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親子烘焙主題活動方案_有關親子烘焙活動策劃方案范文

發布時間:2024-03-31

親子烘焙主題活動方案_有關親子烘焙活動策劃方案范文(通用3篇)

親子烘焙主題活動方案_有關親子烘焙活動策劃方案范文 篇1

  在“六一國際兒童節”即將來臨之際,為增進客戶與孩子之間的溝通,增進客戶與子女的情感,在六一給孩子留下一個美好的記憶,邵陽市中國光大銀行于5月31日上午(星期六)舉行客戶攜子女“六一”親子DIY烘培活動。

  一、活動日期:5月31日上午

  二、活動地點和人員安排:

  地址:烘焙手工坊(卓嵩一城14樓)。

  因人員較多,場地條件有限,分為兩批進行。

  第一批:共27人。

  時間安排:8:30——10:00

  第二批:共27人。

  時間安排:10:00——11:30活動人群為我行長期優質客戶白名單前50名。

  三、活動形式:由于場地限制,每批次在聽取老師講解餅干烘焙方法、操作過程及餅干繪圖注意事項后分成兩組進行活動。

  第一組:家長和孩子進行DIY餅干制作并烘焙。(以兒童動手為主,家長為輔);

  第二組:家長和孩子合作,發揮想象,在已烤制的餅干上繪圖,創造屬于自己的餅干。結束后兩組互相交換場地進行操作。

  四、具體內容安排:(見附表1)

  五、活動費用:課時費:500元。

  西點培訓費:50元/項目/人。(以實際人數核算)

  場地費:500元。

  (其他費用以實際支出為主)

  五、活動注意事項:

  1、請提前十分鐘到場,注意交通安全。

  2、請家長請照看好自己的孩子,切勿隨意跑動、大聲喧嘩。

  3、制作烘焙時,按照老師要求,注意操作安全。

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親子烘焙主題活動方案_有關親子烘焙活動策劃方案范文 篇2

  IY親子蛋糕活動是幼兒園教育活動中的一部分,可以讓小朋友們通過某種活動,增強自己的想象力和動手能力,認識顏色的區分,通過活動增進幼兒園與家長之間的交流,家長與孩子無聲的溝通。同樣,蛋糕店也可以開展DIY活動帶動銷量,下面簡單介紹一下DIY親自活動的步驟:

  場面布置

  一、場面布置(如:氣球、顯示屏、制作蛋糕DV供小朋友看。)

  家長參與

  二、讓家長與小朋友一起參與,在規定時間內完成蛋糕。

  物料時間安排

  三、各班老師負責小朋友和家長的時間安排、物料安排。

  彩筆準備

  四、活動前一天小朋友準備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。

  現場指導

  五、店方負責在規定的時間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等,提前半小時送到指定地點并指派技術員現場負責指導。

  現場主持

  六、活動中園方可派主持人1至2人,主持現場互動活動(如:大手牽小手,制出創意蛋糕!)

  提問問題

  七、提問小朋友們一些小問題,(如:有哪位小朋友知道奶油是從哪里來啊?答:它是坐飛機過來的哦,很有陽光的味道哦,等一些小互動讓現場氣氛熱鬧起來。)

  結語

  DIY時要選用最天然、純正、安全的原料,讓消費者了解每一件作品的材料組成,吃著放心。 在特別的日子,為您所愛的人親手制作出“愛”的甜蜜,和家人、孩子、朋友一起體驗動手的樂趣,增進彼此的感情。

親子烘焙主題活動方案_有關親子烘焙活動策劃方案范文 篇3

  [活動目標]

  1.在觀看做月餅的過程中,知道制作月餅的材料、工具、用途及方法。

  2.積極參與活動,大膽地表達自己的想法和發現。

  3.體驗和嘉賓一起參與活動及品嘗的快樂。

  [活動準備]

  邀請制作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。

  [活動過程]

  1.向做月餅的嘉賓問好,激發參與活動的興趣。

  2.認識制作月餅的材料和工具,了解其用途。

  3.根據材料和工具,猜測制作月餅的方法。

  ★指導語:剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料,它們在制作月餅的過程中,有著不同的用處。誰來猜一猜月餅到底是怎么做出來的?

  4.觀看嘉賓制作月餅,了解制作的方法。(在活動中,可以請部分幼兒嘗試參與制作,獲得親身感受。)

  5.烘烤和品嘗月餅,體驗快樂。

  延伸活動:

  教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環境中,引導幼兒進一步觀察和熟悉。

  【篇二】

  [活動目標]

  1.知道農歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的有關風俗習慣。

  2.能在調查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節的相關經驗,并大膽地進行表達與交流。

  3.能安靜的傾聽同伴的表述。

  [活動準備]

  1.家長協助幼兒收集各種資料和豐富相關經驗。

  2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。

  [活動過程]

  1.交流相關經驗,知道中秋節的時間和有關風俗習慣。

  (1)幼兒自由結伴交流自己調查的結果。

  (2)集體交流,豐富相關經驗。(教師引導幼兒根據調查表的內容進行交流,提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。

  (3)拓展有關經驗。

  ★指導語:你還知道哪些關于中秋節的事情或問題?

  2.通過欣賞圖書《嫦娥奔月》,了解中秋節的有關傳說。

  (1)欣賞圖書,了解《嫦娥奔月》的主要故事內容。

  (2)交流自己對圖書內容的理解。

  ★指導語:你從這本書上看懂了什么?有什么問題?

  (3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。

  (4)交流自己聽過的其他傳說。

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