招生宣傳方案（通用34篇）

招生宣傳方案 篇1

　　一、主題設計

　　我們此次策劃的目的就是宣傳商專，吸引目標群體。所以主題也將迎合目標群體的喜好。我們的.主題如下：

　　1、針對學生家長：放心、安全、省錢

　　2、針對學生本人：輕松、娛樂、鍛煉

　　二、項目設計

　　我們的策劃方案主要針對的是高中畢業生推出，因為我校是高職院校，招收的就是高中畢業生。那如何讓他們對我們的學校感興趣，如何讓他們不再有“門戶”偏見呢請看我們以下的項目設計：

　　1、構想思路

　　20xx年6月組織貴陽市市區及下轄三個縣的高中應屆畢業生(自愿原則)在商專進行為期一周的參觀體驗。期間活動包括：參觀商專本校區，南、北分校區，白云新校區;體驗商專大學生活。期間學校只提供吃、住，其余由自己承擔。如若學生自愿，還提供假期生活體驗：兼職平臺，免中介。(限定名額100人)

　　2、前期準備

　　1)成立各負責小組：接待導游小組，后勤小組，外交通訊小組，新聞播報小組，財務小組。在活動期間各小組各負其責，定要保持良好的秩序和氛圍。(小組成員盡量用學生會成員，自制力、組織力、應變力較強的本校同學)

　　2)做好活動期間各種節目程序的策劃，避免出亂子。

　　3、宣傳方式

　　1)“踩點”宣傳。即在過年后高三學子返校時，到校口頭宣傳，并填報志愿表。

　　2)網絡宣傳。眾所周知，最近網上有一段很火的視頻：商專Style。在視頻中將商專的生活體現得淋漓盡致，我們在宣傳的時候應充分利用。并且網絡宣傳成本低，效果好，較為實用。

　　4、時間安排

　　1)星期日下午17：:00，清點人數，確定學生到齊。18:00正式開始商專生活體驗。19：00準時收假。

　　2)星期一至星期二參觀各校區。期間早操、晚自習、宿舍打掃不得間斷。

　　3)星期三觀看社團風采展。參觀學生也可參與其中體驗。場地：操場。

　　4)星期四學生會、督導隊等校級學生組織風采展。參觀學生也可參與其中體驗。

　　5)星期五參觀學生寢室文化大賽展示。設有獎項。

　　6)星期六貴陽標志性場地一日游。例如，黔靈山公園，人民廣場等。

　　注：需要繼續體驗生活的同學可找班主任登記，后有兼職機會提供。

招生宣傳方案 篇2

　　一、報名條件

　　四川省、重慶市、北京市、天津市、上海市、江蘇省、浙江省、廣東省八省(市)的德智體全面發展、學業成績優秀的高中畢業生，且在高中階段取得藝術專業全國(省)業余考級水平證書的學生。

　　包括以下藝術種類：西洋樂、民樂、聲樂、舞蹈、主持、書畫(今年不招收鋼琴類特長生)

　　二、報名辦法

　　申請者按照如下流程報名：

　　請將報名材料裝訂成冊以特快專遞(EMS，請不要以其它方式郵寄)的方式寄至西南財經大學校團委，截止日期20xx年12月20日(以收件日郵戳為準)。收件地址：四川成都市溫江區柳臺大道555號西南財經大學柳林校區竹園二樓;郵編：611130;咨詢電話(傳真)：。請在信封顯著位置注明“自主招生申請材料(藝術特長生組)”字樣。申請材料一律不退還。

　　三、選拔程序

　　(一)初審

　　(二)抽簽

　　確定參加測試的考生，于測試前一天下午4點到我校光華校區光華會堂前空地抽簽決定測試順序。

　　書畫類考生統一考試，不參加抽簽。

　　(三)專項測試

　　1、測試方式：學生來我校接受藝術專項測試，具體方式見附件

　　2、測試時間：20xx年1月10日左右(具體時間另行通知)上午8點開始，按抽簽順序到考場候考。

　　注意事項：(1)參加測試時請各位考生帶上身份證原件備查。

　　(2)按收費許可證川價費[20xx]98號文件，學校向考生收取報名考試費：80元/人。

　　(四)確定入選資格

　　學校將根據測試結果擬定預選名單，報學校普通本科招生工作領導小組審核批準后，形成自主招生(藝術特長生組)預錄取名單。

　　學校有權根據最終測試情況，在不超過總計劃數的情況下，調整各項目的招收人數。

　　(五)公示

招生宣傳方案 篇3

　　(一) 成立吉林大學招生宣傳工作領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　(二) 成立吉林大學招生宣傳業務工作組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：每個學院1人

　　招生宣傳業務工作組的任務是負責學校招生宣傳整體工作計劃的制定，以及組織、協調各項招生宣傳工作的實施。

　　(三)招生宣傳員

　　1、在招生辦公室建檔，組建一支精干、穩定的招生宣傳員隊伍

　　2、成立學院招生宣傳工作小組

　　學院招生宣傳工作小組由學院主管招生工作的領導擔任組長，至少配備兩名以上工作人員。為了充分發揮我校綜合性大學的多學科優勢，建議宣傳小組吸納其它學院、學科的宣傳人員1－2名。

　　學院招生宣傳工作小組的主要任務：

　　⑴組織、安排本學院及本學院所承包區域的招生宣傳工作； ⑵負責招生宣傳工作中學院與學校的溝通與聯系；

　　⑶為其它招生宣傳工作小組的宣傳活動選派優秀的宣傳工作人員。

　　(四)成立吉林大學網絡招生宣傳工作組

　　組 長：

　　執行通訊員：

　　組 員：每個學院1人

　　網絡招生宣傳工作組組長負責網絡招生宣傳的總體協調工作，執行通訊員負責有關網頁的日常維護，信息整理等工作；組員負責提供各學院相關的最新、最詳細的信息，反饋學院、學生及家長的意見、建議，對于工作認真、成績顯著的，學校在年終時將予以一定的獎勵。

　　(五) 成立《招生工作簡報》編輯組

　　主 編：

　　執行編輯：2人（聘請學生記者）

　　編輯組負責編輯吉林大學《招生工作簡報》，主要介紹以下工作內容：

　　1、有關招生工作的各類文件；

　　2、招生工作的有關政策；

　　3、招生宣傳、錄取工作的進展；

　　4、特殊招生、錄取的情況。

　　四、招生宣傳工作規劃

　　招生宣傳是整個招生工作的基礎。今年我校的招生宣傳工作將是圍繞著宣傳吉林大學的學科、專業優勢，擴大學校影響，使考生、考生家長及社會各界全面了解吉林大學，吸引更多的優秀生源報考我校。為此特作如下工作安排：

　　(一)編制《吉林大學招生宣傳工作手冊》，將宣傳工作手冊作為今年招生宣傳工作的指導性文件和基礎宣傳資料。

　　(二)編印《吉林大學招生專業介紹》、《吉林大學考生報考指南》、招生宣傳海報、拍攝吉林大學電視宣傳片《海納百川話吉大》等，作為學校招生宣傳的主要材料。

　　(三)召開“吉林大學招生宣傳工作會議”。布置學校總體招生宣傳工作，重新明確學院分區承包方案，布置宣傳工作任務。

　　(四)今年將繼續采取各學院宣傳承包各宣傳區域與學校派遣招生宣傳員相結合的做法，牽頭的學院將負責所承擔宣傳區內的主要招生宣傳工作，學校可以派遣招生宣傳員配合學員進行工作。學院招生宣傳小組須根據學校的整體工作計劃結合各自學院、學科的特點組織招生宣傳工作。

　　1、派遣（學院內）、申請派遣（其他學院、學科）招生宣傳員；

　　2、與責任區內省、市、地區招生辦公室，各重點中學建立長期聯系；

　　3、按學校的整體布局建立“吉林大學優秀生源基地”，聘請吉林大學招生宣傳顧問等。

　　(五) 根據各省高考報名時間的不同，陸續在各省招生報上刊登招生宣傳廣告、學校簡介等招生宣傳材料。

　　(六) 由學校招生辦公室統一安排參加各省組織的招生咨詢會。在學校整體的招生宣傳計劃下，各學院的招生宣傳工作小組利用每年5、6兩個月派遣招生宣傳工作人員到各宣傳區域進行招生宣傳活動。

　　(七) 參與各地電視、網絡等媒體組織的現場咨詢會。

　　(八) 建立吉林大學網絡招生宣傳體系，根據情況參加各地和主要網絡媒體舉辦的“招生工作網上咨詢會”。

　　及時做好“吉林大學本專科招生網”的改版、更新工作，要做到界面簡潔明快,內容豐富適用。要面向考生、家長及高三老師，提供有關吉林大學招生工作的最新、最詳盡的信息、各學院、學科的最新動態，指導考生高考志愿的填報，解答考生及考生家長有關招生工作的問題等，盡量擴大我校招生宣傳工作的影響范圍。

　　(九)組織著名學者到中學做學術講座。此類講座針對所有高中學生，目的在于向中學生推介我校知名學者及各學科前沿成果，為起到長期的宣傳效果而做，所以可不受時間限制。

　　五、招生宣傳工作人員條件

　　(一) 招生宣傳工作人員要有強烈的責任心、高度的工作熱情和吃苦耐勞的精神。

　　(二) 招生宣傳工作人員經過經過認真的培訓和學習，了解學校有關的規章制度，學院、學科的最新發展和動態。

　　(三) 招生宣傳工作人員須遵守學校招生工作紀律，不做違紀、違規的行為。

　　(四) 派遣的招生宣傳員應是具備中級以上職稱的教師或學校職能部門管理干部，具備招生宣傳工作經驗者應優先考慮。

　　招生宣傳工作是一項十分艱苦義的工作，而招生宣傳工作的好壞，直接關系到我校招生的生源質量。各有關單位領導務必要提高認識，加大對此項工作的投入，采取切實可行措施，充分調動招生宣傳人員工作的積極性，創造性地開展招生宣傳工作。要堅決杜絕流于形式、走馬觀花、敷衍了事的思想和行為，把招生宣傳工作做到實處。學校教務處將竭力對招生宣傳工作提供各方面的支持，爭取有關部門給予政策傾斜，提高招生宣傳人員的待遇，圓滿完成今年的招生工作目標。

招生宣傳方案 篇4

　　今年河北省高考報名總人數為48.5萬人，比年減少1.8萬人。面對嚴峻的招生形勢，學院招生計劃為3700人，任務重、壓力大。生源是辦學的基礎，加強招生宣傳，吸引生源，是提高我院招生報考率、報到率和社會知名度的重要手段和基本保證。根據學校招生工作要求，結合我院實際情況，為高質量地完成招生宣傳工作，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　“高度重視，精心設計，明確思路，深入宣傳。”在學院統一領導和組織下，采取切實可行措施，充分調動全體師生的積極性，利用多種有效途徑，深入宣傳我院的辦學特色和綜合實力，讓社會各界和廣大考生了解我院，以提高我院的報考率和報到率。

　　二、招生宣傳工作規劃

　　（1）提高認識、加強領導

　　招生宣傳工作是招生工作的重要組成部分，是提高學校生源質量的重要手段和基本保證。學院成立招生宣傳工作領導小組，由主管院領導擔任組長，分管招生工作院領導任副組長，各相關職能部門負責人擔任組員，全面負責招生宣傳工作。

　　（2）加強組織、積極動員

　　學院將選拔優秀的教師和學生參加招生宣傳工作，計劃組建13支招生宣傳工作小分隊，赴河北省11個地區開展招生宣傳。每隊由指導教師1名，學生3名組成，共計52人。

　　（3）加強培訓、明確職責

　　學院將組織召開招生宣傳工作布置會、動員會、培訓會，積極加強招生宣傳隊伍建設，明確招生宣傳工作人員的責任，要求其認真學習各項招生工作章程和規定，充分認識新形勢下招生宣傳工作面臨的

　　新特點、新要求，全面深入了解我院20xx年招生計劃、專業設置、錄取原則等相關內容，保障按時完成分配的招生宣傳任務。

　　三、招生宣傳時間和地點

　　時間：20xx年4月30日至5月2日

　　地點：

　　四、招生宣傳經費

　　（1）宣傳材料費用大約 元。

　　（2）宣傳人員差旅費用和伙食補助，預算31960元。

招生宣傳方案 篇5

　　一、目的：

　　1、通過系列推廣活動，宣傳藝術培訓學校招生的信息，推廣快樂學藝術的理念，使藝術培訓學校在家長和學生心目中建立良好的品牌形象，為以后的發展打下良好基礎。

　　2、通過推廣活動的運作，加深學生對于學習藝術的認同感，在學生中產生廣泛影響，從而影響朋友及家長的觀念，藝術培訓學校能讓學生們多才多藝，從而提高學校的美譽度和學生和家長的忠誠度。

　　二、推廣方案

　　1、線上活動：

　　1、讓紅包飛○

　　藝術培訓學校將宣傳單放在紅包里，雇幾個人發到學校或者居民區內，宣傳單里有藝術培訓學校的詳細地址，學生憑借紅包和本人的學生證去報名處填寫一份個人資料將有機會得到兩節課的試聽機會。在學校的宣傳最好能借助老師權威的力量。

　　目的：用紅包吸引大眾眼球，引起學生關注，增強學生的好奇感，也能博得家長的好感，試想有誰會拒絕紅包呢，從而加深記憶，造成一定的轟動影響。

　　DM廣告宣傳單內容應包藝術培訓學校的.簡介、藝術培訓學校的地址、藝術培訓學校的特色、藝術培訓學校曾經培養的人才、藝術培訓學校寫的優秀作文等。

　　執行方法：讓紅包飛里面有宣傳單還有一張九五折優惠的報名卡和課

　　程安排，家長可以憑借卡享受九五折的優惠，每堂課程的后面有簽到的地方，用于老師的考勤，也能讓家長放心。

　　人力安排：每周二、每周五藝術培訓學校雇十個學生到居民區派發紅包。

　　投放費用：紅包數量預計為500個，宣傳單數量預計為20xx份元*2500=500元雇5人到發傳單50*5=250元

　　注意事項:不要影響到居民的休息，紅包可以放在門的手把上，也可和居民區附近的店鋪合作，將紅包放在店鋪的購物袋上，居民購買東西后會提著購物袋帶著紅包回家。

　　2、越背越開心○

　　紅包里面的宣傳單上有很多內容，誰能將宣傳單上某一方面的內容大概背下來，就可以免費到藝術培訓學校領取一份紀念品，磨刀不誤砍柴功，越背越開心其實就是一種口頭上的傳播。

　　執行方法：藝術培訓學校派出兩名工作人員監督越背越開心的活動，工作人員在小學的校門口等待前來報名的同學，同學帶著工作人員將宣傳單上的內容告訴前來接小孩的家長，同學可以現場獲得由藝術培訓學校提供的精美禮物。

　　人力安排：兩名工作人員每天11點至13點，15點至18點在校門口等待前來報名的學生。

　　所需物品：100份精美禮物注意事項：宣傳工作要做好，務必將越背越開心這一活動傳遞給小學生，要運用小學生愛湊熱鬧的心理，在同學中形成越背越開心的良好氛圍。

　　3、尋找文藝天使○

　　您在學校附近以及在小區內張貼尋找文藝天使的活動，鼓勵想學或者想學才藝的同學前來報名，最終根據大眾和學校的評選（主要是根據潛力來評選），選出一名文藝天使，暑假在藝術培訓學校學習免學費。

　　執行方法：在當地的每個學校由老師推薦兩位有文藝潛力的學生，20位學生參加比賽，分數最高的獲得文藝天使的稱號，比賽地點可以是在當地人多的廣場。

　　人力安排：藝術培訓學校一名工作人員負責出題、請評委、聯系場地等工作。

　　投放費用：藝術培訓學校無限學習卡

　　注意事項：要保證公正、公平、公開，在廣場比賽時，可以乘熱打鐵招生。

　　4、瘋狂少年說○

　　很多人不熱愛文藝是因為他們根本不相信自己能學會藝術，瘋狂少年說是給這些潛力人群提供一個熱愛文藝的機會，您可以在一個陰天，在小區內或者學校操場上為大家教大家怎么學藝術。瘋狂少年說這一路演時是接受現場報名最好的時機。

