廣泛的電視節目策劃（精選30篇）

廣泛的電視節目策劃 篇1

　　電視節目策劃

　　策劃是以“目標”為起點，以“信息”為基礎、根據素材，圍繞“創意”這個核心，展開的思維活動與實踐活動，有一套詳細、系統、科學的工作程序。其策劃思想一直貫穿整個活動，且有一個最大的特點——創意。電視節目策劃要想日見日新，惟有將它銘刻心中才能抓住觀眾視線。

　　好策劃必有一個好創意，而好創意來自對大量信息的捕捉、采納、串聯，打破常規重新組合。電視節目的策劃就是在廣泛搜集、了解觀眾收視節目情況的基礎上，梳理揣摩出觀眾當前或將來的社會收視心理需求，有的放矢地通過有關專家學者、同行，集體創造出的對電視節目整體戰略的運籌與規劃。它必須是一個切實可行的節目制作方案、是為觀眾設計的能達到一定目的和效果的、有創意的節目構想。符合社會需要，有收視基礎的電視節目，實現電視節目整體戰略運營。

　　電視節目策劃應遵循的原則：

　　導向原則：電視節目的策劃既要考慮到以正確的輿論引導觀眾，又要考慮觀眾的需求，把握兩頭，上下通氣，巧妙結合，才是節目策劃的出發點。

　　心理原則：制作電視節目的根本目的是要讓觀眾愛看。節目策劃要想吸引觀眾，就得搔到觀眾的癢處，打在觀眾的麻筋上，必須分析受眾心理。

　　創新原則：策劃本身最大的特點就是創新。沒有創新，節目就沒有市場;沒有創新，電視就沒有前途。節目策劃人作為總的節目思想的建構者，必須每期都有創新，必須做開拓創新型的人才。

　　效益原則：作為節目策劃人必須考慮經濟效益與社會效益。節目沒有社會效益，經濟效益無從談起;只抓經濟效益，不擇手段媚俗，把社會效益晾在一旁，經濟效益也會好景不長。節目策劃要做到效益雙贏并不難，難在節目如何做得好看。在電視產業化的過程中，社會效益與經濟效益總是結伴而行的。

廣泛的電視節目策劃 篇2

　　節目策劃文案寫作

　　( )欄目策劃文案

　　欄目名稱：

　　欄目定位：面向怎么樣的觀眾

　　欄目屬性：欄目屬于什么風格

　　主題詞：即欄目的口號，起到引領節目的作用。

　　欄目宗旨：策劃本欄目的主要的目的和意圖是什么?

　　欄目總體的框架：是否分塊?分成怎么樣的板塊?名稱分別都是什么?內容是什么?

　　欄目播出的時間：選擇怎么樣的時間段播?時長有多長?是否有直播?為什么?

　　欄目的播出平臺:是在省臺播還是地區臺播?還是在某一個頻道播?

　　主持人的選擇：選擇怎樣風格的主持人?

　　欄目制作播出的周期：周播 日播 月播 或者一周五播?

　　欄目的收視率預測報告：能達到這種收視率的原因?

　　(1) 時間的選擇

　　(2) 受眾的選擇

　　(3) 欄目內容符合觀眾的要求

　　(4) 播出的平臺

廣泛的電視節目策劃 篇3

　　一、欄目名稱：《新聞現場》

　　二、欄目宗旨

　　圍繞當前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進行較廣泛深入的報道，揭露表層之下的實質問題。

　　三、欄目定位

　　1.功能定位

　　《新聞現場》欄目將突出電視媒體的服務性和引導性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑;同時傳播先進的思想理念，引導受眾積極正確的人生觀、價值觀。

　　2.內容定位

　　《新聞現場》的選題可基本歸納為五個方面。(1)國內外重大事件，如日本9.0級大地震;(2)民生改革話題，如醫療保險、住房問題;(3)影響重大的社會事件，如國家貨幣升值帶來的社會影響;(4)平民人物的現實生活及其引發的社會狀況;(5)文化藝術生活服務資訊。

　　3.受眾定位

　　《新聞現場》的五個選題兼顧了新聞性、社會性和時代性，站在平民百姓的角度透視正在發生的社會生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創造優秀電視欄目提供了可能。

　　四、欄目風格

　　《新聞現場》給主持人定位的風格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報新聞，這種有別于嚴肅正式的新聞播報方式樹立了《新聞現場》清新舒適的風格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節目。

　　五、欄目宣傳語

　　“新聞現場，關注您的關注。“天下盡網羅，歡迎您收看新聞現場。”

　　六、欄目形式

　　《新聞現場》是一檔雜志型早間新聞欄目。

　　七、欄目概況

　　1.時間:每天早上7點10分至7點50分(包括4分半鐘廣告);

　　2.基本形式:分為4個板塊;國內外重大事件、民生改革、具影響力的社會事件和平民人物文化藝術生活服務資訊的時間比例是1：3：2：4。廣告在一個板塊結束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結構，給予電視新聞節目緊湊而完整的特點，環環相扣，一氣呵成，給觀眾很強的視覺沖擊力和思維連貫性。

　　八、欄目的包裝和推廣

　　1.欄目的編排技巧

　　《新聞現場》欄目將國內外的重大新聞及社會事件挑選出重中之重，精簡的傳達給受眾。其后的民生新聞、話題類新聞則在一定長度內展開，讓受眾積極的以短信或網上投票的方式參與進來，使整個欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術生活服務等資訊放在欄目結尾，放松和調劑受眾的神經同時也為本新聞欄目添加一絲情趣。

　　2.片頭、片尾和提要

　　片頭可選擇《新聞現場》的欄目主持人用輕松時尚的口吻說出欄目宣傳語：“新聞現場，關注您的關注。”配上動感和極富節奏感的音樂，增強了節目的時代氣息;片尾播放制作團隊并可選擇播放經典歌曲及熱門網絡視頻;內容提要可選出本期的重點新聞剪輯成片段播出，以引發觀眾觀看興趣。

　　3.主持人造型、服飾

　　在主持人的包裝上定位為時尚不乏端莊，親切自然。

　　4.推廣

　　如今的時代單靠節目質量提高收視率似乎已不合適宜了，在節目保證質量的前提下做好節目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節目的播出時間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節目形成一種習慣。

　　九、欄目核心賣點、吸引受眾點：

　　1.本欄目的結構形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。

　　2.欄目定位一別以往嚴肅正派的新聞播報方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。

　　3.在新聞選題上注重民生和藝術文化生活資訊，貼近受眾生活。 4.以短信、網絡投票等方式和受眾進行良好溝通，增強互動性。

　　十、主創人員組成

　　本檔欄目人員在10-12人較為適宜。監制1名、制片人1名、主持人2名、編輯、記者2～3名、攝像2～3名、燈光及輔助人員2～3名。

廣泛的電視節目策劃 篇4

　　【晚會目的及意義】

　　今年，充滿活力的一年，青春激昂的一年，學院迎來了又一批的鋅鋅學子，他們帶著滿腔熱誠，加入到福州大學廈門工藝美術學院的這個大家庭當中，為了讓他們盡快的熟悉新的環境，更快的融入到學校的氛圍中，我院舉辦了這次的迎新生晚會，使新生去感受校園的活躍氣息，更帶動整個校園的氣氛，豐富了校園生活。同時，通過此次晚會，還可以挖掘更多的文藝人才，并為他們創造了一個展示自己的舞臺，更能夠為新生提供一個新老生交流的平臺。

　　【晚會的組織】

　　此次迎新晚會由院文藝部組織策劃，加上院學生會當強大的支持后盾，形成了一支具有凝聚力強，工作能力突出，經驗豐富的主力隊伍，成功的舉辦了多個大型文藝晚會，一次比一次進步，一次比一次精彩。在此次的迎新生晚會當中，我們依然會拿出十分的熱誠，十分的干勁，十分的智慧，十分的努力，發揮團隊精神，與老師、同學攜手辦出一臺有我院特色的晚會。

　　【晚會主題】

　　“以心迎新”，又一屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環境，陌生的人，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，即有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。。

　　【晚會性質】

　　晚會是一場充滿熱情，活力四射，激揚青春，歡快為基調的一場迎新生晚會。

　　【晚會形式及內容】

　　晚會節目以大一，大二為主，內容不限，形式不限，符合主題，學院的藝術團，街舞隊，樂隊，歌唱團等社團準備節目，并進行篩選。其他由各年段文娛部部長準備節目，最好以語言類的節目為主。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。

　　此次晚會的節目要求精，最后篩選的節目每個年段都有出個精湛的節目，在節目當中可以穿插大一新生的介紹(以年段為單位)

　　【晚會的地點和時間】

　　地點：學院禮堂

　　時間：20某某年9月28日

　　【晚會的籌備以及安排】

　　晚會整場負責人分為7組

　　1、節目組：由文藝部負責，對節目進行催促和質量監督

　　2、宣傳組：由宣傳部出海報，在學校最顯眼的地方張貼海報、橫幅，以及網絡信息，廣播站發布。

　　3、外聯組：由外聯部負責晚會的贊助商，并且負責對商家承諾的服務工作。

　　4、禮儀組：由生活部負責，訓練禮儀小姐，屆時負責迎賓工作。

　　5、舞臺組：由文藝部，生活部，宣傳部負責，確保舞臺的搭建及時及質量，晚會期間

　　燈光設備、音響設備的安裝的選制。

　　6、后勤組：由辦公室，外聯部負責，化妝間以及化裝人員的安排。

　　由志愿者和紅十字會負責禮堂衛生的打掃。

　　7、 機動組：由學生會的其他成員負責，會場秩序，會場后勤保障以及處理緊急情況。

　　8、

　　【前期準備工作】

　　一、宣傳工作：

　　1、布幕背景制作(包括、主題、主辦與承辦單位、)

　　2、海報的制作現張貼

　　3、橫幅制作與懸掛

　　4、節目單的設計與制作

　　二、舞臺燈光、音響的準備工作

　　1、晚會器材租借

　　2、道具的準備(根據各節目所需)

　　三、 晚會節目策劃及彩排工作

　　四、 舞臺布置物品、工具購買借用等

　　【各階段任務及工作分配】

　　晚會前三個階段：

　　1、晚會策劃及準備期(20某某年8月23日—20某某年9月10日)

　　本階段主要完成宣傳、節目收集及確定贊助商

　　(1)節目收集：8月28日-9月5日老生節目收集完成，并對老生節目的負責人開會提出晚會節目質量要求。

　　9月8日-9月10日新生節目收集完成，并與大一新生輔導員和教官溝通并安排節目的收集。

　　(2)主持人選拔：通過廣播站舉辦的主持人大賽來選拔此次晚會的主持人，并由文娛部進行最后的嚴格考核。

　　(3)贊助商確定：由外聯組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

　　(4)前期宣傳：由宣傳組負責。由宣傳部負責晚會背景噴繪一張，以及3-4張晚會海報的設計。

　　2、晚會協調及進展期(20某某年9月10日—20某某年9月24日)

　　節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

　　1)節目篩選及排練：

　　①第一次彩排：由某某負責籌集與通知，節目組負責監督，于9月21日7：00—10：00對節目進行第一次彩排，此次彩排也是對所有節目的篩選，保留質量高的節目，以確保晚會的質量。

　　②由文娛部某某負責，通知各節目負責人，把節目的名稱以及負責人的聯系方式進行最后的確認，報于文娛部節目負責人。準備第二次彩排。

　　排練地點：依各節目負責人自選，若須用禮堂必須想上級領導申請方可

　　排練時間：由各文藝委員自行安排，并由某某負責督促。

　　③第二次彩排：文娛部某某負責，通知各節目負責人，在老師的指導下于9月24日7：00—10：00學院禮堂進行第二次彩排，此次彩排由節目組負責，監督節目質量，嚴格把關，并對節目進行最后的要求以確保晚會質量。

　　(2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。

　　(3)舞臺及道具確定：由舞臺組負責。結合節目組舞臺要求，對舞臺進行設計。以各節目內容的需要來準備道具或負責安排好節目所提供的道具設備。并安排好后勤人員負責臺上的道具搬拿。

　　(4)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。除了舞臺組負責的道具之外，其他所需要道具由生活部安排，如熒光棒，氣球等。并且訓練4名禮儀小姐，進行迎賓以及分發傳單。物品需要情況征求各部。

　　3、晚會倒計時期(20__年9月24日—20__年9月27日)

　　本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、最后一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、工作證制作。

　　(1)晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。于9月24日，經文娛部人員協商確定節目單之后，由辦公室制作節目單約200份左右，請柬(包含邀請嘉賓以及其他院校的請柬)，派發給到場嘉賓及邀請學院領導，團委書記、輔導員等主要成員觀看演出。

　　(2)各節目加緊排練。并于9月27日7：00—10：00進行全面的最后一次彩排。

　　(3)末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(節目單)設計和發放，廣播宣傳。

　　(4)費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票。

　　4、晚會后期工作：

　　① 費用處理

　　② 書面總結

　　③網絡宣傳

　　【資金預算】

　　1、背景主題海報：150元

　　2、租借燈光：900元

　　3、現場飲料：300元(包括排練時的飲用水)

　　4、前期宣傳(海報4張)：150元

　　5、請柬(20份)：20元

　　7、熒光棒 氣球等：150元

　　8、演出服裝及主持人服裝：700元

　　9、化裝品：150元

　　10、其他材料(裝飾彩帶、彩紙等)：150元

　　總計：2670元

廣泛的電視節目策劃 篇5

　　練習點評一

　　選題(報道主題)

　　“優秀教師“辱罵學生，紅了誰的臉?

　　采訪策劃(直接在節目板塊部分體現即可)

　　面對面采訪學生同學(進行音畫處理)、學生家長(應要求進行音畫處理)、學校政教處負責人、商州區科教體局局長(錄播)

　　錄音采訪嘉賓(錄播)

　　電話連線采訪專家(直播)

　　(采訪提綱見節目內容)

　　嘉賓策劃(板塊部分體現即可)

　　連線采訪嘉賓：北京師范大學教師教育研究所教授

　　錄音采訪嘉賓：陜西省商洛市教育局副局長

　　節目形式策劃(不需要專門介紹，同樣板塊部分體現)

　　1、節目類型：

　　電視新聞評論節目，演播室直播

　　2、播出長度：

　　20分鐘

　　3、結構方式：(結構方式完全可以直接在板塊部分體現，這些都是多余的，還浪費了時間)

　　以商州區科教體局局長等三名相關負責人到學生家中致歉的畫面作為導視開始

　　再以主持人評論+解說詞的形式進行新聞事件復盤

　　之后是錄播線下采訪(采取學生家長、學校政教處負責人、商州區科教體局局長的播送順序)

　　穿插主持人與專家電話連線采訪對事件進行分析和評論

　　錄播嘉賓采訪

　　嘉賓采訪結束，主持人結束語

　　4、交流方式：

　　直播電話連線與錄播線下采訪相結合

　　播出計劃(考試不需要)

　　周一至周五19：00播出

　　節目內容編排(這里開始是重點)

　　(導視)

　　解說詞：簡述商州區科教體局局長等三名相關負責人到學生家中致歉的情況，引入主持人進行事件復盤

　　(轉場片花)

　　第一階段(圍繞事件本身展開)：事件復盤、對涉事教師評價及最新處理結果

　　主持人：對事件的復盤(此處復盤與導視部分復盤重復了，可以省去導視部分)

　　解說詞：學生們對涉事教師的評價，校方對涉事教師的評價及事件處理最新信息(不需要詳細的解說詞介紹)

　　同期聲(學校政教處負責人)：對涉事教師的評價及事件處理最新信息(這樣寫是對的，再加上安排的時長，1分鐘還是2分鐘)

　　解說詞：最新的事件處理結果顯示了此次事件的重要性及引申意義以引出下一階段(刪)

　　同期聲(商州區科教體局局長)：事件處理結果

　　第二階段(圍繞事件原因及影響展開)：影響范圍觸及師德師風建設

　　主持人：對上一階段的播放內容進行總結，提出此次事件會有怎樣影響的問題(模板套話，不需要，直接進入主要內容)

　　(電話連線)

　　專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：影響波及多方，不僅關乎教師本身，也有學校以及教育局評教組的連帶責任(加時長)

　　主持人：教師辱罵時間之長、辱罵程度之深，校方起初對事件的辯解，為何置師風師德不顧?(不需要把問答全部都寫出來，只要交代這里連線專家介紹什么內容即可)

　　專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：自律他律的結合、沒有進行有效的教師身份的觀念轉移，校方缺乏行之有效的考核機制

　　主持人：此次事件不能說是個例，在此之前多地都有教師辱罵甚至體罰學生的情況出現，主要的問題出在哪兒呢?(同上)

　　專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：教育行政主管部門對學校和教師在管理上的偏差。同時，教育政策的落實不到位成就了教師社會地位的落差。

　　(電話連線結束)(不需體現)

　　第三階段：(圍繞事件之后的措施展開)：處理結果之后，如何查漏補缺，更好地建設師風師德?

