小區(qū)端午節(jié)策劃方案（精選34篇）

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇1

　　農歷五月初五端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。兩千多年來，端午節(jié)一直是防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。隨著生活品質的提高，如何保護和重視傳統(tǒng)節(jié)日已成為中國人的熱門話題，當端午與中秋等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日被國家列入法定節(jié)假日之后，發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，讓端午過得更有意義，也成為公眾的關注點。

　　活動主題：

　　端午，我們一起做香囊。

　　在這一主題涵蓋下，本次活動包含兩方面內容：

　　1、香囊制作大賽。5月28日，在某廣場組織五個社區(qū)居民（60至100名）及自主報名的私家車聽眾進行香囊制作大賽。在大賽現(xiàn)場設置舞臺，進行時長為一個小時的互動節(jié)目。

　　2、向私家車主派發(fā)香囊。28日端午節(jié)當天，在主城區(qū)各加油站、停車場、超市等地向私家車主免費派發(fā)香囊。

　　活動時間：

　　x月x月初至x月下旬，活動籌備階段。

　　5月28日，活動高潮，同時舉行香囊制作大賽、向私家車主派發(fā)香囊兩項活動內容。

　　活動步驟和具體安排：

　　1、籌備期：

　　5月初，籌備香囊制作大賽所需物料，含布料、填充香料、包扎線材等；落實好28日廣場活動場地。

　　定制5000只向車主派送的`香囊。

　　2、宣傳預熱期：

　　通過頻道宣傳帶，發(fā)動各社區(qū)居民和私家車聽眾報名參加香囊制作大賽。

　　同時，可以展開領取香囊的預報名。

　　3、廣場活動：

　　時間：5月28日上午內容：在廣場進行60至100名參與者的＂香囊制作大賽＂。在比賽進行過程當中，主持人與聽眾、現(xiàn)場觀眾進行互動游戲�；�動內容可結合商家要求進行。

　　邀請其他媒體（2家平面媒體、2家電視媒體）報道本次活動。

　　獎項暫定名為：美感獎、創(chuàng)意獎、制作獎、形態(tài)獎、色彩獎、設計獎。

　　4、香囊派發(fā)：

　　5月28號端午節(jié)當日，將贊助企業(yè)的香囊送往各加油站及各停車場，現(xiàn)場發(fā)放給私家車主，并幫助懸掛于車內。預報名私家車主可以前往指定地點領取香囊。（地點待定）

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇2

　　端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，我社區(qū)利用這一傳統(tǒng)節(jié)日，從三方面入手，用豐富多彩的內容、生動活潑的形式。讓群眾過一個有意義的'節(jié)日。

　　一、抓教育促氛圍。

　　在端午節(jié)來臨之際，我社區(qū)將制作端午節(jié)文化知識宣傳圖片，在公共場所及社區(qū)展出，讓居民以十分直觀的形式了解民間文化。在社區(qū)懸掛"文明過節(jié)"宣傳橫幅，渲染過節(jié)的喜慶氛圍。社區(qū)將邀請"五老"人員為青少年開展傳統(tǒng)知識講座、教他們制作端午節(jié)禮物等活動，讓青少年在了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的同時，進一步增強愛國、愛社會、愛家情感。針對我社區(qū)居民有過端午掛艾草等習慣，開展艾草有關衛(wèi)生知識的宣傳，引導居民文明生活。

　　二、抓活動促和諧。

　　為了讓群眾能夠開開心心地過一個有意義的端午節(jié)，我社區(qū)區(qū)精心組織，準備了一系列的文化活動。我們將組織社區(qū)居民在端午期間舉辦"粽子民俗文化節(jié)"，內容包括:粽子能手大比拼、粽子選美大賽、傳統(tǒng)民俗文化知識競猜、堆粽子比賽，豐富大家的節(jié)日生活。還將組織開展"小手制香袋·慶端午"、包粽子比賽、學做香袋及粽子等趣味活動，做到競賽與娛樂相結合，激發(fā)群眾參與熱情。

　　三、抓比賽促融合。

　　針對社區(qū)各類階層，認真制定不同類型的活動方案。我社區(qū)針對居住的各類人員，開展了"祥和端午"包粽子比賽。將各自包的粽子相互交換，在展現(xiàn)自己手藝的同時進一步增進了鄰里間和睦關系。讓"粽子"這個傳統(tǒng)食物成為溝通鄰里和睦的橋梁。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇3

　　一、活動時間

　　-月-日下午3點整。

　　二、活動地點

　　--酒店--路店。

　　三、參與人員

　　--公司全體員工。

　　四、游戲規(guī)則

　　將--公司全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由---負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

　　表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流;等候的隊員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情;違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會;給一分鐘準備

　　五、游戲方式

　　每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用上述的游戲規(guī)則進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。

　　六、獲勝條件

　　當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。

　　七、違規(guī)判定

　　1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;

　　2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束后將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中;

　　3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。

　　八、懲罰

　　違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇4

　　端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)當天公司放假一天，為了讓員工度過一個難忘，出色的端午節(jié)，特舉行“粽葉飄香，品味端午”活動。

　　一、活動時間

　　20xx9年x月x日下午15：00—17：00(備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資)

　　二、活動地點

　　公司大門入口處，露天式場地。(備注：若碰到雨天，改為二樓車間內)

　　三、活動流程及內容(合計約2小時)

　　1、領導節(jié)日問好及致辭，5分鐘。

　　2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘

　　(1)端午節(jié)知識競答(團隊游戲，約15分鐘)

　　作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊含的相關知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節(jié)知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品。

　　(2)吃粽子比賽(個人游戲，30x45分鐘)

　　參賽者以三人為一組(男女分開比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束，完成游戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發(fā)放紀念品。

　　(3)你來我往游戲(團隊游戲，20分鐘)

　　參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的`2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時間內，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。

　　3、頒獎環(huán)節(jié)，公司各部門領導進行頒獎，拍照留念，預計20分鐘。

　　4、集體合影，5分鐘。

　　四、活動報名

　　活動報名時間：截止到x月x日17：30，以便公司預備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。

　　報名需要注意：

　　1、端午節(jié)知識競答不需要報名，全體員工現(xiàn)場搶答。

　　2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據(jù)總共報名的人數(shù)，男女分開比賽。

　　3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。

　　五、活動預備及經(jīng)費

　　1、活動獎品

　　(1)知識競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共x元。

　　(2)吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共x元。

　　(3)你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共xx元，按照10組報名，共x元。

　　2、活動道具

　　(1)慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約xx元。

　　(2)活動期間的粽子，若30人參加預備35個粽子;活動需要的西瓜預備2個，共預計x元。

　　3、端午節(jié)福利

　　全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共x元;活動總經(jīng)費預計：

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇5

　　一、活動主題

　　長富廣場，一個聚變新經(jīng)濟的核心，處在大郎鎮(zhèn)商業(yè)中心頂級商圈。由東莞著名發(fā)展商之一的東莞市長和物業(yè)投資有限公司成功開發(fā)。長富廣場集商場、住宅為一體，將都市的高效、便利、內斂的貴族底蘊集于一身，是城市嶄新的標志性景觀建筑，更是適合商家、創(chuàng)業(yè)者和投資者馳騁天下的雙贏平臺。通過覆蓋整個長富廣場二期的多彩而富有動感、歐式風格的金秋嘉年華活動，積聚人氣，帶動深圳和惠洲置業(yè)者的踴躍參觀，引發(fā)最熱商業(yè)人氣!讓參與者對長富廣場留連忘返，從而展現(xiàn)長和物業(yè)的實力，達到宣傳銷售新攻略目的，更增加業(yè)主對長富廣場的歸宿感。

　　二、活動主線

　　盛大而狂歡的大巡游活動，藝員的笑臉是我們敲響新樂章的禮炮;

　　豐富多彩、風格多元化的文藝演出，為每位來賓帶來全新的視覺享受;

　　動感繽紛、趣味性十足的嘉年華互動游戲，為長富廣場帶來新的活力!

　　三、場景布置

　　為了表示對來賓的歡迎，同時顯示長富廣場的華貴氣派，建議整個環(huán)境布置應從外圍環(huán)境布置開始，使來賓在乘車前往長富廣場的途中就已經(jīng)感受到嘉年華活動的歡快氣氛。而且，廣泛的外圍布置又能起到良好的宣傳效果，還可以起到為來賓指引方向的作用。

　　外圍場景布置

　　l彩旗

　　規(guī)格：1.5米_0.5米，色丁布制作，多種顏色

　　數(shù)量：100面

　　位置：安插于長富廣場外圍道路一側

　　l飄揚燈籠球

　　規(guī)格：球皮直徑3米，PVC材料制作，燈籠造型

　　數(shù)量：8個

　　位置：安置于長富廣場外圍上空

　　l喜慶燈籠立柱

　　規(guī)格：高度6米，含立柱大字

　　數(shù)量：6座

　　位置：安置于長富廣場各個入口處兩側

　　l龍拱門

　　規(guī)格：跨度15米，含雙面印字

　　數(shù)量：1座

　　位置：安置于長富廣場主要入口處

　　廣場場景布置

　　l動感舞臺

　　規(guī)格：8米_3.6米_0.5米，由鋼架及18厘舞臺板構成，臺面鋪紅色色丁布，舞臺四周設有圍幔裝飾，正面設有梯步，正面用彩色植物裝飾

　　數(shù)量：1座

　　位置：安置于前廣場中央

　　l背景牌

　　規(guī)格：8米_3.6米，由鋼架、組合板及噴繪構成

　　數(shù)量：1塊

　　位置：安置于舞臺后方

　　l活動導示牌

　　規(guī)格：1.5米_0.6米，不銹鋼貼噴繪制作

　　數(shù)量：4塊

　　內容：活動內容簡介，現(xiàn)場區(qū)域分布圖

　　位置：安置于活動現(xiàn)場各指定位置

　　l演出音響

　　規(guī)格：專業(yè)演出音響，帶多路調音臺及調音設備，共6個音箱，含DJ調試

　　數(shù)量：1套

　　位置：安置于舞臺左右兩側

　　l燈光

　　規(guī)格：專業(yè)燈光設備，含燈光架、筒燈、電腦搖頭燈、煙霧機、泡泡機及燈光師

　　數(shù)量：全套

　　廣場內庭場景布置

　　l圍幔裝飾

　　規(guī)格：金色圍幔，寬度0.8米

　　數(shù)量：100米

　　位置：懸掛于廣場內庭兩側墻檐上

　　l繽紛旗帶

　　規(guī)格：多種顏色

　　數(shù)量：500米

　　位置：拉掛于廣場內庭

　　l立柱包裝

　　規(guī)格：以金布包裝

　　數(shù)量：30根

　　四、活動內容

　　游戲區(qū)布置

　　l遮陽蓬

　　規(guī)格：3米_3米，擺放各種游戲道具，含歡樂小姐1名

　　數(shù)量：4座

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇6

　　動1、 粽香傳千里免費品嘗

　　活動時間：x月x日—x日

　　活動期間在現(xiàn)場設免費試吃臺，為您準備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個歡樂愉快的端午節(jié)。機會難得，請勿錯過!活動細則：

