校園趣味活動方案（通用31篇）

校園趣味活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　為了更好地提高學生語文素養水平，培養學生動手、觀察、表達與寫作等能力，增加學生對學習語文知識的興趣，二年級語文教研組決定開展語文綜合知識競賽活動。

　　二、競賽要求：

　　1、各語文老師認真組織本班學生參賽，培養團隊精神和踏實認真的習慣。

　　2、要求學生認真對待，堅持完成各項要求。

　　三、參賽對象：二年級全體學生

　　四、競賽內容

　　我和春天共成長--種植實踐活動和觀察日記評比活動

　　五、時間安排

　　1、第四周，布置學生周末準備種子或花苗在家種下，然后每天精心管理，仔細觀察并堅持寫成觀察日記。（活動早已布置，不知您的孩子完成如何，現在亡羊補牢，為時不晚！）

　　2、第十二周，把自己種的植物和寫的觀察日記帶到學校，由本人介紹并展示給大家看。同時，將種植活動圖片和日記發至段老師郵箱。

　　3、評委老師根據學生所種的`植物和所寫的觀察日記進行評獎。

　　六、獎勵設置

　　各班評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名，分別頒發獎狀、獎品。

　　七、資料收集

　　活動結束，各教研組組長負責收集整個活動的方案、小結、獲獎名單、圖片及相關附件資料，并裝訂成冊。

校園趣味活動方案 篇2

　　段家集中心小學數學趣味賽活動安排 為了豐富學生的課間活動，加強學生們彼此之間的交流，增進學生的團隊合作精神，特舉辦段家集中心小學數學趣味賽活動

　　一、指導思想

　　為切實加強我校學生的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發展。

　　二、活動目標

　　通過有趣的游戲體驗和互動，使學生們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動。通過活動，培養學生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力。

　　三、活動主題

　　趣味學習 快樂成長

　　四、比賽形式及要求：

　　1、比賽以年級為單位，每班選拔符合活動內容的學生人數進行分組比賽（盡量全員參與，活動內容見活動內容安排表），各班活動由指定老師負責，班主任協助維持本班學生紀律，保證活動順利進行。

　　2、活動試題由各年級數學教師負責出題，內容應符合本學段學生實際，難易適中以技巧題為主檢測學生思維能力和團隊合作能力，試題數量根據本年級人數和活動內容自行

　　決定。

　　3、負責老師應按活動安排表提前分組安排，保證活動井然有序。

　　4、比賽場地：操場

　　5、每年級選出 名優秀隊員

　　五、評優標準： 1、遵守紀律及活動規則。

　　2、精神飽滿，活動熱情高。

　　3、 團隊合作能力強。

　　六、具體分工：

　　1、負責人：一年級：吳佩璽 柴燕云 楊倩

　　二（1）：李 雅 俄小娟

　　二（2）：楊興社 宋自玲

　　三年級：郭麗芳 顧炳陽 萬軍

　　四（1）：郭學博 徐永盛

　　四（2）：張永博 王蓉

　　五年級：王文城 徐元寧 朱富銀

　　2、活動器材準備：各班負責人 顧炳陽

　　七、活動要求及注意事項：

　　1、安全第一。學生應服從負責教師的指揮，不做無把握的冒險；小心行事，注意安全。

　　2、保護環境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結束時，活動班級負責撿拾本班活動場地垃圾！

　　活動內容安排表

　　一年級端乒乓球

　　1、比賽分男、女組進行，男組分N個小組、女組分N個小組， 每小組N人；男、女組分別取每小組第一名進行決賽。

　　2、比賽隊員抽題作答，答對者才能游戲否則等對方返回時才能小組討論幫助解答。

　　規則：1、左右兩條線，球在球拍上平衡小跑到指定位置后返回。

　　2、如果球從球拍上掉到了地上，人必須將球撿

　　起放在球拍上從掉球的地方再開始走。

　　二年級吹氣球（吹落）比賽規則

　　1、比賽分男、女組進行，男組分N個小組、女組分N個小組，每小組N人。

　　2、兩隊隊員同時做題，在規定的時間內作答正確者才能上場比賽（每隊比賽人數不得少于2人，做對人數少于2人時，指派2名隊員參加比賽）。

　　規則：1、以中線為主，雙方吹氣球時氣球落在誰的`場地為輸方。

　　2、只能用嘴吹，不能用身體其它部位接觸氣球。

　　三年級拋繡球

　　1、比賽分男、女組進行，男組分N個小組、女組分N個小組，每小組N人。

　　2、做對一道題可以投球10次，每局共有2道小題（隊員可以討論解答，非隊員參與解答取消本局資格。）

　　規則：1、一局每隊出2名選手，一人拿籃筐，一人投球，進球多的一組獲勝。(每組規定5分鐘比賽時間)

　　四年級二人三足跑

　　1、比賽分男、女組進行，男組分N個小組、女組分N個小組，每小組N人。

　　2、每組隊員作答正確才能進行游戲（小組成員可以合作解答）

　　規則：1、參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

　　2、必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

　　五年級快樂抱抱爆

　　1、比賽分男、女組進行，男組分N個小組、女組分N個小組，每小組N人。

　　2、每組隊員作答正確才能進行游戲（小組成員可以合作解答）

　　規則：1、比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向指定地點移動，（其他隊員可以協助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。

　　2、隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進

　　說明：各班根據本班學生數進行分組，盡量全員參加，分組時應考慮學生平時的學習狀況合理分組，保證活動順利進行。

校園趣味活動方案 篇3

　　通過活動，希望能讓學生在參與活動中得到鍛煉，讓數學愛好者能一顯身手，脫穎而出；使學生進一步感受數學與生活的`密切聯系，讓每一個學生真正走進數學，感受數學，喜歡數學，在數學中得到快樂，加強我校數學文化建設。

　　活動時間：

　　4月18日——4月30日

　　活動安排：

　　活動：發揮想象，奇妙創造

　　活動內容：數學繪畫創作大賽

　　參賽對象：一～三年級學生

　　參賽作品要求：

　　以數字、圖形等為創作基本素材，可運用平移、旋轉等規律做圖。繪畫形式不限，比賽統一用8開美術紙。各班選出5件優秀作品交給評委教師，參加校想象畫比賽。評選出的優秀作品參加全校展覽。

　　作品上交截止日期：4月29日。

　　評委教師：柯晶晶

　　活動二：小學數學趣味活動方案

　　活動主題：我是小主編

　　活動內容：數學手抄報創作大賽

　　參賽對象：四～六年級學生

　　活動要求：

　　學生獨立或合作完成制作數學手抄報，比賽統一用8開美術紙，要求規范、整潔、美觀，做出個性。各班選出5件優秀作品交給評委教師，參加校“數學手抄報比賽”。評選出的優秀作品參加全校展覽。手抄報內容可包括：數學家的故事、數學名人名句、數學名題、數學趣題、腦筋急轉彎、數學日記……等。

　　手抄報上交截止日期：4月30日。

　　評委教師：何雅

校園趣味活動方案 篇4

　　活動名稱：四川航天學院青協愛心家教部首屆趣味運動會

　　活動目的:

　　在學院內對青年志愿者協會進行宣傳增加協會在院內的影響力。

　　增加家教部內部的凝聚力。

　　緩解學生壓力，擴展學生思維加強學生體能鍛煉。

　　培養學生動手能力，培養學生的積極性。

　　活動時間：

　　xx年3月24日

　　流程安排：

　　上午:在206教室進行開幕式和進行場外預賽

　　下午：決賽和頒獎典禮

　　活動地點:四川航天職業技術學院運動場

　　活動主題：娛樂身心、激揚青春

　　活動參加者：家教部所有學生(除有限制活動外其余活動均可以參加)

　　比賽項目：

　　花樣跳繩、中國象棋、兵乓球(單雙打)、繪畫、定時投籃、定時踢毽子、羽毛球(單雙打)、手足情深、100m短跑

　　比賽規則：

　　手足情深(參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段，去速度最快。負責人：王浩)花樣跳繩(比賽規則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽1分鐘，以規定時間內跳的次數多少記成績取所有總數。負責人：曹麗容、向欣欣)

　　中國象棋(三局兩勝制，每步棋20s。負責人：徐恬)

　　兵乓球(單打雙打三局兩勝制采用國標。負責人：冉超、聶夢林)

　　繪畫(限小學四年級以下學生參賽，主題自選。負責人：韓琴)

　　定時投籃(一分鐘。負責人：黃偉辰、李龍)

　　定時踢毽子(一分鐘，不限地點。負責人：孫秀娟)

　　短跑100米(取最快者。負責人：苗偉)

　　羽毛球(單打雙打三局兩勝制采用國標。負責人：陳娥、陳美玲)

　　獎勵方法：

　　比賽設特等獎、優秀獎、優秀運動員(限兩名)

　　仲裁委員會組成：

　　張玲袁睿戴永琴戴麗

　　活動金費預算：

　　獎狀24張11x1.5=16.5元1x13=13元

　　簽字筆20支1x20=20元

　　筆記本(大)10x12=120元

　　筆記本(小)12x6=72元

　　繪畫彩筆(大)1x9.5=9.5元

　　繪畫彩筆(小)1x7=7元

　　合計:rmb258(貳佰伍拾捌元整)

　　裁判團組成:

　　裁判長：李龍韓琴

　　裁判員:家教部所有成員(根據需要臨時分配)

　　注意事項:

　　裁判員必須本著公平、公正、公開的原則。

　　尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

　　比賽所需工具參賽選手自帶或自借

　　遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知

　　比賽時必須注意參賽選手安全，不得發生任何沖突。

　　所有項目均取最快(最多)

　　比賽所需筆、本子家教部成員自帶

　　每一單項比賽需要一名負責人

　　組委會由家教部所有成員構成

　　其它所需物品家教部自備或自借

　　大會共十一個比賽項目

　　比賽項目不限人數，但參賽項目不得超過三項

校園趣味活動方案 篇5

　　一、活動時間：

　　x年xx月xx日(具體時間待定，臨時通知)

　　二、活動地點

　　城區政府大院后院

　　三、參加人員

　　區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。

　　四、活動項目：

　　1、拔河(每隊10人)

　　比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

　　規則：比賽采取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。

　　2、雙腿夾球接力

　　將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝。

　　規則：(1)必須從起點線后起步。(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。(4)每隊限報4人。

　　3、蹲跳接力(每隊8人)

　　出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

　　規則：(1)聽到發令后，第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

　　4、穿針引線。

　　方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。

　　規則：(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。

　　(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。(3)距離為30米。

　　五、評分細則：

　　比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為最高分。

　　比賽設個人獎：每一項活動取前三名。

校園趣味活動方案 篇6

　　為了展示學校教職工嶄新的精神風貌，豐富廣大教職工的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教職工間的凝聚力和合作意識，提高教職員工的身心健康水平和生活質量，校工會決定舉辦首屆教職工趣味運動會。

　　一、比賽時間：201X年10月21日星期二下午3：30開始

　　二、比賽地點：校籃球球場

　　三、參賽對象：全體教職工

　　四、 比賽項目：

　　1、托球跑

　　2、雙腿夾球接力

　　3、跳長繩

　　4、螃蟹背西瓜

　　5、踢毽子

　　6、踩石頭過河

　　7、板鞋接力賽

　　五、分組及報名方式：

　　1、報名時間：201X年10月15日星期三至10月17日星期五下午止。

　　2、分組情況(共六組)：交通運輸教學部、機電技術教學部、財經商務教學部、電子信息教學部、民族文化教學部、行政后勤。

　　3、每組參加各項比賽人數要求：(每人限定報兩個項目，各組自行安排參賽人員的分配)

　　(1)托球跑 8人(4男4女)

　　(2)雙腿夾球接力 8人(4男4女)

　　(3)跳長繩 12人(男女不限)

　　(4)螃蟹背西瓜 8人(4男4女)

　　(5)踢毽子 8人(4男4女)

　　(6)踩石頭過河 6人(男女不限)

　　(7)板鞋接力賽 9人(男女不限)

　　六、比賽規則(附競賽規程說明)

　　七、獎勵辦法：

　　1、單項獎：每個項目按參賽隊的60%給予獎勵，第一名獎金500元，第二名獎金450元，第三名獎金400元，第四名獎金350元;

