消防安全班會方案策劃（通用31篇）

消防安全班會方案策劃 篇1

　　愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

　　六、九中隊“消防連著你，我，他”主題隊會現在開始。

　　為了鍛煉新一屆班委的工作能力下面的班會內容由主持，大家歡迎。

　　(二)、防火：

　　主持人：全國的火災數目，盡20__年，全年就共發生火災13.3萬起，死亡1385人，受傷684人，直接財產損失15億元。

　　主持人：所造成的經濟損失，如果用于希望工程，可使上百萬失學兒童回到課堂。

　　主持人：大家聽完這些數據以后，有什么感受呢?

　　同學們舉手發言，討論。(或點名回答)

　　主持人：大家聽，剛才的數據多么的觸目驚心。是的。火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。

　　主持人：那作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(可討論)

　　主持人：下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容：

　　1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

　　2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破壞消防器材。

　　5、提醒家人不要亂丟煙頭。

　　6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

　　7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

　　9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

　　10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

　　12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。

　　(三)、自救：

　　主持人：20__年11月14日上海商學院_宿舍樓發生火災，4名_被大火圍困，被-逼跑到東面的陽臺上，4_情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個_在陽臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來。

　　主持人：聽了剛才的事例，你怎樣看這件事呢?(可討論)

　　主持人：對，我們應該學習火災的自救與逃生：

　　主持人：發生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

　　1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

　　3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　　4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

　　5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

　　主持人：一旦發生火災時，你知道怎樣報警嗎?

　　下面我來說一下火場報警：最后歡迎同學們上臺模仿打報警電話。

　　(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消-防-隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警。

　　(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。

　　(3)說明什么東西著火.火勢怎樣。

　　(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　(5)報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　(6)遇有火災.不要圍觀。這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。

　　主持人：請同學模仿打報警電話：

　　再次提醒打報警電話敘述內容：(可隨便編一下起火地點，或利群)

　　(1)先撥火警電話119。

　　(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。

　　(3)說明什么東西著火.火勢怎樣。

　　(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　(四)、知識競賽：(搶答)

　　主持人：(1)發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

　　主持人：(2)撲救時，是先救人還是救物?(先救人)

　　主持人：(3)起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)

　　主持人：(4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

　　主持人：(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)

　　(五)、主持人(張)小結：

　　今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!

　　(六)、韓老師講話：

消防安全班會方案策劃 篇2

　　一、目的

　　為最大限度的減少火災損失，根據《中華人民共和國消防法》及其實施細則和省、市政府的有關規定精神，特制定本預案。

　　二、適用范圍

　　本工作規程用于購物中心商業廣場管理處火災撲救工作。

　　三、職責：

　　1、總指揮主要職責

　　1）統一協調管理處各部門應急救援工作；

　　2）組織制定并實施火災事故的應急救援工作方案；

　　3）統一調配救援設備、人員、物資、器材；

　　4）適時批準啟動救援預案和終止緊急狀態；

　　5）組織落實主管領導交辦的相關工作。

　　2、副總指揮主要職責

　　1）如總指揮不在，行駛總指揮職責；

　　2）負責事故應急處理的綜合協調工作；

　　3）負責施救人員、物資、器材的調配；

　　4）承辦總指揮交辦的其他工作。

　　3、滅火組組長主要職責

　　1）負責在火警發生后要迅速趕赴現場指揮滅火；

　　2）負責報告火災的撲救情況；

　　3）負責火災撲滅后，保護火災現場等待調查；

　　4）承辦總指揮交辦的其他工作。

　　4、疏散組組長主要職責

　　1）負責有計劃、有步驟的將易燃易爆物品、受火災威脅的人員、重要文件及時疏散到安全地方；

　　2）指揮疏散事故影響區的人員；

　　3）保證消防車輛能自由進出，保持商場內外各通道暢通；

　　4）承辦總指揮交辦的其他工作。

　　5、警戒組組長主要職責

　　1）組織工程部人員維護事故發生區域治安、交通秩序；

　　2）承辦總指揮交辦的其他工作。

　　6、后援支持組組長主要職責

　　1）統一指揮施救隊伍；

　　2）籌措調集應急救援所需的交通工具、器材；

　　3）負責實施防止事故擴大的安全防范措施；

　　4）迅速組建搶險和現場救治醫療隊伍；

　　5）組織指揮現場搶險救災、傷員救治及轉送工作；

　　6）承辦總指揮交辦的其他工作。

　　四、操作程序：

　　火災確認

　　中控室發現消防自動控制系統報警或接到火災報警電話后，立即通知巡邏人員到現場查看。

　　1）巡邏人員在接到通知后帶上滅火器50秒內到達現場后，證實是火災后，應立即用對講機或電話向中控室報警，同時啟動手動報警器，使樓層警鈴、火災報警器的信號傳到消防監控中心。

　　2）中控崗接到火災報警信號后聯系總指揮，如聯系不到總指揮，由現場職務最高者擔任臨時總指揮。

　　3）總指揮根據中控崗的描述決定是否啟動本預案。

　　火災報警

　　1）總指揮決定是否報“119”。

　　2）中控崗報警時必須講清下列事項：火災發生地點；火勢大��；燃燒物質；報警人的姓名和崗位。

　　3）中控崗及時向安全主管、班長、客服人員、環境主管等崗位發出通知。

　　4）中控崗與巡邏人員保持聯系，并隨時向總指揮報告火情。

　　組織救火

　　1）指揮接到火災信息后，即到中控室組織滅火工作，并隨時向總經理報告火災的撲救情況。

　　2）中控崗立即迫降客用電梯并通知配電人員切斷著火層的電源及管道煤氣閥門。

　　3）中控崗人員立即啟動消防廣播通知用戶進行疏散（以下通告要重復廣播）：

　　請注意：現在本商場X棟X層發生火災，請在本棟的商戶不要驚慌，聽從管理處員工指揮，向樓下疏散，同時要做到如下幾點：

　　A、人員有秩序由消防通道步行下樓；

　　B、請千萬不要乘搭電梯；

　　C、如果來不及下樓，可按樓層就近情況疏散到X層平臺。

　　4）安全主管接到中控崗通知后，立即趕到現場指揮滅火，并隨時向總指揮報告情況

　　5）中控崗用電話通知備勤保安發生火災地點

　　6）所有保安員聽到火警警鈴后，滅火組人員穿戴好戰斗服，攜帶滅火器工具迅速奔赴火災現場滅火（人員上樓只允許搭乘消防電梯或由消防樓梯走上去，不允許乘其他電梯）、疏散組將商場內易燃易爆物品、受火災威脅的人員、重要文件及時疏散到安全地方。

　　7）接到通知后，各部么應按各自的職責范圍迅速奔赴自己的崗位，做好消防工作，并隨時與中控室聯系。

　　8）后援支持組組長派人到商場門口引導消防車進入火場，指示消防栓位置。

　　人員疏散、搶救

　　1）積極搶救受火災威脅的人員，是滅火工作的首要任務，當有人員受到火勢威脅時，應根據救人任務的大小和現有滅火力量，首先組織參戰人員救人，同時部署組織一定力量滅火，在力量不足的情況下，應將主要力量投入救人工作。

　　2）疏散救人的方法。

　　A、由總指揮發出疏散指令，消防中心利用廣播引導人員從消防梯疏散到安全地帶，疏散組負責安排疏散工作。

　　B、疏散順序：首先為著火層人員，其次是著火層上一層人員，再次為著火層上二層人員，并依次往上。當火災層以上很可能受火災影響的人員全部疏散后，開始依次疏散火災層下一層、下兩層人員。

　　C、與子同時，疏散組還要依次檢查各樓層保證所有人員按要求撤離。在檢查時，要特別注意以下地點：墻角、門旁以及桌子和其他物體的下面，因為人驚慌時，常常在這些地方，尤其是兒童。

　　D、當樓層火災面積大，受困人較多時，可先引導、疏散受困人員到安全地帶，然后再設法轉移到地面。

　　E、當火場被困人員暫時無法施救時，可利用消防廣播引導火場人員進行自救：如用被條連結成繩吊落下層的方法；或密閉窗、堵塞孔洞，防止煙氣竄入房間，再用水淋濕門窗降溫，清楚這些部位的易燃物品，防止火勢蔓延過來，若房內有救生器材，則引導他們使用這些器材，如救生繩、緩降器、救生袋進行自救。

　　3）疏散救人時要注意的事項。

　　A、在火災情況下，要由消防樓梯疏散。

　　B、疏散時，要用濕毛巾、衣物等捂住口，避免被煙氣嗆住導致窒息。

　　C、疏散時，要沿著緊急出口標志批示的方向走，并要彎腰或爬行前進，因煙氣都懸浮在上部。

　　D、商場緊急疏散時，切記要由首層向商場以外跑，不要錯走到地下室。

　　E、為搜查為疏散人員而進入關閉的房間之前，要先用手試一試門，看是否很熱，如果很熱表明里面已有火。如果要開門一定要別住呼吸，因為煙和熱都能致人于死地。如果房間內火比較大而手邊沒有滅火工具時，應立即將門關上。

　　F、對受傷的人員，除在現場進行急救外，重傷者還應及時送往醫院搶救治療。

　　物品疏散、保護

　　1）疏散與保護物資，是滅火過程中的又一項重要任務，對受火勢威脅的各種物資，以及業戶的貴重物品、車輛、設備以及圖示檔案資料等是采取疏散還是就地保護，要根據火情來決定，其目的是盡量避免或減少財產損失。

　　2）需要疏散與保護的物資的幾種情況：

　　A、重要物資收到火、煙等直接威脅而無法保護時，要進行疏散，特別是業戶貴重物品和不能用水撲救的物資，必須立即疏散。

　　B、易燃、易爆或有毒物品以及受較大壓力的桶、罐等容器和設備，在火勢威脅下有發生燃燒、爆炸或散發賭氣的危險時，要抓緊疏散或加強保護措施。

　　C、當物資妨礙消防員接近火源而影響滅火行動時，要盡快搬移。

　　D、對有助火勢蔓延的物資，要迅速轉移。

　　3）疏散與保護物資的要求和方法：

　　A、一般情況下，應先疏散與保護貴重的、有爆炸和毒害的以及處于下風方向的物資，然后疏散和保護受火勢威脅較小的、處于上風方向的物資和其他一般物資。

　　B、在受火勢威脅的情況下，要用水槍掩護疏散物資的人員，保護他們的安全。

　　C、疏散搬走物資時，對貴重和爆炸物品要輕拿輕放，防止損壞或因碰撞引起事故。

　　D、疏散出來的物資不得堵塞道路，應放在免受火、水等威脅的安全地方，并派人保護，防止丟失和損壞。對需要就地保護的物資、設備等，可根據不同情況用水射、冷凍、降溫或者用浸濕的麻袋、帆布、棉被等覆蓋，不能用水冷卻的可設法使用石棉板等隔火材料將其與火焰隔開。

　　配合消防隊救火

　　1）當消防隊到達商場后，管理處經理將現場總指揮權移交消防隊現場負責人。

　　2）火勢被撲滅。中控室收到火災確實已經撲滅的報告，記錄熄火時間。

　　3）總指揮宣布救火結束，發布解除緊急狀態通告。

　　現場恢復

　　1）組長以上人員集中到會議室開會、總結并做出修整措施。

　　2）管理處經理組織人員對商戶進行安撫工作。

消防安全班會方案策劃 篇3

　　成立縣學校安全專項整治工作領導小組，組長由縣委教育工委副書記、縣教育局局長擔任，副組長由縣教育局副局長擔任，領導小組辦公室設在縣教育局未保辦，辦公室主任（縣教育局未保辦主任）。

　　1.廣泛開展安全教育、法制教育和心理健康教育；2.加強學校安全工作標準化、規范化、制度化建設；3.繼續實施中小學校舍安全工程，建立校舍安全信息系統；4.加強校內外活動安全管理；5.加強學校消防安全和學校化學危險品管理；6.加強校園治安整治，預防學生受侵害事件發生；7.加強學生交通及校車安全管理工作；8.積極開展夏季防學生溺水工作，防范學生溺水事故；9.加強飲食衛生安全管理；10.加強外口子女、留守子女等特殊群體的安全和法制教育與管理；11.深入開展防災減災宣傳教育和應急疏散演練工作。

　　（一）宣傳發動階段（3月10日至4月10日）：各學校組織開展“綜治宣傳月”、“中小學安全宣傳日”、“學校安全教育周”和5分鐘安全教育等教育活動，強化師生的安全意識。

　　（二）檢查整改、完善措施階段（4月11日至8月31日）：重點組織開展消防安全、交通安全、游泳安全、飲食衛生安全、學�；瘜W危險品管理及學校危房檢查，消除各種安全隱患。

　　（三）檢查驗收階段（9月1日至11月30日）：9月1日至9月30日，小學中心校對所屬學校進行檢查驗收，并向縣教育局上報檢查情況；10月10日至11月30日縣教育局對各中小學、幼兒園開展專項整治工作進行檢查驗收。

　�。ㄋ模┛偨Y鞏固階段（12月1日至12月31日）：縣教育局對各校檢查驗收情況進行總結，鞏固專項整治工作成果。

　　1.各校應將開展學校安全專項整治活動方案于5月16日前報送縣學校安全專項整治工作領導小組辦公室（縣教育局未保辦）。

　　2.在學校安全專項整治過程中，如發現不安全隱患，要立即整改。各校要及時將專項整治的有關信息及階段工作開展情況書面小結匯總上報（每季度至少一次）縣學校安全專項整治工作領導小組辦公室（縣教育局未保辦）。

　　3.縣教育局將根據活動開展情況，不定期組織抽查。

消防安全班會方案策劃 篇4

　　為了完善醫院的消防安全工作，預防和減少火災事故的發生，確保廣大醫護人員、患者、醫院的生命財產安全，根據《中華人民共和國消防法》及相關規定，認真貫徹預防為主，防消結合的方針，制定本預案：

　　一、組織機構

　　1、醫院成立火災事故應急處置指揮部

　　2、指揮部下設辦公室，地點設在院辦室

　　3、辦公室下設協調聯絡組、滅火組、醫療救護組、后勤保障組、醫療設備搶修組。

　　二、事故報告的程序和方式

　　1、如院內任何一處不幸發生火災時，第一個發現火災的人員，要立即向院辦室報告（辦公室電話：）

　　2、院辦室值班人員接到報警電話后，應迅速了解發生火災的

　　地點和火災的大小情況，立即組織人員趕往現場進行滅火。

　　3、如果火勢較大，不能自救時，應迅速打電話119報警求援，并做好引導消防車和消防人員進入現場的工作。

　　三、應急疏散的組織程序與措施

　　1、為使滅火和應急疏散預案順利進行，保衛部門應加強日常性檢查，確保消防通道暢通。

　　2、公共聚集場所應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及防火門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。

