2024最新兒童節活動方案（通用33篇）

2024最新兒童節活動方案 篇1

　　六一是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，我園一改傳統的慶六一文藝晚會，為慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂，設計了幼兒園慶六一兒童節方案。

　　一、指導思想

　　以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優良品質。

　　二、機構設置

　　為了加強對六一活動的組織領導，我園成立活動組織委員會，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：

　　組長：園長

　　副組長：副園長

　　成員：各年級小組長

　　三、活動主題

　　慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂！

　　四、活動口號

　　以人為本，面向世界，為終身教育做準備！

　　五、活動要求

　　1、有情趣、有童趣、有朝氣；

　　2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；

　　3、加強體育鍛煉、享健康人生；

　　4、弘揚傳統美德、愛心永駐心田；

　　5、緊跟時代步伐、展現藝術風采。

　　六、活動內容與時間安排

　　手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動

　　活動時間：x月x日上午9：00---11：30

　　活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。

　　這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

2024最新兒童節活動方案 篇2

　　一、 活動內容

　　(一) 新隊員入隊

　　(二) 體育項目

　　1、 籃球比賽

　　2、 乒乓球比賽

　　3、 拔河比賽

　　4、 賽跑比賽

　　5、 跳繩比賽

　　6、 呼啦圈比賽

　　(三)游園活動

　　1、 釣魚

　　2、 蒙眼打球

　　3、 套圈圈

　　4、 定點投球

　　5、 手持乒乓球拍頂乒乓球步行

　　二、具體活動安排

　　1、 新隊員入隊儀式

　　2、 跳繩比賽：分低、中、高年級組 ，每班男女生各選送4名隊員。

　　3、 賽跑比賽：

　　(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。

　　每班選送男女生各3名隊員。

　　(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。

　　每班選送男女生各4名隊員。

　　4、 乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。

　　5、 拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。

　　6、 呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。

　　7、 籃球賽：五、六年級，只限男生。

　　三、 裁判安排

　　1、 “跳繩”的裁判：黎余雅、蘭慧芬

　　2、 “呼啦圈”的裁判：黎余雅、羅成妹

　　3、 “賽跑” 的裁判：韋吉霞、蒲利飛

　　4、 “拔河” 的裁判：王祥廣、徐幫裕

　　5、 “籃球賽” 的裁判：王祥廣

　　6、 “乒乓球”的裁判：徐幫裕

　　7、 負責登記、拍照：黎麗

　　8、 總負責人：黃尤璋

　　四、 游園活動項目負責

　　1、 釣魚(黎余雅、胡小龍)

　　2、 蒙眼打球(韋吉霞、蘇一)

　　3、 套圈圈(蘭慧芬、徐邦裕)

　　4、 乒乓球(蒲利飛、王祥廣)

　　5、 手持乒乓球拍頂乒乓球步行(羅成妹)

2024最新兒童節活動方案 篇3

　　為展幼兒風采，享成長快樂，讓孩子渡過一個快樂而又有意義的“六一”兒童節，大碼頭鎮央上幼兒園于20xx年5月27日上午，開展了一系列豐富多彩的慶祝活動。

　　首先，慶“六一”團體操表演：《妞妞體操》、《十二生肖操》、水果拳》、《天使》，表演精彩紛呈，盡展蓬勃向上的風姿和陽光健康的風采，孩子們用他們稚嫩的朝氣、優美的動作，歌頌著童年的美麗、洋溢著童年的夢想。接著，特色戶外活動展示，展現孩子勇敢向上的風姿，培養孩子對體育活動的興趣。最后，全園的孩子參加了豐富多彩的體育親子活動，老師們為不同年齡段的孩子設置了活潑有趣、富于挑戰的游戲：袋鼠跳、運西瓜等多種游戲，孩子和家長在老師的有序組織下開展游戲，并拿到了豐富的禮品作為節日禮物!幼兒園里到處充滿了孩子們陽光般的歡笑聲……。

　　本次活動不僅讓孩子體驗了童年的快樂，更是促進了親子之間的感情，為孩子的童年生活畫上了一道絢麗的色彩!

　　兒童節活動方案3

　　一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

　　活動目的：

　　通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一” 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　活動主題：展示風采 歡度六一

　　活動安排：

　　一、 班級文化布置：

　　班干部負責，民主布置班級教室。

　　二、表彰會

　　1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。

　　2、表揚本學期有進步的學生。

　　3、表揚為班級榮譽所做過努力的.學生。

　　三、感恩會

　　1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

　　2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

　　四、文藝活動

　　1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)

　　2、活動過程穿插游戲

　　①吹乒乓球

　　游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

　　②、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　③、智慧果園

　　游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)

　　五、互贈禮品：以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

　　六、安全注意事項

　　提前做好學生的安全教育工作

　　要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

　　班級聯歡

　　班主任與學生創新布置教室環境，活動前，班主任制定好活動方案，力求學生在活動充分展示自我，感受到節日的快樂。

　　活動時間：6月1日

　　主要負責人 ：班主任和班干部

2024最新兒童節活動方案 篇4

　　一、活動時間：20__年6月1日

　　二、活動地點：幼兒園大操場

　　三、運動會目標：

　　通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1.通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2.準備游戲需要的材料。

　　3.布置活動場地。

　　4.獎品。

　　五、具體活動方案：

　　(一)活動流程：

　　1、運動員入場儀式

　　放《運動員進行曲》

　　2、主持人致歡迎詞。

　　3、領導講話。

　　4、主持人講注意事項。

　　(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

　　(3)、在活動中請勿擁擠。

　　(4)、在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

　　5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　活動一：大班游戲：《釣瓶子》(5—6歲)

　　目的： 培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。

　　材料： 飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

　　玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。

　　活動二：

　　1、游戲名稱：兩人三足走

　　2、游戲準備：繩子、小紅旗

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

　　活動三：

　　1、游戲名稱：小小領路人

　　2、游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

　　3、參加人員：幼兒和家長

　　4、游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

　　5、游戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

　　活動四：找媽媽：

　　目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

　　玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。活動五：

　　1、游戲名稱：投球

　　2、游戲準備：自制的球數個，小框框數個

　　3、參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

　　4、游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

　　5、游戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多著為勝。

　　活動六：夾豆子比賽:

　　目的：可以鍛煉孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。

　　材料：筷子、球

　　玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定時間內，看誰夾的多。

　　5、為幼兒及家長頒獎

　　6、活動結束。

　　活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

　　幼兒園親子活動方案

　　猜爸爸媽媽(4-6歲)

　　目標： 加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

　　準備： 小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

　　玩法： 幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

　　注意： 1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

　　大西瓜、小西瓜(5-6歲)

　　目標： 增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

　　玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。 注意：

　　1：此游戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一起做。

　　2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

　　小雞出殼

　　一、游戲對象：2.5-3歲幼兒及其父母。

　　二、游戲目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　四、游戲方法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

　　傳達室動作(4-6歲)

　　目標： 體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

　　過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。注意：

　　1：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

　　2：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

　　毛毛蟲(4至6歲)

　　準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

　　活動一： 踩氣球

　　利用資源： 水池

　　參加對象： 10個大班家庭

　　目標： ①鍛煉幼兒小腿肌肉; ②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

　　準備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

　　玩法：

　　一、活動身體：重點腳及小腿按摩。

　　二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品)

　　三、水中踩氣球：

　　1、 把氣球仍進水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠。

　　2、 踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球?

　　四、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。

　　建議： 為幼兒準備好更換的褲子。

　　活動二：摘果子

　　利用資源：大樹

　　參加對象：個中班家庭

　　目標：

　　1、練習向上跳躍的`動作。

　　2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

　　準備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

　　玩法：

　　一、活動身體：重點下肢運動

　　二、摘果子：

　　1、看一看樹上有什么果子?

