關(guān)于活動(dòng)方案范文合集（通用34篇）

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇1

　　問題的發(fā)現(xiàn)與提出：

　　在我們的身邊，你總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，助人為樂的孩子。但遺憾的是還有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，存在著一些不文明現(xiàn)象。正值我市創(chuàng)建全國文明城市之際，針對(duì)學(xué)生中存在的一些不文明現(xiàn)象，我打算通過這節(jié)課采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生學(xué)禮知禮明禮，守禮行禮達(dá)禮，人人爭(zhēng)做禮儀的楷模文明的使者。

　　活動(dòng)的目的與意義：

　　1、通過看錄像、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

　　3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。

　　活動(dòng)方式：

　　說故事朗 誦 、詩 歌 、討 論 、 小 品

　　資源（條件）：多媒體 、 錄音機(jī)、 錄像資料

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《禮儀花香滿校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、活動(dòng)開始

　　（一）、家庭文明禮儀。

　　主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》

　　（學(xué)生講故事）

　　（講完故事后）主持人：聽完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我

　　們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們?cè)谝黄鹕�活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定�?huì)有不同的看法。下面請(qǐng)欣賞小品：《快樂的小伙伴》

　　（表演結(jié)束）主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？ 學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：如果到同學(xué)家做客又要注意什么呢？下面請(qǐng)欣賞小品《做客》

　　主持人問：小紅、小明你們更喜歡哪一個(gè)？為什么？

　　（二）、校園文明禮儀

　　主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古

　　以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。

　　主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：這些是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

　　（朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》）

　　小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo)

　　會(huì)使用 文明語 遇外賓 要知禮

　　幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

　　要誠實(shí) 不說謊 損公物 要賠償

　　撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

　　不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電

　　愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好

　　不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌

　　好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱

　　主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請(qǐng)看小品《課間活動(dòng)》

　　（表演結(jié)束）主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　（三）、社會(huì)文明禮儀

　　主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)聽歌謠《讓座》

　　（表演結(jié)束）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿兀空?qǐng)聽小快板《如果》

　　（表演結(jié)束）主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年呢！朗誦《爭(zhēng)當(dāng)文明好少年》 （表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌拍手歌》，大家一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀《文明禮貌拍手歌》）

　　你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。

　　你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。

　　你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。

　　你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。

　　你拍九我拍九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。

　　（四）、文明用語不離口

　　主持人：我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了？）

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇2

　　為正確引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，我校決定開展小學(xué)生漢字聽寫大賽，方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　感悟漢字深厚底蘊(yùn) 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明

　　二、參加對(duì)象

　　六年級(jí)學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月

　　四、活動(dòng)步驟

　　（一）班級(jí)級(jí)初賽階段（11月8日前）

　　1.各班按照參賽規(guī)則，在班級(jí)內(nèi)組織開展此項(xiàng)活動(dòng)。

　　2. 聽寫時(shí)間、范圍由備課組統(tǒng)一。

　　3.在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每班評(píng)出3名優(yōu)秀選手，上報(bào)教導(dǎo)處。

　　（二）校級(jí)比賽階段(11月15日 周五下午第三節(jié)課 四樓閱覽室)

　　1.六年級(jí)每班推選3名選手參加。

　　2.六年級(jí)備課組長各準(zhǔn)備50個(gè)詞語，共100個(gè)詞語。考官從中隨機(jī)抽取50個(gè)詞語，選手寫在學(xué)校提供的白紙上，每聽對(duì)一個(gè)得2分，總分100分。以得分高低確定名次。

　　五、活動(dòng)要求

　　1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明，向全社會(huì)倡導(dǎo)規(guī)范書寫漢字、保護(hù)漢字的意識(shí)，倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價(jià)值觀。

　　2.精心組織，抓好落實(shí)。各校要將此項(xiàng)活動(dòng)與推普周、迎接國家三類城市語言文字工作評(píng)估有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真組織，落實(shí)到位。

　　3.廣泛宣傳，做好保障。各學(xué)校要積極利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明”這一主題，指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇3

　　活動(dòng)意義：通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：詩朗誦、童謠、三句半、歌舞等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

　　二、出旗（奏出旗曲、全體隊(duì)員敬禮）

　　三、唱隊(duì)歌

　　四、中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始

　　五、活動(dòng)開始

　　（輕音樂）

　　主持甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了三年級(jí)的學(xué)生。

　　主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。

　　主持甲：文明人要有良好的行為，

　　主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，

　　主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！

　　合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”——三（2）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

　　主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

　　主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

　　主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

　　1.請(qǐng)聽《新三字經(jīng)》

　　為人子 方少時(shí) 尊長輩 習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯(cuò)事 繼改正 家務(wù)事 樂承擔(dān)洗碗筷 掃門庭 家愛我我愛家 推此心 愛中華

　　主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

　　乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

　　甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

　　2。三句半：《校園禮儀》

　　我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！

　　校園內(nèi)外別亂跑，自覺排隊(duì)往右靠，危險(xiǎn)游戲不要做，別忘掉！

　　自尊自愛重儀表，誠實(shí)守信講禮貌，遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)，要記牢！

　　天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好，遇到廢紙不放過，重環(huán)保！

　　校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里，瞧、瞧、瞧！3.主持乙：請(qǐng)聽詩朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩?/p>

　　文明是一種美德，做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的行為。

　　鼓掌是細(xì)雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。

　　手機(jī)狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。

　　靜心聆聽是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。

　　起哄是橡皮，擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫，使之沒有一切生機(jī)。讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

　　文明不是拘束，文明也不是紀(jì)律。

　　文明是思想，是意識(shí)，是自覺的行為。

　　做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺(tái)吧！

　　主持甲：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；

　　主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。

　　合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！

　　主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

　　主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念——

　　合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。

　　4.主持甲：這邊來了一位同學(xué)，請(qǐng)介紹一下自己

　　大家好，我是文明之星報(bào)的小記者，我叫潘薇，看了同學(xué)們剛才的表演很受感動(dòng)，想請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劥藭r(shí)的感受，這位同學(xué)你來說說好嗎？

　　（1）我覺得在生活中使用文明禮貌用語很重要，它可以使人與人之間的關(guān)系更親密。

　　（2）我學(xué)到了許多以前不知道的文明用語，在以后的學(xué)習(xí)生活中我要邊學(xué)邊用。

　　（3）以前我也有許多不文明不禮貌的地方，以后我要改正，做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。

　　同學(xué)們說的真好，希望你們以后作的更好，也祝愿我們?nèi)�年�?jí)二班成為八一街小學(xué)的文明禮儀模范班，好嗎？謝謝大家接受我的采訪，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

　　主持乙：我宣布“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

　　六、輔導(dǎo)員總結(jié)：

　　同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺得你們各個(gè)都是好樣的，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，改掉自己的一些不文明行為，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓文明的語言、文明的行為，伴隨我們的一生。

　　七、呼號(hào)。

　　八、退旗。

　　九、宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束，散會(huì)。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇4

　　一、活動(dòng)主題：

　　“幸福征集，我曬幸福”作品征集活動(dòng)

　　二、活動(dòng)意義：

　　20xx年已經(jīng)過去，在這一年里，一定有眾多的歡樂和幸福的瞬間，很多網(wǎng)友會(huì)在不同的平臺(tái)曬幸福。為此，桐城網(wǎng)攜手文都一品迎合大眾心理，舉辦此次大規(guī)模的征集幸福照片的活動(dòng)，讓網(wǎng)友的幸福得到更多人的祝福和點(diǎn)贊。

　　在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)和微信營銷的時(shí)代，我們通過一個(gè)正能量的主題，倡導(dǎo)對(duì)幸福的回歸，把網(wǎng)友的人氣和激情聚合在這個(gè)活動(dòng)里，讓主辦單位的品牌得到順勢(shì)有力地推廣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月5日-20xx年2月8日

　　宣傳報(bào)名階段：20xx年1月5日-20xx年2月1日

　　作品征集階段：20xx年1月10日-20xx年2月1日

　　作品整理階段：20xx年2月1日-20xx年2月3日

　　作品評(píng)選階段：20xx年2月4日-20xx年2月7日

　　作品頒獎(jiǎng)階段：20xx年2月8日

　　作品展示階段：20xx年2月9日-20xx年2月16日

　　四、冠名單位：

　　文都一品

　　主辦單位：桐城網(wǎng)

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　桐城市民、網(wǎng)友、外出務(wù)工人員

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　分為征集、評(píng)選、表彰、展示四大階段。

　　1、征集階段（1月5日至2月1日）

　　（1）網(wǎng)絡(luò)宣傳時(shí)間：1月5日起

　　A 桐城網(wǎng)論壇發(fā)專帖推廣

　　B 桐城網(wǎng)微信客戶端進(jìn)行活動(dòng)發(fā)布

　　文都一品微信客戶端發(fā)布活動(dòng)

　　（2）作品征集階段：（1月10日-2月1日）

　　A， 桐城網(wǎng)論壇跟帖發(fā)帖參與（將幸福照片發(fā)到桐城網(wǎng)指定郵箱）

　　B, 通過微信參與，在活動(dòng)頁面發(fā)曬照片（將幸福照片發(fā)到桐城網(wǎng)指定郵箱）

　　注意事項(xiàng)：要安排人跟進(jìn)作品收集，留意郵箱動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)并大力發(fā)動(dòng)身邊親友參賽。

　　2、整理階段（2月2日-2月3日）

　　桐城網(wǎng)將所有參賽作品匯總，制作一個(gè)獨(dú)立的投票頁面，方便網(wǎng)友進(jìn)行拉票。

　　3、評(píng)選階段（2月4日-7日）

　　桐城網(wǎng)網(wǎng)友投票評(píng)選

　　把所有參賽作品放到桐城網(wǎng)投票頁面，讓更多網(wǎng)友進(jìn)行投票，選出最高票數(shù)的作品，產(chǎn)生最佳人氣獎(jiǎng)。

　　桐城網(wǎng)和文都一品進(jìn)行評(píng)選一二三名和優(yōu)秀獎(jiǎng)。 桐城網(wǎng)評(píng)出微信轉(zhuǎn)發(fā)獎(jiǎng)。

　　4、頒獎(jiǎng)階段（2月8日）

　　召集獲獎(jiǎng)作者進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同時(shí)開展活動(dòng)慶祝，讓獲獎(jiǎng)?wù)邥痴勛髌缝`感以及對(duì)“幸福”的理解，讓冠名單位和主辦方的活動(dòng)得以最大限度的推廣和放大。（文都一品指定地點(diǎn)進(jìn)行）

　　5、展示階段（2月9日至5月16日，歷時(shí)一周）

　　（1）作品展示準(zhǔn)備：將獲獎(jiǎng)作品打印成A4相片，進(jìn)行裝飾，制作成海報(bào)。

　　（2）作品正式展示：文都一品對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示，同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置簽名橫幅。

　　（3）本次活動(dòng)全程圖片、影像在桐城網(wǎng)論壇、桐城網(wǎng)微信客戶端專帖進(jìn)行限時(shí)高亮推廣。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：略

　　八、征集要求

　　（一）內(nèi)容

　　1.作品主題：緊扣“幸福”的主題，突出本次活動(dòng)的內(nèi)容及特色，力求構(gòu)思新穎、寓意深刻、快樂幸福、有強(qiáng)烈感染力，同時(shí)可強(qiáng)烈反映出桐城人生活中的文化品味。

　　2.作品形式：照片或者手繪漫畫等皆可，應(yīng)加上相關(guān)說明（包括作品名）

　　3.參賽作品要求：照片清晰、創(chuàng)意準(zhǔn)確易懂，能準(zhǔn)確反映出自己身邊的幸福故事，貼近實(shí)際，貼近生活，積極向上，健康活潑，必須是原創(chuàng)和真實(shí)照片。

　　（二）提交方式

　　1.網(wǎng)絡(luò)提交：將照片和說明打包發(fā)至 itongcheng.cc 同時(shí)注明姓名、網(wǎng)名、聯(lián)系方式

　　3.微信提交： 幸福征集，我曬幸福+作品內(nèi)容 發(fā)到桐城網(wǎng)微信客戶端活動(dòng)區(qū)，并關(guān)注桐城網(wǎng) 文都一品

　　本次征集活動(dòng)，著作權(quán)歸作者所有，活動(dòng)主辦方無償享有用于公益目的、非營利性的展示、傳播等合理使用權(quán)，如參賽作品侵害了他人合法權(quán)益，由提交者自行負(fù)責(zé)。 九、效果評(píng)估：

　　一個(gè)月的參賽過程，在桐城網(wǎng)每天10萬多的訪問點(diǎn)擊下，本次活動(dòng)可得以極大的關(guān)注和宣傳，在巨大的訪問量帶動(dòng)下，冠名合作單位無疑獲得了最大的廣告效益。并且活動(dòng)不僅于此次活動(dòng)，桐城網(wǎng)將持續(xù)地讓“曬幸福”這個(gè)主題活動(dòng)定期做下去，也就是這種合作視為常態(tài)。

　　十、費(fèi)用預(yù)算：

　　獎(jiǎng)品費(fèi)用: 1.5萬元

　　網(wǎng)絡(luò)推廣及工作費(fèi)用：1萬元

　　其他費(fèi)用：0.5萬元

　　共計(jì)：3萬元

　　十一、策劃單位：

　　桐城網(wǎng)

　　十二、策劃時(shí)間：

　　20xx年12月28日

　　修改時(shí)間：20xx年1月4日

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇5

　　一、活動(dòng)前言

　　我們力求使學(xué)生深信,由于經(jīng)常的體育鍛煉,不僅能發(fā)展身體的美和動(dòng)作的和諧,而且能形成人的性格,鍛煉意志力。——蘇霍姆林斯基

　　運(yùn)動(dòng),是教育最重要的內(nèi)容之一,讓學(xué)生懂得運(yùn)動(dòng),熱愛運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,對(duì)于學(xué)生來說是終身受益的。體育的魅力之一就在于它體現(xiàn)了人類意志力的能量,它往往與青春、活力、激情聯(lián)系在一起,真正的運(yùn)動(dòng)是把輸與贏放在一邊的。讓學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng),不是為了培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員,而是為了讓他們擁有一個(gè)健全的體魄和健康的心態(tài),有生活的情趣和運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)目的

　　面向全體學(xué)生,從學(xué)生的年齡特征和不同的興趣愛好出發(fā),帶領(lǐng)他們運(yùn)動(dòng)起來,使學(xué)生學(xué)會(huì)健身,從而增強(qiáng)體質(zhì),充分享受到運(yùn)動(dòng)、健身帶來的樂趣,培養(yǎng)他們自強(qiáng)不息的精神,成就燦爛的.人生。

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月1日——10月31日

　　五、活動(dòng)安排

　　1、全校學(xué)生體檢(已完成)

　　2、10月國防教育(軍訓(xùn))(10月13日-15日)

　　3、住校生觀看愛國影片《石城九月》和《叢林拯救記》

　　4、校第16屆運(yùn)動(dòng)會(huì)(10月16日-17日)

　　5、“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂”主題班會(huì)

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　通過提升活動(dòng)，促進(jìn)老帶新到訪，提高客戶回訪率；2.結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)暖場(chǎng)活動(dòng)，營造銷售氛圍，加速促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)成交；

　　二、活動(dòng)主題

　　指尖上的甜蜜濃情共分享

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　4月20日、21日周六、周日9:30-16:00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　銷售中心

　　五、活動(dòng)人數(shù)

　　2天300人

　　來人組成，已成交客戶70組、電拷30組、派單100組、分銷客戶100組。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　主要形式：蛋糕DIY、餅干DIY、風(fēng)箏DIY與抽獎(jiǎng)交叉進(jìn)行。

　　1.蛋糕DIY、風(fēng)箏DIY

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日9:30—16:00活動(dòng)地點(diǎn)：銷售中心

　　參與對(duì)象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過分銷渠道到訪客戶（以臂貼為準(zhǔn)）現(xiàn)場(chǎng)新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動(dòng)。

　　活動(dòng)規(guī)則：以家庭為單位，每組限領(lǐng)風(fēng)箏兩個(gè)，蛋糕制作用具一套；

　　蛋糕技師現(xiàn)場(chǎng)傳授制作蛋糕要領(lǐng)、畫師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)風(fēng)箏涂色及圖案繪制；活動(dòng)結(jié)束后，所做蛋糕、風(fēng)箏作品可自行帶回家；

　　2.餅干DIY、風(fēng)箏DIY

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日9:30—16:00活動(dòng)地點(diǎn)：銷售中心

