大賽策劃方案（精選35篇）

大賽策劃方案 篇1

　　一、大賽目的

　　為了讓更多的同學了解創業、參與創業、實現創業，我們本著培養創新意識、增強創業能力、提升我院學生的創業競爭力，擬在學院內舉辦首屆大學生創業設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。

　　二、活動宗旨

　　培養創業意識、提高創業技能、激發創業熱情、弘揚創業精神。

　　三、大賽組織

　　主辦單位：共青團警安職業學院 警安職業學院招生就業處

　　承辦單位：警安職業學院大學生就業創業協會

　　贊助單位：

　　四、參賽對象

　　警安職業學院全體在校大學生

　　五、比賽時間

　　初賽時間20xx年5月中旬

　　復賽時間20xx年5月底

　　決賽時間20xx年6月中旬

　　六、參賽項目

　　具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等（包括工業、商業、加工業、服務業、農業、手工業等領域）。

　　七、參賽要求

　　1、參賽公司和個人模擬資金200萬（可作為公司的啟動資金或公司的運轉資金）

　　2、以創業設計小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創業設計小組（每隊最多5人）小組成員務必事先協商明確作品第一責任人，由參賽團隊自愿聘請指導老師。

　　3、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計計劃書。同時能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。

　　4、完成的創業（商業）設計計劃書要求有文字版（最好有電子版）。

　　八、作品要求

　　1、核心內容：包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現實可行的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

　　2、寫作框架：

　�。�1）概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

　　（2）產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

　�。�3）市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場。你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站。 如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。）

　�。�4）競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。

　�。�5）經營策略：制定經營策略須分析：

　　a 、消費者的特點。

　　b、產品的特性。

　　c、企業的自身狀況。

　　d、市場環境方面的因素。

　�。�6）經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額。描述你進行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等。分銷渠道及合作伙伴。定價戰略。市場溝通。

　　（7）制定生產計劃 （主要針對制造業而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

　　（8）財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

　　九、賽制賽程

　　初賽：各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創業計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓（參加預賽的作品上交時間截止到4月13日）。

　　以系為組，評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。

　　初賽時間：5月17日 地點：2—34 、2—32、2—30教室

　　復賽：對與如選復賽的團隊緩和個人，專家評審團再次進行評選出最優秀的，參加決賽（參賽的作品上交時間截止到4月25日）

　　以初賽選出的團隊進行淘汰賽，分別評出前三強。

　　復賽時間：5月25日 地點：2—34教室

　　決賽：對入圍決賽的作品，組委會將組織有關專家進行指導和培訓，參賽團隊可以利用這寶貴的機會完善自己的決賽入圍作品并于（5月7日）之前遞交給大賽籌備委員會。

　　決賽時間：6月15日

　　地點：學院東街梯教室

　　十、評審辦法

　　1、評委將本著“公平、公正、公開”的原則進行評判。

　　2、評委對進入決賽作品預先進行書面評分，書面作品50分，占總分的50%。

　�、�、市場機會（20%）：包括市場規模、快速發展潛力、產業生命周期。

　　②、產品商業夠想（15%）：包括獨創性、技術含量、技術優勢及持續性、市場價值、進入壁壘。

　　③、管理能力（30%）：包括管理團隊人員構成及素質、創業信念、實施計劃的能力。

　�、�、財務方面（10%）：資金需求、收益預測、退出策略。

　　3、評委根據選手在作品展示（占總分的20%）和答辯（占總分的30%）進行評分。

　　4、總分（100）=書面分（50）+作品展示（20）+答辯（30）。

　　注意事項：

　　1、請在規定時間內（見大賽通知）將初賽作品（一份）交至大賽委員會指定地點

　　2、報名表請填寫清晰，聯系方式應有效，常用。（手機和寢室電話等常用聯系方式變更請及時通知大賽組委會），日后有關文件（如獲獎證書等）以報名表登記的人員及其姓名為準。

　　3、如參賽團隊出現違規（如抄襲等）行為將被視為故意作弊， 大賽籌備委員會將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。

大賽策劃方案 篇2

　　活動時間：

　　20xx年4月xx日

　　一、活動地點：

　　二食堂廣場

　　二、面向對象：

　　中國礦業大學全體學生

　　三、主辦方：

　　中國礦業大學書法協會

　　協辦方：外文學院

　　四、活動目的：

　　豐富校慶文化，展示礦大學子對母校的熱愛、祝福和期望。弘揚中國傳統文化藝術，體現時代鮮明特色，展現大學生的自主創新能力。同時也可以更好地宣傳書法協會，擴大書法協會的影響力，使大部分的同學都能在一定程度上了解書法協會.

　　五、活動流程：

　　（一）.前期準備：

　　1.宣傳部寫好宣傳單，組織部協助在公教區、宿舍樓等地貼好宣傳單，宣傳我們的活動

　　2.在一食堂,二食堂前分別張貼海報和手寫通知。

　　3.提前制作宣傳單與海報。

　　4.提前批好活動場地和條幅。在活動當天即10點提早兩小時布置活動現場，包括桌椅及音響的擺放、條幅的懸掛等。

　　5、音響器材租用

　　準備時間：4月10日

　　借用物品：音響、麥、調音器

　　注意事項：音響、麥、調音器可以向校內樂團借，借用是態度一定要誠懇，和對方說明用途，討論好借用時間，簽寫借條。

　�。ǘ�）.活動過程:

　　一.作品征集：

　　本次活動需要參賽者上交一張寫在A4紙上的作品。A4紙左邊由鋼筆書寫漢語作品，右邊由鋼筆書寫英語作品（內容要一樣），并從中對折。

　　交作品時間：4月11日——4月18日

　　交作品地點：男生交到書法協會活動室桃二B209（開門時間晚上7：00-9：00）

　　女生交到（聯系人：電話：）

　　二.書畫作品展示：

　　在二食堂前進行征集作品的展示。

　�。ㄈ�）.活動后期：

　　1.整理收拾現場，將桌椅等放回原處。

　　2.宣傳部要及時上傳照片與稿件。

　　3.進行活動資料匯總，做好相應的活動總結。

　　三.注意事項：

　　1.提前安排好人員的工作，確保都能準時到場。

　　2.活動中各項工作必須要做的迅速準確。

　　3.桌椅以及其他必備設施必須提前準備好。

　　4.確保人員的到位，各司其職。

　　四.獎項設置：

大賽策劃方案 篇3

　　一﹑活動目的：為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮書法藝術，增強文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。

　　二﹑活動對象：全體學生

　　三﹑活動時間：月日至月日

　　四﹑活動形式：將評選出的優秀作品在...上出版，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

　　五﹑活動出展場所：某某展廳

　　六﹑活動流程：

　　前期：策劃、宣傳安排：

　　1.利用海報，進行動員宣傳，分發邀請函，號召廣大同學積極參與。

　　2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

　　物品準備

　　1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

　　2.組織布置裝飾宣傳板。

　　后期：1.整理收集上來的作品。

　　2.對作品進行評定，選出優秀作品。

　　3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。

　　4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。

　　5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎人員頒發證書，獎品，并集體照相)

　　七﹑作品的評定：作品統一整理，以書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎

　　八﹑評定標準：主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，

　　字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。

　　九﹑作品的要求：

　　1.作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。

　　2.用黑色書寫。

　　3.紙張規格為紙。

　　4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。

　　5.作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。

　　十﹑獎項設立及獎品：

　　比賽設一等獎一名獎及榮譽證書

　　二等獎四名獎及榮譽證書

　　優秀獎十名獎及榮譽證書

　　十一﹑經費預算：

　　略。

大賽策劃方案 篇4

　　一、活動名稱：“黔之韻”政務學院首屆教職工攝影比賽

　　二、活動時間：xx年9月—10月

　　三、活動目的：用細膩的鏡頭，獨特的視角來記錄美麗的貴州之旅，也希望借此活動可以促進本院教職工之間的溝通交流。旨在嚴謹、規范的學術氛圍外，營造一個人文的、愉悅的生活空間，以此突出我們學院大方、穩重又具有個性的特色。

　　四、活動要求：

　　1、參賽稿件需為教職工在貴州之旅中所拍攝的照片，每位教職工限報三張（風景照、人物照均可）。

　　2、參賽照片必須為原創作品，且圖片未經任何后期技術加工。因此，參賽照片務必在相機中留底不要刪除，以備獲獎后查驗確認原創。

　　3、數碼照片的尺寸不大于2500萬像素。

　　4、提交的參賽照片統一交電子文檔。

　　5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設計標題和署名（操作方法見本文末）。

　　特別說明：所有參賽作品若發生侵犯他人著作權、肖像權、名譽權等行為，取消獲獎資格并且公布于眾，由此產生的一切法律糾紛均由參賽者自行承擔。

　　五、主辦單位：政治與公共事務管理學院工會

　　六、活動參加者：政治與公共事務管理學院教職工

　　七、活動評委：相關外聘專家

　　八、獎項設計：

　　獎項分風景與人物民俗兩類。每一類分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名，最佳構圖獎1名，最美意境獎1名，最獨特角度獎1名，最佳鏡頭獎1名，最佳攝影技巧獎1名，最佳色彩獎1名。（一共25名）

　　獎勵方式：一等獎500元，二等獎400元，三等獎250元，優秀獎150元，其余每項100元。

　　九、活動流程：

　　1、9月20日—22日 策劃 【陳征宇和應國良負責】

　　2、9月22日—29日 宣傳，整理，編號階段【張秀瓊和應國良負責】

　　在學院網站、學院公告欄分別掛上此次活動的通知，并給每位教職工發一份打印好的活動宣傳單，以確保全體教職工都了解此次活動。

　　同時，從9月22日開始就接受報名與投稿，將照片電子版署名發送至郵箱：將整理收集到的所有照片進行編號。

　　3、9月30日—10月7日 上網、照片沖洗階段 【應國良、孫全民負責】

　　所有已經編號、隱去作者姓名的參賽照片交孫全民在學院網站、學院公告欄發布。同時，集中送照相館洗印10寸相片，編號核對后供專家評審和展覽用。

　　4、10月8日—15日 評審活動【人人參與、專家主導】

　　一方面由學院全體教職工在規定期限內上學院網站評審打分，另一方面由工會組織專家評審打分。

　　5、10月16日 整理評分表，劃分獎項階段【由應國良和孫全民分別將專家和教職工評分數據交學工部老師及學生助理負責統計】

　　由學工部老師及學生助理統計各參賽作品得分情況，按教職工評分占40%，專家評分占60%匯總排序。按總分排序評獎，得分相同為并列獎。

　　6、10月20日 頒獎大會+獲獎作品展示大會【由孫全民和學工部老師及學生助理負責作品展示，陳征宇負責全程監督和大會頒獎】

　　列出各獎項得獎作品與作者并在學院網站、學院樓公告欄上公示；同時，將用麻繩和彩色木頭夾子做好的照片墻掛在南校學院樓休息室（105）的墻壁上，繞墻壁一圈展示所有參獎和獲獎照片。

　　在本學期全院教職工大會上，由學院領導為獲獎作品與作者頒獎（證書+獎金）。

大賽策劃方案 篇5

　　一、活動前言

　　為了更好地推動素質教育的實施并推動我校精神文明建設與和諧校園建設，豐富校園文化生活，提升校園藝術品位，為廣大攝影愛好者提供展現自我價值的平臺，促進攝影愛好者的交流，全面展示新時代大學生的風采，炎黃學院特舉辦此次攝影大賽。希望全校同學積極參與，秀出你的技藝，亮出你的圖片。

　　二、活動主題

　　1、主題：“炎黃美·學習美·勞動美”

　　2、內容：通過攝影鏡頭捕捉生活中的點滴，引導學生聚焦校園生活和漣水各行各業的勞動者，捕捉學生在校學習、生活、實訓實習等的精彩瞬間和其他勞動者工作的瞬間，展示炎黃學生和勞動者的職業禮儀、職業素養和職業形象。

　　三、參賽對象

　　炎黃學院全體學生

　　四、參賽作品要求

　　1、參賽作品內容必須積極向上。

　　2、參賽作品未曾在此前各個級別的攝影比賽中獲獎，未在其它平面媒體發表或展出。參賽作品必須是由作者自己拍攝，不得用電腦處理，不得在網上抄襲。

　　3、接收電子版本形式和照片形式投稿，單幅、組圖均可，組圖要求為3—10張。照片要求清晰、分辨率高。

　　4、每人投送作品數量為1—2幅，作品要求優中選優。

　　5、每幅參賽作品須注明：作品標識（每張照片必須有其名稱，照片拍攝地，拍攝日期，表達思想及反映現象的說明，字數不限）、作者所在院系、班級、聯系方式，以便評選揭曉后通知作者。備注：參賽作品一經核實是抄襲他人作品或網上下載，立即給與全校通報批評，并取消參賽資格。

　　6、獲獎參賽作品，請參賽者打印照片，逾期未能提交照片，或原片無法達到要求者，將失去獲獎資格。

　　五、活動安排

　　1、活動前期宣傳4月18日—4月30日

　　通過校園內張貼海報，掛橫幅進行宣傳發動，動員全校學生積極踴躍參加。

　　2、活動賽程5月3日—5月30日

　�。�1）參賽作品收集：5月3日—5月13日

　　要求以系部為單位統一上交作品，每個系部不少于5件參賽作品。

　�。�2）初賽：5月16日—5月20日

　　各系部推薦兩名教師組成初賽評審團，對參賽作品進行評審，5月20日公布決賽名單。

　�。�3）決賽：5月23日—5月27日

　　將進入決賽作品提交給機電工程系攝影比賽組委會。由比賽組委會組織進行評審，按排名選出獲獎作品，5月27日公布獲獎名單。

　　六、參與方式

　　以系部為單位，5月13日前照片形式統一交至xx辦公室，電子版統一發到郵箱。

　　七、評分標準

　　比賽采用十分制，評分細則如下：

　　主題明確、內容健康、思想進步（4分）

　　風格獨特、構圖和諧（3分）

　　色彩搭配合理，美感突出（2分）

　　創意新穎（1分）

　　八、獎項設置

　　一等獎（一名）：獎品+證書。

　　二等獎（二名）：獎品+證書。

　　三等獎（三名）：獎品+證書。

　　優秀獎若干：證書。

　　九、獲獎作品展出

　　5月30日，張貼于中山樓前。

　　十、說明

　　主辦單位、承辦單位擁有作品的發布和宣傳權，作者擁有參賽作品的版權。

大賽策劃方案 篇6

　　一﹑活動目的：為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮書法藝術，增強文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。

　　二﹑活動對象：全體學生

　　三﹑活動時間： 月 日 至 月 日

　　四﹑活動形式：將評選出的優秀作品在...上出版，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

　　五﹑活動出展場所：某某展廳

　　六﹑活動流程：

　　前期：策劃、宣傳安排：

　　1.利用海報，進行動員宣傳，分發邀請函，號召廣大同學積極參與。

　　2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

　　物品準備

　　1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

　　2.組織布置裝飾宣傳板。

　　后期：1.整理收集上來的作品。

　　2.對作品進行評定，選出優秀作品。

　　3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。

　　4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。

　　5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎人員頒發證書，獎品，并集體照相)

　　七﹑作品的評定：作品統一整理，以書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎

　　八﹑評定標準：主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，

　　字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。

　　九﹑作品的要求：

　　1. 作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。

　　2. 用黑色書寫。

　　3. 紙張規格為 紙。

　　4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。

　　5. 作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。

　　十﹑獎項設立及獎品：

　　比賽設 一等獎 一名 獎 及榮譽證書

　　二等獎 四名 獎 及榮譽證書

　　優秀獎 十名 獎 及榮譽證書

　　十一﹑經費預算：

　　海報紙 張 元

　　紙 元

　　顏料等 元

　　膠帶及雙面膠 元

　　裝飾用品(宣傳板的裝飾) 元

　　獎品費用( 榮譽證書) 元

　　裝裱費用 元

　　預計總費用 元

　　(本文素材來源于網絡，如有侵權，請聯系刪除。)

大賽策劃方案 篇7

　　為了進一步推進我�，F代教育技術在教學中的運用，提高教師利用多媒體教學的能力，加強信息技術與其它學科的整合。經學校研究，決定舉辦某中學教師多媒體課件制作比賽�，F將有關事項通知如下：

　　一、參賽對象：

　　全校所有教師。

　　二、比賽要求：

　　1、每個參賽教師需在規定時間內報送自己的參賽作品。

　　2、參賽作品必須是自己的原創作品，課件中可以適當引用其它教學資源素材。

　　3、課件可以是以一課時為單位的多媒體文件，也可以是以某個課題為主的學習網站，也可以是以解決一個問題為主的教學積件（程序）。

　　4、參賽作品要求媒體使用恰當，適合實際教學需要，設計規范美觀，操作性強。所用軟件種類不限，文件格式不限。

　　5、參賽作品中不可出現參賽者自己的姓名。

　　三、比賽時間：

　　所有參賽作品于元月18日前上交。

　　四、作品上傳方法：

　　1、新建一個文件夾，文件夾命名規則為“年級+學科+參賽者姓名”，比如：高一語文張某。然后將自己的作品拷貝到該文件夾中再壓縮一下即可。

　　2、將壓縮文件上傳至學校服務器（方法參看學校網站上有關通知）。也可直接發送至電子信箱。

　　五、評獎辦法：

　　1、由電教處組織部分學科教師代表成立評委會對參賽課件進行評比。

　　2、根據參賽課件的數量，按照一定的比例評選出一、二、三等獎若干名。在期終總結大會上，將為獲獎者頒發榮譽證書，并進行一定的物質獎勵。

　　3、評比結果將在學校網站和《某中學報》上公布。

　　4、所有獲獎作品，將在學校網站上進行展播，并推薦參加一年一度的省級、國家級教師多媒體課件制作大賽。

大賽策劃方案 篇8

　　一、活動目的

　　為了提高學生綜合素質，展示自己的才藝，發現和培養我校主持新苗，特面向二至五年

　　級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發展的新一批優秀主持人，更好地服務于我校各類文體活動。

