計劃方案模板匯編（通用30篇）

計劃方案模板匯編 篇1

　　一、企業(yè)概況

　　主要經(jīng)營范圍：

　　餐飲服務：快餐食品及相關產(chǎn)品

　　各種軟飲料

　　企業(yè)類型：

　　□生產(chǎn)制造 □零售 □批發(fā) √服務 □農(nóng)業(yè)

　　□新型產(chǎn)業(yè) □傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè) □其他

　　二、創(chuàng)業(yè)計劃作者的.個人情況

　　以往的相關經(jīng)驗（包括時間）：

　　1999——20xx 大堂經(jīng)理

　　20xx——20xx 出納

　　20xx——20xx 物業(yè)管理

　　教育背景，所學習的相關課程（包括時間）：

　　1987年高中畢業(yè)

　　20xx年營銷技能培訓

　　20xx年理財顧問培訓

　　20xx年SYB培訓

　　三、市場評估

　　目標顧客描述：

　　1.目標顧客類型：公司職員 學生及時尚青年

　　2.目標顧客飲食習慣：習慣于工間及休閑娛樂時快捷方便用餐者

　　3.目標顧客性格特點：喜寬松環(huán)境 不愿為進餐花費較多時間者

　　4.目標顧客口味特點：時尚口味 中西結(jié)合 對新鮮品種接受較快者

　　市場容量或本企業(yè)預計市場占有率：

　　本餐廳所居地理位置相對周邊可輻射半徑500米地區(qū)，方圓約0.8平方公里，人口密度較高，初步統(tǒng)計5—8萬人。華苑產(chǎn)業(yè)園區(qū)及復康路經(jīng)濟帶以公司職員為主，王頂?shù)碳疤焱夏系貐^(qū)分布有20余家網(wǎng)吧，天拖南地區(qū)又有數(shù)所中學和職專，目標客戶人員構成較佳，有中小公司的經(jīng)營者，管理者及雇員，外來人員，學生，自由職業(yè)者和休閑娛樂者。根據(jù)其生活，工作和收入情況分析，符合目標顧客特點的比例較高，各類人員用餐時間層次清晰，流量均衡。

　　市場容量或本企業(yè)預計市場占有率：

　　本餐廳所處地理位置為一新興的發(fā)展地區(qū)，各種各類企業(yè)，公司的數(shù)量不斷增加，同時，該地段網(wǎng)吧等年輕人集中的場所也在快速發(fā)展，目標顧客的數(shù)量處于穩(wěn)步增長狀態(tài)。

　　競爭對手的主要優(yōu)勢：

　　1.經(jīng)營時間較長，有固定的客戶群體。

　　2.非正規(guī)經(jīng)營帶來的低費用。

　　3.使用低質(zhì)原料帶來的低成本。

　　4.不追求規(guī)模，小批量帶來的靈活性。

　　5.低成本勞動力的優(yōu)勢。

　　競爭對手的主要劣勢：

　　1.非正規(guī)經(jīng)營，缺乏先進的管理理念和明確的企業(yè)發(fā)展目標。

　　2.非規(guī)范化，標準化的加工方式造成成本相對不易控制。

　　3.多數(shù)情況下除固定顧客外等客上門，缺乏積極主動的經(jīng)營，既沒有營銷。

　　4.低成本勞動力對應的是相對較低的人員素質(zhì)。

　　5.多數(shù)沒有品牌觀念。

　　本企業(yè)相對于競爭對手的主要優(yōu)勢：

　　1.先進的理念和規(guī)范的管理。

　　2.產(chǎn)品和服務的規(guī)范化，標準化帶來的穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量和可控成本。

　　3.較好的營銷理念和主動出擊式的營銷手段。

　　4.創(chuàng)建良好的企業(yè)形象和品牌帶來較穩(wěn)定的客戶資源。

　　5.員工培訓，提高素質(zhì)。

　　本企業(yè)相對于競爭對手的主要劣勢：

　　1.經(jīng)營時間較短，沒有充足的資金積累。

　　2.經(jīng)營有創(chuàng)意，但相對于競爭對手而言處于規(guī)范過程中，前期效益可能會低一些。

　　3.邊經(jīng)營邊培訓雖能提高員工素質(zhì)，儲備人才，但會增加成本。

　　4.創(chuàng)業(yè)初期還沒有形成穩(wěn)定的經(jīng)營局面。

　　5.因產(chǎn)品種類較多，產(chǎn)品和時間的交叉管理相對復雜。

　　四、市場營銷計劃

　　1.產(chǎn)品

　　產(chǎn)品或服務

　　主要特征

　　午 餐

　　方便，快捷，營養(yǎng)，衛(wèi)生，中西合璧之新鮮風味

　　晚 餐

　　規(guī)范的服務

　　2.價格（略）

　　3.地點

　　（1）選址細節(jié)：

　　地址

　　面積（平方米）

　　租金或建筑成本

　　南開區(qū)楚雄道

　　70平方米

　　3000元

　　（2）選擇該地址的主要原因：

　　該地區(qū)所處地理位置優(yōu)越，周邊即有華苑產(chǎn)業(yè)園區(qū)又有復康路商業(yè)帶，人口密度及目標顧客較理想。同時，緊鄰蔬菜批發(fā)市場和第二冷凍廠，采買極其方便，有利于購買優(yōu)質(zhì)原材料，降低運輸成本。

　　（3）銷售方式（選擇一項并打√）：

　　將把產(chǎn)品或服務銷售或提供給： √最終消費者 □零售商 □批發(fā)商

　　（4）選擇該銷售方式的原因：

　　直接面對消費終端，服務成本相對較低，同時可形成有效的現(xiàn)金流。

　　4.促銷

　　人員推銷

　　成本預測

　　廣告

　　成本預測

　　公共關系

　　成本預測

　　營業(yè)推廣

　　報紙廣告，業(yè)務卡

　　成本預測

　　500元

　　五、企業(yè)組織結(jié)構

　　企業(yè)將登記注冊成：

　　√個體工商戶 □有限責任公司

　　□個人獨資企業(yè) □其他

　　□合伙企業(yè)

　　擬議的企業(yè)名稱：賽嘉快餐廳

　　企業(yè)的員工（請附企業(yè)組織結(jié)構圖和員工工作描述數(shù) ，見附件1）：

　　職務 月薪

　　業(yè)主或經(jīng)理 經(jīng)理 1500元

　　員工 廚房負責人1名 操作工2名 800元×3

　　大堂負責人1名 服務員2名 800元×3

　　業(yè)務人員1名 1000元

　　企業(yè)將獲得的營業(yè)執(zhí)照、許可證：

　　類型 預計費用

　　企業(yè)營業(yè)執(zhí)照 200元

　　稅務登記證 200元

　　衛(wèi)生許可證 200元

　　共600元

　　企業(yè)的法律責任（保險、員工的薪酬、納稅）：

　　種類 預計費用

　　保險費 500元/年

　　工 資 5800元/月

　　納 稅 按銷售額計

　　六、財務規(guī)劃（略）

　　七、.員工工作職責描述

　　1.經(jīng)理：負責企業(yè)的決策及全面的日常管理工作，同時負責財務管理。

　　2.廚房負責人：負責廚房內(nèi)操作管理，衛(wèi)生監(jiān)督，工具清洗監(jiān)督，有權檢驗業(yè)務人員購入的原材料，有向經(jīng)理匯報建議的義務，同時參加廚房的正常操作工作。

　　3.廚房操作工：負責將原材料加工成所需形狀，打掃廚房衛(wèi)生，清洗加工工具，有服從廚房負責人管理的義務。

　　4.大堂負責人：負責大堂日常管理，衛(wèi)生監(jiān)督，服務質(zhì)量監(jiān)督，有權檢驗廚房提供的一切成品，半成品，有向經(jīng)理匯報的義務，同時參加大堂的正常工作。

　　5.服務人員：負責向顧客提供合理有效的服務，打掃大堂衛(wèi)生，清洗餐具，有服從大堂負責人管理的義務。

　　6.業(yè)務人員：負責原材料采購，業(yè)務推動，設備管理及與相應部門聯(lián)系解決問題，有向經(jīng)理匯報的義務。

計劃方案模板匯編 篇2

　　一、工作目標

　　全縣計劃發(fā)展5個市級農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)“三化”示范村，15個縣級農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)“三化”示范村。

　　二、工作措施

　　1、提升特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模。一是切實規(guī)范土地流轉(zhuǎn)行為，促進農(nóng)村土地有效流轉(zhuǎn)，加速推進更多特色產(chǎn)業(yè)向主導產(chǎn)業(yè)升級，促進土地產(chǎn)出率提高和農(nóng)民收入增加。二是培育一批資源特色鮮明、競爭優(yōu)勢明顯的產(chǎn)業(yè)帶、產(chǎn)業(yè)群。堅持突出重點、抓好示范，通過規(guī)劃引領，政策傾斜、項目帶動，集中力量建一批集中連片、規(guī)模大、主體運作、要素集聚、模式循環(huán)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合區(qū)、主導產(chǎn)業(yè)示范區(qū)和精品園區(qū)。

　　2、提升特色產(chǎn)業(yè)基礎設施。按照市里“強縣抓園區(qū)、強鎮(zhèn)抓基地、強村抓項目”的要求，20xx年重點抓好茶葉、柑橘、筍竹兩用林、高山蔬菜、蜜梨、楊梅等產(chǎn)業(yè)的基礎設施建設，進一步完善實施農(nóng)田水利、農(nóng)田培肥、田園清潔、溝路林渠配套等“四大項目”，全面提升特色產(chǎn)業(yè)基地綜合生產(chǎn)能力。

　　3、提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。一是繼續(xù)推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)組織創(chuàng)新試點，推進合作社規(guī)范化建設，促進資源和優(yōu)勢整合，在更大范圍內(nèi)聯(lián)接農(nóng)戶與市場，帶動區(qū)域農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是加強對農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展骨干力量的培養(yǎng)和扶持，加速推進農(nóng)戶分散經(jīng)營向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體經(jīng)營升級。三是結(jié)合農(nóng)民培訓工作，做好市、縣級農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)生態(tài)示范示范鎮(zhèn)、村有關人員的培訓工作，著力提升他們的生產(chǎn)經(jīng)營水平。

　　4、提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)品牌。積極推行“證明商標和企業(yè)商標”的.品牌化培育戰(zhàn)略，推動品牌不斷做大和晉級提升。大力推廣標準化生產(chǎn)技術，做好特色產(chǎn)業(yè)品種結(jié)構調(diào)整和品質(zhì)管理。從我縣農(nóng)業(yè)自然資源和區(qū)域特點出發(fā)，著重培育規(guī)模基地，加大宣傳推介力度，創(chuàng)建一批農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)“三化”示范村，打造幾個農(nóng)業(yè)特色品牌。在抓好品牌建設的同時，加強對品牌的管理和保護，加大對重點品牌的宣傳，帶動產(chǎn)業(yè)健康快速發(fā)展，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

　　5、提升農(nóng)產(chǎn)品營銷業(yè)態(tài)。大力培育農(nóng)產(chǎn)品營銷主體，鼓勵生產(chǎn)大戶、販銷大戶創(chuàng)辦流通中介組織，加強農(nóng)村經(jīng)紀人隊伍建設。加強產(chǎn)地市場建設，改善基礎條件和服務設施，提高區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品流通能力。鼓勵新建農(nóng)產(chǎn)品配送、營銷中心，發(fā)展連鎖經(jīng)營，推進農(nóng)超對接。運用農(nóng)民信箱平，推動農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上貿(mào)易。舉辦“農(nóng)事節(jié)慶”活動，吸引更多的城市居民走進農(nóng)村，帶動特色農(nóng)產(chǎn)品銷售，多措并舉提升農(nóng)產(chǎn)品銷售能力，擴大農(nóng)產(chǎn)品銷售范圍。著力抓好農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場和多種形式的促銷會展平建設，完善農(nóng)產(chǎn)品物流體系建設，做大銷售規(guī)模。積極探索農(nóng)特產(chǎn)品“進超市、進社區(qū)、進農(nóng)家樂”的“三進”新路子。

　　6、提升特色產(chǎn)業(yè)效益。大力挖掘特色產(chǎn)業(yè)附加值,拓寬農(nóng)業(yè)功能，努力提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)效益。一是引導合作社自辦加工企業(yè)，深入挖掘產(chǎn)業(yè)內(nèi)部增收潛力，拓展經(jīng)營領域和利益空間。二是大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，引導農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)與專業(yè)合作社到區(qū)內(nèi)外建立生產(chǎn)基地，在更大范圍上實現(xiàn)優(yōu)化配置和轉(zhuǎn)型升級。三是大力實施農(nóng)家樂精品培育項目，積極發(fā)展以“賞花”、“采果”為主的現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)，舉辦各類農(nóng)家樂節(jié)慶活動，創(chuàng)建一批上水平的休閑農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。

　　7、加強部門協(xié)調(diào)，強化督查考核。調(diào)整縣農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)“三化”示范工程協(xié)調(diào)小組成員，繼續(xù)將農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)“三化”示范工程創(chuàng)建任務分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），并對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進行目標責任制考核，對相關部門進行個性考核。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據(jù)創(chuàng)建任務上報創(chuàng)建對象名單，根據(jù)創(chuàng)建村的主導產(chǎn)業(yè)，將創(chuàng)建任務相應下達給相關部門，由對應部門協(xié)助完成創(chuàng)建計劃。

　　三、主要工作安排

　　1、三月中旬，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）上報農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)“三化”示范村創(chuàng)建對象。

　　2、四月中旬，論證和篩選確定農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)“三化”示范村創(chuàng)建對象。

　　3、五月，組織舉辦“現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)發(fā)展高級研修班”。

　　4、七月，對創(chuàng)建對象進行檢查指導。

　　5、八月，組織參加全市農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)“三化”示范工程建設經(jīng)驗現(xiàn)場推進會。

　　6、五月至九月，協(xié)調(diào)相關部門開展檢查指導。

　　7、十一月下旬，做好縣級強村驗收及市級強村推薦工作。

計劃方案模板匯編 篇3

　　一、上月工作總結(jié)

　　(一)銷售、回款情況及分析

　　1、銷售情況：計劃完成： ;實際完成： ;完成率 %與上月相比增加(減少)%:

　　2、回款情況：計劃完成： ;實際完成： ;完成率 %與上月相比增加(減少)%:

　　3、主要原因分析：

　　(二)銷售費用使用控制情況及分析

　　1、費用情況：計劃使用 元，實際使用 元，控制標準 %

　　2、主要原因分析：

　　(三)主要工作計劃 完成情況

　　(四)重點、難點工作完成情況：

　　1、重點工作：

　　2、難點工作：

　　(五)需上級協(xié)調(diào)解決事情的結(jié)果及意見：

　　1、結(jié)果：

　　2、意見：

　　(六)物品、宣傳品消耗情況：

　　(七)工作建議：

　　二、本月工作計劃

　　(一)市場分析

　　1、銷售形勢分析

　　2、機會威脅分析

　　3、競爭對手分析

　　(二)工作指導思想

　　(三)各項指標及分解

　　1、財務指標(銷售、回款、費用)及分解：

　　2、渠道開拓指標(專柜、經(jīng)銷商)及分解：

　　3、促銷指標(活動場數(shù)、銷售額)及分解：

　　4、團隊建設(招聘、培訓)及分解

　　(四)具體工作計劃(產(chǎn)品、價格、渠道、促銷)：

　　內(nèi)容 完成時間： 責任人：

　　(五)重點、難點工作及解決方法

　　1、重點工作： 解決方法： 完成時間： 責任人：

　　2、難點工作： 解決方法 ： 完成時間： 責任人：

　　(六)需上級協(xié)調(diào)解決的事情

　　(七)每周工作計劃安排

　　第一周主要工作：

　　第二周主要工作：

　　第三周主要工作：

　　第四周主要工作：

計劃方案模板匯編 篇4

　　二、教材簡析：

　　本冊教材秉承了前八冊“培養(yǎng)興趣、文化積累、學會學習、整體推進”的總特點，從選編課文、設計活動、安排練習等各方面拓寬并深化了學習內(nèi)容。本冊教學內(nèi)容共有10個單元，每個單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成，以保持教材的連貫性。單元主題分別為：馬、奇觀、變化、韻味、智謀、水、危急時刻、方法、面對錯誤、家園的呼喚。

　　三、教學要求和目的：

　　1、識字、學詞和練句

　　（1）使學生自主識字學詞練句，在運用中繼續(xù)體會，要求學生帶字典或辭書進課堂，每課書、每個單元都要像對待以往的作業(yè)那樣檢查學生的摘錄筆記。還要組織學生交流，通過交流查漏補缺。教材的相關指導可以查二年級下第11單元，三年級上有關的金鑰匙。

　　（2）密切聯(lián)系實際。對錯別字、病句的問題應當結(jié)合學生的實際進行教學。課堂上無論交流什么，都要擠出時間可能讓學生寫出來，哪怕寫一個詞、一個短語、一個句子也比光說不寫強。寫完及時在全班范圍內(nèi)清查錯字病句，再寫。每次習作（包括自讀的筆記、日記），都要組織學生首先檢查錯字病句，自己認為沒有錯誤了，請別人檢查，然后再交給老師批閱。那些帶普遍性的錯字病句，要發(fā)動學生討論如何解決問題。剛開始這樣做可能會感到麻煩些，但是堅持做下去，就能養(yǎng)成習慣。只有密切聯(lián)系學生的實際，才能更好地調(diào)動學生自覺學習的積極性，基本知識的教學才能更有針對性，效果才能更好，師生也才有可能從繁復的題海中解放出來。

　　2、閱讀

　　（1）學會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習慣。

　　（2）學會寫摘錄筆記、批注筆記，并用來自讀。

　　（3）學會查找目錄的三種方法，檢索資料，幫助閱讀或開展綜合性活動。

　　（4）培養(yǎng)每天閱讀、讀書動筆、閱讀時翻查工具書等好習慣。

　　3、習作

　　（1）懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

　　（2）養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。

　　（3）通過與生活結(jié)合（日記）、與閱讀結(jié)合（仿寫、續(xù)寫、補寫等）、與活動結(jié)合等途徑激發(fā)學生寫作的積極性。

　　（4）以認真閱讀為前提、感受為主，抓重點寫，注意錯別字和病句，提出評語的語言要求。

　　用典型引路，可以對比修改，可以小組討論，使修改成為生動、主動、創(chuàng)造性學習的過程。修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規(guī)范、整潔。