　　執行方法：由小區的家長們評選最有才藝的少年，最能說的少年能獲得藝術培訓學校提供的一個學期的學習機會。

　　人力安排：派出藝術培訓學校的兩位王牌老師每個周末走進一個小區

　　舉辦瘋狂少年說的活動，其實也是一種流動的講座。

　　投放費用：藝術培訓學校一個學期的學費

　　注意事項：要選擇學生下課、家長下班的時候，這是人流的高峰期，參加的人多，宣傳的力度才廣。

　　5、尋找作文鑰匙○

招生宣傳方案 篇6

　　研究生教育是學校最高學歷層次教育，是學校綜合實力的重要組成部分。大力發展研究生教育，提高研究生培養質量，是研究生培養單位工作重點。我院在不斷提高綜合實力吸引生源的基礎上，應加大招生宣傳工作的廣度和深度，吸引更多的生源報考，吸引更多的優秀生源報考，以實現我院規模上的增長，生源質量上的提高，為研究生培養質量提高打下基礎。目前研究生報名工作即將開始。為了做好最后一個月宣傳工作，我院將積極按照研究生學院的部署并結合我院的實際開展“20xx年研究生招生宣傳月”活動。

　　一、成立學院研究生招生宣傳領導小組

　　組長：嚴良俊、董超

　　副組長：張占松、楊德強

　　成員：劉迪仁、楊飛、唐新功、張翔、謝銳杰、陳清禮

　　秘書：劉海兵

　　負責：

　　1、招生及優惠政策；

　　2、推免研究生的推薦和接收環節；

　　3、報考研究生的動員和宣傳工作。

　　二、20xx年學院研究生招生優惠政策

　　1、985院校第一志愿報考我院并錄取的考生一次性獎勵5000元，新配電腦一臺；

　　2、211院校院校第一志愿報考我院并錄取的考生一次性獎勵3000元，新配電腦一臺；

　　3、985、211院校調劑我院并錄取的考生一次性獎勵20xx元，新配電腦一臺；

　　4、我院接收的.推免生第一年除享受學校的一等學業獎學金10000，學院再一次性獎勵20xx元，新配電腦一臺，接受推免生的導師每月生活補貼不少于200元；

　　5、我院成績積點在本專業前30%的學生第一志愿報考我院并錄取一次性獎勵1500元；

　　6、所有第一志愿報考我院考生學院負責報銷報名費。

　　三、地物學院20xx年研究生招生宣傳工作具體安排（見附表）

招生宣傳方案 篇7

　　(一) 成立吉林大學招生宣傳工作領導小組

　　組 長：付景川

　　副組長：劉 冰

　　組 員：王 輝、韓冰雪、孫曉光

　　(二) 成立吉林大學招生宣傳業務工作組

　　組 長：劉 兵

　　副組長：韓冰雪、孫曉光

　　組 員：每個學院1人

　　招生宣傳業務工作組的任務是負責學校招生宣傳整體工作計劃的制定，以及組織、協調各項招生宣傳工作的實施。

　　(三)招生宣傳員

　　1、在招生辦公室建檔，組建一支精干、穩定的招生宣傳員隊伍

　　2、成立學院招生宣傳工作小組

　　學院招生宣傳工作小組由學院主管招生工作的領導擔任組長，至少配備兩名以上工作人員。為了充分發揮我校綜合性大學的多學科優勢，建議宣傳小組吸納其它學院、學科的宣傳人員1－2名。

　　學院招生宣傳工作小組的主要任務：

　　⑴組織、安排本學院及本學院所承包區域的招生宣傳工作； ⑵負責招生宣傳工作中學院與學校的溝通與聯系；

　　⑶為其它招生宣傳工作小組的宣傳活動選派優秀的宣傳工作人員。

　　(四)成立吉林大學網絡招生宣傳工作組

　　組 長：王 輝

　　執行通訊員：李 健

　　組 員：每個學院1人

　　網絡招生宣傳工作組組長負責網絡招生宣傳的總體協調工作，執行通訊員負責有關網頁的日常維護，信息整理等工作；組員負責提供各學院相關的最新、最詳細的信息，反饋學院、學生及家長的意見、建議，對于工作認真、成績顯著的，學校在年終時將予以一定的獎勵。

　　(五) 成立《招生工作簡報》編輯組

　　主 編：王 輝

　　執行編輯：2人（聘請學生記者）

　　編輯組負責編輯吉林大學《招生工作簡報》，主要介紹以下工作內容：

　　1、有關招生工作的各類文件；

　　2、招生工作的有關政策；

　　3、招生宣傳、錄取工作的進展；

　　4、特殊招生、錄取的情況。

　　四、招生宣傳工作規劃

　　招生宣傳是整個招生工作的基礎。今年我校的招生宣傳工作將是圍繞著宣傳吉林大學的學科、專業優勢，擴大學校影響，使考生、考生家長及社會各界全面了解吉林大學，吸引更多的優秀生源報考我校。為此特作如下工作安排：

　　(一)編制《吉林大學招生宣傳工作手冊》，將宣傳工作手冊作為今年招生宣傳工作的指導性文件和基礎宣傳資料。

　　(二)編印《吉林大學招生專業介紹》、《吉林大學考生報考指南》、招生宣傳海報、拍攝吉林大學電視宣傳片《海納百川話吉大》等，作為學校招生宣傳的主要材料。

　　(三)召開“吉林大學招生宣傳工作會議”。布置學校總體招生宣傳工作，重新明確學院分區承包方案，布置宣傳工作任務。

　　(四)今年將繼續采取各學院宣傳承包各宣傳區域與學校派遣招生宣傳員相結合的做法，牽頭的學院將負責所承擔宣傳區內的主要招生宣傳工作，學校可以派遣招生宣傳員配合學員進行工作。學院招生宣傳小組須根據學校的整體工作計劃結合各自學院、學科的特點組織招生宣傳工作。

　　1、派遣（學院內）、申請派遣（其他學院、學科）招生宣傳員；

　　2、與責任區內省、市、地區招生辦公室，各重點中學建立長期聯系；

　　3、按學校的整體布局建立“吉林大學優秀生源基地”，聘請吉林大學招生宣傳顧問等。

　　(五) 根據各省高考報名時間的不同，陸續在各省招生報上刊登招生宣傳廣告、學校簡介等招生宣傳材料。

　　(六) 由學校招生辦公室統一安排參加各省組織的招生咨詢會。在學校整體的招生宣傳計劃下，各學院的招生宣傳工作小組利用每年5、6兩個月派遣招生宣傳工作人員到各宣傳區域進行招生宣傳活動。

　　(七) 參與各地電視、網絡等媒體組織的現場咨詢會。

　　(八) 建立吉林大學網絡招生宣傳體系，根據情況參加各地和主要網絡媒體舉辦的“招生工作網上咨詢會”。

　　及時做好“吉林大學本專科招生網”的改版、更新工作，要做到界面簡潔明快,內容豐富適用。要面向考生、家長及高三老師，提供有關吉林大學招生工作的最新、最詳盡的信息、各學院、學科的最新動態，指導考生高考志愿的填報，解答考生及考生家長有關招生工作的問題等，盡量擴大我校招生宣傳工作的影響范圍。

　　(九)組織著名學者到中學做學術講座。此類講座針對所有高中學生，目的在于向中學生推介我校知名學者及各學科前沿成果，為起到長期的宣傳效果而做，所以可不受時間限制。

　　五、招生宣傳工作人員條件

　　(一) 招生宣傳工作人員要有強烈的責任心、高度的工作熱情和吃苦耐勞的精神。

　　(二) 招生宣傳工作人員經過經過認真的培訓和學習，了解學校有關的規章制度，學院、學科的最新發展和動態。

　　(三) 招生宣傳工作人員須遵守學校招生工作紀律，不做違紀、違規的行為。

　　(四) 派遣的招生宣傳員應是具備中級以上職稱的教師或學校職能部門管理干部，具備招生宣傳工作經驗者應優先考慮。

　　招生宣傳工作是一項十分艱苦義的工作，而招生宣傳工作的好壞，直接關系到我校招生的生源質量。各有關單位領導務必要提高認識，加大對此項工作的投入，采取切實可行措施，充分調動招生宣傳人員工作的積極性，創造性地開展招生宣傳工作。要堅決杜絕流于形式、走馬觀花、敷衍了事的思想和行為，把招生宣傳工作做到實處。學校教務處將竭力對招生宣傳工作提供各方面的支持，爭取有關部門給予政策傾斜，提高招生宣傳人員的待遇，圓滿完成今年的招生工作目標。

招生宣傳方案 篇8

　　一年招生的最旺季，需要結合各種宣傳推廣方式，基礎宣傳+電話營銷+戶外廣告+活動招生，四種方式聯合出擊。各校需要加大宣傳的力度，擴展推廣面，提升活動規模，讓跟多的學生和家長了解培訓成良微公益學校品牌，走進成良微公益學校，成為的忠實擁護者

　　1、基礎宣傳：

　　傳統的基礎宣傳包括傳單派發、掃樓、掃商戶、張貼海報、掛橫幅、游街、定點咨詢等，這類方式是能直接有效的把我們的品牌與課程信息傳達給我們的受眾群體，并能獲取到我們的潛在客戶的電話號碼等有效信息。⑴傳單與地面推廣對消費客戶進行循環性重復影響，對各種市場形態的適應較靈活，是基礎宣傳中最重要的也是最見效果一種；要求以后的定點發單不能僅僅停留在發單和推廣的層面上，應培養和要求宣傳員的銷售意識，對學校的優惠政策和溝通技巧培訓到位，讓宣傳員充分的發揮其身處一線的優勢去和家長接觸，！這種方式主要適用三、四線城市，可以用反復式、嘔吐式的方式對目標群里進行視覺轟炸，去接觸遇到的目標客戶并留下聯系方式供前臺回訪，在一、二線城市這種方式的效果將會減弱。傳單：直接有效將我們的信息傳達給我們的目標客戶，是最常見的市場推廣手段，信息量大、可控性強，操作方便。

　　細則：

　　在學校許可的情況下，搭建有我們學校字樣的雨棚。每天接送學生可作為一個宣傳點。每天派出發單團隊集體發單，發單應走進學員和家長，主動出擊。適當說些客氣話，如“老板，我們新開的學校，你可以看一下”，或者“我們學校在做活動有獎品，你們可以過來看一下”等。如有感興趣的，現場登記對方的聯系方式（如電話、微信、孩子姓名、年級等）。每天定時定量，分配好任務。

　　海報張貼：海報這種宣傳形式講求速度，快速貼，顯效也快；講求單張有沖擊力（設計的要多人眼球），實施具有震懾力（張貼要突然、要多）；海報的效力可能最多一周，最正常的周期是3天左右，所以海報貼出去的第2天下午必須巡查，有破壞的要及時補上；條幅懸掛：幅是最正規的一種；且成本支出最高；所以條幅懸掛一定要遵循“好鋼用在刀刃上”的'原則，掛出去一條就是一條；需要支付費用時候，需要簽訂合約，保證我們的橫幅能懸掛相應的天數。游街：需要統一著裝，攜帶音響設備，宣傳用KTB板等，人員排成豎排，最前和最后的人員負責發放傳單，中間的人員舉KT板，依計劃好的路線巡游，邊走邊間隔幾分鐘齊聲喊一些簡短、活潑的口號。游街是基礎宣傳中，視覺與聽覺沖擊力最大的一種宣傳方式，如果大規模的使用可以帶來震撼的市場效果。

　　2、電話營銷電話營銷

　　是培訓學校常見的招生手段，特別是針對高端課程的主要招生方式之一，能與我們的客戶迅速的建立起相互的信任，能幫助我們建立起龐大的客戶數據庫，并能對客戶數據庫進行長期的分類、跟蹤最后促成上門與成單。電話營銷流程：人員的招聘與培訓→客戶資料的收集→對客戶進行分類建立數據庫→定期對不同的客戶進行跟蹤→邀約客戶上門成單。

　　3、戶外廣告戶外媒體

　　廣告具有較大的視覺沖擊力與較長的持久性，對阿可迅培訓的品牌與我們暑假課程推廣具有顯著的效果，但是不能馬上產生有效的上門量與成交量，而且費用較高，對戶外廣告我們根據自身情況有選擇進行。報亭廣告：聯系廣告公司或直接聯系售報亭，根據報亭位置選擇做三面或四面。門頭廣告：聯系具有位置優勢的小賣部，融合小賣部名稱及學校廣告制作門頭。冰箱貼：夏季時聯系具有位置優勢的冷飲點，在外面擺放的冰柜上粘貼噴繪樓層貼：在家屬區樓道里面粘貼，不用1—7層全貼，只貼3層以下就可以了車體廣告：聯系廣告公司或直接聯系公交公司，在公交車或出租車上做宣傳。墻體廣告（噴繪或漆繪）：聯系街道辦事處，在位置顯現處做大幅的墻體廣告，一般與公益內容相結合。媒體廣告（報紙、電視等）：借助當地普及性強的報紙或電視頻道，硬廣告與軟文相結合，展開宣傳。借助公司產品進行宣傳：氣球、鑰匙扣、手提袋、T恤、太陽傘等。

　　4、活動招生

　　參考總部的口語比賽、夏令營、六一活動方案、定點咨詢：（學校，小區門口）X展架，獎品，書本資料，筆，名片，市場調查卷，桌椅（臺布），抽獎箱（或轉盤），吊牌，橫幅，擴音器。二維碼牌。

　　流程：陳列獎品，招生人員宣傳口號，發放免費資料。憑資料參加掃一掃活動抽獎。掃描關注回復“英語”或“數學”，給工作人員看一下，就可參加小活動，如認音標，記單詞，解數學題，小畫家等小活動就可抽獎。按抽獎發放獎品。（演示視頻）

招生宣傳方案 篇9

　　一、招生計劃背景概述：

　　1、學校簡介：

　　2、當前，隨著初高中階段教育的快速發展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈，異常是面向廣大農村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節，就打響了一場沒有硝煙的戰爭。

　　市場營銷是一種管理過程，即將品質優良的商品以適當的價格和最合理的渠道供給給消費者的科學的有系統的活動。

　　職業學校的招生活動也能夠說是在目前市場經濟條件下，學校將“教育”商品銷售給學生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長期持續的服務過程，學生對產品的消費要到達必須的時間，最終實現消費的目的。職業學校招生活動過程是在“教育”商品真實質量的前提下的營銷活動：發現有就讀意愿的學生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，經過系列的分析、計劃、執行和控制的過程及營銷手段的組合應用，最終達成學生就讀的目的。

　　所以說招生營銷活動應當是一個管理過程。當前對職業學校來說，應當了解和實施這種管理過程，包括相應的營銷手段的組合應用，而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。

　　二、在學校招生工作營銷理念及運作手段的管理過程主要體此刻以下幾個順序及層面：

　　1、市場調查及目標市場的確定市場調查是招生營銷活動的第一步，指以科學的方法收集、整理、分析各種有關資料，以了解營銷目標及其需求，使主管人員能更有效地設計、執行和控制各項營銷活動。職業學校可從教育部門獲得有關生源的各種數據，如人數、畢業意向、家庭狀況、現有及潛在需求，進行研究分析；或用分層調查法，以學校為單位，分為領導、教師、學生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步接觸實質情景，如生源數減少或增長原因，就讀學生層次及相關需求，生源校對職業學校印象及學生選擇學校就讀的主要研究等，可為學校供給較為客觀的材料，以供決策參考。

　　由分析結果建立目標市場，所謂目標市場，是指學校根據自身條件和本事，分辨出能為之有效服務的細分市場，以利發揮優勢。職業學校招生目標市場慨念以學生類別，學校和區域為主，如職校校學生主要以普通中學初中畢業生為對象，再進一步細分為學業成績中下及家景較為一般，而分布于學校影響力能及的某一區域內的學生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標市場。