　　二、大賽規程

　　參賽條件：

　�。�1）熱愛主持、思維清晰、反應敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力

　�。�2）參賽對象：二至五年級的學生，男女不限，自由報名

　　比賽地點：多功能廳

　　三、比賽程序

　　1.本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。

　　2.海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。（注意男女比例）

　　3、通過復賽擇優錄取10名同學進入校小主持人隊伍。

　　四、比賽規則

　　（一）海選第一環節：10

　　秒自我介紹

　　選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內容包括姓名、班級、愛好等。第二環節：60

　　秒美文誦讀

　　選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內。

　　（二）復賽

　　第一環節：創意自我介紹

　　由參賽選手自我介紹，形式不限（要求活潑而富有創意），條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡單介紹，帶有豐富的.表情及自然大方的肢體動作，時間掌握在

　　1分鐘之內；

　　第二環節：模擬主持2分鐘自定節目主持，選手自己設定節目類型、節目形式、主持方式；英文主持加分。第三環節：

　　即興演講

　　選手現場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現象發表感想，作即興演講。

　　即興采訪

　　選手現場抽取題目，以現場評委或觀眾為采訪對象即興現場采訪。

　　六、評分標準：

　　1、形象氣質：優雅、自信、大方、著裝得體。

　　2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。

　　3、應變能力：思維敏捷，應變能力強。

　　4、每項比賽內容如不能按規定時間完成扣分，請特別注意控制好時間。

　　第一環節：

　　10秒自我介紹選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內容包括姓名、班級、愛好等；

　　第二環節：60秒美文誦讀

　　選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內。

　�。ǘ�）復賽

　　第一環節：創意自我介紹

　　由參賽選手自我介紹，形式不限（要求活潑而富有創意），條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，時間掌握在1分鐘之內；

　　第二環節：模擬主持

　　2分鐘自定節目主持，選手自己設定節目類型、節目形式、主持方式；英文主持加分；

　　第三環節：即興演講

　　選手現場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現象發表感想，作即興演講；即興采訪

　　選手現場抽取題目，以現場評委或觀眾為采訪對象即興現場采訪。

大賽策劃方案 篇9

　　一、目標

　　作為開業系列活動，力爭達到企業宣傳與品牌宣傳相輔相成的作用，體現可口可樂的時代內涵與當地都市文化的結合，使消費者意識到——可口可樂無處不在，與消費者息息相關。

　　二、主題

　　都市消費者飲用可口可樂開心、快樂的場景、可口可樂無處不在等

　　三、時間

　　XX年2月18日—4月18日

　　四、活動形式

　　與媒體及XX省攝影協會合作，設置極富吸引力的獎項面向全省消費者和攝影愛好者征集攝影作品，通過報紙上連續刊載優秀作品及現場“抓紅手”活動，火爆造勢。參賽者須選取生活中關于消費者與可口可樂產品、LOGO相關的系列鏡頭，表達開心、提速、快節奏的現代都市生活理念，依托攝影的藝術手段，全面生動客觀地“抓住這感覺”——抓住可口可樂系列產品伴隨生活的方方面面、陪伴消費開心歡笑的瞬間記憶。對于征集入圍的作品進行集中參評，集中專家意見和適當考慮消費者的評議累積積分。開業當天由總經理現場頒獎。在開業期間，入圍的優秀作品還將廠區及長沙市各主要賣場內展示。

　　五、實施方案

　　（一）比賽規則

　　1、全省攝影愛好者均可參賽，對參賽選手的年齡、性別、文化程度無任何限制，分為專業和業余兩個組進行評比；

　　2、有意者可以通過拍攝沖洗照片郵寄或直接送達及上傳數碼照片兩種方式參賽，彩色或黑白照片均可；

　　3.團體推介或自薦報名均可；

　　4.每幅參賽作品須附簡要創作說明（拍攝過程文字稿一篇,限三百字）；

　　5.作品須注明作者、通訊地址、郵編、聯系電話。

　　6、來稿一律不退，可口可樂公司對獲獎的攝影作品具有免費使用和發布的權利。

　　7、活動主辦方中糧可口可樂公司享有活動的最終解釋權。

　　（二）表現內容

　　1、都市消費者飲用可口可樂開心、快樂的場景（餐廳、喜宴、街邊、網吧、酒吧、迪廳、旅游勝地、校園食堂、家庭聚會、聊天室等）

　　2、可口可樂無處不在（超市陳列、零售店、可口可樂運輸車、可口可樂代表拜訪、可口可樂市場外事活動、消費者參與可口可樂活動、可口可樂勁酷海報、可口可樂傳達的品牌內涵等）

　　3、捕捉年輕人的都市生活（快節奏、音樂相伴、友情第一、學子生涯、流行文化、網絡世界、才智比拼、社會實踐、人生抉擇、職業生涯設計、重創意尚自由、愛情至上），可口可樂提速、充電、抓住這感覺的內涵恰與其生活緊密契合

　　4、中可對外整體形象（廠外觀、現代化生產線、廠容廠貌、專業團隊、企業經營理念、參觀人群、員工在市場上、培訓活動、對外聯絡等）

　　（三）評比流程

　　1、本次活動分為初評,復評和決選三個階段進行

　　2、第一階段評比,由活動小組成員按各參賽選手作品原創性和主題角度從所有參與者中初評出80幅作品進入復評，另預留若干個機動名額。

　　3、第二階段評比,即復評，攝影協會專家團評選從攝影技法和攝影美學的角度產生40幅作品晉級決選，另預留若干個機動名額。此階段啟動報紙展示和“抓紅手”活動，廣泛收集讀者和消費者意見，此階段直接產生最佳人氣獎。

　　4、第三階段評比,即決選,由各相關領域的專家從多個角度評選產生各獎項，并在開業當天現場授獎。

　　（四）評判內容及方法

　　初評

　　1、活動時間:2月18日—3月28日

　　2、活動地點:晨報辦公樓.

　　3、評選內容:a.主題性 b.原創性

　　4、評價標準(采取10分制)

　　a.主題性(5分)

　　主題鮮明，特點突出，能反映“可口可樂無處不在”的特點；或能表現可口可樂品牌所代表的激情、活力、充滿創意的生活方式；或湖湘地域特征明顯，能折射可口可樂國際品牌本土化的策略；或能表現可口可樂產品貼近生活的親和形象。(一般1分;較好3分;好5分)

　　b.原創性(5分)

　　參賽作品須具備原創特征，要求創意新穎，表現到位，內容雷同和電腦合成照片不予參評(一般 1分;較好3分;好5分)

　　5、評委的確定

　　初評小組成員由中糧可口可樂公司和瀟湘晨報廣告部成員組成:巫山、方華、曹學軍、施曉玲、李強

　　6、操作程序

　　a.3月28日,報名截止.按總分的高低評出前80位選手,晉級復評.

　　b.3月28日,將作品按專業和業余分為2大組.

　　復評

　　1、活動時間：XX年3月29日9:00—12:00

　　2、活動地點:可口可樂星沙裝瓶廠

　　3、評選內容(采取10分制):

大賽策劃方案 篇10

　　為提高我校教師多媒體課件制作水平，交流和推廣多媒體課件制作和使用經驗，學校決定舉辦“拓新杯”教師多媒體課件制作大賽。現將有關事宜安排如下：

　　一、指導思想

　　充分挖掘我校的優秀課件成果，提高教師應用信息技術與學科課程整合的能力，進一步推動現代教育技術在課堂教學中的運用，為提高教學質量服務。

　　二、領導機構

　　為保障此次評選活動順利實施，特成立工作領導小組：

　　顧問：

　　組長：

　　副組長：

　　活動負責人：

　　各教研組長：

　　三、參賽作品

　　全校各學科教師制作的優秀課件。（信息技術教師除外）

　　四、參賽課件的制作要求

　　1、課件應具有良好的交互性，要充分體現人機對話的特點，界面親切友好，方便用戶使用。

　　2、課件有清晰的導航，內容按模塊的方式組織，結構層次清晰明確，符合內容本身的邏輯和人的認知規律。

　　3、能隨機選擇學習的入口和出口，適應不同學生學習的需要和不同教師教學的需要。

　　4、合理設計菜單、按鈕、窗口、開關等，用戶可以自主選擇學習和教學內容。

　　5、填寫《多媒體課件創作說明》表一份，并將電子文檔放入課件目錄中。

　　五、參賽規則

　　1、參賽作品必須保證符合國家相關法律法規和作品的原創性。

　　2、課件的片頭應出現規范的課程或知識點名稱，樣式不限。

　　3、本次競賽每個課件的作者只能是1人。

　　4、本著公正、嚴謹的態度，參賽作品上交后不能再更改，上交的即為最終作品，請各位教師認真對待。

　　六、時間安排

　　制作時間：通知發布之日起。

　　征集時間：20xx年4月12日—4月16日

　　七、評審辦法

　　由學校教研室、教務處組織各學科骨干教師組成的評審團從中評出特等獎和一、二、三等獎。

　　八、獎勵辦法

　　1、個人獎

　　特等獎：1名，獎品為移動硬盤一塊和獲獎證書；

　　一等獎：3名，獎品為無線鍵鼠一套和獲獎證書；

　　二等獎：6名，獎品為激光電子教鞭一支和獲獎證書；

　　三等獎：10名，獎品為4G閃盤一塊和獲獎證書；

　　優秀獎：若干名，高級鼠標墊一塊和獲獎證書。

　　2、組織獎

　　按各教研組中青年教師的參與率與課件獲獎率綜合評出一、二、三等獎各一個，獲獎教研組本期的教研組評價將根據獎勵等級給予加分。

　　九、其它

　　1、本次大賽所有作品均放在興永一中“課件大賽”專欄，屆時歡迎廣大教師下載使用，發表評論。

　　2、凡獲二等獎以上的教師按教學比武的標準年終考核享受加分；獲得特等獎和一、二等獎的作品將擇機推薦參加省、市組織的相關大賽。

　　3、參賽課件上傳方法及《多媒體課件創作說明》表請到學校網站查看或下載。

　　十、贊助單位

　　zz電腦網絡公司

　　特別鳴謝z總經理為本次活動獎品提供贊助！

大賽策劃方案 篇11

　　一、活動背景：

　　紫荊社區活動團總支隸屬于校團委，主要工作就是以形式新穎的活動豐富社區團員生活，推進紫荊社區文化活動建設。鼓勵社區團員刻苦鉆研科學文化知識，提高思想道德素質，營造社區良好的學習氛圍，共建文明活躍和諧社區。

　　紫荊社區活動團總支成立已有一段時間，從地球日"創建紫荊綠色文明社區"簽名活動到現在，我們一直致力于社區的文化活動建設，根據紫荊社區的具體實際情況，策劃社區文化活動。為此我們紫荊社區活動團總支決定在六月份組織策劃這次紫荊社區“電子競技大賽”。

　　二、活動宗旨與意義：

　　豐富紫荊社區同學們的課余文化生活，以此活動為社區同學們結識更多“同在屋檐下”的益友提供渠道與平臺，活躍社區生活氛圍，創建紫荊文明和諧社區。

　　三、大賽時間：六月5——6日上午8：30——11：30

　　四、參加對象：紫荊社區全體同學

　　五、比賽地點：科技樓電腦機房

　　六、活動流程：

　　1、海報，宣傳單，比賽規則等準備工作——-學習部與宣傳部

　　（5月29——31日）

　　2、在社區苑大廳進行宣傳活動，接受報名——-宣傳部

　　（6月1日——3日）

　　3、統計報名人數，分組，確定比賽順序時間，場地等準備——-組織部

　　（6月4日）

　　4、組織參賽者按時入場，舉行開幕式致詞——-學習部

　　同時向到場所有成員推介社區活動團總支。讓大家更深入地了解我們的組織。——-活動團總支書記，副書記

　�。�6月5日，早上8點半——9點）

　　5、正式開始比賽。團總支學習部成員負責監督�！�—-學習部與組織部

　�。�6月5日早上9點）

　　6、公布當日比賽結果�！�—-學習部長

　�。�6月5日，早上11點半）

　　7、第二天決賽，公布最后比賽結果。并頒獎�！�—-老師與干部

　�。�6月6日，早上11點30分）

　　8、結幕式致詞。團總支成員與獲獎成員，以及其他參賽成員合影留念。

　�。�6月6日早上11點30分——12點）

　　七、經費預算：

　　場地費：180元宣傳單，報名表，和海報等50元橫幅65元

　　獎品經費：團體第一名：鍵盤鼠標套裝或者兩箱牛奶（價值72元）

　　第二名：一箱牛奶（每箱價值36元）

　　第三名：一箱維他奶（每箱價值25元）

　　個人第一名：一箱牛奶（每箱價值36元）

　　第二名：一箱維他奶（每箱價值25元）

　　第三名：一箱旺旺（每箱價值15元）

　　總共：504元

　　策劃主辦單位：校團委

　　承辦單位：校團委秘書處社建部

大賽策劃方案 篇12

　　一 活動名稱

　　啟東市慶五一“我是主角”才藝大賽

　　二 活動主題及目的

　　我是主角 展現自己 低碳生活 必不可少

　　本次活動以慶五一，倡導低碳生活方式，支持低碳經濟為宗旨，通過廣場豐富多彩的活動，向全社會倡導低碳生活方式，在全社會營造低碳生活的氛圍，目的就是讓全社會市民通過觀看文藝匯演，參加廣場互動，增強低碳意識。同時提高青少年低碳生活的認識也豐富青少年的業余生活勇于表現自己，突出“我是主角”活動主題。

　　三 活動時間 地點

　　-4-9——-5-1

　　啟東廣電廣場

　　四 活動對象及形式

　　全市青少年“包括在校學生”

　　ps：

　　1、男/女/樂器/組合/舞蹈 (組合、樂隊最多6人)

　　2、參賽作品主題健康， 題材風格不限，支持原創

　　五 主辦機構

　　現代快報啟東工作站

　　六 承辦單位

　　南通天鳳企業策劃有限公司

　　七 協辦單位

　　中國共產主義青年團啟東市委員會

　　啟東市人民政府匯龍鎮北城區街道辦事處

　　啟東市人民政府匯龍鎮南城區街道辦事處

　　啟東市職業教育中心校

　　啟東市第二職業學校

　　八 賽程安排

　　4-9------4-19 活動前期宣傳

　　4-20----4-25 初賽(淘汰制、海選20組選手進入決賽)

　　5-1 決賽

　　九 賽事活動中的宣傳

　　前期宣傳：在全市范圍內(包括各小區、學校、主要街道、路口)及各鄉鎮。張貼海報10000張，發放印有活動內容及贊助商的dm單50000份。懸掛橫幅30一條，目的.吸引16萬啟東市區居民及100萬各鄉鎮居民的注意力，為決賽的活動現場預先營造氣氛也為各大贊助商打響啟東市場知名度

　　活動采用自由報名方式，吸引啟東青少年積極參與。在匯龍鎮南城區和北城區街道辦事處及職業教育中心校和第二職業教育中心校設立報名點及初賽賽場。屆時，各報名及初賽賽點擺放各贊助單位的廣告宣傳資料。使各贊助商的企業形象能在短時間內市民關注

　　海選20組選手在決賽現場表演節目可冠贊助商公司名稱，支持人宣布節目單時以“某選手由某公司推選”位例。頒發獎品及獎金時由贊助單位領導上臺頒獎亮相

　　5月1日決賽活動現場，各贊助商單位有一個5mx5m的固定宣傳位，分布在舞臺及主干道兩側，可由贊助單位自主利用。會場四周，懸掛各贊助單位的彩旗及宣傳廣告牌

　　活動現場有專業dv攝影拍攝記錄活動全過程，活動結束后，刻錄光盤，贈送給各個協辦，贊助單位

　　活動全過程中，由現代快報媒體支持，在現代快報上刊登有各協辦、贊助單位名稱的大篇幅廣告

　　十 效果預估

　　本次慶五一“我是主角”才藝大賽活動由省報現代快報主辦。具有多年大型活動策劃經驗的南通天鳳企業策劃公司承辦的及團委、北城、南城區街道辦事處及第一第二職業中心校得大力支持。面對全啟東市40萬青少年。可謂于民同樂的大型演藝類活動。

　　讓他們在5.1漫漫長假中不再局限于書海。感悟一下生活的美好及社會對他們的關愛

大賽策劃方案 篇13

　　一、活動主題：

　　“家和、家美”

