校園交通安全方案范文（通用32篇）

校園交通安全方案范文 篇1

　　為進一步做好道路交通安全常識的宣傳教育，提高小學生交通安全意識和交通文明素質，預防道路交通事故發生，使同學們高高興興上學，平平安安回家，結合我校的實際情況，特制定本方案。

　　一、活動目的

　　1、通過本次宣傳教育活動，增強小學生的道路交通安全常識，使他們懂得指揮燈信號的含義，行走、乘車、騎自行車必須遵守的規則。

　　2、通過活動教育，培養小學生從小就養成自覺遵守交通法規的良好習慣，保障自己和他們人身安全。

　　二、活動主題：

　　以人為本，以防為主，遵守交規，珍愛生命。

　　三、活動內容：

　　1、同學介紹自己收集到的“道路交通安全常識”和“交通事故案例”。親身感受，培養學生的自護能力。讓學生感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。同時，組織交通法規等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

　　2、轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設置“交通安全在心中”為內容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。

　　3、與交警中隊聯系，索取有關交通安全的圖片資料，并將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校內進行展覽。

　　4、加強對學校師生自行車的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。

　　5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。

　　6、開展知識競賽活動，活動室外面懸掛“道路交通安全常識”宣傳標語，(如：生命只有一次，平安伴我一生。珍惜生命，遵章出行。)營造安全教育濃厚氛圍。活動室內：黑板上用美術字書寫“遵守交規，珍愛生命”，墻壁上粘貼各種交通信號、標志等圖片及交通常識宣傳資料。

校園交通安全方案范文 篇2

　　認真落實《福建省中小學安全工作暫行規定》，以深入貫徹落實國家有關安全工作的法律法規為總目標，堅持以人為本，堅持“安全第一，預防為主”的原則，積極開展各種安全教育活動，強化學校交通安全知識教育，抓好學校交通安全管理的各個環節，加大學校交通安全工作的督查力度，采取有效措施，努力工作，切實提高我校交通安全工作的管理水平，為創建平安校園文明校園而努力。

　　一、需遵守的交通安全規則和必備的交通安全知識

　　1、接送學生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標準，嚴格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學生，并落實相應制度。

　　2、開展中小學生交通安全知識教育，增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。

　　3、步行的學生，組織好路隊，選好路隊長。

　　4、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要沿路邊行走。

　　5、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

　　6、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　7、小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的'衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。

　　8、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。穿越馬路，要走人行橫道線。

　　9、穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

　　10、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

　　11、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

　　12、交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規也對交通指揮信號燈做出了規定：

　　A、綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

　　B、黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續通行。

　　C、紅燈亮時，不準車輛、行人通行。

　　D、綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行。

　　E、黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。

　　13、少年兒童年滿12周歲，方能在道路上起自行車，并要遵守交通規則在慢車道上騎車。

　　14、乘坐校車或公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

　　15、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　二、交通事故的處理

　　1、發生交通事故后，事故單位要立即向教育局領導和122交通事故報警中心報告，學校領導應立即通知有關人員趕赴現場，現場人員要盡一切可能進行自救和搶救傷者，同時保護好現場。

　　2、有關人員到達事故現場后，要根據現場情況組成現場搶險指揮組，負責搶險救災。

　　3、由現場搶險指揮組根據現場情況，全權負責事故現場的搶救指揮工作，根據事故性質和類型，確定具體搶險方案。

　　4、搶險救災成員接到搶險救災任務后，應立即組織隊伍和設備，由一名領導帶隊，在規定的時間內趕到指定地點，聽候現場搶險指揮組指揮、調動。

　　5、任何人都有義務參加搶險救災，必須無條件服從搶險救災指揮組的指揮、調動。

　　6、學校交通事故應急處置負責部門：保衛處。

校園交通安全方案范文 篇3

　　今年3月28日是第二十一個全國中小學生安全教育日，主題為“強化安全意識，提升安全素養”。根據《關于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知》(教基一司函[20__]8號)及省、市有關文件精神，結合我縣教育實際，為切實開展好安全教育日主題教育活動，進一步提升中小學校安全教育水平和中小學生安全素養，更好地保障中小學生安全健康成長，維護教育系統和諧穩定，現將有關事項通知如下：

　　一、高度重視，強化對教育日活動主題進行宣傳

　　各單位要高度重視安全教育日活動開展，將安全教育日期間的教育活動做為當前校園安全管理的重要工作，緊緊把握今年的教育主題，結合單位安全管理工作實際情況，制定切實有效的工作方案，周密安排，精心組織，切實把各項活動要求落到實處。各中小學幼兒園要充分發揮宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播、校刊校報等載體作用，大力做好安全教育日活動專題宣傳工作，積極營造良好的輿論氛圍。

　　二、扎實開展安全教育，切實增強師生安全意識

　　各中小學幼兒園要立足實際，結合季節變換和學生年齡特點，通過安全知識競賽、觀看安全教育片、召開主題班會、舉辦知識講座等形式，廣泛開展形式多樣的安全教育活動，注重實踐性和技能性教育，可以把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，實現安全教育常態化。要按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求，把安全教育納入日常教育教學活動之中，貫穿于學校教育各個環節，結合各種教育日、紀念日等，推動安全教育實現制度化。要充分利用地方課程、校本課程時間，定期開設安全教育課，努力實現安全教育“有課時、有教材、有師資、有培訓、有教研、有評價”，推動安全教育實現課程化。要突出安全教育重點，加強防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等方面教育，讓安全知識入腦入心。要防止活動搞形式、走過場，力求突出安全教育的實效性，切實增強師生安全意識。3月28日18：00-18：30,湖南衛視《新聞大求真》欄目將播出教育部委托策劃制作的安全教育日專題節目，請組織中小學生收看。

　　三、認真組織應急演練，切實提高師生避險能力

　　各中小學幼兒園要認真貫徹《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，進一步完善公共突發事件應急預案和各種專項預案，不斷增強預案的針對性、操作性、實用性，落實中小學校每月開展一次、幼兒園每季度開展一次應急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有方案，事后有點評、有總結，通過演練使每一名師生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離，切實提高師生應急避險能力。活動期間，有條件的單位要協調消防、公安、應急等部門進行現場觀摩指導。

　　四、持續開展好“大快嚴”集中行動

　　新學期開學后，縣教育局對全縣部分學校進行了安全督查，發現個別學校還存在門衛管理不嚴格、制度落實不到位、教育開展不及時、隱患整改不徹底等問題。各單位要結合當前開展的“大快嚴”集中行動，在安全教育日期間，扎實開展以校車、校舍、消防、食品衛生、實驗室、校園周邊為重點的安全隱患排查整改活動，強化校園安全痕跡化管理，落實好臺賬登記注銷制度，做到問題排查不全面不放過，隱患整改不徹底不放過，責任落實不到位不放過。

　　五、推動落實監護人安全責任

　　各中小學幼兒園要密切家校聯系，定期召開專題家長會，告知家長認真落實監護人職責，切實承擔起學生脫離學校監管后的看護責任，使安全意識深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。對于留守兒童，學校要給予更多的關心和愛護，采取適當的方式與家長取得聯系，督促家長或其他監護人履行好監護職責。溺水仍是導致中小學生非正常死亡的第一殺手，隨著天氣的轉暖，中小學生溺水事故將進入高發期。各中小學幼兒園要在4月中旬之前，確保將教育部基教一司預防溺水《致全國中小學生家長的一封信》(附件)發放到每個學生家長手中，并要求家長在回執上簽字，學校統一回收保管，上報溺亡情況時必須附溺亡學生家長簽字的該信回執。

　　各單位要注重總結好的經驗做法，于4月4日前將活動總結和影像材料報市教育局安全辦公室。

校園交通安全方案范文 篇4

　　活動目標：

　　1、初步認識紅綠燈，知道過馬路時要拉緊大人的手，知道紅燈停、綠燈行。

　　2、培養交通規則意識和安全意識。

　　活動準備：

　　教學掛圖

　　活動過程：

　　一、出示教學掛圖。

　　1、教師出示教學掛圖：小朋友看看，這是在什么地方?畫面上都有誰?他們在干什么?

　　2、幼兒回答。

　　3、教師小結：在馬路上，小朋友和大人在一起，他們手拉著手，準備過馬路。

　　二、引導幼兒認識馬路上的紅綠燈，并知道簡單的交通規則。

　　1、教師：馬路上除了交警叔叔，還有誰在指揮行人或車輛的走和停呢?它們有幾種顏色，分別表示什么意思呢?

　　2、幼兒根據自己的經驗回答。

　　3、教師小結：是紅綠燈在指揮行人或車輛的走和停。大家都知道要紅燈停，綠燈行。

　　三、引導幼兒知道上街時要跟緊大人，初步培養幼兒的安全意識。

　　1、教師：街上車輛很多，我們上街時要怎么做才安全呢?

　　2、幼兒紛紛發表自己的看法。

　　3、教師小結：我們一定要有大人陪伴上街，過馬路時要拉緊大人的手，看清紅綠燈以后再過馬路。

　　四、教師帶領幼兒學習兒歌。

　　1、教師：書上有一首好聽的兒歌，我們來聽一聽吧!

　　2、教師示范念兒歌。

　　3、教師對兒歌進行簡單的提問，然后請幼兒跟著教師一起讀，最后請幼兒試著自己念一念。

　　五、組織幼兒玩“紅燈綠燈”的游戲，學習遵守交通規則。

　　玩法：幼兒扮演各種車輛，教師手拿紅綠燈標記。車輛在室內行駛，教師出示紅燈時，車輛停;出示綠燈，車輛行。

校園交通安全方案范文 篇5

　　根據縣教育局關于加強安保工作相關要求，確保幼兒園的運載幼兒車輛的公共交通安全，確保乘車幼兒生命安全和社會穩定，現根據幼兒園實際情況，制定本應急預案。

　　一、指導思想：

　　堅持“預防為主、防控結合”的方針，提高校車運營反恐安保工作，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我園校車交通營運安全，保障師生安全，維護相關家庭的幸福安康和社會穩定。

　　二、責任分工：

　　1、成立幼兒園校車交通安全事故應急工作小組

　　組長：鄭政柏

　　副組長：劉合福、柯紅英

　　組員：向瑞蘭明水紅王能高陳能香

　　各班主任

　　各接車教師

　　各接車司機

　　2、明確各成員職責

　　組長：對本園校車直接實施安全管理；落實工作崗位人員并明確其職責。

　　副組長：對校車上所涉及的組員進行安全行車教育，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作。

　　校車反恐安保督察員：負責校車的安全管理工作；對幼兒安全負責，發現安全隱患或發生安全事故應積極處理，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警；阻止家長上校車。

　　校車司機：每天對車容、車況、安全性能（特別是制動系統）進行自查，確保車輛技術狀況良好，發現車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養工作。

　　隨車管理員：測量幼兒體溫；開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時化解校車內幼兒之間的矛盾。

　　辦公室：及時收集上級對校車安全的要求，轉達至校車管理組長；根據需要，擬訂各類校車管理制度等。

　　三、具體應急措施

　　（一）預防措施：

　　1、加強對師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。

　　2、完成對校車滅火器、救生錘的設施配置。

　　3、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責，組長和副組長隨時進行抽檢。

　　（二）處理程序

　　一旦發生校車交通安全事故：

　　1、報警求助。校車反恐安保督察員在事故后第一時間打110報警，撥打120急救。

　　2、報告。校車反恐安保督察員報告幼兒園校車交通安全事故應急工作組，啟動本園校車交通安全事故應急預案。

　　3、立即向教育系統校車交通安全事故應急工作組匯報（先口頭后書面）。

　　4、第一時間通知家長或家屬。

　　5、調查和總結。幼兒園校車交通安全事故應急小組及時對事發原因、處置經過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調查，并及時將總結情況報告鎮教育系統校車交通安全事故應急工作組。

　　接送幼兒安全責任狀

　　為確保幼兒入園、離園、乘車絕對安全，杜絕一切傷亡事故的發生，特制定本責任狀。

　　1、值班教師按時到崗看護好上班之前的每一位入園的幼兒，協助跟車教師保護幼兒上下車。

　　2、各班統計好當天入園人數及變動情況。

　　3、跟車接送幼兒教師，必須提前到崗，按時、定點（記清上車人數）接送幼兒。晚離時，各班在教室前站好隊，核實人數及路線準確無誤，待車停穩后，把幼兒送上車，與跟車教師交接好。

　　4、接送時，幼兒全部上車坐穩后，由教師關好門窗，再示意司機起步。

　　5、途中不準開車門車窗，不準幼兒將手臂、頭伸出窗外。教師在車門處就坐。

　　6、離園時，各班在教室前站隊、清點人數，送到大門口家長的手中。

　　7、禁止幼兒私自外出教室或者大門，外出必須有教師看護；教育幼兒不與陌生人打交道，預防意外事件的發生。

　　8、接送教師必須增強責任心，規范行事，杜絕一切安全隱患。若因工作不到位，造成安全事故，一切刑事責任和經濟賠償一律由當事者承擔。

校園交通安全方案范文 篇6

　　一、教學目的：

　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　二、課前準備：

　　1、背誦兒歌《紅綠燈》、《上學校》。

　　2、組織學生排演小品《過馬路》。

　　3、選好及訓練班會主持（男、女各一名）。

　　4、學唱學跳《兒童交通安全拍手歌》（請音樂老師幫忙教）。

　　4、了解一些基本的交通規則。

　　5、了解一些常見的標志。

　　6、在地板上貼“斑馬線”。

　　7、桌子分四行，每行坐12個人。

　　8、設計評分表，分四組評分。

　　三、活動過程：

　　（一）認識交通標志。

　　課件出示交通標志，主持人請學生回答。

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　（二）認識紅綠燈

　　1、播放動畫片《交通安全要注意》。

　　主持人：片子里的大腦瓜為什么差點被大卡車撞倒了？

　　主持人：我們過馬路的時候要注意些什么呢？

　　主持人：說得真好，表揚你。我們過馬路的時候一定要走人行橫道，而且要做到“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等”。