　　2、集體獎：每個項目按第一至六名積分為： 6、5、4 ，3、2、1，七個項目合計總積分，根據各組累計積分高低，按參賽隊的60%給予獎勵，頒發榮譽證書。

　　注意事項：為了使活動能順利開展，請各組組長組織好本組成員進行報名及參加比賽;如有變動另行通知。

校園趣味活動方案 篇7

　　為了響應國家全民健身計劃“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召，提高教職工的身體素質，豐富教職工業余生活，經工會委員會研究，決定在教職工中開展趣味體育活動，方案制定如下：

　　一、活動時間

　　20xx年12月第16周。

　　二、活動地點

　　麻柳小學舊操場

　　三、活動人員

　　麻柳小學在崗教職工

　　四、人員分組

　　第一組：組長王路，組員邱超、范小梅、聶心梅、小劉濤、高國慶、楊東、李芬、何明杰、晏方莉、余燕、楊思淵、王淋、劉明春、曾秀川、楊文超、陳鋼、鄧江偉、楊雪梅。

　　第二組：組長劉昌明，組員張啟全、田容、張毓星、田忠合、王曉菊、楊朝倫、楊朝兵、楊理、張功群、張文勝、肖忠梅、田鳳、大劉濤、楊仁倫、殷天宇、徐貴菊、劉剛、殷雪林。

　　五、活動過程

　　16周星期三學生趣味體育比賽過后，教職工進行25米往返跑接力賽和拔河比賽。比賽裁判：張毓強、楊波。器材準備：張毓星。

　　六、活動獎勵

　　此次比賽設一、二等獎。獎勵學習用品。

　　七、活動要求

　　(一)此次活動是工會集體活動，每名教職工均要參加，如無故不參加者將不得獎品。

　　(二)天氣寒冷，參加活動前請每位教職工做好準備活動，防止肌肉拉傷。

　　(三)其它未盡事宜請詢問邱超同志。

　　八、活動組織機構

　　(一)領導小組

　　組 長，王 路，校長。

　　副組長，劉昌明，黨支部書記，副校長。

　　邱 超，副校長、工會主席。

　　九、 工作機構

　　組長，邱超，全面負責活動組織工作。主要負責組織協調、制定工作方案、牽頭完成獎品發放工作。

　　成員，高國慶，協助組長工作。

　　張功群，協助組長工作。。

　　楊仁倫，協助組長工作。

　　楊雪梅，協助組長工作。

校園趣味活動方案 篇8

　　為了豐富全校教職工生活，增加教職工之間的溝通和交流，增強凝聚力，展現團隊精神，讓大家過個快樂、健康、祥和的端午節、回族齋月。學校工會決定20xx年6月11日開展迎端午節、迎齋月趣味活動。具體方案如下：

　　活動目的：展現團隊精神、增強干部凝聚力、促進溝通與交流 活動主題：迎端午節、迎齋月趣味活動

　　活動時間及地點：20xx年6月

　　活動對象：學校全體教職工

　　活動形式及內容：

　　1、進行男女教職工籃球比賽。男子組分為語文組、數學組、后勤組;女子組分為教師組、廚師組、宿管組、幼教組;以小組為單位進行小組循環比賽。

　　2、男教職工進行打升級比賽。由馬占軍負責教職工報名、抽簽分組，宣布游戲規則，其他未參加比賽的男教職工捆綁在參加的教職工后面，進行淘汰賽。

　　3、女教職工進行跳繩比賽。由巴銀琴負責教職工報名、抽簽分組，宣布游戲規則，各小組在各項游戲中均有得分，并按得分高低選出前三組。

　　4、游戲項目及玩法：

　　親蜜接觸：各小組男女各三到四名，兩人一組男女搭配，背對背

　　將氣球夾住，從目標地出發合力將氣球運至終點，然后面對面將氣球擠破。凡運送過程中和擠壓過程中用手協助的，每犯一次規加時10秒，時間最短者獲勝。

　　鑼鼓聲聲迎新年 ： 每隊隊員按1-8號排列(順序自定)，第一名隊員持敲鑼棒，當聽到發令號后，向前走兩步并圍繞立柱轉十圈然后跑向終點敲鑼，敲響后跑回來將敲鑼棒交給下一名隊員繼續。依次類推，直到全部隊員敲鑼結束，時間最短者勝。

　　時代列車游戲：每個組全體人員組成一隊，每位隊員一腳站地，一腳后伸，后面隊員一手扶前面隊員的肩，一手抓住前面隊員的腳，最后一名隊員也一腳著地，一腳往上縮。整個隊伍跳躍前進，每組隊伍最后一名隊員跳過終點領先的年級組獲勝。中途隊伍散開必須回起點重來

　　三人四足：各組隊員兩男一女為一組，將兩腳綁在一起。聽到發令后，跑向對面將目的地的氣球踩破并返回，由下組接著出發并完成相同動作，時間最短的隊獲勝。

　　豬八戒背媳婦：各隊出三男三女，男背女。男在出發前要蒙住雙眼，并將女友背在背上。當聽到發令后由女方指揮男方進入規定場地，并踩破地上的氣球，并在女方的指引下回到目的地，由下一組完成相同動作，時間最短的隊獲勝。

　　心有靈犀(備選)：一個動作一個猜

　　合力過河(備選)：一人過河一人輔助，將過河人腳下的“石塊”不停移動并合力過河

　　參賽辦法：全體工作人員隨機進入指定場地，按場地顏色(或劃分區域)來隨機分組，各組男女比例相同。

　　組織辦法：1、籌備組應提前布置場地，并組織相應道具

　　2、主持人兩名，負責組織整個活動的進程并作為主要裁判對游戲過程進行總體控制，工作人員要做好相應的準備，秩序維護，道具協調等工作。

　　3、打亂科室界線，以隨機小組為競賽小組進行游戲，優勝的隊伍會得到獎勵。

校園趣味活動方案 篇9

　　為慶祝“五一”國際勞動節，豐富文化體育活動，提高廣大職工堅持鍛煉身體的健康意識，營造團結協助、和諧發展的團隊精神，激發干部職工工作的積極性、創造性，發揚力爭上游、勇于拼搏的`體育精神，經研究，我校工會決定開展“迎五一”環保登山活動，現將具體方案布置如下：

　　一、活動主題：

　　與文明同行，和綠色相伴。

　　二、活動時間：

　　x月x日

　　三、參加人員：

　　各班選派男、女生各5名參賽。

　　四、登山地點：

　　紫金公園。

　　五、登山活動工作人員

　　1、總指揮：

　　2、登山起點負責人：

　　3、登山終點負責人：

　　4、安全負責人：

　　5、醫護負責人：

　　6、后勤保障：

　　7、攝影宣傳：

　　8、各班參賽選手及其他學生的安全由班主任選好后勤服務人員及護理人員，沿隊員登山路線做好后勤及安全工作，班主任隨行，及時處理好各類突發事件。

　　六、登山活動具體安排

　　1、登山分組。本次登山活動分六組：

　　初一年級男、女生組；

　　初二年級男、女生組；

　　初三年級男、女生組。

　　2、各班于4月28日前將參賽選手名單交團委x老師處。

　　3、準備好登山獎狀及獎品，由團委負責具體落實(x月x日前)。

　　4、聯系有關單位準備好登山期間的車輛秩序維護(負責)。另安排其他教師實施維護。

　　七、溫馨提示

　　1、本次登山活動為集體活動，要求廣大師生積極參與，并提前安排好工作，按時參加登山活動。

　　2、為確保登山安全，登山時穿著運動鞋、運動服，并根據體力和身體狀況，調節好登山速度。

　　3、在登山活動中，要講文明，做環保的使者。

校園趣味活動方案 篇10

　　一、活動主題：

　　暢想陜鐵，舞動管理

　　二、活動目的：

　　時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的x級及x級的畢業生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

　　為展現公司的日新月異、蓬勃發展的良好風貌，打造廣信文化品牌，加強團隊建設，以更好的精神風貌迎接20xx年，鑄造公司美好明天，公司工會特組織20xx年元旦晚會活動。

　　1、晚會主題：喜迎元旦、新年晚會

　　2、晚會目的：

　　（1）、營造公司企業文化，增強凝聚力；

　　（2）、加強各部門同仁之間的聯系與溝通；

　　（3）、增強公司員工的集體主義精神觀念。

　　說到晚會主題，還有一個重要的部分是節目安排。來看下節目組織安排的范例：

　　節目組織安排：

　　1）各公司、車間、部門在12月15日前報送節目到節目組（負責收集，記錄報送時間）；節目組負責12月28日彩排（等負責）；

　　2）評選受歡迎節目6個，每個獲獎節目獎勵300元獎金；其他節目每個可獲得紀念獎100元獎金；

　　評選方法：由10名公司領導，10名分公司員工，10名分公司員工組成的評委組，節目結束后在選票上勾選受歡迎節目。現場由工作人員統計票數得出受歡迎節目，現場頒獎。（等負責評委組織、獎金準備、現場統計等工作）

　　3）評選最佳組織獎三個，每個組織團隊可獲得獎金200元，并可獎勵月度績效考核分3分；

　　評選方法：根據最佳組織獎評選表來評選：

　　①、節目報送及時性；

　　②、節目組織；

　　③、節目現場表現（服裝、表現等，獲得受歡迎節目獎加分）；

　　④、部門或車間現場秩序和氣氛組織；（由負責）

　　晚會要確定主題就像一篇文章確定中心思想一樣，是一個方向性的指引。元旦晚會的主題一般都是一年的總結和新的一年的展望，如果你想搞搞新意思，也可以把元旦和其他主題聯系起來。

校園趣味活動方案 篇11

　　活動目的：

　　在元旦、春節即將來臨之際，為促進交通系統職工間的交流，增進職工間的友誼，創設文明、健康、和諧的'文化氛圍，特組織本次活動。

　　活動時間：

　　xx年1月5日一1月6日下午2：30-5：00

　　(綁腿協力跑、趣味保齡球：1月5日下午;拔河比賽1月6下午)。

　　活動安排：

　　以各事業單位及機關工會為小組(路政所并入交管所工會)，開展綁腿協力跑、趣味保齡球、拔河等比賽。

　　活動地點：

　　局大院操場、籃球場

　　比賽項目：

　　綁腿協力跑、趣味保齡球、拔河比賽

　　比賽規則：

　　1、綁腿協力跑，每各工會派8名選手參賽(其中男子4人、女子4人)按2人一組，共計4組進行接力跑比賽。比賽根據時間快慢計名次。

　　2、趣味保齡球，每個工會派4名選手參賽(其中男女職工各2人)。比賽共計10分，每名選手參賽一次并按照比賽情況累計每個工會小組得分，然后計算名次。

　　3、拔河比賽：各工會小組派10名選手參加拔河，賽制采取三打二勝淘汰制，最后評出一、二、三名。

　　評獎辦法：

　　以每個工會小組為單位，三項比賽分別評出一、二、三等獎，共計九個獎項。

　　經費預算：

　　一等獎預計按現金300元設立，二等獎預計按現金200元設立，三等獎按現金100元設立，三項比賽九個獎項預計工作經費共計1800元。

校園趣味活動方案 篇12

　　活動目標：

　　1、感知毛線松軟、多彩的的基本特征，了解毛線的用途，能運用多種方法玩毛線，發展幼兒的創造想象力。

　　2、發展幼兒的動手能力，初步掌握繞毛線的基本技能。

　　3、能主動參與活動，體驗游戲和動手操作的樂趣。

　　活動準備：

　　1、各種色彩、粗細的毛線。

　　2、剪刀，雙面膠，各種動物的紙板，背景圖一幅。

　　3、錄音磁帶等

　　活動過程：

　　一、激發興趣，引入課題。

　　1、律動：“繞毛線”

　　2、感知毛線的基本特征。

　　(1)師：老師帶了許多漂亮的毛線團，請小朋友每人選一個，看一看，摸一摸你的毛線團是怎樣的。也可以和旁邊的小朋友比一下。(幼兒自由討論)

　　(2)請幼兒上前介紹。“我們來請你來介紹一下你的毛線團。”

　　二、游戲：玩毛線。

　　1、這么多毛線團真漂亮，現在我們一起找一個空的'地方玩毛線團，看誰想的辦法最多，最好玩。引導幼兒創造性的玩，教師觀察指導。(可以向上仍毛線接住;將毛線擺成小河，玩“過河”的游戲;拉一根毛線高出地面一點，玩“鉆電網”的游戲;毛線放在后面玩“抓尾巴”的游戲等)

　　2、教師請幼兒介紹：你是怎么玩的?

