2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案（通用35篇）

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇1

　　為推進(jìn)師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀的精神，營(yíng)造讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，在第xx個(gè)"世界讀書(shū)日"到來(lái)之際，圖書(shū)館聯(lián)合學(xué)院宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委等部門(mén)于4月23日推出"世界讀書(shū)日"主題相關(guān)活動(dòng)。歡迎廣大師生積極參與。

　　活動(dòng)一：第三屆"書(shū)香桂航"讀書(shū)系列主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　活動(dòng)形式：通過(guò)開(kāi)展啟動(dòng)儀式，向全院師生介紹本屆"書(shū)香桂航"讀書(shū)系列主題活動(dòng)，倡議廣大師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，并積極參與到主題活動(dòng)中來(lái)，從而推動(dòng)校園文化建設(shè)和發(fā)展。

　　主辦單位：宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、圖書(shū)館

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年4月23日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：2108教室(暫定)

　　活動(dòng)二："書(shū)香桂航·世界讀書(shū)日"主題展

　　為了倡導(dǎo)全民閱讀，傳遞正能量，促進(jìn)書(shū)香校園、文化校園建設(shè)，我校以423世界讀書(shū)日為契機(jī)，推出"好書(shū)齊分享"圖書(shū)推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展、"感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典 踐行核心價(jià)值觀(guān)"主題書(shū)展、主題影視展。

　　展出形式：

　　1."好書(shū)齊分享"圖書(shū)推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展

　　2. "感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典·踐行核心價(jià)值觀(guān)"主題書(shū)展

　　3. 主題視頻展播

　　展出時(shí)間：4月20日— 5月20日

　　展出地點(diǎn)：

　　1.書(shū)目以展板形式置放于圖書(shū)館或致遠(yuǎn)樓一樓大廳;

　　2.圖書(shū)分別陳列于主題閱讀專(zhuān)架區(qū)(圖書(shū)館一樓新書(shū)庫(kù)、南校區(qū)書(shū)刊借閱室);

　　3.影視展播在致遠(yuǎn)樓四樓放影廳陸續(xù)推出。

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)三："感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典·踐行核心價(jià)值觀(guān)"主題閱讀

　　活動(dòng)形式：以主題書(shū)展為平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大師生積極參與主題閱讀活動(dòng)，在已推出的主題書(shū)目基礎(chǔ)上，面向廣大讀者征集書(shū)評(píng)作品，同時(shí)讀者還可以向圖書(shū)館推薦值得推廣閱讀的圖書(shū)或影視作品等。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月20日—5月20日

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)四："閱讀與分享"幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

　　為了讓更多師生讀者關(guān)注圖書(shū)館的主題閱讀推廣活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦"閱讀與分享"幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　活動(dòng)形式：4.23當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)抽取事先征集到的"好書(shū)薦閱"幸運(yùn)獎(jiǎng)，后期將陸續(xù)推出讀者推薦書(shū)目。同時(shí)啟動(dòng)圖書(shū)館微信公眾號(hào)，關(guān)注即有驚喜等活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社

　　活動(dòng)五："好書(shū)來(lái)交換"圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式

　　活動(dòng)形式：鼓勵(lì)全校師生將自己已閱讀過(guò)的好書(shū)、閑書(shū)投漂，與他人分享閱讀的快樂(lè)和知識(shí)，同時(shí)將投漂圖書(shū)整理后，放置于南北校區(qū)的漂流站，供讀者自由取閱。 活動(dòng)時(shí)間：4月

　　承辦單位：圖書(shū)館

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)六："佳片有約·好書(shū)共享"視頻展播

　　活動(dòng)形式： 以"佳片有約·好書(shū)共享"為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展播，同時(shí)向讀者征集影評(píng)等活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月—5月

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)七："我要回家·逾期免罰"還書(shū)活動(dòng)

　　活動(dòng)形式： 以"逾期免罰·我要回家"為主題開(kāi)展讀者還書(shū)活動(dòng)，希望讀者用好圖書(shū)館的資源，在閱讀中獲取知識(shí)、開(kāi)拓視野、感悟人生。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月23日

　　主辦單位：圖書(shū)館

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇2

　　世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)

　　一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨―――“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”――攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，以“書(shū)評(píng)”“讀書(shū)筆記展”“專(zhuān)家講座”等多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!

　　三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流

　　四、活動(dòng)主辦方：長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館

　　五、活動(dòng)策劃承辦方：長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)

　　六、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月10日―20__年5月7日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排

　　八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭呂

　　九、活動(dòng)流程

　　(1)書(shū)評(píng)(負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊;西羅志鵬)

　　A.宣傳：3月10日――3月20日

　　B.文章收集與整理：3月10日――4月15日電子檔:發(fā)至讀書(shū)會(huì)郵箱cjd__dsh@sina.(負(fù)責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書(shū)館存包處，(負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊)西校區(qū)：圖書(shū)館存包處，(負(fù)責(zé)人：羅志鵬)

　　C.書(shū)評(píng)評(píng)選：(圖書(shū)館負(fù)責(zé))4月15日――4月20日

　　D.書(shū)評(píng)的登載與發(fā)表：獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書(shū)評(píng)作品將刊于長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)BBS，《圖書(shū)館館訊》《長(zhǎng)大青年》《長(zhǎng)江大學(xué)報(bào)》《荊州日?qǐng)?bào)》等

　　E.表彰：4月23日舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者將由團(tuán)委、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書(shū)館負(fù)責(zé))

　　(2)讀書(shū)筆記展(負(fù)責(zé)人：王建，劉柏君)

　　A.宣傳：3月10日――3月20日

　　B.讀書(shū)筆記的收集：3月10日――4月10日同書(shū)評(píng)紙質(zhì)收集方式

　　C.展出：4月11日――4月13日;4月14――4月16日分別在東、西校區(qū)圖書(shū)館大廳展出，到場(chǎng)的同學(xué)可取閱評(píng)出自我喜歡的筆記

　　D.評(píng)選：4月17日――4月20日讀書(shū)會(huì)指導(dǎo)教師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記若干

　　E.表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書(shū)館負(fù)責(zé))

　　(3)世界讀書(shū)日專(zhuān)題講座(負(fù)責(zé)人：劉鵬)

　　A.宣傳：4月1日――4月9日

　　B.演講者由圖書(shū)館聯(lián)系

　　C.演講時(shí)間、地點(diǎn)

　　東校區(qū)：20__年4月7日午時(shí)3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)

　　西校區(qū)：20__年4月9日上午9:30--11:00(圖書(shū)館五樓一工部報(bào)告廳)

　　D.講前準(zhǔn)備，布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛)

　　(4)世界讀書(shū)日精彩電影(負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣)時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30―9：00西校區(qū)二教T1;4月24日晚6：30―9：00西校區(qū)二教T1(東校區(qū)待定)

　　(5)表彰會(huì)(負(fù)責(zé)人：鄭呂)

　　A:由圖書(shū)館主持B:時(shí)間：4月23日上午9：00――11：00(具體地點(diǎn)待定)

　　C:表彰資料：優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者，優(yōu)秀讀書(shū)筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

　　(6)會(huì)內(nèi)總結(jié)(負(fù)責(zé)人：鄭呂)

　　時(shí)間地點(diǎn)待定

　　十、活動(dòng)總宣傳(負(fù)責(zé)人：陸楊洋，蘇航)

　　A：宣傳方式

　　1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知

　　2，圖書(shū)館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書(shū)會(huì)博客、群

　　3，橫幅、宣傳板、彩噴

　　B：宣傳板資料

　　1，對(duì)讀書(shū)日的介紹和宣傳

　　2，書(shū)評(píng)

　　3，筆記展

　　4，講座

　　5，表彰人員的名單

　　十二、人員分配：總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋，蘇航狀況總記錄：何明源開(kāi)支記錄：張文欣，王雅芳拍攝：彭加

　　十三、預(yù)期效果：有了團(tuán)委和圖書(shū)館的大力支持，在各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，并且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自我負(fù)責(zé)的資料，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書(shū)籍滋潤(rùn)師生的心靈。

　　二、活動(dòng)主題

　　故事浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：劉春友

　　副組長(zhǎng)：黃彪、季蓉

　　成員：全體語(yǔ)老師

　　四、活動(dòng)階段

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。

　　1.組織全體師生學(xué)習(xí)《____區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂(lè)渡”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

　　2.做好學(xué)生的讀書(shū)動(dòng)員工作。充分利用國(guó)旗下講話(huà)、少先隊(duì)活動(dòng)等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書(shū)的故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”

　　.指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等多種平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳全面的質(zhì)量觀(guān)，為家長(zhǎng)樹(shù)立“讀書(shū)能改變?nèi)松�”的信念，激發(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書(shū)工作贏得家長(zhǎng)的支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書(shū)香家庭”。

　　(二)積極參與，體驗(yàn)快樂(lè)。

　　1.圖書(shū)漂流市場(chǎng)

　　“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到書(shū)市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)。

　　2.“與故事有約”活動(dòng)：

　　充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫(xiě)故事，畫(huà)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤(rùn)學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。

　　(1)讀故事畫(huà)故事比賽

　　民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛(ài)的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧，可以是單幅畫(huà)，也可以是連環(huán)畫(huà)。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。

　　(2)讀故事講故事比賽

　　一二年級(jí)每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時(shí)間分鐘。

　　(3)讀故事演故事比賽

　　以民間故事為內(nèi)容，三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，時(shí)間8分鐘。

　　.閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)

　　(1)優(yōu)秀讀后感比賽

　　四五年級(jí)各班每月組織學(xué)生寫(xiě)自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。

　　(2)“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng)作比賽

　　生活本就是一支歌，一首詩(shī)。在班級(jí)舉行一次“童詩(shī)、童謠”交流會(huì)，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W校《尖尖角》詩(shī)作集投稿。低年級(jí)每班首童謠，中高年級(jí)每班首古體詩(shī)。

　　寫(xiě)字比賽

　　“寫(xiě)好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內(nèi)容，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班上交10份書(shū)法作品。

　　(三)、總結(jié)表彰，樹(shù)立典型

　　在讀書(shū)節(jié)的全過(guò)程中，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一批“小書(shū)蟲(chóng)”，若干個(gè)“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家，從而使更多的人愛(ài)上閱讀，最終使____實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇4

　　讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力，為慶祝“4.23世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀，共建書(shū)香校園，黃淮學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)開(kāi)展“4.23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題:

　　暢想春天，分享閱讀

　　二、主辦單位:

　　共青團(tuán)黃淮學(xué)院委員會(huì)

　　黃淮學(xué)院圖書(shū)館

　　三、承辦單位:

　　黃淮學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容:

　　1、活動(dòng)名稱(chēng):音樂(lè)欣賞晚會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月xx日19:00——21:00

　　活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳

　　承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)藝苑戲劇社

　　2、活動(dòng)名稱(chēng):快樂(lè)晨讀

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日早6:10

　　活動(dòng)地點(diǎn):黃淮學(xué)院圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng)

　　承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)論辯演講部

　　3、活動(dòng)名稱(chēng):正版圖書(shū)進(jìn)校園

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日——25日

　　活動(dòng)地點(diǎn):黃淮學(xué)院圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng)

　　承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)理事會(huì)

　　4、活動(dòng)名稱(chēng):辯論賽總決賽

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日19:00——21:00

　　活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳

　　承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)論辯演講部

　　5、活動(dòng)名稱(chēng):影視觀(guān)摩——《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日19:00——21:00

　　活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳

　　承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)創(chuàng)意實(shí)踐部

　　6、活動(dòng)名稱(chēng):讀書(shū)心得征文

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月13日——30日

　　承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)書(shū)苑文學(xué)社

　　7、活動(dòng)名稱(chēng):“我最?lèi)?ài)的圖書(shū)、期刊”評(píng)選活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月13日——30日

　　承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)理事會(huì)

　　8、活動(dòng)名稱(chēng):“圖書(shū)借閱”、“讀者借閱”排行榜

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月13日——30日

　　承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)創(chuàng)意實(shí)踐部

　　9、活動(dòng)名稱(chēng):網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)家講座

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月7日19:00——21:00

　　活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳

　　承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)辦公室

　　五、活動(dòng)目的:

　　1、通過(guò)一系列的活動(dòng)，有利于激發(fā)同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣，動(dòng)員全校的師生共同參與到書(shū)香校園的創(chuàng)建中。

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習(xí)慣，提高了學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)精神，積淀了校園人文底蘊(yùn)。

　　3、此次活動(dòng)活躍了校園社團(tuán)文化，加強(qiáng)了校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以特有的方式體現(xiàn)了閑暇教育。

　　六、注意事項(xiàng):

　　1、積極聯(lián)系媒體記者，通過(guò)媒體宣傳擴(kuò)大活動(dòng)影響。同時(shí)提高協(xié)會(huì)影響力。

　　2、活動(dòng)之前通過(guò)海報(bào)，分會(huì)長(zhǎng)與飛信相結(jié)合將活動(dòng)宣傳最大化，確保參加人數(shù)，提高活動(dòng)品質(zhì)。

　　3、活動(dòng)時(shí)做好應(yīng)急預(yù)案，防止出現(xiàn)問(wèn)題。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)寫(xiě)出新聞稿，并且及時(shí)發(fā)布到博客上;同時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　5、做好財(cái)務(wù)預(yù)算與財(cái)務(wù)總結(jié)。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇5

　　xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，為積極響應(yīng)縣委、縣政府提出的深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)型黨組織”“書(shū)香型社會(huì)”等活動(dòng)的號(hào)召，提高全社會(huì)的學(xué)習(xí)力，激勵(lì)群眾的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)讀者的人文精神,提升全民的思想境界。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，以“營(yíng)造書(shū)香古縣，建設(shè)和諧社會(huì)”為主題，以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展 “世界讀書(shū)日”系列宣傳活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、舉辦新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)。

　　2、舉辦主題為“營(yíng)造書(shū)香古縣建設(shè)和諧社會(huì)”的征文活動(dòng)。

　　3、“世界讀書(shū)日”宣傳及簽名活動(dòng)。

　　4、“全民閱讀”問(wèn)卷調(diào)查。

　　5、“走進(jìn)圖書(shū)館”活動(dòng)

　　6、牡丹景區(qū)宣傳活動(dòng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　1、征文活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月10日—5月10日

　　2、新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月21日

　　地點(diǎn)：古縣圖書(shū)館一樓大廳

　　3、“全民閱讀”的問(wèn)卷調(diào)查

　　時(shí)間：xx年4月23日

　　地點(diǎn)：岳陽(yáng)文化廣場(chǎng)

　　4、“世界讀書(shū)日”宣傳及簽名活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月23日

　　地點(diǎn)：岳陽(yáng)文化廣場(chǎng)

　　5、“親近圖書(shū)館”活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月24日

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館

　　6、牡丹景區(qū)宣傳活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月30日

　　地點(diǎn)：三合牡丹景區(qū)

　　三、實(shí)施單位

　　主辦單位: 古縣縣委、古縣人民政府

　　承辦單位：古縣文體廣電新聞出版局

　　協(xié)辦單位：古縣圖書(shū)館

　　四、人員安排

　　總顧問(wèn)：姜紅光、田衛(wèi)東

　　顧 問(wèn)：尚立春、梁紅楓

　　負(fù)責(zé)人：李國(guó)麗

　　成 員：古縣圖書(shū)館全體成員

　　五、活動(dòng)流程

　　1、征文活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月10日—5月10日

　　方案見(jiàn)附錄Ⅰ。

　　2、新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月21日

　　地點(diǎn)：古縣圖書(shū)館

　　搜集新書(shū)、好書(shū)，把書(shū)封面拍照彩印，用于粘貼宣傳板，在一樓大廳展出。

　　3、“全民閱讀”的問(wèn)卷調(diào)查

　　時(shí)間：xx年4月23日

　　地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)

