小學(xué)地球一小時活動方案（精選30篇）
小學(xué)地球一小時活動方案 篇1
一、活動背景：
20xx年1月25日北京──世界自然基金會(WWF)發(fā)布20xx地球一小時中國區(qū)主題──“為”藍(lán)生活，鼓勵公眾為了藍(lán)色天空和藍(lán)色星球，踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式。正式拉開地球一小時這一全球規(guī)模最大，參與人數(shù)最多的環(huán)保行動20xx年在中國的活動序幕。
20xx年的地球一小時將于3月19日(星期六)晚8:30至9:30舉行。繼20xx和20xx年的地球一小時持續(xù)關(guān)注中國最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題──霧霾，發(fā)出“藍(lán)天自造”和“能見蔚藍(lán)”的主題后，今年的地球一小時繼續(xù)從公眾盼望的藍(lán)天入手，號召公眾從衣食住行樂做起，在日常生活中踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式，鼓勵每一位個人面對氣候變化施行自己的解決方案，通過每個人小小的改變，讓霧霾不再，藍(lán)天重現(xiàn)。
二、活動方案：
1、班會實(shí)踐體驗(yàn)課：“被堵塞的呼吸”;
時間：3月21日班會課時間，用3-5分鐘，分組進(jìn)行“被堵塞的呼吸”小游戲，用口罩或者毛巾捂住鼻子和嘴巴，在呼吸不暢的`情況下感受環(huán)境污染、霧霾天氣下對我們造成的困難甚至傷害�！景嘀魅蜗冉o學(xué)生播放有關(guān)霧霾天氣的一些視頻，然后再組織學(xué)生游戲，最后談自身的切身感受，并拍下精彩瞬間】。
2、師生簽名，參與環(huán)保
3月16日，課間操時間，啟動環(huán)保護(hù)照活動儀式，全校師生簽名宣誓共同參與環(huán)保。簽名將作為我校環(huán)保教育資料予以保存。
參與對象：冠華小學(xué)全體師生;【大隊(duì)部組織】
3、參與世界地球“熄燈一小時活動”
時間：3月19日【周六】晚20:30-21:30;和身邊的親人一起走出家門，仰望星空，參與“熄燈一小時活動”。
4、走進(jìn)社區(qū)，發(fā)《20xx年冠華小學(xué)“熄燈一小時”活動倡議書》，【德育處、大隊(duì)部共同組織落實(shí)】
5、3月17日中午進(jìn)行節(jié)能環(huán)保的素菜餐活動;【德育處、總務(wù)處共同落實(shí)】
6、3月28日參加校園環(huán)�；厥栈顒�。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇2
指導(dǎo)思想：
為配合市局教育督導(dǎo)工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化，促進(jìn)我校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校職責(zé)：
1、與責(zé)任督學(xué)保持聯(lián)系，提供教育督導(dǎo)信息，舉行重大活動邀請責(zé)任督學(xué)觀摩、巡視。
2、在開展教育督導(dǎo)工作時，要主動配合、支持責(zé)任督學(xué)工作，如實(shí)反映情況，提供有關(guān)資料，并為責(zé)任區(qū)督學(xué)提供必要的工作條件。
3、學(xué)校收到責(zé)任督學(xué)反饋的督導(dǎo)報告或整改通知書后，應(yīng)當(dāng)針對存在的.問題，認(rèn)真進(jìn)行整改，并在15個工作日內(nèi)將整改情況書面報告責(zé)任督學(xué)，同時抄送市政府教育督導(dǎo)室。
4、學(xué)校對督導(dǎo)意見有異議的，可以向責(zé)任督學(xué)當(dāng)面作出解釋和說明，也可向市人政府教育督導(dǎo)室或市教育局提交書面復(fù)核申請。市政府教育督導(dǎo)室或教育局收到復(fù)核申請后，應(yīng)當(dāng)作出書面答復(fù)。
保障機(jī)制：
1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
2、定期研究督學(xué)工作。召開專題會議，了解責(zé)任督學(xué)的工作狀況，分析和研究督學(xué)反映的情況、問題、建議，并落實(shí)整改方案，具書面報告和整改情況報告。
3、提供必要的工作條件。為責(zé)任督學(xué)工作創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
今年的5月8日是第69個世界紅十字日，又恰逢上海市紅十字會成立一百周年。根據(jù)嘉定區(qū)教育局《關(guān)于開展20__年紀(jì)念“5.8”世界紅十字日活動的通知》精神，本校將緊緊圍繞“攜手人道促和諧，志愿服務(wù)為民生”的活動主題，積極開展豐富多彩的各類紀(jì)念活動，積極營造良好的活動氛圍，不斷擴(kuò)大紅十字運(yùn)動的社會影響力。
二、活動主題
攜手人道促和諧，志愿服務(wù)為民生
三、活動時間
20__年5月5日——20__年5月11日
四、活動內(nèi)容和負(fù)責(zé)人
1、5月7日上午，五年級學(xué)生上街向居民發(fā)放紅十字知識宣傳單。(王薔娟)
2、開展“紅十字”為主題的校園開展黑板報宣傳。( 陸堅(jiān))
3、5月11日中午，通過校園廣播進(jìn)行“紅十字”知識教育。(朱佩華)
5、5月9日下午，開展5.8愛心募捐活動。( 陸堅(jiān))
6、5月11日中午12;20，四年級學(xué)生觀看《中華人民共和國未成年保護(hù)法》系列片。( 朱佩華)
7、5月10日中午12:20，舉行三年級學(xué)生加入學(xué)校紅十字會儀式。( 朱佩華)
8、6月9日，開展尋找身邊的好人好事活動。(管寶林)
五、活動要求
1、各負(fù)責(zé)項(xiàng)目的教師要精心準(zhǔn)備，注重活動的實(shí)效性，積極營造良好的活動氛圍。
2、加強(qiáng)活動中的思想教育和安全教育，確保活動在安全有秩序中開展。
3、相關(guān)教師請?jiān)?月11日之前把相關(guān)活動的照片、新聞及時上交教導(dǎo)處。
2小學(xué)世界紅十字日活動方案范文2
今年5月8日是國際紅十字69周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，宣傳紅十字宗旨，壯大紅十字隊(duì)伍，大力開展扶危濟(jì)困、助殘敬老、健康保健、關(guān)愛生命、關(guān)心弱勢等活動，推進(jìn)公益事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)社會公德意識，為構(gòu)建和諧校園作出貢獻(xiàn)，現(xiàn)對今年開展學(xué)�！凹t十字宣傳周”活動提出如下要求，望認(rèn)真貫徹執(zhí)行，力爭活動取得實(shí)效。
一、今年紀(jì)念日活動的主題是：“攜手人道、關(guān)愛生命”。
二、活動要求：
1.宣傳教育：利用晨周會向?qū)W生系統(tǒng)宣傳紅十字會知識。
2.知識競賽：組織四到六年級學(xué)生參加紅十字“與奧運(yùn)同行——自救自護(hù)知識競賽”。
3.愛心捐款：開展“愛心延續(xù)生命”教育活動。
4.發(fā)展會員：繼續(xù)做好師生會員的發(fā)展工作，填寫好申請表，三到六年級每班新發(fā)展會員3名，收繳好會費(fèi)。
5.健康教育：執(zhí)行好__市實(shí)施素質(zhì)教育“三項(xiàng)規(guī)定”，開展好校園陽光體育活動，豐富校園生活，提高學(xué)生體質(zhì)。系統(tǒng)宣傳防病保健知識，做好傳染病的防治工作，特別是近期爆發(fā)的兒童手足口并病毒性咽峽炎，要做好宣傳預(yù)防工作，完善上報制度，講究夏季飲食衛(wèi)生，關(guān)注學(xué)生健康。
6.組織比賽：各班級配合大隊(duì)部出刊好一期與紅十字相關(guān)的黑板報，并組織常規(guī)評比，擇優(yōu)評出一、二、三等獎。
宣傳口號：
1、弘揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神。
2、匯聚人道力量，共建和諧社會。
3、人道為本、博愛為懷、奉獻(xiàn)為榮。
4、募善款、做實(shí)事，造福困難群眾。
5、奉獻(xiàn)點(diǎn)燃希望，愛心延續(xù)生命。
6、生命因奉獻(xiàn)而美麗，社會因關(guān)愛而和諧。
7、救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂。
8、攜手人道，關(guān)愛生命。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇4
小窯小學(xué)跳蚤書市活動方案
一、活動意義：
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；
2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；
3、開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強(qiáng)勇氣與自信；
4、力圖通過此次活動，營造出更加濃郁的書香校園氛圍。
5、通過活動，教育學(xué)生懂得互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的道理。
二、活動時間：11月18日（星期三）下午第一、二課。
三、活動地點(diǎn)：學(xué)校中心大道。
四、參加對象：
舊書提供：3—5年級同學(xué)
賣書：三、四、五年級各班3名圖書導(dǎo)購員
買書：全校同學(xué)。
五、活動過程：
�。ㄒ唬┯�(jì)劃準(zhǔn)備階段（11月13日——11月17日）
1、個人搜集整理
各班學(xué)生提供此次書市的主要圖書，書、雜志、字典等具有閱讀使用價值且內(nèi)容完整的舊書皆可。每個同學(xué)把自己的舊書找出來，由班主任負(fù)責(zé)收集。9日10日 兩天完成。
2、全班匯總分類
每班將書籍登記在冊，力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等。如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
3、制定營銷策略
為了更好地銷售圖書，三、四、五年級的導(dǎo)購員可制定相應(yīng)的營銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等），制作諸如廣告、海報等輔助銷售材料，并可撰寫廣告詞。
4、負(fù)責(zé)銷售的同學(xué)將賣出的每一本書最終的成交價記下，以便核對銷售額及作為資料保留。
�。ǘ┚唧w實(shí)施階段
1活動當(dāng)天的中午，麻煩后勤組同事將6張雙人課桌準(zhǔn)備好。（每4張圍成一個席位）以便下午的活動準(zhǔn)時進(jìn)行。
2屆時三、四、五年級共計(jì)3個班級，每班負(fù)責(zé)一個席位，自備展覽工具，負(fù)責(zé)現(xiàn)場推薦和銷售圖書。全校同學(xué)光臨書市。
3為防止過分擁擠，活動分批進(jìn)行。一二三年級同學(xué)于第一節(jié)課開始挑選購買適合的圖書。四五六年級同學(xué)第二節(jié)課開始。
4活動結(jié)束，評出先進(jìn)班級若干。并評出組織獎若干。
20xx.X
小學(xué)地球一小時活動方案 篇5
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶�；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
組員：主任、輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員
二、活動目標(biāo)
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；
愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；
解放孩子的雙手，使孩子會玩；
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境；張貼宣傳標(biāo)語。時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、作文比賽……每班x幅作品必須在5月x日前上交大隊(duì)部。
3、6月1日上午8：00---10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運(yùn)動會：
項(xiàng)目：
運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；
團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；
板凳運(yùn)人：年級每班男女各五人；
單腿跑：班級內(nèi)男女各x人；
拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽。
五、注意事項(xiàng)
1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇6
一、基本原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持“兩個確保”。采取切實(shí)可行的措施，嚴(yán)防疫情在學(xué)校擴(kuò)散和暴發(fā)，確保校園一方凈土、確保師生生命安全和身體健康。
�。ǘ﹫�(jiān)持科學(xué)評估。落實(shí)“疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)�；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開學(xué)”的要求，嚴(yán)格開展開學(xué)準(zhǔn)備工作評估復(fù)核，堅(jiān)持復(fù)核合格后方可開學(xué)。
（三）堅(jiān)持因地施策。按照“錯時錯峰”、“一地一策”、“一校一案”的原則，各地各學(xué)校要制定開學(xué)實(shí)施方案和相關(guān)制度，有條不紊地做好開學(xué)工作。
二、開學(xué)時間安排
根據(jù)統(tǒng)一安排，全市普通高中三年級、初中三年級作為第一批次開學(xué)，開學(xué)時間為20xx年4月7日。
根據(jù)分區(qū)分級、錯峰開學(xué)、錯時返校的原則，其他學(xué)段和年級擬分兩個批次開學(xué)安排。
第二批次：小學(xué)五六年級、初中和普通高中其他年級、中職學(xué)校（含技工學(xué)校）；
第三批次：小學(xué)其他年級、特殊教育學(xué)校及幼兒園。第二批次、第三批次的開學(xué)學(xué)段和年級安排可視情況調(diào)整；
第二批次、第三批次具體開學(xué)時間根據(jù)疫情防控形勢、開學(xué)工作準(zhǔn)備情況進(jìn)行科學(xué)研判后，由市疫情防控指揮部確定并提前向社會公布。
校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)服務(wù)、校內(nèi)午托等課后服務(wù)和校外托管機(jī)構(gòu)托管服務(wù)暫緩恢復(fù)。
駐高校和區(qū)直中職學(xué)校開學(xué)批次和具體時間由學(xué)校研究提出，經(jīng)市疫情防控指揮部統(tǒng)籌后按程序報自治區(qū)主管部門備案。
三、工作措施
（一）制定完善開學(xué)工作有關(guān)方案和制度3月23日前，各縣（市、區(qū)）要制定高三年級、初三年級開學(xué)工作方案，經(jīng)本級疫情防控指揮部審核后報市教育局備案，各高中初中學(xué)校制定的`開學(xué)工作方案報學(xué)校主管部門備案。
各學(xué)校要完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課（缺勤）登記追蹤制度、復(fù)課（復(fù)工）證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、免疫接種證查驗(yàn)制度（小學(xué)、幼兒園）、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，明確每個制度的操作流程和具體責(zé)任人。
�。ǘ﹪�(yán)格組織開學(xué)準(zhǔn)備工作自評復(fù)核1、自評復(fù)核流程。全市中小學(xué)校要按照市疫情防控指揮部《關(guān)于做好xx市各級各類學(xué)校開學(xué)前新冠肺炎疫情防控工作的通知》（以下簡稱“開學(xué)準(zhǔn)備工作二十條”）要求，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，開展開學(xué)準(zhǔn)備工作自評，自評合格后按程序提請復(fù)核。市直屬學(xué)校（含技工學(xué)校、民辦學(xué)校）、區(qū)直中職學(xué)校報市疫情防控指揮部復(fù)學(xué)工作組復(fù)核；
縣（市、區(qū)）屬學(xué)校報縣（市、區(qū)）疫情防控指揮部復(fù)學(xué)工作組復(fù)核。復(fù)核合格后方可按全市公布的時間（區(qū)直中職學(xué)校按向主管部門報備時間）開學(xué)。
2、復(fù)核完成時間。高中初中學(xué)校應(yīng)于3月20日前復(fù)核完畢，其他學(xué)校應(yīng)于3月底前完成復(fù)核。
（三）切實(shí)做好師生員工健康情況監(jiān)測和研判各學(xué)校要對所有師生員工的健康狀況進(jìn)行全面排查，準(zhǔn)確掌握每位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，并建立師生員工健康檔案。國（境）外、區(qū)外師生員工返回要嚴(yán)格落實(shí)開學(xué)前集中隔離醫(yī)學(xué)觀察或居家觀察14天的要求。對不具備返校條件的師生員工，應(yīng)安排專人聯(lián)絡(luò)跟蹤，逐一進(jìn)行風(fēng)險研判，并采取相應(yīng)的防控措施。
�。ㄋ模┳鰧�(shí)學(xué)校疫情防疫工作衛(wèi)健部門要督促指導(dǎo)學(xué)校全面開展校園環(huán)境清潔消毒工作。自3月23日起至開學(xué)前，高中初中學(xué)校要至少進(jìn)行2次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒（其他學(xué)校消殺起始時間相應(yīng)順延），重點(diǎn)加強(qiáng)教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調(diào)系統(tǒng)等重點(diǎn)區(qū)域和場所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、電話機(jī)、坐便器等高頻接觸的物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。