　　二、活動時間：

　　20xx年7月1日——20xx年9月30日（交作品時間）

　　三、主辦單位：

　　木門北京分公司

　　四、策劃承辦單位：

　　木門策劃部

　　五、活動對象：

　　木門的新老客戶

　　六、參賽方式 ：

　　攝影作品征集

　　七、活動目的：

　　為了回饋新老客戶，為了今后能更好的服務大家。提高木門的產品質量，售后質量。和感恩大家對我們產品的支持與厚愛、

　　八、作品要求：

　　① 所拍照片內容以家和、家美、為主題。

　�、� 拍攝角度自由把握。

　　③ 照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3—5張，組照作品可以是不同角度的同處，也可以是相關聯的多處景觀。

　　④ 另付與內容相關的照片介紹，不限字數，可以是由畫面講解您與不解之緣。

　　⑤ 條件允許的話請大家用單反機或專業相機、卡片機（市面上常見數碼相機）拍攝，或是有效像素在500萬以上的手機。

　�、� 作品要求絕對原創，發現偷襲或者網上載錄的取消比賽資格。

　�、� 照片不得通過電腦修飾，照片以（、raw或者、jpg）格式，并發于郵箱。

　　九、評獎標準及評審團隊

　　1、由設計部的專業人員以及攝影部成員，針對作品的'清晰度、角度、內容等方面進行評選。

　　2、評選時間10月1日至10月7日如果您中獎我們會以短信和電話的形式通知您，本活動不收取任何費用。

　　十、獎項設置

　　本次大賽設置一、二、三等獎和優秀獎；

　　一等獎1名（現金1000）；

　　二等獎1名（現金500）；

　　三等獎1名（現金200）；

　　優秀獎若干名（創意格子）。

　　注：獲獎的照片將于xx年10月7日以后在多處宣傳欄處懸掛式的方式曬照片。

　　攝影大賽策劃方案15

　　一、活動目的：

　　為了豐富*公司文化生活，提高員工的情感修養、道德情操和審美水平，本攝影比賽為員工提供展現自我價值和個人才藝的平臺，促進員工之間的交流、緩解日常工作壓力，為*公司增添活力和朝氣。

　　二、活動主題：

　　捉“風”捕“影”，傳遞美的瞬間。

　　三、作品要求：

　　1、每位參與者最多可上交1—10份作品。

　　2、攝影作品不允許PS處理，只能上交原始作品，否則視為無效。

　　3、參賽作品素材豐富，人物、動植物、風景等均可作為作品素材。

　　4、參賽作品題目自擬，內容要求積極向上，取材新穎，杜絕抄襲。

　　四、面向對象：

　　*公司全體員工

　　五、活動地點：

　　六、活動時間：

　　20xx年04月中旬

　　七、報名方式：

　　各分廠上報辦事員處

　　各職能部門上報人力資源部

　　八、主辦單位：

　　*公司人力資源部

　　九、策劃協助單位：

　　*公司宣傳部

　　十、活動流程：

　　1、前期準備：

　�。�1）宣傳工作：由人力資源部給各分廠、各單位負責人下發活動通知，各分廠、單位負責人傳達具體內容、廣泛宣傳并做好各分廠、單位攝影愛好者積極參與比賽。

　�。�2）收集作品：各分廠、單位初次收集作品（電子版）上交至人力資源部。

　　（3）作品評選：由人力資源部、宣傳部以及相關資深員工對所收集的作品進行評選，分別選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎10名，紀念獎20名。

　　（4）進行展前準備，沖洗獲獎照片，備齊展中所需物品。

　　2、展覽過程

　�。�1）由人力資源部、宣傳部共同負責布置展覽場地。

　�。�2）攝影展覽期間，將安排人員輪流坐崗，維持現場秩序，保證作品不受損害。

　�。�3）攝影展覽結束后，由人力資源部、宣傳部共同負責整理展覽物品，打掃展覽場地衛生。

　　3、后期準備

　　攝影展覽結束后，人力資源部將對獲獎者發放榮譽證書及相關物質獎勵，另外將對獲獎作品進行存檔并對本次攝影展的效果作出總結。

　　十一、獎項及獎品設置

　　一等獎：1名 二等獎：3名 三等獎：6名 優秀獎：10名 紀念獎：20名

　　備注：一、二、三等獎將獲榮譽證書及獎品；

　　優秀獎和紀念獎將獲得精美獎品一份。

　　十二、所需物品籌備：

　�。�1）、白色展板 （2）桌子若干張 （3）簽字筆 （4）留言簿2本 （5）適量中性筆

　　十三、經費預算

　　照片沖印：40張

　　2、 榮譽證書：10個

　　3、 獎品：一等獎 二等獎 三等獎 優秀獎 紀念獎

　　共合計： 元

大賽策劃方案 篇14

　　一、活動背景

　　為推動我校校園文化建設，活躍在校生的業余文化生活，同時本著讓同學們鍛煉自己，展示自己的目的，展現師大學子團結創新、蓬勃向上的精神風貌，我校學生會文化藝術部特發動各院舉辦本屆校園歌手大賽。

　　二、賽事安排

　　（一）賽事安排

　　1、XX年11月25日，上。下午進行校級預賽；

　　2、XX年12月1日進行校級決賽；

　　3、地點：河南師范大學音樂廳。

　　（二）具體日程安排

　　1、XX年11月19日，校園歌手大賽宣傳工作大力發展。

　　2、XX年11月21日或23日，上午12點前，校級預賽選手資格核對，各院選手在校學生會辦公室遞交伴奏音樂、抽號。

　　4、XX年11月25日上。下午進行校級預賽。

　　5、XX年11月27日，確定入圍決賽名單，全校范圍進行公示。

　　6、XX年12月1日，進行校級決賽。

　　7、XX年12月2-6日，公布十佳歌手名單、進行后期宣傳與總結。（時間如有變更將另行通知）

　　三、競賽規則

　　（一）、參賽辦法

　　1、參賽單位：各學院經預賽選拔產生的全日制在校本科生；

　　2、參賽人數：各院取前兩名，共計44位選手進入預賽a、b組（除音樂學院、新聯學院專業組）；

　　3、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規定，如出現違紀現象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格。

　　（二）、比賽辦法

　　1、嚴格按照大賽組委會賽事安排及評分規則進行；

　　2、各院通過迎新晚會或卡賽的形式進行選拔，將各院的晉級選手名單報到校學生會文化藝術部；各院取前兩名，共44位選手進入預賽（除音樂學院、新聯學院專業組）；預賽按抽簽分a、b兩組進行（最終排名按分數由高到低進行不分組），評委由大賽組委會統一聘請專業評委；

　　3、由兩場預賽選出的前10名選手和由專業組選出的8名選手（音樂學院5名，新聯學院3名，）直接進入決賽，決賽評委由校團委統一聘請專業評委；

　　4、決賽中加入綜合測試環節，分數為2分。測試方法：才藝展示（一分鐘以內）、即興歌曲名稱應答。

　　（三）、比賽選手要求

　　1、選手歌曲自選，要求內容健康向上，美聲、民族、通俗唱法均可；鼓勵各院配備伴舞；

　　2、選手服裝自備，貼合歌曲內容，符合大學生積極、健康的形象。

　　3、鼓勵選手以多種形式參賽，如對唱，小合唱（限5人以下）等。特別鼓勵原創歌手和自組樂隊參賽。

　　4、比賽選手請自備伴奏cd或mp3，按照規定日期上交組委會，到指定時間未上交者視為自動棄權，大賽組委會將不承擔責任；

　　5、在往屆大賽中晉級決賽的選手不再獲得參賽資格，如發現違反規定，上報錯誤信息，取消其所在學院的優秀組織獎資格。

　　（四）、錄取名次與獎勵辦法

　　1、決定名次方法：決賽非專業組取前十名為本屆大賽產生的十佳歌手，專業組選手取第一、二、三名及優秀獎；

　　2、組委會結合大賽配合情況和選手所獲名次等評出學院“優秀組織獎”六個；

　　3、非專業組選手中，由評委老師商定評選出“最佳人氣獎”“最佳臺風獎”“最佳潛質獎”“最佳形象獎”各一名。

　　（五）、選手比賽的幾項附屬規定

　　1、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格。往年學院上報名單時曾出現與學院預賽名次不符的現象，一經發現取消選手參賽資格。

　　2、各院選手在參加校級預、決賽時必須準時參賽，由于賽事需要，需提前40分鐘簽到，遲到達10分鐘者按棄權論，同時大賽組委會將為每名決賽選手提供現場試音走場的機會；

　　3、選手要絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。

　　四、大賽細則策劃

　　（一）、宣傳方面

　　1、本次大賽將懸掛與賽事相關的宣傳橫幅；

　　2、大賽宣傳組負責采寫大賽相關的新聞，投送市電臺、電視臺等，校內投送廣播站、大通社、青春在線和第一范文網等；

　　3、大賽宣傳組負責制作宣傳海報、展板等，鼓勵學院以各種形式宣傳自己的參賽選手。

　　（二）、紀律方面

　　1、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規定，如出現違紀現象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格；

　　2、學院可聘請音樂舞蹈學院學生對選手進行指導；

　　3、比賽期間選手所在學院觀眾如發生嚴重擾亂大賽秩序的情況，大賽組委會領導賽事組將在賽間及賽后以扣分或取消成績名次等措施進行處罰；

　　4、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格；

　　5、學院學生會若發生嚴重影響比賽事件，將取消全院參賽資格；

　　6、選手絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。

　　（三）、觀眾組織

　　1、各院應積極組織啦啦隊為參賽選手加油，啦啦隊道具由學院自行籌備；

　　2、決賽入圍各院所坐場地由領導賽事組統一規劃和安排；觀眾需在指定場地就坐，服從現場工作人員安排。

　　（四）、后勤保障

　　1、物品配置

　　（1）評委席：評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆。

　�。�2）場地布置：大賽條幅、現場需要用到的幻燈片、頒獎音樂、臺花、節目單等。

　�。�3）參賽選手用品：比賽時要使用的選手號碼牌。

　　2、人員分工

　　1、校學生會自律委以及各院文化藝術部，分區域負責會場秩序。

　　2、禮儀人員若干，負責迎賓等工作。

　　3.音樂舞蹈學院負責收取選手分數單、送分等工作。

　　4、大賽結束后，由各院文娛部組織有關人員進行所在場地的整理和清潔工作。衛生差者，將取消該院的“優秀組織獎”評定資格。

　　五、評分細則

　�。ㄒ唬┐筚愒u分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，與2分的綜合測試得分，具體評分細則如下：

　　1、選手歌曲內容健康向上，有時代特色，此項占1分；

　　2、選手服裝大方得體，貼合歌曲內容，此項占1分；

　　3、選手節奏感覺良好，音準概念清晰，無跟不上節奏，跑調現象，此項占6分；

　　4、選手歌曲處理得當，情感把握準確，話筒運用得當，有一定的聲音控制能力，此項占1分；

　　5、選手臺風大方，表情豐富，符合歌曲內容，有一定的控場能力，此項占1分；

　　6、綜合素質滿分為2分。

　�。ǘ�）選手經評委評出的演唱分數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后取平均分為選手的演唱得分，分數精確到小數點后三位，最終得分為選手的演唱分與綜合素質分之和。

　　（三）為保證打分公平，前三位選手演唱完畢后，由評委綜合對比后再進行打分，其他選手則分別打分。

　　六、大賽創新

　　邀請特殊嘉賓獻唱，更能活躍現場氣氛。

　　校園歌手大賽策劃方案6

　　一、參賽對象：

　　各教學班中所有聲樂專業的學生經過班級預選賽后，優秀者參加本次大賽。具體名額分配如下：

　　一年級：5人 二年級：7人 三年級：10人

　　26班：6人 27班：3人

　　二、報名時間：

　　20xx年10月30日班會后，各班主任將參賽選手、參賽曲目、伴奏形式等內容報教務處崔中西處。

　　三、抽簽時間：

　　20xx年11月1日第三節課后，請各班選手到綜合樓前集合抽簽。

　　四：比賽時間：

　　20xx年11月3日（周四）晚7：00在后餐廳進行。

　　五、獎項設置：

　　本次大賽設一二三等獎，并設優秀輔導獎和組織獎。具體如下：

　　一等獎：1名

　　二等獎：3名

　　三等獎：6名

　　優秀輔導獎：1名

　　組織獎：1名

　　六、其它注意事項：

　　1、專業老師對學生的輔導要全面。除歌唱的技巧外，要注意到學生參賽時的服裝，入退場等細節；要從如何提高學生歌唱的感染力上去考慮問題。

　　2、班主任要在學生的組織上下功夫。要廣泛動員，積極開展班級預選賽；要教育學生注意維護比賽現場的秩序和衛生；從賽前學生入場到賽后學生退場，班主任要親自到場并參與組織。

　　3、20xx年11月2日上午，各參賽選手要將本人所用伴奏磁帶貼好標簽（在正確的一面寫上參賽序號、參賽曲目）送教務處湯會喜老師處試放。

　　4、20xx年11月3日晚6：30各班主任組織學生集合入場，所有參賽選手到雙面樓一樓東樓梯口集合。晚7：00比賽正式開始。

大賽策劃方案 篇15

　　一、教材分析

　　1.本節的作用和地位

　　本課選用廣東省初級中學《信息技術》B版教材第三冊第一章第三節的內容《補間動畫讓物體動起來》。本節旨在通過實例讓學生掌握Flash的基本動畫——補間動畫的原理和實現方法，并在實踐過程中學習動畫基礎的理論和方法。本節是全章的重點，要使學生對Flash動畫的形成原理和制作方法有最基本的認識和理解，為后面深入學習復雜動畫效果制作打下基礎。

　　2.本節主要內容

　　本節以要求學生制作《美麗夜景》主題動畫為任務，學生通過實例制作的過程掌握大小變化、顏色變化和位置變化三種補間動畫的制作方法。在實踐過程中學習動畫基礎的理論和方法，包括了解Flash動畫組成結構、認識幀和圖層、掌握插入幀和新建圖層的操作、學會多種測試動畫效果的方法。

　　二、學生分析

　　學生在小學階段接觸過Flash動畫的制作，但主要是通過模仿實例制作動畫，對動畫的組成結構、形成原理的和制作方法并沒有深入的理解，實踐經驗少，雖然Flash技術學會了，但不會應用和創作動畫。因此，在教學中創建“美麗夜景”的情境，讓學生在動畫里對紙飛機、水波紋、風車、星星等四種對象動畫的制作，引導學生觀摩和分析，豐富和拓展學生的思路，啟發學生運用所學的技術進行實踐和創作。利用教學網站為學生提供學習幫助和技術支持，同時鼓勵自主探究和小組合作學習，讓學生在組內合作與組間競爭中協同完成任務。

　　三、教學目標

　　1.知識與技能

　�。�1）了解幀的概念和類型，以及幀、圖層、場景與動畫的構成關系。

　�。�2）熟練掌握插入幀、插入關鍵幀和新建圖層的操作。

　　（3）理解補間動畫的基本原理。

　�。�4）熟練掌握補間動畫的制作方法。

　�。�5）學會多種測試動畫效果的方法。

　　2.過程與方法

　　（1）在制作補間動作動畫的過程中，學會正確地使用各種不同類型的幀。

　�。�2）通過實例，掌握補間動作動畫的三種主要變化形式：大小、顏色和位置。

　　3.情感態度與價值觀

　�。�1）在制作補間動作動畫的過程中學習技術，感受Flash高效、簡便的動畫制作技術。

　�。�2）培養學生團結互助的合作精神。

　　（3）培養學生能夠運用所學的技術，自主學習，勇于探索的意識。

　�。�4）體驗多種變化形式的補間動畫效果，培養學生大膽實踐，細心觀察，巧妙運用技術，充分發揮個性創意。

　　四、重點和難點分析

　　1.教學重點：

　�。�1）理解補間動畫的原理。

　�。�2）理解和運用關鍵幀，熟練創建補間動畫。

　�。�3）學會運用大小、顏色和位置改變制作多種變化形式的動畫效果。

　　2.教學難點：

　�。�1）理解和區分各種類型的幀及其作用，尤其是對關鍵幀的作用。

　　（2）正確地調整顏色Alpha值，改變元件的透明度。

　�。�3）準確分析動畫創作需求，靈活運用大小、顏色和位置的變化，實現所要表達的動畫效果。

　　五、教學理念

　　運用建構主義學習理論優化課堂教學，用情節真實的任務創設情境，啟動學生的思維，激發學生的求知欲，倡導學生自主探究，鼓勵學生協作與交流，使學生在解決問題的過程中較容易地獲得技術知識與發展技術交流與評價的能力。以學生為主體，教師為主導，通過精心設計各種任務支撐學生積極的學習活動，幫助學生成為學習活動的主體。

　　六、教學策略

　　本節的內容偏向技能型，采取講授、演示和學生練習、小組競賽相結合的教學模式。以教師為主導，重視直觀，老師邊講解邊演示；以學生為主體，重視實踐，學生操作練習，開始時是模仿，然后是應用到其他相關的實例中去�！叭蝿镇寗印焙汀靶〗M合作”為本節課的主要教學模式。本節課以“美麗夜景”動畫的制作激發學生的制作愿望和學習興趣，制作動畫有一定的難度，學生難以個人完成。因此，在教學中安排“小組競賽”的環節，學生以小組合作的協助學習方式開展學習活動，降低個體學習的難度，旨在通過群體的智慧，完善和深化學習個體對知識的理解和掌握，對于技術水平較高的同學，鼓勵其在小組內充分發揮起技術應用特長，帶動技術水平相對較低的同學，讓學生在參與合作中互相學習并發揮自己的優勢和特長，各有所得。