　　方案見(jiàn)附錄Ⅱ。

　　4、“世界讀書(shū)日”宣傳及簽名活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月23日

　　地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)

　　安排圖書(shū)館成員準(zhǔn)備好簽名的桌子及簽字筆，做好世界讀書(shū)日宣傳橫幅、宣傳單及海報(bào)，全體成員宣傳世界讀書(shū)日。

　　5、“親近圖書(shū)館”活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月24日

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館

　　聯(lián)系縣直各學(xué)校，組織在24日下午2:30在圖書(shū)館門(mén)前集合。安排參觀(guān)圖書(shū)館各個(gè)閱覽室。

　　6、牡丹景區(qū)宣傳活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月30日

　　地點(diǎn)：三合牡丹景區(qū)

　　安排圖書(shū)館成員準(zhǔn)備好宣傳所用桌椅，做好圖書(shū)館宣傳橫幅、宣傳單及海報(bào)，部分成員參加宣傳。

　　六、具體要求

　　1、本次活動(dòng)要求組織者、參與者之間相互配合，相互支持，以保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。

　　2、如遇各類(lèi)突發(fā)事件，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，并提交給縣圖書(shū)館及文體廣電新聞出版局局辦公室。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、營(yíng)造濃濃的“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。

　　2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專(zhuān)業(yè)技能得到更大的提高，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

　　3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的'認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

　　二、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題：

　　書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)

　　三、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月1日——4月30日

　　四、實(shí)施辦法

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月1日-4月9日)

　　1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書(shū)閱覽區(qū)，從教育教學(xué)類(lèi)的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。

　　2、幼兒園各班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)圖書(shū)閱覽區(qū)，多形式、多渠道收集幼兒類(lèi)圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè)，擴(kuò)大閱讀面。

　　3、利用幼兒園宣傳欄，階段性地宣傳、發(fā)動(dòng)教師、幼兒以及家長(zhǎng)積極參與讀書(shū)的宣傳廣告和標(biāo)語(yǔ)。

　　(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　橫幅——書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)

　　三樓“讀書(shū)角”環(huán)境布置-營(yíng)造讀書(shū)節(jié)氣氛

　　創(chuàng)設(shè)班級(jí)讀書(shū)角——營(yíng)造班級(jí)閱讀氣氛(各班)

　　拓展親子閱讀空間，利用讀書(shū)角、室外空間，全園參與圖書(shū)漂流

　　網(wǎng)站推出電子閱讀、幼兒園博客宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

　　(三)家園合作

　　1、發(fā)放家長(zhǎng)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)。

　　2、參加圖書(shū)漂流活動(dòng)。

　　3、評(píng)選優(yōu)秀故事媽媽。

　　4、“早閱入家庭”第二階段活動(dòng)(各班)。

　　5、分享交流親子閱讀體會(huì)(每班的爸爸媽媽故事團(tuán)成員上交一篇)。

　　(四)幼兒園活動(dòng)

　　1、“我?guī)б槐緯?shū)，大家看好書(shū)”班級(jí)圖書(shū)漂流(各班教師、故事媽媽)

　　2、中班制作書(shū)簽活動(dòng)(中段)

　　3、大段自制圖書(shū)活動(dòng)(大段)

　　4、帶領(lǐng)小班幼兒參觀(guān)廈門(mén)市兒童圖書(shū)館

　　5、“幼兒講故事”比賽(各段)

　　6、觀(guān)看童話(huà)劇表演

　　(五)教師的讀書(shū)交流會(huì)

　　教師讀“弟子規(guī)”體會(huì)交流(團(tuán)支部王艷平負(fù)責(zé))

　　(六)結(jié)束

　　對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的總結(jié)、延伸

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”，享受讀書(shū)的快樂(lè);

　　2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);

　　3.激勵(lì)教師讀書(shū)，全校形成人人讀書(shū)的校園文化，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園;

　　4.營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，讓家庭充滿(mǎn)書(shū)香。

　　三、活動(dòng)主題：閱讀點(diǎn)亮人生

　　四、活動(dòng)口號(hào)：閱讀悅美，書(shū)香海茵

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—20xx年x月x日

　　六、參加人員：海茵校區(qū)全體師生、家長(zhǎng)

　　七、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)準(zhǔn)備階段(4月14日—20日)

　　1.設(shè)計(jì)并完善學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。

　　2.營(yíng)造氛圍，做好環(huán)境布置。校園掛條幅，led顯示屏播放書(shū)籍介紹，讓校園的墻壁、板報(bào)充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香。

　　班級(jí)布置要求：

　　班級(jí)讀書(shū)角、讀書(shū)走廊：配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員;在教室或圖書(shū)角布置班級(jí)或?qū)W生的個(gè)性閱讀宣言、讀書(shū)口號(hào)。

　　班級(jí)特色讀書(shū)板報(bào)。建立班級(jí)讀書(shū)展示園地(展示內(nèi)容：讀書(shū)心得、讀書(shū)快訊、作家簡(jiǎn)介、好書(shū)推薦、我喜歡的古詩(shī)詞介紹、讀書(shū)體會(huì)、讀書(shū)名言、好書(shū)大家談、讀書(shū)留言版、讀書(shū)方法介紹、我喜歡的`一本書(shū)等)

　　3.利用“花兒朵朵”廣播站，宣傳本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題及內(nèi)容，并向同學(xué)們推薦書(shū)籍。

　　4.舉行海茵校區(qū)第二屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。(4月21日開(kāi)幕式活動(dòng)方案另定)

　　(二)實(shí)施階段(4月21日—5月30日)

　　常規(guī)活動(dòng)

　　每日靜讀：繼續(xù)推行早晨靜讀、下午健體。每天早上到校后為靜讀時(shí)間，每人一本課外書(shū)，可以在教室閱讀，也可以在走廊閱讀。

　　每周一節(jié)課：上好每周一節(jié)讀書(shū)課，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，充分發(fā)揮任課教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，教給學(xué)生一定的讀書(shū)方法。

　　評(píng)比活動(dòng)

　　“我的讀書(shū)海報(bào)”比賽：全體學(xué)生參與(教師、家長(zhǎng)亦可參加)，制作一張讀書(shū)海報(bào)，可以是內(nèi)容豐富的讀書(shū)手抄報(bào)，也可以是針對(duì)某一本書(shū)的推薦海報(bào)，手繪或電腦制作均可。尺寸為八開(kāi)紙。完成時(shí)間為20xx年x月x日。

　　“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比：開(kāi)展書(shū)香班級(jí)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，做到“六個(gè)一”：有一個(gè)班級(jí)讀書(shū)口號(hào);有一個(gè)班級(jí)閱讀約定;出一期班級(jí)讀書(shū)板報(bào);布置一個(gè)班級(jí)讀書(shū)角;班級(jí)共讀一本書(shū);舉辦一次讀書(shū)班隊(duì)會(huì)。有相關(guān)文字材料，活動(dòng)有一定成效，所有班級(jí)均可申報(bào)。申報(bào)時(shí)間截止20xx年x月x日。(申報(bào)表格另發(fā))

　　“書(shū)香家庭”評(píng)比：按照評(píng)選條件申報(bào)“書(shū)香家庭”，由學(xué)校組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)比，甄選優(yōu)秀“書(shū)香家庭”制作海報(bào)展示。

　　拓展活動(dòng)

　　教師讀書(shū)論壇：結(jié)合教師共讀書(shū)目《如何成為高效能教師》，開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)。親子閱讀講座：擇機(jī)開(kāi)展講座活動(dòng)，推動(dòng)家庭親子閱讀和書(shū)香家庭的建設(shè)。(面向二年級(jí))

　　(三)總結(jié)階段(5月26日—5月30日)

　　1.讀書(shū)節(jié)閉幕式活動(dòng)。

　　2.各項(xiàng)評(píng)比頒獎(jiǎng)。

　　3.展示學(xué)生、教師和書(shū)香家庭優(yōu)秀作品。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇8

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　風(fēng)飄書(shū)香滿(mǎn)校園

　　二、活動(dòng)背景：

　　當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來(lái)，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書(shū)的時(shí)間。尤令人關(guān)切者，社會(huì)急躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開(kāi)和深入。今年來(lái)，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降，正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書(shū)傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為”世界讀書(shū)日”，這一天是作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

　　三、活動(dòng)意義：

　　今年的4月23日是第xx個(gè)”世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節(jié)日，也是讀書(shū)人的節(jié)日。人類(lèi)的閱讀史幾乎就是人類(lèi)文明的開(kāi)展史。書(shū)是人類(lèi)精神財(cái)富的載體，人類(lèi)的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。”世界讀書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為”讀書(shū)日”。科學(xué)開(kāi)展，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng)，提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí)、開(kāi)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書(shū)成為他們終身追求的”時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。借助”世界讀書(shū)日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氣氛，利國(guó)利民，意義深遠(yuǎn)。

　　四、活動(dòng)宗旨：

　　1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書(shū)資源，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書(shū)環(huán)境。

　　2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書(shū)、尋書(shū)、易書(shū)等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價(jià)值。

　　3、為優(yōu)惠同學(xué)、效勞同學(xué)，使目前大多沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的同學(xué)們買(mǎi)書(shū)能平價(jià)化、實(shí)惠化。

　　五、活動(dòng)概述：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：4月20日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹(shù)下

　　3、活動(dòng)籌劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員

　　4、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)

　　5、活動(dòng)主要內(nèi)容：將”優(yōu)惠售書(shū)”、”愛(ài)心獻(xiàn)書(shū)”、”易書(shū)會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。

　　六、活動(dòng)流程：

　　(一)準(zhǔn)備工作：

　　1、制作一份”大學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀”的問(wèn)卷調(diào)查，給大二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫(xiě)(局部問(wèn)卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫(xiě))，通過(guò)問(wèn)卷所反應(yīng)的信息做一份問(wèn)卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)!

　　2、將各班報(bào)名參加易書(shū)會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書(shū)活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書(shū)籍的拍賣(mài)。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說(shuō)明、解釋?zhuān)�并收集同學(xué)們所拍賣(mài)得閑置書(shū)籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣(mài)。(所拍賣(mài)的書(shū)籍必須有一個(gè)最低價(jià))

　　3、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的反應(yīng)信息，收集同學(xué)們想看到書(shū)、經(jīng)典好書(shū)等各類(lèi)書(shū)籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書(shū)方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書(shū)品位。

　　(二)宣傳工作：

　　1、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。

　　2、通過(guò)各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與”世界讀書(shū)日”的積極性。

　　3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳”世界讀書(shū)日”的精神。

　　(三)主要內(nèi)容：

　　1、將活動(dòng)書(shū)店的書(shū)分類(lèi)以”折中折”或以某類(lèi)書(shū)作為贈(zèng)品的”買(mǎi)一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售(活動(dòng)形式可多樣化，不拘擰于一個(gè)形式)。

　　2、設(shè)立一個(gè)咨詢(xún)站，根據(jù)制定的書(shū)目，對(duì)同學(xué)們買(mǎi)書(shū)、捐書(shū)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　3、設(shè)立一個(gè)愛(ài)心站，暫代文法學(xué)院的書(shū)站接受廣闊師生的各類(lèi)贈(zèng)書(shū)。獻(xiàn)愛(ài)心的名單將于4月23日這天在讀書(shū)交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)捐書(shū)者贈(zèng)送書(shū)簽。

　　4、指導(dǎo)同學(xué)們易書(shū)，保證易書(shū)會(huì)有序的進(jìn)行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書(shū)本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣(mài)，所有拍賣(mài)的書(shū)籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價(jià)，活動(dòng)最后由工作人員將售書(shū)價(jià)款或未售出的書(shū)籍返還給委托的'同學(xué)。最大的促進(jìn)書(shū)本資源得到更好的共享。)

　　5、打造一個(gè)博客平臺(tái)的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制，通過(guò)前期的問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)系列活動(dòng)的開(kāi)展，擴(kuò)大博客交流的影響力!博客平臺(tái)以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書(shū)方面的交流。博客欄目形式有：

　　⑴”經(jīng)典好書(shū)推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書(shū)方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書(shū)品味。

　　⑵”書(shū)友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個(gè)平臺(tái)。

　　⑶”尋書(shū)區(qū)”，同學(xué)們對(duì)于苦苦尋找未果的書(shū)籍，可廣發(fā)求書(shū)帖。

　　⑷”書(shū)海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書(shū)區(qū)’所求之書(shū)的來(lái)源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書(shū)渠道。

　　七、活動(dòng)考前須知：

　　1、如果現(xiàn)場(chǎng)圖書(shū)數(shù)量有限,可拿書(shū)店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明,當(dāng)天到書(shū)店以同等優(yōu)惠購(gòu)書(shū)。

　　2、注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,防止出現(xiàn)哄搶的混亂場(chǎng)景。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇9

　　一、活動(dòng)目的

　　加深廣大師生對(duì)“世界讀書(shū)日”的了解，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)我館讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園、文明校園做出貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)主題

　　讀書(shū)提高你我 知識(shí)改變?nèi)松?/p>

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年4月23日-5月底

　　四、活動(dòng)安排

　　1、世界讀書(shū)日簽名活動(dòng)

　　簽名內(nèi)容：讀書(shū)提高你我 知識(shí)改變?nèi)松?/p>

　　時(shí)間：4月23日上午

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口

　　2、圖書(shū)和讀者排行榜

　　對(duì)閱讀次數(shù)排名前10的圖書(shū)和借書(shū)量排名前10的讀者進(jìn)行評(píng)選，借書(shū)量排名前 10的讀者為優(yōu)秀讀者，計(jì)算借閱時(shí)限為xx年4月1日至xx年4月1日。4月23日將公布優(yōu)秀讀者名單，獎(jiǎng)品為圖書(shū)2冊(cè)。

　　3、問(wèn)卷調(diào)查及標(biāo)語(yǔ)征集

　　通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷的形式，對(duì)廣大師生平時(shí)的閱讀情況進(jìn)行調(diào)查，向廣大讀者公開(kāi)征集關(guān)于“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”的溫馨標(biāo)語(yǔ)。

　　4、讀書(shū)辯論賽

　　辯論主題：電子書(shū)與紙質(zhì)書(shū)哪個(gè)更有優(yōu)勢(shì)

　　辯論雙方：讀書(shū)成才促進(jìn)會(huì)、義務(wù)館員服務(wù)中心

　　時(shí)間：4月27日下午

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館北七樓活動(dòng)室

　　5、電子資源培訓(xùn)

　　主講人：圖書(shū)館馬麗華老師

　　時(shí)間：4月21日晚七點(diǎn)

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館北七樓會(huì)議室

　　6、讀書(shū)沙龍專(zhuān)題講座

　　主題：意境 情操 藝術(shù)美

　　指導(dǎo)老師：趙慧芳，文學(xué)院副教授、校工會(huì)副主席

　　時(shí)間：4月22日晚7點(diǎn)半

　　地點(diǎn)：新階401

　　7、館長(zhǎng)接待日

　　內(nèi)容：聽(tīng)取讀者意見(jiàn)，解答讀者問(wèn)題。

　　時(shí)間：4月25日-4月29日

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館南樓西三樓館長(zhǎng)室和二樓副館長(zhǎng)室

　　聯(lián)系電話(huà)：

　　8、《超星名師講壇》視頻欣賞

　　內(nèi)容：讀書(shū)策略與讀書(shū)方法

　　主講人：張懷濤 中原工學(xué)院 研究官員

　　時(shí)間：4月23日晚7點(diǎn)

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館北七樓會(huì)議室

　　9、優(yōu)秀圖書(shū)展購(gòu)

　　內(nèi)容：聯(lián)合市新華書(shū)店組織優(yōu)秀圖書(shū)展購(gòu)

　　時(shí)間：4月22日上午8點(diǎn)半

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口

　　同學(xué)們，讀書(shū)吧!萬(wàn)物蟄伏依待春風(fēng)的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃管書(shū)香飄逸在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!熱情期待著您的參與!

