作文競(jìng)賽活動(dòng)方案（精選35篇）

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　與好書為友最是書香能致遠(yuǎn)

　　三、參賽對(duì)象：

　　五、六的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)選出5名學(xué)生代表本班參賽）

　　四、參賽時(shí)間：

　　20xx年5月23日星期三晨讀時(shí)間

　　五、參賽地點(diǎn)：

　　學(xué)前班教室

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。

　　七、要求：

　　1.請(qǐng)參賽年級(jí)的語文老師借此活動(dòng)契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升學(xué)生整體作文水平，認(rèn)真選拔學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)參賽。

　　2.學(xué)生稿件一律使用藍(lán)黑色鋼筆或圓珠筆抄寫，使用400字稿紙，要求字跡工整，卷面整潔，要在文末注明學(xué)校、班級(jí)、姓名。

　　3.各班要認(rèn)真組織學(xué)生參加此次活動(dòng)，要嚴(yán)把文稿質(zhì)量，嚴(yán)禁抄襲，責(zé)任自負(fù)。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇2

　　一、主題

　　沐浴書香、享受閱讀、健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)宗旨和目標(biāo)

　　宗旨：建設(shè)書香校園，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)素質(zhì)教育的深化和發(fā)展，促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng)。

　　目標(biāo)：引導(dǎo)廣大青少年積極參與讀書活動(dòng)，愛讀書，多讀書，讀好書，沐浴書香，齊做文明小公民；使讀書成為學(xué)生生活的一部分的讀書氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造書香校園，使校園成為，讓學(xué)生通過讀書開闊視野、豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、錘煉思想、陶冶情操、充實(shí)人生；營(yíng)造良好學(xué)生的樂園；通過學(xué)生的讀書，帶動(dòng)每一個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì)，形成全社會(huì)讀書的良好氛圍。

　　三、參賽對(duì)象

　　本校三、四、五、六年級(jí)學(xué)生都可以參加本次的`競(jìng)賽活動(dòng)。三四年級(jí)為中年級(jí)組，五六年級(jí)為高年級(jí)組。

　　四、競(jìng)賽實(shí)施程序

　　（一）準(zhǔn)備階段（4月）：班主任老師組織全體同學(xué)寫好讀后感，題為“讀有感”。要求：字跡清晰，感情真摯，條理清晰，字?jǐn)?shù)三四年級(jí)400字以上，五六年級(jí)500字以上。

　　（二）各班主任老師從班上篩選幾篇優(yōu)秀的文章交到圖書館（5月5日前上交）。由評(píng)委老師評(píng)分。

　　3、評(píng)委老師：陳生才、田開宏、侯啟國(guó)、王自英、黃路云

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)表彰

　　獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：

　　獲獎(jiǎng)等次

　　一等獎(jiǎng)2

　　二等獎(jiǎng)4

　　三等獎(jiǎng)4

　　六、要求

　　各班要高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng)，將此項(xiàng)工作納入校園文化建設(shè)當(dāng)中，認(rèn)真策劃組織實(shí)施，積極動(dòng)員學(xué)生參加。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇3

　　為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高公司團(tuán)員、青年員工學(xué)習(xí)，掌握我礦山、選廠、安全知識(shí)的水平能力，決定舉辦此次“礦山安全”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，本次活動(dòng)采用天縱知識(shí)競(jìng)賽軟件及其配套的搶答設(shè)備，用多媒體技術(shù)給廣大職工呈現(xiàn)一場(chǎng)現(xiàn)代化的知識(shí)競(jìng)賽。詳細(xì)方案如下：

　　一、知識(shí)競(jìng)賽組織

　　為確保本次競(jìng)賽活動(dòng)順利進(jìn)行，成立競(jìng)賽活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽組織小組，其成員如下：

　　（一）知識(shí)競(jìng)賽組織小組

　　組長(zhǎng)：、。

　　軟件操作員：、。

　　設(shè)備管理員：、。

　　抽簽工作人員：、。

　　（二）特邀仲裁

　　1、特邀嘉賓：、。

　　2、公司領(lǐng)導(dǎo)：、。

　　（三）主持人

　　1、男主持：、。

　　2、女主持：、。

　　參賽對(duì)象及參賽形式

　　（一）參賽對(duì)象：35歲以下團(tuán)員青年。

　　（二）參賽形式：以公司部門為單位組隊(duì)參加，共5組，每組4人，詳細(xì)如下：

　　第一組：選廠一組。

　　第二組：生產(chǎn)技術(shù)部一組。

　　第三組：調(diào)度室一組。

　　第四組：設(shè)備工程部一組。

　　第五組：安環(huán)部、財(cái)務(wù)部、辦公室一組。

　　注：以上排名不分先后，所有參賽組組員須順序編號(hào)。

　　二、競(jìng)賽時(shí)間

　　20xx年xx月xx日。

　　三、競(jìng)賽地點(diǎn)

　　公司辦公樓三樓會(huì)議室。

　　四、競(jìng)賽內(nèi)容

　　黨、團(tuán)、采選礦、安全相關(guān)知識(shí)。

　　五、競(jìng)賽形式

　　競(jìng)賽分搶答題、必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題、互動(dòng)答題五種形式。（每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分）。

　　（一）搶答題

　　1、主持人讀完題，說“開始”后才能按搶答器，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯(cuò)誤，搶答隊(duì)則被扣10分，本題留給現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答，答對(duì)者將可以獲得一份獎(jiǎng)品。

　　2、搶答題每題分值10分，答題時(shí)間為60秒必須在30秒內(nèi)開始答題，可由搶答隊(duì)任一隊(duì)員答題，其他隊(duì)員不可以補(bǔ)充，答對(duì)加分，答錯(cuò)或超時(shí)扣分。

　　3、開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者扣10分。

　　（二）必答題

　　答題時(shí)按照抽簽結(jié)果順序答題，題型分為個(gè)人必答題和小組必答題兩種。

　　1、個(gè)人必答題：每隊(duì)每人必答1題，答題隊(duì)按隊(duì)員編號(hào)從1—4號(hào)輪流作答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分也不扣分。

　　2、小組必答題：每隊(duì)共1題，答題時(shí)由小組選派一名隊(duì)員，主持人念完題目再作答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分也不扣分。

　　（三）風(fēng)險(xiǎn)題

　　風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段，題型按照難易程度分為三類：A類10分、B類20分、C類30分。參賽隊(duì)每階段可按照抽簽結(jié)果順序選答1題。

　　第一階段：所有參賽隊(duì)必須參加答題，步驟如下：

　　1、選題：答題隊(duì)從三類題型中選擇一類進(jìn)行答題。

　　2、選擇答題隊(duì)：選題完畢待主持人念完題后，答題隊(duì)可選擇由自己隊(duì)作答或指定其他隊(duì)回答。

　　當(dāng)選擇自己隊(duì)作答時(shí)，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。當(dāng)選擇其他隊(duì)作答時(shí)，答題方答對(duì)加相應(yīng)分值，答題方答錯(cuò)出題方加相應(yīng)分值。

　　第二階段：此階段可選擇答題或者棄權(quán)：

　　1、選擇答題隊(duì)，必須由當(dāng)前答題隊(duì)回答，從三類題型中選擇一類進(jìn)行答題，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。

　　2、選擇棄權(quán)隊(duì)，不得分也不扣分。

　　（四）加賽題

　　此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競(jìng)賽組進(jìn)行加賽。加賽時(shí)成績(jī)相同的隊(duì)先分別加賽一題，每題10分，勝者名次排前；若分?jǐn)?shù)仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。

　　（五）互動(dòng)答題

　　為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，在每一輪競(jìng)賽結(jié)束后，由主持人在互動(dòng)答題庫中任選3題由現(xiàn)場(chǎng)其他參加活動(dòng)人員（競(jìng)賽隊(duì)和競(jìng)賽工作人員除外）作答，答對(duì)者獲得獎(jiǎng)品一份，答題不正確者贈(zèng)送一份紀(jì)念品。

　　注：每道題每位觀眾均有一次搶答機(jī)會(huì)，答題錯(cuò)誤時(shí)換他人搶答，累計(jì)三次答題不正確則該題作廢。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　所有答題結(jié)束后，根據(jù)各參賽隊(duì)的累計(jì)積分高低決出一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

　　一等獎(jiǎng)1200元、二等獎(jiǎng)800元、三等獎(jiǎng)400元、參賽獎(jiǎng)200元，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇4

　　為提升大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的通用能力，增強(qiáng)思想政治理論課的感染力，依據(jù)《麗水學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施意見》(麗水學(xué)院黨[20xx]38號(hào))的精神，現(xiàn)將思想政治理論課征文比賽活動(dòng)安排如下：

　　一、征文比賽活動(dòng)的主題

　　征文以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來的發(fā)展歷程，結(jié)合新中國(guó)成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)和反映大學(xué)生的愛國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，增強(qiáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

　　二、征文比賽活動(dòng)的參賽對(duì)象

　　20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期選修思想政治理論課的所有學(xué)生，歡迎其他學(xué)生參加。

　　三、征文比賽活動(dòng)的時(shí)間安排

　　9月30日前任課教師將比賽活動(dòng)方案通知到各個(gè)教學(xué)班級(jí)，組織班級(jí)學(xué)生參賽，10月30日前上交參賽作品，11月15日前任課教師完成稿件初審，11月30日前組織有關(guān)專家評(píng)審。

　　四、征文比賽活動(dòng)的要求

　　1.題目自擬，內(nèi)容緊扣主題，語言生動(dòng)。

　　2.征文形式靈活，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于1500(詩歌的字?jǐn)?shù)由作者自己把握)。

　　3.征文須為作者本人原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲、剽竊，違者取消評(píng)獎(jiǎng)資格。

　　4.文章用A4紙打印，標(biāo)題為宋體小二號(hào)加粗，正文為宋體四號(hào)，單倍行距，題目下面注明分院、班級(jí)、姓名。

　　五、征文比賽活動(dòng)的參賽方式

　　1.以20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期選修思想政治理論課的教學(xué)班級(jí)為單位，每個(gè)教學(xué)班級(jí)選送3至5篇優(yōu)秀稿件。

　　2.任課教師完成稿件初審后，請(qǐng)于11月16日前將任教班級(jí)的推薦稿件匯總表和紙質(zhì)稿件上交給思政部陳老師，并將推薦稿件匯總表和稿件電子版(稿件文件名請(qǐng)注明“分院+作者姓名”)以壓縮文件包的形式發(fā)送至陳老師的電子郵箱中(壓縮文件名請(qǐng)注明“任課教師+征文比賽”字樣)。20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期未選修思想政治理論課的參賽學(xué)生的稿件電子版直接發(fā)送至陳老師電子郵箱中，紙質(zhì)稿件于11月16日前上交給思政部陳老師，聯(lián)系電話2299606。

　　六、征文比賽活動(dòng)的評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　征文比賽本著公平、公正、公開的原則，由邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)各任課教師推薦的稿件進(jìn)行評(píng)選，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　麗水學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部

　　20xx年9月22日

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇5

　　為了提高全體員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全知識(shí)水平，體現(xiàn)安全第一，預(yù)防為主的安全管理方針，創(chuàng)造員工主動(dòng)學(xué)安全，人人參與安全管理的安全文化建設(shè)氛圍。公司擬定于xx年6月21日組織一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　為了使本活動(dòng)更具參與性和趣味性，本次活動(dòng)將設(shè)置一些小禮品，對(duì)參加者每人發(fā)放一張?zhí)柎a巻，由主持人在公司安全管理小組中選出抽獎(jiǎng)人員，由安全管理小組成員抽出回答問題的人員編號(hào)，被抽中者上臺(tái)在答題庫里抽出裝有題目的信封，員工根據(jù)題目回答問題，對(duì)于答出正確答案的員工可以在抽獎(jiǎng)箱中抽出獎(jiǎng)品編號(hào)的乒乓球，根據(jù)編號(hào)領(lǐng)取 獎(jiǎng)品。

　　本次活動(dòng)設(shè)置獎(jiǎng)品如下：

　　三等獎(jiǎng)40名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值10元的獎(jiǎng)品一份；

　　二等獎(jiǎng)40名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值20元的獎(jiǎng)品一份；

　　一等獎(jiǎng)40名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值30元的獎(jiǎng)品一份；

　　特等獎(jiǎng)5名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元的獎(jiǎng)品一份。

　　結(jié)束語：

　　各位員工，在我們的工作中或者生活中，安全都是與我們的生命息息相關(guān)的，例如：食品安全、藥品安全、交通安全、消防安全、生產(chǎn)安全等，安全與我們的生命、財(cái)產(chǎn)、健康有著密不可分的聯(lián)系，是家庭幸福的前堤。一旦發(fā)生安全事故將會(huì)對(duì)人的健康造成影響、財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重的損失，甚至對(duì)生命造成危脅。給企業(yè)也將帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失，所以說我們要學(xué)安全，懂安全，會(huì)安全，遵守安全。

　　員工的正常生活和家庭幸福離不開安全，同樣的，企業(yè)的發(fā)展也離不開一個(gè)安全的環(huán)境，企業(yè)要想持續(xù)、健康、快速發(fā)展必須有安全來保駕護(hù)航。

　　所以說無論對(duì)于員工個(gè)人還是企業(yè)來說，都離不開安全，安全是企業(yè)和員工共同的目的和心愿，員工是企業(yè)的財(cái)富，每個(gè)員工每天都能開開心心上班，平平安安回家是企業(yè)和員工共同的心愿！

　　各位同事，浜名是我家，安全靠大家，希望通過此次活動(dòng)能讓各位同事更加了解安全的內(nèi)涵和重要性，進(jìn)一步提高公司的安全管理水平，創(chuàng)造一個(gè)人人參與安全管理、人人重視安全生產(chǎn)的安全文化氛圍，把浜名的安全管理水平提升到一個(gè)更高的臺(tái)階。

　　最后，祝愿各位員工家庭幸福，身體健康，謝謝大家。

　　活動(dòng)預(yù)算：3000元。

　　獎(jiǎng)品：2900元。

　　道具100元。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)意義：

　　作文是反映學(xué)心世間，知識(shí)世間的一扇窗戶，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地寫出自己的點(diǎn)滴感受。

　　二、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)和海量閱讀，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦三四年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

　　通過活動(dòng)，給同學(xué)提供一個(gè)屬于自己的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生作文能力的提高，語文素養(yǎng)，通過習(xí)作，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

　　三、競(jìng)賽形式：統(tǒng)一命題，以閱讀《小學(xué)生天地》為主題，談刊物或其中某個(gè)欄目，某篇；文章對(duì)自己的教育、啟發(fā)和影響：就刊物某篇文章寫讀后感或評(píng)論等。

　　四、參賽對(duì)象：

　　三、四年級(jí)每個(gè)班選送3名學(xué)生作品。（請(qǐng)?jiān)撃昙?jí)的語文教師于12月20日前將獲獎(jiǎng)作文交教導(dǎo)處）

　　五、時(shí)間：12月14日至12月18日

　　六、閱卷教師：三四年級(jí)語文教師（時(shí)間：12月18日）

　　七、比賽方法：

　　本次競(jìng)賽由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，由三四年級(jí)各班的語文老師布置作文的內(nèi)容。請(qǐng)參賽年級(jí)的語文老師借此活動(dòng)契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升學(xué)生整體作文水平，認(rèn)真選拔20篇優(yōu)秀的文章將打印稿于12月21日交教導(dǎo)處存檔。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)班取一篇優(yōu)秀作品，附表于總結(jié)。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇7

　　活動(dòng)宗旨：為豐富學(xué)生的校園文化生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長(zhǎng)過程的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦本次作文競(jìng)賽活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　學(xué)生征稿時(shí)間為：11月11-11月12日

　　作文評(píng)比時(shí)間為：11月19日-11月20日

　　部分優(yōu)秀習(xí)作將于12月24日在三樓演播廳進(jìn)行展示、誦讀。

　　賽對(duì)象全校三——六年級(jí)語文班學(xué)生(要求每位學(xué)生都參與)