　　主持人：下面請男同學為我們朗誦兒歌《紅綠燈》。

　　主持人：男同學讀得真好，女同學也要給我們朗誦一首兒歌，提醒我們注意交通安全。請聽兒歌《上學校》。

　　主持人：接下來請看小品《過馬路》，表演者：等。（學生過馬路時只顧著玩，兩個人撞倒了。這時，警察叔叔來了，教育了他們，他們知道錯了，按照紅綠燈走斑馬線過馬路。）

　　（三）交通知識競賽（搶答形式）

　　1、播放片子《交通安全常識》 6分鐘

　　主持人：接下來請大家觀看有關交通安全的動畫片，看完后就進行交通知識搶答賽。

　　題目：

　　1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

　　2、紅燈亮時行人該怎樣？

　　3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

　　4、什么燈亮時才可以走？

　　5、行車、行人應靠哪邊走？

　　6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　（四）兒歌表演

　　主持人：接下來請看歌舞表演《兒童交通安全拍手歌》，表演者：等。

　　主持人：請大家起立，我們一起來跳《與幸福同在》。

　　（五）小結：

　　主持人：這節課大家的表現都很出色，獲得第一名的是第組，他們將獲得今天比賽的獎品。讓我們用掌聲表揚他們。（主持人頒獎，獎品一支鉛筆）

　　主持人：接下來請班主任羅老師為我們的班會課做總結。

　　2、班主任小結：同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

　　我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。最后，送給大家一首歌曲《交通安全》，希望大家每天都過得平平安安，快快樂樂。（播放歌曲《彭也新兒歌交通安全》）

校園交通安全方案范文 篇7

　　一、組織與指揮

　　1、學校成立交通安全應急處理領導小組，統一領導全校交通事件的應急處理工作。

　　組長

　　副組長

　　組員：各班班主任

　　2、交通安全應急領導小組履行下列主要職責：

　　（1）指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　（2）安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。

　　（3）根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　（4）根據需要對事件現場采取控制措施。

　　（5）對本校的交通事件的應急處理程序進行布置、指導。

　　二、制定學生交通安全守則

　　1、校內：

　　（1）學生在校內不準騎自行車。

　　（2）學生自行車要按學校規定停放的地方放好并上好“兩鎖”，按要求擺放整齊。

　　（3）學生自行車不得放到老師的車棚、各樓梯口及其它非停車的公共地方，只可放到指定的地點。

　　（4）學生自行車要鎖、牌齊全，嚴禁騎“黑車”。

　　2、行人須在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走。

　　3、橫過馬路先看清是否有來車，并要按交通指示燈走人行橫道或斑馬線。不準在車輛臨近時突然橫穿硬闖。

　　4、不準在公路上追逐、嬉戲、猛跑。

　　5、不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍。

　　6、不能邊走路邊看書。

　　7、不準扒車追車，不準強行攔車、不準拋物擊車。

　　8、不準跨越，倚坐人行道、車行道和鐵道口護欄。

　　9、學生一律不準駕駛機動車輛，學生騎自行車上學時必須遵守以下規定：

　　（1）自行車上學時的車鈴、車掣反應器必須齊全有效。

　　（2）不準雙手離開車把，不準站在后架上，不準一人蹬車一人扶把。

　　（3）不準賽車或玩車技，不準追汽車斗氣。

　　（4）不準牽引、拖帶車輛或被其他車輛牽引、拖帶。

　　（5）騎車時不準勾肩搭背，不準互相追逐，不準并排行車。

　　（6）不準在車把上懸掛影響轉向的物品。

　　（7）不準在人行道上騎車，不準在馬路上學騎車。

　　（8）通過陡坡時不要高速滑行，連串或曲線競駛。

　　（9）騎車轉彎前須減速慢行，向后望，并伸手示意，不準突然猛拐。

　　（10）進出校門必須下車推行。

　　10、要增強交通安全意識，走路，騎車都必須自覺遵守交通規則。

　　11、中午未到校門開啟時間不準在校門口聚集，更不準追逐打鬧。

　　三、應急調查與救治

　　1、交通事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對交通事件進行調查處理。通過對交通事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　　2、交通事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將交通事件所致的傷亡病人送向學校醫務室或醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

　　3、交通事件發生后，學校各部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

　　4、交通事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

　　四、相關措施

　　1、交通事故：發生重大車禍，迅速撥打交通事故、緊急救護電話，開展自護自救。

　　2、學校組織學生外出活動要上了縣教育局備案，特別要注意交通安全，凡承載學生出游的車、船等交通工具，必須經交通部門檢查、許可，嚴禁乘坐無證、無照人員駕駛的交通工具，嚴禁車輛超速行駛。

校園交通安全方案范文 篇8

　　一、活動主題：

　　關愛生命，關注安全，從我做起，人人參加，共創和諧平安校園。

　　二、活動背景：

　　隨著經濟的高速發展，大學城已變得越來越美麗，道路上車輛川流不息的景象隨處可見，尤其在我們南北兩個校區中間就隔著一條馬路，來來往往的車輛使每次我們同學過馬路都提心吊膽的，然而由于有些同學人交通安全意識的淡薄，亂闖馬路，不走人行道，好多司機在路口根本就不減速，也不遵守交通規則，這些都對我們的同學的安全構成了嚴重的威脅，xx周邊日益嚴峻的交通問題，您是否反思過呢?在“4.30”日這個全國交通安全反思日即將來臨之際, 我們協會本著“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在院團委老師的關心與指導下,以創建平安校園為契機，與農輝駕校攜手舉辦“交通安全反思日”的活動，宣傳交通安全常識;諄聽交通安全知識的講座。讓我們共同遵守交通法規，攜手漫步生命的旅程。校園安全，從我做起，人人參加，共創和諧平安校園。

　　三、活動目的、意義：

　　通過“交通安全反思日”系列宣傳活動，普及交通安全知識，使廣大同學能夠增強交通安全理念，讓安全行為遍及校園的每個角落，為共建平安和諧添上有力的一筆。強化同學們的交通安全意識，加深同學們對交通知識的認識，確保同學們自身的交通安全，重視自我保護意識，最大限度減少交通事故的發生。

　　四、活動時間：

　　一、活動步驟以及時間安排

　　1、宣傳期(4月26日-4月30日)

　　2、活動執行期(4月30)

　　五、活動地點：

　　大學生活動中心后面的文化廣場，南區門口，學校主要路道。

　　六、活動對象：

　　全體師生及附小師生

　　七、活動內容：

　　活動之一：交通安全知識宣傳

　　活動主題：“深刻的回憶——安全伴我行”

　　活動目的： 通過交通案例版畫展與文字資料的宣傳，讓同學們能夠

　　直觀的了解安全的重要性，激發同學們的關注熱情，讓他們能有更多的感觸。

　　活動時間： x年4月30日 上午8：00-11：00

　　下午3：00-5：00

　　活動地點： 南區門口及學校主要路道和路口。

　　校內活動對象：校內全體師生

　　活動之二： 交通安全知識講座

　　活動主題：“一路陪伴，一路相隨”

　　活動目的： 通過農輝駕校資深教練員對交通安全知識的講解剖析，(包括安全駕駛知識，道路安全法規，以及遇到危險時的解救措施)在讓安全知識能深入人心，時時刻刻提醒著我們，提高同學們對安全的認知和重視。

　　活動時間： x年4月30日(具體時間待定)

　　活動地點： xx大學生活動中心文化廣場

　　八、活動經費預算：

　　安全知識宣傳單，交通案例版畫，及橫幅，拱形氣模 ，邀請函、場地地毯等其他費用。

　　九、活動突發事件處理機制：

　　在現場我們會有學生會的同學和汽車文化協會各部門人員現場負責維持秩序。

校園交通安全方案范文 篇9

　　__年4月30日為全國交通安全反思日，從去年“反思日”開始到今年，__市共發生多少交通安全事故？給國家、集體、家庭、社會帶來哪些影響？哪些事故值得人們去反思？中央文明辦、公安部在全國范圍內實施部署的從__年到__年為期三年的“文明交通行動計劃”，江蘇省交巡警總隊與江蘇省郵政函件局共同開展的“關愛生命、文明出行——百千萬億活動”，__做了哪些活動和形式？__能否在這些活動中做出亮點，并在全省或全國進行創新工作經驗推廣？

　　為此，__郵政局建議__市交巡警支隊以“全國交通安全反思日”為契機，結合全省開展的“文明交通百千萬億活動”，創新工作做法，在全市開展“看事故，引反思，評心得”活動，以編制教材、組織上課、評比心得、舉辦演講、宣傳報道等一系列扎實有效的宣傳教育活動，達到宣傳目的，減少交通事故，保障交通安全。

　　其方案大致如下：

　　一、活動主題：

　　在全市范圍內組織開展“看事故，引反思，評心得”系列教育宣傳活動。

　　二、活動時間：

　　__年4月5日-__年5月30日

　　三、活動內容：

　　1、編印一本宣傳冊。宣傳冊內配一張__交通事故教育光盤。a4規格，彩色圖文并茂印刷，全區印量10萬本，6個縣區分別10000本，市區40000本。內容以“__市交通安全反思日事故案例匯編”為主，采用問答式，例：超載會帶來哪里危害？相關法規解釋，列舉一個超載事故案例，反思語。通過案例形式，以案說法，引起受教育人的反思，更好地自覺遵守交通法規。宣傳冊中串插交通安全相關法律法規，以及駕駛人員關心的.相關違章處罰規定。

　　2、撰寫心得體會并評比。撰寫心得是這次反思日教育的重點和創新，是對這次教育活動的有效驗證。要求各部委辦局、各系統行業、各大交通重點單位都要組織一次或多次集中學習，尤其是出租車、公交車、運輸企業、駕校等重點單位更要主動帶頭，扎實開展，并要求受教育人撰寫文明交通反思日心得體會，通過撰寫心得體會，真正從思想上提高足夠認識，達到宣傳教育目的。對撰寫的心得體會按照清河區、清浦區、開發區、淮陰區、__區、漣水縣、洪澤縣、盱眙縣、金湖縣這9個區縣，每個區縣選擇10-20篇優秀心得體會上報市交警支隊，集中組織評比，并設不同獎項，分別對優秀心得發獎匾、證書、獎金，有效調動撰寫心得人的參與積極性。對獲得優秀心得體會編印小手冊，作為本次活動的輔助教材，以便來年學習使用。同時設活動組織獎，進行相應獎勵。

　　3、組織電視電話會議式演講或深入重點單位、行業進行演講。選擇3-6名獲獎優秀心得人員組織集中演講或巡回演講，用身邊的人、身邊人的體會進行教育，形成影響，主要媒體進行相關跟蹤報道，達到一定的宣傳效果。

　　4、啟動儀式。結合4月30日文明交通反思日活動適時舉行，屆時將邀請市委、市政府、市人大、市政協相關領導、部分部委辦局領導、相關重點單位人員、新聞媒體等單位和人員共同參加啟動儀式。

　　四、活動組織：

　　主辦單位由__市文明辦、__市公安局、__郵政局三方單位聯名組成，各自職責：

　　__市文明辦：提供相關文明交通宣傳內容，在宣傳冊中體現。

　　__市公安局：作為主辦單位，具體工作由交巡警支隊主辦，對活動的全程、內容、實施、評比進行全程把控。收集事故案例材料，提供相關交通安全法規，審核把關宣傳冊內容，負責相關印制費用的落實和獎項、獎品、獎金發放，組織具體活動的實施。

　　__郵政局：作為承辦單位，負責本次方案活動的具體執行。主要負責編輯、設計、印刷、寄發宣傳冊，負責宣傳冊部分畫面廣告招商，以解決相關費用，集中回收心得體會，免費提供電視電話會議室供各區縣演講會場使用，配合交警支隊完成相關活動工作。

　　五、相關費用及解決辦法。

　　本次活動量廣面大，宣傳教育周期近六十天，總費用約50萬元，分印制成本費30萬元和各項雜費（編輯、郵寄、宣傳、組織等費）約20萬元。

　　1、宣傳冊印制成本費3元/本，10萬本，共計30萬元。初步計劃20p、宣傳dvd刻錄盤。此費用建議由交警支隊按9個區縣、1個支隊共10個單位從其單位宣傳費用中列支，每個單位30000元。

　　2、各項雜費20萬元，由__郵政局通過招商方式解決。其中費用包括郵寄費、評比獎勵費（組織獎和優秀心得獎分別設一、二、三等獎，具體名額和獎勵標準待定）、優秀心得匯編（2元/本）、其它費用等組成。

　　3、相關發票由__郵政局提供。

　　六、宣傳對象：

　　市、區、縣各級部委辦局、重點企事業單位、交通運輸企業、部分駕駛人員等。

　　七、項目優勢：

　　1、突出創新和實效。本次活動面廣量大，力求在全省、乃至全國辦成優秀創新項目。以創新活動形式，達到反思目的，減少交通事故，提高全民意識為根本目的和出發點，通過實實在在的“看事故，引反思，評心得”活動，通過影像圖文、組織教育、反思心得、評比演講、媒體報道，在全市上下形成一定的社會氛圍，達到反思教育目的，有效減少交通事故，保障人民生命財產安全。

　　2、為全省“文明交通百千萬億活動”提高宣傳報道素材，使中央文明辦、公安部開展的三年“文明交通行動計劃”落到實處，使__的交通狀況有一個好的面貌，有效減少交通事故，為__人民提供良好的交通環境。__要努力創新，在具體宣傳手段上要出亮點，出效果，本項目“看事故，引反思，評心得”活動就是一個很好的創新項目，希望能得到各級領導的重視并及時實施。

校園交通安全方案范文 篇10

　　一、活動目的

　　學習交通法規，提高交通安全認知能力和自我防護能力，力爭通過開展此項活動，使師生交通出行的法制意識、安全意識、文明意識明顯增強，文明交通長效機制進一步完善，使廣大師生、家長自覺學習和遵守交通法規，自覺形成文明出行的良好習慣，杜絕交通違規、違章現象。

　　二、活動主題

　　“童學交規”周末交通安全體驗日

　　三、活動時間

　　20__年4月20日上午8：30—10：00

　　四、活動地點

　　__市交警支隊

　　五、參加人員

　　__活動中心口才社團、象棋社團師生及家長自愿參加。

　　六、活動內容

　　1.師生及家長參觀市交警支隊的交通教育活動室。

　　2.聽交警同志講交通安全課。

　　3.觀看交通安全視頻片。

　　4.學習簡單的交通手勢。

　　5.與交警人員合影留念。

　　七、活動要求

　　1.本次活動學員和家長自愿參加，參加活動的學員必須由家長全程陪同，往返路途中的安全全部由家長負責。(由地春季風大，家長和學員在參加活動的途中一定要注意安全)