　　參與對(duì)象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過分銷渠道到訪客戶（以臂貼為準(zhǔn)）現(xiàn)場(chǎng)新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動(dòng)。

　　活動(dòng)規(guī)則：以家庭為單位，每組限領(lǐng)風(fēng)箏兩個(gè)，餅干制作用具一套；

　　餅干技師現(xiàn)場(chǎng)傳授制作餅干要領(lǐng)、畫師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)風(fēng)箏涂色及圖案繪制；活動(dòng)結(jié)束后，所做餅干、風(fēng)箏作品可自行帶回家；

　　3.現(xiàn)場(chǎng)大抽獎(jiǎng)活動(dòng)

　　目的：

　　以新鮮度吸引客戶，讓客戶長時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)停留，聚集人氣，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)銷售營造較好的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，帶動(dòng)以后周末活動(dòng)已成交客戶（含公寓）、已登記未購買客戶的回訪率。活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日、21日15:30—16:30活動(dòng)地點(diǎn)：銷售中心

　　參與對(duì)象：銷售中心現(xiàn)場(chǎng)全體來賓活動(dòng)規(guī)則：

　　此次抽獎(jiǎng)活動(dòng)共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；

　　抽獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)邀請(qǐng)來賓作為抽獎(jiǎng)人，若出現(xiàn)中獎(jiǎng)號(hào)碼無人認(rèn)領(lǐng)，主持人讀取三次后便視為中獎(jiǎng)人放棄獎(jiǎng)品，活動(dòng)繼續(xù)；抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，業(yè)主需要親自到場(chǎng)，不可代抽；抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，獲得者須出示身份證件方能領(lǐng)獎(jiǎng)（以核實(shí)邀約來訪量）；

　　4.卡通人偶互動(dòng)

　　目的：

　　與現(xiàn)場(chǎng)小朋友互動(dòng)、制造氣氛；

　　七、相關(guān)配合

　　1.客戶邀約：

　　銷售部確定人數(shù)（每名銷售人員邀約客戶不得少于10組）；

　　派單邀約：活動(dòng)前3天通過大潤發(fā)外展點(diǎn)、周邊小區(qū)及商業(yè)區(qū)派單邀約結(jié)合；

　　電話通知：活動(dòng)前4天銷售人員電話邀請(qǐng)，保證確定的邀請(qǐng)對(duì)象通知到位，并做好電話通

　　知記錄和到場(chǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，準(zhǔn)確把握到場(chǎng)人數(shù)，做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作；

　　回訪確認(rèn)：活動(dòng)前1天銷售人員再次通知此次活動(dòng)的準(zhǔn)確時(shí)間、地點(diǎn)，確定最終參與人數(shù)；溫馨提示攜帶身份證（領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)需出示）

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇7

　　企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，需根據(jù)自身的資源，揚(yáng)長避短，成功概率高。有人卻是"跨界"從一個(gè)領(lǐng)域到另外一個(gè)全新領(lǐng)域，一下變成處男丶處女危險(xiǎn)很高。有人每隔三五年換個(gè)行業(yè)，有人一年換三個(gè)，做事只是為眼前掙錢卻沒任何正累積，是正累積呦!又有多少人能真正明白這句話的含義呢? 安東尼.羅賓說，正累積1萬個(gè)小時(shí)，創(chuàng)造人生輝煌!所以終于明天成功與年齡無關(guān)，只根你什么時(shí)間開始正累積這1萬小時(shí)有關(guān)。 有人正累積1千小時(shí)就放棄了，有人累計(jì)5千小時(shí)就放棄，有人累積9小時(shí)就放棄，這是為什么?因?yàn)榭床坏较Ｍ?如果人人都能看到希望，那希望己失去意義了。當(dāng)別人己失去信心，你仍堅(jiān)持，這就是卓越!在企業(yè)轉(zhuǎn)型階段，大部分人都會(huì)有些困惑，誰能在正確方向堅(jiān)持，誰就距成功近一步。自勉!

　　很多發(fā)廊老板在問我要活動(dòng)方案，說句心里話，我一般并不敢輕易給發(fā)廊老板出活動(dòng)方案的招，因?yàn)槊恳患野l(fā)廊的狀況不一樣，基礎(chǔ)不一樣，所處的經(jīng)營階段也不一樣，我在沒有了解你家發(fā)廊各方面情況的前提下，萬一給錯(cuò)了方向，損失的不僅是你自己，更為關(guān)鍵的是我還得因此背下你的罵名，費(fèi)力不討好的事情畢竟都不是大家想要看到的局面。

　　關(guān)于發(fā)廊的活動(dòng)，從經(jīng)營的角度來說，的確是必不可少的組成部分。但不管什么樣的活動(dòng)，它畢竟只是經(jīng)營的一部分，不是發(fā)廊經(jīng)營的全部，更不應(yīng)該把活動(dòng)當(dāng)成所謂的救命稻草，當(dāng)做醫(yī)治百病的靈丹妙藥。

　　我一直以來有一個(gè)觀念，活動(dòng)是一把雙刃劍，用對(duì)了你可能會(huì)如虎添翼，用錯(cuò)了你也許會(huì)雪上加霜。是對(duì)是錯(cuò)，則完全取決于你是否能夠準(zhǔn)確把握：你家發(fā)廊經(jīng)營的現(xiàn)狀和所處的階段。

　　從活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的來說，一般分為三種類型的活動(dòng)：

　　提升客流量的活動(dòng)、提升客單價(jià)的活動(dòng)、既提升客流量又提升客單價(jià)的活動(dòng)。

　　從活動(dòng)設(shè)計(jì)的原理來說，一般也需要考慮三個(gè)層面：

　　如何讓顧客受益、如何讓員工有動(dòng)力、如何讓發(fā)廊有利潤。

　　鑒于這段時(shí)間很多發(fā)廊老板咨詢我關(guān)于開新店如何做活動(dòng)的問題，我就拿出一個(gè)案例來拋磚引玉，開啟一下大家的思維。但我在這里必須提前申明，這個(gè)活動(dòng)是有前提條件的，千萬不能盲目亂套，一定要依據(jù)你家發(fā)廊的實(shí)際情況仔細(xì)推敲和斟酌!

　　對(duì)于一家新開業(yè)的發(fā)廊，最重要的還是要有客流量，如果沒有足夠的客流量，員工高漲的士氣和斗志很快就會(huì)被冷清的場(chǎng)面給沖淡、給磨滅，所以我們首先把這種活動(dòng)定義為“客流量”的活動(dòng)。

　　活動(dòng)的內(nèi)容分為2個(gè)部分：

　　活動(dòng)一：來店里洗頭的客人，在他買完單的時(shí)候，由前臺(tái)收銀送他10張免費(fèi)剪發(fā)卡(用卡片形式做的)，憑這種卡過來消費(fèi)的顧客只需要支付洗頭錢，卡片上面簽上發(fā)型師的名字或工號(hào)。

　　剪發(fā)卡的有效期用手工填寫，其中9張有效期為7天。(目的是讓顧客送給他的親人和朋友)

　　另外一張剪發(fā)卡有效期分男客和女客而定，男客有效期為1個(gè)月，女客有效期為2個(gè)月。(目的是讓他本人來消費(fèi))

　　活動(dòng)二：來店里洗剪吹的客人，在他買完單的時(shí)候，前臺(tái)收銀送他10張免費(fèi)洗頭卡，憑這種卡來店里消費(fèi)的客人完全免費(fèi)，不收取一分錢。

　　洗頭卡的日期也分為兩種方式填寫，其中9張有效期為2天。(目的是讓顧客送給他的朋友)

　　另外一張可以設(shè)定在3天，也可以設(shè)定在5天，最好不要超過7天。(目的是讓顧客本人得到實(shí)惠)

　　親愛的朋友：你看出來這個(gè)活動(dòng)的玄機(jī)和奧妙了嗎?

　　很顯然，這個(gè)活動(dòng)的目的是為了發(fā)展?jié)M意的顧客幫我們?nèi)タ蛶Э停瑥V泛和大量地幫我們?nèi)バ麄鳎�影響到他的朋友圈�?/p>

　　剪發(fā)卡的時(shí)間為什么要設(shè)定在7天以內(nèi)?洗頭卡的時(shí)間為什么要設(shè)定在2天以內(nèi)?這些都是和消費(fèi)周期和消費(fèi)頻率相關(guān)。大部分客人不可能因?yàn)橄胝寄氵@點(diǎn)小便宜，天天跑到你家發(fā)廊去洗頭;即使剪發(fā)，他也不可能兩個(gè)星期來剪一次。

　　假如說你第一天接待20個(gè)剪發(fā)客人、20個(gè)洗吹客人，按照50%的概率計(jì)算，有10個(gè)剪發(fā)的客人、10個(gè)洗吹的客人接受了你的免費(fèi)卡，是不是意味著你派出去了100張剪發(fā)卡、100張洗頭卡?再按50%的有效回頭率，是不是增加了50個(gè)剪發(fā)的客人、增加了50個(gè)洗頭的客人?

　　假如說你第二天的客流量是60，其中30個(gè)剪發(fā)、30個(gè)洗吹，你繼續(xù)這樣循環(huán)，是不是又送出去150張剪發(fā)卡和150張洗頭卡了?

　　連續(xù)循環(huán)一個(gè)星期或者半個(gè)月，請(qǐng)問你家客流量會(huì)上漲到什么程度?

　　我想這個(gè)數(shù)字算出來很多老板都會(huì)覺得不可思議!

　　但活動(dòng)歸活動(dòng)，這里面還是需要很多環(huán)節(jié)去支撐，否則不僅會(huì)弄巧成拙，更有可能會(huì)一敗涂地!

　　做這種類型的活動(dòng)需要幾個(gè)方面的基礎(chǔ)去支撐，否則一般情況下我并不主張發(fā)廊老板輕易使用這種方案!

　　在活動(dòng)之前，有幾個(gè)重要的問題你先要問清楚自己：

　　第一：你家發(fā)廊助理的洗頭技術(shù)是否到位，如果洗頭方面的技術(shù)和服務(wù)品質(zhì)不夠過硬，建議你不要輕易去碰。

　　第二：你家發(fā)型師各方面的技術(shù)功底如何，吹風(fēng)、裁剪的技術(shù)是否過硬，否則吹的越多、剪的越多，死的越快。

　　第三：你家助理的溝通能力如何，你家發(fā)廊有哪些加收項(xiàng)目，這些項(xiàng)目的成交率是否能彌補(bǔ)你這個(gè)階段的水電和物料基本費(fèi)用。

　　第四：你家發(fā)型師的溝通能力如何，吹變剪、剪變燙等項(xiàng)目開發(fā)的能力如何，成交的比例和概率是多少。

　　第五：你如何將這些客人引導(dǎo)到辦理會(huì)員卡，辦卡的比例能夠達(dá)到多少。

　　第六：免費(fèi)的剪發(fā)卡只收了洗頭錢，發(fā)型師和助理的記賬方式怎么平衡。洗頭卡完全不收費(fèi)，助理和發(fā)型師的工資怎么計(jì)算，這些你都要提前和員工商量好，把道理和員工講清楚，爭(zhēng)取獲得他們的支持。

　　第七：你作為老板，你愿意犧牲眼前的利益來獲取前期的客流，你預(yù)算的底線是多少。客流量的問題是解決了，員工其他項(xiàng)目產(chǎn)值的績效如何來考核，考核的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該去到哪里。

　　這7個(gè)問題你都要認(rèn)真思考清楚，否則即使你短期內(nèi)獲得了大量的客流，根本的問題如果不解決，最終傷害的還是你自己!

　　我曾經(jīng)和一個(gè)發(fā)廊老板開玩笑，如果全廣州市都知道你家發(fā)廊洗頭是免費(fèi)，你還用擔(dān)心你的發(fā)廊沒錢賺嗎?

　　玩笑歸玩笑，我只是想開啟一下這位老板在經(jīng)營上面的一些思維，雖然這個(gè)玩笑有些極端，但我是想告訴他一個(gè)道理：發(fā)廊不是所有項(xiàng)目都是賺錢的，客人是進(jìn)來了，能不能產(chǎn)出價(jià)值、能不能留住顧客，最終還是由你家發(fā)廊的技術(shù)和服務(wù)說了算!

　　我給大家的這個(gè)活動(dòng)其實(shí)還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，我不知道各位有沒有真正看明白?

　　為什么我說的剪發(fā)卡和洗頭卡是在客人買完單之后才能送出去?為什么不是派店里的員工滿大街追著逛街的人一摞一摞的送?

　　原因只有一個(gè)：那就是必須建立在顧客對(duì)你家發(fā)廊技術(shù)和服務(wù)非常滿意的前提之下，這種活動(dòng)才可以去做，這種活動(dòng)才會(huì)產(chǎn)生真正的好效果!

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇8

　　為充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育在中小學(xué)教育中的重要作用,在全市中小學(xué)推廣網(wǎng)絡(luò)教育,提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平和網(wǎng)絡(luò)教育水平，推進(jìn)全市教育系統(tǒng)教育信息化和網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程,搶占教育現(xiàn)代化的“制高點(diǎn)”。增強(qiáng)中小學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，普及計(jì)算機(jī)知識(shí)，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)教育文化，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，創(chuàng)辦良好的信息教育環(huán)境，提高素質(zhì)教育水平，吉林市科委、吉林市教委將在全市中小學(xué)開展“中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)教育文化節(jié)”系列活動(dòng)，活動(dòng)的具體方案如下：

　　一. 活動(dòng)組織：

　　本次文化節(jié)系列活動(dòng)將吉林市科委和吉林市教委共同組織，本著普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，增強(qiáng)信息意識(shí)，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文化，提高網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平，推進(jìn)信息化教育的目的，在全市中小學(xué)校開展一系列網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)。活動(dòng)將以吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校為依托，充分借用其優(yōu)越的網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境，發(fā)揮資源共享、典型引路的作用，帶動(dòng)全市中小學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高全市中小學(xué)生的信息素養(yǎng)。

　　二. 活動(dòng)內(nèi)容：

　　本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)學(xué)期，開展以下各項(xiàng)活動(dòng)：

　　1. 網(wǎng)絡(luò)教育文化節(jié)開幕式暨全市中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作會(huì)。

　　2. 全市中小學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大獎(jiǎng)賽。

　　3. 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)活動(dòng)。

　　4. 中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育參觀訪問活動(dòng)。

　　5. 網(wǎng)絡(luò)教育征文活動(dòng)。

　　6. 網(wǎng)絡(luò)教育文化節(jié)閉幕式暨“全市中小學(xué)生霧凇IT冬令營”活動(dòng)。

　　三. 具體安排：

　　（一） 網(wǎng)絡(luò)教育文化節(jié)開幕式（中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作會(huì)）

　　時(shí)間：20xx年10月14日。

　　地點(diǎn)：吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

　　內(nèi)容：

　　1.文化節(jié)開幕式。

　　2.吉林市基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究中心、吉林市初等教育電子開放教室、吉林市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心、吉林省興華計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)有限責(zé)任公司成立儀式。

　　3.吉林市教育信息網(wǎng)開通剪彩。

　　4.吉林市中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作會(huì)。

　　5.校園網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)家長開放日活動(dòng)。

　　（二） 全市中小學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大獎(jiǎng)賽

　　時(shí)間：20xx年10月~12月

　　內(nèi)容：

　　1. 中小學(xué)生網(wǎng)頁制作評(píng)比。要求自選專題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作，總頁數(shù)不少于5頁，形成一個(gè)小的專題網(wǎng)頁，開發(fā)和制作的工具不限。

　　2.中小學(xué)生電腦繪畫評(píng)比。創(chuàng)作的工具不限，如畫筆、金山畫王、PHOTSHOP等，畫面尺寸不限，內(nèi)容不限。

　　3.中小學(xué)生電子小報(bào)制作評(píng)比。要求使用WORD進(jìn)行創(chuàng)作，A3紙樣，要求文字和圖片比例為3：2，自選內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。

　　4.中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識(shí)大獎(jiǎng)賽（電視公開賽）。其中包括網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)等。由主辦單位下發(fā)大賽的內(nèi)容。

　　具體要求：

　　1. 20xx年10月為各校選拔時(shí)間，由主辦單位下發(fā)參賽內(nèi)容、范圍及規(guī)則。

　　2. 20xx年11月為各區(qū)選拔時(shí)間，根據(jù)主辦單位下發(fā)的參賽內(nèi)容進(jìn)行選擇，然后組成代表隊(duì)。

　　3.競(jìng)賽分中學(xué)組和小學(xué)組，以縣（市）區(qū)為單位，即分吉林市九縣（市）區(qū)，外加吉鐵、吉化共十一個(gè)代表隊(duì)，每個(gè)代表隊(duì)要求30人，網(wǎng)頁制作10人，電子小報(bào)10人，電腦繪畫10人。