　　主持人：此次事件不能止于此，追責是必須，但從中反映的問題仍需重視，因此如何進行進一步建設措施時非常有必要的(串詞不需要)

　　同期聲(陜西省商洛市教育局副局長)：在進行評教考核時應進行的反思及改進措施

　　(結束語)

　　主持人：此次事件之后，追責之后找出缺漏，希望師德師風建設不僅是空談(電視評論節目，最后應該加上一個簡單的主持人評論)

　　點評：第一次寫節目策劃，不熟悉格式很正常，由于是應試，時間也有限，所以考場上我們只需要體現出老師最想要看到的、最能體現我們能力的部分即可，報道主題、范圍與重點、報道安排(準備時間、人員)、節目板塊(最重要)、互動等即可。你在節目板塊及內容策劃上的思路還是比較清晰的，慢慢熟悉怎么寫一個節目策劃就好了。

廣泛的電視節目策劃 篇6

　　一、基本信息

　　1、節目名稱

　　2、節目類型

　　3、播出頻道

　　4、節目時長

　　5、播出時段

　　二、綜合設計

　　1、創作背景

　　2、節目特色

　　3、節目宗旨

　　三、內容設計

　　1、主持人設計

　　2、板塊設計/環節設計

　　3、包裝設計

廣泛的電視節目策劃 篇7

　　一、前言:

　　慈善事業所依托的都是人們崇尚奉獻，追求友善的本性，每一項創意都極具操作性和娛樂性，既能幫助社會弱勢群體，又具有市場商業效益，也不乏娛樂性，這樣才能讓慈善成為人們的習慣，不求回報 ，無私奉獻。

　　從心理學的角度來講，在加強典型引路，推動輿論宣傳，謀求社會各界人士認同的基礎上，進一步制定科學、有效的激勵措施鼓勵更多的社會各界人士參與到慈善事業中來，并建立起一套完善的嚴格的表彰制度，不僅表彰在投資、捐贈等慈善活動中做出貢獻的理事，也表彰為慈善事業出謀劃策、四處奔波的代表人士;不僅表彰為慈善事業做出貢獻的組織、社團，也表彰為慈善事業做出貢獻的個人;同時對為慈善事業做出突出貢獻的人給予適當的表彰等，激發先進者的榮譽感和使命感，使慈善事業之樹常青，事業充滿活力。

　　二、活動目的及宗旨

　　1、目的:“?”慈善公益晚會是由景寧電視臺、景寧縣慈善總會、畬山風論壇三方聯合主辦的一場大型文藝晚會。旨在通過文藝演出，宣傳慈善事業，吸收包括事業單位、公有制經濟單位和中介組織等一切熱心慈善事業的人士共同參與。發動個人、企業為社會上急需幫助的弱勢群體奉獻愛心。形成態勢良好的慈善活動氛圍。

　　2、宗旨:情系社會、回報社會、深入社會、服務社會。

　　三、活動原則

　　活動以人性化為主題，體現以人為本的特點。

　　四、本次晚會的主題:略

　　五、演出活動組織機構

　　主辦單位:

　　執行單位:

　　協辦單位:

　　六、活動組織

　　晚會將以義演的方式進行，所有演員、工作人員不拿任何報酬，除晚會必須的成本支出外，通過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。晚會節目由三個主辦單位共同組織，以學校、社區、社會團體的業余演員為主，主要節目類型有歌曲、舞蹈、朗誦、器樂、小品等，力求以各具特色的文藝樣式體現晚會弘揚愛心、傳遞溫暖的主題。

　　七，資金募集

　　本次晚會拒絕商業贊助，拒絕商家、企業冠名，但歡迎個人、企事業單位捐資、捐物或為晚會提供交通、餐飲等必要的幫助。晚會海報、現場背景噴繪及電視臺、網站等媒體宣傳中，將特別感謝所有在此次活動中出一分力、盡一分愛心的個人和企事業單位。晚會主辦方將保證募集資金的公開、透明，負責妥善安排好募集資金的去向。

　　八、晚會需要的幫助

　　1，快餐提供

　　演出當天提供演員、工作人員每人一份快餐，預計需100份左右。

　　2、飲用水提供

　　演出當天提供演員、工作人員、到會領導、來賓飲用水，預計需瓶裝水200瓶。

　　3、海報、噴繪制作

　　預計需制作大型噴繪一幅、海報200張。

　　4、發型提供

　　幫助晚會主持人、部分演員做發型。

　　5、服裝提供

　　幫助晚會主持人、部分演員借演出服裝。

　　6、餐飲提供

　　晚會結束后，宴請主辦單位領導、為晚會提供幫助單位領導，以表答謝。預計需酒席三桌(每桌十人)。

　　九、節目形式包括:

　　1、根據感人的事例，現場短信評選縣“十大慈善使者”，不拘個人或集體，場外觀眾也可參與，一元一條。

　　2、短信現場，捐款50元以上的可獲贈慈善標志一枚。

　　3、慈善節目，創作一些貼近性高的節目。

　　十、募集資金計劃去向

　　1，助學

　　前期，我們通過去縣教育局了解已初步確定了一批助學對象，他們都是當地山區的家境貧困的孩子，募集資金的一部分將用于幫他們交學費。此外，我們還將幫助本縣的部分貧困生。

　　2、扶貧

　　在募集資金比較充裕的情況下，我們還將為本縣部分因殘疾、疾病等原因導致貧困的家庭提供一些幫助。

　　十一、宣傳計劃

　　(1)、邀請新聞媒體對此次演出活動進行全面地宣傳報道，并發布相關的演出廣告信息。

　　(2)、戶外標志設置，在城市主要街道、廣場、演出場地周邊、書店等文化活動集中地帶設置標牌和橫幅進行宣傳。

　　十二、演出活動安全預案

　　為了確保活動期間的安全，使本次活動順利圓滿的進行，特擬訂安全保衛工作方案如下:

　　1、指導思想

　　精心組織、周密部署、密切配合、協同作戰、確保萬無一失，使大型綜藝慈善晚會得以安全順利進行。

　　2、組織領導

　　為加強本次活動安全保衛工作的組織領導，特成立安全應急小組，專人負責布置、協調和指揮此次活動的安全保衛工作。

　　十三、串聯詞:

　　1、窮人再拿出點錢，還是窮人，這是不會改變的。不同的是，當我拿出一點時，我感覺到了自己的自尊和富有。——窮的捐款人

　　2、自食其力的人永遠值得我們尊敬，靠自己的力量活著，即便艱難，即便卑微，即便接受了一點幫助，但一樣頂天立地。————-辛苦活著的受捐助者

　　3、當你在花天酒地的時候，你要想著，還有人在寒風中瑟瑟發抖;當你在事業上春風得意時，你要想著，還有人正在生活中苦苦支撐。也就是說，你能時時刻刻保持著對這個世界細微的感知，悲天憫人，不至于變得冷漠麻木，就夠了。——-希望讓他們感動的人

　　4、其實追逐富有沒有錯，只是在追逐的時候，是否始終是基于對一種愛的感恩和報答呢?世界上應該有這么一片凈土，沒有金錢的紛爭，不為物質所左右，這里有心靈的自由，這里才能體會付出的快樂。——這就是慈善事業。

　　5、當一個人有能力幫助他人時，卻小心的把自身的優越掩藏起來，給受助者一個機會，讓他覺得那是因他自己的付出而得到的報酬，這是何等的仁慈啊!助人可以個心靈以溫暖，但如不顧及對方的感受，也可能會深深的傷害到他，在他心上永遠種下卑微。————-我們(慈善基金會)要做的還很多。

　　十四、演出的組織與籌備

　　為保證活動的順利進行，由承辦單位和協辦單位派工作人員組成籌備小組，協調安排活動期間的具體工作事宜。

廣泛的電視節目策劃 篇8

　　一、欄目構思：

　　我臺設置生活旅游人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在于運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾提供旅游服務信息和休閑服務節目的同時，也應充分發揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在輕松自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。

　　二、指導思想：

　　倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。

　　三、欄目名稱：《耳朵去旅行》

　　四、節目種類：生活旅游人文類

　　五、風格定位：

　　1、風格：新鮮輕松，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;

　　2、形式：隨意、休閑、不拘一格。

　　3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。

　　六、宣傳語：

　　我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。

　　七、總時長：30分鐘

　　八、節目準備：

　　由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

　　九、節目內容：

　　開頭語：

　　Z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。

　　C：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供限度的生活咨詢，在這里

　　Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;

　　C：您可以在我們的民族風情園里領略異域民族文化;

　　Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗

　　C：我是陳艷

　　板塊1：大腳游天下(11分鐘)

　　介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。

　　篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。

　　2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。

　　板塊2：民族風情園(13分鐘)

　　充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。

　　板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)

　　各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。

　　結束語：

　　Z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每 一份摯熱的情懷。

　　C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。

　　Z：親愛的同學們，快樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，

　　C：我是陳艷

　　合：我們下周同一時間再見。

廣泛的電視節目策劃 篇9

　　一、活動主題：

　　二、活動目的：

　　三、活動形式：舞臺演出形式

　　四、活動地點及時間安排：

　　1、方案一：20年7月31日上午《借用舞臺場地》

　　2、方案二：20年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》

　　五、總指揮：

　　六、總策劃：

　　七、參與團隊：

　　1、舞蹈組：

　　2、詩歌組：

　　3、美術組：

　　4、音響組：

　　5、服裝組：

　　6、后勤組：

　　7、安保組：

　　8、節目審核組：

　　9、邀請出席領導：

　　10、場地聯系：

　　11、節目主持：

　　12、節目串詞：

　　八、節目編排、彩排時間：

　　1、 月 號—— 號，傳達主題，收集、策劃、創作節目

　　2、 月 號開始正式排演

　　3、 月 號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改

　　4、 月 號節目進行彩排

　　5、 月 號第一次彩排。 號第二次彩排。 號正式演出。

　　九、節目編排原則：

　　1、歌舞類節目控制在 — 分鐘內，不可過長，舞蹈動作要有

　　2、節目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。

　　3、注意臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。

　　十、節目詳細內容：

　　十一：制定活動預案：

　　1、防火預案

　　2、防停電預案 效果。

廣泛的電視節目策劃 篇10

　　一. 活動背景及活動意義

　　自20某某年大學生社會實踐協會創辦以來，大學生社會實踐協會就引導我們學生走向社會，接觸社會，了解社會，更好的投入社會實踐的良好機會。協會隸屬于院團委，是建工學院裝備最齊全，年資最老的社團，并配有專門的辦公室，現在注冊會員100余人。協會宗旨在提高同學的實際動手能力，培養具有責任感創新精神的新時代人才。協會每屆領導班子以 “優秀社團，為院系爭光”帶領協會會員務實創新、開拓進取，加強協會全面建設。在校團委和建工學院的大力支持下，通過協會歷屆成員的堅持不懈的共同努力，協會在短短幾年里時間里迅速的發展壯大，并取得了可嘉的成績，經過全體會員的努力，社團在20某某-20某某學年度和20某某-20某某學年度優秀社團評選中，被校團委評為“優秀學生社團”，也是建工四個社團中唯一兩次獲此榮譽的社團。

　　如今經歷了的十個年頭的成長，我們迎來了大學生社會實踐社會的十周年生日。為了感謝校團委和院系的大力對協會的培養;增進全院各社團的友誼;展示大學生社會實踐協會歷年的成就;讓在校學的理論知識客觀的運用到實際中去，從實踐中學習，從學習中實踐，為以后的工作打下基礎，了解學校學不到的東西，接觸不同的人和事物。我們特此申請舉辦《大學生社會實踐協會協會十周年生日晚會》

　　二、活動名稱

　　大學生社會實踐協會十周年慶典

　　三、活動主題

　　回顧成長、慶祝生日、展望未來

　　四、活動時間

　　20某某年11月下旬

　　五、活動地點

　　鄂州職業大學藝術禮堂二樓

　　六、參加單位

　　[主辦單位] 鄂州職業大學建工學院團總支

　　[策劃承辦單位] 鄂州職業大學建工學院大學生社會實踐協會

　　[協辦單位] 鄂州職業大學社團聯合會

　　七、觀眾來源

　　學校領導、社團聯合會、全校院系各社團(預計社團200人)，大學生社會實踐協會理事會及會員，預計80人 校園廣播站，預計20人 各學院學生會，預計80人 晚會參演人員吸收觀眾，預計100人其他，預計150人 總計800人左右

　　八、晚會形式

　　在節目容格調以喜慶為主，盡量貼近實踐協會發展的前提下，提倡豐富多樣化的表演節目，表現為：表演形式多樣化，表演風格多樣化等。同時要求節目具有較高的可視性和藝術性，節目編排由節目組負責。

　　九、負責人安排

　　1.晚會主創：蔡清(副會長)王逸(副會長)童文娟(副會長)、田立峰(會長)李夢龍(秘書長)

　　2 .節目總監：顧錫釗(文藝部)、何猛(文藝部)

　　3.音樂負責：汪春健(新聞部)、魏倩(新聞部)

　　4 .舞臺調度：蔡清(副會長)、黃強(實踐部)及干事

　　5 .妝發負責：孫雙婷(宣傳部)、鄒夢蝶(秘書處)及4名干事

　　6 .舞臺視覺：孫雙婷(宣傳部)及所有干事

　　7 .人員聯絡：李湛(外聯部)、田立峰(會長)

　　8.企劃廣宣：吳瑞(策劃部)、及干事

　　9.安全工作：石晶勝(實踐部)、及20名干事

　　10.后勤保障：管夢(后勤部)、楊鳳儀、及后勤部干事

　　11.會場秩序：田立峰(實踐會長)及安全工作組所有成員

　　12.經費管理：徐德湘(財務部)、劉坤(副財務部)

　　十、工作人員及項目組

　　一)工作人員：

　　工作組委員：大學生社會實踐協會理事會

　　工作組組員：田立峰、蔡清、王逸、童文娟、李夢龍

　　二)項目組

　　1.節目組

　　組 長：顧錫釗、何猛 及文藝部干事

　　組 員：各節目負責人

　　任 務： 11月19日前將節目單打印出來;

　　11月20日晚上之前準備好主持人的形象設計及臺詞;

　　11月21日晚上之前準備好晚會所需要的一切服裝道具;

　　11月22日晚上之前聯系好化妝單位;

　　11月23日早晨完成最后一次正規彩排

　　2.外聯組

　　組 長：李湛

　　組 員：外聯部成員

　　任 務：負責承諾給予贊助商的服務工作。

　　3.禮儀組

　　組 長：童文娟

　　副組長：汪敏

　　任 務：11月19日前準備好請柬;

　　11月20日前送完請柬;

　　11月22日前挑選好8個禮儀;

　　11月23日前準備好會場服務物品，如水等

　　4.舞臺調度組

　　組 長：蔡清

　　副組長： 黃強 王逸

　　組 員：大學生社會實踐協會理事會成員

　　任 務：負責晚會期間會場，節目的銜接 ，后臺的秩序，后勤保障以及處理緊急事件。

　　5.安全后勤組

　　組 長：李夢龍 田立峰

　　組 員：實踐協會干事

　　任 務：負責晚會期間會場，觀眾的秩序，后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得成功。

　　十一、準備流程

　　1.晚會策劃及準備期

　　本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，舞臺設計等

　　●召集各相關部門部長

　　● 由各個部門負責相關節目

　　●在此期間，由宣傳部做好晚會的初期宣傳工作，活動部同時聯系好贊助商，各部門共同協助想好舞臺設計方案。

　　2.晚會協調及進展期

　　階段主要完成節目篩選及排練,中期宣傳、舞臺燈光音響確定、物品購買。

　　● 確定節目評選小組名單;