　　活動(dòng)內(nèi)容及要求

　　(一)活動(dòng)內(nèi)容

　　每個(gè)年級(jí)一個(gè)寫作主題

　　(二)要求

　　①、統(tǒng)一使用作文本寫，字跡清楚，整潔。

　　②、緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。

　　③、抒發(fā)真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。抄襲的作品一律取消競(jìng)賽資格。

　　④、作文體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于400字。詩歌不少于15行

　　⑤、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫規(guī)范字。

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法分年級(jí)評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)。

　　三年級(jí)組：特等獎(jiǎng)：2名 一等獎(jiǎng)：3名 二等獎(jiǎng)：5名

　　四年級(jí)組：特等獎(jiǎng)：2名 一等獎(jiǎng)：3名 二等獎(jiǎng)：5名

　　五年級(jí)組：特等獎(jiǎng)：2名一等獎(jiǎng)：3名 二等獎(jiǎng)：5名

　　六年級(jí)組：特等獎(jiǎng)：2名一等獎(jiǎng)：5名 二等獎(jiǎng)：5名

　　評(píng)閱細(xì)則

　　1、先由語文任課教師從每班參賽作文中，初篇優(yōu)秀作文參加年級(jí)復(fù)評(píng)。

　　2、每份復(fù)評(píng)作文應(yīng)由兩人獨(dú)立評(píng)閱，取平均分。兩篇作文評(píng)分差距大于7分，應(yīng)由第三人(正副組長(zhǎng))終裁得出最后得分。

　　3、若評(píng)定獎(jiǎng)次時(shí)，出現(xiàn)同分，則由兩人討論評(píng)定出優(yōu)劣。

　　4、抄襲的作文一律取消其評(píng)閱的資格。

　　5、若評(píng)閱中出現(xiàn)有爭(zhēng)議之作品，可移交正副組長(zhǎng)裁定。項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則基礎(chǔ)分一類文 (80-90分)思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。二類文(70-79分)思想健康，符合題意，中心明確，感情真實(shí)，內(nèi)容比較充實(shí)，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。 創(chuàng)新分(1—10分)思想深刻、構(gòu)思新穎、語言生動(dòng) ①見解新穎②能揭示問題產(chǎn)生的原因③材料豐富④構(gòu)思精巧⑤推理、想像有 獨(dú)到之處⑥有個(gè)性⑦詞語豐富⑧句式靈活⑨善于運(yùn)用修辭手法⑩文句有意蘊(yùn)減分無題目扣2分。標(biāo)點(diǎn)每3個(gè)字扣1分，最多扣5分。錯(cuò)別字重復(fù)的不計(jì)。字?jǐn)?shù)不足每少50字扣5分。

　　頒獎(jiǎng)、將本次參賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品于學(xué)校作文展進(jìn)行展示，12月24日于三樓演播廳進(jìn)行誦讀。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇8

　　為提升大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的通用能力，增強(qiáng)思想政治理論課的感染力，依據(jù)《麗水學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施意見》(麗水學(xué)院黨[20xx]38號(hào))的精神，現(xiàn)將思想政治理論課征文比賽活動(dòng)安排如下:

　　一、征文比賽活動(dòng)的主題

　　征文以“、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來的發(fā)展歷程，結(jié)合新中國(guó)成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)和反映大學(xué)生的愛國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，增強(qiáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

　　二、征文比賽活動(dòng)的參賽對(duì)象

　　20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期選修思想政治理論課的所有學(xué)生，歡迎其他學(xué)生參加。

　　三、征文比賽活動(dòng)的時(shí)間安排

　　9月30日前任課教師將比賽活動(dòng)方案通知到各個(gè)教學(xué)班級(jí)，組織班級(jí)學(xué)生參賽，10月30日前上交參賽作品，11月15日前任課教師完成稿件初審，11月30日前組織有關(guān)專家評(píng)審。

　　四、征文比賽活動(dòng)的要求

　　1.題目自擬，內(nèi)容緊扣主題，語言生動(dòng)。

　　2.征文形式靈活，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于1500(詩歌的字?jǐn)?shù)由作者自己把握)。

　　3.征文須為作者本人原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲、剽竊，違者取消評(píng)獎(jiǎng)資格。

　　4.文章用A4紙打印，標(biāo)題為微軟雅黑小二號(hào)加粗，正文為微軟雅黑四號(hào)，單倍行距，題目下面注明分院、班級(jí)、姓名。

　　五、征文比賽活動(dòng)的參賽方式

　　1.以20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期選修思想政治理論課的教學(xué)班級(jí)為單位，每個(gè)教學(xué)班級(jí)選送3至5篇優(yōu)秀稿件。

　　2.任課教師完成稿件初審后，請(qǐng)于11月16日前將任教班級(jí)的推薦稿件匯總表和紙質(zhì)稿件上交給思政部陳老師，并將推薦稿件匯總表和稿件電子版(稿件文件名請(qǐng)注明“分院+作者姓名”)以壓縮文件包的形式發(fā)送至陳老師的電子郵箱中(壓縮文件名請(qǐng)注明“任課教師+征文比賽”字樣)。20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期未選修思想政治理論課的參賽學(xué)生的稿件電子版直接發(fā)送至陳老師電子郵箱中，紙質(zhì)稿件于11月16日前上交給思政部陳老師，聯(lián)系電話000000。

　　六、征文比賽活動(dòng)的評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　征文比賽本著公平、公正、公開的原則，由邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)各任課教師推薦的稿件進(jìn)行評(píng)選，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇9

　　為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，激勵(lì)學(xué)生樂于積累，樂于寫作，展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美，構(gòu)建小學(xué)生健康和諧的校園生活，促進(jìn)我校語文教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和語言文字表達(dá)能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下舉行第xx屆“春苗杯”作文大賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)的.宗旨是讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取習(xí)作的素材，并樂于寫作，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生留心生活，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

　　二、參賽對(duì)象：

　　小學(xué)一至六年級(jí)的學(xué)生（每班選15名學(xué)生）。

　　三、參賽要求：

　　各年級(jí)對(duì)本次活動(dòng)務(wù)必高度重視，精心組織，認(rèn)真選拔參賽學(xué)生，并作好相應(yīng)輔導(dǎo)，力爭(zhēng)賽出成績(jī)，賽出水平。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、比賽分為高、中、低三組，每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、活動(dòng)具體安排：

　　1、請(qǐng)各班認(rèn)真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。

　　2、比賽時(shí)間：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15各組均為60分鐘。

　　3、比賽地點(diǎn)：高段組多功能報(bào)告廳。

　　中段組實(shí)驗(yàn)室

　　低段組三年級(jí)教室

　　評(píng)卷：由教導(dǎo)處組織教師組成評(píng)委組進(jìn)行評(píng)審。

　　創(chuàng)小語文教研組20xx年9月23日

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇10

　　一、活動(dòng)標(biāo)題

　　xx市第xx屆“花兒少年”系列才藝大賽——初中生學(xué)生作文比賽方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　報(bào)名時(shí)間：即日起至20__年xx月xx日。

　　比賽時(shí)間：20__年xx月xx日下午14：00-17：30。

　　比賽地點(diǎn)：xx市兩館一樓A105室、一樓西會(huì)議室、一樓多功能廳。

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　通過現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力，讓學(xué)生在寫作中體驗(yàn)成功與快樂，從而促使學(xué)生寫作，沉浸于寫作，成為富有內(nèi)涵、身心和諧發(fā)展的孩子。

　　四、活動(dòng)參與對(duì)象與分組

　　活動(dòng)參與對(duì)象：全市初中生。

　　七年級(jí)——九年級(jí)。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、報(bào)名流程：

　　報(bào)名方式：xx市少年兒童圖書館微信平臺(tái)報(bào)名；現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

　　報(bào)名需提交2寸照片一張，照片背后注明學(xué)生信息（姓名、學(xué)校年級(jí)班級(jí)及聯(lián)系方式）。

　　2、比賽流程：

　　參賽學(xué)生提前15分鐘入場(chǎng)，比賽開始后30分鐘，不允許入場(chǎng)。

　　比賽時(shí)間90分鐘，要求現(xiàn)場(chǎng)作文，作文題材、文體不限（如詩歌、散文、小說、記敘文、論說文等）。

　　評(píng)審?fù)瓿珊蟪煽?jī)會(huì)在xx市少年兒童圖書館官方微信發(fā)布

　　六、比賽要求

　　1、學(xué)生必須用中性筆或鋼筆。

　　2、學(xué)生試卷要求寫作，語句流暢、優(yōu)美，描寫生動(dòng)、形象；主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上；字跡清楚，不寫錯(cuò)別字，卷面整潔。

　　3、作品必須為原創(chuàng)作品。

　　七、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

　　語句流暢、優(yōu)美20。

　　描寫生動(dòng)、形象20。

　　結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20。

　　主題鮮明，感情真摯10。

　　書寫工整，卷面整潔10。

　　與眾不同，新穎，有特色20。

　　總計(jì)100。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　大賽設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)作品指導(dǎo)教師。

　　優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：凡在大賽組織過程中表現(xiàn)突出的機(jī)構(gòu)和單位，由大賽主辦單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇11

　　為充分落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，打造效能型、服務(wù)型、學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)我處職工的主人翁意識(shí)，激發(fā)職工的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造力，結(jié)合單位工作實(shí)際，以“一流工作，一流服務(wù)、一流業(yè)績(jī)、一流團(tuán)隊(duì)”為主要內(nèi)容，處決定繼續(xù)在職工中開展“為燈飾事業(yè)發(fā)展樹品牌、展形象”的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我處實(shí)際，特制定勞動(dòng)競(jìng)賽實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“”規(guī)劃為藍(lán)圖，以全面提高職工職業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)技能為重點(diǎn)，增強(qiáng)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，在各維護(hù)隊(duì)開展?fàn)巹?chuàng)“最佳班組”、“最佳崗位能手”，各職能科室爭(zhēng)創(chuàng)“最佳科室”，營(yíng)造一個(gè)比學(xué)習(xí)、比業(yè)績(jī)、你追我趕的良好氛圍，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全處職工為燈飾事業(yè)建功立業(yè)，樹品牌、展形象，為單位的長(zhǎng)久發(fā)展服好務(wù)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為使勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)順利進(jìn)行，特成立勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記曹亞利、主任陳喜斌任組長(zhǎng)，副主任方忠義、陽小飛、尋繼軍任副組長(zhǎng)，過青山、薛平、何斌、劉江南、段小曼、黎坤任小組成員。競(jìng)賽小組下設(shè)辦公室，楊春艷任辦公室主任，負(fù)責(zé)勞動(dòng)競(jìng)賽的日常工作，確保勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)有組織上的保障。

　　三、總體目標(biāo)

　　以開展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)提升職工職業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)、構(gòu)建和諧燈飾為重點(diǎn)，以發(fā)揮榜樣激勵(lì)作用、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)為途徑，使“勞動(dòng)競(jìng)賽”活動(dòng)成為引導(dǎo)職工立足本職、愛崗敬業(yè)、刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的載體，實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)上層次、技術(shù)技能上等級(jí)、本職工作出成果的目標(biāo)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、突出活動(dòng)主題。勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)要突出“樹品牌、展形象”，通過活動(dòng)開展，達(dá)到“強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)佳績(jī)、展風(fēng)采”的目的，充分發(fā)揮“最佳科室”、“最佳班組”、“最佳崗位能手”的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)和激勵(lì)作用，以“創(chuàng)建一流班組，爭(zhēng)當(dāng)燈飾先鋒”為內(nèi)容，以一流工作推進(jìn)管理提升，以一流服務(wù)塑造燈飾形象，以一流業(yè)績(jī)創(chuàng)行業(yè)標(biāo)桿，以一流團(tuán)隊(duì)展示職工風(fēng)采。

　　2、認(rèn)真組織實(shí)施。全體職工要積極投入到“勞動(dòng)競(jìng)賽”活動(dòng)中來，做到“三個(gè)結(jié)合”：把開展“勞動(dòng)競(jìng)賽”活動(dòng)與建設(shè)學(xué)習(xí)型科室(班組)相結(jié)合，與崗位練兵、鉆研技術(shù)、提升技能相結(jié)合，與加強(qiáng)職業(yè)道德、提高服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合，推動(dòng)活動(dòng)健康深入地開展。

　　五、競(jìng)賽主題

　　為燈飾事業(yè)發(fā)展樹品牌、展形象。

　　六、競(jìng)賽時(shí)間

　　20xx年元月至12月

　　七、競(jìng)賽內(nèi)容

　　各維護(hù)隊(duì)爭(zhēng)創(chuàng)“最佳班組”、選樹“最佳崗位能手”，各職能科室爭(zhēng)創(chuàng)“最佳科室”。

　　八、競(jìng)賽考核

　　(一)最佳崗位能手考核

　　1、考核標(biāo)準(zhǔn)：勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、文明作業(yè)、工作態(tài)度、思想作風(fēng)等五個(gè)方面。(考核標(biāo)準(zhǔn)附后)

　　2、考核程序：各隊(duì)對(duì)本隊(duì)人員每月工作情況進(jìn)行考核計(jì)分，然后全體人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，隊(duì)長(zhǎng)推薦一名季度“最佳崗位能手”，處勞動(dòng)競(jìng)賽考核小組根據(jù)民主測(cè)評(píng)、隊(duì)長(zhǎng)推薦、月度考核結(jié)果進(jìn)行綜合考評(píng)，確定季度最佳崗位能手。

　　(二)“最佳班組”、“最佳科室”、考核

　　1、考核標(biāo)準(zhǔn)：勞動(dòng)紀(jì)律、設(shè)施完好率、“投訴”處理情況、材料的領(lǐng)料制度、安全工作、精神文明建設(shè)、處安排工作完成情況等7個(gè)方面。(考核標(biāo)準(zhǔn)附后)

　　2、考核程序：各隊(duì)負(fù)責(zé)人總結(jié)當(dāng)月工作情況及下月工作安排，生產(chǎn)管理科、政工科、機(jī)料科根據(jù)各隊(duì)勞動(dòng)紀(jì)律、工作實(shí)績(jī)、思想作風(fēng)、內(nèi)部管理、安全生產(chǎn)等五個(gè)方面工作完成情況進(jìn)行評(píng)分，生產(chǎn)管理科進(jìn)行月、季度考核統(tǒng)計(jì)，處勞動(dòng)競(jìng)賽考核小組根據(jù)各隊(duì)月考核結(jié)果進(jìn)行綜合考評(píng)，確定季度最佳班組。

　　3、最佳科室考核標(biāo)準(zhǔn)：勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度、思想作風(fēng)、工作效率、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等五個(gè)方面。(考核標(biāo)準(zhǔn)附后)

　　考核程序：由各部門負(fù)責(zé)人總結(jié)當(dāng)月工作情況及下月工作安排，并對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度、思想作風(fēng)、工作效率、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等五個(gè)方面作出自評(píng)，辦公室進(jìn)行月、季度考核統(tǒng)計(jì)，處勞動(dòng)競(jìng)賽考核小組根據(jù)各科室月考核結(jié)果進(jìn)行綜合考評(píng)，確定季度最佳科室。

　　(三)每季評(píng)選“最佳班組”一個(gè)、“最佳科室”一個(gè)、“最佳崗位能手”四名。

　　(四)年度“最佳班組”從季度“最佳班組”中產(chǎn)生，處競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小 組對(duì)季度“最佳班組”進(jìn)行綜合考評(píng)，評(píng)選年度“最佳班組”，并推薦參加局“工人先鋒號(hào)”的評(píng)選。

　　(五)推薦參加局“首席員工”的評(píng)選在季度“最佳崗位能手”中產(chǎn)生。處每半年對(duì)季度“最佳崗位能手”進(jìn)行綜合考評(píng)，經(jīng)處勞動(dòng)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定推薦參加局“首席員工”的評(píng)選。

　　九、競(jìng)賽表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、評(píng)為季度“最佳科室”的，獎(jiǎng)勵(lì)400元。

