五月五端午節活動方案2024（精選30篇）

五月五端午節活動方案2024 篇1

　　端午是我國的傳統節日，在端午的這一天大家都吃粽子賽龍舟，為了新一代大學生也能很好的繼承這些傳統節日，本次特地舉行了端午節活動。

　　活動目的：

　　端午佳節，讓異地的同學感受到集體的溫暖，

　　參與人員：不回家的同學和師兄師姐。

　　活動地點：中心湖草地。

　　活動時間：6月16(星期三)晚七點半。

　　活動流程：

　　1主持人暖場"端午佳節，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節快樂。

　　2暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。

　　3主持人出場，開始游戲時間。

　　(一)007圍成一個圈，由開始一人發音"零"，右側開始第一個隨即亦發音"零"，第二個人則發音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。

　　(二)速配氣球每個人發一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負。

　　4粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂。

　　5游戲繼續

　　(三)速配踩報紙牌收上來，同上個游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸的一組就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸的圍著系有氣球的繩子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。

　　(四)所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當混亂的一團，讓然后一個一個的解開，解開后應是一個圓圈，若有解不開的現象則那一組應受罰，措施待定。

　　6此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話，就結束了。

　　活動準備：食物采辦：酒、果汁、花生、薯片、果凍、棉花糖、仙貝、雪餅、西瓜。

　　負責人：

　　現場裝飾：

　　活動經費：五百塊。

五月五端午節活動方案2024 篇2

　　一、活動背景:

　　由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發生，同時學生的好奇心和求知欲望也就隨之而來，例如:端午節是怎么來的?我們為什么要過端午節?當地有哪些風俗習慣?這些風俗習慣是怎樣形成的?……因此，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案并組織實施，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用中華民族傳統節日文化哺育他們健康成長。

　　二、活動目的

　　端午節是我國的傳統節日，它有著獨特的風俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動，過端午節是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動，既能鍛煉和發展小學生的動手能力，又能增進少年兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。

　　三、活動主題

　　我們的節日·端午節

　　四、活動時間

　　5月25日~6月7日。

　　五、活動地點

　　教室、家庭

　　六、活動內容、形式、要求

　　(一)了解端午文化

　　1、集體晨會進行端午節知識的介紹，宣布端午節系列活動開始;

　　2、校廣播臺以“我們的節日·端午”為話題，制作一檔專題節目;

　　3、出一期以“端午文化”為主題的黑板報;

　　(二)感受端午風俗

　　1、開展端午風俗小報設計大賽;(每班5份，6月3日完成)

　　2、5年級開展賽詩會活動，收集有關端午節的詩歌，并在年級中進行吟唱。

　　3、以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

　　(三)體驗端午情懷

　　1、同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學一起分享，培養孩子之間的友情。

　　2、將端午風俗小報優秀作品進行展覽，讓孩子們在參觀欣賞優秀的小報設計的同時，更深入了解端午風俗。

五月五端午節活動方案2024 篇3

　　一、活動目的:

　　1.端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

　　2.通過端午節來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。

　　3.端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。

　　二、活動時間:6月3日——6月6日

　　三、活動安排:

　　1.舉行一次有關端午節的主題班會。

　　(1)同學互相交流所知道的端午知識。

　　(2)以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。

　　(3)講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產生崇敬之情。

　　(4)為學生講解端午節的來歷、風俗。

　　2.“我向長輩學一技”主題活動

　　(1)在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

　　(2)和家長共同動手制做香囊，體驗勞動和分享的樂趣。

　　3.體驗端午情懷

　　(1)同學們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。

　　(2)同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。

　　(3)能夠背誦有關端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。

　　四、活動要求

　　1.班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。

　　2.各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。

五月五端午節活動方案2024 篇4

　　一、活動背景:

　　以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力，范文之規劃方案:端午節主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。

　　因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

　　二、活動目的:

　　端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

　　三、活動主題:“育傳統美德，揚愛國之心”

　　四、活動時間:5月26日——6月5日

　　五、活動內容、形式、時間、要求

　　(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)

　　1、由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)

　　2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)

　　3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(5月26日)。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)

　　4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負責)

　　5、三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

　　6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月1日之前完成。)

　　(二)、總結展示階段(6月6日)

　　1、環境布置:

　　童謠(征集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術組)

　　書法(征集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術組)

　　賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

　　評選(選票印刷、分發、投票箱、后期統計:毛艷艷)

　　選票(你最喜歡的10首童謠)

　　2、小舞臺:紀念屈原以及經典詩文朗誦會.(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)

　　準備工作:舞臺(后勤組)

　　主持(學生)

　　音響(顧志榮、陸忠達等)

　　節目單:(1)校園集體舞(毛艷艷)

　　(2)一3《論語》(陳娟)

　　(3)一5《論語》(張紅艷)

　　(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)

　　(5)二3《弟子規》(施玉美)

　　(6)二5《弟子規》(劉玲)

　　(7)三2《論語》(張嵐)

　　(8)三5《論語》(黃屹梅)

　　(9)四3《端午組詩》(吳娟)

　　(10)學校詩朗誦(沈莉)

　　(11)表演舞(毛艷艷)

　　3、端午傳統游戲活動

　　高年級組(施健康負責)(西大操場)

　　(1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)

　　(2)抬轎子。(三——五年級)(每班15人)

　　準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

　　游戲規則(施健康6月1日前)

　　場地(施健康、倪懷東、徐磊)

　　低年級組(楊軍負責)(東大操場)

　　(1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)

　　(2)抗震救災鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)

　　準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

　　游戲規則(楊軍6月1日前)

　　場地(楊軍、張衛東、陳瑜)

　　4、區域活動

　　(1)包粽子比賽。(四、五年級，每班3名)(邱新生)

　　準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

　　蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)

　　(2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)

　　準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

　　絲帶(黃丹鳳6月1日前)

　　(3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術組，朱紅萍)

　　準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

　　小樣 (朱紅萍6月1日前)

　　5、班級活動品粽子。

五月五端午節活動方案2024 篇5

　　一、活動時間

　　“慶端午”

　　二、活動主題

　　端午購物嘉年華送禮獻真情

　　三、活動背景

　　農歷五月初五，俗稱“端午節”。“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。

　　四、賣場布置

　　1、場外布置

　　(1)營銷店各制作橫幅一條，懸掛于xx店店招下。

　　(2)門口處用氣球進行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

　　2、場內布置

　　(1)商場內主要是對專區進行布置，配合商品合理布置。

　　(2)對主通道重點布置，可用氣球懸掛(見附圖)。

　　(3)專區可用粽子懸掛成形狀(如端午節快樂等)

　　五、商品促銷

　　1、商品陳列：各店在促銷期間，應在主通道擺放x-x個粽子堆頭;要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，x月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放x-x個粽子堆頭銷售;各店在端午節當天在不影響粽子質量和銷售的情況下，可將大約x-x斤重的粽子用網袋裝成若干數量包(注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝)，并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽子的節日銷售;要求各店美工和管理干部員工發揮水平，進行創意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)

　　2、商品特賣：在促銷期內，粽子和其它節日相關商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價銷售

　　3、商品要求：

　　(1)相關促銷商品品項不低于20個(食品生鮮15個，生鮮5個)

　　(2)商品價格普遍低于市場價

　　(3)同類商品選擇價格較低商品

　　(4)跟端午節一切有關連的商品，具體品項請參考如下(紅色字體為重點推薦商品)

　　食品類

　　散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆

　　綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗

　　食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精

　　糯米酒甜酒啤酒紅心咸蛋松花蛋咸鴨蛋雞蛋

　　生鮮類

　　五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。

　　六、團購業務

　　1、端午節期間送禮的顧客比較繁多，對當地的政府部門及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業績。