　　● 第一次彩排:

　　●公告初定節目名單：

　　● 晚會節目調整：

　　● 晚會最后節目確定

　　●第二次彩

　　3.晚會到計時期

　　本階段主要完成晚會全過程確定、舞臺設計方案的實施、末期宣傳、領導邀請。

　　十二、宣傳安排

　　1.活動前一周左右貼出海報、橫幅、板報宣傳。

　　2.協會前期活動為晚會宣傳

　　十三、入場安排

　　1. 在活動開始前的一個星期內，各個部門將所需物品買好，完成1次正式彩排工作;在晚會當天，將場地布置完畢;全體成員在晚會開始前一個小時務必到場，禮儀隊于18:30到位;

　　2. 18：30~19：15實踐部的安排下有序進場;

　　3. 19：30晚會準備開始，場下各部控制好會場秩序

　　十四、晚會流程

　　1.開場：待嘉賓、學生坐好后，幕布播放暖場片隨后視頻引導倒計時。

　　2. 倒計時完畢后，燈光柔和緩慢打亮，開場舞蹈開始。

　　3. 舞蹈完畢后，主持人上場宣布當晚到場的各位嘉賓和觀眾隨后主持人宣布本次生日晚會活動正式開之后按節目安排表進行。

　　4. 節目待定

　　十五、晚會要求

　　1.次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

　　2 .參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

　　3 .本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

　　4.遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　5.各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

　　6如.果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動負責人

　　十六，現在示意圖(見當天工作人手上圖)

　　十七、突發事件的估計、預防及應急處理方法

　　1.學生突病、現在摔傷及應急處理方法

　　預防措施：重病者不參加者不參加，不能踩在凳子觀看，參加演出學生安全由團委進行事先教育。應急處理：由應急組織機構根據情況處理，嚴重者馬上送醫院。

　　2. 學生擁擠踩上情況

　　預防措施：活動前由對學生做好動員工作，進、退場必須保持秩序，應有序進行。應急處理：安排教師進行管理，發現情況大聲喊叫及時制止。

　　3. 搗亂滋事情況

　　預防措施：入場前排查，禁止外來人員參加。

　　應急處理：及時發現，把搗亂滋事人員勸至校外，必要時110報警

　　4. 失火問題

　　預防措施：嚴禁教師場內吸煙，活動前后勤組檢查好線路，排除短路。活動場內盡量不放易燃物品。應急處理：現場組織人員和后勤組應密切關注場內情況，一旦發現失火，一方面應把學生疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據情況拔打火警電話。

　　5. 停電問題

　　預防措施：活動前做好場地電力、照明的排查工作。 應急處理：活動前教育學生在停電后應保持安靜，若演出時停電，相關人員應盡快打開應急照明燈，并要求學生不喧嘩、不亂動。

　　十八、節目應急方案

　　1.臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　2.任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消

　　十九、結束退場

　　1.會結束后，保持良好秩序。所有到場學生不得先行離開，待領導離開后方可按序離開。實踐部、宣傳部、后勤部協同做好此項工作。

　　2.學生離開后，協會理事會留下打掃場地，由后勤部安排。

　　二十、后期安排

　　1.各部部長組織各部干事進行活動總結(可在活動結束后1~2周內完成)，發現活動中的優缺點，以便在日后的工作中進行發揚或改進，之后交一份“活動總結”到社聯，作為活動資料保存。

　　2.出一塊活動后期的宣傳板，宣傳此次活動。可以優秀節目評比情況為示例，由宣傳部負責。

　　3.網絡部在協會網站上將晚會照片和總結進行發表。

　　二十一、經費預算

　　麥克風電池：2.5元某20顆=50元(彩排及演出及后備應急電源)

　　舞臺美術：氣球、彩帶100元

　　節目道具：500元 燈光音響800元

　　工作人員飲用水：1元某200瓶=200元(彩排、演出及嘉賓席)

　　舞會生日蛋糕：1個某100只=100元(節目演出后)

　　宣傳橫幅：4條某60元=240元

　　海報：8張某10元=80元

　　主持人造型：50元某4位=200元

　　演員化妝品：500元

　　流動資金：800元(演員及嘉賓禮儀請柬費用、現場觀眾熒光棒、氣氛道具 ) 等等

　　總計：3500元

廣泛的電視節目策劃 篇11

　　一基本信息1、節目名稱：

　　給節目取一個響亮、有趣的名字;

　　如《非常靜距離》《明星大偵探》《向往的生活》等;

　　2、節目類型：

　　·從文本學的角度將電視文本分為六類：

　　新聞信息類;

　　訪談對話類;

　　雜志節目類;

　　綜藝娛樂類;

　　益智游戲類;

　　情節劇類;

　　·中國電視遵循四分法的原則：

　　新聞類;文娛類;

　　社教類;

　　服務類;

　　·英美國家的電視分類：

　　肥皂劇;警匪劇;

　　游戲節目;

　　紀錄片;

　　P.S.這里強烈建議大家選用文本學的六分法或者中國電視的四分法來定義電視節目的類型~

　　3、播出頻道：

　　按照節目的自身屬性來選取上星頻道;

　　央視：站得更高，所以看得更遠;

　　湖南衛視：快樂中國;

　　浙江衛視：中國藍;

　　江蘇衛視：幸福中國;

　　東方衛視：夢想的力量，你我同在;

　　安徽衛視：好劇行天下，綜藝樂萬家;

　　山東衛視：悠久文明，青春中國;

　　……

　　4、節目時長：

　　綜藝、訪談一般1個小時為宜;其他節目類別一般在30分鐘為宜;

　　情節劇按照單個自然集的時長來安排;

　　5、播出時段：

　　根據節目類型對節目播出的星期及具體時間進行綜合安排;

　　充分考慮受眾的年齡、喜好、活躍時段以及節目自身的定位;

　　以央視CCTV-1綜合頻道周二的節目為例：

　　06:00 朝聞天下 新聞類

　　08:38 生活早參考 服務類

　　11:54 秘境之眼 社教類

　　12:00 新聞30分 新聞類

　　13:27 瞬間中國 社教類

　　14:26 特赦1959 文娛類

　　19:00 新聞聯播 新聞類

　　19:31 天氣預報 服務類

　　21:18 激情的歲月 文娛類

　　22:10 晚間新聞 新聞類

廣泛的電視節目策劃 篇12

　　一、前言：

　　吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦我們歡快地來了，本著傳承精神和創新精神，以弘揚“厚德博學，和而不同”的校訓理念，展示電氣與信息工程學院學生陽光面貌。站在新學年的源頭，為了迎接20__年五四的到來，為了進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氣氛，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。在五四這個美好的節日里，我們將舉行五四晚會暨畢業生晚會，用我們的熱情，迎接節日的到來。 二、活動名稱: 湖南工業大學電氣與信息工程學院五四暨畢業生晚會 三、活動主題： “迎接春天，放飛青春”五四暨畢業生晚會 四、活動時間: 20__年5月8日晚7：30 五、活動地點: 湖南工業大學師專校區田徑場 六、主辦單位：湖南工業大學電氣與信息工程學院 七、協辦單位：

　　八、活動對象: 湖南工業大學師院校區所有師生

　　九、活動目的:

　　1. 全院師生歡聚一堂;

　　2. 在新的學期，讓同學們朝氣蓬勃，充滿熱情，對生活充滿希望;

　　3. 濃厚校園文化生活, 展示文藝水平以及新生良好的精神面貌;

　　4. 在廣大學生中營造良好氛圍，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長。

　　十、活動安排：

　　1、工作人員：

廣泛的電視節目策劃 篇13

　　20__年11英本1班“雙DAN”晚會策劃案

　　一、整體情況

　　1.晚會主題：圣誕，元旦晚會—暨平安夜狂歡

　　2.晚會目的：a.促進班上同學間的相互交流，增進友誼，增強班級 凝聚力;b.挖掘班上的優秀文藝人才;c.慶祝圣誕，喜迎元旦

　　3.晚會時間：20__年12月24日晚7點

　　4.晚會地點：外語樓401教室

　　5.晚會人員：輔導員、11英本1班全體同學及個別外請參加表演者

　　6.主辦單位：全體班干

　　7.協辦單位：全體協助人員及表演者

　　8.贊助商：班費資金

　　二、工作項目組

　　1.節目組：

　　組長：張倩、王夢楠

　　任務：a.完成節目收集、整理及彩排，上報工作(22號24點前) b.主持人的選定及臺詞審核

　　C.負責節目的編排及晚會全流程的銜接

　　2.宣傳組

　　組長：邱立云，王玉鳳

　　任務：a.統籌規劃班級裝飾，黑板報的編寫，24號下午

　　b.現場記錄

　　3.外聯組：

　　組長：楊鵬

　　任務： a.列好購買物品單

　　b.帶領班委在23號上午9點去北區購買裝飾材料、晚會點心

　　C.在23號早在一食堂訂蛋糕兩個

　　d.23號買元旦禮品，包括游戲禮品

　　4.舞臺組：

　　組長：陳翔

　　任務：a.教室座位的擺設

　　b.音箱及麥克風的租用;根據節目單，保證音樂節目的正確播 放及音箱設備的調試工作。

　　5.機動組：

　　組長：翟瑞

　　任務：a.協調外聯組費用的管理

　　b.舞臺燈光的控制，負責拍攝

　　C.負責會場紀律、會場后勤保障

　　三、活動流程

　　前期準備 A宣傳階段(12月20日-12月23日)

　　1.網絡宣傳，利用本班QQ群、飛信發信息，讓所有人都收到本場晚會的信息。動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。

　　3.節目的收集，動員同學參加活動，及時了解身邊同學報名情況。B節目準備工作階段(12月20日-12月29日)

　　1. 晚會共兩個半小時，節目時間可能會多一些，還要考慮30到40分鐘的游戲、互動的時間

　　2.各節目的排練，登記好他們所要的音樂，及時制作和準備，表演人員自行準備其節目所需的服裝道具;

　　3.12月24日前，節目組要制定出晚會的節目單包括游戲互動環節的節目，并模擬晚會的情景，主持人準備好主持稿;

　　C食品準備工作階段(12月23日上午)：食品的準備與購買

　　會場流程

　　1、24號13點30班委去布置現場

　　2、18點班委帶八個水瓶到現場

　　3、24號18:40全班人員到達晚會現場

　　4、主持人帶來開場曲及介紹本次活動主要參加者，宣布晚會正式開始。

　　5、根據節目組安排的節目進行演出;

　　6、鳴謝所有同學到達晚會現場，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序， 時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠。

　　7、全體班干及協助工作的同學留下，聽翟瑞同學的安排，把教室的衛生打掃干凈。

　　11英本1班全體班委

　　20__—12—22

　　11英本1班“雙DAN”晚會——暨平安夜狂歡

　　(20__.12.24晚7點)

　　節目表

　　1，開場舞(舞蹈隊)

　　2、輔導員致辭

　　3、歌唱：楊鵬《我很快樂》

　　4、華爾茲：佳佳，張倩

　　5、合唱：毛敏，旺旺《被風吹過的夏天》

　　6、小品：舒丹丹、翟瑞《今天的幸福》

　　7、歌唱：韓辰pretty boy

　　8、跆拳道：方娟

　　9、中場互動，a游戲：擊鼓傳花，接到道具的人上臺抽簽，然后用肢體或其他提示語言或者畫畫將簽上姓名(班上同學姓名)表演出來，第一個回答出來的觀眾和其表演者各得小禮品一份(5個同學上臺)

　　b講新年心愿(主持人抽簽—5人)

　　10、歌唱：祝婷《我懷念的》

　　11、個人舞：張倩

　　12、歌曲：朱冬妮，祝婷《發如雪》

　　13、英文歌曲：邱立云Only love

　　14、壽星上臺發言：朱冬妮、賈玲。全班唱生日歌，吃蛋糕

　　15、全班大合唱：《童話》

　　16、主持人總結，結束

廣泛的電視節目策劃 篇14

　　晚會時間：12月24日晚5：30-9：00

　　晚會地點：教室

　　主要負責人：

　　參加晚會人員：全班同學 班主任

　　主持人：

　　需要事先準備的道具和事項：

　　1、圣誕襪、圣誕老人頭像、噴罐、鏤空圖、棉花、小型圣誕樹、水果、零食、歌曲《Merry Chiristmas》《Come On Over Baby》《Hero》、抽獎箱、

　　2、副撲克牌、勝利者獎品、整個晚會的PPT、準備五個紙條上面分別寫

　　1.講述最尷尬、丟臉的一件事2. 的唱一首歌3.做一節廣播操4.學腦白精廣告的動作和臺詞

　　1教室布置

　　在窗戶上掛些紅色的圣誕襪，貼圣誕老人頭像，用噴罐在窗戶上涂鴉，用些小棉花做點綴有下雪的感覺。在教室角落放一棵小型圣誕樹。用彩色閃光紙在教室天花板上交錯懸掛，四周掛彩色氣球，黑板上寫Merry Chiristmas將桌椅拖成一個圓形，中間空出，方便做游戲搞活動。桌子不能封閉，大概四五個位置就留意條空隙，方便同學出入。在每張桌子上放些小水果。

　　2 具體流程

　　5：30分同學進入教室找位置坐下，此時放背景音樂《Merry Chiristmas》，待同學老師都就座后，主持人宣布晚會開始。

　　具體內容為：

　　女：同學們，明天是圣誕節，今晚則是平安夜。在我們全體班委的努力下，我們開展了這次圣誕晚會，也是我們踏入大學生活的第一個平安夜，希望大家今天能夠盡情的歡樂。

　　男：首先，由我來為大家介紹一下圣誕節的由來。同時播放關于圣誕節的PPT每年的12月25日，是徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。從12月24 日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，是西方國家一年中最盛大的節日，類似我國過春節。耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為耶穌，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。

　　當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。

　　他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。

　　女：介紹完圣誕節的來歷，那接下來，我們就來玩幾個小游戲，希望大家踴躍參與，勝利者將會得到一份小禮物作為獎勵。那我們開始吧!

　　每個游戲都得制作PPT，只需要簡單的一、二頁就夠，主要介紹游戲規則

　　第一個游戲：愛唱才會贏

　　游戲規則是：將選十個同學出來，兩人一組。主持人將會給出一個命題。大家要根據命題來唱歌。五組同學輪流唱，如果10秒之內，沒有唱，就淘汰。最后勝利者，將拿到獎品。

　　選好同學后宣布第一個主題為----季節，歌詞中必須帶有春夏秋冬四字中的一個。

　　第二個主題為-----顏色，歌詞中必須有紅橙黃綠青藍紫等顏色。

　　第二個游戲：擊鼓傳氣球。

　　進行4次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。使用現場背景音樂《Come On Over Baby》，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。如果個人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，唱一首流行歌曲，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。。

　　此游戲需要做一頁五個寫有時間的PPT。

　　三：比時間

　　兩隊人，每隊三位列成縱隊，第一人拿個短棍當時針，第二人拿中棍當分針，第三人拿長棍當秒針，表演時鐘，主持人說個時間，看哪一隊表演得快準，三局兩勝。

　　四： 五花八門

　　選出三位同學來玩，叫十個同學幫忙拿道具，就是彩帶，在場地中間，兩邊各五名同學，拉起彩帶，給三位同學造成障礙，然后蒙三參賽者的眼睛，再把彩帶撤了，看三位同學五花八門的造型。此輪游戲只玩一次，因為后面知道了就沒意思了。

　　第五個游戲 班級玩的猜謎游戲(此游戲的PPT為一頁題目一頁答案)

　　主持人出題，對象為全班同學，知道答案可舉手回答。

　　題目：Q1晚上12點整要做什幺事情?

　　抱佛腳→因為零時抱佛腳

　　Q2那一條河最陰險?

