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兒童節主題策劃活動方案

發布時間:2024-03-08

兒童節主題策劃活動方案(精選7篇)

兒童節主題策劃活動方案 篇1

  名稱釋義:

  WEI——為,喂,雙重含義。

  活動目的:

  1、 提高論壇瀏覽量和知名度,并帶動站的人氣。

  2、 挖食品企業,為營銷策劃工作儲備客戶。

  活動時間:

  XX年5月10日——5月31日

  活動對象:

  小朋友的家長

  獎項設置:

  最具人氣獎N名,最佳賣相獎N名、最佳創意獎N名、參與獎N名。

  具體人數根據參與者的比例來制定。

  評獎依據:

  帖子質量+論壇瀏覽量+微博轉發量 綜合評比

  獲獎公布:

  XX年6月1日 食話論壇

  獎品設置:

  1、 獎品要實惠,要有吸引力。

  2、 獎品要切合活動主題。

  3、 獎品要起到宣傳作用。

  最高獎:有機蔬菜大禮包

  次高獎:小麥胚芽油

  參與獎:卓奇文化衫 親子裝(印制卓卓 、奇奇吉祥物圖案,切合小朋友主體)

  夏天即將來臨,文化衫可隨時穿,利于企業宣傳。

  推廣渠道:

  1、 制作宣傳圖片,投放11個網站首頁。

  2、 辣媽群、飲食群投放鏈接廣告。

  3、 食品網所有微博推廣。

  4、 口口相傳。

  聯系企業:

  1、 現有客戶資源:農場

  充分利用現有資源。

  2、 開發客戶資源:

  本土企業,方便合作,較為年輕,宣傳推廣需求較大,合作意向較大,初期可做資源置換,并培養成營銷策劃資源客戶。

  活動文案:

  如何讓寶寶愛吃飯?怎樣監護好寶寶的營養配餐與身心健康?家長之間如何進行有效的營養配餐方面的溝通?會做幾道拿手的寶貝營養餐是作為80、90后的辣媽潮爸們必備的手藝。

  六一兒童節來臨之際,食話論壇舉行“營養WEI寶貝,歡樂迎六一”活動。您只需把營養餐的詳細制作過程配圖片發到食話論壇專題版塊并轉發微博即可,就有機會獲得超值大獎哦!

  你選擇好給自己的寶寶做什么樣的美食了嗎?快來食話論壇露一手吧,讓更多的爸爸媽媽分享你的營養餐經驗,也回味一把自己的童年時光,讓全家享受節日的快樂,更感受生活的健康,營養六一,快樂走起。

  食話論壇:X

兒童節主題策劃活動方案 篇2

  活動時間:XX年6月1日

  活動地點:大2班

  活動名稱:我的六一,我做主

  活動設計思路:

  六月一日是國際兒童節,是小朋友的節日,為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍,我們設計了這一主題活動,通過各類認識,表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節日的快樂。

  活動目標:

  1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。

  2、讓幼兒了解人們為小朋友過節而辛勤勞動著,從而感受到生活的幸福。

  3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動,感受節日的歡樂氣氛,培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。

  活動地點:大2班教室

  活動過程:

  (一)開場白

  朱珺宜:親愛的小朋友們,

  趙天宇:大家好!

  朱珺宜:溫暖的陽光,誘人的花香

  趙天宇:喜悅的笑臉,激動的胸膛

  朱珺宜:連小草都在歡樂地歌唱

  趙天宇:這一切都在提醒著我們:

  共 同:六一兒童節——來到了

  朱珺宜:六月,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送趙天宇:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

  朱珺宜:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

  趙天宇:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜

  朱珺宜:親愛的小朋友們,今天是你們的節日

  趙天宇:今天是全世界兒童的節日

  共 同:大2班慶六一活動現在開始。

  (二)節目表演

  1、三句半《幼兒園我的家》

  2、歌曲《慶祝六一》

  3、游戲《搶椅子》

  4、律動操表演

  5、鋼琴獨奏

  6、動物操《世界真奇妙》

  7、古箏表演

兒童節主題策劃活動方案 篇3

  一、活動由來

  為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,影院大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時影院將推出系列精品小食(爆米花、冰激凌等),通過本次活動的開展,提高影院的知名度和美譽度,吸引更多的家庭來看電影,也讓家長和小朋友們來體驗看電影的樂趣、分享快樂的成長。

  本活動由本影院發起和組織,禮品店(提供相關獎品)、玩具總匯店(提供相關玩具道具)提供支持。

  二、活動時間

  20xx年6月1日

  三、活動主題

  歡樂童年

  四、活動內容

  屆時,影院過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

  (一)影院“歡樂童年”藝術兒童節晚會節目設計(放映前1~2小時):

  凡是到場看電影的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(要提前報名參加),獲獎小朋友均有贈送禮品(影院可以提供的小禮品、免費看電影)。

  1、兒歌演唱比賽:場地為影院大廳。

  2、兒童舞蹈演出:場地為影院大廳。

  3、晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在大廳合影留念,并頒發獎品。

  4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條,晚會隨機進行安排,由主持人負責。

  以上活動實際內容待選出主持人和現場工作人員之后再公布。

  (二)晚會現場裝飾:

  1、舞臺設計:“歡樂童年”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

  2、廳內布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

  3、其他點綴:在廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。

  五、活動宣傳

  1、背景音樂:在大廳播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計20首兒童歌曲,讓小朋友們學著演唱;

