2024年紀念五四青年節活動方案（通用32篇）

2024年紀念五四青年節活動方案 篇1

　　為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，激勵引導學校廣大團員青年堅定永跟黨走的理想信念，展示青春風采，引領廣大青年見賢思齊、崇德向善，從我做起、從身邊做起，爭做社會主義核心價值觀的倡導者、實踐者，校團委決定在全校團員青年中開展紀念五四運動xx周年系列活動。現將有關事項通知如下:

　　一、活動主題

　　傳承五四報國志，爭做工商新青年

　　二、活動時間

　　x年5月

　　三、主要內容

　　(一)深入開展理想信念教育，進一步加強對團員青年的教育引導。各基層團組織要以紀念五四運動xx周年、中國共產主義青年團成立xx周年為契機，廣泛開展“奮斗的青春最美麗”主題教育活動，通過報告會、座談會、參觀學習、團日活動等喜聞樂見的形式, 激發團員青年的愛國情、報國志。引導團員青年主動參與學校民主管理，為推動學校科學發展獻策獻力。

　　(二)認真開展先進典型表彰宣傳，進一步做好青年典型的培育選樹。抓住紀念五四活動這一有利契機，大力挖掘、培育先進典型，為廣大團員青年樹立可親、可信、可學的榜樣。要做好青年典型和先進集體的表彰、宣傳工作，在全校營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。

　　(三)廣泛開展志愿服務活動，進一步樹立團員青年的良好形象。積極引導團員青年通過社會實踐、志愿服務等形式，在推進和諧社會構建的實踐中展示工商青年的精神風貌。要引導團員青年立足，服務基礎教育發展、服務新時代青年農民工社會融入等重點工作，通過愛心幫扶、社會實踐、義務支教等活動，為和諧社會貢獻自己的一份力。

　　(四)充分利用互聯網技術，在各類新媒體平臺上開展豐富多彩的網絡五四節日文化活動。各基層團組織要將廣泛開展五四節日文化活動作為重點，鮮明地亮出團旗、團徽、團歌等共青團的文化標志，同時充分利用新媒體平臺，通過網上投票、網上團支部討論等方式，努力創造具有鮮明時代特點、富有時尚元素、青年廣泛參與、深受青年歡迎的“網絡”五四節日文化活動。

　　四、重點工作安排

　　(一)青春禮贊--紅巖精神主題教育活動

　　活動時間:5月6日

　　承辦單位:校團委

　　活動內容:根據校團委的統一安排，組織部分“五四”表彰中的優秀青年團員代表開展“走進紅巖、體驗抗戰、不忘歷史、立志報國”的主題教育活動，通過參觀、觀影、體驗等形式，讓青年團員重溫歷史，用滿腔熱誠回報社會。

　　(二)青春風采--20xx-x學年度五四系列表彰

　　活動時間:5月4日

　　承辦單位:校團委組織部

　　活動內容:校團委利用校園官方的網站、官方微信微博等新媒體平臺，對獲得20xx-x學年度五四系列先進集體和優秀個人進行表彰，并將本次7個“五四紅旗團委”和10名“共青團標兵”在新媒體平臺上展示，以榜樣力量帶動全體青年團員，樹立正確崇高的思想意識和道德行為標準。

　　(三)指尖青春--青年團員利用新媒體平臺開展話題討論

　　活動時間:5月中上旬

　　承辦單位:各班團支部

　　活動內容:各團支部利用微信、微博、QQ群等新媒體平臺，充分發揮團支部影響力，實時發布本支部開展的活動、班會、好人好事等積極向上的信息，也可以在互聯網上完成“團支書滿意度測評”、“熱點話題討論”、“學習監督”等活動，做好班級展示及青年思想的引領工作。

　　(四)青春匯聚--x年菁英團校培訓

　　活動時間:5月中下旬

　　承辦單位:校團委組織部

　　活動內容:將在全校推薦選拔匯聚一批菁英團員青年，通過專題講座、分組討論、素質拓展等形式，讓青年團員能更好的把握角色認知，提高思想意識和大局意識，提升工作能力，更好的發揮菁英青年在青年中的作用，在實踐中豐富工作經驗，加強交流，總結經驗，為我校共青團工作做更多的貢獻。

　　(五)青春合伙人--創業主題校園宣講會

　　活動時間:5月5日

　　承辦單位:校團委素拓部

　　活動內容:通過劇院式演講的方式，邀請部分知名的創業導師，將創新創業前端資訊、技術和理念和青年大學生溝通分享，通過面對面互動交流、針對性培訓指導和大賽實戰結合的方式，提高大學生群體創新創業參與感，激活頭腦風暴和實踐能力。

　　(六)奉獻青春--評選x年工商大學“最美志愿者”

　　活動時間:5月

　　承辦單位:校團委義工志愿者協會

　　活動內容:弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，營造人人關注志愿者、人人尊重志愿者、人人爭做志愿者的良好氛圍，通過 “最美志愿者”評選活動，深入尋找發掘宣傳有代表性的高素質志愿者，展示我校大學生志愿者風采，宣傳志愿者的先進事跡，宣傳志愿者無私奉獻的時代風采，展示奉獻之美，志愿者的精神之美。

　　(七)舞動青春--校大學生藝術團專業匯報演出

　　活動時間:5月20日

　　承辦單位:校團委大學生藝術團

　　活動內容:我校大學生藝術團將通過舞蹈表演、器樂演奏、戲劇演繹等形式，給全校師生展示一次高水平的匯報演出。活動不僅展示了大學生藝術團一年來的學習成果，也讓更多的青年團員接受藝術教育的熏陶，共同感受藝術之美。

　　五、相關要求

　　(一)高度重視，精心組織。各基層團組織要充分認識開展系列主題活動對于擴大團組織的影響力、提升團組織凝聚力、促進和加強團組織自身建設的重要意義，要認真謀劃，精心組織，積極參與校內組織的各項活動。

　　(二)突出主題，體現特色。各基層團組織要結合自身實際制定活動方案，集中力量策劃出突出主題、特點鮮明的活動，形成上下聯動的良好局面，真正使重點工作更加貼近中心、貼近青年、貼近生活，展示團員青年奮發向上的精神風貌。

　　(三)加強宣傳，營造氛圍。各基層團組織要進一步擴大宣傳力度，善于運用大眾媒體特別是新媒體力量，做好活動的宣傳工作，唱響主旋律，形成良好導向。要充分調動基層團組織的積極性，通過微信、微博等各種方式廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇2

　　今年是“ 五四”運動九十五周年，為繼承和發揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經校長室提議，校團委研究決定，現將20xx年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：

　　一、活動主題：青春志 中國夢

　　二、具體安排：

　　全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

　　1、開展“華南夢 我的夢”青春感言征集活動。

　　2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班于4月16日之前完成此項工作。

　　3、 “我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

　　4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場4月10日14:30——16:30、第二場 4月17日14:30——16:30。

　　5、“青春志 中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。

　　6、舉辦“青春歲月 圓夢華南”五四文藝晚會

　　三、活動要求:

　　1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

　　2、各班要自覺參與到“青春志 中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

　　3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

　　4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委李勇老師處，統一上傳到學校網站、刊登到《華南周迅》等，做好宣傳工作。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　紀念"五四"運動"繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生"

　　二、活動時間：

　　x年5月4日--x年5月31日

　　三、活動內容：

　　1、與山東中醫藥大學"知心小屋"(心理健康輔導組織)建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

　　2、組織"五月的鮮花"演講比賽。

　　3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

　　4、播放愛國教育影片。

　　四、具體活動方案：

　　為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學"知心小屋"(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　關愛自我，拾獲精彩

　　二、活動時間：

　　x年5月4日--x年5月31日

　　三、活動內容：

　　1."關愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座

　　2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

　　3.心理電影放映

　　4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

　　四、活動安排

　　1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學"知心小屋"來我校舉行"心理健康教育活動月"啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

　　2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦"關愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

　　3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以"關愛自我，拾獲精彩"為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

　　4、心理電影放映及講評

　　5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

　　5、全校范圍內的心理調查。由"知心小屋"工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

　　6、現場心理咨詢、心理測試

　　利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇4

　　一、活動主題

　　凝聚情感、振奮精神、解放思想

　　二、活動時間

　　xx年x月x日(星期五)全天

　　三、活動地點

　　X公園

　　四、出席人員

　　1、黨委班子成員。

　　2、團區委領導1-2名。

　　3、各基層單位黨(總)支部書記。

　　4、機關、各基層單位35周歲以下團員青年。

　　五、活動內容

　　“凝聚情感、振奮精神、解放思想”主題活動包括宣讀紀念五四運動94周年倡議書、表彰先進、燒烤三項活動。

　　(一)宣讀紀念五四運動94周年倡議書

　　根據黨委對團的工作要求，新一屆團委代表團員青年宣讀紀念五四運動倡議書，倡議團員青年牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，深入學習貫徹黨的xx大精神，弘揚五四優良傳統，自覺肩負起時代賦予的責任感和歷史使命，勤于學習，勇擔重任，勇于創新，樂于奉獻，以青春夢托起中國夢，為城市社會經濟發展貢獻青春、智慧和力量。

