活動流程策劃方案（精選33篇）

活動流程策劃方案 篇1

　　一、公司年會目的：

　　為了增進__戶外群友之間的交流和溝通，表達彼此的關懷與問候，值此辭舊迎新之際，誠邀廣大群友歡聚一堂，共敘__戶外情緣!

　　二、公司年會主題：辭舊迎新春，情緣__群

　　三、時間：20__.__.27(周五)晚6點10點。

　　四、地點：待定

　　五、參加人員：所有參加報名的群友

　　六、組織形式：由__戶外統一組織。

　　七、人員分工：

　　1、總統籌：黃__

　　職責：負責整個活動策劃、以及活動過程中各環節人員的分工，工作成果驗收等。被分工的負責人要服從工作安排。

　　2、總協調：李斌

　　職責：負責整個活動過程中各個任務組的銜接，協調工作，確保整個活動有序、順利的進行，避免內耗。另外總協調也要負責活動過程中各個環節的銜接，并合理安排整個公司年會節目，除了各人準備的'節目外，另外策劃組織一些其他的節目如歌舞、小游戲等，令節目內容多元化。

　　3、主持：婚慶公司

　　職責：負責整個公司年會的主持。主持風格以風趣大方，有親和力為宗旨，根據節目單，提前準備好臺詞，搭好場，盡量讓整場活動散發親切、熱鬧、喜慶的味道。

　　4、經費管理：待定

　　職責：選出二人擔當財務(會計、出納)管理，負責來賓的簽到及整個活動經費的收集與管理，做好整個活動的出入賬明細，活動結束之前，結清帳目。

　　5、會場選址以及會場、舞臺布置：黃__牽頭

　　職責：負責選定公司年會的活動場館，在活動前布置好會場、舞臺，燈光、音響。

　　6、活動宣傳：___

　　職責：負責整個公司年會的宣傳工作，比如公司年會橫幅、節目單的制作等。建議把全年的出行活動照片制作成福來詩，做為音樂背景在活動過程中插播。

　　7、攝影、攝像：建議群友自助

　　8、采購員：待定

　　職責：負責整個活動過程中所需物品的采購，如道具、晚宴食品等的采購工作以用現場音樂設備的租賃、安裝，返還工作。

　　八、公司年會內容：

　　1、播放全年活動精彩瞬間的幻燈片，群主致詞。

　　2、晚宴

　　3、娛樂表演，穿插小游戲活動。

　　九、晚宴方案：每桌__人

　　1、標準：__-__元/桌

　　2、酒類：白，啤。

　　3、飲料：大瓶可樂、雪碧、果粒橙等。

　　十、費用預算：

　　1、獎品費用：

　　2、道具費用：

　　3、菜品、小食品、酒水及水果費用：

　　第二部分：公司年會流程

　　第一環節現場準備

　　一、舞臺布置

　　當天下午提前將橫幅或群旗、舞臺背景布置完成，建議會場掛氣球、主席臺擺鮮花、餐桌配水果或瓜籽等小食品。(5點前完成)

　　二、音響、燈光調試：

　　當天下午對音響、手麥等進行調試，準備好開場音樂、幻燈片播放以及節目所需音樂(5點前完成)。5點半開始播放輕音樂，插播幻燈片，迎接來賓入會。

　　三、來賓簽到：

　　6點前為來賓簽到時間。經費管理員提前候場，備好簽到簿，簽到筆，負責簽到和收費。

　　四、座位引導及人員統計：

　　人員待定，提前候場，引領來賓入座，與簽到人員隨時溝通聯絡，6點前把入會人員安排就序，公司年會于6點準時開始。

　　第二環節：公司年會

　　一、辭舊迎新春，情緣__群公司年會6點準時開始，主持人開場白。

　　二、群主致辭。

　　三、晚宴開始。推杯換盞，祝酒盡興。稍后即安排節目表演，確保晚宴始終處于一個熱鬧，喜慶，開放的狀態，避免冷場。

　　四、節目娛樂。7點群友才藝展示正式開始，按節目單演出。其中可穿插幾個游戲：如鐵人三頂即連續完成吃金橘10個+喝啤酒5杯+吹爆氣球3個繞椅子五圈后跑到終點速度最快優勝。丑鴨賽跑即用膝蓋夾住氣球，不落，不破，跑到終點速度最快優勝。

　　五、娛樂期間(10點以前)，采購員和財務管理員檢查、清點物品消耗，做好結算，匯報給群主。

　　第三環節：會后

　　一、10點主持人宣布公司年會結束。

　　二、群主與財務管理公開帳目，多退少補。

　　三、后勤負責人員清理現場。

　　1、將清點的剩余物品統一集中處理。

　　2、將租借的東西歸還。

　　3、最后檢查現場是否有遺落的物品。

活動流程策劃方案 篇2

　　活動主題：展現女生魅力，弘揚雷鋒精神

　　活動時間：20__年3月14日上午9：00

　　活動地點：雕塑公園

　　活動目的：1、讓女大學生學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生。

　　2、學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。

　　參加人員：12新聞全體同學

　　活動計劃：(分兩個環節)

　　環節一：集體義演——跳“華爾茲”舞蹈。

　　在雕塑公園的廣場進行義演，以組為單位，同學兩倆搭配，把課堂上所學舞蹈在總人面前展示，為雕塑公園游客帶來視覺享受。

　　環節二：每個同學以個人為單位或以自由組合的方式，任意選擇公園內的景物作為拍攝背景，拍照出具有個人特色，能夠展現女大學生風采的照片。

　　活動要求：

　　1、各位同學于20__你年3月14日9：00準時到雕塑公園門前集中。

　　2、各小組準備好一臺照相機。

　　3、各小組長組織好本組的各項活動，并做好記錄。

　　4、活動結束后，各小組長上交一份本組活動總結。

　　策劃書預期效果：

　　各組長起帶頭作用，帶動組員積極參與各環節活動，整個流程順利進行，取得很好的效果。

活動流程策劃方案 篇3

　　活動目標：

　　1.認識秋天的菊花，了解菊花別致的外形特征，感受菊花的美。

　　2.鼓勵幼兒大膽運用工具和材料進行美術表現活動，激發幼兒的動手操作欲 望。

　　3.提高幼兒的審美情趣，感受秋天、感受美。

　　4.培養幼兒耐心完成任務的習慣，享受折紙活動的樂趣。

　　5.在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。

　　活動準備：

　　1.PPT圖片：菊花圖片。

　　2.圖畫紙黑色卡紙、鉛筆、膠棒若干。

　　3.音樂《童年》

　　活動過程：

　　一、導入活動，帶領幼兒感受秋天的美。

　　師：小朋友們，今天我們班來了許多的客人老師，我們一起唱首歌歡迎她們，好嗎?

　　師：剛才我們這首歌里唱得什么?

　　師：菊花是什么季節開放的?你們看見過菊花嗎?你們都見過什么顏色的菊花?

　　二、引導幼兒欣賞菊花PPT圖片，觀察了解菊花的特征。

　　師：哇!菊花有那么多種顏色呀，真漂亮!讓我們一起來欣賞一下吧!

　　教師引導幼兒觀察、說一說。

　　師：這些菊花漂亮嗎?

　　師：我們再來仔細觀察一下：花朵里面是什么?(花心)

　　師：長在花心周圍的叫什么?(花瓣)

　　花瓣長得什么樣子?像什么?(媽媽的卷發、面條、煙花)

　　花瓣長得都一樣長嗎?(里面的短，外面的長)

　　花朵的下面還長著什么?(花莖，花莖上還長著葉子。)

　　三、引導幼兒探索用鉛筆卷菊花瓣的過程，學習制作菊花的方法。

　　師：公園里要開一個菊花展覽會，想請我們小朋友幫忙制作一些漂亮的菊花，你們愿意幫忙嗎?

　　師：看，老師幫你們準備了一些材料。圓形可以做什么?(花心)各種顏色的紙條可以做什么?(花瓣)

　　師：這些紙條有的長有的短，短的可以做里面的花瓣，長的可以做外面的花瓣!

　　師：還有一個重要的工具，看，是什么?這個有什么用呢?(用鉛筆把紙條卷一下，就變成了卷卷的菊花瓣了，這樣就更像了!)

　　師：卷好的菊花瓣貼在哪里呢?(花心周圍，先貼里面的短花瓣再貼外面的長花瓣)

　　四、幼兒操作，教師巡回觀察指導(播放輕音樂《童年》)。

　　1、交代要求。

　　2、幼兒操作，教師觀察指導。

　　五、作品展示，活動評價。

　　1、布置菊花展并欣賞。

　　2、師：你們覺得我們的菊花展漂亮嗎?在所有菊花中，你最喜歡那一朵?為什么?

活動流程策劃方案 篇4

　　一、活動地點：

　　文昌體育館

　　二、參加人員：

　　應用學院全體師生

　　三、活動方式：

　　文藝晚會

　　四、活動目的及意義：

　　四年過去了，我們應用學院又迎來了新屆畢業生告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭。奔赴新的生活。我們學院團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。

　　五、晚會組織能力：

　　應用學院團委、學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍。學生會組織機構健全，工作能力突出。

　　六、晚會主題：憶往昔

　　大學對一些人來說，是一場夢，四年光陰似箭，大學就像是我們開始夢的地方一樣，讓我們一起重溫一下大學的時光。

　　也可以說畢業是一個夢開始的時候。不僅是畢業生還是我們大一大二大三的學生，一過暑假都要離開這個校園，所以今年我們一起畢業。畢業生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的校園，我們在這個校園里度過了我們的青春時光，當離開時對這個校園都有一份留戀，讓畢業生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛，讓我們飛得更高。

　　七、晚會形式及內容：

　　1、晚會內容：

　　晚會主要展現兩個夢，即大學夢和人生夢。

　　2、晚會流程：略

活動流程策劃方案 篇5

　　一、 活動主題：綠色環保，循環利用

　　二、 活動背景：

　　在新世紀里，環境污染和生態變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰，環保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中，人們在努力獲得知識和提高素質的同時，也應該培養自己的環保和創新意識。而在另一方面，隨著社會發展，人們生活水平不斷提高，隨之產生的廢品垃圾越來越多，不但影響市容且影響環境。而這些廢品只要通過我們的發掘利用還是可以變廢為寶的，不但節約資源，還可以保護環境。

　　三、 活動目的：

　　1、實現廢品的再利用，提高人們的環保意識

　　2、提高大學生的實踐能力，培養團隊合作能力。

　　3、讓人們參與該活動的同時能夠養成節約資源的好習慣，喚起人們的環保意識。

　　4、廢品利用的形式宣傳環保，使環保意識進一步深入人心。

　　四、 活動時間：待定

　　五、 活動地點：待定

　　六、 活動對象：學院全體學生

　　七、 主辦單位：學院志愿服務中心

　　八、 活動流程：

　　前期準備：

　　1、x月x日召開志愿者服務中心廢品循環利用動員大會，鼓勵中心成員積極參與。

　　2、外宣部收集相關資料，以條幅、海報、展板、QQ、校園貼吧、微博等方式宣本次活動。大力發出宣傳口號，同時讓大家意識到活動的意義，從而參加到活動中來。

　　3、秘書部制作調查問卷，了解同學們對廢品循環利用的看法。

　　4 、活動部負責收集可利用的廢物材料

　　活動中期:

　　1、由管理部負責排放收集到的廢品

　　2、分組進行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創意

　　3、外宣部負責本次活動的拍攝工作

　　活動后期：

　　1、在校園內設置櫥窗向全體師生展示本次活動的成品

　　2、全體參與成員合影留念

　　3、召開總結大會

　　九、 人員安排：

　　總負責人：

　　各方面具體負責人：各部門部長

　　十、經費預算及資源所需：

　　1、條幅： 20元

　　2、彩色硬卡紙：30元

　　3、海報紙：12元

　　4、剪刀：15元

　　5、小刀：10元

　　6、透明膠：6元

　　7、雙面膠：4元

　　合計：97元

　　十一、活動注意事項：

　　1、 各成員按時到位，不要延誤

　　2、 每位志愿者要認真負責，嚴謹，不得途中離開

　　3、 注意文明禮貌，穿著整齊

　　4、 活動過程中注意安全

　　5、 如遇到特殊情況要及時告知負責人

　　附件一：

　　工作人員安排

　　附件二：

　　物資表

活動流程策劃方案 篇6

　　一、活動目的

　　為進一步提高各院系宣傳骨干的宣傳技能，增強宣傳意識，讓更多的同學了解海報、板報的制作方法及技巧，校學生會宣傳部特擬定于12月11日開展此次“楓葉”杯宣傳技能大賽。希望通過本次比賽為大家提供一個溝通、交流、學習的平臺，促進院系之間交流合作，展現當代大學生積極向上的精神風貌和藝術創作水平。

　　二、活動事項

　　（一）活動時間12月11日13：30~16：30

　　（二）活動地點校電影場，各小組場地劃分：板報組電影場觀眾席中部及西部海報組/宣傳單制作組電影場演出臺

　　（三）活動主題為了增強同學們的創新意識，我們采用“桌面”“植物”“運動”“愛心”“生命”“教師”“宣傳技能”“宣傳部”這8個給人無限想象空間的詞語，選手可根據該詞確定一個與之有關的主題進行制作。

　　（四）活動要求

　　1、所有作品要求思想健康，積極向上。

　　2、必須由參賽者本人親自制作，不得由他人代替，一經發現，取消其參賽資格。

　　3、參賽人數：板報組：以院系為單位，每單位不得超過4人；宣傳單制作組：以院系為單位，每單位不得超過2人；海報組：以個人為單位，由每個院系選送1~3人參賽，每人作品海報1幅。

　　4、所需用具由各參賽院系自備，板報組可以先用紙將板子糊好，但紙上不能有任何字跡。

　　5、宣傳單制作要求a4紙，正反面均可用，手繪，圖文并茂，制作過程中必須運用繪畫、美工、書法等宣傳技能。

　　6、參賽人員只能在作品背面屬院系名稱和制作人姓名，不得在作品中出現“xx院宣”等字眼，板報組我們會派專人在各個作品背面標上該小組編號，違者取消評比資格。

　　（五）

　　獎項設置板報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創意獎一名；

　　海報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創意獎一名；

　　宣傳單制作組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創意獎一名。

　　（六）主辦單位校學生會宣傳部

　　（七）承辦單位生科院宣傳新聞中心

　　（八）協辦單位教育學院宣傳部、信技系宣傳部

　　（九）參賽單位及個人所有院系宣傳部及各院系選送的參賽人員

　　三、活動流程活動流程具體項目負責單位活動內容活動前期通知校學生會宣傳部生科院宣傳新聞中心

　　1、在院系部長例會上將書面通知發給各院系宣傳部長及宣傳部qq群共享欄里。

　　2、活動主題抽簽（例會后進行）前期準備校學生會宣傳部生科院宣傳新聞中心信技系宣傳部。

　　1、布置場地：在活動開始前1個小時布置賽場，現場板報制作大賽需按參賽小組編號順序劃分場地；

　　2、攝影：在活動進行過程中從賽場的各個角度拍攝，要求能夠充分展示活動的氣氛和內容，由信技系負責；

　　3、參賽院系代表隊到場準備；

　　4、介紹到場嘉賓；

　　5、宣布評分辦法及比賽注意事項。前期宣傳生科院宣傳新聞中心教育學院宣傳部。

　　1、海報10張，分三天張貼，由教育學院負責；

　　2、廣播臺提前兩天廣播及在校各大網站發布通知，由教育學院負責；

　　1、板報組：2小時內現場制作一塊板報；

　　2、海報組/宣傳單制作組：從抽簽后開始制作，于12月11日13：00將作品交到電影場，逾期按棄權處理。評分校學生會宣傳部生科院宣傳新聞中心將作品按編號順序依次排列，評委根據評分表的要求對其評分，按照作品得分高低評出一、二、三等獎，按照創意欄得分高低評出最具創意獎。活動后期后期宣傳生科院新聞中心教育學院宣傳部信技系宣傳部。

　　1、將所有獲獎作品以板報展形式在東西區各展出3天；

　　2、以喜報的形式向全校同學公布獲獎單位及個人，共3份，由教育學院負責；

　　3、以展板的形式借助照片向全校同學總結本次活動，由生科院負責。

　　四、報名方式：

　　1、以院系為單位進行報名，由各院宣傳部長將參賽人員及評委名單發送到fengye226688@sina

　　2、名單注明參賽院系、評委姓名、各小組參賽人員姓名

　　3、名單不要以附件發送，直接寫在郵件正文發送。

活動流程策劃方案 篇7

　　一、制定活動方案

　　預熱方案：營造大促氛圍提前優化轉化積累收藏/購物車/優惠券推廣節奏安排。

　　大促方案：營造搶購氣氛刺激購買轉化提升客單價為后續持續銷售鋪墊。

　　產品規劃：主副推款選擇上新節奏安排價格體系擬定產品存貨盤點。

　　二、具體步驟

　　1.當前客單價為基準。

　　11月11日淘寶嘉年華來了，它最考驗賣家的是什么?這是個綜合的整體，從小方面說有客服、后勤、店鋪優化、關鍵詞設置、產品推廣、店鋪推廣、定價、促銷等，往大里說，有品牌定位、市場定位、推廣策略、店鋪風格定位、價格定位等。

　　2.衡量大促的打折力度。

　　挑選爆款寶貝，定位目標人群

　　可以拿出一部分的資金，做一次以“提升銷量”為主的促銷活動，促銷價格盡量低于行業價格，以“低價”吸引用戶購買和傳播。同時，對用戶的選擇也很重要，大促期間購買能力比較強，大多是20-35之間的成年女性，通過一定的方式，分析店鋪用戶的分層，精準區分人群，進行個性化營銷，是比較合適的選擇。

　　3.衡量大促的滿就送力度。

　　巧設優惠門檻，實現更高轉化。

　　設置店鋪滿減門檻及優惠券生效的門檻的時候，我們需要結合大促期間整體的促銷力度相對店鋪日常的促銷力度升降幅度、日常客單價均值、大促期間主打產品的貨單價等，衡量大促期間客單價的升降幅度進行設計優惠的門檻。

　　4.參考打款大促當天售價。

　　臨近大促，網店的促銷氣氛是最讓人產生購買沖動的。特別是女性消費者，若賣家們能抓住她們的心理特點及需要，那么，想在大促當天取得好的戰績絕非難事，在裝修布局上就得把網店營造出大促的氣氛，在用色上可以使用大紅的色調，大促的素材。

　　的歷史確實不是所有賣家們都能承受得起的。如何能在此大促當天，低價的同時也能獲取豐厚的利潤?首先，我們可以擇取幾款極低折扣的商品做的主推品，然后再以7折或者8折之類的優惠價去推其他商品。若吸引力不夠，還可以進行滿減、滿贈等優惠。

　　大促前，賣家們肯定是要備好充足貨物的，特別是一些熱賣主推款，以隨時應對供不應求的情況出現。

　　三、總結

　　一件商品如何被賣出，主要是看消費者的購買念頭有多強。而期間，如何做一份成功的活動策劃，成為各商家的要事，如何能夠吸引更多的顧客，來進店消費，便成了重中之重的要事了。“雙11、五折、抽獎、送禮、紅包、優惠券、限量、品牌團、秒殺、搶購”等等，這些賣點詞語成了吸引顧客的關鍵詞。

　　主要是優化品牌，提高品牌知名度、認知度、好感度，推廣自己店鋪內的產品，增加店鋪會員人數，把店鋪發展成為消費者必逛的店鋪。11月1日到11月10日，主要是為了當天的預熱，主要是營造大促的一個氛圍，提高進店收藏加購的數量，把店鋪發展成為買家最期待的店鋪。活動當天分為瘋搶期，理性期，掃尾期。瘋搶期的時候，買家的目的是明確的，就是為了搶到商品。作為賣家，我們需要實時公布數字，激化瘋搶的氣氛，刺激買家盡快下單。理性期的時候，買家都會進行一個貨比三家，享有找到更具有性價比的產品。

　　作為賣家，我們需要設置多重的優惠，組合優惠，購物抽獎，以額外的優惠刺激買家下單。除此之外，主動去對比自己的產品，根據之前賣家的反饋，證明自己的產品，確實比別人的要好，從而打消一部分人的疑慮。掃尾期的時候，買家都是怕錯過這個好產品，瘋狂購買的。作為賣家，我們需要給買家展示一個熱賣寶貝人氣銷量展示，激發買家的一個從眾的心理，促進下單。

活動流程策劃方案 篇8

　　教學目標：

　　1、知道花朵的結構，顏色的變化。

　　2、掌握畫砂紙畫的技法，能用不同的力度和色彩表現畫面的主次層次。

　　3、感受畫砂紙畫的樂趣。

　　4、喜歡并嘗試創編故事結尾，并樂意和同伴一起學編。

　　5、通過討論、猜測等多種方式，理解故事內容，感受主人公的心理變化。

　　活動準備：

　　各種花圖片、砂紙畫范例、人手一張砂紙、蠟筆。

　　活動過程：

　　一、出示各種花圖片，討論引出課題：

　　——大自然里有許多漂亮的花，今天老師都給這些漂亮的花拍了照片,帶來給小朋友看。

　　——小朋友你們喜歡那一朵花，都可以說說花的顏色和形狀嗎?

　　小結：花有花心、花瓣;每朵花的花瓣顏色都不同(如：從花心深深的紅慢慢就變白了)

　　二、教師講解示范：

　　1、出示白紙和砂紙，讓幼兒觀察砂紙的特點，大膽講述砂紙和白紙的不同之處。

　　(白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的著色力較好。)

　　2、畫畫時用什么樣的方法涂色呢?師幼共同用手指撫摸手背的方法感受力度的輕重。

　　(涂底色時用油畫棒平貼在砂紙上輕輕的掃過。畫主要部分時要用力，象手指重重的按在手背上。)

　　3、引導幼兒大膽在砂紙上畫出漂亮的花朵。

　　(1)用白色蠟筆畫出花的外形。

　　(2)試涂各種顏色，探索發現適合砂紙畫選用的顏色。

　　(花心黃黃的、花瓣顏色從花心深深的紅慢慢變白)

　　三、幼兒作畫，教師巡回指導。

　　鼓勵能力弱的幼兒大膽作畫。

　　四、作品展覽，幼兒互評。

　　從畫面的主次層次表現情況、顏色的選擇、內容的表現的情況

活動流程策劃方案 篇9

　　3月6日—3月8日

　　活動人員

　　所有妹紙們

　　活動內容

　　1.歌聲與祝福

　　姐妹情深，你有什么話想對你的閨蜜說呢，不妨用歌聲來表達，給她一個感動與驚喜，迅速行動吧!

　　你可以將想要點的歌和想送的祝福以紙條的形式寫好現場交給我們，或者你也可以發到我們的郵箱()，也可以給我們的微博留言(文理學院文體部)，我們幫你把歌聲與祝福通過校園廣播送給她!