　　2、評(píng)為季度“最佳班組”的，獎(jiǎng)勵(lì)1000元。

　　3、評(píng)為季度 “最佳崗位能手”的，獎(jiǎng)勵(lì)200元/人。

　　4、評(píng)為局“首席員工”的，獎(jiǎng)勵(lì)1200元(200元6個(gè)月)。

　　5、評(píng)為局“工人先鋒號(hào)”的，獎(jiǎng)勵(lì)500元。

　　十、競(jìng)賽要求

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。圍繞處今年目標(biāo)任務(wù)，盡職盡責(zé)的工作，各部門全體人員積極參加競(jìng)賽活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，狠抓落實(shí)。各部門組織人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作，確保勞動(dòng)競(jìng)賽的順利進(jìn)行。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇12

　　按照x市勞動(dòng)和社會(huì)保障局《關(guān)于開展就業(yè)再就業(yè)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（鄭勞社就業(yè)〔〕8號(hào)）要求，特制定本工作方案。

　　一、評(píng)選方法和步驟

　　開展就業(yè)再就業(yè)服務(wù)競(jìng)賽，按照層層選撥的原則，最終評(píng)選出x市充分就業(yè)示范社區(qū)、x市就業(yè)服務(wù)示范單位、x市就業(yè)再就業(yè)幫扶狀元、x市公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)兵。評(píng)選遵循下列程序和方法進(jìn)行。

　　1、11月26日—11月30日，各縣（市）區(qū)講評(píng)、總結(jié)本轄區(qū)活動(dòng)開展情況，完成評(píng)選工作，并將競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)和選撥出的優(yōu)勝者的名單及主要事跡以書面形式及電子形式于12月5日前報(bào)市局勞動(dòng)就業(yè)處。

　　2、市局競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于12月20日前組織檢查考評(píng)組赴各縣（市）區(qū)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并將結(jié)果在勞動(dòng)保障網(wǎng)公示一周，xx年初擇機(jī)公布。

　　3、12月中、上旬，市政府組織對(duì)新增城鎮(zhèn)12萬人就業(yè)計(jì)劃完成情況進(jìn)行檢查考核，屆時(shí)，競(jìng)賽活動(dòng)也被列入檢查考核內(nèi)容。

　　二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)與名額

　　1、充分就業(yè)示范社區(qū)。按照x市勞動(dòng)和社會(huì)保障局《關(guān)于開展就業(yè)再就業(yè)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》中相關(guān)規(guī)定進(jìn)行評(píng)選。

　　2、就業(yè)再就業(yè)幫扶狀元。執(zhí)行x市勞動(dòng)和社會(huì)保障局《關(guān)于開展就業(yè)再就業(yè)幫扶狀元評(píng)選活動(dòng)的通知》，并按要求組織評(píng)選。

　　3、就業(yè)服務(wù)示范單位。根據(jù)x市勞動(dòng)和社會(huì)保障局《關(guān)于印發(fā)〈x市完善公共就業(yè)服務(wù)就業(yè)功能工作方案〉有關(guān)問題的通知》，要求達(dá)到部頒《功能手冊(cè)》中對(duì)基本服務(wù)功能的描述。

　　4、公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)兵。思想作風(fēng)硬、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、業(yè)務(wù)技術(shù)精、工作成績(jī)優(yōu)、群眾反映好。被推薦者在市局組織的`檢查驗(yàn)收中，業(yè)務(wù)知識(shí)面對(duì)面考核成績(jī)優(yōu)秀者方可被授予x市公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)兵稱號(hào)。

　　上述四項(xiàng)評(píng)選結(jié)果，每個(gè)縣（市）、區(qū)按每項(xiàng)一個(gè)推薦到市局，市局經(jīng)過檢查考評(píng)、公示，最終確定10個(gè)x市充分就業(yè)（示范）社區(qū)，10名x市就業(yè)再就業(yè)幫扶狀元，10個(gè)x市就業(yè)服務(wù)示范單位，10名x市公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)兵，并進(jìn)行表彰。

　　三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　被表彰的單位和個(gè)人，由市勞動(dòng)保障局頒發(fā)榮譽(yù)證書，并分別給予一定金額的資金獎(jiǎng)勵(lì)，舉行全市就業(yè)再就業(yè)工作會(huì)議對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人予以表彰。

　　四、要求

　　開展就業(yè)再就業(yè)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，是推進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作新的嘗試，涉及面廣，政策性強(qiáng)，各縣（市）、區(qū)要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把競(jìng)賽活動(dòng)作為落實(shí)全年就業(yè)再就業(yè)工作的重要抓手，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，嚴(yán)格條件，保證競(jìng)賽活動(dòng)公平、公正、公開、透明。評(píng)選過程嚴(yán)防弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消其單位或當(dāng)事人參賽資格，并將追究當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇13

　　為落實(shí)《XX市教育局關(guān)于xx學(xué)年全市中小學(xué)校開展系列閱讀活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步提升我市閱讀活動(dòng)的成效，提高中小學(xué)生的寫作水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，決定舉辦全市中小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　讀寫相生，提升素養(yǎng)

　　二、參賽對(duì)象

　　全市六年級(jí)、八年級(jí)、高二年級(jí)學(xué)生

　　三、競(jìng)賽實(shí)施程序

　　（一）預(yù)賽

　　10月20日前為預(yù)賽階段，由各中心校、市直學(xué)校自行命題、自行組織，可以命題或半命題，也可以是材料作文。決賽由市教研室統(tǒng)一命題。

　　（二）決賽

　　1.名額分配

　　各中心校、市直學(xué)校按分配名額（見附件1）選拔學(xué)生參加決賽，將學(xué)生考號(hào)按要求填入表中。在10月25日前將決賽報(bào)名表（見附表2）紙質(zhì)稿上報(bào)市教研室236房間，電子稿發(fā)送到市教研室郵箱。

　　2.時(shí)間和地點(diǎn)

　　決賽時(shí)間：10月30日

　　寫作時(shí)間：10：00—11：00，共60分鐘

　　決賽地點(diǎn)：各單位自行安排，保證學(xué)生安全及比賽公正。

　　3.作文試卷及題目

　　試卷統(tǒng)一印制，各單位于10月29日下午3點(diǎn)到市教研室236房間領(lǐng)取。

　　題目在10月30日9：40通過微信和校訊通發(fā)送，各單位于考試前十分鐘通知到相關(guān)考場(chǎng)。

　　4.試卷運(yùn)送

　　各單位務(wù)必在賽后將試卷裝袋，袋上標(biāo)明單位、學(xué)段，于10月30日下午3：30前將試卷送到市教研室236房間。

　　四、答卷要求

　　答卷前由監(jiān)考教師將條形碼貼在指定位置，要求必須用黑色水筆或鋼筆。參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則，作文中不得出現(xiàn)本人相關(guān)真實(shí)信息，可用代替。

　　五、評(píng)卷

　　由市教研室組織評(píng)委進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)閱。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件3。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　各年級(jí)分別設(shè)學(xué)生一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，依據(jù)組織參賽情況設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　七、要求

　　1.各單位要高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng)，積極指導(dǎo)學(xué)生參加。

　　2.各單位要精心組織預(yù)賽、決賽，做好相關(guān)工作，確保公平、公正。

　　3.倡導(dǎo)各參賽年級(jí)教師與學(xué)生同寫作文，以增強(qiáng)寫作指導(dǎo)的有效性。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇14

　　一、比賽時(shí)間：20xx年5月14

　　二、比賽對(duì)象：

　　1、參賽對(duì)象為在校學(xué)生和校外學(xué)生(2-9年級(jí))。

　　三、比賽形式：

　　1、在校學(xué)生比賽當(dāng)天直接到大拇指作文學(xué)校參賽。

　　2、校外學(xué)生可以把參賽作品發(fā)送到大拇指作文學(xué)校QQ郵箱(1160339398)，也可以到大拇指作文學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)比賽。

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　信豐縣建設(shè)路三小路口旁邊

　　四、學(xué)生作文要求：

　　1、統(tǒng)一使用作文紙書寫，字跡清楚，整潔。

　　2、緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。

　　3、抒發(fā)真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。抄襲的作品一律取消競(jìng)賽資格。

　　4、作文體裁不限，字?jǐn)?shù)三、四年級(jí)不少于300字，五年級(jí)不少于400字，六年級(jí)不少于500字，七年級(jí)-九年級(jí)學(xué)生不少于600字。

　　5、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫規(guī)范字。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　同學(xué)們的作品通過微信投票方式投票。

　　一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：價(jià)值300元(送一門閱讀課程+40*50數(shù)字油畫+手工DIY制作+3D拼圖+榮譽(yù)證書)

　　二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：價(jià)值150元(40*50數(shù)字油畫+手工DIY制作+3D拼圖+榮譽(yù)證書)

　　三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：價(jià)值100元(30*40數(shù)字油畫+ 3D拼圖+榮譽(yù)證書)

　　1、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名

　　2、三四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)3名 三等獎(jiǎng)3名

　　3、五六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)3名 三等獎(jiǎng)3名

　　4、 初中年級(jí)組： 一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名

　　五、作文題目：

　　二年級(jí)組：任選一組習(xí)作。

　　1、媽媽夸我真 (通過一件事，寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。)

　　2、春天

　　3、照片上了光榮榜

　　4、一只蝸牛的幸福旅行

　　三四年級(jí)組：任選一組習(xí)作。

　　1、一個(gè)我最要感謝的人(提示：在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心，回憶這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿了感激。你心里最想感謝的人是誰?趕快拿起筆把這感人的古詩告訴大家吧!)

　　2、自行車和汽車的對(duì)話(提示：近幾年，人們生活水平提高了，汽車開始走進(jìn)我們的家庭，自行車也開始慢慢“下崗”了，可是繁華的城市，交通擁堵，汽車也給主人帶來了麻煩。聰明的你們有什么看法呢?)

　　3、我發(fā)現(xiàn)了 (在生活中，你一定有許多的發(fā)現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)了某人的一個(gè)秘密、品質(zhì)或者特長(zhǎng);發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn);發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘……)

　　4、給點(diǎn)陽光就燦爛

　　五六年級(jí)組：任選一組習(xí)作。

　　1、這太不公平了

　　2、給我一雙翅膀

　　3、小魚問大魚：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點(diǎn)危險(xiǎn)。怎樣才能得到這樣的美味而又能保證安全呢?”“我的孩子，”大魚說：“這兩者是不能兼存的，最安全的辦法就是絕不吃它。”“可他們說，那是最便宜的，因?yàn)樗�不需要付出任何代價(jià)。”小魚說。“這可全錯(cuò)了，”大魚說：“最便宜很可能是最貴的，因?yàn)樗�需要�(jiǎng)e人付出的代價(jià)是整個(gè)生命。你知道嗎，它里面藏著一只魚鉤。”以此為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限。

　　4、以“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題，突出“點(diǎn)燃我的夢(mèng)，鑄就中國(guó)夢(mèng)”的主旋律，講述個(gè)人夢(mèng)想，思考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要如何行動(dòng)，體會(huì)中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)是相輔相成、同等重要的。

　　七八九年級(jí)組：任選一組習(xí)作。

　　1、　題目：我最想過的節(jié)目——_____________

　　提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節(jié)目，比如春節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、父親節(jié)、讀書節(jié)、母親節(jié)等等，其中你最想過哪個(gè)節(jié)?可以說說原因，也可以寫寫發(fā)生在這天里的一件事。

　　要求：1、把題目補(bǔ)充完整，記敘有中心。

　　2、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。二.命題作文：

　　題目：無法抹去的記憶

　　提示：在你的成長(zhǎng)道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動(dòng)、后悔……的事，如今它們成了你記憶中的珍寶!淘寶網(wǎng)情侶裝讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。

　　要求：1、請(qǐng)你寫一篇讓你感觸最深的記憶。 2、注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。

　　3、題目：從“?”到“!”

　　要求：根據(jù)題目，自選內(nèi)容，寫一篇500字左右的作文(詩歌除外)。

　　4、題目：分享……，文體不限，字?jǐn)?shù)600字左右

　　5、題目：《有 真好》

　　生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好”;當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好”;當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”當(dāng)知識(shí)幫你打開智慧的大門時(shí)，你會(huì)感到“有書真好”;當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢(mèng)真好，“ ”真好”是一種心靈的體驗(yàn)，“真好”是一種幸福的感覺，自擬題目，不少于600字。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇15

　　一、活動(dòng)目的：

　　為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，根據(jù)語文教研組活動(dòng)安排，舉辦一、二年級(jí)寫話競(jìng)賽，三至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

　　二、出題范圍：

　　本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，語文教研組統(tǒng)一出題出本年級(jí)的題，結(jié)合教材內(nèi)容，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)。

　　三、參賽對(duì)象：低段、中段、高段的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)選出4名學(xué)生代表本班參賽）

　　四、參賽時(shí)間：xx年6月5日星期四下午第三節(jié)課。

　　五、參賽地點(diǎn)：五年級(jí)教室

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：高、中段設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。低段一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。

　　七、要求:請(qǐng)參賽年級(jí)的語文老師借此活動(dòng)契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升學(xué)生整體作文水平。各年級(jí)先在班上開展作文競(jìng)賽，重視學(xué)生全員參與，再認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生,參加學(xué)校組織的作文競(jìng)賽。準(zhǔn)時(shí)到五年級(jí)教室參賽。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇16

　　為豐富教職工的業(yè)余生活，構(gòu)建特色校園文化，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工間的溝通和理解，增強(qiáng)教職工的歸屬感和凝聚力，特組織教職工開展本次趣味體育競(jìng)賽活動(dòng)。為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，特制訂本方案。

　　一.活動(dòng)目的：

　　1.愉悅心情，緩解工作壓力。

　　2.增強(qiáng)凝聚力和向心力，促進(jìn)教職工之間的溝通和理解。

　　3.增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

　　二.活動(dòng)時(shí)間：XX年11月1日下午3：30。

　　三.活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)。

　　四.活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.傳統(tǒng)項(xiàng)目：拔河。

　　2.趣味接力賽：搶收搶種

　　道具：桔子24個(gè)，盤子2個(gè)，花環(huán)12個(gè)。

　　方法：隊(duì)員16人一組，距離30米向相向站立。(8人“播種”，8人“收獲”)

　　令下，播種隊(duì)第一名隊(duì)員手提裝著“種子”(桔子)的袋子出發(fā)，在每個(gè)圓圈中種下一枚“種子”，6個(gè)圓圈放完后，把袋子交給收獲隊(duì)的第一名隊(duì)員，此隊(duì)員把前面播下的“種子”一個(gè)個(gè)收回并返回終點(diǎn)，再交給播種隊(duì)下一位隊(duì)員。以此往返，當(dāng)最后一位收獲隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后，以成績(jī)決定名次。

　　規(guī)則：“種子”必須放在圓圈(花環(huán))內(nèi)放在外面或滾出圈外每個(gè)加時(shí)2秒。

　　在跑動(dòng)過程中如果“種子”掉下來必須自己揀回，別人不能幫助，否則加時(shí)2秒。

　　五.參加人員：全體教職工。

　　六.活動(dòng)形式：教職工按時(shí)到操場(chǎng)集合，比賽以正，付，保，行政后勤為單位分成4隊(duì)，每隊(duì)16人(正,付,保班原15人，一隊(duì)再加一人)

　　七.組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng) 吳江

　　成員 左如璘(負(fù)責(zé)裁判，發(fā)令) 鄧煥文(負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào))

　　魏三妹(負(fù)責(zé)道具，獎(jiǎng)品) 羅桂群(組織正班隊(duì)員)

　　王 彬(組織付班隊(duì)員) 袁玉華(組織保育隊(duì)員)

　　八.安全保障措施：對(duì)全體教職工進(jìn)行活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。提前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行認(rèn)真勘察，并對(duì)活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。醫(yī)生準(zhǔn)備好有關(guān)的藥品和用具。

　　九.未盡事宜，另行通知。

　　【范例】

　　活動(dòng)意圖：

　　健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。教育要貫徹“一切為了孩子，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂，從而豐富

　　幼兒園生活促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧幼兒園。特制定本方案。

　　活動(dòng)對(duì)象：大班全體幼兒

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx.11.5

　　活動(dòng)場(chǎng)地：湖嶺鎮(zhèn)中心幼兒園

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈若干

　　活動(dòng)口號(hào):“快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”

　　活動(dòng)目的:為配合本社區(qū)幼兒園特色體育活動(dòng)項(xiàng)目的開展，讓學(xué)生都投入到健身的行列中，為書聲朗朗的校園增添更多的活力，愿五彩的呼啦圈把美麗的幼兒園裝點(diǎn)得更加絢麗!