　　4、口語交際

　　（1)與人交流能尊重、理解對方。

　　(2)樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。

　　(3)表達要有條理，語氣、語調(diào)適當。

　　5、綜合性學習

　　(1)制訂可以實行的小組活動計劃，要求：①可實行，能應用。②有時間安排和分工。③計劃制訂后要檢查實行情況并及時進行修改。

　　(2)自始至終要突出學生的自主性，強調(diào)合作精神。結(jié)果是否漂亮不是最重要的，最重要的是學生的主動精神、創(chuàng)造性和合作意識，是提出問題、分析問題、解決問題的能力得到提高。

　　四、教學措施：

　　1、充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性。學生是語文學習的主人，語文教學應激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣，為學生創(chuàng)設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。

　　2、教師是學習活動的引導者和組織者。教師應轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。應創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習。在教學中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。

　　3、努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學。

　　4、溝通課堂內(nèi)外，充分利用學校等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會。

　　5、重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向。 培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學的重要內(nèi)容，不應把它們當外在的、附加任務，應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學過程之中。

　　6、正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關系。 語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學生打下扎實的語文基礎。同時要注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生持續(xù)發(fā)展。

　　7、遵循學生身心發(fā)展和語文學習的規(guī)律，選擇教學策略。 學生生理、心理以及語言能力的發(fā)展具有階段性特征，不同內(nèi)容的教學也有各自的規(guī)律，應該根據(jù)不同學段學生的特點和不同的教學內(nèi)容，采取合適的教學策略，促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。

計劃方案模板匯編 篇5

　　為提高計劃生育工作人員的業(yè)務水平和服務能力，調(diào)動計生工作人員的工作積極性，經(jīng)研究決定，于近期舉辦一次“人口杯”計劃生育知識電視大獎賽。

　　一、活動組織

　　由縣委宣傳部牽頭，電視臺和計生委具體承辦。

　　二、代表隊

　　共計10個，每隊3人。參賽時，各代表隊由本單位計生分管領導帶隊。

　　三、競賽規(guī)則

　　1、預賽和決賽在一天內(nèi)完成，上午預賽，下午決賽。

　　2、答題記分時間標準：搶答題在按鍵后3秒內(nèi)開答，答錯或回答不出扣50分，限一分鐘內(nèi)答畢；個人必答題限5秒內(nèi)開答，答錯扣50分，答不出不得分，其他隊員不得補充，限2分鐘內(nèi)答畢；代表隊必答題限5秒內(nèi)開答，其他隊員可以補充，答錯扣50分，答不出不得分，限2分鐘內(nèi)答畢。

　　3、預、決賽程序分必答題、搶答題。第一輪為個人必答題，每隊每人各2題，不準代答；第二輪為搶答題，共計12題，同隊隊員可以補充；第三輪為代表隊必答題，同隊隊員可以補充；第四輪為搶答題，6-10題，本隊隊員可以補充。

　　4、計分辦法預、決賽每隊分別以500分為基數(shù)，每答對一題加50分，答錯一題扣50分，獎勵等次以最終得分為準。

　　5、現(xiàn)場競賽題在復習提綱題目范圍內(nèi)（具體內(nèi)容另附）。

　　6、各隊得分由主持人當場評定，回答不當之處由評委當場指出。

　　四、預賽和決賽

　　1、預賽10個代表隊全部參加預賽，地點為電視臺演播大廳，采取隨機抽簽的方式，將參賽隊分成2組預賽，每組5個代表隊。通過預賽，每組評出前3名，共評出6個先進代表隊參加決賽。

　　2、決賽預賽中決出的6個代表隊參加，決出一等獎一個隊，二等獎二個隊，三等獎三個隊。

　　3、預、決賽設顧問兩人，監(jiān)督員兩人。

　　4、設觀眾獎若干，屆時由主持人對觀眾提問，答對者發(fā)紀念品一份。

　　5、獎品一等獎每人獎品價值約1000元，二等獎每人約500元，三等獎每人約300元，其余參加預賽的代表隊每人發(fā)紀念獎每人約100元。對獲獎人員同時發(fā)榮譽證書，對獲獎單位同時發(fā)獎牌一塊。

　　6、獎品發(fā)放評獎結(jié)束后，獲獎代表隊全體人員及所在單位分管負責同志上臺領獎。

　　五、有關事宜

　　1、決賽電視直播，并錄制紀念光盤，每參賽人員各一張，每參賽單位各一張。

　　2、參賽人員名單務于X月X日前報縣委宣傳部。

　　3、競賽具體時間另行通知。

計劃方案模板匯編 篇6

　　基本情況及主要工作課程學期培養(yǎng)目標環(huán)境創(chuàng)設與教育策略家長工作。1、教師在服務質(zhì)量上下功夫，了解每個家長的特點，尤其與新生家長多進行接觸了解，提高服務質(zhì)量，對幼兒家長的態(tài)度和藹，在工作中做到一視同仁。

　　2.以家長園地為橋梁，介紹科學育兒經(jīng)驗和本班發(fā)生的好經(jīng)驗。同時鼓勵家長將自己教育孩子的一些心得體會寫下來，與大家共同探討。

　　3.積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。

　　4.充分發(fā)揮家校路路通的作用，幼兒園有重大活動時，充分相信家長，挖掘教育資源，共同出謀劃策。

　　5.開展親子游活動，促進親子感情。開放家長觀摩半日活動，讓家長了解孩子在園情況，提高家園教學配合力度。

　　一幼兒情況分析：

　　本學期班級幼兒42名，男女人數(shù)比較均等。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣;基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣;能積極主動參與游戲活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣;能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的小學生。

　　二、主要工作。

　　1.做好幼小銜接工作，將是本學期的工作重點。同時，我們將努力做好家長工作，取得家長的合作與支持，來做好班級的各項工作。

　　2.做好一日活動中的每個環(huán)節(jié)，提高主題活動及游戲質(zhì)量。配合園部的星期二，三的聽課督導，促進整體教學質(zhì)量提高。

　　3.做好特色活動這塊：在我園“多元化美術活動”園本化課程研究的背景下，我班是擔任版畫和書法的指導教學。認真虛心向帶教專家學習教學教法，提高幼兒的藝術修養(yǎng)。

　　運動

　　1、 學習新的廣播操和律動，能精神飽滿，動作有力到位。

　　2、 借助各種材料和器械進行活動，嘗試新的內(nèi)容和玩法，獲得身體運動的經(jīng)驗。

　　3、 培養(yǎng)幼兒在運動中的自我保護意識，提高運動中的自我保護能力。

　　4、 在大自然中鍛煉，嘗試新奇、有野趣的活動。

　　5、在體育游戲中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識以及與人合作的能力。

　　1、營造共同學習新操、律動的氛圍，并開展比賽來增強自信心與集體榮譽感。

　　2、保證幼兒每天戶外活動的時間，鼓勵膽小幼兒進行各項活動。

　　3、提供幼兒進行運動的足夠材料，教師用廢舊材料制作玩具，鼓勵一物多玩大膽靈活的活動。

　　4、通過游戲、多種戶外活動的方式，鼓勵幼兒積極活動。

　　5、通過體育游戲、比賽等活動，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和競爭意識，體驗勝利的喜悅。

　　生活

　　1、 鞏固已經(jīng)形成的良好的飲食、睡眠習慣，加強整理物品的行為培養(yǎng)。

　　2、 遵守共同生活的常規(guī)，有規(guī)律地作息，積累文明生活的經(jīng)驗。

　　3、 關心生病的同伴，樂意為同伴提供自己的一份幫助。

　　4、 了解換牙是自己已經(jīng)長大的表現(xiàn)，樂意參加預防接種。感受自己的成長，樹立自立意識，學會別人的事情幫著做。

　　5、 結(jié)合當前世博會開幕在即，一日生活中貫穿禮貌教育，爭做“文明小市民”。

　　1、 每天設立值日生，為班級做些力所能及的事，收集并關注植物角。并能為弟弟、妹妹做好事，如：幫忙搬桌子等。

　　2、 每周進行一次“誰的小手最能干”的活動。培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

　　3、 通過家園之窗，及時地宣傳一些生活衛(wèi)生知識及安全知識。盡可能地吸引家長共同參與班級的教育。

　　4、 提供每個幼兒為集體做事的機會，如：參與環(huán)境布置、整理等，使幼兒體驗到完成任務后受到關注和鼓勵的滿足感。

　　學習

　　1、 在主題活動的背景中，引導幼兒大膽地運用繪畫、折紙等手法來表現(xiàn)。游戲?qū)⒏枨凸适聺B透于各個活動之中，激發(fā)孩子喜歡參與歌曲表演。

　　2、 愛看圖書，培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀的愿望，并養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　3、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關系。

　　4、 培養(yǎng)幼兒大膽講述自己想法和愿望的能力以及注意傾聽的習慣。

　　5、 參觀小學，了解小學生的學習生活，激發(fā)幼兒對小學生活的向往。

　　6、 關心日常生活中的簡單標志和文字，繼續(xù)探索多種記錄的方法。

　　7、在我園“多元化美術活動”園本化課程研究的背景下，繼續(xù)指導幼兒版畫和書法，提高幼兒的藝術修養(yǎng)。

　　1、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，讓幼兒多說話與練習，經(jīng)常讓幼兒講述自己的所見所聞。

　　2、在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識。請小學教師來園講述小學生活規(guī)則，參觀小學，調(diào)整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎。

　　3、通過每周評好孩子的活動。培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣:，培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;，學習認真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng)。

　　4、指導幼兒閱讀圖書，引導幼兒用完整的句子講述書中的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習慣。開展班級小青蛙故事比賽，培養(yǎng)孩子的語言表達能力及自信心

　　5、利用周邊資源，開展與主題相關的活動，讓孩子從熟悉的生活環(huán)境中獲得相關的知識經(jīng)驗。

　　6.注意家園合作教育，積極爭取家長配合，家園同步教學提高教學質(zhì)量。

　　特色研究

　　版畫：

　　1、幼兒會運用刻、揉、折、撕、貼、壓、抹、按等多種方法進行吹塑紙線描加紙版畫加染色的制作。

　　2、結(jié)合主題，鼓勵幼兒大膽想象，積極表現(xiàn)自己感興趣的事物。

　　3、幼兒能有規(guī)則地收拾整理版畫的工具和材料。

　　書法：

　　1、幼兒會運用鈍，中鋒運筆，回鋒，提，等方法練好漢字的基本筆畫。

　　2、運用筆畫組合練習字和成語，感受書法的魅力，體會成就感。

　　游戲

　　1、 在各種游戲中繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

　　2、 在寬松、愉快的環(huán)境中培養(yǎng)幼兒的合作能力和規(guī)則意識。

　　3、 愛護游戲玩具，收放整齊，物歸原處。

　　4、在主題背景下，積極為幼兒創(chuàng)設豐富、適宜的區(qū)域游戲環(huán)境，保證游戲時間，讓他們在輕松的氛圍中自主地、快樂地游戲。1、每天開展角色游戲與區(qū)角活動，并保證活動時間。創(chuàng)設一個內(nèi)容豐富、穩(wěn)定有序的活動環(huán)境。

　　2、提供不同層次的活動內(nèi)容和材料。滿足不同孩子的需要。

　　3、組織一次“變廢為寶”的活動，發(fā)動家長與自己的孩子共同進行自制玩具制作并展示。增進親子情感。

計劃方案模板匯編 篇7

　　機關人員大體分四個類型：一是能辦公，二是能辦事，三是既能辦公又能辦事，四是既不能辦公又不能辦事。當然是極少數(shù)，所謂辦公很重要的一個能力就是文字綜合能力，特別是在省直機關屬中觀和宏觀管理，文字綜合能力很重要，要想提高文字綜合能力，除了日常工作積累，并有一定的專業(yè)知識外，還得知道各種公文寫法，其中計劃及方案就是一種，下面講講計劃等公文的寫作，也是班門弄斧。工作方案實質(zhì)就是工作計劃，屬于機關內(nèi)部事務文書，機關內(nèi)部事務文書是區(qū)別于正式文件的文種、正式文件的文種 中央規(guī)定九類十五種如：令、決議、公告、通知、通報、報告、請示及函等，又分上行文、下行文、平行文、機關內(nèi)部事務文書有近十種 ，主要有計劃、方案、總結(jié)、述職報告、規(guī)章制度等等。下面講二個問題：

　　一、計劃、方案和可行性研究報告而一般寫作要求

　　（一）計劃

　　計劃是人們?yōu)榱俗龊媚稠椆ぷ鳎瓿赡稠椚蝿眨孪人鞯陌才哦纬傻奈淖植牧稀Ｋ歉鶕?jù)黨和國家的方針政策、省委、省政府和廳黨組的要求，上級的指示精神以及本部門、本單位的實際情況，對未來一定時期內(nèi)全面工作或某項工作，提出具體要求，規(guī)定明確指標，制定相應的措施、方法，限定有效的時間而作的安排。

　　計劃的區(qū)域相當寬廣。從范圍上說，大到國家的長遠規(guī)劃，小如個人一時一地的生活、學習安排都可在計劃之列。常見的“規(guī)劃”、“安排”、“打算”、“設想”、“工作要點”、“工作意見”、“方案”等等都屬于計劃一類。比如說加強廳機關作風建設的方案。一般地說，“規(guī)劃”適用的時間較長，范圍較廣，內(nèi)容比較概括；“安排”、“打算”適用時間較短，內(nèi)容比較具體；“設想”表示初步的、非正式的計劃；“工作要點”、“工作意見”、“方案”一類，往往是領導機關用以向隸屬的單位或部門布置一定時期工作或?qū)δ稠椆ぷ魈岢鋈蝿找螅U明指導思想和方針、政策，提供工作方法或條件等。

　　計劃是工作的先導。對一個單位來說，為了把握總的工作目標和重心，很好地完成各個階段或一定時期的工作任務，做到計劃是十分必要的。“凡事預則立，不預則廢”。計劃是成功的起點。有了計劃，就有了明確的目標和相應的措施，可以避免盲目性，使執(zhí)行計劃的人能主動自覺地去做好工作；有了計劃，便于上級領導部門檢查督促，以便隨時掌握工作進程和任務完成情況，取得領導工作的主動權；有了計劃，還可用以檢查主觀客觀相結(jié)合的情況，便于更好地總結(jié)經(jīng)驗教訓。計劃對學習、工作、生產(chǎn)都有重要的指導、推動和保證作用。

　　（1）計劃的種類和特點

　　計劃的各類繁多，按性質(zhì)分，有學習計劃、工作計劃、生產(chǎn)經(jīng)營計劃、科研計劃、會議活動等；

　　按內(nèi)容分，有綜合計劃、專項計劃；

　　按范圍分，有國家計劃，地區(qū)計劃、部門計劃、單位計劃、科室或班組計劃及個人計劃；

　　按作用分，有指令性計劃、指導性計劃；

　　按期限分，有長遠規(guī)劃、年度計劃、季度計劃、月份計劃、周計劃以及臨時性行為計劃。

　　計劃的特點：

　　①預見性。計劃是正確分析形勢的基礎上，根據(jù)本單位或部門的具體情況提出的下一設想。每個單位、部門下一步的工作目標、重點、具體措施、辦法及有效的期限等，都不可能是前段工作的重復進行，而只能順應事物的客觀發(fā)展規(guī)律，順應國民經(jīng)濟發(fā)展的總形勢、總要求，對自己單位、部門下一階段發(fā)展趨勢所能達到的目標，作出科學的分析和預見。

　　②現(xiàn)實性。計劃的現(xiàn)實性是指它以現(xiàn)實為基礎，經(jīng)過主觀努力可以做到，是切實可行的、積極上進的計劃，既不能毫無突破，無所前進，又不能脫離實際，好高騖遠，提出過高的要求和奢望。

　　③目的性。目的是計劃的靈魂和生命，是制訂計劃的出發(fā)點。計劃中有不同的表現(xiàn)目的的形式，或直接進出指標，或提出任務、要求。提法不同，但都必須有明確、具體的目的性。“明確”是要突出中心和重點，主次分明；“具體”是指計劃的目的應該用具體的內(nèi)容，借助具體的語言或條文來表示。

　　（2）計劃的基本結(jié)構與寫法

　　計劃沒有固定的格式，可以采用條文式，可以采用圖表式，也可以條文、圖表相結(jié)合，要根據(jù)需要來決定。但是，不論采用什么格式，一般計劃都要寫清以下幾項內(nèi)容：

　　標題

　　計劃的標題有兩種情況：一種寫明制訂計劃的單位名稱、計劃內(nèi)容、適用時間和文稱，如《××廳20xx年工作計劃》、《關于20xx度總結(jié)評比工作的安排》；另一種是不寫制訂計劃的單位名稱，只寫計劃的內(nèi)容、期限和文稱，如《關于20xx第三季度建筑節(jié)能重點工作的安排》。如果是屬于未經(jīng)正式討論通過，或沒有最后定稿的計劃，要在標題后面或下方注明“（討論稿）”、“（征求意見稿）”、“（草案）”等字樣。

　　正文

　　①前言。這部分定明制訂計劃的依據(jù)，也就是要說明“為什么”要制訂這份計劃。這部分一般要寫清兩點：一是定出制訂計劃依據(jù)黨和國家哪些方針政策，上級機關的哪些指示、要求；二是對前段工作的基本情況做簡要概括，有的也不寫這個內(nèi)容。

　　②計劃事項。這部分要寫清計劃的目標，說明“做什么”要點明重點，交代指標、任務、要求。計劃事項要寫得簡潔明確，根據(jù)實際情況可以分條列項寫出，也可綜合敘述。

　　③措施和步驟。這部分要針對指標、任務寫清“怎樣做”。要根據(jù)內(nèi)、外部條件，確定工作的方法和步驟，采取哪些必要的措施，明確責任、分工、有關檢查、獎懲等事項也要寫清。這部分內(nèi)容的寫法，一般采用分項的方法，要寫得具體。

