情人節(jié)游戲活動策劃方案范文（精選30篇）

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇1

　　一、活動簡介

　　白色情人節(jié)的來歷： 聽過西洋情人節(jié)，也聽過七夕情人節(jié)，但很多人不知道有白色情人節(jié)，對白色情人節(jié)也并不了解。“情人節(jié)”與“白色情人節(jié)”最早起源于三世紀(jì)時的羅馬。羅馬皇帝在2月14日救了一對因違反戀愛結(jié)婚禁令而要被處死的戀人，他為了紀(jì)念這一天而設(shè)立了情人節(jié)。而在一個月后的3月14日，這對獲救的戀人宣誓戀情將至死不渝，為紀(jì)念這天，于是另訂為白色情人節(jié)。而此節(jié)日就從歐洲開始流傳到世界其它地方。

　　2.14的情人節(jié)，由于放假、過年等種種因素，許多同學(xué)都沒有機(jī)會親自表達(dá)自己內(nèi)心的想法。因此，在白色情人節(jié)這一天。我們希望彌補(bǔ)大家的遺憾，同時也希望通過我們的活動，給大家大膽說出愛的勇氣，并且也能夠為簡單的生活帶來美妙的色彩，特此舉辦此次“白色情人節(jié)活動”。

　　二、主辦單位

　　哈工大電信學(xué)院學(xué)生會

　　三、活動時間地點

　　時間：20xx年3月14日

　　四、活動對象

　　哈工大全校師生

　　五、宣傳方案

　　1.條幅宣傳

　　條幅內(nèi)容(一條)：

　　白色情人節(jié)愛的回應(yīng)期待你的加入

　　主辦：電信學(xué)院學(xué)生會

　　懸掛地點：學(xué)苑樓食堂前 工大校園內(nèi)

　　懸掛時間：20xx年3月12日到3月14日

　　2.小條幅，彩噴，展板宣傳

　　大彩噴印有本次活動的主要信息并留出空白區(qū)粘貼留言

　　擺放地點：活動現(xiàn)場 活動結(jié)束后，在正心展出。

　　擺放時間：3月14日至3月21日

　　展板印有關(guān)于白色情人節(jié)的簡介。(保留)

　　擺放地點：活動現(xiàn)場隨彩噴一起展出 活動結(jié)束后，在正心展出。

　　擺放時間:3月14日至3月21日

　　小條幅寫白色情人節(jié)愛的回應(yīng)貼扣子使用。

　　六.白色情人節(jié)活動流程

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1.設(shè)計留言征集活動流程。

　　2.完成策劃

　　3.分配人員及工作安排

　　4.采買物資。

　　5.進(jìn)行活動宣傳

　　(二)人員安排

　　1、策劃組：(張晗、劉睿洋)

　　內(nèi)容：完成策劃撰寫

　　完成時間：3月9日晚前

　　2、宣傳組：(韓墨、方博文)

　　內(nèi)容：設(shè)計條幅、彩噴、展板

　　完成時間：3月12日晚前

　　3、采購組：(彭欣然 吳晨彤)

　　內(nèi)容：購買活動所需用品(雙面膠、留言便利貼、彩色紐扣等)。

　　完成時間：3月10日晚前

　　4.活動當(dāng)日：

　　活動現(xiàn)場：活動當(dāng)日所有人到齊，布置場地。

　　主持人：韓墨、洪敬軒

　　5.后期組：(洪敬軒)

　　內(nèi)容：新聞稿撰寫、活動照片挑選

　　完成時間：3月14日晚

　　(三) 活動具體安排

　　1.白色情人節(jié)展示展板：

　　通過展板宣傳，讓大家跟進(jìn)一步了解白色情人節(jié)，并同時起到促進(jìn)活動進(jìn)行的作用。

　　展板內(nèi)容主要有：白色情人節(jié)來歷、起源、有關(guān)白色情人節(jié)的故事、照片等內(nèi)容。

　　2.留言、紐扣收集：

　　將展板分為兩個區(qū)：留言區(qū)，紐扣區(qū)。

　　留言區(qū)：大家暢所欲言，對白色情人節(jié)的看法，對愛情的贊美，對心愛的人想說的話，都可以寫在便利貼上。

　　紐扣區(qū)：傳說襯衫上的第二個紐扣代表愛情。在白色情人節(jié)這一天，邀請情侶們，在展板上一起粘貼上一枚紐扣，代表大家對愛情的美好祝福。

　　PS：介紹版在左側(cè)，中間是小條幅，右側(cè)為活動介紹和貼條版。

　　3.書信傳送：

　　我們準(zhǔn)備卡片，讓同學(xué)們在上面寫下自己對情人想說的話，由我們收集，并之后送至寢室。寫下情人們愛情中點點滴滴的感動、或者是誤解、或者是爭吵，或是平時不好意思說出口的話，讓戀人們通過這個方式，向?qū)Ψ奖磉_(dá)出心里的愛。

　　4.展板、彩噴展示：

　　活動當(dāng)天結(jié)束后，將展板及彩噴放在正心一樓大廳，做為期一周的展示。

　　七. 活動可行性分析

　　對于白色情人的宣傳簡介，能讓大家進(jìn)一步了解這個節(jié)日。

　　白色情人節(jié)活動有利于促進(jìn)同學(xué)之間的感情交流，為同學(xué)們平淡的學(xué)習(xí)生活增添一抹色彩，活躍校園文化氣氛。同時也給了同學(xué)們一個勇敢表達(dá)出心中的愛的機(jī)會，使他們能夠娛樂與展現(xiàn)自己。

　　直接撰寫人：楊宜蒙、李春柳、劉睿洋、張晗

　　負(fù)責(zé)人(部長)：楊宜蒙、李春柳

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇2

　　一 活動主題：

　　愛心玫瑰，愛的傳遞——"把愛種在心里"

　　二、活動意義

　　1、幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留余香。

　　2、扶貧救困，片片愛心；凈化心靈，升華人格！

　　3、希望通過大家的努力，一起鑄就愛的長城，把這些"義賣"所得的錢去幫助那些最需幫助的孩子，這是一件很有意義的事情。

　　三、活動方式：

　　我們準(zhǔn)備玫瑰，分會組織進(jìn)行義賣，而此次"愛心義賣"的收入除去成本全部納入到春蕾計劃——貧困學(xué)生救助基金中，并向社會公布、反饋，接受大家的監(jiān)督。

　　四、活動時間：

　　20xx年2月13、14日

　　五、活動地點：

　　各分會自定

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　宣傳部準(zhǔn)備好活動條幅和活動倡議書；總務(wù)部準(zhǔn)備玫瑰花；各分會負(fù)責(zé)所需的桌椅、募捐箱 音響設(shè)施。

　　七、活動過程：

　　安排人員提前20分鐘到場，準(zhǔn)備所需物品，在義賣地點擺放物品，發(fā)放活動倡議書進(jìn)行宣傳；分組并安排每組成員分組負(fù)責(zé)鮮花的`包裝、售賣、宣傳單發(fā)放以及對問題的解答；安排專人負(fù)責(zé)鮮花的批發(fā)和補(bǔ)送。同時通過音響設(shè)施向廣大市民宣傳。

　　八、注意事項：

　　1、通知協(xié)會會員參加此次活動；

　　2、參與義賣活動的義工統(tǒng)一服裝；

　　3、所有參加義賣活動的義工須提前熟知協(xié)會宗旨、目的、流程等相關(guān)內(nèi)容，以便在活動當(dāng)天解答熱心市民的咨詢；

　　4、參加活動所有人員的交通費、餐飲費用自理，不得挪用所募捐的資金；

　　5、活動過程中每個成員應(yīng)注意保管好自己的貴重物品如鑰匙、電話、錢包等

　　九 活動總結(jié)：

　　各分會核對賬目，報總會匯總。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇3

　　一、活動主題

　　幸福情人節(jié)，只賺信譽(yù)不賺錢

　　二、活動準(zhǔn)備工作

　　1.店面裝修：

　　整體要突出節(jié)日的氣氛，促銷區(qū)、店招等可以適當(dāng)?shù)募尤牍?jié)日元素，這里不追求太大的改動，只要整體風(fēng)格的協(xié)調(diào)，不然會給人雜亂無章的感覺。

　　2.寶貝描述：

　　這一點很重要。好不容易把客戶帶進(jìn)店里，就應(yīng)該讓客戶知道我們還有哪些促銷活動，讓客戶感到實惠。而且不是客戶一進(jìn)來發(fā)現(xiàn)不合心意就關(guān)掉頁面。可以在寶貝描述的最上面、中間、下方。選取2處，來強(qiáng)調(diào)我們的優(yōu)惠性。內(nèi)容可以一樣，但表達(dá)方式最好可以不同。

　　3.單純的特價，

　　全場包郵，這樣會顯得毫無特色，因為這些很多店鋪平常都在做。這里可以來個2環(huán)促銷：

　　第一步：客戶一進(jìn)店，我們就提供2-3樣產(chǎn)品，客戶10元以下就可以購買。用這步先鎖住客戶的腳步，讓他多逗留，他自然會看看店里還有沒有其他的一起買了。

　　第二部：滿x元包郵。上面10元以下超值優(yōu)惠是不包郵的，再來這一步，就加強(qiáng)了第一步對客戶的誘惑。這時我們設(shè)置的包郵條件最好在買少量就可以達(dá)到的價格。

　　4.搭配套餐：

　　將首頁的幾種商品組合在一起，設(shè)置成套餐銷售。提升店鋪銷售業(yè)績，提高店鋪購買轉(zhuǎn)化率，提升店鋪曝光率。需要了解產(chǎn)品的合理搭配，設(shè)置優(yōu)惠套餐店鋪購買轉(zhuǎn)化率。給特色的地方加上描述，如，衣服最特色的是什么，穿上去給人什么感覺，衣服適用什么場所，衣服的意義等。

　　5.淘金幣

　　可以分為2種：第一種，比如本來是100.14元，我們可以設(shè)置98元+214積分購買。第二種，買家買了東西我們送積分，超過100元送100積分。

　　推廣方式：

　　1.對我們以前的老客戶進(jìn)行維護(hù)，對活動的時間，產(chǎn)品，用旺旺進(jìn)行通知。

　　通知的時候，盡量不要寫得太廣告，可以寫，“親，上次你買的那款衣服感覺怎么樣呢?現(xiàn)在有另外一款風(fēng)格類似的在做促銷。”帶上鏈接。

　　2.社區(qū)發(fā)帖宣傳，帶上我們的連接，帖子可以以軟文形式，也可以以當(dāng)下比較熱門的話題，或者用以產(chǎn)品的屬性為話題都可以。

　　通過發(fā)貼﹐D引流到店鋪，報名參加社區(qū)促銷活動，爭取社區(qū)首頁免費廣告位。加入促銷幫派，爭取免費幫派推廣。促銷幫，促銷頻道(官方)等幫派，關(guān)注幫派最新活動，提交報名方案，并參與報名。

　　3.站外引流，直通車，客，官活動。據(jù)情況修改寶貝，增加活動選中機(jī)率。現(xiàn)在我們很多活動已經(jīng)不來及參加了，寶貝銷售記錄都是需要10件，30 件以上的。

　　4.設(shè)置x會員，購買產(chǎn)品即可加入會員。會員在以后購買可以享受9.5折優(yōu)惠。

　　5.買就送，不要全場包郵，設(shè)置一定量就包郵，可以設(shè)置低點，讓買家在基本購買上再加上其他產(chǎn)品。

　　6.讓已經(jīng)購買產(chǎn)品的買家穿著寶貝拍照加上描述投到郵箱，如，照片和描述做得很好的可以有獎勵，獎勵根據(jù)店家做決定。一來，到時候，圖片可以加在﹑描述里，二來，鼓勵了顧客的積極性。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇4

