新年策劃方案（精選28篇）

新年策劃方案 篇1

　　聚會主題：懷念回不去的青蔥歲月

　　參會班級：不限

　　參會人數： 不定

　　聚會時間：20xx年1月28日（臘月二十八）或2月5日（正月初六），具體時間請朋友們投票。

　　甲午新年即將到來，朋友們，你們還好嗎？

　　你可曾記得當年和你一個班級上課，一個校園里生活，一個水房里搶水，一個飯堂里搶飯的那些兄弟姐妹們？你可能還記得某位老師，某個青春萌動時留在你心里的女神，或者是球場上的男神，但是你知不知道是你，恰恰就是你，可能也是另外一個少年（女）心中的女（男）神？

　　你可能無數次在夢里回到你青春年少生活的地方，你也可能在酒醉金迷之后的某個凌晨，想起你青春時的玩伴？也許你通過網絡，知道了你曾經成長的地方變成了什么樣子；也許你知道群里兄弟姐妹們的'QQ名或者博客，也許你們還聊過天；抑或他（她）就活在你的手機里、同學錄上，想在現實世界中重新認識他（她）嗎？或者想重新認識更多的他（她）嗎？那么就來參加我們的迎新春群友聯誼會吧！

　　這些年，你也許有許多喜悅要和群里的校友們分享；也許你還有些許心酸不為人所知；然而一切都會隨著歲月淡淡而去，流不走的是那份朋友們間的真摯情感，逾久逾甘。

　　讓青春在歲末飛揚，讓群友在這里歡聚一堂，讓虛擬世界和現實在這里聚合，讓一中校友在大四府國際中學這塊沃土上盡情徜徉。

　　長安一中同學會群真誠邀請并歡迎您的來臨！

　　你的歡樂你做主！

　　活動方案：（初步安排，校友們可提建議修改）

　　方案一：倘若天氣良好，風和日麗

　　上午：12點前陳天人紀念碑前集合，提前到的同學可參觀校園，聊天敘舊。

　　12點至13點，集體座談

　　13點，步行至校園外吃飯（自理），若放假飯館沒開門，可步行至表廠，附小一帶解決溫飽問題。

　　14-17點：一中操場座談會，若體力良好者可組織踢球、拔河、跳繩、擠暖暖等體育活動。（備選方案，塬畔生火野餐）

　　17-19點，集體晚餐（費用控制在50元/人）（AA制）

　　若不用回家看娃，晚飯后可組織唱歌等娛樂項目。

　　方案二：雨雪天氣

　　上午：12點前陳天人紀念碑前集合，提前到的同學可參觀校園，拜訪老師，聊天敘舊

　　12點至13點，集體座談

　　13點，步行至校園外吃飯（自理），若放假飯館沒開門，可步行至表廠，附小一帶解決溫飽問題。

　　下午：唱歌、茶話會（AA制）

　　晚飯：集體聚餐

　　晚飯后自由活動。

　　現招募籌委會成員，望兄弟姐妹們積極配合，力爭此次聚會圓滿成功。

　　長安一中同學會

　　（群號：13x37）

　　群主：成 鵬

　　20xx年1月20日

新年策劃方案 篇2

　　一、活動目的：

　　為豐富校園文化生活，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養，讓學生擁有一個自我展示的活動平臺，學校教導處、教科室特決定舉行“迎新年美文誦讀”校園班級誦讀比賽。

　　二、誦讀內容：

　　自定

　　三、誦讀形式：

　　誦讀形式為集體誦讀。誦讀時間不超5分鐘。

　　各班在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升課文誦讀的藝術表現力。

　　四、活動時間及地點：

　　比賽時間：12月31日13：30開始

　　比賽地點：各班教室（環境布置：“迎新年美文誦讀”比賽）

　　比賽順序：低中高分組按順序進行[原則上從（1）班開始]

　　五、活動步驟：

　　1、請語文老師充分利用語文課、拓展課或課余時間，指導學生進行誦讀。班主任做好組織協調工作。

　　2、誦讀要求：

　　（1）衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（15分）

　　（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味。（40分）

　　（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）

　　（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）

　　六、評委安排：

　　低年級組（1—2年級）：蔣萍芬、朱靜、黃亞萍、鄧啟萍、孫秀清、

　　中年級組（3—4年級）：高杏娟、朱海娟、謝建芬、陳學峰、丁娟

　　高年級組（5—6年級）：夏敏、陳偉、陳勇、陸惠凱、張琴

　　注：請評委們提前5分鐘到達比賽地點。

　　七、協助配合：

　　煩請鄧啟萍（低年段）、陸惠凱（高年段）、周文雅（中年段）三位老師于比賽時全程攝影。

　　請鄧啟萍主任做好新聞報道工作。

新年策劃方案 篇3

　　活動時間：xx年12月30日晚6：00到7：30

　　贊助費用及回報計劃

　　1、贊助費用為人民幣：

　　2、贊助補償計劃：

　　宣傳：贊助商的海報和橫幅由舉辦方負責在校內和公寓宣傳欄內張貼。

　　項目合作進度

　　a方：<1>a方作為活動主辦單位，整個活動由a方自行策劃、籌備及組織開展，并保證整個活動順利完成。

　　b方作為活動的贊助單位，參與協助和支持本次活動。

　　<2>a方執行相關宣傳計劃，保證b方的廣告宣傳效果，但b方需提供相關資料。

　　<3>a方應保證活動順利進行，并在活動過程中與b方保持溝通。

　　b方:<1>b方有權過問a方活動的進度，a方必須如實反映。

　　<2>b方負責為本次活動提供相關物品或資金。

　　附則

　　1、協議的合作時間為xx年 月 日到xx年 月 日，

　　協議合作期滿后雙方就繼續合作事宜進行磋商，并根據需要續簽合同。

　　2、未盡事宜，雙方經協商后再做補充解決，補充協議仍具法律效力。

　　3、在執行過程中，如果雙方有不可預測的因素導致在雙方之間可能產生的一切爭論均可協商解決。

　　4、保密條款：雙方應保守協議條款的保密。

　　a方： b方：

　　一、活動背景及宗旨

　　送走了暖夏的火熱和秋的豐碩，我們迎來了冬的美麗，并以期盼的心情，迎接又一個新年的到來。新年的腳步逐漸臨近，農大師生在歡樂祥和的氣氛中即將迎來嶄新的xx年。山東農大為迎接新的一年到來，營造元旦歡樂氛圍，豐富同學們的節日活動，由校團委主辦，各學院承辦的元旦游園活動將在xx年的最后一個夜晚隆重舉行。