　　⊙ 注意現(xiàn)場整潔和衛(wèi)生;

　　⊙ 現(xiàn)場促銷，宣傳活動，同時對商品進行宣傳促銷。

　　活動2： 粽香飄千里，情系千萬家

　　活動時間：x月x日—x日

　　凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿200元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿”粽子一個(每天限200個);凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿500元，即可憑電腦小票到服務中心領取“壽、禧”咸蛋一盒(六個裝)(每天限100個);凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿1000元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿、壽、禧”包一個(粽子1個、咸蛋一盒)(每天限30個);贈品數(shù)量有限，送完為止。

　　活動細則：

　　⊙ 活動贈品進行生動性陳列，并于贈品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣;

　　⊙員工嚴格登記贈品的派送情況。

　　活動3： “福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行

　　活動時間：(端午節(jié))

　　尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，本專賣店將于x月x日下午14：30—17：30于本專賣店設包粽子處，盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。屆時將為您準備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。同時寶利來鉆石將把你包的粽子于端午節(jié)(x月x日)上午送給社區(qū)的老人或老干部，以表對老人的一份愛心。參加此活動的顧客均可得到鉆石送出的精美禮品一份。

　　活動細則：

　　⊙ 門店專賣店準備好長桌放于專賣店出口處，并作現(xiàn)場氣氛布置，特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅，以宣傳活動，提升公司形象;

　　⊙ 門店專賣店準備好包粽子的各種材料，在桌上分3處放置好;

　　⊙ 現(xiàn)場須有本專賣店員工帶頭包粽子，促銷員口頭語言提醒和誘導顧客參加活動，并準備好活動贈品;

　　⊙ 在煮熟的各個粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字，將粽子包裝在禮籃上，并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣;

　　⊙ 店人事于活動前兩天聯(lián)系好各店要慰問的老人院或老干活動中心，確定慰問時間和活動流程;

　　⊙ 由店長、專賣店老板等店領導帶領店內員工和熱心顧客一同去拜訪老人，為其送上禮物，以表慰問;

　　⊙ 店專賣店做好后勤和宣傳工作，將活動的過程和效果進行拍照并于活動結束后將照片張貼在店內。

　　活動宣傳

　　1、店企劃于x月x日將噴繪好的活動內容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。

　　2、活動期間，店內廣播準確、簡潔播放活動內容，播放頻率不得小于1次/30分鐘。

　　3、活動期間，店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。

　　4、加強對促銷員的促銷意識培訓，讓其明白搞好促銷活動是互利的，積極主動地融入到寶利來鉆石的促銷活動中來，做好促銷活動的口頭宣傳。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇7

　　主辦單位：

　　浙江大學華家池校區(qū)

　　承辦單位：

　　飲服公司第三分公司

　　活動時間：

　　活動地點：

　　食堂門口學生活動中心

　　活動總述：

　　以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

　　活動內容及流程

　　1、前期準備工作

　　準備好各活動用具，分配各部負責項目及人員安排。

　　2、活動之前先進行相應的宣傳，包括通過網(wǎng)站，論壇，校迅通進行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。

　　3、活動開始。

　　熱場游戲：

　�。�1）夾彈珠

　　每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。

　�。�2）鏢王

　　爭霸

　　端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

　�。�3）端午知識問答

　　我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗，歌謠等的問答題目。

　　同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。

　　主場活動：

　　吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。

　�。�2）美食大會

　　在食堂門口開設一塊美食專區(qū)，由食堂負責提供各式粽子和各種風味的南北小吃。

　　對食堂的宣傳和回報

　　通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

　　在美食大會現(xiàn)場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

　　熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣。

　　活動進行期間

　　1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標明協(xié)辦單位名稱。

　　2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處，并明確標明協(xié)辦單位名稱。

　　3、有關活動的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關宣傳品對協(xié)辦單位名稱予以明示。

　　4、在活動進程中，學生會組織人員均大力為贊助單位進行宣傳。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇8

　　教材分析

　　活動一端午節(jié)賽龍舟（語言）

　　《端午節(jié)賽龍舟》是一個情節(jié)生動易于幼兒理解的兒童故事，以端午節(jié)的由來為線索，描繪了愛國主義詩人屈原為國盡忠卻慘遭陷害而傷心投江，人們借劃龍舟、投粽子驅散江中之魚，保護自己敬愛的英雄。故事形象鮮明，情節(jié)耐人尋味�；顒又型ㄒ龑в變簝A聽故事、理解故事內容，體會屈原的愛國主義情懷，鼓勵幼兒用自己的語言表達自己的想法，萌發(fā)幼兒的崇敬之情。

　　活動目標

　　1.理解故事內容，初步了解端午節(jié)吃粽子賽龍舟習俗的由來。

　　2.能說出人們?yōu)槭裁聪矚g屈原，用什么方法保護屈原的身體。

　　3.對愛國主義屈原產生崇敬之情，萌發(fā)初步的愛國主義情感。

　　活動準備

　　1.和家長一起搜集賽龍舟資料，了解賽龍舟的傳說。

　　2.教學課件

　　活動建議

　　1.播放賽龍舟圖片，激發(fā)幼兒聽故事的興趣。

　　提問：這是哪個節(jié)日的習俗？端午節(jié)還有哪些習俗？人們?yōu)槭裁丛诙宋绻?jié)吃粽子、賽龍舟？

　　2.利用教學課件，采用關鍵中斷法幫助幼兒理解故事內容，初步了解端午節(jié)吃粽子賽龍舟習俗的由來。

　�。�1）故事第 1 段后提問:每年端午節(jié)這天人們會做哪些事情？引導幼兒說出端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習俗。

　�。�2）講述故事第 2 段提問：人們?yōu)槭裁聪矚g屈原？讒臣為什么要把屈原趕走？他們是怎么做的？楚王又是怎么做的？楚國最后怎么了？引導幼兒理解屈原的偉大成就和精忠報國之心以及楚王聽信讒言導致亡國之痛。豐富詞匯：讒臣、吞并。

　�。�3）講述故事第 3 段提問：屈原為什么傷心？他為什么要投江？引導幼兒理解屈原因報國無門，不愿受喪國之辱而投江。并引導幼兒結合生活經(jīng)驗，感受祖國的強大和生活的幸福。

　　（4）講述故事第 4 段提問：屈原投江后，他的仆人是怎樣做的？附近百姓是怎樣做的？為什么？引導幼兒理解人們對屈原的敬愛之情和急于尋找屈原的焦急。

　　（5）講述故事第 4 段提問：人們找不到屈原的身體，他們做了什么? 為什么？引導幼兒理解人們對屈原的敬愛之情。

　　3.完整欣賞故事，引導幼兒理解屈原的悲壯經(jīng)歷，激發(fā)幼兒的愛國主義情感。

　　討論:屈原是一個什么樣的人？人們?yōu)槭捕己芫磹鬯�？如果楚王信任他，采納他的建議出國會怎樣？

　　4.播放人民代表大會視頻，激發(fā)幼兒學好本領張大為祖國做貢獻的愿望。

　　提問：這是在召開什么會議？為什么要召開人民代表大會？我們現(xiàn)在應該怎樣做，才能像屈原一樣為國家提出好建議？

　　小結：我國實行人民代表大會制度，全國各地人民代表將人們的好建議通過大會反映給國家領導人，然后共同商量出好辦法，大家共同努力讓我們的國家越來越強大，人民的生活越來越幸福。所以我們現(xiàn)在就要學好各種本領，長大為祖國做出自己的貢獻。

　　附：故事

　　端午節(jié)賽龍舟

　　每年的五月初五，都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。在這一天，人們不僅會吃好吃的粽子，而且會在江上舉辦好看的龍舟比賽。

　　在很久很久以前的戰(zhàn)國時期，其中有一個叫楚國的國家，有一位大臣，他的名字叫做屈原。屈原不僅聰明能干，而且十分熱愛自己的祖國，

　　楚國的人民都很喜歡他。屈原一心想使自己的國家更加強大，經(jīng)常向國君提出好的建議，可是，一些讒臣卻不這樣認為，他們聯(lián)合起來要把屈原趕走，他們還經(jīng)常在楚王面前說屈原的壞話，“別聽屈原的，他說的不對�！背�王信以為真，居然將屈原流放到了遙遠而荒涼的地方，由于不采納屈原的建議，沒過多久，楚國就被敵國吞并了。

　　聽說自己的祖國滅亡了，屈原非常地傷心。五月初五這一天，屈原抱著一塊大石頭，來到了汨羅江邊，他跳入了滾滾流淌的江水中，再也沒有上來。

　　屈原的仆人聽說他跳江了，趕緊沿著江邊尋找他的尸體�？墒�，他找啊找，找啊找，一直走到了洞庭湖，都沒有看到屈原的尸體。“嗚嗚嗚……”仆人著急得大哭起來，附近的百姓們聽到聲音，趕緊劃著船兒圍了過來，“你為什么哭��？”仆人說：“我家先生跳江自殺了，我一個人，力量微小，連他的尸體也撈不上來�！卑傩諅兟犝f敬愛的屈原先生跳江了，既悲痛，又著急，“沒關系，我們幫你一起找�！� 于是百姓們紛紛劃起自己的小船，向洞庭湖駛去，可是，他們找了好久好久， 都沒有找到屈原的尸體。

　　有位漁夫提議說:“屈原先生是個好人哪，咱們不能讓他餓著。”于是，他將隨身攜帶的飯團扔進了江中，飯團丟到水里，很快就被魚蝦吃掉了。“這該怎么辦呢？屈原先生根本吃不到啊，咱們以后用葦葉把飯團包起來，然后再丟到水里，這樣魚蝦就吃不了�！贝蠹叶加X得這個建議好，從此以后，他們就用葦葉包著飯團，再用彩線纏上，漸漸的就演變成了粽子。后來，人們?yōu)榱思o念偉大的屈原先生，就在每年的五月初五這一天，以賽龍舟、吃粽子等形式來祭奠他，于是就有了端午節(jié)賽龍舟。隨著時間的推移，隨著時間的推移，這種活動就演變成了我們今天所熟知——端午節(jié)。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇9

