感恩節活動餐廳策劃方案范文（精選35篇）

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇1

　　活動的目的和意義：

　　一、通過此活動，一方面讓顧客體驗到飯店的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到梅利的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。

　　二、因接下來圣誕節、元旦等節日接連而至，所以此次感恩節活動要跟接下來的節日相呼應，為下一步更好的發展打下良好的基礎。

　　活動內容：

　　一、感恩節場景布置

　　1、店面統一懸掛紅燈籠（東司門店一樓不用掛），大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。

　　2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。

　　二、具體實施方案

　　宣傳時間：11.25

　　活動時間：11.26

　　宣傳方式：

　　1、在大門口設立海報，簡介為此次活動方法和內容。

　　2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發放，另一方面在人流量較大的地方發放，達到雙重效果。

　　方案一：

　　1、給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，并送上節日致辭。

　　2、消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會（氣球提前準備），氣球內裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品（價格低廉的為主）。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會。

　　方案分析：

　　本方案優點在于投入成本小，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節日的氣氛。因感恩節在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節和春節，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。

　　方案二：

　　贈送消費300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶聯系方式，獎品為一些精美的小禮品;也可詢問前廳經理哪些是經常消費并且平均消費高的顧客。因為留有客戶的聯系方式，所以可以在逢年過節前或天氣突變時以公司名義發信息致以問候并宣傳梅利的新款菜式。（此方案不局限于此次節日活動，可持續進行）

　　方案分析：

　　該方案前期會降低毛利，且顧客數量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費用，可以讓顧客第一時間了解梅利的新品，且能從中體會到梅利在服務方面的提高。

　　方案三：

　　在感恩節當天推出新菜品和特價菜品，借助感恩節向外宣傳，在吃上進行改觀，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。

　　方案分析：借用感恩節的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈送的湯圓數量雖然不多，但是經過服務員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節的不同和溫暖，對梅利的口碑有益。

　　各部門職責及準備工作：

　　采購部：負責所需物品的購買

　　策劃部：負責節日活動的具體策劃及活動安排

　　前廳：前廳經理主動協助策劃部進行店面的布置、員工之間的協調。服務員統一節日問候語，微笑服務，主動向顧客介紹節日活動的詳細內容，并推出新菜品。

　　活動預算：

　　拱門租金：150元/天 四個店面共600元

　　耳暖（禮品）：1.5元/個 200個共600元

　　燈籠（小） 1.2元/個 400個共480元

　　宣傳頁 5000張共700元

　　菜品展板70x90大小60元/個 168個共10080元

　　燈籠（大1.2米）50元/個 20個共1000元

　　海報+展架 50元/個 4個共200元

　　整體方案分析：

　　因之前飯店活動做得不多，故此次活動雖然規模很小，但是卻可以讓消費者產生較強烈的`記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發，趁節日機會嚴抓服務，能起到明顯的效果。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇2

　　餐廳感恩節感恩優惠活動，當顧客到吧臺結帳時，消費到一定的金額，收銀必須給顧客說明，免費贈送顧客菜品照片（等于代金券）引導顧客的二次消費心理，詳細內容請接著往下看。

　　活動主題：

　　餐飲公司，感恩節特別推出大型優惠活動

　　活動日期：

　　11月25日——12月10日

　　活動地點：

　　梅利烤鴨店

　　活動內容：

　　吃188送，價值28元巴蜀宮爆雞一份

　　吃288送，價值38元金牌鱸魚一份

　　吃388送，價值48元白果明蝦球一份

　　注：不允許累計，每桌只限贈送一份菜品

　　凡參與此活動的顧客，不得與婚宴、包桌及一切優惠活動同時使用，詳見店內海報。

　　最終解釋權歸梅利餐飲有限公司所有。

　　利用下面的宣傳方式進行宣傳，吸引顧客的二次消費，當顧客到吧臺結帳時，消費到以上所說的金額，收銀必須給顧客說明，免費贈送顧客菜品照片（等于代金券）引導顧客的二次消費心理。

　　宣傳方式：

　　一、根據地域情況和本店會員顧客的覆蓋位置，進行社區宣傳，利用社區宣傳欄投放平面廣告，塊

　　二、印刷5000份大度16開宣傳頁，利用大河報夾報進行宣傳

　　三、制作大型戶外墻面噴繪一塊，主題突出活動內容

　　四、印制菜品照片，注明蓋章有效，（照片上面印上金額和王總簽名和廣告語{美味——不容錯過}，背后蓋章）

　　五、水牌上面畫上手繪pop，擺放在酒店門口，主題突出活動內容

　　六、門頭條幅制作一條，關于活動內容的標語

　　七、短信平臺信息10000條，活動開始之前發完（分批發送）

　　感恩節（Thanksgiving Day），美國和加拿大節日，由美國首創的，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團聚，感恩節在每年11月22-28日之間，感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日，加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。 感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、橘子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的食品。 人人都贊成感恩節大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區的不同而各異，應用什么填料也就很難求得一致。 另外，加拿大的感恩節是在十月的第二個星期一。

　　一、 活動背景

　　如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護、悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，作為大學生的我們不得不開始思考：這是為什么?我們該怎么樣做?

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們生科院09級借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的與簡介

　　通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，

　　讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種.種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。

　　三、活動對象

　　生科院全體學生。

　　四、 活動負責人

　　生科院11級班委

　　五、 活動開展

　　（一）瀏覽一次感恩節網站。同學們可以利用閑暇時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

　　（二）指引同學們到萬人餐廳樓下主干道上的橫幅上簽字紀念感恩節，發放便簽給大家，并提供筆和桌子讓大家現場寫感恩箴言，幫同學們將寫好的便簽貼到宣傳板上。

　　（三）號召同學們在感恩節當天用書信或短信、電話的形式給親人朋友發去感恩節的祝福，傳達感恩的心。

　　（四）總結該次活動

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇3

　　活動背景：

　　作為農村小學，班上留守兒童比例很大，常常感受不到更多的親情，容易產生情感的困惑，和父母情感疏遠，對老師有逆反心理，對同學有戒心。有幾個單親家庭的孩子存在著自卑心理，怨恨父母，和同學交流很少，由于家長補償性的嬌寵，導致了任性、自私和同學關系處不好。學生進入高年級后，學習壓力增加，自我意識增強，后進生和成績優異的同學之間的友誼明顯淡漠，班級出現集體意識和班級凝聚力有所下降的癥候。

　　活動目的：

　　1、為了擦亮蒙塵的童心而不致麻木，讓每一個學生都學會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長。

　　2、充分調動學生的積極性，讓大多數同學親身參與其中。用愛呼喚愛，用真情點燃真情，解開心里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長，提高班級凝聚力。

　　3、結合小學生的身心發展特點，利用陳述自己故事的方式引起學生的情感共鳴，通過同情體驗達到感恩的教育效果——增加學生的對感恩的認識，真正做到“學會感恩，與愛同行”。形成積極向上的人生態度，健康成長。課前準備：

　　1、每個學生準備講一個真實的情感故事，匿名寫一小紙條表揚你最佩服的同學的小紙條，為你做錯的事寫封致歉信，為老師折只漂亮的千紙鶴或者幸運星，里面寫上祝福的話。

　　2、收集有關感恩的成語和名言。

　　3、編排節目：感恩小品《特殊的作業》向小丫等；合唱《父親》《中國少年先鋒隊隊歌》《感恩的心》手語歌曲，《每當我走過老師的窗前》幾首歌曲；詩歌朗誦等節目。準備好PPT、出旗退旗曲目、隊旗、紅領巾等。

　　4、中隊長、小隊長訓練報告人數。旗手訓練出旗退旗。

　　主持人：高科玉蓉、曾果

　　特邀嘉賓：大隊部領導、班主任、科任老師、家長

　　序：播放歌曲《感恩的心》音樂

　　報告人數：

　　1、各小隊向中隊長匯報。

　　2、中隊長向中隊輔導員報告人數。老師預祝活動獲得圓滿成功。

　　活動過程：

　　主持人閃亮登場~~~~

　　敬愛的老師、親愛的同學們：大家上午好！

　　女：樹葉在空中飄蕩，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　男：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長；感謝父母，給了我們寶貴的生命，感謝老師，給了我們學習的本領，感謝同學，給了我們真誠的幫助，感謝學校，給了我們和諧的成長環境。

　　合：五峰縣實驗小學六（1）班《心懷感恩，與愛同行》主題隊會現在開始。

　　第一項：出旗。

　　第二項：唱隊歌。

　　第三項：活動節目

　　女：首先請聽兩則新聞。有請簡雅琳、郭先瑞。（知恩不報的新聞故事）生1：《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》：某區青少年保護辦公室的工作人員，十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會各界的資助，其中大部分已經大學畢業。這些受助者中，很少有人想到要對那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”；有些認養過的孤兒，見了認養人，竟然故意繞道避開，滿眼冷漠，毫不在乎。

　　生2：《被救者冷漠，死者母親孤獨無助》：18歲的張某為了救一名被歹徒糾纏的同學，被歹徒刺死。同學得救了，而他卻永遠地走了，留下孤苦的母親每天以淚洗面。張某的舅舅告訴記者，在出事的當時，這位被救的同學曾和其父親到張某家里來過兩次，從那以后到現在快一年了，她們再也沒有來過，電話也沒打過。