　　2、職業學校的市場定位：定位是在顧客心理上建立自身形象及內涵，職業學校定位是為在目標對象中樹立自身品牌地位。所以學校應了解消費者心理，對同類教育產品認知印象，學校在學生眼中地位、獨特形象及優勢，由定位能夠確定營銷方法及手段，在信息時代，職校應研究的是如何使消費者在很多信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象。

　　而采取的步驟有：

　　（一）確認學校最有利的競爭形象。定位來源不是產品本身而是消費者心理，學校要從自身教育系列活動到消費者心目中印象進行客觀、系統的調查，依據顧客、產品差異和同類物價比關系研究來確認長期有利的競爭態勢。職校可對本身師資、設備、環境、就業率，服務等進行評估、比較、根據學生認知調查，選擇自身強項和特色，突出學校形象。

　　（二）選擇競爭優勢，指經系統性方法評估現有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優勢。如某職校硬件差、辦學條件薄弱，則選擇自身在素質培養，管理方法方面的優勢，并使之與就讀學生和家長心理切合，對公眾強調現代社會人的素質重要性，樹立自身特色品牌。

　　（三）定位的宣傳和堅持，定位是一個心理認知問題，應當是學校和學生、家長的溝通，經過宣傳，使自身特色、辦學理念、教育觀為大眾認同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學校樸實校風就不能渲染奢華，宣傳現代育人手段必須有相應硬件作襯托。宣傳就業率就必須有充足依據等。

　　定位是學校品牌，學生、家長的心智模式，宣傳中必須要客觀地研究消費者印象，也要實事求是。定位是消費者認知和感情的長期積累，所以職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情景發生，則應長期堅持，全力以赴。定位應有好的標的物，如對照某一有鮮明特點好的或壞的標的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學生或家長腦海中定型形象有機銜接，比重新建立形象要容易。

　　也能夠采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可研究大范圍更動專業及培養目標，甚至合并或擴張、重組、改名以吸引學生。定位如遇重大社會變革或政策調整，如大學擴招、普高熱等，也需要根據實際情景加以調整。

　　三、營銷推廣策略營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關系。

　　1、人員推銷，指在既定目標下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對性強，容易培養友誼，信息反饋快的優點、缺點是成本較高。在招生工作中，人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業關系，了解學生心理、興趣、能把握學生思想，有較好的語言本事，為學生所信服，是招生工作中推銷人員首選。

　　或可采用職校校長、教師、學生的綜合營銷法，多層次展開，校長打開局面，教師宣講，學生現身說法等，方式上可依據推銷人員社會關系及學校熟悉情景，采用總體進行或任務包干。人員推銷應建立一支固定隊伍，以老帶新，在每年職校招生時間內發揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學校。

　　2、廣告，具有面廣、生動、迅速的特點。職業學校招生廣告對象為學生和家長及生源學校教師和其它對學生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務是建立學校的知名度，顯示其教育產品實質、及學校特色、環境、服務等。關鍵要把握幫忙學生到達的某一具體的目的，如用實例展示學生就讀可升學，獲得某一行業職位等，建立學生的信心和取向。

　　廣告的目標可分為通知、說明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標是使學生對教育產品有一個了解，產生需求和欲望。通知性目標要突出職業學校的性質、作用、就讀前途和發展；廣告說明性目標往往采取比較手法，突出學校獨特優勢；廣告提醒性目標指要堅持連續性、反復播放，加深顧客印象；形象性目標要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學理念、校訓、校史、校舍、環境、及學校各種活動，也可采用側面辦法，如播放學校獻愛心、公益活動、校風校紀的材料。

　　3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費者采取購買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實用性，如給予生源校或協助人員個人經濟獎勵，給學生贈品，分發彩色印刷品，布置展板展臺，有職校在分發手提袋上印上宣傳資料，學生因實惠而采用，起到很好的宣傳作用。

　　4、公共關系，具有管理功能和營銷的雙重作用，用以構成，維持或改變顧客對學校及其產品的態度，使學校運作及措施與目標市場一致，從而被學生和家長接納。公共關系具有長期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。

　　5、主要經過長期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。公共關系主要密訣即向目標市場不斷努力，輔以多種手段，加深加固印象。當群眾才接觸某個學校并不會覺得很好，但經過長期的公關活動也能到達目的。

招生宣傳方案 篇10

　　一、招募對象

　　全體在校本科生

　　二、活動時間

　　20xx-20xx學年寒假第一周

　　三、活動地點

　　省內一級達標高中（詳見附1）

　　四、組隊要求

　　寒假招生宣傳專項社會實踐活動以學生團隊形式開展工作，各實踐團隊需滿足以下要求：

　　1團隊成員2-人；

　　2目標高中為一所；

　　目標高中必須為宣傳團隊中至少一名成員的母校；

　　4團隊成員生地需為同一地區，且與目標高中相同為宜。

　　五、報名流程

　　1各學院同學自行組隊，團隊個人均需填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”報名表》（附2）、團隊隊長填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”團隊信息表》（附）；

　　2學院對報名團隊進行初審并從中選拔支團隊，于12月11日前將申報材料以學院為單位匯總壓縮后，以“XX學院寒假招生宣傳專項社會實踐”命名發送至校團委郵箱；

　　校團委、校招生辦對學院推薦隊伍進行終審，確定寒假社會實踐隊伍名單。

　　六、活動要求

　　1學校終審確定寒假社會實踐隊伍名單后，向團隊發放介紹信，由團隊自行聯系目標高中校領導、教務部門或教學老師。

　　2團隊成員到中學開展招生宣傳活動時，要重視收集相關信息資料，填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”信息反饋表》（附4）。

　　團隊成員需在目標高中完成以下規定工作：

　　（1）面向高三年級學生、教師發放我校的招生宣傳資料（由校招生辦提供）；

　　（2）條允許下，面向高三學生（年段或班級均可）舉辦小型宣講會，宣傳我校的辦學成就、辦學特色，介紹自身在學校的親身感受，吸引優秀學生報考我校。

　　4圍繞“招生宣傳”這一社會實踐主題，團隊成員可自行設計并完成其它特色工作。

　　團隊成員需在我校寒假第一周結束前完成社會實踐主體工作，并在完成任務后盡快返家,同時向輔導員匯報。

　　620xx年月1日前，各學院需匯總社會實踐團隊“信息反饋表”、“活動總結”、活動照片、活動視頻等材料，并發送至校團委組織部郵箱

　　七、活動支持

　　校團委、校招生辦將對參加活動的同學進行統一培訓，發放學校宣傳資料，對完成規定工作的同學，按隊伍成員數，給予200元/人的活動經費補貼。

　　八、聯系方式

　　寒假招生宣傳活動方案3

　　各學院團委：

　　為加強我校大學生社會實踐活動，提高學生的綜合素質和實踐能力，增強愛校熱情；同時，為適應建設多科性重慶交通大學的需要，進一步拓展生源渠道，打造穩定的生源基地，吸引更多的優質生源報考我校。經校團委、招生就業處研究并報分管校領導同意，決定20xx年寒假繼續組織我校部分優秀大學生深入母校開展招生宣傳活動。為使本次實踐活動更加順利地開展，現將相關要求說明如下：

　　一、招募對象及要求

　　招募對象：全校大一全日制普通本科學生（原則上為公布的生源地中學畢業學生，若學生意向宣傳的中學未在公布的宣傳中學名單中，請在報名表中注明）。

　　招募要求：

　　1.關注學校發展，熱心學生社會實踐活動。

　　2.有吃苦和奉獻精神，志愿從事招生宣傳公益活動。

　　3.有較強的責任心、組織能力和宣講能力。

　　4.有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康。

　　5.學生需回到母校或者生源所在地的中學進行宣傳。

　　二、報名及選拔方式

　　有意向參與此次社會實踐活動的同學請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表（可在校團委網站、招生就業信息網站上下載）交至所在學院分團委。經學院分團委篩選后（原則上每個學院不超過50名），于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業處招生科，由校團委、招生就業處共同確定最終名單。

　　三、有關說明

　　1.本次活動作為學生社會實踐活動重要組成部分，參加活動的學生需認真填寫《重慶交通大學“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》（見附件二）。

　　2.參加“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動的同學將參與大學生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。

招生宣傳方案 篇11

　　20xx年是我院招生的第三個年頭，總結20xx年我院招生情況以及陜西省高職（專科）錄取情況，據統計7、6萬多考生雖然達到分數線但不填報高職（專科）志愿，據了解20xx年高考學生人數將會下降，因此20xx年生源競爭將會更加激烈。

　　為了更好的開展我院20xx年的招生宣傳工作，順利完成招生任務，20xx年招生工作將采取“全校配合、重心轉移、廣泛動員、師生參與”的工作方式，采取責任人制度，特制定招生宣傳工作計劃及實施方案。

　　一、招生宣傳工作組織結構

　　為加強領導，保證招生宣傳工作的順利開展，特成立如下機構：

　　招生宣傳工作領導小組組長：王文藝

　　副組長：田志雄、王武林、張志剛成員：王進、穆越、劉強、白偉、劉瑞二、招生宣傳工作具體安排

　　我院招生宣傳工作將是圍繞著宣傳榆林職業技術學院（神木校區）的建校背景、師資力量、專業優勢、就業優勢等，擴大學院影響，使考生、考生家長及社會各界全面了解榆林職業技術學院，吸引更多的優秀生源報考我院。具體工作安排如下：

　　（一）招生前期工作安排（20xx年12月—20xx年3月）

　　招生前期工作任務以制定計劃、配備人員、積極動員、準備宣傳資料為主。

　　1、 20xx年12月—20xx年3月，在全校范圍內發掘招生能手，成立招生處學生社團，人數在20—35人之間。

　　2、 3月中旬，召開全校師生大會，從思想上激發學生的愛校護校熱情，引導學生樹立“今天我以學院為榮，明天學院以我為傲”的正確心態，倡導學生正面宣傳我校。

　　3、 3月份開始，依據上學期工作基礎，聯系與我院建立合作關系的周邊高中老師，協助做好20xx年我院招生宣傳工作，并在20xx年招生的基礎上再次開發一批合作老師。

　　4、確保陜西省考試管理中心網站與學院網站鏈接宣傳。

　　（二）、招生中期工作安排（20xx年4月——20xx年6月底）招生中期工作為整個招生過程的重中之重，工作重心以神木縣為主、其余市縣為輔，宣傳人員由教師與學生進行配合，宣傳方式采取定點宣傳，在宣傳點掛橫幅、發放招生名片及收集學生信息。

　　1、 4月中旬，參加我縣各中學期中家長會，面向家長宣傳，播放我院宣傳片、發放宣傳資料、對家長問題進行現場解答，確保本地區生源不外流。

　　2、4月—5月，組織學生社團人員并配備招生教師，利用周末時間在我縣及周邊縣區進行定點宣傳。如我縣三個廣場（大廣場、小廣場及迎賓廣場），每個點配備一名教師和兩名學生。

　　具體數據如下表：

　　3、 5月上旬，安排榆林市及榆林各縣中學進行宣傳。

　　4、 5中旬學院組織老師及榆林市以外的學生回母校進行宣傳，必須多次與學生進行交流和溝通，高效開展外市學生的前期思想準備工作，確保其母校繼續有學生來我院就讀。具體安排如下表：

　　5、組織有意向學生家長利用五一期間來我院進行參觀。做好五一參觀接待工作，并對參觀情況進行整理，完善參觀新生資料信息庫，事后再次聯系參觀人員對宣傳工作進行交流，并及時進行工作總結。

　　6、 6月上旬，高考期間全校放假，全校師生參與招生宣傳工作

　　利用高考期間加大宣傳力度，做好高考期間的宣傳服務工作，收集新生資料。主要是在各考點榆林市、渭南市、寶雞市等各考點發放招生簡章、招生宣傳名片、宣傳紙杯，參加高考咨詢會，做好高考志愿填報的咨詢工作，招生社團成員和招生老師一起指導學生填報志愿。

　　7、在陜西省考試管理中心網站和報刊上宣傳。

　　8、政府行政干預，促使神木縣生源成為學院生源重點，同時加強對南六縣的招生宣傳工作。

　　我校的主要生源來源于神木縣，為了避免高校畢業生由于專業不對口而不能就業的尷尬局面，政府要加強正面引導或政策傾斜使神木籍考生踴躍報考我校，以縣委政府出面給各高中學校校長召開專門會議，支持地方高等職業教育事業發展，讓更多的.本地學生享受當地優質教育資源和抓住良好的就業機會，要求各高中學校校長要高度重視并在學生畢業典禮大會上傳達會議精神。同時加強對南六縣的宣傳。

　　（三）、招生后期工作安排（20xx年6中旬月——8月上旬）在學生高考志愿填報之前，由于學生已經離校，故而宣傳方式主要采取網絡、電視、廣播、報紙和參加高考咨詢會等形式；學院門口設立宣傳咨詢服務臺，安排專人對來訪學生及家長進行接待，保證招生辦公室電話、QQ等暢通，有專人負責進行解答。

　　按照學院招生工作的需求，初步制定了20xx招生工作計劃，我們相信：在學校領導的正確領導下，通過學院全體工作人員的腳踏實地，努力創新，不斷學習，我們20xx年的招生任務一定能順利完成。

招生宣傳方案 篇12

　　招生宣傳方案

　　年河北省高考報名總人數為48.5萬人，比年減少1.8萬人。面對嚴峻的招生形勢，學院招生計劃為3700人，任務重、壓力大。生源是辦學的基礎，加強招生宣傳，吸引生源，是提高我院招生報考率、報到率和社會知名度的重要手段和基本保證。根據學校招生工作要求，結合我院實際情況，為高質量地完成招生宣傳工作，特制定本方案。 一、指導思想

　　“高度重視，精心設計，明確思路，深入宣傳。”在學院統一領導和組織下，采取切實可行措施，充分調動全體師生的積極性，利用多種有效途徑，深入宣傳我院的辦學特色和綜合實力，讓社會各界和廣大考生了解我院，以提高我院的`報考率和報到率。

　　二、招生宣傳工作規劃

　　（1）提高認識、加強領導

　　招生宣傳工作是招生工作的重要組成部分，是提高學校生源質量的重要手段和基本保證。學院成立招生宣傳工作領導小組，由主管院領導擔任組長，分管招生工作院領導任副組長，各相關職能部門負責人擔任組員，全面負責招生宣傳工作。 （2）加強組織、積極動員

　　學院將選拔優秀的教師和學生參加招生宣傳工作，計劃組建13支招生宣傳工作小分隊，赴河北省11個地區開展招生宣傳。每隊由指導教師1名，學生3名組成，共計52人。

　　（3）加強培訓、明確職責

　　學院將組織召開招生宣傳工作布置會、動員會、培訓會，積極加強招生宣傳隊伍建設，明確招生宣傳工作人員的責任，要求其認真學習各項招生工作章程和規定，充分認識新形勢下招生宣傳工作面臨的