　　活動目的：

　　農歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。20xx多年前遺留下來的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節(jié)日所蘊含的民族情懷。并且國家對節(jié)假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力，了解吳越地區(qū)悠久的傳統(tǒng)文化，以我們大學生的責任和行動來加入和支持保衛(wèi)中國文化遺產的戰(zhàn)役。

　　活動號召：屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味�，F(xiàn)在端午節(jié)留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節(jié)假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

　　活動內容：

　　1、 現(xiàn)場制作香囊

　　2、 現(xiàn)場進行文化知識的問答。

　　3、 了解雄黃酒

　　4、 現(xiàn)場問卷調查——端午節(jié)文化知多少

　　5、 小小心理測試——你是哪種粽子

　　活動形式：

　　時間上暫定

　　場地：學校食堂側門邊

　　1、 制作香囊

　　民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給老師同學表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。自己動手DIY禮物特別有意義。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎勵。

　　材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

　　分配：兩名工作人員在現(xiàn)場給與指導和幫助。為了給大家創(chuàng)作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

　　注意點：針線要注意妥善保管

　　2、 現(xiàn)場知識問答

　　用回答問題的形式，增加大家對端午節(jié)文化的了解。

　　操作：現(xiàn)場兩名工作人員。同學們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品

　　3、 了解雄黃酒

　　其實雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出現(xiàn)在白蛇傳里，白素貞喝了一點就現(xiàn)形了，所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱后經(jīng)化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會中毒。所以分給同學們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲。至于喝的話，一定要在醫(yī)生的指導下。

　　4、 現(xiàn)場問卷

　　有人說，中國的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質生活豐裕后，吃不再那么重要，節(jié)日因此變淡。

　　這當然是誤解，以端午節(jié)而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節(jié)日，寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想借此了解一下我校同學對端午節(jié)的認識。(調查表附后)

　　5、小小心理測試——你是哪種粽子

　　給同學們一個的娛樂游戲，放松心情。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇10

　　一、指導思想

　　為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓學生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實踐中，培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進一步培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現(xiàn)代技術搜集和處理信息的能力。

　　二、活動時間

　　6月6日下午第二節(jié)課

　　三、參加人員：

　　初中學生

　　四、活動內容

　　通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式，走進端午節(jié)，感受端午文化。

　　1、“秀秀我的小巧手”：初一二年級縫制香囊、做五絲等；

　　2、“端午節(jié)知識知多少”：初三年級學生做手抄報以“走近端午”為主題，重點反映端午的習俗，自己的.心聲、生活的體驗。

　　3、走進屈原詩詞：初一年級學生通過誦背詩詞來理解端午文化。

　　4、 “我跟老師學一技”：初二年級學生重點學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

　　活動結束后，綜合實踐活動老師6月8日之前將活動方案電子稿發(fā)送教務處郵箱，字體四號宋體。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇11

　　活動目標

　　1、感受我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，體驗創(chuàng)作活動的樂趣。

　　2、了解粽子的相關知識。

　　3、能運用簡單的折疊、粘貼和打結的技能創(chuàng)作粽子。

　　活動準備

　　1、經(jīng)驗準備

　　有折疊、粘貼和打結的相關經(jīng)驗，了解端午節(jié)的風俗和來歷。

　　2、材料準備

　　《一起過端午》多媒體課件（下方有參考視頻）、粽子模板、中國結、紅繩、水粉顏料、排筆、調色盤、抹布、小水桶、雙面膠。

　　活動重難點

　　學習簡單的折疊、粘貼和打結的技能創(chuàng)作粽子。

　　活動過程

　　一、情境導入

　　1、談話導入，引起幼兒興趣。

　　小結：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這時候大家會吃粽子。

　　2、聽屈原故事，了解端午節(jié)由來。

　　小結：傳說戰(zhàn)國時期的楚國詩人屈原在五月五日跳汨羅江自盡，后來人們亦將端午節(jié)作為紀念屈原的節(jié)日。

　　二、探索發(fā)現(xiàn)

　　1、欣賞粽子相關圖片，了解粽子的外形特征和口味。

　　要點：運用學習過的幾何圖形，概括粽子的外形。

　　小結：粽子是用箬葉（或柊葉）包裹著稻米、餡料的一種食物，里面的餡料北方有包小棗的北京棗粽；南方則有綠豆、五花肉、豆沙、八寶、蛋黃等多種餡料。粽子的'形狀有：三角形、長條形、四角形等。

　　2、出示示范作品，激發(fā)幼兒興趣。

　　要點：通過示范作品使幼兒感受、觀察立體的粽子。

　　小結：今天要創(chuàng)作的粽子是一個立體的四棱錐，每個粽子由四個三角形的面組成，創(chuàng)作完成后我們可以將兩個粽子串聯(lián)在一起。

　　3、師生共同探討制作粽子方法。

　　要點：引導幼兒探索怎樣從平面紙張變成立體的粽子。

　　小結：給粽子模板畫上好看的圖案，將中國結和紅繩連接，將紅繩穿入粽子模板中。將粽子模板折疊粘貼成粽子，重復另一個，并在頂端打結。

　　4、請個別幼兒上前示范粽子的折疊方法以及掛繩、中國結的穿法，教師指導糾正。

　　三、創(chuàng)作表現(xiàn)

　　1、取出本活動相關材料，幼兒自主創(chuàng)作。

　　2、幼兒嘗試獨立創(chuàng)作，教師巡回指導。

　　注意事項：

　　重點指導折疊、粘貼、穿繩等過程。

　　四、展示交流

　　1、創(chuàng)意互動：“誰的粽子最好看”“誰的粽子香”？

　　2、鼓勵幼兒大膽自評和他人相互欣賞評價。

　　五、活動小結

　　師幼一起收拾整理桌面活動材料，活動結束。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇12

　　一、活動時間

　　二、活動地點

　　公司大門入口處，露天式場地。（備注：若碰到雨天，改為二樓車間內）

　　三、活動流程及內容（合計約2小時）

　　1、領導節(jié)日問好及致辭，5分鐘。

　　2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘

　�。�1）端午節(jié)知識競答（團隊游戲，約15分鐘）

　　作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊含的相關知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節(jié)知識的趣味競答，搶答正確的'人員獎勵禮品。

　�。�2）吃粽子比賽（個人游戲，30—45分鐘）

　　參賽者以三人為一組（男女分開比賽），蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束，完成游戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發(fā)放紀念品。

　�。�3）你來我往游戲（團隊游戲，20分鐘）

　　參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時間內，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。

　　3、頒獎環(huán)節(jié)，公司各部門領導進行頒獎，拍照留念，預計20分鐘。

　　4、集體合影，5分鐘。

　　四、活動報名

　　活動報名時間：截止到—月—日17：30，以便公司預備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。

　　報名需要注意：

　　1、端午節(jié)知識競答不需要報名，全體員工現(xiàn)場搶答。

　　2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據(jù)總共報名的人數(shù)，男女分開比賽。

　　3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。

　　五、活動預備及經(jīng)費

　　1、活動獎品

　�。�1）知識競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共———元。

　�。�2）吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共———元。

　　（3）你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共——元，按照10組報名，共———元。

　　2、活動道具

　�。�1）慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約——元。

　�。�2）活動期間的粽子，若30人參加預備35個粽子；活動需要的西瓜預備2個，共預計———元。

　　3、端午節(jié)福利

　　全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共———元；活動總經(jīng)費預計：————元。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇13

　　一、活動背景

　　每年的農歷五月初五，是我國富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日——端午節(jié)，今年是6月20日(星期六)。端午節(jié)的起源起初是紀念愛國詩人屈原,但在現(xiàn)代生活當中,更重要的是象征著吃粽子,喝黃酒,插蒲子葉等,滿足人們"驅邪,消毒,避疫"的心理,另外也是為了慶祝節(jié)日的歡樂氣氛,因此,根據(jù)這一節(jié)日特點,特制定本促銷方案提高超市利潤和知名度。

　　二、活動時間

　　20xx年x月xx日~x月xx日

　　三、活動內容

　　促銷過程具體分為節(jié)前、節(jié)中、節(jié)后三個階段：

　　1.節(jié)前階段：

　　一、做好預算

　　提前做好促銷預算，運用運籌學和統(tǒng)計學以及企業(yè)的經(jīng)驗等方式合理推算出本次促銷活動投入與回報的最優(yōu)結果。

　　二、做好宣傳

　　節(jié)假日前一個星期開始宣傳，方式有POP廣告宣傳、媒體宣傳、彩頁宣傳等

　　1、兩款《粽子吊旗》賣場懸掛宣傳;

　　2、我司DM快訊宣傳(分配數(shù)量見附件);DM快訊第一、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份(如祖廟麗園、蓮花相隔距離較近的店從成本角度出發(fā)可以適當減少數(shù)量)

　　3、場外海報和場內廣播宣傳。

　　三、選擇和布置促銷會場

　　店方對該產品較重視,有較強烈的合作意愿，愿意配合廠方促銷、備貨、陳列、讓利、宣傳、定價等(尤對其素有砸價惡名的超市合作一定要小心);人流量大，形象好，地理位置好的地方。在賣場內部可遵循磁石點效應進行布置，要求：突出主題、烘托氣氛、吸引眼球、有新意有創(chuàng)意等

　　四、促銷商品倉儲存放

　　找好便于促銷的存貨點，方便提貨、補貨，還應注意促銷幾天的貨物安全、保質等方面的問題

　　五、建立多種促銷備選方案，以免突發(fā)問題影響促銷進展

　　(一)廣告策略建議

　　因為所面對的.是大眾消費品市場，所以擴大整個市場的需求，進一步擴大整個市場份額是五芳齋的長期目標。但如何在端午節(jié)短短的時間內達到拉升品牌形象，提高市場占有率，達到預期銷售額還需要有短期的策略。

