手工社團活動方案（精選30篇）

手工社團活動方案 篇1

　　興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發現和培養學生的興趣是非常重要的，激發學生的興趣愛好可以發展學生的潛能，調動學生的學習積極性。因此，手工社團的成立是基于興趣的基礎上，培養學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環境，現將本學期手工社團的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過手工社團小組活動，了解手工的基本知識，讓學生感知到手工制作的創新性，有強烈的創作欲望，從而使學生的手工特長得到更好的發展，促進學生個性化發展。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、周三下午放學后后進行活動，小組成員必須準時到達。

　　3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　手工制作小組現有25名學生，主要是四五六年級學生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較好，因此本學期的教學內容以創新為主，在了解手工常識知識的`基礎上，進行一些較難的手工制作。

　　四、方法措施：

　　1.在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”！

　　2.啟發式教學：“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內容。“想一想”在自學的基礎上對遇到的困難多思考。“說一說”說出自己制作的方法，并做到條理。“做一做”通過動手實踐，讓每位學生都學會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學生都懷有快樂的心情。

　　3.要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關的專業理論知識和實際操作能力，提高自身素質。

　　4、做好組織工作，輔導學生時要精心指導。 5、要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。

　　6.注意階段性材料、總結性材料的積累，注意及時總結回顧與反思，過程材料要歸檔。

　　7.學期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品。五、預期成果：

　　通過動手引發動腦的習慣，培養想象力和創造力。并借助學生對手工制作濃厚的興趣和成就，引發學生自信，激發學習主動性，促進文化課的學習。

手工社團活動方案 篇2

　　為貫徹國家新課標的安排，全面實施素質教育，我校開辦手工制作社團活動課，計劃如下：

　　一、活動內容：手工制作

　　二、輔導老師：

　　三、活動時間與地點：

　　時間：星期三下午第一二節課

　　地點：教學樓四樓教室六年級5班

　　四、活動目的與要求：

　　1、讓學生感知到手工制作的創意空間是無止境的，使學生有強烈的學習和創作欲望。

　　2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協調運用。

　　3、讓學生懂得制作與生活、學習的相關道理；形成自悟的習慣。

　　4、通過動手制作，啟發學生觀察生活中的美，通過藝術美化學生的心靈。

　　5.使學生養成獨立思考的習慣，并通過想象力、創造力的培養，促進個性化發展。

　　五、教學方法：

　　1、鼓勵式教學

　　在制作過程中（包括在平時生活中），遇到問題后第一反應即“我不會”針對學生的膽怯心理，我們要求學生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”！在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而提高學生的自信心。

　　2.啟發式教學

　　“看一看”首先讓學生看到我們的實物。

　　“想一想”通過實物，引導學生觀察，啟發學生思考制作過程以及相關方面的思維擴散。

　　“說一說”讓學生說出自己制作的想法，并能編出系列故事。

　　“做一做”通過動手實踐，做出自己的作品。

　　“樂一樂”學生在制作的整個過程中都懷有快樂的心情。這種學習學生永遠不會感覺累。

　　六、教學特點：

　　1、學習及生活習慣的培養。

　　2、動手能力，手眼腦的協調能力的培養。

　　3、想象力創造力的培養。未來社會更需要的是創新人才，因此，挖掘學生的創造性讓學生受益終生。

　　4、主動思考能力的培養。我們教學中主張給學生留下的'永遠是問好，而不是句號。讓學生在不斷探索中學會主動學習。

　　5、自信心的培養。手工制作，小東西，大成就。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師的鼓勵，讓學生感知到原來我真得很棒！

　　6、專注力的培養。注意把學生的興趣與培養專注力結合起來。利用學生的好奇心，充分調動手眼腦，是指協調一致的同時，形成對自我的控制能力。

　　七、開展各種手工制作活動競賽，使學生體驗成功。舉行手工制作等各種才藝競賽活動。

手工社團活動方案 篇3

　　手工制作是一項能培養學生動手、動腦，啟發兒童創造思維的重要活動，是教師引導學生發揮想象力、創造力的教育活動。為了更好得發揮學生的特長，增強學生的創新意識，拓展學生的創造能力，豐富學生的課余生活，本學期，我校特組建手工社團，為今后培養人才添磚加瓦。本學期手工社團活動計劃如下：

　　活動目標： 1、讓兒童感知到手工制作的`創意空間是無止境的，是兒童有強烈的學習和創作欲望。

　　2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協調運用。

　　3、讓兒童懂得制作與生活、學習的相關道理；形成自悟的習慣。

　　4、通過手工制作，啟發兒童觀察生活中的美，通過藝術美化兒童的心靈。

　　5、使兒童養成獨立思考的習慣，并通過想象力、創造力的培養，促進兒童個性化發展。 活動準備：

　　每次活動，學生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具。

　　活動形式：

　　1、每周四下午第二節課開展一次活動

　　2、以欣賞、制作手工品為主要內容。

手工社團活動方案 篇4

　　折紙是孩子們非常喜愛的一項手工活動。這一活動可以培養孩子的動手動腦能力、記憶力、想象力、創造力，而且在材料、場地等方面幾乎沒有任何限制，容易開展，且人人可學，樂趣多多。我在了解了學生們對折紙藝術的熱情之后，在廣泛聽取學生心聲的基礎上，由學生自己命名的“巧手變變變”折紙社團終于成立了。自上個學期擔任社團團長以來，我和孩子們間周四定期活動一次。社團成立以來，我們已經積累了許多精美的折紙作品；在教室環境布置方面，折紙社隊員們也是大顯身手，用他們的折紙作品把教室裝點得更加活潑、漂亮；在今年元旦期間學生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學期，新開始，我們手工折紙社團全體成員將繼續團結合作，開拓創新，爭取在學期末取得優異的成績。

　　一、指導思想：

　　本學期我將以“提高能力，全面發展”為要求，充分發揮折紙社團的獨特優勢，以民族紙文化為底蘊、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養和科學精神，進一步促進社團文化素質教育的持續發展。

　　二、工作思路：

　　按照“四項原則、三個重點、兩項工程、一個目標”開展工作。四項原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。 三個重點即調查研究、團隊建設、紙藝展演。兩項工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個目標即以人為本，全面發展。

　　三、重點工作：

　　1、做好折紙社團成員的學習和培養工作，發揮特長，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平，提升團員的審美能力、鑒賞能力和創新能力。

　　2、加強藝術特長生的`培訓與管理，提高特長生的學習能力、創新能力和折紙技能，提升特長生的帶動力，全面提高折紙社團藝術表現水平。突出質量，注重效果，加強對外宣傳。定期舉行相應的校園文化活動，普及紙藝教育。

　　四、重點活動

　　1、號召每個學生，特別是折紙社團的團員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長、親友一起，動手制作一盞具有中華民族傳統文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術表現形式），表達“點亮文明之火，促進和諧發展”的愿望。

　　2﹑結合養成教育，每個學生準備一件喜歡的手工，在新學期里，傳播愛心，爭做校園文明禮儀小使者。

　　3﹑結合學校節慶教育活動，在勞動節人人折送祝福鶴、在兒童節人人折送祝福花、在母親節、父親節人人折送感恩賀卡充分發揮紙藝教育切實有效而又潛移默化的作用，讓傳統文化元素自然浸潤學生心田，引導學生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚中華民族文化。 社團活動具體實施步驟

　　第一周 寫教學計劃

　　第二周 折“小螃蟹”

　　第三周 折“小金魚”

　　第四周 折 “百合花”

　　第五周 折 “百合花 ”

　　第六周 自由折

　　第七周 折“小螳螂” 第八周 折“小青蛙” 第九周 折“小老虎” 第十周 折 “小老虎” 第十一周 自由折 第十二周 折 “小船” 第十三周 折“蛇” 第十四周 折“ 扇子” 第十五周 折“ 褲子”

手工社團活動方案 篇5

　　活動背景：

　　隨著歐洲各大足球聯賽進入沖刺階段，校內掀起了一陣足球熱潮。在這燃情的歲月里，我們要走出宿舍，走向操場，共同唱響這曲青春的協奏。社聯足球協會特舉辦本次足球賽為即將到來的文化巡禮月獻禮，以迎接社聯盛宴。

　　一、活動目的

　　(一)為了提高我院學生的身體素質，同時在運動中增進同學們的友誼;

　　(二)提高同學們的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌;

　　(三)為了豐富同學們的課余生活，讓足球愛好者馳騁賽場，一展英姿。

　　二、活動主題

　　馳騁綠茵無悔青春

　　三、策劃主辦單位

　　學生社團聯合會足球協會

　　四、協辦單位

　　學生社團聯合會籃球部落

　　五、活動時間及地點

　　時間：20__年3月28號

　　地點：學院足球場(康美校區)

　　六、活動對象

　　全院學生

　　七、參賽要求

　　(一)報名人數：每隊領隊1人，教練1人，運動員12人(至少五人)，男生可以跨專業組合，女生以專業隊伍報名;

　　(二)報名時間：3月17號至3月21號，逾期報名無效;

　　(三)要求：運動員必須經醫院體檢合格方可參加比賽。

　　八、報名方式

　　(一)現場咨詢及現場報名

　　1。時間：20__年3月17日下午

　　2。地點：康美校區舊社區門口

　　(二)短信及電話報名方式

　　1、電話報名：

　　2、短信報名：

　　編輯短信(隊伍名稱、隊員人數、隊員姓名、隊員所屬年級專業、聯系方式)到：___。

　　九、活動內容

　　(一)活動前期

　　1、推廣宣傳活動，鼓勵本院校學生積極參與;

　　2、組織干事們召開會議，討論活動的相關事項;

　　3、召集各個專業的體委開會，通知具體事項及報名。

　　(二)活動中期

　　1.第一階段分成2個小組進行單循環賽，小組前兩名出線進入第二階段，采用交叉淘汰制決出前4名;

　　2.比賽執行國際足聯最新判定的五人制足球競賽規則;

　　3.全場比賽30分鐘(上下半場各15分鐘)，中場休息時間不超過10分鐘，30分鐘比賽平局須決出勝負時，不進行加時賽，直接以罰點球決出勝負，比賽使用5號球;

　　4.每場比賽允許填報7至12名運動員，其中5名首發運動員，比賽中換人次數不限，替換下場的隊員可以重新上場替補其他隊員;

　　5.比賽進行中運動員被裁判員出示紅、黃牌規定如下：一張紅牌或累積兩張黃牌需被罰出場2分鐘才可以換其他隊員上場，且下一場比賽自動停賽，如在兩分鐘內被對方攻入一球，無須等到兩分鐘即可替補;

　　6.在比賽中，如果某一個隊在場上隊員不足3人時，則本場比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝，如比賽中止時場上比分超過3：0，則以當場比分為準;

　　7.界外球須把球放定在邊線上用腳踢恢復比賽，防守隊員需退出5米以外，比賽中不能鏟球，比賽不設越位;

　　8.如因特殊情況的干擾，造成比賽中斷，經賽事組委會另選時間補足30分鐘(包括罰球點球);

