端午節活動策劃方案（精選30篇）

端午節活動策劃方案 篇1

　　一、 活動宗旨。

　　“端午臨中夏，時清日復長。”粽子飄香，古風流長，為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，鎮安小學在端午來臨之際，開展“尋根溯源

　　粽葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個有道德的人。

　　二、活動時間：

　　_年6月2日或3日各班調換安排一節班隊課的時間。

　　三、活動內容

　　(各班可根據本班特色挑選兩——三個活動參加)。

　　1、五月五 品粽味

　　各班在教室開展“尋根溯源

　　粽葉飄香”——端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節的由來和端午節的一些習俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節日氣氛。

　　2、五月五 唱歌謠

　　我國的端午節有著_多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區產生了許多有關端午節的民謠。例：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋”等。

　　3、五月五 是端午

　　農歷五月初五，是我國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題：

　　a、我國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些?(清明節、中秋節、重陽節、元宵節)

　　b、你知道近_年端午節是幾月幾日嗎?

　　c、端午節的別稱有哪些?(如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。)

　　d、端午節的由來?(如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。)

　　e、端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。)

　　如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像 、賽龍舟競賽等。

　　4、五月五 憶屈原

　　屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節吃粽子與屈原聯系在一起。隊員們講述屈原的故事。

　　5、五月五 佩香袋

　　佩香袋是端午節的習俗之一，端午節小孩佩香囊，有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。

　　尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實，每班形成一篇通訊報道，可投稿校園網、晚報、商報等。

端午節活動策劃方案 篇2

　　活動日期：端午節，20xx年x月23日。

　　活動地點：xx社區居委會

　　活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節。

　　活動內容:

　　社區將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發放給社區每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。

　　活動方式:

　　1、在社區宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。

　　2、5月30日至x月3日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。

　　通過這樣的活動，讓社區居民之間有了互相的了解和認識，增加并提高了居民參與社區活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　x月1日適逢端午佳節前夕，由xx市xx區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”——星光平安寶長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

　　該次活動由xx區社區服務中心策劃承辦，并得到xx區義務工作協會以及長者綜合服務中心的協助和支持，在端午佳節來臨之際，由民政局領導對在場的老人們致以節日問候，由商會代表向的平安寶老人饋贈100份端午應節慰問品。

　　在當天活動現場，xx市xx區民政局的葉新平副局長和xx市xx區食品商會的郭益群會長先后向到場的30名平安寶老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其后，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節，問題都是圍繞著端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。

　　x月3日，xx區義工協會組織了40名義工對居住在xx區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。

端午節活動策劃方案 篇3

　　5月17日—19日，凡在店慶三日累計購物滿100元、大家電、黃白金累計購物滿500元，(餐飲除外)即可憑購物小票到商廈一層共享大廳參加摸球活動，100%中獎。摸獎方法：顧客憑購物小票到摸獎處摸獎，每100元為一次；大家電、黃白金累計購物滿500元摸一次，每票最多摸10次。獎金以顧客抓出玻璃球的數量確定，每個球1元，抓多少，送多少。并現場制作獎券，經財務登記、蓋章后，發給顧客。此獎券可在全場通用。購物券消費不參加此活動。如顧客出現太多抓球機會，如20次以上，可根據情況增得顧客同意后，連抓5次取平均數贈券。

　　獎券發放：每組設置4人，一人登記發票，確認抓球次數；一人組織活動的開展；令兩人進行監督和配合。每張獎金券的數額為空白，工作人員根據顧客摸出的球數登記，每一球為一元，合計以大寫的文字表示。如顧客抓出23個球，工作人員就應在獎金券上登記“貳叁元”，代表23元，并在登記表上注明。

　　發放部門：企劃部人員組織顧客摸獎；財務部審核小票、發放購物券；商管部登記、監督，三部門配合完成。

　　要求：

　　1、商管部作好促銷活動的店內廣播。

　　2、企劃部負責活動的宣傳和組織。

　　3、保衛部負責活動現場的秩序維護。

　　4、財務部負責活動購物券的發放和統計。

　　5、商管部負責店慶日摸獎活動的登記和監督。

　　6、業務部負責對摸球工作人員的培訓。

　　7、總務部負責摸球道具和購物券的準備。

　　8、摸球人員要求認真負責，要耐心對顧客講解。如出現差一、二元的顧客，應酌情參加活動，并贈送相應的禮券。

端午節活動策劃方案 篇4

　　為了弘揚中華民族優秀傳統文化，進一步豐富全市人民群眾的文化生活，讓廣大群眾深切地感受到傳統節日的獨特魅力，經研究，決定今年端午節期間在全市廣泛開展“我們的節日端午節”主題實踐活動。

　　一、指導思想

　　二、活動內容

　　1、開展中華經典和紅色經典誦讀活動，過愛國端午。以機關、企事業單位、學校、社區為重點，通過舉辦賽詩會、點評會、詠詩會等方式，吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、描繪國家偉大建設成就的詩詞等，掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮，吸引廣大青少年學生廣泛參與，感受優秀傳統文化，增強愛國主義情感。

　　2、開展志愿服務活動，過愛心端午。以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點，組織廣大群眾、志愿者在節日期間大力開展送棕子、送溫暖等慰問活動，弘揚社會新風，促進社會和諧。

　　3、開展凈化美化環境活動，過衛生端午。組織發動廣大干部群眾、社區居民、學生、志愿者清楚公共場所、背街小巷和城鄉結合部的衛生死角，組織志愿者在公共場所、重點街道和路段，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環境衛生的不文明行為進行勸阻和教育，增強人們的生態文明意識，創造整潔優美的城鄉環境。

　　4、開展節日民俗和文化娛樂活動，過文化端午。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，探索和挖掘端午節的深厚文化內涵，設計方便群眾參與的活動項目。各區要充分利用歷史文化資源，精心設計富有文化內涵的節日活動，并通過專題講座、文化展覽、美術攝影、知識競賽等，加強對優秀傳統文化思想價值的闡發。同時，要注重與本地非物質文化遺產的傳承保護相結合，積極打造傳統節日文化活動品牌。

　　5、開展講文明樹新風活動，過文明端午。以除舊布新為重點，組織健康教育專家和醫務工作者深入基層，普及日常衛生保健知識。組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導、文明餐桌等宣傳教育活動，制作刊播傳承弘揚傳統文化的公益廣告，大力弘揚文明和諧、喜慶節儉的過節理念，積極引導廣大市民踐行行為規范、爭做文明使者。

　　三、活動要求

　　(1)把握節日主題，精心組織實施。各區、各單位要把開展好端午節主題文化活動作為豐富群眾性精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切實抓緊抓好。要把“中國夢”的要求融入到活動中去，研究制定具體詳細的活動實施方案，周密部署、精心實施，保證活動穩步、有序開展。

　　(2)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。各級新聞媒體要通過專題專欄、新聞報道、言論評論、專家訪談、公益廣告等多種形式，加大新聞宣傳力度，大力普及端午節的節日知識，營造濃厚的輿論氛圍。相關新聞報道要統一懸掛“我們的節日端午節”標識。

