幼兒園大班主題方案（精選3篇）

幼兒園大班主題方案 篇1

　　一.人員需要

　　主持人：熱場：教室布置：道具搬運：邀請老師：衛生打掃：全班同學游戲負責：

　　二.道具需要

　　透明玻璃杯.裝飾物.彩色粉筆.氣球.一次性紙杯.彩帶.雪花.面包.各種醬汁.糖果.零食等

　　三.禮物準備

　　糖果.零食.作業本.筆

　　四.節目安排(時長：55分鐘)

　　1.快樂合唱團(時長7’左右)

　　2.歌曲《 》(時長3’左右)

　　3.游戲紙杯傳水(時長5’左右)

　　4.紙杯傳水懲罰-學廣告(時長5’左右)

　　5.超級武術show(時長5’左右)

　　6.答問題，獎禮物(時長3’左右)

　　7.游戲怪味面包(時長5’左右)

　　8.歌曲《 》(時長3’左右)

　　9.游戲坐氣球(時長5’左右)

　　10.坐氣球游戲懲罰搞怪朗誦(時長3’左右)

　　11.快樂合唱團(時長5’左右)

　　五.游戲安排

　　1.紙杯傳水。

　　每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最后的`水的多少算勝負。

　　2.學廣告。

　　模仿腦白金的廣告，學里面的動畫人物的動作。當然還有很多搞笑的廣告也可以。

　　3.怪味面包

　　把雙層面包中放各種味道的醬汁，在猜是什么味道如果沒猜對就在吃一個知道猜對為止。

　　4.坐氣球。

　　每個小組三個人上來參加，兩個人吹氣球，一個在椅子上坐暴。坐暴10個氣球，按用時多少算勝負。

　　5.搞怪朗誦

　　準備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬，”，讓他大聲讀出來，里面還可以要求動作。

幼兒園大班主題方案 篇2

　　主題介紹：

　　活動以幼兒的自我認識和發展，結合中秋節、國慶節、升班儀式展開的。幼兒了解中秋節月亮變化，感受國慶節舉國同慶的氛圍，在升班儀式上，通過宣誓，過成長門，知道自己長大了，是大哥哥大姐姐了；通過認識自己的名字，了解名字的由來，感受親人的關心。這些認識自我以及培養自信等一系列活動，讓幼兒更正確認識自我，評價自我，從而充滿自信地去迎接以學習為主要活動的人生階段。

　　主題目標：

　　1、通過故事，了解中秋習俗，用茶話會的形式，感受中秋濃濃氛圍，喜迎中秋。

　　2、幼兒認識自己的五官、小手，認識名字，感知功能，探索身體的運動，培養自信。

　　3、喜迎國慶，通過繪畫，新聞等活動了解祖國地大物博，為自己是中國人而驕傲。

　　家園共育：

　　1、新學期開始，建議家長逐步調整幼兒的作息時間，盡快適應幼兒園的'集體生活。

　　2、為了主題活動的開展，建議家長幫助孩子了解名字的由來，并嘗試學寫自己的名字。

　　3、中秋節前后，建議家長與孩子一起觀察，月亮的變化，并用圖示記錄下來。

　　4、國慶節后，要種植自然角，建議家長與孩子一起準備收集種子，體驗種植的樂趣。

幼兒園大班主題方案 篇3

　　活動目標：

　　1、激發幼兒探索人體的興趣，初步了解人體內部各器官的名稱及其主要的功能。

　　2、引導幼兒知道養成良好的生活習慣有利于身體健康。活動準備：人體模型圖

　　活動過程：

　　一、通過教學掛圖引出主題。

　　1、教師出示觀察掛圖，引發幼兒的興趣。

　　教師：瞧，今天老師帶來了一種關于什么的掛圖?(人體模型的掛圖)引導幼兒觀察掛圖，了解主要器官的位置，并相應地在自己的身體上找到它的位置。教師：我們來看看這幅掛圖是關于什么內容的?教師小結：這張掛圖是指我們身體內的各部分器官，我們的身體里裝滿了各種各樣的器官。有肺、心臟、胃、肝、小腸、大腸、腎等。(邊說指向相應的部位)

　　二、教師逐一介紹身體各部分器官。

　　1、認識人體器官——肺。教師：小朋友你們看這個就是人體的肺，你們知道肺有什么作用。(讓幼兒自由講述)教師小結：肺是人們氣體的交換站，它位于人體胸腔左右各一片。如果沒有它人就無法呼吸了。(教師將模型中的兩片肺取下讓幼兒觀察并加深印象。

　　2、認識器官——心臟。教師：小朋友你們知道這是什么嗎?它的形狀怎么樣?(心臟就像桃子，我們的心臟就只有我們自己的拳頭那么大，位于我們的胸腔中部偏左)(出示心臟)你們知道心臟都有什么功能嗎?(讓幼兒講述)教師小結：心臟能維持血液循環，它把人體所需要的營養通過血液輸送到全身，讓身體的每個細胞都吃飽喝足。

　　3、認識器官——-胃教師：你們知道我們每天吃進去的東西都跑哪里去了嗎?我們每天吃的東西都通過腸道運到了胃里。你們知道胃有什么功能嗎?(教師出示胃)教師小結：我們吃的食物都是在胃里被磨碎的。磨碎的食物的事物就更容易被小腸吸收。大腸不能吸收營養，人體的大便是在大腸內形成的。

　　4、認識器官——肝教師：小朋友你們看，這個就是人體的肝，肝的作用是什么呢?教師小結：肝對人體可重要了，肝可以分泌膽汁把人體一些有毒的變成無毒的，防止它們危害身體健康，而且肝還可以吞噬、細菌、病毒保護其器官免受傷害。

　　5、認識器官——腎教師：小朋友你們知道這是哪個人體器官嗎?(出示器官腎)教師小結：腎是人體的清潔機，它擔負著清楚廢物，毒物等重要而危險的工作。我們的內臟都很重要，我們都要好好的愛護。

　　三、讓幼兒說說怎么樣保護自己的內臟。教師：剛才我們都介紹了人體器官的功能和作用，人體器官這么重要，平時我們要怎么樣來保護呢?(讓幼兒自由表達)

　　教師小結：人身上的器官就像一個機器不停的運轉，各個器官就像機器的零件，當有零件出現問題的時候，機器就運轉不好，這時候身體就會感覺不舒服。我們要愛護我們的內臟，它們才能正常工作，任何一個器官出現問題就容易生病。所以平時我們要講衛生、不挑食、常鍛煉身體這樣我們的身體內的器官就不容易生病。