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇10

　　一、活動(dòng)主題：

　　我讀我快樂(lè)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　四月

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　山東師范大學(xué)

　　四、策劃主辦者：

　　思源文學(xué)社

　　五、活動(dòng)目的及意義

　　為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書(shū)活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來(lái)為我們指導(dǎo)工作。希望通過(guò)這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開(kāi)始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過(guò)多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間，度過(guò)寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會(huì)發(fā)展了，但讀書(shū)作為人類(lèi)獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的"三高"社會(huì)，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書(shū)學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出書(shū)香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。

　　六、活動(dòng)前期工作

　　1、海報(bào)宣傳

　　2、整理活動(dòng)方案，并以書(shū)面形式提交活動(dòng)報(bào)告

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、內(nèi)容

　　參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以PPT形式進(jìn)行操作演示，向觀(guān)眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀(guān)、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀(guān)眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí)。

　　設(shè)計(jì)內(nèi)容不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書(shū)，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀(guān)、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性，教育性。

　　2、要求

　　(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;

　　(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理;

　　(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書(shū)或某段歷史為主題，并寫(xiě)出自己的真實(shí)感悟。

　　3、比賽過(guò)程

　　本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀(guān)形式描述。(班級(jí)聯(lián)誼游戲活動(dòng)策劃書(shū))

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)一名

　　二等獎(jiǎng)二名

　　三等獎(jiǎng)三名

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　待定

　　十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)：謝丹、郭銳、牛雅新、徐陳晨

　　宣傳：王佳、李為倫、丁倩云

　　組織：張興興、崔恩鑫

　　策劃：李歡歡、李燕。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇11

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日——5月底

　　“4·23世界讀書(shū)日”，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月底。

　　三、活動(dòng)目的

　　宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)立文化名城做出貢獻(xiàn)。

　　四、主、承辦單位

　　主辦單位：

　　五、活動(dòng)安排

　　活動(dòng)倡議

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)”；

　　在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校----圖書(shū)館；

　　在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自我喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；

　　在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美的感受和新的啟迪；

　　在這一天，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè)；

　　從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”；

　　從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

　　（一）“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)宣布太原市x年“4·23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)啟動(dòng)。

　　（二）活動(dòng)資料

　　1、“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”讀書(shū)活動(dòng)與太原市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書(shū)日”全市中小學(xué)校系列活動(dòng)。

　　①“4·23”當(dāng)天，各學(xué)校在升旗時(shí)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題演講。在應(yīng)對(duì)國(guó)旗的莊嚴(yán)氣氛中，讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　②組織讀書(shū)日主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū)，傳遞完美，傳遞和諧。

　　③組織學(xué)生到圖書(shū)館做一天“小圖書(shū)管理員”。

　　④各學(xué)校圖書(shū)館在“世界讀書(shū)日”期間，開(kāi)展“迎奧運(yùn)閱讀知識(shí)競(jìng)賽”，向中小學(xué)師生宣傳“世界讀書(shū)日”。

　　⑤開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書(shū)館資源，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母借本書(shū)”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。

　　⑥開(kāi)展“我與數(shù)字圖書(shū)館”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并組織、推薦、評(píng)選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書(shū)博客。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　2、聯(lián)合組織開(kāi)展“迎奧運(yùn)促和諧”太原市第__屆青少年讀書(shū)教育活動(dòng)演講比賽預(yù)賽。（5月份）

　　3、與三晉都市報(bào)合作，舉辦“影響我一生的'一本書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。（4月——5月）

　　在4·23當(dāng)天邀請(qǐng)省城知名作家、學(xué)者開(kāi)辟一期“讀書(shū)沙龍”。

　　4、與山西省大眾傳媒學(xué)校合作，舉辦4·23專(zhuān)題講座

　　主講人：

　　主講方向：閱讀與文化

　　5、與“龍城熱線(xiàn)”合作，推出“4·23宣傳欄目”。

　　6、與“太原書(shū)城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書(shū)”活動(dòng)。（4月23日——）

　　7、基層圖書(shū)館活動(dòng)

　　十縣（市、區(qū)）公共圖書(shū)館在“世界讀書(shū)日”期間，開(kāi)展“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”，向市民宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀。

　　8、高校、廠(chǎng)礦、醫(yī)院圖書(shū)館活動(dòng)

　　在全市范圍內(nèi)各高校、廠(chǎng)礦、醫(yī)院圖書(shū)館在“世界讀書(shū)日”期間，開(kāi)展讀書(shū)征文、知識(shí)競(jìng)賽、資源培訓(xùn)等活動(dòng)，在全社會(huì)范圍內(nèi)宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀。

　　9、開(kāi)展送書(shū)上門(mén)活動(dòng)（4·23期間）

　　深入社區(qū)，在4·23當(dāng)天舉辦“4·23世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)，發(fā)放傳單、現(xiàn)場(chǎng)辦證、送書(shū)上門(mén)、為弱勢(shì)群體服務(wù)等。

　　挑選精品圖書(shū)，送書(shū)進(jìn)光榮院，使老年讀者足不出戶(hù)就能夠看到優(yōu)秀書(shū)刊。

　　挑選精品圖書(shū)，送書(shū)進(jìn)部隊(duì)，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書(shū)香飄蕩在綠色的營(yíng)地。

　　10、講座：4·23當(dāng)天在圖書(shū)館報(bào)告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。

　　11、展覽：在圖書(shū)館一層展廳舉辦x年“4·23我最喜愛(ài)的一本書(shū)征文活動(dòng)”獲獎(jiǎng)作品展覽。（4——5月）

　　12、陣地服務(wù)

　　在“4·23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)中，以太原市圖書(shū)館為陣地，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

　　①4·23當(dāng)天向社會(huì)免費(fèi)發(fā)放閱覽證。

　　②開(kāi)展“圖書(shū)館志愿者行動(dòng)”

　　利用圖書(shū)館這個(gè)公共平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神，為廣大讀者供給服務(wù)和幫忙，共創(chuàng)和諧圖書(shū)館。

　　進(jìn)一步在全社會(huì)倡導(dǎo)志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實(shí)際行動(dòng)迎接“世界讀書(shū)日”。

　　③為讀者推薦精品圖書(shū)，設(shè)立圖書(shū)專(zhuān)架，推出專(zhuān)題圖書(shū)陳列專(zhuān)柜，主要推薦熱門(mén)圖書(shū)、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律知識(shí)類(lèi)圖書(shū)。

　　④電子閱覽室推出

　　a.“文津圖書(shū)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書(shū)在線(xiàn)閱讀

　　b.“中國(guó)藝術(shù)博物館”—中國(guó)規(guī)模最大在線(xiàn)藝術(shù)品鑒賞平臺(tái)，資料包括美術(shù)、書(shū)法、雕塑、手工藝品、平面設(shè)計(jì)等。

　　c.“博看網(wǎng)”在線(xiàn)報(bào)刊期刊閱讀，全球第一中文報(bào)刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊(cè)。

　　⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

　　資源共享室將面向讀者，免費(fèi)播放、等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

　　⑥“送圖書(shū)回家”還書(shū)免責(zé)活動(dòng)

　　讓更多流散在外的書(shū)刊文獻(xiàn)返還圖書(shū)館。凡是在x年12月31日之前逾期的書(shū)刊，我館將全免延誤費(fèi)，圖書(shū)證重新驗(yàn)證后也可開(kāi)通使用。

　　六、要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動(dòng)是我市培養(yǎng)全民讀書(shū)興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng)，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿(mǎn)順利開(kāi)展。

　　（二）寓教于樂(lè)，健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書(shū)，特別是鼓勵(lì)和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮讀書(shū)。所以，在組織過(guò)程中要堅(jiān)持寓教于樂(lè)，使市民和我市未成年人在活動(dòng)中求知，構(gòu)成一種充滿(mǎn)書(shū)香，健康有益的良好讀書(shū)氛圍。

　　（三）嚴(yán)密組織，確保安全。在這次系列活動(dòng)中，參加人員涉及到社區(qū)、部隊(duì)、全市老年人和中小學(xué)生，各主、承辦單位在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出團(tuán)體活動(dòng)，要嚴(yán)密組織，確保安全。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇12

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;似朋友，心心相印。”讀書(shū)可以與大師對(duì)話(huà)，與經(jīng)典為友，與博覽同行;讀書(shū)可以增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。

　　我校處地偏遠(yuǎn)，學(xué)生見(jiàn)識(shí)窄小，唯有讀書(shū)才能增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊學(xué)生的視野。因此，我校充分利用校內(nèi)資源，創(chuàng)建一個(gè)安靜、舒適的讀書(shū)角，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，活躍校園文化，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。特制定此方案：

　　一、活動(dòng)主題

　　養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣創(chuàng)建書(shū)香校園

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開(kāi)闊其視野，增長(zhǎng)其知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。

　　2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓校園內(nèi)書(shū)香四溢。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年11月9日——12月8日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、每名學(xué)生至少讀一本好書(shū)，做好讀書(shū)筆記。

　　2、各班要出一期以讀書(shū)為主題的板報(bào)，開(kāi)辟出一塊“讀書(shū)園地”，從而營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

　　3、每班開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng)，要求有活動(dòng)方案，活動(dòng)過(guò)程記錄。

　　4、每名學(xué)生準(zhǔn)備一本“采蜜本”，積累好詞好句，語(yǔ)文教師進(jìn)行批閱。

　　5、每人寫(xiě)一篇讀后感，語(yǔ)文教師推薦，班主任核定人員，1——4年級(jí)每班3人，5、6年級(jí)每班5人，學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給予表彰。

　　6、評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，給予表彰。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇13

　　一、活動(dòng)目的：

　　啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年9月-xx年12月

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)： 林春燕、謝文香 組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體語(yǔ)文老師

　　五、活動(dòng)主題：我讀書(shū)，我閱報(bào);我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。

　　六、營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園氛圍：

　　1、啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)多種形式，校長(zhǎng)講話(huà)、教師講話(huà)、學(xué)生演講等宣傳讀書(shū)的好處，倡議全體師生多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　2、打造“書(shū)香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書(shū)介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”、“班級(jí)讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。

　　3每個(gè)班級(jí)利用教室后書(shū)柜建立圖書(shū)角。(圖書(shū)來(lái)源：一是師生捐贈(zèng)圖書(shū);二是每班每星期到圖書(shū)室借二十本。)

　　4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。

　　七、讀書(shū)活動(dòng)的落實(shí)

　　1、 做好讀書(shū)筆記簿

　　(1) 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目。

　　(2)每個(gè)班級(jí)指派一名學(xué)生到圖書(shū)室借書(shū)還書(shū)，并管理班級(jí)圖書(shū)并做好同學(xué)借書(shū)還書(shū)的登記工作。

　　2、 舉辦讀書(shū)競(jìng)賽：

　　1、以班為單位，組織學(xué)生積極開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽或?qū)ｎ}活動(dòng)，如讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)、賽詩(shī)會(huì)、讀書(shū)知識(shí)搶答賽、讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)演講賽、評(píng)書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)筆記展覽、圖書(shū)展覽等。

　　2、評(píng)選一批“閱讀之星”、“書(shū)香少年”。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢�激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。

　　3、師生讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)。

　　4、讀書(shū)讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)主題

　　快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式：（4月18日早8：10—8：25）

　　宣讀倡議書(shū)，介紹讀書(shū)節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。

　　2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。（4月18日—4月29日）

　　幼兒園布置一個(gè)讀書(shū)節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報(bào)，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。

　　3、“讀書(shū)”活動(dòng)。（4月18日—4月22日下午）

　　每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)。

　　4、“讀書(shū)節(jié)禮物”購(gòu)書(shū)活動(dòng)（4月18日下午4：00—5：30）

　　請(qǐng)新華書(shū)店到幼兒園擺書(shū)攤，每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書(shū)節(jié)的章，并簽名留言。

　　5、“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。（4月18日—4月22日下午）

　　各班教師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等），有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專(zhuān)人各班提問(wèn)。

　　6、“童話(huà)故事”小劇場(chǎng)。（4月19日早上）

　　請(qǐng)德宏師專(zhuān)學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話(huà)劇或木偶劇，到幼兒園表演。

　　7、“故事大王”巡演。（4月20日早上）

　　每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

　　8、“我的第一本書(shū)”設(shè)計(jì)活動(dòng)。（4月21日全天）

　　在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書(shū)，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。

　　9、讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)。（4月21日下午）

　　開(kāi)展交換圖書(shū)活動(dòng)、交換“我的第一本書(shū)”活動(dòng)、“我的第一本書(shū)”演講活動(dòng)、劇目表演等活動(dòng)。

　　10、讀書(shū)節(jié)閉幕式。（4月25日早）

　　為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書(shū)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇15

　　一、活動(dòng)主旨

　　4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。4月23日正值我校"唱讀講傳"活動(dòng)期間。

　　為此，我們借助世界讀書(shū)日的東風(fēng)，再次推動(dòng)我校師生讀書(shū)新高潮。通過(guò)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　“我讀書(shū)，我快樂(lè)”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月23日上午

　　四、活動(dòng)形式

　　1.發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，宣傳世界讀書(shū)日，借此推動(dòng)全民讀書(shū)。

　　2.親子閱讀《我是90后》

　　3.我最喜歡的一句古文并解說(shuō)

　　4.宣讀：《閱讀，讓全民族精神起來(lái)——全民族閱讀宣言》

　　5.全校讀書(shū)時(shí)間，師生共同靜靜閱讀一小時(shí)

　　五參賽和評(píng)選方式

　　（1）參加對(duì)象：學(xué)院電藝1011班學(xué)生。

　　（2）活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月X日止。

　　六、評(píng)選階段：

　　4月25日以前。

　　七、公示階段：

　　4月30日。

　　（3）參賽方式和要求

　　1、在班干部報(bào)名；

　　2、選擇抽簽排隊(duì)

　　3、班主任做公證人

　　4、參賽文要是讀書(shū)的心得或是筆記；

　　5、參賽人要親自脫稿演講

　　評(píng)選人：各班級(jí)的全體學(xué)生以及班主任老師。

　　八、獎(jiǎng)金設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：價(jià)值100元左右的名著

　　二等獎(jiǎng)：價(jià)值50元左右的名著

　　三等獎(jiǎng)：價(jià)值20元左右的名著

　　注：獎(jiǎng)金由班費(fèi)提供，請(qǐng)各位同學(xué)積極踴躍參與本次的“世界讀書(shū)日活動(dòng)”。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇16

　　20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日。讀書(shū)不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但可改變?nèi)松�的厚度；讀書(shū)不能改變?nèi)松�的起點(diǎn)，但可改變?nèi)松�的終點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)“大閱讀”工程，引導(dǎo)廣大師生”多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”，在學(xué)校內(nèi)外形成讀書(shū)熱潮，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文化素養(yǎng)，特制定XX小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案如下：

　　一年級(jí)：曬曬我的.小書(shū)架

　　你的書(shū)架上有多少本書(shū)？你最喜歡其中的哪一本？讓我們借著世界讀書(shū)日的春風(fēng)，曬出自己的獨(dú)一無(wú)二的小書(shū)架，讓我們一起快樂(lè)閱讀！

　　活動(dòng)要求：拍攝一張照片，以書(shū)架為背景，展現(xiàn)親子閱讀場(chǎng)景，定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹，也可以寫(xiě)下自己的閱讀感受、分享親子閱讀趣事。

　　每班4月上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。

　　二年級(jí)：書(shū)簽設(shè)計(jì)

　　書(shū)簽是我們讀書(shū)的貼心伴侶，好看的字，優(yōu)美的話(huà)，巧妙地設(shè)計(jì)，精美的版式，警醒的話(huà)語(yǔ)等等，匯集在一張小小的書(shū)簽中，既增添了我們讀書(shū)的樂(lè)趣，又減輕了視覺(jué)疲勞。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，展示學(xué)生個(gè)性化書(shū)簽設(shè)計(jì)和制作能力，舉行此次書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　上交作品至教導(dǎo)處

　　二、參加對(duì)象

　　二年級(jí)全體學(xué)生

　　三、制作要求

　　1、材料：紙質(zhì)不限

　　2、大小：大小適宜，形狀不限，不超過(guò)12×12cm，美觀(guān)大方。

　　3、版面：設(shè)計(jì)美觀(guān)，圖文并茂，單面設(shè)計(jì)。色彩搭配合理、鮮艷，整體版面力求富有藝術(shù)感。

　　4、每個(gè)書(shū)簽需要打孔，并穿上繩子，班主任選取較好的書(shū)簽10份粘貼在A4紙上（每張紙可以貼兩張、三張，按照作品大小自行安排），并在作品對(duì)應(yīng)的位置寫(xiě)上班級(jí)、姓名。

　　未盡事宜，另行通知。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇17

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書(shū)香世界，全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)"讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)"的習(xí)慣，積極踐行"閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化"的學(xué)習(xí)理念，積極開(kāi)展xx年校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，并與文明小博客有效整合，引導(dǎo)學(xué)生讀美文、寫(xiě)博文，會(huì)博友。

　　二、活動(dòng)主題：呼吸書(shū)香享受童年

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);

　　2、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀";

　　3、全校形成人人讀書(shū)的校園文化，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園;

　　4、讓師生喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為師生的好朋友，做一個(gè)有情趣的讀書(shū)人;

　　5、營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月16日——5月16日

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　六、活動(dòng)口號(hào)

　　與好書(shū)為友，與大師同行

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園!