　　一、高度重視，認(rèn)真組織

　　為確保此次七夕主題活動順利開展，行黨委高度重視，及時召開會議對七夕節(jié)活動進(jìn)行總體部署，并制定了活動方案，要求各部門以——活動為載體；突出認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)；突出營造家庭美滿、社會和諧氛圍的具體要求，全面推進(jìn)我行的精神文明創(chuàng)建工作。

　　二、具體活動情況

　　（一）開展“愛在七夕〃中華經(jīng)典誦讀”活動

　　結(jié)合期間的中華經(jīng)典誦讀活動，我行黨委印刷了“迎七夕、誦經(jīng)典”文學(xué)小冊子，并對全行干部職工及工作人員進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放，要求各部門組織誦讀。活動陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使人們在誦讀經(jīng)典中受到中華情愛文明的熏陶，續(xù)寫高尚純潔、忠貞不渝的愛情新故事。

　　（二）開展愛情文化活動

　　在七夕節(jié)來臨之際，我行組織廣大干部職工積極觀看“七夕”節(jié)期間民俗表演團(tuán)體、民間藝人在各分行舉辦的各類傳統(tǒng)工藝和七夕民間技藝表演。鼓勵干部職工參與節(jié)日期間組織的歌舞晚會，活躍了單位氣氛，促進(jìn)干部職工間的有效交流，增強(qiáng)了團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力。更讓干部群眾充分感受節(jié)日的浪漫氣氛。

　　（三）開展“七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛情樹”活動

　　為深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日“七夕”文化內(nèi)涵，突出“愛情忠貞、家庭幸福”的主題，我行精心組織開展了別開生面的“七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛情樹”活動。組織行干部職工及其配偶，共——對夫婦代表在行花園內(nèi)進(jìn)行植樹活動。為我行環(huán)境增添綠色氣息的同時，為人們作出了高尚純潔、忠貞不渝的愛情典范。

　　在本次活動中，我行充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮，更是承七夕文化精髓，揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。為創(chuàng)建“——”這一奮斗目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動力。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇5

　　一、活動名稱

　　祝大家圣誕快樂

　　二、活動目標(biāo)

　　1、了解傳統(tǒng)西方節(jié)目——圣誕節(jié)。

　　2、和老師、家長一起體驗過節(jié)的快樂和喜悅。

　　3、培養(yǎng)孩子在集體面前勇敢展示和表達(dá)自己。

　　4、培養(yǎng)孩子的觀察能力和實踐靈活性。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、活動室、臥室和帶有節(jié)日氣氛的“圣誕節(jié)”墻面裝飾。

　　2、一棵大圣誕樹，一套成人圣誕服裝和一頂兒童圣誕帽。每個孩子一份禮物，打包并編號。有一些小獎品，還有一個智能盒子，里面有一些拼圖卡。

　　3、貼——切成“紅圈”“黃半月”“青松”，每個孩子至少一套。后置切成紅三角，粉五瓣花，綠半圓，父母各一個。散落隱藏在臥室的各個地方。

　　四、活動過程

　　（a）活動進(jìn)口

　　1、老師：今天是圣誕節(jié)。我們和父母一起慶祝圣誕節(jié)好嗎？今天小丑姐姐（另一位老師飾演）專門舉辦了一場圣誕舞會，想請大家一起跳舞。但是小丑妹妹讓你先玩一個“尋寶”的游戲。大家快來聽。我會告訴你如何玩這個游戲。

　　2、演示并解釋“尋寶”游戲：

　　展示例子，讓孩子觀察娃娃臉上有什么。它們是什么形狀？什么顏色？

　　老師：老師把這些小卡片藏在宿舍各個地方了。進(jìn)入后要小心輕翻。找到后迅速取出貼在臉上。然后走到舞池門口，讓“服務(wù)員”檢查無誤，然后拿一頂圣誕帽，就可以進(jìn)入舞池跳舞了。

　　3、父母也像孩子一樣去“尋寶”，牌子是紅三角，粉五瓣花，綠半圓。

　　4、孩子和父母一起玩尋寶。

　　（2）圣誕舞會——圣誕快樂（互動舞蹈）

　　孩子和家長在找到“寶藏”后，一個個進(jìn)入“舞池”。一個在小丑妹妹后面，隨著音樂跳著“圣誕快樂”。

　　（3）智能多星游戲

　　1、老師出示智力包。說：這個錦盒太神奇了。里面有很多神奇的游戲卡。請上來摸摸。按照題卡內(nèi)容表演（如猜謎語、數(shù)字連接、九格等）會得到一個小獎勵。）、

　　2、“智慧之星”和孩子們玩益智游戲。

　　（四）欣賞兒童劇——圣誕節(jié)的起源

　　1、老師：孩子們，我們跳舞和玩游戲來慶祝圣誕節(jié)。你知道圣誕樹是怎么來的嗎？圣誕老人是怎么來的？

　　2、請欣賞我們班和家長表演的兒童劇《圣誕節(jié)的起源》。

　　（旁白——老師）：很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一個貧窮的乞丐（父母）。他又冷又渴又餓。“乞丐拄著破破爛爛的拐杖出來”。他來到一個村莊，遇到了一個富人（小孩）和一個窮人（小孩）。

　　乞丐說：“我又渴又餓。請好心給我一些面包吃。”

　　富人：我有錢，我有錢，我有足夠的面包和牛奶，但我不會給你一個窮人，踢一個乞丐。

　　乞丐（掙扎著站起來的窮人）說：我又渴又餓又冷又累。請好心給我一些面包吃？

　　窮人：我窮。我只有一塊面包，但我愿意給你一半。

　　乞丐（脫下破布，變成可愛的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子。幸福與和平永遠(yuǎn)伴隨著你。我會送你一根松枝。你應(yīng)該記得每天澆水施肥，好好照顧它。它會永遠(yuǎn)保佑你。

　　（旁白）慢慢的，松枝真的長出來了，長成一棵圣誕樹，樹上掛滿了各種各樣的禮物。

　　圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

　　（5）圣誕老人送禮物

　　1、老師：我們圍著燭光輕輕坐著，每個人許個愿。祝好，圣誕老人會幫你實現(xiàn)。來吧，孩子們，讓我們在許愿后吹滅蠟燭。

　　2、燃放煙花：五顏六色的花朵從天而降。伴隨著歡快的音樂和孩子們的笑聲，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在每個人面前。

　　3、圣誕老人：孩子們，在你選擇的禮物上寫上數(shù)字后，你會得到一份心愛的圣誕禮物。

　　4、孩子說數(shù)字，選禮物。

　　（6）自助餐

　　孩子們很樂意和父母老師一起選擇水果沙拉和小食品，分享節(jié)日的快樂！

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇6

　　活動目的：

　　1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

　　2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　活動流程：

　　親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

　　二、師幼家長表演

　　開開心心做體操

　　三、家長才藝展示

　　為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由_×家庭帶來的精彩節(jié)目......

　　四、放《新年好》歌曲

　　幼兒同唱"新年好"一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

　　五、親子游戲

　　我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

　　1、疊疊樂

　　(每組6個家庭，游戲進(jìn)行2次)(每班4個)主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫"疊疊樂"。這個游戲是這樣玩的......，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。

　　游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(3個×6組)

　　游戲規(guī)則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫"易拉罐"。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

　　2、抬花轎

　　(每班四個家庭參加，游戲進(jìn)行一次)主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是"抬花轎"......請綠色愛心家庭的走出來!

　　游戲準(zhǔn)備：床單3條

　　游戲規(guī)則：以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

　　3、找寶寶

　　(每組8個家庭，游戲進(jìn)行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗?zāi)�契的游戲�?quot;找寶寶"。請黃色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是......游戲準(zhǔn)備：床單8條

　　游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

　　4、踩圈圈

　　(每組9個家庭，分班級進(jìn)行游戲)主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，"踩圈圈"。游戲的規(guī)則類似于搶椅子......，下面，請紅色愛心的家庭出來。

　　游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈

　　游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

　　5、毛毛蟲游戲

　　主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。......請黃色愛心家庭的走出來。

　　活動準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條

　　參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

　　活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

　　六、教師家長表演游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!

　　七、結(jié)束語

　　歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑�共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，__幼兒園托段"寶寶一家親——迎新年親子同樂活動"到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇7

　　一活動口號：

　　為了明天，“乒”搏到底

　　二主辦單位：

　　____學(xué)院乒乓球協(xié)會

　　三活動主要負(fù)責(zé)人

　　乒協(xié)會長

　　四活動目的

　　為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學(xué)得到一個相互交流的機(jī)會，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更加豐富的活動。

　　五比賽流程：

　　1、活動對象：大一、大二全體學(xué)生

　　2、比賽地點：院健身房

　　3、比賽時間：3月下旬

　　4、比賽方式：

　　(1)形式定為男單和女單，分組進(jìn)行比賽。

　　(2)比賽采用單淘汰賽制。

　　5、比賽器材要求：

　　(1)乒乓球由體育部統(tǒng)一供給，乒乓板由選手自帶。

　　(2)記分采取國際慣例：口報與記分相結(jié)合。

　　6、比賽規(guī)則：

　　(1)整個比賽分為預(yù)選賽和決賽。

　　(2)預(yù)選賽采用三局淘汰制。先滿11分的勝出。整個預(yù)選賽采用單循環(huán)淘汰制，勝者進(jìn)入下一局。

　　(3)所剩選手還有一定數(shù)量時(男單、女單各為6人)，將進(jìn)行決賽。決賽采用五局三勝制。

　　(4)其他乒乓球規(guī)則一切按國際慣例，由當(dāng)值裁判具體操作。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇8

　　一、活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言，提高觀察和閱讀能力。

　　2、以“醫(yī)院游戲”的'故事為線索展開閱讀和討論，激發(fā)幼兒閱讀興趣。

　　二、重難點

　　1、重點：用正確方法有序地閱讀。

　　2、難點：學(xué)習(xí)從畫面語言和書面語言中找到與故事情節(jié)有關(guān)的人物動作、表情等細(xì)節(jié)。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　大圖書1本；小圖書20本。

　　四、活動過程

　　1、師生共同閱讀“大圖書”，激發(fā)閱讀興趣，討論閱讀方法。

　　今天，老師帶來一本好看的圖書，瞧！（出示一本大圖書）請大家想一想，

　　應(yīng)該怎樣翻看圖書？

　　啟發(fā)幼兒回憶看圖書順口溜：先看封面想書名，再按頁碼依次看。

　　（1）我們先來看封面，書名叫什么？你是怎么知道書名的？

　　（2）看完封面看哪里呢？頁碼在什么地方？（請幼兒找出頁碼的位置）

　　（3）翻到第一頁，里面有許多畫和字，應(yīng)該怎么看呢？（按1、2、3依次看）

　　2、讓幼兒自由閱讀，注意觀察幼兒的閱讀情況。

　　給幼兒人手一本小圖書，“你們看，老師為了能讓小朋友都看得清楚，特地為你們每人準(zhǔn)備了一本書。看！一本本平平整整的，書角一點兒都沒有翹起來。請你們呆會兒也輕輕翻看，保護(hù)好圖書，行嗎？”