　　9.每隊必須備有深淺兩套顏色不同的比賽服裝和護襪，服裝顏色必須認真填寫在正式報名表內，比賽隊員的姓名、號碼(0—99號)必須與報名單相符，否則不得上場比賽，守門員的比賽服裝顏色要與其他隊員服裝顏色有明顯區別，比賽隊員緊身褲的顏色與比賽短褲的顏色一致，場上隊長必須自備6厘米寬于上衣顏色有明顯區別的領袖，上場隊員必須統一穿布面膠釘足球鞋，比賽服裝和護襪的顏色必須全隊一致，違者不得上場比賽;

　　10.參賽運動員必須準時到達比賽場地，遲到10分鐘按棄權處理;

　　11.參賽運動員必須在比賽承諾書上簽字，嚴格遵守比賽紀律;

　　12.比賽中，運動員要發揚頑強拼搏精神、自覺規范言行、尊重對手、服從裁判，爭當文明大學生楷模;

　　13.對比賽有疑問可書面向仲裁上述，三天內給予答復;

　　14.本次比賽如有未盡事宜，則另行通知。

　　本競賽規則解釋權歸學院社聯足協所有。

　　十、活動規則

　　(一)每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分;

　　(二)如遇兩隊或兩隊以上積分相等時，則依次按相等隊之間比賽的勝負、凈勝球、總進球數決定名次，多者名次列前;

　　(三)如上述各項仍相等，則依次按他們在小組全部比賽中的凈勝球、總球數決定名次，多者名次列前;

　　(四)若數目再相等，則以抽簽的辦法決定名次;

　　(五)如果某隊棄權，則罰該隊所有比賽(包括已賽和未賽的場次)均以0：3負于對手，并按有關規定進行處罰。

　　十一、獎項設置

　　根據比分男女生組各取前三名，分別獲一、二、三等獎，并頒發榮譽證書。

手工社團活動方案 篇6

　　為了拓寬我校學生的視野、增長他們的見識，為了讓他們的才華和熱情如花綻放，為了給綻放一片自己的園地，為了品嘗播種耕耘和收獲的艱辛與甜美，為了孩子們體驗文字帶來的幸福和成長，學校需要給學生提供一個能夠使他們在各個方面都能夠得到長足進步、發展的空間，讓他們去“塑造心靈，美麗綻放”。應學校要求，順應學生學習發展的需要，經過語文教研組各位教師的深思熟慮，在遵守國家憲法和有關法律以及學校規章制度的基礎上，語文教研組擬組建綻放文學社，面向全校師生開展山大附中的文學實踐活動，讓文學創作的清新之風給山大附中校園增添新的活力和朝氣。

　　一、開展文學社團活動的背景:

　　1、國家倡導素質教育，要求校園應該開創更多學生展示才華和創造力的綜合實踐活動，而一個有活力的文學社團能從多方面成為學生發現自我展示自我提升自我欣賞自我的舞臺。

　　2、學校在素質教育大背景下的辦學理念“教師生長的沃土，學生成長的樂園”。僅對學生而言，一個文學的樂園，也是值得期待的。

　　3、山大附中學生有較好的寫作基礎，有文學愛好者群落，有一批學生具有潛在的小作家資質，給他們一個空間，他們會給校園增添驚喜與快樂。

　　4、山大附中教師團隊普遍可以“提筆成文”，有良好的文學教育能力，即使非文科學科也普遍具有較高的文學欣賞能力。而文科學科尤其是語文學科教師幾乎每一位都是具有厚重的文化積淀，具有扎實的文學基本功。可以承擔指導學生文學創作文學實踐活動的熱情和能力。

　　5、已經積累了一些經驗，前幾期《綻放》校內文學期刊辦得較好，質量優良，得到一定范圍的好評。

　　二、社團名稱。

　　“綻放”之名已經略有影響力，它曾經是原有社團學生討論之后定下的。取“讓青春創造力像花朵一樣盡情綻放，在我們親愛的校園”之意。如果新的社團成員有更好的創意，可以再議。

　　三、活動宗旨。

　　兼容并蓄，滋養精神。

　　四、主管單位

　　語文教學研組。

　　五、顧問老師

　　趙克芳孔磊張萍

　　六、指導老師

　　各年級語文任課老師

　　七、活動方向和內容

　　1、通過講座、競賽等方式，進行文學人物文學現象文學作品專題研討。

　　2、顧問和指導老師為參與者提供或介紹行之有效的創作方法技巧指導。

　　3、辦好校內文學刊物《綻放》。薦稿組稿工作主要由社團核心成員承擔，核心成員主要來自各年級班級的文學愛好者，優秀的學生寫手。教師只起引領作用。

　　4、參與學校各方面活動，與山大中文系及山大文學社團聯系，與校外文藝社團或學生社團進行溝通交流，以圖更多合作更大舞臺更具前景的發展。

　　5、向國內外刊物推薦社團成員作品，鼓勵更有理想的寫作活動。

　　八、文學社機構設置

　　《綻放》文學社：社長1人、副社長2人

　　《綻放》校刊編輯部：主編1人、執行主編1人、編輯5人、美術編輯3人、電腦操作3人。

　　顧問指導老師若干名。

　　擬聘任校級領導為“名譽社長”。

　　九、本學期活動粗略安排。

　　九月：招聘文學社管理成員。公開在各年級招聘。著手組建文學社機構，分配活動人物，討論活動內容和方式，擬好詳細活動計劃。

　　十月：各項工作正式開展。擬定校刊主題，開始宣傳約稿組稿，為復刊后第一期做好準備。

　　十一月：復刊第一期《綻放》完成。

　　十二月：組織文學講座，作品朗讀等活動。

　　備注：主要活動是《綻放》期刊，其他活動可以結合學校各項安排需要穿插進行。

　　十、經費及其他再議。

手工社團活動方案 篇7

　　一、活動時間：

　　計劃12月19日下午1點至4點在西區足球場進行，若出現天氣問題，活動順延。

　　二、活動方式：

　　1、分組問題：班級33人，分為3組，每組11人(每組男女平均分配)

　　2、每場比賽30分鐘，分為上、下半場，中間休息10分鐘。

　　3、具體時間安排：

　　第一場：13點至14點，一組對二組

　　第二場：14點至15點，二組對三組

　　第三場：15點至16點，三組對一組

　　4、獎勵安排：按勝一場積3分，平一場積1分，輸一場不積分的原則選出冠軍，若出現比分相同情況，兩場比賽進球數多者獲勝。獲勝隊將會獲得小禮品作為獎勵。

　　5、具體分組安排：

　　一組：張連伍，侯遠馨，韓旭，戚安浩，陽超，李姚姚，楊柳，張春靜，杜雪忭，車夢偉，李霞

　　二組：董華杰，邢茂紅，張明星，馬洪敏，韓勛奇，肖速靜，黃春曉，朱曉雯，張明瑋，錢云云

　　三組：吳飛，張亮，趙哲，孟強，葛廷磊，趙飛，孔文文，劉婷婷，王慧君，朱瓊，朱錦。

　　6、后勤：每兩組比賽時，剩下一組負責衣物看護、打熱水、計時、計分等后勤問題，男生負責帶四個水瓶去球場。

　　三、相關負責人安排：

　　1、韓旭負責各問題善后處理工作。

　　2、張亮負責比賽內相關問題的解處理，如計時、規則制定等。

　　3、候遠馨、朱錦、張明瑋負責本組無比賽時的后勤工作。

　　4、吳飛負責比賽時出現人身意外情況的緊急處理。

　　5、黃春曉、董華杰負責賽前宣傳與組織，鼓動大家積極參與并宣傳比賽時安全問題。

　　五、活動目的：

　　緩解同學們因為前期考試考試帶來的壓力，加強同學間交流，增強大家的積極性與活躍度，并且可以通過比賽向大家普及足球相關知識，增強大家對體育的熱愛。

　　六、活動注意事項：

　　1、財產安全問題：必須由每個組長負責到位，若出現情況，追究組長責任。

　　2、安全問題：賽前必須通知到位安全問題，比賽時，必須有人在場邊負責解決比賽時出現的緊急情況，防止萬一時間的發生。

　　3、后勤問題：所有同學自帶水杯。天氣轉涼，給比賽同學送水時注意水溫，不可太涼或太燙，班費負責出錢買一些純凈水以便解決水溫問題

手工社團活動方案 篇8

　　一、活動名稱：

　　異域風情、情怡海航

　　二、活動背景

　　在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富

　　海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。

　　三、活動目的

　　鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。

　　四、活動主體

　　活動地點；第二教學樓第三階梯教室

　　活動時間：十一月下旬（暫定）

　　活動對象：有志青年

　　五、活動負責人；黃舟社長

　　主辦單位：海航學院

　　協辦單位：英語社團

　　邀請單位：各個兄弟團體

　　六、活動宣傳

　　（一）宣傳

　　1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

　　2、利用海報（手繪），橫幅，網絡（在英語社qq群里發帖），等方式開展宣傳

　　3、到時得現場進行拍照

　　（二）外聯

　　負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社團，拉到些贊助

　　七、活動開展

　　1、活動的會場布置；組織部負責會場裝飾

　　2、活動的`司儀；由播音部負責主持

　　3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作；全體干事負起責任

　　4、活動的流程

　　（1）首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調。

　　（2）英文歌曲秀

　　（3）單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生或干事互動。當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境

　　（4）校園尋寶

　　（5）男女生搭檔情歌大比拼，將氣氛推向高潮

　　（6）頒獎儀式。挑出優秀的演員經行嘉獎，并讓其發表獲獎感言

　　5、舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場

　　八、資金預算

　　1、舞臺布置：50—150元

　　2、彩球：50元

　　3、小禮品：100元

　　合計：150元

手工社團活動方案 篇9

　　一、活動背景：

　　時代的步伐已經邁進了二十一世紀，雷鋒精神是中華民族傳統美德的延續和升華，是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發掘、學習雷鋒精神，是落在每個中華兒女身上的任務。堅持不懈的開展學雷鋒活動，弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快學校各項事業的發展和自身素質的提高都有著十分重要的意義。作為新時代大學生的我們，既要熟練掌握先進的科技文化知識，來適應社會的高速發展，更不能落下老祖宗留下來的寶貴精神財富。

　　二、活動目的：

　　為了紀念永遠在我們心中的“雷鋒叔叔”;為了弘揚舍己為人，服務社會

　　的無私奉獻精神;為了再一次展示我南工青年志愿者的形象;進一步詮釋我校青年志愿者協會“團結，奉獻，友愛，互助”的社團理念及有關服務精神。我校青年志愿者協會精心籌辦了“3/5雷鋒日，我們在行動”為主題的志愿服務大型活動。

　　三、活動單位

　　主辦單位：南昌工程學院青年志愿者協會協辦單位：南昌工程學院校團委、學生會

　　四、活動對象

　　以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加。

　　五、活動時間：

　　20__年3月5日中午

　　六、活動地點：

　　以南昌工程學院新老食堂為主，也包括校內公告欄、墻壁、車棚等。

　　七、活動構成：

　　——學習雷鋒，從我做起，嚴格要求自己;——大力宣傳雷鋒故事和精神;

　　——號召更多學生向雷鋒學習，積極加入活動中來;

