幼兒六一兒童節活動方案范文（精選34篇）

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇1

　　六一兒童節:一年一度的六一兒童節是幼兒最快樂的一個節日，今年我園的“六一”兒童節以各班自主組織進行開展，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一兒童節”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境）；

　　2、各班為單位作好參加活動的準備

　　四、活動內容

　　（一）活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：xx年6月1日。

　　3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

　　（二）系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

　　A、玩游戲

　　（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

　　（3）游戲內容：

　　1、貼鼻子

　　游戲規則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

　　2、搶椅子、

　　游戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者

　　3、快樂呼拉圈

　　游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

　　4、看誰是投籃高手

　　游戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。

　　B、擊鼓傳花

　　（三）評獎

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇2

　　經過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過一個健康歡樂、幸福難忘的"六一"兒童節

　　一、活動主題

　　"童心向黨茁壯成長"

　　二、活動目標

　　培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協調本事，增強體質。

　　三、活動時間

　　20xx年X月X日

　　四、活動地點

　　幼兒園塑膠活動場地。

　　五、參加活動對象

　　全體幼兒

　　六、活動準備

　　1、音樂。

　　2、呼啦圈40個(裝飾好)

　　3、幼兒節日禮物、獎狀。

　　七、活動過程

　　1、布置富有節日氣氛的環境，激發幼兒體驗歡樂節日氣氛。

　　2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。

　　3、集中排練團體操，地點中五班活動室。

　　4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。

　　5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。

　　6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。

　　7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。

　　8、為幼兒頒發獎狀及獎品。

　　八、活動預期效果

　　營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節日中感受到的都是歡樂。讓六一兒童節成為幼兒一個難忘的日子。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇3

　　一.活動目的

　　1. 通過在兒童節搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

　　2. 以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。

　　3. 以特殊的比賽形式來進一步提高商場的知名度。

　　二.活動時間

　　第一階段：五月十五日——五月三十一日

　　第二階段：六月一日——六月三日(二日，三日為雙休日)

　　三.活動主題：六一小當家

　　四.主要內容：在兒童節通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

　　五.活動具體步驟安排

　　(一) 第一階段：時間：五月十五日至五月三十一日

　　1.當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品(玩具，兒童衣物，學習用品等)滿一百元均可憑當日購物小票到總服務臺領取一張“小當家”活動券。

　　2. 凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

　　3. 活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

　　4.五月三十一日，參賽選手挑選。以年齡為標準，分為兩個小組;第一小姐為四周歲以上的黨齡前兒童，第二小組為小學一年級至六年級。根據報名表，從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

　　5.挑選工作結束以后，安排出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長，如果無法聯系到，則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數量。

　　(二)第二階段：時間：六月一日至六月二日，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段，六月三日只有一個參賽時間段，即早上段。

　　具體時間劃分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：30

　　1.每個時間段，在各學齡段各有20名選手參加活動。每位選手各一位工作人員陪同進入活動區(活動區為商場購物區的一部分，商場可以根據自己的實際情況劃定活動區，活動區內所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效)。

　　2.在選手進入活動區之后，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后，由工作人員出示購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規定時間一到，則工作人員帶領選手離開活動區，并把購物卡交給選手家長。

　　3.家長在拿到購物卡之后，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內打鉤，并簽作證。

　　4. 家長必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記，活動組織人員根據統計情況進行評獎。

　　5. “小當家”購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付等項目。

　　(三) 獎項設置

　　1.最和諧家庭獎(五名)：各獎100元購物券一張評選辦法：在一定的購物金額的基礎上，按照購買成功率的高低依次評選。(各學齡段分別評選)

　　2. 最有眼光獎(五名)：各獎100元購物券一張評選辦法：根據購物卡上實際購物金額高低依次評選。(各學齡段分別評選)。

　　3. 最佳小當家獎(一名)：獎500元購物券一張評選辦法：購物卡上實際購買金額最高。(所有參賽選手共同評選)

　　六.附屬活動

　　1. 健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場美食城憑券領取一份健康快樂兒童套餐。

　　2. 蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場游藝廳憑券免費領取10枚游戲幣。

　　七.活動注意事項

　　1. 為保證活動的公平，公正和公開性，活動工作人員必須經過嚴格挑選。

　　2. 活動區可由利潤較高的商品區組成，但是必須包括各種兒童用品。

　　3.由于參加活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法，以防止各種意外的發生。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇4

　　一、活動意義

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

　　二、活動安排

　　1、總體規劃。(校長室)

　　2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。

　　3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。

　　4、宣傳發動、組織。

　　5、后勤保障。

　　6、獎品書寫。

　　7、攝影、電影播放。

　　8、趣味運動會。

　　三、時間安排

　　1、5月13日準備醞釀。

　　2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報xx老師處。

　　4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)

　　四、主要活動設想

　　1、新隊員入隊儀式。

　　2、表彰各類積極分子。

　　3、文藝活動。

　　(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

　　(2)器樂興趣小組組隊。

　　(3)文藝隊匯報演出。

　　(4)幼兒舞蹈。

　　4、趣味運動會：

　　(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。

　　(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)

　　(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);

　　(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);

　　(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　5、看電影：《西游記》

　　6、活動地點安排：一年級門口。

　　五、趣味運動會裁判

　　裁判長：(起點)、(終點)

　　裁判員：

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇5

　　一、活動時間

　　_年_月_日(星期_)上午。

　　二、活動地點

　　_完小操場

　　三、活動主題

　　展示風采，超越夢想。

　　四、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節，達到培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

　　五、活動領導小組

　　總策劃：__。

　　成員：__。

　　六、安全領導小組

　　組長：__。

　　成員：各個班主任。

　　七、活動時間安排

　　1、6：00演員化妝。

　　2、8：00舉行升旗儀式;

　　3、8：10校長致六一獻辭;

　　4、8：20新隊員舉行入隊儀式;

　　5、8：40期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎。

　　6、9：00文藝演出開始。

　　7、11：30活動結束。

　　8、12：00頒獎儀式。

　　八、彩排時間

　　_月_日(星期_)下午(從低年級到高年級)。

　　九、活動注意事項

　　各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，穿白跑鞋，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

　　6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

　　7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇6

　　活動方案：

　　1.開場

　　主持人介紹活動主題，并感謝家長和學生們的到來。在音樂的伴奏下，全場起立，奏唱國歌，慶祝兒童節的到來。

　　2.展示現場

　　組織孩子們在現場進行表演和互動。可以安排唱歌、跳舞、朗誦、游戲等節目。同時也可以在現場安排一些互動游戲，如搭積木、拼圖、畫畫等，增強孩子們的.創造力和觀察力。

　　3.親子互動

　　在現場設立互動區域，讓孩子們和家長們一起玩游戲，交流心得。可以安排親子比賽，如向對方介紹自己為什么最愛對方等，增強親子間的感情。

　　4.頒獎環節

　　在活動尾聲為參與活動的孩子和家長頒發獎項。可以準備一些獎品，如書籍或文具等。

　　5.合影留念

　　在活動結束前，組織孩子們和家長們合影留念，為這美好的活動劃上完美的句號。

　　活動流程：

　　1.開場/國歌奏唱

　　2.表演互動

　　3.親子互動

　　4.頒獎環節

　　5.合影留念

　　注：活動方案及流程可根據實際情況稍作調整。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇7

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境

　　2、排練舞蹈《寧靜的夏天》

　　3、收集制作環保時裝的廢舊物品

　　4、準備活動獎品和禮品。

　　三、活動內容

　　（一）繪畫展示

　　時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。

　　通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學成果。

　　（二）系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“環保時裝秀為主，結合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。

