關(guān)于技術(shù)方案范文（精選33篇）

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇1

　　摘要：對城市軌道交通信號系統(tǒng)的信息安全技術(shù)方案進行了研究，從信號系統(tǒng)宜配置的安全防護等級出發(fā)，分析信息安全的設(shè)計要求；并針對城軌信號系統(tǒng)信息安全與互聯(lián)網(wǎng)安全的本質(zhì)區(qū)別，提出適用的安全防護設(shè)計原則，最后給出具體的信息安全設(shè)備部署方案。

　　關(guān)鍵詞：軌道交通；信號系統(tǒng)；等級；信息安全

　　城市軌道交通作為大、中運量公共交通工具，其安全性不言而喻，一旦發(fā)生安全事故勢必會對人民群眾的生命財產(chǎn)安全、社會秩序等造成影響和危害。信號系統(tǒng)作為城市軌道交通運行的神經(jīng)中樞，對其安全性要求非常高。但是長期以來，對于軌道交通信號系統(tǒng)的安全性研究大多圍繞系統(tǒng)的安全、可靠性進行，認為軌道交通信號系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)作為專有網(wǎng)絡(luò)，不與外網(wǎng)連接，不存在信息安全的問題。然而，隨著專門針對工業(yè)控制系統(tǒng)的“震網(wǎng)病毒”等新型病毒和新的攻擊手段的出現(xiàn)，近幾年封閉的工控系統(tǒng)信息安全事件激增。隨著計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，特別是信息化與信號系統(tǒng)深度融合，信號系統(tǒng)產(chǎn)品越來越多地采用通用協(xié)議、通用硬件和通用軟件，以各種方式與綜合監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)、乘客信息系統(tǒng)、廣播等公共網(wǎng)絡(luò)連接，容易造成病毒、木馬等威脅向信號系統(tǒng)擴散，信號系統(tǒng)安全問題日益突出。本文對信號系統(tǒng)信息安全技術(shù)方案進行研究，從信號系統(tǒng)宜配置的安全防護等級出發(fā)，分析信號系統(tǒng)信息安全的設(shè)計要求；并針對城軌信號系統(tǒng)信息安全與互聯(lián)網(wǎng)安全的本質(zhì)區(qū)別，提出適用的安全防護設(shè)計原則，給出具體的信息安全設(shè)備部署方案。

　　1防護等級

　　自我國開展信息安全等級保護工作以來，相關(guān)學(xué)者對各類信息系統(tǒng)信息安全等級保護體系進行了大量的研究，并制定了《信息安全技術(shù)信息系統(tǒng)安全等級保護基本要求》、《信息安全技術(shù)信息系統(tǒng)等級保護安全設(shè)計技術(shù)要求》、《信息安全技術(shù)信息系統(tǒng)安全等級保護定級指南》等國家標(biāo)準。這些標(biāo)準規(guī)定了信息系統(tǒng)安全防護等級的定級原則，并從物理安全、網(wǎng)絡(luò)安全、主機安全、應(yīng)用安全、數(shù)據(jù)安全等5個方面闡明了信息安全技術(shù)防護措施。2016年6月，中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)布了《國家網(wǎng)絡(luò)安全檢查操作指南》，確定了關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施的定義和范圍，明確定義了城市軌道交通屬于市政類關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施。信號系統(tǒng)是城市軌道交通自動化系統(tǒng)中的重要組成部分，其服務(wù)范圍覆蓋了運行控制、行車調(diào)度、監(jiān)控、信息顯示等，其安全性直接決定了城市軌道交通運營的安全。一旦信號系統(tǒng)受到破壞，很可能導(dǎo)致地鐵運營癱瘓，對社會造成不良影響。參照公安部《信息系統(tǒng)安全等級保護定級指南》，去除城市軌道交通不適用部分，增加行業(yè)特色部分，依據(jù)中交協(xié)信號系統(tǒng)用戶需求書范本推薦的設(shè)置等級，以及綜合考慮信號系統(tǒng)受到破壞時所侵害的客體以及侵害程度，借鑒北京、上海等城市信號系統(tǒng)信息安全建設(shè)標(biāo)準，城市軌道交通信號系統(tǒng)信息安全防護等級可參照三級進行建設(shè)。

　　2安全設(shè)計

　　2.1設(shè)計要求

　　根據(jù)國家信息安全等級保護管理規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準中對信息安全三級標(biāo)準的相關(guān)要求，信號系統(tǒng)信息安全的設(shè)計要求如下。

　　1.信號系統(tǒng)具有針對系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備、協(xié)議、流程、拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)行為等對象進行威脅識別、分析、審計和監(jiān)控等功能。

　　2.信號系統(tǒng)需在與其他系統(tǒng)接口間的'網(wǎng)絡(luò)邊界進行保護，可深度解析信號系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中的專有協(xié)議，并對協(xié)議的完整性進行檢查。

　　3.信號系統(tǒng)宜設(shè)置監(jiān)控審計功能，具備行為審計、數(shù)據(jù)內(nèi)容審計等能力，并能形成完整的審計記錄。

　　4.信號系統(tǒng)具有入侵檢測能力，能夠檢測來自有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)的攻擊。

　　5.信號系統(tǒng)支持對工控設(shè)備的漏洞進行掃描，并能針對掃描出的漏洞提供風(fēng)險應(yīng)對保護方案。

　　6.信號系統(tǒng)具備密鑰管理功能，可以人為隨機修改或定期修改網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置密鑰和無線接入認證密鑰。

　　7.入侵檢測的誤報率、漏報率不宜高于1％。

　　8.網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備支持全網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點可視化的拓撲圖管理和受控設(shè)備的管理。

　　9.收集并報警信息安全日志事件，具有統(tǒng)計信息安全事件并生成報表的功能。

　　2.2信號系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)安全區(qū)別

　　在部署信號系統(tǒng)的信息安全建設(shè)方案時，須特別注意城市軌道交通信號系統(tǒng)信息安全與互聯(lián)網(wǎng)安全的本質(zhì)區(qū)別。

　　1.安全需求不同：信號系統(tǒng)更強調(diào)安全運營和系統(tǒng)可用性，而互聯(lián)網(wǎng)安全則更關(guān)注數(shù)據(jù)的機密性和隱私要求。

　　2.實時性存在較大差異：信號系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸延時要求高，出現(xiàn)事故后對反應(yīng)的實時要求同樣高，而互聯(lián)網(wǎng)允許存在分秒級的數(shù)據(jù)延時。

　　3.安全補丁和升級機制存在區(qū)別：信號系統(tǒng)安全補丁不存在便捷的通路實時更新，且系統(tǒng)運營要求不允許系統(tǒng)頻繁的變化，而互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)實時在線升級非常普遍。

　　4.安全防護技術(shù)適應(yīng)性方面存在差異：信號系統(tǒng)資源有限，例如難以承載高計算要求的加解密操作，而互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)對安全系統(tǒng)的資源支持是足夠的。

　　2.3方案設(shè)計原則

　　結(jié)合三級標(biāo)準的設(shè)計要求，以及信號系統(tǒng)信息安全的特殊性，對于軌道交通信號系統(tǒng)信息安全建設(shè)，應(yīng)當(dāng)以適度風(fēng)險為核心，以重點保護為原則，從業(yè)務(wù)的角度出發(fā)，重點保護重要的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，在方案設(shè)計中應(yīng)當(dāng)遵循以下原則。

　　1.適度安全原則。任何信息系統(tǒng)都不能做到絕對的安全，在進行信號系統(tǒng)信息安全等級保護規(guī)劃中，要在安全需求、安全風(fēng)險和安全成本之間進行平衡，過多的安全要求必將造成安全成本的迅速增加和運行的復(fù)雜性。

　　2.最小影響原則。任何安全措施（包括在故障情況下）均不應(yīng)對信號系統(tǒng)的運行造成任何影響，任何安全措施本身的網(wǎng)絡(luò)傳輸不應(yīng)造成信號系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)傳輸明顯的通信延遲。

　　3.分區(qū)分域建設(shè)原則。地鐵信號系統(tǒng)中各子系統(tǒng)信息的重要性是不一樣的，分區(qū)分域?qū)⒕哂邢嗨铺攸c的信息進行集合，加以整體防護，從而保障安全保護策略的有效性和均衡性。另外，分區(qū)分域還有助于對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行集中管理，一旦其中某些安全區(qū)域內(nèi)發(fā)生安全事件，可通過嚴格的邊界安全防護限制事件在整網(wǎng)蔓延。

　　4.動態(tài)調(diào)整原則。信息安全問題不是靜態(tài)的，它總是隨著軌道交通管理相關(guān)的組織策略、組織架構(gòu)、信息系統(tǒng)和操作流程的改變而改變，因此必須跟蹤信息系統(tǒng)的變化情況，調(diào)整安全保護措施。

　　5.成熟性原則。安全設(shè)備的選擇要考慮設(shè)備的可靠性，優(yōu)先選擇技術(shù)成熟，可靠性高的設(shè)備。

　　3解決方案

　　圖1為典型的信息安全方案配置。城市軌道交通信號系統(tǒng)按地域劃分為控制中心設(shè)備、車站設(shè)備、車輛段/停車場設(shè)備（含維修、培訓(xùn)、試車線設(shè)備）、車載設(shè)備、地面設(shè)備，通過數(shù)據(jù)通信子系統(tǒng)DCS相互連接，構(gòu)成統(tǒng)一的整體。DCS系統(tǒng)由3部分組成：ATS調(diào)度集中冗余網(wǎng)、ATC信號安全通信數(shù)據(jù)冗余網(wǎng)和維護監(jiān)測網(wǎng)。信號系統(tǒng)信息安全等級保護（三級）建設(shè)方案主要從結(jié)構(gòu)安全、行為安全、本體安全和持續(xù)性安全4個方面進行建設(shè)，構(gòu)建縱深防護技術(shù)體系。

　　1.結(jié)構(gòu)安全。根據(jù)城市軌道交通信號系統(tǒng)自身的網(wǎng)絡(luò)特點，各子系統(tǒng)結(jié)合比較緊密，同時中交協(xié)信號系統(tǒng)用戶需求書范本要求“信號系統(tǒng)內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)相互獨立，內(nèi)網(wǎng)各網(wǎng)段之間應(yīng)有訪問規(guī)定要求”，應(yīng)將信號系統(tǒng)和外部互聯(lián)系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)上劃分為不同的安全域，將信號系統(tǒng)整體作為一個完整的安全域進行保護。為滿足等級保護建設(shè)對訪問控制、邊界完整性檢查、惡意代碼防范等基本安全要求，在控制中心ATS與綜合監(jiān)控、通信、線網(wǎng)應(yīng)急指揮中心等外部網(wǎng)絡(luò)接口處配置邊界安全隔離設(shè)備。

　　2.行為安全。這是由外部攻擊和內(nèi)部誤操作甚至惡意操作行為引起的安全問題，一般隱藏在正常的通信流量或合法的操作行為中，所以通過對關(guān)鍵位置核心流量的實時監(jiān)控，可實現(xiàn)對異常流量和操作的及時告警和記錄。在控制中心、車輛段/停車場、車站的ATS和ATC接入的核心交換機，控制中心、車輛段/停車場和車站的維護網(wǎng)交換機處，配置檢測審計設(shè)備。主要解決：全網(wǎng)數(shù)據(jù)、行為審計；網(wǎng)絡(luò)攻擊行為檢測和記錄；非授權(quán)設(shè)備的接入檢測等。

　　3.本體安全。城市軌道交通信號系統(tǒng)的主機包括工作站和服務(wù)器，這些工作站和服務(wù)器直接參與列車運行調(diào)度命令的下發(fā)、運行圖的繪制存儲、列車運行狀態(tài)數(shù)據(jù)存儲等業(yè)務(wù)過程。因此，需要通過多種加固措施提升主機自身的安全能力，從而提升信號系統(tǒng)整體安全能力，達到立體防御的安全防護目標(biāo)。在全線各工作站和服務(wù)器配置終端安全防護設(shè)備。主要解決：無需升級病毒庫、抑制病毒運行、USB端口監(jiān)控和保護、系統(tǒng)最小化安裝等。

　　4.持續(xù)性安全。信號系統(tǒng)的安全防護設(shè)計，從邊界安全、行為安全、本體安全不同維度部署了相應(yīng)的防護設(shè)備和軟件進行縱深防御，多種技術(shù)類型的防護設(shè)備和軟件需要一個統(tǒng)一指揮的平臺，才能形成安全防護的合力，構(gòu)成縱深防護的整體，以達到協(xié)同聯(lián)動抵御網(wǎng)絡(luò)攻擊的目的。為滿足等級保護建設(shè)對監(jiān)控管理和安全管理中心的基本安全要求，在控制中心維護網(wǎng)交換機處配置安全評估設(shè)備。主要解決：全網(wǎng)資產(chǎn)錄入掃描、分析；網(wǎng)絡(luò)流量分析、定期等級測評、威脅評分和生成報告等，并提供每年三級等級評估所需各種資料。

　　4結(jié)束語

　　城市軌道交通信號系統(tǒng)的信息安全直接關(guān)系著城市軌道交通運輸?shù)陌踩�和廣大乘客的生命、財產(chǎn)安全，所以一定要強調(diào)信號系統(tǒng)信息安全的重要性。信號系統(tǒng)信息安全的建設(shè)，既要滿足國標(biāo)中對信息系統(tǒng)信息安全防護等級的相關(guān)要求，同時又要兼顧信號系統(tǒng)的特點，構(gòu)建符合軌道交通系統(tǒng)特點的分域方式、便于全面管理維護的安全架構(gòu)和滿足實際需求的安全防御體系。

　　參考文獻

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關(guān)于技術(shù)方案范文 篇2

　　一、 火災(zāi)自動報警及聯(lián)動系統(tǒng)維護保養(yǎng)檢查內(nèi)容

　　1、每日應(yīng)檢查集中報警控制器和區(qū)域報警控制器的功能是否正常。

　　檢查方法：

　　有自檢、巡檢功能，可通過搬動自檢、巡檢開關(guān)來檢查其功能是否正常。沒有自檢、巡檢功能的，也可采用給一只探測器加煙(或加溫)的方法使探測器報警，來檢查集中報警控制器或區(qū)域報警控制器的功能是否正常。同時檢查復(fù)位、消音、故障報警的功能是否正常。如發(fā)現(xiàn)不正常，應(yīng)在日登記表中記錄并及時處理。

　　2、每周試驗和檢查

　　檢查方法：巡檢各消防控制室或消防值班室工作環(huán)境以及火災(zāi)報警控制器、聯(lián)動控制器、層現(xiàn)（或區(qū)域控制器）、探測器、手動報警按鈕等是否處于正常完好狀態(tài)。如發(fā)現(xiàn)不正常，應(yīng)在周登記表中記錄并及時處理。

　　3、季度試驗和檢查

　　每季度對火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的功能應(yīng)作下列試驗和檢查

　　(一)、按生產(chǎn)廠家說明書的要求，用專用加煙(或加溫)等試驗器分期分批試驗探測器的動作是否正常，確認燈顯示是否清晰。試驗中發(fā)現(xiàn)有故障或失效的探測器應(yīng)及時拆換。

　　(二)、檢驗火災(zāi)自動報警裝置的聲、光顯示是否正常。在實際操作試驗時，可一次全部進行試驗，也可部分進行試驗。但試驗前一定要做好妥善安排，以防止不應(yīng)有的恐慌或混亂。

　　(三)、自動噴水系統(tǒng)管網(wǎng)上的水流指示器、壓力開關(guān)等是電動報警裝置，應(yīng)試驗他們的報警功能、信號顯示是否正常。

　　(四)對備用電源進行1—2次充放電試驗，1—3次主電源和備用電源自動轉(zhuǎn)換試驗，檢查其功能是否正常。具體試驗方法：切斷主電源，看是否自動轉(zhuǎn)換到備用電源供電，備用電源指示燈是否亮燈，4h后，再恢復(fù)主電源供電，看是否自動轉(zhuǎn)換，再檢查一下備用電源是否正常充電。

　　(五)、有聯(lián)動控制功能的系統(tǒng)，應(yīng)用自動或手動檢查消防控制設(shè)備的控制顯示功能是否正常。

　　(六)、強制消防電梯停于首層試驗。如條件許可，客梯和貨梯也易切除外選，接通內(nèi)選，進行一次強制電梯停首層試驗。

　　(七)、消防通信設(shè)備應(yīng)進行消防控制室與所設(shè)置的所有對講電話通話試驗，電話插孔通話試驗，通話應(yīng)暢通，語音應(yīng)清楚。

　　(八)、檢查所有的手動、自動轉(zhuǎn)換開關(guān)，如電源轉(zhuǎn)換開關(guān)、滅火轉(zhuǎn)換開關(guān)、防排煙、防火門、防火卷簾門轉(zhuǎn)換開關(guān)、警報轉(zhuǎn)換開關(guān)、應(yīng)急照明轉(zhuǎn)換開關(guān)等是否正常。

　　(九)、進行強切非消防電源功能試驗。

　　(十)、檢查備品備件、專用工具及加煙、加溫試驗器等是否齊備，并處于安全無損和適當(dāng)保護狀態(tài)。

　　(十一)、直觀檢查所有消防用電設(shè)備的動力線、控制線、報警信號傳輸線、接地線、接線盒及設(shè)備等是否處于安全無損狀態(tài)。

　　(十二)、巡視檢查探測器、手動報警按鈕和指示裝置的位置是否準確，有無缺漏、脫落和丟失，每個探測器的下方及周圍各方向，手動報警按鈕的周圍是否留出規(guī)定的空白空間。

　　(十三)、可燃氣體探測器應(yīng)按生產(chǎn)廠家說明書的要求進行試驗和檢查。

　　注：

　　采用檢測設(shè)備分期分批實驗探測器的工作情況，檢測數(shù)量為30%。

　　實驗手動報警按鈕的報警功能，抽檢數(shù)量為30%。

　　3、年度檢查試驗

　　每年對火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的功能應(yīng)作全面檢查試驗，并填寫年檢登記表。

　　(一)、對系統(tǒng)回路電壓、回路電阻、回路對地電阻進行檢查、測試。

　　(二)、對所有水流指示器，通過自動噴水滅火系統(tǒng)管道末端放水試驗，測試其報警功能。

　　(三)、對濕式報警閥，通過其試驗閥測試其壓力開關(guān)的報警功能。

　　(四)、對消防電話插孔和對講電話，按實際安裝數(shù)量的100%進行通話試驗。

　　(五)、測試消防主控屏的報警、故障顯示、消音、復(fù)位、火災(zāi)記憶功能，并進行消防主電源和備用電源的自動切換模擬試驗，對非消防電源切換、電梯、空調(diào)、噴淋泵、消防泵等改備的聯(lián)動進行模擬試驗。

　　年度檢查方案：

　　a. 每年對防排煙設(shè)備、防火卷簾門等控制設(shè)備做消防聯(lián)動試驗兩次。

　　b. 每年對火災(zāi)事故廣播進行消防聯(lián)動試驗兩次。

　　c. 每年對電梯進行強制停于首層消防聯(lián)動試驗兩次。

　　d. 每年對消防通訊設(shè)備在消防控制室進行對講通話試驗兩次。

　　e. 每年進行強制切斷非消防電源消防聯(lián)動試驗兩次。

　　f.每年對備用電源進行1-2次充放電試驗，1-3次主電源和備用電源自動切換試驗。

　　二、氣體滅火系統(tǒng)

　　1 、每月檢查儲氣瓶及防護區(qū)的工作環(huán)境以及儲氣瓶、選擇閥、單向閥、高壓軟管、集流管、閥電啟動器與機械啟動器、管網(wǎng)、噴嘴、緊急啟動按鈕、聲光報警裝置等是否處于正常完好狀態(tài)。

　　2 、每月檢查本系統(tǒng)的值班記錄，與此大樓的物業(yè)管理部門共同做好維護保養(yǎng)的記錄。

　　3 、每年檢查氣體控制盤

　　a目視檢查控制盤面板上的指示燈是否正常，各開關(guān)位置是否正確。

　　b檢查各接線是否有松動現(xiàn)象。

　　c檢查主電源之電源是否為獨立和不間斷。

　　d檢查后備電池之供應(yīng)是否正常。

　　e檢查緊急啟動和暫停裝置之功能是否正常。

　　f檢盤主/輔電源之自動切換助能是否正常。

　　g在隔離瓶頭閥電磁啟動器的情況，人工加溫或噴煙以測試氣體保護區(qū)火災(zāi)探測器的探測功能與氣體控制盤的聯(lián)動控制功能。

　　h檢查手動啟動器操作后的手動控制功能。

　　i檢查自動和手動狀態(tài)的轉(zhuǎn)換功能。

　　j檢查緊急停止開關(guān)的控制功能。

　　k檢查蜂嗚器和閃燈、警鈴的報警功能。

　　1檢查藥劑釋放指示燈的報警功能。

　　m檢查系統(tǒng)信號的反饋功能。

　　n檢查系統(tǒng)的聯(lián)動控制功能（反饋給火災(zāi)報警系統(tǒng)的故障警報警、預(yù)警信號與確認火警信號）。

　　4、 每年（在隔離瓶頭閥電啟動器的情況下）對每個防護區(qū)進行兩次模擬

　　三、防火分隔系統(tǒng)

　　1、 每周檢查防火門、防火卷簾周圍有無影響門正常啟閉障礙物，門能否處于正常啟閉狀態(tài)，門附件是否齊全完好。

　　2 、每季度檢查：

　　（1) 試驗自動方式啟動防火門、防火卷簾門。抽檢數(shù)量不少于總數(shù)的30％。

　　(2) 用手動按鈕啟動防火卷簾門。抽檢數(shù)不少于總數(shù)的30％。

　　四、自動噴水滅火系統(tǒng)

　　1、 每周檢查消防水泵房工作環(huán)境及消防泵、穩(wěn)壓設(shè)備、電源控制柜、濕式報警閥、信號蝶閥、閘閥、止回閥、噴頭、水泵接合器、儲水設(shè)備等是否處于完好狀態(tài)。

　　2、 每月檢查下列功能

　　A：啟動消防泵，當(dāng)消防水泵為自動控制時.應(yīng)模擬自動控制的條件進行啟動。設(shè)備用泵時，應(yīng)同時實驗主、備泵的供水情況及互投功能。

　　B：利用報警閥上的放水試驗閥放水，試驗系統(tǒng)的供水情況。

　　c：利用水端放水裝置放水，驗證水流指示器和壓力開關(guān)的報警功能、自動啟泵功能和信號顯示，抽檢數(shù)量不少于總數(shù)的30％：

　　五、消火栓滅火系統(tǒng)

　　1、每周檢查消防泵房工作環(huán)境及消防泵、穩(wěn)壓設(shè)備、電源控制柜、蝶閥、閘閥、止回閥、水泵接合器、儲水設(shè)備等是否處于正常完好狀態(tài)。實驗內(nèi)燃機驅(qū)動的消防泵能否正常工作。

　　2、每月檢查功能：

　　A 啟動消防泵，當(dāng)消防水泵為自動控制啟動時.應(yīng)模擬自動控制的條件進行啟動，測試管網(wǎng)閥門的嚴密性能，系統(tǒng)的供水能力和聯(lián)動啟泵功能。有主備泵時，應(yīng)同時實驗主、備泵的供水情況，

　　B 實驗遠距離啟泵按鈕啟動消防泵，抽檢數(shù)量不少于總數(shù)的100%

　　C 屋頂消火栓出水，檢查管網(wǎng)壓力和水質(zhì)。 每月對系統(tǒng)進行一次定期檢查

　　(一)、噴頭。每月檢查一次噴頭外觀，噴頭外表應(yīng)清潔，尤其是感溫元件部分，對輕質(zhì)粉塵可用空氣吹除或用軟布擦凈；對含有污垢的噴頭應(yīng)將其分批拆換，集中清理，但不能用酸堿溶液或熱水洗擦。

　　(二)、報警閥。每月檢查一次室外閥門井中的控制閥，保證閥門處于開啟狀態(tài)。對報警閥進行開閥檢驗，觀察閥門開啟性能和密封性能，以及水力警鈴、延遲器的性能。此試驗可通過末端裝置進行。如發(fā)現(xiàn)閥門開啟不通暢或密封不嚴，可拆開閥門檢查，視情況調(diào)換閥瓣密封件。對安裝的壓力表要定期檢驗。

　　(三)、管路。檢查系統(tǒng)管路有無腐蝕滲漏，濕式系統(tǒng)管路內(nèi)的水應(yīng)定期排空、沖洗。對水霧系統(tǒng)管路中的過濾裝置應(yīng)定期清掃。如發(fā)現(xiàn)管路中有沉積物，應(yīng)進行沖洗。

　　(四)、水源。每月檢查一次貯存消防用水的水池、消防水箱，核對水位以及消防水不被他用的技術(shù)措施，發(fā)現(xiàn)故障，及時進行修理。檢查消防泵的啟動、吸水、流量和揚程，利用報警控制閥旁的泄放實驗閥進行一次供水試驗，驗證系統(tǒng)供水能力。

　　(五)、每月檢查一次水泵接合器的接口及其部件，保證接口完好、無滲漏、有悶蓋。

　　(六)、每月對水流指示器試驗一次，利用末端裝置實驗閥排水，檢查其能否及時報警。

　　(七)、檢查火災(zāi)探測報警裝置和壓力開關(guān)、水流指示器的工作狀態(tài)。如發(fā)現(xiàn)故障及時調(diào)換或檢修。

　　六、防排煙系統(tǒng)

　　1、 每周檢查送、排煙機房工怍環(huán)境以及送風(fēng)機、排煙機、電源控制柜、送風(fēng)機、排煙機、防火閥等是否處正常完好狀態(tài)。

　　2 、每半年檢查下列功能：

　　A試驗自動方式打開排煙口、啟動送風(fēng)機、排煙機。抽查樓層數(shù)量不少于總數(shù)的100％。

　　B 試驗自動方式關(guān)閉空調(diào)系統(tǒng)、電動防火閥。

　　C 試驗手動方式關(guān)閉防火閥，抽檢數(shù)量不少于總數(shù)的20%。

　　七、應(yīng)急照明疏散指示

　　1.每周抽檢安全出口、疏散通道、重要場所的應(yīng)急照明或疏散指示標(biāo)志是否處于正常完好狀態(tài)。

　　2.每月試驗應(yīng)急照明和疏散指示燈的工作照度和疏散照度，抽檢數(shù)量不少于總數(shù)的25%。

　　3. 每月對疏散指示和應(yīng)急照明燈具的性能進行檢測，發(fā)現(xiàn)故障及時更換或維修。

　　4、每月對防火卷簾門和防火門的開啟情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)開啟不靈活、閉門器損壞等故障及時維修。

　　5、每月進行一次電源切換試驗，以檢測疏散指示和應(yīng)急照明的完好率，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

　　八、消防通訊事故廣播

　　1.每周檢查電話插孔、重要場所的對講電話、播音設(shè)備、揚聲器等是否處于完好狀態(tài)。

　　2.每季度檢查下列功能：

　　A：試驗電話插孔和對講電話的通話質(zhì)量，抽檢數(shù)量不少于總數(shù)的30%。

　　B：試驗選層廣播、抽檢數(shù)量不少于總數(shù)的30％。

　　c：試驗從背景音樂狀態(tài)下強切至事故應(yīng)急廣播狀態(tài)的功能。

　　九、移動滅火器材

　　1.每月檢查滅火器種類、數(shù)景、設(shè)置位置、標(biāo)志等是否符合要求.

