學校活動方案匯編（精選33篇）

學校活動方案匯編 篇1

　　一、活動背景

　　為了積極響應學院的號召，凝聚我們大紅鷹學院校友的力量，提供校友的交流平臺，完善校友的信息，讓我們攜手共進，為我們學校的繁榮與發展貢獻力量。為此，我們校友協會特此舉辦校友訪校周活動。

　　二、活動目的和意義

　　廣泛聯絡和凝聚校友，加強校友之間的聯系，增進校友之間的感情，促進校友與母校之間的聯系，增加校友的歸屬感。并且激勵校友發揚“互助互促”的精神，努力促進校友事業的發展，提升社會形象。也讓在校學生感受校友的`卓越成就的過程中能夠深刻體會到紅鷹學子成才的軌跡，激發同學們的學習熱情。通過校友協會和各位校友的共同努力，能夠為母校發展起到一定的推動作用。同時也充分發揮好校友協會這個平臺應有的作用。

　　三、活動主題

　　校友訪校周

　　四、活動對象

　　大紅鷹學院經管學院校友

　　五、活動內容

　　1)邀請校友在學校開展講座，和我們在校學生分享他的

　　成就和成功背后的心酸，激勵在校學生。

　　2)專門安排一個地方，讓訪校的校友可以更好地交流

　　3)安排校友參觀學校

　　4)安排校友去看看他們想見的老師

　　5)和校友聊一下我們學校近幾年的發展，以及獲得的成績

　　6)安排有興趣的校友去教室聽一堂課，重溫一下當時讀大學時候上課的感覺

　　7)可以安排一些小游戲

　　六、活動總結

　　1、將活動照片上傳到校友協會微博

　　2、寫好新聞稿

　　3、清場

學校活動方案匯編 篇2

　　為慶祝“三.八婦女節”，為我校女生提供一個愉悅放松的節日氣氛，同時彰顯我校女生風采，進一步鼓勵我校女生提高自身綜合素質，充實全校學生的課余時間，豐富校園文化生活，在學校校長室的支持和政教處的指導下，校團委開展“三·八婦女節”相關慶祝活動。

　　一、活動主題：師生同樂，趣味活動

　　二、活動內容：1、女學生籃球賽 2、男生拔河比賽

　　3、參加拓展游戲 4、幸運抽獎活動

　　三、活動對象：全體師生

　　四、活動時間：20xx年3月8日14：30—17：00

　　五、活動地點：學校運動場（根據天氣情況更改場地）

　　六、活動負責：

　　組 長：陳永達

　　副 組 長：朱捷明 李淑玲 戴海霞

　　工作人員：團委委員及全體團委學生會成員、青協會成員

　　七、活動流程：

　　第一階段：14：20分全體師生操場集中，由校領導講話并由工作人員講解活動規則。派發相關票紙，用于投票，抽獎，玩游戲等項目。

　　第二階段：以“女學生籃球友誼賽”拉開帷幕（比賽分上下半場，每半場十五分鐘），球賽設有投票競猜環節(分10級、11級兩組，將票投進自己支持的球隊中，猜中又被抽中的'幸運者可獲禮品一份）。

　　第三階段：由校健美操隊現場表演“啦啦隊舞蹈”。

　　第四階段：拔河比賽。第一回合10級男生 VS 11級男生。

　　第二回合10級女生 VS 11級女生。

　　每回合設定三局兩勝，勝利的隊伍由主席臺工作人員頒發獎品。

　　第五階段：拓展游戲環節，此環節共開展五個游戲，自愿參與，參與者憑相關票紙積累分數，“積分”具體參照附表1。

　　第六階段：抽獎環節，此項目為活動最后一項，全體師生在操場集中，由指定人員從抽獎箱中抽出號碼，與全體師生手中的號碼兌對，號碼對應者則是這次抽獎的幸運觀眾。共抽取3名“特幸運觀眾”和8名“幸運觀眾”。

　　第七階段：組織宣布活動結束，團委學生會與青年志愿者協會全體學生工作人員做好清潔工作。

　　八、溫馨提示：

　　1、活動期間全體學生只能在活動區域走動，有序的進行各項游戲。

　　2、比賽以及游戲，務必把安全放在首位。現場設有醫療點。

　　3、保證此次活動的競猜及抽獎公平、公正、公開。

　　4、活動在于輕松取樂，切勿游戲比賽中引發矛盾。

　　5、工作人員一律佩戴工作牌，有事可向負責人詢問。

　　6、工作過程中要互相協調、互相配合。

　　7、若有請假請提前通知負責人以另行安排。

　　8、活動開始前，要落實道具，若不能落實，應及時匯報到指揮臺。

　　共青團靈通職業技術學校委員會

　　XX日 附表1：

　　游戲設置：

　　1、 二人三足。（兩人一組，幾組隊伍同時進行游戲，以最快到達終點的

　　一組為勝利組）

　　2、 投籃。（分教師組和學生組，在籃球場罰球線附近投籃，計男生投四

　　球中三球，女生投三球中二球為勝利）

　　3、 跳繩。（一分鐘不斷續跳繩100次為勝利）

　　4、 飛鏢。（在距離標靶三米處畫一條白線，參加者在白線外投飛鏢，連

　　續投六次，以累計環數多者為勝利。兩組同時進行）

　　5、 足球射門。（足球門放有幾個物品，分別標有阿拉伯數字1—5，足球

　　射中數字數多者為勝利，每人次射三球。兩人比賽為一組）

　　獎勵方法：

　　（每位參與者發一張得分表，每通過一個游戲，在對應的游戲中蓋一個印。兌獎，憑此表到主席臺兌換獎品。）

　　1、五個游戲全通過者，兌一等獎

　　2、四個游戲全通過者，兌二等獎

　　3、三個游戲全通過者，兌三等獎

　　4、兩個游戲全通過者，兌參與獎

　　注：已兌獎者，則將票據回收。

學校活動方案匯編 篇3

　　為加強青少年校外活動中心與____的溝通交流，讓學生認識企業，了解企業的文化藝術生活，豐富學生的文化視野，陶冶學生的藝術審美情操。經__山與青少年校外活動中心商議，決定在__山舉辦以“美麗__、快樂童真”為主題的長卷書畫展活動，為使活動順利進行，特制定此活動方案。

　　一、活動主題

　　美麗__、快樂童真”

　　二、活動時間及地點

　　1、時間：

　　20_年3月17日

　　2、地點：

　　__山

　　三、活動主承辦單位

　　主辦單位：

　　__縣__地產開發有限公司

　　協辦單位：

　　青少年校外活動中心

　　四、活動籌備領導小組

　　組長：

　　劉智超__山營銷副總監

　　劉文麗青少年校外活動中心負責人

　　成員：

　　劉強__山銷售經理

　　陳炎

　　陸艷華青少年校外活動中心教師

　　趙梅青少年校外活動中心教師

　　領導小組下設辦公室在青少年校外活動中心，由__擔任辦公室主任，負責活動的`策劃、編排工作等日常事務。下設兩個工作組：

　　(一)場地及后勤組(由__山具體負責)

　　主要職責：

　　1、負責活動場地的布置;

　　2、負責活動獎品及證書;

　　3、負責參加人員的交通工具及就餐;

　　4、完成領導小組交辦的其他工作。

　　(二)安保、評審及宣傳組(青少年校外活動中心負責)

　　主要職責：

　　1、負責活動所需的宣紙及畫布

　　2、負責整過活動過程學生的安全工作;

　　3、負責活動現場的組織工作;

　　4、負責記錄參加活動學員名單;

　　5、負責制定活動評選方式、評選標準、評分辦法;

　　6、負責活動的宣傳報道、錄播等相關工作;

　　7、完成領導小組交辦的其他工作。

　　五、參加人員

　　青少年校外活動中心書畫班學員(60人)，其中書法25人，繪畫35人。

　　六、活動形式及要求

　　1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可;

　　2、繪畫作品使用畫布統一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術畫等均可，并在作品旁簽注姓名。

　　七、獎勵方法

　　1、名額：

　　一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名，其余的設為優秀獎;

　　2、具體獎勵為：

　　頒發獲獎證書、獎品;

　　八、活動議程

　　1、奧宸地產開發有限公司領導講話

　　2、青少年校外活動中心領導講話

　　3、舉行活動(書畫比賽、評選作品、頒獎合影)

　　九、相關要求

　　1、所有參加人員于3月17號下午1:30在青少年校外活動中心門口統一乘車至____山;

　　2、主辦單位有權將參賽作品刊登、展示于媒體，或用于非商業性推廣，不另付稿籌;

學校活動方案匯編 篇4

　　一、指導思想

　　書是人類文明和智慧的結晶，是人類進步的階梯!為了讓學生能與好書為友，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為了讓書香充溢我們的校園，為小學生的全面發展打下堅實的人文基礎，努力提升學校的辦學品位，引領師生與知識為友，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園，讓學生與經典同行，與好書同行。

　　二、活動目標

　　1、激發學生的讀書興趣，培養學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力，在校園內營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

　　2、積極倡導“我與好書同行，營造書香校園，打造人文鳴小”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，使學生的素質獲得主動、和諧、全面的發展。

　　3、努力引導學生在讀書的同時學會做人，做事，使學生受到我國傳統美德的熏陶，培養良好的品性。

　　4、在指導學生讀書的過程中，力求老師和家長的素質也同步得到提升，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。

　　三、活動主題、口號

　　主題：“營造書香校園，打造人文鳴小”。

　　口號：“我讀書，我快樂，我成長”。

　　四、組織領導

　　組長：祁秀琴

　　副組長：趙有林宋慧麗祁慧芳劉海霞。

　　組員：班主任及語文教師。

　　五、主要工作

　　(一)創設良好的閱讀氛圍。

　　首先，良好的學校、班級文化環境不僅能從感觀上誘發學生讀書的欲望，而且也能激發起學生的閱讀興趣。因此，我們首先從校園外部環境的布置入手，努力營造適合學生閱讀的良好氛圍，力求讓環繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。

　　其次，每學期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環境布置比賽。努力為學生營造閱讀的氛圍，例如設立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續，定期更換圖書;在班級中隊角中開辟閱讀園地，向學生推薦一些好書，張貼學生閱讀書籍的照片以及優秀的文章;通過黑板報，告訴學生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記;在教室的墻壁上張貼名人名言或警句;黑板報可開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每天抄寫一些經典的明言警句、優秀的古詩文讓學生背誦、積累。比賽的成績將納入每學期末“書香班級”的考核中。

　　另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導課，班主任認真組織學生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導和引領。這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學生自然而然地投入到閱讀過程當中去，而且，久而久之，閱讀便成為一種習慣，一種樂趣。

　　(二)設立年級部主要負責人。

　　學校要有閱讀組織，班級要有閱讀組織，語文老師負主要責任，班主任做好協調組織工作，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人。

　　(三)落實活動。

　　教師讀書系列——教師是打造書香校園的關鍵。

　　1、書香校園行動——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造校園讀書的氛圍，積極開展多種形式的讀書活動。2、建立“教師讀書活動”的相關制度與配套措施。

　　(1)圖書推薦。每學期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經典”活動。

　　(2)成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情況匯總公布等。

　　(3)開展與學生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(讀書節)”活動。

　　(4)進一步確立大語文教育觀，打通課內課外、校內校外的聯系通道。結合語文課等教學內容，向學生推薦優秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現。待條件成熟后，再擴展到其他學科。

　　學生讀書系列——學生是書香校園的主人。

　　1、每位學生要準備閱讀記錄本(采蜜集)

　　低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明;

　　中年級——做好讀書筆記(以摘抄優美詞句為主，也可模仿優美詞句進行仿寫)

　　高年級——做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等)

　　2、開展豐富多彩的閱讀活動。

　　(1)開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的書籍、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　(2)優秀兒童文學作品閱讀和每周一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經典名著的閱讀，第一學期閱讀優秀兒童文學作品，第二學期閱讀經典名著。各年級按學期初下發的古詩目錄帶領學生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在期末測試中對詩文閱讀進行考核。

　　(3)開展其它各類讀書活動。學校根據讀書主題，結合學校和學生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。低年段：精彩故事會中年段：讀書交流會高年級：“與經典同行”主題閱讀展示活動(主題隊活動)

　　(4)讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。(期末)

　　(5)發揮紅領巾廣播臺和校園網的作用，繼續舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等內容，引導學生誦讀經典。

　　3、確定3個讀書時間。

　　(1)晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自己的課外讀本;

　　(2)晨會，每周五的晨會課均用來在老師的指導下開展讀書活動;

　　(3)每人每天在家讀書不少于半小時，并做好相關的讀書記錄。

　　4、開展好每學期一次的“校園讀書節”活動。(其中安排一場“親子讀書活動”)在全校范圍內開展經典誦讀活動，每個年級組織不同形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。

　　5、繼續開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的'活動，并在每學期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”的活動。

　　6、建設好“學生閱覽室”，為“讀書課”提供方便。

　　7、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學期一個循環。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。

　　親子讀書系列——家庭是書香校園的延伸。

　　1、利用家長會或家校聯系卡等形式，向家長宣傳活動主題、目的，爭取家長的支持。

　　2、倡導“書香家庭四有建設”。引導每個家庭努力做到“四個有”，即有一個獨立的書房，有一個藏書豐富的書柜，有一張整潔的書桌，有一個讀書心得記錄本(可與學生的日記書寫相結合)。“四有”建設意在營造家庭讀書氛圍，為讀書活動提供物質上的支持。

　　3、倡導“親子共讀日程化”。為激發學生閱讀的興趣，培養學生良好的閱讀習慣，建議家庭制定“親子共讀時間”，提倡家長陪讀，時間從10分鐘開始，以后可慢慢延長時間，內容漸漸增加。