市場監(jiān)管部門要指導(dǎo)學(xué)校對食堂、校內(nèi)餐飲經(jīng)營單位、小賣部（超市）進(jìn)行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗，餐具要按規(guī)定消毒。
學(xué)校要加強(qiáng)對自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的生活飲用水在開學(xué)前必須檢測合格。
（五）認(rèn)真做好物資保障工作學(xué)校要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生人數(shù)、防控需要，精準(zhǔn)測算洗手液、手消毒劑、消毒液、酒精、口罩、測溫儀、手套、防護(hù)服等疫情防控物資需求。市、縣（市、區(qū)）疫情防控指揮部、學(xué)校主管部門和各學(xué)校要通過政府調(diào)配、市場購買、社會捐助等方式，多方籌措防控物資，滿足學(xué)校防控物資需求。要按照分級負(fù)責(zé)、屬地管理、誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，逐一排查學(xué)校物資缺口，確保開學(xué)前補(bǔ)齊。要對建檔立卡貧困戶、低保戶、殘疾人家庭和抗疫一線醫(yī)務(wù)人員子女在口罩等物資保障方面予以重點(diǎn)關(guān)注。學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度，動態(tài)管控，科學(xué)使用，確保疫情防控物資“專物專用”。嚴(yán)格執(zhí)行易燃易爆危險品存儲的相關(guān)要求，酒精不能與消毒液、口罩等物資混儲，以免留下消防安全隱患。學(xué)校要設(shè)置相對獨(dú)立的隔離室，確保應(yīng)急時有臨時隔離場所；
學(xué)校要設(shè)置洗手設(shè)施，確保師生員工有流動水洗手。
�。┱J(rèn)真做好師生返校工作各學(xué)校要制定教職員工返崗工作方案，高中初中學(xué)校行政管理人員、高三初三班主任、校醫(yī)、后勤等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前返崗，其他教職員工返崗時間由學(xué)校根據(jù)疫情防控與教育教學(xué)管理需要科學(xué)安排，其他批次開學(xué)學(xué)校的疫情防控人員至少按照確定開學(xué)時間提前15天返崗。衛(wèi)健部門要指導(dǎo)學(xué)校開展防疫工作人員培訓(xùn)。
各批次學(xué)校要制定開學(xué)當(dāng)日學(xué)生返校方案，科學(xué)設(shè)置進(jìn)入校園路線和體溫檢測安排，周密做好錯時上下學(xué)計(jì)劃，避免學(xué)生在校門口聚集。開學(xué)前未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生一律不準(zhǔn)提前返校。開學(xué)當(dāng)日，教育、衛(wèi)健、公安等部門要在各級疫情防控指揮部的統(tǒng)籌下，派員到開學(xué)學(xué)校進(jìn)行疫情防控指導(dǎo)、交通疏導(dǎo)和治安秩序維護(hù)。
�。ㄆ撸┲贫ㄒ咔榉揽貞�(yīng)急處置預(yù)案各縣（市、區(qū)）和各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)《xx市各級各類學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》和《xx市中小學(xué)疫情防控處置流程圖》，并據(jù)此制定本地本校疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急處置推演或?qū)嵉匮菥殻_保學(xué)校發(fā)生疫情時，做到處置責(zé)任明確，處置思路清晰，處置程序規(guī)范，處置措施有效，處置及時得當(dāng)。
�。ò耍┰鷮�(shí)做好開學(xué)后疫情防控工作
1、把好門，嚴(yán)防疫情輸入。各學(xué)校要強(qiáng)化值班值守，落實(shí)“五個一律”，嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。師生入校嚴(yán)格核驗(yàn)身份并進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)進(jìn)行登記并立即報告，按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。
2、管好人，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。衛(wèi)健部門要指導(dǎo)學(xué)校上好疫情防控教育第一課，強(qiáng)化對學(xué)生疫情防控知識教育。學(xué)校要通過橫幅、貼畫、電子屏幕、校園網(wǎng)、家長微信群等多種形式進(jìn)行疫情防控宣傳教育，要教育學(xué)生做到疫情防控“十要十不要”
3、消好毒，優(yōu)化校園環(huán)境。做好日常清潔消毒工作，明確清潔消毒責(zé)任人，嚴(yán)格按要求對教室、辦公室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域和場所進(jìn)行清潔和消毒，不留死角，并實(shí)時做好清潔消毒記錄。
�。ň牛┱J(rèn)真做好中小學(xué)開學(xué)后常規(guī)管理工作
1、做好線上教學(xué)與課堂教學(xué)的銜接工作。各學(xué)校正式開學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后，原則上要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，特別是要加強(qiáng)對疫情防控一線人員子女和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)留守兒童等特殊群體的關(guān)愛、幫扶、指導(dǎo)，確保在每位學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識和內(nèi)容的基礎(chǔ)上再進(jìn)行新的課程教學(xué)。堅(jiān)決防止以居家網(wǎng)上學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校正常的課堂教學(xué)。
2、落實(shí)學(xué)生資助政策，確保家庭困難學(xué)生順利返校。各縣（市、區(qū)）和各學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生資助政策的宣傳，切實(shí)做好資助對象的摸排和審核工作，做到“應(yīng)助盡助”，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。
3、妥善處理職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐和就業(yè)指導(dǎo)工作。職業(yè)學(xué)校要重點(diǎn)關(guān)注在崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)學(xué)生的溝通聯(lián)絡(luò)，掌握學(xué)生實(shí)習(xí)動態(tài)，做好學(xué)生安全防護(hù)工作。對未開展的實(shí)習(xí)活動全部暫緩并制定延期方案。合理調(diào)整優(yōu)化20__屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（頂崗實(shí)習(xí)）教學(xué)環(huán)節(jié)，盡量不延遲畢業(yè)時間。指導(dǎo)學(xué)生參加各類線上招聘活動，切實(shí)做好20__屆畢業(yè)生的就業(yè)保障工作。
4、重點(diǎn)關(guān)注未返校學(xué)生的線上教學(xué)工作。學(xué)校要及時精準(zhǔn)掌握未返校學(xué)生的身體狀況、學(xué)習(xí)情況和困難，重點(diǎn)給予關(guān)愛。各學(xué)校對未返校學(xué)生要開展“一對一”線上結(jié)對助學(xué)活動，幫助學(xué)生答疑解惑。
5、做好校園安全管理工作。各縣（市、區(qū)）和各學(xué)校要開展安全專題教育，對校園及其周邊安全隱患進(jìn)行全面排查，加強(qiáng)食品飲水安全、消防安全和校車管理，強(qiáng)化學(xué)�！叭馈苯ㄔO(shè)，確保涉校涉生安全。
6、做好控輟保學(xué)工作。壓實(shí)“雙線四包”控輟保學(xué)責(zé)任，按照屬地管理原則，抓好宣傳教育、排查核實(shí)、輟學(xué)勸返和督促檢查工作，切實(shí)鞏固義務(wù)教育階段建檔立卡貧困戶學(xué)生零輟學(xué)成果。
7、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。各縣（市、區(qū)）和各學(xué)校要嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象；嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理，保障各項(xiàng)數(shù)據(jù)的唯一性和準(zhǔn)確性。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各縣（市、區(qū)）黨委、政府和疫情防控指揮部要落實(shí)屬地管理責(zé)任，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促各職能部門和指揮部各工作組履行好開學(xué)工作職責(zé)，確保安全有序開學(xué)。
�。ǘ┟鞔_責(zé)任分工學(xué)校主管部門要認(rèn)真履行主管責(zé)任，督促指導(dǎo)學(xué)校按照“開學(xué)準(zhǔn)備工作二十條”逐項(xiàng)抓好落實(shí)，對學(xué)校開學(xué)前疫情防控準(zhǔn)備、開學(xué)后措施落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查，幫助學(xué)校協(xié)調(diào)解決開學(xué)工作中存在的問題。各學(xué)校要落實(shí)疫情防控主體責(zé)任，黨政主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要認(rèn)真做好開學(xué)前后疫情防控各項(xiàng)工作。
衛(wèi)健部門要配合教育部門開展學(xué)校開學(xué)復(fù)核檢查工作，指導(dǎo)學(xué)校做好防控宣傳教育、校園消殺、自備水源、二次供水檢測和應(yīng)急處置等工作。
工信、發(fā)展改革、市場監(jiān)管等部門負(fù)責(zé)幫助學(xué)校籌措防控物資，加強(qiáng)進(jìn)校防控物資質(zhì)量監(jiān)管。
宣傳部門要加強(qiáng)涉校涉師涉生疫情防控的正面宣傳報道，營造良好社會氛圍。
網(wǎng)信部門負(fù)責(zé)涉教疫情的網(wǎng)上虛假、有害信息監(jiān)測和處置。
公安部門負(fù)責(zé)學(xué)校開學(xué)秩序的維護(hù)和校園及周邊治安環(huán)境的治理，依法查處影響和干擾學(xué)校疫情防控的違法犯罪行為。
民政部門負(fù)責(zé)做好感染新冠肺炎、基本生活存在困難師生的有關(guān)社會救助工作。
交通運(yùn)輸部門負(fù)責(zé)做好學(xué)校特別是駐桂林高校師生集中返校時的交通運(yùn)輸保障及途中的疫情防控工作。
外事部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理疫情防控的涉外問題。
其他有關(guān)部門和疫情防控指揮部各工作組按照各自職責(zé)，在當(dāng)?shù)攸h委、政府和疫情防控指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓緊抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校疫情防控和開學(xué)工作。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
市、縣（市、區(qū)）疫情防控指揮部復(fù)學(xué)工作組要組織教育、衛(wèi)健、人社、交通等部門對學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)核，未達(dá)到開學(xué)條件的學(xué)校不得開學(xué)。市疫情防控指揮部要對各縣（市、區(qū)）學(xué)校開學(xué)前后的工作進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改。
（四）嚴(yán)肅責(zé)任追究。
對各縣（市、區(qū)）、各職能部門、各學(xué)校不重視學(xué)校疫情防控和開學(xué)工作、導(dǎo)致學(xué)校不能按時開學(xué)或開學(xué)后出現(xiàn)嚴(yán)重疫情防控問題的，要進(jìn)行責(zé)任倒查并嚴(yán)肅問責(zé)。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇7
一、活動背景：
為進(jìn)一步提高學(xué)校紅十字會水平，提升我校學(xué)生對紅十字會的認(rèn)識，結(jié)合區(qū)教育局、紅十字會的要求，值此5月8日世界紅十字會日來臨之際，盛澤小學(xué)紅十字會、德育處決定在輔導(dǎo)區(qū)開展紅十字精神宣傳教育活動。
二、活動目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解紅十字會的相關(guān)常識及自愿者服務(wù)的相關(guān)要求。
2、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的急救的'簡易處理方法，認(rèn)識相關(guān)的消防器材并能夠正確使用常用的消防工具。
3、情感目標(biāo)：通過開展紅十字會活動日相關(guān)活動，充分調(diào)動廣大師生參與義務(wù)獻(xiàn)血、捐款捐物等活動的積極性，傳播紅十字會“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神，激發(fā)廣大同學(xué)們樂善好施的熱情。
三、活動時間：20__年5月
四、活動內(nèi)容及要求：
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)做好學(xué)校紅十字會教育工作的責(zé)任感。
2、充分利用學(xué)校宣傳陣地，為開展紅十字會宣傳教育工作營造良好氛圍。
(1)利用晨會課，進(jìn)行紅十字會基本常識的宣傳;
(2)利用學(xué)校電子大屏幕，滾動播放紅十字會教育口號;
3、開展系列活動，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用。
(1)進(jìn)行《少兒自救常識》知識學(xué)習(xí)。(晨會課時間)
(2)組織觀看紅十字宣傳講座
(3)關(guān)于紅十字會的手抄報評比
(4)新會員入會宣傳教育活動
小學(xué)地球一小時活動方案 篇8
秋風(fēng)颯爽中，參加了xx小學(xué)第12屆少先隊(duì)代表大會的召開活動。兩個多小時的活動全程，有感于江小少先隊(duì)工作的特色。莊嚴(yán)隆重的氛圍里，那是一次對學(xué)生思想道德建、人生理想的教育。應(yīng)當(dāng)說，少先隊(duì)組織作為學(xué)校的重要組成部分，在培養(yǎng)一代代合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的過程中，起著重要的、不可替代的作用。江小的少先隊(duì)工作在發(fā)揮著這樣不可估量的作用。
大會在江小的操坪上有序進(jìn)行。大隊(duì)部兩名學(xué)主持人激情昂揚(yáng)宣布活動開始，在國歌和少先隊(duì)隊(duì)歌中活動開幕了，校長的賀詞，苗苗少先隊(duì)(一二年級學(xué)生代表)的憧憬表演，代表競選，學(xué)生投票，計(jì)票、結(jié)果宣布，退旗退場�；顒拥膰�(yán)密組織甚是有序。會上最振蕩人心的就是各候選代表通過自己的競選演說，才藝展示等形式向臺下兩百多名少先隊(duì)員展示了自我的風(fēng)采的環(huán)節(jié)了。才藝展示中，學(xué)生有的抒情唱歌，有的'澎湃朗誦、有的幽默一分鐘，有的魔術(shù)一閃……活動推向了高潮，心靈放飛了夢想。最后，江小又在激烈的競爭中選舉了新一屆少代會干部。包括大隊(duì)長1名、副大隊(duì)長(兼組織委員)1名、學(xué)習(xí)委員1名、宣傳委員2名、文體委員2名、勞衛(wèi)委員1名、兒童委員1名共9名。
江小的少代會干部候選人是在開學(xué)之初的少先隊(duì)大隊(duì)干部競選方案下推選一步步產(chǎn)生的。且看下面這一活動的前置性工作內(nèi)容。
競選條件：
1、三年級到五年級少先隊(duì)員。
2、熱愛少先隊(duì)工作，有一定的活動能力和組織管理能力。工作積極主動且富有創(chuàng)新精神。
3、刻苦耐勞，活潑，有責(zé)任心，工作認(rèn)真細(xì)致。
4、熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)，富有正義感。
5、善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中有威信，在班級中至少獲得半數(shù)以上的支持。
競選流程：
9.26 升旗儀式宣傳大隊(duì)干部改選活動并動員
9.26 集體廣播明確大隊(duì)競選方案，并在校園內(nèi)和校園網(wǎng)上公示。
9.27-29 三至五年級自薦候選人填寫《**學(xué)年江川路小學(xué)大隊(duì)干部候選人自薦表》，并在各中隊(duì)進(jìn)行民主測評 (表格請至大隊(duì)部干部處領(lǐng)取，上交至大隊(duì)部)
9.30 召開候選人會議，抽簽決定競選展示順序。
10.1-10.8 候選人準(zhǔn)備競選海報、競選稿、ppt及才藝等，并張貼競選海報。
10.8-10.12 所有隊(duì)員通過競選欄了解候選人情況。
10、14 第十二屆少代會選舉產(chǎn)生新一干部活動。
之于學(xué)生，這是一個人生競選的舞臺，這也是學(xué)生一次鍛煉的機(jī)會，對于江小，這更是一次勝利的大會。江小的學(xué)生正在隊(duì)旗飄揚(yáng)中啟程!
