2024經典電視節目策劃方案（精選35篇）

2024經典電視節目策劃方案 篇1

　　一、基本信息

　　1、節目名稱

　　2、節目類型

　　3、播出頻道

　　4、節目時長

　　5、播出時段

　　二、綜合設計

　　1、創作背景

　　2、節目特色

　　3、節目宗旨

　　三、內容設計

　　1、主持人設計

　　2、板塊設計/環節設計

　　3、包裝設計

2024經典電視節目策劃方案 篇2

　　1、主持人設計：

　　所選用的主持人一定符合節目的類型和定位;

　　2、板塊設計(新聞類)：

　　新聞節目(除去專題新聞)一般是按照板塊的模式來編排節目的;

　　錄制方式：演播室

　　以央視的《新聞聯播》為例：《新聞聯播》一共分為時政報道、常規報道、國內簡訊、國際簡訊四個板塊;

　　時政報道作為核心板塊，占據將近15分鐘的時長;

　　常規報道占據5分鐘左右時長;國內簡訊占據6分鐘左右時長;

　　國際簡訊占據4分鐘左右時長;

　　童鞋們在策劃新聞類節目可以按照：頭條+快訊+國內+國外這樣的思路來進行;

　　2、環節設計(非新聞類)：

　　以綜藝為代表的電視節目按照環節的模式來編排節目;

　　錄制方式：演播室;演播室+室外;室外;

　　以湖南衛視的《天天向上》為例(大致)：

　　節目導視→主持人出場→嘉賓上場→嘉賓訪談→嘉賓才藝展示→主持人與嘉賓組隊游戲→中華文明禮儀的講述→節目總結

　　P.S.這里論述的相對簡單，童鞋們在考試的是時候要展開簡短表述才行哦~

　　3、包裝設計：

　　增加節目的可看性或互動性;

　　可以在技術、嘉賓、舞美、燈光、網絡等方面進行綜合考慮;如《國家寶藏》中的LED環形多維銀幕;

　　如《向往的生活》中的蘑菇屋;

　　如《金鷹電視藝術節》中的電視彈幕;如《聲臨其境》中的懸念式表演;

　　如《幻樂之城》中的沉浸式體驗舞臺及戲劇式的實況無縫轉播;

　　……

2024經典電視節目策劃方案 篇3

　　二綜合設計

　　1、創作背景：

　　社會背景：響應政府政策、關注社會熱點、改良社會風氣、新媒體的協同發展等;文化背景：文化底蘊的缺失、對傳統文化的回歸、精神文明與物質文明的關注與改善等;受眾角度：受到觀眾的擁戴、激發觀眾潛在的興趣、觀眾久違的電視類別;節目角度：相較于同類節目的優勢、首個創新類型的電視節目、對于社會、文化、受眾的大勢所趨;

　　2、節目特色：

　　創作節目的立足點、關注點及目的和風格;P.S.這一點融合了節目定位與節目風格的表述，以節目特色的形式糅合兩者，就避免了反復書寫的困難;

　　以《國家寶藏》為例：

　　·立足點 [節目所賴以生存的根基]

　　中華傳統文化中的文物(館藏)資源

　　·關注點 [具體的物質或者意識]

　　文物背后的歷史故事及其孕育的中華民族璀璨不朽的中國精神

　　·目的 [其實就是創作背景]

　　欣賞文物、保護文物、對于華夏燦爛文明在文化全球化語境下的回歸

　　·風格 [電視作品所表現的較為代表性的面貌]

　　高科技的+娛樂輕松的+專業準確的

　　3、節目宗旨：

　　要從宏觀的層面上來考慮;

　　以《國家寶藏》為例：

　　國家層面：弘揚中華文化，抵御外來文化的侵略;

　　社會層面：構建社會主義核心價值觀;

　　民眾層面：對其精神文明的培養，樹立文化自信的時代理念;

2024經典電視節目策劃方案 篇4

　　節目名稱

　　《成長熱線》

　　優 點：“成長”突出了節目的目的與受眾群，易于吸引觀眾的收視欲；熱線表明了節目形態，并能讓觀眾產生

　　參與的興趣。

　　缺 點：名稱比較直白

　　備選名稱：《那些花兒》《溝通》《德育課堂》《我體驗我成長》《與成功有約》

　　《青春寶典》《德育大家談》《成長對對碰》

　　結構形式設計

　　整體形態：

　　《成長熱線》欄目的基本形態特征就是與節目進程同步的“連線”，包括現場討論

　　手機短信參與、平面媒體與網絡同步發布、網上直播、畫面連線等互動方式。

　　錄制現場形式

　　在某一校園內搭建錄制現場

　　錄制現場設計特點：

　　以暖色為色彩基調，體現關心、關情。造型元素富有現代感

　　透明隔斷兩個功能區

　　主景區設計強調人物平等交流（如：呈橢圓性的人物座次方式）

　　大屏幕接入場外連線

　　設置有一定的前衛感和科技含量的細節道具，如：可移動筆記本觸摸式屏幕

　　主景區人物設置

　　學生代表 1人

　　家長（或教師）代表1人

　　專家顧問團2人

　　主持人1人

　　結構說明 ( 注：結構樣式說明以一期節目作為示例 ):

　　示例選題： 路上遇見事 你會圍觀嗎

　　選題背景： （可用背景小片在大屏幕中展現）

　　放學時間路上發生事情

　　圍觀人群中肯定有學生

　　“如果你在路上遇到人群圍觀的情況，你也會擠進去看嗎？”近日，記者用一個多星期的時間對環線輔路和較窄的普通街道上發生的汽車剮蹭、追尾或行人與車輛的糾紛等會引起路人圍觀的事件進行了觀察，結果發現，只要是發生在放學高峰時段的引起路人圍觀的事件，圍觀人群中 100 ％有中小學生參與。下午 5 時 30 分，在桃園南路發生一起兩車追尾的輕微事故。很快，一些看熱鬧的路人便圍了上去，現場聚集了二三十人之多。這時正是中小學放學的時段，幾個在公交車站等車的中小學生也嘻笑著圍了上去，而在人行便道上經過的一些學生也參與進了圍觀的人群。這時路上自行車、汽車的流量相當大，有些汽車就在圍觀的學生身后幾厘米經過，相當危險，公交車輛進站也受到了影響，只能停靠在未到車站的地方，加劇了道路上本已比較嚴重的擁堵。

　　還有一種被動的圍觀。又一天的下午 5 時左右，燕興大廈附近的人行便道上，兩個小販為了爭搶“地盤”而起了爭執，周圍很快聚集了許多“看熱鬧”的人，而記者看到有幾個家長自行車后座帶著孩子也在其中。

　　結構樣式說明：

　　開場

　　1. 廣告、標版、冠名

　　2. 本期內容預告―― 路上遇見事 你會圍觀嗎

　　3. 宣傳片

　　4. 片頭

　　5. 主持人開場――

　　主持人與嘉賓上場并落座。

　　主持人開場白

　　主持人介紹本期嘉賓組成

　　6. 主持人公布網上直播地址以及觀眾熱線及手機短信參與方式。（主持風格：言辭簡練，現場引導節目進程有儀式感，連線交流保持親切感）

　　主持人提請大家觀看大屏幕，并道出這期節目的論題

　　7. 學生代表發言：（場內及外景采訪）

　　a：同學每當看到路上人們圍那兒 我就想知道他們在干什么

　　b：同學每當看到路上人群里三層外三層圍在那兒，我就非常好奇，想知道他們在看些什么。”也知道在路上圍觀是影響交通的不良行為，但有時候就是管不住自己。

　　c：同學：8 歲的小紅則說，放學路上看到的“熱鬧”可能就是第二天和同學們在一起談論的話題。有的時候同學在放學路上遇見些事，第二天上學去和大家侃侃而談，她會非常羨慕，所以通常放學路上遇到有“熱鬧”可看的時候，她從來不會“錯過”。

　　d：同學13 歲的初中生小義認為，在路上擠在人群中看熱鬧是一種不道德的行為。如果看到有人受傷，應該馬上送到醫院去救治；如果看到雙方爭執，應該向有關部門調解或處理，總之無論如何也不應該圍觀，這樣會造成交通堵塞或者爭執雙方情緒失控等，事情會朝著不好的方向發展。

　　8.主持人開通短信和網絡連線，討論話題為：這種圍觀現象是否也在您或您的孩子中發生過，您認為有必要討論這個問題嗎？您認為如有必要討論則最好的解決辦法是什么？同時，號召錄制現場對這一話題進行分析討論

　　9. 主持人公布來自網絡和短信的一些觀點再次引發現場討論

　　10. 最終引入專家觀點：

　　要想孩子不圍觀 首先家長別圍觀

　　11.（專家連線或以小片形式出現）

　　慕尼黑大學教育學及心理學碩士、北京上瀕教育發展研究中心主任蘭海認為，青少年在路上參與“圍觀”的行為大多是出于好奇心，而好奇心體現了孩子對于新鮮事物的興趣。她說，好奇心與創造力在一定程度上是相關的，有時候大人會鼓勵孩子的好奇心。但是，作為社會的一分子，孩子的好奇心，應該用“度”來衡量，使其變成有效的、有社會責任感的好奇心。

　　蘭海說，其實許多大人圍觀的行為也是出于好奇心，但他們在看到發生了什么事之后也沒有離開的意思，其實這種行為某種程度上來說對孩子起到了一種引導作用。

　　樣板行為

　　遇到緊急狀況盡快報警

　　若是“熱鬧事”應立刻離開

　　蘭海說，家長要改變孩子喜歡“圍觀”的習慣，應從以下幾點入手。

　　首先，讓他們知道自己雖然是小孩，但是也要承擔社會的責任，要對社會負責任。讓他們知道自己應該并且能夠做什么。

　　其次，出現引發他們好奇心的事應該分兩種情況。其中一種是可能發現狀況的事情需要他們的幫助，而這個時候，他們需要做的事情就是盡快通知警察或者急救人員。一種就是“湊熱鬧”，在這種情況下，他們應該立刻離開。

　　最后，我們要給孩子一個正確的評價。如果他們對需要幫助的對象做出及時有效的幫助，我們應該贊賞孩子的社會責任感，同樣，如果是單純的“湊熱鬧”，我們應該加強孩子社會責任感的意識。

　　12 .結尾

　　主持人公布本期參與的熱線、手機短信數量并抽獎

　　感謝觀眾參與并公布抽獎信息

　　校園學生青春風采展示

　　提供成長熱線以及參與節目的.方法

　　下期主題公布（配合小片）

　　包裝

　　字幕滾動

　　頻道導視

　　廣告

　　宣傳片

　　節目選題標準

　　典型性 ：選題必須是產生與未成年群體學習和生活中較為普遍的現象和典型的問題，應該是能夠引起百姓關心和關注的話題。

　　貼近性： 選題應該貼近百姓生活，或者說根本就是在未成年人成長過程中碰到的事情、話題，能夠引起大部分觀眾的共鳴和關注。

　　實用性 ：選題必須具有一定服務性和實用性，應該通過選題的實現，確實為觀眾提供可以借鑒的解決方法，能夠啟發百姓在今后教育子女碰到類似問題時的解決思路。

　　附：參考選題

　　1、孩子為什么不開心？

　　2、 老師講課時 你發短信嗎？

　　3、推門進出時 輕開輕關嗎？

　　4、你會接電話嗎？

　　5、 老師批評人 你看熱鬧嗎？

　　6、今天你發泄了嗎？

　　7、你是否是愿意成為孩子的傾訴對象？

　　第三部分 節目組織方案

　　專家顧問組：

　　邀請相關領導、專家參與節目的設計及話題的討論、設計。

　　領導專家構成：（山西省精神文明辦 團省委 山西省教育廳 山西省文化廳

　　心理學教授 各地市相關部門負責人等）

　　節目組構成：

　　節目組有三個部門構成：選題組 編導組 制片組

　　具體人員如下：

　　制片人 1人 負責節目的整體運作及日常管理負責節目的整體策劃

　　主 編 1人 負責節目的整體策劃、節目選題的把握

　　選題員 2人 負責收集選題并打包篩選

　　編 導 4人 負責節目的制作和編輯

　　攝 像 5人 負責節目的錄制及外景小片的拍攝

　　包 裝 1人 負責節目的形象包裝、節目包裝設計

　　制 片 2人 負責節目經營及錄制場地、觀眾的落實

　　第四部分 節目運行方案

　　節目運行共有四個階段。

　　節目策劃及評估調研階段

　　由節目策劃組與相關廳、局就節目的宗旨、框架和內容進行充分的調研、評估、論證，找到有效的結合點。節目策劃組將具體的內容融合到節目中，力求節目在樹立精品意識，堅持思想性、藝術性、娛樂性和可視性的高品質統一上下功夫，堅持高品位，高格調，宏揚主旋律，做出具體的節目文案。

　　節目制作期

　　待臺批準后，成立欄目組，進行人員分工，開始節目樣帶和備播三期節目的制作，同時配合節目廣告代理公司進行宣傳，招商，力保節目在開播后有相對穩定的廣告收入和經費來源。

　　欄目組將細分節目結構，由節目策劃階段向節目生產階段轉移，在做出全年選題計劃的同時，設計定期的特別節目樣式，力保節目在開播后穩定，可靠，便于操作。盡快形成模塊化的制作模式。

　　節目審核、修改、播出階段

　　月 日預審首期開篇，節目聽取領導、專家意見，修改后再次政審、技審，并根據意見包裝后三期節目備播入庫，同時進入下一階段操作。月 日正式播出。

　　節目改版，重大節目設計及節目播后意見反饋階段

　　待節目播出后兩個月進行如下工作。

　　根據觀眾收視率及相關部門領導、專家的意見，完善節目內容，提高節目質量，設計好主題節目內容，選好直播項目，并根據時效，如事件性、災情等等，做好特別節目的準備。

2024經典電視節目策劃方案 篇5

　　一、活動主題

　　展示風采 喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

　　三、 活動內容及負責人

　　1、班級慶元旦黑板報評比 (各班班主任)

　　2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任)

　　3、元旦文藝匯演 (各班班主任)

　　四、相關活動安排與說明

　　1、黑板報評比：

　　內容：慶祝元旦 評比檢查時間：12月26日

　　評比檢查人員：

　　評比方法：100分制 其中內容50分，設計50分。

　　獎項設置：一等獎二名 二等獎三名 三等獎四名

　　2、元旦書法、繪畫比賽

　　比賽內容：

　　繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;

　　書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。

　　參賽對象：

　　全體學生和教師。

　　參賽要求：

　　①繪畫書法內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。

　　②書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。

　　③各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。

　　④參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出。

　　⑤考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。

　　3、文藝匯演活動

　　目 的：展示師生風采 活躍校園文化

　　演出細節策劃：

　　某某：(落實節目 準備串詞打印節目單 培訓主持人 舞臺總監)

　　音響： 某某老師 (收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)

　　服裝： 各班班主任

　　化妝： 各班班主任

　　照相：某某老師

　　舞臺布置： 某某老師

　　后勤：某某老師

2024經典電視節目策劃方案 篇6

　　《百姓說說事》電視欄目策劃書

　　一、欄目名稱：《百姓說說事》

　　欄目宣傳語①“大事、小事、身邊事，盡在百姓說說事 ”② “認百姓門，知百姓事，解百姓憂，歡迎收看百姓說說事。”

　　二、節目形式：

　　《百姓說說事》是一檔演播室談話類欄目。從電視受眾來說，電視談話節目以其特有的互動性以及向人與人之間面對面談話方式的回歸，受到觀眾的歡迎。

　　三、 欄目定位：

　　①功能定位：

　　《百姓說說事》將突出電視媒體的服務性、指導性和引導性，即服務大眾，做好黨和人民的喉舌，又要具備指導群眾生活，傳播先進思想、理念，引導百姓合理、正確生活，從而起到溝通社會，傳遞信息的作用。

　　②內容定位：

　　A:老百姓最關心的話題

　　B:區委、區政府的政策解讀;

　　C :區內先進人物事跡、人文、歷史等;

　　D:身邊故事

　　③受眾定位：

　　《百姓說說事》因它獨特的選題必將帶來大范圍的受眾，主要還是面向市區的普通百姓。

　　四、欄目宗旨：

　　欄目要堅持“三貼近”的原則：切為了老百姓，在求新、求變、求實用的基礎上注重欄目的貼近性和指導性;了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么，并時刻用“三貼近”作為檢驗欄目成功與否的標準。

　　五、欄目概況：

　　①時間：每周一期，一期欄目為30分鐘。播出時間：周六或周日晚上八點至九點之間，這一時段收看人群較為集中，有助于擴大欄目的收視率，第二天上午可以重播。

　　②基本形式：以演播室訪談為主，可根據節目訪談需要，增加輔助性表現手段，如插播短片、街頭采訪、觀眾短信參與討論、圖表表現等手段。

　　③特點：

　　(1)理念新穎、知識性強：被采訪嘉賓以本區的政策、人文、歷史等進行解讀。

　　(2)特色鮮明、手法新穎，爭取融政策性、知識性與趣味性于一體，以便吸引更多觀眾成為欄目的固定收視群體。

　　(3)貼進百姓、引起共鳴，了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么，引起老百姓共鳴。

　　④風格：

　　節目總體風格定位為清新、自然、流暢，節目將根據實際需要，采取與電視機前的觀眾以手機短信互動式的溝通交流以及精美的視音頻包裝，這就是欄目的整體風格。

　　六、欄目包裝：

　　片頭、片尾和欄目宣傳語

　　片頭：由專業公司制作

　　片尾：由本期嘉賓宣布獲獎手機號，攝象機逐漸拉遠，全景，滾屏字幕。

　　主持人和嘉賓的服飾：沉穩端莊而不失特色。主持人的服裝最好聯系幾家品牌服飾贊助，可以在節目最開始或結尾處打上廠家贊助。

　　七、欄目核心賣點、吸引受眾點：

　　①形式的個性化：

　　主持人在演播室內與嘉賓的交流，通過主持人善意而精辟的置疑，與嘉賓、觀眾達成默契交流，各取所需。同時通過各種電視手段的運用,如短片、圖表等表現手法增強欄目的可視性，形成個性化風格。

　　②主持人采訪風格的個性化：

　　訪談類節目主持人一定不同于新聞播音員和專題節目主持人。一個節目有沒有個性，主持人往往起到很重要的作用。所以選擇好適合的主持人至關重要，這也將會增加欄目的賣點。

　　③話題的選擇、設計：

　　這是節目的核心競爭力。選擇好的話題，就要有深度又要與百姓生活息息相關，才能真正引起百姓的關注與思考。

　　④短信互動吸引受眾參與，擴大社會影響面。

　　八、主創人員組成：

　　本檔欄目以8-10人為宜。 監制、制片人、主持人、編輯(記者)、攝像、燈光及輔助人員

　　(1)監制: 欄目的總負責人

　　(2)制片人：主要負責欄目選題的選擇和整體策劃;

　　(3)編輯、記者、主持人(參與)

