2024集體活動策劃方案

發布時間：2024-04-29

2024集體活動策劃方案（精選28篇）

2024集體活動策劃方案篇1

　　作為青春的代言人，大學生通訊社總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對溫馨聯誼的活動必定會有較高的熱情，積極投入。通過社里牽頭舉辦活動，旨在促進社內干事們的交流和溝通，促進友誼，增進合作；通過活動，增進干事友誼，促進全校學生新聞工作者的交流與合作。通過考核評選，表彰部分表現優異的部分干事，以資鼓勵。我們以屬于我們自己的方式，迎接新的一年，迎接新的自己。

　　一.活動介紹

　　1.活動目的：

　　本次活動是本著豐富校園文化，活躍通訊社氣氛，提高干事積極性的特色聯誼活動。

　　2.組織機構：

　　主辦單位：x學院大學生通訊社

　　承辦單位：x學院大學通訊社秘書部

　　3.活動時間：

　　xx年12月22日（周四）晚上20：30—22：00（其中晚上20：40，各位干事（可帶同學）盡快趕至多功能廳，按現場要求簽到，記考勤；20：45，活動正式開始）

　　4.活動地點：

　　x學院1號食堂多功能廳

　　二.工作計劃

　　1.場地申請：

　　xx年12月12日，到校團委文藝部處申請場地（由秘書部負責）

　　2.邀請嘉賓

　　在xx年12月15日前落實邀請理事、各院系編輯部負責人、老師的參加（由副社長負責）

　　3.經費申請

　　在xx年12月20日前落實物資和經費的申請工作。（由副社長負責）

　　4.現場布置

　　活動前由秘書部牽頭和傳播部參與

　　5.活動進程

　　見節目流程單

　　6.人員分工

　　由秘書部和社長負責安排（具體見附件）。

　　7.宣傳工作

　　通過海報、微博以及場地設立展臺等方式本次活動相關進行全方位立體式宣傳（海報宣傳在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情充滿活力，不失清新高雅）

　　三.經費預算

　　項目單價預算（見附件）

　　宣傳（上述所有方式）

　　籌備（策劃書，邀請函，所有會場布置）

　　場地（醒目場地設立展臺進行實物宣傳）

　　本次活動x學院大學生通訊社秘書部擁有最終解釋權

2024集體活動策劃方案篇2

　　為了讓我們的校園更加的和諧，讓孩子的笑容更加的燦爛，也為了讓學校的大課間更好的開展，決定在校內學生全部參與的集體舞比賽活動。從而達到引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展的目的。

　　一、組織成員和人員安排：

　　1.組委會成員

　　2.人員安排：

　　秩序：曾初建與各班主任

　　攝影：李青云

　　主持人：盧雯

　　獎狀：朱后啟

　　標語：黃占福

　　舞臺：錢建軍

　　音響：羅苗苗

　　評委：

　　統分：

　　頒獎：

　　二、活動主題：

　　“舞動校園，秀我風采”

　　三、比賽時間及地點：

　　12.29學校舞臺

　　四、比賽對象：

　　全體學生（以班級為單位，抽簽決定出場順序）

　　1、校長致開幕辭。

　　2、主持人宣布比賽開始。

　　3、按抽簽順序進行比賽

　　4、校長對整個活動進行總結

　　5、給獲獎班級和個人頒獎

　　五、評分標準：（本次比賽滿分為10分）

　　1、特色分：（3分）每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面，展示班級風貌方面。

　　2、整齊分：（2分）評價動作過程以及隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯誤扣0.1分，隊伍凌亂酌情扣分。

　　3、技術分：（3分）評價動作的正確、到位、力度。要求動作優美、整齊，符合音樂節拍，段與段之間銜接自然，達不到要求酌情扣分。

　　4、欣賞分：（2分）評價動作的韻律感和節奏感，隊員是否有豐富的面部表情，是否體現動感美。舞蹈動作協調優美，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級充滿生機與活力。

　　5、特殊加分：（0.1—0.5分）在整個舞蹈開場或結尾有特殊改編的，增加舞蹈魅力元素的，在總分里面加分，宋敬安任組長點評并酌情給分！

　　六、獎勵辦法：

　　一等獎一個（獎金60元）二等獎二個（獎金40元）三等獎三個（獎金30元）教師特殊貢獻獎（獎品一份）

　　1、比賽前堅持全員參與，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發展，又要注重質量，確保本次活動順利進行。

　　2、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。

　　3、一切行動聽指揮，未盡事宜，另行通知。

2024集體活動策劃方案篇3

　　活動名稱

　　歡樂中秋節

　　活動目標

　　1.感受中秋節與家人團聚的歡樂氣氛。

　　2.能說出親人團聚的情梁和心情，表達對家人的關愛。

　　3.知道中秋節是中國傳統節日，了解中秋節的來歷和風俗文化。

　　活動重難點

　　目標2.3

　　活動準備

　　1.經驗準備。聽過有關中秋節的傳說。

　　2.材料準備。教師用材料:課件“歡樂中秋節”:不同的月餅若干、不同的月餅盒4~5個。幼兒用材料:《健康社會》第6~7頁。

　　活動過程

　　一、活動導入

　　出示月餅盒，引導幼兒觀察月餅盒上的圖案，引出中秋節的話題。

　　教師:這些月餅盒上有什么圖案，表達的是什么意思?

　　小結:月餅盒上的中國結、月亮、嫦娥等圖案是中秋節常見的，蘊含對親人的思念，對朋友的祝福以及闔家團圓的喜慶。每年農歷八月十五是中秋節，是家人團聚的節日，大家在一起賞月、吃月餅慶祝團圓。

　　二、感知理解

　　1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，了解中秋節的由來。

　　教師:動畫里講了一個什么樣的故事?中秋節是怎么來的?

　　2.播放課件“欣賞吧”中的圖片視頻，鼓勵幼兒介紹自己知道的中秋節習俗。教師:每年中秋節你是怎樣過的?中秋節有哪些習俗?

　　小結:中秋節的習俗有很多，如賞月、拜月、吃月餅、黃桂花、飲桂花酒。吃桂花棟等，有些地區還會舉辦富有當地特色的活動，如觀潮(江浙帶)、燃燈(湖廣一帶用瓦片疊塔于塔上燃燈、江南-帶則做燈船)等。

　　3.鼓勵幼兒說-說和家人-起過中秋節的情景和感受。

　　三、操作體驗

　　1.出示月餅，引導幼兒觀察月餅的外形，知道月餅的寓意。

　　教師:月餅的形狀是什么樣的?為什么是圓圓的呢?你吃過什么餡兒的月餅?小結:圓形的月餅象征農歷八月十五的月亮最圓最亮，圓圓的月亮象征著團圓。

　　2.將月餅切成小塊，幼兒分組品嘗月餅，感受團圓、甜蜜、快樂的心情。

　　3.播放課件“玩游戲”，進-一步了解中秋節的文化。

　　4.請幼兒完成《健康.社會》第6~7頁的活動，加深了解中秋節的風俗習慣。

　　四、總結分享

　　教師和幼兒共同總結經驗。

　　教師:中秋節你想和家人一起做什么?

