小學元旦繪畫比賽方案（精選3篇）
小學元旦繪畫比賽方案 篇1
一、活動主題
喜迎元旦，做"培育和踐行社會主義核心價值觀"的代言人
二、活動目的
在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學們感受節日的藝術氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現少年兒童對核心價值觀的學習與理解，展示一年來我校書法課堂教學成果，激發廣大師生熱愛中國傳統文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術，提高學生的文化藝術素質， 陶冶學生情操， 使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
三、活動時間
四、展示參賽內容
1.軟筆書法：學生自備紙張，筆墨，書體不限。可提前寫好。（展示作品）
2.新年心愿卡：繪制新年賀卡。
五、參加對象及要求
1.軟筆書法 由有此興趣特長的學生自愿參加。
2.硬筆書法 全校學生參加。
六、獎項設置及表彰
1.學生獎：每班獎勵前十名，學校頒發證書。
2.優秀教師指導獎： 每年級獎勵一名教師，在大學區表彰會上進行表彰獎勵。
七、活動流程及要求
（一）學生書寫及張貼作品階段 2:00——2:50
1.學生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上。可規定學生每人使用一塊墻磚。
2.班級里有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。
3.每個班級在固定位置張貼由學校統一制作的班級標識。
4.每班將安排有兩名教師指導學生書寫、張貼并進行整體布置、裝飾。
（二）欣賞評選階段 2:50——3:40
同年級之間學生進行自主欣賞評選，每名學生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學生不評選本班學生作品。組建高年級22名同學為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優秀輔導獎。
1.為每個學生下發小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。
2.一個年級是四個班的將學生分為三組，一個年級是五個班的將學生分為四組，明確一組對應一個班進行欣賞評選。
3.同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統一協調，每個班只能有一組學生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。班主任最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。
（三）總結表彰階段3:40——3:55
1.各班認真核對學生獲得貼片數目，確定前十名同學，進行獎狀填寫、下發。做好總結工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學生的進行正確的引導，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。
2.學校大隊部、教導處進行班級獲得大貼片的統計，評選出優勝指導教師。
3.總結表彰結束后指導學生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。
八、后勤服務
1.大隊部購置大小貼片。
2.教導處準備學生獎狀270份。
3.辦公室負責攝影攝像。
4.總務負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。
5.安穩辦巡查活動過程，保證活動時學生的安全。
小學元旦繪畫比賽方案 篇2
一、指導思想
通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校學生的繪畫學習與交流，提高學生藝術修養，營造濃郁的文化藝術氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間： 年 12 月 31日
展出地點：校內前操場
三、參賽對象
全校學生
四、作品內容
繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內容不限，健康向上。構圖飽滿，視覺效果好！
五、作品形式及要求
畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開。
六、作品選送時間
12 月28日(周一)前以班級為單位，交給任教班級的美術老師。 每班5 幅作品。
七、獎勵辦法
學校將統一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。
小學元旦繪畫比賽方案 篇3
一、指導思想