　　2.每半年度檢查滅火器壓力、重量、有效期等，必要時做噴射試驗。抽檢數(shù)量不少于總數(shù)的10％。

　　十、其它設(shè)施

　　1.每月檢查消防電梯迫降按鈕、集水坑排水設(shè)備、緩降器、氧氣或空氣呼吸器、自救逃生設(shè)備、消防電源及切換設(shè)備等是否處于完好狀態(tài)。

　　2.每季度檢盤下列功能：

　　A：試驗消防電梯的緊急迫降功能：

　　B：試驗消防電源的未端切換功能。

　　c：切斷非消防電源功能。

　　十一、 施工配合方法與質(zhì)量合格證體系

　　1 維護人員應(yīng)熟悉消防工程中系統(tǒng)的工作原理及操作方法。

　　2 維保人員應(yīng)了解消防系統(tǒng)主要設(shè)備的安裝位置及水源情況。

　　3 對消防系統(tǒng)各供水控制閥作狀態(tài)標(biāo)識。

　　4 維保人員應(yīng)與甲方消防值班人員密切配合、指導(dǎo)、協(xié)助甲方管理人員 做好日常檢查工作。

　　5 甲方值班人員在日常巡查時，保證消防系統(tǒng)的各供水網(wǎng)充滿壓力，自 動噴水滅火系統(tǒng)的最不利點壓力大于0.05MPa，發(fā)現(xiàn)異常時，應(yīng)及時通知維護人員。

　　6 月、季、年度檢查時發(fā)現(xiàn)管網(wǎng)有滲漏、阻滯或接到甲方管理人員通知 系統(tǒng)異常時，應(yīng)及時檢查處理。設(shè)備器件有問題，需要更換維修時，必須盡快處理，不得無故拖延。

　　十二、施工的安全措施

　　1 月、季、年檢進行之前，有甲方出具書面通知，并通知各樓層工作人員， 以免造成不必要的干擾和誤會。

　　2 維護人員檢查設(shè)備時，必須通知甲方值班人員。

　　3 系統(tǒng)維修時，如需斷電、斷水應(yīng)向甲方領(lǐng)導(dǎo)報告，取得同意并派人現(xiàn)場 監(jiān)督，加強防范措施后方能動工。

　　4 在作消防聯(lián)動設(shè)備測試時，應(yīng)清除設(shè)備周圍的雜物，禁止無關(guān)人員進入 現(xiàn)場。

　　十三、施工組織

　　1 月檢12次，在每月下旬進行，時間與甲方商定。

　　2 季檢4次。

　　3 年檢1次。以年檢結(jié)束本年度的消防工程維護工作，通過一年的檢查維保，注意發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，以主人翁的姿態(tài)向甲方提出科學(xué)、合理的建議。

　　4 公司維保中心每天24小時熱線服務(wù)，緊急情況隨傳隨到。

　　5 上述各項檢查，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理，始終保持各系統(tǒng)正常運行，各 設(shè)備完整好用。

　　6 每次檢查完畢，出示檢查報告，甲乙雙方簽字認可，一式三份，報送轄 區(qū)消防主管部門一份，雙方各執(zhí)一份，建立年度維保檔案。

　　十四、維護標(biāo)準

　　1 保證系統(tǒng)正常工作。

　　2 維護質(zhì)量必須符合經(jīng)雙方核定的竣工圖紙的要求，并且滿足現(xiàn)行消 防規(guī)范的要求。

　　3 設(shè)備發(fā)生故障，我公司接收到故障信息或接到使用方通知十二小時內(nèi)派人到達現(xiàn)場，二十四小時內(nèi)檢修解除故障。在確實沒有配件的情況下應(yīng)及時向貴單位匯報，并采取有效的應(yīng)急措施，防止出現(xiàn)安全事故。

　　4 提供詳細的月檢、季檢及年度試驗報告，以方便貴單位備案。

　　十五、建筑消防設(shè)施檢查維修保養(yǎng)服務(wù)方式

　　在維保期內(nèi)，對雙方共同確認的維保范圍內(nèi)設(shè)備統(tǒng)一由我公司根據(jù)要求進行檢查、維修、保養(yǎng)。在維護保養(yǎng)期間所更換的材料、元器件、配件由貴單位承擔(dān)。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇3

　　一、托幼機構(gòu)開園前

　　1.制定本園疫情防控工作方案，包括疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各崗位工作責(zé)任制度（第一責(zé)任人、各部門、各班級、各老師）、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應(yīng)急處置預(yù)案等，制度明確，責(zé)任到人，并進行培訓(xùn)和演練。托幼機構(gòu)主要負責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人。

　　2.每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。

　　3.根據(jù)上級主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對全體教職員工進行制度、知識和技能培訓(xùn)。

　　4.開園前對園區(qū)進行衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒。

　　5.所有外出的教職員工和兒童，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天，健康者方可入園。

　　6.做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準備充足的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等。

　　7.設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況時立即進行隔離使用。

　　二、托幼機構(gòu)開園后

　　8.每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。

　　9.對各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）加強通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。

　　10.對園區(qū)進行日常消毒。地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑（有效氯250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、活動室等）每批學(xué)生進入之前都要進行一次消毒。

　　11.加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭。每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規(guī)消毒。

　　12.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。

　　13.衛(wèi)生潔具可用500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。

　　14.加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

　　15.建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。

　　16.教職員工和兒童每天入園時測體溫，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。

　　17.嚴格落實教職員工及兒童手衛(wèi)生措施。兒童出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。

　　18.嚴格執(zhí)行家長接送兒童不入園制度。

　　19.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和兒童及時進行追訪、登記和上報。

　　20.不宜組織大型集體活動。

　　21.通過各種形式面向教職員工、兒童和家長開展新冠肺炎預(yù)防的宣傳教育。教會兒童正確的洗手方法，培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導(dǎo)家長在疫情防控期間不帶兒童去人員密集和空間密閉場所。

　　三、出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置

　　22.教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診。

　　23.兒童出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即使用（臨時）隔離室，對該兒童采取有效的隔離措施，同時通知家長領(lǐng)返，帶兒童去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好防護。

　　24.對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進行健康風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。

　　25.安排專人負責(zé)與接受隔離的教職員工或兒童的家長進行聯(lián)系，了解教職員工或兒童每日健康狀況。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇4

　　摘要：湛江赤坎水廠利用國內(nèi)外先進技術(shù)和設(shè)備對落后工藝進行技術(shù)改造，使之達到可靠、優(yōu)質(zhì)、高效的要求，使技術(shù)落后的水廠變?yōu)樽詣踊�控制的現(xiàn)代水廠。

　　關(guān)鍵詞：水廠自動化 雙閥濾池 泵房

　　該水廠始建于1971年，水源為赤坎水庫，經(jīng)四次擴建后，供水能力達10×104 m3/d。生產(chǎn)工藝除第4次擴建采用孔室反應(yīng)—斜管沉淀—雙閥濾池外，其余均為脈沖澄清池—虹吸濾池。全廠形成五個系列，布局紊亂，管理困難，投藥及水泵運行完全由人工控制，設(shè)備和工藝都很落后。80年代以來，水庫污染日益加劇，原水富營養(yǎng)化嚴重，藻類大量繁殖，水質(zhì)已下降為Ⅲ、Ⅳ類，水廠出水水質(zhì)大多達不到國家標(biāo)準，水量也不能滿足該區(qū)人口和經(jīng)濟發(fā)展的需要。1995年市政府決定對該廠進行擴建改造，要求工程完成后達到可靠(不間斷供水)、優(yōu)質(zhì)(出廠水質(zhì)可比項目達到歐盟標(biāo)準)、高效(物耗低)的目的。

　　1 擴建改造總體方案

　　工程總規(guī)模為20×104 m3/d，由三部分組成：

　　① 引水工程：從7.4km外的青年運河干渠直接引入運河水(水質(zhì)為Ⅱ類)，避開水庫的污染。

　　② 擴建工程：把原第1、2、3、4系列的建(構(gòu))筑物全部拆除，清理出場地，新建生產(chǎn)能力為15×104m3/d的網(wǎng)格反應(yīng)池、平流沉淀池、V型濾池和清水池(迭合在沉淀池之下)，加藥消毒則按20×104m3/d建設(shè)。

　　③ 改造工程：新系列投產(chǎn)之后，對原第5系列的反應(yīng)、沉淀、過濾池進行必要的技術(shù)改造并使其達到自動化控制的要求。原一、二級泵房在第4次擴建時已按20×104m3/d設(shè)計，在擴建工程的同時對其進行自動化改造。鑒于原設(shè)計存在一些問題，為使其水質(zhì)與新建系列一致，改造后按5×104m3/d運行。

　　水廠擴建和改造兩部分的實際投資為7 500萬元人民幣，其中引進外國設(shè)備技術(shù)172萬美元(折合人民幣1 430萬元)。該廠投入自動化運行一年多的實踐表明，工程達到可靠、優(yōu)質(zhì)、高效的要求，取得了較好的效益。

　　2 實現(xiàn)水廠自動化

　　水廠自動化的主要目的不是節(jié)省勞動力，而是實現(xiàn)可靠、優(yōu)質(zhì)、高效的保證。生產(chǎn)過程的自動檢測、調(diào)整、控制和事故報警可保證設(shè)備在規(guī)定狀態(tài)下運行，防范事故于未然，實現(xiàn)不間斷的可靠供水；投藥、過濾、消毒等工藝過程實施閉環(huán)控制，可以隨著水量、水質(zhì)的變化及時調(diào)整工藝參數(shù)，保證出水水質(zhì)達標(biāo)；出廠水壓自動調(diào)整，能保證穩(wěn)定的服務(wù)水壓，減少爆管和漏失水量；生產(chǎn)過程的優(yōu)化運行大大減少了水、氣、電和各種藥劑的浪費，達到低耗高效。

　　根據(jù)水廠各車間(站)地域分布集中、對響應(yīng)時間和控制精度要求較低的特點，選擇了結(jié)構(gòu)簡單、性能可靠、組網(wǎng)容易、價格便宜的PC+PLC系統(tǒng)，采取機旁、車間(站)及中央控制室三級控制方式。中央控制室和原水泵房子站、加藥間子站、新濾池子站、舊濾池子站、清水泵房子站等5個分控站組成一個控制網(wǎng)絡(luò)。每個子站配一臺PLC，既可控制站內(nèi)設(shè)備，又可與其它子站通訊，中央控制室負責(zé)全廠設(shè)備統(tǒng)一控制、調(diào)動。

　　① 濾池控制PLC：傳統(tǒng)V型濾池是每格濾池用一臺PLC控制運行，再用一臺公共PLC控制整組濾池的反沖洗(分布式)。現(xiàn)在采用集中控制，一臺PLC不僅控制各格濾池運行，也同時控制整組濾池反沖洗，既簡化結(jié)構(gòu)，又節(jié)省投資。

　　② 濾池控制閥門：氣動蝶閥需要一套壓縮空氣系統(tǒng)和配氣系統(tǒng)作為動力氣源。電動蝶閥則很簡單，但啟閉時間長(約100 s)，導(dǎo)致反沖洗耗時增大。故在條件許可情況下采用氣動蝶閥較好。

　　③ 濾池進水閥門：傳統(tǒng)V型濾池使用閘板閥。該閥價格較高、密封性較差且不美觀。用可調(diào)蝶閥代替。

　　④ SCD：由于加藥間已有PLC統(tǒng)一控制，故可選用4200型代替價格較高的5200型，但一定要帶自清洗裝置，以便定時對探頭進行清洗。

　　⑤ 投礬隔膜泵：新型橡膠隔膜泵的連桿與隔膜之間采用軟接觸，比舊型號的硬接觸大大延長了壽命。電機的頻率和泵的'沖程則分別由原水流量和SC值閉環(huán)控制。

　　⑥ 石灰投加系統(tǒng)：投加石灰粉塵大，勞動條件差，灰渣多，易堵塞泵體和管路。濕式投加比干式投加減少粉塵，貯斗進料部分選用國外密封式倒袋機，可大大減少粉塵，石灰乳投加用偏心螺桿泵，另加清水沖洗系統(tǒng)(停泵時用)防止泵體堵塞，輸送管道采用PVC軟管(拐彎部分用不銹鋼彎頭)可減少堵塞便于清通，石灰乳投加量通過原水流量和pH值閉環(huán)控制。

　　⑦ 流量計：就水廠計量而言，電磁流量計(±0.5%)、超聲波流量計(±1%～±2%)均可滿足要求。在滿足直管段要求的前提下，通常小口徑用電磁流量計，大口徑用超聲波流量計。舊式超聲波流量計用模擬信號處理技術(shù)，抗環(huán)境干擾能力弱，輸出信號不穩(wěn)定，流量曲線頻繁上下顫動，既影響計量又影響投藥控制，全數(shù)字信號處理技術(shù)有效地彌補了上述缺陷。

　　⑧ 壓差計：濾池的水頭一般在30 kPa以內(nèi)且較穩(wěn)定。但氣水反沖洗時瞬間沖擊壓力可達此值的數(shù)倍，容易導(dǎo)致壓差計內(nèi)密封圈泄漏和傳感器膜片損壞。選用EPDM(乙丙三鉛橡膠)密封圈、不銹鋼膜片比FPM(氟橡膠)密封圈、瓷質(zhì)膜片耐用。此外，壓差計價格昂貴，也可用普通壓力計代替(與濾池池面的水位計共同工作)。

　　⑨ 儀表：測定加藥后水質(zhì)參數(shù)儀表的取樣點既要設(shè)置于藥劑與水充分混合后，又要盡量縮短水樣的滯后時間。原水投礬后，其流動電流值時間效應(yīng)十分明顯，故應(yīng)在緊靠充分混合點處取樣，并盡可能縮短取樣點至傳感器之間的采樣管長度，削弱時間效應(yīng)的影響，提高測定、控制的靈敏度。但各水質(zhì)監(jiān)測儀表的位置又不宜太分散，可按現(xiàn)場情況適當(dāng)集中以便日常管理。取樣管口應(yīng)插入管道內(nèi)1/4直徑處。不同量程的超聲波水位計，由于聲波頻率不同而要求不同的盲區(qū)，故要把其探頭安裝在最高水位之上的相應(yīng)距離處。

　　⑩ 壓縮空氣配氣系統(tǒng)：空壓機的使用壽命與其累計工作時間和啟動頻度有關(guān)。減少配氣系統(tǒng)的泄漏可延長空壓機的壽命。絲扣連接的鍍鋅管氣密性差，用無縫鋼管(管件之間電焊焊接)和優(yōu)質(zhì)氣閥組成的配氣系統(tǒng)可大大減少泄漏。

　　3 老系列改造

　　新系列投產(chǎn)后，對原有的第5系列進行必要的改造，使其出水水質(zhì)能與新的要求相適應(yīng)，運行控制實現(xiàn)自動化。

　　3.1 雙閥濾池

　　雙閥指反沖洗進水閥(氣動蝶閥)和進水鴨舌閥，過濾用鐘罩式虹吸管和恒水位器控制。進水鴨舌閥要求反沖排水槽高置(槽頂至砂面達1.55m)，導(dǎo)致反沖耗水量大，稍大的污泥塊很難排出，在濾層內(nèi)形成泥球。該閥本身密封性甚差，反沖時依然有大量待濾水進入濾池排掉，虹吸鐘罩在濾池停運后重新啟動困難。管廊設(shè)計不合理，反沖進水管頂?shù)焦芾葮前宓字挥?.45 m(至梁底只有0.75m)，通風(fēng)透光差，陰暗潮濕，安裝、維修不便，實現(xiàn)自動化也比較困難，所以對該池進行了比較大的改造。

　　① 為提高反沖效果、節(jié)約沖洗用水，池型由雙閥濾池改為氣水反沖洗濾池；沖洗強度按V型濾池不膨脹沖洗要求，即qa=15 L/(m2.s)，qw=5 L/(m2.s)；濾料由非均粒石英砂改為均粒石英砂(d=0.8～1.2mm，L=950mm)；濾板由陶瓷濾磚改為長柄濾頭濾板。

　　② 取消原反洗水槽，并按不膨脹沖洗的要求重新建造；用閘板閥代替原進水鴨舌閥。

　　③ 用可調(diào)蝶閥代替原出水虹吸管；排水槽重新分格，并新設(shè)排水蝶閥；降低反沖進水管高度，拆除原管廊樓板，使整個管廊變得通暢、光鮮、明亮。

　　④ 在濾池一端新建反沖泵、鼓風(fēng)機房(二樓作濾池控制室)。

　　3.2 一、二級泵房改造

　　泵房改造采用集中控制方案，一、二級泵房各設(shè)一個PLC分控站。改造后的一、二級泵房控制系統(tǒng)具有以下功能：

　　① 啟動水泵前能根據(jù)一、二級泵房吸水井的水位，自動判斷是否需要啟動真空系統(tǒng)，如需啟動則可自動完成整個抽真空過程。

　　② 每臺機組在啟動和運行過程中，能實時監(jiān)測電機的三相電流是否平衡、是否過載運行、是否缺相運行、是否空載運行，并根據(jù)運行情況自動采取必要的保護措施：報警或停機。

　　③ 二級泵房變頻調(diào)速系統(tǒng)通過PLC調(diào)節(jié)電機轉(zhuǎn)速，保證出廠水壓穩(wěn)定在設(shè)定范圍之內(nèi)。

　　要實現(xiàn)泵房全自動控制，從程序設(shè)計的角度而言是完全可能的。關(guān)鍵是要增加投資更換其真空系統(tǒng)和配電系統(tǒng)，提高可靠性。

　　老系列改造后的運行情況表明，在出水水質(zhì)和自動化控制方面，工程已達到了預(yù)期的目標(biāo)。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇5

　　隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，信息技術(shù)對當(dāng)今社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。信息技術(shù)為教育教學(xué)改革注入了無限的生機與活力，給課堂教學(xué)效果帶來了實質(zhì)性的變化。《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出：“必須大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。”信息技術(shù)在課堂教學(xué)中創(chuàng)造出許多新的課程模式，使高效的課堂教學(xué)成為可能。筆者結(jié)合自身的教學(xué)實踐，談?wù)劵�于信息技術(shù)環(huán)境下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)。

　　一、利用FLASH課件創(chuàng)設(shè)問題情境

　　多媒體課堂具有傳統(tǒng)課堂無法比擬的優(yōu)勢，它以圖形、聲音、動畫、視頻等方式呈現(xiàn)信息，這數(shù)學(xué)課程增添了一道亮麗的風(fēng)景線。FLASH課件的交互性強、動畫效果逼真，極大地豐富了教學(xué)形式，有利于激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，發(fā)展學(xué)生的抽象思維。如在“球的表面積”教學(xué)中，筆者運用FLASH課件演示圓柱的表面積展開、蘋果削皮、切割球體、用正方形貼球表面，同時提出“怎樣推導(dǎo)球的表面積”的問題。問題情境的創(chuàng)設(shè)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動，面對難題，積極嘗試，經(jīng)歷活動，啟迪思維，體驗成功。

　　二、利用幾何畫板課件創(chuàng)設(shè)實驗情境

　　《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》指出：“探索主動參與特定的數(shù)學(xué)活動，通過觀察、實驗、推理等活動發(fā)現(xiàn)對象的某些特征或與其他對象的區(qū)別和聯(lián)系。”而在以“粉筆+黑板”為主體的傳統(tǒng)教學(xué)中，橢圓、雙曲線、拋物線等實驗活動難以開展。

　　幾何畫板提供了豐富而方便的創(chuàng)造功能，使教師可以隨心所欲地編寫出自己需要的教學(xué)課件。它能動態(tài)地反映圖形的變化規(guī)律，學(xué)生通過點擊鼠標(biāo)就可以完成數(shù)學(xué)實驗。如在“雙曲線”的教學(xué)中，筆者讓學(xué)生拖動點來感受曲線的軌跡變化，觀察離心率的變化。操作、觀察、探究，讓學(xué)生不再是知識的被動接受者，而是學(xué)習(xí)的主人，是真正意義上的知識的建構(gòu)者。

　　三、利用VB課件營造自主探究的氛圍

　　自主探究學(xué)習(xí)指在老師的引導(dǎo)下發(fā)揮自己的主觀能動性，調(diào)動自己的各種感覺器官，通過動手、動眼、動嘴、動腦，主動的去獲取知識。“數(shù)學(xué)教學(xué)活動的.核心內(nèi)容是“解決問題”的過程，在解決問題的過程中學(xué)生鍛煉了思維，提高了應(yīng)用能力。如在VB課件“繪圖工具和函數(shù)曲線”中，提供了“繪圖工具”和“函數(shù)曲線”兩大功能。“繪圖工具”提供了“直線”、“圓”、“多邊形”等三十余種常用圖形的繪制，為學(xué)生提供了豐富的繪圖功能。“函數(shù)及曲線”提供了四十多種函數(shù)及曲線實例，學(xué)生選擇相應(yīng)的函數(shù)曲線的實例，在“輸入?yún)��?shù)”中輸入相應(yīng)的參數(shù)，即可繪制出相應(yīng)的函數(shù)曲線。學(xué)生通過不同的參數(shù)對比，總結(jié)其中的規(guī)律。這樣既激發(fā)了學(xué)生的求知欲，又讓學(xué)生在不知不覺中掌握了新知識。

　　四、利用Excel軟件學(xué)習(xí)函數(shù)知識

　　Excel軟件不僅具有數(shù)學(xué)處理、圖表等功能，還具有智能化的計算和強大數(shù)學(xué)處理能力，可以實現(xiàn)計算、排序、匯總、用圖表形式顯示數(shù)據(jù)等。Excel可以通過描點法實現(xiàn)函數(shù)圖像的繪制，可以直觀、清晰地顯示不同數(shù)據(jù)間的差異。當(dāng)數(shù)據(jù)發(fā)生變化時，圖像也隨之發(fā)生變化。如在“冪函數(shù)”教學(xué)中，筆者通過Excel繪制y=x2,y=x3的函數(shù)圖像，不僅節(jié)省了課堂時間，而且使學(xué)生在迅速、形象地獲得圖像的同時，加深了對函數(shù)圖像及性質(zhì)的理解。既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇6

　　根據(jù)全國農(nóng)技中心會同有關(guān)專家分析預(yù)測，20xx年全國玉米病蟲害發(fā)生重于常年，東北、華北地區(qū)玉米螟、粘蟲、地下害蟲、大斑病為害重，黃淮海地區(qū)玉米螟、棉鈴蟲、二點委夜蛾、褐斑病發(fā)生突出，西北和西南地區(qū)棉鈴蟲、蚜蟲、葉螨、粘蟲、小斑病發(fā)生普遍，預(yù)計發(fā)生面積10.8億畝次。為做好玉米重大病蟲害防控工作，特制訂本方案。

　　一、防控目標(biāo)

　　玉米重大病蟲害防治處置率90%以上，病蟲害總體防治效果80%以上，危害損失率控制在5%以下，專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治覆蓋率達到36%以上。進一步擴大綠色防控技術(shù)推廣面積。

　　二、防控策略

　　針對玉米不同種植區(qū)域和生育期的重點病蟲害，優(yōu)先選用抗耐病蟲品種，以綠色防控技術(shù)為支撐，大力推進專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治。突出病蟲害全程綠色防控，實施秸稈粉碎還田、種子處理、苗期病蟲害防治、赤眼蜂防螟和中后期病蟲防治技術(shù)，實現(xiàn)節(jié)本增效，保障玉米生產(chǎn)安全。

　　三、防控措施

　　（一）不同區(qū)域防控重點

　　1.北方春播玉米區(qū)：重點防控玉米螟、雙斑長跗螢葉甲、地下害蟲、二、三代黏蟲、大斑病、莖腐病、玉米線蟲矮化病、灰斑病。

　　2.黃淮海夏播玉米區(qū)：重點防控玉米螟、棉鈴蟲、二代黏蟲、玉米蚜蟲、二點委夜蛾、薊馬、莖腐病、南方銹病、褐斑病、彎孢葉斑病、小斑病。

　　3.西南山地丘陵玉米區(qū)：重點防控玉米螟、二、三代黏蟲、紋枯病、大斑病、灰斑病、穗腐病。

　　4.西北玉米區(qū)：重點防控地下害蟲、玉米蚜蟲、葉螨、玉米螟、雙斑長跗螢葉甲、莖腐病和大斑病。

　　（二）主要病蟲防治技術(shù)措施

　　1.玉米螟：秸稈粉碎還田，減少蟲源基數(shù)；越冬代成蟲羽化期使用殺蟲燈結(jié)合性誘劑誘殺；成蟲產(chǎn)卵初期釋放赤眼蜂滅卵。心葉末期噴灑蘇云金桿菌制劑，或用氯蟲苯甲酰胺、噻蟲嗪、高效氯氟氰菊酯等藥劑與甲維鹽復(fù)配噴施，提高防治效果，兼治蚜蟲和紅蜘蛛等害蟲。

　　2.地下害蟲及薊馬、蚜蟲、灰飛虱等苗期害蟲：利用噻蟲嗪、溴氰蟲酰胺等藥劑進行種子處理。

　　3.根腐病、絲黑穗病和莖腐病等：選用抗病品種。利用咯菌腈?精甲霜懸浮種衣劑或苯醚甲環(huán)唑、戊唑醇等種衣劑進行種子處理。

　　4.玉米葉斑類病害：選用抗病品種，合理密植，科學(xué)施肥。在玉米心葉末期，噴施苯醚甲環(huán)唑、烯唑醇、吡唑醚菌酯、井岡霉素A等藥劑，視發(fā)病情況隔7至10天再噴一次，褐斑病重發(fā)區(qū)在玉米8至10葉期用藥防治。與蕓苔素內(nèi)酯等混用可提高防效。

　　5.玉米紋枯病：選用抗耐病品種，合理密植。發(fā)病初期可剝除莖基部發(fā)病葉鞘，結(jié)合噴施井岡霉素A等生物農(nóng)藥，或菌核凈、烯唑醇、代森錳鋅等藥劑，視發(fā)病情況隔7至10天再噴一次。

　　6.玉米蚜蟲：玉米抽雄期，蚜蟲盛發(fā)初期噴施噻蟲嗪、吡蟲啉、啶蟲脒、吡蚜酮等藥劑。

　　7.玉米葉螨：及時清除田邊地頭雜草。點片發(fā)生時，選用噠螨靈、噻螨酮、克螨特、阿維菌素等噴霧，重點噴灑田塊周邊玉米中下部葉背及地頭雜草。

　　8. 棉鈴蟲：產(chǎn)卵初期釋放螟黃赤眼蜂滅卵，或卵孵化盛期噴灑蘇云金桿菌制劑、甲維鹽、氯蟲苯甲酰胺等。

　　9. 二點委夜蛾：深耕冬閑田，播前滅茬或清茬，清除玉米播種溝上的覆蓋物。藥劑防治可選用氯蟲苯甲酰胺、甲維鹽等，可采用噴霧、毒餌誘殺和撒毒土等方式。

　　四、專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治主推技術(shù)

　　（一）秸稈處理、深耕滅茬技術(shù)。采取秸稈粉碎還田、深耕土壤、播前滅茬，破壞病蟲適生場所，壓低病蟲源基數(shù)。

　　（二）成蟲誘殺技術(shù)。在害蟲成蟲羽化期，使用殺蟲燈誘殺，對玉米螟越冬代成蟲可結(jié)合性誘劑誘殺。

　　（三）種子處理技術(shù)。根據(jù)地下害蟲、土傳病害和苗期病蟲害種類，選擇適宜的種衣劑實施種子統(tǒng)一包衣。

　　（四）苗期害蟲防治技術(shù)。根據(jù)苗期二代黏蟲、薊馬、灰飛虱、甜菜夜蛾、棉鈴蟲的發(fā)生情況，選用甲維鹽、氯蟲苯甲酰胺等殺蟲劑噴霧防治。使用煙嘧磺隆除草劑的地塊，避免使用有機磷農(nóng)藥，以免發(fā)生藥害。

　　（五）中后期病蟲防治技術(shù)。心葉末期，統(tǒng)一噴灑蘇云金桿菌、白僵菌等生物制劑防治玉米螟幼蟲；根據(jù)中后期葉斑病、穗腐病、玉米螟、棉鈴蟲、蚜蟲等害蟲的發(fā)生情況，混噴殺蟲劑和殺菌劑，控制后期葉斑病和玉米螟、棉鈴蟲、蚜蟲等病蟲。推廣使用高稈作物噴霧機和飛防技術(shù)，提升中后期防控作業(yè)能力。

　　（六）赤眼蜂防蟲技術(shù)。在玉米螟、棉鈴蟲、桃蛀螟等害蟲產(chǎn)卵初期至卵盛期，每畝放蜂1.5萬至2萬頭，每畝設(shè)置3個至5個釋放點，分兩次統(tǒng)一釋放。不同地區(qū)應(yīng)選用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢蜂種，提高防效。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇7

　　本工程消防水系統(tǒng)包括消防栓系統(tǒng)、自動噴淋系統(tǒng)及水噴霧系統(tǒng)。

　　（1）、對管子、管件以及支架的要求

　　①、管子、管件，各種支吊架所用的材質(zhì)、規(guī)格、型號等應(yīng)符合設(shè)計要求，應(yīng)使用帶有生產(chǎn)廠家合格證或經(jīng)有關(guān)部門認可的產(chǎn)品。

　　②、管網(wǎng)所用鍍鋅鋼管、鍍鋅無縫鋼管等，管子表面應(yīng)無裂紋、縮孔、夾渣重皮等缺陷，管子的尺寸偏差應(yīng)符合部頒和國標(biāo)要求。

　　③、管子、管件施工前應(yīng)清除管內(nèi)外的臟物異物。

　　（2）、管道的施工

　　①、采取集中預(yù)制與現(xiàn)場組對裝配的方式進行安裝，同時結(jié)合土建工程的實際情況，定出必要的活口，然后進行統(tǒng)一下料套絲，組對裝配，但需注意按部位進行預(yù)制并編號，以免安裝中出錯，應(yīng)注意做到：

　　A、當(dāng)管道采用螺紋連接時：

　　1）、管子采用機械切割，切割面不得有飛邊、毛刺。

　　2）、加工的管螺紋密封面應(yīng)完整、無損傷、毛刺韌、無老化變質(zhì)或分層現(xiàn)象，表面無損壞、皺紋等缺陷，尺寸偏差應(yīng)符合標(biāo)準要求。

　　3）、彎頭上不得采用補心（活接頭），管道變徑時，應(yīng)避免采用補心，如必需補心時，三通上只能用1個，四通不超過2個，直徑大于50mm的管內(nèi)不得采用補心。

　　4）、螺紋連接的密封填料應(yīng)均勻附著在管道的螺紋部份，擰緊螺紋時，不得將密封材料擠入管內(nèi)，連接后，應(yīng)將外部清干凈。

　　5）、法蘭密封面應(yīng)平整光潔，以及有毛刺及徑向溝槽，凹面法蘭能自然嵌合，嵌合面的高度不得低于凹槽的深度。

　　B、當(dāng)管道采用焊接時：

　　1）、焊工應(yīng)取得合格資格證。

　　2）、管道焊接頭口的坡口型式、尺寸及組件選用時應(yīng)能保證焊接質(zhì)量和減少焊接變形，并盡量做到填充金屬砂，防止焊料進入管子內(nèi)壁。

　　3）、焊接彎頭的周長偏差不應(yīng)超過±4mm，端面與中心線的垂直偏差不大于管材外徑的1%，且不大于3mm。

　　4）、焊接完畢，應(yīng)清除管道口上熔渣及其焊接殘留雜質(zhì)，外觀檢查不允許焊縫表面有裂縫、氣孔、夾渣、熔合性飛濺、咬邊、凹陷、接頭坡口錯位等現(xiàn)場。

　　C、當(dāng)管道采用溝槽連接時：

　　1）、管道切割表面平直，套絲管口平整，無亂絲、壞牙現(xiàn)象如有斷絲或缺絲，不大于螺紋全扣數(shù)的10%。

　　2）、安裝管件時，按旋緊方向裝好，不倒回，安裝后外露牙數(shù)為2~3螺紋，并及時清除剩余填料。

　　3）、螺紋間的填料：采用油麻絲和白厚漆、聚四氟乙烯生料帶或密封膠，不能把填料從管端下垂擠入管內(nèi)，以免堵塞管路。

　　4）、被破壞的鍍鋅層表面及管螺紋露出部份，均做防腐處理。

　　②、主管安裝應(yīng)盡可能地垂直，每米允許偏差應(yīng)小于2mm，每層距該層地面1.5-1.8米處，應(yīng)對主管設(shè)一管卡，將管道固定牢靠。

　　③、管道安裝應(yīng)符合設(shè)計要求，管道中心與建筑結(jié)構(gòu)的最小距離應(yīng)符合下表要求：

　　通徑mm25、32、40、50、70、80、100、125、150、200

　　距離mm40、40、50、6070、80、100、125、150、200

　　④、管道固定采用的管道支架、吊架和防晃支架的間距應(yīng)滿足下表要求：

　　通徑mm25、32、40、50、70、80、100、125、150、200、250、300

　　距離mm3.5、4.0、4.5、5.0、6.0、8.0、8.5、7.0、8.0、9.5、11、12

　　設(shè)置吊架或支架的位置應(yīng)不影響噴頭的噴水效果。一般吊架與噴頭的距離不宜小于30mm與末端噴頭的距離不應(yīng)大于75mm。支管每段管上至少設(shè)置一個吊架，相鄰兩噴頭間的管段上應(yīng)設(shè)一個吊架，當(dāng)噴頭間距小于180cm時支吊架可隔段設(shè)置，但吊架的距離不宜大于3.6mm。

　　在通徑≥50mm時每段配水干管至少應(yīng)設(shè)一個防晃支架。管子過長或改變方向，必需增設(shè)防晃支架。立管應(yīng)在其底部、頂部設(shè)置防晃支架，同時隔層設(shè)立。

　　⑤、管道穿過樓板、墻時，若事先未預(yù)留孔洞的話，可用DZ-1、DZ-2型工程鉆機在鋼筋砼或磚墻上開孔，以減少對建筑結(jié)構(gòu)的損傷，然后先作套管，管道焊接縫不得置于管道內(nèi)，穿墻套管長度不得小于墻厚，穿樓板套管應(yīng)高出樓面或地面40mm。管道與套管之間的間隙一律用防火堵塞嚴密（以免火災(zāi)時從該處竄火，竄煙，且平時亦不致使該處樓板受潮）。