　　男：看了這兩個故事，你有什么感想？（要學會感恩。）

　　男：請聽向瑤銘同學帶來的故事《請吃一碗面》

　　女：母親給予了我們許多許多，我們習慣了母親的愛，往往視而不見，我們應該學會感恩。那么同學之間呢？每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如何發生，何時發生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。此時此刻，感謝的話語很多，現在，把你想對同學說的話大聲說出來吧。（點1到3人說）

　　女：我們該用什么樣的方式來感恩呢？請欣賞譚本婕小隊帶來的精彩節目。

　　（1）譚本婕小隊：我們班就像一個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣生活在一起。我們詩歌小組朗誦一首現代詩歌來表達同學之間的情誼。（在《友誼地久天長》音樂中誦讀《難忘同學情》）

　　男：聽了你們動情地朗誦，我的眼前又浮現出六年來我們這個大家庭親密友愛的一幕幕。同學之間，感恩就是一種幫助，感恩就是一種互助。

　　（2）向小丫小隊：男：請看向小丫等同學表演的小品《特殊的作業》，掌聲歡迎。

　　女：有請我們班的歌唱小隊，掌聲歡迎。

　　（3）毛怡婷小隊：

　　是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的人生標記——名字冥思苦想，將美好的希望寄予其中？是誰，在我們生病的時候，心會縮成石塊，無數次向上蒼祈禱我們的平安？又是誰，我們的每一次成功，都如同經過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底？沒錯，他們就是我們的爸爸媽媽！我們要用一首《父親》來獻給天下偉大的父母們。

　　男：是呀，爸爸媽媽在我們的心里永遠是最美麗的童話，你們看智慧小組也躍躍欲試，來，請他們來談談吧！

　　（4）鄧啟昕小隊：我們是智慧小組（自我介紹）（鄧啟昕、楊繼孌、覃向恩杜）

　　觀點1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同分享成與敗、得與失，我們應該團結協作，共同進步，與人為善，助人為樂。

　　觀點2：人與人之間是平等的，我們應該平等面談、對話、溝通、認同、理解、尊重，我離不開你，你也離不開我，大家和諧相處，相互之間要有一顆感恩的心。

　　觀點3：感恩成功，更感恩失敗。成長的路上崎嶇坎坷，我們應該百折不撓，自強不息，在挫折與競爭中成長，在鮮花與掌聲中成熟。請大家把感激牢記心頭。分合朗誦：

　　感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；

　　感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

　　感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。

　　感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。

　　感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

　　感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

　　感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；

　　感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

　　感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

　　感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

　　感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

　　凡事感激。感激一切使你成長的人。

　　男：他們歸納的多好啊，要感恩首先應有良好的心態，只有這樣，我們感恩才能落實到實處。下面有請陳沐涵小隊。

　　（5）：陳沐涵小隊：老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關心著我們。從他們發黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。（隊員贈送幸運星）

　　（合）：愿我們的幸運星給所有的老師帶來好運。下面我們要把一首詩歌《老師的愛》獻給所有的老師們。

　　（6）張青祝小隊：（自我介紹：我們小組擬定了一份倡議書。我代表小組發出如下倡議。）

　　倡議書

　　同學們：

　　讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活？？讓世界因感恩而變得更加美好。

　　五峰實小六（1）班全體同學

　　（7）手語領舞：張婷婷 陳麗君 肖宇格 何珅琪

　　男：“點滴之恩，當涌泉相報”。雖然我們不是都能做到涌泉相報，但起碼應該有報恩之心，有感激之情。

　　女：我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱、感恩的心！

　　合：讓我們心懷感恩，與愛同行！！！

　　手語表演《感恩的心》

　　第四項領導講話。

　　女：下面請學校領導鄧校長講話，掌聲歡迎。

　　女：通過此次主題班會，我們要在每一件小事中體諒身邊的人，同時也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負擔，增進彼此的感情；

　　男： 通過這次主題班會，今后爭取多送給老師一份優秀的作業，多送給老師一份滿意的答卷，多與老師開展思想交流，增進師生情誼；

　　女： 通過這次主題班會，充分認識“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從身邊小事做起，對學校、班級、同學、社會多做一些有益的事。男：讓我們展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱、感恩的心。

　　合：“心懷感恩”主題隊會到此結束。謝謝大家！

　　第五項：呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！

　　時刻準備著！

　　第六項：退旗

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇4

　　活動背景：

　　＂感恩節＂作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，因此，我們決定在20xx年11月XX日＂感恩節＂開展一系列圍繞＂感恩＂為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

　　活動的目的及意義：

　　為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園

　　活動主辦單位：

　　交通學院建筑系團總支青協

　　活動參與對象：

　　交通學院全院師生

　　活動地點：

　　綜合樓門口以及第二食堂門口

　　活動名稱：

　　＂系絲帶愛心花，傳祝愿＂活動。

　　活動目標：

　　提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

　　活動時間：

　　20xx年11月25日中午

　　活動開展：

　　＂系絲帶愛心花，傳祝愿＂活動青協協會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發＂黃絲帶＂和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在＂黃絲帶＂上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵＂感恩樹＂上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的＂感恩樹＂上，并拍照留念。

　　活動前期準備：

　　＂系絲帶愛心花，傳祝愿＂活動。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇5

　　一、活動主題：

　　感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

　　二、活動目的

　　1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。

　　2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

　　3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

　　三、活動時間：

　　11月24日

　　四、活動過程

　　第一階段：宣傳發動，渲染氣氛

　　通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創設校園感恩氛圍。

　　第二階段：活動推進階段

　　（一）以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

　　（二）三個感謝系列活動。

　　1、感謝父母養育我

　　（1）每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

　　（2）“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

　　2、感謝老師教育我

　　（1）在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

　　（2）開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”（談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。

　　3、感謝社會關愛我

　　開展社會實踐活動，為社區進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　第三階段：活動總結階段

　　組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

　　1、各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片（各班從中選出兩部影片）。

　　2、各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等（各班從中選出兩首歌曲）。

　　附：感恩節祝福語

　　——給父母的感恩節祝福語

　　1、你的燦爛笑容長留我心中，你的親切話語永伴我左右，你的熱情激勵鼓舞我前行，你的真誠幫助溫暖我心房，在這感恩節來臨之際，真誠的對你說聲：謝謝……

　　2、您的目光雖則有嚴厲，但更多的是溫暖和敬服，雖則您不等于閑表露，您的目光雖則有嚴厲一直都在關心著我。謝謝您，父親！感恩節歡愉！一直都在關心著我。謝謝您，父親！感恩節歡愉！

　　3、媽媽，今天是感恩節，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導我成長。我愛您，祝您永遠健康快樂！

　　4、爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂樂沒煩惱，想起我來都是笑，每天都似陽光照。祝您們節日快樂！

　　5、雖然古語有“至親不謝”，今天我要特意的說一句‘謝謝您，爸爸媽媽！雖然您們不輕易表露，但我知道您們一直都在關心著我，您們無時無刻都在為兒女們著想，親愛的爸爸媽媽，謝謝您們！祝您們感恩節快樂！

　　6、愛意猶如長流水，點點刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發飄。感恩節來臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開心！

　　7、爸爸媽媽，感謝你們對我的包容和疼愛，兒會好好珍惜，兒愛你們，無論兒子將來富貴如否，兒都會銘記你們的恩德！！！

　　8、感謝親愛的父母，幫助引導我健康成長，支持我走過青澀歲月，扶持我完成學業，在我困難的時候，是你們溫暖了我的心。

　　9、爸爸媽媽，今天是感恩節，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，并教導我成長！

　　10、爸爸媽媽，我長這么大，還老讓你們為我擔心，真是過意不去，往后的日子我會好好照顧自己，你們也要保重啊！祝二老感恩節快樂！

　　——給老師的感恩節祝福語

　　1、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

　　2、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

　　3、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

　　4、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時刻關懷著我的導師！

　　5、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。今天是感恩節，在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！

　　6、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師，祝您感恩節快樂，謝謝您！

　　7、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！老師，祝您感恩節快樂！

　　8、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

　　9、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

　　10、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇6

　　活動主題：感恩節回饋“送健康免費體檢”

　　類型：活動營銷

　　目的：借活動提升企業和項目的品牌形象

　　目標客戶群：業主

　　20__年11月24日8：00—16：00點，房產公司在分公司的中間聯絡下，聘請XX醫院副主任級別以上專家進入社區，為業主提供了一次專業的“送健康免費體檢”活動，為廣大業主進行了健康檢查。同時，現場解答業主健康方面疑問，給業主提供改善健康計劃的建議等，獲得業主的一致好評。

　　房產公司一直以打造國際化高檔社區為己任，在對業主的服務上猛下功夫。這次活動既充分體現了開發商對業主的貼心關懷，又成功地做到了“社會資源的整合與共享”。

　　策略分析

　　都市緊張的工作節奏使人們更加注重居住的服務品質，體現高品質生活的“宜居、健康、生活”的住宅理念也應運而生，并受到市場的熱烈追捧。珠江帝景的這次“送健康”活動，進一步豐富北京珠江帝景社區的文化生活，為業主們營造一個更加良好的健康居住氛圍，同時也樹立起合生和珠江帝景的市場口碑。