　　2.自愿參加活動的師生和家長在4月20日8：15-8：20分在市交警支隊(九洲大酒店)對面集合。

　　3.活動前，教師要清點好學生的人數。活動中，一切行動聽指揮，學員不得打鬧、推搡、喧嘩和吃零食。任何學生和家長不得帶刀具、打火機等物品。活動中，學生和家長要緊跟住輔導員，不得隨意拿交警支隊的任何物品，不得隨地吐痰、吸煙，大聲接打電話等。如果臨時有事，家長和學生一定要告之老師，經老師允許后，方可離開。活動結束后，老師再次清點人數，學生由家長負責安全帶回家。

校園交通安全方案范文 篇11

　　一、指導思想和總體目標

　　為貫徹落實X號文件精神，進一步加強對師生的道路交通安全宣傳教育，提高廣大師生的道路交通安全意識，保護國家財產和人民群眾生命財產安全，營造遵章守法、文明出行的良好氛圍。結合我校實際，制定本活動方案。

　　二、活動主題

　　摒棄交通陋習，安全文明出行。

　　三、加強組織領導，成立學校“全國交通安全日”宣傳教育領導小組

　　交通安全宣傳教育工作是預防道路交通安全事故的一項治本措施。各班級要高度重視，切實加強對交通安全宣傳教育工作的組織領導，充分發揮職能作用，為確保宣傳教育工作的全面落實，學校相應成立領導機構，設立交通安全信息員、構成基層交通安全宣傳教育網絡，確保交通安全宣傳教育工作有序開展，形成人人遵守《道路交通安全法》的良好社會氛圍。

　　四、具體措施

　　1、學校把道路交通安全宣傳工作作為一項重要工作來抓，尤其乘坐接送車學生的宣傳教育工作更應放在首位。制定《乘接送車學生安全管理細則》，同時由學校保衛科組織召開乘坐接送車學生安全專題會議。

　　2、通過升旗儀式、主題班會、廣播、黑板報等多種形式對學生進行交通安全教育。

　　3、學校加強放學時段校門口的交通安全值班管理，維護校門口的交通秩序，確保校門口的交通通暢。

　　4、各班班主任要按照學校規定，不定時地對本班學生進行交通安全教育，讓學生養成良好的交通安全習慣，牢固交通安全意識，從而自覺遵守交通規則。

　　5、學校明確規定，學生不準騎電瓶車和摩托車上學;不準乘坐非法營運車輛。

　　五、相關要求

　　1、提高認識，加強領導。領導小組成員要高度重視學校交通安全工作，加強組織領導，健全管理制度，抓好工作落實。

　　2、建立長效機制，鞏固教育成果。要加強與家長的溝通聯系，共同關注學生交通安全。要不斷總結、完善學校交通安全教育和管理辦法，逐步建立長效的交通安全工作機制，確保學生上下學和出行安全。

校園交通安全方案范文 篇12

　　為貫徹落實《河南省校車管理條例》、淮陽縣政府和教育體育局有關文件精神，進一步加強我鄉的校車管理工作，依法打擊非法車輛的運營，規范校車行為，杜絕交通事故的發生，切實保障廣大師生和國家財產安全，維護正常的教學秩序，特制訂本方案：

　　一、工作原則和目標

　　堅持“安全發展”的指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，督促、指導各小學，幼兒園扎實開展校車管理工作。落實校車管理的有關文件精神和各種規章制度，建立健全校車管理的長效機制，杜絕非法車輛的運營，增強相關責任人的安全責任意識，嚴防違規違法行為的出現，有效遏制交通安全責任事故的發生，確保師生的乘車安全。

　　二、組織領導

　　為了校車管理工作的長期有效開展，鄭集鄉中心校成立了校車管理領導小組：

　　組長：張長青

　　副組長：徐汝棟、陳世旺

　　成員：張森、張二員、陳百傳、杜熠偉、呂季梅、豆品梅、薛冬梅

　　三、時間安排

　　20xx年2月15日至本學期結束。

　　四、采取措施

　　1、建立校車檔案。凡是有校車的學校，都要為校車建立檔案，一車一檔。校車、校車駕駛員、隨車教師的基本信息和校車的行車路線，接送學生名單都記錄在案。所有校車檔案都一式兩份，中心校一份，學校一份。

　　2、明確責任，責任到人。學校校長或幼兒園園長是第一責任人，校車駕駛員和隨車教師是直接責任人。校長或園長負責督促、檢查校車駕駛員和隨車教師，保證校車安全運營；校車駕駛員負責校車的日常維護、檢查，做好記錄，按規定路線和相關法律法規的要求安全駕駛校車；隨車教師負責學生上下車安全，清點人數，做好記錄，并協同駕駛員做好路上行車安全，把學生安全送達。

　　3、落實校車運營情況月報制度。各校把校車運營情況和各種記錄上報到中心校，一個月上報一次。做到中心校對每輛校車的運營情況都了如指掌，并存有檔案。

　　4、加強對學生的乘車安全教育。學校定期對學生進行教育，向學生講解乘車的安全常識，讓學生牢記于心，養成良好習慣。開展一、二次事故逃生演練，每個學生都能掌握事故逃生的技能。

　　5、開展自查自糾。召開有接送學生車輛的學校負責人動員會議，開展自查自糾，在規定的時間內，查找本學校接送學生車輛存在的問題，自行整改。

　　6、依法嚴厲打擊非法車輛。校車管理領導小組人員采取不定時、

　　不定點的方式，到有車輛接送學生的學校、校門口或接送學生車輛的必經之路上蹲點、攔截，嚴查接送學生車輛，堅決杜絕非法車輛接送學生。

　　7、規范校車行為。校車管理領導小組人員分包到校，對校車逐一排查，查看校車配置是否齊全，滅火器、安全錘、衛生箱缺一不準上路；檢查校車駕駛員證件，駕駛員證件不符不準上路；嚴查各種登記記錄（校車檢查記錄、學生上下車記錄、學生下車后的終查記錄），記錄不齊全不準接送學生；在校車的必經之路上，檢查校車是否按規定路線行駛，是否超速、超載，校車駕駛員是否違規駕駛。

　　8、加強校車駕駛員、隨車教師的安全培訓。聘請交警部門人員，對校車駕駛員、隨車教師進行有關法律法規和安全常識的培訓，讓校車駕駛員熟練掌握安全駕駛技術，特別是遇上惡劣天氣時，能夠安全駕駛校車，絕對保障學生的乘車安全。另外，授權學校遇到惡劣天氣時，校車運營安全隱患較大，為了安全可自行調整作息時間。

　　9、落實責任追究制。檢查中如發現有非法車輛接送學生的，對車輛堅決扣留，交與交警部門，并對該校負責人嚴肅處理；校車運營如有違規行為，一經發現，交與交警部門處理，對校車所屬學校負責人給予相應的處理。

校園交通安全方案范文 篇13

　　一、活動目的

　　1、通過活動，讓學生了解和駕馭更多的掙錢常識、自救學問，樹立自護意識。

　　2、活動中學生通過自己參加、自主體驗、自我感受，從而養成良好的習慣。

　　二、活動內容：

　　1、交通平安

　　2、校內活動平安

　　3、消防平安活動。每三個小組選擇一個主題，對常見的`不良習慣一一指出，并說明正確的做法。

　　三、總結如下：

　　（一）、交通平安

　　（一）不良的交通習慣不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿公路。不留意道路和車輛信號，不聽從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

　　（二）學生騎自行車的問題在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。轉彎不掙錢，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

　　（三）學生交通事故發生的緣由缺乏交通平安意識。缺乏交通平安學問。缺乏交通平安責任感。存在麻痹思想

　　3、存在僥幸心理。

　　（四）行路常識走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要留意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在公路上逗留、玩耍、打鬧。

　　（五）騎自行車常識不要騎有掙錢的車。不在掙錢道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿公路最好推車行駛。轉彎時減速慢行，視察并打手勢。不要掙錢離把，不并肩行駛。騎車不掙錢，追逐。

　　二.校內活動平安

　　1.體育活動平安。體育老師要講清體育活動平安。活動課老師不得離開。學生不做擔心全的掙錢。

　　2.集體活動平安。可能發生的損害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

　　3.校內勞動平安。嚴禁擦樓房外窗玻璃

　　4、做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁用濕布擦電器旋扭開關。

　　三.消防平安

　　（一）學生的消防學問發生火災的緣由：用火不慎發生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

　　（二）火災的預防：家庭防火：平安運用爐火。平安運用液化器。平安用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要留意場所。學校防火：嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。試驗用的易燃物品要妥當運用。經常檢查電器。設置消防器材，不破壞消防器材。

校園交通安全方案范文 篇14

　　一、教學目的：

　　1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，是同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　二、課前準備：

　　1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些基本的交通規則。

　　5、了解一些常見的標志。

　　三、活動過程：

　　（一）、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持a讀新聞。

　　2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想？

　　3、同學們各抒己見。

　　4、主持小結：

　　a：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　b：所以今天我們就一起來學習交通安全，時時刻刻注意安全，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　（二）、知識競賽（搶答形式）

　　略

　　（三）、看小品，議一議。

　　1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

　　2、小品內容：兩名小學生在馬路上踢球，結果揀球的時候，出了車禍。

　　3、議一議。

　　（1）這幾個小朋友違反了哪些交通規則？

　　（2）我們應如何遵守交通安全？

　　4、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　5、由小品、談心得體會。

　　（四）、輕松一笑。

　　小合唱《祖國、祖國我愛你》

　　（五）、板板。

　　合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

　　e：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

　　f：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

　　e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

　　f：沖天炮，危險大，引起火災害人家；

　　e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

　　f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

　　e：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；

　　合：來執行！

　　（六）、必答題。

　　略

　　四、小結。

　　1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

　　2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望

　　同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　交通安全班會教案2　　

　　一、教學目標：

　　1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。

　　2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　二、教學內容：

　　行路的安全、乘車的安全、騎車的安全

　　三、教學過程：

　　（一）列舉交通安全事故

　　交通安全：自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。

　　交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。

　　中國（未包括港澳臺地區）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。

　　全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學生占總人數的8%左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？

　　（二）不良交通行為

　　1、馬路上追逐打鬧

　　2、跨越隔離墩

　　3、不滿12周歲騎自行車

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

　　5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

　　6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

　　7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

　　9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

　　10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

　　（三）主要交通安全常識現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

　　1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命；做到“一站”、“二看”、“三通過”。

　　2、乘車時，等車停穩先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

　　3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

　　4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。

　　6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

　　我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

　　走路要走人行道，不在路上打和鬧。

　　不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

　　轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

　　遵守交規習慣好，健康平安幸福長。

　　四、總結：

　　在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。

　　交通安全班會教案3　　

　　教學目的：

　　1、通過看報道、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、通過本次口語交際，使同學們了解一些基本的交通規則，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　課前準備：

　　1、讓同學們收集有關交通事故的數據。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、了解一些基本的交通規則。

　　教學設計：

　　一、導課

　　師：親愛的同學們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號：交通法規，生命之友。你也許會問：交通法規為什么是生命之友呢?

　　那么請你們看看下面的一段報道。（課件）

　　看了這些報道，大家有什么話想說嗎？（代表說）

　　超載、超速、酒后駕車這些都是對成年人而言，那我們小學生該如何遵守交通規則呢？這就是我們今天要上的口語交際內容：生命在你手中——注意交通安全

　　二、學習新課

　　師：在上課之前我已經叫同學們回家收集了有關近幾年來中小學生交通事故的數據，誰來說說？（學生自由說說）

　　師：這是一組真實的數字，又是一組令人觸目驚心的數字。交通事故是殘酷的，那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點亮的時候卻熄滅了。我們會經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，你們看。（看學生表演小品）

　　看！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾。

　　同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（小組討論后指名說）

　　其實這個災難可以不用發生，我們學校是小交警學校，我們班上的一部分同學也參加了小交警的活動下面我來考考大家，如果在災難發生之前你們在值勤時看到這種情況誰能運用你們學過的交通知識來勸阻他們呢？（請同學自由說，并上來表演）

　　小學生違反交通規則的現象遠不止這些，我們一起來看看下面的一組圖。（出示課件組圖）

　　讓學生說說圖中的同學做得對不對？為什么？應該怎樣勸阻他們？

　　分小組討論學生上來選擇其中的一幅圖表演。

　　評選出合格的小交警。

　　2.編寫警示語

　　同學們我們通常都會在馬路邊上，看到一些有關交通安全的警示語。那什么是警示語呢？（凡是在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報刊雜志上登錄的，主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀守法等等的一些用語，都叫警示語。）

　　既然警示語有這么多的用途，現在就讓我們學習設計警示語。我們剛才看了一些警示語，也交流了一些警示語，你覺得這些句子在寫法上有什么特點？

　　有的對仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的富有哲理，能啟迪他人。

　　學生試著把警示語寫完整。

　　平安是——，生命最——。

　　車禍猛于虎，————。

　　學生自己寫警示語。

　　請學生上來展示自己的警示語。

　　在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，你們是早晨-點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學習，請同學們一定要把“交通安全”四個字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結束今天的口語交際，也祝福我們大家都平安幸福。

校園交通安全方案范文 篇15

　　為廣泛傳播文明交通理念，營造良好的道路交通氛圍，經鎮政府研究，決定在全鎮開展道路交通安全“集中統一宣傳日”活動，活動實施方案如下。

　　一、工作目標

　　通過組織每月18日開展“集中統一宣傳日”活動，促進線下交通安全定向宣傳常態化，逐步構建面向全民的道路交通安全教育體系，強化各單位宣傳教育能力建設，普及交通安全自護知識和防御意識，實現道路交通安全宣教工作效果顯著增強，全民交通安全、法治和文明意識逐步提升，有效預防和減少道路交通事故，為我鎮實現跨越式發展創造更安全、更和諧、更文明的道路交通環境。

　　二、工作內容

　　每月18日為“全鎮集中統一宣傳日”。

　　（一)陣地宣傳活動。突出陣地“普及交法、警示教育、提示安全、倡導文明”四大功能作用。

　　1.建設范圍：各村（社區）及有關部門要認真貫徹落實《交通安全宣傳教育設施設置規范》（GA/T963-20__），加強交管業務窗口、派出所綜合窗口，警保合作勸導站、客運站、主要道路沿線行政村、學校等交通安全宣傳陣地建設和應用管理，及時更新內容，推動規范化、制度化。有條件的地方，要積極協調樓宇梯視、商場超市LED、車站視頻播放機、公交車顯示屏、各村“村村響”播放等陣地載體通過播放視頻、滾動標語開展交通安全宣傳提示，營造濃厚的社會輿論氛圍。

