經典的廣播電視節目策劃方案（精選31篇）

經典的廣播電視節目策劃方案 篇1

　　轉眼又到元旦節，在元旦那天少不了要舉辦元旦晚會了，那么元旦晚會的策劃書怎么寫?下面是小編精心整理的20某某元旦晚會策劃書范文，希望能給大家帶來幫助!

　　一、活動目的

　　為向我系新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。

　　二、活動主題

　　本次晚會主題是春華秋實，華即是花，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲;另一方面，用春華秋實來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的 20某某年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體數學系輝煌的一年!

　　三、活動對象

　　數學系全體師生

　　四、主辦單位：數學系兩會

　　承辦單位：數學系團總支文娛部

　　協辦單位：數學系團總支編輯部、外聯部

　　五、活動內容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

　　2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

　　3、節目來源：1)系兩會每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題;

　　2)大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織

　　3)各同學可以自由組隊參加;

　　4)由文娛部負責本晚會的壓軸節目

　　5)至少要有15個節目出來。

　　六、舉辦時間

　　12月25日晚上7：309：30(暫定)

　　七、舉辦地點

　　少康樓二樓

　　八、晚會各環節及流程

　　宣傳階段(11月8-11月18)：

　　1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，);

　　2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯系方法見附錄);

　　3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

　　4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

　　節目準備工作(11月18-12月14)：

　　1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;

　　2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節目;

　　3、晚會共120分鐘，節目最多占用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲;

　　4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

　　5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導;

　　6、12月11日(幾點?)，大彩排，盡量在少康樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

　　7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;

　　場地的申請：12月10號前要申請(是嗎?問學習部，)包括彩排，演出兩天。

　　嘉賓的邀請：1、系領導和前兩會負責人，初擬是：書記，老師

　　2、12月10號發邀請函;

　　3、具體細節要及時問師兄師姐。

　　物品的準備：1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月9日)，節目單(12月13日)

　　2、所有物品(包括現場布置的用品)，獎品和必須藥品在12、13、14號準備好;(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)

　　3、現場布置：開始前的幾個鐘頭，根據布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)

　　4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

　　5、禮儀服準時到位。

　　晚會開始：1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)

　　2、領導發表講話，贊助商鳴謝;

　　3、根據策劃小組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目，ok?)

　　4、互動環節，支持人宣布游戲規則等;

　　5、獎品的派發也有名目哦，搞一下;

　　6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來;

　　7、晚會最后，邀請古智良，張可峰師兄發表感慨;

　　8、鳴謝商家，宣布晚會結束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求兩會成員留下幫忙清理現場;

　　九、經費預算

　　嘉賓用水一箱：125元氣球和打氣筒：125元

　　晚會橫幅:100元獎品：1000元

　　宣傳單(100張)+嘉賓牌+邀請函+節目單(50張)=20+5+5+10=40元

　　熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：300元備用：1000元

　　共約：2650元

經典的廣播電視節目策劃方案 篇2

　　一、活動目的

　　為豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于20某某年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動。旨在通過本次活動，營造主動向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和優良的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的神采飛揚。

　　二、活動時間

　　時間：20某某年12月

　　三、組織領導

　　組長：楊某某 熊某某

　　副組長：陳某某

　　組員：彭某某 各教室領導

　　四、活動要求

　　此次比賽將納入教室量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。

　　1、基本要求：

　　(1)、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。

　　(2)、每個教室準備兩個節目，節目無人員限制。

　　(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。

　　2、具體要求：

　　(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。

　　(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。

　　(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內容健康，主動向上，演出時間不超過8分鐘。

　　五、活動安排

　　1、各班藝術節活動準備：12月初到12月中期

　　2、學校評委會進行初步評審(每個教室最多選兩個節目)

　　時間：20某某年12月18、19日中午

　　地點：音樂教室

　　評委：陳某某

　　組織：政教處 團委

　　紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請教室領導督促到位。

　　3、節目彩排。

　　時間：20某某年12月25日晚自習

　　地點：學校食堂大廳

　　現場指揮：陳某某

　　前期節目安排：潘某某

　　場地安排：陳某某

　　音響設施：程某某

　　現場紀律：劉某某

　　組織：政教處 團委

　　紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請教室領導督促到位。

　　4、正式演出：

　　時間： 12月30日前后。(具體時間另行通知)

　　總指揮：陳某某

　　學生組織：劉某某 各教室領導

　　場地準備：程某某

　　后臺組織：潘某某

　　音響：陳某某

　　紀律：彭某某 學生會值日生

　　現場攝像：談波

　　六、獎勵辦法

　　1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎(年級第一名):獎勵教室量化考核6分，二等獎(年級第二名):獎勵教室量化考核5分，三等獎(年級第三、四名):獎勵教室量化考核4分;其他參賽教室:獎勵教室量化考核3分)，并頒發獎狀。

　　2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。

　　注：以上由學校頒發獎狀并進行獎勵。

　　附：評分標準(供各教室在準備節目時參考)

　　某某中藝術節表演作品評分標準

　　比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節目最后的得分。

　　一、聲樂比賽評分標準

　　1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(20分)

　　2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(20分)

　　3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。(20分)

　　4、表情自然大方，富有感染力。(20分)

　　5、理解歌曲內容，表現力強;(20分)

　　(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)

　　二、舞蹈比賽評分標準

　　1、內容選擇好，主題突出;(10分)

　　2、舞蹈編排有藝術性，新穎別致;(20分)

　　3、肢體能協調配合，舞姿優美、形象;(30分)

　　4、服裝適合舞蹈內容、風格;(20分)

　　5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。(20分)

　　(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)

　　三、相聲小品情景劇校園劇的比賽評分標準

　　(1)素材：30分，內容選擇好，符合藝術節主題。

　　(2)表演：50分，語言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺、走神，能夠推動情節發展，駕馭角色，表現角色。

　　(3)服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點，適應情節發展變化的要求。

　　(4)道具：10分，擺放位置得當，適應情節發展要求，具有代表性，能充分表現出故事所處場景的特點，并不影響演員表演

　　(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)

　　注：聲樂舞蹈限時為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘，超時酌情扣分。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇3

　　節目名稱：《我們不一樣》

　　節目類型：美食漫談類綜藝節目

　　播放平臺：騰訊視頻

　　制作團隊：同young不一樣的一組(單萌，白晨旭，陳貴根，蘇昕哲，李樹，李若溪，江欣，李子燁，辛艷凱，陳一楠)

　　創新視角：了解美食文化，在品嘗美味的同時，讓來自不同地域的、有不同習慣、有不同口味的伙伴們發表自己的觀點和想法。聚焦生活中的小點，給不同的朋友們表達自己選擇并且說明理由的機會，給他們一個分享自己文化和看法的機會。面對不同，我們可以保持自己的觀點;面對不同，我們即使不同，也可以互相尊重開始學著去包容;即便面對的是與我們不同的人，也要帶著善意與尊重，溫柔以待。

　　創新視角:邊吃邊聊，美食觀點滾滾而來。

　　主要人物:一組成員們

　　主要內容:火鍋是冬天的續命神器，也是南北東西各有不同的一種美食，無論是湯底、蘸料、涮菜，還是吃法、搭配的飲料主食都各有不同。當南北風俗和個人的習慣在一起碰撞，會迸發出怎樣的火花呢?

　　節目名稱：《國之韻》

　　節目類型：探索中國傳統民間手工藝術

　　播放平臺：騰訊視頻

　　制作團隊：時嘉力，楊鵬菲，喬碩文，文宇翔，梁銘文，楊瑩潔，張雨欣

　　創新視角：隨著時代發展，中國傳統藝術正在漸漸的退出大家的視野，制作這樣一檔節目，讓大家更可能多的去關注中國傳統藝術。

　　重要人物：胡偉偉，張國平

　　主要內容：團隊成員來到中國各大知名的傳統藝術盛地，與當地手藝人一起探索，深入了解傳統藝術，挖掘每項藝術背后的故事。每項藝術制作的不易與艱辛都將體現手藝人的工匠精神，他們之間的傳奇故事也將隨著大家的腳步一步一步進入大眾視野。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇4

　　在四年的大學生活中能夠經受到文學史建立十周年，也是一個非常榮幸的事情。學校在不斷的發展中，所以歡慶我們學校的文學史成立十周年也是一件很重要的事情，希望大家都能夠積極的參加到其中來，一起歡慶我們的文學社成立十周年!

　　一、活動目的：

　　體現高校的素質教育、人才教育，響應學院高職考評，并將此意義升華;凸現科技學院優良的人文學風;弘揚新型高職院校的深厚社團文化底蘊，彰顯當代大學生個性與風采;宣揚思源文學社九年積淀的文化氛圍;以我們自己的方式銘記思源人走過的九個春秋;宣揚文學、張揚青春、涌動激情。

　　二、活動意義

　　以具體活動紀念春風文學社成立10周年，體現社團文化，展現社團風采。

　　三、活動背景：

　　“生日”是每一個人值得慶祝的日子，對于一個社團的生日，同樣是一件歡天喜地的大事。在過去九年的時間里，在全體社員的努力下，春風文學社取得了可喜可賀的成績——對外擴大了春風文學社社的知名度、對內打造了一批優秀的團隊。為慶祝春風文學社十周年生日，進一步宣傳校園文學在群眾中的影響力，同時建設良好的校園文化氛圍，春風文學社特舉辦“一起走過的日子”十周年成立慶典晚會，希望得到學院領導及廣大企事業單位的大力支持。

　　四、活動宗旨

　　通過本次活動突出社團活動的宗旨“展青春之風采，塑春風之靈魂。”

　　五、活動口號：自由、包容、創新

　　六、活動思路：

　　1、前期工作

　　以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳社慶以及社慶的具體活動;公關方面主要是聯系學校領導、學團聯干部等，聯系贊助商。

　　以下是前期工作要點：

　　⒈組建籌備委員會;

　　⒉資金來源：商業贊助+學院上撥款+社費;

　　⒊慶典贊助聯系與洽談;

　　⒋校內廣播站聯系、各種網絡宣傳聯系(如：在校園網上發布消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);

　　⒌邀請嘉賓：院領導、社員代表、社會嘉賓、學團聯及兄弟學校社團代表，相關單位如文聯作協、贊助單位代表等;

　　⒍開始籌備社慶專刊：利用社慶契機，籌備一期期刊;

　　⒎聯系晚會需用地點;

　　⒏制作大會資料及社慶通訊錄;

　　⒐制作社慶紀念徽章;

　　2、社慶活動：

　　下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動交具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度每日定時由秘書組匯總并向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解社慶的進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。

　　3、后期工作：

　　以完成本次活動的意義為主，贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系，發行社慶專題期刊等。

　　七、活動組織結構：

　　(一)籌委會人員組成：

　　1、晚會會務領導組：

　　2、慶典會務工作組：

　　為了保證本次活動順利并有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構，我們準備采用分組制，每組組長負責，助理協助，組員(各部門成員)若干。

　　⑴采編發行組：記者部 組織部

　　主要任務：

　　1、活動的文字宣傳;

　　2、收集社團內外社慶間動態信息;

　　3、組內組織人員對在校師生進行有關采訪，主要是對社團成立10年的看法及對社慶的動態跟蹤采訪;

　　4、體現期刊的重要性，為10周年《春風》精華版籌稿;

　　5、聯系校報、校園廣播站和校園網站，制作春風文學社10周年社慶專題報道;

　　6、與秘書部聯系，搜集社慶活動動態并制成簡報，每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促;

　　7、將社慶最新消息及時發布到安職學院論壇等網絡媒體上;

　　⑵節目采集組

　　組長：外聯部)

　　主要任務：

　　1、積極組織本社團節目表演;

　　2、邀請學團聯及兄弟學校社團選送節目;

　　3、向本院廣大師生及贊助商等發出舞臺的呼喚;

　　4、組織篩選節目;

　　5、對入選的節目進行彩排,并組織節目的出場順序;

　　⑶宣傳組：

　　組長：組織部

　　主要任務：

　　1、設計以社慶為主題的展板;

　　2、制作宣傳單內容要有社慶活動流程時間表等;

　　3、制作社慶期間所需海報，分社慶海報和活動海報，一類是社慶主題海報，一類是具體活動海報，準備展開前期宣傳攻勢;

　　4、爭取能用以宣傳社慶的方法;

　　5、社慶期間所有通知宣傳以及其他日常宣傳事務;

　　⑷外聯組：

　　組長：外聯部)

　　主要任務：

　　1、聯系團委，學生工作處學校領導;

　　2、邀請院領導、社員代表、社會嘉賓、學團聯及兄弟學校社團代表，相關單位如文聯作協、贊助單位代表等;

　　3、聯系贊助商;

　　4、聯系各活動所需地點;

　　5、活動期間的公關接待;

　　⑸后勤組：

　　組長：秘書部

　　主要任務：

　　1、帳務管理

　　2、活動前的經費預算;

　　3、活動后的經費小結(即經費后勤);

　　4、人力調配(即人力后勤);

　　5、活動的會場布置及維持會場秩序，活動后的會場整理后續工作，以及活動中可能要的一些準備;

　　6、制作活動所需資料

　　7、負責監督社慶期間各組工作的到位情況，人員協調等

　　8、收集和整理社慶所有有關資料，

　　9、為社慶提供文書服務

　　10、社慶資料的完成歸檔(社慶相關資料的匯編)

　　⑺現場指揮組：組長：

　　八、晚會特色：

　　(1)精英陣容、紫茵璀璨：晚會的文藝節目將會于思源文學社各部門、學團聯兄弟社團及兄弟院校文學社社團分別選送。

　　(2)節目多姿多彩、形式多樣：包括唱歌、舞蹈、小品、朗誦、游戲，相互交融。

　　(3)贊助商企業文化滲透：在整臺晚會過程當中，都會滲入貴公司的企業文化，包括貴公司的經營理念、事業定位、精神文化、價值觀和文化網。同時在觀眾互動環節中也會根據貴公司的產品文化設計游戲。

　　(4)晚會聲勢浩大：各位嘉賓領導出席本場晚會，使得晚會影響力更大。

　　九、晚會活動議程：

　　前言：事無巨細，本次策劃最初構想的是一個框架，所以所見具體活動計劃并不真正詳盡。如，在宣傳方面本次社慶活動并不依賴具體活動宣傳，而是將重點放在社慶此大局上，先面后點，以面概點，以社慶見活動，所以活動宣傳計劃方面無法像一般平時活動一樣具體詳盡，而是將配合并從屬于社慶大局，相時而動，平時活動宣傳僅僅是一種手段，貼海報寫通知等，但在這里宣傳轉變成為了一種目的，雖然仍然要靠原本的一些手段來實現，但宣傳

　　的重點對象由具體活動變成了社慶這個大主題，以社慶見活動，所以說這是活動流程可能更為準確，這個流程也是讓觀者了解我們計劃的一種方式。但是春風文學社出品，又豈會是形式大于內容的濫竽充數之物?社慶此大局依舊是靠活動支撐，此版塊在我們心目中的位置早已了然于心，萬變不離其宗，活動再搞得怎樣花團錦簇，也必須回到社慶這個圓心上來，一切為了社慶。當然，活動總是在計劃中完美，計劃也將在實踐中不斷充實、完善，這個框架建立起來后，我們現在需要往骨架里面填充血肉，整個活動才能不斷豐滿成型。敬請關注春風文學社。

　　(1)晚會30分鐘前，學生入場，并發放熒光棒。

　　(2)晚會5分鐘前，禮儀小姐帶領領導入場，入座嘉賓席。

　　(3)晚會開始;

　　① 春風文學社負責人簡單介紹社團并感謝各位嘉賓領導出席本次周年慶典晚會;

　　② 科技職業技術學院院長為春風文學社致辭;

　　③ 科技職業技術學院學生處處長為思源文學社成立十周年致辭;

　　④ 科技職業技術學院團委書記頒發20某某年度春風文學社“優秀社員”榮譽證書;

　　⑥ 學生處處長頒發度春風文學社20某某年度“最佳貢獻獎” 榮譽證書;

　　⑦ 節目表演(附節目順序單);

　　⑧ 結束曲——嘉賓領導與全體社員合唱《一起走過的日子》;

　　這一次策劃是由我親自主稿，在經過了很多的更改這后，才形成現在的策劃書，可以說，這份策劃書已經將我該想到的事情都想到了，只要在活動中執行的，就一定能夠得到更大的發展，相信這就是一直以來我們要做好的，我相信這一次慶典晚會一定會取得圓滿的勝利!