　　(3)立足基層實際，創新活動形式。要充分發揮群眾的主體作用和主動精神，不斷創新傳統節日文化活動的形式和載體，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念。要把端午節主題文化活動和群眾性精神文明創建活動結合起來，與文明城市創建工作結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來。要堅持從實際出發，有針對性地設計項目、開展活動，務求取得實實在在的效果。

端午節活動策劃方案 篇5

　　一、活動背景

　　傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形＂非物質文化遺產＂，因而更容易在淡化的過程中喪失，現在人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。

　　二、活動目的

　　端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝聚力。為同學們創造一個相互交流的平臺。

　　三、活動主題

　　感悟傳統，團結你我。

　　四、活動時間地點

　　x月x日重慶市南岸區南山

　　五、活動流程

　　（一）.前期準備

　　1.召開班會，宣傳我們的端午節活動計劃。做好人員統計。

　　2.x月x日前把活動場地安排好

　　3.設計當天活動游戲策劃，游戲性質。

　　闡明活動意義

　　（1）.增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的形成。

　　（2）.增強當代大學生對傳統文化的了解與關注，繼承和發揚中華民族傳統文化。

　　（二）.活動階段

　　1.確定集合地點（重慶工商大學校前廣場）。

　　2.設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。

　　3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。

　　4.除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。

　　（三）工作安排：

　　宣傳工作

　　1、班會上由班長負責向同學們介紹我們的端午節活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。（為同學們系統地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情）。

　　2、所有材料準備由和負責。

　　5、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由、負責。

　　活動現場

　　1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發，避免個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。

　　2、路線指引由李艷、譚天負責。

　　3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由、負責（注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面）。

　　返校工作

　　1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。

　　2.到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。

　　＂注：此次完全針對x級工業設計一班同學。

　　經費預算：

　　1、車費：x元，x元/人。

　　2、糖果：x元。

　　3、飲料：x元。

　　4、餐費：（共兩餐）：x元，x元/人。

　　5、后期材料處理費用：x元。

　　6、簽筆5支：x元x元/支。

　　7.飲用水：x元。

　　合計：x元。

端午節活動策劃方案 篇6

　　五月初五，又過端午。為了能讓幼兒們也能一起感受端午節的氣氛、了解端午節的習俗，我們特地準備了一下活動來讓幼兒們在端午節過的開心。

　　活動一：話說端午節

　　重點領域：（語言領域、社會性領域）

　　活動要求：了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。培養幼兒的言語表達力。

　　活動準備：粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網等。

　　活動過程：

　　1、談話導入。提問：你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子？為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說）

　　2、說說端午節的古老故事。

　　提問：你們知道端午節還有哪些習俗？（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋）。

　　教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。

　　拓展談話范圍：為什么在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）教師小結：從端午節開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。

　　出示鴨蛋網，討論鴨蛋網的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網的造型、結構美。

　　活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網帶到園，分組談論自己的鴨蛋網的形狀、來源，欣賞其結構美。

　　活動二：繪畫＂端午節＂

　　一、活動要求

　　根據幼兒自己已有的經驗，想象并表現端午節的快樂。發展幼兒的想象能力和繪畫能力。

　　二、活動準備

　　豐富有關端午節的民間習俗。

　　三、活動過程

　　回憶端午節。

　　提問：端午節你過得快樂嗎？你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什么事？（幼兒討論并講述）鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。

　　提出要求：把你在端午節中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。

　　幼兒操作，教師巡回觀察指導。鼓勵幼兒將端午節時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。

　　引導幼兒相互評價作品，交流過節的感受。

　　四、自由活動活動反饋

　　幼兒對于端午節的生活經驗還是有的，但有的幼兒經驗較豐富，有的幼兒這方面經驗較少，例如，xx鎮前兩天舉行了賽龍舟活動，、等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。

　　活動三：美麗的龍舟

　　（一）活動要求

　　1.引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。

　　2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

　　（二）活動準備

　　1.準備花片、積塑、各種玩具。

　　2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

　　（三）活動過程

　　1.結合端午節的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征（幼兒也可自由討論）。

　　2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟？教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。

　　3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

　　4.啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

　　5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。

　　活動反饋：

　　1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。

　　2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

端午節活動策劃方案 篇7

　　一、指導思想

　　充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。

　　二、活動目的：

　　1、了解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。

　　2、感受中國文化節日的特點，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

　　3、理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　三、活動主題：

　　育傳統美德，揚愛國之心。

　　四、領導小組：

　　組長：馬艷

　　副組長：黃曉莉

　　組員：羅玉華、童秀麗、朱饒桂、全體班主任。

　　五、活動內容

　　(一)以“我們的節日端午節”為主題，廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識教育活動，在升旗儀式中開展相關主題的國旗下講話，在學生中開展端午節手抄報競賽，引導廣大師生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

　　(二)開展“與媽媽共同包粽子”等活動，共同體驗中國傳統文化瑰寶。端午節是中國的傳統節日，說到端午不能不提粽子，粽子儼然已經成為端午節的代表。在端午佳節，和家人一起親手將滿滿的祝福與美好的希望包進粽子里，可以增加孩子和家長對中國傳統文化的了解和認知感，培養親子感情。

　　六、活動過程：

　　第一步：準備階段(6月5日——6月9日)

　　作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。全體同學要在班主任老師的帶領下，通過各種途徑尋找端午節的相關資料，開設國旗下專題講話，讓學生去認識和了解端午節，對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌。

　　第二步：實施階段(6月11日——6月15日)

　　1、學生制作手抄報。(責任人：班主任)

　　通過制作手抄報，使對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專家”。

　　2、國旗下的講話。

　　主題：端午節，人類獨特的文化記憶。

　　主講人：鄭樓惠子

　　3、開展端午實踐活動：“與媽媽共同包粽子”活動。

　　在臨近端午節期間，各班主任老師布置學生與家人共同包粽子、做香囊，并寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交流。(責任人：輔導員)

　　七、活動要求

　　1、認真部署，廣泛宣傳

　　充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源。提高認識，認真部署，切實保證此次文化活動落實到位。

　　2、講求方法，注重實效

　　目前，廣大青少年對民族傳統節日的了解和認識日漸淡薄。因此，在開展此次主題活動中，要講求方法，注重實效，加大宣傳教育力度，積極營造弘揚民族傳統文化節日的氛圍。

端午節活動策劃方案 篇8

　　夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。 活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。

　　活動地點：

　　活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　活動內容：

　　1. 了解端午節的由來

　　具體內容如下：

　　(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

　　(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?

　　(3)學生講述端午節的起源故事。

　　(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

　　2.包粽子

　　(主持人)：，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1. 將粽葉折成漏斗形

　　2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5. 蒸煮。

　　三)詩歌朗誦

　　(主持人)：，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　第一：朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：大家齊誦

　　(詩歌內容附后)

　　四)觀看賽龍舟錄像。

　　(主持人)：，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。 (播放賽龍船慶端午的視頻。)

　　(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!