　　3、火災發生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。

　　4、疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。

　　5、疏散引導組工作人員要分工明確，統一指揮。

　　四、撲救初期火災的程序和措施

　　1、當火災發生時要沉著冷靜，采用適當的方法組織滅火、疏散。

　　2、對于能立即撲滅的火災要抓住戰機，迅速消滅。

　　3、對于不能立即撲滅的火災，要采取“先控制，后消滅”的原則，先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救，一舉消滅。

　　4、火場如有人員受困，要堅持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮，制定滅火疏散方案。

　　5、火場撲救要采取“先重點，后一般”的原則。

　　6、火災撲救要服從火場臨時指揮員的統一指揮，分工明確，密切配合，當消防人員趕到后臨時指揮員應將火場現場情況報告消防人員，并服從消防人員統一指揮，配合消防隊實施滅火、疏散工作。

　　7、火災撲救完畢，保衛部門要積極協助公安消防部門調查火災原因，處理火災事故。

　　五、通信聯絡，安全救護及現場警戒的程序和措施

　　1、所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯絡組長的調遣。

　　2、總務科通知值班水工、電工在火場待命。

　　3、醫務科組織人員在現場及時救治火場受傷人員，必要時與其他友鄰醫院聯系救治工作。

　　4、醫院車隊應調集車輛，確保交通暢通。

　　5、醫務科、總務科、設備科人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協同有關部門進行清理登記。

　　6、安保人員迅速趕赴火場，進行現場警戒，維持秩序。

　　六、應急預案實施終止后的生產恢復工作

　　1、事故報告

　　應急預案實施終止后，應采取有效措施防止事故擴大，保護事故現場，需要移動現場物品時，應當作出標記和書面記錄，妥善保管有關物證，并按照國家相關規定及時向有關部門進行事故報告。

　　2、事故統計

　　對事故過程中的人員傷亡和財產損失做收集、統計、歸納、形成文件，為進一步處理事故工作提供依據。

　　3、事故分析總結

　　對應急預案在事故發生的全過程，認真科學地做出總結，完善預案中的不足和缺陷，為今后的預案建立、制定提供經驗和完善的依據。

　　4、進行獎懲

　　依據醫院的各項規章制度，對事故過程中的功過人員進行獎懲，妥善處理好在事故過程中傷亡人員的善后工作，盡快組織恢復正常的生產和工作。

消防安全班會方案策劃 篇5

　　一、消防安全教育宣傳周時間：

　　20xx年11月7日——11月15日

　　二、具體活動安排

　　1、11月7日召開相關部門負責人及班主任會議，制定活動方案，安排部署工作要求。

　　2、11月7日——13日組織一次消防安全大排查大整治工作。貫徹落實市教育局《關于加強和改進學校消防工作的實施意見》，對學校消防設施、用電設備、安全通道進行全面檢查，發現問題及時整改。

　　3、11月11日利用升旗儀式對全體師生進行安全教育。

　　4、11月11日下午召開班主任會，第二節課各班開展“認識火災、學會逃生”安全主題班會。

　　5、11月11日——14日，培訓師生正確使用滅火器并組織全體師生進行逃生演練。演練時間另行通知。

　　6、利用校園金嗓子廣播站、電子屏宣傳消防安全知識，營造消防安全宣傳周濃厚氛圍。

　　7、出版一期安全主題板報。11月13日檢查評比。

　　8、11月為我校法制安全月。

　　三、總結表彰

　　11月15日對此次消防安全教育周活動中各種資料、照片進行總結匯總，上報市教育局，對工作突出的部、班級進行表彰，對板報進行評比表彰。

消防安全班會方案策劃 篇6

　　一、指導思想

　　以《消防法》《安全生產法》《機關團體企業事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以預防火災事故為目標，進一步強化監督，確保收費站的消防安全。

　　二、演練目的

　　為加強收費站的消防安全，預防火災和減少火災危害。保護生命和財產安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。特制定收費站消防安全演練預案。通過消防安全演練，提高大家消防安全意識，掌握安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　三、演習時間：

　　20xx年8月28日

　　四、火災預設

　　火災現場預設收費站辦公樓東側空地。因電線線路老化短路造成起火。

　　五、組織機構及職責

　　1、指揮部

　　總指揮：

　　成員：

　　職責：接到火災報警確認報告后，組織指揮滅火救援工作。對消防自動控制柜和監控設施進行有效監視，對發生的情況隨時報告指揮部及相關組長

　　2、設備管理組組長：

　　成員：

　　職責：保證消防用電的電力供應，啟動相應消防設備，檢查所有消防泵及消防水箱，滅火器。協助消防隊員使用滅火器。

　　3、疏散救援組組長：

　　成員：

　　職責：攜帶消防工具，趕往火災區域，疏散人員，負責通知組織護送人員有秩序的安全離開火災區

　　4、滅火行動組組長：

　　成員：

　　職責：攜帶手提滅火器等工具趕到火災現場，進行火災撲救工作。

　　5、后勤保障組組長：

　　成員：

　　職責：接待，處理好疏散人群及外來人員

　　六、各組集合地

　　1、指揮部：辦公樓二樓

　　2、設備管理組：一樓大廳

　　3、疏散救援組：火災區域

　　4、滅火行動組：火災區域

　　5、后勤保障組：一樓大廳

　　七、預演步驟

　　1、監控室接到火災報警，首先明確火災事故方位，地點，火情及火災周邊情況。

　　2、經確認后，立即通知值班科長，同時通知指揮部總指揮徐主任和疏散救援組組長，再由總指揮通知設備管理組組長和滅火行動組組長。打開廣播告知火災情況等。

　　3、監控室隨時與火災事故現場保持通訊聯系，詢問情況，掌握火災現場情況。

　　4、各崗位人員在接到消防廣播電話通知后，迅速到達各指定崗位展開滅火救援工作。

　　八、設備管理組

　　1、組長與本組成員到達一樓大廳

　　2、迅速切斷火災區域周邊電源。根據火勢發展情況逐步切斷各區域電源

　　3、保證消防水源供應

　　4、對周邊區域內的設施設備進行監護。出現故障立即報告組長并進行搶修。

　　九、疏散救援組

　　1、組長與本組成員到達火災區域

　　2、攜帶消防工具，趕往火災區疏散周邊人員。

　　十、滅火行動組

　　1、組長通知本組成員到達火災現場

　　2、立即對火災現場使用滅火器材、設備進行火災撲救。將燃燒點附近可能成為火勢蔓延的可燃物移開。

　　十一：消防演練總結

　　在接到總指揮命令后，消防演練結束。各組工作人員將消防器械整理放置回原處，并迅速回到各自工作崗位。各組組長到指揮部匯報消防演練情況，并由相關領導對本次消防演練進行講評。找出存在的問題與不足，使消防預案更貼近實戰，以提高我站職工的防患意識和緊急情況處理能力。

消防安全班會方案策劃 篇7

　　活動主題：珍惜生命，注意消防安全

　　活動時間：20年xx10月17日

　　活動地點：三(二)班教室

　　參加人員：三年級二班全體學生

　　一、活動背景：

　　開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發生火災時，及時報警求救是最要緊的。

　　二、活動目的：

　　火災發生后應如何報警

　　(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。

　　(2)騎自行車到消防隊報警。

　　(3)大聲呼喊報警。

　　(4)使用有線廣播報警。

　　三、活動效果：

　　發生火災后如何自救

　　在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區：

　　(一)是可以從別的'樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

　　(二)是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

　　(三)是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

　　(四)是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。

　　四、活動內容

　　(一)發生火災時應注意的事項

　　(1)切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。

　　(2)切勿使用升降設備(電梯)逃生。

　　(3)切勿返入屋內取回貴重物品。

　　(4)夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生

　　(二)消防栓使用方法

　　(1)打開消防栓箱

　　(2)延伸水帶

　　(3)轉開止水閥

　　(三)滅火器的分類與使用

　　滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

　　常用滅火器——干粉滅火器

　　干粉滅火器使用方法：

　　(1)將安全銷拉開。

　　(2)將皮管朝向火點

　　(3)用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將干粉射入火焰基部

　　(4)熄滅后并以水冷卻除煙

　　(四)吸煙應注意的事項

　　(1)不要躺在床上或沙發上吸煙;

　　(2)不要漫不經心，不管場合，隨手亂扔煙頭和火柴梗;

　　(3)不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;

　　(4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;

　　(5)不要不看場合地點亂彈煙灰;

　　(6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;

　　(7)不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;

　　五、總結活動

　　同學們，我們要珍惜生命，注意消防安全。

消防安全班會方案策劃 篇8

　　為進一步加強我縣畜禽養殖業污染整治，保障人民群眾身體健康，根據《河東省農業生態環境保護條例》、國家環�？偩帧缎笄蒺B殖污染防治管理辦法》等有關規定，結合我縣畜禽養殖發展現狀，特制定本方案。

　　通過綜合整治，合理開發與利用農業資源，有效防治畜禽養殖業污染，保護和改善生態環境，保障人民群眾身體健康，促進我縣農業的可持續發展。

　　根據畜禽養殖場養殖規模數量、所處的地理位置及對周圍環境影響的程度進行綜合整治。

　　（一）城區禁養區內的養殖場，對水源污染嚴重的規�；�畜禽養殖場在～年底前停止養殖，其他的應在～年5月1日前停止養殖。

　　（二）禁建區內養殖場建設污染物處理設施，在～年5月1日前全部達標排放。

　�。ㄈ�）加強對禁建區內監控，禁建區內不得出現新的養殖常

　�。ㄒ唬┏闪⒖h畜禽養殖業污染綜合整治工作領導小組，由縣政府分管領導任組長，縣農業局、環保局、國土資源局、城鄉規劃建設局和各鄉（鎮）人民政府、棲山管理局為小組成員單位，具體負責綜合整治工作。

　�。ǘ�）綜合整治工作領導小組成員單位工作職責。

　　1.縣農業局：

　�。�1）負責養殖場污染整治的牽頭工作。

　　（2）推廣先進的規�；�畜禽養殖技術，發展“豬—沼—果”等形式的立體生態農業，提高農業生態經濟效益，促進農業可持續發展。

　　2.縣環境保護局：

　�。�1）積極配合開展養殖場污染治理工作。

　�。�2）檢查督促禁養區內養殖場按期關停；指導督促禁建區內的養殖場污染處理設施建設，開展養殖場污物排放監控，對于超過排放標準的，要求限期達標。

　�。�3）抓好新、改、擴建規模化畜禽養殖場的環境影響評價的審批、排污申報登記工作；加強對新建養豬場執行“三同時”制度進行監督檢查。

　�。�4）受理、處理養殖場污染事件。

　　3.縣國土資源局：

　�。�1）積極協助開展養殖場污染治理工作。

　�。�2）按有關法律法規辦理新、擴、改建規�；�畜禽養殖場土地使用手續。

　　4.縣城鄉規劃建設局：

　�。�1）做好違章搭建養殖場所的整治。

　�。�2）積極協助縣農業部門開展養殖場污染整治工作。

　　5.各鄉（鎮）人民政府，棲山管理局：

　　（1）組織對本轄區內禁養區、禁建區的養殖場情況進行摸底。

　�。�2）開展有關污染整治法規宣傳教育。

　�。�3）做好本轄區內禁養區、禁建區養殖戶的思想工作。

　�。ㄒ唬┬麄靼l動階段（～年6～8月）

　　1.召開養殖業主污染綜合整治工作會議，學習貫徹關于規模化養殖畜禽的有關法律法規，傳達縣政府關于畜禽養殖污染綜合整治的會議精神（責任單位：縣農業局、環保局，各鄉鎮人民政府，棲山管理局）。

　　2.利用縣有線電視臺播放《河東縣人民政府關于劃定河東縣畜禽養殖禁養區禁建區的通告》（責任單位：縣廣電局）。

　　3.按照整治對象責任劃分情況，分別入戶調查宣傳，掌握全縣畜禽養殖業生產現狀和污染防治設施現狀，摸清養殖企業的規模、法人、養殖數量、建成年份等，確定禁養區內第一批和第二批停止養殖的養殖戶名單，以及禁建區內養殖戶的名單，并發放《河東縣人民政府關于劃定河東縣畜禽養殖禁養區禁建區的通告》（責任單位：縣農業局、環保局，各鄉鎮人民政府，棲山管理局）。

　�。ǘ�）綜合整治階段（～年8月～～年5月1日）

　　1.由縣環保局、縣農業局根據調查摸底情況，通知禁養區內第一批禁止養殖的專業戶在～年12月31日前停止養殖，第二批在～年5月1日前停止養殖；通知禁建區內養殖場禁止改、擴建，并于～年5月1日前完成污染處理設施建設，做到達標排放（責任單位：縣農業局、環保局，各鄉鎮人民政府，棲山管理局）。

　　2.協助需搬遷的養殖場做好選址工作（責任單位：各鄉鎮人民政府，棲山管理局，縣國土資源局、城鄉規劃建設局、環保局、農業局）。

　�。ㄈ�）檢查驗收階段（～年6月）

　　檢查禁養區內是否按要求停止養殖，禁建區內養場是否按照《畜禽養殖業污染物排放標準》（gb18596—）和《畜禽養殖業污染防治技術規范》（hj/t81—）建設污染治理設施和排放污水，以及禁建區內禁止建設新的養殖場等。

消防安全班會方案策劃 篇9

　　一、指導思想

　　為認真貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作方針，預防和減少火災危害，保障我鎮經濟社會健康發展，根據《中華人民共和國消防法》的有關規定，特制定本應急預案。

　　二、基本原則

　　堅持救人第一、先控制后處置原則。開展滅火救援行動，必須堅持以人為本、以積極搶救人命為第一要務。對于火災現場要以控制災情蔓延擴大為著力點，最大限度降低火災損失及因火災引發的次生災害損失。

　　堅持果斷決策、科學處理原則。根據火災的不同類型，積極捕捉有利戰機，快速行動。滅火救援行動的技術、戰術方法既要講究科學，又要符合火災現場的客觀實際，保證滅火救援工作的實效性。

