最新中秋節方案范文（通用30篇）

最新中秋節方案范文 篇1

　　小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。

　　一、活動主題：

　　濃情中秋，情系財經

　　二、活動意義：

　　豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

　　三、活動目的：

　　在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

　　很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

　　四、活動對象：

　　財經系全體師生

　　五、活動時間：

　　9月13日

　　六：活動流程：

　　（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

　　9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

　　（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

　　（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1、5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

　　（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

　　七：策劃主辦單位：

　　財經系學生會承辦單位：財經系學生會

　　贊助單位：

　　經費預算：燈籠（4元/個×30=120元）蠟燭（0.5元/支x30=15元）

　　繩子（0.5元/mx80=40元）

　　獎品：略

最新中秋節方案范文 篇2

　　一、目的

　　樹立企業品牌，達到經濟效益與社會效益的雙豐收。

　　二、市場目標分析

　　主要為酒店的企事業單位及少量的私人消費，這就需要酒店在提高提高檔次外兼顧私款消費的客源。

　　三、定價戰略

　　客房和食品價格不變，但應主要考慮的一些活動在節日期間能表現為折扣或禮品袋。

　　食品銷售，應到洗碗的豐富、多樣且價格低，但要考慮凈盈利促銷活動，建議高糧價下降或銷售方法。

　　四、活動內容

　　1、客房

　　活動期間應該標準間/單間可以享受320元/天，包括早餐之間優先。

　　秋天的財富應該“團圓”的房間（套）：666元/月/日，包括早餐之間，把價值188元的兩人開心樂園餐折扣。

　　活動期間，應檢查每個房間的客人可以取食物代金券50元。

　　客人可以在活動檢查延遲退房的時間到下午2點。

　　如果客人生日是8月15日起，應憑有效證件、客房可以享受折扣優惠，包括早餐。

　　2、食品酒店中秋節促銷活動方案—企劃文案

　　合家歡應該聚會餐：388元；

　　財富應當設置：688元。團聚

　　如果有一個家庭要個人的生日是8月15日起，憑有效證件，在飯店吃飯可以享受相應的折扣券（不包括特價菜）。

　　建議：餐廳推出具有本酒店特色的關于中秋節菜品月餅等。

　　五、廣告宣傳

　　六、活動布局

　　酒店的布置上不需要太奢侈，但要美觀大方，顯示國慶節中秋節的味道，具體內容如下：

　　活動期間，應掛橫幅酒店門口，內容：好人民中秋快樂。

　　酒店大堂、中餐廳布易拉寶各一個。

　　中國餐館門應該燈籠掛兩個大明星。

　　酒店前臺、中餐廳吧臺布八角燈籠2個及大堂吧各桌布八角燈籠一個。

　　七、活動成本預計

　　應該全部的廣告費用：5500元。

　　通過購買八角燈籠應按照模型尺寸的提議。

　　YiLaBao四總該：120元

　　第一條：應橫幅100元。

　　費用，除燈籠推廣成本總額為5720元。

最新中秋節方案范文 篇3

　　一、活動目的：

　　“每逢佳節倍思親”，賦予了中秋節濃厚的“家和”概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，為了增進四季物業這個大家庭的和諧氛圍，增進各部門員工之間的相互了解，增強團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍；進而加深員工對公司的歸屬感，行政人事部建議組織公司全體員工進行茶話會活動。

　　二、活動形式：

　　活動組織：

　　行政人事部 活動地點：四季會所

　　活動時間：

　　20xx年xx月x日15：00-21：00

　　活動對象：

　　公司東莞片區全體人員

　　活動內容：

　　首先籃球比賽，以茶話會形式，猜燈謎、員工才藝表演

　　三、活動具體安排：

　　a、活動負責人安排：

　　b、活動時間具體進程：

　　1、10月x日將活動通知發往各個部門；

　　2、10月x日8：30—10月11日18:00節目報名（各部門人員才藝表演均可）和籃球比賽參與報名；

　　3、10月x日統計參賽報名情況，制作節目單；

　　4、10月14日上午8：00-12：00行政部采購物資到位；

　　5、10月x日下午14：00-16：00行政部現場布置及準備（音箱、公布節目單等）；

　　6、10月x日下午16：00-18：00進行籃球比賽；

　　7、10月15日19：00-21：00活動開始；

　　8、10月15日晚21：00各部門結隊自行返回；

　　9、10月x日晚21：00-21：30行政部安排協調各部門指派人員對現場進行清理、撤場。

　　四、活動流程：

　　1、行政部人員安排員工入座；

　　2、主持人開場，簡單介紹中秋節、國慶節的來歷以及中秋節的習俗；

　　3、領導發言；

　　4、活動正式開始，猜燈謎游戲中穿插員工才藝表演；

　　5、積極參與活動的員工由公司統一配發禮品。

　　備注：此次慶中秋迎國慶茶話會活動的主題全部以“月”或是“家鄉”為主題。

　　五、注意事項：

　　1、參加比賽的人員盡量著便裝；

　　2、愛護環境，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木，維護公司形象；

　　3、不得浪費，不得暴飲暴食，注意飲食衛生。

最新中秋節方案范文 篇4

　　一、活動主題：

　　濃情中秋，情系財經

　　二、活動意義：

　　豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

　　三、活動目的：

　　在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的.樂趣。

　　很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

　　四、活動對象：

　　財經系全體師生

　　五、活動時間：

　　9月13日

　　六：活動流程：

　　（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

　　9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

　　（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

　　（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1、5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

　　（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

　　七：策劃主辦單位：

　　財經系學生會承辦單位：財經系學生會

　　贊助單位：

　　經費預算：燈籠（4元/個×30=120元）蠟燭（0.5元/支x30=15元）

　　繩子（0.5元/mx80=40元）

　　獎品：

最新中秋節方案范文 篇5

　　活動時間：

　　9月30日(周日)--10月7日(周日)

　　活動主題：

　　合家團圓渡中秋，龍騰虎耀迎國慶

　　活動范圍：

　　某商場商城及八一店、某商場購物廣場、北園店

　　中秋活動：

　　【超市中秋檔期DM海報9月30日-10月7日同步跟進】

　　活動主題：

　　某商場攜您度中秋，手機互動抽大獎。

　　活動時間：

　　9月30日(周日)--10月7日(周日)

　　活動簡述：

　　因為商場現有品牌自行舉行的折扣，某商場不承擔費用，所以廣告宣傳上突出"現有折扣上再送"發送短信還有大獎等著您，顧客心理感受是不一樣的.，可以取得顧客認為比較實惠的活動力度，同時突出了中秋送月餅紅酒活動，比較溫馨，貼切節日特色。)

　　活動內容 ：

　　在所有品牌現有折扣上

　　當日現金消費滿0元，可憑購物發票或小票再獲贈"溫馨月餅"一塊。(單獨包裝，價值約8元)，用手機編輯手機互動#小票號到12114并有機會獲的商場送的IPAD2一臺。

　　當日現金消費滿500元，可憑購物發票或小票再獲贈"親情月餅"禮盒一份。(價值約40元)用手機編輯手機互動#小票號到12114并有機會獲的商場送的IPAD2一臺。

　　當日現金消費滿1000元，可憑購物發票或小票再獲贈"月餅紅酒"套裝禮盒一份。(價值約80元)用手機編輯手機互動#小票號到12114并有機會獲的商場送的IPAD2一臺。

　　各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協商，定制禮品，活動結束后，按照實際贈送數量結款或者發送獎品。

