今天我當家活動方案（精選35篇）
今天我當家活動方案 篇1
一、活動目的：
現在的學生大多數是獨生子女，是家里的“小皇帝”，無論在學習上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動技能，長期下去，將影響孩子的成長與進步。因此，學校利用“五一”這特定的日子，開展“今天我當家”活動，以培養學生基本的生活技能和學會簡單的家務勞動。
1、人人參與原則。每個學生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。
2、自主設計原則。學生自行設計一天的日程。
3、家長協助原則。家長可以幫助孩子設計一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間等。同時，家長要確保孩子的安全。
二、活動準備
調動學生參與的積極性，在班上做好宣傳，介紹生活勞動常識。班里也可以進行一些小型競賽，如系鞋帶;整理書包、書桌;掃地、擦地等比賽。在此過程讓隊員發現自己不會的家務勞動及生活技能可提前向家長討教、演練。
德育處設計好活動評價表發給學生，讓學生自評及家長評。
三、活動過程
“五一”假期，學生正式“當家”。下面提供一天日程活動設計參考：
(1)早晨起床，做早餐，熱牛奶，準備面包、果醬。
(2)早餐后，洗碗、掃地、擦地、抹窗臺、澆花。
(3)上街買菜(在家長陪同下，確保安全)。
(4)做簡單飯菜，端盤子，擺桌椅。
(5)午休后，做家庭作業，準備晚餐：洗菜、洗米。
(6)晚飯后，整理書包。
(7)自評“當家”情況，請家長對“當家”情況進行評價。
四、活動要求
各班利用班會課布置這次實踐活動，要求人人參與。
5月6日前各班上報3名“當家”積極分子名單到德育處.
今天我當家活動方案 篇2
活動內容：今天我當家包餃子
活動目的：1、在生活中實際體驗購物的樂趣。
2、在購物中體會理解應付的錢數和用去的錢數、找回的錢數、差多少錢的含義。 3、鞏固認識人民幣的系列知識(認識各種面額的人民幣、會換算、會計算)。 4、初步培養學生統籌安排的意識。 活動過程：
一、了解包餃子需要哪些材料
引導用表格的形式列出材料的名稱和數量，估計要多少錢(可以照如下設計)
二、到超市購買材料
記錄購買的過程(攝像或照相)
三、制作包餃子
可以把包的餃子的過程(每步)(攝像或照相) 每人包的數量記錄下來。
四、吃餃子，談感想,家長評價
通過這次活動，讓孩子把整個過程用小報的形式記錄下來
(表格和照片可以貼上去，感想可以用自己喜歡的圖案表現：如畫個笑臉什么的(總之要讓孩子
自己想，盡量有新意)，家長也可以簡單評價孩子的整個表現。
云鶴揚感想：覺得很好玩，很快樂!因為和媽媽、家人一起包餃子，覺得很快樂!
家長感想:讓孩子自己做些事情，體會勞動的過程和樂趣，感受真實的生活!并能把所學的知識應用到實際的生活之中。
今天我當家活動方案 篇3
活動目的：
1、通過教學活動使學生感受父母的辛勞，從而理解父母，將對父母的愛轉化成為父母做一些力所能及的事情的自覺行為。學會統籌安排家務，制定計劃，并將計劃付諸實施。
2、培養學生自我服務性勞動能力，逐步養成“自己的事情自己做”的習慣。
3、愿意為家庭做些力所能及的事，主動關心家庭生活。
4、爭當家庭服務章
活動過程
一、親親：我的父母
你知道你的爸爸、媽媽每天回家后都做著一些什么工作?
1、以合作小組為單位，在小組里交流各自的爸爸、媽媽所做的事情。由一名學生做記錄綜合發言，其他學生提供發言資料。
2、學生代表上臺將自己組里的爸爸、媽媽們所做的工作綜合匯報。如：做飯、照顧老人、洗衣等我們可以看見的，還有一些工作是我們無法在家里看見但爸爸、媽媽們卻也在做著的，如上班賺錢、為勤儉持家精打細算等。
3、你想和你的爸爸、媽媽說些什么呢?
爸爸、媽媽都非常辛苦，我們愿不愿意為他們做一些力所能及的事情，為他們分擔一些負擔呢?
4、閱讀一則學生日記。引導：你愿意試一試，當一回家嗎?
二、試試：我來當家
1、不過，這個家怎么當，大家還得想一想。和同學們互相交流交流。(想一想，意在讓學生充分調動大腦里已有的生活經驗，回想自己觀察到的父母在家一天的工作情況，模仿擬定自己的計劃)。
2、 制定"當家人"計劃
(1)先由學生獨立"當家人"計劃。
(2)小組討論交流。
(3)推薦一份計劃，我們大家一起來評判一下。
視頻展示儀展示計劃 ，全班評議。
討論寫這個計劃的時候要注意些什么問題。
如：安排的順序、時間是否合理;在當家的那天打算做些什么工作：哪些工作能獨立完成，完成的方式是什么;哪些工作需要父母協助?
3、根據討論的要求重新調整自己的計劃。計劃寫完后用雙面膠貼到黑板上。
三、計劃書展示
計劃一：今天我當家
我的計劃在星期六，早晨7∶00起床后，我要做這樣一些事情： 1.疊被子;2.收拾家;3.擦地、擦桌子;4.買菜、洗菜;5.蒸米飯;6.洗碗。
計劃二：今天我當家
6∶30起床疊被子7∶00買早點8∶00收拾家 10∶00買菜11∶00幫媽媽做飯10∶30收拾碗筷
計劃三
我準備在星期六七點鐘起床后做這樣一些事情：疊被子、收拾家、買菜、洗菜、洗涮碗筷、午休、學習、幫媽媽做飯、洗涮碗筷、看電視、給爸爸媽媽捶背。
四、總結
同學們的計劃寫得都非常好。但是希望它不僅僅只是一份計劃，既然寫了，就應該很好地落實。請大家把計劃拿回去，過兩天休息，實踐一下，我想，你們的行為肯定會給父母一個驚喜的，你們的收獲也將是巨大的。
今天我當家活動方案 篇4
一、活動目的
幼兒升入小班，由幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了小哥哥、小姐姐，這些讓他們感到新鮮、好奇。本次活動通過“成長記錄片”、“放飛氣球”、“我們一起大聲唱”、“紙球大賽”、“宣誓”、“吃蛋糕（分享甜蜜）”等系列活動，在看看、說說、做做等活動中，讓幼兒通過此次活動體會：我長大了自己，嘗試體會自我服務和為集體服務的樂趣，增強自信心，體驗成長的快樂，萌發初步的責任意識，感受升班帶來的甜蜜、自豪和快樂。
二、活動時間
20xx年9月2上午
三、活動地點：
幼兒園教室
四、活動對象：
麒麟班小朋友、家長及老師
五、活動準備：
（1）場地的布置：現場環境要有喜慶的氣氛
（2）音響設備整個儀式的音樂
�。�3）紙球大賽游戲需要準備：紙球100個（大小像拳頭0）、長布一塊（長2.5米，寬1.5米）
（4）購買蛋糕。
�。�5）準備氣球、彩筆、繩子。六、人員安排：
總體策劃人：范老師
教師主持人：葛老師
道具音響：葛老師
現場秩序管理：班級3位教師
園安全工作：到場家長
七、活動流程
（一）儀式開始，主持人說開場白
（二）播放ppt，感受孩子的成長與進步
�。ㄈ┲谱鳉馇�，一起在教室放飛氣球：家長和孩子一起動手吹氣球，并在氣球上繪制自己喜歡的圖案，最后一起放飛氣球。
（四）熱身活動，為進行游戲做好準備：全體一起唱歌、跳舞。歌曲選擇：如果感到幸福你就拍拍手；愛我你就抱抱我。
�。ㄎ澹┘埱虼筚愑螒颍喝w分為兩組，一組在長布的左邊，一組在長布的右邊。事先把紙球均勻散落長布兩邊，吹哨開始，并計時，分別往對方陣營扔紙球，一分鐘后宣布游戲結束，分別數一數，兩邊紙團數，紙團少的那一隊，獲勝。
（六）全體一起宣誓
Ppt出示誓詞，主持人領讀誓詞：我們是麒麟班的小朋友，在今天這個幸福、歡樂的時刻，我們的心情是多么的激動。因為我們要告別托班，走進小班了。在此，我們宣誓：懂禮貌、愛勞動、尊師長，做一名快樂小小少年。
（七）邀請園長發言
（八）分享甜蜜
吃蛋糕。
唱生日快樂歌，許愿，吹蠟燭，吃蛋糕。
今天我當家活動方案 篇5
一、 活動目的：
1. 提高幼兒玩圈的興趣。
2. 發展幼兒的身體協調性和靈活性。
3. 培養幼兒的.創新能力和合作能力。
二、 活動準備：
呼啦圈、音樂
三、 活動流程：
1. 聽音樂走出活動室。
2. 進行活動準備。
3. 花環操動作
跳圈（單雙腳跳，圈里圈外跳）
轉圈（脖子轉圈，手臂轉圈，腰轉，腿轉。）
拋圈
套圈
推圈鉆山洞
四、 活動結束：
整理呼啦圈
曙光第六幼兒園 董小立
今天我當家活動方案 篇6
一、游戲準備：
黑板一塊，粉筆幾支。
二、游戲方法：
把游戲者分成人數相等的若干組，每組成一路縱隊，立于起跑線后。在起跳線前10―20米處放一塊黑板。教師發令后，各組第一人用雙足跳跳到黑板前，用粉筆寫“正”字的第一筆劃，然后跑回拍第二人的手。第二人立即用雙足跳前進，在黑板上寫“正”字的第二筆劃，然后跑回拍第三人的手。以此方法，直到把“正”字寫出。先寫完“正”字的組為勝。
三、游戲規則：
1.必須用雙足跳的方法跳到黑板前，否則回到起跳線重新跳。
2.準備跳躍的學生必須拍手后，才能跳躍前進。
四、教法建議：
1.教師可根據各小組的人數寫其它的字，如每組七個人，可寫“體”字。
2.也可以采取每人寫一個字的方式進行。如;每組5個人參加游戲，可寫“為人民服務”;每組8個人，可寫“鍛煉身體獻身四化”、“煉好身體建設祖國”等。
五、目 的：
1、提高晨會的吸引力——對于較新穎的企業管理觀念及營銷方式，較易激發業務人員的求知欲，避免老生常談的訓話方式。
2、讓晨會成敗的責任歸于大家，由主管或指定營銷員事先充分準備，則不會因缺乏內容而招致抱怨浪費時間，再則可借此機會練習談話技巧，而且由于每人都可能上臺演說，自然有一份參與感，同時對晨會成敗亦負有相對責任。
今天我當家活動方案 篇7
一、問題的提出
情緒是人們對客觀事物是否符合或滿足自己的需要而產生的一種體驗，當我們的需要得到滿足時，就會產生滿足、愉快的情緒，我們稱之為愉快情緒。反之，就會產生不愉快的情緒體驗，稱之為消極情緒。不論是快樂還是苦惱，情緒無時無刻不伴隨著我們。如果一個心理不健康的人，在復雜的生活面前常常會表現出事態的情感，一會興致勃勃，一會極度冷淡；而一個心理健康的人，他的情緒穩定而愉快，“不以物喜，不以己悲”，在任何情況下都能保持樂觀，處在逆境時對人生也失去希望。這就要學會心理的自我調控。這是自我保護，避免心理損傷的重要手段。在生活中難以預測會出現各種情況，遇到巨大不幸時，心理會產生嚴重的挫折打擊等，在這種意外挫折下，對自己心理及時調節，保持穩定情緒是非常重要的。情緒體驗會直接影響到我們的心理、身體健康和學習的效果。
二、活動目的
1、 要認清自己的情緒體驗
2、 適當地表達自己的情緒體驗
3、 尋找情緒體驗的根源
4、 理智地控制自己的情緒
5、 培養自己健康的情緒
三、活動內容
1、 對學生進行情緒控制測試及問卷調查，進行分析研究，確定本學期心理健康專題活動為“擁有健康的情緒”。
2、 加強心理健康教育的課堂化，緊貼在校學生心理實際，并根據學校的實際情況，圍繞主題上好各年級的心理健康教育課。
3、 開放心理咨詢室，每天中午12：00--13：00 ，下午15：30--16：30，接待學生個別咨詢。同時為班主任提供有消極傾向學生的心理發展動態，密切關注，及時干預，防患于未然。
4、 辦好“知心姐姐信箱”，引導學生學寫“心理日記”、畫“心理漫畫”，及時收集學生的心理困惑和心理問題，及時反饋答復，幫助學生有效排除各種心理障礙。
5、 加強宣傳力度，充分利用學�！靶≌嫒穗娨暸_”、《求真報》、心理輔導專欄、家長學校等傳媒陣地宣傳自信心培養重要性和技能。同時讓每個學生知道區小學生心理電話3010319。
6、 舉辦家長學校的心理輔導專題講座“培養健康心理”， 注重對家庭教育的指導，幫助廣大家長掌握一定的心理健康教育知識和家教方法，形成心理教育合力。
7、 全體教師舉辦心理健康教育講座：“心理健康教育常識”，提高全體教師的心理健康水平和心理健康教育水平，力爭使教師群體成為一支全員心理健康教育的隊伍。
8、 進一步完善心理輔導室設備的添置工作，使心理健康教育更具有規范性、科學性。增添有關圖書雜志，方便學生閱覽，進行自我調解。
9、 3－6年級編撰“控制多彩的情緒”心理教育健康小報活動，選編好的小報在學校展覽。
10、 3-6年級選派代表參加“我的情緒我做主”演講比賽。
11、 六（2）班舉辦一期“快樂你我他”小真人電視臺節目。
12、 3-6年級舉辦一期“做個快樂的少年”主題班會課。
今天我當家活動方案 篇8
活動主題：
文明交往，快樂遠航
活動背景：
