交通反思日活動策劃（通用3篇）

交通反思日活動策劃 篇1

　　活動目標：

　　1、幼兒在邊聽邊議小老鼠進城的故事中了解一些基本的交通規則，知道過馬路要走橫道線，過馬路時要先看紅綠燈。

　　2、幫助幼兒從小養成遵守交通規則的意識。

　　活動準備：環境和材料創設：多媒體制作《小老鼠進城》(自編故事);模擬環境：十字路口;開汽車的錄音;與家長取得聯系;

　　活動過程：

　　一、引導幼兒觀察討論。

　　1、選定一個十字路口，帶領幼兒觀察馬路上的車輛與行人，引導幼兒說說行人是怎么過馬路的。

　　2、幼兒觀看多媒體《小老鼠進城》，(講述故事：有一只可愛的小老鼠，它從一出生就生活在森林里，那兒的生活很簡單，小老鼠覺得很沒勁。它多么想到城里去玩一玩呀，于是他就蹦蹦跳跳地上路了。來到城里，小老鼠一下子驚呆了“哇，城里真美呀!有高高的樓房，有寬寬的馬路，還有各種各樣好玩的東西。”小老鼠越看越有趣，走呀走，突然聽到一陣“嘀嘀吧吧”的聲音，小老鼠回頭一看“咦，這是什么怪物?”哦，原來小老鼠走到馬路上去了。)邊聽邊議：

　　①、小老鼠走到馬路上去了，馬路上可以隨便亂走嗎?為什么?(小結：原來城里的馬路是不可以隨便亂走的。)

　　②、(放小老鼠在十字路口，急得雙腳亂跳的場景)小老鼠做得對嗎?快幫小老鼠想個辦法，應該怎樣過馬路才能安全的到達?(小結：過馬路走橫道線，紅燈亮了停一停，綠燈亮了向前走。)

　　③、如果我們城里的馬路上沒有橫道線、紅綠燈，行嗎?為什么?(小結：橫道線和紅綠燈可以保護我們的安全，所以我們小朋友也應該過馬路走橫道線，紅燈亮了停一停，綠燈亮了向前走。)

　　二、結合游戲活動，進行實踐操作。

　　電話鈴響，小動物邀請大家去做客。(幼兒隨開汽車音樂到模擬情景)