最新中秋節方案范文 篇6

　　一、目的

　　1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣；

　　2、加強員工內部溝通，促進員工關系的進一步融洽，增進員工對公司的歸屬感與認同感；

　　3、以活動為契機讓員工表達心聲，建設企業內部形象；廣集員工智慧，共繪XR未來。

　　二、參加人員

　　股份公司、無錫分公司、營銷總公司、工程技術中心全體員工。

　　三、時間

　　9月12日周五19：00—20：30。

　　四、地點

　　XR廣場。

　　五、活動流程

　　19：00~19：055分鐘

　　入場、分發食品

　　19：05~19：1510分鐘

　　總經理致詞

　　19：15~19：5540分鐘

　　游戲：歌曲接龍

　　19：55~20：2530分鐘

　　猜燈謎，抽獎

　　20：25~20：5530分鐘

　　朋友心聲，抽獎

　　20：55~21：005分鐘

　　放孔明燈

　　六、工作分工

　　1、設備科負責廣場照明燈、音響設備的安裝調試。

　　2、人力資源部、工會、行政后勤部組織員工活動開始前將員工就坐的現場布置完畢；

　　3、工會負責及時購買橙子、礦泉水及獎品（月餅大禮盒）并負責現場分發橙子及礦泉水；

　　4、各部門領導及稽核辦負責現場指揮、維持秩序；

　　5、員工關系組擔任活動主持。

　　七、所需物品及費用預算

　　1、獎品：義烏前沿人才電動車1輛、月餅大禮盒3盒、義烏前沿人才雨傘5把、義烏前沿人才T恤5件、義烏前沿人才餐券5張、義烏前沿人才扇子5把，約3000元；

　　2、食品：橙子2100個、礦泉水2100瓶，約3000元；

　　3、活動道具：孔明燈1個、信封2100只、紙箱2個等，約300元

最新中秋節方案范文 篇7

　　壽光寒橋社區幼兒園 馬麗萍 幼兒園環境的創設是實現教育目標的重要途徑, 在環境創設的過程中, 應注重教育性、參與性，結合幼兒的已有水平、興趣愛好和年齡特點，將知識與情感融于一體,體現幼兒與教師合作的過程，達到良好的效果。現依據大班幼兒的發展特點，對大班上學期主題教學活動《中秋節》的環境創設做一下活動安排：

　　一、主題墻的設計

　　中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。根據需要，將主題墻分為三個區域：

　　(1)、主題網絡圖的布置

　　制定主題網絡時，一定要詳細、具體，每一個環節的設計都要體現相關主題的特點。

　　(2)、與主題相關的圖片及食物呈現。

　　(3)、幼兒的作品展示區域。

　　二、區域布置

　　利用美術區域，讓幼兒進一步對中秋節進行了解，并產生興趣。美術區的布置：

　　1、目標：鍛煉幼兒的動手動腦能力，結合主題進行自由操作。

　　2、準備：各種紙、彩筆、油畫棒、各色橡皮泥、月餅盒等材料。

最新中秋節方案范文 篇8

　　活動目標

　　1、幼兒初步了解中秋節，知道為什么要過中秋節，什么時候開始過中秋節。

　　2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。

　　活動準備：請家長幫助幼兒收集關于中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片。

　　活動過程：

　　一、導入。以談話的形式導入，激發幼兒興趣。

　　師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎?

　　二、向幼兒介紹中秋節，包括時間，來歷。

　　1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

　　2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節的來歷。

　　三、擴展幼兒經驗，并介紹中秋節的習俗，讓幼兒了解更多。

　　師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

　　四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

　　師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的?”

　　1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

　　2、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。

最新中秋節方案范文 篇9

　　一、活動目的

　　了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　發展幼兒的動手操作能力，體驗節日的快樂。

　　促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。

　　二、活動時間

　　x月xx日/xx日

　　三、活動形式

　　班級集體活動

　　四、活動內容

　　中秋月餅圓又圓(小班)

　　1.活動準備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

　　2.活動過程：

　　聽一個關于月亮的故事或者兒歌，了解農歷八月十五是中秋節，中秋節的'習俗是賞月、吃月餅。

　　品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。

　　利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

　　將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

　　卡片文字內容參考：

　　3.注意事項：

　　小班幼兒剛入園，情緒還不穩定，如不能開展集體活動，可分小組進行。活動過程中不強調幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。

　　幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內容由老師手寫效果更好。

　　建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。

　　愛滿中秋情意濃(中班)

　　1.活動準備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。

　　2.活動過程：

　　通過故事、歌曲等了解中秋節的來歷，中秋節可以互送賀卡，說節日祝福的話。

　　為爸爸媽媽制作中秋節賀卡，引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節的物品。

　　討論“中秋節送賀卡時應該說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)

　　將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上“中秋節快樂”。

　　3.注意事項：

　　老師可以根據本班情況，在開學的第一周開展這個主題活動。

　　送賀卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小型的節日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質感，老師自己手工折的信封也可以。

　　建議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。

　　月兒圓人團圓(大班)

　　1.活動準備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。

　　2.活動過程：

　　通過故事、圖片等了解中秋節是我國的傳統節日，是豐收節、團圓節。

　　利用視頻等幫助幼兒回憶，討論應該怎樣過中秋。(一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團團圓圓過中秋)

　　制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導幼兒在邀請卡上體現出中秋的元素，并幫忙寫上要表達的文字。

　　將邀請卡帶回家，送給家人。

　　3.注意事項：

　　對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現幼兒渴望和家人一起過節的情感。所以老師要引導孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節一定要和我一起哦”“媽媽，希望你能陪我過中秋，拜托拜托!”“爺爺，中秋節和我一起過吧，我會讓你很開心的”

　　“姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一起過中秋”……

　　提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人，并引導幼兒思考：如果大家都答應了邀請，中秋節那天自己應該做些什么呢?(準備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節目;給家人端水、捶背等)

　　建議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。

最新中秋節方案范文 篇10

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實群眾路線教育實踐活動，以社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節日”為主題，深入挖掘中秋節的濃厚文化內涵，廣泛開展形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導廣大干部群眾融入社區、共度中秋，弘揚中華民族優秀文化，增強愛國熱情、提高文明素質。

　　二、活動主題

　　我們的節日

　　三、活動時間

　　20xx年9月25日—9月27日

　　四、活動內容

　　1、在未成年人中開展“我們的節日”主題教育活動，請民俗專家講述中秋節習俗，體驗中國傳統節日氛圍。

　　2、結合中秋習俗，廣泛開展志愿服務、走訪慰問、寄語祝福等形式的活動。

　　3、圍繞“我們的節日”主題，組織開展誦讀會、賽詩會、故事會等形式的主題教育活動。

　　4、各村(社區)要結合實際，開展群眾性文化活動，組織居民一起吃月餅、話家常、共賞月等活動，歡度中秋，形成融洽和諧的社會氛圍。

　　五、活動要求

　　1、加大輿論宣傳力度，提高活動影響力。要求各村(社區)積極通過宣傳欄、黑板報、信息報、宣傳橫幅等宣傳途徑，通過召開專門會議，加大輿論宣傳，提高廣大群眾對活動的知曉率和認同度，爭取以高參與率和高影響力完成任務。

　　2、突出思想教育內涵，廣泛吸引群眾參與。要緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本要求，寓教于樂、寓教于文，在家家思團圓的心理中，弘揚中華傳統文化，進行思想道德教育。要充分發揮群眾的主體作用和主動精神，在廣泛聽取群眾意見的基礎上，精心設計活動項目，開展群眾樂于參與便于參與的文化活動，在全街道叫響“我們的節日”這個主題。