　　（三）活動流程

　　1、布置環境

　　2、熱身游戲活動（追泡泡）（踩氣球）

　　3、環保時裝秀表演

　　4、歌舞表演《寧靜的夏天》

　　5、幸福拍手歌

　　6、表彰六一好兒童

　　7、分發禮品

　　8、清理場地。

　　四、活動人員、地點安排

　　略

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇8

　　1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

　　2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

　　3、 通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解，培養家長和幼兒共同參與活動的情感。

　　4、真正感受“六一兒童節”的快樂。

　　1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

　　2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

　　3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來。

　　4、提前把游戲教會幼兒。

　　8:00——8:20園長致致辭

　　8:30——8:55幼兒早操展示

　　9:00——10:00各班級到指定的區域進行活動：

　　1、捏泥巴(利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示)。

　　2、玩民間泥巴游戲(1、 摔泥凹凹, 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住)。

　　10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

　　炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

　　地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的`蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

　　抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行

　　抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始)

　　10:50——11:10家長贈送禮物

　　家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝福。

　　11:20——11:30教師給幼兒發節日小禮品

　　1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

　　2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。

　　3.繼續搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇9

　　今年我園的“六一”兒童節將舉行第_屆趣味運動會，以開展系列幼兒個人、團體活動的形式來進行，為了使本次活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

　　2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓，有團隊和競爭意識。遵守規則，敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。

　　3、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，了解孩子在進行游戲活動的樂趣，并進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

　　4、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動時間：20_年6月1日(上午8:00-----11:30結束)

　　三、活動對象：大門中心幼兒園全體教師、幼兒和家長

　　四、活動地點：大門中心幼兒園內

　　五、活動主持：鄭麗

　　六、活動領導機構：

　　總監督：胡秀靜

　　總策劃：方紅

　　成員：全體教職工

　　七、有關具體工作安排：

　　(一)人員工作安排

　　1、胡秀靜園長：指揮、協調整個活動場面

　　2、方紅：負責現場指揮及協調現場各項工作

　　3、鄭麗主持：活動串詞、協調組織

　　4、電工：協助播放音響(按照活動節目表順序，負責編輯和準備好錄音磁帶、影碟及有關資料。)(注：彩排時，必須事先摘放一遍，防止正式演出時造成混亂。)

　　5、家長(陳榮芬)負責：照相或攝像

　　6、門衛安全員：負責全園安全由大門派出所、大門中幼老師(李仁春、王康連)

　　(二)活動準備

　　1、背景設計與場地布置：(要求布置富有歡慶氣氛的背景及張貼宣傳標語)全體教師及保育員

　　2、以班為單位作好參加_活動的準備：排練幼兒宣傳口號、手勢動作(銅鼓隊、花環隊、秧歌隊彩旗隊等);培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;每年段設計兩個游戲項目、要求，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動時的幼兒六一節禮品，獎品、獎狀。

　　(三)安全工作

　　1、各班教師應管理好各班需要參加活動的幼兒，到場離場時需清點人數，防止幼兒走失。(本園的家長、幼兒憑接送卡入園)

　　2、各項活動的場地及器材要有專人負責擺放，同時做好安全工作。

　　4、各班老師負責準備好本班幼兒活動項目，做好活動的次序。

　　5、全體教師需在活動結束后整理、收拾好所有器材及場地上的物品方可離開。

　　6、后勤工作人員協助幼兒園負責清理好場地。

　　八、活動流程安排：

　　(一)慶祝大會

　　1、小小運動員進場，(全體幼兒按級按班為單位繞場一圈并喊口號后，各班按指定位置坐好，主持人開場白

　　2、鎮長致詞

　　3、園領導致詞

　　4、小運動員代表致詞

　　5、_活動開始(路線：大門中心幼兒園—朝陽街—橫河路—富民街—沙巖街——大門中幼)

　　6、各班幼兒個人活動、幼兒集體活動

　　7、頒獎

　　(二)結束部分

　　1、小小運動會退場

　　2、各班教師清點人數，家長及時接孩子，六一慶祝活動結束

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇10

　　一、活動目的

　　1.通過六一兒童節，鼓勵孩子們發揮自己的“才商”，動手創造和制作手工藝品進行交易，傳揚文化精髓，在新勞動教育、體驗活動中傳承xx人民勤勞、誠信的優秀品質。

　　2.通過文化貿易節，培養孩子們的“材商”，引導孩子們自主進行市場調研，因時制宜地選擇交易用的商品或閑置物品。在此過程中，讓孩子們學會觀察、調研和分析，同時也學會保管好自己的財物。

　　3.通過貿易過程的參與，培養孩子們的

　　“財商”，初步學會營銷的方式方法，讓孩子們體驗獲得財富的不易。在買賣過程中初步樹立正確的金錢觀，培養學生公平交易、誠信交往和儉樸生活的意識。

　　4.通過貿易活動的延伸，在孩子們收獲的基礎上，讓他們學會合理地分配“裁割”所獲得的財富，可以是感受收獲的喜悅心情、用所獲的收益購買書籍等學習用品，也可以取部分進行公益等等。讓貿易節的收獲和意義無限化。

　　二、活動形式

　　1.自由設攤：走廊、操場等所有開放的`校園場地均可自由設攤；門廳處為“貿易仲裁區域”不得設攤，各校劃定指定場地為“手工商品一條街”。

　　2.自由定價：價格由買賣雙方商談確定，學校和教師不予干預。

　　3.自由合作：貿易活動可以以個人為單位，也可以自由組合進行。

　　4.自由供貨：貿易物品可以是學習、生活所需的各種健康的新舊用品，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿易。

　　5.自由成交：貿易形式不限，以物易物、以錢購物、分期付款等，只要雙方認可均可成交。

　　6.

　　紅領巾微公益捐款：將貿易所得自愿助力紅領巾微公益。

　　三、活動主題：

　　“動手又動腦，玩轉貿易節”

　　四、活動地點：

　　校園（走廊、連廊、操場等公共區域）

　　五、活動安排

　　1.宣傳發動（5月24日廣播進行活動倡議）

　　2.學生準備（5月24日－5月30日）

　　3.?現場活動?暫定31日（28日作為機動時間，如兩天都下雨則在室內場所進行。）

　　5月31日

　　內容要求

　　9:00之前

　　海報張貼

　　布置攤位

　　1.在指定的區域內自由貼好海報（張貼不得用雙面膠和泡沫膠等不易去除的膠水），海報可以張貼、鋪地、用架子支撐擺放等，形式自定，海報張貼不得占用預留通道。要包含營業執照（附件2）。