　　3、教師逐一提問與幼兒展開討論：

　　（1）這本書講的是一件怎樣的事？開始、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的？

　　（2）從第一幅畫中你能看出他們在玩什么游戲嗎？聰聰、瞇瞇、板凳狗各扮演什么角色？

　　（3）聰聰怎么啦？他可能會哪兒不舒服呢？

　　（4）板凳狗醫(yī)生怎么做？聽診器移到什么地方，聰聰“哎喲哎喲”地叫？

　　（5）讓幼兒觀察：板凳狗哪里做錯了？（聽診器的用法）

　　（6）讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。

　　（7）瞇瞇護(hù)士是怎么給聰聰打針的？對不對？你知道打針的步驟嗎？（模仿一下）

　　（8）瞇瞇護(hù)士找什么？（酒精棉花）聰聰怎么了？躲哪兒了？

　　4、帶領(lǐng)幼兒邊看圖書邊完整地講述“醫(yī)院游戲”的故事。

　　5、組織幼兒進(jìn)行故事表演。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇9

　　一、幼兒園門口

　　1、大門口懸掛大紅燈籠一對，條幅一個。

　　2、櫥窗里粘貼“致家長的一封信”和孩子制作的有關(guān)新年的作品或孩子們活動照片。

　　二、幼兒園大廳和走廊

　　1、屋頂布置吊飾(雪花、燈籠、新年禮物等)。

　　2、大廳中央布置新年心愿樹，提前裝飾上一些彩燈，樹下擺放禮物盒，樹上掛心愿卡(心愿卡由班級老師帶孩子一起做)。

　　3、在大廳的兩邊也可以制作心愿墻，在墻上固定彩線，分別懸掛每班的心愿卡。心愿卡由孩子和家長一起制作，一起去掛。

　　4、走廊里可以粘貼與新年相關(guān)的圖片(生肖圖像、新年習(xí)俗等)，走廊屋頂懸掛新年吊飾。

　　三、班級

　　1、發(fā)動家長的積極性，讓家長和孩子做一些新年裝飾品，例如：鞭炮、雪花、窗花、吊飾、卡片等。

　　2、教師根據(jù)家長和孩子做的裝飾物，教師帶領(lǐng)孩子一起做的手工，對教師進(jìn)行裝飾。裝飾位置：門、窗、屋頂、區(qū)角等。

　　四、活動教室或多功能廳

　　1、舞臺布置：背景可以是專門噴繪時令景物，或者老師們動手制作一些時令景物做背景(例如：下雪的場景，節(jié)日場景等)

　　2、舞臺前可懸掛一些吊飾，即增加節(jié)日氣氛，又可分割開舞臺和觀眾席。

　　3、聯(lián)歡會活動當(dāng)天可在門口和舞臺上裝飾五彩氣球，增添節(jié)日氣氛。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇10

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

　　2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月29日上午9：00—11:00

　　游戲場地安排：各班課室

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

　　2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的`句子。

　　2、熟悉朗詩“Trick or treat”。

　　活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　　四、游戲活動：(9:00—10：00)

　　活動一：打怪獸(5-6歲)

　　目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識

　　準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個

　　玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

　　活動二：咬蘋果(4-5歲)

　　準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤

　　玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。

　　活動三：吹面粉(3-4歲)

　　準(zhǔn)備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

　　玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇11

　　游戲名稱：

　　玩竹梯

　　游戲目標(biāo)：

　　1、在高10--20cm的斜坡上練習(xí)間隔走，增強(qiáng)小腿肌群的力量，提高平衡能力。

　　2、嘗試在不同高度的竹梯上行走，探索保持身體平衡的方法。

　　3、積極愉快地參加體育游戲，有克服困難的勇氣。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　竹梯、輪胎、裝水的塑料瓶、拱形門、錄音機(jī)、磁帶

　　游戲過程：

　　一、開始部分：

　　1、隊列練習(xí)

　　2、聽音樂做熱身操

　　二、基本部分：

　　1、自由玩竹梯探索多種玩法

　　2、提出走橫檔的'要求，幼兒分組練習(xí)

　　3、幼兒討論：走橫檔時要注意什么?怎樣才能保持身體平衡(再次練習(xí))

　　4、用一個輪胎架高成斜坡，鼓勵幼兒嘗試。

　　幼兒自由練習(xí)，教師觀察幼兒動作中出現(xiàn)的問題，找出需要重點講解的部分

　　5、增加游戲難度和趣味性，把梯子擺成從低至高的不同坡度，鼓勵幼兒挑戰(zhàn)自我

　　6、游戲"送水"

　　三、結(jié)束部分：自由放松"機(jī)器人"

　　游戲評析:

　　大班體育游戲《玩竹梯》：教師選材比較新穎，目標(biāo)明確，教師能根據(jù)本班幼兒的年齡特點及時調(diào)整游戲，體育常規(guī)很好，教師的口令簡潔、到位。游戲中層次性強(qiáng)，逐步提高要求，，思路清晰，觀察細(xì)致，語言鼓勵及時。從內(nèi)容上看，滿足了幼兒挑戰(zhàn)自我的需要，材料提供更專業(yè)，更體育化，竹梯很有運動氣氛。但在綜合游戲時，教師提供的鉆山洞的高度不太適合幼兒，應(yīng)教會幼兒側(cè)鉆的技能。在增加難度是，如果幼兒愿意嘗試難度高的，那么難度低的就要及時調(diào)整掉。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇12

　　這個世界豐富多彩，孩子們每時每刻都會有新的發(fā)現(xiàn)。可是隨著時間的推移，有的發(fā)現(xiàn)還沒有記住就忘記了，有的發(fā)現(xiàn)可能只留下零散的片段。但是，如果你教會孩子們用不同的方式記錄自己發(fā)現(xiàn)和探究的過程，就可以幫助他們增強(qiáng)記憶，總結(jié)、提升自己的經(jīng)驗。

　　猜一猜，記一記

　　“拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲拔不動……”小班的孩子們在玩《拔蘿卜》游戲。老師問：“誰能告訴我，你們見過的蘿卜是什么樣子的?”小朋友們七嘴八舌地說開了：“我見過白蘿卜。”“我見過紅蘿卜，圓圓的。”“我見過有點白、有點綠的蘿卜。”……老師說：“你們見過這么多蘿卜呀!那你們知道蘿卜的里面是什么顏色的嗎?”小朋友們一時答不上來。

　　這時，老師拿來各種蘿卜，放在小朋友面前。大家你看看我，我看看你，又摸一摸蘿卜的表皮，有的還悄悄地用小手摳一摳。怎么才能知道答案呢?老師出示了一張大紙，請小朋友觀察紙上都有什么：左邊一列是紅蘿卜、綠蘿卜的圖片，中間一列是小問號和綠、紅、白三種色塊，右邊一列是大眼睛和空白。“老師我知道，大問號是說要動腦筋想一想、猜一猜。”“大眼睛是要小朋友認(rèn)真看，猜得對不對。”“綠的、紅的'、白的三種顏色代表蘿卜里面的顏色。”于是，小朋友們紛紛根據(jù)自己的猜測，把小標(biāo)記貼在相應(yīng)的顏色方框里。接著，老師小心翼翼地把蘿卜切開。孩子們睜大了眼睛看，原來紅蘿卜里面是白色的，綠蘿卜里面是一半白色一半淺綠色!“看看，剛才都有誰猜對啦?”孩子們看看切開的蘿卜，又看看自己剛才貼的顏色方框，在對照答案。

　　家庭延伸：

　　先讓孩子猜一猜蘿卜里面是什么顏色，再把蘿卜切開，讓他們實際看到蘿卜里面的樣子。猜想與實際之間的不同，可以幫助孩子梳理自己的認(rèn)知經(jīng)驗。另外，用問號表示要探究的問題，用眼睛表示實際看到的結(jié)果，這種形象生動的符號，方便孩子識記，也符合孩子識字量少、思維具體形象的特點。爸爸媽媽和孩子一起探究的時候，也可以教孩子使用類似的符號來設(shè)計表格，記錄探究的過程和結(jié)果。

　　邊實驗，邊記錄

　　老師在給小朋友們講故事：

　　小螞蟻弗雷德躺在大葉子底下打盹。忽然，一個水滴掉到它的鼻孔里。弗雷德一下子驚醒過來，從小床上跳起來，拔腿就往外跑。它爬到螞蟻山丘的上面，在那里，弗雷德發(fā)現(xiàn)了問題出在什么地方：因為雨下了很長時間，螞蟻山丘的頂部被雨淋透，變得松軟了，雨水滲到了里面。弗雷德趕快跑去告訴那些負(fù)責(zé)修理房屋的伙伴們，讓它們趕緊把樹葉之類的東西鋪到山丘的頂部。“但是我住的地方怎么才能夠讓它干燥起來?”弗雷德憂心忡忡地想，“最好是我把淋濕的地方先擦干凈。可是用什么東西來擦呢?”

　　聽到這里，孩子們叫起來：“螞蟻屋漏雨啦!”他們躍躍欲試，都想盡快為小螞蟻擦干房間。他們自由分成了幾個小組，開始討論什么樣的材料能夠很快地吸水，最后決定用三種材料試一試，看看誰是吸水大王。大家商量好實驗方案，各自領(lǐng)了任務(wù)。有的準(zhǔn)備實驗材料，有的操作實驗過程，有的負(fù)責(zé)記錄。材料員準(zhǔn)備好大小相同的三種材料：透明滴管、一杯水和一個大托盤。實驗員將滴管的水一滴一滴地滴到一種材料上，觀察員注意實驗員的動作是否到位，記錄員“一滴，兩滴……”地記著數(shù)。看到水從材料上溢出來，就說明這種材料“吸飽水”啦，然后再開始第二種材料的實驗過程。

　　該做記錄了。記錄表左邊一欄的實驗材料怎么表示呢?畫出來，覺得不像，用符號又記不住。觀察員說：“把剪下來的材料貼在上面就可以啦。”好主意!既簡單又形象。右邊的實驗結(jié)果用數(shù)字+水滴標(biāo)志表示能夠吸多少水，最后通過數(shù)字的比較找到了吸水大王，幫助小螞蟻解決了問題。

　　家庭延伸：

　　在進(jìn)行幾種對比實驗的操作過程中，怎樣分工協(xié)作，怎樣安排實驗步驟，怎樣記錄實驗結(jié)果等，都需要孩子們開動腦筋想辦法。在實驗過程中，孩子們學(xué)會了比較、分析、歸納和總結(jié)，這些都是進(jìn)行科學(xué)探究必不可少的思維品質(zhì)。在家里，爸爸媽媽也可以試著和孩子一起做一些類似的小實驗，教孩子做記錄。比如，同一種糖放在不同溫度的水中，分別需要多長時間才能融化，等等。

　　畫一畫，記得牢

　　小朋友拿著手電筒照積木，發(fā)現(xiàn)從不同角度照射，積木的影子是不同的。這讓孩子們欣喜，可是怎么把發(fā)現(xiàn)記錄下來呢?想來想去，大家決定把影子畫下來。先把積木放在紙上，用鉛筆畫出底部輪廓，然后用箭頭表示手電簡的照射方向，依著影子的輪廓畫下來。記錄完成之后，大家發(fā)現(xiàn)，原來影子是和積木連在一起分不開的，如果沒有記錄還真不知道呢!