　　(4)主持人：主持風格應該是大氣而不失于幽默，機智、嚴謹，具備現場鼓動性和場外觀眾的互動性。

　　(5)攝像、燈光及輔助人員：負責欄目拍攝，輔助人員在主持人指導下聯絡嘉賓并承擔劇務工作。

　　九、工作步驟：

　　①節目流程：片頭—主持人開場語—嘉賓介紹—訪談開始—欄目互動—結束語—片尾

　　②前3期為工作人員間的磨合期，3期后再根據觀眾的收視反映對欄目進行微調，8期后逐步打響，啟動創收步驟。

2024經典電視節目策劃方案 篇7

　　第一部分：

　　一、分析背景：

　　近幾年來，多位學者多次呼吁“讓閱讀成為中國人的日常習慣”。“全民閱讀”和“讀書節”的提倡，無疑是好事，如果讀書真的變成了一種時尚和一種被倡導的生活習慣，那么電視讀書節目也許會成為一種趨勢。

　　讀書，成為了當今社會教育界提倡的亮點之一。不管是在學校上課的學生，還是已經上班的工作人員，甚至于在家退休休息的老人，讀書都是必不可少的學習途徑之

　　一。他們需要讀書，需要了解更多的知識，需要了解這個世界。

　　讀書之人，很少看電視;看電視的人，看書可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了。李潘，現在《子午書簡》的主持人，曾經用了很長一段時間去調查收視觀眾。她表明，73%的觀眾分布在中小型城市和農村，初中文化水平以下。這樣看來，讀書類的節目必須大眾化，不能一味地去做高雅和高深的內容。所以，讀書類節目就要從小從眾抓起。

　　二、企劃動機

　　首先，電視上關于教育類的節目比較少。讀書類節目在教育類節目的發展空間會相對較大，可能性比較多。

　　其次，需要讀書的人比較多，不管是學生，少年，成人，老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識，擴大知識面。

　　再次，人們生活中，獲取圖書的渠道較少。很多人工作以后，就很少有人要求去讀書，所以，很多有利于他們身心發展的書，就不能被他們所了解。第二部分：

　　一、節目名稱：《趣讀》

　　二、節目類型：讀書類節目

　　三、節目宗旨：介紹老書，推薦新書，了解內容，熟知世界，品讀人生哲理，學會靈活運用，提升性格品味，開拓未來新可能。

　　四、節目目標：讓觀眾讀好書，好讀書，書讀好。

　　五、節目定位：

　　1.立足公益性的發展道路：電視讀書節目如果再收視率的指揮棒下，很難找到社會效益和經濟效益的平衡點。以前許多讀書類節目的消亡和轉型可能都是因為收視率。所以，在這類節目誕生之初，就應該明白，如果作為商業性的話，收益幾乎為零，可是，其公益性質是不可否認的。可以考慮讓政府在一定程度上給予支持，更好的發揮它的社會作用。

　　2.由小到大的穩步發展：要適應現在的社會的發展，即快餐文化的特點，要適應觀眾的收視習慣，所以，節目不能太多長篇大論，要短小精悍。先穩定一定的收視人群后，在逐步發展壯大。

　　3.節目大眾化、引導性強：節目要有一定的導向作用。向受眾人群推薦好書。剛開始可以只是在學校中播放，告訴學生什么書應該讀。后來，節目要大眾化，不管是學生，在崗工作人員，退休的老人，都可以看。不能一味的追求所謂的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。

　　六、節目形態：

　　1.書籍簡介：對書本的內容進行簡單的介紹。

　　2.書籍作者：對作者的寫作背景、人物背景進行簡單介紹。

　　3.內容摘要：語言特點，好句提煉。

　　4.書籍特色：對書籍的寫作特點，希望觀眾從中能收獲到些什么進行介紹。

　　5.推薦理由：如果觀眾要觀看的理由，觀眾要購買的理由，進行解釋。

　　七、節目內容：

　　對新書、好書、適合不同人去看的書進行推薦、介紹、摘要。讓觀眾可以對這本書有所了解，對這個作者有所了解，培養了觀眾的去拜讀的興趣。表現手法上可以逐步多樣化，如通過一些電視劇來分析名著的語言，由書及人，從書里到書外，還可以將書改編成FLAS_等，吸引觀眾參與節目，及時有效地交流互動。

　　電視節目策劃書范文5篇策劃書策劃方案八、節目風格：趣味，不拘一格，清新，愉快。

　　第三部分：節目攝制策略

　　1.主持人：

　　是作者本人，讓作者自己來闡述創作的初衷或者背景。可以講些創作過程中發生的小故事，不必拘泥于僅僅只是介紹。語言風趣幽默。談談自己創作出來這個作品的感受。如果作者不能參加，可以選擇一位語言比較幽默，風趣的主持人。能有創新的，能把握讀者或者說觀眾的心理。用自己的方式去闡釋“名著，其實也可以很有趣，你要讀下”這樣的思想。

　　2.節目顧問：李潘(作為做成功一檔讀書節目，可以給很好的意見。)

　　3.工作人員設置：

　　導演、編劇、攝像師，按照不同的專題分，每個專題導演一個，編劇兩位，攝像師一位。

　　場記，燈光，化妝：根據需要配定。

　　4.節目播出長度：

　　可以按照年齡分層來做每期節目。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書，需要看的書。例如，少年篇(針對在校中小學生。)、青年篇(針對大學生。)、壯年篇(針對在崗較年輕的工作人員。)、中年篇(針對有一定工作經驗的工作人員。)、老年篇(針對退休在家的人群。)等等。

　　可以按照作者來分析做節目。向觀眾介紹一個作者的寫作動機，讓觀眾對這個作者的寫作特點有個大體把握。例如，魯迅篇、巴金篇、金庸篇等。

　　5.節目播出時段：

　　首播時間：冬天：每天中午14:10——14:30。夏天：每天中午14:40——15:00。重播時間：每天早晨7:40——8:00。

　　6.節目播出周期：

　　前期，在學校等場所，作為必須放映的節目，采取每日播出。

　　后期，時間加長，可以采用每隔兩天一播出，讓人們對節目中推薦的書，有一定的知識吸收。

　　7.節目制作方式：錄播方式。

　　第四部分：節目宣傳

　　一、網絡媒體宣傳：可以在網絡上建立官網。在各大流行媒體上進行宣傳。例如，當下比較流行新浪微博，可以建立官方微博，和觀眾交流，接受觀眾的建議和批評進行改良。還可以進行提前預告，和后期再次提醒。讓觀眾和讀者對書進行深度了解、思考和認識。

　　二、平面媒體宣傳

　　1.在暢銷雜志上進行大面積宣傳。打出自己的口號或者說宣傳語。

　　2.在公交等站牌處，放置平面廣告，讓人群不經意間就記住一個要看的節目。

　　3.在報紙上，投放平面廣告，廣而告之。

　　三、電視媒體宣傳

　　1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺進行廣告的投放，如湖南衛視的黃金時間中插播。

　　2.可以在一些地方的商業中心，舉行大型的圖書知識有獎問答，然后通過電視直播，讓更多的人進行關注，從而提高知名度。

　　四、學校宣傳

　　因為這檔節目剛開始的投放觀眾是屬于學校的，所以，在學校進行宣傳。而且還能做一些學校的調查，看看他們喜歡看什么書，以及希望什么時間播放。或者，在學校辦一些大型圖書活動，讓同學們說出對某一個書得看法，以及內容概括的競賽。

2024經典電視節目策劃方案 篇8

　　背景環境：

　　一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節目，已不能再吸引大眾的眼球。

　　二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。

　　節目設定：

　　一、節目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲

　　二、節目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節目

　　三、節目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統文化

　　四、節目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會

　　五、節目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺

　　六、節目形態：年紀性別不限、曲終不限，個人或團體參加比賽，并有觀眾參與的互動型錄播節目

　　七、節目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。

　　節目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發表意見;然后由現場嘉賓做點評。

　　觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。

　　評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，

　　由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。

　　八、節目特色：融戲曲與多種藝術表現形式于一身，發掘戲曲的傳統魅力。

　　九、節目風格：睿智 輕松

　　十、主持人串聯風格：有才氣，穩重之中不失幽默

　　十一、節目長度：60分鐘每期

　　十二、單集節目構成：片頭;參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進行、評委點評、加分題、最終決定

　　十三、播出時段：暫定

　　十四、播出次數：暫定

　　十五、節目集數：21集。前16集為預賽，17-20集為半決賽，21集為決賽。

　　十六、單集晉級安排：前16集每場設立兩個晉級名額，17-20集每場設立一個晉級名額，21集決出總冠軍。

　　十六、參賽者節目安排：為增加節目的可看性，可對參賽者表演的節目，由專業人士進行適當的輔導和修正。

　　十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業人士對參賽者進行指導，提升節目整體形象。

2024經典電視節目策劃方案 篇9

　　電視訪談節目策劃

　　欄目名稱：《橫影有約》

　　節目類型：人物訪談

　　欄目內容選擇：關于橫影學院最近發生的現象、喜訊、焦點事件請嘉賓和觀眾深一步探討問題。

　　欄目目的：發掘更多有價值的事件，可以引起同學反思以及各種啟發的目的。幫助同學們建立起良好的價值觀與世界觀。

　　時長：30分鐘左右

　　機位布局：本次拍攝，需要一主機，兩游機，主機在人物正前方，主要拍攝正面人物并且保留全場音頻。游機主要在人物兩次以及其他。

　　欄目特點：新穎的視覺角度與思維模式，倡導創新理念，拒絕平庸及單純的談話性質，做到能聽能看能說能唱的電視節目。

　　主持人風格：語言犀利，詼諧幽默。

　　地點：橫影學院小禮堂

　　時間：待定

　　出席人員：院領導、制作系師生

　　嘉賓：院長、08攝影班主任、08攝影鐘佩銘

　　談話主題：近日，由浙江省新聞工作者協會主辦、浙江省攝影工作委員會協辦的“20xx年度浙江省新聞攝影作品年賽”評選在寧波揭曉，鐘佩銘同學的兩組攝影作品喜獲兩金。

　　從鐘佩銘同學的得獎以及所參賽作品的主題展開，讓嘉賓與觀眾進一步交流，主要關注點有：

　　1、如何培養高素質與有責任感的人才。

　　2、作為新聞報道，我們該以怎么樣一種心態去報道這些事實。

　　3、作為一個新聞工作者該如何實事求是去報道真實的現象。

　　4、對于那些有困難的人，我們以這樣一種報道方式去試圖幫助他們是否合理。

　　5、從鐘佩銘同學身上，我們應該學習到怎么樣的精神面貌，我們該如何去感染身邊那些同學，激勵他們奮發向上。

　　節目流程：

　　1、先在大屏幕上播放鐘佩銘同學的.獲獎作品。

　　2、主持人出場，至開場詞，請鐘佩銘同學上場。

　　3、由主持人與鐘佩銘同學進行獲獎作品以及拍攝這些作品時的一些故事與心得。

　　4、主持人請院長以及08攝影班主任上場。

　　5、由主持人和院長以及08攝影班主任和觀眾之間關于如何培養人才的問題進行探討。

　　6、觀眾提問，為避免會場尷尬，可事先找好幾人，以帶動會場氣氛為目的，準備好問題提問。

　　7、主持人講話，對于以上一系列提問回答以及探討之后話題的總結。

　　8、請十佳歌手其中一位唱歌，結束本次訪談節目。

2024經典電視節目策劃方案 篇10

　　轉眼又到元旦節，在元旦那天少不了要舉辦元旦晚會了，那么元旦晚會的策劃書怎么寫?下面是小編精心整理的20某某元旦晚會策劃書范文，希望能給大家帶來幫助!

　　一、活動目的

　　為向我系新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。

　　二、活動主題

　　本次晚會主題是春華秋實，華即是花，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲;另一方面，用春華秋實來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的 20某某年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體數學系輝煌的一年!

　　三、活動對象

　　數學系全體師生

　　四、主辦單位：數學系兩會

　　承辦單位：數學系團總支文娛部

　　協辦單位：數學系團總支編輯部、外聯部

　　五、活動內容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

　　2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

　　3、節目來源：1)系兩會每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題;

　　2)大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織

　　3)各同學可以自由組隊參加;

　　4)由文娛部負責本晚會的壓軸節目

　　5)至少要有15個節目出來。

　　六、舉辦時間

　　12月25日晚上7：309：30(暫定)

　　七、舉辦地點

　　少康樓二樓

　　八、晚會各環節及流程

　　宣傳階段(11月8-11月18)：

　　1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，);

　　2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯系方法見附錄);

　　3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

　　4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

　　節目準備工作(11月18-12月14)：

　　1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;

　　2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節目;

　　3、晚會共120分鐘，節目最多占用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲;

　　4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

　　5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導;

　　6、12月11日(幾點?)，大彩排，盡量在少康樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

　　7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;

　　場地的申請：12月10號前要申請(是嗎?問學習部，)包括彩排，演出兩天。

　　嘉賓的邀請：1、系領導和前兩會負責人，初擬是：書記，老師

　　2、12月10號發邀請函;

　　3、具體細節要及時問師兄師姐。

　　物品的準備：1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月9日)，節目單(12月13日)

　　2、所有物品(包括現場布置的用品)，獎品和必須藥品在12、13、14號準備好;(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)

　　3、現場布置：開始前的幾個鐘頭，根據布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)

　　4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

　　5、禮儀服準時到位。

　　晚會開始：1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)

　　2、領導發表講話，贊助商鳴謝;

　　3、根據策劃小組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目，ok?)

　　4、互動環節，支持人宣布游戲規則等;

　　5、獎品的派發也有名目哦，搞一下;

　　6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來;

　　7、晚會最后，邀請古智良，張可峰師兄發表感慨;

　　8、鳴謝商家，宣布晚會結束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求兩會成員留下幫忙清理現場;

　　九、經費預算

　　嘉賓用水一箱：125元氣球和打氣筒：125元

　　晚會橫幅:100元獎品：1000元

　　宣傳單(100張)+嘉賓牌+邀請函+節目單(50張)=20+5+5+10=40元

　　熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：300元備用：1000元

　　共約：2650元

2024經典電視節目策劃方案 篇11

　　一、活動背景：

　　回首十載，在青春無悔，青春似火的歲月里，長江職業學院的志愿者群體發展猶如從星星綠地到廣闊無垠的森林，從涓涓小溪到浩瀚無邊的大海一百年。一路走來，我們播散愛心的種子，在十年的孕育中，沖破泥土，益漸參天。六月的愛心蒲公英早已遍播大地，愛心之火也正熊熊燃燒。我們堅信，志愿者的愛心將不斷的照亮世界，驅除黑暗，溫暖世界的每一個角落。通過本次主題為回首與展望的晚會，我們將立足當前，規劃未來，對協會精益求精，努力將“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神提升到更加高的境界上去，讓其薪火相傳，生生不息!

　　二、活動目的及意義：

　　1、此次晚會志在總結青年志愿者協會十年的歷程，同時在此基礎上繼續秉承，傳揚，創新志愿者與時俱進，無私奉獻的崇高精神。

　　2、借此機會向廣大在校大學生弘揚無私奉獻的志愿者精神，為校園精神文化建設和構建和諧校園奉獻我們志愿者的最大力量。

　　3、讓更多的校外群體了解長江職業學院的校園文化，了解志愿者這個愛心群體，更好地宣傳長江職業學院以及院校的志愿者群體。

　　4、讓更多的企業商戶等可以加入到校園志愿者行列中來。和我們志愿者一起成長，一起為社會奉獻出自己一份愛心，去點燃生命中的真意之火。

　　三、活動時間： 四月二十四日

　　四、晚會地點： 藝術樓六樓

　　五、參與此次晚會的兄弟學校：

　　六、參與此次晚會的其他院系及協會：

　　七、晚會的活動流程：

　　1)晚會前期：

　　1.辦公室申請晚會場地，制作邀請領導老師，兄弟院校，本校各社團及其他院系的邀請函，校領導由會長團等人負責邀請，由辦公室主任(汪俊)總負責。

　　2.由會長團負責聯系其他兄弟院校表演人員，安排好接待工作!

　　3.由青春文藝部部長(張媛媛)負責晚會節目籌集的工作，為了突出由校團委青年志愿者協會主辦這個特點，因此每個部門至少準備一個節目，現在就開始，各個部長做好節目挑選，排練等工作，于3月底由有關輔導老師和會長團等參與節目的篩選工作。選出6--7節目，邀請別的院校以及學校各社團帶來的節目來表演參與晚會(此工作由副會長袁雅倩負責)并排出節目單。

　　4.外聯部負責拉贊助，(具體的策劃書，經費預算，給贊助商帶來的宣傳效應等資料后備)，以籌集活動經費。該晚會的各項支出應在經費范圍內，由外聯部負責。

　　5.新聞信息部應對晚會進行全校范圍內宣傳，在校園主干道和人流量較多的地方放置宣傳海報(預計3張海報，一份關于宣傳青協活動的板報放于主干道上)，具體包括青協近年來組織的活動照片和文字說明。海報的設計要突出青年志愿者的特點)。具體工作包括制作宣傳板報，張貼橫幅，利用經費制作海報POP等，此項任務由新聞信息部負責。

　　6.晚會當天新聞信息部負責會場布置，其余部門抽調3——5人輔助。

　　7.實踐服務部負責互動環節道具準備。

　　8.青春文藝部部長安排禮儀接待人員，晚會開始前，在會場入口安排4名女生接待貴賓與觀眾，在入會場處安排8名女生接待觀眾與貴賓進入會場，每條人行道上安排2名女生指導人員入座。

　　2).晚會進行：

　　1.晚會開始后，青春文藝部安排4名女生輪班在場內值崗，包括接待老師入坐，給他們端遞茶水等任務!

