關于小學六一游園活動方案范文（通用25篇）
關于小學六一游園活動方案范文 篇1
一、活動目的
通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。
二、組織領導及具體分工：
組長：
副組長：
成員：
游園活動協調：
安全保衛及獎品分配：低段組(隊室)：
高段組(食堂)：
活動攝影攝像：
三、活動時間安排：6月1日下午12：10——15：20
1、12：20各班級及活動點開始做好準備,班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀律教育,宣傳游園活動開始。
3、13：15學生開始游園。
4、15：20游園活動結束,各班開始整理教室,不得提早放學。
四、活動地點：各教室
五、活動注意事項：
1、分兩段舉行進行,學生在本組所在的活動區域內,自由選擇感興趣的活動項目,不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組,4、5、6年級為一組。)
2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,不得亂起哄,聽從指揮,遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性,要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動,并負責好本班的活動紀律,對不守紀律的學生,可以對其嚴肅批評并扣隊分數,直至拒絕該學生參加。
4、學生游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。活動結束后,由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最后得分,分成三個獎次(80以上,60~80,60分以下),學生活動中所獲獎品,當場發掉。
關于小學六一游園活動方案范文 篇2
一、活動目的:
為慶祝“六一”國際兒童節，讓隊員們度過一個充實而又有意義的節日，我校特舉行“慶六一”游園活動。活動旨在讓學生在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養活動能力，促進自己全面個性健康的成長。
二、活動安排:
1.活動時間為5月30日(星期五)下午14:40-16:30。
2.14:30前各班級活動點做好準備，學生及負責老師到位。
3.14:40-15:30各班正副班主任組織學生在教室自行開展活動，例如玩游戲、表演等。
4.15:30學生開始游園，16:30左右游園結束。
5.結束后各班打掃好班級和包干區衛生。
三、活動地點
各班課室和操場
四、活動準備
(一)5月21日前大隊部把各班負責的游園項目及規則發至校園網。
(二)各班級在5月30日下午14:30前布置好場地及做好各項準備，(包括道具)應在班級門前顯眼處粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。(各班有50元的經費用于布置課室及準備道具)
1、教室內擺設:
①各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地
②教室要進行布置，充分利用好拉花、氣球、彩帶等，盡量裝扮出節日的氣氛。
③桌椅不放到室外
④前后門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單布置。
①有關歡慶的幾個標題大字。
②第二行小字:xx班xx活動。
③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置主題宣傳畫。
3、教室前門上張貼一份醒目的游戲說明(宣傳海報)。書寫規范，充滿童趣，讓游園同學一目了然游戲名稱與規則。
五、活動形式
1.游園活動分1-3年級和4-6年級兩個段，兩個年級段不交叉游園。
2.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，禁止弄虛作假。
3.學生以循環形式參與活動，在參與每一個項目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上每個項目只參與一次。
4.為防止活動開始時擁擠，特規定三(7)、四(6)、五(2)、五(4)、六(1)、六(4)、六(5)、六(6)先到操場游園。
5.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的活動，各班主任安排好四個學生作為工作人員輪流協助老師做好工作，負責本游園活動的進行、學生參加游園次序的安排。
6.各班工作人員可憑工作人員牌優先參加活動。
六、人員安排
1.各游園項目點由本班正副班主任負責。
2.各樓層負責領導及老師:
一樓:
二樓:
三樓:
四樓:
五樓:
3.拍照和錄像:
七、活動內容安排
1.二樓游園項目:
一(1)班瞎子打鼓:
主持人用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉2個圈，擊中者得獎。
準備道具:小鼓一個，紅布一條。(可分兩組)
負責教師:
一(2)班踏轉前行:
參賽者分兩人進行，主持人準備四塊木塊，參賽者一只腳踩在一塊木塊上，然后反過來拿背后的一塊木塊，放在自己面前前行，依次下去，在規定的3米里，同時出發，誰先到達終點，誰就得獎。
準備道具:四塊木塊，在課室量好3米的距離，劃好起點線和終點線。
負責教師:
一(3)班貼鼻子:
在黑板上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉3圈，然后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得獎。
準備道具:在課室后面的黑板畫一頭像，剪一活動鼻子，粘上磁鐵。(可分兩組)
負責教師:
一(4)班水中夾珠:
在一個大盆子里裝滿水，再盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起5顆得獎。
準備道具:一個裝滿水的盆子，較多的玻璃珠，筷子若干對，計時器一個。(可多人同時進行)
負責教師:
一(5)班彈球:
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱，三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字型，參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球給參賽者，參賽者將手中的球往地上扔，彈起的乒乓球若能彈進小紙箱內，一個以上即得獎。
準備道具:三個乒乓球，三個小紙箱，一張桌子。
負責教師:
一(6)班搶椅子:
主持人準備2把椅子，椅子要圍成一個圈，每次參加的人數是三人，參賽者圍著椅子跑，主持人以鼓聲為信號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽后，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數椅子遞減，堅持到最后坐到椅子的為勝。
準備道具:小鼓一個，椅子兩把。(椅子須比較牢固)
負責教師:
五(5)班吹蠟燭:
在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭，一口氣吹滅的即可得獎。
準備道具:蠟燭，打火機。
負責教師:
五(1)班比比誰的眼力好:
主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，有三次機會，有一次筷子掉進瓶里即可獲獎。
準備道具:筷子三根，啤酒瓶若干個。
負責教師:
2.三樓游園項目:
二(1)班比比誰的運氣好:
主持人要準備好若干顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸手到袋子里抓一次，每次只抓5顆珠子，多抓不算，若其中有兩顆紅珠子得獎。
準備道具:一個不透明的袋子，12顆顏色不一的珠子(其中有3顆是紅色的)。
負責教師:
二(2)班高手投球:
主持人準備籃子一只，若干個乒乓球，參賽者在距離籃子3米的地方將乒乓球投向籃子，投中得獎。
準備道具:籃子一個，乒乓球若干個。(可分兩組)
負責教師:
二(3)班水中吹球:
主持人準備三個盛滿水的碗，并排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途失敗者還有一次機會。
準備道具:三個裝滿水的碗，一個乒乓球。
負責教師:
二(4)班背上涂鴉:
主持人用筆桿在游戲者背上寫字，能猜出來算勝利。
準備道具:一根筆桿。(可分兩組)
負責教師:
二(5)班快樂呼拉圈:
在地上擺放五個易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。扔中一次即得獎。
準備道具:五個大小適當的圈圈，五個易拉罐(須有一定重量)
負責教師:
二(6)班盲人擊鼓:
參加人員必須蒙著眼睛站在離鼓4米處，面對鼓，然后憑感覺走到鼓前打鼓。打中鼓的就能獲得1份獎品。
準備道具:大鼓一個、紅領巾2條
負責教師:
二(7)班毽舞飛揚:
參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉三圈，再左轉三圈，然后在原地踢毽子，踢足4個算過關。獲獎品一份。
準備道具:一支粉筆，一個毽子
負責教師:
五(3)班繞口令:
準備小卡片。抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品一份。
準備道具:準備20張有繞口令內容的小卡片。
負責教師:
3.四樓游園項目
三(1)班快樂呼拉圈:
在地上擺放五個易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。扔中一次即得獎。
準備道具:五個大小適當的圈圈，五個易拉罐(須有一定重量)
負責教師:
三(2)班吹球進門:
在桌子上粘一個長方體小紙盒，參賽者能一口氣把距離紙盒50厘米的乒乓球準確吹進球門，可得獎品一份。
準備道具:一個長方體的小紙盒，一個乒乓球。
負責教師:
三(3)班海獅頂球:
頭頂著排球，走到對面(距離大約為2米)，球不掉者即可得到獎品。
準備道具:一個排球，量好2米的距離，劃好起點線和終點線。
負責教師:
三(4)班水中夾珠:
在一個大盆子里裝滿水，再盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起5顆得獎。
準備道具:一個裝滿水的盆子，較多的玻璃珠，筷子若干對，計時器一個。(可多人同時進行)
負責教師:
三(5)班毽舞飛揚:
參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉三圈，再左轉三圈，然后在原地踢毽子，踢足4個算過關。獲獎品一份。
準備道具:1支粉筆，幾個毽子
負責教師:
三(6)班彈球:
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱，三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字型，參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球給參賽者，參賽者將手中的球往地上扔，彈起的乒乓球若能彈進小紙箱內，即得獎。
準備道具:三個乒乓球，三個小紙箱，一張桌子。
負責教師:凌港星李燕梅
三(7)班吹球進門:
在桌子上粘一個長方體小紙盒，參賽者能一口氣把距離紙盒50厘米的乒乓球準確吹進球門，可得獎品一份。
準備道具:一個長方體小紙盒，一個乒乓球。
負責教師:
五(6)班高手投球:
主持人準備籃子一只，若干個乒乓球，參賽者在距離籃子3米的地方將乒乓球投向籃子，投中得獎。
準備道具:籃子一個，乒乓球若干個。(可分兩組)
負責教師:
4.五樓游園項目
四(1)班搶椅子:
主持人準備2把椅子，椅子要圍成一個圈，每次參加的人數是三，參賽者圍著椅子跑，主持人以鼓聲為信號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽后，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數椅子遞減，堅持到最后坐到椅子的為勝。