　　4.條件允許的中小學(xué)也可單獨(dú)組隊(duì)參賽。

　　5.綜合競(jìng)賽安排在1月份進(jìn)行。網(wǎng)頁制作、電子小報(bào)、電腦繪畫為上機(jī)操作，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)大賽為現(xiàn)場(chǎng)比賽。

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1. 本次活動(dòng)中學(xué)組和小學(xué)組分評(píng)，評(píng)出中學(xué)組團(tuán)體前3名，小學(xué)組團(tuán)體前5名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　2. 本次活動(dòng)還將評(píng)比個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。

　　網(wǎng)頁制作：一等獎(jiǎng)（5名）、二等獎(jiǎng)（10名）、三等獎(jiǎng)（20名）、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　電子小報(bào)：一等獎(jiǎng)（5名）、二等獎(jiǎng)（10名）、三等獎(jiǎng)（20名）、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　電腦繪畫：一等獎(jiǎng)（5名）、二等獎(jiǎng)（10名）、三等獎(jiǎng)（20名）、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　網(wǎng)絡(luò)知識(shí)大賽：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

　　本次活動(dòng)還將評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名。

　　（三） 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)活動(dòng)

　　時(shí)間：20xx年10月28日

　　內(nèi)容：以電腦公司和學(xué)校為基地，開展技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)活動(dòng)，組織學(xué)生家長及學(xué)生參與活動(dòng)，提供計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)硬件、軟件技術(shù)咨詢、免費(fèi)服務(wù)活動(dòng)，提供免費(fèi)上網(wǎng)活動(dòng)，增強(qiáng)家長和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化手段對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長的重要作用。

　　地點(diǎn)：吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門前及電腦公司。

　　（四）中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育參觀訪問活動(dòng)。

　　時(shí)間：11月18日

　　內(nèi)容：以吉林市科貿(mào)商城、吉林市物華電腦城、吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校為基地，在上述三個(gè)地點(diǎn)開展參觀訪問活動(dòng)，讓家長和學(xué)生們充分感受計(jì)算機(jī)文化，了解計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，提高我市家長及學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化手段的認(rèn)識(shí)水平。

　　（五） 網(wǎng)絡(luò)教育征文活動(dòng)

　　時(shí)間：10月28日至11月17日。

　　內(nèi)容：以“網(wǎng)絡(luò)教育”為主題，在全市中小學(xué)生中開展“我與電腦”，“我與網(wǎng)絡(luò)”，“我看INTERNET”等與之相關(guān)的系列征文活動(dòng)，征文可以用文字形式參評(píng)，也可以直接在“吉林市教育信息網(wǎng)”和“吉林市霧凇網(wǎng)上學(xué)園”網(wǎng)站上參評(píng)。外省市的學(xué)生也可以在網(wǎng)上直接參評(píng)。征文將以全縣（市）區(qū)為單位進(jìn)行統(tǒng)一上報(bào)評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和征文一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)?wù)邔�發(fā)給由吉林市科委和吉林市教委聯(lián)合下發(fā)的獲獎(jiǎng)證書。獲獎(jiǎng)?wù)魑倪�將在“吉林市教育信息網(wǎng)”“霧凇網(wǎng)上學(xué)園”上公布，并擇優(yōu)刊登在《家庭教育指導(dǎo)》刊物上。

　　（六） 文化節(jié)閉幕式暨“霧凇IT冬令營”活動(dòng)

　　時(shí)間：20xx年1月中旬。

　　內(nèi)容：

　　1. 文化節(jié)閉幕式。

　　2. 中小學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)

　　3. 網(wǎng)絡(luò)教育征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)

　　4. “霧凇IT冬令營”

　　凡在各項(xiàng)評(píng)比中獲獎(jiǎng)的學(xué)校、教師、學(xué)生均可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并參加本屆文化節(jié)組織的冬令營活動(dòng)。在冬令營期間，將開展下列活動(dòng)：

　　1. 參觀訪問活動(dòng)。

　　2. 免費(fèi)上網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動(dòng)。

　　3. 游“江城”系列活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)將歷時(shí)半年，范圍包括學(xué)生家長及教師和中小學(xué)生在內(nèi)。關(guān)于各項(xiàng)活動(dòng)的具體通知另定，望各校能積極準(zhǔn)備，屆時(shí)參加文化節(jié)系列活動(dòng)，使我市的教育信息水平再上一個(gè)新臺(tái)階！

　　本次活動(dòng)的未盡事宜，將由吉林市科委、吉林市教委聯(lián)合下發(fā)的具體活動(dòng)通知中安排。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇9

　　各村、居（社區(qū)）：

　　為深化平安村居（社區(qū)）創(chuàng)建工作，夯實(shí)綜治基層基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升基層干部群眾參與平安創(chuàng)建的積極性，進(jìn)一步擴(kuò)大基層平安創(chuàng)建的覆蓋面和影響力，按照縣綜治辦關(guān)于開展平安創(chuàng)建活動(dòng)的工作部署，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展示范平安村居（社區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)。現(xiàn)就相關(guān)工作提出如下意見：

　　一、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，著力整合基層資源力量，切實(shí)將上級(jí)有關(guān)平安創(chuàng)建、綜合治理的指示精神貫徹好、落實(shí)好。通過示范平安村居（社區(qū)）創(chuàng)建，進(jìn)一步健全基層平安綜治工作機(jī)制，切實(shí)解決基層平安綜治工作發(fā)展不平衡、措施不落實(shí)、效果不明顯等問題；進(jìn)一步提高村居（社區(qū)）綜治建設(shè)軟硬件水平；著力發(fā)揮村、居（社區(qū)）社會(huì)服務(wù)管理站的基礎(chǔ)平臺(tái)作用；進(jìn)一步深化基層平安創(chuàng)建，廣泛動(dòng)員加強(qiáng)宣傳，著力提高人民群眾對(duì)平安創(chuàng)建的知曉率、參與率和滿意度。以示范為引領(lǐng)，以創(chuàng)建為載體，全面提升我鎮(zhèn)綜治平安基層基礎(chǔ)工作整體水平。

　　二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

　　示范平安村居（社區(qū)）創(chuàng)建要在落實(shí)《縣平安村居（社區(qū)）創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格對(duì)照《縣示范平安村居（社區(qū)）創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》（見附件1）要求進(jìn)行。在村、居（社區(qū)）年度考核驗(yàn)收過程中，也將以此作為主要依據(jù)。

　　三、申報(bào)驗(yàn)收

　　各村、居（社區(qū)）在接到此文件后，要圍繞組織機(jī)構(gòu)健全、工作保障有力、資料臺(tái)賬規(guī)范、重點(diǎn)工作落實(shí)等標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)；11月上旬，鎮(zhèn)社會(huì)服務(wù)中心將組織村居（社區(qū)）開展自查自評(píng)；11月中旬，由鎮(zhèn)社會(huì)服務(wù)中心牽頭組織人員對(duì)申報(bào)的村居（社區(qū)）進(jìn)行初評(píng)（見附件2），并按照申報(bào)名額于11月25日前向縣平安辦、縣綜治辦擇優(yōu)推薦申報(bào)；年底，縣平安辦、縣綜治辦將結(jié)合年度平安鎮(zhèn)街考核，對(duì)申報(bào)的村居（社區(qū)）進(jìn)行驗(yàn)收，考核分達(dá)到90分即為創(chuàng)建成功。凡是出現(xiàn)村居（社區(qū)）綜治平安“一票否決”事項(xiàng)的，取消年度創(chuàng)建申報(bào)資格。

　　四、工作要求

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真部署。各村、居（社區(qū)）要結(jié)合基層黨組織評(píng)星晉級(jí)等活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作作風(fēng)，積極發(fā)動(dòng)廣大人民群眾參與到平安創(chuàng)建具體工作中來。

　　（二）營造氛圍，注重實(shí)效。各村、居（社區(qū)）要將示范平安創(chuàng)建與綜治基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)、網(wǎng)格化管理組團(tuán)式服務(wù)、基層社會(huì)管理綜合信息系統(tǒng)、平安宣傳等年度重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“排查整治、強(qiáng)基促穩(wěn)”專項(xiàng)活動(dòng)部署，以示范創(chuàng)建為抓手，不斷深化基層平安建設(shè)。

　　（三）健全機(jī)制，形成合力。各村、居（社區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)要著力發(fā)揮社會(huì)服務(wù)管理站基礎(chǔ)平臺(tái)作用，進(jìn)一步健全綜治平安工作機(jī)制，整合資源力量，分解落實(shí)責(zé)任，與鎮(zhèn)社會(huì)服務(wù)中心強(qiáng)化溝通聯(lián)系，形成鎮(zhèn)村兩級(jí)共創(chuàng)共建的'合力。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇10

　　活動(dòng)要求：

　　1，了解人有開心和悲傷兩種不同的情緒，懂得一些讓自己的心情快樂的方法。

　　2，制作開心罐頭，圍繞“我最快樂的……”主題開展裝飾繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)制作的快樂。

　　3，能用流暢的語言將自己開心罐頭里的故事講給大家聽，學(xué)會(huì)與他人分享自己的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　開心，悲傷娃娃各一個(gè)。

　　師自己制作的開心罐頭一個(gè)

　　幼兒人手一個(gè)罐頭，各色顏料及棉簽。

　　活動(dòng)過程：

　　一， 快樂和悲傷

　　師：看，班里來了誰？（娃娃）

　　師：呀，小娃娃怎么了？（觀察娃娃的表情了解開心和悲傷兩種情緒）可能發(fā)生什么事了？（猜測(cè)）

　　師：你什么時(shí)候也會(huì)有和他們一樣的心情？（鼓勵(lì)幼兒回憶講述）

　　師：當(dāng)心里很難過甚至想哭的時(shí)候，你有什么好辦法讓自己的心情變好？（幼兒可討論后回答）

　　二.我的開心罐頭

　　師：老師也有一個(gè)好辦法，你們看，這是一個(gè)開心罐頭，里面藏著許多開心的故事，每當(dāng)我不高興的時(shí)候，只要拿它出來，看這上面的許多開心的故事，所有的傷心和難過都會(huì)趕走了。（讓幼兒觀察開心罐頭上的畫面）

　　師：猜猜我的開心罐頭上有什么開心的事情？（引導(dǎo)幼兒用完整的語言講述）

　　三.制作自己的開心罐頭。

　　師講解制作要求：給開心罐頭裝上底，在罐頭表面畫上自己最開心的事情。

　　幼兒進(jìn)行制作教師巡回指導(dǎo)，對(duì)能力比較強(qiáng)的幼兒鼓勵(lì)其豐富畫面內(nèi)容，對(duì)能力較弱的幼兒可鼓勵(lì)其繪畫一些自己喜歡的物品。

　　四.開心罐頭的故事。

　　師：小朋友的開心罐頭上的開心事可真多，誰愿意來把你的開心事講給其他小朋友和爸爸媽媽聽？（請(qǐng)個(gè)別幼兒講述畫面內(nèi)容）

　　師：讓我們把自己最高興的事都畫下來或請(qǐng)爸爸媽媽幫我們記錄下來，把他們都放到罐頭里，讓自己每天都開開心心的，好嗎？

　　活動(dòng)延伸：

　　讓幼兒將自己的開心關(guān)頭的故事講給自己的爸爸媽媽聽。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能掌握“紅燈停、綠燈行”、“行人要走人行道”的交通規(guī)則。

　　2.建立基本的交通安全意識(shí)，學(xué)習(xí)按信號(hào)做動(dòng)作。

　　3.游戲中避免碰撞，具有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　方向盤、紅綠燈標(biāo)志、斑馬線的圖片。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　掌握“紅燈停、綠燈行”、“行人要走人行道”的交通規(guī)則。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　在日常生活中能自覺遵守交通規(guī)則，具有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

　　審美元素：

　　現(xiàn)代社會(huì)人的文明程度日漸提高，但闖紅燈現(xiàn)象卻屢見不鮮。通過本次活動(dòng)，讓孩子們從小就掌握交通規(guī)則，建立基本的交通安全意識(shí)。讓幼兒懂得自覺遵守交通規(guī)則也是一種行為美和道德美。

　　活動(dòng)過程：

　　1.游戲“我是汽車小司機(jī)”

　　（1）教師做司機(jī)和幼兒一起開汽車。

　　（2）教師和幼兒同時(shí)做司機(jī)，在“馬路上”自由開汽車。

　　師分別出示紅綠燈標(biāo)志問：小朋友，你們看這是什么？

　　小司機(jī)們看到紅燈亮了，應(yīng)該怎么做？看到綠燈亮了又應(yīng)該怎么做？

　　（3）師生共同小結(jié)，知道“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

　　2.幼兒再次玩“我是汽車小司機(jī)”的游戲。

　　老師當(dāng)交警，根據(jù)情況出示紅綠燈，幼兒按照紅綠燈的指示信號(hào)再次玩游戲2―3次。

　　3.了解斑馬線的作用，知道行人過馬路時(shí)要走人行道。

　　（1）認(rèn)識(shí)斑馬線。

　　（2）帶領(lǐng)幼兒走斑馬線。

　　4.游戲“遵守交通規(guī)則的好寶寶”

　　（1）請(qǐng)配班老師當(dāng)交警，其余幼兒自選當(dāng)司機(jī)或行人，進(jìn)行游戲。提醒幼兒避免碰撞，遵守交通規(guī)則。

　　（2）為遵守交通規(guī)則的幼兒發(fā)紅星。

　　5.教師評(píng)價(jià)：今天我們小朋友在游戲中都能遵守交通規(guī)則，知道紅燈停、綠燈行，行人過馬路要走斑馬線，希望以后大家不管在哪里，都要自覺遵守交通規(guī)則。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇12

　　活動(dòng)背景：

　　針對(duì)暑期的長假，針對(duì)目前家長包辦代替過多，孩子缺少獨(dú)立生活能力，責(zé)任心、愛心缺失的現(xiàn)狀，各班組織本次主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)的目的：

　　利用相對(duì)充裕的暑期時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力，責(zé)任意識(shí)。用愛心為家庭、社會(huì)做一些力所能及的事情。用實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)有愛心的八中人。

　　活動(dòng)的具體實(shí)施：

　　1. 堅(jiān)持做一件力所能及的簡單家務(wù)勞動(dòng)。如：洗碗、拖地、澆花、養(yǎng)魚、洗自己的內(nèi)衣等。重點(diǎn)在于堅(jiān)持。

　　2. 今天我“掌勺”為家長做一頓可口的飯菜。(參與從采購食材到做飯的全過程)體會(huì)家長平時(shí)做飯的辛苦。

　　3. 為社區(qū)，社會(huì)做一件有益的事情。如：博物館志愿者、社區(qū)讀書站志愿者、養(yǎng)老院志愿者、參與家長單位的公益活動(dòng)等。

　　活動(dòng)后匯報(bào)交流：

　　開學(xué)后，各班組織召開成果匯報(bào)交流會(huì)。各班以此為主題辦一期板報(bào)。每位同學(xué)上交一份圖文并茂的小報(bào)，(A3紙張，電腦編輯，手繪均可。重點(diǎn)展示實(shí)踐活動(dòng)的過程，感受，收獲體會(huì)等)每班評(píng)出3-5名本次活動(dòng)中的優(yōu)秀者，進(jìn)行學(xué)校表彰。

　　注意：本次活動(dòng)每位同學(xué)都要留有相關(guān)的照片和文字資料。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇13

　　20xx年5月17日是第二十五次全國助殘日。為在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想，形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)殘疾人發(fā)揚(yáng)身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的精神，推動(dòng)殘疾人與健全人一道邁向小康社會(huì)。XX縣殘疾人聯(lián)合會(huì)聯(lián)合助殘志愿者認(rèn)真組織開展“愛心助殘，春色游園”活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、春暖花開的五月，帶著殘疾人朋友去康寧湖踏青，讓他們感受自然、擁抱自然，擴(kuò)大交際范圍，參與社會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛，自信滿滿迎接未來。

　　2、提高社會(huì)對(duì)殘疾人群體的關(guān)注，宣傳愛心助殘的理念，履行殘疾人事業(yè)工作者的職責(zé)，擴(kuò)大義工團(tuán)隊(duì)的影響力，促進(jìn)XX縣殘疾人公益事業(yè)的發(fā)展和富強(qiáng)和諧幸福新寧津的建設(shè)。