　　2、端午節前期xx科組織對各區域的客戶進行短信派送，并提前祝節日快樂。

　　3、xx店均對顧客資料凡端午節及兒童節生日的小朋友(18歲以下)贈送價值xx元左右禮品一份。

五月五端午節活動方案2024 篇6

　　一、活動主題：

　　讓學生充分了解各地在端午節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動目的：

　　1、學生通過上網查找資料、調查訪問等方式了解端午節的由來及民間習俗。

　　2、能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進行歸類。

　　3、通過對家人、鄰居、同學等的交流，養成良好的口語交際能立于主動學習的能動性。

　　4、通過親手嘗試包粽子，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。

　　5、通過自主探究、合作交流激發團結互助精神和愛國主義情感。

　　三、活動時間：

　　5月26日—6月6日

　　四、活動對象：

　　五年級全體學生

　　五、活動內容：

　　1、舉辦一次端午節知識競賽

　　五年級每班選五名同學參加，6月5日中午12點集中五(5)班教室。

　　2、組織一次屈原故事巡講活動

　　五年級每班選三名同學準備好一個有關屈原的故事講給一、二年級的同學聽，講故事時間為5月29日晨會課時間。(請一、二年級班主任拍好照片。)

五月五端午節活動方案2024 篇7

　　端午是我們中華民族的傳統節日，這恰好是一個回溫老客戶、開發新客戶的契機，因此端午蓄客活動是必要的。

　　比較普遍的活動有以下幾種：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。對于此次活動將做如下安排：

　　1、活動背景

　　(1)修河天街一期商鋪基本已售罄，二期商鋪也在4月底開售，在五一的時候也做了相應的推廣活動，這時端午正式我們再次加固客戶、加大推廣力度的時機。

　　(2)項目在銷期間有眾多意向客戶，加快逼定意向客戶。

　　(3)端午節假日，部分外出打工的`客戶回鄉、機關單位事業單位放假，潛在客戶量提升，且今年端午與六一兒童節重合。

　　2、活動目的

　　(1)維系老業主關系，提供銷售人員與業主溝通感情的機會，

　　(2)口碑傳播，通過老業主以及修水民眾之口為修河天街做傳播;

　　(3)通過此次維系活動，為提高促進修河天街二期商鋪的銷售。

　　3、活動時間

　　20xx年6月1日

　　4、活動地點

　　修河天街項目售樓處

　　5、活動邀約客

　　修河天街老業主及來訪客戶

　　6、活動裝飾：

　　在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節日氣氛

　　7、活動內容以及流程安排

　　7.1活動內容

　　7.1.1現場品嘗各類粽子;

　　7.1.2參與現場活動并領取禮品;

　　7.2活動流程安排

　　①客戶到場，簽到

　　②現場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)

　　③現場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)

　　7.3案場系列活動細則

　　7.3.1“投飛鏢、贏大獎”

五月五端午節活動方案2024 篇8

　　傳統節日是傳統文化的代表，是 智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因而更容易在淡化的`過程中喪失，現在人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。

　　一、活動目的

　　端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使銀行員工們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深銀行員工們對于端午以及其他 傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同事之間的感情，團結凝聚力。為銀行員工們創造一個相互交流的平臺。

　　二、活動主題

　　感悟傳統，團結你我。

　　三、活動時間地點

　　20xx年x月x日xx市xx區山

　　四、活動流程

　　(一)前期準備

　　20xx年x月x號召開會議，宣傳我們的端午節活動計劃。做好人員統計。20xx年x月x日前把活動場地安排好。設計當天活動游戲策劃，游戲性質。闡明活動意義，增強同事之間的相互了解，促進銀行凝聚力的形成。增強銀行員工對傳統文化的了解與關注，繼承和發揚 傳統文化。

　　(二)活動階段

　　確定集合地點(xx銀行前廣場)。設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。安排好每個經理帶領部門小組。確保員工們無安全隱患。除以上措施外，我們還要使銀行員工們明白我們活動是真心為銀行員工們開設交流平臺的活動。以增強銀行員工們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。

　　五、工作安排

　　(一)宣傳工作

　　會議上由負責向銀行員工們介紹我們的端午節活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為銀行員工們系統地介紹和闡述活動的意義是增強銀行員工們的感情)。所有材料準備由和負責。后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由、負責。

　　(二)活動現場

　　對前來集合的員工進行指導。等待其他員工，以便集體出發，避免個人主義。關注大家安全由、負責。路線指引由、負責。現場活動游戲制作和調動同事的積極性由、負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。

　　(三)返行工作

　　考慮到時間問題，所以必須控制返行時間，以確保員工們的個人安全。到銀行后，要在銀行前廣場點名，以確保每個人都安全返行。

　　六、經費預算

　　車費：x元，x元/人。糖果：xx元。飲料：x元。餐費：(共兩餐)：x元，xx元/人。后期材料處理費用：xx元。簽字筆x支：xx元。飲用水：瓶：xx元。合計：x元。

五月五端午節活動方案2024 篇9

　　活動日期：端午節，也就是夏歷五月初五。

　　活動地點：可以在自己家里

　　活動目的：大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　活動內容：活動內容是據端午節的習俗來制定的。

　　1、在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

　　2、端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

　　3、端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

　　1、明白給誰寫策劃案，一定要按企業的屬性確定要做什么活動。

　　2、策劃的這次活動要解決什么問題。

　　為什么要做活動，活動的目的是什么?在策劃整個案子中時刻想這目的，每個細節都向目標靠攏，跟目標沒有關系的一概砍去，這樣才能主題明確。活動無非兩個目的：銷售產品和提升企業形象，是為產品與企業服務，不要搞成個人的秀場，自戀的裹腳布大家都惡心。

　　3、案子中要策劃出明晰的活動三個階段。

　　策劃案中有抑有揚，最好明晰活動的`的三個階段。

　　小說有鋪墊有高潮，四季有醞釀有收獲，人生有汲取有綻放，活動也如此，如果都是高調參與者會疲憊。活動的三個階段就是鋪墊期(也叫傳播期);執行期;降溫期。

　　鋪墊期。告訴參與者要做什么，他們能得到什么好處，慢慢傳播，好處一次比一次多，慢慢升溫，這個時期想各種辦法過勾引，勾引起參與者的興趣，盡量讓他們期待。

　　活動期。期待中，高潮終于來了。餓了半天，給碗炒米飯，真好吃。這個活動中的主要階段一定好有亮眼的點子，對這個點子是否亮眼，就看者是高手還是衰手。

　　降溫期(后續階段)。這個階段也很重要，通過活動讓參與者對產品或企業產生了好感，這個階段是完成購買的階段，趁熱再給點好處，就能達到活動的目的。

　　4、搞出活動鮮明的記憶點

　　活動的三個階段有明確的記憶點，每個階段的記憶點一個就好。舉個演出例子說，鋪墊期——發門票了，憑門票還可領禮品;活動期——那個歌真好聽，讓我想起了我初戀或讓我回到了從前;降溫期——主辦方說產品打折還要持續10天，下個星期天去商場看看，買個回來。

　　綜上所述記憶點是：第一階段(把目標消費者勾引來)——到哪里去領個不錯的演出門票;第二階段(勾引來了要有讓他們念念不忘的東西)——一定要有出彩的參與者喜歡的點;第三階段：(利用他們的好感完成銷售)——手里那張票沒舍得仍，留者去商場看看他們打折情況，買一個回來。

　　5、注意細節

　　在提案的過程中，客戶短時間內無法判斷你的大智慧大策略，于是細節就成為成敗的關鍵。這個細節包括提案文件的格式，段起頭是否空格，用詞是否準確，有沒有錯字等。

　　另外一個細節就是案子的執行時間、流程、工作分工等是否細致科學。我有過這樣的經歷：我把活動執行明晰到一張表格中，細到客戶拿到這張表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情，也就是把方案支解到日歷中，客戶非常高興，他認為我非常專業，這是個很討好的招。

五月五端午節活動方案2024 篇10

　　一、活動背景

　　端午節是 古老的傳統節日。

　　二、活動主題

　　情濃x月天，歡樂度端午。

　　三、活動目的

　　慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的員工體會到大家庭的溫暖。

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日。

　　五、活動地點

　　xx銀行附近的廣場。

　　六、主辦單位

　　七、協辦單位

　　八、活動對象

　　xx銀行全體員工。

　　九、活動內容及流程

　　（一）包粽子

　　參加活動的員工及負責人在食堂前按事先分好的組集合。人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。比賽結束，評選出優勝隊，并給予一定得獎勵。蒸粽子：負責人與工作人員聯系，將粽子蒸熟。

　　（二）熱場游戲及問答活動

　　1、夾彈珠

　　每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品.