　　(二)確定廣告目標

　　(1)通過促銷活動，在端午節(jié)前后一個月內達到預期銷售額280萬。

　　(2)使五芳齋的廣州市場占有率提高6%—8%，達到30%

　　(3)在廣州市場建立五芳齋的良好品牌形象，樹立高品質、高品位的品牌形象。

　　(三)廣告訴求對象

　　其中細分為三

　　1.基于對團購市場的研究，發(fā)現(xiàn)在團購的過程中決策人和購買人行為分離。促銷廣告將鎖定決策人，對其進行廣告?zhèn)鞑ァ?2.利用五芳齋強大的終端銷售網(wǎng)絡，鎖定廣州地區(qū)所有市民，對其進行廣告?zhèn)鞑ァ?/p>

　　3.飲早茶，"一盅兩件"，是廣東人的生活嗜好。所以出入高檔茶樓、酒樓的消費群也是五芳齋的促銷對象。

　　(四)廣告?zhèn)鞑ブ黝}

　　(1)市場細分使市場需求呈現(xiàn)多元化。團購市場是節(jié)日消費市場的一個分支。

　　(2)根據(jù)以上競爭對手的廣告分析和五芳齋自身的特點，五芳齋在大眾消費品市場應該樹立起一種有文化、有品味、有內涵、有價值感的一種品牌形象

　　(五)廣告創(chuàng)意

　　(1)廣告口號：

　　“品位出棕，與眾不同“

　　“選大品牌，當然體面過人”

　　“中華粽子第一品”

　　(2)媒介標題：

　　“選大品牌，當然體面過人”

　　“五芳齋與您一同品味中國食文化的清芬” “品位生活好滋味”

　　“粽子大王—五芳齋”

　　“來自浙江嘉興的專業(yè)粽子生產企業(yè)—五芳齋”

　　(3)文案創(chuàng)作

　　(六)廣告實施

　　團購市場以dm直郵廣告為主。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇14

　　一、活動來源

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設計并組織有關端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：

　　1、農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

　　2、端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗�！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

　　3、端午節(jié)有賽龍舟的習俗。

　　4、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

　　5、 端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

　　二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標

　　（1）知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等。

　�。�2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感。

　　（3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。

　　三、中、大班節(jié)慶活動實施概況

　　1、屈原的故事（語言）

　　2、童謠《拍手歌》（語言）

　　3、觀看賽龍舟（社會）

　　四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設及資源利用

　　1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；

　　2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇15

　　活動目標：

　　1.知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的來歷和風俗。

　　2.通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，了解粽子的基本制作方法。

　　3. 體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

　　活動準備：

　　1.有關端午節(jié)的PPT（屈原投江的故事、各種端午習俗），艾草、香囊、粽子、彩鴨蛋實物，賽龍舟圖片。

　　2.幼兒完成端午節(jié)調查表；聯(lián)系會包粽子的家長志愿者若干名。

　　3.二樓多功能室布置成體驗區(qū)，做好環(huán)境布置，提供粽葉若干、米、繩子、各種餡料等包粽子的材料。

　　活動過程：

　　活動一：端午節(jié)到了

　　1.談話導入，激發(fā)幼兒討論的興趣。

　　師：你們知道人們通常在什么節(jié)日里包粽子、吃粽子？（農歷五月初五）。

　　教師小結：端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)并列為中國四大節(jié)日，6月2日就是今年的端午節(jié)。

　　2.討論并欣賞有關端午節(jié)的PPT，了解端午節(jié)的由來。

　�。�1）請幼兒說說自己了解的端午節(jié)由來。

　　師：端午節(jié)是怎么來的？誰愿意和大家分享你收集的資料？

　　（2）個別幼兒講述有關端午節(jié)由來的故事。

　　（3）師幼共同欣賞PPT。

　　師：關于端午節(jié)有許多傳說，流傳最廣的是關于誰的故事？（屈原）

　　師：為什么有包粽子和賽龍舟的傳說？

　　教師總結：人們?yōu)榱瞬蛔屒�原的身體被魚蝦吃掉，專門在端午節(jié)這天用粽葉包裹食物給魚蝦吃，賽龍舟也是人們?yōu)榱蓑屭s魚蝦而專門舉行的活動儀式。

　　3.了解端午節(jié)的主要習俗。

　　（1）師：除了包粽子、賽龍舟外，你還知道關于端午節(jié)的哪些習俗？（選擇個別主要的習俗，共同了解。如插艾草菖蒲、吃粽子、賽龍舟、掛香囊。）

　�。�2）師幼共同欣賞PPT，結合實物，了解端午節(jié)的主要習俗。

　　師：這是什么？（艾草。）聞聞什么味道？人們插艾草菖蒲有什么作用？

　　師：這是什么？（香囊。）聞聞什么味道？看看它的樣子，人們?yōu)槭裁匆獟煜隳遥?/p>

　　師：還有什么習俗？（吃鴨蛋，喝雄黃酒，掛鐘馗像等。）

　　師：古代人為什么在端午做這些事？（驅蚊、辟邪、祈福。）

　　師：你最感興趣的是哪一個習俗？說說你的理由。

　　4.結合幼兒的實際生活，談談現(xiàn)在人們是如何過端午節(jié)的。

　　師：隨著現(xiàn)代生活的進步，我們現(xiàn)在的端午節(jié)比以前有了一些改變，但是許多活動人們仍在進行，如包粽子、吃鴨蛋等。

　　活動二：包粽子

　　1.談話導入，引出關于粽子的話題。

　　師：馬上要過端午節(jié)了，在端午節(jié)里有一項重要的傳統(tǒng)習俗是什么？

　　展示各種形狀的粽子（三角粽、枕頭粽、小腳粽），引導幼兒觀察。

　　請個別幼兒家長為小朋友介紹幾種不同的粽子。

　　2.介紹包粽子所需要的基本材料。

　　3.請家長示范粽子的基本包法和步驟。

　　教師請個別家長在一旁說明每一個步驟的基本要領。重點示范、介紹：如何將粽葉把糯米包裹得緊一些，不漏米――一只手的手指緊緊按住粽葉，另一只手將粽葉翻過來，蓋住糯米，包裹好就完成了。

　　請家長示范加餡料的方法：先將粽葉握攏成圓錐狀，尖角向下，不能有漏孔，防止漏米。然后將一小半糯米灌入開口，再放入餡料，最后灌滿糯米，包裹好粽葉。

　　4.幼兒實踐：學習包粽子

　　幼兒分組到體驗區(qū)在家長的指導下進行操作，重點指導幼兒包裹粽葉。

　　5.幼兒相互交流學習成果，請幼兒代表將包好的粽子送到廚房去煮。

　　活動三：賽龍舟（體育游戲）

　　1.幼兒自由結伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。（老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟”前進的技巧）老師觀察：幼兒自由結伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。

　　2.組織交流

　　師：小朋友，“開龍舟”的游戲好玩嗎？你們玩得怎樣？

　　師：那么怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢，讓“龍舟”順利地開起來呢？

　　師：如果速度一致，有節(jié)奏地走，“龍舟”是不是就能開得快呢？小朋友們再試一試。

　　3.幼兒再玩“開龍舟”游戲，老師觀察幼兒游戲的情況，進行個別指導。

　　4.競賽游戲：賽龍舟

　　師：小朋友們的龍舟開得很好，（出示紅旗），下面我們來進行龍舟賽，看哪條龍舟最先到達紅旗處，就算勝利。

　　幼兒五人組龍舟，并排從起點出發(fā)，開展龍舟賽。

　　加大難度，六人一組，十二人一組組成龍舟，再次比賽。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇16

　　一、 活動主題：

　　弘揚中華民族民俗文化，傳承中華民族傳統(tǒng)文化，強化大學生民俗文化意識

　　二、活動目的：

　　為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學生的愛國熱情。趁此可以增進人與人的感情。

　　三、活動內容：

　　活動地點：教學樓a213教室

　　活動時間：20_年6月23日晚7點30分

　　活動負責人：全班班委

　　活動參加者：全班同學

　　四 活動準備：1、布置好教室 2、準備好零食、飲料及獎品

　　五、活動流程：

　　開始前由班干部發(fā)放零食和飲料

　　(一)主持人宣布開始

　　(主持人)：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶�；顒�,也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點 。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

　　(二)觀看賽龍船慶端午的電影或者短片。

　　(主持人)：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎?隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。

　　(三)請同學說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。

　　(四)有獎問答。

　　(五)由班長做最后點評總結并向參與者表示謝意

　　(六)主持人宣布結束。

　　(七)將此次活動的照片上傳班群

　　六、經(jīng)費預算

　　零食、飲料、獎品：350元

　　其他備用費用：50元

　　七、活動注意事項

　　1、認真聽主持人安排活動;

　　2、活動前每位同學對端午節(jié)知識要有初步的了解(通過查資料);

　　3、保持活動地點的干凈整潔，活動結束做相應的打掃。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇17

　　活動時間

　　由個園所根據(jù)節(jié)假日時間隨機安排

　　活動目標

　　1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，通過活動了解一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

　　3、喜歡參與節(jié)日活動，能從活動中感受節(jié)日的歡樂的氣氛。

　　活動安排

　　1、由各年級組代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。

　　2、各年級出一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題宣傳海報。

　　3、全園組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座。通過講座，讓每個老師、幼兒對端午節(jié)的`習俗有進一步的了解，同時動員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的`幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。

　　4、全園童謠征集活動(每班)

　　5、“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)

　　6、教師端午軟筆書法比賽，每個年級出三人代表參賽

　　活動內容

　　環(huán)境布置

　　制作端午小報展板，各班創(chuàng)設有關端午節(jié)的相關墻飾和展板，不需要大面積布置，每班有一塊內容就行，樓道可裝飾一些有關端午的吊飾等。

　　紀念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會

　　節(jié)目單：

　　(1)集體舞

　　(2)朗誦：《論語》

　　(3)朗誦：九月九日憶山東兄弟等》

　　(4)朗誦：《弟子規(guī)》

　　(5)朗誦：《端午組詩》

　　(6)歌表演

　　端午傳統(tǒng)游戲活動

　　(1)賽龍舟

　　每個年級兩兩比賽，將事先準備好的龍舟套在身體上，每組5人，要求動作統(tǒng)一，最先到達終點的班級獲勝。

　　(2)斗草

　　斗草是端午節(jié)的傳統(tǒng)民間游戲，也稱拔根兒。其玩法大抵如下：比賽雙方先各自采摘具有一定韌性的草，然后相互交叉成“十”字狀并各自用勁拉扯，以不斷者為勝。