　　房產公司——贊助經典芭蕾《羅密歐與朱麗葉》天橋上演

　　11月25日，由房產公司項目贊助，摩納哥蒙特卡洛芭蕾舞團演出的“房產公司——新古典之夜”芭蕾舞《羅密歐與朱麗葉》VIP專場演出在天橋劇場舉行。該活動還推出了價值兩萬元人民幣的天價票，即每購買一張兩萬元票的觀眾都可以將此票作為“代金券”，在””購置指定尊貴戶型時沖抵等值房款。開發商贊助芭蕾舞這樣的高雅藝術在國內還屬首次。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇7

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生更應要懂得感恩，感激給予生命的父母，感激給予教育的師長，感激每一位給予過我們幫助的人。感恩能磨礪人的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，知道沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。

　　一、活動目的：

　　1、通過“感恩”系列教育活動，使學生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養學生感恩父母的心，用自己的具體行動去感謝父母。

　　2、通過“感恩”系列教育活動，使學生學會關心身邊的人和環境，做一名好學生、好公民。

　　3、通過“感恩”系列教育活動，使學生知道一生中應該感謝的不只是父、母親還有老師、朋友、同學、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，世界才變得如此溫馨和美麗。

　　二、主要活動安排

　　（一）、感恩父母養育

　　對父母的”四個一”感恩活動：給父母、長輩洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。

　　（二）、感恩學校、老師的培育

　　“對老師的五個一”感恩活動：為老師寫一封信、和老師談一次心、給老師做一張賀卡、給老師提一個合理的建議、寫一首感恩老師的詩歌。

　　（三）、感恩同學。

　　對同學的一幫一”感恩活動：對同學伸出援助之手（學習上、生活上的幫助）。

　　（四）、感恩祖國、感恩社會

　　1、感恩作業：班級愛國詩歌朗誦會，“感恩”主題作文。

　　2、國旗下獻詞：熱愛祖國，從我做起。

　　三、“感恩校園”系列總結評比活動。

　　（1）“感恩家書”書信；

　　（2）“感恩師恩”佳作。

　　（3）“感恩朗誦”朗誦比賽。

　　四、評比時間：20xx年x月x日

　　五、獎項設置

　　1、每班“感恩之星”一名

　　2、“感恩”朗誦和“感恩師恩”佳作比賽分1—3年級、四—六年級、初中段三段評比，每班兩人參賽，設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

　　五、活動領導小組

　　組長：

　　成員：

　　后勤保障：

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇8

　　一、活動背景

　　現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為學生會成員的文明，有必要他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方感恩節的機會，在校園內開展心存感恩，永不言棄的一系列活動。

　　二、活動目的

　　通過感恩節，讓全院學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩并以自己的實際行動踐行之，使滴水之恩當以涌泉相報之情生根、開花、結果。

　　三、活動安排

　　(一)、宣傳教育活動

　　1、在食堂門口宣傳欄處貼海報，宣傳我們的活動內容、時間、地點。

　　2、11月24晚自習，各系組織到各班宣傳，鼓勵同學們到食堂門口寫感恩箴言，打感恩電話，對自己想感恩的人獻上最溫馨的祝福。

　　3、11月24日晚自習，鼓勵同學們在感恩節想自己的父母、老師、同學、朋友獻上感恩的箴言。

　　4、11月25日12:00利用校園廣播進行宣傳。

　　(二)、踐行實施活動

　　1、11月25日全院各班宣傳委員組織大家在每節課上課之前在黑板上寫出感恩箴言，表達出大家對任課老師的感恩之心;各系及院學生會各自組織向系上領導及指導老師表達我們的感恩之心。

　　2、11月25日12:40將活動所需物品搬到食堂門口，做好準備工作;15:20正式開始感恩箴言征集、感恩電話活動。

　　(三)、總結深化

　　1、11月25日晚上，各系在例會上作出總結。

　　2、11月28日晚上，各系實踐部部長在一起總結這次活動的缺點及優點，找出缺點的問題所在，并改正缺點。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇9

　　一、活動主題詞：

　　感恩在心報恩在行

　　二、活動主旨：

　　在豐富多彩的感恩主題實踐活動中，體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感激之心。

　　三、活動時間：

　　四、活動準備：

　　(一)宣傳發動：

　　1、各班在廣泛討論的基礎上，設計首屆“感恩節”活動方案和主題詞，學工部和團學聯征集并評比最佳方案和最佳主題詞。

　　2、各班在學校活動方案的基礎上，準備、籌劃適合自己班級特點的相應活動。

　　3、學生廣播電臺設計準備好每一天的主題音樂(與當天活動主題相關的樂曲)

　　(二)環境部署：

　　1、1號樓前展出XX年和XX年感動中國十大人物的展板。

　　2、迎校門處設立九塊大展板，上書：

　　(1)主題詞：感恩在心，報恩在行

　　(2)活動內容：感恩祖國，感恩學校和老師

　　感恩大自然，感恩社會

　　感恩親人，感恩生活

　　感恩同學

　　(3)代名花(每天一種)：

　　祖國——牡丹同學——蘭花學校和老師——蒲公英大自然——芙蓉

　　生活——百合社會——白玉蘭親人——康乃馨。

　　3、彩旗分插

　　4、“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報展評(高一、高二年級每班一塊)。

　　5、校園網：設立專頁，收集精彩語句，學生活動花絮等。

　　五、活動內容：

　　(一)啟動儀式：

　　時間：周一早上7：15——7：40

　　內容：1、校長致詞

　　2、學生代表發言

　　3、教師代表發言

　　4、家長代表發言

　　5、宣布啟動

　　6、高三年級學生向學校贈送紀念花瓶。(剪彩)

　　(二)感恩祖國：(周一)

　　“我心中的祖國”手繪小報設計大賽

　　各班以“我心中的祖國”為題，出份手繪小報。

　　要求：8k紙大小圖文并茂橫向設計

　　小報可以展現：偉大祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，同時表達同學們對祖國的熱愛、感激之情。

　　“祖國之最”收集活動。

　　每班收集在世界范圍內我國的多項第一(至少3條)，如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡清晰端正。將于當日中午粘貼至中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學工部領取)

　　校班會課，各班召開“立志報效祖國”的主題班會。

　　(三)感恩學校和老師：(周二)

　　校友陳訴會：(團隊課)

　　“校園美化獻一計”活動

　　獻計活動包羅校園標識創意、校園環境的打掃，也包羅言行舉止、行為習慣、儀容儀表的優化。(好的意見和建議及時匯總提交給學校有關部門)

　　“為校園凈化出一份力”活動。

　　各班每個學生都要有設想、有行動、有記錄。如：在校園內認養“愛心樹”，為認領的樹取一個富有紀念意義的名字，認領后，該班要負責照料。

　　每位同學在當天的作業本上寫上給該任課老師最想說的一句話。

　　各班根據班級情況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情(如：贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等。)

　　(四)感謝同學：(周三)

　　同學之間互相贈送心緣卡。

　　為需要資助的學生做一件事。

　　每班設立一棵“感恩樹”，以感謝同學為主要內容寫成小紙片貼在“樹”上。

　　(五)感謝生活：(周四)

　　觀看電影《愛心》。

　　互敘生活中對自己發展影響最大的事或人，各班級收集后書面推薦出3—5件。

　　以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或寫一封感謝信。

　　(六)感謝大自然：(周五)

　　“掩護環境，愛我家園”——現場簽名作畫活動：地點：學子路。

　　由團學聯生活部、“根與芽”協會、漫畫社共同發起，并由漫畫社現場做畫(體現環保主題)，“根與芽”協會現場分發宣傳資料，過往的師生可以積極到場簽名活動。(中午12：30——1：00)

　　廢電池、廢墨盒換獎品活動地點：教學底樓大廳

　　由團學聯生活部，“根與芽”協會進行組織開展，學生憑一個空墨盒或6節廢電池可到指定地點換取獎品。(中午12：30——1：00)。

　　環保創意藝術品大賽：

　　各班同學利用可回收廢棄質料，制作各類風格迥異的藝術作品。每班可以上交一至兩個作品，團學聯將組織評優，并在規定時間進行集中展出。

　　(七)感謝社會(周六)

　　各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護綠保潔等各種形式到社區“開展志愿者服務”活動，將自己感恩之情回報社會，在社會營造感恩氛圍。每個學生至少到場一次志愿都行動，各班及時上報活動情況反饋表。

　　給金寨縣關廟鄉和井岡山新城鎮小學的結對學生寫一封信。

　　(八)感謝親人(周日)

　　“溫馨親情大行動”：

　　每位同學用自己的方式表達對父母或親人的感激之情。如：做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒時的照片，談談發展的酸甜;說一句感謝的話等。

　　“親情飛躍”活動：

　　每一位學生給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長會上統一送交家長。

　　“父母付出知多少”活動

　　算一算自出生至今，家長為自己的學費、生活費、交通費、零花錢等有多少付出。

　　每一位學生做一份《童年的回憶》問卷。

　　(九)完善生命：人是生命世界的高級生存狀態，但人也有不足，還有待提升，教育通過一些集體的、個人的實踐，達到教化、轉化、感化學生的目的，使學生幸福地從一個樂成走向另一個樂成，直至生命完善的境界。

　　(十)感恩節總結：

　　1、收集各種質料;

　　2、總結表彰，鞏固教育效果。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇10

　　落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

　　一、活動目的：

　　本次活動以“感恩__中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在__中”的主旨，弘揚__中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在__中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