　　⑥、埋地管段均應(yīng)采取防腐措施，地上的消防管道應(yīng)涂上EPDXY底漆一道和紅色PU面漆兩道為明顯標(biāo)志。

　　⑦、所有支管都應(yīng)做出斜向其最末端用水點的坡度，并在適當(dāng)位置用鉤釘固定，鉤釘間距不宜太大，以免運行中產(chǎn)生水錘和噪音。與閥門、連接以及其他需要拆卸的地方，都應(yīng)加活接頭，與閥門連接的管子焊接不宜過長，一般在7-8扣之間即可，上緊閥門時，一般應(yīng)使用活動扳手，以免在閥門上留下傷痕造成損壞。

　　⑧、管道安裝敷設(shè)中斷時，應(yīng)臨時用塞子或管堵頭將敞口封閉。

　　⑨、配管順序一般應(yīng)從進戶管開始，由主管到支管，從大管到小管進行，裝到水嘴或噴頭時，接口處宜用管堵臨時堵死，及時完成試壓，待土建完成墻壁、天棚的粉刷和油漆后，再裝上水嘴或噴頭等。

　　（3）、管道涂漆

　　①、附屬設(shè)施及其絕緣保護層表面的油漆，既起保護作用，可裝飾美化工程系統(tǒng)，故必須認真對待，嚴格把關(guān)。

　　②、所用全部涂料應(yīng)具有制造廠家的合格證明書，使用前應(yīng)經(jīng)業(yè)主營建部認可，不得采用過期涂料。

　　③、涂漆工作應(yīng)在管道系統(tǒng)試壓合格后進行，事先將被涂刷表面的鐵銹、焊渣、毛刺、水等清除掉。

　　④、涂漆工作宜在5-40℃的環(huán)境溫度下進行，并應(yīng)采取切實有效的防火防凍或防雨措施。

　　⑤、各種管道保護層表面油漆的顏色按國家及消防有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　（4）、噴頭的安裝

　　①、安裝前的檢查

　　選用的噴頭型號、規(guī)格應(yīng)符合設(shè)計要求。

　　噴頭的色標(biāo)必須明顯，且符合規(guī)定的色標(biāo)溫級。

　　噴頭的商標(biāo)、型號、制造年月及制造廠等標(biāo)志要齊全。

　　噴頭外觀無加工缺陷和機械損壞，螺紋密封面要平整、光滑，其尺寸公差應(yīng)符合現(xiàn)行標(biāo)準。

　　②、噴頭的安裝應(yīng)在系統(tǒng)管網(wǎng)經(jīng)過試壓、沖洗后進行。

　　③、安裝噴頭所用的彎頭、三通宜用專用管件。

　　④、噴頭安裝應(yīng)采用工廠配備的專用扳手。

　　⑤、噴頭安裝時應(yīng)按設(shè)計規(guī)范要求確保濺水盤與吊頂、門、窗、洞口和墻面的距離。噴頭的水平和垂直距離如下表所示：

　　水平距離cm15、22.5、30、37.5、45、75、75≥90

　　最小垂直距離cm、7.5、10、15、20、23.5、31.8、38.6、45

　　（5）、閥門安裝前的準備

　　自動噴水滅火系統(tǒng)用有閘閥、止回閥、電動蝶閥、報警控制閥、安全信號閥、比例減壓閥、安全閥、排氣閥等，安裝前應(yīng)分別作以下的檢驗與試驗。

　　①、外觀檢驗

　　有關(guān)閥門要按出廠設(shè)備組件清單，檢查組件是否齊全完好，且有制造廠的合格證。

　　閥門及組件外觀檢查應(yīng)有清晰的銘牌及標(biāo)志，不得有任何加工缺陷和機構(gòu)損傷。

　　報警控制閥的閥瓣組件和操作機構(gòu)應(yīng)已進行清洗，且動作靈活可靠，無卡澀現(xiàn)象。

　　水力警鈴的鈴錘應(yīng)轉(zhuǎn)動靈活。

　　②、必要的試驗

　　安裝使用前，報警閥應(yīng)能通過4.8Mpa壓力的強度試驗和2.4Mpa壓力的嚴密性試驗。

　　安裝使用前，控制閥進行2.4Mpa壓力的強度試驗和1.6Mpa壓力的嚴密性試驗。

　　（6）、報警閥的安裝

　　（1）、報警閥應(yīng)在主要管網(wǎng)安裝完畢后進行。

　　（2）、濕式報警閥的安裝應(yīng)符合以下要求。

　　報警閥及其組件應(yīng)先安裝報警閥與消防主管的連接，并保證水流方向一致，再進行報警閥輔助管道的連接。

　　報警閥應(yīng)安裝在明顯并便于操作的地點，距地高度一般為1.2m左右，兩側(cè)距墻不小于0.5m，正面距墻不小于1.2m。

　　安裝報警閥的室內(nèi)地面應(yīng)采取相應(yīng)的排水措施，應(yīng)確保報警閥前后管道中能順利充滿水，水力警鈴不發(fā)生誤報警。

　　每一個水流指示器為一個報警分區(qū)，每一個報警分區(qū)應(yīng)安裝一個檢測裝置。

　　（7）、系統(tǒng)附件的安裝

　　①、水力警鈴

　　水力警鈴應(yīng)裝在公共通道或有人的值班室，且應(yīng)安裝檢修、測試用閥門和20mm濾水器。水力警鈴與報警閥采用鍍鋅管連接，當(dāng)通徑為15mm時，其長度不應(yīng)大于20m，連接管必須暢通，無銹蝕，水輪轉(zhuǎn)動靈活，應(yīng)確保其啟動壓力不小于4.9×104Pa。

　　②、水流指示器

　　水流指示器在管道試壓沖洗后方可安裝，一般應(yīng)安裝在分區(qū)安全信號閥后管道上，其尺寸必須與管徑相匹配。

　　水流指示器的漿片、膜片一般宜垂直于管道，其動作方向和水流方向一致。

　　水流指示器的漿片、膜片動作靈活，不允許有任何磨擦接觸，且要求無滲漏。

　　③、控制閥

　　系統(tǒng)安裝的閘閥、安全信號閥、蝶閥等控制閥，應(yīng)注意安裝方向正確，閥內(nèi)清潔無堵塞，無滲漏，安全信號閥應(yīng)靠近水流指示器安裝，且與水流指示器間距不小于500mm。

　　④、自動排氣閥

　　自動排氣閥應(yīng)在管道系統(tǒng)試壓沖洗后安裝于立管頂部或配水管的末端，不應(yīng)有滲漏現(xiàn)象。

　　⑤、節(jié)流裝置和減壓孔板

　　節(jié)流裝置和減壓孔板應(yīng)安裝在公稱通徑不小于50mm的水平管段上，孔板安裝在水流轉(zhuǎn)彎處下游一側(cè)的直管上，與彎管的距離不小于所在管段通徑的兩倍，壓力開關(guān)宜豎直安裝在通往水力警鈴的管道上，并不允許在安裝中拆動。

　　（8）、室內(nèi)消火栓的安裝

　　安裝室內(nèi)消火栓，栓口應(yīng)朝外，閥門中心距地面為1.2m，允許偏差20mm，閥門距箱側(cè)面為140mm，距箱后內(nèi)表面為100mm，允許偏差5mm。

　　安裝消火栓水龍帶，水龍帶與水槍和快速接頭綁扎好后，應(yīng)根據(jù)箱內(nèi)構(gòu)造將水龍帶掛在箱內(nèi)的掛釘或水龍盤上。

　　（9）、供水設(shè)施的安裝

　　①、水泵安裝前的檢查

　　系統(tǒng)使用的水泵、穩(wěn)壓泵應(yīng)有產(chǎn)品合格證和質(zhì)量檢驗技術(shù)文件。

　　基礎(chǔ)的尺寸、位置、標(biāo)高和地腳螺栓位置應(yīng)符合設(shè)計要求，且混凝土基礎(chǔ)已達設(shè)計強度。

　　設(shè)備完整、無損壞和銹蝕等情況，管口保護物完好，盤車應(yīng)靈活，無擦殼聲音。

　　驅(qū)動機轉(zhuǎn)向確認無誤后與水泵相連接，由于所配水泵電動機功率較大，安裝時應(yīng)有隔振]措施。

　　②、水泵的找平

　　水泵找平應(yīng)以水平分面、軸的外伸部份、底座的水平加工面為基準進行測量，縱橫不水平度不應(yīng)超過0.1%。

　　③、水泵的找正應(yīng)達到以下要求

　　泵與電動機間采用聯(lián)軸器連接。兩軸的不同軸度兩半聯(lián)軸器端面間的間隙應(yīng)符合泵技術(shù)文件的規(guī)定。

　　主動軸與從動軸找正連接后，盤車檢查應(yīng)靈活。

　　④、泵與管道采用法蘭連接時，法蘭應(yīng)與管中心線機垂直，兩法蘭面應(yīng)平行。連接后應(yīng)復(fù)校找正情況。如不正常應(yīng)調(diào)整。調(diào)整時應(yīng)將泵與管道脫開，以防止雜物進入泵內(nèi)，損壞泵的零件。

　　⑤、吸水管和附件應(yīng)符合下列要求：

　　自灌充水式水泵，吸水管上必須裝設(shè)控制閥門，并且其直徑不應(yīng)小于泵吸水口直徑，控制閥不得采用蝶閥。

　　吸水口宜加設(shè)濾網(wǎng)，水池有雜質(zhì)時設(shè)置固液分離裝置。

　　當(dāng)水泵及吸水池位于獨立的基礎(chǔ)上且設(shè)有剛性連接管時，吸水管應(yīng)安裝可曲撓膠接頭等裝置以釋放應(yīng)力，每臺水泵出水管上應(yīng)安裝閘閥。

　　吸水管水平短管上不應(yīng)有氣囊和漏氣現(xiàn)象。

　　安裝壓力表應(yīng)加設(shè)緩沖彎管，兩者間應(yīng)裝有旋塞，緩沖彎管采用內(nèi)徑不小于10mm的鋼管或內(nèi)徑不小于6mm的銅管，壓力表的量程不小于泵工作壓力的2倍。

　　（10）、屋頂水箱和貯水池安裝

　　屋頂水箱的容積、安裝標(biāo)高與位置應(yīng)符合設(shè)計要求。

　　水箱間的主要通道寬度不小于10m，鋼板水箱四周應(yīng)有不小于0.7m寬的檢修通道，水箱頂至建筑結(jié)構(gòu)最低點的凈距不及小于0.6m。

　　水池、水箱安裝的進、出水管、溢流管、泄水管吸水位指示裝置等應(yīng)符合設(shè)計要求。溢流管、泄水管不得與排水系統(tǒng)直接相連。

　　管道通過鋼筋混凝土水箱、水池處，應(yīng)安裝剛性或柔性防火套管，管道穿過鋼板水箱處宜直接焊接，焊接處應(yīng)作防銹處理。

　　水箱應(yīng)加蓋并設(shè)有水質(zhì)防污染措施。水箱內(nèi)表面使用的防銹、防腐涂料不得影響水質(zhì)。

　　（11）、水泵接合器的安裝

　　水泵接合器的組裝應(yīng)按接口、本體及聯(lián)接管，止回閥、安全閥、放空管、控制閥的順序進行。止回閥的方向應(yīng)保證消防水流能從水泵接合器進入系統(tǒng)。

　　水泵接合器應(yīng)安裝在消防車便于接近之處，且宜設(shè)在人行道或非汽車行駛地段，并注明其管轄范圍。

　　地下式水泵接合器井的鑄鐵井蓋上應(yīng)鑄“消防水泵接合器”標(biāo)志，安裝時應(yīng)使接合口處在井蓋正下方并且其頂部進水口與井蓋底面距離不大于0.4m。

　　地上式水泵接合器應(yīng)有與消火栓相區(qū)別的標(biāo)志。

　　墻壁式水泵接合器的位置應(yīng)按設(shè)計安裝且距地面不宜低于0.7m，并與建筑物的門、窗、孔、洞保持不小于1.0m的距離。

　　地下管道應(yīng)按設(shè)計選擇材質(zhì)柔軟相應(yīng)的防腐措施。設(shè)計無要求時，地下管道外壁應(yīng)涂瀝清泠底油兩道后再涂熱瀝清兩道。

　　（12）、系統(tǒng)調(diào)試和清洗

　　系統(tǒng)安裝完畢后，應(yīng)按設(shè)計要求對管網(wǎng)進行強度、嚴密性試驗。

　　①、水壓試驗（應(yīng)用潔凈水進行）。

　　②、水壓強度試驗

　　水壓強度試驗壓力為1.4Mpa或設(shè)計壓力的1.5倍，測壓點應(yīng)設(shè)在管道系統(tǒng)最低部位。對管網(wǎng)注水時，應(yīng)將氣排凈，然后緩慢升壓，達到試驗壓力后，穩(wěn)壓30min，目測應(yīng)無泄漏，無變形、無壓降。

　　③、系統(tǒng)嚴密性試驗

　　系統(tǒng)嚴密性試驗一般在強度試驗合格后進行，其試驗壓力為設(shè)計工作壓力，穩(wěn)壓24小時，經(jīng)全面檢查，以無泄漏為合格。

　　系統(tǒng)的水源干管，進戶管和室內(nèi)地下管道應(yīng)在回填隱蔽前，單獨或與系統(tǒng)一起進行強度、嚴密性水壓試驗。

　　④、氣密性試驗

　　氣壓強度試驗后，將壓力降到0.3Mpa，穩(wěn)壓24小時，壓降不超過0.01Mpa，即為合格。

　　⑤、水沖洗

　　對系統(tǒng)進行水沖洗的排放管道的截面不應(yīng)小被沖洗管道截面的60%。

　　水沖洗應(yīng)以不小于3m/s的速度和下表所列的流量進行，且水流方向應(yīng)與火災(zāi)時系統(tǒng)運行的水流方向一致。

　　管子規(guī)格mm300、250、200、150125、100、75、50、40

　　沖洗流量L/S220、154、98、56、38、25、14、6、4

　　系統(tǒng)的地上管道與地下管道連接前應(yīng)在立管底部加設(shè)堵頭，然后對地下管道進行沖洗。

　　水沖洗應(yīng)連續(xù)進行，以出口處的水色，透明度與入口處目測基本一致為合格。

　　管道沖洗后應(yīng)將存水排盡，需要時可用壓縮空氣吹干或采取其他保護措施。

　　⑥、系統(tǒng)調(diào)試

　　系統(tǒng)調(diào)試包括水源測試，消防泵性能試驗，報警閥性能試驗，排水裝置試驗，系統(tǒng)聯(lián)動試驗以及滅火功能模擬試驗等。

　　1）、水源測試

　　用壓力表、皮托式流量測定管測定，并計算室外水源管道的壓力和流量，其應(yīng)符合設(shè)計要求。

　　2）、消防泵性能試驗

　　以自動或手動方式啟動消防泵，達到設(shè)計流量和壓力時，其壓力表指針應(yīng)穩(wěn)定，運轉(zhuǎn)中應(yīng)無異常聲響和振動，各密封部位不得有泄漏現(xiàn)象。

　　備用電源切換后，消防水泵的運轉(zhuǎn)情況仍應(yīng)符合上述要求。

　　3）、報警閥的性能試驗

　　打開系統(tǒng)試水裝置后，濕式報警閥應(yīng)能及時動作，經(jīng)延遲器延時5-90S后，水力警鈴應(yīng)能準確發(fā)出報警信號，水流指示器應(yīng)輸出報警電信號，壓力繼電器應(yīng)能接通電路報警，并啟動消防水泵。

　　4）、排水裝置試驗

　　將控制閥全部打開，全開主排水閥并保持到系統(tǒng)壓力穩(wěn)定為止，系統(tǒng)所排放出的水能及時進入排水系統(tǒng)，末出現(xiàn)任何水害，試驗方為合格。

　　5）、系統(tǒng)聯(lián)動試驗

　　用感煙探測器專用測試儀輸入模擬煙信號后，系統(tǒng)應(yīng)在15秒內(nèi)輸出報警和啟動系統(tǒng)執(zhí)行信號，并準確可靠地啟動整個系統(tǒng)。

　　用感溫探測器專用測試儀輸入模擬信號后應(yīng)在20秒內(nèi)輸出報警和啟動系統(tǒng)執(zhí)行信號，并準確可靠地啟動整個系統(tǒng)。

　　試驗完畢后，填寫《系統(tǒng)聯(lián)動試驗記錄》。

　　6）、滅火功能模擬試驗

　　滅火功能模擬試驗在消防監(jiān)督部門認為有必要時進行。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇8

　　各學(xué)院、全校各單位：

　　為貫徹落實全國高校思政工作會議精神，以及國務(wù)院關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見，面向全校師生宣傳信息文化和創(chuàng)新文化，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，推動學(xué)生課外科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)活動蓬勃發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全校開展第四屆“信息技術(shù)文化節(jié)”活動，現(xiàn)就活動有關(guān)事項通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過開展豐富多彩的校園科技文化活動，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，增強學(xué)生科技創(chuàng)新的意識，培養(yǎng)實際應(yīng)用技能，提高綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，倡導(dǎo)科技文化創(chuàng)業(yè)，譜寫當(dāng)代大學(xué)生青春華章，營造有利于學(xué)生健康成長成才的氛圍，打造我校科技文化活動品牌，推動校園文化事業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　二、活動主題

　　擁抱大數(shù)據(jù) 云享新時代

　　三、活動時間

　　20xx年11月3日-20xx年12月8日

　　四、參與對象

　　xx科技學(xué)院全體師生

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　本屆信息技術(shù)文化節(jié)由教務(wù)處主辦，信息工程學(xué)院承辦，宣傳部、校團委、研究生處、學(xué)生處、招生就業(yè)處、網(wǎng)絡(luò)信息中心等單位協(xié)辦。成立xx科技學(xué)院第四屆信息技術(shù)文化節(jié)組委會，組委會辦公室設(shè)在信息工程學(xué)院。

　　六、活動內(nèi)容

　　1.信息技術(shù)文化節(jié)開幕式

　　2.信息技術(shù)圖片展及校園DV展播

　　3.義務(wù)維修計算機

　　4.信息技術(shù)系列講座

　　5.創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)大賽

　　6.信息技術(shù)文化節(jié)閉幕式及頒獎晚會

　　具體安排見附件。

　　七、活動要求

　　1.主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位要認真做好組織和協(xié)調(diào)工作，確保信息技術(shù)文化節(jié)各項活動圓滿成功。

　　2.各學(xué)院要高度重視，把信息技術(shù)文化節(jié)活動作為改善學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要措施，精心組織，認真參加。要充分利用網(wǎng)站、宣傳欄、電子大屏幕、主題班會等多種載體和形式加強對信息技術(shù)文化節(jié)的宣傳，努力營造良好的文化氛圍。

　　教務(wù)處

　　20xx年11月1日

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇9

　　關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化論文發(fā)表,發(fā)表農(nóng)業(yè)經(jīng)濟論文,農(nóng)業(yè)方面的論文投稿

　　近年來，隨著農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用與推廣，新疆阿克蘇市根據(jù)本地的有利自然條件，加大推廣棉花栽培種植，取得較高的單產(chǎn)量和總產(chǎn)量，因此就棉花高產(chǎn)栽培技術(shù)及生長發(fā)育規(guī)律作如下總結(jié)。

　　1 陸地棉高產(chǎn)術(shù)策略

　　阿克蘇市屬溫帶沙漠邊緣氣候，是棉花的適宜栽培種植區(qū)，堅持“矮密早”、膜下滴灌、配方施肥技術(shù)集成的策略，以選抗病、抗逆性強、豐產(chǎn)潛力大的陸地棉品種為基礎(chǔ)，以精準合理地穩(wěn)定水肥供給管理為保證，減少蕾鈴脫落，增蕾保鈴，顯著提高單株成鈴率和單鈴重，最終形成單位面積超高水平產(chǎn)量，在集成技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上提出以下技術(shù)措施。

　　1.1 “三項”植棉技術(shù)集成應(yīng)用 堅持“矮密早栽”的栽培模式，大力應(yīng)用膜下滴灌技術(shù)，深入落實測土配方施肥技術(shù)，并把這3項技術(shù)集成應(yīng)用于棉花生產(chǎn)中。

　　1.2 嚴把播種質(zhì)量關(guān) 1)品種選擇：所選的適宜種植戶生態(tài)條件的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)品種，是經(jīng)新疆審定的棉花品種。

　　2)適播種：正常情況下，5 cm地溫穩(wěn)定在12 ℃開始播種，正常年份的適播期在4月5―20日，全部采用精量播種方式，667 m2播種量1.5～1.8 kg。

　　1.3 科學(xué)管理 1)密度確定：根據(jù)“矮密早”模式，針對不同品種、不同土壤肥力及不同采摘方式，選擇不同的種植密度、理論密度，667 m2高密度18 000株，正常密度14 500株，單株發(fā)育比較強的品種密度在12 000株。

　　2)適時打頂：選用常規(guī)栽培的地塊，7月5開始打頂，7月15日結(jié)束，同時應(yīng)注意在7月底打去群尖。

　　1.4 測土配方施肥技術(shù)應(yīng)用 為切實提高棉農(nóng)科學(xué)合理的平衡施肥技術(shù)，在測土配方施肥的基礎(chǔ)上，依產(chǎn)量定施肥量，按照合理氮、磷肥需求量補鉀、補微肥的原則，接合滴灌技術(shù)的應(yīng)用，在全生育期內(nèi)精準供肥。同時，補滴硼、鋅等微肥，促進果枝發(fā)育，提高座桃率。

　　1)底肥：接合整地施底肥，每667 m2尿素15.0 kg、二銨25.0 kg，鉀肥5.0～10.0 kg，農(nóng)家肥2立方。

　　2)追施花鈴肥：溝灌地在頭水追施尿素每667 m210.0 kg，二銨15.0 kg，使用滴灌模式的以滴入方式進行追肥，以沖施肥為主。

　　3)葉面噴肥：在棉田的中后期管理中，以磷酸二氫鉀每667 m2200 g，少量硼、鋅肥進行葉面噴施，共2次。

　　2 栽培模式和技術(shù)要點

　　2.1 栽培模式及密度 選用幅寬140 cm、0.008 mm獨山子牌地膜，1膜4行，高密度理論株數(shù)18 000株。

　　2.2 技術(shù)要點 1)促早技術(shù)：適期播種，實現(xiàn)一播全苗，早中耕、早調(diào)控，抓苗均、苗壯，促穩(wěn)健生長。

　　2)滴灌技術(shù)應(yīng)用：量化滴水量、量化滴肥量，根據(jù)土壤肥力和施肥水平，精確每次每667 m2的滴水、肥量和滴水次數(shù)，一般1次7.0～8.0 kg/667 m2沖施肥。根據(jù)棉花生理進程，統(tǒng)籌肥、水，來滿足棉花在不同生理進程中的水、肥需求，實現(xiàn)高產(chǎn)的目標(biāo)。

　　3)調(diào)控技術(shù)應(yīng)用：以水調(diào)為基礎(chǔ)，接合水肥運籌，全程輔助化調(diào)，達到單株個體發(fā)育和群體結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，實現(xiàn)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。

　　4)病蟲防治：提早做好病蟲測報，提早發(fā)現(xiàn)，提早防治，物理防治、生物防治和化學(xué)防治相結(jié)合，有效降低蟲口密度，以益控害，減輕人工防治壓力，保證目標(biāo)產(chǎn)量的實現(xiàn)。

　　3 生育期田間管理

　　1)播前準備：在當(dāng)?shù)匾�利用冬季及時進行冬灌，適時整地，作業(yè)要及時、緊湊，犁到邊整到頭，達到精量播種的要求，同時結(jié)合整地進行化除封閉處理。

　　2)播種：定人跟機，確保播種質(zhì)量，播種深度2～3 cm，采用精播技術(shù)，667 m2播量1.5～1.8 kg，要求播行筆直，播深一致，行距一致，播到頭，播到邊，壓膜到位，每隔20 m用土起一條防風(fēng)帶，防止地膜被風(fēng)吹起。

　　3)苗期管理：及時查苗，解放苗，防止捂苗、傷苗。

　　4)中期管理：根據(jù)棉花長勢，做好滴水追肥工作，確保滴水量，在此期間做好滴灌帶的檢查，查有無跑、漏、松、斷頭及水壓，保證滴水質(zhì)量。

　　5)鈴期管理：做好肥水運籌，同時勤查病蟲的發(fā)生情況，及時對田間雜草進行清除，高產(chǎn)棉田在9月上旬停止滴水。

　　4 病蟲害綜合防治

　　1)精選種子：選擇發(fā)芽率在90%以上、破籽率在5%以下的包衣棉種。

　　2)生物防治：在棉田四周種植玉米誘集帶，誘集棉鈴蟲、玉米螟，然后銷毀玉米誘集帶。保護天敵，充分發(fā)揮天敵的作用。

　　3)物理防治：設(shè)置誘集燈，擺放黃板，誘殺棉鈴蟲、蚜蟲。

　　4)輪作倒茬：最好是水旱輪作，糧棉輪作，降低枯、黃萎病的發(fā)病率。

　　5)化學(xué)防治：重點是及時發(fā)現(xiàn)病蟲發(fā)生情況，充分發(fā)揮生物、物理防治的作用，切實在達到防治標(biāo)準時用藥，切忌盲目用藥。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇10

　　一、礦井生產(chǎn)接續(xù)情況：

　　20xx年度我礦正常生產(chǎn)時有一個回采工作面和2個掘進工作面，50102綜放工作面預(yù)計20xx年5月份回采完畢，50105運輸巷掘進工作面預(yù)計于20xx年4月與50106回風(fēng)順槽貫通，50107掘進工作面、50108掘進工作面計劃于20xx年7月下旬開始，于20xx年12月份形成工作面。

　　二、礦井瓦斯涌出規(guī)律及危險性分析

　　1、瓦斯來源分析：經(jīng)新疆煤礦安全監(jiān)察局批復(fù)，我礦現(xiàn)水平的瓦斯等級鑒定為低瓦斯礦井，工作面瓦斯來源主要為工作面采煤和工作面放炮落煤及巷道掘進時。整體來看，礦井正常生產(chǎn)落煤、巷道掘進時，礦井瓦斯涌出量有所加大，礦井產(chǎn)量是影響瓦斯涌出量的主要因素。

　　2、礦井瓦斯涌出規(guī)律及危險性分析：

　　1、工作面采用U型通風(fēng)，采面上隅角的瓦斯?jié)舛容^其它地點為高，是容易積聚瓦斯的異常地點，為防治瓦斯的重點。

　　2、回采工作面放煤期間，工作面采空區(qū)頂部的瓦斯容易積存，因此工作面放頂期間必須加強通風(fēng)管理，確保安全。

　　3、采掘工作面過斷層、煤體裂隙發(fā)育等地質(zhì)構(gòu)造帶時，瓦斯及其它有害氣體濃度會明顯增加，必須高度重視。

　　4、采煤工作面放煤時采面瓦斯涌出量增加，對安全生產(chǎn)的威脅較大。

　　5、采煤工作面的瓦斯涌出還受大氣溫度、氣壓等環(huán)境因素的影響，特別是換季時，大氣壓力急劇下降，瓦斯涌出量會增加，要引起高度重視。

　　三、防治瓦斯重點區(qū)域：

　　回采工作面U型通風(fēng)，因此回采工作面上隅角、巷道冒高點、密閉區(qū)域、掘進機械落煤部、停風(fēng)、無風(fēng)區(qū)、放炮落煤過程等是發(fā)生瓦斯積存的區(qū)域。

　　1、回采工作面：采煤上隅角、采空區(qū)頂部

　　2、掘進工作面：50105運輸巷機掘面、50107、50108掘面。

　　四、瓦斯治理方案：

　　我礦屬于低瓦斯礦井，根據(jù)礦實際情況，針對重點防止區(qū)域制定了以下瓦斯治理方案：

　　1.礦井安裝了重慶煤科院KJ90NA監(jiān)控系統(tǒng)并運行正常，發(fā)揮了監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)有的作用。采取安全監(jiān)控系統(tǒng)對井下瓦斯實現(xiàn)24小時監(jiān)測，采煤工作面實現(xiàn)瓦斯電閉鎖，掘進工作面實行“三專兩閉鎖”，并實現(xiàn)了雙風(fēng)機、雙電源，并能自動切換。

　　2、采掘工作面設(shè)專職瓦檢員24小時現(xiàn)場盯班，對工作面比較容易積聚瓦斯的上隅角、回風(fēng)巷進行實施巡回檢查、每兩小時向調(diào)度室匯報一次，在工作面上隅角懸掛便攜式瓦斯報警儀。

　　3、針對回采工作面上隅角容易積聚瓦斯的特點，采取風(fēng)幛引風(fēng)法和排瓦斯巷引排瓦斯的治理方案。

　　4、針對采面落煤時瓦斯涌出量明顯增大規(guī)律，做到“只認瓦斯不認人”，瓦斯超時，采面必須立即停止工作進行處理，瓦檢員要行使好絕對停產(chǎn)權(quán)。

　　5、嚴格執(zhí)行以風(fēng)定產(chǎn)，優(yōu)化通風(fēng)系統(tǒng)，確保采面風(fēng)量穩(wěn)定可靠。

　　6、針對目前通風(fēng)距離較長的掘進工作面采用2×30KW或2×18.5KW大功率局部通風(fēng)機和配套的800mm的大截面風(fēng)筒，做到風(fēng)筒末段至工作面距離不超過5米，按質(zhì)量標(biāo)準化的要求管理好局部通風(fēng)，確保掘進工作面風(fēng)量穩(wěn)定可靠，有效地稀釋瓦斯。

　　7、每月制定瓦斯檢查計劃及巡回檢查路線圖表，對采煤工作面嚴格執(zhí)行24小時跟班檢查及定時匯報制度。

　　8、專職的瓦檢員及防滅火檢查員每周對井下所有防火墻和擋風(fēng)墻進行一次瓦斯檢查。

　　9、跟班領(lǐng)導(dǎo)、放炮員、安檢員、安全員、班組長、流動電鉗工、技術(shù)員，下井必須佩帶便攜儀式瓦斯報警儀，對井下采掘工作面、有瓦斯涌出的地點可隨時檢查瓦斯?jié)舛取?/p>

　　五、預(yù)防瓦斯的措施：

　　1、認真宣傳安全生產(chǎn)方針，使全礦職工樹立“安全第一”的思想，宣傳瓦斯的危害及防治措施。

　　2、入井人員要嚴格按照“三大規(guī)程”作業(yè)，杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、加強礦井通風(fēng)系統(tǒng)管理，采掘工作面、硐室、及其它地點均要嚴格配風(fēng)，消除不合理的“三風(fēng)”(串聯(lián)通風(fēng)、擴散通風(fēng)、老塘通風(fēng))，合理分配風(fēng)量，各采掘地點及硐室的供風(fēng)量符合規(guī)程要求。

