有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合（通用30篇）

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇1

　　一、戲劇主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)

　　我們通常會(huì)讓每位教師就主題的選擇和主題活動(dòng)如何開展發(fā)表自己的意見，在匯集盡可能多的設(shè)想后進(jìn)行討論、質(zhì)疑、分析，最終形成切實(shí)可行的方案。一個(gè)戲劇主題活動(dòng)方案包括主題說明（背景、來源）、主題目標(biāo)、區(qū)域設(shè)置、家長(zhǎng)工作、資源配置、活動(dòng)安排表和具體活動(dòng)設(shè)計(jì)。

　　1.主題活動(dòng)的'來源和選擇

　　什么樣的主題可以成為戲劇活動(dòng)的主題？除了需遵循一般的原則，如考慮幼兒的需要和興趣、幼兒的經(jīng)驗(yàn)、教育的價(jià)值和教育資源配置等因素，還需要考慮戲劇活動(dòng)主題的特點(diǎn)，如是否具有鮮明的角色、吸引人的情節(jié)以及戲劇沖突等。戲劇活動(dòng)的主題應(yīng)可供幼兒持續(xù)一段時(shí)間的深入探索，可以不斷生成新的活動(dòng)，有充分的創(chuàng)作和拓展空間，可靈活地采用集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)等多種形式。

　　戲劇活動(dòng)主題的來源可概括為三個(gè)方面：（1）藝術(shù)作品(文學(xué)、影視動(dòng)畫、音樂、美術(shù)、戲曲等），（2）自然現(xiàn)象，（3）社會(huì)現(xiàn)象。其中，藝術(shù)作品是戲劇活動(dòng)主題的主要來源，尤其是文學(xué)作品（故事、詩(shī)歌）、影視作品。音樂、美術(shù)和戲曲是我們拓展的內(nèi)容，如戲劇主題活動(dòng)“小鴨的故事”就是由歌曲《迷路的小花鴨》拓展而來的。由自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象引發(fā)的主題，大多由師幼根據(jù)生活中遇到的現(xiàn)象開展創(chuàng)作，如“我是環(huán)保小衛(wèi)士”就是根據(jù)人們亂扔垃圾引發(fā)的一系列污染問題而進(jìn)行創(chuàng)作和表演的音樂劇主題活動(dòng)。在此類戲劇主題活動(dòng)中，幼兒可以更真實(shí)、輕松地通過戲劇的方式表達(dá)自己對(duì)自然和生活的認(rèn)識(shí)，從而成為真正意義上的戲劇創(chuàng)作者。由于不同年齡階段幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)和戲劇經(jīng)驗(yàn)的豐富程度不同，因此小班多以文學(xué)作品作為主題的來源，教師往往會(huì)較多地選擇繪本故事，到中大班，慢慢地將其他藝術(shù)作品以及自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象作為主題的來源，戲劇創(chuàng)作的分量也隨之慢慢加大。

　　在戲劇主題活動(dòng)設(shè)計(jì)的文本中，在主題說明部分一般應(yīng)寫上主題的來源、選擇主題的理由、主要活動(dòng)思路、活動(dòng)中的重難點(diǎn)以及注意事項(xiàng)。

　　2.主題活動(dòng)目標(biāo)

　　幼兒園戲劇教育目標(biāo)通常分為認(rèn)知、技能（能力）和情感態(tài)度三大領(lǐng)域。認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)包括各種相關(guān)知識(shí)的掌握和理解戲劇話題相關(guān)的知識(shí)兩個(gè)方面；技能（能力）領(lǐng)域的目標(biāo)包括思考能力、表達(dá)能力、表演能力和合作能力四個(gè)方面；情感態(tài)度領(lǐng)域的目標(biāo)包括參與活動(dòng)和角色情感兩個(gè)方面。戲劇主題活動(dòng)的目標(biāo)應(yīng)依據(jù)上述目標(biāo)，結(jié)合戲劇教育課程的年齡階段目標(biāo)和該活動(dòng)的內(nèi)容來制定，確保目標(biāo)指向幼兒經(jīng)驗(yàn)的完整獲得。

　　3.區(qū)域設(shè)置

　　與一般的主題活動(dòng)設(shè)計(jì)一樣，我們?cè)谠O(shè)計(jì)戲劇主題活動(dòng)時(shí)也需要對(duì)展示區(qū)和其他各類區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃，為幼兒營(yíng)造戲劇的氛圍，提供展示的平臺(tái)，也為幼兒提供繼續(xù)進(jìn)行戲劇藝術(shù)探索與創(chuàng)作的時(shí)間、空間和材料。“展示區(qū)”包括主題墻和劇場(chǎng)表演活動(dòng)記錄。主題墻可呈現(xiàn)主題的來源、主題網(wǎng)絡(luò)圖、主題活動(dòng)中不同階段的活動(dòng)照片、幼兒美術(shù)作品、圖片資料、創(chuàng)作中的討論記錄等。劇場(chǎng)表演活動(dòng)記錄需要呈現(xiàn)師幼創(chuàng)作的劇本、幼兒表演前的角色分工和自主選擇角色的記錄以及排練、預(yù)演和正式演出、劇場(chǎng)和海報(bào)的照片。區(qū)域設(shè)置的重點(diǎn)在語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū)和表演區(qū)。在設(shè)計(jì)時(shí)，除了安排各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容，還應(yīng)提出需要投放的材料。如，語(yǔ)言區(qū)一般需投放與主題相關(guān)的音像資料、讀本和圖片；美工區(qū)一般需投放與主題相關(guān)的材料，以便幼兒創(chuàng)作劇本、制作道具、設(shè)計(jì)制作角色服飾、制作場(chǎng)景等；表演區(qū)一般需提供幼兒表演用的劇本、道具、服飾以及其他表演材料。

　　4.家長(zhǎng)工作

　　教師一般可通過“給家長(zhǎng)的一封信”的形式，告知家長(zhǎng)開展戲劇主題活動(dòng)的消息，簡(jiǎn)明地介紹開展活動(dòng)的緣由、意義和即將開展的主要活動(dòng)，列出請(qǐng)家長(zhǎng)配合進(jìn)行的教育活動(dòng)和需要家長(zhǎng)提供的教育資源。此外，還可以通過日常交流、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家長(zhǎng)園地等方式隨時(shí)交流戲劇主題活動(dòng)開展的情況。

　　5.資源配置

　　教師可列出主題資源配置一覽表，寫明需要什么資源、數(shù)量多少、可通過什么渠道解決、需要與什么部門協(xié)調(diào)，以及需要購(gòu)買的物品的經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，做到統(tǒng)籌安排。

　　6.系列活動(dòng)的安排和設(shè)計(jì)

　　戲劇主題活動(dòng)不需要有目的地統(tǒng)整其他領(lǐng)域的活動(dòng)，突出的是戲劇經(jīng)驗(yàn)的構(gòu)建，其他領(lǐng)域的活動(dòng)只是戲劇經(jīng)驗(yàn)獲得的輔助和鋪墊。戲劇主題活動(dòng)的程式是戲劇導(dǎo)入→戲劇表達(dá)→戲劇創(chuàng)作→戲劇表演。其中，戲劇的導(dǎo)入、表達(dá)和創(chuàng)作一般需要2周的時(shí)間，一般小班安排9~10個(gè)系列戲劇活動(dòng)，中班安排10~12個(gè)系列戲劇活動(dòng)，大班安排12~15個(gè)系列戲劇活動(dòng)，戲劇表演在2周內(nèi)完成。

　　具體的系列活動(dòng)設(shè)計(jì)是教師對(duì)一系列集體戲劇教學(xué)活動(dòng)的預(yù)設(shè)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、準(zhǔn)備、過程、延伸和建議幾個(gè)部分。在戲劇表演部分要附上師幼共同創(chuàng)作的劇本，可以分幕寫。

　　二、戲劇主題活動(dòng)實(shí)施中需要注意的幾個(gè)關(guān)系

　　在戲劇主題活動(dòng)的實(shí)施過程中，除了需要遵循和運(yùn)用一般的教育原則和方法外，教師需要根據(jù)戲劇教育的特點(diǎn)處理好以下幾個(gè)關(guān)系。

　　1.戲劇導(dǎo)入、戲劇表達(dá)、戲劇創(chuàng)作、戲劇表演四個(gè)層面的關(guān)系

　　戲劇導(dǎo)入是引發(fā)幼兒進(jìn)行戲劇創(chuàng)作的開端，也是對(duì)主題相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。導(dǎo)入要自然，要起到激發(fā)幼兒興趣的作用。導(dǎo)入的方式可以多樣，教師可以在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中有意地投放相關(guān)的材料，引起幼兒的關(guān)注。如開展“京劇臉譜”戲劇主題活動(dòng)時(shí)，教師在美工區(qū)投放了各式臉譜，幼兒一下就被吸引了，他們主動(dòng)開展了對(duì)臉譜的討論；也可以從幼兒熟悉的話題、一本繪本故事的欣賞、一首歌曲的學(xué)習(xí)、一部影片的觀賞、一幅畫作的鑒賞等導(dǎo)入。一般來說，以藝術(shù)作品為來源的主題大多用藝術(shù)作品的欣賞來導(dǎo)入，而以自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象為來源的主題多通過談話引起回憶和再次體驗(yàn)來導(dǎo)入。

　　戲劇表達(dá)以塑造角色為主，即幼兒對(duì)角色的典型動(dòng)作、語(yǔ)言、聲音進(jìn)行充分的探索與表達(dá)。例如，在戲劇主題活動(dòng)“西游記”中，幼兒對(duì)孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物的神態(tài)、典型動(dòng)作、聲音特點(diǎn)等進(jìn)行分析、模仿，體會(huì)角色的特點(diǎn)；在戲劇主題活動(dòng)“變大變小的獅子”中，教師先引導(dǎo)幼兒揣摩膽小時(shí)的獅子和膽大時(shí)的獅子的動(dòng)作、聲音和神態(tài)，讓幼兒對(duì)角色進(jìn)行充分的表達(dá)。

　　戲劇創(chuàng)作是在戲劇表達(dá)的基礎(chǔ)上，教師通過新增角色、設(shè)計(jì)戲劇沖突來引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作戲劇情節(jié)。戲劇創(chuàng)作活動(dòng)強(qiáng)調(diào)幼兒的創(chuàng)造性，特別是對(duì)原藝術(shù)作品的改編。例如，在戲劇主題活動(dòng)“海底總動(dòng)員”中安排了兩個(gè)“我來救尼蒙”的創(chuàng)作活動(dòng)。活動(dòng)中，幼兒需要?jiǎng)?chuàng)編水草、貝殼、章魚等角色，知道尼蒙遇險(xiǎn)時(shí)的語(yǔ)言、表情及動(dòng)作等，大膽地運(yùn)用語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)自己幫助尼蒙的想法，創(chuàng)編情節(jié)，并扮演營(yíng)救者角色。

　　戲劇表演則是在戲劇表達(dá)和戲劇創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，在觀眾面前分角色表演一定的故事情節(jié)。一般包括角色的選擇與裝扮、劇場(chǎng)的布置、分幕排練和正式表演等內(nèi)容。例如，在“海底總動(dòng)員”戲劇主題活動(dòng)中，在戲劇表演部分首先安排了“我要扮演”活動(dòng)，讓幼兒自由選擇或通過競(jìng)選辦法選擇自己要扮演的角色；接著進(jìn)行六幕的排練（尼蒙出動(dòng)、尼蒙與水草、尼蒙與貝殼、尼蒙與章魚、尋找尼蒙、海底大營(yíng)救）；再進(jìn)行完整的排演；最后是正式的演出。與此同時(shí)，師幼一起進(jìn)行劇場(chǎng)的布置，并在展示區(qū)呈現(xiàn)排演、預(yù)演和正式演出的時(shí)間安排、海報(bào)和照片等。

　　導(dǎo)入、表達(dá)、創(chuàng)作、表演是依次進(jìn)行的，導(dǎo)入是主題活動(dòng)的開端；表達(dá)是對(duì)角色的充分感受、體驗(yàn)和探索；創(chuàng)作是幼兒將想法轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椋瑢ふ医鉀Q問題的各種方案的過程，強(qiáng)調(diào)的是幼兒在表達(dá)基礎(chǔ)上的創(chuàng)造；表演是在表達(dá)和創(chuàng)作的基礎(chǔ)上的整體展現(xiàn)。這四個(gè)層次是循序漸進(jìn)的過程，教師應(yīng)注重每個(gè)環(huán)節(jié)的組織，注重幼兒的學(xué)習(xí)過程，切莫急于求成，用現(xiàn)成的劇本直接排練，然后進(jìn)行表演，這樣將失去戲劇教育的真正意義。

　　2.預(yù)設(shè)活動(dòng)與生成活動(dòng)的關(guān)系

　　在戲劇主題活動(dòng)中，比較多的是情感和藝術(shù)形式的體驗(yàn)和表達(dá)。幼兒的活動(dòng)具有較強(qiáng)的主觀性、多樣性和不確定性，相比其他領(lǐng)域更容易生成新的活動(dòng)，因此，教師不能死板地追隨計(jì)劃，而要追隨幼兒，依據(jù)自己對(duì)幼兒細(xì)致的觀察，敏感地捕捉蘊(yùn)含其中的價(jià)值，生成有意義的活動(dòng)。在表達(dá)、創(chuàng)作和表演各層次的活動(dòng)中，教師尤其要關(guān)注戲劇創(chuàng)作活動(dòng)的不確定性帶來的生成活動(dòng)。對(duì)幼兒的創(chuàng)作，不管是教師預(yù)設(shè)的，還是幼兒生成的，都要給予及時(shí)和恰當(dāng)?shù)目隙ê椭笇?dǎo)，以保護(hù)幼兒的創(chuàng)作興趣和熱情。例如，在中班戲劇主題活動(dòng)“獅子王”中，教師預(yù)設(shè)了“美麗的森林”的活動(dòng)，目的是讓幼兒?jiǎn)稳嘶蚨嗳送ㄟ^肢體動(dòng)作進(jìn)行場(chǎng)景創(chuàng)作。在討論中，幼兒認(rèn)為森林里的瀑布很美，他們很喜歡，提出要進(jìn)行“瀑布”的創(chuàng)作。這本不是教師預(yù)設(shè)的內(nèi)容，因?yàn)楸憩F(xiàn)“瀑布”對(duì)于中班幼兒來說難度比較大。這時(shí)，教師需及時(shí)調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)瀑布的已有經(jīng)驗(yàn)，抓住水由高往下流動(dòng)的特點(diǎn)，啟發(fā)幼兒創(chuàng)作。最后，幾名幼兒通過站位的高低和手臂的上下擺動(dòng)形象地創(chuàng)作了“瀑布”的場(chǎng)景。

　　3.自主性與戲劇契約的關(guān)系

　　戲劇主題活動(dòng)通常以集體教學(xué)形式展開，而我國(guó)幼兒園師幼比普遍較低，兩位教師要面對(duì)三四十名幼兒開展戲劇活動(dòng)，難免會(huì)出現(xiàn)混亂或失控的情況，使得活動(dòng)無法順利進(jìn)行。在其他領(lǐng)域的活動(dòng)中，教師往往會(huì)通過語(yǔ)言、眼神、動(dòng)作來提醒幼兒遵守常規(guī)，以保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。但在戲劇活動(dòng)中，師幼入戲后都在扮演角色，教師不宜再以教師的身份去強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，否則會(huì)影響角色的情緒，影響戲劇活動(dòng)的進(jìn)程和流暢性。為解決這一問題，就需采用“戲劇契約”的辦法，即師幼共同約定戲劇活動(dòng)中須遵守的規(guī)則。戲劇契約可通過游戲的形式建立，或以活動(dòng)中的一些事件為契機(jī)來建立；可通過教師入戲以權(quán)威的身份來維護(hù)，或賦予幼兒角色任務(wù)來維護(hù)。契約可以提前約定，也可以臨時(shí)提出。例如，在“美麗的森林”戲劇主題活動(dòng)中，場(chǎng)景創(chuàng)作完成后，教師扮演的小獅子辛巴參觀由各組幼兒扮演的場(chǎng)景，扮演花的一組幼兒卻在手舞足蹈并大聲交談，這時(shí)，教師以辛巴的語(yǔ)氣說：“我來到美麗的森林，森林很安靜，只聽到小鳥和流水的聲音。”扮演花的幼兒便自覺地遵守“辛巴”臨時(shí)提出的“安靜的森林”的契約迅速地安靜了下來。

　　戲劇契約的制定和運(yùn)用，是為了保證戲劇活動(dòng)的順利進(jìn)行。在遵守契約的基礎(chǔ)上，幼兒才可以有機(jī)會(huì)、有條件自由地表達(dá)自己的感受和想法，大膽地表現(xiàn)自己，可以說戲劇契約是幼兒在戲劇活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)的前提條件。當(dāng)然教師需要把握好運(yùn)用戲劇契約的度和量。

　　4.資源與戲劇主題活動(dòng)開展的關(guān)系

　　資源關(guān)系到一個(gè)戲劇主題活動(dòng)的開展是否順利，是否深入，是否有效。因此，教師要善于利用和挖掘社區(qū)和家長(zhǎng)的資源來為戲劇主題活動(dòng)的實(shí)施服務(wù)。例如，在開展“三個(gè)和尚”戲劇主題活動(dòng)時(shí)，教師可帶領(lǐng)幼兒參觀寺廟，與僧人互動(dòng)，了解他們的衣食住行，為開展創(chuàng)作和表演做好經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。家長(zhǎng)對(duì)戲劇教育的認(rèn)識(shí)和態(tài)度很重要，家園教育的一致可促進(jìn)戲劇主題活動(dòng)的順利開展。在戲劇表演中，家長(zhǎng)往往希望自己的孩子能扮演重要的角色，得到更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，為此，教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)理解戲劇是一個(gè)合作的產(chǎn)物，角色無論大小，無論任務(wù)輕重，誰都不可或缺，要肯定和尊重孩子在戲劇活動(dòng)中所選擇的角色和承擔(dān)的任務(wù)，這也是戲劇教育的意義所在。家長(zhǎng)在了解到戲劇教育對(duì)幼兒發(fā)展的重要性后，便會(huì)積極主動(dòng)地為戲劇主題活動(dòng)提供豐富的資源。總之，資源可以為戲劇主題活動(dòng)的開展保駕護(hù)航，資源越豐富，主題活動(dòng)就有可能進(jìn)行得越深入、越精彩。當(dāng)然，不是所有的資源都能運(yùn)用，教師要學(xué)會(huì)篩選。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇2

　　根據(jù)統(tǒng)一安排，市直機(jī)關(guān)部門單位組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)由市直機(jī)關(guān)工委組織開展。現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