　　萊茵河 -來陰

　　一斤棉花一斤鐵，哪一個比較重?

　　高智商謎語

　　有兩位盲人，他們都各自買了兩對黑襪和兩對白襪，八對襪了的布質、大小完全相同， 而每對襪了都有一張商標紙連著。兩位盲人不小心將八對襪了混在一起。他們每人怎樣才能取回黑襪和白襪各兩對呢?

　　答：每對襪子都拆開，每人各拿一支，襪子無左右，最后取回黑襪和白襪各兩對。

　　現場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。道具：抽獎箱、2副撲克牌

　　晚會最后班主任發表感想。

　　3 晚會結束后

　　班干部留下拖桌子等善后工作，當天值日生留下打掃衛生。

廣泛的電視節目策劃 篇15

　　《名流生活》欄目策劃方案

　　我們在談一件有關男人的事，也可能是女人關心的事，但是是一件被我們忽略的事。男人的世界變得越來越無趣，從名利場回來之后他們面對的是空白和黑暗。給男人看點什么?這是這份方案的中心話題。

　　——方案引言

　　第一章 背景與宗旨

　　大概從04年的夏天，當時在做一檔女性節目。心里就隱隱產生了一種創辦一檔男性時尚節目的念頭。

　　盡管這是一個以女性和年輕人為目標的營銷時代，但是媒介購買人員和有線電視臺日益認識到：其他年齡段的男性群體同樣重要，為了達到這一目標群體，就需要選擇不同的媒體發布不同的信息。

　　中國是一個男權色彩很濃烈的國家，但是奇怪的是，為男人服務的電視欄目或者報刊雜志很少。我們看到更多的是以女性畫面為主體的女性欄目或者刊物，在中國我們很難舉出一本屬于男人的電視欄目。

　　相比于女性，國內男性對雜志的興趣顯然要弱很多，但是若以中國的城市人口為基礎，男性刊物的理想讀者數量絕對不少于1000萬。但為什么此間的投資總是姍姍來遲呢? 簡單地說，原因就在于中國男性電視欄目的收視群尚未成型。

　　首先，不妨從男性的觀看電視心理與習慣來分析。男性比女性更喜歡冒險、刺激，所以他們喜歡體育、探索、財經、收藏等類型的節目;男性在個性上又比較粗獷、隨意，也因此他們喜歡觀看快餐式的欄目，比如他們寧愿購買報紙而不太愿意在雜志上花費太多，因為報紙滿足了他們對生活快餐式的需要。

　　還有，目前我們還處于一個無論是物質還是精神都是資本原始積累的過程，長期動蕩、貧窮的社會使中國文化傳統出現巨大的斷裂。相比于西方以工業革命為先導的產業化，時尚工業的分化具備自然的基礎，國內的時尚工業至今還沒有產、銷的外循環。在這個狀況下，國內男性在審美自覺、個性意識、世界性與民族性等方面的落后就不足為奇了。

　　其次，男性電視欄目的運作環境相對而言存在一定的限制。在國外，比較受歡迎的男性電視欄目基本由兩大部分構成：Sport & Se某(體育與性)， 而在中國，性的表達是

　　需要前提的，直接提及需要極大的勇氣。因此，“性”作為男性電視欄目的主要內容之一，成為一個非常敏感的門檻。

　　再次，中國社會男權的特異化決定了男性電視欄目市場的特殊性。男人的主導權體現在職業、社會關系、經濟力量上，他們總是處于一個“觀者”的位置，女人處于“被看”的地位。所以電視上的女性欄目總是不嫌多，再瘋狂也是自然的。男人對自我的抑制完全是出于既得利益和身份的需要，這里的“揚”和“抑”存在明顯的對抗，也導致相當部分男性的心理多少有些畸形。

　　然而也正是這些現狀和莒縣導致了目前電視節目沒有或基本沒有的現狀，只要有空間，就會有存在。這種沒有其實也是一個巨大的機會，因為隨著市場經濟的逐步發展和人們觀念的日趨更新，有些限制已經慢慢離開了人們的思維，許多男性在呼喚一檔屬于他們的節目。 作為地處西北地區的甘肅，電視節目制作一直處于較為落后狀態，但是落后不等于差勁，我們一樣可以開辦獨創性的欄目，拒絕跟風。

　　《名流生活》(暫定)，通過全面展示男性方面的時尚信息。從根本上吸引男性觀眾的辦法就是要激發他們的熱情，與此同時，節目內容和廣告信息還要真實相關。在節目內容和廣告中，體育、音樂和喜劇性的東西都是吸引男性觀眾的節目類型。在節目中，我們對18-34歲的年輕男性會給予關注，但是重點仍然放在34歲-45歲的男性身上，這些有文化又有錢的男性觀眾，才是我們真正想到達的。這一男性群體由于財政收入穩定，對身體偶有焦慮，因此針對他們的節目信息或者廣告通常是保健類、金融服務類、汽車類產品等。

　　第二章 男性觀眾分析

　　我們身邊的男性究竟在干什么?如果開設一檔男性節目會不會有收視率?如何那我男性觀眾的心理動向和日常休閑方式，進而為我們的節目內容提供最準確到位的信息?我們不妨用BIGresearch公司的“20__年聯合媒介使用研究”里的一些資料來說明一些問題。

　　媒介時光平均每天花費時間：(單位：分鐘)

　　由此可見，大多數男性在平時的生活中主要的休閑方式依然是看電視，同時，另據調查，又具現代生活節奏的加快和男性在家庭社會中的角色扮演，導致男性真正看電視的時間大多集中在早上7-8點和晚上11點以后。所以，根據這一特點，我們可以有效的制定欄目的播出時段，這也是我們開辦男性電視欄目的保證。那么這些男性看電視又主要看些什么內容呢?打開電視你經常收看那種類型的電視節目?

　　備注：“經常看”意指日常性的習慣性的行為

　　所以，開設一檔真正意義上的男性節目，把男人感興趣的，關心的話題集中起來，像新幣將具備客觀的收視前景。

　　第三章 操作要點

　　說到動機，我們直言不諱，男人回家就需要放松、減壓。什么東西最能減壓?幽默、性、健康。這也是欄目的宗旨所在。那么在節目內容的操作上，就要時刻把握這一要點，真正從男人關心的問題出發，去關心男人、呵護男人。節目形式可以靈活多樣，人物訪談、健康沙龍、幽默故事演繹甚至講笑話，不必拘泥于形勢，越簡單的東西反而越容易引發男人的興趣。

　　第四章 形式與內容

　　一、形式

　　1、《名流生活》采用錄制轉播，每周兩到三期，每期20分鐘(含廣告3分鐘左右)，擬在每晚23:00左右首播，次日早上07:30左右重播。

　　2、設主持人2名，建議男女各一名。女性，年齡在25歲以下。男性年齡在30歲左右

　　3、節目氣氛的營造是非常重要的，要有一些沖擊力強，節奏明快且具有活力的內容。

　　二、內容

　　為了使節目內容豐富多彩，同時全面體現男性節目的特色，我們建議的板塊有：

　　1、人物訪談(甘肅省知名人物，有品位，會生活的杰出代表)

　　2、幽默情景(各地方言薈萃，經典笑話集錦，目的只有一個，讓我們的觀眾——笑!)

　　3、健康講座(和男性健康息息相關的……)

　　4、時尚速遞(男性時尚生活參考)

　　5、愛心公益

　　6、體育話題(有獎問答。精彩瞬間……)

　　第五章 人員安排及分工

　　節目統籌

　　統籌整體節目，協調人員分工，落實節目進度

　　導 演

　　負責每期節目的策劃導演和節目切換、分鏡頭等工作，把握整個直播節目。組織選手排練、培訓和走臺，制定節目流程單等相關事宜。同時，介入前期業務的組織工作，現場音樂處理。

　　責任編輯

　　負責與各路人員聯系，組織節目解說稿，準備好每期節目所需的全部內容，落實所有字幕

　　的制作進度及節目資料圖像制作。

　　節目主持

　　節目主持，對每期的文稿作前期的處理，匯總各種資料，協助責編。

　　視頻音頻

　　字幕制作，相關電子設備。

　　場 務

　　負責置景及場內外的管理，負責道具的選用和傳遞

　　劇 務

　　負責后勤保障工作，包括外聯、經費管理等內容。

　　制片主任

　　負責欄目組的日常管理，安排生產進度，協調組內各部門有序工作。

　　制 片 人

　　對欄目的生產進度、拍攝質量、制作環節和經費收支負總責。敦促欄目確保創收和質量的雙提高。

　　總 監 制

　　對欄目運行的全過程進行總監督、總審片。

　　第六章

　　經費使用概算略

廣泛的電視節目策劃 篇16

　　一、欄目名稱： 《“影”人入勝》

　　一部好的電影猶如一本優秀的書籍，能啟發身心，授人以無窮的智慧，無論是反映青春愛情的、喜劇娛樂的還是恐怖驚悚的、科幻動作的亦或懸疑推理的，都無一例外或多或少的向我們傳遞著人類的文明之光。自19世紀末電影誕生以來，就可以說它是科學技術與藝術結合的歷史奇跡，從此以后，電影在世界市場得到迅猛發展，已經誕生了不可勝數的優秀作品。目前，我國在市場經濟得到了快速發展的當下，人們生活愈發殷實，享受生活的心理日易滋生，影視娛樂行業隨之如雨后春筍般瘋狂發展起來，已然有向世界市場全面對接和發展的大趨勢。基于此，我們開辦《‘影’人入勝》欄目，針對國內外過去的和現在正在上映的優秀電影作品進行分析與評說。啟發和誘導受眾理解性觀閱，傳遞影視作品中的文明之火。

　　二、欄目類別：現場訪談類欄目

　　三、欄目宗旨

　　聚焦國內外優秀電影，從劇情、蒙太奇手法(鏡頭語言、燈光應用與剪輯藝術)、社會價值觀的表現以及影迷看法等角度對其進行剖析、解讀，通過這種訪談方式，在短短半小時的節目里，展現電影的文明之光，卓絕內涵。一方面滿足了受眾對影視作品意見性信息的表達權，另一方面又啟發和引導了受眾回過頭來靜靜品味作品的目的。

　　四、欄目定位(快餐文化)

　　本欄目適應全方位的社會群體，男女老少皆宜，但最主要還是偏向于18至40多歲的中青年男女，給他們搭建一個“影視向導”的平臺，提供一個觀影指南，寓教于樂，關注影視背后的文化，傳遞他們想要表達的思想;從而讓大眾對他們將要觀看的或者已經觀看過的影視有更深層的了解和認識，給大眾最理性最震撼的力量。

　　五、欄目風格

　　本欄目作為一個對優秀影視節目的解讀，雖然不受時空的限制，但一定要精挑細選，所評所述之作一定要有藝術，有內涵;另外，既然節目的總之就是引導和啟發受眾觀看和理解影視作品，所以節目應該以輕松明快的風格為主，使用通俗風趣的語言，并且中間穿插幽默詼諧的橋段以調節氛圍，用真摯淳樸的情感接近觀眾，增強親和力。

　　六、欄目導演闡述

　　這是一個由影視行業崛起并瘋狂發展后所催生出來的新門類，技術操作難度不高，重在機遇的把握和持之以恒的堅持。優秀的電影就像優秀的人才一樣，總是需要有人去挖掘，并向市場輸送，在社會中展現它的光與熱的。我們這個欄目中的群體正是充當著這一“無私挖掘者”的角色，將杰出的影視作品中的星星文明之火，傳遞向全社會，形成燎原之勢。

　　七、嘉賓的選擇

　　首先應邀請一位影視界的權威人士，可以是該創作的主創人員、也可以是其他的較有影響力的電影導演亦或有資歷的影視評論家等;其次，應邀請觀看過將要討論的電影的觀眾，需要三名，分別是中學學歷一名，大學學歷一名以及對影視行業有興趣并有所了解的一名;然后根據每期選題，收集資料，并提前積極與選定嘉賓做好溝通商討。

　　八、欄目流程：

　　片頭+主持人導語+本期節目人物概述+主持人與現場嘉賓對談、剖析和講解(談話一定要通透明了，讓受眾聽了都能理解;中間必要的時候宜插播相關的影視橋段加以直觀作證)+片尾。通過主持人與嘉賓對談，與觀眾分享他們對影片的了解與理解，主持人的主要作用是引導和把握節奏、分配話題，使嘉賓們形成互動，注意避免問題設計的封閉性，要盡量提出一些開放度比較大的問題，盡量擴大觀眾的參與范圍、理解范圍。注意語言要簡明扼要，并能旗幟鮮明地表達主題的內涵。

　　1、前期要成立策劃小組，由策劃小組成員共同商議確定話題，報請領導審定。一般話題應提前一個星期確定并做好各種準備(包括必需的文案、背景資料、影視資料等等)，需要應用的影視橋段以及網上影迷們對該影視作品的評論要提前由編導引導編輯剪輯和摘下來，以備后用。

　　2、錄制節目前，四方嘉賓、主持人、編導應進行專門的溝通和討論。 主持人、嘉賓應在節目錄制開始前20分鐘之前進入演播室進行最后的合成準備，商討細節，醞釀情緒，調整心態。節目錄制開始前40分鐘所有人員及設備如攝像機、燈光、音響、編輯設備等全部到位。演播室至少需要四臺攝像機，三臺固定，一臺打游擊。

　　3、欄目后期，制作一個專門用于本欄目播出前的片頭特效，后面便是正式的節目，節目由現場訪談、影視橋段、影迷評論三部分組成，訪談現場應有頭有尾，當然最重要還是中間得談話部分。

　　4、每期欄目播出后可在片尾設置一個關于普及影視專業知識的有獎問答環節，一則與觀眾形成互動，一則也為受眾普及知識，便于以后更好的理解欄目作品和影視內涵。

　　九、欄目錄制方式

　　節目采用演播室談話類形式。通過主持人的引導，大家圍坐一堂談論對某一部優質電影或者電視的理解、分析、領會和評價。

　　十、現場設計

　　精心設計演播廳，以綜合使用背景布、地貼等元素呈現出優雅、潮流又不失溫馨的大體氛圍，符合本期節目的整體風格，然后根據不同的影視作品的評析和節目嘉賓的邀請，局部相應調整一些設計元素和環節。室內燈光及室內擺設應突出溫馨氣氛，便于嘉賓和主持人貼