　　2.布置好攤位、擺放好商品。

　　3.攤位內所有物品都要自行做好保管。

　　4.活動結束后攤位場地保持干凈。

　　9:00——11：00

　　貿易活動

　　1.買賣公平公正，價格公道，童叟無欺。

　　2.商品明碼標價，允許討價還價，但不強買強賣、惡意壓價。

　　3.自主合理安排“買”與“賣”的時間，充分參與貿易活動。

　　11：00——11：45

　　活動回顧

　　總結表彰

　　1.?自主填寫營收詳情報告（詳見附件3），各中隊進行活動反饋小結，評選頒獎“最佳運營獎”3個、“最具創意海報”3份。

　　2.?德育組根據“手工商品一條街”各班級店鋪運營情況，頒發“十佳運營攤位”、“十佳服務攤位”、“十佳創意攤位”。

　　六、前期具體安排

　　崗位

　　內容要求

　　責任人

　　落實時間

　　德

　　育

　　1.制定活動方案并解讀。

　　2.制作、掛好橫幅。

　　3.貿易節動員、啟動儀式。

　　4.“手工制品一條街”場地劃分、劃定設攤區域。

　　5.設好公益捐款箱，對接好幫扶對象。

　　6.安排當天巡查人員，落實管理。

　　7.設置仲裁協會“315協會”：

　　（1）任何買賣中出現的交易糾紛可尋求“315協會”進行調解。

　　（2）售賣危險品（危險玩具）的，一經發現由仲裁組代為保管，活動結束后再歸還。

　　5月21日

　　5月25日

　　5月25日

　　5月28日

　　大隊部

　　1.組織捐款活動。（主持人）

　　班主任

　　1.?組織落實本班“手工制品”攤位。

　　2.?審核小隊/個人營業執照，把關售賣內容。

　　3.?組織學生完成海報制作（必須展示營業執照）。

　　4.?提前講解全校攤位區域劃分情況，指導學生前期組隊、定價、售賣策略等。

　　5.?活動當天協助學生擺攤。

　　6.?組織學生進行反思，填寫財富戰報。

　　5月26日前

　　年級組

　　1.各校負責一篇新聞，5月31日下班前上傳集團網站(主標題:集團第八屆文化節“動手又動腦，玩轉貿易節”系列報道，副標題自定)。

　　2.公眾號素材文稿撰寫。

　　五年級組

　　六年級

　　5月31日

　　辦公室

　　1.落實公眾號編輯。

　　5月31日

　　信息組

　　1.?電子屏：

　　第一頁：主題

　　第二頁：自由貿易守則

　　自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協商；發生矛盾，申請仲裁。

　　2.活動攝影、攝像。

　　5月28日

　　5月31日

　　附件1：“動手又動腦，玩轉貿易節”文化節倡議書

　　親愛的同學們：

　　大家期待已久的文化貿易節即將到來！本屆貿易節“動手又動腦，玩轉貿易節”為主題，希望同學們在活動中學會合作、學會組織、學會應變、學會表達、學會創新。同時，養成誠信交往、無私奉獻、關愛他人的美好品質。

　　為了讓活動開展得更加順利，我們發出如下倡議：

　　1.關于貿易原則：自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協商；發生矛盾，申請仲裁。

　　2.關于售賣內容：為了保證安全，所有食品和動物禁止貿易（贈送）。鼓勵并建議自主動手制作手工藝品（任何材質、任何形式）。所售商品請家長務必把好關，應是閑置物品，而非家中貴重物品。5月26日前，確定售賣商品等信息后，到班主任處領取并填寫營業執照，由班主任審核后簽名通過，予以運營資格；

　　3.關于商品質量：舊貨請看清質量，一經售出后，不再更換和退貨；新貨出現質量問題，應該實行包換和包退；如果出現“貿易爭端”，由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調解和仲裁，買賣雙方要服從仲裁；出現“強買強賣”行為的，取消買賣資格。

　　4.關于攤位設置：設攤時應該留有通道，不阻礙同學走動。學生應獨立或與同伴合作進行貿易，嚴禁找老師或家長代替守攤，進行交易。貿易結束后清理干凈自己的攤位，保持校園清潔。

　　5.關于交易方式：貿易節中所有商品均為現金交易，每位學生所帶現金不得超過50元人民幣（可整、可零，按需自行決定）。特別說明：活動中所有人都要保管好自己的財物，遺失或自己損毀責任自負。

　　6.關于后續效能：紅領巾微公益捐款以自愿為原則，以中隊為單位進行，所籌得款項為基金會幫扶項目助力。

　　同學們，趕緊動起來吧，動手又動腦，一起在花仙子文化貿易節中展現自己、鍛煉自己、成就自己！

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇11

　　一、活動目的：

　　1、通過此次活動，豐富幼兒角色體驗，提高動手能力，鍛煉與同齡人之間的交流，發展語言表達能力和增強勇氣。

　　2、以通關的形式完成任務，讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的喜悅，并學會節約糧食。

　　3、培養幼兒樂于助人、幫助幼小的品質，學習文明禮儀，體驗作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。

　　二、活動對象：

　　幼兒園全體師生。

　　三、活動形式：

　　大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項任務。

　　完成任務后，在老師那里得到一張自助餐門票，一起吃午餐。

　　四、活動時間：

　　上午10：00——12：00

　　五、活動地點：

　　幼兒園各班級

　　六、活動準備：

　　1、幼兒園準備：

　　(1)活動材料的購買和收集、橫幅(陸郎幼兒園首屆“六一”大手拉小手文明禮儀行)、門票的制作;

　　(2)提前劃分好各班的活動場地;(任務名稱桌椅等等)

　　(3)人員安排到位，各司其職;(見附表)

　　(4)背景音樂《找朋友》《快樂的節日》等。

　　2、各班級準備：

　　(1)制作數字標簽(1—18)，每個數字做18個;

　　(2)各班分配的任務和材料自備;

　　(3)照相機(各班負責各班的照片采集——可用于成長冊和活動總結);

　　(4)在活動之前每班給幼兒進行安全教育和各活動游戲規則的了解;

　　(5)向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規范》。

　　3、后勤準備：

　　自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。

　　七、活動過程：

　　5月29日上午

　　9：20 ——桌椅布置

　　9：30 ——熟悉游戲規則

　　聽音樂找朋友，兩兩配對

　　自我介紹

　　完成任務

　　11：00 ——領取門票，享用自助餐

　　12：00 ——現場收拾整理

　　注：

　　1、活動當天共18個項目，每個項目18人，一個項目由一位老師負責。以涂色為例，由___花負責涂色點

　　1、___負責涂色點

　　2、___負責從旁協助;以此類推;

　　3、上午10：30，各班保育員到后勤幫忙，負責幼兒進餐環節;

　　4、各班教師在本項目結束后，到進餐點幫忙;

　　5、所有教師和孩子一起進餐。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇12

　　一、活動主題：

　　紅領巾心向黨，陽光下快樂成長

　　二、活動目的：

　　組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一

　　三、活動時間：

　　xx年6月1日9：50-16：10

　　四、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各科任教師

　　五、活動人員：

　　（老師17人，學生256人）幼兒班一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數61人31人31人36人34人34人29人

　　六、活動流程：

　　（一）第一階段隊會活動

　　1、10：00-10：05升國旗

　　2、10：05-10：10唱隊歌

　　（二）第二階段慰問;

　　1、10：10-10：15校長致歡迎詞

　　2、10：15-10：20區領導講話

　　3、10：20-10：35慰問貧困學生（30人）

　　4、10：35-10：40學生代表致感謝詞

　　5、10：40-11：10才藝展演

　　（1）舞蹈：《愛心世界》

　　（2）校園劇：《小木偶》

　　（3）表演唱：《庫區移民爺爺奶奶逛校園》

　　（4）體育表演：《籃球表演》

　　（三）第三階段六一表彰、游園活動；

　　1、11：15-11：30表彰本校優秀班主任、輔導員、少先隊員

　　（1）優秀班主任（6人）；

　　（2）優秀輔導員（7人）；

　　（3）xx區優秀班級：四年級1班；

　　（4）xx區優秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭；

　　（5）xx區三好學生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓；

　　（6）優秀少先隊員：（31人）

　　七、活動要求：

　　1、各班提前15分鐘進場，按指定區域就座；

　　2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程；

　　3、按照設計的活動，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創造性；

　　4、教師提前做好布置，并貼上游園項目的游戲規則；

　　5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加游園活動要排隊，確保每一位學生的安全。

　　八、活動相關人員安排：

　　隊列：各班班主任場地：學校操場

　　音響：陳略攝影：周鳳飛

　　主持人：

　　安全紀律：全體教職工

　　后勤人員：

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇13

　　為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

　　(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

　　(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

　　(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　5、黎翠翠做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動內容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環保“有用的紙盒”制作比賽

　　(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　4、“二幼之星”比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

　　c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。

　　(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

　　5、游園活動

　　(1)活動目的：使

　　幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

　　(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

　　四、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月20日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

　　五、活動時間及場地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

　　5月27日：環保“有用的紙盒” 制作比賽;

　　5月30日：“二幼之星”比賽;

　　5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇14

　　一年一度的“六一”兒童節是小學生最隆重的一個節日。根據學校的工作安排，學校將組織同學們開展慶祝“六一”游園活動，使同學們在活動中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　一、活動對象：

　　1——6年級學生

　　活動地點：各班教室及操場

　　二、活動時間及具體安排：

　　6月1日(星期三)上午

　　1、8：20前各班級及活動點做好準備，學生及負責跟班老師到位。

　　2、8：30游園活動開始。

　　3、活動結束后，各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動小結。(一、二年級10：50排隊放學;三至六年級11：00排隊放學)