　　二、活動(dòng)主題：愛心助殘，春色游園，義工同行，擁抱自然

　　三、活動(dòng)安排：

　　（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、前期動(dòng)員：募集參加春游活動(dòng)的殘疾人30名，助殘志愿者40名。一在貼吧、殘疾人QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)廣泛宣傳，二是向至殘聯(lián)辦理殘疾證的殘疾人積極詢問，募集參加春游活動(dòng)的殘疾人，重度肢體殘疾人優(yōu)先。三是動(dòng)員在中醫(yī)院參與康復(fù)項(xiàng)目的殘疾人及醫(yī)護(hù)人員參加春游活動(dòng)。

　　2、分組負(fù)責(zé)。助殘志愿者分為30組，對(duì)參加活動(dòng)的30名殘疾人開展“一對(duì)一”服務(wù)。每個(gè)小組指定一個(gè)組長，各小組組長一是負(fù)責(zé)聯(lián)系殘疾人，了解殘疾人基本狀況，為提供服務(wù)做好心理準(zhǔn)備；二是征求其家庭成員意見，尊重殘疾人家庭選擇；三是在活動(dòng)當(dāng)日安排該小組服務(wù)對(duì)象的活動(dòng)事宜。

　　3、路線踩點(diǎn)。在活動(dòng)舉辦前一兩個(gè)星期，安排部分人員去康寧湖公園查看，為安排活動(dòng)路線進(jìn)程做好準(zhǔn)備。對(duì)坡路較陡、輪椅通行不便，殘疾人容易摔倒、落水的地點(diǎn)詳細(xì)記錄，提醒志愿者小組在照看殘疾人游園過程中注意。考察公共廁所地點(diǎn)，保證殘疾人能順利如廁。

　　4、宣傳聯(lián)絡(luò)。制作宣傳條幅“第二十五次全國助殘日;愛心助殘，春色游園，義工同行，擁抱自然”，準(zhǔn)備殘疾人康復(fù)和優(yōu)惠政策宣傳資料。聯(lián)系、電視臺(tái)等新聞媒體，發(fā)布助殘日活動(dòng)倡議書，號(hào)召社會(huì)各界愛心人士投入到扶殘助殘的活動(dòng)之中，并為活動(dòng)日進(jìn)行跟蹤報(bào)道做好準(zhǔn)備。積極協(xié)調(diào)中醫(yī)院，安排醫(yī)生1名、護(hù)士2-3名陪同殘疾人游園，以免發(fā)生意外。

　　（二）當(dāng)日安排:

　　1、8：00

　　小組提前半小時(shí)到服務(wù)對(duì)象家中，檢查服務(wù)對(duì)象健康狀況是否良好，帶好服務(wù)對(duì)象外出用品，如水、傘、零食、輪椅等，前往湖公園。

　　3、8:30-9：00

　　各小組簽到，確認(rèn)殘疾人、工作人員、醫(yī)護(hù)人員到齊后，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)規(guī)則及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：

　　（1）不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。

　　（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

　　（3）在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　（4）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)與本小組義工聯(lián)系。

　　4、9:00-11；00

　　春游活動(dòng)過程中，助殘志愿者要注意服務(wù)對(duì)象體力，適時(shí)休息，活動(dòng)中拍照留念；殘聯(lián)工作人員分發(fā)殘疾人優(yōu)惠政策、康復(fù)宣傳資料，與周圍人群互動(dòng)。

　　5、11:00-11:30

　　游園結(jié)束后，全體人員一起做一些文藝表演或團(tuán)體游戲，對(duì)踴躍參加表演或游戲的殘疾人分發(fā)獎(jiǎng)品。參加活動(dòng)所有志愿者和殘疾人合影留念。

　　6、11:40

　　義工小組送服務(wù)對(duì)象回家，活動(dòng)結(jié)束。

　　四、應(yīng)急預(yù)案

　　1、如果5月17日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。

　　2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該朋友進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系義工小組。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳橫幅： 100元

　　水費(fèi)： 160元

　　活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)：

　　交通費(fèi) 總計(jì)：

　　六、活動(dòng)意義：

　　此次活動(dòng)使社會(huì)各界愛心人士能更加深入的了解殘疾人的生活和現(xiàn)狀，激發(fā)友愛幫助之情；弘揚(yáng)人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助和平等友愛良好社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)創(chuàng)建和諧幸福新！

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇14

　　一、比賽的目的和指導(dǎo)思想

　　乒乓球作為國球有著堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，深受國人特別是廣大青少年學(xué)生的喜歡。為全面提升我校學(xué)生的身體素質(zhì)，積極培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的熱愛，發(fā)掘?qū)W校優(yōu)秀的乒乓球人才，把乒乓球運(yùn)動(dòng)上升為我校綜合實(shí)踐活動(dòng)“一校一品”的戰(zhàn)略地位，特舉行本次學(xué)期乒乓球比賽。

　　二、組織委員會(huì)

　　組長：張有根

　　副組長：劉彬林 左毛選

　　裁判長：潘衛(wèi)華

　　裁判員：潘衛(wèi)華 楊啟明 丁世宗 況水清 羅麗珍 羅敏玲 萬蘭珍

　　三、參賽人員

　　三到五年級(jí)學(xué)生男、女均可報(bào)名。

　　四、比賽的組織、實(shí)施方法

　　1、班級(jí)初賽

　　各班報(bào)名選手首先參加本班級(jí)的初賽，決出男、女各前兩名隊(duì)員方可報(bào)名參加本年級(jí)班級(jí)間的男、女單打比賽。

　　時(shí)間：11月1日—11月20日

　　裁判員：各班班主任、相關(guān)體育課教師

　　2、各年級(jí)單打比賽

　　各年級(jí)將各班初賽出線選手報(bào)比賽裁判組。裁判組根據(jù)各年級(jí)所報(bào)選手以隨機(jī)抽簽的方式安排第一輪比賽對(duì)手，比賽采用交叉淘汰賽與小循環(huán)賽相結(jié)合的方式，采用11分制的三局兩勝制。決出各年級(jí)男、女組的第一至第六名。

　　3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、裁判員安排

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇15

　　一、 目的

　　刺激用戶消費(fèi)積極性，提升用戶ARPU值。 二、 活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月份啟動(dòng)，長期開展 三、 活動(dòng)參與對(duì)象及條件

　　所有CCT在網(wǎng)用戶，且積分達(dá)到所需兌換禮品的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn) 四、 目前積分統(tǒng)計(jì)情況

　　根據(jù)技術(shù)(4月份)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，目前積分在20xx點(diǎn)以上的用戶總數(shù)為61154人，按照五個(gè)月用戶每月積分增長10%、每個(gè)積分區(qū)間用戶用戶數(shù)增長10%推測(cè)，五個(gè)月后最低積分達(dá)到5000點(diǎn)以上的用戶預(yù)計(jì)將達(dá)到74000人左右。

　　五、 積分禮品支出成本控制

　　該批物品目前僅知曉采購成本，預(yù)估物流及稅收成本占采購成本的40%，建議此次積分禮品的成本占比在0.8%之間。 六、 積分兌換禮品流程

　　1、

　　兌換方式

　　為簡化積分兌換禮品的方式，我們將采購的禮品劃分為五個(gè)等級(jí)，用戶可依據(jù)自己的積分自行兌換相應(yīng)的禮品，積分由系統(tǒng)自動(dòng)扣除(禮品兌換一定要求用戶前往營業(yè)廳進(jìn)行兌換)。

　　2、 兌換流程

　　用戶前往CCT營業(yè)廳-----查詢禮品并兌換積分----CCT客服人員根據(jù)用戶收到的'回復(fù)短信發(fā)放禮品-----客服登記領(lǐng)取人號(hào)碼并由對(duì)方簽字。

　　七、 積分禮品發(fā)放控制

　　該批禮品的使用周期預(yù)估為五-六個(gè)月，請(qǐng)分公司根據(jù)各自分配到的禮品數(shù)量控制禮品的發(fā)放節(jié)奏（按照到貨禮品的種類和數(shù)量開展積分兌換）。

　　八、 宣傳規(guī)劃

　　1、 2、

　　時(shí)間：從20xx年5月份開始啟動(dòng)積分兌換禮品的活動(dòng)宣傳； 宣傳方式：積分兌換禮品的宣傳主要通過服務(wù)廳店內(nèi)布置宣傳（包括海報(bào)、傳單、橫幅）；同時(shí)，在前期積分兌換話費(fèi)的宣傳基礎(chǔ)上，推出新的廣播和視頻廣告，調(diào)整積分在大眾媒體上面的宣傳內(nèi)容。

　　九、 效果評(píng)估

　　以一個(gè)月為活動(dòng)跟蹤調(diào)查期，根據(jù)用戶的積分兌換禮品的參與情況調(diào)整積分兌換的額度，并繼續(xù)策劃相關(guān)后續(xù)活動(dòng)。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇16

　　一、活動(dòng)目的

　　1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。

　　2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。

　　3、學(xué)會(huì)與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備展示牌：“舉止美小隊(duì)”、“語言美小隊(duì)”、“品德美小隊(duì)”各有一個(gè)標(biāo)明隊(duì)名的牌子。

　　三、活動(dòng)過程

　　主持人：講文明、懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊(duì)。下面請(qǐng)各小隊(duì)分別展示各自的風(fēng)采。

　　（一）“語言美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長舉牌

　　小隊(duì)長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”語言沒能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。（2人一組輪流上場(chǎng)）

　　活動(dòng)情景一：兩人見面打招呼（您好！）

　　活動(dòng)情景二：放學(xué)回家（再見！）

　　活動(dòng)情景三：見到老師（老師，您好！）

　　活動(dòng)情景四：兩人一起進(jìn)教室（您請(qǐng)！）

　　小隊(duì)長：同學(xué)們表演的可真好，禮貌用語要記牢，最后我們一起給大家朗誦：咱們從小懂禮貌。

　　隊(duì)員齊頌：咱們從小懂禮貌

　　小隊(duì)長：每天這樣有禮貌，保你生活樂滔滔。

　　（二）“品德美小隊(duì)”上場(chǎng)

　　小隊(duì)長：我們是品德美小隊(duì)，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采。

　　學(xué)生1：我是把媽的小幫手，我不僅會(huì)做飯、擇菜，還會(huì)給奶奶梳頭，同學(xué)們都夸我是尊老愛老的好少年。我還被評(píng)“小孝星”呢！（展示臂章給大家看）

　　學(xué)生2：鄰居阿姨很辛苦，我經(jīng)常幫他看孩子，阿姨說我是樂于助人的好孩子。我被評(píng)了“文明星”

　　學(xué)生3：我不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我還主動(dòng)撿起來，大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。

　　學(xué)生4：公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。

　　小隊(duì)長：講文明、品質(zhì)高，我們?nèi)巳艘�做到，傾聽品德美小隊(duì)問我們大家演唱：我們是雷鋒式的好少年

　　（三）、“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長舉牌

　　小隊(duì)長：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提出一個(gè)問題，舉止美的具體要求有哪些？

　　（各隊(duì)員一次回答）（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體又向上提的感覺。（2）坐如鐘。具體要求：端正的坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。（3）行如風(fēng)。具體要求：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

　　小隊(duì)長：好！下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風(fēng)”。全體起立：

　　（1）稍息、立正。（展示站姿）

　　（2）齊步走，一——二——一（展示行姿）

　　（3）立定、請(qǐng)坐。（展示坐姿）

　　小隊(duì)長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�活、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。下面我們小隊(duì)為大家表演“太極扇”中國功夫。

　　輔導(dǎo)員總結(jié)：（略）

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇17

　　課堂主題：“保護(hù)牙齒 從小做起”主題班隊(duì)活動(dòng)

　　學(xué)校名稱：佛山市順德區(qū)

　　老師姓名：陳美賢

　　授課班級(jí)/人數(shù)：六（4）班 46人

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　通過課堂教學(xué)，使學(xué)生懂得愛護(hù)牙齒的重要性，在老師的指導(dǎo)下，從自身的體驗(yàn)中去感受如何才能擁有一口健康的牙齒，從小培養(yǎng)愛牙護(hù)齒的好習(xí)慣。口腔疾病常見、多發(fā)，嚴(yán)重影響著生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,非常重要。本次活動(dòng)，意圖是教導(dǎo)學(xué)生愛牙護(hù)齒應(yīng)從現(xiàn)在開始，時(shí)時(shí)關(guān)注，才會(huì)健康成長，陽光一生。

　　【活動(dòng)目的】

　　1、通過課件，培養(yǎng)學(xué)生愛牙護(hù)牙的意識(shí)。

　　2、了解有關(guān)牙齒的作用和基本知識(shí)，知道保護(hù)牙齒的重要性。

　　3、讓同學(xué)們了解更多與牙齒有關(guān)的知識(shí)、學(xué)會(huì)正確的保護(hù)牙齒的方法，并提高保護(hù)牙齒的意識(shí)。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】

　　進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)愛牙日的了解，知道它的由來；幫助學(xué)生樹立良好的愛齒觀念，培養(yǎng)科學(xué)健康的護(hù)齒意識(shí)，從一點(diǎn)一滴做起關(guān)愛牙齒健康。

　　【活動(dòng)過程】

　　（一）隊(duì)會(huì)開始儀式

　　1、中隊(duì)長：全體集合（呂美靜大隊(duì)長在講臺(tái)前坐正，學(xué)生分小組站立）。 中隊(duì)長：各小組匯報(bào)人數(shù)。（各小隊(duì)分別報(bào)數(shù)）

　　2、小隊(duì)長：（第一小隊(duì)隊(duì)長跑步至第一桌前）起立、立正。（跑步到中隊(duì)長面前，敬禮）報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。

　　中隊(duì)長：（中隊(duì)長敬禮）接受你的報(bào)告！

　　小隊(duì)長：（小隊(duì)長跑步回第一桌前）稍息，坐下。（跑步回座位）

　　3、第二――七小隊(duì)均如此。

　　4、中隊(duì)長：（中隊(duì)長向全中隊(duì)）立正。（跑步到輔導(dǎo)員面前，敬禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到46人，實(shí)到46人，我們準(zhǔn)備開展以“從‘齒’要健康---愛牙護(hù)牙”為主題的中隊(duì)會(huì)，請(qǐng)輔導(dǎo)員同意，報(bào)告完畢。

　　5、中隊(duì)輔導(dǎo)員：（輔導(dǎo)員站講臺(tái)前）接受你的報(bào)告，同意你們開展這次活動(dòng)， 并祝你們的活動(dòng)圓滿成功！

　　（中隊(duì)長回講臺(tái)前）

　　5、中隊(duì)長：少先隊(duì)員們，中隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動(dòng)，現(xiàn)在，我宣布碧江小學(xué)604中隊(duì)“保護(hù)牙齒 從小做起”主題隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　中隊(duì)長：出旗，行隊(duì)禮。（《出旗曲》音樂，護(hù)旗手舉旗上場(chǎng)，全體行隊(duì)禮。）

　　6、中隊(duì)長：禮畢，唱隊(duì)歌。播歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　7、中隊(duì)長：請(qǐng)坐。現(xiàn)在我宣布：保護(hù)牙齒 從小做起”主題隊(duì)活動(dòng)，由我和何麗萍擔(dān)任主持。

　　（二）主持人出場(chǎng)。

　　1、龍飛羽、何麗萍出場(chǎng)

　　行隊(duì)禮 大家下午好！

　　何麗萍：首先，我們先來一起來檢查一下自己的牙齒, 看看它們長得健康嗎?