1.青春期出現對異性的愛慕，喜愛之情是普遍，正常的現象，如不進行正確及時地預防性引導，會導致不良后果。而此時部分老師家長對這一類現象有的采取回避的態度，有的進行強硬干涉，致使結果不容樂觀。
2.“學習人際溝通的原則與方法，學會與異性健康交往”是《北京市中小學和職業學校心理健康教育工作綱要》中高中二年級階段心理健康教育的內容及要點。
3.本人所帶班級處于高二年級，個別學生處于男女生交往的困惑狀態，不能明辨哪些是健康交往，哪些是不健康交往，同時引起了班級一些同學的議論，有的相互取笑，在某種程度上轉移了一些學生學習的興趣和注意力，影響了班級輿論和風氣。
4.社會的一些學生在處理男女生交往上有不妥行為，同時在思想上也存在誤區，直接或間接影響班級學生的思想現狀。
活動目的：
1.通過本次主題活動，使學生感受到哪些行為是男女生之間的健康交往，哪些行為是不文明，不健康的交往行為；同時明確中學階段是人生中十分關鍵的時期，教育學生珍惜中學時代，自尊，自愛，邁好青春的步伐。
2.在活動準備過程中，學生通過作問卷調查等形式擴大影響面，促使全校學生進行思考，學會與異性健康交往。
3.學生全員參與，通過調查，分析，參與體驗，在提高處理問題，分析問題能力的同時樹立或明確自己的人生觀，價值觀。
活動形式：
情景劇，小合唱，觀看視頻，討論發言，問卷調查結果公布和分析，現場采訪，心理專家現場點評
活動指導教師：
班主任
活動主持人：
副班長，團宣傳委員
參加對象：
全體學生，班主任，本班化學教師，心理教師，一名家長
活動地點：
心理教室
活動思路及準備：
1.咨詢心理老師有關青春期問題出現的問題，特點及解決方法。
2.班委會召開會議，討論班會主題，方案等，班主任指導制定主題，班會設計思路，成立主題班會創意籌備小組。
3.創意籌備小組把全班其余同學分成四大組并進行不同的任務：
心動春天---在班級范圍和全校范圍做“我心目中的好男生/女生的標準”調查，進行歸類，并對調查結果作分析評價
迷茫夏日---調查中學生異性交往總體現狀以及學生對待異性交往的態度、看法，并對中學生在異性交往方面遇到的困惑進行總結、分析
明朗秋季---經小組討論總結出解決交往問題的途徑，并通過情景劇表現這些方法的實施效果，指導大家如何解決問題。
靜心冬日---調查家長對中學生異性交往問題的態度、看法，并請家長、老師向大家贈送青春寄語（可現場采訪）
�。ò鄷耙恢苷等８髂昙壠谥锌荚嚰议L會，為這次調查提供了機會）
4.創意籌備組收集調查結果分析，串稿，編排節目，制作課件，設計活動，背景音樂及情景劇的排練。
5.整個班會活動以情景劇的形式串聯在一起，以一位高二女生的感情經歷為線索展開。展示當代中學生在成長中如何走出感情的困惑并走上成熟的過程。
5.布置班會活動教室。
活動過程：
1.序：1）主持人宣布主題班會開始，介紹出席人員。
2）引出班會主題：
千百年來，愛情一直是人們詠嘆的主題，一代又一代的人們演繹著愛情的悲歡離合。作為中學生，我們正處在青春萌動期，許多同學在心中描繪自己的白馬王子或白雪公主，同時，我們心中又有太多的迷茫和困惑：處在花季的我們該如何面對與異性的交往，在實現理想的征程上快樂遠航？下面請跟隨小楊同學的故事進入“文明交往，快樂遠航”主題班會第一季。
2.青春旋律第一季——心動春天
主題：青春期對異性產生好感屬于正常的心理現象,需正確對待。
（1）情景劇：兩個高中女生之間的對話引出“心動女孩”
�。�2）男生小合唱：心動男孩《簡單愛》
（3）“心動春天”小組展示“我心目中的高中（男/女）生”調查結果，列出大多數中學生心中優秀男女生的標準，并總結出受歡迎的高中生應具備的素質。
�。�7）神秘禮物（班主任錄像）：前蘇聯偉大的教育學家蘇霍姆林斯基說：“在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發出特有的聲音�！睂ξ覀兲幱诔砷L期的中學生來說，也許它是一首美妙的青春旋律，也許是讓我們困惑迷茫，走向低迷的夢魘之聲。作為一名班主任，我愿意在必要的時候做大家的調音師。
3.第二章：迷茫夏日
主題：愛的困擾
（1）引語：愛情是人類永恒的主題，是一種美好的感情。歌德曾經說過“哪個少年不鐘情，哪個少女不懷春”。中學生隨著心理和生理的變化必然會對異性產生這種感情。在這被愛干擾的日子，伴隨的是許多的迷茫與困惑。
�。�2）觀看一段錄像：（關于青春期中學生對異性愛慕引發的困擾）
�。�3）女生小合唱：《怎么辦》
�。�3）學生討論并提出自己青春期的困惑并請代表發言
（4）心理老師對錄像案例進行點評以及對學生提出的一些疑問進行解答。
�。�5）模擬校園電視臺節目：“迷茫夏日”小組代表呈現調查問卷的結果，主要涉及以下幾個方面：
1.校園中存在的不文明交往現象
2中學生對于異性交往的態度；
3中學生異性不文明交往的普遍性與影響
�。ㄊY老師作為電視節目的嘉賓總結發言）
（6）結束語：小說《晚霞消逝的時候》中的主人公有這樣一段獨白：人生不同的'階段都有不同的幸福主題，童年享受父母的呵護，少年時代體驗求學的充實，青年時代沉醉于愛情的浪漫，中年擁抱輝煌的事業，晚年享受天倫之樂。
每一個階段的幸福缺失都是悲劇。不同階段的主題錯位也是悲劇，比如一個人到了該談戀愛的時候找不到傾心的異性朋友是悲劇，中年事業無成，老年孤苦無依等都是悲劇。反過來講，小學中學，提前涉入愛情同樣是悲劇。因為你錯過了志存高遠的充實的青少年風景線。
4.第三章：明朗秋季
主題：明確什么是健康文明的異性交往及原則
�。�1）引語：解決問題也可以由很多途徑，明朗的秋日即將來臨，讓我們共同尋找解決問題的最佳途徑，蕩起雙槳，快樂航行。
�。�2）小組討論一：解決異性交往困惑的途徑（心理老師總結、點評）
（3）情景劇：展現主人公綜合應用幾種不同方法解決問題，從迷茫到走出困境的過程。
（4）小組討論二：男女生文明交往中應遵循的原則（心理老師總結、點評）
備注：男女交往應遵循的原則
1、大的原則：親密有間。
2、具體原則：
文明健康交往：第一，等距交往。第二，坦然交往。第三，公開交往。
結束語：走過迷茫，我們迎來了秋高氣爽的季節，我們的眼中，不再只是看到一段林蔭小道，我們的心里，不再只是裝著想象的浪漫，正像泰戈爾所說“只顧一路前行，不要留戀眼前的鮮花，一路走過去，鮮花很多�！�
5.第四章：靜心冬日
主題：長輩們的青春寄語
（1）調查家長對中學生異性交往問題的態度、看法
�。�2）請家長、老師向大家贈送青春寄語（家長的青春寄語以錄像形式展現）
�。�3）班主任寄語
結束語：親情、友情、愛情是人生必需的三大情感，任何一種失調都會給人帶來心靈的傷害。在這三大情感中，親情、友情是人生自始自終都需要的，而愛情則是人發展到一定階段才能培植和分享的甘果。除了精神依靠，兩情相悅以外，更多的是意味著責任、奉獻、忍讓和忠誠。獲取成熟的愛，需要成熟的條件，這就像一棵樹的成長，需要澆水灌溉，需要施肥，需要修剪，需要除害蟲一樣，這都需要時間和精力。中學生無論從年齡、閱歷、知識、成熟性方面，還是人生的精神和物質準備方面，都還不具備愛情所需要投入的資本。讓我們將這份青春的期待藏在心底，靜靜地等待吧，等待一片能夠讓它開花結果的土壤，同時也給自己留一段純真無暇的回憶。
6.結束：
�。�1）主持人致結束語
放下心中沉重的背囊，才能在理想的路上快樂遠航
成長的酸甜苦辣，我們共同品味
青春的春夏秋冬，我們共同走過
親情、友情、愛情是人生必需的三大情感，任何一種失調都會給人帶來心靈的傷害。在這三大情感中，親情、友情是人生自始自終都需要的，而愛情則是人發展到一定階段才能培植和分享的甘果。除了精神依靠，兩情相悅以外，更多的是意味著責任、奉獻、忍讓和忠誠。
獲取成熟的愛，需要成熟的條件，這就像一棵樹的成長，需要澆水灌溉，需要施肥，需要修剪，需要除害蟲一樣，這都需要時間和精力。
而我們中學生，無論從年齡、閱歷、知識、成熟性方面，還是人生的精神和物質準備方面，都還不具備愛情所需要投入的資本。
讓我們將這份青春的期待藏在心底，靜靜地等待吧，等待一片能夠讓它開花結果的土壤，同時也給自己留一段純真無暇的回憶。
�。�2）全體合唱：《青春紀念冊》
活動預期效果及特點：
1.在活動準備及班會活動過程中，全員參與，人人體驗。真正體現了“參與才能感悟，體驗才會有教育”。
2.活動形式的設計符合高中生特點，既有助于解決高中生面臨的青春期問題，樹立正確的人生觀和價值觀，又幫助學生提高分析問題和解決問題的能力。
3.學生在作問卷調查的過程中，把活動對象擴大到全年級，全校學生，以及家長，輻射面廣，影響范圍大。
4.班會參與對象全面，有學生，任課教師，心理教師，班主任，家長，而且有不同的年齡段，加強了教育的有效性。
5.針對性強，真正有助于解決問題。
活動實際效果與啟示：
班會總體效果非常好，體現在以下方面：
1.學生在整個活動的準備過程中，充分地鍛煉了各方面的能力：如統籌規劃能力，如何設計調查問卷，如何分析問卷調查結果，在聯系各班做問卷調查時的攻關能力，動員家長做問卷調查時的交際能力，編寫串詞時的語言能力等等。
2.活動影響力大。有的班級的學生搶著做問卷調查，渴望表達自己的觀點，甚至有點學生打聽什么時候開，希望參加這次班會。
3.班會現場氣氛活躍，學生積極踴躍地參與到各種活動與討論中，有許多現場生成的鮮活的學生的感悟與感受。學生的精彩發言表明大部分學生有自己的思想與判斷力以及很好的心理調控能力，他們代表了當代中學生的主流。
4.權威心理教師專家的現場解惑有助于打開學生的心結，學生渴望的眼神表明他們需要引導與溝通。
5.雖然問卷調查只是涉及到不到四百個學生和幾百個家長，但問卷調查的結果和分析給了學生一些啟示，更是讓我們的教育工作者有了深思的東西。
6.班會之后談論或取笑異性交往的明顯大幅度減少并逐漸消失，心動的男孩女孩開始受到觸動，接觸減少，尤其在公開場合有所忌諱和改善，取得了實際的效果。
因此，本次班會到達到了預期的目的和效果。
學生感悟：
今天我當家活動方案 篇9
一、活動主題：
演繹職場風采，啟航職場人生。
二、活動目的：
通過舉辦職場精英大賽，豐富我校的校園文化，幫助同學們正確認識自己，開展就業設計、樹立正確的職業觀、明確就業發展方向，提高各方面素質，為同學們的就業選擇和未來的職業發展奠定厚實的基矗
三、活動時間：待定
四、活動地點：廣東交通職業技術學院
五、活動對象：廣東交通職業技術學院全體學生
六、主辦單位：招生就業處、院團委
七、承辦單位：大學生職業規劃與發展協會
三、賽程安排策劃
一、活動流程：
二、流程詳情：（虛設時間）
一）賽前宣傳（3月25日~3月26日）
�。�1）由招生就業處老師在班長書記會議上作賽前總動員；
（2）在學校公告欄上張貼職場精英大賽海報；
�。�3）在每個班級進行現場宣傳并派發宣傳單；
二）職場精英大賽開幕式（3月27日晚）
在水塔（即一號食堂旁）處，進行大賽的開幕式
1）學院領導進行開幕式致辭
2）邀請贊助企業領導代表出席開幕式，并請企業代表作開幕致詞。
3）本校特色節目表演：龍獅隊表演、搖滾樂隊表演、雙節棍表演
4）主持人宣布開幕式結束
三）報名階段（3月28日~3月31日）
（1）在全校范圍內進行以“杯職場精英大賽”的主題征集活動；
�。�2）在各大宣傳欄處發布此次大賽模板，并安排工作人員設咨詢臺作有關贊助企業及此次大賽的咨詢和報名工作；
�。�3）在校園廣播臺中播報贊助企業與本社團聯合推出的這項賽事；
�。�4）在大學生職業規劃與發展協會網站上作有關賽程的報道，上傳贊助企業最新動態訊息于網頁上；
�。�5）由各班班長領取報名表并作初步登記；
（6）31號，在主校道進行現場接受報名。
初賽：【奪目簡歷】
初賽概述：奪目簡歷的內容主要是考察參賽選手如何做出一分精美的簡歷（簡歷的基本要素、背景的選擇、簡歷忌諱點）
第一階段
1）4月1號由資深內部人員對參賽選手進行賽前簡歷制作培訓。
2）簡歷（電子稿+打印稿）征收（截止日期：4月7日）。
第二階段
3）在參賽作品中篩選60份優秀的簡歷。
4）張貼通知，公布晉級的選手名單。
復賽：【職業規劃】
復賽概述：此次賽程主要考察選手的職業規劃的意識和能力、如何規劃好自己的職業人生。
1）賽前由資深專業老師對晉級第二賽程參賽選手進行職業規劃精華培訓。