　　三、活動的準備及安排：

　　各中隊認真準備好游園活動節目，并在5月27日前即(本周五)把節目以班級樓層為單位上報大隊部。各中隊應在活動開始前把場地布置好，在教室黑板上公布有關本班級活動的名稱、規則等。

　　四、活動的要求：

　　1、以樓層為單位，自由選擇參加活動節目，要求項目內容符合兒童實際、學生感興趣、學生喜聞樂見的游戲內容，并做到人人參與。

　　2、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。

　　3、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的項目，項目必須有負責跟班老師。跟班老師要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。

　　4、每個項目的負責跟班老師應負責項目組織開展。

　　5、學生限在本班所在樓層及室外指定場所參加活動，每種活動只準參加一次。

　　五、活動負責人：

　　由各校區大隊部統籌安排。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇15

　　今年是孩子們上幼兒園以來的第一個六一兒童節，為了讓每一個孩子在自己的節日中能夠過得自主、開心、有意義，充分讓孩子們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，讓孩子們的節日能夠輕松自在的度過。現結合本班的實際情況，特制訂“慶六一”活動方案：

　　【活動目標】

　　1、讓孩子對自己的六一節日有初步的認識，知道六月一日是全世界兒童的節日。

　　2、通過開展班級“慶六一周——我的六一我做主”系列活動，鼓勵孩子做節日的主人，積極為幼兒創設更多的機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發揮，積極的參與到環境創設、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節日的快樂，體驗成功、合作與交往等，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　3、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。

　　【活動準備】

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境。

　　2、每個幼兒為自己的準備一塊“慶六一”才藝展示。

　　3、三人分好工，制定安全活動預案，保證孩子玩得開心，玩得安全。

　　4、制作六一活動ppt背景、為孩子們的節目準備所需的音樂。

　　【活動內容】

　　一、我的六一這么過：談話活動——“我的六一這么過”讓孩子說說自己想怎么度過自己上學以來的第一個六一節日。

　　二、裝飾節日教室：孩子們在走廊進行長卷畫“快樂的節日”活動，布置“六一”主題畫展；教室孩子們一起進行“慶六一”室內裝飾，營造歡樂氛圍。

　　三、六一聯歡：首先是在班上進行自報節目活動，節目形式不限，鼓勵孩子做主想表演的節目，可以和好朋友一起也可以自己單獨。

　　四、好玩的游戲：推選兩個大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動時進行，在共同商量選出喜歡的兩個游戲，六一聯歡會時大家一起玩。

　　五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節日的時候準備穿什么衣服、發型等等，家園達成一致，放手鼓勵孩子自己做主。

　　六、六一聯歡：

　　1、大合唱《六一兒童節》

　　表演者：小一全體幼兒

　　2、集體舞蹈《小蘋果》

　　表演者：

　　3、歌曲《數鴨歌》

　　表演者：

　　4、歌曲《小星星》

　　表演者：

　　5、舞蹈《倍兒爽》

　　表演者：

　　6、舞蹈《身體音階歌》

　　表演者：

　　7、歌曲聯唱：《一分錢》、《上學歌》、《打靶歸來》、《大頭兒子小頭爸爸》、《英文字母歌》

　　表演者：

　　8、游戲《搶椅子》

　　玩法：分成三組，每組六人勝利者發獎品

　　游戲《運球忙》

　　玩法：兩組，每組三人，誰運的多勝利頒發獎品

　　9、歌舞《游子吟》

　　表演者：

　　10、歌曲聯唱：《小寶貝》、《兩只老虎》、《葫蘆娃》

　　表演者：

　　11、情景劇《饞嘴的小白兔》

　　表演者：

　　結束游戲《踩氣球》

　　玩法：全體幼兒參加，最后剩下氣球的孩子勝利。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇16

　　活動方案：

　　1.開場互動：在舞臺或會場前設置一個游戲項目，讓孩子們自由參與，以增加氣氛和激發興趣。

　　2.表演節目：邀請學校的孩子或社區組織的孩子，自愿參與演出，展現自己的才藝。如歌唱、舞蹈、器樂演奏等等。

　　3.學習課程：邀請專業老師進行學科課程或才藝教育，如美術、音樂、手工制作等。

　　4.親子互動：讓孩子們與家長一起進行親子活動，如制作小提琴、制作彩色泡泡等等。

　　5.分發禮物：在結束前，為孩子們準備禮物，以激勵他們的.參與和表現。

　　流程：

　　1.主持人致辭、宣布活動開始。

　　2.開場互動環節。

　　3.學習課程。

　　4.表演節目。

　　5.親子互動環節。

　　6.集體照相。

　　7.分發禮物。

　　8.活動結束，致辭。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇17

　　一、指導思想

　　為了進一步推進素質教育，培養學生創新精神和實踐能力，發展學生特長，提高學生綜合素質，不斷適應基礎教育課程改革需要，在慶祝“六一”活動之間，開展本次學生特色特長展示活動。

　　二、參加對象

　　水峪中心全體小學生，幼兒及教師。

　　三、活動內容、形式及要求

　　（一）體育比賽

　　1、廣播操比賽。1－6年級學生參加，要求服裝統一，隊列整齊，動作規范，《雛鷹起飛》和《初升的太陽》兩套操都做，各選前3名授獎，即設集體獎6名。

　　2、跳繩比賽。幼兒班、一、二年級學生參加。以1分鐘跳繩次數為準，男女各選前3名授獎。

　　3、乒乓球單打比賽。3－6年級參加，男女各選前3名授獎。

　　（二）文藝表演比賽

　　1、大合唱。幼兒－6年級參加，統一唱《中國少年先鋒隊隊歌》《沒有共產黨就沒有新中國》等3首歌，選前3名授獎。

　　2、豎笛合奏。3－6年級參加，曲調自選，選前輩名授獎。

　　3、文藝節目。幼兒－6年級學生參加，內容健康向上，符合學生特點，表演形式新穎，動作優美，選前3名授獎。

　　（三）藝術作品比賽

　　1、繪畫。

　　①幼兒－2年級16K紙，設一、二、三等獎各1名，優秀獎2名。

　　②3－6年級8K紙，設一、二、三等獎各1名，優秀獎2名。

　　2、書法

　　①毛筆字：5－6年級4K紙，設一、二、三等獎各1名。

　　②鋼筆字：3－6年級16K紙，設一、二、三等獎各1名，優秀獎2名。

　　③鉛筆字：1－2年級，32K紙，設一、二、三等獎各1名。

　　3、剪紙：幼兒－6年級學生參加，低段（幼兒－2年級），中高段（3－6年級）設一、二、三等獎各1名，優秀獎各2名。

　　（四）評優選模

　　1、評校級模范班集體1個

　　2、評“三好學生”40名

　　3、評“優秀少年”50名

　　4、評“模范幼兒”30名

　　（五）召開慶祝會

　　舉行慶典活動，表彰發獎。

　　四、時間安排

　　5月30日，組織跳繩，乒乓球比賽

　　5月31日，組織書法、繪畫作品展覽

　　6月1日，組織廣播操比賽，召開慶祝會。

　　五、組織領導：學校體衛藝領導組成員及各班班主任。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇18

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的`實施。

　　二、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　三、節目要求：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由各節目指導老師自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。

　　5、各節目負責人于5月15日前把參賽節目、串詞交到少先隊處。

　　6、各節目的伴奏音樂，請指導老師準備好，在演出當天節目開始前到音控臺做好準備。

　　四、時間、地點安排

　　演出時間：5月30日下午（初定）

　　演出地點：科技樓前（初定）

　　五、活動任務安排

　　（一）慶“六一”表彰大會

　　活動時間：5月30日上午8：30－9：00

　　活動地點：學校操場

　　表彰內容：

　　1.學生參加鎮級以上活動獲獎表彰；

　　2.表彰學校“優秀少先隊員”

　　（二）慶“六一”文藝匯演

　　活動時間：5月30日上午9：10

　　表演節目：

　　1.校舞蹈“姥姥門前看大戲”、

　　2.經典誦讀“弟子規”