小學(xué)地球一小時活動方案 篇9
一、比賽主題：
節(jié)水
二、比賽要求：
1、每班現(xiàn)場創(chuàng)作一件作品，主創(chuàng)作一人，可有另外一人幫忙。
2、文化衫自備，必須全白，短袖。創(chuàng)作時可以兩面畫，也可單面作畫。
3、繪畫工具、材料自備，推薦用丙烯顏料。
4、各參賽選手賽前請自備一張4K硬板紙，用來墊在文化衫的兩層衣料之間，防止顏料滲漏。
三、比賽時間：
5月18日 （具體時間另定）
四、比賽地點(diǎn)：
籃球場
五、注意事項(xiàng)：
比賽開始前，各班從自己班級里搬一張課桌到籃球場指定位置。
六、評獎方法：
按年級段評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名
小學(xué)地球一小時活動方案 篇10
一、活動意義
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“親子閱讀，書香威�！被顒�，營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。建設(shè)“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”。
二、活動目標(biāo)
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過閱讀，使孩子增長知識，拓展視野。
3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
4、讓孩子透過書本，探究生活，完善人格。
5、通過親子共讀，增進(jìn)父母與孩子的情感交流。
三、活動過程
1、每天最少進(jìn)行30分鐘的親子共讀，做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣。
2、家長讀書任務(wù)完成后簽上閱讀時間和孩子的'閱讀態(tài)度。
3、家長有義務(wù)接受孩子關(guān)于閱讀內(nèi)容的解答。
4、引導(dǎo)孩子提高閱讀效率，采用精讀與速度相結(jié)合的方式進(jìn)行閱讀。
5、積累好詞好句，最重要的是活學(xué)活用，引導(dǎo)孩子從書中提取精華，理解精辟語句的精妙之處，并記在心頭，轉(zhuǎn)化為自己的語言。
4、引導(dǎo)孩子背誦經(jīng)典段落和篇目。
四、評選“書香家庭”和“閱讀小明星”
（一）“書香家庭”評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。
2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號、摘錄或讀書筆記。
3、家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗(yàn)。
4、家庭成員有突出讀書成果（包括在班級、學(xué)校的讀書體會、讀書心得獲作品獲獎、發(fā)表等）。
5、家庭能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍。
6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。
7、閱讀過教師推薦的書籍。
�。ǘ伴喿x小明星”評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱愛讀書。
2、能主動進(jìn)行大量、廣泛的閱讀。出示學(xué)期閱讀書目。
3、能主動帶動同學(xué)們讀書、熱心班級圖書角的建設(shè)、經(jīng)常主動向老師、同學(xué)推薦好書，在課外閱讀活動中有較突出的事跡。
4、閱讀過教師推薦的書籍。
5、能有計(jì)劃地完成一些讀書日記。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇11
為貫徹落實(shí)《xx省20xx季學(xué)期學(xué)生返校工作方案》及上級關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校20xx年x季學(xué)期新冠肺炎防控工作科學(xué)、規(guī)范、有效，防止疫情在校園內(nèi)蔓延擴(kuò)散，切實(shí)維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育秩序，根據(jù)上級有關(guān)通知要求、市衛(wèi)生健康部提出的防控指導(dǎo)意見和市教育局防控預(yù)案，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本學(xué)生返校工作方案。
一、指導(dǎo)思想
深入落實(shí)中央和各級應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策部署嚴(yán)格按照全國、全市教育系統(tǒng)加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作部署要求，把師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，堅(jiān)持以人為本、積極預(yù)防、提前謀劃、分類指導(dǎo)、科學(xué)規(guī)范、依法處置原則把問題想得更嚴(yán)重一些應(yīng)對措施更堅(jiān)決一些，想在前面、做在前面，采取非常舉措做細(xì)做實(shí)，確保疫情防控工作有序開展，為全體師生營造一個健康安全的校園環(huán)境。
二、防控目標(biāo)
普及新冠肺炎疫情防控知識，提高廣大師生的自我防護(hù)意識和能力；完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時采取有效的防控措施堅(jiān)決防止疫情在校園姜延擴(kuò)散：堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護(hù)師生安康維護(hù)校園穩(wěn)定。
三、疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：(校長)全面部署防疫工作，防疫宣傳向上級報告防疫工作。
副組長：(教導(dǎo)主任)，協(xié)助校長做好相關(guān)工作相關(guān)工作，主要負(fù)責(zé)一至三年級的.疫情防控的工作。
(教導(dǎo)主任)，主要負(fù)責(zé)疫情期間“停課不停學(xué)相關(guān)工作和四至六年級疫情防控的工作。
(安全管理員)，分管安全工作，具體疫情防控、后勤保障、校園消毒、檔案歸檔的.檢查指導(dǎo)。
組員：全體教師班主任負(fù)責(zé)監(jiān)控班上學(xué)生的去向和健康、學(xué)習(xí)等情況，班級的宣傳教育、防控、信息采集、統(tǒng)計(jì)、報告等工作，任課教師協(xié)助班主任做好班級相關(guān)工作。
建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定學(xué)校防控工作方案，收集、分析、匯總上報有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議。完善專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，明確傳染病疫情的報告人，負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報告工作，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時、有效。
四、防控工作措施
(一)開學(xué)時間根據(jù)《xx省20xxx季學(xué)期學(xué)生返校工作方案》要求，具體正式開學(xué)時間在接到上級通知后，各班主任通過電話、微信等方式，與學(xué)生及家長進(jìn)行有效溝通和思想勸導(dǎo)，告知我校開學(xué)學(xué)生回校的時間安排及入學(xué)須知等事項(xiàng)，動員本校每一位學(xué)生按時回校。
(二)師生返校前
1、建立師生職工健康監(jiān)測機(jī)制，清底數(shù)明情況。
(1)從xx月xx日起每天收集所有教職工和學(xué)生的假期行蹤和健康情況信息(一天一次)，學(xué)生以班為單位教師以學(xué)校為單位，登記造冊。全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)摸清來自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的.教職員工、學(xué)生數(shù)量及其在班別的分布跟蹤好重點(diǎn)人員。
(2)將每天健康監(jiān)測情況及時報學(xué)校安排的跟蹤監(jiān)控教師，為安全開學(xué)做好前期工作。
2、做好防控物資保障。
①設(shè)置觀察室，用以暫時留置觀察身體不適的師生，作為突發(fā)情況應(yīng)急處置使用。
②配備防疫器材一批，配備手持紅外線體溫測量儀，消毒噴灑壺，消毒液，口罩和洗手液。
�、弁ㄖ议L提前為學(xué)生準(zhǔn)備一支體溫計(jì)、學(xué)校為每生訂購28個口罩，來校時佩帶口罩。
3、加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)。
(1)學(xué)校與xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展對教職員工開展防控技能的培訓(xùn)。
(2)通過微信、QQ等方式，對家長、學(xué)生進(jìn)行防控新冠肺炎疫情知識宣傳教育，做好個人防護(hù)，嚴(yán)禁疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不到人員密集的公共場所活動。
(3)在校園內(nèi)外張貼標(biāo)語、公告，出疫情防控宣傳欄，營造氛圍。
4、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。開展全校環(huán)境清潔整治和殺毒行動，從xx月xx日起，每天消毒校園，徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地。開學(xué)前一天，學(xué)校全面檢查防疫工作到位情況再次進(jìn)行校內(nèi)環(huán)境全面整治和消毒做好開學(xué)準(zhǔn)備。
5、嚴(yán)格落實(shí)教職工輪值制度，并加強(qiáng)進(jìn)出校門管理，實(shí)施全封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行出入登記制度，必須經(jīng)過體溫測量正常并佩戴口罩方可進(jìn)入。外來人員、車輛一律不允許進(jìn)入學(xué)校。
6、按照“停課不停學(xué)”要求，制定延遲開學(xué)期間教學(xué)管理服務(wù)方案。通過空中課堂、網(wǎng)絡(luò)、微信群授課等形式，重點(diǎn)做好疫情防控知識、心理健康輔導(dǎo)；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)分年級分學(xué)科布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，最大限度降低延遲開學(xué)對教學(xué)工作造成的影響。
(三)師生返校當(dāng)日
1、有序組織學(xué)生返校。根據(jù)疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準(zhǔn)安排學(xué)生，分年級有序進(jìn)入校園。嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)校體溫檢測制度。體溫正常、無咳嗽、無呼吸道癥狀方可入校；師生攜帶《防控新型冠狀病毒肺炎疫情身體健康承諾書》回校，沒有進(jìn)行開學(xué)前14天健康監(jiān)測的人員一律勸返回家，嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)校。實(shí)行家長接送不入校門制度，引導(dǎo)學(xué)生有序出入校，避免出現(xiàn)人員聚集現(xiàn)象。
教師分工如下：
總負(fù)責(zé)：校長
(安全管理員)路口值日：
測溫員：
教室管理：班主任
2、做好重點(diǎn)監(jiān)測師生的管理。對屬于十六類監(jiān)測對象的師生，嚴(yán)格檢查其本人解除醫(yī)學(xué)觀察相關(guān)手續(xù)。不允許未解除或身體異常師生入校。
3、做好返校學(xué)生登記。返校當(dāng)天，做好缺勤、早退、請假記錄，詳細(xì)了解缺勤、早退、請假原因，發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，及時上報。
(四)師生返校后
1、嚴(yán)格落實(shí)工作。聯(lián)防聯(lián)控、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告、學(xué)生晨午檢、因病缺勤登記、病因追蹤制度，學(xué)生健康管理、兔疫接種證查驗(yàn)、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育等，各項(xiàng)工作有序展開。
2、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。實(shí)行校園封閉管理，禁止學(xué)生外出(特殊除外)，禁止校外無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。出入校門口逢車必查，逢人必檢，不漏一人。學(xué)校不得向任何機(jī)構(gòu)提供場所舉辦活動。不組織升旗、早操等大型集體活動。
3、實(shí)行一天兩檢按時上報制度。
學(xué)生層面由班主任負(fù)責(zé)，教師層面由(安全管理員)直接負(fù)責(zé)。堅(jiān)持每日對教職員工和學(xué)生進(jìn)行晨檢(早上8點(diǎn)前完成)和午檢(下午2點(diǎn)前完成)。
每天早上8點(diǎn)前和下午2點(diǎn)前，班主任將晨、午檢的體溫測量結(jié)果數(shù)據(jù)(包括未回校學(xué)生數(shù)據(jù)信息)報(安全管理員)。其中：因病缺勤請假的，必須做好登記、跟蹤統(tǒng)計(jì)、上報，不允許帶病上學(xué)(上班)。因病缺課(勤)人員根據(jù)醫(yī)院返校證明和隔離期限確認(rèn)后方可返校。
當(dāng)天數(shù)據(jù)經(jīng)(校長)簽字確認(rèn)后，按規(guī)定時間內(nèi)上報。
4、實(shí)行班級網(wǎng)格化管理。實(shí)行以班為單位網(wǎng)格化管理，科學(xué)組織學(xué)生的教學(xué)活動，嚴(yán)禁學(xué)生串班，減少班與班之間的接觸，減少在校人員流動。
5、做好發(fā)熱學(xué)生處置跟蹤。如發(fā)現(xiàn)體溫顯示異常，馬上引導(dǎo)學(xué)生到觀察室單獨(dú)隔離觀察，返回測量體溫，與家長聯(lián)系，請家長陪同學(xué)生到鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治。學(xué)校密切跟蹤，確保第一時間掌握學(xué)生的身體狀況，第一時間做出相應(yīng)應(yīng)對，同時馬上安排人員對觀察室進(jìn)行消毒。
6、開展校園清潔衛(wèi)生和殺毒。垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境，校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物。教室、活動室等室內(nèi)場所保持室內(nèi)空氣流通，加強(qiáng)日常預(yù)防性消毒。關(guān)閉圖書室、閱覽室等公共活動場所。
7、上好開學(xué)疫情防控第一課。教育學(xué)生勤洗手，避免與他人共用水杯等物品。咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。在校園內(nèi)設(shè)置口罩回收點(diǎn)，做好疫情期間廢棄口罩回收工作。指導(dǎo)學(xué)生正確使用水銀探溫針，并教育學(xué)生遇到水銀探溫針破碎后的正確處理辦法：馬上開窗通風(fēng)，灑落出來的汞必須立即用滴管、毛刷收集起來，并用水覆蓋(最好用甘油)，然后在污染處撒上硫磺粉，無液體后方可清掃。注意不能吞服或直接用手觸摸，清理完畢后注意及時洗手。
(五)加強(qiáng)值班，按規(guī)定及時報送疫情防控信息。
及時掌握疫情發(fā)展動態(tài)，如發(fā)現(xiàn)師生疑似感染新型冠狀病毒肺炎的第一時間聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院出車接診，并立即向xx鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)匯報。經(jīng)醫(yī)療、疾控部門確診后，即時向市教育局報告。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇12
為落實(shí)國家、省、市、縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作會議及領(lǐng)導(dǎo)批示要求，切實(shí)做好復(fù)學(xué)疫情防控與教學(xué)安全各項(xiàng)工作，保障全校師生身體健康、生命安全和社會安定，根據(jù)全國《中小學(xué)校新冠疫情防控技術(shù)方案（第xx版）》《xx省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》等系列文件精神，在縣教體局統(tǒng)一要求下，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《x縣xx小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案》。
一、復(fù)學(xué)前準(zhǔn)備
1、成立x縣xx小學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)疫情報告組、疫情處置組、宣傳培訓(xùn)組、后勤保障組等，明確責(zé)任分工，細(xì)化疫情預(yù)防工作。制定落實(shí)“五案九制度”，“五案”為：《x縣xx小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案》《x縣xx小學(xué)疫情防控實(shí)施方案》《x縣xx小學(xué)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《x縣xx小學(xué)缺課補(bǔ)課預(yù)案》《x縣xx小學(xué)輿情應(yīng)對預(yù)案》；“九制度”為：《傳染病疫情與突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度》《x縣xx小學(xué)晨午檢制度》《因病缺勤登記及追蹤制度》《復(fù)課證明查驗(yàn)制度》《學(xué)生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》《傳染病防控的健康教育制度》《通風(fēng)及消毒制度》《防疫物品管理與領(lǐng)用制度》。全面細(xì)化疫情防控各項(xiàng)管理，規(guī)范各項(xiàng)工作流程，杜絕一切不安全、不可靠的疫情來源，全面做好新冠肺炎等傳染病疫情預(yù)防工作。
2、制定《x縣xx小學(xué)復(fù)學(xué)學(xué)生家長提醒——致家長一封信》，以各班微信群形式下發(fā)，告知學(xué)生家長復(fù)學(xué)前一切疫情防控準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生家長熟知復(fù)學(xué)后所有防疫工作流程，配合學(xué)校做好各項(xiàng)疫情防控工作，讓家長放心；制定《學(xué)校復(fù)學(xué)教職工提醒——致教職工一封信》，把全校教職工劃分為10個單元，學(xué)生按班級劃分為97個單元，設(shè)立各單元負(fù)責(zé)人為級部主任、班主任，了解本單元所有成員近期活動軌跡，建立健康臺賬，每天登記本單元內(nèi)所有成員體溫、身體狀況等信息，上報學(xué)校政教處。復(fù)學(xué)前以學(xué)校企業(yè)微信工作群形式下發(fā)，讓各位教職工熟知開學(xué)后一切防疫工作流程，各負(fù)其責(zé)，確保做到“人員清”“健康臺賬清”“任務(wù)清”“督查清”的四清工作，提前做好各項(xiàng)疫情防控準(zhǔn)備工作。
3、按照我縣新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）有關(guān)文件精神，全面摸排學(xué)校教職工和學(xué)生近兩周以來的活動軌跡，對外市來校人員一律要求查驗(yàn)48小時內(nèi)核酸檢測報告，或按照疫情防控要求隔離14天，對與新冠肺炎確診者有密切接觸的人員一律隔離三周，入校時需提供社區(qū)相關(guān)解除隔離的正式通知。
4、全面做好預(yù)防新冠肺炎疫情防護(hù)條件的準(zhǔn)備工作。
�。�1）大門口配備紅外測溫設(shè)備，堅(jiān)決防止發(fā)熱人員進(jìn)入校園；
（2）為各班級配備電子體溫計(jì)，做好晨午檢工作；
�。�3）配備充足口罩，確保每位工作人員按佩戴口罩要求工作；
�。�4）配備充足消毒液、消毒設(shè)備，明確管理人員、責(zé)任分工和工作流程，確保每天物資發(fā)放及時流暢；
（5）職工考勤處、功能室門口均設(shè)自動消毒設(shè)備；
�。�6）設(shè)置隔離室和新冠肺炎應(yīng)急處置辦公室，杜絕一切傳染擴(kuò)散漏洞。
5、全面做好校園內(nèi)各區(qū)域消殺工作。對校園內(nèi)各區(qū)域劃分責(zé)任人，提前培訓(xùn)消殺常識和方法，制定消殺工作記錄表，按規(guī)定時間對各教室、辦公室、功能室等各區(qū)域進(jìn)行消殺，帶班領(lǐng)導(dǎo)每天做好消殺的檢查工作，確保學(xué)生入校有一個健康安全的環(huán)境。
6、全面做好各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作。依據(jù)當(dāng)前防控形式和教學(xué)時間安排，合理完善學(xué)校工作計(jì)劃，每位老師依據(jù)空中課堂學(xué)習(xí)效果做好總結(jié)歸納，了解學(xué)生學(xué)情，做好查缺補(bǔ)漏，銜接后續(xù)教學(xué)工作制定好適合的教學(xué)工作計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)。制定《缺課補(bǔ)課預(yù)案》《輿情應(yīng)對預(yù)案》，科學(xué)調(diào)配各項(xiàng)工作，既要抓防控，又要抓教學(xué)，努力完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。
7、召開線上家長會。為了使廣大家長和學(xué)生切實(shí)做好疫情防控期間復(fù)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，保證全體學(xué)生復(fù)學(xué)的安全、順暢和有序，學(xué)校在復(fù)學(xué)前的恰當(dāng)時機(jī)召開線上家長會，讓廣大家長、學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)校疫情防控的整體要求和具體安排。
二、復(fù)學(xué)后工作流程
1、分期復(fù)學(xué)。
嚴(yán)格按照縣教體局復(fù)學(xué)通知組織復(fù)學(xué)工作，不允許學(xué)生提前進(jìn)入校園。為避免校園內(nèi)人員過度集中，一至五年級各年級分時段復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)后，各年級入校和放學(xué)時間采取錯時措施，分一二年級、三年級、四五年級三個時間段（學(xué)校作息時間表）。
2、學(xué)生入校學(xué)習(xí)與放學(xué)。
�。�1）學(xué)生上學(xué)前在家認(rèn)真測量體溫，有發(fā)熱、干咳、身體乏力等癥狀者居家隔離，并如實(shí)報告班主任；
�。�2）嚴(yán)格入學(xué)時間，到校后，按規(guī)定路線行走。在學(xué)校大門口經(jīng)體溫檢測有發(fā)熱癥狀者，立即帶入學(xué)校門口隔離室，并報告學(xué)校聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診，同時通知班主任聯(lián)系學(xué)生家長追蹤記錄就診情況并及時上報；
�。�3）在校期間，學(xué)生突發(fā)有發(fā)熱、干咳、身體乏力等癥狀者，立即到學(xué)校臨時送隔離室隔離，同時上報學(xué)校，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診，通知班主任及學(xué)生家長進(jìn)行下一步處置，學(xué)校將密切關(guān)注追蹤記錄就診情況，直至上報上級防疫部門并按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)治療與隔離措施；
（4）嚴(yán)格入校體溫檢測。
�、贋楸苊鈱W(xué)生在門口聚集，施行學(xué)生隨到隨入程序：所有學(xué)生走南大門入口，接受體溫自動檢測。
�、谌雽W(xué)后，各班學(xué)生在班主任管理下每天上午、下午各集中測量一次體溫，數(shù)據(jù)及時上報學(xué)校政教處。
（5）嚴(yán)格入校佩戴口罩制度，無口罩者，拒絕入內(nèi)。
�。�6）嚴(yán)格接送規(guī)范。
①送學(xué)生。所有家長需佩戴口罩按時送學(xué)生到校后，要快速離開，不要在學(xué)校門口外等待聚集；
�、诮訉W(xué)生。所有家長需佩戴口罩按時在本班規(guī)定區(qū)域接孩子，不要提前聚集，也不要遲到；
�。�7）放學(xué)在家。家長要陪伴學(xué)生在家認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，教孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動，多讀書交流，減少外出，杜絕聚集。
3、教職工入校工作流程。
（1）教職工需按學(xué)校規(guī)定時間到校工作。任何教職工未經(jīng)身體健康狀況匯報不得私自提前進(jìn)入校園；
�。�2）每位教職工上班前在家認(rèn)真測量體溫，若有發(fā)熱、干咳、身體乏力等癥狀者居家隔離，并如實(shí)報告分管領(lǐng)導(dǎo)；
（3）學(xué)校大門設(shè)體溫檢測崗，每人必測。經(jīng)體溫檢測有發(fā)熱癥狀者，不能進(jìn)入校園，并立即通知分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行隔離，并到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診治療；
�。�4）在校期間，教職工突發(fā)發(fā)熱、干咳、呼吸道癥狀、身體乏力等癥狀者，立即到指定醫(yī)院發(fā)熱門診診療，同時報疫情防控小組進(jìn)行下一步處置，學(xué)校將密切關(guān)注，直至上報上級防疫部門并按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)治療與隔離措施；
�。�5）嚴(yán)格入校佩戴口罩制度。在疫情解除前，所有教職工進(jìn)入校園必須佩戴口罩；
�。�6）教育學(xué)生疫情防護(hù)常識，管理學(xué)生嚴(yán)格遵守疫情防護(hù)期間各項(xiàng)行動規(guī)范，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)與健康教育工作；
�。�7）關(guān)注外地不能到校學(xué)生身體狀況，跟蹤指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活狀況，做好空中課堂缺課補(bǔ)課與心理疏導(dǎo)工作；
�。�8）防控期間，教師要根據(jù)前期空中課堂學(xué)習(xí)情況及時研判學(xué)生學(xué)習(xí)效果，做好教學(xué)補(bǔ)漏與銜接好后期教學(xué)工作，不得做與教學(xué)無關(guān)的.事項(xiàng)。
4、學(xué)校疫情防疫日常工作。
（1）及時傳達(dá)并落實(shí)中央、省、市、縣有關(guān)工作要求，時刻把握疫情防控動態(tài)，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控各項(xiàng)工作；
�。�2）全面做好消殺工作。對學(xué)校各區(qū)域消殺工作進(jìn)行責(zé)任分工，學(xué)校大門口、各學(xué)生教室、各功能教室、各辦公室、圖書室、值班室、隔離區(qū)、走廊、廁所及各公共場所每天由負(fù)責(zé)人做好消毒與記錄（學(xué)生活動重點(diǎn)區(qū)域每天上午、下午放學(xué)后各消毒一次，其他區(qū)域每天下午放學(xué)后消毒一次），存檔。學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)每天做好檢查記錄工作；
（3）規(guī)范完善健康臺賬，全面摸排外省市回校師生及與疫區(qū)有密切接觸人員情況，做好記錄備案，回校時需出具當(dāng)?shù)卣�、派出所或社區(qū)提供的隔離解除證明。學(xué)校97個單元負(fù)責(zé)人每天嚴(yán)格做好健康臺賬登記與上報工作。外包人員健康臺賬由總務(wù)處負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
（4）依據(jù)縣教體局要求做好“日報告、零報告”工作；
�。�5）做好信息暢通工作，任務(wù)分配逐級落實(shí)，無特殊情況不組織集中聚集開會；
�。�6）關(guān)注學(xué)區(qū)內(nèi)教育領(lǐng)域民生需求，由學(xué)校疫情宣傳培訓(xùn)組做好防控期間各項(xiàng)政策、制度、措施的宣傳與解釋工作，不造謠、不信謠，從源頭上化解各項(xiàng)輿情的發(fā)生。
�。�7）嚴(yán)格外來人員入校管理。所有外單位人員拒絕進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的，需報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，方可按程序準(zhǔn)入。
特別提醒
1、響應(yīng)上級要求，做好各項(xiàng)防護(hù)措施。
2、不信謠不傳謠，積極為孩子輸送健康、正能量的疫情信息，及時關(guān)注孩子的心理情緒變化，穩(wěn)定家庭輿論，為孩子的心理健康保駕護(hù)航。
3、及時關(guān)注班級群內(nèi)消息，有任何問題請與班主任溝通聯(lián)系。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇13
采一小學(xué)響應(yīng)上級工作精神，制定切實(shí)可行的復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作情況，制定教育教學(xué)方案如下：
1、加強(qiáng)學(xué)生健康管理。做好學(xué)生身體狀況的排查，全覆蓋、無遺漏摸清重點(diǎn)人群底數(shù)，實(shí)行日報告和零報告制度，精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前14 天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員等情況。每名學(xué)生必須如實(shí)填寫《個人14天健康登記表》《個人健康登記承諾書》。負(fù)責(zé)人：王愛紅
2、學(xué)校通過學(xué)校微信平臺、班級微信群、《致家長一封信》《學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課告情書》《如何安全返校》等向?qū)W生和家長發(fā)布開學(xué)通知、返校要求以及防控信息，確保每一位學(xué)生和家長知曉學(xué)校相關(guān)開學(xué)工作安排及防控要求。負(fù)責(zé)人：王愛紅，林亞美
3.錯峰返校錯峰上放學(xué)
分期分批、錯時錯峰安排學(xué)生返校，9月1日二至六年級報到開學(xué)，9點(diǎn)舉行開學(xué)典禮。9月2日正式上課。一年級9月1日下午2點(diǎn)報到，家長帶領(lǐng)熟悉校園，3點(diǎn)進(jìn)入教室，班主任和認(rèn)可老師初步要求，4點(diǎn)半一年級日學(xué)典禮。
各班在教室排隊(duì)，按著出校門口后去往東方向、西方向排成兩路縱隊(duì)，按著規(guī)定時間離校。家長接送區(qū)分別在校園東北角圍墻外的十字路口處和西永豐渠花園口處。
負(fù)責(zé)人：高會端，別新均，王愛紅，王丹丹。
4.學(xué)生在校管理。學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。若有發(fā)熱或其他正黃啟動發(fā)熱處置方案.