　　師幼一起品嘗粽子

　　廚房為每個班級準備各種不同口味和不同形狀的粽子，師幼一起品嘗，品嘗后引導幼兒一起討論自己吃到粽子的口味和形狀，觀看包粽子的視頻，活動圓滿結束。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇18

　　為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富資源，將民族精神、傳統(tǒng)美德教育、節(jié)氣和學校特色——節(jié)日文化緊密結合在一起，通過安排相關的實踐活動，加深同學們對于“端午節(jié)”中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，培養(yǎng)愛國主義精神，增強學生的民族自信心和自豪感。

　　活動目的：

　　端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經(jīng)形成獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常適合小學生親身參與，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進學生對中國的了解和興趣，同時還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

　　活動內容：

　　（一）節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用周一升旗儀式時間，開展一次以“端午”為主題的。

　　（二）端午民俗活動的開展

　　活動一：主題班會話端午

　　活動對象：

　　1——6年級各中隊

　　中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的和精神都是激勵我們前行的強大力量。崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學習英雄、關愛英雄，是每一位少先隊員應該具有的品質。

　　活動安排：

　　1、利用端午節(jié)契機各中隊通過晨會課、班會課，講英雄屈原的；誦屈原的詩詞。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)學生愛國情感。

　　2、組織學生與端午相關的知識，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊員們了解到賽龍舟所體現(xiàn)的團隊意識、合作精神、勇于拼搏的精神。（大隊部將提供視頻參考及端午知識鏈接）

　　各班級根據(jù)本班實際，開展端午主題的班會課活動。如“端午時節(jié)話英雄”。

　　活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。

　　活動二：動手實踐過端午

　　五彩彩繩，感受文化內涵

　　一、二年級隊員開展編織五彩繩活動。

　　五彩線，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨，各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。

　　隊員們利用假期通過不同的編織，打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊員們帶去健康成長的祝福，感受濃厚幸福的節(jié)日氛圍。

　　2、粽香溢滿雙手，愛心傳遞文化

　　三年級少先隊員開展包粽子活動。

　　隊員們利用假期跟父母或家中有的長輩學習包粽子的方法。體驗傳統(tǒng)節(jié)日的美好，延續(xù)傳統(tǒng)文明的魅力。在動手體驗、品嘗自己的勞動成果之余，可以和同學們談談包粽子的感受，還可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人……和大家一起品嘗，一起過端午。

　　活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。

　　3、巧制端午香袋，傳承傳統(tǒng)文化

　　四、五、六年級隊員開展制作香袋活動。

　　佩戴香袋，是端午傳統(tǒng)習俗之一。有清香、驅蟲、避瘟、防病的功效。隊員們可以在家長的陪伴下，小心裁、細細縫，做自己心儀的香袋。

　　巧制香袋送祝福，制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說幾句暖心的話語。在享受快樂，感受親情的同時，了解了端午傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了動手能力，創(chuàng)新能力！

　　作品上交

　　時間：6月28日前

　　1、一二三年級家長拍下活動照片，上傳至釘釘各班班級圈。班主任擇優(yōu)挑選，每班上交5張照片，上傳至公用平臺——德育處——20xx上——每月德育活動——端午文件夾。

　　2、四、五年級每班上交5個香囊，年級助理統(tǒng)一收齊，交曹老師處。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇19

　　一、舉辦單位：

　　二、活動地點：

　　三、活動時間：

　　四、活動主題：

　　粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情

　　五、參加人員：

　　轄區(qū)居民

　　六、活動安排及布置

　　1、場地布置：進行現(xiàn)場勘察，準備各種活動道具，劃定活動區(qū)域

　　2、準備各種獎品及紀念品

　　3、配置節(jié)日音樂并拍照

　　4、準備橫幅

　　七、活動保障

　　(一)組織保障

　　為了使社區(qū)端午節(jié)活動健康、有序進行，特成立社區(qū)活動領導小組：組長：

　　副組長：

　　成員：

　　小組下設工作小組：

　　八、活動內容

　　1、其樂融融包粽子

　　2、巧手做香袋

　　3、鄰里贈香袋

　　4、袋鼠運瓜

　　5、蛋體彩繪

　　6、寶貝健康爬

　　九、活動說明：

　　(一)、其樂融融包粽子：通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現(xiàn)場包，不計時間，材料由社區(qū)統(tǒng)一提供，將包好的粽子分發(fā)到居民。

　　(二)、巧手做香袋：通過預先報名的形式參加活動，自己準備好做香袋的相關材料，活動當天到現(xiàn)場進行做香袋比賽，社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場統(tǒng)一進行評比。

　　(三)、鄰里贈香袋：社區(qū)將預先準備好現(xiàn)成的香袋，活動當天對參與活動的小朋友進行分發(fā)，活躍節(jié)日氛圍。

　　(四)、袋鼠運瓜游戲：通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加，人數(shù)為3人，社區(qū)設定運瓜路線，聽哨音游戲開始進行計時，進行運瓜接力，限時3分鐘，按運瓜數(shù)量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)

　　(五)蛋體彩繪：通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社區(qū)提供，參加活動者每人持一個鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由社區(qū)評委評選出前三名。。

　　(六)寶貝健康爬：通過預先報名的形式參加活動，參與者為2周歲以下孩子，社區(qū)預先準備好場地，設起點和終點，在場地當中設置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導，一起完成爬行任務，按時間取前三名。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇20

　　端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。為了刺激學生的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，靈活地激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神，利用學生對過節(jié)的興趣，激發(fā)學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，學校廣泛開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動。

　　一、活動日期

　　20xx年x月xx日--20xx年x月xx日。

　　二、活動地點

　　教室、自己家里。

　　三、活動內容

　　1、端午節(jié)的風俗和來歷

　�。�1）廣泛開展中華經(jīng)典誦讀。組織學生開展端午詩文朗誦會和詩詞歌會，誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

　�。�2）知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

　　（3）對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

　　2、包粽子

　　（1）感受粽子的香甜和香袋的美。

　�。�2）學習用折紙做的五彩粽。

　�。�3）體驗勞動和分享的樂趣。

　　3、做龍舟

　　通過觀察、集體討論，分工合作，用捏泥、建構、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟，增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。

　　4、網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

　　5、作交流

　　為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的`發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。

　　四、工作要求

　　端午節(jié)我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行愛國教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。各班把“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，作為學校精神文明建設的一件大事，擺上重要日程，制定工作方案，精心組織實施，把傳統(tǒng)節(jié)日搞旺，把活動項目抓實。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇21

　　一、活動主題

　　歡樂 喜慶 文明 祥和

　　二、活動目的

　　通過活動的開展，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內涵，在全系統(tǒng)叫響“我們的節(jié)日”這個主題，引導廣大干部職工感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，進一步營造文明、進步、和諧的文化氛圍，使歷史文化與現(xiàn)代文化實現(xiàn)完美結合，讓中國人過好自己的節(jié)日，讓外國人也通過傳統(tǒng)節(jié)日，了解中國的歷史文化。

　　三、活動時間

　　20xx年5月30日到6月15日

　　四、活動內容

　　1、以“明端午歷史”為主題，科學解釋端午傳統(tǒng)習俗。

　　市直各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位，要根據(jù)職業(yè)特點通過印制宣傳彩頁，舉辦講壇等多種形式，從科學角度講解“吃粽子清熱除煩、艾葉菖蒲驅毒除瘟、涂雄黃酒殺蟲解毒、喝五加酒祛濕避邪、掛香囊散風驅寒”等端午節(jié)傳統(tǒng)，使居民從傳統(tǒng)習俗中學習蘊含的養(yǎng)生奧秘，提高科學衛(wèi)生意識，掌握保健知識，文明健康過節(jié)。

　　2、積極開展開展愛國衛(wèi)生運動，宣傳普及健康知識。

　　端午習俗中有防疫除疫、衛(wèi)生保健內容，故有人將端午節(jié)稱為中國“衛(wèi)生節(jié)”。各單位要以此為契機，積極組織進行健康教育的主題宣傳，營造社會輿論，鼓勵人民群眾摒棄陋習，樹立健康文明的生活方式。引導群眾了解端午節(jié)的風俗和來歷，宣傳愛國詩人屈原的'故事，增強人民群眾的愛國主義精神。

　　3、鞏固提升文明城市建設活動，深入開展衛(wèi)生整治工作。

　　各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位要認真組織開展好“潔凈端午”系列活動。重點搞好以除舊布新、改善環(huán)境衛(wèi)生、清除死角、防疾滅病為重點的環(huán)境綜合整治活動。同時要緊密結合鞏固和提升全國文明城市建設活動中來，引導單位干部職工從自家環(huán)境整治入手，搞好庭院衛(wèi)生和室內環(huán)境衛(wèi)生，努力營造整潔、優(yōu)美、有序的城市環(huán)境。

　　五、活動要求

　　1、認真組織，制定活動方案。各單位要根據(jù)《方案》的安排要求，緊密結合實際，切實加強領導，突出重點，認真制定活動方案，采取公益廣告、宣傳橫幅、標語，發(fā)放資料，組織講座等宣傳形式，在全社會形成良好氛圍。

　　2、把端午節(jié)主題文化活動與鞏固全國文明城市建設活動結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，領導積極重視，認真組織好各項活動，既要形成聲勢又要扎扎實實。要堅持從實際出發(fā)，有針對性地設計項目、開展活動，把廣大群眾吸引到活動中來，增強“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動的覆蓋面和影響力。

　　3、各單位要及時總結經(jīng)驗，不斷探索開展“我們的節(jié)日”系列活動的新思路和新方法，于6月13日前將“我們的節(jié)日”活動總結以書面材料和電子郵件形式分別報送至市局宣傳科技科。

　　聯(lián)系人：

　　聯(lián)系電話：

　　電子郵箱：

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇22

　　企業(yè)端午送禮是關愛客戶、重視合作伙伴的友好體現(xiàn)，是拉近合作雙方距離的積極方式。每年的端午節(jié)，企業(yè)考慮送禮送什么就成了一門必修課。這門課的成績佼佼者，會送出討人歡喜的禮品，有的`甚至會收藏一輩子。成績落后者，送出的禮品不討收禮人的歡心，花出了不少金錢，卻事倍功半。

　　接下來為您提供了大量特色高品質的禮品，創(chuàng)意新奇，時尚感十足。

　　一、樂心(LIFESENSE)BonBon運動手環(huán)

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　　二、艾葉文化真絲藝術牡丹桌旗

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　　禮品內容：艾葉文化真絲藝術牡丹桌旗，復古真絲，創(chuàng)意家居禮品。