　　二、活動目的

　　通過大眾參與活動的形式，讓同學們感受到校園豐富的文化活動，并參與其中，形成良好的校園文化氛圍，增強學校的人文氣息，緩解期末復習的緊張情緒。

　　三、活動主題：喜迎元旦，追憶童年

　　四、活動概況

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：東校區籃球場

　　3、活動對象：山東農業大學東校區全體同學

　　五、活動流程

　　前期策劃準備：

　　1、新聞中心負責宣傳海報

　　2、征集同學們感興趣的小節目

　　3、申請借用話筒音箱等設備

　　4、確定活動中各節目的相關規則（見附錄一）

　　5、制定活動細則（商家贊助形式及相關宣傳工作、宣傳方式見附錄二）

　　6、確定獎品的發放制度

　　六、活動過程：

　　1、中心舞臺及整體風格：采用三周環繞性，用桌子將場地圍城三面，在入口處設置許愿墻，用氣球裝飾，營造氛圍。

　　2、以《童年》為主題曲，在六點的時候準時播放，全場演唱。

　　3、介紹第一環節的小活動：

　　（1）nba幻想（2）k歌之王（3）大氣吹成

　　4、由雙截棍協會的友情出演

　　5、介紹第二環節的游戲規則

　　（1）投壺（2）乾坤小挪移（3）吃運氣

　　6、介紹第三環節的節目規則

　　（1）瘋狂嗑瓜子（2）魔幻的方塊（3）快樂傳遞

　　七、經費預算

　　活動經費預算

　　場地布置（燈光租賃） 150元

　　獎品 60元

　　其他 100元

　　總計 310元

　　八、活動負責人

　　孔祥蕓、焦元波、孟笑、劉曉輝、王翔祥、劉晨、王子豪、胡盈盈、鄭書聯

　　附錄一

　　（1）nba幻想

　　規則：自選題目，難度不同積分不同，每人限答4題，根據積分分發獎勵。

　　（2）k歌之王

　　由主持人負責領唱兒歌，領唱過程中會出現歌詞空白，觀眾可自愿上前填空，答對者有獎券。

　　（3）大氣吹成

　　分成三組進行，一分鐘之內吹破氣球多的人為勝

　　（4）投壺

　　每人持十只筷子，在兩米之外投，投多著為勝兩分鐘之內必須投完。

　　（5）乾坤小挪移

　　兩個紙杯距離一米，轉移玻璃珠，一分鐘多著為勝。

　　（6）吃運氣

　　大家來品嘗水餃，餃子有各種不同的陷哦！憑運氣看你能吃到什么，只有想不到沒有吃不到，歡迎品嘗。

　　（7）瘋狂嗑瓜子

　　一分鐘內嗑瓜子數量多的為勝。

　　（8）魔幻的方塊

　　現有各種魔方，在規定時間內復原即可獲得獎券。

　　（9）快樂傳遞

　　在桌子上擺上九個盛滿水的婉，有參加活動的同學，將乒乓球從第一個碗吹向最后一個，中途乒乓球不能掉出，以時間計時為準。

　　附錄二

　　1、 活動前的橫幅宣傳（如……預祝山東農業大學游園會取得成功）

　　2、 抽獎券上將印有贊助商相關信息作為宣傳（卡片內容由舉辦方和贊助方商議而定）

　　3、 贊助商可提供卡或相關優惠卡由舉辦方負責派發工作。

　　附錄三

　　活動獎勵制度：比賽中的優勝者可以評工作人員所發的兌獎券領獎，獎品分為七個檔次。

　　附錄四

　　舉辦方與贊助商合同書

　　a方（舉辦方）：山東農業大學資環學院

　　b方（贊助商）：

　　為了有效開展xx年山東農業大學游園活動，a、b雙方本著互利互惠共同發展的原則，經友好協商一致根據《中華人民共和國合同法》現就xx年山東農業大學游園會的贊助事宜達成如下協議：

　　（一） 贊助項目說明

　　1、xx年山東農業大學游園活動的冠名贊助

　　2、贊助形式：活動期間經費支出或者相關物品的提供

新年策劃方案 篇4

　　活動一：新年真快樂

　　形式：集體活動

　　目標：了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。

　　準備：

　　1、各國慶祝新年的錄像

　　2、大掛歷一本;小年歷片若干

　　過程：

　　1、 交流各自在元旦假期中自己做些什么?

　　2、 介紹自己了解到的別國慶祝新年的方式。

　　3、看完錄像后回憶：

　　有哪幾個國家慶祝新年的錄像?怎么慶祝?這樣慶祝有什么意思?

　　4、教師介紹中國新年的名稱DD春節

　　5、說說自己春節里什么事情最開心?

　　6、尋找今年的春節是幾月幾日?還有幾天?

　　活動二：過年了

　　形式：分組活動

　　目標：了解春節過年風俗的由來，知道春節是中國人的節日。

　　準備：

　　1、PP教具;鞭炮的聲音;紅包袋;四扇門

　　2、小長條紅紙;大長條紅紙和紅色底板的字卡;糨糊

　　過程：

　　一、交流生活經驗

　　1、(聽鞭炮的聲音)，這是什么聲音?什么時候要放鞭炮?

　　2、(出示紅包袋)，這是什么?什么時候會拿紅包?

　　二、看媒體，了解過年的由來。

　　1、年是什么?

　　2、老爺爺想了什么辦法?

　　三、游戲：“年”來了

　　游戲方法：幼兒自由結伴分成人數相等的四組，看到媒體上出現怪獸時，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個小鞭炮)和一副對聯(按提供的字，按順序貼成對聯)。

　　看哪組先完成哪組勝利。

　　活動三：過年真開心

　　形式：區角活動

　　目標：

　　1、樂意與同伴一起裝扮活動室。

　　2、在游戲和操作的過程中，感受中國新年的愉快。

　　活動內容：

　　1、中國服飾DD(設計布料)材料提供：油畫棒、牙簽、水粉畫

　　(做盤扣)扭扭棒、衣服底板

　　2、鞭炮串DD材料提供：小長條紅紙;糨糊

　　3、紅包袋DD材料提供：紅紙;糨糊

　　4、貼春聯DD材料提供：祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡并拼貼)

　　5、龍DD材料提供：紙盒、彩帶;粘貼工具。

　　6、有趣的年歷DD(制作掛歷)材料提供：月歷若干(在空格處填上相應的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷)

　　(查日歷)材料提供：日歷;問題卡;記錄材料

　　活動四：新年的愿望

　　形式：親子活動

　　目標：

　　1、引導幼兒大膽地表達自己新年的愿望。

　　2、鼓勵家長與幼兒共同制作許愿卡。

　　準備：

　　1、邀請家長來園參加活動。

　　2、各種繪畫材料和制作工具等。

　　3、事先與一名幼兒和家長做好發言的準備。

　　4、制作一棵許愿樹

　　過程：

　　1、說說今明兩年是什么年?說說今年我們的國家(自己)有什么高興的事?

　　2、請家長和幼兒說說新年的愿望。

　　3、教師介紹活動的內容并提出活動的要求：以幼兒動手操作為主，家長幫助完成。

　　4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。

新年策劃方案 篇5

　　20xx年元旦佳節即將臨，為豐富教職工的化生活，營造節日氛圍，讓教職工在歡慶祥和的氣氛中迎接新年的到。院工會特舉辦“共同的家園共同的夢想共建財校”教職工迎新年游園活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年12月29日（星期四）下午1：00點

　　二、活動地點：

　　財經職業學院新籃球場

　　三、組織機構：

　　主辦單位：學院工會、

　　承辦單位：商貿旅游系工會小組

　　四、活動主題：

　　“共同的家園共同的夢想共建美麗財院”

　　五、參加對象：

　　全校在職教職工

　　六、活動項目：

　　1、個人游戲：猜燈謎、盲人擊鼓、掌上明珠、BangBangBang、千里眼、套圈

　　2、集體游戲：新年大作戰、群魔亂舞、奔跑吧朋友

　　附加游戲：心心相印

　　七、參賽辦法及獎項設置：

　　1、個人項目：職工在工會小組領取含有6個項目的游園票，憑票游園，項目自選。每通關完成一個項目就由現場工作人員簽，最后憑游園票上簽數到指定領獎處領取相應獎品。

　　2、集體項目：設組織獎一等獎2名，二等級名，三等獎7名。

　　以工會小組為單位報名參加，原則上每人只參加一項集體項目。每個游戲通過累計積分的方式，最終由三個游戲完成后的總積分確定名次（凡有部門以上領導參加的，每位領導可在游戲得分基礎上加0分）。若最后有比分相同的隊伍，將通過附加游戲決定出最后的名次及獎項。

　　3、報名方式：請個工會小組將集體項目報名表12月27日前報學院工會。聯系人：電話：郵箱

新年策劃方案 篇6

　　一、活動目的：

　　1、增強區域員工的'內部凝聚力，提升競爭力;

　　2、對20xx年區域營銷工作進行總結，對區域市場業績進行分析。制訂新年度區域營銷工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。

　　3、表彰業績優秀的公司內部優秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。

　　二、年會主題：

　　三、年會時間：20xx年XX月XX日下午點到點

　　領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時聚餐

　　四、年會地點：XX酒店X樓XX廳

　　五、年會組織形式：由公司年會工作項目小組統一組織、執行。

　　六、參加人員：客戶群，領導;邀請業界領導;公司工作人員;

　　1.會場總負責：

　　主要工作：總體工作協調、人員調配。

　　2.策劃、會場協調、邀請嘉賓：

　　主要工作：年會策劃、會議節目安排、彩排、舞臺協調;對外協調、現場資訊采集。

　　3.人員分工、布場撤場安排;

　　4.嘉賓接待、簽到：

　　5.音響、燈光：，會前半小時檢查音響、燈光等設備。

　　6、物品準備：

　　主要工作：禮品、獎品等物品的準備。

　　七、會場布置：

　　會場內：

　　方案：

　　1、舞臺背景噴畫：

　　內容：

　　文字內容：

　　2、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節日氣氛的裝飾。

　　3、舞臺兩側放置易拉寶各2個，內容：宣傳企業文化;