樓道管理分樓層進(jìn)行巡查，課間秩序維護(hù)有張秀梅和張明華兩位老師負(fù)責(zé)。學(xué)校已將樓梯和出入樓門進(jìn)行分配，一個班走一條路線，并進(jìn)行標(biāo)示，單循環(huán)標(biāo)識，并有一米提醒線，校園外張貼不扎堆、不擁擠，隨時提醒學(xué)生保持一米安全距離。
負(fù)責(zé)人：別新均、王愛紅、張曉、林亞美
5.開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。嚴(yán)格執(zhí)行《河北省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》、《學(xué)校及幼兒園預(yù)防性消毒指南》、《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》、《中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控指引》等，在疾控防疫人員的指導(dǎo)下，科學(xué)認(rèn)真地對師生辦公、學(xué)習(xí)、活動、生活的教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、閱覽室、廁所等公共場所、重點(diǎn)部位，以及學(xué)生經(jīng)常觸摸的物品和器械，如計(jì)算機(jī)鍵盤、課桌、餐桌、儀器、門把手、兒童玩具等要定期消毒，并做好消毒記錄。校園內(nèi)每周要進(jìn)行2 次以上衛(wèi)生大清掃，徹底清除校園內(nèi)的各種垃圾，保持校園的環(huán)境整潔，保證不留任何衛(wèi)生死角，切實(shí)做到地面清潔、室內(nèi)通風(fēng)、空氣清新。校醫(yī)和保健老師要做好個人防護(hù)，預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播。相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。負(fù)責(zé)人：別新均，王愛紅，王丹丹
6.上好安全心理調(diào)適第一課。復(fù)學(xué)復(fù)課前要結(jié)合實(shí)際向?qū)W生開展安全宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)校密切聯(lián)系，以班級為單位，班主任對家長及學(xué)生宣傳教育信息，摸排思想輔導(dǎo)，心理疏導(dǎo)等職責(zé)向家長和學(xué)生宣講復(fù)學(xué)復(fù)課工作相關(guān)政策舉措,指導(dǎo)家長和學(xué)生準(zhǔn)備必須的個人防護(hù)用品。學(xué)校特別制作視頻小短片，開學(xué)過度我們該怎樣做，老師講明白開學(xué)后我們?nèi)绾芜M(jìn)行學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們在細(xì)節(jié)、關(guān)鍵處的處理，明確復(fù)學(xué)后學(xué)習(xí)目標(biāo)，處理好心理障礙關(guān)。主動做好對學(xué)校師生的心理干預(yù)和心理疏導(dǎo)。尊重師生知情需求，做到信息公開、透明，消除不必要的緊張和恐懼心理科學(xué)安排教育教學(xué)。負(fù)責(zé)人：王愛紅，林亞美、張曉
7.學(xué)生上下學(xué)管理。
通過復(fù)課返校家長知情書、家長承諾書等方式對學(xué)生進(jìn)行離校返家“兩點(diǎn)一線”的管理，組織學(xué)生和家長簽訂承諾書，家長承諾如實(shí)上報學(xué)生身體健康狀況和回家時間，學(xué)生和家長承諾按既定時間和既定路線上下學(xué)，往返學(xué)校全程佩戴口罩，回家后無事不外出，避免與共同生活的家庭成員之外人員接觸。嚴(yán)禁師生放學(xué)后違規(guī)補(bǔ)課，去小飯桌。提倡學(xué)生其自行車或步行上下學(xué)。負(fù)責(zé)人：別新均，王愛紅
8.學(xué)生出勤管理。
班主任密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況。班主任每天對學(xué)生進(jìn)行晨午檢，并上報學(xué)生人數(shù)。對于缺勤師生，如實(shí)填寫學(xué)生缺勤及追蹤臺賬。對于因病缺勤師生，要及時了解患病情況和病因。對于因病缺勤的師生，由學(xué)校根據(jù)醫(yī)院出具的返校證明或身體健康證明研究認(rèn)可方可返校。負(fù)責(zé)人：王愛紅
9.學(xué)生健康管理。
加強(qiáng)師生的健康教育和健康監(jiān)測，實(shí)施師生體溫晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)師生有身體不適特別是發(fā)熱等癥狀要及時送往發(fā)熱門診診治，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等疑似新冠肺炎癥狀的，要立即向任丘疾控辦和石油分局報告。學(xué)校要及時追查師生的患病情況和可能的病因，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。負(fù)責(zé)人：別新均，王愛紅，各班班主任
10.聚集性活動管理。
教育學(xué)生活動時，做好個人防護(hù)、不聚集、不打鬧。疫情接觸之前，不組織跨班級的聚集活動和學(xué)生社團(tuán)活動。負(fù)責(zé)人：別新均，王愛紅，
11.做好德育教育教學(xué)工作
開展抗疫主題思政教育。充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織開展主題思政教育。加強(qiáng)防疫知識和生命教育。加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。加強(qiáng)愛國主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)校家國情懷和民族自豪感。
抓好體育和勞動教育。落實(shí)好教育部關(guān)于學(xué)科課程、大課間、眼保健操等要求。采取分散不交叉不群體聚集引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。積極開展勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生做力所能及的家務(wù)實(shí)踐活動。保證學(xué)生的'睡眠時間每天不少于9小時。學(xué)校適當(dāng)增加學(xué)生在校體育活動時間，保證每天至少1小時的體育鍛煉和大課間體育活動。
負(fù)責(zé)人：別新均，王愛紅，
12.開學(xué)前保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調(diào)配，確保開學(xué)后正常教學(xué)秩序。學(xué)校做好線上與線下教學(xué)有效銜接，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保高質(zhì)量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
負(fù)責(zé)人：李長濤、馬坤妹、劉彥英、王丹丹
13.上好開學(xué)第一課，把疫情當(dāng)做教科書。
認(rèn)真上好以“認(rèn)識疫情、敬畏生命、做好防護(hù)”為主題的開學(xué)第一課，教師做好備課，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人的命運(yùn)前途與國家的命運(yùn)和前途鏈接在一起。在各學(xué)科教學(xué)中，任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的教育教學(xué)。
負(fù)責(zé)人：馬坤妹、王丹丹
14.落實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化力度。嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)要求，根據(jù)課程計(jì)劃開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時，重視音、體、美、品德等活動課程，不擠占技能科課程，不得隨意調(diào)整課程或減少授課時數(shù)，保證各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，保持良好教學(xué)秩序的進(jìn)行；嚴(yán)禁教師私自為學(xué)生征訂教輔讀物，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)。
教務(wù)處不僅定期檢查三次（開學(xué)初、期中、期末）教案、作業(yè)，而且將不定期抽查，如常規(guī)聽課（推門課）后將直接檢查教師的對應(yīng)教案。
負(fù)責(zé)人：李長濤、馬坤妹
15.學(xué)校繼續(xù)課程搭臺，讓學(xué)生學(xué)有特長。繼續(xù)挖掘教師的潛能，打造豐富多彩的校本課程教學(xué)：圍棋、朗誦、機(jī)器人、小足球、小籃球、聲樂、繪畫、手工制作、科學(xué)探究組等等，形成積極向上、生動活潑的校園文化氛圍，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。創(chuàng)新開展學(xué)科活動：各教研組將根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，有計(jì)劃地組織開展各種常規(guī)和特色活動。夯實(shí)綜合實(shí)踐活動：結(jié)合年級的綜合實(shí)踐教材，各年級要積極組織、開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動，注重課題的拓展和延伸，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。
負(fù)責(zé)人：李長濤、馬坤妹、王丹丹
16.繼續(xù)建構(gòu)學(xué)校書香文化。致力建設(shè)“讀經(jīng)典、品書香、潤情操”這一讀書活動平臺。幫助學(xué)生養(yǎng)成樂于讀書的好習(xí)慣，并內(nèi)化為學(xué)生自身的需求，真正成為學(xué)生成長、成才的助推器。發(fā)揮好班級圖書角作用，專人整理匯總學(xué)校圖書館的書籍，完善圖書管理制度，讓師生通過讀書活動，提升人文素養(yǎng)的內(nèi)涵，為構(gòu)建書香校園、書香班級、奠定良好的基礎(chǔ)。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，完善考級制度。
負(fù)責(zé)人：李長濤、馬坤妹
17.以“健康第一”為指導(dǎo)思想，積極組織師生開展“陽光體育”運(yùn)動，按課程計(jì)劃開齊上足上好體藝課程，全面落實(shí)大課間體育活動制度，保證學(xué)生每天1小時體育活動時間。提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。音體美教研組要盡早準(zhǔn)備，全力參加分局藝術(shù)節(jié)比賽和各類體育賽事，爭取優(yōu)異成績。
負(fù)責(zé)人：李長濤、馬坤妹
18.繼續(xù)以“人人能寫一手好字”為目標(biāo)，落實(shí)午后20分鐘的寫字時間，做到專時專用，要求教師必須切實(shí)指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)寫好字；邀請書法家進(jìn)校園，周一下午第三節(jié)課全校軟筆書法練習(xí)；建立巡查制度與激勵機(jī)制，全面提升學(xué)生寫字水平。
負(fù)責(zé)人：李長濤、馬坤妹、王丹丹
小學(xué)地球一小時活動方案 篇14
一、活動背景及目的：
為了營造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動加入獻(xiàn)愛心活動中，以此體驗(yàn)“書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅！
二、活動時間：XX年XX月XX日下午
三、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場
四、活動對象：全校師生、家長義工
五、活動內(nèi)容：
1、XX月——XX日各班班長動員組織全班同學(xué)捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書籍打包。
2、XX月XX日（周四）下午舉行捐書儀式，現(xiàn)場統(tǒng)一捐書活動。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項(xiàng)
1、采取自愿捐書的原則，各班捐書的數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈書籍必須完整無損（輔導(dǎo)資料不要），書籍的第一頁自制一張愛心聯(lián)系卡，寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級等。
3、書籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請各班家長義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈書的數(shù)量，并將其打包，在捐贈儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈（附上捐書數(shù)量），捐贈順序按高年級到低年級,班級的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香校園氛圍：
�。�1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。
�。�2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長期堅(jiān)持進(jìn)行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。
七、儀式活B動程序：
1、聽音樂進(jìn)場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式（按高年級到低年級,班級的順序號1、2、3、4……進(jìn)行,）
小學(xué)地球一小時活動方案 篇15
一、指導(dǎo)思想：
以“為孩子的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為目標(biāo)育人目標(biāo)，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”為工作目標(biāo)，以學(xué)�！皭奂簮坌�、愛家愛國、世界大愛”的教育理念為出發(fā)點(diǎn)，通過少代會選舉產(chǎn)生出新的一屆大隊(duì)委員。引導(dǎo)、激勵廣大少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的小主人意識和民主參與意識，增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，錘煉和提高少先隊(duì)干部的工作能力，為少先隊(duì)員們提供一個自主、快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、大會主題：
展示真我風(fēng)采，做優(yōu)秀多二學(xué)子
三、活動安排：
第一階段：籌備階段（10月上旬）
籌備組成員：候明庭 圈炳英 張菁榮 王延梅 白璐 張景暉
宣傳工作：十一放假前讓學(xué)生明白少代會的'目的意義，培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識。
大隊(duì)委員候選人：各中隊(duì)推選2名；個人自薦可到大隊(duì)部領(lǐng)取自薦表格。假期回來后，各種對輔導(dǎo)員將以下材料交至大隊(duì)部：
1）一份2分鐘自我推薦的演講材料；
2）一份個人A3大小海報（內(nèi)容包括：自我介紹、近照、競選宣言等）；
3）一張數(shù)碼照片；
中隊(duì)委員：完成大隊(duì)委員候選人推薦表、自薦表（十一返校交到大隊(duì)部）；
少代會代表：二——四年級各中隊(duì)推選5名。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：
1）“十一”假期前指導(dǎo)隊(duì)員完成候選人推薦表；
2）督促大隊(duì)委員候選人材料的準(zhǔn)備；
第二階段：實(shí)施階段（10.22—11.8）
1）大隊(duì)委競選海報宣傳（大隊(duì)部負(fù)責(zé)張貼）、廣播等；
2）大隊(duì)委競選學(xué)生資料課件、會場布置等前期準(zhǔn)備完成；
3）少代會會場布置；
4) 召開多二小學(xué)第一屆少代會 出席人員：部分師生代表 檢票人員：學(xué)生代表13人
地點(diǎn)：四（3）中隊(duì) 具體時間：11月8日少隊(duì)課 第一屆少代會議程
一、開場部分
1、歡迎領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾
2、宣布少代會開始
4、出旗儀式
5、唱隊(duì)歌
二、少先隊(duì)員代表致開幕詞（四4中隊(duì)梁慧玲）
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞（侯校長）
四、候選人競選
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布大隊(duì)委員候選名單（王延梅老師）
2、候選人競職演說
3、投票選舉
4、票數(shù)統(tǒng)計(jì)（36個學(xué)生代表選票）
5、宣布大隊(duì)干部名單
6、為新委員佩戴標(biāo)志（校領(lǐng)導(dǎo)、各班輔導(dǎo)員佩戴標(biāo)志）
五、活動結(jié)束
1、呼號（學(xué)生代表）
2、退旗
小學(xué)地球一小時活動方案 篇16
為科學(xué)精準(zhǔn)做好全市中小學(xué)（含中職學(xué)校、特教學(xué)校，下同）、幼兒園開學(xué)疫情防控工作，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學(xué)和幼兒園安全順利開學(xué)，根據(jù)黨中央國務(wù)院疫情防控的決策部署和省委省政府、市委市政府疫情防控工作總體要求，按照教育部秋季開學(xué)工作指導(dǎo)意見和省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組《關(guān)于做好20xx年學(xué)期中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作的通知》（x校防組〔20xx〕28號）要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
一、從嚴(yán)從緊做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
(一)最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)抓好學(xué)校疫情防控
各地各校要切實(shí)提高政治站位，始終堅(jiān)持把師生的生命安全和身體健康放在第一位，以最堅(jiān)決、最果斷、最嚴(yán)格的措施，科學(xué)精準(zhǔn)、扎實(shí)有效抓好中小學(xué)、幼兒園疫情防控工作。各地各校要成立由主要負(fù)責(zé)同志牽頭的疫情防控工作指揮（領(lǐng)導(dǎo)）機(jī)構(gòu)和工作專班，科學(xué)謀劃開學(xué)和疫情防控工作，明確職責(zé)分工，壓實(shí)防控責(zé)任，確保開學(xué)工作和防疫措施落實(shí)到位。各校要按照教育部頒發(fā)的中小學(xué)、幼兒園疫情防控工作指南，參照《省教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步細(xì)化中小學(xué)20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作方案的通知》（x教辦基函〔20xx〕6號）中有關(guān)20xx年春季學(xué)期普通高中、初中、小學(xué)和幼兒園開學(xué)工作方案示例，制定并細(xì)化完善每一所學(xué)校的開學(xué)返校工作方案、應(yīng)急預(yù)案和疫情防控各項(xiàng)制度，把學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細(xì)化到教育教學(xué)每一個環(huán)節(jié)、落實(shí)到每一位師生員工，全力保障開學(xué)安全。開學(xué)前，各地各校要協(xié)調(diào)衛(wèi)生健康等部門，組織相關(guān)人員就師生體溫測量、返校入學(xué)安排、發(fā)熱咳嗽癥狀處置、食堂就餐等方面至少開展1次校園疫情防控模擬演練，確保每個重點(diǎn)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
(二)嚴(yán)格把好開學(xué)疫情防控條件
各地各校要根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽厍闆r，嚴(yán)格落實(shí)教育部提出的“學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟛环敌�、學(xué)校防控措施落實(shí)不到位不返校、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位不返�！币蠛蛧翌C發(fā)的疫情防控相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。要加強(qiáng)開學(xué)工作的評估驗(yàn)收，各地要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教育局會同衛(wèi)生健康部門制定的學(xué)校開學(xué)疫情防控具體條件和標(biāo)準(zhǔn)，由市（縣）、區(qū)教育行政部門會同衛(wèi)生健康部門對轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行拉網(wǎng)式督查評估，對標(biāo)對表，逐校逐項(xiàng)驗(yàn)收，對發(fā)現(xiàn)的隱患逐一記錄，列出清單，整改銷號，堅(jiān)決杜絕防控漏洞，確保區(qū)域內(nèi)每一所學(xué)校達(dá)到開學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到達(dá)不到條件的不開學(xué)。