　　——清除食堂內的廣告紙、死角垃圾等;——幫助工作人員清楚餐桌垃圾;

　　——活動結束后，由辦公室負責起草活動總結報告，由理事會負責召開總結大會，并表彰先進個人。

　　八、活動流程：

　　⊙活動前十天，由青協理事會召開青協全體干事會議，宣布活動相關事宜;

　　⊙在活動前一個星期，由青協宣傳部在校園內懸掛“3.5雷鋒日，我們在行動”宣傳條幅;在展板欄上張貼海報;在文體中心進行廣播宣傳;

　　⊙由外聯部負責與其他組織商榷合作事宜;⊙由監察部負責活動現場秩序;

　　⊙由財務部負責活動后的器材收拾及其登記。

　　九、活動說明：

　　¤本活動自愿參加，但希望大家積極參加，認真投入其中;¤參加本活動的成員務必注意形象，衣服整潔，文明禮貌;¤凡是加入本活動者，無比善始善終，堅持到最后;¤大家在工作的同時，注意培養合作精神和團結意識;¤在參加活動的同時，有所啟發。

手工社團活動方案 篇10

　　以全面推進素質教育為根本目的，以建設有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養學生的學習興趣和自主學習能力，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎。結合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃。

　　一、活動目標：

　　1、通過活動的開展，使學生養成良好的讀書習慣。

　　2、通過讀書活動，使學生學會讀書，學會學習。

　　二、活動構想：

　　1、制定切實可行的讀書計劃；

　　2、營造良好的讀書氛圍。

　　三、指導老師：

　　陳曉靜

　　四、活動地點：

　　圖書室

　　五、具體措施：

　　1、時間落實。我校閱讀社團于每周二，周四下午16:00——18:00.周六早上9:00——11:00，開設社團的課外閱讀指導活動，保證學生有足夠的.時間享受閱讀的快樂。

　　2、保證閱讀數量。要求每個社團成員每月至少讀2本書。

　　3、社團分成若干小組，以小組為單位建立讀書會的若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

　　4、活動落實。“自信來自鼓勵，習慣決定人生。”我們定期開展一些

　　學生喜愛的活動，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、 “小博士，考考你”等活動。表揚表現好的學生，評出閱讀之星，滿足學生的榮譽感，激發其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

　　5、教給學生良好的讀書習慣。

　　1）、快樂積累。提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。

　　2）、做好學生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養學生的默讀能力。加強閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎。

　　六、每周閱讀課內容安排：

　　周次

　　第一周閱讀的技巧《十萬個為什么》推薦

　　第二周《十萬個為什么》導讀繼續閱讀《十萬個為什么》

　　第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽《宇宙之謎叢書》推薦

　　第四周《宇宙之謎叢書》導讀繼續閱讀《宇宙之謎叢書》

　　第五周閱讀中疑難問題探討《少兒百科全書》推薦

　　第六周《少兒百科全書》導讀繼續閱讀《少兒百科全書》

　　第七周舉行“小博士，考考你”活動

　　交流閱讀經驗初評閱讀之星

　　第八周《名人故事》推薦《名人故事》導讀

　　第九周繼續閱讀《名人故事》 《名人故事》故事會

　　第十周學生刊物閱讀與交流《安徒生童話》推薦

　　第十一周：《安徒生童話》導讀繼續閱讀《安徒生童話》

　　第十二周：《安徒生童話》經典童話介紹

　　《安徒生童話》優美片斷朗誦比賽

　　第十三周：《紅樓夢》推薦第《紅樓夢》導讀

　　十四周：繼續閱讀《紅樓夢》 《紅樓夢》疑難解答

　　第十五周：《父與子》推薦《父與子》導讀

　　第十六周：繼續閱讀《父與子》 《父與子》讀后感

　　第十七周：《魯濱孫漂流記》推薦《魯濱孫漂流記》導讀

　　第十八周：繼續閱讀《魯濱孫漂流記》評出閱讀之星

手工社團活動方案 篇11

　　一、指導思想與總體目標

　　全面實施素質教育，貫徹“健康第一”的指導思想。幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習慣。在校內開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養成良好的生活習慣，提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發展。

　　二、活動主題

　　陽光運動成長

　　三、項目、組別

　　1、項目：班級八人制足球賽，其中至少有一名女同學。

　　2、組別：七年級組、八年級組、九年級組。

　　四、報名時間和具體事項

　　1、報名時間：截止時間11月底

　　2、比賽時間：12月份，每周三、周四體育課。

　　3、運動員要求：各班自己組織上場隊員和替補隊員，人員不限，可確定一名隊長。

　　五、分組方法和隊員人數

　　1、同年級間進行，雙循環制，抽簽決定比賽雙方。

　　2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于8，其中必須有1人為守門員，比賽替換人數不限。

　　六、比賽時間和積分方法

　　1、比賽時間分為兩個15分鐘相等的半場。

　　2、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。

　　3、小組賽每隊勝一場得3分，平一場為1分，負一場為0分，積分多者名次列前。每隊最終積分是評選最佳團隊的主要依據。

　　七、獎項設置

　　1、個人獎：最佳球員(MVP)、最佳射手。

　　2、團隊獎：最佳團隊。

　　靳寨中心學校政教處、團委、體育組

手工社團活動方案 篇12

　　一年一度的“六一”節在孩子們的翹首期盼中如約而至，20xx的兒童節將會是一個文化濃郁、藝術橫溢的節日。秀秀我們的社團，展展我們的才藝，讓校園充滿藝術，學校制定了美麗社團頌“六一”和藝術展示慶“六一”活動。在這個“六一”節中，孩子們將有更多參與展示的機會，每一個孩子都能在社團文化和藝術海洋中有收獲累累。具體安排如下：

　　一、慶祝時間：20xx年5月31日（視天氣情況而定）

　　二、活動組織：

　　組長

　　組員

　　三、活動分工（具體分工由負責人分配）：

　　組織保障——校長室（鄭 負責）

　　后勤保障——總務處（謝 負責）

　　節目展示——音樂組（繆 負責）、各節目負責人（指導老師）

　　場地安排——體育組（袁 豐負責）

　　四、活動原則：至真、至善、至美

　　五、活動安排：

　　8:00—8:20聽廣播按年級組有序到指定場地集合，帶上凳子。

　　8：30—10：30 “放飛夢想 美麗成長”社團展示(活動后聽廣播指揮有序退場)

　　六、活動準備與要求：

　　請總務處謝老師負責與袁 老師協商，為全校師生每人購置一份精美實惠的節日禮物，并在當天放學前發放；

　　請總務處、大隊部與信息組張 老師聯合做好校園節日氛圍的營建工作；

　　請班主任加強對學生進行節日文明、有序、衛生、安全等教育；

　　請以下老師負責做好宣傳工作：張 老師和張老師分別負責展示活動的攝像和攝影工作，朱 老師負責落實活動的新聞報道，6月1日發 審核，審核后將及時發布校園網和學校公眾號。

　　七、活動內容與分工：

　　社團展示 頌“六一”文藝匯演 慶“六一”

　　活動對象：一至六年級

　　活動內容：社團展示、藝術匯演

　　活動要求：精品社團負責老師或年級組或個人自愿上報節目，形式不限，在5月18日下班前報給老師，經音樂組審核后編排節目單，同時發送伴奏音樂給xx老師。

　　舞臺大小為13.4米×8.54米，比體育館舞臺略大一些（體育館舞臺尺寸為12.6米×6.3米）。

　　地點：大操場或塑膠場地（自帶凳子）

　　活動組織：

　　總負責——

　　節目收集、音樂收集——

　　音響設備——外租

　　場地安排——

　　舞臺背景——

　　演員組織、催場——cc

　　節目單編排——ss

　　主持稿——

　　主持人訓練——

　　主持人——s 袁s

　　演員上場——dd

　　演員下場——hh

　　拍攝——張hh

　　新聞報道——h

手工社團活動方案 篇13

　　一、活動目的

　　通過本次趣味運動會的開展，增進同學們彼此間的了解，深化相互間的友誼，達到進一步融洽學院氛圍的目的。同時在課外活動中放松自我，收獲快樂，增強班級凝聚力，展現新聞10級同學積極活潑的精神風貌。

　　二、活動名稱

　　新聞傳播學院趣味運動會。

　　三、活動時間

　　__年10月24日(星期一)下午14:00。

　　四、活動地點

　　北園足球場。

　　五、參加對象

　　新聞傳播學院10級全體同學。

　　六、活動流程

　　1、活動當日下午兩點10級全體同學在北園足球場集合。

　　2、進行第一階段背夾球比賽。

　　3、進行第二階段運球比賽。

　　4、進行第三階段兩人三腳比賽。

　　5、進行第四階段趕球比賽。

　　4、賽后排名發糖。

　　5、每個班留下4名同學打掃衛生、整理場地，其他同學有秩序解散。

　　七、比賽規則

　　比賽以班級為單位，每班選出16名同學參與比賽，2名同學擔任裁判。

　　(一)背夾球比賽

　　16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，2名同學一組，背靠背將籃球置于中間跑到另一側，換下一組同學繼續，直到本班所有參賽同學接力完成，以時間最短者獲勝。中途籃球落地必須由裁判重新放回再由落地處出發，每掉一次在比賽時間記錄上加上5秒。各個班級相互監督(如1班裁判監督5班同學，2班監督6班……)，兩名裁判一名負責計時，一名負責為參賽者放回籃球和記錄籃球落地次數。比賽分兩次進行，一次4個班同時進行(分為1、3、5、7班和2、4、6、8班)。最終第一名計6分，第二名4分，第三名2分，其余班級均計1分。

　　(二)運球比賽

　　同樣將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，第一名同學用一個羽毛球拍將一個乒乓球運送到另一側換另一名同學，中途乒乓球落地同樣需要在時間記錄上加上5秒。其余規則和計分方式與背夾球比賽相同。最后的比賽排名由兩個項目的積分總和決定。

　　(三)兩人三腳跑步比賽

　　將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分別8名。賽前16名同學以兩人為單位，分別將其中兩只腳栓在一起。由第一隊兩個人跑至另一側換對面的兩人跑回，直至本班所有同學完成。以時間最短者獲勝，計分方式如上。

　　(四)趕球比賽

　　將8名同學(其中4名男生，四名女生)分成兩隊，50米跑道分別4名。第一名隊員手持木棒，利用木棒將起點處的籃球趕至對面換對面的同學跑回直至本班所有同學完成。比賽中不得以身體其它部位觸碰球，否則將扣除5秒的時間，裁判設置及積分方式如上。