　　2.宣傳內容：與階段性交安宣傳工作保持一致，重點圍繞“車靠邊、快警示、人撤離、即報警”12字警句以及酒駕、超員、超速、分心駕駛、疲勞駕駛、占用應急車道、突發應急處置、二次事故預防等宣傳提示。要結合實際以及宣傳對象，注重針對性和實效性，按照因地制宜、方便實用、循序漸進的原則，積極籌建、合理布局、充實完善各種宣傳設施，包括固定式宣傳櫥窗、專欄、標語和移動式宣傳展板，以及電視、LED電子顯示屏、多媒體觸摸屏等音像播放設備，并放置供群眾閱讀和取用的交通安全宣傳資料等。

　　3.更新要求：原則上應定期更新，遇特殊情況隨時更新。

　　（1）宣傳櫥窗、墻（板）報:每季度更新一次內容。

　　（2）宣傳展板:每半年更新一次內容。

　　（3）媒體播放機：播放內容應有3種以上，滾動播出。每半年應更新一次。

　　（4）墻體標語：每半年應更新一次。

　　（5）條幅標語：每2個月應更新一次，根據當前主要工作隨時更新。

　　（6）宣傳品：每季度更新一次。根據上級下發交通安全宣傳品，及時更換。

　　（7）電子顯示屏：顯示內容應根據需要隨時更新，更新周期不超過1個月。

　　（二）農村宣傳活動。充分發揮“兩站兩員”、農村派出所、村（居）委會等作用，組織開展“美麗鄉村行”交通安全巡回宣傳活動。

　　1.按照農村“五有”（有廣播、有宣傳欄、有墻體標語，有提示牌、有宣傳員）的建設標準，在國省道沿線示范路沿線重點村莊創建“交通安全文明村（居）”。

　　2.鎮道安辦牽頭，公安部門負責提供宣傳內容，協調村居干部、派出所和交通勸導員等，通過“發放一份告知、擺放一套展板、播放一段視頻、開展一次宣講”等方式，組織入村入戶入校入廠開展交通安全主題宣傳。

　　3.重點宣傳不乘坐非法營運車、低速貨車、三輪汽車、三輪摩托車和拖拉機出行，堅決杜絕酒駕、超速、面包車超員、人貨混裝、駕乘摩托車超員或不戴安全頭盔等交通違法行為。

　　4.結合本地農村地區典型事故案例和突出交通違法，組織編寫貼近民生、通俗易懂的廣播稿，及時制作成圖文和視頻資料，利用農村“大喇叭”、縣鄉村（居）“交安微學群”、農交安APP和抖音、快手短視頻等平臺廣泛傳播。

　　5.針對性地向農村地區機動車車主和駕駛人發送交通安全提示信息，重點加強農忙出行、雨霧天氣出行、夜間出行等安全提示，提升信息通達率和實效性。

　　6.路面執勤民警在開展交通違法查糾時，對農村車輛駕駛人主動開展道路隱患警示、安全駕駛等宣傳提示工作。

　　7.結合“一盔一帶”安全守護行動，加強對農村私家車、二輪摩托車駕駛人開展宣傳提示，督促其規范使用安全帶和安全頭盔。

　　8.結合傳統節日、廟會集會、婚喪嫁娶等，組織開展群眾喜聞樂見、形式多樣的交通安全主題宣傳活動。有條件的.地方，要依托“文藝匯演”“電影下鄉”“流動宣傳車”等形式，提高宣傳覆蓋面。

　　（三）企業宣傳活動。以客貨運輸、快遞外賣、駕校培訓、機關車隊等為重點，集中開展源頭宣傳警示、安全教育活動。

　　1.公安部門通過組織客貨運輸、配送企業、駕校及機關車隊等負責人、安全管理員到隊部集中（“請進來”），或者上門走訪（“走出去”）的形式，通報轄區交通安全形勢和重點車輛事故情況，并發放每月新編的交通安全宣傳資料。

　　2.公安部門每月要收集匯編本地典型案例宣傳資料，提供給轄區客貨運、配送企業、駕校及機關車隊等。

　　3.指導客貨運輸、配送企業、駕校及機關車隊組織本單位駕駛人開展交通安全宣傳教育活動，組織集中觀看交通安全宣傳警示片，以案說法，著力提升重點駕駛人交通安全和守法意識。要求以上單位建立交通安全宣傳教育、駕駛人警示情況等基礎臺帳工作，及時提出合理建議及整改要求。

　　4.指導客貨運輸、配送企業、駕校及機關車隊用好“交安微學群”，精編內容、精準推送。建立每周推文反饋機制，實現動態閉環管理，使交通安全知識真正推送、傳遞到每一位重點駕駛人。

　　5.每月組織開展“高危風險企業”“突出違法車輛”“典型事故案例”“終生禁駕人員”等公示曝光和定向通報，發揮震懾效應，確保企業源頭宣傳到位、警示到位。

　　三、工作要求

　　（一）加強組織領導。各村（社區）及有關部門要充分認識交通安全宣傳教育工作的重要性，并將此項活動納入文明村鎮、文明企業、文明單位等創建。進一步加強組織領導，細化工作方案、明確任務分工，強化督促、考核和通報，確保活動取得實效。

　　（二）加大保障力度。各村（社區）及有關部門要建立健全保障機制，確保交安宣傳經費到位，各村（社區）及有關部門要指定專職或兼職人員負責“集中統一宣傳日”工作，確保各項措施落實。

　　（三）加強信息報送。各村（社區）及有關部門地要指定專人負責做好活動文字、影像、視頻資料收集及活動總結等材料的收集、整理和報送工作，每月及時上報各類信息特別是典型做法和案例。相關工作圖文情況請及時錄入農交安APP中的“流動宣傳”“陣地宣傳”等版塊。

校園交通安全方案范文 篇16

　　一、提高宣傳教育活動思想認識

　　各地各學校要高度重視學校安全宣傳教育工作，切實把組織開展好安全教育周(日)宣傳教育活動做為學校工作重點，加強領導，全面部署、周密安排、精心組織，確保安全教育周(日)活動取得實效。要以舉辦安全教育周(日)活動為契機，進一步推動學校安全教育與管理改革創新，推進學校安全教育課程體系建設、“安全教育實驗區”建設和校園安全文化建設。

　　二、豐富宣傳教育活動內容形式

　　1.舉行活動啟動儀式。3月30日前后，各級教育行政部門和各級各類學校要結合學生身心成長規律和地方區域特色，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育周(日)活動啟動儀式。要加強同新聞媒體的溝通聯系，及時發布預告，全面宣傳報道，營造積極的社會輿論氛圍，提高全社會對學校安全工作的關注度與參與度。要加強對啟動儀式現場的安全防范工作，防止發生擁擠踩踏等事故。

　　2.開展安全宣傳教育。各地各學校要立足本校及周邊地區涉校涉生安全事故發生的規律，結合不同年齡學生認知特點，邀請有關專家、學者到學校開展“安全知識進學校進課堂”系列宣講活動，宣傳普及安全知識，或充分利用綜合實踐活動基地、青少年校外活動中心和社會實踐基地等課外教育教學陣地，積極協調公安、交通、消防、地震、氣象等有關部門支持，布置、開設一系列安全宣傳教育體驗活動及專題講座。要發揮宣傳簡報、校園廣播、網絡、專欄、電子屏幕、墻報、黑板報等宣傳陣地作用，通過安全知識競賽、觀看專題片、主題班會、國旗下講話、“每天五分鐘”安全提醒教育(提示牌)、手機短信、校訊通、知識講座、張掛標語口號、分發安全倡議書或致家長一封信、一條短信等多種形式，重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規教育，真正使安全知識入腦入心。

　　3.組織應急疏散演練。認真按照教育部印發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度。要結合本校建筑分布、學生人數、避難場所、樓道走廊疏散能力等實際情況，制定演練方案、繪制疏散路線圖，明確應對火災、地震、暴恐、擁擠踩踏及其他突發事件時的處置程序、響應措施、應急隊伍、裝備、物資及相關單位的聯動機制。要確保每一名師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點，保障應急疏散演練安全、有序、取得實效。要積極邀請地震專家、消防官兵、公安民警等專業人員到學校指導師生演練開展，演練結束后要及時召開講評會，認真總結預案演練情況，對發現的不足之處及時修改完善，調整充實應急預案，確實提高師生應急逃生避險和自救自護能力。

　　4.開展隱患排查整治。活動期間，各地各學校要組織開展“安全隱患我排查、我發現、我整治”活動，動員全校師生及教職工，開展全校性的安全隱患大排查、大整治行動。重點對學生宿舍、學校食堂、圖書館、鍋爐房、實驗室、危化品室、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備和電梯等重點要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到預案、措施、責任、資金、時限“五落實”，形成隱患排查整治閉環系統，進一步推進隱患排查治理體系建設。要給學生布置一份安全防范和安全隱患排查方面的作業，組織開展專題討論，讓學生參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。

　　三、營造宣傳教育活動良好氛圍

　　各地各學校要主動適應大數據、新媒體時代要求，強化安全教育信息平臺、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運用，通過開設專題專欄、刊發評論文章、播放公益廣告、舉辦專題展覽、組織廣場咨詢、印發科普讀物等方式，大力宣傳普及安全知識和安全法律法規。同時，繼續加強與廣播電視、手機媒體、公交電視、戶外傳媒合作，大力宣傳普及學校安全教育周(日)活動，及時報道特色亮點和成績經驗，并通過推廣經驗，樹立典型，營造良好的社會輿論氛圍，更好地推動全社會共同關心支持學校安全教育和管理工作，確保活動起到“教育師生、帶動家庭、輻射社會”的效果。

　　請各設區市教育局及省(部)屬學校于4月8日前將開展學校安全教育周(日)活動情況總結及活動情況統計表(附件2)以書面和電子形式報送我廳學校安全工作處。

校園交通安全方案范文 篇17

　　活動時間：

　　活動目的：通過“交通安全月”活動，進一步強化幼兒園交通安全教育工作，以幼兒園一日常規各環節的交通安全教育為主要內容，幫助廣大幼兒樹立交通安全意識、掌握基本的交通安全知識、提高自我保護和自救能力，努力提高教師的交通安全防范意識和對事故的應急處理能力，動員全社會共同關注和支持幼兒園交通安全工作，形成人人關注交通安全、事事保障交通安全的良好局面，確保幼兒園的教育教學工作健康有序地開展。

　　活動安排及具體措施：

　　1.為實現教育目標，我園成立了以劉園長為組長的“交通安全月”活動領導小組，加強對教育活動的領導和指導。劉園長對教師進行“交通安全周”活動總動員，劉書記作為活動月總負責人，提高教師對交通安全教育工作的認識，認真落實“交通安全周”活動方案。

　　2.各班結合實際情況，設計有關交通安全的教育教學活動，通過交通安全教育專欄、談話、示范、演示、游戲、故事、情景模擬等多種形式積極對幼兒實施交通安全教育。

　　3.利用晨間講話對幼兒進行交通安全教育

　　（1）①請在人行道內行走，沒有人行道的，請靠右邊行走。

　　②通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不得追逐猛打鬧。自覺走斑馬線。

　　③不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。

　　④不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

　　（2）學生乘車時必須遵守下列規定：

　　①不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。

　　②機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。

　　4.辦一期以交通安全為主要內容的家園聯系欄，并利用家長接送孩子的時間，向家長介紹對幼兒自我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。

　　5.交通安全知識競賽，組織大班幼兒參加交通安全知識競賽，賽點設置在一樓活動室。

　　成果展示：

　　小班組：至少一首交通安全知識童謠或歌曲

　　中班組：實際演練，模擬交通場景（十字路口、人行橫道、紅綠燈等）

　　大班組：知識競賽（后附知識題），認識標志，學會知識。

　　1、交通標示快快答：

　　出示各類常見交通標示，幼兒以搶答的方式作答。

　　2、交通安全我知道：

　　①過馬路時我們應該A直接穿越B走斑馬線

　　②過馬路時我們要看好紅綠燈A紅燈行B綠燈行

　　③坐在摩托車后面A應該戴安全帽B不要戴安全帽

　　④12周歲以下的兒童能否騎自行車上街A不能B能

　　⑤上學、放學路上應該怎么做A直接回家B在路上跟幾個伙伴踢球

　　⑥媽媽騎電動車帶你應該在哪個車道行駛A機動車道B非機動車道

　　⑦假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做A穿越護欄過去 B繞到人行橫道上再過去。

　　⑧綠燈還剩2秒時你應該怎么做A等下一個綠燈再過馬路。 B趕緊沖過馬路。

　　⑨乘坐公共汽車時應該A先擠上車 再讓別人下車 B先等別人下車再上車。

　　⑩有車禍發生時坐在前排的乘客應該A趕緊撥打110請求救援B在一邊看熱鬧

　　3、交通模擬：

　　室外設置斑馬線等交通標示，教師出示相應的交通信號標示，請幼兒準確的做出相應的反應。

校園交通安全方案范文 篇18

　　一、活動主題：

　　人人走正道，家家都幸福

　　二、活動意義：

　　緊抓4月30日“全國交通安全反思日”這一契機，倡導公眾文明交通，喚醒人們安全出行意識。讓我們從點滴做起，了解必要的交通安全常識，反思違規的交通行為。積極搭建全民學法平臺，讓小區居民“零距離”學習交通安全知識法規，有力地推動本區域內社會化____工作的開展。

　　通過活動，讓更多的人們來關注交通安全，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，宣揚“人人走正道，家家都幸福”的精神理念。人人走正道，不僅宣揚的是人們的交通安全意識，更是教育人們“行正事，做好人”的大愛精神，響應了學雷鋒精神和當今北京精神的號召，此主題一語雙關，從多個層面反映出__物業在公眾服務意識的提升與企業知名度、美譽度的擴大。

　　三、活動目的：

　　1.樹立__物業良好的公眾形象與企業責任心;

　　2.讓小區人人都懂交通規則，方便小區物業管理;

　　3.提高公眾的交通安全意識，減少安全隱患，爭做良好公民;

　　4.引起社會媒體廣泛關注，帶動更多物業公司及相關部門參與到此類活動中來。

　　四、活動安排：

　　活動時間:20__年4月30日 上午9:00-11:00

　　活動地點：海淀區__小區

　　活動對象：小區業主、周邊市民、社會志愿者等 主辦單位：__物業

　　協辦單位：小區居委會、轄區交通管理部門代表等

　　五、活動流程：

　　(一)相關領導講話 時間：9:00---9:20

　　內容：

　　1.物業領導就本次活動的目的、意義展開講話;