　　2、端午知識問答

　　活動前準備兩套關于端午的問答題。

　　（三）主場活動：吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束.為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品.其他兩位發放紀念品。

　　1、前期宣傳

　　制作橫幅，在銀行門口顯眼處懸掛。活動中制作海報張貼在銀行明顯處。有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。在活動進程中，可適當的為贊助單位進行宣傳。

　　2、后勤采購（粽子、水果、零食及獎品）

　　聯系場地。購買材料（包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）。安排專人給粽葉等清洗、浸泡。活動主持及游戲操作。帶數碼相機并照相。安全保衛。

　　十、活動經費預算x元。

五月五端午節活動方案2024 篇11

　　端午節簡介：

　　農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多于異的。

　　過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多相異的節名，而且各地也有著不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴,賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。

　　關于端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說 ;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯系在一起。

　　時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。

　　活動背景及目的：

　　本次活動主要針對銀行員工及老業主，以樹立起豐富多彩的社區文化氛圍，優秀的xx品牌，并且吸引大眾眼球為直接目的， 并從中提煉出中南潛在目標客戶;營造社區文化氛圍及節日氛圍;

　　建立xx品牌個性，提高品牌差異性，同時增強對團體購買消費者的影響力;

　　營造中南的`熱銷氛圍及感受端午節傳統節日的喜慶氛圍。

　　活動時間：20xx年x月x日(端午節當日)上午：9：00

　　活動地點：xx地產售樓處

　　參加對象：銀行員工/業主/游離群體/媒體

　　活動內容：(具體情況與時間安排參看活動流程時間表)

　　針對成年人組：

　　1：包粽子比賽

　　2：關于端午節有獎知識問答 3：兩人三足小游戲 針對兒童及家庭組： 1：紙飛機比賽 2：繪畫比賽

　　活動包裝及現場布置：

　　A、拱門

　　售樓中心放置1座拱門(與“粽”不同——中南地產端午節活動)。

　　B、空飄

　　售樓中心放飛2個空飄，吸引受眾視線(與“粽”不同——中南地產端午節活動)。 C、活動舞臺

　　背景墻、主題，X展架。

　　活動流程時間表

　　活動比賽內容及規則

　　1：包粽子比賽

　　一、比賽準備事項

　　1.事前準備好相應數量的糯米、餡的配料及粽葉和包扎用的繩子。

　　2.以10人為一個分組(共分3個小組)，做好盛米、餡、柴繩、粽葉分放和放粽子容器的準備。 3.做好比賽場地和觀眾區域的布置安排，準備一些成品粽(品嘗用); 二、比賽規則

　　1、每位選手分發相同材料，參賽選手需要在規定5分時間內用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限; 2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績。 3、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，評選優勝獎。

　　2、紙飛機比賽

　　一、比賽準備事項： 1. 事前做好A4紙的分發

　　2. 以家庭為一個小組(共分10個小組)進行比賽 3. 比賽場地的劃定,設定起飛線的位置 二、比賽活動規則 ?

　　每個參賽家庭小組發3張A4紙，每組可制作3架不同樣式的紙飛機，給5分鐘制作時間，待客戶制作好后便可以安排開始比賽; ? ?

　　所有家庭小組均將手中的飛機飛出后統計成績，以飛行距離為有效數計算成績 取飛行距離最遠的三名為勝出，如遇成績相同的比分，則同時勝出。

　　3、有獎知識問答題

　　活動節目過后以統一參加的方法由主持人題問，問題切題，以中南項目情況及端午節民俗知識為主題。答對者可獲得香粽一枚。

　　4、繪畫比賽(兒童組)

　　一、比賽準備事項：

　　1.事前準備好相應數量的迪斯尼填色簿及彩筆 2.以小朋友為單位分組，共分10組進行比賽。 二、比賽活動規則：

　　1.每組分發一本填色簿，按空白處所示圖案任意填充顏料; 2.最先完成填充者取前三名為優勝;

　　5、兩人三足小游戲(家庭組)

五月五端午節活動方案2024 篇12

　　一、活動主題

　　端午·綠色假期

　　二、主辦單位

　　農莊·綠色空間風景區

　　三、活動時間

　　端午節期間

　　四、活動地點

　　二七區侯寨鄉農莊·綠色空間風景區

　　五、比賽內容

　　5.1創意粽子爭霸賽

　　5.1.1比賽內容：

　　包粽子比賽的參賽者，需要利用農莊提供的有機原料（豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等），按照自己的配方，做成風味獨特、滋味萬千的粽子。

　　5.1.2比賽分區：

　　原料自助區：供參賽者領取所需原料。

　　粽子制作區：供參賽者制作粽子的場地。

　　粽子加工區：負責將參賽者的`粽子加工熟。

　　比賽評判區：評委對參賽粽子進行打分。

　　5.1.3比賽規則：

　　1、參賽者2人一組進行比賽；

　　2、參賽者在原料區選擇原料后，可充分發揮創意思維，在制作區制作參賽作品后，送至加工區加工成熟，評委團給參賽粽子打分；

　　3、參賽即可獲得農莊贈送的紀念獎；

　　4、參賽作品分值超過8分（總分10分）的參賽者，即可獲得；

　　5、參賽作品分值達到10分的參賽者，，即可獲得。

　　六、其他事項

　　6.1.4評委陣容：邀請專業人士組成評委團，對參賽者的粽子進行綜合評定（外形、味道、創意等）

　　6.1.5比賽時間：6月8日上午9點– 12點

　　6.1.6比賽地點：農莊野炊區

　　6.1.7比賽獎品：待定（有機農莊提供產品、代金券等）

　　6.2端午攀巖爭霸賽：

　　6.2.1比賽內容：參賽者2人一組，帶著一個端午節的問題登頂，首先登頂并正確回答問題的參賽者為獲勝。

　　6.2.2比賽時間：6月8日上午9點– 11點

　　6.2.3比賽地點：農莊攀巖區

　　6.2.4比賽獎品：待定（有機農莊提供產品、代金券等）

　　6.3端午釣王爭霸賽：

　　6.3.1比賽內容：參賽者（自備釣具）可在比賽時間內參賽，只要規定時間內釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。

　　6.3.2比賽規則：

　　1、參賽者可以在比賽時間內隨時到場參加比賽；

　　2、參賽者比賽時間為1小時，超時即為作廢；

　　3、參賽者自帶漁具可免費參賽（租用漁具需付費）；

　　4、規定時間內，按照參賽者釣到魚的實際重量評獎；

　　6.3.3比賽時間：6月8日上午9點– 16點

　　6.3.4比賽地點：農莊垂釣區

　　6.3.5比賽獎品：待定（有機農莊提供產品、代金券等）

　　七、餐飲活動

　　7.1千人粽子宴（有機綠色餐飲）：

　　7.1.1活動時間：6月8日12點

　　7.1.2活動地點：農莊餐廳

　　7.1.3活動內容：農莊提供有機綠色美食，凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。

　　7.2燒烤party：

　　7.2.1活動時間：6月8日10點– 16點

　　7.2.2活動地點：農莊燒烤區

　　7.2.3活動內容：凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費（只須押金），農莊提供現場演出活躍氣氛。