　　一、目標(biāo)要求

　　開展組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)，其目的是要通過切實(shí)改進(jìn)組工干部的工作作風(fēng)，使組織工作的公信力和滿意度得到進(jìn)一步增強(qiáng)；通過加強(qiáng)組工干部思想理論、黨性觀念和道德修養(yǎng)的教育，有效提升組工干部的能力素質(zhì)，引導(dǎo)組工干部做政治堅(jiān)定、黨性堅(jiān)強(qiáng)的表率；做品行端正、忠于職守的表率；做紀(jì)律嚴(yán)明、勤政廉政的表率；做求真務(wù)實(shí)，作風(fēng)過硬的表率。

　　二、方法步驟

　　按照中組部提出的要求，組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)分三年進(jìn)行，20xx年為“集中活動(dòng)年”、20xx年為“深化拓展年”、20xx年為“鞏固提高年”。其中，20xx年集中活動(dòng)年的活動(dòng)又分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　（一）動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)教育階段（4月至5月）

　　1、動(dòng)員部署。

　　召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)市直機(jī)關(guān)組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，提高組工干部對(duì)開展此項(xiàng)活動(dòng)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)教育。

　　切實(shí)加強(qiáng)市直機(jī)關(guān)組工干部黨性觀念、宗旨意識(shí)、職業(yè)道德、思想道德和優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，結(jié)合我市建設(shè)生態(tài)文明城市的創(chuàng)新實(shí)踐，認(rèn)真開展好三項(xiàng)教育內(nèi)容和一個(gè)主題實(shí)踐的活動(dòng)；認(rèn)真開展好解放思想的大討論。

　　一要重點(diǎn)抓好組工干部黨性教育和品德教育。認(rèn)真開展以堅(jiān)持公道正派、廉潔清正為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育和組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，以堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)的思想品德教育。

　　切實(shí)增強(qiáng)組工干部的黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)，切實(shí)提高組工干部的思想道德素質(zhì)。

　　二要重點(diǎn)抓好組工干部業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力教育。通過崗位練兵、專題培訓(xùn)等形式，組織組工干部努力學(xué)習(xí)組織工作的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握黨的組織工作方針、政策、原則和程序，提高政策運(yùn)用能力和水平，使廣大組工干部成為組織工作、干部工作的業(yè)務(wù)通、“活字典”。

　　三要重點(diǎn)抓好貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的教育。聯(lián)系貴陽(yáng)市建設(shè)生態(tài)文明城市的工作大局，圍繞創(chuàng)新和改進(jìn)組織工作這個(gè)重點(diǎn)，通過組織參觀學(xué)習(xí)、深入調(diào)查研究等形式。

　　促進(jìn)組工干部開闊視野、拓展思路，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識(shí)。

　　四要開展強(qiáng)化“三服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)。把服務(wù)黨員、服務(wù)干部、服務(wù)人才體現(xiàn)在日常工作中，落實(shí)到具體行動(dòng)上，主動(dòng)為部門、為基層、為工作對(duì)象辦實(shí)事、辦好事，主動(dòng)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，使組織工作讓服務(wù)對(duì)象滿意，讓人民群眾滿意。

　　五要開展解放思想大討論。結(jié)合工作和個(gè)人實(shí)際，座談?dòng)懻摻M工工作如何更好地服從和服務(wù)于全市工作大局；如何更好地為推動(dòng)生態(tài)文明城市建設(shè)，構(gòu)建和諧貴陽(yáng)作貢獻(xiàn)；如何更好地解放思想、實(shí)事求是，“講黨性、重品行、作表率”。

　　（二）查找問題、評(píng)議討論階段（6月至8月）

　　一是查找問題。通過座談走訪、問卷調(diào)查、設(shè)立電子郵箱等多種形式，廣泛聽取工作對(duì)象和人民群眾的意見和建議；

　　二是分析評(píng)議。根據(jù)自查和征求意見的情況，深入開展分析評(píng)議，找準(zhǔn)在黨性觀念、思想作風(fēng)、遵章守紀(jì)、道德品行和表率作用方面存在的突出問題；

　　三是開展保持和踐行政治上的堅(jiān)定性、品德上的純潔性、行為上的先進(jìn)性討論，聯(lián)系實(shí)際提出“講黨性、重品行、作表率”的具體要求。

　　（三）制定措施、整改落實(shí)階段（9月至11月）

　　一是認(rèn)真制定整改措施。結(jié)合征求到的意見和查找出來的問題，尤其是對(duì)存在的突出問題，制定切實(shí)可行的整改方案；

　　二是集中解決突出問題。對(duì)于存在的問題,能夠馬上改的,立即改正;需要一定時(shí)間改的, 要制定改進(jìn)措施,明確改正時(shí)限;屬于苗頭性和傾向性問題的,要見微知著、舉一反三,解決在萌芽狀態(tài)；

　　三是完善制度。建立和完善相應(yīng)制度，保證制度具有較好的可操作性,努力形成“講黨性、重品行、作表率”的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　三、有關(guān)要求

　　（一）市直機(jī)關(guān)組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)主要采取個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，主題實(shí)踐和座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合的辦法。市直機(jī)關(guān)組工干部要從學(xué)習(xí)省委組織部編發(fā)的《學(xué)習(xí)資料選編》入手，抓好規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，要認(rèn)真做好心得筆記，保證學(xué)習(xí)取得成效；市直機(jī)關(guān)工委將根據(jù)活動(dòng)開展各階段的要求，適時(shí)組織集中學(xué)習(xí)、講座、報(bào)告會(huì)及主題實(shí)踐。

　　（二）市直機(jī)關(guān)組工干部要根據(jù)活動(dòng)開展的統(tǒng)一要求，認(rèn)真制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出活動(dòng)進(jìn)度安排，明確每一階段的具體工作和學(xué)習(xí)任務(wù)；要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，正確處理集中學(xué)習(xí)與日常工作的相互關(guān)系，切實(shí)做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。機(jī)關(guān)黨組織要督促本部門的組工干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,促進(jìn)“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果。

　　（三）市直機(jī)關(guān)工委將通過“貴陽(yáng)機(jī)關(guān)建設(shè)”網(wǎng)站、《貴陽(yáng)機(jī)關(guān)建設(shè)》雜志和貴陽(yáng)機(jī)關(guān)建設(shè)宣傳欄等平臺(tái)，及時(shí)反映市直機(jī)關(guān)部門單位組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)開展的情況，宣傳推廣好的經(jīng)驗(yàn)和典型，不斷促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇3

　　“手拉手學(xué)習(xí)十八大 心連心感受新變化”

　　“手拉手互助活動(dòng)”在當(dāng)今社會(huì)有著豐富的教育內(nèi)涵,是“跨世紀(jì)中國(guó)雛鷹行動(dòng)”中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)實(shí)際措施。為隆重慶祝黨的十八大勝利召開,深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神,以體驗(yàn)教育為基本途徑,以豐富多彩的手拉手互助活動(dòng)為載體,教育引導(dǎo)廣大少年兒童,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神,感受黨、團(tuán)、隊(duì)組織的恩情和關(guān)愛,決定開展“手拉手學(xué)習(xí)十八大 心連心感受新變化”朱保小學(xué) 劉莊小學(xué)手拉手活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)背景

　　通過 “手拉手”結(jié)對(duì)子,在全體少先隊(duì)員中掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神的高潮,增強(qiáng)愛國(guó)愛黨意識(shí),同時(shí)引導(dǎo)少年兒童為社會(huì)、為他人、獻(xiàn)一份真誠(chéng)、獻(xiàn)一份真情,幫助少先隊(duì)員從小樹立“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)”的集體主義精神;幫助隊(duì)員在關(guān)心他人、服務(wù)他人的同時(shí),形成友愛待人的情感,樂于助人的品格。

　　二、活動(dòng)主題

　　手拉手學(xué)習(xí)十八大 心連心感受新變化

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神

　　2、引導(dǎo)隊(duì)員結(jié)對(duì):

　　(1)雙方提供結(jié)對(duì)學(xué)生名單和情況,組織雙方隊(duì)員聯(lián)誼結(jié)對(duì)

　　(2)引導(dǎo)和組織學(xué)生通過書信、互訪等形式交流自己的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)情況,增進(jìn)對(duì)友誼的體驗(yàn),提高合作交流的能力。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校交流,共同提高教育教學(xué)水平,辦人民滿意的教育。

　　四、具體安排:

　　第一階段:組織發(fā)動(dòng)階段

　　1、與對(duì)方學(xué)校聯(lián)系,確定人數(shù),商量活動(dòng)內(nèi)容,達(dá)成共識(shí)。重點(diǎn)說明本期有關(guān)學(xué)生活動(dòng)的計(jì)劃,爭(zhēng)取家長(zhǎng)重視、配合、支持。

　　2、選拔人選,在大隊(duì)、中隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)好,聽從老師安排,遵守紀(jì)律;有愛心,自身素質(zhì)好,多才多藝,表達(dá)能力強(qiáng)的少先隊(duì)員。

　　第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段

　　1、介紹手拉手結(jié)對(duì)隊(duì)員名單。

　　2、贈(zèng)送一條標(biāo)準(zhǔn)的紅領(lǐng)巾。

　　3、贈(zèng)送共同成長(zhǎng)禮物。

　　4、觀看《黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片》;

　　5、參觀校園,聽報(bào)告,感受學(xué)校新變化。

　　6、觀看朱保小學(xué)宣傳片,感受學(xué)校變化。

　　7、結(jié)對(duì)隊(duì)員交流。

　　8、總結(jié)講話。

　　第三階段:拓展延伸階段

　　1、引導(dǎo)和組織學(xué)生通過書信、互訪等形式交流自己的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)情況,增進(jìn)對(duì)友誼的體驗(yàn),提高合作交流的能力,力爭(zhēng)每學(xué)年組織一次交流活動(dòng)。

　　2、兩校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交流,拓寬交流范圍,豐富交流渠道,共同提高教育教學(xué)水平,辦人民滿意的教育。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、高度重視,精心組織。此次“手拉手”活動(dòng)是積極響應(yīng)黨團(tuán)組織的號(hào)召,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)”的精神開展的一項(xiàng)主題活動(dòng),全體人員都應(yīng)將安全工作擺在首位,及時(shí)、細(xì)致地做好學(xué)生管理工作,確保學(xué)生安全。

　　2、自覺自愿,量力而行。要充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性主動(dòng)性,本著自覺自愿、量力而行的原則,組織引導(dǎo)少年兒童參與活動(dòng)。在活動(dòng)的組織中,努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界的支持。

　　3、及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)宣傳。兩校將加強(qiáng)對(duì)“手拉手”活動(dòng)的宣傳,特別是對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物、典型事跡及報(bào)道、及時(shí)總結(jié)。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇4

　　經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自XX年起，每年10月17日為全國(guó)“扶貧日”。為了做好第xx個(gè)全國(guó)“扶貧日”宣傳活動(dòng)，現(xiàn)制訂活動(dòng)方案如下：

　　一、召開一次扶貧工作會(huì)議，參加人員為扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位。

　　1、學(xué)習(xí)貫徹、關(guān)于全國(guó)“扶貧日”的批示，學(xué)習(xí)李鴻忠、王國(guó)生關(guān)于扶貧工作的文章。

　　2、部署“扶貧日”系列宣傳活動(dòng)

　　二、在赤壁電視臺(tái)進(jìn)行宣傳。

　　1、對(duì)“扶貧日”系列宣傳活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)新聞報(bào)道;

　　2、滾動(dòng)字幕宣傳。

　　三、在《今日赤壁》上進(jìn)行系列宣傳

　　四、發(fā)一份《倡議書》

　　五、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直單位開展系列宣傳活動(dòng)。

　　1、組織干部職工學(xué)習(xí)貫徹、關(guān)于全國(guó)“扶貧日”的批示，學(xué)習(xí)李鴻忠、王國(guó)生關(guān)于扶貧工作的文章;

　　2、張貼懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅等。

　　3、開展走訪、慰問等。

　　扶貧辦

　　二0xx年十月

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇5

　　xx年4月4日-10日為第34個(gè)“愛鳥周”。為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大市民的野生動(dòng)植物保護(hù)意識(shí)，特制定以下《xx市xx年“愛鳥周”活動(dòng)實(shí)施方案》。

　　一、活動(dòng)主題

　　保護(hù)野生動(dòng)植物，建設(shè)鳥語(yǔ)花香的美麗。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　4月6日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）啟動(dòng)儀式

　　（地點(diǎn)：xx市x湖公園）

　　1.宣布xx市xx年“愛鳥周”活動(dòng)啟動(dòng)（介紹活動(dòng)籌備情況、活動(dòng)安排等）；

　　2.宣讀《致全體市民的倡議書》；

　　3.同步開展掛鳥巢、小天鵝人偶表演、市民現(xiàn)場(chǎng)簽名、志愿者向市民散發(fā)宣傳單等活動(dòng)；與此同時(shí)，車載擴(kuò)音器循環(huán)播放《致全體市民的倡議書》。

　　（二）巡游宣傳

　　1.交通工具

　　兩輛商務(wù)車。

　　2.視覺效果

　　宣傳車車頭披印有“xx市xx年愛鳥周活動(dòng)宣傳車”字樣的紅橫幅，車身后掛印有宣傳標(biāo)語(yǔ)的紅條幅，宣傳志愿者披印有“愛鳥護(hù)鳥”字樣的綬帶。

　　3.音響效果

　　宣傳車載音響擴(kuò)音器，不間斷循環(huán)播放《致全體市民的倡議書》、保護(hù)野生動(dòng)植物宣傳標(biāo)語(yǔ)、鳥類基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容（事先錄制）。

　　4.材料發(fā)放

　　在每一停車點(diǎn)，宣傳志愿者向市民隨機(jī)發(fā)放鳥類基礎(chǔ)知識(shí)等宣傳材料。

　　5.媒體宣傳

　　邀請(qǐng)電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)社派記者全程參與報(bào)道。

　　6.行走線路

　　菱湖公園→皖江公園→蓮湖公園→科技廣場(chǎng)→菜子湖重點(diǎn)區(qū)域（宜秀姥山）。

　　四、承辦單位

　　1.主辦單位

　　xx市林業(yè)局、xx市野生動(dòng)植物保護(hù)協(xié)會(huì)。

　　2.協(xié)辦單位

　　xx市菱湖公園、師范學(xué)院、xx市雙蓮寺小學(xué)、xx市菜子湖濕地生態(tài)保護(hù)協(xié)會(huì)、電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)社等。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇6

　　一、 活動(dòng)背景

　　青春，一個(gè)多么惹人愛的字眼；青春，一種動(dòng)人的美好；青春，是我們所有生命綻放的驕傲。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們，正處于青春的風(fēng)華，我們對(duì)青春有著特別的理解與想法。雖然，我們還沒有縝密的思考，沒有成熟的經(jīng)歷，但是我們擁有青春的激情與熱血。一路走來，我們?cè)谇啻旱穆飞希�描繪著屬于自己的美麗畫卷，讓我們攜手一起，共尋人生的'青春風(fēng)采。

　　二、 活動(dòng)目的

　　為豐富集團(tuán)內(nèi)青年員工的文化生活，增進(jìn)青年員工之間的了解與感情，加深相互之間的思想交流，讓青年員工感受到集團(tuán)的人文關(guān)懷，以更大的程度激發(fā)出青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維，進(jìn)一步營(yíng)造良好的工作氛圍，以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風(fēng)采，讓我們的青春風(fēng)采，在中達(dá)同飛揚(yáng)，特舉辦此次沙龍活動(dòng)。

　　三、 活動(dòng)主題

　　青春風(fēng)采，人生價(jià)值

　　四、 主辦部門及協(xié)辦部門

　　主辦部門:集團(tuán)人力資源部

　　協(xié)辦部門：集團(tuán)企管部

　　五、 活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月8日周五，下午13:00，提前15分鐘進(jìn)場(chǎng)。

　　六、 活動(dòng)地點(diǎn)

　　集團(tuán)中和樓三樓培訓(xùn)室。

　　七、 活動(dòng)對(duì)象

　　各單位安排3-5位青年員工參加，年齡要求28周歲及以下，學(xué)歷大專及以上，要對(duì)沙龍活動(dòng)有一定的興趣與認(rèn)識(shí)，并積極做好必要的準(zhǔn)備。

　　八、 活動(dòng)流程

　　1、準(zhǔn)備工作

　　（1）做好沙龍活動(dòng)的宣傳工作，以各單位人事行政部為主，進(jìn)行宣傳并落實(shí)好相關(guān)工作；

　　（2）以“青春”為主題，確定三篇優(yōu)秀文章，詩(shī)歌、散文不限；

　　（3）落實(shí)出席活動(dòng)的嘉賓、講師、青年員工人數(shù)等；

　　（4）落實(shí)活動(dòng)所需的視頻、PPT、文章資料、互動(dòng)節(jié)目等；

　　（5）活動(dòng)前一天做好對(duì)培訓(xùn)室的布置工作，包括音響、話筒、電腦等各設(shè)備的調(diào)試，橫幅的懸掛，桌椅的擺放等；

　　（6）活動(dòng)當(dāng)天上午，再次做好相關(guān)確認(rèn)工作，對(duì)活動(dòng)開場(chǎng)、活動(dòng)秩序、茶水供應(yīng)等做好安排工作。

　　2、活動(dòng)階段

　　（1）自我介紹

　　每人用三句話來進(jìn)行自我介紹，第一句介紹姓名、公司、部門、崗位，第二句、第三句任意。0.5小時(shí)

　　（2）美文賞讀

　　三篇美文，指定三人進(jìn)行賞讀，并共同討論文章主題。0.5小時(shí)

　　（3）勵(lì)志演講

　　由集團(tuán)企管部主任作簡(jiǎn)短開頭，之后由集團(tuán)人力資源部副主任作勵(lì)志演講，以更大的程度激發(fā)青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維。0.5小時(shí)

　　（4）互動(dòng)交流

　　自由互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，交流主題：青春夢(mèng)想、人生價(jià)值、職業(yè)規(guī)劃。1小時(shí)

　　（5）勵(lì)志電影

　　《杜拉拉升職記》，1.2-1.8小時(shí)。

　　九、 活動(dòng)組織成員

　　1、沙龍活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　2、沙龍活動(dòng)講師：

　　3、沙龍活動(dòng)主持人：

　　十、 聯(lián)系方式

　　集團(tuán)人力資源部：86770804

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇7

　　為加強(qiáng)全縣職業(yè)健康監(jiān)管工作，推動(dòng)企業(yè)落實(shí)職業(yè)病危害防治主體責(zé)任，維護(hù)勞動(dòng)者生命安全健康權(quán)益，依據(jù)省、市開展職業(yè)健康執(zhí)法年活動(dòng)部署要求，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，以推動(dòng)企業(yè)落實(shí)職業(yè)病危害防治主體責(zé)任為核心，以規(guī)范職業(yè)健康執(zhí)法為抓手，以查處嚴(yán)重違法行為為重點(diǎn)，以維護(hù)勞動(dòng)者職業(yè)健康權(quán)益為目標(biāo)，扎實(shí)開展職業(yè)健康執(zhí)法工作，打擊非法違法行為，保護(hù)勞動(dòng)者生命健康及相關(guān)權(quán)益。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過開展“職業(yè)健康執(zhí)法年”活動(dòng)，全面推行屬地黨委政府領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、行業(yè)部門監(jiān)管責(zé)任、企業(yè)主體責(zé)任;提升我縣職業(yè)健康監(jiān)管執(zhí)法能力，完善職業(yè)健康執(zhí)法監(jiān)督體系;曝光一批典型違法案例，懲戒一批職業(yè)健康失信企業(yè)，有效遏制職業(yè)健康違法違規(guī)行為。