最新中秋節方案范文 篇11

　　一、活動目的

　　1、借活動體現項目特色，提高品牌美譽度，擴大項目市場影響力；

　　2、增強客戶對項目品牌的認知，維系老業主，增強朋介及口碑傳播效果、促進老帶新；

　　3、通過周末暖場活動，集結新老客戶到場，制造氛圍，并結合現行政策提升銷售業績。

　　二、活動人數

　　老客戶：約40組

　　近期來電來訪意向登記客戶：約10組

　　共計約50組

　　三、活動時間與內容

　　9月6日9：00——17：00——冰皮月餅DIY+猜燈謎

　　9月7日9：00——17：00——猜燈謎

　　四、活動主題

　　月是故鄉明，幸福在名郡。

　　五、活動流程

　　1、當天來訪客戶到登記處，簽到領取DIY制作券即可參與月餅DIY與猜燈謎活動；

　　2、客戶憑制作券去制作臺參加活動；自己做的月餅可以帶回家和家人一起分享，讓家人嘗嘗自己親手做的.月餅；

　　3、客戶在猜謎區根據謎面的內容，確定自己能猜出謎底之后，讓工作人員將謎面取下，然后到簽到處核對謎底，謎底正確后工作人員發獎品，如謎底有爭議，以工作人員答案為準；

　　4、吧臺準備茶點給客戶品嘗。

　　六、活動預期

　　來訪50組，成交2套！

　　七、活動說辭

　　您好，我是XX項目售樓部的置業顧問，打電話給您是想通知您一下，這個星期六我們將舉辦猜燈謎和自制月餅的活動，不僅可以自制月餅，帶回去和家人一同品嘗，猜對燈謎還有小禮品贈送喔！！您是上午來還是下午來？

　　那不見不散啦！祝您生活愉快！

　　特別說明：

　　1、活動人數預定80組，每組限做3個月餅；

　　2、4個置業顧問，每人邀約指標20組，其中老業主10組以內；

　　（開發商特別說明，意向客戶為主，老業主為輔，不希望活動登記表上全是老業主，望各位理解！）

　　3、策劃負責月餅DIY，燈謎區需要支援一名（渠道/助理），如果有客戶猜對燈謎，取下謎語燈籠贈送，簽到處登記領取獎品（需要拍照）。

最新中秋節方案范文 篇12

　　活動目標

　　1、知道“八月十五”中秋節是我國的傳統節日，除了了解中秋節的來歷和相關習俗，還要理解月圓人圓的寓意。

　　2、喜歡過中秋節，體驗并分享與教師、同伴共同過節的快樂。

　　活動準備

　　1、經驗準備：幼兒和家長共同做好迎接中秋節的準備，共同收集有關中秋節的來歷及主要習俗的資料；近期與家長共同關注并觀察月亮的變化。

　　2、材料準備：有關月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》。

　　活動過程

　　1、猜關于月亮的謎語，引發幼兒的興趣。

　　教師：“有時掛在樹梢，有時掛在山腰，有時像個圓盤，有時像條小船”。猜一猜是什么？我們馬上要過一個和月亮有關的節日，你們知道是什么節日嗎？

　　2、了解有關中秋節的來歷和相關傳說。

　　提問：你知道中秋節是怎么來的嗎？（幼兒根據已有經驗自由講述）

　　教師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說？

　　小結：人們關于中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，農歷八月十五是這個月中間的一天，所以把這一天叫“中秋節”。

　　3、了解人們過中秋節的有關習俗。

　　教師：小朋友們，你們會怎樣和家人一起過中秋節呢？

　　4、了解月餅的意義，體驗月圓人圓的寓意。

　　教師：小朋友都知道中秋節要吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅。你們吃過月餅嗎？月餅是什么味道的？你們發現這些月餅都是什么形狀的呀？中秋節為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的呢？（引導幼兒感受月圓與團圓的關系，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。）

　　5、體驗與同伴、教師一起過節的快樂。

　　欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果，引導幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關中秋的詩句，體驗節日的快樂。

　　活動延伸

　　1、鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。

　　2、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來，帶到幼兒園與同伴分享。

　　大班活動《嫦娥奔月》

　　活動目標

　　1、理解故事內容，激發對太空的探究欲望。

　　2、初步感受神話傳說的特點，知道神話故事講述的是遠古時代發生的事情。

　　活動準備

　　1、經驗準備：已進行過認識月亮的活動。

　　2、材料準備：嫦娥奔月的圖片，《嫦娥奔月》動畫片。

　　活動過程

　　1、出示嫦娥奔月的圖片，激發欣賞故事的興趣。

　　提問：小朋友，你們知道她是誰嗎？是什么時候的人？你們聽說過她的故事嗎？

　　2、欣賞故事，初步了解故事內容。

　　教師：圖片中的人叫嫦娥，她是古時候傳說中的人物，她是一個什么樣的人呢？發生了什么樣的故事呢？我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧。

　　教師有感情地為幼兒講述故事。

　　提問：故事里有哪些人？后羿做了一件什么事？老道長送了他什么東西？他是如何做的'？嫦娥為什么要吃下長生不老藥呢？她吃了以后發生了什么？

　　接著觀看動畫片《嫦娥奔月》，再次完整地欣賞故事，感受神話故事的特點。

　　提問：這是發生在什么時候的故事？這個故事神奇在什么地方？

　　3、圍繞話題，展開討論：人能夠到月亮上去嗎？

　　教師：后羿也想飛上月亮，他成功了嗎？

　　教師：現代人能夠飛到月亮上去嗎？怎么去呢？

　　教師：你想飛上月亮嗎？想飛到月亮上干什么呢？

　　小結：隨著科學技術的進步，人類登上月球已不再是夢想，“嫦娥一號”就是由我國自主研制的第一顆探月衛星。小朋友們應該從小學好本領，長大以后為祖國做出貢獻！

　　活動延伸

　　1、在活動過程的第三個環節中，可以根據幼兒已有的經驗進行討論，或者可以借助圖片、視頻了解衛星探月的過程。

　　2、教師可以在閱讀區提供《嫦娥奔月》的書籍或圖片，供幼兒閱讀。

　　3、教師可以引導幼兒在美工區開展創意繪畫《我在月亮上》。

最新中秋節方案范文 篇13

　　一、指導思想

　　指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著敬重、公平合作的原則，爭取家長的理解和主動參加，并主動支持、關心家長提高訓練孩子的力量。因此為了進一步增加親子間的互動性與合作性;培育幼兒的動手力量、制造力及想象力;并且激發幼兒制作的愛好和嘗摸索索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的共性品質得到良好的進展。幼兒園決定與x年x月號上午x點鐘，全園家長和小伴侶利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下：)

　　二、活動時間

　　x年x月xx日上午

　　三、活動地點

　　幼兒園操場

　　四、活動對象

　　全園孩子和家長

　　五、活動主題

　　“月餅寶盒，變變變”

　　六、活動目的

　　為了進一步加大愛護地球的力度，我們主動提倡“低碳理念”。鼓舞幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行制造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參加性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進老師和家長和孩子之間的溝通，家園互動，共同合作。通過本次活動體現出環保、創新等多方面，要注重參與活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增加每一個人都“珍惜可利用資源，愛護環境，制造和諧”。

　　七、活動預備

　　x年x月xx日向每位幼兒發放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參加到這項有意義的活動中來。

　　八、作品要求

　　1.制作材料：廢舊的月餅盒子

　　2.形式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，實行幼兒與家長共同參加的制作方式。

最新中秋節方案范文 篇14

　　活動目標

　　1、知道“八月十五”中秋節是我國的傳統節日，除了了解中秋節的來歷和相關習俗，還要理解月圓人圓的寓意。

　　2、喜歡過中秋節，體驗并分享與教師、同伴共同過節的快樂。

　　活動準備

　　1、經驗準備：幼兒和家長共同做好迎接中秋節的準備，共同收集有關中秋節的來歷及主要習俗的資料；近期與家長共同關注并觀察月亮的變化。

　　2、材料準備：有關月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》。

　　活動過程

　　1、猜關于月亮的謎語，引發幼兒的興趣。

　　教師：“有時掛在樹梢，有時掛在山腰，有時像個圓盤，有時像條小船”。猜一猜是什么？我們馬上要過一個和月亮有關的節日，你們知道是什么節日嗎？

　　2、了解有關中秋節的來歷和相關傳說。

　　提問：你知道中秋節是怎么來的嗎？（幼兒根據已有經驗自由講述）

　　教師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說？

　　小結：人們關于中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，農歷八月十五是這個月中間的一天，所以把這一天叫“中秋節”。

　　3、了解人們過中秋節的有關習俗。

　　教師：小朋友們，你們會怎樣和家人一起過中秋節呢？

　　4、了解月餅的意義，體驗月圓人圓的寓意。

　　教師：小朋友都知道中秋節要吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅。你們吃過月餅嗎？月餅是什么味道的？你們發現這些月餅都是什么形狀的呀？中秋節為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的呢？（引導幼兒感受月圓與團圓的'關系，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。）

　　5、體驗與同伴、教師一起過節的快樂。

　　欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果，引導幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關中秋的詩句，體驗節日的快樂。

最新中秋節方案范文 篇15

　　一、活動背景

　　中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幼兒初步了解中秋節的文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

　　二、活動目標

　　1、知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節;

　　2、感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動來體驗節日的快樂;

　　3、幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。

　　三、活動過程

　　(一)制作月餅

　　家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。完成后，觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。

　　如教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹，月餅為什么是圓的呢?