　　小結:中秋節是親人團聚的日子，當不能和親人相聚的時候，我們可以通過打電話的方式問候他們。

　　活動延伸

　　1.在美工區提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導幼兒運用各種材料制作月亮和月餅:在閱讀區提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書籍，鼓勵幼兒閱讀和欣賞有關月亮的故事。

　　2.請家長掃描《健康社會》封三下方小火車中主題一的二維碼，找到故事動畫《歡樂中秋節》，和幼兒起欣賞故事內容，并在農歷八月初-至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化。

2024集體活動策劃方案篇4

　　一、活動背景

　　光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間在百盛這個家族已經待了大半年了，還沒有參加過一次家族活動，所以趁著這次機會，希望能和大家好好認識和相處一下，作為一個公司和一個家族的，真的是一種緣分，可能有些人或許馬上要離開公司了，或許你覺得在公司工作很累，但是這都不要緊，這次活動就是為了讓大家放松一下心情，認識一下家族成員，增進家族成員之間的感情，以便在日后的工作中能夠配合默契。

　　二、活動目的

　　此次活動目的有如下三點:

　　(1)、我們家族一直都是團結友愛的家族，為了發揚這種團結友愛的精神

　　(2)、讓大家對家族成員能有更進一步的`了解，增進大家的感情，以便以后工作能夠配合默契

　　(3)、可能有些人就要離開公司了，可能以后再也不會見面了，希望能給大家留下一段難忘的回憶

　　三、活動主題

　　拼搏向上，大家吃好喝好玩好唱好，一切都好

　　四、活動形式

　　1、下午去KTV唱歌，唱歌完之后再去曹雪家包餃子，做飯，大家可以各顯神通，做一道菜，做菜或者包餃子都可以進行比賽，看誰包的好或者做菜做的好，做的好的到時候會有獎勵哦

　　2、也可以先去曹雪家包餃子，做飯，然后再去KTV唱歌，順序可供選擇!

　　五、活動時間

　　20xx年4月19號

　　六、參加人員

　　百盛公司虞水玲家族全體成員

　　屆時所有的材料和零食采購：曹雪，李娟疑

　　場地布置人員：曾楚童，王晨歡

　　經費預算：1100元視人數而定

2024集體活動策劃方案篇5

　　《中華人民共和國家庭教育促進法》規定：“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周。”為推動《家庭教育促進法》的貫徹落實，在國際家庭日及首個全國家庭教育宣傳周期間，紅軍小學開展“以愛潤家向美而行”七個一系列主題活動，樹立良好家風，推動社會主義核心價值觀在家庭落地生根，推動形成社會主義家庭文明新風尚。

　　一、活動主題

　　以愛潤家向美而行

　　二、活動內容

　　“一段回憶”親子誦讀

　　學校家庭教育成長中心聯合教導處、女工、德育、少先隊等共同舉辦親子誦讀活動，深化家校融合，引導全體師生家長增強綠色生態意識，傳承好家風，弘揚好家訓，建設好家庭。

　　“一份美好”最美家庭評選

　　以“重家教、守家訓、正家風”為主題，常態化開展尋找校級最美家庭活動，國際家庭日期間擇優評選一批校級最美家庭，并進行集中宣傳，充分展示和諧美滿、積極向上、樂觀進取的精神風貌。

　　“一次成長”家庭教育講堂

　　圍繞家庭教育課題，傳播科學教育理念，樹立正確家教觀，引導全體家長做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知曉家庭教育、重視家庭教育、參與家庭教育的良好氛圍。

　　“一場解讀”

　　《家庭教育促進法》解讀

　　開展《家庭教育促進法》解讀講座，提高家庭教育講師指導能力，倡導家庭教育講師將法律知識與實踐指導相結合，提升法律素養。

　　“一種期待”親子繪畫

　　從孩子的視角出發，發揮想象力，通過繪畫、粘貼畫等多種形式，與家長一起畫出幸福家庭的'模樣，體驗自由表達和親子創作的快樂。

　　“一趟旅行”

　　疫情防控人員家庭心理疏導

　　關心關愛疫情防控一線工作人員子女，開展專項心理疏導活動，幫助他們緩解身心壓力，以更加飽滿的精神狀態投入到學習中。

　　“一抹溫暖”困境學生救助

　　開展困境學生救助活動，切實為孩子們辦實事、解難題，讓家庭經濟困難學生感受黨和政府的關懷和溫暖。

2024集體活動策劃方案篇6

　　通過“消逝中的經典”之“端午之思”的論壇活動，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失中的經典文化，積極保護我們的經典文化，并作出思考。通過思考：“保護傳統節日有何意義?如何保護傳統節日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。

　　一、活動主題

　　“消逝中的經典”之“端午之思”。

　　二、活動對象

　　三、活動地點

　　四、活動時間

　　x年6月x日星期x下午5：00--6：30;

　　五、活動內容

　　以“消逝中的經典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講。

　　六、活動準備

　　(1)海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關海報。

　　(2)邀請社團聯人員及兄弟代表人員：。

　　(3)場地人員安排及當天簽到情況：。

　　(4)接待來賓：詩歌部。

　　(5)板報：宣傳部。

　　(6)場地布置裝飾：文藝部。

　　(7)活動拍攝：記者部。

　　(8)演講人員.表演人員及主持人和相關人員做好安排準備。

　　(9)會場秩序維持：組織部。

　　(10)茶水：編輯部。

　　(11)論壇會后收拾：編輯部。

　　七、活動流程

　　(1)x年6月x日下午5：00開始“論壇”。

　　(2)主持人宣布活動開始，簡介嘉賓。

　　(3)主持人宣讀活動背景及目的。

　　(4)朗誦一首有關“消逝中的經典”主題的詩。

　　(5)做有關中國傳統文化逐漸走向弱勢的演講。

　　(6)小品娛樂節目。

　　(7)做出“端午之思”的深刻探究。

　　(8)請大家暢談自己的感受。

　　(9)小游戲“快樂傳真”。

　　(10)由校長做最后點評總結并向到場佳賓及參與者表示謝意。

　　(11)主持人宣布結束。

　　八、活動中注意的問題細節

　　1、社干會員務必事先準備相關內容，準備發表自己的看法。

　　2、“論壇”準點開始，請同學們提前十分鐘到場并登記。遲到者應盡量不打擾別人發言。

　　3、大家盡可能的發言，并控制好時間，可談自己認為對的關點。

　　4、紀律應有相關人員維持好。

　　5、秘書處、詩歌部、宣傳部和文藝部務必4：30到達會場。

　　九、活動經費預算

　　xx元左右

2024集體活動策劃方案篇7

　　一、活動主題：

　　“奇妙之旅”闖關PK賽（待定）

　　二、活動目的：

　　加強公司與員工、企業與員工家屬間的雙向溝通與交流，融洽團隊成員關系，創設和諧發展的企業氛圍;增強企業凝聚力，體現企業親和力，建立企業員工自信心，激發員工家屬的自豪感，贏得對親人的理解與支持。

　　三、活動時間：

　　日期：20__年10月29/30日

　　時間：下午2:00—6:00

　　四、活動地點：

　　高新基地內

　　五、參加人員

　　1、相關部門領導

　　2、員工百組家庭

　　六、活動具體流程

　　簽到

　　1、簽到區：簽到、領取“奇妙之旅”闖關游戲卡。（參與人員需要根據闖關卡路線完成整場活動）

　　2、“我的家”簽名合影區：在簽到墻上畫上全家的頭像、簽署姓名。簽到墻前合影。

　　活動開幕

　　1、節目表演《歡樂洋“溢”家》（待定）

　　2、百人國學經典片段誦讀《道德經》（待定）

　　3、企業相關部門主管介紹活動流程、宣布活動開始

　　體驗活動

　　1、愛心義賣

　　員工可以將家庭中閑置的物品（玩具、生活用品、圖書等）帶到愛心義賣的.現場，進行標價售賣。也可以在愛心義賣現場挑選自己需要和喜歡的物品進行購買。義賣所得，可以進行捐贈（后期組織相關兒童公益活動）。根據活動參與度活動“愛心”獎章。

　　2、“公益圖書館”捐贈

　　員工可以將家中閑置的圖書1-2本進行捐贈，為建立公益圖書館出一份力孩子可以成為公益圖書館“小小志愿者”。根據活動參與度活動“愛心”獎章。(愛心獎章可置換專家家庭教育講座門票）