　　所需器材：籃球四個、羽毛球拍四個、乒乓球四個、木棍四個、細繩一條(剪斷)、秒表四只。

　　八、活動獎勵

　　第一名獲得150元班費獎勵及大糖果包一個，第二名獲得100元班費獎勵及中糖果包一個，第三名獲得50元班費獎勵及小糖果包一個，其余班級分別獲得鼓勵糖果包一個。

　　九、經費預算

　　略

　　十、注意事項

　　1、本次活動由年級班委和年級團總支共同組織舉辦。

　　2、活動場地擁擠，需提前占場。

　　3、所需器材體育部應該都可以提供，需提前與體育部聯系。

　　4、加強宣傳力度，各班班長盡力做好賽前宣傳和比賽中維持秩序的工作。

　　5、組織同學采購糖果及其它用品。

手工社團活動方案 篇14

　　活動標題

　　——————副標題（有需要的話）

　　一、活動主題：

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　　二、活動宗旨/目的：

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　　三、活動組織機構：

　　（1）主辦單位：―――――――――――――――――――――――――――――――――

　　（2）承辦單位：―――――――――――――――――――――――――――――――――

　　四、活動對象

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　　五、活動時間、地點

　　時間：―――――――――――――――――――――――――

　　地點：―――――――――――――――――――――――――

　　六、活動流程

　　（1）前期準備

　　a―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　　b ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　　c―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　　（2）活動的主要內容及具體安排

　　a ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　　b―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　　c ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　　七、物資、經費統計

　　注：有商家贊助要說明

　　主要負責人：

　　（所在協會名稱、聯系方式）

　　X年X月X日

　　附件

　　1、如有需要，附相應的海報、橫幅、場地等相關申請

　　2、如果有商家贊助的要附與商家的協議書

手工社團活動方案 篇15

　　一、活動簡介

　　1、參觀動物園

　　2、舉行大型書標展

　　3、社團主要成員做省博的調查研究并準備以此參加省“興晉挑戰杯”

　　4、據學校或社團成員的要求另行組織活動。時間，地點待定。

　　二、活動主題

　　宣揚和諧社會精神弘揚中華傳統文化

　　提高大學生素質展現大學生風采

　　三、活動目的

　　讓大學生更好地了解自然，更好地了解歷史，更好地了解社會。給大學生展示自我，追求夢想的舞臺。

　　積極響應校會社團月的號召，推動校園文化藝術的發展。營造濃烈的和諧氛圍。

　　發揚收藏協會獨有的特色，宣揚：“品我藏之樂，樂我藏之品。”的精神。讓更多人關注收藏協會。

　　四、活動主辦方

　　山西大學學生會

　　山西大學收藏協會

　　五、活動時間

　　四月份

　　六、活動地點

　　1、山西動物園。

　　2、初民廣場，文科樓一樓大廳。

　　3、待定。

　　七、活動思想

　　活動始終以構建和諧社會為主旨，豐富學生們的課余生活，全面提高青年學生的綜合素質。發揚時代精神，展現大學生風貌。

　　高度關注。各類活動是展示我們大學生良好精神風貌的重要窗口，對于激發廣大學生熱愛自然與生命有十分重要的意義。

　　搞好宣傳。本次活動宗旨是全民參與，因此，一定要做好宣傳工作，讓每一位有意參加的同學能夠加入活動。在活動的全過程中，認真做好各個環節的組織工作，爭取經此次活動做成一個可以每年做的精品。

　　八、活動流程

　　前期準備

　　1、聯系贊助并準備為贊助商做宣傳。（見附則一）

　　2、張貼海報，發放傳單，制作橫幅以及聯系校廣播站對此次活動進行宣傳。（見附則二）

　　3、接受同學報名。因本次活動為一次互動性活動，須廣大師生的參與，故需提前報名。

　　4、準備活動所需的所有物品。（各項物品均應有備份，以供應急使用。）

　　九、活動過程

　　a)參觀動物園

　　1選擇一個陽光明媚，春風拂曉的日子，組織學生參觀動物園

　　2、在山西大學南門集中，統計人數，列隊出發。

　　3、細致入微地觀察動物的生活習性。欣賞孔雀開屏的唯美絢麗，獼猴爬山的敏捷迅速，熊貓行動的笨拙可愛……并一同領略動物園的優美風光。

　　4、休息期間，讓各位同學各抒己見，暢所欲言，談談對此次活動的看法及感想，加強彼此間的交流，加深相互間的情感。

　　5、活動過程中拍照，攝影。記錄收藏協會在動物園留下的“影跡”。

　　b)舉行大型書標展

　　1、在文科樓大廳進行書標展。

　　2、初民廣場書標展，贊助商物品展。

　　3、對參觀者進行現場調查。

　　4、統計調查結果，發掘書標展的深刻內涵，擴大其在校園中的`影響力。

　　5、請專業人員對書標進行詳細的講解，宣揚中國傳統文化，加深同學們的理解。

　　6、活動過程中的拍照攝影。

　　c)組織社團成員參加省“興晉挑戰杯”

　　1、在各成員中挑選合適人選參加“興晉挑戰杯”。

　　2、為“興晉挑戰杯”，積極準備各項事宜。

　　3、收集相關資料，以妨無備。

　　4、活動過程中的拍照和攝影。

　　d)其他活動另行安排

　　十、后期總結

　　1、制作展板，張貼照片宣傳此次活動成果。

　　2、在電視、報紙，校廣播站等媒體上進行宣傳。

　　3、整體總此次交流會的成果，向贊助商提供活動總結報告，由贊助商檢驗宣傳效果。

　　4、向學校社團理事會上交活動總結。

　　十一、贊助回報

　　1、贊助商用有冠名權。

　　2、活動期間展出并宣傳商家的相關產品。

　　3、專門制作條幅，海報，傳單等對贊助商進行宣傳。

　　4、給贊助商提供客戶。

　　5、邀請贊助商參與活動的全部流程。

　　山西大學收藏協會

手工社團活動方案 篇16

　　一.前言

　　作為青春的代言人，學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而家都得以豐收。本年的四月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為下學期的學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。

　　在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的市常因此，山西醫科學晉祠學院社團聯合會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？

　　于是我校精心策劃了這次校園文化藝術節！本次活動的策劃不但在上年成功舉辦藝術節的經驗總結之上，而且通過了整個學校籌備員會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是山西醫科學晉祠學院校園生活極具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團、學生會等官方組織的高度重視，并給予力的支持和配合。

　　除此之外本活動還得到本校各協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。山西醫科學晉祠學院社團聯合會也會為此而奮斗到底！

　　二.市場分析（投資高校活動的優勢）

　　1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術節這種活動中進行宣傳，效果可想而知。

　　3、因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學校建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次校園社團活動月,將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長遠意義!

　　4、便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們社團聯合會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學校各方面的力協作配合。

　　5、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

　　6.本次活動將有山西醫科學及晉祠學院師生了解，并至少超1000人次參與，全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至所有院校間流傳。

　　7.假如這類活動能再度成功舉辦，我們山西醫科學晉祠學院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更型的文化藝術節，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！

　　三.活動介紹

　　1.活動目的、：

　　本次活動是本著豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會員積極性的型特色活動。

　　2.組織機構：

　　主辦單位：山西醫科學晉祠學院團

　　承辦單位：山西醫科學晉祠學院社團聯合會

　　協辦單位：山西醫科學晉祠學院各協會

　　贊助單位：

　　3.活動時間：

　　201x-4-12至201x-4-25

　　4.活動地點：

　　山西醫科學晉祠學院校園

　　5.現場布置：

　　不同活動有不同布置，具體安排見回饋表

　　6.活動內容：

　　當天活動詳細內容是由理事員會策劃的，他們那里有一份詳細方案，但在活動開展前暫不公開。至于活動流程見回饋表即可。

　　四.工作計劃

　　1.申請審批：

　　在20xx年4月1日前落實策劃的審批和場地的申請工作（由秘書部負責）

　　2.尋找合作組織

　　在20xx年4月3日前落實合作機構及合作項目（由會長負責）

　　3.尋找贊助單位

　　在20xx年4月10日前落實贊助情況（由外聯部負責）

　　4、酬備資金

　　在20xx年4月11日前落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金和。（由財務部負責）

　　5.現場布置

　　活動當天由組織部和人力資源部負責

　　6.活動進程

　　時間內容備注

　　7.人員分工

　　由人力資源部負責

　　五.宣傳計劃

　　通過條幅，板報，廣播，傳單以及設立展臺等方式對貴公司及本次活動相關進行全方位立體式宣傳不僅使晉祠校園內對公司產品無人不知,而且推廣到整個太原高校!

　　校內媒體山西醫科學晉祠學院廣播站:專欄活動月期間每天兩次從校園媒體各個角度進行力度宣傳,且歷時較長,活動安排密集，使此次活動進程深入人心的同時,公司品牌形象將影響到整個山西醫科學晉祠學院!建議公司自備1~2分鐘錄音節目,在山西醫科學晉祠學院廣播站中隨專播出;及各相關資料,已備刊物排版

　　橫幅：在教一過道和公寓過道懸掛活動月開始懸掛到活動月結束一目了然，持續時間長，公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的

　　刊物校報:專版活動月后一星期，永留山西醫科學晉祠學院社團錄，每屆的新生均對其有所了解。校報是目前學校內唯一認可刊物

　　海報宣傳：在全校各宣傳欄內張貼型海報,內容激情充滿活力,不失清新高雅,在保證相關活動的宣傳的情況下,可以體現贊助商的利益、山西醫科學晉祠學院的各宣傳欄置于校內外人口較多，人口流動量的路上和宿舍樓。建議公司參與設計海報傳單及自行制作,以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果

　　傳單：派發各宿舍樓的每一個宿舍

　　展板：在公寓飯堂和教室樓各放一塊，每天更新，位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響。

　　外校宣傳：隨校內宣傳的進展,進行同步外校宣傳,活動期間將邀請兄弟學校嘉賓前來，能把公司形象將推向太原高校界。本次活動將向各校展示我學校風采及公司品牌形象

　　產品展示會：在活動會場外設展覽場地,進行公司產品小型展覽會。活動當天使公司產品得到展示,吸引校內人士參觀及過路人的目光建議公司準備具有公司特色的音像制品現場播放以求效果最佳

　　現場介紹：利用餐廳門口吃飯時間。宣傳效果好，形象生動，如有帥哥演唱和漂亮性感女郎派單效果更妙這種方法效果經證實不同凡響

　　六.經費預算

　　項目單價

　　宣傳（上述所有方式）1000元

　　籌備（策劃，請貼，所有會場布置）500元

　　展臺（醒目地方設立展臺進行實物宣傳）600元

　　補充贊助方案：

　　（1）家贊助家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。

　　（2）多家聯合贊助（考慮3－5家，每個贊助商600元左右）贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。

　　（3）商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。

　　除了贊助資金，公司還可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物。提供貴公司的紀念品給入場的人員，如果是食品，飲料公司可以贊助活動所需的食品和飲料。

　　本次活動“形式之新穎、陣容之強盛、對象之廣泛、節目之精彩、規模之龐”實為山西醫科學晉祠學院之最，必為商家帶來預想不到的宣傳效果和商機。

手工社團活動方案 篇17

　　為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍，特此組織“詩朗誦社團”。

　　朗誦是一門藝術，朗誦是口語交際的一種重要形式，而詩朗誦則把古詩文和朗誦相結合。有利于提高學生的朗誦水平。根據社團學員特點結合學校實際情況，制定以下計劃：

　　一、社團活動目的：

　　1.通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閱讀詩歌的興趣；培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

　　2.把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

　　3.健全組織

　　，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

　　4.深化素質教育，通過朗誦社團開展表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

　　二、社團活動計劃

　　第一次：總結上學期社團活動情況，提出本學期社團計劃。（共同討論）

　　第二次：指導誦讀《江南逢李龜年》—杜甫。

　　第三次：指導誦讀《秋思》—張籍。

　　第四次：指導誦讀文言文《飲湖上初晴后雨》—蘇軾。

　　第五次：指導誦讀《春夜喜雨》—杜甫。

　　第六次：指導誦讀《游子吟》—孟郊。

　　第七次：指導誦讀《勸學》—荀子。

　　第八次：指導誦讀《四時田園雜興》—范成大。

　　第九次：指導誦讀《舟中晚望》—楊萬里

　　第十次：舉辦古詩文朗誦比賽。（社團全體成員）

　　第十一次：指導誦讀《雨過》—袁枚

　　第十二次：指導誦讀《臺城》—韋莊

　　第十三次：指導誦讀《送春》—王令

　　第十四次：指導誦讀《逢入京使》—岑參

　　第十五次：根據朗誦內容選配樂，配樂朗誦。

　　第十六次：總結收獲，評選表彰優秀社員。

手工社團活動方案 篇18

　　一.前言

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的十一月是活動開展的時機，產品宣傳的時間，形象策劃的最棒時段。因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，公共關系協會作為華農學生聲望的協會組織又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?!于是我協會精心策劃了這次公寓狂歡夜聯歡party!本次活動的策劃不但在上年成功舉辦圣誕party的經驗總結之上，而且通過了整個公關協會籌備委員會的分析討論，極具性。況且本次活動是華農公關協會特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、社團聯合會等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各兄弟協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。華農公關協會也會為此而奮斗到底!

