校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案（通用34篇）

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇1

　　一、活動(dòng)名稱：

　　某某大學(xué)學(xué)生會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽。

　　二、活動(dòng)主題：

　　搶做校學(xué)生會(huì)會(huì)徽創(chuàng)意第一人。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、為校學(xué)生會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)征集優(yōu)秀創(chuàng)意作品。

　　2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，引導(dǎo)同學(xué)們積極主動(dòng)關(guān)注學(xué)校生活大事。

　　3、通過(guò)此次活動(dòng)，使校學(xué)生會(huì)擁有一個(gè)彰顯自己的特性的會(huì)徽，以此擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響力，增強(qiáng)凝聚力，同時(shí)也拉近學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的感情基礎(chǔ)。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　校內(nèi)外的個(gè)人或集體。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、前期宣傳：

　　1)各院級(jí)學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)本學(xué)院各班級(jí)的宣傳號(hào)召工作�？梢栽诒緦W(xué)院召集一批繪畫(huà)特長(zhǎng)者進(jìn)行交流學(xué)習(xí)活著說(shuō)是培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)幾次這樣的行動(dòng)，最后在該臨時(shí)組織仲繪畫(huà)出參賽作品。

　　2)在飲食中心門前、各棟寢室樓里、教學(xué)樓大廳內(nèi)張貼海報(bào)或者出展展報(bào)。

　　3)在網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站上宣傳。

　　4)聯(lián)系廣播站，用廣播的方式宣傳。

　　5)在多人走的道路兩旁掛條幅，用條幅宣傳。

　　（宣傳時(shí)間為三天）

　　2、收集：

　　1)作品的手繪稿及文字說(shuō)明由院級(jí)學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)，收集方式自定，收集好后送交到校學(xué)生會(huì)宣傳部。

　　2)電子稿直接發(fā)送到指定的電子郵箱。（郵箱為我們宣傳部部長(zhǎng)的郵箱）

　　3、評(píng)選：

　　1)首先由校學(xué)生會(huì)宣傳部?jī)?nèi)部進(jìn)行初步篩選，選出9個(gè)作品參加決賽。

　　2)由蘇老師、校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各個(gè)部門部長(zhǎng)、各院學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)組成的評(píng)審團(tuán)根據(jù)參選者的作品及其解說(shuō)介紹進(jìn)行最終的投票選舉。

　　3)辦公室、生活部、文藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)評(píng)選結(jié)果并公示以及通知獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

　　1、會(huì)徽一等獎(jiǎng)創(chuàng)意將（1名）榮譽(yù)證書(shū)一份獎(jiǎng)金300元

　　2、會(huì)徽二等獎(jiǎng)實(shí)力獎(jiǎng)（3名）榮譽(yù)證書(shū)一份獎(jiǎng)金150元

　　3、會(huì)徽三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)（5名）榮譽(yù)證書(shū)一份獎(jiǎng)金50元

　　七、活動(dòng)預(yù)算：

　　1、獎(jiǎng)品費(fèi)用：1000元獎(jiǎng)金、200元證書(shū)。

　　2、宣傳費(fèi)用：100元海報(bào)展報(bào)、100元條幅。

　　3、備用經(jīng)費(fèi)：100元。

　　總計(jì)：1500元。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“活力樊小、實(shí)力樊小、魅力樊小”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我校“先做人、后讀書(shū)”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：周恩宏

　　副組長(zhǎng)：劉金龍、王彥孝、王世雄

　　成 員：劉世財(cái)、陳國(guó)江、夏 雨、張虎玉、各班主任

　　三、實(shí)施原則

　　1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

　　2、整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國(guó)家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí)，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體。

　　3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來(lái)為校園文化注入生機(jī)與活力。

　　4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個(gè)場(chǎng)所布置個(gè)性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。

　　四、整體思路

　　1、校園育人文化建設(shè)。

　　外墻以板報(bào)櫥窗、醒目標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化設(shè)計(jì)相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：

　　(1)室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌，正上方鑲嵌校標(biāo)及各種榮譽(yù)牌匾;校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國(guó)家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄;教學(xué)樓對(duì)面書(shū)寫(xiě)“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展”的管理理念;教學(xué)樓外墻書(shū)寫(xiě)“求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“愛(ài)生、重效、格高、業(yè)精”的教風(fēng)，樓門上方書(shū)寫(xiě)“創(chuàng)辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo);校園中心區(qū)域書(shū)寫(xiě)“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的文化建設(shè)指導(dǎo)思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)有“粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機(jī)構(gòu)、校旗�；�、學(xué)校全景圖”等板塊;辦公區(qū)懸掛“校興我榮、校衰我恥”的校訓(xùn)和“教好一名學(xué)生、振興一個(gè)家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)現(xiàn)由“人人有學(xué)上”向“人人上好學(xué)”轉(zhuǎn)變;生活區(qū)門前均有溫馨提示;運(yùn)動(dòng)區(qū)墻面有永久性標(biāo)語(yǔ)，體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語(yǔ);教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示;校園擇地安裝游樂(lè)運(yùn)動(dòng)器材。

　　(2)班級(jí)環(huán)境布置。大膽將“三表一簡(jiǎn)介”(時(shí)間表、課程表、值日表、班級(jí)簡(jiǎn)介)搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書(shū)寫(xiě)“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊(cè)一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開(kāi)放式書(shū)架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。

　　(3)宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號(hào)，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。

　　(4)廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫(xiě)上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標(biāo)語(yǔ)，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。

　　(5)部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。

　　(6)文化長(zhǎng)廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動(dòng)為主，設(shè)有“我的家園我做主、我讀書(shū)我快樂(lè)、我是明星我能行、師生書(shū)畫(huà)作品展、手工制作、報(bào)刊宣傳、課改前沿、班隊(duì)活動(dòng)”等板塊;南墻面以課外活動(dòng)為主，設(shè)有“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)贈(zèng)言、師生名言警句、古典詩(shī)詞、生活�？�”等板塊，體現(xiàn)“在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)”的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”，故而將此長(zhǎng)廊命名為“溫馨園”。

　　2、校園精神文化建設(shè)。

　　校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下：

　　(1)充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。

　　(2)利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開(kāi)好“兩會(huì)”(晨會(huì)和班會(huì))，精心組織主題班隊(duì)會(huì)。

　　(3)創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂(lè)或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

　　(4)創(chuàng)辦�？�編輯部，每年兩期，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫(xiě)作平臺(tái)。

　　(5)積極開(kāi)辟第二課堂，定期舉辦“兩節(jié)一會(huì)”(藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì))，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

　　(6)實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。

　　(7)積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍。班班成立“圖書(shū)角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開(kāi)放式書(shū)架，試行“書(shū)中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書(shū)、讀好書(shū)、書(shū)讀好”。

　　(8)參照“感動(dòng)中國(guó)人物”頒獎(jiǎng)典禮形式，認(rèn)真做好每年度的敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評(píng)選工作，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)頒獎(jiǎng)詞辦法，從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取，努力打造“求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”的校園團(tuán)隊(duì)精神。

　　(9)認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作。《國(guó)家基礎(chǔ)教育改革綱要》指出：要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識(shí)學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)”的評(píng)選號(hào)召，啟動(dòng)了校園明星評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，用“我是明星，我能行!”板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，精心打造樊小明星的“星光大道”。

　　(10)打造“愛(ài)生、重效、格高、業(yè)精”的教育團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立校”的宗旨，狠抓校本培訓(xùn)，采取“經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力;用每周三90分鐘的集中學(xué)習(xí)制度，滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念;積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，每學(xué)年要求教師做到“六個(gè)一”，即：一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例、一篇課后反思、一本聽(tīng)課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過(guò)教師的實(shí)踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓“抬起頭來(lái)走路!”的樊小口號(hào)唱響校園。

　　3、校園制度文化建設(shè)。

　　制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營(yíng)造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。

　　自20xx年以來(lái)，我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中采取“從師生中來(lái)、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，于20xx年3月匯編成冊(cè)�！斗畬W(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)管理制度匯編》共有四部分內(nèi)容，第一部分為“指導(dǎo)思想”，有教育方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等內(nèi)容;第二部分為“管理目標(biāo)”，有學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學(xué)校辦學(xué)章程;第三部分是“崗位職責(zé)”，包括教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。同時(shí)，我們還將校本教研工作單獨(dú)提出進(jìn)行專項(xiàng)管理，精心編印《樊學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)校本教研常規(guī)管理材料匯編》，旨在重視并以此為突破口，努力實(shí)現(xiàn)“立足樊學(xué)、輻射鄉(xiāng)村、影響全縣”的宏偉目標(biāo)。

　　五、實(shí)施步驟

　　第一階段(3——4月)起草方案、宣傳動(dòng)員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。

　　第二階段(5——6月)借鑒經(jīng)驗(yàn)，全面布置，重點(diǎn)做好班級(jí)文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順利通過(guò)316工程評(píng)估驗(yàn)收。

　　第三階段(7——8月)查漏補(bǔ)缺，改建部室，重點(diǎn)做好圖書(shū)閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室的搬遷工作。

　　第四階段(9——10月)反思整改，確定校旗、校徽、校標(biāo)，重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。

　　第五階段(11——12月)精心規(guī)劃，打造品牌，重點(diǎn)做好校園文化長(zhǎng)廊的建設(shè)與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級(jí)“創(chuàng)強(qiáng)”驗(yàn)收。

　　總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問(wèn)題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有“以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅(jiān)信：今日的“樊學(xué)”小學(xué)一定會(huì)成為明日“學(xué)樊”的特色學(xué)校，樊學(xué)的教育事業(yè)將在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛(ài)崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，樊小的辦學(xué)目標(biāo)更加明確!辦學(xué)條件更加優(yōu)越!辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步!

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇3

　　活動(dòng)目的

　　為了活躍學(xué)校文化生活，構(gòu)建校園文化氛圍。培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)藝術(shù)、勇于創(chuàng)新的精神，全面展示學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的成果。同時(shí)，給更多同學(xué)一片展示自我的舞臺(tái)，發(fā)現(xiàn)在藝術(shù)方面有一技之長(zhǎng)的同學(xué)，建立“四中達(dá)人庫(kù)”，除此之外，為迎接x周年校慶，特舉辦本屆藝術(shù)節(jié)。

　　活動(dòng)主題

　　逐夢(mèng)青春

　　活動(dòng)時(shí)間

　　11月下旬—12月下旬

　　活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：黨總支、校長(zhǎng)室

　　策劃實(shí)施小組：德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

　　賽程組：x（206）x（203）x（210）x（202）x（211）x（210）

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的策劃、籌備、活動(dòng)組織、成績(jī)匯總，負(fù)責(zé)管理相關(guān)比賽，登記比賽成績(jī)。

　　活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬�“舞動(dòng)滑板鞋”班級(jí)集體舞比賽

　　1、參賽對(duì)象：高一、高二

　　2、賽程安排：決賽

　　3、比賽說(shuō)明：為了豐富同學(xué)們的課余生活，營(yíng)造和諧的校園氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)舞蹈及戲劇文學(xué)的興趣，使同學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，提高同學(xué)們的個(gè)人能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　4、比賽要求：

　　①各班以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)排練選送一支舞蹈節(jié)目。（集體舞與語(yǔ)言類比賽二選一）

　　②演出時(shí)間控制在四至五分鐘，參加表演人數(shù)控制在4人至15人之間。

　�、畚璧感璋樽�，服裝道具自備。

　　5、評(píng)獎(jiǎng)方式：設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

　�。ǘ�）“演繹青春”班級(jí)舞臺(tái)�。ò嗉�(jí)課本劇、校園劇、小品）比賽

　　1、參賽對(duì)象：高一、高二

　　2、賽程安排：決賽

　　3、比賽說(shuō)明：

　　①各班以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)選送一個(gè)參賽劇目。（集體舞與語(yǔ)言類比賽二選一）

　�、谡n本劇劇本要求范圍在高中階段必修、選修等語(yǔ)文書(shū)中所學(xué)過(guò)的篇目，可對(duì)原文進(jìn)行適當(dāng)修改。為迎接我校170周年校慶，校園劇、小品內(nèi)容要求關(guān)于校園生活且積極向上。

　�、蹌∧垦莩鰰r(shí)間控制在五至七分鐘內(nèi)。

　�、芊�裝道具需與所演出劇目相匹配（服裝道具需自備，建議租賃。）

　　4、評(píng)獎(jiǎng)方式：設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

　　（三）校園朗誦大賽

　　1、參賽對(duì)象：高一、高二、高三

　　2、賽程安排：決賽

　　3、比賽說(shuō)明：

　�、俑靼嘁园嗉�(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)選送一個(gè)朗誦篇目。

　�、趨①愋问絾为�(dú)朗誦或兩至五人組合

　　③要求朗誦內(nèi)容積極、健康、向上，不限制主題。

　�、軈①愓呓y(tǒng)一采用脫稿形式，使用普通話進(jìn)行演講，演出時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi)。

　　⑤如需伴奏、服裝、道具等請(qǐng)參賽者自備。

　　4、評(píng)獎(jiǎng)方式：設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

　　（四）班級(jí)大合唱比賽

　　1、參賽對(duì)象：高一、高二

　　2、賽程安排：決賽

　　3、曲目要求（任選其一）：

　　1）170周年校慶即將到來(lái)，雖然我們只能在這個(gè)學(xué)校呆三年，但我們每一屆學(xué)生的青春，快樂(lè)和微笑都?jí)m封在這里，選唱一首關(guān)于校園的歌曲，獻(xiàn)給學(xué)校。

　　2）今年是建國(guó)第65周年，祖國(guó)在一步一步的繁榮強(qiáng)大，呵護(hù)我們成長(zhǎng)，作為一個(gè)中國(guó)人，我為自己感到驕傲，請(qǐng)選擇一首與祖國(guó)有關(guān)的歌曲，獻(xiàn)給祖國(guó)。

　　4、比賽說(shuō)明：

　�、俑靼嘁园嗉�(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)排演一首歌曲，語(yǔ)言不限。

　�、趧�(dòng)員全班同學(xué)參與，參與人數(shù)不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的'百分之九十。

　　③演唱時(shí)可以有指揮，要求班級(jí)統(tǒng)一著裝。

　　5、評(píng)獎(jiǎng)方式：每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

　　（五）“歌影年華”歌唱比賽

　　1、參賽對(duì)象：高一、高二、高三

　　2、賽程安排：預(yù)賽、決賽。

　　3、比賽說(shuō)明：

　�、倜堪嘞奕齻�(gè)參賽名額，參賽形式獨(dú)唱或兩至四人組合

　　②選歌要求積極向上，語(yǔ)言不限。

　�、垲A(yù)賽：只表演歌曲片段，無(wú)伴奏，時(shí)間控制在1分鐘以內(nèi)，評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行打分。初賽結(jié)束后前12的選手可進(jìn)入決賽。學(xué)生會(huì)干部會(huì)在預(yù)賽結(jié)束后，逐一通知進(jìn)入決賽的同學(xué)，決賽名單會(huì)同步公示于學(xué)校宣傳欄。

　　決賽：所有決賽選手同臺(tái)競(jìng)技，要求表演整首歌曲，使用伴奏。

　　4、評(píng)獎(jiǎng)方式：每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

　�。�六）“古韻新聲”器樂(lè)演奏比賽

　　1、參賽對(duì)象：高一、高二

　　2、賽程安排：決賽

　　3、比賽說(shuō)明：

　�、倜堪鄡蓚�(gè)參賽名額，分年級(jí)組比賽，參賽器樂(lè)種類不限。

　�、跇�(lè)器自備（除鋼琴、古箏等大型樂(lè)器外），曲目自選，無(wú)伴奏，時(shí)間限制在四至五分鐘分鐘內(nèi)。

　　4、評(píng)獎(jiǎng)方式：每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

　　（七）“最整潔教室、寢室”評(píng)比活動(dòng)

　　1、參賽對(duì)象：高一、高二、高三

　　2、評(píng)比時(shí)間：

　　3、評(píng)比要求：

　�、俑靼嘁�精心策劃，讓教室內(nèi)的每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班級(jí)、寢室特色

　　②充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的積極性，讓大家用自己的智慧與雙手共同布置教室、寢室。

　　③各個(gè)寢室需保持整潔，彰顯寢室特色。

　　4、評(píng)獎(jiǎng)方式：各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。高一、高二年級(jí)各班級(jí)評(píng)出一個(gè)“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。

　�。ò耍�“社團(tuán)show”校園社團(tuán)風(fēng)采大賽

　　1、參賽對(duì)象：各個(gè)社團(tuán)

　　2、賽程安排：決賽

　　3、比賽說(shuō)明：

　�、俑鱾�(gè)社團(tuán)一個(gè)參賽名額，表演形式不限。

　　②要求以組合形式參賽，表演需表現(xiàn)社團(tuán)特色，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，具有藝術(shù)性。如需使用多媒體，相關(guān)資料（包括PPT、背景

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造積極向上、快樂(lè)無(wú)限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦第_屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過(guò)開(kāi)展一系列文化藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。

　　二、藝術(shù)節(jié)主題

　　我快樂(lè)、我參與——安昌路小學(xué)第_屆校園文化藝術(shù)節(jié)

　　三、藝術(shù)節(jié)口號(hào)

　　展我風(fēng)采，美我校園

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　(一)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

　　組長(zhǎng)：羅斌

　　副組長(zhǎng)：陶文清魏桂華崔俊

　　成員：全體教師

　　職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定，重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。