　　2、按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

　　3、母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

　　三、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少只。

　　建議： 教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

　　幼兒園親子方案

　　親子音樂游戲活動《乘著白云蕩秋千》

　　活動目標：

　　1、通過親子游戲訓練寶寶的節奏感和身體動作的協調性。

　　2、在幼兒已有的生活經驗基礎上用肢體動作和道具來感受變現樂曲風格。

　　3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。

　　活動準備：音樂、紗巾、彩虹傘

　　活動過程：

　　1、 律動進場。

　　2、 欣賞、感受音樂。

　　3、 老師帶領幼兒和家長利用肢體各部位表現音樂。

　　4、 運用道具(紗巾)進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅。

　　(1)、教師啟發幼兒使用紗巾表現彩云。

　　(2)、引導幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

　　5、親子游戲：蕩秋千

　　在老師的引導下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

　　6、親子音樂游戲：彩虹傘

　　跟著音樂的節拍和節奏，用彩虹傘帶領家長和幼兒進一步感受、表現音樂。

2024最新兒童節活動方案 篇5

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的

　　精神，如：團結合作。

　　進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的

　　精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此

　　方案：

　　二、活動主題

　　團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動小組的成立

　　活動

　　領導小組：

　　組長：___（操管全盤、負責支持活動小組工作）

　　成員：___（負責具體事物）

　　活動組織小組：

　　組長：___（負責協調組織）

　　副組長：___（負責活動整體安排）

　　成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

　　四、活動項目及要求

　　一、班級成果展示：

　　此項作為一個大項目，要求全班99%的'同學參加。

　　活動過程：

　　⑴進場、班級

　　精神面貌展示。

　　⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。

　　⑶紅歌合唱（形式不限）。

　　⑷集體舞。

　　⑸出場。

　　二、歌唱類：

　　以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：

　　⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。

　　⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

　　三、其它類：

　　此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

　　四、少先隊員入隊式：

　　為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

　　五、為迎接六一兒童節，根據上級文件

　　精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、

　　作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數為2人）；

　　作文競賽此次只針對4—6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：

　　以“我心目中的學校”為題提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

　　以“老師，我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么？可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

2024最新兒童節活動方案 篇6

　　“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題及口號

　　主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂。

　　口號：“我能行，我努力，我真棒！”

　　三、活動安排

　　1、活動時間

　　第一天園領導驗收幼兒園節目；

　　第二天幼兒園內節目彩排；

　　第三天教師為小朋友化裝，

　　第四天節目正式演出。

　　2、活動地點

　　幼兒園門前。

　　3、參與人員

　　全園幼兒、家長、教師。

　　4、總策劃

　　園長。

　　5、安全工作

　　各班班主任。

　　6、主持人

　　教師主持，幼兒主持。

　　四、活動流程

　　1、園長及領導代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　五、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　（1）排練歌表演節目；

　　（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品；

　　（3）各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

2024最新兒童節活動方案 篇7

　　一、報名通知

　　一、活動主題：

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、交通方式：

　　五、活動內容：

　　★“小舞臺.大夢想”才藝表演

　　★“我們一起過六一”童趣無限親子游戲

　　★“有愛.有家”家庭互動

　　六、報名時間及方式：

　　1、原則上全班參加；

　　2、請家長于XX年x月x日前，將參加人數報給組長；組長統計時將家長和小孩分開統計；

　　3、請各組長XX年x月x日上午12點前，把各組參加人數報給。

　　七、費用

　　每人預收100元活動經費，如一個家庭（兩大一小）參加，需交納300元；活動結束后，根據實際消費，多退少補。

　　活動經費請家長于XX年x月x日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。

　　八、準備事項

　　請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節禮物，活動當天有贈送禮物環節。

　　二、自愿者招募

　　本次活動是孩子們踏入小學后的第一個兒童節，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動順利、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的參與！

　　由于活動內容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內容：

　　1、“小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內容：

　　才藝表演環節的節目征集、主持人、節目流程安排、整場表演的具體實施，場地布置等；

　　2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內容：

　　親子游戲環節的設計和實施，場地布置等；

　　3、后勤工作

　　采購活動獎品和現場布置物料、與農家樂銜接（如就餐/休息區/音響設備等）。

　　4、宣傳工作

　　現場攝影、攝像，后期班級博客圖文報導。

　　請各位家長根據上述工作內容，結合自身專長，踴躍報名，加入到班級志愿者團隊來！

　　志愿者報名請于XX年5月21日前，致電家委會主任（13*842），報名時請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據最終報名情況進行分組，大致分為：總策組、游戲組、導演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。

　　如報名情況不理想，家委會為保障活動的順利開展，將指定部分家長為志愿者，希望各位家長理解支持！

　　三、才藝表演節目征集

　　“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點！這個舞臺不僅是為孩子們準備的，也是我們家長展示才藝的'機會。

　　才藝展示節目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個人或組合（組合可跨組）。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行準備。

　　請家長們跟孩子商量后，于XX年x月x日前將節目報到各小組長處。每個小組不少于3個小孩節目和1個家長節目，但要確保每個孩子都有節目。待全班匯總節目后，導演組將根據活動時間長度和節目類型來調整節目數量和種類，有可能出現刪減或整合節目的情況，但會保證每個孩子有上臺的機會，請家長理解支持。

　　附：路線圖

　　XX級一班家委會

　　XX年x月x日

2024最新兒童節活動方案 篇8

　　促銷作為傳統營銷理論的四大支柱之一，其重要性也被餐飲企業深刻認識，而且已經成為許多加盟業主運用最廣泛的營銷手段。但是大量的促銷活動中，有哪些是真正必須開展的，有多少資源被浪費了，就很難說清楚了。

　　加盟店的促銷活動有的是根據以往的經驗判斷，認為應該在某個時間搞促銷，有的時候則完全由于對手的一些舉措而臨時決定。不論是憑經驗還是根據對手的情況的臨時決定，不少促銷活動都有盲目的成分。

　　1、“銷售旺季要來了，我要搞個促銷”。

　　在我國餐飲市場有幾個明顯的銷售旺季，比如五一節、十一節、春節前后都是大部分消費品的高潮期。由于這個時間消費者的購買意愿比較強，各個餐飲商家也都把這幾個時點當作重點。但是當各個餐飲商家都在這個時候花大力氣促銷的時候，其影響力一定程度上相互抵消。事實證明，在這些時候搞促銷，花費了極大的力氣，效果反而未必如人意。杭州加盟店營銷經理意識到這個問題，就把原定于五一的促銷活動提前一周開展，取得了極好的效果，還打亂了競爭對手的銷售節奏。

　　事實上旺季加盟店的倉儲能力、生產能力、接待能力都處于緊繃狀態，或者市場本身就處于高漲狀態，這個時候搞促銷未必適合，也許更應該把資源預留到淡季去搞，或者像杭州那家加盟店一樣，留在別的餐飲企業不重視的時間搞促銷，反而會有出其不意的效果。營銷人員必須清楚，促銷活動是要“雪中送炭”，還是要“錦上添花”，這個問題沒有固定的答案，必須根據市場的實際情況來決定。

　　2、“對手在搞促銷，我們也要搞促銷”。

　　不少加盟店一看到對手在搞促銷活動，很擔心會影響自己的`銷量，就要求自己也搞活動。事實上，如果完全看對手的表現來決定自己的決策，就會被對手牽著鼻子走。各自餐飲企業的具體情況不同，所面臨的市場背景不同，可以運用的資源也不同，各自產品的實際銷售狀況也不同，一定要實事求是的分析具體情況，再做決策。這樣盲目的按照對手的動向來調整自己的作法正是在促銷上缺乏整體考慮的體現。

　　3、“目前銷售狀況不令人滿意，搞個促銷刺激一下”。

　　造成一定時期銷售業績不佳的原因很可能是多方面的，而餐飲企業里從上到下很容易把促銷當作包治百病的靈丹妙藥，而不愿去深入分析造成銷售業績不佳的根本原因。我國市場總體上供大于求，消費者面對同類產品往往有很多選擇，而且其他各種因素都可能會對銷售產生影響。在很多情況下，不恰當的促銷即使是取得一時的業績，也是在透支市場，把困難留給將來。而且過于頻繁的促銷會把降低顧客的吸引力，最終銷售人員發現沒有促銷就根本賣不動，而且促銷的效果也越來越差。

　　4、“某個產品滯銷，不如作為贈品幫助店里提升業績”。

　　純粹為處理滯銷品而進行促銷是危險的，這種看似一舉兩得的作法有可能傷害加盟店：一方面不受歡迎的贈品有可能影響促銷品的正常銷售;另一方面不當的贈品會導致購買者對加盟店的不信任，當廣告上宣傳贈品的價值為一百元時，顧客拿到手只認為其值二十元，消費者難免有上當的感覺。處理滯銷品應該從滯銷品發生滯銷的原因出發，從對滯銷品本身功能和利益的再發掘來尋找新的賣點。或者結合市場機會來處理，即使是直接降價也比作為不恰當的贈品強。

　　以上幾種想法都是加盟店在開展促銷時的常見出發點，都是需要避免的。

2024最新兒童節活動方案 篇9

　　活動主題：歡快的六一活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。活動準備：布置教室、排練節目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。活動過程：

　　1、主持人講話導入：

　　男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃；

　　女：六月，是童年的夢鄉；

　　男：六月，是童年的太陽；

　　女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。

　　合：三（2）班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。

　　2、節目表演：（1） 小合唱（2） 朗誦詩文（3） 溜溜球比賽（4） 唱歌表演（5） 古箏表演（6） 陀螺比賽3、游戲活動 （1）木頭人 （2）擊鼓傳花 （3）畫臉4、活動總結

　　（2）男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

　　女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；

　　男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；

　　女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

　　合：三（2）班六一活動到此結束。

2024最新兒童節活動方案 篇10

　　為了迎接20xx年兒童節，培養孩子的動手能力，充分發掘兒童潛能與想象力，養成克服困難的毅力，培養團隊合作意識，并享受運動的快樂，校婦委會將于月中下旬，針對不同年齡段的兒童開展系列活動。具體活動方案如下：

　　一、幼兒組（0—歲）：益智類活動

　　活動：小兒爬行、親子活動

　　地點：早教中心

　　時間：月26日

　　二、幼童組（4—6歲）：“兒童手工作品制作比賽”