　　七、教學環境

　　1.多媒體網絡電腦室

　　2.多媒體網絡教學軟件

　　3.Web服務器

　　4.Flash8.0、IE瀏覽器

　　八、結束。

　　略

大賽策劃方案 篇16

　　一、征稿對象：

　　云岳中學全體學生

　　二、稿件要求：

　　1、以國慶六十年、拼搏進取、和諧小康為主題，能體現愛國主義精神、云岳傳統和校園文化特色、積極上進的攝影作品均可，要求必須是本人創作。

　　2、請在作品右下方用鉛筆工整書寫作者姓名、班次。

　　3、一人可投1—3副作品。

　　4、獲獎作品由學校統一收藏，在體藝節后展出。

　　三、投稿方式

　　1、各班宣傳委員組織本班參賽同學報名，登記名單；

　　2、作品收交：各班宣傳委員統一收好各班作品，集中交團學辦宣傳部譚夢婷處（高二教學樓一樓團學辦公室）。

　　四、評獎方案

　　1、設一、二、三等獎；

　　2、獎勵辦法：凡獲獎者頒發獎勵證書、獎品，并展出獲獎作品；

　　3、請各班做好宣傳發動，并認真組織參賽。

　　五、截稿日期：

　　20__年11月8日

大賽策劃方案 篇17

　　為扎實做好首屆“晉商杯”大學生創業大賽宣傳報道工作，提升大學生乃至全社會對大賽的知曉度、參與度、認同度和社會效益，營造濃厚的政策宣傳和輿論引導的氛圍，切實將大賽打造成在全國有影響力的活動品牌，特制定本方案。

　　一、各階段宣傳重點

　　整個活動的宣傳工作分為賽前造勢、賽中跟進和賽后延伸三階段。各階段時間節點、工作目標、主要任務如下：

　　第一階段：賽前造勢階段（10月下旬——11月11日）

　　本階段工作目標：宣傳就業創業政策，營造重視創業的濃厚氛圍；讓全社會周知組織開展此項活動；讓有參與意向的人員積極籌備創業計劃。

　　本階段主要任務：

　　1.起草就業創業政策和競賽活動宣傳口號，撰寫新聞通稿。

　　2.統一設計宣傳理念，對整個活動的會徽、海報、獎杯、志愿者服務綬帶、工作證等進行統一設計包裝。

　　3.制作有關就業創業的公益宣傳片（25秒左右），黃金時段在晉中電視臺連續播放；市、縣電臺和電視臺，至少在黃金時段連續一周插播《關于舉辦首屆“晉商杯”大學生創業大賽的公告》。

　　4.開通微博、微信及專題公共服務宣傳平臺，特別是“晉商杯”大學生創業大賽官方專題網站，為報名以及跟蹤宣傳做準備。

　　5.通過省教育廳、市政府門戶網站、晉中教育網站及共青團青年創業微信平臺和城區干道LED顯示屏等，發布活動公告。

　　6.深入高校團委、招生就業處、學生處宣傳發動，通過高校網站、校報校刊、宣傳欄以及在公寓、食堂、圖書館等校內公共場所張貼海報等形式，號召大學生積極參與創業計劃競賽活動。

　　7.組織新聞媒體記者召開專題新聞發布會。

　　8.競賽活動領導組辦公室要通過電臺、電視臺、網站、微信平臺等，向社會動態公告報名進展情況。

　　9.面向大中小型企業宣傳大學生就業計劃競賽通知，吸引企業家支持、參與賽事活動。

　　10.組織好省市共建駐地本科院校簽約暨大賽啟動儀式的全程錄播和新聞報道。

　　第二階段：賽中跟進階段（11月12日——12月28日）

　　本階段工作目標：引導大中專學生及全社會樹立全新的就業創業觀；通過對就業創業政策的深入解讀，提升大學生自主創業的信心和熱情。

　　本階段主要任務：

　　1.深入高校團委、招生就業處、學生處，宣傳競賽過程的典型人事。

　　2.由省、市電臺、電視臺在民生類欄目或開設專欄，通過跟蹤采訪，報道初賽、復賽、決賽的基本賽況。決賽答辯環節要全程錄播或現場直播。

　　3.聘請專家學者或者知名創業企業家，通過“賽外音”的形式，結合能夠公開的賽況，對企業和市場薄弱緊缺人才、高新專業設置、校企對接、職業教育辦學以及就業形勢等進行全方位的分析和預測，幫助大學生樹立正確的就業觀。

　　4.通過電臺、電視臺等媒體，組織駐地高校有關領導、就業指導教師或有關企業家，開展就業創業“面對面”專題訪談。

　　第三階段：賽后延伸階段（12月28日——12月31日）

　　本階段工作目標：發掘“賽外音”引發的思考，深度分析創業形勢和專業設置，引導院校和大學生用好國家就業創業政策。

　　本階段主要任務：

　　1.對競賽活動的頒獎典禮進行全程報道。

　　2.通過門戶網站、微信平臺、電臺電視臺以及《晉中教育》等，深度報道大學生就業創業情況和競賽活動產生的社會效應。

　　二、相關部門工作職責

　　整個宣傳工作由市委宣傳部牽頭，市委新聞中心、市政府新聞辦、市文廣新局、共青團晉中市委、市人社局、市教育局、中小企業局、工商聯、晉中電視臺、晉中日報社以及相關高校參與。部門和單位工作職責如下：

　　1.市委宣傳部。牽頭統籌整個活動的宣傳事宜，組織做好各時間節點的宣傳報道工作。牽頭組織團市委、市教育局、市文廣新局、晉中電視臺、晉中日報社、各高校，通過電視、廣播、報紙、網絡、校園內部媒體等宣傳報道。聯系相關部門，在城區主干道通過大屏幕適時播放《關于舉辦首屆“晉商杯”大學生創業大賽的公告》。

　　2.市委新聞中心、市政府新聞辦。負責聯系新華社、央視及我省的主流媒體和新華網、中國網、黃河新聞網等各大主流網站，全過程、多視角報道整個賽事。提出擬邀請媒體網站名單。組織召開新聞發布會。

　　3.市文廣新局。組織縣級電臺、電視臺和文化部門，按時間節點做好本縣區的相關宣傳工作，特別要做好賽前宣傳、賽中跟進和賽后延伸三階段的宣傳。

　　4.共青團晉中市委。組織縣級團委依托青年創業微信平臺，做好就業創業宣傳和競賽活動報道。負責聯系高校團委、招生就業部門或學生處、學生會，做好海報發布、宣傳發動和組織報名等工作。及時向媒體提供院校和各縣區的組織報名、就業創業、參與競賽等典型信息予以報道。

　　5.市人社局。負責發布創業就業政策。牽頭組織中小企業局、工商聯、教育局、科技局等部門，聘請創業名人、企業名家、專家學者等，就市場和企業薄弱緊缺人才、專業方向、校企對接以及就業形勢進行分析預測，服務大學生創業就業。責成專人向大賽組委會辦公室上報相關政策及創業典型材料等。

　　6.市教育局。負責擬定就業創業以及整個活動的宣傳標語，牽頭撰寫新聞宣傳通稿，使涉及宣傳的媒體和相關部門統一口徑，形成統一的宣傳導向和濃厚的輿論氛圍；負責設計宣傳理念，對整個活動的會徽、海報、獎杯、志愿者服務綬帶等進行統一的宣傳包裝；組織開發官方網站、微博和微信平臺，并發布消息；聯系制作公益宣傳片,向宣傳部提供競賽活動公告內容及新聞通稿，由宣傳部、新聞中心交相關媒體報道。聯系山西傳媒學院，全程錄播“省市共建駐地本科院校簽約暨大賽啟動儀式”及決賽和頒獎典禮。

　　7.中小企業局。負責組織中小型企業參與、支持競賽活動，為大學生就業創業提供幫助。指定相關企業，按大賽組委會辦公室要求制作版面，在啟動儀式或大學校園巡展。責成專人向大賽組委會辦公室上報相關企業的典型事跡、新聞圖片、視頻資料等。

　　8.市工商聯。面向企業宣傳就業創業政策，積極吸引企業參與、支持大學生就業創業，為就業創業提供必要的幫助。組織百家企業出席大賽啟動儀式、決賽、頒獎典禮和校企對接與創業高峰論壇。

　　9.晉中電視臺、晉中日報社。及時面向社會刊發報名通知。開辟“賽外音”或創業“面對面”等專題訪談欄目，深度報道我市創業就業的先進典型。做好啟動儀式和頒獎典禮、高峰論壇等重大活動的轉播工作。

　　10.相關高校。配合大賽組委會及駐地有關部門，依托校報�？�、校園版報、學校網站等媒介，做好各環節的宣傳工作。要成立宣傳報道組，指定專人負責向大賽組委會辦公室上報活動信息、新聞圖片、相關視頻等資料。在校園網站醒目位置鏈接大賽專題網站

　　三、幾點要求

　　1.各相關部門和各高校，要指定專人，將相關宣傳信息及時報送大賽組委會辦公室，群策群力建設好大賽官方網站和微信平臺，密切配合做好大賽宣傳工作。

　　2.相關部門要將此宣傳策劃方案有關精神傳達到縣（區、市）相關部門或有關單位，形成上下對接、各方溝通的濃厚宣傳氛圍。

大賽策劃方案 篇18

　　一. 前期宣傳

　　1. 由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區宣傳欄進行宣傳。

　　2. 由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。

　　二. 大賽口號

　　展示主持風采，閃耀理工舞臺

　　三.報名安排

　　1.宣傳時間：待定

　　2.報名時間：待定

　　3.報名地點：各個班級班長處

　　4.由學生會部門女生部，負責報名工作。

　　5.參賽須知：

　�、�.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

　�、�.普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。

　�、�.臺風好形象氣質俱佳。

　�、�.知識面廣，反應敏捷，應變能力強。

　　㈤.有才藝可以表演。

　　四、賽前安排

　　根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。

　　五、活動流程

　　(一)、初賽

　　1.自我介紹 30秒

　　2.自備稿件朗誦 1-2分鐘

　　(考察參賽選手的普通話標準程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質良好的選手進入復賽 )

　　(二)、決賽

　　1. 自我介紹 30秒

　　(要求語言精辟、新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)

　　2. 素質表現 2-3分鐘

　　(參賽選手在短時間內 , 模仿或者自己設計主持一段節目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現出自己的風格和特色)

　　3. 才藝展示 2-3分鐘

　　(在短時間內 , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球)

　　( 注：選手準備各自才藝 , 本環節也是各位選手為自己拉票的環節 , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力 , 臺風 , 形象氣質 , 才藝等方面，最后選拔10人進入決賽)

　　4. 模擬主持

　　(選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目 , 進行現場主持 。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等 . 允許加入與觀眾互動的環節)

　　5. 記憶猜想

　　(本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片 , 選手進行現場抽取、待準備30秒后開始作答)

　　6. 最后陳述

　　(選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述 , 本環節也是選手為自己加分的最后機會)

　　六. 評比辦法 ：按照所有評委打分的‘平均分’記入成績

　　1. 自我介紹 30秒 ( 總 2 分 )

　　語言簡潔流暢 -----1 分

　　介紹個性鮮明 , 幽默新穎 -----1 分

　　2. 素質表現 2-3分鐘( 總 2 分 )

　　3. 才藝展示 2-3分鐘( 總 2 分 )

　　特色鮮明 , 符合自己的風格 ------1 分

　　現場效果 ------1 分

　　4. 模擬主持 ( 總 4 分 )

　　服裝大方得體 , 符合其主持風格------1 分

　　形象氣質、臺風較好 ------1 分

　　與觀眾親和力強 , 現場效果良好 ------1 分

　　風格突出 , 特色鮮明 ------1 分

　　5. 記憶猜想 ( 總 2 分 )

　　完全答對者 ------2分

　　其他情況酌情得分 ------1 分

　　6. 最后陳述(總1分)

　　根據評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。

　　七、獎項設置

　　1. 金話筒獎：一名 證書+80元獎金

　　銀話筒獎：兩名 證書+60元獎金

　　銅話筒獎：三名 證書+40元獎金

　　2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名

　　證書+20元獎金

　　3.其余選手均為優秀獎，優秀證書

大賽策劃方案 篇19

　　一、說教材

　　【教材分析】

　　學生在本學期已經學習了"小數加減法"和"小數乘除法"的知識，本節課是一節"實踐與綜合應用"課，它是以"奧運會"為主題，引導學生綜合利用所學的知識，解決有關數學問題。本課分兩個課時，根據教材的難易度分析，我估計學生最熟悉的運動員是劉翔，學生也比較容易接受。因此，我把教材適當調整。在本課我以"劉翔奪得世界冠軍"為主題作為第一課時，充分地利用有關素材，開展數學活動。

　　【教學目標】

　　(1)知識與能力目標：培養學生初步的應用意識和解決問題的能力。

　　(2)過程與方法目標：了解奧運會知識，體驗學習樂趣，總結學習方法，學生從而達到愿學、樂學、會學、善學的境界。

　　(3)情感態度與價值觀目標：引導學生全情投入，體驗奧運文化內涵，發現奧運會特有的數學價值，滲透愛國教育，教育學生從小積極強身健體。

　　【教學重點、難點】

　　重點：運用知識解決奧運會比賽項目的數學問題，提高計算能力。

　　難點：靈活解決問題和位置的猜測。

　　【教學準備】

　　1、教師準備：

　　第28屆奧運會有關的數據，110米跨欄決賽的實況錄像，多媒體課件等。

　　2、學生準備：

　　課前收集第28屆奧運會比賽的數據，和有關運動員信息等。

　　二、說教法與學法特色

　　抓住"激情奧運"這一個主題，創設情境，以情導航，引導學生參與算一算、猜一猜、論一論等教學活動。

　　在學法指導上，我采取遷移、點撥、滲透、對比、反饋等多種指導方法，突出"五讓"的特色：

　　(1)書本讓學生自學；(2)問題讓學生提出；

　　(3)規律讓學生發現；(4)疑難讓學生研討；

　　(5)評價讓學生參與。

　　以上的"五讓"，既符合了新課程的教育理念，也體現了本課是綜合練習課的特點。

　　三、說教學程序設計

　　根據以上的理念，結合本課的特點，我設計了五個教學環節：

　　(一)激情導入，激發興趣；

　　(二)演示導練，綜合應用；

　　(三)合作探究，提高能力；

　　(四)課堂總結，課后延伸。

大賽策劃方案 篇20

　　一、組織機構：

　　主辦：福建師范大學文學院學生委員會

　　承辦：福建師范大學文學院創意中心

　　福建師范大學文學院12級文化產業管理班

　　二、活動對象：

　　文學院全體在校本科生

　　三、活動主題

　　創意無極限，我創意，我享受

　　四、作品征集內容

　　1、創意實物作品包括：

　　手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY手工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋、手工布偶、手繪玩偶等手繪作品；

　　傳統技藝類：印章、篆刻、捏面人、吹糖人、現場作畫裝裱、做水晶簾、做皮影、手繪、石膏藝術品、個人收藏品等；

　　原創設計類：環保創意（回收利用并做成新產品）、原創漫畫(或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創微電影、原創攝影照片、原創DV旅游創意產品、禮品和裝飾品、家具、文具、玩具、服飾等。

　　2、原創項目創意策劃書包括：創意廣告策劃書、創意項目策劃書等。

　�。ㄉ辖蛔髌房砂�括以上的一種或多種，只要擁有創意并符合原創要求皆可以參加本次比賽）

　　五、作品要求

　�。�1）作品可以個人或團隊名義參賽，團隊作品不得超過5名作者，個人或團隊可上交多份作品。

　　（2）要求原創，不得抄襲，否則取消參賽資格。

　�。�3）參賽者初賽應提交的相關材料包括:

　　創意實物類作品：報名表（紙質版和電子版各一份）、參賽作品制作流程照片及實物各角度照片（電子版打包）。(可另行提交相關重要材料)

　　原創項目創意策劃書類作品：報名表（紙質版和電子版各一份）、策劃書（紙質版和電子版各一份）。(可另行提交相關重要材料)

　　（4）參賽個人或團隊將作品文件打包發至各班班長郵箱，文件名為“年級 班級 作品名稱 團隊名稱”，相關材料內容的完整性將計入比賽成績。

　　六、作品征集時間安排

　　請各班及時做好宣傳和組織工作，由各班班長將作品收齊匯總至各年級負責人處，各年級負責人于10月23日至24日將紙質報名表交至院創意中心主任邵慧梅處，電子版材料（包括電子版作品、報名表），歸類整理后打包發至院創意中心負責人郵箱。