　　3、一路飛行

　　2組家庭進行PK，一人投擲色子，一人在大迷宮中前行，根據前行方塊中的指令，另一個人完成相應要求。先到達終點者為勝出者，獲得相應獎章。

　　4、天生書畫家

　　家庭成員，在書畫體驗區進行體驗，完成“書畫”小知識競猜，完成一副“書畫創作”。根據完成情況，獲得獎章，領取字寶寶。

　　5、圍棋PK賽

　　家庭派代表，參加圍棋PK賽，其他成員只能觀賽。勝出者活動相應獎章。

　　6、親子手工坊

　　家庭成員進入手工坊，挑選工具，自由完成手工作品，獲得相應積分。

　　7、氣球大戰

　　孩子體驗劍道“擊敗”妖怪的的游戲。爸爸負責吹氣球，媽媽負責懸掛，孩子負責用竹劍擊破氣球，根據表現情況獲得相應積分。

　　8、甜言蜜語

　　3組家庭單元進行比賽。媽媽搖呼啦圈，爸爸負責在外面給媽媽喂一個糕點，時間最短者獲勝。按照表現獲得相應積分。

　　9、開心一投

　　3組家庭為單元進行比賽。爸爸媽媽相距2米遠，一方投擲乒乓球，一方用桶進行空中接球。在規定的時間內，接到球最多的為勝出家庭。按照表現獲得相應積分。

　　10、“小小演員”體驗區

　　活動現場設置“小小主持人、國學小演員”招募主場，孩子可體驗小小主持人的工作，也可參與選撥。選撥上，即可進入欄目組進行拍攝，電視播放。

　　頒獎儀式

　　根據各環節的參與情況，獲得積分情況，最終評選出愛心天使獎、最佳默契獎、最佳風采家庭獎、最具活力獎、最具人氣獎、手工達人獎、圍棋挑戰賽冠亞軍等獎項，進行頒獎。

　　七、活動執行（后續附單獨方案）

2024集體活動策劃方案篇8

　　指導對象：

　　小班幼兒家長

　　活動時間和地點：

　　幼兒園會議室

　　幼兒與家長及家教的狀況分析：

　　學期初，我們對本園60名小班家長的游戲觀念作了調查，發現：游戲的重要性還沒有被我園小班家長真正認識與接受。

　　在我們的問卷中，有這樣一道題目：你同意以下哪種觀點？a游戲就是學習；b游戲不同于學習；c游戲和學習要結合起來。

　　“游戲就是學習”的含義是：游戲是學習的一種形式。“游戲不同于學習”的含義是：游戲不是學習。“游戲和學習要結合起來”的含義是：游戲不是學習，因而要將這兩者結合起來。

　　調查的結果是，對于第一種觀點，家長中只有6人同意。對于第二種觀點，家長都沒有人同意。對于第三種觀點，家長中189人同意。這就涉及到對“學習”的理解。人們習慣地把識字、念書或讀寫算的技能訓練看作是“學習”，而不認為幼兒游戲也是學習。

　　研究表明，游戲是幼兒的學習，而且是一種更為重要的學習形式。我們在生活中可以看到這種情形：1～2歲的孩子在玩玩具，玩具掉在地上了，他（她）要去把玩具撿起來。撿一個掉在地上的東西對于成人來說是一件容易的事；但是，對于這么小的孩子來說，卻不是一件簡單的事。仔細觀察一下，就會發現孩子首先是蹲下去，用手去夠；夠不著；站起來，往前走幾步，再蹲下去；夠不著，再站起來……可能要經過二三次調整才能拿到玩具。這種空間知覺，不是靠成人教會的，而是幼兒在游戲實踐中逐漸積累的。類似的例子還可以舉出很多。這種經驗的獲得是一種很重要的學習，但是這種學習的重要性迄今沒有被人們普遍認識預期的活動目標：

　　1、幫助家長樹立科學的家庭教育的觀念。

　　2、了解親子游戲的意義。

　　活動的前期準備：

　　對家長進行調查問卷；收集相關家教的文章。

　　活動開展過程的概要介紹與精彩部分的介紹：

　　一、幫助家長建立科學的教育理念

　　1.以尊重孩子為基礎，建立平等的親子關系。

　　請家長觀察日常生活中的孩子，了解孩子的興趣、發展的水平，根據孩子的實際狀況選擇活動，做到尊重孩子。在活動中傾聽孩子意見，注意孩子的需求，及時調整活動安排。親子活動是走進孩子內心的捷徑。通過游戲、通過活動、通過一塊完成一件事情,建立彼此的信賴度，逐步形成和建立平等的親子關系。

　　2.進一步了解孩子的心理、生理特點，遵循科學的方法。

　　家長通過觀察和學習，逐步了解孩子心理和生理的特點。三至六歲孩子是個性傾向開始萌芽的時期。感知覺逐漸完善活動方案。對生動、形象的事物和現象容易認識。注意力不穩定，對感興趣的事物注意力較易集中，但時間不長。以具體形象思維為主。孩子的情感常受外界情境所支配，情感容易激動、變化、外露并且不穩定。在個性方面逐漸表現出性格、興趣、能力等方面的個人特點。在活動中注意遵循規律，使用適合孩子特點的方法，注重科學。

　　3.注重情感體驗和能力的培養，為終生發展奠定一個良好的基礎。

　　家長應該明確的認識到親子活動過程中，除了發展孩子的認知、良好個性以外,親子之間的情感交流應該成為游戲的最重要目的,孩子在游戲過程中獲得良好情感體驗是其成長、發展的基礎。孩子需要的是愛而不是知識和技能的灌輸。親子活動應更加富于感性,而不是知識性和系統性。在孩子通向成長的道路上協助他構建自我。

2024集體活動策劃方案篇9

　　一、活動目標

　　1、感受游戲的愉悅性，懂得團結起來力量大，同伴間要互相幫助。

　　2、練習表演能力，發揮其想象力和創造力。

　　二、活動準備

　　1、場景布置：小羊家，家附近有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。

　　2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。

　　三、活動過程

　　1、活動導入首先以提問"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的方式導入到活動主題，然后和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節和角色對話。

　　2、示范表演

　　(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的'角色。

　　(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話。

　　3、幼兒自由試演，教師指導

　　(1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象)，然后找一個扮演老狼(如果沒有人扮演，就由老師來演)。

　　(2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的角色表演出來，在表演過程中老師加以指導。

　　4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂。

2024集體活動策劃方案篇10

　　一、聚會目的

　　1、20xx讓我們再聚，讓安氏家族走到一起。真誠面對，互相交流;讓我們歡聚一起，分享快樂!

　　2、增進安氏家族之間的團結和合作。

　　3、交流喜悅，展望未來。

　　二、活動內容

　　家庭聚會，再繼豪情;歡歌暢舞，午宴觥籌;不以文爭高下，不以酒見短長(講話、交談、進餐、唱歌、跳舞、互動聯歡)

　　三、主辦單位

　　安氏家族

　　四、聚會時間

　　20xx年臘月二十九

　　五、聚會地點：

　　安志友家(上午08：00)

　　六、分組實施

　　1、總策劃人：安洪澤安廣田活動方案的起草及確定、籌備小組成員間的聯絡、確定聚會日程表，整體活動的指導、監督執行;

　　2、策劃組長：安志書負責新春聚會的整體策劃實施工作，實施策劃具體工作，協調節目組、后勤組相互聯系。

　　3、籌辦組長：安志剛負責聚會籌辦小組管理，整體活動的安排、調度和具體執行

　　4、籌辦副組：安志強協助籌辦組長完成聚會籌備小組的各項籌備工作;

　　5、節目組長：安洪濤負責聚會節目，組織成員積極報名參加。負責聚會節目的篩選、排練和節目順利進行。

　　6、后勤組：安志慶安洪川安廣強負責場地布置及用餐安排，活動所需的一切道具、獎品、紀念品的購買和準備及會場服務物品如飲料、小吃等，負責活動的整體后勤保障和各項工作的服務支持;

