2024世界殘疾日活動(dòng)方案（精選35篇）
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的及意義
“國(guó)際殘疾人日”的確立，說(shuō)明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開(kāi)始形成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。慶祝國(guó)際殘疾人日給人們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使其改變對(duì)殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個(gè)方面中來(lái)的障礙。
二、主要活動(dòng)及活動(dòng)流程
活動(dòng)一：“愛(ài)心棉被送溫暖”
在我們與黃石市殘聯(lián)聾啞兒童康復(fù)中心的孩子們接觸時(shí)，從他們老師口中得知冬天到來(lái)之后由于缺乏棉被，孩子們經(jīng)常會(huì)兩個(gè)孩子共一床棉被，孩子們睡覺(jué)的時(shí)候容易感冒。因此，我們懇請(qǐng)貴校能為孩子們提供幾床棉被，讓孩子們度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。
活動(dòng)二：希望貴校的學(xué)生能為康復(fù)中心的孩子們獻(xiàn)上一份自己的作品，如：美術(shù)作品，書(shū)信，賀卡等等，同時(shí)我們會(huì)請(qǐng)康復(fù)中心的孩子們也獻(xiàn)上一份自己的心意，讓普通孩子與殘疾的兒童有一個(gè)良好的交流平臺(tái)。
為了不耽誤學(xué)生們的課程，我們可以利用班會(huì)時(shí)間舉行一個(gè)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，屆時(shí)，我們將請(qǐng)諸多媒體*們?yōu)榇舜位顒?dòng)進(jìn)行報(bào)道和宣傳，由我們理工志愿者們將貴校捐獻(xiàn)的物資轉(zhuǎn)交給康復(fù)中心。
三、貴校參與此次活動(dòng)的益處
黃石市廣場(chǎng)路小學(xué)作為黃石市一流的小學(xué)，在全市享有良好的口碑。當(dāng)經(jīng)社會(huì)，由于“小悅悅”等事件的發(fā)生，社會(huì)冷漠的現(xiàn)象令人深思，現(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注孩子的平的教育，因此，如果貴校能夠參與此次活動(dòng)，便可以將學(xué)生們優(yōu)秀的德育素質(zhì)展現(xiàn)給全市人民，同時(shí)也為校方帶來(lái)良好的聲譽(yù)，使得人們對(duì)貴校的認(rèn)可度與信任度進(jìn)一步提高。對(duì)于學(xué)生而言，他們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，不僅僅需要優(yōu)異的成績(jī)，更需要良好的社會(huì)品德與社會(huì)責(zé)任感，這次活動(dòng)對(duì)于他們而言將是一個(gè)少有的與殘疾兒童交流的機(jī)會(huì)，我相信，他們能夠在此次活動(dòng)中學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的人生知識(shí)，這將是一筆寶貴的財(cái)富伴隨他們成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)說(shuō)明
殘疾兒童作為社會(huì)上的一個(gè)特殊的群體，他們生來(lái)就伴隨著不幸，因此需要社會(huì)各界人士的關(guān)心，這種關(guān)心不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是精神上的援助。他們需要的不僅僅是同情，更需要社會(huì)的尊重與關(guān)愛(ài)。所以，此次活動(dòng)并沒(méi)有傳統(tǒng)意義上的捐款，而是希望中小學(xué)生們獻(xiàn)出一份屬于自己的心意，我相信，這樣遠(yuǎn)比捐款要好得多。而我們理工志愿者們則愿意擔(dān)當(dāng)此次活動(dòng)的橋梁，建立起普通中小學(xué)生與殘疾兒童們之間友誼的橋梁。同時(shí)鼓勵(lì)更多的人去關(guān)注殘疾兒童，為他們提供力所能及的幫助。
五、活動(dòng)時(shí)間
12月2日（星期五）或12月3日（星期六）
六、活動(dòng)涉及單位
黃石市殘聯(lián)、黃石市廣場(chǎng)路小學(xué)
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.由于此活動(dòng)涉及到中小學(xué)生與殘疾兒童，所以活動(dòng)時(shí)要注意安全。
2.由于活動(dòng)的特殊性，在活動(dòng)前要做好充分的準(zhǔn)備以保證活動(dòng)質(zhì)量。
3.為了保證活動(dòng)規(guī)模，應(yīng)盡可能聯(lián)合其他學(xué)院實(shí)踐部共同完成。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景
關(guān)愛(ài)殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛(ài)殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù)；從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠(chéng)交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖；從小事做起，自覺(jué)維護(hù)無(wú)障礙設(shè)施，方便殘疾人生活；帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛(ài)殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)全社會(huì)更加理解，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
二、活動(dòng)目的
殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，希望能夠通過(guò)這次活動(dòng)，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛(ài)殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營(yíng)造一個(gè)寬容、無(wú)歧視的社會(huì)環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月3日
四、活動(dòng)對(duì)象
某小學(xué)兒童，殘疾兒童
五、活動(dòng)流程
1、向某小學(xué)進(jìn)行宣傳
2、開(kāi)展愛(ài)心救助活動(dòng)
3、展板上留下祝福語(yǔ)言
六、活動(dòng)單位
x學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)意義
1、為了給自閉癥等特殊需要兒童提供更加專業(yè)化、人性化、生活化、系統(tǒng)化的服務(wù)，提高康復(fù)質(zhì)量，讓孩子早日融入社會(huì)，中國(guó)孤獨(dú)癥網(wǎng)家長(zhǎng)學(xué)校決定從20__年12月3日起，利用家機(jī)構(gòu)客戶端平臺(tái)——《家機(jī)構(gòu)在線》，加大對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，拓展對(duì)社區(qū)、家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)支持，培養(yǎng)更多的家長(zhǎng)和老師，推進(jìn)“家機(jī)構(gòu)”模式在全國(guó)的落地，造福更多星兒家庭。
2、《家機(jī)構(gòu)在線》將于20__年12月3日第25個(gè)“國(guó)際殘疾人日”當(dāng)天在北京、鄭州同時(shí)舉行上線啟動(dòng)儀式，《家機(jī)構(gòu)在線》是目前國(guó)內(nèi)第一個(gè)專門為星兒主要通過(guò)圖片、文字和聲音把生活中常見(jiàn)的各個(gè)場(chǎng)景拍攝出來(lái)，生成動(dòng)態(tài)的生活鏈，家長(zhǎng)點(diǎn)擊任何一個(gè)生活場(chǎng)景，手機(jī)就可以幫助為她們演示，其中涉及到生活自理、飲食、穿著、感受、出行、衛(wèi)生間等場(chǎng)景常用社交詞匯，幫助自閉癥孩子在生活中與身邊的人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
3、《家機(jī)構(gòu)在線》將24小時(shí)向客戶端用戶提供最新時(shí)訊和家長(zhǎng)訓(xùn)練心得，也可向家長(zhǎng)進(jìn)行在線評(píng)估和咨詢，還可提供最新的專業(yè)特色課程等，旨在建立起一套適合孩子家庭康復(fù)教育的數(shù)據(jù)庫(kù)，隨時(shí)隨地為各地開(kāi)辦的家機(jī)構(gòu)提供指導(dǎo)和服務(wù)。
4、參賽要求：每個(gè)志愿者按要求拍6張社會(huì)生活場(chǎng)景照片、每張照片上寫(xiě)一句精言妙語(yǔ)、錄一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音或音樂(lè)、組成一幅幅同一主題下內(nèi)容不同又互相聯(lián)系的暖星超字鏈，幫助星兒提高語(yǔ)言溝通、認(rèn)知理解、社會(huì)適應(yīng)能力，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家機(jī)構(gòu)建設(shè)，造福星兒家庭！
二、活動(dòng)主題
鏈起星兒康復(fù)路
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年12月3日上午9：30—11：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院（北林校區(qū)）
五、主辦單位
中國(guó)孤獨(dú)癥網(wǎng)
河南省高校大學(xué)生愛(ài)星志愿者公益聯(lián)盟
六、承辦單位
河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院能源與動(dòng)力工程學(xué)院青協(xié)
鄭州市金水區(qū)孤獨(dú)癥康復(fù)協(xié)會(huì)
鄭州市金水區(qū)春風(fēng)社會(huì)工作服務(wù)中心
七、協(xié)辦單位
略
八、比賽規(guī)則
1、參加比賽的志愿者按活動(dòng)組委會(huì)要求注冊(cè)家機(jī)構(gòu)在線客戶端。
2、在家機(jī)構(gòu)在線客戶端個(gè)人中心制作超字鏈上傳。
3、活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)志愿者制作的超字鏈進(jìn)行評(píng)比。
4、制作的超字鏈必須是一個(gè)行為鏈，比如：喝水這個(gè)行為，需要有空杯子、拿水壺倒水、盛滿水的杯子、拿杯子、喝水等不同場(chǎng)景的圖片，并配上合適的文字或語(yǔ)音。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、個(gè)人獎(jiǎng)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，一、二、三等獎(jiǎng)給予物資獎(jiǎng)勵(lì)，并分別頒發(fā)“暖星優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)證書(shū)。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)：活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)各高校社團(tuán)組織志愿者注冊(cè)家機(jī)構(gòu)在線客戶端的人數(shù)、制作超字鏈的個(gè)數(shù)評(píng)選出第一、二、三名，頒發(fā)“暖星志愿者先進(jìn)集體”獎(jiǎng)杯。
十、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)舞《三德歌》。
2、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、家機(jī)構(gòu)客戶端啟動(dòng)儀式。
4、家長(zhǎng)代表講話。
5、志愿者代表宣讀《倡議書(shū)》。
6、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院能源與動(dòng)力工程學(xué)院志愿服務(wù)基地揭牌儀式。
7、“志愿者超字暖星服務(wù)項(xiàng)目”啟動(dòng)。
8、宣讀首期超字鏈比賽結(jié)果，并頒獎(jiǎng)。
9、騰訊公益樂(lè)捐平臺(tái)“家機(jī)構(gòu)星兒新希望”眾籌項(xiàng)目上線，“愛(ài)星鏈”鏈起星兒康復(fù)路啟動(dòng)儀式（背景音樂(lè)《愛(ài)傳百萬(wàn)家》，上場(chǎng)并簽名，合影留念）。
10、慶祝國(guó)際志愿者日志愿者暖星匯演（節(jié)目單待定）。
十一、志愿者超字暖星服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容
1、每個(gè)學(xué)校設(shè)立“超字鏈”制作小組。
2、選定專人負(fù)責(zé)。
3、每周每個(gè)志愿者傳送一個(gè)我的個(gè)人超字鏈，每月每個(gè)學(xué)校團(tuán)隊(duì)集體選送一個(gè)我的集體超字鏈。
4、定期通過(guò)面授及群講座形式培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干。
5、定期評(píng)比優(yōu)勝者獎(jiǎng)勵(lì)。
6、設(shè)立“志愿者超字暖星服務(wù)群”，動(dòng)員志愿者積極加入，傳遞正能量。
7、積極吸納有愛(ài)心，愛(ài)好攝影，有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)，玩手機(jī)、微信熟練的人參加。
十二、報(bào)名方式
略
十三、媒體支持
河南電視臺(tái)、鄭州電視臺(tái)、鄭州晚報(bào)、中國(guó)新聞網(wǎng)、大河報(bào)客戶端、鄭州晚報(bào)客戶端、東方今報(bào)客戶端、鳳凰河南中國(guó)孤獨(dú)癥網(wǎng)、中國(guó)自閉癥網(wǎng)、搜狐、網(wǎng)易自媒體。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
今年12月3日是第×個(gè)“國(guó)際殘疾人日”。為認(rèn)真組織開(kāi)展系列慶賀活動(dòng)，進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)注和支持，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)我市殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
二、主要活動(dòng)
1、殘疾人文藝匯演活動(dòng)
為提高殘疾人的文化內(nèi)涵，享受文化成果，挖掘和發(fā)現(xiàn)殘疾人特長(zhǎng)及表演人才，12月1日下午，在xx街道辦事處，舉辦殘疾人文藝匯演活動(dòng)。
2、《我和你一樣》廣場(chǎng)活動(dòng)
結(jié)合12月5日第22個(gè)“國(guó)際志愿者日”，12月2日下午在市府廣場(chǎng)，組織市扶殘助殘愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)、市肢殘協(xié)會(huì)、市盲人協(xié)會(huì)、聾人協(xié)會(huì)，開(kāi)展殘疾人愛(ài)心回報(bào)社會(huì)廣場(chǎng)服務(wù)活動(dòng)和殘疾人健身拓展與游戲活動(dòng)。
3、“殘疾人文化進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)
按照共建共享的精神，整合社區(qū)文化資源，在殘疾人日常活動(dòng)的范圍內(nèi)，組織開(kāi)展豐富多彩、健康有益的基層殘疾人文化宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)殘疾人熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命、積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，12月2日晚，在安陽(yáng)街道祥云社區(qū)內(nèi)，協(xié)同安陽(yáng)街道辦事處共同舉辦文藝匯演文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
4、“讓愛(ài)飛翔”系列活動(dòng)
結(jié)合“xx市扶殘助殘愛(ài)心街道”創(chuàng)建契機(jī)，協(xié)同南濱街道在“國(guó)際殘疾人日”節(jié)日活動(dòng)期間，開(kāi)展以“讓愛(ài)飛翔”為主題的殘疾人優(yōu)惠政策現(xiàn)場(chǎng)宣講、困難殘疾家庭就學(xué)慰問(wèn)、殘疾人文體比賽等系列活動(dòng)，切實(shí)關(guān)注殘疾人的切身利益，幫助殘疾人更好地融入社會(huì)大家庭。
5、體育和獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)
聯(lián)合兩個(gè)街道，在節(jié)日期間分別舉辦象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽與廣場(chǎng)獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)（美甲，裁縫，補(bǔ)鞋等）。
三、相關(guān)要求
各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際，以第×個(gè)“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī)，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴(kuò)大社會(huì)影響，認(rèn)真組織開(kāi)展好第×個(gè)“國(guó)際殘疾人日”活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國(guó)際殘疾人日”活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)挖掘助殘典型和先進(jìn)事例，及時(shí)宣傳報(bào)道，并于12月7前將開(kāi)展活動(dòng)的信息上報(bào)市殘聯(lián)辦公室，或發(fā)送至市殘聯(lián)郵箱。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇5
時(shí)間：20__年12月3日上午9：10
地點(diǎn)：五樓多功能廳
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀看視頻，感受殘疾人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們身殘志不殘的'優(yōu)秀品質(zhì)。鼓勵(lì)幼兒在日常的生活中勇于挑戰(zhàn)，不怕困難，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的新一代公民。
2、通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒開(kāi)展想象，畫(huà)出不一樣的事物，來(lái)表達(dá)自己對(duì)殘疾人的關(guān)懷，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們要在生活中關(guān)心那些身體有殘疾的人，讓他們感受到溫暖。
活動(dòng)流程：
一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
主持人：今天是12月3日，你們知道是什么節(jié)日嘛？
主持人：我們周圍有一些人因?yàn)楦鞣N各樣的原因，身體受到了傷害，有點(diǎn)失去了手，有的失去了腳，有點(diǎn)眼睛失明了，有的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。這些人的生活是非常不容易的。但是有些殘疾人身殘志不殘，勇于挑戰(zhàn)，非常勇敢，在殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，就有他們努力拼搏的身影。
二、幼兒觀看視頻，感受殘疾人勇于拼搏的精神。
為了幫助殘疾人，讓他們的生活方便一點(diǎn)，我們國(guó)家在一些公共場(chǎng)所設(shè)置了一些標(biāo)志。
三、幼兒繪畫(huà)，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
國(guó)際殘疾人日是為全世界的殘疾人專設(shè)的節(jié)日，在這一天里，我們會(huì)用各種方式來(lái)讓許許多多的殘疾人度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里為他們做些什么呢？
主持人：請(qǐng)你們將自己想到的畫(huà)下來(lái)吧。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解和體驗(yàn)盲人生活的不容易和困難。
2、激發(fā)幼兒尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的美好情感，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
絲巾若干條、關(guān)于盲人的圖片和視頻、游戲用的道具。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引題。
1、教師出示絲巾，幼兒帶上絲巾，感受黑暗的世界。
師：小朋友們，請(qǐng)到這邊來(lái)。請(qǐng)你摸一摸，你摸到了什么?請(qǐng)你用一用摸到的東西。(教師聲音引導(dǎo))
2、幼兒聽(tīng)教師的口令完成簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
師：當(dāng)你蒙著眼睛的時(shí)候，你感覺(jué)怎樣?你是怎么找到老師的?蒙著眼睛的時(shí)候，你是怎么找到桌子上面的東西?當(dāng)做完這些事情的時(shí)候，你們有什么樣的感覺(jué)?和平時(shí)做這些事情有什么不一樣的地方?