　　(二)下設(shè)職能部門

　　1、宣傳組：劉東弟羊紹榮

　　職責(zé)：橫幅，音響設(shè)備安裝和使用。

　　2、后勤保障組：謝春陽(yáng)劉丞溫明清王先鋒代斌

　　漆濤常金強(qiáng)張海菊等

　　職責(zé)：物品的供應(yīng)與購(gòu)置，活動(dòng)場(chǎng)地整理布置。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排如下

　　(一)“溫馨小天使”溫馨提示語(yǔ)比賽

　　以班級(jí)為單位，開(kāi)展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語(yǔ)比賽。

　　1、活動(dòng)安排

　　(1)各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語(yǔ)到學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部崔俊老師處。

　　(2)將評(píng)選出的優(yōu)秀提示語(yǔ)做成牌子懸掛于校園相應(yīng)的地方督促師生的行為。

　　(3)校園溫馨提示語(yǔ)大賽評(píng)選20名“溫馨小天使”及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　2、比賽要求

　　(1)請(qǐng)你針對(duì)校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計(jì)一句溫馨提示語(yǔ)，盡量反映校園實(shí)際，貼近學(xué)生，語(yǔ)句生動(dòng)，文辭簡(jiǎn)練優(yōu)美，富有人情味。如“小心，我有點(diǎn)滑!”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請(qǐng)別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎?”等等。并配上相應(yīng)的圖案，可以是漫畫(huà)等。參考現(xiàn)象：校園設(shè)施保護(hù)、綠化保護(hù)、教室公共場(chǎng)地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語(yǔ)、課間文明運(yùn)動(dòng)游戲、體育設(shè)備保護(hù)、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。

　　(2)作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。

　　(3)規(guī)格為八開(kāi)紙，每張一幅，四周請(qǐng)留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可(電腦作品可用A4紙并保留原始文件，以便入選后調(diào)用)，繪畫(huà)工具不限。請(qǐng)把作者姓名、班級(jí)寫(xiě)在作品右下角。

　　3、參加對(duì)象：1——6年級(jí)全體學(xué)生

　　4、負(fù)責(zé)人：羅國(guó)祥

　　(二)“動(dòng)感的樂(lè)章”校園十佳歌手比賽

　　1、活動(dòng)安排

　　(1)各班先自行在班上組織比賽，各班推薦兩名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，選手自備歌碟。

　　(2)學(xué)校將評(píng)選出校園十佳歌手及優(yōu)秀歌手若干名。

　　2、比賽要求

　�、俑枨�自選，內(nèi)容健康，積極向上。

　�、诜�裝整潔，儀態(tài)端莊。

　�、劭捎弥形幕蛴⑽难莩�。

　　④5月13日下午2：30——5：00進(jìn)行決賽。

　　3、參加對(duì)象

　　1——6年級(jí)各班

　　負(fù)責(zé)人：張?zhí)m賴麗君

　　(三)“舞動(dòng)的音符”小小演奏家比賽

　　1、活動(dòng)安排

　　①各班推薦1——2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，選手自備樂(lè)器。

　�、趯W(xué)校將評(píng)選出“校園十佳樂(lè)手”及優(yōu)秀樂(lè)手若干名。

　　2、參加對(duì)象

　　1——6年級(jí)各班

　　比賽時(shí)間：5月14日下午：2：30——5：00。

　　負(fù)責(zé)人：邱萍賴麗君

　　(四)“絢麗的生活”校園書(shū)畫(huà)明星大賽

　　1、活動(dòng)安排

　　(1)各班各選送5幅繪畫(huà)作品，3幅攝影作品上交學(xué)校參加統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。

　　(2)各班選送5幅書(shū)法作品(其中包括至少1幅軟筆書(shū)法，其余可為硬筆書(shū)法)上交學(xué)校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。

　　(3)學(xué)校將評(píng)出書(shū)畫(huà)明星各十名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　2、比賽要求

　�、倮L畫(huà)作品均為八開(kāi)紙，要上色，并在正面右下角寫(xiě)上作品名稱，作者及班級(jí)。

　�、跀z影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會(huì)生活為內(nèi)容，要求具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和美感。在背面注明作品名稱，作者及班級(jí)。

　�、鄹靼嘣�5月16日前將作品交負(fù)責(zé)人處。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力;促進(jìn)校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學(xué)生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。

　　二、活動(dòng)主題和宗旨

　　主題：“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”

　　三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年12月26——12月29日

　　四、參加對(duì)象

　　全校師生(初三、高三學(xué)生只參加開(kāi)幕式和閉幕式)

　　五、內(nèi)容與形式

　　在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的熱情。

　　1、內(nèi)容：健康向上、具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我校教學(xué)成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。

　　2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂(lè)器演奏、配樂(lè)詩(shī)朗誦、音樂(lè)故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。

　　六、藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目:

　　藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨文藝晚會(huì)、初中年級(jí)文藝晚會(huì)、高一年級(jí)文藝晚會(huì)、高二年級(jí)文藝晚會(huì)、幻燈片比賽、專題影片展播、書(shū)法、繪畫(huà)、漫畫(huà)比賽、黑板報(bào)比賽、閉幕式頒獎(jiǎng)暨迎新年教職工專場(chǎng)晚會(huì)。

　　為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，學(xué)校成立“吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第六屆校園藝術(shù)節(jié)組委會(huì)”，并設(shè)立辦公室負(fù)責(zé)具體工作，辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。

　　附件一：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)名單

　　附件二：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

　　附件三：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)日程表

　　附件四：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施細(xì)則

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　向陽(yáng)小學(xué)“六一”藝術(shù)節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)的節(jié)日，給隊(duì)員們一次展示自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓學(xué)生能夠感受到社會(huì)、學(xué)校的關(guān)心,使學(xué)生真切地感覺(jué)到“六一”是自己的節(jié)日,是每個(gè)少年兒童的節(jié)日。營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的氛圍和情景,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,展示我校少年兒童的風(fēng)采，歡度一個(gè)有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學(xué)校研究決定我校將舉行“習(xí)慣引領(lǐng)我們與夢(mèng)想同行”第二屆六一藝術(shù)節(jié)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　習(xí)慣引領(lǐng)我們與夢(mèng)想同行

　　三、活動(dòng)目的:

　　根據(jù)“期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好”的指示，按照?qǐng)F(tuán)中央、全國(guó)少工委關(guān)于以“中國(guó)夢(mèng)”教育激勵(lì)少年兒童的工作要求，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的成果，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神,讓全體學(xué)生參與,并且認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值,增強(qiáng)集體自豪感,推進(jìn)校園文化建設(shè)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：

　　本次“六一”藝術(shù)節(jié)的節(jié)目要求：要有主題、要有思想、要推陳出新，最好能體現(xiàn)學(xué)校德育主課題習(xí)慣養(yǎng)成的主題去創(chuàng)設(shè)一些：講故事、小品、詩(shī)朗誦等文藝形式展現(xiàn)當(dāng)代少先隊(duì)員和兒童團(tuán)員的風(fēng)采。

　　五、參加對(duì)象：全體師生

　　六、組委會(huì)

　　主辦單位：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　編導(dǎo)：

　　七、活動(dòng)安排

　　彩排時(shí)間：20xx年5月26日

　　匯演時(shí)間：20xx年5月30日早上8：00

　　匯演地點(diǎn)：向陽(yáng)小學(xué)操場(chǎng)

　　攝影：

　　八、活動(dòng)紀(jì)律要求

　　1、各中隊(duì)要組織好本中隊(duì)學(xué)生紀(jì)律，制定安全防范措施，保證學(xué)生安全。

　　2、隊(duì)干部佩帶值日袖章認(rèn)真值日，有始有終。

　　九、文藝匯演要求：

　　1、參賽對(duì)象：本校1—6年級(jí)各中隊(duì)學(xué)生，人數(shù)不限，節(jié)目形式不限，請(qǐng)各中隊(duì)各自安排好節(jié)目?jī)?nèi)容。

　　1—3年級(jí)要求兩班聯(lián)合，4—6不允許兩班或兩班以上聯(lián)合。

　　2、參賽內(nèi)容：參賽節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康、活潑、向上，適合少年兒童身心發(fā)展；嚴(yán)禁不健康歌曲；內(nèi)容盡量要求展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童熱愛(ài)學(xué)習(xí)、立志成才、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌或遠(yuǎn)大志向。

　　十、評(píng)分與設(shè)獎(jiǎng)：

　　1、評(píng)分及設(shè)獎(jiǎng)：評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分（采用十分制），去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后取平均分，以平均分從高到低產(chǎn)生獲獎(jiǎng)名次，四、五、六年級(jí)組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)；一、二、三年級(jí)組設(shè)一、二等獎(jiǎng)。

　　2、評(píng)委根據(jù)以下方面客觀、公正進(jìn)行打分。

　　(1)主題內(nèi)容（2分）：主題鮮明，內(nèi)容健康活潑，富有新時(shí)代氣息。

　　(2)表演形式（2分）：節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，有新穎性，富有創(chuàng)新和個(gè)性。

　　(3)表演藝術(shù)（2分）：表演嫻熟自如，吐字清晰，動(dòng)作規(guī)范，隊(duì)形整齊，與音樂(lè)合拍。

　　(4)儀表儀態(tài)（2分）：要求參賽選手著裝大方，符合小學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有少年兒童的活力與朝氣，富有舞臺(tái)效果；表情自然，不矯揉造作。

　　(5)總體印象（2分）：包括參與面大小，上臺(tái)退臺(tái)速度及秩序，節(jié)目銜接適當(dāng)，演出時(shí)間適中，道具選擇及使用等。

　　十一、頒獎(jiǎng)：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

　　以上安排希望各負(fù)責(zé)人各盡其責(zé)，全體老師通力合作，以確�！傲�一”藝術(shù)節(jié)圓滿成功！

　　預(yù)祝本活動(dòng)圓滿成功，謝謝！

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇7

　　為豐富大學(xué)校園文化生活，豐富大學(xué)生第二課堂，展示大學(xué)生部門形象，在文化節(jié)上做出自己的部門特色，讓同學(xué)們?cè)诠?jié)日中開(kāi)心愉快的度過(guò)，為節(jié)日錦上添花，達(dá)到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術(shù)節(jié) 文娛部學(xué)生冒險(xiǎn)活動(dòng)策劃。我們相信鬼屋通過(guò)學(xué)生們的自創(chuàng)設(shè)計(jì)，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動(dòng)的無(wú)窮樂(lè)趣，使大學(xué)生成為主旋律的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采、以次展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展的風(fēng)貌。

　　一、鬼屋宗旨

　　(一) 推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)。

　　(二) 提高同學(xué)們互相配合的能力，自我動(dòng)手豐富生活，

　　展現(xiàn)自我。

　　(三) 為節(jié)日增添新鮮亮點(diǎn)，讓同學(xué)們愉快過(guò)節(jié)。

　　(四) 為我院創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)和諧的娛樂(lè)氛圍。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　統(tǒng)籌負(fù)責(zé)部門：學(xué)工部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)

　　策劃部門：學(xué)生會(huì)文娛部

　　工作落實(shí)部門：團(tuán)委宣傳部、學(xué)生會(huì)文娛部、學(xué)生會(huì)自律會(huì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 4月 21 下午14：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：春華樓101

　　五、參與班級(jí)：全校師生 兩人一組

　　六、鬼屋概括解析圖：

　　七：鬼屋部分預(yù)見(jiàn)圖：

　　紙燈籠

　　部分場(chǎng)景。

　　八、部分道具制作圖 負(fù)責(zé)：文娛部

　　九、鬼屋角色扮演介紹

　　1、貞子 （白和服） 白布

　　2、僵尸 （紗布 水粉）

　　3、骷髏 （熒光粉 水粉 黑布）

　　4、木乃伊 （白紗布）

　　十 分工分配

　�。ㄒ唬� 前期籌劃

　　1、材料收集

　　2、道具制作

　　3、鬼屋布置

　�。ǘ�） 鬼屋進(jìn)行中

　　1、燈光。

　　2、紀(jì)律維持。

　　3、道具維護(hù)。

　　十一 時(shí)間安排

　　4月16號(hào)開(kāi)始制作道具

　　20號(hào)傍晚開(kāi)始布置現(xiàn)場(chǎng)

　　21號(hào)早上布置現(xiàn)場(chǎng)和鬼屋演員化妝

　　十一、鬼屋流程中的注意事項(xiàng)

　　1、保證游戲安全進(jìn)行

　　2、宣傳工作：開(kāi)幕式海報(bào)宣傳、廣播站宣傳

　　3、工作任務(wù)、工作分配落實(shí)

　　4、音響控制和音樂(lè)準(zhǔn)備

　　5、后臺(tái)人員的工作分配安排

　　6、游戲結(jié)束后的現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔工作

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 估計(jì)值：200元

　　大量泡沫氣球 塑料面具 熒光粉 海綿 手電筒 燈泡 電線接頭 海報(bào) 扇子 大量的繩子 草席 膠帶 有色燈泡 服裝租金 硬卡紙 鐵絲 音樂(lè)刻錄光盤 白布 黑布 塑料紙 （已除去可利用的廢料項(xiàng)目）。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校的校園文化建設(shè)要以“三個(gè)面向”、“三個(gè)代表”重要思想、和諧社會(huì)理論及科學(xué)發(fā)展觀為根本的行動(dòng)指南，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

　　二、總體目標(biāo)

　　基于學(xué)校傳統(tǒng)，關(guān)注學(xué)校實(shí)際，結(jié)合機(jī)遇謀求發(fā)展，動(dòng)態(tài)地構(gòu)建學(xué)校文化，使我校的學(xué)校文化既體現(xiàn)時(shí)代精神又具有主體特色。倡導(dǎo)體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化;培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的育人文化;通過(guò)全員參與，開(kāi)展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)形成學(xué)校的行為文化;通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)形成學(xué)校的精神文化;營(yíng)造一種和諧融通的氛圍，打造一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成一股開(kāi)拓創(chuàng)新的力量，培育一種求真求美的精神。具體包括：校本課程的開(kāi)發(fā)與學(xué)校主體精神的塑造、校園物質(zhì)環(huán)境的優(yōu)化與良好人格氣質(zhì)的形成、規(guī)章制度的優(yōu)化與“科學(xué)+人文”管理文化的構(gòu)建、課堂教學(xué)的優(yōu)化與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　三、建設(shè)原則

　　遵循以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)學(xué)校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。它包括以下五個(gè)方面：第一、思想性原則：就是要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持用"三個(gè)代表"重要思想統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。第二、實(shí)踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂(lè)見(jiàn)、同學(xué)參與性強(qiáng)、身受廣大同學(xué)喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。第三、整體性原則：校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。第四、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。第五、參與性原則：校園文化建設(shè)的過(guò)程就是教育的過(guò)程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)各方面的積極性，通過(guò)活動(dòng)，逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，進(jìn)取向上的班風(fēng)。

　　四、主要內(nèi)容

　　學(xué)校文化是一種組織文化，它反映了一所學(xué)校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準(zhǔn)則。學(xué)校的組織文化滲透在組織的一切活動(dòng)之中，是組織的靈魂。它由三個(gè)方面組成：一是組織特有的價(jià)值觀念、思維方式、行為準(zhǔn)則;二是組織內(nèi)部的人際關(guān)系;三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍。具體而言，學(xué)校文化是指一所學(xué)校的辦學(xué)理想和目標(biāo)以及為實(shí)現(xiàn)這一理想和目標(biāo)而建立起來(lái)的相應(yīng)的管理制度、辦學(xué)理念、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、師資選擇標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、師生關(guān)系、教學(xué)方式、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。

　　如何建設(shè)學(xué)校文化，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考與討論，決定從價(jià)值觀念(精神層面、隱性文化)、物質(zhì)文化(顯性層面)同時(shí)架構(gòu)我校的文化建設(shè)。

　　(一)學(xué)校深層文化建設(shè)

　　學(xué)校文化建設(shè)是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校30多年的發(fā)展史，深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，確立我校的文化建設(shè)以校訓(xùn)“志遠(yuǎn)、德厚、思敏、學(xué)博”為基礎(chǔ)，圍繞“愛(ài)國(guó)愛(ài)校、寬容協(xié)作、謙虛進(jìn)取、尊重他人、民主創(chuàng)新”20個(gè)字為主體來(lái)開(kāi)展。其具體含義是：

　　1、愛(ài)國(guó)愛(ài)校：熱愛(ài)祖國(guó)，要有愛(ài)國(guó)之情與報(bào)國(guó)之志，要熱愛(ài)祖國(guó)的一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。樹(shù)立“振興中華”的雄心之志，“從我現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起”，把自己的一切與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，為培育和弘揚(yáng)民族精神而努力!熱愛(ài)學(xué)校，就是要秉承校訓(xùn)“志遠(yuǎn)、德厚、思敏、學(xué)博”的精神，繼承學(xué)校的光榮傳統(tǒng)，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“人人為學(xué)校添光彩，事事為學(xué)校爭(zhēng)榮耀”的風(fēng)氣。

　　2、寬容協(xié)作：具有包容他人、寬恕他人之心，嚴(yán)以律己、寬以待人，不同他人斤斤計(jì)較，讓他人有改錯(cuò)歸正的機(jī)會(huì);有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，善于溝通交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善于取眾人之長(zhǎng)來(lái)戰(zhàn)勝困難、博取勝利。