　　精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈!

　　讀美文，寫(xiě)博文，我博我快樂(lè)!

　　七、活動(dòng)安排

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍

　　宣傳時(shí)間：4月16日——5月16日

　　責(zé)任部門(mén)：宣傳組

　　具體要求：

　　1、電子屏幕：呼吸書(shū)香享受童年;

　　2、《廈門(mén)晚報(bào)》、《廈門(mén)商報(bào)》小記者，繪制海報(bào)及其他形式作出前期宣傳，讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的基本內(nèi)容和主要目的，提高同學(xué)們的參與度。

　　3、由小記者及時(shí)捕捉學(xué)校、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)趣事、新鮮事等及時(shí)參訪(fǎng)做新聞報(bào)道或隨筆感想，積極向晚報(bào)、商報(bào)投稿。 (每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)要安排大、小記者跟蹤采訪(fǎng)。)

　　4、利用校園櫥窗、展板，及時(shí)展出活動(dòng)階段性成果。

　　(二)暢游書(shū)海、品味書(shū)香

　　學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征，推出各年級(jí)主題式讀書(shū)活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)特色化讀書(shū)活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。

　　1、舉行"讀書(shū)節(jié)"啟動(dòng)儀式

　　啟動(dòng)時(shí)間：4月16日下午(周二下午第三節(jié)課)

　　責(zé)任部門(mén)：德育處

　　具體要求：拱門(mén)及環(huán)境布置

　　拱門(mén)內(nèi)容：呼吸書(shū)香享受童年——群惠小學(xué)xx年校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式具體內(nèi)容：

　　(1)宣讀讀書(shū)節(jié)方案、明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)要求;倡導(dǎo)師生、親子共讀倡議。

　　(2)舉行贈(zèng)書(shū)儀式

　　2、營(yíng)造濃濃的書(shū)香班級(jí)氛圍(讀書(shū)節(jié)第一周)

　　活動(dòng)時(shí)間：(4月15日—4月21日)

　　責(zé)任部門(mén)：德育處各正副班主任

　　具體要求：

　　各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作;

　　做好"七個(gè)一"活動(dòng)，既制定一份班級(jí)每月共讀計(jì)劃書(shū)目(從年段推薦書(shū)目挑選安排)、一個(gè)"班級(jí)讀書(shū)口號(hào)"、設(shè)計(jì)一期專(zhuān)題班級(jí)讀書(shū)板報(bào)、布置一個(gè)班級(jí)讀書(shū)角、提倡親子共讀一本書(shū)、舉辦一次讀書(shū)交流、寫(xiě)一篇心得或感想。

　　備注:(請(qǐng)班主任老師宣傳親子共讀的好處和方法，建議每位學(xué)生建立家庭"小書(shū)架"，與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作，包括書(shū)名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書(shū)筆記(讀書(shū)語(yǔ)錄、感言、心得等)兩部分。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每班推薦一對(duì)親子閱讀明星，親子共同填寫(xiě)"群惠小學(xué)親子閱讀卡"。

　　3、班級(jí)讀書(shū)交流(讀書(shū)節(jié)第二周)

　　活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午(班會(huì)課)

　　責(zé)任部門(mén)：各班主任

　　活動(dòng)要求：分享交流共讀一書(shū)的體會(huì)、感觸;請(qǐng)1-2對(duì)親子介紹親子閱讀的方法、體會(huì)、樂(lè)趣。

　　4、分年段舉行故事大王、童謠傳唱、課本劇表演擂臺(tái)賽(讀書(shū)節(jié)第三周)。參賽內(nèi)容：一二年段講優(yōu)秀童話(huà)故事，三四年段童謠傳唱，五六年級(jí)課本劇表演。

　　比賽時(shí)間：一二年級(jí)4月27日下午，三四年級(jí)5月2日下午，五六年級(jí)5月3日下午。

　　責(zé)任部門(mén)：德育處少隊(duì)部

　　具體要求：

　　參賽作品內(nèi)容健康積極，既有趣又有意義，選材很重要哦。三、四年級(jí)童謠傳唱(鼓勵(lì)自創(chuàng))，自創(chuàng)的有加分。

　　認(rèn)真準(zhǔn)備，要求脫稿，配上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作，注意聲調(diào)、表情的變化，能吸引觀(guān)眾。

　　每班推選一個(gè)節(jié)目參賽，表演時(shí)間2-5分鐘。

　　評(píng)委：

　　5、讀書(shū)小報(bào)、創(chuàng)意薦書(shū)大賽(讀書(shū)節(jié)第四周)

　　活動(dòng)時(shí)間：5月6日—5月10日

　　參賽對(duì)象：1—6年級(jí)

　　責(zé)任部門(mén)：語(yǔ)文組、美術(shù)組

　　具體要求：

　　小報(bào)內(nèi)容：可以摘抄書(shū)中的好詞好句好段，可以寫(xiě)出書(shū)中對(duì)你有啟發(fā)的段落或格言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還可以寫(xiě)寫(xiě)自己讀書(shū)的感言。配上精美插圖，要求圖文并茂。記得寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)、姓名。

　　小報(bào)格式：A4紙大小，最好是圖畫(huà)紙(或卡紙)。色彩宜白色或淡色，這樣插圖顏色才能凸顯。

　　創(chuàng)意薦書(shū)大賽：形式不限、充分發(fā)揮創(chuàng)意，圖文并茂，向同伴推薦"我心中的好書(shū)",A4紙大小。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳繪畫(huà)獎(jiǎng)、最佳美文獎(jiǎng)若干名。

　　評(píng)委：

　　6、讀美文、寫(xiě)博文、會(huì)博友(組織學(xué)生參加市紅讀系列活動(dòng)征文)

　　參賽時(shí)間：4月16日——5月6日(截稿日期5月6日)，交給語(yǔ)文組張華老師。

　　參賽對(duì)象：3—6年級(jí)

　　責(zé)任部門(mén)：語(yǔ)文組

　　具體要求：可結(jié)合市紅讀系列征文活動(dòng)要求，以《我們班好人好事》為主題進(jìn)行寫(xiě)作，也可結(jié)合讀書(shū)節(jié)"呼吸書(shū)香享受童年"主題，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為100字—400字左右;體裁不限(詩(shī)歌、隨感等)均可,要求真情實(shí)感，內(nèi)容原創(chuàng)。

　　要求把作品發(fā)到文明小博客上作為博文與博友交流。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　7、我為孩子吟古詩(shī)

　　課前詩(shī)歌誦讀"我為孩子吟古詩(shī)"，每位語(yǔ)文教師在讀書(shū)節(jié)期間，利用每節(jié)語(yǔ)文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》。(結(jié)合年段要背的古詩(shī))

　　(三)讀書(shū)節(jié)閉幕式劇場(chǎng)表演既頒獎(jiǎng)典禮

　　1、頒獎(jiǎng)表彰

　　書(shū)香班級(jí)(每個(gè)年段2個(gè))(被評(píng)為書(shū)香班級(jí)的正副班主任及語(yǔ)文老師既為書(shū)香教師)

　　閱讀之星(每班3個(gè))

　　親子共讀明星(每個(gè)班級(jí)一個(gè))

　　故事大王、童話(huà)劇、詩(shī)歌朗誦(一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè))讀書(shū)小報(bào)、自創(chuàng)繪本、童謠自創(chuàng)、創(chuàng)意推薦書(shū)目評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名。評(píng)選優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　優(yōu)秀小記者10名

　　2、劇場(chǎng)表演

　　各年段一個(gè)節(jié)目：一二年級(jí)講故事，三四年段童謠傳唱，五六年級(jí)課本劇表演，故事接龍《拯救》。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的班級(jí)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2、各責(zé)任部門(mén)、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。

　　3、活動(dòng)中的攝影和宣傳文字材料請(qǐng)年段長(zhǎng)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)道相關(guān)活動(dòng)信息，力爭(zhēng)將讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

　　4、學(xué)生要全員參與，重在過(guò)程，突出質(zhì)量。

　　5、班級(jí)活動(dòng)照片由年級(jí)主任安排，各類(lèi)活動(dòng)請(qǐng)積極做好報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)及思明教育網(wǎng)。

　　6、學(xué)校活動(dòng)櫥窗作品展由各責(zé)任部門(mén)、年段長(zhǎng)聯(lián)系德育處牽頭編排布置。

　　7、 "書(shū)香班級(jí)"的評(píng)選參考各班教室活動(dòng)的開(kāi)展及效果，班級(jí)圖書(shū)角的充實(shí)和利用，"班級(jí)讀書(shū)口號(hào)"的設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)專(zhuān)題班級(jí)板報(bào);班級(jí)布置讀書(shū)角、特色中隊(duì)角;提倡親子共讀等讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展等情況。各年級(jí)的優(yōu)勝者為"書(shū)香班級(jí)"(前兩名)。

　　附件1:

　　小學(xué)"學(xué)生"呼吸書(shū)香享受童年"必讀書(shū)目

　　一年級(jí)推薦書(shū)目：

　　1、 《三毛流浪記》(全彩色注音故事)

　　2、 《活了一百萬(wàn)次的貓》(繪本閱讀)

　　3、 《猜猜我有多愛(ài)你》(繪本閱讀)

　　4、 《樹(shù)葉船》

　　5、 《橙色德國(guó)童話(huà)》《藍(lán)色美國(guó)童話(huà)》《綠色法國(guó)童話(huà)》《白色日本童話(huà)》

　　6、 《小豬唏哩呼嚕》

　　7、 《了不起的狐貍爸爸》

　　二年級(jí)推薦書(shū)目：

　　1、《中國(guó)古代神話(huà)故事大全》

　　2、《小布頭奇遇記》

　　3、《小故事大道理》

　　4、《父與子》

　　5、《列那狐的故事》

　　6、《浪漫鼠佩德羅》

　　7、《笨狼的故事》

　　8、《神奇的校車(chē)》

　　三年級(jí)推薦書(shū)目

　　1、《西游記》

　　2、《稻草人》

　　3、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》

　　4、《狗來(lái)了》

　　5、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》

　　6、《夏洛的網(wǎng)》

　　7、《昆蟲(chóng)記》

　　8、《成長(zhǎng)的書(shū)香》金麥田編京華出版社

　　四年級(jí)推薦書(shū)目

　　1、《三國(guó)演義》

　　2、《假如給我三天光明》

　　3、《愛(ài)的教育》

　　4、《淘氣包艾米爾》

　　5、《海底兩萬(wàn)里》

　　6、《想做好孩子》

　　7、《夏日歷險(xiǎn)》

　　8、《吹小號(hào)的天鵝》

　　五年級(jí)推薦書(shū)目：

　　1、《水滸傳》

　　2、《城南舊事》

　　3、《生日快樂(lè)》

　　4、《百萬(wàn)英鎊》

　　5、《森林報(bào)》

　　6、《八十天環(huán)游地球》(凡爾納系列科幻小說(shuō))

　　7、《卓婭和舒拉的故事》

　　8、《童年》

　　六年級(jí)推薦書(shū)目

　　1、《東周列國(guó)志》

　　2、《草房子》

　　3、《好兵帥克》

　　4、《會(huì)飛的教室》

　　5、《魯濱孫漂流記》

　　6、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

　　7、《霧都孤兒》

　　8、《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話(huà)》

　　附件2：推薦閱讀親子共讀書(shū)目

　　《窗邊的小豆豆》，(日)黑柳徹子著。

　　《幸福的種子——親子共讀圖畫(huà)書(shū)》

　　《101個(gè)要讓孩子懂得的道理——101系列親子雙向閱讀叢書(shū)》

　　《親子共讀精選名人故事》《

　　親子共讀經(jīng)典智慧故事全集》

　　《做最好的家長(zhǎng)》

　　《孩子，把你的手給我》

　　《讓孩子成功又快樂(lè)》

　　《每個(gè)孩子都應(yīng)該做的101件事》

　　《妞妞—一個(gè)父親的札記》

　　《夏洛的網(wǎng)》

　　《發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的才能》

　　《如何培養(yǎng)孩子的德商》

　　《做最好的母親》

　　《卡爾·威特的教育》

　　《享受成長(zhǎng)》

　　《親愛(ài)的兒子，爸爸想對(duì)你說(shuō)》

　　《成長(zhǎng)可以很快樂(lè)》

　　《好媽媽壞媽媽》

　　《中國(guó)人西方人和他們的孩子》

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇18

　　一、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、舉辦新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)。

　　2、舉辦主題為"營(yíng)造書(shū)香古縣建設(shè)和諧社會(huì)"的征文活動(dòng)。

　　3、"世界讀書(shū)日"宣傳及簽名活動(dòng)。

　　4、"全民閱讀"問(wèn)卷調(diào)查。

　　5、"走進(jìn)圖書(shū)館"活動(dòng)

　　6、牡丹景區(qū)宣傳活動(dòng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　1、征文活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月10日—5月10日

　　2、新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月21日

　　地點(diǎn)：古縣圖書(shū)館一樓大廳

　　3、"全民閱讀"的問(wèn)卷調(diào)查

　　時(shí)間：xx年4月23日

　　地點(diǎn)：岳陽(yáng)文化廣場(chǎng)

　　4、"世界讀書(shū)日"宣傳及簽名活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月23日

　　地點(diǎn)：岳陽(yáng)文化廣場(chǎng)

　　5、"親近圖書(shū)館"活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月24日

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館

　　6、牡丹景區(qū)宣傳活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月30日

　　地點(diǎn)：三合牡丹景區(qū)

　　三、實(shí)施單位

　　主辦單位:古縣縣委、古縣人民政府

　　承辦單位：古縣文體廣電新聞出版局

　　協(xié)辦單位：古縣圖書(shū)館

　　四、人員安排

　　總顧問(wèn)：姜紅光、田衛(wèi)東

　　顧問(wèn)：尚立春、梁紅楓

　　負(fù)責(zé)人：李國(guó)麗

　　成員：古縣圖書(shū)館全體成員

　　五、活動(dòng)流程

　　1、征文活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月10日—5月10日

　　方案見(jiàn)附錄Ⅰ。

　　2、新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月21日

　　地點(diǎn)：古縣圖書(shū)館

　　搜集新書(shū)、好書(shū)，把書(shū)封面拍照彩印，用于粘貼宣傳板，在一樓大廳展出。

　　3、"全民閱讀"的問(wèn)卷調(diào)查

　　時(shí)間：xx年4月23日

　　地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)