　　7、宣傳組: 安洪澤安重陽負責安排現場攝影、聚會光盤的編制、發放，并參與現場的攝像工作。

　　8、財務組：安志慶安志海負責收取聚會費用、消費付款及向后勤組撥付采購資金，制定人均費用預算、收費及費用支出，并向成員如實公布本次聚會的支出情況。

　　9、場地設計：安廣軍安洪恩負責場地布置、舞臺背景、橫幅、旗幟、室內條幅等設計

　　10、音樂控制：安志敏安強負責聚會現場音樂切播，策劃活動背景音樂。

　　11、美廚料理：安志深安志學安廣山安志斌負責團圓飯的菜譜以及原料選購和烹制。

　　七、各項階段任務、工作分配及活動流程

　　1、活動前三個階段：

　　(1)活動策劃及準備期(即日起起至20xx年1月15日臘月初十五)：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定

　　①節目收集：由節目組負責。

　　②經費籌集：由財務專員負責。

　　(2)活動協調及進展期(1月15日-1月20日臘月十五---臘月二十五)：

　　本階段主要完成節目篩選及中期宣傳，費用的核算及物品購買。

　　①節目篩選：由節目組負責聯系報名人，篩選節目并對節目進行編排，確定所需道具。

　　②物品購買：各項目組確定晚會所需道具或物品，由后勤組購買到位。

　　(3)活動倒計時期(1月21日-1月23日臘月二十六----臘月二十八)

　　本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、工作人員的.會面、細節的商榷等等。

　　末期宣傳：宣傳組負責抽獎券的設計、制作。由后勤組負責在晚會現場發放。

　　2、活動當日流程(臘月二十九)：

　　(1)流程一：

　　a、所有參加聚會的人請準時8點集合。

　　b、8：00---9：00個人及家庭留影。

　　(2)流程二：

　　a、9：00由主持人宣布聚會活動開始，放慶祝禮花。(負責：策劃組)

　　b、總策劃人發表聚會詞 (內容以改革開放30年來家族發生的翻天覆地的變化，謳歌黨的富民政策)

　　c、主持人公布安氏家族族規 2分鐘 (族規以標語形式張貼在活動現場)

　　d、大拜年

　　e、第三代家庭成員代表致辭5-10分鐘

　　f 、第四代家庭成員代表致辭5-10分鐘

　　g 、第五代家庭成員代表致辭5-10分鐘

　　h、以第四代家庭成員為單位，報告20__年來全家的高興事，與全族人共同分享。30-50分鐘

　　i、節目表演：節目征集中，以最后報名帖為準，節目安排2小時的時間檔。(負責：節目組)

　　j、有獎游戲：促進春節聚會的娛樂性及家庭成員的參與性，特設有獎游戲活動，在節目中穿插進行，獎品由后勤組負責(負責：節目組)

　　k、幸運大抽獎：在節目中穿插進行。(負責：節目組)

　　l、室外燃放煙花炮竹。(負責：后勤組)

　　m、12：30團圓飯

　　3、活動后期工作：

　　視頻制作、照片處理及媒體宣傳，落實聚會光盤的發放 ( 負責：宣傳組)

　　八、資金預算

　　聚會所需資金暫估清單

　　聚會現場橫幅 90元制作1條(規格：8m 到10M)

　　舞臺音效租用250元

　　獎品 400元

　　(一等獎獎品1份30元每份、二等獎獎品2份20元每份、三等獎獎品3份10元每份、表演獎品10份5元每份。互動節目游戲獎品10份5元每份小禮品100份2元每份)

　　場地布置 150元 (氣球 30元拉花 30元禮賓花 80元聚會開始時室內放寫標語用紙墨10元)

　　鞭炮 280元

　　餐費 1800元

　　煙酒類 500元 (白酒20桌x1瓶x10元+大香檳1瓶x10元煙1盒x5元)

　　茶葉 30元

　　小吃類(瓜子水果茶) 100元

　　一次性餐具及租賃費用 100元

　　光盤制作 300元 DVD30套10元/套

　　照片沖洗每張0.6元約計300元

　　通訊費自負

　　不可預見因素 300元

　　媒體接待400元

　　合計 5000元

　　九、注意事項

　　1、人均費用： 30元/人，所有費用聚會后全部公開。

　　2、聚會是大家的活動,希望我們每個人,都要積極主動,把活動的氣氛活躍起來。

　　3、遵守公共道德標準.家長要教育孩子不要大聲喧嘩，想把聚會提高檔次，我們首先自己要提高檔次。

　　4、響應現場氣氛，如果有臨時節目落到你的頭上，別猶豫，上!

　　5、希望屆時大家多帶相機。

2024集體活動策劃方案篇11

　　為促進外教職工家庭的和睦、幸福和進步，提高孩子動手能力、反應力、創造力，讓孩子和父母更親近，促進孩子身心的健康成長。特定于5月15日舉行“大手牽小手，共筑愛之家”親子趣味運動會。具體事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　5月15日（本周日、上午9:00點開始，活動時間半天

　　二、活動地點

　　山下排球場

　　三、活動主題

　　“大手牽小手，共筑愛之家”

　　四、活動對象

　　外國語大學全體教職工及子女，以家庭為單位報名參加。

　　五、活動要求

　　請各家庭于5月15日上午8:40到山下排球場報到。

　　六、報名

　　報名時間：5.9-5.12

　　報名方式：編輯內容“所屬單位+老師姓名+孩子姓名+孩子年齡+聯系電話+活動項目”（如“宣傳部+王某某+孩子姓名+3歲+1+寶寶快爬、接力傳球”、發送至1（王同學、。

　　注：如一個家庭有兩個孩子，請編輯兩條進行發送；

　　七、活動內容

　　2歲以下；小蘋果跳起來；寶寶快爬；顏色對對碰

　　2—5歲；小蘋果跳起來；找寶寶；你扔我接；接力運球：借東西;車輪滾滾

　　6—8歲：小蘋果跳起來；你是我的腳；你扔我接；接力運球：借東西;你做我猜；寶寶父母知多少；車輪滾滾

　　9—12歲：小蘋果跳起來；你是我的腳；接力運球；你做我猜；寶寶父母知多少；車輪滾滾

　　八、評獎方式：

　　集齊10枚印章以上，可獲得超級大禮包一個

　　集齊7—10枚印章，可獲得大禮包一個

　　集齊4—6枚印章，可獲得禮包一個

　　集齊1—3枚印章，可獲得小禮品一份

　　九、游戲介紹

　　1、小蘋果跳起來：在主持人的帶領下，播放小蘋果音樂，爸爸媽媽帶領各位小朋友自發上臺跳舞。

　　2、寶寶快爬：兩個瑜伽墊的距離，在媽媽的鼓勵和搖鈴下幼兒從瑜伽墊的一端爬向另一端，三組家庭同時進行。

　　3、彩球對對碰：幼兒在家長的引導下，根據手中的顏色球在指定選定找到同樣顏色的小球。三個小朋友同時進行。

　　4、找寶寶：幼兒手拉手圍成一個圈，家長蒙住雙眼站在圈里，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉，唱完歌曲立定并不能出聲，然后請家長通過摸寶寶的手和臉去尋找自己的寶寶。三分鐘之內找到自己寶寶算完成任務。

　　5、你是我的腳：場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，用一根綁腿帶將教師和孩子相鄰的一條腿綁在一起，三個家庭為一組，聽到口令后，教師和孩子一起出發向終點跑。

　　6、你扔我接：孩子和家長對拋抱枕，先是孩子拋家長接，然后家長拋,孩子接，抱枕兩個。完成10個對拋，根據不同年齡段，設有不同間距。

　　7、接力運球：聽口令，孩子手持乒乓球在起點起跑，到達在終點的教師那兒，將乒乓交給家長，家長再用乒乓球拍運球由終點奔向起點，中途掉落需折返重來。3組同時進行。

　　8、借東西：根據從裁判手里拿到的卡片內容，在父母的引導下到現場借到相關東西，5組同時進行。

　　9、你做我猜：由一名家庭成員負責猜題，其余成員負責做動作模仿但不可做聲，裁判將題目展示給負責做動作的成員，該成員需向負責猜題的人用動作示意解答

　　10、寶寶父母知多少：由裁判提問關于寶寶或父母的生活習慣喜好類問題，由寶寶和父母同時作答，考驗彼此的默契和了解度。抽取10個題進行回答。10秒鐘雙方給出答案

　　11、車輪滾滾：3個年齡階段的小朋友和家長組成一組，進入場地，在指定跑道就位，腳踩在一個由寬0.5米，總長約為10米的布連成的環形內（猶如滑輪帶、，發令槍響后，集體向前行進，完成50米的賽跑，一次三組同時進行。

