2024比賽策劃方案（精選35篇）
2024比賽策劃方案 篇1
集體項目
1.抗旱救災：（共16隊分4組每組4隊，約30分鐘）
比賽時間：上午10:00開始
比賽地點：田徑場東面跑道
裁判：裁判長兼檢錄裁判：起點裁判：z
終點裁判：z 記錄裁判：z
第1組：一中1隊、二中1隊、前匯1隊、三小隊
第2組：一中2隊、二中2隊、前匯2隊、南村小學隊
第3組：一中3隊、二中3隊、龍霞校區隊、南堡小學隊
第4組：南甌校區隊、蟠鳳小學隊、中心幼兒園隊、南甌幼兒園隊
�。�1）參賽方法：每隊選6名運動員（中小學盡量男女組合）參賽。按女前男后的順序站在起跑線后，比賽開始后第一位運動員拿空碗在水捅中盛滿水后向前跑到20米處,將水倒入空桶中，并繞過水桶，跑回起點將空碗交給下一位運動員，依次進行，比賽時間3分鐘。
（2）以各隊水桶中水的多少判定名次，水多的隊為勝。
2.二人三足接力比賽（共17隊，分4組每組4隊（第4組5隊），約20分鐘）
比賽時間：20xx年5月23日上午約10:30開始
比賽地點：一中田徑場東面跑道
裁判：起點發令裁判：z 計時裁判：z
途中檢查裁判：（一中1）記錄：z
第1組：一中1隊、二中隊、前匯1隊、三小1隊
第2組：一中2隊、前匯2隊、龍霞隊、三小2隊
第3組：一中3隊、前匯3隊、南甌校區1隊、南甌幼兒園1隊
第4組：南甌校區2隊、南堡小學隊、南村小學組、中心幼兒園隊、南甌幼兒園2隊
(1)參賽方法、規則：學校（校區）選4名(男女均可，中小學盡量男女組合)運動員參賽，2組為1隊，兩人相靠的兩腳踝關節捆綁在一起;當裁判發出口令后，行進30米繞過標志桿后返回到起點時擊掌傳給下一組，下一組行進同第一組。最后二名隊員通過終點線時，按時間判定名次。
(2)注意事項：比賽期間，綁帶不得松開，如松開在原地重新捆綁后方可繼續比賽，否則成績無效。
3.任務闖關賽（共9隊，每次1隊，約50分鐘）
比賽時間：約10:00開始
比賽地點：一中田徑場
裁判：檢錄裁判：z.計時裁判：z
一中1隊、一中2隊、前匯1隊、龍霞隊、一中3隊、前匯2隊、三小隊、南村小學隊、蟠鳳小學隊（人員附后）
比賽規則：
1、參賽方式：每個學校可以報名6位教師（男女不限）。
2、比賽形式：每位老師必須完成一項任務，然后傳遞紅旗接力下一位老師，最終把紅旗插到終點處。
3、比賽流程：每個隊員按以下要求完成任務(長60米，寬30米)
4、器材：紅旗、呼啦圈4個、長凳2張、桌子4張、麻袋、輪胎10個、指壓板20張、跳馬、小標志物10個。
5、30米挾球接力賽（共100人，分2組每組5隊，約20分鐘）
比賽時間：
約10:50開始
比賽地點：
田徑場中央草地
裁判：檢錄裁判：z 發令裁判：z技術裁判：z
計時裁判：z記錄裁判：z
第1組：一中1隊、一中2隊、二中1隊、前匯隊、龍霞隊
第2組：一中3隊、二中2隊、南甌校區隊、蟠鳳小學隊、南幼隊
（1）參賽方法：每隊選10名運動員參賽（中小學盡量男女組合），每隊2只桶，只有1個乒乓球，一雙筷子，比賽開始后，運動員用筷子挾起桶里的乒乓球跑向對面，到終點把筷子和球放在桶里，接著下一個運動員挾球繼續接力，中途掉下可以再挾繼續比賽，拋球接力取消成績。
�。�2）錄取方法：按成績分別錄取。
6、拔河（男女5隊，女子4隊）
比賽地點：田徑場西面水泥地
比賽時間：上午約10:00開始
比賽對陣：現場抽簽決定
男女混合拔河
裁判：裁判兼檢錄：z 技術裁判：z
比賽學校：一中、二中、前匯校區、龍霞校區、南甌校區
女子拔河
裁判：裁判兼檢錄：z 技術裁判：z
比賽學校：一中、南堡小學、中心幼兒園、南甌幼兒園
（1）參賽方法：每學校（校區）選14名（甲組男女各7人、乙組14名女運動員）運動員參賽，其中2人為替補。
�。�2）比賽規則:
�、賲⒓颖荣惖倪\動員，必須為身體健康者，心臟病患者切忌比賽。
②本次比賽規定中心線至兩端標志線為1.2米。
�、鄣谝晃晃绽K運動員腳位不超過標志線。
�、芗捉M每隊上場男6人、女6人，乙組每隊上場女12人，每局結束后可以換人，但人數不變。
⑤每隊選好一名指揮員，在指揮好本隊運動員準備情況外，并及時領會主裁判指令。
�、拊谥鞑门续Q哨前，雙方同時倒地的，繩中心靠近標志線方為贏。
�、唠p方長時間僵持，考慮安全因素主裁判有權停止比賽，并判繩中心線靠近標志線方為贏。
�、嗳绯霈F作弊，取消該隊比賽資格。
�、峒�、乙組采用淘汰賽。
�、饩峙c局之間休息2分鐘，場與場之間休息10分鐘。
個人項目
1.飛鏢（每人6根，分4組，共88組351人，約1.5小時）
比賽時間：（周六）8:00開始
地點一中：田徑場西北角
比賽順序：不分先后隨到隨比
裁判員：z
第1組：各校男運動員82人
第2組：一中40、三小18、南幼24，南村9，女運動員共91人
第3組：前匯37、龍霞44、蟠鳳9，女運動員90人
第4組：南堡小學14、二中38、中幼19、南甌校區17，女運動員共88人
比賽規則：比賽距離為2.5米，射6根飛鏢，標靶分值以6根分值投擲環數相加多者勝。
2.校園定向越野賽（男21、女53）
裁判員：z
比賽地點：二中
比賽時間：（周四）下午2：00開始
比賽規則：
1.參賽方式:只能以步行或跑步方式，禁止搭乘一切機動車輛或者騎自行車。
2.比賽形式:參賽隊在校園內找出事先設置好的18個點，用時最短且效率最高者獲得第一名，名次依次按時間排序。
3.集合參賽者:由中心校裁判統一負責集合參賽人員并通知參賽者事先的'分隊情況，然后請裁判登記好各隊成員姓名；同時告知參賽者第一隊任務開始時間，其后的隊任務開始時間依次延后五分鐘。具體安排如下：
第幾隊
任務開始時間
任務結束時間
男第一隊
男第二隊
男第三隊
······
······
······
說明：第一隊出發后，每間隔1分鐘出發一隊。
4.記錄賽情:比賽開始之前，裁判組務必記錄好各隊的任務開始時間和相應的任務結束時間；比賽過程開始后，裁判組負責記錄完成任務的參賽隊的相關信息，信息包括：第幾隊、姓名、完成任務的情況和完成任務用的時間等等；
園定向越野賽要求:
1.嚴格遵守的賽事各項規則，服從裁判組的統一指揮，活動中注意安全；
2.嚴格遵守比賽時間參賽，按時檢錄，參賽
3.活動中嚴禁出現作弊現象，若出現，裁判組將給予嚴肅處理甚至取消比賽資格，比賽期間采取各參賽隊之間相互監督和工作人員監督并存的制度，以保證活動的公正性與公開性。
4.參賽人員必須以步行和跑步方式參賽。
5.我們每個點的蹲點的工作人員都是一個，參賽人員必須通過尋問的方式找到我們的工作人員并取得相應的證物。
6.參賽人員可以按照自己的路線一個一個的取證。
3.搭橋鋪路（每組5人，共40組每組3分鐘，約2小時）
比賽時間：（周六）8:00開始
裁判員：z 靜計時：zz。
地點一中：田徑場東北角
比賽順序：不分先后隨到隨比
第1組：各校男運動員36人
第2組：一中16、三小12、中幼4、南堡10，女運動員共42人
第3組：前匯28、南甌校區13，女運動員共41人
第4組：二中34、南村6，女運動員共40人
第5組：龍霞校區19、南甌幼兒園20、蟠鳳1，女運動員共40人
需要道具：小泡沫墊子（約30CM*30CM）
競賽方法：運動員手持三塊泡沫墊子（簡稱A、B、C）隊員首先雙腳站在起點B墊子上（ABC），發令后貓著腰迅速將A墊子搭放在C墊子前面（BCA），雙腳移至C墊子上，然后繼續將B墊子搭放在A墊子前面（CAB），雙腳移至A墊子上。以此循環搭橋鋪路前進15米（即ABC-BCA-CAB-ABC.....），要求腳不能觸地。最先到達終點的為勝，按時間記名次。參賽隊員在起點線外準備，比賽以身體和墊子通過終點為準。比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規，每次觸地多計時0.5秒，觸地5次取消比賽成績。
4.呼啦圈（女）（共114人，分3組，共28組，約60分鐘）
比賽時間：（周六）8:00開始
裁判員：z 記錄：z
一中地點：操場東南角
比賽順序：不分先后隨到隨比
第1組：一中22、二中14、南堡1，共37人
第2組：前匯9、龍霞13、南甌校區11、蟠鳳小學6，共39人
第3組：南村小學7、中幼11、南幼20，共38人
比賽規則：在規定的圈內呼啦圈在腰部運轉，出了圓圈成績無效，中途呼啦圈掉下可以再來，且前面的成績有效，1分鐘運轉次數確定成績。
5.乒乓球（男28、女45）
裁判員：z
比賽地點：食堂，
比賽時間：（周四）下午2:00開始
比賽對陣：（附后）
6.羽毛球（男19、女40）
裁判員：z
比賽地點：田梧一中羽毛球館
比賽時間：（周五）下午1:30開始
比賽對陣：（附后）
7.象棋和圍棋
裁判員：z
象棋（13男、10女，共13人）
比賽地點：中心校5樓活動室
比賽時間：下午2:00開始
比賽對陣：（附后）
圍棋（男5、女4，共9人）
比賽地點：中心校5樓活動室
比賽時間下午1:30開始
比賽對陣：（現場確定）
8.臺球（男36、女16）
裁判員：z
比賽地點：盛大花園V8臺球室（田梧建行與奔寶汽車修理廠之間)
比賽時間：（周二）下午2:00開始
比賽對陣：（附后）
2024比賽策劃方案 篇2
一、【活動主題】
青春盛典，綻放美麗——棋盤上跳動的智慧
二、【活動目的】
為了豐富財院女生的課余生活，增進同學之間的交流，并為她們提供一個展示才華、切磋才藝的舞臺，宿管會決定舉行“跳棋愛好者交流賽”活動。跳棋是一項益智類游戲，它除能豐富同學們的課外生活，又可以鍛煉同學們的邏輯思維和統籌全局的能力。我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則。以棋會友，廣交校友，讓我們的生活更加有活力，望廣大跳棋愛好者踴躍參加。
三、【活動時間】
xx年5月18日16:30-18:30
四、【活動地點】
AB樓DE區二層第208大廳
五、【宣傳方式】
板報宣傳、展板宣傳、廣播站宣傳、宿管會人員口碑宣傳。
六、【工作人員】
管理負責人：2人
裁判員：13人
主裁判：1人裁判員：10人
現場組織的人：2人維持秩序，引導選手就坐。
裁判員：執行比賽規則，遞交比賽結果予主裁判 檢錄人員：2個
后勤主負責人：1人（主要負責場地布置，器材的準備等）
七、【比賽器材】
跳棋12盤，桌子16個，凳子52個。
八、【報名人員】
財院全體公寓女生（棋藝好的優先）
九、【報名時間】
-5-10至-5-15
十、【報名方式】
由各棟樓層層長在晚上查宿時進各宿舍進行報名表的填寫.