小結(jié)：在我們生活中，有一群眼睛看不見(jiàn)的盲人，他們只能通過(guò)聲音來(lái)辨別方向，只能通過(guò)手指觸摸來(lái)分辨物體，所以盲人的生活會(huì)有很多困難。
二、觀看視頻圖片。
1、觀看關(guān)于盲人的圖片，完整播放。
師：盲人的生活是怎樣的?
2、根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片。
例如幼兒回答盲人走路需要導(dǎo)盲杖(出示相應(yīng)的導(dǎo)盲杖圖片)
3、觀看幫助盲人的視頻。
師：我們可以怎么幫助他們呢?老師這里有一個(gè)幫助盲人的視頻，看一看視頻里面的哥哥姐姐是怎么幫助盲人的?(播放幫助盲人的視頻)
小結(jié)：盲人和我們一樣，我們都要去尊重他們，不能嘲笑他們。10月15日是國(guó)際助盲日，我們要關(guān)心他們幫助他們。在生活中，還有一些人和盲人一樣，生活很不方便需要我們的幫助。
4、觀看殘疾人照片。
(出示殘疾人的照片)
師：這些殘疾人生活很不方便，我們?yōu)檫@些殘疾人設(shè)計(jì)了很多公共設(shè)施來(lái)幫助他們。小朋友們，有哪些公共設(shè)施來(lái)幫助這些殘疾人呢?
(出示公共設(shè)施幫助殘疾人的照片。例如：腿不好的人設(shè)計(jì)了輪椅，聾啞人發(fā)明了手語(yǔ)等)
師：小朋友們，這些殘疾人，有一部分是天生殘疾的，有一部分是后天因?yàn)榘l(fā)生重大事故殘疾了。所以我們要保護(hù)好自己的同時(shí)關(guān)愛(ài)這些殘疾人。雖然他們的身體殘疾了，但他們很勇敢堅(jiān)強(qiáng)，值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。(教師出示殘奧會(huì)上的照片)
三、愛(ài)心小天使。
1、幫助盲人
師：現(xiàn)在請(qǐng)一部分小朋友當(dāng)盲人，一部分小朋友當(dāng)愛(ài)心小天使幫助他們走到后面的椅子上，給他們講一講書(shū)本中的故事。(幼兒體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè))小朋友們，你當(dāng)盲人是什么感覺(jué)?當(dāng)愛(ài)心小天使幫助盲人有什么樣的感覺(jué)?
2、互換角色
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友互相換一換角色，愛(ài)心小天使幫助盲人送回教室吧。
【活動(dòng)反思】
當(dāng)課程改革進(jìn)入到學(xué)校實(shí)踐時(shí)，新課程必須由教師通過(guò)一節(jié)節(jié)課、一次次活動(dòng)來(lái)表達(dá)。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒初步了解和體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。
過(guò)程與方法：
在活動(dòng)中通過(guò)觀看圖片和視頻了解殘疾人的.生活，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的同情心和樂(lè)于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍要幫助的人。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓幼兒初步了解和體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。
教學(xué)難點(diǎn)：
在活動(dòng)中通過(guò)觀看圖片和視頻了解殘疾人的生活，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的同情心和樂(lè)于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍要幫助的人。
教學(xué)準(zhǔn)備：
眼罩，小毛巾，殘疾人圖片，殘疾人生活片段視頻，歌曲《感恩的心》
教學(xué)方法：
游戲法、問(wèn)題法、觀察法
教學(xué)過(guò)程：
一、通過(guò)游戲，讓幼兒體驗(yàn)殘疾人生活的不容易，激發(fā)幼兒的同情心。
導(dǎo)入：小朋友們，我們眼前的世界真是美麗而多彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫。可是有另外一群人，他們的世界卻永遠(yuǎn)是黑暗的，你們知道他們是一群什么樣的人嗎?(盲人)
師：對(duì)，但有的人叫他們瞎子，這樣是不禮貌的。
師：盲人的世界為什么是黑暗的?
師：你們知道盲人是怎樣生活的嗎?現(xiàn)在我們也來(lái)體驗(yàn)一下盲人的生活。
1、游戲一：請(qǐng)小朋友們帶上眼罩，現(xiàn)在我們是一群“盲人”,請(qǐng)你們和老師做個(gè)游戲。
(“盲人”根據(jù)老師的口令完成一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如請(qǐng)到老師這邊來(lái)，或請(qǐng)坐到左邊的位置上等。)
師：你眼睛看不見(jiàn)時(shí)是怎么找到老師的?(聽(tīng)聲音找到的。)帶上眼罩的感覺(jué)如何?(一片漆黑)你覺(jué)得帶上眼罩方便嗎?(戴上眼罩會(huì)覺(jué)得很害怕，擔(dān)心摔跤或碰到別的小朋友，看不見(jiàn)任何東西很不方便。)
2、游戲二:體驗(yàn)斷臂殘疾人。
師：請(qǐng)幼兒?jiǎn)问植僮?quot;疊毛巾"，聽(tīng)到老師的口令后只能用一只手疊好毛巾，看誰(shuí)疊的有快有好。
師：幼兒參加后說(shuō)說(shuō)會(huì)有哪些不方便?
3、體驗(yàn)聾啞人。
師：請(qǐng)幼兒不說(shuō)話用身體語(yǔ)言表達(dá)，幼兒參加后說(shuō)說(shuō)自己的感受。
小結(jié)：盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人都是身體有缺陷的人，這些人都叫殘疾人。現(xiàn)在全社會(huì)的人都在關(guān)心和幫助殘疾人，設(shè)計(jì)了很多方便他們的生活用具，讓我們一起來(lái)看看吧。
二、幼兒觀看“殘疾人”圖片和視頻，了解殘疾人的生活和工作及社會(huì)為殘疾人所做的貢獻(xiàn)，激發(fā)幼兒關(guān)心和愛(ài)護(hù)殘疾人的情感。
師：你看到了哪些殘疾人?他們是怎樣生活的?(他們有的拄著拐杖，有的坐著輪椅……)
師：你看到人們是怎樣幫助殘疾人的?(馬路上有為盲人設(shè)置的盲道，公共汽車上的“愛(ài)心”座位、奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上有無(wú)障礙通道和設(shè)施，廁所里有扶手……。)
師：哪些殘疾人值得我們學(xué)習(xí)?(奧運(yùn)會(huì)上殘疾運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄床�拿到了金牌……)
三、爭(zhēng)做“愛(ài)心”小天使，在“感恩的心”的音樂(lè)聲中關(guān)愛(ài)殘疾人。
1、游戲“我來(lái)幫你”(音樂(lè)：“感恩的心” )
游戲玩法：一半的幼兒帶上眼罩當(dāng)“迷路的盲人”，另一半幼兒幫助把“盲人”送“回家”——走過(guò)不同路線：經(jīng)過(guò)紅、綠燈的路口，過(guò)馬路把“盲人”送回“家”。
2、互換角色，游戲重新開(kāi)始。
活動(dòng)結(jié)束后，讓幼兒談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
師：當(dāng)你扮演 “盲人”時(shí)感覺(jué)如何?(黑乎乎，什么都看不見(jiàn)，走路時(shí)有點(diǎn)害怕，想要拉住別人……)
師：當(dāng)你幫忙把“盲人”送回到家時(shí)有什么感受?(很開(kāi)心、很快樂(lè))
小結(jié)：盲人和其他殘疾人一樣都會(huì)遇到很多的困難，我們都是健全的人，要好好保護(hù)自己，多多關(guān)心和幫助殘疾人。小朋友們，你們可以為他們做些什么?你想對(duì)他們說(shuō)什么?(不能對(duì)盲人不禮貌，要尊重他們，要成為他們的好朋友……)
通過(guò)游戲讓幼兒體驗(yàn)幫助別人時(shí)的開(kāi)心、快樂(lè)和自豪。從體驗(yàn)中也感受到自己作為一個(gè)健全的人是多么的幸福。
四、延伸活動(dòng)：
今天回家后和爸爸媽媽一起嘗試為殘疾人設(shè)計(jì)一種“殘疾人生活用具”。(用繪畫(huà)的方式)
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇8
殘疾人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)比較陌生，這是因?yàn)樗麄兪苌羁臻g的狹小和交際能力的有限所限制的。在短短的40分鐘的課堂教學(xué)中，如何讓學(xué)生形成對(duì)殘疾人的尊敬、理解、友愛(ài)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)愛(ài)，樹(shù)立愿意幫助殘疾人的意識(shí)是我在設(shè)計(jì)本堂課的教學(xué)中考慮的重點(diǎn)。圍饒這些目標(biāo)，我做了以下設(shè)計(jì)：
一、體驗(yàn)活動(dòng)貫串課堂教學(xué)
新課程要求教師在教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意把握兒童的實(shí)際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教案，幫助兒童展開(kāi)活動(dòng)。為了讓學(xué)生獲得殘疾人的一些難以身臨其境的生活中的不便，課前我設(shè)計(jì)了蒙上雙眼的游戲，在學(xué)生無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下體驗(yàn)了盲人的生活，隨后又在學(xué)生們感受殘疾人身殘志堅(jiān)是故事時(shí)，設(shè)計(jì)了用嘴寫(xiě)字的活動(dòng)，體驗(yàn)了失去雙手的殘疾人寫(xiě)出蒼盡有力的毛筆字的超額付出，而在第三個(gè)環(huán)節(jié)討論殘疾人生活中的不便后，又進(jìn)行了單手穿衣、學(xué)啞語(yǔ)活動(dòng)。我想：通過(guò)活動(dòng)學(xué)生一定會(huì)獲得真實(shí)的感受。
二、教科書(shū)中圖例的選用和教材空白的填補(bǔ)
新教科書(shū)以圖為主，以圖文并茂的形式展示內(nèi)容。教科書(shū)中我著重選擇乙武洋匡的故事，之所以選擇他，是因?yàn)樽鳛榻處煟乙泊蛐牡着宸麍?jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)觀的態(tài)度。所以，我又親自講述乙武洋匡的感人故事。用這個(gè)故事的主人翁形象去感染、教育學(xué)生。而桑蘭則做簡(jiǎn)單的介紹。
與此同時(shí)，我充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，搜查一些感人的圖片來(lái)輔助教學(xué)，以提高教學(xué)效率，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的情感因素。如：盲人畫(huà)、聾啞姑娘的舞蹈、斷臂青年的篆刻及口書(shū)，還有第六屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩畫(huà)面的選用，使教材的功能得以拓展。
三、以情動(dòng)情，教學(xué)相長(zhǎng)
教學(xué)的過(guò)程是師生互動(dòng)的過(guò)程，教師在不斷的師生交互的理解中重新認(rèn)識(shí)，在看到學(xué)生道德面貌發(fā)生變化時(shí)，提升自己的道德素養(yǎng)。課堂中，我設(shè)計(jì)了師生共學(xué)啞語(yǔ)這一環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與，保證主體地位。
情感在品德與社會(huì)教學(xué)中起著舉足輕重的地位，因此，在設(shè)計(jì)教案時(shí)。我充分考慮情感因素，在展示圖片的過(guò)程中，在記錄感受的時(shí)候，在課堂的結(jié)尾，我充分利用了音樂(lè)的作用，激發(fā)學(xué)生的心靈感受，感受殘疾人的奮發(fā)向上，頑強(qiáng)拼搏，感受社會(huì)和諧，互相關(guān)愛(ài)的美好意境。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇9
根據(jù)學(xué)校《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求，結(jié)合實(shí)際，制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立“基礎(chǔ)教育發(fā)展中心新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)籌做好疫情防控工作，組成人員如下：
組 長(zhǎng)：
成 員：
聯(lián)絡(luò)員：
二、目標(biāo)任務(wù)
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府及學(xué)校黨委行政關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把疫情防控工作作為本中心當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，把員工和附屬中小學(xué)幼兒園師生身體健康和生命安全放在第一位，進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，認(rèn)真落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，切實(shí)保障人員身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。
三、防控措施及任務(wù)分工
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，依法依規(guī)科學(xué)有序管控，構(gòu)建落實(shí)到各個(gè)預(yù)防控制體系。
(二)做好值班值守和信息報(bào)送。
1、落實(shí)學(xué)校值班制度，做到值班人員在崗、電話暢通，如有異常情況及時(shí)處理上報(bào)。
2、按學(xué)校要求每天及時(shí)向值班室報(bào)送本中心全體員工狀況，以及附屬中小學(xué)幼兒園相關(guān)情況。
(三)加強(qiáng)疫情防控宣傳教育。通過(guò)網(wǎng)站、微信工作群等網(wǎng)絡(luò)渠道，面向中心全體員工和家屬及時(shí)傳達(dá)有關(guān)文件精神并編發(fā)假期生活提示，開(kāi)展健康教育，包括：
普及疫情防控知識(shí)和防控要求，提醒外出要按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生和充足睡眠，做好自身防護(hù)，加強(qiáng)體育鍛煉;
提醒在寒假期間不到人流量大的場(chǎng)所逗留;
提示不得前往湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)及其周邊地區(qū);
密切關(guān)注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化，強(qiáng)化輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo)，要求員工和家屬不造謠、不信謠、不傳謠。
(四)了解和掌握假期員工動(dòng)態(tài)
1、了解和掌握員工假期去向，做好信息登記。
2、全面了解員工及其家屬假期外出、親友來(lái)訪及健康情況，特別在20__年元旦后去過(guò)或經(jīng)停湖北、與湖北(來(lái))人密切接觸的情況，及時(shí)掌握動(dòng)向，做到精準(zhǔn)摸排。
(五)加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控
加強(qiáng)與校醫(yī)院密切聯(lián)系，及時(shí)掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)。
(六)統(tǒng)籌指導(dǎo)附中、附小、幼兒園與合作校的有關(guān)工作
1、指導(dǎo)、督促附中、附小、幼兒園與各合作校，按照屬地政府和教育行政部門的要求，做好疫情防控工作。
2、如各中小學(xué)校(幼兒園)不能按期開(kāi)學(xué)，指導(dǎo)、督促附中、附小、幼兒園與各合作校根據(jù)屬地教育行政部門部署安排，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)手段的作用，通過(guò)線上授課答疑、家庭閱讀寫(xiě)作等方式，讓廣大學(xué)生在家接受教育教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生不落課、不掉隊(duì)，保證足夠的學(xué)時(shí)。
3、指導(dǎo)附中、附小、幼兒園與各合作校做好學(xué)生延期返校的準(zhǔn)備。各校開(kāi)學(xué)時(shí)間以屬地教育行政部門規(guī)定為準(zhǔn)。
(七)加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和摸底排查
開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)，開(kāi)展健康狀況排查，對(duì)中心所有員工進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者，及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院并提醒做好防護(hù)措施，幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療。
(八)落實(shí)后勤、衛(wèi)生設(shè)施保障。