準備道具:小鼓一個，椅子兩把。(椅子須比較牢固)
負責教師:
四(2)班吹蠟燭:
在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭，一口氣吹滅的即可得獎。
準備道具:蠟燭，打火機。
負責教師:
四(3)班踏轉前行:
參賽者分兩人進行，主持人準備四塊木塊，參賽者一只腳踩在一塊木塊上，然后反過來拿背后的一塊木塊，放在自己面前前行，依次下去，在規定的3米里，同時出發，誰先到達終點，誰就得獎。
準備道具:四塊木塊，在課室量好3米的距離，劃好起點線和終點線。
負責教師:
四(4)班水中吹球:
主持人準備三個盛滿水的碗，并排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途失敗者有兩次機會。
準備道具:三個裝滿水的碗，一個乒乓球。
負責教師:
四(5)班比比劃劃:
兩人一組，一人看卡片的成語，對另一人比比劃劃，猜中者兩人都得獎。
準備道具:40張卡片，40個適合比劃的成語。
負責教師:
四(6)班水中撈“月”:
將若干個乒乓球放入水中，參賽者用筷子夾著放在另一盆里，1分鐘內夾到5個以上就得獎。
準備道具:一個裝滿水的盆子，若干個乒乓球。
負責教師:
六(2)班背上涂鴉:
主持人用筆桿在游戲者背上寫字，能猜出來算勝利。
準備道具:一根筆桿。(可分兩組)
負責教師:
六(3)班繞口令:
準備小卡片。抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品一份。
準備道具:準備20張有繞口令內容的小卡片。
負責教師:
5.操場、架空層的集體項目
趣味投籃:
在離籃筐一定距離投籃，投中一個獲獎品一份。(一二年級離籃筐1米、三四年級2米，五六年級在罰球線位置)每人兩次機會。(分2個籃球架進行)
準備道具:籃球4個
負責教師:
活動地點:升旗臺旁的籃球場
趣味保齡球:
用1個籃球滾地撞擊在3米以外的10瓶礦泉水瓶，每人限擊1球，擊倒全部就獲得3個糖果及小禮品一份、擊倒7個就獲得2個糖果，擊倒4個就獲得一個糖果。(高低年級撞擊的距離不同)
準備道具:10個裝滿水的礦泉水瓶，2個籃球。
負責教師:
活動地點:多功能廳與5號樓梯口的過道。
掌上明珠:
游戲者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走，三張桌子成豎排，參與者沿桌子繞一圈，走至終點，球未丟就獲得2個糖果。
準備道具:乒乓球拍兩個、乒乓球5個、桌子四張
負責人:
活動地點:靠近飯堂的架空層
飛鏢能手:
每人現扔一個，扔中一環得一個糖果，扔中兩環得兩個糖果，由此類推。
方法:在地上畫一橫線，再在地上定一圓心，分別以5厘米、10厘米、15厘米、20厘米、25厘米米為半徑畫圓。橫線與圓心之間的距離為5米。半徑為5厘米圓內為5環，半徑為10厘米圓內為4環，如此類推。
準備道具:10個毽子1盒粉筆
負責人:
活動地點:內操場的空地
轉呼啦圈:
連續轉20秒為過關。(可多人同時進行)
準備道具:6個呼啦圈
負責人:
活動地點:游泳館門前。
跳長繩:
自由組合5人為一組，能連貫跳10次為過關，5人算過關。
準備道具:一根長繩
負責人:
活動地點:靠近體藝館的籃球場。
釣魚:
在1米的距離20秒內釣到魚為過關。
準備道具:10條魚，4個釣鉤
負責人:
活動地點:一樓辦公室與隊部室之間的空地
快樂迷宮:
主持人準備大量謎語，懸掛于靠近體藝辦公室的架空層中庭的柱子間，游戲者選擇謎語，把謎語的號碼和謎底告訴負責教師，如謎底正確游戲者再把猜中的謎語取下到負責老師處換取獎品。
準備道具:200條謎語，包裝繩，氣球，并把謎語懸掛于架空層中庭。
負責人:
關于小學六一游園活動方案范文 篇3
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
6月1日下午1：00—4：00
1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2、1：00學生開始游園。
3、2：30游園結束，學生用所得的`獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。
三、活動地點
各班級教室及學校操場
四、活動的準備與安排
1、各班在5月20日前充分發動學生征集游園活動節目方案，每班定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等）
2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。
3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學生在游玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。
六、活動要求
1、游園各節目規則由出節目之班級制定
2、室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板。
3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。
七、組織領導及具體分工
組長：宋付明副組長：胡國華、唐曉紅
成員：各班班主任
游園活動總協調：周士軍、徐小英、沈永林、周娟
關于小學六一游園活動方案范文 篇4
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
5月31日下午13：30—15：00
1、13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2、13：30學生開始游園。
3、15：00游園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。
三、活動地點
各班級教室
四、活動的形式
1、以個人為單位，自由選擇組織活動節目，優勝者根據成績獲得分數。（備注：每個節目滿分5分）
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。
4、每個教室的節目由教師做裁判，負責本游藝節目的進行。
五、活動要求
1、游園規則方案由大隊部制定并下發。
2、室內各班級布置由裁判老師負責，規則要求上黑板。
3、學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或涂改，此獎券無效。（備注：章由大隊部統一下發）
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等
六、組織領導及具體分工
組長：
副組長：
成員：全體教師
具體分工：
游園活動總協調：
一年級：水中吹球
二年級：釣魚
三年級：比比劃劃
四年級：吹蠟燭
五年級：踩氣球
六年級：水中夾珠
備注：
獎品發放：（發獎時，回收獎券交大隊部）
發獎地點：圖書室
七、獎勵規則
一、二、三年級組
一等獎：25——30分
二等獎：20——24分
三等獎：15——19分
四等獎：10——14分
五等獎：5——9分
六等獎：0——4分
活動準備
玻璃彈珠若干，筷子，乒乓球，小碗，詞語卡片，蠟燭，氣球，道具小魚
關于小學六一游園活動方案范文 篇5
一、活動目的：
為了表彰勤奮好學的少先隊員，以及成績突出的中隊，學校決定在六一來臨之際表彰一批縣、校優秀的少先隊員、三好學生。同時，為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的節日，我校精心設計和組織開展集趣味性、娛樂性、教育性、科學性為一體的游園活動。
二、活動主題：
快快樂樂慶“六一”
三、活動內容：
表彰活動和游園活動
四、活動時間：
20xx年6月1日上午
五、活動地點：
學校操場和各班教室
六、參加人員：
全校師生
七、活動準備
1、各班和相關的科任教師按學校表彰要求評選出各類優秀學生，于5月25日前上交大隊部。
2、大隊部根據學生年齡特點擬訂游園活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，并做好各項準備。
八、活動要求。
1、各負責教師在6月1日上午8：30前做好活動場地的布置。具體要求：(1)各活動點注明活動項目的名稱及游戲的規則。(2)活動場地內的物件的擺放及布置要合理。(3)各負責教師做好領取獎品和發放工作。
2、各班主任教師和節目負責人在活動前對學生進行活動紀律的教育：(1)每位學生參加活動時都要排隊，注意安全，并發揚謙讓的精神，讓文明禮貌之花在活動中盛開。(2)活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及公地的衛生進行清掃。(3)在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環境衛生。(4)、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，要求每個節目只準參與一次。
3、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
4、表彰項目及名額。
(1)縣優秀班集體1個。
(2)縣優秀學生干部1名，縣三好學生2名。
(2)縣優秀少先隊員2名，校優秀少先隊員各班按人數的10%上報(各獎項不能重復)。
九、游園活動安排表。
十、活動程序
1、主持人宣布活動開始。
2、全體肅立，升國旗，奏國歌，敬禮。
3、出隊旗，奏少先隊隊歌，少先隊員行隊禮。
4、高年級同學為新隊員佩戴紅領巾。
5、新隊員入隊宣誓。
6、學校領導講話。
7、學生代表講話。
8、學校領導宣布獲獎名單并頒獎。
9、全校師生進行游園活動。
xx小學少先隊大隊部
20xx年5月17日
關于小學六一游園活動方案范文 篇6
一、活動目的
為了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯合開展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間
6月1號上午
7：40前各負責老師到階梯教室領取活動材料，班主任帶領學生到操場舉行入隊儀式。
入隊儀式結束后，全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。
8：00游園活動開始。
10：30活動結束，各班同學回到本班教室領取獎品，班主任及跟班老師做游園活動小結。
三、活動地點
1、各班教室（中隊活動地點）
2、一樓走廊通道（大隊活動地點）
四、活動要求
1、自由選擇參加活動節目，要求節目內容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的游戲內容，并做到人人參與。
2、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。
3、各負責老師和學生在早一天下午放學時安排好場地，擺好桌子。各班主任帶領好本班學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。
4、每個節目的負責跟班老師應負責節目組織開展。各班主任做好自己各班的紀律，組織好帶隊工作及安全工作
5、每人每種活動只準參加一次，12個項目選擇10項參加，一樓走廊大隊部活動分三個時段進行，低段8：00——8：50，中段8：50——9：40，高段9：40——10：30，每人只能選做一題。做游戲前應佩帶好校徽。
6、每項活動參加后，由負責老師打分表示（分數尺度由老師把握，每項滿分10分），并簽名。
7、活動結束時，全體同學集中教室統計分數頒獎。每班特等獎一人，一等獎5人（50人以上的6人），二等獎15人，其余都為三等獎。
關于小學六一游園活動方案范文 篇7
活動目的
為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，宋家鎮中心學校大隊部特制定本次游園活動。
通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中體驗快樂與成功。
活動時間:20xx年6月1日8:00----12:00
游園方式
低中高段分組進行，每一段精心選取孩子們感興趣的六種游園活動，每個孩子憑游園券參與屬于自己年級段的每一種游戲，挑戰成功獲得相應的獎券，最后把六種游戲所得獎券總數兌換相應的獎品.