經典的廣播電視節目策劃方案 篇5

　　節目名稱：《熟悉的味道》

　　節目類型：美食類微綜藝節目

　　播出平臺：騰訊視頻

　　制作團隊：陸歡歡團隊

　　創新視角：美食不只是口感上的回憶，也不止是美食當前那種口腔里的快樂，更是你與熟悉的他/她共同知曉的回憶。希望從生活細節里，重新呼喚起自己對食物的一些記憶。

　　重要人物：陸歡歡，劉恩浩，李晉佳，王魯然，李樂，李錦瑩，劉鑫名，鐘意，范偉，衛振鵬

　　主要內容：這是一檔融合美食、情感的微綜藝節目。以美食為中心、講述嘉賓與感恩對象之間溫暖至心得動情故事，回憶曾經時光，尋覓美味，為觀眾呈現出一道色香味俱全的--熟悉得味道。

　　而通過這個味道傳遞給嘉賓內心重要得人或者想要感恩的人，以美食為基調讓熟悉的味道得到延續。關于美食，我們有太多的情感在其中，但最深刻的可能無關食物，而是它連接的那個人。所以我們不要忘記“試”的“嘗”就是品嘗的“嘗”，所以人生的滋味、生命的滋味是可以去品嘗的。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇6

　　一、基本信息

　　1、節目名稱

　　2、節目類型

　　3、播出頻道

　　4、節目時長

　　5、播出時段

　　二、綜合設計

　　1、創作背景

　　2、節目特色

　　3、節目宗旨

　　三、內容設計

　　1、主持人設計

　　2、板塊設計/環節設計

　　3、包裝設計

經典的廣播電視節目策劃方案 篇7

　　春節晚會方案

　　一、 開場音樂----好日子(宋祖英)

　　二、 晚會開幕(背景音樂—友誼地久天長)

　　(1) 背景音樂----好日子(純音樂版)(宋祖英)

　　(2) 主持人開場白

　　男：尊敬的 總經理!

　　女：尊敬的公司各位同仁、親愛的朋友們!

　　合：大家，晚上好

　　男：新的鐘聲，新的一年

　　女：新的祝福，新的期待，今天，我們 公司所有的同仁歡聚在這里，迎接20__年 春天的到來。在這辭舊迎新之際，我們給大家

　　合：拜年了，

　　男：祝大家新年快樂全家幸福，年年歲歲花相似，

　　女：歲歲年年人不同，

　　男：20__年將在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去

　　女：20__年新春的鐘聲即將敲響

　　男：回首20__年我們驕傲(介紹公司發展歷程)

　　女：回首20__年我們自豪

　　男：當我們滿懷喜悅的告別20__年，我們感受最多的是“成功”與“歡樂”，女：在即

　　將過去的20__年，我們 公司所有同事衷心的感謝 總裁及公司各位領導在工作

　　上，生活上無微不至的關愛，讓我們感受到了公司大家庭的溫暖。

　　男：讓我們在新的一年里，展開騰飛的翅膀，向著更高的天空飛翔

　　女：讓我們在新的一年里 開拓進取，積極向上

　　合：讓我們用信念和汗水共繪 公司美好的明天。 公司春節聯歡會現在開始。

　　男：首先請我向他家隆重的介紹參加今天晚會的公司領導，他們是

　　女：下面我們掌聲歡迎 總經理做新年致辭

　　(3) 領導致辭

　　尊敬的各位同仁、各位朋友：

　　新年好!金虎辭歲寒風盡，玉兔迎春喜氣來。今天，我們在這里召開一年一度的公

　　司年會，慶祝一年的收獲，回味一年的艱辛，暢談新年的打算。同時，在值辭舊迎新之際，我要向一直以來與 公司同呼吸共命運的全體員工、向一直以來關心、支持公司發

　　展的的各協作單位以及各位朋友致以衷心的感謝、誠摯的問候和真誠的新春祝福!

　　在過去的一年里，我們堅持“求實、創新、發展”的經營理念，通過大家的共同努力，

　　各方面的工作取得了優異的成績，實現了具有歷史意義的新跨越，全年簽訂合同總額為萬元。這是在座各位同仁共同努力的結果，也是在座各位朋友的真誠關心和全力支持的結果。 20__年，已為公司的前行道路撐開一片蔚藍的天，同時也向我們鋪開了一張美麗的畫卷。因此，我們必須共同努力，為這片藍天增添朵朵紅霞;因此，我們必須共同努力，用自己的智慧和汗水為這幅畫卷增添優美的色彩;因此，我們必須共同努力，一起邁向屬于更加燦爛的美好明天!

　　在座的各位都是血和汗水。讓我們以理性、務實、合作、進取的姿態，為實現20__年的各項目標而奮斗! 新的一年承載著新的希望，新的一年我們又將書寫新的輝煌。祝在座的各位員工、各位新老朋友身體健康、工作順利、萬事如意、合家幸福!讓我再次衷心地祝福各位員工、各位朋友新年快樂!至此，請代向你們的家人問好，感謝他們對 公司的支持和厚愛。

　　為20__年的輝煌，干杯!

　　(4) 晚會開始

　　一、奮進篇

　　1、合唱

　　男：今年是我們 公司成立第個年頭，在這年中有汗水，也有歡樂

　　女：在這年中，有艱辛，也有成就，下面請欣賞合唱《生日禮物》，祝愿我們 公司越來越好

　　2、詩歌

　　女：詩是人類最美的語言，下面請欣賞詩歌： 公司的明天

　　男：這里是一片孕育著希望的熱土。

　　女：到處充滿著激情與活力。

　　男：這里正進行著一項造福社會的偉業。

　　女：處處折射著決策者過人的膽識與魄力。

　　男：歲月匆匆，韶華流逝。

　　女：彈指一揮間。

　　男：一個現代化的 企業屹然崛起在華北之地，這就是我們的 。

　　女：從此， (地名)的天空又增添了一段創業的佳話。

　　男：讓我們翻開歷史，回眸往事。

　　女：年首次創業的豪情至今猶奮。

　　男：納稅大戶、重合同守信用單位、文明單位

　　女：那是我們曾擁有過的光榮的昨天。

　　男：想當年， (講述企業遇到的困難)

　　女： (講述企業遇到的困難)

　　男：領導者睿智而犀利的目光撥開陰云，刺破蒼穹

　　女：科學而冷靜的思考換來一個嶄新的明天

　　男：時間就是金錢， 部運籌帷幄

　　女：各個工友齊心協力，生產如火如荼，

　　男：技術精,質量優,這是旗幟與方向。

　　女：工期短,投資省,這是目標與要求。

　　男：頂烈日，冒嚴寒，夜以繼日。

　　女：精心設計，精心組織，爭創一流。

　　男：面對風險和困難

　　女：某某人無所畏懼，勇往直前。

　　男：困難就象烏云

　　女：信念就是太陽

　　男： 年月 日，太陽驅散了烏云，當火紅的焦炭滾滾而出時，某某人流淚了。

　　女：這是激動的淚，成功的淚，幸福的淚。

　　男：國際一流的工藝和設備，精尖化的自控系統，體現著企業的實力，昭示著廣闊的發展前景。

　　女：公司領導高瞻遠矚，知人善任，聚八方之賢組成一支不平凡的團隊，創造出了不平凡的業績。

　　男：這支團隊愛崗敬業團結協作與時俱進

　　女：這支團隊文明誠信勇于奉獻頑強拼搏

　　男：巍峨的廠房，高高的鐵塔，聳立著我們的萬丈豪情

　　女：飛架的廊橋，游龍般管道，編織著我們成真的美夢

　　男：資產長啊長啊，長成了今天的億

　　女：利稅翻啊翻啊，翻成了今年的 萬

　　男：人家說：某某真行

　　女：某某人總是謙遜的低下頭

　　男：人家說：某某人，歇歇腳吧

　　女：某某人擺擺手：不!我們還有更加輝煌的事業等著開創

　　男：勇哉!某某人,你就像出海的蛟龍,一路歡歌，風起云涌

　　女：壯哉!某某人，你就象展翅的雄鷹，奮力搏擊，笑傲蒼穹

　　男：燃燒激情，為家鄉添彩

　　女：超越未來，為祖國增光

　　男：某某人壯志凌云

　　女：某某人無比豪邁

　　男：迎著朝霞，某某人笑迎市場經濟的潮汐

　　女：向著太陽，某某人搏擊著市場競爭的巨浪。

　　合：讓我們用嘹亮的歌喉，滿腔熱情的同唱一首太陽的歌。

　　3、歌曲

　　男：一個人，不斷拼搏成就了他輝煌的一生，一個國家，不斷拼搏，鑄就了一個強盛的民族，一個企業，不斷拼搏，打造了一個個偉大的品牌

　　女：是啊，正是這種不斷拼搏的精神，有我們 公司的今天，下面請欣賞《愛拼才會贏》 男：下面請欣賞歌曲《大海》

　　女：下面請欣賞歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢》

　　男：下面請欣賞歌曲《愛你十分七分淚》

　　女：下面請欣賞小品《還唱那首歌》

　　男：下面請欣賞合唱《心雨》

　　男：下面請欣賞歌曲《我可以抱你嗎》

　　女：下面請欣賞歌曲《軍中之花》

　　男：下面請欣賞舞蹈《新疆舞》

　　二、進取篇

　　女：回顧公司的昨天，我們眾志成城

　　男：展望公司的明天，我們不斷進取，下面請欣賞歌曲《在路上》

　　女：我們要感謝我們的父母，是他們賜予了我們生命

　　男：我們要感謝我們的老師，是他們傳授了我們豐富的知識

　　女：我們要感謝公司的各位領導，是他們給我們搭建了一個施展才華的舞臺

　　男：是啊，心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，下面請欣賞歌曲《感恩的心》

　　女：下面請欣賞小品《巧合》

　　男：下面請欣賞歌曲《從頭再來》

　　女：下面請欣賞歌曲《曾經的心痛》

　　男：下面請欣賞歌曲《倒帶》

　　女：下面請欣賞歌曲《冰雨》

　　男：下面請欣賞歌曲《我只在乎你》

　　女：下面請欣賞歌曲《今天》

　　三、 展望篇

　　男：今天是個好日子

　　女：收獲的季節我們歡聚一堂

　　男：今天是個好日子

　　女：相聚的時刻我們放飛希望

　　男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節

　　女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切

　　男：告別今天，我們將站在新的起點

　　女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

　　男：下面請欣賞舞蹈《幸福獵人》

　　女：江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現在就到江南走走

　　男：水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，不過下面這首歌唱不是河水，也不是江水，你猜猜是什么水?

　　女：我知道，海水，

　　男：不對，它是忘情水，下面請欣賞歌曲《忘情水》

　　女：下面請欣賞歌曲《大海》

　　男：下面請欣賞歌曲《愛的代價》

　　女：下面請欣賞歌曲《白鴿》

　　男：下面請欣賞歌曲《我的心太亂》

　　詩歌----我是中國人(背景音樂--向國旗敬禮)

　　男：我驕傲，我是中國人!在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有著一雙寶石般的黑色

經典的廣播電視節目策劃方案 篇8

　　一基本信息1、節目名稱：

　　給節目取一個響亮、有趣的名字;

　　如《非常靜距離》《明星大偵探》《向往的生活》等;

　　2、節目類型：

　　·從文本學的角度將電視文本分為六類：

　　新聞信息類;

　　訪談對話類;

　　雜志節目類;

　　綜藝娛樂類;

　　益智游戲類;

　　情節劇類;

　　·中國電視遵循四分法的原則：

　　新聞類;文娛類;

　　社教類;

　　服務類;

　　·英美國家的電視分類：

　　肥皂劇;警匪劇;

　　游戲節目;

　　紀錄片;

　　P.S.這里強烈建議大家選用文本學的六分法或者中國電視的四分法來定義電視節目的類型~

　　3、播出頻道：

　　按照節目的自身屬性來選取上星頻道;

　　央視：站得更高，所以看得更遠;

　　湖南衛視：快樂中國;

　　浙江衛視：中國藍;

　　江蘇衛視：幸福中國;

　　東方衛視：夢想的力量，你我同在;

　　安徽衛視：好劇行天下，綜藝樂萬家;

　　山東衛視：悠久文明，青春中國;

　　……

　　4、節目時長：

　　綜藝、訪談一般1個小時為宜;其他節目類別一般在30分鐘為宜;

　　情節劇按照單個自然集的時長來安排;

　　5、播出時段：

　　根據節目類型對節目播出的星期及具體時間進行綜合安排;

　　充分考慮受眾的年齡、喜好、活躍時段以及節目自身的定位;

　　以央視CCTV-1綜合頻道周二的節目為例：

　　06:00 朝聞天下 新聞類

　　08:38 生活早參考 服務類

　　11:54 秘境之眼 社教類

　　12:00 新聞30分 新聞類

　　13:27 瞬間中國 社教類

　　14:26 特赦1959 文娛類

　　19:00 新聞聯播 新聞類

　　19:31 天氣預報 服務類

　　21:18 激情的歲月 文娛類

　　22:10 晚間新聞 新聞類

經典的廣播電視節目策劃方案 篇9

　　一、欄目名稱(為節目取一個有新意，吸引眼球的標題)

　　二、欄目宗旨 (做節目的目的意義等)

　　三、欄目內容(節目的詳細內容)

　　四、欄目結構(各個板塊合理分布設置)

　　五、欄目要求 (即節目所要達到的預期效果等)

　　六、欄目播出(播出時間，以及各個節

　　目板塊的時間合理安排)

　　七、制作步驟(搜集信息，邀請嘉賓，后期制作等)

　　八、可行性分析(說明此節目吸引觀眾的一些亮點，節目制作費用的現實性，對節目的宣傳工作的一些進展等情況。。。)

　　九、人員設置(比如說 制片人兩名，主持人一名，編導兩名，攝像三名(同時負責拍攝或指導嘉賓制作的欄目)，后期制作三名，嘉賓6名。)

　　十、經費預算(即節目制作成本，包括制片人，主持人，嘉賓等相關人員的費用，場地道具費用等。)

經典的廣播電視節目策劃方案 篇10

　　節目類型：心理咨詢、服務類

　　節目時長：30分鐘（周播）

　　節目擬播出日期：

　　方案編目

　　一、 節目整體闡述方案

　　二、 節目形態方案（附一期節目文案）

　　三、 欄目組織方案

　　四、 節目運行方案

　　第一部分 策劃整體闡述

　　節目背景

　　按照國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，將節目的錄制現場搬進校園，采用校方領導、專家及相關話題的當事人（學生或家長）與熱線咨詢、現場討論的形式，針對未成年人在日常學習和生活中遇到的問題與困惑以及當今大家比較關注的產生在未成年人當中的一些普遍現象（例如：中國的孩子為何不崇拜父母、家里和學校表現一致嗎？）進行分析并提供，最終通過節目載體，提出問題的解決方法，是本檔節目策劃的原由。

　　節目形態簡述

　　本節目是以《 中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為背景，選取在未成年人群體中發現的典型問題和普遍現象，采用外景連線、網絡互動、短信參與等多種形態與現場專家、錄制現場所在學校學生代表、家長、教師一起討論問題、分析問題并找到解決問題的方法。

　　節目強調討論主題、嘉賓觀點和場外熱線之間的一體化，不硬性設計獨立的欄目小版塊，而是在30分鐘內從分析、測試、討論、案例出發，從多元化的互動等角度針對選定的問題進行分析，并通過場內外的嘉賓、觀眾共同討論，找出解決問題的方法

　　本欄目從形態講求現場與網絡的互動，在播出時要突出現場感與進行時；從語體風格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態強調了熱線參與的方式，增強了觀眾對節目即時參與感。同時在節目錄制進行中，可結合錄制現場所在學校相關這方面進行的活動進行展示，增強整體節目的欣賞度、實用性，并結合節目內容展現校園風貌。

　　節目理念

　　分析并提供

　　所謂分析是以未成年人在學習和生活中產生的一些有典型性的問題或老師、家長在未成年人群體中發現的一些現象為個案，通過個案主題性分析的方法來探討問題；所謂提供就是在分析的基礎上，最終提供一個科學可行的解決方案。

　　以實用為特點

　　每期節目以一個話題為主題進行分析并最終由專家提供出一個明確的，符合實際情況的可操作的方案，改變了現在大多數談話節目的那種就一個話題泛泛而談，最終沒有什么效果的現象，更突出了節目的實用性與服務性。節目在對具體問題的分析上采用點對點的方式，以媒體的角色針對典型環境中的典型問題提供咨詢與解決方案。

　　受眾定位

　　本節目走的是大眾化的受眾定位，面對的主要是數量眾多未成年人及其家長、教師諸多關心未成年人成長的人群。

　　本節目以產生與未成年人群體中的典型問題和普遍現象為核心結構整個內容，對于這些問題和現象進行分析、討論與最終提供解決方案，但節目的內容選取的是與百姓生活密切相關，大家普遍關注的孩子成長過程中的`熱點問題。能夠使觀眾在比照中產生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎。

　　本欄目大眾化的定位一方面符合電視媒體做為大眾傳播工具的特性，利于發揮電視媒介的優勢，同時也符合服務性節目觀眾面廣泛的基本特征 .