　　3、謙虛進(jìn)�。褐t虛是種傳統(tǒng)美德，虛心求學(xué)、求教，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，謹(jǐn)記“驕兵必?cái)?rdquo;的古訓(xùn)，不虛夸、不驕橫;上進(jìn)心是成功的內(nèi)在動(dòng)力，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這個(gè)響亮口號(hào)呼喚進(jìn)取，進(jìn)取是社會(huì)發(fā)展的不竭源泉，只有奮發(fā)向上，才能學(xué)業(yè)有成、校業(yè)發(fā)展、國(guó)家發(fā)達(dá)。

　　4、尊重他人：學(xué)會(huì)尊敬老師、長(zhǎng)輩，不頂撞、不忤逆，有理有節(jié)，文明待人;尊重同學(xué)、朋友，不粗言野語(yǔ)、不侮辱、調(diào)戲他人、不打架斗毆，慎言慎行、禮貌待人;愛(ài)護(hù)幼小，躬親示范，互尊互愛(ài)。尊重他人等于尊重自己，互相尊重，人際關(guān)系融洽和諧。

　　5、民主創(chuàng)新：根據(jù)大多數(shù)人的意志來(lái)辦事，調(diào)動(dòng)更多人的積極性，發(fā)揮更多人的聰明才智，發(fā)動(dòng)更多人來(lái)參與，創(chuàng)設(shè)寬松、民主、平等的學(xué)習(xí)工作氛圍和增加透明度來(lái)民主決策、共同執(zhí)行;創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新才能發(fā)展，只有創(chuàng)新，事業(yè)才能立于不敗之地，所以要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，能力和事業(yè)才不會(huì)停滯不前，學(xué)法、教法和工作方法都要有創(chuàng)新的意識(shí)。全校師生都應(yīng)以文化定位來(lái)加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，使學(xué)校的教師和學(xué)生具有“學(xué)校”的鮮明特色，形成我校獨(dú)特的學(xué)校文化，培育特色人才。

　　(二)創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍

　　1、營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，根據(jù)學(xué)校20xx至20xx年總體規(guī)劃，整體規(guī)劃好學(xué)校的文化環(huán)境，讓校園充滿教育性、體現(xiàn)文化特質(zhì);從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化，使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求;創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開(kāi)辟閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室、閱覽室等思想、文化教育陣地;及時(shí)展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，開(kāi)辟外語(yǔ)角，創(chuàng)辦校報(bào)校刊等，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。建成學(xué)校完善的校園電視電化廣播系統(tǒng)，利用學(xué)校廣電視臺(tái)及時(shí)播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡;在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫(huà)，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書(shū)育人理念，提升校園文化層次;加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、教師個(gè)人網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)師生文化教育，提高文化修養(yǎng)。

　　2、組織豐富多彩的校園文化生活：要積極開(kāi)展各種健康有意的課外文化活動(dòng)，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團(tuán)會(huì)，經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種小型的文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活;學(xué)生會(huì)、團(tuán)委要發(fā)揮職能，以廣大學(xué)生愛(ài)好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動(dòng)，豐富第二課堂;學(xué)校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術(shù)節(jié)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展;建設(shè)良好的校風(fēng)。要結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)闡釋校訓(xùn)、校旗、校歌、校徽等形式，弘揚(yáng)校風(fēng)，形成自己的特色，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。

　　(三)開(kāi)展校園文化教育

　　1、運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育片或優(yōu)秀影視片;利用各種紀(jì)念日，組織開(kāi)展讀書(shū)宣傳活動(dòng);每年組織新生開(kāi)展入學(xué)教育，進(jìn)行新黨團(tuán)員宣誓;舉辦各種知識(shí)競(jìng)賽或演講會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

　　2、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成;開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)團(tuán)支部、團(tuán)小組、先進(jìn)班集體等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，用先進(jìn)激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展;注重法制教育，開(kāi)設(shè)法律教育課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)、法制觀念;開(kāi)展學(xué)生值周活動(dòng)，建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺(jué)遵法守紀(jì)的良好行為。

　　3、開(kāi)展班級(jí)形象設(shè)計(jì)、宿舍美化等活動(dòng)，濃厚學(xué)校文化氛圍。

　　五、重點(diǎn)工作

　　1、從基礎(chǔ)開(kāi)始，挖掘?qū)W校特色，促進(jìn)"學(xué)校精神"的形成。①重視學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。②明確學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，確定校園文化建設(shè)的方向。③挖掘特色，以現(xiàn)有校園文化狀態(tài)為基礎(chǔ)，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要規(guī)劃校園文化發(fā)展的前景。

　　2、把“重素質(zhì)、揚(yáng)個(gè)性、能創(chuàng)新、可發(fā)展”的辦學(xué)理念和“勤奮、求真、力行、進(jìn)取”的育人理念化為廣大師生的自覺(jué)意識(shí)、自覺(jué)行動(dòng)，把辦學(xué)育人的理念滲透到學(xué)校工作生活的各個(gè)方面，從而培育成學(xué)校文化的核心和特色。

　　3、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)

　　每年開(kāi)展一次活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生需要和學(xué)校實(shí)際設(shè)計(jì)主體活動(dòng)，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)有文化藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生。

　　4、開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)

　　(1)盡快成立學(xué)生文學(xué)社，定期出版校報(bào)�？�，面向廣大同學(xué)征稿，促進(jìn)我校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)水平的提高。

　　(2)定期展覽學(xué)生美術(shù)作品。

　　(3)組織好學(xué)生合唱團(tuán)，定期進(jìn)行合唱欣賞，舞蹈隊(duì)定期訓(xùn)練，每學(xué)期展示一次活動(dòng)成果。

　　(4)成立攝影和集郵協(xié)會(huì)、棋社、球類、體操隊(duì)等體育、藝術(shù)類興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。

　　(5)成立信息技術(shù)興趣小組，充分利用校園網(wǎng)的功能為校園文化建設(shè)服務(wù)。

　　六、強(qiáng)化管理

　　1、成立校園文化建設(shè)委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)具體負(fù)責(zé)組織開(kāi)展全校性校園文化建設(shè)活動(dòng)。

　　2、堅(jiān)持“四全”即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。校園文化建設(shè)委員會(huì)定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。

　　3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證建設(shè)的正常進(jìn)行。

　　4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)時(shí)，將校園文化建設(shè)的成績(jī)列入各教師工作業(yè)績(jī)考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。

　　在新課程背景下，學(xué)校文化的構(gòu)建實(shí)際上已成為一種辦學(xué)的理念、治校的策略和教育的途徑。以學(xué)校文化構(gòu)建挖掘?qū)W校的優(yōu)勢(shì)資源，滲入學(xué)校每一位學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)、社會(huì)各界的心中，用文化搭臺(tái)，用知識(shí)來(lái)管理，使知識(shí)真正成為“運(yùn)載智慧的血液”。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇9

　　活動(dòng)名稱：x學(xué)院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)”

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月xx日

　　參賽對(duì)象：工程學(xué)院全體學(xué)生

　　活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地

　　主辦單位：xx學(xué)院

　　承辦單位：xx院分團(tuán)委宣傳部和建筑系

　　贊助單位：xx區(qū)xx校園專賣店

　　助陣嘉賓：xx區(qū)動(dòng)漫社

　　一、活動(dòng)目的

　　為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚(yáng)國(guó)粹，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，促進(jìn)我們?cè)诖髮W(xué)期間更加積極地學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學(xué)院的專業(yè)特色

　　二、活動(dòng)背景

　　伴隨著20xx年會(huì)在成功舉辦，弘揚(yáng)中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國(guó)文化內(nèi)涵。

　　三、活動(dòng)形式

　　1、向全院師生征集書(shū)法，繪畫(huà)（如素描，水粉，國(guó)畫(huà)，油畫(huà)等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，漫畫(huà)等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品（詳見(jiàn)文化藝術(shù)節(jié)參賽須知）；

　　2、邀請(qǐng)本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場(chǎng)觀看；

　　3、活動(dòng)開(kāi)幕式進(jìn)行文藝表演（街舞社或動(dòng)漫社助演準(zhǔn)備中）；

　　4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品展覽為主題；

　　5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進(jìn)行展出；

　　6、對(duì)征集的作品進(jìn)行群眾評(píng)比、設(shè)意見(jiàn)簿等，凡參觀者均有機(jī)會(huì)投票抽獎(jiǎng)；

　　7、頒獎(jiǎng)典禮（待定）。

　　四、展覽板塊

　　會(huì)場(chǎng)分三個(gè)大的板塊布置。即展覽區(qū)、評(píng)比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。

　　展覽區(qū)：包括書(shū)畫(huà)手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書(shū)法、漫畫(huà)、繪畫(huà)、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。

　　評(píng)比區(qū)：主要用于觀眾對(duì)展出作品投票及留言，同時(shí)設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎(jiǎng)箱。

　　宣傳助演區(qū)：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場(chǎng)地。

　　五現(xiàn)場(chǎng)板塊

　　1、展覽地點(diǎn)布置：在場(chǎng)區(qū)放置若干畫(huà)架，利用地理位置的優(yōu)勢(shì)，在畫(huà)架和樹(shù)中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫(huà)書(shū)畫(huà)專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。

　　2、由街舞社或動(dòng)漫社成員進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)助陣，而后由宣傳部部員和動(dòng)漫社成員，引導(dǎo)大家對(duì)各展區(qū)進(jìn)行參觀，并由建筑系同學(xué)對(duì)各建筑模型進(jìn)行講解。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎(jiǎng)箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品。

　　5、每日活動(dòng)結(jié)束后，派工作人員負(fù)責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

　　六、宣傳及準(zhǔn)備工作

　　1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。

　　2、向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地（x校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），x月x日之前完成。

　　3、通過(guò)各班團(tuán)支書(shū)在院內(nèi)征集作品，x月x日前征集完。

　　4、通過(guò)校廣播站廣播，旁公示欄張貼相關(guān)海報(bào)或展板進(jìn)行宣傳。

　　5、通過(guò)院團(tuán)委對(duì)各個(gè)系、班級(jí)進(jìn)行動(dòng)員工作，傳達(dá)文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇10

　　一、活動(dòng)背景

　　根據(jù)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于組織開(kāi)展全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演上海市活動(dòng)的通知》精神，在國(guó)家大力推進(jìn)素質(zhì)教育的方針下，以開(kāi)展世博為契機(jī)，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛(ài)生活，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，樂(lè)觀向上的良好風(fēng)貌，提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平。

　　二、活動(dòng)目的.

　　進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展。特舉辦第二屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”。

　　三、活動(dòng)主題

　　校文化藝術(shù)節(jié)以“藍(lán)天下至愛(ài)、展你我才藝”為主題，充分展現(xiàn)我校師生積極向上良好的精神風(fēng)貌和學(xué)生健康快樂(lè)的童真學(xué)習(xí)生活。是時(shí)代特征校園特色學(xué)生特點(diǎn)，要堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、以班級(jí)為單位，班主任負(fù)責(zé)制，在確保安全的前提下，有序的排練。

　　2、選送的節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上、活潑，符合時(shí)代主旋律，形式多樣、反映學(xué)生學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)創(chuàng)新向上、奮發(fā)勵(lì)志，具有藝術(shù)性、觀賞性、趣味性、思想性的節(jié)目。

　　3、各班每個(gè)節(jié)目需有負(fù)責(zé)人，檢查節(jié)目的排練情況。

　　4、各班于5月26日前把節(jié)目報(bào)到校藝教組，5月28日校藝教組選定節(jié)目并指導(dǎo)。

　　5、5月31日進(jìn)行上選節(jié)目的彩排。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、以班級(jí)為單位自由選擇活動(dòng)節(jié)目，以合唱、獨(dú)唱、重唱、舞蹈、相聲、小品、課本劇、配樂(lè)詩(shī)朗誦、模特、魔術(shù)、繪畫(huà)等形試為主，準(zhǔn)備節(jié)目的數(shù)量1-2個(gè)。

　　2、第一樂(lè)章：“和諧校園、有你有我”

　　第二樂(lè)章：“唱響童年、激情六月”

　　第三樂(lè)章：“歡度世博、傳承文化”

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　全校師生

　　七、活動(dòng)時(shí)間

　　20x年6月1日上午8：30—11：00

　　八、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：李波

　　副組長(zhǎng)：龔偉杰

　　藝術(shù)顧問(wèn)：李波、龔偉杰、朱彪

　　藝術(shù)總監(jiān)：李景菊

　　藝術(shù)策劃：黃先國(guó)、羅小敏

　　舞臺(tái)設(shè)計(jì)：李景菊、朱彪、張俊、李家玲、孟杰、趙碧華

　　化妝師：李家玲、趙碧華、羅小敏

　　攝影師：張俊、龔雪、許紅軍

　　現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：魏濤、孟杰

　　音響師：曹西俊

　　舞臺(tái)監(jiān)督：羅小M

　　主持人：周仁友、王曉倩

　　服裝設(shè)計(jì)：各班班主任

　　評(píng)委：朱彪、張立華、林高山、李家玲

　　九、活動(dòng)預(yù)案

　　我校在遇見(jiàn)突發(fā)事件時(shí)，積極采取了一些應(yīng)對(duì)措施：

　　1、如天氣有變，改日舉行。(具體時(shí)間另行通知)

　　2、第一時(shí)間學(xué)校通知各班班主任及學(xué)生使之做到有準(zhǔn)備。

　　3、遇到特殊情況，校及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。

　　十、活動(dòng)思路

　　1、升國(guó)旗，奏國(guó)歌儀式，全體師生齊唱國(guó)歌。

　　2、全體學(xué)生唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

　　3、校長(zhǎng)致詞。

　　4、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員致詞。

　　5、少先隊(duì)代表講話。

　　6、校長(zhǎng)宣布第二屆校藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。

　　7、展演開(kāi)始。

　　十一、注意事項(xiàng)

　　1、活動(dòng)前班主任向?qū)W生宣講活動(dòng)注意事項(xiàng)，展演結(jié)束后，各班搞好衛(wèi)生工作。

　　2、參加節(jié)目的同學(xué)要自覺(jué)遵守活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　3、各班班主任帶領(lǐng)好學(xué)生坐在指定的位置。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇11

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx學(xué)年度第一學(xué)期第15-18周（12月6日—12月31日）

　　二、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1、課本劇、小品比賽

　　負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組、音樂(lè)組

　　參賽對(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生

　　參賽時(shí)間：12月26日

　　參賽地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳

　　2、學(xué)生才藝大比拼

　　負(fù)責(zé)部門：音樂(lè)組

　　參賽對(duì)象：一至六年級(jí)有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生

　　參賽時(shí)間：12月24日、25日

　　參賽地點(diǎn)：器樂(lè)類——音樂(lè)教室（3）

　　其它類——學(xué)校報(bào)告廳

　　3、藝術(shù)專題欣賞

　　負(fù)責(zé)部門：音樂(lè)組、美術(shù)組

　　參賽對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：待定

　　4、迎元旦書(shū)法繪畫(huà)比賽

　　負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組

　　參賽對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：12月30日截止

　　5、跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)

　　負(fù)責(zé)部門：少先隊(duì)大隊(duì)部

　　參加對(duì)象：全校師生

　　活動(dòng)時(shí)間：待定

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　6、藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出

　　負(fù)責(zé)部門：音樂(lè)組

　　參賽對(duì)象：全校師生

　　參賽時(shí)間：12月31日

　　參賽地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)與評(píng)獎(jiǎng)要求

　�。ㄒ唬┧�設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)

　　（二）團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)要求：

　　1、各班高度重視，宣傳工作有力，組織工作扎實(shí)，學(xué)生參與面廣，活動(dòng)效果顯著。

　　2、在各單項(xiàng)活動(dòng)中取得較好成績(jī)。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇12

　　一、活動(dòng)目的

　　以“青春的風(fēng)采”為主題，以校園文化生活為主線的第_屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在展示全校各班藝術(shù)教育的成果，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、積極向上的道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，豐富我校學(xué)生的校園文化生活。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　13周～16周

　　三、活動(dòng)安排

　　第13周：活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、周一(11月22日)午會(huì)課，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)動(dòng)員，全校各班在教室收聽(tīng)廣播。

　　2、周二至周四，完成藝術(shù)節(jié)報(bào)名工作，周五交報(bào)名表。

　　第14周：藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　(一)集體項(xiàng)目

　　1、舞臺(tái)劇比賽

　　舞臺(tái)劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語(yǔ)短劇等，形式自選，內(nèi)容自定(最好是以反映校園文化生活為主題的內(nèi)容)，道具自備，時(shí)間不可超過(guò)5分鐘。要求立意高，形式新，可觀性強(qiáng)。每個(gè)節(jié)目限時(shí)5分鐘左右。

　　2、超級(jí)想象創(chuàng)新賽

　　比賽要求：

　　(1)主題自定

　　(2)根據(jù)主題，用道具或肢體語(yǔ)言把主題內(nèi)容表達(dá)出來(lái)(最好有配樂(lè))

　　(3)內(nèi)容新穎，獨(dú)特，有豐富的想象力

　　(4)參賽人數(shù)不少于2人。

　　(5)時(shí)間在2至4分鐘。

　　3、知識(shí)競(jìng)賽

　　知識(shí)競(jìng)賽的內(nèi)容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識(shí)外，還新增了復(fù)旦大學(xué)校史。以年級(jí)組為單位比賽，每班派三位同學(xué)作代表參賽。

　　4、校園辯論賽

　　校園辯論比賽的辯題由學(xué)校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級(jí)組比賽，每個(gè)年級(jí)比出一個(gè)優(yōu)勝班，再分甲乙兩組進(jìn)行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預(yù)備、初一。

　　5、電腦作品秀

　　以班級(jí)為單位的集體比賽，主題是班級(jí)介紹，重點(diǎn)突出近期班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況�？梢杂胮pt、flash和網(wǎng)頁(yè)等形式展示。