　　2、了解蛀牙的形成過程：

　　龍飛羽：蛀牙是由細(xì)菌、食物中的糖、脆弱的牙齒和時(shí)間共同作用產(chǎn)生的。如果口腔不衛(wèi)生，牙齒表面就會(huì)堆積大量細(xì)菌。細(xì)菌在食物中的糖的幫助下，會(huì)產(chǎn)生大量的酸，時(shí)間久了，酸對(duì)牙齒進(jìn)行破壞，造成齲洞，蛀牙就形成了。

　　3、交流討論：

　　說說哪些食物對(duì)牙齒有益？哪些有害？

　　4、說說好牙的標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）.牙齒干凈。

　　（2）.沒有蛀牙。

　　（3）.不會(huì)疼痛。

　　（4）.牙齦顏色正常。

　　（5）.沒有出血現(xiàn)象。

　　5、看課件，了解怎樣消滅蛀牙菌：

　　龍飛羽：蛀牙菌的武器是酸，但咀嚼無糖口香糖能夠刺激唾液大量分泌，迅速中和口腔酸性，只需20分鐘就能有效還原口腔中性環(huán)境。這樣，喜歡酸性環(huán)境的蛀牙菌就再也站不住腳跟了。

　　（三）養(yǎng)成愛牙護(hù)齒好習(xí)慣：

　　1、4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣：

　　（1）早晚用含氟牙膏刷牙。

　　（2）保持飲食平衡。

　　（3）餐后和零食后咀嚼無糖口香糖。

　　（4）定期進(jìn)行口腔檢查。

　　2、學(xué)習(xí)刷牙的正確方法：

　　同學(xué)們，跟我學(xué)，我們一起來刷牙。

　　上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，

　　咬合面，來回刷， 牙齒里面別忘啦！

　　上下里外全刷遍， 刷得牙齒頂呱呱！

　　3、小實(shí)驗(yàn)：吃完餅干后觀察牙齒有什么變化，再嚼益達(dá)口香糖觀察牙齒有什么變化，介紹口香糖護(hù)齒原理。

　　蛀牙菌的武器是酸，咀嚼無糖口香糖能夠刺激唾液分泌，降低口腔酸度，有助于口氣清新，牙齒清潔。

　　4、學(xué)唱《益達(dá)護(hù)齒歌》，一起來唱愛牙護(hù)齒歌。

　　（四）愛牙護(hù)齒大比拼：

　　各小組之間進(jìn)行“愛牙護(hù)齒”知識(shí)問答競(jìng)賽，比一比哪個(gè)組的同學(xué)知道的護(hù)牙知識(shí)最多，并評(píng)出“小小牙齒”護(hù)衛(wèi)隊(duì)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　1.人的一生共有（ ）副牙？ A.兩 B.三 C.一

　　2.從牙齒的剖面看，牙齒最外層為（ ）？

　　A.牙髓 B.牙釉質(zhì) C.牙本質(zhì)

　　3.蛀牙的主要原因是（ ）？

　　A.偏食 B.身有疾患 C.多吃甜食

　　4.通常用來預(yù)防齲齒的牙膏是（ ）？

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇18

　　一、整理隊(duì)伍。

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。

　　大隊(duì)長：（跑回原位）稍息。

　　二、宣布活動(dòng)開始。

　　斌：六一是我們歡樂的日子，同學(xué)們綻開了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧！石灣二小20xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

　　大隊(duì)長：隊(duì)旗進(jìn)場(chǎng)，全體起立。敬禮。禮畢。

　　雯：新隊(duì)員入隊(duì)。請(qǐng)一、二年級(jí)預(yù)備隊(duì)員集合。

　　斌：經(jīng)同學(xué)們申請(qǐng)，大隊(duì)部同意，一（2）班余安俊等？位同學(xué)今天光榮地加入中國少年先鋒隊(duì)組織。

　　授紅領(lǐng)巾。

　　雯：新隊(duì)員宣誓。（大隊(duì)長領(lǐng)誓）

　　請(qǐng)新隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。

　　三、文藝匯演節(jié)目開始。

　　斌：第一個(gè)節(jié)目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學(xué)校豎笛隊(duì)同學(xué)表演。

　　雯：第二個(gè)節(jié)目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級(jí)組同學(xué)表演。

　　斌：下一個(gè)節(jié)目，樂器表演，第一首小提琴獨(dú)奏《賣報(bào)歌》，第二首電子琴獨(dú)奏《友誼地久天長》。

　　雯：第四個(gè)節(jié)目，課本劇表演《小珊迪》。

　　斌：第六個(gè)節(jié)目，全校豎笛合奏，請(qǐng)李老師伴奏。

　　雯：請(qǐng)看下一個(gè)節(jié)目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級(jí)同學(xué)表演。

　　斌：最后一個(gè)節(jié)目，舞蹈《算一算》，由學(xué)校舞蹈隊(duì)同學(xué)表演。

　　（表演結(jié)束）

　　四、頒獎(jiǎng)。

　　雯：文藝匯演告一段落，上兩個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了電腦打字和繪畫比賽，現(xiàn)在請(qǐng)梁校長為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　五、呼號(hào)。

　　斌：呼號(hào)。（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）

　　六、隊(duì)旗退場(chǎng)。

　　大隊(duì)長：隊(duì)旗退場(chǎng)，全體起立，敬禮。

　　七、宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　一、活動(dòng)項(xiàng)目： 二、 項(xiàng)目規(guī)則

　　1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。

　　2、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。

　　5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。

　　8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。

　　9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。

　　10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　11、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰即得獎(jiǎng)劵。

　　12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，的如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如：主持人在說出run 這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。

　　15、比比誰的`眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

　　16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

　　17、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵；反之，沒有中獎(jiǎng)

　　18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）

　　19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇19

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步樹立同學(xué)們的主人翁意識(shí)，為每位同學(xué)提供了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與到班干部的評(píng)選以及鍛煉中來。

　　二、活動(dòng)方式：

　　1、班級(jí)當(dāng)中的每一位同學(xué)都可以參加。

　　2、準(zhǔn)備你想競(jìng)選的職務(wù)，并準(zhǔn)備好演說稿。

　　3、全班同學(xué)投票決定。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)時(shí)間

　　四、競(jìng)選職位以及分工：

　　班長

　　1、 及時(shí)提醒和評(píng)價(jià)各班委工作，提出改進(jìn)意見，幫助班委順利開展工作。

　　2、填寫好人好事記載簿

　　3、協(xié)助老師和班委管理好班級(jí)日常事務(wù)

　　學(xué)習(xí)委員

　　1、協(xié)助、管理和考評(píng)每位課代表的工作，及時(shí)與任課老師聯(lián)系。

　　2、 管理早讀、作業(yè)、家校練習(xí)本，協(xié)助小組長，課代表

　　文娛委員

　　組織策劃班級(jí)活動(dòng)

　　生活委員

　　1、管理班級(jí)的課間清潔衛(wèi)生工作，監(jiān)督四件事：課間桌面、地面整潔，凳子放進(jìn)桌子里面，桌子對(duì)整齊。

　　2、中午清潔人員分配、指導(dǎo)與檢查評(píng)價(jià)。

　　3、 負(fù)責(zé)個(gè)人衛(wèi)生檢查（衣著整潔、指甲、頭發(fā)、用餐前洗手、整齊規(guī)范碗箱、體育活動(dòng)前后增減衣服）并及時(shí)評(píng)價(jià)。

　　紀(jì)律委員

　　1、課間、課堂、早讀、預(yù)備鈴響后的紀(jì)律；

　　2、午間紀(jì)律管理：不下床，不講話

　　宣傳委員

　　1、在老師的指導(dǎo)下完成班級(jí)的各種宣傳陣地板報(bào)的布置。

　　2、參與班級(jí)的各種外事宣傳，美化宣傳陣地。

　　3、 班會(huì)課及各種重要活動(dòng)的教室美化工作。

　　體育委員

　　1、升旗儀式、晨練、體育課上負(fù)責(zé)組織、整隊(duì)。

　　2、組織同學(xué)進(jìn)行重大體育活動(dòng)的訓(xùn)練，監(jiān)督眼操，分管班級(jí)體育器材。

　　說明：

　　1、班長選舉可以自由報(bào)名，且名額不限，這是基于公平的考慮。但為了保證選舉的質(zhì)量，讓真正德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀者脫穎而出，所以要先選出兩名候選人，第一輪投票時(shí)，每個(gè)同學(xué)要選兩個(gè)人，這是讓能者脫穎而出的保證，因?yàn)槿绻麅?yōu)秀者參選過多就會(huì)分散選票，讓“搗蛋”的小集體撿了便宜，第一輪選舉選出兩名班長候選人。

　　然后再由第一輪選舉產(chǎn)生的兩名候選人經(jīng)過演講、辯論、答問、總結(jié)的過程，再投票產(chǎn)生新的班長。演講主要說明自己的參選動(dòng)機(jī)、當(dāng)選后的打算和措施、自身優(yōu)勢(shì)等問題；辯論由兩位候選人分別提出問題讓對(duì)方回答，一般是三到五個(gè)問題；答問環(huán)節(jié)由全班同學(xué)舉手向兩位候選人提問，候選人回答。第二輪投票每人只投一票。演講、辯論、答問、總結(jié)的過程不僅是對(duì)候選人能力的鍛煉，也是對(duì)他們的考驗(yàn)，考驗(yàn)他們的能力和人品，也能讓候選人更清晰、更深刻的認(rèn)識(shí)班級(jí)事務(wù)和同學(xué)們的關(guān)切，當(dāng)選者能更主動(dòng)、更有目的地管理班級(jí)事務(wù)。這是一個(gè)民主的過程！

　　2、班委的職位主要有：副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、文娛委員、體育委員等。由自主參選與班長“組閣”相結(jié)合，有參選意向的同學(xué)到班長處報(bào)名，如果有職位沒人報(bào)名而空缺時(shí)，班長可以邀請(qǐng)說服他認(rèn)為合適的人參選，或者當(dāng)班長認(rèn)為報(bào)名參選的人不能勝任時(shí)也可邀請(qǐng)他中意的人參選，這就確保了所有職位都有人參選，且都有合適的人參選。

　　競(jìng)選時(shí)，先讓競(jìng)選副班長的同學(xué)都站在講臺(tái)上，班長介紹一位，再讓這位同學(xué)發(fā)表約一分鐘的競(jìng)選演講，班長再介紹下一位…，副班長候選人演講完就是學(xué)習(xí)委員……，一直到全部演講完，然后進(jìn)行投票選舉，投票時(shí)每個(gè)職位只能選一人，得票多者當(dāng)選；如果參選人只有一位，就投“支持”或“反對(duì)”，超過半數(shù)就當(dāng)選。

　　3、所有投票都當(dāng)場(chǎng)計(jì)票，將參選人名字寫在黑板上，票數(shù)就記在各位候選人名字下。計(jì)票由三人組成：計(jì)票人、唱票人、監(jiān)督人。計(jì)票人

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇20

　　群龍飛渡，百舸爭(zhēng)流，萬粽飄香……中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來，中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶。為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在端午節(jié)期間，我校開展“我們的節(jié)日——走進(jìn)端午”傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)旨在提高廣大小學(xué)生的愛國意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　端午節(jié)到了，開展關(guān)于“端午”的活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識(shí)，拓展知識(shí)面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，愛國、愛家、提高學(xué)生對(duì)中國的傳統(tǒng)文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感。

　　二、設(shè)計(jì)思路

　　以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手，通過合作調(diào)查、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等活動(dòng)，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月11日——25日

　　四、活動(dòng)安排

　　1、6月11日－19日，布置學(xué)生分組搜集端午節(jié)相關(guān)資料，包括端午節(jié)由來、傳說、傳統(tǒng)習(xí)俗、屈原生平、屈原故事等，并且小組合作完成大隊(duì)部發(fā)放的關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)問卷。

　　2、6月18日，國旗下講話宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步濃厚慶祝端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。

　　3、6月20日第六節(jié)班會(huì)課，各班開展“我們的節(jié)日——端午”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。一二年級(jí)班主任老師為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷及相關(guān)故事，三四五年級(jí)可通過小組匯報(bào)、講故事、賽詩會(huì)等形式來了解中華傳統(tǒng)文化。

　　4、綜合實(shí)踐作業(yè)：

　　（一）三年級(jí)學(xué)生：上網(wǎng)下載或在書報(bào)上剪輯關(guān)于端午節(jié)的來歷和傳說故事以及各地人們過端午節(jié)的圖片資料，動(dòng)手做一張剪貼畫報(bào)（8K紙）。

　　四年級(jí)學(xué)生：四年級(jí)學(xué)生通過查閱資料，調(diào)查各地人們過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，搜集與端午有關(guān)的詩文，做一份“話說端午”為主題的手抄報(bào)（A4紙）。

　　五年級(jí)學(xué)生：五年級(jí)學(xué)生通過發(fā)揮自己豐富的想象力，選擇關(guān)于端午節(jié)的一個(gè)場(chǎng)景配畫，如屈原江邊吟詩的場(chǎng)景。（A4紙）

　　（二）“與媽媽共同包粽子”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇21

　　全國第十七個(gè)“安全生產(chǎn)月”即將到來，為扎實(shí)開展好今年X月的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，xx縣安監(jiān)局積極籌備，以“三舉措”提前謀劃安全生產(chǎn)月活動(dòng)，確保“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)順利開展、取得實(shí)效。

　　一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　成立以副縣長陸春浩為組長的安全生產(chǎn)月組委會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)小組，成員為各有關(guān)成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)及各鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、街道辦事處分管領(lǐng)導(dǎo)。并設(shè)立縣安全生產(chǎn)月組委會(huì)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)（街道）、縣級(jí)有關(guān)部門和各單位開展“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”活動(dòng)，同時(shí)負(fù)責(zé)開展全縣性宣傳教育活動(dòng)。5月22日，xx縣安監(jiān)局召集各鎮(zhèn)（街道）召開“安全生產(chǎn)月”工作部署會(huì)議，迅速傳達(dá)xx市“安全生產(chǎn)月”工作會(huì)議精神，并就xx縣“安全生產(chǎn)月”要開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行部署。

　　二、加強(qiáng)協(xié)作，形成合力。

　　各鎮(zhèn)（街道）、縣級(jí)各有關(guān)單位根據(jù)縣“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和安排，積極發(fā)揮相互合作機(jī)制，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開展貼近基層一線、貼近生產(chǎn)生活、貼近社會(huì)公眾的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，加大對(duì)“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”活動(dòng)的宣傳報(bào)道，通過濃厚的宣傳氛圍提升全社會(huì)的安全意識(shí)，做到人人講安全，事事要安全，個(gè)個(gè)會(huì)安全，切實(shí)減少各類事故發(fā)生。切實(shí)抓好與媒體間立體式互動(dòng)，充分發(fā)揮主流媒體、行業(yè)專業(yè)媒體的作用，同頻共振，唱響安全好聲音，發(fā)出安全最強(qiáng)音。

　　三、加大宣傳，營造氛圍。

　　為使“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的意識(shí)入心入腦，“安全生產(chǎn)月”期間，xx縣將依托電視、報(bào)紙、社區(qū)電子屏幕、手機(jī)短信、微信、微博、站等媒體平臺(tái)，以及借助橫幅、宣傳欄等形式，大力宣貫安全生產(chǎn)知識(shí)，提升公眾安全意識(shí)。組織廣大市民參加省、市、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并積極開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)“進(jìn)企業(yè)”、“進(jìn)社區(qū)”、“進(jìn)農(nóng)村”、“進(jìn)校園”等安全生產(chǎn)“七進(jìn)”活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)“安全生產(chǎn)月”的宣傳力度。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇22

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受故事中稻子們和媽媽一起抗?jié)车念B強(qiáng)意志和農(nóng)民種植水稻的不容易，培養(yǎng)幼兒的難挫精神。

　　2、通過稻子一家相互關(guān)愛的生動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)幼兒關(guān)愛家人的情感。

　　3、敘述表達(dá)，萌發(fā)幼兒愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的的理想。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：理解農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，教育幼兒面對(duì)困難不畏懼，培養(yǎng)幼兒尊重成人勞動(dòng)、愛惜糧食的良好品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察農(nóng)村稻田豐收的景象，體驗(yàn)收獲的喜悅。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、童話故事（自編）。

　　2、主題繪畫材料或自制圖片用的相關(guān)材料一份（剪刀、油畫棒、紙等）。

　　活動(dòng)過程：

　　活 動(dòng) 流 程

　　一、談話導(dǎo)入，說說農(nóng)民收稻谷的情景。

　　1、這段時(shí)間農(nóng)民伯伯正在干什么？

　　2、稻谷豐收了農(nóng)民伯伯心里怎么樣？

　　3、可是前一段時(shí)間天下雨的時(shí)候，農(nóng)民伯伯心里怎么想？農(nóng)民伯伯收割稻子遇到了哪些困難？

　　（過渡語：是啊，不只是農(nóng)民伯伯很擔(dān)心，田里的稻子也在發(fā)愁。聽聽稻子們和媽媽是這樣對(duì)待困難的）

　　二、故事呈現(xiàn)，理解稻子和媽媽抗?jié)车钠D難困苦以及一家人之間相互關(guān)愛之情。

　　1、聆聽故事第一部分，感受豐收的喜悅，表達(dá)豐收的心情。

　　（1）稻子從播種到收割需要多少時(shí)間？農(nóng)民伯伯的水稻為什么長得這么好？

　　（2）你覺得農(nóng)民伯伯種水稻辛苦不辛苦？為什么說很辛苦？

　　2、聆聽故事第二部分，感受稻子一家相互關(guān)愛的生動(dòng)畫面。

　　（1）稻子?jì)寢屖窃趺垂膭?lì)孩子們的？你喜歡誰？

　　（2）小稻子們是怎么做的？如果是你，你會(huì)怎么做？

　　三、激發(fā)想象，續(xù)說故事，表達(dá)孩子意愿，萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的愿望。