　　近內心距離。

　　十一、欄目播出方式

　　采取周播方式，一周一期，每期30分鐘，每周日上午十點播出。

　　——黃天翊為您傾情提供，感謝欣賞

廣泛的電視節目策劃 篇17

　　一、項目解讀與調研 項目解讀與調研就是策劃人了解市場、理解投資方的過程。任何一個項目的事實總有著這樣那樣明確的目標，作為策劃人必須首先從內部環境分析入手，理解領導意圖，總格分析自己的人力資源狀況。 其次，作為策劃人要對外部環境與競爭狀況進行調查，即社會經濟、政治與文化的考察，所在媒介市場競爭對手的產品分析。 用湖南衛視做分析。 湖南衛視“全國性的娛樂品牌”，從《快樂大本營》《越策越開心》鎖定娛樂、鎖定年輕、鎖定全國。 湖南衛視主打娛樂品牌，20__年的《超級女聲》和《大長今》使湖南衛視走向輝煌，20__年湖南衛視加快了發展，共成功舉辦了19項重大活動。湖南衛視之所以致力于打造娛樂品牌，有兩個原因：一是逼出來的思路，二是搶出來的機遇。湖南衛視開播面臨三方面的競爭和擠壓，一是中央電視臺，它是權威性品牌，有國家壟斷優勢，有政策、政治優勢，在全國對省級衛視和地方頻道形成了強大的擠壓態勢;二是省級衛視和境外衛視形成的缺少品牌的競爭局面，各臺都差不多，都是新聞頻道，都有自辦欄目，都有綜藝娛樂節目;三是面臨上星頻道之外的省級地面頻道的搶占和擠壓，在這樣的背景之下，湖南衛視明確了自己與其他媒體的差異性定位，創造出了對“全國性的娛樂品牌”的定位，鎖定娛樂、鎖定年輕、鎖定全國的神話。二、戰略分析 戰略分析就是發下價值，任何事都有內在的價值，策劃人員必須具有一雙發現價值的眼睛，但價值有大有小，事物的價值必須與受眾的期望值吻合，不然，受眾的收視興趣會降低。1、轉換價值角度 觀眾喜歡籃球運動，但NBA與CBA的差異觀眾一目了然，球迷更愛NBA，道理何在?NBA成功之處在于把籃球的娛樂因素發揮到了極致，籃球是一種運動，也是一種娛樂的方式，NBA的總裁成功的轉換了籃球的價值角度——娛樂籃球，NBA就是系類娛樂節目，這里擁有者大批超級明星，每一場NBA的比賽就是一場“真人秀”節目。 2、負載價值，創造賣點 也許一件事情本身價值不大，策劃人員需要讓它承載上某種價值，找到其價值的商業賣點，當找到商業賣點時，才會與商家利益重合，商家才會投資。 央視的《同一首歌》就是比較成功的老歌新唱的例子。作為央視的一檔略帶公益性的節目，每一次演出聘請的都是大量過氣的演藝人員，但這里頭不乏一兩個當紅明星，這兩個當紅明星就是策劃人員添加的價值，制造的賣點。三、策劃創意創意就是富有新意的點子,也就是具有新穎性和創造性的想法,歲特定的人事物提出嶄新見解和行動。劇本創意《暖春》創意很突出，影片圍繞一個簡單的故事，刻畫出一段質樸的情感，喚醒人們沉寂的良知，震撼人的內心，真情是本片的精髓，宣揚了人類中最純潔最本質最無私的愛。該片作為一部典型的小成本電影，但取得的成績卻讓人贊嘆，這部影片正是不重情節重細節，不重故事重情感，注意通過許許多多來自于生活的細節，靠一種深沉的情感來打動觀眾、抓住觀眾、震撼觀眾的心靈。該片獲第27屆大眾電影百花獎優秀故事片獎。

　　如何激發富有創造力的思想，以下是一些基本方法的總結。1、腦力激蕩法 腦力激蕩法(Brainstorming)，又稱頭腦風暴法，1938年美國奧斯朋(Dr.Alex F.Osborn)所創。利用創造性想法為手段，集體思考，使大家發揮最大的想象力。根據一個靈感激發另一個靈感的方式，產生創造性思想，并從中選擇最佳解決問題的途徑。不可批評與會中人的創意，以免妨礙他人創造性之思想。腦力激蕩法從20世紀到50年代開始流行，常用在決策的早期階段，以解決組織中的新問題或重大問題。腦力激蕩法一般只產生方案，而不進行決策。 在策劃中，那腦力激蕩法是常用的法則，比如選題會議，就經常采用這種方法互相促進，最后優選出幾個比較好的選題。2、心智圖法 心智圖法又稱為思維導圖，是一項流行的全腦式學習方法，它能夠將各種點子、想法以及它們之間的關聯性以圖像視覺的景象呈現。它能夠將一些核心概念、事物與另一些概念、事物形象地概念組織起來，輸入我們腦內的記憶樹圖。它允許我們對復雜的概念、信息、數據進行組織加工，以更形象、易懂的形式展現在面前。 策劃人員使用心智圖時要注意： 1.要有有一個中心主題; 2.可以有主題的分支，這些分支由中心主題這個核心延伸而出; 3.這些分枝包含關鍵字，并且相互連接; 4.它們匯集在一起，形成所需的解決方案或創意“圖片”。Mindjet制作的腦圖3、希望點列舉法 這是一種不斷的提出[希望]、[怎么樣才會更好]等等的理想和愿望，進而探求解決問題和改善對策的技法。此法是通過提出對該問題的事物的希望或理想，使問題和事物的本來目的聚合成焦點來加以考慮的技法。 “希望點”就是指創造性強且又科學、可行的希望。列舉法，是指通過列舉希望新的事物具有的屬性以尋找新的發明目標的一種創造方法 希望點列舉法的實施有三個步驟： a.激發和收集人們的希望; b.仔細研究人們的希望，以形成“希望點”; c.以“希望點”為依據，創造新產品以滿足人們的希望。 策劃人員在電視節目改版的過程中常常使用此種方法，使用此方法必須確定明確的目標。目標即課題，然后開始希望點以期望解決問題4、缺點列舉法 缺點列舉法分析是通過會議的形式收集新的觀點、新的方案﹑新成果來分析公共政策的方法.這種方法的特點是從列舉事物的缺點入手,找出現有事物的缺點和不足之處,然后再探討解決問題的方法和措施. 缺點烈列舉法針對出現問題的電視節目(往往是收視率下滑)，檢討電視節目收視率下滑的原因，根據下滑原因提出、探求解決問題的方法。然后，對改進方案進行評估，并進行優化。一時實施不了的解決方案可以暫時“解凍”起來，以備條件成熟時“解凍”。5、設問法 設問法又叫和田十二法，“和田創新法則”(和田創新十二法)，即指人們在觀察、認識一個事物時，可以考慮是否可以。 和田十二法是我國學者許立言、張福奎在奧斯本幾何問題表基礎上，借用其基本原理，加以創造而提出的一種思維技法。它既是對奧斯本稽核問題表法的一種繼承，又是一種大膽的創新。比如，其中的“聯一聯”，“定一定”等等，就是一種新發展。同時，這些技法更通俗易懂，簡便易行，便于推廣。 1) 加一加：加高、加厚、加多、組合等。 2) 減一減：減輕、減少、省略等。 3) 擴一擴：放大、擴大、提高功效等。 4) 變一變：變形狀、顏色、氣味、音響、次序等。 5) 改一改：改缺點、改不便、不足之處。 6) 縮一縮：壓縮、縮小、微型化。 7) 聯一聯：原因和結果有何聯系，把某些東西聯系起來。 8) 學一學：模仿形狀、結構、方法，學習先進。 9) 代一代：用別的材料代替，用別的方法代替。 10)搬一搬：移作他用。 11)反一反：能否顛倒一下。 12)定一定：定個界限、標準，能提高工作效率

　　四、整理書寫策劃文案1、目標單一目標越單一越容易實現目標。中央電視臺的《實話實說》欄目名稱已點明它的目標，問題只是怎樣在 “說”字上做文章。策劃者不但應該在選題上做足文章，而且力求說得精彩，挑選現場反應力極強的主持人，能說會道和又一定知名度的特邀嘉賓及層次較高的現場觀眾，他們都有很強的語言表達能力同時也力求“說”得好看。2、學會放棄目標單一是解決“點子太多的苦惱”的良方3、邏輯化、條理化、簡單化策劃文案的內容一般包括以下幾點 1)節目的宗旨和必要性 2)節目定位 3)目標觀眾及競爭對手 4)節目形式的市場預測及社會效益和經濟效益 5)節目的播出時長、頻次、時段要求 6)節目的運作方式及人、財、物投入設計 7)節目的基本內4、突出實踐性 好的策劃文案應當具有很強的可操作性，不能高談闊論、廢話連篇，這無益于文案的審查和通過。五、指導策劃文案的實施 從理論上講，策劃部門和節目制作部門是兩個獨立開展工作的部門。在現實的媒體運營中，許多較有影響力的媒體，都成立諸如“媒體發展策略部”、“創意策劃部”等。這些部門與節目生產部門是并列的機構，而且當一個策劃文案完成之后，他們就會進入到新的策劃任務中去。因此，電視策劃文案的實施并不可以要求策劃人員的監督實施，但是他們有義務指導文案的落實。 策劃人員介入策劃文案的實施環節要遵循以下原則：1、彈性與堅持2、指導與監督3、交流與合作4、現實與未來

　　六、策劃評估結果一個項目實施完成之后，策劃人員的工作還沒有結束，如果介入實施環節可以放棄的話，那么，對完成項目的結果評價是策劃過程必須要有的一個過程環節，策劃評估結果是以“項目結果評估報告書”的形式結案的。“項目結果評估報告書”對策劃結果的評估主要有兩方面的內容。1、實施過程的評估實施過程的評估主要包括文案的可操作性以及人員、設備、財務與文案所設計的是否出入太大。2、預測與結果的差異評估 預測與結果的差異評估主要不是想測量出差異值有多大，而是要找出出現差異的原因何在。(不論成功還是不盡如人意，都必須加以評估，找出原因)。原因一般分為確定性原因、推斷性原因和不確定性原因三類。 確定性原因幾乎一目了然，容易確定，這為以后的策劃提供了經驗，以期避免。比如，公益性節目的演出現場混亂，原因是場地的控制出現了問題，那么再策劃時加強對場地的設計預測。 推斷性原因是一種推論性的判斷，這種判斷里戒武斷，要從多個側面去推論。比如，一個在本地收視市場表現突出的欄目在某一地域收視率很低，這會有很多方面的因素在起作用————播出時間、收視人群、節目宣傳、地域文化等。推斷性原因可以從多個方面讓節目策劃人員重新認識策劃性溫的“一次性”特點，策劃“沒有”經驗，經驗知識策劃創意的基礎。 一次好的、成功的策劃也是圍繞以上三個方面原因去進行總結。 出了以上兩點評估外，評估報告要有一個量化的評估表，其內容包括：節目的實際播出長度、素材的長度、素材與成片的比率;財務預算與實際支出;人才投入。設備投入的實際統計;收視率;廣告收益;媒體反映與評價;觀眾反映與評價等。“項目結果評估報告書”寫作完成，一次完整的策劃項目才可以打包歸入檔案。　

廣泛的電視節目策劃 篇18

　　背景環境：

　　一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節目，已不能再吸引大眾的眼球。

　　二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。

　　節目設定：

　　一、節目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲

　　二、節目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節目

　　三、節目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統文化

　　四、節目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會

　　五、節目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺

　　六、節目形態：年紀性別不限、曲終不限，個人或團體參加比賽，并有觀眾參與的互動型錄播節目

　　七、節目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。

　　節目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發表意見;然后由現場嘉賓做點評。

　　觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。

　　評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，

　　由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。

　　八、節目特色：融戲曲與多種藝術表現形式于一身，發掘戲曲的傳統魅力。

　　九、節目風格：睿智 輕松

　　十、主持人串聯風格：有才氣，穩重之中不失幽默

　　十一、節目長度：60分鐘每期

　　十二、單集節目構成：片頭;參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進行、評委點評、加分題、最終決定

　　十三、播出時段：暫定

　　十四、播出次數：暫定

　　十五、節目集數：21集。前16集為預賽，17-20集為半決賽，21集為決賽。

　　十六、單集晉級安排：前16集每場設立兩個晉級名額，17-20集每場設立一個晉級名額，21集決出總冠軍。

　　十六、參賽者節目安排：為增加節目的可看性，可對參賽者表演的節目，由專業人士進行適當的輔導和修正。

　　十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業人士對參賽者進行指導，提升節目整體形象。

廣泛的電視節目策劃 篇19

　　《2.0.1.3》節目策劃

　　第一部分 節目創意的最初構想

　　隨著中國經濟的發展，中國人民的物質生活的到了極大地提高，隨之，人們的精神文化需求也呈現不斷提高的趨勢。近年來，電視娛樂節目的熱播也順應了這種趨勢。七年前湖南衛視的《超級女聲》更是引爆了中國的選秀節目市場，隨之各種選秀節目如雨后春筍接踵而來。問題也隨之出現，各種瘋狂的炒作，廉價的眼淚，無止境的煽情讓觀眾們產生了厭惡感，而廣電的一紙“限娛令”也敲響了電視娛樂業的警鐘。

　　相反，最近幾年上海衛視的《中國達人秀》，浙江衛視的《中國好聲音》以及江蘇衛視的《職來職往》逆勢而上，擯棄低俗娛樂浪潮，實現節目設計的自我突破，倡導“正能量”。而電視娛樂節目也正應該承擔相應的社會責任，進行主流價值觀的引導。

　　在這種大背景下，我們小組進行討論，設計了一類關于當代大學生的節目，也是當今社會關心的主要問題，更能以引觀眾。節目的主要內容主要側重以下幾個方面：

　　1、走進校園，對如今中國各高校（也可以引進外國的知名大學）進行真實評比，進行特殊方面的排名（如學術氛圍，社會實踐，社團活動等），還原觀眾一個真實的大學生活。

　　2、從各大學選派代表隊參加節目，進行比賽（知識競賽，團隊意識等），對于獲勝方可以獲得知名企業的實習機會。從而對當代大學生進行三觀的指引以便他們在主流價值觀、自身就業與社會現實進

　　行正確的抉擇。有青春，有夢想，有未來。

　　3、對當代教育制度，高考制度進行討論，對初、高中以及大學

　　生提出建議。加入互動節目，幫助觀眾解決問題，給予相應的建議。

　　第二部分節目經過討論后的推進修正計劃

　　本欄節目分為三個內容

　　1、選擇兩個大學，可以進行VCR的錄制也可以選派外景記者進入校園，對該大學進行簡介，真實反映大學生活，重點突出積極向上的價值觀（通過積極辦活動，知識探討，豐富的課外活動等場景），以及隨之出現的相關問題（如沉溺于游戲，戀愛，荒廢學業等），對各大學進行真實的寫照。

　　2、聯合相關企業，從兩個大學中選派代表隊，進行競賽。主要環節有 ①進行小組知識競賽 ②進行團隊協作比賽 ③對于道德（可以對大學中出現的問題進行辯論，討論）以及社會能力的考驗（企業提問題）。 評分標準：由觀眾發短信支持占25%，現場觀眾評分占25%，由企業進行點評50%， 最終獲勝小組可以獲得企業實習的機會。晉級與其他獲勝小組繼續PK，直至月冠軍，季冠軍，年冠軍。

　　3、邀請相關專家或者評論家，通過選手的表現以及過程中出現的問題進行評論，并且對如今教育制度進行探討。給出學校，家長，老師以及學生自身的建議。

　　第三部分最終節目文案

　　欄目名稱《2.0.1.3》

　　節目類型青春勵志真人秀節目

　　節目時長70分鐘

　　播出時間每周六或者周日的晚上9:00-10:10，可以重播 播出方式錄播與直播相結合。第一部分采用錄播，第二

　　部分采用直播。

　　節目定位走進大學，向人們介紹大學生的真實生活，體

　　現出當代大學生的素質，幫助大學生樹立積極

　　向上的主流價值觀，為他們走向社會提供幫助，

　　讓他們更好融入社會。

　　受眾群體大學生群體，以及家長、老師、即將邁入大學

　　校門的學生。

　　嘉賓要求嘉賓：教育專家以及知名企業家

　　觀眾要求觀眾：在校學生、畢業生、家長等相關人員主持人要求

　　（1）要求主持人年輕化，主持風格清新自然，

　　使人有親感切，有活力。

　　（2）能夠引導大學生暢所欲言的表達自己的想

　　法，適當時候要對大學生起指引作用。

　　（3）要求幽默可親，活躍現場氣氛。

　　節目優勢普通的娛樂真人秀節目已經泛濫，需要進行突

　　破創新。而大學生的數量眾多，成為社會關注

　　的群體，涉及到每個家庭。本欄目切實為大學

　　生價值觀的樹立和自身發展提供一些好的意見

　　和建議，符合人們的利益要求。

　　營銷策略（1）與各大學聯系，對大學進行宣傳，正確對

　　待“大學無用論”以獲得節目內容的支持。

　　（2）同相關企業進行合作，邀請企業老板做嘉

　　賓，對企業形象進行宣傳，以獲得節目資金的

　　資助。

　　（3）在本臺黃金時段插播廣告；同時與一些大

　　型的網站如新浪微博、人人，騰訊等（大學生

　　常用網站）進行合作宣傳；

　　經營目標近期：讓人們了解當代大學以及當代大學生。

　　長期：帶領觀眾深入了解大學生的處境以及大

　　學生的夢想、愿望，為他們提供幫助。

　　收視率目標 趕上其他真人秀節目。

廣泛的電視節目策劃 篇20

　　節目名稱：《我們不一樣》

　　節目類型：美食漫談類綜藝節目

　　播放平臺：騰訊視頻

　　制作團隊：同young不一樣的一組(單萌，白晨旭，陳貴根，蘇昕哲，李樹，李若溪，江欣，李子燁，辛艷凱，陳一楠)

　　創新視角：了解美食文化，在品嘗美味的同時，讓來自不同地域的、有不同習慣、有不同口味的伙伴們發表自己的觀點和想法。聚焦生活中的小點，給不同的朋友們表達自己選擇并且說明理由的機會，給他們一個分享自己文化和看法的機會。面對不同，我們可以保持自己的觀點;面對不同，我們即使不同，也可以互相尊重開始學著去包容;即便面對的是與我們不同的人，也要帶著善意與尊重，溫柔以待。

　　創新視角:邊吃邊聊，美食觀點滾滾而來。

　　主要人物:一組成員們

　　主要內容:火鍋是冬天的續命神器，也是南北東西各有不同的一種美食，無論是湯底、蘸料、涮菜，還是吃法、搭配的飲料主食都各有不同。當南北風俗和個人的習慣在一起碰撞，會迸發出怎樣的火花呢?