　　七、作品評比與獎項設置

　　（一） 大賽流程策劃

　　1、初選

　　初選將邀請相關老師和創意達人，按照評分標準從收集的所有作品中篩選出30組（報名團隊小于30組則另定入圍組數）選手晉級決賽。（不分類別）（初選評分標準見附件1）

　　2、決賽

　　時間：11月2日 地點：待定

　　第一輪：展示環節

　　1)展示作品：各個參賽者在限定時間內對自己的作品或表演進行創意展示。作品可以圍繞創意來源、優勢特色、發展前景等分析；創意節目表演則形式不限；（可邀請參演嘉賓）

　　最后由大眾評審團與評委老師投票，按票數從高到低，選出2/3優秀達人晉級第二輪。（大眾評審團由文學院每班出5名同學組成。評委老師一票相當于大眾評審兩票）

　　注意事項：

　　1.創意產品類不超過3分鐘。

　　2.創意節目類、原創項目計劃類原則上不超過5分鐘。

　　3.現場計時，超時將按標準，扣掉相應票數。

　　2）作品展示方式：

　　a. PPT展示：必須含有作品照片，要求多角度，圖片清晰。附上必要的說明，如制作靈感來源、制作步驟、作品功能、含義等 。

　　b.視頻：展示滾動播放作品制作過程，以及重點創意產品簡介�；蛘哒故緷L動播放重點創意設計項目成果和廣告創意設計成果。

　　c.實物展出：有條件的作品可以現場展示。如較大型的實物作品、創意節目。

　　d.現場解說：每組參賽隊伍派出1~2名代表進行現場解說（硬性要求）

　　注意事項：以上方式，除d外可任選1到多個，但請注意控制時間。

　　第二輪：現場答辯環節

　　由評委老師從各個角度對每一組選手進行提問，團隊商定一名選手進行答辯，其他成員做補充（時間不超過3分鐘）。由評委老師對選手的回答進行打分，由分數高到低選出15名優秀達人晉級決賽。

　　第三輪：思維風暴

　　每個團隊抽取一個題目，承辦方將根據參賽作品類別設置多組題目，由選手自行選擇。（題目中將會提供必要的情景、條件）

　　選手需要按照題目要求迅速進入相關情景，思考創意方案，并作答（思考時間為10分鐘）。最后由評委根據各個選手的表現進行打分。

　　（二）獎項設置：

　　文學院“文化創意設計”大賽將評出以下獎項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優創獎若干。獲獎作品予以頒發獎狀和獎品。

　　同時，獲獎作品將有機會在12月份舉辦的“潘茸絨創意作品展覽會”中參展。

　　八、各年級負責人聯系方式：

　　共青團福建師范大學文學院委員會

　　20xx年9月30日

　　主題詞：文學院 文化創意設計大賽 通知

　　抄送：院領導，院黨委辦公室，院行政辦公室，院學生會。 共青團福建師范大學文學院委員會 20__年9月30日印發

　　附件1

　　文學院“文化創意設計”大賽初選評分細則

　　1、評比辦法：

　　初選不設賽場，將作品編號集中展示，并向評委老師發放作品創意分析的紙質材料。評委老師現場對作品進行評分。評選出前30%的作品，入圍晉級決賽，當日立即公布決賽名單。名單發放給各年級負責人，在各年級官方微博，官方群公布決賽名單，并在15號樓、27號樓、D樓，張貼晉級名單。凡進入決賽者均能拿到“優創獎”。2、評分標準：

　　1.創意性占50%；

　　2.可行性、實用性占30%；

　　3.美觀性占20%。

　　3、評分表：

　　作品編號創意性50分可行性、實用性30分美觀性20分1號2號3號4號

　　附件2

　　文化創意設計大賽報名表

　　姓 名年級專業聯系電話電子郵箱團隊名稱作品類型創意產品類 □手繪工藝類 □傳統技藝類 □創意設計類

　　□其它

　　原創項目計劃類□廣告策劃書□項目策劃書 □產業分析報告 □其它作品概述

　　創意說明

　　藝術性或實用性說明

　　(注：不改變表格格式，若空白處不足可另附紙張，請將表格于規定時間上交，逾期棄權資格。)

大賽策劃方案 篇21

　　一、活動宗旨：

　　為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現能力,豐富我鎮的幼兒活動，我鎮將舉行“我真棒”幼兒才藝比賽。旨在以活動促藝術，增強幼兒對藝術活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒的自信與勇氣。

　　二、活動目的：

　　1.全面展示我鎮素質教育的成果;

　　2.提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養幼兒大膽表現、大方表演的能力，培養幼兒自信心及良好的競爭意識;

　　3.激發幼兒對藝術的'興趣及表現力，讓幼兒才藝得以展現。

　　三、活動準備：

　　1、布置場地(周丹、李子娟、陳彩華)

　　2、座位安排：沈海萍。

　　3、主持人：陳蘇婷、張麗麗

　　4、音響、話筒：馬蘇萍

　　5、攝影：陳虹、唐卓穎

　　6、后勤保障：王浙麗、于明娥

　　四、活動時間：12月9日上午8:30---11:00

　　五、活動地點：平水鎮中心幼兒園多功能室

　　六、觀眾：中幼大班年段全體幼兒

　　七、比賽形式及要求：

　　1、比賽形式：節目形式可以是語言類(故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦等)，表演類(歌表演、舞蹈、音樂劇、故事表演等)，體育類(花樣滑冰、花樣球、健身操、花樣跳繩等);

　　2、中心幼兒園以班為單位每班1個節目，西湖橋1個，上灶1個，寺前1人,每個節目中的幼兒人數各班自定;

　　3、參賽的才藝表演方式新穎，體現童真、童趣、童樂。

　　4、幼兒能充分體現自己的才藝，不怯場。

　　八、評比方法：

　　1、評委：由中幼園級家委會成員組成

　　2、獎項設置：以參賽節目數的1:3:6評出一、二、三等獎。

大賽策劃方案 篇22

　　一、活動主題

　　挑戰無處不在，舞臺由我主宰

　　二、活動目的

　　經濟學院主持人大賽為我院對主持事業感興趣的同學提供了一個良好的平臺，展現作為主持人所具備的應變能力和綜合素質。借助本次活動，可以為經濟學院提供主持方面的人才儲備，配合學院大型活動的`展開。同時，也可以向學校輸送主持方面人才，展現經濟學子的風采。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日

　　四、活動地點

　　暫定

　　五、組織單位

　　主辦單位：經濟學院團委

　　承辦單位：經濟學院社團部、女工部

　　協辦單位：經濟學院物資部、技術部、宣傳部、新聞部

　　六、活動參與人員

　　xx大學xx學院xx級、xx級全體同學

　　七、活動流程

　　（一）組織各班班長進行宣傳活動事宜，并積極組織同學參加。

　　（二）參賽選手遞交報名表（遞交時間截止至20xx年4月3日晚6點）。

　�。ㄈ�）主持人宣布活動開始，介紹活動及嘉賓。

　�。ㄋ模﹨①愡x手自我介紹

　�。ㄎ澹┢胀ㄔ捒简灒阂�求選手現場隨機抽取一則繞口令朗讀，以考驗選手的普通話功底。

　�。�六）即興主持：選手隨機抽取題目進行即興演講（不超過5分鐘），以考驗選手的語言組織能力和主持效果。

　　（七）應變問答：

　　1.現場主持人隨機出題（事先準備題庫）考驗選手面對突發情況時的處理能力。

　　2.選手兩兩一組，一個作為采訪者，另一個作為被采訪者，對于給定題目按照題目要求進行模擬采訪，以考驗選手在作為場下主持人采訪觀眾遇突發狀況時的處理能力。

　�。ò耍┘钨e點評

　�。ň牛╊C獎：按總分前三名評選出金話筒（1名）、銀話筒（2名）以及最佳人氣獎、最具臺風獎和最佳禮儀獎各一名。

　�。ㄊ�）屆時將邀請團委書記郭玲老師、往屆學院優秀主持人（或學院團委學生會各部門部長）擔任本次活動評委。

　　八、各部門分工及準備工作

　　社團部：1.負責策劃本次大賽并將比賽通知各班的文藝委員及班長

　　2.負責本次活動的場地布置，后臺運行等安排

　　女工部：1.負責主持人禮儀形象評選

　　2.負責比賽當日場地內的秩序（包括組織選手及觀眾有序入場）

　　3.負責決賽當日的頒獎

　　物資部：1.負責活動經費、物資方面地提供

　　2.負責活動場地的布置工作

　　技術部：

　　1.負責活動PPT制作

　　2.負責活動當天現場音響、電腦操作等技術支持

　　宣傳部：負責活動當天黑板報的繪制工作

　　新聞部：負責活動當天照片的拍攝以及活動結束后新聞稿的撰寫工作

　　九、參賽須知

　　1.經濟學院在籍學生均可自愿報名

　　2.報名時準確填寫自己的個人信息

　　3.遵守大賽的時間安排，比賽安排、秩序

　　4.比賽準備中可以與相關部門取得聯系（詳見附件四）

　　5.活動開始前20分鐘，參賽選手需提前做好準備

　　6.參賽選手所在班級自帶觀眾

　　7.活動中拍攝的照片由新聞部上傳至經英匯

　　8.由于個人原因導致比賽無法正常進行，后果由參賽者自行承擔

　　9.此次活動最終解釋權歸社團部、女工部所有

大賽策劃方案 篇23

　　一.活動主題：

　　學生烹飪比賽

　　二.活動目的：

　　此次比賽是娛樂，知識和技能共有的豐富型比賽，重點突出“烹飪文化”內涵。旨在展示當代大學生的烹飪技能，豐富同學們的校院生活，提高同學們團隊合作意識，并弘揚我國的飲食文化。

　　三.活動時間地點：

　　時間：5月N日( 10<= n =<31 )

　　地點：長沙南方職業學院

　　四.組織機構：

　　主辦單位：信息學院學生會

　　承辦單位： 信息學院學生會生活部

　　贊助單位： 信息學院學生會外聯部

　　五.比賽內容：

　　(一) 本次比賽包括指定菜制作，自選菜制作，飲食文化問答，餐飲服務技能比拼四部分;

　　(二) 制作指定菜一個(紅燒魚)，自選菜兩個(一個熱菜，一個冷菜);

　　你覺的紅燒魚不好，那可以換，這只是我自己的想法。我這個做的可能比你好，但是想的.不一定比你好。

　　(三) 制作菜類和飲食文化問答，餐飲服務技能四部分一起評分;

　　六.報名條件和方式：

　　本次比賽以團隊為單位參賽，一個團隊2-4個人。

　　長沙南方職業學院信息學院任一在校學生或老師都可以組隊參加，一個隊限制最多有一名老師。

　　各參賽隊伍可直接到大賽籌備處報名，參賽須填寫《烹飪大賽團體賽報名表》和《團體賽參賽菜點登記表》

　　隊員確定后，從初賽到決賽不在允許更改和增刪。

　　七.參賽須知：

　　比賽日期和規模

　　1.本次比賽5月N日開始初賽，其它賽事時間，地點另行通知，請留意選手開會通知，請各選手報名時填好聯系方式。

　　2.本次比賽初步定為初賽和決賽，若人數超過限制則重分為初，復，決賽。

　　場外加工

　　1、指定菜：包括宰殺、放血、去皮、去內臟，但不能烹制成菜肴，干料可以提前漲發，盡量進行加工，節約比賽時間現場制作。

　　2、自選菜：自行選擇個人拿手菜。不受菜系、用料、菜式的限制。

　　3.菜品原料、器皿自備，可在場外進行初步加工、刀工處理，比賽現場進行烹調。

　　賽場提供物品

　　廚房用具：炒勺、炸鍋、手勺、油桶、墩子、調料盒、刀、一般餐盤、飯碗、湯碗。

　　調配料：醬油、醋、料酒、精鹽、味精、淀粉、蔥、姜、蒜、胡椒粉、色拉油、白糖、雞蛋。

　　服務技能比拼用具：餐酒用具、紅酒、托盤、桌、餐椅。

　　以上提供的各類物品允許自帶，但擺臺用的臺布、餐巾等一律自備，且不允許使用轉盤。

　　自選品種原料選擇、烹調技法、菜品色澤、口味、造型、盛裝器皿，均由選手自己確定。以上參賽品種所需原料由參賽選手自己準備。

　　上面那些東西你自己增刪，如果比較貴或者難找到的就刪了。根據實際情況看著 辦吧。

　　八.比賽流程：

　　1.檢錄：選手持比賽通知單，并帶齊自備物料到賽區檢錄處報到，領取參賽證，并以隊長抽簽辦法確定本隊的操作(服務)臺(灶)位，然后持參賽證進入賽場。

　　2.賽場：

　　由主持人宣布比賽開始，并請領導講話

　　比賽第一項：餐飲知識問答

　　比賽第二項：指定菜和自選菜的制作，首先是制作指定菜，再是自選菜，不得改變順序。

　　比賽第三項：餐飲服務技能比拼，包括制作菜的特色和風味介紹。

　　3.送評：統分人員收集到各評委的評分表復核無誤后，去掉一個最高分、一個最低分、計算出該參賽隊的總得分。餐飲服務技能大賽開始后，由評委在現場進行評判。

　　4.現場公布比賽結果，并頒發獎項

　　5.評委對各獲獎參賽組點評，領導至詞宣布比賽結束

　　九.比賽規則：

　　賽場規則

　　點名入場，遲到30分鐘者，按自動棄權處理。

　　不得弄虛作假，不得請他人代為參賽，違者取消參賽資格。

　　賽場不準高聲喊叫，禁止吸煙，不準隨地吐痰，不準亂扔下腳料。

　　不準使用他人原料(物品)及半成品。

　　嚴禁使用有害健康的色素，添加劑和國家明令禁止的原料。

　　比賽結束時搞好清理收尾工作。

　　裁判員規則

　　裁判員要堅持原則，公平評判，嚴格執行評分標準。

　　裁判員要獨立評判，各自打分，不得相互討論，不用自己觀點影響別人。

　　裁判員要認真填寫評分表格，要求字跡清楚，不得涂改。

　　工作人員守則

　　按照分工，各負其責、堅守崗位、聽從調度、服從指揮。

　　工作嚴密，比賽之前和比賽過程中，不許向外透露選手的比賽順序和參賽品種的名稱、用料、做法、照片和編號。

　　認真做好監理工作，嚴格驗料，記時、記事準確公正，對選手發生的過失要妥善處理。

　　遵守紀律，不遲到、不早退，不無故缺席，工作進行中謝絕待客，注意維護現場比賽秩序，提醒選手注意安全。

　　分數規則

　　1.比賽滿分450分，實行扣分制。

　　2.餐飲文化知識問答總分50分，5個問題，每個10分。

　　3.餐飲服務技能比拼各占100分。

　　4.指定菜占90分，自選菜(兩個)占180分，菜類制作滿分270分。

　　5.團隊合作整體形象分30分

　　時間規則

　　第一項餐飲知識問答總時間10分鐘，沒個題目給予2分鐘，從出題開始記時。

　　第二項菜類制作總時間90分鐘，三道菜必須按比賽順序在規定時間內全部做出。

　　第三項總時間30分鐘，包括菜的介紹，但菜的介紹不得超過5分鐘。

　　評分規則

　　另付評分細則表

　　十.設置獎項：

　　最佳廚師獎 1個

　　優秀廚師獎 1個

　　廚師高手獎 1個

　　帥哥廚師獎 1個

　　美女廚師獎 1個

　　最佳廚師人氣獎 1個

　　這是獎項我的想法你自己看著辦。我覺的三個獎項就夠了。(該句非本策劃書內容，可刪除)

　　十一.所需物品和經費預算：

　　1.獎品

　　所需資金

　　a.一等獎獎品(榮譽證書+獎品) 1個 N

　　b.二等獎獎品 (榮譽證書+獎品) 1個 N

　　c.三等獎獎品 (榮譽證書+獎品) 1個 N

　　2.其他物品

　　a. 礦泉水 40瓶 N

　　b打印資料 150份 N

　　c. 購買物品來回車費

　　十二.比賽總結：

　　說明：張小風同學告訴你一個好消息，烹飪比賽的策劃書在各位領導的關懷下，徐的努力中，和您的鼓勵及大力支持下現終于取得了圓滿的成功。

　　本策劃書寫作時間3天，可為耗資，耗時屬歷史所罕見，請好好珍惜，要對的起所以的工作人員。

　　本策劃書大綱全部完工，不過一些細節須用戶自己去考慮，自己去 修改和增刪。如錯別字，錯別行，及少數的錯別語句。

　　凡是彩色的字體都非本策劃書內容，是為了方便讀者使用而設的，看了后可全部刪除，包括這個彩色說明。

　　為方便查找和閱讀，策劃書分為 烹飪比賽策劃書 和 評分細則 兩部分，共10頁。

　　為了您在看到這份策劃書后能更加的明白和更好的使用，特此說明。如有什么疑問和不明白請與我們聯系。

　　聯系地址：2棟501宿舍3號房。

　　聯系電話：

大賽策劃方案 篇24

　　一、大賽背景

　　為慶祝、迎接福州大學第二十四屆文化藝術節，活躍校園文化氛圍，構建福州大學公共管理學院人文、藝術氣息，公管學院團委學生會決定舉辦首屆院文化藝術節之“美在公管”攝影大賽。本次活動旨在加強學生的文化藝術修養，提高學生的審美能力，激發學生的拍攝興趣，同時提升同學們愛校、愛院、愛班級的熱情，進一步增強大學生對日常生活的洞察能力，豐富大學生活，培養綜合素質。

　　二、大賽主題

　　那些花兒……

　　三、大賽理念

　　發現美、記錄美、弘揚美

　　四、大賽指導思想

　　每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。

　　在大學里，我們都有著一個青春夢，都有著自己的青春故事。生命中最美妙的事情也會在這一美好的時光里發生，親情、友情、愛情等等都會在這一時期給我們不同的感覺，不同的滋味。只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機留下那些花兒一樣的笑臉，留下美好的回憶。一秒種的閃光給予我們美好瞬間定格的感動于興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的青春畫卷，那些花兒，那些感動，那些……