　　3、請幼兒再次玩毛線團。“我們再來玩玩，這次可以用別的方法來玩玩毛線團。”

　　4、師小結：毛線寶寶真好玩，可以用來滾，可以向上拋了接住，小朋友真動腦筋。

　　三、用毛線設計服裝。

　　1、那么毛線除了能和我們小朋友做游戲外，還有什么用呢?(還可以織衣服，圍巾等)

　　2、你們看看老師今天穿的是什么衣服。(毛衣)不但我今天穿了毛衣，還有一個小動物也穿了毛衣來我們班做客，你們看它是誰?(小貓)

　　老師的衣服是用機器織的，小貓的衣服是繞出來的。(示范繞毛線的基本技能)

　　3、那里有許多的小動物也想要穿漂亮的毛線衣，你們做小小設計師也來幫他們做一件好嗎?幼兒操作，教師巡回指導。

　　4、評講，結束活動。

　　我們來看看你們的設計吧。請個別幼兒介紹。

　　一、目標

　　1、懂得“垃圾分類”的意義，樹立環保意識。

　　2、培養觀察、分析、比較、分類等能力。

　　二、準備

　　1、用廢泡沫、插塑積木等材料布置成的“__市”和“__市”，其中“__市”里散亂地放著一些垃圾。

　　2、各類實物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲劑、指甲油、摩絲瓶等。

　　3、5只垃圾分裝桶，上貼5種標志。

　　4、錄像機以及有關垃圾處理的錄像帶。

　　5、磁性圖片若干，一次性塑料手套若干。

　　三、過程

　　(一)評選“衛生城市”

　　1、引導幼兒觀察、比較__市和__市的環境，啟發幼兒說說：你喜歡哪座城市?這什么?如果你住在__市感覺怎樣?

　　2、請幼兒用貼五角星的形式評選“衛生城市”。

　　3、引導幼兒討論：為什么你們不選__市?如果你住在__市會有什么感覺?

　　4、教師小結：__市滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡。而__市整潔有序，受人歡迎。你們想知道這個城市的垃圾都到哪里去了嗎?下面我們一起來看錄像。

　　(二)了解垃圾分類與回收的方法

　　1、教師配解說詞，讓幼兒觀看有關垃圾分類回收過程的錄像片斷，然后說說垃圾車把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新產品。

　　2、認識“回收利用”標志。

　　①出示“回收利用”的標志，讓幼兒根據圖意猜測該標志的含義，并說說在哪些地方看到過這一標志。

　　②講解“回收利用”標志含義，請幼兒說說：垃圾中的哪些物品可以回收利用?為什么?(紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經過加工處理，可以制造出新的產品。)

　　③啟發幼兒設計“不能回收利用”的標志圖，并說說：垃圾中的哪些物品不能回收利用?為什么?應該怎樣處理這些垃圾?(焚燒或深埋。)

　　④將黑板上的磁性垃圾圖片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，教師檢查幼兒分類情況。

　　⑤教師小結：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環境，保護資源。

　　3、游戲：看誰做得對。

　　教師說出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動作;如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的動作。

　　(三)將可能回收利用的垃圾作進一步分類

　　1、組織幼兒討論：怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾?

　　2、出示貼有標志的5只垃圾分類裝桶，請個別幼兒將垃圾按標志分類。

　　3、組織幼兒戴上手套清理__市的垃圾，并進行分類。

　　4、引導幼兒欣賞變得干凈美麗的“城市”。

　　四、活動延伸

　　1、將垃圾分裝桶放在活動室的一角，督促幼兒在日常生活中學習分類處理垃圾。

　　2、向父母宣傳“垃圾分類”的意義，并付諸實踐。

校園趣味活動方案 篇13

　　為了迎接七夕的到來，同時也為了豐富員工的業余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進員工的感情，特舉辦“舞動青春 快樂人生”的趣味活動。

　　一、指導思想

　　為切實加強我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強員工的體質，促進員工健康、和諧發展。

　　二、活動目標

　　通過有趣的游戲體驗和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動，培養員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富員工的業余生活，激發員工的運動熱情，弘揚個性特長，促進員工全面健康地發展。讓管理所成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

　　三、活動主題

　　舞動青春 快樂人生

　　四、活動內容

　　活動前，全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。

　　1、二人三足跑

　　參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

　　游戲規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

　　2、真愛永流傳

　　每隊所有人嘴叼支吸管，第一個人把吸管上的.飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。

　　游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

　　3、快樂抱抱爆

　　比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。

　　游戲規則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。

　　4、袋鼠跳跳向前沖

　　比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。

　　游戲規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

　　5、動物大連蹲

　　各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。

　　6、踩氣球

　　當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

　　7、拋繡球

　　一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。

　　8、疊報紙：

　　將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。

　　9、三人抱成團

　　每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

　　五、活動要求及注意事項

　　1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險；小心行事，注意安全。

　　2、保護環境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結束時，集體打掃戰場！

　　3、此次活動內容是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績。

　　4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員，因人數較多，請大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動順利完成。

校園趣味活動方案 篇14

　　時 間：20xx年4月22下午2：00—4：00 地 點：北濠橋東村93幢前草坪

　　人員安排：

　　主 持 人：袁海燕

　　裁 判 員：王翠蘭 童志祥 吳宗慶 袁永圻

　　在經歷了一個嚴寒的冬季之后，萬物蘇醒,春風吹拂大地,各項活動也紛紛展開。為此，北濠橋東村北園社區勞動保障站特舉行老年人趣味運動會,借此來豐富社區退休人員的業余生活，增強社區退休人員的鍛煉意識，進一步普及全民健身意識，融洽鄰里關系，定于4月22日舉行老年人趣味運動會，以此來增強退休人員之間的相互了解。

　　比賽項目及規則：

　　1、打保齡球

　　人員安排：裁判1名，工作4名。

　　比賽器具：純凈水若干瓶,球2只。

　　規則：在規定的區域內,每人推一只球,以球擊倒的純凈水若瓶最多為勝。

　　2、雙人夾汽球跑

　　人員安排：裁判1名，工作人員4名。

　　比賽器具：汽球10只，秒表1只。

　　規則：在規定的區域內，兩人背靠背夾只汽球，以球不落地，且不能踩線，以先到達為優勝，裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。

　　3、踩氣球

　　人員安排：裁判1名，工作人員2名。

　　比賽器具：氣球若干個。

　　規則： 在一分鐘內，以踩爆掉的球的數量最多為優勝。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。

　　4、夾彈珠

　　人員安排：裁判1名，工作2名。

　　比賽器具：空碗3只，彈珠120枚，計時器1只，筷子3雙，桌子2張。

　　規則：每位運動員面前放兩只碗(兩碗之間距離為兩碗的直徑)，運動員需在一分鐘內將左碗內的40枚彈珠用筷子夾到右碗內，掉到碗外的不算成績，根據右碗內彈珠的多少評出獲勝者。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。

　　5、手拍籃球跑

　　人員安排：裁判1名，工作人員2名。

　　比賽器具：藍球2只，粉筆起點劃線，秒表1只。

　　規則：在規定的長寬度范圍內，球不脫手，且不能踩線，以先到達為優勝。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。

校園趣味活動方案 篇15

　　為了展示學校教職工嶄新的精神風貌，豐富廣大教職工的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教職工間的凝聚力和合作意識，提高教職員工的身心健康水平和生活質量，校工會決定舉辦首屆教職工趣味運動會。

　　一、比賽時間：20xx年10月21日星期二下午3：30開始 二、比賽地點：校籃球球場 三、參賽對象：全體教職工

　　四、 比賽項目： 1、托球跑 2、雙腿夾球接力 3、跳長繩 4、螃蟹背西瓜 5、踢毽子 6、踩石頭過河 7、板鞋接力賽 五、分組及報名方式：

　　1、報名時間：20xx年10月15日星期三至10月17日星期五下午止。

　　2、分組情況(共六組)：交通運輸教學部、機電技術教學部、財經商務教學部、電子信息教學部、民族文化教學部、行政后勤。

　　3、每組參加各項比賽人數要求：(每人限定報兩個項目，各組自行安排參賽人員的分配)

　　(1)托球跑 8人(4男4女) (2)雙腿夾球接力 8人(4男4女) (3)跳長繩 12人(男女不限

　　(4)螃蟹背西瓜 8人(4男4女) (5)踢毽子 8人(4男4女) (6)踩石頭過河 6人(男女不限) (7)板鞋接力賽 9人(男女不限) 六、比賽規則(附競賽規程說明) 七、獎勵辦法：

　　1、單項獎：每個項目按參賽隊的60%給予獎勵，第一名獎金500元，第二名獎金450元，第三名獎金400元，第四名獎金350元;

　　2、集體獎：每個項目按第一至六名積分為： 6、5、4 ，3、2、1，七個項目合計總積分，根據各組累計積分高低，按參賽隊的60%給予獎勵，頒發榮譽證書。

　　注意事項：為了使活動能順利開展，請各組組長組織好本組成員進行報名及參加比賽;如有變動另行通知。

　　校 工 會 20xx 年10月14日

　　教工趣味運動會競賽規程

　　一、舉辦單位：河池市職教中心學校工會 二、比賽時間：20xx年10月21日 三、比賽地點：校籃球場 四、參賽對象：學校全體教職工

　　五、具體要求： 1、各組組長帶隊，組織好本組成員按時參加比賽;

　　2、趣味運動會開幕要求全體人員集中校球場; 3、比賽過程各組要服從組委會安排。 六、開幕式流程安排： 1、分組列隊;

　　2、領導講話并宣布趣味運動賽開始。 七、比賽項目： 1、托球跑

　　器材：乒乓球拍、乒乓球各六個; 隊員組成：8人(4男4女)，距離20M

　　比賽規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好(其中球掉落一次和用手碰球都加1秒)

　　2、雙腿夾球接力 器材：氣排球六個;

　　隊員組成：8人(4男4女),距離20M

　　比賽規則：將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面繞過障礙物，回來將球交給隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝，必須從起點線后起步。如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽，但球掉落一次加1秒，雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。 3、跳長繩 器材：長繩三條;

　　隊員組成：12人(男女不限

　　比賽規則：2人在三米距離間搖繩(男女不限)，其它10人依次按“8”字形跑跳，隊員每跳過繩記一個，攔住或繩空搖無人跳過不記數。比賽時間為三分鐘。比賽以規定時間內跳的個數定名次。

　　4、螃蟹背西瓜 器材：氣排球六個;

　　隊員組成：8人(4男4女),距離20M

　　比賽規則：(1)2人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點，把球放筐中，下一組從筐中拿球繼續比賽至起點注：(20米)。(2)比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續比賽;先完成比賽返回起點為優勝。 5、踢毽子

　　器材：雞毛毽十個; 隊員組成：8人(4男4女),

　　比賽規則：(1)隊員在直徑1.5米的圈內進行比賽，要求：左右腳各踢毽子一次為一個完整動作，規定時間內以多者為勝方，毽子落地或出圈外，拾起可繼續進入圈內比賽，但運動員的腳不能出圈，否則停止比賽。(2) 比賽時間2分鐘。 (3)8人成績累計，計算團體總分。

　　6、踩石頭過河 器材：木板十二塊; 隊員組成：6人(男女不限),

　　比賽規則：(1)每隊6人參加，規定場地內，參賽隊員腳踩兩木板，手拿一塊，發令后出發，放下手中木板前進一步，同時揀起身后木板，以次循環走完一段賽程，用時少者為勝。 (2)比賽中運動員手與腳不能觸地，但每人有一次犯規的機會(手或腳觸地各算一次)，第二次犯規比賽即中止，不計算成績。(3)場地長14米，寬1.5米。