　　3.腰鼓大會操

　　（三）拔河比賽

　　活動時間：5月30日早上9：30－－10：30

　　活動地點：操場

　　人數安排：一年級16人，二年級14人，三年級15人，四年級13人，五年級14人，六年級12人。

　　(四）游園活動

　　活動時間：5月30日下午2：00開始

　　活動地點：各年級教室

　　活動準備：確定游園項目、當天場地的布置、活動的組織。（負責人：中隊輔導員）

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇19

　　一、活動目標

　　六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。

　　我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺，讓孩子們的個性得到張揚，潛能得到發揮。營造一個孩子是活動主人的和-諧而有活力的教育氛圍，展現親情、友情與師生情，讓愛心、關心、開心、心心連著家園;運動、和-諧、快樂、健康于一體，讓歡笑送給您，快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗成功，體驗合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題： 運動創造和-諧、健康快樂你我

　　2、活動口號：“放飛童心、激揚夢想”

　　三、活動準備

　　1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動，一起動手裝飾活動室的環境。

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

　　(1)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。

　　(2)每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

　　(3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質，特別要做好早操和隊列的練習。

　　(4)各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

　　3、幼兒園準備國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。

　　4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成CD，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

　　5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

　　6、活動前，全園安排三次彩排。

　　四、活動內容

　　1、時間：20__年_月_日上午：9：30——10：30

　　2、地點：__

　　五、活動流程

　　(一)主持人：致開場詞

　　(二)入場式：國旗隊、彩旗隊按大、中、孝小小班順序入場

　　(三)請到會領導發言并為全國少兒__杯繪畫大賽及市八運會健美操獲獎幼兒頒獎

　　(四)“放飛童心 激揚夢想”京師陽光幼兒園六一節目單

　　(五)播放《歌聲與微笑》或選擇其它音樂，放飛汽球結束。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇20

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、活動分組：小一、大一;小二、大二;中一、中二。

　　2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

　　3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)

　　(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)

　　四.活動時間安排：5月30日上午。

　　第一項：聽音樂到操場集合

　　1、幼兒主持發言慶祝六一。

　　2、集體表演律動：寧夏。

　　第二項：各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養;教師指導幼兒進行操作)

　　第三項：美食品嘗。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇21

　　一、活動目的

　　擴大消費者對認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成;

　　通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對x城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的`廣場認識與態度;

　　加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;

　　活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

　　二、活動概況

　　游戲樂園(凡在x城消費才可參加)

　　1、親子互動樂園：

　　每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝，

　　2、家庭歡樂樂園：

　　留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

　　3、征集樂園：(照片在官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

　　方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份

　　方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。

　　方式三：時光郵筒：(凡在x城消費才可參加)

　　每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

　　1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，

　　2、工作人員將將這些珍貴的'紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。

　　3、卡通人物互動：

　　卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

　　活動開始前征集及登記參賽的小朋友。

　　參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)

　　4、活動宣傳：

　　主辦方創建官方微博，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇22

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。特制定慶祝‘六一’國際兒童節活動方案。

　　一、組織領導：組長：張啟好

　　副組長：張福新、周淑華、劉玉琴、王靜

　　成員：各部門負責人、班主任及老師

　　二、活動主題：展示風采超越夢想

　　三、活動時間：20__年5月30日上午8點整

　　四、活動地點：__小學操場

　　五、入隊儀式

　　六、優秀表彰活動

　　七、慶祝“六·一”文藝匯演

　　1、節目形式：

　　舞蹈、唱歌、樂器類。

　　2、節目安排：

　　為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各年級音樂老師負責，統籌安排本年級匯演節目，要求每個年級準備1個節目，5月20日前將本年級的節目安排報劉校長。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。

　　3、節目要求：節目類型多樣化，節目內容貼近生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

　　八、協助事項：

　　1、總務處安排相關人員提前調試好音響等設備，確保入隊儀式活動正常進行。

　　2、朱振軍老師負責拍照，陳瑩瑩老師負責宣傳報道。

　　3、各班班主任及授課老師要管理好本班學生紀律，嚴肅會場氣氛。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇23

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境

　　2、排練舞蹈《寧靜的夏天》

　　3、收集制作環保時裝的廢舊物品

　　4、準備活動獎品和禮品。

　　三、活動內容

　　（一）繪畫展示

　　時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。

　　通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學成果。

　　（二）系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“環保時裝秀為主，結合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。

　　（三）活動流程

　　1、布置環境

　　2、熱身游戲活動（追泡泡）（踩氣球）

　　3、環保時裝秀表演

　　4、歌舞表演《寧靜的夏天》

　　5、幸福拍手歌

　　6、表彰六一好兒童

　　7、分發禮品

　　8、清理場地。

　　四、活動人員、地點安排

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇24

　　指導思想：“六·一”兒童節是少先隊員自己的節日，也是少年兒童每年最盼望的.節日。在xx年兒童節即將來臨之際，為了讓全體少年兒童渡過一個快樂、祥和同時又具有意義的“六一”國際兒童節，進一步深化“親身體驗教育”、“教育”，并從實踐中體會祖國的繁榮昌盛，從而更好地落實“責任教育”，本著“走出去、請進來，加強社會實踐活動”的方針；經學校研究、大隊部精心籌劃，決定xx年“六一”兒童節以“出外參觀、實踐，親身體驗祖國的強大”為形式開展活動。具體安排如下：

　　一、活動時間：

　　xx年6月1日

　　二、活動范圍：

　　1—9年級全體少先隊員及老師。

　　三、活動主題：

　　“我體驗、我實踐、我快樂，我自豪”

　　四、活動地點：

　　待定。（xx市以內）

　　五、活動組織機構：

　　組委會主席：

　　組委會執行委員：

　　組委會委員：

　　總籌劃：

　　六、活動內容及程序：

　　（1）到活動地點先進行：“一年級入隊，七年級退隊儀式”。

　　（2）然后進行：參觀及游藝活動。

　　七、“一年級入隊，七年級退隊儀式”程序：

　　1、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”現在開始。

　　2、由少先隊員獻辭。

　　3、由大隊輔導員致賀詞、

　　4、宣布新少先隊員名單。

　　5、老少先隊員為新少先隊員佩戴領巾。

　　6、大隊長帶領新少先隊員在隊旗下宣誓。

　　7、老少先隊員代表講話。

　　8、新少先隊員代表講話。

　　9、大隊輔導員宣布成立新中隊決定并為中隊輔導員授中隊旗。

　　10、校領導講話。

　　11、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”到此結束。

　　12、由大隊輔導員對參觀、實踐活動提出要求。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇25

　　一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

　　對于縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

　　以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。

　　一、活動目標

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的.快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；

　　(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；

　　(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

　　(4)收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　（5）專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習

　　（6)材料樣品

　　活動衫

　　宣傳頁

　　條幅

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：xx年5月20日至xx年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇26

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

　　開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

　　二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動小組的成立

　　組長：z(負責協調組織)

　　副組長：z(負責活動整體安排)

　　成員：各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

　　四、活動項目及要求

　　1、各完小和z小學各班級要上報一個或兩個優秀節目，節目形式不限。

　　2、歌唱類：以健康向上的題材為主，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人

　　⑵可配有音樂。

　　3、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個。

　　4、少先隊員入隊式：此項目由z負責，新隊員班主任配合。

　　五、活動相關安排

　　1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

　　2、本次活動節目精編為30個節目以下，由張楠主持，中間可組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。、關于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節目，可由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場

　　3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

　　4、活動具體流程分為：整理會場、升旗儀式、少先隊入隊、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

　　5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇27

　　為了促進幼兒基本動作的發展，提高身體素質，在教師有目的地組織幼兒參與體能活動和戶外體育活動的基礎上，本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，體驗與同伴，家長，老師合作的快樂，中班組特舉行本次親子運動會。運動會活動方案制定如下：