活動內容
一二年級游園項目:(內操場)
一、搶椅子
活動過程:
主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是七個。
參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲為信號。鼓聲一停，參賽者去搶椅子坐下。
一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。
每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后三個人為闖關成功即得獎券一張。
注意:凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規，罰*離場.
二、比比誰的運氣好---擲骰子
活動過程:
每人擲三次骰子，把每次正面朝上的數字相加如果滿九，得獎券一張.如滿十二可得兩張獎券，十三以上獲三張獎券(此游戲可兩人同時進行)。
三、貼鼻子
活動過程:
先在小黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然后用報紙做成圓柱，套住小朋友的腦袋，小朋友在原地轉三圈后，拿著鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子貼上去，如果貼的位置在規定區域內，得獎券一張。(可2組同時進行)
四、趣味保齡球
活動過程:
將10個礦泉水瓶，擺成三角形，游戲者用實心球打距離5米處礦泉水瓶，擊倒3個獲一張獎券，擊倒4---7個獲兩張獎券，擊倒8-10個獲三張獎券。
五、丟沙包
活動過程:
準備三個沙包，把三個垃圾筐排成品字形，參與者離垃圾筐大概兩米的位置丟三次沙包，只要進了垃圾筐便挑戰成功，成功一次獲一張獎券，成功兩次獲兩張獎券，成功三次獲三張獎券。
六、烏鴉喝水---夾玻彈
活動過程:
在一小盆內裝滿水，再往盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向盆中夾珠。(一分鐘)內水位下降到規定位置，闖關成功，獲獎券一張。(此游戲可三四人同時進行)。
三四年級游園項目(外操場靠校門處)
一、趣味保齡球
活動過程:
主持人準備一個實心球，將10個礦泉水瓶，擺成三角形，游戲者用實心球打距離8米處礦泉水瓶，擊倒4個獲一張獎券，擊倒5---7個獲兩張獎券，擊倒8---10個獲三張獎券。
二、水上行兵----吹乒乓球
活動過程:
主持人要準備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。成功兩次獲一張獎券.全部成功獲獎券兩張。(此游戲可三人同時進行)。
三、毽舞飛揚---踢毽子
活動過程:
參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉三圈，再左轉三圈，然后在原地踢毽子，踢足5個挑戰成功。獲獎券一張。踢足十個獲獎券兩張。(此游戲可2人同時進行)。
四、請君入甕----一箭穿心
活動過程:
主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便獲獎券一張.每人有三次機會，成功次數與獎券張數對應。
五、誰的吸力大----吸乒乓球
用吸管把左邊臉盆里的乒乓球放到右邊臉盆里。一分鐘內成功五次獲一張獎券，成功八次以上獲兩張獎券。
六、螃蟹搬家---背籃球
活動過程:
兩人一組進行游戲，兩人背靠背夾住籃球，身體的其它部位不能接觸籃球，在指定地點走一個來回。中途籃球不掉下來便挑戰成功，參與兩人每人獲一張獎券，失敗則兩人都不得獎券。
五六年級游園項目(外操場靠黃桷樹處)
一、用爆破音吹滅蠟燭
活動過程:
主持人準備好5支蠟燭并點燃，參與者用含有爆破音詞語中發出的氣息吹滅蠟燭，一次滅一支，五支蠟燭按規定吹滅即得獎劵。如葡萄”枇杷(蘋果)(菠蘿)(泡泡)(撲滅)(婆婆)(出去)(不怕)(撲去)(紅撲撲)(破滅)(破壞)(破碎)(此游戲可三人一起參與)
二、快樂呼拉圈
活動過程:
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)每人有三次機會，套中一次獲一張獎劵，套中2--3次獲兩張獎券。
三、水上行兵----吹乒乓
活動過程:
主持人要準備好五個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。四個杯子排成一排，第一個杯子都要放一個乒乓球。游戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。順利把乒乓球從第一個杯子吹到第三個杯子獲獎券一張.順利吹到第五個杯子獲獎券兩張。
四、掌上明珠----運乒乓
活動過程:
主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未掉獲獎劵一張。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
五、心有靈犀----我來比劃你來猜
活動過程:
兩人一組，由其中一人抽一個成語，抽簽者比劃，另一人猜.比劃者可以用語言或是肢體動作提示，用語言提示切記不要說出成語里面的某一個字.不小心說漏了嘴算挑戰失敗，如果比猜成功，則兩人各得一張獎券。
如(掩耳盜鈴垂頭喪氣恍然大悟手舞足蹈左顧右盼目不轉睛拳打腳踢狼吞虎咽聞雞起舞痛哭流涕張牙舞爪坐井觀天、守株待兔、咬牙切齒、雞飛狗跳狼吞虎咽手舞足蹈虎頭蛇尾牛頭馬面拔苗助長捧腹大笑驚弓之鳥虎背熊腰畫蛇添足指手畫腳東張西望火燒眉毛狗急跳墻鼠目寸光羊入虎口虎口拔牙)
六、彈球
活動過程:
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在桌子上，或者板凳上成品字形。參與者站在桌子前面，將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，共三次機會，成功一次獲獎券一張，成功二次獲兩張獎券，成功三次獲三張獎券。
活動要求
1、游園各節目規則統一公示于門口，以便學生能積極的參與游戲。
2、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育。服從老師的管理。特別是活動開始后:禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，要按先后順序排隊等候活動。
3、每名同學在班主任處領取一張游園券.