　　二、活動時間：20__年11月25日

　　三、活動地點：感恩樹前

　　四、活動對象：全體師生員工

　　五、活動流程：

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

　　(一)活動時間：20__年11月18日—11月23日

　　(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于11月29日展出于一教大廳。

　　第二部分：片片真情銘記感恩

　　(一)活動時間：20__年11月23日

　　(二)活動形式：

　　1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

　　2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

　　第三部分：感恩主題電影展播

　　(一)活動時間：20__年11月24日

　　(二)活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

　　第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

　　(一)活動時間：20__年11月25日

　　(二)活動地點：感恩樹前

　　(三)活動準備：

　　1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

　　2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

　　(四)活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現場為同學系上感恩節禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。

　　六、任務分配：

　　辦公室：

　　(一)負責本次活動的采購準備工作(11月20日前完成)

　　(二)負責征集感恩小故事和感恩節當日展出等工作(11月23日)

　　(三)負責感恩節所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)

　　(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)

　　(五)借音響、麥克、桌子。(11月25日)

　　(六)裝扮感恩樹及活動現場的布置(11月25日)

　　協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置

　　(一)收集關于感恩的主題電影以及電影的展播

　　(二)協助辦公室開展此次活動

　　(三)負責感恩卡片的設計

　　(四)協助辦公室開展本次活動

　　七、注意事項：

　　(一)工作分配有序，注意協調。

　　(二)增強時間觀念，按時完成任務。

　　(三)在活動過程中注意使者形象及工作態度。

　　(四)活動結束后每人寫一份活動總結。

　　(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

　　八、經費預算：

　　感恩卡片：500張0.4=200元

　　條幅制作：75元

　　絲帶：90元

　　總計：365元

　　感恩節活動策劃6

　　一、活動主題

　　主題：感恩的心，感謝有你

　　時間：11月__日晚7：30~9：30

　　地點：

　　對象：全體團員

　　嘉賓：老師、助班、組織部干部、學生會干部

　　主持人：

　　二、活動目的

　　1、讓同學們學會感恩，學會感謝我們的父母、老師、親戚朋友，感謝一切愛我們、關心我們、幫助我們的人。

　　2、為同學們提供一個抒發感恩之心，感激之情的平臺。讓同學彼此之間更了解，互相寬容，互相支持，讓感恩一路伴我們同行。

　　三、活動流程

　　1、主持人介紹本次團組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開始。(2分鐘)

　　2、合唱《中國共青團團歌》

　　激-情洋溢的歌聲，唱出我們的青春與活力，唱出我們對黨，對共青團的感激之情。(3分鐘)

　　3、小合唱《真的愛你》(5分鐘)

　　想唱就唱吧!用我們的歌聲向我們遠方的父母傳達我們心中無限的感謝。一句句真的愛你，就是我們內心的的詮釋。

　　4、小品《送水工》(15分鐘)

　　兒女在外經常報喜不報憂，我們的父母何況不是這樣。父母總是把煩惱留給自己，把快樂送給兒女。

　　5、對唱《好人好夢》(5分鐘)

　　好人就會有好夢，相信好人有好報。因為我們心存感恩，我們永遠都在祝福著好人有好夢。

　　6、朗誦(5分鐘)

　　父母、老師、朋友都是我們生命中非常重要的人，沒有他們的關心與幫助，我們今天就不可能坐在大學的大講堂上。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴吧!今天我們要大聲的對你們說：“我愛你們”!

　　7、歌舞《愛你》(4分鐘)

　　年輕的我們，飛揚的青春。靈動的舞步，秀出我們的朝氣和活力。跟著節拍動起來吧!給青春一個深情的擁抱，讓我們感謝青春吧!

　　8、《母-子情》(15分鐘)

　　母愛是世間最無私的愛，無論我們身在何方，她依然會牽掛著我們。雖然她經常對我們不停的嘮叨，有時讓我們覺得很厭煩，但我們想過沒有，那一切都是因為她太愛我們了。

　　9、單歌《天亮了》(4分鐘)

　　很多東西我們等到失去了才覺得寶貴，才懂得珍惜，《天亮了》希望能喚醒你那沉睡的心靈，及時把握你所擁有的，不要讓自己后悔，不要讓自己留下遺憾。

　　10、互動環節模擬課堂之-----“我說感恩”(20分鐘)

　　總有一種感動曾讓我們落淚，也總有一份感激會讓我們終身銘記于心。無論要感謝的人在何方，相信綿綿的秋風都會把你的深情送到他的心里。

　　11、手語《感恩的心》(5分鐘)

　　感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。愿我們常懷一顆感恩的心投入今后的學習和生活中去，這樣我們的人生才會更變的美好。

　　12、嘉賓點評(5分鐘)

　　嘉賓對此次活動的感受，提出希望與指出不足，使本支部的工作不斷的完善。

　　四、活動特色

　　1、活動集教育性、思想性、娛樂性與一體，活動的節目豐富多彩，至始至終都緊扣主題。

　　2、全民動手策劃，全民參于，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。

　　五、預期效果

　　預計本支部團員積極參于本次活動，加強本支部團員之間的了解，增強本支部的凝聚力。讓同學們學會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們并將會用最真誠的心感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩;施于幫助，不望感恩。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇11

　　落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

　　一、活動目的：

　　本次活動以“感恩_中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在_中”的主旨，弘揚_中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在_中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

　　二、活動時間：20__年11月_日

　　三、活動地點：感恩樹前

　　四、活動對象：全體師生員工

　　五、活動流程：

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

　　(一)活動時間：20__年11月_日—11月_日

　　(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于11月_日展出于一教大廳。

　　第二部分：片片真情銘記感恩

　　(一)活動時間：20__年11月_日

　　(二)活動形式：

　　1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

　　2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

　　第三部分：感恩主題電影展播

　　(一)活動時間：20__年11月_4日

　　(二)活動地點：于當晚6：00在二教_播放感恩主題電影《我們倆》。

　　第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

　　(一)活動時間：20__年11月_日

　　(二)活動地點：感恩樹前

　　(三)活動準備：

　　1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

　　2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇12

　　活動主題：感恩節回饋“送健康免費體檢”

　　類型：活動營銷

　　目的：借活動提升企業和項目的品牌形象

　　目標客戶群：業主

　　20xx年11月24日8：00―16：00點，房產公司在分公司的中間聯絡下，聘請XX醫院副主任級別以上專家進入社區，為業主提供了一次專業的“送健康免費體檢”活動，為廣大業主進行了健康檢查。同時，現場解答業主健康方面疑問，給業主提供改善健康計劃的建議等，獲得業主的一致好評。

　　房產公司一直以打造國際化高檔社區為己任，在對業主的服務上猛下功夫。這次活動既充分體現了開發商對業主的貼心關懷，又成功地做到了“社會資源的整合與共享”。

　　策略分析

　　都市緊張的工作節奏使人們更加注重居住的服務品質，體現高品質生活的“宜居、健康、生活”的住宅理念也應運而生，并受到市場的熱烈追捧。珠江帝景的.這次“送健康”活動，進一步豐富北京珠江帝景社區的文化生活，為業主們營造一個更加良好的健康居住氛圍，同時也樹立起合生和珠江帝景的市場口碑。

　　房產公司――贊助經典芭蕾《羅密歐與朱麗葉》天橋上演

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇13

　　20xx年感恩節快到了!不少ktv通過舉辦感恩節系列活動，穩定已有客源，拓展新的市場，讓消費者感受到本企業的優質服務，力圖由此建立消費者的忠誠度。感恩節活動方案方案如下：

　　1、爆米花無限量供應

　　凡開包廂均可無限量獲得爆米花，客人開包廂后，有服務員直接進行派送至包廂，并告訴客人，本公司目前搞活動，爆米花無限量供應，如果您吃完了還需要，我們可以繼續為您供應!

　　2、抽獎活動

　　客人在開包廂后，均有一次抽獎機會，客人開房后，由總臺人員提示客人進行抽獎，并告知客人目前本公司有抽獎活動，您可以試下手氣，中獎率95%，客人中獎后可到兌獎處進行兌獎。

　　3、超市購物滿88元就送

　　為了促進超市消費，我們可選擇性的分時段贈送，推行超市套餐、例如超市消費滿88元贈送啤酒2瓶，消費滿188元贈送紅酒一瓶，消費滿288元贈送珍藏紅酒套餐1份。

　　4、夜場啤酒，買多少送多少

　　為了提升夜場的'上客率，可以給消費者營造出夜場消費去最劃算的概念，凌晨12點以后夜場啤酒銷售我們降低利潤，以走量為主，在原價10元的基礎上進行推行買多少送多少，來刺激消費者購買欲望，由超市人員根據銷售小票進行派送。

　　感恩節主題活動安排建議

　　1、背景音樂播放感恩快樂歌，或鋼琴曲演奏。

　　2、贈送客人康乃馨。

　　3、等候區廳內可放些各種水果及糖果，以示節慶氛圍。

　　4、工作人員中途進包廂傳統式派送小禮品，并送上量販KTV對客人的祝福語。

　　5、由工作人員每個包房獻花。

　　6、娛樂捆綁式套餐服務。

　　7、 提供立刻拍照留影服務。

　　8、包廂地面采用小氣球鋪滿地面，讓客人嘗試爆破的感覺，也會有新穎的視覺，也可在氣球內裝有禮品小字條或猜謎有獎字條等。

　　9、感恩節可安排抽獎活動，22:00左右由服務生通知開始抽獎，請客人派一代表參加。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇14

　　感恩節是一個表達謝意的日子。它引導我們去關注身邊所有的美好，所有應該感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝，知道表達感恩的人，一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關系。

　　所以讓我們抓住感恩節的教育，讓孩子、家長、老師們體驗感恩帶來的歡樂吧。

　　活動目標

　　1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節的特色食物與象征物，能夠進行感恩節相關英文表達。

　　3、感受感恩節的故事(藍絲帶、你大我小等)，懂得感恩，享受并參于感恩節的慶祝活動。

　　4、通過跟家長共度感恩節，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。

　　感恩節來歷介紹

　　1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節的來歷，并對西方文化作簡單了解。

　　2、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現。

　　感恩節節日教育

　　1、向幼兒介紹有關感恩節的來歷、慶祝方式、代表物等。

　　2、感恩節故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。

　　推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。

　　3、藝術活動：感恩節涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。

　　推薦活動歌曲：《感恩的心》《tenlittleIndians》《youaremysunshine》。

　　4、播放并講解中央電視臺《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。

　　5、制作感恩賀卡。

　　感恩倡議

　　感恩父母，我們可以這樣倡議

　　也許你還記得，也許你已忘記：

　　兒時的牙牙學語、蹣跚的步履，生病時她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……

　　也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起!