　　新特點、新要求，全面深入了解我院20xx年招生計劃、專業設置、錄取原則等相關內容，保障按時完成分配的招生宣傳任務。

　　三、招生宣傳時間和地點 時間：20xx年4月30日至5月2日

　　四、招生宣傳經費

　　（1）宣傳材料費用大約 元。

　　（2）宣傳人員差旅費用和伙食補助，預算31960元。

招生宣傳方案 篇13

　　藝術培訓中心章程

　　第一章總

　　第一條

　　為切實有效地依法管理和規范本中心的日常活動，根據我國《民辦教育促進法》、《民辦非企業單位登記管理暫行條例》以及相關的法律、法規之規定，制定本章程。

　　第二條

　　本單位全稱為成都

　　藝術培訓中心第三條

　　本單位所在地是成都市高新區

　　第四條

　　本單位的性質是自籌資金自愿舉辦，專門從事文化藝術教育活動的民辦培訓機構，屬社會公益性事業，從事非營利性社會服務活動的教育組織。

　　第五條

　　本單位的宗旨是遵守憲法、法律、法規和國家有關政策，遵守社會道德風尚，以文化藝術培訓為載體，促進文化藝術發展，繁榮文化藝術教育，為社會培養充裕的文化藝術后備人才

　　第六條

　　本單位開辦資金：

　　萬元；出資形式：貨幣。

　　第七條

　　本中心的審批機關是高新區工商行政管理局。

　　第八條本章程中的各項條款與法律、法規、規章不符的，以法律、法規、規章的規定為準。

　　第二章組織機構和法定代表人的產生、罷免

　　第九條本單位實行董事會決策制度。董事會是本中心的決策機構。第十條董事會的組成

　　（一）本中心董事會由舉辦者組建，首屆董事長由舉辦者推選。以后的董事會成員由舉辦者推選，董事長由董事會選舉產生。

　　（二）本中心董事會由舉辦者、培訓中心經理及教職工代表等五人以上組成，設董事長一人。董事長、董事名單報審批機關備案。

　　（三）本中心董事長任期3年

　　（四）董事增補，由董事長提名，董事會討論一致通過，報審批機關備案。

　　（五）董事有下列情況之一的，經董事會表決通過可以罷免。

　　1、嚴重違反國家法律、法規或本章程的；

　　2、因工作變動或健康原因，不能正常履行董事職責的；

　　3、本人提請要求解職的。第十一條

　　董事會職權

　　（一）董事會行使下列職權

　　1、聘任和解聘培訓中心經理；

　　2、修改培訓中心章程和制定培訓中心的規章制度；

　　3、制定發展規劃，批準工作計劃；

　　4、籌集辦學經費，審核預算、決算；

　　5、決定教職工的編制定額和工資標準；

　　6、決定培訓中心的分立、合并、終止；

　　7、決定其他重大事項。

　　（二）董事會不得在章程規定的權限外，干預培訓中心的內部管理和培訓活動。第十二條

　　董事會議事規則

　　（一）議事程序和規則應秉承公開、公正原則，遵守推進培訓中心發展為根本利益的原則，由董事會會議提出，并經討論通過后確定。

　　（二）董事會由董事長負責召開，董事長因故不能出席時，應指定或委托董事會其他成員負責召開。

　　（三）董事會每年召開兩次會議，董事長認為有必要或經董事會三分之一以上組成人員提議。可以召開董事會臨時會議。召開董事會會議，應提前一周通知全體董事。董事會會議應有三分之二以上成員出席方才有效。

　　（四）董事會行使一人一票的表決權，董事會的決議需經出席會議半數以上成員表決通過方能生效。

　　（五）董事會討論以下重大事項，必須得到全體董事三分之二以上同意方可通過；

　　1、選舉和罷免董事長；

　　2、聘任和解聘培訓中心經理；

　　3、制訂和修改培訓中心章程；

　　4、制訂發展規劃；

　　5、審核預算、決算；

　　6、決定培訓中心的分立、合并、終止；

　　7、培訓中心章程規定外的其他重大事項。

　　（六）董事會應對所提議事項的決定形成會議記錄，一般由董事長簽名即可。出席會議的成員應在形成董事會決議的會議記錄上簽名。

　　第十三條

　　培訓中心的法定代表人行使職權的負責人，對外發生法律關系，簽署具有法律效力的文件。

　　（二）培訓中心的法定代表人由舉辦者提名，經董事會討論通過，報上級主管部門核準。

　　（三）培訓中心法定代表人任期3年。期滿離任，經董事會決定連任的，可以連任。

　　（四）培訓中心法定代表人的罷免，需經董事會討論通過，報審批部門備案。法定代表人離任，應依法進行離職財務審計，辦理移交手續。

　　第十四條

　　培訓中心實行董事會領導下的培訓中心經理負責制，并根據培訓中心實際設置教務處，辦公室等管理機構。

　　第三章

　　培訓中心的權利和義務

　　第十五條

　　培訓中心行使下列權利；

　　（一）按照章程自主管理；

　　（二）組織實施培訓活動；

　　（三）招收學員；

　　（四）對學員實施學籍管理，實施獎勵或處分；

　　（五）對學員頒發相應的證書；

　　（六）聘任教師及其他職工，實施獎勵或處分；

　　（七）管理、使用本中心的設施和經費

　　（八）拒絕任何組織和個人對培訓活動的非法干涉；

　　（九）法律、法規規定的其他權利。第十六條

　　培訓中心應當履行下列義務；

　　（一）遵守法律、法規；

　　（二）貫徹國家的相關方針政策，保證培訓質量；

　　（三）維護學員、教師及其他職工的合法權益；

　　（四）以適當的方式為學員及其監護人了解學員的學業成績及其他有關情況提供方便；

　　（五）遵照國家的有關規定收取費用并公開收費項目；

　　（六）依法接受監督。

　　第四章培訓中心經理

　　第十七條

　　培訓中心經理依法獨立行使教育科學和行政管理職權，執行培訓中心董事會的決定，接受董事會和審批機關的監督。培訓中心內部組織機構的設置方案由培訓中心經理提出，報董事會批準。

　　聘任培訓中心經理由董事會依據任職條件討論決定，由董事會聘任，培訓中心經理聘任期為3年，聘任期滿離任，經董事會決定也可連聘連任。

　　（一）擁護黨的領導，堅持黨的基本路線，熱愛教育事業；

　　（二）具備大專以上學歷或中級以上職稱，且具有5年以上教齡或管理經歷；

　　（三）熟悉培訓業務，有一定的教育組織管理能力；

　　（四）作風民主、正派、辦事公正；

　　（五）身體健康、專職在培訓中心工作；

　　第十九條

　　培訓中心經理負責培訓中心的培訓和行政管理工作，行使下列權利；

　　（一）執行培訓中心理事會、董事會或者其他形式決策機構的決定；

　　（二）實施發展規劃，擬定工作計劃、財務預算和培訓中心規章制度；

　　（三）聘任和解聘培訓中心工作人員，實施獎懲；

　　（四）組織教育培訓、科學研究活動，保證教育培訓質量；

　　（五）負責培訓中心日常管理工作

　　（六）培訓中心董事會的其他授權

　　第二十條

　　培訓中心經理因故不能行使職權時，可委托培訓中心副經理代理行使職權。第二十一條

　　培訓中心實行民主管理，設立職代會，職代會的職權是：監督培訓中心的財務情況，對法定代表人、正副培訓中心經理的工作進行監督。

　　第二十二條

　　有下列情況之一的培訓中心經理應予免職；

　　（一）有嚴重違反法律法規和規定的；

　　（二）不能全面履行培訓中心經理職責的；

　　（三）培訓中心管理混亂或培訓質量低下的；

　　（四）由于健康條件或其他原因不能堅持培訓中心正常工作的；

　　（五）本人提請要求解聘的。

　　培訓中心經理的免職由董事會討論通過，以書面形式報審批機關備案。

　　第五章培訓中心的行政和教育培訓管理

　　第二十三條

　　培訓中心應當建立、健全和執行行政管理、培訓管理等規章制度和各工作崗位的職責。

　　第二十四條

　　培訓中心應當公示《民辦非企業單位登記證》和《稅務登記證》等。第二十五條培訓中心的`經理和內設機構的負責人為專職人員，會計出納具有從業資格，其他管理人員熟悉教育培訓業務。

　　第二十七條培訓中心由經理自主聘任教師、職員、應當簽訂聘任合同，明確雙方的權利、義務。招收其他工作人員應當訂立勞動合同。

　　3第二十七條培訓中心應準時參加各有關管理部門召開的會議和活動，準時上報各類報表和信息。

　　第二十八條培訓中心按審批機關批準的業務范圍，開展培訓項目。第二十九條培訓中心的招生簡章或招生廣告，應當報業務主管部門備案，經備案后方可發布。

　　第三十條培訓中心按時參加年檢、每結束，按檔案規定，建立培訓中心檔案。

　　第六章培訓中心的資產和財務管理

　　第三十一條依法建立和健全財務，會計制度，資產管理制度，經費使用審批制度，票據管理制度和退費制度。培訓中心應單獨設立銀行賬號，進行財務核算，并按國家規定建立會計賬冊

　　第三十二條培訓中心對舉辦者投入的資金、受贈的財產以及積累，享有法人財產權，培訓中心存續期間，所有資產由本中心依法管理和使用，任何組織和個人不得侵占。

　　第三十三條培訓中心的收費項目和收費標準應由本中心制訂。第三十四條培訓中心的經費來源有：（1）組建時舉辦者的出資；（2）學費收入；（3）社會資助；（4）其他合法收入。

　　第三十五條

　　培訓中心資產的使用和財務管理接受審批機關和其他有關部門的監督。在每一個會計結束時制作財務會計報告，委托會計事務所依法進行審計，并報送審計機關和登記管理機關。

　　第七章

　　變更，終止程序和終止后的資產處理

　　第三十六條

　　培訓中心變更名稱、層次、類別、校址和法定代表變更、培訓中心經理變更由培訓中心董事會報審批機關備案。

　　第三十七條

　　培訓中心變更舉辦者，須由舉辦者提出，經培訓中心董事會同意，進行財務清算后，報審批機關核準。

　　第三十八條

　　培訓中心的分立、合并，在財務清算后，由培訓中心董事會報審批機關核準。

　　第三十九條

　　培訓中心自行要求，或由其他不可抗拒的原因而終止時，應向審批機關提出終止申請，說明終止理由，同時應妥善安置在中心學習的學生，得到許可后由培訓中心組織清算組，在審批機關和其他有關部門的指導下提出清算程序和原則，依法進行財務清算，清理債權債務，處理善后事宜，清算期間不得開展清算以外的活動。

　　第四十條

　　清算人員一般應由培訓中心舉辦者代表、培訓中心法定代表人、職工代表組成。根據需要可聘請國內注冊會計師、律師等參加，清算費用和清算組成員的酬勞應從培訓中心的結存財產中支付。

　　清算期間，清算組代表培訓中心參加民事訴訟活動。第四十一條

　　培訓中心財產按下列順序清償：

　　（一）應退受教育者的學費和其他費用

　　（二）應發教職工的工資及應繳納的社會保險費用

　　（三）償還其他債務

　　培訓中心清償后的剩余財產，按照有關法、法規的規定處理。

　　4第四十二條

　　清算結束后，寫出清算報告，提請原董事會審核通過后，報審批機關批準，再向登記機關申請注銷。

　　第八章

　　第四十三條

　　本章程修改權屬培訓中心。

　　第四十四條

　　本章程與國家法律、法規相抵觸時，以國家法律法規為準。

　　第四十五條

　　本章程自本中心經登記管理機關核準并獲得《民辦非企業單位（法人）登記證書》之日起正式生效。解釋權屬培訓中心董事會。

　　培訓中心董事會成員簽章：

　　二零xx年x月x日

招生宣傳方案 篇14

　　對校的介紹：

　　畫室條件與優勢

　　①教學設備②教學場地與環境③安全方便④住宿優越⑤師資雄厚⑥管理與教學⑦以往成績

　　學生占用地面積與最低收費：

　　①一個學生平均平方米場地教學與綜合使用。

　　②一平方米租25元∕以下。

　　③一個學生最低收費800元∕月（高考生3~4個月）共學費2400~3200元④ 30個學生一個老師，主教500元∕天，10000元∕月，助教100元∕節課⑤一個星期只需要4天助教上課。

　　⑥一個星期放假一天，考試一天（由管理員），主教講課一天。與學校合作方案：

　　最好方式：直接與學校專業教師建立合作關系

　　暑假、寒假合作方案：

　　寒暑假是為高考合作建立合作基礎保證生源

　　1、派老師進入學校共同參與教學（畫室主教每星期示范教學交流）①校提供場地、道具、水電費等。

　　②畫室派老師參與主教。

　　雷州市區：600元∕月，畫室老師平均4000元∕月，一個老師帶30人，新老師2500元∕月，學校老師回扣50%，其他損耗1000元，畫室最少400元∕月（基本保本）

　　湛江市區：800元∕月，老師平均4000元∕月，一個老師帶30人，新老師2500元∕月，學校回扣60%，其他損耗1000元，畫室最少460元∕月（基本保本）括充至珠三角。

　　2、介紹來畫室總址，基本同上。

　　聯考合作：

　　在寒暑假基礎生源保證情況下進行，開班收費如下：

　　普通班：1500元∕月（3~4月）

　　精英班：2500元∕月

　　10人以上回扣30%，20人以上回扣35%，40人以上回扣45%，60人以上回扣50%。協議班：資格線1800元∕期，本科：2800元∕期，重本或美院4800元∕期。整體回扣25%。

　　散生招一般會占畫室生源10%左右。

招生宣傳方案 篇15

　　一、活動時間

　　20xx年1月17日晚8點

　　二、活動地點

　　FeelingHouse

　　三、主辦單位

　　國際合作部

　　四、活動目的

　　通過一次化妝晚會，讓外教與海歸老師與廣大同學切身交流，讓廣大同學對斯威本科技大學以及出國留學的有更深的了解。屆時，晚會將邀數名外教與留學回國人士等作為晚會的特邀嘉賓。晚會作為招生項目的第一次活動，我們會積極的做好活動前準備，同時將緊扣“文化無國界，放眼看世界”這個主題，力求把晚會辦出特色，辦出水準，擴大影響力。

　　五、活動流程：

　　1、主持人介紹到場領導及嘉賓，宣布晚會正式開始；

　　2、晚會活動正式開始，播放錄制MV

　　3、由6位嘉賓選6位自認為帶面具最炫的人員進行面對面交流。

　　4、cosplay表演

　　5、游戲一：才藝比賽。（英文翻譯、歌曲、對白）

　　6、魔術堡壘表演。

　　7、由6位上場人員，抽名片。然后猜人，請名片里面的人上臺自我介紹并進行交流。

　　8、游戲二：現場互動游戲（收集各類隨身物品）

　　9、請賓盛裝出席或自創個性服飾，評選最出位、最驚艷個性服飾獎；

　　10、悄悄話：“新年心愿”、“直言直語”、“砰然心動”；

　　11、經典英文歌曲大合唱。

　　12、播放活動結尾曲－《友誼天長地久》英文版。

　　六、準備工作：

　　（1）提交書面申請（并附經費預算）。

　　（2）確定出兩位合適的晚會主持人。在篩選上會考慮英文水平和臺風問題。并通知他們提前作好主持本晚會的準備；

　　（3）由大一新生表演的節目：COSPLAY（動漫真人show）與魔術堡壘出的奇幻魔術世界（未定）

　　（4）作好本次晚會的宣傳工作。我們將充分利用校園廣播臺、海報的形式，在晚會前充分宣傳，使被邀請的老師、同學都了解并參與本次晚會；

　　（5）制作晚會專用邀請函（數量大約學生30，教師15），寫好請柬，并派工作成員一一送達誠邀嘉賓的和同學；錄制關于海歸老師留學感想的DV以及制作MV當晚播放；制作迎賓牌以及VIP卡；制作來賓登記表格；準備齊全的招生項目的相關資料。

　　（6）購買面具、彩燈、蠟燭、禮物、氣球、彩帶、拉花等晚會會場布置用品。同時將當晚所用的`音樂集中刻碟，并備一份，以防音樂臨時故障。并預先去餐廳預定當晚的食物，以備餐廳準備不充分。

　　（7）確定4位禮儀小姐以及具體接待項目安排（簽到、派發面具、鮮花、活動時派發禮物、迎送貴賓。

　　（8）布置會場；

　　1.提早去考察會場，確定桌子等場地擺放，當晚工作人員將7點去活動現場進行布置。

　　2.安排到具體人員負責會場的各項管理和服務事宜，例如禮儀、音響設備、內部人員的聯系等；

　　（9）分派具體任務

　　晚會策劃：寒葦烙夕

　　主持人：06電腦藝術

　　現場拍攝：06電腦藝術

　　邀請函、工作表格、迎賓牌制作：06多媒體

　　DV前期制作：05信管

　　負責會場布置、禮品購買：06電腦藝術

　　負責音響、燈光：06網絡技術

　　負責相關的禮儀事務（書房門口、以及上臺禮物派送）：06電腦藝術

　　負責舞臺道具的迎賓登記、派發面具、鮮花、撤離等：06電腦藝術

　　七、經費申請：

　　包場：1500元

　　場地布置：200元

　　獎品：100元

　　宣傳費用：100元

　　不可預計費用200元

招生宣傳方案 篇16

　　一、活動時間：

　　12月全月招生季

　　活動時間: 1月1日9:00-12：00

　　二、活動對象：

　　學校所有在讀學生

　　幼兒段學員（需要家長陪同）

　　在讀學生邀請的好朋友

　　招生老師邀請的意向學員

　　三、活動形式：

　　師生互動英語游戲唱歌表演教學等大聯歡

　　活動預算和規模：

　　規模：鼓勵所有學員參加，實在不能參加的學員須提前請假。所有內部學員建議采取提前報名的辦法，可提前一周下發活動通知！人數控制在最大教室能容納的范圍，如果報名人數較多，可以分班進行！

　　場地要求：最大教室

　　人員要求：所有任課老師和教務老師

　　四、成本預算及獎品設置：

　　1校內裝飾（氣球+新年海報+彩帶100元）

　　2圣誕帽10個（50元）

　　3幸運抽獎獎品1000元（一等獎，獎品300代金卡；二等獎，獎品文具禮盒套裝；三等獎，獎品筆袋；四等獎,獎品彩色橡皮;紀念獎,獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品）4活動宣傳單3000張(500元)

　　5抽獎用乒乓球100個(100元)

　　6兼職宣傳人員3-5人,工資預計1000元

　　五、活動實施流程：

　　1、活動開始前三周安排老師在學校和幼兒園門口以抽獎的形式進行活動的宣傳招生。

　　2、抽獎形式為:用50個乒乓球放在一個抽獎盒里,上面標注好1-5的數字,參與抽獎即可100%中獎。

　　3、所有參與抽獎的孩子或者家長抽完獎后須登記詳細名字和電話,,家長可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領取獎品

　　4、所有參與抽獎并到中心領取獎品的'孩子,可以有機會參加元旦當天新年聯歡會,并可參加聯歡會當天的再次抽獎!鼓勵孩子能夠參加聯歡會的排練,并最好跟隨合適的班聽課,從而達到招生的目的!

