校園活動推廣方案范文（通用3篇）
校園活動推廣方案范文 篇1
一、活動背景
我行在今年三月份在總行統一領導和指揮下，參加了首屆大學生電腦節廣州站活動，進駐了廣州地區五所大學進行宣傳推廣活動，包括華南理工大學、中山大學、暨南大學、廣東工業大學、華南師范大學。在活動過程中，我行除進行現場開卡和咨詢宣傳外，還創新的與8848聯合舉行了網絡購書大賽、網絡技能競賽及電子商務應用的演講等活動，吸引了大批學生在現場開立了“一卡通”及網上支付卡，這一次活動的舉行在廣州地區各所院校引起了極大的反響，紛紛計劃在校內舉行類似的電腦學術活動，也都特地邀請我行一些單位參與學校活動。
二、活動目的
通過業務宣傳、現場開卡、網絡演示、購書競賽等形式，向各高校師生推介網上支付、證券服務、“一卡通”酒店訂房等等適合師生市場的功能，并通過網絡演示、購書競賽等趣味性活動，吸引師生們開立“一卡通”和網上支付卡，帶動我行對公、對私聯動發展，由于學校市場大，客源多，占領高校市場對我行完成開卡、存款任務將起到巨大的作用。
三、活動地點和時間
根據以往各單位的聯系情況，挑選了全市11所高等院校。
四、活動內容
各單位根據所負責的學校情況，包括活動場地、學校支持程度等方面考慮活動日的內容：
（1）現場開卡；
（2）現場宣傳及業務咨詢；
（3）現場網絡演示；
（4）現場購書競賽。
五、活動的工作流程
1、確定活動意向：確定學校是否同意我行進入校園宣傳，可作為我行一項獨立的活動，也可將我行活動作為學校大型活動內容之一。
2、確定活動方案：確定活動內容（確定活動日是否進行網絡購物競賽或其他新增項目）。
3、確定聯系人。與學校或轄內學院、系團委、學生會聯系，落實負責老師或學生等聯系人，在挑選負責人時，最好選擇團委老師，將活動定為學校活動，而不是學生活動，這樣在確定活動的規模和影響力方面，都會有進一步的保障。
4、確定活動時間、地點、電源位置、電話線路。
（1）選定活動時間：考慮學校人流量最大的時間段、上課時間、下課時間；
（2）選定活動地點：考慮學校人流量最大的地點，如飯堂、宿舍區、教學區；活動地點范圍約為10—20平方米，現場開卡10平方米，現場網絡競賽10平方米，能夠放下2頂帳篷；選擇活動地點時，必須考慮附近是否有電源及電話線路；而且要注意天氣情況，太陽太猛或下雨等因素都要考慮，盡量選擇室內環境。
（3）選定電源位置：選擇離活動地點最近的電源，電源能供2—7臺電腦、1臺放大器、1臺CD機使用和1臺電視機；
（4）選定電話線路：現場開卡需1條電話線，現場網絡購物競賽需1條電話線；在選擇電話線時，要注意該電話線路是直線或分機，為保證通訊質量，必須使用直線電話；是否200電話，如是，必須在校內購買200電話帳戶，同時試撥163號碼，能否聽到傳輸信號；通話線路穩定而且沒有雜音為佳；與分行電腦部聯系，到場測試能否順利上網；
5、確定宣傳方式（與學校負責人協商，需學校的支持）。
（1）校園網宣傳：每一所學校都會有自己的學校網頁，校內聯網計算機上網時必須先進入學校的主頁，故在校園網進行宣傳，效果顯著。與學校聯系，將我行“一卡通”的業務宣傳及活動的介紹（見附件一）放在學校的主頁。由于每所學校對本校主頁管理態度不一，各單位要根據實際情況進行動員工作，必要時可接受校方提出的有償宣傳；
（2）校園廣播：活動前或當日在學校廣播播放活動宣傳；
（3）校園橫幅：活動前或當日在校園內懸掛橫幅，內容為“挑戰網絡時代，招行一卡通助你展開美好人生”或其他。
（4）校園海報：在學校宣傳欄粘貼海報（包括我行海報及學生會制作的海報）；
（5）校園傳單：制作簡易的宣傳單張（內容見附件二），內容包括我行活動的簡單介紹和網絡購物競賽的比賽流程；爭取能派發到各學生宿舍和課室；
6、確定所需器材
（1）現場開卡：桌、椅、帳篷（室外用）、太陽傘、文具、“一卡通”空白卡、大學生網上支付卡、電腦設備（2臺）、宣傳資料架、音響設備、麥克風（2支）、電視機；
（2）現場網絡購物競賽：桌、椅、帳篷（室外用）、太陽傘、文具、“一卡通”空白卡、大學生網上支付卡、電腦設備（2臺開卡，5臺現場購物競賽）、宣傳資料架、音響設備、麥克風（2支）；
7、活動前的開卡準備工作：與校方聯系，為某個系或學院、班級預先發放《開戶申請書》和《網上支付申請書》，提前到校收表和收復印件，并通知學生活動日到現場領卡。
六、活動組織架構
為做到活動中各職能部門上下配合，有組織地按計劃實施活動進程，以支行牽頭成立領導小組，需要分行解決的`問題請及時向分行相關部門提出，分行個人銀行部起牽頭和協調的作用。
五、明確各單位職能分工
（1）支行職責：