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她(他)需要的只是點點滴滴!

　　感恩同事，我們可以這樣倡議

　　也許你還記得，也許你已忘記：

　　保溫桶里誰已把水打好?滿地的垃圾誰已清掃?今天的“淘氣包”誰哄她(他)睡的覺?班級的環境布置誰貪黑又起早?也許她(他)性情好，也許她(他)脾氣有點糟，可對待孩子，那可沒得挑!也許她(他)身材高，或許她(他)力氣小，可對待工作，那是一個字—“好!”

　　也許這些活干得太多，你已無需言表;也許有些話說出來比不說更好，“滴水之恩，當涌泉相報”，建設和諧班級，誰也少不了!

　　值此感恩節來臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點!

　　“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜;會珍惜的人，才能夠快樂!讓感恩節----感恩，快樂!

　　家長配合

　　1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節的意義以及介紹幼兒園感恩節慶祝活動。請家長跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾——感恩節火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等，并帶來好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。

　　2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環播放。

　　感恩慶祝活動推薦

　　1、晨間接待：

　　安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達謝意，讓他們感受到我們的愛。

　　2、感恩行動調查問卷：

　　發給幼兒感恩行動調查問卷，告訴家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝來表演。

　　3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會：

　　感恩節上午9點在多功能廳進行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。

　　4、“感恩讓我們更幸福”親情體驗活動：

　　時間：11月22日下午4:30

　　地點：各班級教師

　　負責人：班級班主任及教師

　　活動內容：

　　1、教師講解感恩節活動及其意義;

　　2、幼兒表演歌曲《TenlittleIndians》

　　3、手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺等長輩表達謝意。

　　4、請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你!(教師注意音樂及語言渲染)

　　5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。

　　6、教師總結發言并拍照留念。

　　5、感恩大餐及班級聯誼：

　　各班級可自行選擇聯誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現能力。

　　6、Thankyouweek：

　　將感恩周設立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱，并說“thankyou”，給人溫暖。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇15

　　一、活動目的

　　十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

　　二、活動主題

　　感恩愛心人，回報恩情人。

　　三、活動時間

　　x年11月13日-27日

　　四、活動地點

　　XX學院XX校區和學術報告廳

　　五、活動單位

　　策劃書、XX學院志愿者工作部，

　　贊助單位、

　　參于本次活動的是所有學生。

　　六、活動準備

　　1、購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。

　　4、拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

　　5、收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

　　6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

　　7、請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

　　七、活動內容

　　第一個(7天時間)、在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

　　鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

　　第二(7天時間)、感恩演講比賽，內容涵蓋、自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的`人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

　　對于演講的評分規則、演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

　　評分細則、滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。

　　初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

　　第三、感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

　　互動環節、“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”.晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

　　八、活動經費

　　提前預算活動經費，安排青協外聯拉贊助。主要在以下幾方面費用：

　　榮譽證書、服裝租用、飲品、宣傳單、噴繪、蠟燭、墨筆、彩紙、橫幅、氣球、心形獎杯.....

　　九、注意事項

　　1、注意人身安全。

　　2、活動前安排好人員，準備好物品。

　　3、晚會現場秩序的維護。

　　4、后臺人員安排好演員出場順序。

　　十、活動總結

　　對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。

　　十一、贊助協議

　　尊敬的贊助商、

　　誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如感恩節等大型活動充滿熱情，積極參與的領頭軍——大學生!誰是帶動而今中國消費高潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體——大學生!誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產品——大學生!

　　可見，大學生作為一個強大的消費群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業若鼎立支持大學的某次活動，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業知名度。

　　XX學院青年志愿者工作部于x年11月上旬舉辦一個關于感恩節的活動，歷時一個月。期間包括三個部分、第一環節、寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示;第二環節、進行感恩演講;第三環節、感恩晚會。我們青年志愿者協會是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助我校活動的可行性有較深入的了解。現在就讓我們為貴公司作此贊助可行性報告。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇16

　　一、教學目標

　　1、讓孩子知道感恩節的來歷。

　　2、通過教學，增進孩子與父母之間的感情，促進親子關系。

　　3、通過教學，也讓家長感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關注幼兒的感恩教育。

　　4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心。

　　二、教學準備

　　1、環境準備：

　　與感恩節的節日氛圍相適應，可以準備一些感恩的話語，圖片、事例講解等。

　　2、材料準備：

　　感恩卡片，許愿箱，音響，話筒，投影、絲帶等。

　　三、教學形式

　　在幼兒園由老師、全體家長、幼兒共同參加

　　四、教學過程

　　（略）

　　五、教學時間：

　　小班教學時間：11月日下午4：30開始

　　中班教學時間：11月日下午4：30開始

　　大班教學時間：11月日下午4：30開始

　　六、教學延伸

　　1、父母與孩子回家后一起探望老人，說出對父母感恩的話。

　　2、幼兒園展開為期一月的感恩教學，每天家長來接送孩子時，要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你！

　　3、鼓勵讓孩子跟周圍的人學會感恩，大膽說出“謝謝”！

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇17

　　一、活動主題：

　　中國自古以來就有感恩的思想和傳統,在我們這個有著濃厚傳統的禮儀之邦,文化里記載著數不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節。現在感恩節走進東方，走進我們的生活。在這個特別的日子里，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國!

　　二、活動目的：

　　為了讓大學生學會感恩，學會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。

　　三、活動對象：

　　我系所有在校本專科生

　　四、活動要求：

　　1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件)，感恩祖國為主題，抒發自己對偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實感。

　　2、文稿要求原創，不得抄襲，字數不限，文體不限。

　　3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標題黑體3號，正文小四宋體(所有字體不加粗)，1.5倍行距。電子檔統一發送至@，打印稿在發送電子檔之后于20xx/11/22～20xx/11/24晚7：00～9：00交至a602。

　　4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內)注明班級、姓名、聯系方式、寢室號。

　　(負責人及聯系電話： )

　　五、活動時間：

　　稿件征集時間為20xx/11/13～20xx/11/24

　　稿件收集時間為20xx/11/22～20xx/11/24

　　六、活動流程：

　　1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議，將此次活動的相關事項傳達到各班。

　　2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問，確保活動的意義所在。

　　3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準確收集，無遺失、損毀。

　　4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比，并在第一時間將獲獎名單公布出來。

　　5、對優秀的稿件推薦發表。

　　七、獎項設立：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優秀獎：若干名

　　素拓認證：

　　一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分，優秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。

　　八、活動組委會：

　　顧 問：

　　主 任：

　　組 員：

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇18

　　活動目的：

　　通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關心。

　　輔導的重點和難點：

　　組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。

　　活動形式：

　　游戲、交流體會。

　　活動時間：

　　大約80分鐘。

　　輔導班級：

　　低年級

　　場地安排：

　　課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應的內圈椅子。

　　一、開場引入：齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。（3分鐘）

　　二、游戲：找父母（10分鐘）

　　游戲規則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。

　　交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的？尋找什么特征？

　　三、談話活動：我的孩子真聰明（10分鐘）

　　爸爸媽媽一夸孩子的優點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵。

　　四、談話交流：爸爸媽媽真好

　　（一）向孩子提問

　　（1）你最喜歡的人是哪幾個？

　　（2）你知道爸爸媽媽的生日嗎？他們喜歡吃什么？

　　（3）你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的？

　　（二）游戲——默契考驗

　　1、爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）

　　游戲規則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。

　　2、看誰接得多（10分鐘）

　　游戲規則：選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

　　五、學會感恩（10分鐘）

　　父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

　　集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

　　六、活動結束（2分鐘）

　　小結講話

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇19

　　一、活動目的：

　　1、營銷推廣尋找基礎點，

　　2、為現場聚集人氣，

　　3、為項目帶來口碑傳播，

　　4、“小活動大宣傳”“小活動大造勢”，

　　二、活動包括：

　　1、事件制造(新聞發布會，專家論壇、慈善捐贈，畫展，才藝比賽)，

　　2、專業活動(車展、房展、各個行業產品展示會)，

　　3、演出活動(個人團體演唱會、團體演出、音樂會、拼盤)，

　　4、當地風俗節日，政府或民間新興節日或活動。

　　三、活動舉辦：

　　1、活動舉辦，盡量避免才藝表演、選秀、語言類節目，現場的`號召力不強，起不到預想效果，

　　2、活動舉辦的時間不易低于1個半小時，不超過2個半小時，理想時間為1個半——2個小時之間。

　　3、舉辦地點最好與現場相鄰，符合宣傳主題，不為活動而活動。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇20