2）參賽選手現場進行自我介紹和職業規劃ppt講解（每人3分鐘），由評委對每組（5人一組）的每位選手進行點評和打分。
3）根據評委的打分決出30名選手進入下一賽程。
決賽：【模擬應聘、職場新生】
決賽概述：最后的決賽由三部分組成：第一部分主要是對職位的定位；第二部分播放職場視頻，選手進行搶答，第三部分考察職場的全面發展狀況。
第一部分：以ppt形式展示個人信息（姓名、專業、應聘口號、應聘職位、聯系方式等）、應聘職位（對此進行解說）并接受評委提問
第二部分：搶答題：播放各種職場禮儀、面試、商談過程中出現錯誤的視頻，由選手進行搶答指出視頻中的錯誤。
第三部分：才藝表演大比拼：每位選手表演自己擅長的節目，展示個人的魅力。
2獎項設置：
一等獎一名： 500+榮譽證書+獎品
二等獎二名： 200+榮譽證書+獎品
三等獎三名： 100+榮譽證書+獎品
最佳人氣獎一名： 榮譽證書
優秀獎： 若干名
四、宣傳方案
我們的宣傳將采取多渠道和連續性相結合的方式。多渠道是指我們的宣傳采取各種不同的方式，傳統的有橫幅、海報、傳單和展板等；新興的有我們發達的校園網絡、影響力巨大的廣播臺等形式。連續性是指我們的宣傳將采取分期進行，貫穿活動始終的方式，分為前期宣傳、中期宣傳、活動進展報道、后期宣傳等等。
1宣傳總體安排：本次活動時間跨度較大，為了加強宣傳效果，宣傳工作將貫穿始終，大致分為三個階段：
1）、前期宣傳
這個階段的宣傳工作主要是對“職場精英大賽”各項活動的說明，配合著贊助公司的.宣傳，全方位出擊（拉橫幅、在公告欄中貼通知、在主校道宣傳，并接受報名、廣播播放版頭通知、到班級派發傳單）以吸引廣大同學的注意力，調動廣大同學的參與熱情。
2）、中期宣傳
這個階段的宣傳主要是跟蹤報道活動的開展情況，配合就業指導中心工作的需要、贊助公司的要求，為“職場精英大賽”營造聲勢，擴大學生職業規劃與發展協會的影響力和贊助公司的知名度，力爭在廣大師生中留下良好的第一印象。
3）、后期宣傳
前兩個階段的宣傳已經使活動、廣交院職協及贊助公司的形象深入人心，“職場精英大賽”也進入尾聲，本階段的宣傳主要是回顧活動歷程，強化活動的深遠意義，達到加強校方、用人單位、學生三方溝通，在就業工作方面起到積極作用預期目的。
2.具體宣傳明細計劃2) 中期宣傳：4月10日開始第二輪的宣傳
（項目比賽報名第二輪宣傳）
1）、前期宣傳
u 制作大型橫幅，懸掛于校園各主要干道及舉辦地點內外。包括主校道兩側及各大校道，活動場地內外等；
u 制作精美海報，在校園內各主要地方張貼。包括各個飯堂門口，宿舍公告欄，消息欄及各教學樓公布欄等；
u 在校園網上進行大力宣傳本次“職場精英大賽”，對“職場精英大賽”活動進行詳細說明；
u 在每次專題活動中使用贊助單位的產品
2）、中期宣傳
u 開辟專門網頁，向外界宣傳本次“職場精英大賽”的主題和各項活動以及主辦單位和贊助公司；對活動過程、效果和學生的反饋進行追蹤報道。建立起與贊助公司網站的鏈接，便于宣傳贊助公司，加深同學們的認識；
u 在廣州市各主要高校bbs上各版面進行“職場精英大賽”活動的及時報道，為同學提供有用的信息，在廣大學生中擴大“職場精英大賽”活動的影響力和寶潔公司的影響力；
u 協會級報刊將全力報道本次會議及活動的花絮及精彩內容；
u 采編部同事將抓拍活動過程照片及視頻，放置網站上供下載本次會議及活動的花絮及精彩內容；
u 部分活動過程全程拍攝并刻錄成為光盤，以供宣傳以及日后學習之用。
3）、后期宣傳
u a、舉行頒獎典禮，邀請學校領導及贊助公司領導出席，邀請社會媒體進行現場采訪報道；
u b、制作精美海報，公布活動情況及競賽類活動結果，在校園內各主要地方張貼；
u c、針對本屆“職場精英大賽”的活動內容，出版特刊一期，以達到總結和保存的作用；
u d、在廣東交通職業技術學院主頁、大學生職業規劃與發展協會報刊上發表總結文章，對整個“職場精英大賽”的活動進行回顧與總結，并對所贊助公司表示衷心感謝！
1. 宣傳日程
1) 前期宣傳：3月25日開始進行全方位的宣傳
�。ǹ偟穆殘鼍⒋筚愋麄�，開幕式宣傳，項目比賽 報名宣傳）
3）后期宣傳：4月28日開始第三輪的宣傳
五、合作方案
人們說21世紀沒有真正的順利可言，目前幾乎每一個行業都充滿競爭，各個企業單位拔地而起，無不想占領一方市場，實現利益最大化負責人，您肯定考慮過如何實現這一遠大目標。有商家并不看重民。作為企業大市場，認為一幫學生形成不了多大的購買力，市場專家研究指出，大學生市場是中國最大的潛在市場群，商家不妨分析下民大學生的年齡構成，都是18-25歲的年輕人，他們的購買欲望和消費傾向都代表了市場主流走勢，連這些年輕人都不去買的產品很難想象中年人會去買。
通遼市快餐、服裝、眼鏡、體育用品、通信、電子產品、學習用品、生活用品、化妝品、輔導培訓、ktv、網吧等各行業都分布著越來越多的商家。這些都是和大學生有著密切關系的，其實占領民大市場，所獲得的利潤比付出的絕對要多的多。沒有哪個商家能忽視民大市場，否則絕對是戰略上的失敗。
本次活動可為贊助公司和職協之間建立合作關系，日后可以進行進一步的交流，如實習基地、講座等，為贊助公司與學生之間的交流也搭建了一座橋梁；有全程的錄像拍攝，并刻錄成光碟，可為貴公司日后宣傳之用。
目前正是商家運籌帷幄、決勝千里的緊要關頭，通過本活動可在消費者心目中鞏固貴公司品牌，樹立良好形象，為貴公司拓展市嘗創造輝煌打下堅實的基矗
廣東交通職業技術學院第二屆職場精英大賽火熱籌備中，期待貴公司的參與。
聯系人：
大學生職業規劃與發展協會
五月二十八日
今天我當家活動方案 篇10
一、活動主題：
十年朗薩，只因有你
二、活動時間：
20xx年4月20——5月5日
三、活動內容：
1、 老客戶，感恩回憒！
凡前期購買過朗薩的顧客憑購買小票可抵扣20%的金額在次消費，各系列抵扣額度不一樣，
例：顧客前期購買朗薩產品10000元，活動期間可抵扣20%，即10000*20%=XX元家具款。
如購買tsl系列按50%方能抵扣即需開4000元以上（含）4000*50%=
如購買tnx系列按10%方能抵扣即需開XX0元以上（含）XX0*10%=
如購買bs/um/sc系列按6%方能抵扣即需開XX0元以上（含）XX0*10%=
不足按各系列對應比例進行抵扣，開單金額*對應系列抵扣比例<或=以前開單額*20%(百分比各地根據實際情況而定)
如在活動期間未購買，可虛開收據一張，在本年度有效，客戶可拿此收據自己用或介紹親戚朋友購買。
2、 全城搜尋與朗薩同年同月同日誕生的小孩憑戶口本加一元錢可以購買精美兒童床一張。
3、 凡是能提供有效證件證明家庭成員在XX年4月20日出生的顧客；只要購買6180元（單買田納西系列則要求7180元，泰詩朗系列要求9800以上）以上的正價產品；除了有機會僅花10元就能獲得1.8m大床以外，還可直接獲贈價值480元的床上用品一套；（床上用品由客戶自己購買，工廠提供供應商聯系電話）。
4、 全城搜尋當地市場第一位購買朗薩家私產品的顧客，憑訂單可獲得朗薩精美大床199元一張。
5、 凡在朗薩專賣店消費超過4666元，加1元就可享受半年內購買價值400元的家具。
進商場有禮，設置問卷調查
問卷調查：
(1)朗薩家私向你咨詢你是需要添置哪些家具？
□客廳 □臥室 □書房 □兒童
(2)朗薩家私向你咨詢你是需要添置多少金額的家具？
□3000以上 □10000以上 □XX0以上 □30000以上
(3)朗薩家私向你咨詢你是喜歡什么風格的家具？
□中式 □現代板式 □古典 □田園
(4)朗薩家私向你咨詢你意向性的家具品牌有哪些？
□朗薩 □優美加 □全友
客戶姓名： 電話：
今天我當家活動方案 篇11
一、指導思想
圍繞鎮黨委政府農業農村工作重點，以“歡樂農家”大賽為抓手，以建設“生產發展、生活寬裕、鎮風文明、村容整潔、管理民主”的新農村為目標，扎實深入開展群眾性精神文明創建活動，著力提升農民文化素質、養成良好習慣、形成文明新風、建成平安機制、增加農民收入，為推進我鎮農村經濟社會“搶先發展、加快發展、科學發展”提供強大的精神動力和營造良好的社會氛圍。
二、活動內容
圍繞公民道德基本規范，以“潔美新風、富裕和諧”為主題，以樹立“一重二培三講”農村新風為目標，以學習、培訓、創評、表彰為形式，扎實開展六大行動，評選表彰“十個一”先進典型，充分發揮典型示范帶動作用，切實推動農村精神文明建設再上新臺階。
（一）開展學習型創建行動。
1.開展“學習型家庭”創建活動。以農家書屋、村級活動室等為陣地，扎實開展農民讀書活動，推進學習型家庭創建，并評選1名“農民讀書新星”。
2.開展“農村青年創業能手”培訓。結合各村的實際，選擇廣大農村青年參與積極性高、能帶動增收致富的種養殖項目，通過邀請專家講授的方式，開展種養殖實用技術培訓，幫助農村青年增強科技意識、提高科學素養，并評選一名“農村青年創業明星”。
（二）開展農村環境綜合整治行動。
1.開展“風貌打造示范戶”創建活動。結合風貌打造，扎實開展農村風貌打造行動，在全鎮農村大力實施凈化、美化工程。細化“風貌打造示范戶”創建標準，深入抓好創建活動，評選10戶“風貌打造示范戶”。
2.開展“清潔衛生家庭”創建活動。全面實施改水、改灶、改廁和改圈等民生項目，提高人民生活質量和衛生水平。強化家庭內務管理，評選2戶“清潔衛生示范戶”。
（三）開展家庭美德教育行動。
廣泛開展傳統美德教育、禮儀禮節教育，弘揚傳統美德。重點教育子女孝敬老人、尊敬長輩；教育婦女孝敬公婆，正確處理婆媳關系；教育父母關愛子女，關心子女成長。結合環境整治進家庭工作，組織熱心公益的婦女、兒童開展“潔美家庭”比賽，促使廣大農戶講清潔、愛衛生。評選1名“好婆婆”、1名“好兒媳”。
�。ㄋ模╅_展“平安家庭”創評行動。
扎實開展家庭學法活動。積極組建勸調員隊伍，加強對矛盾糾紛的調節，引導農民群眾理性合法地表達利益訴求，防止暴力沖突、無理上訪、越級上訪等行為的發生，維護農村改革發展穩定的.大好局面。評選1戶“平安家庭示范戶”。
（五）開展計劃生育模范家庭創評行動。
扎實開展計生服務活動，大力實施優生促進工程，提高出生人口素質。深入開展關懷關愛暖心行動，深化計生“三結合”活動，通過生產扶助、生活求助、生育服務、精神慰藉等方式，積極為特殊困難計生家庭排憂解難。評選1戶“計劃生育示范戶”。
三、活動步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l動（年1月15日—1月16日）。通過召開動員大會和院壩會，印發宣傳單、標語、板報等多種形式，廣泛宣傳開展“歡樂農家”大賽活動的目的意義、活動內容、標準要求和參賽程序，充分調動廣大農戶參與的積極性和主動性。
（二）組織實施階段（年1月17日—1月18日）。各村要圍繞上述活動內容，組織參賽農戶按照“十個一”活動創建要求，扎實開展各項群眾性精神文明創建及競賽活動。
（三）評選表彰階段（年1月19日）�！皻g樂農家”大賽領導小組以村為單位，遵循公平、公開、公正原則，組織參賽農戶進行檢查、評比，根據總評成績（平時成績占40%，最終測評成績占60%），評選出“十個一”活動表彰對象。
四、工作要求
（一）加強領導，健全機構。為加強對大賽活動的組織領導，鎮黨委政府成立有鎮黨委書記任組長，鎮長為副組長，鎮屬各部門負責人和各村書記為成員的“歡樂農家”大賽領導小組，具體負責“歡樂農家”大賽的組織、協調、檢查、考核等工作，以保證大賽各項工作順利開展。領導小組下設辦公室于黨政辦，負責“歡樂農家”大賽日常工作。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。各村要利用多種宣傳形式，深入宣傳發動，做到宣傳到每人，發動到每戶，讓廣大農戶明明白白參賽。
�。ㄈ⿵娀讲�，務求實效。鎮紀委要加強對“歡樂農家”大賽工作的督促檢查，并及時通報各村工作進展情況。
今天我當家活動方案 篇12
一、主持人致詞：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
為了慶祝這份如山般堅強，如海般博大，寬厚、永恒的愛，今天我們在這里舉行了“歡慶父親節”親子活動，讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓偉大的父親過上一個開心、愉快的節日!