　　(二)表彰先進

　　近年來，在黨委的正確領導下，在團區委的精心指導下，各級團組織開展爭先創優活動，緊緊圍繞委中心工作開展團的工作，涌現出了一大批先進集體和個人。為表彰先進，樹立典型，進一步推進我委團工作再上新臺階，經研究決定，表彰一批“優秀團支部” 、“優秀團干部” 、“優秀團員” 、“優秀青年” 。

　　(三)燒烤

　　為促進團員青年溝通，凝聚團員青年感情，激發團員青年活力，增強團組織凝聚力，營造積極向上氛圍，經團委決定組織團員青年開展燒烤活動。

　　六、行程安排

　　1、出發時間：5月3日上午8點15分在機關大門口集合，8點30分準時出發。

　　2、宣讀倡議書，表彰先進：10：00-11：30 3、燒烤活動：11：30-16：00

　　4、返回時間：下午4點15分在停車場集合，4點30分準時返回。

　　七、活動要求

　　1、 高度重視，加強領導。五四青年節活動是年度團委工作的重要組成部分，各級團組織要從思想上給予高度重視，加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。

　　2、積極動員，廣泛參與。要充分發揮團組織優勢，動員全委團員青年積極參與，向全社會充分展示團員青年積極向上、奮發有為的良好精神風貌。

　　3、加強宣傳，擴大影響。要利用各種宣傳渠道，充分發揮輿論導向作用，積極做好活動的宣傳工作，擴大慶祝活動的覆蓋面和社會影響。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇5

　　一、活動時間

　　x年4月至5月

　　二、活動主題

　　我與祖國共奮進青春奉獻新虹橋

　　三、宣傳教育內容

　　1、堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青少年，引導廣大團員青年深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，加強社會主義核心價值體系教育，進一步堅定廣大青少年緊跟黨走的信念。

　　2、深入宣傳黨對青少年健康成長的高度重視和親切關懷，充分展示當代青少年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌，激勵廣大青少年在推進經濟社會雙轉型，建設富強和諧虹橋的實踐中建功立業、成長成才。

　　3、深入宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史，充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結帶領廣大團員青年投身抗震救災和現代化建設的生動實踐，推動團組織和團干部們深入學習貫徹黨的要求，奮發有為推動共青團事業實現新發展。

　　四、活動內容

　　鄉團委將緊緊圍繞主題，按照“立足基層，面向青年，務求實效”的原則，組織開展形式多樣的紀念活動。

　　1、集中表彰宣傳一批青年典型。鄉團委將大力選樹一批勤于學習、善于創造、甘于奉獻的青年勞動者典型，表彰青年模范人物，為廣大青年樹立可親、可敬、可學的榜樣，充分展示當代青年在黨的領導下不斷成長進步的時代風貌，讓全社會都能感受到濃重的青春氣息，充分發揮榜樣在教育引導青年中的作用，在廣大青年中倡導崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣，激勵廣大青年全面落實科學發展觀，努力為構建社會主義和諧社會貢獻力量。

　　2、深入開展“我與祖國共奮進”主題教育實踐活動。將以大學生和各條戰線的青年骨干為重點，組織青年深入開展科學理論學習教育活動，進一步堅定青年的理想信念。在“五四”活動期間將舉辦虹橋鄉大學生及青年骨干見面會，加強對青年國情教育和形勢政策教育，堅定青年與祖國共奮進，青春奉獻虹橋的信心。繼續廣泛開展創新競賽、技能競賽等青年喜聞樂見的實踐活動，激勵青年大力弘揚民族精神和時代精神，在本職崗位上奮發進取，在實踐中受教育、長才干。

　　3、積極開展多種形式的主題團日活動。鄉團委將通過開展紀念建團87周年主題團日競賽活動，在廣大青少年中大力開展團史教育和社會主義核心價值體系教育，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，在全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的實踐中作出新的更大的貢獻。

　　4、開展豐富多彩的青年文化活動。我們將以紀念建團87周年暨“五四”運動91周年為主題，大力開展文藝演出、歌詠比賽、法律知識演講競賽、書畫展及文體比賽等青年喜聞樂見的活動。要積極開展健康有益、豐富多彩的文化活動，積極引導青年參與健康有益的活動，寓教于樂，豐富青年文化生活，陶冶青年的道德情操，形成青年踴躍參與的熱潮和展示當代青年青春風采的高潮。

　　5、深化青年志愿者服務活動。將以創建省級環境優美鄉鎮為契機，在全鄉范圍內大力推行注冊志愿者制度，通過宣傳、招募、注冊等形式，進一步壯大和規范青年志愿者隊伍。同時，加大對志愿者的培訓力度，要組織廣大團員青年和青年志愿者，開展消防知識、法律知識、交通知識以及環境保護等宣傳活動，協助鄉政府加強對轄區內的安全進行檢查，排除安全隱患，積極參與文明衛生習慣養成、交通整治等活動，引導廣大人民群眾養成講文明愛衛生的習慣，為建設富強和諧虹橋營造健康向上的人文環境。

　　6、開展建功立業、崗位成才活動。鄉團委將通過多種形式，組織廣泛開展技能培訓、技術比武、崗位實踐等活動，全面提升青年素質，提高青年科技創新能力，以增加青年就業創業機會;切實加強農村基層團組織建設，努力提高服務大局、服務青年的能力和水平。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，加強領導。在青少年中開展紀念建團87周年暨“五四”運動91周年主題活動是深入學習貫徹黨的xx大精神，全面貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青少年思想道德建設的具體舉措。要在未來的歲月里讓共青團的精神薪火相傳，成為繼往開來的強大精神動力，就必須結合時代和社會發展的要求，在一代代青少年中繼承和發揚。各參加單位和個人要高度重視開展此項活動的重大意義，提高思想認識，積極支持，加強領導，充分整合社會資源，全力支持活動的深入開展。

　　2、精心組織，務求實效。按照團市委的統一部署，我鄉團委將積極開展紀念活動、主題教育活動、典型宣傳等教育實踐活動，把五月份作為“青年月”，集中力量和資源開展共青團的工作和活動，形成展示當代青年青春風采的高潮。

　　3、把握正確導向，唱響主旋律。系列主題活動要做到導向正確、生動活潑，唱好主旋律，打好主動仗，使青年在活動中受到教育和鼓舞。加大力度，廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進青少年健康成長的濃厚輿論氛圍。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇6

　　1919年5月4日　爆發了反帝愛國的“五四運動”。1949年12月，中國中央政府政務院正式宣布　五月四日　為中國青年節。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。x年為“五四運動”xx周年，中國共青團成立xx周年，在五四青年節之際，我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節紀念主題系列活動。

　　一、 指導思想

　　以科學發展觀為指導，全面踐行社會主義核心價值體系。以XX市教育局團委的相關文件精神為綱領，結合我校學生實際情況，為學生創設多層次的活動平臺，進行“五四”精神教育。

　　二、 活動時間：x年5月

　　三、 活動主要內容

　　(一) 宣傳記錄篇。

　　根據學校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網、學校廣播站進行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進行記錄，在活動尾聲制作專題視頻，在學校走廊電視中進行宣傳。負責部門：宣傳部、信息部。

　　(二) 意識教育篇。

　　1. 開展“紅色信念在心中”隊團黨知識現場搶答賽。初一、初二、高一、高二，四個年段組成四個參賽組，通過現場搶答的方式進行競賽。搶答內容包括少先隊、共青團、共產黨相關知識。負責部門：組織部、少先隊、業余黨校、業余團校、文體部。

　　2. 開展“與信仰對話”隊、團、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團員和業余黨校學員同學組成三個方陣，并穿插分組，針對沙龍提供的主題集中討論，并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團黨的相關知識進行現場提問，由現場同學代表來回答。隊團黨三個階段的同學在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請XX市第二十三中學黨總支的書記、團委書記和少先隊大隊輔導員，前來參加，并參與討論。為同學們做專業性指引。負責部門：少先隊、業余團校、業余黨校、組織部。

　　(三) 主題活動篇。

　　1.開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題，對青春成長進行深度的思考和討論。

　　負責部門：學習部、文體部、紀檢部。

　　2.開展“奉獻青春力量”愛心志愿服務。學校志愿者部，XX市第二十三中學團委愛心基金會共同開展愛心志愿活動，搜集社會上需要幫助的人，通過慰問的方式進行力所能及的幫助，并在校內發放第一批愛心捐助。負責部門：志愿者部、生活部、辦公室。

　　(四)總結表彰篇。

　　開展“五四”青年節紀念主題活動總結表彰。在5月底對所有活動進行表彰進行總結表彰，發放榮譽證書。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇7