　　7、板鞋接力賽

　　人數：每組9人(男女不限) 道具：板鞋 距離：20米 規則：(1)比賽中運動員應自始至終在各自道次內進行。運動員腳脫離板鞋觸地，應原地穿好板鞋否則取消比賽資格。

　　(2)各就位：運動員將板鞋置于跑道起部線前，運動員共同套好板鞋，鳴槍后，運動員方可起動跑進;運動員在比賽過程中，如

　　果出現某一隊員腳脫板鞋腳觸地或摔倒，須在觸地(落地)處重新套好板鞋繼續比賽。以第一名運動員身體軀干任何部位抵達終點線后沿垂直直面瞬間為止，運動員的身體和板鞋須全部超過終點線后才能分離。

　　報 名 表

　　組 別：

校園趣味活動方案 篇16

　　一、指導思想

　　為迎接學校校園文化藝術節，迎國慶，活躍教職工生活，更好地開展全民健身活動，豐富全體教職工的業余生活，增強教職工體質，培養學校教職工團隊意識和合作交流能力，我校工會特舉辦“迎國慶慶藝術節”趣味運動會。本次趣味運動會共設置了6個趣味競賽項目，望各級部全體教職工積極參加，踴躍報名。

　　二、活動主題

　　冬季健身，全員參與

　　三、人員分工

　　1.領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　2.領隊：

　　3.裁判：主裁判具體安排由體育組負責，副裁判分別由四個級部各安排一人。

　　四、舉辦地點：

　　虎山中學籃球場

　　五、參加對象：

　　虎山中學全體教職工，以級部為單位(科室、后勤、門衛等人員全部歸所任課級部)

　　六、舉辦時間：

　　20xx年x月中旬具體時間里(具體時間另行通知)

　　七、比賽方式：

　　以級部為單位，分別派規定人數的教師參加相應的比賽項目，按總成績排名次積分，按第一名、第二名、第三名、第四名分別計5、3、2、1分，最后以六個項目的總積分算成績。

　　八、比賽項目：

　　1.跳繩接力：

　　每個級部各派十人參加，男女教師各五人。每人一分鐘的跳繩，比賽結束后以十人跳繩數總和決定名次。

　　2.轉呼啦圈吹氣球：

　　每個級部各派五人參加，男女不限。每人轉起呼啦圈后吹氣球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三個氣球后換下一人，最后一人吹完比賽結束，用時長短決定名次。

　　3.圈內墊排球：

　　每個級部各派十人參加，男女教師各五人。每人分別在一圓圈內墊排球一分鐘，要求排球要高出手臂一米以上，腳不能出圓圈，否則不予計數。比賽結束后以十人的總數決定名次。

　　4.合作運球接力：

　　每個級部各派十二人參加，男女教師各六人。每兩人一組，背靠背把排球夾在兩人中間，往返各二十米，途中球掉落要分別回到往返的起點重新運，一組運完另一組接著用同一球運，最后一人運完比賽結束，用時長短決定名次。

　　5.袋鼠跳接力：

　　每個級部各派十二人參加，男女教師各六人。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝，下不能低于腳踝)，往返各二十米，途中球掉落要分別回到往返的起點重新運，一組運完另一組接著用同一球運，最后一人運完比賽結束，用時長短決定名次。

　　6.集體跳長繩：

　　兩 種比賽方式：一種是每個級部各派十人，男女教師各五人，兩人搖繩，八人跳繩，碰到障礙停下結束，以所跳數目決定名次計分;一種是每個級部各派十人，男女不限，兩人搖繩，八人鉆繩，每次在繩內跳的人數不少于三人，鉆出的人至少在繩內跳一下，跳繩時間3或5分鐘，以鉆出的人數多少決定名次。

　　九、報名截止日期：

　　請各級部在20xx年x月x日前將報名表上交工會辦公室。

　　十、說明：

　　1.各項比賽具體事宜最后由組委會決定通知，由體育組具體執行安排，希望全體教師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強體質，快樂一生。

　　2.比賽未盡事宜將另行通知。

校園趣味活動方案 篇17

　　為豐富師生課余文化生活，倡導全民健身運動理念，推動我校體育運動持續深入開展，達到增強體質，培養團隊意識和合作能力的.目的。經學校研究決定，特舉辦師生趣味運動會，具體活動方案如下。

　　一、活動領導小組

　　組長：陳章

　　副組長：侯春霄、何雷、王海利

　　成員：王樹志、安鳳格、王寶強、張夢林、劉家其、藺學梅

　　二、活動時間和地點

　　（一）時間：校歷第17周，具體活動時間另行通知。

　　（二）地點：學校操場

　　三、活動項目及比賽要求

　　（一）學生組：

　　一、二年級：

　　（1）壘球投準：每班12名學生（男女各6人）參加比賽。在場地畫一半徑3—4米的圓，學生每人持5個壘球站在圓外，圓心處放一塑料桶。比賽開始，學生將壘球投向塑料桶，最后以投入壘球數量判定名次。

　　（2）抱球接力：每班10名學生（男女各5人）參加比賽。比賽開始前，隊員在賽道一端排隊，進行接力。比賽開始后，由第一名隊員同時抱起三個排球起跑，到達另一端后返回，將球交給下一名隊員，

　　- 1籃，可以立定投，也可以跳投。每個點位投1次，計球的個數。

　　（2）托乒乓球接力。比賽開始前，各隊隊員在賽道一端站好，聽到預備口令時，將乒乓球放到球拍上一手托球拍，聽到開始口令后，跑向對面終點線后再跑回起點，過線后將球和拍交給下一個隊員依次完成接力。

　　四、獎勵辦法

　　學生組根據班級成績排名情況，分組進行獎勵，每組每項獎勵前兩名，頒發獎狀。

　　五、教師分組名單

　　第一組：陳章、劉家其、張夢林、齊麗榮、牛春艷、楊惠敏、李素雨、朱美云

　　第二組：侯春霄、王樹志、譚建新、李雙菊、張淑貞、孫慧平、張秀梅、胡春林

　　第三組：何雷、趙明月、安鳳格、張春霞、史桂枝、張春林、楊淑芬、李淑平

　　第四組：王海利、王寶強、侯紅英、王曉華、唐艷霞、臧志平、劉慧鋒、藺學梅

　　六、人員分工安排

　　（一）裁判員安排

　　1.一、二年級裁判長：王寶強

　　裁判員：史桂枝、唐艷霞、孫慧平

　　2.四、五年級

校園趣味活動方案 篇18

　　設計意圖

　　秋天是個收獲的季節，在我們開展的秋天主題活動中，通過采摘、收獲、品嘗、造型，幼兒充分認識了秋天的各種蔬菜、水果。為了讓幼兒更真切地感受秋天的美好，我們把秋天收獲的果實巧妙地設計、制作成了美觀又好玩的布制玩具，并借助BALABALA舞這種輕松歡樂的表現形式，引導幼兒探索與果實玩具一起玩的各種方法，讓孩子在充滿動感的活動中，更深切地體驗豐收帶來的喜悅，充分滿足愛玩的天性。

　　活動目標

　　1.激發幼兒玩布制玩具的興趣，體驗自由探索的樂趣。

　　2.培養幼兒主動創造、大膽表達的能力，發展幼兒身體協調運動的能力。

　　3.引導幼兒利用自制器械練習各種動作和簡單的節奏，培養初步的創編能力。

　　活動準備

　　1.場景布置：用KT板制作的`立體大果實6個(蘋果、梨、柿子、茄子、菜椒等)，置于活動場地的兩側。

　　2.布制果實同幼兒人數，零散地放置在活動室的不同位置。(布制果實如同手偶一樣可套在手上。制作方法：用彩色布裁成蔬菜、水果的形狀兩片，邊緣縫合，下端留出約2寸的口，便于伸進手去；再用透明絲布裁出一片同樣形狀，縫在其中一面的外面，配以拉鏈封口，像一個小布袋，可用來裝入種子。)

　　3.農作物種子若干(黃豆、綠豆、玉米等)，盛放在小籃內，放在場地一側；塑料小勺若干。

　　4.音樂：《咚吧啦》《好朋友》《郊游》《小樹葉》。

　　活動過程

　　一、尋找果實玩具

　　1.經驗回顧，以談話引入課題。

　　師：秋天是個豐收的季節，你們知道哪些蔬菜、水果豐收了?(豐富的場景布置可引發幼兒進行思維想象)

　　2.引出布制的果實玩具并帶領幼兒尋找。

　　師：有許多果實娃娃要和我們一起游戲呢，快把它們找出來吧！

　　3.放音樂《好朋友》，將果實玩具套在手上，互相問候，自由表演。

　　(評析：在與幼兒的談話中，幫助幼兒梳理了知識經驗：通過找一找的游戲增進了果實玩具的神秘性；造型可愛的果實玩具套在手上，和好朋友打打招呼，提高了幼兒活動的興趣。)

　　二、探索果實玩具的玩法之

　　一：做運動器械

　　1.引導：這么漂亮的玩具你想怎樣玩呢?一起來試一下。

　　2.探索：啟發幼兒自由地利用玩具個人玩、合作玩，鼓勵幼兒大膽表述自己的玩法。教師及時給予引導、鼓勵。

　　3.交流：教師根據幼兒活動情況，組織開展多種形式的練習、分組比賽，發展幼兒投擲、平衡、跳躍等運動技能。如：當飛盤(看誰拋得高又接得準)、夾在腿間跳、頂在頭上走、以大果實板為目標練習投擲等。

　　(評析：這一環節中為幼兒創設了輕松、自由的心理氛圍，鼓勵幼兒形成自主、主動的行為傾向，從初步探索合作游戲競賽游戲，給每位幼兒以充分展示的機會，并大膽表達了自己的想法，體驗了游戲的快樂。)

　　三、探索果實玩具的玩法之二：裝種子

　　1.與配班教師簡單配合，以對話的形式引導幼兒發現各種農作物種子。

　　配班教師旁白，師：誰在叫我呀?帶幼兒到種子位置，并說出各種種子的名稱。

　　2.師：這些種子也想和我們一起玩，誰能想個好辦法，能帶著它們一起玩。引導幼兒觀察、發現玩具有外層和拉鏈，可以把種子放到布袋里。

　　3.幼兒按照老師的要求，如放2勺綠豆、放1勺黃豆等，動手將種子裝入玩具外層。

　　(評析：這一環節充分挖掘了果實玩具所蘊含的教育要素和價值，將果實與種子有機結合起來，通過認知、操作，提高了幼兒的動手操作能力及主動探索的興趣。)

　　四、探索果實玩具的玩法之三：開果實音樂會

　　1.請幼兒探索裝上種子后果實玩具的玩法，如：拿在手里搖一搖可以當樂器。

　　2.引導幼兒帶著果實種子開音樂會，并自編簡單的節奏型。

　　師：我們一起開個果實音樂會怎么樣?我的果實娃娃唱起歌來是這樣的，沙，沙，沙沙沙，你的果實娃娃會怎樣唱歌呢?