　　文字內容：

　　會場外：

　　1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道;

　　2、賓館入口處掛紅布幅;

　　3、賓館內放置指示牌;

　　文字內容：

　　八、年會流程：

　　形式：領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時公司聚餐;

新年策劃方案 篇7

　　一、時間：團拜會擬于20xx年1月10日(星期一)下 午進行，下午16時30分進場，17時30分開始。

　　二、地點：新園大酒店二樓新農村酒樓大廳

　　(南寧市友棉路口26號)。

　　三、參加人員：

　　(一)各縣(市、區)水利(電)局領導班子成員;

　　(二)市水利局機關各科室、直屬各單位全體干部職工、 離退休老同志。

　　(三)領導班子成員。

　　(四)邀請的各相關單位嘉賓代表。(邀請函名單附后)

　　四、團拜會活動議程：

　　第一階段是局領導班子前往離退休老干部代表家里慰問老干部。(慰問老干部代表人數：7人;慰問禮金：500元/人，禮品：桄榔粉一盒、辣椒(或干筍絲)一盒;時間：下午16：00開始)

　　第二階段是全體人員會餐(時間：下午17：30分)。

　　(一)由副局長、副書記主持活動講話;

　　(二)由XX局黨組書記、局長作新春致辭;

　　(三)由離退休老干部代表()致辭;

　　(四)XX局黨組書記、局長舉杯宣布團拜會晚宴開始。

　　晚宴會餐采用圓桌式，主桌15人，其余每桌10人。在職的'干部職工原則上以科站室為單位就座;離退休老同志各自自由組合就座;局各科站長陪同邀請嘉賓就座嘉賓席。為便于對號入座，每桌按就餐人員打上桌簽(如：領導席、嘉賓席、在職干部職工、離退休老干部)。

　　另外，每一位干部職工將發放到一份春節禮品(桄榔粉一盒、辣椒或大新干筍絲一盒)。

　　五、團拜會由局辦公室和計劃財務科為主負責承辦，XX辦事處和各科站室配合實施。

　　局辦公室在做好總體協調的同時，負責團拜會方案制訂、經費安排、場地落實、車輛準備以及會餐安排，橫幅標語以及餐桌桌簽制作等工作;計財科負責慰問金、春節禮品等物品采購工作;XX辦事處負責發送嘉賓邀請函以及離退休老同志的組織等;

　　六、按照“節儉、必需”的原則，編制團拜會經費預算，總額約為4萬元。(詳見附件)

　　七、具體分工：

　　附件：團拜會經費預算清單

新年策劃方案 篇8

　　1.時間：20xx年12月27日（星期四）下午6：30-8：30

　　2.地點：x單位食堂四樓

　　3.目的：通過本次活動豐富我院職工業余生活，營造學習英語的良好氛圍，放松心情，結交朋友。

　　4.要求：只以英語交流，不允許講中文。

　　5.主題：Merry Christmas and Happy New Year!

　　6.參加人員：

　　本院英語愛好者（主要是20xx新進人員）、部分**大學MPA學員、新東方國際學校、燦爛英語培訓機構以及夏恩英語培訓機構外籍教師等總人數約80人。

　　7.活動主持：

　　8.活動安排：

　　1.VCR（或PPT介紹圣誕節、新年），音樂聲中主持人登場；

　　2.主持人簡要介紹活動情況，引出圣誕節主題。每桌邀請1-2名觀眾介紹圣誕節或新年（同時發獎品）；

　　3.欣賞節目（英文歌曲、英文詩朗誦、印度舞、騎馬舞等）

　　4游戲：

　　（1）Copy不走樣（一組6人，第一個人用肢體語言表演所看到卡片上的內容，然后依次表演給下一個人看，以最后一個人說對圖片內容為勝。玩3-4次）

　　（2）兩人三足踩氣球（男女搭檔，保護自己的氣球，想法設法踩別人的.氣球）

　　（3）讓在場所有人在卡片上寫下一句新年的祝福，并與大家分享。

　　5. 聽音樂跳舞（音樂準備）

　　9.活動準備：

　　1、禮品：毛絨玩具、蛋糕毛巾等

　　2、食品：點心、茶、咖啡等

　　2、材料：圣誕樹、氣球，紙、水彩筆等

新年策劃方案 篇9

　　一、活動時間

　　20xx年x月1日至x月6日

　　二、活動資料

　　（一）活動主題。

　　關愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人，奉獻志愿愛心、構建和諧社會。

　　（二）活動范圍。

　　全街道留守兒童（六到十四周歲父母常年或連續三個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童），全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農民工和殘疾人。

　　（三）活動方式。

　　以社區為依托，由駐社區干部牽頭，以婦女干部和團員青年為主體，結對幫扶學校和社區干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯動“多帶一”結對幫扶的方式。

　　（四）活動資料。

　　對關愛幫扶慰問人群面臨的主要困難，經過結對幫扶，為他們分別供給發放慰問品、心理撫慰、生活照料、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫忙。主要圍繞以下幾個方面展開工作：

　　1、對留守兒童進行家訪。

　　經過家訪，看望留守兒童，及時了解和解決留守兒童的緊急需求。進取為留守兒童供給作業輔導、心理疏導、精神慰藉、生活幫忙等服務。

　　2、為空巢老人組織文化、生活服務。

　　熱心陪同老人聊天解悶，幫忙空巢老人打掃衛生、洗衣做飯、理發等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并進取動員空巢老人參與街道、村（居）各類文藝團體和文化娛樂活動。

　　3、街道組織一次大型元旦春節送溫暖活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人送上節日的溫暖祝福。各社區根據實際情景，對轄區需要關愛人群送溫暖。

新年策劃方案 篇10

　　一、前言

　　為感謝客戶對工行支持與信賴，特別為工行的重要客戶舉辦新年酒會。

　　二、舉辦場地

　　一場成功的酒會選擇場地是關鍵，既然是酒會當然要區別于傳統的宴會，目前大部分的宴會與酒會都選擇在各大會議廳舉辦，個別成功的酒會選擇在戶外舉辦。考慮到天氣原因，建議選擇以室內會議廳為主，同時兼有戶外場地舉辦，戶外場地不僅可遠觀風景，溫馨浪漫的布置，給部分客人一個相對安靜的交際環境，戶外還可設置燒烤、酒會結束燃放煙花等。

　　場地的大小決定了邀請客人的多少，選擇一個較大的`場地約接待客人500－800人。

　　推薦場地

　　鳴泉居渡假村會議廳及戶外；

　　碧水灣溫泉度假村及戶外（缺點較遠）；

　　其它室內場地

　　花園酒店

　　祁福新村宴會廳

　　頤和山莊國際會議廳

　　三、酒會形式

　　自助晚餐、酒會及舞會、精彩演出、抽獎等。

　　自助餐除讓場地方提供各種酒類、飲料、果汁、各類食品，有必要聯系市內知名的餐館提供特色小吃及美食在自助餐開始前送到酒會現場，戶外由工作人員提供現場燒烤等提供給客人，食品鐘類可達100種，自助餐約60分鐘。

　　酒水應包括：雞尾酒、啤酒、葡萄酒、香檳酒、白蘭地酒、威士忌酒、白酒等。

　　酒會提供客人交際并提供約舞會，酒會及舞會約60分鐘。

　　精彩演出：除邀請廣州交響樂團演奏背景音樂，因客人喜好不同，可提供各專業團體的精彩演出，如獲金獅獎廣州雜技團的節目、芭蕾舞、歌舞、魔術等表演，高水平的演出必不可少。