　　堅持協同作戰、統一行動原則。整個滅火救援現場一盤棋，各種參戰力量都要根據指揮部的指令，按照各自的任務分工統一行動，相互之間要密切配合、協調一致。

　　三、組織機構

　　1、在市消防安全應急指揮部的領導下，成立長山鎮消防安全應急指揮中心，主要負責指揮和撲救長山鎮的.火災事故，并參加其他災害或者事故的搶險救援工作。

　　2、指揮中心由消防安全委員會成員組成（附表一），下設四個行動小組：火災撲救組、人員疏散組、安全保衛組、后勤保障組。領導小組下設辦公室在鎮派出所、邊防所，所長兼任辦公室主任，負責日常工作。

　　3、各組負責人及成員：

　　火災撲救組：

　　人員疏散組：

　　安全保衛組：

　　后勤保障組：

　　4、鎮政府領導到達現場實施指揮，或者在現場建立聯合指揮機構時，現場指揮部指揮員應當匯報現場情況，提出對策和行動方案，聽取指示，指揮現場力量開展滅火救援行動。

　　四、主要職責

　　1、指揮中心主要職責

　　（1）接到報警后迅速查清起火位置、著火物性質、火勢大小，并組織人員撲救，撥打火警電話“119”向市消防大隊報警。

　�。�2）統一協調各小組工作。

　�。�3）協調市消防大隊對事故進行調查。

　　2、火災撲救組職責

　　（1）接到火警后迅速組織人員趕赴火災現場，并做好分工。

　�。�2）根據火情，采取有效的撲救方案，迅速控制火勢蔓延，盡快滅火。

　　（3）搶救被困人員必須采用“先控制、后消滅、救人重于救火、先重點后一般”的原則。

　�。�4）保護現場，防止非撲救人員進入火場。

　　3、人員疏散組職責

　�。�1）組織現場群眾迅速撤離火場。

　�。�2）制止受災群眾搶救物資，盡可能避免混亂和傷亡事故的發生。

　�。�3）保證消防安全通道的暢通。

　　4、安全保衛組職責

　�。�1）維持火災現場秩序，協助疏散人員。

　�。�2）負責對重點部位、重點部門的監護和保衛。

　　（3）封閉火災現場，嚴禁閑雜人員入內。

　　（4）轉運受傷人員和貴重物品。

　　5、后勤保障組職責

　�。�1）提供充足的消防用具（毛巾、防毒面具、手套、雨靴等）。

　�。�2）安排好車輛，保證及時輸送受傷人員。

　　五、滅火程序

　　火災撲救組要利用附近的滅火器滅火，用市內消防栓連接水帶水槍向火點射水，在滅火人員器材充足的情況下，可對火勢采取四面包圍或兩面堵截的方法，控制火勢蔓延。如果人員器材不足，則將力量集中在火勢蔓延的方向，或保護價值較大的物資，盡力減少火災損失。人員疏散組要引導全鎮盡快有序地撤離，并派專人到明顯位置引導消防車到達現場。

　　安全保衛組配合公安消防部門對火災現場進行封閉，清理無關人員，并對重點部位進行保護，維護火災秩序。

　　火災撲滅后，消防安全委員會要積極協助市消防大隊對事故進行調查，做好善后工作，其他各組協調消防部門清理火場。

　　六、后期處理

　　1、善后處置

　　（1）善后處置工作在鎮政府統一領導下，由相關部門負責組織實施。

　　（2）火災撲滅后，應全面、細致地檢查火場，清除殘火。對石油化工生產裝置、儲存設施的溫度及周圍易燃易爆氣體濃度進行實時檢測，防止復燃或爆炸。

　�。�3）鎮撲火小組責令失火單位或有關單位派人監護火場，辦理現場交接，必要時，留下少數滅火力量進行監護。撤離火場時應當清點人數，整理器材設備，將使用過的消防水源設施恢復到備用狀態。

　　（4）火災撲滅后，對于因火災引起的環境污染事故，由鎮環保隊組織相關力量進行善后處置。

　　2、社會救助

　�。�1）災民救助：鎮民政辦配合鎮政府設立災民安置場所，做好災民安置和生活救助工作，保障受災群眾的基本生活。

　　（2）受災人員遺體善后處置：由派出所負責做好各項準備工作，按照相關規定及工作程序做好受難者遺體的善后處置工作。

　　3、調查和總結

　　鎮應急指揮中心根據以上報告，總結經驗教訓，提出改進工作的要求和建議。

　　七、工作要求

　　1、快速反應，高度集中指揮

　　重特大火災事故的處置，各有關單位要快速反應，迅速啟動有關滅火救援預案，開通通信指揮系統，組織力量趕赴現場，嚴格服從指揮部的指揮，保證政令暢通。

　　2、嚴格崗位責任制

　　各參戰單位要按照任務分工認真落實崗位責任制，層層落實，切實保證領導到位，力量到位、裝備到位、措施到位。部門之間密切配合，協同作戰，防止出現不必要的失誤和漏洞。

　　3、加強信息反饋和請示報告制度

　　要保證情況信息傳遞靈敏、快速、準確、暢通。有關單位可派專人收集現場情況，及時上報，不得隱瞞、漏報、遲報誤報重要情況。

　　4、加強安全管理工作

　　在實施滅火救援行動中，要求保證人員、車輛、裝備的作業安全，嚴禁車輛裝備帶病作業或人員違章作業，確保滅火救援任務的順利完成。

消防安全班會方案策劃 篇10

　　一、第二污水處理廠

　　消防應急預案

　　1、編制目的

　　為了預防火災和降低火災所帶來的生命財產損失，結合污水處理廠的實際情況特制訂本預案。

　　2、適用范圍

　　本預案適用于遂寧市城南第

　　二、第二污水處理廠

　　3、指導方針消防工作堅持以“預防為主，防消結合”的方針，積極貫徹推動消防法規的實施，加強各廠區火險隱患的排查力度，做到防患于未然。

　　4、消防應急工作領導小組

　　4.1組長：

　　4.2成員：

　　4.3應急小分隊

　　4.3.1一廠應急小分隊：

　　4.3.2二廠應急小分隊：

　　5、職責與分工

　　5.1各小組組長負責防汛工作領導小組的全面工作。

　　5.2各小組成員通訊必須保持24小時暢通，確保小組各成員在災情第一時間及時向副組長反饋信息。

　　5.3各廠從各班組抽調人員組成各污水處理廠義務消防隊，以確保在火情發生的第一時間內報警、搶險工作同時展開，并在第一時間向分管廠長匯報。

　　5.4一廠、二廠廠長負責各自廠區消防安全工作，并定期向分管組長匯報廠內消防安全情況。各廠區廠長負責對廠區內消防施設進行登記造冊，以備消防部門查驗。

　　5.5生技部協助設備部定期檢查各廠區的消防設備設施的完好情況，對發現的問題及時向各廠分管組長進行匯報，并及時采取相應的措施進行補充、修復。

　　5.6生技部負責組織消防器材的采購工作，全力協助各廠做好搶險救災工作。同時協助公司人力資源部開展對廠內員工的消防培訓工作。

　　6、預防措施

　　6.1各廠職工應熟知滅火器性質，著火時明確是何物體著火，應采用哪種滅火器。

　　6.2每月對全廠滅火器等消防器材和消防設施進行一次檢查，確保消防器材和消防設施保持正常狀態，并向副組長匯報有關情況。

　　6.3各廠區各崗位的危險易燃物品應隔離放置，應嚴格按照操作規程進行操作，對其性能情況每月檢查一次。

　　6.4各廠各崗位當班人員要加強巡視，不僅要巡視設備的運行情況，而且要巡視火災隱患，要及時做好記錄。

　　6.5每年進行一次消防演練，使職工能熟練掌握消防器材的使用及怎樣從火災中逃離。

　　6.6設備部用油、各廠綠化機械用油、食堂用油設立專門存儲間，專人保管。

　　6.7在需要使用燃油的情況下，嚴禁煙火，未使用完汽油嚴禁隨意亂放，及時存放至專用倉儲間。

　　7、應急措施

　　7.1當發生火災時，應首先撥打119，向消防隊報警。

　　7.2在消防隊未到達之前，由班長負責帶隊自救，并同時報告廠長，到達著火點以后，首先應查明起火點是何種性質的火災，從而采取不同的滅火器材。

　　7.3滅火器的使用。滅火器在使用之前要顛倒幾次，使筒內干粉松動；使用干粉滅火器救固體火災時，應將噴嘴對準燃燒最猛烈處左右噴射，盡量使干粉均勻地噴灑在燃燒物表面，直至把火全部撲滅。一般燃燒物著火，可采用消防栓、干粉等各類滅火器材滅火。

　　7.3.1如油類、電氣類著火應迅速切斷電源，起用應急燈，不得用水

　　和泡沫滅火器，可采用消防砂二氧化碳滅火劑、干粉滅火器實施撲救。

　　7.3.2乙炔鋼瓶內壓力降至2.9x105—4.9x105 Pa應及時停止使用。一旦燃燒發生火災，嚴禁用水或泡沫滅火器，要使用干粉二氧化碳滅火器或干粉撲滅。

　　7.3.3壓縮氣體和液化氣體發生火災時，需采用大量水對鋼瓶進行冷卻。

　　7.4當人員不幸被火困住時，不要驚慌失措，要沉著冷靜，可采用以下方法實施自救。

　　7.4.1當獲知著火后，首先應試一試房門的溫度，覺得不燙時，才可慢慢開門，當房屋、走道只有濃煙不見火的時候，應及時采取防煙入門措施，可采用濕毛巾蒙住口鼻，用手摸爬墻邊向前通過另一應急通道脫險。

　　7.4.2沉著應變等待外救，當所在房四面著火，無法臨時鋪設逃生路線情況下，需沉著冷靜，采取緊急保護措施：立即用被子、衣物等浸水后堵住門框、窗戶，阻止煙氣的侵入，贏取時間，等待救援人員到來，發求救信號等措施。

消防安全班會方案策劃 篇11

　　地點：81班教室

　　主持人：班主任

　　對象：八年級1班全體學生。

　　活動目的：

　　讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。

　　活動準備：

　　1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞(學生身邊發生的新聞材料)。

　　2、收集一些防火安全知識。

　　活動過程：

　　班主任：

　　火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說：20__年涵江區商業批發城發生一起火災事故。同學們，血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發生，確保同學們擁有一個安全的校園環境。

　　一、交流各個小組收集的有關火災事故的新聞(學生身邊發生的新聞材料)。分享彼此的感受。

　　二、展示各小組收集的火災照片，同學們交流發生火災的原因。

　　三、交流防火安全知識。

　　四、互動

　　1、如果著火了，怎么辦?

　　發生火情，同學們一定要保持鎮靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知_救火。

　　2、初起火災如何報警?

　　(1)可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

　　(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址。

　　盡可能說清著火部位、著火物質、火情大小。

　　(4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　(5) 報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　(6) 遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業管理人員或保衛人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。

　　3、當你遇到火災時如何逃生?

　　(1)火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

　　(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

　　(3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

　　(4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便_及時發現，組織營救。 五、牢記《報警歌謠》

　　報警早，損失小，“119”電話要記牢。

　　社會主義制度好，救火分文都不要。

　　報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

　　跑到路口等車來，救火時間能提早。

　　六、防火安全，重于泰山(了解校園防火常識)。

　　防止火災發生的關鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規，自覺遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災的發生。

　　七、班主任小結

　　親愛的同學們，冬季來臨，風多雨少， 氣候干燥，是火災的多發季節，防火顯得尤為重要。

消防安全班會方案策劃 篇12

　　依據國家有關法律、法規及市、區火災事故應急預案，結合街道實際，制定本預案。

　　一、指導思想

　　按照區安全生產規劃要求，規范和強化街道對突發性火災事故應急工作管理，進一步保障消防安全和處置突發性火災事故的能力，最大限度地預防和減少突發性火災事故及其造成的損害和影響，保障街道、企事業單位和公眾的生命財產安全，維護社會穩定，為打造平安街道、和諧街道提供有力的保障。

　　二、組織機構

　　根據工作需要，成立南星街道突發火災事故應急事件管理小組，名單如下：

　　組 長：

　　副 組 長：

　　成 員：

　　成立突發火災事故應急指揮部。由楊凱量任指揮長，童邵恩任副指揮長。

　　三、分類與分級

　　本預案所稱的突發性火災事故是指造成或者可能造成重大人員傷亡、財產損失、嚴重社會危害，危及本地區消防安全的緊急事件�；馂氖鹿拾雌湫再|和嚴重程度、傷亡人數、財產損失等因素，分為三級：Ⅰ級（特大）、Ⅱ級（重大）、Ⅲ級（一般）

　　四、預測與預警

　　街道要針對各種可能發生的火災事故，完善預測預警機制，注意收集在本地區內可能會造成突發性火災事故的信息，對突發性火災事故做到早發現、早報告、早處置。

　　1、建立街道地區安全消防工作網格化管理體系。

　　街道成立了以消防工作分管領導為第一責任人的地區安全工作促進委員會，每位領導班子成員都作為責任人負責包保街道的消防安全工作。將駐街重點生產經營單位、火災危險源與火災隱患單位、餐飲娛樂單位、醫療救護機構等單位作為街道重點單位管理。

　　2、建立消防安全工作例會制度。

　　定期召開安全工作專題調度會，就安全工作的某一個專題，如防火工作、危險源排查工作等進行工作調度。

　　3、加大對消防安全工作的宣傳力度

　　提高企事業單位、個體戶、街道居民的消防安全意識是一項重點的工作。街道加大對消防安全工作的宣傳力度，積極開展各類消防安全宣傳活動和消防演練活動。

　　五、處置與響應

　　1、地區突發性火災事故發生后，街道要立即啟動應急預案，在控制事態，組織搶險救援的同時，及時匯總相關信息并迅速報告。對于較大突發火災事故或者發生在敏感地區、敏感時間，可能演化為特別重大、重大突發性火災事故的情況，要在第一時間如實向街道分管領導、主要領導、區相關部門報告，來不及形成文字材料的，通過電話報告。不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告主要內容包括：時間、地點、信息來源、事件性質、影響范圍、事件發展趨勢及已經采取的措施等。應急處置過程中也要及時續報有關情況。

　　2、地區突發性火災事故發生后，街道作為第一響應責任單位，應迅速成立現場指揮部，街道主要領導要立即趕赴現場指揮開展救援行動。現場指揮部應維護好事發地區治安秩序，做好交通保障、人員疏散和群眾安置等各項工作，盡全力防止事態的進一步擴大。同時結合現場實際情況，盡快研究確定處置方案。

　　3、在接到上級結束應急處置工作的命令后，按照規定，在指定時限內，就發生突發性火災事故的有關情況、現場處置工作以及善后工作情況整理成文字材料向區有關部門報告。

　　4、應急工作宣告結束后，街道要積極穩妥、深入細致地做好善后處置工作，恢復正常社會秩序。對事故中的傷亡人員、應急處置工作人員，以及緊急調集、征用有關單位及個人的物資，要按照規定給予撫恤、補助或補償。

　　六、責任與獎懲

　　突發火災事故處置工作實行行政領導負責制和責任追究制。對參加突發火災事故處置工作做出突出貢獻的集體和個人要給予表彰和獎勵；對未依照預案規定履行報告職責，遲報、謊報、瞞報和漏報突發火災事故情況或者在處置工作中有其他失職、瀆職行為的有關責任人要追究其相關責任。

消防安全班會方案策劃 篇13

　　主持人合:敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!