　　三、重點(diǎn)任務(wù)

　　(一)重點(diǎn)范圍

　　突出對(duì)重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的監(jiān)督執(zhí)法，結(jié)合重點(diǎn)行業(yè)職業(yè)病危害治理“回頭看”活動(dòng)，對(duì)近幾年已經(jīng)開展專項(xiàng)治理的水泥、印刷包裝、紡織、冶金、塑料制品、非煤礦山、危化等行業(yè)領(lǐng)域開展重點(diǎn)執(zhí)法。

　　(二)重點(diǎn)內(nèi)容

　　在全面檢查企業(yè)依法落實(shí)職業(yè)病危害防治主體責(zé)任的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)內(nèi)容，著力查處以下違法行為：

　　(1)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)病危害因素濃度(強(qiáng)度)嚴(yán)重超標(biāo)但未采取有效工程或個(gè)體防護(hù)措施的;

　　(2)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)病危害因素濃度(強(qiáng)度)嚴(yán)重超標(biāo)但未進(jìn)行職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)的;

　　(3)未對(duì)工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素進(jìn)行定期檢測(cè)的;

　　(4)未按規(guī)定組織勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)健康檢查的;

　　(5)未按規(guī)定安排職業(yè)病病人、疑似職業(yè)病病人進(jìn)行診治的;

　　(6)擅自拆除、停止使用職業(yè)病防護(hù)設(shè)備或者應(yīng)急救援設(shè)施的;

　　(7)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)擅自更改、簡(jiǎn)化職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)程序和相關(guān)內(nèi)容，篡改檢測(cè)數(shù)據(jù)、出具虛假報(bào)告的。

　　四、時(shí)間安排

　　(一)安排部署階段(20xx年4月10日前)

　　各有關(guān)單位結(jié)合實(shí)際和年度監(jiān)督執(zhí)法安排，明確執(zhí)法年的目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任分工、執(zhí)法重點(diǎn)、檢查計(jì)劃和工作要求。

　　(二)執(zhí)法檢查階段(20xx年4月11日—20xx年10月31日)

　　各單位要嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)執(zhí)法程序規(guī)定》《安全生產(chǎn)行政執(zhí)法手冊(cè)》《安全生產(chǎn)職業(yè)健康監(jiān)督檢查重點(diǎn)事項(xiàng)表(20xx版試行)》等規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法。通過公開曝光一批嚴(yán)重違法違規(guī)行為，懲戒一批失信企業(yè)，處罰一批違法違規(guī)企業(yè)，依法關(guān)閉和停產(chǎn)一批職業(yè)病危害嚴(yán)重企業(yè)，推進(jìn)企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)。

　　(三)督促指導(dǎo)階段(20xx年9月1日—20xx年10月31日)

　　按照上級(jí)要求，全面開展執(zhí)法年活動(dòng)，確保執(zhí)法年活動(dòng)質(zhì)量和效果，對(duì)執(zhí)法年活動(dòng)開展不認(rèn)真、不落實(shí)、搞形式、走過場(chǎng)的，將點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)。

　　(四)全面總結(jié)階段(20xx年11月)

　　及時(shí)做好職業(yè)健康執(zhí)法年活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)包括執(zhí)法年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法、存在問題以及職業(yè)健康執(zhí)法意見建議等，總結(jié)報(bào)告和《職業(yè)健康執(zhí)法年活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》分別以紙質(zhì)版和電子版(郵箱：)于20xx年11月5日前報(bào)縣安監(jiān)局職業(yè)健康和綜合安監(jiān)股。

　　五、主要措施

　　(一)強(qiáng)化輿論宣傳。結(jié)合“《職業(yè)病防治法》宣傳周”和“安全生產(chǎn)月”等重大活動(dòng)，依托主流媒體開展宣傳，加大執(zhí)法年活動(dòng)的宣傳教育。定期上報(bào)執(zhí)法年活動(dòng)宣傳稿件，全年不少于3篇。

　　(二)納入考核通報(bào)。由職業(yè)健康和綜合安監(jiān)股對(duì)階段性工作定期督查，每月通報(bào)一次執(zhí)法年活動(dòng)推進(jìn)情況，執(zhí)法年活動(dòng)情況將納入20xx年安全生產(chǎn)目標(biāo)考核，通報(bào)情況將作為年度目標(biāo)考核量化打分的主要依據(jù)。

　　(三)結(jié)合重點(diǎn)工作。結(jié)合職業(yè)病危害專項(xiàng)治理、職業(yè)健康打非治違、水泥行業(yè)執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)等重點(diǎn)工作開展執(zhí)法年活動(dòng)，將近幾年已經(jīng)開展職業(yè)病危害治理的重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)作為重點(diǎn)執(zhí)法對(duì)象，突出水泥制造、印刷包裝、紡織、冶金、塑料制品、非煤礦山、危化等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，集中開展打擊整治。

　　六、工作要求

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視職業(yè)健康執(zhí)法年活動(dòng)，嚴(yán)密組織、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，制定細(xì)化方案，明確目標(biāo)任務(wù)，層層抓好工作落實(shí)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

　　(二)按期報(bào)送情況。4月至10月，每月8日前向縣安監(jiān)局上報(bào)一次執(zhí)法年活動(dòng)階段性工作;11月5日前，報(bào)送執(zhí)法年活動(dòng)總結(jié)至縣安監(jiān)局。同時(shí)，要定期上報(bào)執(zhí)法年活動(dòng)宣傳稿件，全年不少于3篇。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇8

　　一、 目的

　　1. 通過技術(shù)普及和推廣實(shí)現(xiàn)對(duì)全國(guó)百萬高血壓患者的規(guī)范化治療，降低其冠心病和腦卒中事件的發(fā)病和死亡。

　　2. 在項(xiàng)目示范、帶動(dòng)下，推動(dòng)全國(guó)的高血壓防治工作，促進(jìn)和提高全社會(huì)對(duì)高血壓防治的認(rèn)識(shí)，有效控制高血壓，預(yù)防心腦血管病。

　　3. 促進(jìn)高血壓規(guī)范化治療技術(shù)的推廣和普及。

　　二、 目標(biāo)

　　1. 對(duì)全國(guó)2萬名社區(qū)基層醫(yī)師進(jìn)行高血壓防治標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn);

　　2. 由接受培訓(xùn)的基層醫(yī)師對(duì)100萬名高血壓患者實(shí)施規(guī)范化治療與健康管理;

　　3. 使接受管理的100萬高血壓患者高血壓控制率達(dá)到60%以上;

　　4. 通過規(guī)范化治療后，高血壓患者的心腦血管病發(fā)病率和死亡率能夠下降30-50%。

　　三、 實(shí)施計(jì)劃

　　1. 建立組織保障體系

　　1) 衛(wèi)生部疾病控制司慢病處為項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全國(guó)的行動(dòng)計(jì)劃，負(fù)責(zé)組建和領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各省、市、自治區(qū)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)體系;

　　2) 衛(wèi)生部心血管病防治研究中心作為項(xiàng)目具體實(shí)施單位，成立項(xiàng)目辦公室，承擔(dān)與衛(wèi)生部的聯(lián)絡(luò)任務(wù)，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各地區(qū)衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)的工作;

　　3) 項(xiàng)目所在省、市、自治區(qū)衛(wèi)生廳疾控處成立各省項(xiàng)目辦、心血管病防治中心或類似機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施省級(jí)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)組建與管理各項(xiàng)目所在區(qū)縣的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組;

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“六比六看”是中心學(xué)校為了加強(qiáng)教職工管理，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力、戰(zhàn)斗力以及提高教育教學(xué)質(zhì)量的重大舉措，是新時(shí)期辦好人民滿意教育的有力措施，也是我們每一位教職工應(yīng)該做到的本職工作，所以，我們要高度認(rèn)識(shí)開展“六比六看”活動(dòng)的重大作用，采取切實(shí)可行的措施落實(shí)這項(xiàng)活動(dòng)，并借此活動(dòng)來促進(jìn)我校各項(xiàng)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　學(xué)校成立“六比六看”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　三、活動(dòng)具體內(nèi)容：

　　比教學(xué)成績(jī)，看學(xué)科平均分；比工作紀(jì)律，看考勤記載；

　　比工作熱情，看精神面貌； 比學(xué)習(xí)態(tài)度，看教研成果；

　　比敬業(yè)精神，看學(xué)生評(píng)價(jià)； 比工作態(tài)度，看備課作業(yè)。

　　四、活動(dòng)措施：

　　1、及時(shí)組織全體教職工學(xué)習(xí)“六比六看”具體要求，并結(jié)合我校實(shí)際制定每一比一看的具體目標(biāo)（具體目標(biāo)附后）。

　　2、要求每一位教職工對(duì)照學(xué)校“六比六看”活動(dòng)目標(biāo)寫一份“行動(dòng)計(jì)劃”，計(jì)劃上交學(xué)校存檔。

　　3、建立健全的督查制度，并將督查結(jié)果作好記載。

　　4、運(yùn)用每周例會(huì)時(shí)間，對(duì)“六比六看”活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

　　5、把“六比六看”活動(dòng)成果納入學(xué)校工作量化管理，與教職工績(jī)效工資掛鉤。

　　五、“六比六看”具體目標(biāo)：

　　1、比教學(xué)成績(jī)，看學(xué)科平均分：

　　以中心學(xué)校組織的統(tǒng)考或抽考為準(zhǔn)，考科平均分在原量化方案的基礎(chǔ)上加大獎(jiǎng)懲力度，全鎮(zhèn)第一獎(jiǎng)500分，第二獎(jiǎng)400分，第三獎(jiǎng)300分，第四獎(jiǎng)200分，第五獎(jiǎng)100分，第六不獎(jiǎng)不懲，第七懲100分，第八懲200分，上四片第一獎(jiǎng)300分，第二獎(jiǎng)100分，第三不獎(jiǎng)不懲，第四懲100分（抽考全鎮(zhèn)排名，統(tǒng)考按上四片排名）。

　　2、比工作紀(jì)律，看考勤記載：

　　全期以四天事假為標(biāo)準(zhǔn)，凡請(qǐng)假不足四天的，每天獎(jiǎng)40分，凡請(qǐng)假超過四天的，每天懲40分。

　　3、比工作熱情，看精神面貌：

　　凡上班時(shí)間，不準(zhǔn)穿拖鞋，穿短褲，衣著要干凈整潔，大方得體，上課不抽煙、不接打手機(jī)、不遲到早退、不做與教學(xué)無關(guān)的事情。做不到者，每人次扣10分，屢教不改者加重扣分。（由值周領(lǐng)導(dǎo)督查并做好記載）。

　　4、比學(xué)習(xí)態(tài)度，看教研成果：

　　每位教師都要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教法，并積極撰寫論文、教案向上級(jí)教育主管部門投稿，每期每人不得少于1篇，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)甙传@獎(jiǎng)級(jí)別給獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不完成任務(wù)的教師每人每期扣100分。

　　5、比敬業(yè)精神，看學(xué)生評(píng)價(jià)：

　　按中心學(xué)校制定的教師教育教學(xué)行為要求，每期在學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查，凡有違反要求的每項(xiàng)扣20分，情況嚴(yán)重的除加重扣分外，還要進(jìn)行批評(píng)教育。

　　6、比工作態(tài)度，看備課作業(yè)：

　　按中心學(xué)校制定的教師備課要求和作業(yè)布置、批改的要求，實(shí)行月檢月報(bào)制度，對(duì)每次檢查做得特別好的教師給以獎(jiǎng)勵(lì)，每次獎(jiǎng)50分，對(duì)做的很不夠的要給以懲罰，每次懲50分。

　　以上獎(jiǎng)、懲的分?jǐn)?shù)計(jì)入教職工工作績(jī)效量化考核的總分，與其余量化分?jǐn)?shù)合并計(jì)算分值作為教職工績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇10

　　為認(rèn)真落實(shí)教育局文件精神，切實(shí)做好新形勢(shì)下的群眾工作，密切黨群干群關(guān)系，形成學(xué)校上下共同推進(jìn)“建設(shè)美麗瀏陽(yáng)、打造幸福家園”的工作合力，特組織我校黨員干部開展“與群眾懇談對(duì)話、為群眾排憂解難”活動(dòng)，制定本活動(dòng)方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、知情。采取多種形式面對(duì)面與群眾懇談對(duì)話，與群眾真情交流，平等地聽取各方面的意見和呼聲。全面掌握群眾的追求、需要和要求，全面收集群眾對(duì)學(xué)校工作的看法、建議甚至批評(píng)。

　　2、解難。發(fā)動(dòng)黨員干部深入師生中去，重點(diǎn)走訪困難戶、問題學(xué)生，與群眾面對(duì)面、零距離地懇談對(duì)話，及時(shí)回答廣大群眾關(guān)心的各種問題，為群眾答疑解惑、排憂解難。為師生辦實(shí)事，宣傳黨和政府民本民生政策，組織黨員干部結(jié)對(duì)幫扶。

　　3、暖心。積極宣傳黨和政府民本民生政策以及為百姓所辦實(shí)事，解決實(shí)際問題。通過走訪，排查矛盾糾紛、安全隱患等現(xiàn)實(shí)問題，讓師生切實(shí)感受到黨和政府的溫暖。

　　三、活動(dòng)形式

　　1、面對(duì)面交流溝通

　　在主動(dòng)與群眾的交往中交流，在互動(dòng)中溝通，通過“請(qǐng)進(jìn)門”約談、“走出門”訪談、“敞開門”會(huì)談等形式，聽心聲、調(diào)心態(tài)、解心結(jié)、暖心窩，進(jìn)一步密切聯(lián)系、融洽關(guān)系、增進(jìn)信任、凝聚人心。

　　2、分組包戶結(jié)對(duì)幫扶

　　發(fā)動(dòng)黨員、行政人員采取分組包戶的辦法，通過結(jié)對(duì)幫扶，把師生的事情當(dāng)成自己的事情，傾聽?zhēng)熒�及家長(zhǎng)的心聲，關(guān)心他們的需求，解決他們的實(shí)際困難，從而更好促進(jìn)交流思想、融洽關(guān)系、增進(jìn)互信，進(jìn)一步密切黨群的感情。從生活上、精神上給予照顧，力所能及地解決實(shí)際困難。

　　四、工作步驟

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)（8月20日至9月5日）

　　組織學(xué)校黨員、行政人員召開“與群眾懇談對(duì)話、為群眾排憂解難”動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，在學(xué)校廣泛開展主題宣傳活動(dòng)，通過橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、組織座談等多種形式，宣傳活動(dòng)的目的、意義和安排，確保活動(dòng)參與的廣泛性，營(yíng)造群眾工作良好氛圍。

　　2、調(diào)查摸底（9月6日至9月30日）

　　①對(duì)目前所掌握的情況進(jìn)行整理、歸檔，確定第一階段的聯(lián)系對(duì)象。

　　②繼續(xù)發(fā)動(dòng)學(xué)校黨員、行政等，開展走訪、座談等形式，對(duì)師生困難、意見等進(jìn)行全面調(diào)研，并建立檔案，確定為第二階段聯(lián)系對(duì)象。

　　3、組織懇談和幫扶活動(dòng)（10月1日至11月20日））

　　①學(xué)校工作人員懇談（8月上旬）

　　對(duì)摸底的資料進(jìn)行匯總，組織學(xué)校工作人員開展群眾懇談、幫扶活動(dòng)。要求做到“四有”，即入戶聯(lián)系卡、有民情日記本、有意見反饋表、有實(shí)事辦結(jié)單。

　　②學(xué)校黨員、小組長(zhǎng)幫扶活動(dòng)（9月上旬）

　　通過進(jìn)一步調(diào)查摸底，在切實(shí)了解民情的基礎(chǔ)上，采取自愿的原則組織學(xué)校有條件、有時(shí)間、有精力的黨員開展幫扶活動(dòng)。同時(shí)組織愛心人士對(duì)其他學(xué)校的困難家庭開展愛心幫扶活動(dòng)。

　　3、整改階段（11月20日至12月20日））

　　9月上旬至11月下旬，開展“解百姓難、暖群眾心”活動(dòng)，根據(jù)第一階段摸排出來的問題，集中力量進(jìn)行整改。

　　對(duì)學(xué)校群眾工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，查找不足，明確改進(jìn)措施，并提出20xx年的工作安排。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇11

　　一、活動(dòng)目的：

　　今年的9月10日是我國(guó)的第二十七個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動(dòng)主題：

　　小心意大祝福

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月5日--9月9日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一：大聲說出你的愛（三————五年級(jí)）

　　大隊(duì)部將在校園走廊上開設(shè)“校園微博”，隊(duì)員通過發(fā)布微博，寫一寫、畫一畫，表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感謝和敬意，同時(shí)老師也將在微博上與同學(xué)們互動(dòng)。

　　活動(dòng)對(duì)象：三至五年級(jí)每班5人。

　　時(shí)間：三年級(jí)：9月7日中午；四年級(jí)9月8日中午；五年級(jí)9月9日中午

　　注意事項(xiàng)：寫微博時(shí)，用水性水筆，每位同學(xué)寫一條微博，字?jǐn)?shù)在100字內(nèi)，并署名。

　　活動(dòng)二：大聲唱出你的愛（三年級(jí)）

　　三年級(jí)學(xué)習(xí)一首尊師頌師的歌曲，在教師節(jié)當(dāng)天大聲唱給老師聽。歌曲教唱由音樂老師負(fù)責(zé)，各位班主任做好組織工作。

　　活動(dòng)三：大聲喊出你的愛（四年級(jí)、一年級(jí)）

　　大隊(duì)部將聘請(qǐng)兩位小記者，他們將提著錄音機(jī)，走進(jìn)教室，把同學(xué)們對(duì)某一位老師的悄悄話收錄下來，成為專屬的VIP版本，在教師節(jié)當(dāng)天播放。錄音時(shí)間：9月6日中午四年級(jí)9月7日中午一年級(jí)

　　活動(dòng)四：巧手繪出你的愛（二年級(jí)）

　　在二年級(jí)中舉行“巧手繪出我的愛”泥塑展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在小小泥塑上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。各班于9月7日前上交五份作品至大隊(duì)部，大隊(duì)部將在教師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行展示。