在開(kāi)學(xué)前，組織開(kāi)展辦公室環(huán)境清潔行動(dòng)，做到通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，對(duì)地面桌椅進(jìn)行擦拭消毒，洗手間配備肥皂或洗手液。
(九)嚴(yán)格信息報(bào)送
與學(xué)校總值班室、校醫(yī)院等處保持密切聯(lián)系，嚴(yán)格信息報(bào)送。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目的：
高效閱讀能力包括理解力、記憶力和速度三個(gè)方面，為了培養(yǎng)學(xué)生不僅讀得快，而且達(dá)到在快速閱讀中掌握理解和記憶，不是一味求快，浮光掠影，沒(méi)有效果，所以開(kāi)展速記比賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高能力，加強(qiáng)興趣。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
初一年級(jí)主任、全體語(yǔ)文老師和班主任。
二、內(nèi)容和形式
1、內(nèi)容：速記后默寫(xiě)三首詩(shī)。
2、形式：全體同學(xué)在主持人統(tǒng)一指令下在教室進(jìn)行默寫(xiě)。
三、活動(dòng)的`有關(guān)事項(xiàng)
1、默寫(xiě)前統(tǒng)一速讀。
2、默寫(xiě)時(shí)，學(xué)生桌面干凈，只有a4紙張一張。
四、參加對(duì)象：
初一年級(jí)學(xué)生。
五、程序：
1、活動(dòng)前給學(xué)生5分鐘速記時(shí)間，然后統(tǒng)一默寫(xiě)在發(fā)放的a4紙張上。
2、所有語(yǔ)文老師進(jìn)教室
3、地點(diǎn)：各班教室。
4、攝像：語(yǔ)文老師。
六、具體方面
1、海報(bào)宣傳：任、譚
2、廣播：彭
3、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：每個(gè)班：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
4、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確率100%、版面設(shè)計(jì)美觀、字跡工整。
5、全體語(yǔ)文老師在活動(dòng)結(jié)束第二天運(yùn)用海報(bào)公布獲獎(jiǎng)名單并且運(yùn)用宣傳欄張貼獲獎(jiǎng)人成果。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦這個(gè)活動(dòng)給同學(xué)們一個(gè)欣賞校園美景的機(jī)會(huì)，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們對(duì)肇慶學(xué)院的了解，喚醒同學(xué)們對(duì)肇慶學(xué)院美景的保護(hù)意識(shí)，也給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流、培養(yǎng)默契的平臺(tái)。在鍛煉了同學(xué)們的體能，培養(yǎng)了同學(xué)們的耐力、應(yīng)變力、觀察力和判斷力的同時(shí)，還增強(qiáng)了同學(xué)們的.個(gè)人價(jià)值觀和集體榮譽(yù)觀。
二、舉辦單位：
旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院
三、活動(dòng)對(duì)象：
旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院非畢業(yè)班。
四、報(bào)名方式和時(shí)間
即日起在各班自律委員處報(bào)名，各班自律委員于規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一把名單交到律委會(huì)環(huán)管部成員手中（其中，每隊(duì)選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)）
活動(dòng)時(shí)間暫定于20xx年5月19日下午。
五、比賽形式
1、分組的定向“尋寶”比賽，每班出4個(gè)人組成一個(gè)參加隊(duì)伍。其中包括2個(gè)男2個(gè)女。
2、每組參賽者統(tǒng)一在出發(fā)點(diǎn)集中并抽取圖片，在找到“寶藏”后四位參賽者立即返回出發(fā)點(diǎn)，先到者獲勝。（以該組最后到達(dá)者的時(shí)間為準(zhǔn)。）
3、比賽以參賽者手中照片為路線圖來(lái)尋找每個(gè)“藏寶點(diǎn)”。
4、每組參賽隊(duì)伍都有10張圖片，每張圖片所指的大致范圍內(nèi)會(huì)有“寶藏”的線索。當(dāng)找完10張圖片的線索后，經(jīng)過(guò)10個(gè)線索的整理，寶藏的最終位置就會(huì)找出來(lái)。
5、在整條路線10個(gè)“寶藏”線索中，會(huì)有相應(yīng)的關(guān)卡——回答問(wèn)題，答對(duì)者可以直接獲得線索，答錯(cuò)者要進(jìn)行相應(yīng)的“懲罰”后才可以拿到線索。
6、在找到最終寶藏點(diǎn)時(shí)要出示你所拿到的10個(gè)線索才可以領(lǐng)取“勝利紅旗”，參賽者要拿到這紅旗再返回起點(diǎn)。（起點(diǎn)與終點(diǎn)都在三飯前的空地。）
六、獲勝標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽采用時(shí)間計(jì)算法，按時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)決定勝負(fù)。若參賽者同時(shí)到達(dá)，則按每組在過(guò)關(guān)卡時(shí)所答問(wèn)題的正確率，若一樣則現(xiàn)場(chǎng)答問(wèn)，答對(duì)者則獲勝。以此類推。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、設(shè)第一名1隊(duì)獎(jiǎng)金50元，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第二名1隊(duì)獎(jiǎng)金30元，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第三名1隊(duì)獎(jiǎng)金20元，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、優(yōu)秀獎(jiǎng)7隊(duì)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、每一位參賽者均可獲得一份紀(jì)念品。
八、注意事項(xiàng)
1、參賽者必須以手中所持圖片去尋找線索，該點(diǎn)工作人員會(huì)檢查參賽者手中圖片。
2、參賽者不能攜帶通訊工具，如手機(jī)等。
3、活動(dòng)全程約一個(gè)半個(gè)小時(shí)，到16：30分無(wú)論有沒(méi)有完成都得回到出發(fā)點(diǎn)集中。到時(shí)現(xiàn)場(chǎng)公布結(jié)果與頒獎(jiǎng)。
4、比賽時(shí)要注意防曬、自備水等，以防中暑。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇12
為豐富朱棣文小學(xué)教工生活，做到勞逸結(jié)合。經(jīng)行政、工會(huì)研究決定，開(kāi)展一次由全體教職工共同參加的趣味游戲活動(dòng)，讓大家在游戲中放松心情，忘卻煩惱，迎接即將來(lái)臨的一個(gè)快樂(lè)暑假。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng): 龔雪萍
副組長(zhǎng): 王艷 徐逸明
成員：俞云芳毛華芬 周吉 陳費(fèi)筠陸艷
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月30日下午13：00—15:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館
四、活動(dòng)項(xiàng)目和規(guī)則
1.投籃進(jìn)筐負(fù)責(zé)人：趙凱
參賽人員：每隊(duì)3人 （一男兩女）
比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時(shí)按序投球。時(shí)間2分鐘，誰(shuí)投的`只數(shù)多誰(shuí)就獲勝。
2.蛙式車接力賽 負(fù)責(zé)人：管亮
參賽人員：每隊(duì)4人
比賽規(guī)則：以用時(shí)最少隊(duì)獲勝。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)目標(biāo)：
初春的柔風(fēng)，即將送來(lái)親情最濃的20xx年“三八”婦女節(jié)。如何利用節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼媽媽，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)還培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。基于這樣的思考，小五班將開(kāi)展愛(ài)媽媽活動(dòng)——“我給媽媽送禮物”，旨在充分利用節(jié)日契機(jī)，滲透對(duì)幼兒感恩教育的培養(yǎng)。
二、參與對(duì)象：
小五班全體幼兒
三、活動(dòng)形式：
事先要求3月7日這一天，邀請(qǐng)女性家長(zhǎng)接送。以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，為媽媽親手做禮物，在家長(zhǎng)接送之際，送上自己親手制作的禮物。
四、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：談話
1.向幼兒介紹三八婦女節(jié)。
2.媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她。
媽媽愛(ài)我們，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋）
活動(dòng)二：制作小禮物。
在老師帶領(lǐng)下給自己的媽媽或者外婆制作小禮物——項(xiàng)鏈。
活動(dòng)三：送禮物。
在接送的時(shí)間舉行愛(ài)媽媽感恩送禮活動(dòng)。
五、效果預(yù)測(cè)：
對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的一句：媽媽，辛苦了，孩子唱的一首歌，一個(gè)小禮物就是世界上最好的禮物了。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們和媽媽奶奶們都積極參與、互動(dòng)，不僅增進(jìn)母子感情，對(duì)幼兒身心發(fā)展的和諧起到了積極推動(dòng)作用，同時(shí)為家園共育奠定了良好的基礎(chǔ)。
六、活動(dòng)延伸：
由于小班幼兒的年齡特點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子完成以下活動(dòng)：
1.讓孩子回家后，對(duì)媽媽說(shuō)一句貼心的話。
2.給媽媽倒一杯水。
3.給媽媽捶捶背。
4.給媽媽表演一個(gè)節(jié)目，給媽媽疊一次被子。
5.請(qǐng)家長(zhǎng)可以把孩子做的事情記錄下來(lái)并寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)感想，上傳在孩子的“寶寶檔案”里。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇14
活動(dòng)目的：
三月份是傳統(tǒng)的'學(xué)雷鋒月，為弘揚(yáng)雷鋒精神，教育學(xué)生從小事做起，從身邊做起，學(xué)會(huì)感恩，樂(lè)于助人，展示新時(shí)代少先隊(duì)員的風(fēng)采，為學(xué)校“高原雄鷹”籌備基金。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月4日下午1:20
活動(dòng)地點(diǎn)：園桃社區(qū)雷鋒街、園桃小學(xué)前操場(chǎng)（雨天在教室）
活動(dòng)對(duì)象：全體師生
具體安排：
1.3月2日發(fā)放捐助物品登記表，各中隊(duì)做好登記、分類整理工作，捐出的義賣品以班級(jí)為單位，用大袋子或者紙箱裝好，自行保管。（班主任）
2.3月2日每班制作“愛(ài)心箱”和宣傳海報(bào)（自行保管）。
3. 三到六年級(jí)推薦“愛(ài)心雛鷹”（售貨員）并參加培訓(xùn)（中年級(jí)5人，高年級(jí)10人）（劉移）
制作條幅(“小跳蚤大舞臺(tái) 傳真愛(ài)展風(fēng)采”)（z）
4.3月3日進(jìn)社區(qū)協(xié)定活動(dòng)具體事項(xiàng)。（z）
5.3月4日活動(dòng)場(chǎng)地安排
一到三年級(jí)學(xué)校前操場(chǎng)；四到六年級(jí)園桃社區(qū)
6.周三下午校內(nèi)由z校長(zhǎng)做好協(xié)調(diào)，z負(fù)責(zé)分發(fā)綬帶；z負(fù)責(zé)階梯教室桌椅安排；校外由z負(fù)責(zé)。
7.義賣結(jié)束，分班級(jí)做好錢款統(tǒng)計(jì)，以年級(jí)組為單位將錢款存入指定賬號(hào)zz（農(nóng)行）。
8.雷鋒街上的義賣活動(dòng)四到六年級(jí)分批進(jìn)場(chǎng)。原則上活動(dòng)時(shí)間是一節(jié)課。由各班教小組控制好時(shí)間，整隊(duì)去，整隊(duì)回。
9.活動(dòng)期間，班教成員協(xié)助組長(zhǎng)維持好活動(dòng)秩序，保障隊(duì)員安全。
10.各中隊(duì)可自行安排兩到三名活動(dòng)記者，用相機(jī)記錄精彩瞬間，為班級(jí)網(wǎng)頁(yè)收集素材。
11、活動(dòng)結(jié)束后，三到六年級(jí)小記者每班上交兩篇體驗(yàn)作文。
附人員分工：
活動(dòng)策劃：z
場(chǎng)地協(xié)調(diào):z（前操場(chǎng)） z（雷鋒街）
義賣培訓(xùn)：z
攝像：z
拍照：z
桌椅：z
音響：z（背景音樂(lè)《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》）
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇15
一、活動(dòng)目的
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的今天，隨著生產(chǎn)力的高速發(fā)展，在我們的身邊不可避免地出現(xiàn)了各種各樣傾犯消費(fèi)者權(quán)益的案例，這是不利于長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，特別是正處于金融危機(jī)的今天。當(dāng)代大學(xué)生是市場(chǎng)中龐大而活躍的消費(fèi)群體，在消費(fèi)過(guò)程中和普通消費(fèi)者一樣，面臨著消費(fèi)與維權(quán)的選擇。隨著與市場(chǎng)的緊密靠攏，許多學(xué)生被侵權(quán)的事件屢有發(fā)生，招聘陷阱、假冒偽劣商品、“黑心”商家、打工“黑”中介等等，為了加強(qiáng)消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)，普及維權(quán)知識(shí)，讓大學(xué)生通過(guò)我們的活動(dòng)了解到消費(fèi)者維權(quán)的一些基本常識(shí)，在消費(fèi)過(guò)種中，學(xué)會(huì)維權(quán)，做到真正放心消費(fèi)，開(kāi)心消費(fèi)，健康消費(fèi)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年3月15日9：00—15：00
活動(dòng)地點(diǎn)：杏園公寓主干道
主辦：浙師大市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)
活動(dòng)口號(hào)：共建信心共促發(fā)展
二、活動(dòng)形式
1、前期準(zhǔn)備
場(chǎng)地審批；借搬桌椅4—5張，雨棚4-5頂；意見(jiàn)箱一只；簽字筆（粗細(xì)），紙若干；面值不一的真假鈔若干；氣球彩帶（包括場(chǎng)地布置以及扎氣球環(huán)節(jié)）；制作橫幅一條；宣傳單若干；宣傳小海報(bào)的制作；對(duì)待假 幣的小調(diào)查；扎氣球環(huán)節(jié)的問(wèn)題，幽默笑話，愛(ài)心小貼士準(zhǔn)備；禮品若干；人員值班安排（包括場(chǎng)地布置以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)）以及裝束；聯(lián)系消協(xié)。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
（1）意見(jiàn)箱有
安排1—2名干事負(fù)責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)備有紙筆。積極動(dòng)員廣大師生朋友反映對(duì)消費(fèi)者權(quán)益以及相關(guān)內(nèi)容的觀點(diǎn)
（2）驗(yàn)假鈔
安排干事3—4名。準(zhǔn)備面值不一的真假人民幣若干，參加者只要指出其中至少4個(gè)區(qū)別即可獲得紀(jì)念小禮品一份。同時(shí)做一份關(guān)于假 幣的小調(diào)查。
（3）扎氣球答問(wèn)
安排干事4—5名。氣球中藏有關(guān)于消費(fèi)者權(quán)益的問(wèn)題，愛(ài)心小貼士以及幽默笑話。
氣球?qū)?huì)以“3.15”字樣的形式系于板上，每個(gè)參加者均有兩次機(jī)會(huì)。若扎到愛(ài)心小貼士，幽默笑話的氣球，則無(wú)須回答問(wèn)題。若扎到藏有問(wèn)題的氣球，答出即可獲得小禮品一份。