　　榨汁是小朋友喜歡的活動。哪種水果能榨出更多的汁呢?他們帶來了各種工具，選擇了心儀的水果。記錄時，左邊“我選擇的工具”用簡筆畫形象地勾勒出榨汁工具和水果的輪廓，一目了然；右邊“出汁效果”用五顆星表示，涂色的星星越多，說明出汁越多。這種形象生動的記錄方便記憶，即使相隔一段時間，也會很容易想起當(dāng)時的情景。

　　家庭延伸：

　　繪畫是孩子們常用的記錄方式之一。在畫的過程中，孩子們會有驚喜，會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)意。當(dāng)然，除了繪畫，還可以使用粘貼圖標(biāo)、數(shù)字，甚至可以用拍照的方式來做記錄。爸爸媽媽和孩子在家做實驗記錄時，具體采用哪種方式，可以根據(jù)孩子的個人喜好、能力特點來選擇。

　　記錄，是科學(xué)探究活動的重要環(huán)節(jié)之一。生動形象的記錄，不僅讓孩子們看到了自己的探究過程和結(jié)果，也使探究活動變得生動、形象、有趣。培養(yǎng)孩子記錄的習(xí)慣和能力，可以使他們逐漸理解科學(xué)結(jié)論必須建立在事實之上，從而養(yǎng)成尊重客觀事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇13

　　活動目的：

　　增進(jìn)社團(tuán)成員的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，放松成員的壓力，使以后的活動能夠更加快速，簡單的成功完成

　　活動地點：

　　學(xué)校操場

　　活動對象：

　　心理健康協(xié)會全體成員

　　活動時間：

　　全體大會結(jié)束以后

　　活動項目：

　　1，快樂傳真

　　⒈將參與者分成若干組，每組至少五人，依次站好。

　　⒉第一個人從主持人手中抽一個紙條來決定該組傳真的內(nèi)容，然后用肢體語言來向其他成員表達(dá)，有最后一位成員講出他所看到的內(nèi)容。

　　⒊小組成員只能用肢體語言來傳達(dá)，不能有語言交流。

　　⒋速度最快的一組獲勝。

　　道具：紙條

　　2，踩汽球

　　游戲規(guī)則

　　⒈每人左右腳上均捆綁三至四個汽球。

　　⒉游戲者互相踩對方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少。

　　⒊在規(guī)定的時間內(nèi)，腳上留下的汽球最多者獲勝。道具：汽球，繩

　　3，親密無間

　　游戲規(guī)則

　　⒈兩人一組進(jìn)行游戲。

　　⒉參與者背靠背將汽球夾住，從起點跑向終點再跑回起點，最快的一組獲勝。

　　⒊游戲中不能將汽球夾破，夾破為輸;中途汽球掉落的，游戲者需在掉落汽球的地方重新將氣球夾住，再繼續(xù)游戲。道具：汽球，繩

　　4，我說你畫

　　游戲規(guī)則

　　⒈兩人一組，可以若干組一起進(jìn)行游戲。

　　⒉一個人充當(dāng)“傳達(dá)者”，一人為“傾聽者”。

　　⒊主持人給傳達(dá)者看一幅圖，傳達(dá)者傳達(dá)自己所看到的內(nèi)容給沒看畫畫的傾聽者，傾聽者根據(jù)聽到的內(nèi)容畫畫。⒋在規(guī)定的時間內(nèi)看誰的畫與原圖最相符。道具：紙、筆、原圖

　　活動注意：

　　注意自身的安全即可

　　游戲活動策劃書范文3：教師趣味游戲活動方案

　　一、活動目的：促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強(qiáng)教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊精神。

　　二、活動原則：人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

　　三、活動時間：9月7日下午5：30—6：30

　　四、活動地點：本園操場

　　五、活動攝影：郭世樂

　　六、活動項目：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領(lǐng)陣地、力拔山河

　　七、參加辦法：活動前，全體教師抽簽分為紅隊、藍(lán)隊，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。

　　八、各項游戲規(guī)則介紹：

　　1、萬腳一心

　　紅、藍(lán)兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進(jìn)，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進(jìn)行2次，每勝一次100分。

　　2、動物大連蹲

　　各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

　　3、真愛永流傳

　　各隊派出8人，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

　　4、占領(lǐng)陣地

　　每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報紙的隊為勝。

　　5、力拔山河(拔河)

　　紅、藍(lán)兩隊的全體成員參加，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇14

　　一、活動背景：

　　20xx年醫(yī)學(xué)院發(fā)起大學(xué)生學(xué)科競賽活動，并將每年的5月定為大學(xué)生學(xué)科競賽活動月。

　　20__年，團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)向全國大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日（諧音“我愛我”）確定為全國大中學(xué)生心理健康日。在社會競爭日趨激烈，升學(xué)、就業(yè)壓力越來越大今日，大學(xué)生的心理健康問題已成為人們關(guān)注的焦點。

　　二、活動目的：

　　1、進(jìn)取響應(yīng)團(tuán)中央、全國學(xué)社聯(lián)的號召，促進(jìn)思想更新，與時俱進(jìn)，為中南大學(xué)心理教育工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　2、為廣大在校學(xué)生拓寬社交面供給廣闊的平臺。

　　3、提高學(xué)生的自我認(rèn)知本事、解決問題的本事、合作本事等

　　4、增強(qiáng)學(xué)生在自我心理認(rèn)知方面的本事，關(guān)注自身的心理建設(shè)。

　　三、活動意義：

　　大學(xué)是人生歷程中的黃金時期，在這段時光隧道中，我們播種夢想與期望，收獲成功與喜悅，同時也感受挫折與痛苦。

　　高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的光榮任務(wù)，大學(xué)生心理健康教育事關(guān)高等學(xué)校人才培養(yǎng)工作的成敗。高素質(zhì)創(chuàng)新人才，不僅僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，并且要有良好的心理素質(zhì)。

　　心理健康教育是適應(yīng)現(xiàn)代教育改革的需要，也是適應(yīng)學(xué)生個體發(fā)展的需要，同時還是適應(yīng)未來社會對人才的需要。學(xué)校對學(xué)生的教育不僅僅是指對學(xué)生學(xué)習(xí)的教育，還應(yīng)包括對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。

　　作為525心理健康教育系列活動的一個新興活動，經(jīng)歷了去年的嘗試，本次活動目的更為明確，旨在提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。在活動之時讓大家對大學(xué)生的心理健康有進(jìn)一步了解，加強(qiáng)我校心理健康知識的宣傳教育，營造健康向上的良好氛圍，全面提高我校大學(xué)生的心理素質(zhì)，幫忙大學(xué)生完善人格、歡樂成長，幫忙大學(xué)生加強(qiáng)心理健康意識，學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)，營造健康的學(xué)校文化氛圍，讓大學(xué)生學(xué)會有效的心理調(diào)適技能與方法，從而增強(qiáng)大學(xué)生認(rèn)識自我、悅納自我、發(fā)展自我和完善自我的本事。經(jīng)過大型的講座、趣味游戲等活動，讓長醫(yī)學(xué)子放松心境，放飛自我，培養(yǎng)我校大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，幫忙大學(xué)生提高心理素質(zhì)，開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以健康向上的姿態(tài)迎接機(jī)遇、挫折的挑戰(zhàn)。

　　四、活動主題：

　　“525——健身健心”

　　五、活動時間：

　　20xx年5月1日-20xx年5月31日

　　六、活動對象：

　　全校學(xué)生

　　七、活動資料

　　（一）互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎活動

　　時間：5月1日—5月22日

　　1.心理協(xié)會制作一份含20個單選題的試卷(試卷總分100分，每題5分)

　　2.計算機(jī)系宣傳部將其做成網(wǎng)上試卷(即將試卷資料包含一個網(wǎng)絡(luò)鏈接)

　　3.將網(wǎng)上試卷在醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺公布。

　　4.由學(xué)生處、校團(tuán)委將互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎活動以通知形式發(fā)放到各院系、各班級。

　　5.學(xué)生在5月20日前經(jīng)過點擊網(wǎng)絡(luò)鏈接參與答題。

　　6.計算機(jī)系在5月21日將結(jié)果統(tǒng)計，將70分以上的活動參與者信息制成紙骰。

　　7.將紙骰分為三類，分?jǐn)?shù)92-100分，分?jǐn)?shù)82-90，分?jǐn)?shù)70-80分。

　　8.活動設(shè)一等獎一名，獎品為智能手機(jī)。活動設(shè)二等獎二名，獎品為200元聯(lián)通話費充值卡。活動設(shè)三等獎三名，獎品為8GU盤一個。獎品由計算機(jī)系負(fù)責(zé)。

　　9.在5月25日午時2:00—5：00在二食堂與五棟之間擺點，在公眾監(jiān)督下進(jìn)行抽獎，分?jǐn)?shù)92-100分的參與抽取一等獎，分?jǐn)?shù)82-90分的參與抽取二等獎，分?jǐn)?shù)70-80分的參與抽取三等獎。

　　活動人員安排：

　　負(fù)責(zé)人：湯

　　監(jiān)督人員：袁

　　(二）心理健康知識宣傳

　　時間：5月1日—5月31日

　　由心理咨詢中心與心理協(xié)會搜集科普心理學(xué)知識的資料，經(jīng)過網(wǎng)上宣傳與線下宣傳來進(jìn)行宣傳準(zhǔn)備好的心理健康知識。

　　1.網(wǎng)上宣傳：計算機(jī)系制作網(wǎng)上宣傳資料與網(wǎng)上心理知識試卷一齊在在醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺公布

　　2.線下宣傳：以海報形式在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識。計算機(jī)系與學(xué)社聯(lián)心理與健康協(xié)會制作有關(guān)海報，以展報形式在圖書館，一教，二教，三教，食堂公布.校團(tuán)委，學(xué)生會，各院系在對應(yīng)宣傳欄進(jìn)行宣傳。

　　前期準(zhǔn)備：海報、展板

　　活動人員安排：

　　負(fù)責(zé)人：袁ZZ

　　(三）浪漫追憶，發(fā)現(xiàn)自我

　　時間：5月1日-5月25日

　　地點：噴泉廣場

　　活動資料：經(jīng)過醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系官方網(wǎng)絡(luò)平臺（新浪微博、微信、QQ群等）在5月5日開始進(jìn)行宣傳通知在校師生自選一張認(rèn)為充滿思念的照片，還有一段100字內(nèi)的寄語，發(fā)送至郵箱8X6@qq.，由心協(xié)整理匯總后，將每個人的'照片以及寄語制作為二維碼打印出來，在5月25上午將二維碼在噴泉廣場進(jìn)行展示，供長醫(yī)師生掃碼，讓不一樣特點的師生以這種新穎的形式進(jìn)行交流了解，感受不一樣個體的魅力，同時在與他人的比較中不斷提升自我。

　　活動人員安排：

　　負(fù)責(zé)人：袁

　　活動后勤組：賀

　　（四）現(xiàn)場測量與心理咨詢

　　時間：5月25日午時2:00-5：00

　　地點：二食堂與五棟之間

　　活動資料：

　　心理協(xié)會在舉辦地點現(xiàn)場擺點，邀請校心理咨詢中心教師為全校師生解答心理上的疑惑。

　　主要資料有：

　　1、趣味圖片測心理（根據(jù)咨詢者觀看趣味圖片測定其心理狀況，為其進(jìn)行解答心理上的的疑惑）

　　2、權(quán)威測試測心理（經(jīng)過做心理問卷調(diào)查檢測咨詢者心理，然后為其進(jìn)行解答）

　　3、心理難題解答（傾聽咨詢者心理有什么難題疑惑，為其進(jìn)行解答心中的疑惑）。

　　宣傳方式：海報宣傳、橫幅宣傳（屆時海報和橫幅都置于活動現(xiàn)場）微信平臺、新浪微博

　　準(zhǔn)備物品：資料圖片、測試資料、筆

　　前期準(zhǔn)備：桌子、椅子、棚子

　　活動人員安排：

　　負(fù)責(zé)人：袁

　　現(xiàn)場咨詢測量教師：廖

　　活動后勤組：賀垠皓、康

　　（五）趣味游戲運動會

　　時間：5月25午時2:00—5：00

　　地點：二食堂與五棟之間

　　活動資料：

　　心理協(xié)會在舉辦地點設(shè)置五個擺點，每個點進(jìn)行一項趣味游戲，每參加一個擺點的游戲項目即可獲得棒棒糖一個以及一張由校心理咨詢室蓋章的紙卷，集齊五張紙卷，即可經(jīng)過抽獎獲得獎品（雨傘、杯子、筆記本）。

