慶祝六一兒童節活動方案2024（通用31篇）

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇1

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為使全校學生度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

　　一、活動意義：

　　通過開展慶祝“六一”活動，給學生創造展示自我的機會，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動主題：

　　紅領巾相約中國夢

　　三、活動目的：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

　　2、文藝匯演活動

　　(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品、朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月24日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

　　(2)、學校定于5月29日下午進行彩排。

　　四、活動時間和地點：20xx年5月30日 學校操場

　　五、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班做好各種形式的表演準備工作。

　　六、活動步驟：

　　1、做好新生入隊的各項準備工作。

　　(1)新生入隊名單

　　(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

　　(3)新老隊員代表講話稿

　　2、文藝匯演

　　七、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇2

　　活動方案：

　　1.開場

　　主持人介紹活動主題，并感謝家長和學生們的到來。在音樂的伴奏下，全場起立，奏唱國歌，慶祝兒童節的到來。

　　2.展示現場

　　組織孩子們在現場進行表演和互動。可以安排唱歌、跳舞、朗誦、游戲等節目。同時也可以在現場安排一些互動游戲，如搭積木、拼圖、畫畫等，增強孩子們的.創造力和觀察力。

　　3.親子互動

　　在現場設立互動區域，讓孩子們和家長們一起玩游戲，交流心得。可以安排親子比賽，如向對方介紹自己為什么最愛對方等，增強親子間的感情。

　　4.頒獎環節

　　在活動尾聲為參與活動的孩子和家長頒發獎項。可以準備一些獎品，如書籍或文具等。

　　5.合影留念

　　在活動結束前，組織孩子們和家長們合影留念，為這美好的活動劃上完美的句號。

　　活動流程：

　　1.開場/國歌奏唱

　　2.表演互動

　　3.親子互動

　　4.頒獎環節

　　5.合影留念

　　注：活動方案及流程可根據實際情況稍作調整。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇3

　　活動名稱：

　　我的六一，我做主

　　活動設計思路：

　　六月一日是國際兒童節，是小朋友的節日，為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節日的快樂。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。

　　2、讓幼兒了解人們為小朋友過節而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。

　　3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動，感受節日的歡樂氣氛，培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。

　　活動地點：

　　大2班教室

　　活動過程：

　　(一)開場白

　　朱珺宜：親愛的小朋友們，

　　趙天宇：大家好!

　　朱珺宜：溫暖的陽光，誘人的花香

　　趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛

　　朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱

　　趙天宇：這一切都在提醒著我們：

　　共同：六一兒童節——來到了

　　朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

　　趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　朱珺宜：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　趙天宇：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

　　朱珺宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節日

　　趙天宇：今天是全世界兒童的節日

　　共同：大2班慶六一活動現在開始。

　　(二)節目表演

　　1、三句半《幼兒園我的家》

　　2、歌曲《慶祝六一》

　　3、游戲《搶椅子》

　　4、律動操表演

　　5、鋼琴獨奏

　　6、動物操《世界真奇妙》

　　7、古箏表演

　　8、古詩擂臺賽

　　(三)結束語

　　朱珺宜：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

　　趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

　　朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

　　共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

　　唱“六一”的歌曲，發放禮品。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇4

　　一、活動意義：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

　　二、活動安排：

　　1、總體規劃。（校長室）

　　2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。（車學靖、王艷）

　　3、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗。（鄒積波、王楊、王文軍）

　　4、宣傳發動、組織。（姚建波、張濤）

　　5、后勤保障。（劉景云）

　　6、獎品書寫。（王楊）

　　7、攝影、電影播放。（王楊）

　　8、趣味運動會。（張濤、蘇宗文、鄒積波）

　　三、時間安排：

　　1、5月13日準備醞釀。

　　2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、5月23日至27日完成各項活動的'前期評比、匯總報張濤老師處。

　　4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。

　　（7：30－11：00）

　　四、主要活動設想：

　　1、新隊員入隊儀式。

　　2、表彰各類積極分子。

　　3、文藝活動。

　　（1）開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

　　（2）器樂興趣小組組隊。

　　（3）文藝隊匯報演出。

　　（4）幼兒舞蹈。

　　4、趣味運動會：

　　（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。

　　（2）團結向前：低年級

　　（二人綁腿跑,每班二組）

　　（3）板凳運人：3－5年級（每班男女各二人）；

　　（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員

　　（3－5年級，男女各6人）；

　　（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

　　5、看電影：《西游記》

　　6、活動地點安排：一年級門口。

　　五、趣味運動會裁判：

　　裁判長：張濤（起點）、蘇宗文（終點）

　　裁判員：孫佑光、于世森、王臣貴、王文軍

　　六、卡拉ok比賽評委：

　　組長：車學靖

　　組員：姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴

　　七、大門值勤：王臣貴、劉景云

　　八、校醫、衛生：王潤秋

　　九、注意事項：

　　1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。

　　4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

　　十、備注：

　　1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。

　　2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。

　　蔭子完小

　　200X年5月17日

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇5

　　活動時間：20-年6月1日上午8：30——10：45

　　活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表

　　活動地點：幼兒園大操場及各班活動室及大操場

　　活動主持：

　　活動方案及具體時間安排：

　　一、 慶祝大會

　　1、 入場8：30以前完成

　　各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

　　2、 園長講話和各代表發言8：30—8：45

　　1) 園長講話

　　2) 幼兒代表發言

　　3) 長代表發言

　　3、 升旗奏國歌8：45—9：00

　　4、幼兒操節表演9：00—9：30

　　1)大班花式操表演

　　2)中班花式操表演

　　3)小班模仿操表演

　　4)大班部分幼兒廣播操表演

　　(幼兒進班休息，小班幼兒先上樓)9：30—9：45

　　二、 幼兒娛樂活動9：45—10：45

　　1、 小班幼兒親子娛樂活動

　　2、 中大班幼兒游戲活動

　　3、獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：00

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇6

　　一、活動目的

　　“六一兒童節”是孩子們的'節日，為了培養學生的綜合素質，展示自身特長，讓全校每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。為了開展好本次活動，特制定此方案。