　　2.轄區交通__代表就交通安全反思、文明出行等主題展開演講，最大程度上帶動業主參與、群眾響應、媒體關注。

　　(二)啟動儀式開始，和平鴿、彩球放飛及萬人簽名活動開始 時間：9:20---9:40

　　內容：

　　1.主持人宣布活動正式開始，放飛和平鴿以及彩球;

　　2.動員全體參與者簽名活動，最大程度上與業主展開互動，旨在傳播“人人走正道，家家都幸福”的理念，增強參與群眾的社會公民意識，響應文明北京的建設，放大此次活動的社會效應。

　　(三)交通安全、文明出行宣傳圖片展

　　時間：9:40---10:10 內容：交通安全反思活動圖片展，宣傳內容包括道路交通事故案例教育，交通規則、交通安全標識展示，掀起了全民關注交通安全、學習交通安全法律法規的熱潮。

　　(四)“人人走正道，家家都幸福”愛心公益車貼發放 時間：10:10---10:20

　　內容：

　　1.向社區所有私家車主發放愛心公益車貼;

　　2.聯合在場車主宣誓“文明駕駛，從我做起”的公益活動。通過愛心車貼的流動帶動周邊車主一起參與到此項活動中來。

　　(五)“人人走正道，家家都幸福”公益車隊游行 時間：10:20---11:00

　　內容：由轄區交通__開路，組織五十人的公益自行車隊，統一文化衫，拉起旗幟、橫幅，形成龐大的宣傳車隊。通過車隊游行，進一步擴大此次活動的影響力與媒體關注度。從小我到大我，將本社區的活動拓展到其他街道社區，樹立__物業的良好口碑。

　　六、媒體支持：

　　各大網絡媒體。

　　透過網絡、報紙各大媒體，擴大此次活動的影響力，提高__物業的美譽度，從最大范圍內宣傳__物業(北京)在“全國交通安全反思日”活動中的社會意義。

校園交通安全方案范文 篇19

　　為全面推進交通運輸法治政府部門建設，深化交通運輸綜合行政執法改革，鞏固和拓展交通運輸執法領域突出問題專項整治行動成果，進一步推動和深化交通運輸執法規范化長效機制建設，根據廳黨組部署，結合實際，制定本方案。

　　一、總體要求

　　堅持穩中求進工作總基調，緊扣嚴格規范公正文明執法，緊盯執法領域各類突出問題，鞏固和拓展執法領域突出問題專項整治行動成果，落細落實執法規范化長效機制，推動交通運輸行政執法隊伍實現長效治理。

　　二、組織領導

　　廳黨組高度重視交通運輸執法領域突出問題常態化查糾整改工作，要求切實加強組織領導，把常態化查糾整改作為落實執法規范化長效機制的一項關鍵性工作抓緊抓實，逐級落實責任，確保持續發力。成立以廳分管法制工作領導為組長，廳法制處處長湯遠華為副組長，廳直有關單位、廳機關有關處室負責人為成員的常態化查糾整改工作小組。整改工作具體由廳法制處牽頭，組建工作專班，明確任務措施，落實責任分工，加強跟蹤督導，確保整改工作取得實效。

　　三、整改問題

　　聚焦6月29日交通運輸部召開落實交通運輸執法規范化長效機制視頻會議通報的共性問題、省委依法治省辦《湖南省道路交通安全和運輸執法領域突出問題線索清單》交辦的個性問題、省公路水上“三亂”治理群眾投訴舉報的問題等3類重點問題，開展常態化查糾整改。

　　（一）交通運輸部通報的共性問題。即短板弱項問題4類，包括思想認識不到位、協同聯動不緊密、查糾整改不主動、工作實效不突出的問題。

　　（二）省委依法治省辦交辦的個性問題。共涉及交通運輸執法領域突出問題82個，分別是長沙市13個、衡陽市2個、株洲市4個、湘潭市11個、邵陽市2個、岳陽市6個、常德市4個、張家界市2個、益陽市6個、郴州市5個、永州市9個、懷化市7個、婁底市5個、湘西州6個。

　　（三）公路水上“三亂”治理群眾投訴舉報的問題。共受理群眾投訴舉報問題11件，分別是衡陽市1件、湘潭市2件、邵陽2件、岳陽市1件、常德市1件、郴州市2件、永州市2件。

　　3類重點問題詳細情況見附件《交通運輸執法領域突出問題線索清單》。

　　四、重點任務

　　（一）抓緊抓實常態化查糾整改

　　1.制定印發本地區、本系統常態化查糾整改工作方案，明確任務措施，落實責任分工；建立并動態更新覆蓋省市縣三級的執法領域問題線索庫，對問題線索逐一核查，明確整改措施、責任單位和完成時限，加強跟蹤督導；建立掛牌督辦制度，對人民群眾反應強烈、社會關注度高、引發負面輿情的重點問題以及投訴舉報高頻事項在省級層面掛牌督辦；組織對本地區、本系統執法領域突出問題開展一輪深入摸排，重點排查隨意攔車扣車、頂格處罰、一刀切執法、選擇性執法、“吃拿卡要”、以權謀私、公權私用、權錢交易等問題，防范排查和化解矛盾風險。（牽頭單位：廳法制處；參加單位：廳基建處、養管處、運輸處、港航處，省公路事務中心、水運事務中心、道路運輸管理局、交通建設質量安全監督管理局，市縣交通運輸主管部門）

　　2.逐級建立領導班子成員基層執法站所聯系點制度。落實警示案例通報制度，開展警示通報。制定本地區、本系統執法領域突發事件應急處置預案和輿情應對方案，逐級報至省級交通運輸主管部門備案。加強輿情跟蹤監測，建立問題預防預警機制。（省市縣交通運輸主管部門按職責分工負責）

　　（二）堅持不懈深化執法為民

　　3.主動接受群眾監督。進一步暢通投訴舉報渠道，提升12328應用和服務水平，建立投訴舉報案件定期分析制度。（省市縣交通運輸主管部門按職責分工負責）

　　4.組織開展一次執法工作社會滿意度測評。（牽頭單位：廳法制處；參加單位：廳基建處、養管處、運輸處、港航處，省公路事務中心、水運事務中心、道路運輸管理局、交通建設質量安全監督管理局）

　　5.扎實推進說理式執法。制定說理式執法工作指引，聚焦執法檢查、案件辦理、文書制作等重點環節，把法制宣傳教育融入執法辦案全過程，推動說理式執法工作流程化、標準化。（省市縣交通運輸主管部門按職責分工負責）

　　6.繼續辦好執法工作中的民生實事。組織制定年度執法為民實踐活動計劃，明確為群眾辦實事解難題項目清單。堅持開展基層執法站所長接待日活動，每月確定一日作為接待日，接待到訪企業群眾，聽取意見建議，協調解決困難訴求。結合疫情防控、保通保暢等工作細化便民服務舉措，協調解決轄區內企業和從業人員的問題困難，強化幫扶支持力度，參加志愿服務活動，展現執法隊伍良好形象。（省市縣交通運輸主管部門及其執法機構按職責分工負責）

　　（三）持之以恒加強隊伍建設

　　7.常態化開展思想政治教育，制定思想政治教育計劃，列明重點學習書目，列出研討專題，做到每月一次集中學習、每季度一次集中研討。（省市縣交通運輸主管部門及其綜合執法機構按職責分工負責）

　　8.交通運輸執法部門領導班子成員到基層執法站所講黨課，定期與基層一線執法人員開展談心談話。以執法站所為單位每季度組織執法人員開展思想交流，從思想上、作風上、服務上主動找差距、找不足、促提升。（省市縣交通運輸綜合執法機構按職責分工負責）

　　9.提升執法隊伍素質能力。繼續深入推進執法隊伍素質能力提升三年行動。充分運用好交通運輸部制定的執法人員培訓大綱、應知應會手冊、執法操作指南。以現場檢查、調查取證、應急處置、案卷制作為重點，加強執法全過程現場模擬訓練，分崗位、分年齡制定針對性訓練計劃，組織業務骨干、執法標兵與一線執法人員開展一對一交流，發揮傳、幫、帶作用。（省市縣交通運輸主管部門及其綜合執法機構按職責分工負責）

　　10.進一步深化“四基四化”建設。充實配優基層執法站所領導班子，加強領導班子思想政治建設和紀律作風建設。緊盯基層執法站所長等重點崗位，堅決查處領導干部違紀違法問題。按照財政部、司法部《綜合行政執法制式服裝和標志管理辦法》的部署和交通運輸部的要求，完成執法制式服裝和標志配發工作。組織實施執法標識標準和執法基礎裝備配備標準，加強裝備使用管理。推廣運用行政執法綜合管理信息系統建設，加快推進部省系統聯網工作，完成執法機構校核和執法人員信息錄入，摸清機構人員底數，建立完善基礎臺帳。深化在線培訓系統運用，用足用好線上培訓課程和考試題庫，加強執法人員線上培訓。（省市縣交通運輸主管部門及其綜合執法機構按職責分工負責）

　　（四）完善協同聯動工作機制

　　11.建立工作調度機制。定期召開執法規范化工作調度會議，加強工作部署，推動工作落實，及時解決問題、化解風險隱患。對工作推進不力、風險隱患較多的地方和單位進行點對點調度、跨層級調度、進駐式督導。（牽頭單位：廳法制處；參加單位：廳基建處、養管處、運輸處、港航處，省公路事務中心、水運事務中心、道路運輸管理局、交通建設質量安全監督管理局）

　　12.建立基層執法站所長執法規范化建設專項考核機制。根據投訴舉報數據、走訪轄區企業、從業人員和訪談過境駕駛員等方式，按季度評估站所規范化建設情況，作為年度考核、績效評定、職級晉升、崗位調整的參考依據。（省市縣交通運輸主管部門按職責分工負責）

　　13.更加注重協調聯動。建立完善省市縣三級聯絡員工作體系，將聯絡員機制延伸至市縣級，進一步增強工作時效性和有效性。（省市縣交通運輸主管部門按職責分工負責）

　　14.更加注重典型示范。完善工作簡報機制，及時將交通運輸部印發的簡報轉發到市縣基層，制定本地區、本系統工作簡報，進一步提高簡報內容質量，搭建交流推廣平臺。（牽頭單位：廳法制處；參加單位：廳基建處、養管處、運輸處、港航處，省公路事務中心、水運事務中心、道路運輸管理局、交通建設質量安全監督管理局，市縣交通運輸主管部門）

　　五、工作要求

　　（一）不折不扣抓好線索清單問題整改。各級交通運輸主管部門要把解決人民群眾關切的焦點、痛點和難點作為首要任務，堅持問題導向，對照3類重點問題線索清單中的各方面問題，以點帶面、舉一反三，全面深入開展問題排查并立行立改，持續將整改工作向縱深推進。各市州交通運輸主管部門要迅速行動，逐項核查和明確清單中各問題的責任單位、整改措施和完成時限，迅速組織整改并在全面核查整改結果的基礎上，于7月30日前將本地區整改情況形成專項報告報送廳。廳將加強對整改工作的業務指導、工作調度和督查督辦，及時跟蹤和通報整改情況，確保清單中的問題切實整改到位。對于本清單中問題線索涉及的違法違紀的責任人、責任單位，以及整改措施不力、整改不到位、敷衍塞責、弄虛作假或拒不整改的個人或單位，要嚴格按照有關文件規定從嚴追責問責。

　　（二）繼續深入開展專項調研督察。各級交通運輸主管部門要圍繞交通運輸部執法領域突出問題專項整治行動查擺的5類重點問題、中央依法治國辦開展道路交通運輸執法領域突出問題調研督察明確的7個方面問題，繼續深入群眾、深入基層、深入一線，廣泛聽取人民群眾、司乘人員、運輸企業負責人的意見建議；要充分調動各方面力量，運用好新聞媒體、信訪投訴舉報、12328服務監督熱線等各方面的渠道和力量，注重傾聽和收集一線執法辦案人員的意見，繼續深挖其他突出問題，動態形成問題線索清單并督促整改落實。

　　（三）建立健全執法規范化長效機制。各級交通運輸主管部門要堅持“當前改”與“長久立”相結合，深入查找問題背后深層次成因，強化整改的針對性、系統性，在此基礎上建章立制、強化管理，推動各類問題一體整改、一體推進，確保整改效果長期鞏固不反彈，形成推進執法規范化建設長效機制。

校園交通安全方案范文 篇20

　　為加強道路交通安全大宣傳工作，增強廣大師生的道路交通法制和交通安全知識，減少校道路交通事故，配合全市道路交通安全大宣傳大排查整頓開作順利開展，確保學生上下學秩序集中整中整治取得成效，校園交通安全宣傳方案。根據遂寧市人民政府辦公室《關于印發遂寧市道路交通安全大宣傳大排查大整頓工作方案的通知》文件精神，以及全市教體系統開展的以“十個一”為主題的道路交通安全宣傳教育活動。特制定學校道路交通安全大宣傳工作方案。

　　一、 指導思想

　　以“創建平安校園，交通整治先行”為主題，積極配合公安交通管理部門，深入學校、班級、家庭開展各種形式的交通安全宣傳教育活動。全面增強師生的道路交通法制意識和交通安全意識，為“平安校園”創建一個良好的交通安全環境。

　　二、 工作目標

　　使學校師生道路交通安全法律法規和安全知識抽查合格率逐步提高，農村中小學合格率達100%。 主題：以人為本、關愛生命、安全出行

　　1、全校開展“交通安全教育宣傳活動”覆蓋率達到100%；

　　2、各班學生參與“交通安全教育宣傳活動”受教育率達到100%；

　　3、各班學生交通安全法制常識知曉率達到100%；

　　4、各班學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提

　　高，交通安全法律法規遵守率達到100%；

　　5、學校校園內車輛停放有序；

　　6、涉及小學生交通事故特別是死亡事故和死亡人數明顯減少，不發生小學生群死群傷惡性事故。

　　三、活動內容

　　學校要圍繞教體局道路交通安全大宣傳大排查大整頓工作方案總結，廣泛深入開展以“十個一”為主要內容的交通安全大宣傳教育活動。具體內容是：

　　1、配備一名道路交通安全宣傳員。召開交通安全教育宣傳動員會。利用早晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發生。時刻注意交通安全。

　　2、教授一堂道路交通安全法規課。開展2次交通安全教育知識講座。請交警隊的民警同志來校對學生進行2次交通安全知識講座，使學生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。