　　3.請小朋友欣賞兩段不同風格的音樂《郊游》和《小樹葉》，鼓勵幼兒自編合適的節奏型為音樂伴奏。

　　五、探索果實玩具的玩法之四：當表演道具

　　1.播放音樂《咚吧啦》，將果實玩具當作道具套在手上，鼓勵幼兒自由創編動作進行表演，慶祝豐收。

　　師：聽，熱鬧的音樂響起來了，我們一起來跳個豐收舞吧！

　　2.引導幼兒自由表演、與同伴一起表演。

　　3.引導幼兒利用場景中的大果實板一起做游戲、表演節目，如分組躲在板子后面輪番出現、圍著跳舞等。

　　4.師：小朋友們表演得真棒，咱們再一起到外面和果實娃娃做運動好螞?在歡樂的音樂聲中自然結束活動。

　　(評析：活動中教師進行了角色轉換，與幼兒同娛同樂，并依據音樂的特點引導幼兒展開想象，利用果實玩具有效地進行了節奏練習和動作創編，培養了幼兒對音樂的感受力和表現力。)

　　反思與建議

　　1.富有創意的操作材料，吸引著幼兒的探索興趣

　　豐收的果實在孩子的實際生活里，是能帶來營養和美味的食物，但能成為和他們一起玩耍的玩具，確實是夠新鮮、夠有趣的。色彩鮮艷的布制玩具，設計新穎巧妙，不僅具備審美功能，而且可操作性強，玩法多樣，提高了幼兒的活動興趣，也同時成為了整節教學活動的主線。

　　2.教學環節環環相扣，層層遞進

　　活動中的五個教學環節：尋找果實玩具、做運動器械、裝種子、開果實音樂會、跳豐收舞等，都緊緊圍繞活動目標展開，層次清楚，設計的問題能引導著幼兒去體驗、思考并深入開展活動。而且設計時充分考慮孩子身心特點，做到動與靜結合，運動和思維結合，起承轉合，銜接自然。

　　3.主動探索、寓教于樂

　　整節活動以幼兒探索學習為主，充分調動了幼兒參與活動的積極性、主動性和創造性，使幼兒在自由探索中體驗了學習的樂趣，在積極鼓勵中大膽地展現了自己。同時在愉快的游戲中發展了幼兒的協調運動能力，提高了音樂創編能力，也自然而然地對秋季成熟的蔬菜、水果以及農作物種子的名稱有了進一步的了解，真正做到了寓教于樂。

　　反思實際執教，也有不足之處，如：在探索果實玩具的玩法時，可提供一定的輔助道具，如套圈可做套圈游戲、籃筐可玩玩具投籃等，創設更多的游戲空間，以進一步提高幼兒主動探索、合作游戲的興趣。

校園趣味活動方案 篇19

　　一、總體要求

　　秉承慶祝豐收、弘揚文化、振興鄉村的宗旨，遵循“務實、簡約、喜慶、共享”原則，以“慶豐收 迎盛會”為主題，聚焦全面推進鄉村振興、加快農業農村現代化，實化節慶內容、活化節慶形式、深化節慶內涵、強化節慶市場，更多采取貼近農業生產、農村習俗、農民生活的載體，唱響愛黨感恩主旋律，謳歌中國特色社會主義新時代，展現鄉村建設新面貌，弘揚傳承優秀農耕文化，彰顯中國農民新風采，把20__年中國農民豐收節辦成一屆創意非凡、內涵豐富、簡潔務實、特色鮮明的農民盛會。

　　二、中國農民豐收節組織指導委員會主辦的活動

　　(一)群眾慶祝豐收聯歡活動。以農民群眾為主體，通過互動式、情景式組團表演，開展行進式、沉浸式慶祝豐收聯歡活動，展現“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的鄉村圖景，展示全面推進鄉村振興的光明前景。期間，舉辦20__年度“全國十佳農民”“全國農牧漁業豐收獎(貢獻獎)”等頒獎頒證儀式，展示智慧農業、數字鄉村、種業振興等現代農業發展最新成果和對臺農業合作成果，展現各地農業非遺文化、傳統民俗技藝等。

　　(二)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接成果展。通過實物展示、視頻講解、圖片文字等多種方式，多角度、多層次、全方位展示鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接成就，系統回顧歷次中國農民豐收節精彩內容，用大量資料和實物再現具有重大歷史意義的政策和事件。

　　(三)中國農民豐收論壇。聚焦“豐產豐收保供給”主題，邀請三農領域知名專家學者，重點圍繞維護國家糧食安全、提高耕地質量等內容開展研討交流。同期，舉辦農業綠色發展論壇、打造新時代更高水平的“天府糧倉”論壇、國家鄉村振興智庫高端論壇等3個分論壇，發布“‘大國農匠’農民技能大賽”獲獎名單、100個豐收節慶特色活動等推選結果。舉辦“聽黨話、感黨恩、跟黨走”宣傳教育活動主題展覽，展示農業農村發展喜人成就，唱響愛黨感恩的主旋律。設立“天府糧倉”主題展，全方位、多角度展示新時代“天府糧倉”的嶄新形象。

　　(四)全國農業生產“三品一標”展示發布活動。著眼于生產方式的變革和提檔升級，推動品種培優、品質提升、品牌打造和標準化生產，展示發布全國農業生產“三品一標”典型案例、農產品“三品一標”典型案例、優質農產品特色品質技術、國家地理標志農產品、首批百強中國精品農業品牌和一批農作物品種、畜禽水產良種以及綠色生產新技術。運用視頻、圖片、模型等多種形式，集中展示國家農業綠色發展先行區綠色技術，推介特色品牌，展銷綠色優質產品。

　　(五)全國農業高新技術成果轉化交易活動。舉辦20__全國農業高新技術成果交易活動，展示重大農業科技成果，促進技術交易，打造全年可交易的線上服務平臺。舉辦全國農業科技成果轉化大會，發布成果轉化獎勵項目政策信息，組織供需對接，召開科企融合發展聯合體成立暨科企融合與科產融合峰會。

　　(六)“國寶與豐收”主題展。以“國寶與豐收”為主題，通過實物、圖片、影像、文字等形式，展示展現我國詩詞歌賦、曲藝劇目、文學經典、傳統服飾、文物古跡、民間藝術、鄉風民俗、鄉村美食等方面有關豐收和農耕的內容，將文化精華與豐收節慶有機融合，傳播農耕文化，共享豐收喜悅。

　　(七)“大國農匠”農民技能大賽活動。面向全國組織開展農民技能大賽，設立種養能手類、創業創新類、電商技能類、民俗藝術類等4類技能賽事，每類設“大國農匠”一二三等獎，遴選優秀選手代表在主場進行展示。

　　(八)四川省首屆“稻香杯”·豐收獎頒獎儀式暨農民“村晚”慶豐收活動。以感恩奮進、歌頌祖國、慶祝豐收為主題，舉辦農民“村晚”，充分反映全國農民喜慶豐收、積極向上、健康快樂的精神面貌，表達對黨的深厚情感和真誠祝福。舉辦四川省首屆“稻香杯”·豐收獎頒獎儀式，頒發稻香杯和豐收獎。

　　(九)中國鄉村美食品鑒推廣活動。舉辦成都國際美食節，邀請中國馳名商標企業、中國餐飲百強企業、中國川菜暢銷品牌企業、中華老字號企業、海內外品牌餐飲企業和成都本土餐飲企業，以魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜以及京菜、藏餐、西北菜為重點，以特色鄉村菜品為亮點，舉辦美食品鑒推廣活動，推出一批南北兼顧、老少皆宜的豐收主題菜品。發布豐收節百名農民大廚、100道鄉村特色菜品，開展《乘“豐”而來——豐收節美食盛會》融媒體宣傳。

　　(十)四川農業博覽會暨成都國際都市農業博覽會。舉辦四川農業博覽會暨成都國際都市農業博覽會，全面展示四川農業農村發展成就，展銷各地優質特色農產品，組織開展貿易洽談活動。同期，舉辦中國農民豐收節金秋消費季等活動。

　　三、中國農民豐收節組織指導委員會指導的重點活動

　　(一)舉辦20__年中國農民豐收節晚會。以“慶豐收 迎盛會”為主題，以新時代鄉村發展為題材，采用多種藝術形式，舉辦中國農民豐收節晚會，展現豐收美景，寄寓美好生活，喜迎黨的盛會。

　　(二)組織20__年中國農民豐收節金秋消費季活動。組織開展多領域、多層次、多元化的產銷對接和促消費活動，激發市場活力，促進農村消費，暢通國內大循環。舉辦923農產品電商直播活動。支持福建舉辦中國茶葉交易會，促進夏秋茶貿易交流，做強中國茶品牌，弘揚傳承中國茶文化。

　　(三)發布惠農助農清單。組織農資生產經營企業、農產品加工物流企業、農產品批發市場、大型電商平臺在豐收節期間集中發布一批惠農助農措施，把豐收節日辦到農民心坎上。

　　(四)組織鄉村振興普法宣傳活動。以“鄉村振興、法治先行”為主題，深入農村開展普法宣傳活動，制作發放法治宣傳資料，展播法治文藝節目，圍繞農民關心的法律問題開展咨詢服務，征集農村學法用法示范戶典型案例，講好示范戶學法用法故事，為鄉村振興營造良好的法治氛圍。

　　(五)大中城市“菜籃子”產品消費促進月活動。組織直轄市、計劃單列市、省會城市等36個城市，聚焦“菜籃子”產品穩產保供工作，圍繞擴生產、提品質、促消費、穩價格，推動建立“菜籃子”產品保供穩價調度平臺，開展“菜籃子”產品營銷推廣活動及農業品牌精品推廣月，提高城市自給水平，加強城市與主產區對接合作，形成穩定的對接機制，落實“菜籃子”市長負責制。

　　(六)舉辦農民藝術周活動。組織開展多種類型的農民歌唱、書畫、攝影、詩歌、傳統技藝、手工絕活、非遺表演以及電影節、民歌會、故事會等活動。探索與有關單位合作編排以“豐收”為題材的經典劇目，豐富農民群眾精神文化生活。

　　(七)開展豐收節物化標識系統發布活動。圍繞“耕地”“種子”兩大要害，廣泛征集設計發布豐收節物化標識系統，固化豐收節標志性儀式。編制豐收節慶品牌活動目錄，提升節日儀式感，促進豐收節化風成俗。

　　(八)開展數字鄉村活動。支持河南省人民政府主辦20__數字鄉村大會，打造數字鄉村建設展示成效的新窗口、促進交流合作的新平臺。支持四川省委網信辦主辦首屆數字鄉村創新設計大賽，支持甘肅省隴南市舉辦特色豐收節慶活動。

　　(九)開展農民趣味運動賽事。組織舉辦“全國農民體育健身大賽”，開展農民喜聞樂見、農業特色突出、農村廣泛普及的農耕農趣農味健身活動。組織各地農民開展龍舟、拔河以及收谷、抓魚、棋類、球類等農民趣味運動賽事，豐富農民生活，傳遞豐收喜悅。

　　(十)開展“豐收故事我來講——爭做紅領巾講解員”實踐體驗活動。推出農耕文化實踐營地，構建聯建共育機制，打造經典實踐體驗路線，宣傳優秀豐收故事講述者，建設農耕文化少先隊校外輔導員隊伍，為廣大少先隊員提供紅色尋訪、參觀學習、文化體驗、志愿講解、展示交流的機會，讓少先隊員在沉浸式體驗中學習三農知識，講述豐收故事，感受農耕文化。開展“我眼中的豐收”少兒農耕主題繪畫展評活動，遴選優秀作品在豐收節主會場進行發布展示。

　　四、中國農民豐收節組織指導委員會成員單位重點活動

　　1.中央文明辦。以“慶豐收、展新風、頌黨恩”為主題，組織開展文明村鎮創建成果展示活動,組織各地廣泛宣傳先進典型，充分反映鄉村文明新氣象。

　　2.教育部。舉辦職業院校“文明風采”活動。

　　3.國家民族事務委員會。動員全國1652個中國少數民族特色村寨，以“慶豐收 迎盛會”為主題開展慶祝豐收活動，促進各民族交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識。

　　4.司法部。指導各部門落實“誰執法誰普法”普法責任制，開展涉農主題法治宣傳活動。組織鄉村“法律明白人”為農民群眾解答法律問題。通過新媒體平臺推送維護農民合法權益的典型案例，開展以案釋法活動。

　　5.商務部。聯合農業農村部等部門開展“金秋消費季”活動。

　　6.文化和旅游部。開展全國鄉村旅游精品路線——“稻花香里說豐年”主題推廣活動。

　　7.國家衛生健康委。組織開展“服務百姓健康行動”大型義診活動周，方便群眾在家門口看病就醫。

　　8.國家廣播電視總局。組織指導各級廣播電視及網絡視聽媒體圍繞豐收節主題，積極創作電視節目，開展全方位宣傳，講好新時代三農故事。

　　9.國家體育總局。舉辦毽球、門球、跳繩、龍舟等農民趣味賽事活動。

　　10.中央廣播電視總臺。推出20__年中國農民豐收節晚會、“中國風物”大集活動和《挑起我們的金扁擔》《鄉村服務社》《村莊十年》等節目，為中國農民豐收節營造良好氛圍。