新年策劃方案 篇11

　　1、活動目標：

　　1. 活動商品銷售額為50萬元，與上月同比增長100%

　　2. 展示量為3.8億，獨立IP為50萬，PV為200萬，活動期間帶動會員注冊量為6萬。

　　2、活動預算：

　　現金預算：

　　人力資源成本預算：

　　8人*28天

　　3、活動主題：

　　以“家”為概念，推出“喜迎新春 感受真情”一些列促銷活動。突顯“虎威震舊歲，玉兔鬧新春。遛遛網20xx年年貨采購會，讓這個冬天不太冷。”主旨。

　　4、活動時間：

　　20xx年1月8日—20xx年1月28日

　　5、活動背景：

　　春節的另一名稱叫過年。在過去的傳說中，年是一種為人們帶來壞運氣的想象中的'動物。

　　年一來。樹木凋蔽，百草不生;年一過，萬物生長，鮮花遍地。年如何才能過去呢?需用鞭炮轟 ，于是有了燃鞭炮的習俗，這其實也是烘托熱鬧場面的又一種方式。

　　春節是個歡樂祥和的節日，也是親人團聚的日子，離家在外的孩子在過春節時都要回家歡聚。過年的前一夜，就是舊年的臘月三十夜，也叫除夕，又叫團圓夜，在這新舊交替的時候，守歲是最重要的年俗活動之一，除夕晚上，全家老小都一起熬年守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂，北方地區在除夕有吃餃子的習俗，餃子的作法是先和面，和字就是合;餃子的餃和交諧音，合和交有相聚之意，又取更歲交子之意。在南方有過年吃年糕的習慣，甜甜的粘粘的年糕，象征新一年生活甜蜜蜜，步步高。

　　春節的臨近，父母在期盼兒女回家過年，一些在外的游子也歸心似箭。“今年回家過年，該給父母送什么禮物呢?”連日來，一些網友在網上發帖“求助”。對此，一些熱心網友跟帖說：春節回家，就是給父母最好的禮物。對此，作為目前B2C行業全球首家應用PIA商業模式的網購平臺，要率先營造出“家”的感覺，為新老客戶回家帶什么禮物出謀劃策，讓他們體會到我們遛遛網的真情，永遠記住遛遛網。

　　牢牢抓住春節銷售高峰期的來臨，通過一些列系統的商城促銷活動宣傳，給消費者耳目一新的感覺，充分營造良好的購物環境，提升公司網站對外整體社會形象。同時，通過一些列企劃活動，吸引客流，增加人氣，從而直接提供公司的銷售業績。

　　6、活動內容：

　　1.突出以“家”為主題，在活動頁面設計和郵件營銷頁面設計上突出主題。頁面設計要融進去我們自己的感情，怎么煽情怎么做。要自主設計，與別的站區別開，讓訪客到我們這里以后有一種耳目一新的感覺。

　　2.做好產品搭配，如老人手機+時尚手機;時尚手機+兒童手機;或是出一個老人手機+兒童手機+時尚手機，在做搭配的時候，要注意價格要搭配得當，并且套餐價要低于各款手機相加的零售價，以促進消費者購買。有搭配銷售的產品，可以在商品詳情中說明。

　　3.蘋果系列商品秒殺。這個活動主要目的是做遛遛網的炒作，提高網站知名度。

　　4.做好產品套餐。這里所謂套餐是指在銷售某一款商品的時候有相關的配件，如電池，貼膜等，我們為了促進銷量，可以將這些配件全部贈送。

　　7、活動方案：

　　1. 活動專場，全場3折起。

　　2. 滿20__元以上，返還50元話費，直接充到網絡電話平臺系統里。

　　3. 凡購買手機前100名消費者，送精美手機掛飾+保護膜一張+品牌萬能充+讀卡器。

　　8. 商品方案：

新年策劃方案 篇12

　　一，活動目的：

　　通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張學習中去！

　　二， 活動時間：

　　xx年12月25日（周五）下午2：45—4：15

　　三， 活動地點：

　　一丁班教室

　　四， 活動要求：

　　1，學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

　　2，學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。游園活動結束，各項目負責人清理衛生！

　　3，教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處，大同學一定要謙讓小同學。

　　五，活動安排：

　　1，摸鼻子

　　講臺上放一個大洋娃娃，上臺者每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到娃娃鼻子的，可獲獎券一張。

　　2，英語神算高手

　　游戲規則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。

　　3，比比誰的運氣好

　　老師要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。老師把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

　　4，打電話

　　游戲規則：雙人合作，一方根據紙條上的句子發出指令，另一方按指令做動作，動作正確即可得一獎票。

　　六：頒獎總結：

新年策劃方案 篇13

　　一、活動安排

　　活動時間：20__年12月28日(周五)

　　7:40--8:00幼兒入園

　　8:00--8:30幼兒早餐(家長在班外等候)

　　8:45--11:00新年聯歡活動

　　地點：大一班

　　要求：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成

　　二、活動過程：

　　1.8:45鐘開始。

　　2.幼兒和家長將填好的心愿祝福卡掛到圣誕樹上。

　　3.幼兒表演活動

　　(1)集體舞

　　(2)打擊樂

　　(3)歌曲聯唱

　　(4)合唱：《萬物生》

　　(5)男孩子《武術操》表演

　　(6)女孩子《世界真美好》

　　(7)手語表演《有你的地方是天堂》

　　4.互換新年禮物活動

　　幼兒抽簽，按簽上數字領取禮物。

　　5.戶外活動

　　1)掛冰花，許心愿。

　　2)跳繩比賽(家長和幼兒一同參加，請家長穿著適合運用的鞋子)

　　6.班級游藝活動

　　1.《小推車》玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

　　2.《小小領路人》玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

新年策劃方案 篇14

　　新年兒歌：

　　賀新年

　　恭喜恭喜

　　活動目標：

　　1、能唱準跨度較大的音，掌握好切分音結構。

　　2、感受新年的熱鬧，快樂的情緒。

　　活動準備：

　　鼓、鈸、鞭炮的聲音。

　　活動過程：

　　1、練聲

　　根據533|15 |531 |60|幼兒先聽，然后用“啦”來唱出來。

　　2、理解歌詞，學習歌曲。

　　教師：“前幾天我們過的`什么節日啊 ？為什么要過這個節日呢？”（幼兒討論）

　　教師總結：因為是新的一年由開始了，人們心里很高興，為了慶祝所以要過元旦這個節日。

　　教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”（引導幼兒說出敲鼓、放鞭炮）

　　教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節奏。讓幼兒模仿聲音。

　　教師：“為了慶祝這個節日，老師還準備了一首很好聽的歌曲呢！想不想聽聽啊？”

　　（教師示范完整的唱一遍）

　　教師：“你感覺老師唱的哪個地方象剛才的聲音？你來學一學！”（幼兒說）

　　教師：“那我們再來完整的聽一遍！這一遍你又聽到了什么？”（幼兒回答）

　　教師帶領幼兒根據歌曲的旋律說歌詞，2――3遍

　　教師帶領幼兒一起來唱歌。集體合唱。

　　3、體驗歌曲的快樂情緒

　　教師：“你在唱這首歌的時候，你的心情是怎樣的呢？那我們在唱的時候應該怎樣唱呢？”（幼兒說）

　　教師：“那我們根據你說的，我們一起來唱一遍，我們的臉上要怎么樣？”（教師帶領幼兒有感情的演唱一遍）

　　活動結束：

　　教師：“我們一起去放鞭炮吧！”（教師帶領幼兒做游戲 ）

新年策劃方案 篇15

　　活動簡介：

　　《搓圓子》出自南京師范大學出版的《幼兒園活動整合課程指導》小班上冊的《天才小廚師》單元的內容，通過活動讓幼兒了解過年的相關民俗，知道食物湯圓的文化含義，培養幼兒根據線索的推測能力，鍛煉幼兒的手眼協調能力和手部小肌肉的靈活性，同時享受與同伴一起制作食物的樂趣。

　　活動目標：

　　1、知道食物湯圓的文化含義；

　　2、培養幼兒根據線索推測的能力；

　　3、享受與同伴一起制作食物的樂趣。

　　活動準備：

　　糯米粉、盤子數個、圍裙、廚師帽、音樂《賣湯圓》

　　活動過程：

　　1、用猜謎的方式開始活動。

　　——以湯圓為謎底，教師邊念謎面，邊做手指動作：“捏呀捏，搓呀搓，搓出一個小圓球。圓滾滾，站不穩，放到水里滾一滾。”

　　——請幼兒猜猜是什么，幼兒若猜不出，可進一步提供線索：“圓圓白白的，可以吃的。”