　　2.新聞信息部負責音響及燈光的控制，PPT的放映以及節目音樂的播放。

　　3.由協調管理部負責整場晚會的秩序，在每條走道上安排4名人員負責秩序維護，有序進場，不準中途退場，若有觀眾大聲喧嘩，打鬧現象以及突發狀況應及時制止與應對。 3).晚會結束：

　　1.晚會結束后，由協調管理部負責嘉賓以及觀眾有序退場，并做好安保工作，由協調管理部負責。

　　2.由實踐服務部負責安排人員進行會場的衛生打掃清理工作。

　　八、晚會注意事項：

　　1.晚會開始前，新聞信息部負責調試及檢測音響，燈光，麥克風等硬件設施，將一切布置到最佳狀態。

　　2.青春文藝部負責節目的彩排，對有不好影響的節目或地方作出修改。

　　3.各部門布置會場時，注意安全，端正會場座椅，給各位嘉賓以及兄弟學校留下好的印象。

　　4.在節目演出期間若出現意外情況，及時報告主持人，以便將不良影響降低到最低限度。

　　九、活動預算 ：

　　晚會宣傳：門票、橫幅、海報、禮花、板報制作、請帖發放等700元。

　　布置會場：氣球、彩帶、工具、食品、水等800元。

　　節目所需：演員服裝、盤發、化妝、游戲道具、禮花、等2500元。

　　預算共計：4000元

　　十、活動經費管理：

　　表演人員的服裝，狀容，發型，布置晚會現場所需的彩帶氣球，禮花以及其他道具，各部門負責將所購器具列好清單，到辦公室領取資金，所購物品必須有發票，以便辦公室進行賬面記錄。

　　十一、委員要求：

　　所有青年志愿者除有節目的人外都要穿會服進場，佩戴工作證，服從上級的工作安排。舉止文明，穿著得體，樹立長江職業學院青年志愿者協會會員的良好形象。

　　十二、晚會負責人及參與人員：

　　主辦單位：某某某某學院校團委

　　承辦單位：校團委青年志愿者協會

　　主要負責人：副會長周文雅

　　指導老師：校團委謝老師

　　參與人員：校領導(由會長團等人負責邀請)，各兄弟院校，青年志愿者協會所有成員和在校大學生

　　校團委青年志愿者協會

　　20某某年3月12日

2024經典電視節目策劃方案 篇12

　　《2.0.1.3》節目策劃

　　第一部分 節目創意的最初構想

　　隨著中國經濟的發展，中國人民的物質生活的到了極大地提高，隨之，人們的精神文化需求也呈現不斷提高的趨勢。近年來，電視娛樂節目的熱播也順應了這種趨勢。七年前湖南衛視的《超級女聲》更是引爆了中國的選秀節目市場，隨之各種選秀節目如雨后春筍接踵而來。問題也隨之出現，各種瘋狂的炒作，廉價的眼淚，無止境的煽情讓觀眾們產生了厭惡感，而廣電的一紙“限娛令”也敲響了電視娛樂業的警鐘。

　　相反，最近幾年上海衛視的《中國達人秀》，浙江衛視的《中國好聲音》以及江蘇衛視的《職來職往》逆勢而上，擯棄低俗娛樂浪潮，實現節目設計的自我突破，倡導“正能量”。而電視娛樂節目也正應該承擔相應的社會責任，進行主流價值觀的引導。

　　在這種大背景下，我們小組進行討論，設計了一類關于當代大學生的節目，也是當今社會關心的主要問題，更能以引觀眾。節目的主要內容主要側重以下幾個方面：

　　1、走進校園，對如今中國各高校（也可以引進外國的知名大學）進行真實評比，進行特殊方面的排名（如學術氛圍，社會實踐，社團活動等），還原觀眾一個真實的大學生活。

　　2、從各大學選派代表隊參加節目，進行比賽（知識競賽，團隊意識等），對于獲勝方可以獲得知名企業的實習機會。從而對當代大學生進行三觀的指引以便他們在主流價值觀、自身就業與社會現實進

　　行正確的抉擇。有青春，有夢想，有未來。

　　3、對當代教育制度，高考制度進行討論，對初、高中以及大學

　　生提出建議。加入互動節目，幫助觀眾解決問題，給予相應的建議。

　　第二部分節目經過討論后的推進修正計劃

　　本欄節目分為三個內容

　　1、選擇兩個大學，可以進行VCR的錄制也可以選派外景記者進入校園，對該大學進行簡介，真實反映大學生活，重點突出積極向上的價值觀（通過積極辦活動，知識探討，豐富的課外活動等場景），以及隨之出現的相關問題（如沉溺于游戲，戀愛，荒廢學業等），對各大學進行真實的寫照。

　　2、聯合相關企業，從兩個大學中選派代表隊，進行競賽。主要環節有 ①進行小組知識競賽 ②進行團隊協作比賽 ③對于道德（可以對大學中出現的問題進行辯論，討論）以及社會能力的考驗（企業提問題）。 評分標準：由觀眾發短信支持占25%，現場觀眾評分占25%，由企業進行點評50%， 最終獲勝小組可以獲得企業實習的機會。晉級與其他獲勝小組繼續PK，直至月冠軍，季冠軍，年冠軍。

　　3、邀請相關專家或者評論家，通過選手的表現以及過程中出現的問題進行評論，并且對如今教育制度進行探討。給出學校，家長，老師以及學生自身的建議。

　　第三部分最終節目文案

　　欄目名稱《2.0.1.3》

　　節目類型青春勵志真人秀節目

　　節目時長70分鐘

　　播出時間每周六或者周日的晚上9:00-10:10，可以重播 播出方式錄播與直播相結合。第一部分采用錄播，第二

　　部分采用直播。

　　節目定位走進大學，向人們介紹大學生的真實生活，體

　　現出當代大學生的素質，幫助大學生樹立積極

　　向上的主流價值觀，為他們走向社會提供幫助，

　　讓他們更好融入社會。

　　受眾群體大學生群體，以及家長、老師、即將邁入大學

　　校門的學生。

　　嘉賓要求嘉賓：教育專家以及知名企業家

　　觀眾要求觀眾：在校學生、畢業生、家長等相關人員主持人要求

　　（1）要求主持人年輕化，主持風格清新自然，

　　使人有親感切，有活力。

　　（2）能夠引導大學生暢所欲言的表達自己的想

　　法，適當時候要對大學生起指引作用。

　　（3）要求幽默可親，活躍現場氣氛。

　　節目優勢普通的娛樂真人秀節目已經泛濫，需要進行突

　　破創新。而大學生的數量眾多，成為社會關注

　　的群體，涉及到每個家庭。本欄目切實為大學

　　生價值觀的樹立和自身發展提供一些好的意見

　　和建議，符合人們的利益要求。

　　營銷策略（1）與各大學聯系，對大學進行宣傳，正確對

　　待“大學無用論”以獲得節目內容的支持。

　　（2）同相關企業進行合作，邀請企業老板做嘉

　　賓，對企業形象進行宣傳，以獲得節目資金的

　　資助。

　　（3）在本臺黃金時段插播廣告；同時與一些大

　　型的網站如新浪微博、人人，騰訊等（大學生

　　常用網站）進行合作宣傳；

　　經營目標近期：讓人們了解當代大學以及當代大學生。

　　長期：帶領觀眾深入了解大學生的處境以及大

　　學生的夢想、愿望，為他們提供幫助。

　　收視率目標 趕上其他真人秀節目。

2024經典電視節目策劃方案 篇13

　　一、欄目構思：

　　我臺設置生活旅游人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在于運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾提供旅游服務信息和休閑服務節目的同時，也應充分發揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在輕松自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。

　　二、指導思想：

　　倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。

　　三、欄目名稱：《耳朵去旅行》

　　四、節目種類：生活旅游人文類

　　五、風格定位：

　　1、風格：新鮮輕松，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;

　　2、形式：隨意、休閑、不拘一格。

　　3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。

　　六、宣傳語：

　　我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。

　　七、總時長：30分鐘

　　八、節目準備：

　　由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

　　九、節目內容：

　　開頭語：

　　Z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。

　　C：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供限度的生活咨詢，在這里

　　Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;

　　C：您可以在我們的民族風情園里領略異域民族文化;

　　Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗

　　C：我是陳艷

　　板塊1：大腳游天下(11分鐘)

　　介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。

　　篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。

　　2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。

　　板塊2：民族風情園(13分鐘)

　　充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。

　　板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)

　　各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。

　　結束語：

　　Z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每 一份摯熱的情懷。

　　C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。

　　Z：親愛的同學們，快樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，

　　C：我是陳艷

　　合：我們下周同一時間再見。

2024經典電視節目策劃方案 篇14

　　【晚會目的及意義】

　　今年，充滿活力的一年，青春激昂的一年，學院迎來了又一批的鋅鋅學子，他們帶著滿腔熱誠，加入到福州大學廈門工藝美術學院的這個大家庭當中，為了讓他們盡快的熟悉新的環境，更快的融入到學校的氛圍中，我院舉辦了這次的迎新生晚會，使新生去感受校園的活躍氣息，更帶動整個校園的氣氛，豐富了校園生活。同時，通過此次晚會，還可以挖掘更多的文藝人才，并為他們創造了一個展示自己的舞臺，更能夠為新生提供一個新老生交流的平臺。

　　【晚會的組織】

　　此次迎新晚會由院文藝部組織策劃，加上院學生會當強大的支持后盾，形成了一支具有凝聚力強，工作能力突出，經驗豐富的主力隊伍，成功的舉辦了多個大型文藝晚會，一次比一次進步，一次比一次精彩。在此次的迎新生晚會當中，我們依然會拿出十分的熱誠，十分的干勁，十分的智慧，十分的努力，發揮團隊精神，與老師、同學攜手辦出一臺有我院特色的晚會。

　　【晚會主題】

　　“以心迎新”，又一屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環境，陌生的人，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，即有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。。

　　【晚會性質】

　　晚會是一場充滿熱情，活力四射，激揚青春，歡快為基調的一場迎新生晚會。

　　【晚會形式及內容】

　　晚會節目以大一，大二為主，內容不限，形式不限，符合主題，學院的藝術團，街舞隊，樂隊，歌唱團等社團準備節目，并進行篩選。其他由各年段文娛部部長準備節目，最好以語言類的節目為主。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。

　　此次晚會的節目要求精，最后篩選的節目每個年段都有出個精湛的節目，在節目當中可以穿插大一新生的介紹(以年段為單位)

　　【晚會的地點和時間】

　　地點：學院禮堂

　　時間：20某某年9月28日

　　【晚會的籌備以及安排】

　　晚會整場負責人分為7組

　　1、節目組：由文藝部負責，對節目進行催促和質量監督

　　2、宣傳組：由宣傳部出海報，在學校最顯眼的地方張貼海報、橫幅，以及網絡信息，廣播站發布。

　　3、外聯組：由外聯部負責晚會的贊助商，并且負責對商家承諾的服務工作。

　　4、禮儀組：由生活部負責，訓練禮儀小姐，屆時負責迎賓工作。

　　5、舞臺組：由文藝部，生活部，宣傳部負責，確保舞臺的搭建及時及質量，晚會期間

　　燈光設備、音響設備的安裝的選制。

　　6、后勤組：由辦公室，外聯部負責，化妝間以及化裝人員的安排。

　　由志愿者和紅十字會負責禮堂衛生的打掃。

　　7、 機動組：由學生會的其他成員負責，會場秩序，會場后勤保障以及處理緊急情況。

　　8、

　　【前期準備工作】

　　一、宣傳工作：

　　1、布幕背景制作(包括、主題、主辦與承辦單位、)

　　2、海報的制作現張貼

　　3、橫幅制作與懸掛

　　4、節目單的設計與制作

　　二、舞臺燈光、音響的準備工作

　　1、晚會器材租借

　　2、道具的準備(根據各節目所需)

　　三、 晚會節目策劃及彩排工作

　　四、 舞臺布置物品、工具購買借用等

　　【各階段任務及工作分配】

　　晚會前三個階段：

　　1、晚會策劃及準備期(20某某年8月23日—20某某年9月10日)

　　本階段主要完成宣傳、節目收集及確定贊助商

　　(1)節目收集：8月28日-9月5日老生節目收集完成，并對老生節目的負責人開會提出晚會節目質量要求。

　　9月8日-9月10日新生節目收集完成，并與大一新生輔導員和教官溝通并安排節目的收集。

　　(2)主持人選拔：通過廣播站舉辦的主持人大賽來選拔此次晚會的主持人，并由文娛部進行最后的嚴格考核。

　　(3)贊助商確定：由外聯組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

　　(4)前期宣傳：由宣傳組負責。由宣傳部負責晚會背景噴繪一張，以及3-4張晚會海報的設計。

　　2、晚會協調及進展期(20某某年9月10日—20某某年9月24日)

　　節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

　　1)節目篩選及排練：

　　①第一次彩排：由某某負責籌集與通知，節目組負責監督，于9月21日7：00—10：00對節目進行第一次彩排，此次彩排也是對所有節目的篩選，保留質量高的節目，以確保晚會的質量。

　　②由文娛部某某負責，通知各節目負責人，把節目的名稱以及負責人的聯系方式進行最后的確認，報于文娛部節目負責人。準備第二次彩排。

　　排練地點：依各節目負責人自選，若須用禮堂必須想上級領導申請方可

　　排練時間：由各文藝委員自行安排，并由某某負責督促。

　　③第二次彩排：文娛部某某負責，通知各節目負責人，在老師的指導下于9月24日7：00—10：00學院禮堂進行第二次彩排，此次彩排由節目組負責，監督節目質量，嚴格把關，并對節目進行最后的要求以確保晚會質量。

　　(2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。

　　(3)舞臺及道具確定：由舞臺組負責。結合節目組舞臺要求，對舞臺進行設計。以各節目內容的需要來準備道具或負責安排好節目所提供的道具設備。并安排好后勤人員負責臺上的道具搬拿。

　　(4)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。除了舞臺組負責的道具之外，其他所需要道具由生活部安排，如熒光棒，氣球等。并且訓練4名禮儀小姐，進行迎賓以及分發傳單。物品需要情況征求各部。

　　3、晚會倒計時期(20__年9月24日—20__年9月27日)

　　本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、最后一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、工作證制作。

　　(1)晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。于9月24日，經文娛部人員協商確定節目單之后，由辦公室制作節目單約200份左右，請柬(包含邀請嘉賓以及其他院校的請柬)，派發給到場嘉賓及邀請學院領導，團委書記、輔導員等主要成員觀看演出。

　　(2)各節目加緊排練。并于9月27日7：00—10：00進行全面的最后一次彩排。

　　(3)末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(節目單)設計和發放，廣播宣傳。

　　(4)費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票。

　　4、晚會后期工作：

　　① 費用處理

　　② 書面總結

　　③網絡宣傳

　　【資金預算】

　　1、背景主題海報：150元

　　2、租借燈光：900元

　　3、現場飲料：300元(包括排練時的飲用水)

　　4、前期宣傳(海報4張)：150元

　　5、請柬(20份)：20元

　　7、熒光棒 氣球等：150元

　　8、演出服裝及主持人服裝：700元

　　9、化裝品：150元

　　10、其他材料(裝飾彩帶、彩紙等)：150元

　　總計：2670元

2024經典電視節目策劃方案 篇15

　　在四年的大學生活中能夠經受到文學史建立十周年，也是一個非常榮幸的事情。學校在不斷的發展中，所以歡慶我們學校的文學史成立十周年也是一件很重要的事情，希望大家都能夠積極的參加到其中來，一起歡慶我們的文學社成立十周年!

　　一、活動目的：

　　體現高校的素質教育、人才教育，響應學院高職考評，并將此意義升華;凸現科技學院優良的人文學風;弘揚新型高職院校的深厚社團文化底蘊，彰顯當代大學生個性與風采;宣揚思源文學社九年積淀的文化氛圍;以我們自己的方式銘記思源人走過的九個春秋;宣揚文學、張揚青春、涌動激情。

　　二、活動意義

　　以具體活動紀念春風文學社成立10周年，體現社團文化，展現社團風采。

　　三、活動背景：

　　“生日”是每一個人值得慶祝的日子，對于一個社團的生日，同樣是一件歡天喜地的大事。在過去九年的時間里，在全體社員的努力下，春風文學社取得了可喜可賀的成績——對外擴大了春風文學社社的知名度、對內打造了一批優秀的團隊。為慶祝春風文學社十周年生日，進一步宣傳校園文學在群眾中的影響力，同時建設良好的校園文化氛圍，春風文學社特舉辦“一起走過的日子”十周年成立慶典晚會，希望得到學院領導及廣大企事業單位的大力支持。

　　四、活動宗旨

　　通過本次活動突出社團活動的宗旨“展青春之風采，塑春風之靈魂。”

　　五、活動口號：自由、包容、創新

　　六、活動思路：

　　1、前期工作

　　以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳社慶以及社慶的具體活動;公關方面主要是聯系學校領導、學團聯干部等，聯系贊助商。

　　以下是前期工作要點：

　　⒈組建籌備委員會;

　　⒉資金來源：商業贊助+學院上撥款+社費;

　　⒊慶典贊助聯系與洽談;

　　⒋校內廣播站聯系、各種網絡宣傳聯系(如：在校園網上發布消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);

　　⒌邀請嘉賓：院領導、社員代表、社會嘉賓、學團聯及兄弟學校社團代表，相關單位如文聯作協、贊助單位代表等;

　　⒍開始籌備社慶專刊：利用社慶契機，籌備一期期刊;

　　⒎聯系晚會需用地點;

　　⒏制作大會資料及社慶通訊錄;

　　⒐制作社慶紀念徽章;

　　2、社慶活動：

　　下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動交具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度每日定時由秘書組匯總并向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解社慶的進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。

　　3、后期工作：

　　以完成本次活動的意義為主，贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系，發行社慶專題期刊等。

　　七、活動組織結構：

　　(一)籌委會人員組成：

　　1、晚會會務領導組：

　　2、慶典會務工作組：

　　為了保證本次活動順利并有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構，我們準備采用分組制，每組組長負責，助理協助，組員(各部門成員)若干。

　　⑴采編發行組：記者部 組織部

　　主要任務：

　　1、活動的文字宣傳;

　　2、收集社團內外社慶間動態信息;

　　3、組內組織人員對在校師生進行有關采訪，主要是對社團成立10年的看法及對社慶的動態跟蹤采訪;

　　4、體現期刊的重要性，為10周年《春風》精華版籌稿;

　　5、聯系校報、校園廣播站和校園網站，制作春風文學社10周年社慶專題報道;

　　6、與秘書部聯系，搜集社慶活動動態并制成簡報，每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促;

　　7、將社慶最新消息及時發布到安職學院論壇等網絡媒體上;

　　⑵節目采集組

　　組長：外聯部)

　　主要任務：

　　1、積極組織本社團節目表演;

　　2、邀請學團聯及兄弟學校社團選送節目;

　　3、向本院廣大師生及贊助商等發出舞臺的呼喚;

　　4、組織篩選節目;

　　5、對入選的節目進行彩排,并組織節目的出場順序;

　　⑶宣傳組：

　　組長：組織部

　　主要任務：

　　1、設計以社慶為主題的展板;

　　2、制作宣傳單內容要有社慶活動流程時間表等;

　　3、制作社慶期間所需海報，分社慶海報和活動海報，一類是社慶主題海報，一類是具體活動海報，準備展開前期宣傳攻勢;

　　4、爭取能用以宣傳社慶的方法;

　　5、社慶期間所有通知宣傳以及其他日常宣傳事務;

　　⑷外聯組：

　　組長：外聯部)

　　主要任務：

　　1、聯系團委，學生工作處學校領導;

　　2、邀請院領導、社員代表、社會嘉賓、學團聯及兄弟學校社團代表，相關單位如文聯作協、贊助單位代表等;

　　3、聯系贊助商;

　　4、聯系各活動所需地點;

　　5、活動期間的公關接待;

　　⑸后勤組：

　　組長：秘書部

　　主要任務：

　　1、帳務管理

　　2、活動前的經費預算;

　　3、活動后的經費小結(即經費后勤);

　　4、人力調配(即人力后勤);

　　5、活動的會場布置及維持會場秩序，活動后的會場整理后續工作，以及活動中可能要的一些準備;

　　6、制作活動所需資料

　　7、負責監督社慶期間各組工作的到位情況，人員協調等

　　8、收集和整理社慶所有有關資料，

　　9、為社慶提供文書服務

　　10、社慶資料的完成歸檔(社慶相關資料的匯編)

　　⑺現場指揮組：組長：

　　八、晚會特色：

　　(1)精英陣容、紫茵璀璨：晚會的文藝節目將會于思源文學社各部門、學團聯兄弟社團及兄弟院校文學社社團分別選送。

　　(2)節目多姿多彩、形式多樣：包括唱歌、舞蹈、小品、朗誦、游戲，相互交融。

　　(3)贊助商企業文化滲透：在整臺晚會過程當中，都會滲入貴公司的企業文化，包括貴公司的經營理念、事業定位、精神文化、價值觀和文化網。同時在觀眾互動環節中也會根據貴公司的產品文化設計游戲。

　　(4)晚會聲勢浩大：各位嘉賓領導出席本場晚會，使得晚會影響力更大。

　　九、晚會活動議程：

　　前言：事無巨細，本次策劃最初構想的是一個框架，所以所見具體活動計劃并不真正詳盡。如，在宣傳方面本次社慶活動并不依賴具體活動宣傳，而是將重點放在社慶此大局上，先面后點，以面概點，以社慶見活動，所以活動宣傳計劃方面無法像一般平時活動一樣具體詳盡，而是將配合并從屬于社慶大局，相時而動，平時活動宣傳僅僅是一種手段，貼海報寫通知等，但在這里宣傳轉變成為了一種目的，雖然仍然要靠原本的一些手段來實現，但宣傳

　　的重點對象由具體活動變成了社慶這個大主題，以社慶見活動，所以說這是活動流程可能更為準確，這個流程也是讓觀者了解我們計劃的一種方式。但是春風文學社出品，又豈會是形式大于內容的濫竽充數之物?社慶此大局依舊是靠活動支撐，此版塊在我們心目中的位置早已了然于心，萬變不離其宗，活動再搞得怎樣花團錦簇，也必須回到社慶這個圓心上來，一切為了社慶。當然，活動總是在計劃中完美，計劃也將在實踐中不斷充實、完善，這個框架建立起來后，我們現在需要往骨架里面填充血肉，整個活動才能不斷豐滿成型。敬請關注春風文學社。

　　(1)晚會30分鐘前，學生入場，并發放熒光棒。

　　(2)晚會5分鐘前，禮儀小姐帶領領導入場，入座嘉賓席。

　　(3)晚會開始;

　　① 春風文學社負責人簡單介紹社團并感謝各位嘉賓領導出席本次周年慶典晚會;

　　② 科技職業技術學院院長為春風文學社致辭;

　　③ 科技職業技術學院學生處處長為思源文學社成立十周年致辭;

　　④ 科技職業技術學院團委書記頒發20某某年度春風文學社“優秀社員”榮譽證書;

　　⑥ 學生處處長頒發度春風文學社20某某年度“最佳貢獻獎” 榮譽證書;

　　⑦ 節目表演(附節目順序單);

　　⑧ 結束曲——嘉賓領導與全體社員合唱《一起走過的日子》;

　　這一次策劃是由我親自主稿，在經過了很多的更改這后，才形成現在的策劃書，可以說，這份策劃書已經將我該想到的事情都想到了，只要在活動中執行的，就一定能夠得到更大的發展，相信這就是一直以來我們要做好的，我相信這一次慶典晚會一定會取得圓滿的勝利!