　　踴躍發表自己的觀點。

　　七.吃粽子

　　請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

　　八、領導講話：

　　，今天的端午節過得很有意義。高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　七、活動結束

端午節活動策劃方案 篇9

　　活動時間：

　　6月20日上午8：30―下午3：00

　　活動地點：

　　精靈農莊(北京市海淀區上莊鎮水庫翠湖觀光園南園)

　　活動流程安排：

　　1 精靈農莊集結上午8：30―9。00，在 精靈農莊集合。

　　2 戰前總動員

　　簽到領取材料。包括粽子葉 糯米 紅棗 麻線等。

　　3 DIY包粽子

　　上午10：10，全體人員開始戰斗，各種包法大比拼)老師秀一秀(備注：以小朋友為主)。

　　4 勝負大戰評比

　　上午11：30，比賽結束，評選出優勝隊及個人，并給與一定獎勵，拍照留念。上午11：45，忙碌了一上午的小伙伴們，收拾好工具，打算吃午飯!帶上親手自制的小粽子，好有 成就感，下鍋嘍!一路上欣賞著精靈農莊小精靈，一路上聽著老師給你講精靈故事。

　　5 分享勝利果實

　　上午12：15，統一自助聚餐，開始埋頭苦干啦!很豐盛的。

　　6 圍欄獵奇，人生識字糊涂始，涂鴉比賽，戶外寫生嘍。

　　下午1：30，融入大自然，圍墻 大樹 燈桿 樹葉，隨意潑墨，縱情揮灑，畫小魚，畫小鴨，畫雞蛋，達芬奇就是畫雞蛋畫出來的哦，雞蛋能立起來的有大獎哦。排好隊，在 老師的指導下有 秩序有 文明哦。

　　7 下午3：00戰斗結束，凱旋班師回家。

　　日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸，小盆友鍛煉了 動手能力， 學習了 新知識，結識了 新朋友，玩美了 ，吃美了 ，愉快地玩耍，開心有 木有，滿載而歸，我們為大家打算了 精美小禮品。

　　為了慶祝精靈農莊隆重開業，我們特殊決定活動費用全免，(午餐自理，提供特色精巧自助餐，僅收成本50元/人，需要提前報名預訂)凡是當天參加活動掃碼關注的都贈送原生態綠色蔬菜一份，活動獲獎的另有獎品。

　　精靈農莊還有 許多寶藏，歡迎下次來，尋寶活動。

　　公交線路

　　303路(北宮門→上莊水庫下車，沿水庫北岸東行，見指示牌。)512路(地鐵安河橋北→上莊水庫下車沿水庫北岸東行，見指示牌。)

　　自駕線路

　　1 北宮門→溫頤路冷泉路口右拐→上莊路→過北清路屯佃口→上莊水庫大橋，見指示牌，沿水庫北岸東行，見路標。2農大路/上地路→上北清路→過北清路屯佃口右拐→上莊水庫大橋，見指示牌，沿水庫北岸東行，見路標。

　　周邊景點推舉

　　毗鄰翠湖濕地公園 納蘭性德博物館 水生植物園 四季垂釣園等旅游觀光景點。周邊擁有 便利到達的餐飲(玉食樓 大紅燈籠等) 娛樂(太平島度假村 格瑞健身中心等)設施。

端午節活動策劃方案 篇10

　　活動目標：

　　一、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

　　二、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

　　活動準備：

　　有關屈原的故事的圖片。

　　活動過程：

　　一、觀看圖片，傾聽屈原的故事，了解端午節的來歷。

　　二、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。

　　①人們為什么要過端午節？為什么要紀念屈原呢？

　　②人們是用哪些方法來紀念屈原的？

　　三、拓展交流：端午節還有哪些習俗？

端午節活動策劃方案 篇11

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風俗和來歷。

　　2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。

　　二、活動準備

　　1、故事錄音。

　　2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

　　三、活動過程

　　1、引出話題。

　　老師：小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

　　活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——"端午節"，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。

　　小結：粽子的形狀真有趣!

　　2、品嘗粽子，并講述。

　　(1)、認識粽葉。

　　老師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。

　　(2)、幼兒品嘗。

　　老師：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?

　　(3)、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

　　小結：原來粽子的品種這么豐富啊!

　　3、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。

端午節活動策劃方案 篇12

　　為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合，唱響"我們的節日"主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。

　　一、活動內容

　　活動一、端午節的風俗和來歷

　　1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

　　活動二、包粽子比賽

　　時間：6月__日

　　地點：__街18號

　　參加人員：社區老年居民、轄區孤寡老人、低保戶。

　　活動目的：社區舉辦這次活動希望通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的知識，又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給社區孤寡聞老人、低保戶，把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加社區的凝聚力。

　　比賽細則：

　　1.每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。

　　2.米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。

　　3.粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

　　4.最后評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。

　　5.包好的粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶。

　　二、吃粽子

　　請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

端午節活動策劃方案 篇13

　　一、小引端午名詩:

　　七律 .端午

　　（唐）殷堯藩

　　少年佳節倍多情，老去誰知感慨生；

　　不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平。

　　鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明；

　　千載賢愚同瞬息，幾人湮沒幾垂名。

　　二,活動時間:

　　xx年6月8日(星期三~xx年6月17日(星期五),為期10天!

　　三,活動主題:

　　又是一年端午情!

　　四,活動目的:

　　為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，借此活動達到寓教于樂的目的；并回饋顧客，希望能提高烏海華聯超市知名度，吸引人潮，以及提高活動日的營業額。

　　五,活動地點:

　　1華聯超市新華店

　　2 華聯超市大慶店

　　六,活動形式:

　　1商品特價(定特價商品80~100種)

　　本期創意以又是一年端午情為活動主題,但是本期活動的商品趨向分為兩大主體群來進行特價商品的準備,共分為兩個時間段來著手準備特價商品:

　　第一時間段為6月8日~6月11日(端午節)共計五天的時間,此五天主要以傳統端午節為主體思想,準備特價商品.商品重點為節日商品,粽子及包粽子所用物料和用品等!可適當考慮主題商品質外延,因端午屬中國傳統的特色節日之一,我超市所售特殊商品皆可作為特價商品的定位選擇!(生鮮干散部門為重點)

　　商品小分類見如下:

　　粽子(三全凌,伊利,思念系列SP形式,或特價,或買贈,或搭配銷售!!或品嘗!形式皆宜;

　　節日商品:紅棗散或袋,葡萄干散或袋,蓮子,紅豆,花生米,果脯,紅小豆,黃米,江米等為宜?

　　另:聯系供應商開展一期聯商促銷,作系列宣傳(思念可考慮)開展有影響力的聯合促銷形式!

　　其它系列:生肉,熟食品,主食,水果蔬菜等!!

　　第一時間段商品占比為總商品數的30%,約30種左右!降價力度要求驚爆(低與原售價30%~50%)

　　第二時間段為6月12日~6月17日,此時間段為本期營銷活動的下一部分,為使我活動的始終保持良好的銷

　　季商品為主,外采商品可作花樣補充.