　　4、推薦經典童書供學生閱讀。經典童書，即無論知識性、趣味性都堪稱一流，是孩子能受益終身的書。

　　(四)落實評價

　　(1)開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進行通報表彰，并請一名同學進行事跡介紹。

　　(2)每位學生要建立自己的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

　　(3)學校每學期要進行“讀書明星”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。

　　(五)其他要求:

　　(1)請校廣播站及時報道信息，把讀書活動搞得轟轟烈烈。

　　(2)教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

　　(3)語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書活動計劃的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　(4)將學生的讀書評價與德育評價目標結合起來，具體到不同的年級都有相應的讀書目標。建立成長記錄袋，把學生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造“書香校園”，幫助每個學生切實感受讀書的樂趣，促使學生養成終生讀書的習慣。讓讀書活動成為我校的一個特色活動，讓我們的校園書香四溢。

學校活動方案匯編 篇5

　　一、活動名稱

　　無煙校園、師生在行動

　　二、活動時間：xx年5月29、30、31日

　　三、活動地點

　　校園以及紅燭園門口

　　四、主辦者

　　山東師范大學化學院社團部未來化學人科技協會

　　五、活動背景

　　xx年5月31日是世界衛生組織發起的第24個世界無煙日。本次的主題是"世界衛生組織《煙草控制框架公約》"，口號是"煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命"。

　　六、活動目的：

　　1、5月31日是世界無煙日，可以讓大家更好地了解吸煙，以及吸"二手煙"對身體的危害，亦可對我國龐大的煙民人數的減少作一點貢獻；

　　2、提高市民的，增強"無煙日"這一天的意識；

　　3、宣傳志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步。

　　七、活動安排：

　　（一）系列活動之一：校園煙頭清掃活動

　　（1）活動背景：為了讓吸煙的大學生戒煙，不吸煙的大學生遠離吸煙；從而為有強健的身心體魄打好基礎，輕松學習，自信迎考；。我們開展了此次校園"打掃煙頭"活動，希望本次禁煙日宣傳教育活動，起到了警示教育作用，使同學們更深刻地認識到吸煙對自己及他人的身體健康造成的'危害，增強了禁煙、控煙的意識。

　　（2）負責單位：未來化學人科技協會策劃主辦、一米陽光協會協辦、贊助

　　（3）活動安排：五月三十一日前在兩個社團內部征集志愿者。選定時間后在東方紅廣場集合，按事先選定的小組同時進行校園內煙頭打掃活動，活動結束后照相留念。

　　（4）活動流程：

　　1、準備一條宣傳標語"無煙校園、師生在行動"

　　2、宣傳本次活動，讓同學們積極參與。

　　3、打著宣傳標語，組織同學們在校園內撿煙頭。

　　4、會長對此次活動進行總結。

　　（二）系列活動之二：海報設計

　　活動安排

　　（1）吸煙解毒食品海報

　　海報：吸煙解毒食品，走進健康

　　1、美食有約社宣傳部尋找有關戒煙、吸煙危害、解毒食品的有關文章

　　2、找到合適的海報背景

　　3、用適當的畫筆制作海報

　　（2）戒煙標語口號書法展示

　　1、承古書法社確定合適的戒煙口號

　　2、用遒勁的書法將標語描繪出來

　　3、制作合適的背景用畫筆畫在海報上

　　4、將標語安放在海報中合適的位置

　　（3）英語版戒煙海報

　　1、英語吧社征集有關戒煙的英文版文章

　　2、制作海報背景用合適畫筆畫在海報上

　　3、將文章寫在海報的合適位置

　　（4）無煙日未來化學人科技協會標識設計

　　1、自由點設計社團在社團內部征集標識設計作品

　　2、制作海報背景用合適畫筆將優秀作品畫在海報上

　　3、在無煙日當天展出

　　（三）系列活動之三：無煙日宣傳活動

　　（1）負責單位：未來化學人科技協會主辦，有約社、承古書法社、思源文學社、英語吧、引路人實習社、自由點設計社團協辦

　　（2）活動安排：五月三十一日先將展板放到紅燭園門前，貼海報。各部門負責人到齊，十一點進行宣傳活動，由引路人實習社進行問卷調查。問卷調查題目為："無煙日與我"。調查問卷收起后，交由專人整理進行調研總結。

學校活動方案匯編 篇6

　　一、活動目的

　　物理是一門實驗學科，為了使學生體驗到物理學科的特點，感受到物理學科的美，也為了使學生積極參與到動手實驗的活動中，特成立該小組。期望小組成員通過活動，能夠對物理學科的知識有更加深刻的認識，能夠對物理學習產生更加濃厚的興趣，能夠提高動手能力和創新思維能力。

　　二、活動時間

　　每周四下午課外活動時間

　　三、活動計劃和具體內容

　　開學第3、4周，發動宣傳，演示老師個人創新實驗，組織學生報名。

　　開學第7周，布置學生動手制作光的直線傳播實驗。（必做小孔成像和日晷儀）

　　開學第8周，展示光的'直線傳播實驗。

　　開學第9周，布置學生制作光的反射和折射的實驗。（必做：自找器材演示色散，自制潛望鏡和平行光源）

　　開學第10周，期中復習，暫停

　　開學第11周，期中考試，暫停

　　開學第12周和13周，展示光的反射和折射實驗。

　　開學第14和15周，布置力學實驗（必做水平檢測儀和橡皮筋測力計）

　　開學第16周，展示力學實驗

　　開學第17周，布置創新小論文。

　　開學第18周，展示創新論文。

　　四、物理創新實驗興趣小組成員名單

　　張笑然、鄭惠文、薛巖松、劉兆琪、趙一凡、閆心如、趙琪航、陳夢真、寇寒旭

　　顧亦然、牛照程、王佳棟、王心宇、潘冠宇、徐連德、孫澤浩、徐夢妤、密俊杰、姚騰宇、李辰童、王儷潔、吳冰洋、李澗龍、王一帆

學校活動方案匯編 篇7

　　青少年是遭受意外傷害的高發人群。據國家兒童少年“安康計劃”公布的數據顯示，我國平均每年因溺水、交通事故、食物中毒、自然災害等各種意外死亡的中小學生約16萬人。為增強學生在突發事中的急救意識和自救互救能力，促進廣大中小學生掌握急救基本知識和技能，進一步深入推進平安和諧校園建設，xx市xx區衛生和計劃生育局、xx市xx區教育和體育局、xx市xx區紅十字會決定在全區范圍內開展“急救知識進學校”活動，現制定活動方案如下：

　　一、活動目標

　　通過全面、規范、系統的急救培訓，使我區中小學生能較熟練掌握初級急救知識和技能，在意外傷病和自然災害發生時，能立即進行自救、互救，全面提升我區中小學校突發事應急處置能力，共同營造全社會應對突發事的良好氛圍，更好促進我區青少年健康成長。力爭到20xx年全面完成全區所有中小學急救培訓工作，使全區在校中小學生醫療急救培訓覆蓋率達到100%。

　　二、活動內容

　　整合衛生計生行政部門、教育體育行政部門、紅十字會及醫療機構、學校資，以行政區劃為責任范圍，由全區區級醫療機構及鄉鎮的醫療機構負責所在轄區的一所或幾所中小學校，積極在全區開展初級急救知識和技能培訓。培訓采用理論授、技能操作、實戰演練等方式，開展“五個一”活動：

　　（一）建立一對一聯系機制。全區區級醫療機構及鄉鎮的醫療機構建立本轄區醫療機構和學校一對一聯系機制，各醫療機構必須聯系轄區內一所及以上中小學對學生開展急救培訓。

　　（二）建立一支專業急救培訓隊伍。各醫療機構要選拔醫療急救工作經驗豐富的醫護人員組建一支專業急救培訓隊伍，負責對轄區內的中小學校生開展初級急救知識和技能培訓。

　　（三）組織一次全面集中培訓。整合資，集中精力，結合學校安全教育程，每所中小學校每年至少組織一次全體學生參加的初級急救知識與技能培訓。

　　（四）開展一次防災應急演練。檢驗應急預案的可行性，每所中小學校每年在醫療機構參與下組織開展一次學生防災應急實戰演練。

　　（五）建立一個急救知識專欄。每所學校建立一個急救知識宣傳專欄，推出常見疾病、自然災害、公共突發事、意外傷害等版塊，并定期更新內容。

　　三、實施步驟

　　本次活動共分三個階段進行。

　　（一）準備階段（20xx年8-9月）。各單位要加強中小學生急救培訓的組織領導，成立領導小組并制定本地本單位的貫徹實施意見。

　　（二）實施階段（20xx年10月-20xx年12月）。各單位按照實施方案有計劃分步驟地全面實施中小學生急救知識與技能培訓。20xx年9月底前全面完成我區急救培訓體系建設，年底完成全區20%的中小學校急救培訓任務；20xx年、20xx年、20xx年、20xx年各完成總體任務的20%；20xx年起實行對小學一年級、四年級、初中一年級、高中一年級集中進行急救知識與技能教育培訓固化模式。

　　（三）總結評估階段（20xx年1月-2月）。各單位對中小學生急救培訓實施情況，包括取得的成績、存在的不足、改進方法等方面進行總結評估。

　　四、職責分工

　　（一）區衛計局、區教體局及區紅十字會：負責確定轄區內承擔急救培訓的醫療機構，負責醫療機構和學校的統籌協調；負責轄區中小學生醫療急救培訓的具體實施；負責轄區醫療急救培訓工作的指導、督查、考核和評估。

　　（二）醫療機構：負責制定學校急救知識培訓內容，師資安排、準備及組織培訓等。其中，區人民醫院負責xx中學、沙汀實驗中學；區中醫院負責七一實驗小學、一中；區第二人民醫院負責秀水中學；其余醫療單位對應負責轄區內的'學校。

　　（三）學校：負責主動聯系轄區內的醫療機構，組織受訓人員、落實培訓場地、時間安排及安全保障等。

　　五、保障措施

　　（一）高度重視，加強領導

　　各單位要充分認識中小學生醫療急救培訓工作的重要性，把培訓工作列入重要議事日程，納入年度目標考核，建立健全組織領導機構（領導小組見附），強化協調管理，及時解決培訓中存在的問題，確保培訓工作目標和任務的順利完成。

　　（二）選拔優秀人才，優化師資隊伍

　　各醫療機構要根據工作情況及學校培訓考核情況，選拔優秀業務骨干組建學校急救培訓師資隊伍；學校要對師資隊伍的教學能力進行考核評估，建立有進有出有上有下的動態管理制度，保證培訓師資的水平和質量。

　　（三）加強培訓監督，確保培訓質量

　　區衛計局、區教育體育局將加強醫療急救培訓的指導、監督和協調；制定培訓質量評估和考核標準，每年組織對學校急救培訓工作進行年度抽查,確保培訓取得實效。

　　（四）落實保障措施，建立長效機制

　　區衛計局、區教育體育局及區紅十字會以本次活動為契機，將學校急救培訓作為年度工作重點之一，落實保障措施，建立長效運行機制，使全區中小學生得到長期的、專業的初級急救知識和技能培訓，保障全區中小學生醫療急救培訓覆蓋率達到100%。

學校活動方案匯編 篇8

　　根據縣教育局象教[20xx]71號《關于開展20xx年教育系統“家長評教師、社會評學校”活動實施評議的指導意見》精神，制訂本方案。

　　一、指導思想

　　堅持以“三個代表”重要思想和黨的__大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，以辦好讓黨放心、讓人民滿意教育為目標，著力解決我校師資隊伍建設和學校辦學中存在的問題，規范辦學行為，努力樹立教師的良好形象，提升學校的教育質量，從而創辦優質和諧的教育。

　　二、實施步驟

　　㈠、第一階段：動員部署（20xx年10月）

　　根據縣教育局有關文件精神，成立以校長為組長、各部門負責人為組員的評議活動領導小組，制定評議活動方案。組織全體教師學習縣教育局象教[20xx]33號文件，發動全體教職員工積極參與評議活動。

　　㈡、第二階段：實施評議（20xx年10月）

　　本階段為評議活動重點，著重做好以下工作：

　　1、“家長評教師”工作：

　　主要活動安排：開設家長開放日，讓家長了解教師的.教學工作情況；召開家長會，了解家長對教師工作的滿意程度；設立家長意見箱、校長信箱、公布熱線咨詢電話、電子郵箱，聽取對教師的建議和意見；進行問卷調查，了解家長對每一名教師的具體評價。

　　具體評議時間：初定10底，召開家長會，進行動員，組織評議。

　　2、“社會評學校”工作：

　　根據教育局“丹城、石浦城區學校三年一輪回開展評議”精神，我校今年不組織社會各界對學校評議活動。

　　㈢、第三階段：總結整改（20xx年11—12月）

　　對家長評教師工作進行總結、分析，匯總評議結果，上報教育局評議辦公室，并將相關信息反饋給教師，幫助教師正確對待存在的問題，促進教師進行反思與提高。針對家長、教育局民主評議辦公室反饋的各種意見，學校認真做好整改落實工作。

　　三、工作要求

　　1、成立石浦小學“家長評教師、社會評學校”活動領導小組： 組長：勵安平

　　組員：陳英寬、王愛國、鮑曉燕、葉育苗、陳西貴、張金橋

　　校長室對雙評議工作整體負責，實施評議方案制訂、評議結果匯總分析、報告工作；副校長室及校務辦落實相關表格，組織評議結果收集、匯總工作；德育處負責上報全校學生家長基本信息。其他部門作好配合工作。