　　節目排他性分析

　　內容

　　節目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內容上針對普通老百姓

　　在教育自己的孩子過程中遇到的問題和孩子成長過程中的行為進行分析，并提供解決方法，這種針對普通人的熱線咨詢式的內容，在目前山西臺尚無類似節目

　　形態

　　從形態上看，以熱線做為結構節目內容的形態要素，在節目設計中，隨內容的變化將調查分析、外景小片、現場互動討論、相關主題資訊等多種電視化元素加入其中，增強了的權威性和可視性。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇11

　　背景淺析:

　　1.去年國家廣電總局頒布"限娛令",防止各電視臺出現過多節目形態雷同,內容低俗的娛樂性節目,要求加大文化、科教、少兒、地理、紀錄片等多種類型節目播出比例,弘揚中華民族傳統美德和社會主義道德價值觀.

　　2.到目前為止,中國還從未有一個可以稱得上深入民心、參與人員廣泛(社會各個階層都能參與) 、影響巨大、真正實現全民互動的益智類節目.

　　策劃動機:

　　把社會效益和經濟效益有機統一,滿足觀眾多樣化多層次高品位的收視需求,提升電視臺文化品牌形象.

　　節目概述:

　　一.節目名稱:我是大英雄

　　二.節目形態:益智互動類

　　三.節目形式:錄制

　　四.節目長度:60分鐘

　　五.節目簡介:

　　只要電腦或手機裝有攝像頭并能上網,每人通過網上報名并捐出一元錢,不論身處何地,都可以參加到節目中來.獎池

　　全部由網友捐款而來,即每人捐一元，人人做慈善.通過答題獲得者必須捐出所得獎金一半用于慈善福利事業.采用人人pk,互相淘汰的方法,決出獲獎者.每個人都有機會上電視,答對規定數目的題目還將獲得巨額獎金.

　　六.節目優勢:

　　1.人人可以參加;

　　2.全新節目規則及獎金設置;

　　3.獎池金額巨大;

　　4.不論場內場外氣氛都異常熱烈，緊張刺激;

　　5.慈善福利人人支持.

　　七.節目主旨及目的：

　　1.以益智答題為核心，通過全民參與，人人做慈善的方式弘揚社會主義精神文明及道德文明;

　　2.打造成國內甚至全球最火爆最知名的益智類品牌節目;

　　3.掀起一股全民參與慈善的潮流.

　　八.節目受眾及參與人群：

　　面向大眾,沒有限制,人人可以參加

　　節目流程：

　　1.片頭

　　播放由群星演繹，根據著名電影《東成西就》主題曲《誰是大英雄》改編的歌曲《我是大英雄》，MV里除了明星的

　　合唱，要穿插錄制臺前幕后各個工作人員在節目即將開拍前緊張忙碌專注的工作狀態，呈現出高度專業嚴謹的制作水準.

　　2.主持人出場

　　請出所有參與者，即以滾動方式采用蜂窩狀視頻窗口出現于屏幕上的所有答題者及現場觀眾答題者

　　3.答題開始

　　答題者連續答對5道題名，則根據獎池金額及剩余答題者數量均分獎金。答題者連續答對10道題目，提高金額，依次類推，以完全答對5道題目上一個獎品檔次，其中只要答錯，獎金歸零，退出比賽,獎金由余下的答題者均分.每答對5道題目有一次放棄不答權,以此類推.

　　4.如果連續答對10道題目并選擇繼續答題者，除了有兩次免答權以外,還有三種選擇答題法,此后的答題可任意選擇這三種答題法,并不限時,不限次.

　　5.答題最終剩下的十個人,可以選擇繼續答題或拿對應的獎金走人,如果選擇繼續答題沖擊最終大獎,則每淘汰掉一人,剩下的獎池扣除拿走的獎金后由余下的人瓜分,答錯者獎池歸零退出.以此類推,直至決出最后的超級大英雄,但也有可能出現最終獎池由幾個人瓜分的情況.

　　6.片尾.

　　三種選擇答題法及運用:

　　1.選擇相信大多數答題者;

　　2.場外連線,選擇相信連線對方;

　　3.由導演組去掉一個錯誤答案,自己從剩下的兩個答案中選

　　4.連續答對十道題目之后,任意時間可以,同道題也不限使用個數;

　　5.如果兩次放棄權和三種選擇法都用完還在繼續答題,則只能靠自己.

　　關于題目

　　1.題目特質:以趣味性為主,緊扣百姓生活,與知識性相結合,適合電視表現,能夠喚起電視機前觀眾的強烈答題愿望.

　　2.題目范圍:涵蓋領域廣泛,包括文學,歷史,地理,社會,生活,自然,科學,藝術,體育等.

　　節目價值:

　　1.湖南衛視的品牌價值;

　　2.顛覆以往參與者及受眾人群均受到一定限制的弊端,使得人人都能參與節目,把人人都能做慈善變為現實,而不僅僅是喊口號;

　　3.全民參與的節目對中國電視絕對會造成無與倫比的巨大沖擊,運用高科技手段,使這種人人可以參與的節目得以實

　　現,不論商業價值,還是軟硬件都將得到巨大提升;

　　4.以電視媒介為載體, 動員社會力量踴躍快樂的參與社會福利和公益事業發展,由湖南衛視成為實現這一目標的平臺,雖然參與者有獲獎的動機，但從主觀和客觀上均有為社會福利事業籌集資金的意識與效果，總體上體現和弘揚奉獻愛心的慈善精神,引導社會大眾向積極健康的方向發展。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇12

　　一定要寫的那么幾條

　　編導類高考在寫作電視節目策劃方案時一定要寫的那么幾條包括;：

　　節目的市場環境分析、節目的設置、節目策略、節目運作，節目的經費預算，還有節目的包裝和推廣、節目收視率的預測等。

　　其中節目的設置又包括節目的定位、節目宗旨、節目風格、節目構成等。

　　節目構成下面又有節目來源、內容安排或者叫版塊設置、主持人設置、主持詞設置、節目時間和廣告時間、節目是直播還是錄播、工作人員的分配等。

　　1，背景分析：市場分析和受眾分析兩塊，這兩塊是固定的，一般情況下都要分析的。受眾也就是觀眾，受眾分析也就是分析觀眾的愛好和收視習慣。比如老年人喜歡看什么，學生一般在幾點能看什么樣的電視欄目。

　　2，欄目內容：主要分為名稱、定位(宗旨)、主持人、板塊結構這四部分。

　　名稱：朗朗上口，不晦澀，不輕佻。

　　定位(宗旨)：最好能用一句話來概括本欄目的精神內涵，如《焦點訪談》的宗旨是“用事實說話”，言簡意賅。

　　主持人：多參考著名主持人的主持風格。

　　板塊結構：參考韓國娛樂節目《情書》，以及黃皮書上的具體案例，這一塊對學生的思維創意要求較大，沒有捷徑可走，要根據欄目的宗旨來劃分板塊結構。

　　3，播出時間：<50分鐘，老年人的欄目一般安排在上午九點，下午三四點等等。晚上十點以后是很多高端節目的天下，比如中央一的《大家》《挑戰中國》《對話》等。

　　4，推廣策略：大體分為：網絡宣傳、新聞發布會宣傳、平面媒體宣傳、選秀活動的宣傳等幾類。

　　5，信息反饋及節目調整：簡單一句話即可：我們定期收集反饋資料，及時根據各方面意見對節目或欄目進行改進。

　　晚會策劃怎么寫：

　　晚會策劃屬于電視欄目策劃的一個變種，寫作時應該注意：

　　1，要有明確的主旨宗旨，每年的春節晚會都有明確的主題，如：團結、祥和等等。

　　(春晚的主題：93年歡樂、祥和、自豪、向上。97年團結、奮進、自豪的中國人)

　　2，要有明確的版塊結構，每年的春節晚會都會劃分章節，如第一章：春的序曲等等。(文藝形式：歌舞、小品、相聲、雜技、曲藝、音樂、詩歌朗誦、音樂劇等)

　　3，還應該注意受眾、時間、宣傳等具體問題，至于節目反饋則可以省略。

　　4，在背景分析中不必要再去搞什么市場分析了，直接切入此次晚會為何而搞，目的是什么就好。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇13

　　《電視節目策劃書范文20__年6月7日》《電視節目策劃書范文》簡介：

　　這是一檔倡導“聰明+勤奮+勇氣=成功”的職業理念，鼓勵人們用科學的職場視角剖

　　《電視節目策劃書范文》正文開始>> 這是一檔倡導“聰明+勤奮+勇氣=成功”的職業理念，鼓勵人們用科學的職場視角剖析自己，用積極的態度改變自己職業生涯的職業勵志節目。

　　這是一次最有生命力的“真人秀”節目嘗試，無論從內容到形式依然突出“絕對挑戰”核心理念的節目，其“絕對”之處體現在精心設計的商場上智商和情商的較量把電視節目的游戲成分淡化了下來，應該算是迄今為止最貼近生活最有生活原型素材的“紀實秀”。 與虛構游戲類真人秀不同，現實的商業特性鍛造了更高級別真人秀的節目特性。

　　這是挑戰專業類節目收視率瓶頸的一次積極嘗試。統計得知，良好的系列節目中的故事特性和懸念特性能有效的積累收視，將穩定的專業節目收視人群改變為“專業加戲劇”的

　　收視人群對《絕對挑戰》未來的收視環境有非常好的突破作用。

　　這是一次對節目整合營銷的一次有益嘗試

　　一、節目的立足點——《絕對挑戰》不得不做的改變

　　1、傳承“真實” ，保證收視源動力

　　《絕對挑戰》的職業夢想很高，但“絕對真實”。它涵蓋的內容最實際：職業機會、地位、金錢、社會認可、精神欲望，所以，當我們強化這個夢想并為這個夢想提供更具含金量機會的時候，沒有人會不注目。我們將嚴格保持原有節目的“絕對真實”：真實的企業參與，真實的高職位、真實的應聘者、真實的招聘結果，誰會實現這個夢想呢，要實現這樣的夢想需要具備什么條件呢?如何通過實際的努力實現這個夢想?這些真實的心理對位構成了最強勁的收視源動力，這是和別的游戲類真人秀最大的不同。

　　2、強化戲劇表現打破專業類節目的收視平庸現狀

　　《絕對挑戰》進入今年，收視大幅攀升，幾乎是去年收視分額的兩倍，大家的努力為節目贏得了可喜的收視基礎。但同時，節目制作水平的日益精良并沒有最大限度的彌補節目專業性帶來的收視不利，導致收視橫向比較平庸。在調查中，我們發現觀眾更期待在周末看到一個“真實的戲劇”。《絕對挑戰》系列節目更象一部“城市幸存者”，每一個測試項目中都包括了團隊合作，個人貢獻，領導才能，壓力對抗等等

　　辦公室必備的基本因素和戲劇沖突，而復雜的多的人物關系和懸念設置很大程度上迎合了收視特性，情節和情緒成為捕捉的主體。如果職場里表現的可以代表普遍意義的商業的話，那么它就是第一部商業影像日記。節目的最高目標是“利用職場平臺，描繪實現職業夢想的過程，回答大多數人在職場和人生中都可能面對的問題，核心是職業人的命運。那么，象電視劇一樣的連續性設計，高誘惑的結果懸念，沖突性強的執行過程，精彩的人物關系，加上隨時意外的選擇和淘汰，構成了低門檻的戲劇收視特性，為大幅提高收視創造了基本條件，是針對節目收視潛力的一次前瞻性的深度挖掘。

　　3、獨占性的資源平臺讓我們必須抓住這樣一個打造影響力的機會

　　現在已經有不少社會傳媒和地方電視臺開始籌劃引進美國《學徒》的節目形式，但苦于在資源上和制作手段上無法勝任而沒有成型。而《絕對挑戰》節目經過一年半的努力，已經成為國內收視率最好，最具權威和影響力的人力資源節目，并在頻道的支持下，形成了由諸多知名企業、知名專家、知名行業機構和廣泛的人才群的人力資源平臺，另外在節目制作過程中，積累了大量行業信息、專業知識儲備及職場真人秀節目制作經驗，加上CCTV的平臺優勢，自然成為高水準的職場“真人秀”節目最適合的操作平臺。但目前從操作上來講，每期節目中都會換一個新的企業，溝通成本大，企

　　業的資源也沒有最大限度的挖掘出來，而企業的常變也導致觀眾的關注度易于漂移，整體來講資源浪費。現在我們必須抓住這樣一個機會，在日常節目的基礎上，打造職場節目第一品牌的持久影響力。

　　4、整合的節目播出平臺開拓了整合的營銷模式

　　在系列節目中，合作企業是節目內容的主體元素，其宣傳規模貫穿8集節目，雖然節目內容不會很強化企業色彩，但如此特殊的形式形成了對企業高端宣傳的良好模式，所以，企業理所應當的成為節目制作成本的主要承擔者和部分廣告的贊助方，(不少企業都在積極探討這種合作方式)。除此之外，節目整體也是一個良好的整合營銷的“優秀產品”。在節目錄制過程中，企業還要提供盡量多和大的商業平臺資源，要提供很現實的高端職位和待遇，也就是節目中的誘人結果，這些都為節目運做提供了很好的人財物的支持，相比于日常節目中企業所得優于節目所得的不對稱模式，系列節目可以說是很好的尋找到了彼此最大的利益配比，讓我們可以有很充足的基礎打造節目的收視率和影響力，加上額外的隨片廣告，使我們有良好的贏利預期。

　　節目內容

　　一、節目的總體描述

　　節目宗旨——

　　第一層次：勵志為本，職業改變命運。系列節目所搭建的平

　　臺是最有生活基礎的夢想平臺，我們為有智慧有能力有勇氣的普通人實現職業夢想提供最具誘惑力的機會，從中挖掘最感人的勵志精神。

　　第二層次：全面解讀現代商業社會最真實的競爭之道和職場搏擊技巧，通過生動經典的系列案例提升人們的職場競爭力。

　　第三層次：紀實戲劇，以“紀實秀”的形式記錄真實的職場故事，挖掘豐富多彩的生活特質。

　　節目內容——10名求職者圍繞知名企業的高職位，在老板和企業顧問團的要求下，通過銷售、市場、促銷、房地產、廣告、金融等商業案例測試及每次測試后的淘汰環節，表現個人優勢，獲取最后勝利，贏得職位及職業大獎。

　　節目目標——表現挑戰精神，宣揚職業夢想光環。

　　欄目形態——在真實職場環境中進行的“真人紀實秀”系列節目，每期時長為60分鐘，8集為一個系列。

　　欄目名稱——《絕對挑戰》，強調寫實圍和競爭動式。

　　二、節目構架設想。(按八集)

　　10名來自不同地區、不同教育背景、不同職業經歷的選手組成兩個團隊，每集進行一個主題測試任務，任務過后，失敗的一隊淘汰一人，被淘汰的人把自己隨身攜帶的2萬元基金留給自己團隊的一人，此人成為下一個任務的團隊領袖;勝利的一隊享受高級服務。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇14

　　一、欄目定位

　　隨著無錫旅游業發展再次提升到一個新的高度，打造一個集新奇性、觀賞性、知識性、趣味性、服務性于一體的全新旅游類節目顯得尤為重要，本欄目本著立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅游時尚消費，關注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題，提供旅游咨詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化、個性化的綜合服務欄目，讓業內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，達到對內打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。受眾通過觀看該欄目，可以了解無錫的優美風景、生活休閑、消費水平等，并可通過節目的播出選擇適合自己的旅游線路，解決旅游中各方面的問題。通過對國內各電視臺同類電視欄目的分析對比，我們認為《精彩無錫精彩旅游》欄目必將成為宣傳無錫的窗口，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節目。