　　2、謎底揭曉后，告訴幼兒相關民俗：過年吃湯圓表示全家團團圓圓。

　　3、激發幼兒的制作興趣，請幼兒一起搓湯圓、煮湯圓。

　　——請幼兒將手洗干凈。

　　——將幼兒分組，每組的桌上放一盤已分成小塊的糯米團和一個空盤子。

　　——搓一搓、揉一揉，搓出一個湯圓后，放在空盤子里。

　　——等每組都完成后，請廚房的大媽幫忙煮熟。（為了讓幼兒可以盡情地吃湯圓，可事先準備一些已搓好的湯圓和幼兒搓的湯圓一起煮。）

　　——在煮湯圓的過程，師幼、家長可以一起聽音樂《賣湯圓》做律動，幫忙收拾教室，把手洗干凈。

　　4、湯圓煮好后，大家一起快樂的分享、品嘗自己做的湯圓，也可以請家長、老師或者小組的弟弟、妹妹分享。

　　反思：

　　1、這節課由于我準備的不充分，上的有點倉促，整個活動就覺得像在趕場。

　　2、幼兒操作中有遇到一些幼兒不會做，我就單獨教他應該怎么做，應該把這問題拎出來，請幼兒自己來說說怎么樣搓才搓的好。搓的好的也可以拎出來請幼兒來說說好在哪，那樣搓的不怎么好的幼兒也可以有個參考，知道接下來要怎么搓。

　　3、賣圓子環節幼兒很喜歡，玩得特別高興。

新年策劃方案 篇16

　　活動主題：

　　迎新年寄心愿增新技——元旦美食品介會

　　活動形式：

　　制作、介紹、品嘗美食

　　活動目的：

　　動手實踐、溝通情感、體驗生活、享受生活、感受中國飲食文化、踐行就餐禮。

　　參加人員：

　　全校師生

　　活動程序：

　　1、講述元旦來歷及意義。

　　2、寫下新年愿望，伴著優美的音樂將愿望便簽放入愿望瓶中。

　　3、小組為單位，派代表介紹自己的美食制作過程。

　　4、請老師品嘗美食。

　　5、小組為單位，相互介紹美食制作過程。

　　6、品嘗美食。

　　7、交流活動感受。

　　8、教師點評頒獎總結。

　　9、活動結束。

　　活動建議：

　　1、制作小面點、沙拉、水果拼盤、壽司、自制奶茶等食品，忌湯類、酸辣口味的食品。如需保溫的建議用保溫飯盒裝。建議制作有特色傳統食品。

　　2、評選出最佳美食獎3名；最佳介紹員3名；最佳創意獎3名。將獎勵四彩綠龍娃卡一枚。

　　活動準備：

　　1、班主任老師介紹本次活動目的和方式。請同學們做準備。

　　2、有重點的每個小組挑選1-2名同學制作課件（編輯自己制作美食過程的課件）

　　3、學生準備：寫愿望的便簽紙、餐具、餐桌布、裝飾品、餐巾紙等。

　　4、其他準備：下載課件，找好主持人；

　　備注：

　　1、活動具體時間：20xx年12月31日，八點到校。八點半開始，十點半結束放學。

　　2、一年級入隊儀式今天下午進行。

新年策劃方案 篇17

　　一、活動主題：

　　本次晚會主題是“緣聚信息E往恩深”，“緣聚信息”。

　　我們結識于信息學院，是它，讓我們匯集到一起，成長，收獲，“E往恩深”表達了我們對信息科學工程學院這個大家庭的感恩之情，感謝學院領導和老師對我們的栽培。通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的`一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體信息學院輝煌的一年！

　　二、活動時間及地點：

　　1、時間：20xx年12月26日。

　　2、地點：C區101報告廳。

　　三、主辦單位、承辦單位、協辦單位：

　　1、主辦單位：藝術學院。

　　2、承辦單位：藝術學院文藝部。

　　3、協辦單位：學生會全體各部。

　　四、晚會準備：

　　（一）活動審批：

　　1、向團總支提交活動策劃并向其介紹活動的主要流程。

　　2、向學校有關部門申請活動地點。如C區101報告廳進行活動。

　　（二）活動宣傳

　　1、11月11日面向zz級各班下發比賽通知和比賽簡章，并且將通知公告掛到E帆在線上。

　　2、11月12日在C區教室舉辦活動宣講會，具體講些活動內容活動目的

　　2、制作宣傳海報和橫幅，在校區內各大廣場張貼，并且在各宿舍樓內張貼，進行宣傳提高贊助商以及活動的知名度。

　　3、在QQ群和人人網各部門微博、博客發放活動通知。

　　4、制作宣傳視頻，在網絡上傳播。

　　五、晚會各環節及流程：

　　1、節目海選（11月12日——16日）。

　　節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；

　　11月30日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；

　　12月3日，第一次彩排，在A區一樓，邀請老師指導，總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來。

　　12月15日，第二次彩排，在C101報告廳，邀請老師指導，修改節目，確定細節。

　　12月23日第三次彩排，在C154報告廳，邀請老師指導，過一遍整體流程，各部門熟悉流程，使配合更為默契。12月26日中午，在C101報告廳進行晚會前的最后一遍走臺。

　　2、節目單。

　　六、活動專項小組任務明細。

　　1、文藝部統一調度，總體把握，安排任務。

　　2、信息部負責攝像。

　　3、自律部負責燈光。

　　4、科技部負責投影儀，音響調試及視頻播放。

　　5、生活部負責服裝道具。

　　6、女生部負責禮儀，化妝。

　　7、社團部負責會場布置。

　　8、自律部負責晚會現場秩序。

　　9、宣傳部負責前期宣傳的海報制作張貼等。

新年策劃方案 篇18

　　一、活動目標

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

　　2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

　　5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

　　二、活動內容

　　1、幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

　　2、老師向家長介紹我園的教育教學情況。

　　3、幼兒展示本學期所學的技能。

　　三、活動準備

　　1、布置富有新年歡慶氣氛的環境。

　　2、撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

　　3、加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。

　　四、活動時間及程序安排

　　(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分

　　(二)活動程序

　　1、全園活動地點：操場

　　(1)3點40之前家長簽到。

　　(2)4點領導致辭。

　　(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

　　2、班級活動

　　地點：

　　本班教室

　　(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

　　在20xx年即將到來之際，我代表大大二班的老師和小朋友對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家對我們工作的大力支持和幫助!

　　黨中央、國務院越來越重視學前教育。在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中提出到20xx年基本普及學前教育的目標。從今年開始，國家開始大力發展學前教育，也就是幼兒教育，加大對幼兒教育的投入和監管，幼兒教育工作也就納入了政府重點工作之中。以前我們賀州市的學前班都設在小學里，現在按中央的部署重新調整，把學前班放到幼兒園里，明確了學前教育的目標，因為要遵循幼兒成長規律和學前教育規律，堅決制止學前教育“小學化”“成人化”。按照上級指示“各地市優質幼兒園舉辦分園”的精神，我們幼兒園是x年通過自治區的評定，成為了賀州市唯一的一所自治區級示范幼兒園，于是，便在這開設了現在這個分園，由于一些客觀原因，園址暫時定在這里。受場地的限制，目前只有3個大大班(幼兒園里學前班也叫大大班)，共有幼兒125人，每個班的幼兒都只有42人左右，與其他學校相比是很有優勢的，就師幼比例來說就占很大的優勢，其他幼兒園里的學前班人數一般都會比我們這多得多。

　　我們嚴格按《幼兒園教育指導綱要》要求進行課程設置，教育內容是全面的、啟蒙的，劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域，各領域相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。這也是有別于之前小學里的學前班的，他們只設語文和數學，其他的課程都是一帶而過。根據國家的有關文件精神，其他幼兒園的課程設置也正逐步向我們靠攏。

　　下面就來說說我們班的孩子們吧。我們班的孩子來自不同的幼兒園，有的從未上過幼兒園，開學初，基本的常規很差：大部分孩子不會安靜入睡、不講究衛生，隨地吐痰和大小便、亂扔垃圾，飯前不懂得要洗手，入廁不會按次序分男女等，個別的孩子還常在廁所里打鬧玩水，安全意識很薄弱。見到老師或其他的人不會主動打招呼，缺乏禮貌語言，尤為突出的是有些孩子沒有養成注意傾聽的習慣，以致上課經常出現精力不集中，愛講話、做小動作，不僅影響自己還影響到他人。