　　2、全體教師要提高認識，高度重視“家長評教師、社會評學校”活動。要以積極的心態參與評議活動，以虛心的心態接受社會各界、家長的評議，以負責的心態改正教育中存在的問題，抓好教育工作，提高教育質量，提升教師形象，提升學校品牌。

學校活動方案匯編 篇9

　　一、 活動主題

　　我與春天有約演講比賽

　　二、 活動時間

　　初賽：xx年3月24日

　　決賽：xx年3月31日

　　三、 活動地點

　　山東師范大學山東建筑大學

　　四、 主辦者

　　山東師范大學思源文學社、濟南大學演講協會、山東交通大學時光文學社、山東建筑大學交流與溝通協會、山東建筑大學機電院文學社等

　　五、 活動目的

　　春天陽光溫和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌動，百草新生，大地草綠如茵，繁花似錦，有句云：艷陽天，和風蕩蕩，楊柳依依。本次比賽以我與春天有約為主題是由山東師范大學、濟南大學、山東建筑大學、山東交通大學等高校共同舉辦的大型院級演講活動。我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟春天的美好，體驗感悟春天，發現春天帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會于紛繁生活中感受生活的美好，能夠更好地享受生活。

　　六、 活動意義

　　1、培養學生們發現美的眼睛，看到春天的美好，和春天美麗誘人的風景，使學生感悟到生活的美好和意義，擁有積極向上，永不言敗，青春活力的姿態。

　　2、加強山東各高校間的聯系與交流，互相學習、共同發展，培養當代大學生的'團結合作精神，鍛煉其演講能力，為以后走入社會做好準備。

　　3、通過本次演講比賽，引導學生對春天與生活的熱愛，在美好中感受生活，在忙碌的現代生活中依然能感受自然的美，激發文學愛好者的文學熱情。

　　七、 活動說明及要求

　　1、我與春天有約是本次活動的主題，選手可自擬題目;

　　2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力;

　　3、各學校依實際情況自主選拔優秀作品參加比賽;

　　4、每個作品演講時間控制在3-5分鐘，要求內容緊扣主題，生動感人;

　　5、現場公布比賽結果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。

　　八、 活動內容

　　1、前期準備：各學校社團策劃部共同完成策劃書，宣傳部共同完成海報制作，與記者站聯系，做好網絡宣傳。商量好邀請的嘉賓及評委，協調選手出場順序

　　2、比賽流程：

　　(1)、初賽：

　　初賽由各社自行組織，各選出六名優秀選手參加決賽內容不限，關于春天就可以。內容要求積極向上，富有感染力，不要求ppt配合朗誦。

　　(2)、決賽：

　　決賽要求：

　　a、主題鮮明，文字簡潔，觀點新穎，必須脫稿朗誦，語言流暢，表現大方;

　　b、參賽選手必須準備ppt配合朗誦內容，要求ppt內容與朗誦內容相協調，達到情景相映、聲情并茂的朗誦效果。ppt制作的內容及技術占一定比分，請選手認真制作。

　　3、具體流程：

　　(1)、全體負責小組成員提前一小時到場，選手提前二十分鐘入場;

　　(2)、主持人上場，宣布比賽開始，并介紹出席評委及嘉賓，宣布比賽要求及評分細則(具體到場評委和嘉賓待定);

　　(3)、比賽開始，選手依抽簽順序開始演講，比賽過程中每隔三位選手收一次成績，以方便統計;

　　(4)、嘉賓點評(其間有工作人員計算最終成績，并進行排名，得出比賽結果);

　　(5)、主持人宣布進入最后成果展示的選手名單，比賽結束后勞衛部負責賽場衛生整理。

　　九、 獎項設置

　　一等獎一名

　　二等獎兩名

　　三等獎三名

　　十、 活動經費預算

　　待定

　　十一、 活動負責人

　　活動總負責：謝丹

　　宣傳：李為輪

　　組織：崔恩鑫

　　策劃：李歡歡

　　注：評分規則：

學校活動方案匯編 篇10

　　根據《淄博市人民政府關于貫徹魯政發〔20xx〕24號文件統籌推進縣（區）域內城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》（淄政發〔20xx〕34號）及市教育局《關于推進義務教育學校發展共同體建設的實施意見》，為進一步推進全區義務教育學校共同體建設，促進全區教育的優質均衡發展，結合我區實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以黨的十九大和全國、全省教育大會精神為指引，圍繞加快教育現代化、辦好人民滿意教育目標，深化教育領域綜合改革，以優質基礎教育資源共建共享為核心，組建聯盟式、幫扶式共同體，充分發揮名校的示范、輻射和帶動作用，創新義務教育辦學模式和管理體制機制，全面激發義務教育學校辦學活力，促進全區義務教育更加優質均衡發展。

　　二、總體目標

　　在鞏固已有的共同體基礎上，組建一批新的的幫扶式、聯盟式共同體，實現年內全區義務教育段學校共同體建設全覆蓋。深入探索管理科學、運行高效、互助互贏的共同體辦學的新模式和新機制。

　　三、工作重點

　　1.確定共同體核心學校，讓學校自愿結合，增大學校間組建共同體雙向選擇空間，充分發揮學校的主觀能動性，組建聯盟式共同體和幫扶式共同體，鼓勵各學校特色發展。

　　2.制定共同體內相關學校的捆綁式考核制度，推進學校間師資共享、學生共育、資源共建、責任共擔、合作共贏、協同發展，實現責權利的統一，調動學校、校長、學校領導班子、教師的工作積極性。

　　四、共同體主要組建模式

　　1.聯盟式共同體。小學組建10個聯盟式共同體，初中組建4個聯盟式共同體，全區確定14所聯盟式共同體核心校，其余各學校依據地理位置、辦學定位、辦學優勢和辦學特色，選擇加入一個聯盟式共同體，每個共同體原則上不超過4所學校。聯盟式共同體核心學校牽頭商定共同發展愿景和具體舉措，探索開展校干教師掛職交流、聯合教研、課題共建共享、學生交流、教育教學活動同步等學校教育教學管理交流活動，分享先進的辦學理念、成功的管理模式、有效的課堂教學、良好的場地設施設備和優質的師資團隊，加快融合，優勢互補，進一步提升學校辦學品位和辦學層次。

　　2.幫扶式共同體。需要幫扶的學校提出申請，填寫申請表，由教育和體育局優先在其所在的聯盟共同體內確定一所幫扶學校，組成結對幫扶共同體。通過課題引領、網絡教研、空中課堂、校干教師交流、特色共享等工作機制，幫助被幫扶學校解決實際困難，實現幫扶式共同體之間的教育資源共享，全面提升薄弱學校教育教學、管理水平和教育質量。

　　五、實施步驟

　　1.制定《張店區20xx年義務教育學校發展共同體工作實施方案》，適時召開會議并公布。（3月）

　　2.各學校根據實際情況自主選擇、對接聯盟式共同體核心學校組建聯盟式共同體，各聯盟式共同體核心學校填寫聯盟式共同體匯總表（附件1）于3月31日前報基礎教育科。（3月）

　　3.有被幫扶需求的學校填寫幫扶式共同體申請表（附件2）于3月31日前報基礎教育科。（3月）

　　4.適時召開會議公布全區20xx年義務教育學校聯盟式共同體、幫扶式共同體組建情況，部署任務，明確要求。（4月）

　　5.各聯盟式共同體核心學校、各幫扶學校牽頭、協調共同體內學校制定共同體年度工作計劃，確定主要工作任務、合作方式、相關職責等，并于4月15日前報基礎教育科。（4月）

　　6.區教體局組織相關人員對各共同體工作計劃進行修改、完善并及時反饋。（4月）

　　7.制定全區各共同體發展情況評價、考核標準并公布。（4月）

　　8.各共同體按照工作計劃開展工作，區教體局組織相關人員進行及時調度、指導。（5月-11月）

　　9.對各共同體發展情況進行督導評估。（11月-12月）

　　10.對各共同體發展情況進行總結，推廣義務教育學校發展共同體典型案例和經驗，引領各共同體良性發展。（12月）

　　六、健全保障機制

　　1.探索構建共同體管理一體化機制。共同體內部實行核心校負責制，引領各成員學校逐步探索構建“一體化管理、一體化教學、一體化教研”的共同體辦學模式和運行機制。各共同體學校等要明確各自職責和具體任務，協同發展、創新發展。

　　2.探索構建“互聯網+共同體”發展新機制。以教育信息化作為推進義務教育優質均衡發展的重點和突破口，通過改善學校信息化辦學條件、推進學校間教育資源共建共享、深化全域性數字化學習推廣應用、強化學校校干信息化領導力和教師信息化應用能力等舉措，全面優化學校網絡教學與學習環境，實現共同體內部各學校互聯互通、互動交流、共同生長。

　　3.建立科研先導和典型引領機制。各聯盟式共同體核心學校、幫扶式共同體幫扶學校系統梳理共同體運行中的各類問題和難點，按照“問題即課題”思路，積極開展課題研究，突破瓶頸，創新協同發展路徑，及時進行階段性總結。區教體局將通過召開現場會、研討會、經驗交流會等形式進行宣傳和推廣推介，引領發展。

學校活動方案匯編 篇11

　　傳染病預防應急預案依照有關部門的要求，為了加強學校傳染病預防工作，提高學校的應急速度，保證應急工作的高效，有序開展，確保疫情發生后能夠統一指揮，有條不紊地做好全校師生的預防措施，使缺失降低到最低限度，特制定本預案。

　　一、適用范疇傳染性疾病。

　　二、成立“傳染病”預防領導

　　小組組長：周期

　　副組長：謝瑋

　　組員：各班班主任

　　三、職責

　　分工組長：負責全校突發公共衛生事件的各項工作。

　　副組長：協助校長做好突發公共衛生事件的

　　各項工作成員：負責突發事件中的預防、報告、應急處理等各項工作

　　各班班主任：負責開展突發事件應急知識的宣傳教育，協助做好突發事件中的預防、報告、應急處理等各項工作。

　　四、做好傳染病防治宣傳工作

　　1、開好師生大會，貫徹上級有關傳染病防治工作精神，講解傳染病防治知識。

　　2、利用黑板報及校園廣播宣傳傳染病防治知識。

　　五、制訂并落實防治傳染病措施

　　1、成立應急小分隊，給每位應急小分隊成員配備必要的防護用品，如防病毒口罩、手套等，要求小分隊成員隨時保持通訊暢通，隨時處理突發狀況。小分隊成員：王衛國鄧育紅李冬英鐘媛珍劉曉燕劉楊敏羅紹獻章滔。

　　2、實行嚴格的報告制度，學校在專門時期對師生職員每天都要作力所能及的軀體健康狀況檢測，務必做到早發覺、早報告、早隔離、早治療。

　　3、對公共場所定期進行消毒。

　　4、廣泛開展愛國衛生運動。

　　5、加強體育錘煉，提高免疫力。

　　6、在專門時期，嚴格操縱外來人員來校和本校學生外出，遠離病源。

　　7、對突發公共衛生事件，若疑似傳染病例，趕忙實施隔離，并及時上報疫情。

學校活動方案匯編 篇12

　　為了引領家庭閱讀，弘揚家庭美德，注重家風建設，加強我校教職工家庭親子教育，促進教工子女健康成長，增強家庭觀、親情感，我校女工委擬組織開展年滿14周歲以下教工子女的親子活動。

　　一、活動主題：走進爸爸媽媽的'學校

　　二、活動時間：20xx年6月1日下午2點

　　三、活動地點：閩江師專高等專科學校新校區

　　四、活動項目及安排

　　（一）逛逛爸爸媽媽的校園

　　2：00簽到集中，由學前系的大哥哥姐姐帶領小朋友們逛逛校園，拍下美麗親子照。

　　負責人：馬梅鈴

　　（二）親子閱讀讓夢想起飛——夢想故事會

　　時間：2點30分——3點10分

　　地點：實訓樓夢想教室

　　活動方案：故事姐姐講故事、故事姐姐帶你玩游戲

　　負責人：陳達媛、李妙娟

　　承辦工會小組：第12工會小組。

　　（三）親親寶貝游園會

　　時間：3點20分——4點

　　地點：實訓樓二樓舞蹈廳

　　負責人：林志香、羅延舒

　　承辦工會小組：第9工會小組。

　　活動安排如下:

　　1.活動說明：所有參與的小朋友在活動開始前都可獲得一張積分卡（由工作人員進行蓋章），可以根據個人喜好參與喜歡的游戲活動。相應的游戲會有相應的積分，活動結束后可憑積分卡到指定地點領取大禮包。每張積分卡僅可一人使用，不可兩張疊加使用。

　　2.游戲項目

　　（1）百發百中

　　年齡段：各個年齡段

　　道具：乒乓球、規則介紹海報

　　規則：確定一塊場地為比賽用地，在地面畫制九宮格，格內設置積分。參與人員在指定位置，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入相應格子中即可獲得相應積分。每位參與者有3次機會，分數可累加。若3次都未將球打入框內也可以獲得1個印章 閩江師范高等專科學校女工委

　　20xx年5月6日

學校活動方案匯編 篇13

　　一、處置食物中毒應急指揮領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、應急處理程序：

　　1、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發生，班主任發現可疑病情后，立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，采取搶救措施。

　　2、立即撥打急救電話120或者與附近醫院聯系救治患病師生

　　3、立即向上級有關部門報告。

　　4、收集相關病情信息、食物及原加工材料，協助衛生部門進行事件調查、處理。

　　5、學校主管領導立即指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救，向上級主管部門匯報，指揮以下部門工作：（1）責令食品立即停止食品加工、供應活動。