　　活動(dòng)要求：

　　此次的活動(dòng)將分“呼啦圈轉(zhuǎn)起來”和“呼拉圈向前轉(zhuǎn)”兩個(gè)部分。

　　l、為促進(jìn)全體參與，正式比賽前，各班有1—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行“呼啦圈轉(zhuǎn)起來”的表演，可采用集體表演，也可個(gè)別學(xué)生進(jìn)行表演。

　　(看哪個(gè)班會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比最高，頒發(fā)“呼啦圈最佳表演獎(jiǎng)”)

　　2、“呼啦圈轉(zhuǎn)起來”之后，各班每次選派5名選手參加“呼啦圈向前轉(zhuǎn)”的比賽。

　　四、活動(dòng)規(guī)則：

　　l、每班選派6名幼兒參加“呼啦圈向前轉(zhuǎn)”的比賽。

　　2、從同一起點(diǎn)出發(fā)，邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊向終點(diǎn)前進(jìn)，進(jìn)行計(jì)時(shí)比賽。3、比賽前，呼啦圈放在起點(diǎn)線后面，選手站在呼啦圈里面，聽到發(fā)令聲響后，拿起呼啦圈轉(zhuǎn)起來后向前出發(fā)。

　　4、前進(jìn)過程中呼啦圈不能掉下，否則被淘汰。

　　5、到達(dá)終點(diǎn)以腳過了終點(diǎn)線為準(zhǔn)。

　　6、比賽不分預(yù)賽和決賽，各組各取前15名作為優(yōu)勝者

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇17

　　為增強(qiáng)我校九年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也為了履行本學(xué)期初的教務(wù)工作計(jì)劃，九年級(jí)數(shù)學(xué)組特定于11月19日下午第二節(jié)課舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，具體競(jìng)賽方案如下：

　　一、競(jìng)賽組織教師：

　　九年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師

　　二、參賽人員：

　　九年級(jí)各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報(bào)名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競(jìng)賽。

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　年級(jí)組設(shè)置一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，組織獎(jiǎng)每班一名

　　四、競(jìng)賽時(shí)間：

　　20xx年11月19日（星期三）下午第二節(jié)課。

　　五、考場(chǎng)安排：

　　九年級(jí)組考場(chǎng)設(shè)置在提優(yōu)教室和提高教室，實(shí)行單人單桌考試制度；監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。

　　11月20日下午7點(diǎn)前各評(píng)卷教師將競(jìng)賽試卷交于教務(wù)處，請(qǐng)教務(wù)處的同志安排發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng)。

　　城頭初級(jí)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)組

　　20xx年9月20日

　　九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽簡(jiǎn)報(bào)

　　記城頭初中九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組數(shù)學(xué)競(jìng)賽

　　通過興趣小組的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生能有機(jī)會(huì)進(jìn)行再學(xué)習(xí)，通過各種活動(dòng)，讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。在興趣小組中，拓展數(shù)學(xué)的知識(shí)，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

　　九年級(jí)數(shù)學(xué)組定于11月19日下午第二節(jié)進(jìn)行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，成績(jī)已經(jīng)出結(jié)果，根據(jù)從高分到低分的排序，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，組織獎(jiǎng)每班一名。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇18

　　根據(jù)《市、區(qū)教育局關(guān)于開展第十三屆教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校組織開展了20xx年教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，搭建教師相互展示的平臺(tái)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)校認(rèn)真組織了“教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽”活動(dòng)。現(xiàn)將主要工作小結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面落實(shí)。

　　根據(jù)學(xué)校總體安排，成立了以校長(zhǎng)、工會(huì)主席為組長(zhǎng)的競(jìng)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)校務(wù)會(huì)、各教研組長(zhǎng)擴(kuò)大會(huì)落實(shí)競(jìng)賽要求，由工會(huì)主辦、教導(dǎo)處承辦，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，擬定了競(jìng)賽實(shí)施細(xì)則，明確了內(nèi)部激勵(lì)措施。使整個(gè)活動(dòng)的.領(lǐng)導(dǎo)、方案、過程、效果得到保障。

　　二、全體動(dòng)員，參與面廣。

　　在制定活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，于4月29日下午召開全體教職工動(dòng)員會(huì)，宣傳五項(xiàng)技能競(jìng)賽對(duì)提高教師整體素質(zhì)、增強(qiáng)教育教學(xué)效果、確保教學(xué)質(zhì)量的重要意義，使大家明白不能為了競(jìng)賽而競(jìng)賽，而是為了強(qiáng)化崗位練兵，形成鉆研業(yè)務(wù)、教書育人的良好氛圍，更好地適應(yīng)本職工作，為培養(yǎng)合格、優(yōu)秀人才打基礎(chǔ)。參賽時(shí)間：20xx年5月4日（星期六）上午。參賽對(duì)象：45周歲以下（19xx年5月1日以后出生）的教師，均需參加本次競(jìng)賽活動(dòng)，45周歲以上的教師參加觀摩學(xué)習(xí)（也可到工會(huì)報(bào)名參加本次競(jìng)賽活動(dòng)）。

　　三.競(jìng)賽內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間過程規(guī)范。

　　1.案例分析（限時(shí)1小時(shí)）

　　時(shí)間安排：7:30—8:30。地點(diǎn)：微機(jī)室。電腦操作，按材料論述，緊密聯(lián)系教育理論和工作實(shí)際，闡述自己的教育思想、觀點(diǎn)、方法；立論正確、觀點(diǎn)鮮明、說理充分、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通暢。活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李美珍、羅千勝、余金明。

　　2.電子教案（限時(shí)1小時(shí)）

　　時(shí)間安排：8:30—9:30。地點(diǎn)：微機(jī)室。現(xiàn)場(chǎng)命題，確定每一年級(jí)的課題，參賽者在電腦上制作電子教案提交。活動(dòng)負(fù)責(zé)人：姚滿珍（數(shù)學(xué)）、肖述交（語文）、羅千勝（綜合）。

　　（說明：第1、2項(xiàng)競(jìng)賽時(shí)，所有選手的通訊工具均不得帶進(jìn)比賽場(chǎng)地。）

　　3.教學(xué)演示（限時(shí)20分鐘）

　　時(shí)間安排：9:30—11:00。每位參賽選手課堂教學(xué)演示內(nèi)容與電子教案的選題一致，時(shí)間為20分鐘。演示內(nèi)容主要包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)語言、教態(tài)板書（或教具運(yùn)用）四個(gè)方面。教學(xué)反思30分鐘，教學(xué)演示完成后迅速到微機(jī)室完成書面反思材料提交。

　　4.師德演講（限時(shí)3分鐘）

　　時(shí)間安排：11:00—11:30。地點(diǎn)：階梯教室。現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定主題后，用普通話演講。要求主題鮮明，觀點(diǎn)正確，聲情并茂，儀表端莊。活動(dòng)負(fù)責(zé)人：肖登賢 劉欣 邵詩杰。

　　5.才藝展示（限時(shí)4分鐘）

　　時(shí)間安排：11:30—12:10。地點(diǎn)：階梯教室。結(jié)合教育教學(xué)工作，選擇自己的一項(xiàng)特長(zhǎng)進(jìn)行展示。活動(dòng)負(fù)責(zé)人：明淑琴、羅千勝、王清飛。根據(jù)競(jìng)賽過程的實(shí)施細(xì)則，對(duì)教學(xué)案例分析、電子教案制作、課堂教學(xué)演示、師德演講及個(gè)人特長(zhǎng)展示等各個(gè)環(huán)節(jié)逐一組織競(jìng)賽。評(píng)委全程參加評(píng)比，認(rèn)真給予評(píng)價(jià)，確保方案公開，規(guī)則公平，結(jié)果公正。既賽出了風(fēng)格、水平，又增進(jìn)了選手間的了解和友誼。

　　四、校級(jí)比賽獲佳績(jī)。

　　經(jīng)過初賽，學(xué)校27名教師參加競(jìng)賽，張靜、汪凱兩位教師在全校的競(jìng)賽中脫穎而出。殷威、姚玲老師獲得第二名的好成績(jī)。根據(jù)成績(jī)，張靜、汪凱兩人均被學(xué)校推薦成為代表學(xué)校參加開發(fā)區(qū)教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽的選手。整個(gè)活動(dòng)組織有序，進(jìn)行順利。在比賽過程中，年青的教師準(zhǔn)備充分，年齡大的教師也積極參與。本次活動(dòng)為每位老師的發(fā)展搭建了平臺(tái)，讓每位教師都得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提升了自己的教育教學(xué)水平，展示了自己的風(fēng)采！

　　黃陵小學(xué)工會(huì)黃陵小學(xué)教導(dǎo)處

　　二○xx年五月

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇19

　　一、活動(dòng)主題：

　　普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過本次競(jìng)賽，為在大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)、了解國(guó)家政策和企業(yè)創(chuàng)辦流程等的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以借此規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯；通過競(jìng)賽，給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力；通過競(jìng)賽，促進(jìn)同學(xué)之間，專業(yè)之間的友好交流，營(yíng)造大學(xué)溫馨的.學(xué)習(xí)氛圍。

　　作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該抓主機(jī)遇,用各種知識(shí)武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識(shí),為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、

　　三、活動(dòng)單位：

　　主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理系創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　XX科技學(xué)院全體學(xué)生

　　五、報(bào)名方式：

　　本次比賽可個(gè)人參賽也可組隊(duì)參賽，每組人數(shù)為1至4人。

　　1、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：將郵件名為“創(chuàng)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名表”，內(nèi)容為“隊(duì)名+隊(duì)長(zhǎng)+隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式+隊(duì)員名字及聯(lián)系方式”的郵件發(fā)送至創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)郵箱@163、com

　　2、短信報(bào)名：編輯短信“隊(duì)名+隊(duì)長(zhǎng)+隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式+隊(duì)員名字及聯(lián)系方式”發(fā)送至（）

　　3、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：填寫活動(dòng)報(bào)名表于12月20日16:30至18:00點(diǎn)交至B座102C室。

　　六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　報(bào)名時(shí)間：20xx年12月15日至20xx年12月20日

　　初賽時(shí)間：20xx年12月21日（周日）16:00

　　地點(diǎn)：C座601

　　決賽時(shí)間：20xx年12月28日（周日）19:30

　　地點(diǎn)：B座602

　　七、活動(dòng)流程：

　　（一）初賽

　　初賽采取筆試方式進(jìn)行，各參賽小組以小組為單位進(jìn)行筆試測(cè)驗(yàn)和搶答測(cè)試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績(jī)優(yōu)秀的代表隊(duì)進(jìn)入決賽。（筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等）

　　（三）決賽

　　具體細(xì)則如下：

　　1、各隊(duì)自我介紹，并就本組理解的創(chuàng)業(yè)知識(shí)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。

　　2、答題環(huán)節(jié)，題型有是非題、搶答題、風(fēng)云對(duì)決、風(fēng)險(xiǎn)題與情景模擬題。

　　是非題（必答題，每隊(duì)各5題，每題10分）：4支隊(duì)伍隨機(jī)抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對(duì)”或“錯(cuò)”，答對(duì)1小題加10分，答錯(cuò)不扣分。每題限時(shí)15秒，超過時(shí)間判為無效。

　　搶答題（共10題，每題10分）：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進(jìn)行，在主持人說開始后，每隊(duì)用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊(duì)在15秒內(nèi)進(jìn)行答題，答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣5分，超過時(shí)間判為答錯(cuò)。在主持人喊開始前摁響的代表隊(duì)，取消搶答資格。

　　風(fēng)云對(duì)決（共10題，每題30分）：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進(jìn)行，在主持人說開始后，每隊(duì)用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊(duì)有選擇是否回答該題的權(quán)利，首先按鈴的隊(duì)伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊(duì)伍中的一支回答。若自己回答，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣除30分；若讓其他隊(duì)回答，對(duì)方答對(duì)的話對(duì)方加30分，自己扣除30分，對(duì)方答錯(cuò)得話自己加30分，對(duì)方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊(duì)，取消搶答資格，并扣除10分。

　　風(fēng)險(xiǎn)題（必答題，每隊(duì)兩題）：主持人給出分值為10分、20分、30分的風(fēng)險(xiǎn)題題型，各代表隊(duì)依據(jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行選擇，答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　情景模擬題(每隊(duì)各一題)：4支隊(duì)伍隨機(jī)抽取一題，并就所給題上所列情景相應(yīng)表演出來，由評(píng)委據(jù)其表現(xiàn)給出相應(yīng)分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

　　注：

　　1、在半決賽和決賽中，每支代表隊(duì)在整個(gè)比賽過程中各有三次求助機(jī)會(huì)，分別為：場(chǎng)內(nèi)求助2次，降低難度1次。

　　2、比賽所涉及的知識(shí)主要包括大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策、企業(yè)創(chuàng)辦的條件及流程、社交禮儀、相關(guān)法律文獻(xiàn)等

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　第一名：獎(jiǎng)金200元+院級(jí)榮譽(yù)證書+味食尚提供的免費(fèi)自助火鍋

　　第二名：獎(jiǎng)金100元+院級(jí)榮譽(yù)證書+眼鏡直通車提供的價(jià)值298元的近視鏡一副

　　第三名：獎(jiǎng)金50元+院級(jí)榮譽(yù)證書+校園琴行提供的精美笛子一份

　　最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+院級(jí)榮譽(yù)證書+眼鏡直通車提供的價(jià)值198元的隱形眼鏡一副

　　注：凡入圍決賽的選手均有機(jī)會(huì)獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學(xué)隨送。同時(shí)也可免費(fèi)獲得調(diào)音器、變調(diào)夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。

　　九、聯(lián)系方式

　　創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇20

　　面對(duì)疫情，我們每一位同學(xué)最好的做法就是居家防疫、自主學(xué)習(xí)。病毒阻止我們出門，但不能阻止我們追求健康的腳步，預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的有效一招便是增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。為了豐富“停課不停學(xué)”期間師生的線上學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。我校將組織舉行“線上”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體方案如下：

　　一、時(shí)間：

　　20xx年5月

　　二、地點(diǎn)：

　　居家或戶外空曠的場(chǎng)地

　　三、參加單位：

　　我校1-6年級(jí)學(xué)生

　　四、活動(dòng)方式：

　　線上視頻或者圖片

　　五、比賽項(xiàng)目

　　低年級(jí)組：（1、2年級(jí)）

　　（1）拍皮球30秒

　　（2）夾娃娃30秒

　　中年級(jí)組：（3、4年級(jí)）

　　（1）親子雙人跳短繩30秒

　　（2）空中自行車30秒

　　高年級(jí)組：（5、6年級(jí)）

　　（1）跳短繩1分鐘

　　（2）左右踏球30秒

　　六、參賽辦法:

　　1、凡參加活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員必須是我校身體健康的學(xué)生。

　　2、本次活動(dòng)分為低年級(jí)組（1、2年級(jí)）、中年級(jí)組（3、4年級(jí)）和高年級(jí)組（5、6年級(jí)）。

　　3、本次活動(dòng)每個(gè)組別有兩個(gè)項(xiàng)目，各年級(jí)參賽標(biāo)準(zhǔn)詳見比賽規(guī)則。

　　4、每一位參賽同學(xué)參賽項(xiàng)目需按要求把視頻或者照片發(fā)給班主任老師，視頻或者圖片格式為（班級(jí)+姓名+項(xiàng)目+成績(jī)），家長(zhǎng)擔(dān)任裁判。