　　1、參賽對象：學校教職工子女4—6歲兒童。

　　2、作品要求：兒童制作，家長可指導。材質不限。

　　3、作品提交：由各婦女小組負責收集，并于20xx年月2日前提交到圖書館一樓辦公室。

　　4、作品展示：月26日在校兒童圖書館展示。

　　5、獎項設置：一、二、三等獎及最佳創意獎。

　　三、校園定向越野活動（7—14歲，人數40人）

　　1、時間：20xx年月19日上午。

　　2、地點：起點與終點暫定在操場，其余的項目點安排在理工學院xx校區校園內，共設置10個點。

　　3、參賽方式：按照年齡段分為兩個組別，第一組7—9歲，第二組10—14歲。活動過程同一年齡段的孩子兩人一隊，自由組隊。

　　4、獎項設置：兩組分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，參與獎若干。

　　請各婦女小組積極組織參加，同時做好相關資料收集及宣傳報道工作。

2024最新兒童節活動方案 篇11

　　為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力,創造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強唱歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。

　　一、活動宗旨

　　通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。

　　二、活動主題：

　　唱響校園主旋律，構建和諧校園文化

　　三、活動組委會：

　　組長：符偉勝副組長：符積雄符慶國李啟慧趙金丹

　　成員：李康周世利陳燕黃麗萍謝紅遠。

　　四、參賽對象：

　　西華中心學校（本部）1--6年級的學生。

　　五、比賽形式：

　　本次大賽采取團體比賽形式，各班選出優秀的40名學生參加，（如果不到40人的30人也可以）。

　　六、比賽時間：x年5月28日。

　　七、比賽地點：

　　八、參賽曲目：

　　參賽曲目共兩首，分為必唱曲目和自選曲目。各班必選合唱曲目為《中國少年先鋒隊隊歌》，自選曲目一首，曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。

2024最新兒童節活動方案 篇12

　　六一兒童節或每周周末雙休，父母應該放下工作放下應酬，與寶寶盡享親子活動的“盛宴”，20個方案讓你和孩子的每個周末都意義非常。

　　社區活動篇

　　跳呼啦圈

　　做法：把幾個呼啦圈一字排開，父母先順次從一個呼啦圈跳到另一個，然后引導寶寶也來調。如果只有一個呼啦圈，父母也可以示范著把呼啦圈從自己的頭頂套進去，放在地上，再跳出來。

　　溫馨提醒：一個簡單的玩具變換出多種，全方位地增強寶寶身體地協調性。當然，這也是父母自己減肥的好辦法。

　　踢皮球

　　做法：父母和寶寶相距三五米面對面站立，先由父母把球踢給寶寶，讓寶寶用同樣的方式把球踢給父母。隨著寶寶“技藝”的提高，和寶寶的距離可逐漸拉大，難度可適當增加，比如故意把球踢偏。

　　溫馨提醒：能鍛煉寶寶“擊中”目標的準確性，鍛煉快速反應能力和短跑能力，使全身得到運動。

　　坐轎子

　　做法：父母倆分別雙手交叉搭在一起做一個轎子，寶寶腳伸進爸爸媽媽手臂環成的圓圈里，坐在手腕上就像坐在轎子里面。

　　溫馨提醒：首先鍛煉寶寶的空間感和平衡能力。再則，手拉手的爸爸媽媽是不是也有一絲久違的甜蜜呢。

　　抓小魚

　　做法：父母面對面雙手對握成拱橋狀，讓寶寶和外公外婆爺爺奶奶等一起列隊從拱橋下經過，一邊走一邊唱小魚游來了游來了，快快——快快抓住他，父母立即把拱橋放平，抓住正在經過拱橋的“小魚”。如此反復。

　　溫馨提醒：天倫之樂當然不能忘記長輩，同時鍛煉寶寶的反應能力。

　　放風箏

　　做法：帶上風箏，找一片籃球場大小的空曠之地，父母示范寶寶放飛風箏，如果寶寶會跑了，也可以準備一個寶寶專用的小風箏，讓他體會下放風箏的感覺。

　　溫馨提醒：一只高高在上的風箏可以讓你成為孩子心中的偶像，對于寶寶，則有助于鍛煉手、腕、肘、臀、腰、腿等各部位的互相配合，使全身得到鍛煉。

2024最新兒童節活動方案 篇13

　　一、指導思想：

　　為了活躍節日氣氛，增強隊員之間的交流，豐富少先隊員的文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為隊員們提供展示自我的'舞臺，在活動中提高少先隊員的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，使隊員們在積極參與中體驗合作的快樂，體現積極向上、樂觀進取的精神，讓隊員們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：

　　放飛理想

　　三、活動時間：

　　XX年5月31日上午8：30

　　四、活動地點：

　　XX小學

　　五、參加對象：

　　各校點代表隊(三村、五村、七村、幼兒園、中心校)

　　六、節目類別：

　　舞蹈節目和非舞蹈節目(唱歌、小品、話劇、詩歌朗誦等)

　　七、活動任務安排：

　　1.各村小代表隊在各村小校區初演時間：

　　三村：5月25日

　　五村：5月26日

　　七村：5月27日

　　2.各村小主任教師和中心校、幼兒園負責人在5月30日上午將表演節目名稱、音樂上傳至德育室新電腦桌面“六一節目清單”和“六一專用音樂”文件內。(音樂必須注明節目名稱和代表隊名稱)

　　八、組織機構

　　1、領導組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前3排為來賓、教師，后面為學生座位)(負責人：工作人員：)

　　3、音響設備。(負責人：)

　　4、攝影、攝像。(負責人：)

　　5、化妝。(負責人：各節目指導教師)

　　6、主持。(負責人：學生4人)

　　7、安全保衛與紀律組織。(負責人：、各班主任、各校點領隊)

　　九：時間安排：

　　1.入場：8：00(按指定位置座好)

　　2、8：30演出正式開始

　　十、活動過程：

　　1、校長致詞并宣布活動開始;

　　2、新隊員入隊儀式

　　3、節目演出;

　　4、為優秀少先隊員頒獎

　　5、節目頒獎

　　十一、獎項設置：

　　1、舞蹈節目和非舞蹈節目各設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

　　2、全校共設各校點團體獎一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

2024最新兒童節活動方案 篇14

　　為了更好地讓孩子們在自己的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

　　一、活動宗旨

　　幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！

　　二、組織機構

　　組長：園長。

　　副組長：副園長。

　　成員：全體教師。

　　三、工作要求

　　各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。

　　四、活動內容

　　（一）、參觀幼兒畫展（8：00——8：20）

　　大班3塊、中班3塊、小班2塊。

　　（二）、觀看幼兒早操（8：30——9：00）

　　十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。

　　（三）、慶“六一”匯演（9：20——10：30）

　　1、園長致賀詞。

　　2、家長代表發言。

　　3、主持：兩名幼兒。

　　4、節目名單

　　（1）小一班：舞蹈《我最棒》。

　　（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》。

　　（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》。

　　（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》。

　　（5）大班：時裝展示。

　　（6）說明：幼兒背誦的同時，老師現場展示。（師幼同時進行）。

　　全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒現場展示，繪畫。

　　（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》。

　　（8）小二班：舞蹈《誰不乖》。

　　（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。

　　（10）教師獨唱，歌曲《牧羊曲》

　　5、發獎

　　（四）、親子游戲活動（10：40——11：10）

　　以班級為單位組織親子游戲。

2024最新兒童節活動方案 篇15

　　一、活動目的:

　　每年的“六一”是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高“米蘭春天”的知名度。

　　二、活動時間:

　　5月31日——6月2日

　　三、活動主題:

　　閩西首屆“米蘭好少年”兒童節

　　四、活動內容:

　　1、“米蘭杯”征文及繪畫比賽——綠色家園

　　為了慶祝“六一兒童節”，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下(畫下)你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務臺報名處領取資料、登記報名。5月30日20:00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務臺，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪畫

　　，10幅征文的優秀獎。

　　優秀獎分年齡段:3——6歲組繪畫10名征文5名

　　7——15歲組繪畫10名征文5名

　　頒獎儀式:

　　6月2日奇得優秀獎的小朋友將得到米蘭春天和x公司共同頒發的獲獎證書及優秀獎品一份。6月5日——25日優秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區分店、鳳凰分店進行展出。

　　2、6元多一件

　　5月31日——6月2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當天

　　購物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務臺還可獲得一件。

　　]

　　3、“六一節”買六送一

　　5月31日——6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進行買六送一活動------

　　4、少年兒童才藝秀

　　參賽方式:

　　(1)5月1日——5月30日在量販、分店購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先后順序輪流上臺表演，6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。

　　(2)少年兒童才藝表演內容:時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等

　　您是才童嗎?走上米蘭舞臺，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶

　　vcd或cd、道具，報名時需填寫比賽項目及內容。

　　(3)比賽按年齡段分3個小組(6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評出5名優勝者，參加6月2日晚20:00決賽)每位參加者能獲得一份禮品，比賽設了豐富的獎品。