　　1、擺點一：游戲項目“猜歌名”目的：培養(yǎng)鍛煉參與者的思維本事

　　游戲規(guī)則：準(zhǔn)備多首歌曲，從中隨機(jī)選取3首歌曲給參與者聽，讓其猜其聽到的歌曲的歌名是什么？猜中3曲歌曲中歌名的一首給予紙劵以及棒棒糖一個，沒猜中給予一個棒棒糖作為安慰獎，鼓勵其再接再厲。

　　2、擺點二：游戲項目“蒙眼作畫”目的：讓參與者明白團(tuán)隊協(xié)作結(jié)果優(yōu)于個人

　　游戲規(guī)則：參與者用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上，參與者在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，完成后，把參與者畫的圖片與其他圖片混合一齊，讓參與者從中挑選出他們自我畫的那幅。經(jīng)過了給予紙劵以及棒棒糖一個，沒猜中給予一個棒棒糖作為安慰獎，鼓勵其再接再厲。

　　3、擺點三：游戲項目“撿豆子”目的：培養(yǎng)參與者的耐心以及精神注意力集中

　　游戲規(guī)則：用左手拿筷子，在一分鐘之內(nèi)夾10顆黃豆放入其身旁準(zhǔn)備好的空瓶中。經(jīng)過了給予紙劵以及棒棒糖一個，沒經(jīng)過給予一個棒棒糖作為安慰獎，鼓勵其再接再厲。

　　4、擺點四：游戲項目“跳方格”目的：娛樂身心

　　游戲規(guī)則：在平坦地面畫兩個距離相近由五個正方形組成的長方形格子，兩位參與者經(jīng)過石頭剪刀布進(jìn)行劃拳，每劃拳獲勝一方則單腳跳一個一個格子，經(jīng)過劃拳進(jìn)行單腳跳，直到兩位參與者中其中一位跳完五個格子的一方為獲勝方。（比賽中途必須單腳直力，否則視為失敗），獲勝方給予紙劵以及棒棒糖一個，失敗方給予一個棒棒糖作為安慰獎，鼓勵其再接再厲。若參與者僅有一名，則能夠由本點的工作人員作為其中一員，幫忙參與者玩此項目。

　　4、擺點五：游戲項目“心有靈犀”目的：如何有效地溝通及傳遞信息

　　游戲規(guī)則：兩位參與者分別扮演一位為表演者，一位為猜詞者，由擺點工作人員給出詞匯給表演者（題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等），表演者能夠用語言和肢體動作來提示描述可是不能描述某個字的讀音或?qū)懛ā２略~者猜對則給予雙方紙劵以及棒棒糖一個，失敗方給予一個棒棒糖作為安慰獎，鼓勵其再接再厲。若參與者僅有一名，則能夠由本點的工作人員作為其中一位扮演者，幫忙參與者玩此項目。

　　前期準(zhǔn)備：

　　桌子、椅子、棚子、宣傳單、獎品、紙卷、抽獎箱、粉筆

　　活動人員安排：

　　總負(fù)責(zé)人：袁

　　擺點一負(fù)責(zé)人：賀

　　擺點二負(fù)責(zé)人：姜

　　擺點三負(fù)責(zé)人：朱

　　擺點四負(fù)責(zé)人：溫

　　擺點五負(fù)責(zé)人：肖

　　活動監(jiān)督組：曾

　　（六）心愿墻活動

　　時間：5月25日午時2：00-6：00

　　地點：二食堂與五棟之間

　　活動資料：

　　心理協(xié)會在舉辦地點擺點，由工作人員收集好大家現(xiàn)場寫好的的心愿，粘貼在制作好的心愿墻上，一齊祝愿夢想成真。

　　宣傳方式：海報宣傳、長醫(yī)貼吧、校微信平臺、新浪微博

　　準(zhǔn)備物品：便利貼、簽字筆、心愿墻背景

　　活動人員安排：

　　負(fù)責(zé)人：袁

　　活動紀(jì)檢組：賀

　　活動后勤組：姜

　　（七）當(dāng)月活動具體流程

　　5月1日至31日

　　上午10：00

　　1、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題

　　2、心理健康知識宣傳

　　5月5日至5月25日午時6：00

　　浪漫追憶，發(fā)現(xiàn)自我

　　5月25日

　　午時2：00-6：00

　　1、趣味游戲運動會

　　2、現(xiàn)場測量與心理咨詢

　　3、心愿墻活動

　　4、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題現(xiàn)場抽獎

　　5、活動結(jié)束后工作人員做好后期工作，打掃衛(wèi)生，回收活動物資等等

　　5月31日

　　午時6：00

　　心理健康知識宣傳結(jié)束。

　　八、活動預(yù)期效果

　　我們期望經(jīng)過此次的525系列主題活動讓廣大長醫(yī)學(xué)子經(jīng)過簡便趣味的活動深切地感受到心理健康的魅力，進(jìn)一步加強(qiáng)對心理知識的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，從而樹立健康樂觀的心態(tài)，進(jìn)取地投入于生活學(xué)習(xí)中。我們的活動緊扣“健身健心”主題，我們期望經(jīng)過本次的活動，同學(xué)們能夠進(jìn)一步深化對“自我”的認(rèn)識，不斷學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)認(rèn)識自我，在壓力中釋放自我，在同學(xué)交往中正確傳遞自我，在苦難中勇敢挑戰(zhàn)自我，從而構(gòu)成完善的人格，樹立正確的自我意識。

　　另外我們的活動資料新穎，形式多樣，同學(xué)們能夠在不一樣活動中感受到不一樣的樂趣，從中收獲心理健康知識的同時也收獲友誼，收獲歡樂。

　　而心協(xié)與計算機(jī)協(xié)會的大型活動形式也能夠在較大程度上在全校引起較大的影響，吸引更多長醫(yī)學(xué)子加入到各類心理健康活動中，并且能更好地在活動當(dāng)天營造熱情歡樂的學(xué)校氛圍，讓整個長醫(yī)都洋溢歡聲笑語，讓整個長醫(yī)都感受到心理健康的無線魅力。

　　九、活動情景分析

　　（一）活動可行性分析

　　1、本次活動是以宣傳心理健康教育為目的的；面向醫(yī)學(xué)院全體師生，有廣泛的群眾基礎(chǔ)；在整個學(xué)校內(nèi)開展，從規(guī)模、組織、時間、對象及地點上保證了活動的可行性；

　　2、組織人員富有舉辦大型活動的專業(yè)本事與經(jīng)驗，在整體與細(xì)節(jié)方面不斷完善此次活動，從人員與操作上保證了活動的可行性；

　　3、本次活動主要形式以趣味游戲、心理知識展覽、心理咨詢進(jìn)行，本身的各個趣味性活動必將吸引許多人前來觀看參與其中，并且，設(shè)置了具有強(qiáng)大吸引力的精美獎品，從參與度上保證了活動的可行性；

　　4、本次活動的工作人員熱情高漲，信心滿滿，我們相信，經(jīng)過如此周密的策劃及籌備，本活動必將贏得成功。

　　（二）緊急情景預(yù)案

　　1、天氣問題

　　如果活動正式開始前遇雨，鑒于此次大型活動中有部分活動不適宜在室內(nèi)舉行，應(yīng)將部分不適宜在室內(nèi)舉行的活動推遲在室內(nèi)舉行的活動正常進(jìn)行；如果活動進(jìn)行中遇雨，則由心協(xié)與計算機(jī)協(xié)會工作人員負(fù)責(zé)通知各攤點收工，將未完活動改期進(jìn)行。

　　2、參與人數(shù)問題

　　若參與人數(shù)超出預(yù)期，則應(yīng)臨時攤點供給結(jié)伴而行的同學(xué)進(jìn)行游戲，禮品則由相關(guān)負(fù)責(zé)人員加緊到預(yù)先商榷好的地點購買；若參與人數(shù)不足，則加大宣傳力度，派出更多工作人員到校內(nèi)各地進(jìn)行宣傳。

　　十、注意事項

　　1.頒發(fā)獎品時主持注意活躍氣氛。

　　2.過程中監(jiān)督各個工作人員，盡量減少作弊行為。

　　3.序維持人員注意做好人群分流工作，避免過度擁擠。

　　4.擺點地點等人流較多的時間段，所有工作人員必須到位并時刻集中精力工作。

　　5.發(fā)生情景由工作負(fù)責(zé)人員共同商討解決。

　　6.現(xiàn)場建立一個獎品擺放地點，并且講述抽獎規(guī)則。

　　十一、活動組織

　　主辦方：醫(yī)學(xué)院

　　協(xié)辦方：學(xué)生處心理咨詢室，校團(tuán)委(學(xué)生會)，計算機(jī)系(計算機(jī)協(xié)會，團(tuán)學(xué)會)，學(xué)社聯(lián)心理與健康協(xié)會

　　承辦方：各院系

　　活動顧問：何

　　活動策劃與統(tǒng)籌：袁

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇15

　　活動目標(biāo)：

　　1、喜歡參與游戲，學(xué)習(xí)扮演角色，會使用禮貌用語進(jìn)行交流。

　　2、加強(qiáng)各游戲主題與角色間的聯(lián)系。

　　3、培養(yǎng)幼兒初步的合作意識,游戲中能創(chuàng)造性使用游戲材料的行為。 活動準(zhǔn)備：

　　鈴鼓、小黑板、玩具鋼琴、逼、紙、體育活動玩具等游戲的玩具材料。 活動過程：

　　1、通過談話引出主題，引導(dǎo)幼兒討論：幼兒園有哪些活動?老師經(jīng)常帶小朋友做些什么?

　　2、啟發(fā)幼兒分配角色，先讓能力強(qiáng)的幼兒當(dāng)老師，以后可以讓能力中等或較差的幼兒輪當(dāng)，不要讓能力強(qiáng)的孩子獨占“老師”的角色。

　　3、提出游戲要求：

　　(1)通過協(xié)商決定要扮演的角色。

　　(2)游戲結(jié)束后將材料分類收好。

　　4、幼兒游戲，教師觀察指導(dǎo)

　　(1)重點指導(dǎo)幼兒園的老師給孩子上課的程序。

　　(2)幫助幼兒園的老師豐富游戲情節(jié)。

　　5、整理游戲材料，師幼分享游戲體驗，評價游戲情況。 觀察與反思：

　　幼兒園是幼兒們非常熟悉的地方，我通過幼兒園這個角色游戲，創(chuàng)造性地表現(xiàn)幼兒的生活，游戲中幼兒們非常積極，但是在游戲中還是遇到了一些問題，比如，幼兒在游戲中有爭搶角色的現(xiàn)象。

　　存在的問題及其原因與對策：

　　問題1：幼兒在游戲中有爭搶角色的現(xiàn)象。 原因：很多幼兒都想扮演老師。

　　對策：在游戲前指導(dǎo)幼兒自主協(xié)商分配角色。 問題2：幼兒只顧游戲，忘了在游戲中使用禮貌用語。 原因：幼兒的禮貌習(xí)慣還不能自如地運用到游戲中去。對策：提醒幼兒在游戲中使用禮貌用語。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇16

　　設(shè)計意圖

　　《玩轉(zhuǎn)桌子》鼓勵幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)桌子的不同玩法，并能在活動中促進(jìn)幼兒發(fā)散性思維能力，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。通過分組、合作，利用長桌游戲，發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登等能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高敏捷性、協(xié)調(diào)性。逐漸形成與同伴合作的意識以及培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的品質(zhì)，體驗游戲的快樂。

　　活動目標(biāo)：

　　1、利用長桌游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力。

　　2、讓幼兒嘗試和探索從高處望下跳的技能，提高敏捷性、協(xié)調(diào)性。

　　3、培養(yǎng)幼兒勇敢、積極動腦、臨危不懼的良好品質(zhì)。

　　活動重難點：

　　重點：發(fā)展幼兒平衡、鉆爬、攀登能力。

　　難點：高跳下的技能。

　　活動準(zhǔn)備：

　　桌子8張，墊板4塊，《健康歌》小白兔頭飾。

　　活動過程：

　　一、隨音樂做熱身運動

　　二、基本部分

　　1、向幼兒介紹器材——桌子

　　2、鼓勵幼兒自由探索桌子的各種玩法，并進(jìn)行互相學(xué)習(xí)

　　(1)瞧、桌子變成了兩座小橋，請你們排好隊想出各種各樣的方法來過橋，過了橋，從旁邊箭頭回來，排到隊伍后面，看誰的辦法和別人不一樣(桌子間隔30CM，排成兩排)

　　(2)小橋要變成大橋了，變成大橋后可以怎么過去呢?(兩排合龍)

　　(3)大橋又要變成九曲橋了，請你們動動腦筋，用什么辦法進(jìn)去呢?