　　節目名稱：《國之韻》

　　節目類型：探索中國傳統民間手工藝術

　　播放平臺：騰訊視頻

　　制作團隊：時嘉力，楊鵬菲，喬碩文，文宇翔，梁銘文，楊瑩潔，張雨欣

　　創新視角：隨著時代發展，中國傳統藝術正在漸漸的退出大家的視野，制作這樣一檔節目，讓大家更可能多的去關注中國傳統藝術。

　　重要人物：胡偉偉，張國平

　　主要內容：團隊成員來到中國各大知名的傳統藝術盛地，與當地手藝人一起探索，深入了解傳統藝術，挖掘每項藝術背后的故事。每項藝術制作的不易與艱辛都將體現手藝人的工匠精神，他們之間的傳奇故事也將隨著大家的腳步一步一步進入大眾視野。

廣泛的電視節目策劃 篇21

　　節目名稱

　　《成長熱線》

　　優 點：“成長”突出了節目的目的與受眾群，易于吸引觀眾的收視欲；熱線表明了節目形態，并能讓觀眾產生

　　參與的興趣。

　　缺 點：名稱比較直白

　　備選名稱：《那些花兒》《溝通》《德育課堂》《我體驗我成長》《與成功有約》

　　《青春寶典》《德育大家談》《成長對對碰》

　　結構形式設計

　　整體形態：

　　《成長熱線》欄目的基本形態特征就是與節目進程同步的“連線”，包括現場討論

　　手機短信參與、平面媒體與網絡同步發布、網上直播、畫面連線等互動方式。

　　錄制現場形式

　　在某一校園內搭建錄制現場

　　錄制現場設計特點：

　　以暖色為色彩基調，體現關心、關情。造型元素富有現代感

　　透明隔斷兩個功能區

　　主景區設計強調人物平等交流（如：呈橢圓性的人物座次方式）

　　大屏幕接入場外連線

　　設置有一定的前衛感和科技含量的細節道具，如：可移動筆記本觸摸式屏幕

　　主景區人物設置

　　學生代表 1人

　　家長（或教師）代表1人

　　專家顧問團2人

　　主持人1人

　　結構說明 ( 注：結構樣式說明以一期節目作為示例 ):

　　示例選題： 路上遇見事 你會圍觀嗎

　　選題背景： （可用背景小片在大屏幕中展現）

　　放學時間路上發生事情

　　圍觀人群中肯定有學生

　　“如果你在路上遇到人群圍觀的情況，你也會擠進去看嗎？”近日，記者用一個多星期的時間對環線輔路和較窄的普通街道上發生的汽車剮蹭、追尾或行人與車輛的糾紛等會引起路人圍觀的事件進行了觀察，結果發現，只要是發生在放學高峰時段的引起路人圍觀的事件，圍觀人群中 100 ％有中小學生參與。下午 5 時 30 分，在桃園南路發生一起兩車追尾的輕微事故。很快，一些看熱鬧的路人便圍了上去，現場聚集了二三十人之多。這時正是中小學放學的時段，幾個在公交車站等車的中小學生也嘻笑著圍了上去，而在人行便道上經過的一些學生也參與進了圍觀的人群。這時路上自行車、汽車的流量相當大，有些汽車就在圍觀的學生身后幾厘米經過，相當危險，公交車輛進站也受到了影響，只能停靠在未到車站的地方，加劇了道路上本已比較嚴重的擁堵。

　　還有一種被動的圍觀。又一天的下午 5 時左右，燕興大廈附近的人行便道上，兩個小販為了爭搶“地盤”而起了爭執，周圍很快聚集了許多“看熱鬧”的人，而記者看到有幾個家長自行車后座帶著孩子也在其中。

　　結構樣式說明：

　　開場

　　1. 廣告、標版、冠名

　　2. 本期內容預告―― 路上遇見事 你會圍觀嗎

　　3. 宣傳片

　　4. 片頭

　　5. 主持人開場――

　　主持人與嘉賓上場并落座。

　　主持人開場白

　　主持人介紹本期嘉賓組成

　　6. 主持人公布網上直播地址以及觀眾熱線及手機短信參與方式。（主持風格：言辭簡練，現場引導節目進程有儀式感，連線交流保持親切感）

　　主持人提請大家觀看大屏幕，并道出這期節目的論題

　　7. 學生代表發言：（場內及外景采訪）

　　a：同學每當看到路上人們圍那兒 我就想知道他們在干什么

　　b：同學每當看到路上人群里三層外三層圍在那兒，我就非常好奇，想知道他們在看些什么。”也知道在路上圍觀是影響交通的不良行為，但有時候就是管不住自己。

　　c：同學：8 歲的小紅則說，放學路上看到的“熱鬧”可能就是第二天和同學們在一起談論的話題。有的時候同學在放學路上遇見些事，第二天上學去和大家侃侃而談，她會非常羨慕，所以通常放學路上遇到有“熱鬧”可看的時候，她從來不會“錯過”。

　　d：同學13 歲的初中生小義認為，在路上擠在人群中看熱鬧是一種不道德的行為。如果看到有人受傷，應該馬上送到醫院去救治；如果看到雙方爭執，應該向有關部門調解或處理，總之無論如何也不應該圍觀，這樣會造成交通堵塞或者爭執雙方情緒失控等，事情會朝著不好的方向發展。

　　8.主持人開通短信和網絡連線，討論話題為：這種圍觀現象是否也在您或您的孩子中發生過，您認為有必要討論這個問題嗎？您認為如有必要討論則最好的解決辦法是什么？同時，號召錄制現場對這一話題進行分析討論

　　9. 主持人公布來自網絡和短信的一些觀點再次引發現場討論

　　10. 最終引入專家觀點：

　　要想孩子不圍觀 首先家長別圍觀

　　11.（專家連線或以小片形式出現）

　　慕尼黑大學教育學及心理學碩士、北京上瀕教育發展研究中心主任蘭海認為，青少年在路上參與“圍觀”的行為大多是出于好奇心，而好奇心體現了孩子對于新鮮事物的興趣。她說，好奇心與創造力在一定程度上是相關的，有時候大人會鼓勵孩子的好奇心。但是，作為社會的一分子，孩子的好奇心，應該用“度”來衡量，使其變成有效的、有社會責任感的好奇心。

　　蘭海說，其實許多大人圍觀的行為也是出于好奇心，但他們在看到發生了什么事之后也沒有離開的意思，其實這種行為某種程度上來說對孩子起到了一種引導作用。

　　樣板行為

　　遇到緊急狀況盡快報警

　　若是“熱鬧事”應立刻離開

　　蘭海說，家長要改變孩子喜歡“圍觀”的習慣，應從以下幾點入手。

　　首先，讓他們知道自己雖然是小孩，但是也要承擔社會的責任，要對社會負責任。讓他們知道自己應該并且能夠做什么。

　　其次，出現引發他們好奇心的事應該分兩種情況。其中一種是可能發現狀況的事情需要他們的幫助，而這個時候，他們需要做的事情就是盡快通知警察或者急救人員。一種就是“湊熱鬧”，在這種情況下，他們應該立刻離開。

　　最后，我們要給孩子一個正確的評價。如果他們對需要幫助的對象做出及時有效的幫助，我們應該贊賞孩子的社會責任感，同樣，如果是單純的“湊熱鬧”，我們應該加強孩子社會責任感的意識。

　　12 .結尾

　　主持人公布本期參與的熱線、手機短信數量并抽獎

　　感謝觀眾參與并公布抽獎信息

　　校園學生青春風采展示

　　提供成長熱線以及參與節目的.方法

　　下期主題公布（配合小片）

　　包裝

　　字幕滾動

　　頻道導視

　　廣告

　　宣傳片

　　節目選題標準

　　典型性 ：選題必須是產生與未成年群體學習和生活中較為普遍的現象和典型的問題，應該是能夠引起百姓關心和關注的話題。

　　貼近性： 選題應該貼近百姓生活，或者說根本就是在未成年人成長過程中碰到的事情、話題，能夠引起大部分觀眾的共鳴和關注。

　　實用性 ：選題必須具有一定服務性和實用性，應該通過選題的實現，確實為觀眾提供可以借鑒的解決方法，能夠啟發百姓在今后教育子女碰到類似問題時的解決思路。

　　附：參考選題

　　1、孩子為什么不開心？

　　2、 老師講課時 你發短信嗎？

　　3、推門進出時 輕開輕關嗎？

　　4、你會接電話嗎？

　　5、 老師批評人 你看熱鬧嗎？

　　6、今天你發泄了嗎？

　　7、你是否是愿意成為孩子的傾訴對象？

　　第三部分 節目組織方案

　　專家顧問組：

　　邀請相關領導、專家參與節目的設計及話題的討論、設計。

　　領導專家構成：（山西省精神文明辦 團省委 山西省教育廳 山西省文化廳

　　心理學教授 各地市相關部門負責人等）

　　節目組構成：

　　節目組有三個部門構成：選題組 編導組 制片組

　　具體人員如下：

　　制片人 1人 負責節目的整體運作及日常管理負責節目的整體策劃

　　主 編 1人 負責節目的整體策劃、節目選題的把握

　　選題員 2人 負責收集選題并打包篩選

　　編 導 4人 負責節目的制作和編輯

　　攝 像 5人 負責節目的錄制及外景小片的拍攝

　　包 裝 1人 負責節目的形象包裝、節目包裝設計

　　制 片 2人 負責節目經營及錄制場地、觀眾的落實

　　第四部分 節目運行方案

　　節目運行共有四個階段。

　　節目策劃及評估調研階段

　　由節目策劃組與相關廳、局就節目的宗旨、框架和內容進行充分的調研、評估、論證，找到有效的結合點。節目策劃組將具體的內容融合到節目中，力求節目在樹立精品意識，堅持思想性、藝術性、娛樂性和可視性的高品質統一上下功夫，堅持高品位，高格調，宏揚主旋律，做出具體的節目文案。

　　節目制作期

　　待臺批準后，成立欄目組，進行人員分工，開始節目樣帶和備播三期節目的制作，同時配合節目廣告代理公司進行宣傳，招商，力保節目在開播后有相對穩定的廣告收入和經費來源。

　　欄目組將細分節目結構，由節目策劃階段向節目生產階段轉移，在做出全年選題計劃的同時，設計定期的特別節目樣式，力保節目在開播后穩定，可靠，便于操作。盡快形成模塊化的制作模式。

　　節目審核、修改、播出階段

　　月 日預審首期開篇，節目聽取領導、專家意見，修改后再次政審、技審，并根據意見包裝后三期節目備播入庫，同時進入下一階段操作。月 日正式播出。

　　節目改版，重大節目設計及節目播后意見反饋階段

　　待節目播出后兩個月進行如下工作。

　　根據觀眾收視率及相關部門領導、專家的意見，完善節目內容，提高節目質量，設計好主題節目內容，選好直播項目，并根據時效，如事件性、災情等等，做好特別節目的準備。

廣泛的電視節目策劃 篇22

　　初一女生遭老師辱罵事件電視節目策劃

　　主題：關于商丹高新學校初一女生遭老師辱罵事件及其后續的報道(評論節目，主題不能只介紹事件及其報道，要有判斷)

　　范圍與重點：報道女生被罵具體情況和受到的影響、女生家長反應，尤其要追蹤當事老師和學校的回應，以及后續的相關處理，并就今后如何避免這種事件而發表評論。

　　節目安排：

　　報道日期：7月16日

　　人員安排：主持人一名，攝像一名(攝像一般不止一名)，制片一名

　　節目版塊：

　　一、商丹初一女生錄音舉報老師的長期辱罵行為

　　1.視頻：女生背影(畫面為什么用女生背影?)，畫外音，主持人介紹本次事件概況。1min

　　2.視頻：用電腦播放女生所錄的部分錄音，同期聲。3min(略長)

　　3.人物采訪，當面訪問(此處是演播室訪問還是錄好的視頻?另外，采訪當事女生要考慮是否會對當事人造成二次傷害和隱私方面的問題) 5min：

　　采訪女生平時在學校所遭受的待遇，心理感受。

　　采訪女生的家長聽到錄音后的心理感受，對于女生的影響，希望老師和學校給出的處理結果，以及今后是否會讓她繼續就讀此學校。

　　二、當事老師和學校的回應

　　1.人物采訪，當面訪問(演播室還是視頻)或電話連線5min

　　當事老師：當面訪問(如果不愿意出鏡就電話連線)，核實錄音情況，平時的教育方式，對女生的態度和回應。(此處應注意對當事人的采訪是否會引發對方的抵觸)

　　學校政教處老師：當面訪問，對于當事老師做法的看法，對于女生及家長的回應，后續怎么進行處理。

　　2.視頻：宣傳欄中當事老師的榮譽稱號等等，畫外音，對老師資料的簡單說明。1min

　　三、當地教育部門的處理情況

　　人物采訪，當面訪問(問題同上)5min

　　教育部門工作人員：事件的處理情況，對于老師的師德要求和行為規章等等，今后如何避免此類事情發生。

　　四、教師的懲戒權邊界(注意，事件中辱罵即是錯誤行為，不涉及到懲戒邊界問題)在哪里?