　　(二)個(gè)人項(xiàng)目

　　1、會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)

　　會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)要求是簡(jiǎn)潔、美觀、達(dá)意，體現(xiàn)本屆文化藝術(shù)節(jié)主題要求。

　　2、校園歌手大賽

　　校園歌手大賽進(jìn)行預(yù)賽、決賽兩輪，名額不限，預(yù)賽形式為清唱，采取即時(shí)淘汰方式;進(jìn)入決賽的同學(xué)要求自備伴奏帶。

　　3、舞蹈比賽

　　舞蹈比賽內(nèi)容不限，可以是芭蕾舞、現(xiàn)代舞、民族舞等，也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨(dú)舞、雙人舞或集體舞。

　　4、器樂(lè)比賽

　　器樂(lè)比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂(lè)比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過(guò)八級(jí)及以上證書(shū)者;其它樂(lè)器，不管是西洋樂(lè)器還是民族樂(lè)器都統(tǒng)一比賽。

　　5、配樂(lè)詩(shī)文朗誦、英語(yǔ)演講比賽

　　朗誦和演講時(shí)間不超過(guò)3分鐘，音樂(lè)自備。

　　6、攝影比賽

　　以“校園一景”為題，參賽選手可以拍攝學(xué)校內(nèi)的一個(gè)角落或?qū)W生生活的精彩瞬間，每張照片都應(yīng)附上主題，并簡(jiǎn)要說(shuō)明作品的含義。所有參賽作品的規(guī)格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。

　　7、書(shū)法、繪畫(huà)比賽

　　書(shū)法比賽分為軟筆和硬筆兩類。

　　繪畫(huà)包括西洋畫(huà)、國(guó)畫(huà)、寫(xiě)生和動(dòng)漫畫(huà)。其中西洋畫(huà)包括素描、水粉水彩、油畫(huà)等。所有的書(shū)畫(huà)比賽都當(dāng)場(chǎng)比試。風(fēng)景、靜物寫(xiě)生一律用8k鉛畫(huà)紙;靜物寫(xiě)生一律用鉛筆、自然光;風(fēng)景寫(xiě)生用筆不限;小彩、小粉、動(dòng)漫畫(huà)以8k大小為基礎(chǔ)，不能小于8k。

　　8、小制作比賽

　　主題：“變廢為美”

　　材料：舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。

　　操作：可以預(yù)先做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，現(xiàn)場(chǎng)組合完成。

　　五、評(píng)獎(jiǎng)方式

　　1、本次活動(dòng)設(shè)集體獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)兩類，團(tuán)體優(yōu)勝班級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，記分方法為：各單項(xiàng)前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級(jí)總分，集體項(xiàng)目加倍記分。每個(gè)單項(xiàng)視學(xué)生參賽情況設(shè)獎(jiǎng)。

　　2、學(xué)生個(gè)人參賽情況也累計(jì)計(jì)分，獲得總分前十名的同學(xué)授予二附中“藝術(shù)之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　3、本屆藝術(shù)節(jié)將設(shè)一些有個(gè)性的獎(jiǎng)項(xiàng)，如：歌唱比賽中可設(shè)表現(xiàn)力最好的“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”，小品比賽中設(shè)最佳男女主角、最佳導(dǎo)演等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　六、幾點(diǎn)說(shuō)明

　　1、各班要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，精心組織參與藝術(shù)世的各項(xiàng)活動(dòng)，以確保藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正常有序開(kāi)展，使活動(dòng)搞得有聲有色，富有成效。

　　2、比賽項(xiàng)目除集體項(xiàng)目外、會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)外，每人限報(bào)3項(xiàng)，超過(guò)3項(xiàng)算自動(dòng)棄權(quán)，項(xiàng)目報(bào)滿各班可得基本分10分。

　　3、此次活動(dòng)設(shè)立若干各類單項(xiàng)獎(jiǎng)和若干優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，以鼓勵(lì)在此次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀個(gè)人和集體。

　　4、各班在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，有什么先進(jìn)事跡、意見(jiàn)和建議及時(shí)向組委會(huì)通報(bào)，使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)順利開(kāi)展，本屆組委會(huì)由校行政領(lǐng)導(dǎo)、科技總輔導(dǎo)員、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)大隊(duì)部的文藝部負(fù)責(zé)。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的要求，拓展學(xué)生視野，開(kāi)拓學(xué)生思路，活躍校園生活，展示師生風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)和身心健康的全面發(fā)展，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。深化“中華燈謎教學(xué)示范�！笔痉蹲饔�，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　二、活動(dòng)負(fù)責(zé)小組

　　主要負(fù)責(zé)人：

　　成員：

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20__年7月1日至20__年11月1日

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目

　　1.“我與燈謎”小品文征集活動(dòng)

　　師生各選角度，自擬題目，講述自己與燈謎的故事。三~六年級(jí)每班報(bào)送3~5篇學(xué)生作品，一~六年級(jí)每班報(bào)送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報(bào)送)。按報(bào)送作品數(shù)，分為教師組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。報(bào)送時(shí)間20__年9月1日。

　　2.“謎社”標(biāo)志設(shè)計(jì)

　　作品要具有鮮明的象征意義和時(shí)代特征，力求反映以“東峰、燈謎”為主要內(nèi)容的東峰特色，充分展示東峰小學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)。采用彩色圖形設(shè)計(jì)。構(gòu)圖創(chuàng)意獨(dú)特，圖案清晰流暢，色彩簡(jiǎn)明大方，寓意貼切，富有美感、動(dòng)感和時(shí)代感，具有高水平的藝術(shù)感染力和視覺(jué)沖擊力，給人以深刻印象;應(yīng)考慮在各種載體和環(huán)境中制作運(yùn)用，能以不同的比例尺寸清晰顯示;并附設(shè)計(jì)說(shuō)明，及注明設(shè)計(jì)者的姓名與聯(lián)系方式。一~六年級(jí)每班報(bào)送3~5幅學(xué)生作品，一~六年級(jí)每班報(bào)送1~2幅教師作品(技能科老師可自由報(bào)送)。按報(bào)送作品數(shù)，分為教師組、低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。報(bào)送時(shí)間20__年9月1日。

　　3.“燈謎”手抄報(bào)

　　師生各選角度，自擬題目。三~六年級(jí)每班報(bào)送3~5張學(xué)生作品，一~六年級(jí)每班報(bào)送1~2張教師作品(技能科老師可自由報(bào)送)。按報(bào)送作品數(shù)，分為教師組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。報(bào)送時(shí)間20__年9月1日。

　　4.燈謎作品評(píng)析文章

　　師生各選燈謎作品，撰寫(xiě)評(píng)析文章。三~六年級(jí)每班報(bào)送3~5篇學(xué)生作品，一~六年級(jí)每班報(bào)送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報(bào)送)。按報(bào)送作品數(shù)，分為教師組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。報(bào)送時(shí)間20__年9月1日。

　　5.燈謎創(chuàng)作賽

　　師生自由創(chuàng)作燈謎作品(須上網(wǎng)查詢前人有沒(méi)有創(chuàng)作過(guò))。三~六年級(jí)每個(gè)學(xué)生可報(bào)送3~5則作品，每個(gè)老師可報(bào)送3~5則作品。按報(bào)送作品數(shù)，分為教師組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。報(bào)送時(shí)間20__年9月1日。

　　6.燈謎筆猜賽

　　三~六年級(jí)，每班選取10名學(xué)生、2名老師(技能科老師可以自由報(bào)名)參加筆猜賽。按成績(jī)分為教師組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。(時(shí)間待定)

　　7.燈謎電控競(jìng)猜

　　以各班筆猜賽取學(xué)生前2名，和1名老師組成一隊(duì)，分為中、高年級(jí)進(jìn)行電控競(jìng)猜。按中、高學(xué)段，分別取一等獎(jiǎng)一隊(duì)，二等獎(jiǎng)一隊(duì)，三等獎(jiǎng)二隊(duì)。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇14

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅、百花齊放、健康文明的'校園文化氛圍；進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局；同時(shí)為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，特舉辦雞寶市第一中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　二、活動(dòng)主題

　　青春流韻，繽紛校園。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　校報(bào)告大廳，學(xué)生餐廳二樓，教工活動(dòng)中心。

　　五、參加人員

　　初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　成立首屆文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　成員

　　七、活動(dòng)流程及具體安排

　　(一)開(kāi)幕式文藝匯演

　　1、演出時(shí)間：5月20日（星期二）下午2:30—6:00。

　　2、負(fù)責(zé)人

　　成員

　　3、節(jié)目形式

　　開(kāi)幕式文藝匯演的內(nèi)容以藝術(shù)表演為主，節(jié)目形式不限�？梢允锹晿�(lè)、器樂(lè)、舞蹈、小品、相聲、舞臺(tái)劇、課本劇等多種藝術(shù)形式，要求能展現(xiàn)我校師生樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)高雅健康的審美追求。節(jié)目要做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和中學(xué)生的青春風(fēng)采。

　　4、節(jié)目安排及要求

　�。�1）各班級(jí)要認(rèn)真組織編排、篩選，每班限報(bào)一個(gè)節(jié)目，所上報(bào)節(jié)目要能夠充分代表本班集體形象及水準(zhǔn)；

　　（2）節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘，原則上以8人以上的團(tuán)體項(xiàng)目為主，所需伴奏、服裝、化妝、舞臺(tái)道具等自備；

　　（3）各班團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人于4月28日（星期一）前，將本班節(jié)目上報(bào)至辦公樓101室z老師處；

　�。�4）彩排時(shí)間：5月12日（第十三周，星期一），政教處、團(tuán)委統(tǒng)一安排；

　　5、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比及設(shè)置

　　開(kāi)幕式文藝匯演根據(jù)節(jié)目創(chuàng)新、立意、內(nèi)容、參演人數(shù)等設(shè)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置一等獎(jiǎng)2名得10分、二等獎(jiǎng)4名得8分、三等獎(jiǎng)8名得5分，參與獎(jiǎng)若干得2分，對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　(二)學(xué)生才藝展示

　　1、文藝節(jié)目分年級(jí)展演、評(píng)比。

　　初一年級(jí)文藝節(jié)目展演

　　時(shí)間：5月21日（星期三）下午3:30—6:00

　　負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、年級(jí)負(fù)責(zé)人

　　初二年級(jí)文藝節(jié)目展演

　　時(shí)間：5月22日（星期四）下午3:30—6:00

　　責(zé)任人：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、年級(jí)負(fù)責(zé)人

　　2、書(shū)法、繪畫(huà)、手工等藝術(shù)門類展覽、表演

　　展覽：5月19日至23日

　　動(dòng)態(tài)展示、拍賣會(huì)活動(dòng)：

　　初二：5月21日下午一節(jié)課后；初一:5月22日下午一節(jié)課后。

　　負(fù)責(zé)人:z

　　3、才藝展示形式

　　才藝展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、相聲、武術(shù)、健美操、小品、詩(shī)歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比及設(shè)置

　　學(xué)生才藝展示進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　�。ㄈ�）首屆校園藝術(shù)節(jié)合唱比賽暨閉幕式

　　1、比賽時(shí)間：5月23日（星期五）下午2:00—6:00。

　　2、具體負(fù)責(zé)人

　　成員

　　3、節(jié)目形式及安排

　　（1）每班自選健康活潑、積極向上的優(yōu)秀合唱歌曲兩首；

　　（2）建議合唱曲目不要重復(fù)，以先報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，演唱時(shí)間在7分鐘以內(nèi)；

　�。�3）參賽隊(duì)伍由指揮、合唱隊(duì)、伴奏組成。要求全班人人參與、不得缺席；指揮手勢(shì)到位、節(jié)拍感強(qiáng)；合唱隊(duì)員著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方；伴奏帶自備或現(xiàn)場(chǎng)伴奏，不能無(wú)伴奏清唱。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比及設(shè)置

　　合唱比賽根據(jù)曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊(duì)之間的默契等內(nèi)容為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置一等獎(jiǎng)2名得10分、二等獎(jiǎng)4名得8分、三等獎(jiǎng)8名得5分，參與獎(jiǎng)若干得2分，對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　八、總體要求

　　1、認(rèn)真引導(dǎo)全體同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)課程在素質(zhì)教育中的獨(dú)特地位和作用，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)全體同學(xué)參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的主體性與積極性，提倡以個(gè)人的才能為校園藝術(shù)節(jié)增添光彩。

　　2、人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，活動(dòng)參與班級(jí)量化制，充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。

　　3、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排；嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。

　　4、建議各班級(jí)動(dòng)員學(xué)生采取攝影或攝像的方式，記錄本班或?qū)W校各項(xiàng)活動(dòng)。

　　5、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各班級(jí)總得分為開(kāi)幕式文藝匯演、學(xué)生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項(xiàng)得分之和，根據(jù)得分評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)。

　　6、學(xué)校對(duì)首屆藝術(shù)節(jié)各班組織活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)支持。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇15

　　一、冠名：石嘴山市第十七中學(xué)20xx校園文化藝術(shù)節(jié)

　　二、主題：青春流韻，繽紛校園

　　三、口號(hào)：我挑戰(zhàn)，我參與，我成功

　　四、目的意義：

　　豐富校園的文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報(bào)藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強(qiáng)全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識(shí)，為張揚(yáng)師生個(gè)性構(gòu)建平臺(tái)。增強(qiáng)校內(nèi)各部門，各班級(jí)的集體榮譽(yù)感，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

　　五、組織工作：

　　（一）校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

　　主 任：張淑梅

　　副主任：劉忠 馬萬(wàn)福 楊國(guó)富

　　委 員：劉曉玫 蘇振國(guó) 趙彥清 方愛(ài)珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

　　（二）組織分工

　　1、辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)幕詞的審定及外請(qǐng)工作，并做好記錄工作；

　　2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門報(bào)送的方案，籌備開(kāi)幕式活動(dòng)，文藝匯演工作；

　　3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)文字編輯工作，各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)分表，講座安排等；

　　4、總務(wù)處負(fù)責(zé)保障文化藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時(shí)到位，各種臨時(shí)性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎(jiǎng)品的'確定；負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全、秩序，確保活動(dòng)的正常進(jìn)行；

　　5、德育辦、團(tuán)委負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的文化宣傳，開(kāi)幕式及文藝匯演主持人選拔，節(jié)目單，音響攝影，現(xiàn)場(chǎng)布置等籌備工作及校園氛圍的營(yíng)造；負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的藝展場(chǎng)景設(shè)計(jì)，包括文化藝術(shù)節(jié)標(biāo)志，舞臺(tái)的設(shè)計(jì)，各類展出的材料收集及藝術(shù)設(shè)計(jì)；開(kāi)幕式的節(jié)目計(jì)劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

　　（三）活動(dòng)要求：

　　1.各部門要高度重視這次活動(dòng)，積極籌備，開(kāi)好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)�；顒�(dòng)開(kāi)展要體現(xiàn)時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性；要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，靈活、創(chuàng)新地開(kāi)展活動(dòng)，形式多樣、百花齊放，讓每個(gè)學(xué)生都能展示自己的特長(zhǎng)。

　　2.各相關(guān)部門年級(jí)組要積極配合，緊密合作，確保各項(xiàng)工作有序展開(kāi)。

　　3.各類活動(dòng)要積極籌劃和準(zhǔn)備，分工明確，責(zé)任清晰。組委會(huì)將進(jìn)行檢查，評(píng)價(jià)。

　　4. 正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：6月1日—6月5日

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)內(nèi)容包括：競(jìng)賽類和展示類。競(jìng)賽類主要主題繪畫(huà)比賽、手抄報(bào)制作比賽、班級(jí)板報(bào)比賽、英語(yǔ)演講比賽、班級(jí)節(jié)目表演比賽。展示類包括：�？�發(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。

　　八、評(píng)獎(jiǎng)方法

　　1、各項(xiàng)競(jìng)賽以班級(jí)為單位按年級(jí)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績(jī)，還將計(jì)入文明班級(jí)的評(píng)比中。班級(jí)獲獎(jiǎng)并按一等獎(jiǎng)得20分、二等獎(jiǎng)14分、三等獎(jiǎng)10分記分。

　　2、展示類活動(dòng)不記分。

　　【各子活動(dòng)方案】（附后）

　　校園藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽方案

　　一、比賽主題

　　體現(xiàn)“紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立60周年”為主要內(nèi)容。

　　二、參賽對(duì)象

　　七、八年級(jí)學(xué)生參與，按照年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。以班級(jí)為單位，每班選五幅作品參賽。

　　三、比賽形式

　　畫(huà)種不限，可以兒童畫(huà)、水粉、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等（包括電腦美術(shù)）

　　四、作品要求

　　1.內(nèi)容

　　根據(jù)自己的觀察和想象，認(rèn)真尋找生活中的樂(lè)趣，用參賽作品表達(dá)自己對(duì)生活的喜愛(ài)和熱愛(ài)。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。

　　2.規(guī)格

　　繪畫(huà)作品不超過(guò)40×60厘米（四開(kāi)大�。�，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

　　五、評(píng)選原則

　　根據(jù)獨(dú)特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評(píng)選，鼓勵(lì)表達(dá)自己真實(shí)感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分布：各年級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。并設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)若不。

　　校園藝術(shù)節(jié)手抄報(bào)比賽方案

　　一、比賽主題

　　體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立60周年”為主題

　　二、參賽對(duì)象

　　七、八年級(jí)以班級(jí)為單位，每班選三張。

　　三、比賽形式

　　可以手工設(shè)計(jì)也可以電腦設(shè)計(jì)。

　　四、作品要求

　　1、版面設(shè)計(jì)新穎，風(fēng)格獨(dú)特，內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。

