圖書選題策劃范文（通用3篇）
圖書選題策劃范文 篇1
一、圖書題目：
《挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)—在線工作成員漫談》
二、性質(zhì)及提要：
《在線工作成員漫談》，為朋友和客戶提供更好地服務(wù)，為更多的人帶來從獲得的快樂和價值，主要為網(wǎng)絡(luò)工作類指導(dǎo)性圖書。
是一個在線工作社區(qū)，只要能上Internet，就可以進入社區(qū)承接工作任務(wù),內(nèi)容包括平面設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、文章評論等等，這給許多人提供了一個兼職工作的機會。
宗旨是“工作自由,解放自我”，為每一個員工提供挑戰(zhàn)性的工作機會，從而顛覆了傳統(tǒng)意義上的工作概念，賦予了網(wǎng)絡(luò)又一層含義，許多人在這里除了完成任務(wù)外，可以學(xué)習(xí)別人的長處，真正實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)工作學(xué)習(xí)雙向性的結(jié)合。自創(chuàng)辦以來，已經(jīng)累計注冊了30000多名工作人員，特別是近一年來，參與的人員以核子裂變的規(guī)模遞增，匯聚了全國各地設(shè)計界的精英，其運行方式對網(wǎng)絡(luò)的進一步發(fā)展具有十分深遠的影響，相信這本書《挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)—在線工作成員漫談》將會使這種影響擴展到生活的每一個領(lǐng)域、擴展到每一個有志向的青年人心中。
三、作者：
管理層(如阿康、阿男以及各版版主等人)
客戶層(如象山東砭石之類的老客戶)
中標作者(選取代表：尤其是強人榜上的強人們)
注冊會員(選取代表)
最好詳細介紹他們的有關(guān)背景材料，如學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、研究或創(chuàng)作成果、寫作能力和風(fēng)格等內(nèi)容。
四、本書優(yōu)勢：
最近幾年我國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展很快，上網(wǎng)已成為一種比較普遍和受人關(guān)注的活動。但我國對網(wǎng)絡(luò)的利用僅停留在很膚淺的表層，而沒有將它的工作、學(xué)習(xí)作用發(fā)揮到極致，在網(wǎng)絡(luò)工作逐漸成為一種潮流的今天，圖書市場并沒有一本全面介紹或者幫助網(wǎng)民了解網(wǎng)絡(luò)工作的圖書，而我只是在國外的圖書市場上能夠見到，本書將填補這項空白。況且本書是國內(nèi)第一個，相信也是全球第一個在線完成的圖書。
因而從與同類出版物的比較上就遠遠超過一般參照意義，從讀者需求情況上來看也不難想象它的市場空間之大。
作為全國在線工作平臺的成功倡導(dǎo)者，有著重要的示范作用。這本《在線工作成員漫談》對有志的網(wǎng)民應(yīng)該具有很好的激勵作用。
五、讀者定位：
參加所有工作成員及新老客戶;
社會中主要從事設(shè)計行業(yè)的各種大中型廣告公司和工作室;
具有素質(zhì)拓展等學(xué)生科研支持的各類學(xué)校的設(shè)計團體;
想要在網(wǎng)絡(luò)時代創(chuàng)出自己事業(yè)的各級大中專學(xué)生和其他在職網(wǎng)民。
六、主要內(nèi)容：
挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)—介紹。
挑戰(zhàn)理想—管理層談網(wǎng)站創(chuàng)辦的感受(可以將創(chuàng)辦時的艱辛和發(fā)展歷程用平實的語言敘述出來，給人真實而有一定的親和力)。
挑戰(zhàn)喜悅—上發(fā)布任務(wù)的企業(yè)和客戶的感受(可以讓老客戶談?wù)勗谏咸暨x交稿后的收獲如便捷、實惠、效率高、創(chuàng)意多等等，及收獲后的喜悅的感情)。