　　感恩節的由來：

　　1620年9月，在英國受到迫害的102名清教徒登上“五月花”號帆船，于12月26日到達了美國的普利茅斯港，準備開始新的生活。然而，這些移民根本不適應當地環境，第一年冬天過后，只有50人幸存。第二年春天，純樸好客的

　　印第安萬帕諾亞( Wampanoag )部落酋長邁斯色以( Massasoit)率族人送給他們很多必需品，并教會他們如何在這塊土地上耕作。這一年秋天，移民們獲得了大豐收，11月底，移民們請來印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴，感謝他們的幫助，感謝上帝賜予了一個大豐收。

　　自此，感恩節變成了美國的固定節日。

　　所以感恩，感謝是感恩節最重要的主題。

　　活動意義：

　　讓孩子了解感恩節的由來及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

　　培養孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。

　　讓家長感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關系更和諧。

　　教育目的：

　　1. 懂得感恩，感念親恩、感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。

　　2. 對家長的回饋和感恩。學會去用心去感悟和感謝身邊的每一個人。

　　現場布置：

　　風格：印第安風格

　　場景元素：木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、獸皮、南瓜燈

　　情景劇表演：感恩節的由來(教師自編)

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇21

　　我班孩子的平均年齡為3—4歲，所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關愛。

　　一、感恩。

　　現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲"謝謝"也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。

　　二、活動目的

　　通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

　　三、活動時間：20xx年11月28，11月的第4個星期四是感恩節

　　四、活動地點：小一班教室

　　五、活動準備

　　1.收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲等。

　　2.幼兒園環境布置。

　　3.制作賀卡的材料。

　　六、活動過程

　　1.向孩子介紹感恩節的來歷。

　　2.讀一篇《感恩的心》故事。

　　3.欣賞《感恩的心》歌曲。

　　讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛。

　　4.做一張卡片，說一段祝福，將感激銘記心中。小朋友和老師一起通過手工制作，剪出一個心形，知道要感恩的人有很多，到媽媽來接時與媽媽用印泥（紅色）用大拇指印個心形出來，并把制作好的卡片貼在題板上。愛爸爸媽媽，擁抱爸爸媽媽。說一句感謝爸爸媽媽的話，老師幫助拍照下來，讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇22

　　一、活動背景：

　　十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。

　　二、活動目的：

　　通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

　　四、活動對象：學院所有青年志愿者

　　五、活動時間：11月27日

　　六、活動內容：

　　1、前期宣傳：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。

　　2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)

　　七、策劃主辦組織：院青年志愿者協會

　　贊助單位：

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇23

　　一、指導思想

　　以弘揚和培養民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報效為主要內容，結合我校的實際，開展感恩節教育系列活動，讓隊員懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，懂得感謝父母養育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會幫助之恩，引導隊員在實踐中體驗感恩，學會感恩，把他們培養成為心地善良、懂得報恩的文明人。

　　二、活動目標

　　1.讓隊員認識父母養育之恩、教師培育之恩、他人關愛之恩，使隊員們了解在自己成長過程中，家庭、學校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識。

　　2.使隊員感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學、離不開社會上所有的人，對自己周圍的人應感激他們、應尊重他們，產生“感恩相報”之情。

　　3.使隊員認識真情回報是以自己的成長、成才來回報，激勵自己奮發學習，樹立“感恩報效”之志。

　　4.開展一些隊員力所能及的回報父母、師生、社會的有益活動，讓隊員有“感恩相報”之行。

　　三、活動內容 ：

　　（一）、感謝父母養育之恩

　　1.開展征文活動（所有中隊參加）

　　隊員每人寫一篇“親情”類作文，各中隊上交優秀文章進行校內評比（每中隊3篇，11月30號前上交電子文稿，不用打印）。

　　2.愛心家庭作業

　　（1）送父母一句溫馨的祝福；

　　（2）給父母講一個開心的故事；

　　（3）給父母過生日，贈送親手制作的禮物；

　　（4）為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物；

　　3.開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的一封家書活動。

　　（二）、感謝老師的教誨之恩

　　開展以“七個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話）為主題的隊員向老師獻真情活動。

　　（三）、感謝他人的幫助之恩

　　1.開展以“牽手同學、共同進步”為主題的作文寫作（不評比，各中隊自行開展）。

　　2.開展“今天我值日”活動。

　　3.給身邊同學做一件有益的事，給中隊做一件有益的事，

　　四、活動形式 ：

　　1.各年段出一期感恩教育專題板報,時間為30號前。

　　2.讓隊員搜集感恩格言、歌曲；

　　3.各中隊開展感恩行動。

　　各年級根據自己的情況不同，選擇不同方式開展感恩行動，并將活動進行記錄，認真收集開展活動的有關材料，作為學校感恩教育的材料。把開展活動的圖片及資料（選3張）于12月15日前送交少先隊。

　　望全校師生積極行動起來，全方位實施感恩教育，精心培育學校的“感恩文化”，為建立和諧校園、幸福家園打下堅實的基礎，讓學校煥發新的生機和活力。

　　注：除了要求必須做的活動外，其他的各中隊自主選擇一些項目開展活動。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇24

　　一、活動緣起

　　感恩節雖是一個“洋節”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會。

　　二、活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時間：

　　11月

　　四、活動地點：

　　五、活動前期準備

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識;

　　2、學唱《感恩的心》;

　　3、讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的`臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　4、知道感恩節的特色食物與象征物。

　　5、標識語：感恩節快樂

　　6、讓學生制作“感恩卡”，寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　7、為長輩捶捶背;為長輩洗洗腳;為家人端杯水;向家人獻個吻;與朋友來個擁抱。

　　8、相互說一聲“謝謝”，和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇25

　　大學感恩節活動豐富，在那天，大學生感恩節活動主題可能會有“感恩父母報三春暉”、“感恩老師人類靈魂的工程師”“感恩大自然生命的饋贈”等等，這些感恩節活動讓大學生活更加豐富多彩，也能讓大學生們懷著感恩的心面對生活，面對未來。

　　十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

　　一、活動主題：

　　感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

　　二、活動目的

　　1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。

　　2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

　　3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

　　三、活動時間：

　　11月24日

　　四、活動準備

　　1、購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。

　　4、拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

　　5、收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

　　6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

　　7、請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

　　五、活動內容

　　第一階段：宣傳發動，渲染氣氛

　　通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創設校園感恩氛圍。

　　第二階段：活動推進階段

　　(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

　　(二)三個感謝系列活動。

　　1.感謝父母養育我

　　(1)每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

　　(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

　　2.感謝老師教育我

　　(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

　　(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。

　　3.感謝社會關愛我

　　開展社會實踐活動，為社區進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　六、活動經費

　　七、注意事項

　　1、注意人身安全。

　　2、活動前安排好人員，準備好物品。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇26

　　一、活動名稱

　　happy thanksgiving day！

　　二、活動目標

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　三、活動安排：

　　（一）環境：大展板的制作，號前完成

　　1、背景（幕布亦是海報）的制作。

　　活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經中心校長審核后統一布置和裝飾。

　　2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

　　3、各班環境：用水果娃娃制作火雞，布置在教室；

　　（二）開幕式

　　1、時間：XX月XX日上午10：00

　　2、參加人員：全早教中心幼兒

　　3、主持人：

　　4、過程：

　　a、主持人宣布活動開幕

　　b、情景劇表演《感恩節的雨來》

　　c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！

　　d、感恩宣言：

　　1班——愛自己，愛家人

　　2班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　3班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　（三）主題教育活動準備

　　1、按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。

　　2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

　　3、特色活動

　　（1）護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　（2）大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

　　（3）火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。

　　四、感恩節閉幕式活動準備及分工

　　1、準備一節教學活動。

　　2、主持人、串詞。

　　3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，

　　準備好信物幸運草，準備好黃絲帶。傳遞后中、由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇27

　　一.活動目的意義：

　　十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩街。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。

　　二.活動主題：

　　真心感恩

　　三.主辦單位：

　　湖北大學體育學院青志服務大隊

　　四.協辦單位：

　　湖北大學各院系青志服務大隊

　　五.活動時間：

　　11月20日――11月26日

　　六.活動地點：

　　湖北大學內

　　七.活動內容與形式：

　　1.出宣傳板號召大家積極參加,并介紹活動的內容突出活動的多樣性即感恩的對象可以不只針對人，也可以是對母校等這樣的單位，還可以是感恩節故事或對當代子女缺少感恩之心的評論等等。對于一些不涉及個人隱私的卡片我們還會進行展出。

　　2.在一期和二期公寓前設點開展活動，為參與者提供卡紙，一些小貼畫和彩筆，也可自備材料制作(只要完成后形狀便于郵寄)。

　　3.再另設時間作為卡片的回收和郵寄，如果制作人還有別的需要還可附帶一封信或照片這類的東西。

　　八.具體工作安排：

　　活動前期：

　　1.策劃部：

　　1 、作出詳細的活動策劃和活動經費的預算。

　　2 、打印成文并到團委蓋章，獲取團委老師的支持。

　　3 、將策劃書發到各部門，讓大家了解活動詳情。

　　2.外聯部：

　　1、告知各院聯系青志大隊，協助宣傳此次活動讓更多的人參與進來。

　　2 、向后勤部的老師借取2塊宣傳板，一套桌椅和相機，還有3套青志的工作服。

　　3 、為活動拉取足夠的贊助經費或是活動中要用到的卡片和信封。(經費約為150元)