　　方案見(jiàn)附錄Ⅱ。

　　4、"世界讀書(shū)日"宣傳及簽名活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月23日

　　地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)

　　安排圖書(shū)館成員準(zhǔn)備好簽名的桌子及簽字筆，做好世界讀書(shū)日宣傳橫幅、宣傳單及海報(bào)，全體成員宣傳世界讀書(shū)日。

　　5、"親近圖書(shū)館"活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月24日

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館

　　聯(lián)系縣直各學(xué)校，組織在24日下午2:30在圖書(shū)館門(mén)前集合。安排參觀(guān)圖書(shū)館各個(gè)閱覽室。

　　6、牡丹景區(qū)宣傳活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月30日

　　地點(diǎn)：三合牡丹景區(qū)

　　安排圖書(shū)館成員準(zhǔn)備好宣傳所用桌椅，做好圖書(shū)館宣傳橫幅、宣傳單及海報(bào)，部分成員參加宣傳。

　　六、具體要求

　　1、本次活動(dòng)要求組織者、參與者之間相互配合，相互支持，以保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。

　　2、如遇各類(lèi)突發(fā)事件，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的`原則，友好協(xié)商解決。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，并提交給縣圖書(shū)館及文體廣電新聞出版局局辦公室。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇19

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園;德育為先、潛力為重、全面發(fā)展的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè)。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成。

　　二、活動(dòng)主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園

　　開(kāi)展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通

　　三、宣傳口號(hào)

　　1、活力校園，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，鍛煉潛力，展示自我。

　　2、我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。

　　3、大手拉小手共享讀書(shū)樂(lè)。

　　4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。

　　5、以讀書(shū)為樂(lè)與智慧同行

　　6、與書(shū)籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴

　　四、活動(dòng)目的：

　　讀書(shū)一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)到唐朝杜甫的讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，再到當(dāng)代_的知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面，一代一代的偉人用事實(shí)證明了書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解世界讀書(shū)日并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流

　　五、活動(dòng)資料

　　(一)教師讀書(shū)活動(dòng)

　　1.倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書(shū)籍，不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書(shū)日，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、校園學(xué)生購(gòu)書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。

　　2.開(kāi)展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的資料聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳云空間，微信群等，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。

　　3.讀書(shū)，讓人生更完美讀書(shū)征文活動(dòng)

　　(1)參加對(duì)象：45周歲以下中青年教師必寫(xiě)

　　(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

　　(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

　　(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱(xnsh)內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。

　　(二)班級(jí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

　　1.班級(jí)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。從教師自身做起，每一天做到和學(xué)生一齊讀書(shū)，每一天一個(gè)溫馨小故事。并透過(guò)每周兩次的小喇叭廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，每學(xué)期評(píng)選故事大王。

　　2.完善班級(jí)圖書(shū)角，同時(shí)在校園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)快樂(lè)書(shū)吧，多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書(shū)分享的快樂(lè)，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生用心參與我的圖書(shū)大家讀活動(dòng)，由校園發(fā)出倡議，以班為單位，開(kāi)展獻(xiàn)一本書(shū)看百本書(shū)活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過(guò)的書(shū)，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書(shū)角。

　　3.各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用，做好圖書(shū)角的管理工作。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書(shū)，持續(xù)圖書(shū)整齊干凈。

　　4.師生讀書(shū)簽名活動(dòng)。4.23世界讀書(shū)日，開(kāi)展齊誦梁?jiǎn)⒊�的《少年中�?guó)說(shuō)》師生讀書(shū)簽名等形式的活動(dòng)。向大家展示讀書(shū)的魅力!

　　(三)親子共讀活動(dòng)

　　各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)用心投身到大手拉小手，牽手共閱讀的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《_小學(xué)讀書(shū)節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

　　1.推薦家長(zhǎng)帶孩子到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店、網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。

　　2.推薦家長(zhǎng)開(kāi)展每一天30分鐘親子共讀，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫(xiě)親子共讀日記，開(kāi)展親子讀本講讀比賽。

　　3.利用云空間平臺(tái)、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)校園，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書(shū)推薦。

　　(四).走進(jìn)書(shū)里讀書(shū)征文活動(dòng)：

　　(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

　　(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。

　　(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)各班主任及相關(guān)教師幫忙有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印，上交給圖書(shū)室。最后評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干。

　　六、其他事項(xiàng)：

　　1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

　　2.做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

　　3.做好讀書(shū)節(jié)各類(lèi)資料的收集、歸檔工作。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇20

　　一、活動(dòng)宗旨

　　讓每一位師生及家長(zhǎng)親近書(shū)本，開(kāi)拓視野，陶冶情操，開(kāi)啟一扇心靈之窗，在先進(jìn)文化的熏陶下養(yǎng)成良好德性，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、閱讀的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。通過(guò)互惠閱讀、攜手共進(jìn)，營(yíng)造廣闊的，富于美感、智慧和親和力的家校學(xué)習(xí)空間，讓兒童在充滿(mǎn)生命活力和張力的活動(dòng)中獲得知識(shí)，激活潛能。

　　二、活動(dòng)主題：

　　過(guò)有質(zhì)量的閱讀生活（注:有質(zhì)量的書(shū)，有質(zhì)量的讀）

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體師生及家長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月21日——4月29日

　　五、活動(dòng)口號(hào)：

　　閱讀，讓生活更美好

　　親近經(jīng)典，牽手美文

　　交流分享，攜手共進(jìn)

　　提升閱讀品味，潤(rùn)澤書(shū)香童年

　　晨誦、午讀、暮省——過(guò)有質(zhì)量的閱讀生活

　　六、主要活動(dòng)安排

　　（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段（3月21日—3月24日）

　　1、校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅。負(fù)責(zé)人:施志平 葛宏宇

　　2、各班完善好班級(jí)圖書(shū)角。每班的圖書(shū)量100本左右。要求圖書(shū)能根據(jù)讀書(shū)節(jié)主題和班級(jí)的讀書(shū)情況及時(shí)更新。班級(jí)制定好圖書(shū)借閱、管理的規(guī)定并安排專(zhuān)人做圖書(shū)管理員。布置教室的后黑板及爭(zhēng)章角內(nèi)容。

　　時(shí)間：開(kāi)幕式前 負(fù)責(zé)人:各班正副班主任

　　3、制訂晨誦、午讀、暮省計(jì)劃，張貼計(jì)劃表：

　　晨誦計(jì)劃表：以年級(jí)為單位，由語(yǔ)文備課組長(zhǎng)牽頭，妥善利用好學(xué)生手頭的誦讀資料，安排到讀書(shū)節(jié)的每一天。由晨誦管理員檢查打鉤（低年級(jí)由語(yǔ)文老師完成）；

　　午讀計(jì)劃表：根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的《優(yōu)秀讀物漂流暨閱讀考級(jí)書(shū)目表》，結(jié)合讀書(shū)節(jié)時(shí)間進(jìn)度安排，做到每?jī)芍茏x完一本，讀書(shū)節(jié)期間至少讀完兩本；

　　暮省：中高年級(jí)每人設(shè)立一本暮省本（原來(lái)有閱讀積累本的可整合使用），每天完成一定量的摘抄和閱讀感悟，語(yǔ)文老師檢查評(píng)價(jià)，讀書(shū)節(jié)結(jié)束作為評(píng)選“讀書(shū)之星”的條件之一。

　　4、給家長(zhǎng)發(fā)放《讀書(shū)節(jié)告家長(zhǎng)書(shū)》和“親子閱讀記錄單”，公布“書(shū)香家庭”評(píng)選辦法。

　　時(shí)間：開(kāi)幕式前期 負(fù)責(zé)人: 袁 紅

　　(二)活動(dòng)實(shí)施階段:(3月25日—4月27日)

　　【集體讀書(shū)活動(dòng)】

　　活動(dòng)一：讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式

　　參加對(duì)象：全體師生

　　時(shí)間：3月25日

　　負(fù)責(zé)人：陸志松 主持人：邢光花

　　活動(dòng)二：杏苑書(shū)市

　　每班提前收集好圖書(shū)進(jìn)行交換或者出售。

　　參加對(duì)象：全校各班師生

　　時(shí)間：3月30日 負(fù)責(zé)人：葛宏宇 成建兵

　　活動(dòng)三：大作家牽手小讀者——作家進(jìn)校園活動(dòng)

　　與新華書(shū)店聯(lián)合進(jìn)行名作家進(jìn)進(jìn)校園講座簽售活動(dòng)。

　　時(shí)間：4月上旬 負(fù)責(zé)人：袁紅

　　活動(dòng)四：“我是故事大王”——低年級(jí)講故事比賽

　　活動(dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1.初賽：一、二年級(jí)每個(gè)學(xué)生從平時(shí)讀的故事中選擇一個(gè)參加班級(jí)“故事大王”比拼，各班選出一名“故事大王”。

　　2.復(fù)賽：各班“故事大王”參加年級(jí)“故事大王”比拼，并產(chǎn)生四強(qiáng)進(jìn)入學(xué)校組織的決賽

　　3.決賽：一、二年級(jí)“故事大王”候選人（共八人）參加學(xué)校組織的決賽，最終產(chǎn)生一名“故事大王”。

　　活動(dòng)要求：

　　1.各語(yǔ)文老師、教研組長(zhǎng)精心組織班級(jí)和年級(jí)的講故事比賽，各年級(jí)公正地推選出四位候選人參加學(xué)校的決賽。

　　2.決賽時(shí)，每個(gè)故事不超過(guò)三分鐘，不需要任何道具或者背景、音樂(lè)的輔助。

　　3.各位老師注意收集資料，活動(dòng)結(jié)束后將相關(guān)照片、文字稿等上傳至學(xué)校郵箱。

　　活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排：

　　初賽：4月5日中午、各班教室

　　復(fù)賽：4月6日——一二年級(jí)辦公室

　　決賽：4月8日 “行健館”底樓

　　負(fù)責(zé)人：

　　活動(dòng)五：全區(qū)閱讀教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

　　時(shí)間：4月中旬（具體時(shí)間待定）

　　參加對(duì)象：全體師生

　　活動(dòng)內(nèi)容：閱讀課堂教學(xué)展示、閱讀節(jié)目展示、閱讀教育經(jīng)驗(yàn)介紹

　　負(fù)責(zé)人：陸志松、袁一華

　　活動(dòng)六：親子閱讀研習(xí)營(yíng)

　　主題：有質(zhì)量的閱讀

　　形式：經(jīng)驗(yàn)交流（可結(jié)合ppt），家庭閱讀場(chǎng)景演示

　　負(fù)責(zé)人：

　　時(shí)間：4月22日

　　活動(dòng)七：尋找最會(huì)讀書(shū)的你——先小讀書(shū)達(dá)人秀

　　1、初賽：三至六年級(jí)每個(gè)學(xué)生自主申報(bào)參加班級(jí)達(dá)人秀大比拼，各班選出一名“班級(jí)讀書(shū)達(dá)人”。

　　2.復(fù)賽：各班“讀書(shū)達(dá)人”參加年級(jí)“讀書(shū)達(dá)人”比拼，年級(jí)冠亞軍進(jìn)入學(xué)校組織的決賽。

　　3.決賽：三至六年級(jí)“讀書(shū)達(dá)人”候選人（共八人）參加學(xué)校組織的決賽，最終產(chǎn)生一名xx小學(xué)“20xx年度讀書(shū)小達(dá)人”。

　　活動(dòng)要求：

　　1.初賽：各語(yǔ)文老師精心組織班級(jí)讀書(shū)達(dá)人的評(píng)選，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都參與競(jìng)爭(zhēng)，民主推選出班級(jí)“讀書(shū)達(dá)人”。

　　2.復(fù)賽：各教研組長(zhǎng)參照決賽要求認(rèn)真組織年級(jí)“讀書(shū)達(dá)人”復(fù)賽，選送最優(yōu)秀的兩名學(xué)生代表年級(jí)參加學(xué)校總決賽。

　　3.決賽：主要兩個(gè)程序——一是自主展示（80分）：參加決賽的“讀書(shū)達(dá)人”候選人以ppt講解、個(gè)人閱讀手抄報(bào)介紹或者演講的形式講述自己的閱讀故事，呈現(xiàn)獲益最大或者最感興趣的書(shū)目（十本以?xún)?nèi)）；二是候選人回答評(píng)委的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)（每人兩個(gè)問(wèn)題，20分）。評(píng)委老師根據(jù)候選人的自主展示和現(xiàn)場(chǎng)回答情況進(jìn)行打分，根據(jù)合計(jì)分確定先小“讀書(shū)達(dá)人”四名，先小“讀書(shū)能手”四名。

　　時(shí)間、地點(diǎn)安排：

　　初賽：4月25日中午、各班教室

　　復(fù)賽：4月26日中午、多功能教室、育華樓兩個(gè)會(huì)議室、書(shū)法教室

　　決賽：4月27日中午、多功能教室

　　負(fù)責(zé)人： 、三至六年級(jí)各語(yǔ)文老師

　　【日常讀書(shū)活動(dòng)】

　　（一）晨誦、午讀、暮省

　　時(shí)間：整個(gè)讀書(shū)節(jié)期間

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.晨誦：

　　（1）xx老師執(zhí)教晨誦研究課，語(yǔ)文老師利用集體備課進(jìn)行交流。

　　（2）各備課組長(zhǎng)組織同年級(jí)老師根據(jù)本年齡段學(xué)生的學(xué)情，結(jié)合《經(jīng)典誦讀》、《新補(bǔ)充讀本》等討論每日晨誦內(nèi)容。

　　（3）各班每天早讀時(shí)間利用10—15分鐘開(kāi)展誦讀活動(dòng)。

　　2.午讀：

　　（1）班主任及各語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)校印發(fā)的《優(yōu)秀讀物漂流暨閱讀考級(jí)書(shū)目表》，有計(jì)劃地組織學(xué)生進(jìn)行整本書(shū)的閱讀（在書(shū)調(diào)度有困難時(shí)，也可選讀其它書(shū)）。

　　（2）各語(yǔ)文老師在利用午讀時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)和讀書(shū)分享會(huì)。

　　3.暮省：

　　（1）根據(jù)晨誦和午讀的內(nèi)容，組織學(xué)生及時(shí)記錄下真切的感受；

　　（2）語(yǔ)文老師利用午讀課、校本課老師利用校本閱讀課和學(xué)生一起分享記錄下的點(diǎn)滴。

　　4.各班主任和語(yǔ)文老師根據(jù)日常晨誦、午讀、暮省情況，整理相應(yīng)的圖片、文稿，或評(píng)出班級(jí)讀書(shū)之星上傳學(xué)校郵箱，整理打印后在教室外的“小蘋(píng)果”展示板中展示。

　　負(fù)責(zé)人：

　　（二）親子閱讀

　　每個(gè)家庭備有小書(shū)櫥(或小書(shū)箱)，有較豐富的藏書(shū)。家長(zhǎng)每周抽出一小時(shí)左右的時(shí)間作為讀書(shū)時(shí)間，和孩子共同閱讀，共同吟誦，共同提高，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。讀書(shū)節(jié)期間與孩子逛書(shū)店至少1次，根據(jù)學(xué)校推薦書(shū)目，自行購(gòu)買(mǎi)。家長(zhǎng)與孩子共讀完整的一本書(shū)，填寫(xiě)好“親子閱讀單”。讀書(shū)節(jié)結(jié)束參加全校的“書(shū)香家庭”評(píng)選（原則上前兩年已評(píng)到過(guò)的不再參加評(píng)選）

　　時(shí)間:讀書(shū)節(jié)期間 負(fù)責(zé)人:

　　(三)總結(jié)評(píng)比階段(4月28、29日)