　　（3）制訂計劃的一般過程和方法

　　一個機關、單位，要想制訂出一個具體的切實可行的計劃，特別是比較全面的計劃，一般都須經(jīng)過下列幾個步驟：

　　第一，應很好地學習研究黨和國家的方針、政策、法令及上級機關有關指標精神，以保證本機關、單位的計劃與黨的方針、政策保持一致，符合上級要求。

　　第二、要全面透徹地分析本機關、本單位的現(xiàn)實具體情況，這是制訂計劃的基礎。這里包括一是分析本機關、本單位工作內(nèi)部的情況和特點，弄清有利條件和不利因素；二是分析外部環(huán)境，以及各方面條件的變化和動向，掌握其對自己工作的影響作用。

　　第三，要根據(jù)上級的指示精神與本部門、本單位的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，以及實現(xiàn)任務的方法、步驟和措施。

　　第四，要根據(jù)工作中可能發(fā)生的一些偏差，預測可能出現(xiàn)的障礙、困難，確定預防和克服的有效措施。

　　第五，計劃草案制訂出來后，要交有關人員討論，以便正確反映群眾的要求，將計劃變成大家共同奮斗的目標。

　　第六，計劃要在實踐中不斷完善，使之切合實際。

　　第七，一般下發(fā)計劃、方案等都附一個通知，而計劃方案、規(guī)劃等作為附件。

　　方案和可行性研究報告

　　（二）方案

　　方案是智囊團、咨詢機構、秘書部門和有關職能部門，為了解決現(xiàn)實和未來的新的重大問題。圍繞既定目標，依據(jù)科學資料，經(jīng)過分析比較，提供領導者決策時作出抉擇的書面報告。提出方案往往需要兩個以上，以便領導者論證舉優(yōu)，作出決策。

　　方案既是決策活動的手段，又是描述決策工作成果的工具，是“決策工作”通向“決策行動”的橋梁。加強方案論證工作，是發(fā)揮參謀助手作用，促進“智囊”建設的有效措施，是對各級領導干部思維訓練的良好途徑，也是集思廣益，實現(xiàn)民主管理的迫切需要。

　　①方案的種類

　　按決策范圍分，有宏觀決策方案（也稱戰(zhàn)略決策或全面決策方案）和微觀決策方法（也稱局部決策方案或戰(zhàn)術決策方案）。前者是全面性方向、目標、計劃、布局、機構等方案，涉及的范圍廣，因素多、關系復雜，隨機性大，帶著明顯的全局性和整體性，要求把定性分析和定量分析結(jié)合起來，特別要求進行準確的定性分析。后者是在宏觀決策之后，如何選取最優(yōu)方案，解決局部問題“怎么干”，如廳局、直屬單位的發(fā)展目標、措施、經(jīng)營政策，或財務、組織、人事、勞務等方面的工作。

　　按決策的問題性質(zhì)分，有確定型、風險型、非確定型或競爭型等方案。 按決策目標多寡分，有單項目標和綜合目標決策方案。

　　按決策過程作用來分，有突破性決策方案和追蹤性決策方案。前者是促進事物發(fā)生方向和性質(zhì)的突變所提出的方案，也稱發(fā)展型決策方案；后者是在方案實施過程中，根據(jù)反饋信息，發(fā)現(xiàn)情況意外突變或原決策有誤，因此需要對出現(xiàn)的偏差進行調(diào)整而重新提出的方案。

　　此外，還可以按內(nèi)容分，有政治的、經(jīng)濟的、軍事的科技的方案；按時間劃分，有長期性和短期性的方案，等等。

　　②方案的特征某一目標或進行某項工作而提出的幾個不同的.方案，要一一加以論證，并向決策者提出報告。方案論證報告和學術論文有相似之處，即運

　　用形式邏輯和辨證邏輯的方法對論題進行分析論證，但它不象學術論文那樣要在理論上作系統(tǒng)的較多的研究，它的作用與價值側(cè)重在實際應用上，其目的是通過論證，鑒別是非優(yōu)劣，以便決策機關抉擇。它的突出特征是：

　　實踐性和求實性。方案報告要對諸多方案進行論證，如果對各個方案的情況不明，資料不充分，是無法論證舉優(yōu)的；同時，不能為了肯定或否定決策一方案，而片面強調(diào)有利條件或不利條件，更不能主觀臆斷，看領導“眼神”行事，一定要實事求是。

　　正確性和可行性。方案報告不象一般論文那樣表達個人見解，它要反映集體智慧，要以負責的精神進行周密的調(diào)查、分析，力求對各種因素分析詳盡透徹，所用論據(jù)真實、充分，情況符合客觀實際，反映出具有可行性的充足理由。 論爭性和選擇性。方案論證的都是一些現(xiàn)實和未來實踐中新的重大問題，涉及面廣，專業(yè)知識性強，提出論證的角度往往各不相同，常常采取召開論證會的形式，用多種方案進行爭辯，進行比較、篩選，最后確定最佳方案。

　　③方案的結(jié)構和寫法

　　由于客觀存在的問題和決策目標的多樣化，方案報告的結(jié)構和寫法也不能可有固定不變的格式。其基本型大體：

　　標題

　　方案的標題，一般由決策目標和文種名稱兩方面內(nèi)容組成。如《黑龍江省農(nóng)村泥草房改造方案》等。

　　正文根據(jù)決策的主旨和特點來安排方案正文的結(jié)構。科學決策的基本原理認為，決策必須具備下列幾個方面的特征：一是決策總是為了達到一定目標，沒有目標就無從決策；二是決策總是要付諸實施的，不準備實施，決策是多余的；三是決策總是要在確定的條件下尋找優(yōu)化目標和優(yōu)化的達到目標，不追求優(yōu)化，決策是沒有意義的；四是決策總是在若干個有價值的方案中進行選擇的，一個方案無從選擇，沒有選擇無從選優(yōu)。這四點缺一不可，這就決定了方案報告的正文必須具備“決策目標”、“依據(jù)資料”、“實施方案”、“比較論證”四個部分。 決策目標—決策目標寫在正文開頭。這里說的目標是指在一定的環(huán)境和條件下，依靠調(diào)查研究和預測技術的科學方法，確定解決問題要達到的結(jié)果，這是科學預測的前提和關鍵。目標要明確、具體、可行。多目標的大系統(tǒng)工程，可分為若干個單目標的子系統(tǒng)來擬定方案，但要特別注意多目標之間的交叉效應，這是一個復雜問題，尤應慎重。好的決策目標應具有下列特點：目標的含義確切，不能發(fā)生岐義；其成果有計量、估量的具體標準；可以規(guī)定其達到的時間；可以確定實現(xiàn)目標的責任者。

　　依據(jù)資料—根據(jù)決策目標，運用會計數(shù)據(jù)和其它有前統(tǒng)計、計劃等數(shù)字資料，以及各方面的動態(tài)、意見、反映等等，做為下一步提出實施方案的依據(jù)。提供決策的依據(jù)資料，要全面充分，可靠準確，相關新穎。所謂全面充分，就是要盡量占有與實現(xiàn)目標有關的資料，包括現(xiàn)實與歷史、正面與反面、具體與概括、直接與間接的各種資料；所謂可靠準確，是說依據(jù)資料是真實的、不是假的、偏的、偶然的、個別的、表面的材料；所謂相關新穎，是說寫進方案中的材料與決策緊密相關，確切頂用，不是與決策無關或關系不密切的數(shù)據(jù)資料，同時要求這些資料新穎，能說明問題，不是陳舊過時的。

　　實施方案—這是決策方案的主體部分。有了決策目標，就要從多個方面尋找實現(xiàn)目標的有效途徑。過去，只由一個部門或領導人提出一個方案就進行決策，沒有比較和論證，無法選優(yōu)。多方案是指方案與方案有原則區(qū)別，而不是大

　　同小異，或只是細節(jié)上的差異。對每個方案的指導思想，實施方法、投資、效益等都要詳細具體地寫清楚。

　　比較論證—這是方案正文的最后一部分。這部分是對諸多方案進行比較、論證。要用合理的標準和科學的方法，實事求是地對預選方案的可靠程度、經(jīng)濟效益和承擔的風險、利弊得失，從顧全大局、技術上合理、經(jīng)濟效益高等方面考慮，逐一分析，以供領導決策時選擇。

　　結(jié)尾。方案報告的結(jié)尾包括習慣結(jié)束語、具名、日期。常用的結(jié)束語有：“以上方案請領導裁定”，“供領導分析選擇”，“以上請領導決策參考等”。但也有不加結(jié)語的。如有附件應注明附件名稱、份數(shù)。

　　（三）可行性研究報告

　　可行性研究報告也是方案論證的一種形式。它運用科學的方法，對特定計劃進行綜合分析研究，將分析研究所得結(jié)果寫出來，就稱可行性研究報告。 根據(jù)國家計委《關于建設項目進行可行性研究試行管理辦法》的有關規(guī)定，一切大、中型項目，在編報設計任務書之前，都必須進行可行性研究。它要回答的問題是該項目是否該做，什么時候做，如何去做。核心問題一般是圍繞著經(jīng)濟效益去做選擇。

　　可行性研究報告的內(nèi)容和結(jié)構：

　　凡是涉及到費用和收益的因素都是可行性研究的內(nèi)容，包括成本、價格、勞動生產(chǎn)率、投資日期、工人的產(chǎn)量指標、設備和生產(chǎn)面積利用率等等。由于各項技術研究的對象不同，評價的具體指標有別，因而各種可行性研究報告的內(nèi)容也不同。

　　以開展既有居住建筑節(jié)能改造為例，可行性研究報告的內(nèi)容和結(jié)構是： ①總論（或稱前言）。它包括研究報告項目提出的依據(jù)，研究中涉及的內(nèi)容范圍，研究結(jié)論的概括意見，指出研究中存在的主要問題和建議等。

　　②現(xiàn)狀評價。聯(lián)系歷史沿革，如存量多少、什么結(jié)構和重大變革的情況等，提出研究項目的技術經(jīng)濟依據(jù)。

　　③發(fā)展預測及擬建規(guī)模。包括改造后，改造規(guī)模、技術可行性和經(jīng)濟合理性的分析比較，以及主要技術指標等。

　　④工程建設和實施計劃。包括主要工程設計方案、勘探測量、施工安排、設備條件、工藝要求等。

　　⑤建設條件與協(xié)作條件。包括研究項目原材料、設備和其它協(xié)作條件，工程項目的地理公位置、地質(zhì)、氣象、水文條件，燃料來源和運輸條件，供水、供電、征地拆遷的可能情況等。

　　⑥投資與效益。包括建設資金來源（籌措方法、貸款及其利率分析等）、生產(chǎn)成本計算、財務收入的估計、投產(chǎn)時間和投資回收期及盈利預算等。

　　⑦結(jié)論。提出投資少、建設快、效果好的建設方案的結(jié)論性意見。

　　（3）撰寫方案和可行性研究報告應注意：一要加強調(diào)查研究，努力把握全面準確的信息；二要從單維型思維向多維型思維轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力；三要努力掌握專業(yè)知識，做決策對象的行家里手；四要注意方案論證的嚴肅性，要考慮國家的計劃、規(guī)定、服從國家長遠的整體利益。

　　二、文件表述的基本特點

　　寫文件有自身的獨特之處。文件雖然也是文章，但它與一般作品比較，有六個特點：

　　第一，政治性很強。歷來所有文件都是從屬于一定的階級集團、國家政權和社會團體，并為它們服務的，所有文件都是為了直接貫徹執(zhí)行一定的政治意圖而制定。因此，文件要表達和反映黨和國家的路線、方針和政策。要圍繞省委省政府的重點工作，如八大經(jīng)濟區(qū)，十大工程。撰寫文件，要正確地表達這種政治性內(nèi)容。文件水平的高低，主要看是否準確地體現(xiàn)了黨和國家的政治意圖。

　　第二，業(yè)務性也很強。最基本的一點，是寫哪一項工作應懂哪一項業(yè)務。有人往往以為只要筆頭工夫硬，能搖搖筆桿就能撰寫文件。殊不知，寫文件是一門綜合能力，不是僅能搖筆桿就能勝任的。古人劉勰曾在《文心雕龍·書記》中說到“才冠鴻筆，多疏尺牘”和“知駿足，而不知毛色牝牡”的現(xiàn)象，指出疏尺牘、不知毛色雖是缺點，但“才冠鴻筆”、“識駿足”才是真本領。這里說的真諦正是要懂業(yè)務。不熟悉本行本部門業(yè)務知識的人，也不可能寫出好的文件。

　　第三，定向表述。一定對象，要使用一定的表達方式。不能張冠李戴，文不對路。

　　第四，主要用邏輯思維，不用或者很少用形象思維。特別是規(guī)劃、計劃要注意邏輯關系，注意三個區(qū)分。一是區(qū)分類型、同類相的工作要寫在一起，不能搞風馬牛不相及。二是區(qū)分大小，凡是一個層次的工作寫在一個題目里，不是一個層次的不能寫在一個題目里、不能小魚串大串。三是區(qū)分輕重，凡是主要工作應寫前邊。另外，構思和寫作時，要著重于對事物進行系統(tǒng)的分析與論述，通過綜合、歸納、分析、判斷，形成條分縷析的文字材料，而很少采用描寫、抒情的方法，不象寫小說那樣，描寫風是怎么吹，樹是怎么搖，人的心理是如何活動。那些文學作品中的夸張語言，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之類，浪漫主義色彩很濃，作為文學語言是很美的，是很感人的，但在文件里很少用。另外避免口語化。

　　第五，直書不曲。寫文件一般開門見山，有什么話直說，比如說規(guī)劃指導思想就幾句話或十幾句話，講大的原則。撰寫文件很少用借喻，如“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，在一般作品里借喻一些狀況是可以的，在正式文件里借用這句話就有點畫蛇添足，不但沒有結(jié)果，反而使人覺得好笑。至于影射和晦澀難懂的寫法，更是大忌。

　　第六，具有特定的體式，體式包括文件的構成和格式安排，只有遵循這些規(guī)定，才能保證文件結(jié)構的完整，才便于發(fā)揮它的效能和提高運行效率。當然，撰寫文件時遵守一定體式，并非墨守陳規(guī)，在文字結(jié)構，表達方式和使用語言等等方面也要有所創(chuàng)新。寫計劃、規(guī)劃不能寫成請示或其它文件。

計劃方案模板匯編 篇8

　　一、項目簡介

　　背景：目前中國經(jīng)濟發(fā)展迅速，生活水平的提高使人們對美味可口的面包產(chǎn)生了濃厚的興趣，全國各地的面包房遍地開花，而且在面包店領域已經(jīng)出現(xiàn)了不少連鎖品牌，雖然競爭激烈，但普通的面包店還有不少弱勢和缺陷，因此給了我們占領市場的機會。 前景：目前雖然各地都有不少面包房，然而相對于發(fā)達國家而言，我們還有很長的路要走，烘焙市場還有長期持續(xù)的增長空間。而且面包的客戶群體幾乎老少皆宜，人人喜愛，市場巨大。

　　二、主要產(chǎn)品

　　面包、蛋撻、凍品類（慕斯）、月餅、西餅 一般產(chǎn)品

　　蛋糕、生日蛋糕 diy產(chǎn)品

　　三、服務計劃

　　1、安全，在食品領域，安全問題是大家最關系的話題，因此我們一定會使用最安全、健康的食材。

　　2、方便，我們要根據(jù)客戶需求改進自身的服務和流程，爭取讓盡可能多的顧客感受到方便。

　　3、尊重，針對客戶，無論是誰，我們都必須尊重，讓顧客感受到我們對他們的重視，增強信任感。

　　4、創(chuàng)新，在老百姓口味和要求越來越高的今天，不創(chuàng)新就意味著被市場所淘汰，因此我們聯(lián)合科研機構不斷開發(fā)新的產(chǎn)品和口味，滿足顧客的要求。

　　四、競爭性分析

　　目前市場上面包店的不足

　　1、除了一些大品牌的面包店，其他大多數(shù)小面包店不夠干凈衛(wèi)生，許多面包直接露天擺在外面，而且店內(nèi)無論是墻壁還是地板，都不是很干凈，容易讓客戶反感。

　　2、食材安全性難以保證，大多數(shù)的面包店沒有自己的原料基地或者可靠的食材供應商，因此原材料的安全性難以保障。

　　3、產(chǎn)品種類單一，口味單調(diào)。

　　4、廣告宣傳不足，客戶認知度不高。

　　5、缺乏diy產(chǎn)品，客戶參與程度不高，難以適應diy火熱的市場

　　6、缺乏特色產(chǎn)品。

　　我們的優(yōu)勢

　　21、溫馨大氣的店面裝修，明亮的窗戶和櫥窗，讓顧客感受到自然和溫馨，墻壁都是墻紙和diy貼紙，因此既干凈又有趣，無論是裝修還是服務，我們都能讓顧客有家的感覺。

　　2、我們打算針對比較重要的原材料，與人合作，保障食材的安全性和渠道供應。

　　3、與科研機構以及眾多單位合作，可以開發(fā)口味眾多的不同單品，滿足不同顧客的需求，并推出自己獨特的主打產(chǎn)品。

　　4、與本地各類組織和單位合作，開展diy活動，讓顧客親自動手，參與到制作面包和點心的過程中去，既宣傳了自己，又讓顧客感受到快樂，提升了品牌認知度。

　　diy：

　　情侶：共同制作的甜蜜感，一起分享快樂

　　家庭：培養(yǎng)小孩的動手能力，共同制作的樂趣，促進家人之間的感情交流主婦：打發(fā)空閑時間，學習制作技能，自己動手制作蛋糕的快樂，對于甜點的外觀、口味的要求較高，對于diy特色服務的好奇心理

　　其他: 親手制作蛋糕送人以表示心意

　　五、營銷策略

　　1、價格策略：針對產(chǎn)品的成本測算，合理定價。

　　2、產(chǎn)品策略：推陳出新，根據(jù)不同消費者的需求，開發(fā)出諸如低脂面包、營養(yǎng)面包、低糖面包等產(chǎn)品，滿足不同口味和不同群體消費者的需求。

　　3、包裝策略：以清新的風格為主，給購買者良好的購買體驗。

　　4、促銷策略：節(jié)假日店慶等開展促銷活動，提高店鋪的知名度和美譽。

　　5、外賣策略：3公里內(nèi)免費送貨，同時與單位或組織合作，發(fā)展代銷商。

　　6、會員策略：開啟會員卡制度，會員有折扣，給會員一點小優(yōu)惠會讓顧客感覺嘗到甜頭，增加購買率，增加品牌知名度。

　　本店特色：

　　diy，為家庭帶來新穎的娛樂休閑方式，為情侶提供溫馨浪漫的環(huán)境，提高生活品味。 diy服務流程：

　　顧客需提前預約，在約定日期內(nèi)至店內(nèi)diy專區(qū)，由一名店員指導，顧客根據(jù)自己的需要選擇蛋糕胚的形狀和大小，然后自己動手，選擇奶油或水果等原料，發(fā)揮自己的想像力，根據(jù)自己的需要做出蛋糕的樣子，然后在店內(nèi)包裝好，帶走。這樣即滿足了顧客的送禮形式，最主要的是表達了心意，一舉兩得。