　　八、入園有禮·香囊相贈

　　8.1活動內容：凡來到農莊的市民，均可獲得端午香囊一個。

五月五端午節活動方案2024 篇13

　　目前，洋節日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步淡漠，或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃粽子，中秋節就是吃月餅……

　　此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手，進一步引導師生、家長了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，提高全體師生的愛國意識，增強民族自豪感。

　　一、活動主題

　　“粽葉飄香話端午”。

　　二、活動目的

　　1、通過本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地了解端午節的由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發學生的愛國熱情與民族感情。

　　2、指導學生圍繞端午節開展實踐性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計劃地做事，能與他人互相協調合作的能力。

　　3、在親自參與端午民俗活動中學會包粽子、做香囊等方面的技巧，學會生活生存的本領，體驗勞動的樂趣。

　　三、活動時間

　　20__年x月x日—x月x日。

　　四、活動內容

　　1、節日環境的創設：

　　各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報，6月15日前完成。大隊部利用周一升國旗時間開展以端午節為主題的國旗下講話。

　　2、端午知識大搜集：

　　農歷五月初五，是中國民間的傳統節日—端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一，不同民族、不同地區有不同的風俗習慣，也產生了許多有關端午節的民謠、詩詞。

　　端午假期時間，1—3年級學生回家搜集有關端午的童謠、詩詞。

　　4—5年級同學做好社會調查活動，調查了解端午這一節氣的相關知識、端午節的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節的習俗等，并制作一份以端午節為主題的手抄報，6月4號前每班擇優上交20份于政教處。

　　3、端午民俗體驗活動：

　　(1)全體同學以“我向奶奶學一技”為主題，學習包粽子的方法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。開學后利用班會時間組織同學交流了解的有關粽子的知識，談談包粽子的感受。

　　(2)全體同學參與“掛艾蒿”活動。

　　我們當地有“端午節掛艾蒿”的習俗，全體同學在端午節早晨與家長一起采集艾蒿，并了解“掛艾蒿”傳說的由來。3—5年級同學將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。

五月五端午節活動方案2024 篇14

　　一、活動主題：

　　"端午節，與愛同行"敬老院之行

　　二、前言：

　　1、活動背景：現在的中國社會老齡化越來越嚴重，子女由于工作繁忙很少與老人在一起，有關部門也關注到老年人增長的情況，老齡化嚴重等，在生活上也給予了老人很多的幫助。但就是老年人生活過于平淡，需要我們年輕人給他們帶來活力，讓他們感受到時代的氣息，感受到人情的溫暖。

　　2、活動的可行性：宿遷學院附近有適合的敬老院，老年人期待與人溝通，傾訴一些家常事，比較容易溝通。以前也進行過類似的活動，可能這些活動對于我們來說沒有什么創新可講，但就是對于老人來說就是極大的快樂。

　　三、活動的目的及意義：

　　1、豐富敬老院老人們的生活，給于他們精神上的滿足；

　　2、增強學生和老人的溝通能力，便于以后關愛自己的親人；

　　3、通過這次集體的活動引起社會的關注，讓更多的人來關心老人的晚年生活。

　　4、通過活動來增進各委員之間的感情，增強本部門成員的團結之心及工作能力；

　　四、活動前的考察：

　　1、目的地：宿城區幸福街道福利院

　　2、將我們的方案和院長交流，熟悉活動場所有流程，并就相關問題與敬老院的管理方取得一致。

　　五、活動過程：

　　（一）前期：

　　1、確定活動時間：端午節前某一天（暫定6月11日）

　　2、參加活動人員：學生會各主席、部長、一部分表現積極的委員3前期準備：

　　（1）宣傳部出幾期海報，制作橫幅進行宣傳本次活動。

　　（2）各部上報參加本次活動的人員至秘書處，制定本次活動預算。

　　（3）文娛部負責排練幾個適合老年人觀看的節目。（歌舞表演、樂器演奏等）

　　（4）利用網絡對本次活動進行宣傳。

　　（5）確定各個項目的負責人。

　　（6）與宿遷電視臺等媒體取得聯系，擴大本次活動的社會影響力。

　　（二）活動中期：

　　1、確定參加的人員，并告知本次活動的流程。

　　2、確定去敬老院所要表演的節目：如：與老人進行交流，慰問困難老人，此時幫助老人打掃衛生，與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀看文娛節目。

　　3、購買物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。

　　4、制定統一的服裝。

　　5、活動進程：

　　中午12點在校門口集中出發，紀檢部清點人數，生活部清點所需物品就是否帶齊，所有參加人員著統一服裝，帶工作證。安排專人舉二系系旗，通知媒體及敬老院工作人員。

　　1、點前到達敬老院1點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發慰問品此時注意語言、態度、聲調。

　　2、關注老人情緒變化此時聽從工作人員的安排3點與老人們聊天、下棋等。

　　3、點半我們打掃院子和做下義務服務。

　　4、切勿亂動老人房間內的東西。

　　5、不懂的地方及時與工作人員聯系。

　　6、打掃完房間后及時將老人的東西歸位。

　　7、點半開始與老人們一起包粽子、做晚飯。

　　8、點半左右為六月份過生日的老人過生日并與老人們共進晚餐飯后觀看文娛節目。

　　文娛節目結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，此時打掃好現場后乘車離開。

　　（三）活動后期：有相關人員進行活動總結，并制作檔案入檔。

　　六、活動費用預算及來源

　　1、費用來源：外聯部的贊助。

　　2、活動費用預算：

　　水果：160元扇子2x20=40元

　　蛋糕2x80=160元

　　"不求人"癢癢撓：8x20=160元

　　腳底按摩器：20x20=400元

　　零食：120元

　　車費（往返）：此時500元

　　表演所需服裝道具：300元

　　制作統一服裝：待定

　　宣傳海報與橫幅：120元

　　預計支出2500元

　　七、贊助商待遇：

　　贊助商可獲得本次活動的獨家冠名權，在活動現場可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅，宣傳畫。在本次活動過程中，我們會特別強調贊助商為此次活動所作出的貢獻，以期擴大贊助商的影響。

　　八、注意事項：

　　1、舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。

　　2、及時準備各種道具，同時注意往返及活動中的安全。

　　3、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

五月五端午節活動方案2024 篇15

　　通過“消逝中的經典”之“端午之思”的論壇活動，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失中的經典文化，積極保護我們的經典文化，并作出思考。通過思考：“保護傳統節日有何意義?如何保護傳統節日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。

　　一、活動主題

　　“消逝中的經典”之“端午之思”。

　　二、活動對象

　　……。

　　三、活動地點

　　。

　　四、活動時間

　　X年6月X日星期X下午5：00--6：30;

　　五、活動內容

　　以“消逝中的經典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的.演講。

　　六、活動準備

　　(1)海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關海報。

　　(2)邀請社團聯人員及兄弟代表人員：。

　　(3)場地人員安排及當天簽到情況：。

　　(4)接待來賓：詩歌部。

　　(5)板報：宣傳部。

　　(6)場地布置裝飾：文藝部。

　　(7)活動拍攝：記者部。

　　(8)演講人員.表演人員及主持人和相關人員做好安排準備。

　　(9)會場秩序維持：組織部。

　　(10)茶水：編輯部。

　　(11)論壇會后收拾：編輯部。

　　七、活動流程

　　(1)X年6月X日下午5：00開始“論壇”。

　　(2)主持人宣布活動開始，簡介嘉賓。

　　(3)主持人宣讀活動背景及目的。

　　(4)朗誦一首有關“消逝中的經典”主題的詩。

　　(5)做有關中國傳統文化逐漸走向弱勢的演講。

　　(6)小品娛樂節目。

　　(7)做出“端午之思”的深刻探究。

　　(8)請大家暢談自己的感受。

　　(9)小游戲“快樂傳真”。

　　(10)由校長做最后點評總結并向到場佳賓及參與者表示謝意。

　　(11)主持人宣布結束。

　　八、活動中注意的問題細節

　　1、社干會員務必事先準備相關內容，準備發表自己的看法。

　　2、“論壇”準點開始，請同學們提前十分鐘到場并登記。遲到者應盡量不打擾別人發言。

　　3、大家盡可能的發言，并控制好時間，可談自己認為對的關點。

　　4、紀律應有相關人員維持好。

　　5、秘書處、詩歌部、宣傳部和文藝部務必4：30到達會場。

　　九、活動經費預算

　　XX元左右

五月五端午節活動方案2024 篇16

　　一、活動目的

　　端午節是我國的傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、掛香袋、系長命縷等慶祝活動，過端午節是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動，既能鍛煉和發展小學生的動手能力，又能增進少年兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的'想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。