　　推薦理由：桌旗，餐桌的眼睛，餐桌美麗的圍巾，真絲低調的奢華感覺，不凡的文化品位含蓄之美和雅致的意韻就會立時展現(xiàn)，提升家居布置的檔次與品位。

　　三、薩博爾LS—623(普萊詩)高級商務套裝

　　薩博爾LS—623(普萊詩)高級商務套裝

　　禮品內容：高級商務套裝內配有真皮長款錢包皮夾，真皮鑰匙扣，真皮腰帶皮帶;采用優(yōu)質頭層牛皮，經(jīng)久耐用，送禮精選。

　　推薦理由：經(jīng)典設計，優(yōu)雅魅力，無與倫比。有了它，你就是穿梭于都市的時尚男子，推崇時尚又活力四射。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇23

　　一、活動日期

　　端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。

　　二、活動地點

　　學校宿舍。

　　三、活動目的

　　大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　四、活動內容

　　1、觀看劃龍舟

　　在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

　　2、吃粽子

　　端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

　　3、送香囊

　　端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇24

　　一、時間

　　5月26日6月10日

　　二、地點

　　xx大餐廳。

　　三、活動目標及活動宗旨

　　1、讓顧客了解xx大餐廳，打消顧客對消費檔次的各種顧慮。

　　2、豐富傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氛圍，刺激親情消費。

　　3、開發(fā)現(xiàn)有場地資源，調動清淡時段的營業(yè)潛力。

　　4、凝聚賓館銷售合力，調動全員積極性，捆綁式營業(yè)。

　　四、公眾對象

　　端午節(jié)期間的散客、家庭、親朋好友。

　　五、定位

　　融融端午情團圓家萬興在祁陽餐廳消費水平日益提高成為一個高檔次的狀況下，首先在廣告攻勢上獨樹一幟，活動標新立異，令人耳目一新，營造節(jié)日上熱烈溫馨的氣氛。

　　六、促銷活動組合

　　1、客房部采取送餐飲消費卷的經(jīng)營策略，毎現(xiàn)金開房1間送20元餐飲消費卷。

　　2、餐飲部以融融端午情團圓家萬興的名義開展如下促銷活動。

　　1)、美食城的菜價10元，純啤買一送一。

　　2)、貴賓廳菜金八折。消費300元以上送消費卷20元，并送ktv下午場(不含海鮮、鮑翅燕、煲湯、煙酒)。

　　3)、以端午節(jié)文化為內容推出多款適合家庭聚會的精美實惠端午團園宴，預定團園宴送ktv下午場。并推出幾款特價端午菜品。

　　4)、在這一系列的活動過程中，一定要把握地道、原汁原味的原則。家庭用餐、親朋好友聚會是這一階段的主要客源構成。那么餐廳的產品就應以滿足這類客人的需求為主，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，價格適中，并適時地推出各檔次宴會用餐，此間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，使消費者能全面地了解餐廳的廚師水平，促進餐廳形象品牌的樹立和推廣。這是此次營銷的主要目的，也是此次活動中的主題項目。

　　3、ktv

　　a)開晚場消費送餐飲消費卷20元。

　　b)消費超過300元者再送下午場中包一間，送茶水一壺。

　　c)餐飲消費達到400元以上者送ktv下午場包廂一間(中包，提供茶水一壺)。

　　4、桑拿中心

　　全套300元。

　　送餐飲消費卷20元。

　　七、營銷活動效果分析

　　1、這次策劃體現(xiàn)xx大餐廳先謀勢再謀利的營銷總體思想(也就是先做人氣)，讓顧客敢進餐廳來消費，讓餐廳的服務設施能夠獲得廣大顧客的認知，對端午節(jié)期間的家庭，親朋好友的優(yōu)惠能體現(xiàn)餐廳對顧客的誠意。

　　1、餐廳所有營運部門的銷售目標向餐飲部傾斜，以部門聯(lián)動拉升餐飲人氣。

　　2、此活動會讓顧客留下許多美好、甜密的回憶，加深顧客對xx大餐廳的認識。

　　4、通過此次營銷計劃，應實現(xiàn)目標：客房1.2萬元/天，餐飲1萬元/天，ktv3千元/天，休閑中心1.2萬元/天�？傆�3.7萬元/天。

　　八、經(jīng)費預算及廣告策劃

　　1、xx縣城主干道50條橫幅廣告。費用3500元。由x總負責。

　　2、xx縣所有的手機尾數(shù)帶6、8、9用戶地毯式短信覆蓋。預計發(fā)5000條，共500元。由x經(jīng)理負責。

　　3、租用一臺專用宣傳車繞城宣傳10天。費用xx元。由x總負責。

　　4、xx縣所有的出租車車張貼廣告。費用1000元。由x部長負責。

　　5、組織員工上街拉練，散發(fā)宣傳資料。費用300元。由x經(jīng)理、x經(jīng)理負責。

　　6、消費卷制作400張，費用50元。由負責。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇25

　　一、活動日期：

　　端午節(jié)，20xx年6月23日。

　　二、活動地點：

　　xx社區(qū)居委會

　　三、活動目的：

　　端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節(jié)。

　　四、活動內容:

　　社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節(jié)。

　　五、活動方式:

　　1、在社區(qū)宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。

　　2、5月30日至6月3日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。

　　通過這樣的活動，讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認識，增加并提高了居民參與社區(qū)活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。

　　適逢端午佳節(jié)前夕，由廣州市越秀區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——星光平安寶長者端午節(jié)慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。該次活動由越秀區(qū)社區(qū)服務中心策劃承辦，并得到越秀區(qū)義務工作協(xié)會以及越秀長者綜合服務中心的協(xié)助和支持，在端午佳節(jié)來臨之際，由民政局領導對在場的老人們致以節(jié)日問候，由商會代表向的平安寶老人饋贈100份端午應節(jié)慰問品。

　　在當天活動現(xiàn)場，廣州市越秀區(qū)民政局的葉新平副局長和廣州市越秀區(qū)食品商會的郭益群會長先后向到場的30名平安寶老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問�；顒蝇F(xiàn)場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節(jié)日歡樂的氣氛。其后，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節(jié)日溫馨�；顒舆�安排有問答環(huán)節(jié)，問題都是圍繞著端午節(jié)，長者們在感受到端午節(jié)日氣氛的同時，也拿到的節(jié)日的禮品，大家都覺得很高興。

　　X月X日，越秀區(qū)義工協(xié)會組織了40名義工對居住在越秀區(qū)轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節(jié)日的.慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節(jié)日的慰問品，讓他們也享受節(jié)日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇26

　　教學目標：

　　1、通過欣賞大師作品及古琴樂曲，了解端午節(jié)與屈原的關聯(lián)，感受屈原的愛國精神與不屈的性格。

　　2、讓學生集體合作創(chuàng)作一條大龍船的制作，讓學生感受集體的力量時無窮的`。

　　教學重難點：

　　培養(yǎng)學生的合作精神，讓學生集體合作創(chuàng)作一條大龍船的制作。

　　教具準備：

　　1.有關屈原的故事或圖片資料。

　　2.龍舟的圖片資料。

　　3.剪刀、彩色紙等手工工具。

　　學具準備：

　　剪刀、彩色紙等手工工具。

　　教學過程：

　　教師活動復備學生活動復備

　　1、織紀律，檢查學具。

　　2、聽一聽：

　　師：講述屈原的故事(配音)，使學生了解在戰(zhàn)國時期的楚國有一位偉大的詩人及他感人至深的故事。

　　3、讀一讀：

　　朗誦屈原的著名詩句：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。加深屈原在孩子們心中的形象，同時也加深對端午節(jié)的深刻理解。

　　4、提出作業(yè)要求：

　　讓學生集體合作創(chuàng)作一條大龍船的制作。

　　5、老師示范制作一個大龍船的部件折法。

　　6、放背景音樂，學生制作大龍船部件，老師巡回指導。

　　7、集體完成大龍船拼接。

　　8、教師小結：展示學生完成的大龍船作品。

　　1、靜息。

　　2、聽一聽：

　　講述屈原的故事(配音)，使學生了解在戰(zhàn)國時期的楚國有一位偉大的詩人及他感人至深的故事。

　　3、讀一讀：

　　朗誦屈原的著名詩句：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

　　4、學生認真聽老師布置作業(yè)要求。

　　5、跟老師學習折大龍船部件。

　　6、學生制作大龍船部件。

　　7、集體完成大龍船拼接。

　　8、展示作品。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇27

　　一、活動時間

　　x年x月x日下午3點整

　　二、活動地點

　　維也納酒店福華路店

　　三、參與人員

　　國利半導體全體員工

　　四、游戲規(guī)則

　　將國利半導體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

　　表演的人員不許用聲音及口型

　　表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流

　　等候的隊員不許偷看

　　不許使用道具

　　場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做

　　違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會

　　給一分鐘準備

　　五、游戲方式

　　每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。

　　六、獲勝條件

　　當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;

　　當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。

　　七、違規(guī)判定

　　1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演

　　2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束后將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中

　　3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)

　　八、懲罰

　　違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。

　　九、獎勵

　　粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進行。

　　十、注意事項

　　1、裝備照相機及攝像機——-X

　　2、購買粽子及帶蒸鍋——

　　3、準備兩幅牌并發(fā)給大家——-X

　　4、制作分組隊員名單——-X

　　5、計時工作——-X

　　6、現(xiàn)場拍照及攝像——

　　7、游戲過程中進行粽子的加熱——X

　　8、準備若干與端午相關的語句——-

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇28

　　一、活動目標

　　1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

　　二、活動準備

　　1、和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片

　　2、準備端午節(jié)的資料、風俗

　　3、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品

　　4、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶�；顒拥膱蟮�

　　活動前環(huán)創(chuàng)區(qū)角創(chuàng)設：

　　1、科學角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)

　　2、美工角：擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料

　　3、游戲區(qū)：賽龍舟的圖片，屈原的圖片等

　　3、閱讀角：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。

　　三、活動過程

　　1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

　　2、欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產生崇敬之情。

　　3、學習端午節(jié)的兒歌，《快樂的端午節(jié)》兒歌五首。

　　1.五月五，是端陽;龍船雙雙鬧長江;

　　兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;