　　為隆重紀念"五四"運動和建團xx周年，激勵員工和動員公司廣大青年繼承和發揚"五四"精神，深入貫徹落實科學發展觀，在生產工作中爭當優秀、創造一流，全力推動公司又好又快發展，根據團委和集團公司團委相關活動方案，*公司團委特制訂次方案：

　　一、活動題目

　　"永遠跟黨走-五四獻禮"主題團日活動

　　二、活動創意

　　本次活動以"永遠跟黨走-五四獻禮"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求廣大青年員工牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"永遠跟黨走"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為公司的科學發展而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。

　　三、活動內容

　　1、宣傳動員階段。

　　4月28日，在公司一號會議室，公司團委委員召開動員大會，請公司領導就"永遠跟黨走-五四獻禮"致詞，發動入黨積極分子，調動團員積極性。

　　2、理論學習階段(4月28日-5月1日)。

　　在公司會議室，請*大學團委組宣部部長就"如何增強團員意識"上團課;組織公司青年員工集體學習黨史、新團章和團史，并形成知識競賽題庫發至各團支部，力求在公司掀起學黨史，團史的學習氛圍。知識競賽內容分為三個部門。第一部分是黨建、黨史知識;第二部分是團史、團務知識;第三部分是黨章團章知識。

　　3、活動實踐階段(5月2日--5月3日)。

　　a、5月2日上午組織公司青年員工進行考試，并按成績評選出優秀團個人和優秀團支部;

　　b、5月2日下午，組織參觀紀念館;重溫入團誓詞，全體參加人員在印有"永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做建設的一塊磚"的橫幅上簽名。

　　c、5月3日上午，公司會議室，組織團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;

　　d、5月3日下午，在影院組織觀看愛國主義教育片。

　　4、總結階段。

　　5月4日，公司會議室，請公司領導再次發言，表彰活動積極分子，評選優秀團個人和優秀團支部。

　　四、其他注意事項

　　1、在活動地點明顯處懸掛黨旗、團旗和橫幅，橫幅內容統一為：團委"永遠跟黨走-五四獻禮"主題團日活動。

　　2、活動中團員都要佩戴團徽。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇8

　　今年是“ 五四”運動九十四周年，為繼承和發揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經校長室提議，校團委研究決定，現將x年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下:

　　一、活動主題:青春志 中國夢

　　二、具體安排:

　　全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

　　1、開展“華南夢 我的夢”青春感言征集活動。(具體安排見:附件1“華南夢 我的夢”青春感言征集活動通知)

　　2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班于4月16日之前完成此項工作。

　　3、 “我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

　　4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間:第一場4月10日14:30--16:30、第二場 4月17日14:30--16:30。

　　5、“青春志 中國夢”--新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見:附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)

　　6、舉辦“青春歲月 圓夢華南”五四文藝晚會 (具體安排見:附件3“青春歲月 圓夢華南”五四文藝晚會通知)

　　三、活動要求:

　　1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

　　2、各班要自覺參與到“青春志 中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

　　3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

　　4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委李勇老師處，統一上傳到學校網站、刊登到《華南周迅》等，做好宣傳工作。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇9

　　一、目的

　　宣揚"愛國、進步、民主、科學"的五四精神，激發青年人的工作熱情，為青年人創造良好的工作環境，增強青年人歸屬感。

　　二、活動內容

　　1、公司組織評選出x年度"青年標兵"。

　　2、"青年標兵"頒獎大會。

　　3、公司領導和"青年標兵"一起旅游活動。

　　三、"青年標兵"評選

　　1、評選流程：

　　1.1人事行政部發送關于"五四活動"的通知及其具體流程。

　　1.2以部門為單位，進行無記名投票評選候選人。

　　1.3將候選人資料以PPT形式交人事行政部，格式見附件一。

　　1.4管理委員會討論，作出最終評選。

　　1.5人事行政部制作榮譽證書及風采展示圖片。

　　2、參選資格：

　　公司18-30歲的所有員工;

　　在同事間能夠團結、互助、友愛者;

　　在青年人中有良好的影響力者;

　　能夠積極學習、不斷嘗試進步者;

　　在工作崗位上能夠提出新的見解、建議者。

　　3、評選項目及名額：

　　3.1"青年標兵"分為普通青年標兵和青年管理者標兵。

　　普通青年標兵指主管助理級以下符合參選資格的員工;

　　青年管理者標兵指主管助理級、主管級符合參選資格的管理人員。

　　3.2參選名額：

　　普通青年標兵名額：

　　部 門候選人名額獲選名額

　　營運部53

　　營銷部32

　　物管部42

　　財務部42

　　人事行政部21

　　青年管理者標兵名額：每個部門推選1名候選人，最終獲選者為2名。

　　4、評選時間安排見附件"五四活動時間安排表"。

　　四、"青年標兵"頒獎

　　1、公司領導講話。

　　2、公司領導宣讀獲得"青年標兵"稱號的名單。

　　3、公司領導為"青年標兵"頒獎。

　　4、合影留念。

　　五、旅游活動

　　1、時間：5月7日全天。

　　2、參加人員：公司領導、獲得"青年標兵"稱號的人員。

　　3、活動方案見附件"旅游活動方案"。

　　六、五四活動展覽

　　1、"青年標兵"風采展示。

　　2、展覽用AD板在員工餐廳和員工通道展示。

　　七、費用預算

　　1、"青年標兵"榮譽證書制作：120元。

　　2、旅游活動費用：200元/人*21人=4200元。

　　3、活動展覽費用：200元。

　　活動費用總計：4520元。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇10

　　為發揚五四光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

　　一、參加對象：全校在校學生

　　二、比賽時間：5月12日晚7：00

　　三、比賽地點：校會議室

　　四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

　　五、參賽要求：

　　1、每班至少推薦2人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標準。

　　5、時間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

　　2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

　　七、評分標準：

　　1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型(4分)

　　2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情(2分)

　　3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)

　　八、評分辦法及設獎

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

　　九、評委：待定

　　十、照像：待定

　　十一、計分：待定

　　十二、計時：待定

2024年紀念五四青年節活動方案 篇11

　　一、活動背景:

　　120xx年了，整整120xx年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的職責，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要透過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校里的大學生，更有職責去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩小學助學行”團日活動。

　　二、活動主題：

　　弘揚“五四”精神

　　三、活動目的：

　　1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨用心分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

　　2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月xx日

　　五、活動地點:

　　閩侯善恩小學

　　六、活動流程：

　　(一)前期工作：

　　1、向全班同學征求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時到達在班級同學間宣傳活動的目的。

　　2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

　　3、聯系善恩小學的老師，了解該小學具體狀況，以及商討活動時間、活動資料等問題。

　　4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學的學生們買書籍，和學習用品。

　　5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時能夠同善恩園的孩子們合唱。

　　6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。

　　7、班級干部對善恩小學進行實地考察，并與善恩小學的老師進行一些活動當天狀況的友好協商。

　　(二)活動階段:

　　1、班級同學于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。

　　2、9：00―9：20活動前準備，分好各小組。

　　3、第一階段：

　　進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

　　第二階段：

　　將同學分成兩組，對于低年級同學，主要是和他們一齊做一些群眾游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等資料。

　　第三階段：

　　同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結束此次活動。

　　4、收拾物品，清點人數，準備返校。

　　(三)后期工作：

　　1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

　　2、完成活動的報道與總結。

　　七、活動經費預算

　　海報：20元

　　條幅：30元

　　交通費：100元

　　活動獎品：50元

　　礦泉水：20元

　　總計：220元

2024年紀念五四青年節活動方案 篇12

　　一、活動主題

　　為了豐富年輕教師的課余生活，活躍我校集體氛圍，激發青年教師愛崗敬業、樂于奉獻的精神。在中國共產主義青年團成立第xx周年之際，校領導委托校團支部開展“五四”青年教師活動。

　　二、活動領導小組與參與人員

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　參與人員：我校30歲以下（含30歲）的.年輕教師：

　　三、活動時間：

　　20xx年5月3日——20xx年5月5日

　　四、活動地點：

　　張家界市桑植縣

　　五、活動程序：

　　1、5月3日：出發到張家界市桑植縣洪家關村，觀摩偉人故居，感受偉人艱苦樸素的作風。

　　2、5月4日：上午與賀龍中學進行學術交流，下午攀登天子山。

　　3、5月5日：返校，做好下周上課準備。

　　六、相關人員安排：

　　1、請教務處主任負責安排調課。

　　2、由書記負責安排教師在賀龍中學聽課，活動資金的管理與報賬。

　　3、老師負責整個活動過程的飲水供應。

　　4、老師（人員簽到統計）、吳老師負責采集活動相片。

　　5、老師負責教師在張家界期間的安全工作。

　　6、老師負責此次活動的宣傳和制作展板。

　　七、相關要求：

　　1、參與此次活動的青年教師于5月3日準時出發，逾期不候。

　　2、聽從領導小組的統一指揮、不得自作主張離開隊伍，如有特殊情況須向帶隊領導請假，做到去哪有人知曉，有人做伴。

　　3、在張家界時要注意安全，尤其在山頂注意防滑防寒。

　　4、聽課的老師寫好聽課筆記與聽課心得體會（下周一上交到xx老師處）。

　　5、本次活動未盡事宜，由活動小組成員協商而定。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇13

　　為激發學生的愛國熱情，促進班級團隊建設，提升學生素質教育，展示學生良好的精神風貌，值此紀念五四運動__周年即將來臨之際，結合學校思想教育實際，決定開展紀念五四系列活動。現將有關事項安排如下：