4、各班班主任把同學帶到指定區域參與游園活動，學生根據各個項目正在參與人數的多少視情況自選項目進行游戲，班主任不離開此區域，在游園活動的現場，進行組織管理。
班主任必須對本班教室的組織紀律負責，關注安全。要紀律嚴明不可以出現無法控制的情況。如發現無故擾亂游園活動的同學，將予以取消游戲資格。
5、向學生說明:每個學生發的游園券丟失不補。一個節目只允許參加一次。游園時，一定要看海報，熟悉規則，活動時需自覺排隊，1個項目只參加一次。
6、參與程序
a:先把游園券交給項目負責人員作上相應的記號:
b工作人員把游園券退還給參與者，
c參與游戲。
7、獎品設置經濟實惠，主要以小件物品為主。
人員分工:
游園總指揮:
橫幅廣告，安全，攝像:
游園券，獎券制作:
現場秩序維護:各班班主任
廣播音樂:
場地布置:十八個項目負責人與高年級志愿工作者
獎品發放:
一二年級材料及道具準備
1、搶椅子:6張幼兒園椅子，一個大鼓，一支鼓錘，一張課桌(410x3/7=180張獎券)
2、比比誰的運氣好:兩張課桌，兩顆骰子(410x1.5=600張獎券)
3、貼鼻子:一張黑板.兩張缺少鼻子的貼畫，兩個雙面膠鼻貼，兩個用報紙做成的圓柱筒(410x1/2=210張獎券)
4、趣味保齡球(兩個籃球，10個裝滿沙子的礦泉水瓶，兩張桌子)410x1.5=620張獎券
5、丟沙包:三個沙包三個垃圾筐(410x1.5=620張獎券)
6、烏鴉喝水---夾玻彈:兩張課桌四個小盆兩千克玻璃球(410x1/2=210張獎券
三四年級材料及道具準備
1、趣味保齡球(兩個籃球，10個裝滿沙子的礦泉水瓶，兩張桌子)(360x1.5=540張獎券)
2、水上行兵----吹乒乓球(12個等高紙杯3個乒乓球三張課桌)(360x1=360張獎券)
3、毽舞飛揚---踢毽子:三個毽子(360x1=360張獎券)
4、請君入甕----一箭穿心:九支筷子三個啤酒瓶(360x1=360張獎券)
5、誰的吸力大----吸乒乓球:四個臉盆20個乒乓球幾根吸管，三張課桌(360x1=360張獎券)
6、螃蟹搬家---背籃球:兩個籃球(360x1/2=180張獎券)
五六年級材料及道具準備
1、用爆破音吹滅蠟燭:10支蠟燭打火機2個兩張課桌(250x1=250張獎券
2、快樂呼拉圈:10個裝滿沙子的易拉罐10個大小適中的套環(250x1=250張獎券)
3、水上行兵----吹乒乓:15個等高紙杯3個乒乓球三張課桌(250x1=250張獎券)
4、掌上明珠----運乒乓:兩塊乒乓球拍2個乒乓球250x1=250張獎券)
5、心有靈犀----我來比劃你來猜:打印30個成語詞條(250x2/3=170張獎券)
6、彈球:四張桌子六個乒乓六個紙箱(250x1.5=380張獎券)
需要購買材料
兩張遠處鼻貼畫兩張雙面膠鼻貼兩千克玻璃球兩顆骰子3個垃圾筐紙杯30個乒乓35個吸管5根毽子5個10個套環蠟燭20根打火機5個(約150元)
九、獎品發放
每名同學完成六項游戲后，把所有的獎券集中在一起，到獎品發放處兌換獎品.。領取獎品時注意秩序，排隊等候(廖志強，王佐彬負責)
一等獎:六張獎券以上(精美筆記本小筆袋魔方卡紙)(100x4元=400)
二等獎:五張獎券(獎品:筆記本蠟筆創意小玩具)400x2.5=1000
三等獎:四張獎券(獎品:七巧板，筆記本中性筆圓珠筆學習用品一套)1.5x300=450
四等獎:三張獎券(獎品:鉛筆餅干卡通橡皮擦)1x200=200
五等獎:兩張獎券(獎品:棒棒糖一個)0.5x100=50
購買材料道具及獎品費用合計2250元。
關于小學六一游園活動方案范文 篇8
一、活動主題：在陽光下成長。
二、領導小組
組長：袁明濤
副組長：呂凱昌
成員：張翠強李杰王愛菊王金玉
魏興華亓愛華何子倩
三、組織形式：以學校為單位組織開展活動
四、時間安排
1、5月14日擬訂方案;
2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目，并進行編排;
3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;
4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;
5、5月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯歡活動。
五、活動內容
(一)慶六一征文活動
2、展出形式：以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優向《魯中晨刊》投稿。
5、負責人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯歡會
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級2個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
關于小學六一游園活動方案范文 篇9
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展，培育積極向上精神及歡樂和諧風貌。
二、活動時間 及安排
1、活動時間：5月31日。
2、活動提前做好準備，負責老師到位。
3、游園分成低（1—3年級）、高（4—6年級）兩個年級組進行活動。
4、每位學生可從本年級組任選五個游戲參加活動。
5、獲勝學生持“領獎券”到獎品兌換處領取相應獎品。
三、活動地點
各班教室
四、組織領導及具體分工
組長：廖鑫 副組長：馮元華
策劃安排：熊敏、王軍
安全工作：姜建國
獎品準備：張世榮
兌 獎：袁軍 李賢華
醫務及教師伙食：李仲明、何代順
具體實施：各游戲項目負責人
五、活動項目安排與規則
1、游戲項目：比眼力（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責人：嚴清 向軍
高年級組負責人：周克平 向丹
活動規則：準備好一張桌子，一支筷子，一個裝有1/3沙子的空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離（以桌子高度為參照），瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得“領獎券”。每人有三次機會，進一次得一張。
2、游戲項目：步步為營（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責人：王小菊 趙黎理
高年級組負責人：彭倫才 聶淑
活動規則：準備幾個等高的碗，每個碗都要裝滿水，豎排放在桌面上，每排的第一個碗放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向第二個碗，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性完成則得“領獎券”一張。（低年級準備三個碗，高年級準備五個碗。）
3、游戲項目：彈球進家（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責人：廖青 周照軍
高年級組負責人： 周作瓊 楊興明
游戲規則：準備三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得“領獎券”一張。
4、游戲項目：一枝獨秀（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責人： 黃彬 袁岷
高年級組負責人：肖小彬 衛建軍
活動規則：用2個手指頭頂著羽毛球排，從教室的前面走到教室的'后面，沒有掉下來的就算獲勝。即得獲獎券一張。每人有兩次機會。
5、游戲項目：盲人擊鼓（僅供低年級組）
負責人： 劉素青 范進
活動規則：在鼓旁蒙上眼睛轉三圈，每人限擊鼓一次，擊鼓前不得摸索，凡擊中鼓者，獲“領獎券”一張。
6、游戲項目：套圈（僅供低年級組）
負責人： 李秀萍 馮良元
活動規則：在規定距離，每人限套三次，套中一個即得“領獎券”一張。
7、游戲項目：夾彈珠（僅供高年級組）
負責人： 劉麗容 袁軍
活動規則：準備水、盆、彈珠和筷子，在30秒時間內用筷子把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里，每夾出2個即得“領獎券”一張。
8、游戲項目：保齡球（僅供高年級組）
負責人： 姜孟勝 謝作瑩
活動規則：在教室內擺上1組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，共6個)參加游戲者手持籃球在5～6米遠的地方用力滾向保齡球。每人有兩次機會。每次打倒5個及以上即獲獎券一張。
六、活動要求
1、各活動場地布置由相關教師負責，活動前把單項游戲活動規則公告牌貼在醒目位置，供有意參加此項活動的學生閱讀和選擇。
2、活動前教師要向學生宣講活動規則，進行游戲時的文明禮讓和安全教育。
3、學生游園后所得“獎券”由活動場地教師分發，學生憑“獎券”領獎，當天有效，過期無效。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）
5、學生可以任選五個自己年級組范圍的游園活動，不得串年級參加活動。
6、根據活動項目的要求布置好教室，可將少許桌凳到走廊上
7、各班做好活動的宣傳準備工作，確保學生人人參與。
七、獎品發放 及活動器具準備
1、憑獎券對獎：1張獎券兌換1支鉛筆或1糖果，2張獎券兌換1個本子、紀念品等。
2、活動器具的準備：由該活動教師準備好活動進行時的器具（學校提供）。
八、注意事項
1、希望各評委認真履職、公平公正發放活動獎券。
2、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育。盡量往人少的教室活動。服從游園班級老師、學生的管理。
3、各老師對本班教室活動的組織紀律、安全負責。不可以出現無法控制的情況，要紀律嚴明。 (游戲活動有秩序、室內隊伍井然)
4、活動結束后，各班組織桌椅擺放，室內外衛生、公共區打掃。
關于小學六一游園活動方案范文 篇10
一、活動目的：
通過活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，豐富學生文化生活。
二、活動時間：20xx年6月1日上午
三、活動地點：設建小學五馬校區三至六年級各班教室
四、游園活動的項目及游戲規則（見附表）
游戲項目：比比誰的眼力好、貼鼻子、盲人擊鼓、步步為營、趣味保齡球、海底撈月、快樂彈球、翻滾吧骰子、百發百中、掌上明珠、靈巧的舌頭
五、各項目負責老師安排、活動地點安排（見附表）
六、游園獎品兌換地點：1號美術教室
七、注意事項
1、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育、環境衛生教育。要求學生服從游園老師、同學的管理。不可以出現插隊、推擠、隨地亂扔垃圾等不文明的現象。
2、游園活動開始前，要求負責老師及學生熟悉游園活動的項目及游戲規則。