　　5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　各班學(xué)生認(rèn)真完成運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，六一期間將獲得“運(yùn)動(dòng)小達(dá)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　錄制視頻應(yīng)顯示學(xué)生全身，清晰，美觀。計(jì)數(shù)項(xiàng)目需要30秒或一分鐘完整的記數(shù)聲音，所有項(xiàng)目應(yīng)有清晰的計(jì)時(shí)器（例如：手機(jī)計(jì)時(shí)器、手表），最后成績(jī)也要報(bào)出，并錄進(jìn)視頻里。

　　七、項(xiàng)目動(dòng)作要求與規(guī)則：

　　1、低年級(jí)組：（1、2年級(jí)）

　　（1）拍皮球30秒

　　30秒時(shí)間內(nèi)，學(xué)生選擇有氣皮球在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拍皮球，左右手均可以只限拍一顆球，30秒結(jié)束后拍球次數(shù)為最終成績(jī)，具體如下：

　　（2）夾娃娃30秒

　　事先準(zhǔn)備好多個(gè)娃娃和一個(gè)盆，分別將娃娃放在腳前，盆子放在頭后，30秒學(xué)生雙腳夾住娃娃后倒將娃娃放入盆中，30秒結(jié)束后盆中娃娃多少為最終成績(jī)，具體如下：

　　2、中年級(jí)組：（3、4年級(jí)）

　　（1）親子雙人跳短繩30秒

　　運(yùn)動(dòng)員在一分鐘之內(nèi)，和家長(zhǎng)一同雙人跳。動(dòng)作要求兩人面對(duì)面站立，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘時(shí)間結(jié)束時(shí)兩人共同完成總數(shù)為最終成績(jī)。單人跳過或跳壞不計(jì)入總成績(jī)，具體如下：

　　（2）空中自行車30秒

　　30秒時(shí)間內(nèi)，學(xué)生躺下雙腳高舉去做踩自行車動(dòng)作，左右腳均可，規(guī)定時(shí)間內(nèi)腳不允許放下，30秒結(jié)束后蹬的圈數(shù)為最終成績(jī)，具體如下：

　　3.高年級(jí)組：（5.6年級(jí)）

　　（1）跳短繩1分鐘

　　一分鐘內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳的30形式不限、繩躍過頭頂通過腳下算一次有效個(gè)數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以1分鐘結(jié)束時(shí)的次數(shù)為最終成績(jī)。具體如下：

　　（2）左右腳踏球30秒

　　30秒時(shí)間內(nèi)，學(xué)生左右前腳掌重復(fù)踏球上方，每踏一下算一次，30秒結(jié)束后踏球次數(shù)為最終成績(jī)，具體如下：

　　八、注意事項(xiàng)：

　　運(yùn)動(dòng)前充分熱身！熱身能減少運(yùn)動(dòng)損傷。穿好運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋。由于是線上比賽，老師無法實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況，請(qǐng)家長(zhǎng)全程陪同孩子完成，如果在錄制視頻過程中出現(xiàn)身體不適，請(qǐng)立即終止比賽。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇21

　　一、活動(dòng)背景：

　　這一活動(dòng)是初二地理新課結(jié)束時(shí)的活動(dòng)內(nèi)容，通過以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可知：它能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的濃厚興趣，又因初二地理會(huì)考在即，通過這一活動(dòng)可以掀起學(xué)習(xí)地理的熱潮。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 在賽前準(zhǔn)備的過程中，學(xué)生為了有更多的知識(shí)儲(chǔ)備，積極認(rèn)真復(fù)習(xí)課本，因此，可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)《七年級(jí)下冊(cè)》基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

　　2.學(xué)生為了拓展知識(shí)面，積極搜集、查閱資料，提高了學(xué)生搜集、提煉資料的能力。

　　3.小組成員分工協(xié)作，大家為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而努力，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　4.通過此活動(dòng)，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、樹立自信、激發(fā)學(xué)習(xí)地理的興趣。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　初二級(jí)部全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月16日 下午第8節(jié)課

　　五、中國(guó)地理知識(shí)競(jìng)賽試題

　　六、活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)，學(xué)生頗有收獲，不僅是知識(shí)方面的.增長(zhǎng)，更重要的是對(duì)地理學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作重要性的感受。有一位學(xué)生是這樣寫體會(huì)的：一場(chǎng)本該文質(zhì)彬彬的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽變得“硝煙彌漫”，而每一個(gè)選手似乎都不怕犧牲，爭(zhēng)先恐后地?fù)尨饹_鋒……那一刻，我實(shí)實(shí)在在地感受到集體榮譽(yù)的力量，感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也感受到中國(guó)地理知識(shí)的魅力無邊……那一刻，我的感覺有些虛幻，我感覺自己也成了一名選手，驚喜、失落、興奮、投入、思考、搶答……一切，樂在其中，寓學(xué)于樂。另外對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念的改變意義深遠(yuǎn)，有學(xué)生這樣寫到：這次比賽也為我們的地理學(xué)習(xí)敲響了警鐘，學(xué)習(xí)知識(shí)必須靈活，必須會(huì)變通，死記硬背課本上的知識(shí)是行不通的。

　　此次活動(dòng)也是古寨中學(xué)地理課外實(shí)踐活動(dòng)小組系列 “生活中的地理”特色課外實(shí)踐活動(dòng)之一， 既鞏固了學(xué)生的課本知識(shí)，又豐富了學(xué)生課外知識(shí)，為學(xué)生走近生活搭建了廣闊平臺(tái)。通過參與活動(dòng)，學(xué)生們獲得了更多課本以外的鮮活知識(shí)和生活體驗(yàn)。這些寶貴的經(jīng)歷必定會(huì)令學(xué)生終身受益！

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇22

　　為貫徹落實(shí)朝陽市衛(wèi)生局關(guān)于《xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則》，扎實(shí)推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”，全面提升我院護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平。暨“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)到來之際，凌源市總工會(huì)和凌源市鋼城中心醫(yī)院聯(lián)合舉辦護(hù)士節(jié)護(hù)理知識(shí)技能竟賽活動(dòng)。為確保活動(dòng)順利進(jìn)行并取得實(shí)效，特制定競(jìng)賽活動(dòng)方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展護(hù)士節(jié)護(hù)理知識(shí)技能競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)的熱潮，以達(dá)到熟悉相關(guān)法律法規(guī)、鞏固核心制度、夯實(shí)理論基礎(chǔ)、增強(qiáng)應(yīng)急能力、從而提高護(hù)理質(zhì)量，提升患者滿意度。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、組長(zhǎng)：吳繼波（凌源市教課文衛(wèi)工會(huì)主席）劉漢閣（凌源鋼城中心醫(yī)院董事長(zhǎng)）

　　2、副組長(zhǎng)：王永軍（凌源鋼城中心醫(yī)院院長(zhǎng)）

　　3、成員：王玉芳（凌源鋼城中心醫(yī)院副院長(zhǎng)）

　　艾玉俠（凌源鋼城中心醫(yī)院副院長(zhǎng)）孫超（凌源鋼城中心醫(yī)院工會(huì)主席）孫鳳春（凌源鋼城中心醫(yī)院護(hù)理部主任）

　　下設(shè)辦公室：

　　主任：孫超（工會(huì)主席）副主任：孫鳳春（護(hù)理部主任）

　　成員：趙淑敏、任慧、李艷輝、宋玉華、孫麗娟、張桂金、張隕馨、張麗娟、孫艷麗、杜桂霞（各科護(hù)士長(zhǎng)）

　　三、競(jìng)賽規(guī)則

　　㈠參加科室

　　急診科、手術(shù)室、兒科、外1科、外2科、外3科、內(nèi)1科、內(nèi)2科、婦產(chǎn)、五官科共9個(gè)科室。

　　㈡競(jìng)賽內(nèi)容

　　相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理核心制度、“三基”知識(shí)、應(yīng)急預(yù)案等，具體資料詳見護(hù)理部下發(fā)的學(xué)習(xí)資料。

　　四、參賽對(duì)象

　　科內(nèi)選拔，每科一組，競(jìng)賽以3人為一小組，共9組。

　　五、參賽時(shí)間

　　擬定xx年5月

　　六、競(jìng)賽規(guī)則及競(jìng)賽環(huán)節(jié)：

　　㈠ 5月8日：技術(shù)操作競(jìng)賽

　　心肺復(fù)蘇操作：滿分100分，每組單人成績(jī)相加計(jì)算出小組成績(jī)。 ㈡、5月11日：理論知識(shí)競(jìng)賽

　　1.比賽開始前15分鐘，各參賽隊(duì)隊(duì)員必須統(tǒng)一著裝（護(hù)士服）進(jìn)入賽場(chǎng)。

　　2.在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關(guān)工作人員的統(tǒng)一安排；違者，競(jìng)賽組委會(huì)將根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)處理。

　　3.本次競(jìng)賽題目的形式分為必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、搶答題和觀眾答題四種：

　　（1）、必答每題10分；每人必答共進(jìn)行1輪，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。在主持人讀完題目后30秒內(nèi)必答題并說“回答完畢”，超過時(shí)間作不答題處理，不予記分。必答題進(jìn)行過程中，當(dāng)一位隊(duì)員回答時(shí)，本隊(duì)的其他隊(duì)員不得有任何形式的提醒或補(bǔ)充；違者此題作廢，不予記分，不予補(bǔ)題。

　　（2）風(fēng)險(xiǎn)題，每題10分，進(jìn)行2輪。由各隊(duì)任選一人回答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或不回答不與記分。風(fēng)險(xiǎn)題必須在主持人讀完題目的30秒內(nèi)答題并說“完畢回答”，如遇特長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn)題，答題隊(duì)員對(duì)答如流另當(dāng)別論。回答時(shí)同隊(duì)隊(duì)員可以相互提醒和補(bǔ)充。

　　（3）搶答題每題10分，共20題。需主持人讀完題目并聽到搶答器發(fā)出“3、2、1”后搶答，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分，提前搶答扣10分，回答時(shí)本隊(duì)的'其他隊(duì)員不得有任何形式的提醒或補(bǔ)充；違者此題作廢，不予記分，不予補(bǔ)題。

　　（4）觀眾答題：共五題，在每一輪比賽后結(jié)束后進(jìn)行，同樣在主持人讀完題目后30秒內(nèi)答題并說“回答完畢”，答對(duì)分別送給紀(jì)念品。

　　4.各代表隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分。各參賽隊(duì)員答題時(shí)必須起立，對(duì)準(zhǔn)話筒響亮回答問題。

　　5.如果最后出現(xiàn)平局，則各出一道加試題決出最后結(jié)果；如果出現(xiàn)多支參賽隊(duì)平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。

　　6.如果在競(jìng)賽過程中出現(xiàn)異議，參賽選手必須服從競(jìng)賽組委會(huì)的裁定。

　　7.競(jìng)賽表彰：本次護(hù)理知識(shí)技能競(jìng)賽將評(píng)選出團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名；三等獎(jiǎng)一名；個(gè)人一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)；當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

　　8.領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇23

　　為進(jìn)一步提高五軋廠產(chǎn)品質(zhì)量，拓展優(yōu)特鋼品種范圍，五軋廠開展20__年質(zhì)量提升月相關(guān)活動(dòng)，旨在營(yíng)造“全員講質(zhì)量、全過程控制質(zhì)量、全方位關(guān)注質(zhì)量”的良好氛圍。

　　一、指導(dǎo)思想

　　樹立“精細(xì)操作、生產(chǎn)精品”理念，著重強(qiáng)化五軋廠全員的質(zhì)量意識(shí)，全面提高員工工藝質(zhì)量相關(guān)的專業(yè)素質(zhì);五軋廠與公司轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，積極倡導(dǎo)質(zhì)量是生命線，營(yíng)造全員參與五軋廠質(zhì)量體系建設(shè)的良好氛圍，最終實(shí)現(xiàn)全員從“要我提升”到“我要提升”的思想轉(zhuǎn)變。

　　二、活動(dòng)主題

　　精細(xì)操作、生產(chǎn)精品

　　三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20__年5月4日下午1:30～3:00。

　　地點(diǎn)：第五軋鋼廠辦公樓二層會(huì)議室

　　四、主辦單位

　　生產(chǎn)技術(shù)科、綜合科

　　五、承辦單位

　　生產(chǎn)技術(shù)科、綜合科

　　六、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)

　　公司領(lǐng)導(dǎo)(待定)、張黎明、吳亞東、王澤峰、胡海軍、王維松、張春龍、顧慎張、聞偉

　　七、邀請(qǐng)?jiān)u委

　　張黎明、吳亞東、張春龍、陸洪發(fā)

　　八、參加單位

　　參賽單位：生產(chǎn)工段(6個(gè))、準(zhǔn)備工段、電修工段、機(jī)修工段、液壓工段、打包工段、外圍工段

　　九、活動(dòng)形式

　　采用“3+1”的活動(dòng)模式：12個(gè)工段分6組，每組包含生產(chǎn)工段3人，非生產(chǎn)工段1人，其中小組組長(zhǎng)為生產(chǎn)工段工長(zhǎng)，副組長(zhǎng)為非生產(chǎn)工段工長(zhǎng)。另外，各工段可安排一定數(shù)量的員工觀賽。

　　十、活動(dòng)流程

　　1、全體參賽隊(duì)員進(jìn)入場(chǎng)地;

　　2、由主持人介紹比賽的基本情況;

　　3、比賽開始;

　　4、領(lǐng)導(dǎo)講評(píng);

　　5、宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)。

　　十一、競(jìng)賽形式

　　分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加試題及互動(dòng)答題。(每組參賽隊(duì)伍的基礎(chǔ)分為100分)(見附件1)

　　(一)必答題(24題，10分/題)

　　每組參賽隊(duì)伍每人1道必答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分也不扣分。

　　(二)搶答題(共10題，10分/題)

　　搶答題每題分值10分，可由搶答隊(duì)任一隊(duì)員答題，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或超時(shí)扣10分，答題時(shí)限為60秒。

　　(三)風(fēng)險(xiǎn)題(共18題，共分三類：A類10分、B類20分、C類30分)

　　選題：答題隊(duì)從三類題型中選擇一類進(jìn)行答題;

　　答題：必須由當(dāng)前答題隊(duì)回答，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。

　　(四)加試題(共5題，10分/題)

　　此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競(jìng)賽組進(jìn)行加賽。加賽時(shí)成績(jī)相同的隊(duì)進(jìn)行搶答比拼，答對(duì)即勝出;答錯(cuò)扣10分，另一隊(duì)勝出。

　　(五)互動(dòng)答題(共5題)

　　為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，在競(jìng)賽過程中，互動(dòng)答題環(huán)節(jié)由現(xiàn)場(chǎng)其他參加活動(dòng)人員(競(jìng)賽隊(duì)和競(jìng)賽工作人員除外)作答，答對(duì)獲得小獎(jiǎng)品一份。

　　(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　根據(jù)各競(jìng)賽隊(duì)總分設(shè)第一名、第二名、第三名各1名。

　　現(xiàn)場(chǎng)參與互動(dòng)人員均有小獎(jiǎng)品。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇24

　　一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　(一)活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：__x

　　(二)競(jìng)賽工作人員：__x

　　(三)競(jìng)賽仲裁委員會(huì)成員：__x

　　參賽對(duì)象及參賽形式本次競(jìng)賽采用團(tuán)體賽的形式，自由組隊(duì)，每隊(duì)由三名選手組成，并自選一名領(lǐng)隊(duì)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽。

　　二、比賽時(shí)間

　　三、比賽地點(diǎn)

　　三樓會(huì)議室

　　四、競(jìng)賽內(nèi)容

　　____

　　五、整體活動(dòng)實(shí)施流程

　　(一)準(zhǔn)備試題，并下發(fā)通知各部門。

　　(二)確定工作人員，設(shè)置獎(jiǎng)品并布置會(huì)場(chǎng)，各部門上報(bào)參賽人員名單。

　　(三)9月5日開始“企業(yè)文化知識(shí)競(jìng)賽”。

　　(四).知識(shí)競(jìng)賽具體流程：

　　1、主持人介紹競(jìng)賽背景、目的，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及參賽隊(duì)。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