　　2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為A3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分布：各年級(jí)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。并設(shè)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)若不。

　　校園藝術(shù)節(jié)板報(bào)設(shè)計(jì)比賽方案

　　指導(dǎo)思想：

　　激發(fā)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的活動(dòng)積極性，豐富校園生活，讓全體學(xué)生“享受探索的快樂(lè)，享受成功的喜悅，享受合作的幸�！保�提高學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)、集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作的精神。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、親和力，促進(jìn)學(xué)生自身全面素質(zhì)的提高。

　　活動(dòng)主題：科學(xué)創(chuàng)新與生活

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇16

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以未成年人思想道德教育為突破口，加強(qiáng)少年兒童的現(xiàn)代公民意識(shí)教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，積極推進(jìn)小公民道德建設(shè)活動(dòng)，鼓勵(lì)兒童通過(guò)體驗(yàn)教育等方式參與道德建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)民族精神，大力宣傳新時(shí)期社會(huì)主義榮辱觀。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　今年學(xué)校的“六一”節(jié)活動(dòng)要以安全為原則，努力在結(jié)合實(shí)際、突出特色、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新上下功夫，具體在以下幾個(gè)方面組織開(kāi)展好活動(dòng)。

　　1、以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，努力為兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。面向社會(huì)，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注兒童發(fā)展，重視兒童工作；面向家庭，宣傳具有鮮明時(shí)代特征的家庭教育觀念和科學(xué)的教育方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀、親子觀、育人觀。

　　2、以“愛(ài)護(hù)兒童，教育兒童，為兒童辦實(shí)事”的思想為根本。各校結(jié)合本地的特點(diǎn)，積極開(kāi)展形式多樣的慶�；顒�(dòng)，如開(kāi)展文藝匯演、寫(xiě)作、書(shū)法、繪畫(huà)、小制作等各種比賽，共同設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)未來(lái)的.美好藍(lán)圖；同時(shí)，校際之間可積極開(kāi)展少先隊(duì)員之間的“手拉手”互助活動(dòng)，共同過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)。安排各種具有趣味性、娛樂(lè)性、教育性、科學(xué)性的有益活動(dòng)，采用豐富多彩的活動(dòng)形式，為本鄉(xiāng)的“六一”增彩添色。

　　3、積極開(kāi)展表彰先進(jìn)活動(dòng)。今年“六一”期間，中心校將評(píng)選表彰一批優(yōu)秀學(xué)生和“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，以此宣傳我鄉(xiāng)近年來(lái)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生，表彰有突出成績(jī)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，展現(xiàn)我鄉(xiāng)少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的精神風(fēng)貌，激勵(lì)社會(huì)各界關(guān)心支持少先隊(duì)工作，從而進(jìn)一步優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。全中心校廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員要以先進(jìn)為榜樣，以座談會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　三、有關(guān)要求

　　1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要加強(qiáng)對(duì)“六·一”活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃活動(dòng)內(nèi)容，力求做到形式活潑多樣，內(nèi)容豐富多彩，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)健康、歡樂(lè)的節(jié)日。

　　2、積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。各校要通過(guò)組織專版、開(kāi)辟專欄、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式，精心策劃好“六一”期間活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，積極營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

　　3、各校要充分利用“六一”契機(jī)，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮鍍晌癁閷W(xué)校辦好事，辦實(shí)事，努力解決好當(dāng)前學(xué)校存在的最突出、最困難的事情。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇17

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目匯演，豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神

　　文明建設(shè)，發(fā)掘?qū)W生潛力，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，陶冶情操，提高審美情趣；同時(shí)為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、釋放激情的舞臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長(zhǎng)：潘曉滿

　　副組長(zhǎng)：李玉隆鄒仁財(cái)張金河

　　組員：全體行政人員

　　2.活動(dòng)籌備組

　�。ㄒ唬┗I備組組長(zhǎng)：陳東（負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)）

　�。ǘ�）具體分工

　　1.節(jié)目演出組：劉好為

　　2.后勤保障組：趙朝勝

　　3.安全保衛(wèi)組：張立春、趙華強(qiáng)

　　三、匯演時(shí)間、地點(diǎn)、主題

　　時(shí)間：20xx年12月26日

　　地點(diǎn)：七樓會(huì)議室

　　主題：多彩校園、陽(yáng)光、高效

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　初一初二全體學(xué)生和初一初二任課教師，部分初三學(xué)生

　　五、前期準(zhǔn)備工作

　　1.節(jié)目的確定與排練：對(duì)本次藝術(shù)節(jié)中優(yōu)秀作品進(jìn)行篩選，初步確定節(jié)目單（見(jiàn)附件）；同時(shí)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)空余時(shí)間進(jìn)行排練。元月彩排。（陳東、劉好為）

　　2.舞臺(tái)背景制作及安裝：結(jié)合本次藝術(shù)節(jié)匯演主題，設(shè)計(jì)并制作好舞臺(tái)背景。（趙朝勝）

　　3.學(xué)生教育：25日10點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全、紀(jì)律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個(gè)個(gè)都遵守規(guī)則。（陳東）

　　4.座位劃定：23日前根據(jù)禮堂提供的座位分布進(jìn)行合理劃定座位并通知到班主任。（全體學(xué)生演員候場(chǎng)室候常）（侯敏）

　　5.音響設(shè)備等具體要求與操作。（馬強(qiáng)）

　　六、人員分工

　　1.節(jié)目演出組：

　　（1）全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)匯報(bào)演出策劃、統(tǒng)籌及組織工作。（陳東）

　�。�2）舞臺(tái)監(jiān)督。（張立春）

　　（3）主持人確定，主持稿撰寫(xiě)、審閱。（劉好為）

　�。�4）節(jié)目催場(chǎng)。（趙華強(qiáng)）

　　2.后勤保障組：

　�。�1）舞臺(tái)背景的制作及安裝。（趙朝勝）

　　（2）負(fù)責(zé)節(jié)目所需道具的.上臺(tái)及退場(chǎng)幕后工作。（張立春、趙華強(qiáng)、董軍）

　　七、應(yīng)急預(yù)案

　　安全工作是本次活動(dòng)的重中之重，是活動(dòng)成敗與否最重要的內(nèi)容。為保障本次活動(dòng)安全有序高質(zhì)開(kāi)展，需重點(diǎn)做好學(xué)生的教育工作、盡可能考慮到活動(dòng)過(guò)程中可能存在的問(wèn)題并事先做好應(yīng)急措施。安全保衛(wèi)組會(huì)同班主任需提前跟學(xué)生明確本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)期間的注意事項(xiàng)，安全保衛(wèi)組配合德育處、班主任做好當(dāng)天的安全保衛(wèi)工作，配合維護(hù)出入會(huì)場(chǎng)時(shí)的秩序，防止發(fā)生踩踏事故。

　　一、學(xué)生個(gè)人在校內(nèi)外發(fā)生意外，班主任及時(shí)處理受傷學(xué)生并立即與家長(zhǎng)、校醫(yī)聯(lián)系并報(bào)德育辦。在匯演過(guò)程中發(fā)生不可預(yù)測(cè)的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的由相應(yīng)負(fù)責(zé)教師全權(quán)處理；情況嚴(yán)重者，必須及時(shí)采取有效措施，并及時(shí)報(bào)告活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。（張金河、鄒仁財(cái)、陳東）

　　二、校醫(yī)手機(jī)保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)，隨場(chǎng)候命。（石景紅）

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇18

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“活力樊小、實(shí)力樊小、魅力樊小”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我校“先做人、后讀書(shū)”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng):周恩宏

　　副組長(zhǎng):劉金龍、王彥孝、王世雄

　　成員:劉世財(cái)、陳國(guó)江、夏雨、張虎玉、各班主任

　　三、實(shí)施原則

　　1、育人性原則:根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

　　2、整體性原則:校園文化建設(shè)要符合黨和國(guó)家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí)，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體。

　　3、特色性原則:創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來(lái)為校園文化注入生機(jī)與活力。

　　4、繼承與發(fā)展原則:校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個(gè)場(chǎng)所布置個(gè)性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。

　　四、整體思路

　　1、校園育人文化建設(shè)。

　　外墻以板報(bào)櫥窗、醒目標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化設(shè)計(jì)相結(jié)合，具體內(nèi)容如下:

　　(1)室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌，正上方鑲嵌校標(biāo)及各種榮譽(yù)牌匾;校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國(guó)家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄;教學(xué)樓對(duì)面書(shū)寫(xiě)“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展”的管理理念;教學(xué)樓外墻書(shū)寫(xiě)“求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“愛(ài)生、重效、格高、業(yè)精”的教風(fēng)，樓門上方書(shū)寫(xiě)“創(chuàng)辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo);校園中心區(qū)域書(shū)寫(xiě)“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的文化建設(shè)指導(dǎo)思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)有“粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機(jī)構(gòu)、校旗�；铡�學(xué)校全景圖”等板塊;辦公區(qū)懸掛“校興我榮、校衰我恥”的校訓(xùn)和“教好一名學(xué)生、振興一個(gè)家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)現(xiàn)由“人人有學(xué)上”向“人人上好學(xué)”轉(zhuǎn)變;生活區(qū)門前均有溫馨提示;運(yùn)動(dòng)區(qū)墻面有永久性標(biāo)語(yǔ)，體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語(yǔ);教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示;校園擇地安裝游樂(lè)運(yùn)動(dòng)器材。

　　(2)班級(jí)環(huán)境布置。大膽將“三表一簡(jiǎn)介”(時(shí)間表、課程表、值日表、班級(jí)簡(jiǎn)介)搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書(shū)寫(xiě)“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊(cè)一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開(kāi)放式書(shū)架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。

　　(3)宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號(hào)，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。

　　(4)廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是人關(guān)注的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫(xiě)上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。如:“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標(biāo)語(yǔ)，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。

　　(5)部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。

　　(6)文化長(zhǎng)廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動(dòng)為主，設(shè)有“我的家園我做主、我讀書(shū)我快樂(lè)、我是明星我能行、師生書(shū)畫(huà)作品展、手工制作、報(bào)刊宣傳、課改前沿、班隊(duì)活動(dòng)”等板塊;南墻面以課外活動(dòng)為主，設(shè)有“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)贈(zèng)言、師生名言警句、古典詩(shī)詞、生活�？�”等板塊，體現(xiàn)“在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)”的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”，故而將此長(zhǎng)廊命名為“溫馨園”。

　　2、校園精神文化建設(shè)。

　　校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下:

　　(1)充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。

　　(2)利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開(kāi)好“兩會(huì)”(晨會(huì)和班會(huì))，精心組織主題班隊(duì)會(huì)。

　　(3)創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂(lè)或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

　　(4)創(chuàng)辦�？�編輯部，每年兩期，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫(xiě)作平臺(tái)。

　　(5)積極開(kāi)辟第二課堂，定期舉辦“兩節(jié)一會(huì)”(藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì))，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

　　(6)實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。

　　(7)積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍。班班成立“圖書(shū)角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開(kāi)放式書(shū)架，試行“書(shū)中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書(shū)、讀好書(shū)、書(shū)讀好”。

　　(8)參照“感動(dòng)中國(guó)人物”頒獎(jiǎng)典禮形式，認(rèn)真做好每年度的敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評(píng)選工作，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)頒獎(jiǎng)詞辦法，從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取，努力打造“求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”的校園團(tuán)隊(duì)精神。

　　(9)認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作�！秶�(guó)家基礎(chǔ)教育改革綱要》指出:要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識(shí)學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)”的評(píng)選號(hào)召，啟動(dòng)了校園明星評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選內(nèi)容有:學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，用“我是明星，我能行!”板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，精心打造樊小明星的“星光大道”。

　　(10)打造“愛(ài)生、重效、格高、業(yè)精”的教育團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立�！钡淖谥�，狠抓校本培訓(xùn)，采取“經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力;用每周三90分鐘的集中學(xué)習(xí)制度，滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念;積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，每學(xué)年要求教師做到“六個(gè)一”，即:一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例、一篇課后反思、一本聽(tīng)課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過(guò)教師的實(shí)踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓“抬起頭來(lái)走路!”的樊小口號(hào)唱響校園。

　　3、校園制度文化建設(shè)。

　　制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)�！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營(yíng)造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。

　　自20xx年以來(lái)，我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中采取“從師生中來(lái)、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，于20xx年3月匯編成冊(cè)。《樊學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)管理制度匯編》共有四部分內(nèi)容，第一部分為“指導(dǎo)思想”，有教育方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等內(nèi)容;第二部分為“管理目標(biāo)”，有學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學(xué)校辦學(xué)章程;第三部分是“崗位職責(zé)”，包括教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。同時(shí)，我們還將校本教研工作單獨(dú)提出進(jìn)行專項(xiàng)管理，精心編印《樊學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)校本教研常規(guī)管理材料匯編》，旨在重視并以此為突破口，努力實(shí)現(xiàn)“立足樊學(xué)、輻射鄉(xiāng)村、影響全縣”的宏偉目標(biāo)。

　　五、實(shí)施步驟

　　第一階段(3——4月)起草方案、宣傳動(dòng)員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。

　　第二階段(5——6月)借鑒經(jīng)驗(yàn)，全面布置，重點(diǎn)做好班級(jí)文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順利通過(guò)316工程評(píng)估驗(yàn)收。

　　第三階段(7——8月)查漏補(bǔ)缺，改建部室，重點(diǎn)做好圖書(shū)閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室的搬遷工作。

　　第四階段(9——10月)反思整改，確定校旗、�；�、校標(biāo)，重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。

　　第五階段(11——12月)精心規(guī)劃，打造品牌，重點(diǎn)做好校園文化長(zhǎng)廊的建設(shè)與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級(jí)“創(chuàng)強(qiáng)”驗(yàn)收。

　　總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問(wèn)題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有“以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅(jiān)信:今日的“樊學(xué)”小學(xué)一定會(huì)成為明日“學(xué)樊”的特色學(xué)校，樊學(xué)的教育事業(yè)將在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛(ài)崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，樊小的辦學(xué)目標(biāo)更加明確!辦學(xué)條件更加優(yōu)越!辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步!

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇19

　　一、指導(dǎo)思想

　　一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”及校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

　　二、主題和內(nèi)容

　　活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”

　　活動(dòng)內(nèi)容：本次慶�！傲�一兒童節(jié)”以新中國(guó)成立66周年及抗戰(zhàn)勝利70周年為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱黨——快樂(lè)童年大家唱”、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),快樂(lè)童年繪藍(lán)圖”、“技藝活動(dòng)我參與，小小能手展風(fēng)采”等活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。

　　三、活動(dòng)項(xiàng)目和要求

　　(一)“歌唱祖國(guó)歌唱黨，快樂(lè)童年大家唱”——“慶六一，頌祖國(guó)”合唱比賽

　　要求以“隊(duì)隊(duì)有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱黨——快樂(lè)童年大家唱”的活動(dòng)。

　　1.1-6年級(jí)各中隊(duì)確定以中隊(duì)為單位，參加校級(jí)比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊(duì)員)

　　2.1-6年級(jí)各中隊(duì)排練規(guī)定歌曲《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》及自選歌曲。(各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，音樂(lè)老師協(xié)助)

　　3.利用音樂(lè)課、班會(huì)課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲。

　　4.比賽時(shí)間：5月27-5月29日

　　評(píng)委老師：

　　(二)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),快樂(lè)童年繪藍(lán)圖”——“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽

　　“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽

　　1.參賽作品內(nèi)容及形式

　　(1)內(nèi)容：以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題。

　　(2)參賽作品可包含：中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、兒童畫(huà)等。

　　2.參賽作品格式：8k紙

　　3.參賽要求

　　(1)交稿時(shí)間：5月30日前

　　(2)參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫(xiě)上班級(jí)、姓名。

　　(3)參賽作品每班上交3--5幅。

　　評(píng)委老師：

　　(三)“技藝活動(dòng)我參與，小小能手展風(fēng)采”技藝作品參展活動(dòng)

　　要求各班將本學(xué)期學(xué)生制作的優(yōu)秀技藝作品布置成展板，在六一前后展出，供師生參觀。

　　展覽地點(diǎn)：技藝展覽室

　　布置時(shí)間：5月30日前

　　具體負(fù)責(zé)：各班主任

　　(四)“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂(lè)童年過(guò)六一”——六一節(jié)慶�；顒�(dòng)

　　參加人員：全體少先隊(duì)員及老師

　　活動(dòng)安排：

　　1.六一致辭

　　2.表彰百名十星級(jí)文明學(xué)生

　　3.“你唱我跳大家歡，快樂(lè)童年我做主”——各中隊(duì)“慶六一”主題隊(duì)會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午

　　活動(dòng)要求：

　　1.五月份請(qǐng)輔導(dǎo)員組織排練好中隊(duì)“慶六一”文藝節(jié)目;

　　2.節(jié)目要求豐富多彩，時(shí)間安排在1個(gè)小時(shí)左右;

　　3.各蹲點(diǎn)行政要參與年級(jí)組活動(dòng)。

　　4.質(zhì)量較高的節(jié)目要拍照或攝影作為資料保存。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇20

　　根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作的統(tǒng)一部署，現(xiàn)決定舉辦20xx校園文化藝術(shù)節(jié)。此次活動(dòng)旨在豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學(xué)生們與構(gòu)建和諧社會(huì)相呼應(yīng)，突出構(gòu)建和諧校園的主題。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以豐富校園文化生活，提升校園辦學(xué)品位，打造校園文化品牌為根本，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進(jìn)素質(zhì)教育的.實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生以?shī)^發(fā)進(jìn)取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。