　　活動(dòng)五：“小心意大祝福”主題班會(huì)

　　各班級(jí)召開一次“小心意大祝福”慶祝27屆教師節(jié)主題班會(huì)，時(shí)間9月9日下午班隊(duì)會(huì)課，并與9月9日前把活動(dòng)方案發(fā)至郵箱：

　　活動(dòng)六：“愛的小心意”志愿者活動(dòng)

　　大隊(duì)部將在全校招聘活動(dòng)志愿者，在教師節(jié)早上為老師送上一份小小的祝福。

　　一小大隊(duì)部

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇12

　　根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨紫陽(yáng)縣教育體育局委員會(huì)關(guān)于開展“三進(jìn)三問轉(zhuǎn)作風(fēng)、三解三促謀發(fā)展”活動(dòng)的實(shí)施方案》（紫教體委發(fā)3號(hào)）文件精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就雙安鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“三進(jìn)三問轉(zhuǎn)作風(fēng)、三解三促謀發(fā)展三”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：熊天橋（中心校校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：李平（中心校黨支部書記）

　　成員：彭明華明波崔敏金勛海羅建儲(chǔ)成員鐘超陳支虎高富錄

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，文濤同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　堅(jiān)持以人為本的教育理念，做到想問題、辦事情、做決策，一切為了群眾、一切想著群眾、一切依靠群眾，做到傾聽民聲、體現(xiàn)民意、集納民智。通過“三進(jìn)三問三解三促”主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加深廣大黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，突出“保增長(zhǎng)保民生保穩(wěn)定”的工作主線，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部的思想、工作和生活作風(fēng)。

　　三、活動(dòng)載體

　　我校“三進(jìn)三問三解三促”活動(dòng)的載體是“一主題二活動(dòng)三結(jié)合”。一主題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二活動(dòng)是開展“育人為本，熱愛學(xué)生”主題活動(dòng)和“師德師風(fēng)集中整治教育”活動(dòng)。三結(jié)合是把活動(dòng)開展與自身職能相結(jié)合，與推動(dòng)業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，與立足本職崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合，把全體教師的注意力集中到教育教學(xué)上，并通過黨員教師、教學(xué)骨干的帶動(dòng)，共同發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四、參加對(duì)象

　　參加主題實(shí)踐活動(dòng)的范圍是全鎮(zhèn)黨員教師和中層以上干部。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的第一線，聽取意見，解決突出問題。班主任和科任教師要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、與家長(zhǎng)溝通，要了解學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)和家長(zhǎng)的要求，從而改進(jìn)教學(xué)，為構(gòu)建和諧校園奠定寬厚基石。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　深入開展“三進(jìn)三問三解三促”主題實(shí)踐活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以改變校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為抓手，促進(jìn)黨員干部思想上牢記群眾，工作上深入群眾，作風(fēng)上親近群眾，突出實(shí)踐特色，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。

　　1、“三進(jìn)”，即進(jìn)基層一線、進(jìn)邊遠(yuǎn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)課堂。

　　黨員干部要從家長(zhǎng)、學(xué)生最關(guān)心、最迫切的問題入手，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。(范文網(wǎng) )根據(jù)工作的范圍和特點(diǎn)，建立一本“學(xué)情臺(tái)賬”，理清亟需解決的問題。要組織開展后進(jìn)學(xué)生的強(qiáng)化輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平；開展心理輔導(dǎo)講座，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；要提高生活教師的服務(wù)水平和管理能力，彌補(bǔ)家庭教育的不足；召開家庭教育培訓(xùn)會(huì)，提高家庭教育的能力。組織開展糾紛排查協(xié)調(diào)工作，集中力量化解矛盾，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

　　2、“三問”，即問政于民、問計(jì)于民、問需于民。

　　黨員干部緊緊圍繞“三問”主題，采取對(duì)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查、意見征求、召開座談會(huì)等方式，深入教師、班級(jí)、家庭，聽民計(jì)、集民意。了解師生在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育又好又快發(fā)展方面的意見和建議。“面對(duì)面，心貼心”的了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題、了解家庭教育中存在的困惑，了解家校聯(lián)系的障礙，并積極尋求化解的措施、辦法。做到每名黨員干部一份學(xué)情記錄，每個(gè)黨組織一份民情帳簿，提高科學(xué)決策的“民意含量”。

　　3、“三解”，即著力解決教育發(fā)展難題、解決學(xué)校工作中的困難、解決人民群眾反映突出的熱點(diǎn)問題。

　　黨員干部要帶著真情沉下去，真心關(guān)心群眾疾苦，想群眾之所想，答群眾之所問，解群眾之所難。要結(jié)合“領(lǐng)導(dǎo)分管處室，處室指導(dǎo)班級(jí)，班級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生”，組織開展結(jié)隊(duì)幫扶，結(jié)對(duì)共建行動(dòng)。要幫助師生解決工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際困難和問題，真心實(shí)意的幫助留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受教育，認(rèn)真做好困難學(xué)生資助工作。實(shí)施好“蛋奶工程”。要關(guān)心長(zhǎng)期寄宿的學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。要以開展養(yǎng)成教育活動(dòng)為契機(jī)，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”氛圍，激勵(lì)廣大黨員干部“學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)、趕先進(jìn)”。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，簡(jiǎn)化辦事程序，提高服務(wù)效率，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。

　　4、“三促”，即促進(jìn)教育發(fā)展、促進(jìn)質(zhì)量提升、促進(jìn)安全穩(wěn)定。

　　要緊扣“三促”主題，立足學(xué)校實(shí)際，牢固樹立加快發(fā)展理念，想盡千方百計(jì)促發(fā)展。采取“領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教研組，優(yōu)秀教師幫扶年青教師”等方式，幫助教研組、青年教師、學(xué)生、家長(zhǎng)解決困難。要開展

　　“請(qǐng)進(jìn)來，送出去”、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等形式，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步解放思想，提高教育教學(xué)水平；要充分調(diào)動(dòng)師生的積極性和主動(dòng)性，抓住典型，以點(diǎn)帶面，加速學(xué)校的發(fā)展。要切實(shí)做好安全教育工作，強(qiáng)化管理措施，加大管理力度，更應(yīng)隨季節(jié)變化調(diào)整安全管理部署，全力確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。

　　六、相關(guān)要求

　　1、廣泛動(dòng)員，迅速行動(dòng)。各學(xué)校要明確工作要求，結(jié)合工作實(shí)際和特點(diǎn)，認(rèn)真研究，精心組織。要認(rèn)真學(xué)習(xí)此次實(shí)踐活動(dòng)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況。

　　2、結(jié)合實(shí)際，推動(dòng)工作。黨員干部在開展主題實(shí)踐活動(dòng)中要與自身工作實(shí)際相結(jié)合，要與活動(dòng)主題相結(jié)合，切實(shí)增添措施，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，強(qiáng)化督促檢查，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好建議，切實(shí)將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入。

　　3、加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。對(duì)各部門的實(shí)踐活動(dòng)開展情況定期進(jìn)行檢查，對(duì)工作落實(shí)不到位的`給予通報(bào)批評(píng)。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇13

　　為全面提高我校教師的教科水平，減少教學(xué)行為的偏差，提高課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步完善和鞏固校本培訓(xùn)，校本科研成果，促進(jìn)教師的科研型、學(xué)者型。依據(jù)教育局文件精神，決定在暑假舉辦教學(xué)反思活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本實(shí)施方案。

　　一、教學(xué)反思的內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)教學(xué)工作的教學(xué)反思（課前、課中、課后）對(duì)教師如何進(jìn)行教學(xué)反思進(jìn)行全員培訓(xùn)。

　　2、完整、規(guī)范地進(jìn)行一次全體校領(lǐng)導(dǎo)參與的集體備課活動(dòng)，有時(shí)間、內(nèi)容、中心發(fā)言人，活動(dòng)過程記載，參與領(lǐng)導(dǎo)和教師意見的文字材料形成的詳案。

　　3、學(xué)習(xí)《教育管理規(guī)范工作意見暨考核細(xì)則文件匯編》有關(guān)精神。

　　4、《班主任工作實(shí)施條例》。

　　二、教學(xué)反思的時(shí)間

　　三、教學(xué)反思的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對(duì)我校教學(xué)反思工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教學(xué)反思的實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效，特成立教學(xué)反思工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　四、具體要求：

　　1、要高度重視這次反思活動(dòng)，精心組織，認(rèn)真安排，確保實(shí)效，各包組領(lǐng)導(dǎo)要責(zé)任到人，深入各組參與討論，聽取意見和建議，并形成總結(jié)材料。

　　2、教學(xué)反思要確保人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果四落實(shí)。

　　3、教學(xué)反思期間，要求每位教師寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思體會(huì)，對(duì)教師的教學(xué)反思體會(huì)進(jìn)行評(píng)比表彰。

　　4、教學(xué)反思活動(dòng)結(jié)束后，形成專門的總結(jié)材料。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇14

　　活動(dòng)目的：

　　結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育主題和實(shí)際情況，開展《愛護(hù)環(huán)境美化校園》主題隊(duì)會(huì)，通過贊環(huán)境，憂環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛校園、愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　排練節(jié)目、布置制作手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、整隊(duì)集合，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始。

　　二、出旗，敬隊(duì)禮。

　　三、齊唱隊(duì)歌。

　　四、班隊(duì)活動(dòng)過程。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：

　　1、靜息，坐正。全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。

　　2、報(bào)告輔導(dǎo)員，四一中隊(duì)?wèi)?yīng)到65人，實(shí)到65人，一切工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員指導(dǎo)。（接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。）

　　3、稍息，我宣布四一中隊(duì)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

　　4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）

　　5、禮畢，全體唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。（課件播放音樂伴唱）

　　主持人甲：輕快的音樂喚起我們對(duì)美的向往；

　　主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)校園的熱愛。

　　主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水；

　　主持人乙：我們愛校園、愛校園的一草一木。

　　合：美麗的三小就是我們成長(zhǎng)的搖籃。

　　主持人乙：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《給未來一片綠色》。（詩(shī)歌附后）

　　主持人甲：我們的校園多么美麗，小樹在享受陽(yáng)光雨露，鳥兒在枝頭歌唱，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時(shí)播放圖片：我們美麗的校園）

　　主持人乙：我們也在和小樹一起茁壯成長(zhǎng)。

　　主持人甲：可是，有時(shí)這美妙的旋律中也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符，

　　同學(xué)們，請(qǐng)看看，這些做法對(duì)嗎？我們的校園美嗎？（課件播放輕音樂和圖片，圖片主要體現(xiàn)校園垃圾存在的場(chǎng)景）。看了這些，你想對(duì)大家說什么？

　　主持人甲：剛才，同學(xué)們各抒己見，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和看法。是呀，誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？

　　主持人乙：誰不希望腳下的大地綠草如茵？

　　主持人甲：誰不希望身旁的湖水清澈潔凈？

　　主持人乙：誰不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？

　　主持人甲：那就讓我們行動(dòng)起來吧！請(qǐng)聽快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。（小品臺(tái)詞附后）

　　主持人乙：只要我們都行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，我們的生活會(huì)更美好。

　　主持人甲：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，校園一片生機(jī)。

　　主持人乙：你們聽——田野里，笑聲歡，動(dòng)植物們喜開顏。

　　主持人乙：小動(dòng)物們這樣自由、快樂，是因?yàn)橛形覀冞@些愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保小標(biāo)兵。你看，又來了一群紅領(lǐng)巾。

　　主持人甲：請(qǐng)欣賞小品《再現(xiàn)》。（內(nèi)容介紹附后）

　　主持人乙：看完小品，你有什么想法？

　　主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但它嚴(yán)重?fù)p害了我們的形象。我們生活在三小，我們學(xué)習(xí)在三小，因此我們要愛護(hù)校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。請(qǐng)欣賞，同學(xué)們用自己的筆，傾訴了對(duì)美好環(huán)境的追求，這是我們共同的夢(mèng)。（課件播放輕音樂，展示學(xué)生作品：手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)）

　　主持人乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，為我們的本次活動(dòng)做小結(jié)。

　　（同學(xué)們：經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，你們長(zhǎng)大了，懂事了。你們懂得了愛護(hù)花草樹木，學(xué)會(huì)了愛護(hù)我們校園。你們是三小的主人，是祖國(guó)的未來，相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去美化環(huán)境，讓我們?nèi)�小更美，讓我們文山更凈，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國(guó)夢(mèng)的征程中走的更快，更遠(yuǎn)，活出精彩的自己！謝謝！）

　　主持人甲：全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。

　　輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）

　　中隊(duì)長(zhǎng)宣布：四一中隊(duì)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師的參與。

　　附：詩(shī)歌、快板、小品及環(huán)保標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容。

　　詩(shī)歌《給未來一片綠色》

　　輕輕地打開地球畫冊(cè)，

　　山山水水都會(huì)在問我：

　　小朋友，新世紀(jì)的小朋友，

　　你想給未來的地球留下什么？ 是留下一棵樹，

　　還是留下一朵花？

　　是留下一個(gè)生命的春天，

　　還是留下一片永恒的綠洲？

　　啊，你說，我說，他說

　　給未來留下一個(gè)更美的地球，

　　和一首綠色和平的歌！

　　深情的揮動(dòng)七彩畫筆，

　　藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我，

　　小天使，大自然的小天使，

　　你想給未來的世界畫些什么？

　　是畫出青山常青，

　　還是畫出綠洲沙漠？

　　是畫出常開不敗的花季，

　　還是畫出永不消失的春色？

　　啊，有你，有我，有他，

　　給世界畫出一個(gè)更美的未來，

　　和一首愛護(hù)地球的歌。

　　快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

　　甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵

　　乙：美化環(huán)境我先行

　　丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng)

　　丁：快行動(dòng)

　　甲：廢品垃圾不亂扔

　　乙：回收利民有大用

　　丙：變廢為寶育花草

　　丁：花紅

　　甲：隨地吐痰壞毛病

　　乙：損人利己傳疾病

　　丙：管住自己手和嘴

　　丁：準(zhǔn)成

　　甲：花草打扮新文山

　　乙：掐花踏草太無情

　　丙：止住你的手和腳

　　丁：別動(dòng)

　　甲：小鳥啾啾叫不停

　　乙：蛙鼓齊敲唱太平

　　丙：不能你樂大家愁

　　丁：無情

　　甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明

　　乙：人人動(dòng)手滅蚊蠅

　　丙：身體健康不生病

　　丁：太平

　　甲：義務(wù)植樹筑綠屏

　　乙：不讓黃沙漫天行

　　丙：空氣清新精神爽

　　丁：好心情

　　甲：載人飛船遨太空

　　乙：神州大地齊歡騰

　　丙：從小立下凌云志

　　丁：快用功

　　甲：風(fēng)景如畫文山城

　　乙：綠色生命綠色情

　　丙：爭(zhēng)做環(huán)保小主人

　　丁：做綠星

　　小品內(nèi)容簡(jiǎn)介：場(chǎng)景一：早上，兩個(gè)學(xué)生一路到校，吃完早餐，東瞅西看，趁周圍沒人，就把早餐盒，衛(wèi)生筷扔在地上走了。場(chǎng)景二：兩女同學(xué)一起進(jìn)了校園，一個(gè)啃著西瓜，一個(gè)吃著香蕉，吃完，把果皮隨手扔在操場(chǎng)上，溜了。場(chǎng)景三：兩個(gè)男孩在操場(chǎng)上玩籃球，累了渴了，喝完水后，大方的把空瓶子扔在干凈的操場(chǎng)邊，回教室去了。場(chǎng)景四：一個(gè)小女孩哼著歌兒，高高興興的來到學(xué)校，由于不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起來，哭著鼻子，罵罵咧咧走了。場(chǎng)景五：學(xué)校衛(wèi)生小衛(wèi)士巡視校園衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打掃干凈的校園，有的地方又出現(xiàn)了垃圾，她們無聲無息的把垃圾打掃干凈才趕回教室上課。

　　環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：

　　同在一片藍(lán)天下，共愛一個(gè)家。

　　愛護(hù)校園，人人有責(zé)。

　　學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起。

　　控制自己行為，爭(zhēng)做文明人。

　　今天的破壞，就是明天的災(zāi)難。

　　行為的骯臟，就是心靈的骯臟。

　　管好自己手和腳，別讓校園媽媽傷心。

　　環(huán)境優(yōu)美，心情舒暢，學(xué)習(xí)愉快。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇15

　　活動(dòng)主題：合理膳食，遠(yuǎn)離高血壓

　　活動(dòng)目的：

　　宣傳高血壓知識(shí)、怎樣預(yù)防高血壓，提高同學(xué)們合理膳食的意識(shí)。在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下演示高血壓病人發(fā)病時(shí)的緊急處理方法。

　　活動(dòng)時(shí)間：10月8號(hào)

　　活動(dòng)地點(diǎn)： 中心食堂下籃球場(chǎng)

　　活動(dòng)主辦單位：重慶郵電大學(xué)生物信息學(xué)院志愿部

　　活動(dòng)協(xié)辦單位：

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　活動(dòng)參與人：

　　前期活動(dòng)準(zhǔn)備：聯(lián)系校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員

　　聯(lián)系校廣播站

　　查找、收集相關(guān)治療(“高血壓”、“合理膳食”知識(shí)) 準(zhǔn)備演示工具、材料

　　申請(qǐng)音響設(shè)備

　　展覽架

　　海報(bào)

　　展板

　　宣傳單

　　志愿者帽子20頂(辦公室借)

　　志愿者旗幟

　　座椅桌子(具體數(shù)量待定)

　　活動(dòng)流程：1、提前安排相關(guān)人員搬桌椅、音響設(shè)備等。

　　2、安排相關(guān)人員布置好會(huì)場(chǎng)。

　　3、安排發(fā)傳單的同學(xué)各自負(fù)責(zé)好自己的區(qū)域，主持人口頭宣傳“高

　　血壓”知識(shí)，同時(shí)演示人員在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，演示高血壓病人發(fā)病時(shí)的緊急處理方法。

　　4、整理會(huì)場(chǎng)。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　備注：

　　活動(dòng)補(bǔ)充事項(xiàng)：

　　生物信息學(xué)院志愿服務(wù)部

　　20xx年10月

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇16

　　今年月12日是我國(guó)第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，活動(dòng)主題是“行動(dòng)起，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”。為切實(shí)增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高群眾自救互救能力，縣減災(zāi)委決定開展為期一周的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)周”，為搞好宣傳活動(dòng)，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　月9日至14日為全縣防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)周，月12日為防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳日。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）集中宣傳活動(dòng)（月12日）