　　3、練習(xí)高跳下

　　(1)幼兒嘗試高跳下。

　　(3)教師示范，糾正動作。

　　(3)幼兒全體練習(xí)一次。

　　請你們也用這個方法來跳一次，看看會不會站得更穩(wěn)。

　　(4)提高難度(桌子由一張——兩張疊起——三張疊起)

　　三、以故事情節(jié)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種鉆爬游戲

　　1、過了橋的小朋友趕快到老師這來，我有個消息要告訴你們，剛才我收到一個消息，聽說森林里的小白兔被大灰狼抓走了，現(xiàn)在我們一起去救小白兔，好嗎?

　　2、教師示范

　　去救小白兔是很困難的，我先去救一只小白兔，你們看我是怎么救的。大灰狼的家要經(jīng)過地道，再鉆進(jìn)墻洞，爬進(jìn)墻，爬進(jìn)大灰狼家的院子，救出一只小白兔。我在救小白兔時，下一個小朋友要馬上爬進(jìn)地道，這樣才能救出更多的小白兔，救了一只小白兔要排到隊伍后面，戴好小白兔，不能亂跑，要不然會被大灰狼抓走的

　　3、幼兒全體救小白兔

　　四、放松活動

　　1、小白兔救出來了嗎?我們一起來慶祝一下(隨音樂做放松活動)。

　　2、現(xiàn)在我們一起把小白兔送回家

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇17

　　一、活動時間：

　　20xx年5月15日上午

　　二、活動主持人：

　　活動小組：中班班年級組及家長委員會成員

　　三、活動資料：

　　親子趣味運動會

　　四、游戲項目：

　　1.親子游戲“坦克車”(群眾游戲)

　　目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。 準(zhǔn)備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。

　　玩法：

　　(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。

　　(2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙構(gòu)成一個坦克鏈條。

　　(3)手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。

　　2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

　　目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍潛力，體驗與成人合作的快樂。

　　準(zhǔn)備：羊角球

　　玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。

　　3、親子游戲“套圈”(可選游戲)

　　玩法：在必須距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。

　　4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)

　　玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物回到起點線。依次進(jìn)行接力。

　　5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)

　　目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制潛力。

　　準(zhǔn)備：四條跑道、每個家庭一只皮球

　　玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。

　　規(guī)則：爸爸務(wù)必用腳帶球走，不能用力踢球。

　　6、親子游戲“運氣球”(可選游戲)

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作潛力，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

　　玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不能夠小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

　　7、親子游戲“生命之旅”(群眾游戲)

　　目標(biāo)：體驗主角互動后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會信任彼此;幼兒透過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的.語言發(fā)展。

　　準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不一樣障礙)

　　規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫忙走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

　　五、活動安排：

　　1.8：30―8：45入場，宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。

　　2.8：45―9：00主持人宣布比賽規(guī)則。

　　3.9：00―10：15進(jìn)行各項親子游戲活動。

　　4.10：15―10：30主持人、家長活動感言。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇18

　　一、活動文化背景

　　每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它是慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

　　二、活動目的

　　1. 通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

　　2.“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對弗朗特長學(xué)校有更深入的了解，擴(kuò)大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀,為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。

　　三、活動對象

　　安昌幸福小學(xué)、永昌小學(xué)、弗朗英語秋季班所有學(xué)生

　　四、活動地點

　　安昌二小校本部、永昌小學(xué)校本部、新北川文化館

　　五、活動組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：北川弗朗特長學(xué)校

　　協(xié)辦單位：新北川文化館

　　七、活動時間

　　12月19日-12月23日

　　八、活動內(nèi)容

　　從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)弗朗特長學(xué)校“以人為本，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。

　　1. 知識性— 圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱

　　2. 趣味性— 互動游戲、游園活動

　　3. 娛樂性— 節(jié)目表演

　　4. 人文關(guān)懷— 禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話!”。

　　5. 成果匯報、廣宣— 手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。

　　九、時間安排

　　1.12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節(jié)目準(zhǔn)備。

　　2.12月15日前完成邀請卡設(shè)計和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放。

　　3.12月22日完成手抄報和學(xué)生書寫作品張貼。

　　4.活動時間安排：

　　時 間 地點 項 目

　　12月19日

　　(下午4:40-5:20) 幸福小學(xué)階梯教室

　　(1-3年級學(xué)生) 1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。、

　　2、學(xué)唱歌曲“we wish you a merry christmas!”

　　3、游戲活動

　　4、禮品派發(fā)

　　12月20日

　　(下午4:40-5:20) 幸福小學(xué)階梯教室

　　(4-6年級學(xué)生) 1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。、

　　2、學(xué)唱歌曲“we wish you a merry christmas!”

　　3、游戲活動

　　4、禮品派發(fā)

　　12月23日

　　(上午9:30-12:00) 新北川文化館表演廳 1、圣誕節(jié)介紹

　　2、師生互動游戲

　　3、節(jié)目表演

　　4、禮物派發(fā)

　　5、學(xué)生游園活動

　　5.各班節(jié)目

　　班級 教師 節(jié)目類型 節(jié)目名稱

　　劍預(yù)上 鄭靜 歌曲 apple song

　　劍預(yù)上 鄭靜 歌曲 twinkle

　　劍一上 張肖 歌曲 we wish you a merry christmas.

　　劍一下 鄭麗 歌曲

　　劍一上 顏波 歌曲 if you are happy.

　　劍二 張肖 歌曲 santa clause is coming to town.

　　活動中心一年、二年級 張/鄭 歌曲/動作 get out of the bed.

　　活動中心三級 顏波 chant歌曲聯(lián)唱 chant歌曲聯(lián)唱

　　活動中心三級 鄭麗 歌舞 三只小熊

　　活動中心五年級 楊銘杰 小提琴演奏 --

　　6.要求：

　　(1)盡量戴圣誕帽。

　　(2)領(lǐng)取禮物時必須說：merry christmas

　　九、活動流程(12月23日文化館)

　　(1)學(xué)生到達(dá)后在門口參加圣誕有獎問答抽獎活動，裝扮的圣誕老人在門口迎接并說“merry christmas!”。學(xué)生和家長們完成抽獎，參觀完門口擺放的圣誕節(jié)手抄報和書寫展示后入表演廳就座。表演廳屏幕播放關(guān)于圣誕節(jié)的動態(tài)視頻，播放音樂jingle bells、white christmas制造節(jié)日氣氛。

　　(2)開場歌曲 “santa clause is coming to town.”在歌曲高潮部分點亮圣誕樹，圣誕老人手持禮物袋和學(xué)生們打過招呼后走向臺下發(fā)放禮物(糖果，鉛筆橡皮擦等)。( 劍二)

　　(3)主持人登臺致開場白，請校長致辭宣布活動開始。

　　(4)節(jié)目一 “apple song.” (劍預(yù)上)

　　(5)游戲 “水果蹲、動物蹲”

　　規(guī)則：主持人召集若干人上臺，每位同學(xué)拿好屬于自己的id card(水果、動物等)，從第一個同學(xué)開始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反應(yīng)慢，未完成的被淘汰，由主持增加語速以增加難度最后留2-3名獲勝者。

　　(6)節(jié)目二“twinkle.” (劍預(yù)上)

　　(7)劍橋英語考級學(xué)生表彰。(主持人介紹劍橋少兒英語考級的權(quán)威性和難度，突出相比較于綿陽市其他同類學(xué)校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績，請校長為同學(xué)們頒獎。)

　　(8)第一次抽獎，主持人請校長抽出第一批幸運學(xué)員。(幸運學(xué)員自行到圣誕樹下獲取幸運氣球，每人一個。)

　　(9)節(jié)目三“rolling in the deep!”(劍橋考級同學(xué))

　　(10)節(jié)目四“if you are happy.” (劍一上)

　　(11)游戲“泡泡糖”

　　規(guī)則：主持人召集若干人上臺，人數(shù)為奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說“head!”，那么臺上的人就要兩人一組把頭挨在一起。沒有找到同伴的人或者做錯的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。

　　(12)節(jié)目四“get out of the bed.”(活動中心一二年級)

　　(13)第二次抽獎，主持人請校長完成第二次抽獎。

　　(14)節(jié)目五“chant歌曲聯(lián)唱”(活動中心三年級)

　　(15)游戲三“擊鼓傳花有獎問答”

　　規(guī)則：放音樂學(xué)生開始傳球音樂停主持人問拿到球的學(xué)生問題。

　　問題： (1).每年的幾月幾日是圣誕節(jié)呢?

　　(2). 平安夜是哪一天?

　　(3). 西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似?

　　(4)…

　　(16)節(jié)目六“三只小熊”(活動中心三年級)

　　(17)請校長為手抄報和書寫展優(yōu)秀學(xué)生頒獎。

　　(18)第三次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎。

　　(19)節(jié)目七-小提琴演奏(活動中心五年級)

　　(20) “許個愿吧!”、“弗朗感謝您的支持!”