　　3、建立一個交通安全陣地。開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動。

　　4、發放一份道路交通安全宣傳資料。各班結合《小學生交通安全常識》宣傳卡片，充分利用課間活動課、班隊活動等時間對學生認真進行宣傳教育，有些知識要背熟，學以致用。

　　5、開展一次道路交通安全大排查。開展一次學生乘座

　　車安全檢查。要求學生不乘座“三無證”車輛，接送家長的車有剎車、有車鎖、有車鈴。

　　6、懸掛,張貼一組道路交通安全標語。各班出好一期交通安全知識黑板報和進行1——2次交通安全教育宣傳主題班會。

　　7、召開一場道路交通安全講會。分期、分批組織全校學生觀看安全教育光碟。

　　8、開辟一個道路交通安全媒體宣傳欄目。在校園內設立交通安全欄（櫥窗），展示交通安全法制常識及相關信息。

　　9、簽訂一份道路交通安全責任書。學校與教師，教師與學生層層簽訂交通安全責任書。

　　10、學校積極參與一次道路交通安全宣傳志愿者活動。開展交通手勢指揮操訓練活動。學校利用兩操、課余等時間，組織學生進行交通手勢指揮操訓練，通過練習交通手勢指揮操，加深對交通安全法律法規知識的理解和交通安全重要性的認識。開展交通文明示范隊活動，規劃方案《校園交通安全宣傳方案》。學校建立校門口安全門崗制，由值班老師協助維護交通秩序。

　　四、工作要求

　　1、提高認識，加強領導，精心組織。加強小學生交通安全教育工作，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各小學要高度重視，把開展宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓。結合本校實際，認真研究制定和落實具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保障。建立小學生安全教育的聯系協作制度，成立相應的工作班子，加強對活動的

　　組織領導。

　　2、健全長效機制，鞏固成效。一是建立學校交通安全宣傳隊伍。加強宣傳，嚴格檢查。要充分利用黑板報、紅領巾廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。

　　二是建立道路交通安全宣傳工作制度。三是建立違章違規幫教工作制度。密切聯系，相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實，又要協調好與其它部門之間的關系，做到相互理解、相互支持，相互配合。公安、學校要積極會同其他有關部門，加強對宣傳月活動的指導，認真組織開展各項活動。四是提高和鞏固“十個一”宣傳活動成果。加強對小學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務，要以此次活動為契機，建立起小學生宣傳教育長效機制，學校要定期開展宣傳教育活動，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識。

　　3、加強督查，嚴格考核。

　　為進一步提高中小學生交通安全法制意識，預防和減少涉及中小學生的交通事故，結合我校實際，就全校開展小學生交通安全教育宣傳活動制定如下工作方案：

　　1.20xx年2月28日—4月30日，學習、宣傳動員階段。廣泛開展普及道路交通安全法律、法規和安全常識為主要內容的宣傳教育活動，引導學生自覺遵守交通規則，上學、放學做到人車互不搶道，按路隊行走，不違規穿過馬路，不跨越交通護攔，不踩踏路邊綠化帶；騎自行車者按規定道路行

　　走，不闖紅燈、不互相追逐、不違規載人、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭道搶先，教師不無證駕駛機動車。各學校在深入學習、宣傳、動員的基礎上，使廣大師生員工充分認識開展交通安全意識和交通文明素質教育的重要意義。

　　2.20xx年5月1日—7月30日前，開展以“遵章守法，從我做起、從現在做起”為主題的交通安全教育活動階段。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環境為主要內容的宣傳教育活動。在學校廣泛組織觀看交通安全宣傳圖片、舉辦交通安全講座、征文比賽、交通安全知識問答、爭當“交通安全宣傳員”等活動。配合有關部門，加強校園周邊的交通管理，對學校門口的交通標志標線牌進行全面普查，并逐校落實，全力推進創建活動的深入開展。

　　3. 20xx年9月1日—20xx年11月31日，集中開展全面的交通安全宣傳教育和學校及校園周邊道路交通整治鞏固階段。

　　4. 20xx年12月1日—20xx年1月31日，為檢查評比階段。

　　學校

　　20xx年2月

校園交通安全方案范文 篇21

　　一、成立應急領導小組：

　　領導小組下設辦公室，設在學校安穩辦，由兼任辦公室主任，具體負責學校交通安全工作。

　　二、主要職責

　　1.組長負責召集領導小組會議，部署相關工作，安排、檢查學校交通安全重大事宜。

　　2.副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。

　　3.領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發交通安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好交通安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把交通安全事故減少到最低限度。

　　三、應急措施

　　1.每天保證學校門口有校領導和教師值班，早上和中午都必須提前半小時到校，放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發生交通事故，由帶班領導負責處理，一名值班人員把學生送往醫院，另一名值班人員通知其家長，并及時報警。

　　2.學生上下樓梯，在各個樓梯口必須有指定教師看護，值班人員及時檢查。若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值班人員、政教處、班主任救護踩傷學生。政教處派人把受傷學生送往醫院，體育教師、班主任教師負責疏散樓梯內學生。

　　3.各班選出一名交通安全監督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。

　　4.學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報政教處。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，政教處該報案的立即向公安機關報案。

　　5.學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校政教處，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。

　　6.學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規定順序排隊回班。組織學生外出活動和校內大型活動的安全由政教處負責，若發生意外傷亡事件，由政教處專人處理，并及時上報（韋玉貴老師負責）。

　　7.實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。

　　四、宣傳教育，確保安全

　　1.認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。

　　2.利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。

　　3.定期舉行全校性的安全教育報告會。

　　4.政教處、學生會經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

　　5.安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

　　總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。

校園交通安全方案范文 篇22

　　一、教學目的

　　1、經過本節班會使學生明白珍惜生命，掌握相關的交通安全知識，認清班會目的，增加學生安全意識。

　　2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。

　　進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

　　3、讓學生認識各種常見的交通標志，懂得自覺遵守交通規則。

　　4、經過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，構成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　6、以“增強交通安全意識，提高自我保護本事”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

　　二、教學過程

　　(一)、引入：

　　1、師：孩子們，很高興能和大家一齊來上這節班會課，你們開心嗎?下頭我想請大家配合我做一個動作，請你們輕輕地把凳子放到桌子底下去，然后站好。

　　伸出你的小手，讓我們跟著歡快的音樂跳起來吧!師生律動：《假如幸福的話就拍拍手吧》

　　2、你感覺你此刻的心境如何?生談感受。

　　3、師：是呀，孩子們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。

　　可是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通、防溺水安全等，今日我們就來談談交通安全。首先請大家看一組圖片(出示交通事故圖片)

　　(二)、新知

　　1、孩子們，看完圖片之后你想說點什么嗎?

　　2、此刻隨著車輛的增多，交通事故也越來越多，此刻咱們看一組統計數字

　　3、其實很多的交通事故都是能夠避免的，就是因為很多人不了解交通規則，不遵守交通規則，所以才造成了那么多的杯具，可見我們學習交通規則是多么的重要啊。

　　4、這兒有一些關于交通安全的選擇題，咱們分為四個組，分別是紅、綠、黃、藍四個組，每個組各回答三個問題，看哪組回答對的多，那組就獲勝，下頭開始：(出示選擇題)

　　找同學分別回答問題。

　　5、下頭咱們再來看一組圖片看完圖片后，你認為他們的做法對嗎?為什么?我們還是分組比賽(出示圖片)

　　6、接下來我們再來認識一下一些常見的交通標志：(出示交通標志)

　　7、下頭咱們再來了解一下其他的交通規則：(出示)

　　(三)總結：這節課我們學習了這么多關于交通安全的知識，我期望大家必須要時刻謹記安全這兩個字，因為在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾，在教師眼里，我們是展翅在飛的雛鷹，父母、教師在期待著我們，完美的明天在期待著我們!為了更好的生活和學習，同學們必須要把交通安全牢記心中!

　　最終祝孩子們一生平安!

校園交通安全方案范文 篇23

　　一、活動主題：

　　反思交通安全·共創平安校園

　　二、活動背景：

　　為喚起人們關注交通事故正在奪去大量生命這一事實，我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。希望有更多的市民來關注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利！

　　三、活動目的.：

　　紅燈可以再等，生命不能重來。雖然我們正處在美麗的大學校園，但身邊也存在著各種安全隱患，不只是交通安全，還有寢室、教室等安全隱患。借此機會向同學們宣傳并調查校園內的安全隱患，更多的是讓同學們真正能反思自己平時的習慣中存在哪些安全隱患，不僅讓同學們了解到更多的交通安全知識，同時也方便學校保衛工作的開展。

　　四、活動時間：

　　20__年4月27—5月1日

　　五、活動地點：

　　圖書館門前

　　六、宣傳策略：

　　1.宣傳部出三塊宣傳板，一塊展出我們學校及周邊所發生的交通事故，一塊寫同學們不太注意但很基本的交通安全知識，最后一塊宣傳全國交通安全反思日

　　2.在東一門拉橫幅，標語要鮮明

　　3.將本活動相關信息發布到建筑系官方網站和微博上

　　七、前期準備：

　　1.提前找建筑系學生會借兩塊宣傳板

　　2.外聯部負責拉贊助

　　3.準備200張便簽紙

　　4.印制一條橫幅

　　5.依照青協成員的無課表，排出擺點值班表

　　6.與學校保衛處商量好活動具體細則

　　7.找學校保衛處提供我們學校及周邊發生的交通事故資料(包含照片)

　　八、活動流程：

　　1.四月二十七日在東一門把橫幅拉起來，并把之前準備好的宣傳板放在保衛處值班門口

　　2.由以前招募志愿者人員聯系建筑系各班班長及團支書，必須到場寫自己認為學校存在的交通安全隱患并在班上進行宣傳，讓更多的同學參與到此活動中來

　　2.按照值班表安排人員在保衛處值班旁擺點，并邀請路過的同學寫自己認為我們學校存在哪些安全隱患

　　3.擺點時間為期三天，我們會請保衛人員在擺點處為本活動進行宣傳

　　4.通過同學們寫的學校存在的交通安全隱患，保衛處針對此開展一系列的安全隱患掃除活動

　　九、后期活動：

　　1.建筑系青協會協助保衛處針對那些安全問題進行逐個解決

　　2.建立一個武生院校園安全論壇，如果以后同學們在校園內發現哪些安全問題，及時在論壇反映，學校保衛處好及時做出解決

　　3.保衛處可針對此活動進行一個專題講座

　　4.此活動結束后會根據青協成員上學期和這學期的表現開一次表彰大會

　　十、注意事項：

　　1.如遇惡劣天氣情況，擺點時間會相應做出更改

　　2.在活動中，且不可與保衛處人員發生爭執

　　3.根據天氣情況，對宣傳板要妥善保管

　　4.不可憑空捏造學校及周邊的交通事故

　　5.要妥善保管好保衛處提供的資料

　　十一、參與對象：建筑系青協全體成員、保衛處工作人員

　　十二、組織單位：建筑系青協、保衛處

　　策劃人：建筑系青協全體成員

校園交通安全方案范文 篇24

　　為確保學校學生交通安全事故能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體學生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據上級教育部門要求學校制訂學生交通安全應急處理預案的'精神，結合我校實際，特制定本預案。

　　一、組織與指揮

　　1、學校成立交通安全應急處理領導小組，統一領導全校交通事件的應急處理工作。

　　組長

　　副組長

　　組員：各班班主任

　　2、交通安全應急領導小組履行下列主要職責：

　　（1）指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　（2）安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。

　　（3）根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　（4）根據需要對事件現場采取控制措施。

　　（5）對本校的交通事件的應急處理程序進行布置、指導。

　　二、制定學生交通安全守則

　　1、校內：

　　（1）學生在校內不準騎自行車。

　　（2）學生自行車要按學校規定停放的地方放好并上好“兩鎖”，按要求擺放整齊。

　　（3）學生自行車不得放到老師的車棚、各樓梯口及其它非停車的公共地方，只可放到指定的地點。

　　（4）學生自行車要鎖、牌齊全，嚴禁騎“黑車”。

　　2、行人須在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走。

　　3、橫過馬路先看清是否有來車，并要按交通指示燈走人行橫道或斑馬線。不準在車輛臨近時突然橫穿硬闖。

　　4、不準在公路上追逐、嬉戲、猛跑。

　　5、不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍。

　　6、不能邊走路邊看書。

　　7、不準扒車追車，不準強行攔車、不準拋物擊車。

　　8、不準跨越，倚坐人行道、車行道和鐵道口護欄。

　　9、學生一律不準駕駛機動車輛，學生騎自行車上學時必須遵守以下規定：

　　（1）自行車上學時的車鈴、車掣反應器必須齊全有效。

　　（2）不準雙手離開車把，不準站在后架上，不準一人蹬車一人扶把。

　　（3）不準賽車或玩車技，不準追汽車斗氣。

　　（4）不準牽引、拖帶車輛或被其他車輛牽引、拖帶。

　　（5）騎車時不準勾肩搭背，不準互相追逐，不準并排行車。

　　10、要增強交通安全意識，走路，騎車都必須自覺遵守交通規則。

　　11、中午未到校門開啟時間不準在校門口聚集，更不準追逐打鬧。

　　三、應急調查與救治

　　1、交通事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對交通事件進行調查處理。通過對交通事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　　2、交通事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將交通事件所致的傷亡病人送向學校醫務室或醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

　　3、交通事件發生后，學校各部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

　　4、交通事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

　　四、相關措施

　　1、交通事故：發生重大車禍，迅速撥打交通事故、緊急救護電話，開展自護自救。

　　2、學校組織學生外出活動要上了縣教育局備案，特別要注意交通安全，凡承載學生出游的車、船等交通工具，必須經交通部門檢查、許可，嚴禁乘坐無證、無照人員駕駛的交通工具，嚴禁車輛超速行駛。

　　x學校

　　20xx年XX月XX日

校園交通安全方案范文 篇25

　　20xx年春運工作從1月8日開始至2月16日結束。為確保20xx年我鎮春運道路交通安全暢通，切實保障人民群眾安全出行，維護社會穩定，現將有關通知通知如下：

　　一、工作目標

　　通過加強春運期間交通安全工作，確保“三超一疲勞”、酒駕等交通違法行為得到有效控制；客運車輛交通事故得到有效遏制；摩托車、校車不發生重大以上事故；街道不發生大面積交通堵塞，力爭不發生一次死亡3人以上事故，杜絕一次死亡10人以上道路交通事故。