　　3.活動部：負責購買卡紙(先買20張大紙)還有一些小貼畫(信封和郵票可以等需要郵寄的卡片的數量確定后再買)，并準備好剪子膠水等制作工具，可讓參與者現場制作。

　　4.宣傳部：盡早做出宣傳板好讓同學們對活動有充分的了解，一塊關于次此活動的內容與形式，一塊關于對贊助商的宣傳。

　　5.秘書初：1制作一張

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇28

　　班會目標：

　　1、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。

　　2、讓學生懂得怎樣去感恩。

　　班會過程：

　　一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。（出示幻燈片1。2）

　　我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

　　沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。

　　二、討論：自己怎樣認識感恩的？（出示幻燈片3）

　　學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。

　　學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

　　學生3：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

　　學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

　　教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

　　三、討論：

　　1、為什么要感恩父母？

　　2、為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？

　　學生先自己考慮，然后再進行小組交流。

　　四、繼續討論：

　　1、怎樣感恩父母？

　　2、怎樣感恩老師？

　　3、怎樣感恩自然和身邊其他的人？

　　學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。

　　教師出示三篇文章：

　　（1）宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

　　感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

　　感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

　　感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

　　感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

　　感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術

　　（2）常說：“三有三為。”

　　心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？

　　心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？

　　心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？

　　有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

　　（3）學會感恩，應該是對待他人的一種積極態度；學會感恩，本質上就是對他人給予自己的好處，做出回應，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學會感恩，是用放大鏡去看別人的優點；學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學會感恩，是感情的黏合劑。只有學會感恩，我們的社會才能更加和諧；只有學會感恩，人與人之間的關系，才能向良好的方向發展！

　　五、結束語：

　　做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。

　　總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇29

　　一 活動時間：

　　11月26日(擬定)，根據實際情況具體再定。

　　二.活動主題：我和我的大學生活

　　三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養同學們的團隊精神，勇于創新，勇于開拓，爭創優秀班集體。

　　四.活動時間：20xx年10月26日 18：50至20：30

　　五.活動地點：航院四教206

　　六.活動對象：XX班全體學生

　　七.主持人：鮑 曹

　　八.活動流程

　　(一).前期的準備工作：

　　1.在團日活動前，由XX班同學分為四個小組.

　　2.由于活動關系提前宣布游戲規則.

　　(二).主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.

　　(三)全班合唱歌曲《朋友》;

　　(四).游戲

　　(1)游戲名稱《夾湯圓》

　　(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。

　　(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　　(4)游戲規則：

　　1.全班同學分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞

　　2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

　　3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。

　　(五)游戲

　　(1)游戲名稱《綠色環保時裝秀》;

　　(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;

　　(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

　　(4)游戲規則：

　　1.八人一組，分為四組; 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥

　　2.播放一些視頻、音樂(關于時裝秀的視頻)

　　3.每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

　　4.游戲時間限定25分鐘。

　　九. 全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

　　十. 由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇30

　　一、活動時間：

　　20--年10月18日至11月27日

　　二、活動地點：

　　紫金港國際飯店

　　三、活動組織機構：

　　顧問：史磊活動總指揮：方案總執行：周雄方案操作實施：各部門負責人

　　四、活動背景：

　　紫金港國際飯店是一家五星級酒店，餐飲部分的菜系品種有：西餐廳-綜合性自助餐、中餐廳溫臺菜，由于酒店剛城西市場做“美食節”活動，一定要著力對酒店特色海鮮這一特點進行大力推廣宣傳，從而在消費者心目中形成高檔次、多元化、平民價位星級酒店的品牌印象，牌概念一旦形成，將會對本酒店未來的發展有極大的推動

　　五、活動目的：

　　通過此次美食節活動拉動酒店人氣，讓更多人了解紫金港國際飯店的特色餐飲。

　　六、活動總主題：

　　《濃情秋意，盡享美食》紫金港國際飯店第一屆美食節

　　七、活動分主題：

　　活動分為兩個部分組成。一部分：西餐部《美食記》亞太特色美食廣告詞：海闊天高云淡，蟹肥魚美蝦鮮二部分：中餐部《憶江南》溫臺特色美食廣告詞：品正宗甌菜，憶江南美景

　　八、廣告基調：

　　精致美食唇齒綻放·幸福滋味人人分享

　　九、活動方案：

　　方案a：

　　西餐部——西餐部——《美食記》海鮮美食節

　　活動1：活動前一周自助餐168元/買一送一

　　活動2：贈送半價劵———凡第一次到店消費即送半價消費卷，在第二次光臨時只需支付一半現金。(實名登記，獲取數據庫)

　　方案b：中餐部——《憶江南》溫臺特色美食節中餐部——中餐部

　　活動1：刷卡享5折———與某銀行合作活動期間每周三刷卡享5折優惠

　　活動2：凡點制定套餐贈送價值--元進口紅酒一支

　　十、店堂布置

　　a、一樓西餐部一樓西餐部

　　1、整體要求：熱烈、喜慶、突出主題。

　　2、電子屏體現活動主題。店內水牌電梯內廣告牌全以活動內容為主。

　　3、為了突出熱烈和喜慶、氣球和彩帶是必不可少。

　　4、外圍氣球拱門活動之日起擺放3天，烘托氣氛。

　　5、大堂內彰顯主題設計，按沙盤性質制作人工海灘和海水，并放置小型海魚!周圍插置小型椰子樹，人造沙灘上用刨木雕刻漁船和漁民，大海螺竟可能突出主題!大主題上增加倒計時告示表。

　　6、活動之日為突出海鮮美食節氛圍一樓員工統一著裝“海島服”，一樓餐廳和走道懸掛活動宣傳牌(大廳12個、二樓走道10個、)

　　7、在海鮮池上掛飾垂掉裝飾品，增加其他觀賞性較強和好飼養存活的海鮮物種。(如魚類、海龜、海豹蛇、海鰻、大鯊魚等)

　　8、宣傳冊的設計精美。

　　b、二樓中餐部二樓中餐部1、以古越國為歷史背景，增加古典的裝飾品2、將現有的喜鵲壁紙，更換為述說越國歷史彩繪或使用述說溫臺菜系的卷軸掛畫3、對現有的裝飾品進行調換，換上一些有文化氣息的裝飾品，如瓷器等4、制作餐牌。

　　9、采購油紙傘等江南特色裝飾品。

　　十一、媒體宣傳

　　建議：電臺、夾報、團購網站

　　1、建立新浪微博、騰訊微博

　　2、邀請杭州10家以上媒體電臺進行報道都市快報、時尚7天、感覺生活!

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇31

　　班會目的：

　　通過本次班會，學生深刻地認識到父母對我們的愛無私偉大，培養學生如何表達情感、展現自我、感恩父母，進行生活實踐的能力。

　　班會重點：教育學生熱愛父母，回報父母。

　　班會難點：如何用實際行動來回報自己的父母

　　班會過程：

　　（一）感悟感恩之情

　　1、班主任致開場詞：

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師參加我們“感恩，從我做起”主題班會。

　　鳥兒有一個溫馨的家，魚兒有一個幸福的家，花兒有一個美麗的家，生命都有屬于自己的家。同學們，你們愛自己的家嗎？為什么呢？

　　（學生自由發言）

　　在我們的日常生活中，只要我們用心感受，父母的`關愛隨處可見。《感恩，從我做起》主題班會現在開始！

　　2、看誰平時對父母了解溝通的多。

　　父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？抽問題回答，看誰回答最正確

　　（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？

　　（2）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？

　　（3）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？

　　（4）、你知道媽媽有多重嗎？

　　（5）、你知道媽媽有多高嗎？

　　（6）、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好？

　　通過剛才的測試，你覺得自己表現的好嗎？你覺得自己還要從哪些方面努力呢？

　　總結：從大家剛才的表現中，可以看出大家與父母平時的溝通很少哦！

　　3、聽

　　提問：從剛才的故事中你懂得了什么？

　　總結：這種場面，這種永遠失去親人的痛苦的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內心深處的脆弱。但是，這種生死離別失去雙親的情境并不是我們每個人都會經歷的。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎？不，當然有！

　　（二）心靈表白

　　1、在你成長的日子里，你的爸爸媽媽為你做了什么？（學生講述）

　　2、快火車判斷對錯游戲

　　（1）你可以不經過父母的同意，隨便出去玩。

　　（2）吃飯時等媽媽給盛飯。

　　（3）回家不認真寫作業，老和媽媽頂嘴。

　　（4）小明回家后不但自己的事情自己做，還做很多家務。

　　（5）生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

　　（6）在學校里聽老師的話，認真完成作業。

　　3、講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們為什么要這樣辛苦地工作呢？

　　4、我想說：

　　我們的父母是偉大的，父母的對兒女的付出是不求回報的，是最無私的。同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

　　5、我要寫：

　　父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫？比一比誰寫得好。

　　6、在我們的成長過程中，應該怎樣回報父母的養育之恩呢？（學生暢談）

　　師小結：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：

　　（1）聽父母的話，接受勸告。

　　（2）對父母有禮貌。

　　（3）體貼父母。

　　（4）珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西，不為難父母。

　　（5）像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）

　　（三）拔高層次

　　1、啟發：

　　其實在現實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？

　　2、學生討論：

　　我們還想感恩誰？還應感恩誰？（親人、朋友、同學、陌生人等等）

　　3、老師：

　　我應該感謝你們！（為什么感謝）

　　（四）升華感恩，班會結束

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇32

　　一、活動緣起

　　感恩節雖是一個“洋節”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會。

　　二、活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時間：11月

　　四、活動地點：

　　五、活動前期準備

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識;

　　2、學唱《感恩的心》;

　　3、讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　每一個看完這個故事的'孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　4、知道感恩節的特色食物與象征物。

　　5、標識語：happythanksgivingday感恩節快樂

　　6、讓學生制作“感恩卡”，寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　7、為長輩捶捶背;為長輩洗洗腳;為家人端杯水;向家人獻個吻;與朋友來個擁抱。

　　8、相互說一聲“謝謝”，和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。

　　寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇33

　　活動目標：

　　1.知道我們應該對別人的幫助和付出表示感謝。

　　2.體會到感謝別人是一件快樂的事情。

　　3.學會用多種方式表達謝意。

　　4.能用準確連貫的語言表述自己的想法和心情。

　　活動準備：

　　1.故事《小熊旅行》。

　　2.歌曲《感恩的心》.