　　注：如遇下雨另行通知

2024集體活動策劃方案篇12

　　“創建陽光、文明、平安、和諧校園，提高學校辦學質量”是海口桂林洋辦學宗旨。為達到這個目標不僅需要學校的努力，更需要社會、家庭的支持與幫助。因此學校決定開展“親子共讀”和“書香家庭”建設活動，倡導“親子共讀”、營造“書香家庭”。

　　一、指導思想：

　　讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讓孩子、家長共同體驗到：我讀書，我快樂；我讀書，我幸福。力爭通過“書香家庭”活動的開展，全面提升家長、學生的綜合素質，扎扎實實地提高學校及家庭育人質量。

　　二、活動目標：

　　1、通過“書香家庭”創建活動，讓孩子們喜歡讀書，讓書成為他們的朋友。

　　2、指導家長、孩子共同開設“家庭圖書架”，并按一定要求建設具有特色的家庭圖書架（櫥）。

　　3、通過活動，營造良好的`家庭讀書氛圍，提高家庭成員的文學欣賞能力。

　　4、讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。

　　三、活動要求：

　　1、班主任負責召開班會，指導家長、孩子共同制定家庭讀書計劃和個人讀書計劃。

　　2、學校根據《中學生基礎閱讀書目》分年級提出學生讀書建議，家長可從中選擇要精讀的書。

　　3、建議“家家都有圖書角，人人都有小書架”。作為父母，我們要和孩子共讀、共賞圖書，營造濃厚的家庭讀書氛圍，確保孩子每天讀書1小時。

　　4、家庭每周開展一次“家庭讀書匯報會”活動，每個家庭成員要集中匯報一周來的讀書體會，并做好記錄、評價。

　　5、換一本書，交一個友，鼓勵學生家庭開展“好書交換看”活動。換一本書，交一個朋友，不僅讀到好書，還加深了同學家庭間的友誼，借別人的書，一定要注意保護。

　　6、家長和孩子共同完成讀書成果，共享讀書過程。家長和孩子在假期閱讀時，可以寫讀書筆記、讀后感，也可設計精美書簽、讀書卡片，制作讀書剪貼本、手抄報，還可寫書評等。

　　7、學生和家長可以將書香家庭建設的案例、親子共讀的故事及體會、隨筆等發送到班主任的郵箱。

　　書是我們的良師益友，讓我們以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養。讓書香伴我們一路前行！

　　綜合素質,和諧校園,海口市,課外書,平安

2024集體活動策劃方案篇13

　　為構建和諧水務，將“5.15國際家庭日”作為深入貫徹落實黨和國家“建立健全家庭發展政策，切實促進家庭和諧”的`具體行動，促進我局職工家庭和諧幸福，以母親節、六一兒童節、父親節為契機，擬舉辦機關親子家庭日活動，活動方案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年6月20日上午10:00-12:00

　　二、活動地點：

　　花都區水務局

　　三、活動人員：

　　全系統職工子女為14周歲及以下年齡的職工家庭

　　四、活動流程：

　　（一）參觀工作環境

　　1、一樓自來水公司收水費前臺、水務局接文室（了解交水費流程、接收文件流程）

　　2、四樓自來水公司化驗室（小實驗、宣傳自來水余氯對人體無害等小常識）

　　3、五樓水務局辦公室（參觀領導辦公室；了解辦公室日常工作流程、了解接聽投訴電話流程并角色扮演）

　　4、六樓水務局會議室、各科室（了解各科室日常工作、宣傳學習水知識水文化）

　　（二）操場親子游戲

　　1、笑臉大比拼

　　游戲規則：所有家庭分為兩隊，相機放在中間定時，隊員們要擠到鏡頭前做指定動作拍照，按進入鏡頭內人數多的一隊獲勝，采取三局兩勝制。獲勝一隊將在下一個游戲獲得優先權。

　　2、定向越野

　　游戲規則：每隊將獲得一張任務清單，在最短時間內找齊清單上物品的隊伍獲勝。上一個游戲勝出的隊伍可以獲得10秒的提前出發。

　　五、全體合影留念

　　六、體驗飯堂工作餐

　　所有人員在飯堂就餐。

2024集體活動策劃方案篇14

　　即將離去的20xx年，我們攜手并肩取得了豐碩的成果，即將到來的20xx年充滿競爭與希望，我們豪情滿懷同時也堅信，我們在一起還會創造出更多奇跡!

　　20xx年初的金融危機影響，20xx年增長到5萬家的會員企業，20xx年每日25萬的瀏覽量，20xx年每日在線發送的1萬份簡歷，20xx年的月業績報表，20xx年的網絡招聘，20xx年的十四屆招聘會， 20xx年所有英才的笑臉……這是20xx我們寫不完的成績單，從20xx我們更深刻理解到我們是一家人，20xx我們更執著的成長!我們也期待20xx，我們依然攜手，我們永遠是一家人!

　　20xx年12月26日，第xx屆名企優才大型招聘會，20xx年最后一場招聘會，預示著我們要開始新的學習和成長，讓我們以一種歡暢的方式“贏”接20xx，讓我們一家人在一起共同歡慶，屆時將準備豐盛的聚餐、歡樂的K歌比賽、精美的禮品……讓我們一起暢贏吧!20xx!

　　時間：20xx年12月26日 14：00—18：00

　　暢飲地點：溫魅餐飲時間：14：00—15：20

　　唱響地點：溫魅KTV 時間：15：30—18：00

　　各小組成員：

　　A、徐。。。。

　　B、。。。。

　　C、。。。。

　　D、。。。。

　　E、。。。。

　　暢贏備注：

　　A、各小組選組長一名，小組名稱、口號由各小組確定;

　　B、各小組備選一名高、中、低音選手一名;

　　C、各小組選出一名評委;(評委不參與比賽)

　　D、各小組限增加一個名額，于12月24日12時之前到人力資源部報名;

　　E、備選曲目：

　　高音：美聲《青藏高原》《我愛你，中國》流行《飛的更高》《死了都要愛》《大海》。。。

　　歌手：韓紅、阿信、張雨生、祖海、宋祖英。。。。

　　中音：美聲《滾滾長江東逝水》《今夜無眠》、流行《如果這都不算愛》《十年》《白樺林》。。。

　　歌手：周冰倩、陳奕迅、張學友、蕭亞軒、劉德華。。。。

　　低音：《K歌之王》《執著》《曾經的你》《一生愛你千百回》《我是真的受傷了》《掌心》

　　歌手：梅艷芳、許巍、阿桑、蔡琴、張宇、鄭中基、伍佰、阿杜。。。。

　　以上歌曲為備選曲目，只做參考。

　　F、獎項設置：小組最佳前三名(標準：高、中、低三組比賽者得分) (3名)、個人最佳(高、中、低音各一名選手) (3名)、最佳臺風(1名)、最佳才藝(1名)、最佳組長(1名)、最佳小組名稱(1名)、最佳口號(1名)、最佳游戲提供(1名)。。。。。。

　　G、評分標準

　　歌曲的完整，在唱歌過程中不跑調，離調，不錯詞，歌詞吐字咬字清晰(4分)

　　正確把握歌曲的旋律和節奏，氣息、技巧把握到位(3分)

　　理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解情感投入到位在處理上有自己獨到之處(1分)

　　不看歌詞(1分)

　　選手的整體造型、臺風與現場觀眾及主持人的現場互動(1分)