(三)精準(zhǔn)掌握師生健康狀況
嚴(yán)格落實(shí)返校師生員工的健康管理要求，嚴(yán)格實(shí)行健康狀況“日報告”“零報告”制度，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽氐挠嘘P(guān)規(guī)定要求，確保師生員工返校安全健康。所有不在學(xué)校所在地的師生員工（含后勤服務(wù)人員）返回后須連續(xù)居家健康觀察14天，在錫無固定住所的師生員工應(yīng)結(jié)合實(shí)際采取適當(dāng)形式落實(shí)疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。師生員工的居家體溫測量記錄須在開學(xué)后交由學(xué)校統(tǒng)一存檔。在抗疫一線參加志愿服務(wù)或從事相關(guān)防疫工作的師生員工必須提前14天返回進(jìn)行居家健康觀察，期滿后確認(rèn)健康方可返校。學(xué)校應(yīng)動態(tài)掌握每一位師生員工及其共同生活居住的家庭成員開學(xué)前的健康狀況和中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等情況，對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工，要督促其及時就醫(yī)。所有學(xué)校教職工在確保本人達(dá)到防疫工作要求的前提下，可在開學(xué)前一周返校到崗，提前做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。開學(xué)前，各校要嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理。
(四)積極開展全員防疫培訓(xùn)
開學(xué)前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、國家衛(wèi)生健康委員會頒布的中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案、國家衛(wèi)健委頒布的《重點(diǎn)場所重點(diǎn)單位重點(diǎn)人群新冠疫情常態(tài)化防控相關(guān)防護(hù)指南（20xx年xx月版）》和《公眾和重點(diǎn)職業(yè)人群戴口罩指引（x年xx月版）》相關(guān)規(guī)定要求，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。各地各校要把疫苗接種作為加強(qiáng)疫情防控工作的重要措施，按照屬地管理原則，主動對接當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門，引導(dǎo)符合疫苗接種要求的教職員工和12-17歲中學(xué)生依法依規(guī)、知情同意、應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接。開學(xué)后，持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣。市（縣）、區(qū)教育行政部門要組織研制幼兒園小班新生自主入園方案，在做好防疫工作的同時，充分做好適應(yīng)性教育。
(五)做好物資儲備和環(huán)境整治
各地要指導(dǎo)和幫助轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校按規(guī)范要求設(shè)置相對獨(dú)立的隔離觀察區(qū)，按照在校生規(guī)模提前儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液、體溫檢測設(shè)備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備，達(dá)到每40-45人配設(shè)一個洗手盆或0。6m長洗手槽的要求。開學(xué)前要完成校園環(huán)境的整治和美化，對教室、課桌椅、公共教學(xué)用具、門把手、食堂、住宿區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區(qū)域等重點(diǎn)場所（區(qū)域）的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒，確保校園安全、衛(wèi)生、整潔、美化。
(六)提前謀劃課后服務(wù)工作
各地各校要堅(jiān)決貫徹國家和省、市關(guān)于“雙減”工作的文件精神，認(rèn)真執(zhí)行《省教育廳等四部門關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見》（教基〔20xx〕5號）和市有關(guān)規(guī)定，提高思想認(rèn)識，提前謀劃部署，確保中小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)后全面開展課后服務(wù)。
二、精準(zhǔn)精細(xì)落實(shí)開學(xué)工作各項(xiàng)要求
(七)統(tǒng)籌確定學(xué)校開學(xué)時間
今年以來，我市一直處于低風(fēng)險地區(qū)，全市中小學(xué)、幼兒園xx月xx日正常開學(xué)，按照“安全第一、大體相當(dāng)、區(qū)別對待”的原則分批次、錯時、錯峰返校。市區(qū)中小學(xué)、幼兒園開學(xué)返校方案由無錫市統(tǒng)籌制定，報省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組備案，xx市、xx市中小學(xué)、參照執(zhí)行。
(八)分類加強(qiáng)返校師生健康管控
各校要通過告家長書、短信、微信等多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴(yán)格按照學(xué)校通知的時間返校，精準(zhǔn)落實(shí)好返校途中防護(hù)措施。返校時，所有師生員工須完成無錫市教育系統(tǒng)疫情防控信息化平臺登記或提供書面填報的14天連續(xù)體溫測量記錄、健康狀況、假期行程等信息，進(jìn)行體溫測量并佩戴口罩，確保師生員工安全返校。學(xué)校發(fā)出正式開學(xué)返校時間通知后，對需要重點(diǎn)關(guān)注的人群按照以下要求分類處置：
1、本人或共同生活人員健康碼為黃碼或紅碼（有中、高風(fēng)險地區(qū)旅居史，與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸或次密切接觸）的師生員工暫不返校，按要求落實(shí)疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，經(jīng)學(xué)校報當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。
2、有中、高風(fēng)險地區(qū)所在設(shè)區(qū)市低風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工暫不返校，按要求落實(shí)疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，經(jīng)學(xué)校報當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。
3、本人或共同生活人員按健康管理要求進(jìn)行核酸檢測結(jié)果未出的.師生員工暫緩返校，持本人或共同生活人員48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校。
4、有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)學(xué)校報當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病癥狀的幼兒暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)幼兒園專業(yè)保健人員認(rèn)定后再返校。
(九)精心組織線上教學(xué)
對于不能正常返校的學(xué)生，各地各校要充分利用國家中小學(xué)云平臺、省“名師空中課堂”、市“錫慧在線”和優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺等開展在線教學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式給予必要的心理輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，開學(xué)后要開展個性化的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確�！巴Ｕn不停學(xué)”。各地各校要積極主動加強(qiáng)和本地新華書店的溝通協(xié)調(diào)，確保今年秋季學(xué)期中小學(xué)教材“課前到書，人手一冊”。對于已列入教學(xué)計(jì)劃且在低風(fēng)險地區(qū)開展的頂崗實(shí)習(xí)活動，中職學(xué)�？稍谇袑�(shí)做好疫情防控工作的基礎(chǔ)上有序安排。
(十)積極開展心理健康教育
各地各校要堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作。利用微信、網(wǎng)絡(luò)、電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前的心理狀況。要精心組織“開學(xué)第一課”，加強(qiáng)對師生的愛國主義教育、抗疫精神、衛(wèi)生健康、心理健康等教育工作，共同營造輕松、和諧的開學(xué)氛圍。學(xué)校開學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試。對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，教育行政部門要予以通報并追責(zé)。
三、持續(xù)強(qiáng)化開學(xué)后各項(xiàng)防控措施
(十一)做好每日常規(guī)防護(hù)
學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)常通風(fēng)、勤洗手、不扎堆、保持“一米線”“兩點(diǎn)一線”往返校、“一日三檢”“兩報告（出勤情況、健康狀況）”、重點(diǎn)場所限制人流、校園相對封閉管理等要求。校門口設(shè)測溫卡點(diǎn)，所有人員入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。嚴(yán)格落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關(guān)信息上報“江蘇省學(xué)生健康監(jiān)測系統(tǒng)”。校醫(yī)室負(fù)責(zé)對師生體溫測量、健康監(jiān)測等工作的指導(dǎo)。師生應(yīng)隨身備用符合防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等在工作期間要全程佩戴醫(yī)用外科口罩或更高防護(hù)級別口罩。要重點(diǎn)關(guān)注門衛(wèi)、食堂、宿舍等崗位后勤人員特別是服務(wù)外包人員，按照《保潔保安等后勤工作人員管理規(guī)范》嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施要求。
(十二)加強(qiáng)校門進(jìn)出管理
師生員工及外來人員入校一律核驗(yàn)身份、測量體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校；堅(jiān)持“非必要、不外出”，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護(hù)。校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，在查驗(yàn)健康碼、行程碼并落實(shí)防護(hù)措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。有條件的學(xué)�？稍陂T前劃定家長等待區(qū)域，實(shí)行錯時上下學(xué)（一般可按半小時/批），家長接送時要做好個人防護(hù)，做到即接（送）即走，避免聚集。
(十三)定期開展校園環(huán)境消殺
教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等應(yīng)由專人每日2次進(jìn)行消毒。食堂、衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強(qiáng)通風(fēng)清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘�？谡值葟U棄物應(yīng)放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
(十四)加強(qiáng)住宿和就餐管理
幼兒園要加強(qiáng)幼兒床位的消毒，嚴(yán)格落實(shí)膳食管理，一餐兩點(diǎn)采用分時段、分區(qū)域等方式進(jìn)行。學(xué)校對學(xué)生公寓要實(shí)行封閉管理，實(shí)行24小時校領(lǐng)導(dǎo)帶班值守，確保每夜有1位校醫(yī)、每個宿舍樓有1位值班人員在崗在班，對學(xué)校食堂、社會配餐企業(yè)有關(guān)人員要按照有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應(yīng)立即停止工作。鼓勵條件允許的學(xué)生中午回家吃飯，在校用餐的學(xué)生應(yīng)采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預(yù)約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學(xué)生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，用餐結(jié)束后食堂場所應(yīng)第一時間進(jìn)行消毒。
(十五)強(qiáng)化學(xué)校主體責(zé)任和校園安全
全面落實(shí)校長校園防控第一責(zé)任人責(zé)任和班主任班級防控第一責(zé)任人責(zé)任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學(xué)，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。對中小學(xué)校園內(nèi)的小賣部、超市等要及時予以清理，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅(jiān)決杜絕校園安全責(zé)任事故。
(十六)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和督查問責(zé)
各地教育行政部門要高度重視，落實(shí)屬地責(zé)任，整合資源、做好保障、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、形成合力，確保防控措施落到實(shí)處。各地要采用“四不兩直”方式對轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)、幼兒園的防控工作進(jìn)行飛行督查，嚴(yán)明紀(jì)律要求，持續(xù)強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)，筑牢嚴(yán)密防線。
學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險等級變化時，應(yīng)按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽刈钚乱髨?zhí)行相關(guān)防控措施。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇17
一、工作目標(biāo)
堅(jiān)持“以生為本、科學(xué)施策”的原則，統(tǒng)籌推進(jìn)暑期學(xué)生日常管理和秋季開學(xué)學(xué)生返校工作，全力遏制傳染源，全面切斷傳播途徑，全程保障學(xué)生安全，高效應(yīng)對突發(fā)事件，確保學(xué)生健康平安度過暑假，確保學(xué)生安全有序返校。
二、工作機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立“20xx年暑期學(xué)生管理及秋季開學(xué)返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），由分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)和分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，學(xué)校辦公室、武漢校區(qū)、黨委宣傳部、學(xué)生工作部、研究生工作部、團(tuán)委、教務(wù)處、國際學(xué)院、后勤保障部、保衛(wèi)處、網(wǎng)信中心等單位為成員單位，每個單位指定一名負(fù)責(zé)同志，負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
各學(xué)院成立暑期學(xué)生管理及秋季開學(xué)返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政主要負(fù)責(zé)人任組長，分管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人任副組長，全體輔導(dǎo)員和主要學(xué)生干部任組員，負(fù)責(zé)落實(shí)好本單位相關(guān)工作。
三、工作措施
�。ㄒ唬┦钇谠谛W(xué)生管理
1.摸清底數(shù)。各學(xué)院在每日值班申報數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，組織一次地毯式排查，把不同類別學(xué)生按照在校（含校內(nèi)外公寓、校內(nèi)租房、校外租房在校內(nèi)活動）、在荊州、在武漢三種情況核準(zhǔn)學(xué)生數(shù)據(jù)。
2.明確要求。每日測溫，通過輔導(dǎo)貓等方式開展每日健康打卡；戴口罩憑證出入校園（以保衛(wèi)處通知為準(zhǔn)）；發(fā)現(xiàn)異常情況第一時間向輔導(dǎo)員報告。
3.非必要不外出。在校學(xué)生不得到宿舍和校園之外活動，離開學(xué)校必須提前24小時報學(xué)院主管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并存檔備查；在校外從事勤工助學(xué)、參加各類培訓(xùn)的學(xué)生必須重新報批，從嚴(yán)審批。
4.注射疫苗。在校學(xué)生必須如實(shí)報告疫苗注射情況，未注射疫苗學(xué)生必須配合學(xué)校防控部門的管理，積極注射疫苗。
5.服從管理。在校學(xué)生必須服從宿舍、大門門崗、食堂、教室等場地責(zé)任人的管理；在荊州、在武漢但不在校園內(nèi)活動的學(xué)生必須嚴(yán)格服從所在社區(qū)管理。
（二）暑期在家（在外）學(xué)生管理
1.暢通信息。密切關(guān)注國際國內(nèi)疫情動態(tài)，原則上不前往中高風(fēng)險地區(qū)，避免旅途感染風(fēng)險；必須出行的，出行前必須查詢目的地防控措施要求，合理安排行程，落實(shí)好防護(hù)措施。參與社會實(shí)踐、教學(xué)實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目的學(xué)生要遵照校團(tuán)委、教務(wù)處和研究生院要求及時做出相應(yīng)調(diào)整。
2.明確要求。每日測溫，通過輔導(dǎo)貓等方式開展每日健康打卡；戴口罩憑證出入所在社區(qū)，主動配合社區(qū)開展疫情防控。
3.及時報告。發(fā)現(xiàn)異常情況第一時間向社區(qū)和輔導(dǎo)員同時報告；近期有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史，以及與新冠病毒肺炎感染者存在活動軌跡交集的同學(xué)，請第一時間向所在社區(qū)報備，積極配合做好隔離觀察和核酸檢測等防控措施，同時及時向輔導(dǎo)員報告。
4.非必要不外出。在家（在外）學(xué)生應(yīng)該盡量減少到社區(qū)之外活動，積極配合所在社區(qū)的管控措施。
5.注射疫苗。未注射疫苗學(xué)生必須配合所在社區(qū)防控部門的管理，積極注射疫苗，并將疫苗注射情況及時報告給輔導(dǎo)員。
�。ㄈ┣锛鹃_學(xué)返校安排
1.啟動返校健康打卡。從即日起，各學(xué)院啟動不少于21日的連續(xù)健康打卡，否則不予審批返校申請。
2.先申請后返校。從即日起，學(xué)生返校必須履行申請審批手續(xù)（滿足打卡要求、提交行程綠碼和健康綠碼、填報返校行程），未經(jīng)學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，學(xué)生不得提前返校。學(xué)校將根據(jù)疫情防控形勢變化和校區(qū)所在地最新政策要求，適時調(diào)整學(xué)生返校辦法。
3.非通知不返校。有宿舍搬遷任務(wù)的學(xué)生，接到輔導(dǎo)員通知方能返校，其他學(xué)生按照校歷安排原則上于8月28日至29日返校；研究生因科研或課程需要，可以提出申請經(jīng)批準(zhǔn)后分期分批返校。