　　2.“關注健康, 魅力綻放”專題講座

　　關注女生身心健康，關愛女生健康成長。我校邀請xx市女性生殖健康方面的專家分別在新老校區為我校女大學生開展 “女性生理衛生保健”專題講座，對女大學生關心的生理衛生相關問題進行專業講解。

　　大家可以把心中的疑惑發送到我們微信平臺，有關問題在講座中專家會為大家解惑。

　　活動時間：3月7日 16:30—18:20

　　活動地點：老校區二樓報告廳

　　活動時間：3月8日 16:30—18:20

　　活動地點：新校區音樂廳

　　3.“快樂女生”校園行

　　通過活動培養廣大女生“自尊、自信、自立、自強”的生活態度，從容自信

　　面對人生。幫助女生正確看待和審視自己，提高自身道德修養、文化內涵等綜合素質，在未來的道路中洋溢自信與熱情、讓校園里因為有你變得格外絢麗。

　　活動時間：3月7日 12:00

　　活動地點：新校區食堂三樓

　　4.女子拔河比賽

　　不管你是靚女生還是萌妹子，來到這里你就是“女漢子”!爆發出你的青春和活力!來吧，參加這場拔河比賽!

　　活動時間：3月6日—3月8日

　　活動地點：新老校區籃球場

　　5.院系風采

　　院系風采將會帶給大家更多精彩內容，請大家敬請期待。

　　豹紋的妹子們活力你的青春做個魅力女生你準備好了嗎!

活動流程策劃方案 篇10

　　活動主題：酒吧萬圣節活動策劃方案

　　活動目的：提升__酒吧的市場知名度

　　活動時間：__0年10月31日

　　活動口號：驚聲尖叫萬圣節

　　__酒吧

　　驚聲尖叫萬圣節

　　10月31日晚

　　宣傳廣告

　　__酒吧萬圣節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、_的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

　　用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬圣之夜，就在零點酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!

　　活動當晚零點酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

　　活動宣傳形式：

　　1、印刷dm宣傳單n張，海報1張，展架n幅，在店內及外聯單位進行宣傳(以冷色為主);

　　2、針對性的進行手機短信宣傳;

　　活動現場布置：

　　1、鬼臉面具n個(發放給客人)

　　2、羽翼面具n個(發放給客人)

　　3、南瓜燈籠n個(場內裝飾)

　　4、骷髏頭n個(場內裝飾)

　　5、蜘蛛n個(場內裝飾)

　　6、黑披風n件(保安著裝,門口和舞臺兩邊)

　　7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)

　　8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)n個(隱藏在卡座與色盅)

　　9、紅、黑、白、化妝顏料各n瓶(面部著妝用)

　　物品的數量看情況而定!!!

　　活動注意事項：

　　1電視屏幕、舞臺背景、現場音樂、燈光效果突出萬圣節主題;

　　2歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節日的氛圍;

　　3酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型;

　　4對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;

　　5各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。

　　活動操作流程：

　　2、廣告宣傳必須在22日前完成并進行市場推廣

　　3、活動現場布置所需物品必須提前入庫

　　4、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行短信宣傳!

　　5、10月31日下午開始酒吧現場布置

　　6、舞臺節目流程由舞臺總監負責提前編排落實。

　　注：活動當晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行.

活動流程策劃方案 篇11

　　開學典禮是學校教育的重要組成部分，是新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體學生振奮精神，銳意進取。進一步加強學生的養成性教育，增強師生的責任感和使命感，營造學校和諧有序的氛圍，為新學期創造一個良好的開端!

　　一、時間：

　　20xx年9月10日下午

　　二、地點：

　　學校大操場

　　三、主持人：

　　章老師

　　四、議程

　　1、主持人宣布典禮開始。

　　鳴炮，奏樂，升國旗，全體起立，唱國歌。

　　2、校長，及主任致辭。

　　3、學校節目

　　4、宣布學校表彰決定，(優秀教師、優秀學生、優秀班干部，進步學生)及頒獎。

　　5、感恩父母，感恩老師。

　　6、主持人最后致辭，宣布結束，安全退場。

　　五、要求

　　1、全體參與，師生必須情緒飽滿，精神振奮。

　　2、學生準時入隊，按照規定的位置坐好，班主任必須在學生隊伍后面。班主任應加強在開會期間的安全、文明、紀律的等教育，在典禮結束后，有序退場。

　　六、具體安排

　　1、校園環境布置

　　李老師負責校園衛生，(餐廳、宿舍、教室、校園……)

　　各班班主任積極配合李老師工作。

　　2、安排班級場地

　　梁老師和徐老師，在大操場布置班級場地。

　　3、準備音響，布置會場，攝影。

　　后勤負責到位。

　　4、會標

　　xx學校開學典禮表彰大會

　　5、優秀學生名單

　　各班班主任負責班級先進學生，優秀學生，優秀班干部，和進步學生名單，于周三上午，及優秀學生代表發言名單交給李老師。

　　6、會場秩序和紀律

　　張老師和李老師負責。

　　7、宣讀頒獎名單和頒發獎狀

　　由許老師和劉老師李老師負責。

　　8、支持人

　　由擔任。

　　9、節目，音樂和服裝道具

　　由詹老師負責。

活動流程策劃方案 篇12

　　一、活動背景：

　　時間飛逝，我們邁著堅定的步伐走向了20_年。20_年，我們擁抱陽光，擁抱友誼，擁抱拼搏!因此我們擁抱了多姿多彩的20_年。20_年，我們褪去了一份稚嫩，增加了一份穩重，以更堅硬的臂膀去懷抱20_年的天空!匆匆走過了這一年的你，你留下了什么?20_年即將來臨，新的生活即將開始，你，準備好了嗎?

　　二、活動目的：

　　為了加強_院師生的交流，增進友誼，提高同學們的文藝修養。

　　促進校園文化生活，因此，我院將舉行20_年元旦晚會，慶祝元旦佳節以及紀念12.9愛國運動，開始20_年的新旅程!

　　三、活動的主要內容：

　　1、活動主題：元旦升歌，樂舞生科

　　2、活動對象：_院全體師生

　　3、活動時間：初選時間：20_年11月23日

　　彩排時間：20_年11月30日

　　正式演出時間：20_年12月9日(暫定)

　　4、活動地點：初選、彩排：大學生活動中心二樓

　　正式演出：演示廳(暫定)

　　四、活動形式：

　　1、晚會分為三個篇章，分別是頌·青春、舞·人生、弘·生科。每個篇章有4個節目左右。

　　2、要求節目內容健康、積極向上，可展示同學們的青春活力，在盡量接近主題前提下，提倡豐富多彩，題材風格新穎，表現形式多樣化，同時要求節目有較高的藝術性與可觀賞性、以及舞臺感染力。

　　3、要求13、14級每個班至少出一個節目，12級不做要求，即可自行組隊參加。節目形式如下：歌伴舞、小組合唱、大合唱、歌曲串燒、詩朗誦(形式多樣，可加伴舞和歌唱)、街舞、民族舞、古典舞、現代舞、原始舞、啦啦操、舞蹈串燒、魔術匯演、小品、相聲、雙簧、戲劇、音樂劇、啞劇、情景劇等。

　　4、要求_院學生會、宿管會聯合出一個節目，各社團(文工團除外)聯合出一個節目，以及琢玉班出一個節目，但不鼓勵學生會、宿管會成員參加多個節目。

　　5、具體的節目編排由各班文藝委員和班干負責。為了提高晚會的質量，所有節目需初選，最后經過院學生工作組、團委學生會主席團及文藝部進行審核、篩選之后，合格的節目方可參加晚會的彩排以及在畢業晚會上表演，節目演出次序由晚會策劃組決定，伴奏和服裝道具自行準備。

　　五、晚會籌備與進展

　　1、ppt制作，主要為動態ppt，交予網絡部負責。該ppt展示為晚會正式開始前10-20分鐘。

　　2、ppt制作，主要為每個節目成員的合照和一些歌詞的制作。主要由網絡部負責。

　　3、為確保節目質量，以及演員與觀眾之間如何互動，在跟進節目的時候要與負責人溝通好。

　　4、主要完成節目及節目音樂的收集，節目的彩排，主持人的確定，舞臺設計(幕布設計)，場地申請，舞臺燈光音響以及贊助商的確定。

　　5、晚會宣傳、經費預算、物品購買、音樂的錄制及審核，文工團節目的準備，領導的邀請以及晚會當晚的具體分工。

　　6、幕布使用白底幕布，由學生會宣傳部和宿管會宣傳部共同完成裝飾，節目單由網絡部設計、打印。

　　7、晚會前的準備：

　　(1)布置場地

　　(2)班級節目的的準備

　　(3)會場服務器具

　　(4)搬運學生會器材

　　(5)借用所需工具工作

　　(6)了解燈光音箱設備調試工作

　　(7)準備好晚會所需的伴奏

　　(8)服裝道具的準備工作

　　(9)維持秩序工作人員到位

　　8、晚會正式進行(20_年12月)。

　　六、晚會流程(初定)

　　1、開場ppt播放(開場倒計時)→開場舞→主持人與開場舞蹈互動開場→主持人宣布晚會開始→領導老師致詞→第一篇章→第二篇章→第三篇章→主持人宣布晚會結束→全體院干留下清理會場(各節目按節目單順序進行，其中穿插主持人、贊助商、演員和觀眾的微博互動)

　　2、晚會流程具體內容：

　　開場舞

　　第一篇章：頌·青春

　　(青春飛揚，青春的我們正插著自由的翅膀翱翔于天際。我們將帶著滿滿的熱情，越飛越高，越飛越遠，飛向那屬于我們成功的彼岸。)

　　第二篇章：舞·人生

　　(每個人的心中都有一個舞臺，在那個舞臺上，我們都是主角，都是最絢麗的一個。)

　　第三篇章：弘·生科

　　(生科院給了我們一個展示自己的平臺，我們在這里歡笑過，哭泣過，但是我們永遠都不會忘記我們曾經在這里灑下的汗水于淚水，我們相信，用這些汗水和淚水澆灌出來的花朵，會比雨水澆灌的更加的明艷、美麗。感謝你，生科院!)