　　(二)制作紙燈籠

　　老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙，教幼兒完成燈籠制作，可幫助能力弱的幼兒完成作品。

　　最后，幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上，然后相互介紹和欣賞。

　　四、親子游戲：猜燈謎

　　老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落，請孩子們站在教室中間，告訴他們在教室內去尋找燈謎，拿一個寫有燈謎的卡片，讓孩子進行觀察，知道去找什么樣子的卡片。

　　孩子找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

最新中秋節方案范文 篇16

　　活動背景：

　　中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。

　　活動時間：20xx年9月29日(星期六)下午3點整

　　活動目標：

　　1.通過中秋知識競答的形式，了解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。

　　2.通過一起過中秋，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。

　　3.動手操作能力的鍛煉。

　　活動準備：

　　1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓

　　2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節的知識，(中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)

　　3.關于中秋節的知識小問答

　　4.盤子若干

　　活動流程：

　　各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。

　　流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

　　看完故事老師總結：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

　　流程二：中秋知識問答小比拼

　　有關中秋節和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個“中秋知識問答小比拼”

　　1.八月十五又稱什么節?(B)

　　A月餅節 B團圓節 C故鄉節 D詩人節

　　2.中秋節又可以稱為什么?

　　(A) A仲秋 B月夕 C秋節 D追月節

　　3.在哪個朝代中秋節才開始成為固定的節日?

　　(A) A唐 B宋 C元 D明

　　4.月餅最初是用來做什么的?(A)

　　A祭奉月神的祭品 B饋贈親友的禮物 C節日食品 D地方小吃

　　5.“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作?

　　(A) A王安石 B李白 C杜甫 D白居易

　　6.在典故中,吳剛伐的是什么樹? BA槐樹 B桂樹 C柳樹 D楊樹

　　7.以下哪個不是中秋節傳說? D

　　A嫦娥奔月 B吳剛伐桂 C玉兔搗藥 D迎濤神說

　　8.中秋節在亞洲其他國家也很盛行，在( B )，中秋節也叫感恩節。

　　A 日本 B 韓國 C 新加坡 D 馬來西亞

　　9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(A)

　　A悲歡離合 B天氣的好壞 C兇吉的象征 D身體是否健康

　　10.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這是描寫中秋節的千古名句，它出自( A )

　　A 蘇軾《水調歌頭》 B 蘇軾《中秋月》

　　C 王建《十五夜望月》 D 辛棄疾《太常引》

　　游戲三 《猜燈謎》

　　1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

　　2. 請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片)

　　(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮

　　(2)中秋歸來---八歸

　　(3)嫦娥下凡---月季

　　(4)中秋菊開---花好月圓

　　(5)明月照我還---歸有光

　　(6)舉杯邀明月---賞光

　　(7)舉頭望明月---當歸(藥名)

　　3. 找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

　　流程四：合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演

　　為了慶祝中秋節，我們小朋友學了一首新歌，一起來唱給爸爸媽媽聽。

　　老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學習了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來表演。

最新中秋節方案范文 篇17

　　活動目標：

　　1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養想象力、創造力。

　　2、了解做月餅的過程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。

　　3、感受中秋節的歡樂氣氛，體驗自我的勞動成果

　　活動準備

　　實物月餅、音樂（爺爺為我打月餅）請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。

　　活動流程：

　　歌唱（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的學習興趣。

　　1、師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎？（吃過）哪你們吃的.月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等。

　　2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）此刻教師就來教你們做月餅。

　　3、教師邊講解邊示范月餅的做法：

　　〈1〉、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

　　〈2〉、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。

　　〈3〉、將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。

　　4、幼兒自我制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來。

　　5、帶領幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

　　6、師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品，體驗成功的喜悅。

　　教師講解：今班教師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想明白這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？（發給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發言講一講什么形狀、什么顏色的）。

最新中秋節方案范文 篇18

　　活動目標：

　　1、初步了解中秋節的來歷和有關風俗。

　　2、引導幼兒觀察月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓、最亮，通過給月亮設計衣服，體驗節日的快樂。

　　3、體驗互相關心的美好情感。

　　4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

　　活動準備：

　　一幅中秋節夜景圖四張月亮逐漸變圓的圖片蠟筆35張月亮圖樣的紙

　　活動過程：

　　一、出示中秋節夜景圖，讓幼兒觀察。

　　提問：圖上有什么？你知道明天是什么節日嗎？

　　二、向幼兒介紹中秋節。

　　今天是農歷八月十五中秋節。中秋節的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣，中秋節這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團團圓圓，真快樂，所以把中秋節叫做團圓節。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，"月餅"古代也被人們叫做"團圓餅"，中秋節是我們中國的傳統節日。

　　秋天也是收獲的季節，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節也叫豐收節。

　　三、欣賞故事：月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不斷變化的。

　　討論為什么月亮姑娘的`衣服總是穿不下？

　　四、你愿意為月亮姑娘設計一套合適的衣裳嗎？教師講解要領。

　　五、幼兒為月亮姑娘設計漂亮的衣服。（在已畫好的月亮上，通過點、圓、線等形式進行裝飾，并涂色）

　　六、教師巡回指導。

　　月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒，好像彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的像只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚："啊，你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。

最新中秋節方案范文 篇19

　　一、設計意圖：

　　農歷八月十五是我國的傳統節日：中秋節，幼兒園中秋節方案。在這個特殊的日子里，總是會勾起離家的每一位中國人對家的思念之情。在這一天，大家會通過各種方式來表達心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，賞月，吃月餅聚餐等等。

　　《指南》中提到：欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化。如：民間習俗、參與民間節日活動等。幼兒園的孩子對于過節是非常開心的，他們已經從純粹的玩，逐漸意識到節日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們想通過本次活動，使每一位孩子在看看、說說、唱唱、講講、吃吃的過程中了解節日的由來，體驗過中秋節的快樂。