　　商品小分類見如下:

　　休閑部門:山楂糕,冰糖,棉花糖,果汁系列,紅綠茶系列,鮮橙多系列,奶制品系列等(10種)

　　調味部門:方便食品,油類,肉罐頭系列,粉絲,面條類,即食火腿等(10種)

　　針織部門:半袖T恤,涼席,季節套裝, 季節鞋類,內衣涼被類等(10種)

　　百貨部門:透氣凳,運動水壺,水杯,涼水壺,扇子,季節廚具,保鮮膜等(10種)

　　日化部門:沐浴露,防曬護膚類,殺蟲驅蚊類,紙品衛生類,清潔洗衣類等(10種)

　　本期特價商品的準備要高要求,嚴標準,禁止再次出現特價不特的情況發生,請各部門負責人認真負

　　責對待本活動!

　　2營銷活動形式:

　　(1) 又是一年端午情之我在華聯尋屈原!

　　凡在五月初五端午節當日,華聯超市賣場內xx年6月11日上午9:00~11:00分別貼出10組五月五,我在

　　華聯尋屈原分體字樣,顧客可參與收集.一次性集齊者贈送精美節日禮品!!(本公司員工不得參加本活動)

　　(2) 又是一年端午情之親子陸地龍舟賽

　　為突出端午節日特色,并加強親子關系,以促進社會之和偕與美好,特舉辦此活動,希望各家庭的成員能抽空兒參加!

　　凡在五月初五端午節當日,在華聯超市購物的顧客(無論金額多少)即可能加本活動!

　　A:報名時間:xx年6月8日~10日(限100名)[大慶店限30名,新華店限70名]

　　C:活動辦法:

　　將兩人捆在一起(兩人關系為親子關系),比比那個家庭組合最先到達彼岸即為獲勝!

　　每輪合由兩個家庭單位進行比賽!(要求比賽成員必須為家庭親子關系)

　　七,宣傳形式:

　　1M快訊5000份

　　2:店內廣播:

　　內容:親愛的顧客朋友, 又是一年端午情!在這個溫馨的節日里,我代表華聯超市所有員工祝你合家歡樂,平

　　安幸福!于xx年xx月xx日~xx年xx月xx日華聯超市的端午精彩促銷又揭開了它歡樂的面紗,盛情歡迎您的

　　光臨!華聯的真情不會變,華聯人的`熱情不會變,請您關注本期特價商品信息!

　　特價商品信息:

　　本期促銷活動介紹:

　　穿插廣播內容:

　　五月初五端午節介紹)

　　五月初五端午節。每一年的這一天，許多人家都會包裹粽子，涌現許多不同味道不同種類的粽子。關于端

　　午節的由來，其實向來都說法不一。有些人都將它視為是紀念于五月初五投汨羅江的愛國詩人屈原。有人

　　說，這一個節日在古代，是一個消毒避疫的日子。根據文獻上的記載，以及歷代相傳流行下來的許多端午習俗，五月被視為毒月、惡月，五月初五是九毒之首，所以這一天便流傳了許多驅邪、消毒和避疫的特殊習俗如插蒲子艾葉、喝雄黃酒、祭五瘟使者等。

端午節活動策劃方案 篇14

　　活動目的：

　　農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。多年前遺留下來的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。并且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力，了解吳越地區悠久的傳統文化，以我們大學生的責任和行動來加入和支持保衛中國文化遺產的戰役。

　　活動號召：屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

　　活動內容：

　　1、現場制作香囊

　　2、現場進行文化知識的問答。

　　3、了解雄黃酒

　　4、現場問卷調查——端午節文化知多少

　　5、小小心理測試——你是哪種粽子

　　活動形式：

　　時間上暫定

　　場地：學校食堂側門邊

　　1、 制作香囊

　　民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給老師同學表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然后選出比較優秀的作品給與獎勵。

　　材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

　　分配：兩名工作人員在現場給與指導和幫助。為了給大家創作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

　　注意點：針線要注意妥善保管

　　2、 現場知識問答

　　用回答問題的形式，增加大家對端午節文化的了解。

　　操作：現場兩名工作人員。同學們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品

　　3、 了解雄黃酒

　　其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳里，白素貞喝了一點就現形了，所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱后經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會中毒。所以分給同學們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲。至于喝的話，一定要在醫生的指導下。

　　4、 現場問卷

　　有人說，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓,中秋吃月餅,端午吃粽子，以至物質生活豐裕后，吃不再那么重要，節日因此變淡。

　　這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想借此了解一下我校同學對端午節的認識。(調查表附后)

　　5、小小心理測試——你是哪種粽子

　　給同學們一個的娛樂游戲，放松心情。(測試內容附后)

　　活動可行性：

　　1、 首先指導香袋制作的同學自己花了大量的時間研究這方面的內容，準備了很多好看的小式樣教給大家。

　　2、 端午節期間，市場上會有同步的產品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時采購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的干花代替。

　　3、 我們社是學術類的社團，雖然名為研究會，并非只是呆呆坐在書桌前專心苦讀古籍、名著。我們的會員充滿了對歷史文化的好奇和熱情，自己動手diy，在玩的同時學到知識是我們最終的目的。

　　成果預計：

　　本次活動的開展幫助同學們了解了端午節的知識，對中華傳統的習俗進行了傳承，培養了同學們的動手實踐能力。

　　問卷調查

　　1、端午節第一次被定為國家法定節假日，你怎么看?

　　a、非常支持，應該宏揚中華民族的傳統節日　　b、支持，至少可以有3天的假期可以休息　　c、只是放假還不夠，政府還應該組織一些紀念傳統節日的活動

　　2、除了劃龍舟和吃粽子，你還了解端午節的什么習俗?

　　a、做香囊防災驅邪　　b、飲蒲酒、雄黃酒、朱砂酒　　c、采茶、熬制涼茶喝　　d、門口掛艾草、葛藤驅邪　　e、柏葉、大風根、艾、蒲、桃葉等煮成藥水洗浴　　f、用各種方法驅邪防“五毒”

　　3、你知道端午節是為了紀念誰嗎?　　a、屈原 b、伍子胥 c、曹娥　　d、白娘子 e、越王勾踐

　　4、端午節是農歷傳統節日中別名最多的，除了端午節、粽子節，你還知道有什么別名嗎?

　　a、端陽節 b、重午節 c、天中節　　d、女兒節 e、解粽節 f、菖蒲節　　g、詩人節 h、浴蘭節 i、更多

　　5、你動手粽子嗎?

　　a、，而且包出了很好吃的粽子　　b、，但是包的粽子很難看　　c、沒有，只是小時候看長輩們做過，挺好玩的　　d、沒有，家里人都是直接買　　e、沒有，也包不來，但是很想學著試試

　　6、這個diy自己動手做香囊的活動

　　a、支持，雖然形式比較簡單，但自己做的香囊意義比較大　　b、還有待改進：(理由： )

　　7、一度沸沸揚揚的端午節“申遺”競爭，是中國和哪個國家的競爭?

　　a、日本 b、美國 c、韓國 d、朝鮮

　　8、浙江嘉興有個五芳齋店，那里的粽子非常有名，你有親自品嘗過嗎?