　　二、活動主題

　　“紅領巾相約中國夢”活動準備：

　　三、活動準備

　　1、各年級精心準備兩個節目，如有大合唱的年級，只需另外準備一個非大合唱類的節目，各年級參演的節目應能充分展示本年級特色和學生精神風貌，參與人數居多者優先。

　　2、學校各興趣小組均準備一個節目。

　　3、幼兒園各班準備一個節目。

　　4、各中隊開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”評選，其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報，“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”可在5月15日前班主任工作群上報，逾期視為放棄。

　　5、低年級中隊發展新少先隊員，5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報，逾期視為放棄。

　　6、各中隊節日當天布置富有歡慶氣氛的環境，學校張貼宣傳標語。

　　四、活動要求

　　有情趣、有童趣、有朝氣;

　　大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;加體育鍛煉、享受健康人生;緊跟時代步伐、展現藝術風采。

　　五、活動組織機構及分工

　　顧問：。組長：。副組長：。策劃：。

　　組員：各行政領導及各班班主任。宣傳：。節目審核：。物質保障：。現場秩序：。來賓接待：。音響設施：。協調組：。

　　六、活動安排

　　慶“六一”系列活動分三大塊，分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區級和校級優秀學生全校表彰、文藝匯演。

　　具體活動安排：(暫定)

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇7

　　在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。

　　二、活動主題

　　激揚的旋律、歡快的六一

　　三、活動時間

　　20____年__月__日

　　四、活動地點

　　____小學操場

　　五、活動內容

　　新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

　　六、活動過程

　　1、領導講話

　　2、校長致詞并宣布活動開始

　　3、新生入隊儀式：

　　(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

　　(2)大隊部組織委員批準新隊員名單

　　(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾

　　(4)宣誓

　　(5)新隊員代表發言

　　(6)呼號

　　(8)退旗、敬禮、奏樂

　　4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

　　5、幼兒園慶“六一”文藝表演

　　七、安全預案

　　(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

　　(2)通過廣播向學生進行安全教育。

　　(3)在活動前、中提醒需要注意的事項。(自帶凳子、當文明觀眾等)

　　(4)現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇8

　　一、活動意義：通過開展“六一”文藝活動，積極創設讓孩子們找到自己亮點的機會，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到發揮，并讓孩子們在活動中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。學校制定方案如下：

　　二、活動主題：“放飛童心、暢想未來”

　　三、活動時間：x年 6月1日 上午8：20

　　四、文藝活動職責表

　　總策劃：

　　節目編排：

　　音響組：

　　攝像組：

　　后勤組：

　　紀律組：班主任安排班長負責好本班紀律安全等事項

　　五、活動過程(節目主持人開場白)

　　1、學生代表發言

　　2、校長發言

　　3、才藝表演

　　4、發獎儀式

　　5、節目結束

　　6、各年級人員安排：一年級屈老師、趙老師，二年級溫老師、曹老師，三年級周老師，四年級李老師，五年級王老師，六年級張老師。學前班魏老師、曹老師、趙玉哲老師。

　　六、活動相關安排

　　1、每班準備2--4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師組織排練，于5月27日前將節目上報馮主任 。

　　2、學校定于5月29日上午進行彩排，入選后方能進入活動表演名單。

　　3、本次活動節目精編為20個節目以下，主持人從學生中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，體現學校好形象。

　　4、才藝節目能展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快為主要目的。節目提倡大膽創新，活潑新穎。

　　5、紀律強調：希望各班級有始有終，從活動開始到結束維持好本班紀律，各班級學生要在規定的區域內觀看，不得隨意走動。由裴師負責學生違紀情況登記。

　　6、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇9

　　一、活動目的

　　為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“富川一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　二、活動時間

　　20xx年6月1日

　　三、活動地點

　　富川一小操場（若逢下雨，則另行安排）

　　四、活動內容

　　（一）親子互動游戲

　　1、二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。

　　評委：

　　一年級：鄧明圓（組長）歐陽琰胡麗梅何方九

　　二年級：鐘家龍（組長）唐春榮宋增國林秋英

　　評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

　　2、“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。

　　家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。

　　游戲時間：每個家庭3分鐘。

　　評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。

　　評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的'為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

　　3、心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。

　　游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。

　　游戲時間：每個家庭3分鐘。

　　評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1；五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。

　　評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎

　　（二）個人游園活動

　　游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。

　　1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的組織工作、道具（必須在周五前完成）及場地的安排。

　　2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。

　　3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則，同時要做好安全教育。活動結束后，各班要搞好衛生工作。

　　4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。

　　5、獎品設置及發放由各年級組統一安排。

　　五、“六一”慶祝活動組織領導及具體分工

　　略。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇10

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題及口號

　　主題：慶繽紛“六一”

　　展幼兒風采

　　享成長快樂。

　　口號：“我能行，我努力，我真棒!”