　　4、通風(fēng)科測風(fēng)人員要按時測定好井下各地點風(fēng)量，做好測風(fēng)報表，對井下供風(fēng)量不足的地點發(fā)生瓦斯積聚或超限。

　　5、嚴格設(shè)計并加強施工管理，不人為地造成盲巷，必須在24小時內(nèi)予以封閉

　　6、巷道貫通，排放瓦斯必須制定專門的安全技術(shù)措施，并嚴格按措施執(zhí)行。

　　7、加強局扇管理，嚴格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》關(guān)于局部通風(fēng)管理的有關(guān)規(guī)定。

　　8、采掘工作面放炮要嚴格執(zhí)行“一炮三檢”及“三人聯(lián)鎖”放炮制度，嚴禁違章裝藥，違章放炮。

　　9、瓦斯員要杜絕空班漏檢，一旦發(fā)生瓦斯超限，立即按規(guī)定予以處理，要特別注意檢查并處理回采工作面上隅角和巷道冒高點的瓦斯。

　　10、徹底消除電器設(shè)備失爆隱患，杜絕引爆火源。

　　11、礦嚴格管理安全監(jiān)控設(shè)備，保證監(jiān)控系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)。做到對井下和各采掘工作面瓦斯、一氧化碳、溫度、風(fēng)速實施二十四小時連續(xù)自動監(jiān)測。

　　12、采、掘工作面瓦斯傳感器瓦斯?jié)舛冗_到1%時能夠立即發(fā)出報警，瓦斯?jié)舛冗_到1.5%時能夠自動切斷采、掘工作面所有非本質(zhì)安全型電源。

　　13、通風(fēng)科安全監(jiān)測工做好瓦斯等傳感器的日常標(biāo)校、維護工作。

　　14、進一步完善礦井隔爆設(shè)施。

　　15、健全井下通訊設(shè)施，確保搶險救災(zāi)信息傳遞工作正常進行。16所有下井人員必須一律佩戴自救器。17、加強職工培訓(xùn)，提高職工的安全意識。

　　六、采煤工作面瓦斯管理安全措施：

　　1、采煤工作面要配備專職瓦斯檢查員，嚴格執(zhí)行現(xiàn)場交接班制度，24小時盯崗制度。

　　2、瓦斯檢查員必須每班認真檢查上隅角氣體情況，并每班給調(diào)度室匯報3次，并做好檢查記錄。如出現(xiàn)瓦斯局部積聚、超限等特殊情況時，要及時向調(diào)度室匯報，并立即責(zé)令采面停止一切工作，處理完積聚瓦斯后方可恢復(fù)工作。

　　3、工作面風(fēng)量必須嚴格按計劃配風(fēng)，測風(fēng)人員對采面風(fēng)量按照規(guī)定每旬測定一次外，其它時候也要根據(jù)實際情況隨時進行測風(fēng)，保證風(fēng)量穩(wěn)定、可靠。

　　4、采面上、下出口，特別是在上隅角附近20米范圍內(nèi)進行打眼、放炮，端頭支架遷移，上隅角放頂回收、支護等作業(yè)時，瓦斯檢查員必須先嚴格檢查瓦斯，只有在瓦斯不超限時方可進行打眼放炮等工作，堅決杜絕瓦斯超限作業(yè)。

　　5、強化電氣設(shè)備管理，特別是采面及上隅角附近所用的煤電鉆及電纜必須保證完好，杜絕電氣失爆。采煤隊安排電工負責(zé)定期檢查并做好記錄。

　　6、工作面上隅角及時回柱放頂，嚴禁滯后。

　　7、工作面嚴格執(zhí)行“只認瓦斯不認人”制度，瓦檢員有絕對的停產(chǎn)、撤人的權(quán)利。氣體超限可立即停產(chǎn)處理。嚴格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》第136條、138條、139條有關(guān)規(guī)定。

　　8、上隅角出現(xiàn)瓦斯?jié)舛冗_到2%，體積0.5m3以上的積聚現(xiàn)象必須按《規(guī)程》138條規(guī)定，在附近20米以內(nèi)停止工作，撤除人員，溜子也立即停止運轉(zhuǎn)，瓦檢員負責(zé)，經(jīng)處理濃度降到2%以下方可開工。

　　9、采面回風(fēng)流瓦斯?jié)舛瘸�過1%或二氧化碳濃度超過1.5%，或是一氧化碳濃度超過0.0024%時，嚴格按照《規(guī)程》第136條規(guī)定及時向調(diào)度室匯報并必須停止工作面作業(yè)，撤除人員，采取措施，進行處理。

　　10、每次出現(xiàn)以上第九、十條情況時，瓦檢員必須做好瓦斯處理結(jié)果記錄，交接班時必須認真仔細交接采面瓦斯情況，并填寫好交接班記錄。

　　11、根據(jù)上隅角易積存瓦斯的特點，必須采取如下措施進行處理，一是利用導(dǎo)風(fēng)幛引風(fēng)的方式排除上隅角瓦斯，二是利用高壓水槍射水增加風(fēng)流流速來稀釋積存的瓦斯。

　　12、上隅角每次放頂、回柱前，必須用乳化液槍先將上隅角頂、幫沖洗一遍，并經(jīng)瓦檢員檢查氣體不超限后方可開工。

　　13、上隅角浮煤必須班班清掃干凈，采空區(qū)浮煤必須攉干凈，嚴禁浮煤壓入在老塘內(nèi)。

　　14、上隅角每班由施工隊領(lǐng)導(dǎo)或安全員負責(zé)攜帶便攜式瓦斯報警儀，懸掛在上隅角離頂300mm、離邦200mm處(信置根據(jù)實際情況定)，連續(xù)檢測氣體情況，發(fā)現(xiàn)瓦斯超限，按上述每十條執(zhí)行。

　　15、工作面安全監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備嚴格按規(guī)定加強管理，傳感器必須每10天調(diào)校一次，采煤工作面瓦斯傳感器每10天進行一次瓦斯超限斷電實驗，保證瓦斯斷電系統(tǒng)功能完好，傳感器的掛設(shè)位置必須符合規(guī)定。工作面瓦斯傳感器離工作面距離不得大于10米。

　　16、嚴格落實“一通三防”齊抓共管責(zé)任制，對破壞“一通三防”設(shè)施者進行嚴懲。

　　17、安檢人員必須對措施執(zhí)行情況進行檢查，特別是采空區(qū)浮煤清掃情況和采煤隊有關(guān)人員便攜式瓦斯報警儀的攜帶和使用情況等。

　　七、掘進工作面瓦斯管理安全措施：

　　1、強化局部通風(fēng)管理，嚴格按計劃配風(fēng)，局部通風(fēng)機嚴格按規(guī)定及安全質(zhì)量標(biāo)準化求安裝使用，杜絕局扇循環(huán)風(fēng)和掘時工作面風(fēng)量不足。

　　2、掘進工作面局扇必須專人管理，以確保正常運轉(zhuǎn)，嚴禁無計劃停風(fēng)，任何人不得隨意停開局扇或斷開風(fēng)筒，嚴禁損壞局部通風(fēng)設(shè)施。

　　3、嚴格按安全質(zhì)量標(biāo)準要求接設(shè)風(fēng)筒，做到接頭嚴密不漏風(fēng)，無破口，吊掛平直，逢環(huán)必掛等。

　　4、工作面必須實行“三專兩閉鎖”，當(dāng)局扇停止運轉(zhuǎn)時或工作面瓦斯超限時，都能自動切斷供風(fēng)巷道的一切非本質(zhì)安全型電源。

　　5、交接班臨時停工時，不得停風(fēng)，因檢修或其它原因有計劃停風(fēng)時必須按局扇停風(fēng)措施撤出人員，切斷電源，恢復(fù)通風(fēng)前必須瓦檢員到位，檢查工作面、風(fēng)機及啟動裝置附近10米范圍內(nèi)瓦斯?jié)舛龋��?dāng)檢查結(jié)果符合規(guī)程規(guī)定，方可開動局扇進行通風(fēng)，否則必須制定排除瓦斯措施進行處理。

　　6、爆破作業(yè)嚴格執(zhí)行“一炮三檢”、“三人連鎖”放炮制度，放炮員和班組長的便推攜式瓦斯報警儀必須隨身攜帶，當(dāng)回風(fēng)流中瓦斯?jié)舛冗_到1%時嚴禁放炮。

　　7、工作面安全監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備嚴格按規(guī)定加強管理，瓦斯傳感器定期調(diào)校，并進行瓦斯超限自動斷電的瓦斯電閉鎖實驗，保證監(jiān)控系統(tǒng)功能完好。傳感器的掛設(shè)位置必須符合規(guī)定，瓦斯傳感器離工作面距離不超過5米。

　　8、風(fēng)筒末端到工作面的距離不得大于5米，保證迎頭風(fēng)量。

　　9、電氣設(shè)備嚴禁失爆，發(fā)現(xiàn)電氣問題，電工要及時處理。

　　10、掘進作業(yè)嚴格落實執(zhí)行巷道貫通、瓦斯排放等專項安全技術(shù)措施

　　八、工作要求

　　1.為加強煤礦瓦斯治理，煤礦成立了瓦斯治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織相關(guān)人員編制了《峙峰山煤業(yè)瓦斯治理工作實施方案》，以此作為實施煤礦瓦斯治理。

　　2.煤礦各科室基層管理相互配合、齊心協(xié)力抓好煤礦瓦斯治理工作為全年安全生產(chǎn)努力。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇11

　　我們始終在不斷探索，深入企業(yè)調(diào)研，論證專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)發(fā)展方向，不斷調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，改革教學(xué)內(nèi)容，完善課程體系，為了培養(yǎng)出的學(xué)生基礎(chǔ)扎實，動手能力強，除了加大實訓(xùn)設(shè)備的投入外，創(chuàng)新了以工作過程為導(dǎo)向，“三小教學(xué)”（即小項目、小班制、小競賽）模式改革，形成了自己的特色和優(yōu)勢，結(jié)合專業(yè)部及學(xué)生的實際，特制定以下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以學(xué)生為主體、以教學(xué)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，以職業(yè)綜合能力為核心設(shè)計培養(yǎng)方案和改革教學(xué)計劃，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，彰顯職業(yè)教育教學(xué)特色，為了更好的提升學(xué)生的動手能力，提高就業(yè)競爭力，把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性放在教學(xué)設(shè)計的首要位置，真正把“要我學(xué)”改變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)特點，有的放矢，為促進學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)、優(yōu)良的校風(fēng)形成。

　　二、目標(biāo)

　　1、合理安排實訓(xùn)時間與人數(shù)，實行小班制，提高教學(xué)效果。

　　2、科學(xué)設(shè)計實訓(xùn)內(nèi)容，實施小項目教學(xué)，提高教學(xué)針對性。

　　3、引入競爭評價機制，搞好每學(xué)期的技能競賽及平時課堂教學(xué)小競賽，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4、制定獎勵制度，對平時技能表現(xiàn)突出及技能競賽獲獎的學(xué)生進行及時表彰、鼓勵。

　　三、工作措施

　　（一）合理安排實訓(xùn)時間與人數(shù)，實行小班制，提高教學(xué)效果。

　　1、根據(jù)我校的實際，堅持在銑工、線切割、數(shù)控銑工、數(shù)控編程等工種中開展小班化教學(xué)。

　　2、根據(jù)20xx春、20xx春數(shù)控專業(yè)班級數(shù)合理安排好各班的實訓(xùn)時間，可以交差安排實訓(xùn)，提高實訓(xùn)室場的利用率，提升學(xué)生的技能。

　　3、把一個班的學(xué)生分成二個組組成A、B小班，每個小班26人左右，每個小班安排一個老師負責(zé)開展小班化教學(xué)，再根據(jù)項目實施的需要劃分成若干個小組，實現(xiàn)了小班化教學(xué)，根據(jù)機床的數(shù)量及“差優(yōu)搭配”原則，每一臺機床安排學(xué)生2—3人，采取理論與實踐一體，循環(huán)往復(fù)，滾動式前進和螺旋式提高的教學(xué)步驟，使每位同學(xué)的有效實訓(xùn)時間大大增多，保證每個學(xué)生有充分的時間來完成項目。

　　4、強化指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平，平時做好集體備課，每次課前做好各班學(xué)生的分組，并張貼公示，加強對平時學(xué)生過關(guān)考核，及時做好學(xué)生成績的登記。

　　（二）科學(xué)設(shè)計實訓(xùn)內(nèi)容，實施小項目教學(xué)，提高教學(xué)針對性。

　　1、突出實用，創(chuàng)新實訓(xùn)內(nèi)容。對銑工、線切割、數(shù)控銑工、數(shù)控編程等課程按照工作過程設(shè)置若干個小項目，選擇基本和典型零件作為教學(xué)載體，分別有基本項目、提高項目、綜合項目，由易到難，循序漸進，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生動手能力。

　　2、完善原有制定的小項目，每個項目的教學(xué)內(nèi)容控制在1周左右，即用6節(jié)課來完成這個“項目”的相對獨立的教學(xué)內(nèi)容，在這個小項目中“掌握”是最基本的要求，在教學(xué)中遵循因材施教的原則，使每個學(xué)生的才能得到充分的發(fā)展，20xx年10月整理成冊。

　　3、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上包括以下五個方面：

　　（1）項目分析環(huán)節(jié)。針對每個教學(xué)項目，分析教學(xué)項目的要求、了解教學(xué)項目的目的、教學(xué)項目所涉及的知識和應(yīng)掌握的能力等。

　　（2）理論講解環(huán)節(jié)。結(jié)合教學(xué)項目的要求和目的，利用實物或多媒體課件等在實訓(xùn)現(xiàn)場具體講解項目涉及的理論知識。理論知識的講解要求理論結(jié)合實際，著重理論的實用性。

　　（3）練習(xí)與操作環(huán)節(jié)。每個項目有學(xué)生的練習(xí)操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生熟悉所加工的零件。

　　（4）加工實訓(xùn)環(huán)節(jié)。根據(jù)具體的項目內(nèi)容與任務(wù)書的要求，結(jié)合之前的理論講解環(huán)節(jié)和操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對具體的典型零件進行加工，保證零件的加工要求，鍛煉學(xué)生的實際加工能力。

　　（5）綜合提高環(huán)節(jié)。對學(xué)生加工的零件進行測量檢驗并給予成績，對加工中存在的問題和不合格品的產(chǎn)生進行討論和分析，使學(xué)生具備獨立思考能力和全面掌握零件的加工過程。

　　（三）引入競爭評價機制，搞好每學(xué)期的技能競賽及平時課堂教學(xué)小競賽，提高學(xué)習(xí)效率。

　　1、將技能競賽引入教學(xué)，積極參與校、市、省部級各類技能大賽，并與教改教研緊密結(jié)合，以大賽引導(dǎo)、推進和檢驗教學(xué)改革，同時將大賽內(nèi)容提煉轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，納入教學(xué)過程。

　　2、召開專題會議，明確技能節(jié)活動意義，制定活動實施方案，實行項目負責(zé)制，責(zé)任到人，每位負責(zé)教師各自制定各個項目訓(xùn)練進度計劃及測評標(biāo)準，根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和行業(yè)要求，積極引入國家、省、市技能競賽項目，采用其標(biāo)準、要求和程序，提高技能節(jié)的水平和層次。

　　3、通過技能節(jié)活動，大大激發(fā)了師生學(xué)習(xí)技能的熱情，挑選一批技能及思想素質(zhì)。

　　優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)過平時技能興趣小組的刻苦訓(xùn)練，組織他們參加省市的技能競賽，擴大學(xué)校的影響。

　　4、多設(shè)置有利于提高學(xué)生核心能力的技能項目、選擇與生產(chǎn)實際、崗位工作需要、學(xué)生生活關(guān)系密切的生動有趣的項目，提高競賽內(nèi)容的的現(xiàn)實性、趣味性；采取團體賽與個人賽相結(jié)合的組織形式。

　　5、平時的實訓(xùn)教學(xué)中開展小競賽活動，如：在線切割實訓(xùn)中，設(shè)計了一個3B輸程序比賽，每臺機床自薦2名同學(xué)參加比賽，每名學(xué)生各自輸完程序并保存，找一名學(xué)生做記時員，老師負責(zé)組織協(xié)調(diào)比賽，最后老師根據(jù)速度、完成的效果評出本次比賽的名次，并對學(xué)生進行加分或小獎勵。

　　20xx年6月20日

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇12

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.理解技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系，學(xué)會分析設(shè)計在技術(shù)發(fā)明和革新中的作用。

　　2.了解技術(shù)發(fā)展對設(shè)計產(chǎn)生的重要影響。

　　3.理解設(shè)計的豐富內(nèi)涵。

　　二、教材分析：

　　本節(jié)是由技術(shù)向設(shè)計過渡的小節(jié)。首先從技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計的角度引入設(shè)計、引入技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系，然后從技術(shù)與設(shè)計的辯證關(guān)系進行闡述，最后對全書涉及的設(shè)計進行了界定，指出這里的設(shè)計側(cè)重技術(shù)產(chǎn)品設(shè)計。本節(jié)內(nèi)容也是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵章節(jié)。

　　三、教學(xué)重點和難點：

　　理解技術(shù)與設(shè)計的辯證關(guān)系。

　　四、教學(xué)時間：

　　1課時。

　　五、教學(xué)方法：

　　組織學(xué)生進行討論、馬上行動、思考為主要活動形式的同時，主動探索一些更加具有趣味性的活動，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來，增強師生互動。

　　六、教學(xué)資源準備：

　　除教材資源外，還準備了電熨斗、電吹風(fēng)和一些藝術(shù)設(shè)計和技術(shù)設(shè)計的圖片。

　　七、教學(xué)程序設(shè)計：

　　(教師) ：在第一章，我們學(xué)習(xí)了技術(shù)及其性質(zhì)，已經(jīng)清楚地知道了技術(shù)的根本目的是要解決實際問題，而要產(chǎn)生解決方法，主要通過設(shè)計這個手段。因為通過設(shè)計，人們可以把自己或他人的創(chuàng)造性想法具體化，制定出可供實施的具體技術(shù)方案。從今天開始，我們一起走進第二章的內(nèi)容——技術(shù)世界中的設(shè)計。我們先來學(xué)習(xí)第一節(jié)的內(nèi)容：技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系。

　　（教師）：設(shè)計和技術(shù)具有什么樣的關(guān)系呢？我們可以肯定地說：首先，技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計。

　　1.技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計

　　學(xué)生閱讀案例：書寫工具——

　　“1884年，英國的沃特曼設(shè)計了一種用毛細管供給墨水的鋼筆。此筆的端部可以卸下，用一個小的滴管即可將墨水注入毛細管。這樣，鋼筆就可以自由吸水了。鋼筆的設(shè)計是對鵝毛管吸水技術(shù)的改進，而用小圓珠代替筆尖的設(shè)計則使得圓珠筆技術(shù)得以誕生。如此，制筆技術(shù)又向前推進了一步。”

　　電動剃須刀——

　　“電動剃須刀之初體積很大，攜帶不方便。于是有人設(shè)計出一種不巧、便攜式的電動剃須刀，這一設(shè)計推動了電機微型化技術(shù)的發(fā)展。”

　　學(xué)生互相討論：（1）結(jié)合以上案例，談?wù)勗O(shè)計對技術(shù)的發(fā)展有什么重要的價值。

　　（2）設(shè)計促進技術(shù)發(fā)展的例子還有很多，你能想到哪些？（手機、收錄機到現(xiàn)在的MP3、建設(shè)技術(shù)、信息技術(shù)等等。教師介紹：錄音筆和血管機器人的設(shè)計促進了超微技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在清華大學(xué)已經(jīng)成功研制出了世界上最細的馬達，直徑1 ，長5，重36g）

　　（教師）：這是設(shè)計在技術(shù)的創(chuàng)新中應(yīng)用的例子，那么，設(shè)計在技術(shù)的革新中有沒有起作用呢？請看案例——環(huán)保餐具的設(shè)計。請大家快速閱讀。

　　“塑料包裝袋引起的白色污染日益嚴重，并且威脅人類的生存環(huán)境和社會發(fā)展，人們希望采取有效的措施，減少白色污染對環(huán)境造成的壓力。可降解無污染的餐具正是為實現(xiàn)此目的而設(shè)計出的一種替代品。其主要原料為價廉、易得的農(nóng)副產(chǎn)品的不被食用的部分，利用小麥、玉米、稻米、高粱、紅薯等各種農(nóng)作物的秸桿、稻殼、花生殼、雜草等，制成各種可供一次或多次使用的盒、筷、杯、盤、碗、勺等餐具。環(huán)保餐具質(zhì)硬、耐熱、衛(wèi)生、無污染，而且使用后還可以作飼料或有機肥料。”

　　這是一個設(shè)計促進技術(shù)革新的例子。富有創(chuàng)造力的設(shè)計賦予了技術(shù)新的品質(zhì)，使人類的可持續(xù)發(fā)展成為可能。請大家想一想，生活中還有類似的例子嗎？

　　（酒精能源、氫能源、太陽能的利用。無氟冰箱、無磷洗衣粉的設(shè)計、綠色設(shè)計等等。）教師展示圖片。

　　最后教師介紹以下內(nèi)容：

　　自行車的簡潔形式是在幾個國家中一系列試驗和發(fā)展的結(jié)果。最早的自行車是源于法國的“玩具馬”(出示圖片)。騎車人用雙腳蹬地，推動車子前進，這奠定了自行車的基本原理。大約在18xx年左右，出現(xiàn)了一種雜耍單車(出示圖片)，它有一大一小兩個車輪，用踏板直接驅(qū)動大輪。之所以采用很大的主動輪，是為了保證車子有足夠的速度并保持平衡。這種雜耍車騎起來是很危險的,需要非常敏捷和熟練的技巧。18xx年后出現(xiàn)了鏈條驅(qū)動的自行車(出示圖片)，使自行車的安全性得到了改善。經(jīng)過一段時間的改進之后，英國考文垂市的約翰斯達雷(hn ep Starle)于18xx年生產(chǎn)出了第一輛現(xiàn)代自行車--“安全”自行車 (出示圖片)，這種車的基本形式至今仍廣為流行。現(xiàn)在，人們已經(jīng)設(shè)計生產(chǎn)出了折疊自行車。

　　2.技術(shù)的發(fā)展對設(shè)計產(chǎn)生重要影響

　　我們還是回來看看屏幕上的“安全”自行車。“安全”自行車的成功有賴于標(biāo)準化生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展。1880年開始了批量生產(chǎn)無縫鋼管，這使堅固的輕型框架的生產(chǎn)成為可能。（教師展示布勞耶在20世紀30年代設(shè)計的鋼管椅圖片）

　　鼓勵學(xué)生列舉他們熟悉的例子，并對這些例子發(fā)表自己的看法。

　　最后，教師介紹以下內(nèi)容：第一代計算機，它的主要部件是真空電子管，體積龐大。當(dāng)發(fā)明了晶體管后，用晶體管取代了電子管，它的體積縮小了許多。接著，集成電路、大規(guī)模集成電路、超大規(guī)模集成電路技術(shù)的相繼發(fā)展，電腦的體積越來越小，運算速度越來越快。現(xiàn)在，科學(xué)家們正在開發(fā)新的集成電路材料，即分子開關(guān)材料，那時，電腦的體積將被設(shè)計得更小，也不再用電能驅(qū)動，而是用光驅(qū)動了。

　　總而言之，技術(shù)更新為設(shè)計提供了非常大的發(fā)展空間，使設(shè)計的主題更加豐富，設(shè)計的表達方式更加多樣，設(shè)計的效率更高。技術(shù)進步還促進人們設(shè)計思維和手段的發(fā)展。技術(shù)的進步使人們不斷考慮如何應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝來改進現(xiàn)有的產(chǎn)品。發(fā)展的技術(shù)不斷豐富著人們的設(shè)計手段和方法。例如，計算機技術(shù)應(yīng)用于設(shè)計，改變了設(shè)計的技術(shù)手段，改變了設(shè)計的程序和方法；電腦、掃描儀、打印機使得設(shè)計手段更加便捷、豐富。

　　3.設(shè)計的豐富內(nèi)涵

　　（教師）：應(yīng)該說，人從每天早晨睜開眼睛就開始了設(shè)計。例如┅┅.那么，它是不是我們這本書里指的設(shè)計呢？而技術(shù)世界里的設(shè)計指的是技術(shù)設(shè)計。它和我們一般意義上的設(shè)計不同。技術(shù)設(shè)計是根據(jù)技術(shù)的根本目的而展開的。教師展示雕像、珠寶的圖片，讓學(xué)生判斷，這是技術(shù)設(shè)計嗎？學(xué)生判斷不是，而是藝術(shù)設(shè)計。教師總結(jié)：藝術(shù)設(shè)計一般只側(cè)重于欣賞、審美，更強調(diào)感覺的需要。

　　教師再展示一些精美的技術(shù)設(shè)計圖片，學(xué)生一邊欣賞，一邊歸納出產(chǎn)品的設(shè)計往往是不但要考慮它的實用價值，而且還要考慮到美觀的要求。

　　讓學(xué)生填寫“馬上行動”——

　　根據(jù)上文提示，請試著歸納藝術(shù)設(shè)計和技術(shù)設(shè)計的側(cè)重點。

　　技術(shù)設(shè)計：功能、結(jié)構(gòu)、材料、______、________┅┅

　　藝術(shù)設(shè)計：色彩、造型、___________、_________、________┅┅

　　最后，布置作業(yè)：請你用粗鋼絲，設(shè)計一個斜面。如圖所示。要求：一邊斜面可調(diào)。

　　附：

　　《技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系》的教學(xué)反思

　　在設(shè)計這堂課之前，我記得在9月24日的全省第一次通用技術(shù)教學(xué)會議上，蔣院長曾經(jīng)說到，我們的老師在上課時往往不注意教學(xué)目標(biāo)。這在當(dāng)時引起了我的反思：我在教學(xué)中是不是總是注意到教學(xué)目標(biāo)了呢？

　　考慮到本節(jié)內(nèi)容是由技術(shù)向設(shè)計過渡的小節(jié)。教材首先從技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計的角度引入設(shè)計、引入技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系，然后從技術(shù)與設(shè)計的辯證關(guān)系進行闡述，最后對全書涉及的設(shè)計進行了界定，指出這里的設(shè)計側(cè)重技術(shù)產(chǎn)品設(shè)計。我認為教材的編寫結(jié)構(gòu)合理，本節(jié)主要是讓學(xué)生理解技術(shù)與設(shè)計的辯證關(guān)系，這是本課的教學(xué)目標(biāo)，再參考課程的總目標(biāo)是提高全體學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，因此，我認為，本節(jié)課可以按照教材的編排順序，向?qū)W生呈現(xiàn)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　但在處理教材時，對內(nèi)容我作了一些調(diào)整。我認為，如果原原本本按照教材提供的案例進行教學(xué)，學(xué)生肯定提不起興趣，這在上第一章第一節(jié)內(nèi)容“技術(shù)的價值”第一節(jié)課時已有過教訓(xùn)。于是，對課本的兩個案例“書寫工具、電動剃須刀”和“環(huán)保餐具的設(shè)計”，我將它們作為學(xué)生的課堂閱讀范例，因為這兩個案例貼近學(xué)生的生活實際，容易引起學(xué)生的共鳴，也容易打開學(xué)生的思路。其中，“電動剃須刀”涉及到了電機微型化技術(shù)，而血管機器人的技術(shù)設(shè)計剛好是熱門話題，清華大學(xué)已經(jīng)成功研制出了世界上最細的馬達。我便向?qū)W生介紹了血管機器人和錄音筆的設(shè)計。果真，學(xué)生非常感興趣。對第二個案例，涉及到一個環(huán)境保護的問題。從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，學(xué)生很容易理解設(shè)計對技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)革新的重要性。

　　對第二個教學(xué)目標(biāo)的處理，我認為，教學(xué)中主要要闡述清楚：技術(shù)的發(fā)展對設(shè)計產(chǎn)生重要的影響。我沒有用課本上“達≈#8226;芬奇的飛行器”的案例，而是用安全自行車和計算機這兩個例子說明來說明這個問題。我沒有想到的是，我沒有用到的這個案例，但是學(xué)生在思考類似的案例時，就用到了圖中的直升飛機的螺旋槳技術(shù)的例子。而且說得頭頭是道，讓我忍不住當(dāng)堂喝彩。這也說明了，課本上的有些內(nèi)容，即使我們不講，學(xué)生自己也會閱讀，而且也會進行思考。

　　在講到設(shè)計的內(nèi)涵時，我通過圖片舉例，讓學(xué)生自己判斷，哪些設(shè)計是技術(shù)設(shè)計，哪些是藝術(shù)設(shè)計。學(xué)生自己總結(jié)出：產(chǎn)品的設(shè)計往往是不但要考慮它的實用價值，還要考慮到美觀的要求。本來對這部分內(nèi)容的教學(xué)，我事先準備了電熨斗、電吹風(fēng)這兩件實物，準備說明技術(shù)設(shè)計的目的性。但上課時，也許是緊張，也許是年紀大了記性不好，竟然忘記了它們的存在，這不能不說是一個遺憾。還有，在課的結(jié)尾給學(xué)生布置設(shè)計作業(yè)時，也沒有說清楚設(shè)計這個斜面的目的。課下，經(jīng)過段老師的提醒，我馬上意識到，作為一個通用技術(shù)老師，自己竟然忘記了技術(shù)設(shè)計的目的性，這令我自責(zé)了好一會。

　　上通用技術(shù)這一門課，學(xué)生很感興趣，希望老師多給他們呈現(xiàn)課本上沒有的資源。這也給我造成很大的壓力。因為，如果老師原原本本呈現(xiàn)教材上的內(nèi)容，學(xué)生是不會滿意的。如何體現(xiàn)本模塊的“做中學(xué)”，在現(xiàn)有的資源還不充分的條件下，這是擺在我面前的一個很迫切的問題。我一直相信，他山之石，可以攻玉。在上一節(jié)的通用技術(shù)課，我就借鑒了王小勇老師的“鉆紙洞游戲”和“剪紙環(huán)”，給每個學(xué)生準備了白紙和剪刀，學(xué)生非常感興趣，還表示希望經(jīng)常有這樣的活動。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇13

　　一、學(xué)習(xí)方式

　　本節(jié)課以學(xué)習(xí)搜索引擎的使用為主要內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意對使用方法和技巧的掌握，把握每次實踐練習(xí)的機會，充分熟悉，熟練。理解搜索的要領(lǐng)，達到活學(xué)活用。