　　二、欄目特色

　　1、新奇性。人們外出旅游、休閑度假、文化娛樂，往往對旅游線路、旅游景點和娛樂項目有著較高的期望值，追求的是新奇和刺激，并希望越新鮮越好。所以《精彩無錫精彩旅游》盡量滿足人們求新求異的心理，把最新最好的游覽項目、線路展現給觀眾。

　　2、觀賞性。人們外出旅游就是為了開闊視野、飽覽名山大川，去體味名勝古跡的歷史文化內涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅。所以，《精彩無錫精彩旅游》從內容上、視角上入手，盡量把優美的畫面展現給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，得到美的享受。

　　3、知識性。人們游覽名山大川就是為了豐富自己的閱歷，了解更多的歷史文化知識和現代的精神文化內涵，因此，《精彩無錫精彩旅游》在提供旅游信息、報道旅游動態的同時，還自覺傳播國內各民族的文化歷史，民俗風情，讓觀眾陶冶情操，增長見識。

　　4、趣味性。旅游是現代人借游覽山水風物，尋求精神寄托，釋放心情，陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅游》中除了增強電視新聞的可視性外，還要把報道做得引人入勝，饒有情趣，豐富了人們的審美情趣。

　　5、服務性。人們出門旅游，不外乎吃、住、行、娛樂、購物，最需要的就是周到的服務。《精彩無錫精彩旅游》會在強化服務性方面狠下功夫，及時為觀眾介紹旅游景點良好的服務設施和服務項目，使想要去旅游的觀眾對旅游景點有更全面的了解。

　　三、欄目宣傳語

　　我旅游我快樂

　　四、欄目目標

　　立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅游時尚消費，關注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題，提供旅游咨詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化、個性化的綜合服務欄目，讓業內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，達到對內打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。打造服務型與藝術性于一體的一流電視旅游欄目

經典的廣播電視節目策劃方案 篇15

　　1、主持人設計：

　　所選用的主持人一定符合節目的類型和定位;

　　2、板塊設計(新聞類)：

　　新聞節目(除去專題新聞)一般是按照板塊的模式來編排節目的;

　　錄制方式：演播室

　　以央視的《新聞聯播》為例：《新聞聯播》一共分為時政報道、常規報道、國內簡訊、國際簡訊四個板塊;

　　時政報道作為核心板塊，占據將近15分鐘的時長;

　　常規報道占據5分鐘左右時長;國內簡訊占據6分鐘左右時長;

　　國際簡訊占據4分鐘左右時長;

　　童鞋們在策劃新聞類節目可以按照：頭條+快訊+國內+國外這樣的思路來進行;

　　2、環節設計(非新聞類)：

　　以綜藝為代表的電視節目按照環節的模式來編排節目;

　　錄制方式：演播室;演播室+室外;室外;

　　以湖南衛視的《天天向上》為例(大致)：

　　節目導視→主持人出場→嘉賓上場→嘉賓訪談→嘉賓才藝展示→主持人與嘉賓組隊游戲→中華文明禮儀的講述→節目總結

　　P.S.這里論述的相對簡單，童鞋們在考試的是時候要展開簡短表述才行哦~

　　3、包裝設計：

　　增加節目的可看性或互動性;

　　可以在技術、嘉賓、舞美、燈光、網絡等方面進行綜合考慮;如《國家寶藏》中的LED環形多維銀幕;

　　如《向往的生活》中的蘑菇屋;

　　如《金鷹電視藝術節》中的電視彈幕;如《聲臨其境》中的懸念式表演;

　　如《幻樂之城》中的沉浸式體驗舞臺及戲劇式的實況無縫轉播;

　　……

經典的廣播電視節目策劃方案 篇16

　　《名流生活》欄目策劃方案

　　我們在談一件有關男人的事，也可能是女人關心的事，但是是一件被我們忽略的事。男人的世界變得越來越無趣，從名利場回來之后他們面對的是空白和黑暗。給男人看點什么?這是這份方案的中心話題。

　　——方案引言

　　第一章 背景與宗旨

　　大概從04年的夏天，當時在做一檔女性節目。心里就隱隱產生了一種創辦一檔男性時尚節目的念頭。

　　盡管這是一個以女性和年輕人為目標的營銷時代，但是媒介購買人員和有線電視臺日益認識到：其他年齡段的男性群體同樣重要，為了達到這一目標群體，就需要選擇不同的媒體發布不同的信息。

　　中國是一個男權色彩很濃烈的國家，但是奇怪的是，為男人服務的電視欄目或者報刊雜志很少。我們看到更多的是以女性畫面為主體的女性欄目或者刊物，在中國我們很難舉出一本屬于男人的電視欄目。

　　相比于女性，國內男性對雜志的興趣顯然要弱很多，但是若以中國的城市人口為基礎，男性刊物的理想讀者數量絕對不少于1000萬。但為什么此間的投資總是姍姍來遲呢? 簡單地說，原因就在于中國男性電視欄目的收視群尚未成型。

　　首先，不妨從男性的觀看電視心理與習慣來分析。男性比女性更喜歡冒險、刺激，所以他們喜歡體育、探索、財經、收藏等類型的節目;男性在個性上又比較粗獷、隨意，也因此他們喜歡觀看快餐式的欄目，比如他們寧愿購買報紙而不太愿意在雜志上花費太多，因為報紙滿足了他們對生活快餐式的需要。

　　還有，目前我們還處于一個無論是物質還是精神都是資本原始積累的過程，長期動蕩、貧窮的社會使中國文化傳統出現巨大的斷裂。相比于西方以工業革命為先導的產業化，時尚工業的分化具備自然的基礎，國內的時尚工業至今還沒有產、銷的外循環。在這個狀況下，國內男性在審美自覺、個性意識、世界性與民族性等方面的落后就不足為奇了。

　　其次，男性電視欄目的運作環境相對而言存在一定的限制。在國外，比較受歡迎的男性電視欄目基本由兩大部分構成：Sport & Se某(體育與性)， 而在中國，性的表達是

　　需要前提的，直接提及需要極大的勇氣。因此，“性”作為男性電視欄目的主要內容之一，成為一個非常敏感的門檻。

　　再次，中國社會男權的特異化決定了男性電視欄目市場的特殊性。男人的主導權體現在職業、社會關系、經濟力量上，他們總是處于一個“觀者”的位置，女人處于“被看”的地位。所以電視上的女性欄目總是不嫌多，再瘋狂也是自然的。男人對自我的抑制完全是出于既得利益和身份的需要，這里的“揚”和“抑”存在明顯的對抗，也導致相當部分男性的心理多少有些畸形。

　　然而也正是這些現狀和莒縣導致了目前電視節目沒有或基本沒有的現狀，只要有空間，就會有存在。這種沒有其實也是一個巨大的機會，因為隨著市場經濟的逐步發展和人們觀念的日趨更新，有些限制已經慢慢離開了人們的思維，許多男性在呼喚一檔屬于他們的節目。 作為地處西北地區的甘肅，電視節目制作一直處于較為落后狀態，但是落后不等于差勁，我們一樣可以開辦獨創性的欄目，拒絕跟風。

　　《名流生活》(暫定)，通過全面展示男性方面的時尚信息。從根本上吸引男性觀眾的辦法就是要激發他們的熱情，與此同時，節目內容和廣告信息還要真實相關。在節目內容和廣告中，體育、音樂和喜劇性的東西都是吸引男性觀眾的節目類型。在節目中，我們對18-34歲的年輕男性會給予關注，但是重點仍然放在34歲-45歲的男性身上，這些有文化又有錢的男性觀眾，才是我們真正想到達的。這一男性群體由于財政收入穩定，對身體偶有焦慮，因此針對他們的節目信息或者廣告通常是保健類、金融服務類、汽車類產品等。

　　第二章 男性觀眾分析

　　我們身邊的男性究竟在干什么?如果開設一檔男性節目會不會有收視率?如何那我男性觀眾的心理動向和日常休閑方式，進而為我們的節目內容提供最準確到位的信息?我們不妨用BIGresearch公司的“20__年聯合媒介使用研究”里的一些資料來說明一些問題。

　　媒介時光平均每天花費時間：(單位：分鐘)

　　由此可見，大多數男性在平時的生活中主要的休閑方式依然是看電視，同時，另據調查，又具現代生活節奏的加快和男性在家庭社會中的角色扮演，導致男性真正看電視的時間大多集中在早上7-8點和晚上11點以后。所以，根據這一特點，我們可以有效的制定欄目的播出時段，這也是我們開辦男性電視欄目的保證。那么這些男性看電視又主要看些什么內容呢?打開電視你經常收看那種類型的電視節目?

　　備注：“經常看”意指日常性的習慣性的行為

　　所以，開設一檔真正意義上的男性節目，把男人感興趣的，關心的話題集中起來，像新幣將具備客觀的收視前景。

　　第三章 操作要點

　　說到動機，我們直言不諱，男人回家就需要放松、減壓。什么東西最能減壓?幽默、性、健康。這也是欄目的宗旨所在。那么在節目內容的操作上，就要時刻把握這一要點，真正從男人關心的問題出發，去關心男人、呵護男人。節目形式可以靈活多樣，人物訪談、健康沙龍、幽默故事演繹甚至講笑話，不必拘泥于形勢，越簡單的東西反而越容易引發男人的興趣。

　　第四章 形式與內容

　　一、形式

　　1、《名流生活》采用錄制轉播，每周兩到三期，每期20分鐘(含廣告3分鐘左右)，擬在每晚23:00左右首播，次日早上07:30左右重播。

　　2、設主持人2名，建議男女各一名。女性，年齡在25歲以下。男性年齡在30歲左右

　　3、節目氣氛的營造是非常重要的，要有一些沖擊力強，節奏明快且具有活力的內容。

　　二、內容

　　為了使節目內容豐富多彩，同時全面體現男性節目的特色，我們建議的板塊有：

　　1、人物訪談(甘肅省知名人物，有品位，會生活的杰出代表)

　　2、幽默情景(各地方言薈萃，經典笑話集錦，目的只有一個，讓我們的觀眾——笑!)

　　3、健康講座(和男性健康息息相關的……)

　　4、時尚速遞(男性時尚生活參考)

　　5、愛心公益

　　6、體育話題(有獎問答。精彩瞬間……)

　　第五章 人員安排及分工

　　節目統籌

　　統籌整體節目，協調人員分工，落實節目進度

　　導 演

　　負責每期節目的策劃導演和節目切換、分鏡頭等工作，把握整個直播節目。組織選手排練、培訓和走臺，制定節目流程單等相關事宜。同時，介入前期業務的組織工作，現場音樂處理。

　　責任編輯

　　負責與各路人員聯系，組織節目解說稿，準備好每期節目所需的全部內容，落實所有字幕

　　的制作進度及節目資料圖像制作。

　　節目主持

　　節目主持，對每期的文稿作前期的處理，匯總各種資料，協助責編。

　　視頻音頻

　　字幕制作，相關電子設備。

　　場 務

　　負責置景及場內外的管理，負責道具的選用和傳遞

　　劇 務

　　負責后勤保障工作，包括外聯、經費管理等內容。

　　制片主任

　　負責欄目組的日常管理，安排生產進度，協調組內各部門有序工作。

　　制 片 人

　　對欄目的生產進度、拍攝質量、制作環節和經費收支負總責。敦促欄目確保創收和質量的雙提高。

　　總 監 制

　　對欄目運行的全過程進行總監督、總審片。

　　第六章

　　經費使用概算略

經典的廣播電視節目策劃方案 篇17

　　一、活動目的

　　為向學院、各系部、各年級展現我們年級全體師生最熱情活潑的一面，讓我們年級與其他各系部、各年級充分交流，也為同學們的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我年級的文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本次元旦晚會。

　　二、活動主題

　　本次晚會的主題是“活力亞運，精彩人生”，第16屆的亞運會在美麗的花城廣州舉辦，而體育教育系20某某級的同學們的實習工作也將在新的一年里進行。通過這次技能展示晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20某某年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體體育教育系20某某級同學們輝煌的一年!

　　三、活動對象

　　廣州體育學院體育教育系20某某級全體師生

　　四、主辦單位：

　　廣州體育學院體育教育想20某某級團總支、學生會

　　承辦單位：廣州體育學院體育教育想20某某級年級團總支、學生會文娛部

　　協辦單位：廣州體育學院體育教育想20某某級年級團總支、學生會各部門

　　五、活動內容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

　　2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃小組決定。

　　3、節目來源：

　　1)體操專項班限出2個節目、武術專項班最少出1個節目，形式不限，內容健康接近主題;

　　2)每一行政班至少編排一個節目，由其班長負責組織

　　3)各同學可以自由組隊參加;

　　4)至少要有15個節目出來(暫定)。

　　六、舉辦時間：某某年12月31日晚上7:30—9:30(暫定)

　　七、舉辦地點：師生樓四樓

　　八、晚會各環節及流程

　　宣傳階段(12月1日-12月20日)：

　　1、邀請函，將邀請函發到各系部、各年級辦公室及其學生聯合會主要負責人處

　　2、發通知和晚會策劃書給各班班長和學生會各部長處(聯系方法見附錄);

　　3、到各宿舍動員同學們的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

　　4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的

　　飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

　　節目準備工作(12月19日-12月25日)：

　　1、節目的收集，定期和各班班長、各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;

　　2、晚會共120分鐘，節目最多占用90分鐘，20分鐘為互動的有獎問為有獎問答和有獎游戲;

　　3、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給秘書部、學習部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

　　4、12月27日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，進行彩排，主持稿也要發給主持人，同時向輔導員報告并請求指導;

　　5、12月30日晚上7：30{暫定}，大彩排，盡量在師生樓四樓，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

　　6、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;

　　場地的申請：12月10號前要申請，包括彩排，演出兩天。

　　嘉賓的邀請：各系領導和年級老師們

　　7、12月28號發邀請函，具體細節要及時問輔導員。

　　物品的準備：

　　1、宣傳海報，邀請函(12月28日)，節目單(12月27日)

　　2、所用物品：(包括現場布置的用品、獎品和必須藥品在27、28、29號準備好;(有表出來，在哪里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)

　　3、現場布置(各部門成員)：開始前的幾個鐘頭，根據布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)

　　4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

　　5、禮儀服準時到位。

　　晚會開始：

　　1、主持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)

　　2、領導發表講話，贊助商鳴謝;

　　3、根據策劃小組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1問答和游戲+5節目+游戲+5節目，)

　　4、互動環節，支持人宣布游戲規則等;

　　5、介紹獎品和派發形式;

　　6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來;

　　7、晚會最后邀請輔導員們發表感慨。

　　8、鳴謝商家，宣布晚會結束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求年級學生會成員留下幫忙清理現場;

　　九、經費預算

　　嘉賓用水一箱：25元氣球和打氣筒：25元

　　晚會橫幅:100元獎品：100元

　　宣傳海報+嘉賓牌+邀請函+節目單(50張)=20+5+5+10=40元

　　熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：50元備用：100元 共約：450元

　　十、任務及安排：

　　1、宣傳海報，通知，節目單的制定，幻燈片音樂準備：宣傳部;

　　2、發通知及上各宿舍宣傳并被咨詢和物品的準備：生活部、女生部、體育部

　　3、經費的獲取及跟外聯部贊助的跟進：文娛部、團總支組織委員

　　4、晚會節目策劃小組及各節目的指導等：主席團、文娛部負責組織

　　5、場地的申請和邀請嘉賓：學習部

　　6、現場操作儀器，燈光設計等：后勤部、請求計算機協會支持

　　8、主持人和主持稿的由主持秘書部安排

　　9、現場秩序的維持：請求個行政班的班長的幫忙

　　10、現場照相：跟宣傳部溝通，最好弄部攝像機來

經典的廣播電視節目策劃方案 篇18

　　《我們都是一家人》的策劃

　　欄目介紹

　　首先這是一檔明星真人秀娛樂節目。由主持人何炅和謝娜和幾位固定嘉賓及特邀嘉賓共同參演。每期藝人們組成家族選擇鄉間農村的一戶人家，并在此度過一天一夜。期間家族要完成主人留下的各種各樣的農活，分隊的對抗游戲，以及要為填飽肚子的合作料理，更好睡覺位置的家族競爭等等環節，是展現藝人們原生態的搞笑節目。反映農村生活和明星生活中不為人知的一面(有時候故意穿插一點最近關于嘉賓的緋聞八卦)。

　　節目組織的人員分配

　　本節目需要前期的拍攝、剪輯等準備步驟，前期拍攝階段需要個6人，剪輯需要1個人，3個攝像機，3個備用人員。節目組織總共需要13個人。

　　節目嘉賓的人員分配

　　主要以最近走紅和經典的明星為主、男女合理搭配為主。迎合中年人和緊跟時尚潮流的不同年齡層觀眾的需求。主持人是何炅。這一期的特邀嘉賓是楊冪、馮紹峰。固定嘉賓為張杰、李晨、王心凌、謝娜、維嘉、吳昕、杜海濤。總共10個人。

　　欄目特色

　　本節目是模仿韓國綜藝節目《家族誕生》和《我們結婚了》的節目。家族誕生是韓國電視臺SBS的收視率很高的節目，在海內外的收視率都很不錯，以老牌主持人劉在石和當紅國民性感精靈李孝利為主要搭檔。每期會有幾個最新流行話題的歌星、明星等。節目的主打風格是搞笑，是一檔適合全家一起娛樂的電視節目。以背景的笑聲為烘托。

　　《我們結婚了》是韓國今年最受歡迎的綜藝節目之一，這是一檔明星假想結婚節目。幾對明星假扮成新婚生活夫婦，真的將自己的行李搬過來裝扮起自己的“新婚房”。由前期的春節節目衍生而來。節目的主打風格是溫情和搞笑，以明星的隱私生活為賣點，是一部“真實愛情劇”。以室外活動為主打，外加演播廳里的點評來提升氛圍。

　　綜合二者，編出此節目，旨在“室外”+“搞笑”為宗旨，在中國大陸室外綜藝節目是很少的，尤其以明星為主體的。所以我們節目把握住這一時機，推出了《我們是一家人》。開創出一種新的娛樂形式。綜合背景笑聲等配音和后期剪裁后演播廳的點評為輔。

　　欄目定位

　　欄目定位于綜合娛樂節目。時間最后剪輯為1個半小時。每周一集，最好選在周末播放。

　　欄目宣傳語

　　我們是一家人，家人是我們!YEAH!