　　三、活動安排

　　1、活動時間：5月__日8：00園領導驗收幼兒園節目;5月__日9：00幼兒園內節目彩排;5月__日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。

　　2、活動地點：__超市門前。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　4、總策劃：張園長、吳園長

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教師主持，幼兒主持。

　　四、活動流程

　　1、園長及領導代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　五、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目，五月__日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月__日全園彩排);

　　(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

　　(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇11

　　活動目標：

　　1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。

　　2、在游戲中，培養幼兒與同伴相互合作的能力。

　　3、通過親子游戲增進父母與孩子之間的感情。

　　活動主題：

　　我自信我能干我快樂。

　　活動目的.：

　　通過本次慶六一“我自信我能干我快樂”聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最出色的自己，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。

　　活動打算：

　　1、各種廢舊物品，剪刀膠帶即時貼等。

　　2、環境布置。有關六一節的幼兒畫。

　　3、幼兒節日禮物。小貼紙

　　活動時間：

　　20xx年6月1日

　　活動場地：

　　大班各班

　　活動過程：

　　一）手工活動：裝扮自己。

　　巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）

　　1、目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

　　2、內容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持四面環境的清潔；要求家長和幼兒的制作在1小時內完成。先制作一件帽子上衣裙子褲子；最后制作小紙棍；紙球。

　　3比賽形式：環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。

　　二）親子活動

　　小小紙棍，不同玩法。

　　玩法一：鉆山洞（家長和孩子比賽）

　　規則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鉆過去。

　　玩法二：騎大馬

　　規則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。

　　玩法三：趕小豬

　　規則：在游戲場中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。

　　結束：

　　今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話，（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節）。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇12

　　活動目的：

　　通過開展“六·一”主題慶祝活動，讓每個孩子都能感受到節日的氣氛，度過一個快樂的節日;同時也讓孩子們在活動中受到教育，培養積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發學生熱愛生活、熱愛校園的情感。

　　活動時間：

　　活動地點：本班教室

　　活動主題：我游戲，我快樂

　　活動負責人：

　　參加人員：全班學生

　　活動程序：

　　1.主持人導入

　　2.游戲：畫鼻子

　　3.游戲：搶凳子

　　4.游戲：一反常態

　　5.游戲：倒著說

　　6.寫下自己的六一心愿

　　7.發獎品

　　8.全班一起分享美食

　　活動現場安全措施：

　　1.保證活動場地——教室無安全隱患。

　　2.照顧到每一個學生。

　　兒童節活動策劃方案篇五

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“x小學慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　一、活動時間:6月1日(具體時間另行通知)。

　　二、活動地點:中心校。

　　三、活動主題:展示風采，超越夢想。

　　四、活動組織:

　　總策劃:熊正所

　　副總策劃:仲秋

　　執行策劃:x

　　項目負責:

　　仲濟順:慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;

　　肖增傳:獎品的準備、頒發等。

　　張志鴻:攝像、錄像。

　　徐恒余:音響、節目背景音樂播放。

　　韋學余:校園安全、學生安全。

　　五、活動內容:

　　以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

　　A、節目形式:

　　①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

　　③語言類:詩朗誦、三句半等。

　　④器樂類:獨奏、合奏等。

　　注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。

　　B、節目安排:

　　本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

　　C、節目評獎:

　　由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇13

　　一、活動時間：6月1日至6月16日

　　二、活動主題：慶端午迎六一雙節同慶送好禮

　　三、活動內容：

　　活動一、五月端陽隆粽飄香(6月1日-6月16日)

　　活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，可憑票領取粽子一包，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。

　　(明示商品不參加，單票最多限領5包)

　　活動二、開心飛一鏢獎品任你挑(6月1日-6月16日)

　　活動期間，超市單票購物滿38元以上，可憑票參加“開心飛一鏢獎品任你挑”活動，憑票領取2支飛鏢，當日小票限當日領取，隔日無效，小票不累積使用。

　　獎品設置：

　　投中1-5環

　　獎蝦條一包

　　獎蝦條一包

　　投中6-9環

　　獎粽子一袋

　　獎餅干一包

　　投中10環

　　獎可樂一瓶

　　獎可樂一瓶

　　活動三、六一總動員學習也快樂(5月29日-6月1日)

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇14

　　一、活動目標：

　　快樂度六一，增進親子感情，促進家園共育。

　　二、活動時間：

　　5月31日上午8：30—10：30

　　三、活動地點：

　　__公園

　　四、活動主題：

　　我成長我快樂

　　五、活動準備：

　　游戲活動的器材及游戲小獎品，六一幼兒小禮品。

　　六、活動流程

　　組織幼兒及家長進入預定場地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長半圓型入座（提醒家長帶小墊），幼兒在前家長在后。

　　師：大三班的小朋友們，明天是幾號你們知道嗎？六月一號是屬于我們小朋友的節日叫"六一兒童節"。為了慶祝這個節日，我們專門組織了這次大型的游園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了，現在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節日，并對家長同志們一直以來對大家的關心愛護，以及對工作的支持表示感謝！

　　本次活動分成三大部分：

　　一、幼兒及家長才藝展示，以活躍氣氛；

　　二、知識小競賽，以展示幼兒的學習成果；

　　三、親子游戲，以增進親子間的感情，增強體質。

　　（一）幼兒及家長才藝展示。

　　師：通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝，人才濟濟的。下面就請___來給我們展示一下吧！

　　師：俗話說"有其子必有其母"，我們大三班的小朋友多才多藝，那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請___家長為大家表演節目___。