　　二、學(xué)習(xí)任務(wù)分析

　　從教材地位上分析，本課在此具有承前啟后的作用。通過介紹搜索引擎的兩種使用方法，讓學(xué)生結(jié)合已有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，進一步掌握網(wǎng)絡(luò)使用技巧，提高上網(wǎng)效率。教材以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨，強調(diào)通過學(xué)生能夠自的，自覺的使用網(wǎng)絡(luò)查找自己所需的信息來解決實際問題，讓學(xué)生在信息的獲取，加工，管理，表達與交流的過程中，掌握信息技術(shù)，感受信息文化，增強信息意識，內(nèi)化信息理論，使學(xué)生發(fā)展成為適應(yīng)信息時代要求的具有良好信息素養(yǎng)的公民。

　　從本課教學(xué)要求分析，教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，在問題中學(xué)習(xí)，在探索中學(xué)習(xí)，并且學(xué)會比較，評價和反思問題解決的各環(huán)節(jié)及效果，在”做中學(xué)，學(xué)中做”的過程中提高其信息素養(yǎng)。要注意總結(jié)和歸納不同問題解決過程的共同之處和不同特點。引導(dǎo)學(xué)生借助已有經(jīng)驗，通過合理的探索性分析，發(fā)展完成對新工具和新任務(wù)的適應(yīng)，從而達到利用有效遷移的發(fā)生促進學(xué)生發(fā)展的目的

　　從學(xué)生特點分析，初二學(xué)生思維比較活躍，但精神不易長時間集中，需要教師始終掌握學(xué)生思維動向，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒，以提高課堂學(xué)習(xí)效率。

　　三、教學(xué)方法

　　鑒于以上考慮，對本課的講授選用任務(wù)驅(qū)動與啟發(fā)式教學(xué)相結(jié)合的方法，教學(xué)模式上使用探索研究式教學(xué)，教學(xué)過程中穿插使用分組式教學(xué)，充分利用學(xué)生好勝好強的心理，讓其在教學(xué)活動中保持高度的熱情以達到盡可能高的課堂效率。

　　四、教學(xué)媒體和工具

　　遠程教育多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

　　屏幕錄像軟件

　　搜索騎兵軟件

　　多媒體電子教室軟件

　　五、學(xué)習(xí)起點能力

　　前幾節(jié)課使學(xué)生已經(jīng)具備初步的網(wǎng)絡(luò)知識，基本能夠使網(wǎng)絡(luò)為自己進行較為簡單的`服務(wù)。但面對略高級的要求還需要進一步掌握相關(guān)技巧。通過日常觀察和了解，部分學(xué)生還存在不能正確有效地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，沒有養(yǎng)成較好的上網(wǎng)習(xí)慣的現(xiàn)象。這些問題通過本課都

　　將一一進行解決或改善。

　　六、教學(xué)目標(biāo)

　　思想教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺鍛煉，動手動腦，勇于實踐。正確認識網(wǎng)絡(luò)的便利和信息化社會對于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的使用要求。

　　能力培養(yǎng)目標(biāo)：通過課堂講授，啟發(fā)及實踐，讓學(xué)生能夠熟練使用搜索引擎上網(wǎng)查找信息。并引導(dǎo)學(xué)生在搜索中建立分類查找的思想，掌握對關(guān)鍵詞的提煉技巧和要領(lǐng)，提高上網(wǎng)效率，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能與優(yōu)勢，令其更好地服務(wù)于學(xué)習(xí)和生活。

　　七、教學(xué)重點，難點

　　重點：兩種搜索方式：相關(guān)專題搜索（即分類搜索）和關(guān)鍵詞搜索，每種方式的形式，特點，使用技巧是學(xué)生應(yīng)該重點把握的尤其是關(guān)鍵詞搜索，使用熟練后將非常方便。而且此方法目前在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用也十分廣泛。

　　難點：

　　（1）分類搜索對學(xué)生分類能力的考察和要求。在學(xué)生沒有正確把握搜索對象的歸屬分類的情況下，很難順利使地用

　　其完成搜索任務(wù)。這需要借助學(xué)生原有的日常生活知識和經(jīng)驗。同時，在教學(xué)中還要注意幫助學(xué)生建立正確的分類概念，培養(yǎng)其分類能力。

　　（2）關(guān)鍵詞高級檢索方式（使用”空格”，”+”或”&”連接多個關(guān)鍵詞進行檢索）。關(guān)鍵詞搜索的核心在于關(guān)鍵詞的提煉。要提高搜索效率，做到”用最少的關(guān)鍵字，在最短的時間內(nèi)，得到最準確的結(jié)果”這樣三最的標(biāo)準對學(xué)生來說不是很容易，也不是一堂課就可以達到的因此在課堂教學(xué)中，通過實例練習(xí)要注意盡可能引導(dǎo)學(xué)生努力掌握提煉關(guān)鍵字的技巧，自覺培養(yǎng)提煉能力。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇14

　　為了落實《省教育廳關(guān)于組織全省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動的通知》（鄂教基[20xx]23號）文件及z市教育局《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動暨信息技術(shù)考核工作的通知》（孝教育函[20xx]30號）文件的精神，為保證我市20xx年初中生信息技術(shù)能力考試工作的順利進行，在結(jié)合我市實際情況的基礎(chǔ)上制定本工作方案：

　　一、報名

　　1、報考對象：全市初中八年級學(xué)生。

　　2、報考方法：各學(xué)校通過《e考通》制成本校考生庫文件上報市裝備站。裝備站將各校考生庫文件與孝感市的試題庫文件合并分別生成各校的考卷庫文件，供各學(xué)校考試時使用。

　　二、考試內(nèi)容和范圍：

　　《中小學(xué)信息技術(shù)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的初中相應(yīng)年級信息技術(shù)模塊內(nèi)容。

　　三、考試方式：

　　所有參加考試的學(xué)生均以學(xué)校計算機教室局域網(wǎng)為平臺，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校）為單位實施計算機在線考試。沒有網(wǎng)絡(luò)教室的.初中八年級學(xué)生到相應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心初中考試，考題在孝感市統(tǒng)一建立的題庫中隨機抽取。

　　四、考試收費：

　　考試收費按照鄂價費函[20xx]98號文件執(zhí)行，參加上機考試的學(xué)生每人收費15元，特困學(xué)生免費。

　　五、時間安排：

　　1、3月25日前各校完成報名工作，并將考生庫文件和考生名冊的EXCEL表格一并發(fā)送到電子郵箱zzz）中，或通過《陸安信息技術(shù)教師聯(lián)盟》這個QQ群（群號zzz）上傳到市裝備站。

　　2、4月20日以前裝備站將考卷庫文件發(fā)送到各學(xué)校項目管理員郵箱中。

　　3、4月21 日—4 月23 日考試。

　　4、4月24日前各考點將本考點的考試后的考卷庫文件（skj文件）發(fā)送到上述電子郵箱中，或通過QQ群上傳。

　　5、5月上旬領(lǐng)取考試成績。

　　六、實施考試：

　　1、各有關(guān)學(xué)校信息技術(shù)教師接到通知后，立即在自己的網(wǎng)絡(luò)教室安裝考試平臺，熟悉平臺的操作方式，并組織本校學(xué)生訓(xùn)練，熟悉考試系統(tǒng)。

　　2、開考前一天，各考點調(diào)試考試計算機、考試服務(wù)器及局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，所有考試計算機、考試服務(wù)器必須殺毒或進行格式化做防毒處理，并按規(guī)定安裝指定的考試操作系統(tǒng)，計算機管理員導(dǎo)入模擬試卷庫，進入模擬測試。調(diào)試正常后取消一切機器還原功能，清除已安裝的模擬數(shù)據(jù)，導(dǎo)入本考點考試的所有考生庫。在安裝考試系統(tǒng)中如遇有問題要立即同教育技術(shù)裝備站聯(lián)系。安裝調(diào)試成功后，關(guān)好門窗、做好考室的安全工作。

　　3、每個考點由該學(xué)校信息技術(shù)課教師為監(jiān)考員和考試系統(tǒng)調(diào)試管理員。負責(zé)考試系統(tǒng)技術(shù)管理和監(jiān)考工作。考點巡視員由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)員擔(dān)任。

　　5、系統(tǒng)管理員在考試的前一天要確認考試系統(tǒng)安裝測試正常，并導(dǎo)入考卷庫文件，考試過程中由學(xué)校組織考生入場考試。每半天考試完后，要備份考卷庫文件。

　　6、第一天考試前半小時，系統(tǒng)管理員電話向裝備站索要考卷庫文件密碼（電話號碼：zzz），亦可打開管理員自己的郵箱查看密碼。

　　7、開考前10分鐘，考生進入考室就坐。系統(tǒng)管理員和監(jiān)考員指導(dǎo)考生在鍵盤上正確輸入準考證號（即省編學(xué)號），進入考試系統(tǒng)首頁界面。等待系統(tǒng)管理員下達答題指令。

　　8、考試開始，系統(tǒng)管理員要密切注意系統(tǒng)考試狀態(tài)，監(jiān)考員要密切注意考生考試狀態(tài)。考前故障可換備用機；考中故障可由管理員輸入斷點續(xù)考密碼繼續(xù)考試。對因計算機設(shè)備或者網(wǎng)絡(luò)故障等異常原因造成考試中斷的考生，各考點要做好詳細的解釋工作，并安排考生重考。

　　9、每天上午8：00，下午2：00，該時段第一場考試開考。每場考試時間為20分鐘，場間隔時間為10分鐘。各考點要合理安排考室、候考學(xué)生人數(shù)，做到合理、規(guī)范、安全。

　　10、每天考試結(jié)束后，要指派專人負責(zé)清理考室，切斷電源，關(guān)好門窗。

　　七、考試成績：

　　根據(jù)孝感市教育局有關(guān)精神，考試成績分優(yōu)秀、合格、不合格三等，如果考試成績不合格的可申請補考。沒有參考的初中生20xx年畢業(yè)后不能進入重點高中。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇15

　　為確保我校初三信息技術(shù)畢業(yè)考試工作的順利進行，根據(jù)市教育局相關(guān)文件指示精神，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　信息技術(shù)考試是中考工作的重要組成部分，通過測試，促進受教育者信息意識和實踐能力的.提高。

　　二、組織管理：

　　1、成立信息技術(shù)考試領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體初三年級班主任。

　　2、明確職責(zé)。在校初中信息技術(shù)考試領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，校信息中心負責(zé)各部門的協(xié)調(diào)工作，并做好考試具體組織實施工作。

　　3、精心組織。學(xué)校要認真落實教育局考試方案中提出的要求，積極做好各項備考工作，落實好相關(guān)機構(gòu)和專職人員，特別在硬件設(shè)施設(shè)備及信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)等方面要做好充分準備，確保考試順利進行。

　　4、嚴肅考紀。

　　三、組考：

　　保密員：

　　調(diào)度：

　　監(jiān)考員：

　　流動：（紀律管理）

　　四、考試時間、地點：

　　時間：6月12日下午14：50-16：40

　　班級：C98 14:50-15:20(14:40考生進入候考區(qū))

　　C99 15:30-16:00(15:20考生進入候考區(qū))

　　C100 16:10-16:40(16:00考生進入候考區(qū))

　　時間：6月13日下午14：50-18：40

　　班級：C101 14:50-15:20(14:40考生進入候考區(qū))

　　C102 15:30-16:00(15:20考生進入候考區(qū))

　　C103 16:10-16:40(16:00考生進入候考區(qū))

　　C104 16:50-17:20(16:40考生進入候考區(qū))

　　C105 17:30-18:00(17:20考生進入候考區(qū))

　　C106 18:10-18:40(18:00考生進入候考區(qū))

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇16

　　院師生讀者：

　　為迎接4月2日“世界讀書日”的到，營造濃厚的校園化氛圍，引導(dǎo)讀書熱潮，學(xué)院圖書館將舉辦“銅職院第__屆讀書節(jié)”系列活動，并以此為契機進一步推動優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧、幸福、平安、學(xué)習(xí)型校園。

　　現(xiàn)就本次讀書節(jié)活動通知如下：

　　一、活動主題

　　書香涵泳，潤澤心靈

　　二、組織機構(gòu)

　　主辦單位：學(xué)院圖書館

　　協(xié)辦單位：學(xué)院各系部、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、大學(xué)生活動中心、團委、讀者協(xié)會及相關(guān)社團

　　三、活動時間

　　2x18年4月12日－2x18年月11日

　　四、活動內(nèi)容

　　1、啟動儀式

　　活動內(nèi)容：第__屆讀書節(jié)活動啟動儀式、讀書簽名活動。

　　活動時間：2x18年4月12日下午4:2x

　　活動地點：圖書館一樓學(xué)術(shù)報告廳

　　2、大學(xué)生讀書之星評選

　　活動內(nèi)容：參照自2x17年4月1日以的圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，根據(jù)學(xué)生讀者閱讀圖書的數(shù)量和質(zhì)量，評選出10位讀書明星，以資鼓勵。

　　活動時間：2x17年4月1日至2x18年4月1日

　　活動地點：圖書館

　　活動內(nèi)容：（1）、參賽者以系部為單位組隊，每系1-2隊，每隊三人，隊中最多只允許有一名圖書館流通部協(xié)管員。

　　（2）、各隊經(jīng)過抽簽決定書目，在規(guī)定時間內(nèi)于圖書館書庫中找尋圖書，以耗時長短及完成質(zhì)量判定各隊名次。

　　、各組可使用主辦方提供的電腦、《中圖法》等工具協(xié)助檢書。

　　（4）、本次比賽設(shè)團體獎一等獎1名、二等獎2名、三等獎名。

　　活動時間：2x18年4月18日下午4：00

　　活動地點：圖書館六樓書庫

　　4、詩詞大會

　　活動內(nèi)容：（1）、參賽者以系部為單位組隊，每系1-2隊，每隊三人。

　　（2）、競賽范圍為古詩詞、成語等相關(guān)知識。

　　、競賽由必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險題四個環(huán)節(jié)構(gòu)成，按總得分排取名次。

　　（4）、本次比賽設(shè)團體獎一等獎1名、二等獎2名、三等獎名。

　　活動時間：2x18年4月2日下午4：00

　　活動地點：圖書館六樓培訓(xùn)室

　　活動內(nèi)容：（1）、參賽者以“閱讀”為主題，拍攝視頻作品，可以是閱讀書刊推薦、閱讀心情分享、閱讀場所介紹等。

　　（2）、作品時間限制十分鐘以內(nèi)，內(nèi)容積極、健康。

　　、要求單人或團隊獨立完成，不得剽竊或抄襲他人作品，責(zé)自負。

　　（4）、參賽選手自行上傳作品至國內(nèi)主流視頻網(wǎng)站（優(yōu)酷、騰訊、愛奇藝），并將鏈接地址發(fā)送至活動組郵箱（）參加評選。

　　、作品經(jīng)活動組初審?fù)ㄟ^后可參與最終評選，獎次由評委打分和視頻點擊量決定。

　　（6）、比賽設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、鼓勵獎10名。

　　活動時間：2x18年4月12日至月8日

　　活動地點：圖書館

　　6、書香·悅讀——你選專業(yè)書我鑒定我收藏

　　活動內(nèi)容：師生讀者可于本次讀書節(jié)活動期間（4月12日至月10日）在銅

　　陵市新華書店（）內(nèi)挑選與自身專業(yè)相關(guān)的圖書，取書前往書店前臺交由工作人員鑒定、查重、登記，對符合要求的圖書，學(xué)院圖書館將于活動結(jié)束后一周內(nèi)采購并加工上架供讀者借閱。本次活動對象僅限持有xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館借書證的師生讀者，參加活動須攜帶該證；讀者所選圖書須為專業(yè)圖書，非專業(yè)圖書將由工作人員鑒定后排除；每位讀者限選一冊，每冊圖書標(biāo)價不高于60元人民幣。

　　活動時間：2x18年4月12日至月10日

　　活動地點：xx市新華書店（）

　　7、“微小說”創(chuàng)作大賽

　　活動內(nèi)容：（1）、參賽者以“你眼中的‘微世界’”為主題創(chuàng)作情節(jié)完整的微小說作品，內(nèi)容健康向上。

　　（2）、作品字數(shù)限制1000字以內(nèi)，不得抄襲、剽竊，必須是未公開發(fā)表過的'原創(chuàng)作品，若由于征作品引起各方面糾紛的，后果自負。

　　、每人僅限一篇作品獲獎，多篇作品入圍者從中擇優(yōu)角逐大獎。

　　（4）、活動詳細方案及參賽方式請瀏覽學(xué)院圖書館網(wǎng)站通知

　　活動時間：2x18年4月1日至月10日

　　活動地點：圖書館

　　8、閉幕式暨頒獎典禮

　　活動內(nèi)容：（1）、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第__屆讀書節(jié)活動總結(jié)。

　　（2）、讀書之星、搜書大賽、詩詞大會、創(chuàng)意視頻等活動獲獎選手表彰。

　　活動時間：2x18年月10日下午4:2x

　　活動地點：圖書館一樓學(xué)術(shù)報告廳

　　敬請全院師生讀者踴躍參與到讀書節(jié)活動中，在讀書的美好時光中，分享閱讀的濃濃樂趣，共建努力認真、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)型校園。

　　學(xué)院圖書館

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　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　本次活動由局團委具體牽頭實施。

　　二、活動時間

　　20xx年7月18日至8月8日(不含評比時間)。

　　三、參賽人員

　　全體職工。

　　四、比賽形式：

　　本次比賽以分組拍攝故事短片，集中評比的形式進行。具體要求如下：

　　1、每組以《收獲》為主題，制作5至10分鐘的故事短片，時長少于5分鐘，多于10分鐘均在評比中扣分。

　　2、本次比賽將所有部室職工分為6個創(chuàng)作小組。每組由編導(dǎo)、攝像、后期制作、表演(配音)、后勤五個部分人員組成。

　　3、短片的前期拍攝和后期制作自通知下發(fā)之日起至8月8日前完成。請各小組組長于8月8日前將最終成品交總編室，逾期按照評分標(biāo)準扣分。

　　4、參賽作品中所有畫面必須為本小組原創(chuàng)拍攝，不得使用影視資料。

　　五、參賽方式

　　1、請各部室、電影電視服務(wù)中心將本部室職工以抽簽的方式平均分為六組。并將分組名單于7月13日前交局團委黃河處。抽簽輪空的職工和人數(shù)不足6人的部室由團委組織重新抽簽。(例：如果該部室為8人，抽簽簽號則設(shè)定為0、0、1、2、3、4、5、6。抽到0號簽則為輪空。)

　　2、局團委可根據(jù)各部室分組報名情況對參賽組別、參賽人員進行微調(diào)。

　　3、分組完成后，每個創(chuàng)作小組推選組長一名報局團委黃河處。組長負責(zé)本小組在參賽過程中的組織工作，并將本小組人員具體分工在評比前報局團委。

　　六、評比辦法

　　1、本次評分滿分10分。其中編劇3分;攝像2.5分;后期制作2.5分;表演(配音)2分。若第一、二、三名有相同分數(shù)，由評委重新打分。

　　2、偏離主題(主題不明)扣1分;上交作品逾期一天扣0.2分，依次累加。

　　3、集中評比時，評委在觀看了兩個參賽作品之后進行打分，去掉一個最高分和一個最低分之后的平均分為該作品的最終得分，平均分保留小數(shù)點后兩位。

　　4、根據(jù)評比結(jié)果評出一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，提名獎3個。并設(shè)“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳攝像獎”、“最佳制作獎”、“最佳男主角”、“最佳女主角”等單項獎各1個。

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　　隨著無線寬帶技術(shù)的普及和支撐城市軌道交通安全運營生產(chǎn)業(yè)務(wù)不斷增加，現(xiàn)有基于2.4xGWLAN的車地通信面臨挑戰(zhàn)。將LTE移動通信技術(shù)用于承載城市軌道交通CBTC、PIS、CCTV等生產(chǎn)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)信息，高效運用現(xiàn)有軌道交通基礎(chǔ)設(shè)施，提高運營效率，以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的出行需求成為交通運輸領(lǐng)域最新關(guān)注的焦點。

　　20xx年4月至6月，在北京交通大學(xué)進行LTE實驗室測試，初步證明LTE能夠綜合承載軌道交通的生產(chǎn)業(yè)務(wù)。為進一步驗證LTE在列車運行狀態(tài)和真實電磁環(huán)境下的綜合承載性能，經(jīng)過多種試驗段方案比選，從工程實施難易程度、測試時長要求、干擾環(huán)境、對運營或在建線路影響等因素考慮，最終確定在鐵科院城軌試驗線即環(huán)形道進行LTE系統(tǒng)試驗段測試。

　　1、城市軌道交通生產(chǎn)業(yè)務(wù)需求及業(yè)務(wù)優(yōu)先級

　　基于LTE技術(shù)的城市軌道交通車地通信綜合承載平臺，需在列車運行狀態(tài)下滿足實時、寬帶、穩(wěn)定、具有服務(wù)質(zhì)量(QoS)保障的生產(chǎn)業(yè)務(wù)需求。當(dāng)前城市軌道交通生產(chǎn)業(yè)務(wù)主要有CBTC業(yè)務(wù)信息、PIS緊急文本信息、列車實時狀態(tài)信息、車載CCTV監(jiān)控圖像信息和PIS圖像信息。利用LTE具有不同QoS等級的優(yōu)點，將軌道交通生產(chǎn)業(yè)務(wù)的優(yōu)先級進行劃分。

　　2、環(huán)形道LTE試驗方案

　　2.1電磁環(huán)境

　　環(huán)形道試驗段LTE系統(tǒng)試驗方案采用1.4xG頻段(1x447xMHz～1x467xMHz)共計20xM帶寬組網(wǎng)，該頻段與北京政務(wù)網(wǎng)LTE使用頻段相同。在對1x447xMHz～1x467xMHz頻段的電磁環(huán)境測試中，發(fā)現(xiàn)環(huán)形道范圍內(nèi)存在較強的同頻干擾信號，某些地段干擾信號強度高達-60～-50xdBm。

　　LTE系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)性能主要取決無線鏈路可獲得的SINR值。無線網(wǎng)絡(luò)通常采用系統(tǒng)的優(yōu)化配置及基帶抗干擾算法等手段實現(xiàn)SINR值提升。環(huán)形道LTE試驗系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)置方案通過摸底測試確定，規(guī)避干擾的優(yōu)化方案包括減少基站覆蓋范圍、采用高增益車載天線、利用車體自身空間隔離及漏纜定向輻射等技術(shù)手段。

　　2.2 LTE系統(tǒng)方案

　　環(huán)形道建設(shè)LTE無線綜合通信系統(tǒng)，并在國家鐵道試驗中心調(diào)度樓和列車上分別搭建配合測試的'業(yè)務(wù)系統(tǒng)。

　　2.2.1LTE建設(shè)方案

　　LTE系統(tǒng)采用A、B網(wǎng)冗余組網(wǎng)方式，每個網(wǎng)絡(luò)均包括核心網(wǎng)(EPC)、基帶處理單元(BBU)、射頻拉遠單元(RRU)、車載無線終端(TAU)，BBU通過以太網(wǎng)交換機直接接入2套LTE核心網(wǎng)設(shè)備，區(qū)間主要采用RRU+漏泄同軸電纜方式覆蓋。

　　1)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案

　　在國家鐵道試驗中心調(diào)度樓控制中心內(nèi)，A網(wǎng)新設(shè)EPC核心網(wǎng)設(shè)備、BBU、三層交換機以及網(wǎng)管設(shè)備;B網(wǎng)新設(shè)EPC核心網(wǎng)設(shè)備、BBU、三層交換機以及網(wǎng)管設(shè)備。EPC與BBU之間通過以太網(wǎng)交換機連接。LTE網(wǎng)絡(luò)設(shè)備通過GPS進行同步，GPS天線架設(shè)在調(diào)度樓樓頂位置。業(yè)務(wù)系統(tǒng)設(shè)備通過路由設(shè)備接入到LTE網(wǎng)絡(luò)EPC核心網(wǎng)。

　　為驗證LTE系統(tǒng)滿足信號系統(tǒng)的功能需求，需要測試跨BBU(eNB)切換的LTE傳輸性能。在A、B網(wǎng)各設(shè)置2臺BBU，為增加切換次數(shù)，同網(wǎng)的兩個BBU交叉到連接相鄰的RRU，使得車載無線終端每經(jīng)過一個RRU就產(chǎn)生一次BBU間的切換，增加測試樣本數(shù)。

　　為規(guī)避政務(wù)網(wǎng)干擾，采用RRU+漏纜的覆蓋方式實現(xiàn)環(huán)形道的信號覆蓋。RRU與漏纜通過跳線連接。區(qū)間覆蓋可采用單漏纜和雙漏纜2種方式，雙漏纜方式具有設(shè)備數(shù)據(jù)吞吐能力強，可靠性和安全性高的特點。當(dāng)其中一根漏纜出現(xiàn)問題時，另外一根漏纜仍可以正常使用，減小單點故障對業(yè)務(wù)的影響;另外雙漏纜部署可以利用MIMO空間復(fù)用和SFBC發(fā)射分集技術(shù)提高信道的容量和可靠性，降低誤碼率。綜合以上分析，環(huán)形道沿線敷設(shè)2根漏纜，2根漏纜之間的間隔為1.05xm。

　　2)車載系統(tǒng)

　　車載由LTE網(wǎng)絡(luò)車載設(shè)備和承載業(yè)務(wù)車載設(shè)備組成。在測試車輛車頭車尾安裝雙極化車載天線，在司機室設(shè)置車載無線設(shè)備TAU和三層交換機設(shè)備。

　　在車頭設(shè)置CBTC模擬業(yè)務(wù)車載測試設(shè)備、模擬PIS緊急文本業(yè)務(wù)車載測試設(shè)備、模擬列車實時狀態(tài)信息業(yè)務(wù)車載測試設(shè)備及PIS車載設(shè)備和CCTV車載設(shè)備;在車尾設(shè)置CBTC模擬業(yè)務(wù)車載測試設(shè)備和模擬PIS緊急文本業(yè)務(wù)車載測試設(shè)備。車頭和車尾的承載業(yè)務(wù)通過相應(yīng)的交換機與LTE網(wǎng)絡(luò)車載無線設(shè)備TAU連接。

　　2.2.2測試方案

　　環(huán)形道LTE系統(tǒng)的A、B網(wǎng)，共同承載測試相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。

　　A網(wǎng)承載CBTC業(yè)務(wù)信息、PIS緊急文本信息、列車實時狀態(tài)信息、車載CCTV監(jiān)控圖像信息和PIS圖像信息等業(yè)務(wù);B網(wǎng)承載CBTC業(yè)務(wù)信息和PIS緊急文本信息。

　　CBTC業(yè)務(wù)信息和PIS緊急文本信息在兩套網(wǎng)絡(luò)上同時傳輸，保證其對網(wǎng)絡(luò)可靠性的要求。CBTC業(yè)務(wù)信息、PIS緊急文本信息、列車實時狀態(tài)信息采用模擬方式進行業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的發(fā)送和接收，車載CCTV監(jiān)控圖像信息和PIS圖像信息采用真實設(shè)備進行發(fā)送和接收。

　　PIS系統(tǒng)由PIS系統(tǒng)車載設(shè)備、PIS中心服務(wù)器等組成。PIS流媒體直播信息由下行信道承載，承載帶寬為每列車2～6xMbit/s。由中心下發(fā)到列車的PIS信息有MBMS多播和單播2種承載方案可供選擇。MBMS多播傳輸可在移動網(wǎng)絡(luò)中提供一個數(shù)據(jù)源向多個用戶同時發(fā)送點到多點業(yè)務(wù)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享，提高網(wǎng)絡(luò)資源的利用率，尤其是空口接口資源。同時，MBMS多播方式在消除小區(qū)邊界鄰小區(qū)同頻干擾，滿足同小區(qū)多列車同時接收信息方面比單播承載具有較大的優(yōu)勢。但由于目前參與測試的廠家尚不支持視頻組播業(yè)務(wù)，因此試驗段工程中仍采用單播空口分發(fā)模式。

　　3、無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃

　　3.1頻率規(guī)劃

　　環(huán)形道采用1.4xG頻段(1x447xM～1x467xM)，A網(wǎng)使用15xMHz(1x447xM～1x462xM)帶寬同頻組網(wǎng)，B網(wǎng)使用5xMHz帶寬(1x462xM～1x467xM)同頻組網(wǎng)。

　　3.2重疊覆蓋區(qū)

　　相同切換時延情況下，移動終端移動速度越大，小區(qū)間需要設(shè)置越長的切換重疊覆蓋區(qū)。LTE系統(tǒng)中，從終端測量鄰小區(qū)電平開始，到切換完成所需時間為切換遲滯時間+周期測量報告上報時間+切換執(zhí)行時間，周期測量報告上報時間約200xms。切換執(zhí)行時間為300xms，切換遲滯2xdB。在這個考慮下，按列車最高速度為80xkm/h計算，重疊區(qū)覆蓋半徑為40xm。所以，相鄰站間漏纜重疊覆蓋距離為80xm。

　　3.3鏈路預(yù)算

　　根據(jù)規(guī)劃的頻率分配方案，采用15xM(A網(wǎng))+5xM(B網(wǎng))雙網(wǎng)結(jié)構(gòu)。則A網(wǎng)子載波數(shù)為900個，而B網(wǎng)子載波數(shù)為300個。當(dāng)采用相同功率RRU設(shè)備時，B網(wǎng)的子載波發(fā)射功率較A網(wǎng)大4.8xdB，所以B網(wǎng)的覆蓋范圍大于A網(wǎng)。環(huán)形道采用A、B網(wǎng)RRU同址統(tǒng)一與漏纜相接，鏈路預(yù)算以A網(wǎng)15xMHz為基準進行計算。

　　根據(jù)以上預(yù)算說明及各廠家設(shè)備的性能，選定合適的參數(shù)，計算每段漏纜支持的覆蓋長度。通過上述計算和分析，考慮到小區(qū)間切換所需的重疊區(qū)域，整個環(huán)形道單網(wǎng)設(shè)置9個RRU。根據(jù)不同覆蓋區(qū)域政務(wù)網(wǎng)干擾強度的差異確定RRU站址，強干擾區(qū)RRU站間距為800xm左右，弱干擾區(qū)RRU站間距為1x200xm左右。

　　3.4無線傳輸容量規(guī)劃

　　A網(wǎng)、B網(wǎng)傳輸容量規(guī)劃如下：

　　指配A網(wǎng)上下行帶寬各100xkbit/s供CBTC業(yè)務(wù)信息使用;

　　指配A網(wǎng)上下行帶寬各100xkbit/s供PIS緊急文本業(yè)務(wù)信息使用;

　　指配A網(wǎng)上行帶寬100xkbit/s供列車實時狀態(tài)業(yè)務(wù)信息使用;