　　(最終得分為現場評委打分的平均分，精確到0.00)

2024集體活動策劃方案篇15

　　一、主題來源

　　家像一個寧靜的港灣，常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。對于入園不久的小班孩子來說，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。

　　幼兒離開自己的父母第一次過集體生活，在情緒上多少有點不適應，進行這個主題開展的目的是為了給幼兒一個家的感覺，在情感發展上幫助他們逐漸獨立起來。

　　為了更好地讓幼兒體驗，整個主題活動將以游戲的方式進行，將教材中的多個活動點，安排進各種區域內容中，而這些區域將以"家"的形式表現出來，滿足小班孩子的裝扮興趣，在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個別的指導，了解每個孩子的需要，親近每個孩子。

　　二、設計思路

　　這次的主題活動娃娃家的內容要求就是：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達自己的情感。在這個大的主題背景下，我們班創設了打扮爸爸媽媽，和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。

　　這次我預設了一個運動活動引導幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果，讓幼兒也和爸爸媽媽分享，目的是為了幼兒練習手腳著地的`屈膝爬行的動作。因為有給家長送糖果這一游戲情景，在孩子活動過程中，同時也培養孩子關愛父母的情感。

　　三、環境創設

　　1、在活動室中按幼兒的需要設立娃娃家，讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為，體驗抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。

　　2、"親親熱熱一家人"：將幼兒的個人照或全家福張貼在一個版面上，讓幼兒在游戲和休息的時候看看說說，消除幼兒的入園焦慮。

　　3、在角區游戲中創設和主題相關的內容：

　　(1)動手區：幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發。

　　(2)生活區：幫媽媽穿項鏈、裝扮爸爸的領帶;有趣的小夾子、給小動物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。

　　(3)語言區：投放家庭中相關事物和成員的圖片或照片，讓孩子看看說說。

　　(4)建構區：我愛我家。

2024集體活動策劃方案篇16

　　為深入貫徹落實習以培育社會主義核心價值觀為主要內容，繼續積極探索，廣泛深入地開展家庭文明建設活動，以好的家風支撐起好的社會風氣的'重要批示精神，根據臨婦發[20xx]6號文關于在全市開展尋找“最美家庭”活動的通知，20xx年，我村將評選出10戶最美家庭，對于事跡突出家庭，將擇優推薦上級婦聯，希望廣大家庭踴躍參與。

　　一、活動主題

　　爭做最美家庭，共享幸福生活

　　二、推薦條件

　　松山村范圍內遵紀守法、自覺遵守社會主義道德規范，在夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助、愛國擁軍等方面表現突出、事跡感人、群眾認可的家庭，皆可參與。

　　三、推薦、報名

　　廣大群眾可相互自薦、提供線索、單位推薦等多種形式，推薦“松山最美家庭”。推薦群眾可到村委會婦女之家進行報名，報名截止到4月10日。報名時每戶用一句話總結本家的家風家訓.

　　四、評選表彰

　　1、組織辦事處婦聯人員、村婦代會成員、村民代表積極參與“大美蒙山，我家最美”投票評選活動，鼓勵報名家庭發表演講，述說自己的持家之道，教子之方，引發村民的共鳴，營造爭做最美家庭的氛圍。

　　2、松山村委將設立“最美家庭”光榮榜，用于展示最美家庭風采，并對推選出的10戶家庭進行表彰。以評選表彰為契機，讓家和萬事興理念深入人心，引導村民重視家庭環境對孩子的影響，引導父親回歸家庭，引導村民爭做孝老愛親的模范。

　　3、對群眾所提供的線索及家風家訓，擇優進行表彰，并聯合蒙山電視臺，適時進行報道宣傳。

2024集體活動策劃方案篇17

　　一、活動目的

　　以群眾自薦、互相學習、彼此借鑒、共同分享為宗旨，以最大限度地發動群眾、組織群眾、吸引群眾，最大限度地擴大群眾的參與率和活動的社會影響力為手段，面向全縣”最美家庭”活動，深入挖掘和宣傳群眾身邊的“最美家庭”及感人故事，引導婦女和家庭在參與中接受道德教育、提升文明程度，以實際行動為培育和弘揚社會主義核心價值觀貢獻力量。

　　二、活動內容

　　以“婦女之家”為主陣地，開展形式多樣的尋找“最美家庭”活動。要建立尋找“最美家庭”活動專題宣傳欄，舉辦故事會、座談會，組織群眾自編自演文藝節目，充分發動婦女和家庭踴躍自薦、相互推薦、互評互議、共同分享，以新穎活潑的方式征集優良家風、曬幸福生活、講和諧故事、展文明風采、秀未來夢想。從尋找十類“最美家庭”入手，在全縣形成尋找“最美家庭”的活動熱潮，為社會穩定、家庭和諧盡職盡責。

　　（一）平安之家。家庭成員安全意識強，自覺參與公共安全、交通安全和防災預警宣傳教育活動，提高家庭處理突發事故的自救和互救能力；能夠有效化解家庭矛盾，預防和消除家庭不和諧因素。

　　（二）守法之家。以家庭為主陣地，普及法律知識，倡導家庭成員愛國守法，樹立良好的法制家風，共筑家庭廉政防線。

　　（三）和美之家。夫妻恩愛和睦，妯娌團結互助，尊老愛幼，能夠營造家庭民主、和諧、男女平等的濃厚氛圍。

　　（四）學習之家。家庭成員能樹立終身學習理念，有良好的學習習慣；科學教子，形成代際相互學習，親子共同成長的良好風氣。

　　（五）健康之家。通過體育健身、掌握自我保健知識，培養文明、科學健康的生活方式，不斷提高家庭成員健康水平。

　　（六）藝術之家。能夠以家庭為單位舉辦歌舞、書畫、攝影、民間工藝等活動，充分展示有特色的民間藝術。

　　（七）責任之家。能夠幫助身邊家長特別是留守婦女掌握科學教子方法；主動幫扶孤殘兒童、留守兒童等弱勢群體家庭。

　　（八）關愛之家。關愛老年人（特別是空巢老人和困難家庭）、單親家庭、貧困家庭和外來務工人員家庭，主動結對幫扶，帶動影響周圍群眾，入黨申請書形成孝老敬老養老助老的良好風尚。

　　（九）低碳之家。引導家庭成員節能節水節氣、綠色出行、低碳消費，形x人參與環保、愛護環境、節約資源的良好習慣，讓綠色、低碳生活方式成為每個家庭成員的自覺行動。

　　（十）奉獻之家。愛崗敬業、銳意進取，在本職工作中有突出表現。熱心公益、扶弱濟困，無私奉獻、傳播人間大愛，為群眾精神文明建設發揮楷模引領作用。

　　三、活動安排

　　（一）本次尋找“最美家庭”活動于xx年3月啟動，在山西網開設官網，公布活動方案，發布家庭參與路徑。

　　（二）4月—10月，開展尋找“最美家庭”活動，推出一批“最美家庭”典型；在山西網開展“好家風家訓”征集活動。

　　（三）11月—12月，活動總結。

　　四、家庭推薦

　　（一）組織推薦。在層層開展尋找活動的基礎上，各鄉鎮（城區）婦聯、各系統婦委會擇優推薦各類“最美家庭”。

　　（二）家庭自薦。經所在村委會或社區居委會蓋章后，就近向所在鄉鎮（城區）、縣婦聯申報。

　　（三）家庭推薦截止時間為xx年10月31日。

　　五、活動要求

　　（一）加強組織領導。各鄉鎮（城區）婦聯、各系統婦委會要高度重視，精心組織，確保尋找“最美家庭”活動取得實效。要把尋找“最美家庭”活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀、深化文明創建的`一項重要內容，積極發動各類新聞媒體，加大宣傳報道力度，建立長效宣傳機制，為全縣尋找“最美家庭”活動的順利開展營造良好氛圍。