3、三至六年級各班提前準備好活動的道具及器材。
4、活動結束后，各班清理好活動現場及本班教室衛生。
設建小學五馬校區
游園活動的項目及游戲規則
游戲項目游戲規則負責老師地點
1、比比誰的眼力好
請站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即可過關。每人有三次機會。三（1）班
2、貼鼻子
在紙上畫一個頭像，游戲者蒙上雙眼，原地轉三圈，而后讓游戲者走向指定的位置，鼻子貼在指定的范圍內即可過關.三（2）班
3、盲人擊鼓
負責老師用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉2個圈，擊中者即可過關。四（1）班
4、步步為營
準備四個杯子，每個杯子都要裝滿水，并排成一排。在第一個杯子里放一個乒乓球。游戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則過關。四（2）班
5、趣味保齡球
參賽者用籃球在距離礦泉水瓶五米處擊瓶，把瓶子全擊中者獲獎。（準備5個裝滿水的瓶子）四（3）班
6、海底撈月
在一個大碗內裝滿水，再往碗中放入五個玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠，只要夾起珠子者就能過關。規定時間一分鐘。五（1）班
7、快樂彈球
參賽者站在桌子前面，將手中的三個乒乓球依次往地上扔，若乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即能過關。五（2）班
8、翻滾吧骰子
骰子若干，每個骰子上分別貼有兩種顏色（紅、綠）的圖片。在制定音樂的時間里，兩隊競賽一起翻骰子。（紅隊盡可能地將紅色字體的骰子面朝上，綠隊盡可能地將綠色字體的骰子面朝上）游戲結束時，按顏色統計，哪隊翻出的數量多為勝者。五（3）班
9、百發百中
在地上擺放五個礦泉水瓶。每個水瓶間的距離為二十厘米。參賽者應站在離瓶子一米遠的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要適當），套中瓶子者即獲獎。 六（1）班
10、掌上明珠準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著課桌（6張）繞一圈，球未丟即可過關。六（2）班
11、靈巧的舌頭
把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手協助。2分鐘內吃到糖果者過關。六（3）班
其他工作人員安排
獎品采購
保安組1號樓：
2號樓：
3號樓：
大操場：
小操場：
獎品兌換（1號美術室）
學生干部
攝影
衛生檢查、后勤
關于小學六一游園活動方案范文 篇11
為活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，政教處特制定本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養能力。
一、活動時間：
5月31日（周五）
14：20——14：30班主任組織學生進行游園前的安全、紀律教育。
14：30——14：40學生入隊
14：40——16：30游園活動。
16：30——17：10活動總結、領取獎品等。
二、游戲場地：
在操場、籃球場舉行
三、活動形式：
游戲以班級為單位進行，級部主任負責協調，每個班級至少兩個老師帶隊，每十分鐘活動一個游戲項目。
一年級活動順序為：
二年級活動順序為：
三年級活動順序為：
四年級活動順序為：
五年級活動順序為：
四、分工安排：
1、活動總指揮：
2、現場檢查、秩序維護負責人：
3、獎品發放負責人：
4、場地布置、現場協調：
5、活動“游戲參加券”制作、分發：
五、參加及獎勵辦法：
1、活動開始前，每位同學將獲得“游戲參加券”一張，以此為憑參加活動；班主任提前領取后詳細講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生。
2、每個游戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性游戲，游戲選手或小組只有在該場地創關成功，才能在“游戲參加券”相應位置獲得活動成績。
3、政教處將根據班級人數，提供相應份數、價值不等的獎品。班主任在活動結束后，到政教處領取。各班根據學生游戲卡上得分情況分發獎品，每班等級一二三類發放獎品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法發放）
六、活動場地安排
場地一籃球場：
北邊活動1：巧手夾珠
南邊活動2：請君入甕
場地二運動場：
西北活動7石頭剪子布北邊活動8夾氣球跑東北等待區
西邊活動5掌上明珠中間活動10綁腳跑東邊活動3占領陣地
西南活動6智力七巧板南邊活動9湯匙接力東南活動4揀豆子
七、具體活動負責人及活動說明
慶“六·一”游園活動的項目及游戲規則
1、巧手夾珠負責人：地點：活動1
規則：在一個大盆內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（一分鐘），夾起指定個數（待定10個）得獎。
2、請君入甕負責人：地點：活動2
規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子與肩高，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。每人10秒時間。
3、占領陣地負責人：地點：活動3
規則：按照班級學習小組進行。把一個藤圈放在空地上，想方設法在圈內盡可能多站人，容納的人越多，并且堅持的時間久為優勝，一旦有人腳出圈外即為失誤。
4、揀豆子負責人：x地點：活動4
規則：5人一組，一個盆子里有五種豆，一分鐘內揀完通過。
5、掌上明珠負責人：地點：活動5
規則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子或規定的路線繞一圈。走至終點，球未丟就得獎。
6、智力七巧板負責人：地點：活動6
規則：主持人要準備好10套七巧板，10人同時進行，在規定時間內完成作品為勝。
7、石頭剪子布負責人：地點：活動7
規則：二人一組，三次二勝制，勝二次通過。
8、夾氣球跑負責人：地點：活動8
規則：每次十人，分五組。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
9、湯匙傳乒乓球接力負責人：地點：活動9
規則：按照班級學習小組進行。可二至三組同時進行，每人一個湯匙，一分鐘湯匙傳球，落地重新開始。
10、綁腳跑（可親子活動）負責人：地點：活動10
規則：每次十人，分五組。每兩人為一組并相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點，時間最短者獲勝。
八、注意事項：
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。
2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各活動點按需要安排一定數量的學生維持秩序或幫助裁判。
關于小學六一游園活動方案范文 篇12
活動宗旨：“六一”是孩子們的節日，為豐富校園文化生活，搭建學生自我展示的平臺，學校以游園活動這種形式，讓孩子們盡情歡樂，徜徉在節日的歡歌笑語中，讓孩子們的自信、豁達在陽光燦爛的日子里盡情綻放。
活動時間：5月31日（下午2：00—4：00）活動地點：學校操場
活動形式：學生帶著“游園收獲卡”自由選擇活動項目，達到“獲獎標準”便能領到一份禮物，獎項分：一等獎、二等獎、三等獎及參與獎，人均一份。
游園項目：
【音樂版塊】
1、樂聲悠揚
表演內容：民樂、西洋樂器不限。學生自帶樂器，演奏形式可個人也可幾人合作，學校只提供古箏、電子琴等大件樂器。
2、童歌樂樂樂
表演內容：學生可采取多種演唱形式。如獨唱、重唱、齊唱、表演唱……
可提前備好伴奏磁帶、光碟。學校提供錄音機，CD機。
3、舞之樂
表演內容：各種題材的舞蹈動作、成品舞蹈不限，時間不限。
學生可提前備好磁帶、CD，學校提供錄音機、CD機。
4、開心一刻
表演內容：小品、故事、腦筋急轉圈、笑話等。
5、模仿秀
表演內容：節奏模仿、旋律模唱、動作模仿等。
評價機制：以“貼星星”衡量等級水平：才藝表現完整、流暢、有感情者，獎三顆星：才藝表現還算完整，但感情表達還不夠者，獎兩顆星。才藝表演水平一般，凡能積極、大方地參與者：獎一顆星。
【美術版塊】
1、趣味卡通（兒童畫）
2、巧手折紙
3、泥塑童年
4、揮灑丹青（國畫）
5、書墨留香（軟筆書法）
評價機制：所有美術活動均需學生自備材料、紙張筆墨，現場繪畫、制作，老師當場評價，作品完成較好的三顆星星，效果一般的二顆星星，積極參與的一顆星星。
【親子活動版塊】
1、家庭接力
參賽家庭共分6組，繞立柱進行接力比賽，每位成員跑一圈，最后決出名次。
2、親子跳繩
父母帶孩子共同跳小繩，時間為半分鐘，視配合默契及流暢程度酌情加1－3顆星。學生自帶繩。
3、親子問答
主持人現場發放答題紙片，父母與孩子同時分別作答，之后逐一對照答案，視答案一致的數量多少獎勵1—3顆星。
題目均是有關家長與孩子的小檔案。如“媽媽的生日是哪一天？”、“爸爸的愛好是什么？”、“孩子的興趣愛好是什么？”等等。
4、摸手尋親
將參賽家庭分為兩組，父母一組、孩子一組，蒙上父母的眼睛，在五六名孩子中尋找自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家長中尋找自己父母的手。通過活動，密切親子關系。
5、攙扶越障
用凳子、皮筋、上坡物等設置障礙物，父母蒙上眼睛，孩子攙扶父母越過障礙。根據學生表現的耐心、關心程度及越障速度，酌情加1—3顆星。
【體育游戲版塊】
1、足球射門
在規定的距離內，帶球繞過標志物并將足球一次性踢進球門。視運球的熟練和射門的準確程度給予評價。
2、小貓釣魚
手持魚竿，快速跑動至小魚處，釣起小魚后返回。根據完成游戲的時間給予評價。
3、籃球拋接
兩人一組、相距一定的距離，一人拋球3次，另一人用器皿接球。根據配合的熟練和接球的個數給予評價。
4、套圈
5、保齡球
用實心球從起點滾出，擊倒前方標志物。根據擊倒的標志物數量給與評價。
【玩的學問版塊】
三年級：魔方
同等時間內能拼出一面的同學獲得一顆星獎勵，能拼出兩面的同學獲得兩顆星獎勵，能拼出六個面的同學獲得三顆星獎勵。
關于小學六一游園活動方案范文 篇13
一、指導思想
“六一”是孩子們自己的節日,全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著,讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節日的喜悅。通過豐富的活動增強我校學生在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!