　　有沒有

　　端午節快樂——測測你是哪種粽子

　　1、你喜歡小小的一口粽還是大大的有滿滿的餡的粽子?　　一口粽→3　　大粽子→

　　2、買粽子送人的話，你會買單數還是雙數?　　單數→4　　雙數→

　　3、在家門口掛艾草有辟邪的作用你了解嗎?　　yes→5　　no→

　　4、關于習俗方面不懂的事情你會主動問長輩嗎?　　yes→5　　no→

　　5、你為祖國的歷史驕傲嗎?　　yes→7　　no→

　　6、你知道包粽子用的是哪種植物的葉子嗎?　　竹葉→7　　蘆葉→

　　7、你會把香袋贈送情人嗎?　　yes→8　　no→

　　8、你知道香袋里放的香料的作用嗎?　　yes→9　　no→

　　9、你是個會調動氣氛的人嗎?　　yes→10　　no→

　　10、不管是什么節日都會想要和你的他慶祝嗎?　　yes→12　　no→

　　11、你覺得自己粘人嗎?　　yes→a、肉粽子　　no→

　　12、你喜歡吃甜食嗎?　　yes→b、赤豆粽子　　no→

　　13、你會把好吃的東西留在最后吃嗎?　　yes→d、蛋黃粽子　　no→c、白粽子

　　測試結果：

　　a、肉粽子：你是可愛的肉粽子哦~屬于無肉不歡的一類人的大喜好，當他們看到肉粽子的時候，就會迫不及待地撲過來，而你呢，也適合他們的喜好，本身就有一種韻味的你，吸引得他們不舍得放手。襯著竹葉的清香，把你的肥而不膩，粘人卻不厭的性格展露出來。平時要注意，不要太過牽就別人哦，稍微硬型一點，冰山美人的稱號就歸你啦

　　b、赤豆粽子：你就是世上僅剩的那只糖粽子了~有責任心，保護感強的人對你有極大的占有欲!沖著你來的人可都是想著你的甜蜜的，甜甜的外表讓你成為聚焦的一點呦~~你本身就喜歡吃甜食，可是要記得呦~~~并不是所有喜歡甜甜的你的人都愛吃甜食的，所以不要勉強人家跟你一起吃甜的了，只要你的嘴巴甜就好啦

　　c、白粽子：你是白粽子哦~~~那些在社會上起起伏伏的大人物想要尋找的就是你這樣的港灣!了解你的人都對你另眼相看，有文采有自己的想法，卻沒有些許的壞心眼。白粽子是想怎么吃就怎么吃的粽子，你的人生就象一張空白的紙一樣還沒被社會給染了顏色。平時要注意哦，千萬要提防別人一個心眼，不要被別人賣了還幫他數錢

　　d、蛋黃粽子：你是最最有價值的粽子了。那些有地位有風度認人識人的人就是沖你來的~~~蛋黃心被包在粽子里面就表示這個粽子制作的精致。而且吃這個粽子的人也是十分有品位和獨特想法的，正是和你心意相同志向不謀而合的人最最欣賞你這枚粽子了!清口的竹葉包裹著內里精心制作的餡料，讓人食指大動!不過有的時候稍微放低一些姿態。

端午節活動策劃方案 篇15

　　一、促銷目的：

　　1、借助端午佳節，進一步鞏固鄉土豬市場占有率；

　　2、加深消費者對整體形象，擴大知名度；

　　3、吸引更多客戶加盟。

　　二、促銷時間：

　　20xx年6月xx日~xx日

　　三、促銷地點：

　　四、促銷主題：

　　歡樂迎端午，送大禮

　　五、促銷內容：

　　1、一次性購買xx6元以上贈送香包一個

　　（總計：0.6元，10%力度）

　　2、一次性購買xx16元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸

　　（總計：1.96元，12%力度）

　　3、一次性購買xx26元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸+購物袋一個

　　（總計：3.2元，12%力度）

　　操作細節：

　　（1）促銷員應在活動之前與熟食部協商好鹵蛋、玉米腸產品相關事宜，蔣主任進行檢查；

　　（2）促銷員提前采購好香包，仔細清點數量；

　　（3）此次活動禮品由公司統一根據各加盟商訂貨量按比例進行分發，各加盟商必須按要求發放禮品；

　　（4）在活動期間，如公司促銷員充足，則每個門店派一名促銷員負責監督活動進行和禮品發放；

　　（5）活動前宣傳，公司根據實際人員情況，安排人員進行dm單發放。

　　六、活動材料：

　　音響、話筒、耳麥

　　（1）高金冷鮮肉特價海報（已有）；

　　（2）宣傳單。

端午節活動策劃方案 篇16

　　一、比賽時間、地點、對象

　　時間：20__年5月28日下午14：30開始

　　地點：工會食堂

　　參加對象：工會全體職工

　　二、比賽準備事項

　　1、準備：洗凈浸泡好的糯米、干凈粽葉、筷子、繩線、盆、調羹、餡料(火腿、大棗、紅豆餡、腌制好的肉餡、蛋黃等)、煮粽子的鍋。

　　2、報名參加包粽子比賽的人員作為參賽隊員，可根據報名情況進行分組。

　　3、每科室選出一名隊員作為評委，組成評委會。

　　4、將洗凈浸泡好的糯米、干凈煮熟晾涼的粽葉、筷子、繩線(最好是不同顏色，用以區分不同的餡)、盆、調羹、餡料分份。

　　5、比賽結束后幫助煮熟粽子(當日下午品嘗，可帶回家品嘗)。

　　6、做好比賽場地的布置安排，

　　7、賽前參賽選手務必做好個人衛生

　　三、比賽規則

　　1、每組選手分發一盆糯米，適量餡，參賽選手需要在規定30分時間內用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限。

　　2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績，一個為1分。

　　3、由評委會為各組粽子的質量和美觀度打分，共10分。

　　4、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，將2、3中取得的分數相加，為最后成績，評選一二三等獎。

　　四、獎項設置

　　一二三等獎各1名。

端午節活動策劃方案 篇17

　　活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。

　　活動地點：_

　　活動目的：端午節是中國的傳統節日，透過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的好處。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要透過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　活動資料：

　　1)了解端午節的由來

　　具體資料如下：

　　(1)農歷五月初五是什么節日(端午節)

　　(2)那么，你們明白端午節的來歷嗎

　　(3)學生講述端午節的起源故事。

　　(4)一齊收看端午節各地的風俗習慣視頻

　　2)包粽子

　　(主持人)：_，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。這天我們就自己動手一齊來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1.將粽葉折成漏斗形

　　2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5.蒸煮。

　　三)詩歌朗誦

　　(主持人)：_，你們有誰明白端午節也是什么節不明白吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　第一：_朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：大家齊誦

　　(詩歌資料附后)

　　四)觀看賽龍舟錄像。

　　(主持人)：_，你們到過汨羅江嗎看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動，也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟能夠說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。此刻，我讓我們一齊加入這一行列。

　　(播放賽龍船慶端午的視頻。)

　　(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!