（4）橫幅簽名
安排2—3名干事。備有簽字筆若干，同時(shí)發(fā)放宣傳單及消協(xié)維權(quán)小常識(shí)冊(cè)子。
宣傳部編輯部等相關(guān)部門積極做好現(xiàn)場(chǎng)拍照?qǐng)?bào)道等工作。
3、活動(dòng)結(jié)束
做好全場(chǎng)清理工作，歸還桌椅，雨棚等物。統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)品發(fā)放數(shù)量，進(jìn)行財(cái)務(wù)總結(jié)。宣傳部編輯部進(jìn)行相關(guān)資料整理并及時(shí)上傳到網(wǎng)站。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇16
活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)制作的裝飾物為媽媽裝扮，培養(yǎng)孩子的審美觀和動(dòng)手操作能力。
2、 教會(huì)孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶祝節(jié)日。
3、 通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子在集體面前大膽的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)錄音帶、已裝扮好的`媽媽。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 教師播放音樂(lè)，引導(dǎo)孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂(lè)一起入座。
2、 愿意和媽媽一起表演節(jié)目的幼兒和媽媽共同創(chuàng)作節(jié)目進(jìn)行表演。
3、 孩子、媽媽、奶奶、老師一起隨音樂(lè)自由舞蹈。
4、 教師小結(jié)活動(dòng)。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇17
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
組 員：
總協(xié)調(diào)：
二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 9 月 23 日 20:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)： 東湖廣場(chǎng)
四、活動(dòng)主持：
五、“農(nóng)民豐收節(jié)”活動(dòng)安排
1、維穩(wěn)安保組：
組 長(zhǎng)：
組 員
工作任務(wù)： 車輛停放，活動(dòng)維穩(wěn)，活動(dòng)安全。
工作要求： ① 9 月 23 日 20:00-21:30 維護(hù)活動(dòng)區(qū)域的人車流秩序及整場(chǎng)活動(dòng)維穩(wěn)安保工作。②查找整場(chǎng)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全隱患，及時(shí)糾正處理，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、基礎(chǔ)設(shè)施施工組：
組 長(zhǎng)：
組 員
工作任務(wù)： 基礎(chǔ)設(shè)施施工、電力保障、清潔活動(dòng)區(qū)域環(huán)
境衛(wèi)生。
工作要求： 在活動(dòng)前一天全部檢查施工到位。
3、文藝演出活動(dòng)組：
組 長(zhǎng)：
組 員
工作要求 ：保證活動(dòng)演出按時(shí)有序進(jìn)行，
活動(dòng)舞臺(tái)場(chǎng)面
干凈有序，上下場(chǎng)引導(dǎo)、候場(chǎng)等。
4、宣傳報(bào)道組：
組 長(zhǎng)：
組 員
工作任務(wù)： 音響、宣傳報(bào)道。
工作要求 ：9 月 23 日 20:00 音響使用與演出活動(dòng)時(shí)間一致，負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
5.醫(yī)療保障組：
組 長(zhǎng)：
組 員
工作任務(wù)： 在場(chǎng)地設(shè)置臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，如遇突發(fā)事 件及時(shí)救治與處理。
工作要求： 活動(dòng)開(kāi)始前就位，活動(dòng)期間在崗在位。
6、活動(dòng)場(chǎng)地舞臺(tái)背景安裝組：
負(fù)責(zé)： 廣告公司、廣告公司
工作任務(wù)： 9 月 23 日上午舞臺(tái)背景搭建完成。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇18
一、活動(dòng)主題
3·15我的權(quán)益我做主
二、活動(dòng)背景
為了紀(jì)念3月15日消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，也為了更加深入的宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù) 法》等法律條文及維權(quán)知識(shí)。契合新的一年3.15的主題，使同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期迎接更加繁忙的學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，也能留心關(guān)注身邊有關(guān)消費(fèi)方面的問(wèn)題。特舉辦此次消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)來(lái)考察同學(xué)們對(duì)消費(fèi)維權(quán)的關(guān)注度，以及幫助同學(xué)們解決有關(guān)消費(fèi)方面的疑難問(wèn)題。
在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發(fā)達(dá)的今天。不斷被爆出有關(guān)消費(fèi)方面的新聞和實(shí)事。層出不窮的食品安全問(wèn)題都讓我們知道日常的消費(fèi)行為不能避免，但消費(fèi)維權(quán)意識(shí)薄弱，在面臨到侵權(quán)受害行為時(shí)不知所措。但日后我們步入社會(huì)面對(duì)更加頻繁的消費(fèi)生活和不安全的消費(fèi)環(huán)境時(shí)，讓我們能良好靈活的運(yùn)用法律知識(shí)，做個(gè)有豐富維權(quán)知識(shí)的大學(xué)生。
三、活動(dòng)目的
讓當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生初步了解基本的維權(quán)知識(shí)，樹(shù)立維權(quán)意識(shí)，開(kāi)闊知識(shí)，使同學(xué)們?cè)谙M(fèi)權(quán)益受到侵害時(shí)能及時(shí)熟練的拿出應(yīng)急方案。以合法途徑解決消費(fèi)侵權(quán)問(wèn)題，維護(hù)自身的合法權(quán)益。此活動(dòng)的開(kāi)展也是高校健全體制的體現(xiàn)，有助于全面提高學(xué)生自我素養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：地理與規(guī)劃學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位：地理與規(guī)劃學(xué)院學(xué)生會(huì)生活權(quán)益部
五、活動(dòng)對(duì)象
地理與規(guī)劃學(xué)院同學(xué)
六、活動(dòng)時(shí)間
3月15日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
北區(qū)十三號(hào)樓315教室
八、活動(dòng)流程
1、前期預(yù)備
⑴活動(dòng)申請(qǐng)
⑵設(shè)計(jì)宣傳板和海報(bào)，提前收集閱讀消費(fèi)者權(quán)益日的相關(guān)資料進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí)交流。
⑶將收集的的資料進(jìn)行總結(jié)整理。
⑷大力開(kāi)展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，生活委員務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，提升同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的興趣和關(guān)注度。聯(lián)系校園廣播站進(jìn)行315維權(quán)的宣傳
⑸采購(gòu)所需要的相關(guān)物品
2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排
⑴情景劇或小品等語(yǔ)言類節(jié)目
⑵消費(fèi)維權(quán)知識(shí)宣傳
⑶觀看315晚會(huì)
⑷有獎(jiǎng)競(jìng)答
四個(gè)版塊交叉進(jìn)行
①老師、同學(xué)入場(chǎng)
②主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，并介紹與會(huì)的老師
③各節(jié)目依節(jié)目單順序依次登臺(tái)表演
第一個(gè)節(jié)目進(jìn)行表演，關(guān)于消費(fèi)維權(quán)知識(shí)的演講，第二、三個(gè)節(jié)目進(jìn)行表演，315晚會(huì)觀看，第四、五個(gè)節(jié)目進(jìn)行表演，生活維權(quán)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答，第六、七個(gè)節(jié)目進(jìn)行表演。
④請(qǐng)老師作活動(dòng)總結(jié)
⑤主持人宣布晚會(huì)結(jié)束
⑥做好活動(dòng)收尾工作
小注：
①所選節(jié)目提前兩周通知大一七個(gè)班每個(gè)班一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目，提前交上節(jié)目的大體內(nèi)容，進(jìn)行審核。
②視頻選取歷年315晚會(huì)或者最近電視臺(tái)關(guān)于打假維權(quán)的節(jié)目。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇19
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
xx年，地球一小時(shí)發(fā)起于澳大利亞的悉尼，當(dāng)年3月31日(星期六)，超過(guò)220萬(wàn)家庭和企業(yè)在20：30關(guān)上了燈。
xx年，全球更有約5000萬(wàn)到1億人參與了地球一小時(shí)的活動(dòng)。
在xx年，來(lái)自88個(gè)國(guó)家中4159個(gè)城市的數(shù)億人參與行動(dòng)。包括北京的鳥(niǎo)巢、水立方，上海的東方明珠、世界金融中心，吉薩的獅身人面像和金字塔，巴黎的埃菲爾鐵塔在內(nèi)的全球地標(biāo)建筑都在當(dāng)天關(guān)燈。
xx年3月27日20：30，地球一小時(shí)活動(dòng)將在全球開(kāi)展。
主辦單位：wwf世界自然基金會(huì)
承辦單位：武漢工程大學(xué)校團(tuán)委
協(xié)辦單位：武漢工程大學(xué)碧源環(huán)保協(xié)會(huì)
武漢工程大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)主題：地球一小時(shí)節(jié)能環(huán)保行動(dòng)
活動(dòng)舉辦時(shí)間：3月22日~3月27日，3月27日晚8:30~9:30
活動(dòng)地點(diǎn)：泰塑公寓
參與對(duì)象：全校師生
二、活動(dòng)意義及目標(biāo)
在過(guò)去的1xx年里，地球溫度已經(jīng)上升了0.74攝氏度；北極氣溫升高是全球平均值的兩倍，北極海冰以每xx年3%的速度消失；熱帶和亞熱帶地區(qū)干旱的時(shí)間和強(qiáng)度增加，強(qiáng)降水和熱浪發(fā)生的頻率增加，熱帶颶風(fēng)的`強(qiáng)度加大。
通過(guò)活動(dòng)，我們要讓校園里每一位同學(xué)都了解到環(huán)境變化十分惡劣。
通過(guò)活動(dòng)，我們要讓校園里每一位同學(xué)都知道環(huán)境污染帶來(lái)的災(zāi)害在我們的生活中是無(wú)所不在的。
通過(guò)活動(dòng)，我們要讓校園里每一位同學(xué)都能夠明白自己是一個(gè)地球人，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球人必須遵守的地球法。
氣候變化是一個(gè)不可改變的一個(gè)事實(shí)，它和我們每個(gè)人息息相關(guān)。地球一小時(shí)是帶來(lái)希望和變革的契機(jī)。行動(dòng)起來(lái)，世界將因此而改變。
今年目標(biāo)：讓每一棟寢室樓熄燈一小時(shí)，讓學(xué)校標(biāo)志性建筑熄燈一小時(shí)，讓校園人成為一個(gè)真正的地球人！
三、活動(dòng)內(nèi)容
此次活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分。
(一)、環(huán)保宣傳周(3月22日~26日)
在學(xué)生公寓及校園內(nèi)進(jìn)行環(huán)保宣傳。在公寓門口定點(diǎn)宣傳，活動(dòng)海報(bào)宣傳、圖片展等。
1.設(shè)點(diǎn)宣傳。使用兩個(gè)信息版展示地球一小時(shí)活動(dòng)信息與本校活動(dòng)內(nèi)容，并對(duì)路人及同學(xué)傳達(dá)活動(dòng)意義。(志愿者招募)
2.活動(dòng)海報(bào)宣傳。在教學(xué)樓、食堂門口人流較多的地方張貼活動(dòng)海報(bào)。
3.平面及網(wǎng)絡(luò)宣傳宣傳。在學(xué)校論壇進(jìn)行活動(dòng)宣傳，在校門口擺放活動(dòng)板報(bào)。
4.圖片展。在泰塑公寓內(nèi)進(jìn)行為期兩天的圖片展。展示內(nèi)容有：世界近日重大污染災(zāi)害、世界一小時(shí)往屆圖片。
5.人脈宣傳。通過(guò)內(nèi)部動(dòng)員，使每一名協(xié)會(huì)成員了解活動(dòng)的重要性及意義。以協(xié)會(huì)為中心為出發(fā)點(diǎn)，每位成員在班級(jí)上課前(后)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，在寢室里及周圍寢室進(jìn)行宣傳。
(二)、8：30~9：30一小時(shí)活動(dòng)。
方案(1)：泰塑公寓進(jìn)行環(huán)保紀(jì)錄片放映及互動(dòng)活動(dòng)。
方案(2)：搖滾晚會(huì)。邀請(qǐng)校(院)樂(lè)隊(duì)等在泰塑籃球場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)表演。
方案(3)：歌唱晚會(huì)。邀請(qǐng)校十大精英的同學(xué)唱亮校園。
四、活動(dòng)流程。
3月22日
食堂及教學(xué)樓海報(bào)宣傳。
校門口宣傳板展示活動(dòng)信息。(包括活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)意義)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：宣傳小組
3月23日~3月24日
圖片展。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：20行動(dòng)小組
3月25日~26日
設(shè)點(diǎn)宣傳。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：秘書(shū)部
3月27日晚
7點(diǎn)，晚會(huì)活動(dòng)場(chǎng)地布置，安全蠟燭擺放，活動(dòng)蠟燭擺放等。
8點(diǎn)20時(shí)，熄燈信息發(fā)布；8點(diǎn)27時(shí)，熄燈倒計(jì)時(shí)；8點(diǎn)35時(shí)，晚會(huì)開(kāi)始。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目部及20行動(dòng)小組
注：人脈宣傳活動(dòng)從3月22日至3月26日結(jié)束。
五、活動(dòng)所需物資及資金預(yù)算
宣傳：宣傳海報(bào)六張；
地球一小時(shí)橫幅一條；
地球一小時(shí)活動(dòng)衫10件(已有兩件)。
活動(dòng)道具：蠟燭50根。(15元)
雜費(fèi)：20元(圖片展的準(zhǔn)備、設(shè)點(diǎn)宣傳道具)
圖片展：彩印與黑白印50元總預(yù)算：120元
六、熄燈人員安排
校內(nèi)標(biāo)志性建筑熄燈安排兩名干事協(xié)調(diào)。
泰塑寢室1~10棟，每棟3名干事協(xié)調(diào)。
大本營(yíng)設(shè)立在泰塑十字過(guò)道中間(6棟和1棟的中間)，由各位主要負(fù)責(zé)人組成，以便掌握活動(dòng)實(shí)時(shí)情況。
七、活動(dòng)安全保障。
(一)寢室樓棟安全保障
活動(dòng)當(dāng)日晚，每棟寢室樓分派3名熄燈協(xié)調(diào)人在熄燈后，分別負(fù)責(zé)同學(xué)們下樓的安全和確保熄燈后秩序安全。
如發(fā)生打鬧等意外立即與樓管聯(lián)系。
(熄燈后十分鐘確保樓棟寢室沒(méi)有任何不安全跡象就回到自己的團(tuán)隊(duì))
(二)泰塑公寓活動(dòng)安全保障
樂(lè)隊(duì)表演(或晚會(huì))防止同學(xué)們沒(méi)有秩序的圍觀導(dǎo)致的意外。
(三)校內(nèi)活動(dòng)安全保障
蠟燭擺放安全，確保投影儀等設(shè)備的安全，校門口兩名干事確保人員進(jìn)出的安全性。
