小班親子秋游活動方案（精選3篇）
小班親子秋游活動方案 篇1
一. 設計意圖:
1.能快樂地參加秋游,體驗集體親子出游的樂趣,感受大自然的美,共同尋找秋天的足跡.
2.在集體親子游戲中,體驗集體活動的樂趣,增進孩子,家長,老師三者之間的感情.
二. 活動主題:
親子風車制作.
三.活動時間和地址:
時間: 20xx-10-30(周五)上午
地點:瑞安廣場.
四. 活動準備:
教師:相關手工輔助材料,吹泡泡工具人手一份.
家長:1.紙巾,地墊布,垃圾帶,自備適量點心.
2.為孩子準備穿便于活動的服裝和鞋子.
五.活動過程:
活動一:親子體能鍛煉
活動二:1.游戲<吹泡泡>游戲參考教材
2.追泡泡.A教師吹,幼兒追
B家長吹,幼兒追
C幼兒自由吹,玩泡泡
活動三:親子風車制作:我和風車留個影;玩風車
活動四:食品分享
友情提示:
1. 請家長遵照時間安排,積極參與集體活動.
2. 請家長為孩子樹立良好的榜樣,活動過程中遵守社會公德,注意環保.
3. 家長可以給孩子一個鍛煉的機會,鼓勵孩子自己行走游玩.
4. 活動過程中,請家長照看好自己的孩子,注意安全.
5. 周五上午8:45分由家長帶領幼兒,到瑞安廣場集中(豪門盛典左側草坪)。
小班親子秋游活動方案 篇2
一、生活活動《點名》
二、送球娃娃回家
（一）游戲目標
練習雙腳著地爬的能力和鉆的本領。
（二）游戲準備
塑料拱門，墊子、皮球，事先畫好起點和終點
（三）游戲過程
1.今天老師接到一個電話，有一群動物娃娃在森林里走丟了，他們回不了家了，非常的.傷心，想請我們小朋友幫幫忙，寶寶們，你想想幫他們嗎？
2.教師講解與示范：要找到這些動物娃娃必須要爬過草地，鉆過山洞才能到達，然后按原路返回，才能把他們送回家，為了防止大灰狼，我們的媽媽跟在寶寶的后面，一起把動物娃娃送回家。
3.幼兒與家長合作，通過障礙物，送皮球娃娃回家，送正確的給予貼紙獎勵。
三、音樂游戲：我上幼兒園
小班親子秋游活動方案 篇3
親子活動是幼兒園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次“游戲夜”親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進；另一方面增進幼兒園與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，并且主動配合，做到家園互動。為此，我們中班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
一、活動目標
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情；
2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展；
3、通過活動增強家園聯系，形成共同教育的合力；讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育；
4、通過幼兒園環境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色；
5、以家庭為單位，根據游戲規則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗親子的.快樂。
二、活動時間：
20xx年12月26日9：00—11：00
三、活動地點：教室
四、活動人員：
中班全體小朋友、家長、老師
五、活動準備：
1、中班布置活動動環境；
2、親子游戲小獎品（活動中使用的粘貼，活動結束后小紀念品）；
3、親子游戲所需道具：
A、吹好的氣球并綁好適當的繩子（踩氣球）
B、適當寬布條（兩人三足）
C、圍裙、小球若干（投籃）
4、中班活動前安排好分組游戲人員名單；
六、活動流程
1、主持人講話；
2、幼兒開場英語律動匯演；
3、家長帶領幼兒參加親子游戲；
七、親子游戲介紹
游戲一：踩氣球（活動地點：一樓多功能廳活動組織者：第一組裁判姓名）目標：訓練孩子反應的靈敏度。
玩法：每次五組家庭，將吹好的兩個氣球捆綁在家長和孩子腿上，每條腿捆綁2個氣球。兩人面對面為一組，在指定區域內各其他組相互踩踏氣球。氣球全部踩爆表示輸了，自動退出比賽區域，直到最后一組腿上還有氣球的為勝利方。
游戲二：兩人三足（活動地點：活動組織者：第二組裁判姓名）目標：訓練孩子與家長的相互協調與默契能力，促進家長與孩子間的親密感。玩法：每次五組家庭，幼兒和家長并肩站好，家長左腳寶寶右腳用繩子綁住，在指定區域聽裁判發布各種口令并，連續出錯三次的自動退出游戲，直到最后一組為勝利方。
游戲三：投籃（活動地點：活動組織者：第三組裁判姓名）目標：訓練孩子投擲與方向感能力，同時促進家長與孩子間的默契。
玩法：每次五組家庭為一組，五組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端（距離150厘米）。游戲開始，幼兒拋球，家長手持圍裙接球，時間為兩分鐘，球多獲勝。掉在地上不能撿起來。