十一、【比賽規則】
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
在對局時，由抽簽方式決定哪一方先走，雙方輪流各走一步，每次只能移動一顆棋子，走動一格，或跳躍數格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動到對方三角區域的人獲勝。
賽制：
本次比賽實行一局定勝制，屬于淘汰賽，若出現平局現象，再進行比賽。
1、每位選手每走一步的時間定在30秒之內。
2、每組參賽人數為四人，每人負責1個對角，要求
走向對角者為獲勝。
3、首盤比賽四人抽簽決定下棋順序，由于先走方有先手優勢，故后走方如晚一輪到達目的地則為平局。
4、每組第一名進入復賽。
5、復賽勝出12人進入決賽，最后決出前六名給予獎品獎勵
十一、【比賽流程】
檢錄→宣讀規則→抽簽→選手入座→開始第一輪比賽→第一輪比賽結束→第二輪抽簽（如有多余選手則有一組3人）→開始第二輪比賽→第二輪結束（根據情況加贈輪數）→決賽結束宣讀比賽成績→比賽結束
跳棋爭霸賽
主裁判區 主裁判區
十二、注意事項：
1. 公平競爭，友誼第一，比賽第二，以棋會友。
2. 比賽過程中行為不禮貌的選手出局比賽資格，對手直接晉級，不予抵抗。
3. 參與者與參賽者必須接受活動組織者的統一指揮，協調合作。
4. 本次活動要求組織者，參與者，協助單位等之間相互配合，相互支持，以保障活動各環節順利完成。
獎項設置：
冠軍： 1名
亞軍： 2名
季軍： 3名
優秀獎： 6名
參與獎: 150名
獎品頒發：
冠軍證書：1x2.5=2.5 元筆記本：1x8=8元 亞軍筆記本：2x6=12元
季軍：洗衣粉：3x5=15元
優秀獎：洗衣粉（�。�6x3=18元
參與獎：筆或一元筆記本：1x150=150元 合計：205.5元
十三、總結
小小跳棋，跳出了陜財職院的風采，小小棋盤，展現著青春的活力，帶著激動，帶著歡呼，xx年5月xx日，跳棋比賽活動終于畫上了一個圓滿的句號，在此歷程中，不僅感受到同學們那份熱情，也感受到同學們那般永不言棄的拼搏精神，
2024比賽策劃方案 篇3
主辦單位：學院委員會
承辦單位：學院團總支學生會
書
目 錄
一、 活動要素
�。ㄒ唬┗顒又黝}
�。ǘ┗顒颖尘�
�。ㄈ┗顒幽康募耙饬x
（四）活動開展形式
�。ㄎ澹┗顒又鬓k單位
（六）活動承辦單位
�。ㄆ撸┗顒拥攸c
�。ò耍┗顒訒r間
（九）活動對象
二、 活動流程
�。ㄒ唬┗顒踊I備及安排
�。ǘ┗顒优e辦階段
（三）活動后續階段
三、活動經費及預算
四、活動注意事項
五、附件
一、活動要素
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對黨說句心里話
�。ǘ┗顒颖尘�
卡耐基說：一個人的成功，只有15%是靠其專業技術，而85%則要靠他的人際關系和為人處事的能力。
英國首相丘吉爾說：你能面對多少人講話，你的成就有多大！“是人才未必有口才、有口才必定是人才”，口才是現代人必須具有的重要能力，更是創造型、開拓型人才的必備素質，因為一個人將其見解用明晰的語言、縝密的.邏輯，并輔以傳情達意的動作表達出來，就增加了他的綜合渲染力和個人魅力。一個人的說話能力，可以代表他的力量，口才好的人很容易受人尊敬和欽佩，而口才差的人卻很容易被人冷落和遺忘。
而演講恰是鍛煉口才，展示個人魅力，提升自我內涵的一種方式，為給我院廣大同學提供一個好的平臺，同時也為更好地在全院推廣普通話，特舉辦本次中文演講活動。
�。ㄈ┗顒幽康募耙饬x
弘揚祖國優秀的傳統文化和愛國主義精神，加強校園社會主義精神文明建設。語言文明是我校學生素質最直接的體現。努力提高廣大同學的語言道德意識，進行語言行為的道德規范，加強語言文明的建設，培養有理想、有道德、有文
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化、有紀律的當代大學生，另一方面，使他們具有較強的語言文字能力，提高其個人修養。
�。ㄋ模┗顒娱_展形式
文體競賽
（五）活動主辦單位
學院委員會
（六）活動承辦單位
學院團總支學生會
�。ㄆ撸┗顒拥攸c：第一教學樓2101教室
�。ò耍┗顒訒r間：20xx年4月15日
（九）活動對象：學院全體學生
二、活動流程
1、宣傳
�。�1）廣播宣傳：廣播站中午、傍晚播放關于本次演講
比賽的一些相關情況（包括比賽的意義、重要性以及各參賽選手的一些資料和演講內容）。
（2）海報宣傳：在中門、一食堂、二食堂、B區宿舍樓下宣傳欄進行宣傳，突出本次演講比賽的主題以及各位參賽選手的基本資料。（宣傳部負責）
2、比賽內容
本次本次中文演講比賽的主題提前下發給各參賽選手，
（一）活動籌備及安排
由選手自己根據本次演講主的題和演講時間（每個參賽者有5-6分鐘的演講時間），自選內容進行演講，演講內容需緊扣活動主題。
3、活動相關事項的準備
�。�1）場地申請：中門
�。�2）主持人：
（3）獎項設置：比賽分設一、二、三等獎及優秀獎
�。�4）物資準備：話筒、領導座牌、計時器、評委打分表、簽字筆、稿紙、選手號碼牌、評委座牌、礦泉水、證書、領導邀請函、團旗、黨旗、插線板。
�。�5）評委老師邀請：人員待定
�。�6）根據各參賽選手提交的資料制作統一的PPT文檔，并對各選手在比賽中要用到的背景音樂進行備份存檔。
4、比賽參與者
各輔導員推薦兩名參賽選手，其余自主報名，在4月10日下午5點之前上報各選手名單及比賽的相關信息；4月13日下午3點在學生會辦公室參與抽簽確定出賽的次序。
（二）活動舉辦階段
1、主持人致開場詞宣布活動開始并介紹到場的嘉賓及評委老師
2、各參賽選手佩戴好號碼牌，按順序依次上臺進行限時演講
2024比賽策劃方案 篇4
一、活動目的
為了提高學生綜合素質，展示自己的才藝，發現和培養我校主持新苗，特面向二至五年級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發展的新一批優秀主持人，更好地服務于我校各類文體活動。
二、大賽規程
1.參賽條件：
(1)熱愛主持、思維清晰、反應敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力
(2)參賽對象：二至五年級的學生，男女不限，自由報名
2.海選——領取并填寫報名表：3月5日-3月9日(各年級德育輔導員處)比賽時間：3月14日下午第一節課
比賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)
評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬
3.復賽——比賽時間：3月28日下午
比賽地點：三樓廳
評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明
主持人：林家慧
三、比賽程序
1.本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。
2.海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。(注意男女比例)
3、通過復賽擇優錄取10名同學進入校小主持人隊伍。
四、比賽規則
(一)海選
第一環節：10秒自我介紹
選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內容包括姓名、班級、愛好等。
第二環節：60秒誦讀
選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內。
(二)復賽
第一環節：創意自我介紹
由參賽選手自我介紹，形式不限(要求活潑而富有創意)，條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，時間掌握在1分鐘之內;
第二環節：模擬主持
2分鐘自定節目主持，選手自己設定節目類型、節目形式、主持方式;英文主持加分。第三環節：
苗苗組——即興演講
選手現場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現象發表感想，作即興演講。蕾蕾組——即興采訪
選手現場抽取題目，以現場評委或觀眾為采訪對象即興現場采訪。
五、獎項設置：
每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
六、評分標準：
1、形象氣質：優雅、自信、大方、著裝得體。
2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。
3、應變能力：思維敏捷，應變能力強。
4、每項比賽內容如不能按規定時間完成扣分，請特別注意控制好時間。
附：比賽規則
(一)海選比賽時間：3月14日下午第一節課(暫定)
比賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)
第一環節：10秒自我介紹
選手向評委老師做一個簡短的`自我介紹，內容包括姓名、班級、愛好等;
第二環節：60秒美文誦讀
選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內。
(二)復賽比賽時間：3月28日下午
比賽地點：三樓報告廳
第一環節：創意自我介紹
由參賽選手自我介紹，形式不限(要求活潑而富有創意)，條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，時間掌握在1分鐘之內;第二環節：模擬主持
2分鐘自定節目主持，選手自己設定節目類型、節目形式、主持方式;英文主持加分;第三環節：
苗苗組——即興演講
選手現場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現象發表感想，作即興演講;
蕾蕾組——即興采訪
選手現場抽取題目，以現場評委或觀眾為采訪對象即興現場采訪。
小學主持人比賽策劃方案四
為了推進學校紅領巾廣播臺的發展，培養隊員的語言表達能力，充分展示江橋小學隊員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行此次活動。
活動主題：展真我風采，筑夢想舞臺
參賽對象：一～五年級各中隊男、女各一名
活動宗旨：
本次活動面向全體隊員，以“友誼，公正，公平，公開”為原則。旨在活躍校園文化生活，提高隊員的綜合素質，給隊員們提供一個展現自我風采的平臺，培養他們的藝術才能，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。
參賽條件：
1、凡喜歡參與“小主持人大賽”活動，自愿展示個人藝術風采的隊員均可參加。
2、普通話標準、形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷，組織能力強。
比賽形式：
第一項：自我介紹
每人進行1分鐘左右的具有個人特色的自我介紹。
第二項：才藝表演
由選手進行自帶的節目展示，內容不限，限時3分鐘。
要求：有自己的特色，展示自己的風采。
第三項：綜合素質
1、美文朗讀。選手現場抽簽，每人讀一段或詩歌。
2、現場問答。選手現場抽題答題，由評委提問，內容是與主持人相關的問題，時間為3分鐘。
獎項設置
比賽分年級最終產生金、銀、銅獎各若干名以及最佳才藝表現獎、最佳機智獎、最佳口才獎和最佳臺風獎各一名。
說明
1、請各中隊務必于20xx年4月23日前，將比賽報名表上交音樂組。
2、比賽時間暫訂為5月中旬，具體時間地點另行小學主持人大賽方案。
2024比賽策劃方案 篇5
一、活動主題
本次活動以青春活力，增強班級友誼及凝聚力，促進良好的團體精神為主題。
二、活動意義
時入暮春，為豐富我們的校園生活，將我們專業活動推向高潮火熱的視幻震撼，“熱情奔放，青春飛揚”級信息與計算科學專業班級間的榮譽感，同學間友誼的'融洽度，更重要的是讓同學們都有個自我展示的機會，展示自己的風采。同時也用小小的獎勵來調動同學們的激情�！睙崆楸挤牛啻猴w揚”就是我們青春的象征。
三、活動時間和地點
20年4月17日星期六——18日星期天與20年4月24號星期六——25號星期天。
地點主要為：籃球場、乒乓球場、羽毛球場、田徑場。
四、參加人員
到場嘉賓：請來的一些裁判，班主任、輔導員及學生會干部
比賽單位：級信息與計算科學專業所有自愿參賽的學生
主辦單位：級信息與計算科學專業的體育委員及各位班委的團結合作。
五、基本活動程序
1、4月17號星期六下午籃球比賽
主要內容：
a、由兩個班級的比賽選手進入籃球場熱身;
b、由裁判員吹口哨開始比賽并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分;信計2班體育比賽活動策劃書-信計加油-東華理工22團支部
c、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果;
2、4月18日星期天下午羽毛球比賽
主要內容：
a、各位選手進入比賽場地;(羽毛球場)
b、由裁判員宣布比賽規則;
c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分;信計2班體育比賽活動策劃書-信計加油-東華理工22團支部
d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果;
3、4月25日星期六的乒乓球比賽
主要內容：
a、各位選手進入比賽場地;(乒乓球場)
b、由裁判員宣布比賽規則;
c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分;信計2班體育比賽活動策劃書-信計加油-東華理工22團支部
d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果;
4、4月26日星期天的男子0接力賽和女子40接力賽
主要內容：
a、各位選手進入比賽場地;(塑膠運動場)
b、由裁判員宣布比賽規則;
c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分;信計2班體育比賽活動策劃書-信計加油-東華理工22團支部
