社區2024春游活動方案（通用3篇）

社區2024春游活動方案 篇1

　　一、目的：為給孩子們一個難忘的春天記憶，也為增進家長之間的

　　聯系與交流，在部分家長的倡議下，由家長委員會牽頭，發動群眾，共同組織這次親子活動-------星期天(3月21日)長沙植物園踏青賞花活動。

　　二、組委會成員

　　，，

　　三、特邀嘉賓

　　黃老師及其家人、李老師及其家人

　　四、參加人員(具體名單見附件)

　　共計36家庭91人，其中小孩37人，大人54人

　　五、集合地點

　　白鶴小學校門口的加油站

　　六、時間

　　3月21日早上8：15分

　　七、交通

　　(1)租用兩臺39座的客車(不提倡自駕車，如有特殊情況除外。建議自駕車家庭如果方便的話跟大客車同行。)

　　(2)自駕車聯系人

　　八、費用

　　1)暫收200元/人，待活動結束后多退少補。

　　2)活動費用請交至

　　九、具體安排

　　(1)8：20分準時發車，經過大約一小時的車程抵達長沙植物園。車上零食請自備。礦泉水由家長委員會(徐天惠的爸爸負責酒水)提供。

　　(2)10點以前進入園區，選取一塊較大的地方開展游藝活動。時間大約是一小時。家長委員會誠邀吳子儀的媽媽、祝熹哲的爸爸擔任全程游藝活動的主持人，誠邀雷璐的爸爸擔任全程游藝活動的攝影師。

　　(3)游藝活動結束后為自由活動——賞花時間，大約1小時。

　　(4)12時15分集合前往就餐地方。具體就餐地方待定。

　　(5)午餐后結束一天的活動，踏上返家的行程。

　　十、溫馨提示

　　(1)因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發生意外狀況。

　　(2)游藝活動具有一定的體育性，請媽媽們盡量不要穿著裙裝，以免影響發揮，讓自己的寶貝兒輸了比賽哦。

　　十一、附表(參加人員以家庭為單位)

社區2024春游活動方案 篇2

　　一、活動目的：春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富學生的校外生活，鍛煉學生的社會實踐能力，開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養學生愛鄉家、愛祖國、愛大自然的情感。809班計劃組織踏青遠足活動。為確保活動的安全，感受荊城春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數，特制定此踏青遠足活動方案。以備德育室備案批準。

　　二、活動主題：尋春天足跡春光快樂

　　三、活動組織

　　組長：高峰

　　副組長：李勝峰、鄧玉竹(一縱隊)、董李彬、劉子旋(二縱隊)、程琳(前)、李晨想(后)

　　四、活動具體安排：

　　1、時間：3月17日(周三)下午

　　2、出發前安排：學生16：20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16：30分，學生在班主任的帶領下，2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進行安全教育后，徒步前往目的地。

　　3、具體行走路線：學校—四干渠—象山—公園—學校。

　　4、場地活動安排：活動區域：藝林園、龍泉公園�；顒訄龅嘏c形式由各班班主任及組長負責自行安排。(實踐活動如：攝影拍照、講笑話(故事)、個人才藝展示唱歌、放風箏、尋找幸運草(4葉，5葉，6葉，7葉„„);看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動)

　　5、安全文明要求：一切行動聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。

　　6、返程時間與路線：18：00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集中，清點人數之后，沿馬路返程。

　　活動要求：

　　1、各組派一兩位同學對本組活動進行攝影與報道;

　　2、要把學生最美麗笑臉留下，成為今后永久的記憶;

　　3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結束后交班主任老師發布到班級博客上。

　　4、活動中如果有即興詩歌、有感發送給語文老師，好文章發到班級博客。

　　六、隨班教師安排：通知到各科老師，愿意去的熱烈歡迎，沒時間的不強制要求。

　　作業題目：

　　1.結合相關節日，為你所在班級的學生和家長設計一次親子溝通活動。

社區2024春游活動方案 篇3

　　春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識。我校定于XX年5月30日參觀北方森林動物園�，F把有關事項通知如下：

　　一，時間：

　　XX年5月30日

　　上午8：30學校集中。9：00正式出發，下午16：30請家長到學校門口接孩子。班主任會將無人接送的學生帶回學校收發室。等家長來接確保每個學生都能安全到家。

　　班主任電話：

　　安全負責人：班主任、班級干部，及四年學年組長和教導主任

　　活動內容：參觀北方森林動物園、觀看動物表演。

　　二，參加對象：

　　一至五年級學生（有身體不適的同學可以不參加）。

　　三，安全注意事項

　　1，全班分成7個組，每組5人、小組長。1人，負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。小學分工：帶塑料布、帶創可貼、暈車藥等。

　　2，學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。

　　3，注意安全，講究清潔衛生。

　　4，不帶刀具，打火機等危險物品，

　　四，：

　　1，活動前加強對學生安全教育。召開教師會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

　　2，往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。每班把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。

　　3，嚴格劃分活動區域，對于有危險的活動區域，安全監督教師應預先設想防范措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

　　4，審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。5，嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

　　五，環保教育：

　　教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

　　應急預案：

　　一、突發事件處理原則

　　1、保持鎮靜、沉著應對

　　2、學生優先原則

　　3、就地搶救原則

　　4、報警、求援原則

　　5、迅速疏散原則。

　　二、應急反應措施

　　1、一名行政領導、全體任課教師

　　2、所有教師的手機必須處于開機狀態

　　3、進入參觀點后，由領隊教師在出入口執守，觀察學生情況。

　　三、學生突發疾病、意外傷害：在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。

　　四、學生走失處理

　　1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯系

　　2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找

　　3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤

　　4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

　　五、交通事故處理

　　1、有嚴重受傷即刻撥120、110，并立即組織搶救

　　2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫院

　　3、保護好現場，指揮撤離至安全地點

　　4、檢查、診治

　　6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜

　　7、寫出書面報告，總結經驗教訓