　　（2）由學校負責立即向上級衛生部門報告，報告時間距離發病時間不得超過1小時。

　　（3）負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。

　　（4）班主任負責協助學校護理患病學生，如發現人數較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。

　　（5）德育處做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校制定專人接受新聞部門采訪；協助學校領導做好善后處理工作。

　　（6）學校安全工作領導小組要深入各班級配合衛生行政部門，做

　　好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發展趨勢。

　　（7）總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。

　　（8）食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。

學校活動方案匯編 篇14

　　一、活動目的：

　　通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　活動主題：“祖國在我心中”

　　活動對象：全體師生

　　活動時間:20xx年9月29日——20xx年9月30日

　　二、活動準備：各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

　　三、活動內容：

　　1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

　　2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

　　3.評比標準：

　　(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

　　(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

　　(3)普通話標準、聲音洪亮。

　　(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

　　(5)表達詩歌的情感準確自然。

　　(6)現場演出效果好。

　　四、活動具體要求：

　　1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。

　　2.誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。

　　3.1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

　　4.活動主要負責人及分工：

　　評委:

　　統分員：

學校活動方案匯編 篇15

　　本預案是指學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、

　　體操、田徑運動等運動項目中。

　　一、體育活動事故的應急處理

　　1.在場人員發現險情后要及時報告在場老師、校醫和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；校醫應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。

　　2.及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

　　3.保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。

　　4.重大的傷害事故要及時上報上級有關部門。

　　5.事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據上級有關規定，學校應承擔責任的。學校應視情況及時報告保險公司。

　　6.前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。

　　二、體育活動事故的預防

　　1.加強思想教育、增強防范意識。中小學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。

　　2.完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。

　　3.教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

　　①建立良好教學秩序、重視課前準備。教師、學生著裝規范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。

　　②精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等方面的教育。

　　③培養學生自我保護、相互保護的意識。

　　④體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。

　　4.重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。

　　5.加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強組織領導，建立和健全規章制度。

學校活動方案匯編 篇16

　　一、活動背景

　　水是生命的源泉，是文明的搖籃，是寶貴而有限的資源。水生態文明是指遵循人水和諧理念，以實現水資源可持續利用，支撐經濟社會和諧發展，保障生態系統良性循環為主體的人水和諧文化倫理形態。學校作為育人的重要場所，對學生開展水生態文明宣傳教育，既是有利于增強教育的針對性，普及性和時效性，又有利于通過學生愛護水資源行為和意識的形成，輻射家庭和全社會，從而帶動整個社會人水和諧發展。

　　二、活動目的

　　通過宣傳，讓學生了解到水的重要性，樹立水生態文明的觀念和意識；掌握更多關于水生態文明的知識和水資源的各種現狀；使同學們逐漸養成節約用水、保護水資源的好習慣，形成良好校園風氣，并通過同學們的宣傳和倡導，推動家庭以至整個社會實現水資源可持續利用。

　　三、活動主題

　　關注水生態文明

　　四、活動時間

　　20xx年11月22日——20xx年11月27日

　　五、活動形式

　　通過舉辦國旗下的講話、黑板報、手抄報、主題班會、征文、演講等活動方式等形式，向廣大學生及家長宣傳普及節水知識。

　　1.進行國旗下講話。借助升國旗這個契機，開展國旗下講話，圍繞水生態文明這個主題，普及水生態文明相關知識，倡導全校師生共同節約用水，保護水資源，愛護我們的家園。

　　2.抓好校園文化陣地，營造節水、愛水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板，節水警示牌等多種形式，營造節水宣傳的良好氛圍。

　　3.辦一期有關“水生態文明”的手抄報。通過活動強化學生對水生態文明城市知識的了解與貫徹。

　　4.召開主題班隊會。各班級對學生進行水生態文明意識的培養。開展“節約用水、從我做起”、“我為節水出點子”、“保護水資源是我們共同的`責任”專題討論會等形式，大力弘揚人水和諧發展的校園風尚。

　　5.舉辦一次征文活動，鼓勵學生仔細觀察身邊一些與水有關的現象，并發表自己的看法和反思，讓學生從中體會保護水資源的重要性，并積極參與到水資源循環利用的活動中來。

　　6.開展“節約用水、從我做起”活動，充分發揮學校、家庭、社會“三位一體”的教育宣傳形式，向學生發放水生態文明宣傳致家長的一封信，號召小學生監督父母等家庭成員關注水生態文明，宣傳和帶動廣大學生家長支持、關心、參與我校活動開展。

學校活動方案匯編 篇17

　　為進一步推進節水型社會建設，提高青少年學生的節水意識，根據《省水利廳、省教育廳、省財政廳關于全面開展學校節水工作的通知》（蘇水資[20xx]17號）和《關于做好20xx年度節水型學校創建工作的通知》（鹽水資〔20xx〕3號、鹽教財〔20xx〕8號）要求，結合我校實際，擬開展以“愛水惜水、節約用水”為主題的節水型學校創建活動。特制定以下實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，本著“節約用水，降低能耗，保護環境，持續發展”的原則，在全校大力開展“節約用水，和諧發展，建設節約型校園”的活動，充分利用好現有資源，竭力發揮其效用，使節約意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。

　　二、組織領導和職責任務

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責學校節約用水工作的組織、領導和協調；負責對全校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查和信息通報。

　　三、節約用水主要內容

　　1、加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除。

　　2、自覺養成節約用水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。

　　3、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節約用水灌溉方式。

　　4、加強對已有節約用水設備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對食堂、水沖式廁所等進行改造，逐步安裝節約用水計量裝置。

　　5、加強對學校基建工程用水的監管力度，減少浪費和廢水排放對環境造成的污染。

　　6、舉辦小學生節約用水征文評比活動

　　四、任務分解及工作措施

　　我校節約用水活動要緊密結合“創建節約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節約用水宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現在做起，扎實做好節約用水各項工作。

　　（一）、大隊部要利用校園廣播宣傳平臺，借助“世界水日”、“中國水周”、“全國城市節水宣傳周”等重要載體，加大對節約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校開展節約用水活動的重要意義，努力將節約用水工作變為師生員工的自覺行動。

　　（二）、教務處要在全校范圍內廣泛開展“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”倡議活動，及時有效地進行節約用水宣傳，營造良好的節約用水校園文化氛圍。圍繞“創建節約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學生積極參加節約用水社會實踐活動，提高學生的環保意識。

　　（三）、各年級要結合教育教學改革，在有關課程中增加節能、節約用水、節糧、節材、環境保護等教育內容，認真落實節約用水教育進入課堂教學，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學生節約用水教育的力度，真正將“節約用水進學校”工作落到實處。要深入開展國情和節約用水教學工作，逐步增加以節約用水和保護環境為主的教學內容，增強廣大師生的資源憂患意識，引導教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護校園環境，積極創建節約型校園。

　　（四）、德育處要組織學生開展形式多樣的節約用水社會宣傳活動。在做好學生安全保障工作的.前提下，積極組織學生參觀當地的節水教育基地、水利工程、供水和污水處理設施，通過直觀生動的體驗式教育，讓廣大學生了解先進的節水技術、設備設施、節水知識和日常生活中的節水竅門，變學生的被動接受為主動參與，使其成為校園內外的節水宣傳員和踐行者。教育引導學生樹立節約用水觀念，通過社會實踐活動達到熟悉節約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的。

　　（五）、總務處負責做好節約用水有關設施設備維修改造的相關經費的預算、計劃和落實工作，從學校長期發展和節約型校園建設全局出發，對節約用水等方面進行統籌規劃，采取適當的節約用水措施，切實降低后勤保障運行成本。要進一步建立健全后勤節約用水制度，采取獎罰措施，鼓勵教師在教學工作中嚴格執

　　行國家相關節能標準，在降低后勤運行成本的同時，進一步提高后勤服務水平和質量。

　　（六）、各年級、各教研組要在廣大師生中加大節約用水、保護校園環境、創建節約型校園的宣傳教育工作，完善相關制度，加強用水管理，厲行節約，杜絕浪費，扎實做好節約用水工作。

　　五、工作要求

　　（一）、加強領導，組織落實。開展節約用水活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統工程。各辦公室、教室要高度重視，要做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來，務求抓實抓好，抓出實效。

　　（二）、分解任務，明確責任。各室負責人要結合本身工作實際，科學管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務，落實責任，建立考核評價制度。學校將加大經費投入，在人力、物力及經費等方面給予支持，以保證節約用水工作的順利完成。

　　（三）、檢查指導，規范管理。為保證各項節約用水工作任務的落實，節水工作領導小組必須加大監督、檢查力度，規范管理，在工作中指導廣大師生認真開展節約用水活動。

　　（四）、各辦公室、教室要結合節約用水活動的開展，及時宣傳節約用水工作好的經驗和做法，提高廣大師生的節水意識。

　　（五）、要重視相關資料的收集整理工作，加強資料的積累。

學校活動方案匯編 篇18

　　隨著社會文明和進步，公共安全日益受到各級政府的重視。學校是未成年人高度集中的`場所，學校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。特別是在校外活動中，更應該加強青少年的安全，我們必須大力加強學生校外安全工作，必須切實貫徹“預防為主”的方針。現制訂我校實施學生校外安全教育的規定，希望各部門、各崗位明確職責，主動工作，扎實搞好對學生的校外安全教育，確保學生安全。

　　一、成立學校校外活動安全領導小組

　　組長：劉光珠

　　副組長：陳升

　　組員：王娜、李盤杰、俞躍、各班級班主任。

　　二、校外集體活動的安全內容：

　　1、組織學生參加公益活動、社會實踐、參觀學習、運動會、文藝演出和體育比賽等一切校外集體活動，班主任等責任人要在事前、事中做好針對性的安全教育，要有安全預案。特別要強化紀律要求，做好組織管理。學生要在專人帶領下，在指定的范圍內活動，不得進入危險區域，不得動用危險物品。

　　2、凡組織學生校外活動，班主任等責任人應事先詳細了解沿途交通（含交通工具）狀況，活動區域的安全情況，及時發現隱患（如危坡危坎、懸吊物墜落、防觸電、防雷擊、防溺水等），消除隱患，并針對實際情況向學生提出具體要求。校外活動必須在學生安全有保障的前提下方可實施。

　　3、不得擅自組織學生外出活動。

　　三、學生校外活動安全處理措施：

　　1、接送車輛發生故障及事故

　　如車輛發生突發性事件，應立即通知交警部門及“110”指揮中心，如有人員受到較大傷害時，同時即刻通知“120”救護中心。活動負責人以最快速度趕到事故現場，進行現場指揮處理，并立即向區教育局匯報。

　　2、活動時出現學生人身傷害事故

　　活動時如出現碰傷、扭傷、跌傷等輕微學生人身傷害事故，應中止該學生的活動，并根據“就近”和“就高級別”原則派教師即刻送至醫院進行處理，并及時通知家長。

　　發生比較嚴重學生人身傷害事故，應通知“120”救護中心，由活動負責人火速護送至醫院，并向區教育局進行匯報。

　　3、活動結束返程后發現人員遺漏

　　立即通知該活動場地有關人員進行巡查，如該遺漏學生確在該處，叫其原地等候。速派人員快速趕赴該處，把學生接回。如活動場地沒有發現該遺漏學生，要速組織人員尋找。

　　4、活動時如碰到惡劣天氣

　　活動前應預先掌握氣象信息，活動時遇大雨應調整活動及參觀行程，盡量安排室內活動。如活動時碰上暴雨、雷電、狂風等惡劣氣候時，應立即集體合隊伍，果斷中止活動返程。或疏散到安全地帶，待氣候有所好轉時返程。

　　5、學生暈車暈船

　　預先向學生提醒，有暈車暈船的要吃預防藥。對有此現象的學生應安排在前排座位，不要劇烈活動，注意休息。自備塑料袋防止嘔吐。

　　6、學生隊伍要橫過馬路

　　必須列隊過馬路，并有一位老師負責帶隊，一位老師負責站在道路中央指揮，其他老師隨隊行進。嚴禁學生私自橫穿馬路或奔跑橫穿馬路。

　　四、學生校外活動安全教育的責任追究

　　1、責任追究的范圍：分管領導、各部門責任人和班主任、搭班老師等。

　　2、責任追究的處理：

　　⑴雖按學校有關規定對學生進行了校外活動的安全教育，但敷衍了事的，給予批評教育，并責令整改。

　　⑵不按學校有關規定對學生進行校外活動安全教育的，作為一次教育事故處理。

　　⑶不按學校有關規定對學生進行安全教育，而又發生了安全事故的，作為安全責任事故予以追究。

　　開發區第十小學

學校活動方案匯編 篇19

　　一、活動主題：“回憶傳統喜迎冬至”