　　合作和分享意識薄弱，不能恰當地理解并遵守日常生活中基本的社會行為準則，常有不友好行為發生，遇事不能很好的自行想辦法解決，依賴性強，有個別的孩子害怕困難，責任感不強，在動手動腦的環節里，不能很好地利用自身條件進行探究問題，孩子的求知欲和認識興趣沒有被激發。大部分的孩子的作品缺乏相互交流、互相欣賞、共同提高的機會，美的熏陶沒有得到很好的培養，單從繪畫作品中就可以看出，孩子們的基本功不扎實，基本的涂色都不會運用，把原本畫得很好的作品沒能很好的用色彩來表現，有很大一部分孩子不懂得什么叫底色，讓他涂上底色就覺得困難很大。還有音樂基礎也很差，節奏感很膚淺，更別說能唱出歌曲的情感。對于很多的孩子來說，認讀課文也是有困難，不會正常翻書的有一半以上，班上孩子除個別的能按要求進行指字聽讀、跟讀外，幾乎只會瞎蒙，讀到哪全然不知，更別說認字。如果是經過系統的從小班到大班的學習，情況就不會是這樣，至少基本的習慣養成不會是這樣的差。

　　當我們了解到孩子們的情況后，發現要改進的地方太多太多，尤其緊迫的是常規問題，必須在短期內走上正常軌道，首先是加強班級工作管理，制定出行之有效的班級工作措施，使孩子們接受正常的有效的教育，從而促進孩子在原有的基礎上得到發展。經過將近一個學期的努力，孩子們的各方面都得到不同程度的發展。現在，孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動的積極性有了相應的提高;生活、衛生習慣已初步養成，不再像剛開學時那么亂糟糟了，知道講衛生也懂得了必要的安全常識，同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運用正確的方法解決問題，會正確運用禮貌用語，見到老師會問好。幼兒對各類體育活動都感興趣，身體的靈活性、協調性得到了很大的發展，繪畫技能也有了提高。

　　集體活動時還是有3、5個孩子不能很好地專心聽講，愛開小差，影響很不好，大部分的孩子還是能遵守活動規則，集中精力，愛動腦筋，發言也很積極，能大膽表達自己的想法和意見的。生活常規也有了較大的改善，午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環節都能遵守規則，懂得要按次序排好隊。

　　我們的教育是為班上每一位幼兒的健康成長服務的，教育活動是以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。依據《幼兒教育指導綱要》要求，我們開設了主題式課程，圍繞《開心的我》《誰和誰是好朋友》《美好的.鄉村》《水的樂園》《動物的奧秘》《多樣的服飾》六個主題開展教育教學活動，配合主題設有手工、繪畫、音樂等課程。我們還通過環境的創設和利用，促進孩子的發展。如：作業展區、語言區、數學區、識字區、主題墻等等，新年環境都是由孩子們的作品展示來布置的，使孩子們真正體會到“玩中學，學中玩”的樂趣。

　　接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

　　(2)幼兒展示活動。

　　小朋友，我們來向爸爸媽媽問聲好。唱支《新年好》的歌祝福大家吧。現在進入第一個環節《美麗的秋天》。秋天到了，是誰，讓燕子飛回南方?是誰，讓大樹脫下綠衣裳?是誰，讓花瓣片片飛落?是誰，讓大地變得金黃?請聽孩子們給我們帶來的詩朗誦《秋風》。

　　秋天是美麗的季節，秋天是豐收的季節，要問秋天有多美，請欣賞孩子們朗誦的散文詩《秋天真美麗》。

　　第二個環節是《開心的我》。在大大二班，我們認識了好多的好朋友，我們一起唱歌、一起游戲、一起學本領，要想知道開心的我們學到了哪些本領，請您瞧一瞧，聽一聽。

　　A、10以內數的分成。

　　B、按規律排序。

　　C、5以內數的加減法與口編應用題。

　　D、10以內數的相鄰數。

　　E、演唱歌曲《縫衣服》。

　　F、認讀拼音。

　　G、識字。

　　H、背誦古詩。

　　I、律動表演《娃哈哈》。

　　J、幼兒講故事。

　　第三個環節是《送新年禮物》。孩子們一天天長大了，平時爸爸媽媽工作忙，孩子們看在眼里記在心里，這不，在新年到來之際，他們把自己的心愿用一張小卡片來表達，請爸爸媽媽收下吧，這是孩子們的心意。孩子們請將你親手做好的賀卡送給爸爸(媽媽)吧，別忘了說祝福語哦，再給爸爸(媽媽)一個擁抱和親吻吧!請讓我再一次祝福你們：新年快樂，合家幸福!謝謝大家!

　　(3)交流反饋。

　　(4)活動結束。

新年策劃方案 篇19

　　爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。春節是我國民間最重要的傳統節日，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。為充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，值此新春佳節來臨之際，樂學班特舉行“歡樂祥和過大年，傳統文化再繼承”的活動。

　　一、活動目的

　　以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、健康文明為主題，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

　　二、活動安排

　　1、了解“年”的知識，學生們可在家長的幫助下通過網上學習及民間收集，深入了解我國民間“年”的來歷，風俗等知識。

　　2、通過學習節日文化，參加貼春聯、剪紙、包水餃、猜燈謎、趕大集等傳統文化民俗活動，感受節日氣氛。

　　家長拍下照片統一發給組長，正月十五前以小組為單位上交宣傳部，宣傳部在正月十八前完成美篇制作。

　　3、新春佳節，家長們可引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體規劃。

　　4、寒假期間，學生們應合理安排作息時間，除必要的預習功課外，還應養成良好的閱讀習慣。

　　中華文化歷久彌新，我們應不斷引導學生弘揚中國傳統文化，增強學生對中國優秀文化的認同感和自豪感。祝大家新春快樂，闔家幸福！

新年策劃方案 篇20

　　活動時間：

　　20xx年x月x日

　　活動地點：

　　大班教室

　　活動目標：

　　1.讓幼兒了解圣誕節是西方國家的重要節日。

　　2.通過親子活動，增加節日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。

　　3.通過游戲活動，增強幼兒的體質，提高身體靈活性。

　　參加人員：

　　全體幼兒及幼兒家長。

　　活動流程：

　　一、班主任致詞：

　　各位家長，可愛的寶貝們：今天，是x月x日，是我國的重要節日。祝各位家長和寶貝們新年快樂，新年好運。

　　今天的活動一共安排了八個項目：

　　1.纏毛線。

　　2.夾球。

　　3.蹲蹲樂。

　　4.小腳踩大腳接力。

　　5.揪尾巴。

　　6.貼鼻子。

　　7.搶椅子。

　　8.表演《爵士進行曲》。

　　由于班級孩子比較多，時間有限，所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動，每項都是前三名獲獎，獎品是兒童小玩具一個。我和x老師輪流負責組織活動，x老師負責攝影。活動結束，幼兒園會給每個幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動開始!

　　二、游戲活動

　　(一)、纏毛線

　　老師：活動規則是：每個家庭發一逛毛線，幼兒負責抻線，家長纏線成團，先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發線后先把毛線抻好，抓住線頭即可，不可以繞圈。聽我開始口令再開始。

　　(二)、夾球(親子)

　　方法：用線棒將球夾到盆里，限定1分鐘，多者為勝。

　　規則：

　　1、不準用手拿。

　　2、掉到地上的不算。

　　3、別人不許幫忙。

　　參加的小朋友：

　　(三)、蹲蹲樂(幼兒)

　　方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說“蹲，蹲，蹲完蹲”，然后被叫到的小朋友接著說。

　　規則：

　　1、以自己手中小動物的名字為準。

　　2、接力的小朋友要快接。

　　參加的小朋友：

　　(四)、小腳踩大腳接力(親子)

　　老師：這項活動一共有12個家庭參加。活動內容類似4x1接力賽，只是我們接力是3x1,也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著海洋球。走到第二組對應家庭面前，把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點，放下手里的球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動結束。這次活動每次出發四個家庭，先到終點那組家庭獲勝。

　　參加的小朋友：

　　(五)、揪尾巴

　　老師：每個幼兒身后夾上一條尾巴，站好。哨音開始以后，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人獲勝。

　　參加的小朋友：

　　(六)、貼鼻子(親子)