　　_踴躍發表自己的'觀點。

　　五)吃粽子

　　請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

　　六)領導講話：

　　_，這天的端午節過得很有好處。_高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集潛力。同時也十分感謝家長對我們活動的熱情參與。透過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　七)活動結束

端午節活動策劃方案 篇18

　　一、活動目的：端午節是中國一個古老的傳統節日，直到現今，端午節仍然是許多中國人民喜愛和盛行的傳統節日。今年的'端午節三天小長假，為四隆廣場和景子街購物廣場業戶又創造了一個銷售佳期。為了營造商場濃濃的節日氛圍，促進兩店業戶銷售業績再創新高，特策劃端午節促銷活動。

　　二、活動主題：端午佳節釣香粽四隆景子好禮多

　　三、活動時間：端午節

　　四、促銷活動：

　　《端午佳節釣香粽四隆景子禮品多》

　　活動時間：下午13:00——15:00

　　活動地點：四隆廣場一層大廳(南門扶梯處)、景子街一層大廳北側

　　活動內容：活動期間光臨四隆廣場、景子街購物廣場、景子街小商品城的消費者，不限金額，憑購物小票和購買物品參加游戲一次。

　　消費者到指定區域內手持釣竿，計時開始從藍線處跑到對面紅線處，釣取紅色圓圈內的“粽子”，釣著粽子向回跑，把粽子放到起點的藍色圓圈內，游戲時間為90秒。在規定時間內釣取的粽子越多禮品越豐富。(紅線與藍線之間距離4米，跑道寬1.5米)

　　獎品設置：

　　4個———————粽子一盒

　　3個———————風箏一個

　　2個———————杯子一個(庫存)

　　1個或0個————紙抽一盒(庫存)

　　(注：可同時有4人參加)

　　每天30盒粽子__3天__2=180盒

　　每天20個風箏__3天__2=120個

　　每天54個杯子__3天__2=324個

　　每天80盒紙抽__3天__2=480個

　　五、各部門工作安排：

　　1.商管部：負責組織業戶做好活動宣傳，活動期間的業戶管理，業戶須知起草和發放。

　　3.工程部：負責活動裝飾品安裝、張貼工作

　　4.保衛部：負責活動現場秩序維護。

　　5.財務部：活動資金保證與結算。

　　6.工會：活動紀律督導和活動現場人員調配，業戶銷售情況抽查。

　　7.超市：粽子、冰柜等在超市采購的活動獎品、禮品的運送工作

　　六、活動預算：

　　1.粽子：13元/盒__180盒=2340元

　　2.風箏：庫存馬克杯：庫存紙抽：庫存

　　4.活動道具kt板粽子70個、釣竿：750元

端午節活動策劃方案 篇19

　　活動目標

　　1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一。

　　2、嘗試包粽子，知道端午節吃粽子的風俗，體驗中國民間節日特有的韻味，感受中國的社會文化。

　　活動準備

　　幼兒用書《快樂的端午節》、故事磁帶《端午節的傳說》、《端午節的習俗》邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

　　活動過程

　　1、孩子相互交流，初步了解端午節。

　　"今天是什么節日?"小朋友和同伴交流。

　　請個別孩子表述，重點引導孩子表述端午節的時間。

　　師生共同小結：端午節是中國農歷的五月初五。

　　2、引導孩子了解端午節的來歷、風俗習慣。

　　"端午節是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?"幼兒相互交流。

　　組織幼兒欣賞故事：《端午節的傳說》、《端午節的習俗》 "在端午節這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動?"孩子分組交流。

　　請每組選1名孩子在集體面前發言。

　　師生小結：端午節人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

　　3、幼兒交流吃粽子的經驗。

　　"你們吃過或者見過哪些粽子?"幼兒和同伴交流。

　　師生共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

　　4、孩子和家長志愿者共同包粽子。

　　"小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧!"孩子分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。

　　"包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?"

　　5、孩子和家長志愿者共同分享粽子。

端午節活動策劃方案 篇20

　　一、活動目的

　　1、端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

　　2、通過端午節來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。

　　3、端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。

　　二、活動時間

　　6月xx日至6月xx日

　　三、活動安排

　　1、舉行一次有關端午節的主題班會。

　　(1)同學互相交流所知道的端午知識。

　　(2)以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。

　　(3)講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產生崇敬之情。

　　(4)為學生講解端午節的來歷、風俗。

　　2、我向長輩學一技主題活動

　　(1)在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

　　(2)和家長共同動手制做香囊，體驗勞動和分享的樂趣。

　　3、體驗端午情懷

　　(1)同學們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。

　　(2)同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。

　　(3)能夠背誦有關端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。

　　四、活動要求

　　1、班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。

　　2、各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。

　　五、背景

　　端午節是我國的傳統節日，始于春秋戰國時期，至今已有兩千多年的歷史。關于這個古老的節日有許多美麗的傳說，其中最著名的恐怕就是屈原先生的故事了。

　　公元前278年，秦軍攻破楚國都城。屈原目睹自己的祖國被侵占，心如刀割，但他始終不忍舍棄自己的祖國，無奈之下在農歷的五月初五，寫下絕筆《懷沙》之后，抱石投汨羅江，用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

　　屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊他。人們拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，丟進江里，據說魚龍蝦蟹吃飽了就不會去咬屈大夫的身體了。后來，為了防止飯團被蛟龍吃掉，人們便想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲的辦法，這便是粽子的原型。

　　是怎樣的精神促使這位偉大詩人縱身躍入滔滔江水呢?是那顆憂國憂民、熱愛故土的心。

　　祖國母親用她的身軀為我們支撐了一片晴朗的天空，開辟出了一片成長的沃土。今天的我們無需用舍棄生命來表達自己的愛國情懷，我們只需把熱愛祖國這一信念落實到自己日常的行動上：努力學習，尊敬師長，遵守公德，全面發展，為和諧社會的建設貢獻力量。

　　今天的我們重拾起關于中國傳統文化的熱愛，不也是熱愛祖國的表現嗎?

端午節活動策劃方案 篇21

　　活動目標：

　　一、在觀察、品嘗中發現粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。

　　二、初步了解粽子的制作過程。

　　活動準備：

　　請幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料（米、粽葉、棉線等）。

　　活動過程：

　　一、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。

　　二、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

　　（1）討論、認識包粽子的材料。

　　（2）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程。

端午節活動策劃方案 篇22

　　一、活動目的

　　通過開展活動，鄉機關干部、中心校老師共同體驗端午節包粽子的傳統習俗，弘揚中華民族優秀傳統文化，為鄉機關干部、學校老師提供相互交流的平臺，增進情感交流。同時在傳統佳節之際，將黨的。溫暖和祝福送至為__發展奉獻了青春的老黨員和老干部。

　　二、活動主題

　　我們的節日—端午節粽飄香

　　三、活動時間

　　20__年6月5日

　　四、活動地點

　　鄉政府院壩

　　五、活動人員

　　__鄉機關干部、__鄉中心校老師、部分老黨員、老干部

　　六、活動內容

　　(一)開展“端午節粽飄香”節日民俗文化活動，讓參與人員感受傳統文化魅力;

　　(二)走訪慰問老黨員和老干部，送上端午祝福;

　　(三)開展“送溫暖獻愛心”活動，慰問留守兒童、空巢老人、殘疾人，讓他們感受到“我們的節日-端午節粽飄香”的溫馨;

　　(四)為了增進干部之間的溝通交流，調動干部工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，組織干部開展“三對三”籃球比賽。