　　節目流程

　　1、 何炅打電話通知各個嘉賓第二天的活動的時間、地點。拍攝嘉賓接電話的多個畫面，追求真實自然的效果。嘉賓自己開車乘車到指定地點。節目組提前定好農民房子和一些活動的地點。然后插播一點農民作為回報的旅游的情形。

　　2、 第二天到了指定的農村民居。到了指定的地點，房主留下了的任務袋。采摘竹筍、收集樹汁照看房子、扎泥鰍和看好家。

　　3、 然后由主持人何炅帶領大家一起來到附近的竹林，一路上大家不停的拿謝娜開玩笑，而謝娜總是有的呆傻有點傻的可愛。來到竹林，大家開始拔竹筍，各式新奇百樣的拔竹筍姿勢，還有朝天蘿卜式。大家開始時自覺分工，女生拔竹筍男生開始收集竹液汁(后期節目制作上小附上竹筍和竹液汁的功用)。不多久大家開始自覺打鬧玩耍起來，開始模仿電影類似于《臥虎藏龍》竹林里的情景。第一輪李晨和杜海濤模仿電影中動作及二人假打的場面，最后二人不分勝負之時，吳昕竹竿搗在了杜海濤的屁股上，杜海濤嚎啕驚悚狀大叫(定格，背景哈哈大笑)第一輪結束。第二輪是美女決斗，謝娜對楊冪(張杰和馮紹峰分別做親友支持團，比賽前二人做對視仇恨狀，然后突然蜂擁散開開始拔竹筍比賽，旁邊的人開始雀躍加油。。。。。最后統計數目，輸的那對要失去下一輪比賽的主動權。最后一輪比賽，誰把手帕掛在竹枝最高處誰就贏。遵循前一輪的比賽。然后分隊，何炅、謝娜、張杰、吳昕、杜海濤一組，楊冪、馮紹峰、李晨、維嘉、王心凌一組。最后兩組開始比賽，開始時何炅組以年老氣衰而不看好。比賽時，雙方采取疊羅漢的方式分別把謝娜和王心凌送到竹枝高處系手帕。王心凌這一組年輕氣壯表現很輕松，最后疊在最高層系住手帕就下了，而在何炅一組則搞笑不斷，何炅瘦弱的身軀趴在最下面。大叫“謝娜，老實交代，你真的沒有三位數么?你不是說減肥么?怎么這么重(大家開始狂笑)。最后結果要出來時，放慢鏡頭設置懸念，終于在最后幾秒，謝娜同志爆發，爬到高處靠自己的力量又往高處怕了一段距離，最后何炅隊獲勝，雀躍(謝娜和張杰擁抱，臉紅又立馬放開，大家和背景笑的更開心聲音更大)。回放經典鏡頭。由于最后年輕對輸了，所以決定晚飯由楊冪馮紹峰李晨維嘉王心凌負責。

　　4、 下午。又來到小池塘附近，開始完成戶主的另一個任務以及為了晚飯——抓泥鰍。關注在抓泥鰍的時候發生的有趣搞笑的動作和話語，也可穿插最近大家比較關注的新聞(以此可以增加收視率，增加可看點)。捉著捉著，因為在水里就避免不了打鬧和游戲，所以任務差不多完成之后大家又開始玩那游戲。實行游戲比賽的制度，實行剪刀石頭布的選人方案，確定兩方的隊員。水中以人為物路程，雙方開始同時進行比賽的接力游戲。雙方各選一個人為傳達的物，然后規定一段的路程，哪一隊所有的人先跑完誰贏。輸的一方負責明早的早飯。這個過程中主要拍攝雙方搞笑的話語、滑到摔倒的畫面等，可采取回放于和慢鏡頭的形式，重點突出搞笑的部分。

　　5、 傍晚，開始回家，準備吃的晚飯，收拾一天的勞動成果。根據白天玩的游戲，由楊冪、馮紹峰、李晨、維嘉、王心凌準備晚飯。可以使用戶主家基本生活材料，但是晚餐主要還是以白天的竹筍和泥鰍為主。何炅、謝娜、張杰、吳昕、杜海濤可以負責自己的事兒去了(攝像頭跟拍，最好抓住經典畫面)，也可以幫另一對打打雜搗搗亂之類的。由于拍攝中心在年輕的一隊，所以可以把把握一些細節，比如說不會做飯的男生和女生怎么錯誤百出讓人哭笑不得，遇到不會的事兒大家怎么討論和解決，其中的笑話于語言要重點突出。最后，晚上大家一起吃飯。

　　6、 吃晚飯，開始夜間生活。通過玩游戲來決定表演節目。最好以整人和搞笑為主，而且在農民院子里很有限的范圍內是可行的。比如說男女互排名，最后一位各自表演指定的懲罰，雙方相同的排名的人一起表演個節目。也可以玩一些兒真心話大冒險之類的(既搞笑新奇有能吸引觀眾的笑聲和眼光)。

　　7、 最后夜深人靜，大家都準備睡覺，告別今天。可以拍攝下明星卸妝睡覺時的素顏，也可以看看明星的睡覺姿勢和睡覺的神態。

　　8、 第二天早上，節目組叫準備早飯的人很早起床，準備早飯。準備完早飯后再叫剩下的人起床，可以拍攝下嘉賓睡熟和睡醒時候的樣子。大家一起吃早飯，收拾東西。最后等待出游的戶主的歸來。最后戶主歸來，大家交接一下，各自表態留戀。戶主再展示下由節目組的免費出游計劃的照片。以及雙方的感情。而這戶戶主的選擇最好帶一點公益性，比如老人啊或者需要幫助的人，使這個節目帶一點慈善性質，使節目組和戶主雙方受益。最后大家留戀留影，本期節目結束。尤其注意的是最好每次節目場地的選擇都帶有不同的民族風俗和特點。

　　節目框架

　　《我們是一家人》這個節目的組成主要是由外景和演播廳兩塊組成，外景負責搞笑于新奇。演播廳負責解釋和渲染氣氛，爭取把外景的活躍氣氛傳達給觀眾更生動更直接。節目也由前期拍攝和后期制作兩方面為主。后期制作可以包括加上搞笑的插圖和語言解釋等。尤其重要的是在每一個笑點的地方插入笑聲，給觀眾提示并渲染氣氛。最后一點，在選擇節目外景的地點也很重要，風格特點要明顯(滿足觀眾的獵奇心理和外景特殊性)，另外，農民戶主的選擇最好有一定的意義，比如說滿足多年的希望啦是老人啊之類的。

　　節目可行性分析

　　首先在國內沒有這種室外的明星真人娛樂節目，開創了這個

　　節目，會給觀眾耳目一新的感覺，開創了真人秀娛樂節目的新模式。

　　其次，為了使節目推出后具有較高的收視率，我們就要抓住當代社會觀眾最關注的最重要的問題，捕獲嘉賓內心深處最豐富最細膩的感覺，在游戲的選擇上，要能制作笑點和看點，在任務的選擇上，要能有可操作性和搞笑性和安全性。在主持人的選擇上，能活躍氣氛和控制局面發展。爭取精益求精。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇19

　　《精彩無錫精彩旅游》欄目策劃案

　　一、欄目定位

　　隨著無錫旅游業發展再次提升到一個新的高度，打造一個集新奇性、觀賞性、知識性、趣味性、服務性于一體的全新旅游類節目顯得尤為重要，本欄目本著立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅游時尚消費，關注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題，提供旅游咨詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化、個性化的綜合服務欄目，讓業內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，達到對內打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。受眾通過觀看該欄目，可以了解無錫的優美風景、生活休閑、消費水平等，并可通過節目的播出選擇適合自己的旅游線路，解決旅游中各方面的問題。通過對國內各電視臺同類電視欄目的分析對比，我們認為《精彩無錫精彩旅游》欄目必將成為宣傳無錫的窗口，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節目。

　　二、欄目特色

　　1、新奇性。人們外出旅游、休閑度假、文化娛樂，往往對旅游線路、旅游景點和娛樂項目有著較高的期望值，追求的是新奇和刺激，并希望越新鮮越好。所以《精彩無錫精彩旅游》盡量滿足人們求新求異的心理，把最新最好的游覽項目、線路展現給觀眾。

　　2、觀賞性。人們外出旅游就是為了開闊視野、飽覽名山大川，去體味名勝古跡的歷史文化內涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅。所以，《精彩無錫精彩旅游》從內容上、視角上入手，盡量把優美的畫面展現給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，得到美的享受。

　　3、知識性。人們游覽名山大川就是為了豐富自己的閱歷，了解更多的歷史文化知識和現代的精神文化內涵，因此，《精彩無錫精彩旅游》在提供旅游信息、報道旅游動態的同時，還自覺傳播國內各民族的文化歷史，民俗風情，讓觀眾陶冶情操，增長見識。

　　4、趣味性。旅游是現代人借游覽山水風物，尋求精神寄托，釋放心情，陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅游》中除了增強電視新聞的可視性外，還要把報道做得引人入勝，饒有情趣，豐富了人們的審美情趣。

　　5、服務性。人們出門旅游，不外乎吃、住、行、娛樂、購物，最需要的就是周到的服務。《精彩無錫精彩旅游》會在強化服務性方面狠下功夫，及時為觀眾介紹旅游景點良好的服務設施和服務項目，使想要去旅游的觀眾對旅游景點有更全面的了解。

　　三、欄目宣傳語 我旅游我快樂

　　四、欄目目標

　　立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅游時尚消費，關注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題，提供旅游咨詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化、個性化的綜合服務欄目，讓業內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，達到對內打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。打造服務型與藝術性于一體的一流電視旅游欄目

　　五、欄目板塊設置

　　1 新聞大聚焦

　　本版塊以無錫本土旅游新聞為主、發布國內旅游政策及景區新聞為主;

　　2 出游小貼士

　　引導旅游消費，針對人們旅游中的“吃、住、行、游、購、娛”進行引導性友情提示

　　3 魅力當家人

　　主要圍繞旅游界知名人士進行專訪，搭建業內人士與普通受眾之間交流的橋梁和平臺

　　4 專家來支招

　　旅游解惑板塊，邀請業內資深人士進行旅游方面的答疑解惑，向受眾提供權威信息

　　5 旅途故事多

　　傳播旅游界、人們旅游途中發生的感人故事、奇聞軼事，展現旅途中的幸福快樂

　　6 短信互動地帶

　　針對手機短信平臺和《無錫旅游網》進行觀眾互動，獲取觀眾對欄目的關注信息

　　7 有多遠走多遠

　　以一個精華旅游為背景，以行程中的體驗為線索，采擷大江南北風采，展現華夏文明

　　8 精彩線路推介

　　及時發布旅行社精品線路，提供導向性信息，播出時間17：45--18：00隔日重播3次。

　　六、欄目基本構架：VTR方式+演播室

　　節目導視：用凝煉的語言和經典的修辭，給觀眾一個明確的旅游信息。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇20

　　1背景淺析

　　買房子是人生中的一件大事，裝修房子同樣重要，而且裝修是很繁瑣的一件事，大到房子的整體造型，小到一顆螺絲釘，這中間都要巨細無比，如果出現問題將會影響你的生活質量，給生活添加很多麻煩。不可能每個人都對裝修了解的很清楚，特別是第一次接觸裝修的人，想把房子裝修的很漂亮，很實用，很耐用，可是又完全不同裝修，這是一件很糾結的事。裝修人群從二十多歲到七十多歲之間，受眾很廣。這個節目就是要你找到自己想裝修的風格，知道自己的應該注意哪些小細節，怎么買家具，怎么花錢少。

　　2企劃動機

　　目前裝修類(家裝類)的節目很少。現在裝修一般是家里事情不多的人在管，比如說;退休的老年人，家庭主婦，在家休息沒有工作的人。要通過這個節目告訴觀眾，如何花最少的錢，裝出自己喜歡的家，適宜生活的家。

　　3節目名稱：《裝修大管家》

　　4節目類別：裝修類節目

　　5節目主旨：聚焦對裝修不了解，沒有頭緒的裝修一族，解決他們的問題，順利裝出自己喜歡，適宜生活的家。

　　6節目定位：為裝修一族提供一個參考平臺，為設計師提供一個發揮平臺。

　　7節目形態：節目采取主持人串場，邀請嘉賓，現場觀眾提問。主持人，嘉賓，觀眾形成互動形態。

　　8節目風格：溫馨 輕松 文化

　　9節目長度：30分鐘每期

　　10播出時段：星期二，星期四 晚上21：30——22:00

　　11合作方式：與裝修公司合作，他們出設計師，解決觀眾問題，同時他們宣傳公司。

　　12主持人：30多歲的知性女性一位，40多歲的男性一位

　　13節目顧問：專業設計師，對裝修有一定研究的人

　　14工作人員設置：制片人一名，執行制片人一名，攝像3名。主持人兩名，編導3名，后期技術制作3名

　　15節目內容：

　　頭：溫暖的陽光，勃拉姆斯《小提琴協奏曲第三樂章》，田園風格的桌椅，小甜點，花茶，兩位主持人很舒服的享受生活的美好時光。

　　B節目開始，主持人出場自我介紹，串聯詞，本期田園風格的設計師某某某。設計師講一些田園風格的注意事項。現場觀眾提問，設計師回答，主持人，設計師，觀眾一起討論問題。

　　C 放一些田園風格的家裝的VCR，不同戶型，不同年齡的房主的田園風格。

　　D讓有經驗的觀眾告訴大家一些她(他)自己的經驗或者好的建議

　　E最后設計師和主持人唱一首溫馨的歌曲

　　16節目宣傳片規劃：將宣傳片放在公交上播放，放在建材市場的LED上播放，將知識傳播，拉廣告一舉兩得。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇21

　　練習點評一

　　選題(報道主題)

　　“優秀教師“辱罵學生，紅了誰的臉?