　　二、活動(dòng)主題

　　宗旨：我參與，我體驗(yàn)，我實(shí)踐，我快樂(lè)

　　主題：繁榮校園文化展青春風(fēng)采，深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　政教處、團(tuán)委、藝體組

　　五、活動(dòng)要求

　　1、人人參與，班級(jí)為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)服從學(xué)校的整體安排。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇21

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目匯演，豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神

　　文明建設(shè)，發(fā)掘?qū)W生潛力，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，陶冶情操，提高審美情趣；同時(shí)為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、釋放激情的舞臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長(zhǎng)：潘曉滿

　　副組長(zhǎng)：李玉隆鄒仁財(cái)張金河

　　組員：全體行政人員

　　2.活動(dòng)籌備組

　�。ㄒ唬┗I備組組長(zhǎng)：陳東（負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)）

　　（二）具體分工

　　1.節(jié)目演出組：劉好為

　　2.后勤保障組：趙朝勝

　　3.安全保衛(wèi)組：張立春、趙華強(qiáng)

　　三、匯演時(shí)間、地點(diǎn)、主題

　　時(shí)間：20xx年12月26日

　　地點(diǎn)：七樓會(huì)議室

　　主題：多彩校園、陽(yáng)光、高效

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　初一初二全體學(xué)生和初一初二任課教師，部分初三學(xué)生

　　五、前期準(zhǔn)備工作

　　1.節(jié)目的確定與排練：對(duì)本次藝術(shù)節(jié)中優(yōu)秀作品進(jìn)行篩選，初步確定節(jié)目單（見(jiàn)附件）；同時(shí)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)空余時(shí)間進(jìn)行排練。元月彩排。

　　2.舞臺(tái)背景制作及安裝：結(jié)合本次藝術(shù)節(jié)匯演主題，設(shè)計(jì)并制作好舞臺(tái)背景。

　　3.學(xué)生教育：25日10點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全、紀(jì)律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個(gè)個(gè)都遵守規(guī)則。

　　4.座位劃定：23日前根據(jù)禮堂提供的座位分布進(jìn)行合理劃定座位并通知到班主任。（全體學(xué)生演員候場(chǎng)室候常）

　　5.音響設(shè)備等具體要求與操作。

　　六、人員分工

　　1.節(jié)目演出組：

　　（1）全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)匯報(bào)演出策劃、統(tǒng)籌及組織工作。

　�。�2）舞臺(tái)監(jiān)督。

　�。�3）主持人確定，主持稿撰寫(xiě)、審閱。

　　（4）節(jié)目催場(chǎng)。

　　2.后勤保障組：

　�。�1）舞臺(tái)背景的制作及安裝。

　�。�2）負(fù)責(zé)節(jié)目所需道具的上臺(tái)及退場(chǎng)幕后工作。

　　七、應(yīng)急預(yù)案

　　安全工作是本次活動(dòng)的重中之重，是活動(dòng)成敗與否最重要的內(nèi)容。為保障本次活動(dòng)安全有序高質(zhì)開(kāi)展，需重點(diǎn)做好學(xué)生的教育工作、盡可能考慮到活動(dòng)過(guò)程中可能存在的問(wèn)題并事先做好應(yīng)急措施。安全保衛(wèi)組會(huì)同班主任需提前跟學(xué)生明確本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)期間的注意事項(xiàng)，安全保衛(wèi)組配合德育處、班主任做好當(dāng)天的安全保衛(wèi)工作，配合維護(hù)出入會(huì)場(chǎng)時(shí)的秩序，防止發(fā)生踩踏事故。

　　一、學(xué)生個(gè)人在校內(nèi)外發(fā)生意外，班主任及時(shí)處理受傷學(xué)生并立即與家長(zhǎng)、校醫(yī)聯(lián)系并報(bào)德育辦。在匯演過(guò)程中發(fā)生不可預(yù)測(cè)的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的由相應(yīng)負(fù)責(zé)教師全權(quán)處理；情況嚴(yán)重者，必須及時(shí)采取有效措施，并及時(shí)報(bào)告活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二、校醫(yī)手機(jī)保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)，隨場(chǎng)候命。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇22

　　校園文化藝術(shù)節(jié)是加強(qiáng)校園文化建設(shè)、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，以提高學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學(xué)生知識(shí)視野、培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)、豐富學(xué)院的文化積奠為宗旨，每年舉行一次，一般在11-12月舉行。

　　一、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)

　　為保證活動(dòng)如期順利舉行，并達(dá)到預(yù)期效果，活動(dòng)設(shè)立組委會(huì)。組委會(huì)由學(xué)院黨委書(shū)記任主任，黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)任副主任，黨委辦公室、學(xué)院辦公室、團(tuán)委、學(xué)生工作處、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤服務(wù)中心、工會(huì)等部門負(fù)責(zé)人和各系黨支部為成員。

　　組委會(huì)辦公室設(shè)在團(tuán)委，主要負(fù)責(zé)具體賽事的組織、協(xié)調(diào)、信息發(fā)布、資料收集、工作人員安排等工作。

　　二、活動(dòng)項(xiàng)目

　　1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過(guò)即興演講、晚會(huì)主持、現(xiàn)場(chǎng)采訪、新聞評(píng)說(shuō)四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行。即興演講時(shí)間為2-4分鐘，現(xiàn)場(chǎng)抽題，準(zhǔn)備3分鐘后進(jìn)行演講，要求思路清晰，語(yǔ)言流暢，演講技巧處理較好。晚會(huì)主持以“文藝晚會(huì)”為內(nèi)容，主題自擬，時(shí)間為2-3分鐘，要求儀態(tài)端莊，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)，具有較強(qiáng)的感染力�，F(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)間為2-3分鐘，由選手抽取題目，對(duì)觀眾進(jìn)行一對(duì)一的對(duì)話式采訪，要求主題明確，問(wèn)答合理，語(yǔ)言流暢。新聞評(píng)說(shuō)由工作人員播放一段當(dāng)年國(guó)際國(guó)內(nèi)重大時(shí)事片段，參賽選手進(jìn)行解說(shuō)和評(píng)論，時(shí)間為2-3分鐘，要求評(píng)論觀點(diǎn)正確，思路清晰，語(yǔ)言流暢得體。以四個(gè)項(xiàng)目的積分總和排取比賽名次。

　　2、書(shū)法比賽。書(shū)法比賽采取提供書(shū)法作品和現(xiàn)場(chǎng)比賽相結(jié)合的方式進(jìn)行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過(guò)4開(kāi)紙，軟筆不超過(guò)4尺宣�，F(xiàn)場(chǎng)比賽由承辦部門指定內(nèi)容，提供專用紙張，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。以作品得分和現(xiàn)場(chǎng)比賽得分之和計(jì)本項(xiàng)目比賽名次。

　　3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場(chǎng)景為內(nèi)容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和美感。

　　4、英語(yǔ)才藝表演。英語(yǔ)才藝表演通過(guò)英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦和英語(yǔ)演講兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行。英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦內(nèi)容自選，要求朗誦語(yǔ)音準(zhǔn)確，聲情并茂，時(shí)間為3-5分鐘。英語(yǔ)演講主題由承辦部門確定，時(shí)間為3-5分鐘，演講后當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委的提問(wèn)。以兩個(gè)項(xiàng)目的積分總和排取名次。

　　5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內(nèi)容健康。獨(dú)唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

　　6、器樂(lè)比賽。器樂(lè)比賽曲目自選，管弦樂(lè)、民樂(lè)均可，合奏、小合奏、獨(dú)奏等形式不限，時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

　　7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動(dòng)作編排為自創(chuàng)，群舞(不超過(guò)36人)、三人舞、雙人舞、獨(dú)舞均可，時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

　　8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品，相聲、小品、短劇、評(píng)書(shū)等均可，形式不限，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

　　9、詩(shī)文朗誦賽。詩(shī)文朗誦賽以中外文學(xué)名篇為內(nèi)容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂(lè)，人數(shù)不限，形式不限，時(shí)間為5-8分鐘。

　　10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質(zhì)較佳，知識(shí)視野開(kāi)闊，愛(ài)好廣泛，口頭表達(dá)及思維能力強(qiáng)，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質(zhì)考核四個(gè)項(xiàng)目。自我介紹以班級(jí)、姓名、愛(ài)好與特長(zhǎng)、參加比賽的感受、自己的學(xué)習(xí)生活等為內(nèi)容，時(shí)間為1-2分鐘，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂(lè)器、戲曲均可，內(nèi)容自選，時(shí)間為3-5分鐘。服裝展示要求自行設(shè)計(jì)或準(zhǔn)備服裝，符合學(xué)生身份，富有青春氣息，采用舞臺(tái)表演方式展示，時(shí)間為1-2分鐘。素質(zhì)考核由承辦部門確定內(nèi)容，如成語(yǔ)新解、時(shí)事點(diǎn)評(píng)、知識(shí)問(wèn)答等。選手以四個(gè)項(xiàng)目的積分總和排取名次。

　　三、各項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，普通話2分，表達(dá)技巧2分，臺(tái)風(fēng)2分，效果1分;晚會(huì)主持滿分10分，其中普通話2分，技巧3分，臺(tái)風(fēng)2分，效果3分;現(xiàn)場(chǎng)采訪滿分10分，其中采訪內(nèi)容4分，采訪技巧3分，普通話2分，采訪效果1分;新聞評(píng)說(shuō)滿分10分，其中觀點(diǎn)2分，內(nèi)容3分，臺(tái)風(fēng)2分，普通話2分，效果1分。

　　2、書(shū)法比賽。書(shū)法作品和現(xiàn)場(chǎng)比賽滿分分別為10分，綜合其筆力、風(fēng)格、章法、技巧等評(píng)分。

　　3、攝影比賽。滿分10分，綜合其內(nèi)容、選景、拍攝技巧等評(píng)分。

　　4、英語(yǔ)才藝展。英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦滿分10分，其中語(yǔ)音3分，表達(dá)2分，技巧2分，儀表及臺(tái)風(fēng)2分，效果1分;英語(yǔ)演講滿分10分，其中語(yǔ)音3分，主題與內(nèi)容3分，表達(dá)技巧2分，效果2分。

　　5、校園歌手賽。滿分10分，其中音準(zhǔn)3分，節(jié)奏3分，技巧2分，難度1分，臺(tái)風(fēng)及效果1分。

　　6、器樂(lè)比賽。滿分10分，其中音準(zhǔn)3分，節(jié)奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。

　　7、舞蹈比賽。滿分10分，其中編排3分，動(dòng)作3分，難度2分，效果2分。

　　8、曲藝比賽。滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。

　　9、詩(shī)文朗誦賽。滿分10分，其中內(nèi)容2分，普通話3分，技巧2分，形式1分，臺(tái)風(fēng)及效果2分。

　　10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分，其中內(nèi)容3分，普通話2分，表達(dá)技巧2分，臺(tái)風(fēng)及效果3分;才藝表演滿分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，臺(tái)風(fēng)及效果3分;服裝展示滿分10分，其中服裝3分，動(dòng)作3分，技巧2分，效果2分;素質(zhì)考核滿分10分，其中內(nèi)容4分，普通話2分，技巧2分，效果2分。

　　四、活動(dòng)組織及參賽要求

　　1、每年從以上10個(gè)項(xiàng)目中，選取6-8個(gè)項(xiàng)目開(kāi)展比賽活動(dòng)，由組委會(huì)指定部門承辦單項(xiàng)活動(dòng)的復(fù)賽和決賽。

　　2、各系以班為單位，積極組織動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，組織進(jìn)行班級(jí)選拔，每個(gè)學(xué)生至少參加班級(jí)選拔賽的一項(xiàng)活動(dòng)，各班推薦選手參加各系預(yù)賽。

　　3、各系預(yù)賽后，規(guī)定時(shí)間內(nèi)推薦3-10名選手或節(jié)目參加學(xué)院復(fù)賽，每名選手最多可參加兩項(xiàng)比賽。

　　4、承辦部門按組委會(huì)辦公室通知，統(tǒng)一組織各系推薦的選手進(jìn)行復(fù)賽，決出15-20名選手決賽。復(fù)賽和決賽題目由組委會(huì)辦公室統(tǒng)一制簽，評(píng)委由組委會(huì)辦公室統(tǒng)一聘請(qǐng)，現(xiàn)場(chǎng)抽題及統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的工作人員均由組委會(huì)辦公室統(tǒng)一安排。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)及記分辦法

　　1、各單項(xiàng)預(yù)賽由各系對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)。決賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，由學(xué)院頒發(fā)證書(shū)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、以系為單位評(píng)定團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。積分以各系選手單項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況為計(jì)算依據(jù)，其中單項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)計(jì)20分，二等獎(jiǎng)計(jì)15分，三等獎(jiǎng)計(jì)10分，優(yōu)秀獎(jiǎng)計(jì)5分。團(tuán)體總分相等以獲一等獎(jiǎng)多者列前。

　　3、組委會(huì)從藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)目比賽中選拔優(yōu)秀選手或節(jié)目10-15個(gè)，舉行藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)暨元旦文藝晚會(huì)。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇23

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　1、豐富同學(xué)課余生活，活躍校園文化氛圍，促進(jìn)各系之間的友好關(guān)系，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。

　　2、加強(qiáng)各系學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)進(jìn)取精神。

　　3、提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力、獨(dú)立思考能力，開(kāi)拓同學(xué)們的思路，提高演講水平。

　　4、發(fā)揮社團(tuán)作用，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。

　　二、活動(dòng)背景：

　　1、為迎接十一月中旬的“大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”，我們社團(tuán)將舉辦一場(chǎng)演講比賽來(lái)增光添彩。

　　2、新生入學(xué)不久，朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有著很高的熱情。

　　3、當(dāng)今社會(huì)新事物層出不窮，大學(xué)生獲取信息資源渠道多樣，同時(shí)又有自己的見(jiàn)解。

　　4、演講與辯論協(xié)會(huì)近幾年得到很好的發(fā)展，同學(xué)們對(duì)演講比賽極為關(guān)注。

　　5、我校很重視學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力和獨(dú)立思考能力的提高，石家莊學(xué)院團(tuán)委及教育系的大力支持也是我們舉辦這次演講比賽的一個(gè)重要契機(jī)。

　　6、演講與辯論協(xié)會(huì)吸納了一批新生力量，人力、物力充沛，團(tuán)結(jié)一致，利于大賽的順利進(jìn)行。

　　三、活動(dòng)目的及意義：

　　1、展現(xiàn)石家莊學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，激揚(yáng)青春。

　　2、開(kāi)拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注度，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

　　3、培養(yǎng)合作意識(shí)，弘揚(yáng)社團(tuán)文化，增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍。

　　4、通過(guò)舉辦此次活動(dòng)提高同學(xué)們的口語(yǔ)交際能力，挑戰(zhàn)自我超越自我，增強(qiáng)自信心豐富同學(xué)們的課余生活。

　　5、加強(qiáng)交流，拉近各系同學(xué)之間的距離，促進(jìn)院系友誼，營(yíng)造和諧校園。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　石家莊學(xué)院全體學(xué)生，每系報(bào)名兩人，系內(nèi)可自行選拔，領(lǐng)隊(duì)一人，報(bào)名表見(jiàn)附錄。

　　五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：11月2日

　　地點(diǎn)：另行通知

　　六、宣傳方式：

　　展牌，小黑板，條幅

　　七、所需器材：

　　音響，相機(jī)，計(jì)算器，紙筆，計(jì)時(shí)器，裝飾

　　八、比賽要求：

　　1、各院系參賽者仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。

　　2、各系同學(xué)自行安排演講內(nèi)容，必須原創(chuàng)。

　　3、各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始5分鐘后未到隊(duì)視為自動(dòng)放棄。

　　4、各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，及時(shí)與社聯(lián)和演辯協(xié)會(huì)人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

　　5、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

　　6、比賽期間，各參賽隊(duì)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與演辯協(xié)會(huì)成員聯(lián)系。

　　7、各院系可專門組織本系同學(xué)觀看本院部選手參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺��?biāo)語(yǔ)口號(hào)等，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號(hào)或喝倒彩。在賽場(chǎng)聽(tīng)從主持安排，遵守賽場(chǎng)規(guī)則，保證賽場(chǎng)衛(wèi)生，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　九、比賽流程安排：

　　1、布置會(huì)場(chǎng)，接待評(píng)委嘉賓。

　　2、主持人開(kāi)場(chǎng)白，由演辯協(xié)會(huì)一成員演講后比賽正式開(kāi)始。

　　3、比賽中段，進(jìn)行一段文藝表演。

　　4、比賽繼續(xù)，結(jié)束后有老師點(diǎn)評(píng)，登記員算分?jǐn)?shù)。

　　5、由評(píng)委嘉賓為選手頒獎(jiǎng)。

　　6、歡送老師同學(xué)，整理物品清理會(huì)場(chǎng)，演辯協(xié)會(huì)成員開(kāi)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇24

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)舉行文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開(kāi)啟多種感知通道，打開(kāi)情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。

　　二、藝術(shù)節(jié)主題：

　　藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　四、時(shí)間安排：

　　20__年11月—20__年1月

　　五、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　(第一個(gè)為主要責(zé)任人)