二、幼兒歌唱由《好媽媽》改編的《好爸爸》。
三、親子游戲：梳頭。
游戲規則：每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求干凈、扎老即可。
四、猜謎游戲。
規則：看哪位家長或是寶貝舉手動作快為準，猜中有獎!
五、親子游戲：吃西瓜
規則：一個西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準碰，以快為先。
六、親子游戲：大鞋與小鞋
規則：從起點到終點，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。
七、幼兒說祝福語。
八、合影留念。
父愛如山，一生相伴父親節繪本集(繪本導讀)
中班“父親節”家長開放日活動：老爸，你最棒!
今天我當家活動方案 篇13
一、有關背景
�。ㄒ唬┲黝}來源：
農歷九月初九，是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗，也被立為“老年人的節日”。
這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發，在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示，在愛的`感悟下，感受人間真情。
為此，我們結合一年一度的重陽節，開展相關的主題教學活動。
�。ǘ┲黝}目標：
1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。
2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感
�。ㄈ┗顒訉嵤⿻r間：
xx年xx月xx日
�。ㄋ模⿲嵤┌嗉墸褐邪喽�
二、活動方案設計
（一）環境創設
1、更新區角內容，創設與重陽節有關的區域活動。
2、增加有關重陽節氣氛的環境布置。
3、創設主題為
語言：兒歌
科學：
藝術：手工
健康：親子出游登高活動
�。ㄋ模┚唧w活動安排
1、10月11日社會
2、10月12日語言
3、10月13日科學
4、10月14日中班段活動：藝術
5、10月15日親子出游登高活動
今天我當家活動方案 篇14
一。活動名稱：圣誕前夕（平安夜）聯誼
二�；顒又鬓k：藝術設計系辦公室
三。活動主題：聯誼交流
四�；顒尤藛T：各班全體學生
五。活動目的：⒈為各班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。
�、苍黾油瑢W間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。
⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。
六�；顒訒r光：20xx年12月24日下午7：10開始（班委及活動負責成員6：30到場，通知其余同學7：00到場。）
七�；顒拥攸c：（德化陶瓷學院校內）
八。活動場地：
（一）圣誕節氣氛;
（二）粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merryChristmas”等;
�。ㄈ﹤渥ⅲ河扇w活動人員負責在活動開始前完成現場布置。
九�；顒恿鞒蹋�
�。ㄒ唬╅_幕式：宣布活動開始
�、必撠煟焊飨蹈鬟x取出一名主持人。
�、舱f明：①由系主持人用致開場辭，系主持人致幽默開場白;
②由各系主持人各自介紹班級特色;
�、塾筛鱾�系主持人向觀眾自我介紹;
�、芟抵鞒秩私榻B第一個開場節目，系主持人介紹第二個節目。
⒊備注：主持人需事先統一開場白等資料。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。
（二）開場互動：各班表演
�、必撠煟褐鞒秩恕⒏靼啾硌蓐�！
�、舱f明：各班表演準備的節目！
⒊組織：①主持人做簡要活動介紹;
�。ㄈ﹤渥ⅲ喊嗉壉硌萦筛靼辔乃囄瘑T組織排練節目。
�。ㄈ┤罕娀顒右唬褐橇w力大考驗！
�、池撠煟褐鞒秩�、策劃組
⒋說明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉彎，聽到出發命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重復。
�、辰M織：①主持人簡要介紹，由策劃組簽條;
�、谥鞒秩私M織問題;
�、鄯⻊战M對勝出對進行獎勵;
⑤主持人點評，裁判組代表發言。
⑥結束本環節。
（四）群眾活動二：反應大考驗！
�、必撠煟汗M人員、主持人。
�、舱f明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。
�、辰M織：①主持人宣布游戲規則（五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎）;
�、诜⻊战M注意同學們的安全！
4。備注：①男女分成兩隊進行！
�。ㄎ澹┤罕娀顒尤浩嫠蓟孟�
�、必撠煟褐鞒秩�
⒉說明：此活動為現場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續堅持，等等
主持人能夠問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。
⒊組織：①主持人宣布活動規則;
②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;
�、塾^眾能夠起哄，干擾參與者決定;
④結束后主持人點評，攝影組拍照。
�、磦渥ⅲ孩倩顒咏M織者明白意圖，能夠在下方干擾參與者決定;
�、谥鞒秩艘季S活躍，評論幽默;
�、壑鞒秩藛栴}能夠先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
�。ㄆ撸┤罕娀顒游澹赫嫘拿半U對對碰
⒈負責：主持人、音像組。
�、舱f明：大家坐在一齊，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。
�、辰M織：①主持人做規則簡介;
�、谙嚓P人員配合活動，向參與者發放糖果，參與后有小禮物;
�、壑鞒秩俗龌顒涌偨Y。
�、磦渥ⅲ赫嫘脑捹Y料：
1。是否以前暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體狀況是怎樣的？
2。你選取男女朋友的標準是什么，為什么？
3。說說你們組誰最帥，為什么？
大冒險資料：
1。唱首歌，跳個舞，表演一下自我的特長;
2。做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;
3。找一個異性（不是本班的），想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。
（八）群眾活動六：歌曲大合唱！
�、必撠煟褐鞒秩恕⑾嚓P負責人、其余全體同學
�、舱f明：此活動為互動全場最刺激的環節。
�、辰M織：
①同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一齊唱;
�、诩o念友誼;
群眾活動七：相互了解！
1。負責：主持人，全體同學！
2。說明：深入了解同學！
3。組織：主持人宣布活動;同學們對剛認識的同學進行深入了解，留下電話號碼或QQ號，以后成為好朋友��！
�。ň牛╅]幕式：總結、交換禮物
1負責：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員
2說明：①主持人宣布：活動進入最后環節。
�、诙Y儀組、裁判組分發蘋果;
③攝像組拍照留念。
�、芨靼嘭撠熑素撠熯M行禮物交換。
⑤主持人宣布活動結束，音樂想起，說祝福的話。
⒊備注：①閉幕式中強調活動主題。
�、诨顒咏Y束后，由后勤組主要負責現場整理。
十�；顒淤Y源：
�。ㄒ唬┑谰撸�
（二）物品：
（三）食品：
�。ㄋ模┢渌�
十一�；顒臃止ぃ�
1、主持組：負責本次活動的主持工作等。
2、撰稿人：負責班主任發言稿、感謝信的撰寫等。
3、攝像組：負責活動全程的攝影，拍照等。
4、后勤組：負責活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現場的布置和整理。
5、采購組：
采購道具、裝飾等。
6、音像組：負責背景音樂的搜集和播放等。
7、制作組：負責班級禮物、道具（分組紙條）的制作等。
8、廣告組：
負責廣告的修改、排練及表演。
9、禮儀隊：負責分發獎品、分組簽條。
（十）x班表演：負責開場表演等。
�。ㄊ唬﹛班表演：負責開場表演環節。
�。ㄊ渌�
負責獎品的發放安排。
負責突發事件的處理。
負責道具的管理。
十二�；顒咏涃M：物品數量單價/元總價/元
合計
十三�；顒觽渥ⅲ�
1、活動所需設備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。
2、各種節目的排練需于活動前完成。
3、各（組）人員在不影響完成各自任務的前提下須參加到活動中。
4、負責人姓名依據漢語拼音首字母順序排序。
此活動策劃書為小組策劃為日后小組策劃書所用格式，資料將會更改。這是小組第一次做策劃，還沒有按流程來做，還有感覺小組離正式起步還有點遠，大家此刻都有自我各自的事情，學習任務，但是小組是最快的方式來完成各自所需完成的任務，期望有一個好的開始。本次將由濤負責整理各自意見。
1。作為圣誕節所在那周，把時光定在周5平安夜，有很好的主題來做，關于是放假參與人數少的問題，個人認為這取決于活動本身是否有吸引力。這還需要聽取大家看法和聯誼班的提議。
2。聽說2班文藝委員很厲害，其實我們能夠和其他班一齊來弄這個跨學院聯誼，①能夠分擔我們的任務;②能夠準備節目;③更多班級參與更加熱鬧，有更多用心的參與者，有利于活動的開展。
3�；诘�2條，我們將發邀請函加口頭協商方式，邀請聯誼班級進行聯誼，活動班級能夠為3、4個，這樣能夠分擔活動經費，更能分擔策劃壓力，還有就算有些人不來，人也不少，能持續活動氣氛。
其實活動策劃不需要我們很多時光做，重點是實施。很多事我們需要試過才明白不能夠。不明白活動是否能順利，但是我們還是要嘗試。這周就暫時到那里吧。下周再開始活動策劃。
此刻主要就是班級協商問題，留給周日或者下周解決吧。
今天我當家活動方案 篇15
為了積極響應公司《關于開展XX年“質量月”活動的通知》文件精神，貫徹集團股份公司“調結構、促轉變、增實力、上臺階”的工作方針，提高項目部的質量管理水平和工程實體質量，項目部計劃于XX年9月組織開展“質量月”活動。
一 、指導思想
以科學發展觀為統領，以品牌、標準、服務、信譽和效益為重點，圍繞“質量提升年”和“質量管理年”的精神，大力實施以質取勝戰略，努力營造全員關注質量的良好氛圍，全面提高全員質量意識，努力提高項目部質量管理水平。
二、活動主題
改善觀念強化質量意識，規范流程提升質量水平。
抓好培訓提升工作水平，強化質量制造優質產品。
三、活動目的
加強企業質量文化建設，營造全員關心質量、全員重視質量的良好環境。努力提升產品質量和員工工作水平，健全質量管理體系，扎實做好質量控制，努力為用戶奉獻更加優質的產品。
四、活動時間
XX年9月1日～XX年9月30日。
五、組織領導
為加強項目部“質量月”活動的組織領導，特成立XX年“質量月”活動領導小組， 展開國際城項目部“質量月”相關活動
六、活動內容
“質量月”期間的各項活動均按照公司的活動要求并結合項目部工程實際開展，整個活動分三個階段進行，時間安排見附表一具體過程如下：
第一階段：動員宣傳階段
1、大力營造“質量月”的濃厚氛圍
(1)“質量月”活動開展之前，項目部首先要圍繞“質量月”活動主題，組織召開“質量月”動員大會，進行“質量月”活動動員和部署，引導全體員工積極投入到“質量月”活動中。
(2)在項目部辦公生活區域、主要施工道路出入口、主要施工建筑物等處，懸掛橫幅、標語，并制作展板，對質量法規、質量文化等進行宣傳，營造全員關注質量的良好氛圍。
第二階段：活動實施階段
1、專業質量考試。在質量月活動期間項目部組織項目管理人員進行專業質量考試，并對成績優秀的給予相應的獎勵。
2、開展質量專項檢查活動。項目部響應公司號召，積極開展以“查質量意識、查質量水平、查質量體系、查標準執行情況、查計量檢測保證、查現場管理、查質量損失”為主要內容的“七查”活動，要通過專項檢查、綜合檢查等形式對工程質量重點控制內容及關鍵點進行全面質量檢查和隱患排查。
3、開展專題知識講座學習活動。項目部將以“質量月”活動為契機，結合項目部施工實際，開展一次混凝土施工質量知識講座，培訓對象為項目部現場施工員、質檢員、外協隊作業人員，主要內容是混凝土施工有關規程規范、標準以及施工工藝。另外，項目部將積極組織質量管理人員學習公司《質量、環境與職業健康安全管理體系文件》和《質量管理手冊》，確保年度質量目標和指標的圓滿實現。
4、“質量創新，領導先行”主題活動
由項目經理組織展開，對項目部各成員進行引導和帶動�；顒臃謨刹糠诌M行：
(1) 在項目部組織以質量為中心的學習和培訓活動
(2)項目經理親自制定有經驗的技術負責人對施工現場的管理人員講解在施項目出現的質量通病及應對措施，從而讓每個人都懂得如何將質量通病發生率降到最低，如何使用最好的方法來預防質量通病。
5、活動要求
1、項目部要按照公司的要求，高度重視，周密策劃，認真部署、動員、開展好“質量月”活動。
2、要圍繞“質量月”活動主題，扎實有效地開展各項活動，積極開展質量宣傳活動，普及質量知識和質量法律法規，增強全體員工的的質量主體意識。
3、質量月活動開展后，項目部要認真總結“質量月”活動的經驗教訓，并對活動期間表現突出的單位和個人進行表彰。
第三階段：自查自糾階段
1、由生產技術部、制造部、質保部、營銷部、技術中心、經營管理部各部門最少 1名人員組成自查自糾活動小組。在11月4~6日對制造現場進行檢查，拍照并提出問題點，制作成看板內容。
2、全體員工以崗位職責為中心，細化自身的工作環節，按照質量管理體系，以自身崗位為基點，以產品質量、工作質量、服務質量為中心，查找自己工作中存在的質量方面的問題，找出差距和不足，并以科室、車間為單位進行討論、分析，特別是要把生產過程中發現的問題和售后服務部門質量信息反饋的長期存在的普遍性的質量問題作為重點，分析討論原因，形成書面自查報告，于11月09日前每個科室、車間最少提交5個重要問題上交自查自糾活動小組。
3、在各個活動結束后，自查自糾活動小組根據各部門上報上交一份圖文并茂的自查自糾報告匯總、分析，形成公司自查自糾階段情況書面報告及時發現不足，爭取在下次做的更好。最后由質檢部統一匯總總結，交項目領導審核，審批后存檔。
今天我當家活動方案 篇16
為迎接中國傳統佳節，增強社區居民、鄰里之間的和諧關系，社區決定開展“粽葉飄香、情滿社區”，以趣味活動的方式開展包粽子比賽活動。
一、活動主題
主題：“迎端午、包粽子、弘揚民族精神，慶節日、品粽子、傳承中華傳統”
二、組織策劃
居委會干部負責動員、宣傳及活動具體實施三、報名時間、對象時間：20xx年5月10日-20日對象：以本社區居民參與為主，其他社區人員也可報名，參賽人數在80人以內，已報名的順序報滿截止，控制規模以確保活動有序開展。
四、比賽時間、地點
時間：暫定20xx年5月28日-30日
地點：東關社區廣場
五、比賽設置準備事項
1、設鄰里組、家庭組、個人組、集體組四個組
2、食材準備：糯米200斤、芝麻10斤、綠豆10斤、食用油一桶、液化氣一瓶、棕蘗20xx張及包棕子用具等.