如發(fā)生校外人員進(jìn)場(chǎng)惹事或其他嚴(yán)重?cái)_亂校園秩序事情立即與校保安聯(lián)系。
(四)活動(dòng)結(jié)束及安全保障
活動(dòng)結(jié)束前10分鐘，各樓棟負(fù)責(zé)人立即返回各自崗位。
活動(dòng)設(shè)備清點(diǎn)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)廢棄物清理。
各種紙張類宣傳資料清理。
所有收尾工作完成后在泰塑集中確認(rèn)。(籃球場(chǎng))
活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人(小組)：
八、活動(dòng)記錄
寢室樓棟負(fù)責(zé)人及校內(nèi)熄燈協(xié)調(diào)人在熄燈后臨時(shí)組成活動(dòng)記錄小組，并在自己所負(fù)責(zé)的樓棟(陽(yáng)臺(tái)或樓頂)俯視記錄活動(dòng)全景。
活動(dòng)記錄由每棟熄燈協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)。
秘書(shū)部全程跟拍干事工作記錄。
九、后期宣傳
在制作活動(dòng)視頻并發(fā)布校論壇(網(wǎng)站)及環(huán)保論壇。
上傳地球一小時(shí)活動(dòng)圖片等。
活動(dòng)第二天，展示活動(dòng)當(dāng)日優(yōu)秀圖片。
負(fù)責(zé)人：20行動(dòng)小組
十、惡劣天氣緊急預(yù)案
如活動(dòng)當(dāng)天天氣惡劣則取消所有室外活動(dòng)，所有成員在寢室樓棟組織熄燈，同學(xué)們?cè)趯嬍依镒约航M織小游戲。
活動(dòng)記錄人員則在室內(nèi)走訪寢室并記錄一小時(shí)活動(dòng)。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇20
一、大賽前期準(zhǔn)備
初、復(fù)賽
時(shí)間：20xx年4月
地點(diǎn)：各系自行選擇活動(dòng)場(chǎng)地比賽
晉級(jí)賽
時(shí)間：20xx年4月
地點(diǎn)：地點(diǎn)在院學(xué)生活動(dòng)中心
半決賽
時(shí)間：20xx年5月
地點(diǎn)：地點(diǎn)在院學(xué)生活動(dòng)中心
總決賽
時(shí)間：20xx年5月
地點(diǎn)：地點(diǎn)在院學(xué)生活動(dòng)中心
參賽選手準(zhǔn)備：比賽前讓選手們進(jìn)行抽簽，簽上標(biāo)有演唱順序。（注：選手服裝道具等自備。）
主持人選擇：主持人能根據(jù)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的基調(diào)，節(jié)目?jī)?nèi)容等具體情況，較完美的主持比賽，主持人氣質(zhì)良好，普通話標(biāo)準(zhǔn)。1男1女作為比賽主持人。備注：
1、此次“校園好聲音”的選手由藝術(shù)團(tuán)骨干參與審查。
2、比賽舉辦時(shí)間及地點(diǎn)如有特殊原因需要更變，藝術(shù)團(tuán)會(huì)另行通知。
二、大賽工作工作人員要求及其事項(xiàng)安排
1、凡工作人員一律要佩帶工作證。
2、各工作人員都要求發(fā)揮出自己的作用，對(duì)突發(fā)事件果斷的處理。如自己沒(méi)有把握處理好，請(qǐng)立即和負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
3、要求各部門互相配合保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
4、把各部門工作制度以表格形式送至負(fù)責(zé)人過(guò)目、審查。
5、比賽準(zhǔn)備期間，藝術(shù)團(tuán)會(huì)在禮儀部選出禮儀小姐，擔(dān)當(dāng)當(dāng)天的禮儀項(xiàng)目，如邀請(qǐng)嘉賓，頒發(fā)獎(jiǎng)品等。各個(gè)協(xié)助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。組織者與參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
6、突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
7、比賽籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助比賽籌備其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
8、當(dāng)天各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，所有演職人員必須提前一小時(shí)到場(chǎng)。
9、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找各項(xiàng)負(fù)責(zé)人。
三、大賽操作方案
1、場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備
A比賽前一日所需舞臺(tái)設(shè)備（燈光，擴(kuò)音設(shè)備，話筒），所有節(jié)目所需道具，全部到位。
B燈光，音響等器械布置由藝術(shù)團(tuán)設(shè)備部負(fù)責(zé)（熟悉燈光，音響控制），在活動(dòng)開(kāi)始前將器械布置，并調(diào)好。整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光，音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原處。
C舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置由專人負(fù)責(zé)（待定）有設(shè)計(jì)才能。
D所需要的物品到位（慶祝品/紀(jì)念品等）有專人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，于比賽前一天到位。
2、確定人員邀請(qǐng)名單，確定晚會(huì)邀請(qǐng)嘉賓名單，領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院代表等。（前五天發(fā)出請(qǐng)柬）
3、比賽前一定要有人負(fù)責(zé)跟各部門，從流程，音樂(lè)，服裝，時(shí)間，搭臺(tái)，出場(chǎng)方式，對(duì)白，不能馬虎，要讓主持人熟悉整個(gè)比賽的流程，每部分的內(nèi)容如何操作。
4、座位席安排。觀眾區(qū)域布置（演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū)）。
5、注意每部分的時(shí)間，計(jì)算好每部分的'時(shí)間，每個(gè)環(huán)節(jié)的漏洞，記下每部分的問(wèn)題，要匯總和解決。
6、禮品的分配，獎(jiǎng)狀的分配等都要考慮周到。
四、晚會(huì)準(zhǔn)備
1.制作海報(bào)/條幅/給嘉賓的邀請(qǐng)卡。
2.選主持人，嘉賓等。
3.購(gòu)買禮物/禮品等。
4.準(zhǔn)備好幕布等。
5.與老師聯(lián)系嘉賓出席事宜。
6.外聯(lián)部積極拉節(jié)目贊助商，支配節(jié)目當(dāng)晚所需要的花費(fèi)。
各部門職責(zé)：
1、藝術(shù)團(tuán)：主要負(fù)責(zé)篩選，保證節(jié)目質(zhì)量，比賽當(dāng)天負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各部門協(xié)調(diào)。
2、設(shè)備部：協(xié)助藝術(shù)團(tuán)在大賽前的準(zhǔn)備，比賽當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)布置及舞臺(tái)燈光。
3、禮儀隊(duì)：主要負(fù)責(zé)大賽禮儀頒獎(jiǎng)方面。
4、外聯(lián)部：比賽的資金籌劃，爭(zhēng)取贊助費(fèi)
5、秘書(shū)部：制作邀請(qǐng)函、節(jié)目單、后幕。秘書(shū)部以書(shū)面邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)我院各系的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及我院的各位領(lǐng)導(dǎo)和贊助商家并說(shuō)明比賽的時(shí)間地點(diǎn)等。
五、活動(dòng)宣傳
1、將會(huì)以宣傳海報(bào)、廣播播音、網(wǎng)站、組織班級(jí)文娛委員宣傳等方式進(jìn)行宣傳。
2、橫幅：橫幅放在校園內(nèi)幫助贊助商作標(biāo)語(yǔ)廣告宣傳（橫幅由贊助商提供）在校園人流流動(dòng)集中位置，強(qiáng)力推薦贊助商的名稱、標(biāo)志及開(kāi)展的活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
3、在工作例會(huì)中，通知說(shuō)明活動(dòng)事項(xiàng)。并請(qǐng)各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)通知本班同學(xué)。
六、活動(dòng)主要事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、協(xié)助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
七、大賽具體流程
決賽在院學(xué)生活動(dòng)中心晚上七點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)開(kāi)演，主持人在后臺(tái)宣布大賽開(kāi)始。
1、開(kāi)場(chǎng)舞
2、主持人致開(kāi)幕詞并介紹蒞臨本次決賽的嘉賓，邀請(qǐng)老師講話。
3、大賽尾聲，主持人宣布“校園好聲音”名單并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，最后主持人致謝幕詞。
八、后期工作
1、團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)清場(chǎng)工作，包括舞臺(tái)、音響以及裝飾物和現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生工作。
2、各部門活動(dòng)后的書(shū)面總結(jié)。
3、后期宣傳部、校報(bào)負(fù)責(zé)后期報(bào)道。
4、有關(guān)大賽結(jié)束后的材料收集。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇21
一、活動(dòng)背景及目的
今年的愛(ài)牙日活動(dòng)主題是“窩溝封閉，保護(hù)牙齒”，旨在普及口腔衛(wèi)生保健知識(shí)，推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注兒童口腔健康。為了倡導(dǎo)廣大群眾愛(ài)護(hù)牙齒、關(guān)注口腔保健，更大程度地加強(qiáng)愛(ài)牙日的宣傳工作，我口腔醫(yī)學(xué)系團(tuán)總支特開(kāi)展了此次愛(ài)牙日活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
窩溝封閉、保護(hù)牙齒
三、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)齡兒童（6——12歲）
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月19日——-20xx年9月20日
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、采訪附院口腔科，邀請(qǐng)李俊副教授宣講窩溝封閉的意義及適宜人群。
2、在學(xué)院及附院宣傳欄上張貼愛(ài)牙日主題板報(bào)，擴(kuò)大愛(ài)牙日的影響。
3、在附近的小學(xué)和幼兒園開(kāi)展愛(ài)牙日主題知識(shí)課堂宣講活動(dòng)，張貼愛(ài)牙日主題海報(bào)。
六、活動(dòng)要求
活動(dòng)中嚴(yán)格遵守紀(jì)律，能吃苦耐勞，服從組織安排，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，注意安全。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇22
活動(dòng)設(shè)計(jì)
在主題活動(dòng)《擁抱冬爺爺》中，有許多與雪花有關(guān)的課程，如兒歌《小雪花》、歌曲《雪花和雨滴》等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中也用了雪花與雪人來(lái)裝飾，小朋友對(duì)雪產(chǎn)生了濃厚的興趣，而提及雪，他們首先想到的是堆雪人的游戲，因此設(shè)計(jì)了本次音樂(lè)游戲《堆雪人》，意在讓幼兒在擺弄雪人的過(guò)程中獲得快樂(lè)，盡情發(fā)揮想象力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、能較完整的做《堆雪人》的舞蹈動(dòng)作。
2、能用不同的動(dòng)作表現(xiàn)雪人的不同造型，體驗(yàn)做游戲的歡樂(lè)情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《堆雪人》音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、聽(tīng)音樂(lè)擺放小椅子，并做拍手點(diǎn)頭的律動(dòng)操。
二、復(fù)習(xí)歌曲《雪花和雨滴》和《堆雪人》。
今天的天氣是怎么樣的？你還知道哪些天氣？
要求：復(fù)習(xí)三拍子歌曲。幼兒掌握強(qiáng)弱弱的節(jié)奏感。感受兩拍子和三拍子歌曲的不同感受。
下雪啦，下雪啦，天空飄雪啦。我們一起來(lái)堆小雪人啦。可是我們需要一個(gè)很大的場(chǎng)地，要怎么辦？（小椅子放到教室后面去。）
三、學(xué)習(xí)音樂(lè)游戲《堆雪人》。
1、學(xué)做堆雪人的舞蹈動(dòng)作。（圍著教師跳）
2、圍成一個(gè)大圓圈，一起做小雪人。老師先請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)做大雪人，大雪人站在圓圈中間，觀察哪個(gè)小雪人的動(dòng)作最漂亮，為什么，再讓漂亮的小雪人站到圓圈中間來(lái)做大雪人再去找動(dòng)作漂亮的小雪人。依次輪換。
要求：
（1）樂(lè)曲最后一個(gè)音定格動(dòng)作。
（2）唱歌聲音、舞蹈動(dòng)作、雪人造型都很棒。
3、前面看了那么多小朋友的表演，你覺(jué)得他們的動(dòng)作漂亮的就學(xué)學(xué)他們的動(dòng)作，或者你有更好的動(dòng)作，就一起來(lái)跳跳看。
4、分組進(jìn)行練習(xí)，每組6個(gè)人，選一個(gè)動(dòng)作最漂亮的大雪人，其他朋友圍著他跳，要求同上，一次輪換。
四、今天老師看到了好多漂亮的小雪人。等以后，下大雪了，我們一起到外面去堆雪人，給雪人擺出各種好看的姿勢(shì)。
活動(dòng)評(píng)析：
這堂課幼兒積極參加，多樣的形式充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，引導(dǎo)他們快樂(lè)的進(jìn)行游戲。條理清楚，整節(jié)課幼兒不會(huì)感到枯燥，盡情享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。在上課時(shí)，當(dāng)幼兒擺出漂亮的大雪人的造型后，我就給他拍個(gè)照。
一是避免了幼兒持續(xù)擺弄一個(gè)動(dòng)作后感覺(jué)累，
二是提高幼兒的興趣，這種形式很適合中班幼兒，他們有了初步的審美觀念，對(duì)自己的`美特別在意。我班幼兒在歌唱時(shí)有一個(gè)普遍的問(wèn)題，就是唱歌時(shí)遇到會(huì)唱的地方就大喊的唱，不會(huì)唱的地方就不動(dòng)嘴，而我在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)沒(méi)能及時(shí)指出，這是這節(jié)課最大的不足。另外，引入部分還可以用聽(tīng)歌曲前奏的方法，讓幼兒從一開(kāi)始就在一個(gè)充滿音樂(lè)的氛圍中，效果會(huì)更好。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇23
一、活動(dòng)目的：
1、緊緊抓住本月銷售高峰的來(lái)臨，通過(guò)一系列系統(tǒng)性的賣場(chǎng)內(nèi)外布置宣傳，給顧客耳目一新的感覺(jué)，充分營(yíng)造良好購(gòu)物環(huán)境，提升我司對(duì)外整體社會(huì)形象;
2、通過(guò)一系列企劃活動(dòng)，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業(yè)績(jī)。
三、活動(dòng)宣傳計(jì)劃：
1、 海報(bào)：根據(jù)公司總體安排。
3、 場(chǎng)內(nèi)外廣告牌宣傳：總體要求：活動(dòng)公布一定要提前、準(zhǔn)確無(wú)誤，排版美觀大方，主題突出。
4、 賣場(chǎng)氣氛布置：總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。(單獨(dú)出臺(tái)方案，在此略。)
四、活動(dòng)組織計(jì)劃：
(1)分時(shí)間段的活動(dòng)安排：
(為使活動(dòng)具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶，將活動(dòng)按周安排，輪番對(duì)顧客進(jìn)行促銷，持續(xù)刺激消費(fèi)者的購(gòu)物欲望，加深顧客對(duì)印象，不斷實(shí)施消費(fèi)行為。)
□□驚喜第一重：購(gòu)物積分送大米，積多少送多少!