　　1、開(kāi)幕式時(shí)間：20__年11月16日下午3：40

　　責(zé)任人：

　　2、“三愛(ài)”演講比賽時(shí)間：20__年11月23日

　　責(zé)任人：

　　3、第四屆校園主持人大賽

　　時(shí)間：20__年12月7日下午3：40

　　責(zé)任人：

　　4、校園歌手大獎(jiǎng)賽

　　時(shí)間：20__年12月14日下午3：40

　　責(zé)任人：

　　5、書(shū)法繪畫(huà)攝影展

　　時(shí)間：20__年12月下旬

　　責(zé)任人：

　　6、班級(jí)文化環(huán)境設(shè)計(jì)

　　時(shí)間：20__年12月

　　責(zé)任人：

　　7、州中文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

　　時(shí)間：20__年12月31日下午

　　責(zé)任人：

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇25

　　一、活動(dòng)目的

　　以“青春的風(fēng)采”為主題，以校園文化生活為主線的第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在展示全校各班藝術(shù)教育的成果，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、積極向上的道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，豐富我校學(xué)生的校園文化生活。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　13周（11.19）～18周（12.30）

　　三、活動(dòng)安排

　　第13周（11.19）——第14周（11.12）：活動(dòng)籌備

　　1、周一(11月19日)早國(guó)旗下講話，藝術(shù)節(jié)動(dòng)員。

　　2、周二至第14周周五：班級(jí)內(nèi)部選拔籌備

　　第14周周五下午上報(bào)藝術(shù)節(jié)班級(jí)節(jié)目名單

　　第15周（12.3——12.9）：班級(jí)節(jié)目初步驗(yàn)收

　　第16周（12.10——12.16）：驗(yàn)收合格的節(jié)目強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　第17周（12.10——12.16）：藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　1、周一下午舉行開(kāi)幕式及曲藝類比賽。

　　2、周二——周四每天下午比賽一項(xiàng)內(nèi)容。

　　第18周（12.24——12.30）：舉行藝術(shù)節(jié)閉幕式暨慶祝20xx元旦晚會(huì)（暫定12.25晚）。

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目

　　(一)、集體項(xiàng)目：

　　1、班級(jí)舞臺(tái)劇比賽（每個(gè)節(jié)目要求5人以上） 舞臺(tái)劇比賽可以是戲劇、課本劇、啞劇、英語(yǔ)短劇、小品等，形式自選，內(nèi)容自定 (最好是以反映校園文化生活為主題的內(nèi)容)，道具自備，時(shí)間不可超過(guò)5分鐘。要求立意高，形式新，可觀性強(qiáng)。

　　2、班級(jí)大型舞蹈（現(xiàn)代、古典、民族等，參與人數(shù)不低于10人）

　　3、年級(jí)教師節(jié)目（要求6人以上，各年級(jí)必須要有1個(gè)節(jié)目）

　　(二)、個(gè)人項(xiàng)目：

　　1、校園歌手大賽。

　　2、舞蹈比賽。獨(dú)舞或雙人舞比賽。

　　3、曲藝比賽：相聲、繞口令 、器樂(lè)表演等內(nèi)容要求有創(chuàng)新，切實(shí)反映校園生活等方面的.題材。

　　4、配樂(lè)詩(shī)文朗誦比賽。朗誦時(shí)間不超過(guò)3分鐘，音樂(lè)自備。

　　5、書(shū)法、繪畫(huà)比賽。書(shū)法為鋼筆字。繪畫(huà)包括寫(xiě)生和水彩。

　　五、評(píng)獎(jiǎng)方式：

　　1、本次活動(dòng)設(shè)集體獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)兩類。

　　記分方法為：各單項(xiàng)前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級(jí)總分，集體項(xiàng)目加倍記分。班級(jí)集體獎(jiǎng)為一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)3名。

　　2、學(xué)生個(gè)人參賽情況也累計(jì)計(jì)分，獲得總分前十名的同學(xué)授予二中“藝術(shù)之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　3、本屆藝術(shù)節(jié)將設(shè)一些有個(gè)性的獎(jiǎng)項(xiàng)，如：最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳男女主角、最佳導(dǎo)演等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　六、幾點(diǎn)說(shuō)明：

　　1、各班要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，精心組織參與藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，以確保藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正常有序開(kāi)展，使活動(dòng)搞得有聲有色，富有成效。

　　2、各班在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，有什么先進(jìn)事跡、意見(jiàn)和建議及時(shí)向政教處通報(bào)，使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)順利開(kāi)展，本屆組委會(huì)由校行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、政教處組織。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇26

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面落實(shí)國(guó)家的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的不斷提高和發(fā)展；以多元評(píng)價(jià)促學(xué)生多元成才，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，建設(shè)新常態(tài)下的和諧校園。

　　二、宗旨

　　搭建一個(gè)平臺(tái)、展示一技之長(zhǎng)，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校園生活品位。

　　三、主題： 多彩藝術(shù) 魅力鐵中

　　四、活動(dòng)時(shí)間及參賽對(duì)象

　　時(shí)間：20xx年11月7日------20xx年1月9日

　　對(duì)象：全校師生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬�師生藝術(shù)作品展示 (二)寢室文化設(shè)計(jì)大賽 （三）文藝演出 （四）校園藝術(shù)之星大賽

　　六、參賽要求

　�。ㄒ唬�、師生藝術(shù)作品

　　1、繪畫(huà)作品

　　國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、素描、水彩/水粉畫(huà)（丙烯畫(huà)）、黑白畫(huà)、POP手繪等。其中，中國(guó)畫(huà)尺寸為三尺或四尺宣紙，油畫(huà)布尺寸應(yīng)小于40c*40c，其他畫(huà)種要求四開(kāi)紙張。

　　2、書(shū)法、篆刻作品

　　書(shū)法字體不限，尺寸均為四尺宣紙。

　　3、攝影作品

　　單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），攝影作品洗印規(guī)格為七寸，不得進(jìn)行電腦后期制作和暗房技術(shù)處理。

　　注1、所有作品必須是原創(chuàng)，杜絕抄襲、臨摹和網(wǎng)上下載他人作品。每件作品，需要注明：班級(jí)、姓名、作品名稱；

　　2、每班藝術(shù)作品不少于三件，稿件于12月2日前以班為單位交到教育處；

　　3、教育處組織評(píng)委按比例評(píng)出相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，并于12月9日前完成布展工作。

　　（二）慶元旦、迎新年文藝演出暨社團(tuán)展演活動(dòng)

　　1、12月9日下午4:00社團(tuán)展演；

　　2、年級(jí)慶元旦、迎新年文藝演出于12月16日至23日分年級(jí)進(jìn)行；

　　3、師生聯(lián)誼文藝匯演于12月30日下午在報(bào)告廳進(jìn)行；

　　4、中韓國(guó)際交流文藝匯演預(yù)計(jì)于20xx年1月9日晚在報(bào)告廳進(jìn)行。

　　（三）寢室文化大賽參見(jiàn)《寢室文化大賽方案》執(zhí)行。

　�。ㄋ模┬�園藝術(shù)之星大賽參見(jiàn)《校園藝術(shù)之星大賽方案》執(zhí)行。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：6名（2個(gè)年級(jí)獎(jiǎng)，4個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)）

　　2、藝術(shù)作品展示類分類設(shè)置 一、二、三等獎(jiǎng)：按參賽作品數(shù)量來(lái)確定獲獎(jiǎng)比例。

　�。ǘ�）評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　1、組織獎(jiǎng)分為年級(jí)組織獎(jiǎng)和班級(jí)組織獎(jiǎng)；

　　2、 年級(jí)組織獎(jiǎng)由教育處根據(jù)各年級(jí)慶元旦、迎新年文藝演出活動(dòng)的'組織實(shí)施情況以及年級(jí)學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)的參與程度予以評(píng)獎(jiǎng)；

　　3、班級(jí)組織獎(jiǎng)依據(jù)班級(jí)在本次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量的積分多少排名；

　　4、單項(xiàng)獎(jiǎng)由評(píng)委評(píng)分取相應(yīng)名次。

　　八、具體工作及安排：

　　1、教育處：①確定藝術(shù)節(jié)主題，制定《校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》并組織實(shí)施；

　　②聯(lián)系各處室，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時(shí)間安排，保障各項(xiàng)活動(dòng)和賽事順利進(jìn)行。

　　2、年級(jí)組：制定本年級(jí)《文藝匯演活動(dòng)方案》并組織實(shí)施；

　　3、班主任：廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)參與，按照年級(jí)組的統(tǒng)一要求，確定符合本屆藝術(shù)節(jié)主題的節(jié)目，并組織訓(xùn)練，要求節(jié)目上檔次；

　　4、辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和報(bào)道；

　　5、總務(wù)處：負(fù)責(zé)物品的供應(yīng)與購(gòu)置；協(xié)助活動(dòng)場(chǎng)所的布置；供電及其它后勤服務(wù)。

　　6、保衛(wèi)科：負(fù)責(zé)維護(hù)活動(dòng)場(chǎng)所內(nèi)的秩序和安保。

　　7、音響：楊映葒 2名團(tuán)委會(huì)干部，要求及早維護(hù)并調(diào)試好設(shè)備，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　8、專業(yè)指導(dǎo)及評(píng)委：

　�、傥乃噮R演組：王蓓（高二） 成娜（高一） 畢建文 彭玲華（初二） 劉新苗 胡懿文（初一）

　�、谒囆g(shù)作品展示組： 劉百兵 劉曉楓 金映辰

　　九、整體要求

　　1、積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，保證參賽節(jié)目和作品的數(shù)量和質(zhì)量，輔導(dǎo)和排練服從學(xué)校的整體安排。

　　2、實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，明確分工，周密籌劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作；

　　3、充分發(fā)揮教師、家長(zhǎng)和學(xué)生特長(zhǎng)，為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩；

　　4、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)；

　　5、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和教育；

　　6、正確處理學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

　　一中

　　教育處 工會(huì) 家長(zhǎng)學(xué)校

　　20xx年11月8日

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇27

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使他們?cè)谟鋹�、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　本屆藝術(shù)節(jié)以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長(zhǎng)為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校師生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

　　二、具體目標(biāo)：

　　1、本次活動(dòng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個(gè)主題，以重在師生參與的目的來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。

　　2、本次藝術(shù)節(jié)是對(duì)全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過(guò)本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶，來(lái)推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入，各班級(jí)要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。

　　3、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級(jí)參賽、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：陳愛(ài)婷

　　副組長(zhǎng)：高金貴、呂麗娜

　　組員：郝志紅、王永華、王鳳娟

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

　　2、立足普及、重在參與。成立第__屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組，，面向師生組織開(kāi)展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動(dòng)、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

　　3、倡導(dǎo)出新、鼓勵(lì)創(chuàng)作。注重開(kāi)發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵(lì)師生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過(guò)廣泛開(kāi)展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　五、具體活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬�、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備動(dòng)員階段：

　　（1）成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。

　　（2）商討制訂藝術(shù)節(jié)計(jì)劃。

　�。ǘ�）、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施階段：

　　1、藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。

　　2、初一新生“藝術(shù)新星選拔大賽”。

　　3、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展覽。

　　4、第__屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

　　（三）總結(jié)表彰階段：

　　1、藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)工作。

　　2、藝術(shù)節(jié)閉幕式。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇28

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　由德育組、少先隊(duì)牽頭，以班級(jí)為單位，積極配合支持，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確具體責(zé)任人，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案和安全預(yù)案，切實(shí)落實(shí)好第二屆藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為活動(dòng)提供有力的物質(zhì)保障，確保藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)取得圓滿成功。

　　組織安排：

　　總負(fù)責(zé)：

　　具體負(fù)責(zé)：

　　下設(shè)二個(gè)工作小組：

　　1、校園文化藝術(shù)節(jié)成果展示組：

　　2、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演組：

　　二、活動(dòng)的主題：

　　藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)的主題是“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”。

　　三、參加對(duì)象：

　　全體師生

　　四、時(shí)間安排：

　　1、準(zhǔn)備時(shí)間：5月10日——5月23日

　　2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月24日——20xx年6月24日

　　5月31日第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕，5月24日——6月12日展示活動(dòng)；5月31日上午11：00時(shí)舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動(dòng)；6月1日上午10：30全鎮(zhèn)籃球賽。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)：（5月24日——6月24日展示活動(dòng)）

　�。�1）學(xué)生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示；

　　（2）“想一句感言獻(xiàn)給老師”展評(píng)；

　　（3）師生書(shū)法作品展示；

　�。�4）師生繪畫(huà)作品展示；

　　（5）學(xué)生優(yōu)秀手抄報(bào)展示；

　�。�6）其它展示（近幾年師生、學(xué)校獲獎(jiǎng)榮譽(yù)、優(yōu)秀作業(yè)本等）。

　　2、文藝匯演：（5月31日）

　�。�1）慶“六一”集體朗誦比賽；

　�。�2）文藝匯演。

　　3、表彰活動(dòng)：

　�。�1）參加成果展示的作品：凡參（送）評(píng)節(jié)目（作品）分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　（2）xx年5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)比。

　　（3）評(píng)選表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀中隊(duì)。少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式。

　�。�4）表彰班級(jí)組織獎(jiǎng)：作品參展活動(dòng)及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、5月24日前，上報(bào)參（評(píng)）展作品。

　　對(duì)象：三到六年級(jí)，每班各品種不少于5篇（件）；1至2年級(jí)只報(bào)書(shū)法、繪畫(huà)作品。

　　“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達(dá)學(xué)生對(duì)父母的親情、理解等。參賽作品不宜過(guò)大，要易搬運(yùn)、不變形，盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無(wú)污染的材料制作。

　　“想一句感言獻(xiàn)給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現(xiàn)出對(duì)老師辛勤工作的肯定，理解、體現(xiàn)對(duì)老師的深厚感情和無(wú)限關(guān)心愛(ài)。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。

　　書(shū)法、繪畫(huà)等作品要求：由各班統(tǒng)一組織開(kāi)展，學(xué)校統(tǒng)一提供書(shū)法稿紙、繪畫(huà)紙，筆墨自備。師生手工、小制作等統(tǒng)一使用學(xué)校提供的標(biāo)簽，作品展出要方便。

　　2、5月24日起，作品展示。班級(jí)作品、教師作品、獲獎(jiǎng)的學(xué)生作品布置在展板上。

　　3、其它要求：

　�。�2）精心準(zhǔn)備、氛圍營(yíng)造：各班要高度重視，文藝匯演節(jié)目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨(dú)唱、演講等，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高活動(dòng)的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個(gè)精品匯演節(jié)目。

　�。�3）保證質(zhì)量：學(xué)生參（評(píng)）展的作品，班主任要給予指導(dǎo)。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇29

　　一、指導(dǎo)思想

　　綜合教育是基礎(chǔ)教育的一種基本理念。它體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的一種發(fā)展趨勢(shì)，是學(xué)科體系向?qū)W習(xí)領(lǐng)域的伸展，“綜合”有益于改變?nèi)烁竦钠�面生成而向人格的完整化和和諧化發(fā)展。陶先生也提出著名的“六大解放”理論這對(duì)于我們今天的課程改革是受益匪淺的，在教學(xué)中，體音美學(xué)科間的相互滲透，使學(xué)生真正的成為自主學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí)、樂(lè)意學(xué)習(xí)的主體并能在藝體學(xué)科空間中盡情的翱翔、馳騁。體育課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)的德育體美全面發(fā)展人才所必不可缺的重要途徑。體育與其他學(xué)科的知識(shí)有機(jī)的結(jié)合在一起，既保持體育學(xué)科原來(lái)的.特點(diǎn)，又增強(qiáng)學(xué)科間的橫向聯(lián)系；既有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能取得良好的課堂教學(xué)效果。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　�。�1）體育課上學(xué)生能掌握多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生在活動(dòng)中充分地放松和發(fā)泄自己，忘掉一切，是使大腦獲得充分的放松和休息。

　�。�2）體育課中讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美，認(rèn)識(shí)美，創(chuàng)造美，知道什么是形象美，什么是內(nèi)在美。

　�。�3）體育課改變傳統(tǒng)的、呆板的、單一的教學(xué)模式，以變化、新奇、刺激的整合教學(xué)調(diào)動(dòng)了學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　三、活動(dòng)措施

　�。ㄒ唬�體育與音樂(lè)的整合

　　創(chuàng)設(shè)氛圍，走進(jìn)具有生命力的體育課堂。將音樂(lè)知識(shí)有機(jī)的融入體育課堂，會(huì)激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，也會(huì)使課堂教學(xué)產(chǎn)生意想不到的效果。比如二年級(jí)教學(xué)跳躍時(shí)，采用兔子舞來(lái)做好準(zhǔn)備活動(dòng)“right、right、go……”還可以運(yùn)用學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的一首兒歌《數(shù)鴨子》和學(xué)生一起邊唱邊跳“門前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，二四六七八……”同學(xué)們?cè)诟杪曋凶鲋�各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作準(zhǔn)備活動(dòng)中孩子們展示了他們獨(dú)有的童真，與教師真正地融入到一種輕松愉快的氣氛中，很快進(jìn)入了唱游狀態(tài)，用身體語(yǔ)言將歌曲中內(nèi)容表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，不知不覺(jué)中就把關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)了。