　　咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

　　2.五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。

　　吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

　　3.五月五，過端午，

　　賽龍舟，敲鑼鼓，

　　端午習俗傳千古。

　　4.粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。

　　桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。

　　這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。

　　5.雄黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。

　　一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。

　　4、動手操作：各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇29

　　端午節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動，為了讓社區(qū)居民了解端午節(jié)蘊含的相關知識，更好地發(fā)掘、傳承端午節(jié)的文化內涵，唱響”我們的節(jié)日”主題，鳳鳴社區(qū)擬舉辦端午節(jié)線上知識問答活動。

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　二、活動規(guī)則

　　本次活動設50個中獎名額，每個手機號每天可以參與2次答題，在規(guī)定時間內正確回答5條題，將獲得一次隨機抽獎機會，每人僅有一次中獎機會，中獎者可獲精美禮品一份，所有中獎結果及兌獎方式將于6月24日的“桂城鳳鳴社區(qū)”公眾號中公布。

　　三、活動參與方式

　　請點擊本推文文末左下角“閱讀原文”或掃描下方二維碼進入問答平臺進行參與。

　　以下為本次答題活動的小知識，快快收下吧！

　　1、屈原是我國春秋時期楚國人。

　　2、古人流行端午日飲雄黃酒主要意義是辟邪祛瘟。

　　3、最早的粽子并不是端午節(jié)的特產，而是在晉代被正式定為端午節(jié)食品。

　　4、俗有“南龍舟、北踏青”之說，因為北方少江河，端午節(jié)人們選擇踏青，踏青古時又稱遠郊。

　　5、吃粽子、賽龍舟、飲雄黃酒是端午節(jié)的習俗。

　　6、粽子多是做成角型的，一般有正三角、尖三角等形狀，粽子的形狀大多以角為主，是因為象征牛，祭祖。

　　7、端午節(jié)有為小孩配香囊的'習慣，大人在香囊內朱砂、雄黃、香藥等代表的意義是辟邪祛瘟。

　　8、最早的粽子產生于春秋時期。

　　9、賽龍舟是端午節(jié)的主要習俗，相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救，其實“龍舟競渡”早在戰(zhàn)國時期就有了。

　　10、1980年，賽龍舟被列入中國國家體育比賽項目，并每年舉辦“屈原杯”龍舟賽。

　　11、在中國端午節(jié)吃粽子最廣泛的說法是為了紀念屈原，其次，吃粽子還表示辟邪祛瘟。

　　12、端午節(jié)人們大都會采摘一些艾蒿并插在門上。地區(qū)不同，意義不同。東北人插艾蒿是為了辟邪。

　　13、一些地區(qū)端午節(jié)的風俗要在門上插上菖蒲祛毒。

　　14、端午、重陽、元宵屬于我國傳統(tǒng)節(jié)日。

　　15、端午節(jié)在我國有不同的稱呼，五月節(jié)、菖蒲節(jié)、沐蘭節(jié)都是端午節(jié)的稱呼。

　　16、農歷五月初五是端午節(jié)，這個“端”字在這里是開端的意思。

　　17、宋代描述端午節(jié)有“角黍包金，菖蒲泛玉”的詩句，其中，角黍”指的是粽子。

　　18、紀念楚莊王不屬于端午節(jié)的來源。

　　19、傳統(tǒng)的端午節(jié)五彩線，青、紅、黑、黃、白五色，是依據(jù)歷史上陰陽五行學。

　　20、屈原的代表作是《離騷》。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇30

　　一、活動說明：

　　1、主題：菜品消費滿100元，送50元啤酒券；

　　2、時間：——；

　　3、區(qū)域：各加盟店

　　二、目的：

　　1、帶動月消費，從而提高營業(yè)額；

　　2、提高活動期的翻臺率；

　　3、提高過江龍火鍋知名度；

　　三、活動內容：

　　1、活動期內凡在過江龍火鍋各加盟店菜品消費滿100元均可獲得價值50元的“啤酒抵用劵”一張，菜品消費滿200元可獲得價值50元的“啤酒抵用劵”兩張，以此類推！（備注：加盟商根據(jù)實際狀況安排啤酒品牌。）

　　2、凡端午節(jié)三天（—）至店顧客每桌另贈：龍情蜜意端午粽一份，過江龍火鍋爽一扎

　　啤酒抵用券使用說明：

　　1）此券只限于重慶過學習火鍋加盟店使用；

　　2）此券不可兌換現(xiàn)金、不找零、不撕票；

　　3）此券僅限于堂內消費，不包括打包產品；

　　4）活動期間凡單桌菜品消費金額滿100元(不包括鍋底、味碟、飲料和酒水)的`顧客可使用“啤酒抵用劵”一張，菜品消費金額滿200元(不包括鍋底、味碟、飲料和酒水)的顧客即可使用“啤酒抵用劵”兩張，以此類推；

　　5）此券為啤酒抵用券，僅限活動所列明指定啤酒消費，不抵用其它消費；

　　6）請于結帳時同時出示此券、方可享受優(yōu)惠；

　　7）此券復印無效；

　　8）此券必須蓋有餐廳財務專用章方可有效，詳細使用方法請咨詢店內；；

　　9）此優(yōu)惠活動最終解釋權在法律允許范圍內歸本餐廳所有；

　　10）本券有效期以發(fā)劵當日起計算7天內有效；

　　四、推廣計劃：

　　表現(xiàn)形式 時間 方式/內容 端午粽 —— 購買數(shù)量根據(jù)店面實際情況 桌貼15cm x10cm 此為寫真背膠，直接貼于桌面上 店內海報60㎝x80㎝ 店面適宜位置張貼、擺放 x展架180㎝x80㎝ dm單 a4大小 用于掃樓、店內發(fā)放 啤酒抵用券 客人到店消費買單之后贈送 會員短信 每周1次

　　五、活動人力計劃：

　　客營：活動方案擬定、組織、現(xiàn)場執(zhí)行；

　　策劃：廣宣設計、店面布置；

　　財務：收銀系統(tǒng)設置及監(jiān)控，啤酒抵用劵管理；

　　店面：店面具體執(zhí)行、安排、協(xié)調，送返劵相關解釋工作；（送劵必須做好相關登記；返劵必須在收銀小票上有值臺服務員、店總及顧客的簽字）

　　采購：廣宣所需物資采購；

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇31

　　一、活動準備

　　賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關端午節(jié)的詩歌。

　　二、活動過程

　　1、全體立正、各小隊整隊。

　　2、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。

　　3、出旗、奏樂、敬禮。

　　4、唱隊歌。

　　三、主題活動

　　(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。)

　　學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以幸運大轉盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。

　　1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

　　2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

　　3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)

　　(二)外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。(班上7位外來學生)

　　(三)做香袋比賽。

　　(主持人)：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

　　活動前準備：

　　1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。

　　2、工具：剪刀、針、縫衣線。

　　3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。

　　4、剪下相對的兩片。

　　5、做法：

　　(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

　　(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

　　(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

　　學生動手做香包，然后進行評比。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇32

　　一、活動主題

　　主題：“迎端午、包粽子、弘揚民族精神，慶節(jié)日、品粽子、傳承中華傳統(tǒng)”

　　二、組織策劃

　　居委會干部負責動員、宣傳及活動具體實施三、報名時間、對象時間：20xx年x月x日-x日對象：以本社區(qū)居民參與為主，其他社區(qū)人員也可報名，參賽人數(shù)在xx人以內，已報名的順序報滿截止，控制規(guī)模以確保活動有序開展。

　　四、比賽時間、地點

　　時間：暫定20xx年x月x日-x日

　　地點：xx社區(qū)廣場

　　五、比賽設置準備事項

　　1、設鄰里組、家庭組、個人組、集體組四個組

　　2、食材準備：糯米斤、芝麻x斤、綠豆x斤、食用油一桶、液化氣一瓶、棕蘗張及包用具等.

　　3、做好比賽場地和觀眾區(qū)域的布置安排

　　六、比賽規(guī)則

　　1、設評委x人：

　　2、每組選手按分發(fā)配置的食材，在規(guī)定的時間內完成

　　3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴密、形狀規(guī)則為有效數(shù)計算成績

　　4、以“數(shù)量、速度、質量、美觀”作為評判標準，評選一等獎壹名、二等獎兩名、紀念獎若干名。

　　5、比賽包的粽子部分分發(fā)給選手，部分送給社區(qū)留守、空巢老人和特教學校兒童。

　　八、主持人及解說

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇33

　　活動目標：

　　1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風俗習慣，感受競賽活動的熱鬧氣氛。

　　2、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　3、知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒印�

　　活動準備：

　　了解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況。

　　活動建議：

　　1、與組織“賽龍舟”活動的有關單位聯(lián)系，確定參觀地點及時間。

　　2、請家長帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現(xiàn)，感受競賽的熱烈氣氛。

　　3、引導幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。

　　活動反思：

　　本次的活動內容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時，"賽龍舟"活動具有民族特點，與亞運會也有相關性。

小區(qū)端午節(jié)策劃方案 篇34

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日――“端午節(jié)”。為了幫助幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，體驗端午節(jié)的節(jié)日意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增進親子之間感情。我們淮陰實驗小學小班年級組，根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》中“生活是教育的源泉，節(jié)日是教育的契機，幼兒園應利用有利的教育契機，豐富幼兒的知識，傳承中國的文化”的精神，組織家長和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花園分園舉行“歡天喜地慶端午”親子系列活動。旨在通過活動的開展，讓孩子了解端午節(jié)的來歷、民間傳說故事和習俗，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

　　一、活動名稱：“粽葉傳情，粽子飄香”――親子包粽子比賽

　　活動目標：

　　1.弘揚民族精神，繼承中華傳統(tǒng)，使家長、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂，體味美好生活。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

　　2.感受和家長一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍。

　　3.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參

　　與節(jié)日的慶�；顒�。

　　活動準備：

　　1.繩子、剪刀、糯米、粽葉等一些材料(家長自備)。

　　2.班一張桌子。

　　活動要求：

　　每班出兩組家庭(一家長一幼兒)，每組家庭自備材料(糯米2斤、粽葉若干)，以包的粽子質量好、速度快、形狀美觀評選出“最佳質量獎”“最佳速度獎”、“最佳形狀獎”、“最佳合作獎”。