　　11.國家林業和草原局。指導舉辦“中國(永州)油茶節”“云南大理漾濞核桃節”“甘肅隴南油橄欖節”“中國韓城花椒節”等系列活動。

　　12.國家鄉村振興局。開展“強協作 促振興——社會幫扶在行動”集中展示對接活動。

　　13.中華全國總工會。以“慶豐收 迎盛會”為主題開展慰問農民工活動。

　　14.共青團中央。開展“青耘中國”直播助農、“鄉村振興青年先鋒”尋訪選樹宣傳等活動。

　　15.中華全國婦女聯合會。開展“巾幗興糧節糧慶豐收”推進活動。

　　16.中國文學藝術界聯合會。組織舉辦中國農民電影節、電影惠民放映、20__年中國蚌埠花鼓燈藝術交流展演周、20__年中國文聯原創作品特別節目等活動。

　　17.中華全國供銷合作總社。組織開展“金秋消費季·供銷合作社在行動”活動、中國農民豐收節全國供銷合作社主題日活動。

　　五、農業農村部各司局單位系列活動

　　1.農業農村部人事司。組織“全國十佳農民”評選活動。

　　2.農業農村部鄉村產業發展司。組織中國美麗鄉村休閑旅游行推介活動。

　　3.農業農村部農村社會事業促進司、中國農民體育協會。組織第三屆全國“美麗鄉村健康跑”等農民體育健身活動。

　　4.農業農村部農村合作經濟指導司。組織“社企對接助力新型農業經營主體高質量發展”暨新型農業經營主體掛牌MAP鄉村服務站活動、20__年“豐收季·全國農服進萬家”系列活動。

　　5.農業農村部科技教育司。組織“全國農牧漁業豐收獎(貢獻獎)”評選活動。

　　6.農業農村部漁業漁政局。舉辦第二__屆中國(象山)開漁節、云南元陽稻花魚豐收節。

　　7.農業農村部農墾局。組織“慶農業豐收 促鄉村振興”農墾慶豐收活動。

　　8.中國農業電影電視中心。舉辦第五屆中國農民電影節、20__豐收中國萬里行大型公益宣推活動和全國鄉村文化產業創新發展大會。

　　9.農民日報社。舉辦第二屆“‘中國新農民’故事會”活動。

　　10.中國農村雜志社。舉辦20__年中國村歌大賽。

　　11.農業農村部管理干部學院。舉辦農村電商助力鄉村產業振興(20__)促進周活動。

　　12.農業農村部農村經濟研究中心。舉辦第二屆印跡鄉村創意設計大賽。

　　13.農業農村部信息中心。舉辦20__年農業農村電商和品牌指數經驗交流會。

　　14.中央農業廣播電視學校。組織舉辦第四屆全國農民教育培訓發展論壇。

　　15.全國畜牧總站。舉辦20__年第五屆全國農業行業職業技能大賽(家畜繁殖員)。

　　16.中國動物疫病預防控制中心。舉辦20__年第五屆全國農業行業職業技能大賽(動物檢疫檢驗員、動物疫病防治員)。

　　17.中國農產品市場協會、中國農村雜志社。舉辦品牌農產品熱銷慶豐收活動。

　　18.中國優質農產品開發服務協會。舉辦首屆中國茶葉交易會。

校園趣味活動方案 篇20

　　一、指導思想

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，堅持為人民服務、為社會主義服務的方向，貫徹落實《“十三五”加快殘疾人小康進程規劃綱要》中“豐富殘疾人文化體育生活”的要求，進一步繁榮基層殘疾人文化需求，依托各類公共文化設施和場地，廣泛組織殘疾人開展健康向上、形式多樣、特色鮮明的文化活動，引導廣大殘疾人積極參與社會生活，為全面建設小康社會作貢獻。

　　二、活動周主題

　　共享芬芳放飛夢想

　　三、活動組織

　　殘疾人文化活動周以基層城鄉社區殘疾人開展各項文化體育活動為主要形式，由區、鄉(街道)殘聯協同文化部門自行組織，在殘疾人相對集中的社區、殘疾人服務機構、特教學校、福利企業以及各類文化服務場所因地制宜組織殘疾人就近、就便開展各種活動。

　　四、活動內容

　　(一)組織舉辦肢殘人、聾人、盲人象棋(盲人為盲棋)以及飛鏢比賽等活動，結合20xx年全省第七屆殘疾人運動會競賽規程總則，發現新的運動員苗子加以培養。

　　(二)推進文化助殘志愿活動，不斷加強“蚌山區助殘志愿者組織”隊伍建設，組織助殘志愿者為殘疾人家庭開展多種形式的幫扶活動。

　　(三)組織殘疾人觀看優秀愛國主義、英雄主義、革命樂觀主義以及自強不息等教育影片，豐富殘疾人文化生活。

　　(四)充分利用社會資源組織開展殘疾人書法、繪畫、攝影、剪紙、編織、雕刻等才藝展示活動;鼓勵殘疾人積極參與各種公共文化藝術活動。

　　(五)充分利用社區、鄉鎮文化站點、農家書屋等組織殘疾人舉辦文化知識講座、讀書演講比賽、康復知識咨詢等活動。

　　五、活動要求

　　(一)高度重視，充分認識開展殘疾人文化活動周的重要意義。殘聯和文化部門密切配合，統籌資源，明確職責，把各項活動落到實處。

　　(二)立足實際，突出特色，不斷豐富活動內容，創新活動形式，擴大殘疾人參與覆蓋面，加強不同區域間的文化交流。

　　(三)要充分發揮報刊、廣播、電視、網絡等媒體作用，及時報道殘疾人文化周活動，宣傳殘疾人樂觀向上、自強不息的精神，進一步營造殘疾人事業可持續發展的良好輿論氛圍。

　　請各鄉、街道將(包括重要活動音像和圖片資料)于9月8日前以電子版形式報區殘聯辦公室。

校園趣味活動方案 篇21

　　一、設計思考

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

　　1.元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

　　2.“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

　　3.元宵節有各種各樣的`花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

　　4.農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

　　5.元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

　　二、各年齡段主題活動目標

　　1.大班主要目標：

　　(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

　　(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

　　2.中班主要目標：

　　(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

　　(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

　　3.小班主要目標：

　　(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

　　三、活動實施概況

　　活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)。

　　組織形式：親子形式(分年級組開展)。

　　活動時間：20xx年2月x日下午。

　　活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動建議：

　　1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

　　3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

　　四、主題活動環境創設

　　園內大環境：

　　(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　(2)宣傳展板：開展元宵節活動策劃方案及要求。

　　班級環境：

　　(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

　　(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

　　(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

　　元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

校園趣味活動方案 篇22

　　一、活動目的

　　為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現制定活動方案如下。

　　二、活動領導小組： 組長：田長軍

　　副組長：嚴強、唐清明、冉偉隆、蔣智高

　　成員：吳光軍 張橋江 趙德濤 胡俊 田智 張小慶 任仕學 張志強

　　嚴萍 高小梅

　　三、活動時間和地點

　　1、時間：20xx年11月10日——14日 2、地點：學校操場 四、活動內容及方法

　　活動分單人項目和集體項目 單人項目：

　　單人跳繩、引體向上/仰臥起坐、踢毽子、袋鼠跳跳跳、摸石頭過河、1分鐘投籃、高腳

　　集體項目：

　　雙人跳繩、6人蹲跳接力、三人四足、雙人拋接球、6人雙腳夾球跳接力、10人跳繩、10人足式保齡球、3人板鞋 五、參加對象：全體印江中等職業學校在校學生 六、競賽辦法：

　　(一)個人項目每班不限制報名人數，集體項目除10人跳繩、10人足式保齡球限制一組外，其他項目不限制報名組數。

　　(二)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(因公務或傷病除外)。 (三)集體項目可以邀請本班級科任教師參與。 七、名次和獎勵辦法：

　　(一)個人項目取前6名,按7、5、4、3、2、1加入團體分。 (二)團體項目取前6名，按7、5、4、3、2、1加入團體分。 (三)個人項目前三名發獎狀及獎金，團體項目前三名發獎狀及獎金(10人跳繩和10人足式保齡球前三名班級發獎狀及獎品)。 (四)團體總分排名前六名發獎狀及獎金。 八、注意事項：

　　1、 各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

　　2、任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

　　九、備注：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。

　　印江中等職業學校文藝之冬

　　“娛樂身心 激揚青春”趣味運動會組委會

　　一、主辦單位：印江職校

　　二、承辦處室：團委 體育組

　　三、組織委員會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、領隊：各班班主任為領隊

　　五、醫務組：

　　六、宣傳組成員：

　　七、安全組

　　八、獎品組：

　　九、裁判組：組長：高小梅

　　成員：

　　十、裁判員分組：

　　10日下午2:30

　　項目名稱：袋鼠跳跳跳(男子)、6人夾球接力(女子)

　　裁判員：

　　項目名稱：引體向上(男子)

　　裁判員：

　　項目名稱：仰臥起坐(女子)

　　裁判員：

　　項目名稱：單人跳繩(女子)：

　　裁判員：

　　項目名稱：雙人拋接球(男子)

　　裁判員：

　　項目名稱：摸石頭過河(女子)、三人四足(男子)

　　裁判員：

　　項目名稱：1分鐘投籃(女子)

　　裁判員：

　　項目名稱：踢毽子(男子)

　　裁判員：

　　項目名稱：袋鼠跳跳跳(女子)、6人夾球接力(男子)

　　裁判員：

　　項目名稱：單人跳繩(男子)

　　裁判員：

　　項目名稱：雙人拋接球(女子)

校園趣味活動方案 篇23

　　一、目的

　　為進一步提高員工消防安全意識，檢驗并提升員工消防知識和消防技能，增強員工隊伍的凝聚力、戰斗力、團隊意識。擬通過開展消防技能競賽活動，讓員工熟練掌握各種器材的使用和性能，為公司的'消防安全防范工作打下更堅實的基礎。

　　二、比賽項目

　　1、 單人兩盤水帶連接

　　2、 快速著救援服、呼吸器佩戴、滅火器使用

　　3、 緊急救援

　　4、 消防保齡球

　　5、 煙道逃生(體驗項目)

　　三、方案策劃及實施

　　1、方案策劃/組織/主持：

　　2、裁判長：

　　3、裁判員：

　　4、計時計分：

　　5、器材準備：

　　6、外宣報道：

　　四、比賽時間：20xx年11月(具體時間另行通知)

　　五、參賽辦法：

　　生產部室以科為單位，其余以部為單位組隊。每隊每項目派3人參加，體驗項目派2男2女參加。

　　六、比賽地點：

　　辦公樓停車場

　　七、比賽項目及規則

　　單人兩盤水帶連接

　　一、場地、器材布置

　　在長38米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線、水帶打開線(xx米)。在器材線上準備65mm水帶2盤，水槍一支，分水器一個，并與器材線相平，隊員站在器材后。

　　二、操作程序

　　當裁判員發出“準備”的口令時，參賽隊員檢查器材并背好水槍，回帶起點線站好。當聽到“開始”的口令時，打開第一盤水帶，并將一個接口和分水器連接好。提起第二盤水帶，向前奔跑。到達水帶打開線時將第二盤水帶打開，連接水槍，到達終點后，身體呈立射姿勢并喊“好”。此時，裁判員停止計時。

　　附圖：

　　三、評分標準

　　1、水帶不是按要求打開加計5秒

　　2、連接脫落加計2秒

　　3、不在指定區域完成指定動作加計5秒

　　4、水帶打開時超出賽道加計3秒

　　5、器材掉落加計5秒

　　快速穿著救援服

　　一、場地、器材布置

　　在長50米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線。在器材線上準備救援服一套，隊員站在起點后。在xx米位置設立第二個器材點(呼吸器)。30米處設立第三個器材點(4KG干粉滅火器)。40米處設立滅火點。

　　二、操作程序

　　當裁判員發出“準備”的口令時，參賽隊員檢查器材，回帶起點線站好。當聽到“開始”的口令時，首先穿好救援服，向前奔跑。到達第二器材點時，按要求將呼吸器佩戴好，到達第三器材點時，提起滅火器快速到達40米的滅火點成滅火姿態，保持兩秒鐘。然后提著滅火器沖過終點線。此時，裁判員停止計時。

　　附圖：

　　三、評分標準

　　1、比賽時救援服出現不整加計3秒

　　2、遺漏器材加計10秒

　　3、沒有穿戴好救援服不允許進行下一步比賽，否則，成績無效。

　　4、器材掉落加計5秒

　　5、呼吸器佩戴不標準加計3秒

　　6、沒有成滅火姿態加計2秒

　　7、沒有保持姿勢加計2秒

　　緊急救援

　　一、場地、器材布置

　　在長20米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線。在器材線上準備救援服一套，隊員站在起點后。在10米位置設立障礙一處，20米設立模擬受傷人員。