　�。ǘ�）體育與美術(shù)的整合

　　美術(shù)是一種造型藝術(shù)，視覺(jué)藝術(shù)，通過(guò)構(gòu)圖，造型、配色等表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出可以看得見(jiàn)的、觸得著的空間藝術(shù)形象。體育課中，常常需要“美術(shù)”來(lái)幫忙，比如教學(xué)水平一的跳躍，可以讓學(xué)生利用短繩擺出各種圖案，然后在這些圖案中依次跳過(guò)。還比如根據(jù)學(xué)生好動(dòng)，好模仿，想象力豐富，動(dòng)作的節(jié)奏感和音樂(lè)的動(dòng)感比較強(qiáng)的特點(diǎn)，我們把韻律操用單線圖繪出來(lái)，放大后貼在黑板上，并配有文字，直觀性強(qiáng)。在此基礎(chǔ)上我們還可以選擇合適的音樂(lè)，在課堂上首先配著音樂(lè)演示了一遍，然后指著黑板上的單線圖直觀的講述于學(xué)生，一下子就吸引了學(xué)生的眼球。學(xué)生們熱情高漲，積極性一下子就激發(fā)出來(lái)，原本計(jì)劃六課時(shí)完成的韻律操教學(xué)，四節(jié)課就完成了。這些美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)結(jié)合在這節(jié)體育課中使學(xué)生更加直觀的明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有利于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)對(duì)于美術(shù)知識(shí)的鞏固也起一定的作用。

　　書(shū)是學(xué)生生活中不可缺少的朋友；書(shū)是學(xué)生了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)的窗口；書(shū)是陶冶學(xué)生精神的載體。如果能讓閱讀成為學(xué)生的一種習(xí)慣，學(xué)生將終生受益。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇30

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富校園文化藝術(shù)體育活動(dòng)，培養(yǎng)“思想品德優(yōu)秀，文化基本扎實(shí)，能力發(fā)展全面，身心健康，各具特長(zhǎng)的創(chuàng)新人才”，給學(xué)生提供平等交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，充分展示學(xué)生風(fēng)采和特長(zhǎng)，充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。

　　2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評(píng)比

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月3日至4月9日。（第8周）

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　五、具體活動(dòng)

　　（一）現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽方案

　　1、參加對(duì)象：初一、初二年段每班推選3名學(xué)生。

　　2、參加地點(diǎn)：食堂

　　3、比賽時(shí)間：4月8日（周五）第七節(jié)課開(kāi)始

　　4、參賽形式

　　（1）書(shū)法類：毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法。

　�。�2）繪畫(huà)類：國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、漫畫(huà)、兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)等。

　　5、作品規(guī)格

　�。�1）繪畫(huà)作品四開(kāi)鉛畫(huà)紙，國(guó)畫(huà)不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi)。

　�。�2）硬筆作品16開(kāi)，軟筆作品不超過(guò)四尺整張。

　　6、參賽要求

　�。�1）作品要求：要求設(shè)計(jì)新穎、造型美觀、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容健康、積極向上。

　�。�2）紙張和一切書(shū)畫(huà)工具均自備。（書(shū)畫(huà)用紙由班主任向總務(wù)處領(lǐng)�。�

　�。�3）參賽者需在作品背面右下角注明題目、班級(jí)、姓名。

　　7、評(píng)獎(jiǎng)方法

　　按繪畫(huà)、書(shū)法分別設(shè)獎(jiǎng)。

　　一等獎(jiǎng)：參賽作品的10%，二等獎(jiǎng)：參賽作品的20%，三等獎(jiǎng)：參賽作品的.30%。

　　8、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)教師安排

　　繪畫(huà)類：

　　書(shū)法類：

　　1、參加對(duì)象：

　　初一、初二年段各班級(jí)，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報(bào)兩名選手。

　　2、時(shí)間、地點(diǎn)：

　　具體時(shí)間另定。地點(diǎn)：報(bào)告廳。

　　3、報(bào)名時(shí)間：

　　3月30日之前將參賽曲目名稱、參賽者姓名、伴奏形式等上報(bào)音樂(lè)組。

　　4、參賽要求：

　�。�1）參賽者自備參賽節(jié)目的碟片或伴奏音樂(lè)，“十佳小演奏手”選手自備樂(lè)器。

　�。�2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。

　�。�3）參賽內(nèi)容要求能夠體現(xiàn)中學(xué)生健康活潑、積極向上的精神面貌。

　�。�4）學(xué)校、年段將對(duì)演出節(jié)目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年段設(shè)十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優(yōu)秀選手將去學(xué)區(qū)以及縣里參加比賽。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、各年段、班主任及有關(guān)教師要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，在活動(dòng)中充分展示年段、班級(jí)及教師的風(fēng)采，展示學(xué)校素質(zhì)教育的新成果。

　　2、在活動(dòng)過(guò)程中要切實(shí)注意安全，做到有組織、守紀(jì)律。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇31

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局；同時(shí)為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，特舉辦雞寶市第一中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　二、活動(dòng)主題

　　青春流韻，繽紛校園。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　校報(bào)告大廳，學(xué)生餐廳二樓，教工活動(dòng)中心。

　　五、參加人員

　　初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　成立首屆文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　成員

　　七、活動(dòng)流程及具體安排

　　(一)開(kāi)幕式文藝匯演

　　1、演出時(shí)間：5月20日（星期二）下午2:30—6:00。

　　2、負(fù)責(zé)人

　　成員

　　3、節(jié)目形式

　　開(kāi)幕式文藝匯演的內(nèi)容以藝術(shù)表演為主，節(jié)目形式不限�？梢允锹晿�(lè)、器樂(lè)、舞蹈、小品、相聲、舞臺(tái)劇、課本劇等多種藝術(shù)形式，要求能展現(xiàn)我校師生樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)高雅健康的審美追求。節(jié)目要做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和中學(xué)生的青春風(fēng)采。

　　4、節(jié)目安排及要求

　　（1）各班級(jí)要認(rèn)真組織編排、篩選，每班限報(bào)一個(gè)節(jié)目，所上報(bào)節(jié)目要能夠充分代表本班集體形象及水準(zhǔn)；

　　（2）節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘，原則上以8人以上的團(tuán)體項(xiàng)目為主，所需伴奏、服裝、化妝、舞臺(tái)道具等自備；

　�。�3）各班團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人于4月28日（星期一）前，將本班節(jié)目上報(bào)至辦公樓101室z老師處；

　�。�4）彩排時(shí)間：5月12日（第十三周，星期一），政教處、團(tuán)委統(tǒng)一安排；

　　5、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比及設(shè)置

　　開(kāi)幕式文藝匯演根據(jù)節(jié)目創(chuàng)新、立意、內(nèi)容、參演人數(shù)等設(shè)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置一等獎(jiǎng)2名得10分、二等獎(jiǎng)4名得8分、三等獎(jiǎng)8名得5分，參與獎(jiǎng)若干得2分，對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　(二)學(xué)生才藝展示

　　1、文藝節(jié)目分年級(jí)展演、評(píng)比。

　　初一年級(jí)文藝節(jié)目展演

　　時(shí)間：5月21日（星期三）下午3:30—6:00

　　負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、年級(jí)負(fù)責(zé)人

　　初二年級(jí)文藝節(jié)目展演

　　時(shí)間：5月22日（星期四）下午3:30—6:00

　　責(zé)任人：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、年級(jí)負(fù)責(zé)人

　　2、書(shū)法、繪畫(huà)、手工等藝術(shù)門類展覽、表演

　　展覽：5月19日至23日

　　動(dòng)態(tài)展示、拍賣會(huì)活動(dòng)：

　　初二：5月21日下午一節(jié)課后；初一:5月22日下午一節(jié)課后。

　　負(fù)責(zé)人:

　　3、才藝展示形式

　　才藝展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、相聲、武術(shù)、健美操、小品、詩(shī)歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比及設(shè)置

　　學(xué)生才藝展示進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　�。ㄈ�）首屆校園藝術(shù)節(jié)合唱比賽暨閉幕式

　　1、比賽時(shí)間：5月23日（星期五）下午2:00—6:00。

　　2、具體負(fù)責(zé)人

　　成員

　　3、節(jié)目形式及安排

　�。�1）每班自選健康活潑、積極向上的優(yōu)秀合唱歌曲兩首；

　�。�2）建議合唱曲目不要重復(fù)，以先報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，演唱時(shí)間在7分鐘以內(nèi)；

　�。�3）參賽隊(duì)伍由指揮、合唱隊(duì)、伴奏組成。要求全班人人參與、不得缺席；指揮手勢(shì)到位、節(jié)拍感強(qiáng)；合唱隊(duì)員著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方；伴奏帶自備或現(xiàn)場(chǎng)伴奏，不能無(wú)伴奏清唱。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比及設(shè)置

　　合唱比賽根據(jù)曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊(duì)之間的默契等內(nèi)容為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置一等獎(jiǎng)2名得10分、二等獎(jiǎng)4名得8分、三等獎(jiǎng)8名得5分，參與獎(jiǎng)若干得2分，對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　八、總體要求

　　1、認(rèn)真引導(dǎo)全體同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)課程在素質(zhì)教育中的獨(dú)特地位和作用，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)全體同學(xué)參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的主體性與積極性，提倡以個(gè)人的才能為校園藝術(shù)節(jié)增添光彩。

　　2、人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，活動(dòng)參與班級(jí)量化制，充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。

　　3、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排；嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。

　　4、建議各班級(jí)動(dòng)員學(xué)生采取攝影或攝像的方式，記錄本班或?qū)W校各項(xiàng)活動(dòng)。

　　5、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各班級(jí)總得分為開(kāi)幕式文藝匯演、學(xué)生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項(xiàng)得分之和，根據(jù)得分評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)。

　　6、學(xué)校對(duì)首屆藝術(shù)節(jié)各班組織活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)支持。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇32

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富校園文化藝術(shù)體育活動(dòng)，培養(yǎng)“思想品德優(yōu)秀，文化基本扎實(shí)，能力發(fā)展全面，身心健康，各具特長(zhǎng)的創(chuàng)新人才”，給學(xué)生提供平等交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，充分展示學(xué)生風(fēng)采和特長(zhǎng)，充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。

　　2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評(píng)比

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日至4月9日。（第8周）

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組 長(zhǎng)：

　　組 員：

　　五、具體活動(dòng)

　　（一）、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽方案

　　1、參加對(duì)象：初一、初二年段每班推選3名學(xué)生。

　　2、參加地點(diǎn)：食堂

　　3、比賽時(shí)間：4月8日（周五）第七節(jié)課開(kāi)始

　　4、參賽形式

　�。�1）、書(shū)法類：毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法。

　　（2）、繪畫(huà)類：國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、漫畫(huà)、兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)等。

　　5、作品規(guī)格

　　（1）繪畫(huà)作品四開(kāi)鉛畫(huà)紙，國(guó)畫(huà)不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi)。

　�。�2）硬筆作品16開(kāi)，軟筆作品不超過(guò)四尺整張。

　　6、參賽要求

　�。�1）作品要求：要求設(shè)計(jì)新穎、造型美觀、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容健康、積極向上。

　�。�2）紙張和一切書(shū)畫(huà)工具均自備。（書(shū)畫(huà)用紙由班主任向總務(wù)處領(lǐng)取）

　　（3）參賽者需在作品背面右下角注明題目、班級(jí)、姓名。

　　7、評(píng)獎(jiǎng)方法

　　按繪畫(huà)、書(shū)法分別設(shè)獎(jiǎng)。

　　一等獎(jiǎng)：參賽作品的10%，二等獎(jiǎng)：參賽作品的20%，三等獎(jiǎng)：參賽作品的30%。

　　8、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)教師安排

　　繪畫(huà)類：

　�。ǘ�）校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動(dòng)方案

　　1、參加對(duì)象：

　　初一、初二年段各班級(jí)，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報(bào)兩名選手。

　　2、時(shí)間、地點(diǎn)：具體時(shí)間另定。地點(diǎn)：報(bào)告廳。

　　3、報(bào)名時(shí)間：

　　3月30日之前將參賽曲目名稱、參賽者姓名、伴奏形式等上報(bào)音樂(lè)組。

　　4、參賽要求：

　�。�1）參賽者自備參賽節(jié)目的.碟片或伴奏音樂(lè)，“十佳小演奏手”選手自備樂(lè)器。

　　（2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。

　�。�3）參賽內(nèi)容要求能夠體現(xiàn)中學(xué)生健康活潑、積極向上的精神面貌。

　�。�4）學(xué)校、年段將對(duì)演出節(jié)目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年段設(shè)十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優(yōu)秀選手將去學(xué)區(qū)以及縣里參加比賽。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、各年段、班主任及有關(guān)教師要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，在活動(dòng)中充分展示年段、班級(jí)及教師的風(fēng)采，展示學(xué)校素質(zhì)教育的新成果。

　　2、在活動(dòng)過(guò)程中要切實(shí)注意安全，做到有組織、守紀(jì)律。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇33

　　為活躍校園群眾性文化藝術(shù)活動(dòng)，充分展示當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃的活力與熱情，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。也為了響應(yīng)瓊海市教育局關(guān)于舉辦瓊海市海桂杯第三屆中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的通知精神，我校在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，由音美組教師共同策劃藝術(shù)節(jié)匯演節(jié)目備選活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)安排制定本方案。

　　1、美術(shù)：由美術(shù)教師潘家夫老師和王青雪老師負(fù)責(zé)，人員選拔先在班際中開(kāi)展一次美術(shù)作品比賽，然后從中挑選出五至六名較優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，最后再?gòu)倪@幾名學(xué)生中選兩位最優(yōu)秀的選手參加市的美術(shù)比賽。時(shí)間安排為班際比賽在七月上旬，第二輪輔導(dǎo)為七月中旬至九月上旬，最后兩名學(xué)生的輔導(dǎo)從九月中旬至比賽。

　　2、書(shū)法：由語(yǔ)文教師姚巔老師負(fù)責(zé)，人員的選拔和時(shí)間的'安排和美術(shù)基本相同。略

　　3、獨(dú)唱：由音樂(lè)教師何美珠負(fù)責(zé)，人員選拔方法，于五四青年節(jié)舉行校園小歌手比賽，取得第一名的小歌手（學(xué)生）就為本次參賽人選，人員確定后由負(fù)責(zé)老師具體指導(dǎo)至參賽。

　　4、舞蹈：由音樂(lè)教師何美珠老師負(fù)責(zé)，人員為校舞蹈隊(duì)、形式為群舞，內(nèi)容健康積極向上。

　　5、器樂(lè)：由音樂(lè)教師何福芹老師負(fù)責(zé)，挑選8至10名學(xué)生組成合奏隊(duì)。從七月起開(kāi)始排練。

　　6、合唱：由音樂(lè)教師何福芹老師負(fù)責(zé)，形式為小合唱，人員從各年級(jí)中挑選30至40名學(xué)生，初期可多一些，再篩選不超40名，歌曲由負(fù)責(zé)老師選定，排練時(shí)間初期從七月初開(kāi)始，最后確定名單為九月下旬。

　　本方案從六月三十日起施行，各具體分工的教師要認(rèn)真的負(fù)起責(zé)任，全體教職工要通力合作，務(wù)求以最豐滿的精神面貌、最良好的競(jìng)技狀況去參加市第三屆中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。

校園文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽方案 篇34

　　一、指導(dǎo)思想：

　　進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，營(yíng)造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，為師生提供展示才華的舞臺(tái)，促進(jìn)審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“迎世博、展風(fēng)采、建和諧校園”

　　三、主辦：

　　藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

　　四、參與主體：

　　全校師生

　　五、組織工作：

　　成立窄河中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

　　1、職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定;重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。

　　2、成員：

　　主任：

　　副主任：

　　成員：各年級(jí)組長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20x年12月1日(開(kāi)幕)——20x年12月31日(閉幕)

　　(一)第一階段：(12月上旬)宣傳發(fā)動(dòng)

　　1、制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，做好人事安排和預(yù)算安排。

　　2、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、教師、班干部、團(tuán)干部會(huì)議，全面布置籌備工作。

　　3、分組召開(kāi)專門會(huì)議，研究本組活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則并公布。

　　(二)第二階段：(12月中旬)活動(dòng)準(zhǔn)備(含活動(dòng)預(yù)賽)

　　1、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和前期競(jìng)賽的輔導(dǎo)。

　　2、分別進(jìn)行各項(xiàng)比賽活動(dòng)的預(yù)選賽，確定決賽人選。

　　3、采購(gòu)有關(guān)物品，設(shè)計(jì)、制作各級(jí)各類比賽海報(bào)等。

　　(三)第三階段：(12月下旬)活動(dòng)開(kāi)展

　　1、分組落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)及賽事的決賽。

　　2、組委會(huì)全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)展情況。

　　(四)第四階段：(20x年1月)總結(jié)表彰

　　1、全面總結(jié)、評(píng)估各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　2、召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)議，對(duì)獲獎(jiǎng)部門、個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　七、活動(dòng)的內(nèi)容與形式：

　　本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開(kāi)幕式、特色活動(dòng)類、閉幕式三大板塊。

　　第一板塊：開(kāi)幕式

　　(1)開(kāi)幕動(dòng)員

　　第二板塊：特色活動(dòng)

　　(2)藝術(shù)節(jié)會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)比賽

　　(3)“廉潔教育”小故事比賽

　　(4)“動(dòng)感的樂(lè)章”器樂(lè)比賽

　　(5)“文明禮儀”漫畫(huà)比賽

　　(6)“暢想的天空”科學(xué)幻想畫(huà)大賽

　　(7)“城市——讓生活更美好”剪紙比賽

　　(8)“迎世博”黑板報(bào)比賽

　　(9)“唱響我們的歌”國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌比賽

　　第三板塊：閉幕式

　　(10)“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

　　八、評(píng)比表彰：

　　為推動(dòng)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)。

　　九、活動(dòng)要求：

　　1、人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。

　　2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

　　3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。

　　4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

　　5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)，并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料(包括文字資料和圖片資料)。

　　6、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體安排。

　　7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。