　　二、活動主題

　　我們的節日——端午

　　三、活動時間

　　xx月xx日～xx月xx日。

　　四、活動地點

　　教室、家庭

　　五、活動內容、形式、要求

　　（一）了解端午文化

　　1、集體晨會進行端午節知識的介紹，宣布端午節系列活動開始；

　　2、校廣播臺以“我們的節日·端午”為話題，制作一檔專題節目；

　　3、出一期以“端午文化”為主題的手抄報；

　　（二）感受端午風俗

　　1、1～6年級開展端午風俗小報設計大賽；

　　2、以“我向（媽媽）奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

　　（三）體驗端午情懷

　　1、同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學一起分享，培養孩子之間的友情。

　　2、將端午風俗小報優秀作品進行展覽，讓孩子們在參觀欣賞優秀的小報設計的同時，更深入了解端午風俗。

五月五端午節活動方案2024 篇17

　　一、活動主題：品味端午，傳承文明

　　二、活動背景：

　　傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節是中華民族古老的傳統節日。20__年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產，在中國流傳20__年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。

　　三、活動目的：

　　通過“品味端午，傳承文明”活動，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失的不只是一種經典文化，而是歷史文明;積極保護和發展我們的經典文化，并做出思考。通過思考：“保護傳統節日有何意義?如何保護傳統節日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。

　　四、活動對象：

　　臨猗義工聯合會會員，詩聯社成員、小作家培訓中心學生

　　贊助單位：第一范文

　　五、活動地點：

　　青少年活動中心

　　六、活動時間：

　　七、活動內容：

　　1、端午傳統文化介紹。

　　2、詩聯社學者講座。

　　3、即興詩詞歌賦。

　　4、分發活動贈品。

　　5、合影留念

　　八、活動流程：

　　1、20_年6月×日開始場地布置。

　　2、2日8：30主持人宣布活動開始。

　　3、主持人宣讀活動背景及目的。

　　4、做有關中國傳統文化走向的演講。

　　5、詩聯社學者講座。

　　6、即興詩詞歌賦表演。

　　7、給與會者分發活動贈品。

　　8、請大家暢談自己的感受。

　　9、做最后點評總結并向參與者表示謝意。

　　10、合影留念，主持人宣布結束。

　　九、活動中注意的問題細節：

　　1、與會人員務必事先準備相關內容，準備發表自己的看法。

　　2、活動準點開始，請參與提前半小時到場并登記。遲到者應盡量不打擾別人發言。

　　3、會場請不要大聲喧嘩，隨意走動。

五月五端午節活動方案2024 篇18

　　一、總方案概括：

　　(一)酒店開設親情粽子套餐(來酒店消費的家庭成員均可參加)。

　　(二)目標：端午節期間的散客、家庭、親朋好友。

　　(三)活動方式：全家“粽”動員

　　1.粽子所需材料由酒店提供

　　2.全家一起包粽子

　　3.專業廚師臨場指導

　　4.煮粽子(酒店提供餐具、家庭成員負責自煮)

　　5.吃粽子。酒店免費提供：為顧客拍照吃粽子全家福照片。

　　二、做好前期推廣工作(舉例)(一)推廣形式

　　酒家從五月十八日起推出三款新穎的健康特色粽子(價格待定)：

　　a.綠茶咸肉粽：清咽利喉，益氣養顏;

　　b.豆沙堿水粽：清涼解暑，消食健胃;

　　c.薏米靈菇粽：清熱解毒，散風通竅。

　　酒家擬同時大力推出一系列健康特色菜肴，以強身健體功效明顯作為賣點向食客進行促銷;

　　酒家擬在端午節期間結合傳統風俗推出“端午佳節品香粽、祛病除疾保健康”的活動。

　　(二)店內裝飾、氣氛

　　酒家在門口設一展示臺，將制作精美的粽子和艾草餅進行促銷、售賣。

　　2.用香包、艾草對酒家門面進行適當的裝飾，樓面再用各色汽球進行裝點;

　　3.制作精美的宣傳單張和海報進行派發和張貼，以擴大影響力，引導賓客消費。

　　(三)廣告宣傳

　　1.宣傳單張(由美工負責制作，16日前完成)

　　2.報紙廣告(由營銷部負責，五月底和六月初在南山報和晚報上各做一次廣告)

　　3.海報制作(由美工負責設計，并制作彩色噴繪圖加KT板張貼于大堂立柱正面，16日前完成)。

　　(四)促銷分工

　　1.宣傳單張派發由中餐營銷主要負責，其它部門配合。

　　2.散客預訂工作由中餐營業臺負責。

　　3.常客、協議客預訂工作由酒店營銷部負責。

　　4.促銷及預訂工作由鄭云芳經理全面負責。

　　三、活動期間準備工作：

　　1、橫幅：“全家‘粽’動員”

　　2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架;桌子。

五月五端午節活動方案2024 篇19

　　中四班端午節主題活動：熱鬧的賽龍舟

　　活動目標：

　　1.知道賽龍舟是端午節的一種習俗活動，感受龍舟競賽齊心協力、相互競爭的緊張、熱烈氛圍。

　　2.大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場面，表達自己的心情和感受。 活動準備：

　　1.幼兒觀看過賽龍舟的精彩場面。

　　2.賽龍舟活動的錄像。

　　活動過程：

　　1.自由結伴交流賽龍舟的情景。

　　2.觀看賽龍舟的錄像，講述賽龍舟的精彩場面。

　　(2)觀看錄像片段，講述參加賽龍舟時人們的動作、表情。

　　(3)觀看錄像片段，講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場面。

　　(4)交流自己的心情與感受。

　　3.拓展講述，了解賽龍舟已由傳統民俗活動逐步變成國際性的體育文化活動。

五月五端午節活動方案2024 篇20

　　夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

　　活動日期：

　　端午節，也就是農歷五月初五。

　　活動地點：

　　外灘花園項目部

　　活動目的：

　　端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。經研究決定，在傳統節日端午節來臨之際，在外灘花園項目部開展古詩文朗誦比賽活動，具體事宜安排如下：

　　一、活動內容：

　　圍繞"我們的節日·端午節"為主要內容的古詩文朗誦比賽活動。

　　二、活動主題：

　　傳承文化、熱愛祖國、謳歌生活、贊美和諧、擁抱親情。

　　三、活動時間：

　　20xx年6月25日上午

　　四、活動地點：

　　外灘花園項目部

　　五、參賽對象：

　　全體工作人員

　　六、評獎辦法

　　1、獎項設立

　　集體獎4個。一等獎1個(獎勵啤酒一箱)，二等獎1個(獎勵)，三等獎1個(獎勵)，優秀1個(獎勵)。

　　個人獎個。一等獎個，二等獎個，三等獎個(物質獎勵)。

　　2、評委組成及評分辦法

　　（1）評委由謝鴻柱、謝祿忠、李紹忠3人組成。

　　（2）評分方法

　　①采用100分制評分。

　　②評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后，求取平均分平均分精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

　　3、評分項目及標準

　　（1）進出場(10分)：進出場隊形整齊，安靜有序，能使用禮貌用語。

　　（2）精神面貌(10分)：參賽人員服裝統一整潔，儀表大方，舉止得體，精神飽滿。

　　（3）朗誦技巧(60分)：普通話標準，吐字清楚，語速恰當，聲音洪亮;作品感情理解準確，表達自然流暢;節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力;表情與動作的運用恰當。