　　主持人甲:我是___主持人乙:我是___

　　(一)、展開聯想，揭示活動主題1、請同學先看大屏幕。

　　課件出現:各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

　　2、主持人甲:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?生1:我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。生2:我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。生3:我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

　　屏幕上出現紅色的字幕:多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。[主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人乙:總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。主持人甲:據了解，我國每年大約有萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、_等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

　　主持人乙:這是個多么可怕的數字!我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

　　主持人甲:人的生命只有一次，生命是多么珍貴!主持人乙:是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　主持人甲:所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。合:三班“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始!(生鼓掌)

　　主持人乙:生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節:]

　　(二)、新聞發布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?![新聞發布會]

　　(同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)

　　[主持人甲:數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。主持人乙:是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊!主持人甲:每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。主持人乙:每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。主持人甲:大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。

　　主持人乙:安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。主持人甲:大的災難不是天災人禍，而是人的無知。

　　主持人乙:同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎?

　　主持人甲:所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環節:安全知識競賽!]

　　(三)、安全知識競賽宣讀競賽規則:

　　競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發揮小組合作精神，隨時進行補充。(略)

　　[主持人甲:看來大家掌握的安全知識還真不少呢!主持人乙:那么，別的危險出現時，怎么辦?。主持人甲:那我們就進入下一個環節吧!](四)、合:模擬表演。

　　[1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景:一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢?在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)-2、小品:當我獨自在家時-------(劇情略)(有敘述、有表演)

　　[主持人甲:同學們還真有自己的妙計呀!哎，光我們自己說可真有點沒意思了。

　　主持人乙:對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!主持人甲:那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧!主持人乙:同學們，還等什么?現場采訪開始吧!](五)、現場采訪老師

　　(當小記者請教老師們的高招)

　　[主持人甲:通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領?主持人乙:讓我們進入下一個環節。請談一談你的收獲吧!](六)、談談收獲

　　(同學們爭先恐后地交流自己的收獲)[主持人甲:安全、安全，我們不能開玩笑!主持人乙:安全、安全，我們的生活才會幸福美滿!

　　主持人甲:最后，讓我們齊聲高喊:珍惜生命，路在腳下，安全在我心中!(合)

　　主持人甲:同學們，現在我們有請我們的班主任潘老師做總結.(七)、輔導員總結:

　　同學們:這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現的特別棒!從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

消防安全班會方案策劃 篇14

　　一、教學活動目的：

　　1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。

　　2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。

　　二、教學活動重點：

　　消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

　　三、教學活動難點：

　　掌握滅火方法。

　　四、活動準備：

　　1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

　　2、四瓶液化氣(小瓶)，四個煤氣灶(小)。

　　3、4臺小滅火器。

　　五、教學方法：

　　自主參與實踐、合作探究式。

　　六、教學過程：

　　(一)導入新課。

　　(1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

　　案例一

　　20__年2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

　　案例二

　　20__年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

　　(二)分組討論

　　“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。

　　(1)校園防火應注意什么?

　　(2)如何使用液化氣、煤氣?

　　(3)如何使用電器?

　　(4)外出野炊應注意什么?

　　(5)發生火災時應如何報警?

　　(6)火災撲救有哪些方法?

　　(7)人身著火時如何自救?

　　(8)樓房著火如何逃生?

　　(9)山林著火如何逃生?

　　(三)小組代表分題發言。

　　(四)學習“消防安全常識”

　　教材全文，學習“火災撲救常識”全文。

　　(1)自學“消防安全常識”教材全文。

　　(2)男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。

　　(五)實踐活動：

　　1、分4人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

　　2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學生實例操作如何使用“滅火器”。

消防安全班會方案策劃 篇15

　　班會主題：消防連著你，我，他

　　班會目的：

　　1、通過本次班會，使學生通過主題班會掌握防火安全知識，增強學生的防范意識。

　　2、教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況。

　　班會過程：

　　一、主持人宣布活動開始：

　　火，是一種人類賴以生存和發展的自然力。它的產生在人類進化史上有劃時代的意義。因為摩擦生火第一次使人類支配了一種自然力，從而最終把人和動物分開。因為火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學會熟食，促進了生產的發展。但是，失去控制的火又會成為一種具有很大破壞力的災害。是��！還記得發生在去年的那場火災民嗎？所以，為了增強同學們的安全防范意識，提高我們的自護自救能力，我們準備了這次《消防安全》主題班會。五（1）中隊“消防連著你，我，他”主題班會現在開始。

　　二、新聞發布會：

　　課前隊員們都積極地針對消防這個主題搜集了許多資料，我們有請這些小記者上臺。

　　大家聽過這些以后有什么感受呢？

　　學生自由回答，談自己的感受。

　　三、警鐘常鳴：

　　火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。大家看了，聽了，剛才的.一個個畫面是多么的觸目驚心。正如同學們剛才所說：火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，能防患于未然，火就不會那么可怕。

　　誰來說一說，我們的身邊還存在哪些用火的不安全隱患。 學生舉生活中的典型例子。

　　四、注意事項：

　　如果真的遇到了著火的情況，我們該注意哪些呢？

　　1、撥打“119”火警電話向公安消防隊報警，說情著火地點。

　　2、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生。

　　3、切勿使用升降設備(電梯)逃生。

　　4、切勿返入屋內取回貴重物品。

　　5、夜間發生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且 盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

　　五、火場會自救：

　　現在由輔導員老師指導，當我們在火場時如何自救

　　你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？

　　學生自由回答。

　　全體同學參與三項模擬練習：

　　1、 疏散逃生

　　2、 就地打滾

　　3、 捂住口鼻，貼近地面

　　六、主持人小結班會結束：

　　今天這節課，我們學會了這些消防知識光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！

消防安全班會方案策劃 篇16

　　活動目標

　　1、培養幼兒初步的自我保護意識

　　2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　活動準備

　　圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

　　活動過程

　　一、以提問方式導入活動：在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么?

　　教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

　　二、觀看火災圖片，引導幼兒說出火災的危害。

　　師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!

　　三、引導幼兒說出預防火災的方法。

　　1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

　　師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

　　2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?

　　讓幼兒自己思考并說出自救辦法。

　　老師小結：

　�、兕A防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易著火的物品。

　�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

　�、苄∨笥巡荒芡嫖聪�滅的煙頭，見了沒熄滅的'煙頭應及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，要從安全出口離開……、

　　四、出示防火安全標志圖片，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　五、游戲："安全防火自救"游戲。

　　通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

消防安全班會方案策劃 篇17

　　為了有效預防、及時控制和消除發生于本校內應消防安全方面所引發的緊急突發事件的危害，保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全，確保學校的財產萬無一失，維護正常的教學秩序，特制定本預案。

　　第一條 加強領導，成立防火領導小組

　　學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下的突發事件：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　1、領導小組職責：

　�。�1）掌握師生思想動態，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。

　�。�2）對師生進行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩定意識。

　�。�3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

　　2、各職能部門工作職責：

　�。�1）按照“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好安全穩定工作，實行維護穩定工作責任制。

　　（2）要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的重要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。

　　（3）要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。

　�。�4）各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。

　�。�5）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。

　　第二條 可能引起學校火災事故的原因

　�。�1）電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學校火災的主要原因。

　�。�2）定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態，將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態

　　第三條 預防措施

　　1 、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

　　2 、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員（嚴禁組織學生參加）。制定學校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應急燈，學生寢室門后掛緊急疏散路線圖。

　　3、學校應當按規定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設備的維護與保養，經常檢查和定期更換滅火器藥品。

　　4、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節課應當是接受消防安全教育。

　　5、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　6、保持通道暢通，不堆雜物。

　　第四條 防火預案

　　發現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。

　　重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區域，逐區域的通知發現火災呼救并向學校領導報告，由學校領導視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節假日由行政值班人員決定報警與否。

　　第五條 處理程序

　　一旦發生火災，一般應按下列程序處理；

　　1、打 "119" 電話報警，同時報教育局突發事件處理小組辦公室和業務科室。

　　2、立即切斷著火樓的電源。

　　3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。

　　4、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治，并及時通知家長或者家屬。

　　5、在等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。

　　6、滅火后立即通知律師，配合學校相關部門進行相應的調查工作。

　　7、配合消防部門調查事故，追究責任，維護學校的利益，并協助處理善后事宜。

　　電話號碼：

　　校長室：

　　校長辦公室：

　　總務科：

　　學生科：

　　門衛室：

　　火警：119 匪警：110 急救：120

　　學校內線電話撥出“9”

消防安全班會方案策劃 篇18

　　第一章：總則

　　第一條：編制目的

　　為了提高股份公司對各類消防安全事故的應急響應和處理能力，建立快速、有效的搶險、救援機制，最大限度地減輕火災、消防安全事故造成的損失，結合本股份公司實際情況制定本預案。

　　第二條：編制依據

　　以《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國消防法》為法律依據。

　　第三條：適用范圍

　　本預案適用于股份公司范圍內發生的消防安全事故。

　　第四條：工作原則

　　應急處置應按照輕重緩急的原則進行，股份公司各單位及各部門在火災事故預防與應急處理工作中，必須遵循“預防為主、常備不懈”的方針，貫徹“集中領導、分級管理、統一指揮、運行高效”的原則。

　　第二章：應急培訓

　　第五條：消防器材的使用原理及方法

　　一、手提式干粉滅火器

　　1、ABC干粉滅火器主要由盛裝粉末的粉桶、貯存二氧化碳的鋼瓶、裝有進氣管和出粉管的器頭以及輸送粉末的噴管組成。

　　2、ABC干粉滅火器主要適用于撲救石油及其產品、可燃氣體和電器設備的初起火災。

　　3、使用ABC干粉滅火器時，應先拔掉保險銷，一手握住噴粉管最前端，使噴嘴對準火源，另一手緊握導桿提環，將頂針壓下，干粉即噴出。

　　4、ABC干粉滅火器應保持干燥、密封，以防止干粉結塊。同時要防止日光曝曬，以防二氧化碳受熱膨脹而發生漏氣現象。應定期檢查干粉是否結塊，二氧化碳氣量是否充足。干粉滅火器分為手提式和推車式兩種。

　　二、1211滅火器

　　1、1211滅火器主要由筒身(鋼瓶)和筒蓋兩部分組成。鋼瓶內裝滿1211滅火劑，筒蓋上裝有壓把、壓桿、噴嘴、密封閥、虹吸管、保險銷等。

　　2、1211滅火器主要適用于撲救油類、精密機械設備、儀表、電子儀器設備及文物、圖書、檔案等貴重物品的初起火災。

　　3、使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓把開關，壓桿就使密封閥開啟，1211滅火劑在氮氣壓力作用下，通過虹吸管由噴嘴噴出。松開壓把開關，噴射即中止。

　　4、1211滅火器應放置在不受日照、火烤的地方，但又要注意防潮，防止劇烈震動和碰撞。要定期檢查壓力表，發現低于使用壓力的十分之九時，應重新充氣。同時要定期檢查重量，低于標明重量十分之九時，應重新灌藥。1211滅火器分為手提式和推車式兩種。

　　三、其它消防用具

　　1、消火栓：消火栓是連接消防供水系統的閥門裝置，分室內消火栓和室外消火栓兩種。

　　2、水龍帶：常用的水龍帶有內扣式和壓簧式兩種。水龍帶平時應卷好存放在通風、干燥的地方，防止腐爛。水龍帶是連接消防泵(或消火栓)和水槍等噴射裝置的輸水管線。

　　3、消防水槍：水槍是一種增加水流速度、射程和改變水流形式的消防滅火工具。根據水槍噴射出的不同水流，分為直流水槍、開花水槍、噴霧水槍和開花直流水槍等，它們的作用如下：直流水槍是用來噴射密集充實水流的水槍。開花水槍是用來噴射密集充實水流的水槍，它還可以根據滅火的需要噴射開花水，用來冷卻容器外壁、阻隔輻射熱，掩護滅火人員靠近著火點。噴霧水槍是在直流水槍的槍口上安裝一只雙級離心噴霧頭，使水流在離心力作用下，將壓力水變成水霧。噴霧水槍噴出的霧狀水流，適用于撲救油類火災及油浸式變壓器、多油式斷路器等電氣設備火災。開花直流水槍是一種可以噴射充實水流，也可以噴射傘形開花水流的水槍。

　　第六條：每年由指定負責人對運行、檢修、安全生產管理等應急人員進行一次預防和撲救火災方面的知識、技能培訓。包括：如何報火警、如何使用滅火器、火場逃生、燒傷燙傷處理、外傷止血包扎等。

　　第七條：本預案每二年由安保部門負責組織各單位及相關部門應急人員進行一次全面演練，每年進行一次組合演練或單項演練。演練結束后，需對演練的結果進行總結和評估，對本預案在演練中暴露出的問題和不足應及時修訂完善。

　　第八條：每年由安保部負責對股份公司員工進行一次防火安全教育，使其了解各種火災事故的發生原因，了解事故現場救護的方法，了解各種警報的含義和應急救援工作的有關要求。不斷增強股份公司員工的消防安全意識，減少和避免火災事故的發生。

　　第三章：應急措施

　　第九條：火災事故的應急過程主要以撲救火災、醫療救治、搶救貴重設備等為主要任務。

　　第十條：在消防安全事故突發時能及時有效地進行應急處置，全股份公司所有人員在保證自身安全的情況下，服從專人指揮最大限度地保證職工人身安全和股份公司財產安全，按照“救人第一和快速有效”的處理事故原則，及時滅火、搶險、消除險情、控制事態發展，將事故損失降低到最小程度。