　　3.愛心墻背景、畫有紅紙的愛心。

　　4.剪刀、勾線筆。

　　活動過程：

　　一、出示小熊圖片,導入活動.

　　1、我在活動的第一環節用了故事<小熊旅行>進行導入，孩子們一下就被帶入到活動中來了。

　　2、師根據PPT講述故事。

　　二、根據故事提問。

　　1、小熊旅行時都遇到了那些事情需要幫助？

　　2、當大家幫助小熊后，小熊是怎樣說的？

　　3、大家為什么都愿幫助小熊呢？

　　三、結合實際生活進行討論：

　　1、當你遇到困難的時候你覺得是有人幫助的感覺好還是沒有人幫助的感覺好？

　　2、有沒有哪個小朋友遇到了困難卻沒人愿意幫助你？這時侯你的心情是什么樣的？

　　（幼兒回答：很難過、想哭、生氣、著急、害怕……）

　　在生活中你都遇到過哪些困難？大家是怎樣幫助你的？當大家幫你時你心里有什么感覺？

　　（幼兒回答：感動、高興、開心、幸福……）

　　3、看來你們在遇到困難時，都特別希望得到別人的幫助。那我們應該對那些幫助我們的人說些什么呢？

　　（幼兒回答：謝謝你；謝謝你幫助我；真的很感謝你；我喜歡你；你有困難我也愿意幫助你；你真好……）

　　4、剛才你們在感謝別人幫助的時候，你們的表情是什么樣子的呢？

　　（幼兒回答：笑瞇瞇的、開心的、咧著嘴笑……）心情又是什么樣的？（激動、快樂……）

　　四、制作愛心卡.

　　1、將感謝卡制作成愛心卡.播放歌曲《感恩一切》）。

　　2、根據愛心卡表達感謝之人.

　　五、將愛心卡片送給聽課老師

　　在歌曲<感恩的心>中結束活動

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇34

　　11月XX日，“感恩節”再度到來。這一節日舶來品因與中華民族始終弘揚的傳統美德契合，同樣獲得國人的青睞。感恩隨心，幸福常在，記者日前從興業銀行了解到，該行推出節日禮包——“感恩節”系列活動。

　　禮包1：餐飲優惠送美食

　　饕餮大餐的魅力難以阻擋，節日與美食也總是相生相隨。今年的“感恩節”，興業銀行推出“約惠佳麗，盡享2人同行1人免單”活動，興業銀行信用卡持卡人在指定的廈門佳麗海鮮酒樓自助餐廳可優惠享受廣式蒸籠蒸品、精美茶點甜品……讓“味蕾”在感恩節綻放。

　　據悉，即日起至20xx年11月XX日，每逢周二晚持興業銀行信用卡至廈門佳麗海鮮酒樓自助餐廳消費，每逢周六持晚持興業銀行信用卡至指定的廈門京閩中心酒店自助西餐廳消費，可享自助餐“2人同行、1人免單”優惠，活動優惠名額有限，先到先得，享完即止。

　　禮包2：微信充值送話費

　　在外學習、工作，在感恩節到來之際，興業銀行提醒您：別忘了打個電話回家，和家人聊聊天。

　　興業銀行為持卡人推出微信支付手機話費充值優惠活動：即日起至20xx年11月XX日，在手機微信上綁定興業銀行信用卡，通過微信支付將銀行賬戶的資金充值到任意所需的手機話費賬戶中，首次成功充值50元便可獲贈10元話費。日常持卡人也可以登錄興業銀行信用卡中心的官方網站，點擊“話費充值”完成操作。

　　禮包3：愛心存單送關懷

　　在興業銀行營業大廳,記者碰到了前來辦理“心心相印”愛心存單的市民小張,他告訴記者:“他關注興業銀行這個‘心心相印’愛心存單好久了,存單設計和賀卡一樣,配的愛心祝福卡,溫馨有愛。而且和一般存單一樣,一年期存款利息也上浮10%,經濟實用。再之媳婦馬上就要臨盆了,自己正好也發了季度獎金,準備給媳婦個小小的驚喜,這筆錢留著以后作為孩子的成長基金。”

　　記者從興業銀行理財經理處得知,這款“心心相印”愛心存單50元起存,最低存款期限為三個月,非常的便捷，按照贈送對象的年齡大致分為老、中、青三類主題卡,不少市民前來購買饋贈親友。存單有金額和期限,但存單上的數字卻在向家人默默地表達了親情的無價和永存。

　　禮包4：“安愉”升級送收益

　　記者了解到，繼廣場舞大賽之后，興業銀行國內首個養老金融方案“安愉人生”進行了二次升級，升級后該服務將以搭建養老金融平臺為出發點，提供專屬理財產品、存款利率上浮等金融服務，并針對老年客戶發行專屬理財卡——松鶴卡，作為“安愉人生”客戶享受相關產品、服務的載體。

　　近期，大家熟悉的興業銀行“穩健型”的理財產品——天天萬利寶的年化參考凈收益率已達5.5%以上;而且“安愉養老財富1號”理財產品也以其“風險較低，收益較高”的特點吸引了許多中老年客戶前往購買咨詢。

感恩節活動餐廳策劃方案范文 篇35

　　活動時間：11月23-24日

　　活動主題：天使的誘惑

　　活動口號：感謝那些愛你，你愛的人;感謝那些恨你，你恨的人，是他們讓你不再孤單!

　　活動地點：T1T2

　　活動促銷：

　　感恩touch吧，驚喜紛紛下

　　誘惑常常有、今夜特別多

　　一、消費最高冠軍全免當日消費

　　二、消費滿1000元贈1000元禮盒一套

　　三、消費100%返還，消費100元返100元

　　活動說明：

　　1、以“消費最高冠軍”全免當日消費激勵客戶，促使他們相互攀比(場內可與營銷配合);

　　2、吧臺可擺放多個金蛋，讓消費者在活動期間可以享受到感恩節。砸金蛋，撞大運的驚喜活動中去;至于金蛋的獎品等級請酒吧人員設置處理。

　　3、活動期間滿1000元返還200元非雙休日現金券。

　　酒水促銷：

　　一、天使套餐1888元 高檔酒水+天使面具+888元現金券+天使之吻(特調)

　　二、修女套餐988元 中檔酒水+修女+試管之夜(特調)

　　三、感恩套餐(酒吧日常套餐促銷)可以自行設計酒水促銷辦法。

　　場內布置：

　　活動道具

　　天使面具20個，每個酒吧10個，主要用于送給現場點天使套餐的消費者，酌情增加天使面具的數量。

　　天使翅膀18套，每個酒吧9套，主要是演員穿戴;

　　火雞服裝10，每個酒吧5套，咨客引導用，以及內場銜接用;

　　牧師服裝16套，每個酒吧8套，前場門衛引導，內場DJ、MC配合;男營銷專用

　　修女服飾16套，每個酒吧8套，演員或女營銷專用。

　　備注：活動道具以酒吧馬總薛總要求為準，

　　場地布置

　　大門：

　　1.在酒吧裝修的鐵門上纏繞綠色植物，插上鮮花組成的拱形門，點綴小星星燈。

　　2.制作幾處天使和圣母的形狀指示牌

　　室內：場地布置西方宗教元素大集合，大小十字架。

　　節目互動

　　第一段開場：演員穿火雞服跳開場舞，中場演員扮演耶穌出場帶領一群扮演牧師的演員，隨機發放禮物回饋消費者(返送消費現金券，以及酒吧配合其他小禮物)

　　中場高潮：回饋送禮結束演員脫去化妝的服裝大秀舞姿，帶動氣氛至最高點。同時找到在當晚消費的前10名消費者，告知每人均有一次機會上臺來砸金蛋，獲得大獎。(獲得機會的名單可以適當作弊，讓美女中獎的機會盡量多一點)。

　　活動宣傳

　　T1,T2制作宣傳海報，和噴繪，然后適當制作酒吧小吊旗，和心形感恩的牌子。紅色，對于每一位離開酒吧的消費者送上感恩的心。

　　如果能找到酒吧慢搖版本的：《感恩的心》播放也是不錯。沒有的話，只有酒吧自行準備節日音樂。