　　六、元旦大聯歡的活動流程:

　　1 、組織學員及家長入場就座,觀看學校課程設置介紹PPT,宣傳片的播放。

　　2 、各班選送節目表演(每個節目控制時間在10-15分鐘),由校長對節目進行打分!

　　3 、集體英文游戲,公開課(達到讓家長了解課堂形式和老師上課形式的目的)

　　4 、集體抽獎

　　5、校長講話,頒發獎品,給得分最高的班頒發獎狀!

　　文章來源:

　　上一篇 :

　　下一篇：

　　相關推薦

　　20xx-08-18

　　20xx-12-01

　　20xx-10-21

　　20xx-12-10

　　20xx-06-06

　　20xx-11-15

　　20xx-05-31

　　20xx-11-17

招生宣傳方案 篇17

　　宗旨：輕松學習快樂成長

　　隨著社會的全面發展進步，人們都在追求個人的全面發展。數、理、化已經不能滿足人們對求知的需求，藝術成為當下人們的更高追求。根據多地考察分析后，本培訓班辦學地址選在湘江世紀城小區內。湘江世紀城占地面積約100萬平方米，總建筑面積約400萬平方米，有300多棟樓房，商品房數量共22000套，規劃入住約6萬人，實際入住超過7萬人。包括普通住宅、高級住宅、大型購物中心、超五星級標準酒店、學校、商業等多種物業類型，湘江世紀城已成為長沙市最大的高尚綜合社區。根據長沙市20xx年9月29日出臺的《住宅建設規劃》明確指出，此區域功能定位以居住及文化娛樂為主，配套金融等服務設施的文化居住片區。湘江世紀城首創中國獨一無二的“全城人車分流”人性化道路布局系統，實現徹底的人車分流，創建人居環境的典范社區。

　　這里是一個“天時、地利”的`好地方，非常適合辦培訓班，就差“人和”了。

　　培訓班簡介

　　培訓班設于12棟一層，視野開闊，環境優雅且安靜—“天時”；周邊有一家幼兒園—“地利”，有利于培訓班的廣告宣傳。

　　本培訓班立志打造成為一個綜合性的培訓班，業務包括培訓和銷

　　售。培訓設有美術、音樂、舞蹈等。銷售主要是相關的產品，比如：畫筆、畫紙、各類樂器、書籍···

　　培訓班實行全程溫室教學，冬暖夏涼。

　　市場及競爭分析

　　小區內有300多棟樓房，商品房數量共22000套，現已入住人口

　　7萬余人。假設每戶5人，就有14000余戶，平均每10戶有一個適齡兒童，這樣就有1400余個潛在學生。招生100個左右，不包括多重選課。市場前景很好！！

　　小區內有一家琴行，辦學面積比較大，但是極其簡陋，沒有很好的規劃，業務單一。專業態度和服務態度都不理想。

　　本培訓班的老師都是科班出生，接受過專業的學習和訓練，教學

　　經驗豐富。他們專業的態度更是可貴！

　　團隊成員

　　覃喜燕上饒師范學院優秀畢業生專長：素描、色彩、設計等；吳施杰湖南師范大學在讀研究生專長：國畫、書法等；張瑋湖南師范大學音樂學院專長：吉他、笛子等；

　　覃娜妮上饒師范學院音樂學院專長：鋼琴、古箏、聲樂等；優秀教師陸續加盟中···

　　營銷策略

　　海報宣傳

　　布點招生

　　人脈資源

　　課程編排：排完整個寒假

　　財務計劃

　　待商榷···

　　課程編排（重點）

　　裝修這事，燕子姐是主力啊！要辛苦燕子姐咯。娜妮將是得力助手！肖文欽是副手

招生宣傳方案 篇18

　　一年一度的高一招生是我校的大事，它關系到我校發展的后勁和潛力，請各招生點負責人認真落實，積極工作，為我校早日躋身于全國一流名校而做出自己卓有成效的貢獻。具體宣傳方案如下：

　　一、在我市初三學生填報志愿（5月中旬）前，各招生點負責人到指定學校宣傳。

　　要求：

　　1、散發招生資料；

　　2、對全體初三班主任口頭宣傳我校有關招生政策。

　　目的'：

　　在初三班主任和我校招生點負責人共同努力下保優保量地完成我校今年的招生任務。

　　二、各招生點負責人返校后，把初三各班前20名學生或全體學生信息（電話號碼、家庭住址）附初三各班主任聯系電話上交學校，以便招生時能及時聯系學生和獎勵初三班主任。

　　三、赴各招生點負責人一覽表。（后附其表）

招生宣傳方案 篇19

　　體育、藝術類特長生招生實施方案

　　為全面推進素質教育，促進本區體育、藝術教育可持續發展，同時進一步規范本區初中學校招收體育、藝術特長生工作，現對20xx年虹口區體育藝術類特長生招生工作提出如下意見：

　　一、體育類特長生招收對象的基本條件與專業條件

　　(一)基本條件：思想品德良好，體育特長明顯，運動成績優異，并能繼續參加體育課余訓練的，具有本區戶籍或居住在本區的小學生(辦理回戶籍所在地或到居住地就讀手續的截止日為20xx年4月10日)以及在本區就讀的非本市戶籍小學生。

　　(二)專業條件：

　　年7月以來參加市、區運動會以及經市教委、市體育局、區教育局、區體育局核準的體育競賽，獲得以下獎級者：

　　(1)市級競賽獲集體項目前三名的主力運動員;個人項目前8名的運動員。

　　(2)區級競賽獲集體項目前三名的主力運動員;個人項目前3名的運動員。

　　2.區少體校在編學生。

　　3.參加校級課余訓練二年以上，身體條件好，專項技術好的學生。

　　凡符合上述專業條件之一的小學畢業生，可選擇一所體育項目對口的.初級中學，初級中學將根據專業測試等綜合素質的評價招收學生。

　　二、藝術類特長生招收對象的基本條件

　　(一)思想品德良好，有藝術特長并能繼續參加課余藝術訓練的，具有本區戶籍或居住在本區的小學生(辦理回戶籍地或居住地就讀手續的截止日為20xx年4月10日)以及在本區就讀的非本市戶籍小學生。

　　(二)市、區級藝術團隊成員、在近兩年內參加經市教委、市文廣局、區教育局組織的市、區級藝術類競賽中獲規定名次的學生確有培養前途的，學校在對口項目的招生中可優先考慮。

　　三、招生錄取辦法

　　(一)根據學校運動隊建設、藝術團隊建設的需要，各校于2月24日前將本校體育或藝術類特長生招生項目、招生計劃、招生辦法、招生簡章等向教育局提出書面申請。

　　(二)經區教育局核準的體育、藝術特長生招生學校于3月24日前向社會公示體育、藝術特長生招生簡章。

　　(三)符合條件的小學畢業生，只可選擇一所項目對口的學校。

　　在本區就讀小學的學生家長須填報《虹口區初中學校體育特長生報名表》或《虹口區初中學校藝術特長生報名表》，經就讀小學核實確認(必須經小學校長簽名、學校蓋章)，于4月10日前持報名表及相關材料(包括：競賽秩序冊、成績冊、獲獎證書等)到相關初中學校報名登記。

　　在外區就讀小學但選擇回本區戶籍或居住地就讀的學生家長須到招辦(祥德路141號)登記并填報《虹口區初中學校體育特長生報名表》或《虹口區初中學校藝術特長生報名表》，經本區招辦蓋章，于4月10日前持報名表及相關材料(包括：競賽秩序冊、成績冊、獲獎證書等)到相關初中學校報名登記。

　　(四)4月15日—16日，特長生招生學校根據審批通過后的招生方案組織專業測試。在組織相關測試時，應成立由行政、監察和項目專家等人員組成的考評組，嚴格審核體育、藝術類特長生報名表及相關材料，按照本校專項測試標準和選拔錄取程序，進行公開選拔。

　　(五)4月17日，特長生招生學校將擬錄取的特長生名單報招辦和體衛科藝科審核、備案(必須附上已審核過的相關材料)。相關就讀小學張榜公示擬錄取的特長生名單。經審核同意及公示后，各校須及時通過書面形式與擬招收的特長生及其監護人進行錄取確認。被錄取為體育、藝術特長生的學生，不再參加民辦初中招生入學，也不再列入公辦初中統配計劃。

　　(六)4月22日前，特長生招生學校完成初中體育、藝術特長生招生錄取工作。未被錄取者，可報名民辦初中或安排進入公辦初中就讀。

　　四、招生工作的管理與監督

　　(一)招生學校應成立特長生招生工作領導小組，負責學校特長生招生工作的全面規劃和組織實施。校長是特長生招生工作的第一責任人，應嚴格按照區教育局有關特長生招生工作的要求和流程，加強管理，規范實施，確保特長生招生工作的有序開展。

　　(二)對違反招生紀律規定的學校，區教育局將責令糾正，并取消該校第二年招收體育、藝術類特長生的招生資格。對違反招生紀律的人員，將根據相關規定予以嚴肅處理。

　　(三)凡通過弄虛作假等欺騙手段報考或錄取的學生，一經查實，立即取消報考資格，由招生辦公室另行安排就讀初中。

招生宣傳方案 篇20

　　一、招生生源背景分析

　　1﹑求學動機表現：77.4%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。學生學習技術主要為掌握技能、解決就業和滿足興趣，總體上“掌握技能”占較大比例60.9%；家人在“解決就業”的問題上表現較多的關注比例78.5％，根據動機由來的不一樣，需求比例又有所不一樣；

　　2、招生目標群：招生當以待業青年宣傳為主，包括外出打工返鄉人員、退伍軍人、初高中畢業在家待業人員、在崗培訓等，其中初高中畢業在家待業人員約占總生源打工50％～60％。

　　3、廣告對生源的影響：學生和家長了解技術學校主要是經過電視廣告，廣告的傳播仍需繼續延伸。家長較為理性，多有實際考察和熟人推薦的傾向，可是省城幾家技術學校的電視廣告高頻次投放的同時，廣告又存在嚴重的同質化和跟風現象，所以廣告的邊際效應遞減，廣告傳播面臨再度創新。

　　4、生源了解學校的現狀：距離省城較遠的生源過于依靠電視廣告了解學校，信息薄弱，可信度低，家長依靠熟人推薦和實地考察，容易被競爭對手攔截。學校品牌的美譽度和信譽度如何建立，怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現實問題。

　　二、分析市場困難挖掘機會點

　　（一）市場困難分析

　　1、行業內競爭激烈，僧多粥少。在技術學校相對成熟的省城沈陽，市場前期的高利潤回報率興起了一大批技術培訓學校，業內競爭十分激烈，尤其表此刻生源，中國最大的招生就業連鎖的競爭上。同時，技術學校的生源還受到公辦大專、成教和自考類學校的分流，致使整個技術培訓行業都面臨招生的困難選擇。

　　2、圈內競爭內耗黑洞凸現。沈陽技術培訓行業內部競爭激烈，技術培訓業攪成一鍋粥，其長期內耗代價不菲，個別弱小學校甚至不擇手段，以損害行業利益的不正當競爭手段搶生源，回避并轉嫁職責。走出圈內，避免內耗，尋找突破點，以優勢樹立行業領導地位是博華的必然選擇。

　　3、年度招生宣傳，如火如荼。位居行業第一梯度的幾所技術學校的年廣告斥資力度驚人，費用高高攀升。如何有效利用媒介資源，減少虛投量，提高招生命中率，已成為學校的一大困惑。廣告的激烈競爭迫使學校的廣告額度居高不下，如何得力有效地承接媒介廣告對生源的作用亦成為學校發展的困惑之一。

　　4、招生不溫不火，生源基數較小。技術學校招生由于在校學生尚未畢業，在外打工的青年尚未返鄉，潛在生源對技術學校的關注度較弱，所以招生的宣傳和推廣受到很大的限制。招生投入和生源產出很難協調，投入不易過大，招生推廣應簡單易行，短期效果顯著。

　　（二）市場機會點分析

　　1、博華學校具備良好的品牌度。經過對學校的調查發現，學校擁有較高的品牌度，說明博華學校的辦學質量起到了良好的傳播效果，有利于今年招生宣傳和推廣的有力運作。策劃也是一個借力發力的市場運作，借助博華28年的辦學成績推動招生的有效進行。

　　2、其他學校的終端推廣環節薄弱，利于博華學校營造終端攔截攻勢。省城幾所技術學校在各個地市設置的招生辦事處過于散落，招生宣傳和推廣力度薄弱。博華學校能夠大造聲勢，實施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競爭對手。另外，新年之際是家長研究待業子女求學接口，也是其習慣此時重大決策的關口，很容易受到外界宣傳的影響，待業畢業生也多會選擇此時研究未來的成長問題，我們要做的就是抓住這個時機，引爆需求。

招生宣傳方案 篇21

　　為讓全社會了解珠海市南屏中學職業高中部近年辦學成果,做好我校職業高中專業轉型升級工作，圓滿完成20xx年學校烹飪及酒店服務與管理專業招生工作,特制定學校職業高中部招生宣傳工作方案。

　　一、“幸福珠海開心家宴”系列活動

　　（一）系列活動一：啟動儀式暨學校職業教育成果展示活動

　　時間：5月4日上午10：00—12：00

　　地點：南屏中學職業高中部五樓宴會廳

　　參與人員：邀請區領導及主辦單位領導、香洲區各中學領導、協辦單位領導、校企合作單位代表、優秀畢業生代表、在校學生及家長代表參加。

　　活動內容：1、活動啟動儀式；2、學校職業教育成果展示。

　　特區報報道方案：在新聞版發布消息。

　　（二）系列活動二：“我為媽媽做個菜”