　　初賽:小組入圍獎5名

　　小組參與獎10名

　　決賽:一等獎1名二等獎1名

　　三等獎1名優秀獎2名

　　巨星獎1名才藝獎1名

　　上鏡獎1名氣質獎1名

　　5、“小巨星”少兒文藝表演出場

　　6月1日晚，聘請優秀少兒演出團體，現場展示未來“巨星”風采，

　　6、米蘭聚焦你金色

　　童年

　　凡5月31日——6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購物滿61元的小朋

　　友，現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。

　　7、“聰明寶貝”照片大比拼

　　參加方法:照片+出生證復印件+填妥報名表，交到米蘭春天量販服務臺

　　活動時間:.5.10——5.30

2024最新兒童節活動方案 篇16

　　一、活動目的

　　“六一”是孩子們自己的節日。通過活動，所有學生都能獨立參與游園活動，在游園中陶冶情操。在園中獲取知識；在園中培養學生的綜合潛能，從而全面推進素質教育的實施。

　　二、活動安排:

　　上午:慶祝儀式和游園活動。

　　1.7: 50舉行升旗儀式，校長講話，表彰優秀學生(操場)。

　　2.表彰結束，各活動點師生及時到位，開始活動。

　　3.10: 30左右，游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)

　　下午:班級舉行“六一”聯歡會。

　　(時間根據日程安排確定)

　　三、游園活動場所

　　班級教室和校園禮堂

　　四、活動的準備和安排

　　1.5月15日前，各班要充分發動學生征集游園活動方案，將優秀方案報校園大隊部討論。討論完這個班的節目，就開始準備活動的組織(包括這個班的人員安排和道具準備)。)

　　2.各班的節目準備必須在5月20日前完成，班級活動準備情況要在5月20日前上報旅指揮部。

　　3.5月31日放學前，班級要做好游園活動的各項準備工作(場地、環境布置、進出口說明、游園活動名稱、活動規則等。).

　　4.6月1日下午，各班可以組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動。活動中注意安全。

　　動詞 （verb的縮寫）活動形式

　　1.以班級為單位，自由選擇和組織活動方案。要求節目素材貼合孩子實際，人人參與，學生感興趣。比如可以組織扔鐵環、扔乒乓球、粘鼻子、夾珠等節目，獲勝者會得到相應的分數。

　　2.參與的學生在播放每個節目時都需要排隊。同時，為了保證參與的公平性和普遍性，要求每個節目都有正文。

　　最新的'五年級兒童節活動計劃(第二部分)又是一年專屬于孩子們的節日。國際兒童節要到了。讓我們真誠地對孩子們說節日快樂！祝孩子們在我們的關心和陪伴下，健康快樂，茁壯成長！讓孩子大膽展示自己，在自己的節日里感受快樂。我園將于5月30日上午在北京幸福泉幼兒園(青州園)舉辦慶祝六一兒童節，快樂童年，放飛夢想主題活動，為孩子們提供一個展示自我的平臺，讓每一個孩子都有機會表演，做舞臺的主人，做節目的主角。相信孩子們精心排練的節目會給你留下最美好的回憶！真誠邀請您的參與！

2024最新兒童節活動方案 篇17

　　一、活動意義

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的'“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

　　二、活動安排

　　1、總體規劃。（校長室）

　　2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（車學靖、王艷）

　　3、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗。（鄒積波、王楊、王文軍）

　　4、宣傳發動、組織。（姚建波、張濤）

　　5、后勤保障。（劉景云）

　　6、獎品書寫。（王楊）

　　7、攝影、電影播放。（王楊）

　　8、趣味運動會。（張濤、蘇宗文、鄒積波）

　　三、時間安排

　　1、5月13日準備醞釀。

　　2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。

　　4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（7：30－11：00）

　　四、主要活動設想

　　1、新隊員入隊儀式。

　　2、表彰各類積極分子。

　　3、文藝活動。

　　（1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

　　（2）器樂興趣小組組隊。

　　（3）文藝隊匯報演出。

　　（4）幼兒舞蹈。

　　（3）板凳運人：3－5年級（每班男女各二人）；

　　（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3－5年級，男女各6人）；

　　（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

　　5、看電影：《西游記》

　　6、活動地點安排：一年級門口。

　　五、趣味運動會裁判

　　裁判長：張濤（起點）、蘇宗文（終點）

　　裁判員：孫佑光、于世森、王臣貴、王文軍

　　六、卡拉OK比賽評委

　　組長：車學靖組員：姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴

　　七、大門值勤

　　王臣貴、劉景云

　　八、校醫、衛生

　　王潤秋

　　九、注意事項

　　1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。

　　4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

　　十、備注

　　1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。

　　2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。

2024最新兒童節活動方案 篇18

　　目的：

　　1、塑造社區良好的文化氛圍。

　　2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。

　　3、增進社區與社區居民之間的感情。

　　4、使社區的孩子們度過一個有意義的.節日。

　　地點：

　　xx社區。

　　對象：

　　0～18歲少年兒童。

　　時間：

　　6月1日下午。

　　主題：

　　尋別樣童年。

　　現場布置：

　　1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節。”

　　2、氣球：活動現場用氣球布置。

　　3、警示牌：活動現場圍場。

　　4、背景音樂：全天播放兒歌。

　　活動一：尋童年親子游樂園

　　1、搬運專家

　　游戲規則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

　　物品準備：x個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張。

　　凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

　　活動二：尋成長智力大比拼

　　1、我家的孩子在哪里

　　游戲規則：在指定區域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉x圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。

　　游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母。

　　2、泡泡糖

　　游戲規則：當裁判說出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。

　　3、氣球炸彈

　　游戲規則：將小朋友分成兩組，分散在指定區域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規定區域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。

　　4、連環猜

　　游戲規則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫內容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘，在規定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發現全隊重新開始。

　　凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

　　好了，關于社區慶六一兒童節活動方案就先到這里，最后祝小朋友們節日快樂。

2024最新兒童節活動方案 篇19

　　為推進校園文化建設，充分展示我校師生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，我校特舉行橫山縣第三小學慶祝“六一”兒童節文藝展演活動，具體方案如下：

　　一、活動宗旨:

　　展示自我 快樂成長

　　二、活動主題：

　　“紅領巾相約中國夢”

　　三、匯演時間：

　　20xx年6月1日8：00---11：00

　　四、匯演地點：第三小學操場

　　五、領導小組：

　　組 長：杜宏芳

　　副組長：李華 賀國慶 侯懷業 賀 麗

　　成 員：魏明 梁新華 梁冬梅 各班班主任

　　六、各階段任務及工作分配

　　（1）策劃及準備期（5月4日---5月20日）：

　　①前期宣傳：主要落實參賽節目并組織排練，做好展演準備工作，要求負責人及班主任按要求準備好節目。

　　②節目收集：由德育處負責。

　　（2）協調及進展期（5月20日－5月26日）：

　　①節目篩選審查及排練：由領導小組負責審查，選取優秀節目。

　　②德育處選拔、確定主持人由王海燕負責培訓；撰寫匯演串詞。

　　注意：各班節目上報時間為5月20日前，節目預選時間5月23日。

　　（3）倒計時期（5月27日－5月30日）

　　（1）全過程確定（舞臺布置、場地安排、節目組織等）。

　　（2）第一次彩排，時間暫定20xx年5月27日，地點:第三小學操場。

　　（3）第二次彩排，時間暫定20xx年5月28日，地點:第三小學操場。

　　七、具體事項

　　（一）舞臺布置

　　橫幅“‘紅領巾相約中國夢’暨橫山縣第三小學慶“六一”兒童節文藝展演”。

　　（二）具體實施人員

　　1、會場監督、安全：李華、葉宇、梁琪、賀鋒、馮彪、楊斌、姚廣東及保衛人員。

　　主要負責：全場秩序，安全及時制止外來人員滋事，處理突發事件。

　　2、會場調度：李華、侯懷業。

　　主要負責：整個匯演過程的有序進行。

　　3、場地布置：賀國慶、馮彪等。

　　賀國慶指揮老師負責舞臺的搭建、布置，橫幅的懸掛及整個場地的規劃。

　　葉宇，各班主任：進退場及整個過程的紀律、安全。

　　4、服裝道具、化妝：請班主任及各項目負責人負責。

　　5、攝像、照相：李剛。

　　6、主持人培訓：王海燕。

　　7、后勤：賀國慶、馮彪、楊斌。

　　8、書畫展覽長廊：侯懷業、姚廣東。

　　9、宣傳報道：魏明。

　　10、佩戴紅領巾培訓：梁冬梅。

　　11、學生領獎次序安排培訓：梁新華、梁琪。

　　12、醫務組：賀國慶、左奮奇

　　13、學科、體育類競賽負責人及時間:

　　(1)、書法類負責人：侯懷業 時間：5月20日前

　　(2)、繪畫類負責人：姚廣東 時間：5月20日前

　　(3)、趣味體育類競賽負責人：白亞麗 時間：5月19日——23日

　　(4)、拔河比賽負責人：體育組成員 時間：5月27日前

　　(5)、乒乓球比賽負責人：曹國財 高 艷 時間：5月19-23日

　　(6)、數學競賽類負責人：賀蘭琪 時間：5月20日前

　　(7)、語文競賽類負責人：王瑞麗 時間：5月20日前

　　（8）、科技七巧板負責人：高錦艷 時間：5月20日前

　　（9）、跳繩比賽負責人：梁 琪 時間：5月20日前

　　獎項設置：各學科活動必須拿出切實可行的方案。以上節目各設立一、

　　三等獎和優秀獎（拔河比賽只設冠亞軍獎項），各類活動必須拿出切實可行的`方案。以上節目所設立獎項由各負責人擬定匯總，一并在文藝匯演時進行頒獎勵。

　　八、節目內容（規劃）：

　　1、鼓號。（宋占東老師負責）

　　2、秧歌和腰鼓。（任榮老師負責）

　　3、健美操。（白亞麗老師負責）

　　4、花式跳繩。（梁琪老師負責）

　　5、大型師生同臺朗誦。（王海燕老師負責）

　　6、動感呼啦圈。（王瑞麗老師負責）

　　7、親子節目。（由各班推薦擇優登臺）

　　8、社團綜合匯報+獨舞。（侯懷業負責）

　　9、校園合唱。（任榮、宋占東負責）

　　10、年級組節目。

　　一年級組（孫丹、左奮奇負責）

　　二年級組（何彥慧、楊潔負責）

　　三年級組（任榮負責）

　　四、五、六年級組（宋占東負責）

　　11、班級節目。（彩排后擇優選擇）

　　九、安全預案

　　1.活動前，各班班主任為學生講解各種安全知識，作好宣傳。

　　2.各班班主任負責本班學生秩序，學生行走有序，學生有事必須向班主任請假，嚴禁亂跑亂跳、大聲喧嘩。

　　3.會場監督由德育處負責。主要職責：維護全場秩序和學生生命安全及學校財產安全；及時制止外來人員滋事，處理突發事件。 4

　　4.在安全管理過程中，各位老師必須履行職責，如有不履行職責的老師，事后嚴肅處理。

　　十、活動要求：

　　1、加強領導，高度重視。各職能組和分項活動組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各項目組、年級組、各班級要充分認識這次活動的意義，充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

　　2、明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各項目組、年級組、各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。要根據各年級學生的實際情況，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展各項工作。嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。確保安全。

　　3、高度負責，確保質量。發揮學生體育文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平，為校園文化藝術節增添光彩。

　　4、堅持貴在參與，共創和諧校園。堅持公開、公正、公平的原則，實現體育藝術節的主題。注重在活動中培養學生的集體意識、團結協作的能力。

　　5、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。 十一、匯演活動程序

　　1、出隊旗。

　　2、介紹來賓，給來賓佩戴紅領巾。

　　3、校長致辭。

2024最新兒童節活動方案 篇20

　　活動時間：

　　5月31日——6月2日三、活動主題：

　　閩西首屆“米蘭好少年”兒童節

　　一、活動內容：

　　1、“米蘭杯”征文及繪畫比賽——綠色家園

　　為了慶祝“六一兒童節”，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下（畫下）你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務臺報名處領取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務臺，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪，10幅征文的優秀獎。

　　優秀獎分年齡段：3——6歲組繪畫10名征文5名

　　7——15歲組繪畫10名征文5名

　　頒獎儀式：

　　6月2日奇得優秀獎的小朋友將得到米蘭春天和x公司共同頒發的獲獎證書及優秀獎品一份。6月5日——25日優秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區分店、鳳凰分店進行展出。

　　2、6元多一件

　　5月31日——6月2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當天

　　購物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務臺還可獲得一件。

　　3、“六一節”買六送一

　　5月31日——6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進行買六送一活動。

　　4、少年兒童才藝秀

　　參賽方式：

　　（1）5月1日——5月30日在量販、分店購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先后順序輪流上臺表演，6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。

　　（2）少年兒童才藝表演內容：時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等

　　您是才童嗎？走上米蘭舞臺，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶

　　vcd或cd、道具，報名時需填寫比賽項目及內容。

　　（3）比賽按年齡段分3個小組（6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評出5名優勝者，參加6月2日晚20：00決賽）每位參加者能獲得一份禮品，比賽設了豐富的獎品。

　　初賽：小組入圍獎5名

　　小組參與獎10名

　　決賽：一等獎1名二等獎1名

　　三等獎1名優秀獎2名

　　巨星獎1名最佳才藝獎1名

　　最佳上鏡獎1名最佳氣質獎1名

　　5、“小巨星”少兒文藝表演出場

　　6月1日晚，聘請優秀少兒演出團體，現場展示未來“巨星”風采，

　　6、米蘭聚焦你金色童年

　　凡5月31日——6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購物滿61元的小朋友，現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。

　　7、“聰明寶貝”照片大比拼

　　參加方法：照片+出生證復印件+填妥報名表，交到米蘭春天量販服務臺

　　活動時間：.5.10——5.30內容：注意時間！米蘭在尋找“聰明寶貝”！趕快將體現你寶貝最炫最聰明一面的照片交回，即有豐富獎品等著您拿啊！

　　聰明獎1名

　　一等獎1名

　　二等獎3名

　　三等獎5名

　　入圍獎18名

　　8、慶“6.1”來就送

　　6月1日——2日兩天，到量販或分店光臨的小朋友，均可獲得xx公司贊助提供禮品，送完為止

　　9、“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽（5月31日——6月2日）晚20：00

　　活動內容：

　　1健康兒童寶寶快快爬（61名），1歲以下的兒童.

　　2運動寶寶跳繩比賽（61名）15歲以下的兒童.

　　3機靈寶寶穿衣比賽（61名）6歲以下的兒童.

　　參賽方式：報名截止5月28日，參賽者須持有效證件（戶口本或出生證）報名每項比賽均設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。

　　說明：參與“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽的各比賽的第一名選手皆頒發榮譽證書，憑本證書在次年“6.1”節仍可到米蘭春一領取精美禮品一份。

　　10、“六一”特價商品

　　11、投幣賽：比賽往錢罐投幣（計時間、金額數量）。

　　設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。

　　活動時間：6月1日晚20：00

　　適合小朋友的民間藝術節目:

　　捏面人表演

　　剪影

　　商場六一兒童節游戲活動方案策劃主題：六一兒童節游戲

　　目的：為了活躍氣氛,吸引更多的顧客，并讓顧客真正感受到“家的感覺”

　　游戲一：抓泥鰍

　　道具：桶數個，每個桶內泥鰍數條，盆一個

　　游戲規則：活動現場，小朋友都可以參加，在規定的時間內(如一分鐘，時間不宜太長)，將泥鰍從桶內抓入盆內泥鰍最多者獲勝。獲勝者可得獎品一份，其它小朋友可得小紀念品一份。

　　游戲二、吹汽球比賽

　　道具：汽球若干汽球托若干

　　游戲規則：此組游戲可分組進行，每組約十個人，站成一排，待主持人一聲開始就可開始吹汽球，在最短的`時間內，將汽球吹得最大并且綁好的獲勝。

　　游戲三、跳繩比賽

　　道具：電子計時器一個，可計數繩一條

　　愛動是小朋友的天性，我們組織這個活動旨在提倡運動。

　　在規定的時間內，跳得最多的小朋友獲勝，在一個小朋友跳的同時，可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來并一起為跳繩的小朋友加油。

　　游戲四、吹筷子游戲

　　道具：裝滿水的啤酒瓶數個，筷子數根。

　　規則：可將參賽者分為十人每組進行，不宜過多，每個啤酒瓶內放筷子一根，游戲開始后，在一分鐘內將筷子自啤酒瓶內吹出來最長者獲勝。

　　游戲決竅：從下往上吹或平吹筷子都不會動，如果從上面往下吹則筷子很快往上浮。這個也讓小朋友學到了一些東西。

2024最新兒童節活動方案 篇21

　　一、活動目的

　　通過開展的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的。

　　二、活動主題：快樂成長 放飛夢想

　　三、活動時間：

　　三、活動地點：學校操場

　　四、安全保衛：鮑衛星(組長) 成員(全校男教師及各班班主任)

　　巡邏組：魏x 陳x

　　五、評委會：魏x(組長) 徐x 胡x 刀x 沈x

　　鮑x 蔣x 魏x 魏x

　　六、后勤服務：陳x(組長) 陳x 陳x

　　七、音響設備：李x 魏x

　　八、統計組：沈x(組長) 王x 安x 李x

　　九、攝像：田x

　　十、活動準備及任務安排

　　(一)、拿爬地龍組：鮑x(帶隊) 王x 龔x 魏x

　　羅x 楊x 高x

　　(二)、搭舞臺組：魯x(組長) 李x 李x 田x 陳x(包括砍竹子、搭臺)

　　(三)、文秘組：張x(組長) 鮑x 李x 龍x 李x(包括舞臺裝飾和標語、獎狀的'填寫)