　　指配A網(wǎng)2～6xMbit/s上行帶寬供通信車載CCTV監(jiān)控圖像信息使用，滿足同時回傳2路1～3xMbit/s圖像需求;

　　指配A網(wǎng)2～6xMbit/s下行帶寬供PIS圖像信息傳輸使用，滿足同時下傳2路1～3xMbit/s圖像需求;

　　指配B網(wǎng)上下行帶寬各100xkbit/s供CBTC業(yè)務(wù)信息;

　　指配B網(wǎng)上下行帶寬各100xkbit/s供PIS緊急文本信息使用;

　　其余帶寬預(yù)留。

　　4、測試情況

　　在環(huán)形道進行LTE性能測試，包括場強測試、時延測試、小區(qū)邊緣性能測試、丟包率測試、越區(qū)切換測試和吞吐量測試;進行5xMHz和15xMHz頻譜下CBTC、PIS/CCTV綜合承載業(yè)務(wù)測試;進行LTE設(shè)備穩(wěn)定性測試，包括系統(tǒng)穩(wěn)定性測試、核心網(wǎng)故障條件下LTE功能測試、BBU故障條件下LTE功能測試、RRU冗余保障測試;同時進行LTE設(shè)備抗干擾測試。

　　試驗結(jié)果滿足預(yù)期，驗證了LTE系統(tǒng)抗干擾能力強、綜合承載能力強、頻譜利用率高的特點，能夠滿足軌道交通業(yè)務(wù)需求。測試結(jié)果表明，LTE系統(tǒng)用于承載軌道交通綜合業(yè)務(wù)，在保障CBTC業(yè)務(wù)高可靠傳輸?shù)耐瑫r，能夠滿足緊急文本下發(fā)和列車實時狀態(tài)的傳輸需求，且能為CCTV和PIS等業(yè)務(wù)提供有效的傳輸通道。試驗段測試中城軌LTE系統(tǒng)受政務(wù)網(wǎng)干擾(在-60～-80xdBm之間)時性能會有所下降，但仍然能夠滿足綜合承載的傳輸需求。

　　5、結(jié)束語

　　20xx年8月，按照以上組網(wǎng)方案在環(huán)形道搭建LTE系統(tǒng)，成功進行LTE綜合承載軌道交通生產(chǎn)業(yè)務(wù)的測試，同時也驗證了LTE網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的合理性。環(huán)形道組網(wǎng)方案為LTE在城市軌道交通的示范應(yīng)用奠定了技術(shù)基礎(chǔ)，可供軌道交通車地通信系統(tǒng)建設(shè)參考。

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　　一、評審、認定資格條件

　　（一）評審資格條件

　　1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

　　2、中學(xué)二級教師任期滿4年（任期內(nèi)取得碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷的，滿3年），可報評中學(xué)一級教師；中學(xué)一級教師任期滿5年（任期內(nèi)取得碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷的，滿4年），可報評中學(xué)高級教師。

　　3、繼續(xù)教育學(xué)時達到人社部門要求，參評年上溯5年內(nèi)，總學(xué)時達到360個學(xué)時；其中專業(yè)學(xué)時達到240個學(xué)時，公需科目培訓(xùn)合格。供需科目僅針對參加評審的教師。

　　4、45歲以下教師報評中學(xué)高級教師，須按規(guī)定完成支教工作任務(wù)（駐點支教一年，或兼職支教滿120個學(xué)時）。

　　（二）認定（中學(xué)一級教師）資格條件

　　1、與任教學(xué)科專業(yè)相吻合的研究生學(xué)歷。

　　2、3年或以上從教經(jīng)歷。

　　3、繼續(xù)教育學(xué)時達到專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基本要求。

　　注：評審、認定中學(xué)二級教師條件，參照市人社局、教育局文件執(zhí)行。

　　二、教育教學(xué)條件及評分標(biāo)準

　　1、工作量（基準分10分），以任期內(nèi)每個學(xué)年度實際工作量與學(xué)科標(biāo)準滿工作量課時數(shù)之比的平均數(shù)為任期平均工作量。計算公式為（任期起始年實際工作量/學(xué)科標(biāo)準滿工作量課時數(shù)+…+評審當(dāng)年實際工作量/學(xué)科標(biāo)準滿工作量課時數(shù)）÷任期年限×10。校級領(lǐng)導(dǎo)以每周2課時、中層干部以每周4課時為滿工作量標(biāo)準。

　　2、教齡：一年1分，累加得分。

　　3、校齡：一年1分，累加得分。

　　4、教案：符合學(xué)校管理規(guī)定，教案總體評價達到合格以上等次的，按照合格、優(yōu)秀分別加2、4分賦分。

　　5、聽課筆記：符合學(xué)校管理規(guī)定，聽課節(jié)數(shù)達到規(guī)定標(biāo)準，記錄完整、規(guī)范，按照規(guī)定節(jié)數(shù)以上每超10節(jié)加1分賦分。

　　6、班主任或管理工作年限：一年1分，累加得分。其中管理工作是指由學(xué)校認可的，在已承擔(dān)本學(xué)科教學(xué)任務(wù)滿工作量的基礎(chǔ)上所承擔(dān)的學(xué)校行政管理、工勤或教輔崗位工作。

　　三、教育教學(xué)成績條件及評分標(biāo)準

　　1、任期內(nèi)獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、骨干教師、教壇新星、學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、優(yōu)秀班主任或其他由校評審專家委員會認可的專業(yè)類榮譽的，按照市、省、國家每次1、3、5分賦分。

　　2、任期內(nèi)任教班級本學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試合格率達到100%、且優(yōu)秀率達到70%的，每次加2分。

　　3、任期內(nèi)任教高三年級，所帶班級一本率、三本率實現(xiàn)預(yù)設(shè)目標(biāo)的，每次加2分。

　　四、教研條件及評分標(biāo)準

　　1、任期內(nèi)承擔(dān)市級以上課題研究，已結(jié)題或已取得經(jīng)主管部門認可的階段性成果的，按市、省、國家級每項加1、2、3分。參評人若是課題負責(zé)人或排名在前三位的課題組主要成員，按兩倍計分。

　　2、任期內(nèi)撰寫有學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計等，在專業(yè)類期刊發(fā)表或由省級以上主管部門評為三等獎以上獎次的，每篇加1分。

　　3、任期內(nèi)代表學(xué)校參加市級以上課堂教學(xué)比賽，并獲得市級一等獎以上獎項的，按照市、省、國家每次1、2、3分賦分；校內(nèi)公開課，按照每節(jié)0.5分賦分。

　　4、承擔(dān)市級以上（含）教學(xué)大賽獲一等獎以上獎項的.，按照市、省、國家每次1、3、5分賦分。

　　五、一票否決

　　1、不滿工作量。任期內(nèi)，有超過一個學(xué)期工作量不滿的。學(xué)年度病假超過一個學(xué)期（5個月）、事假超過3個月，視為不滿工作量。

　　2、任期內(nèi)無1年以上班主任工作或經(jīng)學(xué)校管理部門認可的其它管理工作經(jīng)歷的。

　　3、職稱評審存在弄虛作假行為的。

　　4、在教務(wù)處、年級部教學(xué)檢查中存在缺項或檢查不合格的。

　　5、有觸犯國家法律法規(guī)，或違反師德行為的。

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　　為切實提高關(guān)鍵崗位的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，在全公司形成“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”的良好氛圍，制定本實施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　以 “向培訓(xùn)要素質(zhì)”重要思想為指導(dǎo)，以關(guān)鍵崗位為重點，以營造爭先、創(chuàng)優(yōu)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作效率，培養(yǎng)優(yōu)秀人才為目標(biāo)，以此次活動為載體，通過崗位比武，充分調(diào)動全公司人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)內(nèi)在動力，促進我公司又好又快的發(fā)展。

　　二、基本原則

　　按照突出重點、廣泛參與、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強對此次活動的檢查指導(dǎo)，保障取得預(yù)期的效果，我公司成立了比武領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)評審小組和督查小組。

　　比武領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：呂學(xué)進經(jīng)理

　　副組長：谷體元書記 王道偉副經(jīng)理 高太利副經(jīng)理

　　成員：魏巍廣 宋方瑩 苗因鵬 田旺增 曹乃紅 張愛軍

　　比武評審小組：

　　組長：谷體元書記

　　成員：宋方瑩 苗因鵬 田旺增 曹乃紅 張愛軍 李建玲

　　為加強對技能比武活動的監(jiān)督管理，設(shè)立技術(shù)比武督查小組，由谷體元書記兼督查組組長，宋方瑩為副組長。督查小組組對大比武活動實行全程監(jiān)督。

　　四、參加比武人員

　　關(guān)鍵崗位：鉗工、電工、粗細破工、窯車維修工、看火工、還原爐工 調(diào)模工噴涂工

　　五、時間：20xx年5月15日-20xx年6月25日

　　六、具體步驟

　　1、準備階段( 20xx年5月15日-5月17日)：

　　培訓(xùn)材料的準備：由辦公室、粉末車間、電子車間、技術(shù)科、管理科負責(zé)搜集;

　　培訓(xùn)人員準備：各車間在20xx年5月17日前把名單報辦公室;

　　評審材料的準備：由辦公室、技術(shù)科、管理科、粉末車間、電子車間負責(zé);

　　2、培訓(xùn)階段(20xx年5月18日-6月22日)

　　集中培訓(xùn)階段(20xx年5月18日-6月20日)：所有非當(dāng)班人員會議室集合參加集中培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容側(cè)重工作態(tài)度、工作作風(fēng)、基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn);

　　自學(xué)自練階段(20xx年5月21日-6月22日)：由參加人員班組長組織學(xué)習(xí)實踐，結(jié)合培訓(xùn)材料。

　　3、評審階段(20xx年5月23日-6月25日)：由評審小組具體負責(zé)評審得分。

　　七、評審方式

　　操作工采取筆試與實踐操作相結(jié)合的方式，其中分鐘筆試占40%，實踐占60%，鉗工、電工采取實踐操作的方式。由評審小組負責(zé)打分和統(tǒng)計。

　　為保證此次活動的效果，本實施方案對評審內(nèi)容不予公布。

　　八、相關(guān)獎懲

　　1、不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每次考核50元;

　　2、督查小組發(fā)現(xiàn)不積極參加自學(xué)自練的每次考核50元;

　　3、評審得分的第一名獎勵100元，第二名獎勵50元，多于5人的獎勵前兩名，少于5人的獎勵第一名。

　　4、多于5人的通報后兩名，少于5人的通報后一名。

　　九、相關(guān)要求

　　1、提高思想認識。開展業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動是公司提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，形成全公司學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手的良好氛圍的一次實際行動。各單位、科室要充分認清本次活動的重要性和必要性，保證業(yè)務(wù)比武活動順利開展。

　　2、認真組織，確保安全。各單位要正確處理好培訓(xùn)比武與日常工作之間的矛盾，合理安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間。

　　3、切實強化督查落實。練兵活動是一項綜合性、系統(tǒng)性很強的工作，要求各單位務(wù)必精心組織、周密安排、務(wù)求實效，切實培養(yǎng)出本單位的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干，務(wù)必克服畏難情緒，清除僥幸心理，切實端正學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以實際行動練就真才實學(xué)。

　　4、建立培訓(xùn)比武的長效機制。為防止本次活動流于形式，保證取得切實的效果，讓職工切實感受到壓力。公司以后的培訓(xùn)活動將采取與績效工資掛鉤的制度，后兩名分別扣發(fā)20%和10%的績效工資，前兩名給予20%和10%的獎勵;

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇21

　　（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　建立市級各有關(guān)部門共同參與的議事協(xié)調(diào)機制，充分整合我市土地、水利、財政、金融、稅收、科技、交通、電力、物流、教育、人才等各類扶持政策措施，共同推動20萬畝設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)任務(wù)的有效落實。市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委作為設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)工作的牽頭部門，負責(zé)組織推動、技術(shù)規(guī)范制定、區(qū)級實施方案審核、績效管理、考核驗收以及債券利用等工作；市財政局負責(zé)籌集市本級設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)引導(dǎo)資金，加強財政資金監(jiān)督管理，以及指導(dǎo)債券發(fā)行工作。各涉農(nóng)區(qū)統(tǒng)籌市財政引導(dǎo)資金用于扶持本區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)項目建設(shè)，區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村委負責(zé)項目組織申報、審查核實、驗收等工作，會同有關(guān)部門做好專項債券項目申報、立項、實施及監(jiān)督管理等工作；區(qū)財政局重點負責(zé)審核項目安排的重復(fù)性。

　　（二）強化項目統(tǒng)籌。

　　各涉農(nóng)區(qū)要根據(jù)年度建設(shè)任務(wù)，在確保不新增政府隱性債務(wù)的前提下，制定本區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)項目實施方案，明確設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)內(nèi)容和資金使用管理規(guī)定，并于本方案印發(fā)之日起一個月內(nèi)，將經(jīng)區(qū)人民政府同意后的區(qū)級項目實施方案報市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委審核。各涉農(nóng)區(qū)應(yīng)安排必要的工作經(jīng)費，以保證設(shè)施農(nóng)業(yè)相關(guān)政策宣傳、檢查驗收、資金審計等工作的順利開展。

　　（三）強化指導(dǎo)服務(wù)。

　　各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要加強技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。在關(guān)鍵農(nóng)時季節(jié)，及時開展現(xiàn)場觀摩、集中培訓(xùn)、巡回指導(dǎo)等，提高蔬菜栽培管理水平，幫助解決實際問題。同時，積極做好市場價格、供需形勢、銷售渠道等相關(guān)信息服務(wù)，引導(dǎo)農(nóng)民合理安排生產(chǎn)，促進產(chǎn)銷銜接。

　　（四）強化監(jiān)督考核。

　　市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委將制定考核方案，定期對各涉農(nóng)區(qū)建設(shè)進展和資金使用情況進行調(diào)度，及時掌握全市設(shè)施建設(shè)進展情況，并會同市級各有關(guān)部門不定期對建設(shè)單位進行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查；組織各涉農(nóng)區(qū)開展互查互看，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村、財政部門要本著“花錢要問效、無效要問責(zé)”的原則，按照全面實施預(yù)算績效管理政策，對設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)項目實行全過程預(yù)算績效管理，并提請審計部門將其作為審計年度預(yù)算執(zhí)行情況的重點內(nèi)容之一，確保資金花在刀刃上，花出效益來。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇22

　　為了加快公司骨干員工的培養(yǎng)步伐，構(gòu)建員工成長激勵機制，進一步推進高素質(zhì)職工隊伍建設(shè)，同時也是為明年集團公司技能大賽提前練兵，人力資源部針對各工種制定此次“崗位練兵，技術(shù)比武”活動。具體方案如下：

　　一、目的：

　　通過崗位練兵、技術(shù)比武活動逐步使員工養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積極運用到實際工作中，為公司的安全生產(chǎn)、經(jīng)營目標(biāo)的順利完成提供有力的支持。

　　二、參加比武工種:

　　部門參加工種糖化操作工釀造部發(fā)酵過濾操作工灌裝工包裝部工程部品管部生產(chǎn)部檢驗工制冷工檢驗員叉車參賽人數(shù)獎勵名額3名3名3名3名3名3名3名

　　三、活動獎勵：

　　本次比賽采用現(xiàn)金獎勵和精神獎勵：

　　1、各工種獲獎人員在年底薪酬考核晉級以及職位評聘中優(yōu)先考慮。

　　2、獎勵一等獎授予“金手指”榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書；獎金300元。二等獎授予“銀手指”榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書；獎金200元。三等獎授予“銅手指”榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書；獎金100元。

　　3、對在比武方案設(shè)計和組織實施中最優(yōu)秀一個部門，評選出一個“最佳組織獎”，頒發(fā)榮譽證書；獎金300元。

　　四、比賽細則：

　　比賽方式規(guī)則

　　1、筆試考試時間60分鐘；內(nèi)容為：企業(yè)文化（權(quán)重20%）由人力資源部出題，崗位技能部分（權(quán)重80%）由各工種負責(zé)人出題。筆試+實操

　　2、各工種負責(zé)人在11月20日前提交崗位技能試題和實操方案。

　　3、筆試成績權(quán)重20%；實操成績權(quán)重80%。

　　五、計劃安排：

　　階段日期11.8

　　一、準備11.1011.18內(nèi)容召開動員大會各部門負責(zé)人提交參賽人員名單。全體員工參加全體員工參加；要求各工種負責(zé)人出實操比武方案11月20日前提交人力資源部

　　1、人力資源部根據(jù)生產(chǎn)計劃安排選擇適

　　二、實施11.14-12.20比賽合的筆試考試時間，并提前告知各工種。

　　2、實操比武依各工種方案執(zhí)行。12.22

　　三、成績確認、獎勵12.23人力資源部匯總成績評選出最終獲勝選手名次，獎勵名單報公司領(lǐng)導(dǎo)審批

　　1、陸總為獲獎員工頒發(fā)現(xiàn)金和榮譽證書，合影公示食堂

　　2、決賽成績公示食堂發(fā)放現(xiàn)金獎勵，獎勵情況公示食堂備注：本活動方案計劃在十一至十二月實施，如遇生產(chǎn)計劃變動，則人力資源部立即修改計劃，以正式通知為準。

　　六、費用預(yù)算

　　預(yù)算項目榮譽證書獎金合計數(shù)量22份21人+1個部門5880元金額180元5700元

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇23

　　摘要：現(xiàn)如今我國高等教育在不斷的加快發(fā)展進程，高等職業(yè)教育的規(guī)模也在迅速擴大，且取得了較為矚目的成績，當(dāng)前的高等職業(yè)教育通過不斷的實踐獲得了豐碩的成果。我國的高職計算機應(yīng)用技術(shù)也隨著信息技術(shù)和高職教育的發(fā)展而取得了較為長遠的成果。它在不斷地進行改革和自我完善，并且也取得了一定的成績。計算機專業(yè)是一門技術(shù)滲透到各個社會領(lǐng)域的課程，而且從社會的角度來看對于計算機專業(yè)人才的需求也在不斷的提升，其不僅僅只滿足于會應(yīng)用計算機操作計算機的人才，而且更要求有專業(yè)的應(yīng)用型人才應(yīng)用到計算機和計算機網(wǎng)絡(luò)的管理當(dāng)中。所以本研究主要就基于項目課程的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)方案的設(shè)計進行簡要分析，希望所得內(nèi)容能夠為相關(guān)的教育領(lǐng)域提供可行的有價值的參考。

　　關(guān)鍵詞：項目課程；計算機應(yīng)用技術(shù)；專業(yè)人才培養(yǎng)

　　我國社會的各個領(lǐng)域?qū)τ谟嬎銠C人才的需求都在不斷的提升，所以需要計算機專業(yè)的人員能夠更好地應(yīng)用到各個行業(yè)當(dāng)中，因此需要充分的對計算機的開發(fā)和利用進行開發(fā)，同時不斷地對計算機和計算機網(wǎng)絡(luò)進行維護。基于以上情況，在對計算機進行應(yīng)用的時候培養(yǎng)計算機專業(yè)人才需要實行平臺聯(lián)合崗位，并且將工作過程作為導(dǎo)向，設(shè)計以專業(yè)技術(shù)為主要的課程目標(biāo)，以課程設(shè)置為主體的計算機開發(fā)模式的探索實踐，不斷地適應(yīng)社會各個行業(yè)對計算機相關(guān)行業(yè)人員的需求，以此來促進計算機行業(yè)的發(fā)展以滿足各個行業(yè)對于人才的需求。

　　1基于項目課程的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的設(shè)計研究

　　在當(dāng)前社會背景之下應(yīng)該促進人的全面發(fā)展，需要綜合的促進教育理念和教育工作，不斷地符合課程開發(fā)的理論指導(dǎo)，并且在此根據(jù)之下提出以平臺聯(lián)合崗位，以工作過程作為向?qū)В�并將項目課程作為主體的課程開發(fā)模式。平臺聯(lián)合崗位主要是指在確保學(xué)生綜合能力的前提之下，通過開設(shè)多個崗位方向的培訓(xùn)課程來提升學(xué)生的專業(yè)技能，能夠盡量地確保學(xué)生做到一專多能。這樣能夠有效地增加學(xué)生的就業(yè)機會和就業(yè)能力，其中平臺主要是對計算機應(yīng)用的技術(shù)專業(yè)學(xué)生進行行業(yè)通用技術(shù)和智能的培養(yǎng)，可以有效地確保專業(yè)素質(zhì)的提升，也能夠更好地使學(xué)生達到專業(yè)的基礎(chǔ)人才的要求[1]。崗位主要是按照相關(guān)的崗位設(shè)置向?qū)У姆较颍瑖栏竦膰�繞著技術(shù)智能的培養(yǎng)，提升學(xué)生能力的培養(yǎng)，促使學(xué)生達到專業(yè)的應(yīng)用人才的要求。這對計算機專業(yè)人才的相關(guān)崗位和畢業(yè)生就業(yè)狀況以及學(xué)生的能力分析，畢業(yè)生的就業(yè)狀況和學(xué)生的能力等諸多情況，都為我們將專業(yè)方向設(shè)置為軟件開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息化辦公技術(shù)的三個方面。在工作過程當(dāng)中，做過程導(dǎo)向主要是在計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的范圍之內(nèi)做好計算機課程的開發(fā)，同時根據(jù)相關(guān)崗位的職業(yè)能力進行有效分析，并且不斷地整合相關(guān)理論和實踐教學(xué)內(nèi)容，工作的過程作為一項基礎(chǔ)射擊訓(xùn)練項目，并且建立起工作任務(wù)和工作支持以及工作技能的聯(lián)系，有效地增強學(xué)生的主體和直接體驗，同時不斷地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地以教學(xué)內(nèi)容為工作過程的導(dǎo)向，不斷地促使學(xué)生完成工作任務(wù)，同時積極地為學(xué)生提供體驗完整的工作過程和學(xué)習(xí)機會。項目課程主要是一種以工作任務(wù)為中心，選擇和組織學(xué)習(xí)為主要工作知識的課程模式，這種工作是典型的產(chǎn)品生產(chǎn)以及服務(wù)等項目為載體的設(shè)計。所以它具有明確的工作任務(wù)，也能夠有效地將工作內(nèi)容和理論知識進行合理的整合[2]。所以這和企業(yè)的生產(chǎn)過程具有直接的聯(lián)系，學(xué)生可以在一定的時間內(nèi)和一定的范圍之下，有效地組織自己的學(xué)習(xí)行為，能夠明確的制定相關(guān)的學(xué)習(xí)計劃，收獲到較為有效的學(xué)習(xí)成果。高職計算機的應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程，能夠理解成一個企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，它可以當(dāng)做是一個信息系統(tǒng)的軟件的開發(fā)過程，可以當(dāng)做是一次會議材料的準備。

　　2項目化教學(xué)模式之下的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案實踐以及存在的問題分析

　　程序設(shè)計是主要的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，這也是一個以工程實踐為主的專業(yè)。在項目化教學(xué)當(dāng)中，它需要必要的工程應(yīng)用項目作為支撐，同時也必須促使企業(yè)積極參與其中，不斷地發(fā)揮出企業(yè)的重要作用。要制定項目化的教學(xué)模式，促進人才培養(yǎng)，需要將企業(yè)因素和企業(yè)的相關(guān)方案實施并考慮進去。在制定項目化教學(xué)模式的人才培養(yǎng)方案的時候，其所涉及的問題主要從如下幾個方面進行考慮。2.1課程體系的建立在建立課程題的時候，制作過程需要有項目化課程程序的參與，同時這又和其他的學(xué)科以及傳統(tǒng)課程具有一定的差距。在傳統(tǒng)的課程方面，因為知識點存在著相對獨立的情況，所以課程體系的設(shè)計只考慮知識點在內(nèi)的邏輯先后關(guān)系，但是項目化課程卻主要以主線項目為主，而這有可能是跨學(xué)科系的[3]。舉例來說，比如說Asp.net，一次為主的程序設(shè)計課程，它的課程主要是通過網(wǎng)頁設(shè)計和數(shù)據(jù)庫設(shè)計為主，同時也涉及，對于軟件工程和軟件測試等多個學(xué)科都有所涉獵，通過這些學(xué)科綜合組成一門課程，而且在項目進度和客廳之間沒有嚴格的先后順序。因此怎樣合理的優(yōu)化其，促使他能夠更好地符合項目教學(xué)，這是課程體系制定的基于項目化人才培養(yǎng)的方案所要解決的一個重要的問題。2.2企業(yè)的參與項目化教學(xué)需要將項目作為載體，同時將工作任務(wù)作為驅(qū)動，這樣以項目的完成情況作為對教學(xué)模式進行考核的一個基礎(chǔ)點，那么項目的目的就是將校學(xué)理論進行職業(yè)化，并做好相關(guān)的'培養(yǎng)。企業(yè)是人才培養(yǎng)和質(zhì)量效果評價的最終評價方，而企業(yè)的真實項目是項目化教學(xué)的項目基礎(chǔ)，因此制定項目化教學(xué)的人才培養(yǎng)方案需要有企業(yè)的參與，那么企業(yè)需要采用什么樣的教育途徑實現(xiàn)人才培養(yǎng)方案，那么就需要充分的對培養(yǎng)效果進行優(yōu)化，這也是本研究所要研究的一些問題。2.3人才培養(yǎng)方案的實施項目化教學(xué)的人才培養(yǎng)方案主要應(yīng)該以項目作為主線，傳統(tǒng)意義上的教學(xué)主要是學(xué)科課程為主，這種教學(xué)方式去按照徐其先后的分散形式進行設(shè)計，不能更好地滿足教學(xué)的跨學(xué)科形式，對于企業(yè)來說也不無法做到企業(yè)的共同參與。所以研究合適的基于項目化教學(xué)的人才培養(yǎng)方案是十分重要的一個項目。

　　3項目化教學(xué)模式下計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂的問題研究

　　3.1基于工作過程構(gòu)建項目化教學(xué)人才培養(yǎng)方案工作過程指的是個體完成一定工作任務(wù)而所需要的一個時間，它是一個完整的工作程序。分析工作過程的著力點，不能夠完全等同于工作過程本身，而需要采用一定的技術(shù)和手段來對工作過程進行包裝與設(shè)計。這能夠使其在一定程度上滿足教學(xué)的需求，有時也可以使課程內(nèi)容更好地和工作過程相統(tǒng)一。對IT軟件進行開發(fā)可以研究企業(yè)的調(diào)研，計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要涉及需求分析、UI設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、代碼編寫以及軟件測試等典型的工作。從從業(yè)人員具有能夠確定的網(wǎng)站功能和風(fēng)格來分析，它可以根據(jù)網(wǎng)站需要來進行內(nèi)部或外部的CSS樣式的UI設(shè)計，也可以根據(jù)網(wǎng)站功能進行相關(guān)的數(shù)據(jù)庫表的創(chuàng)建，通過對客戶的需求進行分析完成相關(guān)網(wǎng)站的開發(fā)和設(shè)計，可以根據(jù)所掌握的網(wǎng)站測試工具的方法以及核心工作的能力來進行。計算機應(yīng)用技術(shù)的專業(yè)主要需要依據(jù)基于工作過程的項目化教學(xué)模式對其課程進行領(lǐng)域的劃分，主要可以劃分為公共學(xué)領(lǐng)域，專業(yè)學(xué)領(lǐng)域和拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域等。這門課程需要和項目關(guān)系的課程劃分為外延輔助課程與及核心課程[4]。外延輔助課程主要是通過外延來提升網(wǎng)頁設(shè)計使得整體技能，拓展，其專業(yè)的就業(yè)出口。比如說photoshop的平面設(shè)計，比如說flash動畫的設(shè)計等等，核心課程主要是專業(yè)課程的核心，比如說php程序設(shè)計，數(shù)據(jù)庫的建模以及數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計等等。在其構(gòu)建工作過程當(dāng)中需要做好課程體系的構(gòu)建工作，需要明確企業(yè)參與以及研討和設(shè)計等。3.2需要不斷地強化校企合作的效能企業(yè)主要是項目的來源，而且一般都是為了謀求利潤的最大化，所以在進行項目設(shè)計的時候要兼顧企業(yè)的利潤，同時也要提升教學(xué)的最大效果。所以基于這個過程可以完成一個完整的任務(wù)，同時與企業(yè)產(chǎn)生相關(guān)的共同點，又有效地促進企業(yè)生產(chǎn)效益，通過不斷地探索和分析能夠得出，當(dāng)前計算機應(yīng)用專業(yè)主要是課堂聯(lián)合工作室模型出現(xiàn)兩者相結(jié)合的，而課堂的教學(xué)主要采用了真實項目進行分割，它是一種有效的仿真教學(xué)。企業(yè)在共同的參與下進行項目的外包服務(wù)，能夠有效地提高學(xué)生的實踐經(jīng)驗，也可以在這種教育模式之下為學(xué)校提供有效的項目化實踐平臺，促使企業(yè)的利潤最大化，有效地提高了校企合作的積極性。同時需要兼顧人才培養(yǎng)，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)主要是通過課程設(shè)計實施有效的并形式的開課方式進行教學(xué)。比如說photoshop平面設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計進行共同的開課。這種開課主要是并行時的開口方式，它能夠有效地將知識點進行分散，同時將完整的項目集中在某個階段進行更好的知識點的支撐。通過不斷的實踐研究可以看出，計算機應(yīng)用專業(yè)技術(shù)通過對分段式的教學(xué)進行應(yīng)用，可以采用模塊涵蓋知識點多少的形式，安排多名教師和設(shè)計人員共同參與，它能夠有效地集中分段式教學(xué)，這也可以使其教學(xué)更加地貼近生活場景，和工作任務(wù)的融合，也有利于學(xué)校以及企業(yè)之間的更好對接。3.3特色人才培養(yǎng)方案的創(chuàng)新分析需要通過對職業(yè)能力進行分析，以此來形成提升階段性的課程內(nèi)容，并且不斷地進行分解和重構(gòu)，這能夠有效地實現(xiàn)理論知識和基本技能的融合，最終形成項目化的課程。要不斷地和新興的產(chǎn)業(yè)緊密相掛鉤，實際不斷地形成一個“一主線二融合三階段”的課程體系，不斷地構(gòu)建以實踐能力培養(yǎng)為主要核心的實踐教學(xué)體系平臺。要不斷地深化改革，以能力特點為主要特征，通過項目實踐聯(lián)合崗位就業(yè)，做好人才培養(yǎng)模式的建立，并且將項目課程作為核心載體，一課程實施作為重點，將校企合作作為校內(nèi)外實訓(xùn)的主要工作平臺。在此基礎(chǔ)上要不斷地健全評價體系，因為考核評價和定性定量相結(jié)合，需要重視考評的過程，在量化評價過程中不斷地對作品評價和競賽評價進行突出，以技能考核作為主要的考核方式。