　　二、活動目的；

　　1、冬至時節吃餃子是我們中國許多地方的傳統習俗；豐富我們的學校生活，并借此活動來弘揚我國的傳統飲食文化；

　　2、借此機會來促進教師之間的感情，增進同事之間的友誼，增強集體凝聚力。

　　3、借助此次活動還可以提高老師們的廚藝水平。

　　三、活動時間和地點

　　時間：20xx年12月22日（冬至日）

　　時長：預算四個小時

　　地點：餐廳

　　四、活動內容及流程

　　1、活動內容：比賽包餃子活動并一起聯歡

　　2、活動進程：

　　①準備工作：采購材料，邀請老師，布置會場

　　②預計參加人數：50人（鼓勵全體教師參加，包括教師家屬等）

　　活動前向大家宣傳，征集教師意見，采用自動報名主動申請的原則鼓勵大家踴躍參與進來。

　　③活動形式：以餃子特色食物為原型，發揮教師們的動手能力，大家都融入到一起，分小組比賽包餃子

　　3、參賽方式與具體要求

　　①以分組為單位各派出一支參賽隊伍，進行比賽。從準備材料到和面到調餡，進行包餃子。各組自行準備使用廚具。

　　②由組委會老師為裁判員，保證活動的公平公正。

　　③每組派出數位具有實力的拉拉隊成員，為自己的隊友鼓氣。

　　④遵守友誼第一，比賽第二的原則，對沒有獲勝的集體進行“小懲罰”——表演節目。對獲勝的集體進行獎勵，優先吃餃子。

　　4、活動前的注意事項

　　①要提前準備好所需要的材料和工具，自己和面，調餡，加工。

　　②要嚴格把守衛生觀，每位參賽選手必須用洗手液對自己的.手進行全面的清洗，還要佩戴口罩。

　　③各組準備集體節目和個人表演。

　　5、評比

　　對每組派出的比賽小組進行清點餃子數量進行對比

　　6、活動后工作

　　①對此活動進行總結

　　②對餐廳的衛生進行打掃

　　五、活動經費預算

　　豬后座肉20斤、羊肉20斤、白菜2顆、胡蘿卜8斤、香菇8斤、面粉1袋。

　　六、活動組委會

　　組長：洪巖

　　副組長：郭秀坤、劉恩

　　裁判員：翟朝霞及現場抽取5名教師

　　照相攝像：梁艷

　　會場布置：丁鵬翟朝霞

　　七、活動要求

　　1、本活動一定要在安全衛生的條件下進行，如不能做到這一點，可以放棄本活動。

　　2、本活動邀請所有學校老師和職工參加。并且歡迎教師家屬參加。

　　3、所以參與人員務必聽從組委會指揮，如有異議，請及時向組委會反應。

　　申辦時間：20xx年12月22號

　　康巴什新區第二小學工會

　　康巴什新區第二小學總務處

學校活動方案匯編 篇20

　　為了進一步鞏固第一階段學習成果，針對本階段學習和討論中查找的突出問題，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以創先爭優活動為指導，以“爭創佳績、從我做起，科學發展、跨越崛起”為主題，對照“五個模范”和“五個好”目標查找出存在的問題和不足，制定整改方案和整改措施，為創先爭優奠定基礎，為實現“謀求新跨越，打造新武邑”奮斗目標、推進全鎮教育超長發展提供堅強有力的組織保障和人才支撐。

　　二、整改目標

　　（一）認真學習，明確目標、提高決策能力

　　1、整改落實目標：加強黨員自身建設，必須深入學習科學理論，摒棄落后于教育形勢和教育發展的舊思想，舊觀念，帶頭做學習者、實踐者、思想者。

　　2、具體整改落實措施：

　　一是按照創先爭優活動要求，進一步辦學方向、辦學思路和工作方法，側重解決關系學校根本發展、長遠發展的思路、重大措施等問題，并下大力氣解決涉及教職工切身利益問題，把改革創新與構建*學校結合起來，協調推進。

　　二是以黨支部為核心通過加強政治理論學習、深刻領會創先爭優活動的要義、內涵和目標，加強黨員干部建設，在推進學校科學發展的重大問題上形成了新的共識；加強領導班子建設，促進領導班子成員以科學發展觀為指導，真正學會運用科學發展觀分析和解決實際問題，自覺遵循和運用教育規律辦事，努力提高領導能力和水平，做到轉變觀念、樹立信心、明確方向，更好地擔負起推動學校科學發展的重任。

　　（二）堅定依法辦學，保證教學質量，加強同教育局黨委溝通，創造穩定發展大好局面

　　1、整改落實目標：認真總結經驗，分析原因，通過五個模范”和“五個好”目標，有重點有步驟推進學校各項工作落到實處，在實踐中提升領導班子凝聚力和黨員隊伍戰斗力，提高教師隊伍整體素質和教育教學質量。

　　2、具體整改落實措施：

　　一是以分析檢查報告為依據，對查擺出來的突出問題和需要完善的制度進行整改，注重可操作性，做到切實具體可行，規劃方案《學校創先爭優活動活動整改方案》。整改方案把整改措施目標化、具體化、責任化，做到明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導、分管部門的責任。

　　二是繼續堅持“集體領導、集中、個別醞釀、會議決定”的原則，充分發揮黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用，充分發揮教代會的參與、監督作用。通過召開教師座談會，與個別教師談心，聽取群眾意見和建議，接受社會各方面的`監督，規范辦學行為，提升辦學效益。

　　（三）開展校本研修，提高教師素質，提升教育教學實效，促進學生成長

　　1、整改落實目標：在完善校本教研體系方面，遵循校本培訓與教育教學、科研及教師個人發展相結合的原則，優化內容，創新形式，利用校本培訓平臺，促進教師專業化發展，使教師在實踐中學習，在反思中成長，在研究中提高。積極引領教師專業發展，用具體的教學思路指導教師走從實踐上升到理論的發展之路。

　　2、具體整改落實措施：

　　一是通過學習促進、科研引領加強教師隊伍建設，大力推進素質教育、以努力辦好人民滿意的教育為首任，以提升教育質量為發展的著力點，解放思想、銳意進取、開拓創新，全面推進“成長教育”的工作目標，致力于實現“讓學生、教師和學校三方位都能得到積極健康向上成長”，使我校的各項工作得以較好的發展，取得了進步。

　　二是立足校情，研究學情。根據生源的實際情況，開展行之有效的教育教學活動，切實提高學生的思想道德素質和學業水平，使學生真正成為道德素質良好，身體心理健康，學習能力在原有的基礎上有顯著提高。

　　三、組織領導

　　（一）領導帶頭，率先垂范

　　領導班子成員要進一步強化黨性觀念和大局意識，以強烈的政治責任感和主人翁意識帶頭做好整改工作，深入推進創先爭優活動。主要負責同志對整改落實階段的各項工作，特別是解決突出問題、建立體制機制工作要親自研究部署、切實抓好落實。黨員干部要繼續發揮表率作用，排除各種因素的干擾，確保整改落實取得實效。

　　（二）明確責任，齊心協力

　　實行整改工作責任制，把需要解決的突出問題和需要完善的體制機制，逐一分解落實到分管領導具體責任人,確保事事有人抓、件件有著落，確保各項整改措施落實到位。要立足學校發展大局，分工負責，相互配合，齊心協力抓落實，堅持分工不分家，形成合力，共同研究解決方案和推進計劃。

　　（三）分步推進，全面落實

　　對近期整改的措施，要立即著手辦理，盡快見到實效。對中期整改的措施，各相關責任領導和責任部門，要確定落實的時限和進度，逐項抓好落實。對長期整改的措施，要制定詳細的落實計劃，分步實施。

　　（四）及時公布，加強督查

　　要在一定范圍內公布整改方案，并及時將整改成果向群眾公布，接受群眾的評議和監督。學校學習實踐活動領導小組要加強調度和督導檢查，確保創先爭優活動不縮水、不松懈、不走樣，確保整改落實工作真正取得實效。

　　清涼店中心校

學校活動方案匯編 篇21

　　共同體實施方案1

　　為了進一步促進溫溪一小和溫溪四小的共同發展，根據《青田縣教育局關于進一步深化義務教育學校共同體建設的實施意見》和《青田縣教育高質量發展五年行動計劃（20xx—20xx）》等文件精神，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實全國、省市縣教育大會精神，以促進區域義務教育優質均衡發展為目標，以創新辦學和管理體制為動力，通過深化共同體學校建設，科學整合優質教育資源，縮小校際教育水平差距，全面提升兩所學校教育教學質量，不斷滿足人民群眾對優質教育日益增長的需求。

　　二、實施目標

　　1.讓每一位孩子都享受優質教育。進一步深化教共體建設，努力促進兩所學校學生德智體美勞全面發展，辦人民滿意教育。

　　2.探索基于地方實際的辦學路徑。根據兩所學校發展現狀，通過兩校教共體辦學，力求形成優質均衡、壯腰夯基的區域義務教育新局面。

　　3.全面提升教育教學質量。以優質均衡發展目標，整體提升兩校的教育水平，各項義務教育指標進入全縣前列。

　　三、實施內容與措施

　　（一）管理聯動，共同提升學校品牌

　　1.學校管理聯動，更新管理理念

　　共同體內定期開展以學校管理為主題的沙龍研討活動，共探管理方法，實現優勢互補，管理理念的共享。如不定期舉行學校班子隊伍建設及教師團隊建設的經驗交流，班級管理論壇、減負提質措施、“兩個優化”實施等交流活動。

　　2.品牌建設聯動，豐富學校文化

　　通過共同體內學校互相參觀、開展品牌建設論壇交流等活動，促進共同體學校文化碰撞、交流，吸納新的內涵，構建豐富而有個性特色的學校文化品牌。

　　3.措施形成聯動，落實“兩個優化”

　　利用溫溪一小“優化課堂教學優化作業管理”的具體措施和平臺，與溫溪四小資源共享，引領溫溪四小共同落實“兩個優化”，從而提高教學質量。

　　（二）教師聯動，提高教學質量

　　1.名師引領強素質

　　充分發揮溫溪一小名優教師的引領作用，推行名師共同體內巡課活動，提高共同體教師的整體素質。名師們通過課堂教學指導、課堂教學示范和教科研引領等方面給予青年教師全方位的指導，充分發揮名優教師“傳”、“幫”、“帶”的作用，整體提高共同體學校的教學水平。如在共同體內聘請市縣名優教師當指導師，在教學業務上，班級管理上，教學研究上做年輕老師的指導師，共同體領導小組為這些活動搭好平臺，做好服務，讓名師發揮應有的作用。

　　2.聯動教研提效率

　　成立共同體學科研課組，聘請導師，招聘學員，深入開展教學研討、教學觀摩、課例展示等活動，促進兩校教師專業成長，特別是年輕教師和薄弱學校的教師。利用期中、期末兩次統一測試、綠色質量評價報告，分析研究兩所學校存在的短板，提出相應的對策，提升兩校的教學質量。

　　3.課題研究促成長

　　根據共同體內的教育教學或管理上的問題，積極申報有關共同體的科研課題研究，邀請專家引領教科研工作，為共同體更好的發展提供理論基礎和實踐根據。

　　4.校本課程促共享

　　分析兩校的實際情況，提煉出兩校的共同特點，以溫溪鎮第一小學為引領，結合共同體學校實際，開發校本課程，實現優質資源共享，一體打造提升成為共同體校本課程來開發實施。

　　（三）學生聯動，共享共贏

　　在共同體學校內開展豐富多彩的活動，從而形成教育合力，打造優質藝體品牌項目，力求共同體內學校學生全面發展與個性化發展。兩校在學生學習能力過關的內容共享外，將從“四節四禮”上合作，溫溪一小不僅在學科教學上做好引領服務，還將在學生活動上做好指導，從而提高兩校的教育教學質量。

　　四、評價考核

　　1.為保障活動的有效性，每次活動由專人組織，組織者將在活動前做好方案，活動中監管過程，活動后做好總結、做好美篇，領導小組將對每次活動做評價，考核的結果將納入各自學校的年度考核內容。

　　2.對兩校的特色發展、教師發展、學生發展等進行前后對比考核，考核的結果將作為下一學年改進和制定方案的依據。

　　3.對兩校的教學成績進行前后對比考核，考核的結果將作為下一學年改進落實“兩個優化”措施和力度的依據。

　　五、實施保障

　　1.為保障“溫溪鎮第一小學共同體”方案的落實，特成立以兩校校長為組長、兩校副校長為副組長、中層及教研組長為組員的“溫溪鎮第一小學共同體”工作領導小組。

　　2.重視激勵評價。每次活動中承擔公開課、講座、經驗交流的老師發給榮譽證書，承認為跨校公開課、講座。

　　3.經費保障。兩所學校學校要從辦公經費中提取一定比例的經費，保障各項活動的正常開展。

　　4.提升知曉度。充分利用新聞媒體、教育網站微信公眾進行宣傳，使共教體得到社會、家長、教師和學生一致認同。

學校活動方案匯編 篇22

　　一、活動時間：20xx年3月15日晚上

　　二、活動地點：14教408教室

　　三、參與人員：08法2班全體同學

　　四、活動背景：

　　作為現代的大學生，我們雖然有了高科技的學習裝備，能夠方便和快捷地了解到各種新聞與知識，但是大多數的我們不可能特別留心地去關注消費方面的事情。如今，我們深入在象牙塔中，進行消費上的行為，大多數是在學校內進行的。學校在維護學生權益工作上做了大量工作。因此，我們很少在學校的范圍內消費時，有在權益處于劣勢的情形，在利益上受到侵犯的境況，更別提在人格上遭到侮辱的境地。我們早晚會離開總是風和日麗的校園，而進入魚龍混雜的社會。當在那里我們在權益上、利益上，甚至上人格受到不公的待遇，我們會忍氣吞聲，讓不公平對待我們的人為所欲為嗎?我們當然不會那樣懦弱，我們會時刻維護我們自身的權益、利益乃至人格。我們如遇到消費層面的不公，怎樣去維護呢?我們總該了解一些有關消費方面的法律常識，知道最基本的維護消費者權益的知識吧。

　　一年一度的3.15——國際消費者權益日即將來臨，這是一次很好地讓在校學生初步地了解一下關于維護消費權益知識的契機。我部門得到到天津市河東區消費者協會人員的大力支持。從他們那里得到六種維護消費權益知識的宣傳單和三張彩色的宣傳海報。

　　五、活動目的和意義

　　1.讓學生初步了解基本的消費維權知識。維權知識應當是一個合格大學生應當知道的，否則學生的知識面就太狹窄了。

　　2.學生能在消費權益受到侵害時，多了點這方面應對方法，對學生處理相關事情起到積極的作用。學生不會面對不公的消費待遇而覺得束手無策了。

　　3.開展關于3、15的活動是一個學校健全的具體體現。

　　六、活動內容

　　關于大家深惡痛絕的騙子的各種騙術的介紹：

　　1 朋友借號

　　在游戲中由于相處久了，漸漸取得一定的信任，偶然對方提出借裝備借錢，出于義氣及有的朋友障于面子不好意思拒絕，借了就不還了，所以相處朋友要謹慎，沒有確定的把握，就別借了。

　　2 先錢后帶

　　看到世界刷話里面總是有人在罵某某收了一二金卻不帶人的，這也是小騙吧，錢也不多，而且收費不帶的騙子相對來說是比較少的。對方號怎么也不低于60才能靠帶人賺錢 你多刷他幾天，滿世界都知道了，其實很低級的騙子才用這種方法 你要他先帶再收錢，他肯定是不會答應的，要不就找個可靠的朋友介紹一下，帶熟了專門找一個人帶吧。

　　3 網站上領獎勵

　　一是世界喊話里有人總在刷這樣的信息，打著幻想游戲周年慶等旗號說是可以給30級以上玩家贈送極品套裝，高級寵物老虎水獸等玩家登錄之后要求提供帳號和密碼，甚至是綁定倉庫密碼 等于把自己的號白送于人了。

　　二是朋友的號被盜了，盜他號的人立馬把有木馬的鏈接發給你，你可能因為對方是你的好友就相信了，沒有免費的午餐，別以為好事那么輕易就找上你，無論是誰別輕易交出帳號和密碼。

　　4 金幣換Q幣

　　非常多的人用低于市場價的價格要求換Q幣，條件就是你要先給他Q幣，如你從未和此人打過交道憑什么相信他會在收到Q幣之后給你錢幣呢?要他先給你錢幣他肯嗎?既然他不信任你，你為什么要相信他呢?