　　方法：家長蒙住雙眼，根據幼兒口令貼鼻子，取最準的前三名，限時1分鐘。

　　規則：

　　1、小朋友可用口令跟在家長身邊。

　　2、小朋友不可以領著家長到黑板前面。

　　參加的小朋友：

　　(七)、搶椅子。(幼兒)

　　一共有8個小朋友，卻只有7把椅子。鈴聲開始以后，幼兒圍著椅子轉圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三個小朋友為勝。

　　參加的小朋友：

　　(八)、全體幼兒表演《爵士進行曲》

　　三、活動總結，發獎品

　　(一)、發各項獎品。

　　(二)小結，假期安排。

新年策劃方案 篇21

　　一、活動目的：

　　為豐富全校師生的校園生活，讓師生在緊張的工作和學習的同時得到有效放松，同時也為同學和老師們提供一個才藝展示的舞臺，增強師生凝聚力。經12月18日校長辦公會研究決定從12月19日至29日舉行“師生同樂慶元旦迎新年”系列活動。

　　二、活動主題：

　　、慶元旦 樹新風

　　三、工作機構設置

　　本次活動由校委會牽頭，政教處、教導處具體組織，學校其他部門、全體教師緊密配合完成。

　　（1）組委會

　　組長：李偉

　　職責：全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

　　委員：

　　職責：協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。

　　（2）秘書宣傳組

　　組長：

　　成員：

　　職責：宣傳造勢（會銜、標語、彩旗），打印各小組活動所用的各種表冊、材料、領獎憑條，音響設備提供，活動攝影、照相。

　　（3）后勤籌備組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責籌備活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的提供、發放。

　　（4）安全保衛、醫療救護組

　　組長：

　　成員：

　　職責：維護活動紀律、安全，處理活動中傷害事故及突發事件。

　　四、活動項目設置

　　（一）體育

　　（二）師生書畫展

　　（三）小學部漢字聽寫大賽和口算比賽

　　（四）猜謎語游戲。

　　（五）教師聯歡

　　（六）師生大聯歡

　　五、實施細則

　　（一）體育活動

　　組長： 職責：負責體育活動實施方案的制定和落實。

　　組員：

　　職責：負責體育活動實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

　　師生書畫展

　　組長：王鵬宇

　　組員：成園園張玲 各班主任

　　職責：負責師生書畫展實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

　　（三）小學部漢字聽寫大賽和口算比賽

　　總負責人

　　漢字聽寫大賽組長：任蔚清；口算比賽組長：白娟

　　組員：xx小學所有語文、數學教師

　　職責：負責小學部漢字聽寫大賽和口算比賽實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

　　比賽要求：

　　按下發的漢字聽寫和口算比賽活動方案執行

　　（四）猜謎語游戲

　　組長:

　　職責：負責收集謎語素材，現場兌獎。

　　組員：

　　職責：負責猜謎語游戲實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

　　（五）教師聯歡活動

　　組長:

　　組員：

　　職責：負責教師聯歡活動實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

　　師生節目匯演

　　組長:

　　組員：

　　職責：負責制定師生節目匯演方案，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作，做好各自任務分工，協調組織好整個活動。

　　六、注意事項

　　1、班主任有組織、有秩序地組織本班學生參賽和觀看比賽。

　　2、比賽前班主任、工作人員要對學生進行安全教育，講解各項活動注意事項。

　　3、各組組長提前制定出各活動方案將電子版于12月22日前上報秘書宣傳組（王鵬宇老師）。

　　4、體育，猜謎語等各類活動屬于獎勵性質活動，故需提前預算出本組活動所需獎品數目并上報后勤籌備組（邢海兵老師），以便后勤籌備組籌備獎品。

　　5、后勤籌備組負責獎品發放、書寫、記錄、簽領工作，獲獎學生以本活動組組長領獎憑條到后勤籌備組領取獎品。

　　6、各相關人員必須細化工作，責任到人，確保本次活動安全、順利、圓滿結束，以達到預期目的。

新年策劃方案 篇22

　　活動名稱：

　　新年的教室

　　活動背景：

　　新年里，人們懸掛紅紅的燈籠、張貼漂亮的年畫、春聯，一派熱鬧、喜慶的景象。我們的孩子在此時也是放松心情，用表演、游樂的等多種形式慶祝節日。因此，我們的教室也在此刻發生著悄悄的變化。

　　活動對象：

　　大班幼兒、大班教師

　　活動時間：

　　第二十一周

　　活動目標：

　　1、通過組織幼兒打掃衛生、布置教室等活動體驗干干凈凈迎新年的快樂。

　　2、通過互相參觀教室交，增強幼兒與他人的交往能力。

　　活動內容：

　　過程一：大掃除

　　幼兒在教師的帶領下大掃除

　　過程二：布置教室

　　1、幼兒設計裝飾品

　　2、將作品布置在教室里

　　過程三：參觀交流

　　幼兒互相參觀教室，交流感受

　　活動流程：

　　大掃除——布置教室——參觀交流

新年策劃方案 篇23

　　一、活動目的

　　西方的圣誕節風靡中國，為豐富我校學員的校園文化生活，且由于這一節日接近年末續班，為更好的把握續班時機，對學校形象進行宣傳、擴大學校知名度、增加續班人數、提高學生報名數，特舉行此次圣誕活動。活動分“圣誕節日-學員節目表演” “圣誕有禮” “圣誕聯歡”三大系列，具體安排如下：