　　一、活動領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　二、活動要求

　　本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內容，各年級各班應給予高度重視并認真組織實施。

　　一方面，結合紀念“五四”運動__周年，把團委“校園之星”評選活動和學校首屆體藝節活動結合起來，與時俱進，培養青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責任感;

　　另一方面，通過團委組織的“五四”表彰活動，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設，營造良好的校園文化氛圍。

　　三、活動主題

　　展現青春風采，為__華誕獻禮

　　四、參加對象

　　全校各班

　　五、活動過程

　　㈠宣傳發動階段(4月上旬)

　　為了確實使活動取得實效，團委將通過召開各級各班團支部書記會、廣播站廣播、出專題板報、學校網站宣傳、掛標語等形式營造氛圍，重點介紹建國60周年、“五四”運動90周年、學校“校園之星”評選、學校首屆體藝節等活動的情況，讓所有的團員青年都了解活動并參與到活動中來。

　　㈡活動實施階段

　　⑴從開學第二周起，學校團委會同政教處、年級組自下而上先推選出每班5位“班級之星”、每級20位“年級之星”，并在“五四”期間評選出24位“校園之星”，在“五四”期間進行總結表彰。

　　⑵3月至4月舉行首屆體藝節相關活動：

　　①3月下旬至4月上旬舉行學生乒乓球比賽，初一、二級每班推薦4人參加;

　　②4月下旬至5月舉行學生羽毛球比賽，，初一、二級每班推薦4人參加;

　　③為慶祝建國__周年、建團__周年，在3月至5月舉行師生書畫比賽;

　　④5月中旬將評選出本期“學生電腦設計畫比賽”的獎項。

　　⑶在“五四”期間，團委將組織團員舉辦一系列團員活動：

　　①舉行新團員宣誓儀式;

　　②初二級團員舉行籃球賽，初一級團員舉行拔河比賽;

　　③初三級舉行團員座談會等

　　㈢總結表彰階段

　　為了激發學生參與活動的熱情，學校將對各類獲獎人員進行表彰。學校擬在“五四”期間舉行一場總結表彰大會，隆重表彰24位“校園之星”，樹立同學們學習的模范，同時表彰各單項獲獎同學。

　　六、注意事項

　　㈠各班要加強宣傳力度，讓每一位同學都參與到活動中來。

　　㈡各班要盡力發掘人才，并為他們展現自己提供平臺。

　　㈢在活動開展過程中，要告誡學生處理好活動和學習的關系，注意安全，讓活動圓滿完成。

　　團委五四青年節活動策劃方案2

　　一、活動時間

　　自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。

　　二、活動主題

　　高舉“五四”火炬，爭做創業先鋒;創新創業，青年先行。

　　三、活動安排

　　(一)團市委主辦的活動

　　1、舉辦全市青年創新創業先進事跡報告會。

　　2、舉行18歲成人宣誓儀式。

　　3、參加威海團市委組織開展的“五四”系列活動。

　　(二)各基層團委的活動

　　各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統一組織的活動外，還要結合自身實際，認真安排好本單位的活動。

　　主要活動內容包括：

　　1.開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動;

　　2.舉辦紀念“五四”運動__周年先進模范人物座談會;

　　3.以為革命和建設做出突出成績的老黨員、老干部、老模范為對象，開展“為奉獻者奉獻”的志愿服務活動;

　　4.緊密圍繞黨的中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業行動;

　　5.廣泛組織本單位、本系統團員青年以“弘揚五四精神，爭當創新創業先鋒”為主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節日。

　　(三)集中進行青年工作和青少年典型的宣傳

　　各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協商，大力選樹和宣傳各條戰線、各個領域涌現出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的杰出成績。各單位務于4月10日前將活動方案上報團市委辦公室。

　　四、有關要求

　　1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。

　　2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

　　3、各團委要將“五四”期間開展活動的相關情況于5月10日前上報團市委辦公室。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇14

　　活動目的：

　　為了慶祝“五.四”青年節xx周年，繼承和發揚“五.四”運動的光榮傳統，結合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發其工作熱情，加強對在校農民工子女的關注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應學校書香校園活動的開展。

　　活動時間：5月4日

　　活動地點：學校食堂二樓

　　具體過程：

　　5.4前夕氛圍營造：

　　1、紅領巾廣播站播送相關故事，學生聽團歌；

　　2、宣傳展板的制作。

　　5.4活動準備：

　　1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程；

　　2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象；

　　3、選舉確定優秀團員的名單。

　　4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅；

　　5、黨旗、團旗的準備；

　　6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。

　　5.4青年節團日活動議程：

　　一、唱團歌。

　　二、請華巖小學黨

　　支部解興莉書記致辭。

　　三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》

　　四、表彰先進團員。

　　1、由解興莉書記宣布獲選團員名單；

　　2、由朱興偉校長頒獎；

　　節目1：團員節目——唱歌《紅旗飄飄》

　　五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。

　　1、介紹學校農民工子女的總體情況，宣布“成長1+1愛心助學活動”接受幫輔學生的名單及幫輔教師的名單；

　　2、幫輔教師贈送禮物；

　　節目2：學生節目——詩朗誦《感謝您，老師》

　　3、主持人隨機采訪、合影留戀；

　　4、請家長代表發言。

　　六、學習知識型團支部啟動儀式。

　　1、宣讀倡議書；

　　2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍；

　　節目3：團員節目——音樂劇

　　節目4：黨員節目——詩朗誦

　　八、華巖小學團支部書籍張莉總結。

　　具體籌備安排：

　　參與人員：

　　團員名冊

　　組長：張莉

　　副組長：彭葦、黃波

　　成員：所有團員教師

　　葉明英童莉周長明張瑤周利平張俐黃玉琴

　　流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷

　　具體分工：

　　張莉：總策劃、節目主持、活動方案的設計與撰寫

　　黃波：撰寫主持人串詞、節目主持

　　彭葦：撰寫并宣讀建立學習知識型團支部的倡議書、簡介校農民工子女的總體情況

　　周利平：撰寫學校農民工子女的總體情況

　　趙英爽：書寫建立學習知識型團支部的倡議書

　　陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設計與制作

　　流暢：協助宣傳展板的設計與制作

　　黃玉琴：宣傳展板內容的撰寫

　　廖麗佳：宣傳展板的內容的撰寫

　　張瑤：5.4相關故事的收集

　　葉明英：收集符合5.4主題的歌曲

　　曾清霞：協助舞臺設計、會場布置

　　張俐：協助舞臺設計、會場布置

　　湯艷：團員節目音樂劇的設計與排練

　　黃元葉：寫獲選優秀團員的獎狀

　　童莉：會標、宣傳布幅、團旗的準備

　　周長明：音響設備的管理

　　劉麗：舞臺監督

2024年紀念五四青年節活動方案 篇15

　　一、活動宗旨

　　為紀念“五四運動，弘揚“五四運動”的光榮傳統，弘揚愛國主義、集體主義精神，豐富x機關干部職工文化生活，營造積極向上的機關文化氣氛，引導廣大青年干部職工唱響新時代的學習之歌、進步之歌、奉獻之歌。

　　二、活動主題

　　揮灑青春活力爭做有為青年

　　三、活動人員

　　x機關青年干部職工

　　四、活動內容

　　1、舉辦五四青年節座談會

　　時間：5月4日上午

　　地點：六樓會議室

　　參會人員：部分青年干部代表

　　主持人：

　　會議內容：

　　召開以“揮灑青春活力爭做有為青年”為主題的座談會，青年干部代表發言，圍繞所在工作崗位創新發展的主題和方向，積極發揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，暢談自己的感言，抒發對工作的感受和體會、提建議、意見等；程方山x長代表x黨組講話。

　　2、組織觀看《同桌的你》

　　時間：5月4日下午

　　地點：水星樓影城

　　參加人員：部分青年干部代表

　　3、組織開展“我身邊的共產黨員微故事”演講比賽活動

　　時間：5月22日

　　地點：七樓會議室

　　參賽人員：

　　主要內容：

　　按照市直工委“常德故事百姓講·機關黨員微故事”活動方案安排，在市x及分x機關開展“我身邊的共產黨員微故事”演講活動，宣傳x機關黨員先進典型，傳播正能量。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇16

　　一、活動主題

　　“激情的五月 青春的誓言”