　　說明：主持人請幾位同學(xué)上臺說出自己的新年愿望、對爸爸媽媽感恩的話和祝福，請校長代表弗朗英語全體老師向同學(xué)和家長們送上新年祝福，請上優(yōu)秀家長代表給予紀(jì)念禮物表示感謝。

　　(21)第四次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎。

　　(22)節(jié)目七“we wish you a merry christmas.”( 劍一上、下)，在歌曲快結(jié)束時圣誕老人出現(xiàn)向同學(xué)們發(fā)放禮物。

　　(23)主持人宣布最后一項神秘禮物，在凳子下面找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運學(xué)員”頒發(fā)“神秘禮物”一份。

　　(24)宣布游園活動開始。

　　游戲項目：

　　①“小小神投手”—羽毛球投擲

　　②“l(fā)ucky ball—幸運乒乓”--- 蒙眼抓乒乓

　　③“轉(zhuǎn)身鑼響”--- 蒙眼敲鑼

　　④ “mini 門球”--- 玻璃球投擲

　　⑤“小李飛鏢!”--- 飛鏢投擲

　　⑥“幸運碰碰”--- 籃球撞瓶

　　注：學(xué)生持積分卡到各個游戲點自選游戲，積滿指定分?jǐn)?shù)者可獲禮物一份。(注意學(xué)生安全和活動秩序。)

　　十、抽獎環(huán)節(jié)設(shè)計

　　(1)圣誕樹下的氣球中放置兌獎票一張，學(xué)生刺破氣球獲得獎票即可到門口兌獎處兌獎。

　　(2)每位學(xué)生提前發(fā)放一張邀請卡，每張邀請卡都有一個編號，在節(jié)目當(dāng)中進(jìn)行現(xiàn)場抽獎。抽取過的獎券，作為作廢獎券。當(dāng)抽獎嘉賓抽取入場券(每次4-5名)后，主持人公布號碼，被叫的人員上臺自行到圣誕樹下拿取幸運氣球一個，若喊三聲仍未回應(yīng)的，視為棄權(quán)。所有中獎人員兌獎時都需帶上邀請卡以供核對。設(shè)置紅色顏色抽獎箱一個，另設(shè)一個白色箱放置過廢獎券。

　　(3)抽獎嘉賓：鄧校長、參會領(lǐng)導(dǎo)、主持人。

　　(4)獎品設(shè)置：糖、蘋果、學(xué)習(xí)用具、弗朗春季學(xué)期學(xué)費優(yōu)惠劵。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇19

　　一、活動目的

　　借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項活動以情境，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達(dá)能力等，體驗節(jié)日的喜悅。以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角。收集有關(guān)的歌謠、兒歌。收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。制作各種頭飾、面具、服飾等。各個區(qū)域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等。

　　三、具體活動安排

　　班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法，并征求家長們的意見和建議，讓家長參與進(jìn)來，根據(jù)家長的意愿請部分家長參與到活動的設(shè)計，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點子，又促進(jìn)了家園的互動和家與園的良好關(guān)系。師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。向家長推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物。

　　手工區(qū)：投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學(xué)習(xí)包禮物。制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇20

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

　　2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月29日上午9：00—11:00

　　游戲場地安排：各班課室

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

　　2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

　　前期準(zhǔn)備：1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

　　2、熟悉朗詩。

　　活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　　四、游戲活動：(9:00—10：00)

　　活動一：打怪獸(5-6歲)

　　目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識

　　準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個

　　玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

　　活動二：咬蘋果(4-5歲)

　　準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤

　　玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。

　　活動三：吹面粉(3-4歲)

　　準(zhǔn)備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

　　玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

　　討糖果(10:00—11:00)

　　音樂聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。

　　課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

　　萬圣節(jié)相關(guān)用語：

　　幼兒必須會的討糖果朗詩：

　　不給糖就搗蛋

　　聞聞我的腳，

　　給我一些好吃的!

　　萬圣節(jié)快樂!

　　萬圣節(jié)英語詞匯：

　　幽靈

　　巫婆

　　吸血鬼

　　南瓜

　　南瓜燈

　　蝙蝠

　　不給就搗蛋

　　萬圣節(jié)

　　蜘蛛

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇21

　　一、活動的主題

　　團(tuán)結(jié)、友誼、合作、拼搏

　　二、活動目的及意義

　　為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，展現(xiàn)我社團(tuán)的獨特的風(fēng)彩，體驗我州綠色旅游，走進(jìn)自然，親近你我。以達(dá)到磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊，培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團(tuán)隊意識；加強(qiáng)新老會干及會員的交流和團(tuán)隊協(xié)作精神的目的。

　　三、活動的組織單位

　　主辦單位：xx學(xué)院院團(tuán)委

　　策劃承辦單位：xx學(xué)院旅游協(xié)會

　　四、活動時間、地點

　　活動時間：xx年11月19日（星期六）

　　活動地點：開發(fā)區(qū)果園場（桔園）

　　五、參與人員及人數(shù)

　　旅游協(xié)會會員、院團(tuán)委老師、各社團(tuán)代表

　　預(yù)計人數(shù)4人

　　六、活動流程

　　1、介紹活動內(nèi)容、規(guī)則

　　2、主持人宣布活動開始

　　3、活動結(jié)束

　　4、組織人員清理現(xiàn)場

　　5、清點人員返回

　　七、活動內(nèi)容

　　本次活動組織成員在戶外開展團(tuán)隊游戲，通過成員之間協(xié)同合作完成游戲，無論語言交流、身體接觸，讓成員認(rèn)識到要完成一項工作，眾人的力量大于個人的力量；集體的利益高于個人的利益。活動項目如下表

　　活動名稱

　　活動程序

　　道具

　　熱身

　　1、組織者宣布團(tuán)體心理游戲的保密守則及注意事項。

　　2、所有成員根據(jù)組織者的口令，不斷改變隊列。如按照月份時間排列，按照高矮排列。

　　3、所有成員列隊，根據(jù)成員多少分組。

　　4、兩組成員，根據(jù)口令上前一步。犯錯的同學(xué)表演節(jié)目。如：請戴眼睛的同學(xué)前行一步；請男生前行一步；請18歲以上的前行一步等等。

　　瞎子背瘸子

　　1、選十二名隊員，六男六女。

　　2、男生背女生，男生當(dāng)瞎子，用紗巾蒙住眼睛，女生扮瘸子。

　　3、瘸子為瞎子指引路，繞過路障，達(dá)到終點，最早到達(dá)者為贏。

　　4、路障設(shè)置樹枝，需繞行；氣球，需踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

　　5、距離設(shè)置為3米，用時最少隊為勝。并記錄時間。

　　紗巾、氣球、鮮花

　　交通堵塞

　　1、在地面上畫比各隊人數(shù)多一個的一條直線方格，每個方格的大小以能站一人為標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、將各隊學(xué)員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內(nèi)。兩組中間空出一個方格，兩組人員相對而站。

　　3、小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調(diào)。要求如下：

　　（1）每次只能有一個人進(jìn)行移動。

　　（2）人只能前進(jìn)不能后退。

　　（3）人不能離開方框。

　　（4）只能繞過對方一個人，不能繞過兩個人以上。

　　（5）一個方框內(nèi)只能有一個人。記下每隊完成所用的時間。

　　成員兩兩配合組成堅固的人網(wǎng)。每位成員站在高處，拉直身體，雙手合抱，向后仰，人網(wǎng)穩(wěn)穩(wěn)接住。后仰前，每位同學(xué)宣言我某某，我就要往后倒了，我相信你們，無論我遇到什么樣的困難，都有你們在背后支持著我，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了么？

　　將所有會員分成六組，每組1人，由兩名負(fù)責(zé)人計時，在規(guī)定的時間內(nèi)，看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹，進(jìn)行適度獎勵。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇22

　　幼兒園大一班親子活動：迎新年

　　新年快到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說，這將是他們在幼兒園度過的最后一個新年，老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮——迎新年親子活動，給幼兒留下美好的新年回憶。

　　活動目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的快樂。

　　2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動。

　　活動準(zhǔn)備：各種獎品，瓜子、一些糖果。

　　活動時間：2月4號。

　　活動地點：大一教室。

　　活動過程：

　　一、引起幼兒活動的興趣

　　過幾天就是新年了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加。合唱《新年好》活動開始。

　　二、節(jié)目表演

　　1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》

　　2、武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

　　3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個咚》、《冬至到》

　　4、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

　　5、時裝表演

　　6、古詩《靜夜思》、《梅花》

　　7、手指游戲

　　三、親子游戲

　　(1)踩氣球

　　準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

　　目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

　　玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

　　(2)二人三足

　　準(zhǔn)備：繩子

　　目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

　　玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。

　　(3)拷貝不走樣

　　目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。

　　玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進(jìn)行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊。

　　四、活動尾聲

　　放《恭喜恭喜》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇23

　　一、指導(dǎo)思想：

　　20xx年10月1日，我們偉大的祖國母親將迎來她65周歲生日。為了隆重紀(jì)念中華人民共和國成立六十五周年，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，對我校學(xué)生進(jìn)行一次具體、生動、難忘的愛國主義教育，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上、做時代先鋒的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華，特制定本方案。

　　二、活動內(nèi)容：

　　（一）各班級出一期慶國慶黑板報。（評比細(xì)則另附）

　　（二）各班級布置一期門前墻壁展欄。（10月10日前完成）

　　（三）一年級部：學(xué)

　　1、學(xué)習(xí)少先隊基礎(chǔ)知識、禮儀、隊歌；

　　2、班主任、少先隊利用晨會課講少先隊基礎(chǔ)知識、禮儀；

　　3、學(xué)唱《中國少年先鋒隊隊歌》，音樂組協(xié)助教學(xué)；

　　4、參加10月13日建隊節(jié)入隊儀式。

　　（四）二、三年級部：講

　　1、每位隊員至少學(xué)習(xí)一則祖國英雄故事；

　　2、各中隊開展一次講述英雄故事比賽，選出兩名隊員參加級部講英雄故事比賽（9月30日前）；

　　3、參加級部講英雄故事決賽（10月上旬，比賽細(xì)則另附）。

　　（五）四—六年級部：寫、講、剪

　　1、關(guān)注國慶期間各級各類慶祝活動，并用日記記錄國慶期間的所見、所聞、所感；

　　2、每中隊（四—六年級）選送兩篇參加級部征文評選（于10月10日前交德育處潘千林主任處），校櫥窗整版專題展示獲獎文章；

　　3、四、五年級參加學(xué)校“紅領(lǐng)巾展風(fēng)采，與祖國共奮進(jìn)”慶國慶演講比賽（方案另附）。

　　4、五、六年級全體學(xué)生利用國慶期間每人剪一份關(guān)于慶國慶題材的剪紙，10月8日下午每班交5份優(yōu)秀剪紙作品到德育處潘千林主任處。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇24

　　【活動目標(biāo)】

　　1、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應(yīng)能力，學(xué)會躲閃。

　　2、培養(yǎng)幼兒合作能力

　　【活動預(yù)備】

　　1、小魚頭飾若干，魚網(wǎng)頭飾兩個。

　　2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。

　　3、音樂CD《很多小魚游來了》

　　【活動指導(dǎo)】

　　一、將全班幼兒分成兩部份，兩個幼兒做魚網(wǎng)，其余的幼兒做成群結(jié)隊的小魚。做網(wǎng)的兩名幼兒雙手相握，舉過頭頂，然后分開成魚網(wǎng)狀，做小魚的幼兒排成一字隊形，等待穿越。

　　二、游戲開始，全體幼兒念童謠：“很多小魚游來了，游來了，很多小魚游來了，游來了，快快捉住!”，扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從魚網(wǎng)下部通過，扮魚網(wǎng)的兩名幼兒聽到“捉住”二字后，趕緊把魚網(wǎng)放下，捉住沒來得及通過的幼兒，把魚兒網(wǎng)住，放到桶里，沒有捉到的魚兒繼續(xù)參加游戲。當(dāng)捉到3-5條小魚時，讓捉到的小魚集體表演一個節(jié)目。

　　三、第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。

　　【活動反思】

　　很多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時提示扮魚網(wǎng)的兩名幼兒不要提早放下魚網(wǎng)，當(dāng)聽到“捉住”兩字時，迅速將魚網(wǎng)放下。扮小魚的幼兒要首尾相接，魚貫而進(jìn)。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇25

　　活動時間：

　　年10月22日上午8：30——10：30

　　活動地點：

　　集中地點：

　　活動參與者：

　　中班組全體老師和實習(xí)老師、中班全體幼兒及家長。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過秋游活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

　　2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

　　3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

　　4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　與家長聯(lián)系，幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。幼兒園準(zhǔn)備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

　　活動過程：

　　一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)

　　談話：

　　1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?