d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果;
六、資金預算
1、各項比賽獎品預算200元;
2、場地費用預計0元;
3、比賽用品預計費用0元;
總計：400元
2024比賽策劃方案 篇6
一、活動主題
團結、攀登、進取
二、活動目的
1、緩解教職工工作壓力，樹立陽光心態，積極健身，熱愛生活，熱愛工作。。
2、加強教師之間的交流，增強教師隊伍的凝聚力。
3、激發教師的工作熱情和拼搏進取的精神。
三、活動原則
1、娛樂健身原則。做到以娛樂為主，重在參與，讓教職工身心得到健康發展的同時，培養大家團結一致積極進取的'工作氛圍和團隊精神。
2、安全第一原則。比賽以安全第一為原則，參賽選手必須身體健康，適合此項運動，比賽時要求參賽隊員著運動裝、運動鞋，不可攜帶銳利的器具，注意賽程安全。
四、活動時間
20xx年4月28日下午三點
五、組隊方法
本次比賽分中老年組（40歲以上含40歲）和青年組，每組各分男女兩隊。
六、比賽規則
出發點：z森林公園門口
終點：z涼亭
裁判宣布開始后運動員開始比賽，參賽隊員到達終點后，由裁判員簽發到達名次表。
七、報名方法
專業部以部為單位報名推薦，各部統計上報人數，行政后勤組由沈月紅老師負責統計。
其中機電部、信息服務部不少于15人，高職預科部不少于20人，行政后勤不少于10人。
報名截止到周五下午三點。
八、裁判小組成員
裁判長：z
成員：工會委員、體育教師
九、獎勵辦法
根據報名情況，中老年組、青年組男女隊分別按比例錄取及獎勵若干名次。
注：每位參加的運動員都有紀念品一份
校工會
2024比賽策劃方案 篇7
一、目的
通過比賽增強各項目組的團隊意識，提高集體榮譽感，加強項目組之間的合作與交流，增強員工體質。
二、報名要求
1、本次比賽參賽隊員報名范圍：參賽隊員必須為XX公司內部所有在職員工（在職員工指截止到比賽當天還在職的員工）。
2、每隊以項目組為基本單位報名，每隊人數限制在10人。
3、如項目組人數少于30人，可與其他少于30人的項目組或部門聯合組隊報名。
4、每位參賽隊員只可參加一支球隊，若出現代表兩支或以上的球隊出賽，將取消所有關聯球隊的資格。
5、X月X日內將隊長、隊員名單及所屬項目組及統一服裝顏色上報至聯系人：，郵箱：。
6、培訓期間新人不能代表所屬隊伍參賽。
7、本次賽事只安排男子組賽事。
三、比賽的安排
1、比賽場地：XX大學室內籃球場。
2、比賽時間。
日期時間進度備注
20__年X月X日淘汰賽具體賽程表按抽簽后再編排
20__年X月X日半決賽
20__年X月X日總決賽
3、淘汰賽采取抽簽對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪半決賽（如參加半決賽組別少于四隊時，淘汰賽中籃球得分的組別將按排名順位進入到半決賽中）。
4、半決賽同樣采取抽簽對陣，勝出的組別將爭取第一、第二名。
5、比賽設1名冠軍、1名亞軍，1名季軍，分別給予獎狀和獎金。
四、比賽紀律規定
1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權。
2、各隊嚴格按要求報名，如有違反報名規定的現象則取消該球員的比賽資格，違規球隊將被判開賽落后10分處理。
3、所有參賽隊員應保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續觀看比賽的資格并做違紀處理并進行全場通報。
4、每場比賽設有2名裁判、1名計時記分員。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予技術犯規警告，嚴重者（兩次）將被判罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規或危險動作則視同技術犯規。
6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發生則取消該隊比賽資格并對相關責任人做違紀處理。
五、比賽規則
1、比賽時間：每場比賽采用上下半場制，每場20分鐘。加時賽為5分鐘。中場休息10分鐘。
2、比賽中的犯規：5犯離場，記錄員應在該隊員第四次犯規時提醒裁判員，并在該隊員第5次犯規后，再次提醒裁判員。2次技術性犯規離場，并且技術犯規算在5次普通犯規內。違體犯規直接離場。如果裁判或組織方判定犯規隊員有故意傷害其他隊員的傾向時，取消該名隊員繼續參加本次比賽的資格。當每個半場，任意一方犯規滿5次后，無論再以任何形式犯規，均執行罰籃。
3、上半場比賽和加時賽應以在中圈跳球開始。下半時比賽開球由上半場比賽開球后失掉球權的隊在端線擲界外球開始。
4、比賽暫停：每隊上半時各擁有一次暫停機會，下半時各擁有兩次暫停機會，暫停時間30秒。場上隊員無法叫暫停，如果某隊要求暫停，請由場下隊員向記錄臺提出申請，記錄臺將在接到申請后的第一次死球完成暫停。如果比賽出現異常情況，記錄臺有權通過裁判暫停比賽。
5、裁判員宣布比賽結束，則比賽結果無法更改。
6、每隊上場人數為5人，每次替換選手要在20秒內完成，替換次數則不限定。交換選手的時間選在有人犯規、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。
7、各球員以及觀眾，都必須絕對服從裁判員判罰，否則裁判員有權取消該隊該場比賽資格。
8、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區內超過連續三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。
9、其它參考正式比賽規則。
六、比賽用品及預算
類別單價數量合計備注
獎金冠軍：，亞軍：，季軍：
獎狀冠亞季各一個（獎狀+相框）
哨子
籃球比賽后可作為參與獎
場租/時
飲用水
合計X元。
2024比賽策劃方案 篇8
一、比賽內容與時間
1、內容：以“祖國在我心中”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時間：20xx年9月30日
3、地點：教樓前操場
4、參賽人員：學生組：3至9年級每班選送一名選手參賽。
5、參會人員：全體師生
6、初賽獎勵辦法：以3—6年級段和7—9年級段為單位分別進行評比，對本段各班評選的學生進行評選，評選出1、2、3等獎各一名。學校統一頒發獎狀和獎品。
7、決賽獎勵辦法：每段評選出的'獲獎同學除了頒發獎狀獎品以外還分別加班級量化分。一等獎選手加班級量化分15分；二等獎加班級量化分10分；三等獎加班級量化分5分。
二、活動流程：
第一階段：宣傳階段
本次比賽通過召全體教師會議，由各班班主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名，語文老師負責對學生進行指導，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協調。
第二階段：
�。ㄒ唬┻x手要求
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現中小學生的良好風貌2、吐字清晰，普通話標準3、具備較強的演講能力4、主題突出，內容感人
�。ㄒ唬┍荣惌h節
1、時間：不超過6分鐘，超時酌情扣分。
2、選材：內容要圍繞“祖國在我心中”這一主題。
3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
�。ǘ┰u分標準
本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：
1、演講內容（30%）：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。
2、語言表達（30%）：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情（20%）：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態（10%）：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他（10%）：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。賽前，各班上報比賽演講稿1份。
三、分工安排
策劃：
組織協調：
活動主持：
收分統計：
后勤保障：
評委：
2024比賽策劃方案 篇9
為保證才藝競賽活動的如期順利舉行，經研究決定，統籌安排制定本方案。
一、活動宗旨：
以文體活動項目為橋梁，培養同學間合作精神，提高集體榮譽意識，展示個人特長與才華，促進學生的全面發展，加強師生學術溝通與情感合作。
二、活動形式：
個人項目：象棋、跳繩、羽毛球、乒乓球(待定)
團體項目：籃球、體操、歌詠、拔河
三、賽事規則：
根據項目參賽選手或班組隊的多少，實行淘汰賽與循環賽，個人項目報名人數較多的.，先在班級內實行初選，然后選出靠前名次參加校級大賽。
個人賽項目要求：
1、象棋：報名選手有11名，啟用淘汰賽，每隊以三局兩勝為最后結果，留到最后的贏家為勝者。
2、跳繩：報名選手有20名，啟用秒表計時、計數，5分鐘為時限，在規定時間內數量最多的為冠軍。
3、羽毛球(單打)：報名班級有3個班，先在班內初賽，選出4名組為兩隊參加校級羽毛球單打淘汰賽，最后獲勝者為冠軍隊，其隊員為冠、亞軍。
4、歌詠：現有報名選手14名，以個人名義出賽，每位選手參賽歌曲不少于3首，由學生及評委給選手評分，滿分為10分，得分最高者為冠軍。
5、乒乓球：(待定)
團體賽項目要求：
1、籃球：報名有四班，分五隊進行，模具班有兩隊出賽，要求各班僅限一隊參加決賽，模具班內先進行初賽選定參賽隊，籃球決賽在四隊中進行，通過抽簽決定出場順序，并實行計分循環賽，分上、下半場，半場為15分鐘(不含中場休息)，每贏半場計10分，最后累計得分最高者為第一名。
2、拔河：有參賽班級5個，要求每班15人組成參賽隊，在班級間實行淘汰賽，最后贏者為第一名。
3、接力：現報名班級有5個，每班最多選出3隊，每隊4人，然后實行100米短跑接力賽，通過抽簽決定出場隊順序，比賽時以用時最短為第一名。
4、體操：(待定)
四、活動項目責任人：
象棋——夏簡保
跳繩——金燦霞
羽毛球——萬兵
歌詠——田紅娟、葛漢中
籃球——潘協民
拔河——程光明
體操、乒乓球(待定)
決定場景總設計：辦公室、政教處
五、活動器材：
學校提供籃球、拔河繩、羽毛球，其余器材由參賽班組自備。
六、活動組織要求：
每個項目在負責人的組織安排下進行，初賽在本月五日前單項負責人組織，并定出進入決賽的名單，所有初、決賽的成績由責任人建立檔案。
七、預設獎項：
個人項目根據比賽成績設冠亞軍，團體項目設前三名，直接授予班級。
八、比賽時間：
待定。
2024比賽策劃方案 篇10
一、活動背景：
面對當下大學生經常呆在宿舍里打游戲，睡覺，看電影等慢性自殺的行為，和為了豐富廣同學們的課余生活，提高我班羽毛球運動的總體水平及推動我班體育事業的'蓬勃發展，展現法本2班同學們的凝聚力和合作精神，體現法本2班同學們的努力拼搏，勇于爭勝的運動精神，本班打算進行羽毛球友誼賽，命名為--13級法本2班第一屆菊花杯羽毛球比賽。
二、策劃主辦班級：
廣東培正學院法學系13級法本2班
三、比賽項目:
男女混雙。
四、報名時間：
11月19日——25日
五、報名地點：
各班委處報名即可。
六、比賽形式：
采用淘汰制。
七、大賽獎項：
一等獎一個名額，二等獎一個名額，三等獎一個名額、最佳組合獎一個名額
八、選手自備球拍比賽，班里提供羽毛球
九、活動時間：
12月26日15：00
十、活動地點：
紅藍新村a棟樓下羽毛球場
十一、活動參加人員：
13級法本2班全體同學
主持人：黎潤鈿、黃利民
邀請嘉賓：黎茂金輔導員，張鳳嫻輔導員，羅倩琪師姐
十二、比賽規則：
1、羽毛球記分方法，采用21分制，即雙方分數先達21分者勝，3局2勝。每局雙方打到20平后，一方領先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后，一方領先1分，即算該局取勝。新制度中每球得分，但是，每局一方以11分領先時，比賽進行1分鐘的技術暫停。
2、得分者方有發球權，如果本方得單數分，從左邊發球;得雙數分，從右邊發球。取消(單打)后發球線。在第三局或只進行一局的比賽中,當一方分數首先到達11分時,雙方交換場區。
十三、活動準備
經費預算：人民幣33元
1.需要采購的物品
a)獎品：獎狀6張(合共人民幣3元)
b)道具.：羽毛球一桶(合共人民幣30元)
十四、活動中應注意的問題及細節：
1.注意比賽的公平，公正,并營造活躍氛圍。
2.主持人要有臨場應變措施。
3.活動前檢測好所有器材的可用性和完備性。
活動負責：廣東培正學院法學系13級法學2班班干
主要參與者：廣東培正學院法學系13級法學2班
2024比賽策劃方案 篇11
為弘揚中華民族傳統文化，進一步促使廣大教師重視寫字教學，重視良好寫字習慣的培養，讓學生從小練就一手好字，全面提高學生寫字水平，結合新課標精神和我校的工作計劃要求，開展整班性寫字比賽活動。
一、活動形式：開展各班級團體賽，及個人賽。
二、參賽人員：每班選出十名學生參加。
三、比賽地點：多媒體教室
四、比賽的內容和規格：由教導處統一規定。
五、比賽要求：
1、學生在規定的時間內抄完規定的內容，不完整的作品不能參評；
2、一、二年級用鉛筆抄寫。
3、比賽用紙統一提供。
4、每參賽者，按規定的文字，在規定的方格上抄寫一遍；
5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字
6、各年級的.比賽同一時間進行
六、比賽內容：教研組統一規定
七、評委：由學校統一評審。
八、獎勵方法：
1、教導處組織評委老師按年級各評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
2、獲獎的優秀作品將進行展示。
九、注意事項
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。