　　二.市場分析(投資高校活動的優勢)

　　1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。

　　2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在party這種刺激狂野的活動中進行宣傳，效果可想而知。

　　3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們公共關系協會建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次圣誕party,將會使商家在公寓內外的知名度不斷加深,甚至到石牌各個高校，極具有長遠意義!

　　4.便捷的活動申商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們公關協會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們協會各部門的大力協作配合。

　　5.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

　　6.本次活動將有過兩萬人了解，并至少超500人能進場參與(因場地所限人不可進太多)，并會在五山高校區廣為流傳。

　　7.假如這類活動能再度成功舉辦，我們華農公關協會將會在下年的圣誕節推動廣州所有高校共同策劃一個更大型的圣誕聯歡party，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限!

　　三.活動介紹

　　1.活動目的：

　　本次活動是本著豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會員積極性的大型特色活動。

　　2.組織機構：

　　主辦單位：華南農業大學社團聯合會

　　承辦單位：華南農業大學公共關系協會

　　協辦單位：華南農業大學吉它協會，舞蹈協會

　　贊助單位：

　　3.活動時間：

　　20xx，晚上7：30——10：50

　　4.活動地點：

　　五山大學生公寓飯堂三樓

　　5.現場布置：

　　樓梯(封)聊天4(工作)

　　聊天1觀眾1

　　主舞臺音響

　　控制物品儲備

　　非會員入場區(買票)聊天2觀

　　眾2吉協

　　會員入場區觀眾3

　　聊天3

　　門口1門口2小賣部

　　6.活動內容：

　　當天活動詳細內容是由理事委員會策劃的，他們那里有一份詳細方案，但在活動開展前暫不公開。至于活動流程見工作計劃“7.活動進程”即可。

　　四.工作計劃

　　1.申請審批：

　　在20xx年xx月x日前落實策劃的審批和場地的申請工作(由秘書部負責)

　　2.尋找合作組織

　　在20xx年xx月x日前落實合作機構及合作項目(由會長負責)

　　3.尋找贊助單位

　　在20xx年xx月x日前落實贊助情況(由外聯部負責)

　　4.邀請嘉賓

　　在20xx年xx月x日前落實嘉賓情況(由秘書部負責)

　　5.籌備資金

　　在20xx年xx月x日前落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金和門票收取。(由財務部負責)

　　6.現場布置

　　活動當天由組織部和人力資源部負責

　　7.活動進程

　　時間內容備注

　　12：30布置現場分工要細，效率要高

　　17：00吃飯休息注意道具和食品的保護

　　18：30清場整理保證非工作人員都離開

　　19：20理事各守崗位注意換班安排

　　19：30會員，嘉賓，非會員進場有序排隊，防止擁擠，逃檢

　　19：30速配換禮品及跳舞有序排隊

　　20：00主持人出場，開場白，介紹嘉賓，介紹節目及環境語出驚人

　　20：10會長致詞，宣布開幕有氣魄，激情

　　20：20游戲1配對游戲

　　20;35吉協表演準備要快

　　20：50游戲2配對游戲

手工社團活動方案 篇19

　　一、指導思想:

　　乒乓球是由兩名或兩對選手在球網兩端用球拍輪流擊球的一項球類運動。乒乓球運動，占用場地少、器材簡單、運動量可大可小，趣味性強，既可娛樂又可健身;對個人來說，運動壽命又長，也不容易發生運動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運動可以提高人的靈敏、協調、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質。

　　乒乓球運動是我校的一個體育項目，我校具有良好的乒乓球運動氛圍，為了進一步提高學生學習的積極性，成立乒乓球社團，通過活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活，激發學生學習的熱情。

　　二、活動方式

　　采取合作學習與自主、探究學習相結合的教學方式，是解決乒乓球運動中，運動基礎參差不齊、個體之間差異巨大等現象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學生的交往與合作能力，學會分享學習經驗與合作探究，通過不斷總結經驗，提高整體協作能力和每個成員的學習能力。具體操作建議:

　　1.教師在講授動作技術時，結合多媒體課件，指導學生閱讀相關知識，分析乒乓球技術原理，形成對正確動作技術重要性的認識。

　　2.將學生按異質分組原則分成若干組，由組長組織本組成員練習，確保每組有乒乓球技術較好的學生幫助基礎較差的學生，以“點”帶“面”合作學習，采用現場說技、介紹打球經驗、陪練等形式，增強“面”的打球信心，同時促進“點”的乒乓球運動技術、能力的提高，培養學生互幫互學、團結協作的精神。

　　3.乒乓球運動的特點是球小、速度快、變化多，教師在教學中應重視步法與乒乓球專項素質的練習，提高學生的動作、反應、移動等速度。

　　三、訓練要求:

　　學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對乒乓球的興趣。

　　四、組織安排:

　　成立乒乓球社團，學生自愿報名參加。

　　五、訓練時間:

　　周五下午興趣活動課

　　六、訓練地點:

　　學校體育館

　　七、指導教師:嚴燕秋

　　八、訓練任務:

　　1、熟悉乒乓球球性。

　　2、掌握乒乓球的基本打法、發球、接發球。

　　3、掌握乒乓球的基本比賽規則。

　　4、參加乒乓球比賽。

　　九、具體訓練內容安排:

　　準備期:(一周)

　　1、召開全隊隊員會議，制度訓練紀律。

　　2、準備訓練所需器材。

　　第一階段:入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓練為主。

　　1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。

　　2、乒乓球球性訓練。

　　3、最基本的發球:正手平擊發球。

　　第二階段:乒乓球基本技術練習(包括手法和步法)。

　　1、發球與接發球;

　　2、推、擋球技術;

　　3、搓球技術與削球技術;

　　4、正手快帶與反手快帶;

　　5、基本步法訓練。

　　第三階段:鞏固基本功球性訓練，鞏固及提高階段

　　1、學生的相互推擋，搓球，削球，快帶及正手攻球。

　　2、以開火車的形式進行球性練習，培養學生的運動興趣。

　　第四階段:發球和接發球練習，專項技術訓練。

　　1、主要講解發球的技術動作，發球包括下旋、側旋、以及奔球。

　　2、接發球要求站位正確，注意力集中。

　　3、乒乓球專項技術訓練。

　　第五階段:比賽小常識，進行乒乓球小比賽。

手工社團活動方案 篇20

　　一、活動目的：

　　1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

　　2、培養學生的寫作興趣，提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力，進一步發揮學生特長，培育文學新苗。

　　3、深化素質教育，通過文學社開展的參觀采訪、交流研討、編輯校刊等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

　　二、活動準備：

　　1、建立健全的文學社管理章程。聘請社會賢達擔任文學社顧問。聘請學校優秀語文教師擔任培訓導師。

　　2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及其他一些文體的寫作。

　　3、爭取在學校支持下，通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。

　　三、文學社組織

　　顧問：

　　指導：

　　總負責：

　　社長：1名

　　副社長：2名

　　年級負責人4名

　　社員：30—35名

　　四、文學社活動內容

　　1、帶領學生貼近自然，感受家鄉秀美的自然風光。帶領文學社社員走進岳麓山、烈士公園、一師范場等地參觀游覽。

　　2、帶領學生走進社會，走向廣闊豐富的`生活大舞臺。如帶領學生走進工廠、軍營、街道社區、報社、電視臺、等地參觀學習。

　　3、邀請報社、電視臺記者、大學教師及其他各部門各行業專業人員為學生作講座，介紹各種知識。

　　4、舉行習作點評、名篇佳作賞析等研討交流活動。

　　5、指導學生參加各類作文比賽及投稿，編輯出版校刊作文。

　　五、文學社具體活動安排：

　　1、選拔文學社社員

　　活動主題：“青園杯”首屆校園作文比賽

　　活動主辦：“小葵花”文學社

　　活動時間：4月初

　　活動參加人員：3—6年級學生

　　活動設想：

　　作文內容可由各年級自擬。

　　A、分年級評選出二、三等獎若干名;第一名平均每班2-3人，直接加入到校園文學社。

　　B、獲得一等獎的同學，可以為班級加分，獲得獎品，同時參加文學社組織的踏春活動。

　　C、作文比賽的頒獎典禮，將利用周會宣布，以擴大影響和樹立文學社社員的自信心。讓加入到文學社的孩子感到自豪!

