幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)策劃方案范文（精選3篇）
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)策劃方案范文 篇1
一、設(shè)計(jì)思考
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國(guó)主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：
①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。"五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。
④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。
二、主題活動(dòng)目標(biāo)
（1）初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍；
（2）喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。
三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（1）園內(nèi)大廳布置"賽龍舟"的場(chǎng)景；
（2）班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；
（3）各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過程及在活動(dòng)過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)：
①中、大班可以以"我的調(diào)查"、"我的發(fā)現(xiàn)"等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對(duì)端午的傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等；
②小班則可以以"我們?cè)诙宋绻?jié)里"為題展出幼兒的活動(dòng)情況；
（4）區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：
①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；
②體育角：提供"賽龍舟"游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；
③動(dòng)手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
（5）家長(zhǎng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等資源利用
（6）請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；
（7）請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂；
（8）在本地組織"賽龍舟"活動(dòng)時(shí)，組織師幼前往參觀并攝像
四、主要教育活動(dòng)方案
活動(dòng)一：參觀端午節(jié)的環(huán)境
主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。
2、初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。
活動(dòng)過程：
1、談話，激發(fā)參觀興趣。
2、參觀園內(nèi)環(huán)境，自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。
3、集體交流，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。
①你看到了什么？
②幼兒園里為什么要掛這些東西？
活動(dòng)二：好吃的粽子
主要涉及領(lǐng)域：科學(xué)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。
2、喜歡吃粽子，通過品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、粽葉、糯米、棉線。
2、煮熟的粽子、生粽子人手一只。
活動(dòng)過程：
1、觀察粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動(dòng)興趣。
2、進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。
3、觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。
（1）知道材料的名稱，了解其用途。
（2）觀察老師包粽子、煮粽子的過程。
4、品嘗粽子，體驗(yàn)快樂。
（1）探索剝粽子的方法。
（2）品嘗粽子，與同伴說(shuō)說(shuō)自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。
活動(dòng)三：綠豆糕
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用油泥自制"綠豆糕"，感受做做、玩玩的快樂。
2、注意保持桌面的干凈，有良好的活動(dòng)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。
活動(dòng)過程：
1、觀察綠豆糕的外形，激發(fā)興趣。
2、討論制作綠豆糕的方法及要求。
（1）討論制作綠豆糕的方法。
（2）討論制作綠豆糕的要求。
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)策劃方案范文 篇2
活動(dòng)背景：
一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲望隨之而來(lái)，例如：端午節(jié)是怎么來(lái)的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣……針對(duì)孩子們強(qiáng)烈的好奇心，我們?cè)O(shè)計(jì)了"端午粽飄香"活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。
2、學(xué)習(xí)包粽子，進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
3、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每個(gè)小朋友帶30個(gè)粽葉，帶一點(diǎn)綁繩(盡量用草繩或麻繩等環(huán)保材料)，伙房準(zhǔn)備質(zhì)量上乘的糯米和紅棗(不能再用黑米，很難煮)。
活動(dòng)過程：
1、教師向幼兒介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)。
2、親子一起包粽子，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
3、幼兒品嘗粽子，體驗(yàn)端午節(jié)的快樂。
4、離園時(shí)帶一個(gè)粽子回家讓大人品嘗，體驗(yàn)成功與分享的快樂。
活動(dòng)時(shí)間：本周午上午。
溫馨提示：各位教師和伙房工作人員，盡量早做準(zhǔn)備，9點(diǎn)以前包完，保證午餐按時(shí)進(jìn)行。
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)策劃方案范文 篇3
一、主題來(lái)源:
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。它有獨(dú)特的習(xí)俗，如吃粽子，賽龍舟，掛香囊，系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)來(lái)開展，既能鍛煉和發(fā)展孩子的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)有一個(gè)著名的起源。通過讓孩子知道屈原的故事，可以喚起孩子最初的民族自豪感。因此，配合每年的端午節(jié)，幼兒園都會(huì)開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二、主題目標(biāo):
1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，愿意了解一些端午節(jié)的習(xí)俗和起源，參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。
2.對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生最初的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)造:
1.科普區(qū):放艾草和菖蒲。展示不同形狀的香包。
2.美術(shù)設(shè)計(jì)區(qū):擺放制作當(dāng)歸、紙團(tuán)子的材料。
3.閱讀區(qū):貼出關(guān)于端午節(jié)的圖片和資料。
4.表演區(qū):提供布條和扎著頭的紙棒給小朋友表演龍舟賽。
四、主題活動(dòng):
小班活動(dòng):我們一起過端午節(jié)。
(1)活動(dòng)目標(biāo):
1.知道端午節(jié)的日期。
2.了解端午節(jié)的一些習(xí)俗和起源。
3.與老師和孩子們一起玩耍、品嘗、分享節(jié)日的快樂。
(2)活動(dòng)準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備粽子，艾蒿等實(shí)物以及端午節(jié)的相關(guān)圖片和動(dòng)畫。
(3)活動(dòng)過程:
1.學(xué)習(xí)兒歌《五月五日》
“五月五日是端陽(yáng)；插入艾葉，掛上香囊；五顏六色的線，手腕打結(jié)；吃粽子，蘸糖；龍船樂在水中。”
2.通過轉(zhuǎn)角環(huán)境營(yíng)造的端午節(jié)主題，給孩子講端午節(jié)習(xí)俗。
(1)掛艾葉。
(2)賽龍舟。
(3)吃粽子。
(4)佩戴香包。
(5)彩色繩子。
3.活動(dòng)目標(biāo):
①欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中關(guān)于屈原的故事，知道屈原是中國(guó)古代的一位愛國(guó)詩(shī)人。
②能夠認(rèn)真傾聽老師和同伴的故事，愿意在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。
活動(dòng):關(guān)于屈原故事的圖片。
不及物動(dòng)詞活動(dòng)流程:
1.看圖片，聽屈原的故事，了解端午節(jié)的起源。
說(shuō)明:你知道你為什么在端午節(jié)吃粽子嗎？
2.理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛國(guó)詩(shī)人屈原的敬仰。
說(shuō)明:
①人們?yōu)槭裁磻c祝端午節(jié)？為什么要紀(jì)念屈原？
②人們用什么方法紀(jì)念屈原？
③如果你是屈原，君主不采納建議，你會(huì)怎么做？(教育幼兒珍惜生命，用積極的方式解決問題。)
3.拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？