　　二、活動時間：5月份

　　三、活動安排

　　1、組織開展黨團員青年教師座談會

　　活動意義：給青年教師針對各自的教育教學工作或對學校發展發表創新性、科學性、有效性、可持續性的建議，提供暢所欲言的機會。

　　活動要求：黨團員青年教師以“青春獻教育，成長在崗位”為主題開展討論，可圍繞自己的工作心得、工作體會、感悟以及困惑進行交流。

　　活動時間：5月1日—5月12日

　　活動地點：河南校區三樓大會議室

　　參加人員：30歲以下所有黨團員青年教師

　　2、組織開展黨團員青年教師文藝匯演

　　活動意義：豐富青年教師文化生活、培養青年教師文化人才、建設青年教師文化隊伍，進一步開創小文化建設新局面。

　　活動要求：才藝展示形式多樣，可以唱歌、跳舞、朗誦、小品、樂器表演、武術表演等。

　　活動時間：5月15日—5月19日

　　活動地點：河南校區三樓大會議室

　　參加人員：30歲以下所有黨團員青年教師

　　XX市第XX小學

2024年紀念五四青年節活動方案 篇17

　　“五四”的號角又將吹響,青春的風采亮麗依舊。在紀念“五四”運動--周年之際,在學校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以“提升內涵、展示風采”為主題的“五四”青年節系列活動：

　　系列活動一、“師德內涵大討論”演講比賽

　　為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展“師德內涵大討論”演講比賽活動。

　　一、準備階段：

　　將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團支部，作為資料，統一收集。

　　二、比賽形式：

　　1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，每人限時3—5分鐘。

　　2、評分：演講比賽由現場的評委組評分，評分采用十分制，最后所得的平均分為該選手的最后成績。(評委成員：校長、書記、學校行政領導)

　　3、評分依據：

　　①儀表端莊、落落大方(2分);

　　②脫稿演講、語言流暢(2分);

　　③內容詳實、生動(2分);

　　④語言標準、富有感染力(2分);

　　⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間(2分)。

　　三、比賽時間、地點：5月4日在遠程室舉行

　　四、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名,優秀獎若干名。

　　系列活動二、“青年文明崗”志愿者宣誓儀式

　　時間、地點：5月4日中午12：00 在遠室舉行

　　“我與祖國共奮進”今年是五四運動第--周年，--年前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。

　　我學校于5月4日開展了已“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的紀念五四青年節活動。號召大家傳承和發揚五四運動的光榮傳統，以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內容結合開展組織建設活動，集中進行各種社會服務和社會實踐活動。在活動過程中，各班馬上組織了具有各班級特色的班會。回顧總結，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有：關注國家發展，當代學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學的精神，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯系在一起等，最后結合實際談談自己的感想。會后，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了五四運動的歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了大家的責任感和使命感。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇18

　　今年是中國共青團成立XX周年、“五四”愛國主義青年運動XX周年，為進一步引導維修一廠青年員工深入了解共青團歷史，本著豐富員工生活，給員工創造一個活動氛圍。經維修一廠團總支決定開展以“承五四精神，展青崗風采”為主題的紀念建團XX周年暨五四運動XX周年系列活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　承五四精神，展青崗風采

　　二、活動內容

　　1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”圖片展

　　時 間：XX年5月

　　活動內容：為滿足廣大團員青年職工了解中國共青團XX年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，維修一廠團總之將在食堂就餐區或者廠區主干道人員集中、流動量大的區域進行圖片展。各部門團支部組織青年員工進行觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史以及青年先進事跡，引導廣大團員青年職工繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，結合工作崗位，展示青工風采。

　　2、五四青年節籃球賽(只限男性隊員)

　　時 間：XX年5月4日(待定,可能提前或推后)

　　活動內容：各部門組織一支隊伍，人數為10人，5名正式隊員5名替補隊員。4月20日前將隊長、隊員名單上報綜合辦;比賽場地設在維修三部籃球場;比賽采用是上下半場制，半場比賽時間為15分鐘，期間無暫停時間，中場休息5分鐘，雙方交換場地;每場換人次數不限;各隊嚴格按要求報名，如有違反報名規定的現象則取消該球員的比賽資格;

　　所有參賽隊員應保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續觀看比賽的資格并做違紀處理并進行全廠通報;場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予技術犯規警告，嚴重者(兩次)將被判罰下場，比賽過程中如有球員有嚴重犯規或危險動作則視同技術犯規;場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發生則取消該隊比賽資格并對相關責任人做違紀處理并進行全廠通報;

　　比賽采取抽簽對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪，比賽設1名冠軍、1名亞軍，1名季軍，其他為紀念獎，分別給予獎杯和獎品。

　　3、分秒必爭比投籃(只限女性隊員)

　　時 間：XX年5月7日—11日

　　活動內容：各部門出一支隊伍，人數為10人，4月20日前將隊長、隊員名單上報綜合辦。在規定的時間內將隊員投進籃筐次數相加，投入次數最多者獲勝;比賽設第一名1名、第二名1名、第三名1名，其余均為優勝獎。(1分鐘/次/人)

　　4、趣味游藝活動(擂臺賽)

　　時 間：XX年5月14日——18日

　　活動內容：1、水果大作戰(8人/組 男女混合賽)首先各參賽組選取水果名稱，依次進行比賽。

　　2、手舞足蹈(挑戰者不超過15人)現場挑戰賽，在規定的時間進行舞動，時間到后將計數器相加，最多者為暫時擂主，接受下一個人挑戰，等規定人數結束時依然為擂主者獲勝，其余人員得優勝獎。

　　3、疊疊不休(挑戰者不超過15人)現場挑戰賽，把一個個螺母重疊起來，用時最短者暫時為擂主，接受下一個人挑戰，等規定人數結束時依然為擂主者獲勝，其余人員得優勝獎。

　　4、瓶吊(挑戰者不超過15人)現場挑戰賽，用簡易釣魚工具放入瓶中，卡住瓶子吊往一旁的平臺，用時最短者暫時為擂主，接受下一個人挑戰，等規定人數結束時依然為擂主者獲勝，其余人員得優勝獎。

　　5、一氣呵成(挑戰者不超過15人)現場挑戰賽，在規定的時間內，從杯中吹出乒乓球抓住，最多者為擂主，接受下一個人挑戰，等規定人數結束時依然為擂主者獲勝，其余人員得優勝獎。

　　5、青年女工游藝賽

　　時 間：XX年5月21日——25日

　　活動內容：1、邊搖邊跳(8人/組)現場挑戰賽，2人揉繩子，6名隊員依次加入跳繩，在規定的時間，計數最多者獲勝，其余組均為優勝獎。

　　2、占領陣地(6人/組)現場挑戰賽，6個人站在一張報紙上，然后撕掉一半，依次繼續，最后那張報紙最小獲勝，其余為優勝獎。

　　三、工作要求

　　1、廣泛發動，形成聲勢。各基層團組織要在本部門級各班組做好充分的動員發動工作，使“五四”活動既突出重點，又全面活躍。要充分發揮共青團的組織優勢，按照黨建帶團建的工作思路，爭取黨政領導對共青團工作的重視和支持，進一步優化共青團工作的環境，確保盡可能多的團員青年參與到“五四”活動中來，增強共青團在團員青年中的凝聚力和戰斗力。

　　2、精心組織，周密安排。各基層團組織要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的要求，圍繞本單位中心工作，把本單位“五四”活動策劃好、組織好、落實好。要爭取新聞單位的大力支持，利用電視、報紙、網站等新聞媒體加強宣傳，形成上下慶祝“五四”活動的良好氛圍，向全廠展示青年積極向上的良好形象。

　　3、加強督導，確保實效。團總支將“五四”活動納入全年政工工作考核。各基層團組織要按照工作要求，確保活動開展有實效。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇19

　　為隆重紀念五四青年節，團委決定在20xx年4月20日開始舉行全校三人趣味籃球賽，現將有關事項作如下說明：

　　一、 比賽時間：4月20日開始中午

　　二、 參賽辦法：

　　1、以班級為單位，自己組織參賽隊伍。每只參賽隊伍可報名4人，上場隊員為3人，另一名為替補隊員。

　　2、七、八學年每個班級可選派一支參賽隊伍，最多不得超過兩隊，如班級有過多的籃球愛好者，請班級內部先進行班內選拔賽，最終決定參賽人員的選派。(九學年自愿參加比賽)

　　三、報名辦法：

　　1、報名時間：4月17日(本周五)