　　(四)、采購組：田x(組長) 蔣x

　　(五)、X年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：

　　周x(組長) 蘇x 田x以及教師家屬

　　【評委統一在伙食團就餐】(由魏x帶領)

　　十一、活動內容：

　　(一)、慶典大會 (主持人 ：魯x 時間、地點：X年6月1日上午

　　7:10分全校師生到球場集合 7:30分活動正式開始)

　　1、升旗儀式——德育主任魯明致詞宣布活動開始

　　2、校長講話

　　3、來賓講話

　　4、舉行新隊員入隊儀式 (主持人：輔導員)

　　①、出隊旗

　　②、唱隊歌

　　③、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單

　　④、輔導員授紅領巾

　　⑤、老隊員為新隊員佩戴紅領巾

　　(6)老隊員向新隊員敬禮

　　(7)新隊員宣誓

　　(8)、新隊員代表發言

　　(9)、老隊員代表發言

　　(10)、輔導員致詞

　　6、舉行優秀少先隊員、優秀班干部表彰儀式

　　①由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班干部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單

　　②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎

　　③表彰參加第28屆xx省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名 科學幻

　　想繪畫14名)學校領導頒獎

　　7、廣播體操比賽(裁判長：魏 監督員：魏)

　　①、副校長鮑致詞

　　②比賽流程(略)——分高段和底段按抽簽方式進行

　　8、發節日喜糖

　　(二)、游園活動(時間：X年6月1日中午13:00開始)

　　活動方案附后

　　(三)、文藝晚會 (主持人：陳x 羅x)

　　時間：19:30 地點：學校劇臺

　　(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)

2024最新兒童節活動方案 篇22

　　一、指導思想

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、主題和內容

　　活動主題：“慶祝六一，快樂成長”

　　活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。

　　三、活動安排

　　（一） 成立活動領導小組

　　組長：黃__

　　副組長：李__ 安__

　　成員：代__ 張__ 楊__ 田__ 張__

　　（二） 具體安排

　　策劃：黃__ 李__

　　指揮：黃__

　　場地布置：田__ 楊__ 張__

　　串詞：代__

　　主持人培訓：安__

　　道具搬運：楊__ 田__ 張__

　　后勤管理：田__ 張__ 張__

　　安全管理：黃__ 李__ 安__ 代__ 張__ 楊__ 田__ 張__

　　（三）活動過程

　　（四）活動注意事項

　　各班必須要求學生統一著裝，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節目表演的準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

　　_____小學

　　20__年5月24日

2024最新兒童節活動方案 篇23

　　一、活動目的

　　1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣；

　　2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會；

　　3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的'少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”；

　　4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

　　二、活動內容：

　　1、發展新隊員

　　2、進行優秀學生的各項表彰

　　3、各種形式的文藝匯演

　　三、活動時間：

　　六月一日

　　四、活動地點：

　　小學操場

　　五、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演準備工作，并擬定出活動方案。

　　3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

　　六、活動步驟

　　（一）升國旗、奏國歌、行隊禮

　　（二）校長致詞

　　（三）大隊輔導員講話

　　（四）少先隊入隊儀式

　　1、全體立正

　　2、出隊旗（出旗曲）

　　3、唱隊歌

　　4、宣布批準新隊員名單

　　5、六年級為一年級佩帶紅領巾

　　6、宣誓

　　7、新隊員代表講話：

　　8、老隊員代表講話：

　　9、退旗

　　10、儀式結束

　　（五）、表彰（三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員、陽光少年）

　　（六）、文藝演出

　　學前班舞蹈：健康歌

　　一年級：小提琴獨奏

　　三（一）班小合唱：隱形的翅膀

　　二年級：電子琴獨奏

　　六（一）班舞蹈：冒險氣球

　　三（二）小合唱：我和我的祖國

　　四五年級：小崗村的孩子們

　　六（二）班：好運來

　　七、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生，操場上不亂扔廢棄物。

　　2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。

2024最新兒童節活動方案 篇24

　　一、活動目標

　　通過慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣；使家長在參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性；向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象，促進各方面工作的發展。

　　二、活動內容

　　作品展示、文藝聯歡活動、慶祝會

　　三、活動安排

　　（一）作品展示

　　幼兒作品、教師作品、親子作品各班自己展出；每班交3幅親子繪畫作品（5月25日）、5個手工作品（6月1日）學校統一展出。

　　（二）文藝聯歡活動

　　1.內容：每班一個節目，以“七彩童年 綻放夢想”為主題，分為“家有童年情、愛勵童年志、放飛童年夢”三個篇章，每個年級

　　都有三個篇章的內容，節目形式不限。

　　2.時間：

　　（1）彩排時間：5月27日（星期五）上午8：25各班組織幼兒準備好，8：30正式開始彩排，彩排時間如天氣太熱在教室準備，從小一班開始，一個班一個班出來表演，小、中、大班依次進行；彩排時間如下雨另行通知。

　　（2）文藝聯歡活動時間：5月31日（星期二）晚上6：35組織幼兒坐好，6：40正式開始演出。

　　（3）6月1日（星期三）上午召開慶祝會，8：25組織幼兒坐好，8：30正式開始。慶祝會內容有：為健美兒童頒獎、文藝表演。如果下雨，各班在教室活動。

　　（4）6月1日（星期三）下午，家長帶幼兒參加各單位組織的六一活動。

　　3.要求：

　　（1）演出時間3—5分鐘，各班注意好演出的時間銜接。

　　（2）演出服裝、道具、音樂請各班教師準備。

　　（3）董先麗、盧紹婭老師負責將各班親子作品收集并統一在走廊過道展出。

　　（4）各班教師：組織好幼兒的`演出和觀看，并維持好家長的秩序。

　　四、報名時間：

　　各班5月16日（星期一）下午5:00前將節目名單及報幕詞電子檔交給董先麗老師。

　　五、具體分工：

　　（一）總策劃：

　　（二）具體負責：

　　（三）整個活動安全、秩序負責：

　　人員：各班教師、保安、 。

　　（四）幼兒禮品、場地布置、服務、音響設備負責：

　　人員： 。

　　（五）主持人：教師：

　　幼兒：大一班一名、大三班一名

　　家長：大一班一名

　　（六）服務、攝像和演出時的指揮：董先麗、盧紹婭。

　　（七）宣傳報道：董先麗

　　（八）音響、放音：陶曉華、字正華

　　（九）環境衛生：蘇文萍。

　　六、活動結束后的安排：

　　（一）各班教師組織幼兒回教室，一定要讓家長到教室接幼兒。

　　（二）其余人員負責收理桌椅、布標、音響設備等。

　　（三）活動結束后各班教師負責做好場地衛生。。

2024最新兒童節活動方案 篇25

　　音樂表演游戲：小魚游來了 教師：李淑靜 謝俊 游戲目標：1、體驗捕魚游戲帶來的快樂。

　　2、隨著音樂旋轉表演小魚游的動作。

　　3、能聽音樂信號靈活的躲避漁網。

　　游戲準備：音樂《魚兒水中游》，小魚頭飾若干，漁網一個，池塘背景。

　　游戲過程：

　　一、 幼兒隨著音樂進入場地，魚媽媽帶領小魚隨音樂踏著碎步，做

　　一些簡單的小魚游的'動作進入池塘。

　　魚媽媽：魚寶寶們。（唉）我們去池塘做游戲嘍！

　　二、 舞蹈表演：魚兒水中游戲。第一遍音樂，當唱到時，

　　音樂停止。

　　魚媽媽：如果捕魚人來了，魚寶寶們要怎么做？（我們躲起來）躲在那里？（躲在水草、石頭、荷葉后面）等一下捕魚人來了，魚寶寶可要保護好自己哦！

　　三、 捕魚

　　（1） 第二遍音樂，當唱到時，音樂停止，捕魚人邊上場邊

　　喊：捕魚嘍！捕魚嘍！在池塘里做捕魚動作。（小魚躲起來）

　　捕魚人：唉！今天真是奇怪一條小魚也沒看見，我回家啦！ 魚媽媽探頭出來：噓！魚寶寶們讓魚媽媽看看捕魚人走了沒有？

　　寶寶們快出來，捕魚人走啦！（耶）

　　（2） （2）第二遍音樂，當唱到時，音樂停止，捕魚人邊上

　　場邊喊：捕魚嘍！捕魚嘍！在池塘里做捕魚動作。（小魚躲起來）

　　捕魚人：唉！今天真是奇怪一條小魚也沒看見，我回家啦！ 魚媽媽探頭出來：噓！魚寶寶們讓魚媽媽看看捕魚人走了沒有？ 寶寶們快出來，捕魚人走啦！（耶）

　　（3） （3）第二遍音樂，當唱到時，音樂停止，捕魚人邊上

　　場邊喊：捕魚嘍！捕魚嘍！在池塘里做捕魚動作，（小魚躲起來）網住一條小魚。

　　捕魚人：哈哈，終于網住一條小魚嘍！收網回家啦！

　　四、救魚

　　捕魚人：唉！好困啊！我先睡上一覺吧！

　　魚媽媽：魚寶寶們，我們有條小魚被捕魚人抓走了，我們去救他它吧！現在媽媽摸到頭的小魚和媽媽一起去救它。

　　魚媽媽帶領小魚救魚。救出小魚后歡呼。

　　四、 結束部分

　　魚媽媽：魚寶寶們，我們回家嘍！

　　魚媽媽表演舞蹈帶領小魚游下場地。

2024最新兒童節活動方案 篇26

　　為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　一、活動目的

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間。

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目。

　　（2）抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節。

　　（3）培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等。

　　（4）收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　（5）專業培養孩子們學習cys，方法，提前練習。