挑戰(zhàn)之路—上的所有交稿者談設(shè)計過程與經(jīng)驗、感覺(可以來描述在競爭中的總體感覺，包括設(shè)計時的簡單思路、看到其他好設(shè)計后的收獲以及從一個新手成長為高手的感想)。
挑戰(zhàn)光輝—中標作者的自我介紹及談?wù)剟?chuàng)作活動的啟示、中標后的欣喜(例如把咱們的強人推廣出去讓人們?nèi)チ私馑麄儯麄兌际窃O(shè)計行業(yè)中的佼佼者，把他們的作品順便在書中展示出來，也算是一種包裝吧)
挑戰(zhàn)新奇—將在上出現(xiàn)的新事、奇事、較前衛(wèi)的東西以合理的方式展示出來(如“揭發(fā)天下負心人”“男根秀”“有屎以來的減肥藥”等等，可以用新聞采訪的形式)
挑戰(zhàn)未來—未來的發(fā)展(可以包括管理層對未來的設(shè)想、支持者對未來的憧憬，中間可以先加入媒體及記者在各種媒體上對報道)
挑戰(zhàn)寄語—管理層對青年人尤其是大學(xué)生的寄語。
七、編著計劃及章節(jié)目次：
該書初稿暫定章節(jié)目次：序言 最好有他序，請有關(guān)網(wǎng)絡(luò)名人來寫;第一章 挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò);第二章 挑戰(zhàn)理想;第三章 挑戰(zhàn)喜悅;第四章 挑戰(zhàn)之路;第五章 挑戰(zhàn)光輝;第六章 挑戰(zhàn)新奇;第七章 挑戰(zhàn)未來;第八章 挑戰(zhàn)寄語;跋 由站長來總結(jié)或選用媒體的個別語句進行總結(jié)或各方面的人在本書寫作過程中的幫助表示謝意。
(以下根據(jù)具體情況來定)
總字數(shù)：本書約300頁，32開，按照800字/頁，總字數(shù)為300800=240(千字) 定價：26元;
印張數(shù)：32開，總頁數(shù)/開本=300/32=9.375印張
八、圖書生命周期及印量：
由于該類圖書沒有類似圖書，經(jīng)粗略計算第一批版應(yīng)印3000冊，一年后待20xx年三周年注冊人數(shù)應(yīng)該達到50000時再版，根據(jù)情況再印3000冊，總印量6000冊。(可以根據(jù)實際情況酌情來定)
九、成本計算：(每個地方的情況是不一樣的，酌情考慮)
編稿費：按照5元千字計算，5(240000)/1000=1200元;
排版出片費：按照32開8元/頁，8300=2400元;
印裝費：按照0.25元/印張,0.2530009.375=7031.25元;
版稅：定價印數(shù)6%=2630006%=4680元
(一般通行的稅率為5%～15%，不過，一般新作者也就是拿到6%～7%就很不錯了)
或基本稿酬：30008%26=6240元;
字數(shù)稿酬：按照40元/千字=40240000/1000=9600元
(一般每千字在20～50之間，50以上的都是高手了);
毛利：銷售實洋：26300060%=46800元;
按照稿酬較高的字數(shù)稿酬制計算，毛利=銷售碼洋-成本=46800-(1200+2400+7031.25+9600)=26568.75元
最后：圖書選題策劃必須處理好“五個定位”——市場定位、讀者定位、作者定位、裝幀定位和營銷定位。一本圖書，從一個信息或者靈感開始，到責(zé)任編輯的市場調(diào)研、市場預(yù)測，再到目標讀者的研究、分析和定位，作者的挑選、甄別與確定，以及營銷策略的制定、宣傳手段的選擇、發(fā)行渠道的適配，都必須精心策劃、認真執(zhí)行，并根據(jù)操作實踐及時調(diào)整和修正。只有這樣，才能保證圖書系統(tǒng)工程的完整、完善和完美實施。
以上幾項在以后的實施過程中可能會發(fā)生變化，而且也允許發(fā)生變化，但在選題報告中必須作出描述，以表明編輯對選題內(nèi)涵的理解和思考的深度。在此，本文只能從大的方面進行選題策劃，在具體操作過程中還有一些考慮不到的地方，需要在編排中去改動和完善。
圖書選題策劃范文 篇2
為營造活潑向上的書香校園，發(fā)揮圖書館公益性文化宣傳陣地作用，活躍兒童圖書日生活，發(fā)揮同學(xué)們特長，提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)，讓同學(xué)們過一個快樂、向上的暑假生活。我館結(jié)合實際開展兒童圖書日活動如下：