　　（二）深入扎實開展。要把尋找“最美家庭”活動作為家庭文明創建的重點工作做深做細做實，推進家庭文明建設不斷取得新進展，切實以良好的家風支撐起好的社會風氣。

　　（三）及時報送信息。各鄉鎮（城區）婦聯、各系統婦委會要把活動開展情況、群眾自薦情況、新聞熱點及重要線索等及時報送縣婦聯。

2024集體活動策劃方案篇18

　　一.活動主題：野炊郊游踏青，感受美好的大自然。

　　二.活動時間：20xx年10月18日(星期天)

　　三.活動地點：龍詳島

　　四.參與人員：全體人員和部分人員家屬

　　五.活動目的：

　　1.為了豐富員工的業余生活和促進新員工更快的融入團隊;增強團隊合作、團隊意識和集體凝聚力。

　　2.金秋氣爽、陽光明媚，盡情的享受大自然

　　六.集合地點：公司大門口

　　七.交通方式：騎各自的交通工具至江邊，乘船到小島

　　八.活動安排：公司集體活動方案1.召開集體會議，將野炊的相關任務、活動中安全等注意事項進行說明，并敲定其它的活動細則。

　　2.有經驗者帶領幾個人先去探好路線及野炊的地點。

　　3.每組領班將各自組員要做的菜名及所需

　　調料報上來，好統一安排。

　　4.分配人員進行水、食材、調料、鍋、碗、瓢、盆等一些食物和廚具的準備。

　　5.星期天早上部分人員到公司食堂，將購買的菜進行清洗、打包

　　6. 8點準時出發預計8:30上輪渡

　　7. 9點搭灶臺開始野炊。

　　8. 11:30燒烤

　　9.12:30自由活動，騎車的人員可以環島騎行。

　　10.15:30返程

　　九.活動所需材料及預算經費：

　　1.一次性用具80元：一次性筷子、碗、塑料盤、桌布、紙巾

　　2.調料100元：食用油、香油、花椒油、鹽巴、味精、醬油、豆瓣醬、辣椒面、蔥、生姜、大蒜、水煮魚調料、白沙糖、胡椒、花椒面、地瓜粉等

　　3.配菜100元：黃豆芽、青椒、菜椒、尖椒、酸蘿卜、豆腐、雞蛋等

　　4.葷菜1000元：豬肉、大頭花連魚、雞腿、

　　一只雞、鯽魚魚頭、田雞、雞翅、蝦等

　　5.素菜200元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等

　　6.酒水300元

　　7.輪渡往返費用40*6元=240元

　　費用合計：20xx元

　　十.龍祥島風景圖

　　團隊積分統計表

2024集體活動策劃方案篇19

　　一、活動主題

　　大手拉小手，文明一起走

　　二、活動目的

　　通過家庭文明禮儀教育主題活動開展，提升廣大家長文明素養，優化家庭育人環境，凝聚家校社文明禮儀共育合力，全面提升學生思想道德素質和文明禮儀素養。

　　三、活動內容

　　（一）宣傳文明禮儀知識，營造文明禮儀教育氛圍

　　依托5月15日國際家庭日，組織開展以“大手拉小手，文明一起走”為主題的家庭教育宣傳周活動，宣傳現代禮儀知識和禮儀文化，突出以未成年人為教育主體的'“八禮四儀”文明禮儀養成教育內涵。堅持將宣傳教育與實踐活動相結合，廣泛宣傳具有時代精神的禮儀知識和禮儀文化，營造濃厚的文明禮儀教育宣傳氛圍。

　　以三寬家長學校網上課程和省編教材《家長必讀》為依托，對家長進行“家長文明素養”、“家庭文明禮儀教育”和“文明家庭建設”等課程培訓，豐富家長文明禮儀知識，增強家長家庭教育能力，提高家庭文明禮儀教育水平。

　　（二）指導文明家庭建設，助力文明習慣養成

　　活動期間學校將向全體學生家長推送“大手拉小手，文明一起走”倡議書，開展“與家長共話文明”活動。指導家庭成員共同制定傳家訓、立家規、揚家風計劃，開展家庭文明禮儀承諾活動，不斷增強家庭成員的文明意識和文明習慣養成自覺性。

　　指導家長與孩子共同制定《好習慣養成計劃》，規范居家學習、生活、健身等活動行為。父母與孩子相互監督，相互促進，從生活小事做起，人人爭做文明習慣好模范。以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮”等禮儀教育為抓手，營造良好的家庭文明禮儀教育氛圍，促進文明家庭建設；以“行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”為重點，號召家庭成員在公共場所禮貌謙讓，遵守交通法規和社會公德，自覺使用文明用語，不斷踐行文明習慣內涵。指導家長帶領孩子利用節假日和休息時間走進村鎮和社區參加志愿者活動，用日記、手抄報、活動照片、活動音視頻等形式分享活動成果。

　　（三）開展文明禮儀展示，共享文明禮儀成果

　　學校將組織“大手拉小手文明一起走”活動成果展示活動，宣傳推廣活動開展中的先進經驗和成功做法，表彰一批先進個人（家長）、優秀班級、文明家庭、家庭文明禮儀教育優秀案例（視頻），并推送部分優秀案例參加區級優秀案例評選。

　　四、活動安排

　　“大手拉小手，文明一起走”主題活動，從20xx年5月至11月，共分三個階段實施。

　　第一階段（5月）：以“文明禮儀，從家長學起”為主題，以文明禮儀教育意義和文明禮儀內涵為重點，開展文明禮儀宣傳教育活動，組織家長學習文明禮儀內涵，引導家長自覺踐行文明禮儀規范，提升家長文明禮儀素養，營造家庭文明禮儀教育的濃厚氛圍。

　　第二階段（6月——10月）：以“文明實踐，從親子做起”為主題，以文明習慣養成教育為重點，在小學、幼兒園家庭進一步滲透文明禮儀的家庭教育理念，指導家庭實施文明習慣養成教育和文明家庭創建工程，促進家庭成員思想道德素質和文明禮儀素養提升。

　　第三階段（11月）：以“文明成果，讓家校共享”為主題，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主題活動成果展示與分享平臺，放大主題活動成果輻射范圍，促進親子師自覺養成文明的生活、學習與工作習慣，構建校園內外人人知禮儀，個個講文明的良好文明禮儀養成教育生態環境，促進社會文明進步。

　　五、活動要求

　　1、各校、幼兒園要將此項活動列入學校工作計劃，與學校常規管理、未成年人文明禮儀教育和家庭教育指導工作緊密結合起來，認真制定活動方案，責任明確到人，任務落實到人。

　　2、區教育局將組織家庭文明禮儀教育優秀案例評選。各校、幼兒園要在校級評選基礎上擇優推薦案例參加區級評選（幼兒園至少3篇、中心完小至少3篇、駐駕莊小學至少2篇、桑行小學至少1篇），推薦的家庭文明禮儀教育優秀案例作者必須是家長，嚴禁抄襲，案例報送前要做好查重工作，把好報送案例質量關。案例字數1000左右，文本可以配以適當的圖片。文本排版要求：題目：二號宋體加粗居中。正文：宋體四號。正文行距：（多倍行距）1.25倍。署名格式為：xx學校xx年級xx班學生家長，并置于標題下方。請各校于11月20日下午4：00前將案例電子稿打包發至德育處，郵件主題標注“學校名稱+優秀”。

2024集體活動策劃方案篇20

　　端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。經研究決定，在傳統節日端午節來臨之際，在花園項目部開展古詩文朗誦比賽活動，具體事宜安排如下：