　　二、操作程序

　　當裁判員發出“準備”的口令時，參賽隊員檢查救援服，回到起點線站好。當聽到“開始”的口令時，首先穿好救援服，向前奔跑。通過障礙到達模擬受傷人員處，將模擬人員帶上，快速折返到終點。此時，裁判員停止計時。

　　附圖：

　　三、評分標準

　　1、比賽時救援服出現不整加計3秒

　　2、不帶上受傷人員、不通過障礙各加計10秒

　　3、沒有穿戴好救援服不允許進行下一步比賽，否則，成績無效。

　　4、器材掉落加計5秒

　　消防保齡球

　　一、 場地、器材布置

　　長9米、寬2.5米的比賽場地，設立保齡球擺放區，拋擲線。在拋擲線放置標準水帶兩卷，保齡球擺放區按要求放置1/2裝水瓶10個。

　　二、 操作程序

　　裁判員發出“開始”指令后，參賽隊員提起水帶，在拋擲線后打開水帶，讓水帶擊打水瓶，兩次擊倒多者獲勝。

　　三、 評分標準

　　1、不能踩拋擲線，否則本次成績無效。

　　2、不能自帶水帶，更不能用水帶砸。

　　3、水帶不能脫手。

　　煙道逃生(體驗)

　　每隊男女各挑2人進行比賽，每兩人(男女混合)一組，兩組同時進入煙道，兩組之間可以相互配合、指引，判定以用時較短的一組為準。

　　體驗要求

　　1、中途不得使用照明工具，不得折返。

　　2、不得大聲叫喊或相互推搡、擁擠。

　　3、參與人員一律不得穿高跟鞋。

　　八、成績評定

　　1、 每項比賽由一個裁判員、一個計時員組成。裁判員發出指令后，跟隨比賽隊員一起，記錄是否有違規行為，并記錄成績。

　　2、比賽按順序進行，每個項目以最后使用時間的多少決定成績。

　　3、參賽隊員必須服從現場裁判，不得干預裁判，否則，取消比賽成績。

　　4、對比賽結果有異議，可向裁判長提出，裁判長為最終判定。

　　九、名次設定及獎勵

　　1、名次設定：各項目取前三名，分別獎勵400、300、200元。

校園趣味活動方案 篇24

　　為保護沁河源濕地，傳達走進濕地、認識濕地和宣傳濕地的心聲和理念，同時也為了讓大家融入大自然的懷抱，靜下心來，追求肢體與心靈間的平衡，感受“天地身心合一”的奇妙。經山西沁河源國家級濕地公園管理局與長治市沁源縣怡心瑜伽養生館協商，決定聯合舉辦“8.18瑜悅身心·富氧生活”主題戶外瑜伽活動。具體工作方案如下：

　　一、承辦單位：

　　山西沁河源國家級濕地公園管理局。

　　二、瑜伽養生活動領導組：

　　組長：陰成芳（沁河源濕地公園管理局局長）副組長：長治市沁源縣怡心瑜伽養生館館長藥占文（沁河源濕地公園管理局副局長）王振宏（沁河源濕地公園管理局副局長）

　　成員：針曉東、任建華、楊衛、段霽、安汝、崔沁萍、安志清、李紅林、高建國、梁學庭、郭沁云、李廣東、董超、趙麗榮、張永紅、駢曉霞、崔沁霞以及長治市沁源縣怡心瑜伽養生館有關工作人員。

　　瑜伽養生活動領導組辦公室設在沁河源濕地公園管理局辦公室，主任由針曉東主任（兼任）。

　　三、活動時間：

　　20xx年8月18日

　　四、活動地點：

　　山西沁河源國家級濕地公園合理利用區內。

　　五、活動主題：

　　“瑜悅身心·富氧生活”戶外瑜伽養生活動。

　　六、活動流程：

　　1、排列練習隊形

　　2、教練展示瑜伽的經典動作

　　3、教練向大家介紹瑜伽的基本知識和功效

　　4、教練帶領進行練習

　　①靜心調息

　　②體位

　　③休息

　　5、個人瑜伽體位展示

　　大家每人選擇一個瑜伽動作由教練組合，最后形成了一個連貫的瑜伽體位展示。

　　6、指導糾偏

　　瑜伽老師給大家糾正一些在日常工作生活中常出現的不正確的姿勢，并給大家分享一些健康養生的小知識。

　　7、自由活動

　　在沁河源頭自由游玩，領略夏日春景，感受大自然的魅力。可在“造林紀念碑”、“姊妹泉”留下青春美好的'記憶和珍貴友誼。

　　8、集體合影留念

　　9、結束愉快的瑜伽之旅

　　七、活動具體工作方案及職責分工

　　1、事前準備工作及職責分工

　　（1）瑜伽活動隊形設計、活動場地的平整及布置（8月15日前完成）、活動結束后場地清理，由藥占文副局長負責，楊衛副主任、李廣東、董超具體承辦。

　　（2）瑜伽養生館的聯系工作由王振宏副局長負責，安汝副主任具體承辦。

　　（3）活動現場條幅制作（8月15日前完成），由藥占文副局長負責，楊衛副主任具體承辦。

　　（4）8月18日當天中午在管理局發派簡便午餐（每人牛奶一袋、面包一份），由王振宏副局長負責，針曉東主任承辦。

　　（5）活動當天有關人員所乘車輛（8月17日前晚上全部停到指定地點），到現場的瑜伽參與者、工作人員的車輛安排和人車對位前期準備工作（8月17日前全部完成），由任建華所長負責，李紅林指導員、郭沁云具體承辦。

　　2、活動當日安排及職責分工

　　（1）瑜伽參與者報到工作；乘車座位安排、瑜伽活動位置安排，由王振宏副局長負責，針曉東主任、安汝副主任具體承辦。（8月18日早上7:30前提前到達我局）

　　（2）報到人員車輛在我局院內停放、沁河源頭停放以及人車對位工作，由任建華所長負責，李紅林指導員、郭沁云具體承辦。（8月18日早上7:30前提前到達我局）

　　（3）現場布置：條幅的懸掛、音響設備準備（便攜式音箱，要提前充電）、攝像人員，由藥占文副局長負責，楊衛副主任、段霽副主任、李廣東、董超具體承辦。

　　（4）活動位置的向導工作由藥占文副局長具體負責，楊衛副主任、段霽副主任、李廣東、董超具體承辦。

　　（5）合影留念的站位安排由王振宏局長負責，安汝副主任、趙麗榮具體承辦。

　　（6）活動當天人身、財產安全及突發事件應急處置由由任建華所長負責，李紅林指導員、郭沁云具體承辦。

　　（7）活動當天后勤保障由王振宏副局長負責，張永紅

　　具體承辦（用品：創可貼，解暑降溫藥品，藥棉、紙巾、針線包等

　　（8）瑜伽活動長治市電視臺宣傳報道由瑜伽養生館館長具體負責；內部宣傳報道由王振宏局長負責，趙麗榮具體承辦。

校園趣味活動方案 篇25

　　一、游戲名稱：南瓜蹲

　　游戲說明：每隊挑選8～15名隊員參與游戲，由該隊隊長抽簽，抽中任意一種水果或蔬菜名稱后，則該隊隊名為該水果或蔬菜名，主持人在念到相應水果或蔬菜名稱時，該隊隊員同時下蹲，若有蹲錯或未蹲人員，則該人員出局，主持人繼續，主持人可控制游戲節奏的速度，規定的時間內，隊員所剩最多的隊伍獲勝。該游戲考驗人員注意力的集中及反應速度。

　　游戲道具：A4紙若干張 (抽簽)

　　分值統計：按最終人數計分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分

　　二、游戲名稱：運乒乓球

　　游戲說明：每隊挑選8-10名隊員參與。所有隊員呈一字型站好，第一個隊員從道具箱中取出乒乓球，用紙板運到對面空箱中，然后返回到該隊伍最前面與下一個隊員擊掌后跑到隊伍最后面，由目前第一個隊員重復之前隊員動作，在規定的時間內，乒乓球數最多的隊伍獲勝。(在運球過程中，球掉落地面時，該球作廢，人員由右手邊返回隊伍最后面。最前面隊員開始游戲)。該游戲考驗團隊的成員的反應速度及配合度。

　　道具：紙板，乒乓球若干。

　　分值統計：按球數計分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分

　　三、游戲名稱：爆氣球

　　游戲說明：每隊派出2人(一男一女)，排成一列，主持人發出口令后，每隊成員從地上撿氣球，兩個人一起用身體把氣球擠爆，爆氣球最多的小組獲勝。(規則：上場的隊員在爆氣球過程中禁止用手、腳去觸碰，以面對面或者背對背的姿勢)，在規定時間內爆氣球最多的小組獲勝

　　道具：氣球

　　四、游戲名稱：2人三腳迎面接力

　　游戲說明： 每隊挑選6-10名隊員參與本輪游戲，游戲人員必須為雙數人員，賽場為40米長度，每段距離兩名隊員將繩子綁好站在指定點上，主持人喊開始時，起始點2名隊員將接力棒傳次下一個點的兩名隊員(由現場人員檢查繩子是否綁好)。該游戲考驗成員的配合度及身體協調能力。

　　游戲道具：接力棒，繩子若干根

　　分值統計：按球數計分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分

　　五、游戲名稱：一反常態

　　游戲說明：每隊派出來6-10名隊員，排成一列，主持人念出口令或動作，相對應的每隊成員做出相反的動作，動做錯誤的人直接出局淘汰，歸定的時間內，勝于人數最多的隊伍獲勝。(規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作。比如，主持人說舉右手，隊員則舉左手)

　　道具：無

校園趣味活動方案 篇26

　　為了推進我市素質教育進程，豐富青少年學生的暑假生活，讓孩子們在活動中得到鍛煉和成長，我中心擬開展20xx年“快樂暑假”系列活動，現將具體事項通知如下：

　　一、活動對象

　　xx市青少年學生。

　　二、活動時間

　　20xx年7月3日至28日，周一至周五上課，周末休息。

　　三、活動內容

　　（一）社團活動。20xx年春季學期的社團成員繼續訓練。具體訓練時間見附件。

　　（二）特專長培訓班。擬開設硬筆書法、毛筆書法、幼兒繪畫、坭興陶制作、兒童畫、機器人組控、葫蘆絲、古箏、電子琴、語言表演、沙畫、吉他、舞蹈班等20個特專長培訓班。具體上課時間及年齡要求見附件。

　　為了讓更多學生享受到公益性服務，市校外活動中心社團成員不能再參加“快樂暑假”特專長培訓班。

　　（三）陣地開放。開放小小科技館、閱覽室等場地。

　　四、報名時間和方法

　　暑假期間社團不招收新成員，無需再報名。參觀小小科技館和到閱覽室閱讀也無需報名。特專長培訓班的報名和錄取流程如下：

　　（一）報名時間：20xx年6月15日9:00至25日9:00。

　　（二）報名方式：登陸xx市青少年學生校外活動中心網站報名（點擊其中的“網上報名”→“報名類型”→“暑假特專長培訓班報名”）,每個學生限報一個科目，多報無效。

　　（三）錄取方式：

　　1、6月29日在活動中心官方網站公布報名成功名單，凡是年齡不符合要求的不予錄取。

　　2、報名人數沒有超過計劃招生人數的班級，請家長帶上孩子的戶口本或身份證于7月1日（星期日）8:30—9:30來活動中心辦理入學手續，逾期不來視為棄權，剩余名額將于當日上午10:30由沒抽中其他班級的學生現場報名繼續抽簽。抽完為止。

　　3、報名人數超過計劃招生人數的班級則采取抽簽形式錄取。請家長帶上孩子的戶口本或身份證于7月1日（星期日）9:30來活動中心進行抽簽，遲到者視為棄權。第一輪抽簽結束后，如還有名額剩余，則于10:30開始進行第二輪抽簽，直至名額被抽完。

　　沒有中簽的學生，還可以現場報名參加沒有超過計劃招生人數的班級抽簽。

　　五、其他事項

　　（一）春季學期的社團成員，沒有特殊情況都要參加暑假訓練，否則作退團處理。

　　（二）特專長培訓班的成員，一經錄取，名額不能轉讓，如果放棄學習機會，就納入我中心黑名單，將不能參加我中心任何活動。

　　（三）本期特專長培訓班課程結束后，若要繼續參加20xx年秋季學期的特專長培訓需要重新報名。

　　（四）家長要按時接送學生上下學，負責來回路上的安全工作。

　　六、活動經費

　　所有活動均不收取學生費用，學生自備學習用品。

　　聯系電話：

校園趣味活動方案 篇27

　　活動背景:

　　元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的，又一個重要的節日，又稱“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使國際部幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

　　活動主題:歡樂元宵節

　　活動目標:

　　1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣

　　2、大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解。

　　3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

　　活動時間:_年2月22日(周日)

　　活動內容:

　　——各個班級，開展相關活動

　　1、語言:元宵節的傳說與習俗—501班

　　2、音樂:賣湯圓—502班

　　3、美術:學做花燈—503班

　　4、綜合:元宵節到了—504班

　　5、社會:賞燈猜謎—505班

　　備選課程:

　　音樂:鬧花燈

　　社會:我喜歡的燈

　　班級環境:

　　(1)師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”;

　　(2)主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調查”、“我的發現”三方面布置關于元宵節的來歷、傳說、習俗等內容的調查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現性資料等;

　　(3)語言區：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關元宵節的圖書、圖片等;

　　(4)動手區：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導幼兒動手制作慶祝節日需要的道具;

　　(5)表演區：提供音樂磁帶、表演材料，引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關元宵節的活動;

校園趣味活動方案 篇28

　　為迎接新春佳節，豐富我校教職工的校園文化生活，更好地展示我校老師們的精神風貌，增進教職工之間的情誼，鍛煉身體，增強體質，教工趣味活動方案。經研究決定，我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動。具體安排如下：

　　一、時間

　　1月26日（星期三）下午1：30—4：30

　　二、地點

　　校廣場、藝術樓、接待大廳。

　　三、參加對象

　　全校在編在職教職工

　　四、具體要求

　　以工會小組（綜合教研組）為單位報名組隊參加；

　　具體分組為：

　　語文組、數學組、英語組、

　　物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術后勤組共七大組。

　　五、活動項目

　　團體項目：跳長繩、趣味墊球

　　單個項目：撲克；你丟我接；卡拉OK或器樂；對、寫春聯

　　六、報名辦法：

　　單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報；兼報集體項目，每個教研組可組隊參加二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16：00之前，將電子表發至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。

　　七、活動方法

　　見附件《活動規則》

　　八、獎項設置

　　所有項目根據成績，評出一、二、三等獎發放一定的獎品，報名并參加者均有獎。

　　校行政 黨總支 工會

　　20xx-1-12

　　附：活動規則

　　（一）團體項目：(以工會小組為單位，每組至少參加一個項目)

　　1、跳長繩：(負責人：鄧金國 管松 仇彩霞 周麗平 羅小兵

　　地點：校廣場)

　　每組10人，其中至少4位男教工，2人搖繩，以2分鐘跳的數累計，失誤不計入總數，但可繼續比賽。

　　2、趣味墊排球：(負責人：葛明洪 吉謹輝 張洪軍 祁秀珍

　　地點：校廣場)

　　每組10人男女不限，同時拉接在鼓上的繩子，以鼓墊球；球落地由一人專門撿球放回鼓上繼續比賽，以2分鐘墊球數累計。

　　（二）單個項目

　　1、打撲克（負責人：鄧金國 仇彩霞 張洪軍 地點：藝術樓）

　　常規4副牌打法，一局定勝負，采用分組淘汰制。

　　2、你丟我接球 (負責人：葛明洪 周麗平 羅小兵 地點：校廣場)

　　兩人在距離5米的區域互相配合，一人投球，另一人用簍接球。接球人手不得接觸球，可以走動，兩人的距離不得少于5米。

　　3、卡拉OK、器樂（負責人：吉謹輝 彭愛珍 地點：藝術樓）

　　唱歌的老師請事先和彭愛珍老師聯系好，用伴奏帶或鋼琴伴奏；參加器樂的老師自備樂器表演展示。

　　4、對春聯、寫春聯（負責人：管 松 祁秀珍 地點：接待大廳）

　　現場對春聯；為教工義寫春聯。

校園趣味活動方案 篇29

　　為迎接20xx年新年的到來，營造良好的.節日氛圍，豐富校園文化生活，凝聚全院教職工力量，展示廣大師生積極進取、樂觀向上的精神風貌，學院擬定于新年前夕在體育館舉辦“20xx年新年師生聯歡會”，現將有關事宜安排如下：

　　一、時間地點：

　　20xx年12月底（具體時間另行通知）在體育館舉行。

　　二、組織領導

　　為做好聯歡會各項籌備工作，確保聯歡會的順利進行，成立聯歡會組委會：

　　主任：郭

　　副主任：仝、丁

　　成員：張、劉

　　三、節目要求

　　1、每個分工會可報送1—3個參選節目，演員可以本分工會成員為主，也可各分工會之間合作。

　　2、學生節目由團委負責組織、遴選、推薦。

　　3、老干節目由老干處負責組織、遴選、推薦。

　　4、歌舞類、器樂類、戲曲類控制在5分鐘以內，語言類控制在8分鐘以內。

　　四、日程安排

　　（一）節目報送（截止到11月30日）

　　各單位按照通知要求積極組織籌備節目，并按規定時間將“節目報名表”交到院工會辦公室，電子檔發送至郵箱

　　聯系人：蘇

　　聯系電話：

　　（二）節目選拔（12月1日—5日）

　　通過組織人員審核篩選，確定聯歡會表演節目（具體時間、地點另行通知）。

　　（三）節目排練（12月7日—19日）

　　各分工會對表演節目進一步排練、完善。

　　（四）集中排練（12月21—24日）

　　（五）節目演出彩排演出（12月28—29日）

　　五、表彰獎勵

　　1、參加新年聯歡會節目演出的分工會，在年度考核加分項中給予適當加分。

　　2、組織觀眾評出“我最喜歡的節目”，頒發獎品。

校園趣味活動方案 篇30

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日x點x分

　　二、活動主題：

　　三、主題要素：

　　古典情人節優惠服務

　　四、活動地點：

　　x村，x方向，對面山上的基地傍

　　五、活動對象：

　　xx年輕單身男女18-35周歲

　　六、訴求元素：

　　溫馨、浪漫和狂歡

　　七、活動費用：

　　男xx元，女xx元，包括活動的獎品、道具、場地費、自助燒烤費用、酒水等等

　　八、活動內容：

　　現場活動：

　　1、請每位參與者將領取的編號牌，統一粘貼在左胸上方；（將準備的編號紙片放進游戲箱內，進行游戲時使用）

　　2、現場分成若干A區（男士）和B區（女士），入場時請隨志愿者引領就坐

　　3、主持人簡短介紹，并請每位嘉賓講一句你最想說的話，作“真情告白”

　　4、鼓勵男女嘉賓自由組合上臺進行浪漫游戲，通過小游戲活躍氣氛

　　小游戲：

　　拋繡球、由主持人從游戲箱內隨機抽取5位女士進行拋繡球。（所有嘉賓都站起來，活躍氣氛）現場產生的5對臨時情侶進行默契度考驗。（針插氣球）有獎有罰，1-3名贈送小禮品。4-5名接受大家一起想出來的懲罰。（不能太過離譜的）

　　5、現場人氣大比拼。報名者可以向自己心儀的對象獻玫瑰花，也可以在玫瑰花上寫上你的`號牌請你的紅娘轉交給對方。玫瑰花可以在現場工作區購買（每枝x元）

　　6、自助燒烤開始，3-4對男女嘉賓一組，一起動手分享美味

　　7、現場安排一些互動類節目，歡迎大家積極參與（詳見節目單）

　　節目單內容由參加活動的嘉賓報名而定。（歌曲、舞蹈、詩詞朗誦不限。如需音樂請提前與進行聯系）

　　8、大會鼓勵您大膽地展現自我，上臺表演節目。向舞臺上的心儀對象獻花，展示真我風采，吸引異性目光找到與自己般配的另一半

　　9.鼓勵男女嘉賓自由組合上臺進行浪漫游戲，通過小游戲活躍氣氛（掌聲歡呼聲高者有獎勵）并評選出3對情侶（小禮品）

　　10.自由交流時間

　　11、主持人致結束詞、活動圓滿結束

　　九、如何向對方留言：

　　1、報名者可以在現場瀏覽全場所有的資料板

　　2、大會為每位報名提供3張心愿貼，如果你對x個人的資料有興趣，可以在心愿貼上寫下自己的聯系方式粘貼在對方的資料板上

　　3、如果你的心愿貼不夠用，可以在現場工作區購買

　　4、大會僅對參加本次相親會的報名者負責，沒有使用本次大會心愿貼的留言真實性，大會概不負責

　　十、報到：

　　1、已報名者請在報到處憑報名表回執領取編號牌

　　2、報到后請到指定區域入坐

　　3、入場時請保持秩序井然，不要哄搶

　　4、入場后請積極參加各項交友活動，并遵守現場工作人員安排和游戲規則

校園趣味活動方案 篇31

　　一、活動主題:

　　迎國慶、共享豐收成果;慶豐收、助力鄉村振興。

　　二、活動地點：

　　同福廣場

　　三、活動時間：

　　20xx年9月17日——26日

　　四、活動內容：

　　以豐富多彩的文體活動慶祝農民豐收節，表達廣大農民慶豐收的喜悅之情。

　　(一)大秧歌展演

　　由鄉鎮、街道為單位組成表演團隊，以原生態秧歌或含有秧歌元素的新編秧歌舞蹈為表現形式，表演可組織高蹺秧歌、旱船、各類道具等多種形式。

　　(二)廣場舞展演

　　由鄉鎮、街道為單位組成表演團隊，以現代舞、健身舞、民族舞、健美操等集體舞為表現形式，內容熱情歡快，并具表演性和流行性。

　　(三)慶豐收文藝演出

　　開幕式之前以威風鑼鼓表演熱場，烘托慶祝豐收的喜悅氛圍。晚會設計分為二個篇章，將開幕式程序與文藝演出區分開來。開幕式前期會序由主持人以中規中矩的方式主持，體現莊重大方。文藝演出采取較靈活的方式主持，體現輕松親近。(開幕式是否考慮頒發致富帶頭人，種植能手，養殖能手等,是否安排優質農副產品展銷。)。舞臺主背景采用LED大屏幕造型，主屏和側屏錯落有致，整個舞臺渾然一體。根據節目需要制作不同的LED內容，達到突出主題、渲染氛圍的目的。以原有舞臺為基礎，向東延伸出鉆石形狀的輔舞臺，劃分兩個層次。

　　(四)書畫作品展

　　以慶祝建國xx周年，大慶油田發現xx周年，大慶建市xx周年，以弘揚主旋律，放歌新時代為主題，組織全區書畫愛好者創作一批健康向上，格調高雅，融思想性、藝術性和觀賞性的書畫作品，通過評選優秀作品展出。

　　(五)籃球比賽

　　組織開展全區xx年籃球比賽，分設科級組、成年男子組(包含鄉鎮隊和農民隊)、成年女子組、俱樂部組、老年組、中學男子組。

　　五、組織領導

　　為確保此項活動有序開展，特成立此領導小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　領導小組辦公室設在區文體局，由同志負責日常工作，具體聯系人：聯系電話：

　　六、具體要求

　　(一)高度重視，務求實效。農民豐收節系列文體活動作為我區慶祝建國xx周年，油田發現xx周年，大慶建市xx周年的重要文體活動，各成員單位要高度重視，樹立大局意識，按照責任分工，認真履職，確保活動圓滿成功。

　　(二)嚴密組織，狠抓落實。各相關部門要按照文件要求，結合本部門、本單位實際情況認真推進落實。要成立相應組織，每項活動確定具體負責人，拿出活動方案和時間推進表，按文件要求準時推進各項工作。

　　(三)全面動員，廣泛參與。各單位要圍繞主題，制定切實可行的實施方案，推動活動全面鋪開。要采取有效措施加強對活動的宣傳，擴大覆蓋面，讓盡可能多的群眾參與到活動中來，讓人民群眾共建、共享文化建設成果。

　　(四)厲行節儉，反對浪費。各單位要牢固樹立勤儉節約的意識，在組織開展各項活動中，要實實在在地踐行勤儉節約，大力營造崇尚節約，反對鋪張浪費的良好氛圍。