　　七、經費支出

　　從文化經費中支出。

　　八、經費預算

　　預計購買粽葉1200張、臘肉30斤、糯米80斤、豌豆10斤、花生米5斤、麻油2斤、香料、標語等共3000元。

　　九、活動要求

　　(一)遵守中央八項規定和省委十項規定以及市縣相關規定，禁止鋪張浪費。

　　(二)做好活動宣傳、所需物資采購和后勤服務保障。

　　(三)在活動過程中注意人身和財產安全。

端午節活動策劃方案 篇23

　　端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。

　　一、主題目標

　　1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶祝活動。

　　2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

　　二、環境創設

　　1、科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

　　2、美工區：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

　　3、閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。

　　4、表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

　　三、家長工作

　　1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。

　　2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。

　　3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

　　4、參加班級的包粽子活動。

　　四、活動安排

　　端午節的風俗和來歷。

　　目標：

　　1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

　　幼兒表現：

　　當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節的來歷和風俗說出來。

端午節活動策劃方案 篇24

　　端午節的到來又為當地產的銷售帶來了機遇，為了把握住這次的機遇，我們特地舉行端午節活動來帶動銷售的進行。

　　活動主題：

　　“青年置業——小戶型當家”看房團暨濃情端午？“粽”享未來。

　　活動時間：

　　20xx端午節期間。

　　活動對象：

　　報名客戶（200人左右，分為兩批）

　　現場來訪客戶。

　　前期來訪來電客戶（置業顧問回訪邀請）

　　活動內容：

　　（一）線上部分：（報宣傳）

　　1、活動前期的新聞預報和參與讀者的咨詢、報名；

　　2、6月10日的`特刊釋放，主要內容包括關于小戶型的新聞報道和房地產開發企業小戶型展示的形象廣告；

　　（二）線下部分：（報北線看房直通車）

　　組織讀者參與專門針對小戶型的看樓直通車活動；

　　（三）現場活動：（濃情端午？“粽”享未來）

　　目的：以端午節為噱頭，結合報看房團的到場，通過現場客戶參與性小活動，并以贈送小禮品形式給客戶利益點，使看房團及來訪客戶愿意長時間停留在銷售中心，營造現場銷售氣氛。

　　形式：

　　1、報看房團客戶及端午期間來訪客戶在銷售中心登記個人信息，即可領取端午節精美禮品一份（如粽子等）；

　　2、購買端午荷包制作材料，邀請荷包制作老師，現場給客戶制作荷包，客戶更可親手DIY端午小荷包。

　　3、外場接待，在邀請荷包制作老師現場教客戶DIY荷包的同時，做茶藝表演，同時會有演繹四人組配合表演現場彈奏古典音樂，讓客戶親身體驗高雅的茶文化，品評幽香茶味。

　　4、現場提供冷飲、冰激凌、爆米花，給客戶帶來涼爽夏季的感覺。

　　5、在超市門口請2個環保大使派發環保袋，環保袋內裝MAx未來宣傳資料樹立MAx未來節能環保樓盤的公眾形象。

　　活動流程：

　　時間 內容 物料、人員準備 備注：

　　10：00—12：00 環保袋的派發 2名環保大使（）；

　　環保袋若干（） 物業手續已辦好，但在派發中仍需注意城管。

　　16：00—18：00 環保袋的派發 2名環保大使（）；

　　環保袋若干（）；

　　09：30—14：00 活動布展 傳媒；

　　14：00—15：00 香包DIY區、演繹人員到位；

　　15：01—15：40 接待第一批看房團客戶，內場向客戶進行項目戶型的解說，外場進行茶藝表演及香包DIY。 香包，演繹人員；

　　15：41 接待第二批看房團客戶，內場向客戶進行項目戶型的解說，外場進行茶藝表演及香包DIY。

　　16：00 看房團活動結束 整理場地及物料；

　　接待方案：

　　由于看房團集中人數到場較多，活動當天分兩批到場（每隔四十分鐘一批，每批約100人）。

　　1、講解：重點培訓三人，分區域負責講解，其他置業顧問做配合咨詢解答。

　　崗位 負責人 接待內容：

　　銷售經理 主要負責項目沙盤模型區域講解。講解內容包括：項目整體介紹、區域位置、產品類型、科技賣點等內容；

　　銷售主管 主要負責項目區域電子沙盤區域講解。講解內容包括：項目區域位置、周邊配套、交通優勢、商業優勢、政府規劃等價值內容；

　　置業顧問 主要負責項目工法展示區域講解。講解內容包括：霍尼韋爾家居系統、無負壓供水設備（水質比較）、絲吉利婭新風系統、外墻外保溫、LOW—E玻璃、斷橋鋁合金窗等科技賣點價值內容；

　　置業顧問 …… 主要負責現場客戶單點答疑。講解內容包括：現場客戶零散問題答疑、分戶模型戶型講解、抽車活動說明、白金卡及鉆石卡辦理說明、誠意登記細則等內容；

　　現場配合 主要負責現場客戶單點答疑、調查問卷填寫、客戶銀行存款手續、引導禮品領取及其他緊急事項協調。

　　2、接待物料準備

　　接待物料 內容 數量 負責單位：

　　接待說辭 項目整體介紹、區域位置、產品類型、科技賣點等內容； 1份；

　　接待說辭 項目區域位置、周邊配套、交通優勢、商業優勢、政府規劃等價值內容； 1份；

　　接待說辭 x家居系統、無負壓供水設備（水質比較）、絲吉利婭新風系統、外墻外保溫、LOW—E玻璃、斷橋鋁合金窗等科技賣點價值內容； 1份；

　　項目百問 項目百問問答內容 1份；

　　擴音器 三個主講人講解使用 3個；

端午節活動策劃方案 篇25

　　一、活動目的：端午節是中國一個古老的傳統節日，直到現今，端午節仍然是許多中國人民喜愛和盛行的傳統節日。今年的端午節三天小長假，為四隆廣場和景子街購物廣場業戶又創造了一個銷售佳期。為了營造商場濃濃的節日氛圍，促進兩店業戶銷售業績再創新高，特策劃端午節促銷活動。

　　二、活動主題：端午佳節釣香粽 四隆景子好禮多

　　三、活動時間：_月_日-_月_日

　　四、促銷活動：《端午佳節釣香粽 四隆景子禮品多》 活動時間：下午13:00——15:00

　　活動地點：__廣場一層大廳(南門扶梯處)、景子街一層大廳北側活動內容：活動期間光臨__廣場、__購物廣場、__小商品城的消費者，不限金額，憑購物小票和購買物品參加游戲一次。消費者到指定區域內手持釣竿，計時開始從藍線處跑到對面紅線處，釣取紅色圓圈內的“粽子”，釣著粽子向回跑，把粽子放到起點的藍色圓圈內，游戲時間為90秒。在規定時間內釣取的粽子越多禮品越豐富。(紅線與藍線之間距離4米，跑道寬1.5米)

　　獎品設置： 4個———————粽子一盒

　　3個———————風箏一個

　　2個———————杯子一個(庫存)

　　1個或0個————紙抽一盒(庫存)

　　(注：可同時有4人參加)