　　（6）材料樣品

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

　　四、活動內容

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

　　（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

　　（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

　　（3）評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。

　　A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

　　B、舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出舞臺表現獎6個。

　　C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

　　2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）

　　（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

　　（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

　　（4）評獎

　　根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和作品獎，同時可以評出秀家長獎。

　　A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。

　　B、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。

　　C、秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

　　3、小能人比賽

　　（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。

　　要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。

　　（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。

　　（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

　　根據孩子們的清洗時間、清洗質量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

　　4、巧嘴兒比賽

　　（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　　（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）

　　B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

　　（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

　　5、結對子游園

　　（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

　　（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

　　（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

　　6、識字展示

　　（1）活動目的：往常情況下的六一節目基本上都為節目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了解，沒有特別的優勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據不完全調查了解，目前縣級、鄉鎮級、農村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。

　　（2）活動要求：學習cys項目一段時間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準備，如字寶寶的準備，還有與游戲配套用到的部分道具

2024最新兒童節活動方案 篇27

　　活動主題：沐浴親情，分享快樂

　　“六一”是幼兒園最隆重的活動之一。今年的“六一”是我級孩子接觸集體生活以來第一個“六一”。結合幼兒園的生命教育特色，我級準備以“沐浴親情，分享快樂”為主題開展文藝獻演活動。讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。讓孩子沐浴在愛與被愛的關懷中，與人分享自己的快樂。 活動準備：

　　1、 各班準備兩個節目。（小一班：舞蹈、幼兒打擊樂；小二班：舞蹈、繪本演出；小三班：

　　舞蹈、幼兒模特；小四班：舞蹈、武術。）

　　（各班主班老師負責。）

　　2、

　　3、

　　4、

　　5、

　　6、

　　7、 各班節目質量檢查：各主班教師、王珮瑤。 興趣班節目：跆拳；司儀；舞蹈2各班。（興趣班教師負責。） 教師節目：舞蹈；（王珮瑤老師負責）家長節目：親子律動。（李金花、何淑萍負責。） 主持人：符光明、小二班家長代表。（符光明負責） 大會具體安排以及家長指引通知。（黃健珺負責） 活動座位：

　　活動程序：

　　1、 孩子進場秀。家長在家長座位上為孩子喝彩。

　　（以班級為單位出場，以簡單的動作，巡游的`形式展示自己。）

　　2、 小一班舞蹈：快樂寶貝···································（負責：何淑萍）

　　小一班打擊樂：小小音樂家·······························（負責：江雪媚） 小二班舞蹈：陽光海灘···································（負責：李金花） 小二班繪本劇：蛇偷吃了我的蛋···························（負責：賴岸玲） 小三班舞蹈：小星星洗澡·································（負責：徐曉蕓） 小三班時裝秀：寶貝閃亮秀································（負責：王珮瑤） 小四班舞蹈：我不上你的當································（負責：符光明） 小四班武術：小小男子漢慶“六·一”·······················（負責：黃健珺） 司儀班：·················································（負責：朱珍珍） 舞蹈1班：···············································（負責：唐小凡） 舞蹈2班：···············································（負責：陳敏虹） 跆拳道：·················································（負責：跆拳教練） 親子舞蹈：陽光家庭····································（負責：李金花、何淑萍） 教師舞蹈：豐··············································（負責：王珮瑤）

　　3、親子

2024最新兒童節活動方案 篇28

　　為了讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。現準備開展六一兒童節活動如下。

　　一、活動主題

　　“分享快樂，奉獻愛心”。

　　二、活動內容

　　1、六一表彰慶祝大會。

　　2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。

　　1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

　　三、活動時間

　　1、6月1日上午8：30—9：30開始六一表彰大會。

　　主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

　　2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

　　3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

　　四、活動準備

　　1、學生準備：_月_日—_日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過_元)。

　　每位同學帶_元紙幣零鈔(最好紙幣)。

　　2、學校準備：制作會員卡。

　　1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

　　3、班級準備：各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。

　　(可以安排兩批學生換班營業)。

　　各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用_紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

　　4、樓道巡視員安排：一樓：__。

　　二樓：__。三樓：__。四樓：__。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

　　五、活動注意事項

　　1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

　　2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。

　　3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

　　六、活動評比

　　活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。

2024最新兒童節活動方案 篇29

　　一、活動目的

　　為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。經學校領導組織策劃,精心安排了“慶六一歌詠比賽”和“慶六一游園活動”，目的`是使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，讓學生真正度過一個愉快而有意義的兒童節。

　　二、活動主題：文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動時間：x年6月1日

　　四、活動程序：

　　x年6月1日上午：

　　1、各班主任7：40組織學生進場，所有科任老師跟班。

　　2、升國旗唱國歌儀式。（8：00～8：10）

　　3、學校領導作重要講話。（8：10～8：20）

　　4、慶祝“六一”兒童節歌詠比賽及藝術表演活動。

　　（8：30～10：30）

　　x年6月1日下午：

　　1、游園項目負責人領取獎品，其他負責教師布置活動場地。（2：00～2：20）

　　2、慶祝“六一”兒童節游園活動。（2：20～3：40）

　　3、新隊員入隊儀式。（4：00～4：30）

　　4、表彰學生先進個人(三好學生，優秀少先隊員等)

　　（4：30～5：00）

　　五、活動準備：

　　1、張貼宣傳標語、橫幅，布置活動場地，營造節日氛圍。

　　2、購買獎品，分發獎品，準備游園活動道具及游戲獎品。

　　六、活動分工：

　　1、6月1日早上張貼宣傳標語、橫幅由方x、李x、陳x、歐x四位老師負責。

　　2、6月1日早上校園內氣球、彩旗布置由黃x、蔣x、涂x三位老師負責。

　　3、游園活動道具準備、分發游戲獎品由林x老師負責。

　　4、6月1日早上、下午的學生入場集隊儀式和拍照工作由黃x、翁x二位老師負責。

　　5、6月1日的表彰活動協助工作由周x、涂x、李x三位老師負責。

　　6、新隊員入隊籌備工作由林x、鄭x、蔡x三位老師負責。

　　7、表彰活動現場的秩序和安全工作由班主任跟班、科任教師協助維持，各個游園項目的場地秩序和安全工作由該項目的負責老師跟班維持。

　　8、游園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林仙強老師處領取，其他負責老師布置活動場地。

　　七、活動要求：

　　1、張貼宣傳標語、橫幅，校園內氣球布置工作必須在6月1日上午7：40前完成。

　　2、游園活動道具準備、分發游戲獎品工作必須在5月31日前完成。

　　3、6月1日上午7：40班主任跟班，組織學生排好隊做好準備，7：50準時進場，8：00活動儀式正式開始。下午2：20游園活動準時開始，3：50結束。4：00～4：30新隊員入隊儀式，4：30～5：00表彰學生先進個人。

2024最新兒童節活動方案 篇30

　　一、活動目標

　　為了讓學生度過一個“快樂、品味、藝術”的“六一”國際兒童節，展現我校“律動一小、藝美百年”的辦學特色，彰顯我校藝術教育成果，激發學生愛祖國、愛生活、愛校園、愛藝術的高尚情懷，讓學生表現自我、展示特長、樹立自信。現根據學校的.要求，特制定本活動方案。

　　二、組織機構：

　　組長：zzz

　　副組長：

　　成員：ccc

　　三、活動主題 ：“律動一小、藝美童年”

　　四、活動時間：20xx年3月-6月

　　五、活動內容及要求：

　　(一)“律動一小、藝美童年”開幕式

　　3月26日，學校舉行“律動一小、藝美童年”開幕式(會標，宣讀《方案》，校長強調、宣布活動開始)。

　　(二)“復興中華、從我做起”讀書征文、演講比賽。

　　1、以“復興中華、從我做起”為主題，在我校三至六年級學生中開展征文比賽。

　　(1)題目自擬，文體不限，1500字以內。三至六年級各班分別推薦優秀作文1-2篇，征文電子稿保存為。doc格式，以征文題目作為文件名。排版要求：題目居中，二號黑體;正文四號宋體，單倍行距;用a4紙打印并拷貝u盤于5月10日前交學校教導處。

　　(2)表彰獎勵：設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優秀獎若干名。

　　2、以“復興中華、從我做起”為主題，在四五六年級學生中開展演講比賽。

　　(1)各班級推薦優秀選手1名，于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊部。演講比賽的時間不超過6分鐘。