　　二、活動目標：

　　知道中秋節是我國傳統的團圓節，并初步 了解中秋節的由來與風俗， 樂于參與一些慶祝活動，體驗節日的快樂，。

　　三、活動準備

　　1、中秋節環境創設

　　2、經驗準備：中秋節習俗知識、中秋食品、的、自助餐準備

　　3、中大班各班排演一個關于中秋節的節目

　　四、活動內容

　　1、全園師生共同收集節日物品，布置節日環境，規劃方案《幼兒園中秋節方案》。

　　2、小天鵝廣播：有關中秋節的內容

　　3、生活活動：中秋食品、自助餐活動

　　4、以年級組為單位開展慶祝中秋節活動

　　小班：

　　1、欣賞關于中秋節的兒歌，歌曲，古詩

　　2、做月餅活動

　　3、分享活動——中秋自助餐

最新中秋節方案范文 篇20

　　設計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

　　總體活動目標：

　　1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來歷。

　　2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現象，與影像知識。

　　3、了解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體 會到勞動與分享的樂趣。

　　活動時間

　　中秋節當天下午14：30~17：30

　　活動準備：

　　環境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境布置。

　　有些簡單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上

　　道具準備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。

　　其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

　　活動過程：

　　全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。

　　活動一。 美麗圖，我來畫

　　時間：14：30~15：30

　　活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間。

　　活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。

　　活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。

　　活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

　　作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

　　作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

最新中秋節方案范文 篇21

　　一、活動時間

　　20xx年9月27日（中秋節）18：00—21：00

　　二、活動地點

　　名城中心廣場

　　三、活動主題

　　望月

　　主題釋義：該主題將開發商與中秋有機地結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入就是回到了家。

　　四、活動目的

　　1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺。

　　2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤。

　　3、深度挖掘潛在消費群體。

　　五、活動預計參與人數

　　中秋晚會：600人

　　中秋酒會：400人

　　合計：1000人

　　六、活動宣傳語

　　“今晚回家吃飯嗎？“

　　活動宣傳語釋義：中秋佳節作為中國一個傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

　　七、活動方案及創意構思

　　l活動前的推廣措施：

　　1、在本次活動中推出當日購房可享受9.18折的優惠促銷活動（注：可根據開發商情況酌情制定一些限制條件）；

　　2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干；

　　3、制作“名城”字樣的中秋印入場卷（造型可參考月餅造型）；

　　以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。

最新中秋節方案范文 篇22

　　一、活動目的：

　　豐富員工的文娛生活，增進員工之間的溝通交流，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，體現公司對廣大員工的關愛。

　　二、活動主題：

　　迎國慶，賀中秋，放松心情，歡樂無限!

　　三、活動時間：

　　20xx年9月18日(周六)上午8:00-14:00

　　四、活動地點：

　　光明農場滑草游樂園

　　五、活動內容：

　　趣味比賽、自由游樂、豐盛午餐

　　一)具體項目：

　　1、趣味比賽：

　　a.“方程式賽車”

　　游戲規則與要求：分組進行淘汰賽，按4人一組分，第一、二名晉級下輪比賽，出線者再按2人一組進行pk，勝者晉級，最終決出冠軍、亞軍和季軍。設置獎品如下：

　　冠軍：獎金200元

　　亞軍：獎金100元

　　季軍：獎月餅1盒

　　特別規則：為公平起見，所有女參賽隊員起點設在男隊員起點位置向前10米處。

　　b.“彎弓射大雕”

　　游戲規則與要求：團體比賽項目。每部門選出三人組隊，每人5支，總成績最高一隊為冠軍團隊。團體獎金300元。

　　特別規則：由于養護部和采購部不夠人員組隊，林、吳、郭分別編入其他部門參賽。安排如下：林編入財務部、吳編入工程部、郭編入行政部。

　　2、自由活動：

　　可根據自己興趣愛好，自由選擇滑草、滑車、蹦極、摸魚和飛斧等項目，但必須注意安全。

　　3、豐盛午餐·頒獎：

　　盡享饕餮大餐，開餐前由魏經理為比賽獲獎的人員頒獎。

　　二)活動流程：

　　三)工作人員安排：

　　比賽裁判：魏經理

　　記錄比賽成績：余

　　拍照：張

　　活動總指揮：曾主任、羅

　　六、溫馨提示：

　　1、請大家務必要注意安全，要視自己身體狀況選擇游玩項目。

　　2、為了玩地盡興，請大家在活動當天都穿運動裝和運動鞋，女員工請不要穿裙子。

　　3、活動期間，請大家聽從統一指揮，多多配合，謝謝大家!

　　4、請工程部、財務部和行政部在周五下班前將參加射箭團體賽的人員名單交到行政部。

最新中秋節方案范文 篇23

　　一、活動目的

　　本次活動，旨在通過組織學生誦讀中國古詩文經典的方式，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。 同時，以經典詩文誦讀活動為載體，促進學生積淀文化底蘊，提升教師設計活動能力，深化學校讀書文化的教育。

　　二、組織機構

　　三、誦讀內容

　　小學一、二年級：誦讀《三字經》和《弟子規》，古詩20首。

　　小學三、四年級：誦讀《千字文》，古詩40首。

　　小學五、六年級：誦讀《倫語》，古詩60首。

　　四、具體措施和要求

　　1、保證誦讀時間。

　　充分利用早晨、上課前、下課后等時間，以及黑板報等各種形式全面對學生進行“我們的節日 迎中秋”的思想宣傳和教育，激發學生對誦讀古詩詞的強烈興趣和愿望。

　　各班級在具體開展活動時，可以采用讀、背、吟、唱、畫、說、寫、等形式開展。古詩與練筆相結合，以詩促寫。通過自創小詩、改寫、擴寫、續寫、仿寫古詩、寫“學古詩、背古詩”的感受、詩配畫，畫填詩、辦與古詩詞相關的板報、專欄、班刊以及個人小詩集等形式來培養和提高學生的經典美文誦讀能力。

　　2、加強評價機制的激勵作用。

　　鼓勵各班級自行設計評價記錄表，如在班級中設立“誦讀星”、“每周最佳”等，結合學校的經典誦讀評比過級活動，進一步提高學生的參與熱情。學校成立評選及考級小組，分集體和個人兩種形式進行。優勝班級頒發經典美文誦讀優秀班級，個人頒發經典美文等級證書。

　　3、利用學校廣播站，開展經典美文的誦讀展示。

　　可以請學校教師到廣播站進行古詩欣賞講壇，也可以請學生進行古詩誦讀展示。

　　4、積累誦讀資料。

　　在誦讀過程中，要積累好實驗的一系列過程性資料，如：學生誦讀情況分析、實驗過程中出現的問題和困難、家長意見征詢、班級活動的方案、記錄照片、及時總結好的做法等等，以利于進一步開展誦讀實驗研究。

　　五、具體活動安排：

　　1、在課程安排上，每周安排一節閱讀課，教師引導學生閱讀，教給學生基本的閱讀方法。進行經典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背等學習游戲活動。

　　2 、每日晨讀10分鐘誦讀形成常規，每班可以選一名普通話好的學生做帶讀的小老師。

　　3、利用雙休日、節假日，倡導學生自主閱讀一定量的詩文。

　　4、利用學習園地、手抄報、黑板報、等多種形式，展示經典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優秀傳統文化，陶冶情操。

　　5、每日課前5分鐘誦讀形成常規，教師組織，學生全員參與。

　　6、各個班級制定經典美文誦讀計劃、布置經典美文誦讀角，設立經典誦讀讀書卡。指導學生抄寫自己喜歡的詩文，建立誦讀卡，隨時進行誦讀，便于記憶。

　　7、充分利用零碎時間，尋找機會讓學生多接觸優秀詩文，多讀多背從而多用，不增加負擔，使優秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為課外生活的一件樂事。

　　8、建立有效的評價制度。評價分別由教師、家長、小組和自評四個部分組成，使學生形成習慣，持久地進行。建立學生的誦讀檔案，積累好實驗的一系列過程資料，如：學生誦讀情況分析、出現的問題和困難分析、家長意見征詢、班級活動方案、記錄照片、好做法經驗推廣等。

　　9、指導學生撰寫誦經讀典的體會和感受，評選優秀誦讀日記。

　　附：誦讀比賽評選方法

　　1、比賽分學段進行，即低年級段（一、二年級）、中年級段（三、四年級）、高年級段（五、六年級）。

　　2、參賽學生背誦篇數必須超過規定內容范圍

　　（1）每班評選出20名班級“誦讀小明星”

　　（2）每班各選出2名參賽學生，經學校評選，設立一、二、三等獎 ，表彰為學校“誦讀小明星”。

最新中秋節方案范文 篇24

　　活動背景：

　　“每逢佳節倍思親”賦予了中秋節濃郁的“家和”概念這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最有容易被激發出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動業務的時機。高日公司是一家大型科技企業，有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，打造節日氣氛，關注員工的感情需求，拉近員工與員工，員工與企業之間的距離，更好的促進企業經濟發展，企業舉行一次中秋活動。