　　二、組織領導

　　成立春運道路交通安全工作領導小組。

　　組長：李雷（黨委副書記、政府鎮長）

　　副組長：富軍強（黨委委員、武裝部長）

　　成員：

　　下設辦公室在鎮交安辦（簡稱“鎮春運辦”），由富軍強同志兼任辦公室主任，具體負責組織實施春運道路交通安全工作。

　　各村及有關部門也要成立相應的工作機構，明確責任領導和聯絡員，制定詳細的工作方案，扎實開展好春運各項工作。

　　三、工作措施

　　（一）落實整治措施，強化道路交通安全源頭監管

　　一是召開一次專題交通安全聯席會議。各村、鎮屬有關部門要召開一次交通安全工作聯席會議，成立專門的領導班子和機構，制定方案，集約各方力量，統籌開展春運交通安全工作。

　　二是召開一次部署大會。20xx年1月10日前，各村、鎮屬有關部門要組織召開一次轄區貨運企業、學校、村負責人參加的動員部署大會。

　　三是召開一次警示大會。20xx年1月10日前，各村、鎮屬有關部門要組織轄區所有客運場站召開一次警示大會，通報近期全國、全市重特大交通事故，分析轄區客運車、校車典型事故和“三追兩檢一掛牌”典型案例，再次部署落實企業、客運場站交通安全主題責任。

　　四是組織一次集中教育學習。20xx年1月10日前，各要組織所有駕駛人開展一次安全教育，并簽訂村運交通安全責任書。

　　五是開展一次企業場站檢查。20xx年1月10日前，鎮派出所、交安辦要對全鎮企業落實交通安全責任書，開展春運安全工作的情況進行一次全面檢查。

　　各村、鎮屬有關部門要落實整治措施，建立嚴格的臺帳、檔案備查。

　　（二）抓好整治行動，嚴管嚴控嚴重交通違法行為。

　　一是各項集中開展到位。各村、鎮屬有關部門要嚴格按照鎮政府統一安排和部署，全力開展好各項專項整治行動。

　　二是鄉村道路安全監管到位。各村、鎮屬有關部門認真履行各自職責，組織公安、交通、安監等部門人員繼續保持對路面管控的高壓態勢，強化對各鎮街客運集散地、農村風俗活動場所及周邊路段的專項整治，重點加強客運車輛、校車、低速貨車、拖拉機的管控，嚴格查處客運車輛超載，貨車、拖拉機違法載人，車輛超速、占道行駛、酒后駕駛，無牌無證車輛上路、無證駕駛等嚴重交通違法行為。

　　（三）抓住兩個時間節點，全面整治道路交通次序。

　　一是春節前后派出所、交安辦要摸排轄區人流、車流變化情況，增加道路警力配置，積極疏導交通，安排事故處理民警和拖車，及時處置交通事故和故障車輛，確保道路安全暢通。

　　二是春節期間，派出所、交安辦要在轄區購物、娛樂、飲食的集中區域增派警力，積極疏導，確保道路安全、暢通。

　　（四）加強校車交通監管，確保學生交通安全。

　　派出所、交安辦要在春運前對校車管理工作進行一次全面檢查，落實各學校的道路交通安全管理責任，切實加強對學校包車、校車及駕駛人的安全管理，建立和完善包車和校車管理制度。嚴禁學校租用社會車輛集體出行，嚴禁任何單位的自備客車從事學生包車或運送學校師生進行長途和跨區縣運行，嚴禁校車超載行駛，嚴格查處學校或校車的交通違法行。

　　（五）加強低溫雨雪冰凍霧氣惡劣天氣交通應急管理。

　　一旦出現雨霧冰雪惡劣天氣，各單位要立即啟動應急預案，通過編隊通行、分段放行、分車放行、間斷放行、分流繞行等多種措施，引導車輛有序通行。周邊地區采取交通管制措施時，各單位要積極配合，協助采取遠端多點分流等措施，提前引導車輛繞道通行，減少車輛滯留和等待時間。公安部門凡因故依法采取管制措施封閉道路時，要及時向相鄰地區和有關部門、單位發布管制信息通報。

　　（六）深入開展交通安全宣傳，營造濃厚春運氛圍。

　　一是各村、鎮屬有關部門按照國家公共安全行業標準“交通安全宣傳教育設施設備規范”設置宣傳陣地和標語，其中，各村、鎮屬有關部門所在地懸掛春運交通安全橫幅1幅以上。

　　二是加強信息上報。春運期間，各村、鎮屬有關部門要加強值班備勤，嚴格落實領導帶班制度和24小時值班備勤制度，并確定專人負責信息上報工作。遇有重大、緊急突發事件，要及時上報，嚴禁遲報、漏報和瞞報。各部門的工作方案于1月10日前報“鎮春運辦”。

校園交通安全方案范文 篇26

　　活動目的:

　　通過這次主題班會，我們可以了解關于交通安全的知識，讓學生樹立自我保健、自我幫助的觀念，形成自我保健、自我幫助的意識，讓學生安全健康的成長。

　　活動準備:

　　確定主題，競選主持人，擬定節目，討論整個活動步驟，排練節目。

　　活動流程:

　　第一項:起立，敬禮，搖旗！

　　第二項:唱團隊歌曲。

　　第三項:中隊隊長宣布活動主題(中隊隊長:本次中隊活動主題為“牢記交通安全”，現在我宣布中隊活動正式開始！)

　　第四項:活動開始

　　一、主持人的發言:

　　主持人A:安全是一種文化。注重安全，尊重生命，是先進文化的體現；忽視安全，輕視生命，是文化滯后的表現。我們每天看到的大量安全警示和標志都是一種文化，大家要認真學習安全文化，提高安全意識。

　　主持人B:安全是一種幸福，幸福是一種美好的狀態。人談幸福，誰會想到瓦斯爆炸，船只沉沒，建筑物傾覆，四肢骨折，血肉模糊？誰會把沒有安全感的生活當成幸福的生活？誰敢說安全不是長久享受幸福生活的保障？

　　主持人甲:安全關系到生死和我們的生活質量。每一次重大事故都會促使人們反思自己的行為，總結教訓，研究對策，發明新技術，防止類似事故再次發生。當我們談論安全時，我們想提高人們的生活價值，積累財富。

　　主持人B:安全關系到你我，關系到我們的祖國。無論貧富，無論職業，無論城鄉，每個公民都應該尊重他人和自己的生命，必須維護和保障生產生活安全，否則將受到法律的制裁和懲罰。

　　主持人A:安全是永恒的話題。在科技飛速發展的今天，安全保衛著我們的生命，保障著我們的利益，給我們注入了無窮的力量。

　　二、團隊活動展示:

　　主持人A:我們身邊經常有一些不安全的因素。如果不注意，就會釀成大禍。請看一隊的小品《闖紅燈的后果》。

　　(學生表演素描)

　　1.論文《闖紅燈的后果》

　　劇情簡介:幾個學生，小剛、小吳、小平和小紅，正在上學的路上玩耍。后來發現上課時間快到了，就拼命往學校跑。過紅綠燈時，紅燈亮了。小剛看見沒人就想闖紅燈。

　　小吳、小平、小紅、小李勸他不要闖紅燈，小剛不聽，直接跑過馬路。他被兩輛快速行駛的汽車撞了，當場死亡。小武的父母和爺爺都很痛苦。

　　主持人A:紅燈短，生命長。你知道交通事故的原因嗎？(一次討論)

　　主持人B:安全是一種文明。一定要珍惜安全，請聽二隊的《安全拍拍歌》。

　　2.“放心拍手”。

　　交通安全很重要，要謹記交通規則。

　　從小養成一個好習慣，不要在路上玩游戲。

　　走在人行道上，沒有人行道向右傾斜。

　　立交橋隧道橫穿馬路，過馬路逃不掉。

　　一慢，二看，三過，不要和車輛搶。

　　騎自行車應該遵守規則，不要闖紅燈。

　　轉彎速度會變慢，急轉彎會造成車禍。

　　注意騎行安全，保持秩序，排隊。

　　不要把手和頭伸出窗外。握緊你的手，別忘了。

　　主持人A:交通法規是人生之友；交通安全是全社會關注的焦點。學生們，我們應該更多地了解交通安全。我們來做個小測驗，看看誰最懂。

　　3.交通安全知識測驗

　　主持人B:首先是必答題，然后是選擇題。選擇題游戲規則:聽清楚問題后，用手索引表達所選答案。分數由回答更正確的小組打分。

　　(選擇題大賽，B看題，A公布答案。)

　　主持人A:以下是答題比賽。游戲規則:聽清楚題目后，舉手獲得正確答案，然后點名回答問題，否則無效。答對了就加分，答錯了就加分。

　　(參加小考，看小考或者出示交通安全標志，A宣布答案。)

　　標題參考:

　　一.必要問題:

　　1.燈亮著的時候，車輛和行人可以通過嗎？(綠燈)

　　2.下雨天騎車可以帶傘嗎？(沒有)

　　3.過馬路必須帶什么？(人行橫道)

　　4.你能在路上學騎自行車嗎？(沒有)

　　5.在上學的路上，小明騎著自行車炫耀他的手。學生們羨慕他。你這樣認為嗎？為什么？(不行，很危險)

　　6.開車時你能和司機說話嗎？(沒有)

　　7.醉酒的人可以開車嗎？(不允許)

　　8.小學生可以在公路、高速公路、鐵路、碼頭上玩耍、奔跑、玩耍嗎？(不能)

　　費:首先恭喜各隊精彩流暢的回答。下面的題目是選擇題。首先，請從每個隊的代表中抽簽。答對一個問題會得到一個小紅旗，答錯一個會得到一個小紅旗。請其他同學配合，不要說答案，謝謝！

　　二、選擇題:

　　1.幾歲以下的孩子不允許在路上騎:

　　a、11歲以下兒童b、12歲以下兒童

　　2、騎行時更安全的行為

　　a、上車時手忙腳亂B、車輛行駛時，頭和手不伸出窗外

　　3.過馬路時，我們應該:

　　A.直接穿過b .走斑馬線

　　4.過馬路時，如果遇到沒有人行道的路，應該走哪條路

　　a，走B路右邊，走C路左邊，隨意走

　　5.過馬路時，我們應該留意交通燈:

　　a，紅燈線b，綠燈線

　　6.我媽應該帶你去哪個車道坐電動車？

　　a、非機動車道b、機動車道

　　7.如果奶奶在馬路對面叫你，你該怎么辦？

　　a，過護欄b，繞過人行橫道再過去

　　8.綠燈還剩2秒時，我該怎么辦:

　　a，等下一個綠燈過馬路。乙，沖過馬路

　　費:交通安全的保障在于建立必要的交通安全措施，在于人們自覺遵守和維護交通法規。我們每個人都應該熟悉常見的交通法規和標志，并與交通標志交朋友。你認識他們嗎？接下來我們來沖答案，答對的隊伍會得到一個小紅旗。

　　三、交通標志知識回答:

　　主持人B:我們呼吁安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的社會更加和諧，我們把安全放在心上，安全就是我們的生命。請聽《呼喚安全》，隊帶來的關于安全的詩歌朗誦。

　　四、呼喚安全

　　隱患是隱藏的恐怖殺手，意外是突如其來的悲劇災難。

　　機械設備無保護，電氣設施無絕緣；職業病，危害，隱患總是在身邊。交通煤礦建筑...事故頻發；多少肢體殘缺，多少家庭破碎，沒有團圓。

　　安全！安全！安全！

　　有一份安穩的工作才能安穩！

　　有了安全，我們的生活才會陽光！

　　只有有了保障，才能保證和諧社會的實現！

　　主持人甲:安全關系到我們的同學、老師和父母。

　　主持人B:安全和我們學校和我們社會的關系更大。

　　主持人甲:現在請輔導員發言。歡迎光臨。

　　聯合主持人:最后，讓我們唱安全之歌，祝大家生活平安順利。

　　第五項:輔導員發言。

　　主持人A:現在請輔導員發言！

　　同學們，人生對我們來說只有一次，沒有機會重來。我們不能因為自己的疏忽而后悔一輩子。安全靠什么？安全靠責任。在我們的日常生活中，每一個小時，每一分鐘，每一秒鐘，安全隱患總是像一頭兇猛的野獸，盯著我們脆弱的身體，麻痹我們的神經。只有保持自律，循規蹈矩，腳踏實地，強化安全意識，增強責任感，才能保證安全，才能讓生活變得美好。所以，希望我們每個同學都能從身邊的小事做起。從小樹立安全意識，規范自己的行為。我想，如果我們的心中能永遠充滿安全，那么紅太陽就屬于你，美麗的夕陽就屬于你，健康和幸福就屬于你，安全就一定屬于你。

　　第六項:呼號

　　呼號:為共產主義事業奮斗，時刻準備著。

　　第七項:撤旗、敬禮、演奏音樂

　　主持人乙:現在我宣布本次中隊活動圓滿成功！

　　活動摘要:

　　這個主題團隊會以小見大，不做作，貼近學生日常生活。主題明確，具有時代感，以小主題反映大問題，創設教學情境，引導學生初步了解一些交通安全知識，了解交通安全的重要性，培養學生學會與人合作的意識，體驗合作的快樂，養成自覺遵守交通規則的良好習慣。活動過程針對性強，效果好。通過這次主題小組會議，很多同學都知道了在學校和放學后要注意安全，家長也反映孩子的安全意識比以前強多了。

校園交通安全方案范文 篇27

　　一、指導思想

　　通過機動車重點單位及駕駛人員學習本市交通安全案例，引起受教育人特別是駕駛人的反思;以編印手冊為主要宣傳手段，推動文明交通行動掀起新高潮，為我市經濟社會又好又快發展創造良好的道路交通環境。

　　二、組織分工

　　本次活動由市、縣(區)分別組織編印的形式。市區《宣傳手冊》由__市公安局交巡警支隊主辦，負責提供相關交通案例文字材料及圖片，市區各大隊可提供相關典型案例;__郵政局協辦，負責編印并承擔相關費用。各縣(區)可比照市區模式組織。