　　時間：5月13日

　　地點：南屏中學職高五樓烹飪操作室

　　活動內容：

　　1、邀請50至100對母子參與活動，請南屏中學烹飪專業學生進行一對一廚藝指導。

　　2、特區報社報道方案：

　　（1）為配合本次活動，進行問卷調查，并公布調查結果；

　　（2）請專家對調查結果進行分析；

　　（3）活動預告消息，并全程跟蹤報道。

　　（三）系列活動三：“幸福珠海,開心家宴”母子廚藝大賽

　　時間：5月14日至6月16日

　　地點：南屏中學五樓烹飪操作室

　　宣傳報道方案：

　　1、在特區報要聞版刊發3到4次預告及活動進展跟蹤系列報道。

　　2、比賽正式開始后，在特區報刊發活動消息和半版專題報道（圖文）。

　　二、珠海市南屏中學職業高中部辦學成果報道

　　時間：4月26日—6月23日

　　宣傳：

　　（一）特區報社專題報道半版專題；

　　（二）消息2-3篇

　　報道內容：

　　1、畢業生報道（烹飪、酒店服務與管理科組提供材料）；

　　2、實習、實訓、校企聯合辦學報道（實訓處提供材料）；

　　3、學生近四年參加技能大賽成績回顧報道（烹飪、酒店服務與管理科組提供材料）；

　　4、舒展學生自信的翅膀，鑄造合格技能性人才（德育處提供材料）

　　三、對全市各中學進行招生宣傳活動

　　（一）時間：5月4—6月15日

　　（二）活動內容：

　　1、送招生簡章到全市各中學；

　　2、到斗門城東中學、橫山中學等學校進行招生宣傳活動；

　　3、6月22日與本校初三部分學生舉行填報志愿懇談會。

　　四、系列活動及宣傳報道組織架構。

　　珠海特區報、香洲區教育局和南屏中學聯合成立組委會，組織、策劃、協調所有系列活動和宣傳工作。珠海特區報派出骨干文字和攝影記者組成報道專責小組進行及時報道。

招生宣傳方案 篇22

　　為全面貫徹落實黨的十九大和《教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》《全國青少年校園足球教學訓練競賽體系建設方案》精神，推動校園足球競賽的`開展，充分認識全國青少年校園足球夏令營對青少年校園足球開展的積極影響作用，充分激發基層學校師生的參與熱情和積極性，確保青少年校園足球夏令營活動順利舉行。根據全國青少年校園足球辦公室《關于全國青少年校園足球夏令營活動規則與運動員等級認定的通知》等精神，結合我市實際，特制定本活動方案。

　　一、主辦單位

　　朔州市教育局

　　二、承辦單位

　　朔州市第六小學

　　三、選拔測試時間

　　各縣區測試時間：20xx年9月25日—29日

　　市級測試時間：20xx年10月6日--7日

　　四、選拔測試地點

　　朔州市第六小學操場

　　五、參加單位

　　各縣(市、區）教育科技局、市直足球特色學校

　　六、組別設置

　　小學：混合組男子甲組男子乙組女子甲組女子乙組

　　初中：男子甲組男子乙組女子甲組女子乙組

　　高中：男子組

　　七、資格要求

　　（一）具有正式學籍、已錄入“全國中小學學籍信息管理系統”中的山西省普通中小學校（含職業中學）在籍、在校、在讀學生，可在各縣（市、區）教育科技局或各足球特色學校報名統一參加選拔。

　　（二）參加選拔人員須持有經縣級以上醫院20xx年9月1日之后出具的健康證明。

　　（三）參加選拔人員須辦理《人身意外傷害保險》。

　　八、報名辦法

　　（一）報名條件

　　以各縣（區）教育局或各足球特色學校為單位組隊報名，學生人數除小學組按照分配名額上報外，其他組別不作上限要求。

　　（二）報名需提供的材料

　　1.《二代身份證》（或戶籍證明）原件和復印件各一份；

　　2.《全國中小學生學籍信息管理系統》學生個人基礎信息一份，并加蓋學籍管理專用章；

　　3.人身意外傷害保險單據原件；

　　4.20xx年9月1日之后縣級以上醫院體檢證明原件；

　　（三）報名時間、地點

　　報名表電子版發送到指定郵箱：截止時間為9月30日上午12時。

　　報名地點：市教育局基教科

　　報名聯系人：

　　（四）資格審查

　　各縣（區）教育科技局或各足球特色學校要承擔初審責任，嚴格把關，確保參加選拔測試學生身份及有效證件的真實性。一旦出現弄虛作假等違反規定的情況，該學生選拔測試成績無效，相關資格按照選拔測試成績依序遞補。

　　九、選拔方式

　　（一）按省廳文件分配名額選拔推薦

　　（二）選拔測試評分標準進入郵箱自行下載

　　（三）服裝要求：參加選拔測試人員必須穿著足球服和足球鞋（小學混合組必須為帆布鞋，其他組別可為皮面軟底膠釘鞋），戴護腿板，不得佩戴飾物和眼鏡。

招生宣傳方案 篇23

　　仁懷外國語學校是遵義市教育體育局于20xx年確定的遵義市校園足球基地學校。根據《遵義市“1+N”體育特色學校創建方案》工作安排，結合校園足球基地學校建設和人才培養要求，特定于20xx年秋季起招收七年級足球特長生，結合實際，特定本方案。

　　一、招生人數、范圍

　　（一）招生人數：22人。

　　（二）招生范圍：仁懷市20xx年小學應屆畢業生（男女不限）。

　　二、報考條件（須同時滿足以下三個條件）：

　　（一）思想品德表現良好，身體健康，年齡必須是20__年1月1日以后出生的小學應屆畢業生。

　　（二）須在小學階段愛好足球體育運動，具有較高的足球專業運動技能，在近兩年代表學校參加過仁懷市級及以上足球聯賽、校園足球“滿天星”冬、夏令營隊員。且在縣市級及以上比賽中獲得集體項目縣市前三名或遵義市級前五名的主力隊員或入選比賽最佳陣容，或入選遵義校園足球滿天星訓練營各縣（市、區）分營、遵義市總營最佳陣容的學生。

　　（三）在仁懷市20xx年小學六年級上學期期末考試中，語文、數學和英語三科260分或全部總分330分及以上。

　　三、報名及測試安排

　　（一）報名方式

　　20xx年6月8日前掃描二維碼在線提交報名信息。（二維碼見最后頁）

　　（二）資格審查

　　1.資格審查時間：20xx年6月11日早上8點

　　2.地點：仁懷外國語學校。

　　3.須提交材料：

　　（1）本人二代身份證原件及復印件；

　　（2）本人1寸彩色近照1張；

　　（3）在“仁懷外國語學校20xx年自主招生報名表”（附件1），填寫后打印并貼上本人近期一寸免冠照片，并由所在小學簽署推薦意見加蓋公章；

　　（4）“仁懷外國語學校20xx年足球隊招生主力隊員證明”（附件2）；

　　（5）小學階段縣級以上比賽獲獎證書、學習成績等證明材料原件及復印件。

　　說明：如因疫情等特殊原因需調整測試時間和地點則另行通知。

　　4.防疫要求。按照《貴州省新冠肺炎疫情防控常態化下國家教育考試防疫工作方案》的要求，考生現場審核入校時須接受體溫檢測和查驗健康碼、行程卡，體溫檢測正常、兩碼無異常并使用速干手消毒液進行消毒后方可進入學校。考前14天有境外或非低風險地區活動軌跡的'考生，不得參加現場測試。

　　（三）測試（資格審查合格并滿足本款1、2條件后進入測試）：

　　1.凡參加我校足球運動隊測試的所有考生須自行向保險公司購買測試期間有效的個人“人身意外傷害保險”，現場核驗報考資料時必須提供保險單據原件進行驗證（保險單上應當載有被保險人的姓名，且被保險人必須是考生本人），并提交保險單據復印件。未提交符合要求的保險單者不得參加測試。

　　2.考生須簽訂《仁懷外國語學校足球運動員運動風險安全防范承諾書》，拒不簽訂者，視為主動放棄測試資格。

　　3.測試項目及評分校準詳見“仁懷外國語學校足球運動員選拔測試評分標準”（附件3）。

　　四、專項測試結論認定及錄取

　　（一）體育專項測試合格分數及成績計算

　　足球項目：體育專項測試成績≧80分，測試結論為“達到足球運動員水平”。

　　成績計算：校考成績=專項成績（40%）+文化成績（60%）。

　　（二）擬錄取范圍認定

　　體育專項測試結論為“達到足球運動員水平”的考生，且參加由仁懷市教育局組織的小學畢業考試成績合格（學校劃定的合格線，即與文化考生相比降低20分為最低錄取線），按照綜合成績分從高到低排序，學校依據招生計劃的120%劃定擬錄取人員范圍并公示、上報。公示范圍內的合格考生報經仁懷市教育體育局審定后予以錄取。

　　五、監督與管理

　　（一）學校將加強足球運動員招生過程監督，確保考試公平公正，并嚴格執行公示制度。測試合格名單，在仁懷外國語學校官方微信公眾號公示。

　　（二）我校錄取的足球運動員須與學校簽訂協議，在校學習期間，必須遵守學校的有關規定，服從安排，參加學校組織的有關體育訓練和比賽活動，不得以競賽或訓練為借口懈怠學習，同時承擔個人應盡的各項義務。我校將對仁懷外國語學校新生入學資格進行復查，凡不符合錄取要求或者弄虛作假者，取消入學資格，并報仁懷市教體局備案，并申請追究相關人員的責任。

　　（三）在仁懷外國語學校學習期間，代表仁懷外國語學校及上級主管部門參加縣級及以上比賽獲得優異成績的足球運動員，可按照《仁懷外國語學校學生獎勵辦法（試行）》獲得相應等次獎勵。

　　六、其他

　　（一）疫情防控。本簡章發布后，有關程序或要求可能視疫情防控情況、教育部和貴州省要求以及我校實際情況作出相應調整。

　　（二）本簡章由仁懷外國語學校負責解釋。

招生宣傳方案 篇24

　　根據成都市教育局《關于做好試點招收校園足球高水平運動員預備班工作的通知》：

　　1、經四川省教育廳、成都市教育局批準，成都七中面向全市招收校園足球高水平運動員預備班（以下簡稱校園足球班）；

　　2、具有成都市（22個區（市）縣）戶籍的20xx年應屆初三畢業生均可報考，限招男生；

　　3、校園足球班招生納入成都市“5+2”區域統一錄取，在第一批辦理錄取手續。在第一批錄取時，按成都市中考政策，實行按類別先后進行投檔錄取。未完成計劃不結轉，由學校負責組織生源，報批后辦理錄取手續。特制定學校招生方案，具體內容如下：

　　一、招生計劃

　　高一年級招收高水平足球運動員（男）0-- 20名（含守門員1-2名）。

　　二、招生范圍

　　高一年級面向成都市(22個區、市、縣戶籍)招收初20xx年應屆初三畢業生。

　　三、報名條件

　　初中階段獲省級、市級足球比賽前八名的主力隊員或獲省級、市級足球比賽一等獎的主力隊員或初中階段獲“足球二級運動員”及以上稱號的應屆初三畢業生。

　　四、就讀校區

　　20xx年招收的.高一年級足球高水平運動員預備班全體學生將在成都七中（高新校區）就讀。

　　五、現場報名時間、地點

　　時間：

　　7月23日8：30—11：30，14：30—17：00；

　　7月24日 8：30—11：30，14：30—17：00；

　　截止時間：20xx年7月24日下午17：00

　　地點：

　　成都七中（高新校區）體育館

　　六、報名提交材料

　　1.提供應屆初中畢業生學籍證明；

　　2.考生本人身份證或戶口本原件（收復印件）；

　　3.能證明考生足球專項技能、比賽成績的證明原件及復印件（驗原件收復印件）；

　　4.提供二級甲等及以上醫院體檢證明（附心電圖）；

　　5.考生本人近期一寸免冠照片2張；

　　6.人身意外保險單（驗原件）。

　　七、測試時間

　　7月25日上午7：30報到，8：30開始測試

　　八、測試地點

　　成都七中(高新校區) 。

　　九、專項測試內容

　　測試內容（滿分100分，其中足球專項技術20分，身體素質15分，比賽65分）

　　足球專項技術：20分

　　1、非守門員考生測試項目：

　　顛球（5分）、25m距離踢準（5分）、帶球繞桿（10分）

　　2、守門員考生測試項目：

　　正、側面接球（5分），正、側面撲球（5分），左側接高空球（5分），右側接高空球（5分）

　　身體素質：15分

　　1、非守門員考生測試項目：

　　30m速度（5分）、100m速度（5分）、5*25m折返跑（5分）

　　2、守門員考生測試項目：

　　30m速度（5分）、5*25m折返跑（5分）、立定跳遠（5分）

　　比賽：65分

　　十、錄取辦法

　　1、根據考生的綜合成績由高到低擇優錄取（綜合成績計算辦法按文化成績占40%、專項成績占60%）；

　　2、足球測試成績低于75分（不含75分）不予錄取；

　　3、中考成績達到成都市20xx年“5+2”區域省級示范性普通高中填報志愿指導線的85%（專項特別突出的可適當降低）。

　　十一、溫馨提示

　　1、參加足球專項測試時，服裝、球鞋、護腿板等由考生自備，器材由我校統一提供；

　　2、做好充分準備，注重運動安全，防止意外事件發生；

　　3、報名、測試期間疫情防控按20xx年成都市中考疫情防控要求執行。

招生宣傳方案 篇25

　　為了吸引更多優秀生源報考我院，提高研究生的生源質量，經學院研究決定，特制訂本方案。

　　一、招生宣傳組織

　　成立研究生招生宣傳工作領導小組，具體組織實施學院招生宣傳工作。

　　組長：劉波

　　副組長：王勇、聶貞萍

　　成員：系主任、全體碩導、畢業班班主任

　　二、招生宣傳內容

　　1、學院概況：專業設置，師資力量，辦學規模、辦學特色。

　　2、學科、專業介紹：學科、專業特色與優勢，專業學習內容、課程設置等。

　　3、優秀導師介紹：導師學術水平、科研成果等。

　　4、招生及獎助體系政策：學校、學院的政策及形勢、研究生獎助體系等。

　　9月11-14日宣傳學校推免政策，組織學生報名，材料預審

　　9月15日確定初審名單并上報

　　9月15-20日整理碩士生導師資料以及老師資料、招生考試內容并上網，制作招生簡章

　　9月15-25日整理學院研究領域和培養方案上網，制作宣傳板

　　9月18-26日召開畢業班班主任、碩士導師和專業課教師會議，落實點面結合的宣傳任務

　　9月26日召開學院考研動員大會

　　10月8-14日推免生報考的落實

　　10月8-14日地市州的二本學校宣傳

招生宣傳方案 篇26

　　一、活動背景：

　　針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

　　二、活動目的：

　　1、回饋老學員。

　　2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。

　　3、擴大我校知名度、信任度。

　　二、活動地點：

　　紀念碑廣場

　　三、活動時間：

　　五月一日上午9：00-11：00

　　四、活動對象：

　　患有自閉癥的孩子及家長

　　五、活動主題：

　　點亮未來 健康成長——星之光教學成果匯報會

　　六、活動內容：

　　（一）準備階段：

　　1、成立籌備小組；

　　2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例；

　　3、致電老學員學生家長，進行預約；

　　4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識；

　　5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問（不對老師、同學提起以前曾自閉癥）；

　　6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；

　　7、收集學生的繪畫、生活照等反映學生良好近況的作品；

　　8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；

　　9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

　　（二）實施階段：

　　1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；

　　2、邀請校領導、學生家長、學生；

　　3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭；

　　4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排；

　　5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況；

　　6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等

　　7、由招生負責人發表招生宣傳等。

　　七、費用預算：

　　1、媒體宣傳費用：

　　2、材料費用：

　　3、人員費用：

　　4、機動費用：

　　八、執行人員和責任人：

招生宣傳方案 篇27

　　1、活動目的

　　(1)擴大我校在全國各地的知名度和影響力，加深考生、家長及各中學對我校的了解和認同;

　　(2)為學校的發展做貢獻;

　　(3)為學生提供社會實踐機會。

　　2、活動主辦部門

　　本活動由招生工作辦公室主辦。

　　3、參與對象

　　我校在校本科生及研究生。

　　4、活動時間安排

　　(1)各學院確定本學院招生宣傳志愿者名單，電子版名單發送至

　　(2)培訓時間及地點：另行通知

　　(3)活動時間：寒假期間

　　(4)學生上交活動總結時間：20xx年3月15日前

　　5、活動方式及考核辦法

　　(1)活動方式

　　招生宣傳志愿者利用寒假回家的機會，攜帶招生辦統一印制的宣傳資料(《20xx年報考指南》)，回到所在畢業中學，向學校領導、老師宣傳介紹我校的相關情況以及本科招生的有關政策等，與高中在校學生，特別是畢業生分享大學生活的心得體會;解答學生提出的一般性問題，如學校基本情況、招生計劃、專業設置、校園文化生活等，并動員優秀學生報考我校。