　　采訪策劃(直接在節目板塊部分體現即可)

　　面對面采訪學生同學(進行音畫處理)、學生家長(應要求進行音畫處理)、學校政教處負責人、商州區科教體局局長(錄播)

　　錄音采訪嘉賓(錄播)

　　電話連線采訪專家(直播)

　　(采訪提綱見節目內容)

　　嘉賓策劃(板塊部分體現即可)

　　連線采訪嘉賓：北京師范大學教師教育研究所教授

　　錄音采訪嘉賓：陜西省商洛市教育局副局長

　　節目形式策劃(不需要專門介紹，同樣板塊部分體現)

　　1、節目類型：

　　電視新聞評論節目，演播室直播

　　2、播出長度：

　　20分鐘

　　3、結構方式：(結構方式完全可以直接在板塊部分體現，這些都是多余的，還浪費了時間)

　　以商州區科教體局局長等三名相關負責人到學生家中致歉的畫面作為導視開始

　　再以主持人評論+解說詞的形式進行新聞事件復盤

　　之后是錄播線下采訪(采取學生家長、學校政教處負責人、商州區科教體局局長的播送順序)

　　穿插主持人與專家電話連線采訪對事件進行分析和評論

　　錄播嘉賓采訪

　　嘉賓采訪結束，主持人結束語

　　4、交流方式：

　　直播電話連線與錄播線下采訪相結合

　　播出計劃(考試不需要)

　　周一至周五19：00播出

　　節目內容編排(這里開始是重點)

　　(導視)

　　解說詞：簡述商州區科教體局局長等三名相關負責人到學生家中致歉的情況，引入主持人進行事件復盤

　　(轉場片花)

　　第一階段(圍繞事件本身展開)：事件復盤、對涉事教師評價及最新處理結果

　　主持人：對事件的復盤(此處復盤與導視部分復盤重復了，可以省去導視部分)

　　解說詞：學生們對涉事教師的評價，校方對涉事教師的評價及事件處理最新信息(不需要詳細的解說詞介紹)

　　同期聲(學校政教處負責人)：對涉事教師的評價及事件處理最新信息(這樣寫是對的，再加上安排的時長，1分鐘還是2分鐘)

　　解說詞：最新的事件處理結果顯示了此次事件的重要性及引申意義以引出下一階段(刪)

　　同期聲(商州區科教體局局長)：事件處理結果

　　第二階段(圍繞事件原因及影響展開)：影響范圍觸及師德師風建設

　　主持人：對上一階段的播放內容進行總結，提出此次事件會有怎樣影響的問題(模板套話，不需要，直接進入主要內容)

　　(電話連線)

　　專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：影響波及多方，不僅關乎教師本身，也有學校以及教育局評教組的連帶責任(加時長)

　　主持人：教師辱罵時間之長、辱罵程度之深，校方起初對事件的辯解，為何置師風師德不顧?(不需要把問答全部都寫出來，只要交代這里連線專家介紹什么內容即可)

　　專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：自律他律的結合、沒有進行有效的教師身份的觀念轉移，校方缺乏行之有效的考核機制

　　主持人：此次事件不能說是個例，在此之前多地都有教師辱罵甚至體罰學生的情況出現，主要的問題出在哪兒呢?(同上)

　　專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：教育行政主管部門對學校和教師在管理上的偏差。同時，教育政策的落實不到位成就了教師社會地位的落差。

　　(電話連線結束)(不需體現)

　　第三階段：(圍繞事件之后的措施展開)：處理結果之后，如何查漏補缺，更好地建設師風師德?

　　主持人：此次事件不能止于此，追責是必須，但從中反映的問題仍需重視，因此如何進行進一步建設措施時非常有必要的(串詞不需要)

　　同期聲(陜西省商洛市教育局副局長)：在進行評教考核時應進行的反思及改進措施

　　(結束語)

　　主持人：此次事件之后，追責之后找出缺漏，希望師德師風建設不僅是空談(電視評論節目，最后應該加上一個簡單的主持人評論)

　　點評：第一次寫節目策劃，不熟悉格式很正常，由于是應試，時間也有限，所以考場上我們只需要體現出老師最想要看到的、最能體現我們能力的部分即可，報道主題、范圍與重點、報道安排(準備時間、人員)、節目板塊(最重要)、互動等即可。你在節目板塊及內容策劃上的思路還是比較清晰的，慢慢熟悉怎么寫一個節目策劃就好了。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇22

　　一、欄目名稱：《新聞現場》

　　二、欄目宗旨

　　圍繞當前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進行較廣泛深入的報道，揭露表層之下的實質問題。

　　三、欄目定位

　　1.功能定位

　　《新聞現場》欄目將突出電視媒體的服務性和引導性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑;同時傳播先進的思想理念，引導受眾積極正確的人生觀、價值觀。

　　2.內容定位

　　《新聞現場》的選題可基本歸納為五個方面。(1)國內外重大事件，如日本9.0級大地震;(2)民生改革話題，如醫療保險、住房問題;(3)影響重大的社會事件，如國家貨幣升值帶來的社會影響;(4)平民人物的現實生活及其引發的社會狀況;(5)文化藝術生活服務資訊。

　　3.受眾定位

　　《新聞現場》的五個選題兼顧了新聞性、社會性和時代性，站在平民百姓的角度透視正在發生的社會生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創造優秀電視欄目提供了可能。

　　四、欄目風格

　　《新聞現場》給主持人定位的風格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報新聞，這種有別于嚴肅正式的新聞播報方式樹立了《新聞現場》清新舒適的風格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節目。

　　五、欄目宣傳語

　　“新聞現場，關注您的關注。“天下盡網羅，歡迎您收看新聞現場。”

　　六、欄目形式

　　《新聞現場》是一檔雜志型早間新聞欄目。

　　七、欄目概況

　　1.時間:每天早上7點10分至7點50分(包括4分半鐘廣告);

　　2.基本形式:分為4個板塊;國內外重大事件、民生改革、具影響力的社會事件和平民人物文化藝術生活服務資訊的時間比例是1：3：2：4。廣告在一個板塊結束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結構，給予電視新聞節目緊湊而完整的特點，環環相扣，一氣呵成，給觀眾很強的視覺沖擊力和思維連貫性。

　　八、欄目的包裝和推廣

　　1.欄目的編排技巧

　　《新聞現場》欄目將國內外的重大新聞及社會事件挑選出重中之重，精簡的傳達給受眾。其后的民生新聞、話題類新聞則在一定長度內展開，讓受眾積極的以短信或網上投票的方式參與進來，使整個欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術生活服務等資訊放在欄目結尾，放松和調劑受眾的神經同時也為本新聞欄目添加一絲情趣。

　　2.片頭、片尾和提要

　　片頭可選擇《新聞現場》的欄目主持人用輕松時尚的口吻說出欄目宣傳語：“新聞現場，關注您的關注。”配上動感和極富節奏感的音樂，增強了節目的時代氣息;片尾播放制作團隊并可選擇播放經典歌曲及熱門網絡視頻;內容提要可選出本期的重點新聞剪輯成片段播出，以引發觀眾觀看興趣。

　　3.主持人造型、服飾

　　在主持人的包裝上定位為時尚不乏端莊，親切自然。

　　4.推廣

　　如今的時代單靠節目質量提高收視率似乎已不合適宜了，在節目保證質量的前提下做好節目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節目的播出時間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節目形成一種習慣。

　　九、欄目核心賣點、吸引受眾點：

　　1.本欄目的結構形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。

　　2.欄目定位一別以往嚴肅正派的新聞播報方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。

　　3.在新聞選題上注重民生和藝術文化生活資訊，貼近受眾生活。 4.以短信、網絡投票等方式和受眾進行良好溝通，增強互動性。

　　十、主創人員組成

　　本檔欄目人員在10-12人較為適宜。監制1名、制片人1名、主持人2名、編輯、記者2～3名、攝像2～3名、燈光及輔助人員2～3名。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇23

　　第一部分：

　　一、分析背景：

　　近幾年來，多位學者多次呼吁“讓閱讀成為中國人的日常習慣”。“全民閱讀”和“讀書節”的提倡，無疑是好事，如果讀書真的變成了一種時尚和一種被倡導的生活習慣，那么電視讀書節目也許會成為一種趨勢。

　　讀書，成為了當今社會教育界提倡的亮點之一。不管是在學校上課的學生，還是已經上班的工作人員，甚至于在家退休休息的老人，讀書都是必不可少的學習途徑之

　　一。他們需要讀書，需要了解更多的知識，需要了解這個世界。

　　讀書之人，很少看電視;看電視的人，看書可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了。李潘，現在《子午書簡》的主持人，曾經用了很長一段時間去調查收視觀眾。她表明，73%的觀眾分布在中小型城市和農村，初中文化水平以下。這樣看來，讀書類的節目必須大眾化，不能一味地去做高雅和高深的內容。所以，讀書類節目就要從小從眾抓起。

　　二、企劃動機

　　首先，電視上關于教育類的節目比較少。讀書類節目在教育類節目的發展空間會相對較大，可能性比較多。

　　其次，需要讀書的人比較多，不管是學生，少年，成人，老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識，擴大知識面。

　　再次，人們生活中，獲取圖書的渠道較少。很多人工作以后，就很少有人要求去讀書，所以，很多有利于他們身心發展的書，就不能被他們所了解。第二部分：

　　一、節目名稱：《趣讀》

　　二、節目類型：讀書類節目

　　三、節目宗旨：介紹老書，推薦新書，了解內容，熟知世界，品讀人生哲理，學會靈活運用，提升性格品味，開拓未來新可能。

　　四、節目目標：讓觀眾讀好書，好讀書，書讀好。

　　五、節目定位：

　　1.立足公益性的發展道路：電視讀書節目如果再收視率的指揮棒下，很難找到社會效益和經濟效益的平衡點。以前許多讀書類節目的消亡和轉型可能都是因為收視率。所以，在這類節目誕生之初，就應該明白，如果作為商業性的話，收益幾乎為零，可是，其公益性質是不可否認的。可以考慮讓政府在一定程度上給予支持，更好的發揮它的社會作用。

　　2.由小到大的穩步發展：要適應現在的社會的發展，即快餐文化的特點，要適應觀眾的收視習慣，所以，節目不能太多長篇大論，要短小精悍。先穩定一定的收視人群后，在逐步發展壯大。

　　3.節目大眾化、引導性強：節目要有一定的導向作用。向受眾人群推薦好書。剛開始可以只是在學校中播放，告訴學生什么書應該讀。后來，節目要大眾化，不管是學生，在崗工作人員，退休的老人，都可以看。不能一味的追求所謂的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。

　　六、節目形態：

　　1.書籍簡介：對書本的內容進行簡單的介紹。

　　2.書籍作者：對作者的寫作背景、人物背景進行簡單介紹。

　　3.內容摘要：語言特點，好句提煉。

　　4.書籍特色：對書籍的寫作特點，希望觀眾從中能收獲到些什么進行介紹。

　　5.推薦理由：如果觀眾要觀看的理由，觀眾要購買的理由，進行解釋。

　　七、節目內容：

　　對新書、好書、適合不同人去看的書進行推薦、介紹、摘要。讓觀眾可以對這本書有所了解，對這個作者有所了解，培養了觀眾的去拜讀的興趣。表現手法上可以逐步多樣化，如通過一些電視劇來分析名著的語言，由書及人，從書里到書外，還可以將書改編成FLAS_等，吸引觀眾參與節目，及時有效地交流互動。

　　電視節目策劃書范文5篇策劃書策劃方案八、節目風格：趣味，不拘一格，清新，愉快。

　　第三部分：節目攝制策略

　　1.主持人：

　　是作者本人，讓作者自己來闡述創作的初衷或者背景。可以講些創作過程中發生的小故事，不必拘泥于僅僅只是介紹。語言風趣幽默。談談自己創作出來這個作品的感受。如果作者不能參加，可以選擇一位語言比較幽默，風趣的主持人。能有創新的，能把握讀者或者說觀眾的心理。用自己的方式去闡釋“名著，其實也可以很有趣，你要讀下”這樣的思想。

　　2.節目顧問：李潘(作為做成功一檔讀書節目，可以給很好的意見。)

　　3.工作人員設置：

　　導演、編劇、攝像師，按照不同的專題分，每個專題導演一個，編劇兩位，攝像師一位。

　　場記，燈光，化妝：根據需要配定。

　　4.節目播出長度：

　　可以按照年齡分層來做每期節目。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書，需要看的書。例如，少年篇(針對在校中小學生。)、青年篇(針對大學生。)、壯年篇(針對在崗較年輕的工作人員。)、中年篇(針對有一定工作經驗的工作人員。)、老年篇(針對退休在家的人群。)等等。

　　可以按照作者來分析做節目。向觀眾介紹一個作者的寫作動機，讓觀眾對這個作者的寫作特點有個大體把握。例如，魯迅篇、巴金篇、金庸篇等。

　　5.節目播出時段：

　　首播時間：冬天：每天中午14:10——14:30。夏天：每天中午14:40——15:00。重播時間：每天早晨7:40——8:00。

　　6.節目播出周期：

　　前期，在學校等場所，作為必須放映的節目，采取每日播出。

　　后期，時間加長，可以采用每隔兩天一播出，讓人們對節目中推薦的書，有一定的知識吸收。

　　7.節目制作方式：錄播方式。

　　第四部分：節目宣傳

　　一、網絡媒體宣傳：可以在網絡上建立官網。在各大流行媒體上進行宣傳。例如，當下比較流行新浪微博，可以建立官方微博，和觀眾交流，接受觀眾的建議和批評進行改良。還可以進行提前預告，和后期再次提醒。讓觀眾和讀者對書進行深度了解、思考和認識。

　　二、平面媒體宣傳

　　1.在暢銷雜志上進行大面積宣傳。打出自己的口號或者說宣傳語。

　　2.在公交等站牌處，放置平面廣告，讓人群不經意間就記住一個要看的節目。

　　3.在報紙上，投放平面廣告，廣而告之。

　　三、電視媒體宣傳

　　1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺進行廣告的投放，如湖南衛視的黃金時間中插播。

　　2.可以在一些地方的商業中心，舉行大型的圖書知識有獎問答，然后通過電視直播，讓更多的人進行關注，從而提高知名度。

　　四、學校宣傳

　　因為這檔節目剛開始的投放觀眾是屬于學校的，所以，在學校進行宣傳。而且還能做一些學校的調查，看看他們喜歡看什么書，以及希望什么時間播放。或者，在學校辦一些大型圖書活動，讓同學們說出對某一個書得看法，以及內容概括的競賽。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇24

　　一、欄目構思：

　　我臺設置生活旅游人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在于運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾提供旅游服務信息和休閑服務節目的同時，也應充分發揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在輕松自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。

　　二、指導思想：

　　倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。

　　三、欄目名稱：《耳朵去旅行》

　　四、節目種類：生活旅游人文類

　　五、風格定位：

　　1、風格：新鮮輕松，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;

　　2、形式：隨意、休閑、不拘一格。

　　3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。

　　六、宣傳語：

　　我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。

　　七、總時長：30分鐘

　　八、節目準備：

　　由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

　　九、節目內容：

　　開頭語：

　　Z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。

　　C：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供限度的生活咨詢，在這里

　　Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;

　　C：您可以在我們的民族風情園里領略異域民族文化;

　　Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗

　　C：我是陳艷

　　板塊1：大腳游天下(11分鐘)

　　介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。

　　篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。

　　2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。

　　板塊2：民族風情園(13分鐘)

　　充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。

　　板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)

　　各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。

　　結束語：

　　Z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每 一份摯熱的情懷。

　　C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。

　　Z：親愛的同學們，快樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，

　　C：我是陳艷

　　合：我們下周同一時間再見。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇25

　　《百姓說說事》電視欄目策劃書

　　一、欄目名稱：《百姓說說事》

　　欄目宣傳語①“大事、小事、身邊事，盡在百姓說說事 ”② “認百姓門，知百姓事，解百姓憂，歡迎收看百姓說說事。”

　　二、節目形式：

　　《百姓說說事》是一檔演播室談話類欄目。從電視受眾來說，電視談話節目以其特有的互動性以及向人與人之間面對面談話方式的回歸，受到觀眾的歡迎。

　　三、 欄目定位：

　　①功能定位：

　　《百姓說說事》將突出電視媒體的服務性、指導性和引導性，即服務大眾，做好黨和人民的喉舌，又要具備指導群眾生活，傳播先進思想、理念，引導百姓合理、正確生活，從而起到溝通社會，傳遞信息的作用。

　　②內容定位：

　　A:老百姓最關心的話題

　　B:區委、區政府的政策解讀;

　　C :區內先進人物事跡、人文、歷史等;

　　D:身邊故事

　　③受眾定位：

　　《百姓說說事》因它獨特的選題必將帶來大范圍的受眾，主要還是面向市區的普通百姓。

　　四、欄目宗旨：

　　欄目要堅持“三貼近”的原則：切為了老百姓，在求新、求變、求實用的基礎上注重欄目的貼近性和指導性;了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么，并時刻用“三貼近”作為檢驗欄目成功與否的標準。