為了進一步推動學校籃球文化特設建設，實施“快樂籃球”，讓學生在活動中求愉快，在愉快中求發展，從而激活學生參與籃球學習的熱情，啟發學生掌握籃球鍛煉的方法，提高學生自主鍛煉的能力，培養學生經常鍛煉的習慣，體驗勇敢、頑強、競爭、拼搏的籃球精神，形成有益的籃球品質，促進學生身心和諧的發展。推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示全校師生的.良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。
二、慶祝時間：
XX年12月31日下午1：00——3:30
1.文藝演出1：00——2:00
2.籃球游戲籃球對抗賽2：00——3:30
三、慶祝地點：學校操場
四、活動形式：
1.節目表演：舞蹈、小組唱、小品、相聲、樂器演奏、配樂詩歌朗誦、時裝表演、英語劇、課本劇等等，服裝、道具、音樂等自備。
2..籃排球游戲
3.籃排球對抗賽
五、人員安排
1.組長：陸靜
副組長：陸允龍 汪京元
成員 ：虞彩娟 蘇曉燕 蘇偉 陳麟燕 潘勤紅 體藝組教師 各班班主任
2.策劃：蘇 偉 蘇曉燕
負責落實各班節目，檢查質量，12月15日前收集、編寫節目單，保證文藝匯演效果好。
3. 會場布置：陳麟燕、潘勤紅老師;紀律、安全負責人：當天值日老師
負責會場的布置，整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全，保證文藝演出的順利、圓滿完成。
4.文藝節目：各班班主任負責
準備好本班文藝節目，每班1個以上節目，時間為3-8分鐘，節目形式自選。
節目內容基本要求：
1)健康向上，體現團結協作的籃排球精神。
2)形式活潑、主題突出、藝術性強;
3)服裝整齊、動作大方、整體效果好;
4)老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據要求，利用時間加強訓練，爭取比賽獲優。
5.音響、話筒負責：陸覺明、周迎新老師
6.主持： 周 彤 王金丹 (九 曲)
待 定 待 定 (老 閘)
蘇偉、蘇曉燕負責挑選、形象設計，主持詞的編寫與訓練。
7.評分人員
陸 靜 陸允龍 虞彩娟 陶麗玨 龔曉峰 陸旭東
汪京元 閔春蘭 蘇曉燕 潘勤紅
8.計分人員：錢亞明老師 錢 裕老師
計分方法：去掉最高分與最低分，取中間平均分。
9.獎狀書寫人員：沈俊福老師 陳建忠老師
10. 評分標準
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。
(一)每個節目滿分100分。其中表演狀態20分;節目內容取材20分;表演藝術水平20分;節目背景設計10分;節目時間控制10分;節目整體感覺20分。取平均分為最后得分。
(二)細則：
(1)表演狀態(20分)：演出服裝較為統一，表演者動作恰當得體，表情自然大方，整體狀態控制較佳。
(2)節目內容取材(20分)：創意新穎，自然健康，能展現當代小學生的精神風貌，若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。
(3)表演藝術水平(20分)：表演者：吐字清晰，語言流暢，聲調準確，整體水平感覺良好。
(4)節目背景設計(10分)：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。
(5)節目時間控制(10分)：整體時間要求3——10分鐘，節目時間太短或太長應酌情扣分。
(6)節目整體感覺(20分)：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)
本標準僅供評委參考，請各位評委認真閱讀，公正評分，評分表由蘇偉老師負責設計。
11.獎勵方法：
低年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名
匯演結束之前頒發證書，獲獎班級常規加分。(頒獎主持：蘇 偉;蘇曉燕
頒獎人：一等獎：陸靜校長、汪京元副書記 二等獎：陸允龍校長、閔春蘭副主任 三等獎：虞彩娟主任、潘勤紅副主任)
六、文藝匯演議程：
1.全體起立，唱中華人民共和國國歌
2.陸靜校長祝新年賀詞
3.文藝節目匯演
4.統分、書寫獎狀時間段，進行游戲(龔曉峰老師負責內容并主持)
5.頒 獎
6.匯演結束
七、籃球活動
一年級 (時間：12月31日下午)
內容：原地2分鐘單手運球，統計運球次數。
參賽人數：每班參加20名學生。(男女不限)
比賽方法：統計20人運球總次數，最多的班級獲勝。
獎勵辦法：獲勝班級發給獎狀。
負責人：陸旭東
二年級 (時間：12月31日下午)
內 容：直線往返運球接力賽 。
參賽人數：每班參加30名學生。(男女各15名)
比賽方法：以先完成的班級為勝隊。
獎勵辦法：獲勝班級發給獎狀。
負責人： 錢亞明
三、四年級 (時間：12月31日下午)
內 容：三人制籃球比賽。
參賽人數：每班男女兩隊。
比賽時間：15分鐘。
比賽方法：以男女兩隊得分相加總分高的隊獲勝。
獎勵辦法：獲勝班級發給獎狀。
負責人：三年級：章 標 四年級：陸允龍
五、六年級 (時間：12月31日下午)
內 容：五人制籃球比賽。
參賽人數：每班男女兩隊。
比賽時間：上下半場各10分鐘。
比賽方法：以男女兩隊得分相加總分高的隊獲勝。
獎勵辦法：獲勝班級發給獎狀。
負責人：五年級：楊偉康 六年級：吳士良
八、大體時間安排
12月15日 收集節目單，并編寫主持詞，訓練主持人
12月26日 節目初審
12月27日 節目彩排
12月31日 正式演出