　　每天30盒粽子_3天_2=180盒

　　每天20個風箏_3天_2=120個

　　每天54個杯子_3天_2=324個

　　每天80盒紙抽_3天_2=480個

　　五、各部門工作安排：

　　1.商管部：負責組織業戶做好活動宣傳，活動期間的業戶管理，業戶須知起草和發放。

　　2.企劃部：負責四門征集海報、噴繪、游戲道具制作、圍擋等設計制作

　　3.工程部：負責活動裝飾品安裝、張貼工作

　　4.保衛部：負責活動現場秩序維護。

　　5.財務部：活動資金保證與結算。

　　6.工 會：活動紀律督導和活動現場人員調配，業戶銷售情況抽查。

　　7.超 市：粽子、冰柜等在超市采購的活動獎品、禮品的運送工作

　　六、活動預算：

　　1.粽子：

　　2.風箏：庫存 馬克杯：庫存 紙抽：庫存

　　3.四門海報、噴繪細則、跑道畫面、活動圍擋等：

　　4.活動道具kt板粽子70個、釣竿：

　　總計：

端午節活動策劃方案 篇26

　　活動目標：

　　一、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

　　二、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

　　活動準備：

　　有關屈原的故事的圖片。

　　活動過程：

　　一、觀看圖片，傾聽屈原的故事，了解端午節的來歷。

　　二、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。

　　①人們為什么要過端午節？為什么要紀念屈原呢？

　　②人們是用哪些方法來紀念屈原的？

　　三、拓展交流：端午節還有哪些習俗？

　　活動目標：

　　一、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

　　二、樂意和同伴共同協商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。

　　活動準備：賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

　　活動過程：

　　一、觀察端午節龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特征，激發他們裝飾龍舟的興趣。

　　二、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發幼兒合作裝飾的興趣。

　　②你準備裝飾龍舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？

　　三、分組討論、分工裝飾龍舟。（觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進行指導。）

　　四、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂。

端午節活動策劃方案 篇27

　　活動目標：達到三高---------高利潤、高營業額、高知名度

　　活動主題：情濃五月天，歡樂過端午。

　　活動內容：

　　活動一：包粽子

　　1、參加活動的消費者及負責人在超市前事先分好組

　　2、人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。

　　3、比賽結束，評選出優勝隊，并給予一定得獎勵

　　活動二：端午購物 購滿就送

　　與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子里，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿100元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的'禮物嗎，沃爾瑪超市隨時歡迎您的到來。

　　活動三：與粽子有關的產品促銷

　　未來讓廣大消費者在端午節遲到粽子，我們超市特此對端午節有關各類食品和原料進行特教促銷活動。

　　此次活動促銷相關商品：

　　食品類：

　　散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋類

　　生鮮類：

　　五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜

　　效果預測

　　（1）提高競爭力

　　在中國與沃爾瑪相似的超市很多，所以競爭就非常的激烈，此次活動不僅給沃爾瑪帶來了極高的利潤，同時也大大的提高了沃爾瑪超市的競爭力，使得沃爾瑪超市在與之處于同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。

　　（2）擴大超市知名度

　　在中國沃爾瑪超市的地理方位還是偏繁華的地區，同時其又位于地下，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進行的擴大化宣傳，使得沃爾瑪超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。

端午節活動策劃方案 篇28

　　一、指導思想

　　以社會主義核心價值體系建設為根本，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。

　　二、活動目的：

　　1、了解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。

　　2、感受中國文化節日的特點，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

　　3、理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　三、活動主題：

　　育傳統美德，揚愛國之心。

　　四、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、活動內容

　　(一)以“我們的節日端午節”為主題，廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識教育活動，在升旗儀式中開展相關主題的國旗下講話，在學生中開展端午節手抄報競賽，引導廣大師生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

　　(二)開展“與媽媽共同包粽子”等活動，共同體驗中國傳統文化瑰寶。端午節是中國的傳統節日，說到端午不能不提粽子，粽子儼然已經成為端午節的代表。在端午佳節，和家人一起親手將滿滿的祝福與美好的希望包進粽子里，可以增加孩子和家長對中國傳統文化的了解和認知感，培養親子感情。

　　六、活動過程

　　第一步：準備階段(6月5日——6月9日)

　　作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。全體同學要在班主任老師的帶領下，通過各種途徑尋找端午節的相關資料，開設國旗下專題講話，讓學生去認識和了解端午節，對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌。

　　第二步：實施階段(6月11日——6月15日)

　　1、學生制作手抄報。(責任人：班主任)

　　通過制作手抄報，使對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專家”。

　　2、國旗下的講話。

　　主題：端午節，人類獨特的文化記憶。

　　主講人：鄭樓惠子

　　3、開展端午實踐活動：“與媽媽共同包粽子”活動。

　　在臨近端午節期間，各班主任老師布置學生與家人共同包粽子、做香囊，并寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交流。(責任人：輔導員)

　　七、活動要求

　　1、認真部署，廣泛宣傳

　　充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源。提高認識，認真部署，切實保證此次文化活動落實到位。

　　2、講求方法，注重實效

　　目前，廣大青少年對民族傳統節日的了解和認識日漸淡薄。因此，在開展此次主題活動中，要講求方法，注重實效，加大宣傳教育力度，積極營造弘揚民族傳統文化節日的氛圍。

端午節活動策劃方案 篇29

　　一、活動時間

　　端午節假期內。

　　二、活動地點

　　--酒店六樓。

　　三、活動主題

　　萬水千山“棕”是情。

　　四、活動對象

　　端午節期間的會員、散客、家庭、親朋好友。

　　五、促銷活動組合

　　1、客房部活動期間采取“訂房送禮藍優惠卷”的經營策略，毎現金開房1間送38元禮盒優惠券。

　　2、餐飲部以萬水千山“棕”是情的主題開展如下促銷活動。

　　(1)活動期間6樓菜金享受九折優惠。單桌消費---元以上送新派菜一款。

　　(2)西餐廳推出這些優惠：節假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;活動期間，特色下午茶享受兩位免一位優惠。凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。

　　(3)將于-月-日舉辦第二次活動。餐廳現場由西廚餅房廚師長親自演示制作粽子、屆時參加的客人可以在“--餐廳”親自體驗制做粽子的樂趣。

　　(4)--端午粽--元/個，--元/籃。

　　4、促銷活動時間：20__年-月-日--月-日。

　　晚餐：18：30-21：00之間--元/位。

　　地點：--酒店一樓西餐廳。

　　六、經費預算及廣告策劃

　　電視宣傳及滾動式播放，預計---元;宣傳資料。單頁500張費用---元;各報紙，報刊等;--所有的手機尾數帶6、8、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預計發10000條，預計---元。

端午節活動策劃方案 篇30

　　一、指導思想

　　為進一步加強未成年人思想道德教育，通過主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。

　　二、活動設計

　　(一)找一找

　　對象：1——5年級學生

　　要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。

　　(二)說一說

　　通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。

　　1、對象：1——2年級學生

　　要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗。

　　2、對象：3——4年級學生

　　要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事。

　　3、對象：5年級學生

　　要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

　　(三)畫一畫

　　對象：3——5年級學生

　　要求：以“走近端午”為主題制作一份小報或剪報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——5年級為手抄報或剪報，各班上交10幅。

　　(四)學一學

　　對象：1——5年級學生

　　要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。