4.異常情況暫緩返校。有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生暫不返校，待治療無癥狀后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及3天內(nèi)核酸檢測合格結(jié)果返校報到；中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)生原則上不得返校，待該地區(qū)降為低風(fēng)險地區(qū)后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及3天內(nèi)核酸檢測合格結(jié)果申請返校。對于暫緩返校的，需提前向所在學(xué)院辦理請假手續(xù)，學(xué)校將結(jié)合實(shí)際情況，通過線上授課等方式保障同學(xué)們完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。ㄋ模┢渌�
1.召開班會。各學(xué)院必須聯(lián)系每一位學(xué)生，了解學(xué)生目前的身體狀況和假期以來的行程，在8月3日前分校內(nèi)和校外兩類人員分別召開一次專題會議，通報當(dāng)前疫情防控形勢，做好疫情防控政策、暑期疫情防控和學(xué)生返校方案的宣講。
2.做好預(yù)案。各學(xué)院要根據(jù)疫情形勢變化情況，研究制定學(xué)生返校注冊方案和線上線下教學(xué)工作方案和預(yù)案。
3.摸排情況。各學(xué)院要對暑期學(xué)生的實(shí)時位置做到心中有數(shù)、建立臺賬；堅(jiān)持每周由輔導(dǎo)員帶隊(duì)檢查學(xué)生宿舍，面對面了解學(xué)生的基本情況，并將檢查情況報學(xué)生處備案；對秋季開學(xué)返校學(xué)生進(jìn)行情況摸排，提前了解學(xué)生生活、學(xué)業(yè)、身心等狀況，對于特殊原因暫緩返校的學(xué)生，要做好工作預(yù)案。
4.排憂解難。用好用足各種幫扶措施、政策，及時解決有困難的學(xué)生后顧之憂。
5.突發(fā)情況處置。各學(xué)院必須嚴(yán)格值班紀(jì)律，值班人員必須按時上崗，隨時準(zhǔn)備處理學(xué)生中的應(yīng)急突發(fā)問題；暑期在校學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的，不得自行購買藥物，必須第一時間向輔導(dǎo)員報告，對于第一時間報告并按規(guī)范處置的按照春季學(xué)生辦法給予一次性臨時資助；對于在返校路途中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的，須依照所在地要求前往政府指定的發(fā)熱門診診治，癥狀消失后根據(jù)情況進(jìn)一步處理。
6.處理違紀(jì)。對于隱瞞身體異常情況的學(xué)生、違反所在地疫情防控紀(jì)律的學(xué)生、未經(jīng)審批擅自返校的學(xué)生必須依據(jù)學(xué)生手冊和相關(guān)管理規(guī)定及時進(jìn)行處理，及時進(jìn)行通報，以教育本人和其他學(xué)生。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇18
一、活動年級
適用一至二年級
二、活動背景
綜合實(shí)踐活動是以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式，是以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)而開發(fā)和實(shí)施的。其目的旨在讓學(xué)生聯(lián)系社會實(shí)際，通過親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)能力。
著名教育家陶行知說過：“我的教育要解放孩子的頭腦，讓他們能想；解放孩子們的眼睛，讓他們能看；解放孩子們的雙手，讓他們能寫；解放孩子們的時間，讓他們學(xué)自已想學(xué)的東西�！比私贪娼滩亩昙壪聝浴罢Z文園地六”中的“慶�！弧故九_活動，正好可以將文本的要求與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的'資料、信息、知識整合，來引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生去綜合性的運(yùn)用知識，有創(chuàng)造性的去實(shí)踐知識。開展慶�！傲弧本C合實(shí)踐列活動，不僅能夠使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，同時，這也是學(xué)生語文綜合能力的一次展示、碰撞和磨練，必將進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)語文、用語文的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三、活動目的
（一）讓學(xué)生知道“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。
�。ǘ┘顚W(xué)生參加各種形式的兒童節(jié)的活動，培養(yǎng)分享快樂的意識。
（三）培養(yǎng)學(xué)生與朋友交往與和合作的能力。
（四）通過活動，達(dá)到課內(nèi)外的溝通及學(xué)科間的融合，使學(xué)生能夠把課內(nèi)學(xué)到的知識用運(yùn)到課外的實(shí)踐活動中。
�。ㄎ澹┡囵B(yǎng)學(xué)生主動參與精神及合作的意識。
四、活動對象
活動組長：班級內(nèi)各小組組長
活動成員：二年級5班全體學(xué)生
五、活動口號
“快樂六一，我做主”
六、活動過程
�。ㄒ唬┟鞔_主題，進(jìn)行分組（1課時）
1、提問激：趣孩子們，你們知道再過幾天是什么日子嗎？（“六一”兒童節(jié)）
2、給“六一”慶祝活動出點(diǎn)子，讓學(xué)生按興趣自由組合分組。
“布置小組”：準(zhǔn)備布置班級環(huán)境及周圍環(huán)境，張貼標(biāo)語，創(chuàng)造富有歡慶氣氛。
“表演小組”：準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。
“游戲小組”：謎語數(shù)條、游戲若干。
“手工作品小組”：學(xué)生準(zhǔn)備好小手工作品。
“手抄報小組”：辦有關(guān)六一的手抄報。
（二）活動過程（一周）
1、課外學(xué)生自由組合準(zhǔn)備節(jié)目。
2、分小組活動，教師相機(jī)指導(dǎo)。
�。ㄈ┗顒诱故荆�1課時）
1、全班齊唱校歌
2、主持人致開場白
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，
男：聽，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。
女：六月，是童年的搖籃；
男：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；
女：六月，是童年的太陽；
男：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
……
合：城關(guān)小學(xué)二（5）班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始。
3、繽紛舞臺，風(fēng)采展示
以小組為單位派隊(duì)員代表登臺大膽展示自己的才藝。
4、趣味游戲，輪番上陣
�。�1）猜謎語我最棒！
（2）筷子夾珠子
游戲說明：把珠子放在有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。
�。�3）畫鼻子和搶凳子游戲。
5、手工制作作品展示。
6、學(xué)生談感受。手抄報展示
7、六一祝福，情意綿綿
每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂。
8、齊唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》
9、主持人致結(jié)束語
女：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
男：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；
女：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；
男：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：營盤路小學(xué)二（2）班六一活動到此結(jié)束。
10、評價
師：參加了今天的聯(lián)歡會，我覺得同學(xué)們真是多才多藝呀！那么，我們來評一評，哪些同學(xué)們的舞跳的好？歌唱得好？誰故事講得好？繪畫作品誰最好？你最喜歡哪個節(jié)目��？（自由發(fā)言）
（四）活動延伸——記錄快樂時光。（1課時）
1、指導(dǎo)寫話。
師：同學(xué)們的節(jié)目表演得很精彩，大家看得也都非常高興。我們就把本次活動中或聯(lián)歡會上你印象最深的事寫一寫。
�。ㄕn件出示）要求：
（1）什么時間？我們在什么地方開了慶祝“六一”聯(lián)歡會？
（2）在聯(lián)歡會上，你都看到了什么節(jié)目？
（3）其中你印象最深的事是什么？
（4）可以是詩歌、日記等。
學(xué)生完成以后，指名2—3名學(xué)生朗讀自己的寫話，大家點(diǎn)評。
2、展示交流。
將學(xué)生的寫話展示在“學(xué)習(xí)園地”中，大家觀看、交流或是以《慶“六一”》為主題結(jié)集成冊，供小朋友欣賞和家長傳閱。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇19
南邊路小學(xué)首屆“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動方案
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯，讀書是傳承民族文化的途徑，是汲取精華的學(xué)習(xí)方式。北京大學(xué)教授、著名的評論家張頤武曾說過：“中國人應(yīng)該每天至少要讀二十分鐘的書，這些書將直接影響著一個人、一個民族的精神狀態(tài)和人文素質(zhì)，甚至關(guān)系到文化價值的傳承”。少年時期是一個人讀書學(xué)習(xí)的黃金時期。博覽群書，勇于實(shí)踐，奮發(fā)有為，是有志少年兒童的自覺行動和不懈追求。有鑒于讀書對人生發(fā)展的重要性，為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，決定舉辦首屆紅領(lǐng)巾跳蚤書市，并提出如下活動方案。
一、活動目的
為了進(jìn)一步打造書香校園，營造快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)大家的讀書興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為我校師生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢校園的每個角落。通過活動，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員書籍資源的交流、共享，合理利用家中閑置的書籍，切實(shí)引導(dǎo)隊(duì)員愛讀書、勤讀書、多讀書、讀好書。
二、活動口號
在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)習(xí)禮儀，在讀書中快樂成長。
三、活動時間
5月26日下午
四、活動準(zhǔn)備：
1.向全校宣傳活動的意義和推進(jìn)策略。
2.各班同學(xué)可以自己設(shè)計(jì)海報，為自己的書作宣傳，營造“跳蚤書市”的環(huán)境文化。
3.班主任負(fù)責(zé)向本中隊(duì)學(xué)生講清活動要求，要求學(xué)生注意安全，做文明顧客（員工），并作為顧客積極參與交易活動。
4、各中隊(duì)要積極出主意，想辦法，各自拿出高招，使活動開展的既熱烈又有趣味。
五、活動形式
1、交易書本
設(shè)一個書本交易場。同學(xué)們可拿出幾本對自己已經(jīng)沒有使用價值，但曾經(jīng)對自己產(chǎn)生過幫助的書到這里與同伴進(jìn)行自由交易。
2、讀書知識競賽
六、活動安排
1、15:00舉行“紅領(lǐng)巾書市”開市儀式。
2、15:10各中隊(duì)按次序上臺講書、推薦書。
3、15:40各中隊(duì)按次序上臺拍賣書。
4、16:10全校學(xué)生自主交易圖書（面帶笑容，介紹圖書，交換圖書）
5、輔導(dǎo)員下場指導(dǎo)。
七、場地安排：
1、場地布置時間：14:00—14:30；活動開展時間：3:00—5:00
2、活動場地：
主席臺：上操場南門前；
講書臺：以主席臺為講書臺；
拍賣臺：上操場北正中；
交易場：一年一中隊(duì)——本班走廊；二年一中隊(duì)——少先隊(duì)室門口；三年一中隊(duì)——上操場松樹下；四年一中隊(duì)——不銹鋼宣傳櫥窗下；五年一中隊(duì)——主席臺前；六年一中隊(duì)——上操場東邊（鐵梯下）；六年二中隊(duì)——上操場銀樺樹下。
捐書處：少先隊(duì)室。
注：雨天在各班教室自行舉行。
八、活動要求
1、各中隊(duì)?wèi)?yīng)認(rèn)真做好宣傳工作，發(fā)動全體學(xué)生參加。
2、以中隊(duì)為單位開設(shè)“書店”，各中隊(duì)要精心設(shè)計(jì)布置好自己中隊(duì)的“書店”，取好“店名”，合理美化。
3、活動時間內(nèi)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員要合理安排好隊(duì)員的流動。可以以小隊(duì)為單位，輪流把自己的書擺上“柜臺”，一個小隊(duì)“擺攤”當(dāng)小售書員，其他小隊(duì)的隊(duì)員可以自由去別的“書店”交換。
4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要協(xié)助班主任參加活動。
5、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意。
6、教師不得參加購書換書的活動。
7、活動期間，班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書籍，特別是低年級的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確換書。要注意學(xué)生的安全。
8、要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。
9、輔導(dǎo)員要關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
10、活動結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實(shí)踐能力。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇20
一、活動目的：
10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，今年是少先隊(duì)建隊(duì)57周年。為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，引導(dǎo)、激勵廣大少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)光榮感和使命感，我校開展一系列的慶�；顒�，充分發(fā)揮少先隊(duì)代表大會的組織優(yōu)勢，用獨(dú)具特色的少先隊(duì)活動陶冶、塑造少年兒童，增強(qiáng)思想道德教育的針對性、實(shí)效性。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
三、活動時間： 10月8-15日
四、活動內(nèi)容：
（一）活動準(zhǔn)備階段：10月8——11日
1.開展“舉隊(duì)旗、學(xué)隊(duì)章、戴隊(duì)徽、敬隊(duì)禮、過隊(duì)日”活動。各中隊(duì)通過主題隊(duì)會、出刊專題黑板報等多種形式，在少先隊(duì)員中特別是一年級的學(xué)生開展隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識教育，激勵他們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的'光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感。
2.積極開展“民族精神代代傳”活動。發(fā)揮愛國主義教育基地、德育基地作用，引導(dǎo)隊(duì)員繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感。
3.開展選舉新屆大隊(duì)委干部活動。各中隊(duì)評選推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員，參與學(xué)校少先隊(duì)工作的管理，培養(yǎng)隊(duì)員們當(dāng)家作主的主人翁精神。
�。ǘ┻M(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式：10月13日下午第2節(jié)課。
（三）開展少代會主題活動。10月15日下午第二節(jié)課。
少先隊(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部
20xx年10月8日
小學(xué)地球一小時活動方案 篇21
一、活動主題：分享陽光快樂閱讀（暫定）
二、活動時間：12月底（具體時間另定）
三、活動地點(diǎn)：z區(qū)文化中心
四、活動對象：z浦南小學(xué)師生代表及各界領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
五、活動基調(diào)：溫馨高雅、書韻濃濃
六、活動目的：“陽光浦南”系列活動是我校教育教學(xué)管理的特色活動，全面覆蓋陽光教師、陽光學(xué)生、陽光班級、陽光辦公室、陽光教研組、陽光食堂、陽光傳達(dá)室等多層面、多類別的教育教學(xué)管理和活動。本次“陽光閱讀快樂成長”讀書節(jié)活動就是其中一分支主題活動。通過學(xué)校讀書節(jié)閉幕式，不僅向社會各界展示我校本次讀書節(jié)的精彩活動瞬間和全體師生在讀書活動中的收獲，也是為我校今后的讀書活動以及陽光系列活動積淀精華，厚積勃發(fā)。同時，我們也想以我校整個讀書節(jié)活動為“引玉之石”激起家庭讀書、全員讀書、終身讀書的“千層浪”，讓濃濃的書香彌漫浦南，讓書的芳華沁潤學(xué)子心田。
七、活動準(zhǔn)備：（具體分工見附件7）
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組：zz
�。ǘ┕ぷ魅藛T準(zhǔn)備：
分成策劃組、文字組、編輯組、導(dǎo)演組、活動組、舞美組、后勤組
策劃組：主要負(fù)責(zé)整個閉幕式活動的方案策劃與修整
組長：z 組員：zz
文字組：主要負(fù)責(zé)整個活動所需的文字材料的撰寫與整理
組長：zz 組員：zz
編輯組：主要負(fù)責(zé)閉幕式中影音資料的收集和多媒體的制作、放映
組長：z 組員：zz
導(dǎo)演組：主要負(fù)責(zé)閉幕式會場臺上臺下的組織安排
組長：zz 組員：zz
活動組：主要負(fù)責(zé)閉幕式節(jié)目準(zhǔn)備和禮儀隊(duì)、鮮花隊(duì)、鼓樂隊(duì)訓(xùn)練
組長：zz 組員：zz
舞美組：設(shè)計(jì)閉幕式舞臺背景、燈光預(yù)設(shè)、道具準(zhǔn)備
組長：zz 組員：zz
后勤組：主要負(fù)責(zé)整個閉幕式的場地、座位、設(shè)備、材料、安全等
組長：zz 組員：zz
�。ㄈ┭萋毴藛T安排：
1、主持人：成人主持一對，學(xué)生主持?jǐn)?shù)對
2、禮儀隊(duì)：鮮花隊(duì)、獻(xiàn)紅領(lǐng)巾隊(duì)、鼓樂隊(duì)
3、表演隊(duì)：美文誦讀組、演講組、課本劇組、親子表演組、舞蹈組、聲樂組、獲獎組
�。ㄋ模┪淖譁�(zhǔn)備：
閉幕式策劃方案、主持稿、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、詩詞朗誦稿、演講稿、VCR旁白稿、節(jié)目單等
（五）硬件準(zhǔn)備：
1、場地租用、會場布置、音響準(zhǔn)備、燈光舞美
2、大紅領(lǐng)巾、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓牌
八、活動程序：
1、主持人開場（教師主持）
歡迎各界領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入席，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，少先隊(duì)員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾
2、欣賞歷年來“陽光浦南”系列活動的精彩花絮（VCR）（包括各類陽光活動的方案、活動經(jīng)過、活動表彰等，時間3分鐘左右，附加旁白解說）；
主持人（教師主持）串聯(lián)，有請浦南小學(xué)z校長致辭
觀看本次讀書節(jié)活動精彩花絮（VCR）（包括學(xué)生閱讀、班級閱讀、教師閱讀、家庭閱讀、黑板報、手抄報等活動掠影，時間1分鐘）；
3、小主持人（學(xué)生主持A組）串聯(lián)
集體配樂美文誦讀（指定一個低段年級組擇優(yōu)選出30人左右的誦讀組合，設(shè)計(jì)誦讀附加動作或隊(duì)型變化加音樂伴奏誦讀美文，時間2—3分鐘之間）
學(xué)生組合演講展示（將讀書演講比賽優(yōu)秀的學(xué)生組合成串燒演講，音樂伴奏，時間2分鐘左右）
觀看學(xué)生個人讀書活動的VCR加旁白解說（時間1分鐘）
主持人（教師主持）請出頒獎嘉賓，先請頒獎嘉賓致賀詞，再宣布“書香少年”并現(xiàn)場頒獎，（頒獎嘉賓：）
4、小主持人（學(xué)生主持B組）串聯(lián)
觀看家庭讀書花絮的VCR，同時家長代表說說讀書感言（由幾位提名“書香家庭”的家長代表一起上臺表述讀書感言，音樂伴奏，時間2分鐘）
欣賞親子讀書情景劇表演（指定幾個家庭組合上臺表演親子讀書情景劇，時間3分鐘）
主持人（教師主持）請出頒獎嘉賓，先請頒獎嘉賓致賀詞，再宣布“書香家庭”并現(xiàn)場頒獎，（頒獎嘉賓：）