　　縣減災(zāi)辦和縣應(yīng)急辦牽頭，縣民政局、地震局、氣象局、國(guó)土資局、農(nóng)委、畜牧獸醫(yī)局、林業(yè)局、衛(wèi)計(jì)委、住建局、教體局、水務(wù)局、食藥監(jiān)局、科協(xié)、科技局、消防大隊(duì)等部門單位于月12日上午9時(shí)前將應(yīng)急常識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板按要求在縣城中心廣場(chǎng)擺放到位，設(shè)置宣傳咨詢點(diǎn)，開展集中宣傳活動(dòng)。要充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體作用，突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，組織做好水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林草原火災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施的宣傳普及。通過張貼海報(bào)、舉辦展覽、組織現(xiàn)場(chǎng)咨詢等手段，開展有針對(duì)性的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)。防災(zāi)減災(zāi)成員單位集中在東西大街懸掛宣傳橫幅或者利用電子屏宣傳，縣新聞媒體開辟宣傳專欄開展報(bào)道。

　　（二）系列宣傳活動(dòng)（月9日—14日）

　　1開展城鄉(xiāng)社區(qū)（村）防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)和風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理活動(dòng)。組織城鄉(xiāng)社區(qū)（村）開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，針對(duì)暴雨、洪澇、地震、滑坡、泥石流、火災(zāi)等易發(fā)災(zāi)害可能帶的威脅，重點(diǎn)做好城鄉(xiāng)車站、隧道橋梁、學(xué)校、醫(yī)院、敬老院、福利院、建筑工地、商場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所和重要設(shè)施的安全隱患排查工作。對(duì)排查出的災(zāi)害隱患，要提出有針對(duì)性的整治措施（各鎮(zhèn)、社管委、縣減災(zāi)委各成員單位按職責(zé)分頭落實(shí)），盡最大可能減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)提高人民群眾獲得感、幸福感、安全感，維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　2開展校園防災(zāi)減災(zāi)專題教育活動(dòng)。由縣教體局牽頭，地震局、團(tuán)縣委、科技局、公安局、衛(wèi)計(jì)委、消防大隊(duì)等有關(guān)部門配合，在全縣中小學(xué)校開展形式多樣的學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和避災(zāi)自救技能專題教育活動(dòng)，自行組織開展演練等活動(dòng)。

　　開展道路交通安全警示教育宣傳活動(dòng)。由縣公安局牽頭，開展專項(xiàng)交通安全警示教育，提供相關(guān)圖片或音像資料，通過新聞媒體等載體廣泛開展警示教育宣傳。

　　4開展安全隱患事故警示教育宣傳活動(dòng)。由縣安監(jiān)局牽頭，縣工信局、消防大隊(duì)等單位配合，結(jié)合我縣安全隱患排查情況，廣泛開展安全隱患事故警示教育，提高全社會(huì)預(yù)防和整治安全隱患的自覺性。

　　開展疾病預(yù)防教育宣傳活動(dòng)。由縣衛(wèi)計(jì)委牽頭，縣疾控中心、各醫(yī)院等部門單位配合，以預(yù)防當(dāng)前流行性疾病為重點(diǎn)，開展疾病預(yù)防知識(shí)和宣傳活動(dòng)，提高廣大群眾預(yù)防疾病的意識(shí)和能力。

　　三、工作要求

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，高度重視。開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，有利于廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，有利于深入推進(jìn)各級(jí)綜合減災(zāi)能力建設(shè)。各有關(guān)部門單位要站在堅(jiān)持以人為本、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作作為維護(hù)群眾利益、保障人民生命安全、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措，高度重視，認(rèn)真組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利舉辦，取得實(shí)效。

　　（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。縣政府成立由縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，縣政府辦公室、縣民政局主要負(fù)責(zé)同志任副組長(zhǎng)，縣減災(zāi)委成員單位為成員的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于縣民政局。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要按照各自職能職責(zé)，認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。各鎮(zhèn)（社管委）要制定有針對(duì)性、操作性的活動(dòng)方案，認(rèn)真抓好落實(shí)。

　　（三）營(yíng)造氛圍，擴(kuò)大影響。新聞媒體單位要主動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，確保“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)宣傳報(bào)道有力有序開展，同時(shí)要建立長(zhǎng)效機(jī)制，做到宣傳工作制度化、經(jīng)常化。廣泛開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，積極動(dòng)員群眾參與，逐步形成全社會(huì)共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。

　　（四）強(qiáng)化措施，確保安全。本次活動(dòng)涉及面廣、參與人員多，各有關(guān)部門單位要周密安排，嚴(yán)格執(zhí)行消防和大型活動(dòng)治安管理的有關(guān)規(guī)定，制定應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)應(yīng)急措施，有序組織實(shí)施，確保各項(xiàng)活動(dòng)安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。

　　宣傳活動(dòng)周結(jié)束后，各鎮(zhèn)及防災(zāi)減災(zāi)委員會(huì)成員單位要注意收集保存影像資料，并將活動(dòng)開展情況總結(jié)（含電子版）、影像資料于月1日前報(bào)縣減災(zāi)辦和縣應(yīng)急辦。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇17

　　科技活動(dòng)實(shí)施方案

　　按照科技部、中共中央宣傳部、中國(guó)科協(xié)的統(tǒng)一部署，今年5月13日-20日為全國(guó)科技活動(dòng)周。我區(qū)教育系統(tǒng)將同期開展第31屆**區(qū)科技周活動(dòng)，根據(jù)區(qū)科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排現(xiàn)將我系統(tǒng)科技活動(dòng)周的有關(guān)意見安排如下:

　　一、活動(dòng)主題

　　“科技強(qiáng)國(guó) 創(chuàng)新圓夢(mèng)”

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月16日——5月24日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）區(qū)級(jí)活動(dòng)

　　1、5月16日（周二）下午2：00**區(qū)科技活動(dòng)周開幕式暨全民科學(xué)素質(zhì)知識(shí)競(jìng)賽

　　2、青少年科學(xué)影像主題活動(dòng)----體驗(yàn)四大發(fā)明活動(dòng)

　　（5月2日）

　　3、環(huán)保沙龍主題活動(dòng)------組織參觀環(huán)境基地場(chǎng)館

　　(4月28日)

　　4、科技公益社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)------組織參觀天津中新生態(tài)城（4月16日）

　　5、科技創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案的征集論證會(huì)(4月18日)

　　6、專家講座活動(dòng)（主題：發(fā)明不是夢(mèng) 4月25日）

　　7、知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范校展示（主題：發(fā)明故事會(huì)4月28日）

　　8、第二屆科技輔導(dǎo)員研討會(huì)（主題：科技創(chuàng)意與發(fā)明4月26日）

　　9、第十三屆宋慶齡少年兒童發(fā)明大賽4月xx日---27日

　　10、天津市青少年小發(fā)明設(shè)計(jì)大賽啟動(dòng)（5月23日）

　　11、青年科技輔導(dǎo)員科普大獎(jiǎng)賽(5月10日)

　　12、**區(qū)青少年科技特長(zhǎng)生的認(rèn)定工作（4月14日-----5月5日）

　　13、環(huán)保課堂：踐行低碳生活（4月27日）

　　（二）校級(jí)活動(dòng)

　　1、促進(jìn)校級(jí)科學(xué)普及活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。圍繞“科技強(qiáng)國(guó) 創(chuàng)新圓夢(mèng)”這一主題，積極開展校級(jí)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活等方面的科普講座、主題班會(huì)、科普展覽、知識(shí)競(jìng)賽、影視播映等活動(dòng)。舉辦“專家進(jìn)校園”、“大手拉小手”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍。

　　2、積極參與20xx年科技活動(dòng)周的宣傳報(bào)道工作。提高科技活動(dòng)周的社會(huì)影響力，各校結(jié)合實(shí)際開展好各類科普活動(dòng)。并借此契機(jī)做好20xx年全國(guó)科普日暨**區(qū)科技創(chuàng)新作品展示活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　按照全區(qū)統(tǒng)一安排，成立**區(qū)教育系統(tǒng)第三十一屆科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組。成員如下：

　　組長(zhǎng)：張素華 副組長(zhǎng)：陳志紅、于增惠 成員：張兆瑞、李艷艷

　　下設(shè)辦公室：

　　主任：李艷艷 成員：區(qū)青少年宮科普中心成員

　　辦公室地點(diǎn)：**區(qū)教育局德育科

　　五、活動(dòng)要求

　　（一）各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。要認(rèn)真做好本單位的組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃安排和協(xié)調(diào)工作等，要制定好活動(dòng)實(shí)施方案，負(fù)責(zé)完成區(qū)科技周安排的各項(xiàng)工作。

　　（二）各單位要把科技活動(dòng)周的工作列入議事日程，制定好科技活動(dòng)周計(jì)劃，要做好落實(shí)工作，要在人、財(cái)、物上給予支持，保證計(jì)劃的完成。各單位要在開展經(jīng)常性科普活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合科技活動(dòng)周主題開展好形式多樣、內(nèi)容豐富、喜聞樂見的反邪教警示宣傳教育活動(dòng)。

　　（三）科技活動(dòng)周結(jié)束后，各學(xué)校要認(rèn)真做好活動(dòng)的總結(jié)工作，于5月31日前，各單位要及時(shí)將計(jì)劃、總結(jié)、統(tǒng)計(jì)表報(bào)區(qū)科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。報(bào)送材料要求實(shí)事求是、詳實(shí)具體并加蓋公章。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇18

　　一、建立家居聯(lián)盟的支撐體系

　　（一）強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，引領(lǐng)潮流，完美呈現(xiàn)龍頭優(yōu)勢(shì)

　　家居聯(lián)盟將以其獨(dú)特的視角、敏銳的觸覺，全面闡述聯(lián)盟商家相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，為廣大消費(fèi)者提供一個(gè)了解聯(lián)盟商家動(dòng)態(tài)、把握消費(fèi)發(fā)展脈搏的'平 臺(tái)。同時(shí)，家居聯(lián)盟也將是各商家企業(yè)面向社會(huì)、面向公眾、引導(dǎo)消費(fèi)的一個(gè)重要的前沿陣地，更是各商家企業(yè)展現(xiàn)自我風(fēng)采、凸現(xiàn)品牌價(jià)值、了解市場(chǎng)、傳送理念、提升商家號(hào)召力的前哨站。其主要優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)為：

　　1、提升競(jìng)爭(zhēng)力

　　聯(lián)盟內(nèi)各成員作為行業(yè)內(nèi)的前線品牌商戶，品牌本身影響力就大，品質(zhì)也很過硬，服務(wù)水平本來就高，多家品牌在自身的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，進(jìn)行聯(lián)合銷售，統(tǒng)一策劃、責(zé)任共擔(dān)，對(duì)消費(fèi)者做綜合統(tǒng)一優(yōu)惠，力度更大，與單人作戰(zhàn)相比，聯(lián)盟更能給消費(fèi)者提供實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠，同時(shí)讓消費(fèi)者更放心的購(gòu)買和使用。

　　2、資源共享

　　資源共享是聯(lián)盟銷售最大的優(yōu)勢(shì)，包括客戶資源、物資、信息等資源。客戶在聯(lián)盟內(nèi)任何一家消費(fèi)，都相互推薦、并共同宣傳盟內(nèi)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，并建立客戶檔案，便于資源共享和跟蹤售后。物資信息共享，可以共同應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變幻、共同公關(guān)大型客戶，如進(jìn)駐小區(qū)、招標(biāo)工程等。

　　3、集約式宣傳

　　在品牌基礎(chǔ)上，集中宣傳，資金共擔(dān)，范圍和效應(yīng)更大；聯(lián)手推廣，做共同促銷，活動(dòng)場(chǎng)面大，影響力也會(huì)更大；將資金集中宣傳，也相對(duì)個(gè)體做

　　活動(dòng)廣告要節(jié)約得多；共同策劃，人多力量大，想法多，取有優(yōu)勢(shì)有創(chuàng)意的方案一同執(zhí)行。

　　4、相互監(jiān)督、共同提高

　　長(zhǎng)期合作，長(zhǎng)期監(jiān)督，好的經(jīng)營(yíng)思路一起交流，學(xué)習(xí)盟友之長(zhǎng)，補(bǔ)自身之短。

　　5、增加信任

　　將品牌聯(lián)合在一起，在銷售過程中，提升了品牌形象，同時(shí)也大大增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)品牌的信任度。同樣，在顧客方面，也很愿意選擇聯(lián)盟。

　　（二）專業(yè)的服務(wù)媒體與策劃團(tuán)隊(duì)及第三方監(jiān)督管理

　　A.領(lǐng)航網(wǎng)管理優(yōu)勢(shì)

　　a.專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)與策劃團(tuán)隊(duì)，品牌運(yùn)作與發(fā)布經(jīng)驗(yàn)豐富。

　　b.日常宣傳與組織活動(dòng)的客戶群體具有針對(duì)性,有效避免單一銷售模式的弊端，在傳統(tǒng)銷售的渠道基礎(chǔ)上架構(gòu)多元化銷售模式。 c.網(wǎng)絡(luò)宣傳費(fèi)用較低，但達(dá)到的效果比其他媒體更好。

　　d.網(wǎng)站的日均訪問量高，訪問者都是有購(gòu)房需求或與房子有關(guān)的需求的人。 e.領(lǐng)航團(tuán)購(gòu)網(wǎng)集中為商家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷及市場(chǎng)營(yíng)銷理念及電話營(yíng)銷的培訓(xùn)。 f.具有方案整體策劃與延續(xù)發(fā)展的能力。

　　G.第三方監(jiān)管，避免聯(lián)盟內(nèi)成員因決策問題發(fā)生內(nèi)部分歧，能夠更好的維護(hù)每一個(gè)聯(lián)盟成員的利益與機(jī)會(huì)。

　　B.商家加入家居聯(lián)盟后，領(lǐng)航網(wǎng)所能提供的相關(guān)支持為：

　　a.領(lǐng)航團(tuán)購(gòu)將開設(shè)專用的商家聯(lián)盟欄目，為商家制作和宣傳

　　商家的基本信息，如：商家的名稱，地址，電話，產(chǎn)品及特色優(yōu)惠情況等基本信息。通過專用網(wǎng)絡(luò)欄目，可以進(jìn)一步塑造商家形象和提高其知名度，為商家宣傳并引導(dǎo)消費(fèi)者前往指定商家消費(fèi)。

　　B.家居聯(lián)盟商家的促銷活動(dòng)、周年慶典、新品推介、節(jié)假日酬賓等活動(dòng)資訊將免費(fèi)放臵在領(lǐng)航團(tuán)購(gòu)網(wǎng)的分類信息版塊上，領(lǐng)航團(tuán)購(gòu)網(wǎng)將為商家提供快速、及時(shí)的本地網(wǎng)絡(luò)媒體支持。

　　c.為聯(lián)盟商家建立其宣傳網(wǎng)頁(yè)，并在領(lǐng)航團(tuán)購(gòu)網(wǎng)上分類展示及推廣。 D.為聯(lián)盟內(nèi)成員進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷培訓(xùn)，進(jìn)行銷售心理培訓(xùn)。

　　E、作為聯(lián)盟紐帶，領(lǐng)航團(tuán)購(gòu)網(wǎng)為聯(lián)盟內(nèi)成員提供活動(dòng)方案策劃，常態(tài)化銷售配合方案的組建等等。

　　F、聯(lián)盟內(nèi)每次活動(dòng)需每個(gè)商家支付領(lǐng)航網(wǎng)一千元服務(wù)費(fèi)，日常活動(dòng)策劃運(yùn)作及日常事務(wù)服務(wù)，聯(lián)盟需支付一萬元/年服務(wù)費(fèi)。

　　二、日常合作策略

　　1.聯(lián)盟卡（內(nèi)容協(xié)商決定）在所有聯(lián)盟成員店面均有贈(zèng)送，此卡贈(zèng)送為訂單客戶，此卡不得免費(fèi)贈(zèng)送。

　　2.聯(lián)盟內(nèi)成員店內(nèi)需配臵統(tǒng)一形象廣告，如聯(lián)盟牌匾或X展架等均可。 3.聯(lián)盟內(nèi)成員需在聯(lián)盟卡的基礎(chǔ)上積極推薦聯(lián)盟內(nèi)成員所銷售產(chǎn)品，長(zhǎng)期未推薦而單方享受聯(lián)盟內(nèi)其他成員推薦者將作出罰款五千元或取消其成員資格。（罰款作為活動(dòng)費(fèi)用）

　　4.日常導(dǎo)購(gòu)及負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，聯(lián)盟內(nèi)成員需積極配合。

　　5.聯(lián)盟內(nèi)成員不定期舉行店面互動(dòng)活動(dòng)，如店面接力、營(yíng)銷互動(dòng)、店內(nèi)尋寶、親子活動(dòng)等等。

　　6.日常合作可分為聯(lián)盟共同參與和部分成員參與。

　　三、聯(lián)盟活動(dòng)方式

　　A、聯(lián)盟聯(lián)合發(fā)行“聯(lián)盟貴賓卡”，卡上印有聯(lián)盟內(nèi)商家LOGO（憑此卡到店可享受折上折優(yōu)惠），此卡訂單方可贈(zèng)送。

　　B、活動(dòng)期間，凡同時(shí)預(yù)定/購(gòu)買精品聯(lián)盟全部品牌產(chǎn)品即可：免除金額最小

　　的一單的費(fèi)用。（免單成本由聯(lián)盟內(nèi)品牌平均分?jǐn)偅?/p>

　　C、產(chǎn)品循環(huán)購(gòu)

　　聯(lián)盟內(nèi)成員需建立循環(huán)優(yōu)惠系統(tǒng)。

　　D、下定有禮

　　凡定單均可享受聯(lián)盟贈(zèng)品一份；

　　E、活動(dòng)時(shí)間周期為一個(gè)月，此期限內(nèi)聯(lián)盟成員店內(nèi)可接受活動(dòng)訂單，并告知 11月6日為抽獎(jiǎng)日，活動(dòng)期間內(nèi)所有訂單業(yè)主均可于該天參與抽獎(jiǎng)。

　　F、 最后瘋狂限時(shí)搶購(gòu)、瘋狂秒殺、瘋狂拍賣

　　抽獎(jiǎng)日聯(lián)盟內(nèi)成員需準(zhǔn)備搶購(gòu)商品、秒殺品、拍賣品用于現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造。

　　G、聯(lián)盟內(nèi)成員活動(dòng)開始初期需向客戶提供價(jià)保承諾。

　　H、活動(dòng)期間所有訂單客戶資料均作為聯(lián)盟內(nèi)成員共享資料。每個(gè)聯(lián)盟成員必須上報(bào)當(dāng)天訂單情況，匯總后發(fā)放到每一個(gè)商家手中，進(jìn)行電話營(yíng)銷追單。

　　I、抽獎(jiǎng)日舉行聯(lián)盟成立儀式，聯(lián)盟內(nèi)成員需上臺(tái)進(jìn)行宣誓，誓詞由成員自己編輯，盟內(nèi)成員宣誓結(jié)束后，由主持人引導(dǎo)成員進(jìn)入其他環(huán)節(jié)。宣誓的目的在于增加盟內(nèi)成員向心力（畢竟整的大張旗鼓的不努力做好，誰都沒面子不是）