　　3六、投資與收益分析 資金需求：

　　1、店面租金：3萬/年(30平米)橫街中心小學附近

　　2、裝修：1萬

　　3、設備：2萬

　　4、證件執(zhí)照：20xx左右

　　5、工資：1名店長3萬每年;3名店員共6萬每年，總計9萬/年。

　　裝修和設備等是一次性投入，因此不計入年成本之內(nèi)，粗略估計年固定成本在12萬左右。 收入分析:

　　每日平均銷售額500左右，月銷售額3萬，年銷售額18萬。

　　(12萬由父母出資所得)

　　七、風險與防范措施

　　風險：

　　1、競爭對手開業(yè)多年，有一定的固定消費群。

　　2、蛋糕等產(chǎn)品屬于高熱量，女當今減肥當?shù)赖呐詫徝烙^念相沖突。

　　3、經(jīng)濟的發(fā)展雖然使人們對面包需求更大，但其他食品也在不斷發(fā)展，熱門的選擇余地更多了。

　　4、新店剛開業(yè)，品牌知名度不高。

　　防范措施：

　　1、針對競爭對手的問題，相信本店憑借合理的價格和更優(yōu)質(zhì)的服務，一定能夠贏得消費者的青睞，再加上我們活動的支持，足以贏得更多顧客的光顧。

　　2、針對女性愛美人士，我們研發(fā)推出了低脂面包等產(chǎn)品;對于要健康的客戶，我們研發(fā)推出了營養(yǎng)面包;對于老年人，我們研發(fā)推出了低糖面包。針對不同客戶群體，我們研發(fā)推出了不少單品，盡量滿足不同消費者的需求。

　　3、雖然人們購買食品的選擇越來越多，但面包的重要性依舊不減，并且我們開發(fā)研制了功能性食品比如早餐面包和下午茶餐點，盡可能多地讓我們的面包和甜點進入人們的日常生活，變成人們不可或缺的一部分。

　　4、新店開業(yè)準備例如diy蛋糕大賽;diy巧克力拼圖;新店開業(yè)促銷活動等，相信隨著活動力度的加大我們的品牌影響力增加。

　　篇二：蛋糕店企業(yè)計劃書范文

　　一、計劃摘要

　　伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展，激烈的競爭是不可避免的，“煩躁”、“郁悶”成了人們經(jīng)常掛在嘴邊的話語;與此同時，現(xiàn)如今的孩子們?nèi)鄙賱邮謱嵺`的機會;另外，“求異”的心理在大眾尤其是年輕的學生群體占有不可或缺的地位。制作一個獨一無二的蛋糕、糖果等食品，擁有一次非同尋常的親自動手的過程，在小資、孩子、學生們的群體中擁有巨大的潛力!因此，為了緩解激烈競爭的壓力，給孩子一個自己動手的條件，給年輕人一個獨一無二的享受，我們的“diy食品連鎖店”應運而生。考慮到我們大學生資金短缺的事實，決定打造個從小到大的產(chǎn)業(yè)，從簡單的“diy蛋糕店”做起，打響自己的品牌，逐步擴大自己的產(chǎn)業(yè)，形成diy食品連鎖一條龍。打造都市避風塘!

　　二、企業(yè)介紹

　　1、項目名稱：diy蛋糕店——diy食品連鎖店

　　2、項目宗旨：打造都市避風塘，引領年輕時尚!

　　3、項目宣言：我的蛋糕，我的young!

　　4、店面名稱：

　　i cake——diy蛋糕店

　　注釋：、i ——我，i cake——我的蛋糕，就是diy蛋糕，自己動手制作，世上獨一無二的蛋糕!

　　5、店面主題曲：

　　《甜甜的》——周杰倫

　　主要歌詞：我輕輕的嘗一口你說的愛我每天會在店里播放一定的時間。

　　6、宣傳口號：

　　我的蛋糕，我的young!

　　注釋：young有兩個層面的意義，一方面，是我們面向年輕群體的體現(xiàn)，另一方面，young與“樣”同音，即diy自己制作蛋糕，就有自己想要的樣子!

　　7、店面商標：

　　注釋：上邊一個蠟燭，是字母“i”的變換，左邊缺失一塊的圓就是蛋糕也是字母“c”，與后面的“ake”連起來就是“cake”代表著蛋糕的意思，再和蠟燭在一起，就是我們蛋糕店的名字“i cake”!

　　8、店面地址：

　　選擇學校附近，靠近年輕人聚集區(qū)，且交通便利的地方。(因為本項目主要的面對的對象就是年輕的群體，大家都會以簡便優(yōu)先的原則，且，學校因為其生源的不斷更新性，致使能保證客源的持久性，所以選擇學校附近的地段)。

　　三個備選方案：

　　、海淀五道口華聯(lián)附近臨街旺鋪出租

　　面 積：45平米

　　房源信息： 臨主街，有上下水，動力電。消費人群以年輕人為主，人流量大，消費能力強。本店適合經(jīng)營餐飲等行業(yè)。、魏公村臨街餐飲旺鋪出租

　　女生對蛋糕的依賴遠大于男生，因此，我們的蛋糕店會添加更多的女生元素，以吸引更多的顧客。

　　、蛋糕的用途：

　　市場上蛋糕的種類基本能滿足大眾的需求，雖然對diy蛋糕會產(chǎn)生一定的沖擊，但是，從另一方面講，市場上已有的經(jīng)驗以及模型，我們可以直接借鑒使用。

　　、diy方式態(tài)度

　　男生比女生更為理性，女生講究的是浪漫情調(diào)，而男生則更為實際，因此，我們會從女生著重下手，開發(fā)我們的產(chǎn)業(yè)。

　　、蛋糕的價位：

　　大家制作蛋糕還是以娛樂為主，過大的蛋糕不適應于大家制作，因此，我們初步定為12寸/個，依據(jù)不同的情況，可在10-20寸之間調(diào)動。

　　、蛋糕的形狀：

　　衛(wèi)生安全、材料儲備是大家主要擔心的話題。所以，我們會在辦下衛(wèi)生許可證的前提下，增加消毒設備，并及時更新材料，以保證材料的新鮮。

　　、制作環(huán)境

　　大家還是喜歡優(yōu)雅的環(huán)境，所以，我們在不同的風格還是會以靜雅舒適的風格為主。、制作蛋糕的伴侶：

　　來店里的戀人居多。所以，我們要創(chuàng)造一個溫馨浪漫的情調(diào)來吸引更多的情侶來本店。、diy蛋糕店的頻率：

　　時效性決定我們選擇地址的重要性。因此，我們選擇在學校附近，因為學校每年都有新生的

　　加入，所以，可以說，我們的生源是源源不斷的。

　　、宣傳渠道：

　　大部分同學選擇的是“朋友推薦”。因此，重視回頭客就必不可少了，創(chuàng)建良好氛圍，并創(chuàng)立推薦好友優(yōu)惠的制度，我們的diy蛋糕店必定會不脛而走!

　　2、網(wǎng)絡調(diào)查：

　　網(wǎng)絡的覆蓋面積比較大，因此，我們從這里可以找到各行各業(yè)的關注人士，以便確定我們的面向?qū)ο?/p>

　　(注：為了擴大投票的覆蓋面積，我們采取多渠道，多人量的發(fā)布投票方式，現(xiàn)只截屏其中的一部分，統(tǒng)計表由全部總體數(shù)據(jù)制成。)

　　、關注人群性別

　　年輕群體主要是我們的對象，主要集中在大學生以及中小學生。

　　、關注者意愿：

　　我們的diy蛋糕店還是很有發(fā)展前景的。

計劃方案模板匯編 篇9

　　指導思想：

　　以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導性，活化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度。拓寬小學語文教育改革的領域，加快小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。牢固樹立為基礎服務的思想，提高服務質(zhì)量。

　　主要工作：

　　⒈強化說明性意識，深化教學改革

　　本學期，我們要繼續(xù)高舉課改大旗，扎實推進語文教學改革。首先，我們要“研”起來，要先“學”后“研”，努力實現(xiàn)兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力實現(xiàn)與小學語文教育改革最前沿的“零距離”；向?qū)W生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的“零距離”，不斷提高在小學語文領域里實施素質(zhì)教育的水平。

　　⒉努力改變教研形式，激活語文教師參與教學研究的熱情，有獎地促進我校青年教育的專業(yè)成長

　　①改變教研形式。學校教研組是廣大青年肯干教師成長的搖藍。本學期，教研活動在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，要改變過去接受式的教研模式，探索參與式、體驗式教研活動形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。

　　②提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。

　　語文教師要錘煉自己的語文，讓自己的課堂教學語言變得準確、形象、生動，為學生示范；語文教師博覽群書，真正成為學生的良師益友；語文教師還要學會寫教育筆記，作好教育反思。

　　⒊課題研究

　　本學期以“讀寫結(jié)合”為中心課題，要抓緊研究的落實，強化過程管理，組織多樣化的活動，力求取得一定的研究成果。

　　附教研活動安排表

　　周次活 動 內(nèi) 容形 式主持人

　　二學習新課標，通過教研活動計劃學習討論教研組長

　　四組織語文教師業(yè)務學習學習交流教研組長

　　六如何進行語文實踐活動研究聽觀摩課教研組長

　　八小學語文創(chuàng)新學習能力培養(yǎng)公開教學高素筠

　　十學習新《義務教育法》和新《教師道德規(guī)范》學習交流夏保華

　　十二發(fā)揮主體作用，構建語文“樂學”課堂公開教學孔艾梅

　　十四恰當運用表演法，提高教學效果公開教學李翠霞

　　十六在語文教學中，讓學生體驗生活情趣公開教學陳大能

計劃方案模板匯編 篇10

　　為促進禮貌寢室創(chuàng)立工作的穩(wěn)步開展，營造良好的寢室文化氛圍，給廣大學生供給一個展示自我的舞臺，經(jīng)研究決定，將舉辦以“真情、真愛、共建和諧禮貌寢室”為主題的寢室征文比賽，比賽活動方案如下：

　　一、征文主題：真情、真愛、共建和諧禮貌寢室

　　二、主辦單位：生活園區(qū)團委

　　三、協(xié)辦單位：旭日文學社

　　四、活動時間：11月20日—12月3日

　　五、征文對象：生活園區(qū)各樓棟學生

　　六、征文要求

　　1、主題鮮明，立意進取向上、思想提高、資料健康。充分反映寢室文化生活；以謳歌在和諧禮貌學校建設中的好人好事為主題，感悟身邊的所見所聞；贊美同學間友好互助、團結(jié)向上、禮貌和諧、修身求學的價值追求和學校風采。

　　2、體裁不限，題目自擬，善于創(chuàng)新；

　　3、語言流暢，資料充實，文字精練；

　　4、字數(shù)1000字左右，要求原創(chuàng)；

　　5、來稿注名作者真實姓名、所在年級、系班、樓棟寢室號和聯(lián)系方式。

　　七、設獎方式和工作安排

　　1、本次設立一、二、三等獎和優(yōu)秀獎（一等獎5名、二等獎8名、三等獎12名、優(yōu)秀獎若干名；一、二、三等獎均頒發(fā)榮譽證書和獎品；優(yōu)秀獎頒發(fā)榮譽證書）

　　2、投稿方式：

　　紙質(zhì)版：以寢室為單位交所在樓棟生活指導教師處（團總支），11月27日統(tǒng)一報園區(qū)團委宣傳部，電子版經(jīng)過校稿后，統(tǒng)一發(fā)至yqtw20xx@163。

　　3、截稿日期：11月27日

　　4、各樓棟負責稿件的初評工作。（初評選出10至15份優(yōu)秀稿件）

　　5、生活園區(qū)團委宣傳部協(xié)同協(xié)辦單位邀請專業(yè)教師對稿件進行總評，并于12月3日公布獲獎名單。

　　6、獲獎文章將在相關網(wǎng)站上選登，并整理成冊。

　　八、工作要求：

　　1、期望各樓棟團總支、樓委會進取做好比賽宣傳組織工作，以確保比賽順利進行。

　　2、所有參賽稿件必須為原創(chuàng)作品，如有抄襲行為，后果自負。

計劃方案模板匯編 篇11

　　在每年11月至12月，很多企業(yè)都開始著手策劃第二年度營銷方案，有很多企業(yè)策劃案很好，但第二年下來效果卻不好，其原因是方案缺乏可操行；也有很多企業(yè)策劃案不系統(tǒng)規(guī)范，在第二年實際運營過程中，面對競爭對手的打擊卻無還手之力，其原因是方案缺乏系統(tǒng)性規(guī)范性；更有很多企業(yè)連年度營銷方案都沒有，第二年的經(jīng)營過程中很多事情都是老板臨時拍腦袋決定，業(yè)績自然可想而知。因此，一份可執(zhí)行強、系統(tǒng)規(guī)范的年度營銷策劃方案，對企業(yè)來年的營銷業(yè)績具有決定性作用。而且可以避免企業(yè)浪費大量時間、人力、物力、財力，可以避免掉企業(yè)做很多無用功。筆者結(jié)合自身為眾多大企業(yè)連續(xù)八年策劃年度營銷方案的實際經(jīng)驗，提供年度營銷策劃方案所具有的主要內(nèi)容，以供各企業(yè)參考！

　　第一、系統(tǒng)規(guī)范的市場診斷

　　主要針對與競爭對手的新品、新的營銷策略等動態(tài)資訊進行診斷并預知預判；消費者的新消費趨勢、消費動態(tài)等咨訊預知預判；市場流行趨勢、市場動態(tài)等咨訊預知預判；掌握第一手有價信息，對年度營銷方案具有方向指導性作用！

　　第二、企業(yè)自身SWOT分析

　　對企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢、阻礙點、機會點進行系統(tǒng)分析，結(jié)合市場、競爭對手、消費者及企業(yè)的實際情況，找出企業(yè)來年的突破口。如果說“系統(tǒng)規(guī)范的市場診斷”為知彼的話，“企業(yè)自身SWOT”分析就為知己，知己知彼，才能制訂出來年營銷的大方向。

　　第三、營銷策略制訂

　　營銷策略的制訂很關鍵，是通過“抓大放小、精耕細作”還是“橫向擴張、深化經(jīng)營”等什么策略，來在激烈的同質(zhì)化市場中突圍而出，其包含“營銷主題、營銷目標、行業(yè)地位、市場定位、消費定位、價格定位、產(chǎn)品組合、營銷階段的劃分、通路策略、終端策略、促銷策略、服務策略、廣告策略”等內(nèi)容設定，有方向，有宗旨，營銷策略就比較系統(tǒng)完善！

　　第四、品牌策略制訂

　　此為專門進行品牌建設管理維護的關鍵，針對品牌資產(chǎn)的實際情況，品牌在市場上、行業(yè)中的地位和認知程度，有針對性進行管理、維護、提升，如“知名度有余，美譽度不足”，就在來年針對“美譽度”進行提升；如在行業(yè)中知名度比較高，而在大眾市場中，消費者不認知，那就針對大眾消費市場進行“品牌知名度”建設等等，具體視品牌實際情況而定！

　　第五、詳細營銷方案制訂

　　在已經(jīng)制訂的策略基礎上，策劃詳細執(zhí)行方案，“主題促銷、常規(guī)促銷、節(jié)假日促銷、培訓、服務、終端建設、通路升級、參加展會、公關活動、媒體選擇、廣告投放”等內(nèi)容的詳細執(zhí)行方案，每個詳細執(zhí)行方案不能分散各自為政，其必須圍繞年度推廣主題展開，形成主題推廣最大化功效！

　　第六、費用預算

　　根據(jù)方案內(nèi)容，再將大的費用“進行歸類劃分”。沒有營銷費用預算，什么方案都是一句空話，有營銷費用，沒有歸類劃分，會造成極大的浪費。其實“費用”和“方案”是兩個互為前提的環(huán)節(jié)，在做方案前要明確大概的費用范圍，根據(jù)費用做方案，這樣做出來的方案才切實可行，系統(tǒng)規(guī)范！

　　第七、效果預測

　　也就是對年度營銷策劃方案的執(zhí)行效果進行預測，判斷執(zhí)行完畢后能否完成設定的營銷目標，并核算投入產(chǎn)出比，千人廣告成本。

　　三分方案，七分執(zhí)行，方案再系統(tǒng)規(guī)范，再可操作性強，關鍵取決于團隊執(zhí)行力。在高執(zhí)行力的團隊，在執(zhí)行過程中，可以彌補方案中的瑕疵；在執(zhí)行力弱的團隊，方案效果會大打折扣！總之一句話，年度營銷方案就是“在合適的企業(yè)里，由合適的團隊，完成合適目標的合適方法。”

計劃方案模板匯編 篇12

　　[教學目標]

　　1.了解不等式概念，理解不等式的解集，能正確表示不等式的解集

　　2.培養(yǎng)學生的數(shù)感，滲透數(shù)形結(jié)合的思想.

　　[教學重點與難點]

　　重點:不等式的解集的表示.

　　難點:不等式解集的確定.

　　[教學設計]

　　[設計說明]一.問題探知

　　某班同學去植樹，原計劃每位同學植樹4棵，但由于某組的10名同學另有任務，未能參加植樹，其余同學每位植請

　　樹6棵，結(jié)果仍未能完成計劃任務，若以該班同學的人數(shù)為x,此時的x應滿足怎樣的關系式?

　　依題意得4x>6(x-10)

　　1.不等式：用“>”或“0的有哪幾個數(shù)?

　　三.不等式的解集

　　1.不等式的解集:一個含有未知數(shù)的不等式的所有解組成這個不等式的解集.

　　含有一個未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式,叫做一元一次不等式.