A、負責配合與學校負責部門聯系，制訂活動詳細方案，包括活動內容、形式、時間、地點，由支行為主辦單位，明確其他分行部門協助的事項，報送分行審批；
B、落實活動所需，包括通訊線路、電源、音響、電腦等等設施；
C、負責活動前各項宣傳工作的落實情況，包括校園內海報的張貼、宣傳單張的派發、校園廣播等。
D、落實活動當天各崗位工作人員，并安排活動日的飲水和用膳等后勤工作。
（2）分行個人銀行部
A、負責安排現場演示活動、購書競賽的總體安排；
B、負責個人銀行業務相關宣傳資料的準備工作；
C、負責“網上購物比賽”的組織、評比及頒獎；
D、負責現場個人銀行業務的網上演示及業務咨詢；
F、負責落實活動獎品和活動合作單位，如大洋網、郵政在線、中文熱訊等。
（3）公司銀行部
A、負責配合支行做好與學校間的聯系與協調；
B、負責與加強與學校財務部門的聯系，創造業務聯系與合作的機會；
C、負責公司銀行業務宣傳資料的準備工作；
D、負責公司銀行業務的現場咨詢和網上演示。
（4）辦公室
A、確保活動現場電源接通及音響控制；
B、負責現場器材、設備的準備與運載，包括帳篷（2頂）、太陽傘（1把）、宣傳資料架（2個）、音響器材（音箱、音響、麥克風2支）、文具、宣傳資料（包括海報、宣傳折頁等），攜帶橫幅“網絡營造新生活、一卡通理財路路通”、“招商銀行竭誠為您服務，隆重推出大學生綜合理財卡”，制作“業務咨詢”、“技術咨詢”清晰的指示牌；
C、負責現場場地的布置和設備擺放安排。
（5）電腦部
A、負責活動前確定現場所需電話線路的可用性；
B、負責提供活動所需的電腦技術支持。包括現場開卡的設備、網絡演示設備等；
C、負責現場電腦設備的安裝、調試、運載和線路維護；
D、設立上網技術及操作咨詢處，并提供相關技術支持。
校園活動推廣方案范文 篇2
一、指導思想
以“先進文化”為導向，以“藝術資源”為載體，以“提升學校藝術教育水平、發展學生人文素養”為目標，堅持“育人為本”的原則，充分利用我校社會優勢資源，以“京劇藝術家走進校園活動”為引領，根據我校實際，深入開展“京劇進校園活動”。讓學生能夠近距離享受優秀傳統藝術的魅力，感受經典，學會欣賞，懂得藝術，熱愛國粹，推動我校特色傳統藝術發展。
二、工作措施
(一)加強師資建設。
1.聘請社會京劇專業人員為學校的兼職教師，加強學校京劇師資力量配備。嘗試與社會團體、藝術院校聯辦京劇社團，開展深度合作，提高學校京劇教學和藝術活動質量。
2.通過聘請專家培訓、開展外派培訓等形式，對藝術教師進行京劇專業培訓，系統提升藝術教師京劇鑒賞專業水平，培養學校骨干教師力量。
(二)強化課程建設。
1.將京劇文化引進音樂、美術課堂，加大京劇課堂教學力度。探索將九年義務教務音樂教材的京劇欣賞內容，嘗試改為學唱內容，將京劇文化元素，如臉譜、京劇人物、服飾藝術的內容納入美術教學，進一步拓寬學生的京劇文化視野，讓學生更加深入地體驗京劇藝術的.魅力。
2.通過開展京劇藝術校本課程，成立京劇藝術團，拓展京劇藝術課程建設。進一步為有京劇藝術愛好的學生提供學習的平臺，使其掌握基本的京劇知識，提升表演說唱能力。
3.充分挖掘社會資源，邀請京劇藝術家走進校園，開展講座、表演活動，對學生進行京劇藝術的引領，讓學生近距離享受傳統藝術的魅力。利用“家長開放日”、“家長進校園”等活動，讓有京劇愛好的家長走進學校，豐富學校的京劇文化建設。
(三)完善展評機制。
通過舉辦學校、教育協作區等形式多樣的戲曲比賽和京劇美術作品展示活動，為學生搭建京劇藝術展示的平臺，促進學校京劇藝術的發展。
三、保障措施
1.進一步加大對京劇藝術方面投入，改善學校辦學條件，保證學校京劇藝術課程、活動的有效開展。
2.在活動過程中不斷摸索不斷完善方案，確保各項活動安全、有序進行。
校園活動推廣方案范文 篇3
一、活動名稱:
云南財經大學第五屆學生社團文化節
二、活動主題:
自信青春，見證成長
三、活動時間:
20__年3月中旬——4月下旬
四、活動地點:
云南財經大學校區
五、舉辦單位:
主辦:共青團云南財經大學委員會
云南財經大學學生社團聯合會
承辦:云南財經大學各學生社團
六、參與人員
云南財經大學全體師生員工
七、活動時間安排
20__年3月16日——20__年3月23日為本次社團文化節籌備階段
(該階段各社團提交活動策劃，預算及相關材料)
20__年3月24日啟動儀式
20__年3月24日——4月16日(為期四周)，為社團主題活動月
20__年4月17日，完成本年度社團的評比
20__年4月下旬，閉幕式(具體時間另行通知)
八、活動內容:
1、啟動儀式
2、主題月活動(為期四周)