  2、門廳裝飾:用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。

  3、媒體宣傳:影院網站、影院聯盟QQ群、電視臺

  4、視覺宣傳:5月30日(提前2天)開始宣傳,主要以條幅、彩頁菜單、口碑傳播多種形式推廣,以達到最佳的效。

  六、電影推薦

  本次活動最好播放動漫性的電影如:《冰河世紀》、《功夫熊貓》、國語3D版《阿凡達》等等

  七、費用預算(成本需實際核算)

  xx元

兒童節主題策劃活動方案 篇4

  一、活動主題

  多彩樂園,歡樂童年、

  二、活動目的

  “六一”國際兒童節是少年兒童自己的節日,為讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節,為了豐富學生的校園生活,學校特根據小學生的年齡特點,精心準備一系列精彩的游藝活動、本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一,并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學生健康、和諧地發展、

  三、活動時間

  時間安排:x月x日下午12:00—3:15、

  12:00~12:30各游藝場所準備,學生及負責老師到位,班主任強化安全教育,強調本次游藝活動內容及注意點、

  12:30校長宣布慶“六一”快樂游藝活動開始、

  12:30~14:30游藝活動、

  14:15校門迎接領導、

  14:15~14:25學校領導陪同區領導看學生活動、

  14:30贈送儀式:

  ①介紹與會領導,敬獻紅領巾、

  ②領導致辭、

  ③領導贈送禮物、

  ④校舞蹈隊、合唱隊表演、

  ⑤宣布慶“六一”快樂游藝活動結束、

  15:00各中隊集中,整理好教室,作好總結工作,整理放學、

  四、活動內容

  1、各中隊準備一個游藝節目,地點:各個教室,負責人:各位班主任;

  2、體育組準備三個室外游藝活動,地點:操場;

  3、美術組準備猜謎的游藝活動,(學生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券)地點:塑膠場地、

  4、紅領巾廣播站開啟溫馨點歌臺,歡迎老師和學生的點歌與祝福,以及在游藝活動中的及時報道(錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券),負責人:、

  5、大隊部在上強樓一樓開設心愿墻,歡迎老師和學生填寫心愿,負責人:、

  五、活動辦法

  1、內容中的1、2兩項需憑券參加(室內游戲一張游戲卷,操場游戲二張游戲卷),活動時,每個學生發四張游藝券,每個學生都有權利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項目進行活動、學生憑券參加,同一個游藝活動只能參加一次,如達到游戲的要求可免費玩、負責該活動的老師,及時更新該活動的“光榮榜”、

  2、獲得游藝券的方法:除了每位學生都有四張游藝券以外,學生可以通過參與活動獲得免費玩的機會,還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券、

  3、每個節目要有新意,內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣、同年段中的節目不要重復,學校將對參與率的節目評獎、

  4、每位學生填寫好游藝券上的班級、姓名,才可參加游藝活動,每張游藝券上的黑點破了,本券作費、

  六、活動準備

  1、各活動內容、規則由老師自行規定,并填寫好“游藝節目單”周五(x月x日)前上交少少先隊大隊部、

  2、各位老師在本周填寫好“溫馨點歌單”于周五(x月x日)前上交給x老師、

  3、有關節目的準備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成,活動前負責老師要游藝活動規則張貼在醒目的地方,并注明入口與出口處,讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規則、

  4、活動前,各班要適當布置教室,烘托慶祝六一的氣氛、

  七、活動時注意事項

  1、活動文明,在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員,違規者將取消該項活動的參賽資格,嚴重違反者取消本次活動資格、

  2、多觀察活動場所,盡量到人少的活動場所去游玩、

  3、要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,各班負責清理場地、

兒童節主題策劃活動方案 篇5

  活動:

  “六一”是孩子們盼望已久的節日,把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日,我們這次活動的重點形式是游戲,口號是“快樂六一”。

  活動目標:

  1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的.最后一個六一節,為他們的童年留下快樂的回憶。

  2.提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。

  活動時間:

  20xx—6—1下午14:30——15:30

  活動準備:

  每班準備一個合唱、孩子的才藝節目;游戲活動的材料:桌子、被子、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。

  活動過程:

  一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現在開始。

  二、節目表演:

  幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。

  1.大合唱

  太陽班:春天里來

  星星班:小魚的夢

  彩虹班:兄弟無數

  2.個人才藝表演(待定)

兒童節主題策劃活動方案 篇6

  “六一”兒童節是孩子們最重要的節日,為了在20xx年讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日,xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神文明建設,培養幼兒良好的文明禮儀品質。

  一、活動目標

  通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題及口號

  主題:慶繽紛“六一”,展幼兒風采,享成長快樂。

  口號:“我能行,我努力,我真棒!”

  三、活動安排

  1、活動時間:x月x日8:00園領導驗收幼兒園節目;x月x日9:00幼兒園內節目彩排;x月x日17:00,教師為小朋友化裝,18:30節目正式演出。

  2、活動地點:超市門前。

  3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

  4、總策劃:

  5、安全工作:各班班主任

  6、主持人:教師主持,幼兒主持。

  四、活動流程

  1、園長及領導代表講話。

  2、幼兒文藝匯演。

  五、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”)

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)排練歌表演節目

  (2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

  (3)各班調動家長的'積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。

  3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

兒童節主題策劃活動方案 篇7

  一、活動時間:__年x月_日

  二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

  三、活動過程:

  1、來園活動(各班教室)

  2、“愛在藍天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

  3、親子游戲活動:

  螞蟻搬家(室外):

  準備:玩具若干泡沫墊子若干

  規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,兩分鐘)

  歡樂跳跳跳(室外):

  規則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

  盲人摸象(室內):

  規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

  看誰先吹破(室內):

  規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

  拉尾巴(室內):

  規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

  夾玻璃球(室內):

  規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆為限

  3、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。

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