　　分析不等關系,滲透不等式的列法

　　學生列出不等式,教師注意糾正錯誤

　　明確驗證解的方法,引入不等式的解集概念

　　解析:解集是個范圍

　　例3下列說法中正確的是

　　A.x=3是不是不等式2x>1的解

　　B.x=3是不是不等式2x>1的唯一解;

　　C.x=3不是不等式2x>1的解;

　　D.x=3是不等式2x>1的解集

　　2.不等式解集的表示方法

　　例4在數(shù)軸上表示下列不等式的解集

　　(1)x>-1;(2)x≥-1;(3)x3(2)x<2(3)y≥-1(4)y≤0(5)x≠4

　　2.教材128:1,2,3

　　第3題:要求試著在數(shù)軸上表示

　　[小結(jié)]

　　1.不等式的解和解集;

　　2.不等式解集的表示方法.

　　[作業(yè)]

　　必做題:教科書134頁習題:2題

　　指導辨析

　　總結(jié)規(guī)律和方法

計劃方案模板匯編 篇13

　　一、高端住宅市場分析

　　為切實配合花園洋房的營銷工作，在做本案之前對高端住宅市場現(xiàn)狀進行了一次有針對性的市場調(diào)查，以從中得出相關結(jié)論來指導本次營銷活動的展開。

　　1、 周邊項目概況 （見下表）

　　2、 周邊項目分析

　　2.1 價格分布 ：價格分為兩類：4000——5000元/建筑平米的普通住

　　宅和8000-10000元/建筑平米的高檔住宅。 2.2裝修標準：均為毛坯房。

　　2.3入住時間 ：從入住時間來看最早的入住時間為07年10月份。與我項目的現(xiàn)房無法相比。

　　2.4建筑類型：從建筑類型來看，無論是普通住宅還是高檔住宅均以高層項目為主。

　　2.5物業(yè)服務：幾個項目都很重視后期的物業(yè)服務。

　　3、主要個案分析根據(jù)本項目的地段、價格、規(guī)模、客戶定位來看，花園洋房的主要競爭對手為天源駿景（天元帝景）。

　　3.1地理位置：興源道與大理路交叉口東北方向。唐山市高檔住宅集中區(qū)。

　　3.2規(guī)模規(guī)劃：共計43棟樓，建筑設計、景觀設計、總體風格套取北京項目方案。

　　3.3開發(fā)公司：開發(fā)商天元地產(chǎn)，在唐山市開發(fā)時間較長，物業(yè)服務到位，在唐山人心目中天元地產(chǎn)開發(fā)的項目均屬高檔住宅。品牌知名度較大。

　　3.4開發(fā)分期：整個項目分兩期開發(fā)，一期現(xiàn)已入住，二期已主體封頂，正在進行內(nèi)部裝修。

　　3.5市場推廣：天元地產(chǎn)在20xx年以當時185萬/畝的市場最高價拿下該地塊，當時在唐山房地產(chǎn)市場引起不小的轟動。隨后其售樓處的建立，在當時是唐山市場最為規(guī)范及豪華的售樓處，圍擋廣告的面世由此給予客戶直觀地感受，奠定該項目的高檔市場地位。項目一期開發(fā)面積適中，最大在250平米左右，為頂層躍層。二期開發(fā)最大面積800平米。現(xiàn)開發(fā)商準備在500、800平米兩種戶型做精裝樣板間。

　　3.6銷售進度：截止到目前為止只剩下500、800平米大戶型。 3.7銷售價格：銷售初期（20xx年）普通住宅均價為4600元/建筑平米，而后漲到6300-6500元/建筑平米。目前二手房的市場價格為6000-6100元/建筑平米左右。更名不收更名費。

　　3.8小區(qū)配套：24小時熱水，幼兒園，業(yè)主會所，地上停車場（非露天一層），小區(qū)內(nèi)商業(yè)步行街

　　3. 9 客戶定位：唐山本市及周邊縣區(qū)高收入人群。

　　3.10市場賣點：層高4米，開發(fā)商實力背景，高標準物業(yè)服務。

　　3.11銷售現(xiàn)場：售樓處位置明顯（在主干道興源道道邊），室內(nèi)裝修簡單，大氣，人員安排有保安一人，保潔一人，現(xiàn)場登記一人，置業(yè)顧問在后臺根據(jù)客戶來訪由現(xiàn)場登記統(tǒng)一安排。銷售人員著裝整齊，現(xiàn)場安排井然有序。

　　4、與我項目對比

　　4.1天源駿景目前手續(xù)齊備，客戶口碑良好，為我項目的主要競爭對象。

　　4.2宏揚香木林因目前手續(xù)不齊備，無法確定準確的開工時間，目前與花園洋房不具備直接的競爭力。

　　4.3翡翠城戶型面積主要以140平米以下為主，對外銷售主要在100平米以下，與花園洋房面積相差大，客戶市場定位不同。

　　4.4景泰御苑以別墅項目為主，通過來訪客戶了解，與我項目競爭較小。

　　4.5鷺港主要以普通住宅為主，現(xiàn)在一期銷售已近尾聲，二期銷售尚未開始，據(jù)非官方消息，二期用地可能被政府收回統(tǒng)一規(guī)劃。

　　二、東方花園洋房自身分析

　　1、項目優(yōu)勢與機會

　　1.1地理優(yōu)勢

　　1.1.1位于唐山的北大門，緊鄰建設路，直通京沈高速路，交通順暢。

　　1.1.2周邊配套齊全。會展中心、休閑廣場、超市、百貨商場、兒童樂園、健身房、美食廣場、高中檔飯店、便利小吃酒店、大中小學校。

　　1.1.3公共交通發(fā)達，有多條公交線路在附近停靠，如26、37、14、61、55等。

　　1.1.4 地處高新區(qū)，居住舒適無環(huán)境、噪音污染。

　　1.2規(guī)劃優(yōu)勢

　　1.2.1超低容積率。隨著別墅、豪宅的規(guī)劃不再審批，地價的加速上漲，開發(fā)商成本的增加，我項目低容積率優(yōu)勢已經(jīng)開始顯現(xiàn)，今后在市區(qū)范圍內(nèi)，不可能再出現(xiàn)不足1.5的容積率。 致使房間采光、通風效果好。

　　1.2.2社區(qū)生活環(huán)境。花園洋房與唐山市其他小區(qū)大平米躍層住宅的最大區(qū)別在于，我們的產(chǎn)品是包含在一個大規(guī)模生活小區(qū)之中（對比國泰公寓，花園洋房在數(shù)棟普通住宅環(huán)繞之中），又自成規(guī)模（祥榮里只有1棟），形成一種“園中之園”的效果。這恰恰可以給花園洋房的業(yè)主一種優(yōu)越感，滿足他們的虛榮心理。同時這種效果，也符合中國人可于鬧中取靜，富不外露，可“大（平米）隱于市（區(qū)）”的消費心理。作為理想住宅，即重視了居住的舒適，又可以講究社區(qū)內(nèi)的和諧美學，無論是要講究人與人之間的關系，還是講究私密獨享，都是獨一無二的。

　　1.2.3戶型優(yōu)勢：3米層高。隨然沒有天元層高高，但是該層高在本市已十分少見。

　　1.2.4會所優(yōu)勢：會所內(nèi)設有地下游泳池。

　　1.2.5教育配套優(yōu)勢：項目區(qū)內(nèi)幼兒園、小學、一應俱全。減少年輕父母的壓力。

　　1.2.6開發(fā)商優(yōu)勢：開發(fā)商為本地開發(fā)商，實力雄厚，有良好的信譽。

　　1.2.7現(xiàn)房優(yōu)勢：客戶即買即住。 2、項目劣勢與威脅

　　2.1項目案名對外宣傳的統(tǒng)一性。 2.2銷售軟硬件與產(chǎn)品品質(zhì)的差距。

　　篇五：洋房樣板間開放活動方案

　　一、活動主題：紅墅洋房樣板間開放，全家總動員

　　二、邀約客戶：篩選老客戶、洋房誠意客戶、CALL篩選客戶及其他邀約客戶 三、活動地點：紅墅灣營銷中心

　　四、活動時間：20xx年8月20日（周六）下午15：00-17：30

　　五、活動介紹：以家庭為單位，采取親子游戲的活動方式結(jié)合洋房樣板間開放，實現(xiàn)銷售暖場效應，同時

　　也為9月洋房新品的推售奠定客群基礎。首先，于營銷中心現(xiàn)場組織三輪親子游戲比賽，結(jié)束后，由看房車引導，前往洋房樣板區(qū)領取對應獎勵。 六、重要環(huán)節(jié)：

　　1. 活動主線：重點圍繞洋房樣板間開放，同時也為9月推售的洋房產(chǎn)品奠定客群基礎。 2. 氛圍調(diào)節(jié)：

　　① 夾乒乓接力賽

　　（每隊發(fā)放兩個小筐、10個乒乓球，筷子。設定終點和起點后，各放置一個小筐，起點小筐里面放有10個乒乓球。由小朋友將起點筐內(nèi)的乒乓球用筷子夾到家長所在處筐內(nèi)，即終點處小筐，等10球全部在終點的筐內(nèi)后，由父母從終點運到起點）。 用時最少的組隊依次排名，每次可以4個家庭參加比賽。 ② 吹氣球算算術比賽

　　（活動介紹：每個家庭派兩位成員上場(小孩和父母中一位)。每個家庭一個小杯子。里面裝有5個氣球。每個氣球里面有一張小紙條。比賽開始后，每個家庭要將小紙杯里面的5個氣球吹爆。并將5個氣球里面的紙條數(shù)字相加得出結(jié)果。最快最準確的為獲勝隊伍。（注意只能用嘴巴吹破。可以兩個人同時吹，也可以每個家庭一個人吹一個人算算數(shù)。每輪4個家庭比賽）

　　③ 投籃機器比賽

　　（租用游戲設備投籃機器。每位家庭派出兩名成員，在規(guī)定時間內(nèi)投中的球最多的家庭獲勝，分數(shù)最多為獲勝家庭。每輪3個家庭可參與）。 ④ 撈魚比賽

　　（租用汽模魚池，每個家庭派出兩名成員，進入魚池區(qū)，用桶子撈魚。在規(guī)定時間內(nèi)按撈獲魚的數(shù)量依次排名，老上的魚允許帶走，每輪3個家庭可參與）。 裝魚桶子：12個。（一個專門為裝挖上來的魚，兩個為每個家庭每個成員每人一個桶子。）

　　比賽共計三場，按最終成績評定一、二、三名，當場頒布獎勵，由主持人頒發(fā)獎品兌換券，具體獎勵明細如下表：

　　3. 結(jié)合銷售：通過現(xiàn)場釋放洋房產(chǎn)品認籌信息，同時給到洋房新品現(xiàn)金抵用券，不斷吸引新老客戶保持對洋房產(chǎn)品的關注熱度，形成圈層效應，加大洋房產(chǎn)品的認知度。

　　4. 結(jié)合樣板間開放：于營銷中心宣布獲獎名單后，由主持人頒發(fā)兌獎券，組織參加洋房樣板間，同時前往樣板間處兌換獎品(每個家庭可任意選派代表前往)。

　　七、活動流程：

　　人流動線圖

　　八、活動物料：

　　九、活動預算：

計劃方案模板匯編 篇14

　　鎮(zhèn)衛(wèi)生院

　　20xx年度病媒生物防制工作計劃

　　為進一步鞏固我院病媒生物防治成果，不斷降低病媒生物密度，控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率，特制定20xx年病媒生物防制工作計劃：

　　一、根據(jù)醫(yī)院各科室的人事變動，調(diào)整充實愛衛(wèi)工作領導小組，定期或不定期召開會議，層層抓落實，重點做好檢查監(jiān)督考核記錄等工作。

　　二、加大宣傳力度，提高認識，營造氛圍，人人參與，進行多種形式的宣傳發(fā)動，強調(diào)“愛國衛(wèi)生”及病媒防制工作的重要性，從而極大的提高了全院職工的思想認識，真正形成全院職工人人知曉，個個參與的良好氛圍。

　　三、堅持“環(huán)境綜合整治為主，藥物消殺為輔”的原則，根據(jù)季節(jié)的特點，認真做好病媒生物防治工作。做好春冬季滅鼠工作和認真落實夏季滅蟑螂工作，同時按照創(chuàng)建衛(wèi)生城市的要求，結(jié)合我院實際情況，每月滅殺一次，主要以滅殺蟑螂為主，平時每日一小掃除，每周一大掃除，進一步杜絕四害的孳生。每年3月至11月由專人負責對院區(qū)外環(huán)境噴灑滅蚊蠅藥，徹底殺滅蚊蠅孳生地。

　　四、在醫(yī)院每季度環(huán)境衛(wèi)生檢查中，加大對食堂、廁所、垃圾站等重點區(qū)域的除“四害”檢查力度，控制“四害”

　　傳染病的發(fā)病率，保證了職工、病人的身體健康，提高了職工生活環(huán)境質(zhì)量。

　　這幾年來，我院病媒生物防治工作在院領導高度重視、支持和關心下，在廣大干部職工的辛勤努力下，通過定計劃、抓落實，勤檢查、嚴考核和組織動員全院干部職工共同參與，齊抓共管，使醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生進一步提升。

　　在病媒生物防治的工作中，我們一定要認真總結(jié)經(jīng)驗，找出自己工作中的不足之處，有效改正，為鞏固我縣省級衛(wèi)生城市增添一份力量。

　　鎮(zhèn)衛(wèi)生院

　　20xx月1月10日

計劃方案模板匯編 篇15

　　一、指導思想：

　　結(jié)合本學期教科室工作計劃及教導處工作計劃，數(shù)學組本期將以常規(guī)建設為保障，以新課程改革為核心，以科研為先導，以壯大學科強勢和青年教師成長為重點，強化隊伍建設，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，形成數(shù)學組內(nèi)集體攻關，分享智慧的氛圍，從而加強團隊的研究力和凝聚力，全面提升教師的學科素質(zhì)和數(shù)學組的整體實力。同時為促進教師成長，進一步卓有實效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長，特制定本計劃。

　　二、工作目標：

　　1、以課程改革為契機，深化課堂教學改革。

　　2、以課題研究為載體，提高教育科研層次。

　　3、以教研活動為龍頭，促進青年教師成長。

　　4、以評估調(diào)測為手段，提高數(shù)學教學質(zhì)量。

　　三、措施要求：

　　(一)加強學習研究，提高師資素質(zhì)。

　　全體教師要嚴格要求自己，以新課程改革為契機，不斷學習，努力進取，牢固樹立終身學習的觀點，使自己的教育觀念、教學基本功、專業(yè)理論水平、教育教學能力、科學研究能力等素質(zhì)有更高層次的發(fā)展，以適應新形勢下學校發(fā)展的要求。

　　1、加強理論學習。把教師讀書工程納入學科組常規(guī)活動，結(jié)合蘆花工作室月話題討論，進行閱讀推薦。按粘結(jié)討論確定月話題，每月有專人推薦閱讀主題，做好讀書摘記，優(yōu)秀教師每月寫出閱讀心得上掛個人博客，積極參加月話題討論。

　　2、規(guī)范教學研究。本學期，教研活動要繼續(xù)以課例討論為重點，提高"一個課例，三次研討"的實效性。學科組和備課組要認真組織教師學習新課標、領悟新課標、實踐新課標。通過多層次的評估和考核，幫助教師形成新的教學觀念。要繼續(xù)嚴格規(guī)范學科組的管理。遵照"六有"開展活動：①有時間：每周四下午半天；②有計劃：提前制訂好學期活動計劃及每周工作安排，確保每次活動有條不紊；③有內(nèi)容：每次活動要有明確的內(nèi)容。學科組活動要以學科專題研討和組織教師聽課、評課為重點，認真組織學科教學重點課例的研討。④有準備：每次活動，組長和組內(nèi)成員要作好充分的準備；⑤有系列：學科組活動從學習、講座到討論、交流；備課組活動從說課、聽課到評課，嚴格形成系列。⑥有結(jié)果：每次活動除了認真完成預定的任務外，還要做好資料的完整積累。

　　3、開展教研活動。本學期，繼續(xù)開展好"骨干教師展示課"、"青年教師匯報課課"、"蘆花展示課"等課堂教學研究活動。要認真組織開展好校內(nèi)的聽課、評課研討活動。做到有準備地聽(研究教材)；有思考地聽(邊聽邊談邊點評)；有吸收地聽(評議、修正教案)；做到每課一評，特別是觀摩課、研討課、評優(yōu)課等要及時組織群體性、研討式評課；做到評課五結(jié)合：與新的課程標準相結(jié)合；與課堂教學情況相結(jié)合；與課堂教學質(zhì)量評估標準相結(jié)合；與有關教育教學理論相結(jié)合；與學校課題研究相結(jié)合。

　　4、提高業(yè)務素質(zhì)。全體數(shù)學教師要不斷加強教學基本功的訓練，提高自己的教學業(yè)務水平和課堂教學能力。(1)以崗位練兵，促素質(zhì)提高。青年教師要苦練基本功，要利用業(yè)余時間，加強普通話、鋼筆字、毛筆字、等教學基本功的訓煉；要適應時代要求，進一步加強現(xiàn)代信息技術的學習，掌握多媒體教學的基本技能，制作課件由會到精，提高課堂教學水平。(2)以目標培養(yǎng)，促快速成長。學校將繼續(xù)開展好對青年教師的培養(yǎng)，通過"青藍工程"，傳幫帶的"師徒結(jié)對"形式，使三年內(nèi)的青年教師盡快掌握教學常規(guī)。(3)以進修培訓，促知識更新。學校繼續(xù)鼓勵教師參加高層次學歷進修及相關的專業(yè)技術培訓，積極為教師創(chuàng)設繼續(xù)教育的條件和機會，鼓勵中青年教師爭做科研型教師。

計劃方案模板匯編 篇16

　　20xx年，我縣計劃生育工作將在努力穩(wěn)定低生育水平的同時，進一步加大改革創(chuàng)新力度，著力建立健全保障人口和計劃生育工作健康發(fā)展的工作體系，繼續(xù)保持人口計生工作在省、市的先進位次。

　　（一）進一步強化黨政行為，保障人口計生事業(yè)發(fā)展力度。督導各鎮(zhèn)、各相關部門認真貫徹落實縣委縣政府《關于進一步加強人口和計劃生育工作穩(wěn)定低生育水平的意見》，嚴格落實目標管理責任制，把領導干部抓計劃生育的力度作為評價整體工作的重要標準之一，強化黨政領導的重視、支持力度。

