學校國慶節策劃方案（精選3篇）

學校國慶節策劃方案 篇1

　　一、活動指導思想

　　為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶__周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

　　二、國慶節活動主題：“懷感恩之心，唱祖國頌歌”

　　三、國慶節活動日期：__年__月__日——__年__月__日。

　　四、國慶節活動安排

　　(一)詩歌創作比賽活動

　　參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母校”

　　參與對象：3~6年級全體學生。

　　活動過程：整個活動分三個階段

　　第一階段：班級選拔

　　各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“我愛我的'祖國(或學校)”詩歌自創活動。國慶假期結束，各班選擇3份優秀作品上交。文本稿送交____處，

　　電子稿件發送至共享目錄大隊部—__國慶節安排—感恩征文文件夾。

　　第二階段：校級評比

　　語文組及大隊部組織老師對征文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

　　評委老師：___

　　第三階段：校級展示

　　優秀習作展示：

　　(1)學生謄寫獲獎習作，進行展覽;

　　(2)各班利用班隊課欣賞同學們創作的詩歌。

　　(3)利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。

　　上交截止時間：

　　__年10月11日

　　(二)板報競賽

　　參賽主題：“祖國媽媽，我愛您”

　　參與對象：1——6年級全體學生

　　檢查時間：

　　__年9月30日中午12：00

　　(三)班隊活動展示課。

　　主題：“感恩祖國——弘揚民族團結精神”

　　展示年級：五年級

　　時間：10月下旬

　　(四)手抄報創作比賽活動

　　參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

　　參與對象：5~6年級全體學生。

　　活動要求：

　　(1)各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國61周年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優秀作品上交。

　　(2)在8k紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出具有特色的小報，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

　　上交截止時間：

　　__年10月12日

　　(五)格言征集大賽

　　參賽主題：“感恩母校”

　　參與對象：3~4年級全體學生

　　活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩格言”創作活動。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部---__國慶節安排---感恩格言文件夾。

　　截止時間：

　　__年__月__日

學校國慶節策劃方案 篇2

　　活動目的：

　　培養同學們的愛國主義情操，充實校園文化生活。

　　活動形式：

　　以班級為單位，形式不限。

　　活動時間：

　　20xx年9月30日下午。

　　活動題選：

　　1、我國是在何時在哪里舉行開國大典?

　　(1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典。)

　　2、古代的“國慶”與現在的“國慶”所指有不同，它們各指什么意思?

　　(我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀念日為國慶。)

　　3、什么時候，在什么會議上確定了10月1日為中華人民共和國國慶日?

　　(1949年9月21日，在中國人民政治協商會議第一屆會議上確定了10月1日為中華人民共和國國慶日。)

　　4、青藏鐵路是何時通車的?

　　(已于XX年7月1日9：00全線通車。)

　　5、青藏鐵路的起點和終點分別是什么?全長多少?

　　(青藏鐵路由青海省西寧市至西藏自治區拉薩市，全長1956公里。)

　　6、20xx年舉辦的是第幾屆環青海湖國際公路自行車賽?

　　(第六屆。)

　　7、請說出第六屆環湖賽的總距離、平均海拔和賽程時間。

　　(比賽總距離1300公里，平均海拔3000多米，賽程9天，)

　　8、分別說出香港和澳門回歸日期。

　　(1997年7月1日、1999年12月20日。)

　　9、森林有哪三大效益?

　　(環境、社會、經濟。)

　　10、溫室效應是由什么引起的?全球如何才能夠避免溫室效應的?

　　(溫室效應主要是由于現代化工業社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。一方面需要人們盡量節約用電，少開汽車。另一方面保護好森林和海洋，比如不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染以保護浮游生物的生存。)

　　11、請說出兩個或兩個以上溫室效應的危害。

　　(1球上的病蟲害增加; 2)海平面上升; 3)氣候反常，海洋風暴增多; 4)土地干旱，沙漠化面積增大。)

　　12、請說出兩個或者兩個以上由大氣污染衍生出的環境問題。

　　(酸雨、溫室效應、臭氧層空洞。)

　　13、紅軍長征是從何時開始的?

　　(紅軍長征從1934年10月10開始。)

　　14、中國第一個奧運會冠軍是誰?

　　(許海峰)

　　15、是誰發明了導彈?

　　(錢學森)

學校國慶節策劃方案 篇3

　　為了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我快樂”慶祝“十一”20xx國慶節活動策劃方案，以豐富我園教職工的節日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。

　　一、參賽單位

　　參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

　　二、活動內容和要求

　　1、制作參賽組的標志

　　要求各參賽組的全體成員，根據所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)

　　以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現人人參與。

　　2、看誰說得多

　　要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)

　　3、即興表演

　　根據評委的示范，有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)

　　4、科學編制菜譜

　　根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。

　　三、活動時間、地點

　　活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。

　　四、評委

　　評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。

　　五、獎勵辦法

　　比賽程序完畢，統計各隊的總得分(還應統計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應的獎勵。

　　附：看誰說得多

　　1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?

　　五星紅旗是何時問世的?

　　(大五角星象征偉大的中國*，四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍)

　　2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、*、齒輪、麥穗、紅綬)

　　3、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲)

　　4、義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)

　　5、我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數民族名稱?

　　(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)

　　6、什么動物稱為我國的國寶?

　　7、我國有五千年的文

　　明史，請說出我國的四大發明?(造紙術、指南針、火藥、活字印刷)

　　8、請說出*城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?

　　10、我國政府爭取加入世界貿易組織歷經的談判時間有幾年?

　　11、20xx年北京申辦的是第幾屆奧運會?

　　12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產名錄的風景名勝?(可由多個隊回答)

　　13、容縣人游“三名”，請問“三名”指的是什么?