　　2、文學社的第一次踏春活動

　　活動時間：4月份的第2個周末

　　活動參加人員：文學社全體社員

　　活動地點：暫定

　　活動流程：

　　A、思想教育，樹立以文學社社員為榮的思想

　　B、理解文學社的章程，選撥文學社的小干部

　　C、組織游戲，促進交流合作

　　3、文學社的常規活動：

　　★每周投稿至文學社稿箱，若被廣播站播出，給予班級加分。

　　★各班建立優秀文檔，每月投至校園網站不少于4篇。

　　A、四月份

　　⑴、寫作技巧的培訓

　　⑵、撰寫讀書筆記指導

　　B、五月份

　　⑴、“勞動最光榮”作文競賽活動

　　⑵、作文的賞析、點評指導;評選優秀讀書筆記

　　C、六月份

　　⑴、寫人作文指導

　　⑵、寫事作文、采訪稿寫作指導

　　D、七月份

　　⑴、社員作品交流會

　　⑵、整理出刊、期末評優

手工社團活動方案 篇21

　　一、活動指導思想

　　本課重在體現“以學生發展為本”的教學理念，讓學生感受足球的`樂趣，培養學生對足球的興趣，挖掘學生的潛能，發展特長，促進學生身心健康發展。

　　二、活動目標

　　學生身心健康，培養學生愉快、輕松、創新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。

　　三、活動要求

　　1、足球社團成員必須準時到規定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

　　2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。

　　3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。

　　4、要求學生愛護公物，活動結束，小隊長負責把球歸還器材室。

　　四、管理辦法

　　1、成立社團組委會，設隊長1名，負責社團的組織和紀律管理；團內分為 2個分隊長，分別負責2個小隊的紀律管理和組織。

　　2、每節課設最佳球員給予適當的獎勵，以此鼓勵。

　　3、采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。

　　五、學情分析

　　1、活動對象：八年級學生

　　六、活動地點

　　足球場

　　七、教學方式

　　在教學過程中，教師應注意年齡和身心不同特點，跟據不同情況對學生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養為主。教學內容中，多以游戲形式體現，提高趣味性，激發學生的興趣。在練習活動過程中，教師創造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創造性鍛煉。兒童少年時期是發展身體協調靈敏、柔韌性的關鍵時期，因此協調靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。

　　教師發揮教學的主導作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。 在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經驗，從學生的需要、興趣和能力出發，激發學生學習、表現和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍.在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學

　　習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質量。并在互動交流中，發展社會交往能力。 通過比賽形式培養下也是個不過的競爭意識和團結合作精神。

　　八、指導老師

　　周老師

　　九、活動時間

　　每周四下午活動課。

手工社團活動方案 篇22

　　一、活動意義

　　經典著作是中華傳統文化的精華，內容博大精深，蘊含著豐富的人文精神。開展經典誦讀活動，通過誦讀、熟背經典，學生了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思。讓優秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。同時有利于弘揚優秀的傳統文化，提高學生的人文素養和審美情趣，有利于加強學生的思想道德建設，形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　二、活動目標

　　1、弘揚中國優秀傳統文化，教育學生從小熱愛祖國傳統文化，了解祖國優秀文化，提升人文素養。

　　2、讓學生誦讀經典、理解經典，以經典詩文，陶冶學生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學生養成良好的學習、行為習慣，培養開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的.品質。

　　3、在誦讀熟背中擴大閱讀量、增加詩文誦讀量，培養學生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養閱讀習慣和能力，使學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，提高學生的語文水平和審美能力，提升學生語文素養。

　　4、在學校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

　　三、誦讀內容

　　以《初中生古詩文背誦經典》、《初中語文同步閱讀》及《語文課程標準》中規定的必讀詩文為主要內容，以及旨在提高中小學生人文素養和弘揚民族精神的有關勵志、愛國、惜時、親情送別、好學等方面的詩文。

　　四、活動時間

　　每周三下午第四節活動課。

　　五、活動流程

　　1、每節課前30分鐘學生自由誦讀教師指定的課文。

　　2、教師分析課文，學生交流誦讀感受。

　　3、分小組進行誦讀活動。

　　4、選代表進行誦讀表演。

　　六、活動方法

　　1、開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”，吟唱或強化記憶。

　　2、組織開展誦讀比賽、知識競賽、寫經典、悟經典、演經典等活動和比賽，有針對性地組織開展主題實踐活動，使學生做到知行合一，終生受益。誦讀為主，講解為輔；品位詩文，暢談體會；分清層次，因材施教；師生互動，交流情感。誦讀與展示相結合；評比與激勵相結合。

　　3、抄：讓學生做詩文卡、辦手抄報、制作文集。賽：按年級班級來舉辦經典誦讀競賽活動，可全校師生共同參與。

　　七、活動要求

　　1、提高認識，明確活動重要意義。中華經典詩文是中華優秀傳統文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“經典誦讀”活動，能夠使班級學生與學生家長了解、熟悉中華優秀傳統文化，激發對祖國語言文字和優秀傳統文化的學習熱情，增強民族自信心和自豪感，進一步深化愛國主義教育，建設中華民族共有精神家園。

　　2、精心組織，注重活動實際效果。開展“經典誦讀”活動，要與清明、端午、中秋、春節等傳統節日和其他節慶的重大演出相結合，挖掘與詮釋傳統節日的文化內涵，弘揚健康向上的節慶文化，彰顯中華語言與文化魅力。要把“經典誦讀”活動作為班級文化建設的重要內容，作為推動素質教育的有效手段，與學校的教育教學有機融合。

　　3、創新形式，力求活動豐富多彩。

　　抄：讓學生做詩文卡、辦手抄報、制作文集。

　　賽：按年級班級來舉辦經典誦讀競賽活動，可全校師生共同參與。

　　八、活動成果展示：

　　1、優秀手抄報和讀書筆記展示。

　　2、競賽活動影像資料。

　　20xx.9.7

手工社團活動方案 篇23

　　學內容：

　　馬后炮殺、重炮殺

　　教學目標：

　　1、了解馬后炮殺、重炮殺的含義。

　　2、 實戰練習。

　　教學準備：中國象棋一副

　　簡單教學過程：

　　一、組織教學

　　二、教學“馬后炮殺、重炮殺”

　　1、復習上節課學過的走法

　　“同學們，你們還記得我們上節課學習了什么走法嗎?” “還有誰要補充或者有說得更好，更明白的嗎?”

　　2、出示棋例的起始圖

　　要求學生同桌兩人放一副和我黑板上一樣的棋譜。(先列馬車殺、后雙馬飲泉殺，依次出示)

　　3、同桌兩人嘗試走棋(要求邊走邊記錄走的步驟)

　　4、反饋

　　“下面，請誰能來說說你走了幾步棋贏了?你們是怎么走的?” “我們請走得最少的小朋友來介紹一下他們是怎么走的，好不好?”“有沒有更好、更簡便的走法了?”

　　5、教師講解正確、簡便的走法

　　6、學生互相運用今天學的知識練習鞏固(教師巡回指導)

手工社團活動方案 篇24

　　一、指導思想

　　為了響應我校關于開展學生社團的要求，培養學生的音樂審美能力，提高學生的綜合素質和藝術修養。加強我校精神文明建設與校園文化建設，結合我校學生資源和師資配備情況，建立萬柏林區第三實驗小學“

　　”合唱團。

　　二、合唱隊員的選拔

　　合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的源泉，是直接影響合唱團發展的關鍵工作，一定要嚴格把關：

　　1.演唱。讓學生在沒有鋼琴和伴奏的條件下唱歌，從而檢查學生的音準、表演能力、音樂理解能力。

　　2.聽音。采用音程和旋進行基本測試。

　　3.隨鍵盤練聲。考查學生的音量、音色、音域。

　　4.正確區分好合唱與獨唱的關系。

　　三、報名時間：20xx年X月

　　四、計劃招收人數：20-30人。

　　五、合唱團的基礎建設：

　　設立合唱團指揮、指導教師（聲樂指導教師及聽音指導教師）、鋼琴伴奏教師、合唱團領唱、聲部長4人（高聲部、低聲部）負責各聲部管理、組織學生練唱、及時了解反饋團員的練習情況。

　　六、具體訓練計劃：

　　基礎課：樂理、視唱、練耳

　　專業課：聲樂課（呼吸訓練、音準訓練、節奏訓練、吐字咬字訓練）

　　排練課：合唱隊排練（發聲訓練、練一些簡單的小曲子、合唱作品訓練）

　　欣賞課：觀摩演出、欣賞優秀合唱作品及音樂作品。

　　分定期訓練和非定期訓練：每周四下午定期訓練（非定期訓練因演出需要定）

　　七、其他事項

　　1.要求合唱團員熱愛合唱藝術，具有一定的藝術修養，能按要求完成訓練和演出任務。

　　2.為保證合唱團不斷有新鮮血液注入，每年選拔新的團員加入，并未即將畢業離開合唱團的團員舉辦歡送儀式。

　　3.為團員開設音樂基礎知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓練。

　　4.合唱團每年組織與外校交流演出。

　　5.合唱團每年不定期邀請校外專家對我團進行指導。

　　6.每次訓練演出建立檔案（如節目單、照片、視頻、獲獎證書等資料）

　　7.合唱團團員應具有良好的團隊合作精神和較強的責任感。積極、自覺、認真、準時的參加排練及演出等各項活動。如無疾病等特殊原因不得遲到、早退或請假。

　　8.對團員考勤采用點名制度和訓前請假制度，一學期缺席三次將不再加入合唱訓練；無故遲到或早退二十分鐘，累計兩次算一次缺席。

　　八、后勤保障

　　在學校配備的聲樂教室進行合唱訓練、購置合唱歌曲集、音響設備、教學用琴等。

　　第4篇：合唱社團活動方案

　　臨洮縣第三實驗小學合唱社團活動方案

　　20xx-20xx學年第二學期

　　指導教師：何麗娟

　　為了豐富校園文化生活，挖掘學生的音樂潛能，提高其音樂修養及自身素 質，培養學生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現了藝術育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展，現將20xx學年下學期活動情況作如下安排 ：

　　一、合唱對象：學校三年級至五年級 名合唱隊員。

　　二、訓練目標

　　1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發聲方法規范學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

　　2、通過練唱合唱曲目，提高學生的音樂修養和自身素質。

　　3、通過合唱姿態、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現能力。

　　4、展示我校的素質教育和精神風貌。

　　三、現狀分析

　　合唱社團的成員來自三四五年級，剛入合唱團的學生都未進行過正規發聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、

　　下巴緊。在音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。

　　四、訓練方法及過程： 訓練為了提高，提高為了表現。訓練要有手段，合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統

　　一、自然清新、明亮甜美的`效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現象。并逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。

　　（一） 科學正確的氣息訓練 氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練。

　　（二）重視發聲訓練 每節課根據學生的氣息聲音水平，進行不同的發聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。

　　（三）努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發聲。

　　（四）音準訓練： 音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。

　　五、具體的活動安排

　　三月份：

　　1、復習上學期合唱曲目，

　　2、練習一度、二度音程，

　　3、合唱曲訓練；

　　四月份：

　　1、練習一度、二度、三度音程，

　　2、練聲，

　　3、合唱曲訓練；

　　五月份：

　　1、練習二度、三度音程，

　　2、練聲，

　　3、合唱曲訓練； 六月份：

　　1、練習二度、三度音程，

　　2、練聲，

　　3、合唱曲訓練； 七月份：合唱曲訓練

　　通過合唱社團的學習，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力小學合唱社團活動方案活動方案。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

手工社團活動方案 篇25

　　前言：

　　近年來，隨著我校進一步的擴招，在校學生越來越多，消費能力越來越強，由此而衍生的高校經濟引起了眾多品牌廠商、企業的重視，但是在眾多的宣傳廠家中從未出現過雜志，期刊的品牌宣傳，為填補這一空白，打造校園雜志消費第一品牌，我社團誠邀您的'參與。讓您暢享投資少，風險小，回報高的樂趣。