　　（二）知識小競賽。

　　師：謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過后我們都升入學前班了，那我們是否具備了學前班小朋友的知識準備呢，現在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。

　　知識競賽包括，古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。

　　（三）親子游戲。

　　師：家長同志們，我們小朋友表現的好不好？那現在也請你們加入我們吧，我們一起來玩游戲。

　　猜家長目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自己家長的感情。

　　玩法及規則：請5—6名幼兒蒙上眼睛，家長分別走到幼兒面前，老師說出家長的特征，如發式，衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親昵的獎勵和一件小禮品。

　　二人三足目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流，鍛煉幼兒動作的協調性和敏捷性。

　　玩法及規則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請五對家長和孩子站在起跑線上，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發終點跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。勝者獎勵一件小禮品。

　　水果蹲目標：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進幼兒及家長的感情。

　　玩法及規則：選六個人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲"，則被點到名的"香蕉"立刻蹲下，同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應的人被罰下場，最后留下的兩人為贏家。

　　擊鼓傳花目標：讓全體幼兒及家長都參與進來，鼓勵幼兒大膽表現自己，增進幼兒與家長的感情。

　　玩法及游戲規則：教師背對幼兒敲鼓，家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花，鼓聲停止時，傳到誰手里，就請這對家長和孩子給大家表演節目。

　　齊唱班歌結束整個活動。

　　七、活動結束，清點人數，幼兒由家長帶領離開場地。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇15

　　一、活動思想

　　以”讓孩子過一個快樂、充實的兒童節”為宗旨，開展”六一”兒歌、童謠、兒童

　　詩朗誦比賽活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的歡樂，體現樂觀進取的精神，引導學生積極背誦兒歌、童謠，在詩的語言中感受童年的美好和學習的快樂，激發學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園的豐富情感，歡度一個有意義的`”六一”兒童節。

　　二、活動主題：

　　”飛揚的童心”兒童詩朗誦

　　三、活動要求及形式

　　活動前發動學生收集兒歌、童謠、兒童詩進行篩選。

　　1、各班以中隊為單位自行組織訓練；

　　2、各中隊輔導員在活動前調動學生積極性，做到參與面廣，體現少年兒童活潑向上的特點，可以加入伴舞、領誦等多種形式；

　　3、各中隊必須做到全員參與，著裝統一；

　　4、評分標準

　　①精神飽滿，富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好，行動整齊，服裝統一；

　　②聲音洪亮，感情飽滿到位，具有良好的感染力；

　　③朗誦的表現形式盡量多種多樣。

　　四、活動時間地點

　　1、時間：6月1日上午

　　2、地點：西教學樓前

　　五、工作安排

　　總策劃：

　　主持人：

　　評委：年級部管委會成員

　　紀律：各班主任具體負責

　　二年級慶祝六一兒童節活動方案

　　六、其它事項

　　1、各中隊在5月25日前將參賽的兒童詩報年級部；

　　2、各班主任加強參賽學生的管理與教育，保持場內安靜；

　　3、提醒各中隊在活動當天，帶好水及遮陽帽，預防中暑；

　　4、比賽本著公開公平的原則，評比等級，進行頒獎。

　　附：

　　二（1）班1、童年（兒童詩）2、獻給六一兒童節的詩

　　二（2）班1、贊美您，六一2、春天

　　二（3）班1、你把我帶到山野里2、獻給老師的花

　　二（4）班1、”六一”的歌2、蒲公英

　　二（5）班1、眼睛2、奶奶的童話

　　二（6）班1、我想2、水果們的晚會

　　二（7）班1、我想2、”六一”，我們的節日

　　二（8）班1、”六一”的歌2、快樂的節日

　　二（9）班1、如果2、小紙船

　　二（10）班1、記憶里永遠的童年2、快樂的節日

　　二（11）班1、六月的鮮花2、古詩吟唱

　　二（12）班1、慶”六一”詩歌——獻給快樂的孩子們2、童年

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇16

　　一、指導思想：

　　通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的”六一”兒童節

　　二、活動主題：

　　”童心向黨茁壯成長”

　　三、活動目標

　　培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協調能力，增強體質。

　　四、活動時間：

　　20xx年5月27日（星期五）上午8時。

　　五、活動地點：

　　幼兒園塑膠活動場地。

　　六、參加活動對象：

　　中五班全體幼兒

　　七、活動準備：

　　1、音樂。

　　2、呼啦圈40個（裝飾好）

　　3、幼兒節日禮物、獎狀。

　　八、活動過程

　　1、布置富有節日氣氛的環境，激發幼兒體驗快樂節日氣氛。（時間：5.3-5.6）

　　2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒。（時間5.9-5.13）

　　3、集中排練團體操，地點中五班活動室。（時間：5.16-5.20）

　　4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。（時間：5.23-5.26上午）

　　5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。（時間：5.26下午）

　　6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。（時間：5.27上午）

　　7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。（5.16-5.23）

　　8、為幼兒頒發獎狀及獎品

　　九、活動預期效果：

　　營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節日中感受到的都是快樂。讓20xx年的六一兒童節成為幼兒一個難忘的日子。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇17

　　圍繞“六一”進行談話活動，鼓勵幼兒大膽的講述自己對六一兒童節的理解和喜愛。《3—6歲兒童學習與發展指南》中就幼兒語言活動的發展目標提到：

　　1.喜歡與人談話交流;

　　2.注意傾聽并能理解對方的話;