　　3、競(jìng)賽開始。(中間穿插觀眾答題)

　　4、競(jìng)賽主持人宣布比賽結(jié)果，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)與參賽選手合影。

　　六、競(jìng)賽規(guī)則

　　第一輪：初露鋒芒(小組必答題)

　　本輪規(guī)則：小組必答題每題10分，共10道題，要求每組選手回答1題，每題分值為10分。從第一小組開始依次回答，答題30秒。答題時(shí)其他人員不得補(bǔ)充和提示，如有違反則倒扣小組10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)、超時(shí)、補(bǔ)充、提示不得分。計(jì)時(shí)從出題完畢后開始。

　　第二輪：當(dāng)機(jī)立斷(小組搶答題)

　　搶答題題型不限，共20題。每題分值為20分，在主持人讀題完畢，各隊(duì)方可搶答，同時(shí)計(jì)時(shí)開始，由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，搶答題60秒。答對(duì)加20分，答錯(cuò)或不答不得分也不扣分。違規(guī)搶答的參賽隊(duì)第一次違規(guī)搶答將取消本題搶答資格，其余各隊(duì)繼續(xù)對(duì)本題搶答。同一參賽隊(duì)出現(xiàn)第二次違規(guī)搶答，扣除積分20分。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題。

　　第三輪：精誠合作(小組風(fēng)險(xiǎn)題)

　　風(fēng)險(xiǎn)題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分;6—10題為20分題;11—15題為30分題，每隊(duì)有一次選題機(jī)會(huì)(可不選)，分值由各隊(duì)自由選擇，由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，風(fēng)險(xiǎn)題60秒，答對(duì)加對(duì)應(yīng)分值。答錯(cuò)、不答、超時(shí)不扣分。計(jì)時(shí)從讀題完畢后開始。各參賽隊(duì)按前二輪綜合得分由低到高順序進(jìn)行選題，并列排名按參賽隊(duì)序號(hào)從低到高順序選題。

　　第四輪：一決雌雄(附加題)：如果出現(xiàn)分值并列情況，進(jìn)行加試賽，共設(shè)3道附加題。加試賽全部為搶答題，題不計(jì)分只定輸贏，在同分值隊(duì)中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。每隊(duì)派一名代表作答，60秒，答對(duì)勝出，答錯(cuò)、超時(shí)、違規(guī)對(duì)方勝出。

　　觀眾題：競(jìng)賽過程中選手回答錯(cuò)誤或不能回答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人為在場(chǎng)觀眾準(zhǔn)備2道觀眾題，在舉手觀眾中隨機(jī)抽選作答，或回答正確的觀眾將有機(jī)會(huì)獲得一份精美禮品。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)小組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名，設(shè)優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)一名，對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　八、其他

　　1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

　　2、其他各個(gè)小組需組織一個(gè)五人以上的助威團(tuán)。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇25

　　一、賽事背景

　　以喜迎20__年北京冬奧會(huì)為契機(jī)，積極開展線上體育活動(dòng)，特舉辦云健西羅園運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽，以此帶動(dòng)全民參與運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，弘揚(yáng)奧林匹克精神，帶動(dòng)更多的人加入到體育運(yùn)動(dòng)中來。通過創(chuàng)新形式一起相約云端，在云上共享健康西羅園。

　　二、賽事目的及意義

　　在全民健身互動(dòng)中，以奧林匹克精神感召廣大群眾，進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)，提高心肺功能，增強(qiáng)免疫力，提升自身的身體素質(zhì)和防疫體能，影響更多的家庭成員，參與到主動(dòng)健身中。

　　以賽代練來推動(dòng)全民健身與全民健康深度融合，更好地通過全民健身促進(jìn)全民健康。以線上形式開展，融合新媒體方式和自媒體平臺(tái)等媒體矩陣聯(lián)動(dòng)，使賽事獲得更大的關(guān)注度及影響力。

　　三、賽事名稱

　　20__年云健西羅園線上運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽

　　四、賽事主題

　　云健悅動(dòng)康享西羅

　　五、賽事時(shí)間

　　20__年8月-9月

　　六、主辦單位

　　西羅園街道辦事處

　　七、承辦單位

　　豐臺(tái)區(qū)健身操舞協(xié)會(huì)

　　八、比賽項(xiàng)目

　　（一）單人組：以單人為參賽主體，30秒為時(shí)間限制，設(shè)置單搖跳繩、踢毽及乒乓球顛球三個(gè)項(xiàng)目。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以完成個(gè)數(shù)進(jìn)行評(píng)比。

　　（二）家庭組：以2—3人為參賽主體，60秒為時(shí)間限制，設(shè)置快樂傳遞、球來運(yùn)轉(zhuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以完成圈數(shù)及個(gè)數(shù)進(jìn)行評(píng)比。

　　（三）悅動(dòng)達(dá)人秀：以單人為參賽主體，除單人組及家庭組規(guī)定比賽項(xiàng)目外，其他能展現(xiàn)個(gè)人運(yùn)動(dòng)技能、健身風(fēng)采的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目均可參加線上展示。通過3分鐘以內(nèi)運(yùn)動(dòng)視頻線上展示，以觀眾喜愛度投票進(jìn)行評(píng)比。

　　九、組織方式

　　（一）組委會(huì)特別邀請(qǐng)專家團(tuán)隊(duì)根據(jù)體育運(yùn)動(dòng)的`速度、力量、柔韌、技巧四大要素推薦適合線上運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，并在西羅園街道辦事處微信公眾號(hào)發(fā)布比賽信息。

　　（二）西羅園轄區(qū)居民均可報(bào)名參賽，每位參賽隊(duì)員三個(gè)競(jìng)賽組別均可報(bào)名參賽，每個(gè)組別中只能選一個(gè)項(xiàng)目參加比賽。

　　（三）拍攝線上運(yùn)動(dòng)視頻參與挑戰(zhàn)，格式為MP4、AVI等主流視頻格式均可，拍攝質(zhì)量不低于720P格式，時(shí)長(zhǎng)30秒以內(nèi)的單次、完整、連貫動(dòng)作成套橫版視頻，視頻文件名備注要求：社區(qū)名稱+項(xiàng)目名稱+參賽者姓名（1人）+聯(lián)系方式（手機(jī)號(hào)+微信號(hào)）。于規(guī)定時(shí)間上傳至組委會(huì)郵箱。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇26

　　一、活動(dòng)意義

　　學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高自身的文化素質(zhì)。更為了讓學(xué)校有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍。20__年春季，學(xué)校決定舉辦“萌芽”杯知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)可以豐富學(xué)生的文化生活，促進(jìn)學(xué)生樂于好學(xué)的精神。

　　二、活動(dòng)舉辦單位

　　伊春市__農(nóng)業(yè)大學(xué)

　　三、活動(dòng)主題

　　“萌芽”杯百科知識(shí)競(jìng)賽

　　四、競(jìng)賽參與者

　　學(xué)校全體學(xué)生

　　五、競(jìng)賽時(shí)間

　　20__年3月28日-20__年4月28日

　　六、兌賽地點(diǎn)

　　學(xué)校圖書館

　　七、兌賽環(huán)節(jié)

　　本次競(jìng)賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，具體安徘如下：

　　初賽：

　　1、全部報(bào)名結(jié)束后，依據(jù)報(bào)名人數(shù)的數(shù)量進(jìn)行初賽，全部報(bào)名選手均需參加此次比賽。在初賽之前，短信或電話通知到每個(gè)報(bào)名參加的同學(xué)并告知初賽的時(shí)間和地點(diǎn)。

　　2、初賽題目：題目自選，但要求內(nèi)容積極向上并且要求內(nèi)容一定要有正能量。

　　3、初賽評(píng)分及錄取：初賽按照分?jǐn)?shù)從高到低的排列順序錄取，為了兼顧公平，按照各個(gè)院校的參賽人數(shù)，按照比例算出晉級(jí)人數(shù)。{若某個(gè)學(xué)院參賽人數(shù)居多，可按照學(xué)院分配

　　初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌��?bào)并且短信通知決賽選手。

　　復(fù)賽：

　　1、在初賽結(jié)束之后，短信或電話通知所有晉級(jí)到復(fù)賽的每位同學(xué)并告知復(fù)賽賽的時(shí)間和地點(diǎn)。

　　2、復(fù)賽題目：題目由學(xué)校競(jìng)賽組委會(huì)指定，具體內(nèi)容在通知復(fù)賽的時(shí)間地點(diǎn)時(shí)一并告之。

　　決賽：

　　根據(jù)之前宣布或公示過晉級(jí)決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級(jí)決賽的選手決賽時(shí)間和地點(diǎn)。

　　八、決賽布置會(huì)場(chǎng)

　　1、會(huì)場(chǎng)上懸掛知識(shí)競(jìng)賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。

　　2、表演臺(tái)上用膠帶粘出最后10個(gè)方格。剩余的30個(gè)方格在臺(tái)下粘。

　　九、決賽流程

　　1、選手至少提前1個(gè)半小時(shí)到場(chǎng)

　　2、比賽正式開始，評(píng)委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席，給評(píng)委下發(fā)小評(píng)分表。

　　3、主持人開場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)及到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)老師和評(píng)委。

　　4、比賽環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié)：選擇題(此組題目,均為二選一)

　　共有20名選手進(jìn)入決賽，根據(jù)比賽開始前的編號(hào)作為順序，由1號(hào)開始，依次回答主持人的問題,答錯(cuò)者淘汰，本環(huán)節(jié)比賽經(jīng)行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結(jié)束。第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡(jiǎn)單題目為主。

　　(注:當(dāng)選手?jǐn)?shù)目與預(yù)期中12位不符合時(shí),采取復(fù)活制度.由現(xiàn)場(chǎng)觀眾從裝有選手號(hào)的紙箱中抽出若干名選手,與場(chǎng)上決出的選手一共湊成12人。)

　　第二環(huán)節(jié)：必答題：一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題正確個(gè)數(shù)選擇前八名選手晉級(jí)。

　　第三環(huán)節(jié)：快速作答：將選出的8人進(jìn)行快速作答環(huán)節(jié)，選手需在兩分鐘之內(nèi)，聽題后快速回答主持人的提問，統(tǒng)計(jì)前6名晉級(jí)。若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相等的選手，則兩兩加賽一題PK。

　　第四環(huán)節(jié)：選答題:共4組，分別為：人文風(fēng)情、天文地理、歷史政治、趣聞?shì)W事四個(gè)大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分?jǐn)?shù)高低優(yōu)先選擇題目組別。每組共5個(gè)題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機(jī)會(huì)。一次放棄答題機(jī)會(huì)。答對(duì)一題得到相應(yīng)題目分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)一題，扣掉該題相應(yīng)的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順利晉級(jí)。

　　第五環(huán)節(jié):晉級(jí)的4名選手自我介紹，才藝展示。每人不超過2分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲“大富翁”形式，4位選手將在棋盤上進(jìn)行比賽。比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級(jí)，從起點(diǎn)至終點(diǎn)共40個(gè)方格。選手每答對(duì)10分題目，就前進(jìn)一格，答對(duì)20分題前進(jìn)2格，30分前進(jìn)3格，以此類推。答錯(cuò)后退相應(yīng)的格子數(shù)。比賽每5格設(shè)立一個(gè)秘密寶箱。里面設(shè)有問題，表演，隨機(jī)應(yīng)變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機(jī)抽取一題，現(xiàn)場(chǎng)作答或表演。{此環(huán)節(jié)若出現(xiàn)同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象，則評(píng)委根據(jù)四位選手才藝展示以及在寶箱中的表現(xiàn)，評(píng)定名次}

　　第六環(huán)節(jié)：評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。

　　為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品(證書會(huì)在外國(guó)文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)上統(tǒng)一頒發(fā))。

　　5、決賽結(jié)束：

　　第二天將結(jié)果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)。

　　6、注意事項(xiàng)：

　　1、求助方式分為向在場(chǎng)評(píng)委，在場(chǎng)觀眾，已淘汰的參賽者以及場(chǎng)外電話，場(chǎng)上選手等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)品一份。并且，當(dāng)選手放棄答題以后，題目出給現(xiàn)場(chǎng)觀眾，觀眾答對(duì)，依然獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、當(dāng)其中一位選手走到終點(diǎn)時(shí)，贏得狀元，游戲結(jié)束，其他選手按離終點(diǎn)距離遠(yuǎn)近評(píng)獎(jiǎng)。

　　3、由評(píng)委針對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出參賽選手的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　4、比賽結(jié)束，評(píng)委及參賽選手、觀眾退常

　　5、評(píng)委由各院老師或?qū)W生會(huì)成員、大三、大四師兄師姐組成。

　　6、獎(jiǎng)品：獲獎(jiǎng)證書4本，狀元：臺(tái)燈一個(gè)，榜眼：水杯一個(gè)，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。

　　7、所需物資：卡紙若干張，獎(jiǎng)品，桌子椅子若干，6米長(zhǎng)的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個(gè)。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳海報(bào)及中后期海報(bào)12張，其中宣傳海報(bào)根據(jù)參賽院校的數(shù)量，用彩噴制作，300元;

　　初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具制作，答題板合計(jì)300元;

　　活動(dòng)會(huì)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽橫幅，現(xiàn)場(chǎng)彩帶等裝飾300元;

　　獎(jiǎng)品及嘉賓禮物合計(jì)200元;

　　活動(dòng)場(chǎng)地租借：大學(xué)生俱樂部300元，科學(xué)會(huì)堂500元;

　　報(bào)名、通知等通信費(fèi)用50元;

　　以上預(yù)算合計(jì)1650-1850元之間。

　　最后學(xué)校競(jìng)賽組委會(huì)恭祝“萌芽”杯百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得圓滿成功!