　　七、注意事項：

　　1、班級節目的主要由各班負責人負責;

　　2、上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，若前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進;音樂負責人必須提前一個節目到音樂播放處等候。

　　3、各工作人員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作人員的工作以加快整體工作進程，在晚會過程中保持手機暢通;

　　4、晚會結束后，工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作;

　　5、如不能馬上歸還的物品，先運回相關責任人宿舍，并在以后的一天內由原定負責人送達。

　　八、經費預算：

　　詳細經費列表：

　　演示廳租借費：1300元

　　幕布：1300元

　　主持人形象：100元×2個=200元

　　節目單：0.2元×350份=70元

　　小禮品：6個×8元=48元

　　熒光棒、口哨、氣球：200元

　　礦泉水(小)：4箱×20元=80元

　　共計：3198元

活動流程策劃方案 篇13

　　一、活動主題

　　總過去，展望未來。

　　二、目的及意義

　　1、表彰20xx年度優秀工作人員；

　　2、對20xx年公司取得的成績進行總，并制定20xx年公司的總體規劃，明確新一年的工作方向和目標；

　　3、增強公司工作人員的內部凝聚力，加深工作人員對企業的感情，增進工作人員之間的溝通，交流和團隊協作意識，豐富企業文化和黨建工作，提升公司的綜合競爭實力。

　　三、活動內容

　　1、活動概況：

　　活動時間：20xx年1月1日，下午14：30—20：00

　　活動場地：會議廳

　　參與人員：公司全體工作人員

　　2、流程規劃：入場—董事長講話—優秀工作人員表彰—職工表演與互動游戲—晚宴—

　　3、流程細化：

　　13：30—14：30，全體參會工作人員在公司門口集合，各部門負責人帶隊乘坐大巴去酒店，到達指定地點后，入場并簽到，部門負責人安排清點人數并保持良好秩序。

　　14：30—14：50，開場表演：詩歌朗誦（主題與日拓發展有關，內容提倡我司人員自撰）。14：50—15：00，主持人開場。

　　15：00—15：20，董事長、副董事長講話（總過去，展望未來）。

　　15：20—15：30，工作人員表演（團隊合唱形式為佳，歌曲主旨應與本次年會相關）。

　　15：30—16：20，20xx年度優秀工作人員表彰，分為優秀管理者、優秀職工及先進集體等項目；頒發榮譽證書及獎品。

　　16：20—16：30，優秀工作人員代表發言

　　16：30—16：40，副董事長就本次表彰大會上受表彰的個人與團隊發表感言。

　　16：40—16：50，公司高層領導代表演唱歌曲或者其他形式的表演。

　　16：50—17：05，互動游戲一。

　　主持人引領大家進行第一個游戲“口口相傳，最后獲勝的團隊（本游戲每個團隊有8

　　人）為本次年會三等獎得主，并頒發獎品。

　　17：05—17：20，互動游戲二

　　主持人引領大家進行第二個游戲“一塊五毛”，最后獲勝的團隊（本游戲每團隊有5人）為本次年會二等獎得主，并頒發獎品。

　　17：20—17：30，互動游戲三

　　國慶中秋方案中有一個游戲很好加到這里來。最后獲勝的小組（2人）為本次年會的一等獎共計2名，并頒發獎品。主持人引領大家進行第三個游戲“快樂呼啦圈”，最后獲勝的前三名為本次年會的一等獎共計3名，并頒發獎品。

　　17：30—17：40，互動游戲四

　　主持人引領大家開始最后一個游戲“誰是短信王”，由此游戲產生年會的特等獎共計1名，并頒發獎品。

　　17：40—17：50，工作人員歌曲演唱（獨唱為佳）。

　　17：50—18：00，會場整理，準備享受晚宴。

　　18：00—19：50，晚宴時間。

　　19：50—20：00，晚宴，安排車輛將工作人員送回家！

　　四、籌辦任務分配：

　　五、年會費用預算：

　　要求：

　　1、注重禮節禮貌，當領導進入會場時全體起立并鼓掌；

　　2、各部門領導教育工作人員要聽從現場指揮；

　　3、宴會時飲酒要適量，嚴禁酗酒和酒后鬧事。

活動流程策劃方案 篇14

　　活動目標

　　1、了解元旦中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　2、通過討論，激發過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。

　　3、完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

　　4、感受到節日的快樂。

　　5、讓學生了解節日的習俗。

　　活動準備

　　《元旦安全知識調查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒

　　活動過程

　　1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過元旦的興趣。

　　教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題

　　教師總結元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。

　　2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

　　(1)教師引導幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢?

　　幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

　　(2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

　　3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

　　4、教師總結元旦里要注意的安全事項。

　　(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

　　(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

　　(3)冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。

　　(4)要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

　　(5)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

　　(6)出外與家人走散了，要懂得打電話報警，不要跟陌生人走等。

　　5、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

活動流程策劃方案 篇15

　　一、介紹出席大會的區、街道領導、嘉賓；

　　二、宣布大會開始，全體肅立，奏《國歌》；

　　三、領導講話：

　　1、區教育局領導講話；

　　2、街道領導講話；

　　四、宣讀獲獎名單；

　　五、文藝表演暨頒獎。

　　1、表演：醒獅表演《老師你好》（眾涌小學，學校榮獲x年廣

　　東省傳統醒獅麒麟大賽少年組女子第三名、男子第四名）

　　2、第一次頒獎

　　3、表演：舞蹈《豆角起舞》（育賢實驗學校小學部，本節目榮獲x年順德區中小學生文藝匯演舞蹈類一等獎）

　　4、第二次頒獎

　　5、表演：獨唱《把心拉近》、《鏗鏘玫瑰》（勒流職業技術學校）

　　6、第三次頒獎

　　7、表演：小品《一份特殊的禮物》（勒北小學，本節目獲街道團委舉辦的“青春飛揚，邁向成功”青年小品大賽一等獎）

　　8、第四次頒獎

　　9、表演：揚琴演奏《山丹丹花開紅艷艷》（歌名暫定）（勒流中學）

　　10、第五次頒獎

　　11、表演：舞蹈《我有一個幸福的家》（育賢幼兒園，本節目榮獲x年順德區幼兒文藝匯演一等獎）

　　12第六次頒獎

　　13、表演：男聲三重唱《共青團之歌》（鄭秋亮、唐代紅、楊偉榮老師）

　　六、宣布大會結束。

活動流程策劃方案 篇16

　　一、晚會名稱：

　　蒙漢雙語系畢業生晚會

　　二、晚會主題：

　　我的大學、我的夢

　　三、晚會宗旨：

　　光陰流轉，我校畢業生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續的傳統。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

　　四、晚會時間：

　　20xx年6月10日19：00點

　　五、晚會地點：

　　學生活動中心

　　六、主辦單位：

　　蒙漢雙語系

　　承辦單位：蒙漢雙語系學生會

　　協辦單位：都勒民族創業協會

　　七、晚會過程：

　　（1）開場VCR：視頻結束時有一個和下一節目的銜接。

　　（2）雙人合唱：其中一人拉馬頭琴。

　　主持人上臺報幕：

　　第一篇章：《彷徨》

　　大一是彷徨的，高中時老師最喜歡說學習不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己，所以那時我們很明確的為了高考而學習。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學府。對于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發自內心的，不是老師的諄諄教導不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應該完成了角色的轉換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。

　　第二篇章：《吶喊》

　　大一到大二，似乎只是彈指一揮間的事，自己還沒盡情彷徨，就發現已不是freshman，開始吶喊了。因為高額的學費吶喊，因為弱智的網絡吶喊，因為成對的鴛鴦吶喊；考完試吶喊，停了電吶喊，沖涼時吶喊；無聊，不滿，壓抑，都成為我們吶喊的理由。是的，可以吶喊，但除了吶喊，我們應該做些更實際的事情，應該為了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功，但放棄就是失敗。是的，青春只有一次，我們彷徨過，吶喊過。那么現在，我們做的一切應該是為了使以后不再那么彷徨，不再那么吶喊。

　　第三篇章：《朝花夕拾》

　　當你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到夕陽無限好，只是近黃昏的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時光記得，它曾經也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學生活已經過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定。或許，任何細微的波動都可能觸動我們的神經，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。

　　第四篇章：《祝福》

　　還記魯迅的《祝福》嗎？那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現在所做的，思考總結著四年來學到的知識，學會的做人，學會的做事。讓它們完美的結合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學加油，為哈工大所有的畢業生祝福，祝福他們一路順風。

活動流程策劃方案 篇17

　　活動名稱：

　　回歸傳統，喜迎冬至

　　活動背景：

　　冬至日是中國一個傳統的節日。在古代，中國人都十分重視冬至日，甚至有“冬至大如年”之說。可如今，在西方思想浪潮的沖擊下，國人已越來越漠視傳統節日，反而喜歡過洋節。久而久之，傳統節日將成為歷史的回憶，傳統節日的內涵將流失殆盡，而這也將導致國人對傳統文化的淡漠，甚至于傳統文化的漸漸消亡。而更可氣的是作為中國傳統節日的中秋節竟然差點被韓國申請為世界非文化遺產，這也激起了國人對傳統節日的思考。不過可喜的是據有關報道，清明、端午、中秋三個傳統節日有望成為法定假日，于此時舉辦有關傳統節日的活動更具有社會意義。

　　活動目的及意義：

　　在20xx年冬至即將到來之際，由學校學生會主辦的“回歸傳統，喜迎冬至”活動，其主要目的及意義在于讓人感受傳統節日的魅力，宣揚傳統節日的文化內涵，呼吁當代大學生回歸傳統文化、重視傳統文化。此次活動同時也是一次提高當代大學生民族自豪感、民族認可感的良好時機。

　　活動時間：

　　20xx年12月22日下午2：30～ 5：00

　　活動地點：

　　桃李園與美術學院中間的空地

　　活動對象：

　　華南師范大學在校大學生

　　活動形式：

　　（一）院系冬至食品創意大賽

　　比賽內容

　　以餃子、湯圓等特色食物為原型，發揮想象去創新、改進，使其更富有內涵，各院系需布置自己的特色展臺以便更好的將作品展現給觀眾，并且展臺也要參與評獎。

　　參賽方式與具體要求

　　1、以院系為參賽單位，每個院系派出一支參賽隊伍，人數不限，在比賽前做好作品，比賽當日帶到現場

　　每支隊伍都要確立隊名、作品名、作品簡介，于21日24：00前將作品以電子版的形式發到校會公郵上

　　每支隊伍要精心布置自己的展臺

　　每支隊伍要有一名講解員，比賽當日向嘉賓及觀眾介紹自己隊伍的參賽作品

　　比賽當天，各院系可有自主設計一些小游戲用以吸引觀眾，活躍現場氣氛，以獲群眾投票支持

　　活動設置獎項及評分規則

　　現場人氣獎：由觀眾投票，決出前三名

　　最佳創意獎：由各院系互評以及嘉賓投票綜合計算成績，每個院系及嘉賓有10分

　　最靚展臺獎：由觀眾現場投票

　　注：（1）第1、2獎項評出優秀隊伍，第3獎項評出優秀院系，各設前三名

　　（2）最佳創意獎：各院系派一名評分員，從現場氣氛、作品特色、內涵等方面進行評分，去掉一個最低分，一個最高分后看最后總分的平均分數，每個院系有10分

　　（3)現場人氣獎：各個觀眾到工作人員處領取活動徽章一個，投給喜歡的隊伍的專屬收票員手上

　　（二）冬至食品現場制作比賽

　　安排觀眾排隊參加“1分鐘大比拼”制作餃子、湯圓的現場制作比賽。

　　比賽規則：兩名觀眾一組，一次比賽兩組，一組制作餃子，一組制作湯圓；現場記下各人一分鐘內制作的數量，然后記錄下來；在活動結束前統計出“最佳巧手”三名，也就是前三名制作的數量最多者，分別給予獎勵。制作好的餃子、湯圓用盤子裝著，拿到煮熟的推位，讓管理人員將成品煮熟，每個選手分到5個，其余的分發給現場觀眾品嘗。每個參賽的觀眾都贈送紀念書簽1張，由分發人員發放。

　　攤位管理人員派發材料給選手，并指導如何制作；計分人員給選手一個編號，發編號牌（即小紙片）

　　記下選手一分鐘內制作的成品數，并將成品煮熟，用塑料袋裝著分給選手，每位選手5只餃子或湯圓。

　　當主持人宣布比賽結束時，統計選手們成績，評選出前三名選手，給予獎品，前十名贈予紀念小獎品。

　　活動結束后，清理現場，并及時歸還所借物品。

　　活動流程：

　　一、主持人講開場白

　　1.冬至來歷

　　2.活動意義

　　二、校學生會主席講話

　　三、校藝術團表演舞蹈

　　四、主持人宣布“院系冬至食品創意大賽"正式開始

　　五、各院系按順序帶參賽作品上臺展覽，并介紹作品的作品名、創作意圖、內涵、寓意等，并可進行拉票，每個院系總共不超過3分鐘，展示完回到各院系的展臺。

　　六、嘉賓進行投票，把票投進投票箱，然后把票箱放到舞臺前的桌子上，但暫不公示。

　　七、請嘉賓先行退場，待嘉賓全體退場完畢，后勤工作人員負責撤走桌椅。由主持人宣布下個環節——“冬至食品現場制作比賽”，并宣讀比賽規則，完畢后宣布比賽正式開始。

　　八、大約五點左右（視現場具體情況而定），主持人上臺宣布比賽到此結束，重申投票事項，然后進行現場投票。這時“冬至食品現場制作比賽”的記分員將比賽結果匯報到該項比賽負責人處統計，再交給主持人。