　　活動主題：

　　歡樂中秋，情濃意濃。

　　活動目的：

　　1)公司是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團圓過節的小格局，以分部或科、組為單位(視團隊規模而定，以八至十二戶為佳)，員工帶家屬一起來參加團隊的中秋親情會。

　　2)讓員工家屬了解公司文化，增進對公司的親切感，提高對員工工作的支持度。

　　3)激發員工的感恩心與榮譽心，為家人、為團隊，更努力、更有價值感的`投入工作(以自發立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳)。

　　4)倡導“快樂工作幸福生活”的平衡理念，強化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導員工的博愛意識、大家意識。

　　5)尊重中國的傳統風俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中國民族文化，提升員工的文化素養。公司中秋活動策劃方案活動對象：公司全體員工及其家屬(包括外地員工和外籍員工)

　　活動時間：

　　農歷八月十四晚上8：00

　　活動地點：

　　高日公司總部12樓大廳

　　活動流程：

　　1、團隊負責人致歡迎辭

　　2、舞臺劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演。

　　3、快板(三句半，二人轉)《瞧我們這一家子》內容是分別介紹本團隊的員工。

　　4、頒獎。團隊負責人總結每一位員工對團隊所做出的成績與貢獻，給予不同的榮譽稱號，并頒發相應獎項獎品給該員工的家屬，藉此也請員工和家屬即興講話。

　　5、家庭秀。所有家庭才藝表演，或是進行家庭游戲。

　　6、音樂故事《藍綢帶》。現場發動藍綢帶感恩行動。(可同事或家人之間相互進行感恩，給自己要感謝的人系上一根藍綢帶)

　　7、月下祈福(燒燈塔，放禮花)。

　　8、業務推動方案的宣導與拍賣。制定下階段不同業績檔次的不同獎勵標準(以家庭型獎勵為主，如家庭用品或全家等)由每個家庭商討后先拿去獎勵指標。

　　9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送)。團隊負責人致感謝辭。

　　活動準備：

　　1、大小適合的場地及布置

　　2、音效、碟片準備

　　3、員工獎品準備

　　4、業務推動方案獎品準備

　　活動預算：

　　約30000元。

最新中秋節方案范文 篇25

　　活動目標：

　　1、了解中秋、感恩節的來歷。

　　2、知道我國與西方國家的民俗節日的共同點與不同點。

　　3、通過活動使學生體會濃濃的親情，體味團圓的快樂。

　　4、在活動中，使學生具有自主學習、積極探究、勇于實踐的意識和行為。

　　活動準備：

　　師生共同搜集有關感恩節和中秋節的相關資料，并加以整理。

　　有關中秋節的古詩。

　　“感恩節”小品

　　親手制作一張中秋節的賀卡

　　家長給孩子的中秋祝福。

　　活動過程：

　　師：大家都知道秋天是一個豐收的季節，在古時候，各個國家都有各自慶祝豐收的方式，并把這天定為自己國家的民俗節日。你們看，在美國大家是這樣慶祝的：(小品表演)

　　師：從小品里你們知道他們在過什么節?(感恩節)，在我們中國也有一個與美國的感恩節類似的節日是——中秋節

　　下面就請大家拿出你搜集的有關這兩個節日的資料進行比較。(來源、時間、習俗、引申)

　　美國的古人為感激上帝的恩賜而有了感恩節，中國的古人為祭拜月亮而有了中秋節。這兩個節日雖都有各自不同的習俗，但有一點卻是相同的，那就是不管是美國的感恩節，還是中國的中秋節都是合家團聚的節日，都是懷有對遠方親人深深思念之情的節日。

　　師：我國著名的詩人李白就曾在異鄉對著天空中的那輪明月抒發了自己思念家鄉，思念親人的感情。這首詩就是——

　　(靜夜思)(齊誦)

　　師：中秋的圓月常常會勾起人們的思鄉之情，古人給我們留下了不少美妙的詩篇。今天，我們教室墻上也貼了許多跟中秋有關的詩句，請家長與孩子們一起來一個(中秋古詩對對碰)(音樂起)

　　1、請在座家長和同學每人摘取一條。

　　2、請在規定時間內找到詩的另一半。

　　3、完成后請兩人合作吟誦。

　　師：一曲曲感人的詩篇滲透著濃濃的親情，現在親人就在我們身邊，讓我們手拉手把心貼得更近。(游戲：猜手)

　　1、請五位同學上臺在幕布后入坐，從幕布后伸出一只手。

　　2、請這五位同學的家長上臺找到并拉住你孩子的手。

　　師：大手牽著小手已經走過整整十年，我們與親人間彼此的默契已經無需語言的交流，是親情把我們緊緊地連在了一起。面對親人我們同學是不是有好多話要說。

　　(學生發言——這是本次活動設計的重要環節)

　　師：一個個真實的小故事在大人看來好象算不了什么，可能有些家長早已忘記，可是它卻深深地埋藏在孩子們的心底。您的恩情孩子們遲早都會報答，請家長也乘此機會對自己的孩子說些什么。(家長發言)

　　我們還有好多同學的家長雖然沒能到場，但也送來了祝福，帶來了對孩子的殷切希望。請家長沒有到場的同學開啟家長給你們的信，如果愿意在小組中交流一下。

　　師：句句話語滲透著濃濃的愛意，聲聲祝福溫暖著我們的心。千言萬語并為一句話，最后，讓我們為自己的親人送上一份自己親手制作的中秋節的禮物!在佳節時分就讓這份小小的禮物收藏款款深情，傳遞給你的親人。(音樂起送賀卡)

　　總結：海上升明月，天涯共此時，又到中秋這個傳統的節日了，讓我們共同期待月圓人團圓，盼望真愛滿人間。

最新中秋節方案范文 篇26

　　一、活動目標：

　　1、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務、為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

　　2、 通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅，同時培養孩子們愛勞動的好習慣。

　　3、進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進一步促進親子同樂、家園共育。

　　4、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。

　　二、活動時間：20xx年中秋節前一天（分上、下午）。

　　三、活動地點：各班活動室。

　　四、活動對象：各班全體幼兒、家長、教師。

　　五、活動準備：

　　1、各班請一位老師準備好一節對家長開放的教學活動。

　　2、老師事先布置好活動室。

　　3、包湯圓的材料準備：

　　a、碗、勺子、盤子、桌布、擦手毛巾。

　　b、請家長在家事先準備好包湯圓的餡兒（糯米粉、芝麻餡兒等）、圍裙、幼兒包湯圓時穿的圍兜、袖套、托盤人手一個。

　　c、鍋、電磁爐各兩個、湯勺兩個。（兩名家長準備）

　　4、活動背景音樂《賣湯圓》。

　　5、各班實習老師在活動中拍照。

　　六、活動主持：各班班主任。

　　七、活動流程及內容安排：

　　（一）、老師接待家長、幼兒。（桌面游戲）（上午：8:00-8:30、下午：2:00-2:30）

　　（二）、觀摩各班幼兒早操律動《爸爸媽媽我愛你！》。（上午：8:30-8:40、下午：2:30-2:40）

　　（三）、保育老師組織幼兒排隊如廁，提前向幼兒講述活動每個步驟的要求與注意點。（上午：8:40、下午：2:40）

　　（四）、教學活動：（上午：9:00-9:20、下午：3:00-3:20）

　　各班一位老師組織好幼兒準備對家長示范教學活動。

　　1、小一班：楊朝靜《愛吃水果的毛毛蟲》。

　　2、小二班：祖 迪《鞋子踏踏響》。

　　3、小三班：張淳雅《蘋果樹》。

　　4、小四班：王 蕾《有趣的聲音》。

　　5、小五班：孫 麗《香香的水果》

　　（五）、場地布置：教師組織幼兒出去散步，保育老師和另一位老師在活動室布置場地，準備包湯圓，請事先準備好湯圓餡兒的家長將餡兒準備好，安排兩位家長協助老師煮湯圓。（上午：9:20-9:30、下午：3:20-3:30）