　　第十一條：全股份公司消防設備，指定的車輛、照明裝備、防護裝備、救護物品等，均可作為應急裝備資源。

　　第四章：應急聯絡

　　第十二條：應急聯絡

　　內部應急電話：

　　外部救緩電話：119、120

　　第五章：應急救援指揮機構設置

　　第十三條：股份公司成立消防安全應急救援指揮領導小組。

　　組長：

　　常務副組長：

　　副組長：

　　成員：

　　應急指揮領導小組下設辦公室，辦公室設在公司安保部，由兼任辦公室主任，黃先生、楊先生、林先生任辦公室副主任。

消防安全班會方案策劃 篇19

　　為積極應對可能發生的學�；馂氖鹿剩�高效、有序地組織事故搶險、救災工作，最大限度減少人員傷亡和財產損失，維護正常的教育教學秩序，結合我校教育工作實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：略

　　副組長：略

　　成員：各班班主任

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　(一)通訊組：

　　組長：略

　　成員：略

　　(火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災)

　　(二)滅火組：

　　組長：略

　　成員：略(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作)

　　(三)搶救組：

　　組長：略

　　成員：略(負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

　　(四)緊急疏散組：

　　組長：略

　　成員：略(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);

　　(五)圖書室、微機室、儀器室和實驗室由負責消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

消防安全班會方案策劃 篇20

　　為切實做好今冬明春消防安全工作，確保園區消防安全形勢持續穩定。決定從即日起至全國“兩會”結束，在社區范圍內組織開展冬春火災防控工作，特制定工作方案如下：

　　一、組織領導

　　成立以社區書記黃蓉為組長，主任熊明、派出所管民警張文文為副組長，社區專干、網格長為成員的冬春火災防控工作領導小組。

　　二、工作目標

　　廣泛開展消防安全宣傳、隱患排查整治工作，對社區內的“三合一”場所、小旅館、小餐飲、人員密集場所、倉庫積極進行消防宣傳、安全隱患排查、整治，發現和整改一批安全隱患。增強居民防火意識，提高全民消防的自覺性。從而減少、杜絕安全事故的發生，遏制新的隱患產生。

　　三、工作任務

　　(一)加強消防安全宣傳教育培訓。將冬春火災防控工作納入近期輿論宣傳重點。深入推進“萬家燈火平安夢消防安全社區行”活動。定期組織志愿消防隊和居民開展消防安全演練等消防安全入戶宣傳活動。充分利用社區戶外小黑板、宣傳欄、

　　橫幅、小喇叭和LED顯示屏等形式多樣化宣傳方式，在今冬春明火災防控期間高頻率播出火災警示及逃生常識，努力創造一個全員參與的良好宣傳氛圍。

　　(二)重點排查整治。一查居民、租戶用火、用電、用氣不規范情況；二查居民住宅、企業廠房租為倉庫管理混亂情況；三查隱患作坊、“三合一”“多合一”場所；四查集體宿舍、人員密集場所；五查老舊公房、危房出租使用管理情況；六查孤寡、殘障人員生活電器、天然氣、灶具狀況；七查樓房居民區樓梯、走道、平臺、陽臺清理情況；八查拆遷區空房管理情況。在排查整治中對發現隱患問題，督促整改，逐一消除火災隱患。

　　(三)做好重大活動和重要節日消防安保。緊盯“四節三會”等重要節點，根據實際情況集中開展消防安全夜查，確保節日消防安全。

　　四、工作要求

　　提高認識，加強領導。冬春季節歷來是火災易發、多發期，要高度重視今冬明春火災防控工作，將其作為加強消防現實斗爭、夯實火災防控基礎、建立長效機制的重要舉措，切實加強工作的組織領導，組織消防安全形勢分析研判，找準薄弱環節，制定出臺工作方案，明確目標任務，確保工作落實到位。

消防安全班會方案策劃 篇21

　　一、消防演練的目的：

　　組織本次火災事故應急演練，一是增強員工的消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。二是組織聯合演練，加強與車隊之間聯動指揮的默契度。

　　二、火災事故應急演練時間和地點：

　　時間：擬定于20xx年5月下旬

　　地點：

　　三、參加人員：

　　油庫全體人員、車隊部分人員。

　　觀摩人員：配送中心相關領導。

　　　　四、現場分工及職責

　�。ㄒ唬┲笓]人員及職責

　　現場總指揮：東傳辰

　　職責：全權負責、指揮、調度、協調相關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果，為防止突發性事故的發生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應急救援預案的實施開創新局面。

　　現場副總指揮：、

　　職責：配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。

　　現場協調：

　　職責：負責協調好有關部門做好演練的準備工作及現場協調、調度、攝像工作。

　�。ǘ�）人員分工職責

　　搶險組

　　：發生事故后，作為應急搶險組組長，負責組織應急搶險組組員對火災進行撲救。（第一批10個人用滅火器，每次1人；第二批10個人用水帶，每次2人。）

　　成員：

　　李前生：發生火災后關閉付油作業，組織人員關閉閥門，安排現場停靠車輛迅速離開事故現場

　　成員：

　　：發生事故后，組織人員按照逃生路線進行疏散，并安排人員進行警戒隔離，引導消防車輛入庫。

　　成員：

　　供應組

　�。喊l生事故后，作為應急物資保障組組長，負責組織應急物資保障組準備應急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應急防護用品等。

　　成員：

　　信息組

　　：負責事故發生后，向119報警，并與相關部門進行聯系溝通。

　　：負責應急演練過程中過程的拍照

　　救護組

　　：負責人員傷亡后，簡單的救護。并協助醫院救護人員搶救傷員。

　　成員：

　　　　五、應急演練的項目

　　1、火災事故發生后事故報告及應急處理

　　2、火災事故發生時作業人員應急疏散逃生

　　3、火災事故發生后油庫組織人員進行應急搶險火災撲救

　　4、消防器材滅火演練

　　　　六、應急演練的背景：

　　此次火災事故演練背景如下：

　　付油現場付油作業時。

　　　　七、消防演練的程序：

　　1、人員應急疏散

　　2、火災事故發生

　　3、火災事故逐級上報

　　4、應急物資保障

　　5、應急搶險火災撲救

　　6、消防器材滅火演練

　　7、演練現場總結

　　八、演練詳細步驟：

　　火災事故報告及應急處理：

　　1）在接到現場人員李思禹事故報告后，第一時間將啟動火災事故應急預案，并上報配送中心應急領導辦公室。

　　2）第一時間聯系啟動報警按鈕。油庫全體人員立即到集合點集合。

　　3）人員集合完畢，各組長清點人數后向總指揮報告。

　　4）要求為應急搶險組組長，帶領組員手持滅火器材趕赴火災現場進行火災撲救。要求為物資保障組組長，帶領組員準備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場做好物資保障工作。立即進入切斷電源，關閉閥門。要求為警戒組組長帶領人員對事故區域進行警戒，并組織人員疏導車輛。

消防安全班會方案策劃 篇22

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以“全民關注消防，生命安全至上”為主題，以實施構筑“防火墻”工程和消防宣傳“五進”為載體，結合我區冬季火災發生的規律和特點，配合全區冬防工作的開展，著力開展形式多樣、有針對性的大眾化、普及化、全員化消防宣傳教育活動，切實增強公民消防安全意識和素質，為我區經濟發展創造良好的消防安全環境。

　　二、組織機構

　　為切實加強對此項工作的組織領導，成立以區長助理、公安分局局長王名為組長，公安分局副局長李晨為副組長，消防大隊全體為成員的“119”消防宣傳活動領導小組。

　　三、活動時間

　　10月23日至11月22日

　　四、活動內容

　　1、10月23日至11月9日，消防大隊要對轄區所有社會單位消防安全情況進行徹底排查，對存在火災隱患的單位場所，立即要求整改并依法實施處罰，確保轄區消防安全。檢查期間，要結合新《消防條例》頒布實施及構筑社會消防安全“防火墻”工程工作，對單位進行有針對性的消防宣傳，組織開展消防教育培訓，強力推進社會單位“四個能力”建設。

　　2、 11月9日上午9時在街兩側舉辦大型防火宣傳活動，各單位出宣傳車、板報（2塊以上）、標語、彩旗等多種形式，此次宣傳活動列入年終責任狀兌現評比，如不參加宣傳一票否決。

　　消防大隊要開展一次消防宣傳車隊下鄉宣傳活動�；顒悠陂g，要結合“防火墻”工程建設和消防宣傳“五進”工作，充分發動街道辦事處、居(村)民委員會、基層公安派出所、消防志愿者服務隊、社會團體、各類群眾性義務消防組織等多種宣傳力量作用，最大限度地宣傳普及消防法律法規和消防安全常識，擴大社會各界的`參與面和消防宣傳覆蓋面。

　　3、11月10日至11月22日期間，要集中開展一次以“全民關注消防，生命安全至上”為主題的消防宣傳“五進”大走訪活動。組織各類消防宣傳隊伍深入到社區、林場、農村，學校、敬老院、幼兒園，建筑工地等重點單位場所開展宣傳；組織消防志愿者深入企業、社區、農村、學校，深入人員密集場所、公共娛樂場所、易燃易爆單位、物資集中場所等單位場所，廣泛開展宣傳教育工作。

　　119前夕，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”的主題，舉行具有區域特點的消防宣傳進家庭活動。我區印制一批家庭防火宣傳單，并通過社區發放到全區每個家庭。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強組織領導。各單位要將“119”消防月宣傳活動作為推進構筑社會消防安全“防火墻”工程、加強社會單位消防安全“四個能力”建設，消除重大火災隱患、預防重特大火災事故、確保冬季火災形勢穩定的重要舉措，認真研究、迅速部署，切實把“119”消防宣傳活動作為當前消防工作的重點之一，擺上重要位置來抓，精心組織，周密安排，力爭把“119”消防宣傳月系列宣傳活動抓緊、抓實、抓出成效。

　　（二)積極組織宣傳，確保宣傳效果。為保證宣傳效果，提升影響力，各單位要立即開展宣傳活動籌備工作，板報(2塊以上）、標語、彩旗等多種形式，要緊密結合消防工作形勢，主題鮮明，內容豐富，形式新穎，有感染力，宣傳性強。

消防安全班會方案策劃 篇23

　　為加強社區消防安全、提高社區居民消防意識，確保在發生火災時，居民能準確報警，保證群眾的人身安全和財產安全，減少損失，特制定此預案。

　　一、建立社區消防安全應急工作小組，設立第一責任人，使消防安全工作落到實處。（附組織機構名單）

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、公布火警電話，使報警電話家喻戶曉。

　　發現火災，居民或工作人員應立即撥打或報警，并在第一時間向小組報告情況，負責人電話，盡可能做好先期處置。

　　三、加強防火安全防范措施，認真查處火患苗頭。

　　社區以“預防為主”，組織成立了巡邏值勤組、后勤保障組、宣傳報告組，三級聯防聯控工作體系。

　　1、邏值勤組：

　　其職責是：每天早晚輪流在社區巡邏，發現火情立即報警，及時上報社區、街道并及時組織處理。

　　2、后勤保障組：

　　其職責是：正確掌握火情變化發展趨勢，及時了解撲火情況，并進一步向上級匯報。及時組織調配物資，協調物資供應，并負責受災群眾的的轉移安置工作。

　　3、宣傳報告組：

　　其職責是：利用社區通、標語、橫幅等手段，向群眾宣傳防火安全知識，提高群眾的預防意識，減少火災的發生。如發生火災后，第一時間敢到現場，了解火情，向有關部門真實的報告。

　　四、實施程序：

　　1、撲救火災時，在街道負責人未到達時，由社區責任人統一指揮，參加撲火的單位和人員必須服從指揮。

　　2、在撲火的過程中，首先要保護人民的生命財產、撲火人員和重要公共設施的安全。

　　3、在撲火力量上，堅持以消防大隊人員專業力量為主，本部門的撲火隊為輔的原則。

　　4、現場指揮員必須認真分析地理環境和火場態勢，在撲火時要時刻注意觀察天氣和火勢的變化，確保撲火人員的安全。如遇火勢大難以控制威脅到其他居民財產安全時，應在周圍開設防火隔離帶，以便確保其他居民的財產安全。

　　五、預防宣傳

　　1、在重大節日前，組織義務消防隊伍進行因煙火引起火災的處理方法演練。

　　2、由社區義務消防宣傳組上門入戶進行宣傳，居民家中因用電超額引起火災時的處理方法。

　　3、因大風天引起火災時，宣傳居民應避開高壓電源、用火地點、及時報警。

　　4、因家庭油鍋著火，居民應立即蓋上鍋蓋，切斷電源。

　　5、因家庭液化氣泄漏引起火災。宣傳居民選擇逃生，立即撥打，并向社區居委會報告，社區居委會人員與居民維護好現場。

消防安全班會方案策劃 篇24

　　1 演練目的：

　　為了進一步增強我公司應對生產突發事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高我公司應急救援水平，切實保障人民生命和公司財產的安全，公司特組織本次應急救援演練。

　　2 應急救援指揮部：

　　總指揮：李文才 副總指揮：郎需平、張廣健

　　現場指揮：周吉、姜云萍、李春生 現場應急技術專家組：王艷杰、李娟 馬曉東

　　3現場應急救援組織機構：

　　A、應急救援綜合協調指揮組（應急救援指揮組成員）

　　B、車間應急處理組（各車間）

　　C、警戒保衛組（后勤人員）

　　D、火災應急撲救組（公司義務消防隊、特泥河消防車 陳旗消防大隊）

　　E、環保應急處理組（后勤人員）

　　F、專家指導組（生產部、技術部）

　　G、應急疏散集中區：公司東北門衛

　　4 演練科目：

　　A、車間發生火災，事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。

　　B、火災的撲救；

　　C、事故現場的警戒、控制和管制；

　　D、人員的緊急疏散、撤離；

　　E、應急撲救消防污水的環保處置，現場洗消。

　　5 演練模擬事故概況：

　　位于公司車間的電機設施因老化，而引起火災，車間邊采取應急措施組織人員進行滅火，邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊，生產控制指揮中心根據險情啟動公司應急救援預案，通知各應急救援小組投入救援工作。