　　一、活動主題：

　　運動·節約·時尚

　　二、主題口號：

　　快樂運動、健康成長

　　三、活動目的：

　　1、情感方面：培養幼兒對體育活動的興趣，感受廢物利用自制玩具的奇妙，有初步的環保意識以及自我服務意識。

　　2、技能方面：讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，加強跑、跳、平衡、合作的能力，學會簡單的生活技能并能運用于生活中。

　　3、家園方面：通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。

　　四、活動時間：

　　20__年5月28日上午8:50

　　活動地點：幼兒園操場

　　參加人員：1、中班全體幼兒及各班10名家長代表。

　　2、中班全體教師及后勤帶班人員。

　　五、活動流程：

　　1、主持人講話。

　　2、運動員入場：奏《運動員進行曲》。(班級幼兒方陣、家長方陣)

　　3、中班集體操表演：《我真很不錯》、《咕咕寶貝》

　　4、運動員退場回到班級指定位置。

　　5、項目比賽。

　　6、頒獎。

　　六、活動內容及規則：

　　1、幼兒集體項目：《小動物摘果子》

　　(1)目標：練習縱跳觸物，具有一定的彈跳能力;喜愛參加體育活動，具有一定的競爭意識。

　　(2)材料準備：紙箱6個(山洞)，皮筋(籬笆)3個，輪胎9個(小土坑)，小動物頭飾60個，掛起來的桃子若干，小筐3個。

　　(3)參加人數：每班20名幼兒。

　　(4)規則：分別站在3條跑道上帶上小動物頭飾扮小猴，游戲開始，每組第一個幼兒出發去摘果子，在過程中必須鉆過山洞，穿過小籬笆，跳過小土坑。小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來將桃子倒入筐中，第二2名幼兒又開始游戲，直到最后一組幼兒跑完，哪組用時最短、摘到桃子最多為勝。

　　(5)分兩輪進行：第一輪(中一班、中二班、中三班)，第二輪(中四班、中五班、中六班)。

　　(6)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及摘果子數量。)

　　2、親子比賽項目：《齊心協力運球》

　　(1)活動準備：各班自制籃筐10個，自制高蹺1套，皮球10個。

　　(2)參加人數：每班10名家長，10名幼兒。

　　(3)規則：幼兒和家長迎面站立，發出口令時，第一個幼兒背著籃筐，踩著高蹺出發，到達中心線將皮球裝進籃筐里，經過送到第一名家長手中，家長夾著皮球跳回起點，以最先完成的班級獲勝。

　　(4)分兩輪進行：第一輪(中一班、中二班、中三班)，第二輪(中四班、中五班、中六班)。

　　(5)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及運球個數。)

　　(6)頒獎：親子游戲集體獎六名：(最佳形象獎、最佳組織獎、最佳團結獎、最佳表演獎、最佳創意獎、最佳協作獎)。

　　3、幼兒技能比賽：《我會穿衣服》

　　活動目標：提高幼兒的生活自理能力，增強幼兒為自我服務意識。

　　(1)參加人數：每班5名幼兒參賽。

　　(2)游戲準備：各班準備有扣子的外套以及褲子5套，班牌一個，桌子三張。

　　(3)規則：六個班分兩組進行，比賽時，各班幼兒站在班級指定位置，待裁判發出口令后，幼兒開始穿衣服，最先完成的幼兒為第一名，以此類推。

　　(4)頒獎：評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

　　(5)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及運球個數。)

　　4、教師團隊游戲：《心手相連》

　　(1)參加對象及人數：中班全體保教人員24人，中班幼兒家長24人(各班4名家長)。

　　(2)活動準備：呼啦圈2個。

　　(3)規則：分兩組進行，教師組和家長組，手拉手平排站立，聽到口令后，第一個人員將呼啦圈拿起套在身上，往下傳給第二個人，依次傳遞，傳遞過程中不準用手幫忙，如果呼啦圈掉在地上，游戲從新開始。

　　(4)裁判：郝婷、葉正旺(每組一名裁判，負責監督參與者犯規否、及時按規則進行。)

　　七、活動要求：

　　1、入場式，六個班依次入場，每班三位老師分別站在幼兒隊列前側、中段、后方。

　　2、各班班主任負責運動會比賽項目組織、道具擺放，配班老師負責每一項參賽選手人員，送到起點處參加比賽，項目結束后帶領幼兒回到班級隊伍中，保育教師負責組織本班幼兒觀看比賽、維持會場紀律。

　　3、各班準備入場式道具(班級標牌)運動口號。

　　4、各班教師密切配合，進行分工協作，組織好班級幼兒，比賽過程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點，積極配合完成各項比賽活動。

　　5、各班自備相機為幼兒拍照。

　　6、各班召開好家長會，強調參加活動紀律以及有關事宜。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇28

　　一、指導思想：

　　為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的`豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

　　二、活動時間

　　20xx年6月1日7:30（帶凳子）

　　三、活動地點

　　學校中操場(待定)

　　四、活動內容

　　1、百科知識競答（待定）

　　2、節目表演（待定）

　　五、主要負責人

　　策 劃：李華麗 李玉杰 滕秀艷

　　節目審核：李玉杰 滕秀艷 劉淑珍

　　節目編排： 韓杰 劉淑珍(包括：節目單、主持人、主持詞)

　　評 委：韓文榮（組長：制定評分標準、打印評分表等）

　　鄭茂霞 李靜 楊金英 劉愛華 孔祥麗

　　李翠華

　　現場組織：韓雪 劉淑珍

　　標 語：張玉美 鄭雪

　　場地布置：宋華升 劉東民 高學峰 劉志剛 董祥嶺

　　現場音響：黃國生 徐建（5月31日將音響調節好，六月1日7：00前準備完畢）

　　學生入場：高向陽 姜麗靜

　　學生紀律：大隊部

　　獎品組： 張玉美 李玉杰

　　攝影及電臺聯系：張家祥

　　附：

　　準備情況

　　1. 5月27日召開預備會。出席會議的有各位校領導、活動有關教師及班主任。

　　2. 另設組織獎：一等獎五個，一對枕巾。二等獎十五個，兩塊舒服佳。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇29

　　在第xx個“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定于6月1日在本校舉行慶“六一”系列活動。鑒于安全工作的嚴峻態勢，經過多方面考慮，與潘山村兩委會、校董會、聯防隊商議后確定在本安全活動預案。

　　一、慶祝六一國際兒童節活動安全領導及成員名單：

　　組長：劉鴻才（潘山村書記）

　　副組長：吳貽同（潘山村村長）、吳炳輝（董事長）、蔡正偉（校長）、張建設（總務）

　　成員：潘山村兩委、潘山村聯防隊員、誠明小學保安、門衛、誠明小學全體教師

　　（具體活動場地及項目安全負責人見以下安排）

　　二、預案流程：

　　活動時間：6月1日7：30——22：30

　　安全領導小組成員提前全體到位，排查安全隱患，保安及聯防隊員輪值監控學校大門7：30——22：30。（活動期間隨時提高安全警惕）

　　各班在活動前加強對學生的安全教育。事故上報機制如下：學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，事故發生后第一時間各部分安全負責人在保護學生安全情況下及時有效處理，并上報學校領導組或保安，學校領導組立即上報教委辦，在明確事故大小情況后上報派出所及公安機關。

　　三、主要活動及安全負責人：

　　6月1日上午（學校操場）： 1、新隊員入隊儀式。（安全負責人：青青、劉英）2、表彰各類積極分子。（安全負責人：正偉、燕華）3、游園活動。（安全負責人：麗泳、巧娜、金鳳、雅珊、青青、燕華）

　　學校教室游園區：1、搶凳子。（設在二年級：安全負責人：巧娜）3、踩氣球。（設在三年級：安全負責人：金鳳）4、猜謎語。（設在四年級：安全負責人：燕華）5、夾球子。（設在五年級：安全負責人：雅珊）6、貼五官。（設在六年級：安全負責人：青青）7、學前班游園。（設在學前班：安全負責人：麗泳）