　　五、大賽主辦單位

　　福州大學公共管理學院團委學生會

　　六、大賽承辦單位

　　福州大學公共管理學院記者團

　　七、大賽時間安排

　　1、前期策劃時間：3月5日——3月8日

　　2、前期宣傳時間：3月8日——3月15

　　3、作品收集時間：3月15日——3月23日

　　4、作品整理時間：3月22——3月23日

　　5、作品評比及展出時間：3月23日——3月25日

　　6、評比結果揭曉：3月26日

　　7、后期展出宣傳：3月26日——3月27日

　　八、大賽地點

　　20號樓樓下或活動室

　　九、大賽對象

　　公管學院全體學生

　　十、大賽內容

　　1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為4寸，貼于合適紙張大小上并附上100字以內的照片簡介，題材不限。除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

　　2、比賽照片不能進行加工處理（不接受合成照片，ps過的照片等），黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內容要求積極健康，切合主題，體現班級特色，且為原創作品。

　　照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標注班級，并附照片100字內的簡要說明，作品上交截止時間為20xx年3月23日。

　　3、評比方式：采取現場投票為主，同時將邀請其它學院攝影愛好者對作品進行打分和點評。

　　4、獎項設置：參看《關于開展福州大學公共管理學院慶祝建黨90周年系列活動之首屆文化藝術節的通知》

大賽策劃方案 篇25

　　為發掘我校優秀攝影人才，培養我校學生實踐、創新精神，同時整理一批寶貴的校史圖片資料，民族大學首屆攝影大賽組委會，本著公平、公正、公開的原則，開展此次大型攝影比賽活動。

　　大賽口號：我形我像

　　組織形式：分設大賽委員會和大賽秘書處兩級組織

　　委員會組成：宣傳部、校辦、工會、招生就業處、學工部、研究生部、創新創業中心、文學院

　　秘書處：新聞網、廣告教研室

　　一、參賽資格

　　所有民大在校大專、本科學生、研究生，含民大二級學院學生。

　　二、參賽類別

　　1、校園風光類(代碼A)：充分調動攝影的藝術手段展示民族大學秀美的自然風光、豐厚的文化底蘊、優雅的學習生活環境，以及近年來在校園建設等方面取得巨大成就，進一步提升民大民族風貌與現代文明于一體的新形象;

　　2、新聞、學校生活類(代碼B)：發現、抓取身邊轉瞬即逝的生活事象，以真實、生動、深刻地記錄身邊感人的故事，如具有特殊意義的親情、友情、愛情、師生情等和豐富多彩的學生的業余生活，如有特色的文藝、體育活動等;以新視角展現大學生風采，濃縮大學校園生活，生動形象地反映新世紀一代新人的成長歷程。

　　3、藝術創意類(代碼C)：打破傳統攝影的邊界和種種局限，不單純地記錄某個畫面和事件，而是根據“創新與發展”這一主題充分發揮想像力和創作力，創造出獨一無二的作品;

　　4、人物肖像類(代碼D)：以攝影為手段展現人物形象的“真我”特色和閃光之處，表現人物自信、熱情、文明、美麗的精神風貌。

　　5、靜物、商業類(代碼E)：運用創意構思、攝影技法和數碼圖像加工，使商品廣告、靜物器皿和建筑造型等具有不同凡響的內涵和審美效應。

　　6、民大歷史類(代碼F)：老民院校園風光、歷史人物、教學科研、文體活動、領導視察、校友等各類歷史照片

　　三、各類作品評審標準

　　1、內容真實，著力體現“創新與發展”主題;

　　2、各類作品的評審標準均以原創性、拍攝難度為主要標準，形象生動，富有沖擊力和感染力;

　　3、本次比賽旨在促進攝影藝術交流和鼓勵藝術創新。凡屬于以創造審美價值為目的，各種題材、體裁、風格、流派的攝影作品均可參加。鼓勵探索新穎表現形式、采用獨特視覺語言來開拓藝術新境界的攝影作品，提倡攝影創作張揚個性，各種風格、不同流派的探索性、實驗性作品均可參賽。

　　4、標題與圖片說明準確、簡明;作品主題清楚、參賽類別清晰。

　　四、參賽作品要求

　　1、比賽接受黑白照片、彩色照片、正片和數碼照片。

　　2、所以參賽作品均以20cm×25cm(10英寸)規格制作，牢固粘貼裱在A3(297×420mm)黑色KD板上，在KD版左下角粘貼作品標簽(標簽統一制作下發)，參賽報名表粘貼在KD板背面，系列作品需要在背面注明(評審時由組委會工作人員在正面粘貼序列號碼)。

　　3、所有作品正面展示部分均不得標注作者姓名，或者其他可以識別作者以及參賽單位的'記號。違反規定者將取消參賽資格。

　　4、對于每一位參賽者的單張照片和系列照片限在6件以內。系列圖片中，每張都需要標記分類代碼和順序標識。

　　5、數碼攝影：來源于數碼拍攝的照片或正片必須注明是由數碼相機拍攝。要求以光盤電子文件的形式提供拍攝的原始文件，未對畫面加工，JPG格式，像素限制在400萬以上。

　　6、不接受合成照片、用電腦技術作較大人工修改制作的照片，藝術創意類(代碼C)、靜物、商業類(代碼E)兩類別除外。

　　7、作為系列照片參賽的作品不能再進入單幅照片的比賽。

　　8、比賽組委會享有永久免費使用參賽者作品的權力，可以重復使用這些圖片進行出版和展覽，并在使用過程中尊重參賽者的署名權。本次大賽不收參賽費、不退稿。

　　五、獎項設置

　　全場大獎：

　　一名，將獲得獎金1000元(人民幣)、獲獎證書及獲獎作品集畫冊或光盤，并被邀請參加頒獎典禮和展覽開幕式。

　　按參賽類別所列六類專題，每類均設一、二、三等獎、優秀獎，為保證評獎質量，對未達到的評選質量標準的獎項，可空缺。

　　一等獎：1名獎金200元(人民幣)

　　二等獎：2名獎金100元(人民幣)

　　三等獎：3名獎金50元(人民幣)

　　優秀獎：總參加比賽作品總數的15%

　　六、參賽作品截稿時間

　　參賽作品截稿時間為20xx年11月30日

　　收件：攝影大賽組委會(行政樓6樓宣傳部612室魏老師收)

　　電話：

　　策劃：新聞網、廣告實驗室

　　時間：XX年11月2日

大賽策劃方案 篇26

　　一、活動主題：我們的宿舍，我們的`家

　　二、活動時間：x月xx日— x月xx日（x月xx日22：00截稿）

　　三、投稿方式：

　　1、作品交至�！叭�自”委員會辦公室（古城校區學生活動中心209 ，下關校區紅磚房一樓；時間：21:00—23:00）；

　　2、作品交至本班“三自委”同學處，由校屬學院“三自”委員會主任負責匯總后交至�！叭�自委”辦公室；

　　3、�！叭�自委”夜間值班同學隨機收稿；

　　四、征集要求

　　1、6寸，300萬像素以上；

　　2、不能為風景照或個人藝術照；

　　3、展示宿舍成員所參與活動的精彩瞬間；

　　4、必須為原創作品；

　　5、必須對照片進行200字左右的描述（包括注明宿舍號、姓名、學院、專業、班級和聯系方式）

　　五、獎項設置

　　一等獎、5名、獎金100元；二等獎、10名、獎金80元

　　三等獎、15名、獎金50元；優秀獎、若干名、頒發獲獎證書

　　六、評分細則

　　1、符合主題：“我們的宿舍，我們的家” （3分）

　　2、內容健康積極向上，體現宿舍和諧統一 （3分）

　　3、有一定的創新和特色 （3分）

　　4、構圖、光線明暗運用好 （1分）

　　策劃書：學生工作部（處） 校團委

　　XX年4月7日

大賽策劃方案 篇27

　　一、活動名稱

　　領航周末之星吉他彈唱賽

　　二、活動時間20xx年6月

　　三、活動地點：8米9音樂驛站

　　四、活動對象：

　　楚雄全體愛音樂、愛吉他人士

　　比賽內容為吉他彈唱，男女不限。

　　五、活動意義

　　1.促進楚雄的吉他交流，增強領航傳媒群體認知度;

　　2.促進楚雄人民學習吉他的氛圍，為吉他的發展創造條件;

　　3.加強楚雄人民對音樂的追求，是為促進楚雄人民勞逸結合的工作學習做出努力，培養楚雄人的音樂情操。

　　六、主辦單位：云南電視臺七彩公交楚雄頻道

　　七、承辦單位：楚雄領航傳媒有限公司

　　八、活動流程：

　　活動前期準備;時間范圍在20xx年6月------7月;

　　由領航傳媒全體員工一起商討此次活動相關事宜，統一意見，預算所需資金;

　　初賽時間：待定

　　初賽簡介：初賽采取淘汰制，選手采取抽簽制，選取20人晉級復賽(按實際參賽人數而定)。依次上臺表演由評委團打分。選取一定人數待定，最后在待定選手中選擇人數湊齊20人晉級。

　　地點：8米9音樂驛站

　　比賽內容：所有選手吉他彈唱(5-7分鐘/人)，先選出直接晉級的選手。

　　決賽時間：待定;

　　地點：8米9音樂驛站

　　比賽內容：

　　選手抽簽決定上場順序;

　　比賽共分為兩輪，第一輪中，參賽選手須依次上臺表演自選曲目，平均得分最低的兩位選手將被直接淘汰;而在第二輪中，剩余選手選擇自選曲目，進行即興彈唱，每人表演時間不得超過2分鐘。評委將根據歌曲內容、吉他演奏技術、演唱技巧及創意發揮等方面對選手進行綜合評定。評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。一等獎獲得者為本次活動的“領航之星”。(平均分：去掉一個最低分，一個最高分，取平均)

　　中間小活動或者小游戲;(預計10分鐘)

　　表演節目，此過程后臺統分決定名次;(5分鐘)

　　公布成績，頒獎儀式。

　　九、其他問題

　　評委：評委由會長、指導老師、還有現場觀眾代表組成，總的評委人數控制在3-4人。-

　　比賽時間：待定

　　每場活動的嘉賓：

　　關于贊助：哈爾濱啤酒贊助1200.00元+5件啤酒

　　南風琴行贊助價值1500.00元獎品

　　六婆串串香贊助活動慶祝餐一餐

　　滇溪山泉

　　十、獎項獎品設置：

　　一等獎一名：

　　二等獎兩名：

　　三等獎三名：

　　中間小活動的獎品：待定

　　十一、經費預算

　　獎品：

　　宣傳海報：

　　備用：

　　總計元

大賽策劃方案 篇28

　　作為青山區為有創業夢想年輕人搭建的平臺之一，本次大賽將啟用兩億資金、六大政策，大力扶持青年創業，讓青年的創業夢想落地。

　　據悉，本次大賽貫徹采用“政府主導、企業主辦、社會參與”的方式，堅持以“科學規范、公開透明、公平公正”為原則，由中國（鋼谷）中部電子商務產業園、阿里巴巴速賣通商學院（湖北）、《創業大武漢》欄目組主辦，旨在選出一批“互聯網+”創業青年優秀典范，挖掘一批富有潛力的創業項目，推動區域經濟結構轉型和高新技術產業發展。

　　緊跟時代潮流“互聯網+”成亮點

　　當前，“互聯網+”正在成為經濟社會發展的新引擎，創新創業成為社會發展的新動力。武漢市政府積極開展國家創新型城市試點，以“互聯網+”為導向，持續不斷地為創新創業搭建各類平臺和載體，為武漢市營造良好的創業氛圍和政策環境，使之成為“互聯網+”創新創業的試驗場。

　　青山區一直以來都走在勇于創新、鼓勵創業的前沿。20__年以來，借力于良好政策支持以及高校人才資源，青山區已連續兩年成功舉辦青年科技創業大賽，發掘并扶持了一大批富有生機的創業項目。而本次青年互聯網創業大賽將更加緊扣發展的脈搏，著重突出“互聯網+創新”的新亮點，爭取將青山區打造成武漢首個“互聯網+”創新創業試驗園，促進青山區經濟結構轉型和高新技術產業發展。

　　青山區副區長劉韌在啟動儀式上表示，現在中國“大眾創業，萬眾創新”的熱度正如天氣的熱度。要抓住以“互聯網+”為核心做資源整合這一變革，迎頭奮進，做時代的`莎士比亞。青山會以包容的態度，良好的扶持政策、強大的導師團隊和溫暖的創業公寓來歡迎創業者，與創業者們共同逐浪、圓夢青山。

　　啟動儀式上，青山區科技局局長李世俊介紹到，青山區政府將從資金、服務、智力支持等多個方面，為最終落戶青山的獲獎項目提供入駐園區、安居保障、金融平臺、定制服務、人才綠色通道等六大落戶政策支持，為創業者免除后顧之憂。

　　創業代表章志福博士在啟動儀式上做了自己的創業經驗分享。他表示自己作為首屆“青山杯”青年互聯網創業大賽的參賽者，也是活動的受益者。青山區政府領導的關注和政策的支持，讓自己創業的進展更為順利，成績也更為出色。

　　資金+政策助力青年創業

　　大賽報名截止日期為10月20日，之后會依次進行初賽、復賽和決賽。大賽主辦方將邀請投資機構、產業鏈資源企業家、知名企業家和互聯網相關領域專家學者擔任評審，為所有創業團隊的項目“把脈”。所有參賽項目，均可參加創業輔導活動。復評和決賽項目還有機會參加電商人才專業培訓、金融專場培訓以及基金對接活動等。大賽的獲獎項目可直接獲得1到10萬元不等的獎金。

　　此外，青山區政府專門設立不少于兩億元戰略性新興產業基金、投入不少于800萬元的科技擔�；�金和天使基金，為創業青年的夢想保駕護航。對于具備投資價值的參賽項目，還可享受首期額度不超過600萬元的投資，為最終落戶青山的獲獎項目提供資金保障。

大賽策劃方案 篇29

　　一、活動概況

　　為了豐富我校大學生的課余文化生活，展現天之驕子的風采，體現當代大學生的良好精神風貌，同時為慶祝我太原重型機械學院成功更名為太原科技大學。由太原科技大學經濟與管理學院、學生會、財經協會定于在XX年11月2日至11月14日期間在我校舉辦首屆“營銷之星”模擬營銷策劃大賽。此次活動是我校首次舉辦此類活動，在山西省各大高校中也尚數首次。我們堅信這次的活動可以獲得成功，并希望能把這個活動長期舉辦，使其成為我校、太原地區乃至山西省各大高校的名牌活動，成為山西省大學生中最具影響、最受關注的社團活動。

　　活動計劃大體安排如下：

　　時間：XX年xx月x日至xx月x日

　　地點：太原科技大學校內

　　主辦單位：太原科技大學經濟與管理學院院團委、財經協會

　　贊助商：

　　邀請嘉賓：山西省各大高校社聯代表、贊助單位代表、學校主要領導、學院主要領導、校社聯代表、本校各社團代表

　　太原科技大學簡介

　　太原科技大學位于山西省省會太原市，太原科技大學誕生于共和國初創、百廢俱興，以重型機械工業為代表的民族工業蓬勃興起之時，其前身是山西省工業廳于1952年創建的太原機械制造學校。學校于1961年劃歸原國家機械工業部，并改名為太原重型機械學院，是當時全國僅有的兩所重型機械院校之一。

　　1965年，國家為加強學校建設，將大連工學院(現為大連理工大學)，沈陽機電學院(現為沈陽工業大學)的起重運輸機械專業及相應師生全部并入了太原重型機械學院，并從清華大學、上海交通大學、哈爾濱工業大學等院校抽調了一批專業教師，使學校的辦學實力得到了較大的提高。

　　1998年，在全國高校管理體制改革中，改為由國家教育部與山西省共建共管、以山西省管為主的高等院校。在此期間，學校啟動了跨越式發展戰略，各項事業均取得了長足的進步。

　　XX年，學校經教育部校名更改委員會評審通過，更名為太原科技大學，掀開學校發展歷史中新的一頁。

　　一、辦學規模、層次與辦學條件

　　太原科技大學現有全日制普通高等教育在校生12387人，其中碩士研究生237人，本科生10052人，�？坪透呗毶�2098人。太原科技大學現占地面積1100畝，現有校舍建筑面積37.5萬平方米。

　　二、學科專業及結構

　　太原科技大學現有本�？茖�業52個(本科專業36、�？茖�業15個)。

　　本科專業覆蓋工學、理學、管理學、經濟學、文學、法學、教育學七大學科門類。

　　工科：機械類、電氣信息類、材料類、環境與安全類、交通運輸類、工程力學類、儀器儀表類

　　理科：數學類、電子信息科學類，環境科學類

　　商科：管理科學與工程類、工商管理類、經濟學類、電子商務類

　　學�，F有碩士學位授予學科19個以及2個工程碩士學位點。其中工科16個，理科1個，管理學科1個，法學1個。

　　學�，F還有2個工程碩士學位點。有重點學科5個，省部級重點實驗室5個，工程研究中心4個，有13個學院、直屬系，26個研究所(室)，120個教研室，80個實驗室(中心)。

　　三、師資隊伍

　　太原科技大學現有教職工1600余人，其中專任教師825人，科研與實驗人員280人。

　　現有教授、副教授(含具有高級專業技術職務其它人員)420人，其中正教授110人(含具有正高級專業技術職務人員)，副教授310人，有博士生導師8人。

　　學校還聘任有75名國內外著名高校和科研院所的專家、教授擔任兼職教授。

　　教師隊伍中具有博士學位人員41人，碩士學位及研究生學歷人員355人，具有研究生學歷人員約占專任教師總數的48%。

　　經濟與管理學院基本情況介紹

　　經濟與管理學院始創于1983年，前身為院機械三系管理工程教研室，1983年開設企業管理干部培訓班(成人�？�)，為山西省機械工業企業培養管理干部。1985年正式建系，1986年招收第一屆工業經濟專業本科生，建系二十年來，共為國家培養本、專科學生及各類管理干部多人，XX年成功申報管理科學與工程碩士點，XX年8月改名經濟與管理學院。

　　經過二十年的建設，經濟與管理學院逐漸發展壯大。學院現設有經濟學、會計學、國際貿易、市場營銷、管理科學五個教學研究室，還設有工業工程實驗室、電子商務實驗室、會計模擬室、管理計算機室、管理資料室等教學設施。目前開設的專業有經濟學、會計學、國際經濟與貿易、工業工程、市場營銷學、電子商務六個本科專業，在校生1212人，并在全校開設經濟學二學位班。

　　經過多年建設，專業設置由原來單一的企業管理專業拓寬為工業經濟、工業會計、工業外貿、工業工程、國際經濟與貿易、市場營銷、經濟學、會計學、電子商務九個專業。

　　學院現有教職工54人。教學科研成果顯著，主持參與國家級和省部級課題15項，獲盛部級獎12項，獲優秀論文獎18篇，獲優秀著作獎3部。畢業的學生分布在全國二十幾個省市。

　　經濟與管理學院從無到有，專業面由窄拓寬，規模逐年擴大，教學、科研能力不斷增強。在新的世紀我們將迎接新的挑戰，走向新的輝煌!