　　（4）脫稿(10分)：熟習朗誦內容，能脫稿朗誦。

　　（5）觀眾效應(10分)

　　七、工作人員安排

　　領導組：黃興永(組長)、王維義、趙海山、白和德

　　評委組：黃興永(組長)、鐵自紅、魏有福、任長存、楊元宏、祁小梅、潘紅霞、王福香。

　　秘書組：趙吉成(組長)、郎秀娟、范青蓮、李業元、李仁、楊淑蘭。

　　場地組：奎宏林(組長)、霍永明、甘存孝。(布置主席臺，劃分學生場地。)

　　安全保衛組：趙玉杰(組長)、李永德。(組織安排各校學生就坐，負責安全保護工作。)

　　后勤組：楊更龍(組長)、霍金杰。

　　攝影：陳玉俊

　　學生管理：各校安排人員

　　八、活動要求

　　1、各校按要求加緊排練，保證朗誦節目的質量。

　　2、凡要背景音樂應提前告知中心學校，參賽學生服裝統一。

　　3、參加比賽時，各校要安排專人負責學生路上及場地的安全。到達活動地點按指定位置就坐，組織好學生的賽場紀律，確保比賽順利進行。

　　4、準時上交參賽名單、內容，遲交按棄權處理。

五月五端午節活動方案2024 篇21

　　為迎接中國傳統佳節，增強社區居民、鄰里之間的和諧關系，社區決定開展“粽葉飄香、情滿社區”，以趣味活動的方式開展包粽子比賽活動。

　　一、活動主題

　　主題：“迎端午、包粽子、弘揚民族精神，慶節日、品粽子、傳承中華傳統”

　　二、組織策劃

　　居委會干部負責動員、宣傳及活動具體實施

　　三、報名時間、對象時間：

　　20xx年5月10日-20日對象：以本社區居民參與為主，其他社區人員也可報名，參賽人數在80人以內，已報名的順序報滿截止，控制規模以確保活動有序開展。

　　四、比賽時間、地點

　　時間：暫定20xx年5月28日-30日

　　地點：東關社區廣場

　　五、比賽設置準備事項

　　1、設鄰里組、家庭組、個人組、集體組四個組

　　2、食材準備：糯米200斤、芝麻10斤、綠豆10斤、食用油一桶、液化氣一瓶、棕蘗張及包粽用具等.

　　3、做好比賽場地和觀眾區域的布置安排

　　六、比賽規則

　　1、設評委5人：涂芝蘭、王宜人、戴繼中、余清明、劉轉枝

　　2、每組選手按分發配置的食材，在規定的時間內完成

　　3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績

　　4、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，評選一等獎壹名、二等獎兩名、紀念獎若干名。

　　5、比賽包的粽子部分分發給選手，部分送給社區留守、空巢老人和特教學校兒童。

五月五端午節活動方案2024 篇22

　　活動主題：

　　端午購物嘉年華送禮獻真情。

　　活動背景：

　　農歷五月初五，俗稱“端午節”。“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。

　　一、賣場布置

　　1、場外布置

　　1)營銷店各制作橫幅一條，懸掛于xx店店招下。

　　2)門口處用氣球進行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

　　2、場內布置

　　1)商場內主要是對專區進行布置，配合商品合理布置。

　　2)對主通道重點布置，可用氣球懸掛。

　　3)專區可用粽子懸掛成形狀(如端午節快樂等)。

　　二、商品促銷

　　1、商品陳列：各店在促銷期間，應在主通道擺放x個粽子堆頭。要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放x個粽子堆頭銷售。各店在端午節當天在不影響粽子質量和銷售的情況下，可將大約x斤重的粽子用網袋裝成若干數量包(注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝)，并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽子的節日銷售。要求各店美工和管理干部員工發揮水平，進行創意陳列和氣氛布置。

　　2、商品特賣：在促銷期內，粽子和其它節日相關商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價銷售。

　　3、商品要求：

　　1)相關促銷商品品項不低于x個(食品生鮮x個，生鮮x個)。

　　2)商品價格普遍低于市場價。

　　3)同類商品選擇價格較低商品。

　　4)跟端午節一切有關連的商品，具體品項請參考如下(紅色字體為重點推薦商品)：

　　食品類

　　散裝粽子。包裝粽子。包裝糯米。散裝糯米。火腿腸。花生。紅豆。綠豆。芝麻。五香粉。花椒。白砂糖。食鹽。紅棗。食用油。麻油。蝦仁。黃酒。紅酒。米酒。雞精。糯米。酒甜。酒啤。酒紅心咸蛋。松花蛋。咸鴨蛋。雞蛋。

　　生鮮類

　　五花肉。雞肉。牛肉。蝦肉。豆制品。湯料。紫菜。紅棗。蜜棗。豆沙。蘇打粉。

　　三、團購業務

　　1、端午節期間送禮的顧客比較繁多，對當地的政府部門及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業績。

　　2、端午節前期xx科組織對各區域的客戶進行短信派送，并提前祝節日快樂。

　　3、xx店均對顧客資料凡端午節及兒童節生日的小朋友(18歲以下)贈送價值x元左右禮品一份。

五月五端午節活動方案2024 篇23

　　1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一。

　　2、嘗試包粽子，知道端午節吃粽子的風俗，體驗中國民間節日特有的韻味，感受中國的社會文化。

　　3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　活動準備：

　　幼兒用書《快樂的端午節》、故事磁帶《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

　　邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

　　活動過程：

　　1、幼兒相互交流，初步了解端午節。

　　"今天是什么節日?"幼兒和同伴交流。

　　請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節的時間。

　　師生共同小結：端午節是中國農歷的五月初五。

　　2、引導幼兒了解端午節的來歷、風俗習慣。

　　"端午節是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?"幼兒相互交流。

　　組織幼兒欣賞故事：《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

　　"在端午節這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動?"幼兒分組交流。

　　請每組選1名幼兒在集體面前發言。

　　教師小結：端午節人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

　　3、幼兒交流吃粽子的經驗。

　　"你們吃過或者見過哪些粽子?"幼兒和同伴交流。

　　教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

　　4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。

　　"小朋友們粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧!"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。

　　"包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?"

　　5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。

　　教學反思：

　　在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節日氣氛里學習了包粽子，既鍛煉和發展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。

五月五端午節活動方案2024 篇24

　　一、設計思考

　　端午節是我們中華民族的傳統節日，中國的傳統節日形式多樣、內容豐富，是中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。農歷五月初五端午節，是我國民間隆重的傳統節日，蘊涵著豐富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黃”，戴五色線，佩戴香囊，賽龍舟等。為了培養幼兒對傳統文化的認同感，感受傳統文化的恒久魅力，使其對傳統文化越來越單薄的現代兒童重新認識、接受、喜愛過傳統節日，并希望從小為孩子一生的文化向往奠基，扎下傳統文化的根。我們小班年級老師根據幼兒的年齡特點和認知特點 ，各班開展了實踐動手操作活動《打扮蛋寶寶》。

　　二、活動目標：

　　1、初步知道端午節是我國的傳統節日，吃粽子、學習用“滾貼”的方式，大膽進行裝飾活動。

　　2、感受參與創造性活動的樂趣，在活動中教育幼兒學習整理物品，注意個人整潔。

　　三、活動準備：

　　1、空蛋殼、記號筆、油畫棒、即使貼、剪刀

　　2、裝飾好的三個彩蛋。

　　四、活動過程：

　　（一）談話，激發幼兒興趣

　　師：小朋友，你們馬上要什么節日到來了？（端午節）端午節是我們中國人的節日，這一天很特別，大家都會舉行一些慶祝活動：像吃粽子、咸鴨蛋等……明天就是端午節了，有三個打扮一新的鴨蛋寶寶也來到了我們教室，小朋友，看看他們有什么不一樣的地方呢？