　　3.能清楚地說出自己想說的事。

　　這些充分說明了組織幼兒談話活動的重要性。結合孩子們最喜歡和最期待的“六一”節，讓孩子們圍繞這一開心的主題談話會有的講、樂意講。從而，真正意義上的做到了尊重幼兒，以他們的意愿為主，提供所需要和喜歡的豐富多彩活動，給孩子們輕松愉悅的交流交往氛圍。

　　活動目標

　　1.以幼為本、以趣為導。在與同伴、教師、親子和自然的互動中，自主表達意愿。

　　2.積極參與談論，表達自己的想法，通過協商確定節日活動方案。

　　3.嘗試設計“六一”節日活動，產生對節日的美好向往。

　　活動準備

　　1.將慶六一的相關圖片布置在區域墻面上;

　　2.慶六一的相關視頻;

　　3.歌曲《慶祝六一》;

　　活動過程

　　1.播放歌曲《慶祝六一》，導入話題。

　　討論：

　　(1)六一兒童節是誰的節日?

　　(2)在你心目中它是一個什么樣的節日?

　　(3)你曾經是怎么慶祝自己節日的?

　　(4)心情怎么樣?

　　2.觀看慶“六一”圖片引入談話主題：慶祝自己節日的方式有哪些?

　　(1)幼兒自主結伴看照片。要求：不擁擠、不爭搶、輕聲交流。

　　(2)集中講述：“ 人們是怎么慶祝節日的?”通過談話讓幼兒思考慶祝節日的方式。

　　(3)小結：我們可以采用許多形式來慶祝自己的節日。(如：故事會、聯歡會、時裝表演、運動會、展覽會、游藝會、假面舞會……)

　　3.討論：今年的“六一”你們想怎么慶祝?

　　(1)幼兒分組討論

　　(2)每組小朋友派一名代表陳述理由、方案。 并以小朋友認可的方式最終確定一個活動方案。

　　4.延伸活動。以“招標”方式分配各項準備活動。

　　幼兒真正參與其中的活動，發揮幼兒主動性，才是一場好的活動!

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇18

　　活動方案：

　　1.活動主題：慶祝六一兒童節，快樂成長。

　　2.活動形式：游戲、表演、手工制作等。

　　3.活動內容：

　　（1）開場儀式：由主持人介紹兒童節的來歷和意義，邀請學生代表致辭。

　　（2）游戲環節：組織各種趣味游戲，如足球比賽、跳繩比賽、夾氣球比賽等。

　　（3）表演環節：學生們可以自由選擇合唱、民族舞蹈、小品、魔術等節目。

　　（4）手工制作環節：為學生準備不同的手工素材，如毛線、紙張、色彩筆等，讓學生們動手DIY，制作自己喜歡的手工藝品。

　　（5）閉幕儀式：頒發獎項、感謝致辭、合影留念。

　　流程：

　　1.接待學生：在校門口設置專門的接待處，為學生發放活動手冊和相關物品。

　　2.開場儀式：由主持人介紹活動內容，邀請學生代表致辭，唱歌祝福。

　　3.游戲環節：組織趣味游戲，讓學生們盡情燃燒熱情，促進友誼。

　　4.表演環節：學生們自由選擇自己想表現的節目，展現個人才藝，提高自信心。

　　5.手工制作環節：提供豐富的.手工制作素材，給學生們展示自己的創造性和想象力。

　　6.閉幕儀式：頒發獎項、感謝致辭，合影留念。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇19

　　一、活動的目標

　　為慶祝一年一度的六一國際兒童節，讓患病小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，我院決定在六一國際兒童節舉辦‘愛在惠民，歡樂成長’活動，通過此次活動更好的宣傳我院兒科及檢驗科的業務，進一步提高我的社會效益與知名度，更好的宣傳我院兒科的業務發展

　　二、活動時間：

　　x月x日

　　三、活動主題：

　　愛在惠民歡樂成長

　　四、活動內容：

　　5月30日上午在我院布置營造一種歡慶氣氛的環境張貼宣傳。院門口租用可愛的卡通人物在院門口迎接小朋友，達到吸引人的作用。院外擺放大型的充氣床，另配備兩個工作人員向在外等候的家長們發放醫院宣傳單。

　　x月x日，聘請育兒專家講座，在我院會議室開展親子活動，兒科專家講座，發放禮品。

　　五、其他宣傳：

　　1、院內營造六一熱鬧氛圍，突出我院服務亮點；

　　2、媒體宣傳，活動期間由院長接受電臺記者采訪，通過采訪突出本次活動的主題，另外，患兒父母的.采訪（兒科負責找一患兒家屬），宣傳我院的服務與技術水平。

　　六、活動禮物：

　　以小玩具為主，包裝精美（包裝的紙張可以印有我院的名字，顯示本次活動的主題。參與人員每人發一張兒童免費體檢卡。

　　另注：活動當天兒科負責人要做好病房患者的安排工作，護理日常工作要做到有序進行，注意儀容儀表。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇20

　　一、指導思想：

　　為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的`豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

　　二、活動時間

　　20xx年6月1日7:30（帶凳子）

　　三、活動地點

　　學校中操場(待定)

　　四、活動內容

　　1、百科知識競答（待定）

　　2、節目表演（待定）

　　五、主要負責人

　　策 劃：李華麗 李玉杰 滕秀艷

　　節目審核：李玉杰 滕秀艷 劉淑珍

　　節目編排： 韓杰 劉淑珍(包括：節目單、主持人、主持詞)