市場(chǎng)分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長(zhǎng)期實(shí)施消費(fèi)行為的一項(xiàng)有效促銷措施，但隨著華潤(rùn)的進(jìn)駐，對(duì)方可能會(huì)推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段，要穩(wěn)定積分卡客戶，勢(shì)必推出比對(duì)方更為有利的政策，削減競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量。 活動(dòng)內(nèi)容： 第二周：12月7日—13日
□□驚喜第二重：積分卡再次與您有約!
分析：由于第一周活動(dòng)的促銷力度相當(dāng)大，不僅會(huì)吸引積分卡顧客的消費(fèi)，更會(huì)吸引無(wú)積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無(wú)積分卡的顧客呢?唯一辦法：再次發(fā)行一期積分卡，從而再次擴(kuò)大我們的積分卡客戶，爭(zhēng)取市場(chǎng)份額。
活動(dòng)時(shí)間：12月7日—11日 注：憑電腦小票(當(dāng)日小票有效，金額不累計(jì))到我商場(chǎng)大宗購(gòu)物處辦理。
第三周：12月xx日—18日
□□奶粉文化周
活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合天氣和飲食的'特點(diǎn)，在此期間重點(diǎn)推出奶粉促銷，組織3個(gè)廠家進(jìn)行培訓(xùn)和保健宣傳，如惠氏、美贊臣、雅培等，并要求每個(gè)廠家提供相應(yīng)贈(zèng)品進(jìn)行贈(zèng)送和促銷，計(jì)700份，此期間提供10個(gè)奶粉驚喜特價(jià)。食品
□□驚喜第四重：狂歡圣誕節(jié)，加一元多一件!
活動(dòng)內(nèi)容：凡于此期間，當(dāng)日在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿58元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)
購(gòu)物滿58元加1元得圣誕帽一頂(限量300頂日用)
購(gòu)物滿118元加1元得柚子一個(gè)(限量300個(gè)自理)
購(gòu)物滿218元加1元得500ml生抽一瓶(限量300瓶食品)
□□驚喜第五重，圣誕老人來(lái)啦!甜蜜禮品大派送
活動(dòng)內(nèi)容：每天由圣誕老人和圣誕婆婆手提圣誕禮包對(duì)來(lái)我商場(chǎng)的小朋友進(jìn)行糖果大派送。(預(yù)備：大約每天約30斤糖。)食品
(2)周六、周日活動(dòng)安排：
目的：根據(jù)目前銷售情況及本地人消費(fèi)習(xí)慣，周六、周日的客流還具有挖掘的潛力，通過(guò)以下活動(dòng)，旨在拉動(dòng)周六、周日銷售，提高本月整體銷售額。
□□狂歡圣誕節(jié)，超低特賣場(chǎng) 內(nèi)容：每天11、12、13、xx部門提供兩種以上超低價(jià)商品，統(tǒng)一擺放于出口處，形成一個(gè)超低特賣場(chǎng)，顧客憑當(dāng)日購(gòu)物滿38元的電腦小票.每人每票限購(gòu)一份，售完為止。11、12、13、xx部
□□購(gòu)生鮮得柚子 活動(dòng)內(nèi)容：每天15部、25部輪流派員工負(fù)責(zé)組織，購(gòu)生鮮滿18元均可到商場(chǎng)出口參加投柚子比賽，一票一投，投中者即可得此柚子一個(gè)。(每天限量200個(gè)，共計(jì)1200個(gè)自理)
□□圣誕到，好運(yùn)來(lái)! 活動(dòng)內(nèi)容：圣誕節(jié)快樂(lè)推出：購(gòu)物玩骰子，好運(yùn)自然來(lái)!凡在我商場(chǎng)購(gòu)物滿58元的顧客，即有機(jī)會(huì)憑電腦小票到我商場(chǎng)出口處參加一次“玩骰子”游戲活動(dòng)，滿98元兩次，168元以上三次，我們的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置有：
最高幸運(yùn)獎(jiǎng)：擲出六個(gè)六點(diǎn)，獎(jiǎng)價(jià)值100元以上的禮品一份;(1份/天，計(jì)6份，600元)家電
玩骰子“高手”獎(jiǎng)：擲出六個(gè)一點(diǎn)至六個(gè)五，獎(jiǎng)價(jià)值30元以上的禮品一份;(5份/天，計(jì)30份，900元)日用
玩骰子“幸運(yùn)”獎(jiǎng)：擲出任何5個(gè)以上相同的點(diǎn)，獲得價(jià)值5元禮品一份;(50份/天，計(jì)300份，1500元)食品 □□“您的健康，我們的心愿”全民長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì) 活動(dòng)內(nèi)容：為提倡全民健身意識(shí)，關(guān)注人們健康，拉近與社區(qū)人民的友好關(guān)系，發(fā)動(dòng)增城市民舉辦一期長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，凡在我商場(chǎng)購(gòu)物滿50元均可報(bào)名參與，參加者年齡從10歲—50歲不等，中青年為宜。名額為100人，活動(dòng)結(jié)束后，每人均得紀(jì)念品一份。(由保健品廠家提供，冠軍1名獎(jiǎng)價(jià)值500元保健品一份，亞軍1名獎(jiǎng)300元保健品一份，季軍1名獎(jiǎng)100元保健品一份，其余均獎(jiǎng)價(jià)值20元保健品一份。)食品
□□“狂歡圣誕周 快樂(lè)無(wú)極限”系列活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：購(gòu)物、娛樂(lè)、休閑，與您開(kāi)開(kāi)心心過(guò)圣誕，為此我們特準(zhǔn)備了每晚一場(chǎng)大型娛樂(lè)節(jié)目，敬請(qǐng)大家關(guān)注，聚焦。
時(shí)間：每晚7：00 地點(diǎn)：商場(chǎng)入口舞臺(tái) 12月24日：“圣誕狂歡周”化妝舞會(huì)：?jiǎn)T工集體報(bào)名參加，節(jié)目以現(xiàn)代舞、流行歌曲、街舞、迪斯科、圣誕老人表演游戲。穿插糖果免費(fèi)試吃(10斤軟糖)啤酒免費(fèi)飲(30瓶)，并于現(xiàn)場(chǎng)拋送禮品。舞會(huì)可邀請(qǐng)顧客參加，以活躍氣氛。食品 12月26日：廠家大型文藝晚會(huì)：由廠家負(fù)責(zé)邀請(qǐng)歌舞表演團(tuán)舉辦一場(chǎng)專業(yè)文藝晚會(huì)。家電出1500元，廣場(chǎng)邀請(qǐng)專業(yè)表演 五、費(fèi)用預(yù)算。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇24
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)樂(lè)高積木的搭建活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子在科技節(jié)活動(dòng)中感受科技的魅力，體會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手的快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
小手拼出大世界
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、樂(lè)高教具
2、指導(dǎo)教師
3、活動(dòng)的獎(jiǎng)品和禮品
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置學(xué)生到位的場(chǎng)地
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1）3-5歲組，親子搭建比賽
a)我說(shuō)你做，親子分組進(jìn)行，分年齡段進(jìn)行（30）
媽媽面前放置一個(gè)已經(jīng)搭建好的作品，小朋友背對(duì)著媽媽，面對(duì)模型的媽媽觀察模型，并分步驟講解給小朋友聽(tīng)，并把所需要的器材交給小朋友，小朋友根據(jù)媽媽的講述和提供的器材搭建作品。搭建的小朋友不可以看作品。搭建完畢后由其他媽媽評(píng)選優(yōu)勝者，5-8對(duì)一組進(jìn)行比賽。
b)親子自由搭建（30）
媽媽或者爸爸抽取一個(gè)故事，給小朋友講故事，故事結(jié)束后，小朋友搭建出故事里的作品或者人物，12-15個(gè)小朋友一人一張桌子，一盒積木。媽媽爸爸可以指導(dǎo)小朋友搭建，但不可以動(dòng)手幫忙，搭建結(jié)束，其他家長(zhǎng)評(píng)分。
c）搭高高（20）
游戲規(guī)則：每組2名學(xué)生,2名家長(zhǎng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪組搭得最高；同樣高度的，比比哪組搭得最有型。
2）6-8歲組，團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)賽
a)完美復(fù)制（第一次計(jì)分20%）
游戲規(guī)則：每組5名學(xué)生，可以按照地區(qū)分組，其中兩名學(xué)生負(fù)責(zé)去看老師或者高年級(jí)學(xué)生搭建的模型，用口頭表達(dá)的'方式表述給組員聽(tīng)，另外三名組員根據(jù)對(duì)方表達(dá)的意思復(fù)制出老師的模型，看看那組復(fù)制得又快又好。
b)創(chuàng)新夢(mèng)工廠（第三次計(jì)分50%）
游戲規(guī)則：5個(gè)小朋友一組，老師出一個(gè)主題，未來(lái)世界或者其他，根據(jù)自己的愛(ài)好自由搭建，比比誰(shuí)搭得最有創(chuàng)意。（組員要口述所搭建模型的含義，訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力。）
3）9-12歲組，機(jī)器人競(jìng)賽
每?jī)蓚�(gè)學(xué)生一組，由機(jī)器人老師規(guī)定一個(gè)任務(wù)，小選手在2小時(shí)內(nèi)完成搭建和程序，調(diào)試，以完成任務(wù)者獲勝。
五、獎(jiǎng)勵(lì)
每輪比賽選出最有創(chuàng)意的、最符合規(guī)定的小組勝出，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)品。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇25
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，對(duì)我校開(kāi)展的孝心教育進(jìn)行回顧，對(duì)本月開(kāi)展的孝心活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)外展示，表彰一批在孝心月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的“愛(ài)心少年”和活動(dòng)組織有特色的“愛(ài)心中隊(duì)”，激勵(lì)大家繼續(xù)開(kāi)展好孝心教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：初定11月2日下午3：00
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
參加人員： 闕莊小學(xué)全體師生
三、活動(dòng)組織分工
活動(dòng)設(shè)計(jì)組織：王金昂
攝像：黃納
主持人：闕晴晴 闕夢(mèng)娟
四、活動(dòng)議程：
（一）活動(dòng)開(kāi)始
（二）節(jié)目匯報(bào)演出
四年級(jí)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給母親的愛(ài)》
三年級(jí)合唱《媽媽的吻》
六年級(jí)小品：《媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》
二年級(jí)班童謠表演唱《爸爸媽媽我愛(ài)你》 五年級(jí)歌曲《燭光里的媽媽》
一年級(jí)童謠表演《從小學(xué)做小孝星》和《媽媽下班啦》
（三）張亞麗做活動(dòng)總結(jié)
（四）許欣老師作為老師代表發(fā)言
（五）王金昂校長(zhǎng)宣布在“孝心月”活動(dòng)中評(píng)出的.“十大孝順星”
（六）“十大孝順星” 代表發(fā)言
（七）頒發(fā)“十大孝順星”獎(jiǎng)狀
（八）闕志顯老師做大會(huì)總結(jié)
（九）集體演唱：《感恩的心》
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇26
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年XX月XX日上午8：00——10：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX小學(xué)幼兒園
三、參加人員：
XX小學(xué)幼兒園全體師生及部分家長(zhǎng)
四、中心內(nèi)容：
美食節(jié)----水餃樂(lè)
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)水餃制作品嘗會(huì)，充分發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和對(duì)家鄉(xiāng)美食的了解。
2、通過(guò)家園聯(lián)合策劃，親子共同參與，增進(jìn)家園聯(lián)系的緊密度，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感。
六、前期準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：做好環(huán)境布置。
1)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，確定參與人數(shù)。
2)組織召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，確定分工及運(yùn)行的具體事項(xiàng)。
3)每個(gè)班級(jí)的廚具自行準(zhǔn)備，11月17日早上到園后領(lǐng)取食物材料。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：
1)各類美食活動(dòng)的食材、環(huán)境布置材料。
2)召開(kāi)好園級(jí)家委會(huì)會(huì)議，確定人員分工及活動(dòng)期間的評(píng)比工作。
七、具體安排：
(一)人員安排： 整體調(diào)控：易文俊
總體策劃：易文俊
采購(gòu)：食堂人員、園級(jí)家委會(huì)后勤采購(gòu)人員
班級(jí)管理：各班自行安排
(二)活動(dòng)過(guò)程：
1、8：00全體教職工及家委會(huì)成員就位，領(lǐng)取各班食品材料，做好各種準(zhǔn)備工作。
2、8：30——10：00各班制作水餃。
3、10：00——10：30各班品嘗自己的水餃成果。
4、10：30年級(jí)組長(zhǎng)檢查整理情況。
5、11：00活動(dòng)結(jié)束，幼兒家長(zhǎng)離園。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇27