　　五、欄目概況：

　　①時間：每周一期，一期欄目為30分鐘。播出時間：周六或周日晚上八點至九點之間，這一時段收看人群較為集中，有助于擴大欄目的收視率，第二天上午可以重播。

　　②基本形式：以演播室訪談為主，可根據節目訪談需要，增加輔助性表現手段，如插播短片、街頭采訪、觀眾短信參與討論、圖表表現等手段。

　　③特點：

　　(1)理念新穎、知識性強：被采訪嘉賓以本區的政策、人文、歷史等進行解讀。

　　(2)特色鮮明、手法新穎，爭取融政策性、知識性與趣味性于一體，以便吸引更多觀眾成為欄目的固定收視群體。

　　(3)貼進百姓、引起共鳴，了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么，引起老百姓共鳴。

　　④風格：

　　節目總體風格定位為清新、自然、流暢，節目將根據實際需要，采取與電視機前的觀眾以手機短信互動式的溝通交流以及精美的視音頻包裝，這就是欄目的整體風格。

　　六、欄目包裝：

　　片頭、片尾和欄目宣傳語

　　片頭：由專業公司制作

　　片尾：由本期嘉賓宣布獲獎手機號，攝象機逐漸拉遠，全景，滾屏字幕。

　　主持人和嘉賓的服飾：沉穩端莊而不失特色。主持人的服裝最好聯系幾家品牌服飾贊助，可以在節目最開始或結尾處打上廠家贊助。

　　七、欄目核心賣點、吸引受眾點：

　　①形式的個性化：

　　主持人在演播室內與嘉賓的交流，通過主持人善意而精辟的置疑，與嘉賓、觀眾達成默契交流，各取所需。同時通過各種電視手段的運用,如短片、圖表等表現手法增強欄目的可視性，形成個性化風格。

　　②主持人采訪風格的個性化：

　　訪談類節目主持人一定不同于新聞播音員和專題節目主持人。一個節目有沒有個性，主持人往往起到很重要的作用。所以選擇好適合的主持人至關重要，這也將會增加欄目的賣點。

　　③話題的選擇、設計：

　　這是節目的核心競爭力。選擇好的話題，就要有深度又要與百姓生活息息相關，才能真正引起百姓的關注與思考。

　　④短信互動吸引受眾參與，擴大社會影響面。

　　八、主創人員組成：

　　本檔欄目以8-10人為宜。 監制、制片人、主持人、編輯(記者)、攝像、燈光及輔助人員

　　(1)監制: 欄目的總負責人

　　(2)制片人：主要負責欄目選題的選擇和整體策劃;

　　(3)編輯、記者、主持人(參與)

　　(4)主持人：主持風格應該是大氣而不失于幽默，機智、嚴謹，具備現場鼓動性和場外觀眾的互動性。

　　(5)攝像、燈光及輔助人員：負責欄目拍攝，輔助人員在主持人指導下聯絡嘉賓并承擔劇務工作。

　　九、工作步驟：

　　①節目流程：片頭—主持人開場語—嘉賓介紹—訪談開始—欄目互動—結束語—片尾

　　②前3期為工作人員間的磨合期，3期后再根據觀眾的收視反映對欄目進行微調，8期后逐步打響，啟動創收步驟。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇26

　　一、節目名稱：大學生的消費觀

　　二、節目主題：

　　隨著社會經濟的發展和人民生活水平的提高,目前人們的消費觀念、消費結構和消費水平都有了很大變化。大學生作為消費群體中的特殊構成,他們的消費在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現代化。大學生消費的主流是合理的、科學的、理性的,但不可否認其中也不乏一些不健康的消費心理和消費觀,而且大有上揚趨勢。

　　本節目將鏡頭對準石家莊市某大學校園，以大學生為代表,以消費為線索,向大家展示當代大學生的消費觀念,以及消費對學生自身的影響.來表現出當代大學生消費狀況追求的心理.以及如何樹立大學生的消費觀.

　　三、節目結構圖

　　表現對象：大學生

　　四、板塊具體闡述

　　1]第一部分：大學生消費心理

　　主要人物：大學生

　　1.讓人們跟著鏡頭了解一下大學生的消費情況，學生消費與外界環境的關系，對消費價值觀做一個大概的介紹。

　　消費，是社會再生產過程中一個重要環節，也是最終環節。作為心理學領域中重要分支之一的消費心理學主要是研究消費者在消費行為中的內在心理現象與外顯行為規律。消費心理反映的是消費者對自身消費需要和外界消費客體的一種復雜心理過程。

　　2. 大學生群體的金錢流向基本可以總結為幾部分：學雜費、基本生活費、書本費、通訊費、交通費、娛樂費等。有調查顯示，大學生在學習發展方面的消費比重不高，卻在休閑娛樂、手機通訊和電子產品方面的消費明顯提高。當前，享受生活已成為大學生的主流消費觀念，在物質享受方面的比重遠大于精神文化追求，這樣的消費結構顯然是不合理的。

　　2] 第二部分：消費與家庭的關系。

　　1. 大部分的家庭的經濟來源還是要依靠務農,稍微有點經濟基礎的就在經營點小本生意。

　　因為在農村,家里的親人文化都不是很高,所以只有依靠勞動力賺錢,無固定職業。自然工資就不是很高。再加上一些家庭老人的身體狀況不是很好,經濟情況也就不容樂觀。

　　所調查的家庭一般家里都還有幾個其他的兄弟姐妹。一個家庭要承擔兩個到

　　三個學生的學費及生活費確實有點吃不消。所以我們會找1—2個家里有兄弟姐妹的學生進行采訪。

　　2. 由于大學生的學費和生活費確實是一筆很大的開銷。每年的學費就已經讓不是很富裕的家庭夠戧,而幾乎所有大學生的經濟來源都是依靠父母,這就使每月可支配的錢是固定的,大約在1000-20__之間,這筆錢主要用來支付飲食和日常生活品的開銷的。而大部分學生總喜歡把錢都用完。同樣,除了日常飲食類為主要開支外,情感開支也相當的大。

　　3】第四部分。給我們的感想與啟示。

　　1、 對于學生來說，我們要樹立正確的消費觀、價值觀。

　　作為大學生我們要為家庭減輕生活負擔，在學校，不要與同學盲目攀比、優勝劣汰。

　　2、 作為學生要樹立正確的思想。

　　我們要健康消費，制定合理的消費計劃，做到量入為出、收支平衡、儉以養德，大學生要營造一個良好的消費環境，重塑大學生群體中的不良消費風氣。同時，這也不僅僅是當代大學生的事情，更需要由社會全體成員發揚光大，代代相傳，讓這一傳統的中華美德在新的時代中得到傳承與發展。

　　這一部分我們將會對3—4個大學生進行采訪并拍攝關于大學生消費的場景，以及引用相關的影像資料，并配以解釋說明的解說詞。

　　五、相關節目設置

　　1]主要版塊：

　　l 解說詞導語——引出社會經濟發展影響著大學生的消費觀，切入主題。

　　l 采訪取樣——對在校大學生進行采訪，采訪內容為主題。

　　l 播放校園影像——攝制節目內容需要校園內外的影像，對于學校消費有著直觀而清晰的了解。讓更多學生了解到正確的消費觀，價值觀。

　　2]節目形式：

　　外景采訪。錄播。

　　3]節目素材：

　　現場攝錄視頻;

　　關于消費視頻;

　　關于校園消費的影片等。

　　4]節目時長：

　　二十分鐘。(20min)

　　六、節目構想

　　選題原因：當代大學生消費行為消費心理當今的大學生作為社會特殊的消費群體,具有其獨特的消費特點,消費行為有一定的合理性,但是部分消費行為和消費心理也表現出了非理性的傾向。因其本身成長年代開放,經濟發展迅猛,家庭環境大體良好的特殊性,而有其獨特的消費結構與特點。

　　選題差異性：提到大學生不僅是當前社會的消費主體之一,在一定程度上還是未來消費的主力和消費潮流的引導者。他們的消費方式將可能深刻地影響到整個社會的消費方式。因此,選取大學生這一特殊群體為研究對象,分析其消費行為和方式,有助于認識青年一代乃至整個社會未來的消費趨勢。

　　七、節目風格：

　　以平鋪直敘的闡釋事實為主。

　　解說詞：以闡釋和表達為主，講述內容主要為影像做補充以及總結。

　　八、節目要求：

　　1]視聽效果：主要以平鋪直敘的畫面為主，通過攝制的影像以及解說詞讓觀眾了解節目宗旨。

　　2]預期效果：讓人們對消費觀有著更直觀的了解，讓人們了解到文明消費帶來的重要性。

　　九、制作步驟：

　　1]攝制與采訪：拍攝主題所需影像。采訪相關人員。

　　2]后期制作。

　　十、可行性分析：

　　1]采訪工作都很好進行。素材的搜集工作很好進行。

　　2]無場地費、嘉賓費用、制作費用。

　　3]可以讓人們了解更多合理消費的重要性。

　　十一、人員設置：

　　策劃案：全體成員(童英男、紀晨瑞、馮瀟雅、王威)

　　策劃案PPT：王威

　　腳本：童英男、紀晨瑞

　　視頻

　　總導演：紀晨瑞

　　拍攝：馮瀟雅

　　室內采訪：主持人(王威)、嘉賓(馮瀟雅)

　　室外采訪：外拍主持人(童英男)

　　視頻剪輯：王威、紀晨瑞

　　十二、時間安排

　　第一天——出策劃方案;聯系場地等前期工作

　　第二、三天——拍攝，出外景，進入后期制作

　　時間

　　人員

　　設備

　　拍攝內容

　　備注

　　12月16日中午

　　手機

　　無

　　12月17日

　　12月18日

　　手機

　　拍攝大學生，進行采訪

　　組員可自愿增加

　　12月24日

　　手機

　　拍攝大學生消費情況。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇27

　　初一女生遭老師辱罵事件電視節目策劃

　　主題：關于商丹高新學校初一女生遭老師辱罵事件及其后續的報道(評論節目，主題不能只介紹事件及其報道，要有判斷)

　　范圍與重點：報道女生被罵具體情況和受到的影響、女生家長反應，尤其要追蹤當事老師和學校的回應，以及后續的相關處理，并就今后如何避免這種事件而發表評論。

　　節目安排：

　　報道日期：7月16日

　　人員安排：主持人一名，攝像一名(攝像一般不止一名)，制片一名

　　節目版塊：

　　一、商丹初一女生錄音舉報老師的長期辱罵行為

　　1.視頻：女生背影(畫面為什么用女生背影?)，畫外音，主持人介紹本次事件概況。1min

　　2.視頻：用電腦播放女生所錄的部分錄音，同期聲。3min(略長)

　　3.人物采訪，當面訪問(此處是演播室訪問還是錄好的視頻?另外，采訪當事女生要考慮是否會對當事人造成二次傷害和隱私方面的問題) 5min：

　　采訪女生平時在學校所遭受的待遇，心理感受。

　　采訪女生的家長聽到錄音后的心理感受，對于女生的影響，希望老師和學校給出的處理結果，以及今后是否會讓她繼續就讀此學校。

　　二、當事老師和學校的回應

　　1.人物采訪，當面訪問(演播室還是視頻)或電話連線5min

　　當事老師：當面訪問(如果不愿意出鏡就電話連線)，核實錄音情況，平時的教育方式，對女生的態度和回應。(此處應注意對當事人的采訪是否會引發對方的抵觸)

　　學校政教處老師：當面訪問，對于當事老師做法的看法，對于女生及家長的回應，后續怎么進行處理。

　　2.視頻：宣傳欄中當事老師的榮譽稱號等等，畫外音，對老師資料的簡單說明。1min

　　三、當地教育部門的處理情況

　　人物采訪，當面訪問(問題同上)5min

　　教育部門工作人員：事件的處理情況，對于老師的師德要求和行為規章等等，今后如何避免此類事情發生。

　　四、教師的懲戒權邊界(注意，事件中辱罵即是錯誤行為，不涉及到懲戒邊界問題)在哪里?

　　1.采訪視頻：

　　律師說明此次事件中涉及到的法律問題，給老師的行為做法律定性，解讀有關教師法律的相關條例。3min

　　心理專家分析此類事件會給孩子帶來什么影響，該如何彌補，談談當下教育中對于心理健康的關注情況。3min

　　2.主持人評論3min：

　　第一層面：老師有懲戒權，但是懲戒權不可濫用。不能以一己好惡來區別對待孩子。(第一點不成立)

　　第二層面：如何加強師德師風建設，推動師生關系的良性發展，教育部門、學校、教師個人應該采取相應措施來避免這種事情再發生。(主持人評論部分要具體說明評論的論點，不是簡單的總結)

　　點評：節目對于事件的描繪和介紹篇幅太長了，重點應該是在于分析問題和解決問題上。在板塊安排上同樣要注意內容是否合適，觀點是否正確和站得住腳，懲戒權就不是一個好的立足點，經不起推敲。格式比較正確，但在內容安排上還需要提高。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇28

　　一、背景分析：

　　在電視娛樂節目蓬勃發展的今天，如何能在令人眼花繚亂的娛樂節目中脫穎而出，如何能滿足觀眾日益提高的娛樂和審美需求，成為我們應該關注的問題。娛樂節目的泛娛樂化、模式化、低俗化的傾向日趨明顯，讓娛樂節目良好的踐行寓教于樂的宗旨，通過新穎的形式和豐富的節目內容刺激觀眾的視聽神經，滿足觀眾的消遣娛樂需求的同時提升節目的知識性和思想性，這在娛樂節目的策劃中顯得尤其重要。

　　電影藝術是一種綜合了藝術和科技的兼有時間和空間性質的綜合性藝術，它通過在屏幕上創造出直接的感觀影像來再現和表現生活。電影自產生以來便因其獨特的視聽魅力和思想藝術備受人們喜愛，也成為人們娛樂生活的重要組成部分。

　　電影所展開的故事總讓人心向往之，而其中所涉及的知識又是包羅萬象，如果能讓人身臨其境的走進虛幻的電影世界，去親身解讀那些撲朔迷離的人和事，那么這既能滿足諸多觀影者的心愿，又能挖掘出許多被我們忽略過的知識和思想，既能達成利用電影元素和新鮮的節目形式吸引廣泛的受眾的目的，又能提升節目的知識性和思想性，滿足受眾日益增長的知識文化需求。

　　《少年派的奇幻漂流》一片已在國內引起了巨大轟動，它震撼的視聽效果、唯美的童話語言、巧妙的故事構思和開放式的引人深思的故事結局，共同打造了這部不可多得的優秀電影。利用《少年派》奪人眼球的轟動效應和它引發的各種爭議話題，在舞臺上重構影片中的經典場景，邀請影片參演人員和電影藝術學家親臨現場，對電影進行多角度的重新解讀，迎合當下電影市場發展趨勢，以求程度上的吸引受眾。

　　二、企劃動機：

　　利用《少年派的奇幻漂流》里豐富多彩的電影元素、備受爭議的主題思想和電影廣泛的受眾影響力，讓節目在《少年派》的轟動效應下，在新穎的節目形式和電影藝術的思想性、藝術性里，達到吸引受眾和寓教于樂的目的。

　　三、欄目基本設定

　　節目名稱：《天堂電影院》;本期主題：少年派的奇幻漂流

　　節目類別：綜藝娛樂節目

　　節目宗旨：通過情景重構的方式，利用即興情景劇的角色扮演，對電影中涉及的人物、情感、知識和思想進行多角度的解讀。

　　節目目標：通過電影情景的重構，滿足觀影者想要身臨其境的解讀電影的愿望，在即興情景劇的表演中增強節目的懸念性和娛樂性，并通過多角度的重新解讀讓觀眾加深對電影的認識，和對其中牽引出的知識思想的了解。

　　節目定位：面對廣泛受眾的，娛樂性、知識性、思想性統一的綜藝娛樂節目。

　　節目形態：采取主持人串場，嘉賓、主持人、專業演員共同參與情景劇表演，業內專家點評和解讀的節目形態。

　　四、本期節目內容：

　　1、節目基本流程

　　(1)開場：《少年派的奇幻漂流》中精彩片段的放映，主持人主持開場。

　　(2)嘉賓介紹：主持人介紹到場嘉賓(包括演出嘉賓和業內專家)，與他們進行簡單交談，向嘉賓和觀眾介紹接下來的情景劇演出流程。

　　(3)情景劇的即興演出：播放電影中的一段精彩橋段，由專業演員進行演出，演出嘉賓和主持人以劇外人物的身份走進劇中，進行即興演出并適時提出疑問。

　　(4)專業解讀：業內專家和劇中演員對于情景劇中所提出的疑問，以及所涉及的知識進行解答。

　　(5)現場互動：觀眾通過舉手的方式上臺提出疑問，由專家席進行解答。

　　(6)中場休息：影片中歌曲的演唱。

　　(7)新一輪的情景劇表演、專家解讀和現場互動。

　　(8)結束：主持人和嘉賓總結發言，主持人主持節目結束。

　　2、節目具體設置

　　(1)舞臺布景：在節目開場時，模擬劇中少年派海上歷險的場景，將舞臺布置為藍色的海洋，海洋中有一只木舟，木舟中有一只老虎;之后舞臺布景根據情景劇需要，依照影片中的片段進行場景的還原。