　　(2)考核辦法

　　活動過程中，招生宣傳志愿者應認真做好調查研究，包括總體效果、中學及考生對學校招生工作的意見和建議，最后以調查報告形式報招生辦公室。招生辦公室將與有關部門協調，將此次活動納入學生社會實踐活動之列;對學生提交的調查報告認定為優秀的，將依據學校社會實踐相關規定予以記學分、評選社會實踐先進個人、給予物質獎勵等。

招生宣傳方案 篇28

　　雖然說圣誕，元旦剛過去不久，“雙蛋”好像離我們還很遠，但是作為專業的輔導學校的招生人，應該對于全年的招生宣傳活動做一系列詳細的策劃，下面633英語單詞速記濟南中心專門給大家設計了“雙蛋”的招生策劃案，親們可以先囤貨哦！

　　活動時間：

　　12月全月招生季；1月1日9：00—12：00

　　活動對象：

　　學校所有在讀學生（初中階段，高中階段）；在讀學生邀請的好朋友；招生老師邀請的意向學員。

　　活動形式：師生互動英語游戲唱歌表演教學等大聯歡。

　　活動預算和規模：

　　規模：

　　濟南地區鼓勵所有學員參加，實在不能參加的學員須提前請假。泰安地區所有內部學員建議采取提前報名的辦法，可提前一周下發活動通知！人數控制在最大教室能容納的范圍，如果報名人數較多，可以分班進行！

　　場地要求：

　　最大教室

　　人員要求：

　　所有任課老師和教務老師

　　成本預算及獎品設置：

　　1、校內裝飾（氣球+新年海報+彩帶100元）

　　2、圣誕帽10個（50元）

　　3、幸運抽獎獎品1000元（一等獎，獎品300代金卡；二等獎，獎品文具禮盒套裝；三等獎，獎品筆袋；四等獎，獎品彩色橡皮；紀念獎，獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品）

　　4、活動宣傳單3000張（500元）

　　5、抽獎用乒乓球100個（100元）

　　6、兼職宣傳人員3—5人，工資預計1000元

　　活動實施流程：

　　一、活動開始前三周安排老師在學校門口以抽獎的形式進行活動的宣傳招生。

　　二、抽獎形式為：用50個乒乓球放在一個抽獎盒里，上面標注好1—5的數字，參與抽獎即可100%中獎。

　　三、所有參與抽獎的孩子或者家長抽完獎后須登記詳細名字和電話，，家長可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領取獎品。

　　四、所有參與抽獎并到中心領取獎品的孩子，可以有機會參加元旦當天新年聯歡會，并可參加聯歡會當天的再次抽獎！鼓勵孩子能夠參加聯歡會的排練，并最好跟隨合適的班聽課，從而達到招生的目的！

　　五、元旦大聯歡的活動流程：

　　1、組織學員及家長入場就座，觀看學校課程設置介紹PPT，633宣傳片的播放。

　　2、各班選送節目表演（每個節目控制時間在10—15分鐘），由校長對節目進行打分！

　　3、集體英文游戲，公開課（達到讓家長了解課堂形式和老師上課形式的目的。

　　4、集體抽獎。

　　5、校長講話，頒發獎品，給得分最高的班頒發獎狀！

　　每個教育機構可以根據自己機構的不同情況進行細節的調整，同時也歡迎大家各抒己見，使得咱們的招生策劃更加完備！

招生宣傳方案 篇29

　　襄陽東風中學是全國校園足球特色學校，是襄陽市田徑、足球、羽毛球體育傳統項目學校。為鞏固和發展特色學校品牌，20xx年襄陽東風中學申請招收足球特長生20人，包括8名男足隊員和12名女足隊員（其中守門員至多招收2人）。

　　一、招生范圍

　　襄陽市

　　二、招考條件

　　品行端正，學科成績優良，在足球方面有一定特長和發展潛質，身體健康，創新精神實踐能力強，20xx年應屆初中畢業生。

　　三、報名及資格審查辦法

　　符合自主招生條件的學生可于20xx年6月3日一6月23日采取如下方式報名：

　　1、網絡報名：登錄襄陽東風中學校網站，下載自主招生報名申請表，填寫完畢后發送至電子郵箱，進行報名，不接受現場報名。

　　2、現場資格審查：考生本人持中考準考證、身份證（戶口本）及復印件，相關獲獎證書原件及復印件，1張2寸彩照，在規定時間到指定地點進行資格審查并核對報名信息，逾期未進行資格審核者視為放棄測試資格。

　　現場資格審查時間：20xx年6月24日8:00-12:00

　　現場資格審查地點：襄陽東風中學政教處

　　四、面試初選

　　學校根據報名情況通知學生參加專業測試，地點：襄陽東風中學

　　時間：6月26日

　　科目：足球（男、女）

　　上午8:30-9:30

　　報到，專業測試安排及準備

　　上午10:00-12:00

　　專業測試

　　五、錄取辦法

　　預錄對象參加襄陽市20xx年初中畢業生學業水平考試（中考），根據中考成績及面試成績擇優錄取。自主招生體育類錄取最低控制分數線為當年中考統招錄取分數300分，特別優秀運動員（具備二級運動員及以上資質）可以降至280分，專業成績應不低于50分，按照文化、專業雙過線，以專業成績從高到低錄取的原則錄取。如專業分相同，則按專項技術、實戰能力、專項素質、文化成績的順序由高到低錄取。額滿為止。已被錄取的學生名單將在學校校園網公示5個工作日。已被自主招生錄取的學生，不再參加其他任何形式的招生錄取。如果名額沒有錄取滿，則多余名額調劑用于招收統招生。

　　六、入學待遇

　　自主招生錄取的學生入學后，享有編排寢室優先權；享受學校名校生成長規劃；享有參加各類體育學院等院校針對性培訓活動優先權。

　　七、有關說明

　　自主招生實行“陽光工程”。招生政策、招生指標、申請條件、錄取過程、錄取結果、咨詢與投訴辦法等通過襄陽東風中學網站等媒體公開，做到公開、公平、公正，自覺接受社會監督。

　　襄陽東風中學咨詢報名電話：

　　襄陽東風中學紀檢監察電話：

　　襄陽市教育局咨詢投訴電話：

招生宣傳方案 篇30

　　依據《成都市教育局關于做好20xx年公益性幼兒園招生工作的通知》(成教函【20xx】28號)要求，現將成都市郫縣紅光鎮貝蕾幼兒園20xx年秋學期招生計劃公示如下：

　　一、招生原則

　　1)就近原則;

　　2)免試原則;

　　3)公開原則;

　　二、具體招生說明

　　(一)招生對象：20xx年9月1日—20xx年8月

　　31日之內出生，年滿3周歲的幼兒;

　　(二)招生人數：60人;

　　三、報名方式：

　　幼兒父(母)或其他法定監護人持戶口薄原件于20xx年6月17日前到幼兒園進行登記.(登記截止時間:6月16日17:00止)

　　(注：如報名登記幼兒超過計劃招生人數，6月23日上午9:30 進行公開搖號，采取先紅光鎮—郫縣—成都市—外地的錄取原則。)請登記了的.家長于6月23日上午9:00準時到園領取號碼牌.

　　四、錄取結果公示

　　1、時間：6月24日-6月30日;

　　2、方式：貝蕾幼兒園大門公示欄和貝蕾幼兒園新浪微搏。

　　五、辦理入園

　　1、時間：20xx年7月4日-6日

　　(上午9:00-11:00， 下午14:00-17:00)

　　2、地點：貝蕾幼兒園

　　3、所需材料

　　(1)幼兒體檢;

　　(2)入托查驗證明;

　　(3)父(母)戶口本復印件各一份。

　　(注：逾期未辦理入園手續，視為自動放棄。)

　　六、咨詢電話

　　貝蕾幼兒園行政辦公電話：

招生宣傳方案 篇31

　　一、招生計劃

　　高一年級招收高水平足球運動員（男）0-- 20名（含守門員1-2名）。

　　二、招生范圍

　　高一年級面向成都市(22個區、市、縣戶籍)招收初20xx年應屆初三畢業生。

　　三、報名條件

　　初中階段獲省級、市級足球比賽前八名的主力隊員或獲省級、市級足球比賽一等獎的主力隊員或初中階段獲“足球二級運動員”及以上稱號的應屆初三畢業生。

　　四、就讀校區

　　20xx年招收的高一年級足球高水平運動員預備班全體學生將在成都七中（高新校區）就讀。

　　五、現場報名時間、地點

　　時間：

　　7月23日8:30—11:30，14:30—17：00；

　　7月24日 8:30—11:30，14:30—17：00；

　　截止時間：20xx年7月24日下午17:00

　　地點：

　　成都七中（高新校區）體育館

　　六、報名提交材料

　　1.提供應屆初中畢業生學籍證明；

　　2.考生本人身份證或戶口本原件（收復印件）；

　　3.能證明考生足球專項技能、比賽成績的證明原件及復印件（驗原件收復印件）；

　　4.提供二級甲等及以上醫院體檢證明（附心電圖）；

　　5.考生本人近期一寸免冠照片2張；

　　6.人身意外保險單（驗原件）。

　　七、測試時間

　　7月25日上午7：30報到，8：30開始測試

　　八、測試地點

　　成都七中(高新校區) 。

　　九、專項測試內容

　　測試內容（滿分100分，其中足球專項技術20分，身體素質15分，比賽65分）

　　足球專項技術：20分

　　1、非守門員考生測試項目：

　　顛球（5分）、25m距離踢準（5分）、帶球繞桿（10分）

　　2、守門員考生測試項目：

　　正、側面接球（5分），正、側面撲球（5分），左側接高空球（5分），右側接高空球（5分）

　　身體素質：15分

　　1、非守門員考生測試項目：

　　30m速度（5分）、100m速度（5分）、5x25m折返跑（5分）

　　2、守門員考生測試項目：

　　30m速度（5分）、5x25m折返跑（5分）、立定跳遠（5分）

　　比賽：65分

　　十、錄取辦法

　　1、根據考生的綜合成績由高到低擇優錄取（綜合成績計算辦法按文化成績占40%、專項成績占60%）；

　　2、足球測試成績低于75分（不含75分）不予錄取；

　　3、中考成績達到成都市20xx年“5+2”區域省級示范性普通高中填報志愿指導線的85%（專項特別突出的可適當降低）。

　　十一、溫馨提示

　　1、參加足球專項測試時，服裝、球鞋、護腿板等由考生自備，器材由我校統一提供；

　　2、做好充分準備，注重運動安全，防止意外事件發生；

　　3、報名、測試期間疫情防控按20xx年成都市中考疫情防控要求執行。

招生宣傳方案 篇32

　　1. 青春就要張揚，激情綻放球場，盤帶過人怒射，冷靜面對門將，進球不是夢想，敢拼就有希望，人生只要努力，總會創造輝煌。世界足球日，讓汗水在球場揮灑，讓青春在賽場飛揚，踢出健康生活，活出精彩人生！

　　2. 激情，在胸中激蕩;熱血，在賽場揮灑;旗幟，在四周搖曳;吶喊，在耳畔回旋;足球，在眼前往返;精彩，在腳下生輝。世界足球日，愿你喜歡上足球運動，越踢越快樂，越踢越開懷!

　　3. 穩住中場之后， 6 號隊員以一記漂亮的高吊球，使伏兵城下的隊友迎個正著，一射破網，扳平比分。

　　4. 把人生的精彩之球踢進成功的球門，得分，喝彩，掌聲，鮮花。

　　5. 放學后，我來到操場上，同學們把書包往地上一放，便成了一個簡易的球門，一場屬于我們自己的小小足球賽就要開始了。

　　6. 世界杯小組賽，他們先是逼平伊朗，隨后一球小勝首次參加世界杯的波黑，為出線奠定堅實基礎。在與苦主阿根廷的比賽中，他們表現出了空前的頑強和進攻能力，梅西兩次用個人能力打進兩球，他們又迅速扳平，最終僅以一球小負。

　　7. 奪冠呼聲甚高的德國隊，坐擁眾多明星球員，打法先進，無論是個人技術還是整體實力都堪稱世界一流，主帥勒夫連挖鼻屎都能迷倒一票女粉絲。盡管如此，在本屆世界杯賽場上，德國隊從小組賽到淘汰賽沒打出一場漂亮的比賽。雖然首戰中以：擊敗葡萄牙，但是這個比分只是葡萄牙后衛佩佩過早得到紅牌，場上均勢被打破后的反映，而并非是比賽精彩的注腳。

　　8. 開始踢球了!首先我們隊防。那個較高的人過來防，嘴中還念念有詞。球射了過來，但沒有射到門，我的心很高興，心想：太差了!要是我射，我一定能射中!

　　9. 我很失望有些人把足球等同于生與死。我可以向你保證，足球是遠遠超越生死的。

　　10. 直到遇到足球，我的人生徹底改變，我很記得我第一個足球的樣子，在我心里，它就像一顆糖果。——梅西

　　11. 他運球像旋風一樣，左右邊鋒配合得很好，很多球都在他腳下。

　　12. 他帶球突破像一陣旋風，左、右邊鋒密切配合著他，多少次射門都在他的腳下。

　　13. 第79分鐘，布雷西亞諾在右側距門11米處精彩的側身凌空勾射直奔遠角，迪達飛身封出。第82分鐘，卡洛斯在門前30米處左腳任意球蹭人墻高出，小羅左側開出角球，卡卡在前點距門5米處頭球擊中橫梁！

　　14. 足球比賽 馬上開始，我是快樂裁判員，吹走暴力與野蠻，吹來和平與文明，驅逐生活煩擾，留下快樂美好，罰下苦難霉運，幸福好運降臨。世界足球日，愿你快快樂樂踢足球，幸幸福福度人生！

　　15. 就像這首法國民謠所唱的意境一樣，齊達內就像是一輛被載著我們太多希望的列車。我們為他歡喜過，幸福過；傷心過，失望過。。。現在，這輛列車即將到站，我們只能目送他漸行漸遠。（獻給齊達內）

　　16. 來吧，用矯健的身姿飛動，攜同昂揚的斗志，奔跑在廣闊的草場，將快樂的足球射進幸福的門內，讓澎湃的激情肆意蔓延，把健康和運動的活力融進生命的每一個細胞。世界足球日，來吧，一起運動，把幸福射進自己的心門。

　　17. “砰!”球如流星向球門右側飛來。那球也怪，不飛直線，偏飛曲線，像中了魔法似的，故意與守門員作對，一下子滑進了門角。守門隊員圓圓的臉上沒有任何表情，渾身像是上足了勁兒的發條，緊緊繃在那里。

　　18. 足球，一種人人皆知的運動，它既可以讓人強身健體，又可以讓人在比賽的過程中放松自己的心情。

　　19. 他看得入了迷，像有根線把一雙眼睛拴在那飛動的足球上，足球飛到哪里，他眼睛跟到哪里。

　　20. 做前鋒，將苦難踢出場外，將吉祥踢進球門；做后衛，將幸福死死守住，讓生活遠離厄運；做門將，將煩惱擋在門外，將快樂抱在懷中。世界足球日，生活因足球而精彩，足球因生活而快樂！

招生宣傳方案 篇33

　　1. 足球是黑白的精靈，黑色代表鐵面無私，打倒假哨黑哨，還足球比賽一個公平的環境;白色代表激情四射，過人傳球射門，燃燒夢想讓青春在賽場飛揚。世界足球日，生活也要像足球，不要弄虛作假，只要努力奮斗，終會取得成功!