　　4結(jié)語

　　高校的教育主要是階段性的職業(yè)教育，它主要需要為社會培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識能力，而且具有專業(yè)素養(yǎng)的人才，需要確保這批人才能夠?qū)⑵渲�識體系合理地應(yīng)用到實際工作當(dāng)中，所以具有實踐能力是十分重要的。一基于項目課程為主的計算機應(yīng)用專業(yè)人才的培養(yǎng)，它能夠有效地幫助社會培養(yǎng)出各類的適應(yīng)性人才，也能夠更好地提高人才的質(zhì)量，使人才更好地適應(yīng)社會，可以對人才的培養(yǎng)目標(biāo)進行了調(diào)整，也搭建了合理的課程結(jié)構(gòu)體系，所以需要不斷地發(fā)揚和應(yīng)用。

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關(guān)于技術(shù)方案范文 篇24

　　現(xiàn)代教育技術(shù)是現(xiàn)代教育的制高點和突破口。對于全面推進素質(zhì)教育，提高教育效能意義重大，影響深遠。觀念決定行動，思路造就出路，市教育局提出了在全體教師中開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動，我校根據(jù)文件通知精神，認真組織實施，現(xiàn)制定我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動實施方案。

　　一、工作思路和總體目標(biāo)

　　以新教育理念為指導(dǎo)，通過現(xiàn)代遠程教育工程和校園網(wǎng)絡(luò)平臺，研究和解決教育教學(xué)中的實際問題，總結(jié)和提升教育教學(xué)經(jīng)驗為重點內(nèi)容。以促進教師專業(yè)發(fā)展為目的，把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上；把著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；把切入點放在教師教學(xué)理念、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和努力推進信息技術(shù)與學(xué)科整合；把增長點放在促進教師專業(yè)發(fā)展上，突出一個中心，實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，促進三個提高。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立x教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：

　　副組長:

　　成 員：

　　三、活動對象及內(nèi)容

　　1.活動對象：全校50歲以下的教師。

　　2.活動內(nèi)容：

　　結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理及校本教研工作的開展，組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動：

　　一是全體教師每人每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量論文。每位教師能夠充分吸收和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)資源開展教育教學(xué)，探討教學(xué)應(yīng)用研究，撰寫應(yīng)用心得和模式應(yīng)用論文。該活動內(nèi)容可以以博文的形式發(fā)表在x教師新浪博客圈里。

　　二是全體教師每人每周設(shè)計一篇規(guī)范的教學(xué)方案。要求根據(jù)教學(xué)資源在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，至少寫出一篇教學(xué)設(shè)計。

　　三是全體教師每人每周做一個精品課件。利用遠教和網(wǎng)絡(luò)資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué)，每位教師每周至少制作一件具有原創(chuàng)性的精品課件，網(wǎng)頁、ppt、flash等形式均可。

　　四是全體教師每人每周上一節(jié)優(yōu)質(zhì)整合課。要求每一名教師能通過農(nóng)村遠程教育和現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，利用優(yōu)質(zhì)資源，至少上一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)整合課，學(xué)校將組織教師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，探討現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教育教學(xué)中的應(yīng)用。該項活動因受學(xué)校教學(xué)條件所限，不是每位教師每周都有機會在多媒體廳上課，學(xué)校將對每個教研組在多媒體廳上研討公開課的時間作出安排。

　　五是每周利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源開展一次德育活動。要求教師結(jié)合自己的.學(xué)科特點，將德育寓于學(xué)科教學(xué)中，通過遠程教育和現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，利用優(yōu)質(zhì)資源，開展一次德育活動，如：愛國主義教育、道德教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育、衛(wèi)生防疫知識教育和主題班會等。該項活動將與每周的班隊會課結(jié)合。

　　四、活動安排

　　1.組織動員：學(xué)校召開動員會，部署安排活動，向教師宣講實施方案，做好活動前期準備工作。

　　2.培訓(xùn)實踐：

　　培訓(xùn)學(xué)校骨干隊伍；學(xué)校根據(jù)教師實際情況，有目的開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)并于5月中旬進行考試驗收效果；學(xué)校啟動“五個一”活動，50歲以下每位教師按學(xué)校要求，每周按時完成“五個一”活動的任務(wù)，并及時上傳到現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)“五個一”活動專欄。學(xué)校教務(wù)處、教研室和信息處具體負責(zé)活動的檢查與落實，確保活動有實效。形成由教務(wù)處、教研室和信息處負責(zé)，教研組或年級組具體抓，教師人人參與的分層管理、各司其職、逐級落實的組織管理機制，確保活動落到實處。學(xué)校將組織“五個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)人員，定期不定期地對活動開展情況進行過程指導(dǎo)和督查，將廣大教師對此方案的執(zhí)行和落實情況進行全面檢查或隨機抽查，將實施的情況作總結(jié)、分析，并將檢查的結(jié)果及時進行通報。

　　3.成果集結(jié)：

　　活動過程中，教師每周應(yīng)及時將各類成果上傳至現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)“五個一”活動專欄，并作為學(xué)校考核開展活動的依據(jù)。20xx年6月初學(xué)校對上學(xué)期的各類成果進行評選，建立學(xué)校資源庫，并從中推薦優(yōu)秀作品參加市各類成果征集活動。

　　4.交流反思：舉辦我校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用成果交流展示活動，總結(jié)反思前半年工作，部署后半年工作。

　　5.實踐提高：

　　在總結(jié)前半年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展應(yīng)用活動。選拔現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師參加xx市舉辦的首屆全市中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力綜合應(yīng)用大賽。

　　6.總結(jié)表彰：

　　組織開展后半年成果評選和推薦，上報活動總結(jié)及優(yōu)秀成果。我校學(xué)期末將組織對各類成果進行匯總，給在“五個一”活動中表現(xiàn)突出的教研組授予優(yōu)秀教研組，并在全校教職工大會上進行表彰授牌，同時給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　7.拓展延伸：

　　在開展“五個一”活動的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、找出差距，建立長效機制，使“五個一”活動制度化、經(jīng)常化。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇25

　　1鋼筋銹蝕對結(jié)構(gòu)的影響

　　水工混凝土中鋼筋銹蝕是影響鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)耐久性的一個重要問題，也是水工建筑物安全鑒定過程中經(jīng)常遇到的問題。多年來，許多水利工程由于耐久性不良引起的工程損壞事例不斷發(fā)生，由此帶來的工程損失和處理費用也迅速增加，相應(yīng)的經(jīng)濟損失已不可忽視。在水工建筑物安全鑒定過程中，常遇到大壩、水閘、渡槽、橋梁等鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)因鋼筋銹蝕引起的混凝土膨脹開裂，混凝土保護層脫落的現(xiàn)象很多，使得結(jié)構(gòu)承載力下降，有些危及安全，必須引起高度重視。

　　鋼筋銹蝕對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)性能的影響主要體現(xiàn)在三方面。其一，鋼筋銹蝕直接使鋼筋截面減小，從而使鋼筋的承載力下降，極限延伸率減少；其二，鋼筋銹蝕產(chǎn)生的體積比銹蝕前的體積大得多（一般可達2～3倍），體積膨脹壓力使鋼筋外圍混凝土產(chǎn)生拉應(yīng)力，發(fā)生順筋開裂，使結(jié)構(gòu)耐久性降低；其三，鋼筋銹蝕使鋼筋與混凝土之間的粘結(jié)力下降。因此，鋼筋銹蝕對結(jié)構(gòu)的承載力和適用性都造成了嚴重影響，由此帶來的維修與加固費用也是相當(dāng)昂貴的。為此，結(jié)合水工建筑物安全檢測實踐，開展了水工混凝土中鋼筋銹蝕檢測技術(shù)及應(yīng)用研究，目的是為水工建筑物的安全評價提供科學(xué)的依據(jù)。

　　2檢測原理及方法

　　2.1檢測原理

　　關(guān)于混凝土中鋼筋銹蝕狀態(tài)的無損檢測，目前，國內(nèi)外只能進行定性測量，常用的方法是半電池電位法。鋼筋在混凝土中銹蝕是一種電化學(xué)過程。此時，在鋼筋表面形成陽極區(qū)和陰極區(qū)。在這些具有不同電位的區(qū)域之間，混凝土的內(nèi)部將產(chǎn)生電流。鋼筋和混凝土的電學(xué)活性可以看作是半個弱電池組，鋼的作用是一個電極，而混凝土是電解質(zhì)，這就是半電池電位檢測法的名稱來由。

　　半電池電位法是利用“Cu＋CuSO4飽和溶液”形成的半電池與“鋼筋＋混凝土”形成為半電池構(gòu)成一個全電池系統(tǒng)。由于“Cu＋CuSO4飽和溶液”的電位值相對恒定，而混凝土中鋼筋因銹蝕產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)將引起全電池的變化。因此，電位值可以評估鋼筋銹蝕狀態(tài)。

　　2.2檢測方法

　　檢測前，首先配制Cu＋CuSO4飽和溶液。半電池電位法的原理要求混凝土成為電解質(zhì)，因此必須對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的表面進行預(yù)先潤濕。采用95ml家用液體清潔劑加上19L飲用水充分混合構(gòu)成的液體潤濕海綿和混凝土結(jié)構(gòu)表面。檢測時，保持混凝土濕潤，但表面不存有自由水。

　　將CANIN鋼筋銹蝕測定儀的一端與混凝土表面接觸，另一端與鋼筋相連，當(dāng)鋼筋露出結(jié)構(gòu)以外時，可以方便地直接連接。否則，需要首先利用鋼筋定位儀的無損檢測方法確定一根鋼筋的位置，然后鑿除鋼筋保護層部分的混凝土，使鋼筋外露，再進行連接。連接時要求打磨鋼筋表面，除去銹斑。根據(jù)半電池電位法的測試原理，為了保證電路閉合以及鋼筋的電阻足夠小，測試前應(yīng)該使用電壓表檢查測試區(qū)內(nèi)任意兩根鋼筋之間的電阻小于1。

　　檢測時，根據(jù)用鋼筋定位儀測定的鋼筋分布確定測線及測點，測點的間距為10～20cm.用CANIN鋼筋銹蝕測定儀逐個讀取每條測線上各測點的電位值，在至少觀察5min時，電位讀數(shù)保持穩(wěn)定浮動不超過±0.02V時，即認為電位穩(wěn)定，可以記錄測點電位。

　　3評價準則

　　根據(jù)美國標(biāo)準《混凝土中鋼筋的半電池電位實驗標(biāo)準》（ANSI/ASMC76－80）和交通部公路研究院、中國建筑科學(xué)研究院等單位的研究成果以及大量的現(xiàn)場直觀檢查驗證情況，混凝土中鋼筋銹蝕狀態(tài)判據(jù)如下：

　　（1）電位＞－150mV時，鋼筋狀態(tài)完好。

　　4應(yīng)用實例

　　幾年來，在水利工程結(jié)構(gòu)安全無損檢測中，應(yīng)用CANIN鋼筋銹蝕測定儀分別對華新套閘、新港水閘、前衛(wèi)水閘、創(chuàng)建水閘、朱泖河套閘、大浦閘、小礫山排灌站等工程混凝土中鋼筋銹蝕狀態(tài)進行了無損檢測。現(xiàn)將混凝土中鋼筋銹蝕所處狀態(tài)幾種典型的檢測結(jié)果分別介紹如下。

　　4.1處于完好狀態(tài)的鋼筋

　　朱泖河套閘下閘首左中墩上游面混凝土鋼筋銹蝕電位測試結(jié)果見表1.在檢測結(jié)構(gòu)表面抽檢了28個測點，電位范圍－22mV～－136mV，平均電位－65.9mV，鋼筋處于完好狀態(tài)。測試后對某一檢測點進行了鑿除對比檢查，檢查結(jié)果為鋼筋狀態(tài)完好，未銹蝕。

　　4.2處于局部銹蝕、全面銹蝕狀態(tài)的鋼筋

　　華新套閘上閘首左下游門槽下游面混凝土鋼筋銹蝕電位測試結(jié)果見表2.在檢測結(jié)構(gòu)表面抽檢了27個測點，電位范圍－150mV～－257mV，平均電位－195mV，鋼筋基本處于局部銹蝕狀態(tài)，部分處于全部銹蝕狀態(tài)。測試結(jié)果與現(xiàn)場實測的混凝土碳化深度、鋼筋保護層厚度變化規(guī)律基本一致，即混凝土碳化深度越深，鋼筋保護層厚度越薄，則混凝土鋼筋銹蝕電位負值越大。

　　4.3處于全面銹蝕、嚴重銹蝕狀態(tài)的鋼筋

　　新港水閘右橋面板底部下游側(cè)混凝土鋼

　　筋銹蝕電位測試結(jié)果見表3.在檢測結(jié)構(gòu)表面抽檢了21個測點，電位范圍－202mV～－335mV，平均電位－259.3mV，鋼筋基本處于全面銹蝕狀態(tài)，局部處于嚴重銹蝕狀態(tài)。在鋼筋處于嚴重銹蝕狀態(tài)的地方混凝土表面疏松開裂，混凝土保護層很容易地剝落，打開混凝土保護層，里面鋼筋銹蝕十分嚴重，鋼筋銹蝕層較厚且容易剝落，經(jīng)測量計算鋼筋的有效截面積只為原始截面積的60％左右，將嚴重地危及結(jié)構(gòu)的安全。

　　5幾點討論

　　半電池電位法在檢測水工混凝土鋼筋銹蝕狀態(tài)已獲得了廣泛的應(yīng)用，但要運用該方法很好地解決工程中的實際問題，還必須努力提高半電池電位法檢測混凝土鋼筋銹蝕狀態(tài)的可靠性。結(jié)合工程安全檢測實踐作幾點探討。

　　（1）半電池電位法檢測混凝土鋼筋銹蝕狀態(tài)時，檢測的結(jié)構(gòu)，半電池電位才會隨著潤濕程度逐漸穩(wěn)定下來。為了加強潤濕劑的滲透效果，縮短潤濕結(jié)構(gòu)所需要的時間，采用少量家用液體清潔劑加飲用水的混合液潤濕結(jié)構(gòu)效果較好，僅需約15min時間就可以達到電位穩(wěn)定。

　　（2）應(yīng)結(jié)合工程安全檢測，開展對比檢查分析。將鋼筋銹蝕狀態(tài)檢測結(jié)果與混凝土碳化深度檢測及鋼筋保護層厚度檢測結(jié)果進行對比分析，從中找出相關(guān)關(guān)系。同時對少量測點鑿除對比檢查，積累經(jīng)驗，從而提高評價鋼筋銹蝕狀態(tài)的可靠性。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇26

　　為確保我校初三信息技術(shù)畢業(yè)考試工作的順利進行，根據(jù)市教育局相關(guān)文件指示精神，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想：信息技術(shù)考試是中考工作的重要組成部分，通過測試，促進受教育者信息意識和實踐能力的提高。

　　二、組織管理：

　　1、成立信息技術(shù)考試領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：z

　　副組長：z

　　組 員：z 全體初三年級班主任。

　　2、明確職責(zé)。在校初中信息技術(shù)考試領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，校信息中心負責(zé)各部門的協(xié)調(diào)工作，并做好考試具體組織實施工作。

　　3、精心組織。學(xué)校要認真落實教育局考試方案中提出的要求，積極做好各項備考工作，落實好相關(guān)機構(gòu)和專職人員，特別在硬件設(shè)施設(shè)備及信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)等方面要做好充分準備，確保考試順利進行。

　　4、嚴肅考紀。

　　三、組考：

　　保密員：z

　　調(diào) 度：z

　　監(jiān)考員：z

　　流 動：z（紀律管理）

　　四、考試時間、地點：

　　時間：6月12日下午14：50-16：40

　　班級：C98 14:50-15:20(14:40考生進入候考區(qū))

　　C99 15:30-16:00(15:20考生進入候考區(qū))

　　C100 16:10-16:40(16:00考生進入候考區(qū))

　　時間：6月13日下午14：50-18：40

　　班級：C101 14:50-15:20(14:40考生進入候考區(qū))

　　C102 15:30-16:00(15:20考生進入候考區(qū))

　　C103 16:10-16:40(16:00考生進入候考區(qū))

　　C104 16:50-17:20(16:40考生進入候考區(qū))

　　C105 17:30-18:00(17:20考生進入候考區(qū))

　　C106 18:10-18:40(18:00考生進入候考區(qū))

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇27

　　一、區(qū)域基本情況

　　醫(yī)院屬于特殊環(huán)境，對蟲害控制工作的效果要求較高，工作過程也應(yīng)對安全、氣味、環(huán)境、和減少對病患人員及醫(yī)護人員工作干擾等各方面的因素進行考慮。

　　二、總體工作計劃

　　根據(jù)上述情況分析，我們認為對于青海大學(xué)附屬醫(yī)院的工作，應(yīng)引入有害生物管理的理念，確立以蟲情監(jiān)測為依據(jù)，先期預(yù)防為基礎(chǔ)，結(jié)合定期殺滅，局部臨時性處理的工作原則。

　　1.建立蟲情監(jiān)測體系：由雙方人員共同定期采用詢查法或器械調(diào)查法進行密度監(jiān)測，根據(jù)密度變化隨時調(diào)整作業(yè)方法。

　　2.分區(qū)域設(shè)計方案：在進一步調(diào)查的基礎(chǔ)上，對各功能區(qū)域設(shè)計具體的防治方案。

　　3.重視外環(huán)境和孳生地的管理與控制。

　　4.根據(jù)季節(jié)和蟲情變化，定期進行大面積蟲害處理作業(yè)。

　　5.根據(jù)特殊情況（氣候或蟲情突變等情況）進行臨時性應(yīng)急殺滅處理。

　　6.合理用藥，有計劃的輪換用藥，避免害蟲產(chǎn)生抗藥性。

　　7.建立完整的書面客戶檔案，以利于以后工作的開展。

　　三、蟲害調(diào)查及控制方案

　　（一）蟑螂防制方案：

　　據(jù)調(diào)查青海大學(xué)附屬醫(yī)院內(nèi)存在的蟑螂為德國小蠊，是現(xiàn)代城市主要害蟲之一，其繁殖周期短、繁殖率高、生存適應(yīng)能力強、食性雜，危害程度以及殺滅控制難度遠大于老鼠，是目前城市首要的衛(wèi)生害蟲，一但被侵入很難根除，其危害主要在于傳播疾病，同時會給醫(yī)院帶來負面影響。對醫(yī)院帶來的風(fēng)險隱患主要有：

　　1.蟑螂是多種病媒的傳播體和致敏源，其肢體、糞便和身體上的灰塵等極易導(dǎo)致哮喘、鼻炎、皮炎等過敏性反應(yīng)。其在室內(nèi)孳生危害會給醫(yī)院內(nèi)的醫(yī)護人員、病患者帶來極大的健康安全隱患。

　　2.蟑螂隨處出沒，極易導(dǎo)致病患人員及醫(yī)護人員對于本醫(yī)院衛(wèi)生、管理等的投訴、反感和負面?zhèn)鞑ィ�給醫(yī)院的信譽蒙上陰影。

　　3.蟑螂防制不力，會導(dǎo)致病患人員及醫(yī)護人員牢騷滿腹，工作效率降低，影響正常的醫(yī)療秩序。

　　4.蟑螂防制效果不理想，也必然會收到衛(wèi)生執(zhí)法部門的相關(guān)警示、公告和處罰，造成一定的經(jīng)濟損失。

　　（二）醫(yī)院環(huán)境特點：

　　1、醫(yī)院的環(huán)境結(jié)構(gòu)給蟑螂防制方法帶來一定局限性：尤其是病房、藥房、醫(yī)務(wù)室、手術(shù)室等地因安全因素，無法采取常規(guī)的蟑螂防制措施（化學(xué)藥物的滯留噴灑、粉劑、熏蒸等），容易留下處理死角，造成防制效果不理想，蟑螂反彈頻繁的現(xiàn)象。

　　2、醫(yī)院的部分地方基本衛(wèi)生管理措施不到位。尤其是醫(yī)護及病房區(qū)域的食源和水源極其豐富，而有些衛(wèi)生死角無法及時清理，宜于蟑螂的快速繁殖。因此，醫(yī)院的蟑螂危害已經(jīng)日益嚴重。

　　（三）滅蟑方法：

　　1開荒控制消殺

　　前期對全院采取一次大規(guī)模的蟑螂控制消殺，將醫(yī)院公共區(qū)域原有的蟑螂，貨物及其他物料中夾帶的蟑螂利用3-5天的時間進行全方位、立體式的清剿殺滅；經(jīng)過開荒作業(yè)將蟑密度降低至每平米85%以下。同時，使用有長效預(yù)防的藥品進行處理，防止蟑螂反彈。

　　2長期控制

　　主要包括物理方法、化學(xué)藥物方法、熏蒸法等方法。

　　（1）對醫(yī)院定期檢查，定期使用物理滅蟑法，確保蟑螂密度維持在較低水平，對無蟑區(qū)域預(yù)防性投藥處理。

　　（2）各種管道井、地溝和地漏是有蟑螂繁殖和越冬的場所、遷徙的通道。我公司會定期選用性能先進的進口熱煙霧機進行加強處理。冬春季加強殺滅其越冬成蟲和蟲卵。

　　3 環(huán)境治理（由我方指導(dǎo)，需院方配合）：

　　環(huán)境治理是防止蟑螂攜入、生存、棲息、繁殖的關(guān)鍵策略，是所有蟑螂防制方案的前提條件：

　　（1）打掃衛(wèi)生，除重視每天清掃衛(wèi)生外，加強邊角縫隙等死角清理將會減少蟑螂的生存環(huán)境，嚴格控制食物和水源。

　　（2）要制定嚴格的衛(wèi)生制度，保證所有物品都按要求存放，不隨便亂丟亂放，垃圾要日產(chǎn)日清，下水道要保持暢通，道口必須加網(wǎng)蓋。

　　（3）病房及醫(yī)護人員休息室區(qū)域每天晚上清理儲物柜面、地面，不留食物殘屑。

　　（4）墻壁、天花板、門窗框孔洞縫隙及時修補。

　　（5）藥房、庫房所有物品堆放整齊，定期整理保持通風(fēng)干燥。

　　（二）鼠類防制方案：

　　1. 鼠種：根據(jù)我公司掌握的情況，該地鼠種是小家鼠，褐家鼠小家鼠形體小，可隨家具、雜物、交通工具、等遷入，有很強的繁殖能力，生活條件適宜的情況下，一年四季都可以繁殖，警覺性強，有明顯的新物反應(yīng)，是最難控制的一種家棲鼠。褐家鼠有很強的適應(yīng)和繁殖能力，警覺性強，有明顯的新物反應(yīng)，是最難控制的一種家棲鼠，其飲水量很大，每天須飲水10毫升以上；其食量也大，每天須進食20克食物。所以，控制褐家鼠首先應(yīng)嚴格控制水源尤其是隱性水源，如及時清空空調(diào)接水盤、管好飲料類食品等。針對褐家鼠的毒餌應(yīng)采用含水分較高的新鮮餌料，嚴格控制鼠類食源也是褐家鼠控制的基本要求。

　　2.周邊鼠情：建筑物本身會對周邊鼠類產(chǎn)生很強的吸引力，滅鼠后建筑物內(nèi)部會形成鼠類真空環(huán)境，增加了對周邊鼠類的吸納力，如何減少周邊鼠類的遷入、防止鼠密度反彈也是滅鼠的重點工作。

　　2.滅鼠的原則

　　（1）徹底、連片殺滅

　　鼠類繁殖快，其數(shù)量增長呈“S”型，只要保持一定的數(shù)量，就會很快地恢復(fù)到原來的水平，故必須徹底殺滅。

　　（2）連續(xù)殺滅

　　鼠類繁殖快，又能從外面遷移來，即使一次殺滅比較徹底，仍能很快繁殖起來，故只有經(jīng)常連續(xù)不斷地殺滅，才能保持鼠類數(shù)量的低水平。

　　（3）因地、因時選擇滅鼠時機和方法

　　每種鼠有其自己的生態(tài)特點，每種滅鼠方法對其效果往往有較大的差別，不同的季節(jié)也有明顯的變化，不同地區(qū)的同一鼠種和鼠密度高和低時生態(tài)上也有差異，故需要了解上述特點的情況下，采取最有效的滅鼠措施。

　　（4）交替使用滅鼠藥物和方法

　　由于鼠類的適應(yīng)性很強，對每種滅鼠藥物和方法，幾乎均能很快適應(yīng)，應(yīng)以藥物和器械方法的多變克服其適應(yīng)性。

　　（5）重視防鼠

　　鼠類的數(shù)量受棲息地和食物等條件的制約，破壞老鼠適宜的棲息環(huán)境，斷絕鼠糧，對控制鼠的數(shù)量有積極意義。另外，做好防鼠設(shè)施可有效的減少鼠的危害。

　　3.滅鼠方法

　　1.主要運用生態(tài)滅鼠方法：封堵鼠道、斷絕鼠類水源和食源，并配以物理滅鼠方法：粘鼠板、鼠籠、捕鼠夾。作業(yè)前進行鼠密度檢測，如密度超過15%，則首選化學(xué)滅鼠。

　　2.地溝（包括室外地溝）投放蠟丸鼠藥，同時定期用熱煙霧熏殺、驅(qū)趕地溝內(nèi)鼠類。

　　3.在鼠密度達標(biāo)后，由我方專家指導(dǎo)貴方物業(yè)工程部門進行堵洞、抹縫工作。

　　4.建立鼠情報告制度，在定期檢查、處理的基礎(chǔ)上隨時掌握、處理新發(fā)鼠害。滅鼠方法

　　5.每月由我公司專業(yè)作業(yè)技術(shù)人員對防鼠設(shè)施進行一次檢查，做好記錄并及時更換損壞設(shè)施，補充或更換鼠板、鼠籠----即檢查維護。并做好記錄，為下次控制做準備。

　　6.建立鼠情報告制度，在定期檢查、處理的基礎(chǔ)上隨時掌握、處理新發(fā)鼠害，尤其是突發(fā)鼠患和反彈鼠害。

　　7.在進行鼠害治理工作的同時，可由我方專家不定期的對相關(guān)工作人員進行簡單的防鼠知識培訓(xùn)，提高大家的滅鼠、防鼠知識，為以后長期控制鼠害打下良好基礎(chǔ)。

　　（三）蠅、蚊類控制方案

　　建筑物內(nèi)很少有飛蟲的孳生地，在建筑物內(nèi)所看到的蠅類都是通過門窗從外界飛入的。室內(nèi)的蚊、蚋、蠓及蛾類，可在地溝、空調(diào)接水盤、室內(nèi)植物或地漏處孳生繁殖。但進入室內(nèi)的，主要來源還是由室外飛入的。我們不提倡在建筑內(nèi)部頻繁用藥，把節(jié)約下來的藥品費用投入到防止飛蟲進入上更為科學(xué)合理。具體措施如下：

　　1.建立害蟲控制組織機構(gòu)，由物業(yè)管理部門系統(tǒng)負責(zé)。

　　2.建筑物大門處加裝風(fēng)幕機并定期檢測風(fēng)幕機的風(fēng)速及風(fēng)速的角度。

　　3.室內(nèi)合理設(shè)置滅蠅燈并定期檢查滅蠅燈的輻照強度。輻照強度不達標(biāo)時應(yīng)及時更換燈管。

　　4.把滅蠅燈納入監(jiān)測體系，定時、定點清理記錄滅蠅燈托盤中蟲尸的種類和數(shù)量，以便了解蟲口密度。在進一步分析的基礎(chǔ)上，還可以反向查找飛蟲進入的通道，及時補漏。

　　5.室內(nèi)合理懸掛粘蠅紙，放置滅蠅誘餌。

　　6.窗戶、排風(fēng)扇等通向室外的部位加裝細窗紗并定期檢查維護。

　　7.定期檢查天空調(diào)接水盤、室內(nèi)植物及各種地漏，如有蚊蟲孳生的跡象就應(yīng)提前進行相應(yīng)的處理。

　　8.定期檢查管道井和管線通道，并進行預(yù)防性處理。

　　9.定期檢查室外害蟲孳生地并清理、記錄。為降低成本加強效果，重點部位可每周噴藥兩次。

　　10.定期檢查防飛蟲設(shè)施并維修、記錄。

　　11.室外和外墻大面積噴灑滅飛蟲藥。

　　12. 室內(nèi)可選用質(zhì)量較好的滅飛蟲藥做滯留噴灑，但每月不應(yīng)超過一次。飛蟲多時可用超低容量噴霧處理。

　　13.垃圾日產(chǎn)日清，垃圾站每天都應(yīng)打掃干凈，由酒店保潔人員做噴藥處理。

　　14.室外的管道井、地溝等處定期采用熱煙霧結(jié)合滯留噴灑進行處理，有積水的部位投放滅幼顆粒。室內(nèi)則定期以超低容量噴霧結(jié)合滯留噴灑的方法進行處理，有積水的部位同樣投放滅幼顆粒進行處理。

　　四、延伸服務(wù)

　　1.由西寧繼軍生態(tài)治理有限公司專家不定期的對相關(guān)工作人員（采購員、庫管員、裝修監(jiān)理、醫(yī)護人員）進行鼠類、蟑螂預(yù)防控制知識培訓(xùn)，提高大家的滅蟑、防蟑防鼠意識，為以后長期控制鼠蟑打下良好基礎(chǔ)；

　　2.為醫(yī)院提供大宗設(shè)備及藥品驗場服務(wù)，對從有蟑害地區(qū)所購物品進行仔細檢查，做好防蟲工作。

　　3.建立蟑情匯報制度，對發(fā)現(xiàn)的不明昆蟲留樣并及時通知我公司做進一步的鑒定；

　　4.建立蟲情預(yù)警機制，對蟑螂可能進入建筑的途徑進行預(yù)測、分析，必要時提前進行預(yù)防性處理。

　　5.定期監(jiān)測跟蹤，由于每天都存在大量的物品出入，蟑螂極易被攜帶到醫(yī)院內(nèi)，我公司會安排專人定時定地進行監(jiān)測并作細致的監(jiān)測記錄，及時對于發(fā)現(xiàn)的問題進行分析總結(jié)，找出問題癥結(jié)，提出解決方案。

　　鼠蟑控制是一項長期工作，并且隨著時間的推移難度會加大。所以不能單一用藥，或隨意加大藥量，防止只圖眼前效果，造成以后難以控制的局面。

　　鼠蟑作業(yè)模式及費用結(jié)構(gòu)

　　模式一（鼠蟑類綜合防制）：開荒消殺+6次集中控制+6次檢查維護+2次臨時性消殺。鼠蟑螂類密度標(biāo)準高于國家愛衛(wèi)會標(biāo)準1.5倍。一年費用約160000元。

　　模式二（鼠蟑類綜合治理）：開荒消殺+4次集中控制+8次檢查維護+1次臨時性消殺。鼠蟑螂類密度達到國家愛衛(wèi)會標(biāo)準。一年費用約150000元。

　　蚊蠅作業(yè)模式及費用結(jié)構(gòu)