　　評 委：韓文榮（組長：制定評分標準、打印評分表等）

　　鄭茂霞 李靜 楊金英 劉愛華 孔祥麗

　　李翠華

　　現場組織：韓雪 劉淑珍

　　標 語：張玉美 鄭雪

　　場地布置：宋華升 劉東民 高學峰 劉志剛 董祥嶺

　　現場音響：黃國生 徐建（5月31日將音響調節好，六月1日7：00前準備完畢）

　　學生入場：高向陽 姜麗靜

　　學生紀律：大隊部

　　獎品組： 張玉美 李玉杰

　　攝影及電臺聯系：張家祥

　　附：

　　準備情況

　　1. 5月27日召開預備會。出席會議的有各位校領導、活動有關教師及班主任。

　　2. 另設組織獎：一等獎五個，一對枕巾。二等獎十五個，兩塊舒服佳。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇21

　　為全面實施素質教育，著力在取得實效上下功夫，結合縣教育局及張村學區的相關要求，同時，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節"，經學校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。為保證活動順利實施，取得實效，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的可靠接班人和合格建設者。豐富校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

　　二、活動主題

　　陽光下成長，快樂中飛翔

　　三、活動內容

　　1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。

　　2、"在黨旗下成長"詩文大賽。

　　3、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。

　　4、"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。

　　5、"名詩名言"書法大賽。

　　6、"多彩家鄉"繪畫大賽。

　　四、活動對象

　　學校全體師生。

　　五、組織方法

　　1、各項活動每個班都必須有學生參與。

　　2、慶祝"六一"兒童節文藝匯演每個班節目不得少于2個。

　　3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與，獎勵以學生為主，分設部分教師輔導獎。

　　六、節目要求

　　(一)慶祝"六一"兒童節文藝匯演。

　　1、以反映"六一"兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現"精"、"新"，時間不宜過長。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。

　　(二)"在黨旗下成長"詩文大賽。

　　1、此項活動每個班選派兩名學生參加。

　　2、活動形式為朗誦詩歌或文章。

　　3、主題為"祖國好、家鄉美、迎接黨的十八大召開"。

　　(三)"頌歌獻給黨"歌唱大賽。

　　1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。

　　2、主題為"祖國好、家鄉美、迎接黨的十八大召開"。

　　3、每個班選送兩個節目參加。

　　(四)"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。

　　1、此項活動每個班選派兩名學生參加。

　　2、活動形式為誦讀中華經典優秀童謠

　　(五)"名詩名言"書法大賽及"多彩家鄉"繪畫大賽。

　　1、書法內容為詩歌及名人名言，時代不限。

　　2、繪畫主題為"家鄉美"，內容為素描畫或水彩畫。

　　3、書法及繪畫每個班各選送兩名學生參加。

　　4、組織形式為現場書法或繪畫。

　　七、活動要求及時間安排。

　　(一)要求：

　　1、各個班要高度重視本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。

　　2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。

　　3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。

　　(二)時間安排。

　　1、"在黨旗下成長"詩文大賽及"中華經典優秀童謠"誦讀大賽暫定在20xx年6月8日上午8：30組織。

　　八、表彰與獎勵

　　1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。

　　2、"在黨旗下成長"詩文大賽。

　　3、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。

　　4、"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。

　　5、"名詩名言"書法大賽。

　　6、"多彩家鄉"繪畫大賽。

　　本次活動共評選一等獎1名，教師輔導獎1名，;二等獎1名，;三等獎1名，

　　九、組織及活動安排。

　　本次活動由校長負責全面組織實施，教務主任負責具體組織實施，總務主任負責各項活動后勤保障工作，各班主任負責組織及選撥本班學生參加活動。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇22

　　一. 活動目標：

　　針對我縣城區小學生以及學生家長“六一”購物所需，做好六一兒童節節日促銷，建議以學生兒童用品為主、服裝鞋類、超市等多推出特價品底價品的促銷辦法，帶動提升銷售額。

　　二. 活動時間：

　　20__年5月31日 ~ 6月1日兩天(六一兒童節為星期一)

　　三. 促銷商品：

　　兒童用品、兒童服飾、學習用品、玩具、童車、超市飲料、食品等為主、服裝、鞋等為輔。

　　五. 活動主題及內容：

　　歡樂六一 購物送禮

　　1.六一節當日，到新世紀的前100名兒童可免費領取小禮品，贈完為止。(棒棒糖)

　　2.購物92折后，滿50元以上，贈四驅玩具車一輛或玩具球一個;

　　滿100元以上，贈文具盒一個;

　　滿150元以上，贈學生書包一個或雨傘一把。

　　(當日小票可累計)

　　3.三樓兒童電玩車免費開放3天。

　　4.文體學生用品特價推出(旱冰鞋、書包、削筆器、水彩筆)。超市兒童食品超低價搶購。

　　(特價品、削價品、高檔煙酒、黃白金、手機除外)

　　六. 廣告宣傳及賣場氛圍裝飾：

　　1. 橫幅一條

　　2. 1.5×2.4米寫真版面2塊。(活動內容、拍照打折商品)

　　3. 內部1.5×0.6寫真4塊懸掛。(六一兒童節快樂)