3、做好比賽場地和觀眾區域的布置安排
六、比賽規則
1、設評委5人：涂芝蘭、王宜人、戴繼中、余清明、劉轉枝
2、每組選手按分發配置的食材，在規定的時間內完成
3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績
4、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，評選一等獎壹名、二等獎兩名、紀念獎若干名。
5、比賽包的粽子部分分發給選手，部分送給社區留守、空巢老人和特教學校兒童。
八、主持人及解說：李芳
今天我當家活動方案 篇17
一、 活動目的：
1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2、培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生。
二、活動重點：
提高學生對文明禮貌的認識。
三、活動難點：
能適時適地適用文明語言及行為，養成良好的習慣。
四、活動準備：
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
五、活動過程：
1、小品《一張廢紙》
2、相聲《衛生小衛兵》
3、小合唱《歌聲與微笑》
4、拍手兒歌
5、小品《一元錢》
6、班主任講話
今天我當家活動方案 篇18
一、指導思想
正確引導黨員領導干部大力弘揚良好風氣，勇挑重擔、敢于擔當，努力形成凝心聚力抓發展、迎難而上破難題，實現全村更好更快的發展。
二、總體要求
“三自六不讓”精神實質就是要求黨員領導干部講黨性、重品行、作表率。 “三自”是對黨員領導干部加強自身建設提出的總要求。“自身正”，就是要樹形象。 “自身凈”，就是要保廉潔。 “自身硬”，就是要作表率。 “六不讓”是“三自”的突出體現，是黨員領導干部的具體行為規范�！安蛔屢惶扉e過”、“不讓一事拖拉”，就是不做“懶”官，做“勤”官，要勤勞敬業。樂于幸獻，以身作則，事爭一流，提高工作效率；“不讓一樣惡習上身”、不讓一筆臟款進家”、“不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話”，就是不做“貪”官，做“清”官，要講操守、重品行，清白做人，干凈做官，嚴格執行廉潔自律各項規定，注重健康的生活情趣，保持高尚的精神追求；“不讓一個同自己接觸過的群眾不滿”。就是不做“昏”官，做“親”官，要對人民群眾常懷敬畏之心、常懷親民之念，一切依靠群眾，一切為了群眾，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，把實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。總之，開展“三自六不讓”活動，就是要求黨員領導干部高標準對待事業、無限熱情地服務群眾，其核心是加強黨員領導干部思想作風養成和紀律約束。
三、方法步驟
學習教育活動從20xx年3月開始至xx月底結束，分為學習動員、查擺剖析、整改糾正、檢查評議、開展“回頭看”和總結上報6個階段。
�。ㄒ唬⿲W習動員階段（20xx年3月1日至3月31日）
要根據全鄉的總體安排，研究制定本村學習教育活動具體實施方案，迅速召開動員大會，進行安排部署和思想發動，把思想和行動統一到活動上來。
�。ǘ┎閿[剖析階段（20xx年4月至6月）
結合實際，深入查找“兩委”班子成員、黨員、干部隊伍在思想、紀律、作風方面存在的突出問題，深入剖析形成的原因。
（三）整改糾正階段（20xx年7月至8月）
黨員領導干部結合查擺出來的問題，制定整改措施，細化整改目標，明確整改時限，落實整改責任。
（四）開展“回頭看”階段（20xx年10月至11月）
結合檢查評議結果和存在的問題，認真開展“回頭看”。“回頭看”的主要內容包括：一看是否按“規定動作”有序開展活動，是否積極開展“自選動作”；二看學習教育內容是否豐富多樣，形式是否有亮點、有特色；三看查擺的問題是否得到根本糾正，措施是否全面、有力；四看相關制度是否建立健全，是否裝訂成冊、印發到手、上墻展示；五看干部作風是否得到明顯轉變，群眾是否真正滿意。
（五）總結上報階段（20xx年xx月）
學習教育活動結束后，要認真總結開展學習教育活動中的好經驗、好做法，對照檢查存在的問題，明確今后的努力方向，上報活動總結報告。
今天我當家活動方案 篇19
一是召開專題會議。
制定實施方案。及時召開了局機關全體干部會議。研究制定了活動實施方案，認真學習傳達了全縣信訪工作會議精神。成立以黨組書記、局長為組長的活動領導小組，對百日矛盾糾紛排查化解活動進行扎實安排部署。
二是明確目標任務。
引導廣大干部群眾通過合法渠道，制定可行措施。加強干部職工對《信訪條例》學習。理性反映訴求，維護正常信訪秩序。
強化工作責任，落實工作措施，改進工作作風，創新工作方法，著力解決納稅人和干部職工最關心、最敏感的難點、熱點問題，實現“小事不出科室，大事不出單位，矛盾不上交”目標。
三是把握五項原則。
夯實責任；堅持“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”原則，積極化解矛盾。堅持各部門負責人是信訪工作第一責任人的原則。
從源頭上切實落實首訪制和信訪處理報告制；堅持依法辦事、注重實際的原則，實事求是地解決信訪突出問題；堅持不回避矛盾，妥善處理的原則，努力把問題解決在內部、化解在萌芽狀態；堅持各方配合、齊抓共管的原則，形成恪盡職守、各負其責的工作格局。
四是加強督導檢查。
及時發現問題，確保取得實效。做好本單位日常督導檢查。推動“百日矛盾糾紛排查化解活動”深入開展。建立定期通報制度，及時研究解決信訪突出問題。強化責任追究，對重視不夠、領導不力、工作不到位致矛盾糾紛激化升級，將嚴格按照有關規定，追究相關人員責任。
今天我當家活動方案 篇20
一、活動背景
父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。咱們用隆重的典禮歡祝母親節的到來，但是，又有多少人知道父親節是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就能被忽略。在父親節即將到來的日子里，讓咱們用行動來向父親證明自己已經長大了，已經成熟了，并且能用實際行動來感恩父親對咱們付出的種種。
二、活動主題
父親，您辛苦了!
三、活動目的
1、讓公司員工借助父親節吐露內心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情。
2、加深公司員工對父親的感情，在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關心父親。在以后的工作生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養育之恩。
3、增進員工與公司之間的感情，讓員工學會感恩，學會以實際行動去報恩。
四、活動對象
誠泰達全體員工
五、活動時間
6月1日——6月15日
六、前期準備
1、6月15日下午6點確定好達到活動要求標準的員工名單。
2、6月16日收集好優秀員工的家庭地址、父親姓名、父親聯系方式。 3、6月16日購買好確定的禮品、卡片。
4、6月16日督促表現優秀的員工將想要對父親說的話寫成文(不限字數)，公司對表現優秀的員工的評定寫成文。
七、活動內容
全體員工共同參與此次活動，傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達感激之情，感謝父母為企業培養了優秀的人才;也是企業文化建設的新舉措，在咱們共同踐行“感恩”的同時，是咱們彼此之間和諧的開始。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起，感恩、理解、尊重、責任這些美好的精神得以最自然的詮釋，進而激發的是大愛、博愛的情懷，企業文化建設隨之升華，每個人的激情也會奔放起來。
本次活動以競賽的形式開展，公司全體員工參與，在活動期間內表現優秀的員工，公司給予一定獎勵——在父親節前一天以公司名義給優秀員工的父親寄送一份節日禮品，附上公司對優秀員工的評價以及優秀員工想對父親說的話。
鑒于各員工的.崗位職責不同，分成兩種評定方式。
1、銷售類
優秀員工標準：活動期間，新增銷售額達3000元，以簽單合同金額為準。 注：銷售額標準待定，定出的標準要保證至少有50%的員工能夠達到。
2、職能類
優秀員工標準：(待定)
八、經費預算
(一)單價200元左右的禮品，以下僅供參考：
1、剃須刀 2、鞋子 3、茶葉 4、茶具 5、豆漿機
至少30個員工：200*30=6000元 (二)卡片(至少30張)
至少30個員工：5*30=150元 (三)總計：6150元
九、后期工作
1、禮品郵寄出去之后要把對應的禮品快遞單號記錄好，以備查詢。
2、禮品郵寄3~4天之后可電話跟進禮品是否送達員工父親手中，并通過電話帶去節日祝福。
今天我當家活動方案 篇21
一、指導思想
為豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生的全面發展，以社團活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養興趣，拓寬知識、開發潛能”為宗旨，成立鄭巷小學夢溪社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活、學習的樂園。
二、活動目標
1. 培養學生的興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習到書本以外的豐富課外知識，增長個人的動手實踐能力、藝術表達能力、運動思維能力等多維能力水平。
2. 凸現學校的特色社團活動，通過學校社團活動培養和發現具備一定特長的學生，進行專項訓練。
3. 通過組織多種形式的活動，以發展學生的興趣特長，培養學生的學習能力，形成使學生受益終身的健康文化品質。
4. 通過多種方式豐富社團活動的內容，讓每一個學生都有成長的舞臺。
5. 積極參加各級各類組織的演出和比賽，為校爭光。
三、活動要求
1. 社團活動必須落到實處，輔導教師要制定明確的活動計劃，精心組織每周的社團活動，做到“四定”，即：定時間、定上課地點、定人物（執教者）、定內容。
2. 尊重主體需求，實行雙選。在興趣社團實施過程中實行雙選制度�；顒又�，領導指揮小組根據每個教師的特點選擇好每一個社團活動的輔導老師；同時，根據課程的.開設情況，鼓勵學生依據自己的興趣愛好，選擇合適的社團活動小組。
3. 輔導老師對本社團的工作負總責。做好社團活動期間的常規教育、安全教育和管理工作，建立活動前點名制度。加強與班主任的聯系，不能隨意將學生退出活動小組。專用活動室的負責老師要做好活動室內物品保管、門窗及電源開關等工作。
4. 鼓勵教師在開展活動期間，不斷積累社團活動教育資源，認真總結社團活動的實踐經驗。
5. 輔導老師要有強烈的成果意識，及時收集好學生的活動成果（可以是學生的作品，可以是活動的照片，也可以是學生的活動心得），確保每一次活動的效果。教師要創造機會，讓學生積極參與展示活動。每學期社團活動結束前，輔導教師要將社團活動記錄本及學生的活動成果資料上交教導處。
6. 要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動，讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優異成績。
四、社團設置
略
今天我當家活動方案 篇22
主題：拒絕吃零食還校園清潔
主要內容是： 1.拒絕吃零食還校園清潔
2.吃零食的危害
3.拒絕零食倡議書
隊會目的:校園是學生的搖籃,美麗的綠色校園讓我們以愉悅的心情投入到積極的學習中去。但不良的行為習慣嚴重影響了校園的環境，通過本次班會希望同學們能認識到環境的重要性,積極投身到環保的行列中去,讓大家手拉手,心連心,共創美好的未來.