　　1、“書(shū)香班級(jí)”（六個(gè)）、“書(shū)香家庭”（35個(gè)）、“讀書(shū)之星”（35個(gè)）評(píng)選、表彰

　　時(shí)間:4月28日 負(fù)責(zé)人:

　　2、讀書(shū)節(jié)閉幕式

　　時(shí)間：4月29日 負(fù)責(zé)人:

　　六、有關(guān)建議和要求

　　1、要提高對(duì)本次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的.認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”、展示學(xué)校形象的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)實(shí)效性。

　　2、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。在讀書(shū)節(jié)期間，每位老師精讀一本書(shū)或兩本雜志，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感、教育隨筆在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表，并積極參與日常讀書(shū)交流活動(dòng)。

　　4、副班主任要配合班主任認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

　　5、真正落實(shí)每周的校本閱讀課，認(rèn)真完成《優(yōu)秀讀物漂流暨閱讀考級(jí)書(shū)目》中的必讀書(shū)目，努力引導(dǎo)學(xué)生把書(shū)讀得更深、讀得更透。同時(shí)積極開(kāi)展“好書(shū)推薦”“你我品美文”“好書(shū)我來(lái)評(píng)”等小型班級(jí)讀書(shū)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生之間的讀書(shū)交流活動(dòng)。

　　6.指導(dǎo)學(xué)生編制讀書(shū)小報(bào)（最好以一本書(shū)為主要內(nèi)容），如：好書(shū)推薦、讀后感、精彩片段點(diǎn)評(píng)、相關(guān)鏈接等。及時(shí)進(jìn)行交流展示；引導(dǎo)學(xué)生制作《我的讀書(shū)所獲》、《書(shū)海偶得》、《采蜜集》等形式多樣的讀書(shū)摘記本，定期舉行班級(jí)優(yōu)秀讀書(shū)摘記本展覽。

　　7、各班在后板報(bào)和爭(zhēng)章角上開(kāi)辟“讀書(shū)園地”，內(nèi)容是學(xué)生的好書(shū)推薦、讀書(shū)摘抄、閱讀隨感、讀書(shū)小報(bào)等。在教室外的小展板上張貼班級(jí)讀書(shū)標(biāo)兵的圖文介紹（可發(fā)送學(xué)校郵箱統(tǒng)一印制）。學(xué)校在競(jìng)秀樓二層安排相關(guān)閱讀活動(dòng)展板。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇21

　　紅色書(shū)籍承載著永恒的革命精神在時(shí)代中傳承，從不會(huì)被埋沒(méi)。它們似春風(fēng)，在靜謐中化雨；似草種，于無(wú)聲中扎根；似雨露，于悄然之間浸潤(rùn)心田！紅色經(jīng)典書(shū)籍不僅能給予我們精神食糧，更能讓我們?cè)谛聲r(shí)代的漫漫征途中保持初心，砥礪前行！讓我們一起閱讀紅色經(jīng)典書(shū)目，感受屬于那個(gè)時(shí)代的記憶！

　　活動(dòng)要求：制作紅色書(shū)籍推薦卡

　　每班4月xx日上交10份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。

　　四年級(jí)、五年級(jí)：“閑置交換共享書(shū)香”圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)

　　讀書(shū)有益于明史，有益于育德，有益于勵(lì)志，有益于啟智。本著“你的多余，我的需要”的理念，讓更多的學(xué)生獲得閱讀的.機(jī)會(huì)，最大限度地發(fā)揮圖書(shū)的功效，引領(lǐng)學(xué)生交換閑置書(shū)籍，分享讀書(shū)快樂(lè)。

　　一、活動(dòng)目的

　　給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)來(lái)源的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享，并進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時(shí)，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、組織、應(yīng)變與參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月xx日中午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南操場(chǎng)足球場(chǎng)地（四年級(jí)中線(xiàn)以東，五年級(jí)中線(xiàn)以西）

　　每個(gè)班級(jí)5個(gè)攤位，每個(gè)攤位可安排2名學(xué)生擺攤。（攤位具體位置見(jiàn)下圖）

　　四、參加人員：

　　五年級(jí)全體師生

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每個(gè)班準(zhǔn)備一張宣傳海報(bào)，聯(lián)系房麗媛老師，領(lǐng)取一個(gè)畫(huà)架，將海報(bào)貼畫(huà)架上，進(jìn)行個(gè)性化裝飾，當(dāng)天擺放于自己班級(jí)的第一個(gè)攤位前。

　　2、布置學(xué)生準(zhǔn)備幾本閑置書(shū)籍，為每一本書(shū)制作圖書(shū)漂流卡，可以寫(xiě)下自己的留言與祝福，并貼于書(shū)籍的扉頁(yè)。

　　3、按照自愿報(bào)名的原則，結(jié)合帶來(lái)書(shū)籍的多少，挑選10名攤主，每2名攤主共同擁有一個(gè)攤位。活動(dòng)當(dāng)天，在自己攤位前就坐。其他學(xué)生可以拿著自己的書(shū)籍到各個(gè)攤位挑選、交換。

　　4、交換規(guī)則：自愿交換、自由交易；兩人達(dá)成交易后，不得反悔。

　　5、結(jié)束活動(dòng)后，各班要收拾好環(huán)境衛(wèi)生。

　　六、活動(dòng)流程及人員安排

　　1、4月xx日午飯后，班主任聯(lián)系林慧媛老師，領(lǐng)取5個(gè)小方墩子，擺放于自己班級(jí)的攤位上，用于標(biāo)記攤位的位置，4.1，5.1先擺放好，其他班級(jí)以4.1，5.1為標(biāo)準(zhǔn)，擺放整齊。

　　2、12點(diǎn)10分前，所有攤位的攤主就位，書(shū)籍?dāng)[放好。除班主任以外的語(yǔ)、數(shù)老師到攤位前指導(dǎo)、協(xié)助自己班的學(xué)生。

　　3、12點(diǎn)15分，四年級(jí)班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地，開(kāi)始互換圖書(shū)。先瀏覽四年級(jí)的攤位，10分鐘后，可以到五年級(jí)攤位挑選。

　　4、12點(diǎn)25分，五年級(jí)班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地，先瀏覽四年級(jí)的攤位，再到五年級(jí)攤位。

　　5、四、五年級(jí)其他老師（訓(xùn)練隊(duì)除外）到足球場(chǎng)地外圍幫助監(jiān)管學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生。

　　6、橫幅：

　　東西兩個(gè)球門(mén)上懸掛橫幅——“閑置交換

　　共享書(shū)香”XX小學(xué)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)

　　7、攝影：（總）

　　班主任：每個(gè)班上交至少6張照片，

　　（1）擺攤前在教室寫(xiě)漂流卡、留言卡，或展示自己要交換的書(shū)籍。

　　（2）整理攤位、招攬顧客

　　（3）海報(bào)、或攤主與海報(bào)合影等

　　（4）圖書(shū)交換場(chǎng)面1

　　（5）圖書(shū)交換場(chǎng)面2

　　（6）換到好書(shū)的開(kāi)心、三兩人席地而坐讀書(shū)等。

　　照片活動(dòng)當(dāng)天結(jié)束后發(fā)到教導(dǎo)處空間相應(yīng)的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”文件夾內(nèi)。

　　8、根據(jù)學(xué)校安排，聽(tīng)廣播返回教室。各班將畫(huà)板、小方墩子歸還原位。

　　未盡事宜，另行通知。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇22

　　一、活動(dòng)理念：

　　4月23日是世界讀書(shū)日，這是書(shū)的節(jié)日，也是讀書(shū)人的節(jié)日。書(shū)是人類(lèi)精神財(cái)富的載體，人類(lèi)的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。世界讀書(shū)日只有一天，但它的意義在于使每一天都成為讀書(shū)日。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，為營(yíng)造書(shū)香文明社會(huì)，傳播古今文化精髓。同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，以弘揚(yáng)閱讀教育精神，貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。

　　二、活動(dòng)主題：

　　流動(dòng)書(shū)本文明傳承古今智慧

　　三、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　世界讀書(shū)日——流動(dòng)書(shū)本文明傳承古今智慧

　　四、申辦單位：

　　三峽大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　三峽大學(xué)全體師生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　漂流書(shū)屋求漂、放漂

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月23日——25日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館漂流書(shū)屋、圖書(shū)館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓

　　3、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)在校師生

　　4、活動(dòng)簡(jiǎn)述：

　　(一)放漂

　　前期準(zhǔn)備：

　　1.由圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書(shū)簽(具體策劃見(jiàn)附件)。

　　2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書(shū)屋挑選并上架400本書(shū)籍。

　　3.由圖書(shū)館老師挑選出適合大學(xué)生閱讀的書(shū)籍書(shū)目并分類(lèi)：中國(guó)名著，外國(guó)名著，當(dāng)紅小說(shuō)，當(dāng)代雜志，并由宣傳部制作完成。

　　4.由秘書(shū)處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于4月23日——世界讀書(shū)日的宣傳單。

　　活動(dòng)流程：

　　1.漂流書(shū)屋早八點(diǎn)開(kāi)始放漂。現(xiàn)場(chǎng)由秘書(shū)處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書(shū)記錄。

　　2.由秘書(shū)處同學(xué)為借書(shū)者贈(zèng)送相思扣及書(shū)簽，并讓借書(shū)者自愿在書(shū)簽上留言。

　　3.由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放適合大學(xué)生閱讀的書(shū)籍書(shū)目的宣傳板。

　　4.由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳向來(lái)往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于4月23日——世界讀書(shū)日的宣傳單。

　　5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作。

　　6.各部門(mén)與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　7.學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書(shū)籍及時(shí)補(bǔ)充，其他部門(mén)協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作。

　　8.外聯(lián)部要及時(shí)對(duì)宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充。

　　9.為保證活動(dòng)有序進(jìn)行，組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng)。

　　(二)巡展求漂：

　　前期準(zhǔn)備：

　　1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板。

　　2.由民俗文化社和圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部共同制作中國(guó)結(jié)等小禮品150份(具體策劃見(jiàn)附件)。

　　活動(dòng)流程：

　　1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn)。

　　2.安排工作人員在捐贈(zèng)點(diǎn)接受同學(xué)的捐贈(zèng)并做好捐贈(zèng)書(shū)籍的登記，并且捐贈(zèng)者發(fā)放4月23日——世界讀書(shū)日宣傳單以及向捐贈(zèng)者贈(zèng)送由民俗文化社及圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部共同制作的中國(guó)結(jié)等小禮物。

　　3.安排人員在捐贈(zèng)點(diǎn)附近發(fā)放4月23日——世界讀書(shū)日宣傳單(見(jiàn)附件)以及介紹在讀書(shū)日期間圖書(shū)館讀俱樂(lè)部所舉辦的活動(dòng)。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　1.由活動(dòng)部做好總結(jié)。

　　2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳。

　　3.秘書(shū)處做好相關(guān)資料的保存。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇23

　　一、活動(dòng)主題

　　“閱讀的力量”

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月18日——20xx年x月28日

　　三、活動(dòng)目的

　　宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。

　　四、活動(dòng)具體安排

　　1.開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)

　　利用廣播電臺(tái)、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、學(xué)校廣播多種形式組織專(zhuān)題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書(shū)倡議書(shū)。

　　時(shí)間：x月18日——x月28日

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳職責(zé)部門(mén)：辦公室

　　2.開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)

　　為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的'山區(qū)兒童能讀到好的課外書(shū)籍，圖書(shū)館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。

　　時(shí)間：x月18日

　　地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部

　　3.《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

　　圖書(shū)館將邀請(qǐng)x省圖書(shū)館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，x省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼DD如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀本事的提升。

　　時(shí)間：x月21日

　　地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部

　　x月世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦

　　在圖書(shū)館主頁(yè)及新書(shū)公告欄上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。

　　時(shí)間：x月18日前職責(zé)部門(mén)：采編部

　　5.開(kāi)展“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)

　　為了迎接第二十個(gè)“世界讀書(shū)日”，圖書(shū)館計(jì)劃開(kāi)展為期10天的“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)，并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

　　時(shí)間：x月23日——x月28日

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳職責(zé)部門(mén)：流通部采編部

　　6.舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書(shū)推薦活動(dòng)

　　時(shí)間：x月23日——x月28日

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳職責(zé)部門(mén)：采編部技術(shù)部

　　7.開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)

　　在活動(dòng)期間，回訪(fǎng)館外點(diǎn)，開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)。

　　時(shí)間：x月20日——x月28日

　　職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部

　　8.“共享書(shū)香，歡樂(lè)生活”優(yōu)秀期刊展閱

　　第20個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，期刊閱覽室配合開(kāi)展以“共享書(shū)香，歡樂(lè)生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂(lè)游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書(shū)熱情。

　　時(shí)間：x月23日——x月28日

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳

　　職責(zé)部門(mén)：閱覽部

　　9.利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)

　　利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

　　時(shí)間：x月23日——x月2x月午時(shí)3：00

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳職責(zé)部門(mén)：信息技術(shù)部

　　10.推進(jìn)2x月時(shí)街區(qū)圖書(shū)館建設(shè)，打造圖書(shū)館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。

　　時(shí)間：近期職責(zé)部門(mén)：信息技術(shù)部

　　五、活動(dòng)要求

　　1.各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。

　　2.除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，進(jìn)取與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇24

　　一、活動(dòng)目的：

　　”4·23”是世界讀書(shū)日，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的.書(shū)，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

　　二、主辦方：

　　團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　〔一〕教師活動(dòng)

　　1、”讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)博文比賽

　　〔1〕參加對(duì)象：35周歲以下青年教師

　　〔2〕活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至年4月30日止。

　　評(píng)選階段：xx年5月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評(píng)。

　　公示階段：xx年5月中旬。

　　〔3〕參賽方式和要求

　　①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明”注冊(cè)原因”為”參加博客大賽”，注冊(cè)通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文；

　　②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不文明名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格；

　　③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任；

　　④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)〔指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀〕；

　　⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬；

　　⑥博文寫(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以?xún)?nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

　　⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。

　　2、”讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)

　　〔1〕參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫(xiě)

　　〔2〕作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

　　〔3〕作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

　　〔4〕評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至FTP—團(tuán)支部—讀書(shū)征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)假設(shè)干，并有精美紀(jì)念品送上。

　　〔二〕學(xué)生活動(dòng)

　　1、”走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：

　　〔1〕作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

　　〔2〕作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。

　　〔3〕參加年級(jí)：不限

　　〔4〕評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任A4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。〔注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡〕此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星假設(shè)干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。

　　2、4月22日班隊(duì)課

　　〔1〕組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地翻開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。

　　〔2〕請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

　　這一天，告訴親人和朋友：”今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”；

　　這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)；

　　這一天開(kāi)始，確立一種信仰：”讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇25

　　今天是世界讀書(shū)日，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格。”正因如此，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書(shū)館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每?jī)蓚�(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書(shū)館的人次數(shù)是觀(guān)看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

　　俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專(zhuān)心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

　　日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車(chē)、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專(zhuān)心看書(shū)。

　　猶太人更愛(ài)讀書(shū)。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書(shū)的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書(shū)櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬。

　　我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話(huà)等等，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，為書(shū)而貧，為書(shū)而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

　　又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū)，并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

　　為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開(kāi)書(shū)，讀吧;讀了書(shū)，聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。

　　謝謝大家!