　　市交巡警支隊活動聯系人：__聯系電話：__;__郵政局活動聯系人：__聯系電話：___、___。

　　三、編輯時間、內容

　　編印的《宣傳手冊》計劃采用銅板紙彩色印刷，20P，印刷3萬份。其中交通案例10-15P;贊助、招商廣告5-10P，冠名、插頁形式。

　　交巡警支隊提供交通案例文字材料10-15個，盡可能提供相關圖片，提供時間截止到__年4月25日前。

　　郵政局負責冠名、插頁廣告招商，5-10P，截止時間到__年4月30日。

　　四、寄發對象

　　市區機動車重點單位和部分駕駛人，宣傳對象3萬人。

　　五、相關要求

　　(一)高度重視，精心組織。以本次“全國交通安全反思日”宣傳活動為契機，開展多種形式的宣傳教育活動，著力提高他們遵守道路交通法律法規意識和自我保護能力。

　　(二)履行職能，落實責任。市公安局交巡警支隊根據活動的內容，編寫好活動的材料，并提供機動車重點單位、駕駛人的具體信息，以便寄發《宣傳手冊》。

　　(三)緊密聯系，加強協作。加強協調配合，發揮各自優勢，形成工作合力，切實把各項工作落到實處。

校園交通安全方案范文 篇28

　　活動目標：

　　1.認識多種交通工具。

　　2.了解各種車輛的用途。

　　3.知道簡單的交通規則。

　　活動準備：

　　1.ppt課件

　　2.音樂

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　師：小朋友們，今天早上你是坐什么車來幼兒園的呀？

　　（幼兒自由回答）師：除了剛才說的這些，馬路上還有很多不同種類的車呢！我們一起來看看，好嗎？

　　二、認識多種交通工具及其用途

　　1.出示警車圖片，幼兒觀察。

　　提問：

　　（1）這是什么車？（警車）

　　（2）它是什么顏色的？什么樣子的？

　　（3）警車是用來干嘛的呢？（抓壞人）

　　2.出示救護車圖片，幼兒觀察。

　　提問：

　　（1）這是什么車？（救護車）

　　（2）它是什么顏色的？什么樣子的？

　　（3）救護車是用來干嘛的呢？（搶救病人）

　　3.出示灑水車圖片，幼兒觀察。

　　提問：

　　（1）這是什么車？（灑水車）

　　（2）它是什么顏色的？什么樣子的？（像下雨一樣）

　　（3）灑水車是用來干嘛的呢？（向路面上灑水和沖洗馬路，把馬路上的灰塵洗掉，讓空氣變得清新）

　　4. 出示郵政車圖片，幼兒觀察。

　　提問：

　　（1）這是什么車？（郵政車）

　　（2）它是什么顏色的？什么樣子的？

　　（3）郵政車是用來干嘛的呢？（運送信件）

　　5.出示吊車圖片，幼兒觀察。

　　提問：

　　（1）這是什么車？（吊車）

　　（2）它是什么顏色的？什么樣子的？（長長的手臂）

　　（3）吊車是用來干嘛的呢？（蓋樓房時運重物的）

　　6.再次觀看圖片，鞏固對車輛的認識。

　　三、猜謎游戲教師和幼兒玩猜謎游戲。

　　師：小朋友們都很聰明，能認識各種各樣的車。現在老師要換個方式考考你們，那就是我們來玩一個猜謎的游戲，請聽清楚老師的題目，然后回答是什么車。明白了嗎？

　　第一個：會像路面上灑水的，把馬路洗干凈的車是什么車？（灑水車）第二個：長長的手臂運重物（吊車）第三個：抓壞人的時候，警察會開來的是什么車？（警車）第四個：有人生病了，可以救命的是什么車（救護車）第五個：可以送信送郵件的是什么車？（郵政車）

　　四、認識信號燈，學習簡單的交通規則。

　　各種各樣的車都會給我們的生活帶來許多方便。但是路上開車一定要注意安全，必須遵守交通規則。

　　出示交通標志：紅綠燈，知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。

　　五、游戲結束。

　　1.播放音樂《開汽車》，知道幼兒聽音樂做游戲，鞏固對紅綠燈的認識。

　　2.小朋友們們，今天老師指揮交通，你們都來當小司機，我們一起去馬路上開汽車去好嗎？

校園交通安全方案范文 篇29

　　當您在感受現代交通工具給您帶來便捷生活的同時，是否也為日益嚴峻的交通問題反思過呢?追求平安快樂是每個人心中的愿望。在“4·30”日這個全國交通安全反思日即將來臨之際，陜西交通職業技術學院經濟管理系自發組成青年志愿服務隊，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，與西安市公安局交通警察支隊蓮湖大隊攜手舉辦“安全在心中，幸福伴我行”主題活動，旨在喚起人們關注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習，認真審視不文明的交通習慣，倡導文明禮讓，安全出行，珍愛生命從你我做起。

　　一、活動時間

　　4月30日9：00——11：00

　　二、活動地點

　　西安市鐘鼓樓廣場西北角

　　三、活動主題

　　“安全在心中，幸福伴我行”

　　四、活動目的

　　為了增強交通安全理念，我們計劃通過志愿者行動，喚起人們在享受交通快速發展、交通工具帶來方便與快捷的同時，關注交通事故正在奪去大量生命這一事實，希望大家關注交通安全，自覺珍愛自己與他人的生命，認真反思以往我們行路駕車的陋習，文明出行，讓大家的生活多一份安全感;同時，也大力傳播我院的志愿者精神，鼓勵大家伸出自己的手，共同構建平安的出行環境。

　　五、活動對象

　　西安市公安局交通警察支隊蓮湖大隊、陜西交通職業技術學院青年志愿服務隊和社會各界人士

　　六、主辦單位

　　陜西交通職業技術學院

　　七、前期準備

　　1、宣傳材料

　　①收集陜西近幾年交通事業迅猛發展的相關資料

　　②收集全國近幾年頻發的有代表性的交通事故(附照片)

　　③陜西交通職業技術學院簡介

　　④宣傳板(陜西近幾年交通事業發展的相關資料、頻發的交通事故資料、學院簡介、駕駛員違章處罰)

　　⑤交通安全知識手冊(內容為宣傳板精選，初定300冊)

　　⑥收集交通安全小常識

　　2、人員培訓

　　①對禮儀人員擇優挑選，對現場工作人員進行系統培訓(學習基本禮儀和交通安全常識)

　　②交警對全體工作人員進行基本的交通指揮知識培訓

　　③主持人培訓

　　④快板、話劇表演培訓

　　⑤對記者站小記者進行現場采訪和通訊寫作培訓

　　3、活動現場設備4張桌子、4個凳子、一個擴音器、4把太陽傘桌布、宣傳板、胸麥6個、宣傳條幅(附標語、氫氣球)、簽名條幅

　　八、宣傳措施

　　為更好的宣傳交通安全常識，我系將以宣傳板的形式進行紀實宣傳，并安排現場講解員宣傳相關安全知識;分發交通安全知識小手冊，給市民提供更加便捷的學習材料;組織市民在公交車站臺處按序上車。通過生動形象的話劇表演，用真實的案例和行動感染廣大市民，促使大家養成良好的交通習慣。屆時，我系記者站的小記者將對市民進行現場采訪，并請參與的廣大市民在橫幅上簽名。

　　九、活動流程

　　①所有工作人員統一校服于7：20在禮堂門口列隊集合

　　②7：30乘校車準時出發，于8：00到達活動場地

　　③全體工作人員布置活動現場，8：50場地布置完畢

　　④9：00主持人宣布活動開始

　　⑤領導做動員講話(9：05)

　　⑥全體工作人員進行宣誓儀式(9：10)

　　⑦9：15各小組就位公交車站：一組：(2人)二組：(2人)禮儀：9人主持人：2人記者站：2人話劇：2人(主要是介紹陜西近幾年交通事業的迅猛發展)快板：2人機動組：、張磊明、段修玉、陳新輝、徐基琛、王占山、張志軍、馬丹

　　⑧9：30正式開始

　　㈠、快板、話劇等表演環節

　　㈡、公交站臺處工作人員組織市民按序上車

　　㈢、組織工作人員在人行道協助交通協管員維持交通秩序

　　㈣、記者站的小記者將對市民進行現場采訪，并請參與的廣大市民在橫幅上簽名。

　　㈤、安排講解員在展臺前為廣大市民講解道路交通安全法規知識及常識。

　　㈥、主持人與現場廣大市民進行互動，就安全知識手冊中的`內容進行隨機提問并派送小禮品。

　　⑨11:10集合作最后宣誓儀式

　　⑩11:15領導作活動總結11：20主持人宣布活動結束，組織人員清理活動場地11：40組織全體師生返校

　　十、經費預算

　　1、條幅7×60=420元

　　2、氫氣球4×150=600元

　　3、帽子4×30=120元

　　4、小禮品260元總計：1400元

校園交通安全方案范文 篇30

　　教學活動

　　(一)認識交通警察

　　活動目標：能與同伴交流分享自己已有的經驗，初步了解交通警察的職業特征。

　　情感目標：增強幼兒對交通警察的敬愛之情。

　　技能目標：發展幼兒的語言表達能力

　　活動準備：

　　1、課件(馬路上發生交通阻塞的圖影資料)

　　2、馬路上車輛、行人的喧鬧聲錄音，各種車輛的發動聲和汽笛聲錄音。

　　(二)紅綠燈和交通標識

　　活動目標：

　　1、學習交通安全相應知識，提高幼兒自我保護能力。

　　2、增強幼兒交通安全意識，初步懂得遵守交通法規的重要性。

　　活動準備：

　　1、環境的布置成十字路樣，周圍墻壁貼上交通安全宣傳畫若干。

　　2、玩具車、自制紅黃綠燈等。

　　附：兒歌《紅綠燈》 大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行，行人要走人行道。

　　二、家園共育

　　1、家園聯系欄張貼《安全小知識》，內容包括幼兒在家及在園活動的注意事項;

　　2、校訊通短信發布交通安全小知識;

　　3、班級博客日志《全國交通安全反思日》的介紹和交通注意事項。

　　道路上所體現出來的文明禮貌和交通道德，不僅是一個城市社會風氣的現實反映，也是這個城市文明進步程度的重要標志。現代社會離不開現代交通，構建和諧社會離不開構建和諧交通，而安全、暢通和有序，無疑是和諧交通的重要內涵。人是交通安全中最主要的因素，“交通安全，人人有責”，讓我們從點滴做起，教給孩子們必要的交通安全常識，把我們的小朋友從小培養成知法、懂法、守法的好孩子。

校園交通安全方案范文 篇31

　　一、總則

　　（一）目的

　　為切實加強我鄉轄區的公路、事故多發路段的道路交通安全管理工作，積極應對可能發生的安全事故，高效、有序地組織事故應急救援工作，快速、及時、妥善地處理本轄區行政區域內生產經營單位發生的生產安全事故，做好應急處置和搶險救援的組織工作，最大限度地減少事故造成的人員傷亡、財產損失和社會危害。

　　（二）指導思想

　　以全省道路交通綜合整治年為契機，根據省、市、縣要求，充分認識到做好事故應急救援工作的重要意義。落實“安全第一、預防為主”的方針，制定形成“橫向到邊、縱向到底”的應急預案體系，確保將事故降至最低水平，將損失減少到最小，能及時搶救，實現救災、減災的目的，維護社會安全和穩定。

　　二、組織機構與職責

　　為了加強對道路交通安全生產事故應急救援的組織，鄉人民政府成立道路交通安全事故應急救援領導小組。

　　（一）應急救援領導小組及其職責

　　主要職責：負責應急救援預案的日常協調工作；協助領導小組實施本預案；匯總報告事故情況；傳達領導小組的各項指令；負責鄉轄區各條路段交通安全。

　　具體責任路段如下：

　　（三）各項具體分工情況

　　1、警戒保衛工作，由鄉派出所所長肖孟志牽頭負責。主要職責是：

　　（1）組織派出所、交管辦等有關部門迅速開展對事故現場的安全保衛工作，預防和制止各種破壞活動。

　　（2）做好事故現場的交通疏導和人員疏散及事故現場保護工作，阻止無關人員隨意進入事故現場。

　　（3）配合有關部門做好傷亡人員家屬的安撫工作，對肇事者等有關人員采取監控措施，防止逃跑。

　　2、現場處理，由縣一中隊隊長牽頭負責。負責交通事故現場勘驗、檢查、調查情況和有關的檢驗、鑒定結論及解釋等工作。

　　3、醫療救護工作，由衛生院院長牽頭負責。主要職責是：

　　（1）迅速組織和指導急救人員展開搶救工作，力爭將人員傷亡數量降到最低程度。

　　（2）緊急調用各類醫藥物資、醫療設備、醫務人員和占用急救場所。

　　（3）及時對搶救方案提出調整、修訂和補充意見，對搶救工作中發生的爭議提出緊急處理措施。

　　（4）準確統計人員傷亡數字，及時向應急救援鍍層小組辦公室報告人員搶救情況。

　　4、善后處理工作，由交警牽頭負責。主要職責是：

　　（1）交警做好對死亡人員進行身份確認和處置、收集保管死亡人員的遺物，通知死亡人員家屬及做好接待和安撫工作，協助家屬輸認領、火化等后事。

　　（2）按照有關法律、法規的規定，做好保險與賠償金的測算和解釋工作，協調處理相關的理賠事宜。

　　三、安全事故報告和現場保護

　　（一）道路交通安全事故發生后，事故發生單位必須立即將發生事故的情況報告鄉人民政府、交警中隊，按規定逐級上報，并且在24小時內寫出書面報告。

　　（二）事故報告應包括以下內容：

　　1、事故發生單位及事故發生的時間、地點；

　　2、事故的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失初步估算；

　　3、事故原因、性質的初步判斷；

　　4、事故搶救處理的情況和采取的措施；需要協助事故搶救和處理的有關事項；

　　（三）安全事故發生后，事故發生單位必須嚴格保護事故現場。凡與事故有關的物體、痕跡、狀態不得隨意挪動和破壞。

校園交通安全方案范文 篇32

　　活動目的：

　　1、明白各種交通信號、標志和標線的作用，明白有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規。

　　2、明白從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培養學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。

　　活動過程：

　　(一)、導入新課：

　　提問：

　　1、交通運輸業為我們的生活帶給了那些方便？

　　2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

　　談話：交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活帶給了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們就應發揮交通運輸用心的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

　　(二)、學生匯報：

　　1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

　　①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

　　②播放視頻“車中的危險”。

　　2、學生介紹各種交通標志及相關法規。

　　①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。

　　②學生介紹相關的交通法規。

　　3、學生介紹禮貌乘車方面的資料。

　　①學生表演小品“在公共汽車上”。

　　②學生討論。

　　4、學生介紹重大交通事故的案例。（請學生分析他們違反了法規中的那些條款。）

　　5、交警介紹中小學生常出現的交通事故及其原因。

　　6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的狀況。

　　(三)、師生小結：

　　提問：

　　這天你學到了那些知識，透過這天的學習你有什么收獲？

　　教師小結；

　　交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活帶給了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規，給很多家庭帶來了不幸。我們就應遵守交通法規，注意交通安全，發揮交通運輸用心的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。