　　(2)表彰和獎勵：學校按年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　(三)誦讀暨歌唱比賽

　　比賽時間：藝術周(5月29日：1至3年級;5月30日：4至6年級)

　　參賽對象：1至6年級以班級為單位參賽。

　　比賽形式：全校分低段、高段進行，先誦讀后歌唱。

　　比賽要求：

　　1、誦讀方面：(1)可配樂、領誦、隊列變化、簡單造型，可有道具和表意的表演等等。(2)根據學生年齡特征選擇合適的一首誦讀內容，用a4紙打印并將誦讀內容、配樂拷貝u盤于5月15日前交少先隊。(3)誦讀時間控制在5分鐘以內。

　　2、歌唱方面：(1)各班以兩首歌曲參賽，一首為必唱歌曲：《中樞一小校歌》或《中國少年先鋒隊隊歌》;一首為選唱歌曲，根據學生年齡特征選擇教材歌曲。(2)各班于5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊。(3)可分聲部、有隊列變化、簡單造型，可有道具等等。

　　3、服裝統一，隊形新穎，人人參與，有伴奏音樂帶或現場器樂伴奏。

　　比賽設獎：各年級分別設一、二、三等獎各一名，每年級評選一名優秀指揮。

　　(四)、唱歌、舞蹈、課本劇比賽

　　比賽時間：藝術周(5月27、28號)

　　參賽對象：1--6年級學生

　　比賽形式：個人或小組參賽均可(其中：唱歌、舞蹈以班級為單位各1—2個;課本劇以年級組為單位排練1—2個)。

　　比賽要求：(1)各年級、各班級組織排練，將參賽節目名于5月10日前交少先隊辦公室。(2)學校少先隊、藝術組將于5月20日前組織報名參賽的節目進行初試，選出有一定表演水平的節目進入藝術周展演比賽。

　　(五)器樂比賽

　　比賽時間：藝術周(5月27、28號)

　　參賽對象：3---6年級學生

　　比賽器樂：鋼琴、電子琴、小提琴、手風琴、長笛、單簧管、

　　薩克斯、小號、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等

　　比賽形式：個人參賽或小組參賽均可。

　　比賽要求：(1)各班參賽人數不限，但參賽選手要在具備一定基本功的基礎上報名參賽。(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊辦公室。(3)學校藝術組將于5月20日前組織報名參賽的選手進行初試，選出有一定演奏水平的學生進入藝術周展演比賽。

　　(六)書法、繪畫、攝影、手抄報比賽

　　比賽時間：藝術周(5月中旬)

　　參賽對象：1至6年級學生(其中：手抄報參賽對象：3---6年級學生)

　　比賽形式：參賽選手自行安排主題制作作

　　品。

　　比賽要求：(1)各班各類作品分別選取3幅，于5月10日前將作品交美術組，由美術組對參賽作品進行評比，并挑選優秀作品在藝術周進行展示。(2)參賽作品主題健康、積極向上。

　　五、說明：

　　1、學校藝術節時段：20xx年x月至x月。

　　2、學校藝術周時段：20xx年x月x日至6月1日。

　　3、20xx年5月31日：學校將邀請社會藝術界部分人士到學校與師生開展藝術類互動(參與的100名學生由學校藝術組提供名單)。

　　4、20xx年6月1日(兒童節)：在藝術節期間評選出的精品節目展演【包括學校合唱團、學校朗誦隊的展示，學校師生組合表演的節目(由少先隊、藝術組負責組織排練)】。

　　六、工作要求：

　　1、各工作部門、各節目負責人員保質保量、按時組織完成相關工作。

　　2、學校總務處做好經費和后勤保障;學校辦公室做好資料搜集整理、上報工作，以及活動獎狀制作、填寫工作。

　　3、各班主任加強學生安全文明禮儀教育，學校保衛人員在活動期間做好安全保衛工作。

　　4、藝術節期間教職工按照活動安排完成各自工作任務，工作情況將納入個人年度考核。

2024最新兒童節活動方案 篇31

　　一、活動目標

　　通過開展“六一”系列活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

　　使兒童工作者和家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發

　　通過向家長、社會展示孤殘兒童的“六一”活動，進一步塑造本院的良好形象；

　　同時，將孩子們近期的所學效果展示出來，讓兒童工作者和家長看到孩子的全方面提升與成長，從而更好的促進我們更好地為孩子的成長而共同努力。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：

　　2、宣傳口號：解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全院周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等）方面，讓兒童康復樓和兒童福利樓有全新的變化，同時可在活動前期，對環境進行大清除，大整理，給孩子們一個全新的空間。

　　2、以部門為單位作好參加活動的準備：

　　（1）排練一些孩子能夠參與并且展現自我的節目；

　　(2)抓好兒童生活技能的教育和學習；如洗杯子等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；

　　(3)培養兒童與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

　　(4)做好游園游戲物品的準備。

　　（5）學習禮儀

　　6)材料樣品

　　活動衫

　　宣傳頁

　　條幅

　　3、由福利院準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提

　　高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本院全體兒童工作者和全體家長積極為兒童創設歡度“六一”的`節日環境與氛圍，共同鼓勵兒童積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月5日。

　　3、對象：兒童區、小姐妹、慧田、腦癱康復區、嬰兒區的所有工作人員，家長及兒童。

　　4、辦法：通過在本院的板報向工作人員、家長發出倡議和向每個兒童的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取員工和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“美食節”、“游園活動”、“兒童畫展”、“觀看兒童劇”、“兒童節文藝匯演”等系列活動的形式來進行。

　　1、文藝匯演

　　(1)目的：培養幼兒的表現力以及動作支配能力。

　　(2)要求：每部門準備一些兒童故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與;選材符合本部門幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。

　　2、美食節

　　3、兒童畫展

　　4、觀看兒童劇

　　5、結對子游園

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

　　(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

　　(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

　　五、活動時間安排

　　六、具體宣傳

　　目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　宣傳方式：

　　1、可以邀請所有家長、社會各屆的相關人士（如教育方面的相關領導、本地區域的相關知名人士）等等，人越多口碑宣傳的力量就越大；

　　2、同時可全程錄像，刻錄成為光盤；

　　3、后期的跟進式宣傳，了解各種想法、建議、要求等。

　　4、如果有條件，也可以將所拍攝的活動作為電視報道形式在當地電視臺進行播放宣傳；

2024最新兒童節活動方案 篇32

　　活動時間：20xx年6月1日22點-深夜

　　活動主題：六一兒童節-奶嘴的誘惑

　　活動地點：靜安區江寧路428號靜安體育中心2樓cd酒吧

　　周邊建筑：靜安體育中心，有個健身會所和823夜總會

　　周邊交通：停車位多，開車來的朋友放心。公交19，23等在江寧路上穿梭的`都可以到。

　　活動費用：男士240,女士40,無門票

　　活動人數：30人左右,無上限,多卡多群多帥哥美女

　　活動要求：

　　1.到場人數每人發一個奶嘴，，需戴上奶嘴裝出可愛樣

　　2.男士需穿白襯衫帶領帶(如確實沒有。贊助商會按各位的尺碼分發給各位)

　　3.女士需穿校園裙子(如果沒有只能穿校褲來咯)及襯衫(造型風格任選)

　　4.如果到時沒有準備齊全。。休怪我無情的拔下各位的衣服。當場換裝咯。

　　5.請那天要完完整整的變回學生時的你。愛玩。愛鬧。愛咬人。愛尿床。。。一個共同屬于大孩子和小孩子的兒童節

　　活動內容：

　　喝喝酒.聊聊天.做做小游戲。。。

　　那天此酒吧有神秘香港明星出現，或許在某個角落他或她正看著你哦。。。不騙你。。上次我就在廁所和黃秋生一起在吐。哈哈。

　　活動沒有時間限制，你想什么時候走就什么走..但是21:30~22點一定要及時到位享用美酒..看看表演,和美女 帥g聊聊天..!跳跳舞..

2024最新兒童節活動方案 篇33

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“_小學慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　一、活動時間

　　6月1日(具體時間另行通知)。

　　二、活動地點

　　中心校。

　　三、活動主題

　　展示風采，超越夢想。

　　四、活動組織

　　總策劃：_校長。

　　副總策劃：_主任。

　　執行策劃：_老師等。

　　項目負責：_老師：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;_老師：獎品的準備、頒發等。_老師：攝像、錄像。_老師：音響、節目背景音樂播放。_老師：校園安全、學生安全。

　　五、活動內容

　　以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

　　(一)節目形式

　　1、歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　2、曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

　　3、語言類：詩朗誦、三句半等。

　　4、器樂類：獨奏、合奏等。

　　注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。

　　(二)節目安排

　　本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由_校長負責，統籌安排所負責_小學的節目。要求每個小學準備一臺節目，中心校將派評委到各小學評出2個優秀節目參加鎮匯演，小學部1個，幼兒園1個，小學校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各小學、教學點、幼兒園、民辦園于_月_日前將各_小學的節目安排報_校長處。

　　(三)節目評獎

　　由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。