　　活動主題：

　　略

　　(1)前期工作：

　　貴報社提供《娛樂周刊》，《xx周刊》，《都市報》中的一種或數種期刊報紙，以及貴公司的相關宣傳資料，由本社團負責排版并打印宣傳單。

　　鮮花，小盆栽等的種植及活動相關部署工作將在我社團展開。

　　(2)活動期間：

　　貴公司提供的期刊報紙及宣傳單協會工作人員將在訓期間在各個宿舍以及社團招新攤位派發。

　　社團招新期間，我社團將免費發放社團種植的鮮花，小盆栽，讓校園學子在燥熱的天氣里擁有綠色好心情。一新生訓期間我社團會到

　　現場免費給新生發放涼茶，以取到“火中送雪”的效果。

　　活動對象：

　　面對校園學城所有學子，主要是校園學城校區新生和部分二學生。

　　經費預算詳情：

　　小海報：規格(1.5x1m)2份X25元=50元

　　海報：規格(2x2m)1份x120元=120元

　　橫幅(8米)：1條x60元=60元

　　宣傳單：規格(A4)20xx張x0.1元=200元(正面鼠公司的宣傳，面是我社團的宣傳)

　　氣球：2袋x10元=20元

　　透明膠，雙面膠：4卷x4元=16元

　　多色油性筆：6支x5元=30元

　　植物種子：200x0.8元(平均價)=160元

　　涼茶：2桶x80元=160元

　　總計：816元可行性分析及前景展望：

　　1、校園學城校區從未有類似期刊雜志做過宣傳，貴公司此次宣傳將給校園學子特別是一新生樹立良好的品牌形象，為期刊雜志的暢銷埋下伏筆。

　　2、校園有22個專業校區設在學城，約有新生2700人，帶電腦的概率約為百分之一，而辛苦的訓在每天的5點左右結束，因此有量的課余時間及對外界的好奇心。

　　3、我社團只需要貴公司過期或即將過期的雜志，或的《都市報》做宣傳，故與我社團合作將省去貴公司做宣傳的量人力，物力，財力，我社團將以誠信，高效率為原則竭誠為您服務。

　　4、社團是一個以藥用植物研究為主的學術類社團，它以陶冶情操、開拓視野、科研創新為宗旨，以發掘人才，服務校園為導向，積極開拓、不斷創新。以享受綠色海洋的樂趣，探索自然的奧秘，吸引、影響學生，建立人性、理性、超越性為。本社團自成立以來屢次獲獎，如在社聯舉辦的第五屆策劃賽獲得第一名20xx年被評為校園三優秀社團之一。與我社團合作是您不二的明智選擇。

　　5、《娛樂周刊》一刊雙報，是中國第一份按爬國家周末版模式創立的周報，國內的一份娛樂新聞周刊，具有一無二的市場優勢。逢周五出版《xx周刊》，分新聞、財智、生活三疊，面向精英讀者，知尚人士，恰好適合校園學子極富經商頭腦的市場需求。

手工社團活動方案 篇26

　　一、成立“英語角”

　　1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

　　2、 活動時間： 國慶節收假后

　　3、 活動地點：

　　4、 組織人員： 學生會分團委學習部

　　5、參加人員：學生會成員&留學生。

　　6|、輔導教師

　　7、主辦機構：學習部

　　8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

　　(1)活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

　　(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

　　(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　(4)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　(5)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

　　二、舉辦英語演講比賽

　　1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

　　2、比賽時間：：自定

　　3、特邀評委、嘉賓：

　　9、參賽要求：

　　(1)所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

　　(2)具備完整的演講稿，并要求上交。

　　(3)演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

　　(4)演講時需脫稿演講。

　　10、賽程安排：

　　(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)

　　(2)復賽：

　　a主持人介紹賽程和比賽規則

　　b評委嘉賓介紹

　　c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問 d現場觀眾抽獎

　　e評獎、頒獎典禮

　　f主持人宣布比賽結束

　　11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

　　12、資金贊助商

　　三、舉辦英語歌唱比賽

　　1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

　　2、比賽時間：

　　3、比賽地點：學生活動中心

　　4、負責教師：

　　5、總策劃：

　　6、策劃小組：

　　7、特邀評委、嘉賓:。

　　8、參賽要求：(1)所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

　　(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

　　(3)演唱歌曲內容要求健康向上。

　　9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則

　　b評委嘉賓介紹

　　c參賽選項手依次演唱

　　d評獎、頒獎典禮

　　e主持人宣布比賽結束

　　10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

　　11、資金贊助商

　　四、 其它活動

　　1、 英語學習交流會

　　在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

　　2、 舉辦各類英語游戲

　　開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

　　(1)瞬時記憶大比拼(游戲)

　　游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

　　(2)單詞接龍(游戲)

　　活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流(依次)上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

手工社團活動方案 篇27

　　一、活動背景

　　金秋十月，桂花香飄師大__校園。隨著軍訓的結束，_級的新生們開始了大學里正常的學習和生活。而他們在各方面的交流過程中都感到了自己在口才方面的欠缺，這對于現今社會需要的復合型人才明顯不符合。所以非常需要我們為他們提供一個可以提高口才能力的一個平臺。

　　二、活動目的及意義

　　擴大協會影響，讓更多的人全面、真實的了解演講與口才協會的宗旨、目標、團隊建設、活動策劃等，為了以后能在校內順利開展各種豐富多彩的口語交際活動，給會員們提供一個鍛煉口才，提高能力，展示才華的舞臺做宣傳。同時也為各會員提供提升完善流暢的表達能力的機會，引導一些會員改掉膽小、怯場、不善表達的性格缺陷。

　　三、活動對象

　　全體新老會員、協會會干和一些老會干

　　四、活動時間

　　20__年10月15日晚19：30

　　五、活動地點

　　一區309

　　六、活動流程

　　1、指導教師講話

　　2、會長講話

　　3、協會ppt展示

　　4、舞蹈

　　5、聲音模仿秀

　　6、游戲環節

　　（一）口耳相傳

　　游戲規則：

　　A）一次可邀請或隨機選擇4--6位同學上臺。

　　B）抽到的同學統一向左或向右轉，排成一排。

　　C）由主持人拿出事先準備好的紙條，給排頭的同學看，排頭同學根據紙張內容及自己的理解，給第二位同學表演動作，不能出聲，第二位再給第三位表演，以此下去，直到最后一位同學說出紙張的內容。

　　D）游戲可重復進行2—3輪

　　7、即興演講（新會干的演講）

　　8、講笑話

　　9、游戲環節

　　（二）西瓜蹲

　　游戲規則：

　　A）一次性邀請或隨機選擇4—5位觀眾上臺。

　　B）抽到的同學面對觀眾排成一排。

　　C）每個同學手上拿著一張畫有水果的牌。

　　D）第一位同學邊蹲邊喊自己拿到水果的名稱，同時隨便叫其他同學手上的水果名，如喊“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完黃瓜蹲”。則輪到手拿黃瓜牌的同學喊口號，直到有同學出錯，則接受懲罰。

　　E）游戲可重復進行2—3輪

　　10、拉歌（全體人員）

　　11、全體人員拍照留念

　　七、人員分工

　　（一）前期準備

　　1、贊助.

　　2、征集節目：秘書部負責，7號晚向新老會員發出節目的征集通知。

　　3、通知時間地點：秘書部負責，12號、14號晚上分別發飛信通知。

　　4、宣傳海報：宣傳部負責，13、14號這兩天在食堂張貼海報一張。

　　5、場地申請：外聯部負。

　　6、主持人

　　7、現場布置：

　　a）門口以氣球、彩帶作為裝飾；

　　b）黑板繪制彩圖，在中央標出本活動的主題；

　　c）將桌椅排列在四周，于教室中間空出一片空地；

　　d）四周的空墻以氣球做成花型的裝飾；

　　e）在燈上懸掛彩帶作裝飾。

　　（二）活動現場

　　1、現場活躍氣氛：（會干要積極主動）

　　2、物資及獎品管理

　　3、現場清理：演協全體會干

　　4、拍照

　　八、經費預算：

　　氣球（粉紅、白色）100個10元

　　皺紋紙（粉紅色）5張2.5元

　　玻璃繩（白色）1捆2元

　　總計：14.5元

　　注意：會場所需的礦泉水沒有計算在內。

　　九、活動亮點

　　各類豐富多彩的文娛節目和游戲活動利于新老會干和新會員增進感情，加深彼此了解與溝通，體會到協會大家庭的溫暖。同時，弘揚社團文化，促進協會建設與發展，給所有參與到此次活動中來的同學一個鍛煉自我，展現自我的機會，豐富了大家的業余文化生活。

手工社團活動方案 篇28

　　一、活動目的

　　通過手工制作小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學生的動手能力，陶冶情操，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動主題：

　　手工制作三、組委會：組長：趙杰副組長：段明哲

　　三、成員：

　　馮惠萍陳慧四、社團成員：一至六年級學生五、活動安排

　　四、活動時間：

　　20xx年12月12日（周四）下午課外活動

　　五、活動地點：

　　三一班三二班

　　六、活動內容

　　1、使學生了解手工操作的基本技巧和方法。

　　2、以環保為前提，教學生利用廢舊材料、卡紙進行手工制作。

　　3、學折小兔子。

　　七、活動步驟：

　　1、組織健全的手工制作興趣小組。

　　活動固定，通常每周四進行。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，任課教師篩選，確保參加學員的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

　　2、定期舉辦學生手工作品展覽。

　　舉辦手工制作作品展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導、嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

　　3、舉行手工制作比賽。

　　手工制作比賽能夠有效提高學生的素質和能力。通過比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。提高學生的觀察、理解能力和手工制作能力。

　　八、采取措施：

　　1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，是小組活動開展的重要前提。

　　2、生動、活潑、豐富。

　　3、做好組織工作。安排好活動時間和活動地點。

　　4、訂立必要制度，抓好思想工作。

　　5、學生分批進行活動。

手工社團活動方案 篇29

　　尊敬的某公司領導：

　　您好！我們是暨南學學生社團聯合會。

　　暨南學是一所百年名校，國家重點高校，蜚聲中外，有著悠久的歷史文化和鮮明的辦學特色。社團聯合會作為珠海學院與學生會、團工齊平的，最有影響力的學生組織之一，與廣東省各高校、各社團有著緊密的聯系和合作，學生間往來密切，活動的參與面廣，影響力。

　　暨南學珠海學院社團聯合會將于12月6日舉辦“十年院慶”主體活動社團吉尼斯。

　　社團聯合會公關部作為活動指定宣傳策劃單位，已多次成功策劃和組織贊助商推廣活動。在12月這個宣傳的黃金月，公關部精心制作了這個宣傳推廣方案，為貴公司做最有效的宣傳活動，從而讓貴公司在校園中樹立穩固的品牌，更快地占領這一片年輕人的市常。

　　一，活動簡介

　　本屆社團吉尼斯之加勒比海盜活動是社聯總結了往屆社團巡禮活動的舉辦經驗，并加入創新與突破元素，積極迎合暨南學珠海學院十年院慶而傾力打造的暨南學社團聯合珠海分會的品牌活動，已被確定為暨南學珠海學院十年院慶的主體活動。社團吉尼斯不僅僅意味著它能給各個社團提供一個平臺，展示它們良好風貌與拿手絕技，更是暨南學社團聯合珠海分回乃至整個暨南學珠海校區學生活動的吉尼斯。