　　(2)舞臺設計(燈光和音樂等)：音樂——將電影中的音樂作為舞臺背景配樂，在情景劇需要的時候加快或放慢節奏，增強節目的戲劇性;燈光——展現出《少年派》中奇幻的燈光效果，適當調節光線明暗，可采用一些夸張效果或忽明忽暗等突出情節、制造懸念。

　　(3)主持人設定：主持人要負責整場節目的串聯以及情景劇中的表演，在外型上選擇普通的服裝打扮即可，要求區別于劇中演員的打扮，并能夠鮮明的標示出主持人的身份。

　　(4)到場嘉賓安排：演出嘉賓——蘇拉·沙瑪(主演);專家席位——王慧玲(中國臺灣編劇)，樂嘉(心理學家)

　　(5)情景劇設定：

　　①情景劇基本流程：大屏幕播放一段《少年派》中的精彩片段，鏡頭直接切回舞臺中央(不需要主持人串場)，此時舞臺已被布置成和劇中片段一樣的場景，專業演員開始演出。主持人和蘇拉·沙瑪走進情景劇中，以劇外人物的身份與劇中演員進行互動，跟隨劇情的推動進行即興的演出(輕松詼諧的搞怪表演為主，適當制造懸念)，并在與演員互動演出中進行發問，劇中演員可給出不專業的即興解答(搞笑為主)也可置之不理。

　　②情景劇片段選擇：

　　第一幕：少年派一家在輪船上遇見廚子和水手到輪船遇難、少年派乘木舟逃生。(舞臺布景——整個舞臺作為游輪，舞臺上布置有桌椅、床、輪船防護欄等劇中設施;演員安排——少年派一家、乘船的游客、廚子、水手、布偶裝打扮成的各種動物。)

　　第二幕：少年派登上奇幻的島嶼，在島上發生的一切直至離島。

　　(舞臺布景——整個舞臺作為島嶼，上面布置有樹木、湖泊、狐獴等;演員安排——少年派、布偶裝扮成的老虎、島嶼上的樹木、湖和狐獴等各種物象)

　　③情景劇的人物設定：

　　主持人和嘉賓(蘇拉·沙瑪)——劇外人物，以旁觀的觀眾形象走進劇中，對主線劇情的推進進行干預，在情景劇中即興演出并適時的提出疑問。

　　專業演員——劇內人物，負責還原電影中的真實劇情，在面對主持人和嘉賓的干預時，即興發揮與其進行互動演出。在面對主持人和嘉賓的發問時，進行以搞笑風格為主的回答。

　　④情景劇風格：即興、詼諧、搞笑為主，適當制造緊張和懸疑。

　　⑤情景劇中的問題設置：

　　搞怪提問——以各種無厘頭的搞怪提問為主，又主持人和嘉賓即興發揮;

　　專業提問——涉及劇中人物形象、劇情編排、結構立意、宗教信仰、象征涵義、思想內涵等與影片內容相關的知識。

　　(5)專家席設定：

　　王慧玲——作為編劇的王慧玲，負責對劇中涉及的各種知識進行與電影有關的專業解讀。

　　樂嘉——作為心理分析師，負責對劇中人物的心理狀態、導演的編排意圖等進行心理層面的深度剖析。

　　五、節目特色：

　　1、即興的情景劇演出，使節目富有極強的懸念性和戲劇性。

　　2、電影場景的還原與重構，讓觀眾身臨其境的走進虛幻的電影世界，舞臺布景也將成為一大看點。

　　3、劇外人物走進劇中，帶領觀眾進行電影的回顧和深度解讀，在娛樂里進一步探究電影藝術的豐富內涵。

　　4、業內專家和劇中演員的點評與解讀，提升節目的專業性和思想性。

　　六、節目風格：

　　1、總體風格：作為一檔綜藝娛樂節目，總體風格為輕松搞笑、懸念突出、并注重知識和思想傳遞的，在本期中受《少年派》影片風格的影響還將呈現出唯美、奇幻的色彩。

　　2、剪輯風格：有利于制造懸念和沖突的剪輯方式，適當模仿《少年派》中采用的剪輯風格。

　　3、主持人風格：機智、敏銳、風趣、深厚的文學功底、藝術修養和表演功底。

　　主持人要有深厚的表演功底和機制靈活的現場反應，能夠及時的轉換身份角色，既起到串聯全場、把控全局的主持人的作用，又能迅速的、靈活的把角色轉換到電影情景之中，在情景劇的表演過程中引導嘉賓的表演和觀眾的注意力，營造搞笑又充滿懸疑的氣氛，并巧妙的將節目所要表達的知識和思想傳遞給觀眾。

　　七、節目基本安排

　　節目播出形式：錄播

　　節目長度：90分鐘。

　　節目播出時間：周六晚上8：00——9：30。

　　基本人員安排：制片人1名;執行制片1名;編導1名;主持人1名;節目嘉賓3名;專業演員若干;攝像、燈光、音響和后期技術制作人員若干。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇29

　　一、午間節目安排：

　　周一 午間14：10—14：20 《音樂時間》

　　(設置有鋼琴之戀 海外金曲 中國民歌流行經典等主題，以純音樂的形式出現，伴有少量解說)

　　周二….周四 午間14：10—14：20 《英語聽聽》

　　(英語聽力訓練，適當播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現主持人)

　　指導老師：

　　二、下午節目安排：(下午17：05—17：40)

　　周一 《英語新風尚》

　　設置有Say you say me、英語新聞、英語短劇、英語碰碰車、英文歌曲等主題版塊，以全英文主持方式呈現

　　指導老師：

　　學 生：

　　周二 《文學百草園》

　　設置有名家名篇、校園文學、新書推薦、文叢漫步、散文咖啡屋、名著導讀等主題版塊，輔以輕音樂，輕松明朗的基調呈現

　　指導老師：

　　學 生：

　　周三 《成長風景線》

　　設置有成長宣言、超級訪問、心靈驛站、成長故事、學海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級訪問中介紹我校各個班集體、校園明星、學校活動等;心靈驛站從心理健康角度進行策劃，將與心理健康教育中心合作;校園論壇選擇校園主題，邀請學生參與節目;成長宣言以成長中的煩惱、格言為主;成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經歷，讓學生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節目要求注重自然，明快、活潑，注重節目交流，反映成長心聲，記錄成長風景。

　　指導老師：

　　學 生： 宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現成長風采，記錄成長風景，

　　我們的精彩，我們的成長風景線，(我的成長我做主)

　　周四 《陽光快樂吧》

　　設置有青春麥克風、陽光劇場、音樂進行時、輕松節拍、妙趣聲音秀等主題版塊，在青春麥克風中將邀請喜愛歌唱的同學激情獻唱，陽光劇場將播出由學生自己錄制的廣播劇，音樂進行時里將帶領同學們走進音樂的海洋，輕松節拍以播放廣為喜愛的相聲小品為主，妙趣聲音秀里你盡可大秀聲音、大講笑話等，本檔節目定位輕松休閑，卻不乏品位，主持風格明亮、快樂、有親近感

　　指導老師：

　　學 生：

　　三、每天固定欄目：

　　1、新聞快捷鍵

　　設置有校園新聞國際時政焦點關注體育看臺現在讀報校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。

　　指導老師：

　　宣傳用語：我們所喜歡的，你所關注的，盡在《新聞快捷鍵》;

　　讓信息更及時，讓新聞更好聽;是《新聞快捷鍵》永遠不變的追求。

　　2、非常點播站

　　天天點歌，快樂成長，點播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。

　　一、點歌方式：1、編輯推薦，2學生自主選擇

　　二、鼓勵老師點歌

　　三、每周一課間操時公布點歌單。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇30

　　一、前言:

　　慈善事業所依托的都是人們崇尚奉獻，追求友善的本性，每一項創意都極具操作性和娛樂性，既能幫助社會弱勢群體，又具有市場商業效益，也不乏娛樂性，這樣才能讓慈善成為人們的習慣，不求回報 ，無私奉獻。

　　從心理學的角度來講，在加強典型引路，推動輿論宣傳，謀求社會各界人士認同的基礎上，進一步制定科學、有效的激勵措施鼓勵更多的社會各界人士參與到慈善事業中來，并建立起一套完善的嚴格的表彰制度，不僅表彰在投資、捐贈等慈善活動中做出貢獻的理事，也表彰為慈善事業出謀劃策、四處奔波的代表人士;不僅表彰為慈善事業做出貢獻的組織、社團，也表彰為慈善事業做出貢獻的個人;同時對為慈善事業做出突出貢獻的人給予適當的表彰等，激發先進者的榮譽感和使命感，使慈善事業之樹常青，事業充滿活力。

　　二、活動目的及宗旨

　　1、目的:“?”慈善公益晚會是由景寧電視臺、景寧縣慈善總會、畬山風論壇三方聯合主辦的一場大型文藝晚會。旨在通過文藝演出，宣傳慈善事業，吸收包括事業單位、公有制經濟單位和中介組織等一切熱心慈善事業的人士共同參與。發動個人、企業為社會上急需幫助的弱勢群體奉獻愛心。形成態勢良好的慈善活動氛圍。

　　2、宗旨:情系社會、回報社會、深入社會、服務社會。

　　三、活動原則

　　活動以人性化為主題，體現以人為本的特點。

　　四、本次晚會的主題:略

　　五、演出活動組織機構

　　主辦單位:

　　執行單位:

　　協辦單位:

　　六、活動組織

　　晚會將以義演的方式進行，所有演員、工作人員不拿任何報酬，除晚會必須的成本支出外，通過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。晚會節目由三個主辦單位共同組織，以學校、社區、社會團體的業余演員為主，主要節目類型有歌曲、舞蹈、朗誦、器樂、小品等，力求以各具特色的文藝樣式體現晚會弘揚愛心、傳遞溫暖的主題。

　　七，資金募集

　　本次晚會拒絕商業贊助，拒絕商家、企業冠名，但歡迎個人、企事業單位捐資、捐物或為晚會提供交通、餐飲等必要的幫助。晚會海報、現場背景噴繪及電視臺、網站等媒體宣傳中，將特別感謝所有在此次活動中出一分力、盡一分愛心的個人和企事業單位。晚會主辦方將保證募集資金的公開、透明，負責妥善安排好募集資金的去向。

　　八、晚會需要的幫助

　　1，快餐提供

　　演出當天提供演員、工作人員每人一份快餐，預計需100份左右。

　　2、飲用水提供

　　演出當天提供演員、工作人員、到會領導、來賓飲用水，預計需瓶裝水200瓶。

　　3、海報、噴繪制作

　　預計需制作大型噴繪一幅、海報200張。

　　4、發型提供

　　幫助晚會主持人、部分演員做發型。

　　5、服裝提供

　　幫助晚會主持人、部分演員借演出服裝。

　　6、餐飲提供

　　晚會結束后，宴請主辦單位領導、為晚會提供幫助單位領導，以表答謝。預計需酒席三桌(每桌十人)。

　　九、節目形式包括:

　　1、根據感人的事例，現場短信評選縣“十大慈善使者”，不拘個人或集體，場外觀眾也可參與，一元一條。

　　2、短信現場，捐款50元以上的可獲贈慈善標志一枚。

　　3、慈善節目，創作一些貼近性高的節目。

　　十、募集資金計劃去向

　　1，助學

　　前期，我們通過去縣教育局了解已初步確定了一批助學對象，他們都是當地山區的家境貧困的孩子，募集資金的一部分將用于幫他們交學費。此外，我們還將幫助本縣的部分貧困生。

　　2、扶貧

　　在募集資金比較充裕的情況下，我們還將為本縣部分因殘疾、疾病等原因導致貧困的家庭提供一些幫助。

　　十一、宣傳計劃

　　(1)、邀請新聞媒體對此次演出活動進行全面地宣傳報道，并發布相關的演出廣告信息。

　　(2)、戶外標志設置，在城市主要街道、廣場、演出場地周邊、書店等文化活動集中地帶設置標牌和橫幅進行宣傳。

　　十二、演出活動安全預案

　　為了確保活動期間的安全，使本次活動順利圓滿的進行，特擬訂安全保衛工作方案如下:

　　1、指導思想

　　精心組織、周密部署、密切配合、協同作戰、確保萬無一失，使大型綜藝慈善晚會得以安全順利進行。

　　2、組織領導

　　為加強本次活動安全保衛工作的組織領導，特成立安全應急小組，專人負責布置、協調和指揮此次活動的安全保衛工作。

　　十三、串聯詞:

　　1、窮人再拿出點錢，還是窮人，這是不會改變的。不同的是，當我拿出一點時，我感覺到了自己的自尊和富有。——窮的捐款人

　　2、自食其力的人永遠值得我們尊敬，靠自己的力量活著，即便艱難，即便卑微，即便接受了一點幫助，但一樣頂天立地。————-辛苦活著的受捐助者

　　3、當你在花天酒地的時候，你要想著，還有人在寒風中瑟瑟發抖;當你在事業上春風得意時，你要想著，還有人正在生活中苦苦支撐。也就是說，你能時時刻刻保持著對這個世界細微的感知，悲天憫人，不至于變得冷漠麻木，就夠了。——-希望讓他們感動的人

　　4、其實追逐富有沒有錯，只是在追逐的時候，是否始終是基于對一種愛的感恩和報答呢?世界上應該有這么一片凈土，沒有金錢的紛爭，不為物質所左右，這里有心靈的自由，這里才能體會付出的快樂。——這就是慈善事業。

　　5、當一個人有能力幫助他人時，卻小心的把自身的優越掩藏起來，給受助者一個機會，讓他覺得那是因他自己的付出而得到的報酬，這是何等的仁慈啊!助人可以個心靈以溫暖，但如不顧及對方的感受，也可能會深深的傷害到他，在他心上永遠種下卑微。————-我們(慈善基金會)要做的還很多。

　　十四、演出的組織與籌備

　　為保證活動的順利進行，由承辦單位和協辦單位派工作人員組成籌備小組，協調安排活動期間的具體工作事宜。

經典的廣播電視節目策劃方案 篇31

　　長沙學院播音與主持藝術專業學生

　　廣播/電視節目策劃書

　　(系部)： 班級： 姓名： 學號：

　　廣播/電視節目《某某》策劃書

　　(居中、黑體、二號字、加粗)

　　第一部分廣播/電視節目《某某》策劃背景闡述

　　(居中、黑體、三號字、加粗)

　　(以下正文要求宋體、小四、行間距固定值18磅，標題為宋體、小四、加粗)

　　一、當前該類節目現狀分析：(后面正文要求宋體、小四、行間距固定值18磅)

　　二、節目創意來源：

　　三、節目可行性分析：

　　第二部分廣播/電視節目《某某》策劃方案

　　(居中、黑體、三號字、加粗)

　　(下面標題為宋體、小四、加粗，以下正文要求宋體、小四、行間距固定值18磅)

　　一、節目名稱：

　　二、節目類型：

　　三、節目時長：某某分鐘/期

　　四、節目播出時間：

　　五、節目主持人

　　六、節目內容定位：

　　七、節目受眾定位：

　　八、節目風格定位：

　　九、節目宗旨：

　　十、節目創新點：

　　第三部分廣播/電視節目《某某》具體環節設計

　　(居中、黑體、三號字、加粗)

　　(下面標題為宋體、小四、加粗，以下正文要求宋體、小四、行間距固定值18磅)

　　(要求包含具體一期節目的流程、環節設計、各環節時間、內容、風格、表現形式等元素 )

　　注意： 正文里的所有編號按照下面的紅色編號編寫。所有標題要求都是加粗部分的要求，所有正文要求，都是(正文小四，宋體，行間距(固定值，18磅)。

　　一、(黑體、三號、加粗 、黑體字)

　　正文小四，宋體，行間距(固定值，18磅)。

　　(一)小四，宋體，加粗、黑體字

　　(二)標題要求小四，宋體，加粗

　　(三)小四，宋體，加粗

　　二、(黑體、三號)

　　正文小四，宋體，行間距(固定值，18磅)。

　　三、(黑體、三號)

　　正文小四，宋體，行間距(固定值，18磅)。