二:活動主題:
快樂童年張揚個性
三、活動目的
通過游園活動，搭建學生的展示舞臺，提供學生表現機會，增強學生的競爭意識。讓學生在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高學生的鑒賞能力，實踐動手能力。
四、活動時間安排
5月31日下午2:30-5:00(2:20左右開始做好準備工作)1、2:20前各班主任負責清點本班人數，負責游戲的老師準備到位。
2、2:30開始游園。
3、5:00游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、5:00——5:10學生進教室集中，教師總結、清點本班人數，活動結束，打掃衛生。
五、活動地點
教室及學校操場。
六、活動要求
1、游園各節目規則統一公示于宣傳欄上，以便學生能積極的參與游戲。
2、學生游園后所得獎勵由責任教師發放，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
3、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等).
七、學生活動準則
1、參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
2、學生選擇喜歡的活動參加。
3、活動中必須注意自身與他人安全。
4、在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
7、活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
八、游園活動游戲
1、夾球(負責人:張永梅孫玉光)
在一個盒子內裝上乒乓球，游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。
2、比比誰的眼力好(負責人:袁自友、陳安輝)
主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶
的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。每人有三次機會。
3、齊心協力(負責人:王能彼、應文權)
主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
4、搶說運動項目(負責人:黃葵、李開亮)
主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個水果名稱(如蘋果)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰就得獎。
5、盲人擊鼓(負責人:楊齊福、王真麗)
每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎品一份。
6、夾氣球跑(負責人:喻向權、柏紹英)
兩人一組，在起點吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續吹氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的.氣球最多哪組勝出。一在跑動時，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。(時間一分鐘)
7、一鼓作氣(負責人:欒加明、譚保順)
1、每輪不超過5人參賽者進行比賽，在區內指定的位置作準備，
在哨響時開始吹，那個先吹爆就得1張獎券。
2、賽后帶走吹過的氣球，不準隨地亂丟。
8.彈球:(負責人:劉香美、吳興珍)
1、參賽者站在離目標一米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內。
2、每人五個球，投進3個球獲1張獎券，投中五球得2張獎券。
9、看誰是投籃高手(于建軍、鄧樹紅、黃國良)
主持人事先準備好一個籃球。參賽者投籃。三次能進兩個，可得獎勵一張。
1、兌獎時間:20xx年5月31日下午活動結束前
2、兌獎地點:教學樓一樓
4、負責人:毛艷易正玲
注::1、負責教師自己負責準備活動器材，活動前組織學生布置場地，游戲結束組織學生收器材。(以免東西丟失)
2、所有活動以年級為組。
3、所有活動負責教師可以根據實際情況作適當調整。
4、不清楚的事項找周麗芹協商。
5、活動的總指揮章文華、丁保寬。
關于小學六一游園活動方案范文 篇14
一、活動目標：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的"六一"兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以"大手牽小手"為主題的親子游園活動。活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過一個快樂、難忘、有意義的"六一"兒童節。
二、活動主題：
《大手牽小手、一家齊樂游》
三、活動時間：
5月30日上午：10:10-12：10
四、活動準備：
各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節目、禮品
五、活動主要流程：
(一)10：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)
(二)播放開場互動音樂--《讀唐詩》，《四季童謠》讓幼兒感受"六一"歡快的氣氛
(三)熱身活動--《幼兒早操展示》
參與人：全體教師及幼兒
活動形式：由全體教師帶領各班幼兒一起完成。
活動時間：20分鐘
(四)主持人致歡迎詞
(五)游園活動開始
六、游園活動
舞蹈內容
1、大班舞蹈《數鴨子》領舞：
2、中班舞蹈《小星星》領舞：
3、小班舞蹈《下雨啦》領舞：
七、游園活動
游戲內容
活動一：踩氣球(家庭成員一大一小)
游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：在規定的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁4個氣球，每個人只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎勵。
活動二：穿衣服活動
對象：小班孩子
活動材料：衣服若干活動
規則：
1每輪比賽有十個家庭分為兩組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。
2家長和幼兒在指定區域，口令開始，幼兒在家長的指導下開始穿衣服。
3最后在最短的時間內穿上衣服的家庭為勝。
活動三：運球走(每個家庭一大一小)
活動對象：中班、大班孩子活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運送回起點。先到達者為勝。
游戲規則：家長和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進行，每組取前三名。
八、活動總結：
負責人：
九、活動地點：幼兒園教室門前彩磚區域。
十、人員分工：
主持：
放音、道具管理：
紀念品、獎品發放：
車輛擺放：
裁判：
幼兒秩序、人數清查：
關于小學六一游園活動方案范文 篇15
一、活動主題：“七彩樂園歡樂童年”
二、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。
三、組織領導及具體分工：
略
四、活動時間安排：6月1日下午12：10――15：20
1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15學生開始游園。
4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。
五、活動地點：各教室
關于小學六一游園活動方案范文 篇16
為活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，政教處特制定本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養能力。
一、活動時間：
5月31日（周五）
14：20——14：30班主任組織學生進行游園前的安全、紀律教育。
14：30——14：40學生入隊
14：40——16：30游園活動。
16：30——17：10活動總結、領取獎品等。
二、游戲場地：
在操場、籃球場舉行
三、活動形式：
游戲以班級為單位進行，級部主任負責協調，每個班級至少兩個老師帶隊，每十分鐘活動一個游戲項目。
一年級活動順序為：活動1、2——3、4——5、6——7、8——9、10
二年級活動順序為：活動3、4——5、6——7、8——9、10——1、2
三年級活動順序為：活動5、6——7、8——9、10——1、2——3、4
四年級活動順序為：活動7、8——9、10——1、2——3、4——5、6
五年級活動順序為：活動9、10——1、2——3、4——5、6——7、8
四、分工安排：
1、活動總指揮：z
2、現場檢查、秩序維護負責人：z
3、獎品發放負責人：z
4、場地布置、現場協調：z
5、活動“游戲參加券”制作、分發：z
五、參加及獎勵辦法：
1、活動開始前，每位同學將獲得“游戲參加券”一張，以此為憑參加活動；班主任提前領取后詳細講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生。
2、每個游戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性游戲，游戲選手或小組只有在該場地創關成功，才能在“游戲參加券”相應位置獲得活動成績。
3、政教處將根據班級人數，提供相應份數、價值不等的獎品。班主任在活動結束后，到政教處領取。各班根據學生游戲卡上得分情況分發獎品，每班等級一二三類發放獎品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的'方法發放）
六、活動場地安排
場地一籃球場：
北邊活動1：巧手夾珠
南邊活動2：請君入甕
場地二運動場：
西北活動7石頭剪子布北邊活動8夾氣球跑東北等待區
西邊活動5掌上明珠中間活動10綁腳跑東邊活動3占領陣地
西南活動6智力七巧板南邊活動9湯匙接力東南活動4揀豆子
七、具體活動負責人及活動說明
慶“六·一”游園活動的項目及游戲規則
1、巧手夾珠負責人：z地點：活動1
規則：在一個大盆內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（一分鐘），夾起指定個數（待定10個）得獎。
2、請君入甕負責人：z地點：活動2
規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子與肩高，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。每人10秒時間。
3、占領陣地負責人：z地點：活動3
規則：按照班級學習小組進行。把一個藤圈放在空地上，想方設法在圈內盡可能多站人，容納的人越多，并且堅持的時間久為優勝，一旦有人腳出圈外即為失誤。
4、揀豆子負責人：x地點：活動4
規則：5人一組，一個盆子里有五種豆，一分鐘內揀完通過。
5、掌上明珠負責人：z地點：活動5
規則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子或規定的路線繞一圈。走至終點，球未丟就得獎。
6、智力七巧板負責人：z地點：活動6
規則：主持人要準備好10套七巧板，10人同時進行，在規定時間內完成作品為勝。
7、石頭剪子布負責人：z地點：活動7
規則：二人一組，三次二勝制，勝二次通過。
8、夾氣球跑負責人：z地點：活動8
規則：每次十人，分五組。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
9、湯匙傳乒乓球接力負責人：z地點：活動9