　　（二）進一步規(guī)范基礎工作，夯實人口計生事業(yè)發(fā)展基礎。下大力夯實農(nóng)村基層、城市社區(qū)、企事業(yè)單位法定代表人責任制“三大基石”，

　　進一步加強基層基礎工作。在農(nóng)村基層規(guī)范季普查、月訪視，實現(xiàn)孕前型管理。堅持分類管理，先進村抓提高、 合格村抓完善、后進村抓轉(zhuǎn)化，整體推進人口計生工作向前發(fā)展。在城市社區(qū)，著力加強居委會（社區(qū)）計生干部隊伍建設，完善規(guī)章制度，努力實現(xiàn)城區(qū)計生工作的規(guī)范化管理。在企事業(yè)單位嚴格落實“一票否決”制度，加大責任追究。

　　（三）進一步深化優(yōu)質(zhì)服務，拓展人口計生事業(yè)發(fā)展空間。一是以“三新”亮美工程為抓手，推進“雙文明”創(chuàng)建。繼續(xù)深化新觀念、新家園、新風采活動，促進婚育新風進萬家活動的深入開展。二是以“三項基本”建設為主體，不斷提升服務能力。圍繞人口和計劃生育基本網(wǎng)絡、基本職責、基本能力建設與計劃生育優(yōu)質(zhì)服務活動相結(jié)合，深化“民心工程”、“出生缺陷干預”、“家保服務”，為廣大育齡群眾提供計劃生育全方位、立體化服務。三是以“三項工作”為重點，加強計劃生育利益導向機制建設。重點抓好獎扶特扶、貧困幫扶及《條例》規(guī)定獎勵政策的落實。

　　（四）進一步加強依法行政，優(yōu)化人口計生事業(yè)發(fā)展環(huán)境。推動建立黨政負責、部門配合、群眾參與的綜合治理工作機制，不斷加大社會撫養(yǎng)費征收、出生人口性別比治理、流動人口管理和服務，為人口計生事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好工作環(huán)境。

　　（五）進一步優(yōu)化隊伍建設，提升人口計生事業(yè)發(fā)展后勁。切實穩(wěn)定和加強縣、鎮(zhèn)、村計生組織隊伍建設，全面推行職業(yè)化管理，建立健全以崗位特點為基礎、以規(guī)范化管理為手段、以能力建設為目標的職業(yè)化管理框架體系。大力實施崗位練兵競賽活動，全面提高隊伍整體素質(zhì)，增強做好人口計生工作和服務群眾的能力。

　　（六）進一步推進綜合改革，增強人口計生事業(yè)發(fā)展活力。認真謀劃綜合改革思路，明確改革目標，在全縣人口計生系統(tǒng)樹立改革創(chuàng)新思想，學會用創(chuàng)新的思維、發(fā)展的思路、改革的辦法，解決工作中遇到的新情況、新問題；全面深化綜合改革，帶動管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，力爭年內(nèi)在政策投入、優(yōu)質(zhì)服務、健全利益導向機制、計生干部隊伍管理使用等方面的改革取得新成效。

計劃方案模板匯編 篇17

　　朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，朗讀水平的高低一定程度上反映出一個人文化素養(yǎng)的高低。為了進一步推進我校教師的語言規(guī)范，展現(xiàn)教師良好的誦讀素養(yǎng)，加強教師基本功訓練，提高我校教師的朗讀能力，促使老師重視朗讀教學，加強朗讀訓練與指導，全面提高師生的普通話水平，特開展本次詩歌朗誦比賽活動。

　　一、參賽對象本次活動面向全體教師。

　　二、比賽時間及地點

　　比賽時間：20xx.10.29——20xxx.11.8每天下午放學后4：50—5：30。

　　比賽地點：多媒體教室

　　三、比賽內(nèi)容及要求

　　1、誦讀形式：參賽人員獨立誦讀，脫稿。誦讀時配樂。

　　3、誦讀時間：一般控制在3—5分鐘。

　　4、朗誦要求：語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、感染力強、儀表得體大方。

　　四、比賽辦法

　　比賽采取現(xiàn)場誦讀，評委現(xiàn)場打分的辦法進行。

　　五、評委組成及打分辦法

　　評委會組成人員一般不少于5人，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽教師最終得分。

　　六、領導小組

　　組長：王軍霞

　　副組長：楊志娟

　　組員：楊紅麗、馬蕾、李愛風

　　七、獎勵辦法根據(jù)評委打分評出一、二、等獎若干名，并給予獎勵。

計劃方案模板匯編 篇18

　　一、積極開展活動，嚴格落實安全責任。

　　進入20xx年，我們把安全工作切實擺在各項工作的首位，與和公司各班組層層簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書，黨政領導作為安全生產(chǎn)的第一責任人，實行“一票否決”，凡安全工作不到位的班組和個人，一律不得參加先進評先。加大了對安全目標、安全事故、“三違”現(xiàn)象的考核力度，加大了對責任領導、安監(jiān)員的考核力度，加大了對違規(guī)違章的治理力度，嚴格執(zhí)行現(xiàn)場開取“違規(guī)單”制度。同時，按照“雙爭”活動要求與每位駕駛員都簽定了遵章駕駛承諾書和安全駕駛決心書，并且鼓勵職工多提合理化建議，舉報險肇事故和違規(guī)行為，凡對強化安全管理，預防事故發(fā)生有積極作用的職工給予獎勵。我們推行人性化安全管理模式，提出了“每位職工都是安全第一責任人”的管理新理念，把安全生產(chǎn)目標責任落實到班組、崗位，將安全承諾簽訂到每一位在崗職工，形成了“統(tǒng)一領導、公司全面負責、職工廣泛參與”的共同責任網(wǎng)絡；做到了領導強化，任務細化，措施硬化，工作深化，促進了各級安全生產(chǎn)責任的落實。

　　二、完善安全管理制度體系，依法規(guī)范安全生產(chǎn)管理。

　　上半年，我們對現(xiàn)有的安全生產(chǎn)規(guī)章制度進行全面梳理、評審、依據(jù)新的法律法規(guī)，進一步細化了安全生產(chǎn)責任追究制度，重新制訂完善了《安全生產(chǎn)責任制》、《安全操作規(guī)程》、《安全生產(chǎn)獎懲制度》等文件制度，形成了完整、規(guī)范、科學、有效的安全管理規(guī)章制度體系，實現(xiàn)了全面依法管理。結(jié)合實際情況編制了本單位各個崗位的各種安全制度、安全知識，下發(fā)到每個職工。確保每位職工都熟知安全生產(chǎn)規(guī)章制度，切實做到遵章駕駛。

　　三、深化全員安全教育，注重安全教育培訓。

　　我們不斷創(chuàng)新豐富安全評價的方法和內(nèi)容，建立了全員、全方位、全過程的科學培訓機制，把基礎管理、作業(yè)現(xiàn)場、體系運行、安全文化建設、教育培訓、創(chuàng)新管理等作為安全評價的內(nèi)容，預知預控，提高了安全培訓的系統(tǒng)性和有效性，使全體職工的自主參與程度得到提高，安全管理水平得到了明顯提升。上半年累計舉辦安全教育培訓班12次，培訓人員80人次，培訓合格率達100%，提高了職工的安全責任意識和安全文化素質(zhì)。一是3月15日發(fā)出了致職工家屬的一封信，同駕駛員家庭成員配合搞好安全教育工作，并結(jié)合職工家屬反映的情況查找問題并制定防范措施，提高了事故預防能力。二是根據(jù)季節(jié)性特點，結(jié)合實際生產(chǎn)情況及前一階段存在的問題，對下一階段須注意事項進行全面分析和部署，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，充分發(fā)揮了安全管理網(wǎng)絡的作用。三是堅持每周一召開安全例會，積極開展事故警示教育，采用案例再現(xiàn)的表現(xiàn)形式，通過對典型真實案例的生動再現(xiàn)，使廣大干部職工認識到違章的危害，讓大家從思想深處懂得安全，重視安全，時時刻刻想著安全。通過豐富多彩的內(nèi)容及真實案例的生動再現(xiàn)增強了職工安全意識，強化了安全理念，獲得了廣大干部職工一致好評，提高了職工的安全素質(zhì)。

　　四、提高監(jiān)管力度，狠抓隱患排查治理。

　　上半年，我們大力加強安全監(jiān)督管理，嚴格監(jiān)督檢查，落實管理責任，重點對車輛車況、油路、電路、水路，消防設施配備情況進行檢查。尤其是對大型貨車和通勤車輛做到了班班檢查、嚴格確認。對查出的隱患以“隱患整改通知書”的形式及時通知相關責任人進行整改。一是持續(xù)組織開展班組安全自查，由班組長組織，每天班前嚴格按照規(guī)章制度、操作規(guī)程進行檢查，重點為各車輛車況，并將檢查結(jié)果記錄備查。二是堅持日常檢查，由安監(jiān)員每天進行檢查并及時做好記錄，檢查內(nèi)容包括環(huán)境、車輛衛(wèi)生，人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)等。對需要整改項的必須落實具體整改人和整改期限，使檢查取得實效，不流于形式。三是加強節(jié)假日和不定期安全檢查，公司著重在節(jié)假日查看車輛的關鍵裝置和重點部位及特殊作業(yè)現(xiàn)場，日常采取不定期檢查的方式，對各車隊進行安全抽查。如在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題，馬上通知相關人員對進行整改，對不能及時整改的制定相應的監(jiān)控措施，發(fā)現(xiàn)人的問題，立即批評、教育，必要時進行處罰和處理。利用這種“走動式”管理，有效的保證了生產(chǎn)安全。

計劃方案模板匯編 篇19

　　一、目標如下:

　　1、幫助學生掌握考綱上規(guī)定應掌握的語法項目，并通過練習讓學生們能理解并靈活運用這些語法知識。

　　2、重點提高學生對句子分析能力，從而整體提高英語運用能力和解題能力。

　　3、整體提高學生的寫作水平。

　　二、復習具體任務：

　　《題庫》和《二輪復習索引》第一部分知識整合篇；第二部分能力提升篇。共十五個專題，平均每周復習兩個專題。

　　三、復習模式：每周2個專題講座、堂上兩套（一大一小）、課外兩套（一份基礎題、一份培優(yōu)題）

　　三、具體做法：

　　前4周每周三套：一套大專題訓練題、一份課外小測驗題、一份基礎題。（《英語周報》 和《測試報》為主）

　　后5周每周三套：一套大專題訓練題、一份課外綜合題、一份基礎題。（《測試報》為主）

　　培優(yōu)：每周一套培優(yōu)題。（結(jié)合奧賽班班級特點，自主命題）

　　四、二輪時間：3月1日—5月6日共10周（九校聯(lián)考，南昌一摸，兄弟校盟考，全市二模）

　　五、每節(jié)課的具體安排：（略）

　　六、第三、四階段安排

　　第三階段：模擬試題訓練每周堂上兩套、課外兩套

　　第四階段：自學、消化、熱身考試、調(diào)整（20xx.5.6—20xx.6.6）

　　七、注重書面表達的應試特點

　　書面表達該題型是讓考生在特定的語境中綜合運用所學知識以特定文體（書信、便條、請假條、日記、報道、發(fā)言稿等）進行語言輸出的主觀性試題。在日常訓練中學生要熟悉各種題材、題型的特點和要求，背誦常用的詞匯、句型、文章的開頭、結(jié)尾和優(yōu)美的段落，多進行仿寫、改寫和修改，并養(yǎng)成良好的書寫習慣，做到卷面整潔優(yōu)美，大小寫和標點符號運用正確。在應試的過程中可采用七步寫作法提高書面表達的整體水平。具體操作步驟為：一審（審定人稱、主體時態(tài)、格式）、二定（確定主題和結(jié)構）、三列（列出簡明要點）、四連（連詞成句，連句成文）、五美（綜合運用過渡語的使用、長短句的搭配、倒裝、非謂語動詞、強調(diào)句型、獨立主格、復合句的使用、高級詞匯等手段進行美化，以達到地道、流暢、一氣呵成的效果）、六查（檢查大小寫、標點、時態(tài)、語態(tài)、主謂一致）、七抄（將草稿快速、工整地謄寫到試卷上）。

　　一、 名詞、冠詞

　　二、代詞、數(shù)詞

　　三、介詞、連詞

　　四、形容詞、副詞

　　五、動詞及短語動詞

　　六、動詞的時態(tài)和語態(tài)

　　七、情態(tài)動詞和虛擬語氣

　　八、非謂語動詞

　　九、復合句、并列句、簡單句

　　十、特殊句式

　　十一、交際用語

計劃方案模板匯編 篇20

　　一、 節(jié)假日

　　兒童節(jié)：6月01日（星期二）

　　父親節(jié)：6月20日（星期日）

　　端午節(jié)：6月22日（星期二）

　　二、 快訊檔期

　　5月27日—6月09日《金色童年，快樂六一》

　　6月10日—6月24日《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》

　　第一部分 父親節(jié)促銷方案

　　一、營銷目的

　　由于父親節(jié)（6月20日）和端午節(jié)（6月22日）只相差兩天，并在同一快訊檔期，而父親節(jié)相對端午節(jié)來說，僅僅是一個小節(jié)日，兩者只能選擇其一做為促銷重點，因此，今年父親節(jié)的促銷不做主題式促銷，主要以商品促銷為重點，來達到銷售的目的。

　　二、快訊檔期

　　6月10日—6月24日

　　三、促銷主題

　　1、扮靚父親，重返年輕

　　2、給老爸一個溫馨的父親節(jié)

　　3、真情實意送父親，健康禮品更貼心

　　四、促銷方式

　　一）商品選擇

　　選擇男士商品和季節(jié)性商品進行促銷，以下商品謹供參考：

　　1、食品類：啤酒、飲料、滋補品、保健品等；

　　2、日用類：西服、襯衫、領帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀、體育用品、高檔禮品等；

　　3、煙酒類。

　　二）商品特賣

　　由采購部針對相關商品與供應商洽談特價銷售：

　　1、讓父親更瀟灑：西服、襯衫、領帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀等特賣；

　　2、讓父親更健康：啤酒、飲料、滋補品、保健品、體育用品等特賣；

　　3、讓父親更快樂：一些精美高檔禮品等特賣；

　　三）商品促銷

　　1、要求采購部洽談供應商，爭取供應商對相關男士用品開展打折、買贈活動，如買空調(diào)送毛巾被、買西服送領帶、買煙酒送打火機、買保健品送一小盒西洋參等；

　　四）商品陳列

　　由各連鎖分店根據(jù)本店與專柜情況，針對相關特價商品進行突出和重點陳列，以促進和達到節(jié)日銷售的目的。

　　以上方案，妥否？敬請領導批示：

　　企劃部

　　20xx年5月16日

計劃方案模板匯編 篇21

　　為了確保遠程教育“班班通”項目在我校順利的實施，充分發(fā)揮班班通工程的作用，完成安徽省20xx年新課標教材與教育信息化培訓任務，充分利用安徽基礎、國家基礎上的教育資源，指導老師們按時參加遠程培訓任務，提高教師專業(yè)化成長，特制定了以下計劃和實施方案：

　　一、指導思想

　　班班通的使用，可以促進教師專業(yè)化發(fā)展，順應時代潮流，充分利用網(wǎng)絡資源，讓我校師生更好的使用到新的現(xiàn)代教育技術，促使教師把現(xiàn)代教育技術和教育理念運用到教育教學中，提高課堂效率，促進我校教學質(zhì)量的不斷提升，同時培養(yǎng)學生的學習興趣，把現(xiàn)代教育信息技術與各科課堂教學有機地結(jié)合起來。

　　二、培訓領導：教導處主任張陸軍負責組織安排

　　電教處主任趙保華負責培訓指導

　　各學科教研組長擔任培訓教師

　　三、培訓方案

　　本次班班通工程中我校有套班班通設備。

　　1、實行班主任負責管理制，各班級制定管理使用制度，進行日常的管理、使用及維護。

　　2、結(jié)合界首市教育局培訓指導計劃，制定本校培訓計劃，讓教

　　師用好現(xiàn)代教育技術，提高教學質(zhì)量，促進教育現(xiàn)代化。

　　3、培訓時間：20xx年8月24日分科目在不同的班級進行培訓。

　　4、培訓內(nèi)容：班班通交互式一體機的使用

　　暢言智能教學系統(tǒng)軟件的使用

　　安徽基礎教育資源應用平臺的使用

　　中小學教師遠程教育學習的注冊報名學習培訓

　　安徽省20xx年新課標教材與教育信息化培

　　四、管理措施

　　（1）20xx年8月起，學校教育信息化的管理由任啟邦主任和任闖老師負責，并把多媒體教學設備的應用納入學校課改工作及教學教研工作計劃中去，要求老師會用班班通，用好班班通，把多媒體教學與課堂教學高效的結(jié)合起來，為教育教學教研活動服務。

　　（2）建立健全多媒體教育工作制度，加強管理，落實到位。

　　（3）堅持請進來帶出去的原則，有計劃選派骨干教師外出學習，同時，組織校內(nèi)講座，觀看錄像、研討等，以達到轉(zhuǎn)變教師的教育理論和意識，提高教師運用現(xiàn)代教育技術的能力。

　　（4）從20xx年8月起，有計劃的對教師進行多媒體資源的使用、現(xiàn)代教育技術應用的基礎知識和操作技能、課件制作等方面的培訓。

計劃方案模板匯編 篇22

　　一、慶典活動主題

　　精致工作，精彩生活，協(xié)力打造北極星燦爛明天。

　　二、編隊

　　一分隊：

　　二分隊：

　　三分隊：

　　四分隊：

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）持久性活動（月日—日）

　　.慶典活動攝影展賽。

　　.學習新一套廣播體操，各分隊利用業(yè)余時間自行組織聯(lián)系，辦公室每日中午：—：播放新廣播體操光盤。

　　（二）階段性活動

　　.開幕式

　　馬拉松：以各小隊為單位進行，集體獎取返回人數(shù)最先達到位的一組，個人獎各取男、女前名。

　　出旗：由升旗組從公司司齡最長的職工手中接過司旗，按升國旗儀式出旗。

　　簽字：致開幕辭：升旗小組歸位后總經(jīng)理致開幕詞。原創(chuàng)：.