　　2、報名地點：十三中學體育組，名單報給各班級的體育任課教師。

　　3、報名方式：

　　由體委(或籃球隊長)上報本班級(或本球隊)的人員名單，如班級有2支參賽隊由體委自行編排參賽隊序號(某年某班一隊、某年某班二隊)。

　　四、比賽辦法

　　1、班級籃球隊上報名單后，由體育組根據每個學年上報的籃球隊伍數分配比賽組別。

　　2、組內先進行淘汰賽，選出組內前1—2名的隊伍進入決賽。

　　3、進入決賽的隊伍實行循環賽。最后根據決賽期間所贏比賽場次選出年級第一、二、三名隊伍。

　　詳細的比賽規則請參考“十三中學三人趣味籃球賽規則”。

　　五、評選辦法

　　每年級選出前三名的隊伍進行表彰獎勵。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇20

　　在五四青年節期間，集中開展以弘揚孝道文化、志愿服務精神、加強愛國主義教育等主題的特色活動。

　　一、活動時間

　　5月4日前后

　　二、活動主題

　　傳承五四精神，弘揚孝道文化，踐行。

　　三、主要內容

　　1、開展“最美孝心青年”、“最美孝心少年”評選表彰活動，評選出“最美孝心青年”、“最美孝心少年”各10名，計劃在五四青年節期間舉行表彰活動。

　　2、深入開展成人禮儀式教育活動。可利用升國旗儀式、班會時間等，舉行宣誓活動，激勵青年學子勇于承擔家庭責任，樹立服務和奉獻社會的志向，實現報效祖國的遠大理想和抱負。

　　3、開展紀念五四運動100周年愛國主義教育活動。各中小學校通過主題班會、隊會、團會等形式，宣講紀念五四運動的愛國主義教育主題，各鎮（場）、縣直機關團委以專題座談會、講座、演講比賽等形式，傳承五四精神。

　　4、開展志愿服務活動。開展青年志愿者助殘“陽光行動”、關愛農民工子女志愿服務行動、環境保護關愛母親河志愿服務、創建國家衛生縣城實踐活動等。

　　四、工作要求

　　各基層團委要按照統一部署，圍繞主題，廣泛發動，創新載體，務求實效，杜絕形式主義。活動信息（活動照片）于5月7日11：00前報送至團縣委郵箱。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇21

　　為充分展示我校青年教師的藝術特長，全面體現我校青年教師的綜合素質。學校工會聯合學校團支部，報學校黨支部同意，決定舉辦以“慶五四青年活動促智慧文化建設”為主題的“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動。旨在展示年輕教師的青春風采，張揚青年教師的活力，點燃青年教師的教育激情，推動校園智慧文化的建設。

　　一、活動主題：

　　慶五四青年活動，促智慧文化建設

　　二、組織領導(兼評委)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、參加對象：

　　33周歲以下青年教師，每人限報一項。

　　四、比賽內容

　　1、毛筆字;

　　2、鋼筆字;

　　3、粉筆字。

　　注：書寫內容由學校統一提供，是學校智慧文化建設的內容。參加書法比賽選手鋼筆、毛筆自帶，其它由學校提供(如書法紙張、墨汁、小黑板等)

　　五、活動時間及地點

　　20__年5月4日(周五)3時15分，三樓會議室

　　六、獎勵辦法：

　　此次活動將由評委打分后進行綜合評定，根據選手獲得總分評出一、二等獎。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇22

　　為慶祝“五四”運動xx周年，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，引導廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，弘揚“誠信、責任、創新、奉獻”的企業核心價值觀，培養團結奮進、積極進取、開拓創新的精神，充分展示京山公司青年員工積極向上的精神風貌并增強員工的凝聚力，公司團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。現將活動具體事項通知如下：

　　一、主題：崗位作貢獻、青年展風采

　　二、目的：豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風貌。

　　三、時間：4月20日（周五）

　　四、地點：惠亭水庫

　　五、人員：公司青年員工，自愿報名

　　六、組織單位：公司政工科（團委）

　　七、活動內容：野外拓展（燒烤，野炊，拉歌，小游戲、登山），聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解

　　八、活動流程：

　　1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組（小組數視參加人數定）。（8：10~8：20）

　　2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，并協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。（8：20~8：30）

　　3、后勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。（8：30~10：00）

2024年紀念五四青年節活動方案 篇23

　　一、主題：不朽的精神偉大的起點——五四精神

　　二、活動的目的和意義

　　1、如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。_年前——1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民異常是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、提高、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

　　2、五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富于創新精神的力量。尤其是在黨的十一屆_以來的新時期，廣大青年積極投身于改革開放和現代化建設實踐，創新創業，開拓積極，進行了可貴的探索。建設有中國特色社會主義是前無古人的事業，要把這一偉大事業全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統。

　　3、五十五年前，數百位優秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來同志為首的中共中央南方局開創的紅巖精神的大旗，在艱苦險惡的環境里，在暗無天日的監獄中，與國民黨反動派進行了不屈不撓的斗爭。今日，雖然在我們的生活中，已經看不見彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我們應對改革開放和社會主義現代化建設的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻、勇于犧牲的精神，依然是我們在前進道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，是我們加強青少年思想道德教育的寶貴資源。紅巖村，歌樂山，每一處遺址都是一座精神的寶庫;紅巖村，歌樂山，每一次參觀都是一次心靈的凈化;紅巖村，歌樂山，每一次留連都是一次靈魂的震撼!

　　三、活動資料

　　1、把同學集中于校前廣場，由負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認識水平，做好接班人的準備。

　　2、在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳經過學習紅巖魂精神，進而更深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。

　　3、簽名活動結束后，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址，引導同學認真品味這一座座精神的寶庫，到達凈化心靈、震撼靈魂的目的。

　　4、獻花——對烈士的哀悼;宣誓——張揚我們青年的雄心壯志;飄旗——彰顯青春化彩。

　　四、活動流程

　　1、5月7日，要求同學去閱讀關于五四精神和紅巖精神的相關資料。

　　2、5月9日13時，把同學集中于校前廣場：

　　(1)把四個班的同學集中于7122，由各班文娛委員帶領唱團歌，為這次活動的開始拉開序幕。

　　(2)由主持人說明這次活動的意義，動員團員們積極參加這次活動，并期望他們能在這次活動中有所收獲，提高他們的思想認識水平。

　　(3)活動負責人說明這次活動的流程和注意事項。

　　4、目的地后，在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動并宣傳五四精神和紅巖精神。

　　5、簽名活動后，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址。

　　6、5月9日17時，集中同學乘車返校。

　　7、5月10日掛出簽名橫幅于校前廣場。

　　8、向廣播臺投廣播稿，校報、院報投新聞稿。

　　五、活動準備(具體請看附錄表)

　　1、由1、2班宣傳委員負責兩塊活動前宣傳展板，5月8日要完成，5月9日展出。

　　2、由3、4班宣傳委員負責兩塊活動后宣傳展板，5月13日要完成，5月14日展出。

　　3、由4班負責準備橫幅，5月8日要完成。

　　4、由1班負責準備相機和購買筆(10支)。

　　六、時間：3月9日13時——17時

　　七、地點：校前廣場(啟動儀式)烈士陵園廣場門前(簽名活動)文物遺址(參觀活動)

　　八、活動預算(由各班生活委員負責)

2024年紀念五四青年節活動方案 篇24

　　一、活動背景：

　　說到五四青年節的活動背景，我們應該首先來了解一下“五四青年節的由來和歷史意義”，通過閱讀這些資料，我們就可以知道，“五四青年節”包含著兩層含義：一是紀念“五四運動”，一是作為青年的節日。兩者共同構成了包含深厚歷史與現實內涵的精神原動力，它既是對歷史承諾的擔當，也是對實現社會與人生的叩訪，更是對未來歷史的觀照。

　　二、活動目的：

　　我們舉行各種各樣的活動，來慶祝屬于我們青年人的節日的目的是什么呢?

　　在這之前，讓我們先來看一下“各國的青年節習俗”，通過了解各國的青年節，我們就可以知道我們舉辦慶祝活動的目的了。

　　1、以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員青年愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青少年把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來，把個人成長與社會責任有機結合起來。

　　2、以舉辦系列活動為契機，進一步加強團的基層組織建設，提升團組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力，充分發揮團組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。

　　3、以舉辦系列活動為載體，進一步豐富團的活動內容和形式，適應當代青少年多元文化需求和社會發展多元化的趨勢，在活動中充分展示當代青少年的青春風采。

　　三、活動形式

　　1.組織學生們辦一期“五四青年節的手抄報”

　　在辦手抄報時，你可以借鑒一下“五四青年節圖片素材”和“五四青年節的祝福語”，希望這些資料可以幫組你。

　　2.舉辦一場演講比賽

　　3.舉辦一場慶祝晚會

　　四、活動的過程

　　舉辦一場活動可不是一件簡單的事情，在活動之前需要對活動進行策劃，準備等等，很是麻煩呢，不過，不用著急，小編已經為您準備了幾篇活動策劃方案的模版，“5.4青年節公益活動方案”和“團委五四青年節活動策劃方案”一起來看看吧。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇25

　　一、活動主題

　　弘揚五四精神，建設美麗東城

　　二、活動時間

　　20xx年4月下旬

　　三、活動內容

　　（一）開展一次青年志愿服務。組織青年志愿者到綠化林帶愛樹護樹、整修樹盤、圈紅刷白，以實際行動投身創建美麗東城的實踐中來，向全社會展示青年熱心公益、愛護環境的良好精神風貌。