　　（二）欣賞彩蛋，了解裝飾彩蛋的`方法

　　1、出示三個彩蛋，幼兒欣賞

　　提問：你喜歡這些彩蛋嗎？它們分別是怎么打扮的？

　　2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋

　　a：交代要求：

　　（1）第一步，在蛋寶寶的身上滾上膠水，要求每個地方都要沾上膠水，但不能太多。

　　（2）讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里，翻個身，滾一滾跳個舞，讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。

　　b：幼兒操作，教師巡回指導

五月五端午節活動方案2024 篇25

　　活動目標：

　　1、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

　　2、樂意和同伴共同協商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。

　　活動準備：幼兒有參觀賽龍舟活動的相關經驗。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

　　活動過程：

　　1、觀察端午節龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發裝飾龍舟的'興趣。

　　2、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發合作裝飾的興趣。

　　①龍舟上缺少什么？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？

　　②你準備裝飾龍舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？

　　3、分組協商、分工裝飾龍舟。（觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進行指導。）

　　4、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂。

　　端午節是我國較為古老的傳統節日。每逢陰歷五月初五這天，人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟，還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等，這些活動已成為千古不變的習俗，從古至今一直在沿續著。

　　在我們中華民族歷史的長河中，有許多民族傳統文化的積淀，那如何結合我們的課程，激發幼兒的愛國主義情感，是我們設計這個活動的目的。

　　在這里我們利用端午節作為一個契機，引導幼兒學習和了解我們的民族傳統文化，我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內容，同時結合幼兒園各年齡段幼兒的實際情況，設計出關于端午節的親子活動，希望在幼兒與家長的親子操作和游戲活動中，共同感受中國的傳統文化及民風民俗。

　　活動主題名稱：

　　好玩的端午節。

　　活動目的：

　　1、為了幼兒能體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日的習俗、了解端午節的風俗民情，感受中國的傳統民俗活動。

　　2、增進親子聯系與溝通，豐富幼兒家長與幼兒的節慶生活。

　　3、配合幼兒園進行《童玩美DIY課程》宣傳。

　　活動規模：全園幼兒、家長。

　　活動場地：幼兒園戶外場地。

　　活動時間：3小時。

五月五端午節活動方案2024 篇26

　　一、活動思路

　　今年的六一兒童節、端午節時間相隔一天，雙節同慶，本應是商業的大好機會，但由于受的影響，消費者不會大規模聚集購物，尤其是大型超市，從某種意義上說，無疑為社區便利店創造了更大的銷售機會，如何為社區提供便利服務，結合今年3·15主題：營造放心消費環境，提升門店銷售業績，就成為這次促銷活動的設計思路。

　　二、活動主題

　　無須東奔西跑，享受無憂生活——遠離*，永葆安康

　　三、活動時間：

　　5月30日——6月8日

　　四、活動地點：連鎖超市各門店

　　五、活動方案：

　　1、全員團購活動(附1)

　　2、門店粽子、皮蛋、鹽蛋銷售競賽

　　3、DM促銷

　　結合兒童節、端午節特點，兒童玩具、文體，及粽子、皮蛋、鹽蛋、綠豆糕等食品提供特價銷售，刺激消費者購買欲望。單品80個左右，其中食品40個，非食品15，生鮮20個。部分商品限時限量搶購。

　　粽子、鹽蛋皮蛋禮盒端午節前三天采取“大甩賣”銷售。

　　4、六一小明星總動員A、未來的歌唱家歌唱比賽(表演) B、未來的藝術家繪畫、書法比賽(表演) C、未來的科學家創作展示D、未來的建筑師創作展示E、歡樂蹦蹦跳

　　跳繩比賽，踢毯子比賽等F、記憶王(擬保健品廠家贊助)

　　6月1日，現場背誦由超市準備的詩詞。在限定時間內背得最多者獲勝。少兒才藝大比拼，好多好多的游藝活動等著你。小朋友們，把你們的才華展現出來吧，你們就是未來。6月1日，XX店“六一小明星總動員”開始啦，快來參加吧，精彩禮品等著你哦

　　5、無須東奔西跑，享受無憂生活

　　眾志成城，抗擊。超市營造放心消費環境，每天對賣場進行消毒處理。期間，凡購物達50元以上者，距離門店2公里內，免費送貨上門。購物熱線：

　　6、眾志成城，抗擊

　　活動期間，凡在超市各門店購物，可免費領取《預防小知識》手冊一本，送完為止。

　　7、端陽情，粽子禮(5月30日—　　活動期間，凡在超市累計購物達200以上者，6月4可在門店領取價值5元的粽子一袋。共享幸福端陽。顧客購物登記卡：

　　8、香甜粽子大飽口福

　　吃粽子比賽。時間：10分鐘，粽子吃得最多者獲勝，獲勝者獎皮蛋或鹽蛋禮盒一盒。

　　六、廣告宣傳

　　1、DM傳單30000份

　　2、門店POP廣告

　　七、費用預算

　　1、DM彩頁30000份計劃15000元2、POP廣告計劃300元以上費用合計：15300元。

　　兒童節、端午節即將來臨，為有效抓住商機，提高公司銷售業績，開展全員團購活動，具體事項通知如下：

　　1、團購小組成員：各部門(門店)主管根據本部門情況成立團購小組，專人負責2、活動時間：5月15日—6月5日

　　3、業務指標：

　　部門經理：20xx元/1人，主管：1000元/人，員工500元/人。

　　門店店長：10000元/人，店助：20xx元/人，課長;1000元/人，員工：500元/人

　　4、注意事項：

　　A、公司不報銷一切費用開支，如業務開展過程中的手機費、差旅費、招待費等; B、個人業務指標完成后，團購業務結算純利潤的40%返回個人，60%作為經濟任務指標上交公司;

　　C、購物卡業務按照公司財務規定返回所購金額的5%。

　　5、具體操作流程：

　　A、當員工聯系到大宗業務時，必須馬上與門店店長聯系;

　　B、詳細了解顧客的購買意圖和要求、商品名稱、條碼、規格、數量;是用于員工、福利或是贈送等;是否需送貨上門;

　　C、根據顧客所訂數量馬上核實本超市是否可以滿足顧客的需求，如有缺貨的現象應盡快與相關部門取得聯系：①落實清楚什么時候可以到貨;

　　②與顧客約定好要貨數量及時間;

　　③將顧客的詳細資料記錄在“大宗業務本上”備查。

　　D、請顧客交納一定數量的訂金，將訂金交給財務，由財務出具訂金收據;

　　E、在允諾顧客交貨時間前一天，一定要與相關部門聯系落實好貨源，確因客觀原因導致所訂貨物不能按時到位，一定要及時與顧客聯系，并說明原因，取得顧客的諒解，再與顧客商量解決辦法。如：①再約定到貨時間; ②更換其它適當商品; ③退還訂金等。

　　F、送貨

　　①送貨前與顧客聯系確定有關事項：——送貨時間、地點、接貨人姓名;版權所有——是否需開發票;

　　——商品是否要打小標簽、打捆、打包等。

　　②送貨出門原則上要求付款后憑電腦小票或出示物品放行單。當商品未付款需到顧客指定地點結帳時，必須事先征得門店店長的同意，并有店長、經手人和防損課長三人同時簽字生效的臨時出庫單，出口防損員才準予放行。

　　③送貨人接到貨款后應立即將貨款交財務部，財務部開具收款單據，交送貨人員將收款單據交店長或主管核實后到出口外撤消臨時出庫單，此項工作才全部完成。

　　G、優惠或折扣：在大宗業務的接待過程中常會遇到顧客提出的優惠要求，對此公司的'指導原則是：

　　①購物卡的最高優惠條件是所購金額的5%; ②贈品代替價格的優惠條件;

　　③店長可以根據商品的毛利空間做出適當的優惠價格;