　　5 現金或Q幣賣裝備

　　最近看到這樣一則消息，個人推斷百分之九十九是個騙子，消息如下 600錢，或200Q幣出售極品老虎。問題出在錢幣和Q幣的價值太不對等了，如果你和對方一步步的談下去，就要注意中招了，你會因為Q幣要合算多了而難以抗拒想要得到極品寵物的誘惑，如4所說，他肯定會要求你先給Q幣的 這種廣告一看就有問題。

　　6 近似角色名行騙

　　裝備極好的玩家在感受得到別人羨慕的同時，要時刻記住，還有一群人也沒日沒夜的惦記著你呢，就是盜號者，這樣的情況在百曉生的四周極易碰到，因為那里高手云集，裝備眩眼，你一不留神，旁邊就有人注意你和游戲中的老公或是哥們的一舉一動，然后馬上申請一個近似的角色名冒充你最信任的人跟你要號或裝備，已有不少玩家中招，防范的方法就是，無論是誰向你要極品裝備時，要么就語音，要么就約定些類似身份驗證之類的暗語。

　　7 高賣高收

　　這個方法已經老土了，一個人開著收購的店，你冷不丁一看，非常高的價格在求購，如：作案工具，大地之靴等不是很常見的收集品，再多行數步，發現有人正巧合了你的心意在賣這樣東西呢，等這不是財神眷顧你，讓你撿錢嗎?馬上取錢去買再給收購的人才發現收購的人交易不下這樣東西。

　　8 開店的數字游戲

　　招牌上寫便宜甩，實為收購 如龍蛋鳥蛋才300-500Y，招牌寫1錢收天地凌，實際標價為1Y收購 店外寫著5錢一組的神恩，店里實際售價為5錢單個 出售十格同的商品時(一般是一組組的) 如神恩，鑰匙，繩子，十組神恩每行售價70Y一個，但其中混有1錢70Y 高價出售寫成高價收購，如寫成1錢收購回城卷兩種同樣物品，其中一個標成天價，另一個標成略比市場高一點，如反射寶石一個標30錢，另一個標8錢 招牌上寫5錢一組的神恩，里面實際是5錢一個因為開店所標的是單個的價格

　　9 偷梁換柱

　　有人喊著賣某種極品，拿35寶石舉例吧，談好價后，一直和你聊天說話分散你的注意力，第一次交易上去時是正貨，然后找個理由取消交易，第二次放上個藍寶石，由于你即將擁有令你心儀了很久的寶物，激動之余，終于立馬點了交易，才發現得來的是個反射35 這里面還包括有些小收集品也長得一樣，如赤心珠和火靈珠，霧靈珠和怨魂珠，恭喜發財和小丫紅包，石珠與碎石等

　　10 先錢后貨賣寶寶

　　眾所周知，寶寶信任低于30是不能交易的，有騙子就以此為借口，要求你先給錢再給貨，當然這種情況不多，因為你不看到屬性也是不會買的，但我碰到過，對方只是賣一級的帶前綴名的蛋，價格說得很便宜，他說不能交易，要我先給錢，我原以為是碰到了騙子，還好不是，后來是他先給蛋給我，我才給錢給他。

　　11 美女視頻

　　別以為就你有艷福，一碰就碰到個美女要求跟你視頻，還說自己長得不賴，不信你可以看照片之類，接照片和文件，及接視頻，都有可能令你中到木馬而盜了你的號，看過世界廣告中有人刷，找個美女視頻，只要認為自己是美女的就行。

　　12 復制裝備

　　有人告訴你他能復制裝備，于是你很好奇，慢慢地跟他聊下去，最終的目的就是說要你拿出某種極品裝備或是精品寶石做母本，試想一下，這樣的好事他干嗎把莫大的好處給你?如能復制，他去高價買一個母本來也行啊就你一人有精品寶石嗎?不過如果你是這種情況上當的，那我要說句，你也有點不厚道了，琢磨著復制來的東西是正途嗎?

　　13 刷會員

　　世界廣告喊話，有人收錢刷永久會員及無限刷QQ秀 有兩種可能，騙錢就跑，或是給你木馬程序讓你接收。 提供一個新鮮騙術某人的朋友對他說收到個刷神恩的程序，但是不是很懂電腦，要求某人幫忙指教如何使用，如果刷成了，得到的神恩或錢一人一半，于是某人接收程序，帳號立即被盜 。

　　14 開店不要開收集

　　有的朋友剛練完級，寵物仍處于自動收集狀態，但擺好了攤子開店，于是旁邊有人扔了很多人參酒，精鋤類的東西，這大量的收集品占滿了你的消耗品欄和裝備欄，由于開店時，你所售賣的東西是屬于系統暫為保管的，所以等你一關店，這些東西回不來只有掉在地上，如被旁邊的人開著收集收走，損失就大了。

　　15 代練公司所謂的賣裝備

　　每個服務器都有注冊為某某代練公司的角色名所發的世界廣告，一般是100元可售300錢B，或是賣高級帳號，代練服務等，有的朋友付款后，對方說你所匯的100元，由于銀行提供的服務只能查200元到帳情況，所以100元查不到，要求這位朋友再匯一百元，試想，他們既然天天做生意，如有上述情況為什么在你匯款之前不說清楚呢?到底還是一種詐騙，而且游戲官方也是不支持私下進行游戲幣和道具的現金交易哦，你的所有權益都得不到保障不過有的網友提醒，匯款后被騙保留匯款憑證是可以向匯去款的所在地有關部分報案的，不管查處結果如何，也算是我們盡了人事吧 。

　　16 合謀設計騙局

　　在回帖中看到有朋友說想要找個級高的人帶，正巧碰到幾個級別既高且裝備不錯的人，有人還是某家族的族長，在他們再三的保證游說下，這位朋友認為可信度還是比較高的，結果付了前錢后，不再見這伙人的蹤影。

　　17 行竊家族倉庫

　　有些小騙子加入家族不久，就要求授權取家族倉庫的東西，大部分族長還是比較義氣的，為了對族人好點，看看倉庫東西也不是太值錢，一般都會同意，但這些小騙子專門偷琥珀，一組也好，半組也好，反正偷點是點，馬上退出家族，另投別的家族再故伎重施。

學校活動方案匯編 篇23

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的一個新的征程。

　　在這美麗祥和的日子里，我們曹村小學的`全體師生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮!

　　現在，我鄭重宣布：曹村小學20xx年春季開學典禮現在開始! 本次典禮共有四項議程，

　　首先，我們要升起新學期的第一面國旗。全體立正，出旗---------唱國歌、升旗敬禮---------禮畢!

　　回首20xxx，我們曹小人以堅實的步履，換來了豐碩的收獲。曹村小學之所以能夠蓬勃發展，蔥惠四方，是因為有一位勤奮博學、創新爭先、獻身教育的好校長!在新學期的今天，校長要對我們說些什么呢?下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹校長為開學典禮致詞。

　　從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力方向，那么新學期同學們又該怎么做呢?

　　下面有請學生代表________同學發言，大家歡迎!

　　同學們，聆聽了曹長高屋建瓴的教誨，語重心長的期盼和誨人不倦的叮嚀，聽取了________同學充滿豪情的誓言，我們心潮澎湃，滿懷信心。

　　開學典禮還有一個非常重要的儀式，那就是大家期待的頒獎儀式。下面有請學校領導為寒假期間各方面表現好的同學，自主管理好少年頒獎，大家掌聲有請各班獲獎代表手捧獎狀上臺。

　　老師們、同學們，優異成績的取得來之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望獲獎的同學們謙虛謹慎、戒驕戒躁，在新學期創造新成績、展現新風采!沒有獲獎的同學，找出差距，迎頭趕上。

　　結束語

　　同學們，新學期，新氣象，良好的開始是成功的一半。同學們，“千里之行，始于足下”。祝愿大家在新的學期里揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!也祝愿我們的老師身體健康，工作順心!

　　我宣布：20xxx--20xx學年度第二學期開學典禮到此結束!請各班有序回教室。謝謝大家!

學校活動方案匯編 篇24

　　陽春三月，桃李爭艷。老師們情緒高漲，行動十分快捷，表現出你追我趕不甘落后的精神面貌，真是新年好勢頭。為了慶祝“三八”國際勞動婦女節，豐富教師的精神生活和業余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團隊意識和戰斗力，學校工會決定開展以下系列活動。

　　一、學校組織一堂講座，給老師們上健康、營養、美容課，讓老師們能夠擁有健康的身體，漂亮的容顏，充沛的精力，符合時代要求的心態以及奮發向上的精神。授課的具體內容有：

　　1、針對教師職業的特點，講一講什么樣的狀況是健康的狀況、亞健康狀態又是怎樣的，如何做才能讓自己在緊張而又繁忙的工作中保持良好的健康狀態。

　　2、分析教師怎樣才能做一個有魅力的教師，美在教師身上的價值體現。無論是外在的美，還是內在的美，怎樣去展示，使之得到學生的愛戴，家長喜歡，同事的青睞，領導的欣賞。從教師的.著裝、容顏、體態、言行舉止等方面進行剖析，并加以指導。

　　3、如何才能擁有充沛的精力、健康的身體，也是這一次需要探討的一個議題

　　(1)工作之余應當去做些什么有利于身體的健康，給疲憊的身體充電，調節好各自的心理狀況，使自己總是處于永遠不會擊敗的好心態，能夠正確分析成功的原因所在，不斷挖掘自己的潛

　　力，為了成為一個成功的女性做不懈的努力。

　　(2)生活上如何善待自己，科學地安排飲食和休息與娛樂，快樂地過好每一天。

　　二、三月八日，組織教師到野外踏青，收獲春天給我們帶來的特別的愛。

　　活動的內容有：

　　1、品嘗農村風味的生活。

　　2、體驗多勞多得的勞動喜悅。

學校活動方案匯編 篇25

　　一、設計思路：

　　以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

　　二、活動總目標：

　　1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

　　2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動安排：

　　活動總負責人：朱雍真

　　活動具體負責人：章娟

　　照相報道：陳紅

　　音響設備負責人：有利

　　車輛擺放：保衛科及家長委員會成員

　　四、活動時間：20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結束。

　　五、活動地點：大操場、各班

　　六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動）

　　七、活動方法及細則：

　　1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，

　　2、每名幼兒在家長的'陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區游戲，獲勝者可直接在班級兌獎

　　八、注意事項：

　　對幼兒要求：（與幼兒及家長討論制定）

　　1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

　　2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

　　對教師要求：

　　1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兌獎。

　　2、活動區游戲的名稱與規則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

　　3、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。

　　關于學校元旦活動方案

　　一、活動主題：歡慶元旦快樂延續

　　二、活動目的：

　　1、提高孩子們對節日文化的認識。

　　2、在緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習。

　　3、這次活動還讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性。

　　三、活動時間：20xx年12月__日9：30—11：30

　　四、活動地點：___

　　五、活動對象：三年級全體學生及科任教師

　　六、活動形式：以表演和游戲為主

　　七、活動流程：

學校活動方案匯編 篇26

　　會場布置：(音響)

　　一、活動主題

　　喜迎國慶，重磅出擊

　　二、活動及相關市場分析

　　各家采取的主要營銷方式打折降價等，這樣營銷手段在營銷學里邊是一種最低級的引導消費的辦法。同時還有部分KTV企業發行各種各樣的VIP卡通過消費者在KTV的消費后的贈送的方式來引導顧客的'再次消費，現在的VIP卡沒有顯示出VIP的尊貴及應有的特權而是一種打折卡實際效果體現的不是很明顯。

　　如果一個顧客的再次選擇消費是100分的話當中40分應該是你對顧客的服務態度。你的硬件設施完善程度占30分你這里是不是有可以吸引到顧客的東西占20分打折促銷最多10分。