　　一、活動內容

　　圍繞"我們的節日·端午節"為主要內容的古詩文朗誦比賽活動。

　　二、活動主題

　　傳承文化、熱愛祖國、謳歌生活、贊美和諧、擁抱親情。

　　三、活動時間

　　20xx年6月23日上午

　　四、活動地點

　　花園項目部

　　五、參賽對象

　　全體工作人員

　　六、評獎辦法

　　1、獎項設立

　　集體獎4個。一等獎1個(獎勵啤酒一箱)，二等獎1個(獎勵)，三等獎1個(獎勵)，優秀1個(獎勵)。

　　個人獎個。一等獎個，二等獎個，三等獎個(物質獎勵)。

　　2、評委組成及評分辦法

　　評委由xx3人組成。

　　評分方法

　　①采用100分制評分。

　　②評委打分匯總后去掉一個分和一個最低分后，求取平均分平均分精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

　　3、評分項目及標準

　　(1)進出場(10分)：進出場隊形整齊，安靜有序，能使用禮貌用語。

　　(2)精神面貌(10分)：參賽人員服裝統一整潔，儀表大方，舉止得體，精神飽滿。

　　(3)朗誦技巧(60分)：普通話標準，吐字清楚，語速恰當，聲音洪亮;作品感情理解準確，表達自然流暢;節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力;表情與動作的運用恰當。

　　(4)脫稿(10分)：熟習朗誦內容，能脫稿朗誦。

　　(5)觀眾效應(10分)

　　七、工作人員安排

　　領導組：(組長)

　　評委組：

　　秘書組：

　　場地組：布置主席臺，劃分學生場地。)

　　安全保衛組：(組織安排各校學生就坐，負責安全保護工作。)

　　后勤組：

　　攝影：

　　學生管理：各校安排人員

　　八、活動要求

　　1、各校按要求加緊排練，保證朗誦節目的質量。

　　2、凡要背景音樂應提前告知中心學校，參賽學生服裝統一。

　　3、參加比賽時，各校要安排專人負責學生路上及場地的安全。到達活動地點按指定位置就坐，組織好學生的賽場紀律，確保比賽順利進行。

　　4、準時上交參賽名單、內容，遲交按棄權處理。

2024集體活動策劃方案篇21

　　活動目標：

　　1、感知紙杯做出的電話可以傳出聲音，并且進行交流。

　　2、激發求知欲、好奇心，喜歡和同伴玩科學小游戲。

　　活動準備：

　　1、空心傳聲筒人手1個。

　　2、實心傳聲筒人手1個。

　　活動過程：

　　（一）激發幼兒玩打電話的興趣。

　　1、引導幼兒觀察電話的外形特征。

　　老師給你們帶來了一個好玩的玩具，它是紙杯電話。

　　你們看一看，它是什么樣子的？（兩個紙杯，一條長長的線。）

　　2、鼓勵幼兒任意玩打電話的游戲。

　　現在請兩個好朋友選一個電話來說說悄悄話，玩好了，告訴我們大家你們是怎么玩的。

　　3、總結幼兒游戲的玩法。

　　你們都說好悄悄話了嗎？

　　你們是怎么說悄悄話的？

　　（二）引導幼兒玩打電話的正確方法，自由結伴玩游戲。

　　1、啟發幼兒玩打電話的游戲。

　　你們剛才為什么悄悄話會聽不見呢？

　　怎么樣才能讓好朋友聽到你的悄悄話呢？

　　2、老師與幼兒共同探索玩的方法。

　　我說的悄悄話，你能聽到嗎？

　　你發現我是怎么拿紙杯的.？

　　3、小結打電話的方法。

　　我們打電話時怎么樣拿紙杯說話會讓別人聽到？

　　我們要拉直中間到線，把線拉得緊緊的。

　　4、采用新的方法玩打電話。

　　現在我們找個好朋友，拉直電話線，說說悄悄話吧。

　　（三）延伸活動。

　　我們可以將電話帶回家，和爸爸媽媽打電話，說說悄悄話。

2024集體活動策劃方案篇22

　　活動目的：希望通過本次戶外活動，增進各部門員工之間的了解，增強大家的團隊合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力，表演能力等，激發大家的創造力。

　　活動時間：X年X月X日，8點---12點(早上8:00點在公司樓下集合，8：30到目的地，9:00開始活動)

　　活動地點：(乘坐什么交通工具)

　　活動對象：公司全體員工

　　活動主持：

　　活動攝影：

　　活動裁判：

　　活動備注：活動在幾點結束，集合搭車返回(若部門組織還有其它活動，可以繼續進行，若無，則自由活動)

　　活動內容：一共8部分

　　一：介紹用時：20分鐘游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘公司集體活動方案游戲說明：全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重復。然后第一個人說出：如堅強的汪慶勝，第二人要接著介紹：我是堅強的汪慶勝后面的漂亮的，第三人介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的后面的簡單的。第四人接著介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的簡單的后面的復雜的。四個人一個循環，錯誤的要罰節目表演等!如此反復兩次，差不多懲罰了一批人后，活動結束。(以幽默來調動氣氛，從而為下面的活動打下輕松愉悅的基礎)

　　懲罰方式：節目表演唱歌：需唱出同事點的歌曲，唱一段即可。如不會唱，對該同事說句“請教我唱，我會虛心學”，由該同事教會，直到教會唱出為止。

　　二：人椅用時：10分鐘

　　游戲準備時間：2分鐘游戲過程：8分鐘游戲說明：全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培訓師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號。看看哪組可以堅持最長時間。

　　無懲罰：活動目的是為了測試團隊合作的重要性，是否能即使調整自己的精神狀態?是否有依賴思想?

　　三：扯龍尾用時：20分鐘

　　游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘游戲說明：將玩者分成若干組(如5組)，每組若干人(如6人)。每組皆排成一直行，手放在前者的肩上，在行尾者背上掛色帶。游戲開始時，每組最前者要去捉其它組組尾的色帶，而組尾者亦要閃避不讓人捉到其尾巴。若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。游戲繼續進行，直至所有組成為一條龍為止。排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。(游戲中每組都處在守和攻的轉變中，如何處理這種變化?過程中手不能松開。必須要配合默契，和諧行動)

　　游戲用具：色帶、繩、報紙條或類似條狀物體

　　懲罰方式：屁股寫字：顧名思義，就是用屁股寫字。雙手放在腰上，然后扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭一邊要把寫的筆畫說出來

　　四：瘸子背瞎子用時：20分鐘

　　游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘游戲說明：男生背女生(人員可自行調整)，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮：“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。路上有氣球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

　　活動道具：氣球，鮮花

　　懲罰方式：卡通跳：分為男式和女士，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里咬發出“呦吼”的聲音。女士的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“V”的姿勢，同時嘴里要發出“耶”的聲音。

　　五：娛樂竟猜用時：20分鐘

　　游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘

　　游戲說明：每組選一個人出來，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字。其他人不能說。從一號開始猜，必須要問封閉性問題，如：他是政治家?等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的為優勝者。

　　懲罰方式：學動物園里的動物叫聲：兩坐的人互相發聲，彼此盯著看，目光不能轉移，同時嘴巴大聲的學動物叫，至少10秒鐘

　　六：燒烤時間： 10:30~12：00

　　七：返回

　　另：

　　需準備：

　　1：藥品：如：暈車，扭傷，胃，紗布，酒精等。

　　2：雨具

　　八：活動預算

　　1、租大巴車：

　　2、買燒烤用品+活動道具

　　3、藥品

　　合計經費：

2024集體活動策劃方案篇23

　　一、時間

　　20xx/11/11上午8：00-12：00

　　二、目的

　　增進三A班同學間的交流，豐富課余生活，促進同學們團隊協作精神。

　　三、內容

　　1)三A班全體老師、家長和同學共同參與，以趣味運動會的形式開展本次活動。

　　2)地點安排在學校的室外體育場，活動會利用草地和跑道進行。

　　3)活動項目見附表。

　　四、安全方案

　　1)邀請專業的體育活動公司協助組織本次活動，參加的教練和人員均為專業人員。

　　2)規定項目道具使用充氣類游戲器材，保證活動的安全（截圖為例）。

　　3)其他活動均為徒手活動，旨在增進同學團隊協作，運動強度很小。

　　4)導師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護的兩組安排，確保活動安全順利進行。

　　附：