　　G、獎(jiǎng)品需設(shè)臵合理，分為實(shí)物獎(jiǎng)品及免單獎(jiǎng)品。

　　K、聯(lián)盟于10月23日參與領(lǐng)航網(wǎng)線下活動(dòng)，并以聯(lián)盟形式進(jìn)行冠名。聯(lián)盟內(nèi)成員每家一個(gè)展位，而且聯(lián)盟成員統(tǒng)一安排，為聯(lián)盟造勢(shì)。

　　L、每個(gè)聯(lián)盟成員初步活動(dòng)預(yù)算為一萬元。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月3日起---20xx年11月6日止 2、活動(dòng)地點(diǎn)：東方家園

　　3、活動(dòng)主題：東方家園家居聯(lián)盟---超值聯(lián)購(gòu)，震撼鳳城 4、活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：

　　5、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)核心目的以宣傳品牌為主，銷售為輔。

　　五、活動(dòng)物料及準(zhǔn)備工作安排如下：

　　1、聯(lián)盟造勢(shì)

　　聯(lián)盟品牌統(tǒng)一店面活動(dòng)物料、統(tǒng)一主題、統(tǒng)一發(fā)放、統(tǒng)一進(jìn)行造勢(shì)氛圍的布臵物料含：特價(jià)簽、吊旗、地貼、X架、海報(bào)、DM單，紙袋，衣服，貴賓卡，舞臺(tái)背景布、條幅、拱形門。

　　2、聯(lián)盟品牌按各自店內(nèi)促銷所需，自行設(shè)計(jì)制作促銷價(jià)格貼，營(yíng)造店內(nèi)氛圍。 3、準(zhǔn)備禮品、布臵戶外場(chǎng)地。

　　4、商家活動(dòng)期間，所有店內(nèi)銷售人員需著裝統(tǒng)一話術(shù)，以聯(lián)盟口吻對(duì)外宣傳，回答業(yè)主。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇19

　　為深入實(shí)施青春建功新農(nóng)村行動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市團(tuán)員青年積極投身海峽西岸社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，力爭(zhēng)用三年時(shí)間將“共青村”打造成海峽西岸社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)共青團(tuán)工作品牌，使“共青村”成為服務(wù)大局，示范帶動(dòng)農(nóng)村共青團(tuán)工作的亮點(diǎn)和精品。團(tuán)市委先后聯(lián)合市移動(dòng)分公司、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市綠化委、市林業(yè)局開展“共青村移動(dòng)文化工程”、“保護(hù)母親河·家園清潔青年行動(dòng)”、“種植珍貴樹·建設(shè)新農(nóng)村”等活動(dòng)，有力地推動(dòng)了“共青村”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)龍巖又好又快發(fā)展，動(dòng)員廣大團(tuán)員青年為爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)作奉獻(xiàn)，推廣使用新能源，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農(nóng)村。團(tuán)市委研究決定20xx年在“共青村”實(shí)施太陽(yáng)能熱水器進(jìn)“共青村”活動(dòng)，活動(dòng)實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)，貫徹落實(shí)市委、市政府社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一系列部署，在全市七個(gè)“共青村”推廣使用太陽(yáng)能熱水器，把“共青村”建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農(nóng)村建設(shè)示范村，示范帶動(dòng)農(nóng)民使用新能源，積極參與節(jié)能減排工作。

　　二、活動(dòng)主題

　　家園清潔新農(nóng)村，節(jié)能減排惠百姓

　　三、建設(shè)目標(biāo)

　　通過推廣使用太陽(yáng)能熱水器，解決農(nóng)村居民使用燃?xì)鉄崴�器及電熱水器費(fèi)用高，燒柴、燒煤破壞生態(tài)環(huán)境等問題，充分利用太陽(yáng)能達(dá)到農(nóng)民增收、農(nóng)村節(jié)能減排的目的。

　　四、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模

　　太陽(yáng)能熱水器（20管或24管）。在全市七個(gè)“共青村”中首期選擇XX縣古田鎮(zhèn)賴坊村100戶村民安裝使用太陽(yáng)能真空管熱水器，然后向其它“共青村”逐步推廣，爭(zhēng)取七個(gè)“共青村”年內(nèi)達(dá)到700戶以上村民安裝使用太陽(yáng)能熱水器。

　　五、建設(shè)時(shí)間與實(shí)施主體

　　20xx年3月至12月，團(tuán)市委擬將于3月份在XX縣古田鎮(zhèn)召開太陽(yáng)能熱水器進(jìn)“共青村”啟動(dòng)儀式。以各縣（市、區(qū)）團(tuán)委為主體組織實(shí)施，團(tuán)市委掛鉤“共青村”的干部負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促。

　　六、建設(shè)效應(yīng)

　　根據(jù)XX省年日照量每臺(tái)太陽(yáng)能年可節(jié)約用電2180度或節(jié)約標(biāo)煤0.65噸或節(jié)約燃?xì)?00立方米，每戶年直接節(jié)能經(jīng)濟(jì)效益1090元。

　　七、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

　　推廣使用圣元電子科技有限公司生產(chǎn)的圣元太陽(yáng)能真空管熱水器，20管廠家新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)惠價(jià)為2350元，24管廠家新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)惠價(jià)為2860元（以上價(jià)格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費(fèi)用）。對(duì)新安裝使用太陽(yáng)能熱水器的前100戶實(shí)行政策補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為：

　　1、廠家推廣讓利每臺(tái)300元；

　　2、團(tuán)市委爭(zhēng)取資金每臺(tái)補(bǔ)助300元；

　　3、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量冠名捐助，爭(zhēng)取結(jié)對(duì)幫扶企事業(yè)團(tuán)委或青年企業(yè)家每臺(tái)補(bǔ)助300元。

　　每戶村民安裝20管、24管實(shí)際支付價(jià)分別為1450元和1960元（以上價(jià)格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費(fèi)用）。

　　八、技術(shù)保障

　　由圣元電子科技有限公司專業(yè)人員施工，免費(fèi)安裝，整機(jī)保修三年。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇20

　　一、活動(dòng)主題

　　倡樹文明新風(fēng)，共建和諧校園

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月4日至3月31日

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、提高全校學(xué)生文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。

　　2、學(xué)生能夠遵守公德，遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律已，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明學(xué)生。

　　3、振奮學(xué)生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)工作中，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

　　1、利用周一早上升國(guó)旗的機(jī)會(huì)，在全校作“文明禮貌月”主題教育活動(dòng)的動(dòng)員，明確活動(dòng)的主要內(nèi)容和重要意義，并向全校師生發(fā)出倡議。

　　2、組織宣傳

　　⑴召開班主任會(huì)議，學(xué)生干部會(huì)議，帶動(dòng)全校學(xué)生參與活動(dòng)。

　　⑵各班出一期“文明禮貌”為主題教育活動(dòng)的板報(bào)。

　　⑶在教室懸掛標(biāo)語(yǔ)。

　　（二）第二階段：組織實(shí)施

　　1、成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)，在校園設(shè)立文明監(jiān)督崗，幫助全體學(xué)生改掉不文明行為，摒棄陋習(xí)。講文明話，辦文明事。

　　2、由學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)組織設(shè)立“校園不文明行為”暴光臺(tái)。

　　3、二年級(jí)舉辦一次征文活動(dòng)。

　　4、高一年級(jí)組織一次“做一個(gè)有道德的人”演講比賽。

　　5、開展一次漫畫作品征集比賽，辦一期漫畫展覽。

　　6、各班開展一次以《文明禮貌月里，我改掉了……》為題的主題班會(huì)。

　　7、利用校園廣播，宣傳各班開展文明禮貌教育活動(dòng)信息，活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型人和事，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿。

　　8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)儀表、儀容、儀態(tài)、禮貌用語(yǔ)等方面的文明禮儀知識(shí)。

　　9、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》

　　（三）總結(jié)表彰

　　1、各年級(jí)團(tuán)總支對(duì)“文明禮貌”黑板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比。對(duì)好的班級(jí)通報(bào)表?yè)P(yáng)。

　　2、對(duì)演講比賽、漫畫作品評(píng)選和征文比賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰。

　　3、評(píng)選“文明學(xué)生”和“文明班集體”。

　　4、3月底出一期板報(bào)，展示我校文明風(fēng)采。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇21

　　一、工作目標(biāo)

　　通過開展“放射衛(wèi)生整治提升年”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范全市放射衛(wèi)生行政管理和行業(yè)管理，解決我市放射診療機(jī)構(gòu)存在的放射管理制度不完善、放射診療建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病防護(hù)設(shè)施“三同時(shí)”落實(shí)不到位、放射工作人員放射防護(hù)培訓(xùn)率不高、放射診療設(shè)備檢測(cè)不及時(shí)等問題。到20xx年12月底，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

　　（一）放射診療機(jī)構(gòu)放射診療許可證持證及校驗(yàn)率達(dá)95%以上；

　　（二）放射工作人員放射防護(hù)培訓(xùn)率、個(gè)人劑量計(jì)佩戴率、職業(yè)健康檢查率和建檔率達(dá)95%以上；

　　（三）20xx年1月1日以后的新、改、擴(kuò)建放射診療建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害放射防護(hù)評(píng)價(jià)報(bào)告衛(wèi)生審查及竣工驗(yàn)收實(shí)施率達(dá)95%以上；

　　（四）放射診療設(shè)備及工作場(chǎng)所防護(hù)設(shè)施有效檢測(cè)率達(dá)95%以上。

　　二、工作步驟及安排

　　“放射衛(wèi)生整治提升年”活動(dòng)由衛(wèi)生健康部門按放射診療機(jī)構(gòu)管理權(quán)限，分級(jí)實(shí)施、分階段推進(jìn)。

　　（一）動(dòng)員部署階段（20xx年10月）。

　　市衛(wèi)健委根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合本地實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，組織監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)以及放射診療機(jī)構(gòu)召開動(dòng)員會(huì)，部署工作任務(wù)，務(wù)必做到放射診療機(jī)構(gòu)活動(dòng)開展全覆蓋。涉及放射衛(wèi)生行政許可的工作任務(wù)，由市衛(wèi)健委按照方案要求組織開展。

　　（二）自查自糾階段（20xx年11月-20xx年12月）。

　　放射診療機(jī)構(gòu)要根據(jù)國(guó)家以及我省相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件要求，對(duì)本機(jī)構(gòu)的放射診療工作開展自查自糾（詳見附件1），對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決，并向當(dāng)?shù)匦l(wèi)健委綜合監(jiān)督與職業(yè)健康股及衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報(bào)告，主動(dòng)接受處理。

　　（三）集中整治階段（20xx年1月-20xx年6月）。

　　市衛(wèi)生計(jì)生綜合執(zhí)法局要對(duì)放射診療機(jī)構(gòu)報(bào)送的自查自糾情況予以核實(shí)，結(jié)合“雙隨機(jī)”抽查、日常監(jiān)督檢查等工作安排，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的放射診療機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，涉嫌違法違規(guī)的行為，要嚴(yán)格依法處理。對(duì)放射診療機(jī)構(gòu)存在的歷史遺留問題和監(jiān)管難題，要按照方案提出的處理意見，逐一解決到位。

　　（四）檢查驗(yàn)收階段（20xx年7月-20xx年9月）。

　　省、市衛(wèi)生健康委組織對(duì)各單位“放射衛(wèi)生整治提升年”活動(dòng)開展情況檢查驗(yàn)收。

　　（五）總結(jié)提升階段（20xx年10月-20xx年12月）。

　　衛(wèi)生計(jì)生綜合執(zhí)法局要加強(qiáng)對(duì)檢查驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行再整改、再提升，通過“放射衛(wèi)生整治提升年”活動(dòng)的.開展，在全面細(xì)致總結(jié)的基礎(chǔ)上，結(jié)合醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)綜合監(jiān)管要求，探索更加有效的放射衛(wèi)生監(jiān)管機(jī)制。

　　三、主要工作任務(wù)

　　（一）規(guī)范放射診療許可。

　　市衛(wèi)健委行政審批部門，要按照20xx年修訂的《XX省放射診療許可管理實(shí)施細(xì)則》《XX省放射診療建設(shè)項(xiàng)目衛(wèi)生審查實(shí)施細(xì)則》明確的職責(zé)及權(quán)限，進(jìn)一步規(guī)范放射診療許可工作。重點(diǎn)規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)放射診療建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告衛(wèi)生審查及放射防護(hù)設(shè)施竣工驗(yàn)收等審批事項(xiàng)，進(jìn)一步加強(qiáng)放射源診療技術(shù)和醫(yī)用輻射機(jī)構(gòu)許可和校驗(yàn)工作。

　　（二）推進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)放射監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。

　　市疾控中心牽頭開展醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)用輻射防護(hù)監(jiān)測(cè)、職業(yè)性放射性疾病監(jiān)測(cè)工作。各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)要結(jié)合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)用輻射防護(hù)監(jiān)測(cè)工作，對(duì)全市放射診療機(jī)構(gòu)、診療設(shè)備、場(chǎng)所及人員等基本情況進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)。

　　（三）加大重點(diǎn)違法違規(guī)行為查處力度。

　　市衛(wèi)健委綜合監(jiān)督股及衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)要重點(diǎn)對(duì)放射診療機(jī)構(gòu)及人員的依法執(zhí)業(yè)，放射防護(hù)設(shè)施設(shè)備的監(jiān)督管理，放射工作人員個(gè)人劑量監(jiān)測(cè)、職業(yè)健康檔案管理、放射防護(hù)培訓(xùn)，放射防護(hù)工作制度的制定落實(shí)，放射性同位素管理等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。重點(diǎn)對(duì)以下違法違規(guī)行為予以嚴(yán)厲查處：

　　1.未取得放射診療許可從事放射診療工作的，放射診療許可未按期校驗(yàn)的，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自變更放射診療項(xiàng)目或超出批準(zhǔn)范圍外從事放射診療的；

　　2.20xx年1月1日以來，新、改、擴(kuò)建放射診療建設(shè)項(xiàng)目未按規(guī)定提交職業(yè)病危害放射防護(hù)預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告的，或者職業(yè)病危害放射防護(hù)預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告未經(jīng)衛(wèi)生健康部門審核同意開工建設(shè)的；

　　3.未按規(guī)定對(duì)放射診療設(shè)備、工作場(chǎng)所及防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)的；

　　4.未按規(guī)定為放射工作人員、受檢者配備和使用個(gè)人防護(hù)用品的（尤其是兒童、學(xué)生等敏感受檢人群）；

　　5.未按規(guī)定對(duì)放射工作人員進(jìn)行個(gè)人劑量監(jiān)測(cè)、職業(yè)健康檢查、放射防護(hù)培訓(xùn)、建立個(gè)人劑量和健康檔案的；

　　6.其他違法違規(guī)行為。

　　市衛(wèi)生計(jì)生綜合監(jiān)督執(zhí)法局要聯(lián)各（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督協(xié)管員，對(duì)全市所有開展放射治療工作的放射診療機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查，并在20xx年12月底前將專項(xiàng)監(jiān)督檢查情況書面報(bào)市衛(wèi)生健康委。

　　（四）妥善處理放射診療問題。

　　市衛(wèi)健委綜合監(jiān)督與職業(yè)健康股要按照文件要求（詳見附件2），妥善處理和解決放射診療有關(guān)問題，進(jìn)一步規(guī)范放射診療監(jiān)督管理工作。

　　四、工作要求

　　（一）提高思想認(rèn)識(shí)。

　　放射診療是醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)，直接關(guān)系到患者、放射工作人員和公眾的身體健康和生命安全。各單位要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)放射診療工作，特別是放射防護(hù)管理的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，完善管理制度，根據(jù)實(shí)際情況制定本轄區(qū)本單位工作方案并認(rèn)真組織實(shí)施。

　　（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

　　衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，督促放射診療機(jī)構(gòu)要落實(shí)放射診療安全、質(zhì)量和衛(wèi)生防護(hù)主體責(zé)任，明確放射診療管理責(zé)任部門（科室）和責(zé)任人，建立健全放射診療安全管理制度，按照要求配齊管理及專業(yè)技術(shù)人員，堅(jiān)決預(yù)防和杜絕放射事故發(fā)生。

　　（三）優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)。

　　市衛(wèi)健委綜合監(jiān)督與職業(yè)健康股及市衛(wèi)生計(jì)生綜合監(jiān)督執(zhí)法局要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高監(jiān)督執(zhí)法水平。

　　（四）加強(qiáng)信息報(bào)送。

　　市衛(wèi)生計(jì)生綜合監(jiān)督執(zhí)法局要及時(shí)匯總“放射衛(wèi)生整治提升年”活動(dòng)工作開展情況，認(rèn)真總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在問題提出合理化建議或改進(jìn)措施，并于20xx年12月10日前將工作總結(jié)報(bào)市衛(wèi)生健康委。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇22

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)師生，用身邊的榜樣引導(dǎo)師生，弘揚(yáng)正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，不斷提高思想教育工作的針對(duì)性、和實(shí)效性。通過開展“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)我校師生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，共同營(yíng)造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍。

　　二、參評(píng)對(duì)象與條件

　　（一）評(píng)選對(duì)象：全校教師員工。

　　1、感動(dòng)校園人物

　　2、感動(dòng)校園事件（中心小學(xué)成立以來發(fā)生的事件）

　　3、特殊貢獻(xiàn)提名

　　（二）評(píng)選名額：推選名額不限，終評(píng)取前10名。

　　（三）、被推薦的評(píng)選人物的基本標(biāo)準(zhǔn)

　　1、熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，身體力行社會(huì)主義核心價(jià)值體系；

　　2、具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)友善，勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績(jī)突出，甘于奉獻(xiàn)；

　　3、志存高遠(yuǎn)，全面發(fā)展，在和諧社會(huì)、和諧校園的發(fā)展中，起到模范帶頭作用；

　　4、用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任，用自己的故事，解讀人與人之間的真善美，用自己的汗水，彈奏出熱愛知識(shí)、追求真理的和美樂章，給人們清新動(dòng)人、感人至深的心靈震撼；

　　5、評(píng)選的重點(diǎn)在于“感動(dòng)”，要感之于心，動(dòng)之以情。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　四、評(píng)選步驟及時(shí)間安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。5月10日至5月25日。廣泛宣傳活動(dòng)的重要意義，讓廣大師生員工了解活動(dòng)，關(guān)注并參與活動(dòng)。

　　第二階段：推選候選人。5 月 26 日至6月 10 日，分小組推薦提名：每個(gè)教研組、工會(huì)小組分別至少推薦一名人物或一件事，并整理上交事跡簡(jiǎn)介（不少于200字）。

　　第三階段：初評(píng)。6月11日至13日。評(píng)選組對(duì)推薦的候選人進(jìn)行初評(píng)，確定 10 名“感動(dòng)校園人物”提名候選人名單。