　　（二）積極配合團市委搞好“趙礦杯”紀念建市xx周年“高平是我家”主題演講比賽和“運管杯”青年知識競賽。

　　（三）舉辦一次象棋、跳棋比賽。促進廣大青年加強溝通了解，增進友誼。

　　四、活動要求

　　1、各村（居）委、各單位可上報象棋、跳棋參賽選手各1名，45周歲以下的男女青年均可報名，兩項比賽各設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎2——3名。

　　2、各村(居)委、各單位要引起高度重視，早布署、早安排，切實把此項活動作為展現當代青年風采的工作來抓。

　　3、要精心組織，認真做好本村、本單位參賽人選的推薦工作，廣泛動員廣大青年參加此項活動，4月19日前將參賽選手名單報辦事處團委。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇26

　　活動目的：

　　為了慶祝中國共青團成立__周年和“五四運動”爆發__周年，動員和引導我校廣大團員青年教師以勤于學習、善于創造、樂于進取的實際行動紀念自己的節日，學校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的機會，小學青年節活動方案。

　　時間：

　　20__年5月4日下午4點半

　　地點：

　　行政會議室

　　主題：

　　青春獻教育，成才在崗位

　　參與人員：

　　主要行政、30歲以下青年。

　　主持人：

　　___

　　議程：

　　一、主持人宣布活動開始(___)

　　二、 _校講話

　　三、青年教師代表講話(蔣__)

　　四、青年教師談談自己的工作情況以及今后打算

　　六、成立青年教師義工隊并宣誓。

　　五、 _校提出對青年教師的希望

　　六、活動結束

　　七、晚上聯歡

　　備注：1、請孫__老師做好橫幅，橫幅內容為：青春獻教育，成才在崗位，___小學慶祝“五四運動”__周年青年教師座談會

　　2、攝像：孫__老師。

　　3、請辦公室提前買好水果。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇27

　　今年是“五四”運動__周年，為繼承和發揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經校長室提議，校團委研究決定，現將__年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：

　　一、活動主題：青春志 中國夢

　　二、具體安排：

　　全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

　　(一)開展“龍鳳夢 我的夢”青春感言征集活動。(具體安排見：附件1“龍鳳夢 我的夢”青春感言征集活動通知)

　　(二)出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，并5月3日之前完成此項工作。

　　(三) “我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題活班會。

　　(四)舉辦“青春歲月” 文藝活動。初定時間：5月5日，各班于4月12日前報一至兩個節目到校團委處。

　　(五) “青春志 中國夢”——新團員入團宣誓儀式。(具體安排見：附件2新團員入團暨宣誓儀式的通知)

　　三、活動要求:

　　(一)各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

　　(二)各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

　　(三)各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

　　(四)各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委夏永權老師處，統一上傳到學校郵箱，做好宣傳工作。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇28

　　一.活動背景：

　　五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。"五四"運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣布5月4日為中國青年節。　五四精神的核心內容為"愛國、進步、民主、科學"。

　　二.活動主旨：

　　弘揚年輕人積極向上的精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導健康的生活理念與思想作風。以"愛國、進步、民主、科學"為中心，服務他人社會，為創造更好的環境獻出自己的力量。

　　三.活動意義：

　　五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。通過活動把積極的風尚散播開來，將這樣的精神更加深入到每個年輕人心中。

　　四.活動簡介：

　　(1)活動名稱：縈懷五四，影片共享。

　　(2)活動時間：5月4日~5月8日

　　(3)活動地點：多媒體教室404。

　　(4)面向對象：全班同學

　　五.活動內容：

　　1.各班委細則

　　(1)副班長：活動記錄

　　(2)書記，班長：收集相關素材，擬定活動流程，協調各部門工作

　　(3)宣傳小組:制作海報展版。

　　(4)書記、班長:預約場地，協調相關人員。

　　2.活動安排

　　活動前期：

　　(1)召開干部會議，統一思想，協調工作。

　　(2)4月28日七點半放映電影：《我的1919》。聯絡放映教室。

　　(3)活動討論，片后感言

　　活動具體安排：

　　x年4月28日，，七點半放映。安排一到兩名成員負責電影的播放工作。

　　活動結束清理現場;媒體文字、圖片、錄像資料的整理，向相關的人員遞交總結報告。

　　活動后期：

　　討論影片，思想交流，整理資料，總結經驗。

　　六.資金預算：

　　材料費15元

2024年紀念五四青年節活動方案 篇29

　　今年是中國共青團成立xx周年、“五四”愛國主義青年運動xx周年，為進一步引導維修一廠青年員工深入了解共青團歷史，本著豐富員工生活，給員工創造一個活動氛圍。經維修一廠團總支決定開展以“承五四精神，展青崗風采”為主題的紀念建團xx周年暨五四運動xx周年系列活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　承五四精神，展青崗風采

　　二、活動內容

　　1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”圖片展

　　時間：xx年5月

　　活動內容：為滿足廣大團員青年職工了解中國共青團90年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，維修一廠團總之將在食堂就餐區或者廠區主干道人員集中、流動量大的區域進行圖片展。各部門團支部組織青年員工進行觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史以及青年先進事跡，引導廣大團員青年職工繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，結合工作崗位，展示青工風采。

　　2、五四青年節籃球賽（只限男性隊員）

　　時間：xx年5月4日（待定，可能提前或推后）

　　活動內容：各部門組織一支隊伍，人數為10人，5名正式隊員5名替補隊員。4月20日前將隊長、隊員名單上報綜合辦；比賽場地設在維修三部籃球場；比賽采用是上下半場制，半場比賽時間為15分鐘，期間無暫停時間，中場休息5分鐘，雙方交換場地；每場換人次數不限；各隊嚴格按要求報名，如有違反報名規定的現象則取消該球員的比賽資格；所有參賽隊員應保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續觀看比賽的資格并做違紀處理并進行全廠通報；場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予技術犯規警告，嚴重者（兩次）將被判罰下場，比賽過程中如有球員有嚴重犯規或危險動作則視同技術犯規；場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發生則取消該隊比賽資格并對相關責任人做違紀處理并進行全廠通報；比賽采取抽簽對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪，比賽設1名冠軍、1名亞軍，1名季軍，其他為紀念獎，分別給予獎杯和獎品。

　　3、分秒必爭比投籃（只限女性隊員）

　　時間：xx年5月7日—11日

　　活動內容：各部門出一支隊伍，人數為10人，4月20日前將隊長、隊員名單上報綜合辦。在規定的時間內將隊員投進籃筐次數相加，投入次數最多者獲勝；比賽設第一名1名、第二名1名、第三名1名，其余均為優勝獎。（1分鐘/次/人）

　　4、趣味游藝活動（擂臺賽）

　　時間：xx年5月14日——18日

　　活動內容：

　　1、水果大作戰（8人/組 男女混合賽）首先各參賽組選取水果名稱，依次進行比賽。

　　2、手舞足蹈（挑戰者不超過15人）現場挑戰賽，在規定的時間進行舞動，時間到后將計數器相加，最多者為暫時擂主，接受下一個人挑戰，等規定人數結束時依然為擂主者獲勝，其余人員得優勝獎。

　　3、疊疊不休（挑戰者不超過15人）現場挑戰賽，把一個個螺母重疊起來，用時最短者暫時為擂主，接受下一個人挑戰，等規定人數結束時依然為擂主者獲勝，其余人員得優勝獎。

　　4、瓶吊（挑戰者不超過15人）現場挑戰賽，用簡易釣魚工具放入瓶中，卡住瓶子吊往一旁的平臺，用時最短者暫時為擂主，接受下一個人挑戰，等規定人數結束時依然為擂主者獲勝，其余人員得優勝獎。

　　5、一氣呵成（挑戰者不超過15人）現場挑戰賽，在規定的時間內，從杯中吹出乒乓球抓住，最多者為擂主，接受下一個人挑戰，等規定人數結束時依然為擂主者獲勝，其余人員得優勝獎。

　　5、青年女工游藝賽

　　時間：xx年5月21日——25日

　　活動內容：1、邊搖邊跳（8人/組）現場挑戰賽，2人揉繩子，6名隊員依次加入跳繩，在規定的時間，計數最多者獲勝，其余組均為優勝獎。

　　2、占領陣地（6人/組）現場挑戰賽，6個人站在一張報紙上，然后撕掉一半，依次繼續，最后那張報紙最小獲勝，其余為優勝獎。

　　三、工作要求

　　1、廣泛發動，形成聲勢。各基層團組織要在本部門級各班組做好充分的動員發動工作，使“五四”活動既突出重點，又全面活躍。要充分發揮共青團的組織優勢，按照黨建帶團建的工作思路，爭取黨政領導對共青團工作的重視和支持，進一步優化共青團工作的環境，確保盡可能多的團員青年參與到“五四”活動中來，增強共青團在團員青年中的凝聚力和戰斗力。