　　6 演練進程：

　　1、預案啟動：應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案

　　a、切斷火災事故車間現場電源

　　b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施（緊急停產、切斷危險源通往車間的通道）

　　2、 應急處置：a、事故現場警戒和管制 b、火災撲救 c、 污水處置

　　3、人員疏散：a、各車間的人員疏散 b、周圍界區的人員疏散

消防安全班會方案策劃 篇25

　　為進一步加強和規范我鎮消防安全工作，預防火災和減少火災危害，保護群眾生命財產安全，根據《中華人民共和國消防法》和上級消防部門有關規定，結合我鎮實際，特制定本消防安全應急預案。

　　一、本預案使用范圍

　　全鎮范圍內的各種火災命令。

　　二、啟動本預案程序

　　值班人員接到火災電話后，第一時間撥打119或者110報警電話，并報告鎮黨委書記、鎮長和值班領導，由黨委書記、鎮長或值班領導啟動消防安全應急預案，迅速組成事故現場指揮部，立即通知有關成員單位迅速趕赴事故現場。

　　三、成立火災事故應急救援指揮部

　　黨委書記、鎮長為指揮部指揮長，鎮其他班子成員為指揮部副指揮長。指揮部指揮長不在單位，由副指揮長依次主持工作。成員為當天在崗人員，各村民委員會、全體機關人員，特別是領導干部，要堅決服從火災事故應急救援指揮部指揮。

　　四、應急防火救援處置

　　鎮應急救援隊伍必須隨時做好防火救援準備。應急救援隊伍成員必須在規定時間內到達現場，服從指揮部和現場指揮人員的指揮，采取必要的個人防護措施，按各自的分工開展工作。

　　現場處理。由火災發生地的村兩委組成。村支部書記、主任為事發現場處置第一責任人。積極采取有效措施，全力組織自救，保護好現場，負責向鎮黨委、政府報告火災發生的具體地點，著火的材料、火勢、面積，交通線路、地理情況和報警人電話，并派專人在離火災地點最近的公路上等候支援人員。負責通信聯絡、道路暢通、供電控制、水源保障等；引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。

　　搶險救援。鎮應急救援隊伍在接到搶險救援通知后10分鐘內必須從鎮政府出發，到達現場后立即開展初期處置工作，帶班領導任組長。到達現場后安排專人分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區域，并在確保自身安全的情況下對貴重物品進行轉移。

　　醫療救護。鎮衛生院在接到搶險救援通知后，立即啟動醫療救援應急預案。在指揮部的指導下，對受傷人員進行緊急救護，并視情況向120急救中心求救，向上級及周邊有關醫療、衛生機構求援。

　　后勤保障。鎮應急辦、民政所、黨政辦，接到搶險救援通知后，積極準備生活用品，保證搶險人員及被救助人員正常用餐。到達現場的后勤人員要充分保證搶險人員所需的物資。如：滅火器、滅火水源點、礦泉水、方便面、毛巾等物資。同時，要協助困難群眾開展現場自救，并做好車輛調配工作。

　　情況通報。鎮黨政辦、應急辦根據指揮部授權及時、準確、全面地向上級及有關部門上報災情，其他部門、單位及個人未經批準，不得擅自公布事件信息。留守值班人員堅守崗位，認真負責做好下情上達工作，對事件發展情況、所采取的措施、存在的問題等要認真做好記錄，直至事件完全解決。

　　治安維護。仙霞派出所、綜治辦。負責布置安全警戒線、禁止無關人員和車輛進入危險區域、負責對現場及周圍人員進行防護指導、疏散人員、現場周圍物資的轉移；保護火災現場，以便統計火災損失。

　　事故調查�；馂膿錅绾�，鎮政府要迅速組織有關部門，成立聯合工作組，協同上級部門查明火因。對肇事者和有關負責人，在職責范圍內依法及時做出處理。

　　五、紀律要求

　　各單位和部門必須按照指揮部的要求履行職責。凡是擅自離崗、不服從指揮，相互拖延、推諉，給人民群眾造成重大損失，破壞黨和政府形象的人和事，將依據有關規定從重處理，觸犯法律的，移送司法機關依法處理。

消防安全班會方案策劃 篇26

　　1、生產部重大環境因素為

　　潛在火災。在生產現場，使用氣焊、電焊等工具，在焊接零部件工作中產生明火，同時生產現場存在一定可燃性物品，存在發生火災的可能性。

　　2、適用范圍

　　xx公司生產現場。

　　3、消防管理組織機構及其分工

　　3.1成立應急反應小組：

　　組長：

　　副組長：

　　第一組：

　　第二組：

　　3.2、聯系電話：

　　3.3、消防組的職責及其分工：

　　組長：負責事故應急救援工作的組織和指揮，負責對人員的搶救，對外求助的聯系，消防隊、議員。

　　副組長：負責組織人員進行財產的搶救，現場火情的控制。

　　第一小組：協助組長搶救物資財產，現場火情的控制及其處理。

　　第二小組：協助副組長搶救、疏散人員，對外求助聯系。

　　4、訓練和演習

　　針對可能發生的緊急事故，每年進行一次模擬演習，保證一旦發生緊急事故，應急預案能夠充分發揮作用，能夠合理安排人員，使損失降到最小，小組成員能夠根據各自任務及時有效的控制險情，搶救傷員，做好應急救援工作。

　　5、應急措施

　　5.1、目的：預防火災，減少火災危害，保護公民人身、公共財產的安全。

　　5.2、應急預案的措施步驟：

　　5.2.1、迅速切斷電源，以免事態擴大切，切斷電源時應戴絕緣手套，使用有絕緣柄的工具。當火場離開關較遠時需剪斷電線時，火線和零線應分開錯位剪斷，以免在錯口處造成短路，并防止電線掉在地上使人員觸電。

　　5.2.2、發現者視情況嚴重立即打“119”報警，講情火災發生的地點、情況、報告人及單位等。并報告應急小組組長，以組織人員先行救火，并緊急疏散人員。

　　5.2.3、一般情況發上火災，先用滅火器將火撲滅，撲滅電氣火災時要用絕緣性能好的滅火劑如滅火機、二氧化碳滅火器或干燥沙子，嚴禁使用導電滅火劑撲救。

　　5.2.3、應急設備：在合格使用期內的滅火器、鐵鍬、滅火沙袋，有經過培訓、演練合格的義務消防隊伍。

　　5.2.4、嚴重情況尋求第三方救助：

　　第三方救援聯系方法：

　　急救中心120

　　火警119

消防安全班會方案策劃 篇27

　　一、演練目的

　　應急預案演練的目的包括以下五個方面：

　�。ㄒ唬�檢驗預案。通過開展應急預案演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的實用性和可操作性。

　　（二）完善準備。通過開展應急預案演練，檢查對突發火災事故所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

　�。ㄈ�）鍛煉隊伍。通過開展應急預案演練，增強演練組織單位、參與單位和人員等對應急預案的熟悉程度，提高其應急處置能力。

　　（四）磨合機制。通過開展應急預案演練，進一步明確相關單位和人員的職責任務，理順工作關系，完善應急機制。

　�。ㄎ澹┛破招�教。通過開展應急預案演練，普及應急知識，提高公眾風險防范意識和自救互救等災害應對能力。

　　二、演練原則

　　應急預案演練的原則包括以下四個方面：

　�。ㄒ唬┙Y合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

　�。ǘ�）著眼實戰，講求實效。以提高應急救援指揮人員的指揮協調能力、應急隊伍的實戰能力為著眼點。重視對演練效果及組織工作的評估、考核，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。

　�。ㄈ�）精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，科學設計演練方案，周密組織演練活動，制訂并嚴格遵守有關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

　　（四）統籌規劃，厲行節約。統籌規劃應急演練活動，適當開展綜合性演練，充分利用現有資源，努力提高應急演練效益。

　　三、演練分類

　　根據組織形式、演練內容、演練目的與作用等不同分類方法劃分，應急預案演練分為不同種類。

　�。ㄒ唬┌唇M織形式劃分，分為桌面演練和實戰演練。

　　1.桌面演練。桌面演練是指參演人員利用地圖、沙盤、流程圖、計算機模擬、視頻會議等輔助手段，針對事先假定的演練情景，討論和推演應急決策及現場處置的過程，從而促進相關人員掌握應急預案中所規定的職責和程序，提高指揮決策和協同配合能力。桌面演練通常在室內完成。

　　2.實戰演練。實戰演練是指參演人員利用應急處置涉及的設備和物資，針對事先設置的突發火災事故情景及其后續的發展情景，通過實際決策、行動和操作，完成真實應急響應的過程，從而檢驗和提高相關人員的臨場組織指揮、隊伍調動、應急處置技能和后勤保障等應急能力。實戰演練通常要在特定場所完成。

　�。ǘ�）按演練內容劃分，分為單項演練和綜合演練。

　　1.單項演練。單項演練是指只涉及應急預案中特定應急響應功能或現場處置方案中一系列應急響應功能的演練活動。注重針對一個或少數幾個參與單位（崗位）的特定環節和功能進行檢驗。

　　2.綜合演練。綜合演練是指涉及應急預案中多項或全部應急響應功能的演練活動。注重對多個環節和功能進行檢驗，特別是對不同單位（部門）之間應急機制和聯合應對能力的檢驗。

　　（三）按演練目的與作用劃分，分為檢驗性演練、示范性演練和研究性演練。

　　1.檢驗性演練。檢驗性演練是指為檢驗應急預案的可行性、應急準備的充分性、應急機制的協調性及相關人員的應急處置能力而組織的演練。

　　2.示范性演練。示范性演練是指為向觀摩人員展示應急能力或提供示范教學，嚴格按照應急預案規定開展的表演性演練。

　　3.研究性演練。研究性演練是指為研究和解決突發火災事故應急處置的重點、難點問題，試驗新方案、新技術、新裝備而組織的演練。

　　不同類型的演練相互結合，可以形成單項桌面演練、綜合桌面演練、單項實戰演練、綜合實戰演練、示范性單項演練、示范性綜合演練等。

　　四、演練規劃

　　演練組織單位要根據實際情況，并依據相關法律法規和應急預案的規定，制訂年度應急演練規劃，按照“先單項后綜合、先桌面后實戰、循序漸進、時空有序”等原則，合理規劃應急演練的頻次、規模、形式、時間、地點等。按照有關法律法規要求，消防安全重點單位應當每半年開展一次滅火和應急疏散預案的演練，其他單位應當每年開展一次滅火和應急疏散預案的演練。

　　演練應在相關預案確定的應急領導機構或指揮機構領導下組織開展。演練組織單位要成立由相關單位領導組成的演練領導小組，通常下設策劃部、保障部和評估組；對于不同類型和規模的演練活動，其組織機構和職能可以適當調整。根據需要，可成立現場指揮部。

　�。ㄒ唬┭菥氼I導小組

　　演練領導小組負責應急演練活動全過程的組織領導，審批決定演練的重大事項。演練領導小組組長一般由演練組織單位或其上級單位的負責人擔任；副組長一般由演練組織單位或主要協辦單位負責人擔任；小組其他成員一般由各演練參與單位相關負責人擔任。在演練實施階段，演練領導小組組長、副組長通常分別擔任演練總指揮、副總指揮。

　�。ǘ�）策劃部

　　策劃部負責應急演練策劃、演練方案設計、演練實施的組織協調、演練評估總結等工作。策劃部設總策劃、副總策劃，下設文案組、協調組、控制組、宣傳組等。

　　1.總策劃：總策劃是演練準備、演練實施、演練總結等階段各項工作的主要組織者，一般由演練組織單位具有應急演練組織經驗和突發火災事故應急處置經驗的人員擔任；副總策劃協助總策劃開展工作，一般由演練組織單位或參與單位的有關人員擔任。

　　2.文案組：在總策劃的直接領導下，負責制定演練計劃、設計演練方案、編寫演練總結報告以及演練文檔歸檔與備案等；其成員應具有一定的演練組織經驗和突發火災事故應急處置經驗。

　　3.協調組：負責與演練涉及的相關單位以及本單位有關部門之間的溝通協調，其成員一般為演練組織單位及參與單位的行政、外事等部門人員。

　　4.控制組：在演練實施過程中，在總策劃的直接指揮下，負責向演練人員傳送各類控制消息，引導應急演練進程按計劃進行。其成員最好有一定的演練經驗，也可以從文案組和協調組抽調，常稱為演練控制人員。

　　5.宣傳組：負責編制演練宣傳方案、整理演練信息、組織新聞媒體和開展新聞發布等。其成員一般是演練組織單位及參與單位宣傳部門的人員。

　�。ㄈ�）保障部

　　保障部負責調集演練所需物資裝備，購置和制作演練模型、道具、場景，準備演練場地，維持演練現場秩序，保障運輸車輛，保障人員生活和安全保衛等。其成員一般是演練組織單位及參與單位后勤、財務、辦公等部門人員，常稱為后勤保障人員。

　　（四）評估組

　　評估組負責設計演練評估方案和編寫演練評估報告，對演練準備、組織、實施及其安全事項等進行全過程、全方位評估，及時向演練領導小組、策劃部和保障部提出意見、建議。其成員一般是應急管理專家、具有一定演練評估經驗和突發火災事故應急處置經驗專業人員，常稱為演練評估人員。評估組可由上級或專業部門組織，也可由演練組織單位自行組織。

　�。ㄎ澹﹨⒀蓐犖楹腿藛T

　　參演人員包括應急預案規定的有關應急管理部門（單位）工作人員、各類專兼職應急救援隊伍以及志愿者隊伍等。

　　參演人員承擔具體演練任務，針對模擬火災事故場景作出應急響應行動。有時也可使用模擬人員替代未到現場參加演練的單位人員，或模擬事故的發生過程，如釋放煙霧、模擬顧客等。

　　五、演練準備

　　單位在開展應急預案演練之前，應當做好下列四項準備工作：

　�。ㄒ唬┲贫ㄑ菥氂媱�

　　演練計劃由文案組編制，經策劃部審查后報演練領導小組批準。主要內容包括：

　　1.確定演練目的，明確舉辦應急演練的原因、演練要解決的問題和期望達到的效果等。

　　2.分析演練需求，在對事先設定火災事件故風險及應急預案進行認真分析的基礎上，確定需調整的演練人員、需鍛煉的技能、需檢驗的設備、需完善的應急處置流程和需進一步明確的職責等。