1、
學校已經多次禁止帶零食進入校園，有的同學是否覺得少了點什么，有的同學是否還在想方設法地到校門口的貨攤上購買零食，以解一時之饞？可是同學們，你們知道嗎？在校園內吃零食給我們帶來的是什么樣的后果嗎？
角色轉換
首先，校門外貨攤上或小店里的零食買不得，也吃不得。這些零食大都是些非法地下作坊生產出來的“三無”食品。曾有記者在這些地下作坊里看到鹽、味精、辣椒粉等作料隨處擺放在又臟又濕的地上，更令人惡心的是，旁邊有一桶豆制品爛得發臭，且蛆蟲滾滾！而這些腐爛發臭的東西，在處理后就有可能成了貨攤上的零食！記者還看到，銹跡斑斑的機器上沾滿了蒼蠅，到處都是臟物！你們說，吃這樣的“三無”食品我們的健康有保障嗎？在學習的時候能安心嗎？
其次，常吃零食還會給同學們帶來潛移默化的身體傷害。因為常吃零食，你的胃得不到應有的休息，日子長了，“少年胃病”也就多了；因為常吃零食，牙齒得不到應有的清潔，時間長了，蛀牙的也增多了；因為常吃零食，一日三餐吃不飽吃不好，時間長了，營養不良的“干癟棗子”“瘦黃瓜”也變多了。身體是學習的本錢，沒有健康的身體，你的任何理想也都很難實現！
另外，常吃零食還極易引發同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時間，你是否曾經因為自己有零食吃而眉開眼笑，忘記了學習？你是否曾經看到別人在吃零食自己控制不了也想過一把癮？你是否曾經為了吃零食跟你的父母長輩無理取鬧？你是否曾經為了吃零食而偷偷地把家里的零錢帶來用光？你是否曾經為了吃零食而花掉了撿到的錢或者拿了同學的錢？如果你已經符合了兩條以上，我可以說，同學，警惕��！你已經被零食“毒害”了！
常吃零食還給我們的校園環境帶來了極不和諧的一幕幕。有的同學吃過零食后包裝紙或果皮隨處扔，整潔的校園一會兒功夫就變成了“花臉”；有的同學吃過零食后盡管把“殘余物”扔進了教室的垃圾桶，卻引來了一只只大頭蒼蠅，和一股股難聞的怪味，我們忍心看到這樣的校園嗎？愿意在這樣的環境中學習嗎？
2.吃零食的危害
學生最喜歡吃的零食大致如下：
�。�1）果凍吃果凍不僅不能補充營養,甚至會訪礙某些營養素的吸收。目前,市場上銷售的果凍基三成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物－－卡拉膠,并基本不含果汁,其甜味來自精制糖,而香味則來自人工香精。不過,果凍中沒有脂肪,并含在一些"水溶性膳食纖維",少量吃些并沒有壞處,也不會讓你發胖,但是,你不要指望用它來"增加營養"。
�。�2）薯片 薯片的營養價值很低,還含有大量脂肪和能量,多吃破壞食欲,容易導致肥胖,還是皮膚健美的大敵。
（3）紅色的辣味小食品如麻辣條、蝦條等，根本沒有營養價值，里面的色素辣味劑反而毒害文明的身體，使身體不能正常發育，影響身高、視力等。
�。�4）快餐面 脂肪含量很高,營養價值比較低,多吃不利于飲食平衡。
�。�5）餅干 屬于高脂肪、高能量食品,維生素和礦物質含量比較少,多吃不利于飲食平衡,也容易導致肥胖。
�。�6）泡泡糖、口香糖 營養價值幾乎為零,一些產品含有大量防腐劑、人工甜味劑等,特別是某些質量低劣的次品,對健康的損害很大。
�。�7）膨化小食品 營養尚可,但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑,多吃不利于健康。
另外多吃零食還影響環境衛生,不利于校園文化建設：多吃零食造成浪費,不利于對學生進行艱苦樸素教育;多吃零食影響學習,不利于學生安心學習,對學生的心理發展造成不良的影響。多吃零食對中小學生的生理、和心理的發展都有著消極的影響,因此中小學生要樹立正確的飲食觀念,控制住自己,少吃或者不吃零食,集中精力,刻苦學習。
放學回家的路上，經過校門口的小攤，我看見有的同學在買著零食，這讓我想起了學校老師的叮嚀。
是啊，老師一再地叮嚀我們，不能到學校周邊的小攤小販去買零食吃。因為，那些露天的食品基本上不符合衛生標準。為什么呢？同學們想一想，每天車來車往，飛襲而來的灰塵滿天飛，而且蒼蠅也是那里的�？偷鹊�，吃下去后，不把身體弄壞才怪呢！因此，為了自己的健康，千萬千萬不能去吃那些零食。
從另外一個角度來說，亂買零食還會養成亂花錢的壞習慣，吃完后到處亂扔，污染我們生活學習的環境，多不好。
因此，亂吃零食對自己對他人都是百害而無一利的，所以，我們真的狠下決心做到不去亂買零食、亂吃零的時候了！
3. 拒絕零食倡議書
全校少先隊員們：
我全校少先隊員號召：保護環境，勤儉節約，拒絕零食。
一、要徹底杜絕零食，如：方便面、麻辣條、蝦條、巧克力等小食品一概不準帶入學校。
二、提倡健康飲水，不帶飲料進校園，人人提倡喝礦泉水、白開水。
三、提倡早點盡量不在學校吃，不允許將吃早點產生的垃圾隨便亂扔。
四、徹底遠離油炸食品及小攤小販上的燒烤等不衛生的食品。
五、全校施行見了廢紙、石子彎彎腰活動，地上的臟東西同學你撿一個，我撿一個，都扔進垃圾筒里，學校的垃圾就會越來越少，校園環境也會越來越好。
六、每位同學在抽屜里放一個盛垃圾的塑料袋，放置日常垃圾，每天放學時清理一次保持方便清潔。
七、學習偉人勤儉節約的精神，提倡節約零花錢。
八、合理支配自己的零花錢，讓自己的零花錢用得有意義。
同學們拒絕零食、保護環境，勤儉節約，讓我們用自己的雙手創造出一個美麗清潔的校園。
今天我當家活動方案 篇23
為進一步豐富廣大干部職工業余文化生活，根據處黨辦下發的工作計劃及責任書內容工作安排，結合實際，現制定我隊20xx年度文體活動計劃：
一、指導思想
圍繞“行為文化與健康”這一主題，通過開展各項有益于身心健康的文體活動，強身益智、振奮精神，陶冶情操、激發活力，進一步豐富干部的業余生活
在全隊營造團結友愛、凝心聚力的良好氛圍，展示我隊干部職工健康向上、和諧奮進的良好形象。
二、活動安排
1、參加迎中秋健步走活動
2、組織慶十一、元旦活動
3、開展一次戶外活動
4、組織“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽。
5、組織普法知識競賽
6、迎十一、元旦讀書活動、慰問活動。
三、相關要求
1、開展文體活動是展示我隊干部職工健康向上、和諧奮進良好形象的重要契機，是行為文化建設的重要內容和有效載體，各科室要高度重視，充分認識開展文體活動的重要意義。
在參加隊統一組織比賽活動項目外，要認真組織職工開展下列文體活動：拔河、齊心協力、跳繩、飛標、乒乓球、棋類等參與面廣的大眾文體活動，予體育鍛煉、強身健體于日常工作生活之中。
通過文體活動，既陶冶情操、增強體質、提升形象。
2、隊每次比賽結束后，將結合行為文化建設，設置獎項。
今天我當家活動方案 篇24
20xx年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊XX周年紀念日，這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子。為慶祝這個日子，引導隊員們繼承和發揚少先隊的.光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，制訂如下安排：
一、活動時間：第六周（建隊日活動周）
二、活動內容
1、少先隊知識學習。四至六年級著重了解少先隊簡史，二三年級著重了解中國少年先鋒隊章程；一年級了解少先隊基本知識。
2、開展一次主題班會，主題：爭做新時代的好少年
3、選舉并公布新學期少先隊大隊委員。
4、紅領巾廣播站開展“建隊日活動周”專題廣播。
三、活動要求
1、思想重視，落實到位
各中隊要充分認識開展建隊日系列活動的重要意義，做到活動有組織、有安排、有內容、有實效。并以此作為加強先隊員思想道德建設、弘揚民族精神、開展愛國主義教育的有效途徑，高度重視，精心組織，確�；顒釉鷮嶉_展。
2、各年級組長做好本年級活動匯報工作，在活動周結束后把本級組活動圖片、整理好上交。
今天我當家活動方案 篇25
一、活動意義
1、通過秋游使同學們親近大自然，放松心情，培養學生熱愛大自然的情懷；
2、通過秋游增強同學之間的交流和協作，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度；
3、通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時更好地領略六朝古都南京的自然環境和人文氣息。
二、活動組織
1、活動時間：20xx年10月23日
2、活動地點：江寧將軍山風景區
3、參加人員：初三年級所有老師、同學
三、活動內容
1、前期準備
1）年級組負責統計參加這次活動的成員人數及名單，以各班為單位分組，由班主任直接負責；
2）各班安排學生在活動中注意用照相機留下美好的片段，年級組將在學校文化墻上設立“我眼中的秋色”攝影展；
3）年級組事先與學校聯系，確定車輛、路線、價格及中午老師、學生用餐事宜；
4）確保安全，與校醫聯系，備上一些應急藥品。
2、活動進程
早上8：45出發到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程；
9：20，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始活動。各班分小組，每組選出組長，組內同學統一行動，跟班教師隨班級，負責管理所跟班級學生相關情況。尤其是登山時大家需要結伴同行，熟悉目的地的環境后再自由游玩；
15：00各班清點人數，大家按原路返回。
3、跟班教師安排
秋游管理教師安排（初三年級）
四、活動組織保障
1、出發前各班進行安全教育；
2、以班為單位進行統一管理，分小組活動；
3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數并報告班主任、年級組。
今天我當家活動方案 篇26
為深入貫徹落實市局強勢推進的理想課堂建設的相關要求，也為了給教師搭建多種交流和展示的平臺，促進教師專業成長，提高教師的整體素質，經研究決定本學期組織開展以“構筑理想課堂”為主題的第四屆“杯”教科研活動。具體活動方案如下：
一、“學程導航”教學范式設計評比
1.參賽學科：所有學科。
2.參賽對象：全體任課教師，各同志可自行選擇一門或兩門學科參賽。去年參加過市“杯”教學設計評比的相關人員可以不參加本次活動。
3.設計要求：嚴格按“學程導航”教學范式的要求進行設計。
4. 參賽程序：
（1）報名：各校分學科填好《教學設計評比報名表》（見附件）于3月30日午前發送到@。
（2）比賽時間：
語文學科：x月xx日（星期二），比賽時間：15：00～17：00。
數學學科：x月xx日（星期三），比賽時間：15：00～17：00。
其它學科：x月xx日（星期四），比賽時間：15：00～17：00。
�。�3）地點：中心小學四樓大教室。
（4）內容：現行教材內容，具體內容當場宣布。
5.設獎：各學科評選出一、二等獎若干名。
二、“學程導航”教學范式優課評比活動
1.參賽學科：所有學科，根據報名情況設語文、數學、綜合三大組。
2.參賽對象：1980年1月1日以后出生的青年教師，可自行選擇一門或兩門參賽。
3.比賽要求：嚴格按“學程導航”教學范式的要求進行教學。
4. 參賽程序：
�。�1）報名：各校填好《優課評比報名表》（見附件）于4月8日前發送到@。
（2）比賽時間：四月中旬
（3）地點：xx小學。
�。�4）內容：現行教材內容，具體內容提前一天宣布。
5.設獎：各組評選出一、二等獎若干名。
三、下水文比賽
1.參賽對象：全體語文教師。
2. 比賽時間：四月下旬。
3. 比賽內容：當場確定。
4. 設獎：評選出一、二等獎若干名。
四、下水題比賽
1. 參賽對象：全體數學教師。
2. 比賽時間：四月下旬。
3. 檢測內容：各年級的《走進數學王國》、《數學書》上的 思考題和《一課一練》上的“智力沖浪”，以及《小學生數學報》上的相關習題。
4. 設獎：評選出一、二等獎若干名。
五、“我的課堂故事”教學隨筆評比
1. 參賽對象：全體教師。
2. 隨筆上交截止時間：5月中旬。
3. 報送辦法
�。�1）參賽隨筆的頁面設置一律用16開紙設置，正文用小四號字，并在每篇首頁左上角注明“第四屆‘杯’教學隨筆”。
（2）以學校為單位集體報送電子稿，并附清單。清單寫清校名、作者、隨筆題目。電子稿和清單（清單要制成excel文件形式）發至@，也可直接拷貝至中心小學茅培新處。
六、骨干教師示范課
上課時間：4月底。
七、名師課堂觀摩和名師講壇
1. 名師課堂觀摩：語文特級教師。
2. 名師講壇：英語特級教師。
3. 時間4月底
希全區各校以本屆“杯”教科研活動為契機，認真組織發動，努力促進教師專業成長，促進我區教育質量再上新臺階。
未盡事宜，另行通知。
今天我當家活動方案 篇27
每年的3月23日，是世界氣象組織設立的世界氣象日。當回想起印度洋海嘯、日本大地震等氣象極端事件所帶來的巨大災難時，仍然心有余悸。據統計分析，所有的自然災害中，百分之九十都與天氣、氣候和水有關。由此，結合著本次契機，機關幼兒園大班的老師們根據20xx年世界氣象日的主題——“人與氣候”，精心設計組織了一系列活動。
一、進行氣象科普知識課程。老師運用一系列氣象視頻，把孩子帶進氣象科普的廣闊天地。孩子們通過觀看電影《龍卷風》、《后天》等，了解了有關海嘯、暴雪等“天災”對人類的危害，同時豐富了孩子們預防災害的常識，提高了自護自救的能力。
二、開展“天氣播報”活動。開展每天早餐后的“天氣預報”活動，促使孩子們堅持每晚收看有關的氣象預報的電視節目，爭當“小小氣象播報員”。通過“天氣播報”的活動，不僅能讓孩子了解常用的氣象知識，學會選擇看有意義的電視節目，還能準確地運用氣象術語復述天氣預報，提高了在集體中大膽表達的能力，更重要的是，孩子在老師和家長的引導下，學會了根據氣候做好上學和外出的準備，雨天懂得帶雨具，降溫懂得添加衣服。觀看天氣預報、了解氣象常識幫助他們提高了生活質量。
三、舉行“心情播報”活動。孩子們的心理健康是教師需要深入關注的部分�！靶那椴蟆被顒右I著孩子們能更好的深入探究氣象與生活的關系，也是教師找到的讓孩子表露心情的又一個途徑，有利于教師對心情不好的孩子進行及時引導，促進孩子的心理健康。
關注地球，關愛生命。氣象每天伴隨著我們，臺風、洪水、沙塵暴、地震、海嘯等氣象狀況與我們的生活息息相關。關心氣象，就是關注我們自己的生活。本次“世界氣象日”的系列活動將科學啟蒙、生活教育和生命教育等融為一體，使孩子對氣象常識的知曉程度明顯提高、對減輕惡劣氣候的危害性的意識和能力明顯提高。
今天我當家活動方案 篇28
一、參加對象：