　　二、太原科技大學財經協會簡介

　　一、成立時間：XX年9月

　　二、社團宗旨：適應高校產、學、研相結合的形勢，提高學生的社會實踐能力，動手能力，使學生所學專業與社會結合。聚集一批有志創業的優秀青年，培養一批未來的企業家，為山西經濟發展作出貢獻。

　　三、社團會員：招收在校的有志于社會實踐，大學生創業的科大學生，另外，請一些老師、企業家擔任本社團的名譽顧問。

　　四、活動內容

　　a.請社會上的企業家、學者作演講、提供經驗建議，指導社團工作。

　　b.定期會員聚在一起談感受，增強彼此之間的交流。

　　c.利用假期搞一些實踐活動，聯系企業為會員提供培訓、實踐、實習、考察的機會。

　　d.辦一份《經濟縱橫》雜志，發表學生心得、經驗之談。

　　e.建立網站、其他高校的學生社團取得聯系，互相交流經驗，學習借鑒他們的創意。

　　f.搞一些模擬商業活動，舉辦各類比賽。

　　g.為學生科研成果或有創新的想法尋找合作的企業伙伴。

　　h.提倡會員要有創業意識，允許會員用社團名義成立有創意的機構。

　　三活動具體內容

　　(一)模擬營銷大賽的創辦意圖

　　1、熱烈慶祝我校成功更名為太原科技大學

　　2、熱烈慶祝我太原科技大學經濟與管理學院財經協會正式成立

　　3、從我經濟與管理學院特色出發，讓同學們學以致用，體驗商業的樂趣

　　(二)大賽宗旨

　　二十一世紀的競爭是綜合型人才的競爭，而面對中國入世，世界一體化進程的加快，作為跨世紀的新一代大學生，更需要抓住在校的黃金時間，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質，以便將來能夠更好的面對社會的挑戰,為了適應當今高校的人才培養潮流，豐富我校廣大同學的課余生活，展現當代大學生的自身素質，追求完美的人生風貌的愿望，加強新時期我校大學生素質建設，開拓全新的當代高校優良文化氣氛。

　　經濟與管理學院財經協會主辦這次“營銷之星”模擬營銷大賽，旨在通過這次大賽傳播最新的營銷理念、表彰優秀營銷人才、創建營銷系統工程、促進企業發展、推動社會進步，同時通過舉辦本次大賽，發現、培養和選拔一批優秀營銷人才，挖掘企業成功的營銷案例

　　(三)大賽組織機構

　　主辦單位：太原科技大學經濟與管理學院院團委

　　太原科技大學經濟與管理學院財經協會

　　協辦單位：太原科技大學校團委

　　太原科技大學經濟與管理學院學生會

　　太原科技大學社團聯合會

　　贊助單位：

　　執行機構：太原科技大學財經協會

　　(四)活動流程

　　1、報名

　　2、組織培訓講座

　　3、營銷策劃方案大賽

　　4、模擬營銷大賽

　　報名：

　　報名時間：10月23日至11月1日

　　報名對象：經濟與管理學院014，10，11，12級各級同學。本次大賽不受年級限制，均可報名參加。

　　培訓講座：

　　講座時間安排：11月2日至11月7號

　　在報名結束之后，組委會安排學院專業老師或者贊助商代表對報名人員進行相關培訓，主要以講座的形式展開。

　　模擬營銷大賽：

　　時間安排：11月7日12時至17時

　　參賽人員：經濟與管理學院12級各專業組隊參加，各專業小組由3——4人組成。

　　由本次模擬營銷大賽的贊助商提供定量贊助品進行比賽，在11月7日12時至17時內的時間內由12級各個參賽小組分開在六個不同的地點進行銷售，比賽結束之后，剩余的贊助商品全交還贊助公司，參賽小組銷售所得利潤將向贊助商返還50%，向大賽組委會上繳30%，剩余20%為參賽小組所得。同時，將對六個進行銷售的小組進行評比，評出當天最大銷售量的小組，并由贊助商提供獎品給予適當獎勵。

大賽策劃方案 篇30

　　一、目的

　　學子網自重新啟動起來，得到了較大的關注，尤其是新增版塊“寫手專欄”，更是受到網友的熱烈歡迎。為了推廣這個欄目,筆者欲在全校范圍內開展舉辦首屆“博客之星”大賽，以發掘優秀寫手，并借以宣傳學子網，最終達到擴大新聞網知名度的效果。

　　二、口號

　　飛揚文字——抵達內心天堂

　　三、 方案

　　借助5016、南湖蟲子、學強三大論壇的人氣，做出大賽專題界面，將參賽者的'個人博客在民大論壇、5016、南湖蟲子、學強網民大四大論壇的專題上展出，以網友投票的形式決出前10名。之后，由編輯部邀請相關專業老師，組建評審團從文字功底、模板設計等方面進行評選，決出前3名。前三名為博客之星。

　　四、操作程序

　　(1) 方案經魏老師批準后，提交至站務委員會討論，通過修改后，由技術部開始制作專題頁面，在學子網和民大論壇上掛出，并在學子網的專題上開通投票和回復系統。

　　(2)營銷部聯系其他三大論壇的負責人，將專題同時掛在其他三個論壇公告區。

　　(3)營銷部出宣傳板，從大賽的目的、背景、形式、程序等方面做好宣傳。

　　同時請廣播臺在上午的課間、午間和晚間三個時間段將大賽通知連續播放兩天，并聯系文院報等兄弟媒體在版面上給我們宣傳。

　　(4)編輯部邀請一位文院中文系老師和一位美院設計系老師，請他們在終審上把關。

　　(5)編輯部綜合考慮學子網和四大論壇的投票結果和回復內容決定10名優勝者。

　　(6)由特邀評委老師對10篇博客進行終審，從文字內容和模版設計上決出前三名。

　　(7)確定3位優勝者后，新聞網在宣傳部會議室請他們召開頒獎會議。

　　(8)營銷部出海報向全校公布大賽結果。

　　五、獎勵

　　將前10名勝出者的美文按順序在學子網“寫手專欄“上發表，并鏈接其博客;對前三名進行冠名：博客金星、博客銀星、博客銅星，并給予一定物質獎勵，頒發證書，并聘請為學子網特約寫手。

　　六、參賽范圍

　　民大全校師生，包括已畢業的校友

　　七、參賽標準

　　博客內容不允許出現反動、淫穢、暴力、邪教等有關內容，可以為心情日記的記錄，也可以為生活的真實刻畫，也可以為原創的各種體裁。嚴禁抄襲或整合他人文章，一經發現，向全校公告其舞弊行為。

　　八、操作部門：

　　新聞網編輯部、技術部、營銷部、

　　九、比賽時間

　　11月8日至11月29日

　　十、預算

　　(1)海報噴繪：50元

　　(2)給評委老師買紀念品：50元

　　(3)物質獎勵：300元(150、100、50)

　　(4)購買證書

大賽策劃方案 篇31

　　一、 活動主題：弘揚中華飲食文化，倡導健康飲食風尚

　　二、 活動背景：五月春暖花開，萬物復蘇，正是養生健脾之季。在“創先爭優”的浪潮下，干部的模范帶頭作用不僅是口頭，而應落實在行動上，通過本次“名師高徒”烹飪大賽，經過廚藝比拼，帶動全校健康飲食風潮。中華民族的飲食文化將跨長江越黃河，南北相聚一桌，共享飲食的美好盛宴。

　　三、 活動目的：為加強食堂與學生直接的聯系，提高同學們的實際操作能力，也為同學們提供一個鍛煉和自我展示的平臺。通過廚藝比拼，讓來自不同地區的同學在此平臺相互交流學習，最終譜成一曲美食盛宴的贊歌。

　　四、 活動時間：5月14日—xx年5月29日

　　五、 主辦單位：廣西大學飲食管理服務中心、廣西大學學生委員會

　　六、 策劃承辦單位：廣西大學學生伙食管理委員會

　　七、 活動內容：

　　1. “走進食堂”環節

　　2. “名師高徒”環節

　　3. “烹飪大賽”環節

　　前期準備

　　活動宣傳：1、在碧湖苑、東苑、翠苑、西苑、南苑餐廳前設置展板宣傳

　　2、在雨無聲、空谷、校會網站上設置廣告宣傳，在空谷及校會網站設置活動專題

　　3、運用“校園飲食報”宣傳

　　4、在6b小廣場及東一食堂前設置宣傳點，并派發宣傳單

　　5、申請利用崇左橋電子屏幕宣傳

　　報名方式：烹飪大賽為系列活動，參賽者同時參加以上子活動。

　　1. 在校學生通過向本學院學院生活部報名，每學院限兩名參賽者(一名部門成員，一名大一學生)，組成一支學院代表隊。(注：名單要按照以下方式發：主題：第三屆飲食文化節，xx學院、參賽名單(姓名、聯系方式、年級、是否為部門成員)，并且要在5月14日晚上10點前發到伙管會郵箱 )

　　2. 所有學院代表隊分成8組，2-3隊一組，分組隨機，每一組學生代表隊組合分配至8個食堂(南苑，春華苑，秋實苑，萃苑，東苑，碧湖苑，水塔餐廳，東三食堂)，編號1-8組。

　　3. 每食堂選派1-2名食堂師傅與相應學生代表隊組合合作，通過走進食堂熟悉食堂操作，“名師高徒”環節由食堂師傅向合作學生組合傳授做菜技巧，最終在烹飪大賽上8組代表隊進行廚藝比拼。

　　4. 走進食堂

　　活動目的：為了使食堂的工作更加透明化、公開化，促進食堂衛生條件和服務態度等各方面的提高，增進同學們對食堂工作的監督和了解。讓參賽學生與食堂師傅更好的磨合相處，通過代表隊同學對食堂的參觀和體驗，消除同學們對于食堂由于認識不全面而存在的誤解，也讓食堂更加的了解同學們的心聲和需要，從而把食堂的工作做得更好，更好的為同學們服務。

　　活動時間： 5月14日

　　活動地點：南苑餐廳，春華苑，碧湖苑

　　主辦單位：廣西大學飲食服務部、廣西大學學生委員會

　　承辦單位：廣西大學學生伙食管理委員會

　　活動流程：

　　1、1號和2號參賽組派代表負責參與采購流程

　　①采購組在和食堂商定好采購時間

　�、谂c預定時間與食堂才買人員接洽，由采買人員介紹采買過程

　�、叟c食堂采購師傅一同前往，體驗食堂購進原材料的過程;

　　2、3號，4號，5號參賽組派代表負責參與體驗環節

　�、袤w驗組成員在活動當天凌晨3:30在東校園碧湖苑集合

　�、诟�食堂師傅一起參與早餐和午餐制作過程

　　③由食堂工作人員帶領，開始為期一個上午的食堂販售體驗

　　3、6號，7號，8號參賽組及別組剩下人員參與參觀環節

　　①參觀組成員早上9：00在西校園6b小廣場集合;

　�、谟娠嬍彻芾矸�務中心老師發表簡短講話，說明此次參觀的目的及意義;

　　③參觀團由飲食管理服務中心老師帶領，同學們按計劃路線參觀各食堂，對食堂的原料來源，定價，清洗和加工，以及餐具的清潔消毒等環節進行參觀和了解;

　　④每至所要參訪的食堂，均由該食堂的負責人向參觀團介紹該食堂的相關情況，記者和相關同學也可以自由提問;

　　(注：該活動的參賽名單請在5月18號晚上10點前發到伙管會郵箱，負責人：伙管會秘書處歐廣慧，聯系方式)

　　4. 活動全程由媒體記者跟蹤報道。

　　活動要求：各組參賽隊在體驗過程中，各學院需派記者或由選手自己記錄本活動，包括圖片拍攝(不少于10張，要寫上相片名稱、學院)等，參加完各自環節后，需將體驗經歷寫成新聞稿(主題：走進食堂，xx學院，新聞稿，并在5月21日晚上11點前發至伙管會郵箱)，經篩選后擇優在校園網站(校會網站，雨無聲網站，空谷網站)或網站活動專題上發表。

　　評分細則：

　　新聞投稿占70%(每組參賽隊的3個學院都要發表)，文章發表占30%

　　走進食堂環節占系列活動總分的15%

　　名師高徒

　　活動目的：為提高學生動手能力，增強學生與食堂師傅的聯系，增強學生團隊合作能力，培養良好團隊精神，通過學生向食堂師傅討教烹飪技巧，促使我們具備大學生健康向上，團結奮進的精神面貌!

　　活動時間：5月22日

　　活動地點：萃苑食堂二樓

　　主辦單位：廣西大學飲食管理服務中心、廣西大學學生委員會

　　承辦單位：廣西大學學生伙食管理委員會

　　活動流程：“名師高徒”即由食堂師傅對參賽隊進行賽前烹飪培訓

　　1.所有參賽組于萃苑食堂二樓集中，與各自師傅見面(負責人：伙管會秘書處歐廣慧，聯系方式)

　　2. 參賽組與各自師傅根據各組情況商量參賽菜品

　　3. 由食堂師傅先對做菜基本要求及相應烹飪理論進行講解并現場演練

　　4. 學生實地操作演練

　　5. 師傅根據學生表現提出意見及改進建議

　　6. 活動全程由媒體記者跟蹤報道

　　活動要求：參賽隊在培訓過程中，各學院需派記者或由選手自己記錄本活動(包括圖片拍攝(不少于10張，要寫上相片名稱、學院)等)，參加完各自環節后，需將體驗經歷寫成新聞稿(主題：名師高徒，xx學院，新聞稿，投至伙管會郵箱)，經篩選后擇優在校園網站(校會網站，雨無聲網站，空谷網站)或網站活動專題上發表。另外各組參賽隊需將各自的食堂體驗過程及培訓過程制成ppt(5月24日晚上10點前發到伙管會郵箱，格式：名師高徒，xx學院，ppt/視頻)或視頻(ppt或視頻在烹飪大賽期間播放，要求一名隊員進行ppt的講解，播放時間不超過3分鐘)。

　　評分細則：

　　新聞投稿占70%(每組參賽隊的3個學院都要發表)，文章發表占30%

　　此環節占系列活動總分的'10%

　　烹飪大賽

　　活動目的：為了促進同學們對于健康綠色飲食的關注，提高同學們的動手能力，豐富大學校園文化生活，展示當代大學生的風采和素質，陶冶大學生的情操。提高同學們的動手和創新能力，培養合作能力和集體意識，增強學生與食堂的聯系，特舉辦烹飪大賽。

　　活動地點：萃苑餐廳2樓

　　活動時間：5月28日

　　主辦單位：廣西大學飲食管理服務中心、廣西大學學生委員會

　　承辦單位：廣西大學學生伙食管理委員會

　　參賽對象：1號至8號參賽隊，教師邀請隊，外校邀請隊，外教邀請隊，留學生邀請隊

　　比賽流程：

　　賽前準備：

　　1、對參賽人員進行賽前培訓，使其了解比賽流程(負責人：伙管會秘書處歐廣慧，聯系方式)

　　2、依據參賽組數布置比賽場地，準備好桌子、廚具和碗碟等比賽工具

　　3、根據參賽組數準備調料(鹽、油、醬油、味精、料酒、蒜米、姜)，準備相應數量的餐具

　　比賽規則：

　　1、選手們所用食材需自行準備，主辦方只準備各式調料(特別調料需要參賽選手自己準備)、操作工具及碗碟，選手還需準備本菜品的名字將其制成牌置于菜品前(需要做兩份)