　　第四階段：印制選票組織評(píng)選。6月14日至15日。各教研組在對(duì)提名候選人廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)行投票評(píng)選。

　　第五階段：匯總確定。匯總后按照得票多少，取前五名作為“感動(dòng)校園人物”的最終結(jié)果。

　　第六階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。召開“感動(dòng)校園人物”頒獎(jiǎng)會(huì)，對(duì)最終獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（證書、獎(jiǎng)品）

　　第七階段：總結(jié)宣傳。將“感動(dòng)校園人物”的事跡材料宣傳在校園專欄里，并以此為契機(jī)，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

　　五、具體要求：

　　1、材料須以客觀事實(shí)為依據(jù)。

　　2、評(píng)選過程要實(shí)事求是，真正把群眾公認(rèn)的先進(jìn)人物評(píng)選出來。

　　3、各教研組要高度重視“感動(dòng)校園人物”推選工作，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性，確保評(píng)選工作順利開展。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇23

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳的通知，根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展20xx年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知精神，在組織廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的基礎(chǔ)上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)這一契機(jī)，充分利用北京奧運(yùn)會(huì)多方面的教育資源，讓學(xué)生進(jìn)一步了解成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的重要意義，在學(xué)生中弘揚(yáng)奧林匹克精神，激發(fā)愛國(guó)熱情，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感。

　　二、活動(dòng)主題

　　弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國(guó)熱情。

　　三、活動(dòng)方法

　　1、在課堂教學(xué)中培育民族精神、進(jìn)行愛國(guó)主義教育。學(xué)科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材，教師要根據(jù)各學(xué)科自身的特點(diǎn)，把培育民族精神有機(jī)滲透到各科的教學(xué)過程中。

　　2、進(jìn)行專題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神的專題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解中國(guó)悠久的的歷史，理解民族精神的內(nèi)涵。

　　3、開展多種多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。教師要引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟民族精神的意義，在實(shí)踐活動(dòng)中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。

　　4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在潛移默化中弘揚(yáng)和培育民族精神。在學(xué)校建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊，張貼中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語(yǔ)錄牌等手段，宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。

　　5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局，形成弘揚(yáng)和培育民族精神的合力。

　　四、弘揚(yáng)和培育民族精神的原則

　　1、循序漸進(jìn)的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵，確定不同的主題，引導(dǎo)學(xué)生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實(shí)質(zhì)。

　　2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢(shì)，通過宣傳，逐步建立和整合各種文化和實(shí)踐活動(dòng)的資源。

　　五、主題活動(dòng)

　　1、觀看相關(guān)錄象，布置校園環(huán)境，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

　　2、舉行“弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　3、組織全體教職員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。

　　4、開展好“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)。

　　5、 九月十日 前，結(jié)合第23個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)進(jìn)行“尊師重道”的教育，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，尊重教師的勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系。

　　6、通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國(guó)歌、愛我中華”為主題的教育活動(dòng)延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚(yáng)民族精神。

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在九月底十月初認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，表彰活動(dòng)中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動(dòng)成果，并將民族精神教育活動(dòng)更好地滲透到今后的教育教學(xué)中。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇24

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)深入落實(shí)XX區(qū)《關(guān)于全面提升中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)的指導(dǎo)意見》文件精神，深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，在我校融和教育“和樂智”的理念下，踐行“全科融合”、“全員參與”和“全程閱讀”的三全理念，引領(lǐng)學(xué)校建立具有校本特色的大閱讀課程體系，提升我校學(xué)生閱讀素養(yǎng)，助力教育名區(qū)建設(shè)。

　　二、實(shí)施目標(biāo)

　　營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展，使讀書成為師生自身發(fā)展的需要、愛好和生活方式，享受閱讀的快樂。

　　1、通過整班閱讀，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)。

　　2、通過閱讀，感受讀書的快樂，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

　　3、通過閱讀，明白道理，使讀書成為師生自身發(fā)展的需要、愛好和生活方式。

　　4、通過閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生書寫質(zhì)量和寫作水平。

　　三、活動(dòng)主題

　　和、樂、智

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月—20xx年6月

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　全校師生

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　多媒體教室、操場(chǎng)、各班教室、學(xué)生家庭等

　　七、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組

　　長(zhǎng)：略

　　副組長(zhǎng)：略

　　組

　　員：全體語(yǔ)文老師

　　八、活動(dòng)過程

　　第一階段：前期準(zhǔn)備階段

　　閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式（上半學(xué)年：9月中旬；下半學(xué)年：3月中旬）。

　　1、校園張貼、懸掛讀書名言等條幅。

　　2、以微信形式推送“好書推薦”。

　　3、學(xué)生閱讀自己喜歡的書籍。

　　第二階段：活動(dòng)開展階段

　　1、

　　第一階段：完善學(xué)校、班級(jí)圖書角

　　利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自愿把自己喜歡的書帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。

　　2、

　　第二階段：舉辦20xx—20xx學(xué)年校園讀書節(jié)系列活動(dòng)

　　系列活動(dòng)之學(xué)生篇

　　書和

　　北門小學(xué)是一個(gè)大家庭，在這個(gè)家里，我們一起讀書，一起摘抄，一起寫作……讓我們?nèi)诤驮谧x書里，又在讀書中變得更融和。在20xx年的讀書節(jié)里，就讓我們一起來展示一下我們讀書的成果吧！

　　活動(dòng)1：學(xué)校贈(zèng)書活動(dòng)

　　由學(xué)校向一年級(jí)學(xué)生贈(zèng)送《小學(xué)生必背古詩(shī)100首》。

　　負(fù)責(zé)人：

　　時(shí)間：20xx年9月上旬

　　活動(dòng)2：一年級(jí)“親子閱讀”活動(dòng)

　　要求：一年級(jí)同學(xué)在爸爸媽媽的陪伴下堅(jiān)持每天閱讀20分鐘，每天閱讀，每天交流，每天記錄（認(rèn)真填寫“親子閱讀記載表”），養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　負(fù)責(zé)人：

　　截止時(shí)間：20xx年12月30日

　　活動(dòng)3：四年級(jí)整班摘抄名篇段落比賽

　　要求：四年級(jí)整班鋼筆摘抄《九月的天山》片段。抄寫時(shí)要做到字跡工整，書面整潔，布局精美。

　　負(fù)責(zé)人：

　　比賽時(shí)間：20xx年11月27日

　　活動(dòng)4：六年級(jí)整班摘抄名篇段落比賽

　　要求：六年級(jí)整班鋼筆摘抄宋代蘇軾的詞《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》

　　抄寫時(shí)要做到字跡工整，書面整潔，布局精美。

　　負(fù)責(zé)人：

　　比賽時(shí)間：20xx年11月30日

　　書樂

　　書里動(dòng)人的'故事扣人心弦，書里精美的圖畫引人入勝，書里曲折的情節(jié)動(dòng)人心魄。讓我們一起去聆聽、去欣賞，去感受讀書的快樂！

　　活動(dòng)1：二年級(jí)講故事比賽

　　要求：每班在班級(jí)中開展講故事比賽，推薦3～5名優(yōu)秀選手。每位選手選擇一個(gè)自己喜歡的課外小故事，時(shí)間3～5分鐘。能脫稿流利地講故事，口齒清楚，聲情并茂。

　　負(fù)責(zé)人：

　　比賽時(shí)間：20xx年10月23日

　　活動(dòng)2：三年級(jí)英語(yǔ)童話劇表演

　　要求：各班選擇經(jīng)典的英語(yǔ)繪本進(jìn)行主題式閱讀，創(chuàng)編英語(yǔ)童話劇，選擇各班優(yōu)秀學(xué)生各自組隊(duì)進(jìn)行表演。

　　負(fù)責(zé)人：

　　比賽時(shí)間：20xx年10月28日

　　活動(dòng)3：五年級(jí)優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比

　　要求：五年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下共讀《童年》，進(jìn)行讀書交流，并認(rèn)真做好讀書筆記。由班級(jí)推薦學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。

　　負(fù)責(zé)人：

　　截止時(shí)間：20xx年11月12日

　　書智

　　讀書能開闊視野，讀書能激發(fā)思考，讀書能讓我們有所感悟，。讓我們插上書籍這雙翅膀在知識(shí)的高空翱翔。

　　活動(dòng)1：六年級(jí)“疫情使我成長(zhǎng)”主題征文比賽

　　要求：每班在班級(jí)中開展“疫情使我成長(zhǎng)”主題征文比賽，推薦3～5篇優(yōu)秀征文參加校級(jí)評(píng)比。征文要主題鮮明，條理清楚，緊密聯(lián)系所讀書籍和自身生活實(shí)際。

　　負(fù)責(zé)人：

　　截止時(shí)間：20xx年11月6日

　　活動(dòng)2：第九屆“讀書小達(dá)人”評(píng)比活動(dòng)

　　要求：一個(gè)學(xué)期借書次數(shù)滿10次。一個(gè)學(xué)期至少寫一篇閱讀心得。安靜地進(jìn)入圖書室，借書時(shí)間不大聲喧嘩，書架上的圖書排放整齊，不亂放。具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。

　　負(fù)責(zé)人：

　　截止時(shí)間：20xx年12月30日

　　活動(dòng)3：班級(jí)“讀書明星”和校級(jí)“閱讀之星”評(píng)比

　　要求：每班推薦5名班級(jí)讀書活動(dòng)表現(xiàn)突出的學(xué)生為班級(jí)“讀書明星”。經(jīng)學(xué)校教務(wù)處評(píng)比后，每班一名校級(jí)“閱讀之星”，最優(yōu)秀的兩名“閱讀之星”推薦參加XX區(qū)“閱讀之星”評(píng)比。

　　負(fù)責(zé)人：

　　截止時(shí)間：20xx年12月30日

　　系列活動(dòng)之教師篇

　　活動(dòng)1：教師共讀活動(dòng)

　　學(xué)校以教研組為單位展開教師共讀活動(dòng)，閱讀相關(guān)書籍，在學(xué)校論壇上進(jìn)行日常交流，并能教師圍繞共讀活動(dòng)開展“悅讀”生活講述。

　　負(fù)責(zé)人：

　　截止時(shí)間：20xx年11月23日

　　活動(dòng)2：教師整書閱讀賽課活動(dòng)

　　學(xué)校以班級(jí)為單位展開師生共讀一本書活動(dòng)，閱讀語(yǔ)文老師推薦的書籍，在此基礎(chǔ)上開展課外閱讀指導(dǎo)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

　　負(fù)責(zé)人：

　　截止時(shí)間：20xx年12月25日

　　3、第三階段：讀書成果活動(dòng)展示

　　1、設(shè)立展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：讀書征文，讀書手抄報(bào)，閱讀照片等；課本劇匯報(bào)演出，誦讀展示。

　　2、表彰活動(dòng)

　　（1）評(píng)選

　　“優(yōu)秀讀后感”；

　　（2）評(píng)選“最美圖書角”；

　　（3）評(píng)選“故事大王”；

　　（4）評(píng)選“閱讀童星”、“閱讀賢師”、“書香班級(jí)”（評(píng)比要求另附材料）；

　　（5）劇本表演。

　　（6）經(jīng)典誦讀展示。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇25

　　一、活動(dòng)宗旨

　　通過組織學(xué)生參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念；加強(qiáng)學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　設(shè)立普法教育活動(dòng)辦公室，任辦公室主任，、任辦公室成員，具體負(fù)責(zé)相關(guān)任務(wù)的落實(shí)布置和活動(dòng)安排。

　　三、活動(dòng)安排

　　本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

　　（一）準(zhǔn)備階段（XX年12月——XX年1月）

　　按照上級(jí)安排，建立學(xué)校普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)，研究學(xué)校宣傳教育活動(dòng)初步設(shè)想。根據(jù)自身的實(shí)際情況，結(jié)合中關(guān)工委〔〕5號(hào)文件和活動(dòng)《指導(dǎo)手冊(cè)》以及平關(guān)工委〔〕1號(hào)文件制定活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。

　　（二）實(shí)施階段（XX年2月——XX年3月）

　　1.舉行普法教育啟動(dòng)儀式

　　計(jì)劃在四月份舉行學(xué)校普法教育啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校報(bào)告。

　　2.組織參加法制教育培訓(xùn)

　　邀請(qǐng)市青少年普法教育宣講團(tuán)掛鉤成員來校，給全體教職工開展法制教育培訓(xùn)。

　　3.組織開展主題宣講活動(dòng)

　　邀請(qǐng)市“青少年普法教育宣講團(tuán)”來校開展“關(guān)愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)；邀請(qǐng)轄區(qū)民警來校開展青少年知法守法教育。

　　4.組織觀看普法影視教材

　　組織學(xué)生觀看dvd（專家講座）光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材。

　　5.開展普法教育宣傳

　　利用現(xiàn)有的黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)博客等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的意義。

　　6.組織開展專題讀書活動(dòng)

　　使用好《全國(guó)青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級(jí)版和低年級(jí)版，利用學(xué)生的課余時(shí)間開展普法教育專題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。

　　7.組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)

　　在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會(huì)、書畫比賽等多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)。

　　8.組織開展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

　　根據(jù)普法教育活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)學(xué)生的法律常識(shí)掌握情況，組織學(xué)生參加由全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，努力鞏固和提高普法成果。

　　具體活動(dòng)安排：

　　時(shí)間

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　參加對(duì)象

　　負(fù)責(zé)部門

　　1

　　XX年4月

　　活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨主題大隊(duì)活動(dòng)

　　全體學(xué)生

　　校長(zhǎng)室

　　2

　　XX年5月

　　開展主題宣講活動(dòng)

　　全體學(xué)生

　　校長(zhǎng)室

　　3

　　XX年5月

　　演講賽、模擬法庭、

　　全體學(xué)生

　　大隊(duì)部

　　4

　　XX年6月

　　讀法律讀本

　　全體學(xué)生

　　各中隊(duì)

　　5

　　XX年7、8月

　　暑期宣傳活動(dòng)

　　全體學(xué)生

　　各中隊(duì)

　　6

　　XX年9月

　　青少年法制教育報(bào)告

　　全體學(xué)生

　　大隊(duì)部

　　7

　　XX年9月

　　觀看法制教育影視片

　　全體學(xué)生

　　大隊(duì)部

　　8

　　XX年10月

　　征文比賽、隊(duì)報(bào)比賽

　　部分學(xué)生

　　大隊(duì)部

　　9

　　XX年11月

　　知識(shí)競(jìng)賽

　　全體學(xué)生

　　大隊(duì)部

　　（三）評(píng)比、表彰階段（XX年3月）

　　評(píng)選推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人，并擇優(yōu)向上級(jí)部門推薦上報(bào)。

　　（四）總結(jié)階段（XX年4月）

　　對(duì)普法教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，完善有關(guān)制度，不斷健全青少年普法教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入實(shí)施“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育各項(xiàng)活動(dòng)，以豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)來推進(jìn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，突出重點(diǎn)，加大宣傳力度，確保活動(dòng)收到實(shí)效，讓學(xué)生從小樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇26

　　為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，繼續(xù)深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)全區(qū)加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)新一輪更好更快發(fā)展，根據(jù)中央、盛市委有關(guān)要求，區(qū)委、區(qū)政府決定，在全區(qū)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，社區(qū)、農(nóng)村黨組織和黨員干部中，深入開展以“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”為主要內(nèi)容的“三提升”活動(dòng)。現(xiàn)提出如下實(shí)施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實(shí)“全力抓發(fā)展，著力抓調(diào)整，突出抓項(xiàng)目，重點(diǎn)抓城建，全民抓創(chuàng)業(yè)”的總思路，緊緊圍繞“創(chuàng)新理念增活力，轉(zhuǎn)變作風(fēng)增合力，優(yōu)化結(jié)構(gòu)增動(dòng)力，科學(xué)發(fā)展增實(shí)力”的工作主題，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、對(duì)標(biāo)定位創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、深化干部作風(fēng)建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員的主觀能動(dòng)作用，抓學(xué)習(xí)提能力、抓創(chuàng)新提標(biāo)準(zhǔn)、抓規(guī)范提效率，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，為推進(jìn)全區(qū)更好更快發(fā)展提供有力保障。

　　二、基本原則

　　（一）堅(jiān)持服務(wù)中心。緊緊圍繞加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、搶占未來發(fā)展制高點(diǎn)、打造新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極、實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超等工作，積極謀劃、推進(jìn)活動(dòng)，真正把活動(dòng)效果落實(shí)到促進(jìn)工作、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上。

　　（二）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。既立足當(dāng)前工作，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；既著力解決問題，又注重健全制度機(jī)制；既注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，又充分調(diào)動(dòng)基層黨員干部的積極性；既發(fā)揮各級(jí)黨組織的牽頭作用，又發(fā)揮部門、系統(tǒng)的行業(yè)管理作用，以活動(dòng)促進(jìn)工作，以工作檢驗(yàn)活動(dòng)效果，做到兩促進(jìn)、兩提高。

　　（三）堅(jiān)持分類推進(jìn)。區(qū)別不同領(lǐng)域、不同部門、不同行業(yè)、不同崗位特點(diǎn)，因地制宜、因人制宜，確定活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、方法措施和衡量標(biāo)準(zhǔn)，分類指導(dǎo)，重點(diǎn)突破，帶動(dòng)全局，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效果最大化。

　　（四）堅(jiān)持群眾參與。認(rèn)真貫徹群眾路線，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾評(píng)議和監(jiān)督，以實(shí)際成效贏得人民群眾的支持和信任。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　通過開展活動(dòng)，使全區(qū)廣大黨員干部思想和行動(dòng)更加符合科學(xué)發(fā)展觀要求，能力和水平更加適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，精神狀態(tài)更加積極、主動(dòng)、有為，促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)更好地落實(shí)。

　　一是發(fā)展理念實(shí)現(xiàn)新轉(zhuǎn)變。立足站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新跨越，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步深化區(qū)情認(rèn)識(shí)，不斷強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、開拓意識(shí)，引導(dǎo)廣大黨員干部樹立事爭(zhēng)一流、追求卓越的價(jià)值取向，勇于承擔(dān)重任，敢于攻堅(jiān)克難，使加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展成為領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的自覺行動(dòng)。

　　二是發(fā)展能力得到新提升。引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉，努力提高辯證思維、統(tǒng)籌兼顧的能力，搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新的能力，攻堅(jiān)克難、推動(dòng)落實(shí)的能力，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，做好群眾工作、維護(hù)和諧穩(wěn)定的能力。

　　三是發(fā)展定位得到新提高。以先進(jìn)地區(qū)為標(biāo)桿，繼續(xù)深入實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)、精品城市、擴(kuò)區(qū)上山、科教興區(qū)“四大戰(zhàn)略”，著力增強(qiáng)要素集聚、科技創(chuàng)新、文化引領(lǐng)和綜合服務(wù)功能，進(jìn)一步優(yōu)化城市環(huán)境和產(chǎn)業(yè)布局，增強(qiáng)文化軟實(shí)力，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力，努力打造中心城市建設(shè)示范區(qū)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚區(qū)、低碳經(jīng)濟(jì)先行區(qū)。