　　1.采訪視頻：

　　律師說明此次事件中涉及到的法律問題，給老師的行為做法律定性，解讀有關教師法律的相關條例。3min

　　心理專家分析此類事件會給孩子帶來什么影響，該如何彌補，談談當下教育中對于心理健康的關注情況。3min

　　2.主持人評論3min：

　　第一層面：老師有懲戒權，但是懲戒權不可濫用。不能以一己好惡來區別對待孩子。(第一點不成立)

　　第二層面：如何加強師德師風建設，推動師生關系的良性發展，教育部門、學校、教師個人應該采取相應措施來避免這種事情再發生。(主持人評論部分要具體說明評論的論點，不是簡單的總結)

　　點評：節目對于事件的描繪和介紹篇幅太長了，重點應該是在于分析問題和解決問題上。在板塊安排上同樣要注意內容是否合適，觀點是否正確和站得住腳，懲戒權就不是一個好的立足點，經不起推敲。格式比較正確，但在內容安排上還需要提高。

廣泛的電視節目策劃 篇23

　　一、欄目定位

　　隨著無錫旅游業發展再次提升到一個新的高度，打造一個集新奇性、觀賞性、知識性、趣味性、服務性于一體的全新旅游類節目顯得尤為重要，本欄目本著立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅游時尚消費，關注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題，提供旅游咨詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化、個性化的綜合服務欄目，讓業內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，達到對內打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。受眾通過觀看該欄目，可以了解無錫的優美風景、生活休閑、消費水平等，并可通過節目的播出選擇適合自己的旅游線路，解決旅游中各方面的問題。通過對國內各電視臺同類電視欄目的分析對比，我們認為《精彩無錫精彩旅游》欄目必將成為宣傳無錫的窗口，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節目。

　　二、欄目特色

　　1、新奇性。人們外出旅游、休閑度假、文化娛樂，往往對旅游線路、旅游景點和娛樂項目有著較高的期望值，追求的是新奇和刺激，并希望越新鮮越好。所以《精彩無錫精彩旅游》盡量滿足人們求新求異的心理，把最新最好的游覽項目、線路展現給觀眾。

　　2、觀賞性。人們外出旅游就是為了開闊視野、飽覽名山大川，去體味名勝古跡的歷史文化內涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅。所以，《精彩無錫精彩旅游》從內容上、視角上入手，盡量把優美的畫面展現給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，得到美的享受。

　　3、知識性。人們游覽名山大川就是為了豐富自己的閱歷，了解更多的歷史文化知識和現代的精神文化內涵，因此，《精彩無錫精彩旅游》在提供旅游信息、報道旅游動態的同時，還自覺傳播國內各民族的文化歷史，民俗風情，讓觀眾陶冶情操，增長見識。

　　4、趣味性。旅游是現代人借游覽山水風物，尋求精神寄托，釋放心情，陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅游》中除了增強電視新聞的可視性外，還要把報道做得引人入勝，饒有情趣，豐富了人們的審美情趣。

　　5、服務性。人們出門旅游，不外乎吃、住、行、娛樂、購物，最需要的就是周到的服務。《精彩無錫精彩旅游》會在強化服務性方面狠下功夫，及時為觀眾介紹旅游景點良好的服務設施和服務項目，使想要去旅游的觀眾對旅游景點有更全面的了解。

　　三、欄目宣傳語

　　我旅游我快樂

　　四、欄目目標

　　立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅游時尚消費，關注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題，提供旅游咨詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化、個性化的綜合服務欄目，讓業內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，達到對內打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。打造服務型與藝術性于一體的一流電視旅游欄目

廣泛的電視節目策劃 篇24

　　一、活動目的

　　為向學院、各系部、各年級展現我們年級全體師生最熱情活潑的一面，讓我們年級與其他各系部、各年級充分交流，也為同學們的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我年級的文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本次元旦晚會。

　　二、活動主題

　　本次晚會的主題是“活力亞運，精彩人生”，第16屆的亞運會在美麗的花城廣州舉辦，而體育教育系20某某級的同學們的實習工作也將在新的一年里進行。通過這次技能展示晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20某某年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體體育教育系20某某級同學們輝煌的一年!

　　三、活動對象

　　廣州體育學院體育教育系20某某級全體師生

　　四、主辦單位：

　　廣州體育學院體育教育想20某某級團總支、學生會

　　承辦單位：廣州體育學院體育教育想20某某級年級團總支、學生會文娛部

　　協辦單位：廣州體育學院體育教育想20某某級年級團總支、學生會各部門

　　五、活動內容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

　　2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃小組決定。

　　3、節目來源：

　　1)體操專項班限出2個節目、武術專項班最少出1個節目，形式不限，內容健康接近主題;

　　2)每一行政班至少編排一個節目，由其班長負責組織

　　3)各同學可以自由組隊參加;

　　4)至少要有15個節目出來(暫定)。

　　六、舉辦時間：某某年12月31日晚上7:30—9:30(暫定)

　　七、舉辦地點：師生樓四樓

　　八、晚會各環節及流程

　　宣傳階段(12月1日-12月20日)：

　　1、邀請函，將邀請函發到各系部、各年級辦公室及其學生聯合會主要負責人處

　　2、發通知和晚會策劃書給各班班長和學生會各部長處(聯系方法見附錄);

　　3、到各宿舍動員同學們的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

　　4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的

　　飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

　　節目準備工作(12月19日-12月25日)：

　　1、節目的收集，定期和各班班長、各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;

　　2、晚會共120分鐘，節目最多占用90分鐘，20分鐘為互動的有獎問為有獎問答和有獎游戲;

　　3、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給秘書部、學習部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

　　4、12月27日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，進行彩排，主持稿也要發給主持人，同時向輔導員報告并請求指導;

　　5、12月30日晚上7：30{暫定}，大彩排，盡量在師生樓四樓，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

　　6、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;

　　場地的申請：12月10號前要申請，包括彩排，演出兩天。

　　嘉賓的邀請：各系領導和年級老師們

　　7、12月28號發邀請函，具體細節要及時問輔導員。

　　物品的準備：

　　1、宣傳海報，邀請函(12月28日)，節目單(12月27日)

　　2、所用物品：(包括現場布置的用品、獎品和必須藥品在27、28、29號準備好;(有表出來，在哪里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)

　　3、現場布置(各部門成員)：開始前的幾個鐘頭，根據布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)

　　4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

　　5、禮儀服準時到位。

　　晚會開始：

　　1、主持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)

　　2、領導發表講話，贊助商鳴謝;

　　3、根據策劃小組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1問答和游戲+5節目+游戲+5節目，)

　　4、互動環節，支持人宣布游戲規則等;

　　5、介紹獎品和派發形式;

　　6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來;

　　7、晚會最后邀請輔導員們發表感慨。

　　8、鳴謝商家，宣布晚會結束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求年級學生會成員留下幫忙清理現場;

　　九、經費預算

　　嘉賓用水一箱：25元氣球和打氣筒：25元

　　晚會橫幅:100元獎品：100元

　　宣傳海報+嘉賓牌+邀請函+節目單(50張)=20+5+5+10=40元

　　熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：50元備用：100元 共約：450元

　　十、任務及安排：

　　1、宣傳海報，通知，節目單的制定，幻燈片音樂準備：宣傳部;

　　2、發通知及上各宿舍宣傳并被咨詢和物品的準備：生活部、女生部、體育部

　　3、經費的獲取及跟外聯部贊助的跟進：文娛部、團總支組織委員

　　4、晚會節目策劃小組及各節目的指導等：主席團、文娛部負責組織

　　5、場地的申請和邀請嘉賓：學習部

　　6、現場操作儀器，燈光設計等：后勤部、請求計算機協會支持

　　8、主持人和主持稿的由主持秘書部安排

　　9、現場秩序的維持：請求個行政班的班長的幫忙

　　10、現場照相：跟宣傳部溝通，最好弄部攝像機來

廣泛的電視節目策劃 篇25

　　一、節目創意

　　縱觀京城餐飲業，可謂是海納百川，眾家云集，國內外餐飲業及飲食文化相融交匯，數不勝數的名肆酒樓、美食街道傳遞著古老而全新的飲食文化。《京城特色餐飲專輯》以京城深厚的人文特色和飲食文化為依托，向廣大消費者推介并展示京城內優秀的餐飲企業，介紹餐飲特色及品牌優勢，傳遞最新餐飲消費時尚。

　　“云嶺之春”是昆明春天在京城開設的首家連鎖店，鑒于貴企業作為云南菜系的一個代表，我們將配合企業自身進入京城餐飲業的市場宣傳及營銷重點，展開深入報道活動和品牌推廣。

　　二、節目內容

　　1、結合整體環境，突出餐飲特色

　　2、重點介紹云南菜獨特的餐飲風格，風格純正的菜式品種，以及企業立足傳統銳意創新經營風格，展示企業實力和特色。

　　3、其次從區位環境、文化背景、個性化服務到就餐環境等各方面的全面展示，進行市場推廣，提高企業的市場知名度及美譽度。

　　三、節目相關拍攝

　　1、拍攝酒樓建筑外景、招牌、標識以及內部環境和裝飾風格，體現酒店整體形象及規模；

　　2、酒店特色：從畫面上要著重要突出酒樓在云南菜的特色及風情，包括各招牌菜、特色菜品等，體現出酒樓的特色和檔次；

　　3、有選擇地拍攝員工工作場景，包括服務、制作方面等，體現良好的員工素質和嚴格的酒店管理；

　　4、拍攝酒樓完善的配套設施。

　　四、采訪內容：

　　1、結合企業的`整體知名度和品牌優勢，向京城消費者介紹一下云南菜的主要特色；

　　2、介紹企業在京城的市場經營理念，以及整體的規模及實力；

　　3、酒樓菜品最主要的特色，以及如何結合北京消費市場的特點進行菜品和營銷創新；

　　五、節目制播

　　1、攝制組前往企業及消費現場進行拍攝、采訪，并制作為專題節目；

　　2、節目在北京電視臺專題時段播出（btv—3套18：20左右），統一收取節目制播費用6000元/分鐘；

　　3、節目播出后贈送企業節目播出版光盤。

廣泛的電視節目策劃 篇26

　　節目名稱：《食遍八方》

　　節目類型：美食真人秀節目

　　播放平臺：騰訊視頻

　　制作團隊：王婧一 田敏 宋嘉欣 魏若男 蔣訓志 李智鸝 寇美琪 趙健琪 李治 陳楓

　　創作視角：用真人秀的形式走遍中國每個省份。最終達到弘揚中華傳統美食文化，讓更多人了解中國特色美食的魅力。

　　主要內容：每周推薦具有特色文化魅力的菜品。挑選出每個省份特色食材或菜品，在規定食材或菜品的任務卡的要求，讓嘉賓們進行美食創作。最終達到創作出美食互相品嘗，然后由當地人進行點評及打分。以比拼的形式進行美食創作，碰撞出不一樣的火花。

廣泛的電視節目策劃 篇27

　　一、背景分析：

　　在電視娛樂節目蓬勃發展的今天，如何能在令人眼花繚亂的娛樂節目中脫穎而出，如何能滿足觀眾日益提高的娛樂和審美需求，成為我們應該關注的問題。娛樂節目的泛娛樂化、模式化、低俗化的傾向日趨明顯，讓娛樂節目良好的踐行寓教于樂的宗旨，通過新穎的形式和豐富的節目內容刺激觀眾的視聽神經，滿足觀眾的消遣娛樂需求的同時提升節目的知識性和思想性，這在娛樂節目的策劃中顯得尤其重要。

　　電影藝術是一種綜合了藝術和科技的兼有時間和空間性質的綜合性藝術，它通過在屏幕上創造出直接的感觀影像來再現和表現生活。電影自產生以來便因其獨特的視聽魅力和思想藝術備受人們喜愛，也成為人們娛樂生活的重要組成部分。

　　電影所展開的故事總讓人心向往之，而其中所涉及的知識又是包羅萬象，如果能讓人身臨其境的走進虛幻的電影世界，去親身解讀那些撲朔迷離的人和事，那么這既能滿足諸多觀影者的心愿，又能挖掘出許多被我們忽略過的知識和思想，既能達成利用電影元素和新鮮的節目形式吸引廣泛的受眾的目的，又能提升節目的知識性和思想性，滿足受眾日益增長的知識文化需求。

　　《少年派的奇幻漂流》一片已在國內引起了巨大轟動，它震撼的視聽效果、唯美的童話語言、巧妙的故事構思和開放式的引人深思的故事結局，共同打造了這部不可多得的優秀電影。利用《少年派》奪人眼球的轟動效應和它引發的各種爭議話題，在舞臺上重構影片中的經典場景，邀請影片參演人員和電影藝術學家親臨現場，對電影進行多角度的重新解讀，迎合當下電影市場發展趨勢，以求程度上的吸引受眾。

　　二、企劃動機：

　　利用《少年派的奇幻漂流》里豐富多彩的電影元素、備受爭議的主題思想和電影廣泛的受眾影響力，讓節目在《少年派》的轟動效應下，在新穎的節目形式和電影藝術的思想性、藝術性里，達到吸引受眾和寓教于樂的目的。

　　三、欄目基本設定

　　節目名稱：《天堂電影院》;本期主題：少年派的奇幻漂流

　　節目類別：綜藝娛樂節目

　　節目宗旨：通過情景重構的方式，利用即興情景劇的角色扮演，對電影中涉及的人物、情感、知識和思想進行多角度的解讀。

　　節目目標：通過電影情景的重構，滿足觀影者想要身臨其境的解讀電影的愿望，在即興情景劇的表演中增強節目的懸念性和娛樂性，并通過多角度的重新解讀讓觀眾加深對電影的認識，和對其中牽引出的知識思想的了解。

　　節目定位：面對廣泛受眾的，娛樂性、知識性、思想性統一的綜藝娛樂節目。

　　節目形態：采取主持人串場，嘉賓、主持人、專業演員共同參與情景劇表演，業內專家點評和解讀的節目形態。

　　四、本期節目內容：

　　1、節目基本流程

　　(1)開場：《少年派的奇幻漂流》中精彩片段的放映，主持人主持開場。

　　(2)嘉賓介紹：主持人介紹到場嘉賓(包括演出嘉賓和業內專家)，與他們進行簡單交談，向嘉賓和觀眾介紹接下來的情景劇演出流程。

　　(3)情景劇的即興演出：播放電影中的一段精彩橋段，由專業演員進行演出，演出嘉賓和主持人以劇外人物的身份走進劇中，進行即興演出并適時提出疑問。

　　(4)專業解讀：業內專家和劇中演員對于情景劇中所提出的疑問，以及所涉及的知識進行解答。

　　(5)現場互動：觀眾通過舉手的方式上臺提出疑問，由專家席進行解答。

　　(6)中場休息：影片中歌曲的演唱。

　　(7)新一輪的情景劇表演、專家解讀和現場互動。

　　(8)結束：主持人和嘉賓總結發言，主持人主持節目結束。

　　2、節目具體設置

　　(1)舞臺布景：在節目開場時，模擬劇中少年派海上歷險的場景，將舞臺布置為藍色的海洋，海洋中有一只木舟，木舟中有一只老虎;之后舞臺布景根據情景劇需要，依照影片中的片段進行場景的還原。

　　(2)舞臺設計(燈光和音樂等)：音樂——將電影中的音樂作為舞臺背景配樂，在情景劇需要的時候加快或放慢節奏，增強節目的戲劇性;燈光——展現出《少年派》中奇幻的燈光效果，適當調節光線明暗，可采用一些夸張效果或忽明忽暗等突出情節、制造懸念。

　　(3)主持人設定：主持人要負責整場節目的串聯以及情景劇中的表演，在外型上選擇普通的服裝打扮即可，要求區別于劇中演員的打扮，并能夠鮮明的標示出主持人的身份。

　　(4)到場嘉賓安排：演出嘉賓——蘇拉·沙瑪(主演);專家席位——王慧玲(中國臺灣編劇)，樂嘉(心理學家)

　　(5)情景劇設定：

　　①情景劇基本流程：大屏幕播放一段《少年派》中的精彩片段，鏡頭直接切回舞臺中央(不需要主持人串場)，此時舞臺已被布置成和劇中片段一樣的場景，專業演員開始演出。主持人和蘇拉·沙瑪走進情景劇中，以劇外人物的身份與劇中演員進行互動，跟隨劇情的推動進行即興的演出(輕松詼諧的搞怪表演為主，適當制造懸念)，并在與演員互動演出中進行發問，劇中演員可給出不專業的即興解答(搞笑為主)也可置之不理。

　　②情景劇片段選擇：

　　第一幕：少年派一家在輪船上遇見廚子和水手到輪船遇難、少年派乘木舟逃生。(舞臺布景——整個舞臺作為游輪，舞臺上布置有桌椅、床、輪船防護欄等劇中設施;演員安排——少年派一家、乘船的游客、廚子、水手、布偶裝打扮成的各種動物。)

　　第二幕：少年派登上奇幻的島嶼，在島上發生的一切直至離島。

　　(舞臺布景——整個舞臺作為島嶼，上面布置有樹木、湖泊、狐獴等;演員安排——少年派、布偶裝扮成的老虎、島嶼上的樹木、湖和狐獴等各種物象)

　　③情景劇的人物設定：

　　主持人和嘉賓(蘇拉·沙瑪)——劇外人物，以旁觀的觀眾形象走進劇中，對主線劇情的推進進行干預，在情景劇中即興演出并適時的提出疑問。

　　專業演員——劇內人物，負責還原電影中的真實劇情，在面對主持人和嘉賓的干預時，即興發揮與其進行互動演出。在面對主持人和嘉賓的發問時，進行以搞笑風格為主的回答。

　　④情景劇風格：即興、詼諧、搞笑為主，適當制造緊張和懸疑。

　　⑤情景劇中的問題設置：

　　搞怪提問——以各種無厘頭的搞怪提問為主，又主持人和嘉賓即興發揮;