　　（六）、教師組織家長洗手、保育老師組織幼兒排隊如廁、洗手，穿好圍兜、袖套，準備和家長一起包湯圓，教師安排好家長和幼兒分組包湯圓。

　　（七）、家園同樂——包湯圓。（上午：9:30、下午：3:30）

　　教師：湯圓由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福。

　　包湯圓環節：

　　1、教師講解包湯圓的過程。（先拿和好的糯米粉團取一小團（一個湯圓大小），在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預先準備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。）

　　2、教師時刻提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈，不可以東摸西摸，也要注意安全。

　　3、組織幼兒參觀每組家庭的湯圓作品。

　　4、煮湯圓（請兩名家長協助煮湯圓）。（要煮湯圓時，先要燒開水。把湯圓慢慢放入鍋內。放進去之后就要輕輕的攪開。要在同一個方向攪動。讓湯圓順著水流動。這樣就不會粘住。水開了待湯圓浮起后。就用小火煮，湯圓浮出水面代表已經煮熟。）

　　（八）、家園同樂——吃湯圓，共同分享湯圓。

　　（九）、活動結束，老師清理活動場地。

　　八、注意事項：

　　1、全體保教人員要高度負責，把每個孩子的安全放在第一位，以防孩子走失、亂跑、燙傷等情況的發生。

　　2、注意食物的衛生和安全。

最新中秋節方案范文 篇27

　　一、活動時間：

　　中秋節前兩天

　　二、活動地點：

　　本校會場

　　三、活動主題：

　　弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

　　四、活動意義：

　　本次活動著重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

　　五、活動內容：

　　1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節目，最好是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環節天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質獎勵(可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握)。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具(可以是自己制作)。此節目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

　　2、提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分)，兩個班展開K歌大戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。

　　3、話劇表演，話劇劇本編寫應是以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞中秋晚上大家并不寂寞為中心，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以達到寓教于樂的目的。

　　4、互動猜燈謎。首先準備獎品(可以是水果，月餅，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班

　　派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰利品。(燈謎附在后面)

　　5、偷天換日(詞語置換)準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成中秋兩個字，同學們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。可以把其中的我和的字換成中秋來讀。

　　6、每逢佳節倍思親，按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。

　　7、經典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。

　　8、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對著月亮在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養大家的愛心，因是內心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為不能說的秘密.

　　10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

最新中秋節方案范文 篇28

　　前言

　　仲秋是中國的一個傳統節日, 是僅次于春節的第二大傳統節日，中秋節之后便是十一國慶長假，市民在享受長假的同時，各項消費活動比較活躍，容易產生消費熱點，形成消費高峰，對于眾商家來說說是難得一遇的銷售旺季。為讓廣大消費者能夠迅速找到適合自己的過節商品，為各商家提供一個展示自我、開拓市場的良機，打造一個“實惠、全面、新穎”的節日消費參考，半島《消費指南》特推出“中秋、國慶”雙節特刊。

　　主辦媒體

　　半島《消費指南》

　　活動時間

　　20xx年8月19日——20xx年9月30日

　　行業范圍

　　1、糖酒茶類：各種葡萄酒、白酒、黃酒、保健飲料、果汁飲料、茶葉等；

　　2、食品類：各種名特優新食品、綠色食品、糧油食品、保健食品、休閑食品、肉禽產品、水產品、干果炒貨、土特產品、農產品等；

　　3、日用百貨類：家用電器、電腦、數碼、廚衛潔具、化妝品、皮革制品等；

　　4、禮品類：各類禮品盒、肉食禮盒、特色土特產禮盒、特色面點禮盒；保健品、保健儀器；珠寶首飾等；

　　5、服裝類：服裝、童裝、兒童用品、床品、針織品等；

　　6、商超類：各類型商場、超市、購物中心；

　　7、其他：各行業老字號品牌、酒店、婚慶、家居、旅行社、醫療健康等；

　　媒體優勢

　　半島《消費指南》是半島都市報業發行有限公司依托半島都市報其強大媒體發行網絡，在市南、嶗山、市北及李村各商圈及周邊區域傾力打造的低投入、高回報的強勢、效率媒體，是半島都市報在讀者數據庫營銷方面做出一個成功案例。主要包括東部商圈、臺東商圈、李村商圈等。現在根據發展規劃，三刊合刊發行，每周四見報，每期發行量約15萬份，發行方式除隨半島都市報發行外，增加采用自選區域精準投放方式。自創刊以來，憑借其超高的性價比、準確快速的投遞方式，深受到廣大商家的支持與青睞，是商家區域市場開拓的最佳平臺。 優勢與比較：

　　（1）形式新穎，定位準確：

　　專注商圈經濟，關注市民吃喝玩樂等平常生活息息相關的各種消費活動，市場定位準確、主題鮮明、內容新穎，各種消費打折信息、代金券、各行業最新商業訊息層出不窮，廣告內容及形式豐富多彩，深受消費者所歡迎。

　　（2）發行量大，投放區域全面、集中、準確：

　　消費指南依托半島都市報發行網絡，每周四出版，單期消費指南最高發行總量約22萬份，是區域廣告投放最為全面、集中、準確的平面媒體。

　　（3）分發均勻，多次長期保存：

　　《消費指南》與一般夾頁、消費傳單、定點取閱的DM雜志相比到達率高、均勻、準確，避免浪費或空投，因而傳閱人次多，反復閱讀幾率大；同時專刊中具有很多代金券、折扣券等，具有直接的閱讀和使用價值，能夠長期留存。

　　（4）傳達廣告信息豐富詳實：

　　半島《消費指南》是夾在報紙里面的DM雜志，內容上圖文并茂，版面設計自由度極高，可充分表達主需要傳達的信息，富有閱讀性，在引導消費方面具有獨到之處。

　　（5）良好的廣告效應：

　　投放對象為半島都市報征訂用戶、區域優質零售用戶、寫字樓直投等具有一定文化水準和消費能力，是一個購買力很強的消費群體，因此對廣告客戶可以產生良好的廣告效應。

　　（6）廣告成本低，性價比極高：

　　相比普通報紙版面、電視、戶外、夾頁等其他大成本廣告形式，半島《消費指南》價格較低，而所達到的廣告效果絲毫不低，性價比極高，可以有針對性地規劃廣告費用，避免浪費。

　　活動內容詳述

　　一、活動內容簡述

　　1、“中秋、國慶”佳節特刊廣告平面展活動

　　此次“中秋、國慶”佳節特刊平面展活動，半島都市報《消費指南》將針對回饋新老客戶推出 “共享佳節、禮上加禮”的優惠活動。從8月19日起至9月30日期間，在半島《消費指南》刊登廣告享受8折優惠，刊登廣告三次及三次以上享受7折優惠；期數越多，價格越優惠，真正做到禮上加禮。

　　此次平面展活動，半島《消費指南》將圍繞節日推出一些欄目，以廣告配行業資訊、行業軟文的形式，圖文并茂，強調內容的實惠和表現形式的新穎性。參照商家企業刊登廣告情況，贈送部分版面功能性軟文，累積刊登2個整版，贈送四分之一版面的軟文。

　　2、9月16日半島《消費指南》推出20xx年中秋節特刊，9月30日推出國慶節特刊，屆時半島《消費指南》將推出外套輕涂紙廣告版位，廣告價位相對較低，表現形式較為醒目，沖擊力較強。（此版塊廣告不打折）