2024經典電視節目策劃方案 篇16

　　一、活動主題：

　　二、活動目的：

　　三、活動形式：舞臺演出形式

　　四、活動地點及時間安排：

　　1、方案一：20年7月31日上午《借用舞臺場地》

　　2、方案二：20年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》

　　五、總指揮：

　　六、總策劃：

　　七、參與團隊：

　　1、舞蹈組：

　　2、詩歌組：

　　3、美術組：

　　4、音響組：

　　5、服裝組：

　　6、后勤組：

　　7、安保組：

　　8、節目審核組：

　　9、邀請出席領導：

　　10、場地聯系：

　　11、節目主持：

　　12、節目串詞：

　　八、節目編排、彩排時間：

　　1、 月 號—— 號，傳達主題，收集、策劃、創作節目

　　2、 月 號開始正式排演

　　3、 月 號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改

　　4、 月 號節目進行彩排

　　5、 月 號第一次彩排。 號第二次彩排。 號正式演出。

　　九、節目編排原則：

　　1、歌舞類節目控制在 — 分鐘內，不可過長，舞蹈動作要有

　　2、節目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。

　　3、注意臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。

　　十、節目詳細內容：

　　十一：制定活動預案：

　　1、防火預案

　　2、防停電預案 效果。

2024經典電視節目策劃方案 篇17

　　一、午間節目安排：

　　周一 午間14：10—14：20 《音樂時間》

　　(設置有鋼琴之戀 海外金曲 中國民歌流行經典等主題，以純音樂的形式出現，伴有少量解說)

　　周二….周四 午間14：10—14：20 《英語聽聽》

　　(英語聽力訓練，適當播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現主持人)

　　指導老師：

　　二、下午節目安排：(下午17：05—17：40)

　　周一 《英語新風尚》

　　設置有Say you say me、英語新聞、英語短劇、英語碰碰車、英文歌曲等主題版塊，以全英文主持方式呈現

　　指導老師：

　　學 生：

　　周二 《文學百草園》

　　設置有名家名篇、校園文學、新書推薦、文叢漫步、散文咖啡屋、名著導讀等主題版塊，輔以輕音樂，輕松明朗的基調呈現

　　指導老師：

　　學 生：

　　周三 《成長風景線》

　　設置有成長宣言、超級訪問、心靈驛站、成長故事、學海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級訪問中介紹我校各個班集體、校園明星、學校活動等;心靈驛站從心理健康角度進行策劃，將與心理健康教育中心合作;校園論壇選擇校園主題，邀請學生參與節目;成長宣言以成長中的煩惱、格言為主;成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經歷，讓學生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節目要求注重自然，明快、活潑，注重節目交流，反映成長心聲，記錄成長風景。

　　指導老師：

　　學 生： 宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現成長風采，記錄成長風景，

　　我們的精彩，我們的成長風景線，(我的成長我做主)

　　周四 《陽光快樂吧》

　　設置有青春麥克風、陽光劇場、音樂進行時、輕松節拍、妙趣聲音秀等主題版塊，在青春麥克風中將邀請喜愛歌唱的同學激情獻唱，陽光劇場將播出由學生自己錄制的廣播劇，音樂進行時里將帶領同學們走進音樂的海洋，輕松節拍以播放廣為喜愛的相聲小品為主，妙趣聲音秀里你盡可大秀聲音、大講笑話等，本檔節目定位輕松休閑，卻不乏品位，主持風格明亮、快樂、有親近感

　　指導老師：

　　學 生：

　　三、每天固定欄目：

　　1、新聞快捷鍵

　　設置有校園新聞國際時政焦點關注體育看臺現在讀報校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。

　　指導老師：

　　宣傳用語：我們所喜歡的，你所關注的，盡在《新聞快捷鍵》;

　　讓信息更及時，讓新聞更好聽;是《新聞快捷鍵》永遠不變的追求。

　　2、非常點播站

　　天天點歌，快樂成長，點播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。

　　一、點歌方式：1、編輯推薦，2學生自主選擇

　　二、鼓勵老師點歌

　　三、每周一課間操時公布點歌單。

2024經典電視節目策劃方案 篇18

　　一、對現今電視媒體環境的認知

　　1、綜藝節目的內容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風到八卦風。電視節目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內容，來換取收視率。

　　2、電視真人秀節目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。

　　二、前提描述

　　雖然電視媒體的環境讓許多人感到相當詬病，不過，還是有制作單位堅持做出適合闔家觀賞的優質節目。另外，在《廣電人市場研究》中也指出，從收視率的數據來看，被評為優良節目的收視率未必低于被點名的不良節目。因此，節目的制作，不必為了沖刺收視率而下血腥的猛料。

　　本策劃案希望提出一個能夠闔家觀賞的電視真人秀節目，一個就像“閱聽人監督媒體協會”說的，父母親跟子女一同觀賞的節目。

　　三、創意來源說明

　　日本電視節目常有許多幫助完成夢想與任務的節目，或者是征選明星的節目。

　　中國年輕一代的工作條件不斷惡化，大學生畢業即失業，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現實投降。其實很多年輕人、大學生都有許多的夢想，有的是兒時就夢想的，有的是隨著年齡的增長而積攢下的，姑且不論這些夢想是否不切實際，但是我們看到這些年輕人為了夢想而努力奮斗的身影。

　　四、創意電視節目策劃案

　　(一)節目名稱:瑪麗圓夢錄

　　超級瑪麗，是最早的電動玩具。電動玩具的特點是:會讓玩家不斷地想要闖關成功，完成破關的夢想。由于本節目是一個鼓勵年輕人尋找失去夢想的節目，因此利用這個早期電動玩具的名稱，取名為“瑪麗圓夢錄”，而更妙的是，如果把節目名稱連起來讀，又正好與美國影星瑪麗蓮.夢露諧音，這一點在傳播過程中，是非常上口且討巧的。

　　(二)節目宗旨

　　本策劃案，是要提出一個讓當下年輕人有機會去實現夢想的節目，同時，讓人們了解到有些夢想，是不那么容易實現的，在這個過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢想，也借此了解到究竟這個夢想適不適合自己。另外，希望這個節目能夠鼓勵年輕人尋找失去的夢想，也能得到觀眾甚至是整個社會的支持與鼓勵。

　　(三)節目形態

　　每個星期播出一次，每個企劃的播出集數，會依照不同企劃的職業性質與衡量進行。

　　1、介紹節目企劃職業的人物、工作、職場環境、社會地位與市場需求等等特色及性質。

　　2、報道參加企劃職業主題的入圍者。

　　3、呈現參加者訓練的完整過程。

　　4、節目每進行到某個段落時，回到節目現場，讓主持人與特別來賓對于參加者的表現進行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。

　　(四)受眾范圍

　　節目的受眾范圍廣大，喜愛追求夢想或者喜歡看別人追求夢想的，不分男女老少，都是本節目的受眾群體。

　　(五)訴求方式

　　實地拍攝，真實情節來進行，同時以時而溫馨感人時而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節目的觀眾。在節目進行過程中，要穿插其中一些小插曲或設置一些小環節來引起大小高潮。

　　(六)節目播出時段

　　每周日晚八點鐘播出

　　(七)節目長度

　　總長度;90分鐘

　　(八)預期效果

　　近程目標:讓觀眾了解許多工作的真正性質。

　　中程目標:帶領觀眾了解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實力與訓練，進而從對工作的深入認知，了解自身是否合適從事這項行業。

2024經典電視節目策劃方案 篇19

　　《名流生活》欄目策劃方案

　　我們在談一件有關男人的事，也可能是女人關心的事，但是是一件被我們忽略的事。男人的世界變得越來越無趣，從名利場回來之后他們面對的是空白和黑暗。給男人看點什么?這是這份方案的中心話題。

　　——方案引言

　　第一章 背景與宗旨

　　大概從04年的夏天，當時在做一檔女性節目。心里就隱隱產生了一種創辦一檔男性時尚節目的念頭。

　　盡管這是一個以女性和年輕人為目標的營銷時代，但是媒介購買人員和有線電視臺日益認識到：其他年齡段的男性群體同樣重要，為了達到這一目標群體，就需要選擇不同的媒體發布不同的信息。

　　中國是一個男權色彩很濃烈的國家，但是奇怪的是，為男人服務的電視欄目或者報刊雜志很少。我們看到更多的是以女性畫面為主體的女性欄目或者刊物，在中國我們很難舉出一本屬于男人的電視欄目。

　　相比于女性，國內男性對雜志的興趣顯然要弱很多，但是若以中國的城市人口為基礎，男性刊物的理想讀者數量絕對不少于1000萬。但為什么此間的投資總是姍姍來遲呢? 簡單地說，原因就在于中國男性電視欄目的收視群尚未成型。

　　首先，不妨從男性的觀看電視心理與習慣來分析。男性比女性更喜歡冒險、刺激，所以他們喜歡體育、探索、財經、收藏等類型的節目;男性在個性上又比較粗獷、隨意，也因此他們喜歡觀看快餐式的欄目，比如他們寧愿購買報紙而不太愿意在雜志上花費太多，因為報紙滿足了他們對生活快餐式的需要。

　　還有，目前我們還處于一個無論是物質還是精神都是資本原始積累的過程，長期動蕩、貧窮的社會使中國文化傳統出現巨大的斷裂。相比于西方以工業革命為先導的產業化，時尚工業的分化具備自然的基礎，國內的時尚工業至今還沒有產、銷的外循環。在這個狀況下，國內男性在審美自覺、個性意識、世界性與民族性等方面的落后就不足為奇了。

　　其次，男性電視欄目的運作環境相對而言存在一定的限制。在國外，比較受歡迎的男性電視欄目基本由兩大部分構成：Sport & Se某(體育與性)， 而在中國，性的表達是

　　需要前提的，直接提及需要極大的勇氣。因此，“性”作為男性電視欄目的主要內容之一，成為一個非常敏感的門檻。

　　再次，中國社會男權的特異化決定了男性電視欄目市場的特殊性。男人的主導權體現在職業、社會關系、經濟力量上，他們總是處于一個“觀者”的位置，女人處于“被看”的地位。所以電視上的女性欄目總是不嫌多，再瘋狂也是自然的。男人對自我的抑制完全是出于既得利益和身份的需要，這里的“揚”和“抑”存在明顯的對抗，也導致相當部分男性的心理多少有些畸形。

　　然而也正是這些現狀和莒縣導致了目前電視節目沒有或基本沒有的現狀，只要有空間，就會有存在。這種沒有其實也是一個巨大的機會，因為隨著市場經濟的逐步發展和人們觀念的日趨更新，有些限制已經慢慢離開了人們的思維，許多男性在呼喚一檔屬于他們的節目。 作為地處西北地區的甘肅，電視節目制作一直處于較為落后狀態，但是落后不等于差勁，我們一樣可以開辦獨創性的欄目，拒絕跟風。

　　《名流生活》(暫定)，通過全面展示男性方面的時尚信息。從根本上吸引男性觀眾的辦法就是要激發他們的熱情，與此同時，節目內容和廣告信息還要真實相關。在節目內容和廣告中，體育、音樂和喜劇性的東西都是吸引男性觀眾的節目類型。在節目中，我們對18-34歲的年輕男性會給予關注，但是重點仍然放在34歲-45歲的男性身上，這些有文化又有錢的男性觀眾，才是我們真正想到達的。這一男性群體由于財政收入穩定，對身體偶有焦慮，因此針對他們的節目信息或者廣告通常是保健類、金融服務類、汽車類產品等。

　　第二章 男性觀眾分析

　　我們身邊的男性究竟在干什么?如果開設一檔男性節目會不會有收視率?如何那我男性觀眾的心理動向和日常休閑方式，進而為我們的節目內容提供最準確到位的信息?我們不妨用BIGresearch公司的“20__年聯合媒介使用研究”里的一些資料來說明一些問題。

　　媒介時光平均每天花費時間：(單位：分鐘)

　　由此可見，大多數男性在平時的生活中主要的休閑方式依然是看電視，同時，另據調查，又具現代生活節奏的加快和男性在家庭社會中的角色扮演，導致男性真正看電視的時間大多集中在早上7-8點和晚上11點以后。所以，根據這一特點，我們可以有效的制定欄目的播出時段，這也是我們開辦男性電視欄目的保證。那么這些男性看電視又主要看些什么內容呢?打開電視你經常收看那種類型的電視節目?

　　備注：“經常看”意指日常性的習慣性的行為

　　所以，開設一檔真正意義上的男性節目，把男人感興趣的，關心的話題集中起來，像新幣將具備客觀的收視前景。

　　第三章 操作要點

　　說到動機，我們直言不諱，男人回家就需要放松、減壓。什么東西最能減壓?幽默、性、健康。這也是欄目的宗旨所在。那么在節目內容的操作上，就要時刻把握這一要點，真正從男人關心的問題出發，去關心男人、呵護男人。節目形式可以靈活多樣，人物訪談、健康沙龍、幽默故事演繹甚至講笑話，不必拘泥于形勢，越簡單的東西反而越容易引發男人的興趣。

　　第四章 形式與內容

　　一、形式

　　1、《名流生活》采用錄制轉播，每周兩到三期，每期20分鐘(含廣告3分鐘左右)，擬在每晚23:00左右首播，次日早上07:30左右重播。

　　2、設主持人2名，建議男女各一名。女性，年齡在25歲以下。男性年齡在30歲左右

　　3、節目氣氛的營造是非常重要的，要有一些沖擊力強，節奏明快且具有活力的內容。

　　二、內容

　　為了使節目內容豐富多彩，同時全面體現男性節目的特色，我們建議的板塊有：

　　1、人物訪談(甘肅省知名人物，有品位，會生活的杰出代表)

　　2、幽默情景(各地方言薈萃，經典笑話集錦，目的只有一個，讓我們的觀眾——笑!)

　　3、健康講座(和男性健康息息相關的……)

　　4、時尚速遞(男性時尚生活參考)

　　5、愛心公益

　　6、體育話題(有獎問答。精彩瞬間……)

　　第五章 人員安排及分工

　　節目統籌

　　統籌整體節目，協調人員分工，落實節目進度

　　導 演

　　負責每期節目的策劃導演和節目切換、分鏡頭等工作，把握整個直播節目。組織選手排練、培訓和走臺，制定節目流程單等相關事宜。同時，介入前期業務的組織工作，現場音樂處理。

　　責任編輯

　　負責與各路人員聯系，組織節目解說稿，準備好每期節目所需的全部內容，落實所有字幕

　　的制作進度及節目資料圖像制作。

　　節目主持

　　節目主持，對每期的文稿作前期的處理，匯總各種資料，協助責編。

　　視頻音頻

　　字幕制作，相關電子設備。

　　場 務

　　負責置景及場內外的管理，負責道具的選用和傳遞

　　劇 務

　　負責后勤保障工作，包括外聯、經費管理等內容。

　　制片主任

　　負責欄目組的日常管理，安排生產進度，協調組內各部門有序工作。

　　制 片 人

　　對欄目的生產進度、拍攝質量、制作環節和經費收支負總責。敦促欄目確保創收和質量的雙提高。

　　總 監 制

　　對欄目運行的全過程進行總監督、總審片。

　　第六章

　　經費使用概算略

2024經典電視節目策劃方案 篇20

　　一、【活動意義】

　　為了進一步提升公司全體員工的向心力和凝聚力，勉勵員工在“十二五”期間的征程中繼續為公司的發展做出貢獻。

　　二、【活動目的】

　　通過節目編排，展現公司營銷、采購、工程、技術、科研、服務等各條戰線上的先進人物和典型事跡，感染員工，鼓舞員工，凝聚團隊精神。

　　三、【演出主題】

　　夢想起航—開啟夢之征程

　　四、【演出時間】

　　20xx年1月23日

　　五、【演出地點】

　　環球酒店

　　六、【演出觀眾】

　　股份公司領導，公司領導、員工及家屬

　　七、【演出形式】

　　各單位、部門貼合公司文化導向，自行組織籌備相應的節目內容進行演出。

　　八、【演出要求】

　　1、員工穿著工作服入場;

　　2、原則上各單位、各部門在保證不影響工作的情況下，全部到場，車間員工可設置輪班制;

　　3、演出物品道具自行準備，可將租借費用等上報公司黨工部;

　　4、節目必須保證其觀賞性及積極向上性，各部門所報節目于××月××日統一進行預審;

　　5、第一次彩排：××月××日15：00-18：00，在公司機關三樓培訓室進行，節目須初具雛形，必須能夠完整將節目表演完成;第二次彩排：××月××日15：00-18：00，在公司機關三樓培訓室進行，節目須成型，演出道具須到位，必須能夠按照正式表演的要求完成;第三次彩排：××月××日15：00-18：00，在公司年終文藝匯演場地，要求所有演出道具及服裝必須到位，按照正式表演的要求完成;