　　2、比賽前播放各組參賽隊的ppt或視頻(每組時間不超過3分鐘)，此項占系列活動總分5%

　　3、比賽時各參賽組同時進行比賽，每個小組準備三道菜，比賽時間為60分鐘

　　4、作品完成后由評委老師根據作品的色香味、營養、造型、創新創意等項目進行評分，評分時組員需對菜品進行講解。

　　此項評分占系列活動總分70%

　　比賽流程：

　　1、主持人介紹到場領導、嘉賓、評委及組織單位

　　2、校團委老師講話

　　3、伙管會主席介紹本次活動

　　4、飲食管理服務中心老師宣布活動開始

　　5、主持人宣讀比賽規則及評分細則

　　6、烹飪大賽開始

　　7、播放每組參賽隊ppt或視頻，由相應參賽隊隊員進行講解

　　8、各組ppt播放完畢后比賽正式開始

　　9、比賽間隙進行互動游戲并同時利用現場幕布播放各食堂宣傳篇

　　10、比賽規定時間到后，評委們統一對參賽作品進行評分

　　11、評分結束后由工作人員將菜品端至展覽區，由現場觀眾(每個學院出一個親友團2~3名，5月26日中午12點前將親友團人數用短信發給歐廣慧)投票選出最具人氣獎

　　12、比賽結果統計出后，由飲食管理服務中心老師宣布本次比賽獲獎結果

　　12、由飲食管理服務中心老師與校團委老師為獲獎選手頒獎

　　13、由校團委老師宣布本次大賽圓滿結束

大賽策劃方案 篇32

　　一.活動主題：

　　學生烹飪比賽

　　二.活動目的：

　　此次比賽是娛樂，知識和技能共有的豐富型比賽，重點突出“烹飪文化”內涵。旨在展示當代大學生的烹飪技能，豐富同學們的校院生活，提高同學們團隊合作意識，并弘揚我國的飲食文化。

　　三.活動時間地點：

　　時間：5月N日( 10<= n =<31 )

　　地點：長沙南方職業學院

　　四.組織機構：

　　主辦單位：信息學院學生會

　　承辦單位： 信息學院學生會生活部

　　贊助單位： 信息學院學生會外聯部

　　五.比賽內容：

　　(一) 本次比賽包括指定菜制作，自選菜制作，飲食文化問答，餐飲服務技能比拼四部分;

　　(二) 制作指定菜一個(紅燒魚)，自選菜兩個(一個熱菜，一個冷菜);

　　你覺的紅燒魚不好，那可以換，這只是我自己的想法。我這個做的可能比你好，但是想的不一定比你好。

　　(三) 制作菜類和飲食文化問答，餐飲服務技能四部分一起評分;

　　六.報名條件和方式：

　　本次比賽以團隊為單位參賽，一個團隊2-4個人。

　　長沙南方職業學院信息學院任一在校學生或老師都可以組隊參加，一個隊限制最多有一名老師。

　　各參賽隊伍可直接到大賽籌備處報名，參賽須填寫《烹飪大賽團體賽報名表》和《團體賽參賽菜點登記表》

　　隊員確定后，從初賽到決賽不在允許更改和增刪。

　　七.參賽須知：

　　比賽日期和規模

　　1.本次比賽5月N日開始初賽，其它賽事時間，地點另行通知，請留意選手開會通知，請各選手報名時填好聯系方式。

　　2.本次比賽初步定為初賽和決賽，若人數超過限制則重分為初，復，決賽。

　　場外加工

　　1、指定菜：包括宰殺、放血、去皮、去內臟，但不能烹制成菜肴，干料可以提前漲發，盡量進行加工，節約比賽時間現場制作。

　　2、自選菜：自行選擇個人拿手菜。不受菜系、用料、菜式的限制。

　　3.菜品原料、器皿自備，可在場外進行初步加工、刀工處理，比賽現場進行烹調。

　　賽場提供物品

　　廚房用具：炒勺、炸鍋、手勺、油桶、墩子、調料盒、刀、一般餐盤、飯碗、湯碗。

　　調配料：醬油、醋、料酒、精鹽、味精、淀粉、蔥、姜、蒜、胡椒粉、色拉油、白糖、雞蛋。

　　服務技能比拼用具：餐酒用具、紅酒、托盤、桌、餐椅。

　　以上提供的各類物品允許自帶，但擺臺用的臺布、餐巾等一律自備，且不允許使用轉盤。

　　自選品種原料選擇、烹調技法、菜品色澤、口味、造型、盛裝器皿，均由選手自己確定。以上參賽品種所需原料由參賽選手自己準備。

　　上面那些東西你自己增刪，如果比較貴或者難找到的就刪了。根據實際情況看著 辦吧。

　　八.比賽流程：

　　1.檢錄：選手持比賽通知單，并帶齊自備物料到賽區檢錄處報到，領取參賽證，并以隊長抽簽辦法確定本隊的操作(服務)臺(灶)位，然后持參賽證進入賽場。

　　2.賽場：

　　由主持人宣布比賽開始，并請領導講話

　　比賽第一項：餐飲知識問答

　　比賽第二項：指定菜和自選菜的制作，首先是制作指定菜，再是自選菜，不得改變順序。

　　比賽第三項：餐飲服務技能比拼，包括制作菜的特色和風味介紹。

　　3.送評：統分人員收集到各評委的評分表復核無誤后，去掉一個最高分、一個最低分、計算出該參賽隊的總得分。餐飲服務技能大賽開始后，由評委在現場進行評判。

　　4.現場公布比賽結果，并頒發獎項

　　5.評委對各獲獎參賽組點評，領導至詞宣布比賽結束

　　九.比賽規則：

　　賽場規則

　　點名入場，遲到30分鐘者，按自動棄權處理。

　　不得弄虛作假，不得請他人代為參賽，違者取消參賽資格。

　　賽場不準高聲喊叫，禁止吸煙，不準隨地吐痰，不準亂扔下腳料。

　　不準使用他人原料(物品)及半成品。

　　嚴禁使用有害健康的色素，添加劑和國家明令禁止的原料。

　　比賽結束時搞好清理收尾工作。

　　裁判員規則

　　裁判員要堅持原則，公平評判，嚴格執行評分標準。

　　裁判員要獨立評判，各自打分，不得相互討論，不用自己觀點影響別人。

　　裁判員要認真填寫評分表格，要求字跡清楚，不得涂改。

　　工作人員守則

　　按照分工，各負其責、堅守崗位、聽從調度、服從指揮。

　　工作嚴密，比賽之前和比賽過程中，不許向外透露選手的比賽順序和參賽品種的名稱、用料、做法、照片和編號。

　　認真做好監理工作，嚴格驗料，記時、記事準確公正，對選手發生的過失要妥善處理。

　　遵守紀律，不遲到、不早退，不無故缺席，工作進行中謝絕待客，注意維護現場比賽秩序，提醒選手注意安全。

　　分數規則

　　1.比賽滿分450分，實行扣分制。

　　2.餐飲文化知識問答總分50分，5個問題，每個10分。

　　3.餐飲服務技能比拼各占100分。

　　4.指定菜占90分，自選菜(兩個)占180分，菜類制作滿分270分。

　　5.團隊合作整體形象分30分

　　時間規則

　　第一項餐飲知識問答總時間10分鐘，沒個題目給予2分鐘，從出題開始記時。

　　第二項菜類制作總時間90分鐘，三道菜必須按比賽順序在規定時間內全部做出。

　　第三項總時間30分鐘，包括菜的介紹，但菜的介紹不得超過5分鐘。

　　評分規則

　　另付評分細則表

　　十.設置獎項：

　　最佳廚師獎 1個

　　優秀廚師獎 1個

　　廚師高手獎 1個

　　帥哥廚師獎 1個

　　美女廚師獎 1個

　　最佳廚師人氣獎 1個

　　這是獎項我的想法你自己看著辦。我覺的三個獎項就夠了。(該句非本策劃書內容，可刪除)

　　十一.所需物品和經費預算：

　　1.獎品

　　所需資金

　　a.一等獎獎品(榮譽證書+獎品) 1個 N

　　b.二等獎獎品 (榮譽證書+獎品) 1個 N

　　c.三等獎獎品 (榮譽證書+獎品) 1個 N

　　2.其他物品

　　a. 礦泉水 40瓶 N

　　b打印資料 150份 N

　　c. 購買物品來回車費

　　十二.比賽總結：

　　說明：張小風同學告訴你一個好消息，烹飪比賽的策劃書在各位領導的關懷下，徐的努力中，和您的.鼓勵及大力支持下現終于取得了圓滿的成功。

　　本策劃書寫作時間3天，可為耗資，耗時屬歷史所罕見，請好好珍惜，要對的起所以的工作人員。

　　本策劃書大綱全部完工，不過一些細節須用戶自己去考慮，自己去 修改和增刪。如錯別字，錯別行，及少數的錯別語句。

　　凡是彩色的字體都非本策劃書內容，是為了方便讀者使用而設的，看了后可全部刪除，包括這個彩色說明。

　　為方便查找和閱讀，策劃書分為 烹飪比賽策劃書 和 評分細則 兩部分，共10頁。

　　為了您在看到這份策劃書后能更加的明白和更好的使用，特此說明。如有什么疑問和不明白請與我們聯系。

　　聯系地址：x

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大賽策劃方案 篇33

　　名師高徒

　　活動目的：為提高學生動手能力，增強學生與食堂師傅的。聯系，增強學生團隊合作能力，培養良好團隊精神，通過學生向食堂師傅討教烹飪技巧，促使我們具備大學生健康向上，團結奮進的精神面貌！

　　活動時間：5月22日

　　活動地點：萃苑食堂二樓

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　活動流程：“名師高徒”即由食堂師傅對參賽隊進行賽前烹飪培訓

　　1.所有參賽組于萃苑食堂二樓集中，與各自師傅見面

　　2.參賽組與各自師傅根據各組情況商量參賽菜品

　　3.由食堂師傅先對做菜基本要求及相應烹飪理論進行講解并現場演練

　　4.學生實地操作演練

　　5.師傅根據學生表現提出意見及改進建議

　　6.活動全程由媒體記者跟蹤報道

　　活動要求：參賽隊在培訓過程中，各學院需派記者或由選手自己記錄本活動(包括圖片拍攝(不少于10張，要寫上相片名稱、學院)等)，參加完各自環節后，需將體驗經歷寫成新聞稿(主題：名師高徒，xx學院，新聞稿，投至伙管會郵箱)，經篩選后擇優在校園網站(校會網站，雨無聲網站，空谷網站)或網站活動專題上發表。另外各組參賽隊需將各自的`食堂體驗過程及培訓過程制成ppt(

　　評分細則：

　　新聞投稿占70%(每組參賽隊的3個學院都要發表)，文章發表占30%此環節占系列活動總分的10%

大賽策劃方案 篇34

　　一、活動主題:

　　發揮特長，展現自我，提高人文素養，建設和諧校園。

　　二、活動目的:

　　弘揚中華傳統，展現社團風彩，綻放大學生光芒。

　　三、主辦單位:

　　江西科技師范學院理工學院蘭亭書法協會

　　四、承辦單位：

　　蘭亭書法協會各部門

　　五、活動地點:

　　教室(待定)

　　六、活動時間:

　　10月27日---11月10日

　　七、活動指導思想:

　　為了讓大學生對書法進一步認識了解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展現自我水平的舞臺。

　　八、參賽人員:

　　江西科技師范學院全體學生

　　九 、活動形式:

　　初賽：面向全校學生征集各種書法作品

　　決賽：晉級選手在指定教室進行現場書法比賽

　　十、宣傳工作:

　　1：主要由宣傳部負責，各部門積極配合

　　2：橫幅一條(內容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)

　　3：宣傳板一塊(內容為此次活動的主題，擺放在活動地點)

　　4：海報三張(宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時間、地點、 活動內容等，在人流量大的地方張貼) 十一、活動流程說明:

　　1:首先對此次活動進行宣傳，征集作品;

　　2:在文化長廊設攤點征集作品，并進一步宣傳此活動;

　　3:前期宣傳活動結束后，把征集來的書法作品進行初賽評選，選出優秀作品;

　　4:作品評選完后進行現場書法決賽，選手在此活動時應自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現場書法比賽;

　　5最后評選出作品名次

　　十二、作品要求:

　　1：主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

　　2：參賽作品可以是本人的原創作品也可以是臨摹作品

　　3：書法分為硬筆書法和軟筆書法：

　　4 ：硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米 寬不小于30厘米;

　　軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

　　十三、評選作品

　　評委組組長:周林旺(老師) 聶志斌(老師) 吳晗(老師) 評委組副組長: 吳卓凡 羅燁 鄭香云 許諾青 評委組成員:：曾憲波 吳悅 付晶 陳夢葉 江燕峰

　　十四、獎項設置

　　軟筆： 一等獎 1名

　　二等獎 3名

　　三等獎 5名

　　優秀獎 10名

　　硬筆：

　　一等獎 1名

　　二等獎 3名

　　三等獎 5名

　　優秀獎 10名

　　(獲獎者均發放證書及獎品)

　　活動預算:

　　軟筆組

　　一等獎 文房四寶+證書 40元

　　二等獎 毛筆+證書 35元

　　三等獎 筆記本+證書 30元

　　優秀獎 證書 15元

　　硬筆組

　　一等獎 精美鋼筆 +證書 40元

　　二等獎 鋼筆+證書 35元

　　三等獎 筆記本+證書 30元

　　優秀獎 證書 15元

　　優秀作品裝裱 100元

　　另用于宣傳的物品 20元

　　橫幅一條 30元

　　出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等 100元左右

　　合計 500元左右

大賽策劃方案 篇35

　　一、活動背景

　　校園中并不缺少美，只是缺少善于發現美的眼睛。即日，燎原新聞社聯合淮師大論壇、文學院09新聞班推出“大學那些事兒”大學生紀實攝影大賽。大賽以展示學校風采為主題，激勵同學們在學習之余去留心留目，在學校中尋找美的碎片，尋找春的腳步，尋找自然賜予我們的禮物。

　　大學，是個豐富多彩的地方，學習、生活、工作；戀愛、游戲、逛街；網吧、寢室、教室；圖書館、食堂、操場等等。只要是大學里的點點滴滴，我們都可以通過對不同場景的記錄，展現出一個個體的生存特征，通過多個個體的特征，再現淮師大最真實的存在。

　　二、活動目的

　　1、展現校園美好的生活畫面，彰顯我校風采，豐富同學們的課余生活，激發大學生的愛校熱情，提升大學生的生活品味。

　　2、此屆校園文化攝影大賽聚焦校園文化活動，以攝影為專題，旨在挖掘同學們身邊的精彩內容，著重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，擴展同學們的藝術視野，弘揚大學生積極向上的精神風貌。

　　3、普及推廣攝影知識，提高廣大攝影愛好者的技術水平，展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力，。同時可以促進攝影愛好者之間的影藝交流。

　　三、策劃主辦單位：燎原新聞社

　　1、協辦單位：文學院09新聞班

　　2、將作品打印成照片，用信封或者紙張包裝好，并注明姓名、專業、班級、學號、聯系方式。

　　3、交予負責人：略

　　四、評選方式：

　　1、網友投票。憑作者名下作品總票數[總票數=頁面點擊+作品回復+（頂—踩）]來評定。（投票規則：每位網友24小時內只能對同一作品（不論頂踩）投票十次）

　　2、專業老師評選。我社將邀請院內專業老師、社團主要成員組成評委會對所參賽作品進公平、公正評選。（以上兩種獲獎者頒發證書和禮品）

　　3、為提高網友參與積極性，設置“參與獎”10名。（此獎隨機抽取，不頒發證書，但贈送精美禮品）。

　　五、活動流程：

　　1、準備階段：4月15日——4月20日。主要是賽前宣傳（征集作品期間也會進行不定期宣傳）。

　　2、提交作品階段：4月20日—5月5日。參賽者可以通過以上方式提交作品。

　　3、評比階段：5月6日—5月9日。評委由特邀學校老師及學生代表共同擔任，公開、公正。

　　4、頒獎時間：5月11日。屆時在多媒體教室進行頒獎，地點另行通知。

　　5、作品展出：5月14日。在四園廣場或者學海路展出本次比賽優秀作品。

　　六、活動宣傳：

　　1、我社飛信、空間以及論壇宣傳

　　2、做一期專題的宣傳展板

　　3、校內張貼海報

　　4、通過學生會在各系宣傳

　　5、聯系各A級兄弟社團，提供具有感染力的活動照片。

　　七、獎項設置：

　　一等獎：2名

　　二等獎：4名

　　三等獎：6名

　　優秀獎：10名

　　注意事項：

　　1、上傳作品不符合主題、未填寫資料或資料不實者，均取消參賽資格；

　　2、獎品發放期間主辦單位未能與作者取得聯系或作者期間內未與主辦單位聯系者，均視為棄獎（請認真填寫聯系方式）。

　　八、宣傳方案：

　　1、海報：設計兩張海報，分別宣傳大賽啟動和大賽頒獎事宜。

　　2、噴繪：制作一張噴繪，詳細介紹大賽情況。

　　2、展板：《行知報》展板宣傳。

　　3、網絡：在淮師大論壇、QQ空間、燎原“飛信報”。

　　4、橫幅：橫幅四條。

　　九、贊助方式：

　　大賽獎品。宣傳海報。四條橫幅。噴繪一張。展板一張。

　　經費預算：

　　除獎品和宣傳海報外所花費用只在四條橫幅（200元）、一張噴繪（100元）和一張展板（80元）