　　2. 像雄獅，威風凜凜馳騁球場。如猛虎，吼聲大作緊追不舍。似獵豹，死守獵物健身猛撲。同餓狼，嚴守把關杜絕入門。世界足球日，祝體育健兒：成績優，身體棒，打出威風，沖出國門。

　　3. 歡呼聲，贊美聲，出自他們的腳下。汗水，眼淚，在他們腳下蒸發。踢球，進球，全場歡樂笑哈哈。世界足球日，為運動員喝彩，將活力與快樂傳遞!

　　4. 黑白的精靈，草坪上滾動，釋放了壓力，點燃了激情，飛揚的汗水，酣暢的運動，成就了夢想，精彩了生命。世界足球日，看足球體驗激情，踢足球健康生命!

　　5. 守護親情，守候愛情，生活中要做好守門員，將煩惱不幸擋在門外;積極進取，勇往直前，工作中要做前鋒，將艱難險阻排除干凈。世界足球日，玩轉足球，快樂人生!

　　6. 競爭和友誼結合，狂野和理性連接，勇敢和技巧融洽，歡笑和淚水相伴，失敗和成功比鄰，甜蜜和辛酸平分。青春的線條被描繪的淋漓盡致，盡在足球場上展現人性的光輝。世界足球日，祝你的人生像賽場精彩紛呈，憧憬無限。

　　7. 歡笑聲隨著足球的飛轉而升溫，激情跟隨足球的滾動而燃燒。汗水在球場上揮灑，青春跟隨球體的飛翻涌動。攔截踢球活力四溢，心臟的波動同球體跳動一起共振。雄健一腳射門，驚心動魄，喊聲四起進球啦!呼聲此起彼落震耳欲聾。世界足球日，運動健康，激情釋放，快樂無限。

　　8. 世界足球日，讓快樂隨風奔跑，讓汗水激情飛揚，讓活力無限釋放，讓青春盡情張揚，讓腳步盡情馳騁，讓足球脈動世界。愿你樂享足球，開心快樂!玩轉足球，精彩無限!

　　9. 瘋狂的吶喊匯成快樂的海洋，奔跑突破讓青春盡情綻放，倒掛金鉤射門無限精彩，金球制勝讓幸福完美釋放。世界足球日，快樂足球場，幸福人生路!

　　10. 無論刮風下雨，無論酷熱冰寒，一年四季，永遠是單薄的球衣。遠離感冒，只有歡笑。沒有紙醉金迷，只有自強不息。沒有萎靡不振，只有足球情深。世界足球日，愛足球，愛運動，強健體魄，完美生活!

　　11. 踢一踢足球，讓身心徹底放松，精神愉悅;讓汗水盡情揮灑，活力無限;讓激情無限膨脹，盡情釋放;讓快樂神采飛揚，無限蔓延;讓活力穿透心靈，悅動世界。世界足球日，玩轉足球，開心無限!

　　12. 快樂，在腳下滾動;吶喊，在賽場響起;青春，在煥發神采;激情，在火熱燃燒;活力，在盡情釋放;精彩，在每時每刻;魅力，在時時閃耀;足球，在等你來踢。世界足球日，愿你踢的開懷，開心無限!

　　13. 把人生的`精彩之球踢進成功的球門，得分，喝彩，掌聲，鮮花。不斷追逐，不斷迎來下一個炫目的華麗時刻。人生就像這個足球場。世界足球日，祝你人生精彩，幸福連續。

　　14. 激情，在胸中激蕩;熱血，在賽場揮灑;旗幟，在四周搖曳;吶喊，在耳畔回旋;足球，在眼前往返;精彩，在腳下生輝。世界足球日，愿你喜歡上足球運動，越踢越快樂，越踢越開懷!

　　15. 球場上頑強奮戰雄霸天下，看臺上呼聲大作加油聲不斷，裁判員手勢頻頻口哨聲聲，教練員揮手指點賽場迷津，替補隊員隨機更換不斷。真乃：臺上場上同激情，裁判教練忙不停。隊員飛奔前后跑，守門大權鑄輝煌。

　　16. 來吧，用矯健的身姿飛動，攜同昂揚的斗志，奔跑在廣闊的草場，將快樂的足球射進幸福的門內，讓澎湃的激情肆意蔓延，把健康和運動的活力融進生命的每一個細胞。世界足球日，來吧，一起運動，把幸福射進自己的心門。

　　17. 繞過煩惱，只朝著夢想前行;傳遞希望，和同伴一起奔跑;踢開懦弱，和現實勇敢對抗;瞄準目標，和猶豫果斷告別;助跑一擊，和成功親切問好。生活就像足球，你才是那個主宰!

　　18. 世界足球日，讓足球運動融入生活，憑添樂趣;吸引目光，增添亮點;活躍身心，釋放活力;點燃激情，盡情釋放;舞動雙腳，盡情奔跑;展現才華，盡情揮灑;享受足球，快樂無限!

　　19. 張揚的個性，活力四射;奔放的性格，激情無限;細膩的技術，嘆為觀止;默契的配合，天衣無縫;精妙的射門，吸引眼球;團結的球隊，征服世界。世界足球日，加入到足球運動中來吧，它會讓你快樂無限!健康無限!

　　20. 把快樂裝在心里，輕松上場，把健康綁在腿上，自由奔放;把笑容留在球場，任意翱翔，把幸福裹進球里，踢出吉祥，世界足球日，運動健康無極限。

　　21. 揮灑汗水，灌溉夢想的種子。盡情奔跑，追逐理想的明天。突破射門，抓住勝利的果實。成功在握，讓幸福像花兒一樣綻放。世界足球日，愿你踢更多的球，得更多快樂。

　　22. 足球比賽馬上開始，我是快樂裁判員，吹走暴力與野蠻，吹來和平與文明，驅逐生活煩擾，留下快樂美好，罰下苦難霉運，幸福好運降臨。世界足球日，愿你快快樂樂踢足球，幸幸福福度人生!

　　23. 踢一場足球，鍛煉了身體。激發了活力，昂揚了斗志。來一場比賽，投入了全心。凝聚了力量，增進了合作。世界足球日，愿你愛上足球，踢好足球，盡享足球的魅力與樂趣。

　　24. 人生不在于擁有一個“好球”，而在于，拿到任何球，都能夠踢出美麗的風彩!國際足球日，愿你多多運動，踢走煩惱憂愁，踢來財富健康!

　　25. 在競技中鍛煉毅力，在合作中增進友誼，在比賽中發現快樂，在勝利中擁抱幸福。世界足球日，愿你熱愛足球，體魄強健，快樂無邊，幸福無限。

　　26. 青春就要張揚，激情綻放球場，盤帶過人怒射，冷靜面對門將，進球不是夢想，敢拼就有希望，人生只要努力，總會創造輝煌。世界足球日，讓汗水在球場揮灑，讓青春在賽場飛揚，踢出健康生活，活出精彩人生!

　　27. 腳下虎虎生風，將個性張揚;配合有張有弛，將默契展現;攻防各有千秋，將場面渲染;賽場激情火爆，將熱度膨脹;足球左右飄搖，將目光吸引;射門有聲有色，將精彩綻放。世界足球日，玩轉足球，開心無限!

　　28. 世界足球日，祝福朋友像“足球寶貝”一樣，身體棒棒，工作靚靚，財源滾滾，事業火火，人氣旺旺，好運連連，好夢圓圓。事事順順，健健康康，幸幸福福，快快樂樂!

　　29. 生活就像足球場，理想就是足球網。理想之路寬又廣，途中困難多阻擋。帶好自己的生活球，奮力拼搏去爭搶。站好自己正確的崗，與同伴同心協力奔向網。世界足球日到了，祝你一帆風順到理想!

　　30. 今天是世界足球日，讓我們奔跑在足球場上，把青春的笑容高揚，享受運動帶給我們的快樂，讓足球文化遍地流芳，我運動，我健康，我運動，我快樂!

招生宣傳方案 篇34

　　招生宣傳工作是招生工作的重要組成部分，是提高學校生源質量的重要手段和基本保證。希望各學院的相關領導和老師都能夠充分認識到這一點，加強對招生宣傳工作的重視程度，認真作好學校招生宣傳的準備工作，切實把招生宣傳工作抓好、抓實。

　　我校招生宣傳工作的指導方針是在繼續堅持“鞏固東北、穩定中原、拓展江南、兼顧邊疆”總體工作思想的基礎上，加強對長江沿線各省尤其是江蘇、浙江、湖南、湖北等考生數量大，教育質量好的省份的招生宣傳工作。采取切實措施，充分調動招生宣傳人員的積極性，動員各方面力量和各種手段，創造性地開展招生宣傳工作。通過介紹學校的基本情況、辦學特色、綜合實力以及考生所關心的熱點問題，實現“擴大學校影響、吸引優秀學生，提高生源質量”的工作目標。為高質量地完成學校的招生宣傳工作，特制定本實施方案。一、我校招生工作的總體形勢

　　我校的招生范圍涉及全國31個省、市自治區和臺灣省及港、澳兩個特別行政區，共有120個本科招生專業。招生宣傳是高校之間競爭優秀生源的一個焦點，各高校紛紛加大投入力度、制定優惠政策、采取措施、運用各種手段吸引優秀考生報考。我校雖然在地域、氣候、社會經濟條件等方面處于不利位置，但在其他方面也具有一定的優勢，如學科覆蓋面廣，綜合實力強，辦學規模大，校園環境好，學術風氣濃等特色。我們要充分利用這些優勢，提高招生宣傳的效益。

　　二、招生宣傳工作方針

　　我校今年的招生宣傳工作在繼續堅持以往“鞏固東北、穩定中原、拓展江南、兼顧邊疆”總體工作思想的基礎上，加強對長江沿線各省尤其是江蘇、浙江、湖南、湖北等考生數量大，教育質量好的省份的招生宣傳工作，逐步將招生宣傳的工作重心南移。并做好其它招生的省、直轄市、自治區做好常規性宣傳活動。

　　三、招生宣傳工作組織結構

　　招生宣傳工作應在學校招生工作領導小組及學校教務處的領導下進行，采用“校院配合，重心下移”的工作方式。突出學院在招生宣傳工作中的主體地位，責任落實到人，充分發揮學院的積極性。招生辦公室負責統一安排、協調全校的招生宣傳工作，提高招生宣傳工作的效率。主要成立以下的組織機構：

　　(一)成立吉林大學招生宣傳工作領導小組

　　組長：付景川

　　副組長：劉冰

　　組員：王輝、韓冰雪、孫曉光

　　(二)成立吉林大學招生宣傳業務工作組

　　組長：劉兵

　　副組長：韓冰雪、孫曉光

　　組員：每個學院1人

　　招生宣傳業務工作組的任務是負責學校招生宣傳整體工作計劃的制定，以及組織、協調各項招生宣傳工作的實施。

　　(三)招生宣傳員

　　1、在招生辦公室建檔，組建一支精干、穩定的招生宣傳員隊伍

　　2、成立學院招生宣傳工作小組

　　學院招生宣傳工作小組由學院主管招生工作的領導擔任組長，至少配備兩名以上工作人員。為了充分發揮我校綜合性大學的多學科優勢，建議宣傳小組吸納其它學院、學科的宣傳人員1-2名。

　　學院招生宣傳工作小組的主要任務：

　　⑴組織、安排本學院及本學院所承包區域的招生宣傳工作;

　　⑵負責招生宣傳工作中學院與學校的溝通與聯系;

　　⑶為其它招生宣傳工作小組的宣傳活動選派優秀的宣傳工作人員。

　　(四)成立吉林大學網絡招生宣傳工作組

　　組長：王輝

　　執行通訊員：李健

　　組員：每個學院1人

　　網絡招生宣傳工作組組長負責網絡招生宣傳的總體協調工作，執行通訊員負責有關網頁的日常維護，信息整理等工作;組員負責提供各學院相關的最新、最詳細的信息，反饋學院、學生及家長的意見、建議，對于工作認真、成績顯著的，學校在年終時將予以一定的獎勵。

　　(五)成立《招生工作簡報》編輯組

　　主編：王輝

　　執行編輯：2人(聘請學生記者)

　　編輯組負責編輯吉林大學《招生工作簡報》，主要介紹以下工作內容：

　　1、有關招生工作的各類文件;

　　2、招生工作的有關政策;

　　3、招生宣傳、錄取工作的進展;

　　4、特殊招生、錄取的情況。

　　四、招生宣傳工作規劃

　　招生宣傳是整個招生工作的基礎。今年我校的招生宣傳工作將是圍繞著宣傳吉林大學的學科、專業優勢，擴大學校影響，使考生、考生家長及社會各界全面了解吉林大學，吸引更多的優秀生源報考我校。為此特作如下工作安排：

　　(一)編制《吉林大學招生宣傳工作手冊》，將宣傳工作手冊作為今年招生宣傳工作的指導性文件和基礎宣傳資料。

　　(二)編印《吉林大學招生專業介紹》、《吉林大學考生報考指南》、招生宣傳海報、拍攝吉林大學電視宣傳片《海納百川話吉大》等，作為學校招生宣傳的主要材料。

　　(三)召開“吉林大學招生宣傳工作會議”。布置學校總體招生宣傳工作，重新明確學院分區承包方案，布置宣傳工作任務。

　　(四)今年將繼續采取各學院宣傳承包各宣傳區域與學校派遣招生宣傳員相結合的做法，牽頭的學院將負責所承擔宣傳區內的主要招生宣傳工作，學校可以派遣招生宣傳員配合學員進行工作。學院招生宣傳小組須根據學校的整體工作計劃結合各自學院、學科的特點組織招生宣傳工作。

　　1、派遣(學院內)、申請派遣(其他學院、學科)招生宣傳員;

　　2、與責任區內省、市、地區招生辦公室，各重點中學建立長期聯系;

　　3、按學校的整體布局建立“吉林大學優秀生源基地”，聘請吉林大學招生宣傳顧問等。

　　(五)根據各省高考報名時間的不同，陸續在各省招生報上刊登招生宣傳廣告、學校簡介等招生宣傳材料。

　　(六)由學校招生辦公室統一安排參加各省組織的招生咨詢會。在學校整體的招生宣傳計劃下，各學院的招生宣傳工作小組利用每年5、6兩個月派遣招生宣傳工作人員到各宣傳區域進行招生宣傳活動。

　　(七)參與各地電視、網絡等媒體組織的現場咨詢會。

　　(八)建立吉林大學網絡招生宣傳體系，根據情況參加各地和主要網絡媒體舉辦的“招生工作網上咨詢會”。

　　及時做好“吉林大學本專科招生網”的改版、更新工作，要做到界面簡潔明快，內容豐富適用。要面向考生、家長及高三老師，提供有關吉林大學招生工作的最新、最詳盡的信息、各學院、學科的最新動態，指導考生高考志愿的填報，解答考生及考生家長有關招生工作的問題等，盡量擴大我校招生宣傳工作的影響范圍。

　　(九)組織著名學者到中學做學術講座。此類講座針對所有高中學生，目的在于向中學生推介我校知名學者及各學科前沿成果，為起到長期的宣傳效果而做，所以可不受時間限制。

　　五、招生宣傳工作人員條件

　　(一)招生宣傳工作人員要有強烈的責任心、高度的工作熱情和吃苦耐勞的精神。

　　(二)招生宣傳工作人員經過經過認真的培訓和學習，了解學校有關的規章制度，學院、學科的最新發展和動態。

　　(三)招生宣傳工作人員須遵守學校招生工作紀律，不做違紀、違規的行為。

　　(四)派遣的招生宣傳員應是具備中級以上職稱的教師或學校職能部門管理干部，具備招生宣傳工作經驗者應優先考慮。

　　招生宣傳工作是一項十分艱苦義的工作，而招生宣傳工作的好壞，直接關系到我校招生的生源質量。各有關單位領導務必要提高認識，加大對此項工作的投入，采取切實可行措施，充分調動招生宣傳人員工作的積極性，創造性地開展招生宣傳工作。要堅決杜絕流于形式、走馬觀花、敷衍了事的思想和行為，把招生宣傳工作做到實處。學校教務處將竭力對招生宣傳工作提供各方面的支持，爭取有關部門給予政策傾斜，提高招生宣傳人員的待遇，圓滿完成今年的招生工作目標。