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇27

　　為不斷提高員工專業(yè)技術(shù)水平和個(gè)人綜合素質(zhì)，營(yíng)造立足崗位成才、體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的良好氛圍，努力打造高素質(zhì)、高技能員工隊(duì)伍，為企業(yè)發(fā)展提供技能人才保證。礦決定，在綜采機(jī)司機(jī)、連采機(jī)司機(jī)、錨桿機(jī)司機(jī)、液壓支架操作工、綜采維修電工、連采維修電工、礦井維修電工、瓦斯檢測(cè)工八個(gè)崗位工種中開展技術(shù)比武競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、競(jìng)賽時(shí)間：7月上旬（具體時(shí)間另行通知）

　　二、競(jìng)賽工種：綜采機(jī)司機(jī)、連采機(jī)司機(jī)、錨桿機(jī)司機(jī)、液壓支架操作工、綜采維修電工、連采維修電工、礦井維修電工、瓦斯檢測(cè)工八個(gè)崗位。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立技術(shù)比武領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作組

　　（一）綜合組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　負(fù)責(zé)技術(shù)比武籌備工作的組織協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、宣傳報(bào)道、參賽人員落實(shí)等綜合服務(wù)工作。

　　（二）機(jī)電組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　負(fù)責(zé)全礦綜采維修電工、連采維修電工、礦井維修電工三個(gè)工種實(shí)際操作比賽的技術(shù)指導(dǎo)、場(chǎng)地落實(shí)、現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。

　　（三）采掘組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　負(fù)責(zé)綜采機(jī)司機(jī)、連采機(jī)司機(jī)、錨桿機(jī)司機(jī)、液壓支架操作工四個(gè)工種實(shí)操比賽的技術(shù)指導(dǎo)、場(chǎng)地落實(shí)、現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。

　　（四）瓦檢組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　負(fù)責(zé)瓦斯檢測(cè)工實(shí)操比賽的技術(shù)指導(dǎo)、場(chǎng)地落實(shí)、現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。

　　四、參賽人員

　　參賽人員原則上所有從事八個(gè)工種的在崗人員全部參加。

　　根據(jù)比賽結(jié)果，對(duì)具備中級(jí)工及以上職業(yè)資格或同等職業(yè)資格水平的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦參加公司第xx屆職工技能大賽。

　　五、考試組織形式

　　技術(shù)比武總成績(jī)100分，分理論考試和實(shí)踐操作兩部分，分別占總成績(jī)的30%和70%。

　　（一）理論考試

　　1、以筆試的形式進(jìn)行，專業(yè)知識(shí)為主，相關(guān)知識(shí)為輔的原則命題，試題類型主要有判斷、填空、選擇、簡(jiǎn)答、計(jì)算、識(shí)圖等；專業(yè)知識(shí)占70%，相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)占10%，安全知識(shí)占20%；時(shí)間為120分鐘。

　　2、復(fù)習(xí)資料

　　綜采機(jī)司機(jī)：《長(zhǎng)壁采煤機(jī)司機(jī)》上、下冊(cè)（神東技能鑒定站編印）。

　　連采機(jī)司機(jī)：《連采機(jī)司機(jī)》（神東技能鑒定站編印）。

　　錨桿機(jī)司機(jī)：《錨桿鉆機(jī)司機(jī)》（神東技能鑒定站編印）。

　　液壓支架操作工：《液壓支架操作工》（神東技能鑒定站編印）、《液壓支架工》（煤炭工業(yè)出版社）。

　　綜采維修電工：《長(zhǎng)壁式采煤設(shè)備電控技術(shù)》（神東技能鑒定站編印）。

　　連采維修電工：《連續(xù)采煤設(shè)備電控技術(shù)》（神東技能鑒定站編印）。

　　礦井維修電工：《礦井維修電工》（煤炭工業(yè)出版社）。

　　瓦斯檢測(cè)工：《瓦斯檢測(cè)工》（煤炭工業(yè)出版社）。

　　（二）實(shí)操比賽

　　實(shí)操比賽以生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)（或模擬現(xiàn)場(chǎng)）操作為主。

　　六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　八個(gè)工種分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，集體組織優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。獲得一等獎(jiǎng)的選手獎(jiǎng)勵(lì)1000元，二等獎(jiǎng)的選手獎(jiǎng)勵(lì)800元，三等獎(jiǎng)的選手獎(jiǎng)勵(lì)500元。

　　七、其它要求

　　（一）各單位接到通知后，高度重視，做好組織宣傳工作，積極提供學(xué)習(xí)和訓(xùn)練機(jī)會(huì)，做好參賽相關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　（二）各工作小組按照各自職責(zé)和分工，盡快落實(shí)工作人員，提前做好技術(shù)比武相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保比賽工作的正常進(jìn)行。

　　（三）各單位按照參賽工種務(wù)必于6月10日前將參賽名單報(bào)礦工會(huì)。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇28

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的'邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

　　三、參賽學(xué)生

　　每班選4名學(xué)生參加競(jìng)賽。

　　四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間

　　2、競(jìng)賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室

　　五、競(jìng)賽形式

　　形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。）

　　六、出題教師：（各年級(jí)試卷不同）

　　一、二年級(jí)楊金秀三、四年級(jí)姜衛(wèi)平五、六年級(jí)張心強(qiáng)

　　七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考：吳靜

　　閱卷：一、二年級(jí)：陶世萍李尚美三年級(jí)：余忠文吳靜四年級(jí)：吳果嫦楊振劍五年級(jí)：楊昌進(jìn)歐文平楊順旭六年級(jí)：李建平潘存平張?jiān)?/p>

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一、二等獎(jiǎng)：一至六年級(jí)分別取1名；三等獎(jiǎng)：二年級(jí)取2名；三年級(jí)取2名；四年級(jí)取4名；五年級(jí)取6名；六年級(jí)取6名。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。

　　2、各年級(jí)出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。

　　3、閱卷時(shí)間另行通知。

　　久仰小學(xué)教導(dǎo)處20xx年4月25日

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇29

　　目前，我礦地質(zhì)條件異常復(fù)雜，生產(chǎn)組織一直處于被動(dòng)局面。為迅速扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)狀，盡快提升礦井原煤產(chǎn)量和掘進(jìn)單進(jìn)水平，礦于近期召開了專題會(huì)議進(jìn)行了全面動(dòng)員，并提出了開展大會(huì)戰(zhàn)的奮斗目標(biāo)。為確保這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，礦研究決定在3月16日至31日期間開展生產(chǎn)組織大會(huì)戰(zhàn)，并制定了勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)嘉獎(jiǎng)方案。具體嘉獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1、采煤二區(qū)期間完成計(jì)劃20000噸，給予20__元的獎(jiǎng)勵(lì);完成第一臺(tái)階20610噸，給予3000元的獎(jiǎng)勵(lì)。完成第二臺(tái)階21000噸以上，給予4000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、采煤四區(qū)期間完成計(jì)劃22000噸，給予20__元的獎(jiǎng)勵(lì);完成第一臺(tái)階22660噸，給予3000元的獎(jiǎng)勵(lì)。完成第二臺(tái)階23100噸以上，給予4000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、采煤五區(qū)期間完成16110噸，給予20__元的獎(jiǎng)勵(lì);完成第一臺(tái)階16600噸，給予3000元的獎(jiǎng)勵(lì)。完成第二臺(tái)階16900噸以上，給予4000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、掘進(jìn)一區(qū)期間完成計(jì)劃140米，給予20__元的獎(jiǎng)勵(lì);完成第一臺(tái)階150米，給予3000元的'獎(jiǎng)勵(lì)。完成第二臺(tái)階166米以上，給予4000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、掘進(jìn)二區(qū)期間完成計(jì)劃176米，給予20__元的獎(jiǎng)勵(lì);完成第一臺(tái)階208米，給予3000元的獎(jiǎng)勵(lì)。完成第二臺(tái)階240米以上，給予4000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6、掘進(jìn)三區(qū)按計(jì)劃在3月27日完成2443刷切眼及材料道臥底任務(wù)，給予20__元的獎(jiǎng)勵(lì);每提前一天再嘉獎(jiǎng)1000元。

　　7、掘進(jìn)四區(qū)按計(jì)劃在3月30日完成9435下面的方面任務(wù)，給予20__元的獎(jiǎng)勵(lì);每提前一天再嘉獎(jiǎng)1000元。

　　8、回收隊(duì)期間完成計(jì)劃80米，給予20__元的獎(jiǎng)勵(lì);完成第一臺(tái)階96米，給予3000元的獎(jiǎng)勵(lì)。完成第二臺(tái)階112米以上，給予4000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　以上嘉獎(jiǎng)須在安全上杜絕輕傷及以上人身事故和二類以上生產(chǎn)事故、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查達(dá)到一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上才能獲得。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇30

　　各縣市區(qū)總工會(huì)、教體局、電教館，市直各中小學(xué)校工會(huì)：

　　20xx年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，為提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)，當(dāng)好主力軍，建功“十二五”，在構(gòu)建和諧發(fā)揮更大作用，根據(jù)xx市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)辦公室文件要求，xx市總工會(huì)、xx市教育局決定：繼續(xù)在全市教育系統(tǒng)開展教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1.全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，是xx市勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的重要組成部分，由xx市總工會(huì)、xx市教育局組成競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

　　組長(zhǎng)：聶首梅（市總工會(huì)副主席）

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市總工會(huì)，兼主任；為副主任。

　　2.市競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家、教授、特級(jí)和高級(jí)教師組成競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)，對(duì)參賽者的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)審。各縣市區(qū)教體局、各中小學(xué)校等相關(guān)單位要成立相應(yīng)的競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織辦理本轄區(qū)和本單位競(jìng)賽活動(dòng)的有關(guān)事宜。

　　二、競(jìng)賽內(nèi)容

　　20xx年全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽共設(shè)11個(gè)科目：高等院校大學(xué)德育教學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、大學(xué)英語教學(xué)；高級(jí)中學(xué)（含中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校，下同）語文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué)；初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、英語教學(xué)、體育教學(xué)，電教系統(tǒng)（信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合科目）小學(xué)美術(shù)教學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)。

　　三、競(jìng)賽要求

　　1.各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合本地本單位實(shí)際情況統(tǒng)一部署，制定切實(shí)可行的競(jìng)賽方案（報(bào)市教科文衛(wèi)體工會(huì)一式兩份），認(rèn)真抓好這項(xiàng)工作。

　　2.要從創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)語言、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果等方面具體考察教師的教學(xué)技能情況，并要注意抓好賽前培訓(xùn)和層層選拔，優(yōu)中選優(yōu)。

　　3.堅(jiān)持廣泛參與的'原則。以競(jìng)賽為契機(jī)，在各級(jí)各類學(xué)校教職工中掀起練技能、強(qiáng)素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的熱潮。

　　4.堅(jiān)持公開、公正、公平、擇優(yōu)的競(jìng)賽原則。對(duì)弄虛作假、徇私舞弊者，對(duì)未經(jīng)選拔程序而直接申報(bào)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除收回榮譽(yù)稱號(hào)外，還將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　5.要認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作，注意發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要充分利用電視、廣播、報(bào)刊等宣傳陣地，加大對(duì)教學(xué)能手、教學(xué)骨干、教學(xué)新秀、教學(xué)標(biāo)兵的宣傳力度，對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要積極組織推廣應(yīng)用。

　　6.參賽者年齡須在45周歲以下（1966年5月1日以后出生），且為從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作三年以上的一線教師。高等院校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部原則上不參加競(jìng)賽。

　　7.對(duì)設(shè)定的競(jìng)賽科目，各單位在向市教育工會(huì)推薦前，應(yīng)根據(jù)各自實(shí)際情況，采取適當(dāng)方式進(jìn)行公示，公示無異議者方可推薦。公示時(shí)間不少于7天。

　　四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　1.競(jìng)賽設(shè)特等獎(jiǎng)8名：高、初級(jí)中學(xué)和小學(xué)8個(gè)科目，各1名。設(shè)一、二等獎(jiǎng)各若干名。其中：一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)35%；二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)65%。市教科文衛(wèi)體工會(huì)將在一等獎(jiǎng)以上中擇優(yōu)選送到省教文衛(wèi)體工會(huì)參加競(jìng)賽。對(duì)特等獎(jiǎng)獲得者，原則上由市競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行實(shí)地觀摩后，根據(jù)綜合評(píng)審結(jié)果予以確定，并按有關(guān)規(guī)定程序申報(bào)“xx市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　2.本著精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則，重在精神鼓勵(lì)。各縣市區(qū)和各參賽單位可酌情對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3.參加市級(jí)競(jìng)賽教師的獲獎(jiǎng)情況記入本人檔案，作為今后晉級(jí)、評(píng)職、考核的重要依據(jù)。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1.各縣市區(qū)、各學(xué)校要嚴(yán)格按所分配名額向市教科文衛(wèi)體工會(huì)報(bào)送材料。

　　2.各單位在報(bào)送材料時(shí)同時(shí)報(bào)送競(jìng)賽活動(dòng)小結(jié)一份，內(nèi)容包括競(jìng)賽科目設(shè)置、組織機(jī)構(gòu)、參賽人員數(shù)量、評(píng)審原則和方法、評(píng)審程序、評(píng)審結(jié)果、公示情況等，擬作為評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)之用。

　　3.參加競(jìng)賽者要提供以下申報(bào)材料：

　　（1）“xx市教育系統(tǒng)20xx年度教學(xué)技能競(jìng)賽申報(bào)審批表”1份（打印）；

　　（2）20xx字左右的先進(jìn)事跡材料1份；

　　（3）所授科目教案1份；

　　（4）20xx年以來有關(guān)獲獎(jiǎng)成果或榮譽(yù)稱號(hào)的證書復(fù)印件（推薦單位負(fù)責(zé)查驗(yàn)原件并在復(fù)印件上蓋章）；

　　（5）課堂教學(xué)實(shí)錄dVd光盤1份（光盤實(shí)錄音影限所教課程全過程，不得超時(shí)）。

　　上報(bào)的申報(bào)審批表、先進(jìn)事跡材料、教學(xué)教案必須用A4紙打印。凡申報(bào)材料缺項(xiàng)或不符合規(guī)定者不予接收、不得參評(píng)。上報(bào)材料、光盤過后不退。

　　4.報(bào)送截止日期為20xx年5月25日，過期不候。聯(lián)系人：。

　　5.xx市教科文衛(wèi)體工會(huì)擬在20xx年5月下旬，組織競(jìng)賽評(píng)審組對(duì)所報(bào)送的材料、教案、光盤等進(jìn)行評(píng)審。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇31

　　為進(jìn)一步深入貫徹《“健康中國(guó)20xx”規(guī)劃綱要》及《中國(guó)公民健康素養(yǎng)---基本知識(shí)與技能(試行)》，以此達(dá)到讓廣大群眾積極參與，提高健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)、文明、健康的生活方式，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，。為了使我局健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)開展的`有聲有色，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，特制定本方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)計(jì)局健教所，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。

　　二、競(jìng)賽內(nèi)容

　　以《中國(guó)公民健康素養(yǎng)-基本知識(shí)與技能》讀本內(nèi)容為主。

　　三、參賽對(duì)象及要求:

　　1、按按工作性質(zhì)及辦公室位置分為十個(gè)組，具體分組安排見附件1。參賽選手由各報(bào)名，再由各組推選三名選手到鐘志娟處報(bào)名參賽。

　　2、競(jìng)賽采用一次性集體對(duì)抗集分制，得分最高為第一名，以此類推。

　　3、參賽時(shí)不得帶任何參考資料。

　　四、時(shí)間安排

　　20xx年5月23日-至20xx年5月28日

　　五、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)

　　（一）競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　（二）按獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置給予精神獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、競(jìng)賽要求

　　1、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在競(jìng)賽開始前10分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)抽簽臺(tái)號(hào)，按臺(tái)號(hào)就位，未按時(shí)到達(dá)則視為棄權(quán)。

　　2、各參賽隊(duì)要做到講文明、守紀(jì)律,聽從指揮,服裝整齊。

　　3、參賽隊(duì)員回答問題時(shí),聲音要洪亮、答題完畢要說回答完畢,回答不出要說放棄作答。

　　4、場(chǎng)上參賽隊(duì)員必須服從主持人的裁決,如有爭(zhēng)議問題有參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)提交競(jìng)賽評(píng)委會(huì),競(jìng)賽評(píng)委會(huì)享有最終裁決權(quán)。

　　七、試題來源及內(nèi)容:

　　1、由大賽籌委會(huì)組成出題小組進(jìn)行出題。

　　2、飲食常識(shí)、生活常識(shí)、安全常識(shí)、環(huán)保知識(shí)、機(jī)關(guān)文化等。

　　八、其他未盡事宜另行通知。

　　衛(wèi)生和計(jì)劃生育局20xx年5月5日附件1：

　　分組及股室分布

　　每一組：副科級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)；

　　第二組：局辦公室、人事股、

　　第三組：疾婦股、基藥股、基衛(wèi)股；

　　第四組：行審股、農(nóng)管站、醫(yī)政股；

　　第五組：財(cái)務(wù)股、核算中心、規(guī)信股；

　　第六組：監(jiān)查室、監(jiān)督股、健教所；

　　附件2：

　　評(píng)委組成：

　　由人民醫(yī)院、疾控中心、婦幼保健院各抽調(diào)1名專業(yè)人員組成專業(yè)評(píng)判小組。

　　比賽結(jié)果

　　第一名：第三組

　　第二名：第三名：第五組第六組

　　第一組第二組第四組比賽抽簽臺(tái)號(hào)

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇32

　　一、活動(dòng)說明：

　　根據(jù)河?xùn)|小學(xué)第五屆爭(zhēng)當(dāng)“教育教學(xué)能手和后勤服務(wù)能手”活動(dòng)方案的安排，本屆活動(dòng)是在河?xùn)|市教育系統(tǒng)開展“教育文化建設(shè)年”、河?xùn)|區(qū)教育局深化“20+20”小學(xué)生語文素養(yǎng)提升工程的大背景下，結(jié)合學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃的實(shí)際，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，本次爭(zhēng)當(dāng)“教育教學(xué)能手和后勤服務(wù)能手”評(píng)比活動(dòng)的內(nèi)容為教師基本功競(jìng)賽。

　　二、內(nèi)容與方式：

　　本次基本功競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計(jì)，“三字一話”，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用。