　　1、你覺得稻子一家后來會(huì)怎么樣？它們會(huì)不會(huì)被雨水淹死？

　　2、給故事取個(gè)題目吧，提煉稻子一家的勇敢精神。

　　3、如果雨一直落下去，農(nóng)民伯伯該怎么做？有沒有更好的辦法對(duì)付下雨？

　　四、情感升華，培育愛心。

　　1、下雨天你的媽媽是怎么照顧你的？奶奶在接送你上幼兒園的途中是遇到天下雨她會(huì)怎么照顧你的？

　　2、當(dāng)一家人遇到困難的時(shí)候，我們需要怎么做？

　　設(shè) 計(jì) 意 圖

　　談話導(dǎo)入，重現(xiàn)農(nóng)村豐收的場(chǎng)景，提煉幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。了解農(nóng)民伯伯種田的不容易。

　　通過故事的形式讓幼兒理解、表達(dá)，表現(xiàn)出農(nóng)民喜悅和著急時(shí)的心情，體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦。

　　敘說稻子一家在抗?jié)尺^程中相互關(guān)愛的生動(dòng)場(chǎng)面，讓幼兒學(xué)會(huì)在困難面前不害怕，表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　讓幼兒為面對(duì)雨天想辦法，或許孩子的想法更多，允許孩子幻想，激發(fā)幼兒愛科學(xué)的潛意識(shí)，誘發(fā)科學(xué)靈感。

　　拓展延伸教育，培養(yǎng)幼兒和家人之間相互關(guān)愛的良好品格。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇23

　　為了深入貫徹落實(shí)黨的__屆六中全會(huì)精神，根據(jù)中共中央辦公廳《關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的意見》和文明創(chuàng)建工作要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，引導(dǎo)全院干群做雷鋒精神的傳播、弘揚(yáng)和踐行者，提高公民道德素質(zhì)，營造和諧社會(huì)的良好氛圍。

　　二、目的意義

　　開展學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，以人民群眾滿意為目的，建設(shè)群眾滿意醫(yī)院，促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)

　　1.利用電子屏和黑板報(bào)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的宣傳教育。

　　2.召開動(dòng)員會(huì)，結(jié)合實(shí)際，動(dòng)員醫(yī)院職工積極參與。

　　（二）活動(dòng)開展

　　1.在全院開展學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。每年3月，支部或科室舉辦學(xué)習(xí)雷鋒座談會(huì)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒愛黨愛國的堅(jiān)定信念、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚情操、銳意創(chuàng)新的進(jìn)取精神、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，助人為樂的寶貴品格，急患者所急，幫患者所需，助人為樂，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，引導(dǎo)職工堅(jiān)定理想信念，更好的為人民服務(wù)。

　　2. 推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。通過“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三好一滿意”活動(dòng)、崗位大練兵、技術(shù)大比武、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，把雷鋒精神融入建設(shè)學(xué)習(xí)型醫(yī)院的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)化為學(xué)好知識(shí)技能，做好本職工作，迎“三甲”醫(yī)院復(fù)審的強(qiáng)大動(dòng)力，不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，提升醫(yī)院服務(wù)能力。

　　3. 踐行救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)的宗旨。開展與扶貧點(diǎn)、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)結(jié)對(duì)幫扶，組織送醫(yī)下鄉(xiāng)、黨員義工、志愿者隊(duì)伍進(jìn)社區(qū)、福利院為基層群眾免費(fèi)診治、體檢、健康咨詢活動(dòng)，參加公共場(chǎng)所文明引導(dǎo)、文明交通志愿服務(wù)、禁煙宣傳和我市組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，引導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，形成良好社會(huì)風(fēng)尚。

　　4. 雷鋒精神融入平時(shí)工作，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。體現(xiàn)雷鋒精神的崗位規(guī)范是：“政治堅(jiān)定，忠于國家，服務(wù)為本，依法行醫(yī)，恪盡職守，團(tuán)結(jié)協(xié)作，清正廉潔，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。”弘揚(yáng)愛院如家主人翁精神，響應(yīng)職代會(huì)關(guān)于增收節(jié)支，勤儉節(jié)約水、電、辦公用品、醫(yī)用耗材料的號(hào)召，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約從我做起。做“不剩飯、不剩菜”文明餐桌的文明人。

　　5.把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，弘揚(yáng)醫(yī)院文化。各科室要根據(jù)本科室實(shí)際和工作特點(diǎn)，推出便民服務(wù)新舉措，張貼住院患者溫馨提示標(biāo)牌，幫助老弱殘幼就診，為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。重大節(jié)日組織專家義診、健康教育、心理輔導(dǎo)和各項(xiàng)便民利民活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)與我院工作相互融合、相互促進(jìn)，達(dá)到讓人民滿意的效果。

　　四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　　學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)納入科室和個(gè)人年終考核，科室通過座談表揚(yáng)好人好事，總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院對(duì)年度先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。

　　五、活動(dòng)要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立醫(yī)院學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全院開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。組長江小波，副組長張嶂、王建、楊明才、王曉嵐、鐘德平、柴振華，成員為各科室負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室掛靠團(tuán)委，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)的具體工作。支部書記、科室主任是支部、科室學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)第一責(zé)任人。要著眼長遠(yuǎn)，策劃好本科室學(xué)習(xí)雷鋒開展志愿服務(wù)的形式和項(xiàng)目，真正為群眾做實(shí)事、辦好事。

　　（二）健全服務(wù)隊(duì)伍。醫(yī)院成立學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)，團(tuán)委書記任隊(duì)長，四個(gè)團(tuán)支部書記任分隊(duì)長。把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)主動(dòng)融入全院服務(wù)體系中，結(jié)合黨員先鋒模范創(chuàng)績、職業(yè)道德標(biāo)兵評(píng)選、講文明樹新風(fēng)典型，使志愿者服務(wù)有聲有色。醫(yī)院在志愿服務(wù)隊(duì)伍的后勤保障上給予支持。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇24

　　1、國慶節(jié)期間，開展了愛國主義教育主題教育活動(dòng)，“假日小隊(duì)”去葵涌公園搞衛(wèi)生和參與禁毒宣傳教育。

　　2、“建隊(duì)日”慶祝活動(dòng)：各中隊(duì)利用班隊(duì)活動(dòng)課開展“飄揚(yáng)吧，鮮艷的紅領(lǐng)巾！”主題隊(duì)會(huì)，通過敬隊(duì)禮比賽、系紅領(lǐng)巾比賽、重溫入隊(duì)誓詞等不同形式的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)教育。10月13日下午，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)舉行了慶祝建隊(duì)59周年暨新生入隊(duì)儀式。 開展中隊(duì)板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。中隊(duì)板報(bào)每月一主題，是少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的陣地，大隊(duì)部定期對(duì)各中隊(duì)的板報(bào)從刊頭、版面、選材、文字、插圖等五個(gè)方面進(jìn)行量化評(píng)比，并把評(píng)比結(jié)果與“星級(jí)班”評(píng)比掛鉤。

　　3、“重陽節(jié)”尊老愛老活動(dòng)。“假日小隊(duì)”去葵涌敬老院表演文藝節(jié)目、搞衛(wèi)生和與老人談心。

　　4、科技節(jié)和趣味運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。開展了以“神舟飛天圓夢(mèng)，我與神七同行”為主題的科技教育活動(dòng)，“送給神七（宇航員）的祝福語”，表達(dá)了自己對(duì)神七或宇航員順利升空的美好祝愿。

　　5、愛心捐贈(zèng)，真情送暖。開展向地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)御寒衣被活動(dòng)，幫助地震災(zāi)區(qū)人民溫暖過冬。

　　6、伴著愛心與奉獻(xiàn)成長。開展向“全國十佳少先隊(duì)員”張家林同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校網(wǎng)站和國旗下講話，介紹張家林同學(xué)的先進(jìn)事跡；開展主題隊(duì)會(huì)，吐露自己學(xué)習(xí)楷模的心聲。

　　7、快樂足球，賦予孩子陽光氣質(zhì)。在xx市“改革三十年，雛鵬夢(mèng)飛揚(yáng)”慶祝少先隊(duì)建隊(duì)59周年主題展演活動(dòng)中，我校的“快樂足球”體驗(yàn)活動(dòng)榮獲xx市優(yōu)秀“少先隊(duì)特色活動(dòng)”二等獎(jiǎng)、xx區(qū)一等獎(jiǎng)。

　　8、話安全，建和諧校園。10月16日上午，學(xué)校成功舉行了一場(chǎng)應(yīng)急疏散演習(xí)，增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)，提高師生的消防、防震應(yīng)變能力。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇25

　　“當(dāng)家校長”活動(dòng)就是學(xué)校給青年教師提供一個(gè)舞臺(tái)——充分展示自我、全面鍛煉能力、營造主人翁精神，讓每一個(gè)青年教師輪流擔(dān)任“校長”，換位開展一些管理工作、進(jìn)行一些思考。青年教師自主參與學(xué)校管理，自我體驗(yàn)學(xué)校管理，并在參與中體驗(yàn)成功和失敗，在體驗(yàn)中經(jīng)歷考驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)自我。這項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)校探索“凝聚力工程”的新舉措，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的有機(jī)載體。

　　一、設(shè)計(jì)背景

　　青村小學(xué)是一所百年老校。近幾年，隨著教師的流動(dòng)(實(shí)際上是大量流出)，中老年教師占的比例已達(dá)三分之二以上。為了改變青黃不接的窘?jīng)r，學(xué)校陸續(xù)引進(jìn)了一些青年教師。他們有充沛的精力和干勁，但缺乏比較扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，工作往往有隨意性。怎樣合理開發(fā)青年教師潛能，并使“老校”展新姿呢?這是擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前的一項(xiàng)課題。

　　青年教師有自己的思想面貌和思維方式，因而有必要給青年教師提供一個(gè)舞臺(tái)，充分發(fā)揮青年人的主體性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，以提高青年教師思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)青年教師的敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的思想品質(zhì)。

　　但青年教師由于平時(shí)很少會(huì)從校長的角度來思考一些問題和處理一些事情，他們平時(shí)的言行或多或少缺乏全面性和系統(tǒng)性，因而，我們推出了一種設(shè)身處地的角色互換和情景體驗(yàn)的活動(dòng)——“當(dāng)家校長”，讓青年教師能夠比較好地理解校長的辦學(xué)思路和學(xué)校管理工作的艱辛、復(fù)雜，從而使青年教師在開展自己工作時(shí)思路更寬，干勁更足，工作責(zé)任心更強(qiáng)，工作更到位，更好地促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　二、設(shè)計(jì)目標(biāo)及內(nèi)容

　　(一)目標(biāo)

　　1.“當(dāng)家校長”活動(dòng)應(yīng)成

　　為敬業(yè)愛校的教育活動(dòng)

　　每一位青年教師擔(dān)任“當(dāng)家校長”的時(shí)間雖不長，但在短暫的兩個(gè)星期內(nèi)，都應(yīng)使青年教師充分地利用好這樣一次自我亮相的機(jī)會(huì)，把自己對(duì)教育的認(rèn)識(shí)、對(duì)怎樣做一名優(yōu)秀教師的理解、對(duì)學(xué)校發(fā)展的思考、對(duì)一些問題的意見和建議，借助當(dāng)家活動(dòng)的機(jī)會(huì)表達(dá)出來。

　　2.“當(dāng)家校長”活動(dòng)應(yīng)成為上下溝通的有效渠道

　　在活動(dòng)中，青年教師以校長的形象出現(xiàn)在公眾面前，從而讓青年教師對(duì)怎樣當(dāng)教師、怎樣當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、怎樣當(dāng)校長有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，培養(yǎng)青年教師理解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層，增強(qiáng)工作的責(zé)任心、創(chuàng)造性和自覺性。

　　3.“當(dāng)家校長”活動(dòng)應(yīng)促進(jìn)教師自我學(xué)習(xí)

　　由于我校30歲以下的青年教師大多來自非師范類的學(xué)校，缺乏比較全面的相應(yīng)業(yè)務(wù)知識(shí)，且平時(shí)又因?yàn)槊τ诮逃�教學(xué)事務(wù)，他們很少能騰出時(shí)間、靜下心來學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和理論，因而學(xué)習(xí)是當(dāng)家校長活動(dòng)的一個(gè)很重要的內(nèi)容。在當(dāng)家期間，“當(dāng)家校長”必須按照當(dāng)家校長的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)校長推薦的有關(guān)理論書籍，查閱有關(guān)的資料，認(rèn)真思考校長布置的一些熱點(diǎn)問題，并提出自己的見解。學(xué)校也為他們的學(xué)習(xí)提供了很好的機(jī)會(huì)，為他們精心地挑選學(xué)習(xí)的書籍或文章。給予每一位“當(dāng)家校長”在上班時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)、找資料的特權(quán)。其目的就在于提供青年教師的學(xué)習(xí)意識(shí)與能力，把良好的學(xué)風(fēng)帶回組室，影響和帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)型文化的形成。

　　4.“當(dāng)家校長”活動(dòng)應(yīng)成為鍛煉技能的有機(jī)載體

　　學(xué)校把對(duì)青年教師的培養(yǎng)和信任融入為他們提供崗位學(xué)習(xí)、崗位實(shí)踐、崗位成材的具體的活動(dòng)設(shè)計(jì)中，有目的、有意識(shí)地給“當(dāng)家校長”交任務(wù)、壓擔(dān)子——主持學(xué)校論壇、組織教師基本功競(jìng)賽、落實(shí)聽課、主持評(píng)課、召開座談會(huì)、負(fù)責(zé)處理學(xué)校突發(fā)事件，接待家長來訪等等，其目的就在于為教師提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力提供鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　(二)內(nèi)容

　　為了保證“當(dāng)家校長”活動(dòng)的順利開展，在學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，廣大團(tuán)員群策群力，認(rèn)真地制定了《當(dāng)家校長職責(zé)》(共11條18款)、《當(dāng)家校長工作條例》。其中，《當(dāng)家校長工作條例》主要包括以下內(nèi)容：接班就任→

　　專題調(diào)研→理論學(xué)習(xí)→業(yè)務(wù)交流→校內(nèi)巡視→全面反思→總結(jié)匯報(bào)。

　　接班就任：周一按“當(dāng)家校長作息表”的規(guī)定到校長室報(bào)到，接受校長的指示，明確工作任務(wù)，接班就任。

　　專題調(diào)研：根據(jù)校長指定的內(nèi)容，通過深入組室、班級(jí)，憑著校長應(yīng)該擁有的意識(shí)，去發(fā)現(xiàn)校內(nèi)某些問題的癥結(jié)，并及時(shí)將意見和建議向校領(lǐng)導(dǎo)反潰

　　理論學(xué)習(xí)：“當(dāng)家校長”根據(jù)校長的要求，利用時(shí)間去學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理論，了解一些當(dāng)前的教育熱點(diǎn)，從而武裝自己的頭腦、提高自己的素養(yǎng)。

　　業(yè)務(wù)交流：“當(dāng)家校長”可選擇任意課程、任何一位教師，深入課堂聽課、評(píng)課，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討教改方法，共同提高業(yè)務(wù)水平。

　　校內(nèi)巡視：通過巡視，對(duì)于校內(nèi)工作的各環(huán)節(jié)都要檢查，包括班級(jí)行為規(guī)范、教師的辦公氛圍和食堂的飲食衛(wèi)生等等。

　　全面反思：每任“當(dāng)家校長”在任期末，針對(duì)自己任期內(nèi)活動(dòng)開展的情況，在《當(dāng)家手冊(cè)》中撰寫活動(dòng)小結(jié)，反思工作的開展和落實(shí)情況。《當(dāng)家手冊(cè)》共有“接班要求”(校長寫)和“學(xué)生行為規(guī)范檢查記錄”、“巡視記錄”、“學(xué)習(xí)記錄”、“校務(wù)處理記錄”、“聽課記錄和當(dāng)家體會(huì)”(“當(dāng)家校長”寫)。

　　總結(jié)匯報(bào)：第二周周一政治學(xué)習(xí)的最初五分鐘，由“當(dāng)家校長”向全體教師匯報(bào)當(dāng)家體會(huì)，并就當(dāng)家期間所發(fā)現(xiàn)的問題提出個(gè)人的建議和對(duì)策。