3、各班的老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行。
4、無作者信息算無效作品處理。
十、評比要求
工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；卷面清潔（10分）。
2024比賽策劃方案 篇12
一、活動背景：
大學生來自社會，又不同于一般社會公民，大學校園是一個多姿多彩、張揚個性、發展自我的平臺。本次活動以豐富校園生活、弘揚武術精神為宗旨，能夠使更多的人參與武術運動，喜歡武術運動，加強身體鍛煉，提高自我保護意識。
二、活動目的及意義：
為了擴大武術協會的`知名度，進一步在廣大青年大學生中擴大影響，加強對中國武術的認識，我校將隆重舉辦武術表演，借此機會，宣揚中華民族國粹——武術，使更多的人了解武術、喜歡武術，并能夠參與武術運動。我們相信，一臺精彩的武術表演將不負眾望，大放異彩。
三、活動名稱：
武術表演
四、標語：
豐富校園生活，展示武協風采，宣揚中華武術
四、標語：
豐富校園生活，展示武協風采，宣揚中華武術
五、主辦單位：
江西中醫學院科技學院武術協會
六、活動對象：
江西中醫學院科技學院全體師生
七、活動嘉賓：
老師、社聯各部部長及協會會長
八、表演內容：
棍術。少林拳。八路彈腿。通臂拳。刀術。劍術。太極拳。太極劍。對練。跆拳道。雙節棍（具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可表演。節目演出次序由主持人和策劃組決定。）
九、活動時間：
20xx年5月
十、活動地點：
足球場
十一、獎勵：
個人、集體均為獎狀。
十二、活動經費預算：
獎狀：（大）1元/張X3張=3元
主音箱（雙15寸喇叭）—————三對
主音響功放1000W————三臺
無線話筒（主持人）二套共計800元均衡器———一臺100元
激勵器———一臺100元
橫幅：5元/米X7米X2條=70元
水費：24元/箱X1箱=24元
宣傳單：15元
總計：1112元
學生社團聯合會武術協會20__年三月十二日
2024比賽策劃方案 篇13
項目名稱: “我的wcg，挑戰無處不在”
——師范大學首屆電子競技大賽
起止時間：x年3月至6月
實施單位：師范大學學生社團聯合會
支持媒體：x日報……
一、背景及現狀
在計算機技術高速發展并日益成熟的今天，計算機模擬游戲已逐漸融為大眾體育的一部分，而電子競技作為一項新興的體育賽事更是在國際上嶄露頭角：它既是信息技術與體育活動的完美融合——將競技活動從線下擴展到了線上、從現實世界延伸到了虛擬世界：又集知識性、娛樂性、教育性于一體，是一項拉近同學之間距離的精彩賽事。在人才濟濟的師范大學中，必有眾多的電子競技高手蓄勢待發，為此，校學生社團聯合會開通了這個平臺，讓眾多玩家論劍師大。
二、目標人群
師范大學全體在校學生
三、項目目的
繁榮校園文化，活躍校園氣氛，豐富同學們的'課余文化生活，倡導積極向上與頑強拼搏的精神;在促進校園電子競技的發展的同時提高同學們的計算機水平。
四、項目策略
1利用海報、網站等形式對本次大賽進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力，吸引廣大游戲愛好者踴躍參與，爭取最廣大的參與面。
2邀請校電臺對此次活動進行報道，擴大該項賽事的影響力。
五、項目主體
分項目初賽：精選3項游戲作為本次大賽比賽項目，采取學院內部競爭名額制。
分項目全能決賽：各項目角逐出前三名后，在這各項目的前三名中進行三項目綜合的全能賽，從而決出全能王。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
七、項目經費預算
四千元人民幣
2024比賽策劃方案 篇14
一、指導思想
為了豐富學生的課外活動，培養學生良好的身體素質，培養學生廣泛的興趣和愛好，增強體質，促進健康，使學生在德、智、體、美、勞得到充分的發展。學校決定開展學生“踢毽子比賽”，現具體方案如下
二、比賽裁判及工作人員安排
組 長： 劉華美 裁判員：低年級組（羅國梅、蒙蓉東），中年級組（羅錦勝、周應龍）、高年級組（韋昭職、孫麗蓉）。
攝影：楊志標、
秩序維持：各班主任及各班班干部。
寫獎狀: 莫曉艷、莫周浩。
三、活動內容
第二課堂活動可以彌補第一課堂的不足，培養學生各種良好的素質，增長知識，增長才干，使學生的個性特長得到充分的發展。少先隊大隊部根據小學生年齡特點，決定在全校學生中開展“春季踢毽子比賽”。
1、普及性的活動，課余時間學生在操場開展踢毽子健身活動，充分調動每一個學生的積極性，使大家都活動起來，時間是9月25日――10月27日。
2、比賽活動。各班在活動的基礎上，挑選優秀選手參加學校組織的`踢毽子比賽。比賽時間是10月28日下午。
四、參賽對象
1、一分鐘踢毽（個人），各班男女各3名；
2、10人踢毽接力（集體），各班學生10名（男女各5人，可與個人賽重復）。
四、比賽規則
1、一分鐘踢毽（個人）：比賽以一分鐘為時限，比賽開始后，可以用下肢的任意部位接觸毽子，毽子落地為失誤， 失誤后可繼續比賽直至時間到。以單位時間內個數多者為勝。每次比賽每人試踢一次。比賽時一人踢兩人記數。 2、10人踢毽接力（集體）：每班派出10人，縱隊或橫隊站立，每人踢毽子10個進行接力，最快隊獲勝。
五、評獎設置
1、參賽班級為全校所有班級,分低、中、高年級組為單位相比。
2、一分鐘踢毽：在單位時間內，以踢的個數多少，每個年級組各取前3名。
3、10人踢毽接力：以班為單位，以接力形式，10名學生排成一字型，每人跳10個，以最快完成的班級獲勝，各年級組取第一名。
六、個人參賽者上報時間：
20xx年10月10日早上 。
2024比賽策劃方案 篇15
一、活動名稱
成都高校魔方邀請賽
二、活動地點
方案一：三味堂三樓多功能活動廳
方案二：初賽——五谷堂和三味堂之間的空地、
決賽——教室
三、活動時間
5月8日 上午9：00--11：30 ； 下午 2：00—5：00
四、活動背景
自世界魔方協會（WCA）成立以來，魔方已經逐步演變為一項運動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20__年首次舉辦了魔方比賽——廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。
五、活動意義
西南地區魔方運動普及程度還不高，尤其是在川內，目前還未舉行過較大型的比賽。本次魔方比賽，是川內首次較為大型的魔方比賽，既能推廣魔方運動在川內的發展，也能擴大我校的知名度，充分體現我校重視學生綜合素質發展的教育宗旨。
六、活動內容
項目 預賽形式 決賽形式
二階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
三階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
四階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
五階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
八片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
十二片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
三階單手速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
表演項目（決賽前進行）
飛疊杯；三階盲擰；二、三、四、五階連擰PK；
七、前期準備組織團隊及相關人員安排
海報制作、場地布置——宣傳部
活動現場組織及相關人員調動——組織部
獎品等物品的購買及相關財務處理——財務部
賽后場地清理——所有機構成員
參賽人員的報名、比賽成績的記錄、各賽區的匯總排名——辦公室
主辦方魔方準備、魔方維修——技術部
裁判，魔方打亂員和計分員——組織部、宣傳部、財務部、外聯部、技術部、辦公室
八、獎品準備及活動預算
獎品由成都千奇百怪潤智玩吧贊助。
“潤智玩吧”介紹：
在中國，魔方是80年代最搶手的玩具，如同今天孩子們手中的掌上游戲機一樣，成為青少年最喜歡的玩具，正因為由于魔方太好玩了，很多學生在上課時也玩，以致于政府出面來封殺所謂的資本主義魔方，而且隨著改革開放，越來越多的新奇玩具進入了中國，中國的魔方熱潮也在漸漸消退。
不過最近幾年隨著改革開放30年的發展，中國的非正式魔方社群魔方吧也在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰性的競速、單手擰魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關注魔方。 千奇百怪智力玩具文化推廣中心于20__年在成都建立，中心成立以來，一直致力于玩具文化推廣，使許多的人喜歡上了玩智力玩具。由于本中心長期的推廣智力玩具文化，所以受到各方媒體的關注。20__年11月1日以懸賞千元求解太極環的方式引來各方媒體關注。華西都市報，成都商報，四川電視臺新聞頻道相繼報道，進一步推廣了智力玩具文化。
成都千奇百怪潤智玩吧位于成都市青羊區楞伽庵街37號附12號，是 為弘揚和傳承智力玩具文化，也為大家提供一個休閑的地方而開設的，歡迎有共同興趣和愛好的朋友到千奇百怪智主題茶吧坐坐，這里有很多的智力玩具。可以想象一下，一個人或者多個人坐在茶吧里，一邊品茗一邊玩玩具，聽著輕音樂是不是一種特別愜意的事情呢？千奇百怪潤智主題茶吧是集休閑娛樂品茗一體的主題茶吧，全國首創，獨此一家
本次千奇百怪潤智玩吧贊助首屆成都高校魔方邀請賽，一方面能夠促進智力玩具的推廣與發展，另一方面，對店鋪進行宣傳，能夠讓喜歡智力玩具的人找到一個買智力玩具、玩智力玩具的地方。
酷比魔方社舉辦首屆成都高校魔方邀請賽，在川內是首次大型比賽，但由于自身發展時間較短、經驗較少，還不具備獨自舉辦大型比賽的能力。借助千奇百怪智潤玩吧的贊助，一方面能夠提高比賽的宣傳力度，擴大比賽影響力，另外，能為參賽獲獎者提供更多獎品 其他預算：宣傳橫幅100元
宣傳海報50元
桌椅租借100元
礦泉水100元
氣球、彩帶50元
比賽器材（計時器、線材）200元
共計：600元
九、活動流程
�。ㄒ唬┵惽埃哼M行一周提前報名登記，在食堂門口設點，可現場報名、網上報名、短信報名，主要由辦公室、組織部、宣傳部負責；
�。ǘ┍荣惍斎丈衔纾焊鶕䦂竺x手情況，分組進行預賽，預賽初步定為記五次成績取平均，并設及格線，前兩輪達不到及格線則不能進入第三輪，主要由技術部、外聯部、辦公室、組織部負責；
�。ㄈ┍荣惍斎障挛纾哼M行決賽，決賽初步定為記7次成績，去掉最好最壞，取平均，主要由技術部、外聯部、辦公室、組織部負責；
�。ㄋ模┤勘荣愅瓿珊螅F場頒獎。
十、比賽安排
�。ㄒ唬┵愂聹蕚潆A段
賽場的布置：
組織部聯系好借用的桌椅等。
宣傳部掛好橫幅。
本次比賽分七個項目，賽場分為七部分，每個分賽區負責一個項目，各分賽區準備好賽用物品（秒表、參賽報名表、備用魔方等）
外校參與者安排：
1、 參賽者：由我社機構成員到校門口接待各校參賽者，并將其引導至參賽休息區，等待比賽開始。
2、 媒體工作者：若校方能通過四川媒體對比賽報道的方案，則也由我部人員接待并引導至學校制定報道區域休息，采訪。
人員安排：各賽區分設裁判、魔方打亂員和計分員各一名
�。ǜ剑合嚓P人員規則
1、每一項目的裁判須確保本比賽規則在該項目中得到實施
2、每一項目的裁判不得參加該項目的比賽
3、報名參賽人員達到一輪比賽所需人數時即開始比賽
4、每一項目的裁判員有義務執行該項目的競賽規程
5、每一項目（除非在該項目中，魔方不須被打亂）必須有一或多名魔方打亂員
6、對于特別的項目魔方打亂員有義務將魔方按打亂公式打亂
7、所有參賽者必須服從打亂結果
8、每一項目必須有一至多名計分員
9、計分員有義務記錄參賽結果
10、計分員可以參與該項目的比賽
11、只有得到裁判的同意，才可以對記錄的比賽和結果進行更改）
�。ǘ┍荣惣邦C獎階段：
1、參賽者報名：參賽者憑借自己的興趣和能力選擇參加比賽項目（注：一人可參報多個項目，但以最高層次項目分數為最終成績）。參賽者在報名時需提供本人的姓名、學號、電話號碼等簡要信息。
2、比賽過程：各分賽區報名人數達到五人，即可開始比賽。比賽中間，裁判要做到公開公正，計分員及時記錄參賽選手的信息。各賽區采用排名賽的方式，計算參賽選手最終名次。
3、比賽完后統計名次并頒發獎品。
（三）后續階段
所有機構成員清理會場。
十一、緊急預案
1、天氣影響：若出現雨雪天氣，本次比賽活動場地移至室內（教室），時間不變
2、魔方故障：
魔方故障是指魔方的故障，如：飛棱、（魔板）線斷裂，螺絲釘/中心蓋/貼紙等脫落；當魔方故障發生時，參賽者可以選擇自己修復魔方或求助酷比魔方社技術部人員修復魔方繼續比賽，或者停止比賽；如果參賽者選擇自己修復魔方，只能修復發生故障的塊，而不能使用其他魔方上的塊，否則有可能取消本場比賽成績；在自己修復魔方期間，參賽者不得故意使修復后的位置比修復前更容易還原，否則有可能取消本場比賽成績。
附：本次比賽相關規則
一、參賽者
1、所有登記信息（除了姓名，國家，生日，比賽種類和比賽結果）只能用于比賽，且只有在征得參賽者本人同意后才能提供給其他的組織/個人。
2、參賽者須遵守賽場規定，在全比賽過程中保持文明禮貌，并照顧到其他參賽者的利益。
3、參賽者在指定的比賽區域中必須保持安靜。允許交談，但必須控制音量，且要遠離正在
進行比賽的選手。
4、在比賽過程中，參賽者不得使用聲音設備或者其他電子設備（比如隨身聽、錄音機、照明設備等）。
二、魔方
1、參賽魔方必須是類似于Rubiks Cube的魔方，可以連續地旋轉各個面來還原魔方。
2、參賽魔方必須處于合理的正常工作狀態，可以正常地被打亂。
3、魔方使用的顏色必須是純色且不會變色的，并且各面的`顏色可以清楚地分辨。
三、比賽環境
1、觀眾須要離參賽者至少1.50距離遠；
①預賽設置于室外，觀眾可以在規定距離內走動觀看.
�、跊Q賽設置于室內，觀眾可以選擇觀看大屏幕或者走動、坐立觀看。
2、賽場須禁煙，而且要有合理的低噪聲水平.
3、計時器須直接放在桌子上（兩者之間無其他物體）.