凡在東升鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東升繁榮，共建和諧社會”為主題。
(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名)。
三、投稿辦法：
自通知之日起至__年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦孔令鵬老師，電話：/社會(機關、廠企、群眾)的作品交鎮宣傳文化中心，電話：。
四、展出時間地點：
獲獎作品從__年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。
五、獎項設置：
征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。
一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元;
二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元;
三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元;
優秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元;
六、活動設組委會：
組長：
副組長：
組員：
年四月十五日
今天我當家活動方案 篇29
超市勞動節營銷方案
一、活動時間
20xx年5月1日——5月3日
二、活動主題：開心迎五一購物有好禮
三、活動內容：
1、樂活五一，好禮十足（抽獎就有禮）
5月1日—5月3日，凡在賣場購物或充值滿20xx元可抽獎一次（單次充值消費只能享受一次抽獎機會）。
獎項設置：
一等獎2名（實出1名）：惠人原汁機（售價：2999元）二等獎4名（實出2名）：SAMMI硬質功能煎鍋(售價：759元）三等獎6名：美羅酒莊干紅葡萄酒（售價：138元）四等獎24名：金燕窩飲品（售價：48元）五等獎48名：名屋香蕉牛乳飲料（售價：元）
幸運獎（若干）：小零食（6-8月份要過期產品）
操作方法：
4月27日將獎品和抽獎箱布置在電梯口圓桌上。（提前預熱）
2、特惠五一節，購物免單示心意（活動2不可與活動1疊加）
5月1日—5月3日，凡在賣場購物滿51元以上的顧客，可以獲得在抽獎箱內抽取乒乓球的機會。
摸中“全免”字樣乒乓球的顧客即可當場獲得購物小票上同等金
額的現金
摸中“5折”字樣乒乓球的`顧客即可當場獲得購物金額5折優惠；
摸中“7折”字樣乒乓球的顧客即可當場獲得購物金額7折優惠；
摸中“9折”字樣乒乓球的顧客即可當場獲得購物金額9折優惠
3、勞模送禮大行動
活動時間：5月1日—5月3日
領獎地點：服務臺
領獎要求：縣級以上勞模，憑證及購物小票均可領取美羅酒莊干紅葡萄酒（售價：138元）1瓶。（禮品有限，贈完為止）
4、各類產品試吃、試飲
5月1日—5月3日，每天不少于10款商品試吃、試飲。
5、特惠商品秒殺
5月1日—5月3日，每天10款商品特惠秒殺（每天活動商品僅一件）。
99元秒殺商品
1.羅密歐佳美娜干紅葡萄酒2瓶（原價138）
2.卡蒙黑麥汁無醇啤酒12瓶（原價）
3.坎諾拉芥花籽油（原價128）
4.彼樂黑啤5L裝（原價118）
66元秒殺商品
5.德菲絲金彩紅運禮盒（原價85）
6.愛絲卡爾洗發露（原價80）
7.生態環保廚房清潔噴霧（原價72）
33元秒殺商品
8.百家珍果醋（原價48）
9.金燕窩飲品（原價48）
10.T加強美白牙膏（原價43）
今天我當家活動方案 篇30
主題班會活動簡介
主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對促進學生的成長和樹立人生觀都起著作用。 如何確定主題班會的方法：
第一、根據學生的學習生活、思想動態確定班會主題。
第二、根據節令、紀念日確定班會主題。
第三、根據突發事件,時事熱點確定主題班會。
第四、來緩解同學們的誤解或解決同學之間的問題。
如何有效組織和召開主題班會
主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。如果組織得好，對學生思想的轉化和良好的班風的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開主題班會，才能更好地發揮其教育作用呢？在多年的實際工作中，我覺得有如下幾個方面：
�。ㄒ唬� 根據學生的思想動態，有針對性地確立和策劃班會的主題 。主題班會是班集體建設的一項必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學生談認識、交流思想、介紹經驗，開展表揚與批評。開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導向性作用，它將確立班會的發展方向，并達到預期的目的。 那么，如何進行主題的確立與策劃呢？我認為主要在于把握好三個原則：教育性、針對性、計劃性。
1、確定教育目的，富有教育性 主題班會必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強的教育性。主題的確定與設計，必須具有鮮明的目的性，決不能搞活經濟形式，走過場。例如，針對學生學習目的的模糊或錯誤，可以
組織《為什么而學習》、《以優異成績向祖國匯報》等主題班會，要對學生進行人生觀教育，可以組織《人生路怎樣走》、《生命的意義》、《讓世界因我的存在而美好》等主題班會。 主題班會的教育目的大體可以分為如下幾類：（1）思想觀點、政治立場、首先品質方面的教育，如對學生進行人生理想教育、國情教育、愛國主義教育等；（2）端正好學習目的、態度的教育，如對學生進行熱愛科學、反對迷信的教育、為振興中華而學習的教育；（3）創“三好”、比貢獻教育，如對學生進行創“三好”教育、“五講四美”教育，愛集體教育、愛勞動、比貢獻教育等。 在確立和策劃主題班會時，必須思想明確，知道主要是解決什么思想問題，應該怎貫穿教育性，達到教育目的、提高學生的認識。只有這樣，主題班會才有實效，才不會流于形式。
2、結合學生實際，具有針對性 主題班會必須結合學生的實際，主題的確
定必須尋找學生中普遍存在的典型的思想問題。具體來說，就是根據學生的年齡階段及身心特點，思想發展的脈絡，結合學校、家庭、社會生活實際，針對學生在思想、學習、生活方面出現的問題，廣泛選取題材，進行篩選、提練、策劃、組織、及時對學生進行教育。例如：初一時，學生因為來到一個新的學習環境，對周圍的一切都感到好奇。他們大多數都希望能好好學習，天天向上，給學校中的新教師、新同學留下一個好的印象，因而表現就比較好。作為班主任，應該抓住這個契機，及時地對學生們進行點撥、引導，組織諸如《要珍惜學習的好時光》、《向童年告別》、《我愛我的班集體》等主題班會，使學生的心頭升起理想的光華，使他們的求知欲望更加強烈。 要做到有針對性，班主任必須善于搞好調查研究。作為班主任，對于本班學生的精神狀態、學習風氣、健康狀態、輿論、班風和當前存在的主要問題等都要做到心中有數，了如指掌。只有這樣，才能摸清學生狀況，抓住當前需要解決的主要問題，并能尋找解決
問題的方法和對策，促使學生的思想朝健康的方向發展。例如，針對部分學生成績突然下降的情況，班主任應該通過多方面的調查，分析原因，然后召開“改進學習方法和時間賽跑”的主題班會。使同學在講座和交流中明白苦學和巧學要結合起來，才能取得優秀的學習成績的道理。
3、認真確立主題，做到計劃性 主題班會必須有計劃性，有嚴密的序列步
驟，不能隨意而發。教育性、計劃性三者是統一的。首先，要根據學生不同年齡階段的特點，有計劃、有步驟地設計出一個總體方案。其次，對所在學期的班會活動有一個總的計劃。第三，對組織每一次班會要有一個具體的計劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內容和形式，達到什么教育目的等等。有了計劃，主題班會就會目標明確，進行順利，能夠較好地達到預期目的。
�。ǘ� 根據青少年的特點，選擇適當的組織形式并加以實施。 班會的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實施問題。班會的形式要符合青少年的特點；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發動，準備工作；要充分發揮學生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統一起來，溶為一體。
1、主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。 中學生正處于長知識、長身體階段。他們思想活躍，樂于思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有強烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富于幻想的活動，而對抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。因此主題班會必須適應中學生的這些特點，多開展生動活潑的活動，把思想教育滲透在活動之中。 例如：要對學生進行熱愛家鄉的教育時，我就在會前組織學生搞家鄉調查，讓他們去瀏覽家鄉的名勝，查閱有關家鄉的歷史和現狀，訪問老人等，然后讓他們把調查所得拿到班會上交流，
會上，有的同學介紹江南三大名樓之一，滕王閣的風光和歷史，朗誦“物華天寶、人杰地靈”、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；有的介紹八大山人的藝術成就和地位；有的介紹“英雄城”的名稱由來；還有的同學介紹南昌花園城市的建設規劃和進程這樣，仿佛在同學們面前展現了一幅幅家鄉南昌的美麗畫卷，同學們在活動中深受鼓舞，為自己生活在南昌而自豪，也堅定了早日成才、把家鄉建設得更美的信心。
2、不拘一格，采取豐富多彩的活動形式 開好主題班會，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。初中主題班會可以有如下一些形式：班會的常見形式：
�、� 專題討論會。即讓學生就某一認識不清的問題，或發生于社會、社會學校中的事件展開討論，達到明辨是非的目的。
�、� 報告會。即聘請社會上各行各業的專家、英雄模范人物或學生家長等到來作報告。
⑶ 演講會。事前應確定一個專題，讓學生作好準備。會上可由一人或幾入主講，也可自由上臺。
�、� 茶話會。一種輕松、愉快的談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進行的。一般以在傳統紀念日和節假日期間進行為宜。
�、� 故事會。教師、學生或外單位人均可擔任故事員，可一人單獨講，也可幾人輪流講，可進行故事欣賞，也可搞競賽。
�、� 文藝表演會。通過文藝表演達到教育目的的一種班會形式，會前根據教育要求，讓學生編排節目，也可請外單位或文藝團體表演出。
�、� 游戲活動。一種寓教于樂的班會形式。
�、� 參觀訪問。是運用社會力量對學生進行教育的一種生動有效的班會活動
形式。
�、� 主題會。即圍繞某一教育主題，在學生充分準備的基礎上，采用上述一 種或幾種形式進行的綜合性班會。一般用于總結某一教育階段的工作。
3、充分做好發動、準備工作 充分的準備才能使班會達到預期的效果，同時，準備的過程本身也是不斷教育學生的過程。
4、充分發揮學生的主體作用 主題班會的策劃與實施，離不開教師的指導，但更重要的是發動學生，使學生成為班會的主人，充分發揮學生的主體作用。班主任的指導思想是通過學生的主體作用體現出來的，因此，在準備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學生，依靠學生、指導學生，讓學生既當主人、又當參謀，任何情況下都不要由老師包辦人替。
（三） 要善于深化主題的鞏固成果。 班主任除認真考慮主題班會的選題、組織形式外，還要認真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學生進入并保持最佳狀態。這就需要搞好主題班會的總結，并在總結中善于“借題發揮”，點到實質，“舉一反三”，以教育多數學生。同時還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。
1、班主任要善于總結、集中和提煉 做好總結是班主任的一項重要任務。
在主題班會當中，學生的認識有時并不是一致的，有積極的，也有消極的，有時還有分歧、急診有些發言往往有片面性和局限性。由于學生的年齡、知識和認識水平方面的原因，他們往往只能看到事物的表面現象，而看不到本質；有些僅憑個人好惡來判別事物的善惡，美丑、尚缺乏客觀的標準；有些發言有明顯的個人感情色彩，而缺乏理性的分析、判斷。在這種情況下，班主任就要利用總結來啟發、誘導和點撥，使同學們能認識到事物的本質，認識到召開班會的目的、認識到自己今后努力的方向。在總結果，要針對學生的認識給以集中、
今天我當家活動方案 篇31
現在的孩子對成人的依賴性日趨增強，獨立生活的能力也越來越差，缺少勞動的概念，更缺乏對勞動的體驗，于是，在“朋友見面真開心”主題中安排了一個社會活動“我給椅子洗洗澡”。目的是讓幼兒在玩樂中，培養愛勞動的情感，讓幼兒在擦干凈小椅子后，體驗到勞動的快樂，養成愛勞動的好習慣。
活動開始，以猜謎的形式引發幼兒的興趣。謎面是“有腿不會走，有背不會彎，上課游戲，我們少不了”，有的猜小烏龜，有的猜青蛙，有的猜黑板，兜了一圈，終于有小朋友猜到了小椅子。然后一起觀察了小椅子的結構，認識了椅背、一個椅子面和四條椅子腿。還請小朋友們為自己的椅子朋友取了好聽的名字，有的叫“小玲”，有的叫“貝貝”，有的叫“軒軒”，連自己的小名都送給了小椅子。
給椅子洗洗澡啦!我先來示范：“先抹椅子面，再抹椅子背，橫檔抹一抹，最后抹椅腿”。孩子們也手拿抹布，開始給自己的椅子朋友洗澡，一個個擦得可認真了，連角角落落里也不忘擦幾下，一會兒功夫，一把把小椅子都變得更干凈了，他們也更愛惜小椅子了，知道要輕輕拿、輕輕放，他們都把小椅子當成了自己的好朋友。
這樣的實踐操作活動，動手動腦，孩子們很喜歡。平時對于在家都衣來伸手、飯來張口的他們，簡單的勞動更能激發孩子們的學習熱情，動一動，學一學，我們都是愛勞動的好孩子!