　　××月××日15：00正式演出;

　　6、演出如需伴奏音樂，請及時準備好備份于1月14日18：00前上交至黨工部x處。;

　　7、晚會主持人串場詞，由主持人自行撰寫;

　　8、如需幫助、或有任何疑問，請聯系黨工部，電話。

　　九、【演出流程】

　　1、場地布置以及物品安排在1月23日10：00之前到位,10:30準時彩排;

　　2、1月23日15：00匯演準時開始;

　　3、靜場，主持人上臺活躍氣氛，宣揚活動主題;

　　4、15:10主持人介紹到場嘉賓領導，并宣布演出正式開始;

　　5、節目演出;

　　6、匯演結束，領導做工作期許;

　　7、清場，清場后各部門負責人必須保證現場不遺留任何物品。

　　十、【演出分工】

　　文藝匯演總導演由總經理擔任，副導演由副總經理、擔任，執行導演由擔任。文藝匯演各項工作由黨工部牽頭，成立籌備組，成員由各單位相關工作負責人及黨委、工會、團委委員組成，名單如下：

　　籌備組下設場務組、安保組、節目組、物資保障組四個小組，分工如下：

　　場務組：負責現場禮儀、現場場地、燈光音響、舞臺布置、攝影攝像。

　　安保組：負責文藝匯演現場的安保和救護工作。

　　節目組：匯演節目的組織、選拔、編排、演出工作，包括制定節目單、服裝道具統計、主持人選拔、演員化妝工作，組織文藝節目的評比工作。

　　物資保障組：負責采購、租賃文藝匯演需要的各種物資。

　　1、場務組具體實施細則及分工

　　組長：

　　組員：

　　禮儀工作負責人：

　　職責：選拔十名禮儀人員，進行培訓，準備先進頒獎的.證書，服務總結大會及文藝匯演;

　　節目計分負責人：

　　職責：組織文藝匯演中評委對節目的評選，根據領導及嘉賓對節目的打分評選進行統計整理，演出完畢后將評選結果提供給主持人;

　　攝影、攝像負責人：

　　職責：組織完成整場晚會的攝影攝像工作;

　　燈光、音響負責人：

　　職責：現場燈光及音響管控，播放入場音樂、節目音樂。

　　先進頒獎出場安排負責人：

　　職責：根據年度先進評比獎項設置，安排落實先進上臺領獎的順序。

　　員工家屬安排負責任人：

　　職責：統計匯總各單位邀請的家屬名單，安排到場參加晚會的員工家屬的座位，提供現場引導服務。

　　2、安保組具體實施細則及分工

　　負責人：

　　組員：保衛部

　　職責：負責文藝匯演活動現場安全總體指揮，編制應急預案，對文藝匯演活動中可能出現各種突發情況采取的應急措施。

　　3、節目組具體實施細則及分工

　　組長：

　　組員：

　　職責：根據第一次彩排情況，對整個節目進行調整和督促并提出改進建議，及時與各節目負責人進行溝通;根據彩排情況，將及時制定出節目的出場順序，合理安排各個節目，制作節目單;負責舞臺前后演員的上下場組織。

　　4、物資保障組具體實施細則及分工

　　組長：

　　組員：

　　職責：負責文藝匯演現場的服裝道具管理，按照節目出場順序及時安排布置舞臺所需道具，節目結束時及時撤離道具，保證下一個節目的順利進行。文藝匯演所需的各種物品，由節目負責人準備好之后交與場務組，場務組安排專人管理。

　　十一、【文藝匯演獎項設置】

　　特等獎1個 8000元

　　一等獎1個 5000元

　　二等獎2個 3000元x2=6000元

　　三等獎3個 20xx元x3=6000元

　　原創精品獎 1000元

　　最佳人氣獎 1000元

　　最具創意獎 1000元

　　優秀表現獎 500元x6=3000元

　　共計：31000元

　　十二、【文藝匯演費用預算】

　　1、場地布置及設備租賃

　　場地租賃：x元

　　燈光+音響：x元

　　背投LED屏幕一塊：x元

　　橫幅12m+安裝：x元

　　文藝匯演拍攝及CD制作：x元;

　　合計：x元

　　2、演出補助及節目費用x元

　　共計：x元

　　3、工作人員補貼及工作牌制作

　　組長300元xx人：x元

　　組員200元xx人：x元

　　工作牌制作10元x30個:300元

　　合計：x元

　　4、備用金x元 總計：x元

　　十二、【會議布置及晚宴費用】

　　福建酒店餐費：x桌xx元=x元

　　就餐酒水及會議用水費用：x元

　　花卉租賃費用預計：x元

　　會場按人份水果采購費用預計：x元

　　會場用咖啡、茶葉、餐巾紙、糖果等預計：x元 總計：x元

　　文藝匯演及晚宴費用總計：x元

2024經典電視節目策劃方案 篇21

　　一、背景分析：

　　在電視娛樂節目蓬勃發展的今天，如何能在令人眼花繚亂的娛樂節目中脫穎而出，如何能滿足觀眾日益提高的娛樂和審美需求，成為我們應該關注的問題。娛樂節目的泛娛樂化、模式化、低俗化的傾向日趨明顯，讓娛樂節目良好的踐行寓教于樂的宗旨，通過新穎的形式和豐富的節目內容刺激觀眾的視聽神經，滿足觀眾的消遣娛樂需求的同時提升節目的知識性和思想性，這在娛樂節目的策劃中顯得尤其重要。

　　電影藝術是一種綜合了藝術和科技的兼有時間和空間性質的綜合性藝術，它通過在屏幕上創造出直接的感觀影像來再現和表現生活。電影自產生以來便因其獨特的視聽魅力和思想藝術備受人們喜愛，也成為人們娛樂生活的重要組成部分。

　　電影所展開的故事總讓人心向往之，而其中所涉及的知識又是包羅萬象，如果能讓人身臨其境的走進虛幻的電影世界，去親身解讀那些撲朔迷離的人和事，那么這既能滿足諸多觀影者的心愿，又能挖掘出許多被我們忽略過的知識和思想，既能達成利用電影元素和新鮮的節目形式吸引廣泛的受眾的目的，又能提升節目的知識性和思想性，滿足受眾日益增長的知識文化需求。

　　《少年派的奇幻漂流》一片已在國內引起了巨大轟動，它震撼的視聽效果、唯美的童話語言、巧妙的故事構思和開放式的引人深思的故事結局，共同打造了這部不可多得的優秀電影。利用《少年派》奪人眼球的轟動效應和它引發的各種爭議話題，在舞臺上重構影片中的經典場景，邀請影片參演人員和電影藝術學家親臨現場，對電影進行多角度的重新解讀，迎合當下電影市場發展趨勢，以求程度上的吸引受眾。

　　二、企劃動機：

　　利用《少年派的奇幻漂流》里豐富多彩的電影元素、備受爭議的主題思想和電影廣泛的受眾影響力，讓節目在《少年派》的轟動效應下，在新穎的節目形式和電影藝術的思想性、藝術性里，達到吸引受眾和寓教于樂的目的。

　　三、欄目基本設定

　　節目名稱：《天堂電影院》;本期主題：少年派的奇幻漂流

　　節目類別：綜藝娛樂節目

　　節目宗旨：通過情景重構的方式，利用即興情景劇的角色扮演，對電影中涉及的人物、情感、知識和思想進行多角度的解讀。

　　節目目標：通過電影情景的重構，滿足觀影者想要身臨其境的解讀電影的愿望，在即興情景劇的表演中增強節目的懸念性和娛樂性，并通過多角度的重新解讀讓觀眾加深對電影的認識，和對其中牽引出的知識思想的了解。

　　節目定位：面對廣泛受眾的，娛樂性、知識性、思想性統一的綜藝娛樂節目。

　　節目形態：采取主持人串場，嘉賓、主持人、專業演員共同參與情景劇表演，業內專家點評和解讀的節目形態。

　　四、本期節目內容：

　　1、節目基本流程

　　(1)開場：《少年派的奇幻漂流》中精彩片段的放映，主持人主持開場。

　　(2)嘉賓介紹：主持人介紹到場嘉賓(包括演出嘉賓和業內專家)，與他們進行簡單交談，向嘉賓和觀眾介紹接下來的情景劇演出流程。

　　(3)情景劇的即興演出：播放電影中的一段精彩橋段，由專業演員進行演出，演出嘉賓和主持人以劇外人物的身份走進劇中，進行即興演出并適時提出疑問。

　　(4)專業解讀：業內專家和劇中演員對于情景劇中所提出的疑問，以及所涉及的知識進行解答。

　　(5)現場互動：觀眾通過舉手的方式上臺提出疑問，由專家席進行解答。

　　(6)中場休息：影片中歌曲的演唱。

　　(7)新一輪的情景劇表演、專家解讀和現場互動。

　　(8)結束：主持人和嘉賓總結發言，主持人主持節目結束。

　　2、節目具體設置

　　(1)舞臺布景：在節目開場時，模擬劇中少年派海上歷險的場景，將舞臺布置為藍色的海洋，海洋中有一只木舟，木舟中有一只老虎;之后舞臺布景根據情景劇需要，依照影片中的片段進行場景的還原。

　　(2)舞臺設計(燈光和音樂等)：音樂——將電影中的音樂作為舞臺背景配樂，在情景劇需要的時候加快或放慢節奏，增強節目的戲劇性;燈光——展現出《少年派》中奇幻的燈光效果，適當調節光線明暗，可采用一些夸張效果或忽明忽暗等突出情節、制造懸念。

　　(3)主持人設定：主持人要負責整場節目的串聯以及情景劇中的表演，在外型上選擇普通的服裝打扮即可，要求區別于劇中演員的打扮，并能夠鮮明的標示出主持人的身份。

　　(4)到場嘉賓安排：演出嘉賓——蘇拉·沙瑪(主演);專家席位——王慧玲(中國臺灣編劇)，樂嘉(心理學家)

　　(5)情景劇設定：

　　①情景劇基本流程：大屏幕播放一段《少年派》中的精彩片段，鏡頭直接切回舞臺中央(不需要主持人串場)，此時舞臺已被布置成和劇中片段一樣的場景，專業演員開始演出。主持人和蘇拉·沙瑪走進情景劇中，以劇外人物的身份與劇中演員進行互動，跟隨劇情的推動進行即興的演出(輕松詼諧的搞怪表演為主，適當制造懸念)，并在與演員互動演出中進行發問，劇中演員可給出不專業的即興解答(搞笑為主)也可置之不理。

　　②情景劇片段選擇：

　　第一幕：少年派一家在輪船上遇見廚子和水手到輪船遇難、少年派乘木舟逃生。(舞臺布景——整個舞臺作為游輪，舞臺上布置有桌椅、床、輪船防護欄等劇中設施;演員安排——少年派一家、乘船的游客、廚子、水手、布偶裝打扮成的各種動物。)

　　第二幕：少年派登上奇幻的島嶼，在島上發生的一切直至離島。

　　(舞臺布景——整個舞臺作為島嶼，上面布置有樹木、湖泊、狐獴等;演員安排——少年派、布偶裝扮成的老虎、島嶼上的樹木、湖和狐獴等各種物象)

　　③情景劇的人物設定：

　　主持人和嘉賓(蘇拉·沙瑪)——劇外人物，以旁觀的觀眾形象走進劇中，對主線劇情的推進進行干預，在情景劇中即興演出并適時的提出疑問。

　　專業演員——劇內人物，負責還原電影中的真實劇情，在面對主持人和嘉賓的干預時，即興發揮與其進行互動演出。在面對主持人和嘉賓的發問時，進行以搞笑風格為主的回答。

　　④情景劇風格：即興、詼諧、搞笑為主，適當制造緊張和懸疑。

　　⑤情景劇中的問題設置：

　　搞怪提問——以各種無厘頭的搞怪提問為主，又主持人和嘉賓即興發揮;

　　專業提問——涉及劇中人物形象、劇情編排、結構立意、宗教信仰、象征涵義、思想內涵等與影片內容相關的知識。

　　(5)專家席設定：

　　王慧玲——作為編劇的王慧玲，負責對劇中涉及的各種知識進行與電影有關的專業解讀。

　　樂嘉——作為心理分析師，負責對劇中人物的心理狀態、導演的編排意圖等進行心理層面的深度剖析。

　　五、節目特色：

　　1、即興的情景劇演出，使節目富有極強的懸念性和戲劇性。

　　2、電影場景的還原與重構，讓觀眾身臨其境的走進虛幻的電影世界，舞臺布景也將成為一大看點。

　　3、劇外人物走進劇中，帶領觀眾進行電影的回顧和深度解讀，在娛樂里進一步探究電影藝術的豐富內涵。

　　4、業內專家和劇中演員的點評與解讀，提升節目的專業性和思想性。

　　六、節目風格：

　　1、總體風格：作為一檔綜藝娛樂節目，總體風格為輕松搞笑、懸念突出、并注重知識和思想傳遞的，在本期中受《少年派》影片風格的影響還將呈現出唯美、奇幻的色彩。

　　2、剪輯風格：有利于制造懸念和沖突的剪輯方式，適當模仿《少年派》中采用的剪輯風格。

　　3、主持人風格：機智、敏銳、風趣、深厚的文學功底、藝術修養和表演功底。

　　主持人要有深厚的表演功底和機制靈活的現場反應，能夠及時的轉換身份角色，既起到串聯全場、把控全局的主持人的作用，又能迅速的、靈活的把角色轉換到電影情景之中，在情景劇的表演過程中引導嘉賓的表演和觀眾的注意力，營造搞笑又充滿懸疑的氣氛，并巧妙的將節目所要表達的知識和思想傳遞給觀眾。

　　七、節目基本安排

　　節目播出形式：錄播

　　節目長度：90分鐘。

　　節目播出時間：周六晚上8：00——9：30。

　　基本人員安排：制片人1名;執行制片1名;編導1名;主持人1名;節目嘉賓3名;專業演員若干;攝像、燈光、音響和后期技術制作人員若干。

2024經典電視節目策劃方案 篇22

　　節目名稱：《我們不一樣》

　　節目類型：美食漫談類綜藝節目

　　播放平臺：騰訊視頻

　　制作團隊：同young不一樣的一組(單萌，白晨旭，陳貴根，蘇昕哲，李樹，李若溪，江欣，李子燁，辛艷凱，陳一楠)

　　創新視角：了解美食文化，在品嘗美味的同時，讓來自不同地域的、有不同習慣、有不同口味的伙伴們發表自己的觀點和想法。聚焦生活中的小點，給不同的朋友們表達自己選擇并且說明理由的機會，給他們一個分享自己文化和看法的機會。面對不同，我們可以保持自己的觀點;面對不同，我們即使不同，也可以互相尊重開始學著去包容;即便面對的是與我們不同的人，也要帶著善意與尊重，溫柔以待。

　　創新視角:邊吃邊聊，美食觀點滾滾而來。

　　主要人物:一組成員們

　　主要內容:火鍋是冬天的續命神器，也是南北東西各有不同的一種美食，無論是湯底、蘸料、涮菜，還是吃法、搭配的飲料主食都各有不同。當南北風俗和個人的習慣在一起碰撞，會迸發出怎樣的火花呢?

　　節目名稱：《國之韻》

　　節目類型：探索中國傳統民間手工藝術

　　播放平臺：騰訊視頻

　　制作團隊：時嘉力，楊鵬菲，喬碩文，文宇翔，梁銘文，楊瑩潔，張雨欣

　　創新視角：隨著時代發展，中國傳統藝術正在漸漸的退出大家的視野，制作這樣一檔節目，讓大家更可能多的去關注中國傳統藝術。

　　重要人物：胡偉偉，張國平

　　主要內容：團隊成員來到中國各大知名的傳統藝術盛地，與當地手藝人一起探索，深入了解傳統藝術，挖掘每項藝術背后的故事。每項藝術制作的不易與艱辛都將體現手藝人的工匠精神，他們之間的傳奇故事也將隨著大家的腳步一步一步進入大眾視野。

2024經典電視節目策劃方案 篇23

　　一、欄目名稱(為節目取一個有新意，吸引眼球的標題)

　　二、欄目宗旨 (做節目的目的意義等)

　　三、欄目內容(節目的詳細內容)

　　四、欄目結構(各個板塊合理分布設置)

　　五、欄目要求 (即節目所要達到的預期效果等)

　　六、欄目播出(播出時間，以及各個節

　　目板塊的時間合理安排)

　　七、制作步驟(搜集信息，邀請嘉賓，后期制作等)

　　八、可行性分析(說明此節目吸引觀眾的一些亮點，節目制作費用的現實性，對節目的宣傳工作的一些進展等情況。。。)

　　九、人員設置(比如說 制片人兩名，主持人一名，編導兩名，攝像三名(同時負責拍攝或指導嘉賓制作的欄目)，后期制作三名，嘉賓6名。)

　　十、經費預算(即節目制作成本，包括制片人，主持人，嘉賓等相關人員的費用，場地道具費用等。)

2024經典電視節目策劃方案 篇24

　　活動目的:

　　農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。20__多年前遺留下來的習俗:掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。并且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力，了解吳越地區悠久的傳統文化，以我們大學生的責任和行動來加入和支持保衛中國文化遺產的戰役。

　　活動號召:屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

　　活動內容:

　　1、現場制作香囊

　　2、現場進行文化知識的問答。

　　3、了解雄黃酒

　　4、現場問卷調查——端午節文化知多少

　　5、小小心理測試——你是哪種粽子

　　活動形式:

　　時間上暫定

　　場地:學校食堂側門邊

　　1、制作香囊

　　民俗學家陳連山撰寫的<話說端午>里提到:端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給老師同學表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然后選出比較優秀的作品給與獎勵。

　　材料:藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

　　分配:兩名工作人員在現場給與指導和幫助。為了給大家創作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

　　注意點:針線要注意妥善保管

　　2、現場知識問答

　　用回答問題的形式，增加大家對端午節文化的了解。

　　操作:現場兩名工作人員。同學們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品

　　3、了解雄黃酒

　　其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳里，白素貞喝了一點就現形了，所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱后經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會中毒。所以分給同學們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲。至于喝的話，一定要在醫生的指導下。

　　4、現場問卷

　　有人說，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃:元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質生活豐裕后，吃不再那么重要，節日因此變淡。

　　這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想借此了解一下我校同學對端午節的認識。(調查表附后)

　　5、小小心理測試——你是哪種粽子

　　給同學們一個的娛樂游戲，放松心情。(測試內容附后)

　　活動可行性:

　　1、首先指導香袋制作的同學自己花了大量的時間研究這方面的內容，準備了很多好看的小式樣教給大家。

　　2、端午節期間，市場上會有同步的產品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時采購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的干花代替。

　　3、我們社是學術類的社團，雖然名為研究會，并非只是呆呆坐在書桌前專心苦讀古籍、名著。我們的會員充滿了對歷史文化的好奇和熱情，自己動手diy，在玩的同時學到知識是我們最終的目的。

　　成果預計:

　　本次活動的開展幫助同學們了解了端午節的知識，對中華傳統的習俗進行了傳承，培養了同學們的動手實踐能力。

　　資金預算:略

2024經典電視節目策劃方案 篇25

　　一. 活動背景及活動意義

　　自20某某年大學生社會實踐協會創辦以來，大學生社會實踐協會就引導我們學生走向社會，接觸社會，了解社會，更好的投入社會實踐的良好機會。協會隸屬于院團委，是建工學院裝備最齊全，年資最老的社團，并配有專門的辦公室，現在注冊會員100余人。協會宗旨在提高同學的實際動手能力，培養具有責任感創新精神的新時代人才。協會每屆領導班子以 “優秀社團，為院系爭光”帶領協會會員務實創新、開拓進取，加強協會全面建設。在校團委和建工學院的大力支持下，通過協會歷屆成員的堅持不懈的共同努力，協會在短短幾年里時間里迅速的發展壯大，并取得了可嘉的成績，經過全體會員的努力，社團在20某某-20某某學年度和20某某-20某某學年度優秀社團評選中，被校團委評為“優秀學生社團”，也是建工四個社團中唯一兩次獲此榮譽的社團。

　　如今經歷了的十個年頭的成長，我們迎來了大學生社會實踐社會的十周年生日。為了感謝校團委和院系的大力對協會的培養;增進全院各社團的友誼;展示大學生社會實踐協會歷年的成就;讓在校學的理論知識客觀的運用到實際中去，從實踐中學習，從學習中實踐，為以后的工作打下基礎，了解學校學不到的東西，接觸不同的人和事物。我們特此申請舉辦《大學生社會實踐協會協會十周年生日晚會》

　　二、活動名稱

　　大學生社會實踐協會十周年慶典

　　三、活動主題

　　回顧成長、慶祝生日、展望未來

　　四、活動時間

　　20某某年11月下旬

　　五、活動地點

　　鄂州職業大學藝術禮堂二樓

　　六、參加單位

　　[主辦單位] 鄂州職業大學建工學院團總支

　　[策劃承辦單位] 鄂州職業大學建工學院大學生社會實踐協會

　　[協辦單位] 鄂州職業大學社團聯合會

　　七、觀眾來源

　　學校領導、社團聯合會、全校院系各社團(預計社團200人)，大學生社會實踐協會理事會及會員，預計80人 校園廣播站，預計20人 各學院學生會，預計80人 晚會參演人員吸收觀眾，預計100人其他，預計150人 總計800人左右

　　八、晚會形式

　　在節目容格調以喜慶為主，盡量貼近實踐協會發展的前提下，提倡豐富多樣化的表演節目，表現為：表演形式多樣化，表演風格多樣化等。同時要求節目具有較高的可視性和藝術性，節目編排由節目組負責。

　　九、負責人安排

　　1.晚會主創：蔡清(副會長)王逸(副會長)童文娟(副會長)、田立峰(會長)李夢龍(秘書長)

　　2 .節目總監：顧錫釗(文藝部)、何猛(文藝部)

　　3.音樂負責：汪春健(新聞部)、魏倩(新聞部)

　　4 .舞臺調度：蔡清(副會長)、黃強(實踐部)及干事

　　5 .妝發負責：孫雙婷(宣傳部)、鄒夢蝶(秘書處)及4名干事

　　6 .舞臺視覺：孫雙婷(宣傳部)及所有干事

　　7 .人員聯絡：李湛(外聯部)、田立峰(會長)

　　8.企劃廣宣：吳瑞(策劃部)、及干事

　　9.安全工作：石晶勝(實踐部)、及20名干事

　　10.后勤保障：管夢(后勤部)、楊鳳儀、及后勤部干事

　　11.會場秩序：田立峰(實踐會長)及安全工作組所有成員

　　12.經費管理：徐德湘(財務部)、劉坤(副財務部)

　　十、工作人員及項目組

　　一)工作人員：

　　工作組委員：大學生社會實踐協會理事會

　　工作組組員：田立峰、蔡清、王逸、童文娟、李夢龍

　　二)項目組

　　1.節目組

　　組 長：顧錫釗、何猛 及文藝部干事

　　組 員：各節目負責人

　　任 務： 11月19日前將節目單打印出來;

　　11月20日晚上之前準備好主持人的形象設計及臺詞;

　　11月21日晚上之前準備好晚會所需要的一切服裝道具;

　　11月22日晚上之前聯系好化妝單位;

　　11月23日早晨完成最后一次正規彩排

　　2.外聯組

　　組 長：李湛

　　組 員：外聯部成員

　　任 務：負責承諾給予贊助商的服務工作。

　　3.禮儀組

　　組 長：童文娟

　　副組長：汪敏

　　任 務：11月19日前準備好請柬;

　　11月20日前送完請柬;

　　11月22日前挑選好8個禮儀;

　　11月23日前準備好會場服務物品，如水等

　　4.舞臺調度組

　　組 長：蔡清

　　副組長： 黃強 王逸

　　組 員：大學生社會實踐協會理事會成員

　　任 務：負責晚會期間會場，節目的銜接 ，后臺的秩序，后勤保障以及處理緊急事件。

　　5.安全后勤組

　　組 長：李夢龍 田立峰

　　組 員：實踐協會干事

　　任 務：負責晚會期間會場，觀眾的秩序，后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得成功。

　　十一、準備流程

　　1.晚會策劃及準備期

　　本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，舞臺設計等

　　●召集各相關部門部長

　　● 由各個部門負責相關節目

　　●在此期間，由宣傳部做好晚會的初期宣傳工作，活動部同時聯系好贊助商，各部門共同協助想好舞臺設計方案。

　　2.晚會協調及進展期

　　階段主要完成節目篩選及排練,中期宣傳、舞臺燈光音響確定、物品購買。

　　● 確定節目評選小組名單;

　　● 第一次彩排:

　　●公告初定節目名單：

　　● 晚會節目調整：

　　● 晚會最后節目確定

　　●第二次彩

　　3.晚會到計時期

　　本階段主要完成晚會全過程確定、舞臺設計方案的實施、末期宣傳、領導邀請。

　　十二、宣傳安排

　　1.活動前一周左右貼出海報、橫幅、板報宣傳。

　　2.協會前期活動為晚會宣傳

　　十三、入場安排

　　1. 在活動開始前的一個星期內，各個部門將所需物品買好，完成1次正式彩排工作;在晚會當天，將場地布置完畢;全體成員在晚會開始前一個小時務必到場，禮儀隊于18:30到位;

　　2. 18：30~19：15實踐部的安排下有序進場;

　　3. 19：30晚會準備開始，場下各部控制好會場秩序

　　十四、晚會流程

　　1.開場：待嘉賓、學生坐好后，幕布播放暖場片隨后視頻引導倒計時。

　　2. 倒計時完畢后，燈光柔和緩慢打亮，開場舞蹈開始。

　　3. 舞蹈完畢后，主持人上場宣布當晚到場的各位嘉賓和觀眾隨后主持人宣布本次生日晚會活動正式開之后按節目安排表進行。

　　4. 節目待定

　　十五、晚會要求

　　1.次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

　　2 .參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

　　3 .本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

　　4.遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　5.各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

　　6如.果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動負責人

　　十六，現在示意圖(見當天工作人手上圖)

　　十七、突發事件的估計、預防及應急處理方法

　　1.學生突病、現在摔傷及應急處理方法

　　預防措施：重病者不參加者不參加，不能踩在凳子觀看，參加演出學生安全由團委進行事先教育。應急處理：由應急組織機構根據情況處理，嚴重者馬上送醫院。

　　2. 學生擁擠踩上情況

　　預防措施：活動前由對學生做好動員工作，進、退場必須保持秩序，應有序進行。應急處理：安排教師進行管理，發現情況大聲喊叫及時制止。

　　3. 搗亂滋事情況

　　預防措施：入場前排查，禁止外來人員參加。

　　應急處理：及時發現，把搗亂滋事人員勸至校外，必要時110報警

　　4. 失火問題

　　預防措施：嚴禁教師場內吸煙，活動前后勤組檢查好線路，排除短路。活動場內盡量不放易燃物品。應急處理：現場組織人員和后勤組應密切關注場內情況，一旦發現失火，一方面應把學生疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據情況拔打火警電話。

　　5. 停電問題

　　預防措施：活動前做好場地電力、照明的排查工作。 應急處理：活動前教育學生在停電后應保持安靜，若演出時停電，相關人員應盡快打開應急照明燈，并要求學生不喧嘩、不亂動。

　　十八、節目應急方案

　　1.臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　2.任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消

　　十九、結束退場

　　1.會結束后，保持良好秩序。所有到場學生不得先行離開，待領導離開后方可按序離開。實踐部、宣傳部、后勤部協同做好此項工作。

　　2.學生離開后，協會理事會留下打掃場地，由后勤部安排。

　　二十、后期安排

　　1.各部部長組織各部干事進行活動總結(可在活動結束后1~2周內完成)，發現活動中的優缺點，以便在日后的工作中進行發揚或改進，之后交一份“活動總結”到社聯，作為活動資料保存。

　　2.出一塊活動后期的宣傳板，宣傳此次活動。可以優秀節目評比情況為示例，由宣傳部負責。

　　3.網絡部在協會網站上將晚會照片和總結進行發表。

　　二十一、經費預算

　　麥克風電池：2.5元某20顆=50元(彩排及演出及后備應急電源)

　　舞臺美術：氣球、彩帶100元

　　節目道具：500元 燈光音響800元

　　工作人員飲用水：1元某200瓶=200元(彩排、演出及嘉賓席)

　　舞會生日蛋糕：1個某100只=100元(節目演出后)

　　宣傳橫幅：4條某60元=240元

　　海報：8張某10元=80元

　　主持人造型：50元某4位=200元

　　演員化妝品：500元

　　流動資金：800元(演員及嘉賓禮儀請柬費用、現場觀眾熒光棒、氣氛道具 ) 等等

　　總計：3500元

2024經典電視節目策劃方案 篇26

　　節目類型：心理咨詢、服務類

　　節目時長：30分鐘（周播）

　　節目擬播出日期：

　　方案編目

　　一、 節目整體闡述方案

　　二、 節目形態方案（附一期節目文案）

　　三、 欄目組織方案

　　四、 節目運行方案

　　第一部分 策劃整體闡述

　　節目背景

　　按照國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，將節目的錄制現場搬進校園，采用校方領導、專家及相關話題的當事人（學生或家長）與熱線咨詢、現場討論的形式，針對未成年人在日常學習和生活中遇到的問題與困惑以及當今大家比較關注的產生在未成年人當中的一些普遍現象（例如：中國的孩子為何不崇拜父母、家里和學校表現一致嗎？）進行分析并提供，最終通過節目載體，提出問題的解決方法，是本檔節目策劃的原由。

　　節目形態簡述

　　本節目是以《 中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為背景，選取在未成年人群體中發現的典型問題和普遍現象，采用外景連線、網絡互動、短信參與等多種形態與現場專家、錄制現場所在學校學生代表、家長、教師一起討論問題、分析問題并找到解決問題的方法。

　　節目強調討論主題、嘉賓觀點和場外熱線之間的一體化，不硬性設計獨立的欄目小版塊，而是在30分鐘內從分析、測試、討論、案例出發，從多元化的互動等角度針對選定的問題進行分析，并通過場內外的嘉賓、觀眾共同討論，找出解決問題的方法

　　本欄目從形態講求現場與網絡的互動，在播出時要突出現場感與進行時；從語體風格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態強調了熱線參與的方式，增強了觀眾對節目即時參與感。同時在節目錄制進行中，可結合錄制現場所在學校相關這方面進行的活動進行展示，增強整體節目的欣賞度、實用性，并結合節目內容展現校園風貌。

　　節目理念

　　分析并提供

　　所謂分析是以未成年人在學習和生活中產生的一些有典型性的問題或老師、家長在未成年人群體中發現的一些現象為個案，通過個案主題性分析的方法來探討問題；所謂提供就是在分析的基礎上，最終提供一個科學可行的解決方案。

　　以實用為特點

　　每期節目以一個話題為主題進行分析并最終由專家提供出一個明確的，符合實際情況的可操作的方案，改變了現在大多數談話節目的那種就一個話題泛泛而談，最終沒有什么效果的現象，更突出了節目的實用性與服務性。節目在對具體問題的分析上采用點對點的方式，以媒體的角色針對典型環境中的典型問題提供咨詢與解決方案。

　　受眾定位

　　本節目走的是大眾化的受眾定位，面對的主要是數量眾多未成年人及其家長、教師諸多關心未成年人成長的人群。

　　本節目以產生與未成年人群體中的典型問題和普遍現象為核心結構整個內容，對于這些問題和現象進行分析、討論與最終提供解決方案，但節目的內容選取的是與百姓生活密切相關，大家普遍關注的孩子成長過程中的`熱點問題。能夠使觀眾在比照中產生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎。

　　本欄目大眾化的定位一方面符合電視媒體做為大眾傳播工具的特性，利于發揮電視媒介的優勢，同時也符合服務性節目觀眾面廣泛的基本特征 .

　　節目排他性分析

　　內容

　　節目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內容上針對普通老百姓

　　在教育自己的孩子過程中遇到的問題和孩子成長過程中的行為進行分析，并提供解決方法，這種針對普通人的熱線咨詢式的內容，在目前山西臺尚無類似節目

　　形態

　　從形態上看，以熱線做為結構節目內容的形態要素，在節目設計中，隨內容的變化將調查分析、外景小片、現場互動討論、相關主題資訊等多種電視化元素加入其中，增強了的權威性和可視性。

2024經典電視節目策劃方案 篇27

　　電視節目策劃

　　策劃是以“目標”為起點，以“信息”為基礎、根據素材，圍繞“創意”這個核心，展開的思維活動與實踐活動，有一套詳細、系統、科學的工作程序。其策劃思想一直貫穿整個活動，且有一個最大的特點——創意。電視節目策劃要想日見日新，惟有將它銘刻心中才能抓住觀眾視線。

　　好策劃必有一個好創意，而好創意來自對大量信息的捕捉、采納、串聯，打破常規重新組合。電視節目的策劃就是在廣泛搜集、了解觀眾收視節目情況的基礎上，梳理揣摩出觀眾當前或將來的社會收視心理需求，有的放矢地通過有關專家學者、同行，集體創造出的對電視節目整體戰略的運籌與規劃。它必須是一個切實可行的節目制作方案、是為觀眾設計的能達到一定目的和效果的、有創意的節目構想。符合社會需要，有收視基礎的電視節目，實現電視節目整體戰略運營。

　　電視節目策劃應遵循的原則：

　　導向原則：電視節目的策劃既要考慮到以正確的輿論引導觀眾，又要考慮觀眾的需求，把握兩頭，上下通氣，巧妙結合，才是節目策劃的出發點。

　　心理原則：制作電視節目的根本目的是要讓觀眾愛看。節目策劃要想吸引觀眾，就得搔到觀眾的癢處，打在觀眾的麻筋上，必須分析受眾心理。

　　創新原則：策劃本身最大的特點就是創新。沒有創新，節目就沒有市場;沒有創新，電視就沒有前途。節目策劃人作為總的節目思想的建構者，必須每期都有創新，必須做開拓創新型的人才。

　　效益原則：作為節目策劃人必須考慮經濟效益與社會效益。節目沒有社會效益，經濟效益無從談起;只抓經濟效益，不擇手段媚俗，把社會效益晾在一旁，經濟效益也會好景不長。節目策劃要做到效益雙贏并不難，難在節目如何做得好看。在電視產業化的過程中，社會效益與經濟效益總是結伴而行的。

2024經典電視節目策劃方案 篇28

　　《我們都是一家人》的策劃

　　欄目介紹

　　首先這是一檔明星真人秀娛樂節目。由主持人何炅和謝娜和幾位固定嘉賓及特邀嘉賓共同參演。每期藝人們組成家族選擇鄉間農村的一戶人家，并在此度過一天一夜。期間家族要完成主人留下的各種各樣的農活，分隊的對抗游戲，以及要為填飽肚子的合作料理，更好睡覺位置的家族競爭等等環節，是展現藝人們原生態的搞笑節目。反映農村生活和明星生活中不為人知的一面(有時候故意穿插一點最近關于嘉賓的緋聞八卦)。

　　節目組織的人員分配

　　本節目需要前期的拍攝、剪輯等準備步驟，前期拍攝階段需要個6人，剪輯需要1個人，3個攝像機，3個備用人員。節目組織總共需要13個人。

　　節目嘉賓的人員分配

　　主要以最近走紅和經典的明星為主、男女合理搭配為主。迎合中年人和緊跟時尚潮流的不同年齡層觀眾的需求。主持人是何炅。這一期的特邀嘉賓是楊冪、馮紹峰。固定嘉賓為張杰、李晨、王心凌、謝娜、維嘉、吳昕、杜海濤。總共10個人。

　　欄目特色

　　本節目是模仿韓國綜藝節目《家族誕生》和《我們結婚了》的節目。家族誕生是韓國電視臺SBS的收視率很高的節目，在海內外的收視率都很不錯，以老牌主持人劉在石和當紅國民性感精靈李孝利為主要搭檔。每期會有幾個最新流行話題的歌星、明星等。節目的主打風格是搞笑，是一檔適合全家一起娛樂的電視節目。以背景的笑聲為烘托。

　　《我們結婚了》是韓國今年最受歡迎的綜藝節目之一，這是一檔明星假想結婚節目。幾對明星假扮成新婚生活夫婦，真的將自己的行李搬過來裝扮起自己的“新婚房”。由前期的春節節目衍生而來。節目的主打風格是溫情和搞笑，以明星的隱私生活為賣點，是一部“真實愛情劇”。以室外活動為主打，外加演播廳里的點評來提升氛圍。

　　綜合二者，編出此節目，旨在“室外”+“搞笑”為宗旨，在中國大陸室外綜藝節目是很少的，尤其以明星為主體的。所以我們節目把握住這一時機，推出了《我們是一家人》。開創出一種新的娛樂形式。綜合背景笑聲等配音和后期剪裁后演播廳的點評為輔。

　　欄目定位

　　欄目定位于綜合娛樂節目。時間最后剪輯為1個半小時。每周一集，最好選在周末播放。

　　欄目宣傳語

　　我們是一家人，家人是我們!YEAH!