　　4. 氣象局廣告：歡樂六一 購物送禮

　　5. 電視臺廣告

　　6. 制作小紅旗“六一”節提前到各小學聯系，爭取讓全縣的少年兒童都拿著我們新世紀的小紅旗參加“六一”節，增強企業的形象宣傳。

　　7. 采購卡通氣模2個，配合拱型門撐放樓前，提高賣場前的人氣和氛圍。

　　8. 中廳懸掛“六一”巨型氣球字。

　　9. 嘗試氣球(椰子樹)的插擺。

　　10. 夏季掛旗的更換。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇23

　　活動方案：

　　1.主題：快樂兒童，幸福成長

　　2.時間：6月1日上午

　　3.地點：學校操場

　　4.活動內容：

　　（1）開幕式：全體師生集合操場，校長致辭，播放《童年》等歌曲。

　　（2）游戲環節：進行跳繩比賽、拔河比賽、三腳踩比賽等，體驗童年快樂時光。

　　（3）文藝匯演：有各段班級的`才藝展示和歌舞表演。

　　（4）DIY手工：在指定區域進行拼圖、畫畫、制作手工等。

　　（5）講故事：請老師或志愿者給孩子講一些有趣的故事。

　　（6）飲食活動：準備點心和飲料，讓孩子們品嘗，增加體驗樂趣。

　　5.結束式：全體師生參與交流，總結活動，頒發獎狀，拍照留念。

　　流程：

　　1.9：00開幕式，校長致辭，播放歌曲。

　　2.9：30-10：30游戲環節：跳繩比賽、拔河比賽、三腳踩比賽等，體驗童年快樂時光。

　　3.10：30-11：30文藝匯演：有各段班級的才藝展示和歌舞表演。

　　4.11：30-12：00DIY手工：在指定區域進行拼圖、畫畫、制作手工等。

　　5.12：00-12：30講故事：請老師或志愿者給孩子講一些有趣的故事。

　　6.12：30-13：00飲食活動：準備點心和飲料，讓孩子們品嘗，增加體驗樂趣。

　　7.13：00結束式：全體師生參與交流，總結活動，頒發獎狀，拍照留念。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇24

　　一、活動目的：

　　為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質、更好地培養學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

　　二、活動安排：

　　1、活動時間：x年6月1日

　　2、活動地點：南明小學操場表演臺

　　3、活動對象：1-6年級全體學生

　　三、比賽規則：

　　1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

　　2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

　　3.參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

　　4. 參賽人數不限。

　　四、比賽評分細則：

　　1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

　　2.參賽者精神飽滿，儀態大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

　　3.參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節奏。

　　4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

　　5. 朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦 。

　　五.具體評分標準：

　　比賽采取10分制，其中：

　　(2)節目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。

　　(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

　　(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方。

　　(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現場效果好。

　　六.獎勵辦法：

　　本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

　　十、組織保障：

　　1、現場總指揮：

　　2、比賽主持安排負責人：

　　3、比賽策劃：

　　4、音響設備負責人：

　　5、進退場秩序及現場秩序負責人：

　　6、照相：

　　7、會場布置：

　　8、計分：

　　十一、評委人員

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇25

　　“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

　　一、活動目標

　　1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

　　2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

　　3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

　　4、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。.

　　二、活動安排

　　1、活動時間：日上午8：00

　　2、活動地點：幼兒園內。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　3、音響、攝像：

　　4、安全工作：各班班主任

　　5、主持人(幼師1人，幼兒2人)

　　三、活動流程

　　1、領導代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

　　附一：慶“六一”親子游園活動方案

　　以家庭為單位,根據游戲規則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

　　游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內

　　游戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

　　游戲二：金蟬脫殼——草地

　　游戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

　　游戲三：心心相印——大二班走廊

　　游戲玩法與規則：家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

　　游戲四：運西瓜——大二班室內

　　游戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

　　游戲五：猜謎——中一班教室

　　游戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

　　游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

　　游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

　　游戲七：摸瞎子——中二班教室

　　游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。

　　游戲八：奪紅旗——草地

　　游戲玩法與規則：家長背著孩子從起點出發,跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

　　游戲九：夾小球——小一班

　　游戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。

　　游戲十：投籃大賽——小班門前操場

　　游戲玩法與規則：幼兒站在一圓圈內，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量后為勝。

　　游戲十一：兩人三足跑——室外操場

　　游戲玩法與規則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協調一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。

　　附二：“六一兒童節”節目單

　　序號節目形式節目名稱人數表演班級

　　1詩朗誦畢業歌39大班

　　2群舞快樂的天使12小班

　　3群舞勞動最光榮16中班

　　4群舞老師親，媽媽親17舞蹈組

　　5爵士鼓賣報歌1大班

　　6群舞旅游車10中班

　　7戲曲誰說女子不如男2大班

　　8群舞末利花15大中班

　　9群舞五當小子28小班

　　10群舞小籬笆16大中班

　　11英語表演唱快樂小農場25中大班

　　12師生表演唱我們的節日25小中大班

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇26

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校區的藝術教育成果。現根據學區的要求和實際，特制定“____學區慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　一、活動時間

　　20____年__月__日(具體時間另行通知)。

　　二、活動地點

　　______學校

　　三、活動主題

　　展示風采，超越夢想。

　　四、活動組織

　　總指揮：____、總策劃：____、后勤保障：____、節目總負責：____、協調：全體管理人員

　　五、活動流程

　　1、開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在____初中操場指定區域集合待命。

　　第一項：入場

　　第二項：全體起立奏國歌

　　第三項：學區校長____講話

　　2、新少先隊員擴隊儀式

　　3、節目匯演

　　4、閉幕式

　　六、活動內容

　　以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

　　1、節目形式：

　　歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　樂器樂類：獨奏、合奏等。

　　2、節目安排：

　　本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由____初中校長負責。小學部：小學教師1個節目，學生4個節目，小學2個，水____小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，____初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協助老師。