規則：按照班級學習小組進行。可二至三組同時進行，每人一個湯匙，一分鐘湯匙傳球，落地重新開始。
10、綁腳跑（可親子活動）負責人：z地點：活動10
規則：每次十人，分五組。每兩人為一組并相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點，時間最短者獲勝。
八、注意事項：
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。
2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各活動點按需要安排一定數量的學生維持秩序或幫助裁判。
關于小學六一游園活動方案范文 篇17
一、活動目的
為了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯合開展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間
6月1號上午
（1）7：40前各負責老師到階梯教室領取活動材料，班主任帶領學生到操場舉行入隊儀式。
（2）入隊儀式結束后，全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。
（3）8：00游園活動開始。
（4）10：30活動結束，各班同學回到本班教室領取獎品，班主任及跟班老師做游園活動小結。
三、活動地點
1、各班教室（中隊活動地點）
2、一樓走廊通道（大隊活動地點）
四、活動要求
1、自由選擇參加活動節目，要求節目內容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的游戲內容，并做到人人參與。
2、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。
3、各負責老師和學生在早一天下午放學時安排好場地，擺好桌子。各班主任帶領好本班學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。
4、每個節目的負責跟班老師應負責節目組織開展。各班主任做好自己各班的紀律，組織好帶隊工作及安全工作
5、每人每種活動只準參加一次，12個項目選擇10項參加，一樓走廊大隊部活動分三個時段進行，低段8：00——8：50，中段8：50——9：40，高段9：40——10：30，每人只能選做一題。做游戲前應佩帶好校徽。
6、每項活動參加后，由負責老師打分表示（分數尺度由老師把握，每項滿分10分），并簽名。
7、活動結束時，全體同學集中教室統計分數頒獎。每班特等獎一人，一等獎5人（50人以上的6人），二等獎15人，其余都為三等獎。
統計分數時協助低段的老師：
一（1）班朱利潔一（2）班李瓊玲一（3）班謝賓蓉
二（1）班劉仙飛二（2）班單愛琴二（3）班鄭獻聰
五、組織領導及具體分工
組長：徐冬秋副組長：楊秋燕林金國厲月釵陳享樂
成員：大隊部成員及各中隊輔導員
攝影：鄭成南
項目負責人員安排：項目1：夏有項目2：朱崇新項目3：徐小燕
項目4：葉青項目5：谷歡項目6：李瓊玲
項目7：李倍倍項目8：蔡靜項目9：羅建
項目10：陳獻聰項目11：朱利潔
一樓走廊負責解題：邵曉白謝賓蓉劉仙飛單愛琴
關于小學六一游園活動方案范文 篇18
一.指導思想：為慶祝六一兒童節，讓孩子過一個快樂的六一，同時結合科普教育特色，提高學生的科學素養，我校區擬開展“我與科技同行”慶六一游園活動。
二.活動時間：20xx.6.1上午8:30—11:30,下午休息
三.活動項目、地點及負責人
低段：
1. 七巧板拼搭
規則：給學生提供七巧板一副，學生如能拼搭成指定圖案（有分解線的圖案），即得分。
負責老師：張海衡 黃寧寧
活動地點：一（1）
2. 開心農場
規則：學生能認出開心農場中的3樣植物即得分。
負責老師：項佳利 林舒婷
活動地點：學校五樓的開心農場
3. 看誰開得直
規則：給學生提供直線車一輛，學生能在規定的長方形線內開10米遠即得分。
負責老師：許統鋒 邵賢艷
活動地點：一樓圓廳
4. 給動物分類（適合低段）
規則：給你一個電路游戲板，游戲板的一側寫著一些動物的名稱，另一側寫著動物的類別，請你利用指針把相應的動物和它所屬的動物類別連接在一起，如果連接正確的話，電路就會接通，電燈隨即點亮，即得分。
負責老師：王倩 蔡蓮丹
活動地點：一（3）
5. 奇妙的`飛鏢
規則：學生帶著自己設計的飛鏢，站在指定的圈內，用拇指和食指夾住飛鏢的一端，拋出飛鏢后，如果這個飛鏢能夠在空中劃一道弧線，最后飛回學生所站的圓圈內，即得分。
負責老師：單潔 胡薔薇
活動地點：一（4）
6. 誰能分得清
規則：給學生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個，學生如能在規定的時間內找出熟雞蛋即得分。
負責老師：陳瀟瀟 李雅
活動地點：二（2）
7. 紙飛機留空賽
規則：給學生提供4K的紙一張，請學生現場折一架飛機，如果這架飛機能在空中停留10秒鐘即得分。
負責老師：石棉 王曙慧
活動地點：一樓航天航空模型室及東操場
8. 視覺游戲
規則：在規定的時間內能按一定的順序順利地說對所給字的顏色即得分。
如：黃 紅 綠 紫 藍 橙 黑
負責老師：余敏 鄧雪梅
活動地點：二（4）
9. 手不能抖
規則：把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道，而且沒有觸碰到軌道的即得分。
負責老師：毛素娟 孫玲莉
活動地點：三（2）
10. 記憶力大挑戰
規則：5秒之內找對亮燈的水果，并按下相應的按鈕，如果答對了綠燈會亮。如果所有的綠燈都亮了，即得分。
負責老師：徐微知 尹麗琴
活動地點：三（1）
關于小學六一游園活動方案范文 篇19
一、活動目的
為慶祝20xx年的六一兒童節，豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行慶祝六一游園活動。活動旨在讓學生在游園中陶冶情操，獲取知識，在游園中提高學生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進學生的全面健康的成長。
二、活動時間
20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級15:20)。
三、活動對象
全校師生
四、活動形式
以班級為單位，自由組織游園節目，每班設計一項游園項目。要求游園內容符合本段兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本。
五、活動安排
1.游園活動在各班教室內舉行，13：50前各班級做好準備，所有負責活動的學生、老師到位。(教師分班管理安排表附后)
2.13:50校長六一致辭后開始游園活動。
3.游園活動結束后，各班打掃好衛生。
六、活動準備
1.各班要充分發動學生征集游園活動節目方案，并將確定后的班級游園活動方案上交語文組長，段內游戲活動互相協調做到不重復，各段統一于5月24日(周二)前上報政教處。
2.各班于5月28日(周五)前由學生繪制一張宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則等。海報紙政教處統一發放，請各班張貼海報時，務必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。
3.活動所需的道具、獎品等各班自行準備，學校補助部分活動經費，憑正式發票到總務處報銷，每班上限200元。
七、活動要求：
1.政教處統一印制游園票，游園活動在段內進行。由于活動人員眾多，屆時將會有排長隊現象，為確保活動安全并顧及全員參與原則，學生不到其他年段參與游園活動，憑票進入教室游園，并在票上相應位置由該教室游戲負責人做好記錄。
2.活動前班級內負責活動的老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧嘩或追逐打鬧等)，反對弄虛作假。
3.為保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性，每個節目每人只參與一次。班主任負責做好學生輪流參與本班級游園管理的工作，確保人人都有參與其他班級游園活動的機會。
4.為了保證當天游園活動有序進行，學生游園的第一個地點為本班教室，然后再根據個人喜好選擇游藝項目。
八、活動分工：
1.總指導：
2.總負責：
3.樓層巡視：
4.廣播攝影：
5.后勤組：
6.衛生室：
7.活動報道：
8.游園參考活動方案：附后
9.分班管理：
關于小學六一游園活動方案范文 篇20
一、活動目的：
為慶祝“六一”國際兒童節，讓隊員們度過一個充實而又有意義的節日，特舉行慶六一“爭當環保小衛士”游園活動。活動旨在讓學生在游園活動中了解環保知識，提高環保意識，促進學生的全面成長，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。
二、活動時間：
20xx年6月1日（星期三）上午8：00—10：30。
三、活動地點：
各班教室或操場
四、活動開展方式：
1、本次游園活動以年級為單位開展。
2、各年段級以班級為單位，每個班級設計一個形式新穎，便于開展的游戲內容。
五、活動準備
1、5月20日前各班級制定好活動內容，活動在設計上要求富有挑戰性和趣味性，要適應本年年級學生的'年齡特點和心理特點，便于學生參與活動各年級組長負責填寫好匯總表并發給德育處董金雯。（一年級：毛穎；二年級：王建英；三年級：王婷婷；四年級：戎燕；五年級：胡建月；六年級：章紅）
2、5月27日前，各班負責人要制定好活動具體規則（活動規則應在班級顯眼處通過寫真紙或小黑板的形式張貼。
3、5月31日前，各年級組長要根據年級游園活動內容，設計好游園卡（附游園卡樣張），并根據班級人數讓文印室打印好并下發。
4、5月31日，各班主任要認真布置好教室，充分利用好拉花、氣球、彩帶等，盡量創設和美歡樂的活動環境。
①各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地。
②桌椅不放到室外。
③前后門標明進、出口，進出口處留好方便通道。
④黑板上進行簡單布置。
⑤教室前門上張貼一份醒目的游戲規則。游戲規則的主要內容包括游戲的基本說明，時間限制，參與人員、評分標準等等。書寫規范，充滿童趣，讓游園同學一目了然游戲名稱與規則。
5、6月1日，總務處負責準備好禮品，分到各年級。
6、6月1日前，黨政辦、總務處、德育處三室聯手創設好校園節日氛圍。
六、活動要求
1、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，禁止弄虛作假，進行游戲時的文明禮讓和安全教育。
2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），負責教師有權禁止不遵守紀律的同學參加游戲。
3、學生以循環形式參與活動，在參與每一個項目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上每個項目只參與一次，不得串年級參加活動、
4、各班工作人員可憑工作人員牌優先參加活動。
5、游園后班主任要進行點評獎勵（各類章），并下發禮品。
6、游園流動結束后要做好各班衛生，整理清潔好道具上交德育處。
關于小學六一游園活動方案范文 篇21
游戲1：快活呼啦圈
游戲準備：小動物木偶若干、呼啦圈
游戲玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中
游戲2：玩報紙
游戲準備：報紙
游戲玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物
游戲3：運西瓜
游戲準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，
游戲4：趕小豬
游戲準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個.