　　四是發(fā)展難題獲得新破解。把握關(guān)鍵，統(tǒng)籌力量，合力攻堅(jiān)，切實(shí)解決影響制約科學(xué)發(fā)展的瓶頸問題，努力在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、城市建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、重大基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)、保障和改善民生、黨的建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得新成效。

　　五是發(fā)展環(huán)境得到新優(yōu)化。圍繞服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，以深化行政審批制度改革為突破口，樹立優(yōu)化發(fā)展環(huán)境意識(shí)，凝聚實(shí)干，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，實(shí)現(xiàn)行政服務(wù)透明化，營(yíng)造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平守信的市場(chǎng)環(huán)境、公正透明的法制環(huán)境、激勵(lì)創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境。

　　六是發(fā)展機(jī)制得到新完善。不折不扣落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中形成的好機(jī)制、好做法，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化，繼續(xù)深化完善，不斷創(chuàng)新提升，努力形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率，是推動(dòng)全區(qū)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)趕超跨越的重大舉措和重要任務(wù)。20xx年要通過開展集中活動(dòng)，力爭(zhēng)在四個(gè)方面取得階段性成果：在全區(qū)上下形成自覺追求“三提升”的思想共識(shí)，確立實(shí)現(xiàn)“三提升”的有效措施，解決一批制約“三提升”的突出問題，初步建立有利于實(shí)現(xiàn)“三提升”的體制機(jī)制，讓干部群眾切實(shí)感受到開展活動(dòng)帶來的新變化。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇27

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著朗青公司穩(wěn)健的成長(zhǎng)，朗青品牌日漸突出，發(fā)展態(tài)勢(shì)喜人。值此公司成立四周年之際，為總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，開拓新的發(fā)展局面，特舉辦此次慶祝活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月19日——20xx年11月20日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、舉辦朗青公司四周年慶典。（邀請(qǐng)有關(guān)上級(jí)出席，公司全體員工參加，由主持，總經(jīng)理對(duì)公司成立四年來的成績(jī)等作以總結(jié)和回顧，員工代表發(fā)言等。通過大會(huì)既可讓上級(jí)更加了解朗青的發(fā)展歷程，同時(shí)員工對(duì)于朗青也會(huì)產(chǎn)生更深層次的認(rèn)同感和榮譽(yù)感）

　　2、舉行朗青回顧四周年圖片展。（由于場(chǎng)地限制，可在7樓樓道墻壁上懸掛，內(nèi)容包括公司成立以來參加和舉辦的各項(xiàng)工程、活動(dòng)圖片等）

　　3、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨朗青成立四周年有獎(jiǎng)知識(shí)大賽。（公司核心層全部參與，以使全員高度重視。內(nèi)容涉及：朗青四年發(fā)展歷程、朗青企業(yè)文化、朗青發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題、對(duì)于朗青發(fā)展的展望、技術(shù)知識(shí)等等。通過大賽，一則活躍了氣氛，激發(fā)員工的積極性；二則增強(qiáng)了集體凝聚力，三則通過活動(dòng)公司核心層也可了解廣大員工對(duì)于公司發(fā)展的意見和建議）

　　4、其它慶祝活動(dòng)。（聚餐外出等）

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇28

　　一、活動(dòng)意義

　　為了創(chuàng)建“書香校園”的品牌特色，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，把讀書計(jì)劃作為服務(wù)師生成長(zhǎng)成才，不斷提高師生修養(yǎng)和素質(zhì)的有效載體。學(xué)校決定在今“讀書博學(xué)月”中舉辦為期一個(gè)月的“書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng)。努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　堅(jiān)持以人為本，通過“讀書節(jié)”的開展，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件快樂的事情，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。

　　三、活動(dòng)主題

　　點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動(dòng)方案

　　（一）拉開“讀書節(jié)”序幕，點(diǎn)燃讀書激情

　　2日制定學(xué)校“讀書節(jié)”活動(dòng)安排，部署讀書任務(wù)，升旗儀式宣讀讀書倡議書；號(hào)召同學(xué)積極到圖書館借閱圖書，營(yíng)造“每人每天讀書濃”的書香氛圍，倡議各班同學(xué)將自己的圖書帶來與同學(xué)互相交流閱讀，實(shí)現(xiàn)資源共享；確定讀書時(shí)間。拉開邯鄲市第一中學(xué)讀書節(jié)的序幕。

　　活動(dòng)時(shí)間：9日（升旗儀式）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)操場(chǎng)

　　承辦部門：團(tuán)委

　　活動(dòng)內(nèi)容：宣讀讀書倡議書。

　　（二）“制定讀書計(jì)劃，塑造完美人生”主題班會(huì)。

　　活動(dòng)時(shí)間;15日

　　承辦部門：教育處

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、舉辦一次示范班會(huì)

　　2、各班級(jí)組織班會(huì)，號(hào)召學(xué)生有目標(biāo)、有選擇地讀書，積極參與到“讀書博學(xué)月”活動(dòng)中。

　　（三）“書香溢校園”主題系列講座。

　　活動(dòng)時(shí)間：18日、25日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂

　　承辦部門：團(tuán)委圖書館

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　邀請(qǐng)相關(guān)作家或教師為同學(xué)做主題為“書香溢校園”的系列講座兩次，教學(xué)生怎么讀書，讀什么書，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

　　（四）經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽

　　活動(dòng)時(shí)間：17日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂

　　承辦部門：團(tuán)委、高一語(yǔ)文組

　　活動(dòng)內(nèi)容：在高一年級(jí)開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，詩(shī)文題材不限。

　　（五）古代詩(shī)文鑒賞團(tuán)體大賽（筆試）

　　活動(dòng)時(shí)間：17日

　　比賽地點(diǎn)：另行通知

　　承辦部門：科研處、高二語(yǔ)文組

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、班級(jí)選拔賽。各班接到通知后，立即向?qū)W生傳達(dá)，層層發(fā)動(dòng)，人人參與。然后自行組織筆試，推選出10名學(xué)生，代表班級(jí)參賽；

　　2、全年級(jí)大賽。大賽于17日晚上第一節(jié)晚自習(xí)舉行，屆時(shí)參加比賽的同學(xué)到指定地點(diǎn)參加考試。

　　（六）英語(yǔ)朗誦比賽

　　活動(dòng)時(shí)間：19日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂

　　承辦部門：教務(wù)處、英語(yǔ)組

　　活動(dòng)內(nèi)容：以各班為單位組織開展英文朗誦比賽，內(nèi)容不限。

　　（七）征文比賽

　　活動(dòng)時(shí)間：9日起。

　　承辦部門：教育處、歷史組

　　活動(dòng)內(nèi)容：征文分歷史人物評(píng)述、歷史文件透析兩類，學(xué)生可選其中一題參加比賽。

　　（八）優(yōu)秀時(shí)政小報(bào)評(píng)比

　　活動(dòng)時(shí)間：25日前

　　承辦部門：團(tuán)委、政治組

　　活動(dòng)內(nèi)容：每班學(xué)生在廣泛閱讀時(shí)政新聞報(bào)道及有益資料的摘抄整理后，制作內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)、緊跟時(shí)政而又具有一定觀賞性的時(shí)政小報(bào)，拓展視野，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。

　　（九）讀書之星評(píng)比

　　活動(dòng)時(shí)間：30日前

　　負(fù)責(zé)部門：科研處

　　活動(dòng)內(nèi)容：為了更好的激發(fā)我校學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力，促進(jìn)《讀書信用卡》的使用。按照《讀書信用卡》使用方法，科研處啟動(dòng)對(duì)本學(xué)期《讀書信用卡》使用中表現(xiàn)突出的同學(xué)的評(píng)獎(jiǎng)工作。評(píng)獎(jiǎng)對(duì)象為我校高一、高二、少年部和小學(xué)部所有在校學(xué)生。

　　（十）少年部活動(dòng)

　　1、每天積累一句格言，每天讀一篇好文章，并寫好讀書筆記。

　　2、每月至少讀兩本書，其中每個(gè)小組最少共讀一本書。

　　3、積累古詩(shī)詞，每天由一位學(xué)生講解一首古詩(shī)詞，同學(xué)們背會(huì)，并整理成冊(cè)。

　　4、古詩(shī)詞背誦比賽、古詩(shī)詞朗誦比賽。

　　活動(dòng)時(shí)間：16日

　　承辦部門：少年部

　　活動(dòng)內(nèi)容：初一、初二兩個(gè)班之間開展比賽，由少年部組織評(píng)比。

　　5、年級(jí)讀書報(bào)告會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：20日

　　承辦部門：少年部

　　活動(dòng)內(nèi)容：少年部組織開展讀書報(bào)告會(huì)，參會(huì)人員為少年部初一初二全體同學(xué)。

　　（十一）小學(xué)部

　　1、一二年級(jí)開展“經(jīng)典童話讀書月”，三四年級(jí)開展“紅色經(jīng)典讀書月”

　　活動(dòng)時(shí)間：9日起

　　承辦部門：小學(xué)部

　　活動(dòng)內(nèi)容：在小學(xué)部各年級(jí)分別開展讀書活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的讀書積極性，培養(yǎng)孩子的'讀書能力，下旬開展讀書報(bào)告會(huì)，總結(jié)讀書月成果。

　　2、在一二年級(jí)開辦家長(zhǎng)學(xué)校。

　　活動(dòng)時(shí)間：21日

　　承辦部門：小學(xué)部

　　活動(dòng)內(nèi)容：通過家長(zhǎng)學(xué)校的開設(shè)，使家長(zhǎng)參與到學(xué)校讀書活動(dòng)中來，并充分意識(shí)到讀書對(duì)孩子成長(zhǎng)成才的重要性，改善廣大家長(zhǎng)的教育理念，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校引導(dǎo)孩子愛上閱讀。

　　2、在三四年級(jí)開展詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng)（筆試）

　　活動(dòng)時(shí)間：（待定）

　　承辦部門：小學(xué)部

　　活動(dòng)內(nèi)容：以筆試形式開展詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng)，意在增強(qiáng)孩子的詩(shī)文賞析意識(shí)，培養(yǎng)孩子的讀書熱情，讓孩子學(xué)會(huì)讀書。

　　(十二)“書海采擷”教職工讀書活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：9日起

　　承辦部門：教務(wù)處

　　活動(dòng)內(nèi)容：以學(xué)科組為單位成立讀書活動(dòng)小組，教研組長(zhǎng)為本組的讀書活動(dòng)責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。并將本組教師讀書心得以文本形式上交教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)上交情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開展讀書交流座談會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣。

　　六、總結(jié)表彰

　　根據(jù)各項(xiàng)比賽成績(jī)，對(duì)每班進(jìn)行綜合評(píng)比，在7日升旗儀式上開展頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)，以及優(yōu)勝班級(jí)隆重表彰。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇29

　　一、活動(dòng)主題：

　　3.15活動(dòng)主題由部門所有干事共同決定，主題必須包含以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

　　1、主題必須突出與打假相關(guān)的內(nèi)容

　　2、突出以維護(hù)學(xué)生權(quán)益為主

　　二、活動(dòng)目的：

　　積極參加到3.15活動(dòng)，真正的從身邊做起，通過本次活動(dòng)了解并共同出謀劃策解決同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ�活和兼職遇到的侵犯自身�?quán)益的問題，同時(shí)讓同學(xué)們提高自身的法律意識(shí)，學(xué)會(huì)維護(hù)自身的權(quán)益。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　職業(yè)大學(xué)的全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月15日

　　五、活動(dòng)流程：

　　一）前期工作準(zhǔn)備：前期工作準(zhǔn)備：

　　1、立定主題：活動(dòng)開展前半個(gè)月，維權(quán)部全體成員就3.15活動(dòng)主題進(jìn)行商討。

　　2、寫三張海報(bào)，張貼在學(xué)校人流量大地地方，作為宣傳點(diǎn)。

　　3、3.15活動(dòng)開展前一周維權(quán)部全體成員分成小組，利用大一上晚自習(xí)的時(shí)間到各班級(jí)進(jìn)行問卷調(diào)查，收集相關(guān)資料，并整理匯總。

　　二）活動(dòng)方式：采用在主干道設(shè)立咨詢站點(diǎn)，安排相關(guān)人員以備回答相關(guān)問題，并準(zhǔn)備三塊展板。

　　展板一：展示收集整理的各種案例（如：假幣的辨析）

　　展板二：展示信息采集的結(jié)果；

　　展板三：空白展板，留給同學(xué)們寫下感想或意見。

　　三）活動(dòng)后期工作安排：

　　1、維權(quán)部全體成員利用課余時(shí)間開展一次小型的交流會(huì)，分析活動(dòng)中遇到的困難以及做好本次活動(dòng)的總結(jié)，為明年的3.15活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　2、將交流會(huì)的成果以海報(bào)的形式張貼，并在自管會(huì)成立長(zhǎng)期咨詢點(diǎn)以供同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)后咨詢。

　　3、參與活動(dòng)的全體的干事做好本次總結(jié)。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及支出：

　　一）展板紙張：10元

　　二）材料打印：10元

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)中的每項(xiàng)工作要做好很好的銜接。

　　2、活動(dòng)當(dāng)天的所有參與人員應(yīng)注意禮貌。

　　3、活動(dòng)當(dāng)中遇到問題應(yīng)及時(shí)向部長(zhǎng)匯報(bào)。

　　4、要做好工作的收尾工作。

　　八、附件（信息采集數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析）

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇30

　　為進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量，切實(shí)開展課程輔助活動(dòng)，在活動(dòng)中育德、啟智、健體，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展，根據(jù)《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于扎實(shí)開展義務(wù)教育課程輔助活動(dòng)的通知》（渝教基[20xx]66號(hào)）、《銅梁縣教育委員會(huì)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈重慶市教育委員會(huì)關(guān)于調(diào)整普通中小學(xué)課程計(jì)劃的通知〉的通知》（銅教委發(fā)[20xx]156號(hào)）文件精神，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，在活動(dòng)中育德、啟智、健體。

　　二、目的意義

　　課程輔助活動(dòng)既可以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得更多、更廣地獲得知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立“課程輔助活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作；教務(wù)處、教科處、各年級(jí)組學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，由教務(wù)處負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)日常工作及學(xué)校整體方案的制定。各年級(jí)組學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)具體活動(dòng)方案的制定、活動(dòng)的開展及日常管理。

　　四、工作措施

　　（一）將課程輔助活動(dòng)納入課程計(jì)劃。學(xué)校要認(rèn)真制定課程輔助活動(dòng)實(shí)施方案，將課程輔助活動(dòng)納入課程計(jì)劃，各年級(jí)各學(xué)區(qū)要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，安排落實(shí)課程輔助活動(dòng)，確保課程輔助活動(dòng)全面開設(shè)。

　　（二）落實(shí)課程輔助活動(dòng)時(shí)間。課程輔助活動(dòng)安排在每天下午最后一節(jié)課。各年級(jí)不得擠占課程輔助活動(dòng)時(shí)間，不得將課程輔助活動(dòng)安排為文化學(xué)科輔導(dǎo)課、作業(yè)課等，更不得安排為文化學(xué)科課程。

　　（三）豐富課程輔助活動(dòng)內(nèi)容。各年級(jí)組要不斷豐富課程輔助活動(dòng)內(nèi)容，開展以球類、田徑、體操、龍舞等為主要內(nèi)容的陽(yáng)光體育活動(dòng)；以文藝欣賞、播音主持、琴、棋、書、畫、合唱、器樂、歌劇訓(xùn)練和演出等為主要內(nèi)容的文化藝術(shù)活動(dòng)；以科技小制作、小發(fā)明、科普講座、科學(xué)考察、科技競(jìng)賽等為主要內(nèi)容的科技與手工活動(dòng)；以社區(qū)服務(wù)、公益勞動(dòng)、社會(huì)小調(diào)查及家務(wù)勞動(dòng)等為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。年級(jí)組要根據(jù)教師結(jié)構(gòu)及學(xué)生實(shí)際，不斷創(chuàng)新和豐富課程輔助活動(dòng)的內(nèi)容，形成特色鮮明的課程輔助活動(dòng)課程體系。

　　（四）創(chuàng)新課程輔助活動(dòng)的形式。各年級(jí)要以體育、藝術(shù)、科技為突破口，整合興趣小組活動(dòng)、課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等，根據(jù)學(xué)生興趣愛好，采取學(xué)生自主選課、走班、校內(nèi)外相結(jié)合、集中和分散相結(jié)合等多種形式開展課程輔助活動(dòng)，增強(qiáng)課程輔助活動(dòng)對(duì)學(xué)生的吸引力，豐富校園文化生活，活躍學(xué)生身心，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、實(shí)踐操作能力。

　　（五）突出課程輔助活動(dòng)的特點(diǎn)。各年級(jí)要在全面開設(shè)課程輔助活動(dòng)的基礎(chǔ)上，抓出重點(diǎn)，突出特色，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，要著重開設(shè)好閱讀、演講、書法、英語(yǔ)興趣等課程輔助活動(dòng)，還可整合小班實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國(guó)際學(xué)校資源，進(jìn)一步拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生的閱讀能力、表達(dá)能力、書寫能力和國(guó)際交流水平。

　　（六）開展課程輔助活動(dòng)教育科研。教務(wù)處、教科處應(yīng)加強(qiáng)課程輔助活動(dòng)的教研及科研工作，開展多種形式的觀摩研討活動(dòng)，不斷總結(jié)推廣開展課程輔助活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)糾正課程輔助活動(dòng)開展中的偏差問題，提高開展課程輔助活動(dòng)的質(zhì)量水平。

　　（七）開發(fā)課程輔助活動(dòng)的校外資源。各年級(jí)組要充分利用社會(huì)實(shí)踐基地和其他社會(huì)教育資源，組織學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村、工廠、軍營(yíng)、博物館等場(chǎng)所，讓學(xué)生在課程輔助活動(dòng)中開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)、提高能力。在開展課程輔助活動(dòng)不得增加學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，不得向?qū)W生家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。

　　五、相關(guān)要求

　　（一）各年級(jí)組（或?qū)W區(qū)）向全體教師傳達(dá)相關(guān)信息，統(tǒng)一思想，并根據(jù)本年級(jí)（或?qū)W區(qū)）實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的課程輔助活動(dòng)方案，在10月15日前交教務(wù)處備案。

　　（二）各年級(jí)組分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)主任、教務(wù)處、教科處要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)過程的監(jiān)管力度，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，確保課程輔助活動(dòng)的科學(xué)性和實(shí)效性。

　　（三）各學(xué)區(qū)精心組織課程輔助活動(dòng)，校外活動(dòng)必須制定好相關(guān)安全預(yù)案，確保各項(xiàng)活動(dòng)中的安全，杜絕各類安全事故的發(fā)生。