4、參賽者可以站立還原或者坐著還原。
2024比賽策劃方案 篇16
為慶祝中國共產黨建黨90周年和紀念“五四”運動92周年，引導青年學生勇作時代先鋒，激發大學生奮發讀書、獻身社會、熱愛祖國的青春熱情，踐行科學發展觀，勇當時代先鋒，為建設和諧社會、實現中華民族偉大復興作出一份貢獻，誓做社會主義可靠接班人和合格建設者。機械工程系將組織開展征文和朗誦比賽�，F將有關事宜通知如下：
活動主題：傳承紅色文化，勇擔歷史使命
主辦單位：北華航天工業學院機械工程系團學會
活動時間:(征文)20xx年4月20號至4月26號；（朗誦）20xx年4月27號下午3：30~5：00各系初賽，5月6號晚7點各系決賽。
活動地點：4月27號教四，5月6號教八（容納四個班上課的教室）
活動對象：全校學生
活動內容：朗誦比賽，征文頒獎，朗誦頒獎
一、征集方式
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向各系發起征文征集，各系進行篩選后上交三份。
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各系進行初次選拔，最后上交兩位同學的名單進行決賽。
二、評選程序
（一）節目基本要求
征文：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，能反映積極向上的.精神和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；
朗誦：朗誦內容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現其文章主題，限時三分鐘。
�。ǘ┰u分標準
征文：（1）總分10分
�。�2）基礎分7分
�。�3）主題鮮明，思想先進2分
（4）觀點新穎1分
朗誦：（1）演講內容（4分）：主題鮮明，內容切題，結構清晰合理，引述資料準確，充實，結合實際，分析及論點及有說服力和邏輯性。
�。�2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調與所引的資料相符合并且與配樂基調相同。
�。�3）語言（2分）：語言流暢，普通話標準。
（4）儀表（1分）：著裝整潔，儀表端莊，表情、動作恰當。
�。ㄈ┯嫹址椒�
�。�1）滿分10分，小數點后計數兩位。
�。�2）去掉評委的最高分和最低分，其余分數的平均分為最后得分。
征文與朗誦均設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名
三、活動具體流程
征文：
1.以系為單位收取稿件
2.由機械系編輯部成立小組進行審核，選出獲獎者。
3.機械廣場對獲一、二、三等獎作品進行刊登，并發證書。
為方便廣大考生、教師、家長對高考政策、高考資訊、錄取情況等信息的查詢，天星教育網特整理了20xx年全國各省市高校招生委員會辦公室的聯系電話、聯系地址及高招辦網址信息，希望對廣大師生有所幫助，也祝愿廣大考生金榜題名。......
2024比賽策劃方案 篇17
一、活動宗旨：
為展現我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點：
學校操場
三、比賽時間：
高一年級20__年9月15日（星期三）第三節課后
高二年級20__年9月16日（星期四）第三節課后
四、活動參與人員：
全體學生
五、裁判員：
高一年級(彭建新、林薛迪、陶 皓、吳仔瑜、張風挺)
高二年級（戴賢法、陳學澤、葉碧云、龔和平）
六、拔河比賽規則：
1、報到：比賽開始前（16：25），各隊領隊必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調換場次的，請提前告知。
2、隊員人數：每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊男12人、女8人。
七、比賽方法：
1、抽簽：班主任負責抽簽（在星期四的`課間操結束后各班班主任集中在塑膠操場抽簽），分A、B、C、D兩組進行第一輪比賽（A1---A2,B1---B2，C1—C2,D1—D2）。優勝的隊再進行半決賽和決賽。
2、每班派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違規現象，如發現有違規現象立即糾正。
3、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為100cm。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部準備好，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。
4、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內否則以作弊處理。
2024比賽策劃方案 篇18
為弘揚民族精神，發揚中華傳統文化，增進我校學生對剪紙藝術的了解，為學生學習剪紙藝術搭建一座展示才華的舞臺，特開展剪紙競賽交流活動。
一、參賽對象：全校學生
二、競賽主題：夢想
三、比賽具體要求
1、比賽內容：分單色剪紙和彩色剪紙，充分體現主題思想。
2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。
3、報名方法分為自我報名與班級推薦兩種形式。
4、剪紙比賽的表現形式分為以下三種
(1)臨摹形式：可以臨摹名家之作，在臨摹的'基礎上作適當改變。
(2)創作形式：創作內容與主題有關，能在剪紙技能上有所突破。
(3)環保形式：運用廢舊的報紙、彩紙或剪刻后的剩余紙張進行創作。
四、比賽時間與地點
比賽分初賽和復賽
初賽：參賽剪紙作品于12月1日之前交于307室(勞技準備室)xx老師。
復賽：在初賽的基礎上選出優秀選手進行復賽。
復賽的形式為當場比賽，時間暫定為12月15日下午第二節課在306室(勞技實驗教室)舉行。
五、獎勵辦法：本次競賽設：一、二、三等獎及優秀作品獎。
六、學生參賽優秀作品將于賽后展出。
附：參賽表格
剪紙參賽表格
班級
參賽形式
參賽者姓名
作品名稱
臨摹
創作
環保
2024比賽策劃方案 篇19
一、目的意義
為了提高學生綜合素質，陶冶愛國情操，展示自己的.才藝，發現和培養我校主持特長新苗，特面向3-5年級全體隊員舉辦本次小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發展的新一批優秀主持人，更好地服務于我校各類文體活動。
二、大賽規程(月活動方案)
1、參賽條件:
(1)熱愛主持、思維清晰、反應敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力
(2)參賽對象:三、四、五年級的學生
(3)各班選送1至3名隊員參賽
2、報名時間:2月16日至2月20日
3、報名地點:大隊部郭燎原老師處
4、比賽地點:會議室
5、比賽時間:初賽時間2月22日下午第三節課
復賽時間2月23日下午第二節課
三、比賽程序:
1、本次比賽分初賽、復賽二個階段。
2、從初賽中選出12名參加復賽。
3、通過復賽擇優錄取4-8名同學進入小主持人隊伍小學主持人大賽方案小學主持人大賽方案。
四、比賽規則:
1、初賽內容:
�、賲①愡x手自我介紹，形式不限。時間掌握在1分鐘之內。
②(學校提供，現場抽簽朗讀)
2、決賽共有三個比賽環節:
第一環節:經典朗誦”。選手現場抽取朗誦材料。
第二環節:“妙語連珠”。主要內容:3-5個不同的詞語組織一段話，考察選手應變能力及知識覆蓋面。(現場抽簽)
第三環節:“錦上添花”。選手展示自己的才藝，時間控制在2分鐘之內。
五、工作人員
初賽評委:
復賽評委:
現場主持:
音響:
計時:
注意事項:
1、參賽選手必須準時參加，否則將視為自動棄權處理。
2、選手才藝展示所需器材自己準備。
2024比賽策劃方案 篇20
一、活動目的與宗旨
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業文化及各項規章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內，創造了良好的學習氛圍，促進公司發展。
二、活動時間
xx年xx月xx日
三、活動主辦
培訓部
四、活動協辦
公司其他相關部門
五、活動地點
六、競賽內容
公司企業文化，考勤制度，商業模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學習，固化培訓制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規定，信息安全獎懲管理規定，安全保衛制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規定，個人借款管理規定，工作小結提交規范，公司獎懲制度，固定資產管理制度，會議管理制度，會議室使用規定，名片管理規定，內部講師管理辦法，文件管理制度，現金管理制度，一事一報管理規定，引導人管理辦法，用電管理規定，工作牌管理規定，員工申訴管理制度，招聘管理規定，轉正規定，低值易耗品管理規定。
七、活動實施流程
1、下發競賽通知及參賽報名表。
2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。
3、開展知識競賽具體流程。
�。�1）主持人介紹比賽目的、規則，介紹到場領導及參賽隊伍。
�。�2）競賽開始（每個環節完畢穿插觀眾答題）。
（3）競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。
八、活動過程與內容
（一）活動總設計知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分。
�。ǘ┗顒舆^程與內容規劃
1、知識競賽參賽選手的篩選工作
�。�1）由培訓部對各部門參賽選手進行抽簽決定，培訓部分別對公司的各個部門員工進行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團隊參賽。
�。�2）由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數2—3人。
�。�3）未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊。
（4）培訓部做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密，做好活動的`全面解釋工作。
2、知識競賽的全過程
（1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規則。
�。�2）各個參賽部門務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理。
�。�3）詳細規則見附表。
�。�4）比賽由三部分組成第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風險題部分。
（5）決賽結果將在比賽結束后公布，由人力資源總監為獲獎集體頒發證書和獎金。
九、活動對象
公司全體員工
十、活動經費預算
十一、待議獎項設置
為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規范，望全體員工積極參與！
培訓部
20xx年2月23日
附知識競賽比賽規則
一、總則
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業文化知識、規章制度。增加比賽競爭性為最終目的。
二、比賽流程
說明比賽開始的基本分數為100分。
第一輪志在必答（必答題）根據參賽隊伍的數量準備相應的信封，并進行編號。每個信封里會有五道必答題，選手需要在10分鐘之內回答完這五道題；比賽題目顯示之刻開始計時，如果選手在規定時間內未完成全部題目，我們將按照其完成的題目進行評判；答對一題加10分，答錯不扣分。
說明
1、選手只需要直接回答題目，由評審組在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況。
2、本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報。
第二輪搶灘登陸（搶答題）
1、搶答題總數量為15道，主持人在完成15道題目后，對全場各個隊伍分數進行通報。
2、搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格；答題時間不得超過2分鐘。
3、由評審組在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況。
4、搶答題答對一道加10分，答錯扣5分。
說明
題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。（不會為本部門加分）
第三輪風雨無阻（風險題）
1、風險題題目將根據難度設計分類，10分20分30分三類。
