戶外俱樂部策劃方案（精選3篇）

戶外俱樂部策劃方案 篇1

　　案例題目：

　　常中初中小記者俱樂部第二課堂活動

　　課題設計：

　　在語文教學中，為了樹立大語文教學觀，貫徹落實好《語文課程標準》，加強語文實踐活動，我們要在上好語文學科課的同時，開設語文活動課，通過開展小記者俱樂部活動來激發學生的創新意識，培養學生的創新能力，以使學生形成良好的創新個性。

　　活動目的及意義：

　　進一步推動素質教育和新聞普及教育，激發青少年對新聞的興趣，豐富青少年的社會實踐生活，提高青少年參與社會建設的熱情，發現和培養新聞事業的后備人才，促進青少年綜合素質的'提高。

　　組織構架：

　　1.顧問：

　　2.部長：

　　做好小記者站全體小記者的組織工作，做好我校小記者站與上級報社銜接工作，認真調度、發表各班上交的文章，組織小記者更好地參加小記者站的活動。

　　3.指導員：各班班主任、語文老師

　　負責學生文章的發表，認真挖掘小記者的文章，積極將學生平時文章加以修改并發送至教導處，完成每月1篇的文章上交任務，并努力突破。

　　活動內容：

　　1、系統地學習“新聞知識”、“小記者采訪與寫作”等內容。

　　2、組織小記者參與各類大型活動的采訪，為小記者提供社會實踐的機會。

　　如，采訪村委會，敬老院，科技館，圖書館，貧困山區，電視臺，鎮或市里主要領導等等。

　　3、由優秀語文老師指導小記者進行寫作并批改，及時向小記者提出合理建議和意見。

　　4、以《東莞時報》、《東莞日報》、《常平報》等新聞媒體為依托，為小記者的優秀作品提供展示的平臺。

　　活動時間：

　　1、集體授課或活動時間一般安排在雙月的星期日上午，特殊情況除外，具體時間以電話通知為準。

　　2、社會實踐時間：因采訪任務而定，一般安排在課余時間，特殊情況另行通知。

　　招收對象:

　　1、七至九年級學生，身體健康，有一定寫作水平和口頭表達能力。

　　2、校通訊員、學校廣播員和作文競賽曾獲獎同學優先錄取。

　　3、建議初一、初二由老師推薦（每班人數最好在2個以上），初三原則上自由報名。具體名額不限。

　　備注：

　　一、常平中學初中部小記者優惠政策：

　　1.所有常中初中小記者俱樂部成員可獲一張小記者證，成為出入各大采訪場合的重要憑證。

　　2.市小記者站、校小記者俱樂部將組織各特色活動，鍛煉學生的語言表達能力，提升社會交往能力，增強觀察寫作能力，拓展知識面。

　　3.小記者還能將優秀文章刊登于時報上，提高小記者知名度。

　　二、各班要求完成的文章指標

　　要求七至九年級每班每月至少有1篇文章上交，各班主任、語文老師可以將學生平時積累的文章加以修改發送到教導處。

　　注：校記俱樂部將在學期末公布各班文章上交及發表情況，同時俱樂部還將根據各班小記者人數及小記者文章上交、發表數在學期末評選出若干信息靈通班，同時發表文章將同各指導老師的獎勵相掛鉤，請各位教師將發表的文章保存好。

　　三、信息靈通班考核辦法：

　　1.小記者人數達標加5分，在達標基礎上每增加一人加一分。

　　2.文章上交數達到兩篇加5分，每增加一篇加1分。

　　3.文章發表于校刊每篇加2分，《東莞時報》等校外報刊每篇加3分，國家級每篇5分。

戶外俱樂部策劃方案 篇2

　　一、活動目標：

　　通過開展開展社團活動，學生可以

　　（1）、增強體能，培養運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和本校的運動特色項目。

　　（2）、提高對個人健康和群體健康的責任感，表現出人際交往的能力和合作精神。

　　（3）、發揚體育精神，具有良好的心理品質，形成積極進取的生活態度和愛國情操。

　　（4）、廣泛開展足球運動，培養學生足球興趣，掌握足球的基本理論和技戰術，足球運動隊的訓練，形成濃厚的校園足球氛圍。

　　（5）以組建校足球運動隊為突破口，挖掘一批有潛力的運動員。

　　二、人員組成：

　　我們建立了學校、年級、班級三位一體的足球立體活動網。主要成員有：

　　六年級：

　　五年級：

　　三、活動內容：

　　1、發展球感和控球能力，學習基本的運球技術。

　　2、通過比賽領會“進球和阻止進球”這一足球比賽的基本戰術思想。

　　3、培訓正確的跑、跳技術、發展身體行動的協調性和靈敏性。

　　第1課：

　　用右腳的腳尖將球截回，然后使左側腳外腳背將球向前推送出去；接著，用左腳的內側腳背將球截回，反復練習。

　　第2課：

　　用右腳將球撥到自己身體下，接著用左腳的內腳背將球推踢出去。反復進行。

　　第3課：

　　球正在向自己左側滾動，用右腳的腳背外側將球停住。（此時，支撐腿位置距球相當后面）與右側外腳背扣球同時，身體也向球移動的方向移動過來。然后用右腳的腳背內側將球推出，然后再用右腳腳背外側扣回球。重復練習。

　　第4課：

　　使球和身體進行蛇形移動練習，是練習中基本的移動方法。第5課：

　　右腳的足尖內側將球撥到身體下，然后用右腳外足尖外側將球推出去；右腳腳背外側再把踢出的球扣住，身體一起向球移動的一側移動，用右腳足內側再將球推踢出。

　　第6課：

　　用右腳的外側置于正在滾動的球的前面，將球停住（此時支撐腳在球的后面）。以右腳為軸轉身180度，然后用右腳背外側向前推出。

　　第7課：

　　用右腳內側，放在正在向右方滾動的球的前面，將球停住。再用右腳背內側將球推出，可以改變前進的方向。

　　第8課：

　　往返跑動進行。這組練習是基本練習。

　　第9課：

　　用左腳的腳尖將球向自己的身體這邊拉回來，然后用右腳背外側將球推出去，接著用右腳尖將球拉向身體方向，繼續反復上述練習。

　　第10課：

　　用右足的腳尖將球扣住，以左腳為軸使身體轉90度、然后用左腳背內側將球向前推踢出。

　　四、活動時間：

　　每天的下午課外活動：3:40—4:00

戶外俱樂部策劃方案 篇3

　　一、活動主題

　　全體人員的交友大會

　　二、活的時間

　　20xx年4月

　　三、活動地點

　　四、集會地點

　　校門口：時間7：10至7：40

　　五、活動目的

　　加強各部門的交流，為了在以后的工作中互相支持、互相協作、互相配合，明確工作任務和共同目標，在工作中尊重他人，虛心誠懇，積極主動協同同事搞好各事務等增強部隊的凝聚力、創造力，為了治保部以后更好的發展和建設。

　　六、活動成員

　　學生會治保部全體人員

　　七、活動項目

　　1、奪寶大賽：

　　2、燒烤：

　　八、奪寶大賽的規則

　　1、起點：門口

　　2、終點：涼亭

　　每個部門派出一人重新組成一個隊伍，每隊必須兩個到三個女生，每隊安排一個隊長和副隊長（副隊長必須是女的），隊長和副隊長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達到終點，就算完成……但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。