一、活動目的：營造活潑向上的書香，發(fā)揮學(xué)生參與社會實踐能力及特長，促進學(xué)生全面素質(zhì)，過一個快樂地暑假生活。
二、活動主題：多彩的圖書館文化，歡樂的暑假生活。
三、活動時間及地點：
1、啟止時間：4月1日——4月20日其它各項活動時間以活動安排表或海報為準。
2、活動地點：××區(qū)圖書館
四、活動安排：
(一)讀者實踐活動：
1、小小圖書管理員(小小義工真能干)：4月初參加一次圖書采購的社會實踐活動;
2、小小圖書管理員：面向××區(qū)各中小學(xué)校招聘，年齡10—13歲，共招聘8人，
3、時間(小小義工真能干)：4月1日—4月20日結(jié)束，日常參與圖書管理，時間星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。(星期三學(xué)習(xí)時間不參與，有事電話通知。)
4、活動結(jié)束時，每人可免費辦理讀者借閱證一個，并給以其它方式獎勵和證明。
(二)講座輔導(dǎo)：
1、少年兒童書法：影視專題片或請請老師上課。
2、影視專題片：《改變，從閱讀開始》
(三)趣味活動：
1、猜謎語：同學(xué)們(小朋友)自主參與，現(xiàn)場兌獎。
2、拼圖比賽：以現(xiàn)場參與人員多少分組或個人參與進網(wǎng)行比賽，要求在規(guī)定時間內(nèi)，按規(guī)定樣式先拼出者為勝，取前10名，評一、二、三等獎，并發(fā)紀念品。
(四)少年兒童電影展播：共4場。
五、活動安排及要求：
1、請圖書館全體工作人員以積極主動的.主人翁精神參與到本期活動，并按照分工主動協(xié)助做好使用材料、工具的準備工作。
2、凡涉及到的工作人員，要清楚自己所承擔(dān)的活動內(nèi)容、要求和程序。
3、做好各項活動的現(xiàn)場或前期參賽選手的選拔工作。
4、嚴格要求，認真做好活動中的安全防范工作，防止發(fā)生意外。
六、未盡事宜另行通知，并請各位同事、同學(xué)們提出寶貴意見。
2 國際兒童圖書日班會教案
圖書選題策劃范文 篇3
教育目的：
使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動力，做一名遵紀好學(xué)的好學(xué)生。 教育重點：培養(yǎng)學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì)，把對老師的愛化為前進的動力。
教育難點：
認同老師職業(yè)所蘊藏的價值取向 ，例如奉獻、敬業(yè)、愛等 。
全體學(xué)生：
教育形式：表演、唱歌等
教學(xué)時間：
活動準備：
1、確定活動主持人2名;
2、制作班隊會報頭及相關(guān)課件;
3、特邀嘉賓：各任科老師;
4、準備制作謝師卡等。 教育內(nèi)容：尊師、愛師
活動過程：
一、導(dǎo)入：在播放《每當(dāng)我走過老師窗前》的歌聲中，主持人宣布主題班隊會開始。(顯示課件)
二、鮮花敬師
女：同學(xué)們，《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。
男：今天我們就是要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。
女：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把40分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應(yīng)該讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學(xué)鼓掌。(各組派代表為老師獻花)
三、朗誦贊美老師的詩歌
周莉莎：我愛我?guī)?/p>
蔡心瑋：老師，辛苦了
黃鶯：贊美老師
曹愍杰：九月
匡啟平：永遠記住您的愛
四 教師簽名會
同學(xué)們依次排好隊。
讓老師在自己的書本上留下金玉良言并簽名
五 節(jié)目表演
李君老師：《癡心絕對》
曹愍杰 馬濤 季錚陽 朱哲昱 《曹操》《戀愛ing》
六 紛灑糖果
七 獻上教師節(jié)禮