2、答題者需要根據題目要求進行回答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。
3、每個隊限選擇一道最有把握的題目進行作答；各個隊要在主持人念完題目后3分鐘內回答。
4、主持人會將選手回答錯誤題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。
說明
1、選手只需要直接回答，由評審組在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況。
2、本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報。
3、如果發生同分數的時候，主持人可以選擇啟動附加賽，附加賽只限同分值隊伍，維持搶答題規則。
備注本次競賽所參考的所有規章制度，公司內網上均可查到，希望各部門所有員工精心準備，認真備賽，爭取在比賽中取得優異的成績！
2024比賽策劃方案 篇21
一.活動背景
在母校迎來八十周年華誕之際，為祝福母校八十歲生日快樂，傳承校園詩歌朗誦的精神，營造良好的校園文化氛圍，豐富同學們的大學生活，展示大學生的。風采，特此舉辦“歲月華章情思飛揚”詩歌朗誦會。
二.活動主題
宏詩歌文化，展青春風采。
賀母校八十華誕。
三.活動意義及目的
詩歌朗誦比賽，顧名思義，通過同學們將自己所寫的詩歌朗誦出來，表達自身的.真情實感，打動他人，以此種形式抒發自己的感情，使自己的大學生活不致太過枯燥，并讓同學們養成一種良好的文學素養，進而提升自己的內在品質。與此同時，也為同學們提供一個展現自己文學能力的平臺，使自己全面發展。
四.活動對象：
江蘇科技大學（張家港）/江蘇科技大學蘇州理工學院全體在校生。
參賽要求：
1，可以單獨朗誦，也可以組隊（限制5人以內）。
�。ㄗ⒁猓撼酥庾鲄f2人，綠風詩社2人，廣播站2人）
2，要求音樂、PPT制作與朗誦作品相協調；
3，朗誦時間控制在4分鐘以內，不超過5分鐘；
4，詩歌內容要求積極向上，體現大學生精神風貌；
5，若詩文自創，可酌情加分。
五.舉辦單位
大學城作協分會
綠風詩社
飛帆暢響廣播站
六.活動時間
11月15日前初賽
11月17日復賽
12月01日決賽
七.活動地點
初賽：各學院文藝部承辦，地點自定
復賽：大學生活動中心
決賽：行政樓報告廳
八.活動流程：
宣傳工作：1.海報
2.廣播站宣傳（1星期）
3.班聯向各班委下發文件宣傳
報名時間：11月13日晚10點前
交人員名單、參賽作品、背景音樂。
聯系方式：
比賽準備：1.人數：初賽：不限
復賽：16人
決賽：10人
2.獎項：一等獎：1人
二等獎：2人
三等獎：3人
優勝獎：5人
3.評委：三個協會的各指導老師
作協副主席
詩社社長
廣播站站長
活動內容：
初賽：各學院文藝部分別進行初賽，選出3—4人參加復賽；
復賽：三個協會負責，選拔出10人參加決賽；
決賽開始前，由廣播站負責決賽前指導
決賽：
1.先誦讀各自準備的詩歌，評委打分；
2.由作協，詩社準備的原創詩歌，交由選手，現場抽題，即興發揮，評委打分；
3.綜合評定。
（注意：以上比賽主持人由廣播站負責）
頒發獎品：
1.作協分會年刊《異域江南》
2.獲獎證書
十、評分規則：
1、主題內容（20分）：
主題寓意深刻、富有號召力、內容充實、有真情實感
2、朗誦（40分）：
�。�1）發音標準、吐字清晰。
�。�2）語速恰當、自然流暢。
�。�3）節奏優美，富有感情。
3、表達效果（30分）：
（1）表達自然得體，動作恰當不夸張。
�。�2）感情處理得當，感情豐富。
�。�3）富有創意、引人入勝。（可酌情加分）
4、其他（10分）：
�。�1）舞臺儀態，舉止大方得體。
（2）自備伴奏音樂、PPT。
�。�3）若是自創稿件酌情加分。
十一、經費預算
1.音響設備：80元
2.會場布置：50元
3.證書：50元
4.其他：20元
總計：200元
2024比賽策劃方案 篇22
前言：
文娛部一直以來都是忙于一些唱歌、跳舞的活動，本部門計劃在20xx年辦一場別出心裁的活動，平時我們只能在電視上看到一些選秀的活動，這次希望在高職、成教學生會的大力支持下組織一次南藝的選秀活動。
活動時間：
20xx年4月中旬
活動主題：
“秀”在其中，自信南藝
活動地點：
小劇場
主要與高職院的禮儀社聯誼辦此次活動。
活動安排：
1.做好宣傳工作。標明對活動感興趣的女生都可以參加這次活動（身高稍作要求）。
2.整理好參賽者的名單，安排初選活動，主要以參賽者長相、身材、肢體表達以及一些才藝展示為基礎來決定參賽者是否進入復賽，之后展示在觀眾面前的`就是決賽。
3.邀請各領導以及一些評美較專業的評委來為參賽者打分。
4.決定季軍、亞軍、冠軍。
5.為獲獎者頒發獎杯。
活動目的：
很多次活動，禮儀社的社員都為活動做禮儀很辛苦，她們也被視為“幕后工作者”，這次希望她們也能在舞臺上表現一下平時我們看不到的一面。除了禮儀社的各位成員，也希望能激起舞蹈班、表演班的同學參與性，更多的就是主題表達的一樣。
2024比賽策劃方案 篇23
(一)比賽的組織工作
根據比賽的規模，設立若干個比賽機構。一般設有統計成績、裁判、檢錄、宣傳、場地、后勤等機構及工作人員若干員。
(二)比賽場地
腳內側踢毽耐力賽、三分鐘腳內側踢毽、花樣耐久賽，以及三分鐘花樣賽的場地，均為邊長1.5米至2米的正方形。全能賽、自選賽、團體賽的比賽場地，均為邊長2.5米至3米的正方形。
(三)比賽項目
1，腳內側踢毽耐久賽
運動員進入場地，發令后開始踢毽，單腳踢或兩腳互換踢都可以。如單腳踢，踢毽腳踢一次著地一次不得懸踢，毽子落地或用手接住即算比賽結束。運動員任何一只腳出了規定的場地，按比賽結束算，沒有失誤者繼續進行比賽，以踢數多者名次列前(膝觸毽、腳外側踢毽、腳正背踢毽的比賽方法同上)。
2，三分鐘腳內側踢毽比賽
運動員進入比賽場地，發令后開始踢毽，單腳或兩腳互換踢都可以，如單腳踢，踢毽腳必須踢一次著地一次，不得懸踢。比賽途中毽子落地或用手接住算失誤，運動員任何一只腳出了場地都算失誤，所踢次數無效。三分鐘內踢的次數多者名次列前，如相等則名次并列(膝觸毽、腳外側踢毽、腳正背踢毽的比賽方法同上)。
3，花樣耐久賽
運動員進入比賽場地，發令后開始踢毽。毽子落地或用手接住及運動員的任何一只腳出了場地，比賽即算結束。沒有失誤者繼續進行比賽，踢的次數多者為優勝，名次列前(此項比賽的花樣，要由比賽的組織機構事先規定)。
4，三分鐘花樣比賽
運動員進入比賽場地，發令后開始踢毽。比賽途中毽子落地或用手接住，算失誤，運動員的任何一只腳出了場地即算失誤，所踢次數無效。三分鐘內踢的次數多者為優勝，名次列前(此項比賽的花樣，要由組織機構事先規定)。
5，全能賽
運動員進入比賽場地后，舉手示意，即開始按規定的花樣踢毽，比賽途中如毽子落地或運動員的腳出了場地即算失誤一次，如何運動員從失誤處接踢毽子，全部動作完成后運動員即可退出比賽場地。此項比賽與體操比賽相同，裁判員可根據運動員完成自編或規定的花樣動作的優美程度給予扣分、評分，得分者名次列前，分數相等名次并列。
6，自選賽
運動員進入比賽場地后，舉手示意，即按規定的花樣動作開始踢毽。中途如毽子落地或運動員的腳出了規定的場地，算失誤一次，然后撿去毽子從失誤處接著踢毽，全部完成后運動員即可退出場地。裁判員根據運動員的編排情況、動作的難易程度、完成情況、優美的'程度給予評分，得分多者名次列前，分數相等者名次并列。
7，團隊賽
團隊賽為多人踢毽法的比賽，每隊由二至六人組成。團體賽的規定動作，是由大會規定的各種不同難度花式踢毽法，是完整的套路，裁判給予評分，參加團隊賽的每隊人數相等，比賽完畢，裁判以每隊參賽人的總和得分為依據，分數多者名次列前。
2024比賽策劃方案 篇24
一、活動宗旨
團結、向上、友好、互助。大學生活是豐富多彩的，我們不僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。六盤水師范學院中文系學生會組織本次拔河比賽不僅可以豐富同學們的課余生活，而且可以使大家強健體魄，增強同學們的了解和團結，加強各班之間的聯系。本次比賽為大一新生提供了一個展示青春活力，展現自我的空間和舞臺。
二、活動目的
增強大學生體育鍛煉的意識豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康的生活方式。通過拔河比賽發揚團隊精神，增加組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺，使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。
三、主辦單位：六盤水師范學院中文系團總支 學生會
四、比賽地點:學院籃球場
五、活動時間 :12月31日 16點40分至17點40分
六、工作流程：
1、比賽前一周時間設立展板，進行前期的宣傳工作。
2、審批場地，檢查比賽繩索的安全情況。
3、通知比賽班級進行抽簽，具體安排比賽進行的時間。
4、 裁判員培訓，使裁判員了解比賽的規則和判罰的尺度。
5、 活動結束后系網站、宣傳欄、廣播臺進行后期的宣傳工作。
七、比賽規則：
1、 本次比賽以班級為參賽單位，面向中文系所有班級。每班男女各12人參加比賽。（男生7人，女5人）
2、 每班設領隊一名，比賽前十分鐘各領隊到簽到臺簽到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。
3、 比賽實行三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局勝出時比賽宣布結果，獲勝班級進入下一輪比賽
4、 比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個階段。
5、 為避免損傷要求穿運動服、運動鞋、不準戴手套，不許穿釘子鞋參加比賽。
6、 各班組織好自己的啦啦隊秩序，不準上場幫忙，一經發現立即取消該隊所有成績和參賽資格。
7、 必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一、比賽第二，對違反比賽規則又不服從勸阻的判輸。
8、 比賽前由各班體育委員或領隊抽簽決定對陣，抽簽時間另行通知。
9、 河界為三米，比賽始末由裁判哨聲決定，時間限定為兩分鐘。
八、獎勵辦法獎勵辦法獎勵辦法獎勵辦法 ：
一等獎:獎狀一張，獎金100元
二等獎:獎狀一張，獎金80元
三等獎: 獎狀一張，獎金60元
最佳組織獎：獎狀一張
最佳組織獎評比標準：
1、 啦啦隊人數，多者為佳。
2、 啦啦隊組織有序，口號整齊，遵守比賽須知的`相關規定，服從秩序人員安排。
3、 啦啦隊語言文明，沒有詆毀惡意他人的現象。
4、 比賽隊員文明比賽，遵守比賽須知相關規定，服從裁判判決。
5、 堅持友誼第一、比賽第二的風格。
九、預算開支：330元（詳情見附表）
另附比賽細則如下：
一、 人員安排
舉辦方（中文系團總支 學生會）：每場主裁一名，副裁一名，秩序員三名，記錄員一名。
參賽隊（各參賽班級）： 每隊12人，男女監督各一名，每隊出負責人一名，可自愿安排啦啦隊長一名組織啦啦隊活動
二、 職責和義務職責和義務職責和義務職責和義務
舉辦方：
1、 所有工作人員提前半個小時到場。
2、 裁判自備計時工具，硬幣一枚，供雙方選場。
3、 裁判賽前向雙方負責人強調比賽規則。
4、 主裁判吹哨，判定是否違規及比賽勝負，副裁負責計時和每局比賽結束后報時，協助主裁。
5、 記錄員負責記錄比賽結果
6、 秩序員負責組織隊員入場，清點隊員人數，維持現場秩序，監督并糾正違規行為。
7、 主裁判每場比賽結束后請雙方負責人在記錄表（兩張）上簽字。
8、 如有突發情況，由裁判與負責人交涉，形勢重大的由主裁提請裁判委員會判定。
9、 工作人員態度端正語言得體。
參賽隊：
1、 負責人（各班班長）為參賽隊的總負責者，對于比賽中出現的任何情況及疑問，負責人是唯一有權向裁判及裁委會直接反映、干涉、協商之人，也要對本隊因不遵守比賽須知有關規定而出現的意外事故及結果負責，負責人負責在記錄表上簽名。
2、 監督負責賽前清點對方隊員人數，比賽監督對方是否有違規行為，如對方有違規情況可向本場裁判或秩序員舉報。
3、 隊員負責拔河，請使用正確姿勢，注意安全。
4、 啦啦隊只能在比賽場地外加油助威，不得擁入場內，不得與隊員發生身體接觸。
5、 隊員和啦啦隊成員無直接質疑權，如有任何疑問可提請本隊負責人與裁判交涉。
6、 比賽采用單淘汰制，三局兩勝，每局兩分鐘，以裁判計時器為準。
7、 每場比賽前由主裁組織負責人以投幣方式決定雙方選場權，每局結束后互換場地。
8、 遲到十分鐘及以上者按棄權處理，另一方直接晉級。
9、 每隊第一名隊員不可越線，隊員不可將繩子綁在身上。
10、 啦啦隊員不得與參賽隊有身體接觸，給予一次警告，如若再犯，當局判負。
11、 所有比賽應保持隊員一致，若無特殊情況不得換人，如有特殊情況可在一局結束后向主裁申請，經批準后方可更換隊員。
12、 比賽以主裁哨聲為準，分持繩、開始、結束、松繩四聲哨，如在松繩響起前松繩，造成雙方隊員摔倒或受傷，如責任在獲勝方，則此局成績取消加賽一場，并對受傷隊員負全責，如責任在負方則此局成績有效，對受傷人員負全責。
13、 比賽隊員必須是本班學生 ，不得請外援，否則一經舉報核實后，取消比賽資格。
14、 對于惡意擾亂比賽秩序，不服從比賽規則的現象，給予一次警告，如若不聽取消比賽資格。