　　九、投票結束后，各院系專屬收票員上臺展示各院系所得票數，由主持人宣布比賽結果，請兩個比賽的獲獎隊伍或人員上臺領獎，請頒獎嘉賓上臺頒獎。

　　十、把現場比賽發給選手后剩下的食品裝袋發給現場觀眾品嘗。

　　十一、宣布活動到此結束，重申活動的意義以及對當代大學生回歸傳統的呼吁。

　　十二、有序清理現場。

　　活動安排：

　　前期安排：

　　12月9日 由主席團在部長會議上宣布活動籌備工作開始，并規定各負責部門定期匯報工作進度。

　　12月10日至20日 籌備工作開始進行，各部門工作大致如下，如有變動，另行通知：

　　宣傳部：

　　海報 1.2×3m2一式兩份，彩印的，分別張貼在東、XX區校會宣傳欄；1×0.6一份，張貼在活動現場；4開小海報18張，黑白即可，東、XX區每棟宿舍樓個一張，貼在公告欄；

　　設計活動徽章一個，并印發10×10cm2 的徽章500份，用于現場投票；

　　設計活動宣傳單（黑白）一份，并印300張；

　　活動紀念書簽350份，用于發給參加現場活動的同學；

　　獎狀 冬至食品現場制作比賽“最佳巧手獎”3張，院系冬至食品創意大賽“現場人氣獎”、“最佳創意獎”、“最靚展臺獎”各3張；

　　以及彩帶、氣球（用于布置現場）和現場贈送的小獎品，由宣傳部自己斟酌決定，然后向主席團匯報即可；

　　文體部、宿保部：

　　借音響設備、桌椅（數量視現場情況而定，不過可以預備多張）、紅桌布（用于布置嘉賓席）、5×5m2紅地毯一張（尺寸可能有出入，這里僅是提供一個大概數字）、鍋2個、鍋鏟2只、盤子6個（其中包括2個預備盤子）、燃氣瓶與燃氣爐設備2套、太陽傘3把（1把放在音響區，2把作為后勤處，也即是工作人員休息處），買白桌布2張（用于鋪在現場制作食品的桌面）；

　　生活部：

　　一次性手套350雙、塑料袋子500個、竹牙簽350根，另外餃子皮、湯圓面粉團、豆沙餡、韭菜餡由生活部負責在22日上午準備好，數量視情況而定，可有所增減。還要預防燙傷的藥若干；

　　12月12日 由秘書處向各院系學生會發出參加活動的邀請函以及活動的通知版方案，確保每個學院的學生會都收到通知并有回復。并讓各院學生會負責向各個班級通知活動的具體內容；

　　12月18日 由秘書處向各個學院的學生會主席或主席團成員發出邀請函。

　　12月21日中午 由宣傳部派遣部分同學到雍園和陶園門前發活動宣傳單；

　　12月22日上午9：00 所有工作人員到學生會辦公室集合，秘書處安排人員負責簽到。由活動總負責人調配各個工作人員的工作，并向其說明工作的具體內容。生活部準備好當天下午要用到的食材，后勤的純凈水以及一次性杯子、紙巾等。

　　現場安排：

　　12月22日13：00 所有工作人員到學生會辦公室集合，由秘書處簽到，如有請假或別的原因不能到場的，盡快報告活動總負責人，由總負責人安排人員接替不能到場人員的工作。清點設備、用品，如若無誤就到預定地點開始布置現場，若有用品的缺漏，由總負責人安排相關部門補齊。

　　12月22日13：00 ～14：30 布置現場以及等待活動開始期間，禮儀小姐負責接待嘉賓入席，各個院系隊伍專屬售票員負責引導并幫助各院系布置好自己的展臺，維持秩序人員開始維持現場秩序。各負責人負責自己的相關活動。現場布置圖見附件。

　　14：30 活動正式開始。

　　由網絡部進行現場拍照和新聞紀錄工作，照相機等器材由網絡部自備。

　　后勤人員負責后勤工作，主要是適時送純凈水給現場工作人員。

　　現場人員調配：

　　頒獎嘉賓2名，由主席團成員擔任；

　　活動總負責人1名，由主席團成員擔任；

　　兩個比賽負責人各1名，由部長或副部長擔任，助手各1名，由新干事 擔任；

　　主持人2名，男女各一，以自愿為原則報名參加；

　　音響區工作人員2名，由公關實踐部負責；

　　禮儀小姐3名；

　　院系專屬收票員12名，幫助各個學院搞好現場活動并保持學院與主辦方之間的聯系；

　　后勤人員8名，負責現場的后勤工作；

　　維護秩序人員5名，負責組織現場觀眾在參與活動時的秩序；

　　現場制作比賽記分員2名；

　　煮食品人員2名；

　　攤位管理人員2名，負責現場制作食品的攤位；

　　現場分發書簽、紀念品、徽章、小禮物等人員5名；

　　現場機動人員4名；

　　新聞報道人數由網絡部自行安排；

　　后期安排：

　　由網絡部寫活動新聞稿，并發到校會網站上；

　　向參加的各個嘉賓以書信方式告知比賽結果。

　　突發事件的處理：

　　如若當天下雨，則把活動場地轉移到圖書館架空層，并在原場地張貼轉移場地的通知，同時留下2個工作人員在原場地做引導，直到活動正式開始。

　　如若借不到燃氣設備或是擔心使用明火不安全，可租借電磁爐代替，依然由文體部、生活部負責。

　　若比賽中觀眾或工作人員出現意外燙傷事故，后勤人員應及時幫其處理傷處，嚴重的要馬上送校醫院。

　　活動預期效果：

　　加深同學對冬至的了解與認識。

　　寓教于樂。參賽者從中提高自己的團隊意識，動手能力，又更深刻地理解冬節的傳統內涵。觀眾在觀賞展覽，品嘗作品以及投票過程中加深對冬節這一傳統節日的認識，也提高了審美情趣。與此同時，在熱鬧的氛圍中暫緩思家之情。

　　以點帶面，豐富校園傳統節日文化。實現以回歸活躍冬節為突破口，加重傳統節日文化在人們心中的地位。以本次活動參與者為基礎，帶動整個校園重視傳統文化的潮流，從而提高當代大學生的民族自豪感，達到最初的目的。

　　經費預算：

　　用途 費用

　　海報 1.2×3m2 2張（康培的25元每平方米）90×2=180元1×0.6㎡ 1張 15元

　　4開18張小海報 18元

　　宣傳單 0.2×300=60元

　　徽章 0.1×500=50元

　　書簽 0.3×350=10.5元

　　獎狀 1×12=12元

　　彩帶 10元

　　氣球 0.15×100=15元

　　小獎品 100元

　　白桌布 2×50=100元

　　一次性手套 350×0.01=3.5元

　　塑料袋 500×0.01=5元

　　竹牙簽 350×0.02=7元

　　餃子皮 3.5×10=35元

　　湯圓面粉團 2×10=20元

　　豆沙餡 20元

　　韭菜餡 0.8×8=6.4元

　　燙傷藥 20元

　　純凈水 4+10=14元

　　一次性杯 10元

　　紙巾 5元

　　總計 716.4元

活動流程策劃方案 篇18

　　一、晚會主題：

　　二、晚會時間：

　　20xx年x月xx日19：30（暫定）

　　三、晚會地點：

　　xx學院演播廳

　　四、晚會目的及意義：

　　我們滿懷著希望，我們帶著美好的憧憬，我們擁著相聚的欣喜，我們揣著離別的寓意，我們共濟一堂度過一個美好而難忘的夜晚，表達對畢業生的祝福，留下大學生活一個美好的尾聲。“畢業了，我的大學！”

　　五、晚會的形式及內容：

　　晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由我院學生報名參加，形式不限，內容盡量貼近大學生活、貼近主題，內容健康、積極向上。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。節目表演時，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結束后，有關文藝內容可以編輯成冊，在院刊上發表，或發到微博。

　　六、組織機構：

　　顧問：（教育科學學院院長）

　　（教育科學學院黨總支書記）

　　總策劃：（教育科學學院團總支書記、學前教育學生黨支部書記）

　　策劃：兵（教育科學學院學生團總支副書記、學生會主席）

　　策劃組組長：（教育科學學院學生團總支副書記、學生會主席）

　　副組長：

　　成員：

　　節目籌備組：組長：

　　成員：

　　監督組：組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主辦：xx學院教育科學學院

　　承辦：教育科學學院團總支、學生會

　　協辦：待定

　　贊助商：待定

　　七、晚會籌備日程安排：

　　序號：

　　時間：

　　具體安排：

　　x月xx日

　　活動初步籌備

　　x月xx日

　　各班文藝委員上報節目x月xx日前報到院學生會辦公室

　　要求：節目名單、聯系方式、排練時間、排練地點等。

　　x月xx日—x月xx日

　　各班由班長、文藝委員負責監督節目排練（要求：有固定時間、固定地點，每天排練至少一小時，監督組組織查看排練情況）

　　x月xx日

　　進行節目選定（大禮堂注：如有變動另行通知）

　　x月xx日19：30

　　學校演播廳舉行晚會（暫定）

　　八、前期具體組織安排：

　　略

活動流程策劃方案 篇19

　　一、消防演練內容：

　　1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練；

　　2、火場人員疏散引導和傷員救護演練；

　　3、火場警戒及配合消防中隊演練；

　　4、滅火器材現場滅火演練；

　　5、火災事故處理教育及演習總結。

　　二、火災模擬設置

　　20xx年三月十一日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119，將火撲滅。

　　三、演習的組織指揮分工及參演人員

　　1、總指揮：

　　副總指揮：

　　2、演習技術指導：青松傲骨

　　3、參演組織及其成員

　　A、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)

　　組長：

　　組員：

　　B、疏散引導組

　　組長：

　　組員：

　　C、通訊聯絡組

　　組長：

　　組員：

　　D、醫療救護組

　　組長：

　　組員：

　　E、水電保障組

　　組長：

　　組員：

　　F、警戒保衛組

　　組長：

　　組員：

　　G、攝像人員：

　　4、參演人員：公司、車間全體當班員工約1500人

　　5、扮演人員

　　1、傷員2人

　　2、潛入2人

　　四、演習起止時間

　　20xx年三月十一日上午8點05分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應急預案開始，以總指揮張x總結發言結束。歷時計劃50分鐘。

　　五、演習準備

　　1、召集會議修改并確認本演習方案，明確各自責任分工。

　　2、器材準備：喊話器1部、各部門集合點標示牌、大鐵桶二個、柴油、木料、點火把一個、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。