　　所以我們首先應該做的就是加強員工的培訓，完善與其相關的設施之后做一些能夠體現企業形象同時對顧客具有吸引力的活動這樣90%的顧客就會選擇我們。

　　這次活動的主要目的就是要讓更多顧客體驗到全新的營銷理念及樹立良好的企業形象。

　　三、活動及前推廣時間

　　9月x日至9月x日，中秋節活動

　　9月x日至10月x日，國慶節活動;

　　9月x日、10月x日，重磅活動;

　　9月x日在主要報紙、網站刊登廣告宣傳，并接受提前預定;

　　四、活動內容

　　以中國傳統的中秋賞月賞花燈燈謎猜想

　　活動方式

　　泛當日在店內消費顧客不論消費多少均贈送中秋月餅一份，以顧客人數進行計算。

　　當日所有每個包房消費個顧客以包房計算贈送花燈一個，顧客可以在上邊寫上自己的愿望并懸掛在店內。

　　活動當日消費的顧客可以參與猜謎活動。猜中的顧客均可贈送紀念品一份

　　注：在中秋佳節當日在店內各處懸掛各種樣式花燈增加節日氣憤，并在花燈上張貼各種謎語。

　　國慶節假期間消費，贈送果盤券，軍人、教師消費，免費延長1小時。國慶節當天，凡是10.1生日或年齡是61周歲的，均可免費獲得雙層果盤或紅酒一瓶。

　　五、活動準備及投入預算

　　煙灰缸或酒杯100個酒水促銷贈品

　　噴繪宣傳海報2張x20.00元/張

　　報紙平面廣告宣傳可以作為選擇項目價格在1000元左右x2天燈籠100個x5元/個

　　六、執行部門

　　企劃部門負責所須店內宣傳品及媒體宣傳品的設計工作

　　注：9月x日前完成各項設計工作及謎語的選擇并提交給主管經理審核財務部門負責對整體預算開支及活動后的收入情況進行整體評估。

　　注：9月x日前完成預算審核

　　采購及倉庫管理部門負責對相關所須物品進行支持。

　　注：企劃部門協助采購部門在9月x前完成采購工作。

　　營運主管及服務人員負責具體活動內容執行。

　　注：管理部門在9月x前完成對員工的培訓工作。

　　工程部門負責電力等相關的支持工作

　　注：在9月x日當天完成燈籠的懸掛

學校活動方案匯編 篇27

　　一、指導思想：

　　通過對鼓號隊員的培訓，訓練出一支高標準的少先隊鼓號隊，讓鼓號隊員經常參加社會活動，為學校爭光，為少先隊揚威，開闊隊員視野，開發智力，從小培養他(她)們的群體意識，增強集體榮譽感。

　　二、活動目標：

　　1、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

　　2、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

　　3、鼓號隊通過訓練，能在演奏必會曲目的'基礎上演奏指定樂曲。

　　4、鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。

　　5、鼓號隊通過訓練，能確保鼓號隊在各種賽事中取得較好成績。

　　三、訓練內容

　　1、少先隊鼓、镲、號的基本訓練

　　四、訓練對象：四—六年級學生具有一定的身體素質與領悟能力，具有成為鼓樂隊隊員的基本條件，對鼓號感興趣、有天賦的隊員進行強化訓練。

　　五、訓練措施：

　　1、保證訓練時間，保證人員到位;

　　2.采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合。 3、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。七活動安排

　　時間：2月份至7月份

　　訓練時間：每周四下午第六節課后，課外活動時間。

　　訓練進度

學校活動方案匯編 篇28

　　一、活動前言

　　為了鼓勵同學們積極參與到校園活動中，鍛煉同學們策劃、創新的能力，豐富同學們的大學生活，使他們對校園活動有一個簡單的了解，并通過此次活動吸收和采納更多優秀的活動方案，我院特舉辦此次校園活動創意策劃大賽。

　　二、活動主題

　　青春舞臺奇思妙想

　　三、活動時間

　　XX年11月23日—12月7日

　　四、參與對象

　　生命科學學院11、12級全體學生

　　五、參賽作品要求

　　1、作品題材：作品內容健康，積極向上，適合所有在校大學生參加。以人文精神、校園文化、社會熱點等專題校園活動為著眼點。

　　人文精神：從人文關懷的角度，設計出各種方案來體現我校大學生的新形象，豐富大學生的精神文化生活，同時弘揚中華民族的優秀文化，推動來自不同地域、不同家庭大學生的文化交流與融合，加深大學生間的了解、信任與友誼。

　　校園文化：可緊扣日新月異的校園文化，如學習校第二xx屆田徑運動會比賽精神；抓住我校升格本科十周年及雙十二校慶日契機，以此為基礎開展具有我校大學生青春活力的文化生活，同時也促進師生間、同學間的交流。

　　社會熱點：密切關注國內外新聞時事動態，捕捉社會熱點話題，如學習黨的xx大精神、掉漁島事件等，且以正面、積極為主導方向，努力形成符合大學生思想動態、吸引大學生眼球視線、啟發大學生熱血激情的新穎創意活動方案。

　　青春舞臺，奇思妙想。請充分發揮你們的想象力，創造出各式各樣符合我們新一代大學生精神風貌的活動。

　　2、作品形式：以校園活動策劃方案的形式來表現作品。內容應該包括：活動目的、活動標題，活動主題，活動時間（地點），參與對象，活動內容（流程安排），經費預算等，具體內容不限（具體可見附2活動策劃書）。

　　3、作品應是一份完整、具體、可執行的活動策劃書，策劃書要求同時具備文字版（a4紙打印）和電子版兩種形式，上交資料不全，一律取消參評資格。

　　4、活動將重點以創意性及可行性等方面對作品進行評測。若活動方案可行，將上報學院申請舉辦，被采納活動策劃的作者也可申請參與活動組織（注：—XX學年開展的“激情越野”活動即可上一年度本活動的一等獎作品）。

　　六、報名及評比方式

　　1、報名：請有興趣參加本次比賽的同學于各班班長處報名，并上交參賽作品。各班班長于20xx年12月7日17點前以班級為單位將本班參賽作品的紙質稿及報名表（附件1）交于本次活動負責人干永岳（681163）處，同時將作品電子稿發至吳威處（注：紙質版及電子版策劃書中不得出現任何有關個人信息的文字及標記，違者一律取消參評資格）。

　　2、初評：20xx年12月8日上午，由學院第xx屆團學會組織紀檢部成員對所有參賽作品進行匿名初評，晉級作品數視活動參賽作品數而定。

　　3、復評：20xx年12月8日下午，由學院老師和分團委、學生會委員對晉級作品進行匿名評比。

　　七、獎項設置

　　大賽擬設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。具體獎項設置視大賽實際情況可做適當調整，活動最終解釋權歸學院分團委、學生會所有。

學校活動方案匯編 篇29

　　一、活動時間：

　　20xx年11月16日（星期六）早上8點學校操場集合

　　二、活動地點：

　　三、活動目的：

　　組織學生走進大自然，親近大自然，激發學生熱愛大自然、熱愛生活。增進師生和親子之間情感交流。

　　四、活動內容。

　　五、具體行程安排：

　　8點集合，8:10分發車(全程約2.5小時）

　　2、預計11點到，買票入場直接到餐廳

　　3、11:30-12:30午餐，吃完的可以先去游園

　　4、5點大門口集合返回

　　六、費用安排：

　　本次出游我們跟旅行團，210元/人，1.19以內115元/人。抱手上的.BB不收費費用包括：車費、門票、游樂金、午餐、小禮物。

學校活動方案匯編 篇30

　　一、活動背景：

　　20xx年已經走到了年末，12月緩緩踏著它的腳步。同學們忙于學業。忙累了，總要歇一歇吧！圣誕節即將到來，為了在緊張的學習中增添一些愉快的氣氛，就讓我們在“平安夜”這一天送出我們的祝福，送出我們的關心吧！

　　二、活動目的及意義：

　　由于當代的大學生“學得多，用得少”，而一個人能力的提升是要通過實踐來磨練的。所以我們需要將理論與實踐相結合，做到學以致用。本次活動重在培養大學生的實踐能力，其中包括：動手能力，溝通與交際能力，推銷能力，還可以鍛煉同學們的口才。

　　還是由于我們大學生在“校內學習的多，與社會接觸的少”，所以思維不夠開闊，眼光看不夠長遠。而我們本次活動——“平安夜的禮物”就是在校內給同學們提供一個社會的大舞臺，打開學校的市場，把我們的禮物送到每一位同學們的手中。

　　本次活動也為了慶祝這次美好的“平安夜圣誕節”，給學院增添一些快樂與和諧的旋律。大學生職業發展協會在此：提前祝所有環保同胞平安夜“年年有余，歲歲平安”。祝大家圣誕節：“開心快樂，友誼天長地久，愛情甜蜜”。

　　三、活動時間：

　　（12月21—24日）

　　四、活動地點：

　　（食堂和女寢門口以及校門口）

　　五、活動的主要內容：

　　我們把批發的蘋果，通過個人的手藝，制作成藝術品，作為平安夜的禮物，在食堂和女寢門口送到每一位有興趣的朋友手中，讓同學們感到節日的快樂。

　　六、活動對象：

　　（長沙環保學院的流動人群）

　　七、前期準備：

　　1、兩箱蘋果。

　　2、一些包裝的材料：彩帶、包裝盒、包裝紙、剪刀。

　　3、宣傳材料：平安夜的海報，展板，桌椅。

　　八、活動流程：

　　（一）、宣傳：

　　1、在食堂和女寢門口擺點。（海報宣傳）

　　2、網絡QQ和飛信祝福。

　　3、人脈宣傳：朋友之間互相傳達。

　　（二）、活動：

　　將準備好的禮物放在座子上供大家參觀與關心。在寒冷的天氣下，帶著我們溫暖的心，抵抗外界的寒冷。帶著我們的祝福去感受節日的快樂。

　　九、可行性分析：

　　（一）、老師的鼓勵，同學的支持。

　　（二）、操作簡單：

　　本次活動極具創意，你可以盡情的發揮自己的想象，把紅蘋果設計成理想中的樣子。在操作過程中可以提高實踐和動手能力。看到自己設計的蘋果還有一種成就感。和周圍的朋友交流一下，還可以感受到創作的樂趣。

　　十、活動經費預算：

　　略

　　十一、注意事項：

　　1、場地衛生的保持：保持地面的衛生：“來也掃掃，去也掃掃”。

　　2、天氣因素：外面比較冷，注意添加衣物，保持身體暖和。

　　3、和氣生財：始終保持自尊自重，不要出口傷人。

學校活動方案匯編 篇31

　　一、總體活動背景

　　1983年，國際消費者聯盟組織確定每年的3月 15日為“國際消費者權益日”。“ 3.15 ”國際消費者權益日是國家一年一度的法制宣傳日，隨著高等教育的改革和發展，大學生的權益意識正在逐步增強。但就目前我校的情況而言，大學生的維權意識依然薄弱，許多學生甚至對此相當陌生。此次活動對于加強學校的權益建設，推動“和諧校園”建設都具有重要意義。呼吁全體師生來關注消費者自身的生命與財產安全，關注整個社會的消費環境，進而為消費者提供一個持久、安全的消費環境。在過去的一年里，塑化劑、地溝油、切糕等等詞匯輪番挑戰著消費者們的承受底線。食品安全、消費安全令人擔憂。小至賣菜的小販，大到全國甚至全球的知名品牌，都存在為獲取更多利潤而侵犯消費者合法權益的行為。除此之外，大學生社會經驗少、閱歷淺，很可能成為不良商家任意宰割的羔羊。

　　除卻作為消費者的權益，大學生還有著許多其他角色，伴隨著角色的是不用的權益，我們都將成為一個求職者，面對如此眾多的考驗，如何正確解決種種侵權情況就顯得尤為重要。為了豐富同學們安全消費知識，增強同學們的權益服務意識，并幫助同學們樹立法律意識，華大學生會權益部在校團委的指導下，開展這次的315權益服務日活動。希望這次活動能夠取得圓滿成功，在學生權益服務方面開辟新的途徑。

　　二、總體活動簡介

　　(1)活動目的：

　　3月15日是消費者權益維護日，華中師范大學校學生會權益部以此為契機，為普及廣大學生的法制維權意識，為構建和諧校園而貢獻自己的一份力量。同時活動選擇權益服務戶外活動的形式，集知識性、趣味性、實用性于一體，旨在讓同學們了解基本的權益服務知識，提高權益服務意識，知道在日常生活及求職中如何安全消費，學會保護自己的合法權益。同時也豐富同學們的大學生活，讓我們感受校園的貼心與溫暖。

　　(2)活動時間：

　　X年3月

　　(3)活動地點：

　　噴泉廣場、科學會堂、十號樓(九號樓)報告廳

　　(4)活動對象：

　　華中師范大學全體師生

　　(5)活動主辦方：

　　主辦單位：共青團華中師范大學委員會 華中師范大學學生會

　　承辦單位：華中師范大學學生會 權益部

　　協辦單位：華中師范大學*院

　　三、系列活動展示

　　(一)“權”新服務，“權”心體驗戶外活動

　　(1)活動目的：學生的維權工作一向是收到廣大師生的關注的，我們借3•15的契機，為華師的廣大師生們進行權益服務，方便廣大師生使我們權益部的宗旨，我們要讓廣大師生了解權益部在過去的一年多所做出的努力，同時通過活動豐富同學們的課外生活，教教同學們維權妙招，給同學們帶來更多便利。