　　2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

　　二、交代游玩的.地點及安全要求

　　三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動——登長城比賽

　　1、8：00全體人員集中下。

　　2、集中幼兒和家長集體合影留念。

　　3、比賽開始，比賽路程：從到。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護(hù)好自己，一切安全第一。

　　4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。

　　5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結(jié)束。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇26

　　游戲名稱：捕魚

　　游戲目標(biāo)：

　　1、通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂。

　　2、練習(xí)快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。

　　3、又互相協(xié)作的.意識。

　　游戲準(zhǔn)備：幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網(wǎng)一張(用尼龍紗巾代替)

　　游戲過程：

　　1、做游戲前熱身準(zhǔn)備。

　　2、觀察"池塘"，說一說，你們有沒有見過捕魚的場景沒?你們是怎么樣捕魚的?你們想怎么玩游戲?

　　3、了解游戲規(guī)則，玩游戲?

　　讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當(dāng)"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。

　　游戲開始，大魚在池塘內(nèi)四處游動，當(dāng)老師發(fā)出"捕大魚哦"的信號時，"漁夫"立即向池塘跑，用網(wǎng)去"捕魚"。"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒。可根據(jù)時間替換"漁夫"，調(diào)換角色，讓每一名幼兒都能進(jìn)入到"池塘"里來。

　　游戲規(guī)則：

　　(1)"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好，要用漁網(wǎng)捕魚，不能用手抓。

　　(2)扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。

　　4、游戲反復(fù)進(jìn)行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵幼兒遵守規(guī)則

　　5、放松小結(jié)，結(jié)束游戲。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇27

　　活動目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒的交往能力和合作能力，逐步加強(qiáng)游戲的集體性。

　　3、幼兒非常樂意參加游戲。

　　4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各種廢舊材料(飲料瓶、牙膏殼)等，信封(風(fēng)、云、雨、電、雷)圖文卡片。

　　胸飾(小狗、小豬、小白兔、小猴、小羊)分別請個別幼兒扮演。

　　活動過程：

　　(一)、談話導(dǎo)入：

　　小朋友，你去過玩具店嗎?玩具店里都有什么?你最喜歡什么玩具?有一位老公公他的玩具店里什么都有，小朋友剛才說的玩具他也有，而且他還有許多稀奇古怪的玩具，你們想知道嗎?

　　(二)、引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)，參與表演游戲。

　　讓幼兒找出自己喜歡的玩具，說說假如你想到老公公的玩具店買你想要的玩具你會怎么說?教師扮演老公公幼兒參與表演。引導(dǎo)幼兒有禮貌的與老公公交談。

　　引出故事《老公公的玩具店》，你看誰來了?小狗蹦蹦跳跳的跑來了。根據(jù)故事情節(jié)與幼兒(小猴、小豬、小白兔、小羊)進(jìn)行有表情的表演。

　　(三)、組織幼兒進(jìn)行表演游戲

　　教師：“小朋友你們說，她們表演的怎么樣?你也想上來表演嗎?”

　　幼兒自由選擇自己喜歡的角色，其余幼兒扮演氣象袋。

　　討論氣象袋里的白云會怎樣做，大雨會怎樣下，雷會發(fā)出什么響聲。幼兒投入到游戲中去。

　　(四)、幼兒進(jìn)行表演

　　教師根據(jù)實際情況及時引導(dǎo)幼兒運用一些常見的禮貌用語進(jìn)行交談。反饋幼兒的表演。你認(rèn)為誰扮演的角色最像?假如是你你會怎么做?

　　(五)音樂游戲《芭蕉扇》

　　隨著音樂邊唱邊跳。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇28

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動作，掌握側(cè)面鉆的動作要領(lǐng)。(重難點)

　　2、能側(cè)面鉆過不同的障礙，綜合面鉆和投擲的動作，增強(qiáng)動作的靈活性，發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。

　　3、體驗側(cè)面鉆的樂趣和“打妖精”的成功感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：橡皮筋拉成的“水簾洞”、3組不同高度呼啦圈制成的“盤絲洞”、充氣“蜘蛛精”、沙袋若干、《西游記》音樂。

　　2、空間準(zhǔn)備：

　　活動過程：

　　1、以“小猴子來操練”導(dǎo)入，進(jìn)行熱身活動，引發(fā)幼兒興趣。

　　(1)教師扮“齊天大圣”，拔一根毫毛，把幼兒變成“小猴子”，進(jìn)入游戲情境。

　　(2)隨《西游記》音樂做熱身活動，主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部和腿部，并重點練習(xí)伸腿，為側(cè)面鉆做鋪墊。

　　2、通過“小猴子學(xué)本領(lǐng)”，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動作，掌握側(cè)面鉆的要領(lǐng)。(利用場地一)

　　(1)難點前置--練習(xí)“縮身術(shù)”，為學(xué)習(xí)側(cè)面鉆做準(zhǔn)備。

　　提問：看誰的身體能縮到最小?(幼兒自主探究、嘗試)。

　　小結(jié)：低頭-彎腰-縮身，身體變小。

　　(2)自主探究過“水簾洞”，幼兒個別練習(xí)側(cè)面鉆。

　　要求：從水簾洞下鉆過，身體不碰到水簾子，手不能扶地。

　　幼兒分享鉆的經(jīng)驗，并請個別能力強(qiáng)的幼兒示范。

　　教師與幼兒共同總結(jié)出側(cè)面鉆動作要領(lǐng)：“伸腿、低頭彎腰鉆過去、收腿”。

　　(3)鞏固練習(xí)側(cè)面鉆，進(jìn)一步掌握動作要領(lǐng)。

　　教師示范動作。

　　幼兒自主練習(xí)動作。

　　3、組織游戲“小猴子打妖精”，幼兒綜合側(cè)身鉆、投擲等動作，體驗打妖精的成功感。(利用場地二)

　　(1)第一次游戲--“一打蜘蛛精”，熟悉玩法規(guī)則，鞏固平衡、側(cè)面鉆、投擲的動作。

　　教師講解玩法及規(guī)則：走過獨木橋，用新本領(lǐng)側(cè)面鉆過盤絲洞，舉起一塊石頭，狠狠地打向蜘蛛精，打完快速跑回。

　　(2)第二次游戲--“二打蜘蛛精”，縮小洞口，提高側(cè)身鉆的難度。

　　教師導(dǎo)語：蜘蛛精把洞口變小了，我們再去打它的時候，千萬別碰到洞口的蜘蛛絲。

　　(3)第三次游戲--“三打蜘蛛精”，再次縮小洞口，激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn)欲望。

　　①教師導(dǎo)語：蜘蛛精又把洞口變得更小了，你們能進(jìn)得去嗎?要注意什么?

　　②同時出示三個高度不同的洞口，請幼兒自主選擇，嘗試挑戰(zhàn)鉆過不同高度的洞口。

　　4、創(chuàng)設(shè)“小猴子去嬉水”情境，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地放松身體，感受游戲樂趣。

　　(1)隨音樂做胳膊、腰、腿等部位的放松動作。

　　(2)隨音樂模仿小猴子的動作離場。

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇29

　　主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

　　活動主題：小型趣味活動

　　指導(dǎo)老師：

　　活動簡介：該小型趣味活動是由：“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環(huán)炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發(fā)”、“信任前行”八個環(huán)節(jié)組成。比賽是展現(xiàn)校園新生青春活力的平臺。此外，通過在活動插入與觀眾互動的環(huán)節(jié)，增進(jìn)學(xué)生之間的相互溝通與了解。

　　一、承辦單位：

　　20xx級經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的四個專業(yè)團(tuán)支部：

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)團(tuán)支部、電子商務(wù)團(tuán)支部、市場營銷團(tuán)支部、信息管理團(tuán)支部、

　　二、活動目的：

　　為了積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委“文明溝通”的持久開展，也為了促進(jìn)各班級同學(xué)之間的合作交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，增進(jìn)大家的友誼，也為了讓同學(xué)們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。

　　三、活動人員：

　　以20xx級經(jīng)管學(xué)院學(xué)生為主，本校其他學(xué)院的學(xué)生自愿參與。

　　四、活動時間及地點：

　　10月25日中午，第一食堂前空地。

　　五、活動流程：

　　（1）本學(xué)院的同學(xué)在自己所在的班級文藝委員處報名，各班文藝委員與活動前確定好參賽同學(xué)的人數(shù)，其他學(xué)院的同學(xué)可現(xiàn)場報名；

　　（2）活動過程中的裁判及各活動負(fù)責(zé)人從各專業(yè)選出活動前各裁判需要對各個活動的規(guī)則詳細(xì)了解，做到公正嚴(yán)明，班級的出場次序及賽程安排由組織委員安排決定；

　　（3）比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則；

　　（4）各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關(guān)工作，搞好活動預(yù)期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。

　　六、活動器材：

　　由各個負(fù)責(zé)人根據(jù)賽程需要準(zhǔn)備，羅列出器材清單統(tǒng)一發(fā)配。

　　七、獎項及獎品設(shè)置：

　　起草賽程相應(yīng)的獎品設(shè)置的方案，制定獎券，制定獎勵規(guī)則，統(tǒng)一到生活委員負(fù)責(zé)處（設(shè)置獎品領(lǐng)取處）領(lǐng)取。

　　八、活動賽程內(nèi)容及規(guī)則

　　活動一（背靠背）；

　　游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進(jìn)行（負(fù)責(zé)人可根據(jù)實際情況稍做調(diào)整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。

　　獎勵方法：壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利（組內(nèi)成員每人一張獎券）

　　活動二（夾彈珠）；

　　游戲規(guī)則：把一個裝著水的`和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學(xué)用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間為一分鐘。在這一分鐘內(nèi)，看誰夾的彈珠數(shù)量最多，多者獲勝。贏家將得到獎券一張。

　　注意事項：

　　（1）彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。

　　（2）夾取彈珠時，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規(guī)。

　　獲獎方法：夾球最多者獲得該輪的勝利

　　（文件一由經(jīng)濟(jì)學(xué)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：劉媛，徐安穩(wěn)）

　　活動三（千鈞一發(fā)）；

　　游戲規(guī)則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水

　　杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內(nèi)水多者勝出）。

　　獎勵辦法：從規(guī)定位置將此水杯推出停止后，根據(jù)水杯距離桌面距離依次頒發(fā)一，二等獎。

　　活動四（信任前行）；

　　游戲規(guī)則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設(shè)定的障礙物，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。

　　注意事項：

　　（1）參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。

　　（2）裁判注意參賽選手的違規(guī)現(xiàn)象，做到公正嚴(yán)明。

　　（3）場外人員不要大聲喧嘩，以免干擾參賽者。

　　獎勵辦法：從規(guī)定位置出發(fā)，在相關(guān)規(guī)定時間范圍內(nèi)，分設(shè)一，二等獎。

　　（文件二由電子商務(wù)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：王雪、趙霞）

情人節(jié)游戲活動策劃方案范文 篇30

　　為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。培養(yǎng)孩子團(tuán)隊協(xié)作精神和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。增進(jìn)親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。

　　一、參加對象：

　　一年級全體孩子和家長

　　二、活動時間和地點：

　　一年級：10月13日下午

　　地點：籃球場

　　三、活動負(fù)責(zé)人員：

　　裁判：

　　主持：

　　場地劃分：

　　器材準(zhǔn)備：

　　四、活動項目：

　　1、拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進(jìn)框的羽毛球個數(shù)最多為勝。

　　2、一分鐘雙人跳繩：家長和學(xué)生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。

　　3、保齡球大賽：

　　場地一側(cè)擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分；每名參賽選手（學(xué)生和家長）每人有1次滾球機(jī)會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前；

　　4、運球接力賽

　　比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行，一邊學(xué)生，一邊家長，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)（如出現(xiàn)搶跑則加5秒），依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。

　　五、獎項設(shè)計：

　　每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。