　　專業提問——涉及劇中人物形象、劇情編排、結構立意、宗教信仰、象征涵義、思想內涵等與影片內容相關的知識。

　　(5)專家席設定：

　　王慧玲——作為編劇的王慧玲，負責對劇中涉及的各種知識進行與電影有關的專業解讀。

　　樂嘉——作為心理分析師，負責對劇中人物的心理狀態、導演的編排意圖等進行心理層面的深度剖析。

　　五、節目特色：

　　1、即興的情景劇演出，使節目富有極強的懸念性和戲劇性。

　　2、電影場景的還原與重構，讓觀眾身臨其境的走進虛幻的電影世界，舞臺布景也將成為一大看點。

　　3、劇外人物走進劇中，帶領觀眾進行電影的回顧和深度解讀，在娛樂里進一步探究電影藝術的豐富內涵。

　　4、業內專家和劇中演員的點評與解讀，提升節目的專業性和思想性。

　　六、節目風格：

　　1、總體風格：作為一檔綜藝娛樂節目，總體風格為輕松搞笑、懸念突出、并注重知識和思想傳遞的，在本期中受《少年派》影片風格的影響還將呈現出唯美、奇幻的色彩。

　　2、剪輯風格：有利于制造懸念和沖突的剪輯方式，適當模仿《少年派》中采用的剪輯風格。

　　3、主持人風格：機智、敏銳、風趣、深厚的文學功底、藝術修養和表演功底。

　　主持人要有深厚的表演功底和機制靈活的現場反應，能夠及時的轉換身份角色，既起到串聯全場、把控全局的主持人的作用，又能迅速的、靈活的把角色轉換到電影情景之中，在情景劇的表演過程中引導嘉賓的表演和觀眾的注意力，營造搞笑又充滿懸疑的氣氛，并巧妙的將節目所要表達的知識和思想傳遞給觀眾。

　　七、節目基本安排

　　節目播出形式：錄播

　　節目長度：90分鐘。

　　節目播出時間：周六晚上8：00——9：30。

　　基本人員安排：制片人1名;執行制片1名;編導1名;主持人1名;節目嘉賓3名;專業演員若干;攝像、燈光、音響和后期技術制作人員若干。

廣泛的電視節目策劃 篇28

　　夢想起航—開啟某某某夢之征程

　　年終文藝匯演方案

　　一、【活動意義】

　　為了進一步提升公司全體員工的向心力和凝聚力，勉勵員工在“十二五”期間的征程中繼續為公司的發展做出貢獻。

　　二、【活動目的】

　　通過節目編排，展現公司營銷、采購、工程、技術、科研、服務等各條戰線上的先進人物和典型事跡，感染員工，鼓舞員工，凝聚團隊精神。

　　三、【演出主題】夢想起航—開啟某某某夢之征程

　　四、【演出時間】20年1月23日

　　五、【演出地點】環球酒店

　　六、【演出觀眾】股份公司領導，公司領導、員工及家屬

　　七、【演出形式】各單位、部門貼合公司文化導向，自行組織籌備相應的節目內容進行演出。

　　八、【演出要求】

　　1、員工穿著工作服入場;

　　2、原則上各單位、各部門在保證不影響工作的情況下，全部到場，車間員工可設置輪班制;

　　3、演出物品道具(如服裝、樂器等)自行準備，可將租借費用等上報公司黨工部;

　　4、節目必須保證其觀賞性及積極向上性，各部門所報節目于月日統一進行預審;

　　5、第一次彩排：月日15：00-18：00，在公司機關三樓培訓室進行，節目須初具雛形，必須能夠完整將節目表演完成;第二次彩排：月日15：00-18：00，在公司機關三樓培訓室進行，節目須成型，演出道具(除服裝)須到位，必須能夠按照正式表演的要求完成;第三次彩排：月日15：00-18：00，在公司年終文藝匯演場地，要求所有演出道具及服裝必須到位，按照正式表演的要求完成;

　　月日15：00正式演出;

　　6、演出如需伴奏音樂，請及時準備好備份于1月14日18：00前上交至黨工部某某某處。(如音樂伴奏所需伴奏帶或配樂CD等);

　　7、晚會主持人串場詞，由主持人自行撰寫;

　　8、如需幫助、或有任何疑問，請聯系黨工部，電話某某某某某。

　　九、【演出流程】

　　1、場地布置以及物品安排在1月23日10：00之前到位,10:30準時彩排;

　　2、1月23日15：00匯演準時開始;

　　3、靜場，主持人上臺活躍氣氛，宣揚活動主題;

　　4、15:10主持人介紹到場嘉賓領導，并宣布演出正式開始;

　　5、節目演出;

　　6、匯演結束，領導做工作期許;

　　7、清場，清場后各部門負責人必須保證現場不遺留任何物品。

　　十、【演出分工】

　　文藝匯演總導演由某某某總經理擔任，副導演由某某某副總經理、擔任，執行導演由某某某擔任。文藝匯演各項工作由黨工部牽頭，成立籌備組，成員由各單位相關工作負責人及黨委、工會、團委委員組成，名單如下：

　　某某某某某某某某

　　某某某某某某某某

　　籌備組下設場務組、安保組、節目組、物資保障組四個小組，分工如下：

　　場務組：負責現場禮儀、現場場地、燈光音響、舞臺布置、攝影攝像。

　　安保組：負責文藝匯演現場的安保和救護工作。

　　節目組：匯演節目的組織、選拔、編排、演出工作，包括制定節目單、服裝道具統計、主持人選拔、演員化妝工作，組織文藝節目的評比工作。

　　物資保障組：負責采購、租賃文藝匯演需要的各種物資。

　　1、場務組具體實施細則及分工

　　組長：某某某

　　組員：某某某

　　(1)禮儀工作負責人：某某

　　職責：選拔十名禮儀人員，進行培訓，準備先進頒獎的證書，服務總結大會及文藝匯演;

　　(2)節目計分負責人：某某某

　　職責：組織文藝匯演中評委對節目的評選，根據領導及嘉賓對節目的打分評選進行統計整理，演出完畢后將評選結果提供給主持人;

　　(3)攝影、攝像負責人：某某某

　　職責：組織完成整場晚會的攝影攝像工作;

　　(4)燈光、音響負責人：某某某某

　　職責：現場燈光及音響管控，播放入場音樂(暖場曲、迎賓曲、頒獎曲等)、節目音樂。

　　(5)先進頒獎出場安排負責人：某某某

　　職責：根據年度先進評比獎項設置，安排落實先進上臺領獎的順序。

　　(6)員工家屬安排負責任人：某某某

　　職責：統計匯總各單位邀請的家屬名單，安排到場參加晚會的員工家屬的座位，提供現場引導服務。

　　2、安保組具體實施細則及分工

　　負責人：某某某

　　組員：保衛部

　　職責：負責文藝匯演活動現場安全總體指揮，編制應急預案，對文藝匯演活動中可能出現各種突發情況采取的應急措施。

　　3、節目組具體實施細則及分工

　　組長：某某某

　　組員：某某某

　　職責：根據第一次彩排情況，對整個節目進行調整和督促并提出改進建議，及時與各節目負責人進行溝通;根據彩排情況，將及時制定出節目的出場順序，合理安排各個節目，制作節目單;負責舞臺前后演員的上下場組織。

　　4、物資保障組具體實施細則及分工

　　組長：某某某

　　組員：某某某

　　職責：負責文藝匯演現場的服裝道具管理，按照節目出場順序及時安排布置舞臺所需道具，節目結束時及時撤離道具，保證下一個節目的順利進行。文藝匯演所需的各種物品，由節目負責人準備好之后交與場務組，場務組安排專人管理。

　　十一、【文藝匯演獎項設置】

　　特等獎1個 8000元

　　一等獎1個 5000元

　　二等獎2個 3000元某2=6000元

　　三等獎3個 20__元某3=6000元

　　原創精品獎 1000元

　　最佳人氣獎 1000元

　　最具創意獎 1000元

　　優秀表現獎 500元某6=3000元

　　共計：31000元

　　十二、【文藝匯演費用預算】

　　1、場地布置及設備租賃

　　場地租賃：某元

　　燈光+音響：某元

　　背投LED屏幕一塊：某元

　　橫幅12m+安裝：某元

　　文藝匯演拍攝及CD制作：某元;

　　合計：某元

　　2、演出補助及節目費用某元

　　共計：某元

　　3、工作人員補貼及工作牌制作

　　組長300元某某人：某元

　　組員200元某某人：某元

　　工作牌制作10元某30個:300元

　　合計：某元

　　4、備用金某元(交通費、各類設備押金及未知費用) 總計：某元

　　十二、【會議布置及晚宴費用】

　　福建酒店餐費：某桌某某元=某元

　　就餐酒水及會議用水費用：某元

　　花卉租賃費用預計：某元

　　會場按人份水果采購費用預計：某元

　　會場用咖啡、茶葉、餐巾紙、糖果等預計：某元 總計：某元

　　文藝匯演及晚宴費用總計：某元

　　某某某部

　　二〇某某年某月某日

　　1、工作人員：

廣泛的電視節目策劃 篇29

　　轉眼又到元旦節，在元旦那天少不了要舉辦元旦晚會了，那么元旦晚會的策劃書怎么寫?下面是小編精心整理的20某某元旦晚會策劃書范文，希望能給大家帶來幫助!

　　一、活動目的

　　為向我系新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。

　　二、活動主題

　　本次晚會主題是春華秋實，華即是花，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲;另一方面，用春華秋實來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的 20某某年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體數學系輝煌的一年!

　　三、活動對象

　　數學系全體師生

　　四、主辦單位：數學系兩會

　　承辦單位：數學系團總支文娛部

　　協辦單位：數學系團總支編輯部、外聯部

　　五、活動內容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

　　2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

　　3、節目來源：1)系兩會每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題;

　　2)大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織

　　3)各同學可以自由組隊參加;

　　4)由文娛部負責本晚會的壓軸節目

　　5)至少要有15個節目出來。

　　六、舉辦時間

　　12月25日晚上7：309：30(暫定)

　　七、舉辦地點

　　少康樓二樓

　　八、晚會各環節及流程

　　宣傳階段(11月8-11月18)：

　　1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，);

　　2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯系方法見附錄);

　　3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

　　4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

　　節目準備工作(11月18-12月14)：

　　1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;

　　2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節目;

　　3、晚會共120分鐘，節目最多占用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲;

　　4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

　　5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導;

　　6、12月11日(幾點?)，大彩排，盡量在少康樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

　　7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;

　　場地的申請：12月10號前要申請(是嗎?問學習部，)包括彩排，演出兩天。

　　嘉賓的邀請：1、系領導和前兩會負責人，初擬是：書記，老師

　　2、12月10號發邀請函;

　　3、具體細節要及時問師兄師姐。

　　物品的準備：1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月9日)，節目單(12月13日)

　　2、所有物品(包括現場布置的用品)，獎品和必須藥品在12、13、14號準備好;(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)

　　3、現場布置：開始前的幾個鐘頭，根據布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)

　　4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

　　5、禮儀服準時到位。

　　晚會開始：1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)

　　2、領導發表講話，贊助商鳴謝;

　　3、根據策劃小組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目，ok?)

　　4、互動環節，支持人宣布游戲規則等;

　　5、獎品的派發也有名目哦，搞一下;

　　6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來;

　　7、晚會最后，邀請古智良，張可峰師兄發表感慨;

　　8、鳴謝商家，宣布晚會結束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求兩會成員留下幫忙清理現場;

　　九、經費預算

　　嘉賓用水一箱：125元氣球和打氣筒：125元

　　晚會橫幅:100元獎品：1000元

　　宣傳單(100張)+嘉賓牌+邀請函+節目單(50張)=20+5+5+10=40元

　　熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：300元備用：1000元

　　共約：2650元

廣泛的電視節目策劃 篇30

　　《百姓說說事》電視欄目策劃書

　　一、欄目名稱：《百姓說說事》

　　欄目宣傳語①“大事、小事、身邊事，盡在百姓說說事 ”② “認百姓門，知百姓事，解百姓憂，歡迎收看百姓說說事。”

　　二、節目形式：

　　《百姓說說事》是一檔演播室談話類欄目。從電視受眾來說，電視談話節目以其特有的互動性以及向人與人之間面對面談話方式的回歸，受到觀眾的歡迎。

　　三、 欄目定位：

　　①功能定位：

　　《百姓說說事》將突出電視媒體的服務性、指導性和引導性，即服務大眾，做好黨和人民的喉舌，又要具備指導群眾生活，傳播先進思想、理念，引導百姓合理、正確生活，從而起到溝通社會，傳遞信息的作用。

　　②內容定位：

　　A:老百姓最關心的話題

　　B:區委、區政府的政策解讀;

　　C :區內先進人物事跡、人文、歷史等;

　　D:身邊故事

　　③受眾定位：

　　《百姓說說事》因它獨特的選題必將帶來大范圍的受眾，主要還是面向市區的普通百姓。

　　四、欄目宗旨：

　　欄目要堅持“三貼近”的原則：切為了老百姓，在求新、求變、求實用的基礎上注重欄目的貼近性和指導性;了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么，并時刻用“三貼近”作為檢驗欄目成功與否的標準。

　　五、欄目概況：

　　①時間：每周一期，一期欄目為30分鐘。播出時間：周六或周日晚上八點至九點之間，這一時段收看人群較為集中，有助于擴大欄目的收視率，第二天上午可以重播。

　　②基本形式：以演播室訪談為主，可根據節目訪談需要，增加輔助性表現手段，如插播短片、街頭采訪、觀眾短信參與討論、圖表表現等手段。

　　③特點：

　　(1)理念新穎、知識性強：被采訪嘉賓以本區的政策、人文、歷史等進行解讀。

　　(2)特色鮮明、手法新穎，爭取融政策性、知識性與趣味性于一體，以便吸引更多觀眾成為欄目的固定收視群體。

　　(3)貼進百姓、引起共鳴，了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么，引起老百姓共鳴。

　　④風格：

　　節目總體風格定位為清新、自然、流暢，節目將根據實際需要，采取與電視機前的觀眾以手機短信互動式的溝通交流以及精美的視音頻包裝，這就是欄目的整體風格。

　　六、欄目包裝：

　　片頭、片尾和欄目宣傳語

　　片頭：由專業公司制作

　　片尾：由本期嘉賓宣布獲獎手機號，攝象機逐漸拉遠，全景，滾屏字幕。

　　主持人和嘉賓的服飾：沉穩端莊而不失特色。主持人的服裝最好聯系幾家品牌服飾贊助，可以在節目最開始或結尾處打上廠家贊助。

　　七、欄目核心賣點、吸引受眾點：

　　①形式的個性化：

　　主持人在演播室內與嘉賓的交流，通過主持人善意而精辟的置疑，與嘉賓、觀眾達成默契交流，各取所需。同時通過各種電視手段的運用,如短片、圖表等表現手法增強欄目的可視性，形成個性化風格。

　　②主持人采訪風格的個性化：

　　訪談類節目主持人一定不同于新聞播音員和專題節目主持人。一個節目有沒有個性，主持人往往起到很重要的作用。所以選擇好適合的主持人至關重要，這也將會增加欄目的賣點。

　　③話題的選擇、設計：

　　這是節目的核心競爭力。選擇好的話題，就要有深度又要與百姓生活息息相關，才能真正引起百姓的關注與思考。

　　④短信互動吸引受眾參與，擴大社會影響面。

　　八、主創人員組成：

　　本檔欄目以8-10人為宜。 監制、制片人、主持人、編輯(記者)、攝像、燈光及輔助人員

　　(1)監制: 欄目的總負責人

　　(2)制片人：主要負責欄目選題的選擇和整體策劃;

　　(3)編輯、記者、主持人(參與)

　　(4)主持人：主持風格應該是大氣而不失于幽默，機智、嚴謹，具備現場鼓動性和場外觀眾的互動性。

　　(5)攝像、燈光及輔助人員：負責欄目拍攝，輔助人員在主持人指導下聯絡嘉賓并承擔劇務工作。

　　九、工作步驟：

　　①節目流程：片頭—主持人開場語—嘉賓介紹—訪談開始—欄目互動—結束語—片尾

　　②前3期為工作人員間的磨合期，3期后再根據觀眾的收視反映對欄目進行微調，8期后逐步打響，啟動創收步驟。