15、 賽后負責人在成績記錄表及組織記錄表上簽字，如有質疑可在簽字前與裁判協商，由裁判裁決，記錄表一經簽字，成績即可生效，不得更改。
三、應急處理辦法應急處理辦法應急處理辦法應急處理辦法：
1、 對于比賽過程中的任何突發情況都由負責人與裁委會協商交涉，由裁委會決定。
2、 比賽中如有重大意外，馬上終止比賽，并由主裁提交裁委會判定。
3、 比賽中因器材造成的手劃傷可在一局結束后，由秩序員帶到總記錄處進行傷口處理。
4、 比賽中因個人姿勢不當或違反規則造成的傷害，后果自負。
�。ǜ奖恚� 預算開支表：
所需物品數量單價總價
石灰3袋10元30元
哨子5個8元40元
水1桶10元10元
創可貼1盒10元10 元
一等獎1名100元100元
二等獎1名80元80元
三等獎1名60元60元
總計 330元
2024比賽策劃方案 篇25
一、活動目的：
為了提高學生對英語書法的興趣，規范英語書寫，豐富校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺。通過英語書寫比賽活動，讓學生欣賞英語的書寫美及認識到自己能夠把英語寫得很漂亮，從而提高學生英語書寫能力。
二、活動時間：
3月27日(星期五)下午三點
三、活動地點：
三年級各班級
四、活動對象：
三年級學生
五、活動要求：
1.要求參賽選手使用比賽統一用紙，鋼筆書寫。
2.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。
3.首先各班英語教師要充分發動學生參加，然后自行篩選，各班選出25名學生作為參賽選手。
4.參賽選手要根據要求進行正確書寫。
六、評委：
評委由英語教師組成。
七、評分細則(滿分為10分)：
教師評委評分方法及細則：
1.筆勢與運力占2分、整潔與美觀占4分;
2.正確與速度占4分：
錯別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，未及時完成者每單詞扣3分。
3.為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優秀的學生。
八、獎項設置：
比賽評出一等獎20名、二等獎30名和三等獎50名。
2024比賽策劃方案 篇26
一、賽事目的
●為基金產品與服務推廣提供一個良好的平臺；
●挖掘天使基金的潛在客戶，提升天使基金的知名度。
二、賽事簡介
1、組織機構
主辦單位：基金
承辦單位：高爾夫管理有限公司
贊助單位：基金/其他贊助伙伴
2、賽事構成
�、俦荣悤r間：20xx年11月25日（待定，賽事準備時間15-20天即可）
�、诒荣惖攸c：待定（深圳各大高爾夫球會均可，報價可咨詢高爾夫）
③參賽人員：
基金準打球客戶
承辦單位協助邀請打球客戶
贊助單位邀請打球客戶
�、鼙荣愴椖浚�18洞一回合個人比桿賽
3、獎項設置
總桿獎（前3名）分別有獎品和獎杯
凈桿獎（前3名）分別有獎品和獎杯
最近旗桿獎（1名）分別有獎品和獎杯
最遠距離獎（1名）分別有獎品和獎杯
BB獎（1名）獎品
幸運獎（現場抽獎若干名）
獎品（中獎率50%以上）
4、比賽形式及方法
采取一輪18洞個人比桿賽的方式，根據每位選手的總桿數排定個人名次，總桿數少者名次列前。如果出現平分則采取最后一洞成績起倒計數的方式決定名次，桿數少者名次列前，以此類推。
5、比賽規則
①比賽采用中國高爾夫協會審定的“高爾夫規則”以及大會審定的當地規則。
男子使用藍Tee開球，女子及60歲以上男子使用紅Tee開球。
�、跁䥺T根據自己的差點，參加相應差點組的比賽。
A組：差點指數在0–12.4
B組：差點指數在12.5–20.4
C組：差點指數在20.5–30.4
參賽會員必須持有俱樂部認可的差點證明；或各高爾夫球協會認可的'差點證明；或全國各地高爾夫球會提供的差點證明；或提供五張以上平時打球的記分卡。
會員第一次參加比賽，但尚未建立個人差點檔案，會員該場比賽只計算總桿成績。在該場比賽后，由賽事組委會根據會員的比賽成績，并給予會員一個俱樂部差點，作為會員參加下一場的比賽的臨時差點。
6、主辦/承辦雙方責任
基金提供活動經費并對活動進行全程監督；
高爾夫俱樂部有限公司：負責賽事的籌備和組織，報名和媒體報道。
三、賽事流程和頒獎晚宴流程
舉辦地點：
時間：
邀請人員：
天使基金領導
打球客戶
贊助單位重要領導
媒體記者
主持人
時間安排：
10：00-11：30選手報道
11：30-12：30自助午餐
12：30-13：00開球儀式
13：00-17：30比賽
17：30-18：00更衣
18：00-20：00頒獎晚宴
開球儀式
當參賽選手基本到齊，到開球時間后，主持人可宣布比賽開始。
1、主持人介紹賽事組織機構，基金主要領導做開球致辭；
2、開球貴賓開出彩球營造氣氛；
3、各組參賽選手在發球臺處背景板前集體拍照合影留念；
4、按照賽前提前分好的組及下場次序出發；
計分比賽
1、參賽選手按照比賽次序依次下場比賽。
2、賽事工作人員督查比賽現場安全、引導維護賽事現場秩序。
3、賽事接近尾聲時，賽事工作人員核查統計參賽選手的比賽分數，并及時公布成績。
四：頒獎晚宴方案
18：00-18：20主持人宣布晚宴開始，領導致辭
18：20-18：25總桿、凈桿季軍頒獎
18：25-18：30總桿、凈桿亞軍頒獎
18：30-18：35總桿、凈桿冠軍頒獎
18：35-18：40最近旗桿獎
18：40-18：45最遠距離獎
18：45-18：50BB獎
18：50-20：00頒獎晚宴，隨機抽取幸運獎，背景投影儀播放賽事花絮。
2024比賽策劃方案 篇27
大學生“挑戰經理人”比賽活動策劃書
一、活動背景面對全球金融危機，大學生就業問題面臨嚴峻挑戰，為積極響應國務院發出的以創業帶動就業，不斷強化大學生就業力建設的號召，加強大學生的創業意識和創新精神，塑造大學生的經理人素質和品質，提升大學生就業力。本著理論結合實際，實戰加上模擬，高校聯合企業的基本原則，校社聯拓鷹管理學社聯合其他兄弟社團發起由學生、導師、以及企業經理人員的共同參與和配合，開展形式多樣、內容廣泛的 “挑戰經理人”系列活動。
二、 活動目的
1、增強大學生創業意識和創新精神，塑造大學生經理人素質和品質，提升綜合素質
。2、加強社團間聯系，通過強強聯手做大活動，使活動受益面更廣和影響力更大。
3、打造良好的社團品牌，為校社聯以及各社團的發展壯大提供后備儲蓄力量。
三、主辦、承辦單位主辦：校學生社團聯合會承辦：校學生社團聯合會拓鷹管理學社、校學生社團聯合會市場營銷協會
四、參賽對象某某大學全體在校學生五、報名方式參賽者在3月18號前，將個人簡歷發送到指定郵箱號前發送個人策劃書。參賽者可通過校社聯發文或者登陸到大學學生社團聯合會網站了解到比賽的相關信息
五、活動流程
1、初賽階段 （“策劃”大比拼,決出16強）參賽者對“如何進行社團建設”做一份策劃書。內容包括：組織機構建設；社團日常活動及管理等實施思路和具體方案；對方案風險評估等等。社團類型不限制。自報名之日起20日內交齊。要求：用a4紙文檔2份；電子版本word文檔一份傳到。評審標準：a、機制的完整性 b、內容的可行性 c、適當（方案）的創新性 d、對社團管理（是否）有促進作用。
2、預決賽階段（面試綜合考評）a、簡短的自我介紹（2分鐘）b、面試試題（由評委出題），選出8強進入決賽。
3、總決賽階段(選前三強)
1）自我介紹（1分鐘時間）
2）策劃書演講（選手制作成ppt或者flash，上臺講解，時間為8分鐘
3）人氣支持（決賽前，選手在統一在規定的`時間和規則內尋求同學支持）
4）策劃書“壓力對白”。（由選手互相對對方的策劃書進行壓力性反駁，以此了解對方，并為后面環節的壓力選擇做鋪墊）
5）評委提問
七、獎項設置一等獎:200元現金+價值900元學習卡+證書；二等獎:100元現金+價值700元學習卡+證書；三等獎:50元現金+價值500元學習卡+證書；入圍獎(前八強):證書+價值200元學習卡證書。前三強可獲社團導師網龍公司資深副總裁當面交流并共餐的機會。
八、資金花費（略）
2024比賽策劃方案 篇28
活動背景:
6月中旬的鄭州,烈日炎炎,日均30℃的高溫久久不降……這樣的氣候中,吃西瓜可算得上是一大快事。這年頭兒,雖說西瓜四季都有上市,但惟獨在這個季節里讓人吃得最為酣暢淋漓。人們愛吃西瓜不僅為了領略其味兒美,更多的.還在于它能夠清涼解渴、消暑除煩,令人心情舒暢。而那些為社會大眾服務,堅守室外工作的物流人,卻時刻與高溫相伴。
活動目的:
1、 豐富貨車司機的業余生活,為物流人送去關愛和清涼,呼
吁全社會關注物流人
2、 以創新的活動形式增加公眾號訂閱量
3、 制造地區話題新聞,引起熱門討論,體現河南智達物流科
技有限公司的社會責任感。
比賽形式:
猜西瓜重、吃西瓜
比賽地點:
金岱工業園區(暫定)
比賽時間:
20xx.6.15下午5:00(暫定)
參賽方式:
手機APP客戶端下載;微信訂閱號關注;現場貨主或者車主注冊;
“智信保”公眾號粉絲;均可參與
比賽內容:
�、� 西瓜大王:西瓜均勻切塊,排放在賽桌上。由工作人員演示每牙吃剩的標準(不剩紅瓤,如明顯剩有大量紅瓤,報裁判長確定后,該比賽成績無效),在裁判長宣布比賽開始后最快吃完且符合標準者獲勝(西瓜大王)。在裁判長宣布比賽終止后,參賽人員應立刻終止吃西瓜,等待裁判員計數,記名次�，F場組織夠5個人時,比賽進行,人數較少時候,可以參加“猜西瓜重”環節。(具體情況由主持人現場把控)。
�、� 猜西瓜重: 主持人挑選一個西瓜并提前稱出重量,參賽人員分別估重并在卡片上寫出確定的數字。所挑西瓜估重與實際稱重相差在0到0.5kg之間的選手,可獲得該西瓜;
比賽預計時間:
30分鐘到40分鐘.(中間可插背景音樂《甩蔥歌》《倍爽兒》《狐貍叫》等趣味音樂以增加活動氣氛)主持人用擴音器說話.
獎品設置:
西瓜大王獎勵西瓜2個 、第二名獎勵西瓜1個
人員安排:
評委:
裁判長:
主持人:
攝像:
切西瓜:
道具及物料:
西瓜500斤、遮陽棚4個、條幅1個、垃圾桶(含袋)3個(放西瓜皮用)、西瓜刀2把、桌子4張、椅子20張、盤子10個、電子稱1個、攝影機、音響設備1套、電源線輥2個、登記表10個、寬膠帶1個、手機(照相用)1個、清潔用品(比賽結束后清理)、X展架1個、易拉寶2個、宣傳單頁若干。
費用預算:
西瓜500斤*1元/斤=500元
河南智達物流科技有限公司 新聞企劃部
2024比賽策劃方案 篇29
一年一度的“工行杯”又將拉開帷幕，在年成功舉辦的基礎上，年的春天里，中國工商銀行大連市分行又將舉辦第二屆大連“工行杯”大客戶高爾夫邀請賽，以更好的答謝社會各界人士對中國工商銀行大連分行的多年來的鼎立支持與合作，更好的回報廣大工行大客戶，此次比賽將更好的突出賽事的競技性、互動性、獲獎性等，為客戶們提供一個互通平臺，營造一個感受生活、交流協作、探討商機的氛圍，達到切磋球技和增進友誼的目的。賽事意義旨在宣傳中國工商銀行大連分行企業風范和促進其業務發展，更以本次活動為中國工商銀行大連分行的'客戶之間搭建一個高層次的娛樂、休閑、交流、協作平臺，發展和推動高爾夫運動。
賽事介紹
一、組織機構主辦單位：
中國工商銀行大連分行承辦單位：大連博世高爾夫管理服務有限公司協辦單位：某報社或電視臺贊助單位：某產品贊助商
二、活動構成
1、比賽時間：年5月21日（星期二）
2、比賽地點：大連金石高爾夫俱樂部A場
3、參賽選手：中國工商銀行大連分行大客戶中的廣大高爾夫愛好者
4、參賽人數：40人
5、比賽項目：18洞一回合個人比桿賽6、比賽紀念：頒獎時發放每人照片（帶相框），賽后贈送比賽光盤一套
三、獎項設置：
總桿獎（前3名）分別有獎品和獎杯凈桿獎（前3名）分別有獎品和獎杯最近距離獎（1名）分別有獎品和獎杯最遠距離獎（1名）分別有獎品和獎杯BB獎（1名）獎品幸運獎（10名）獎品（可以適當加些趣味獎，達到輕松，愉快的氛圍）40人-中獎率51%；30人中獎率-70%
四、比賽規則：
1、比賽依據中高協審定規則、球場當地規則及賽事機構的特別規定（具體詳定，由于是聯誼活動，規則可規定的寬松，趣味些）；
2、按自報差點相近者進行分組（差點按新貝利立亞方式計算）。
五、賽場布置：
1、條幅2條印本次賽事名稱（會館正門上方一個，頒獎典禮一個）
2、拱形門1座印本次賽事名稱
3、氣飄2個印本次賽事名稱或贊助商名稱或賀詞
4、賽場主背板印本次賽事名稱、主承辦單位名稱和贊助商名稱
六、主辦/承辦雙方責任：
中國工商銀行大連分行：提供活動經費并對活動進行全程監督博世高爾夫管理公司：負責賽事的籌備和組織，報名或媒體報道
2024比賽策劃方案 篇30
二、 征文主題： “我的中國夢，我的三農情”
“中國夢”既是民族的`夢，也是每個中國人的夢，每個青年人的夢，只有把“我的夢”融入“中國夢”之中，“中國夢”、“我的夢”才能實現，也就是“國家好、民族好、大家才會好”。任何時代，青年都是最富有理想追求的群體。市委農辦系統的每個青年人都應增進對“三農”的感情，把個人夢想融入全面建成小康社會、加快推進上海都市農業現代化的偉大事業中。
三、組織單位
1、主辦單位：市委農辦團工委
2、承辦單位：市農科院團委、上海獸醫所團委、東方城鄉報團支部
四、參賽對象
XX市委農辦系統全體團員及35歲以下青年均可參加。
五、活動時間
1、征文征集階段：4月下旬—5月20日，各單位收集上報；
2、評比階段：5月21—25日，組織評比。
3、公布結果：5月底