　　2、精心組織，周密安排。各基層團組織要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的要求，圍繞本單位中心工作，把本單位“五四”活動策劃好、組織好、落實好。要爭取新聞單位的大力支持，利用電視、報紙、網站等新聞媒體加強宣傳，形成上下慶祝“五四”活動的良好氛圍，向全廠展示青年積極向上的良好形象。

　　3、加強督導，確保實效。團總支將“五四”活動納入全年政工工作考核。各基層團組織要按照工作要求，確保活動開展有實效。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇30

　　為更好的為員工提供一個展現自我的舞臺，進一步推進酒店文藝活動的蓬勃發展，豐富酒店文化，活躍工作氛圍，酒店決定于四月舉辦一場以“展現個人豐采，不斷超越自我”為主題的員工才藝展示大賽，以激發員工的青春活動與集體精神。

　　一、活動主題：展現個人豐采，不斷超越自我

　　二、參賽對象：全體人員

　　三、比賽內容

　　1、自我展示（限時2分鐘以內，滿分25分）

　　要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、部門、擔任職務和興趣愛好、個性特點等），展現個人形象魅力。

　　2、才藝表演：（限時5分鐘以內，滿分50分）

　　要求：才藝表演開工不限，可以包括：歌唱、戲曲、舞蹈、表演、書畫、樂器演奏、詩歌朗誦、刀功、現場雕刻等。

　　3、賽場總結：（限時3分鐘以內，滿分25分）

　　要求：參賽選手對自己在比賽中的表現進行總結，或對自己的.比賽進行必要的補充，或談論自己參賽的感受等，并致結束語。

　　四、評分標準：

　　1、自我展示分值25分，從形式、儀態、臺風、語言、內容等方面綜合評分。自我展示形式、風格可以多樣。

　　2、才藝表演分值50分，從節目形成的創意、藝術效果的感染力、作品中的難易程度、表演技巧的水平高低和服飾包裝的得體自然程度等方面評分。

　　3、賽場總結分值25分，從語言流暢度、表達清晰度、邏輯性等進行評分。

　　五、獎勵辦法：

　　一等獎1名，100元

　　二等獎1名，50元

　　最佳人氣獎，50元

　　最佳才藝獎，50元

　　最佳臺風獎，50元

　　最佳創意獎，50元

　　最佳組合獎，50元

2024年紀念五四青年節活動方案 篇31

　　今年是“五四”運動97周年，為繼承和發揚“五四”精神，大力加強我院學生的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進學生健康成長，營造良好的校園文化氛圍。經團委研究，決定在今年“五四”青年節期間開展系列教育活動，現將有關事項通知如下：

　　一、指導思想。

　　以紀念“五四”運動97周年為契機，以馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念和核心價值觀為統領，引導青年學生永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　二、活動主題。

　　傳承五四精神 放飛青春夢想。

　　三、活動時間。

　　20xx年4—5月。

　　四、活動內容。

　　1、開展主題團日活動。

　　以“弘揚五四精神”為主題開展愛國教育、感恩教育、法制教育的團日活動，活動形式可以為座談、討論、演講、朗誦、聆聽報告、故事講述、知識競賽等，引導青年堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，自覺為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮斗。

　　活動時間：4—5月。

　　實施單位：各團總支、團支部。

　　2、“中國夢、夢、我的夢”青春勵志座右銘(原創)征集評選活動。

　　激發青春才華，培養創新意識;交流人生感悟，匯集智慧言語;彰顯個性魅力，展現學子風采。通過對“中國夢、夢”的學習理解，結合“我的夢”書寫青春勵志座右銘。

　　活動時間：4月7日-15日。

　　實施單位：團委、各團總支、各團支部。

　　3、五四文藝演出。

　　以系(部)團總支組織參加學院舉行的五四文藝演出，各團總支根據自身特色選擇表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗誦、情景劇、器樂演奏等)，謳歌新時代，進一步激發廣大團員青年愛國之情，促進青年學生提高政治思想素質。每個節目參演人數5人及以上。

　　活動時間：4—5月(演出時間5.4前后)。

　　實施單位：團委、各系(部)團總支。

　　4、開展志愿服務活動。

　　大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，廣泛開展各類環境保護、扶貧幫困、法制宣傳、文明倡導、關愛農民工子女、慰問孤寡空巢老人等志愿服務活動。

　　活動時間：4—5月。

　　實施部門：各團總支、團支部、學生社團。

　　五、活動要求。

　　1、精心組織，高度重視。各團總支要充分認識開展“五四”系列活動的重大意義，要按照學院團委提出方案結合本總支實際精心組織，充分調動廣大青年的積極性和創造性，展示新時期我院青年的時代風貌，引導青年健康成長。

　　2、加大宣傳，營造氛圍。各團總支要結合實際，尤其要運用網絡、qq群、微博、微信等新媒體廣泛宣傳和發動，傳遞正能量，營造好氛圍，增強影響力，擴大覆蓋面。

　　3、突出主題，務求實效。各團總支要突出“五四”活動主題，使活動貼近實際、貼近青年，使活動的針對性強、實效性強、可操作性強，通過活動切實增強團員的先進性意識和團組織的凝聚力。

　　各團總支于5月31日前將有關活動的開展情況(含圖片資料、音頻視頻資料和文字資料等)上報學院團委。

2024年紀念五四青年節活動方案 篇32

　　一、指導思想：

　　以紀念五四運動xx周年、建國xx周年、改革開放xx周年，為進一步繼承和弘揚青少年“五四精神”，切實加強校園文化藝術建設，構建文明和諧的校園氛圍，展示我校青少年新時代風采。學校決定在五四期間開展一系列活動。

　　二、主題：青春和諧

　　三、時間：20xx-5-4~20xx-5-8

　　四、活動組織領導：

　　組長：俞進波

　　副組長：徐應平石尚宏

　　成員：王興田胡術俊、盧健、金述義、袁文永、喻正林、各班班主任

　　五、活動計劃：

　　(一)五四文藝聯歡會

　　1、報名時間：各班在20xx年4月27日(周一)前將本班節目報校音體美組桂尚平老師處，節目以歌、舞、曲藝、器樂等為表現形式，報節目時需注明班級、節目形式、節目名稱、表演者。

　　2、演出時間：20xx年5月4日下午2點。

　　3、演出地點：古碑鎮中心學校校本部。

　　4、演出順序：以節目單為序。

　　5、本次文藝聯歡會在演出的同時對每個節目進行評分，根據分數評出單項獎。

　　6、評分細則：見評分表

　　7、計分方法：評委由12位教師組成，打分實行10分制，統分時去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的評分的總分，即為該節目的最終得分。

　　8、獎項設置：

　　單項獎：根據節目得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎。

　　9、工作人員安排：

　　10、此活動由桂尚平老師負總責。

　　(二)學生書畫作品展

　　1、作品內容：以慶五四為主題，以繪畫、書法等體裁的美術形式為主。

　　2、負責人：許靜、楊興、各班班主任

　　4、交稿時間：20xx年4月28日(周二)前，各班將不少于3幅書畫作品交音體美組許靜老師處

　　5、刊頭設計：楊興、付瑜

　　6、張貼：許靜、鄧正亭、程東勝

　　7、學校組織評委對各班作品進行綜合評分，評出6個優勝獎。

　　8、評委：

　　9、此活動由許靜靜老師負總責。

　　(三)五四專刊

　　1、內容要求：以紀念、弘揚五四精神，歌頌改革開放，贊美家鄉、學校巨大變化為基本內容。內容樸素、真實、感人，以學生作品為主

　　2、稿件征集：張啟舜

　　3、謄寫：付瑜權良勝汪顯同葉宏張邦健

　　4、張貼：鄧正亭胡睿生喻正林

　　5、次活動由張啟舜老師負總責。

　　(四)籃球比賽

　　1、參賽范圍：八、九年級以班為單位

　　2、比賽時間：20xx-5-4~~20xx-5-8

　　3、比賽組織：陳浩

　　4、裁判員：陳浩付昊汪林

　　5、獎項設置：以成績前三名為冠亞季軍，一個道德風尚獎

　　6、具體事宜見比賽規程。

　　7、此活動由陳浩老師負總責。

　　(五)團員赴敬老院慰問活動

　　1、活動地點：古碑鎮敬老院

　　2、參加人員：團委會成員、七八年級各班團小組組長、部分班級節目演出同學。

　　3、活動內容：為敬老院打掃衛生、為敬老院老人慰問演出。

　　4、活動時間：20xx年5月3日下午2點

　　5、此活動由喻正林老師負總責。

　　(六)新團員入團宣誓活動

　　1、推優入團：團委會在七八年級中發展一批新團員。

　　2、入團宣誓：新團員在五四文藝聯歡會前進行入團宣誓。

　　3、此活動由喻正林老師負總責。

　　六、以上活動獎在中考總結會上一并頒發。