　　3.確定演練范圍，根據演練需求、經費、資源和時間等條件的限制，確定演練事件類型、等級、地域、參演機構及人數、演練方式等。演練需求和演練范圍往往互為影響。

　　4.安排演練準備與實施的日程計劃。包括各種演練文件編寫與審定的期限、物資器材準備的期限、演練實施的日期等。

　　5.編制演練經費預算，明確演練經費籌措渠道。

　�。ǘ�）設計演練方案

　　演練方案由文案組編寫，通過評審后由演練領導小組批準，必要時還需報有關主管單位同意并備案。主要內容包括：

　　1.確定演練目標

　　演練目標是需完成的主要演練任務及其達到的效果，一般說明“由誰在什么條件下完成什么任務，依據什么標準，取得什么效果”。演練目標應簡單、具體、可量化、可實現。一次演練一般有若干項演練目標，每項演練目標都要在演練方案中有相應的事件和演練活動予以實現，并在演練評估中有相應的評估項目判斷該目標的實現情況。

　　2.設計演練情景與實施步驟

　　演練情景要為演練活動提供初始條件，還要通過一系列的情景事件引導演練活動繼續，直至演練完成。演練情景包括演練場景概述和演練場景清單。

　　（1）演練場景概述：要對每一處演練場景的概要說明，主要說明火災事故類別、發生的時間地點、發展速度、強度與危險性、受影響范圍、人員和物資分布、可能造成的損失、后續發展預測、氣象及其他環境條件等。

　　（2）演練場景清單：要明確演練過程中各場景的時間順序列表和空間分布情況。演練場景之間的邏輯關聯依賴于火災事故發展規律、控制消息和演練人員收到控制消息后應采取的行動。

　　3.設計評估標準與方法

　　演練評估是通過觀察、體驗和記錄演練活動，比較演練實際效果與目標之間的差異，總結演練成效和不足的過程。演練評估應以演練目標為基礎。每項演練目標都要設計合理的評估項目方法、標準。根據演練目標的不同，可以用選擇項（如：是/否判斷，多項選擇）、主觀評分（如：1—差、3—合格、5—優秀）、定量測量（如：響應時間、被困人數、獲救人數）等方法進行評估。

　　為便于演練評估操作，通常事先設計好評估表格，包括演練目標、評估方法、評價標準和相關記錄項等。有條件時還可以采用專業評估軟件等工具。

　　4.編寫演練方案文件

　　演練方案文件是指導演練實施的詳細工作文件。根據演練類別和規模的不同，演練方案可以編為一個或多個文件。編為多個文件時可包括演練人員手冊、演練控制指南、演練評估指南、演練宣傳方案、演練腳本等，分別發給相關人員。對涉密應急預案的演練或不宜公開的演練內容，還要制訂保密措施。

　�。�1）演練人員手冊：內容主要包括演練概述、組織機構、時間、地點、參演單位、演練目的、演練情景概述、演練現場標識、演練后勤保障、演練規則、安全注意事項、通信聯系方式等，但不包括演練細節。演練人員手冊可發放給所有參加演練的人員。

　�。�2）演練控制指南：內容主要包括演練情景概述、演練事件清單、演練場景說明、參演人員及其位置、演練控制規則、控制人員組織結構與職責、通信聯系方式等。演練控制指南主要供演練控制人員使用。

　�。�3）演練評估指南：內容主要包括演練情況概述、演練事件清單、演練目標、演練場景說明、參演人員及其位置、評估人員組織結構與職責、評估人員位置、評估表格及相關工具.通信聯系方式等。演練評估指南主要供演練評估人員使用。

　�。�4）演練宣傳方案：內容主要包括宣傳目標、宣傳方式、傳播途徑、主要任務及分工、技術支持、通信聯系方式等。

　�。�5）演練腳本：對于重大綜合性示范演練，演練組織單位要編寫演練腳本，描述演練事件場景、處置行動、執行人員、指令與對白、視頻背景與字幕、解說詞等。

　　5.演練方案評審

　　對綜合性較強、風險較大的應急演練，評估組要對文案組制訂的演練方案進行評審，確保演練方案科學可行，以確保應急演練工作的順利進行。

　�。ㄈ�）演練動員與培訓

　　在演練開始前要進行演練動員和培訓，確保所有演練參與人員掌握演練規則、演練情景和各自在演練中的任務。

　　所有演練參與人員都要經過應急基本知識、演練基本概念、演練現場規則等方面的培訓。對控制人員要進行崗位職責、演練過程控制和管理等方面的培訓；對評估人員要進行崗位職責、演練評估方法、工具使用等方面的培訓；對參演人員要進行應急預案、應急技能及個體防護裝備使用等方面的培訓。

　�。ㄋ模�應急演練保障

　　1.人員保障

　　演練參與人員一般包括演練領導小組、演練總指揮、總策劃、文案人員、控制人員、評估人員、保障人員、參演人員、模擬人員等，有時還會有觀摩人員等其他人員。在演練的準備過程中，演練組織單位和參與單位應合理安排工作，保證相關人員參與演練活動的時間；通過組織觀摩學習和培訓，提高演練人員素質和技能。

　　2.經費保障

　　演練組織單位每年要根據應急演練規劃編制應急演練經費預算，納入該單位的年度財政（財務）預算，并按照演練需要及時撥付經費。對經費使用情況進行監督檢查，確保演練經費�？顚Ｓ�、節約高效。

　　3.場地保障

　　根據演練方式和內容，經現場勘察后選擇合適的演練場地。桌面演練一般可選擇會議室或應急指揮中心等；實戰演練應選擇與實際情況相似的地點，并根據需要設置指揮部、集結點、接待站、供應站、救護站、停車場等設施。演練場地應有足夠的空間，良好的交通、生活、衛生和安全條件，盡量避免干擾公眾生產生活。

　　4.物資和器材保障

　　根據需要，準備必要的演練材料、物資和器材，制作必要的模型設施等，主要包括：

　�。�1）信息材料：主要包括應急預案和演練方案的紙質文本、演示文檔、圖表、地圖、軟件等。

　�。�2）物資設備：主要包括各種應急搶險物資、特種裝備、辦公設備、錄音攝像設備、信息顯示設備等。

　�。�3）通信器材：主要包括固定電話、移動電話、對講機、海事電話、傳真機、計算機、無線局域網、視頻通信器材和其他配套器材，盡可能使用已有通信器材。

　�。�4）演練情景模型：搭建必要的模擬場景及裝置設施。

　　5.通信保障

　　應急演練過程中應急指揮機構、總策劃、控制人員、參演人員、模擬人員等之間要有及時可靠的信息傳遞渠道。根據演練需要，可以采用多種公用或專用通信系統，必要時可組建演練專用通信與信息網絡，確保演練控制信息的快速傳遞。

　　6.安全保障

　　演練組織單位要高度重視演練組織與實施全過程的安全保障工作。大型或高風險演練活動要按規定制定專門應急預案，采取預防措施，并對關鍵部位和環節可能出現的突發事件進行針對性演練。根據需要為演練人員配備個體防護裝備，購買商業保險。對可能影響公眾生活、易于引起公眾誤解和恐慌的應急演練，應提前向社會發布公告，告示演練內容、時間、地點和組織單位，并做好應對方案，避免造成負面影響。

　　演練現場要有必要的安保措施，必要時對演練現場進行封閉或管制，保證演練安全進行。演練出現意外情況時，演練總指揮與其他領導小組成員會商后可提前終止演練。

　　六、演練實施

　　應急預案的演練一般包括以下三個步驟：

　�。ㄒ唬┭菥殕�動

　　演練正式啟動前一般要舉行簡短儀式，由演練總指揮宣布演練開始并啟動演練活動。

　　（二）演練執行

　　1.演練指揮與行動

　�。�1）演練總指揮負責演練實施全過程的指揮控制。當演練總指揮不兼任總策劃時，一般由總指揮授權總策劃對演練過程進行控制。

　　（2）按照演練方案要求，應急指揮機構指揮各參演隊伍和人員，開展對模擬演練事件的應急處置行動，完成各項演練活動。

　　（3）演練控制人員應充分掌握演練方案，按總策劃的要求，熟練發布控制信息，協調參演人員完成各項演練任務。

　�。�4）參演人員根據控制消息和指令，按照演練方案規定的程序開展應急處置行動，完成各項演練活動。

　　（5）模擬人員按照演練方案要求，模擬未參加演練的單位或人員的行動，并作出信息反饋。

　　2.演練過程控制

　　總策劃負責按演練方案控制演練過程。

　�。�1）桌面演練過程控制

　　在討論桌面演練中，演練活動主要是圍繞對所提出問題進行討論。由總策劃以口頭或書面形式，部署引入一個或若干個問題。參演人員根據應急預案及有關規定，討論應采取的行動。

　　在角色扮演或推演式桌面演練中，由總策劃按照演練方案發出控制消息，參演人員接收到事件信息后，通過角色扮演或模擬操作，完成應急處置活動。

　�。�2）實戰演練過程控制

　　在實戰演練中，要通過傳遞控制消息來控制演練進程�？偛邉澃凑昭菥毞桨赴l出控制消息，控制人員向參演人員和模擬人員傳遞控制消息。參演人員和模擬人員接收到信息后，按照發生真實事件時的應急處置程序，或根據應急行動方案，采取相應的應急處置行動。

　　控制消息可由人工傳遞，也可以用對講機、電話、手機、傳真機、網絡等方式傳送，或者通過特定的聲音、標志、視頻等呈現。演練過程中，控制人員應隨時掌握演練進展情況，并向總策劃報告演練中出現的各種問題。

　　3.演練解說

　　在演練實施過程中，演練組織單位可以安排專人對演練過程進行解說。解說內容一般包括演練背景描述、進程講解、案例介紹、環境渲染等。對于有演練腳本的大型綜合性示范演練，可按照腳本中的解說詞進行講解。

　　4.演練記錄

　　演練實施過程中，一般要安排專門人員，采用文字、照片和音像等手段記錄演練過程。文字記錄一般可由評估人員完成，主要包括演練實際開始與結束時間、演練過程控制情況.各項演練活動中參演人員的表現、意外情況及其處置等內容，尤其是要詳細記錄可能出現的人員“傷亡”（如進入“危險”場所而無安全防護，在規定的時間內不能完成疏散等）及財產“損失”等情況。

　　照片和音像記錄可安排專業人員和宣傳人員在不同現場、不同角度進行拍攝，盡可能全方位反映演練實施過程。

　　5.演練宣傳報道

　　演練宣傳組按照演練宣傳方案作好演練宣傳報道工作。認真做好信息采集、媒體組織、廣播電視節目現場采編和播報等工作，擴大演練的宣傳教育效果。對涉密應急演練要做好相關保密工作。

　�。ㄈ�）演練結束與終止

　　演練完畢，由總策劃發出結束信號，演練總指揮宣布演練結束。演練結束后所有人員停止演練活動，按預定方案集合進行現場總結講評或者組織疏散。保障部負責組織人員對演練現場進行清理和恢復。

　　演練實施過程中出現下列情況，經演練領導小組決定，由演練總指揮按照事先規定的程序和指令終止演練：

　　1.出現真實突發事件，需要參演人員參與應急處置時，要終止演練，使參演人員迅速回歸其工作崗位，履行應急處置職責；

　　2.出現特殊或意外情況，短時間內不能妥善處理或解決時，可提前終止演練。

　　七、演練評估與總結

　　應急預案演練結束后，單位還應當對演練工作進行評估、總結，根據演練工作的經驗和教訓，制定完善改進措施，提高演練和實戰能力。

　�。ㄒ唬┭菥氃u估

　　演練評估是在全面分析演練記錄及相關資料的基礎上，對比參演人員表現與演練目標要求，對演練活動及其組織過程作出客觀評價，并編寫演練評估報告的過程。所有應急演練活動都應進行演練評估。

　　演練結束后可通過組織評估會議、填寫演練評價表和對參演人員進行訪談等方式，也可要求參演單位提供自我評估總結材料，進一步收集演練組織實施的情況。

　　演練評估報告的主要內容一般包括演練執行情況、預案的合理性與可操作性、應急指揮人員的指揮協調能力、參演人員的處置能力、演練所用設備裝備的適用性、演練目標的實現情況、演練的成本效益分析、對完善預案的建議等。

　　（二）演練總結

　　演練總結可分為現場總結和事后總結。

　　1.現場總結。在演練的一個或所有階段結束后，由演練總指揮、總策劃、專家評估組長等在演練現場有針對性地進行講評和總結。內容主要包括本階段的演練目標、參演隊伍及人員的表現、演練中暴露的問題、解決問題的辦法等。

　　2.事后總結。在演練結束后，由文案組根據演練記錄、演練評估報告、現場總結等材料，對演練進行系統和全面的總結，并形成演練總結報告。演練參與單位也可對本單位的演練情況進行總結。

　　演練總結報告的內容包括：演練目的，時間和地點，參演單位和人員，演練方案概要，發現的問題與原因，經驗和教訓，以及改進有關工作的建議等。

　�。ㄈ�）成果運用

　　對演練暴露出來的問題，演練單位應當及時采取措施予以改進，包括修改完善應急預案.有針對性地加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃地更新等，并建立改進任務表，按規定時間對改進情況進行監督檢查。

　�。ㄋ模┪募�歸檔與備案

　　演練組織單位在演練結束后應將演練計劃、演練方案、演練評估報告、演練總結報告等資料歸檔保存。

　　對于由上級有關部門布置或參與組織的演練，或者法律、法規、規章要求備案的演練，演練組織單位應當將相應資料報有關部門備案。

　�。ㄎ澹┛己伺c獎懲

　　演練組織單位要注重對演練參與單位及人員進行考核。對在演練中表現突出的單位及個人，可給予表彰和獎勵；對不按要求參加演練，或影響演練正常開展的，可給予相應批評。

消防安全班會方案策劃 篇28

　　一、教學目標：

　　1、通過對火災事件的了解，了解火災事故后果的嚴重性，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。

　　3、加強日常生活安全意識

　　二、教學過程

　　(一)導入新課

　　1。導入語：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利�？墒侨绻�利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“火與火災”。

　　2.介紹20__年三起火災事故：云南古城、浙江鞋廠、上海大學

　　(二)新授環節

　　1、著火了怎么辦?