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇26

　　各處室、各系部：

　　4月23日，是世界讀書(shū)日，為了踐行這個(gè)節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴隨人生，我校面向全體師生，通過(guò)開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，以營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書(shū)習(xí)慣，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)生活。促進(jìn)師生同讀書(shū)，師生互動(dòng)影響，使整個(gè)校園書(shū)香彌漫，桃李芬芳。

　　一、活動(dòng)主題：

　　點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，共建書(shū)香校園

　　二、系列活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、校園讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)；

　　2、師生讀書(shū)簽名活動(dòng)；

　　3、教師好書(shū)推薦或讀書(shū)心得交流活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)主辦方：

　　圖書(shū)館藝術(shù)教育系語(yǔ)文教研組

　　四、具體安排：

　　（一）校園讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)

　　1、評(píng)選對(duì)象：在校學(xué)生（畢業(yè)班及實(shí)習(xí)在外的學(xué)生除外）。

　　2、評(píng)選條件：

　　（1）高效利用圖書(shū)館，年紙質(zhì)圖書(shū)借閱量名列前茅（借書(shū)量統(tǒng)計(jì)時(shí)段為：20xx年4月23日—20xx年4月22日），鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與文化素養(yǎng)并重、紙本書(shū)籍與電子資源互補(bǔ)的閱讀習(xí)慣；

　　（2）積極參與各種讀書(shū)活動(dòng)，師生反映良好；

　　（3）珍愛(ài)圖書(shū)、文明閱覽，遵守借閱規(guī)則。

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：五星級(jí)讀書(shū)之星2名、四星級(jí)讀書(shū)之星3名、三星級(jí)讀書(shū)之星5名。學(xué)校頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

　　4、評(píng)選時(shí)間：20xx年4月15日———20xx年4月23日

　　5、評(píng)選部門(mén)：圖書(shū)館

　　6、評(píng)選流程：圖書(shū)館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書(shū)借閱情況篩選出年借閱量排名前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書(shū)目、珍愛(ài)圖書(shū)情況、文明閱覽情況等綜合評(píng)選，最終評(píng)選出10名“校園讀書(shū)之星”。

　　7、頒發(fā)獎(jiǎng)品：在學(xué)校升旗儀式上，由校長(zhǎng)為讀書(shū)之星頒獎(jiǎng)。

　　（二）師生讀書(shū)簽名活動(dòng)

　　1、活動(dòng)目的：點(diǎn)燃廣大師生的讀書(shū)熱情，提升讀書(shū)習(xí)慣

　　2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日16：10—16：40（若有調(diào)整，另行通知）

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校餐廳樓前

　　4、牽頭部門(mén)：圖書(shū)館、藝術(shù)教育系

　　5、人員安排：

　　活動(dòng)倡議與組織：孫

　　橫幅及標(biāo)語(yǔ)制作、場(chǎng)地布置：陳

　　精美小禮品（前100名）分發(fā)：李

　　簽名師生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門(mén)工作人員及全體學(xué)生圖書(shū)管理員

　　6、活動(dòng)流程：

　　（1）利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議

　　（2）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆

　　（3）組織師生有序的'在橫幅上簽上自己的名字。

　　（4）將簽過(guò)名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。

　　（三）教師好書(shū)推薦或讀書(shū)心得闡釋活動(dòng)

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇27

　　一、活動(dòng)目的：

　　啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的`良好風(fēng)氣。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年9月-xx年12月

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體語(yǔ)文老師

　　五、活動(dòng)主題：

　　我讀書(shū)，我閱報(bào)；我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。

　　六、營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園氛圍：

　　1、啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)多種形式，校長(zhǎng)講話(huà)、教師講話(huà)、學(xué)生演講等宣傳讀書(shū)的好處，倡議全體師生多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　2、打造“書(shū)香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書(shū)介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”、“班級(jí)讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。

　　3、每個(gè)班級(jí)利用教室后書(shū)柜建立圖書(shū)角。(圖書(shū)來(lái)源：一是師生捐贈(zèng)圖書(shū)；二是每班每星期到圖書(shū)室借二十本。)

　　4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。

　　七、讀書(shū)活動(dòng)的落實(shí)

　　1、 做好讀書(shū)筆記簿

　　(1) 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目。

　　(2)每個(gè)班級(jí)指派一名學(xué)生到圖書(shū)室借書(shū)還書(shū)，并管理班級(jí)圖書(shū)并做好同學(xué)借書(shū)還書(shū)的登記工作。

　　2、 舉辦讀書(shū)競(jìng)賽：

　　1、以班為單位，組織學(xué)生積極開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽或?qū)ｎ}活動(dòng)，如讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)、賽詩(shī)會(huì)、讀書(shū)知識(shí)搶答賽、讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)演講賽、評(píng)書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)筆記展覽、圖書(shū)展覽等。

　　2、評(píng)選一批“閱讀之星”、“書(shū)香少年”。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢�激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。

　　3、師生讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)。

　　4、讀書(shū)讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇28

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。"讓讀書(shū)成為習(xí)慣"已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。為引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)中小學(xué)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香校園，決定在我校開(kāi)展首屆中小學(xué)生"閱讀節(jié)"活動(dòng)。 本屆讀書(shū)節(jié)以"禮儀南京 綠色青奧"為主題，按照"全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)"的思路和"內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒"的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月—10月。

　　三、活動(dòng)主題：

　　禮儀南京 綠色青奧

　　四、活動(dòng)安排：

　　第一階段：活動(dòng)策劃組織(4月)

　　1.制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《龍都中學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)》。

　　2.掛好讀書(shū)節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。

　　3.發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，并于4月11日(星期一)上午利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。

　　4.組織好龍都中學(xué)讀書(shū)節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班學(xué)生投稿，并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。

　　5.全體家長(zhǎng)發(fā)"龍都中學(xué)世界讀書(shū)日致家長(zhǎng)一封信"，引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)當(dāng)中來(lái)。

　　6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書(shū)及閱讀的相關(guān)知識(shí)。

　　7.征求語(yǔ)文教研組，圖書(shū)館的意見(jiàn)，列出本屆讀書(shū)節(jié)讀書(shū)推薦目錄。

　　8.各班完成"書(shū)香人生"黑板報(bào)。

　　第二階段：開(kāi)展實(shí)施(5月至9月)

　　1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。

　　2.各班自行設(shè)計(jì)本班讀書(shū)節(jié)方案，開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

　　3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開(kāi)展"美文賞析"、"古詩(shī)詞鑒賞"、"讀書(shū)評(píng)論"等特色活動(dòng)。

　　4.開(kāi)展 "好書(shū)伴我成長(zhǎng)"學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。

　　5.開(kāi)一節(jié)"尋找一本好書(shū)"主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書(shū)。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。

　　6.做好學(xué)生暑假期間讀書(shū)的工作安排。

　　第三階段：總結(jié)表彰(6月至10月份階段進(jìn)行)

　　1."好書(shū)伴我成長(zhǎng)"學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)征文選編。

　　2.以班為單位驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、"讀書(shū)"主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。

　　五、有關(guān)要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宣傳。學(xué)校要提高對(duì)開(kāi)展本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，要發(fā)揮主陣地作用，通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用懸掛"閱讀節(jié)"宣傳標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國(guó)旗下的講話(huà)、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍。

　　2、凸現(xiàn)主體，率先垂范。要始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持重在平時(shí)、立于終身和有益于學(xué)生育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升。要著重抓好"讀(閱讀)、寫(xiě)(讀書(shū)征文)、講(讀書(shū)演講)、賽(讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽)、透(讀書(shū)與課堂學(xué)習(xí)相互滲透)"五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者、管理者，更要率先垂范，精讀、研讀、教育名著，做師生的榜樣。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，努力使讀書(shū)成為自身發(fā)展的需要、愛(ài)好和生活方式。同時(shí)要積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到"閱讀節(jié)"活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)讀書(shū)提高家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平和能力。

　　3、分類(lèi)指導(dǎo)，分層推進(jìn)。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，組織開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)。初一年級(jí)要側(cè)重學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，拓展學(xué)生的閱讀范圍，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀。初二、初三年級(jí)要著重提高學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。要堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和提高相結(jié)合，讀與學(xué)相結(jié)合，教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀和多形式的閱讀相結(jié)合，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生閱讀情趣，使讀書(shū)活動(dòng)常抓不懈，持之以恒。

　　4、整合資源，深入開(kāi)展。要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好教研、電教、圖書(shū)館等部門(mén)的作用，積極為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有利條件和環(huán)境，圖書(shū)由學(xué)校圖書(shū)館提供，或號(hào)召老師、學(xué)生和家長(zhǎng)自愿去新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)，有條件的學(xué)校可以開(kāi)展一次"校園舊圖書(shū)交易節(jié)"。要利用好節(jié)假日作好詳細(xì)的布置和安排。要及時(shí)總結(jié)，不斷積累新經(jīng)驗(yàn)，要明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，作好工作分工，責(zé)任到人，措施到位，確保本次閱讀節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇29

　　為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話(huà)故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。

　　通過(guò)一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè)，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣。

　　讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望通過(guò)通過(guò)這一系列的讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子們真正地愛(ài)上閱讀，讓讀書(shū)逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書(shū)籍成為孩子們的好朋友。

　　一、活動(dòng)目的

　　當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造"書(shū)香校園"、"書(shū)香家庭"的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。

　　通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

　　三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10——12月3個(gè)月

　　五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：

　　從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

　　2、起草"親子閱讀倡議書(shū)";

　　家庭建立"家庭書(shū)架"

　　3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬

　　程序：

　　1、制訂"好書(shū)潤(rùn)心靈"讀書(shū)活動(dòng)方案。

　　3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目。

　　2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

　　(1)創(chuàng)設(shè)"書(shū)香浸潤(rùn)童年——分享閱讀"專(zhuān)欄。

　　(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容

　　(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及"親子閱讀倡議書(shū)"，向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

　　(二)實(shí)施操作階段：10——12月

　　1、開(kāi)展"好書(shū)分享"活動(dòng)。

　　(1)豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。

　　(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"我最喜歡的一本書(shū)"的交流。每周1次，每次5名幼兒

　　(3)同年齡段各班開(kāi)展"圖書(shū)漂流"的活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面——每班的書(shū)籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次。

　　2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

　　(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

　　(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師。

　　3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)"分享閱讀"專(zhuān)欄(家園聯(lián)系板)：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示"好書(shū)分享親子閱讀"的照片、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目等

　　4、開(kāi)展"圖書(shū)借閱日"活動(dòng)。在周五下午，幼兒可以從班級(jí)圖書(shū)中挑選一本自己喜歡的圖書(shū)，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長(zhǎng)就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。

　　5、親子閱讀：鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，每周陪孩子進(jìn)一次圖書(shū)館。

　　6、"故事媽媽進(jìn)課堂"：班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。程序：

　　(1)周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事。

　　(2)安排時(shí)間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來(lái)的故事(留下照片)。

　　(3)每周1次，每次1——2名故事媽媽。

　　9、成立"書(shū)香小屋"博客專(zhuān)欄(安康博客)。家長(zhǎng)利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行讀書(shū)心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。

　　(三)總結(jié)評(píng)比階段：12月下旬

　　1、進(jìn)行"讀書(shū)明星"的評(píng)選。

　　圖書(shū)明星評(píng)選條件：

　　(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。

　　(2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書(shū)籍。

　　2、"書(shū)香家庭"評(píng)選活動(dòng)

　　(1)家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報(bào)刊雜志，建立"家庭藏書(shū)屋"和"家庭書(shū)架"。

　　(2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。

　　(3)家庭成員讀有所獲，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。

　　(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。

　　3、讀書(shū)活動(dòng)展示、總結(jié)。

　　結(jié)合慶"元旦活動(dòng)"一起展示讀書(shū)活動(dòng)成果，內(nèi)容包括班級(jí)故事表演、書(shū)香家庭閱讀展示等等。并對(duì)"讀書(shū)明星書(shū)香家庭"進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇30

　　為慶祝第--個(gè)“世界讀書(shū)日”，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。

　　一、活動(dòng)主題

　　書(shū)香伴我成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20--年4月1日——4月30日

　　三、活動(dòng)步驟

　　第一階段：活動(dòng)宣傳(4月1——4月5日)

　　1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會(huì)，介紹世界讀書(shū)日，宣傳“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)。

　　2、以學(xué)校名義印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，宣傳此次活動(dòng)。

　　3、宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　世界讀書(shū)日介紹

　　好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園

　　書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園

　　與名著為伴，塑美好心靈

　　梅花香自苦寒來(lái)，學(xué)識(shí)淵從書(shū)中出。

　　不畏淤泥濁我心，自緣身在書(shū)香中。

　　博覽群書(shū)一生充實(shí)，多讀好書(shū)終生受益。

　　第二階段：組織實(shí)施(4月6日——4月22日)

　　1、每位語(yǔ)文老師向?qū)W生推薦一本好書(shū)。

　　2、做好板報(bào)宣傳

　　3、安排一次以讀書(shū)節(jié)宣傳為主題的國(guó)旗下講話(huà)。

　　4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。

　　5、每位語(yǔ)文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)讀書(shū)交流活動(dòng)課。

　　6、建立班級(jí)圖書(shū)角，進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”書(shū)香少年評(píng)比活動(dòng)。

　　7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書(shū)心得的主題班隊(duì)會(huì)。

　　8、開(kāi)展一次以“我的讀書(shū)故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動(dòng)。

　　9、開(kāi)展一次“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。

　　10、倡議開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”活動(dòng)。

　　第三階段：總結(jié)表彰(4月23日----30日)

　　對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選表彰

　　四、內(nèi)容與形式

　　(一)系列活動(dòng)之一：教師活動(dòng)

　　參與對(duì)象：全體教師

　　1、開(kāi)展“每月一書(shū)”年度讀書(shū)活動(dòng)。

　　2、向?qū)W生推薦一部好書(shū)。

　　3、教師讀書(shū)筆記、原創(chuàng)作品展示。

　　4、教師朗誦比賽。

　　(二)系列活動(dòng)之二：學(xué)生活動(dòng)

　　初一年級(jí)

　　1、每日一讀(背)活動(dòng)

　　內(nèi)容：《弟子規(guī)》

　　時(shí)間：早讀時(shí)間、語(yǔ)文課前五分鐘

　　2、“書(shū)香班級(jí)”、書(shū)香少年評(píng)比

　　3、書(shū)面形式：讀書(shū)手抄報(bào)展覽

　　4、征文比賽：“我的讀書(shū)故事”

　　初二年級(jí)

　　1、每日一讀(背)活動(dòng)

　　內(nèi)容：《弟子規(guī)》

　　時(shí)間：早讀時(shí)間、語(yǔ)文課前五分鐘

　　2、格言背誦。美文摘抄。以班級(jí)為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫(xiě)一則格言，要求學(xué)生正確背誦、默寫(xiě)。

　　各班語(yǔ)文老師利用家庭作業(yè)的形式，讓學(xué)生每人每周摘抄一段美文。可以是課文內(nèi)容的鏈接，可以是優(yōu)美的寫(xiě)景文字，亦或是勵(lì)志感人的心聲表達(dá)。通過(guò)摘抄，集中朗讀背誦。

　　3、誦讀競(jìng)賽。

　　4、“書(shū)香班級(jí)”、書(shū)香少年評(píng)比

　　5、征文活動(dòng)：“我的讀書(shū)故事”

　　高一年級(jí)

　　1、每日一讀(背)活動(dòng)

　　內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《少年中國(guó)說(shuō)》

　　時(shí)間：早讀時(shí)間、語(yǔ)文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

　　2、硬筆書(shū)法展示：

　　3、配樂(lè)朗誦比賽

　　4、征文活動(dòng)：“我的讀書(shū)故事”

　　高二年級(jí)

　　1、每日一讀(背)活動(dòng)

　　內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《少年中國(guó)說(shuō)》

　　時(shí)間：早讀時(shí)間、語(yǔ)文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

　　2、文化墻展示：

　　3、與成人禮的融合

　　4、經(jīng)典誦讀比賽

　　5、征文活動(dòng)：“我的讀書(shū)故事”