　　卸任溝通：“當(dāng)家校長”在即將完成當(dāng)家工作的時(shí)候，須把自己撰寫的《當(dāng)家手冊(cè)》交給校長查看。校長與“當(dāng)家校長”進(jìn)行簡短交流和思想務(wù)虛，并在《當(dāng)家手冊(cè)》最后一部分中寫上自己的評(píng)語。

　　通過一個(gè)階段的運(yùn)作，黨

　　支部又召集有關(guān)人員分別進(jìn)行專題研討會(huì)，總結(jié)了前階段工作的成績，分析了工作中出現(xiàn)的不足之處，然后就新一輪“當(dāng)家校長”活動(dòng)提出了改進(jìn)意見，擬訂了新的活動(dòng)方案：

　　1.“當(dāng)家校長”的工作時(shí)間由原來的一周改為二周。原因主要有三條：一是“當(dāng)家校長”不能影響自己任教的課務(wù)；二是一周當(dāng)家時(shí)間太短，某些當(dāng)家任務(wù)有一定的延續(xù)性；三是當(dāng)家校長的工作應(yīng)與學(xué)校的有些工作同步。

　　2.“當(dāng)家校長”工作內(nèi)容延伸至團(tuán)隊(duì)工作。主要表現(xiàn)為“大手牽小手”活動(dòng)：一是每一位當(dāng)家校長須在當(dāng)家期間與大隊(duì)部開展一次主題性探究活動(dòng)，使當(dāng)家活動(dòng)也能與二期課改接軌；二是各班在團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，開展“當(dāng)家班長”活動(dòng)。遇到重大節(jié)日和其他活動(dòng)時(shí)，還可以幫助德育室、大隊(duì)部組織開展活動(dòng)，如組織學(xué)生個(gè)人才藝競(jìng)賽、參與志愿者活動(dòng)等等。

　　3.“當(dāng)家校長”在當(dāng)家期間，被邀請(qǐng)參加學(xué)校中心組學(xué)習(xí)和黨政班子例會(huì)。這樣，使得班子例會(huì)的內(nèi)容得以充分公開，使得當(dāng)家學(xué)習(xí)活動(dòng)的外延和內(nèi)涵得到拓展，從而更好地提高當(dāng)家校長的地位和榮譽(yù)感。同時(shí)，還可以根據(jù)“當(dāng)家校長”的個(gè)人設(shè)計(jì)，籌劃教育教學(xué)能力測(cè)試、主持教育論壇。

　　4.學(xué)校櫥窗開辟“當(dāng)家校長”專欄，布置版面，宣傳活動(dòng)，展示成果。為了更好地組織當(dāng)家活動(dòng)，使其有一個(gè)固定的陣地，能夠?qū)��?dāng)家信息公開，我們打算開辟一個(gè)櫥窗，確保當(dāng)家信息受全校教師監(jiān)督。

　　三、操作要點(diǎn)

　　每一學(xué)期學(xué)校團(tuán)支部把“當(dāng)家校長”的活動(dòng)計(jì)劃遞交于學(xué)校黨支部審閱，然后，把每一次的“當(dāng)家校長”人員安排向全體團(tuán)員青年公布。每次當(dāng)家活動(dòng)的時(shí)候，“當(dāng)家校長”周一到校長處“接班就任”，接受校長布置的一些任務(wù)。當(dāng)活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，“當(dāng)家校長”須填寫好《當(dāng)家手冊(cè)》，并與校長作簡短匯報(bào)和思想交流，由校長作當(dāng)家點(diǎn)評(píng)。最后把《當(dāng)家手冊(cè)》交給團(tuán)支部存檔。

　　實(shí)施情況與反思

　　“當(dāng)家校長”的實(shí)踐

　　活動(dòng)已經(jīng)有近十年了，在一任任黨支部書記的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在一任任校長的親自關(guān)心、全面培養(yǎng)下，學(xué)校的“當(dāng)家校長”活動(dòng)開展得如火如荼，青年教師在這個(gè)舞臺(tái)中把自己的個(gè)人才華演繹得淋漓盡致。因此，“當(dāng)家校長”的初衷得以不斷實(shí)現(xiàn)，作用不斷“放大”，具體表現(xiàn)如下：

　　1. 培養(yǎng)了青年教師

　　隨著“當(dāng)家校長”活動(dòng)的開展，青年教師平時(shí)的工作能做到既嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)又開拓創(chuàng)新，教育教學(xué)能力得到了切實(shí)的提高。與此同時(shí)，青年教師的自信心和干勁更足了，對(duì)學(xué)校和教書育人的感情更深了。因此，一批又一批的青村小學(xué)“當(dāng)家人”，或走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，或成為業(yè)務(wù)骨干。十年中，學(xué)校共向上級(jí)有關(guān)部門輸送了六位科級(jí)以上的青年干部，先后有七位青年走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，5位青年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀中青年教師。

　　2.武裝了青年教師

　　在“當(dāng)家校長”這個(gè)大熔爐里，青年教師講政治的風(fēng)氣濃了，思想上也更成熟了。目前，學(xué)校所有30歲以下的青年都打了入黨申請(qǐng)報(bào)告，先后有12位青年教師加入了黨的組織。青年教師積極進(jìn)取的精神深深地感染了全校教職員工，現(xiàn)在全校教師講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)的風(fēng)氣濃了，大家都能注重自身師德修養(yǎng)，并與黨保持高度一致。由于青年人的發(fā)展，學(xué)校先后多次獲得區(qū)新長征突擊隊(duì)、巾幗文明崗和師德建設(shè)先進(jìn)集體等榮譽(yù)。

　　3.發(fā)展了學(xué)校

　　學(xué)校通過“當(dāng)家校長”這個(gè)抓手，以青年教師的“優(yōu)化”帶動(dòng)全校教師的“同化”，以教師隊(duì)伍的提高帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。十年中，學(xué)校團(tuán)支部工作考核年年為a級(jí)。學(xué)校也先后獲得區(qū)語言文字優(yōu)秀學(xué)校、區(qū)科研先進(jìn)學(xué)校、市綠化合格單位、市優(yōu)秀家長學(xué)校、市文明單位、市“十佳精神文明”先進(jìn)單位等光榮稱號(hào)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也不斷提升，XX年接受區(qū)人民政府督導(dǎo)室和區(qū)教育局辦學(xué)水平綜合評(píng)估時(shí)被評(píng)為b級(jí)一等，這些成績的取得與學(xué)校多年來開展的“當(dāng)家校長”活動(dòng)是有著密切聯(lián)系的。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇26

　　一、活動(dòng)目的:

　　扎實(shí)推進(jìn)課堂變革,以開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)為載體,促進(jìn)教師對(duì)課堂變革的認(rèn)識(shí);加強(qiáng)教師之間的溝通與交流,共同研討“基于學(xué)情開展有效教學(xué)”模式;深入開展校本教研,全面落實(shí)課堂變革,促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平整體提高。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長:

　　副組長:

　　組員:

　　專家:

　　三、活動(dòng)步驟與要求

　　(一)準(zhǔn)備階段

　　1、根據(jù)學(xué)校安排,十一月下旬對(duì)相關(guān)老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)布置和動(dòng)員。

　　2、教導(dǎo)處制定課堂教學(xué)展示人員安排表(十二月初)。

　　3、校長室、教導(dǎo)處分別指導(dǎo)相關(guān)老師進(jìn)行試教。

　　(二)實(shí)施過程

　　以教研組長為負(fù)責(zé)人,組織全體數(shù)學(xué)組成員進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)。具體要求:

　　1、每一位上公開展示課教師上課要精心準(zhǔn)備,特別要突出本校課堂變革主題。

　　2、同科教師(含兼職教師)必須參與聽課,評(píng)課。鼓勵(lì)其他學(xué)科教師也要積極參與聽課,評(píng)課。聽課教師認(rèn)真填寫聽課記錄。

　　3、每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)他人長處,借鑒別人新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。

　　4、上課老師要上交精品教學(xué)設(shè)計(jì),聽課老師要上交一篇評(píng)課稿。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇27

　　一、活動(dòng)目的

　　為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會(huì)恩等，盡全力營造“感恩”文化，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓孩子們?cè)凇爸�恩、感恩、�?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。特制定本方案。

　　二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：潘立軍 成員: 學(xué)校校委會(huì)成員

　　2、實(shí)施小組：組長：程曉霞 成員:大隊(duì)輔導(dǎo)員、各年級(jí)組長、各班中隊(duì)輔導(dǎo)員、術(shù)科教師。

　　三、活動(dòng)主題：“知恩感恩，陽光成長”。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日至4月11日

　　五、活動(dòng)步驟：

　　（一）學(xué)校宣傳動(dòng)員階段

　　1、學(xué)校大隊(duì)部制訂、下發(fā)感恩教育活動(dòng)方案。

　　2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　3、舉行“感恩父母，感恩師長，感恩祖國”德育主題教育報(bào)告會(huì)。

　　4、利用3月18日升旗儀式進(jìn)行“感恩親人，感恩祖國”少先隊(duì)員國旗下演講活動(dòng)。

　　5、積極長期營造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇�化中學(xué)會(huì)感恩。

　　（二）活動(dòng)實(shí)施階段

　　1、學(xué)校組織全校師生進(jìn)行清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)。

　　2以班級(jí)為單位，進(jìn)行一次“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”主題班會(huì)。具體內(nèi)容形式可自行安排。

　　3、進(jìn)行尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。

　　各中隊(duì)以清明節(jié)祭祖活動(dòng)為契機(jī)，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。

　　（1）、感激父母養(yǎng)育之恩。

　　①一、二年級(jí)學(xué)生開展“制作感恩卡”活動(dòng)。以個(gè)人或小組合作形式設(shè)計(jì)并制作一張感恩卡片。

　　②三、四年級(jí)學(xué)生開展“寫給媽媽的三句話”活動(dòng)。

　　③五、六年級(jí)學(xué)生開展“當(dāng)家體驗(yàn)日”活動(dòng)，在父母的指導(dǎo)下完成一道菜肴，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過程，參加班級(jí)內(nèi)的評(píng)比活動(dòng)。

　　（2）、感激師長的培育之恩。

　　①每一位學(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語。

　　②每天真誠地向每一位遇到的老師問好。

　　（3）、感激社會(huì)的關(guān)愛之恩。

　　愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，報(bào)效祖國、回報(bào)社會(huì)。

　　①幫助身邊有困難和需要幫助的人，做一件好事。

　　②讀一個(gè)感恩的故事。（各班中隊(duì)安排）

　　③學(xué)唱一首感恩的歌曲。（年級(jí)組長和音樂教師音樂課安排）

　　④為校園護(hù)綠、添綠。（各班級(jí)打掃和養(yǎng)護(hù)自己的包干衛(wèi)生區(qū)、花圃）

　　4、中隊(duì)進(jìn)行感恩教育征文活動(dòng)。

　　體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報(bào)道等。

　　（三）總結(jié)展示階段

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班舉行“學(xué)會(huì)感恩，陽光成長”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)在感恩教育中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng)，對(duì)班級(jí)好的做法，對(duì)在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報(bào)。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇28

　　賞花，有辛夷花、油菜花;踏青，可摘蔬果、放風(fēng)箏;觀民俗，有文昌廟會(huì)、雎水踩橋……8日，記者從市旅發(fā)委獲悉，以“繁花似錦·春滿綿州”為主題的綿陽春季旅游系列活動(dòng)方案正式出爐，以賞花、踏青、健身、觀民俗等為主題的近70項(xiàng)活動(dòng)，將讓市民和游客沉醉在多彩綿州的“春天里”。

　　繁花似錦 攜家人邂逅最美春光

　　春天的綿州，是花的海洋。隨著上萬畝油菜花怒放，三臺(tái)三元鎮(zhèn)第四屆油菜花節(jié)適時(shí)啟幕，吸引了眾多游客前去賞花。

　　除了三元鎮(zhèn)，游客還可前往江油小匡山、平武高村鄉(xiāng)、鹽亭毛公鄉(xiāng)和安州樂興、秀水、遼安路油菜花走廊等地，徜徉金色花海，感受春暖花開。辛夷花是綿陽春天賞花的又一絕佳選擇。據(jù)了解，北川藥王谷、九皇山花溪景區(qū)和江油大康鎮(zhèn)吳家后山的辛夷花預(yù)計(jì)將在本月底達(dá)到最佳觀賞時(shí)間，游客可漫步花間小徑，露營于辛夷花海之中，呼吸辛夷花香，靜享悠然。

　　此外，游仙街子鎮(zhèn)國際蘭花主題公園的千畝蘭花和江油百合國際博覽園里的郁金香、風(fēng)信子也開得正熱鬧，老龍山的桃花和三臺(tái)盛世櫻花悠樂谷的千畝櫻花綻放在即，平武的珙桐花、千佛山的杜鵑花將于4月綻放……3月到5月，關(guān)帝首屆牡丹文化旅游節(jié)、青義櫻花節(jié)、老龍山桃花會(huì)、青蓮桃花節(jié)、西屏鎮(zhèn)海棠花節(jié)、鹽亭首屆百合花節(jié)、平武高山杜鵑花節(jié)等一大波賞花活動(dòng)將輪番上陣，帶市民和游客玩轉(zhuǎn)“花花世界”。

　　踏青休閑 到鄉(xiāng)村暢享“慢生活”

　　摘草莓、品美食、放風(fēng)箏……近郊鄉(xiāng)村游景點(diǎn)也為市民和游客踏青出游提供了豐富選擇，讓人們暢享“慢生活”。為吸引游客休閑踏青，各縣市區(qū)都整合鄉(xiāng)村旅游資源，推出了系列鄉(xiāng)村旅游活動(dòng)。在三臺(tái)，游客可參加稻草文化藝術(shù)節(jié)，體驗(yàn)稻田迷宮、稻田捉魚，傾聽稻田音樂會(huì);在梓潼，游客能參加草莓采摘節(jié)，體驗(yàn)趣味農(nóng)事活動(dòng);在涪城，游客可參加風(fēng)箏節(jié)、鄉(xiāng)村美食節(jié)，盡享綠色健康休閑。

　　清明前后，平武豆叩鎮(zhèn)沿清漪江流域?qū)⑼瞥鼍哂袧庥羿l(xiāng)土特色的茶事文化旅游活動(dòng)，游客可體驗(yàn)采茶、制茶，感受茶文化獨(dú)特魅力。此外，涪城桑果采摘及絲綢文化體驗(yàn)活動(dòng)、北川石椅羌寨第四屆賞花采茶節(jié)、安州第五屆環(huán)山環(huán)湖國際自行車公開賽等系列活動(dòng)，也將讓市民和游客盡享春天的快樂。

　　民俗活動(dòng) 體驗(yàn)別樣鄉(xiāng)土風(fēng)情

　　除了賞花踏青，豐富多彩的民俗活動(dòng)也將為市民、游客帶來獨(dú)特的出游體驗(yàn)。作為川西北最大民間風(fēng)俗活動(dòng)，一年一度的安州“中國春社·雎水踩橋”大型民俗活動(dòng)將于本月22日舉行，游客可前往踩橋祈福，感受特色文化民俗。

　　平武白馬王朗拜山節(jié)將于3月到5月在白馬王朗景區(qū)舉辦，游客可前往參加拜山及祈福儀式，跟白馬人學(xué)跳曹蓋、圓圓舞，感受獨(dú)具魅力的白馬藏鄉(xiāng)風(fēng)情。此外，游客還可參加梓潼第1088屆文昌廟會(huì)、涪城龍門牛王會(huì)、竇圌山祈福節(jié)、鹽亭“先蠶節(jié)”祭祀活動(dòng)、茶亭鄉(xiāng)岐伯行鄉(xiāng)民俗活動(dòng)等，“零距離”體驗(yàn)各地的鄉(xiāng)土文化。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇29

　　活動(dòng)名稱：

　　“鄉(xiāng)村旅游活動(dòng)月“

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)主題：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村旅游在促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用，推動(dòng)我市郊區(qū)縣旅游深入發(fā)展，形成城市和鄉(xiāng)村旅游協(xié)調(diào)發(fā)展的局面。

　　活動(dòng)主題：

　　“走進(jìn)新農(nóng)村，體驗(yàn)新發(fā)現(xiàn)”。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1、“鄉(xiāng)村旅游月”暨第八屆中國·南京固城湖螃蟹節(jié)賞菊品蟹“金陵城”啟動(dòng)儀式

　　2、鄉(xiāng)村旅游走進(jìn)直播室（暫定）

　　3、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳

　　4、舉辦大型廣場(chǎng)鄉(xiāng)村旅游推廣活動(dòng)

　　5、推出鄉(xiāng)村旅游三年發(fā)展計(jì)劃

　　6、舉辦鄉(xiāng)村旅游自駕游基地交流座談會(huì)