　　3、根據本次模擬火災事故的原因、責任和教訓作員工安全教育發言準備。

　　4、演習總結發言準備。

　　六、演習程序及演練要點

　　1、火災初期信息通報及火情控制演練

　　2、包裝部發生火情、火勢蔓延，引燃車間違章堆放物品。

　　⑴按響警鈴【廣播警鈴】；

　　⑵向上級報告(總指揮)；

　　⑶通報相關負責人。

　　3、總指揮到現場察看火情

　　⑴向全廠通報滅火情況；

　　⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現場，實施初期火災撲救；

　　⑶組織搶運重要物資，打通疏散通道；

　　4、安全主任到場后：

　　⑴聯通水電保障組決定停電范圍，完成水電保障；

　　⑵檢查并決定關閉相關窗戶或門；

　　⑶了解起火原因，為事故調查處理掌握原始人證物證。

　　5、總指揮根據情況作出決定：

　　⑴下達員工疏散指令；

　　⑵決定并下達報119火警指令；

　　⑶下達有關車間義務消防隊員攜消防器材增援火場指令。

　　6、保安班長

　　⑴接指示后向龍崗消防中隊模擬報警；

　　⑵向保安隊下達加強廠區及廠大門警戒指令；

　　要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現場緊張、迅速、演習態度嚴肅、逼真。

　　七、初期火災撲救演練

　　1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現場，同時將本車間滅火器材帶到現場，接通水帶水槍，作模擬救火，注意不能開水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷，不要開啟手輪，僅作模擬動作。

　　2、起火部門義務消防隊員：參加火場撲救，搶救轉移物資。

　　3、其余車間級義務消防隊員：攜帶本車間消防器材增援救火戰斗，參與搶救轉移物資。

　　4、水電保障組：檢查火場電源，作分區斷電，應急發電機啟動、保障現場供水，同時檢查應急照明和疏散指示燈是否正常。

活動流程策劃方案 篇20

　　一、活動背景

　　在這春暖花開，到處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學長、學姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過了難忘的大學四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學關心與幫助，有的是曾經一起走過的風風雨雨。也許，在校園里的某個角落，還依舊沉淀著他們曾經的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點點滴滴，而作為學弟、學妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無不散之筵席？因而，在此之際，希望通過畢業季系列活動，進一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。

　　二、活動介紹

　　1、主題：畢業季活動

　　2、目的：通過此次畢業季的細列活動，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學長、學姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下一段難忘的回憶。

　　3、組織單位：西安科技大學社團聯合會

　　4、時間：20xx年6月21日

　　5、地點：學校塑膠操場

　　6、內容：跳蚤市場、經驗交流會、夢想信箱、尋找記憶

　　7、對象：全校師生

　　8、效果預測：舉辦的畢業季系列活動，會使作為學弟、學妹的我們，既為此次活動的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學到了一些經驗，尤其是在學習和生活上的。此外，學長、學姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。

　　三、活動分析

　　1、必要性分析

　　作為當代大學生，不管是大幾的學生，最終都會有面臨畢業的那一天，不過是時間的遲早而已，當我們有一天面臨畢業的時候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶，而不僅僅局限于照片之類的東西。可以通過一些一系列的活動，比如交流經驗大會之類的活動，既能促進彼此之間的情誼，幫助學弟、學妹們解決一些實際中遇到的困難，也能借此活動，促進交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經驗，同時，也在傳統照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。

　　2、可行性分析

　　此次活動比沒有要求其他過多的輔助設備道具等，不過是一些活動場地、經費、音響以及一些個人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對我校的實際情況，可以看出，此次活動具有完全的可操作性。

　　四、活動流程

　　1、四月十七日左右通知有關人員準備活動所需設備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場地等，只要是不違反相關法律法規規定的違禁物品外的東西，都可以在活動當天進入跳蚤市場，并在當天在全校發出通告，告知有關畢業季活動的大概情況。

　　2、四月二十日組織活動的相關人員，可以布置活動現場。活動在四月二十一日早上開始，具體時間活動安排如下：

　　1）8：00開始有關工作人員可以組織參加活動的人員陸續進入活動現場并奏響活動現場的音樂，活躍氣氛。

　　2）8：30活動正式開始，由主持人進行開場白，引入活動的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團主席宣布活動正式開始。

　　3）8：34跳蚤市場活動開始進行，活動的參與人員進行以物易物活動，該活動和經驗交流會同時進行，通過交換物品或是購買物品等其它方式進行活動，在活動的過程中，通過彼此間的交談，進行經驗交流。

　　4）10：00由主持人宣布兩個活動結束，開始進入下一個環節——夢想信箱。

　　5）10：05參加活動的人員開始把提前寫好的夢想信片分別投入到兩個箱子中，大四的投入到一個箱子中，其他的人集體投入到另一個箱子中。

　　6）10：15活動人員開始抽出信箱中的夢想信片，大四的在非大四的那個箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片。

　　7）10：30由主席宣布進入到最后一個環節——尋找記憶，非大四的人找一個大四的學長或學姐在學校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學校里面逛，尋找回憶。

　　8）11：30全部人員或部分人員陸續回到活動現場，大家彼此互留聯系方式。

　　9）11：50由主持人宣布畢業季系列活動到此結束，與會人員合影留念。

　　10）12：00有關工作人員開始收拾活動現場。

活動流程策劃方案 篇21

　　一、冬至的簡介

　　冬至，是我國農歷中一個非常重要的節氣，也是我國漢族一個傳統節日。冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團也稱湯團或湯圓、冬至長線面的習慣。

　　二、活動背景

　　為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加，同時也是為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學們的興趣愛好。

　　三、活動目的

　　1、在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。

　　在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

　　2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的'搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

　　3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

　　四、活動時間

　　20xx年12月21日下午13：30—15：20包湯圓煮湯圓

　　15：30—16：30邀請師生品嘗湯圓

　　五、活動地點

　　理工第一食堂餐

　　六、參加對象

　　廈門理工學院材料系全體師生

　　七、活動內容

　　“湯圓”的制作及吃湯圓共慶冬至佳節

　　八、活動的前期準備工作

　　（一）宣傳：海報、橫幅、廣播站宣傳、報名單傳單

　　1、海報：3張貼在宣傳欄（其中三期1張，教學樓1張，食堂1張）。

　　2、廣播稿4篇：于19至22號連續廣播宣傳。

　　4、橫幅2條：內容（待定），掛在校園、宿舍醒目處、活動現場等以增加宣傳力度。

　　（二）參加方式：組織各班全體同學參加

　　1、安排人員到各班進行通知，請各班同學于21日13：00到食堂的班級定點進行湯圓的制作。

　　2、各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓。

　　3、主材料由贊助商提供，副材料材料由各班自行決定，21號13：00—13：30擺放到各班活動地點。

　　（三）邀請主持人：2名（待定）。

　　（四）會場所需物品：照相機4臺，邀請攝影協會。一個音箱，兩個移動話筒

　　（五）布置場地：

　　1、在主教樓宣傳欄及食堂宣傳欄各貼一張海報場地設置指示圖。

　　2、嘉賓席設于食堂一樓三張圓桌

　　3、08、09、10、11材料系全體成員，

　　4、全體老師

　　九、活動流程

　　1、13：00—13：30布置會場、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點

　　2、13：20各班代表團入場

　　3、13：30由材料系主任張厚安老師致開幕辭

　　4、各班進行湯圓的制作

　　5、16：20邀請嘉賓入場，進嘉賓席

　　6、有請嘉賓致節日慶賀

　　6、16：30各班同學就席，同慶冬至佳節

　　7、由請到場嘉賓致閉幕辭

　　十、活動的后續工作

　　1、拍照留戀：各位領導嘉賓，學生會成員，全體人員。

　　2、各班班委及學生會人員留下整理現場衛生

　　3、對活動的照片進行展示（待定）

　　4、學生會主席及部長做工作總結

活動流程策劃方案 篇22

　　一、活動主題

　　__光棍驚喜多，恭賀新年送大禮。

　　二、活動驚喜

　　驚喜一、1+1購物，實惠加實惠

　　活動期間，如顧客與其親友(至少兩人，最多限三人)在活動期間同一天一起購物，憑兩人以上的購物小票，可享受團購優惠，優惠辦法是都可享受“滿100即送10現金”的特大優惠(可兩人的購物小票加起來享受團購待遇)。可促使顧客拉親友來商城購物。

　　驚喜二、購物喜上喜香港七日游

　　1.在活動期間，顧客在一次性消費50以上，可以在收銀臺免費領取抽獎券參加抽獎。

　　2.領取獎券時，每滿50領取一張，超過50部分金額以50的倍數計算(不足倍數部分不予計算，例如：100—149可領取兩張)，以此類推，最多限領5張。

　　3.抽獎方式為公開抽獎，其獎項設置為：香港七日游(只負擔旅游公司正常收取的費用，其他費用自負)。

　　4.此活動將在活動結束后公布，旅游時間另行安排。

　　5.最終產生幸運顧客。

　　以上三個活動消費者可同時參與。

　　驚喜四、好東西，便宜賣，天天特價送給您!

　　針對不同人群，不同時間，不同特點進行商品特賣，以小帶大。逢星期六、星期天可以將學生服裝進行特賣，逢星期一至星期五可以將男裝、女裝、老年裝、內衣及嬰兒服裝進行輪流特賣。

　　參加此活動不可參加一至三活動。

　　三、場內外布置

　　場內外要精心布置，做到能烘托出，喜慶、熱鬧、傳統、民俗的節日氛圍，充分突顯光棍與春節濃烈的節日氣氛。

　　場外搭置古典式門樓，并制作大紅對聯，門臉上方要制作巨型噴繪，中央有紅底黃字“恭賀新年”，左右兩側要有金童玉女恭賀新禧的圖樣，門內正中央制作一個大型“福”字。

　　場內制作兩個大型菱形的方盒，上邊有黑色的.“恭賀新年”字樣，方盒下邊有墜穗。購置大型的卡通狗兩只，懸掛于二樓演藝臺，另需印刷吊旗，吊旗的顏色字樣等與場內外一致，做到從上到下，從里到外，統一形象，整個商城形成一片祥和、繁華的景象。

活動流程策劃方案 篇23

　　作為當代大學生，增強衛生保護意識，愛護地球環境，是我們義不容辭的責任。通過這次活動希望可以提同學們的衛生意識，從自我做起從點滴小事做起。為日后美好社會及健康的生活環境去盡自己一份綿薄之力。

　　活動目的：

　　通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，使愛護校園衛生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。

　　活動主題：

　　衛生校園、綠色校園、和諧校園

　　活動口號：

　　創綠色校園，建清潔家園

　　活動對象：

　　xx學院全體在校學生

　　活動時間：3月20日—4月21日

　　第一階段（宣傳）：3月20日—3月23日

　　第二階段（活動開展）：3月24日—4月15日

　　第三階段（活動總結）：4月16日—4月21日

活動流程策劃方案 篇24

　　一、活動流程：

　　1、 活動主題：飛揚的歌聲，魅力的女生

　　2、 主持人：

　　3、女生節圖標設計：

　　4、 攝影師：

　　5、 活動負責人：

　　6、 活動主題曲：

　　7、 活動時間： 3月6日~3月7日

　　8、 活動目的：以“關愛女生”為宗旨，營造我班積極向上，和諧友愛的班級文化氛圍，豐富校園生活，加強男女同學交流，展現當代大學生蓬勃的朝氣和青春的活力!