為加強(qiáng)對(duì)我縣森林生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，為進(jìn)一步嚴(yán)厲打擊破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪，切實(shí)保護(hù)我縣野生動(dòng)物資源安全，經(jīng)研究決定，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展集中打擊破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞黨中央關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略部署和縣委、縣政府關(guān)于建設(shè)林業(yè)生態(tài)縣的重大戰(zhàn)略決策，充分發(fā)揮各部門的職能作用和廣大群眾的積極性，嚴(yán)厲打擊破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪，切實(shí)維護(hù)生態(tài)安全，有效保護(hù)野生動(dòng)物資源，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)集中打擊，堅(jiān)決遏制破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪勢(shì)頭，切實(shí)保護(hù)我縣生態(tài)安全;通過(guò)清理整頓，依法規(guī)范野生動(dòng)物的馴養(yǎng)繁殖和經(jīng)營(yíng)利用，維護(hù)野生動(dòng)物及其制品市場(chǎng)的良好秩序;通過(guò)宣傳教育，形成群眾自覺(jué)抵制野生動(dòng)物違法犯罪的社會(huì)氛圍，樹(shù)立正確的生態(tài)觀念。
三、行動(dòng)重點(diǎn)
重點(diǎn)打擊整治的違法犯罪行為：一是利用投毒、網(wǎng)捕、槍擊、下套等手段，非法獵捕、殺害野生動(dòng)物;二是非法收購(gòu)、出售珍貴、瀕危野生動(dòng)物及非法加工、經(jīng)營(yíng)、利用野生動(dòng)物制品;三是利用汽車、郵寄等流通渠道，非法運(yùn)輸珍貴、瀕危野生動(dòng)物及其制品。
重點(diǎn)打擊整治的場(chǎng)所：一是野生動(dòng)物棲息繁衍地、遷徙停歇地、遷徙通道等野生動(dòng)物資源破壞區(qū)域;二是野生動(dòng)物集貿(mào)市場(chǎng)、馴養(yǎng)繁殖場(chǎng)、花鳥(niǎo)市場(chǎng)等野生動(dòng)物及其制品交易場(chǎng)所;三是非法加工、經(jīng)營(yíng)、利用野生動(dòng)物的窩點(diǎn)、賓館、飯店、餐館、酒樓等餐飲場(chǎng)所和野生動(dòng)物制品生產(chǎn)廠家;四是省界、縣界等重要部位，野生動(dòng)物及其制品的重點(diǎn)運(yùn)輸路線和交通要道。
四、職責(zé)分工
辦公室：負(fù)責(zé)統(tǒng)一信息搜集、上報(bào)，通報(bào)案件情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）林業(yè)站：組織巡護(hù)野生動(dòng)物棲息繁衍地、遷徙停歇地、遷徙通道及活動(dòng)區(qū)域。
林政、森林公安派出所：加強(qiáng)對(duì)非林區(qū)獵捕、販賣野生動(dòng)物違法犯罪活動(dòng)的打擊;清理整頓野生動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖楊;全面清查定點(diǎn)生產(chǎn)、定點(diǎn)銷售野生動(dòng)物制品的企業(yè)，檢查其執(zhí)行野生動(dòng)物制品標(biāo)記制度的情況，依法查處各類野生動(dòng)物案件，嚴(yán)厲打擊破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪行為;在野生動(dòng)物棲息繁衍地及活動(dòng)區(qū)域開(kāi)展生態(tài)宣傳，加強(qiáng)源頭保護(hù)。
五、主要措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由林業(yè)局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，林政、森林公安派出所等相關(guān)執(zhí)法部門為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在森林公安綜合辦公室，負(fù)責(zé)行動(dòng)的組織實(shí)施。
(二)深入開(kāi)展摸底排查工作。要認(rèn)真研究本地區(qū)野生動(dòng)物資源違法犯罪形勢(shì)及規(guī)律，因地制宜地開(kāi)展案件線索的秘密排查工作，加強(qiáng)重點(diǎn)監(jiān)控，多途程、多渠道地挖掘、搜集、整理案件線索，做好集中打擊的準(zhǔn)備工作。
(三)全力偵破一批重特大野生動(dòng)物案件。各執(zhí)法部門要明確打擊重點(diǎn)，加大執(zhí)法力度，集中力量在全縣發(fā)動(dòng)一場(chǎng)猛烈的嚴(yán)打攻勢(shì)，及時(shí)查處一批野生動(dòng)物案件，抓捕一批違法犯罪人員，特別是對(duì)頂風(fēng)作案人員，要依法從嚴(yán)從重從快懲處。對(duì)獲取的大量案件線索，要高度重視，精心經(jīng)營(yíng)，深挖野生動(dòng)物及其制品的來(lái)源和去向，一查到底。對(duì)重大、疑難、復(fù)雜案件，分管領(lǐng)導(dǎo)要親自帶頭研究偵查方案，抽調(diào)骨干力量組成專案組落實(shí)破案責(zé)任，做到案件不破，人員不撤，確保執(zhí)法質(zhì)量和辦案效率。
(四)聯(lián)合工商、公安部門進(jìn)行清理整頓非法經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)和商戶。對(duì)經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物及其產(chǎn)品的.集貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)周邊和城鄉(xiāng)結(jié)合部經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物及其產(chǎn)品的門店重點(diǎn)進(jìn)行全面清理檢查，堅(jiān)決取締非法經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物及其產(chǎn)品的市場(chǎng)，堅(jiān)決取締無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)者，堅(jiān)決打掉非法收購(gòu)、出售、加工利用野生動(dòng)物及其產(chǎn)品的黑窩點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)酒店、飯店等野生動(dòng)物經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的檢查整頓力度。對(duì)店名或含有"野味"等字樣的牌匾，要責(zé)令停止使用;對(duì)已辦理登記手續(xù)的，要限期辦理變更登記手續(xù)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)販賣野生動(dòng)物及其產(chǎn)品行為的監(jiān)管，嚴(yán)厲查處流動(dòng)販賣假冒野生動(dòng)物皮張或擺攤設(shè)點(diǎn)出售牙雕等野生動(dòng)物制品的違法犯罪行為，形成對(duì)不法商販的高壓打擊態(tài)勢(shì)。
六、工作要求
（一）統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)保護(hù)野生動(dòng)物資源的重要性和必要性，保護(hù)野生動(dòng)物資源對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生物多樣性，保障人類生存與發(fā)展，具有極其重要的意義。我們要從"保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己"的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)保護(hù)野生動(dòng)物資源的重要性和必要性，把打擊破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪作為創(chuàng)建生態(tài)文明，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要舉措，下大力氣抓緊、抓好，抓出成效。
（二）密切配合，充分發(fā)揮各執(zhí)法部門力量，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)法效能。實(shí)行多部門聯(lián)合執(zhí)法、綜合整治務(wù)求行動(dòng)取得實(shí)效。各部門要嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)任務(wù)，分工負(fù)責(zé)。各部門要協(xié)商作戰(zhàn)，大力提升打擊、防范破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪的整體合力。
（三）強(qiáng)化宣傳，提高全民生態(tài)保護(hù)意識(shí)。一是積極宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的重要意義和相關(guān)法律法規(guī);向市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶、生產(chǎn)廠家、專營(yíng)企業(yè)、消費(fèi)者等嚴(yán)明政策界限和法律尺度。二是開(kāi)展野生動(dòng)物保護(hù)周、宣傳月等活動(dòng)，弘揚(yáng)健康向上的生態(tài)文化，積極倡導(dǎo)不烹食野生動(dòng)物、不穿戴野生動(dòng)物皮毛服飾、不籠養(yǎng)野生動(dòng)物，在全社會(huì)樹(shù)立起正確的生態(tài)消費(fèi)觀，引導(dǎo)人們自覺(jué)抵制野生動(dòng)物違法犯罪。三是通過(guò)安裝警示牌，發(fā)放宣傳資料，設(shè)立流動(dòng)宣傳車，舉辦普法講座等形式，開(kāi)展"進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)餐館"的系列宣傳活動(dòng)，形成人人愛(ài)護(hù)、善待野生動(dòng)物的良好社會(huì)風(fēng)尚。
（四）加強(qiáng)督導(dǎo)，有效推動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)深入開(kāi)展。要加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展情況的監(jiān)督、檢查。對(duì)工作不主動(dòng)、不配合，推諉扯皮，通風(fēng)報(bào)信的部門要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇28
為慶祝中國(guó)首屆農(nóng)民豐收節(jié)、中國(guó)改革開(kāi)放40周年、咸寧市建市20周年、咸寧市入選第一批國(guó)家農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展試驗(yàn)示范區(qū)，展示咸寧農(nóng)業(yè)新發(fā)展、農(nóng)村新變化、農(nóng)民新風(fēng)采，咸寧市人民政府決定舉辦“綠色田野·五谷豐登”中國(guó)咸寧首屆農(nóng)民豐收節(jié)，為了保證本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作有序推動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)在第一個(gè)“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”舉辦各種活動(dòng)，展示廣大農(nóng)民的勞動(dòng)成果，為農(nóng)民群眾提供更多的公共文化服務(wù)，更豐富的精神文化生活、更多樣化的文化產(chǎn)品，讓全社會(huì)都感受到，農(nóng)業(yè)是有奔頭的產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民是有吸引力的職業(yè)，農(nóng)村是安居樂(lè)業(yè)的美麗家園。組織開(kāi)展全市農(nóng)民慶豐收、成果展示曬豐收、社會(huì)各界話豐收、全民參與享豐收、電商促銷助豐收等各具特色的活動(dòng)，讓全社會(huì)、全民都感受到豐收的喜悅。
二、活動(dòng)主題
“綠色田野·五谷豐登”中國(guó)咸寧首屆農(nóng)民豐收節(jié)
三、活動(dòng)原則
熱烈、喜慶、節(jié)儉、健康、文明
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí) 間：20xx年9月23日9:00—16:00
主會(huì)場(chǎng)：崇陽(yáng)縣金塘鎮(zhèn)畈上村柃蜜小鎮(zhèn)
分會(huì)場(chǎng)：
1、咸安區(qū)賀勝橋鎮(zhèn)
2、赤壁市神山鎮(zhèn)
3、通城縣四莊鄉(xiāng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
09:00—09:30 暖場(chǎng)
09:30—10:10 豐收節(jié)開(kāi)幕式
請(qǐng)王遠(yuǎn)鶴市長(zhǎng)致開(kāi)幕辭
請(qǐng)丁小強(qiáng)書(shū)記宣布開(kāi)幕
10:10—11:20 農(nóng)民K歌會(huì)（臺(tái)上）
鄂南民俗文化展示（臺(tái)下）
11:20—12:20 農(nóng)家菜烹飪大賽
13:30—14:30 農(nóng)民廣場(chǎng)舞大賽
14:30—15:30 賽果
10:00—15:30 農(nóng)民趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
15:30—15:50 豐收節(jié)閉幕
六、組織機(jī)構(gòu)
主辦：
承辦：
七、工作機(jī)構(gòu)
為保證本次活動(dòng)的順利舉辦，市人民政府決定成立籌辦咸寧首屆中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)組織指導(dǎo)委員會(huì)。委員名單如下：
主 任：
成 員：
組織指導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市農(nóng)業(yè)局，由黃文同志兼任辦公室主任，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)以及各類方案的審定、各類會(huì)議的組織等工作。
八、活動(dòng)模式
豐收節(jié)活動(dòng)實(shí)行全媒體全程直播，采取“1+N”形式，在崇陽(yáng)縣設(shè)立主會(huì)場(chǎng)，以農(nóng)民為活動(dòng)主體,在農(nóng)村的田間地頭,舉行賽歌、賽舞、賽果、賽農(nóng)家菜以及農(nóng)民趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式多樣的喜慶豐收的活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示農(nóng)產(chǎn)品、展示民俗文化、展示農(nóng)民參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性。各縣市區(qū)可自行舉辦具有本地特色的豐收節(jié)活動(dòng)，并與主會(huì)場(chǎng)實(shí)行互動(dòng)。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇29
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。活動(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用，為了積極推進(jìn)素質(zhì)教育快速、穩(wěn)步的發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的舞蹈藝術(shù)特長(zhǎng)，陶冶美好情操，結(jié)合我校實(shí)際，特成立舞蹈興趣小組，工作安排如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。
二、基本訓(xùn)練內(nèi)容
1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開(kāi)度的訓(xùn)練方法；
3、學(xué)習(xí)初級(jí)舞蹈組合，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力.