　　學(xué)校提供菜單式競(jìng)賽項(xiàng)目，教師可以根據(jù)“1+x”的方式選擇參賽項(xiàng)目。“1”指教學(xué)設(shè)計(jì)（電子教案）項(xiàng)目，“x”有兩項(xiàng)，每項(xiàng)提供幾個(gè)選項(xiàng)，老師從中選擇一項(xiàng)。合計(jì)每人參加3項(xiàng)基本功競(jìng)賽。競(jìng)賽項(xiàng)目菜單如下：

　　1 教學(xué)設(shè)計(jì)（電子教案）

　　2 毛筆字 粉筆字 硬筆字

　　3 抽簽朗讀 自選誦讀

　　學(xué)校將提供30篇閱讀材料（提前公布在校園網(wǎng)），抽簽朗讀的內(nèi)容在這些篇目中產(chǎn)生；自選誦讀，要求盡量脫稿，內(nèi)容由學(xué)校在遴選的30篇誦讀材料中確定10篇提供給老師自選。

　　三、具體安排與要求:

　　1、本次基本功競(jìng)賽活動(dòng)參加對(duì)象為河?xùn)|小學(xué)、河?xùn)|第一寄宿小學(xué)全體專任教師。

　　2、活動(dòng)安排：

　　第一階段(20xx年3月——4月)籌劃、啟動(dòng)、報(bào)名階段。學(xué)校制定本次基本功競(jìng)賽細(xì)則，并告知全體教師。教師于4月底確定參加競(jìng)賽項(xiàng)目，4月26日（周五）以教研組為單位交教導(dǎo)處，學(xué)校匯總。

　　第二階段（20xx年5月——6月）準(zhǔn)備階段。學(xué)校依據(jù)教師報(bào)名情況細(xì)化競(jìng)賽安排，教師依據(jù)競(jìng)賽項(xiàng)目及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃、有目的的準(zhǔn)備。

　　第三階段（20xx年6月——7月）競(jìng)賽階段。

　　6月7日（周五）全校分組進(jìn)行“一話”比賽，全校教師分組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

　　6月14日（周五）全校教師進(jìn)行“三字”比賽，學(xué)校統(tǒng)一安排場(chǎng)地。

　　7月初，全校教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，教學(xué)設(shè)計(jì)以電子教案形式呈現(xiàn)。50歲以上（含50歲）教師可以申請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)手寫教案，后期補(bǔ)交電子教案。

　　3、倡導(dǎo)過程性的練習(xí)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐演練，通過此次活動(dòng)的準(zhǔn)備過程，不斷錘煉自己基本功、提升教師專業(yè)水平和能力。

　　四、評(píng)比辦法：

　　1、本次基本功比賽三項(xiàng)合計(jì)100分。其中教學(xué)設(shè)計(jì)60分，“三字”20分，“一話”20分。

　　2、本次基本功比賽將根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分和評(píng)委會(huì)綜合評(píng)議的辦法，將依據(jù)得分情況，原則上評(píng)出40%的一等獎(jiǎng)，40%的`二等獎(jiǎng)，20%的三等獎(jiǎng)。

　　五、評(píng)委會(huì)：

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　組員：z及部分骨干教師代表。

　　附：（1）本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸此次活動(dòng)評(píng)比小組

　　（2）相關(guān)評(píng)價(jià)表附后

　　附件:河?xùn)|小學(xué)教師基本功競(jìng)賽寫字比賽評(píng)價(jià)表

　　選手： 選擇項(xiàng)目： 評(píng)委：

　　比賽項(xiàng)目 分值 評(píng)分細(xì)則 得分

　　粉筆字

　　30分 1 間架結(jié)構(gòu)勻稱。

　　30分 2 筆順規(guī)范，且有筆鋒 。

　　40分 3 整體視覺舒服、美觀。

　　硬筆字

　　30分 1 書寫姿勢(shì)正確。

　　30分 2 單字主筆突出，點(diǎn)畫呼應(yīng)，重心平穩(wěn)。

　　40分 3 整體布局合理，行列整齊，風(fēng)格統(tǒng)一。

　　軟筆字

　　30分 1 用筆的提按、頓挫及線條有表現(xiàn)力 。

　　30分 2 筆法到位，結(jié)構(gòu)合理，有章法。

　　40分 3 作品的整體效果好 。

　　（任選一項(xiàng)） 總分（100分）

　　河?xùn)|小學(xué)教師基本功競(jìng)賽美文誦讀比賽評(píng)價(jià)表

　　選手： 誦讀內(nèi)容： 評(píng)委：

　　評(píng)價(jià)項(xiàng)目 分值 評(píng)價(jià)內(nèi)容及要求 得分

　　作品理解 20分

　　1 能正確理解文本內(nèi)涵，把握情感基調(diào)。（10分）

　　2 尊重文本，合理表現(xiàn)。（10分）

　　普通話水平 40分

　　3 發(fā)音準(zhǔn)確，聲音響亮，吐字清晰，語言流暢。（20分）

　　4 誦讀技巧嫻熟，有較好的語感。（10分）

　　5 音色優(yōu)美，節(jié)奏鮮明，抑揚(yáng)頓挫，富有美感。（10分）

　　情感表現(xiàn) 30分

　　6 感情充沛，感染力強(qiáng)。（15分）

　　7 情感真實(shí)，能充分再現(xiàn)文本中的形象和意境。（15分）

　　儀表形象 10分

　　9 態(tài)度積極認(rèn)真，精神飽滿。（5分）

　　10 舉止大方，動(dòng)作自然，著裝得體，形象良好。（5分）

　　總分（100分）

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇33

　　為加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，提升民警執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，提高辦案質(zhì)量，市局決定舉行民警法律業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。為保證活動(dòng)取得實(shí)效，特制定以下方案：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　市局成立法律業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，李國(guó)勇局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，郭衛(wèi)權(quán)政委、晏聰和副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政工、指揮中心、法制、紀(jì)檢、督察、警務(wù)保障部門領(lǐng)導(dǎo)為成員，下設(shè)辦公室，掛靠法制大隊(duì)，江夷寶兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織、實(shí)施和協(xié)調(diào)工作。

　　二、參賽時(shí)間

　　初定9月中下旬，具體時(shí)間另行通知。

　　三、參賽對(duì)象

　　刑偵大隊(duì)、經(jīng)偵大隊(duì)、治安大隊(duì)、禁毒大隊(duì)、出入境管理大隊(duì)、國(guó)保大隊(duì)、交管大隊(duì)、城關(guān)所、景區(qū)所、赤石所、航站所、興田所、星村所、上梅所、五夫所、吳屯所、嵐谷所、洋莊所、森林分局等19個(gè)單位。每個(gè)單位選派3名選手(其中1名為所隊(duì)正職領(lǐng)導(dǎo)、1名為單位法制員)。

　　四、競(jìng)賽內(nèi)容

　　《公安機(jī)關(guān)執(zhí)法細(xì)則》及公安機(jī)關(guān)執(zhí)法辦案相關(guān)的法律業(yè)務(wù)知識(shí)。

　　五、競(jìng)賽方式

　　此次競(jìng)賽分兩輪進(jìn)行:

　　第一輪為預(yù)賽，采取法律業(yè)務(wù)知識(shí)筆試形式，即各參賽單位選派的三名選手均參加筆試，該單位三名選手的平均成績(jī)作為該參賽單位的筆試成績(jī)，前八名的單位進(jìn)入第二輪比賽;

　　第二輪為決賽，采取現(xiàn)場(chǎng)答題形式，即八個(gè)參賽單位在現(xiàn)場(chǎng)回答必答題的基礎(chǔ)上，進(jìn)行搶答。以第二輪的成績(jī)決出最后的名次(第一輪成績(jī)不帶入第二輪)，并設(shè)第一名為一等獎(jiǎng)、第二、三名為二等獎(jiǎng)、第四、五、六名為三等獎(jiǎng)。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)

　　競(jìng)賽成績(jī)將在全局進(jìn)行通報(bào)。對(duì)在預(yù)賽中，筆試成績(jī)第一名的個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)500元，第二、三名的.個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)300元，第四、五、六名的個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)200元;對(duì)在決賽中，獲得一等獎(jiǎng)的參賽單位獎(jiǎng)勵(lì)1000元，獲得二等獎(jiǎng)的參賽單位獎(jiǎng)勵(lì)800元;獲得三等獎(jiǎng)的參賽單位獎(jiǎng)勵(lì)500元，同時(shí)優(yōu)勝單位和個(gè)人在市局評(píng)先評(píng)優(yōu)中予以優(yōu)先考慮。

　　七、競(jìng)賽評(píng)委組成

　　此次競(jìng)賽評(píng)委將聘請(qǐng)市人大、上級(jí)法制部門、檢察院、法院、及市局有關(guān)人員組成。

　　八、要求

　　(一)請(qǐng)各參賽單位于8月31日前，將擬參賽民警名單報(bào)送市局法制大隊(duì)。

　　(二)各參賽單位、參賽民警務(wù)必充分利用業(yè)余時(shí)間做好賽前的學(xué)習(xí)，以提高競(jìng)賽活動(dòng)質(zhì)量。

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇34

　　20xx年北京聯(lián)合大學(xué)第三屆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽由北京聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處、應(yīng)用文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、應(yīng)用文理學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所聯(lián)合主辦。為配合此次競(jìng)賽，由北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院與北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所共同成立專門的組委會(huì)，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的宣傳、組織與后期的評(píng)獎(jiǎng)等各項(xiàng)工作。

　　一、競(jìng)賽目的

　　為了提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進(jìn)我校校園文化建設(shè)，傳播非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)，關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的熱點(diǎn)問題，梳理國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)，增強(qiáng)大學(xué)生參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的積極性，現(xiàn)決定舉辦第三屆北京聯(lián)合大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽（以下簡(jiǎn)稱“競(jìng)賽”）。

　　二、競(jìng)賽主題與內(nèi)容

　　競(jìng)賽主題：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其活態(tài)傳承；

　　主要內(nèi)容：

　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本理論（概念、分類體系、學(xué)科定位）；

　　我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的現(xiàn)狀與問題；

　　國(guó)內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的'熱點(diǎn)問題；

　　國(guó)外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的成功經(jīng)驗(yàn)；

　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的價(jià)值與現(xiàn)狀

　　三、參賽條件

　　1.本次競(jìng)賽參賽者為在校本科生。

　　2、學(xué)生以個(gè)人為單位參賽，自愿報(bào)名，不限專業(yè)。

　　四、組織方式

　　1、本次競(jìng)賽分為初賽（筆試）與復(fù)賽（現(xiàn)場(chǎng)搶答與案例分析）兩個(gè)環(huán)節(jié)，最終比賽成績(jī)以初賽成績(jī)（50%）+復(fù)賽成績(jī)（50%）相加而得，以成績(jī)排名確定最終獲獎(jiǎng)名單。

　　2、所有參賽學(xué)生統(tǒng)一填寫報(bào)名表回執(zhí)，發(fā)送至，經(jīng)組委會(huì)統(tǒng)計(jì)后統(tǒng)一組織初賽筆試。報(bào)名截止日期20xx年5月13日。

　　3、初賽形式：所有參賽學(xué)生完成指定的筆試試卷（閉卷）。筆試成績(jī)75分以上者為優(yōu)秀，成績(jī)前30名者自動(dòng)進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)。

　　4、復(fù)賽形式：

　　① 現(xiàn)場(chǎng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)問題搶答；

　　② 具體非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目現(xiàn)狀的案例分析；

　　③ 專家提問。

　　復(fù)賽的具體安排待后續(xù)通知。

　　五、競(jìng)賽時(shí)間：

　　初試：20xx年5月21日上午9:00-10:30；

　　復(fù)試：20xx年6月11日（文化遺產(chǎn)日）上午9:00-11:30

　　六、頒獎(jiǎng)儀式方案：

　　頒獎(jiǎng)擬定20xx年6月11日（具體時(shí)間擬根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓時(shí)間進(jìn)行調(diào)整）

　　1、頒獎(jiǎng)嘉賓

　　頒獎(jiǎng)儀式將邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分非遺保護(hù)專家參加，屆時(shí)還將邀請(qǐng)一些非遺傳承人到場(chǎng)表演。

　　2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，紀(jì)念獎(jiǎng)30名。

　　說明：獎(jiǎng)項(xiàng)按答卷成績(jī)從高到低排序設(shè)置。獎(jiǎng)品由學(xué)校教務(wù)處、團(tuán)委提供。

　　3、專家講座

　　結(jié)合20xx年文化遺產(chǎn)日主題，請(qǐng)有關(guān)專家就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承問題進(jìn)行講座。

　　七、獲獎(jiǎng)支持：

　　獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先參加由北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所舉辦的研究生論壇。

　　八、競(jìng)賽聯(lián)系人：

　　九、媒體支持：

　　北京教育電視臺(tái)、北京人民廣播電臺(tái)、我愛競(jìng)賽網(wǎng)、第一范文網(wǎng)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)文化報(bào)、北京晚報(bào)、中國(guó)文化傳媒網(wǎng)、中國(guó)社科網(wǎng)、中國(guó)文物網(wǎng)等

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇35

　　一、活動(dòng)主題

　　學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，掌握自救互救技能

　　二、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》《上海市急救醫(yī)療服務(wù)條例》《上海市中小學(xué)健康教育實(shí)施方案》等有關(guān)文件要求和精神，宣傳普及應(yīng)急救護(hù)基本知識(shí)和技能，提升校園應(yīng)急救護(hù)保障能力，培養(yǎng)青少年學(xué)生自救、互助意識(shí)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　本市小學(xué)三年級(jí)、小學(xué)五年級(jí)、初中二年級(jí)和高中一年級(jí)學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月20日-9月10日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及要求

　　參賽方法：登陸上海學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)進(jìn)入“在線報(bào)名”板塊，點(diǎn)擊“20xx年上海市中小學(xué)校園應(yīng)急救護(hù)基本知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽”活動(dòng)頁面注冊(cè)個(gè)人真實(shí)信息。在下拉框中選擇所在區(qū)、組別（小學(xué)低、小學(xué)高、初中、高中）、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)等，準(zhǔn)確填寫本人真實(shí)姓名（至少是兩個(gè)漢字）；自設(shè)登錄密碼（字母、數(shù)字或兩者結(jié)合均可，密碼長(zhǎng)度至少6位），系統(tǒng)自動(dòng)生成用戶賬號(hào)，注冊(cè)成功后，持用戶賬號(hào)和密碼登錄，進(jìn)入知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)站

　　2.競(jìng)賽內(nèi)容和方式：

　　（1）競(jìng)賽內(nèi)容:校園現(xiàn)場(chǎng)初級(jí)急救基本知識(shí)

　　（2）競(jìng)賽方式:分模擬比賽和正式比賽。模擬比賽不限次數(shù)模擬練習(xí)；正式比賽，三次答題機(jī)會(huì)，取最高分為最終競(jìng)賽成績(jī);參賽者登錄后，網(wǎng)站根據(jù)學(xué)生所在學(xué)段，隨機(jī)抽取題庫中30題進(jìn)行問答（其中單選題15題、判斷題15題），每題2分，共計(jì)60分，答題時(shí)間為30分鐘以內(nèi)。

　　3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)（先考慮分?jǐn)?shù)，再考慮答題時(shí)間）

　　請(qǐng)所有參賽同學(xué)于10月1日起持賬號(hào)密碼登錄，查詢本人獲獎(jiǎng)情況。獲獎(jiǎng)證書可自行下載打印。

　　4.負(fù)責(zé)教師查詢參賽情況方法

　　1.區(qū)級(jí)查詢：登陸上海學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)進(jìn)入活動(dòng)頁面點(diǎn)擊“轄區(qū)查詢”，用戶名及密碼由市學(xué)生活動(dòng)管理中心提供。

　　2.校級(jí)查詢：登陸上海學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)進(jìn)入活動(dòng)頁面點(diǎn)擊“學(xué)校查詢”，用戶名由區(qū)級(jí)組織部門提供，初始密碼：666666（可在初次登陸后自行修改密碼。