　　3、推出中秋佳節禮品信息打折優惠券欄目推出節日禮品信息超市欄目，開設固定的版面和固定的尺寸，以產品簡介及優惠折扣和代金券為主，強調優惠力度的真實性，為各商家提供形式新穎，內容實惠廣告展現版面。

最新中秋節方案范文 篇29

　　一、設計意圖：

　　一年一度的中秋佳節將至，為了讓孩子們能更多的了解中秋的由來，結合傳統節日教育，建議開展"歡慶中秋"的主題小活動。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節日與月亮的關系，激發幼兒觀察事物（月亮）興趣。

　　3、通過各種各樣的'月餅，培養幼兒對數概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。

　　4、通過搜集資料、講述，發展幼兒口語表達能力。

　　5、幼兒通過畫團圓、吃月餅、聽故事、看月亮等一系列的活動認識、感受中秋節。

　　6、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

　　六、活動流程：

　　介紹節日——欣賞故事、歌曲——談話品嘗

　　七、活動過程：

　　中小班（米菲班）：談話——唱歌——品嘗月餅；

　　中大班（尼莫班、羊羊班）：介紹節日——故事欣賞——品嘗月餅

最新中秋節方案范文 篇30

　　一、活動主題：

　　橫幅：制衣20xx年慶中秋迎國慶聯歡晚會

　　豎幅：同喜同賀中秋國慶，同歡同樂快樂雙佳

　　汽球：人長久，月長圓，感恩雙佳，飲水思源，存百年基業；國永昌，家永睦，國慶中秋，文化永續，繪千幅藍圖。

　　晚會活動過程中讓大家感受到公司的發展和進步，同時推進公司外部形象及內部文化氛圍的形成。

　　二、活動時間、地點、參與人員

　　1、活動時間：擬定于20xx年x月x日19:00-22:00

　　2、活動地點：S公司籃球場

　　3、參與人員：全公司員工

　　三、組織單位：

　　主辦：浙江雙佳制衣有限公司

　　協辦：D公司、W公司、Y公司、B公司

　　四、節目征集

　　1、節目分類：本次晚會節目征集分5大類。

　　歌典類、舞蹈類、戲曲類、語言類、雜技類、T臺類、游戲類。

　　2、晚會節目設置：為豐富晚會節目，提高晚會質量，本次晚會節目18-23個;

　　(1)歌典類6-8個(獨唱、對唱、串唱)

　　(2)舞蹈類6-8個(現代舞、古典舞、民族舞、歌伴舞)

　　(3)戲曲類1-2個(京劇、黃梅戲、山歌)

　　(4)語言類2-3個(相聲、小品、詩歌)

　　(5)雜技類1-2個(武術、魔術、口技)

　　(6)T臺類1-2個(生活秀、時裝秀、模仿秀)

　　(7)互動游戲：邀請臺下的員工上臺來參與游戲，串插在節目中，主要增強娛樂效果。

　　(8)50人大合唱：公司管理層員工大合唱，設為開場節目(團結就是力量或其他合唱歌典)

　　(9)同一首歌：邀請領導和員工共同合作一首歌曲，6-8人，定為壓軸節目(相親相愛的一家人)

　　3、節目征集要求

　　(1)不限形式，上得了臺面，必須有表演和藝術效果;

　　(2)節目要求：內容健康、積極向上，有創意，反映雙佳公司企業文化;

　　(3)20xx年8月21日之前各部門完成節目申報及主持人報名，8月27日進行首輪篩選，部門節目不合格的，次日完成節目增補，9月1日進行最終篩選，確定節目單及主持人;

　　(4)節目申報指標核定： 請各司按指標完成節目申報，歌典類先經公司篩選后上報。 公司總部至少2個：可以有1個歌典類節目，其余類型不限。 S公司至少15個：可以有8個歌典類節目，其余類型不限; D公司至少5個：可以有3個歌典類節目，其余類型不限; W公司至少5個：可以有3個歌典類節目，其余類型不限; Y公司至少1個：類型不限;

　　(5)8月27日初選歌曲類節目(最多保留12個)，9月1日終選6-8個。

　　(6)節目申報者原則上自備器樂、道具和音、視頻資料;

　　(7)除歌曲外其余類節目各司申報后自行安排排練，9月21日終選確定晚會參與節目。

　　五、 獎項設置：

　　1、節目獎項：

　　部門獎：最佳組織獎(節目活率最高)、最佳團隊獎(參與節目最多)

　　最佳表演獎(表演節目最多)

　　個人獎;參與獎(上臺有獎)，價值70元/人禮品(大合唱人員除外)。

　　2、現場抽獎：設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，中獎人數463人，占總人數35、6%。

　　注：中獎規則：必須本人現場兌獎，非本人或未到場者獎號作廢(值班人員除外)。

　　3、獎項金額具體見“20xx雙節晚會費用預算表”。

　　六、晚會籌備

　　1、成立籌備小組：

　　方案總策劃：尹

　　執行策劃： 晚會總負責：呂x飛

　　晚會負責人：楚x鈴、

　　(1)節目組：負責晚會有關節目的一切事項，對總策劃直接負責;

　　組長：尹x軍 副組長：

　　組員：、樓x園、鄭x珍、姚x麗、狄x國、羅x丹 9月x日至9月x日到各司巡查節目排練進度、熟練程度。

　　(2)禮儀組：負責晚會接待、會場布置、禮品發放、禮儀頒獎等工作;

　　組長：楚x鈴

　　組員：(待定)由組長指定人員，報籌備小組

　　(3)主持人選拔組：負責晚會主持人選拔和訓練;

　　組長：尹x軍

　　組員：、張x橋、

　　(4)道具組：晚會所需物資、道具的保管、調配供給及上下臺;

　　組長：劉x基

　　組員：周x、鄭x明、陳x

　　(5)采購組：對晚會所需物品進行采購;

　　組長：樓x銓

　　組員：無

　　(6)保安組：負責會場紀律維持、處理緊急情況，會場煙花燃放工作、消防安全;

　　組長：何x真

　　組員：李x愛、龍x、陳x、戴付x、(臨時值勤10人)

　　(7)交通組：保證晚會組織策劃期間隨時可以保證車輛的使用;

　　組長：樓x生

　　組員：陳x銘、王x富、金x良

　　(8)公證(評委)組：負責晚會活動有效性公證(節目評比標準制定及現場評分)。

　　公證人：(待定) 統計人：(待定)

　　2、籌備工作具體安排

　　(1)舞臺搭建：樓x銓、 9月20日前完成搭建工作;

　　(2)音響燈光設備：樓x銓

　　9月28日前完成音響燈光安裝工作，29日下午完成調試(燈光、音響、6個無線手持話筒、4個無線耳麥);

　　(3)場地現場布置：

　　晚會當天中午12：00之前完成場地布置。

　　(4)晚會主持人：(待定)

　　2男2女，主持人撰寫晚會串詞，晚會前要做好主持臺詞分工及演練工作，調動和渲染晚會氛圍，確保晚會進程銜接順利;完成主持串詞及互動游戲等。

　　(5)舞臺設計：

　　舞臺效果、海報、晚會現場用豎條幅、舞臺背景主題噴繪設計; 制作和播放每個節目或主持環節所對應的視頻畫面或字幕。

　　(6)演員協調：

　　劃定演員區域，負責演員的到位情況，及時讓演員排麥等候;晚會時一個節目進行中，催場人員要確保下面的兩個節目在臺下等候;萬一有沒到的演員及時與主持人聯系確保晚會順利進行;

　　(7)護麥：

　　承擔主麥有關工作，如：片花、音樂的播放。保證麥序有序進行;

　　x日晚集中彩排，熟悉節目燈光、音響效果要求(燈光、音響、表演配合)。

　　(8)照相攝影：黃x釗、余x華、張x剛

　　全程照相及攝影，后期制作成光盤;

　　(9)會場清理：晚會結束后，所有工作人員不得離開，必須統一參加清場工作。