5、小主持人（學(xué)生主持C組）串聯(lián)
教師組合朗誦（將讀書演講比賽優(yōu)秀的教師組合群誦，加音樂伴奏，時間2分鐘左右）
觀看讀書節(jié)教師個人讀書活動提名“書香教師”的VCR（時間1分鐘）
主持人（教師主持）請出頒獎嘉賓，先請頒獎嘉賓致賀詞，再宣布“書香教師”并現(xiàn)場頒獎，（頒獎嘉賓：）
6、小主持人（學(xué)生主持D組）串聯(lián)
課本劇表演（指定一部分表演才能較好的學(xué)生擇優(yōu)選出15人左右的表演隊(duì)由指導(dǎo)師具體指導(dǎo)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，時間4分鐘左右）
舞蹈：陽光少年，你秀我秀大家秀
觀看讀書節(jié)班級開展讀書活動的VCR（加音樂伴奏，加旁白解說）
主持人（教師主持）請出頒獎嘉賓，先請頒獎嘉賓致賀詞，再宣布“書香班級”并現(xiàn)場頒獎，（頒獎嘉賓：）
7、主持人（學(xué)生主持ABCD組）串聯(lián)
小學(xué)地球一小時活動方案 篇22
年7月11日是第27個世界人口日，以“婚育文明、性別平等;計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育;家庭幸�！睘橹黝}世界人口日社會宣傳活動。根據(jù)地區(qū)人口計(jì)生委的要求，經(jīng)縣計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，在全縣開展社會性的宣傳活動，舉行集中宣傳活動，特制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以大會精神為指針，以世界人口宣傳主題為重點(diǎn)，在全縣開展社會性的宣傳活動，努力營造有利于我縣人口和計(jì)劃生育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的輿論環(huán)境。
二、宣傳內(nèi)容
1、廣泛宣傳我國踐行中國計(jì)生協(xié)第七次全國會員代表會議精神，展示人口和計(jì)劃生育事業(yè)取得的.偉大成就;
2、宣傳保護(hù)婦女、兒童合法權(quán)益的法律法規(guī);
3、宣傳男女平等，生男生女一樣好，女孩也是傳后人等新型婚育觀念;
4、宣傳以人為本，為育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作方針;
5、宣傳預(yù)防艾滋病、生殖保健等生殖保健科學(xué)知識;
6、婚育文明、性別平等;計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育;家庭幸福”等主題內(nèi)容。
7、廣泛宣傳每個計(jì)劃生育家庭乃至每個人為落實(shí)計(jì)劃生育基本國策。
三、活動安排
(一)參加地區(qū)宣傳活動。
7月初，組織人員參加地區(qū)人口計(jì)生委舉辦第三屆婚育文明文藝匯演”暨“人口計(jì)生知識競賽”。
(二)在縣城開展集中宣傳活動。
1、活動時間：7月6日上午11：00(北京時間)
2、宣傳地點(diǎn)：青河縣中心廣場
3、參加單位：縣人口計(jì)生委、紅十字會、科技局、民政局、教育局、衛(wèi)生局、團(tuán)委、婦聯(lián)、婦幼保健9個單位聯(lián)系開展宣傳活動。
4、活動內(nèi)容：擺放宣傳板面，懸掛宣傳橫幅，開展義診，設(shè)立生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育、艾滋病防治、青春期教育、優(yōu)惠政策和法律法規(guī)、村民自治、協(xié)會、流動人口等咨詢臺，印發(fā)宣傳材料，并免費(fèi)發(fā)放避孕藥具。
(三)在“7·11”世界人口宣傳日前后，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要結(jié)合本地實(shí)際，開展形式多樣的宣傳活動。
(四)直相關(guān)單位在宣傳日期間，門前或院內(nèi)要懸掛宣傳橫幅。
四、具體要求
1、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))制作一塊宣傳板面，出動一臺宣傳車(有音響、有板面、有彩旗)。
2、科技局、婦幼保健站等9個單位要安排2人攜帶宣傳材料按時參加集中宣傳活動，并于7月6日將參加宣傳人員名單上報人口計(jì)生委辦公室，聯(lián)系電話：。
3、人口計(jì)生委要加強(qiáng)對本次宣傳活動的組織協(xié)調(diào)，同時，對各單位宣傳活動進(jìn)行跟蹤評估，工作情況納入年終兼職成員單位考核。
4、各單位要精心組織，統(tǒng)籌安排，按照通知要求，做好一切準(zhǔn)備，保證宣傳活動的圓滿成功，并于7月12日前上報活動總結(jié)及圖片。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇23
活動目的：
為了讓每個學(xué)生真正愛上看書，讓書真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一部分，讓每個學(xué)生都快樂讀書、快樂成長，本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，結(jié)合本班實(shí)際及本冊語文教材的內(nèi)容和特點(diǎn),開展系列讀書活動。
1.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生真正喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2.通過活動，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。
3.讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，與經(jīng)典為伍，與大師對話，體驗(yàn)讀書的快樂，讓每個學(xué)生快樂成長。
活動措施：
1.濃郁班級書香氛圍：
�。�1）建立班級圖書角。在每個學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級圖書角并分類放，完善班級圖書角的建設(shè)，請圖書管理員作好每天借書的記錄工作。教育學(xué)生在家里要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看”的活動，讓班級充滿讀書氛圍。
�。�2）完善班級主題墻報“共享書香樂”，讓班級充滿濃濃的書香味。
2.請每位學(xué)生充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于1小時。
3.充分利用好閱讀課，做好導(dǎo)讀工作，交給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的讀書方法。本學(xué)期共讀兩本書，必讀四本書以上，要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記中，并鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。
4.繼續(xù)開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。
5.定期進(jìn)行誦讀達(dá)標(biāo)活動，評選“小小文學(xué)家”，考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友
具體活動時間安排：（一個月兩次）
第二周：好書推薦
第四周：《綠山墻的安妮》導(dǎo)讀課
第六周：《綠山墻的安妮》匯報課
第八周：讀書交流會
第十周：好書推薦——魯迅作品
第十二周：好書交流會——魯迅作品
第十四周：《狼王夢》導(dǎo)讀課
第十六周：《狼王夢》匯報課……
第十八周：好書交流會
小學(xué)地球一小時活動方案 篇24
閱讀使人明理，閱讀使人高尚。閱讀可以發(fā)展人性，提升素養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以尋找榜樣，啟迪思想，慰藉心靈；閱讀也可以豐富生活，愉悅身心，增長知識。學(xué)校為此舉辦書香節(jié)，旨在引導(dǎo)學(xué)生讀好書，會讀書。幫助學(xué)生樹立讀書好的思想，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣。
一、活動宗旨：
在讀書中開拓視野
在讀書中感悟人生
在讀書中學(xué)會思考
在讀書中快樂成長
二、活動時間：
20xx年9月28日——20xx年10月28日
三、活動主題：
書香校園，和諧家園，幸福樂園
四、活動口號：
我讀書，我快樂
五、指導(dǎo)思想：
1、全員參與，學(xué)校，課堂，家庭三方互動。學(xué)校統(tǒng)一安排，以班級年級開展活動，分散展開，集中展示，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，并實(shí)現(xiàn)師生從“閱讀”到“共讀”。
2、注重實(shí)效，在開展豐富多彩活動時，要讓每個學(xué)生都通過參與活動，更多的接觸和使用漢語言，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)；
3、加強(qiáng)宣傳，利用網(wǎng)頁等媒體進(jìn)行全方位的系列報道或邀請家長和兄弟學(xué)校師生的參與，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
六、日程及相關(guān)事項(xiàng)安排：
20xx年9月下旬：動員、設(shè)計(jì)和籌劃。
20xx年9月下旬——10月中旬：以學(xué)生個體、班級和年級為單位開展活動。
20xx年10月下旬：匯報展示頒發(fā)各項(xiàng)成果。
各項(xiàng)書香節(jié)的活動落實(shí)到人，相關(guān)負(fù)責(zé)人制定該項(xiàng)活動開展計(jì)劃，具體流程，確定活動地點(diǎn)、時間、音響、攝像、攝影、評委等各個事項(xiàng)。指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)在班級內(nèi)挑選培訓(xùn)學(xué)生，進(jìn)行節(jié)目的排練。
七、具體活動：
第一階段：策劃與啟動
書香節(jié)啟動儀式。時間：9月27日（負(fù)責(zé)人：）
第二階段：實(shí)施過程（10月1日—10月20日）
�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)“書香班級”（負(fù)責(zé)人：正副班主任語文教師）
“書香班級”要求：
�。�1）教室布置：建議開辟“讀書園地”，設(shè)“好書推薦”、“讀書心得”、“閱讀小博士評比”等欄目。
�。�2）建立班級圖書角：各班利用學(xué)生的資源充實(shí)書架并對書架進(jìn)行裝飾及自由命名。書架上若有圖書借閱、管理的規(guī)定則更佳。要求每班的圖書量為2本/生。要求圖書能根據(jù)班級的讀書情況及時更新。中高年級要求有借閱流通記錄和閱讀記錄本（卡）。憑閱讀記錄本上的閱讀量評選“閱讀小博士”。
（3）各班開展一次與讀書相關(guān)的主題班會，出一期與本次書香節(jié)主題相關(guān)的板報，營造一個書香節(jié)的氛圍。
�。ǘ╅_展“每日一詩”誦讀活動。（負(fù)責(zé)人：語文教師）
要求：把“每日一詩”誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出書香節(jié)期間“每日一詩”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。
�。ㄈ┥钊腴_展班級讀書角和好書交流活動。（負(fù)責(zé)人：年級組長班主任）
要求：各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學(xué)生動能多讀書、讀好書。
�。ㄋ模╅_展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流活動。
要求：充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，在“教師博客”和“學(xué)生成長記錄袋”中讀書、薦書，以提高學(xué)生使用數(shù)字圖書館的技能，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，開“網(wǎng)”有益。
�。ㄎ澹⿻愎�(jié)系列活動：
1、國慶“五個一讀書活動”：
�、僮x一本好書；
②誦讀一篇美文；
③完成一張讀書摘記卡；
④制作一枚精美的書簽；
�、菰O(shè)計(jì)一張圖文并茂的讀書小報；（要求：A4紙，提倡電腦完成制作并彩色打印）
2、“優(yōu)秀書簽”評比。
要求：每班推薦5張，參加學(xué)校評選。展板完成時間：10月18日
3、“讀書摘記卡”評比。
要求：每班推薦5張，參加學(xué)校評選。展板完成時間：10月18日
4、“書香班級”評比。
完成時間：10月19日。
5、“讀書小報”評比。
評比完成時間：10月11日。展板完成時間：10月18日
6、一至六年級以年級組為單位進(jìn)行“課本劇”比賽。
完成錄播時間：10月18日
7、“紅領(lǐng)巾圖書跳蚤市場”活動。
準(zhǔn)備工作完成時間：10月25日
8、讀書主題班會活動展示。
教案完成時間：10月15日。展示時間：10月26日
9、高年級進(jìn)行以“快樂閱讀”為內(nèi)容的現(xiàn)場作文比賽。
完成時間：10月12日。展板完成時間：10月18日
10、中年級“與大師對話”專題講座。
講座時間：10月26日
11、低年級古詩文誦讀比賽。
比賽時間：10月26日
12、高年級閱讀知識競賽。
比賽時間：10月26日
第三階段（10月26日到10月28日）總結(jié)表彰階段
書香節(jié)閉幕式，頒發(fā)獎項(xiàng)。
1、表彰在第二階段中獲獎的板報班級、低年級古詩詞誦讀比賽優(yōu)勝班、中年級手抄報評比“最佳編輯獎”、高年級“優(yōu)秀小作家”、書簽評比“最佳創(chuàng)意獎”、閱讀小博士等。
2、根據(jù)前面各項(xiàng)活動、布置的成績評出“書香班級”進(jìn)行表彰。
八、宣傳推廣：
1、制作橫幅、標(biāo)副，營造書香節(jié)的氛圍。
2、語文文學(xué)社的布置。
3、在校網(wǎng)上對書香節(jié)的每項(xiàng)活動開展系列報道并根據(jù)影像資料做成“第三屆書香節(jié)專題片”。（照相 攝像）。（信息處）
4、獎狀的準(zhǔn)備工作：
5、收集好所有活動的資料和照片。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇25
一、活動意義
中國是禮儀之邦崇尚“禮”故古人人生有四大禮分別為開筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮而開筆禮則是中國古代人生的首次大禮。開筆是中國傳統(tǒng)中對少兒開始識字習(xí)禮形式的稱謂俗稱“破蒙”是一種流傳久遠(yuǎn)并且融合了心理學(xué)的兒童啟蒙教育形式。
通過古今合璧，精心組織開展寓意深刻、莊重?zé)崃业男W(xué)入學(xué)儀式，引導(dǎo)未成年人感受學(xué)習(xí)樂趣、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化責(zé)任意識、增進(jìn)愛國情感，提高文明素養(yǎng)、踐行道德規(guī)范，爭做富有理想、品格高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代江蘇人，并通過班級結(jié)對，大手拉小手的活動，讓一年級學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
二、活動時間、地點(diǎn)及對象：
xx年9月11日上午8：50開始
學(xué)校操場
一年級全體學(xué)生、班主任、配班老師和一年級家長代表
三、活動人員安排
音響、話筒、攝像：
橫幅、照片：吳
通訊報道：尹鈺俊
四、活動程序
�。ㄒ唬╅_場演出二（7）班《弟子規(guī)吟誦》
（二）呂校長致辭
�。ㄈ┱鹿�
1、主持人講解正衣冠含義。
2、按主持人的號令開始“正衣冠”
�。�1）自正衣冠（學(xué)生自己整理衣冠）
（2）師正衣冠（現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和教師幫助學(xué)生整理衣冠）
（四）朱砂啟智
1、由主持人講解朱砂啟智的“含義”。
2、班級老師和配班老師用紅色的`朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，并說上祝福的話語。
�。ㄎ澹⿹艄镍Q志
1、由主持人講解擊鼓鳴志的“含義”。
2、先由家長代表敲擊大鼓三聲以示學(xué)生從今啟蒙，而后學(xué)生代表擊鼓，告訴學(xué)生敲擊時心里默默地說出自己的理想和志向。
（六）啟蒙描紅
1、由主持人講解啟蒙描紅的“含義”。
2、由呂校長現(xiàn)場直書楷體“人”字。并講解人字含義。
3、學(xué)生書空。
�。ㄆ撸└卸骶瞎�
1、向老師鞠躬，說：感謝老師教育之恩
2、向家長鞠躬，說：感謝父母養(yǎng)育之恩。
�。ò耍┘w吟誦
由學(xué)生代表賀嘉蓓帶領(lǐng)吟誦蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》
五、活動要求
1、請各班主任加強(qiáng)教育，隊(duì)列做到快、靜、齊，并請配班老師協(xié)助管理。
2、集會時，做到隊(duì)伍整齊、安靜，齊誦主題語時聲音響亮。
3、結(jié)隊(duì)班級的學(xué)生要做好充分準(zhǔn)備，為一年級的新同學(xué)樹立榜樣。
4、活動當(dāng)天，請班主任要求學(xué)生穿戴整齊。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇26
為貫徹關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作的重要講話精神，切實(shí)保證廣大師生的生命安全和身體健康，做到抓防控、謀發(fā)展，“兩手抓、兩手硬”，超前謀劃，周密安排，統(tǒng)籌做好疫情防控形勢下20__年學(xué)校春季開學(xué)有關(guān)準(zhǔn)備工作，全面部署，全員發(fā)動，全力落實(shí)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，圓滿完成順利開學(xué)返校等各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)市、縣教育局文件要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定康�？h城關(guān)小學(xué)分期分批錯峰返校方案。
一、成立小學(xué)分期分批錯峰返校工作的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:全體中高年級教職工保安人員
二、具體安排如下：
上午錯峰返校安排：
學(xué)段
年級
錯峰批次返校時間
備注
高年級
六年級
7:25—7:35
學(xué)生入校走學(xué)校體溫檢測門，人與人之間保持1米以上的`距離自覺排隊(duì)，測量體溫。按照校園行走路線進(jìn)教室。
五年級
7:35--7:45
中年級
四年級
7:45——7:55
上午錯峰離校安排：
學(xué)段
年級
錯峰批次返校時間
備注
高年級
六年級
10:50—11:00
學(xué)生離校時，人與人之間保持1米以上距離，自覺排隊(duì)，有序離校。
五年級
11:00--11:10
中年級
四年級
11:10——11:20
下午錯峰返校安排：
學(xué)段
年級
錯峰批次返校時間
備注
高年級
六年級
2:40—2:50
學(xué)生入校走學(xué)校體溫檢測門，人與人之間保持1米以上的距離自覺排隊(duì)，測量體溫。按照校園行走路線進(jìn)教室。
五年級
2:50--3:00
中年級
四年級
3:00——3:10
下午錯峰返校安排：
學(xué)段
年級
錯峰批次返校時間
備注
高年級
六年級
5:00—5:10
學(xué)生離校時，人與人之間保持1米以上距離，自覺排隊(duì)，有序離校。
五年級
5:10--5:20
中年級
四年級
5:20——5:30
小學(xué)地球一小時活動方案 篇27
為最大限度預(yù)防和減輕臺風(fēng)、暴雨災(zāi)害性天氣造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，提升師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，指導(dǎo)學(xué)校做好停課安排和相關(guān)應(yīng)急工作，依據(jù)《海南省氣象災(zāi)害防御條例》、《海南省氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》等法規(guī)政策，就我省教育系統(tǒng)應(yīng)對臺風(fēng)暴雨災(zāi)害性天氣學(xué)校停課安排制定本實(shí)施方案。
一、適用范圍
本實(shí)施方案適用于我省各地氣象部門發(fā)布臺風(fēng)紅色、橙色、黃色預(yù)警信號及暴雨紅色預(yù)警信號（以下統(tǒng)稱“臺風(fēng)暴雨預(yù)警信號”）時對應(yīng)區(qū)域內(nèi)所有托兒所、幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校的停課安排及安全防范工作，但不適用于發(fā)布臺風(fēng)暴雨預(yù)警信號后的國家和省的統(tǒng)一考試安排。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等可參照本實(shí)施方案自行制定具體應(yīng)對措施。
二、基本原則
（一）以人為本、確保安全。把保障學(xué)校廣大師生的生命財產(chǎn)安全作為首要任務(wù)和應(yīng)急處置工作的出發(fā)點(diǎn)，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
�。ǘ┘訌�(qiáng)溝通、協(xié)調(diào)有序。教育行政部門、氣象部門及學(xué)校要加強(qiáng)信息溝通，做到資源共享，并建立協(xié)調(diào)配合機(jī)制，使防范應(yīng)對工作更加高效、有序。