　　二、活動對象

　　常德外語學校全體學員及家長

　　三、活動時間

　　20xx年12月23日 17：00（正式開始）

　　四、活動地點

　　常德市水星樓麥當勞室內

　　五、活動舉辦方

　　常德市昂立外語學校 協辦方：常德麥當勞 常德迦麗養身會所

　　六、準備階段

　　1.12月1日教師提前進行圣誕活動宣傳，要求學員全體參加并鼓勵學員帶其朋友過來參加圣誕活動

　　2.活動現場的食物由麥當勞提供，費用為30元/位學員，費用收繳由該班教師負責

　　3.教師對本班學員的節目進行統計、甄選與編排

　　4.圣誕活動所需物品-圣誕帽及福袋的購買

　　5.圣誕活動主持人的確定與主持稿準備

　　6.圣誕活動獎品準備 一等獎1名 二等獎1名 三等獎1名 參與獎17名

　　7.圣誕活動人員分工確定

　　圣誕活動具體活動流程

　　一、學員簽到及入場

　　在麥當勞門口設立一個簽到臺，安排Yoyo和Cici進行人員入場簽到和福袋發放。Susan和Coco負責家長引進，安排就座及協助家長領取麥當勞食品。

　　注：入場時和活動結束時室內循環播放歌曲《Jingle Bells》

　　二、活動開始

　　1.校長講話預祝活動順利

　　2.主持人開場

　　3.歌曲《Proud Of You》

　　4.拉丁舞

　　5.字母操表演《鴨子》歌曲串燒

　　6.樂器合奏表演《一閃一閃亮晶晶》+揚琴獨奏

　　7.歌曲《Love Paradise》

　　8.學員個人秀-跆拳道、舞蹈《尋舞隱居》、歌曲《放牛放到小河邊》

　　9.游戲-豬尾巴

　　10.歌曲串燒

　　11.手語表演《感恩的心》

　　12.集體舞蹈兔子舞

　　13.音樂劇So Long Farewell

　　14.活動圓滿結束，主持人說結束語，全體教師上臺感謝，并說明下周課程繼續

　　三、活動結束

　　1.和麥當勞提供的圣誕老人進行合影留念

　　2.全體教職員工組織家長、學員保持秩序離場

　　3.后期將活動視頻、照片傳送至學校QQ群

　　四、活動所需物質

　　1.全校學員需穿上昂立校服進行表演 校服60件

　　2.活動現場全體學員需戴上圣誕帽 圣誕帽70頂

　　3.活動現場參與表演的學員需化妝 化裝品1套

　　4.活動現場裝贈送代金券的福袋 福袋60個

　　5.活動現場發送的代金券廣告 代金券100張

　　6.活動中游戲所需要的獎品：

　　第一名：昂立學校20元代金券1張、麥當勞優惠券1張、常德迦麗養身會所貴賓卡1張

　　第二名：昂立學校10元代金券1張、麥當勞優惠券1張、常德迦麗養身會所貴賓卡1張

　　第三名：昂立學校10元代金券1張、麥當勞優惠券1張、常德迦麗養身會所貴賓卡1張

　　參與獎：麥當勞優惠券1張、常德迦麗養身會所貴賓卡1張

　　7.其他：主持稿、簽到筆、紙、擴音器

　　注：福袋內裝有-昂立代金券1張、麥當勞優惠券1張、迦麗養身會所體驗卡1張

新年策劃方案 篇24

　　活動主題：書香飄飄迎新年化妝舞會

　　活動來源：

　　各班時間安排：

　　12月25晚上5:30（504班）

　　12月26晚上5:30——6:00（501）

　　晚上6:00——6:30（502）

　　12月278晚上5:30-6:00（503）

　　晚上6:00-6:30（505）

　　活動地點：共享空間

　　活動流程：

　　一、集體邀請舞（大圓圈形式，孩子一男一女搭配），家長模仿孩子一起進行（站在孩子圍成的圓圈外圈）

　　二、女生集體舞（男孩子和家長站在外圈觀看，女生集中在圓圈內進行舞蹈表演）

　　三、男生集體舞（女孩子和家長站在外圈觀看，男生集中在圓圈內進行舞蹈表演）

　　四、集體表演舞（家長站在外圈，所有幼兒按照隊形站在內圈進行表演）

　　五、幼兒、家長集體舞蹈（主要引導大家聽準音樂進行互相擁抱）

　　六、集體狂歡（領舞教師帶動孩子和家長一起進行舞蹈1-2個）

　　溫馨提示：

　　1、 提前通過網絡、每日一貼向家長發出通知為孩子進行適當的化妝準備（可以是自制的面具也可以是全套的購買服飾，

　　家長的裝扮最簡單也需要戴上面具）請注意通知的委婉。

　　2、 各班的女生集體舞和男生集體舞盡量準備符合幼兒年齡特點。

　　3、 請各班老師下周五集中共享空間進行此次活動的集體舞蹈的'學習。

　　4、各班老師也請進行適當的裝扮，注意符合嵐谷形象

　　人員安排：

　　1、音樂剪輯責任人（悠悠）

　　2、舞蹈培訓（悠悠）

　　3、活動通知、拍照、報道（各班教師）

　　4、活動總報道（悠悠）

　　希望所有50組教師認真對待此次展示活動，讓孩子和家長都能通過此次舞會以快樂幸福的狀態迎接新年的到來！

新年策劃方案 篇25

　　活動目標：

　　1、感受新年帶來的喜悅有成長的，知道自己長大了。

　　2、有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　3、培養幼兒競爭，參與集體活動的意識。

　　活動時間：

　　20xx年12月31日

　　活動地點：

　　大二班教室。

　　活動準備：

　　報子、氣球、零食等

　　活動形式：

　　一、開場：

　　1、師幼共致新年賀詞。

　　新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去，兔子一路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這里，我們祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福！

　　2、齊唱：《新年好》（中英文）

　　二、主題活動：

　　（一）、幼兒節目展示

　　1、歌曲：《勞動最光榮》

　　2、歌舞表演：《讀書郎》

　　3、兒歌：《魔術師》

　　（二）、游戲

　　1、游戲：《吹氣球》

　　2、智力游戲：《是非題》

　　3、游戲：《魔毯》

　　4、游戲：《摸箱 》

　　（三）、幸運氣球

　　在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，并請幸運幼兒選擇氣球扎球，內設不同幸運獎品。

　　（四）、幼兒個人才藝展示

　　三、結束活動：

　　（一）、全體師幼跳兔子舞

　　老師與幼兒共同跳兔子舞。

　　（二）、致結束詞：

　　這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光，再次祝大家新年快樂，兔年好運！

新年策劃方案 篇26

　　一、活動目的

　　為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的態度。

　　二、活動主題：

　　歡樂鬧元宵

　　二、活動時間

　　20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始

　　三、活動內容和具體安排

　　（一）前期準備（寒假）

　　開展“巧手做花燈，創意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣。——班主任負責

　　（二）主題活動（元宵節當天）

　　1、營造濃郁的活動氛圍

　　（1）電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等，營造節日氛圍。——負責

　　宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，感悟鄉風民情；做湯圓，體驗節日生活……

　　《鬧元宵》童謠——

　　正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。

　　校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

　　（2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學校統一安排下，擇優將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區域，營造濃郁的傳統節日氛圍。——負責

　　（3）大隊部組織大隊集會（升旗儀式），作關于國旗下的主題講話，宣傳傳統節日文化，讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳說等。——負責

　　（4）當天早晨（或提前至2、下午），各班根據活動內容，做好班級環境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。——正副班主任負責

　　2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00—3：00）

　　在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負責

　　3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）

　　在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領取食材）。

　　食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——xx班主任負責

　　4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）

　　每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）。——負責

　　5、后續活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

新年策劃方案 篇27

　　一、設計思路：

　　1.早期分享節日的歡樂。

　　2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　4.與家長一起體驗迎新年的快樂

　　二、活動準備：

　　1、家園一起布置教室，讓大家感受新年的氣氛。

　　2、音樂磁帶。

　　3、家長制作的燈籠。

　　三、活動時間及地點：

　　20xx年12月25日下午：3點整大五班教室。

　　四、參加活動人員：

　　全班幼兒及家長。

　　五、活動主持：

　　（班主任）、張老師。

　　六、活動過程：

　　（一）教師講話。

　　師：“首先感謝各位家長朋友在白忙之中抽出時間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際，我們大五班的家長和小朋友歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我先給大家拜個早年了!祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意，合家幸福！20xx年帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望！來，讓我們一起與可愛的小朋友手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時代，一起迎接新年的到來！請欣賞阮云昕、張詩雅、朱文軒四位小朋友帶來的詩歌《新年》。”

　　（二）師：“古人云：“不學禮，無以立”，禮儀是中華民族的傳統美德。學前期的幼兒，可塑性強，容易接受信息，因而也是了解社會、學習各種行為要求的理想時期，更是文明禮儀習慣養成的最佳時期。如果孩子從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。所以，對幼兒進行禮儀教育是事在必行得，針對目前幼兒禮儀教育的現狀和本班幼兒文明禮儀行為的實際情況，根據幼兒的年齡特點，從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對文明禮儀教育進行初步嘗試。接下來請欣賞我班幼兒帶來的禮儀方面的節目。”

　　1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專心聽講》。

　　2、等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。

　　3、小朋友表演兒歌《上學》。

　　4、小朋友表演兒歌《語言禮儀》。

　　5、小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。

　　（三）幼兒表演節目。

　　1、等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

　　2、等小朋友歌表演《學做解放軍》。

　　3、小朋友現場書法表演。

　　4、小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。

　　（四）親子游戲活動。

　　1、游戲“擊鼓傳花”。規則：家長聽鼓聲傳花，當鼓聲停后花傳到哪位家長的手上，這位家長就要表演一個節目（家長可以和幼兒共同表演）。

　　2、游戲“聽音樂搶椅子”。規則：家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當音樂終止時沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。

　　（五）活動結束。

　　師：“孩子是帶給我們幸福的使者，而我們是伴隨孩子成長的搖籃，在孩子一路走過的足跡里，有我們的辛酸，也有我們的幸福。真心祝福所以的家長朋友們過一個快樂的新年，讓我們帶著孩子們的祝福，伴隨孩子幸福成長每一天。最后我們的小朋友給親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶帶來一首英文歌曲《新年好》。他們的歌聲意味著我們來年的生活是豐富多彩的！代表著我們來年的生活是充滿希望的！家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！”

新年策劃方案 篇28

　　一、指導思想：

　　為了活躍節日氣氛，豐富學校文化生活，促進教職工的交流合作，增進教職工間的友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。

　　二、活動時間：

　　12月30日晚上

　　三、活動形式和內容：

　　1、學校統一組織，各部門、班組協調配合。

　　3、各部門、班組積極協助支持。

　　4、各組分組聚餐，8：30在衛星接收教室聚會。

　　四、活動地點：

　　衛星接收教室。

　　五、具體安排與分工：

　　1、主持人：

　　2、團委、政教處負責音響、場地的布置。

　　3、王xx老師負責出好會場黑板報。

　　4、周、張、周、徐xx老師負責做好會場服務工作。

　　六、后勤保障服務：

　　七、議程：

　　1、張校長致辭。

　　2、聯誼活動。