　　節目流程

　　1、 何炅打電話通知各個嘉賓第二天的活動的時間、地點。拍攝嘉賓接電話的多個畫面，追求真實自然的效果。嘉賓自己開車乘車到指定地點。節目組提前定好農民房子和一些活動的地點。然后插播一點農民作為回報的旅游的情形。

　　2、 第二天到了指定的農村民居。到了指定的地點，房主留下了的任務袋。采摘竹筍、收集樹汁照看房子、扎泥鰍和看好家。

　　3、 然后由主持人何炅帶領大家一起來到附近的竹林，一路上大家不停的拿謝娜開玩笑，而謝娜總是有的呆傻有點傻的可愛。來到竹林，大家開始拔竹筍，各式新奇百樣的拔竹筍姿勢，還有朝天蘿卜式。大家開始時自覺分工，女生拔竹筍男生開始收集竹液汁(后期節目制作上小附上竹筍和竹液汁的功用)。不多久大家開始自覺打鬧玩耍起來，開始模仿電影類似于《臥虎藏龍》竹林里的情景。第一輪李晨和杜海濤模仿電影中動作及二人假打的場面，最后二人不分勝負之時，吳昕竹竿搗在了杜海濤的屁股上，杜海濤嚎啕驚悚狀大叫(定格，背景哈哈大笑)第一輪結束。第二輪是美女決斗，謝娜對楊冪(張杰和馮紹峰分別做親友支持團，比賽前二人做對視仇恨狀，然后突然蜂擁散開開始拔竹筍比賽，旁邊的人開始雀躍加油。。。。。最后統計數目，輸的那對要失去下一輪比賽的主動權。最后一輪比賽，誰把手帕掛在竹枝最高處誰就贏。遵循前一輪的比賽。然后分隊，何炅、謝娜、張杰、吳昕、杜海濤一組，楊冪、馮紹峰、李晨、維嘉、王心凌一組。最后兩組開始比賽，開始時何炅組以年老氣衰而不看好。比賽時，雙方采取疊羅漢的方式分別把謝娜和王心凌送到竹枝高處系手帕。王心凌這一組年輕氣壯表現很輕松，最后疊在最高層系住手帕就下了，而在何炅一組則搞笑不斷，何炅瘦弱的身軀趴在最下面。大叫“謝娜，老實交代，你真的沒有三位數么?你不是說減肥么?怎么這么重(大家開始狂笑)。最后結果要出來時，放慢鏡頭設置懸念，終于在最后幾秒，謝娜同志爆發，爬到高處靠自己的力量又往高處怕了一段距離，最后何炅隊獲勝，雀躍(謝娜和張杰擁抱，臉紅又立馬放開，大家和背景笑的更開心聲音更大)。回放經典鏡頭。由于最后年輕對輸了，所以決定晚飯由楊冪馮紹峰李晨維嘉王心凌負責。

　　4、 下午。又來到小池塘附近，開始完成戶主的另一個任務以及為了晚飯——抓泥鰍。關注在抓泥鰍的時候發生的有趣搞笑的動作和話語，也可穿插最近大家比較關注的新聞(以此可以增加收視率，增加可看點)。捉著捉著，因為在水里就避免不了打鬧和游戲，所以任務差不多完成之后大家又開始玩那游戲。實行游戲比賽的制度，實行剪刀石頭布的選人方案，確定兩方的隊員。水中以人為物路程，雙方開始同時進行比賽的接力游戲。雙方各選一個人為傳達的物，然后規定一段的路程，哪一隊所有的人先跑完誰贏。輸的一方負責明早的早飯。這個過程中主要拍攝雙方搞笑的話語、滑到摔倒的畫面等，可采取回放于和慢鏡頭的形式，重點突出搞笑的部分。

　　5、 傍晚，開始回家，準備吃的晚飯，收拾一天的勞動成果。根據白天玩的游戲，由楊冪、馮紹峰、李晨、維嘉、王心凌準備晚飯。可以使用戶主家基本生活材料，但是晚餐主要還是以白天的竹筍和泥鰍為主。何炅、謝娜、張杰、吳昕、杜海濤可以負責自己的事兒去了(攝像頭跟拍，最好抓住經典畫面)，也可以幫另一對打打雜搗搗亂之類的。由于拍攝中心在年輕的一隊，所以可以把把握一些細節，比如說不會做飯的男生和女生怎么錯誤百出讓人哭笑不得，遇到不會的事兒大家怎么討論和解決，其中的笑話于語言要重點突出。最后，晚上大家一起吃飯。

　　6、 吃晚飯，開始夜間生活。通過玩游戲來決定表演節目。最好以整人和搞笑為主，而且在農民院子里很有限的范圍內是可行的。比如說男女互排名，最后一位各自表演指定的懲罰，雙方相同的排名的人一起表演個節目。也可以玩一些兒真心話大冒險之類的(既搞笑新奇有能吸引觀眾的笑聲和眼光)。

　　7、 最后夜深人靜，大家都準備睡覺，告別今天。可以拍攝下明星卸妝睡覺時的素顏，也可以看看明星的睡覺姿勢和睡覺的神態。

　　8、 第二天早上，節目組叫準備早飯的人很早起床，準備早飯。準備完早飯后再叫剩下的人起床，可以拍攝下嘉賓睡熟和睡醒時候的樣子。大家一起吃早飯，收拾東西。最后等待出游的戶主的歸來。最后戶主歸來，大家交接一下，各自表態留戀。戶主再展示下由節目組的免費出游計劃的照片。以及雙方的感情。而這戶戶主的選擇最好帶一點公益性，比如老人啊或者需要幫助的人，使這個節目帶一點慈善性質，使節目組和戶主雙方受益。最后大家留戀留影，本期節目結束。尤其注意的是最好每次節目場地的選擇都帶有不同的民族風俗和特點。

　　節目框架

　　《我們是一家人》這個節目的組成主要是由外景和演播廳兩塊組成，外景負責搞笑于新奇。演播廳負責解釋和渲染氣氛，爭取把外景的活躍氣氛傳達給觀眾更生動更直接。節目也由前期拍攝和后期制作兩方面為主。后期制作可以包括加上搞笑的插圖和語言解釋等。尤其重要的是在每一個笑點的地方插入笑聲，給觀眾提示并渲染氣氛。最后一點，在選擇節目外景的地點也很重要，風格特點要明顯(滿足觀眾的獵奇心理和外景特殊性)，另外，農民戶主的選擇最好有一定的意義，比如說滿足多年的希望啦是老人啊之類的。

　　節目可行性分析

　　首先在國內沒有這種室外的明星真人娛樂節目，開創了這個

　　節目，會給觀眾耳目一新的感覺，開創了真人秀娛樂節目的新模式。

　　其次，為了使節目推出后具有較高的收視率，我們就要抓住當代社會觀眾最關注的最重要的問題，捕獲嘉賓內心深處最豐富最細膩的感覺，在游戲的選擇上，要能制作笑點和看點，在任務的選擇上，要能有可操作性和搞笑性和安全性。在主持人的選擇上，能活躍氣氛和控制局面發展。爭取精益求精。

2024經典電視節目策劃方案 篇29

　　初一女生遭老師辱罵事件電視節目策劃

　　主題：關于商丹高新學校初一女生遭老師辱罵事件及其后續的報道(評論節目，主題不能只介紹事件及其報道，要有判斷)

　　范圍與重點：報道女生被罵具體情況和受到的影響、女生家長反應，尤其要追蹤當事老師和學校的回應，以及后續的相關處理，并就今后如何避免這種事件而發表評論。

　　節目安排：

　　報道日期：7月16日

　　人員安排：主持人一名，攝像一名(攝像一般不止一名)，制片一名

　　節目版塊：

　　一、商丹初一女生錄音舉報老師的長期辱罵行為

　　1.視頻：女生背影(畫面為什么用女生背影?)，畫外音，主持人介紹本次事件概況。1min

　　2.視頻：用電腦播放女生所錄的部分錄音，同期聲。3min(略長)

　　3.人物采訪，當面訪問(此處是演播室訪問還是錄好的視頻?另外，采訪當事女生要考慮是否會對當事人造成二次傷害和隱私方面的問題) 5min：

　　采訪女生平時在學校所遭受的待遇，心理感受。

　　采訪女生的家長聽到錄音后的心理感受，對于女生的影響，希望老師和學校給出的處理結果，以及今后是否會讓她繼續就讀此學校。

　　二、當事老師和學校的回應

　　1.人物采訪，當面訪問(演播室還是視頻)或電話連線5min

　　當事老師：當面訪問(如果不愿意出鏡就電話連線)，核實錄音情況，平時的教育方式，對女生的態度和回應。(此處應注意對當事人的采訪是否會引發對方的抵觸)

　　學校政教處老師：當面訪問，對于當事老師做法的看法，對于女生及家長的回應，后續怎么進行處理。

　　2.視頻：宣傳欄中當事老師的榮譽稱號等等，畫外音，對老師資料的簡單說明。1min

　　三、當地教育部門的處理情況

　　人物采訪，當面訪問(問題同上)5min

　　教育部門工作人員：事件的處理情況，對于老師的師德要求和行為規章等等，今后如何避免此類事情發生。

　　四、教師的懲戒權邊界(注意，事件中辱罵即是錯誤行為，不涉及到懲戒邊界問題)在哪里?

　　1.采訪視頻：

　　律師說明此次事件中涉及到的法律問題，給老師的行為做法律定性，解讀有關教師法律的相關條例。3min

　　心理專家分析此類事件會給孩子帶來什么影響，該如何彌補，談談當下教育中對于心理健康的關注情況。3min

　　2.主持人評論3min：

　　第一層面：老師有懲戒權，但是懲戒權不可濫用。不能以一己好惡來區別對待孩子。(第一點不成立)

　　第二層面：如何加強師德師風建設，推動師生關系的良性發展，教育部門、學校、教師個人應該采取相應措施來避免這種事情再發生。(主持人評論部分要具體說明評論的論點，不是簡單的總結)

　　點評：節目對于事件的描繪和介紹篇幅太長了，重點應該是在于分析問題和解決問題上。在板塊安排上同樣要注意內容是否合適，觀點是否正確和站得住腳，懲戒權就不是一個好的立足點，經不起推敲。格式比較正確，但在內容安排上還需要提高。

2024經典電視節目策劃方案 篇30

　　一、欄目名稱：《新聞現場》

　　二、欄目宗旨

　　圍繞當前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進行較廣泛深入的報道，揭露表層之下的實質問題。

　　三、欄目定位

　　1.功能定位

　　《新聞現場》欄目將突出電視媒體的服務性和引導性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑;同時傳播先進的思想理念，引導受眾積極正確的人生觀、價值觀。

　　2.內容定位

　　《新聞現場》的選題可基本歸納為五個方面。(1)國內外重大事件，如日本9.0級大地震;(2)民生改革話題，如醫療保險、住房問題;(3)影響重大的社會事件，如國家貨幣升值帶來的社會影響;(4)平民人物的現實生活及其引發的社會狀況;(5)文化藝術生活服務資訊。

　　3.受眾定位

　　《新聞現場》的五個選題兼顧了新聞性、社會性和時代性，站在平民百姓的角度透視正在發生的社會生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創造優秀電視欄目提供了可能。

　　四、欄目風格

　　《新聞現場》給主持人定位的風格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報新聞，這種有別于嚴肅正式的新聞播報方式樹立了《新聞現場》清新舒適的風格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節目。

　　五、欄目宣傳語

　　“新聞現場，關注您的關注。“天下盡網羅，歡迎您收看新聞現場。”

　　六、欄目形式

　　《新聞現場》是一檔雜志型早間新聞欄目。

　　七、欄目概況

　　1.時間:每天早上7點10分至7點50分(包括4分半鐘廣告);

　　2.基本形式:分為4個板塊;國內外重大事件、民生改革、具影響力的社會事件和平民人物文化藝術生活服務資訊的時間比例是1：3：2：4。廣告在一個板塊結束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結構，給予電視新聞節目緊湊而完整的特點，環環相扣，一氣呵成，給觀眾很強的視覺沖擊力和思維連貫性。

　　八、欄目的包裝和推廣

　　1.欄目的編排技巧

　　《新聞現場》欄目將國內外的重大新聞及社會事件挑選出重中之重，精簡的傳達給受眾。其后的民生新聞、話題類新聞則在一定長度內展開，讓受眾積極的以短信或網上投票的方式參與進來，使整個欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術生活服務等資訊放在欄目結尾，放松和調劑受眾的神經同時也為本新聞欄目添加一絲情趣。

　　2.片頭、片尾和提要

　　片頭可選擇《新聞現場》的欄目主持人用輕松時尚的口吻說出欄目宣傳語：“新聞現場，關注您的關注。”配上動感和極富節奏感的音樂，增強了節目的時代氣息;片尾播放制作團隊并可選擇播放經典歌曲及熱門網絡視頻;內容提要可選出本期的重點新聞剪輯成片段播出，以引發觀眾觀看興趣。

　　3.主持人造型、服飾

　　在主持人的包裝上定位為時尚不乏端莊，親切自然。

　　4.推廣

　　如今的時代單靠節目質量提高收視率似乎已不合適宜了，在節目保證質量的前提下做好節目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節目的播出時間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節目形成一種習慣。

　　九、欄目核心賣點、吸引受眾點：

　　1.本欄目的結構形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。

　　2.欄目定位一別以往嚴肅正派的新聞播報方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。

　　3.在新聞選題上注重民生和藝術文化生活資訊，貼近受眾生活。 4.以短信、網絡投票等方式和受眾進行良好溝通，增強互動性。

　　十、主創人員組成

　　本檔欄目人員在10-12人較為適宜。監制1名、制片人1名、主持人2名、編輯、記者2～3名、攝像2～3名、燈光及輔助人員2～3名。

2024經典電視節目策劃方案 篇31

　　x一路走來，始終如一x

　　選秀類策劃書：

　　策劃人：

　　一、策劃緣由

　　縱觀今日中國電視熒屏，平民選秀類節目已經成為一道亮麗而獨特的風景——伴隨著《超級女聲》的火爆，國內諸多城市電視臺均忙不迭的角逐選秀這波熱潮，如央視《夢想中國》、天津衛視《化蝶》、山東衛視《聯盟歌會》、湖南衛視《快樂女聲》、安徽衛視《超級新秀》、湖北衛視《花落誰家》等選秀節目開始了熒屏狂轟亂炸，加上一些地面頻道的選秀節目，數量會更為龐大。可以說，選秀類節目市場已經由星星點點進入到了如火如荼、狂飆突進階段。

　　面對巨大經濟效益地刺激，各大電視臺紛紛一哄而上，部分選秀節目出現嘩眾取寵的獻丑、搞怪現象屢見不鮮，節目的門檻便水漲船高，節目整體出現萎縮，節目質量開始下降：節目內容過度雷同化，普遍缺乏新意；節目主題虛無化，低俗化嚴重；盲目模仿，同質化嚴重。在平民選秀逐漸走向過剩和飽和的情形下，如何開擴一個全新的特色題材，探索一種獨特的創新形式來整合節目，成為當前選秀類節目的最為急迫課題。

　　二、特色創意

　　《吉林之星》作為吉林省的一檔“真人秀”節目，節目必須體現濃郁的本地地域特征，展現本地文化風俗。吉林作為東北文化的“領頭羊”。其地域文化特征有以下幾點：兼收并蓄，博采眾長的文化包容性。歷史上的多樣性、過渡性、中介性和融合性，形成了吉林文化海納百川的寬闊胸襟；吉林大地多民族交匯，多樣式文明合流，吉林人口的絕大多數來自移民人口。大量外來人口的移入與交往，養成了吉林文化的熱情好客，樂善好施，善于交往的傳統；粗放豪爽、放任不羈的文化品格。吉林東有莽莽林海，西有遼闊草原，兼之地廣人稀，空間廣闊，養成了一種粗放豪爽、放任不羈的性格。

　　節目如何體現本地地域文化呢？節目可以挖掘吉林特有的歌舞，競技，曲藝等文化寶藏。弘揚吉林人民的動人風采與精神風貌。眾所周知，“二人轉”作為一種流行于遼寧、吉林、黑龍江三省和內蒙古自治區東部，用東北方言說唱表演的廣有影響的曲藝唱曲藝術。因表演時載歌載舞、曲舞相襯、曲調豐富深受廣大觀眾喜愛。節目可以對“二人轉”進行適當的挖掘利用，用“二人轉”的形式對節目進行全新包裝，讓晉級選手參與“二人轉”的娛樂表演？？

　　三、節目宗旨：

　　節目意在表現濃厚的地域特色，表現吉林兒女優秀的姿采和積極向上的精神風貌。我們通過此類選秀節目，充分挖掘吉林優秀特色地域文化“富礦”，滿足觀眾的好奇心，將節目原汁原味的呈現給觀眾。節目經充分調動電視手段，全方位展現吉林之星的形象與風采。

　　節目時間

　　（1）節目時長：30—60分鐘

　　（2）節目舉辦時間每逢周末上午

　　節目地點

　　（1）建議在省人民廣場及文化廣場等具有代表、標志性的地點舉行這是基于以下幾點考慮：

　　（一）提供一個醒目、廣闊的背景。展現本地地域風情

　　x節目策劃書x

　　x您的鼓勵與支持是我們成功的最大動力x

　　x一路走來，始終如一x

　　（二）開擴一個更大的空間，容納更多的演員和觀眾，讓更多的人參與到節目中，從群眾中來，到群眾中去。

　　（三）營造一個比較融洽的環境，避開大家感到陌生的演播廳，改在觀眾比較熟悉的環境，拉近舞臺上選手和觀眾參與者的距離，營造一種“星民一家”氛圍，調動大家參與節目表演的積極性

　　（四）利用大環境，展現大手筆，大氣勢，又可做到因地制宜，節約節目成本。

　　四、節目形式

　　1、節目一方面會保留《吉林之星》中觀眾所熟悉和接受的部分；另一方面，則要在實踐中將具體環節細化，使其完整獨立。以晉級選手為主題，展現選手的風采。

　　2、增設新的環節與看點。在已有的文藝性、娛樂性的基礎上，加強節目的地域文化色彩。加入一些能增加地方色彩和烘托主題的地方歌舞競技，這樣既可以增加觀眾新的收視點，又可提高節目質量品位。

　　本次活動將基層下鄉的互動方式，采用戶外直播，保持節目的新鮮感、原汁原味。節目在內容上和形式上將平民生活化、平民自然化、平民大眾化和平民電視化為融為一體，力求歡樂、緊張、刺激、火爆，力爭每一個節目都能夠使選手全力投入，臺下觀眾興味盎然，電視觀眾印象深刻。無論是傳統表演節目，還是根據本地地域特點設計的，都必須以現場效果和電視效果前提基準。

　　五、節目陣營

　　1、節目評委

　　邀請著名東北"二人轉"笑星，東北著名的歌手，東北表演藝術家等有知名度和代表性人士共同組成。

　　2、現場觀眾

　　（1）來源本市基層代表、各界觀眾及贊助商派來的觀眾為主。

　　（2）粉絲團以青年人為主，活躍的思維，敏捷的身手及澎湃的熱潮無疑成為營造節目整體氛圍的重要元素。劃定各自支持隊伍，統一著裝。

　　（3）參與互動現場觀眾參與到節目中，成為節目互動元素，增加節目的看點。

　　3、節目主持

　　采用一名青春靚麗的偶像型女主播和一名幽默風趣知識型男主持，此外還可以應邀請東北著名的演藝界人士或受歡迎的電視節目主持人共同擔當。主持人要求：一具有親切感，能照顧到各個層面的電視觀眾群；二，幽默風趣的調侃，能調動觀眾積極性。三是對本地地域文化有一定的了解，可以在禁忌的話題上起把關作用。

　　六、節目環節（本期以“吉林之星走進基層”一期節目為例）

　　1、本期節目包括以下基本環節：

　　（1）吉林星辰用幽默風趣的得體的語言，新奇的電視手段，將選手評委一一亮相。建議用東北特有的二人轉展現選手的風采。我們可以根據參賽選手自身特點，精心為他們設計“二人轉"形象。

　　（2）曲舞傳情這是這期節目的開場節目，在選手表演具有本地特色的歌舞中營造吉林濃厚的文化特色。讓觀眾感受東北地域文化精華。如女生獨唱《蘆花》，朝鮮族舞蹈《喜悅》，歌舞《吉林，我可愛的家鄉》等