　　（一）主題展十年風采創社團輝煌

　　（二）口號這個世紀我們要活躍！

　　（三）目的全面提高個人素質，促使同學活躍發展

　　更好的傳播社團文化，進一步加深我校師生對社聯與社團的了解，充分展示暨南學各社團珠海分會的精神風貌，促進全校同學全面發展，提高個人綜合素質，培養學生團結精神與團隊合作能力，豐富學生生活與校園文化，為暨南學珠海校區注入新的'活力。

　　（四）主辦單位：暨南學社團聯合珠海分會

　　協辦單位：拓荒者計算機協會,風云話劇社，柔荑編織協會，吉他協會，旅游協會，跆拳道協會，書法協會，星雨文學社，無名漫畫社，r&g舞蹈協會，攝影協會，自行車協會，翔翎毽球協會，羽毛球協會,乒乓球協會，奇暨dv俱樂部，心理健康協會，靜之韻瑜伽協會，網球協會，c立方禮儀協會，推理協會，步行者協會，游泳協會，學生職業發展協會，516輪滑俱樂部，讀書協會，華音社，籃球協會，南清軒詩社，演講學社,縱橫聯盟，英語俱樂部，足球協會

　　（五）活動時間：12月6日上午10：3013：00

　　下午14：4017：40

　　（六）活動地點：小羅馬廣場與文化廣場

　　（七）活動簡介

　　1、社團尋寶：（結合t臺展示表演類社團）

　　改變社團為主的活動形式，讓同學們客為主，自主深入了解社團，融入校園文化；全校同學可組隊報名也可單參加社團探寶活動。另外，探寶活動進行的同時，進行表演類社團舞臺展示

　　每個團隊擁有一副尋寶拼圖，由12小塊拼圖組成,每一小塊拼圖的背面都寫著一條謎語,謎底與社團的名字或者活動有關,例如謎語寫著菲爾普斯(北京奧運會個人在游泳項目得8金的運動員),答案即游泳協會、

　　當猜到謎底的時候就前往相應的社團攤位,攤位工作人員在查看參賽者的謎面正是自己社團的謎語的時候就允許參賽者玩他們攤位的游戲

　　當參賽者通過攤位設置的游戲關卡之后，攤位工作人員根據參賽者的路線號碼發放對應的下一站的拼圖，參賽者繼續猜迷并前往下一站

　　2、社團精品成果展：

　　展現各個社團的風采，為一些非表演類型的社團，如柔荑編織協會、無名漫畫社提供展示的機會，同學希望能夠珍藏這些社團的成果的也可與各社團成員協商。

　　二，活動優勢

　　a)十年院慶，聲勢浩

　　暨南學珠海學院自1998年成立以來已經經歷了10個年頭。此次十年院慶，對珠海學院對暨南學本部都是意義重，學校領導高度重視。本次社團吉尼斯的舉辦正值珠海學院十年院慶，并成為其主體活動。

　　b)校內學生參與度高

　　社團吉尼斯本是暨南學學生社團聯合會珠海分會每年的品牌活動，各個社團都會參與其中，學生參與熱情高，校內宣傳面廣。

　　c)校友會舉辦、學校領導出席

　　正值十年院慶，學校領導高度重視，各畢業學子更是參與校友會紛紛現場道賀，場面必定盛況空前，宣傳感染面廣。

　　d)媒體報道，社會影響

　　本次活動會邀請到珠海乃至廣州各媒體報道，不僅鼠樹立公眾形象的好機會，更能擴社會正面影響力。

　　e)僑辦學校，消費能力高

　　我校是一所僑辦學校，不僅有來自陸地區的學生，還有很多來自港澳臺等地區擁有較高消費能力的學生。這對于贊助商的品牌傳播和產品銷售來說，無疑是一個契機。

　　f)地理位置優越

　　我校珠海校區地處珠海市中心，毗鄰繁華的拱北區，香洲區，交通便利，信息靈通，具有很可觀的消費市場發展前景。

　　g)良好性價比

　　與電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳直接面對目標消費群，有良好的性價比；學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。

　　h)長期合作

　　每年都有新生進校，貴公司還可以和我們社聯建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃若干次活動，將會使貴公司在目標消費群體中的企業形象更加深化，更加親切。

　　i)12月黃金宣傳月

　　活動舉辦于12月上旬，學生將于1月下旬放假回家，在校期間足夠，而且不僅能夠使貴公司的產品在本地區內引發消費近一月的熱潮，更會帶動學生周遍人群。

　　j)便捷的活動申請

　　商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列繁瑣的申請；而通過和我們學生組織社團聯合會的合作，貴公司可以有效便捷獲得校方批準，并得到我們社團聯合會各個部門的力協作配合。

　　k)強宣傳網

　　在以往校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

　　l)本次活動參與人數眾多，涉及面極廣，舉辦時間長，符合年輕一代的需求。贊助商若能在當中進行文化營銷，必能比低端促銷手段更有宣傳效果。

　　三，宣傳方式

　　l家冠名權：將本次活動的初賽冠名權授予貴公司。活動期間的海報、橫幅、宣傳單、展板、導航標等所有活動宣傳物印上貴公司宣傳圖標和介紹。

　　l、倒計時牌宣傳:

　　活動前10天開始計時。由瓦楞紙做主體，外面包壁紙（材料辦公室有），正面寫或剪出“距社團吉尼斯還有x天”，再用卡紙制作0~9十張數字卡，立在小羅馬廣場，每天由一位社聯人負責更換，卡片數字用醒目的，標題用藍色。

　　l造型宣傳：活動進行期間貴公司可在比賽場地擺一個巨型的宣傳造型。

　　l海盜人形板:：用卡紙制作海盜人形板、用于報名期間的宣傳。可印上貴公司logo。活動當中可將人形板的臉部挖空,供同學照相娛樂留念、

　　l拱形充氣門：上面可以附上貴公司名稱與logo等字樣。

　　l充氣熱氣球：上面可以附上貴公司名稱與logo等字樣。

　　l設點：可在活動期間在小羅馬廣場專門設立貴公司產品展點。（也可根據贊助商需要策劃一場文化營銷活動）

　　ldv記錄：由社團奇暨dv社自創贊助商校園廣告，真實記錄贊助商在校園青春、健康的活動。置于社聯網站及于比賽現場播放。

　　l橫幅宣傳：我們將在暨南學小羅馬廣場和學校過道懸掛用于活動宣傳的橫幅，并在橫幅印上家贊助商的商標及信息。在比賽進行期間，我校學生活動中心內也可懸掛有贊助商商標的型橫幅。

　　l海報宣傳:活動前中后期校內（包括公告欄）將會懸掛和張貼印有家贊助商商標的各種中小型活動海報，包括比賽場地的型活動海報的懸掛。可以懸掛量貴公司廣告明星以及新產品的海報。

　　l設置展板：用于宣傳活動的展板可印上贊助商的商標及信息，并擺放于人流密集區。

　　l遍及全校的導航標：該導航標是以懸掛在道路兩邊和粘貼在駱的方式進行活動及家贊助商的宣傳。

　　l贈送禮品：在我們派發本次活動的宣傳單時，可以附上貴公司的小禮品，例如印有貴公司商標的筆、筆袋、紙巾、鑰匙扣、傘等。也可將貴公司的產品作為獎品送給獲獎者。

　　l背景音樂的宣傳：在比賽進行期間可在整個校園內播放由家贊助商提供的背景音樂，如貴公司的產品主題曲。

　　l現場鳴謝：活動期間我們會多次鳴謝貴公司對本次活動的贊助。

　　l相片宣傳：我們會拍下比賽中的精彩鏡頭和畫面，貴公司可以將一些有價值的相片貼到貴公司的宣傳欄上，作為一種宣傳方式。

　　l產棄理：可以貴公司尋找合適的校園代理，以便于貴公司產品更好地打入校園。

　　l市場調研：我們將于活動后，為貴公司做一次市場調研。

　　l其它：（雙方商議）

　　我們非常歡迎貴公司對我們的方案提出寶貴的意見，共同商議宣傳推廣方式。

　　感謝您在百忙之中抽空閱讀我們的宣傳策劃書，我們暨南學社團聯合會由衷地希望我們能夠合作。同時，我們期待貴公司對我們的宣傳方案提出寶貴的意見。若貴公司滿意宣傳效果（我們在活動后將以相片或實物形式饋），非常歡迎達成長期的合作關系。

　　我們的活動需要您們的支持！有了您們的支持，我們的活動會更加精彩！

　　祝貴公司生意興隆，蒸蒸日上

手工社團活動方案 篇30

　　一、指導思想

　　為適應新課程改革要求，深入推行素質教育，培養學生實踐創新能力，建設精神校園和書香校園，依據《新課程標準》對社會活動課程的有關要求，結合學校實際，經學校校長辦公會討論研究決定，本學期初一、初二開展學生社團活動。

　　二、總體目標

　　保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發展，真正把學校辦成學生喜愛的家園、樂園。

　　三、具體方案：

　　（一）活動實施內容

　　依據以人為本的發展理論，以實施素質教育，建設書香校園的辦學特色和“學生的發展高于一切”的辦學理念為指導，社團活動必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長，確定以下特色

　　（二）社團名稱：

　　籃球社團排球社團跳繩社團踢毽子社團田徑社團羽毛球社團攝影社團硬筆書法社團毛筆書法社團誦讀社團寫作社團閱讀社團鋼琴社團合唱社團舞蹈社團象棋社團圍棋社團繪畫社團電腦愛好者社團英語角社團演講社團詩歌鑒賞社團時政社團手工制作社團生物愛好者社團地理愛好者社團

　　（三）實施步驟：

　　1、根據總體目標及指導思想發出倡議，向高一、高二學生進行宣傳，招收社團成員。

　　2、政教處根據教師特長，組織教師報名，原則上鼓勵非班主任積極參與。

　　3、做好社團活動開展宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。

　　4、社團活動由校長室牽頭，政教處為主要組織者，制定、部署社團活動總體活動方案。學校落實活動場地、指導教師人員安排。雷店高中政教處團委會社團指導老師工作職責

　　1、指導老師工作計作課外活動小組指導老師教育管理工作經歷。

　　2、指導教師精心設計活動方案，每學期開學初向學校遞交具體實施規劃。

　　3、在學生自愿報名的前提下，由指導教師組織學生開展活動，固定時間、地點開展活動，活動時間為雙周五下午第四節。

　　4、依據學校教育教學計劃安排，本學期社團活動分以下兩個階段進行。第1-9周：擬定方案，宣傳動員；第10-18周：組織實施。

　　5、指導教師負責做好活動期間的`安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的學生需提前向指導老師遞交由班主任簽字確認的請假條。

　　6、每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料（記載本、教案、學生作品、過程性資料、學生取得的成績等），學期末學校將根據實際活動情況，評出優秀指導教師優秀社團成員。附社團名稱：舞蹈社團繪畫社團象棋社團圍棋社團鋼琴社團硬筆書法社團毛筆書法社團攝影社團羽毛球社團兵乓球社團足球社團田徑社團誦讀社團寫作社團籃球社團排球社團跳繩社團閱讀社團合唱社團電腦愛好者社團英語角社團演講社團詩歌鑒賞社團手工制作社團生物愛好者社團地理愛好者社團