（三）分級管理、職責(zé)明確。建立健全省、市（縣）、學(xué)校三級臺風(fēng)暴雨應(yīng)急工作體系，各層級要各司其職、各負(fù)其責(zé)，并指定專人負(fù)責(zé)。
三、職責(zé)分工
（一）教育行政部門的職責(zé)
教育行政部門應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注臺風(fēng)暴雨預(yù)警信號的變化，指導(dǎo)學(xué)校開展臺風(fēng)暴雨災(zāi)害性天氣的停課、復(fù)課等有關(guān)應(yīng)急工作。其中：
1.省教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全省教育系統(tǒng)應(yīng)對臺風(fēng)暴雨災(zāi)害性天氣的應(yīng)急工作，配合省應(yīng)急辦、三防辦、氣象等部門開展防災(zāi)減災(zāi)工作，收集有關(guān)信息，并將重要信息上報省委、省政府及有關(guān)部門。
2.市、縣教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)所轄學(xué)校開展臺風(fēng)暴雨災(zāi)害性天氣的應(yīng)急工作，發(fā)布學(xué)校停課、復(fù)課通知，并書面告知省教育行政部門，指導(dǎo)學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育、災(zāi)前災(zāi)后校舍的安全排查等工作。
3.各級教育行政部門應(yīng)主動和同級氣象部門建立并完善應(yīng)對臺風(fēng)暴雨災(zāi)害性天氣的聯(lián)系人制度，于每年5月1日前將匯總的聯(lián)系人信息報送同級氣象部門，納入氣象決策短信平臺。聯(lián)系人如因工作變動等原因發(fā)生變更時，要及時報送更新信息。
�。ǘ庀蟛块T的職責(zé)
氣象部門負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)嘏_風(fēng)暴雨預(yù)警信號的發(fā)布和解除，并通過傳真、短信等快捷方式及時通告教育行政部門。
�。ㄈ⿲W(xué)校的職責(zé)
各級各類學(xué)校要根據(jù)本實(shí)施方案制定具體應(yīng)對措施和應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制。學(xué)校收到臺風(fēng)暴雨預(yù)警信號后，應(yīng)當(dāng)快速響應(yīng)，積極配合教育行政部門，將停課的有關(guān)安排及時通知廣大師生和家長。同時，做好到校學(xué)生和寄宿學(xué)生的安置工作，確保在校學(xué)生的安全。預(yù)警信號解除后，根據(jù)災(zāi)后學(xué)校的實(shí)際情況，做好學(xué)生復(fù)課安排。其中：高等學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校、教育廳直屬中學(xué)及有關(guān)高校和科研機(jī)構(gòu)附屬學(xué)校的停課、復(fù)課等有關(guān)應(yīng)急工作由各學(xué)校根據(jù)本實(shí)施方案自行安排，并報主管部門備案。
各級各類學(xué)校要加強(qiáng)科普宣教，確保教師、學(xué)生、家長等清楚本實(shí)施方案及學(xué)校制定的應(yīng)對措施，促使全社會形成臺風(fēng)暴雨天氣預(yù)警信號生效后自動停課的意識。同時，學(xué)生因惡劣天氣或因天氣導(dǎo)致的交通狀況以致無法到�；蜻t到，不得給予批評、處分，并應(yīng)將以上信息告知學(xué)生和家長，以免學(xué)生在上學(xué)途中發(fā)生意外。
（四）家長和學(xué)生需配合的工作
家長和學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，了解預(yù)警信號的含義和要求，增強(qiáng)自我防范意識和能力。在出現(xiàn)臺風(fēng)暴雨災(zāi)害時，要注意收聽、收看和查詢當(dāng)?shù)貧庀蟛块T發(fā)布的最新臺風(fēng)暴雨預(yù)警信號，配合教育行政部門和學(xué)校做好停課、復(fù)課等工作。學(xué)生家長要切實(shí)承擔(dān)未成年人的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
四、預(yù)警信號及應(yīng)對措施
�。ㄒ唬╊A(yù)警信號
臺風(fēng)暴雨預(yù)警信號按級別從低到高分為藍(lán)色預(yù)警信號、黃色預(yù)警信號、橙色預(yù)警信號、紅色預(yù)警信號，由我省各地氣象部門負(fù)責(zé)發(fā)布和解除。當(dāng)同時發(fā)生臺風(fēng)、暴雨兩種氣象災(zāi)害且分別發(fā)布不同預(yù)警信號級別時，以最高預(yù)警信號級別災(zāi)種啟動應(yīng)急響應(yīng)。
�。ǘ┩Ｕn安排及應(yīng)當(dāng)采取的措施
1.臺風(fēng)
臺風(fēng)逐漸形成，而且影響較為持久，當(dāng)教育行政部門因當(dāng)?shù)厥芘_風(fēng)影響宣布學(xué)校停課時，學(xué)校應(yīng)安排學(xué)生在安全的情況下回家，并妥善安置好寄宿和不能返家的學(xué)生。各級教育行政部門及學(xué)校應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注臺風(fēng)動態(tài)，及時跟蹤氣象部門最新發(fā)布的預(yù)警信號，本著以人為本、減少危害的原則，做好學(xué)生停課、復(fù)課安排和安全防范工作。托兒所、幼兒園以臺風(fēng)黃色及以上級別預(yù)警信號為停課信號；小學(xué)、中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校以臺風(fēng)橙色及以上級別預(yù)警信號為停課信號，有關(guān)停課安排和應(yīng)對措施詳見表1。
2.暴雨
暴雨突發(fā)性強(qiáng)，歷時可能較短，上課期間氣象部門發(fā)布暴雨預(yù)警信號時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，采取必要措施，保障在校學(xué)生的安全。所有學(xué)校均以暴雨紅色預(yù)警信號為停課信號，有關(guān)停課安排和應(yīng)對措施詳見表2。
五、其他事項(xiàng)
�。ㄒ唬┏龑W(xué)校應(yīng)通過自身聯(lián)絡(luò)機(jī)制及時主動告知學(xué)生和家長預(yù)警信息外，學(xué)生、家長還可登陸省氣象局、“海南氣象服務(wù)”官方微博及市縣氣象局的官方微博等進(jìn)行查詢，省氣象局網(wǎng)址為：。同時，可通過電視、電臺及新浪、騰訊等門戶網(wǎng)站獲取，也可以電話咨詢當(dāng)?shù)亟逃姓块T、學(xué)校。各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立臺風(fēng)暴雨災(zāi)害性天氣值班制度，并向社會主動公開應(yīng)急值班電話。
�。ǘ┰陬A(yù)警信號解除后，學(xué)校要根據(jù)學(xué)生上學(xué)路途安全、學(xué)校建筑安全、內(nèi)澇等實(shí)際情況，向主管部門申請繼續(xù)停課或推遲上課，防止各種氣象次生、衍生災(zāi)害的情況，確保師生生命安全。
（三）本實(shí)施方案由省教育行政部門和省氣象部門負(fù)責(zé)解釋，自印發(fā)之日起施行。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇28
指導(dǎo)思想：
以開展“少年兒童平安回家”活動來加強(qiáng)學(xué)校與公安部門的警民、社區(qū)共建安全家園，充分認(rèn)識這次開展“中國少年兒童平安行動”的重要意義，高度重視，廣泛發(fā)動，依法辦事，按照少年兒童安全教育工作的要求，通過開展內(nèi)容豐富、形式活潑的安全活動，使具有廣泛的活動意義。
活動過程：
組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的法律、法規(guī)；
結(jié)合學(xué)習(xí)召開安全主題班會；
組織開展“在特殊的情況下如何自護(hù)自救”專題討論；
開展校園“自護(hù)自救”的消防演習(xí)；發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
具體活動安排如下：
�。ㄖ芤唬�
1、國旗下講話——升旗儀式大隊(duì)部負(fù)責(zé)
主題：人人爭做自護(hù)小能手（國旗下講話）
2、校會——講座大隊(duì)部負(fù)責(zé)
主題：強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)能力
3、晨會——觀看預(yù)防校園傷害事故安全宣傳片班主任負(fù)責(zé)
主題：“追跑打鬧惹禍端”、“玩耍中的危險”等
�。ㄖ芏└鞑块T召開辦主任會議各部部長負(fù)責(zé)
1、 出一期板報——安全你、我、他，創(chuàng)建健康大家園
2、 班主任利用晨會課組織學(xué)生討論“安全防范我知道，自救自護(hù)記得牢”
�。ㄖ苋┌婷嫘麄餍l(wèi)生室負(fù)責(zé)
主題：介紹防火知識、地震知識和預(yù)防校園意外傷害的防范
�。ㄖ芩模┻M(jìn)行了一次疏散演習(xí).學(xué)生處負(fù)責(zé)
目的：疏散演習(xí)增強(qiáng)了學(xué)生自護(hù)自救的意識。
（周五）主題班會中年級負(fù)責(zé)
主題：預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力
小學(xué)地球一小時活動方案 篇29
學(xué)情分析:
班級有個別孩子非常愛看書，看書的速度也很快，成了我們班級的“小小書蟲”，能帶動一小部分的孩子愛上看書，當(dāng)然在老師的渲染下，他們也成了班級的榜樣。也就是說本班有一小部分孩子是真愛看書，靜校時間看書比較自覺，看書不出聲習(xí)慣良好。有四分之一的孩子是屬于不愛看書，需要老師督促，引導(dǎo)才會翻起書本。也有一小部分同學(xué)雖然不排斥看書，但是默讀閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成還不好，不出聲閱讀對他們來講還是需要一定的時間去培養(yǎng)的。總而言之，一五班的課外閱讀習(xí)慣養(yǎng)成還要加把勁才是！
推薦閱讀書目:
必讀：（3本）
《沒頭腦和不高興》
《大個子老鼠小個子貓》
《小豬唏里呼�！飞蟽�
選讀：（10種）
《不一樣的卡梅拉》、《小豬唏哩呼�！废聝浴�
《小屁孩日記》、《蝴蝶豌豆花》、
《一年級的小豌豆》、《我的第一本安全護(hù)照》、
《三毛流浪記（注音版）》、《鴨子騎車記》、
《阿基米德兒童科普繪本》、《文字的奧秘》
晨誦安排:
周一周二周三周四周五
語文語文日有所誦日有所誦古詩
班級書香活動:
教師：
1、認(rèn)真制定計(jì)劃，定時定量定專題開展讀書活動。
2、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。老師盡量和學(xué)生一起共讀一本書。
3、傳授有效方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀。
要真正達(dá)到讀書的目的，就必須掌握和運(yùn)用正確的讀書方法。閱讀課上，注重在讀書方法的指導(dǎo)上下功夫，不僅從理論上進(jìn)行詳細(xì)地講解，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進(jìn)行閱讀。先教給學(xué)生簡單的讀書方法，教師注意檢查讀書情況，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀后及時開展讀書匯報活動，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，促進(jìn)學(xué)生讀書質(zhì)量的提高。重點(diǎn)強(qiáng)化“不動筆墨不讀書”的方法：
�。�1）圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受、或愛、或憎、或疑、或思。
�。�2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
（3）寫讀書筆記�？勺稣�、編提綱、寫體會。
班級：
1、保證閱讀的時間。讓學(xué)生利用早上的時間進(jìn)行晨誦，中午的午讀時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時，允許學(xué)生來校帶課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。并利用好學(xué)校的圖書室和閱覽室，利用午休或者自修課時間，可以在閱覽室進(jìn)行自由閱讀，積累知識。
2、創(chuàng)建班級圖書角，多方位提高讀書效率。積極倡議學(xué)生把家中自己愛讀的書帶到學(xué)與同學(xué)們分享，營造濃郁的讀書氛圍。
（1）及時給圖書登記造冊，專門人員章諾珥、項(xiàng)俊梁管理圖書，明確相關(guān)任務(wù)。
�。�2）鼓勵學(xué)生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。
3、背誦經(jīng)典。中華經(jīng)典賽詩會中國幾千年的語文明光輝燦爛，精美和詩詞千古流傳，是民族的寶貴財富。背誦自己喜歡的名言、佳句、詩文或精彩斷落。并過一段時間舉行一次賽詩會，看誰背得多、背得好。對于優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，對于一般和較差的進(jìn)行專門輔導(dǎo)。
4、開展讀書心得交流活動和好書推薦活動。每一周輪流舉行一次讀書心得交流活動。每位同學(xué)將自己在這一周中所讀的書籍介紹給大家，并談自己的讀書體會，把書中比較優(yōu)美的部分帶給大家一起欣賞。正所謂"奇文共欣賞，疑義相與析"。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書推薦”課，學(xué)生推薦書目。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇合適的健康的讀物，激發(fā)閱讀興趣。提倡學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。
5、建班級讀書小組：組建了班級的`讀書小組，定時定點(diǎn)開展活動，并在小范圍掀起讀書交流和相互學(xué)習(xí)的熱潮，做到每個學(xué)生手中捧的是書、課間談的是書、心中時刻想的也是書，并鼓勵他們培養(yǎng)藏書、換書、借書的好習(xí)慣，使班級讀書角與家庭讀書角有機(jī)結(jié)合。
6、開展“故事大王”評比，搜集讀過的有趣的、印象深刻的故事，把它說出來分享給大家。
7、開展“小小朗誦會”。
家庭親子閱讀活動:
1、倡議家長與學(xué)生共讀一本書，每天回家確定30分鐘的親子閱讀時間。
2、收集親子閱讀照片，期末評選“學(xué)習(xí)型家庭”。
達(dá)標(biāo)目標(biāo):
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。
2、通過大量的閱讀，提高每個學(xué)生的口語表達(dá)能力，培養(yǎng)讀書興趣，掌握正確的讀書方法，強(qiáng)化每個學(xué)生的讀書能力，給每個學(xué)生鑄造一把終身享用的閱讀金鑰匙。
3、通過對人類精神財富積蓄去強(qiáng)化每個學(xué)生綜合素質(zhì)，使每個學(xué)生在濃厚文化熏陶中愉快健康成長，并能在閱讀中感受中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族傳統(tǒng)。
4、通過閱讀，豐富學(xué)生的生活積累和語言文字的積累，以讀帶寫，以寫促讀，提高讀寫能力。
班級閱讀檢測方式:
本學(xué)期舉行的讀書交流會和故事大王的活動是間接檢測方式。
卷面閱讀考核是直接檢測方式。
班級書香活動行事歷:
第一周：對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。
第二周：老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。
第三周：師生共讀，學(xué)做一點(diǎn)筆記：有選擇地對一些書籍或篇目，邊讀邊記。
第四周：開展“小小朗誦會”，讓學(xué)生愛上詩歌，培養(yǎng)語感。
第五周：每位同學(xué)將自己在這一周中所讀的書籍介紹給大家，進(jìn)行“讀書心得”交流，把書中比較優(yōu)美的部分帶給大家一起欣賞。正所謂"奇文共欣賞，疑義相與析"。
第六周：開展“好書推薦”課，提倡學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書。
第七周：師生共讀
第八周：你想對書中的誰說什么呢？寫幾句話。開展“與書中的他對話”活動，全班粘貼在展示欄。
第九周：開展講故事比賽，課外閱讀知識競賽活動。評選出“故事大王”。
第十周：舉行一次賽詩會，看誰背得多、背得好。對于優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，對于一般和較差的進(jìn)行專門輔導(dǎo)。
第十一周：開展“好書推薦”課
第十二周：師生共讀，有選擇地對一些書籍或篇目，邊讀邊記。
第十三周：師生共讀，有選擇地對一些書籍或篇目，邊讀邊記。
第十四周：你想對書中的誰說什么呢？寫幾句話。開展“與書中的他對話”活動，全班粘貼在展示欄。
第十五周：根據(jù)閱讀情況，最后評選出“愛讀書的好學(xué)生”。
小學(xué)地球一小時活動方案 篇30
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步穩(wěn)固、深化高效課堂成果，實(shí)現(xiàn)真正意義上的高效，提升教師專業(yè)化成長，讓學(xué)生快樂自由的學(xué)習(xí)，讓教師享受職業(yè)的幸福，特制定本督導(dǎo)方案。
二、督導(dǎo)形式：
學(xué)校督導(dǎo)年級組督導(dǎo)學(xué)科組督導(dǎo)三級督導(dǎo)相結(jié)合。學(xué)校督導(dǎo)，每周不定時的對年級組、學(xué)科組進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)直指課前、課中、課后三個時間段，按年級組進(jìn)行排序，落實(shí)月積分。年級督導(dǎo)分九個年級組進(jìn)行每月年級組的每個班課中督導(dǎo)，按年級組進(jìn)行排序，落實(shí)月積分，形成九條橫向管理通道（簡稱九橫）�！爸辛∷目v”：設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、政史、物地生化、體音美綜合實(shí)踐六大教學(xué)組，每教學(xué)組設(shè)一教研組長，對跨年級、同學(xué)科的教師進(jìn)行縱向管理，隨時深入各班級進(jìn)行課前、課中、課后督導(dǎo)，負(fù)責(zé)每月對各年級組教師的排序，落實(shí)月積分，形成“中六小四”的縱向管理通道。
三、督導(dǎo)內(nèi)容：
（一）、課前督導(dǎo)
集體備課和導(dǎo)學(xué)案的編制，有沒有進(jìn)行集體備課，導(dǎo)學(xué)案的電子與文本是否齊全、質(zhì)量是否上乘。
�。ǘ⒄n中督導(dǎo)
4 / 9 1、分發(fā)導(dǎo)學(xué)案，出示課題、目標(biāo)、要求、時間預(yù)設(shè)
2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)聚精會神，投入度高
3、小組合作預(yù)展全員參與
4、大展示學(xué)生聚焦，多色筆運(yùn)用得當(dāng)，站位快、靜、齊，教師點(diǎn)撥，學(xué)生點(diǎn)評到位
5、當(dāng)堂檢測，落實(shí)目標(biāo)
�。ㄈ⒄n后督導(dǎo)
學(xué)生導(dǎo)學(xué)案齊，有雙色筆標(biāo)注，有老師或組長的批閱，達(dá)標(biāo)率達(dá)到60%以上。
四、評價辦法：
1、學(xué)校督導(dǎo)占30%年級組督導(dǎo)占35%學(xué)科組督導(dǎo)占35%
2、年級組占60%學(xué)科組占40%
3、基礎(chǔ)分50分，每個亮點(diǎn)加3分，每個不足減2分
4、每月考核結(jié)果，作為年級組、教師期末評優(yōu)評先和績效工資考核的.重要依據(jù)。
五、學(xué)校督導(dǎo)人員安排與職責(zé)
1、督導(dǎo)組織建立
（1）領(lǐng)導(dǎo)組
組長：
副組長：
�。�2）學(xué)校督導(dǎo)組：校級和教導(dǎo)主任
年級督導(dǎo)組：年級組長
學(xué)科督導(dǎo)組：教研組長和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、人品證的人員組成
�。�3）核算組：
中學(xué)組：小學(xué)組：
2、督導(dǎo)職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)：
�。�1）全面關(guān)注督導(dǎo)工作，確保課堂督導(dǎo)正常有效的開展。
�。�2）每天了解督導(dǎo)記錄，對課堂中出現(xiàn)的問題要進(jìn)行診斷、分析、談話，幫助提出改進(jìn)的措施與方案，并關(guān)注改進(jìn)效果。
�。�3）對于巡查中出現(xiàn)的優(yōu)秀的課堂或亮點(diǎn)，在例會時要進(jìn)行通報表揚(yáng)。
督導(dǎo)組職責(zé)：
（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際，每周保證年級組的分值呈現(xiàn)
（2）做好亮點(diǎn)與問題記錄，以當(dāng)時環(huán)節(jié)的問題與亮點(diǎn)為評價依據(jù)進(jìn)行加減分
�。�3）每天總結(jié)各年級加減分情況及原因，并將結(jié)果公示于各年級組白板“教學(xué)督導(dǎo)明示欄”內(nèi)。每周五上午將巡查記錄表交與核算人員，
核算組職責(zé)：
（1）每周五下午放學(xué)前核算本周各年級組得分。
（2）周一將結(jié)果公示于簽到處黑板上。
�。�3）月末核算本月督導(dǎo)結(jié)果，確定年級組和教師積分。
備注：由于學(xué)生年齡特點(diǎn)，各年級組督導(dǎo)內(nèi)容會有所側(cè)重！