今天我當家活動方案 篇32
五一是各大店鋪大搞促銷活動吸引客源的好時機。一些愛是服裝五一活動方案范本，歡迎能夠閱讀。
一、服裝促銷計劃的種類
隨著服裝促銷目的的不同，服裝促銷計劃有下列不同的種類：
(一)年度服裝促銷計劃
一般而言，為營造賣場的氣氛與動感，應以年度為計劃基準，規劃年度服裝促銷計劃時程，并且以下列為主要重點：
1、與當年度的營銷策略結合
專賣店與消費者接觸最為親密，公司與消費者之間是有賴營銷溝通策略的展現，每年推出不同主題的營銷策略，可以建立消費者對品牌形象的認知更為肯定，因此年度服裝促銷計劃結合營銷策略，將可以使得品牌形象更加強烈，消費者對品牌好感度增加，同時結合營銷策略也能使得資源運用更為集中，具有延續效益，范文之規劃方案:服裝店五一活動方案。例如某休閑服飾店年度營銷溝通策略主題為“社區生活伙伴”，舉辦的服裝促銷活動以社區為主要目標群體，表現出對社區的關懷與共同生活的信念，因此舉辦“社區休閑大賽”服裝促銷活動，以凝聚社區情感，并且增加社區消費者對本店的好感度。
2、考慮淡旺季業績差距
任何品牌幾乎都會有季節趨勢的特性，對于業績會有不同比率的變化，因此在年度經營計劃應已考慮此特性，當然服裝促銷活動的規劃必須要考慮淡旺季的影響，淡季的服裝促銷活動除了會延緩業績下降外，并可以嘗試以形象類服裝促銷活動，來增加品牌形象的認知，旺季的服裝促銷活動因競爭較為激烈，通常以業績達成為主要目標。
3、節令特性的融合
節令包括國定假日與非國定假日，國定假日型例如國慶日等，非國定假日例如情人節、母親節、父親節等，另外中國傳統習俗節令也是不能忽視的。
4、年度服裝促銷行事歷
年度服裝促銷行事歷是以年度營銷計劃為策略始點，將整年度的服裝促銷活動，以行事歷的方式表達，目的在使得品牌以策略的觀點充分掌握年度服裝促銷活動的重點，同時也能以整合性的營銷策略規劃服裝促銷活動。
(二)主題式服裝促銷計劃
所謂主題式服裝促銷計劃是指具有特定目的或是專案性服裝促銷計劃，最常使用在店鋪開業、周年慶、社會特定事件以及商圈活動。
1、店鋪開業
店鋪開業代表新通路點的開發以及服務地區的延伸，為專賣店的一大要事，開業期間能吸引多少消費者，會影響未來店鋪營運的業績，因此通常店鋪開業期間會搭配服裝促銷活動，以吸引人潮并且刺激購買欲望。店鋪的經營有賴消費者的維系，因而消費者資料相當重要，所以在開業期間的服裝促銷活動就得在此多費心思，不妨利用開業服裝促銷留下消費者資料，作為未來商圈耕耘的基礎。
2、周年慶
店鋪既然有開業，當然也有周年紀念，因此周年慶的服裝促銷活動成為目前最常被炒作的話題。雖然周年慶年年都有，若是能多加一點創意，多用點心，仍然可以走出刻板的模式，創造出新鮮感的話題。
3、社會特定事件
專賣店除了銷售外，就另一種層面而言，也是資訊信息流通中心，是以專賣店對于社會發生的事件，必須時時保持敏感度，平時與消費者接觸時可當作閑聊話題，拉近彼此距離建立情感，遇某一事件發生時，也可以舉辦服裝促銷活動，一則表示企業關懷社會，一則刺激購買提高業績。
4、商圈活動
零售店的經營具有區域性，商圈消費者的掌握為最根本之道，連鎖店雖然擁有多家店經營的規模利益，仍不能脫離商圈耕耘的基本動作，因此商圈活動必然成為未來區域經營的重點，規劃方案《服裝店五一活動方案》。
(三)彌補業績缺口的服裝促銷計劃
業績是專賣店維持利潤來源最主要的管道，也是代表品牌在競爭下市場占有的態勢，營業人員每日所為即是在確保業績的達成，因此以月為單位，以周為單位或以日為單位，都應設立預警點，若發現到達預警點即以服裝促銷活動來彌補業績的缺口，為了能有效而準確地達到目的，平日應建立“服裝促銷題庫”，遇有狀況即能派上用場。至于預警點的設立標準，則會因各業態及專賣店特性而有差異，不妨以過去正常業績趨勢為參考值;某店鋪在當日下午六點累積業績通常為該日業績的60%。諸如此類，以專賣店特性，建立預警點的參考值，對業績的達成有相當大的幫助。當然設立預警點不能一成不變，必須隨時參酌每一個時點的各種因素，才能符合當時的效益。
(四)對抗性服裝促銷計劃
經營本身是動態的，在市場的激烈競爭之下，專賣店隨時要有接受挑戰的準備，由于連鎖店的蓬勃，競爭的加速化是可以預期的，消費者長期地籠罩在服裝促銷的誘惑，競爭對手的服裝促銷活動很可能使得我們的消費者流失，造成業績的減少，必要的對抗性服裝促銷活動因此而產生，由于對抗性的服裝促銷活動通常較為緊急，可運用的時間較短，若能平日建立“服裝促銷題庫”，在面對應變時，將可以立即運用。
二、服裝促銷方案計劃
經過上述階段的策略思考之后，接下來便是擬定服裝促銷方案，服裝促銷方案的內容包括以下的項目：
(一)目標對象
只針對某一群消費者舉辦的服裝促銷活動，以便擬定最適合的服裝促銷手法。
(二)主題
主題的設定必須具有創意性、話題性，若能創造出口語或標語，則可兼具廣告效果。
(三)誘因
誘因是指消費者獲得的部份，例如贈品、折扣等，誘因的大小要同時考慮消費者的接受度，以及企業成本的負擔。
(四)參加條件
參加條件是界定哪些消費者可以參加，以及如何參加此服裝促銷活動，例如：購買金額滿300元可參加抽獎。
(五)活動期間
活動期間指服裝促銷期間的設定，依過去經驗及消費行為特性，決定長短合適的活動期間。
(六)媒體運用
媒體的運用是指通過訊息傳遞的管道，將服裝促銷的訊息傳達給消費者，由于訊息是否準確且即時的傳達給消費者，對于服裝促銷期間的來客數會有相當的影響，因此必須謹慎地評估及選擇媒體。
服裝店如何做促銷，這可是一件大學問，做的好的促銷會讓商家賺翻了天，可是失敗的后果只能是連本帶利都賠掉了。那讓我們看看那些奇思妙想的促銷技巧是如何來的?
一、打1折
商家打折大拍賣是常有的事，人們決不會大驚小怪。但有人能從中創意出“打1折”的營銷策略。實在是高明的枯木抽新芽的創意。
日本東京有個銀座紳士西裝店。這里就是首創“打1折”銷售的商店，曾經轟動了東京。當時銷售的商品是“日本GOOD”。
具體的操作是這樣的：先定出打折銷售的時間，第一天打9折，第二天打8折，第三天第四天打7折，第五天第六天打6折，第七天第八天打5折，第九天第十天打4折，第十一天第十二天打3折，第十三天第十四天打2折，最后兩天打1折。
商家的預測是：由于是讓人吃驚的銷售策略，所以，前期的輿論宣傳效果會很好。抱著獵奇的心態，消費者們將蜂擁而至。當然，消費者可以在這打折銷售期間隨意選定購物的的日子，如果你想要以最便宜的價錢購習，那么你在最后的那二天去買就行了，但是，你想買的東西不一定會留到最后那兩天。
實際情況是：第一天前來的客人并不多，如果前來也只是看看，一會兒就走了。從第三天就開始一群一群的光臨，第五天打6折時客人就像洪水般涌來開始搶購，以后就連日客人爆滿，當然等不到打1折，商品就全部買完了。
那么，商家究竟賠本了沒有?你想，消費者紛紛急于購買到自己喜受的商品，就會引起搶購的連鎖反應。商家運用獨特的創意，把自己的商品在在打5、6折時就已經全部推銷出去�！按�1折”的只是一種心理戰術而已，商家怎能虧本呢?
二、一件貨
對買新產品的商家來說，最吸引消費者的無非是“新”，如何再在“新”上繼續作文章呢?
意大利有個萊爾市場，就是專售新產品的。有些新產品很暢銷，許多消費者搶著購賣，沒搶到手的，要求市場再次進貨，可得到的回答竟是：很抱歉，本市場只售首批，買完為止，不再進貨。
對此，有些消費者很不理解，還向旁人訴說。但從此以后，來這里的消費者中意就買，決不猶疑。不難看出，萊爾市場的“割愛”是個絕妙的創意，它能給消費者留下強烈的印象——這里出售的商品都是最新的;要買最新的商品，就得光顧萊爾市場。
這真是“新”上創新的創意!
三、明虧暗賺
日本松戶市原市長松本清，本是一個頭腦靈活的生意人。
他經營“創意藥局”的時候，曾將當時售價200元的膏藥，以80元賣出。由于80元的價格實在太便宜了，所以“創意藥局”連日生意興隆，門庭若市。由于他不顧賠血本的銷售膏藥，所以雖然這種膏藥的銷售量越來越大，但赤字卻免不了越來越高。
那么，他這樣做的秘密在哪里呢?
原來，前來購買膏藥的人，幾乎都會順便買些其它，這當然是有利可圖的�？恐渌麧櫍坏珡浹a了膏藥的虧損，同時也使整個藥局的經營卻出現了前所未有的盈余。
這種“明虧暗賺”的創意，以降低一種商品的價格，而促銷其它商品，不僅吸引了消費者，而且大大提高了知名度，有名有利，真是一舉兩得的創意!
今天我當家活動方案 篇33
活動時間：3月9日——3月29日
活動主題：315樂購季
——惠享質高點
活動內容：
1、樂惠購
精選20xx暢銷新品，全民體驗價樂享質高優惠點
艾瑪淋浴柱 2490元
雷凡亞克力浴缸1.5m 2860元（含龍頭+去水）
圣索家具套餐800mm 4680元（含臉盆、龍頭、鏡子）
圣索套餐600mm*600mm 2299元 （盆+柜子）
2、質惠購
活動期間，全場正價品質衛浴商品享受全年最低折扣價，國產衛浴產品6.8折，進口衛浴產品7.8折
3、實惠購
凡購座廁可享受加20xx元換購900*900圓戶淋浴房超值優惠，特價除外。
今天我當家活動方案 篇34
活動意義：通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。
活動準備：詩朗誦、童謠、三句半、歌舞等。
活動過程：
一、整隊、報告人數
二、出旗（奏出旗曲、全體隊員敬禮）
三、唱隊歌
四、中隊長講話，宣布活動開始
五、活動開始
�。ㄝp音樂）
主持甲：合著歡樂的節拍，我們成為了三年級的學生。
主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的行為，
主持乙：文明人要有良好的習慣，
主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！
合：老師、同學們，大家好！“文明禮儀伴我行”——三（2）中隊主題隊會現在開始！
主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
主持乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。
主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。
1.請聽《新三字經》
為人子 方少時 尊長輩 習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯事 繼改正 家務事 樂承擔洗碗筷 掃門庭 家愛我我愛家 推此心 愛中華
主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。
乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。
甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。
2。三句半：《校園禮儀》
我們四人臺上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！
校園內外別亂跑，自覺排隊往右靠，危險游戲不要做，別忘掉！
自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌，遵規守紀勤學習，要記牢！
天天來把衛生搞，貴在保持習慣好，遇到廢紙不放過，重環保！
校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里，瞧、瞧、瞧！3.主持乙：請聽詩朗誦《當我們在影院里》
文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。
鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。
手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。
靜心聆聽是清風，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心準備的圖畫，使之沒有一切生機。讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是紀律。
文明是思想，是意識，是自覺的行為。
做文明觀眾，創尊重的舞臺吧！
主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優美；
主持乙：生活有了規則，才能安全來回。
合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念——
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。
4.主持甲：這邊來了一位同學，請介紹一下自己
大家好，我是文明之星報的小記者，我叫潘薇，看了同學們剛才的表演很受感動，想請同學們談談此時的感受，這位同學你來說說好嗎？
�。�1）我覺得在生活中使用文明禮貌用語很重要，它可以使人與人之間的關系更親密。
（2）我學到了許多以前不知道的文明用語，在以后的學習生活中我要邊學邊用。
（3）以前我也有許多不文明不禮貌的地方，以后我要改正，做一個講文明懂禮貌的好學生。
同學們說的真好，希望你們以后作的更好，也祝愿我們三年級二班成為八一街小學的文明禮儀模范班，好嗎？謝謝大家接受我的采訪，同學們再見！
主持乙：我宣布“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束，謝謝大家！
六、輔導員總結：
同學們，你們的表現很出色，我覺得你們各個都是好樣的，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，改掉自己的一些不文明行為，從現在做起，從身邊的小事做起，讓文明的語言、文明的行為，伴隨我們的一生。
七、呼號。
八、退旗。
九、宣布隊會結束，散會。
今天我當家活動方案 篇35
活動目標：
1、學習歌曲，用不同的演奏唱速度來表現勤快人和懶惰人。
2、根據歌詞，大膽地創編勤快人和懶惰人的動作。
活動準備：
音樂磁帶。
活動過程：
產生興趣
——有些人忙著燒飯、炒菜，是個勤快人；有些人卻什么事也不愿做，只在床上睡覺，成了懶惰人。
——你喜歡勤快人嗎？為什么？你喜歡懶惰人嗎？為什么？
學唱歌曲。
——有一首歌把懶惰人和勤快人都編進去了。我們來聽一聽這首有趣的歌。
——教師完整范唱一遍。
——勤快人做了什么？懶惰人又在干什么？
——教師彈琴演唱，幼兒跟唱。
——教師根椐歌詞創編相應的動作。
——將幼兒分成兩組，一組幼兒扮演勤快的，一組幼兒扮演懶惰的人，邊唱邊表演動作。
附歌詞《勤快人和懶惰人》
1=C 2/4
1 2 3 4 | 5 5 | 6 7 1 6 | 5 5 | 4 4 6 4 |3 3 5 3 |
有 些 勤 快 人 呀，正 在 廚 房 勞 動。有 的 炒 菜，有 的 煮 飯，
有 個 懶 惰 人 呀，正 在 廚 房 睡 覺。他 不 炒 菜，他 不 煮 飯，
2 2 4 2 | 1 5 | 4 4 6 4 | 3 3 5 3 | 2 2 4 2 | 1 1
有 的 在 蒸 饅 頭，有 的 炒 菜，有 的 煮 飯，有 的 在 蒸 饅 頭。
他 也 不 蒸 饅 頭，他 不 炒 菜，他 不 煮 飯，他 也 不 蒸 饅頭。