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2024幼兒園大班教師節活動方案

發布時間:2024-02-13

2024幼兒園大班教師節活動方案(精選3篇)

2024幼兒園大班教師節活動方案 篇1

  一、參賽對象:

  在校學生

  二、比賽時間和地點:

  時間:10月21日晚上7:00

  地點:瑤湖校區清心廣場

  三、比賽內容和形式:

  1、團體賽:

  團體賽分為hiphop(齊舞)、breaking(地板舞)、popping(機械舞)三個舞種,每只參賽隊伍可以參加多個舞種比賽。每個舞種比賽時間為2-4分鐘,道具、伴奏光盤自備。

  2、個人秀:

  個人秀為個人solo表演形式,每位參賽選手只限參加一個舞種的比賽。個人比賽時間為1-2分鐘,道具、伴奏光盤自備。

  3、斗舞:

  斗舞采取淘汰制,賽前抽簽確定對陣雙方,勝出者現場抽簽確定出場順序進入下一輪,音樂由承辦方統一安排。

  四、組織實施:

  1、團體賽可自由組隊參賽,每隊限3人以上(含3人),性別不限,團員必須為我校在校生;

  2、各隊將團體賽報名表(見附件)統一收齊后于10月18日下午4:30交社區團工委辦公室(學四棟社區服務中心會議室);

  3、個人賽參賽選手10月18日(星期一)下午4:30―6:30直接到社區團工委辦公室(學四棟社區服務中心會議室)報名、抽簽;

  4、比賽當天參賽選手需提前2小時到比賽現場報到、交碟、領取比賽號牌、適應場地。

  五、評獎辦法:

  1、團體賽總分10分,由評委當場賦分,直接取平均分,按分數高低取名次;

  2、個人秀、斗舞項目通過選手現場比賽的`表現和觀眾的現場氣氛,由評委討論決定比賽名次。

  六、獎勵辦法:

  團體賽(不分舞種)、個人秀(按分組情況分別錄取)、斗舞(以地板舞為主)分別取前3名進行表彰,設優秀組織者獎若干。

  七、有關要求

  1、參賽隊伍音樂選擇、動作設計等要健康向上,能夠反映當代青年大學生的特點和精神風貌。

  2、各參賽隊伍要高度重視選手安全,避免使用高危險動作。

  3、參賽選手必須為我校在校學生,報名時請帶上學生證。

  4、為確保本次比賽的公平公正,將對比賽全過程進行現場攝像,如發現違反比賽規則的參賽選手,將提交仲裁,取消名次;

  5、參賽隊員和觀眾要文明參(觀)賽,不得尋釁鬧事,確保本次比賽有秩序的進行。

  聯系人:

  主辦單位:南昌工程學院學工處、團委

  承辦單位:社區團工委

  策劃協辦單位:麥克斯街舞團、火舞團

2024幼兒園大班教師節活動方案 篇2

  一、談話活動:“老師的愛”

  在晨間談話活動時,給孩子們講述了很多優秀教師的事跡,包括地震時涌現的許多勇救孩子犧牲自己的教師以及甘于貧苦在深山鄉村默默奉獻的老師事跡。也讓孩子說說平時老師對他們的照顧和教育,讓幼兒感受教師的偉大和愛心。

  二、制作賀卡

  讓孩子們和爸爸媽媽一起制作精美的教師節賀卡,把對老師的祝福用畫畫的方式,表達出來。

  三、學唱歌曲

  教孩子們學唱歌曲《老師老師我愛你》,請孩子們用歌聲表達對老師的愛。

  四、布置班級主題墻,展示孩子們對老師的祝福。

  活動反思:

  在這個教師節,孩子一聲聲真誠的祝福、一束束美麗的鮮花、一張紙精美的賀卡和一個個溫暖的擁抱,讓我們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著,一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。同時,我們的孩子,也更加了解了老師們工作的辛苦,有了向老師傾訴愛、表達愛的機會。這樣的教師節真是意義深遠,并讓人難以忘懷!

2024幼兒園大班教師節活動方案 篇3

  為進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,讓學生更多的發現老師的美,同時也讓老師感受到廣大學生和家長對自己的敬愛之情。20--年教師節來臨之際,蘇州市網上家長學校將在全市中小學生和家長中開展“老師最美的時刻”教師節感恩祝福信息發送活動。

  一、活動主題:

  老師最美的時刻

  二、活動時間:

  20--年8月29日——9月12日

  三、活動對象:

  全市幼兒園、小學、初中、高中、職業院校學生和家長

  四、活動方式:

  各分校、管理站組織本市、區學生參加由蘇州市網上家長學校組織的“老師最美的時刻”專題活動。

  學生和家長登陸蘇州市網上家長學校網站,點擊“老師最美的時刻”教師節活動專題,按要求依次完成提交即可(也可以在手機上參加活動)。

  參與活動的學生和家長應如實注明學校、年級(開通家校路路通的學校可直接選擇),并填寫自己的真實姓名。給老師的祝福要求原創、情感真摯、語言簡樸、能在細微處發現老師的美。

  教師可在專題內直接登錄家校路路通,閱讀學生和家長“發送的祝福信息”,也可在看完信息后,點擊“回復”,回復信息內容將發送到學生或家長填寫的手機號上。

  學生和家長的祝福信息將在教師節當天,以短信形式發送到老師手機上,并參加優秀信息評選。

  五、獎項設置

  1、優秀組織獎若干名。

  2、教師優秀感言獎若干名。

  3、學生優秀感言若干名。

  4、家長優秀感言獎若干名。

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