　　7、舉辦鄉(xiāng)村旅游座談會(huì)。

　　8、推出鄉(xiāng)村旅游精品線路

　　主要內(nèi)容：

　　（1）棲霞區(qū)：推出八卦洲生態(tài)旅游線路，包括游覽八卦洲洲頭公園、觀大江風(fēng)光、賞原生態(tài)濱江濕地森林風(fēng)光帶。

　　（2）雨花臺(tái)區(qū)：推出雨花生態(tài)休閑游線路，包括浡泥國王墓風(fēng)景區(qū)文萊風(fēng)情園、民間抗日史料陳列館、世外桃源農(nóng)業(yè)旅游村、古龍泉寺、將軍山旅游風(fēng)景區(qū)、萬博花卉園等。

　　（3）江寧區(qū)：推出“江寧谷里-橫溪精品旅游線路”，包括千盛農(nóng)莊、南唐二陵、銀杏湖、石塘竹海等十一個(gè)景點(diǎn)。

　　（4）浦口區(qū)：推出老山森林公園、珍珠泉旅游度假區(qū)、千年古銀杏、滁河風(fēng)光帶、綠水灣濕地公園、藝蓮苑、帥旗農(nóng)莊、萬成生態(tài)園旅游線路。

　　（5）高淳縣：推出生態(tài)度假之旅，包括高淳老街風(fēng)景區(qū)、游子山風(fēng)景區(qū)、椏溪生態(tài)之旅、迎湖桃源風(fēng)景區(qū)、銀林生態(tài)園、高淳陶瓷工業(yè)旅游示范點(diǎn)、高淳老街景區(qū)、高淳水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)。

　　（6）溧水縣：推出溧水生態(tài)旅游線路，包括大金山風(fēng)景旅游區(qū)、東屏湖、天生橋風(fēng)景名勝區(qū)、無想山風(fēng)景區(qū)、秋湖竹海、傅家邊農(nóng)業(yè)科技觀光園。

　　9、鄉(xiāng)村旅游節(jié)慶活動(dòng)

　　各區(qū)縣結(jié)合本身實(shí)際情況，舉辦鄉(xiāng)村旅游節(jié)

　　10、鄉(xiāng)村旅游美食活動(dòng)

　　各區(qū)縣結(jié)合本身實(shí)際情況，舉辦鄉(xiāng)村美食節(jié)

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇30

　　中國優(yōu)秀的古典詩詞，是祖國文化寶庫中璀璨的明珠，它不但是漢語言文字的典范和精華，而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財(cái)富。為了使我校古詩詞誦讀活動(dòng)得到更好的拓展和延伸，充分發(fā)揮古詩詞在激發(fā)學(xué)生民族自豪感、提高學(xué)生道德情操和審美能力等方面的作用，同時(shí)也為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，提升語言的表達(dá)能力，八年級(jí)將于6月下旬舉行古詩詞朗誦比賽活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)安排如下：

　　一、活動(dòng)具體安排

　　1、 參賽對(duì)象：全體學(xué)生集體參賽。

　　2、 參賽內(nèi)容：中國歷代優(yōu)秀古詩詞。

　　3、比賽時(shí)間： 6月下旬

　　4、比賽地點(diǎn)：八年級(jí)教室

　　5、比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。

　　二、工作人員：

　　評(píng)委：全體學(xué)生

　　成績統(tǒng)計(jì)：丁劍秋

　　三、設(shè)獎(jiǎng)辦法

　　設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名。

　　四、幾點(diǎn)要求：

　　1、同學(xué)們要高度重視，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，營造書香校園，提升文化品位。

　　2、同學(xué)們要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。

　　3、活動(dòng)中，要求學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)登臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

　　4、競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，教師要通過早讀閱讀指導(dǎo)，課堂教學(xué)滲透，語文綜合性學(xué)習(xí)，讀書成果展評(píng)等形式，將讀書活動(dòng)、經(jīng)典名篇誦讀活動(dòng)深入持久的開展下去。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇31

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒欣賞童話，學(xué)習(xí)童話中對(duì)話式的語言。

　　2、理解童話中一一對(duì)應(yīng)的配對(duì)關(guān)系，能根據(jù)童話中的語言形式進(jìn)行初步的仿編。3、感受朋友間友愛的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件：A 、擬人化的茶壺、水杯、桌子、椅子等與童話內(nèi)容相關(guān)的形象。

　　B、衣服、褲子、鉛筆、本子、等可以配成對(duì)的形象。

　　2、與童話內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的以及其他可以配成對(duì)的物品圖片人手一張。

　　3、錄音機(jī)、磁帶。（一些歡快的樂曲）

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、以聊天、交談的形式導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒情感共鳴。

　　（1）師：你們?cè)诎嗉?jí)里有沒有自己的好朋友？林老師也有好朋友——蘇老師，那林老師可以對(duì)蘇老師說“我們是一對(duì)好朋友”蘇老師回答“對(duì)！”

　　（2）請(qǐng)幾位幼兒介紹自己的好朋友。

　　2、課件演示茶壺、水杯、桌子、椅子、鑰匙、鎖等童話中的物品形象，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行配對(duì)。

　　（1）師：今天，還有許多小客人要來參加我們班做客，讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

　　（2）幼兒將各種物品進(jìn)行配對(duì)。

　　師：客人都來了，可是他們都是一個(gè)人來的。剛才我們都說自己有好朋友，那讓我們一起來幫幫它們，把它們配成一對(duì)一對(duì)，找個(gè)好朋友吧！而且，在找的時(shí)候要說一句好聽的話：誰和誰是一對(duì)好朋友。

　　3、通過課件演示，幼兒欣賞、學(xué)習(xí)童話。

　　（1）看課件演示，欣賞童話。

　　師：小朋友真能干，這么快就為它們找到了好朋友。現(xiàn)在，讓我們一起來聽一聽它們自己是怎么說的。

　　（2）通過提問，熟悉、理解童話內(nèi)容。

　　（3）幼兒討論：A 小鳥為什么不喜歡和鳥籠做朋友？

　　B 小鳥為什么說喜歡和藍(lán)天、白云、大森林、綠草地還有有愛鳥的孩子做好朋友？

　　（4）幼兒學(xué)習(xí)童話中的語言，嘗試講述童話。

　　4、課件演示衣服、褲子、錘子、釘子等另外一些可以配對(duì)的形象若干，幼兒進(jìn)行配對(duì)，仿編童話。

　　師：聽，又來了許多小客人，讓我們看看它們是誰？大家一起來說一說，幫它們找到自己的好朋友。

　　5、游戲：“找朋友”。

　　（1）給每位幼兒一張圖片，讓幼兒扮演圖片上的物品，引導(dǎo)幼兒找到與自己圖片相對(duì)應(yīng)的好朋友。

　　（2）配成隊(duì)的幼兒手拉手，引導(dǎo)幼兒模仿童話中的語言，相互對(duì)話，仿編童話。

　　6、在歡樂舞蹈中結(jié)束活動(dòng)。

　　師：大家都找到了自己的好朋友，你們開心嗎？那就讓我們和自己的好朋友一起盡情的唱吧、跳吧！

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇32

　　為認(rèn)真開展"實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)、建設(shè)宜業(yè)宜居幸福昭化"主題教育活動(dòng)，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，完善機(jī)關(guān)干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，圓紅江村中國夢(mèng)。今年以來，我局緊緊圍繞以紅江村晉位升級(jí)為目標(biāo)，以增加農(nóng)民收入為根本，以抓黨建工作為重點(diǎn)，以增強(qiáng)黨支部活力為基礎(chǔ)，以為民辦實(shí)事為理念，扎實(shí)抓好該村工作落實(shí)，較好地促進(jìn)了紅江村各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。

　　強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為強(qiáng)化工作落實(shí)，我局成立了以黨組書記、局長梁文龍任組長，副局長王普春為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的基層組織建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、組織和實(shí)施工作，為其提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。選派干部到紅江村擔(dān)任第一書記，常駐該村，深入農(nóng)戶，落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　強(qiáng)化計(jì)劃安排。根據(jù)區(qū)委組織部基層組織建設(shè)年活動(dòng)文件要求，為確保通過兩年時(shí)間實(shí)現(xiàn)紅江村晉位升級(jí)的目標(biāo)，根據(jù)紅巖鎮(zhèn)紅江村的發(fā)展現(xiàn)狀，我局分兩年制定了工作計(jì)劃。20xx年，宣傳中央基層組織建設(shè)年活動(dòng)精神，完善紅江村基礎(chǔ)設(shè)施配套，增強(qiáng)黨支部活力，爭(zhēng)取晉位升級(jí)為二類村（目前已經(jīng)完成）；20xx年，結(jié)合紅江村實(shí)際和群眾愿望，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，爭(zhēng)取晉位升級(jí)為一類村。

　　強(qiáng)化資源整合。積極主動(dòng)加強(qiáng)與區(qū)級(jí)相關(guān)部門的溝通銜接，通過落實(shí)項(xiàng)目、整合資金，落實(shí)幫扶計(jì)劃，加大基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)力度，高效推進(jìn)幫扶工作。整合財(cái)政、交通、水務(wù)的項(xiàng)目上資金近200萬元，合力攻堅(jiān)，推動(dòng)該村的交通、水利、村級(jí)組織活動(dòng)陣地建設(shè)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作順利開展。聯(lián)系畜牧、水務(wù)、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目資金，發(fā)展生豬、水產(chǎn)、獼猴桃等產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收。

　　強(qiáng)化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。一是加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高黨員干部素質(zhì)；二是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織；三是加強(qiáng)組織生活，落實(shí)各項(xiàng)制度規(guī)范；四是深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，健全黨員干部直接聯(lián)系群眾工制度；五是加強(qiáng)村級(jí)組織活動(dòng)陣地建設(shè)，村委會(huì)修葺改造已經(jīng)全面完成。

　　中國夢(mèng)是黨和國家的夢(mèng)想，是我們昭化區(qū)的夢(mèng)想，也是紅江村村民的夢(mèng)想。在整個(gè)掛包幫活動(dòng)中，我局聯(lián)掛干部與村民一道，為建設(shè)幸福新農(nóng)村共同努力。通過掛包幫活動(dòng)，一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定了共識(shí)。把全局干部職工和紅江村村民的思想統(tǒng)一到偉大中國夢(mèng)上來，統(tǒng)一到加快農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)上來。二是進(jìn)一步凝聚力量，增強(qiáng)了合力。增強(qiáng)了局領(lǐng)導(dǎo)班子和紅江村"村兩委"的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，把心思用到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展上來，用到為民謀利、辦實(shí)事上來。三是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立了勤政愛民、傾情幫扶的良好形象。四是進(jìn)一步振奮精神，形成全局上下一盤棋、齊心協(xié)力謀發(fā)展的新局面，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為紅江村以后的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。五是解放思想，更新觀念，幫助該村村民樹立了自我脫貧意識(shí)，大力推進(jìn)村社精神文明建設(shè)，增強(qiáng)了紅江村村民實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的信心。

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇33

　　一、【活動(dòng)目的】

　　為了豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生英語口語水平，鍛煉學(xué)生口語交際能力，促進(jìn)我校學(xué)生"說英語"的良好氛圍的形成。我初一英語備課組決定開展"英語之星"即興演講比賽活動(dòng)。

　　二、【活動(dòng)時(shí)間】 5月28日下午第三節(jié)課

　　三、【活動(dòng)地點(diǎn)】 五樓會(huì)議室

　　四、【參與對(duì)象】 初一學(xué)生

　　五、【比賽內(nèi)容】（所學(xué)相關(guān)的演講小題目。由評(píng)委老師給出）

　　六、【選手要求】

　　1、初一各班通過班內(nèi)比賽選拔三名學(xué)生參加比賽；

　　2、每名參賽選手演講時(shí)間不超過3分鐘；

　　3、要求參賽選手發(fā)音清晰，語音基本準(zhǔn)確，語音語調(diào)較規(guī)范，口語流暢；

　　4、儀表大方、自然、聲音響亮；

　　5、充分體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌

　　七、【獎(jiǎng)勵(lì)方法】

　　依據(jù)評(píng)委的打分，按分?jǐn)?shù)高低、設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

　　八、【評(píng)分方法】

　　決賽由3位英語老師和嘉賓組成評(píng)委團(tuán)。

　　演講部分：采用十分制，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，再加權(quán)平均分為選手的演講的得分，演講時(shí)間控制在4分鐘（含準(zhǔn)備時(shí)間）以內(nèi)。 按成績排名分別

　　獲一、二、三等及優(yōu)秀獎(jiǎng) 。

　　九、【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

　　1. 服裝整齊,精神面貌健康向上。 1分

　　2、自我介紹和時(shí)間把握 1分

　　3、演講整體效果 8分

　　1）內(nèi)容準(zhǔn)確生動(dòng)和觀點(diǎn)明確 3分

　　2）發(fā)音清晰、語音準(zhǔn)確、語音語調(diào)規(guī)范、口語流暢、表情豐富各占1分

　　八、活動(dòng)參與人員：

　　1、組織人：李雪萍，許莉莉，劉興利

　　2、評(píng) 委： 李雪萍，許莉莉，劉興利

　　3、主持人：初一（4）班 薛涵，初一（2）王穎

　　4、參加人：校領(lǐng)導(dǎo)、初一各班班主任，初一部分學(xué)生

　　九、活動(dòng)流程：

　　一、全校學(xué)生到指定位置就坐。

　　二、參賽選手到臺(tái)前抽簽、按序參賽。

　　三、主持人向大家問好，并介紹在做的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師 。

　　四、請(qǐng)李雪萍老師宣布大會(huì)紀(jì)律

　　五、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。

　　六、主持人請(qǐng)出第一位參賽選手入場(chǎng)。

　　七、統(tǒng)分組收集評(píng)委老師們給選手打的分?jǐn)?shù)，計(jì)算平均分作為最后得分。得分結(jié)果立即交給主持人。

　　八、主持人通報(bào)上一位選手總分，并有請(qǐng)下一位選手入場(chǎng)。以此類推。

　　九、全部選手參賽結(jié)束，統(tǒng)分組統(tǒng)計(jì)出獲獎(jiǎng)名次、名單，交給主持人。

　　十、主持人宣布本次獲獎(jiǎng)名次、名單 。

　　十一、大賽結(jié)束，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞并請(qǐng)學(xué)生學(xué)生有序退場(chǎng)。

　　附活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　一、學(xué)生獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)一名（20元），二等獎(jiǎng)兩名（每人15元，計(jì)2*15元=30元），三等獎(jiǎng)三名（每人約10元，計(jì)3*10=30元）

　　-----小計(jì)約80元

　　二、宣傳費(fèi)用：賽前報(bào)名宣傳海報(bào)10元

　　賽后獲獎(jiǎng)表彰海報(bào)10元

　　活動(dòng)展示的相關(guān)相片和海報(bào)打印50元

　　-----共計(jì)70元

　　總計(jì)150元

關(guān)于活動(dòng)方案范文合集 篇34

　　活動(dòng)目的：

　　感恩節(jié)是一個(gè)具有良好教育意義的節(jié)日，為期一個(gè)月的感恩月，教會(huì)幼兒懂得感恩。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　11月1日-11月27日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園

　　活動(dòng)構(gòu)成：

　　一、 第一周（11月3日-11月7日）

　　通過視頻、圖像以及老師的講解，讓幼兒了解感恩節(jié)。

　　二、 第二周（11月10日-11月14日）

　　制作親子感恩節(jié)掛飾及節(jié)日代表物。

　　三、 第三周（11月17日-11月21日）

　　學(xué)唱感恩節(jié)的歌曲。

　　四、 第四周（11月24日-11月27日）

　　制作感恩節(jié)賀卡。

　　活動(dòng)流程：

　　一、 第一周（11月3日-11月7日）

　　外教老師培訓(xùn)全園英語教師，分享了感恩節(jié)的視頻和圖，像讓老師們都能了解感恩節(jié)。老師們將培訓(xùn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給幼兒并渲染節(jié)日的氣氛。

　　二、第二周（11月10日-11月14日）

　　讓家長一同參與活動(dòng)，與幼兒一起制作一個(gè)感恩節(jié)擺飾，然后掛于班中，做個(gè)感恩節(jié)的展示。

　　三、 第三周（11月17日-11月21日）

　　學(xué)唱感恩節(jié)的歌曲。

　　四、 第四周（11月24日-11月27日）

　　在感恩節(jié)當(dāng)天（11月27日），在老師的帶領(lǐng)下制作一張感恩節(jié)賀卡送給需要感恩的人。