　　④要特別注意顧客套購商品或利用公司連鎖店之間的銷售競爭而進行壓價。

五月五端午節活動方案2024 篇27

　　一.活動時間：

　　二.活動主題：端午節“鏈”結顧客心

　　三.活動內容：

　　1. “鏈”結顧客心：

　　6月10日-6月18日凡購買3000元以上加51元錢即送18k鏈一條

　　（素金不參與優惠活動）

　　2.端午節舊飾換新顏：

　　在端午節期間，顧客可將以前的的首飾拿到珠寶專賣店/柜換取新的首飾，只收取加工費，同時免費提供清洗服務（非珠寶店/柜購買的`鉆飾也可參加），使所有首飾 “舊貌換新顏”。

　　四.活動宣傳與推廣

　　（1）在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《端午節‘鏈’結顧客心》，內容包括“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”等活動的參與細則；

　　（2）在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

　　（3）在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢；

　　五.活動控制與評估

　　1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄；

　　2.活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。

　　六.活動經費預算

　　1.宣傳費用約3000元；

　　2.x 展架：85元；

　　3.總計：3000＋85＝3085元。

五月五端午節活動方案2024 篇28

　　五月初五，又過端午。為了能讓幼兒們也能一起感受端午節的氣氛、了解端午節的習俗，我們特地準備了一下活動來讓幼兒們在端午節過的開心。

　　活動一：

　　話說端午節

　　重點領域：（語言領域、社會性領域）

　　活動要求：了解端午節的傳說及人們在節日中的'習俗。培養幼兒的言語表達力。

　　活動準備：粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網等。

　　活動過程：

　　1、談話導入。提問：你們吃過粽子嗎吃過哪些味道的粽子（鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說）

　　2、說說端午節的古老故事。

　　提問：你們知道端午節還有哪些習俗（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋）。

　　教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。

　　拓展談話范圍：為什么在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭（幼兒討論）教師小結：從端午節開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。

　　出示鴨蛋網，討論鴨蛋網的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網的造型、結構美。

　　活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網帶到園，分組談論自己的鴨蛋網的形狀、來源，欣賞其結構美。

　　活動二：

　　繪畫"端午節"

　　一、活動要求

　　根據幼兒自己已有的經驗，想象并表現端午節的快樂。發展幼兒的想象能力和繪畫能力。

五月五端午節活動方案2024 篇29

　　大量涌入的外來思想文化，急劇轉型的社會環境，飛速發展的信息技術等，對學生的生活方式，思想觀念和價值取向產生深刻的影響。我們必須廣泛開展民族精神教育，增強學生的民族自信，自強意識和愛國主義精神。端午節是民俗節慶之一，以此為載體，開發并運用民俗節慶中的教育內容使學生懂得要傳承中華美德，弘揚中華民族精神。

　　教育目的

　　學生了解端午相關知識，培養學生積極參加端午節相關活動的自覺意識。

　　學生通過參加端午系列活動，增強民族意識，升華愛國情感。

　　學生通過對中韓兩個端午節比較，提高保護中國傳統文化，傳承中華美德，弘揚中華民族精神的意識。

　　活動意義

　　端午節是中華優秀傳統道德教育的有效載體。"端午節食粽"蘊含著人們對屈原所代表一種中華民族高尚的人格的追求;"端午節龍舟競渡"展現出一種昂揚向上的運動精神和力爭上游的民族豪情;而"端午節插菖蒲，插艾蒿，喝雄黃酒"等習俗則表達了一個多民族國家全民防疫祛病，避瘟驅毒，祈求健康長壽的愿景，也彰顯出一種熱愛自然，天人合一的情懷。我校借助端午節開展系列專題教育活動，引導學生崇尚自然，強身健體，培養學生"團結合作，銳意進取"的民族精神。

　　實施過程

　　（一）準備工作

　　召開會議，告之專題活動主題，討論如何開展活動并分配任務

　　準備相關資料和制作活動需要的道具

　　出一期相關內容的黑板報

　　召開第二次班干部會議，檢查專題活動各環節落實情況

　　（二）活動流程

　　一，預備環節：

　　端午古詩詞吟誦。

　　端午節，一個充滿文化傳統的節日，有太多遷客騷人為之傾倒，為之稱頌。對端午節詩詞的吟誦有助于學生走進端午，親近端午，感受端午的文化氣氛，激發他們的`探究熱情。

　　二，正式環節：

　　1，主人公Jacky登場，表演的形式向大家交代身份。（海外僑民第三代，趁回國探親的機會回故鄉探訪故鄉的端午節。）

　　2，主人公聽說的四個端午節起源：

　　曹娥小品（見附件1）

　　楊震小品（見附件2）

　　屈原小品（見附件3）

　　勾踐小品（見附件4）

　　讓學生觀看小品并對小品的真假做出評判。并有邀請的嘉賓（龍南七寸居委會的阿姨）做總結并再補充一個起源的傳說。

　　在四個小品中，除了楊震這個小品，其余都是真的，再給同學補充兩個起源的傳說，一個是為了紀念清官——陳臨，而不是楊震。另一個是為了紀念春秋時期的軍事家，謀略家伍子胥。這五個傳說分別代表了中華民族所倡導的對祖國的忠義，對父母的孝順，為官的清廉，成就事業的智慧以及困境中的奮勇。

　　3，端午節民俗傳統大討論：

　　我們學校學生有一個明顯的特點，都是來自全國各地的。請他們交流各自家鄉過端午的風俗習慣，其中穿插以下環節，總時間約為25分鐘。

　　（A）包粽子：比一比哪個班的粽子包的又好又快。

　　時間：5分鐘

　　人員：每班兩人

　　評委：居委會阿姨

　　（B）做香袋：教主人公做一個，大家一起動手做。

　　時間：約5到8分鐘。

　　人員：每班兩名代表上臺教主人公，其余同學在原位自行制作。（來賓參與互動制作）

　　結果：展示制作成果。

　　（C）喝雄黃酒：用雄黃酒在大阿福額頭上畫一個王。

　　時間：約2到3分鐘

　　人員：Jacky

　　結果：介紹民間曾經流傳過的用雄黃在孩子額頭上畫"王"字。

　　（D）劃龍舟：游戲模擬劃龍舟。

　　時間：約6到10分鐘

　　人員：每班兩名代表。

　　裁判：Jacky

　　4，激發學生愛國熱情。增強學生保護傳統文化的意識，師生共同完成號召大家一起行動的倡議書。

　　通過與韓國國民保護端午節行為的比較，激發學生熱愛自己的文化，保護傳統的民俗節慶，傳承中華美德，弘揚民族精神。讓學生們各抒己見，從不同的角度啟發學生提出倡議。

五月五端午節活動方案2024 篇30

　　一、活動背景

　　端午節是中華民族古老的傳統節日之一，又叫重午節、端陽節。這個節日大約始于春秋戰國時期，它與春節、中秋節并稱中華三大節日。作為中國人二千多年來的傳統習慣，由于地域廣大，民族眾多，各地也有著不盡相同的`習俗。但總體上說，粽子在端午節幾乎是家家必購的消費品，無論是自己吃還是拿來作為禮品走親訪友都是少不了的，沒有粽子可以說就不能叫過端午節。

　　二、活動目的

　　社區通過開展“我們的節日·端午節”來組織社區居民來社區包粽子，通過實際行動使民族精神得以弘揚、鍛煉大家的動手能力、參與能力，同時也能達到聯絡感情、促進友誼、活躍身心的作用。通過活動，使人們既能增加對中國傳統文化的認識，更加珍惜今天的美好生活，也為鞏固福州全國文明城市成果，提升居民文明水平，推動社會主義核心價值體系建設等各方面做出一定貢獻。

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　五、活動參與人員

　　物業管理處工作人員、小區居民等

　　六、活動要求

　　社區加強組織領導，明確分管領導，落實專人負責，確保組織力量到位。