　　引導幼兒在模擬情景中玩“過馬路”，讓幼兒在游戲中熟悉基本的交通規則。指導幼兒要走橫道線、注意紅綠燈。

　　延伸活動

　　1、在以后較長的一段時間內讓幼兒反復玩“過馬路”的游戲，教師及時對幼兒的行為作提醒、評價、鼓勵，起到強化鞏固的作用。

　　2、可組織或建議家長帶領幼兒在生活中過馬路。同時因小班幼兒的年齡尚小，提醒幼兒過馬路時一定要握緊成人的手。

交通反思日活動策劃 篇2

　　一、前言

　　為感謝長年奮戰在一線營銷人員家屬對（企業名稱）營銷人員工作及（企業名稱）事業一貫的支持，特別為營銷人員家屬舉辦20xx年“（企業名稱）港灣”新年感恩宴會。

　　二、邀請人員范圍

　　長年奮戰在一線的（企業名稱）營銷人員配偶、子女及其父母。

　　三、宴會組織機構及職責

　　1、營銷總監擔任本次活動主任，負責致感恩答謝辭，并全程陪同被邀請人員。

　　2、營銷總監助理擔任活動執行主任，負責活動整體策劃、執行和意見反饋征集。

　　3、營銷部人員各負其責，負責各自分工范圍內的工作。

　　4、行政管理部負責車輛、宴會以及娛樂活動場地等商務事宜的確定。

　　四、活動程序

　　1、制定活動組織機構及詳細職責分工

　　要求：按照5W2H的思路盡可能詳細的制定職責分工，各負其責，不交叉，不漏項。最好列出活動分工安排表（見附表）。

　　2、活動籌備工作的通知

　　目的是征求相關部門的配合，如參觀公司廠容廠貌、展覽館、生產流程等需要行政管理、生產等部門的.配合。

　　3、活動預算表及預算報告申報

　　活動經費預算需要形成書面報告報請公司審批。

　　4、活動所需資料、物品的準備

　　（1）邀請人員名單，包括電話、家庭住址等；

　　（2）精美邀請函的準備及郵寄；

　　（3）每人一份（企業名稱）公司宣傳資料，含營銷總監或總經理《感恩答謝致辭》、振奮人心的企業戰略規劃等；

　　（4）精美禮品或紀念品的準備，最好有“感謝”、“感恩”等字樣；

　　（5）活動期間小孩零食、水果、玩具等準備；

　　（6）車輛、宴會以及娛樂活動場地準備；

　　（7）活動議程以及時間計劃表（至少精確到30分鐘）。

　　5、具體活動過程控制

　　（1）被邀請人員邀請函的送達以及成行情況落實；需要有記錄，不至于疏漏。

　　（2）被邀請人員接送方式；一位一位的單獨接送，還是以集合的方式接送。

　　（3）車輛標語以及接送人的標準話術；以感恩、答謝為主體的車體標語很有必要，接送人員的標準話術的統一會讓受邀人感到親切、感動。

　　（4）活動程序安排

　　①公司接待室簡短的座談；

　　②參觀公司的成長史、廠容廠貌、生產流程等；

　　③酒店宴會現場：

　　按名單組織入席，營銷總監助理作為主持人，營銷總監或總經理致宴會感恩答謝辭。宴會開始后，營銷總監或總經理逐一向被邀請者敬酒。

　　宴會結束后，營銷總監或總經理再次致辭。

　　④喝茶或娛樂。

　　⑤分發禮品。

　　（5）按接人的方式將被邀請者安全送回。

交通反思日活動策劃 篇3

　　為規范學生的行為常規，提高學生的多項身體素質，提升我校的窗口形象，經學校研究，決定舉行校級大課間、繩毽、拔河、比賽活動評比，希各班認真組織準備，爭取在比賽中取得較好的成績，具體辦法如下：

　　一、組委會名單：

　　組 長：呂

　　副組長：陶

　　組 員：戴 朱

　　統 計：吳

　　頒 獎：呂

　　攝 影：趙

　　音 響：呂

　　醫 務：芮

　　二、比賽時間：20xx年12月

　　三、場地安排及獎狀打印：耿

　　（一）、第二實驗小學大課間活動評比規程

　　一、比賽時間：20xx年12月11日

　　二、比賽地點：按現在大課間活動的內容（不分散活動）。

　　三、比賽內容：（總時間75分鐘）

　　一至六年級是跑步進場、武術操及原地基本隊列隊形（立正、稍息、原地踏步與立定、四面轉法）

　　四、比賽辦法：

　　1.以班級為單位，人人參與。

　　2.比賽出場順序、位置：

　　（1）鈴聲一響，在各班教室門前成縱隊由低到高集合；

　　（2）下樓后，在教學樓連廊南道口原地踏步整理好隊伍，然后由學生發令（1－2－1的口令）統一跑步到操場做操地點，每班隊伍前面必須由一名老師在前面帶隊，另一名老師走在隊伍的后面。

　　3.比賽分五個階段：

　　第一階段：1年級學生比賽，（比賽結束后直接回班級）

　　第二階段：2年級學生比賽，（比賽結束后直接回班級）

　　第三階段：3年級學生比賽,（比賽結束后直接回班級）

　　第四階段：4年級學生比賽,（比賽結束后直接回班級）

　　第五階段：5—6年級學生比賽。（比賽結束后直接回班級）

　　4、計分方法：評委的分數去掉一個最高分和一個最低分，然后總分除以人數為該班最后得分。

　　五、獎勵辦法：1-2年級取前五名；3-4年級取前四名、5－6年級取前二名。（本次比賽記作文明班評比成績）

　　六、評委安排：

　　陶 朱