　　(2)活動時間：X年3月15日

　　(3)活動地點：噴泉廣場

　　(4)活動對象：華中師范大學全體師生

　　(5)活動流程：“權”新服務，“權”心體驗主要包括以下六個板塊(圖示說明)：

　　成果展示區

　　消費者權益

　　普法區

　　女生權益區

　　大學生就業維權區 生活服務區 總 臺

　　活動版塊版塊介紹

　　板塊一：不僅要做出來，更要曬出來——權益服務成果展示

　　1、活動目的：權益部作為一個為廣大師生進行權益服務的部門，不僅僅是為廣大師生謀福利，還要將這些不斷努力的成果展示出來，大膽地告訴老師和同學們我們做了什么，以便達到宣傳權益部的目的同時有利于權益部的工作開展。

　　2、活動流程：在展板上展出系列圖片，同時附上文字說明，并有專人在旁進行講解說明。其中系列圖片包括午餐會、失物招領、調研三大板塊。午餐會可將每期解決的問題都展示出來;針對失物招領系統可以將失物招領系統的流程進行全面介紹;而對于調研可以將調研成果做展示。在此過程中還可以進行有獎知識競猜，例如：各教學樓的飲水機問題是在第幾期午餐會解決的?全校設置的失物招領處有多少個?同時可以將權益部維權成果做成簡介進行發放。

　　3、物資準備：帳篷1個，桌子2張，椅子3張，X展架兩個，精美書簽若干張(20)，權益服務成果簡介若干份。

　　4、人員配備：兩個部委，一位負責午餐會講解，另一位負責失物招領和調研講解。

　　板塊二：學會使用正確的維權途徑——對消費過程中的侵權行為說“不”。

　　1、活動目的：鼓勵廣大師生在消費過程中勇敢面對侵權行為，學會運用正確途徑來維護自己的權益，在面對侵權行為時，不再“忍氣吞聲”而是勇敢地大聲地說“不”以達到規范消費環境的目的。

　　2、活動流程：事先到學校各處的超市、飯館及購物商場等進行調查，收集照片等作為證據，在系統了解相關法律的基礎上，例如《消費者權益保護法》、《產品質量法》等，運用適宜途徑進行解決，最后將事件的全過程制作成ppt，活動過程中由體驗者講解事件過程以及分享維權小點子，同時也可向廣大師生征集創意維權小點子，進行選拔之后，將最有創意及可行性的點子挑選出來，進行嘉獎，同時在權益部的各個宣傳版面上發布，并注上相應的發明者。

　　3、物資準備：帳篷1個，桌子2張，椅子3張，插線板，電腦，小卡紙，簽字筆，收納箱，精美禮品。

　　4、人員配備：待定(可協同院系權益部準備)

　　板塊三：關愛桂子山的絕對主力軍——女生權益服務。

　　1、活動目的：女生占據了華師的大半邊天，同時作為弱勢群體的代表，關愛女生，關愛女生權益，是我們權益部工作必不可少的部分。我們希望通過這樣的方式能給給位女生傳達一些保護自我、愛護自我的小知識。

　　2、活動流程：希望院系或是性科學協會來舉辦，主要分為三部分，一是兩性知識的普及，希望廣大同學能正確面對兩性問題;二是女生經期保養知識講解，三是男生運動注意事項講解。

　　3、物資準備：待定

　　4、人員配備：待定

　　板塊四：剛出校門——就業時我們應該如何避免侵權以及理性維權。

　　1、活動目的：面對還在校園的廣大同學，我們無一例外的都關心畢業之后的就業問題，但在就業中由于缺乏社會經驗，大學生們也會遭遇各種侵權問題，我們不能完全避免，但我們可以早做防范。

　　2、活動流程：對各位畢業生學姐學長進行采訪，講講各自在求職過程中遇到的關于自身權益的問題，制作成視頻，進行播放，同時可以邀請學姐學長到現場進行交流。

　　3、物資準備：音響、話筒及地毯等(同學們和學長學姐交流時使用)。

　　4、人員配置：主持人一人或兩人，畢業生學姐學長們，調試音響的工作人員等。

　　板塊五：華師是我們的家——生活中的小事我來幫你解決。

　　1、活動目的：同學們在華師生活，總會遇到一些小事，例如：電腦出了點小問題，克服缺斤少兩的法寶——手機，我幫你稱重，好的建議和意見我們一并收集，以便更好地為同學們解決問題。

　　2、活動流程：設置電腦服務隊由電腦知識好的同學為同學們解決電腦小問題，同時在場地幫助同學登陸

　　手機品牌的官網查詢手機標準重或是告知其查詢方法，還可以設置公告板，讓同學們暢所欲言，并留下各位同學的聯系方式，建議或意見一經采納，我們將送上神秘大禮。

　　3、物資準備：帳篷1個，桌子2張，椅子2張，公告板2張，馬克筆若干，便利貼若干，電腦，紀念品等。

　　4、人員配置：校內有關電腦的社團，權益部成員2人。

　　版塊六：總臺——引導參觀和獎品領取。

　　1、設置目的：對整個產地的布局進行介紹，對進來的同學進行引導，現場獲得獎品的同學可到總臺領取，同時對參與活動的同學隨機發放精美禮品。

　　2、物資準備：帳篷1個，桌子2張，椅子2張，精美禮品若干(待定)。

　　(二)首屆“武漢地區3•15高校權益聯合峰會”

　　(1)活動目的：此次“武漢地區3•15高校權益聯合峰會”活動旨在增加各個高校的權益部之間的合作，增加互相之間的了解，既可以分享各自的權益工作經驗，又可以在峰會的氣氛下加強大學生之間的團結。大學生是這個社會的重要組成群體，社會黨發展需要大學生的努力奮斗，維護大學生的合法權益，能夠加強大學生群體對祖國、對社會的信任，能夠提高大學生群體對學習工作的熱情。此次活動能夠加快武漢地區高校權益工作的建設，更好地維護大學生的合法權益。

　　(2)活動時間：X年3月16日15:00

　　(3)活動地點：(待定)

　　(4)活動對象：武漢各大高校權益部代表

　　(5)活動流程：主要包括活動的前期準備工作，活動當天流程以及活動后期的整理工作

　　具體活動準備

　　(1)活動的前期準備

　　1、活動所用場地申請，(盡量申請十號樓報告廳或者九號樓報告廳)

　　2、峰會期間播放的PPT(包括宣傳用的PPT)的制作

　　3、宣傳海報和噴繪的制作、擺放及粘貼工作

　　4、聯系校媒及峰會的前期宣傳，以及在峰會期間進行拍照

　　5、峰會期間的小禮品的準備

　　6、簽到表的制作

　　7、主持人臺詞的撰寫

　　8、峰會前一天召集工作人員做好前期準備匯報確保各項工作的完成

　　(2)活動當天流程

　　1、工作人員到場，進行會場布置工作(14:10)

　　2、工作人員準備簽到表，讓提前到來的代表簽到14:30

　　3、各個高校的權益部代表依次入席(14:50)

　　4、峰會正式開始(15:00——15:20)

　　①主持人介紹到場代表

　　②華中師大學生會主席李楠致辭

　　③華中師大學生會權益部部長周欣宣布峰會正式開始

　　5、各高校權益部代表相互認識、互動小游戲促進交流(15:20——15:40)

　　6、峰會議題一：介紹權益工作，互相學習(15:40——16:15)

　　7、峰會議題二：如何更好地開展權益部的工作到每個學生身邊(16:15——16:50)

　　8、所有參與峰會的代表合影留念(16:55)

　　(3)后期整理工作

　　1、打掃會場衛生

　　2、峰會會議材料整理

　　3、峰會效果反饋

　　物資準備

　　物品 數量 總計

　　水果 待定 待定

　　礦泉水 一箱 72.00

　　紀念品 待定 待定

　　打印文件 待定 待定

　　人員配置

　　前期：

　　周欣 黃緒 劉海寧 梁燁 胡紫祎 張博洋

　　1、8 2、4 3 5 6 7

　　注：人員對應的是相關工作的序號。

　　當天：

　　會場布置 簽到 主持 致辭 拍照 會議記錄

　　全體人員 周雪 待定 李楠 鄒宇 黃緒

　　后期：

　　打掃 材料整理 效果反饋

　　全體人員 宋偉 劉海寧

　　(三)、3.15維權講座

　　(1)活動目的：鑒于我校女生比例較多，所以決定以三月女生風采月為契機，舉辦關于女生的維權講座活動，這次活動主要以維護女生權益為主，提高當代女大學生的維權意識。

　　(2)活動時間：X年3月3月15日19：00

　　(3)活動地點：科學會堂

　　(4)活動對象：全校師生

　　(5)活動流程：

　　具體活動準備

　　(1)活動的前期準備

　　1、邀請主講老師

　　2、海報、展板的制作及宣傳準備

　　3、物資的購買：礦泉水、鮮花

　　4、場地的申請

　　(2)活動當天流程

　　1、開始前確定老師情況

　　2、當天晚六點到場布置現場

　　3、維護現場秩序和接引

　　4、講座過程中拍照等

　　5、正式講座結束后，組織現場提問環節

　　6、講座結束后獻花

　　7、會場的清潔工作

　　(3)后期整理工作

　　1、利用人人網、新浪微博發布講座現場氣氛

　　物資準備

　　物品 礦泉水 鮮花 展板、海報

　　價格(單位：元) 6 80 待定

　　合計：待定

　　人員配置

　　前期：

　　注：人員對應的是相關工作的序號。

　　當天：

　　后期：

　　四、活動宣傳

　　(一)前期宣傳：

　　1.橫幅宣傳:共2條，懸掛于東區小樹林、西區籃球場。

　　橫幅內容參考：“此時不權益服務，更待幾時維”“Hold住權益服務，Hold住生活”“權益服務在行動，和諧在其中”“撥開消費迷霧，享受權益服務陽光”

　　2.噴繪宣傳：以“權益服務周”為主題設計、制作2塊噴繪，擺放于東區小樹林和桂香園附近。

　　3.網絡宣傳：在華大青年掛出活動通知，在QQ群中轉發活動消息，并通過人人網和微博進行宣傳。

　　4.晚點名宣傳：制作3•15權益服務周的宣傳視頻或PPT，交由各院系權益部在晚點名時播放。

　　5.宿舍樓棟宣傳：利用宿舍的晚間播報和小黑板宣傳，并分配給院系權益部設計、制作海報張貼于各棟寢室樓。

　　6.廣播宣傳：撰寫廣播稿交由廣播臺在活動前期進行宣傳。

　　(二)中期宣傳

　　活動當天請相關媒體宣傳報道，并通過人人、微博刷屏直播。

　　(三)后期宣傳

　　1.在華大青年、華大桂聲、華大在線和人人、微博上進行后期宣傳。

　　2.利用宿舍晚間播報進行后期宣傳。

　　五、經費預算

　　名稱 數量 單價 總計

　　KT板 80塊 5元 400元

　　X-展架 5塊 50元 250元

　　噴繪板 1塊 150元 150元

　　海報 30張 5元 150元

　　橫幅 3條 60元 180元

　　筆記本 15本 4元 60元

　　簽字筆 3盒 20元 60元

　　精美禮物 1000份 1元 1000元

　　繩子 10卷 1元 10元

　　腳丫子 100張 5元 500元

　　插線板 3個 30元 90元

　　電線 3個 30元 90元

　　宣傳KT板 80塊 5元 400元

　　標簽紙 5包 4元 20元

　　便利貼 10本 4元 40元

　　膠帶 5卷 3元 15元

　　精美禮品包 1000份 2元 20xx元

　　打印文件 1000頁 0.1元 100元

　　精美書簽 300個 0.5元 150元

　　水果 待定 待定 500元

　　礦泉水 2箱 32元 64元

　　邀請嘉賓相關費用 待定 待定 待定

　　鮮花 30盆 25元 150元

　　總計 6379元

　　大件物資準備

　　帳篷 5個

　　桌子 10張

　　椅子 12張

　　音響 1臺

　　話筒 4個

　　電腦 1個

　　地毯 1張

學校活動方案匯編 篇32

　　一、預防措施

　　1、班級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育。

　　2、總務處定期檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。

　　3、值日領導重點檢查督促，并做好記錄。

　　4、學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。

　　5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。

　　6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。

　　7、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；

　　8、出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。

　　二、應急處理程序

　　1、學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

　　2、一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

　　3、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打"120"請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。

　　4、組織學人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。

　　5、迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。

　　6、學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

學校活動方案匯編 篇33

　　舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，又組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。因此，我結合學校和本小組的實際情況，特做出如下的計劃：

　　一、活動目的：

　　通過活動，培養學生的節奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上，有感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節奏以及節拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

　　1、開學之后，對學生進行強化基本功訓練，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

　　2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

　　3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

　　4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

　　二、活動內容以及措施：

　　1、熱身運動；在訓練前的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸走步等，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

　　2、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的.根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練。

　　主要措施有：

　　（1）腳背和膝蓋的訓練

　　（2）肩的開度和前腿的軟度訓練

　　（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練

　　（4）胸腰和腹肌的訓練

　　（5）脊椎和胯骨的訓練

　　（6）胯部和臀部的訓練

　　（7）胯部和腿部的綜合訓練

　　（8）節奏和方位的訓練

　　（9）后腿和背肌的訓練

　　（10）踢腿和力量的練習

　　3、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、

　　控制和呼吸。 具體措施：

　　（1）手的姿態的訓練

　　（2）小跳訓練

　　（3）點轉

　　（4）平轉

　　（5）控制。

　　4、能夠隨著音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

　　5、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學生。 三、活動時間：

　　星期二、四早上7:20——7:50 四、活動地點：

　　南四樓音樂活動 五、活動具體安排

　　九月：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰 十月：基訓練習：手位練習，腳位練習

　　十一月：基訓練習：手位練習、新舞蹈基本動作

　　十二月：學習舞蹈基本動作及簡單隊形；復習舞蹈《紅星閃閃》。