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇31

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)“全校閱讀月”活動(dòng)，在全校掀起“多讀、好讀、好讀”的熱潮，激發(fā)師生的閱讀熱情，在學(xué)校營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，教育和引導(dǎo)師生交書(shū)友，使師生養(yǎng)成廣泛閱讀的良好習(xí)慣，開(kāi)闊視野，豐富細(xì)節(jié)，豐富生活，提高素質(zhì)，全力建設(shè)書(shū)香學(xué)校，學(xué)術(shù)班、學(xué)術(shù)教師和學(xué)術(shù)學(xué)生。

　　二、活動(dòng)主題

　　書(shū)滿(mǎn)校門(mén)，知識(shí)滋潤(rùn)童心

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　讀書(shū)有趣，讀書(shū)有趣，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月28日

　　五、活動(dòng)流程

　　（一）準(zhǔn)備階段：

　　1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)升旗儀式、班班會(huì)、班板報(bào)、墻報(bào)、海報(bào)等營(yíng)造讀書(shū)節(jié)氛圍

　　2、利用學(xué)校廣播電臺(tái)設(shè)置欄目，廣播和發(fā)布學(xué)生的閱讀和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，撰寫(xiě)手稿，給學(xué)生創(chuàng)造體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的`喜悅，提高學(xué)生的閱讀、學(xué)習(xí)和寫(xiě)作興趣。

　　（二）活動(dòng)階段：

　　1、建立一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角。（5月初）

　　以班級(jí)為單位，開(kāi)展“每人一本書(shū)，看一百本書(shū)”活動(dòng)，并借助該活動(dòng)繼續(xù)建立和完善班級(jí)圖書(shū)角。在讀書(shū)節(jié)期間，每個(gè)學(xué)生都要把自己喜歡的書(shū)帶到班上，由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理和借閱，形成讀書(shū)好、我會(huì)讀書(shū)好的讀書(shū)氛圍。在交換圖書(shū)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)。

　　2、開(kāi)展“圖書(shū)館開(kāi)放活動(dòng)”。（5月上旬）

　　在一次專(zhuān)題講座后，向教師和學(xué)生介紹圖書(shū)分類(lèi)方法、借閱方法、閱讀方法和其他知識(shí)，引導(dǎo)教師和學(xué)生在業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)館閱讀和借閱圖書(shū)。學(xué)校圖書(shū)館全天向師生開(kāi)放，為師生及時(shí)閱讀提供了充足的時(shí)間和條件。

　　3、運(yùn)行圖書(shū)目錄和閱讀小報(bào)。（5月中旬）

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇32

　　為慶祝第個(gè)“世界讀書(shū)日”，深入推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，讀出人生風(fēng)景線(xiàn)，讀出生活新感悟，學(xué)校決定開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，具體如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　讓讀書(shū)成為習(xí)慣。

　　二、理念宣傳

　　書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香美化校園。

　　與名著為伴，塑造美好心靈。與經(jīng)典同行，打好人生底色。

　　開(kāi)卷有益，多識(shí)良師益友。學(xué)海無(wú)涯，心系萬(wàn)里長(zhǎng)歌。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月日——4月日。

　　四、內(nèi)容與形式

　　(一)系列活動(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)

　　參加對(duì)象：市書(shū)店、高一高二各班級(jí)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：各類(lèi)名著進(jìn)校園展銷(xiāo)，同學(xué)們開(kāi)放閱讀，隨意認(rèn)購(gòu)。

　　活動(dòng)形式：年級(jí)組織，班級(jí)輪流。

　　(二)系列活動(dòng)之二：專(zhuān)題黑板報(bào)展示評(píng)比

　　參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，暢談閱讀感想。

　　活動(dòng)形式：班級(jí)各自準(zhǔn)備，年級(jí)組織評(píng)比。

　　(三)系列活動(dòng)之三：讀書(shū)漂流活動(dòng)

　　參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流，班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛(ài)的書(shū)，放到班級(jí)讀書(shū)角，并在書(shū)后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書(shū)卡片，采取讀書(shū)接力，每一位讀過(guò)書(shū)的同學(xué)在卡片上寫(xiě)上讀書(shū)心得，分享閱讀，分享快樂(lè)。班際漂流，各自選擇班級(jí)，相互漂流。標(biāo)上班級(jí)、姓名，做好記錄，防止丟失。

　　活動(dòng)形式：班級(jí)組織，年級(jí)抽查。

　　(四)系列活動(dòng)之四：讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

　　參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀。

　　活動(dòng)形式：請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條，明確類(lèi)別，同學(xué)互相出題形成題庫(kù)。形式可分：必答題，簡(jiǎn)答題，風(fēng)險(xiǎn)題。題型可有填空，選擇，判斷，連線(xiàn)，繪畫(huà)意境辨識(shí)(如詩(shī)詞意境辨識(shí)詩(shī)句)，電影鏡頭辨識(shí)(如名著電影說(shuō)出原著作者書(shū)名)，英文翻譯(出示英文唐詩(shī)，說(shuō)出中文詩(shī)句)。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。

　　(五)系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書(shū)故事分享活動(dòng)

　　參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的`真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。

　　活動(dòng)形式：各班通過(guò)班內(nèi)比賽(征文+現(xiàn)場(chǎng)講述)，推選出一名讀書(shū)之星(讀書(shū)多，懂得多，能說(shuō)會(huì)道)，參加年級(jí)集中比賽。年級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書(shū)盛宴。年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，各班提供讀書(shū)故事錄像(時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘，否則扣分)，現(xiàn)場(chǎng)播放。

　　(六)系列活動(dòng)之五：“讀書(shū)好讀好書(shū)”專(zhuān)家講座活動(dòng)

　　參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：讀書(shū)的意義、作用與方法。

　　活動(dòng)形式：邀請(qǐng)全國(guó)知名的專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座，在廳舉行。

　　(七)系列活動(dòng)之六：高中首屆讀書(shū)大會(huì)

　　參與對(duì)象：高一、高二各班級(jí)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí)。

　　活動(dòng)形式：必答題(三輪)，選答題(三輪)，講讀書(shū)故事(一輪，可以現(xiàn)場(chǎng)講，也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五)，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法(軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽)。具體題型參照活動(dòng)(四)。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng)，各班推薦一名選手參加，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛案咧刑亻L(zhǎng)生(閱讀之星)”，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇33

　　一、活動(dòng)組織單位

　　AA市新華書(shū)店、xx省青年報(bào)、xx省少兒出版社、xx省教育出版社

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月22日上午(時(shí)間待定)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　圖書(shū)大廈五樓書(shū)吧

　　四、活動(dòng)安排

　　1、xx省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書(shū)大廈尋找自己看過(guò)的最喜歡的.圖書(shū)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。

　　2、小記者在賣(mài)場(chǎng)對(duì)讀者就讀書(shū)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行采訪(fǎng)，并發(fā)放讀書(shū)倡議書(shū)。

　　3、xx省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開(kāi)展活動(dòng)等情況。

　　4、小記者以“我最喜歡的圖書(shū)”、“我的讀書(shū)樂(lè)趣”、“我的讀書(shū)感悟”“對(duì)我影響最大的一本書(shū)”“如何擺正讀書(shū)與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。

　　5、出版社編輯以本社最新圖書(shū)的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)為例，向小記者介紹成書(shū)的過(guò)程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書(shū)類(lèi)型”、“什么樣的圖書(shū)內(nèi)容更吸引人”等話(huà)題進(jìn)行互動(dòng)交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實(shí)用的兒童圖書(shū)的市場(chǎng)信息小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案。

　　6、為參加活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書(shū)讓孩子們?cè)囎x，并征詢(xún)意見(jiàn)和建議。

　　五、各單位分工

　　AA市新華書(shū)店：

　　1、活動(dòng)方案的總體制定與安排，與xx省青年報(bào)、出版社聯(lián)系活動(dòng)的具體操作事項(xiàng)，做好活動(dòng)前后的溝通和部署。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地布置，活動(dòng)宣傳品的制作：現(xiàn)場(chǎng)背景噴繪、讀書(shū)倡議書(shū)。

　　3、為小記者準(zhǔn)備一份小禮品。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)照相，留取相關(guān)資料。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇34

　　一、 指導(dǎo)思想

　　為了深入實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建良好的校園文化、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍、在陽(yáng)光明媚的春天、學(xué)校將舉辦首屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍、激發(fā)師生讀書(shū)的興趣、讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗、開(kāi)啟一道道門(mén)、豐富他們的知識(shí)、開(kāi)闊他們的視野、活躍他們的思維、陶冶他們的情操、真正使他們體驗(yàn)到:我讀書(shū)、我快樂(lè)!

　　二、 活動(dòng)主題:

　　讓讀書(shū)成為習(xí)慣、使書(shū)香溢滿(mǎn)校園。

　　三、 活動(dòng)時(shí)間 :

　　三月啟動(dòng)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間定于20xx年4月-5月(具體時(shí)間、另行通知)。

　　四、 活動(dòng)口號(hào)

　　1、與書(shū)同行、收獲池小滿(mǎn)園書(shū)香。

　　2、與經(jīng)典為友、為人生奠基。

　　3、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

　　4、好書(shū)伴我成長(zhǎng)!好書(shū)伴我飛翔!

　　5、讓讀書(shū)成為習(xí)慣、使書(shū)香溢滿(mǎn)校園。

　　6、我讀書(shū)、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)!

　　五、活動(dòng)步驟:

　　第一階段:準(zhǔn)備階段

　　1、做好環(huán)境布置:校園掛條幅--“讓讀書(shū)成為習(xí)慣、使書(shū)香溢滿(mǎn)校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)(總務(wù)處負(fù)責(zé))、班級(jí)黑板報(bào)(班主任負(fù)責(zé))。

　　2、啟動(dòng)儀式(時(shí)間4月7日):

　　1)校長(zhǎng)講話(huà)。

　　2)學(xué)生代表倡議。

　　3)學(xué)生每人借一本書(shū)。

　　3、利用學(xué)校廣播站,開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、播誦學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、習(xí)作稿件、給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)、感受成功創(chuàng)作的喜悅、從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣。

　　第二階段:活動(dòng)階段

　　1、開(kāi)辟一個(gè)欄目

　　各班設(shè)立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習(xí)園地、匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類(lèi)似“誦讀園” “我的推薦”這樣的欄目、設(shè)置在中隊(duì)角欄目。

　　2、制作一份書(shū)簽

　　各中隊(duì)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言、格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽、激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。并推薦部分優(yōu)秀書(shū)簽(各中隊(duì)至少4份)在4月30日之前上交教導(dǎo)處、統(tǒng)一進(jìn)行展示。

　　3、寫(xiě)一篇讀后感

　　學(xué)生根據(jù)自己所看書(shū)本所得、寫(xiě)一篇讀后感、上交到教導(dǎo)處、截止日期4月15日。每班限送3--4篇評(píng)選。(由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))

　　4、辦一份讀書(shū)小報(bào)

　　要求開(kāi)展3-6年級(jí)手抄報(bào)比賽活動(dòng)、全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)比賽、結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、選擇切合主題、短小精悍的文章、可介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名歌、抒發(fā)讀書(shū)感受等、配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色彩等、設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫(huà)紙。語(yǔ)文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)、各班至少選送2份作品上交教導(dǎo)處參與學(xué)校評(píng)比。截止日期4月25日。(由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))

　　5、舉辦一次主題班會(huì)

　　各中隊(duì)舉行以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)、講故事比賽等。

　　6、開(kāi)展“春之韻”美文詩(shī)歌經(jīng)典誦讀活動(dòng):誦讀一篇美文

　　( 1)在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上、各班可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)、平時(shí)利用課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))

　　(2)4月中下旬(世界讀書(shū)日前后)將舉行全校美文詩(shī)歌誦讀比賽(語(yǔ)文教研組)。各班級(jí)先在班級(jí)舉行誦讀比賽、再挑選兩名選手參加學(xué)校比賽。比賽時(shí)間3---5分鐘。

　　7、互換一本好書(shū)

　　內(nèi)容要求:“好書(shū)都來(lái)讀、我來(lái)讀好書(shū)”、好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性、要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)(可利用班會(huì)課)、每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)節(jié)期間帶到班級(jí)、由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱交換、并在班會(huì)課上進(jìn)行推薦活動(dòng)。

　　8、開(kāi)展讀書(shū)小碩士、讀書(shū)小博士的評(píng)比、學(xué)期結(jié)束將根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)情況評(píng)選出書(shū)香班級(jí)、不光要看學(xué)生讀書(shū)的多少、還要看班級(jí)學(xué)生參與度的多少。學(xué)校將對(duì)讀書(shū)小博士進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、同時(shí)在櫥窗內(nèi)設(shè)立讀書(shū)小博士展臺(tái)、展示讀書(shū)小博士的優(yōu)秀事跡。(由班主任、教導(dǎo)處落實(shí))

　　六、活動(dòng)要求:

　　1、學(xué)校將做好宣傳工作、開(kāi)辟專(zhuān)欄、及時(shí)報(bào)道信息、讓讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)踐起來(lái)。

　　2、教師是學(xué)生的表率、用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生、用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作、認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

　　3、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃、課外活動(dòng)時(shí)除了聽(tīng)廣播、參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外、一律用來(lái)閱讀、并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用閑散時(shí)間、如:教師每天安排小助手組織20-30分鐘的閱讀;在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍、引導(dǎo)學(xué)生閱讀、指導(dǎo)學(xué)生閱讀、讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。

　　4、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作、認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上、創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)、讓讀書(shū)成為習(xí)慣、讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣、形成一種風(fēng)氣、一種氛圍、一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

　　七、活動(dòng)總結(jié)評(píng)比:

　　1、評(píng)選出校級(jí)、班級(jí)讀書(shū)達(dá)人。

　　2、評(píng)選書(shū)香班級(jí)。

2024年世界讀書(shū)日專(zhuān)題策劃方案 篇35

　　閱讀是傳承文明、更新知識(shí)、提高民族素質(zhì)的基本途徑。為更好地營(yíng)造我市濃郁的閱讀氛圍，促進(jìn)社會(huì)閱讀風(fēng)尚的形成，提升全民文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，全面貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要求，推進(jìn)世界讀書(shū)日活動(dòng)在我市的深入開(kāi)展，五邑圖書(shū)館將聯(lián)合甘化社區(qū)在培英小學(xué)開(kāi)展“書(shū)香進(jìn)校園”全民閱讀活動(dòng)，現(xiàn)擬活動(dòng)策劃方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　江門(mén)市五邑圖書(shū)館“書(shū)香進(jìn)校園”走進(jìn)培英小學(xué)

　　二、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月23日下午2：30——4：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：培英小學(xué)

　　四、主辦、協(xié)辦、承辦單位：

　　主辦：江門(mén)市五邑圖書(shū)館

　　協(xié)辦：蓬江區(qū)北街辦事處甘化社區(qū)

　　承辦：江門(mén)市培英小學(xué)

　　五、出席人員：(待定)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓： (人)

　　2、參加團(tuán)隊(duì)：學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及相關(guān)單位。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：主題背景、獎(jiǎng)品若干。

　　七、活動(dòng)議程安排：(整個(gè)活動(dòng)時(shí)間1.5小時(shí))

　　(一)2：30—2：40 就緒完畢。

　　(二)2：45正式開(kāi)始——主持人介紹來(lái)賓和活動(dòng)安排，宣布開(kāi)始。

　　(三)2：50——3：40節(jié)目表演時(shí)間。

　　1、成語(yǔ)故事演繹：對(duì)牛彈琴(表演單位：培英小學(xué)9人)

　　2、詩(shī)朗誦：《讓閱讀點(diǎn)亮人生》(表演單位：五邑圖書(shū)館) 3有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)(10分鐘)

　　4、成語(yǔ)故事演繹：盲人摸象(表演單位：培英小學(xué)10人)

　　5、贈(zèng)送電子閱讀證儀式(有學(xué)校安排10名學(xué)生上臺(tái)受贈(zèng))

　　6、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)(10左右分鐘)

　　(四)4：00活動(dòng)結(jié)束