　　活動場地：

　　二、活動名稱：根根絲線連――親子手工編織

　　活動目標：

　　1.了解端午節(jié)的習俗。

　　2.增進家長與幼兒之間情感交流，體驗合作的快樂。

　　3.鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調能力。

　　活動準備：

　　1.絲線、剪刀、煮熟的鴨蛋等。

　　2.每班一張桌子。

　　活動要求：

　　每班出兩組家庭(一家長一幼兒)，每組家庭選擇自己需要的材料，家長和共同編織鴨蛋網(wǎng)。按時間的先后、鴨蛋網(wǎng)的質量、色彩的搭配評出“最佳質量獎”“最佳速度獎”、“最美色彩獎”、“最佳合作獎”。

　　活動場地：

　　三、活動名稱：歡天喜地――親子“龍舟賽”

　　活動目標：

　　1.訓練幼兒和家長之間相互合作的協(xié)調性。

　　2.在親子親密接觸中增進親子間的感情;

　　3.在活動中讓幼兒養(yǎng)成初步的競賽意識。

　　活動準備：

　　龍舟(教師自制)4條，畫好起點線、終點線，障礙物4個。

　　活動玩法：

　　每班出三組家庭(兩家長一幼兒)，以班級為單位，四組一起進行比賽。每組由三個家庭(9人)組成一組，劃著“龍舟”前行。

　　比賽開始，幼兒和家長們同心協(xié)力前進，游戲過程中，隊伍自始至終不能斷隊，以劃龍舟的速度、組內人員的合作評選出最佳速度獎”、“最佳合作獎”。

　　【教學目標】

　　1、了解民俗文化的豐富內涵，感受鄉(xiāng)土文化的獨特魅，培養(yǎng)學生閱讀理解以及聯(lián)想、想像的能力

　　2、培養(yǎng)學生合作團結的精神，讀懂所給資料，并能作適當?shù)难a充。

　　3、初步學會歸納整理所給資料。學會口頭向別人介紹端午節(jié)的由來以及相關風俗。

　　【教學重難點】歸納整理所給資料。

　　【教學準備】提供適合學生自主學習的簡單易懂的資料，讓學生對端午節(jié)的各個方面有一個全面的了解。把屈原投江的傳說與端午節(jié)的各種習俗連成了清晰的脈絡，使學生獲得了比較完整的印象，對端午節(jié)的相關知識能夠完整地掌握

　　【教具準備】

　　（1）龍舟賽的相關圖片

　�。�2）投影片

　　【教學過程】

　　一、導入小朋友們，想吃粽子和咸鴨蛋嗎？什么時候才能吃得到呢？（農歷五月初五）知道這一天是什么節(jié)日？（揭題：我國的傳統(tǒng)節(jié)日———端午節(jié)）

　　二、探討新課

　　（一）說一說端午節(jié)：我們土家族是怎樣過端午節(jié)的？

　　1、小組討論：大家在小組所以說、議一議。了解端午節(jié)的由來嗎？知道包粽子的用意嗎？

　　2、匯報：各小組推薦一人發(fā)言。

　　有的同學已經(jīng)知道了，請介紹介紹自己知道的相關內容，能把你所了解的端午節(jié)節(jié)以及這個節(jié)日的來歷呀，形式呀，有些什么特色呀，說給大家聽聽（師板書：名稱、來歷、內容、特色）

　　3、小結：

　　（1）重視端午節(jié)。同學們了解得可真不少，是的，中華民族養(yǎng)育了一代又一代勤勞善良的人們，同時也孕育了一代又一代燦爛的華夏文明，其中包括許多很有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。它們形式多樣，凝聚著許多動人的故事，有的甚至具有傳奇色彩，寄托了我國勞動人民最樸實的真摯情感。

　�。�2）端午節(jié)是為了紀念誰？（屈原）師生歸納：對，屈原是我國戰(zhàn)國時期的一位偉大的愛國詩人，楚國滅亡后，他滿懷悲憤投入汨羅江，以身殉國，這一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸體被蛟龍吞食，便包粽子投入江中，造龍舟爭相競撈，并鳴鑼擂鼓驅趕蛟龍。經(jīng)過漫長的歲月，這些也便成了一種習俗被流傳下來了。

　　（3）端午節(jié)做些什么？（掛艾葉、菖蒲，用雄黃涂在小孩的額頭及手足）

　　（二）看一看其它地方的端午節(jié)

　　龍舟賽，大家看到過嗎？我們這里有這個習俗嗎？（湖南有）那么請看到過龍舟競賽場面的同學請舉手，包括當現(xiàn)場觀看過的，也可以包括在電視電影里看到過的。

　　1、能不能用一些詞語來概括一下你看時或看后的感受。

　�。�熱烈、緊張、刺激，人山人海，人聲鼎沸，鑼鼓喧天）

　　2、如果沒有看到過的，請跟我一起來看看龍舟賽的精彩畫面。

　　（網(wǎng)上下載的圖片：連貫播放）

　　老師從旁解釋：龍舟，龍頭龍尾身狹長。船手一般有8—20個，持槳坐在兩側，船頭有鼓手。比賽時船手隨鑼鼓聲的節(jié)奏，合力劃槳，沖向終點�？矗�河面上是龍舟一片如出水蛟龍，船手們你爭我趕，奮力拼搏，鼓手們則指揮若定，兩岸的觀眾更是吶喊助威，蔚為壯觀�？催^之后，我們確實能感受到龍舟賽的熱鬧與歡騰、緊張激烈。

　　我們領略一下那里的茶峒人是怎么過他們的端午日的。

　　先請同學們一起靜下心來，走進茶峒人的端午日，感受一下那里的節(jié)日氣氛。在聽朗讀時思考一下：

　�。ㄍ队捌�1）

　　1、茶峒人的端午節(jié)有哪些風俗？與我們家鄉(xiāng)的風俗是否相同或相近？其中最吸引你的是什么？說說理由？

　　2、請同學先相互討論一下剛才的問題（投影片1）然后起來來告訴其他同學。

　　第一問：茶峒人的端午節(jié)有哪些風俗？（歸納：①穿新衣。②用雄黃蘸酒畫王字。③吃魚吃肉。④賽龍舟。）

　　第二問：相近的是有用雄黃涂在額頭，但他們寫“王”字，還有就是賽龍舟啦。

　　第三問：其中最吸引你的是什么？（歸納：龍舟競賽，競追鴨子）理由呢？（要求簡潔表達就行，老師歸納：熱鬧，有趣等，并適當板書）

　　（三）比一比：讓學生比較并說出茶峒人過端午的風俗與我們的異同

　　三、小結：同學們，了解這么多有關端午節(jié)的知識，你有了些什么新的收獲？（點名學生回答）

　　四、教學拓展：我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日還很多很多，比如中秋節(jié)、重陽節(jié)等，你如果想了解更多，可以查找相關的書籍和利用網(wǎng)絡來知道其中的有關知識。

　　一、營銷主題

　　“夏日新選擇，感受0°C”

　　二、工作思路

　　以兩個節(jié)日為工作核心，全力做好節(jié)日特色銷售，推出2期特價商品促銷， 6月份銷售計劃。

　　三、銷售指標

　　6月份計劃完成 萬元，力爭完成 萬元。

　　四、具體節(jié)日

　　1、6月1日——兒童節(jié)

　　2、端午節(jié) 6月20日

　　3、父親節(jié) 6月21日

　　五、營銷工作具體安排。

　　全力抓好2個節(jié)日的營銷活動

　　第一階段：端午節(jié)促銷

　　促銷主題：端午特賣 情系萬家

　　促銷時間：6月19日——22日

　　具體安排：

　　1、DM海報商品90種 海報印刷3000份

　　一層食品 40—50種

　　商品談判范圍：端午特色商品，應季商品，(敏感商品要求不少于10種)。

　　二層百貨 30—40種

　　商品談判范圍：夏涼應季用品，清潔防曬(敏感商品要求不少于8種)

　　三層服裝 10—20種

　　要求各采購6月19日(星期五)中午12：00以前將特價商品明細交企劃部排版制作海報，按期未完成將以工作失誤進行相應考核。

　　2、促銷活動

　　主題：情濃端午 粽香(縱享)快樂

　　時間：6月20日

　　促銷活動：一次性購物50元以上，憑單張購物小票，可參加本店舉辦的“情濃端午 粽香(縱享)快樂”包粽子活動，在規(guī)定時間內包多少送多少。(詳情參見店外明示)。

　　一、活動背景

　　每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進鄰里和睦。

　　二、活動目的

　　1、為了活躍小區(qū)文化氣氛，增進鄰里之間的友誼。

　　2、提升物業(yè)服務品質。

　　三、活動主題

　　粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情

　　四、活動組織

　　總協(xié)調：。

　　組長：。

　　組員：。

　　五、參與對象

　　小區(qū)業(yè)主、住戶。

　　六、活動時間

　　xx月xx日下午。

　　七、活動地點

　　小區(qū)廣場。

　　八、活動方案及具體流程

　　1、活動流程

　　14：30至15：30負責人致辭、包粽子。

　　15：30至16：00互動環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識競答。

　　16：00至16：30吃粽子。

　　17：00活動結束收尾工作——全體物業(yè)人員。

　　注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。

　　2、前期準備

　　準備2個活動橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”�！�由裝修公司贊助。

　　發(fā)短信通知業(yè)主xx月xx日的活動及具體時間。

　　各單元門及公告欄張貼通知。

　　發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶。

　　落實所需的材料與道具，如粽子的`相關原料，與食堂聯(lián)系鍋灶等。

　　確定參與此活動的人數(shù)，并做人員具體分配。

　　讓會包的人當師傅教學員怎么包。

　　包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數(shù)量及質量為平價標準進行最終評比，觀眾舉手投票計數(shù)評定。

　　包粽子優(yōu)勝者以實物評為獎品。

　　端午節(jié)知識問答環(huán)節(jié)回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。

　　制作知識問答的相關題目。

　　活動現(xiàn)場拍照留戀。

　　活動日期：

　　端午節(jié)，也就是農歷五月初五。

　　活動地點：

　　活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　活動內容：

　　1.了解端午節(jié)的由來

　　具體內容如下：

　　(1)農歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

　　(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

　　(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。

　　(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

　　2.包粽子

　　(主持人)：，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1.將粽葉折成漏斗形

　　2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5.蒸煮。

　　三)詩歌朗誦

　　(主持人)：，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　第一：朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：大家齊誦

　　(詩歌內容附后)

　　四)觀看賽龍舟錄像。

　　(主持人)：，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的視頻。)(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!踴躍發(fā)表自己的觀點。七.吃粽子請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。八、領導講話：，今天的端午節(jié)過得很有意義。高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。