　　四、大門值勤：潘山村聯防隊、保安、門衛

　　五、醫務、衛生：正偉、建設、青青、婷婷、燕華、麗泳

　　六、注意事項：

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾，活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀律：統一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守學校各項規定，有事要先向班主任請假。

　　5、全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇30

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創造更多機會，讓學生都能找到亮點，是每個孩子的個性得到飛揚，在積極的參與中體驗成功、合作與交往中享受快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育自己的孩子有所啟發，增強教師、家長、學生之間的關系。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境，張貼宣傳標語：我能行、我努力、我真棒。

　　2、錄音機，DVD,磁帶等。

　　3、活動課件

　　三、活動流程

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、全體學生呼班級口號

　　4、詩歌朗誦《六一的歌》

　　5、團結向前：(二人三腿跑)

　　6、比比誰的眼力好

　　7、歌伴舞《家家就是媽媽》

　　8、我說你猜

　　9、親子游戲1：搶椅子

　　10、擊鼓傳花(三字經)

　　11、課本劇：《三個小伙伴》

　　12、：家長獻歌

　　13、彈球比賽

　　13、：親子游戲2：夾球跑

　　14、大合唱〈紅星歌〉

　　15、主持人宣布活動結束

　　四、具體安排

　　甲：尊敬的老師們、同學們

　　合：大家好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日—

　　合：“六一”兒童節!

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你，親愛的祖國

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

　　乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　甲：這是多么快樂的一天啊

　　乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日!

　　甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　齊：全世界的小伙伴們節日快樂!

　　甲：唱起來吧，

　　乙：跳起來吧，

　　乙：讓我們盡情——

　　齊：放飛我們最美好的希望!

　　乙：大豐市萬盈鎮第二中心小學一(1)班慶“六一”文藝演出

　　齊：現在開始!

　　主持人甲：首先，以熱烈的掌聲歡迎各位家長，各位老師參加我們的六一文藝演出。下面請同學們全體起立，一齊呼班級口號：愉快學習，共同發展，蓬勃向上，個性生輝

　　主持人甲：六一的太陽是多么輝煌，六一的歌聲是多么嘹亮。讓我們一起唱響六一的歌。請欣賞詩歌朗誦《六一的歌》表演者：全體學生

　　主持人乙：我們每個人都有兩只腳，有誰聽說過三只腳走路的?下面我們來玩一個游戲：兩人三足跑。請參加比賽的同學上場。請班主任為獲獎者頒獎。

　　主持人甲：游戲真好玩，下面我們再來玩一個游戲，比比誰的眼力好。請參加比賽的同學上臺。請班主任為獲勝的同學頒發獎品。

　　主持人乙：天上飛翔的.小鳥都有自己快樂的家，我們每個小朋友都有親愛的媽媽，媽媽的懷抱就是我們溫暖的家。可是我們班上卻有許多媽媽在外地打工，他們的孩子是多么想念自己的媽媽。今天，他們就要唱出自己的心聲。請欣賞歌伴舞《家家就是媽媽》。

　　主持人甲：非常感謝他們精彩的表演，讓我們再一次把掌聲送給他們。下面讓我們輕松一下，玩一個有趣的游戲。這個游戲的名字叫我說你猜。看哪一組同學說得好，猜得準。請參加比賽的同學上臺。

　　主持人乙：同學們玩得真高興。坐在后面的家長們可能也有點心癢癢了。下面我們請家長上臺和我們一起玩個游戲。游戲的名字叫搶椅子，游戲規則請看大屏幕。

　　主持人甲：三字經是我國的文化瑰寶，在創建書香校園的活動中，我班同學積極參與，在背誦三字經的路途上走了很遠。接下來是擊鼓傳花，游戲的規則是當敲鼓聲一停，花傳到誰的面前，誰就背誦三字經，下一個同學接著往后背。

　　主持人甲：小野豬，小象和小袋鼠是三個好朋友。一天他們上山載樹卻什么工具都沒有帶。他們是怎么載的呢?看了楊社稷、嚴輝、丁倩倩給我們帶來的課本劇表演大家就明白了。

　　主持人乙：瞧，小演員演得多好啊!特別是楊社稷同學的表演讓大家開了眼界。你們知道嗎?楊社稷同學的媽媽也是多才多藝，今天她也給我們帶來了精彩的節目，大家掌聲歡迎。

　　主持人乙：我們學校是乒乓球特色學校，打乒乓球成了學校的一道亮麗風景。今天我們也來玩一玩乒乓球，但是，規則有所改變。游戲規則請看大屏幕。請參加比賽的選手上場。

　　主持人甲：最后請欣賞大合唱《紅星歌》。

　　主持人甲：(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉

　　(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽

　　(甲)在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

　　(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，

　　(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

　　(合)共同描繪萬盈二小美麗的明天。

　　(乙)小學一(1)班慶六一活動到此結束，

　　合：祝各位家長萬事如意，祝各位老師工作順利，祝小朋友們健康快樂、幸福成長。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇31

　　一、活動意義

　　為豐富我校文化生活，為我校兒童搭建一個培養能力，展示才華的舞臺，激發學生熱愛祖國、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的素養，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，我校將精心組織慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：

　　“舞動童年放飛夢想”

　　三、時間：

　　彩排：5月31日 上午10：00

　　公演：5月31日 下午3：30

　　四、活動地點：

　　校體藝廳

　　五、人員安排：

　　1.總策劃：單烈

　　3.執行策劃：少先隊大隊部

　　4 .導演：董茶麗 劉朝暉 鄒石英。

　　5.節目主持：劉朝輝唐婷 劉典

　　6.安全保衛組

　　組長：劉交平

　　體藝廳門口安保及檢票：聶建國、趙躍平、羅國俊、曾長庚、蔣蘭妃、李嵐、劉芳、鄧玉娟。

　　職責：活動開始前，蔡湘娥和陳祝珍在校門口、李小瑰在b棟教學樓一樓西頭拐角處迎賓，康艷珍、武詠梅指引嘉賓就座。活動開始后，維護會場秩序，巡視并及時處理突發事件。

　　7.會場布置組

　　組長：徐紅忠

　　組員：趙贊、蘇蘭、肖秀梅、康華娟、段丹丹和學前班沒安排任務的老師。

　　職責：負責劃分好場地（演員區、嘉賓區、家長區、教師區），統計好人數，調配好座位。21班準備學前班小凳330條（學前班一樓和二樓10班），16班至20班準備學生凳58條/班。