游戲玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可
游戲5：揪尾巴
游戲準備：動物尾巴若干
游戲玩法：在規定的場合內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒
游戲6：好玩的大力士
游戲玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。
游戲7：打靶
游戲準備：敵人圖片5幅;小椅子5把;沙包若干。
游戲玩法：幼兒每人5個沙包，站在線后，老師說：開端!幼兒用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完后，記載各自投準情形
游戲8：打保齡球
游戲準備：彩色礦泉水瓶3組(每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球幾個(依據情形而定)。
游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。(可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。)
游戲9：畫五官
游戲準備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個;粉筆;眼罩兩個。
游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長引領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。
游戲10：我是小小領路人
游戲目標：培養幼兒與成人的.合作能力。
游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子
游戲11：袋鼠跳跳跳
游戲規則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。
游戲玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點
游戲12：寶寶爭奪賽
游戲規則：寶寶必須在圈內，出圈者犯規。
游戲玩法：每組選4——5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的
關于小學六一游園活動方案范文 篇22
為了能讓本班的孩子們渡過一個愉快開心而有意義的六一兒童節，本著以人為本，關愛兒童，體現“文明、健康、活潑、向上”的主題，讓孩子們有一個美好快樂的童年，特舉行六一節游園活動。
一、活動時間：
x年5月30日上午
二、活動對象：
全班學生
三、活動要求：
1、游園活動每組每個項目僅限一組(8～10人)，所有項目在x年5月30日上午完成。
2、游園活動的道具師生共同準備，獎品領取由本班老師于5月30日下前到江老師處領取，保證各項活動順利進行。
3、教師指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。
4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。
四、學生表演節目。
五、游戲安排：
1、趣味保齡球
游戲規則：每次1人站于指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。
2、吹乒乓球
游戲玩法：準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。
3、兩人三足
)游戲規則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發出信號后，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。
4、掌上明珠
游戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
5、套圈
游戲準備：小動物玩具若干、圈若干
游戲規則：每位學生發5個圈，站在規定線上，向目標進行套圈活動。
6：搶椅子
游戲規則：每次放10張椅子，請11位學生參加，請學生繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，直至最后一人勝利。
7、“水手”大比拼
游戲玩法：比賽分三組。每組四人。主持人要準備好一個塑料杯，杯里要裝滿水。第一人杯中裝滿水后，主持人喊開始并計時。參賽者不準用手(或其它部位)，把杯中的水按順序一個地一個傳替，到最后一個時，計時結束。時間最短的就得獎。
8、終級密碼(猜數字)
游戲玩法：先準備好幾個一百以內得數字，寫在幾張紙上。一張紙上寫一個數字。然后，把紙折起來，像“擊鼓傳花”那樣傳紙條。誰拿到這張紙就是幸運的“終極大師”讓別人猜她(他)手中是什么數。在猜數時，“終級大師”要給一個范圍。猜中者得獎
9、羽毛球跳跳
游戲玩法：準備一副羽毛球拍，兩個羽毛球，每次兩人比賽，羽毛球在球拍上跳5次，球掉的淘汰，直至一個同學最后勝利。
10、齊心協力
游戲玩法：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
11、搶說運動項目
游戲玩法：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰就得獎。
12、比比劃劃
游戲玩法：主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得獎。每次一個字。每人由兩次機會。
13、彈球
游戲玩法：主持人準備好三個乒乓球和一個紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎。
關于小學六一游園活動方案范文 篇23
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
5月31日下午12：30—15：00
1、12：00前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2、12：20全校師生集中操場，布置活動的重要安排。
3、12：30學生開始游園。
4、14：20游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。
5、14：30全校師生開廣播會，六一游園活動小結。（表彰優秀組織獎的中隊）
6、廣播會結束個中隊安排打掃好教室、包干區、和綠化帶的衛生。
三、活動地點
各班級教室及學校操場
四、活動的準備與安排
1、各中隊在5月24日開展發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報學校討論，在討論出本班級的游園節目方案后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）
2、各班級的節目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部，并在5月29日做好相關的準備。
3、在5月30下午或5月31日上午，各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。
4、5月31日上午大課間進行入隊儀式，下午舉行游園活動。
五、活動的形式
1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，要分類進行如：文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。例如：口算、猜謎語、繞口令等等。優勝者獲得相應的獎勵。隊員在哪個年級參加游園獲獎就到哪個年級去領獎。
2、參與的隊員在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地與準備好本中隊的節目，每個節目必須有負責人。
4、各班游園節目的負責人安排兩組，每組一至三個人，負責本游藝節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游藝獎券的簽名。
5、各位隊員原則上只在本年級內所在的區域活動，但如果其他年級有比較好的節目，則允許參與其他級組的節目。
六、活動要求
1、游園規則方案由大隊部制定并下發，各節目規則由本中隊制定并粘貼。
2、校園外部環境布置由后勤組負責，室內各中隊布置由中隊輔導員自己負責，規則要求上黑板。
3、學生游園后所得獎券由所在的教師簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各中隊要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。
6、學生在參與完項目后到時定的地方領 取獎品，大隊部回收游園卡。
七、組織領導及具體分工
略
關于小學六一游園活動方案范文 篇24
一、活動目的
為了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯合，結合我校的德育特色開展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間
5月31號上午
(1)5月30日下午放學前各負責老師準備好各類道具，放學后，各負責老師把活動場地設置好。
(2)8：00全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。
(3)8：30游園活動開始。
(4)10：40活動結束，各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動小結。
三、活動地點和負責老師安排
1、活動地點：學校操場
2、活動項目負責人
a、過河拆橋：徐佳麗
b、掌上明珠：向大洪
c、青蛙跳水：古明蓮
d、超級保齡球：秦天英
e、比眼力：冉艷
f、兩人三腳：馬德珍
四、活動的要求
1、自由選擇參加活動節目，要求節目內容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的游戲內容，并做到人人參與。
2、要求每位學生應佩帶好校徽和隊徽。
3、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。
4、各負責老師帶領學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序，保證學生安全。各年級的班主任組織好本班學生參加活動，注意活動安全。
5、每人每項活動只準參加一次，每項活動參加后，由負責老師給予評定，并發給活動獎品。
五、組織領導及具體分工
組長：
副組長：
成員：
攝影：
安全保衛：
學生獎品負責人：
六、道具準備
請各負責教師準備好所要的物品。
關于小學六一游園活動方案范文 篇25
這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，六一兒童節慶祝方案如下：
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）