　　(1)迅速逃生，不戀財物

　　(2)不坐電梯，認清出口(

　　(3)匍匐前行，濕巾捂口鼻

　　(4)火勢過大，設法呼救

　　(5)不可跳樓，繩索逃生

　　2、預防對策

　　(1)、學生要勸家長盡量不要在家里吸煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;

　　(2)、外出時，臨睡前應關閉電源開關及煤氣，液化氣總閥門;

　　(3)、家中如果使用大功率家用電器和微波爐，電熱器，空調，電熨斗等要錯開時間，以防電線過載;

　　(4)、不要玩火，要遠離電器設備;

　　(5)、節假日如果燃放煙花爆竹，要在規定的區域內燃放;

　　(6)、電熱沐浴器，電褥等使用時要格外小心，最好安裝漏電保護器;

　　(7)、使用電熨斗，電熱杯，電吹風等器具必須切斷電源后再離開;

　　(8)、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;

　　(9)、千萬不能用明火(火柴，蠟燭等)開啟電器(電燈，排風等)查找煤氣泄漏，若在夜間聞到煤氣，液化氣氣味時，先打開門窗通氣散風后，待氣味較少后，再去開燈檢查;

　　(10)、夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置。

　　3、家庭應急救護對策

　　(1)、發現著火要迅速打火警電話"119"，并講清楚地點，部位;

　　(2)、一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再澆水撲打;

　　(3)、用臉盆，水桶不斷澆水滅火;

　　(4)、較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火;

　　(5)、炒菜時油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;

　　(6)、家用電器著火，要先切斷電源，設法用水打濕毛毯，棉被覆蓋窒息滅火;

　　(7)、洗衣機失火為家用電器火災之最，洗衣機不僅要放置在通風散熱良好處，更要細查常查電源引線磨損老化程度;

　　(8)、電視機著火，人要站在電視機側后面，以防顯像管爆裂傷人;

　　(9)、煤氣，液化氣灶著火，要先關閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打;

　　(10)、救火時門窗要慢開，以防風助火勢;

　　(11)、救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點;

　　(12)、發生火災自行撲滅的也要向公安消防部門報告，以便查明原因，吸取教訓。

　　小結：對中小學生而言，假如你的周邊一旦發生火災，消防部門建議同學們首先要做的是盡快逃離火場，就近叫人或報警。

　　(三)開動腦筋想一想

　　1、找找身邊的可燃物。

　　在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱為可燃物.同學們，觀察我們周圍常見的不同材質的生活用品(紙張木屑吸鐵石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶鐵鍋瓷碗)，你能分出哪些是可燃物嗎找找看，列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。

　　2、油鍋著火不用慌

　　家里來客人了，媽媽正在炒菜，這時，油鍋突然著火了，請你來教教媽媽該怎么辦。

　　A、用水潑火可以嗎?

　　油鍋著火不能用水潑火，這樣油外濺，會加大火勢。

　　B、用鍋蓋蓋上可以嗎

　　發現油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關閉燃氣閥門。

　　C、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎

　　在火勢不大時，用濕抹布覆蓋火苗，也可以滅火。

　　D、把切好的蔬菜倒入鍋內可以嗎

　　可以向鍋內放入切好的蔬菜冷卻滅火.也可向鍋內放入沙子，米等把火壓滅。

　　(四)學生家長查一查

　　1、家中電線有無老化，破損現象。

　　2、電氣線路有無超負荷使用情況。

　　3、電氣線路上的插頭，插座是否牢靠。

　　4、家中所用保險絲是否有銅，鐵絲代替現象。

　　5、是否按使用說明書正確使用家用電器。

　　6、家用電器出現故障后是否仍帶病工作。

　　7、照明燈具是否離可燃物太近。

　　8、樓梯，走道，陽臺是否存放易燃，可燃物。

　　9、家中是否存放超過0.5公斤的汽油，酒精，香蕉水等易燃易爆物品.在使用汽油，香蕉水時是否遠離明火，通風良好。

　　10、是否在家從事易燃易爆物品生產，加工，經營活動。

　　11、易燃物品是否遠離火爐，燃氣爐灶。

　　12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。

　　13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。

　　14、爐火與燃氣爐灶是否同室使用。

　　15、燃氣管道安裝是否牢固，軟管是否老化.燃氣管道，閥門處是否漏氣.燃氣爐灶處是否通風良好。

　　16、點燃的蠟燭，蚊香是否放在專用的鐵制架臺上，有否靠近窗簾，蚊帳等可燃物品。

　　17、您家中的廢紙，書報是否經常清理。

　　18、火柴，打火機等物品是否放在兒童不易取到的地方。

　　19、在每日就寢前或離開住所前，是否拔掉電源開關，是否熄滅香燭等明火，是否關掉燃氣爐灶的氣源開關等等。

　　20、家中是否配置了簡易滅火器具?是否制定了火災逃生預案。

　　三、全課總結：同學們，通過教育學習，動手動腦，你是否掌握了一些消防安全知識呢?

　　四、名言警句：不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也�！�—魏徵

消防安全班會方案策劃 篇29

　　活動內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

　　活動要求：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，

　　使學生安全、健康成長。

　　活動過程：

　　一、談話引入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　3、學習防中毒知識：

　�。�1）第三組代表表演：

　　（2）大家認真觀察表演后討論：

　　發生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？

　　總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生食物中毒？發生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

　　二、如何防止中暑：

　　片斷1：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。大家怎么辦？

　　救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　片斷2：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

　　搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。

　　三、游泳時要注意安全

　　1、游泳需要經過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

　　四、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的'兒童不準騎自行車上街。

　　五、發生火災怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　六、小結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長

　　珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起主題班會來源：

　　目的：通過此次班會，讓同學們了解火災危害，遠離危險，增強安全知識。 主持人：陳祎霖、郝宇輝，

　　班主任：甘艷

　　程序：

　　主持人合：老師們，同學們，你們好！三年級（2）班消防安全主題班會現在開始。此次班會的主題就是“珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起”。

　　主持人甲：地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進化成人。沒有廣義的火出現在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。

　　主持人乙：然而也正因為人不認識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無端發生的火災，統統稱之為“天火”。而人為制造的火災，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴重摧毀。 主持人甲：同學們，在你們的記憶中對哪些災難印象較深？（請1-2名同學介紹）對，這些災難后遭殃的都是人和人創造的財物。

　　主持人乙：人類文明的蘇醒，重要標志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進入理性化和道德化。

　　主持人甲：遺憾的是至今許多人仍未達到這種悟性和品位。對火的使用不當，致使人為的火災頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規模越來越大。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災而是基于人。

　　主持人乙：火本來是十分寶貴的東西，是人世間的圣物之一。隨著生產力的發展特別是高科技的出現，人們對火的使用技術都在大幅度提高。同學們，你們哪些時候會用到火呢？（請1-2名同學介紹）是的，就像同學們說的那樣，我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯，火力發電和對各種礦石的冶煉等等，都離不開火。

　　主持人甲：越是如此，人們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現代火災大都不屬于天災而屬于人，這就需要我們對火有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。

　　主持人乙：消防安全教育應該從娃娃抓起，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。

　　主持人甲：七八歲以上的兒童現在認知能力和承受能力，完全可以進行危險教育和相關培訓。在西方國家，從小認識火災危害、發生火災時及時報警和開展自救以進有了成功的探索。

　　主持人乙：同學們，你們還記得嗎：去年底在南亞發生的那場海嘯中，一位學生用它在課堂上學到的知識挽救了數十條生命。因此，我們也要進行防火安全知識的學習。

　　主持人甲：今天我們邊玩邊學。首先我們來做個游戲。（擊鼓傳花---乙擊鼓，甲出題并發獎。）

　　01、撲救電器火災應首先做什么？

　　答：切斷電源。

　　02、發生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告哪些情況？

　　答：應報告失火部位，燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。

　　03、消防隊撲救火災收費嗎？

　　答：公安消防隊撲救火災不收費。

　　04、使用電熱毯怎樣注意防火？

　　答：不能長時間通電，人員離開后必須切斷電源；嚴禁折疊使用，防止電熱絲損壞發生事故。

　　05、預防森林火災的幾不準是什么？

　　答：（1）不準在山林地區燒紙。（2）不準在山林地區燒荒開地。（3）不準在山林地區吸煙、狩獵，動用明火等。

　　06、煙頭為什么會引起火災？

　　答：因為煙頭雖小，但其表面溫度很高，遇到可燃物（如紙張、棉花、柴草、木材等），很容易發生火災。

　　07、人身衣服著火怎么辦？

　　答：（1）在可能的情況下盡快脫去著火的衣服；

　　（2）就地翻滾把火壓滅。

　　08、家庭發生火災后，您有幾種逃生的方法？

　　答：（1）遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕；

　　再找一塊濕毛巾捂住口鼻；（2）在有濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離；（3）樓道無法逃離時，應利用窗戶陽臺拴上安全繩或床單逃生；（5）不能盲目跳樓，應等待救援。 09-12、看圖回答問題。（穿插在以上題目中）

　　主持人乙：這個游戲就進行到此。同學們，我還要提醒大家一點：未成年人不能直接參與滅火和救援。我們除了要了解這些基本知識，認識一些消防安全標志也是很有必要的。下面我們來進行下一個環節，（搶答題）看誰能回答得又快又準確。

　　主持人甲：時間過得真快，我們這期班會就要結束了。

　　主持人乙：不知大家學會了多少消防安全知識。

　　主持人甲：師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。

　　主持人乙：防火常識進校園，自防自救保安全。

　　主持人合：珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！

　　班會結束！

消防安全班會方案策劃 篇30

　　為了最大限度消除校園火災隱患、減少火災危害，推進“平安學�！钡膭摻�，構建和諧校園，特制定本工作方案。

　　一、工作目標

　　在校長黃舒江的統一領導下，以提升火災防控水平為重點，廣泛開展消防宣傳教育和培訓活動，采取有力舉措，凝聚一切力量，深入排查校園火災隱患，全面整治消防安全問題，努力實現火災隱患排查整治百分百，最大限度地防控和減少一般火災，堅決杜絕火災亡人和較大以上火災事故發生，確保校園安全形勢持續穩定好轉。

　　二、組織領導

　　為加強消防安全保衛工作的領導，學校成立消防安全保衛工作領導小組，其組成人員如下：

　　組 長：王樹華

　　副組長：王樹禮

　　成 員： 袁士華、王振龍、周俊春 等

　　三、工作重點

　　(一)進一步落實消防安全責任制，全面部署我校消防安全工作。各部門、班級、部室、要積極履行消防安全職責，進一步明確消防安全責任人和消防安全管理人，明確工作重點和目標，制訂具體的消防安全保衛工作方案。要研究解決重點火災隱患和消防工作中的重大問題，對重點消防工作進行督辦，做到一級抓一級，層層抓落實。

　　(二)強化消防安全宣傳教育培訓

　　要強化消防安全宣傳，認真落實消防教育培訓制度。學校要通過校園宣傳欄、廣播、圖片展、主題班會課、舉辦安全知識競賽、宣傳橫幅、黑板報、手抄報、網絡等形式，對廣大師生進行消防安全宣傳教育，組織開展消防疏散逃生演練。要組織廣大師生通過參觀、體驗和學習等方式，掌握防火知識，增強防火意識，提高消防能力，發動師生查找身邊的火災隱患，建立獎勵工作機制。計劃在4月中旬組織一次消防安全大演習。

　　(三)加強執勤備戰，做好滅火救援的各項準備工作。根據我校情況，組織門衛、后勤及相關人員從嚴做好執勤備戰的各項工作，調整滅火救援力量部署，充實義務消防隊的戰斗力;認真開展校園消防設施的維護，加強器材裝備的維護保養、保持通訊設備的暢通，修訂、完善重點部位、重點場所的滅火和應急救援預案并組織開展實地演練;認真開展義務消防隊崗位大練兵，提高滅火救援能力;加強管理教育，落實各項規章制度，嚴防事故，保持校園的高度穩定。

　　(四)廣泛開展消防宣傳教育，發動師生自覺做好消防安全工作。要結合火災規律，突出安全用火、用電、用油、用氣等基本常識，常見火災的撲救方法，以及安全疏散和逃生自救基本要領的宣傳。要充分利用校園網絡、校園廣播等

　　媒介，加大消防宣傳的'力度，擴大消防宣傳教育面，提高消防宣傳教育效果;利用橫幅標語、板報、墻報以及發放宣傳資報料、設點咨詢、巡回廣播、知識競賽等，做好防火宣傳工作。

　　四、工作要求

　　(一)提高認識，加強領導

　　全體師生要切實增強政治意識、大局意識和責任意識，要加強組織領導，迅速動員部署，統一思想認識，研究工作措施，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制校園火災事故的發生。

　　(二)廣泛宣傳，營造氛圍

　　要充分利用手抄報、廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛開展消防安全保衛戰火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識，為打贏校園消防安全保衛戰營造濃厚氛圍。

　　(三)加強值班，快速反應

　　加強校園值班值日工作，每天要保證1名領導帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩定的各類事件。學校領導小組成員要保持通訊暢通，外出要向學校辦公室報備;值班人員要堅守崗位，按時交接班，及時做好值日記錄;嚴禁遲報、漏報和隱瞞不報，保證信息暢通。

　　(四)加強督查，落實責任

　　建立健全加強學校消防安全工作檢查和督導制度，明確工作責任，發現隱患，落實整改責任人，限期整改，進行跟蹤管理。要對工作中工作能力強，成績突出的個人，在年終安全目標管理責任制考評、教師評先評優中予以加分;對組織不得力、措施不落實、工作不到位的的人員，依法依規從嚴追究相關人員的責任。

消防安全班會方案策劃 篇31

　　一、預防工作

　　1、物品的合理擺放：每一個房間都匹配消防設備，定點擺放消防設備。

　　2、設置安全撤離路線：店鋪內設置可直接撤離路線、疏散路線。

　　3、禁止吸煙：整個診所內部禁止吸煙。

　　4、禁止明火：除特定的煎藥房外、治療及等候區域禁止明火、取消艾灸及火罐等有明火的項目。

　　5、室內貼放消防安全警示標志：貼放在醒目區域，如禁止吸煙、消防設備擺放處、緊急疏散線路標識等。

　　二、消防安全工作領導組織機構

　　責任人：邢金翠

　　三、消防安全工作成員的責任分工

　　負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成組長要求的各項任務。

　　火險發生時做好：轉移病人、滅火等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、緊急疏散并病人，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散等工作。

　　（一）通訊組：

　　組長：邢金翠

　　（二）滅火組：

　　組長：呂楨（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查各區域的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：

　　組長：張振玉、王穎瓊

　　（四）緊急疏散組：

　　組長：高甜甜

　　成員：錢佳微（負責制定緊急疏散方案，明確逃生途徑與辦法指導，負責緊急疏散中的安全）

　　四、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向組長匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　五、疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即疏散室內人員，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向119，110報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。