　　開幕辭后由九月份過生日的職工在慶典活動上簽字留念。（同時放鴿并燃放爆竹）

　　頒獎：頒發(fā)馬拉松集體獎及個人獎。（同時進行自助早餐）

　　籃球預賽：四隊分別抽簽進行預賽。

　　籃球決賽。預賽出現(xiàn)的前兩隊進行最后決賽。

　　列隊表演。八達嶺學習班人員列隊匯報表演。升旗組列隊表演。

　　雙人拔河。每隊出一男一女，對決拔河。取第一名。

　　點燃篝火儀式。前九名司齡最長的職工傳遞火種，最終由主席團主席點燃篝火，并開始燒烤野餐。（農(nóng)家飯：玉米、地瓜、花生、包子、月餅、茶蛋、讒嘴鴨、肉腸、飲品）

　　慶生。慶祝北極星九歲生日，同時為九月出生的職工過生日。（分鐘）

　　司服展示。以小品形式將公司成立至今的司服展示出來。每組選派人回答展示中的司服哪套為公司最早的司服，哪套為××年司服，共展示幾套司服等相關問題。（分鐘）

　　配樂詩朗誦。中高級職員·黃河頌

　　交誼舞。（結(jié)束）

　　.企業(yè)文化知識競賽。每隊選人參加，要求必有中級職員人。

　　.全能賽。每隊選一男二女參加長跑、登峰、跳遠、踢毽子、跳繩五項運動。取集體累計分最高一隊。

　　.閉幕式：

　　程序：廣播體操表演頒獎退旗致閉幕辭結(jié)束

　　廣播體操表演：按分隊進行表演，取得分最高一組。

　　致閉幕辭。總經(jīng)理助理致閉幕辭。

　　頒獎：頒發(fā)活動中產(chǎn)生的各種獎項。

　　退旗：將慶典旗降下退回，并正式封存保留。

　　四、時間安排：

　　.持久性活動：

　　.階段性活動：

　　五、活動組織原創(chuàng)：

　　（一）組委會

　　由工會牽頭組成本次活動“組委會”，工會主席任組委會主席兼總指揮，各組組長為組委會委員。組委會負責生活策劃，經(jīng)呈報總經(jīng)理批準組織實施并監(jiān)督總指揮的領導運作。

　　（二）職責描述

　　文秘組，負責組織宣傳鼓動、文字資料整理、獎品采購管理與發(fā)放、信息統(tǒng)計等文秘工作。

　　文化組，負責組織攝影賽、企業(yè)文化竟答賽的組織與運作。負責全程攝影錄象并制作光盤。

　　晚會組，負責組織中秋晚會的順利進行。

　　籌劃組，負責本次活動開、閉幕式的組織與運行。

　　運動組：負責馬拉松、全能賽、籃球賽等所有主題月活動涉及到的有關運動競賽方面事務的組織與運作。

　　七、獎品

　　略

　　八、禮品

　　略

計劃方案模板匯編 篇23

　　一、 回訪背景

　　在此次支教的過程中，我們整個支教團隊將自己所擅長的知識無私地教授給了山區(qū)的孩子們。在他們的眼中我們看到了他們對知識的渴望，這讓我們這些衣食無憂的大學生深有感觸。我們與他們一起學習，一起做作業(yè)，一起回家，我們與他們建立了深厚的友誼。我們給孩子們帶去了外面世界的思想，讓他們對山外的世界有了更好的認知，讓他們感受到了人們對他們的關愛。同時他們也給予了我們一些新的想法與思考。臨行依依，那些孩子眼中滾動的淚水讓我們的眼眶也濕潤了。讓我們想起了支教過程中那些溫馨感人的畫面。

　　結(jié)束了20xx年愛心社暑期支教活動，我們將以回訪的形式繼續(xù)關注貧困山區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀和留守兒童教育問題，并將這些問題反映到社會上，號召社會各界人士關注農(nóng)村教，給孩子們帶去更多的希望。讓夢想充溢于大山之間，將愛心灑向山區(qū)的每一個角落。

　　二、 回訪主題

　　讓愛心傳遞，讓夢想發(fā)芽

　　三、 回訪目的

　　1、 對前期支教活動的效果反饋（學生、當?shù)亟處煛⒋迕瘢瑸橄麓问?/p>

　　期支教采集意見和建議，為長期合作打下基礎。

　　2、了解他們學習情況和生活狀況，以及在心理和思想上引導與溝通

　　交流。

　　3、了解微笑圖書室的使用情況和影響力。

　　4、采集學生信息，制作成“愛心檔案”，并將學生的情況反映到社會

　　上，號召社會各界人士關注農(nóng)村教育現(xiàn)狀，給他們帶去更多的幫助。

　　四、 前期準備

　　1、志愿者的選拔及培訓。

　　2、考慮到方案的可實時性以及彌補經(jīng)驗的不足，小組組織成員到學校附近學生家中進行了家訪，與家長及同學面對面交流。 3、收集支教過程中所記錄的學生信息挑選出回訪對象。 4、向支教隊了解當?shù)丶皩W生情況。 5、資金儲備及相關物資準備。

　　五、活動流程

　　具體內(nèi)容：

　　（一）、支教過程中家訪

　　在與孩子們相處了幾天以后，三到四人一組，男女搭配，每一組至少有一位能夠懂得當?shù)胤窖裕綄W生家里與學生家長交流。主要了解一下家長是否支持孩子上學，并愿意盡自己所能讓孩子完成學業(yè)以及提供給孩子更多的出去走走的機會；平常孩子到家后完成作業(yè)的情況，以及孩子在家有沒有一些課外讀物來充實課余生活；并盡可能的多了解一些孩子最喜歡什么，最需要哪方面的幫助，孩子的夢想與家長的期許。 注：

　　家訪記錄表見附表一。

　　（二）、支教結(jié)束后家訪

　　在支教的最后一天將各班任教老師的寄語寫在筆記本上送給每個學生，并另外讓孩子們也在我們自己的筆記本上寫下他們想對我們說的話。放學后，五到十人一組，男女搭配，每一組至少有一位能夠懂得當?shù)胤窖裕詡涫巢摹⑼肟甑綄W生家中，幫他們做一頓飯，同時與學生家長進行交流。首先告訴家長孩子在校的一些情況，了解一下他們對我們支教的一些看法和建議，他們認為孩子在哪方面還需要更多的幫助；然后再詢問一下現(xiàn)在家長對孩子上學的看法，并縱向比對支教前后家長的想法；最后在做飯和吃飯的過程中，聊一些他們感興趣的話題、做一些小游戲。

　　（三）、書信交流

　　回到學校后，整理支教過程中記錄的有關孩子們的資料及相關圖片，參加支教的每個人分別負責幾個小孩，建立“愛心小檔案”。

計劃方案模板匯編 篇24

　　一、 指導思想

　　心理健康教育既是學生自身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的基本素質(zhì)要求的需要，同時也是學校德育建設的需要。心理健康教育課程的任務是要引導學生找到適合自己個性特點和能力的生活道路，發(fā)揮最大潛能、完善自我，在為社會做貢獻的同時，實現(xiàn)自己的人生價值。

　　心理素質(zhì)水平的提高對于中職生的整體素質(zhì)的提高至關重要。本課程的指導思想就是幫助學生建立良好的心理健康觀念，學會正確認識自我，學會各種心理方法來更好地調(diào)試自我，從而獲得和諧健康的心理內(nèi)環(huán)境。

　　職業(yè)學校的心理學是心理學在中職生教育中的應用，大多數(shù)學生以前來沒有接觸過這個學科，這個學期這門課程的開展，有利于學生了解一些心理學在日后工作、生活中的應用常識，這是理論指導實踐的必然之舉。

　　二、 學情分析

　　本學期心理健康課程教學的對象是小學生，他們的平均年齡在10歲，正是從幼稚走向少年的年齡階段，正是處于身心發(fā)展的敏感時期，是心理學上的青春期(也有專家稱之為“狂風暴雨期”)。他們存在學習基礎薄弱，行為習慣較差，情緒波動大，學習積極性不高等等現(xiàn)象。

　　總之，在學習、生活、人際交往和自我意識等方面常常會遇到各種各樣的心理問題。如煩悶、焦慮、自卑等。這些問題若不及時解決，不但影響他們的學習和生活，嚴重的還會造成行為障礙或人格缺陷，并最終影響他們未來的職業(yè)適應和人生發(fā)展。

　　我校學生雖然已學過一些專業(yè)的相關知識，有著一定的專業(yè)基礎，但是對心理學的認識上還是比較模糊、存在著一定誤區(qū)。

　　三、 教學目標

　　1.學生了解心理健康的一些知識；

　　2.幫助他們進行良好的自我認知，從而樹立信心，實現(xiàn)自我；

　　3.當學生遇到各種心理小問題時候，能夠根據(jù)所學的方法和技巧進行自我疏導；

　　4.對有心理問題、心理障礙、心理疾病的學生，給予及時的疏導和幫助，使他們盡快擺脫困境，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平。

　　5.讓學生了解心理學的一些常識，并且運用到飯店服務中去。

　　四、 具體措施

　　針對以上對學生與教材的分析，為了達到預期的教學目標，本人本學期擬采取以下一些工作計劃：

　　1.認真?zhèn)湔n，寫好教案。課前點名，做好記錄。以飽滿的熱情進行課堂教學。理論對大多數(shù)學生來說，是生疏、抽象且及其深奧的，在講解相關心理健康和服務心理學的知識、原理時，盡量多舉例子。

　　一方面有利于學生對本課程知識有一個全面系統(tǒng)的認識，又能利用所學知識解決實際生活遇到的問題，另一方面，又增強了學生對本學科的興趣和熱愛。

　　這樣既有利于教學順利進行，又有利于學生學生心理健康水平的提高。平時上課教學時候，做些相應課堂主題的心理測驗，這樣不但增加趣味性，還能夠幫助學生對自己的心理問題進行診斷。

　　2.對來訪的學生進行心理咨詢。做好學生的心理咨詢和心理輔導工作，這是做好學生心理健康教育的主要途徑，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理困惑。為文明校園、綠色校園、安全校園、人文校園的建設盡自己最大努力。

　　3.參加教研組活動，相互交流經(jīng)驗，積極參加本組舉行的各項活動，完成學校交給的各項任務。做好半期考與期未考的出卷、復習準備工作。配合學校做好監(jiān)考工作，以及試卷的批改等期未工作。

　　4.預計開展一次全校性的“心理健康周”系列活動。

　　總之，在新的學期里，本人要扎扎實實地做好教學工作，既要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，又要在教學實踐中努力總結(jié)經(jīng)驗，不斷成長。

計劃方案模板匯編 篇25

　　一、指導思想

　　以年秋沙市教育局工作會議精神為指引，認真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”六字方針，以辦學思想“以書香為伴，與生命同行”為統(tǒng)領，堅定生命即教育原點觀，堅持“踐行辦學思想，打造書香學校”的發(fā)展主題，立足辦學途徑，弘揚“紅星精神”(艱苦奮斗、合作探究、追求一流)，深化課程改革，規(guī)范學校管理，提高教育質(zhì)量，發(fā)展寫字特色，全面、和諧、持續(xù)地提升學校、教師、學生的生命質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　長遠目標：打造現(xiàn)代的“書香門第”，培養(yǎng)有文化底蘊的新人。

　　近期目標：爭當課改排頭兵，爭做市區(qū)質(zhì)量強校，爭為社會公認特色學校，爭創(chuàng)人民滿意學校。

　　三、主要工作

　　(一)踐行辦學思想，營造“書香”學校

　　辦學思想是學校文化的核心價值取向，是學校發(fā)展的“魂”。學校堅守“以書香為伴，與生命同行”的辦學思想，用這個思想統(tǒng)領支配學校的一切辦學行為;堅持立足辦學途徑，拓展辦學途徑，尋求和實施辦學策略，不斷營造“書香”學校。

　　1、解讀辦學思想，把握學校文化的本質(zhì)

　　教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個問題。學校引導教師通過這“三個問題”的不斷追問，強化學校及教師對教育是什么、學校是什么的繼續(xù)追問，促使教師認同辦學思想，共同打造“讀書成風、求知若渴、外探內(nèi)省、博學精思，啟智揚善、追求創(chuàng)新”的書香文化，體驗“知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價值。

　　2、立足辦學途徑，打造“書香”文化

　　辦學途徑是學校生命發(fā)展的通道。沿著辦學途徑，才能找到學校管理的要素----人和事，學校管理的著力點----現(xiàn)實需要與未來發(fā)展，實施有效管理。學校通過“營造書香校園，觸摸真實生活，共建生命課堂，倡導校本教研，拓展墨趣空間”，不斷開拓辦學途徑，實現(xiàn)人、財、物、事即辦學思想、辦學行為與辦學績效的整合，突現(xiàn)“書香”文化的特征。

　　3、完善學校規(guī)章，促進學校管理規(guī)范化

　　規(guī)范化管理是學校正常運轉(zhuǎn)的基石，是學校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學校規(guī)范化管理的硬件。學校圍繞著“用辦學思想引領學校制度創(chuàng)新”的目標，對學校章程、教育教學管理條例等系列的規(guī)章制度進行重建;通過職代會的審議和執(zhí)行力的加強，促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重強，促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重建與落實的過程是辦學思想物化的過程。

　　4、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展

　　教師是實施辦學思想和建設學校文化的主體。學校以“校本”為指導，以提高教師的職業(yè)道德和技術為目的，堅持“學習、工作、反思一體，強化反思;教師、專家互動，突出主體;課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問題’為特征的歸納型教研互促，注重實效”的策略，整合校本培訓、校本教研、校本管理和校本課程開發(fā)，即將教師隊伍建設貫穿于學校工作的全過程，促進教師專業(yè)成長。

　　(二)觸摸真實生活，體驗生態(tài)德育

　　生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中，生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有，它應該根植于生活。學校致力于構建“觸摸真實生活”的全新德育模式，通過構建民主的班級生活、開放的校園生活、真實的社會生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學生走進生活，在熟悉的、生動的、真實的生活情境中，認識生活，學會生活，創(chuàng)造生活，從而養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　1、構建民主的班級生活

　　班級建設要以班級的民主管理為抓手，以班風建設為目標，以學風建設為重點組織實施。德育處在過程管理中，結(jié)合“五名”工程的實施，制定班級專項計劃，開展書香班級評比活動，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，以點帶面;在終結(jié)管理中，通過自評與他評為每個班級畫像，形成特點。

　　2、構建開放的校園生活

　　校園生活要以校門行為、樓道行為、操場行為的創(chuàng)優(yōu)活動為抓手，以校風建設為目標，以快樂課間活動為重點組織實施。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳欄、紅領巾廣播站、小記者團的載體作用，促進校園生活建設。

　　3、構建真實的社會生活

　　社會生活要以社校互動為抓手，以形成良好的家庭生活習慣為重點和目標組織實施。充分發(fā)揮班級博客的作用，進行便捷的家教溝通。德育處要注重從內(nèi)容與形式上進行引導與激勵。

　　4、強化德育管理

　　強化德育管理要以德育管理條例的重建為契機，研究學校德育管理的特點和重點，建設學校德育的管理模式與特點。

　　5、加強德育隊伍建設

　　德育隊伍建設要強化兩種意識(人人即德育工作者、事事即德育活動)，突出兩支隊伍(班主任隊伍、學生干部隊伍)的建設。

計劃方案模板匯編 篇26

　　時值秋高氣爽的季節(jié)，為豐富少先隊員課外文化知識，培養(yǎng)少先隊員集體主義精神，結(jié)合我校的實際情況，特擬訂以下的活動方案。

　　一、活動目的

　　安全第一，體現(xiàn)達德小學風貌，豐富少先隊員課外知識，培養(yǎng)少先隊員集體主義精神，體驗大自然美好，進行環(huán)境保護教育。為了讓學生接觸社會，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　二、活動要求

　　1、各班根據(jù)本班實際情況，自己設計一些游戲活動環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的變化。

　　（1）、一、二年級，老師可以引導同學們看看花草樹木與春天相比有什么變化，引導他們發(fā)揮想象力；另外還可以進行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動。

　　（2）、三、四年級進行一定的愛國主義教育活動，做一些體現(xiàn)團隊精神的游戲。

　　（3）、五、六年級可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場即興口頭作文表達，抒發(fā)對祖國山河的熱愛；還可以進行智力問答、知識競賽等。

　　三、車輛安排

　　上車順序：每班一輛車，從六年級開始上車。

計劃方案模板匯編 篇27

　　一、目的與意義

　　當前，我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設進入了新的發(fā)展階段，科技進步已成為提高農(nóng)村經(jīng)濟整體素質(zhì)的決定性因素。積極適應新形勢，努力提高農(nóng)民的科技素質(zhì)，大力推廣普及農(nóng)業(yè)先進實用技術，是新時期農(nóng)業(yè)科技工作的一項重點。農(nóng)民科技示范戶，作為農(nóng)民中的先進科技典型，一方面，他們掌握了大量的農(nóng)業(yè)新技術、新產(chǎn)品，同時他們對周圍農(nóng)戶又具有很強的示范帶頭作用。實施農(nóng)民研修計劃，就是由政府出面有組織、有計劃、有步驟地引導農(nóng)民到科技示范戶（科技研修基地）進行勞動學習和技能培訓，以充分發(fā)揮先進典型的傳幫互帶的作用，為提高農(nóng)民科技素質(zhì)，建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

　　二、目標任務

　　實施農(nóng)民科技研修計劃，建立涵蓋我市各類主導產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民研修基地50個，使1000名農(nóng)民通過研修掌握一門切實可行的致富本領，并初步形成市、縣兩級農(nóng)民科技研修組織管理體系，為提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

　　三、主要內(nèi)容

　　（一）建立一批農(nóng)民科技研修基地或單位

　　凡在我市轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)民科技示范戶、農(nóng)民科技協(xié)會等均可成為民科技研修基地或單位。各縣區(qū)可根據(jù)本地區(qū)實際，確定本地區(qū)的農(nóng)民科技研修基地。

　　申報農(nóng)民科技研修基地應具備的條件：

　　1.是本地區(qū)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展方向的典型；

　　2.所從事的產(chǎn)業(yè)（專業(yè)）具有明顯的技術特征和經(jīng)濟效益；

　　3.所開發(fā)的項目具有一定的生產(chǎn)場地和培訓服務網(wǎng)絡；

　　4.基地負責人具有較強的事業(yè)心和責任感，依法經(jīng)營，具有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，具有良好的信譽，在幫助農(nóng)民致富上具有一定的工作基矗