　　8.音響組

　　組長：曠文富

　　組員：邊艷珍、蔡林雄、段弘、劉志林。

　　職責：調試好音響，確保演出音響效果，段弘、劉志林負責演出的話筒傳遞。

　　9.道具更換組

　　組長：趙贊

　　組員：曠艷林、肖蘭江、李楨、李婧娜。

　　職責：檢查各節目道具準備情況，搬放道具及舞臺清場，趙贊、聶建國負責在節目結束時放禮花。

　　10.化妝組

　　組長：許小劍

　　分a 、b兩組，a組成員：文琴、胡琨、單玉蘭、劉詩琴、鄧麗瓊、陳美、馬媛媛、樊愛珍、周艷波、謝力、陳書娥、向科霞、段金梅、陳麗榮、羅娟。

　　化妝地點：學前部。負責給學前部以及1至3年級演員化妝。

　　b組成員：唐永治、盧麗芳、宋琴、譚艷鳳、陳洪湘、肖薇、蔡君、鄭艷娟、崔桂華、劉麗華、陳雪暉、羅英姿、羅慧平、文雪輝、陳婧。

　　化妝地點：食堂餐廳。負責給4至6年級演員化妝。

　　化妝時間安排：5月31日下午1：00

　　11.票務組：趙躍平

　　職責：設計、打印并分發好節目單、入場券。

　　12.攝影宣傳組：顏海燕

　　13.催場、進退場組織組：

　　組長：張玉良

　　組員：文新平、李俠、胡艷。

　　職責：負責節目催場，組織演員有序進退場，保證節目緊湊、連貫。

　　舞臺左邊（進場）：張玉良、文新平。

　　舞臺右邊（退場）：李俠、胡艷。

　　14..場內秩序維持組：

　　組長：夏志科

　　組員：公演節目班主任老師。

　　職責：維持會場秩序，特別是管理好學生的紀律，不喧嘩、不隨意走動，確保活動順利進行。

　　15 .衛生保潔組：

　　組長：蔣蘭妃

　　組員：劉姣鳳 向文輝 周林希 胡楠 單稚琦 向香云 李嵐

　　職責：負責公演當天校內環境的保潔工作。

　　六、注意事項：

　　1.按“人人有事做，事事有人做”的原則，全校教師應按時到崗，各司其職，各盡其責，積極主動地參與到活動當中，確保活動圓滿成功。

　　2. 各演出節目指導老師注意提醒學生穿好服裝、準備好相關道具。

　　3. 表演節目的演員提前兩個節目在舞臺左側候場，聽從指揮，不停頓、不拖延。

　　4.教育學生爭當文明觀眾，不喧嘩吵鬧，不隨意走動，不亂丟亂扔。

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇32

　　活動目標：

　　1.初步感知兒歌，能夠認識六一兒童節是一個國際的節日，全世界兒童都是一家。

　　2.能咬字清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內容。

　　3.感受國際兒童節的氣氛，喜愛與同伴一起分享節日的快樂。

　　4.感受節日的歡樂氣氛。

　　5.激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

　　活動準備：

　　圖片人偶、圖畫、ppt

　　活動重難點：

　　1.重點：初步感知兒歌，能夠認識六一兒童節是一個國際的節日，全世界兒童都是一家。

　　2.難點：能清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內容。

　　活動過程：

　　一、談話導入：

　　今天有一位跟你們差不多大的小朋友，他的名字叫做小華。他想帶小朋友們一起去玩，你們想不想去?

　　二、感知兒歌情景，理解兒歌內容。

　　1.分段感知兒歌情景并理解。

　　第一段：

　　小華帶大家來的第一個地方有什么?

　　出示圖片：彩虹(一道彩虹天上掛)

　　提問：它像什么?橋(好像橋上兩邊架)

　　小華從橋上走過去，走過去干嘛呀?

　　咦，誰出現了?——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。

　　原來他是為了迎接各國的好娃娃。

　　第二段：

　　我們來跟不同國家的小朋友打招呼吧!

　　你好呀，美國的小尼娜，

　　你好呀，日本的小櫻花，

　　我是中國的小華，

　　歡迎你們來到咱國家。

　　第三段：

　　你知道他們來咱國家干什么嗎?因為有一個屬于不同國家每一個小朋友的節日，小華邀請他們一起來慶祝這節日。小朋友知道是什么節日嗎?——六一國際兒童節。

　　小華說：慶祝六一兒童節，手拉著手笑哈哈，我們都是好朋友呀，全世界兒童是一家。

　　小朋友們，你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎?

　　我們一起來學習這首兒歌吧!兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。

　　2.傾聽并朗誦

　　先聽老師為大家朗誦一遍，然后全班小朋友一起朗讀一遍。

　　小朋友們讀的不錯，但是我們要把櫻花讀清楚哦。

　　三、分角色表演兒歌，感受兒童節的氛圍。

　　你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?

　　待會我們來玩我是小小表演家的游戲，當老師念一句兒歌內容，你們在座位上通過你們的想象來表演出來。

　　準備好了嗎?全體起立，表演開始啦

　　全世界兒童是一家......

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇33

　　一、活動主題：“金色童年，飛舞夢想”

　　二、活動內容及時間安排

　　20__年5月31日上午：

　　活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

　　活動二：書畫展覽欣賞活動

　　活動三：游園活動

　　游園活動項目：1、吹乒乓球2、團結向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓6、釣魚7、快樂呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子

　　20__年5月31日下午

　　活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式

　　活動五：慶“六一”文藝匯演

　　三、活動地點：操場、各班級教室、科技樓綜合活動室

　　四、活動組織

　　活動總指揮：_X

　　活動協調：_X

　　活動總策劃：_

　　活動各場所總負責人：_X

　　各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員

　　活動安全：_X

　　活動器材：各項活動負責人自備

　　寫邀請函：_X

　　場地布置：_X

　　音響設備：_X

　　主持人輔導：_X

　　主持稿：_X

　　獎品準備：_X

　　領獎人員指揮：各班主任

　　禮儀隊員：_X

　　入場指揮：體育組

　　演員化妝：全體教師

　　活動攝影：_X

　　五、活動要求：

　　1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。

　　2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

　　3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。

　　4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

　　5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。

　　6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。

　　7、各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。

　　8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

　　六、注意事項：

幼兒六一兒童節活動方案范文 篇34

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟兒童教育的新觀念。

　　二、活動準備 ：布置富有歡慶氣氛的班級環境

　　三、活動內容 （1-8年級）

　　1、表彰（8：00操場）

　　2、主題班會課——歡慶六一（8：30——9：45各班班級）

　　3、游園（分高低兩段）

　　（1）活動目的：使兒童通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到集體生活的`快樂，感受到老師對自己的愛；培養兒童與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目。 （10：00——11：00各班教室）

　　項目：1、速算24點

　　2、夾玻璃球

　　3、踢毽子

　　4、搶凳子

　　5、蒙眼畫臉

　　6、釣魚

　　7、插花

　　8、雙人劃船賽

　　9、運球

　　10、吸乒乓球比賽

　　11、吹氣球、背靠背、擠氣球

　　12、講故事比賽

　　13、歌詠比賽

　　14、念古詩滅蠟燭

　　15、猜詞

　　4、親子活動（放假）：告家長書

　　巡查：

　　獎品發放（團隊室）：

　　游園敲章活動說明：

　　1、夾玻璃球。在教室中分前后兩組進行。1分鐘內從一個盤到另一個盤夾滿12個方可敲章。（落地的不算，兩盤間距為20cm。）

　　2、運球。用羽毛球拍運氣球，1分鐘內在教室中來回碰壁10次敲一個章。（若球落地撿起來，從落地的地方繼續開始）

　　3、搶凳子。分兩組同時進行。每組滿6個人開始游戲。放音樂，音樂停，學生槍座位。5次音樂后最終搶到凳子的1位同學可以敲章。（兩組12人，2個同學可以敲到章）

　　4、蒙眼畫臉。4個同學為一組。蒙眼后轉三圈，開始畫五官。每組畫的最標準的一位同學可以敲章。

　　5、插花。課桌拍成一條起始線，紙盒放在距學生2米遠的地方，五支塑料花中，插中三支者方可敲章。

　　6、吸乒乓球。分兩組進行。1分鐘內從一個盤吸乒乓球到另一個盤滿6個者可敲章1枚。（落地的不算，兩盤之間的距離為1米）

　　7、釣魚。1分鐘內釣到12條者可敲章一枚。

　　8、踢毽子。分兩組進行。一次性踢滿20個可敲章一次。

　　9、飛鏢。三中一者可敲章一枚。

　　10、念古詩滅蠟燭。一組4根燭，念一首古詩，找破音，念完古詩蠟燭全部滅完者方可敲章。

　　11、兩人為一組，滿3組開賽。最快的一組兩個人都可敲章一枚。

　　12、吹氣球。四人一組。最短時間內吹暴的可敲章一枚。

　　13、速算24點。分四組同時進行。每人10張牌。手里的牌都到對方手中為勝。可敲章一枚。

　　14、吹氣球，擠氣球。此游戲為雙人游戲，四組八人同時進行。先每組派一名同學吹氣球，另一名同學快速的用繩扎起球口，兩人背靠背擠破氣球組為勝。兩個同學都可敲章一枚。

　　注：1、每個游戲玩過的同學請負責敲章的老師在相應的班級內打“√”，做好記號。

　　2、下班老師請9：55到相應的班級輔助本班班主任做好相應的游園準備、監督、計數、維持秩序等一系列工作。