　　9、 活動宣傳：3月6日、7日點歌給女生、在QQ群里宣傳

　　10、具體活動方案：

　　1)主持人開場白

　　2)班長致辭：班長致辭3分鐘左右，最后宣布女生節開幕。

　　3)送禮祝福：女生抽寫有男生姓名的紙條，抽到的男生給相應女生送巧克力和祝福。

　　4)K歌之王：選出最佳男歌手、最佳女歌手、最佳組合，分別授予金虎獎、金兔獎、雙魚獎

　　5)青春紀念冊：每個同學在紀念冊上留言，將你獨特的心情載入紀念冊。

　　11、集體合影留念(開幕、結尾)

　　12、活動經費：每人30元，總計約540元

　　13、活動用品 ：紀念冊、零食飲料、攝影機(拍DV)、歌唱獎品、巧克力、紙張(票選用)、筆若干只、紙巾

　　二、盛情相送

　　男生集體送女生回宿舍。

　　三、室內談心(后來因故取消了)

　　3月7日女生節晚上19：30~22：00，男生進女生宿舍談心。

　　四、根據DV，制作女生節紀錄片《青春的紀念之女生節》，擇期公映。

活動流程策劃方案 篇25

　　活動目標：

　　1、知道以數字，指針，表盤為主體，設計出不同造型的鐘表。

　　2、在欣賞的基礎上，遷移自己喜歡的形象裝飾鐘的外形。

　　3、在涂色時保持畫面整潔，并體會成功設計帶來的快樂。

　　活動準備：白紙，記號筆，油畫棒，漿，各種形狀的表盤，鐘的圖片，鐘表模板。

　　活動過程：

　　一、欣賞鐘表模板，介紹鐘表的組成部分

　　1、出示鐘表模板

　　教師：小朋友看看，這是什么?(鐘)

　　2、教師：人們很聰明，為了讓大家知道一天當中的時間，于是，發明了一種東西，這種東西就是我們剛剛看到的鐘。

　　3、教師：那請你看看呢，鐘有哪些部分組成的呢?它又有哪些特點呢?

　　(包括指針，數字，表盤等等)

　　4、教師：小朋友們，你們家里的鐘都是什么樣子的啊?(造型，顏色)

　　重點請幼兒介紹一下自己家的鐘的造型和顏色

　　5、教師總結

　　二、欣賞各種造型的時鐘的圖片，引起幼兒對時鐘的興趣

　　1、教師：今天老師也帶來了很多的鐘，這些呢都是聰明的設計者們精心設計出來的各種造型的鐘哦，你們想不想看看呢?

　　2、出示鐘的圖片，向幼兒介紹各種造型的鐘表，感受造型美和色彩美，在感受造型美的同時找到他們的共同點(都有以表盤為中心)。

　　重點：讓幼兒發揮想象的空間，在提供好的各種表盤外面進行各種造型的設計。

　　三、幼兒自由設計，教師進行指導

　　1、教師示范：今天老師也當了回設計者，我也設計了一個鐘，我們一起來看看?

　　(出示蘋果造型的`時鐘。讓幼兒進一步拓寬想象，除了圖片出示的有植物造型，有昆蟲造型，有建筑物造型的還可設計成水果造型的，只要發揮想象，造型可以有很多。)

　　2、教師：如果今天老師請小朋友們也做一次能干的設計者，你想設計一個什么樣子的鐘呢?(汽車的，小鳥的等等)

　　3、請各位小設計師們開始你們的設計吧!

　　4、提醒幼兒在涂色的時候要保持畫面整潔。

活動流程策劃方案 篇26

　　活動目標：

　　1、能大膽的在竹筒上進行裝飾。

　　2、體驗創作活動的樂趣。

　　3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　4、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

　　5、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　活動準備：

　　顏料、筆、竹筒、范例。

　　活動過程：

　　1、謎語導入：空心樹，實心芽，千年不結子，年不開花。

　　師：今天啊，老師要請小朋友來猜一個謎語，小朋友細細的聽好嘍!(幼兒自由猜)

　　2、出示舊竹子。

　　師：小朋友真棒。這么快就猜出來了。老師這里啊有一些竹子，你們覺得好看嗎?

　　“怎么讓它變的好看呢?”(幼兒舉手回答問題)

　　師：小朋友想了這么多辦法，老師覺的都很好，今天呢我們學習一種新的繪畫方法------竹筒畫，就是在竹筒上話畫畫。

　　3、出示范例。

　　師：瞧，好看嗎?你們知道老師用什么辦法來裝飾的嗎?

　　------我們先來看看這兩個竹筒(點、線、面)

　　------這幾個竹筒又是怎么裝飾的呢?(風景、房子、春天)

　　------再來看看這個竹筒又有什么特別的地方呢?(上下對稱)

　　------還有一個呢?我們看看(色塊)

　　(欣賞過程中，有區別的引導幼兒進行比較、觀察)

　　師總結：哦，原來我們可以用我們畫線描畫的方法用點線面來裝飾，還可以把我們自己喜歡的圖案、風景、關于春天的一些故事畫上去，也可以用對稱、大色塊的方法進行裝飾。

　　4、幼兒構思作畫，教師觀察指導。

　　師：如果你來裝飾的話，你打算怎么裝飾呢?(個別幼兒進行簡單回答)

　　師：我知道每個小朋友都很想去嘗試了，但在小朋友裝飾前，老師有幾個要求：

　　竹筒畫和在紙上畫畫不同，把它豎起來畫，邊畫邊轉。

　　在裝飾時，要注意顏色的搭配。

　　安靜的在自己的座位上畫畫，不要走來走去。

　　5、作品欣賞。

　　師：你覺得哪個竹筒裝飾的漂亮?為什么?

　　6、拓展活動

活動流程策劃方案 篇27

　　活動目標：

　　1.運用線描、卷貼、剪貼的方法裝飾并制作舊光碟花瓶和毛線花卉。

　　2.萌發幼兒對做做玩玩、變廢為寶DIY創意美術活動的興趣，養成耐心、細致的操作習慣。

　　3.培養幼兒的欣賞能力。

　　4.激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

　　活動重點：運用線描、卷貼、剪貼等方法裝飾并制作舊光碟花瓶和毛線花卉，萌發幼兒對DIY創意美術活動的興趣。

　　活動難點：運用卷貼、剪貼等多種方法制作毛線花朵，再添花枝、綠葉進行襯托與點綴。

　　活動準備

　　1.教具準備：《線描碟與毛線花》PPT課件、《花朵綻放》背景音樂。

　　2.學具準備：勾線筆、舊光碟、自粘紙底板、小剪刀幼兒人手一份;彩色毛線每組若干。

　　活動過程：

　　1.導入課題，引出美術裝飾活動的主題。

　　(1)出示藝術插花照片，感知、感受藝術插花的美。

　　師：今天，老師帶來了一些藝術插花的照片，請大家來欣賞一下。請你一邊看一邊想：你喜歡這些藝術插花嗎?你覺得這些藝術插花美在哪兒呢?

　　(2)感知、了解藝術插花的基本結構：裝飾花瓶、美麗花卉。

　　2.師幼集體討論線描裝飾舊光碟花瓶的方法。

　　(1)觀察舊光碟的外形特點，討論線描裝飾的方法。

　　師：請你仔細觀察一下，這張舊光碟在外形上面有什么特點?(雙環造型。)

　　師：請你認真想一想，如果我們用線描畫的方法來裝飾這張舊光碟，可以怎么裝飾呢?

　　(2)教師梳理、匯總舊光碟花瓶的裝飾方法：舊光碟花瓶光滑面可以運用各種線條、簡單圖案進行線描裝飾;線描裝飾花紋還可以運用環狀、橫排、豎排等不同規律進行合理組合，有序排列。

　　3.探索運用卷貼、剪貼的方法制作毛線花卉。

　　(1)幼兒自主探索：如何運用彩色毛線制作花卉?

　　師：接下來，我們要來商量一下怎樣用彩色毛線制作花卉。請你先想一想，也可以用一根毛線在自粘紙底板上試一試，看你能不能用一根毛線做出一朵漂亮的毛線花?

　　(2)個別幼兒上前演示、介紹自己制作毛線花卉的方法。

　　師：你成功了嗎?請你來介紹一下，你用了什么方法把一根毛線變成了一朵毛線花?

　　(3)教師梳理、匯總毛線花卉的制作方法：運用卷貼、剪貼等多種方法制作毛線花朵，注意畫面整體布局(花朵大小、色彩的搭配)，操作順序要求先做花朵，再添花枝、綠葉進行襯托與點綴。

　　4.幼兒自由創作《線描碟和毛線花》，教師巡回指導。

　　(1)教師提出操作要求：先運用線描裝飾的方法裝飾舊光碟花瓶;再運用卷貼、剪貼等多種方法制作毛線花卉。

　　師：請你從籃子里先拿出來一張舊光碟，用線描畫的方法裝飾這張舊光碟。你可以畫你喜歡的各種線條、圖案進行線描裝飾。把這些線條、圖案進行有規律地組合與排列，你的舊光碟花瓶就會變得非常漂亮。接下來，請你把已經裝飾好的舊光碟花瓶貼在黑色自粘紙底板上，并選擇你喜歡的各種顏色的粗毛線進行毛線花卉的設計與創作。老師希望你們每個人都能夠做出一幅非常特別的藝術插花作品。

　　(2)幼兒自由創作，進行線描繪畫與毛線裝飾。教師巡回指導，根據幼兒實際創作情況提出合理化建議。

　　建議1：幼兒在線描裝飾舊光碟花瓶的時候，建議他們可以將圓形舊光碟一邊旋轉一邊繪畫，這樣繪畫出來的線條、圖案的大小、形狀會更勻稱一點。

　　建議2：教師提供的彩色毛線比較特殊，一根毛線上有好多種顏色，呈現出一段紅、一段紫、一段藍的豐富色彩。幼兒在剪貼毛線花的時候，可以用剪刀自由剪出自己所需顏色的一段毛線，再將毛線一段、一段地粘貼，裝飾出來的毛線花在色彩搭配上效果可能會更好一些。

　　5.展示幼兒創意美術作品，分享精彩與創意。

　　(1)采用師幼互評、幼 幼互評的形式開展幼兒藝術插花作品講評。

　　(2)從幼兒美術作品的作品創意、整體構圖、色彩搭配、手工精細程度等不同方面進行講評，提升幼兒相關的美術裝飾經驗。

　　師：誰來介紹一下，你最喜歡哪一幅作品?請你說出喜歡的理由。

　　師：欣賞了我們自己創作的非常特別的藝術插花作品，你有什么感覺呢?

　　教師小結：生活中普普通通的舊光碟和彩色毛線，經過大家認真、仔細的裝飾與美化，馬上就變得漂亮起來。原來，生活中并不缺少美，只要大家愿意學習、肯動腦筋、積極嘗試，生活中很多原先不美的東西，都可以變成非常美麗的藝術品，既能裝扮我們的幼兒園，美化我們的生活環境，還能讓大家獲得創意無限的DIY樂趣呢!

活動流程策劃方案 篇28

　　一、 活動地點：

　　文昌體育館

　　二、 參加人員：

　　應用學院全體師生

　　三、 活動方式：

　　文藝晚會

　　四、 活動目的及意義:

　　四年過去了，我們應用學院又迎來了新屆畢業生告別的時刻，他們 帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭。奔赴新的生活。我們學院團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。

　　五、 晚會組織能力:

　　應用學院團委、學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍。學生會組織機構健全，工作能力突出。

　　六、 晚會主題: 憶往昔

　　大學對一些人來說,是一場夢,四年光陰似箭,大學就像是我們開始夢的地方一樣,讓我們一起重溫一下大學的時光.

　　也可以說畢業是一個夢開始的時候.不僅是畢業生還是我們大一大二大三的學生,一過暑假都要離開這個校園,所以今年我們一起畢業。畢業生要走上他們的人生之旅,我們要走向一個新的校園,我們在這個校園里度過了我們的青春時光,當離開時對這個校園都有一份留戀,讓畢業生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛,讓我們飛得更高。

　　七、 晚會形式及內容:

　　1、 晚會內容:

　　晚會主要展現兩個夢,即大學夢和人生夢.