4、培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力。
5、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。
6、通過(guò)舞蹈訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。
三、人員選定
由各班主任負(fù)責(zé)。每班選定2-3名舞蹈愛(ài)好者，且有特長(zhǎng)的學(xué)生參加。
四、指導(dǎo)教師
由楊花和鞠云紅老師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
五、活動(dòng)時(shí)間
利用每周四的課外活動(dòng)時(shí)間，由指導(dǎo)教師組織學(xué)生訓(xùn)練，要遵循由易到難、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)，組合編排。
六、注意事項(xiàng)
1、每次活動(dòng)，指導(dǎo)教師要有文字記錄。
2、在活動(dòng)中，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生的人身安全。
七、達(dá)成目標(biāo)：
1、學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上，把下的練習(xí)，知道基本的手腳位。
2、地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿、開(kāi)胯、豎叉、橫叉、地面壓腿、下腰、頭勾腳。
3、把桿練習(xí)：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動(dòng)作、后踢腿、踢腿。
4、要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。
5、對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。
八、活動(dòng)小組成員名單
孫瑞景 王春燕 鞠雅楠 耿雙 曹秀芮 欒鑫興 孫愛(ài)敏 王敬賢 李素麗
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇30
一、活動(dòng)目的
立足校本課程開(kāi)發(fā)，著眼語(yǔ)文識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)實(shí)際，通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，探討書(shū)法課程與語(yǔ)文識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)的有效整合，通過(guò)對(duì)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的規(guī)范，興趣的激發(fā)與培養(yǎng)，關(guān)注書(shū)法教育對(duì)學(xué)生良好的心理品質(zhì)形成影響。
二、活動(dòng)要求
1、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)教師全員參與集體備課并做好集體備課記錄。
2、教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行專項(xiàng)的座談
3、由兩名教師主講，全校教師聽(tīng)課，并做好記錄。
4、主講教師課后進(jìn)行教學(xué)反思，其他教師全員參與評(píng)課。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.05.28上午
四、研討要求
授課結(jié)束后，教導(dǎo)處組織業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及組內(nèi)教師進(jìn)行研討，與課堂教學(xué)相結(jié)合，與科研課題相結(jié)合，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好記錄。“規(guī)范書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、注重興趣培養(yǎng)”校本課程開(kāi)發(fā)研討課總結(jié)《書(shū)法校本課程對(duì)農(nóng)村學(xué)生良好心理影響的研究》課題實(shí)施系列活動(dòng)
為了更好地貫徹實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，將識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)與書(shū)法校本課程有效整合，探索小學(xué)書(shū)法教學(xué)改革的新思路、新方法，增強(qiáng)小學(xué)課堂教學(xué)的生機(jī)和活力，有效進(jìn)行《書(shū)法校本課程對(duì)農(nóng)村學(xué)生良好心理影響的研究》的實(shí)施。我校開(kāi)展在5月28日開(kāi)展了“規(guī)范書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、注重興趣培養(yǎng)”為主題的識(shí)字寫(xiě)字專題教研活動(dòng)，收效良好，特此總結(jié)如下：
一、座談活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展全體教師集思廣益
根據(jù)此項(xiàng)活動(dòng)的方案部署，各年組首先在組內(nèi)開(kāi)展了小范圍內(nèi)的專項(xiàng)研究，探討了不同級(jí)對(duì)于識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)的重點(diǎn)，以及應(yīng)該采取哪些教學(xué)方法；然后，于5月21日在教導(dǎo)處的引領(lǐng)組織下，開(kāi)展主題座談活動(dòng)，不僅僅從課堂教學(xué)出發(fā)，探討了課堂教學(xué)識(shí)字教學(xué)的.有效途徑，同時(shí)結(jié)合學(xué)校的校本課程開(kāi)發(fā)，探討了如何規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法愛(ài)好和興趣，提出了一些比較結(jié)合實(shí)際的困惑，部分問(wèn)題得到解決。
二、課堂教學(xué)生動(dòng)活潑識(shí)字與閱讀有效結(jié)合
在大家集體備課的集思廣益之下，生成了一年級(jí)的潘茹老師的《比力氣》和二年級(jí)教師劉亞飛的《精衛(wèi)填海》的課堂教學(xué)，前者從識(shí)字興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，重點(diǎn)從興趣入手，從識(shí)字方法的指導(dǎo)上進(jìn)行了課堂教學(xué)，孩子們的個(gè)性化得到了彰顯，求異思維不時(shí)迸發(fā)出火花；后者的課堂注重了閱讀教學(xué)與識(shí)字教學(xué)的結(jié)合，隨文識(shí)字，更好地向中年級(jí)開(kāi)始了銜接過(guò)渡，孩子們掌握的比較扎實(shí)，分析字形、字義等等也非常準(zhǔn)確。
三、科研與教研相結(jié)合適時(shí)推進(jìn)科研課題實(shí)施
通過(guò)此次教研活動(dòng)，我們將著眼點(diǎn)立于教研活動(dòng)向科研貼近，指導(dǎo)教師在研討中，通過(guò)教學(xué)研究，將經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐上升到理論，從而指導(dǎo)好課題的研究工作，廣大教師也積極摸索，不斷學(xué)習(xí)，促進(jìn)了自身科研意識(shí)的提高和加強(qiáng)。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇31
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的'舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示我校的素質(zhì)教育成果。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定“慶祝‘六一’國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
活動(dòng)要求：
1.活動(dòng)組織：以班級(jí)為單位，以教室為活動(dòng)場(chǎng)所，舉行以學(xué)生才藝展示為載體的慶“六一”活動(dòng)。
2.每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)五分鐘。
3.可以邀請(qǐng)部分有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)共同參與。
4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年六月一日兒童節(jié)（周二）上午八點(diǎn)半至十一點(diǎn)。
5.活動(dòng)獎(jiǎng)品由學(xué)校提供。（每人5元）
6.活動(dòng)有學(xué)生主持人，正副班主任到場(chǎng)。
7.活動(dòng)有照片、通訊，上傳至政教處郵箱，審核后將上傳校園網(wǎng)。
8.針對(duì)各班活動(dòng)開(kāi)展情況，評(píng)選活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
9.活動(dòng)未盡事宜，另行通知。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇32
一、活動(dòng)目的
凈化校園及城鎮(zhèn)文字環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)我長(zhǎng)陽(yáng)、愛(ài)我實(shí)小的自豪感和責(zé)任感，激發(fā)廣大學(xué)生參與文明城鎮(zhèn)建設(shè)和社會(huì)公益事業(yè)的熱情，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
對(duì)校園內(nèi)大型標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)識(shí)牌、教師板書(shū)、同學(xué)作業(yè)進(jìn)行調(diào)查，對(duì)城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道上戶外廣告、店名招牌、公共設(shè)施及單位名稱用字進(jìn)行調(diào)查，看是否有繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全（指沒(méi)寫(xiě)完整或者時(shí)間久了壞了的等情況）等不規(guī)范用字現(xiàn)象，是否有漢語(yǔ)拼音的使用及外文書(shū)寫(xiě)不規(guī)范現(xiàn)象。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年4月中旬—5月中旬。六年級(jí)校外活動(dòng)具體時(shí)間待定。
四、任務(wù)分配
1、各年級(jí)在校園內(nèi)開(kāi)展規(guī)范用字情況調(diào)查。
2、六年級(jí)組織部分同學(xué)開(kāi)展城鎮(zhèn)用字排查。
六（1）班：東門街（新時(shí)代廣場(chǎng)西—長(zhǎng)豐商務(wù)酒店—江邊）至民樂(lè)超市（西）的清江大道。
六（2）班：新時(shí)代廣場(chǎng)（西）至長(zhǎng)陽(yáng)廣場(chǎng)（西）的龍舟大道兩邊的街道（含長(zhǎng)陽(yáng)廣場(chǎng)）。
六（3）班：民樂(lè)超市（西）至行政服務(wù)大樓（東）的清江大道。
六（4）班：長(zhǎng)陽(yáng)車站（西）至湖口灣居委會(huì)的龍舟大道兩邊的街道。
六（5）班：縣博物館至城東加油站對(duì)面的街道。
六（6）班：縣民宗局至奇石苑的街道。
五、活動(dòng)要求
1、精心組織，開(kāi)展校園及城鎮(zhèn)用字排查。校園內(nèi)用字情況排查，由各班統(tǒng)一安排，主要是班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)生作業(yè)、班級(jí)宣傳語(yǔ)等；城鎮(zhèn)用字排查，由少先大隊(duì)部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在六年級(jí)各班語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，組織10名學(xué)生開(kāi)展排查走訪活動(dòng)。
2、嚴(yán)守紀(jì)律，確保安全。六年級(jí)參加排查活動(dòng)的學(xué)生要聽(tīng)從帶隊(duì)老師的指揮，講文明，講禮貌，對(duì)走訪的每一家使用不規(guī)范字的單位或私人業(yè)主態(tài)度誠(chéng)懇、行為禮貌地予以指出；要確保活動(dòng)安全，活動(dòng)結(jié)束后立即回家。各班在挑選組員時(shí)應(yīng)挑選紀(jì)律觀念、安全意識(shí)強(qiáng)、距家比較近的同學(xué)。各班安排一名老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理小組行動(dòng)（一班至六班分別為：尹華、張亞、田華、覃萬(wàn)功、秦艷麗、許瑩芳）。
3、加強(qiáng)宣傳，提高規(guī)范用字意識(shí)。六年級(jí)各行動(dòng)小組活動(dòng)時(shí)舉宣傳牌（內(nèi)容：“規(guī)范社會(huì)用字，共建文明長(zhǎng)陽(yáng)”），并向?qū)W校提供活動(dòng)圖片3張。四到六年級(jí)各班要填寫(xiě)《社會(huì)用字調(diào)查表》（見(jiàn)附件），于5月20日前將活動(dòng)圖片、影像資料及調(diào)查表電子文稿打包發(fā)送至張華老師郵箱。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇33
一、活動(dòng)目的
廣泛開(kāi)展節(jié)日民俗、文化娛樂(lè)、孝老愛(ài)親、扶貧助困等豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，引導(dǎo)人們?cè)谧⒅赜H情、孝敬老人的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，為實(shí)現(xiàn)我縣“全市新的增長(zhǎng)極、全省發(fā)展新亮點(diǎn)”的建設(shè)目標(biāo)提供強(qiáng)有力的精神支撐。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)主題
九九重陽(yáng)，敬老孝親
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織老年人開(kāi)展科普健康講座
邀請(qǐng)志愿者為老年人開(kāi)展健康知識(shí)講座，使老年人更注重平時(shí)的飲食保養(yǎng)，做到營(yíng)養(yǎng)平衡。同時(shí)還希望通過(guò)講解讓老人本身或者子女都了解到科學(xué)地進(jìn)行家庭護(hù)理，使老年人的晚上更加健康、豐富。
2、組織道德講堂活動(dòng)
請(qǐng)居民向大家講述“磐安孝子”陳先生為了照顧老年癡癥、生活不能自理的母親，連續(xù)幾年“綁”母親騎車上班的感人故事。
五、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，使廣大群眾不僅了解了重陽(yáng)節(jié)這一中國(guó)重要傳統(tǒng)佳節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗，而且更懂得了尊老敬老的重要意義，并從自身做起，從幫助身邊的人做起。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。村里各家庭要把開(kāi)展好“我們的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”主題文化活動(dòng)作為加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的重要載體來(lái)抓，要與文明城市創(chuàng)建、鄉(xiāng)村文明行動(dòng)、農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工程相結(jié)合，切實(shí)抓緊抓好。要及時(shí)制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
2、注重創(chuàng)新，做好結(jié)合。要充分發(fā)揮群眾的主體作用，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，使傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代生活方式相適應(yīng)，與現(xiàn)代人際交往相結(jié)合，與市民文化需求相吻合，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力。同時(shí)，要結(jié)合實(shí)際，把中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)主題文化活動(dòng)與社區(qū)鄰居節(jié)、文明志愿服務(wù)活動(dòng)、未成年人思想道德建設(shè)等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，有聲有色地開(kāi)展，辦出特色、辦出水平、辦出成效。
3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。在村里的'廣播中宣傳過(guò)好“重陽(yáng)節(jié)”的目的和意義，加大對(duì)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)的宣傳力度，利用多種方式宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)知識(shí)，積極營(yíng)造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇34
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)對(duì)鼓號(hào)隊(duì)員的培訓(xùn)，訓(xùn)練出一支高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)，讓鼓號(hào)隊(duì)員經(jīng)常參加社會(huì)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為少先隊(duì)揚(yáng)威，開(kāi)闊隊(duì)員視野，開(kāi)發(fā)智力，從小培養(yǎng)他（她）們的群體意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂(lè)器。
2、通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。
3、鼓號(hào)隊(duì)通過(guò)訓(xùn)練，能在演奏必會(huì)曲目的基礎(chǔ)上演奏指定樂(lè)曲。
4、鼓號(hào)隊(duì)通過(guò)訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動(dòng)奏樂(lè)的重任。
5、鼓號(hào)隊(duì)通過(guò)訓(xùn)練，能確保鼓號(hào)隊(duì)在各種賽事中取得較好成績(jī)。
三、訓(xùn)練內(nèi)容
1、少先隊(duì)鼓、镲、號(hào)的基本訓(xùn)練
四、訓(xùn)練對(duì)象：
四—六年級(jí)學(xué)生具有一定的身體素質(zhì)與領(lǐng)悟能力，具有成為鼓樂(lè)隊(duì)隊(duì)員的基本條件，對(duì)鼓號(hào)感興趣、有天賦的隊(duì)員進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
五、訓(xùn)練措施：
1、保證訓(xùn)練時(shí)間，保證人員到位；
2、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合。
3、樹(shù)立精品意識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好安全工作。
2024世界殘疾日活動(dòng)方案 篇35
教學(xué)內(nèi)容：
1、欣賞《乘雪橇》。
2、學(xué)習(xí)歌曲《堆雪人》。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)本課作品的欣賞和演唱，對(duì)冬天產(chǎn)生興趣，享受無(wú)窮的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)用輕快活潑、富有彈性的聲音來(lái)演唱歌曲《堆雪人》，用富有感情的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)冬天、對(duì)大自然的喜愛(ài)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
感受歌曲三拍子的強(qiáng)弱韻律，隨著音樂(lè)節(jié)奏表演歌曲并有感情的演唱《堆雪人》。
教學(xué)準(zhǔn)備：
電子琴、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、圖片等。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
師生問(wèn)好，音樂(lè)童謠
師：音樂(lè)課上音樂(lè)多，音樂(lè)課上你和我，音樂(lè)課上游戲、歡樂(lè)多又多。
二、導(dǎo)入
1、猜謎：叫花不是花，夏天不見(jiàn)它。寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，飄落千萬(wàn)家。
學(xué)生回答，提示正確答案。
2、交流描述自己看到過(guò)的雪景，雪花什么樣子呢？（出示圖片）
3、欣賞《乘雪橇》
師：聽(tīng)完音樂(lè)感覺(jué)怎樣？（生答）
那下雪的時(shí)候你們都喜歡干什么呢？
學(xué)生自由回答。（打雪仗、堆雪人、滑雪等）
三、學(xué)唱歌曲《堆雪人》
1、導(dǎo)入
師：你們想到的游戲可真多呀，那么你們?cè)谧鲇螒蛑拔覀兿?/p>
來(lái)共同完成一個(gè)任務(wù)，學(xué)唱一首歌曲《堆雪人》。
2、聽(tīng)音樂(lè)
3、讀歌詞
師：你們想不想學(xué)唱這首歌？那么誰(shuí)來(lái)為大家讀一讀歌詞呢？（找一名同學(xué)有感情的朗讀）。
師：誰(shuí)能告訴我歌曲中的雪人長(zhǎng)得什么樣子呢？那你心目中的雪人長(zhǎng)得什么樣呢？如果讓你堆一個(gè)雪人，你會(huì)堆什么樣子的呢？
生：自由回答。
4、唱一唱
（1）師范唱
（2）生隨音樂(lè)輕聲的哼唱
（3）請(qǐng)學(xué)生帶著愉快的心情，用最美的聲音來(lái)演唱。
（4）分小組唱，個(gè)別同學(xué)唱。
四、活動(dòng)
1、師：唱的真棒，為我們自己鼓掌。
2、美化雪人：雪人自己在這很孤單，那讓我們發(fā)揮想象，選擇自己喜歡的方式打扮雪人，幫雪人找伙伴好嗎？
生：自由活動(dòng)，貼雪花，柏樹(shù)等物品。
師：好，雪人有小花、柏樹(shù)、松樹(shù)的陪伴一定很開(kāi)心，你看他嘴笑得更開(kāi)了。
五、小結(jié)
小雪花有六個(gè)花瓣，晶瑩剔透，把世界裝扮的美麗又奇妙。風(fēng)霜雨雪，都是大自然賦予人類的美好事物，我們要熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活，保護(hù)環(huán)境。下雪天你們怕冷嗎？對(duì)，我們不怕嚴(yán)寒，勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。冬天的故事還很多，下節(jié)課繼續(xù)我們的音樂(lè)之旅。