六、活動要求
1、圍繞征文主題寫作，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，抒寫自己的“三農”情懷，暢想上�！叭r”的美好明天，主旨積極向上。
2、征文文體不限，字數控制在20xx字內，文題自擬、支持原創、嚴禁抄襲。
3、農辦系統各單位積極組織參加此次征文活動，每個單位報送1-3篇。
4、本次優秀征文將編成小冊子。
七、投稿方式
請將征文電子版發送大賽郵箱，來搞請附上姓名、單位、聯系電話等資料。聯系人：周佩雯（上海農科院）
電話：，郵箱：
八、獎項設置
設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎5名
2024比賽策劃方案 篇31
一、指導思想：
為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力。同時鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現自我風采提供一個平臺。
二、活動宗旨：
發揮特長、展現自我、提高人文素質。
三、舉辦年級：
七、八年級
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現出當代中學生的精神風貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品，尺寸不超過A4紙大小；毛筆書法，尺寸不超過四尺整張（學生自帶除紙張以外的寫字工具）。
五、參賽人員：
七、八年級。
六、活動時間：
1、報名時間：x月x日——x月x日
報名地點：
2、比賽時間：x月x日
3、比賽地點：
七、具體措施：
1、為保證本次大賽的順利進行，歡迎各班推薦人員參賽。
2、本次大賽以現場創作、自帶作品等形式進行。
3、邀請書法比較好的老師進行評獎。
八、參賽要求：
1、參賽同學務必于月日點準時到比賽地點參賽。
2、參賽創作作品要健康積極，能體現出當代中學生的精神風貌，可選愛國的詩、詞、對聯等，亦可自行創作。
3、參賽硬筆、軟筆字體不限，嚴禁攜帶字帖、臨摹本等書籍。
4、比賽統一發紙，筆、墨、毛氈等工具自備。
2024比賽策劃方案 篇32
活動名稱：大學生羽毛球比賽
活動目的.：為豐富大學業余文化生活，發掘和培養羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，檢驗同學們對課堂上所學羽毛球知識的掌握程度，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并培養我羽毛球班內部同學間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。
參加對象：我周二下午羽毛球班全體學生
主辦單位：周二下午羽毛球班
報名時間：20xx年xx月xx日
活動地點：體育館內
裁判員：主裁判（1名）：李陽老師副裁判（2名）：男體委女體委
器材設備：比賽羽毛球由老師提供，球拍可自帶。
比賽規則：比賽中采取以小組為單位，3局2勝制。將班級人員分成8組，男生每組7人，共6組；女生每組2人，共4組。各組內部自行確定比賽選手，然后抽簽決定對手（男生組與女生組分開）。
比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
比賽項目：男單、女單
2024比賽策劃方案 篇33
為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，充分調動幼兒教師創造性地開展幼兒戶外游戲活動的積極性，全面提高幼兒園戶外游戲活動質量，促進幼兒身心健康和諧發展，經研究，定于20xx年9月25日組織開展幼兒園戶外游戲創編比賽活動。現將有關事項通知如下：
一、參評對象：
全體教師
二、參評內容
（一）游戲方案（20分）：紙質文本一份，同時報送電子稿。
�。ǘ┯螒蚪M織（80分）：組織游戲活動，時間20-30分鐘。
三、參評要求
請各位教師認真撰寫游戲方案，9月17日將游戲方案電子稿上交主任室，幼兒園組織人員評審選出優秀游戲。
四、幼兒園戶外游戲方案評分細則
1、目標明確、針對性強，活動價值與教育價值并存。（5分）
2、內容新穎，趣味性強，富有創意。（5分）
3、設計科學、適宜、安全，符合幼兒的年齡特點。（5分）
4、方案框架清晰，表述清楚、準確，可操作性強。（5分）
幼兒園戶外游戲活動評分細則游戲準備（10分）
1.有效利用戶外場地，因地制宜創設游戲環境；（5分）
2.游戲材料適宜、豐富、經濟。（5分）
游戲內容（20分）
1.游戲內容新穎、有趣，符合幼兒的年齡特點；（10分）
2.游戲活動能豐富幼兒的經驗，激發愉快情緒，培養自主性、自信心、規則意識和合作能力等。（10分）
教師指導（20分）
1.尊重幼兒的'游戲意愿，關注幼兒參與表現及需求，并作出積極、有效的指導；（10分）
2.以多種方式豐富幼兒的經驗，推動游戲的深入。（10分）
幼兒表現（30分）
1.積極參與游戲；（10分）
2.樂于與同伴合作；（10分）
3.主動分享游戲經驗。（10分）
五、評審組
組長：趙淑香副組長：朱波
組員：孫立伏、王麗娟、張雪瑩、陳雪鵬、張晶
2024比賽策劃方案 篇34
四川師范大學第七屆“中軟國際”杯
計算機技能大賽
策
劃
方
案
計算機科學協會
目 錄
一 前言………………………………………………………2
二 大賽簡介…………………………………………………2
三 大賽組織機構……………………………………………4
四 大賽流程…………………………………………………6
五 大賽具體內容……………………………………………6
六 大賽宣傳策略……………………………………………9
七 大賽資金預算……………………………………………9
八 大賽注意事項……………………………………………13
九 贊助商……………………………………………………14
附件：比賽項目可行性調查問卷
一、前言
前六屆四川師范大學計算機技能大賽的成功舉辦，很好的向社會各界展示了我們四川師范大學學子的計算機各種技術水平，營造了我校廣大同學學習計算機技術的氣氛。每一屆技能大賽的成功舉辦都涌現出一批批優秀的同學帶來的一批批批優秀作品，涵蓋了很多技術領域，大賽提供的比賽平臺使選手們一展身手，檢驗了自己的技術水平，贏得了做項目、到公司實習的寶貴機會。由于大賽的帶動，激勵了我校大學生學習計算機技能的積極性，提高了其運用信息技術解決實際問題的綜合能力，促進了具有實踐能力的應用型專門人才的培養，為同學們建立了展示實踐技能、交流成果的平臺。作為前幾屆大賽的承辦者，我們計算機科學協會秉承前幾屆大賽的精神，并根據實際情況予以適當的`調整和改進，對第七屆計算機應用技能大賽做出相應的策劃。
二、大賽簡介：
�。ㄒ唬┐筚惷Q及冠名名稱
1. 大賽全稱：四川師范大學計算機技能大賽（以下簡稱大賽）
2. 單項比賽名稱：四川師范大學計算機技能大賽比賽
3. 冠名名稱
（1）由執行委員會對本屆技能大賽進行賽事招商推廣；
�。�2）如有冠名，大賽名稱為：四川師范大學第七屆杯計算機技能大
賽；
�。�3）如無冠名，大賽名稱為：四川師范大學第七屆計算機技能大賽。
�。ǘ┡e辦時間、地點
20xx年9月25日至12月17日在四川師范大學成龍校區舉行。
�。ㄈ┡e辦單位
主辦單位：四川師范大學
協辦單位：學生工作部，校團委，計算機科學學院 承辦單位：計算機科學協會，X公司 （四）本屆大賽主題 享青春之雋永，展師大之e風。
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1. 提升四川師范大學學生整體計算機實際操作的能力，向社會展現學校的計算
機綜合技術水平，擴大學校在成都其它高校中的影響力
2. 將部分優秀作品投入市場，產生實際的經濟效益
3. 為學校各部門、實驗室尋找技術人才，提供一種人才輸送渠道
4. 為學校儲備計算機技術各方面的人才，以備不時之需
5. 創造一個同學跟老師、公司學習的機會，給同學提供業余時間的學習平臺
6. 加強學校各學院同學間的計算機技術學習交流，提供一個相互學習的平臺
7. 提供廣大同學將理論運用到實踐，進行自我檢驗的機會
8. 為其它比賽、項目做一種鋪墊
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1.基礎上機及鍵盤應用
2.視覺設計
3.課件制作及教師技能
4.程序設計（web開發和桌面應用程序）
5.“億道”嵌入式設計與開發
6.“思宙”.NET程序開發
（七）參賽對象
所有四川師范大學在校學生（包括學校附屬民辦二級學院，成教生及研究生）
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1. 學生工作部網站：
2. 校團委網站：
3. 計算機科學學院網站：
4. 計算機科學協會網站：
三、大賽組織機構：
大賽設立組委會，組委會下設評委會，評委會下設執行委員會。
�。ㄒ唬┙M委會：
由我校學生工作部、校團委、計算機科學學院、X公司組成組委會，負責大賽的組織籌辦工作，指導、監督評委會、執行委員會的相關工作。組委會設名譽主席、主席、執行主席、秘書長、委員等職務。
組委會職能：
1.制定和解釋大賽細則；
2.監督評委會、執行委員會的工作；
3.確定大賽的起止時間和開、閉幕式時間；
4.組織成立大賽評委會和執行委員會；
5.審定單項競賽細則；
6.審定競賽與競賽工作相關的總體方案和重大活動方案；
7.審定競賽日程和各單項競賽編排方案、競賽形式，以及各項活動安排；
8.審定贊助商資格，指導贊助形式和內容；
9.確認并提供競賽場地、器材、設備；
10.指導檢查大賽的競賽籌備工作；
11.處理競賽爭議問題；
12.審定競賽報名、作品收集、評獎工作方案；
13.審定成績公報方案；
14.審定頒獎工作方案。
�。ǘ┰u委會：
由參加競賽題制定工作的學校部門、各學院老師組成評委會，負責大賽競賽題的制定，《比賽細則》的制定，現場比賽的評審，作品的審核、評定等工作。評委會設名譽主席、主席、各評審團團長、委員等職務。
評委會職能：
1.負責制定承辦智運會競賽工作總體方案，提出各項目比賽總日程、競賽承辦地、競賽場地及其他有關工作的安排意見，報組委會審批；
2.監督執行委員會的籌備、組織工作；
2024比賽策劃方案 篇35
前言：為普及健康教育知識，切實提高大學生心理素質，轉變師生身心健康觀念，促進大學生身心和諧發展，培育良好的心理教育氛圍。結合學工部、校團委《關于舉辦江西理工大學第十屆心理健康教育主題活動的通知》相關安排，材料科學與工程學院擬開展文字征集活動“一語撩人，溝通你我”征文大賽：
一、活動名稱
“一語撩人，溝通你我”征文大賽
二、活動背景
在大學生中，每個人都有自己獨特的生活方式習慣，龐大的校園有時候會在同學間的擦肩而過無話可說中變得冷清，變得單調。我們大學生想去認識新的同學更多的朋友，想走進更多的圈子，給自己的生活涂抹新鮮的顏色，但又被少得可憐的生活交集絆住了腳步。但是縱使人和人的生活方式不同，肩負的事情不同，不過至少在感情上我們是共通的，總有那么幾句話在不經意間讓你落淚，讓你微笑，讓你覺得溫暖，相信也會讓其他同學心有感觸，于是舉辦該活動，互相分享文字感受，實現溝通你我。
三、活動目的
通過舉辦“一語撩人，溝通你我”征文大賽，不僅可以讓同學們再次感受到生活的人情味，同時也可以讓同學們彼此間有共同的話語可以交談�；ハ喾窒碛|動內心的句子，可以讓同學們了解別人感動的是什么，也可以發現讓自己感動的是什么。總有那么一句話走進了你的內心，撩到了善良的你，不如也讓這句話，變成我們之間溝通的橋梁，做彼此溝通的紐帶。
四、活動安排：
1.活動報名時間：
線上投稿報名時間20xx年11月10日至11月17日晚7點
線下投稿時間分別為為校本部11月12日，西校區11月14日，黃金校區11月16日
2.參賽作品投遞郵箱： @
3.活動負責人電話：
4.網上投票時間：20xx年11月18日至11月20日晚7點
五、參與對象：江西理工大學全體學生
六、投稿內容：“一句觸動你內心的話語”（可以是原創，可以是摘抄，可以是歌詞），并附帶一個300字左右的.小故事
投稿感情不限，積極陽光，觸動內心。
七、活動方式
1.線上投稿報名內容及參賽人資料由各學院心理部整理好本學院的所有稿件及資料后統一發至材料學院心理健康部郵箱
2.線下投稿為值班征集形式，不參與評比，不需要按學院統一征集，會有材料學院心理健康部干事于值班點值班征集，形式為同學們將觸動自己的話語寫在貼紙上，貼在展板上大家一同分享，線下投稿可以不附帶故事，可以不留聯系方式，僅作為分享，展示使用。
3.投票時，請大家關注“理工材料分團委”公眾號，作品一經匯總，將在該公眾號進行投票評比。
4.評比結果出來后，將再次匯總，做成一期微信進行推送，一起分享撩人的話語。
5.獎項設置
一等獎（1名）精美保溫杯
二等獎（2名）優秀文學書
三等獎（3名）精美明信片
八、活動準備
1.活動前期的宣傳，通過配合各學院心理健康部，使大多數同學知道并了解本活動
2.線下征集場地的申請，值班人員的安排
3.活動經費的用向：購置獎品，活動海報制作，活動宣傳用費，購買線下活動用貼紙。
主辦單位：江西理工大學心理健康教育與咨詢中心
承辦單位：材料科學與工程學院心理健康部
20xx年11月3日