　　2、晚會流程:

　　節目流程構想：

　　一、序幕：由現代舞或爵士舞之于本次晚會的序幕

　　主持人介紹來賓及本次晚會相關事宜

　　二、 回憶大學之夢

　　1、引劇（回憶大學生活）

　　2、各年級代表大合唱《朋友別哭》

　　3、大學夢之旅：大四師姐的匯報演出

　　4、回憶錄（待定，如果演出地方可以放映則可應用）

　　據了解本屆畢業生非常的活躍，相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他們以班級的名義做一個flash（或學生會組織制作），如flash大學三步曲（附）。將他們大學生活中的點點滴滴通過這樣一個flash（或其他軟件）表現出來。三、 唱響人生之夢（所有節目待定、下面節目只供參考）

　　1、歌曲《飛得更高》

　　2、 舞蹈唱歌共四個（待定）

　　3、只言片語

　　就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。 實施方法：利用我們學院的廣播站，邀請一些畢業生錄下只言片語。通過廣播臺播放（或其他方式），晚會當天還可用。

　　4、情溢演播

　　（1）邀請院領導為我們的晚會致辭或題字（能來現場最好若不能來現場則將過程錄制下來當天播放）；

　　（2）邀請老師到演播室錄制節目，請幾個老師共同回憶這群學生；

　　（3）采用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活

　　5、 音樂《畢業歌》響起；學生、老師、嘉賓現場所有人之間傳遞著大大的氣球以結束晚會

活動流程策劃方案 篇29

　　學生社團建設是實施素質教育的重要途徑，是培養學生綜合素質的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步活躍校園文化生活，促進我校學生社團活動向健康、文明、向上的方向發展，以及進一步發揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校廣大學生在社團活動中發揮潛能、培養能力、提高素質，推進我校校園文明建設，優化育人環境，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實上級文件精神，以社團活動為平臺，充分發揮教師優勢，通過組織豐富多彩的社團活動，不斷豐富學生校園文化生活，發展學生興趣與特長，著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續發展，結合學校的具體特點和傳統優勢，努力實現“以學生發展為本”的教育理念。通過學生社團活動，陶冶道德情操，培養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進學生身心全面發展。

　　二、社團名稱：

　　恰是書香校園時

　　三、活動主題：

　　漢字的演變與傳承

　　四、宣傳口號：

　　薪火相傳、一脈相承

　　五、活動目標：

　　1、著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，豐富學生校園文化。

　　2、發揮教師優勢，培養教師社團組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業素質。

　　3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。

　　4、了解、傳承、弘揚中華民族傳統文化。

　　5、進一步促使我校教師學生重視寫字教學，激發學生的寫字興趣，培養學生良好的書寫習慣，形成規范、整潔的書寫意識。

　　6、促使學生養成與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中培養自律意識和關心他人的情感與品德。

　　7、培養學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的師生關。

　　8、經過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發展。

　　六、具體措施

　　1、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內容、定地點、定人員。

　　2、認真準備，精心輔導。每次的社團活動安排到人，教師要提前制定活動計劃，提前備課，認真上課，并及時做好活動記錄，整好活動資料。

　　3、加強研究，注重實效。社團活動力求做到形式多樣，并能定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示社團活動成果。

　　七、活動組織：

　　1、社團負責人：何安婷

　　2、社團成員：蔣麗、趙雪、楊彩云、明月、趙芳、楊秀珍

　　3、社團學員：自愿報名，人數限定為30人。

　　4、活動地點：

活動流程策劃方案 篇30

　　身體搖搖樂—模仿操：小貓

　　教育目的：繼續培養寶寶走、跑跳、平衡等基本動作，以及手腳協調能力。

　　活動過程：

　　1.播放歡快的音樂，迎接寶寶的到來。教師帶著寶寶一起跟著音樂拍拍手，轉轉圈等，一邊等寶寶到齊，一邊激發寶寶參與活動的興趣。寶寶到齊后，教師帶寶寶學做新的模仿操。

　　2.教師：“今天我們一起來做一套新的模仿操，‘小貓’。寶寶都知道貓是怎樣叫的?誰來告訴老師?對了。小貓是喵喵地叫，小貓最愛抓什么吃?”(小魚、小老鼠)

　　3.“現在我們一起來學小貓是怎樣吃小魚，怎樣抓老鼠的。”教師開始邊念歌詞邊做動作。

　　a.小貓、小貓、喵喵，兩手放在嘴邊做摸胡須的動作4下。

　　b.“小貓小貓、喵喵”，蹲下兩手做摸胡須動作4下。

　　c.“蹲在地上吃小魚”。蹲下，兩手掌手朝上做吃小魚動作4下。

　　d.“站起來伸伸腰。”站起，同時兩臂從腹部前，經胸前向上舉起，然后左右分兩到兩側。

　　e.小貓、貓、跳跳跳、，兩手放在胸前，做擺手動作4下。

　　f.小貓小貓彎彎腰，兩手做摸胡須動作2下，然后左右彎腰各一次。

　　g.找找尾巴哪里去了，兩臂下垂，左右擺動。

活動流程策劃方案 篇31

　　活動目標：

　　1.初步掌握用自然物正確測量長度的方法，并記錄測量結果。

　　2.培養幼兒運用工具實踐操作的能力。

　　3.感知測量工具的長短與測量結果的關系，體驗測量的樂趣。

　　活動準備：

　　1.探索材料：吸管、小棒、筷子等。

　　2.記錄材料：幼兒人手一份記錄紙、筆。

　　活動過程：

　　(一)導入。

　　1.出示一塊桌布，引導幼兒猜想桌布的長短。

　　教師：“這是什么?是什么形狀的?我還需要再來裁幾塊這樣正方形的桌布，但我還不知道這塊桌布的邊到底有多長，所以今天就請小鋪來幫我量一量這桌布的邊有多長?”

　　2.引導幼兒討論用吸管測量桌布的正確方法

　　教師：“你想到用哪些工具來量這塊桌布呢?(幼兒自由討論)

　　教師：“其實量桌布可以用很多的工具，今天我給小朋友每人準備了一根一樣長短的筷子，請你來量一下這塊桌布的邊有多長?”

　　教師：“請你們想一想，試一試，只有一根筷子的時候應該怎么樣來量?并且把你量的次數的結果記錄在桌上的紙上。”

　　3.幼兒進行第一次操作，并總結正確的測量方法。

　　(1)幼兒講解自己測量的方法。

　　教師小結：從頭開始量，量一下在末尾做一個記號，然后再從這個記號接著量，中間不能留縫隙，這樣才不會重復，也不會漏掉。量一次數一次，量了多少次就代表桌布有多長。

　　(2)教師：那我們來看看，我們用一樣長短的筷子測量了桌布，次數是多少?你從這張表里發現了什么?

　　教師小結：同樣長短的同一工具在測量相同長度的東西的時候，它測量的結果是一樣的。

　　(二)探索、測量。

　　請幼兒觀察各種測量工具，引導幼兒比較各種測量工具的長短。

　　(1)教師：“等一會我們還要來量，還是這塊桌布，但請你們要換工具了?換什么樣的工具呢?換了工具后測量的結果會怎樣呢?在測量前我們先看一下記錄表。”

　　(2)教師介紹記錄表。

　　(3)幼兒第二次操作。幼兒選擇兩種長短不同的工具進行測量。教師重點指導測量有困難的幼兒。

　　(三)分享、交流。

　　1.引導幼兒展示記錄單，請幼兒交流自己的測量過程和結果。

　　教師：“你剛才用的是哪種工具來測量的?短的測出來時多少?長的測出來時多少?”

　　2.教師與幼兒共同觀察記錄單，引導幼兒發現測量工具的長短與測量結果之間的關系。

　　教師：“看看你的記錄表，再看看黑板上大的記錄表，你發現了什么?”

　　教師小結：測量相同長度的東西，用的工具越長，測量的次數越少。用的工具越短，測量的次數越少。

　　(四)游戲：量一量

　　教師：現在請你們想一想，如果量黑板，你想量的次數多一點該用什么工具?想要節省時間，快一點的話測量的次數少一點，該用什么樣的工具?

　　教師總結：今天我們測量了好多次，我們不但學會了正確的測量方法，還發現了測量的規律，當我們用同一長短的工具測量同一長度的東西時，測量的結果是一樣。當我們用不同長短的工具測量同一場長度的東西時，工具越長，次數就越少。工具越短，次數就越多。

　　教師：回家后，你再去試試，我們用相同長度的工具去測量不同長度的東西時，又會有什么變化呢?

　　活動延伸：

　　1.豐富區域材料，為幼兒提供豐富充足的物品，讓幼兒操作探索，發現學習。

　　2.請幼兒運用所學方法，量一量家中物品的長度和家庭成員的身高。

活動流程策劃方案 篇32

　　活動目標：

　　1、使幼兒感受到物體移動與力的關系，獲取有關物體移動需要力的具體經驗。

　　2、通過操作活動，培養幼兒的分析判斷能力。

　　3、激發幼兒主動探索科學知識的興趣。

　　活動準備：

　　1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。

　　2、室外準備器械：滑板車、大型積木、塑料圈等。

　　活動過程：

　　一、第一次操作活動，引出問題。

　　指導語：今天，老師準備了一些東西，你們想玩嗎?在玩之前老師要提一個小小的要求，怎樣讓這些不動的東西動起來呢?有什么好辦法呢?讓我們先來試一試好嗎?

　　二、幼兒操作、探索

　　1、幼兒嘗試操作、觀察，教師指導，重點啟發幼兒想辦法讓桌子上的物體動起來。

　　2、提問：請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來?(幼兒用動作講述表演)

　　3、教師小結：

　　原來，要讓這些物體動起來，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。

　　三、幼兒第二次操作活動，進一步探索力與物體運動的關系

　　1、教師提出新問題，讓幼兒試著用不同的力移動物體。

　　2、教師小結：用力大，這些東西移動得就快，而且遠;反過來，用力小，這些東西移動得就慢、近。

　　四、第三次提問，操作嘗試，鞏固教學內容

　　1、指導語：剛剛我們是讓桌子上的東西動了起來，現在請你們想辦法讓周圍的東西動起來，看看輕的東西用力怎么樣?重的東西用力怎么樣?

　　2、今天，我們用了各種各樣的辦法，讓東西移動起來，我們知道輕的東西用力小，重的東西用力大;反過來，用力大，東西動得又快又遠，用力小，東西動得又慢又近。

　　五、延伸活動：幼兒到室外操作鞏固和感受物體移動的秘密。

活動流程策劃方案 篇33

　　活動目標

　　認知目標熟悉旋律學唱歌曲技能目標鼓勵幼兒在感受樂曲旋律的基礎上大膽創編動作情感目標在活動中與同伴共舞，交流情感

　　活動重點熟悉旋律學唱歌曲活動難點鼓勵幼兒在感受樂曲旋律的基礎上大膽創編動作

　　物質準備錄音磁帶，錄音機，課件

　　活動過程導入：

　　一、啟發式談話，導入課題。

　　1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼兒的興趣。

　　2、教師：你們知道這只小兔是用什么東西制作的嗎?(我們自己種的小豆子)，引導幼兒來認識小豆子。

　　二、學習歌曲《我是小豆子》

　　1、教師引導幼兒觀看課件：在一片種植園里，小豆子發芽、長葉、開花，以及小豆莢成熟了裂開后，小豆子自己跳出來的情景

　　2、教師請幼兒說出他們看到了什么?小豆子是怎么從豆莢里出來的?引導幼兒熟悉歌詞。

　　3、教師有感情地演唱歌曲。

　　4、教唱歌曲。、幼兒隨音樂伴奏完整跟唱