　　（二）分期分批培訓農(nóng)民科技研修人員

　　根據(jù)農(nóng)民科技研修基地的實際條件和能力，每年提出全市可供研修的專業(yè)內(nèi)容，確定一定數(shù)量的農(nóng)民科技研修人員，由縣區(qū)組織申報、分配和落實。

　　申請參加農(nóng)民科技研修計劃的人員應具備以下條件：

　　1.具有強烈的致富愿望；

　　2.具有一定的科技文化素質(zhì)；

　　3.具有自力更生，吃苦耐勞的勤奮精神；

　　4.遵紀守法，具有良好的公民素質(zhì)。

　　（三）定期開展農(nóng)民科技研修交流活動

　　市、縣兩級科技部門負責總結(jié)選拔不同地區(qū)、不同類型的農(nóng)民科技致富典型。每年對選拔的農(nóng)民科技研修基地由市、縣（市）區(qū)科技部門組織參觀、學習，開展各種形式的交流活動。

　　（四）建立農(nóng)民科技研修計劃服務網(wǎng)絡。

　　以農(nóng)業(yè)科技信息服務平臺為基礎，為農(nóng)民科技研修基地（單位）和研修人員提供相應配套服務。凡命名的xx市農(nóng)民研修基地和參加研修計劃的農(nóng)民經(jīng)審核后均可成為xx市農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)會員，享受會員各項服務。

　　四、實施原則

　　（一）自愿的原則：確立農(nóng)民科技研修基地及研修人員均本著自愿的原則。

　　（二）引導的原則：政府科技部門將采取一定的具體措施鼓勵建立農(nóng)民科技研修基地，支持農(nóng)民參與研修。

　　（三）分步實施的原則：農(nóng)民科技研修計劃是一項長遠性工作，先示范性起步，逐步總結(jié)完善。

　　（四）統(tǒng)一的原則：制定統(tǒng)一的農(nóng)民科技研修計劃，確定統(tǒng)一的目標、任務和措施。

　　（五）共同發(fā)展的原則：通過實施研修計劃，既要使參加研修的農(nóng)民學到致富本領，同時又要使承擔研修任務的基地得以發(fā)展，實現(xiàn)共同致富。

　　五、實施措施

　　（一）成立沈陽市農(nóng)民科技研修計劃領導小組：

　　組長：xx市科技局局長

　　副組長：xx市科技局副局長

　　成員：xx市科技局處長

　　區(qū)科技局局長

　　區(qū)科技局局長

　　區(qū)科技局局長

　　縣科技局局長

　　縣科技局局長

　　縣科技局局長

　　領導小組辦公室設在xx市科技局農(nóng)村處。

　　（二）農(nóng)民科技研修計劃納入全市科技計劃管理。對農(nóng)民科技研修活動中取得突出成績的研修基地或農(nóng)民科技研修人員，將以補助等方式給予資金支持。

　　（三）市科技局每年依據(jù)研修需求和基地狀況，確立年度研修專業(yè)和基地名錄，并公開選拔研修人員。在基地、研修農(nóng)民雙方本著自愿原則，協(xié)商簽訂研修合同后，研修項目方可正式實施。農(nóng)民科技研修計劃實施的具體管理辦法另行發(fā)文。

　　（四）研修計劃在實施中，以縣、區(qū)（市）為單位，以鄉(xiāng)村為重點，以項目和人才為切入點組織實施。

　　（五）對研修基地用工的區(qū)域范圍、用工數(shù)量及用工時間等，計劃管理部門要按照市場經(jīng)濟條件下客戶服務的關系，靈活組織實施。

計劃方案模板匯編 篇28

　　一、活動時間：5月8日

　　二、活動地點：武夷山

　　三、活動人數(shù)：業(yè)務部全體成員

　　四、活動目的：為營造健康積極的工作環(huán)境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進感情，加強班級團隊凝聚力。

　　五、活動過程

　　1、各成員于早上8：00準備備好物品在辦公樓前集合。

　　2、會長在清點人員之后傳達注意事項，和活動目的，完畢后分若干小組。

　　各組配1-2名干部負責，一名組長，一名通信員。

　　3、開始出發(fā)，隊伍行進。

　　隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當?shù)男菹r間。

　　4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。

　　5、爬山。

　　爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優(yōu)先向社旗上寫名的權利，最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。

　　過程中有精彩的部分，做好拍照工作。

　　要有一定秩序，注意安全。

　　6、休息。

　　建議休息半小時后開展活動。

　　7、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。

　　本活動在班級之中展開。

　　備選活動(現(xiàn)場決定進行那幾個)

　　(1)接歌。

　　分若干隊，由干部帶領，班長唱一句，各隊根據(jù)其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。

　　(2)拉歌。

　　各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。

　　(3)成語接龍。

　　(4)類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數(shù)停止后，手中有花者必須表演節(jié)目。

　　(5)給出幾個成語編故事。

　　(6)小型辯論會。

　　推舉十個人，分成兩隊在班級就某一問題展開辯論。

　　(7)小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。

　　(8)超級模仿秀。

　　自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演.

　　8、午餐。

　　計劃用時五十分鐘。

　　9、自由活動。

　　原則上不允許單獨活動，可以幾個人結(jié)伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。

　　10、會員感言。

　　再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。

　　11、全體拍照留念。

　　12、班級統(tǒng)一組織下山，有序進行，注意安全。

　　13、回校。

　　(計劃用時一小時，到達b樓廣場集合)

　　14、班長做活動總結(jié)，并宣布成員寫一篇活動感受，然后宣布活動結(jié)束.

　　六、活動安排：

　　1、分組行動。

　　可以延續(xù)培訓時的隊伍或者以各班級為一個隊伍，有班長安排調(diào)度。

　　隊中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。

　　2、班級在行進和爬山過程中務必統(tǒng)一行動，隊伍要整齊，班長要負好責任。

　　3、建議多準備一面社旗，再爬到山頂時用于社員簽名，并作為活動見證存放于班級之中，同時也是各成員心中永久的記憶

　　七、注意事項

　　1、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向干部報告。

　　單獨行動，至少三人或三人以上活動。

　　2、為應對各種突發(fā)時間影響，各成員必須帶好各種緊急藥品，以防不測，或有專門同學負責

　　3、個成員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同學。

　　4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環(huán)境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統(tǒng)一處理，不可隨處亂扔。

　　5、秋高氣爽，天氣干燥，不允許生火。

　　6、干部或組長維持各組的秩序和紀律。

　　八、活動聲明

　　1、本活動由班級人員自愿參加。

　　2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。

　　3、由于不服從管理而引發(fā)的意外傷害個人承擔。

　　九、準備物品

　　1、合身的服裝(校服)，鞋子

　　2、藥品。

　　如創(chuàng)可貼、藥棉等。

　　3、相機，口哨。

　　4、每人準備個人適量的水和食物。

　　5、會期(由兩名同學負責)。

計劃方案模板匯編 篇29

　　一.產(chǎn)品簡介：

　　CoCo咖啡店位于陜西省咸陽市秦都區(qū)人民中路蘇寧易購斜對面、宏大地產(chǎn)前。主要的經(jīng)營項目有各種咖啡、茶、果汁、紅酒、雞尾酒和小吃（中西餐結(jié)合）等。CoCo咖啡店具有的特色： 1.凡在早上10：00到下午18：00時段15元一位，無限續(xù)杯（咖啡，茶，果汁，奶茶，冰淇淋等，除紅酒和雞尾酒類）；下午18：00到凌晨2：00時段19元一位，無限續(xù)杯（咖啡，茶，果汁，奶茶，冰淇淋等，除紅酒和雞尾酒類）其他產(chǎn)品輔助。

　　2.CoCo咖啡店的裝修以松木為主，能給客人帶來回歸大自然的感覺，并且讓客人感受到CoCo咖啡店里的溫馨。

　　3.CoCo咖啡店里有各式各樣的小吃，可以滿足顧客的需求。

　　4.CoCo咖啡店的地理位置較優(yōu)越，顧客在逛街之余可以到CoCo咖啡店小憩。

　　二.活動主題

　　咖啡飄然，留在CoCo

　　三.活動目的

　　目前咖啡店在咸陽市的市場競爭激烈，為了提高產(chǎn)品競爭力，獨樹一幟，特推出CoCo咖啡店開業(yè)期間的促銷手段來增加客源、增加產(chǎn)品的知名度以及提升消費者的需求量。

　　四.活動時間

　　開業(yè)期間自20xx年10月01日起至20xx年11月30日止，為期兩個月。

　　五.活動地區(qū)

　　陜西咸陽市區(qū)內(nèi)

　　六.活動對象

　　陜西咸陽市市民

　　七.活動內(nèi)容

　　1.留在CoCo——免費品嘗咖啡活動方案

　　CoCo咖啡正式開業(yè)，通過免費品嘗咖啡，體現(xiàn)咖啡廳近距離走進消費者中，以極具親和力的表現(xiàn)手法，提升品牌的誠信度及社會效應，就能把消費者帶入咖啡廳深層次的境界，大量的形象展示為活動的順利召開起了很好的推動作用。

　　2.咖啡店贈送禮物活動 （開業(yè)一個月后的優(yōu)惠活動）

　　為培養(yǎng)文化的人氣指數(shù)，我們?yōu)樵诳Х葟d消費的顧客贈送印有CoCo咖啡標志的禮物。在禮物上標有咖啡廳的主題標語（咖啡飄然 留在CoCo）。將本店品牌與消費者零距離接觸，能夠留下過目不忘的印象，起到推動咖啡廳品牌廣告效應。

　　3.辦理VIP卡活動優(yōu)惠 辦理VIP卡可以讓顧客有更多的優(yōu)惠感，并且可以享受VIP的待遇，還可以打電話預留座位，在本店消費可獲得雙倍積分，積分可在年底的時候兌換優(yōu)惠券。可以得要買300送50的優(yōu)惠，相當于你拿著VIP卡就是在CoCo咖啡里的消費卡，并贈送兩張免費品嘗飲品的優(yōu)惠卡。

　　八.活動細則

　　1.咖啡免費品嘗

　　10月01日——07日，在中宏時代廣場擺一操作臺，操作臺整體緊隨于咖啡廳形象主題，標語（咖啡飄然，留在棲木）。

　　文字內(nèi)容：（正面）咖啡飄然（反面）留在CoCo，始于棲木咖啡負責，有2人為消費者現(xiàn)場烹制咖啡，向消費者講述咖啡店的文化，另2個向消費者派發(fā)宣傳單頁（單頁主要內(nèi)容告知消費者在CoCo咖啡開業(yè)期間，咖啡廳產(chǎn)品優(yōu)惠措施和精美禮品相贈），敬請消費者光臨。

　　時間：20xx年10月01日——10月07日

　　地點：咖啡店附近中宏時代廣場

　　2.辦理VIP卡活動優(yōu)惠

　　活動日期：10月01日——11月30日

　　a.凡在本店消費的客人均可辦理VIP卡（存300才能辦理）并使用VIP卡支付，即可或者雙倍積分。

　　b.每次消費的積分可以累積到年底兌換優(yōu)惠券，積分只針對VIP客戶。 c.本次VIP卡辦理活動由本店最終解釋。

　　九、 形象宣傳制品促銷投放策略：

　　1.宣傳海報：在開業(yè)前5至6天，在人流量比較大的廣場、街道、社區(qū)旁邊粘貼海報。海報內(nèi)容包括時間、地點以及能夠吸引消費者前往的促銷禮品和活動內(nèi)容。

　　2.禮品制作： 將咖啡店開業(yè)期間活動優(yōu)惠措施體現(xiàn)出來，贈送CoCo咖啡杯、CoCo情侶咖啡杯及盒裝的CoCo咖啡豆，免費品嘗咖啡使用的紙杯，都要印制CoCo咖啡的標志，讓消費者感受到咖啡店的精典。

　　3.吊旗:活動主題標語，“咖啡飄然 留在CoCo” 懸掛于咖啡店前，廣告信息量密集，受眾面廣泛，受眾記憶時間較長，是室內(nèi)舉辦大型活動最佳選擇。 4.制定好VIP卡及宣傳單：

　　主要是針對學校和周邊大型高檔寫字樓發(fā)放一些宣傳單，將周邊的客源宣傳到位。促銷開業(yè)優(yōu)惠產(chǎn)品等。待客人在消費后，通過調(diào)查問卷，來了解我們的優(yōu)缺點，好的繼續(xù)保持，缺點改正，及時調(diào)整服務和出品質(zhì)量。

　　5.媒介宣傳：

　　a. 通過網(wǎng)站或者貼吧進行宣傳，主要是考慮到有車一族、咖啡愛好者群體。 b.創(chuàng)建一個微信賬號作為本店的微信，讓附近使用微信的人可以知道本店。

計劃方案模板匯編 篇30

　　本年是“五四”運動91周年。為進一步宏揚“愛國、行進、民主、科學”的“五四”精力，在我縣廣闊團員青年中營造積極向上、芳華健康的空氣，發(fā)動和引導廣闊團員青年為推動我縣經(jīng)濟社會更好更快開展貢獻力量。團縣委決定在“五四”青年節(jié), 舉行迎“五四”平果青年興趣運動會活動。為保證活動順利開展，特制定本計劃：

　　一、競賽時刻：20xx年5月4日上午8:30-11:30

　　二、競賽地址:縣文化公園廣場

　　三、參賽目標

　　以青年為參賽目標，各校園、廠礦、公司、社區(qū)為單位安排參賽，全縣廣闊青年也可自行組隊參與競賽。

　　青年自行安排的參賽部隊應保證本隊人員在10人以上，且有必要參與除拔河競賽以外一切的競賽項目；以學校、廠礦、公司、社區(qū)為單位安排的部隊有必要保證本隊人員在15人以上，以便開展拔河項目的競賽。同時，各參賽部隊要根據(jù)競賽項目對男女比例的請求做好人員配備。參賽隊報名時刻從20xx年4月21日起到5月3日上午11：00止（報名參賽的部隊可將報名回執(zhí)單填寫后，傳到平果團縣委郵箱：），報名電話，聯(lián)系人：陸建明。

　　四、活動安排

　　本次活動由團縣委主辦，詳細的各類競賽項目，由各大、中學團委擔任承辦，承辦的詳細內(nèi)容包含：

　　1、擔任培訓、安排所承辦項目的裁判員、工作人員，裁判員由承辦單位擔任選派；

　　2、擔任提供本單位具有的能用于所承辦項目的體育器材，包含籃球、秒表等活動的安排、場地的安置及所需各類獎品、紀念品由團縣委擔任。

　　五、競賽項目

　　1、螃蟹背西瓜 （每隊4人，2男2女分兩組）

　　承辦單位：平果高級中學

　　道具：籃球3個、秒表1個

　　競賽規(guī)則： 2人一起站于起跑線后夾球到結(jié)尾再回來起點，另2人再站于起跑線后夾球到結(jié)尾再回來起點，競賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用別的部位碰球皆視為犯規(guī)1次（每犯規(guī)一次，在本隊往復所用的時刻上加10秒鐘），若球墜落，須在球墜落的當?shù)赝Ｖ剐羞M直至從頭調(diào)整好始得持續(xù)競賽，先回來起點者且兩組人用時總和最少的隊為優(yōu)勝。

　　2、合力吹汽球（每隊6人，4男2女）

　　承辦單位：平果第二高級中學

　　道具：汽球若干、椅子3把、秒表1個

　　競賽規(guī)則：6名隊員各扮演：嘴巴1人；手2人；屁股1人；腳2人；借著分工合作來完結(jié)任務。“嘴巴”有必要借著兩名“手”的協(xié)助來把汽球給吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，兩名“腳”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球給坐破。以三分鐘內(nèi)完結(jié)坐破汽球數(shù)多的隊為勝。

　　3、拋繡球 （男女各一名）

　　承辦單位：平果第三高級中學

　　道具：潔凈廢物筐3個，小球若干個、秒表1個

　　競賽規(guī)則：（1）、接球者站于距拋球者5米以外的圓圈（直徑1米）內(nèi)，不得單足出圈，用簍子接球；（2）、接、拋球者壓或超過鴻溝拋出或接住的球，不得計入成果；接球者只能用簍接球，不然接住的球亦不得記入成果；（3）、拋球限時一分鐘，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝；如有成果相同者，進行復賽，直至決出輸贏。

　　4、《懶散的自行車》 在前面車筐上放標志 （男女各1名）

　　承辦單位：平果衛(wèi)華高級中學

　　道具：自行車3輛、秒表3個

　　競賽規(guī)則：自行車在規(guī)則的.跑道上（約50厘米寬，15米長的跑道）行進，用時最多者為取勝者，參賽者腳觸地、車壓線均為犯規(guī)，犯規(guī)時停表，并在原地從頭起步后從頭持續(xù)記時，每犯規(guī)一次用時減5秒。

　　5、《3人4足》（男4人，女2人）

　　承辦單位：平果民族中學

　　道具：6條綁腳用的布條、秒表1個

　　競賽規(guī)則：參與者3人為一組，

　　3自己彼此將腳綁在一起。競賽開端，3人從起點向結(jié)尾跑去，另一組接著跑回起點，用時少者取勝。

　　6、風雨同舟 (男3人，女3人)

　　承辦單位：城關初中

　　道具:木板6塊，秒表1個

　　競賽規(guī)則：6自己構成一隊，分成2組，1 組參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線后站好。競賽開端，隊員協(xié)同動作行進，船尾抵達結(jié)尾線后，另1組回來，船尾抵達起跑線后為競賽完畢，時刻少者為勝。

　　7、袋鼠跳接力（3男2女）

　　承辦單位：協(xié)力中學

　　道具:跳袋 5個，秒表1個

　　競賽規(guī)則：參賽隊員5人成一路縱隊站在起跳線后。競賽開端，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋向前跳出，繞過標志物回來，第二人順次進行，以用時少的隊為勝。

　　(1)有必要繞過標志物。(2)有必要在起跑線后交接。(3)隊員若摔倒有必要在原地起來，從頭再跳。

　　8、夾乒乓球（2男2女）

　　承辦單位：馬頭鎮(zhèn)中

　　道具: 乒乓球若干個，筷子10雙，秒表1個

　　競賽規(guī)則：每隊4人，在2張桌子上各放一個小筐,里邊有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上（間隔10米，）,1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一自己再夾起球，放到對面的筐里，順次進行，用時最少者勝利，途中球假如掉到地上能夠在原地撿起持續(xù)競賽。