　　（3）星象專列讓選手精彩表演，評委幽默的點評，主持人機智引導構成了此環節高潮。選手表演必須符合吉林地域特點，可以選用一些特色的'地方歌舞。

　　x一路走來，始終如一x

　　（a）說一說，有什么理由成為“吉林”之星？何為“吉林之星”，簡短地講述一些選手自己心目中對吉林的印象、故事等，升值可以用電視手段，加深觀眾對吉林之星的印象。

　　（b）聽一聽選手演唱東北特色的歌曲。天籟般的東北高腔然觀眾耳目一新，比如請選手傾情演唱一曲東北熱歌《東北一家人》，評委進行點評后，再請藝術家與選手同唱這首歌，回顧這段當年轟動全國的故事。

　　（c）演一演選手表演二人轉小品。火辣辣的二人轉，紅綢綠襖的姑娘構成了一道獨特風景。借助當前風靡全國的二人轉為節目造勢。

　　可以借助大屏幕，看一看選手在排練二人轉幕后的有趣真實故事，將情感和氣氛推向一個高潮。

　　（4）“星民互動”（選手與觀眾互動）本環節可以包括游戲、競技、絕招等，具體細節依照選手特點制定，重在表現“吉林之星”的風采。

　　比如我們設計一下項目：

　　1、反串反串知名歌手演唱具有本地特色的歌曲。

　　2、賽歌。觀眾，評委與選手展開歌唱比賽。

　　3、模仿舉行模仿比賽，演繹具有本地特色的歌舞。

　　我們在吉林之星特有的其樂融融的現場氛圍中，在選手與觀眾互動中，在歡聲笑語中結束本期的節目。

　　七、節目熱點

　　1、找準自身優勢特色，開展科學定位。節目整體必須立足于本地，節目充分挖掘東北區域特色，打出的東北特色“牌”，一方面凝聚自身的優勢資源，另一方面，結合自身所處的省情、臺情以及本身所擁有的人、財、物等方面的現實情況確立此特色定位。由此鎖住觀眾眼球，成本低而收視率高。

　　2、所編排的節目原汁原味，具有鮮明的吉林地域文化特點。體現濃郁的東北特色，展現吉林人新時代的精神風貌。

2024經典電視節目策劃方案 篇32

　　長沙學院播音與主持藝術專業學生

　　廣播/電視節目策劃書

　　(系部)： 班級： 姓名： 學號：

　　廣播/電視節目《某某》策劃書

　　(居中、黑體、二號字、加粗)

　　第一部分廣播/電視節目《某某》策劃背景闡述

　　(居中、黑體、三號字、加粗)

　　(以下正文要求宋體、小四、行間距固定值18磅，標題為宋體、小四、加粗)

　　一、當前該類節目現狀分析：(后面正文要求宋體、小四、行間距固定值18磅)

　　二、節目創意來源：

　　三、節目可行性分析：

　　第二部分廣播/電視節目《某某》策劃方案

　　(居中、黑體、三號字、加粗)

　　(下面標題為宋體、小四、加粗，以下正文要求宋體、小四、行間距固定值18磅)

　　一、節目名稱：

　　二、節目類型：

　　三、節目時長：某某分鐘/期

　　四、節目播出時間：

　　五、節目主持人

　　六、節目內容定位：

　　七、節目受眾定位：

　　八、節目風格定位：

　　九、節目宗旨：

　　十、節目創新點：

　　第三部分廣播/電視節目《某某》具體環節設計

　　(居中、黑體、三號字、加粗)

　　(下面標題為宋體、小四、加粗，以下正文要求宋體、小四、行間距固定值18磅)

　　(要求包含具體一期節目的流程、環節設計、各環節時間、內容、風格、表現形式等元素 )

　　注意： 正文里的所有編號按照下面的紅色編號編寫。所有標題要求都是加粗部分的要求，所有正文要求，都是(正文小四，宋體，行間距(固定值，18磅)。

　　一、(黑體、三號、加粗 、黑體字)

　　正文小四，宋體，行間距(固定值，18磅)。

　　(一)小四，宋體，加粗、黑體字

　　(二)標題要求小四，宋體，加粗

　　(三)小四，宋體，加粗

　　二、(黑體、三號)

　　正文小四，宋體，行間距(固定值，18磅)。

　　三、(黑體、三號)

　　正文小四，宋體，行間距(固定值，18磅)。

2024經典電視節目策劃方案 篇33

　　晚會時間：12月24日晚5：30-9：00

　　晚會地點：教室

　　主要負責人：

　　參加晚會人員：全班同學 班主任

　　主持人：

　　需要事先準備的道具和事項：

　　1、圣誕襪、圣誕老人頭像、噴罐、鏤空圖、棉花、小型圣誕樹、水果、零食、歌曲《Merry Chiristmas》《Come On Over Baby》《Hero》、抽獎箱、

　　2、副撲克牌、勝利者獎品、整個晚會的PPT、準備五個紙條上面分別寫

　　1.講述最尷尬、丟臉的一件事2. 的唱一首歌3.做一節廣播操4.學腦白精廣告的動作和臺詞

　　1教室布置

　　在窗戶上掛些紅色的圣誕襪，貼圣誕老人頭像，用噴罐在窗戶上涂鴉，用些小棉花做點綴有下雪的感覺。在教室角落放一棵小型圣誕樹。用彩色閃光紙在教室天花板上交錯懸掛，四周掛彩色氣球，黑板上寫Merry Chiristmas將桌椅拖成一個圓形，中間空出，方便做游戲搞活動。桌子不能封閉，大概四五個位置就留意條空隙，方便同學出入。在每張桌子上放些小水果。

　　2 具體流程

　　5：30分同學進入教室找位置坐下，此時放背景音樂《Merry Chiristmas》，待同學老師都就座后，主持人宣布晚會開始。

　　具體內容為：

　　女：同學們，明天是圣誕節，今晚則是平安夜。在我們全體班委的努力下，我們開展了這次圣誕晚會，也是我們踏入大學生活的第一個平安夜，希望大家今天能夠盡情的歡樂。

　　男：首先，由我來為大家介紹一下圣誕節的由來。同時播放關于圣誕節的PPT每年的12月25日，是徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。從12月24 日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，是西方國家一年中最盛大的節日，類似我國過春節。耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為耶穌，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。

　　當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。

　　他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。

　　女：介紹完圣誕節的來歷，那接下來，我們就來玩幾個小游戲，希望大家踴躍參與，勝利者將會得到一份小禮物作為獎勵。那我們開始吧!

　　每個游戲都得制作PPT，只需要簡單的一、二頁就夠，主要介紹游戲規則

　　第一個游戲：愛唱才會贏

　　游戲規則是：將選十個同學出來，兩人一組。主持人將會給出一個命題。大家要根據命題來唱歌。五組同學輪流唱，如果10秒之內，沒有唱，就淘汰。最后勝利者，將拿到獎品。

　　選好同學后宣布第一個主題為----季節，歌詞中必須帶有春夏秋冬四字中的一個。

　　第二個主題為-----顏色，歌詞中必須有紅橙黃綠青藍紫等顏色。

　　第二個游戲：擊鼓傳氣球。

　　進行4次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。使用現場背景音樂《Come On Over Baby》，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。如果個人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，唱一首流行歌曲，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。。

　　此游戲需要做一頁五個寫有時間的PPT。

　　三：比時間

　　兩隊人，每隊三位列成縱隊，第一人拿個短棍當時針，第二人拿中棍當分針，第三人拿長棍當秒針，表演時鐘，主持人說個時間，看哪一隊表演得快準，三局兩勝。

　　四： 五花八門

　　選出三位同學來玩，叫十個同學幫忙拿道具，就是彩帶，在場地中間，兩邊各五名同學，拉起彩帶，給三位同學造成障礙，然后蒙三參賽者的眼睛，再把彩帶撤了，看三位同學五花八門的造型。此輪游戲只玩一次，因為后面知道了就沒意思了。

　　第五個游戲 班級玩的猜謎游戲(此游戲的PPT為一頁題目一頁答案)

　　主持人出題，對象為全班同學，知道答案可舉手回答。

　　題目：Q1晚上12點整要做什幺事情?

　　抱佛腳→因為零時抱佛腳

　　Q2那一條河最陰險?

　　萊茵河 -來陰

　　一斤棉花一斤鐵，哪一個比較重?

　　高智商謎語

　　有兩位盲人，他們都各自買了兩對黑襪和兩對白襪，八對襪了的布質、大小完全相同， 而每對襪了都有一張商標紙連著。兩位盲人不小心將八對襪了混在一起。他們每人怎樣才能取回黑襪和白襪各兩對呢?

　　答：每對襪子都拆開，每人各拿一支，襪子無左右，最后取回黑襪和白襪各兩對。

　　現場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。道具：抽獎箱、2副撲克牌

　　晚會最后班主任發表感想。

　　3 晚會結束后

　　班干部留下拖桌子等善后工作，當天值日生留下打掃衛生。

2024經典電視節目策劃方案 篇34

　　欄目名稱：《橫影有約》

　　節目類型：人物訪談

　　欄目內容選擇：關于橫影學院最近發生的現象、喜訊、焦點事件請嘉賓和觀眾深一步探討問題。

　　欄目目的：發掘更多有價值的事件，可以引起同學反思以及各種啟發的目的。幫助同學們建立起良好的價值觀與世界觀。

　　時長：30分鐘左右

　　機位布局：本次拍攝，需要一主機，兩游機，主機在人物正前方，主要拍攝正面人物并且保留全場音頻。游機主要在人物兩次以及其他。

　　欄目特點：新穎的視覺角度與思維模式，倡導創新理念，拒絕平庸及單純的談話性質，做到能聽能看能說能唱的電視節目。

　　主持人風格：語言犀利，詼諧幽默。

　　地點：橫影學院小禮堂

　　時間：待定

　　出席人員：院領導、制作系師生

　　嘉賓：院長、08攝影班主任、08攝影鐘佩銘

　　談話主題：近日，由浙江省新聞工作者協會主辦、浙江省攝影工作委員會協辦的“20xx年度浙江省新聞攝影作品年賽”評選在寧波揭曉，鐘佩銘同學的兩組攝影作品喜獲兩金。

　　從鐘佩銘同學的得獎以及所參賽作品的主題展開，讓嘉賓與觀眾進一步交流，主要關注點有：

　　1、如何培養高素質與有責任感的人才。

　　2、作為新聞報道，我們該以怎么樣一種心態去報道這些事實。

　　3、作為一個新聞工作者該如何實事求是去報道真實的現象。

　　4、對于那些有困難的人，我們以這樣一種報道方式去試圖幫助他們是否合理。

　　5、從鐘佩銘同學身上，我們應該學習到怎么樣的精神面貌，我們該如何去感染身邊那些同學，激勵他們奮發向上。

　　節目流程：

　　1、先在大屏幕上播放鐘佩銘同學的'獲獎作品。

　　2、主持人出場，至開場詞，請鐘佩銘同學上場。

　　3、由主持人與鐘佩銘同學進行獲獎作品以及拍攝這些作品時的一些故事與心得。

　　4、主持人請院長以及08攝影班主任上場。

　　5、由主持人和院長以及08攝影班主任和觀眾之間關于如何培養人才的問題進行探討。

　　6、觀眾提問，為避免會場尷尬，可事先找好幾人，以帶動會場氣氛為目的，準備好問題提問。

　　7、主持人講話，對于以上一系列提問回答以及探討之后話題的總結。

　　8、請十佳歌手其中一位唱歌，結束本次訪談節目。

2024經典電視節目策劃方案 篇35

　　品牌欄目的策劃

　　媒體品牌不僅是一檔成功欄目(或頻道)的標志性“符號”和象征，同時也表達著傳播機構對于受眾的一種“訴求”：即希望該品牌在其目標受眾中能夠呈現出一種獨特、穩定的形象;希望本媒體的品牌能夠以一種簡單易識的個性化和獨有性區別于其他品牌。策劃一檔品牌欄目，就是通過創意一系列標識符號，如包裝設計、內容支點、節目形態、主持方式等，來體現品牌欄目應有的個性和價值。

　　欄目策劃著重回答欄目的定位、設置、機制和資源等根本性問題，它是進行欄目運作的首要環節。有了精彩的策劃，才可能創造成功的品牌欄目。

　　一、定位與設置

　　一檔欄目的性質是由其定位和設置決定的。定位決定欄目的運作方向，設置是指欄目的定位細分和實現途徑，二者從理性上框定了欄目的目標和風格。

　　1、定位

　　(1)總體定位。即關于欄目內容、形式基本框架和特征的定義。從內容上分，有新聞類、經濟類、文化類、社會類、生活類，其中新聞類還可細分為聯播型、晚間型、娛樂型等;從形式上分，有集納類、專題類、談話類、雜志類、競技類等。有的欄目從名稱上就可判斷其總體定位，如《新聞調查》、《歡樂中國行》;有的欄目則以其某一方面的訴求作為總體定位：如《夕陽紅》、《半邊天》等。一般而言，欄目名稱即體現著總體定位。

　　(2)目標定位。指超越欄目近期運作模式而對其發展前景所作的戰略描述。如“名牌欄目”、“骨干欄目”、“將要推向全國的欄目”、“在本地與抗衡的欄目”等等，它是建立在對欄目戰略地位、任務性質、時間目標、空間目標綜合分析基礎上的戰略性定位。

　　(3)屬性定位。它是對欄目基本性質的定性描述。包括觀眾屬性、品質屬性和時空屬性三個方面。觀眾屬性定位指欄目適合哪類人群收看，該人群有哪些分類特征。品質屬性定位指欄目對收視率、滿意度、市場份額的預期。時空屬性定位指對欄目播出時長、時段、周期和生態環境的需要，以及對投入期和制作標準的承諾等等。

　　2、設置

　　設置是對欄目內容按定位需要所作的細分化設計，具有原則性、系統性、邏輯性、準確點的特點。它是欄目策劃的重點。

　　(1)總體原則。是指以定位為指針，對欄目內容分類、整體構架、表現方式、欄目特色和主持風格所作的原則性要求。包括對內容串編形式的要求，對內部結構的要求，對欄目節奏的要求，對風格形態的要求，對包裝標識的要求，等等。以此來統領設置過程，設置完成后再按此原則逐一對照檢查，微調修改，使之達到策劃要求。

　　(2)結構設計。即欄目的結構及其串聯方式的設計。包括欄目的內容構成、表現形式及表現風格;欄目的制作風格、成本核算、營銷推廣等;欄目及子欄目的名稱，及其相互間的呼應、對比、邏輯、強弱、虛實的關系。對于專題式欄目，設計的重點是形式、風格的統一和制作流程的規范。對于雜志式欄目，設計的重點是子欄目的配置及其銜接過渡。對于欄目、子欄目名稱的設置，既要考慮上下單元的呼應和協調，又要體現其內容定位、沖擊力和感染力，還要考慮市場的認可度。

　　(3)設置說明。通常指在總體原則指導下，對設置特點、亮點的提示，以及在特定環境下有利因素和不利因素的說明。它是對欄目總體設置原理的系統描述。

　　綜上所述，欄目定位是抽象的，欄目設置是具體的。定位決定設置，設置體現定位，定位與設置的有機結合，可以產生一個完整的策劃方案，如同為下一步做精細加工提供了藍本。這一藍本產生后，為保障其品質，還應做一系列的質量測試。

　　二、機制與配置

　　欄目定位和設置建立后，需要以此為目標，通過整合人力、物力、財力資源，建立系統的運行機制，以保障欄目的有效運營。

　　1、機制

　　機制的實質是一種游戲規則，通過它來調動從業人員的積極性，盡可能把資源效能發揮到最大。

　　(1)運行機制。這是欄目運行的靈魂，用以根本區別人、財、物資源的屬性界定和使用權限界定。包括目標責任制、制片人制、獨立制片人制、制片人合作制等。涉及人員經費、資金運轉、廣告時間投入、設備投入等幾個方面。

　　(2)考核機制。即制約和激勵機制，包括考核標準、績效核算、分配辦法、激勵辦法等。通過公正、科學、量化的衡量辦法，達到激勵精品，制約次品;激勵創新，制約平庸;激勵節約，制約鋪張;激勵叫座，制約無為的目的，保障欄目健康、可持續地發展。

　　2、配置

　　通過合理配置，達到人、財、物的有效整合，為提高運作績效服務。

　　(1)人力整合。人力是保障欄目良性發展的主觀能動資源，對人才資源進行整合，首先要根據欄目特定的需要，對團隊結構、個人素質、特長提出要求，而后根據工作量定崗定編，對人員定位、組合效果進行評估，做到以盡可能少的人力投入，高質量地完成目標工作量。

　　(2)財力整合。財力整合的原則是，盡可能使單位資金量能夠滿足節目制作數量和質量的最大化。欄目資金的來源大致可分為包干制、經費合作制、實報實銷制、自籌自支制等幾種類型。通過資金整合，可將財力進行有效地重點地使用，保證品牌欄目打造對資金的需求。品牌欄目一旦打造成功，實現全國發行或部分城市臺播出，其單位制作成本將會大大降低。因此，對處于生長期的品牌欄目，應舍得資金投入。

　　(3)物力整合。物力資源整合的目的是通過一系列分析、設計，科學地測算出欄目制作的消耗水平。欄目制作的成本消耗，主要包括前后期設備、演播室、交通工具及磁帶、電池的消耗等等。不論按時收費還是按件收費，如果準備工作不充分、操作不熟練、流程不合理，都可能導致增加成本，建立有效的人力開發、定位、激勵機制，是實現物力資源整合的基礎。

　　三、包裝與推廣

　　包裝與推廣的步驟，是欄目策劃的組成部分，它關系到欄目形象的提升，被社會認可的速度，由一般欄目到品牌欄目的成長，往往離不開成功的包裝與推廣。

　　1、包裝

　　欄目包裝指屬于某一特定欄目的視覺、聽覺識別系統的總和。視覺識別系統主要包括欄目名稱、標識、色彩、話筒標志、主持人背景、記者裝束、采訪車裝飾及其他識別元素。視覺包裝主要指欄目片頭、片花、片尾、子欄目片頭、欄目形象片、logo演繹、間插等。聽覺識別系統的包裝包括片頭曲、片尾曲、標識音樂，以及主題歌(曲)等形式，要求風格、流派、主色調協調統一。

　　2、推廣

　　欄目推廣即通過欄目主體、客體的立體宣傳和公關活動，達到盡快擴大知名度的效果。

　　(1)主體推廣。通過影視、平面媒體、網絡媒體的宣傳，擴大欄目的知名度。主要形式包括以欄目名義搞公益活動、觀眾互動活動，舉辦主持人見面會、延伸產品簽售活動，散發主持人明星卡、欄目標識紀念品等。

　　(2)客體推廣。直接、生動地介紹欄目宗旨、節目主題。有意識地將重點節目內容包裝推介，使之成為社會熱點，采用多媒體聯動形式制造轟動效果，以強化欄目內容的影響力。

　　綜上所述，欄目的策劃主要包括定位與設置、機制與配置、包裝與推廣三個層面，分別回答一檔欄目做什么、怎么做和如何提升三個問題。對新欄目的競標方案而言，還要有欄目可行性、可信度報告;對獨立制片人提交的方案，還要論證欄目的資金保障系統、抗風險能力等;對于商業性欄目，應提交廣告推廣、節目交易的可行性報告。這些方案的論證和制訂，會因欄目所處的生態環境不同而有所不同。