　　對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇27

　　六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況，特制訂活動方案：

　　一、活動目標

　　1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

　　2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”。

　　2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)，張貼相關宣傳標語。

　　2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

　　5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。

　　四、活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：5月_日至5月_日活動準備。5月_日上午8：00——11：30進行活動。

　　3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

　　5、地點：幼兒園各班教室、大操場。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇28

　　活動要求：

　　1、通過親子遠足活動，讓幼兒感受夏天的田園氣息，體會夏天的美好

　　2、通過活動進一步激發親子間、家長間、家長和老師的情感，增進了解和感情

　　活動準備：

　　1、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內容

　　2、活動前向家長介紹本次活動的內容及家長注意配合適宜

　　3、與孩子一起討論活動中需要記錄的內容

　　活動過程：

　　一、出發前準備：

　　1、核對參加活動的家長和幼兒的人數

　　2、提醒家長和幼兒活動中的注意事項

　　一班級為單位開展活動不擅自離開

　　與孩子一起記錄“親子活動記錄表”，鼓勵孩子大膽表達

　　活動中盡量讓孩子自己動手，不要包辦代替

　　3、根據幼兒和家長的情況(年老、體弱)安排座位

　　二、途中活動情況：

　　1、介紹活動的安排：

　　2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況

　　三、上午活動：

　　1、放風箏

　　2、劃龍舟：

　　請家長盡量讓孩子充分游戲，從中讓孩子體會成功的樂趣

　　四、午餐：

　　以班級為單位就近就餐

　　五、下午活動：

　　海灘自由活動;

　　家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”，對表上的內容，孩子能記得盡量鼓勵孩子完成，并以欣賞的態度看待孩子不同的表達表現的方法

　　六、回園;

　　1、根據家長和孩子的情況，引導家長和孩子間適當的調整座位

　　2、收回“親子活動記錄表”，檢查上面的內容是否都填寫清楚

　　調整與建議：

　　個活動是家長和幼兒熱切期盼的，所以參與的人數比較多，整個活動中，大家對劃龍舟、放風箏的等活動非常喜歡，而且在對幼兒的觀察中我們也發現這些活動中孩子都能中主動參與，積極互動。

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇29

　　一、活動目的

　　為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“富川一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　二、活動時間

　　20xx年6月1日

　　三、活動地點

　　富川一小操場(若逢下雨，則另行安排)

　　四、活動內容

　　(一)親子互動游戲

　　1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。

　　游戲：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的`兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。

　　評委：

　　一年級：

　　二年級：

　　評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

　　2、“瘋狂”(三四年級各班選六個家庭)。

　　家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。

　　游戲時間：每個家庭3分鐘。

　　評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。

　　評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

　　3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。

　　游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。

　　游戲時間：每個家庭3分鐘。

　　評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1;五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。

　　評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎

　　(二)個人游園活動

　　游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。

　　1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。

　　2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。

　　3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則，同時要做好。活動結束后，各班要搞好衛生工作。

　　4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。

　　5、獎品設置及發放由各年級組統一安排。

　　五、“六一”慶祝活動組織領導及具體分工

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　總指揮：

　　負責人：

　　攝影：

　　音響：

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇30

　　一、主題：慶祝六一兒童節，讓孩子們度過一個快樂的節日。

　　二、時間：20xx年6月1日上午

　　三、地點：學校操場

　　四、活動內容：

　　1.開幕式：學校領導發表講話，祝賀孩子們節日快樂，并放歌歡慶。

　　2.升旗儀式：孩子們自行進行升旗儀式，大家共同唱國歌。

　　3.文藝表演：學校藝術團隊和學生自愿組成的`社團進行精彩的歌唱、舞蹈和小品表演。

　　4.游戲互動環節：教師們組織孩子們進行有趣的游戲互動，如踢毽子、打氣球、跳繩等。

　　5.小禮品頒發：學校為每個孩子準備小禮品，頒發給孩子們，讓孩子們感受到節日的喜悅。

　　6.結束式：學校教師合唱《童年》歌曲，為活動畫上圓滿的句號。

　　流程：

　　1.開幕式

　　2.升旗儀式

　　3.文藝表演

　　4.游戲互動環節

　　5.小禮品頒發

　　6.結束式

慶祝六一兒童節活動方案2024 篇31

　　一、活動意義：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

　　二、活動安排：

　　1.總體規劃。(德育辦)

　　2.校園文化布置-橫幅、板報。(莊毅、各班主任)

　　3.購買獎品。(殷偉)

　　三、時間安排：

　　5月30日學校舉行大型慶祝活動。(8：00-10：30)

　　四、主要活動設想：(具體方案及操作辦法請詳見各子方案。)

　　1.“紅領巾相約中國夢——今天我入隊 爭當好隊員”入隊儀式。

　　2.“學習美德少年 爭當校園小小星”評比表彰活動。

　　3.“巧手創意 快樂六一”水果拼盤慶祝活動。

　　4. 班級自主創意活動。(培養學生動手實踐、自理自立能力的比賽游戲等活動。)

　　五、安全保障：

　　校醫、衛生：沈永樂

　　書面通知家長接送及放假時間并做好假期安全教育：各班主任

　　六、注意事項：

　　1.講安全：服從班主任安排，按要求活動。

　　2.講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3.講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4.講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。