　　模式一（季節(jié)性消殺）：每年5-10月每月一次性消殺，密度達到國家愛衛(wèi)會標(biāo)準。全年費用約80000元。

　　模式二（單次性消殺）：全樓單次性消殺，由院方自行選擇次數(shù)，短期內(nèi)蚊蠅密度較低，一次費用約15000元。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇28

　　在教育信息化迅速發(fā)展的時代，如何面對浩如煙海的網(wǎng)上資源，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享是我們現(xiàn)代教育技術(shù)工作所面臨的新課題，近幾年來，我校在實施信息化教育的過程中，投入大量的人力、物力，已基本實現(xiàn)了校園信息化建設(shè)的工作目標(biāo)，也促進了實現(xiàn)教育資源共享的進程，為了進一步鞏固現(xiàn)代教育技術(shù)工作成果，充分發(fā)揮示范校作用，確保我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作的可持繼發(fā)展，把我校建設(shè)成為現(xiàn)代教育技術(shù)工作特色校，特制訂本方案。

　　一、原則與思路

　　我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作經(jīng)過“信息化教育實施階段”（20xx年3月～20xx年12月）工作之后，我們通過認真總結(jié)前階段工作，所得到一致結(jié)論是“無論是外部環(huán)境，還是內(nèi)部條件，都為我們提供了進一步發(fā)展的大好時機”，同時也明確了我們下步發(fā)展的工作重點，這個重點就是“現(xiàn)代教育技術(shù)工作的進一步發(fā)展”。帶動我校現(xiàn)代教育技術(shù)的進一步發(fā)展。要實施我校現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)先發(fā)展，必須從現(xiàn)代教育技術(shù)校本課程開發(fā)與應(yīng)用進行綜合考慮，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施。根據(jù)形勢發(fā)展的需要，結(jié)合我校目前狀況進行綜合考慮，實施我校現(xiàn)代教育技術(shù)教育可采用四步走的思路，即用三年多的時間，把我校建設(shè)成為現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進學(xué)校，具體安排是：

　　第一步為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)配套完善階段（20xx年3月～20xx年12月）

　　第二步為校本資源平臺建設(shè)階段（20xx年1月～20xx年12月）

　　第三步為校本課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實施階段（20xx年1月～20xx年12月）

　　第四步為信息技術(shù)與學(xué)科整合總結(jié)提高階段（20xx年1月～20xx年12月）

　　以上安排可視工作進展情況，進行適當(dāng)調(diào)整。

　　二、目標(biāo)與措施

　　（一）實現(xiàn)第一步的目標(biāo)與措施：

　　1、實施第一步的目標(biāo)是“實施校園網(wǎng)絡(luò)一體化”。“校園網(wǎng)絡(luò)一體化”就是通過校園網(wǎng)為中心，把微機室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、電子備課室，辦公室進行鏈接為一體，形成一個完整的網(wǎng)絡(luò)體系——校園網(wǎng)絡(luò)化。

　　2、實現(xiàn)第一步的主要措施是：

　　（1）繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)配套工作，搞好各鏈接點的鏈接工作。

　　（2）加強網(wǎng)絡(luò)線路的維護和保養(yǎng)工作，進行定期全面檢修工作。

　　（二）實施第二步目標(biāo)與措施

　　1、實施第二步的目標(biāo)是“實現(xiàn)電教教材校本化”。“電教教材校本化”就是發(fā)揮教師的智慧，動員教師參予校本電子教材的開發(fā)工作，構(gòu)建成一個既與學(xué)科教材相配備、又具有“本土化”特色的校本資源庫，并形成本校的校本資源平臺，為現(xiàn)代教育技術(shù)的校本課程提供豐富的教學(xué)資源和素材。

　　2、實施第二步的主要措施是：

　　（1）搞好校本資源開發(fā)培訓(xùn)工作，為實施校本資源開發(fā)提供技術(shù)保障；

　　（2）開展校本資源開發(fā)與應(yīng)用的課題研究，為實施校本課程和開展特色教育探索出一個具有校本特色的教學(xué)資源平臺。

　　（3）充分利用各學(xué)科的教研活動，把電子校本資源開發(fā)與學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動進行有機結(jié)合，形成一個“既能體現(xiàn)學(xué)科特點，又能體現(xiàn)學(xué)科相互滲透”的校本資源體系。

　　（4）組織骨干教師根據(jù)學(xué)科特點、教材內(nèi)容，進行廣泛搜集、整理，并制作成積件，形成各學(xué)科的教學(xué)積件庫。

　　（5）組織專業(yè)技術(shù)人員構(gòu)建一個含蓋“以知識點為單位的積件庫、以單節(jié)課為單位的課件庫、以教研為主題的論文集、以教學(xué)特色為內(nèi)容的教學(xué)成果庫”等主要內(nèi)容的校本資本應(yīng)用平臺。

　　（三）實施第三步的目標(biāo)與措施

　　1、實施第三步的目標(biāo)是：“實現(xiàn)校本課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化”。“校本課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化”就是利用校本資源進行網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行自主學(xué)習(xí)。

　　2、實施第三步的主要措施是：

　　（1）開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)的教師培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的學(xué)生培訓(xùn)工作，進一步提高師生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的技術(shù)素養(yǎng)。

　　（2）組織安排好網(wǎng)絡(luò)課程的.教學(xué)工作，要求每個教師每學(xué)期至少上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課和一個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的學(xué)生活動。

　　（3）在節(jié)假日的時間向?qū)W生開放電子教室，讓學(xué)生利用課外時間進入電子教室查閱資料，完成課業(yè)和復(fù)習(xí)功課。

　　（四）實施第四步的目標(biāo)與措施

　　1、實施第四步的目標(biāo)是“實現(xiàn)人才培養(yǎng)智能化”，“實現(xiàn)人才培養(yǎng)智能化”就是通過開展網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)對學(xué)生著重進行能力方面的培養(yǎng)，不斷啟發(fā)學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性的思維能力，而學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)，不斷提高自己的創(chuàng)新能力和思維能力。

　　2、實施第四步的主要措施：

　　（1）改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式著重對學(xué)生進行能力的培養(yǎng)和智能挖掘，讓學(xué)生動手、動腦自我完成學(xué)習(xí)。

　　（2）組織開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“教與學(xué)”的專題經(jīng)驗交流會，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“教師如何教”和“學(xué)生如何學(xué)“的經(jīng)驗，并進行不斷地完善和提高。

　　（3）廣泛征求師生意見，聽取師生對校本資源應(yīng)用和校本課程教學(xué)方面的意見，并進行不斷完善和充實我們的校本資源，不斷改進我們的現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)模式。

　　（4）認真考核和分析網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)對學(xué)生能力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績提高的作用效果，并進行定性分析，總結(jié)和歸納出定性結(jié)論依據(jù)。

　　三、組織與管理

　　現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開發(fā)與應(yīng)用，涉及到各學(xué)科的教學(xué)，因此加強這項工作的管理是確保現(xiàn)代教育技術(shù)示范特色校創(chuàng)建工作的任務(wù)之一，為此必須要有如下配套措施：

　　1、組織保障

　　現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開發(fā)與應(yīng)用是學(xué)校校本課程開發(fā)與應(yīng)用的范疇之一；因此，現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開發(fā)與應(yīng)用的管理歸口于教導(dǎo)處下設(shè)的校本課程開發(fā)與應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組，由該領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)其管理和協(xié)調(diào)方面的工作。

　　2、技術(shù)保障

　　現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源開發(fā)與應(yīng)用的有關(guān)技術(shù)方面的工作由學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)中心具體負責(zé)，其具體工作職責(zé)是：

　　a、組織開發(fā)工作的實施；

　　b、進行有關(guān)專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)；

　　c 、構(gòu)建校本資源平臺。

　　3、經(jīng)費保障

　　現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開發(fā)除了硬件設(shè)備配套的投入之外，還要有一定的活動經(jīng)費和課題研究經(jīng)費，學(xué)校將視工作進展情況提供經(jīng)費，并做到逐漸有所增長，確保電子校本資源開發(fā)與應(yīng)用的必須經(jīng)費。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇29

　　關(guān)鍵詞：深基坑；支護工程；技術(shù)方案

　　一、關(guān)于深基坑支護及其背景

　　如今，隨著城市化水平越來越高，為了解決城市人口、資源與環(huán)境三大危機之間的矛盾，地下空間被廣泛高效利用起來。目前，在世界各大城市建設(shè)中，各類用途的地下空間已得到開發(fā)利用。關(guān)于深基坑，有著具體的數(shù)字要求。一般就其開挖深度來說，要求超過5米（含5米）。對于地下室三層以上（含三層）來說，有的開挖深度超過15米（含15米），或者地下室三層以上（含三層）都屬于超深基坑工程。有的基坑工程深度沒有超過5米，但其地質(zhì)條件和周圍環(huán)境及地下管線特別復(fù)雜，這樣的工程也在深基坑工程之列。在深基坑支護工程中，要實施深基坑工程監(jiān)測，這是為了實施對施工過程的動態(tài)控制，實現(xiàn)動態(tài)設(shè)計及信息化施工，歸根結(jié)底，是為了保證基坑支護的安全。隨著深基坑工程的發(fā)展，深基坑支護類型如今已發(fā)展到幾十種。

　　（一）鋼板樁鋼板樁屬于柔性結(jié)構(gòu)，用后拔土?xí)r會出現(xiàn)帶土情況。這種情況若處理不當(dāng)會引起邊坡土體的位移。嚴重時還會危害到施工及周圍設(shè)施。擋土鋼板樁可分為兩種，分別為槽鋼鋼板樁和熱軋鎖口鋼板樁。槽鋼鋼板樁一般用于深度不超過4m的基坑，因為其抗彎能力較弱。熱軋鎖口鋼板樁則可被用于開挖深度為5~10m的基坑。

　　（二）鋼筋混凝土板樁預(yù)制的鋼筋混凝土板樁有一定的擋水作用，在基礎(chǔ)工程施工完畢后不必拔出。這種板樁屬于一種傳統(tǒng)的支護結(jié)構(gòu)，也可分為兩種類型，分別為非預(yù)應(yīng)力板樁和預(yù)應(yīng)力板樁。從總體上看，由于支擋結(jié)構(gòu)形式是變化的，因此在實際支護工程中，采用鋼筋混凝土板樁的較少。

　　（三）鉆孔灌注樁擋墻這種類型的支護抗彎能力強，其樁擋墻的剛度較大，樁徑一般為600~1000mm。當(dāng)然，在土質(zhì)較好的地區(qū)，如果樁懸臂長度達7~8m，支護效果也是不錯的。但由于兩樁相切在鉆孔灌注樁施工施工時難以做到，所以這種類型的支護擋水效果不夠好。

　　（四）地下連續(xù)墻地下連續(xù)墻結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)整體性和防滲性能都很好，因此常用于較深的基坑，既能擋土又能作為止水帷幕，若結(jié)合支撐，還可以有效控制變形。在具體應(yīng)用時，若僅僅將其作為支護結(jié)構(gòu)，其工程造價則太高。因此，不僅用于支護結(jié)構(gòu)，還常被用作地下城中結(jié)構(gòu)工程中。

　　（五）旋噴樁帷幕墻旋噴樁帷幕墻結(jié)構(gòu)指鉆機成孔，然后將水泥固化劑噴入地基土中，進而形成水泥土樁。待其固化后由相連樁體組成的帷幕墻就會形成了。但這種結(jié)構(gòu)作為支護結(jié)構(gòu)，受多種因素主要包括噴射壓力、噴射量和以及鉆桿提升速度的影響，難以保證質(zhì)量，會給基坑開挖工作留下隱患。

　　（六）深層攪拌水泥土樁擋墻深層攪拌水泥土樁擋墻能適應(yīng)基坑周邊的任何平面形狀，既擋土又可作為止水帷幕，而且施工工期短、效率高，可以說是一種理想的支護結(jié)構(gòu)。

　　（七）土釘墻為了給出一定時間施工土釘墻，使用土釘墻作為支護結(jié)構(gòu)要求土體具有臨時自穩(wěn)能力。因此，對土釘墻適用的土質(zhì)條件需要加以限制。土釘墻相對而言，比較適用于二、三級基坑以及非軟土地基，基坑的深度不宜大于12m。土釘墻支護工程具有不少有點，比如其施工速度快，同時用料省、造價低，但是使用這個工程也有要求，就是必須要做好降水。否則，土釘墻會被水軟化，進而引起土釘墻的局部或整體破壞。

　　（八）錨桿支護錨桿支護基本不受基坑深度的限制，其適用性強，可以與多種支護結(jié)構(gòu)形式聯(lián)合使用。錨桿支護的工作原理為：通過桿體的'受拉作用，調(diào)動深部地層的潛能，實現(xiàn)基坑穩(wěn)定的維護。這是一種巖土主動加固的穩(wěn)定技術(shù)。但錨桿支護也有禁忌，即不宜用于有機質(zhì)土，也不宜用于液限大于50%的粘土層以及相對密度小于0.3的砂土。此外，為了避免破壞臨近管道和建筑物，該工程施工時，錨桿不能打穿用地紅線。

　　（九）內(nèi)撐式圍護結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)由圍護結(jié)構(gòu)體系與內(nèi)撐體系組成，可用于各類土層的基坑工程中，內(nèi)撐體系剛度好、變形小。鋼筋混凝土排樁或地下連續(xù)墻是其圍護結(jié)構(gòu)體系，其內(nèi)撐體系則采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土桿件、鋼管或型鋼等。

　　二、深基坑支護技術(shù)的發(fā)展趨勢

　　隨著基坑支護技術(shù)的發(fā)展，深基坑支護技術(shù)也表現(xiàn)出了固定的發(fā)展趨勢，其表現(xiàn)為如下幾個方面：

　　（一）噴射混凝土技術(shù)的充分運用和發(fā)展噴射混凝土技術(shù)的充分運用和發(fā)展來源于土釘墻方案的大量實施。而且，為了減少噴射混凝土的回彈量，實現(xiàn)環(huán)境保護環(huán)境，干式噴射混凝土將逐步被濕式噴射混凝土所取代。

　　（二）兩墻合一的逆作法將成為發(fā)展的主要方向作為一項工程，工期和造價是必須考慮的兩個因素。從這兩個角度來看，兩墻合一的逆作法將稱為深基坑支護的主要發(fā)展方向。但在采用這種做法時也需要注意，因為逆作法的施工受樁承載力的限制很大，因此在采用逆作法時，要一柱多樁，不能采用一柱一樁。這就增加了成本以及施工難度。因此，在施工中，為了加快進度，縮短總工期，如何提高單樁的承載力，實現(xiàn)一柱一樁，使上部結(jié)構(gòu)施工速度可以放開限制也將成為今后的研究方向。

　　（三）施加預(yù)應(yīng)力的方法將逐步得到推廣通過施加預(yù)應(yīng)力的方法控制變形是為了減少基坑變形。今后的深基坑支護工程中，這種方法將逐步被推廣。除此之外，為了對基坑底部或被動區(qū)土體進行加固，采用深層攪拌或注漿技術(shù)也將成為控制變形的有效手段，這種技術(shù)也將會被推廣。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇30

　　為認真貫徹落實院黨委關(guān)于《200x年在全院范圍內(nèi)開展質(zhì)量建設(shè)年活動》的指示精神。根據(jù)院務(wù)部要求，結(jié)合財務(wù)科工作實際，制定專業(yè)技術(shù)比武實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　落實建軍五句話總要求，適應(yīng)二十一世紀部隊新軍事變革的需要，選拔各個崗位服務(wù)標(biāo)兵和技術(shù)能手，使大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。在全處上下掀起一個強化服務(wù)質(zhì)量、苦練專業(yè)技能的新高潮。形成“比、學(xué)、趕、幫、超，人人爭第一，個個創(chuàng)一流”的良好氛圍。促進全處工作全面發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立財務(wù)科技術(shù)比武領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、比武時間

　　擬定在九月下旬

　　四、比武地點

　　財務(wù)科辦公室

　　五、參加人員

　　全處干部、職工

　　六、比武內(nèi)容

　　（一）操作類：出納點鈔比賽，

　　參加人員：各財務(wù)辦出納（5人）

　　時間：9月18日下午

　　評分標(biāo)準：點鈔準確度、點鈔速度

　　比賽內(nèi)容:

　　1、準備5份相同數(shù)額、相同面值數(shù)量的現(xiàn)金，參賽者按照要求清點完畢，在數(shù)量準確的前提下，速度最快的為優(yōu)勝者。

　　2、準備200張100元面值、200張50元面值、1000張10元面值的現(xiàn)金，參賽者按照100元、50元、10元面值的順序清點，在7分鐘之內(nèi)清點數(shù)額最多的為優(yōu)勝者。

　　比賽時間：20分鐘

　　比武地點:財務(wù)科辦公室

　　（二）理論類：銀行業(yè)務(wù)考核、公務(wù)事業(yè)經(jīng)費業(yè)務(wù)考核、生活費業(yè)務(wù)考核

　　時間：9月17日下午

　　參加人員：財務(wù)科機關(guān)全體人員

　　考核形式：筆試

　　評分標(biāo)準：實行百分制，90分以上為優(yōu)秀

　　比武地點:財務(wù)科辦公室

　　考核時間：90分鐘

　　七、幾點要求

　　1、參加比武人員在思想上要引起足夠重視，通過崗位練兵使自己的.崗位技能和業(yè)務(wù)水平有明顯的提高。

　　2、各小組負責(zé)人要認真組織好參賽人員的選拔工作，要加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴密組織，確保參賽人員取得良成績

　　3、遵守賽場紀律，比賽時各參賽人員要遵守比武秩序，參加理論考核試時，參賽者只能攜帶紙筆，不得參考任何書籍、資料。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇31

　　一、開設(shè)半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)方向的必要性

　　由于我校已經(jīng)有材料與化學(xué)工程學(xué)院，開設(shè)了高分子、化工類材料、金屬材料等專業(yè)，應(yīng)用物理、物理學(xué)專業(yè)的方向就只有往半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)方向靠，而半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)與物理聯(lián)系十分緊密。因此，我們物理系開設(shè)半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)有得天獨厚的優(yōu)勢。首先，半導(dǎo)體材料的形成原理、制備、檢測手段都與物理有關(guān);其次，光伏技術(shù)中的光伏現(xiàn)象本身就是一種物理現(xiàn)象，所以只有懂物理的人，才能將物理知識與這些材料的產(chǎn)生、運行機制完美地聯(lián)系起來，進而有利于新材料以及新的太陽能電池的研發(fā)。從半導(dǎo)體材料與光伏產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈條來看，硅原料的生產(chǎn)、硅棒和硅片生產(chǎn)、太陽能電池制造、組件封裝、光伏發(fā)電系統(tǒng)的運行等，這些過程都包含物理現(xiàn)象和知識。如果從事這個職業(yè)的人懂得這些現(xiàn)象，就能夠清晰地把握這些知識，將對行業(yè)的發(fā)展起到很大的推動作用。綜上所述，不僅可以在我校的應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)開設(shè)半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)方向，而且應(yīng)該把它發(fā)展為我校應(yīng)用物理專業(yè)的特色方向。

　　二、專業(yè)培養(yǎng)方案的改革與實施

　　(一)應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案改革過程

　　我校從20xx年開始招收應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)生，當(dāng)時只是粗略地分為光電子方向和傳感器方向，而課程的設(shè)置大都和一般高校應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的設(shè)置一樣，只是增設(shè)了一些光電子、傳感器以及控制方面的課程，完全沒有自己的特色。隨著對學(xué)科的深入研究，周邊高校的互訪調(diào)研以及自貢和樂山相繼成為國家級新材料基地，我們逐步意識到半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)應(yīng)該是一個應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的方向。結(jié)合我校的實際情況，我們從20xx年開始修訂專業(yè)培養(yǎng)方案，用半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)方向取代傳感器方向，成為應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)方向之一。在此基礎(chǔ)上不斷修改，逐步形成了我校現(xiàn)有的應(yīng)用物理專業(yè)的培養(yǎng)方案。我們的培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)生具有較扎實的物理學(xué)基礎(chǔ)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)知識;并得到相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)的初步訓(xùn)練;具備較強的知識更新能力和較廣泛的科學(xué)技術(shù)適應(yīng)能力，使其成為具有能在應(yīng)用物理學(xué)科、交叉學(xué)科以及相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、教學(xué)、新技術(shù)開發(fā)及管理工作的能力，具有時代精神及實踐能力、創(chuàng)新意識和適應(yīng)能力的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。為了實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo)，我們在通識教育平臺、學(xué)科基礎(chǔ)教育平臺、專業(yè)教育平臺都分別設(shè)有這方面的課程，另外還在實踐教育平臺也逐步安排這方面的課程。

　　(二)專業(yè)培養(yǎng)方案的實施

　　為了實施新的培養(yǎng)方案，我們從幾個方面來入手。首先，在師資隊伍建設(shè)上。一方面，我們引入學(xué)過材料或凝聚態(tài)物理的博士，他們在半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)方面都有自己獨到的見解;另一方面，從已有的教師隊伍中選出部分教師去高校或相關(guān)的工廠、公司進行短期的進修培訓(xùn)，使大家對半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)有較深的認識，為這方面的教學(xué)打下基礎(chǔ)。其次，在教學(xué)改革方面。一方面，在課程設(shè)置上，我們準備把物理類的課程進行重新整合，將關(guān)系緊密的課程合成一門。另一方面，我們將應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的兩個方向有機地結(jié)合起來，在光電子技術(shù)方向的專業(yè)課程設(shè)置中，我們有意識地開設(shè)了一些課程，讓半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)方向的學(xué)生能夠去選修這些課程，讓他們能夠?qū)�光伏產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、檢測、裝備有更全面的認識。最后，在實踐方面。依據(jù)學(xué)校資源共享的原則，在材料與化學(xué)工程學(xué)院開設(shè)材料科學(xué)實驗和材料專業(yè)實驗課程，使學(xué)生對材料的生產(chǎn)、檢測手段有比較全面的認識，并開設(shè)材料科學(xué)課程設(shè)計，讓學(xué)生能夠把理論知識與實踐聯(lián)系起來，為以后在工作崗位上更好地工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　三、總結(jié)

　　半導(dǎo)體材料及光伏行業(yè)是我國大力發(fā)展的新興行業(yè)，受到國家和各省市的大力扶持，符合國家節(jié)能環(huán)保的主旋律，發(fā)展前景十分看好。由于我們國家缺乏這方面的高端人才和行業(yè)指揮人，在這個行業(yè)還沒有話語權(quán)。我們的產(chǎn)品大都是初級產(chǎn)品或者是行業(yè)的上游產(chǎn)品，沒有進行深加工。目前行業(yè)正處在發(fā)展的困難時期，但也正好為行業(yè)的后續(xù)發(fā)展提供調(diào)整。只要我們能夠提高技術(shù)水平和產(chǎn)品質(zhì)量，并積極拓展國內(nèi)市場，這個行業(yè)一定會有美好的前景。要提高技術(shù)水平和產(chǎn)品質(zhì)量，就需要有這方面的技術(shù)人才，而高校作為人才培養(yǎng)的主要基地，有責(zé)任肩負起這個重任。由于相關(guān)人才培養(yǎng)還沒有形成系統(tǒng)模式，這就更需要高校和企業(yè)緊密聯(lián)系，共同努力，為半導(dǎo)體材料及光伏產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)探索出一條可持續(xù)發(fā)展的光明大道，也為我國的新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇32

　　一、 教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會在幻燈片中插入視頻、聲音的方法；學(xué)會調(diào)整幻燈片的方法。

　　2、技能目標(biāo)：能熟練地在幻燈片中插入視頻和聲音；掌握幻燈片移動、復(fù)制、刪除的操作。

　　3、情感目標(biāo)：使學(xué)生了解山東的景觀名勝，豐富知識，開闊視野。

　　二、重點和難點

　　1、重點：向幻燈片中添加視頻和聲音的方法。

　　2、難點：向幻燈片中添加視頻和聲音的方法。

　　三、知識點

　　1、 向幻燈片中添加視頻。

　　2、 向幻燈片中添加聲音。

　　3、 幻燈片的移動、復(fù)制和刪除。

　　四、課時安排：建議1課時。

　　五、教后反思：

　　第六課 家鄉(xiāng)的歷史名人

　　一、 教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識目標(biāo)：感受背景對美化幻燈片的重要作用，掌握各種背景的設(shè)置方法；培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計為主題服務(wù)的意識。

　　2、技能目標(biāo)：能夠設(shè)置圖片、文字的動畫效果。

　　3、情感目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的歷史名人的思想、事跡和影響，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。

　　二、重點和難點

　　（一）重點

　　1、設(shè)置幻燈片的背景。

　　2、設(shè)置可選對象（圖片、文字）的動畫效果。

　　（二）難點：設(shè)置可選對象（圖片、文字）的動畫效果。

　　三、知識點

　　1、背景的顏色設(shè)置和填充效果設(shè)置。

　　2、背景設(shè)置對話框中應(yīng)用和全部應(yīng)用的區(qū)別。

　　3、對幻燈片中插入的對象的動畫效果設(shè)置。

　　4、幻燈片的放映。

　　四、課時安排：建議1課時。

　　五、教后反思：

　　第七課 家鄉(xiāng)的地域特色

　　一、 教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識目標(biāo)：了解超級鏈接在幻燈片中的.作用；感受幻燈片切換在放映中的動畫效果。

　　2、技能目標(biāo)：學(xué)會利用設(shè)置超級鏈接來靈活組織幻燈片，增強多媒體作品的感染力。

　　3、情感目標(biāo)：滲透地理文化教育及情感教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

　　二、重點和難點

　　（一）重點

　　1、演示文稿中各幻燈片之間的超級鏈接的設(shè)置。

　　2、幻燈片切換效果的設(shè)置。

　　（二）難點：演示文稿中各幻燈片之間的超級鏈接的設(shè)置。

　　三、知識點

　　1、在文稿中各幻燈片之間建立超級鏈接。

　　2、幻燈片切換效果的設(shè)置及設(shè)置中應(yīng)用和全部應(yīng)用的區(qū)別。

　　四、課時安排：建議1課時。

　　五、教后反思：

　　第八課 作品的發(fā)布與評價

　　一、 教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識目標(biāo)：學(xué)會對制作好的多媒體演示文稿進行成品處理；學(xué)會評價作品。

　　2、技能目標(biāo)：使學(xué)生能從各個角度客觀、準確地評價多媒體作品，培養(yǎng)學(xué)生的綜合評價能力。

　　3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生體驗成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生資源共享的意識；激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀、人生觀、價值觀。

　　二、重點和難點

　　（一）重點

　　1、對制作好的多媒體演示文稿進行成品處理。

　　2、作品的綜合評價能力的培養(yǎng)。

　　（二）難點：如何評價作品。

　　三、知識點

　　1、作品的打包與釋放。

　　2、作品的評價角度。

　　四、課時安排：建議1課時。

　　五、教后反思：

關(guān)于技術(shù)方案范文 篇33

　　1原理分析及方案確定

　　從表2可知，母液主要化學(xué)成分為氯化鈉與硫酸鈉，且處于共飽和狀態(tài)，根據(jù)含氯化鈉與硫酸鈉水溶液的三元體系相圖，當(dāng)溫度下降時，母液中十水硫酸鈉（硝）溶解度下降明顯，而氯化鈉溶解度的變化幅度很小。

　　根據(jù)這一原理，利用冬季氣溫較低的自然條件，可大量提取出母液中的硝。根據(jù)現(xiàn)場試驗的結(jié)果和分析，當(dāng)最低氣溫達-5℃左右時，母液中主要鹽類含量見表3，自然冷凍析出的固體物主要組成見表4。從表3與表2的比較中，可以看到：母液自然冷凍提硝的效果十分明顯，冷凍提硝后母液中硫酸鈉含量明顯下降，氯化鈉含量有所上升。

　　從表3與表1的比較中，不難看出：自然冷凍提硝后的鹵水已經(jīng)達到原料鹵水的標(biāo)準，而且優(yōu)于淮鹽礦業(yè)供應(yīng)的原料鹵，完全可以回收，繼續(xù)曬鹽。

　　從表4中，可以看出：母液自然冷凍析出的固體物，是鹽硝混合物，主要成分是芒硝，氯化鈉所占比例很小。

　　依據(jù)上述分析，并利用我公司現(xiàn)有條件，確定了母液除硝技術(shù)方案為：利用秋季扒鹽后的結(jié)晶池，經(jīng)過自然冷凍后，使得母液中的大部分硝被提取出來，提硝后的母液回收到制鹽鹵臺，參與日曬制鹽，而提硝后的固體———鹽硝混合物，用水力管道收鹽機組進行清除。

　　2操作方法及步驟

　　2.1事前準備

　　2.1.1池板準備秋季扒鹽結(jié)束后，選擇作為除硝的結(jié)晶池應(yīng)停止活碴，避免除硝時，將新長鹽與芒硝除掉。

　　2.1.2鹵水準備將日曬鹽的母液用泵全部重新并到準備除硝的結(jié)晶池中。當(dāng)強冷空氣來臨時，將母液灌池深度增加到(25～30)cm，在可能的情況下，適當(dāng)進點小雨(3mm以下)，以保證芒硝的充分析出，減少氯化鈉的夾帶析出量。

　　2.1.3機械準備秋季扒鹽結(jié)束后，迅速組織對水力管道收鹽機組的維修保養(yǎng)，提高設(shè)備完好率，保證冬季收硝操作的順利進行。

　　2.2冷凍后池內(nèi)鹵水的回收及硝的清除

　　2.2.1鹵水的回收當(dāng)芒硝充分析出、鹵水中硫酸鈉含量達10g/l左右時，回收提硝后的母液，可以調(diào)進鹵臺或其它結(jié)晶池，參與制鹽生產(chǎn)中去。

　　2.2.2機械安裝要求除不使用大架外，按照水力管道扒鹽的要求組裝除硝機械，調(diào)節(jié)好供鹵閥門，保證淡水不漫出吸流機塘，連接好輸送管道，保證淡水不漏進結(jié)晶池。統(tǒng)一使用定制的除硝大扒斗扒硝，與扒鹽一樣，嚴格按操作規(guī)程辦事，保證收硝的效果。

　　2.2.3收集后固、液體的處理除出的固液混合物，經(jīng)自然分離后，液體排進中心排淡河，經(jīng)再次自然冷凍后，回收進鹵臺投制飽和鹵，固體作為鹽硝聯(lián)產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)原料。

　　2.3除硝后結(jié)晶池板的維護

　　2.3.1用無紡布卷成15～20m長龍，拖去除硝池板上的碴渣，達到池面平整、清潔、無雜物。

　　2.3.2及時進鹵，清凈的飄花鹵慢慢進池，按冬季儲鹵要求，使結(jié)晶池鹵深達到規(guī)定標(biāo)準。

　　2.3.3整理灘場，清除雜物，達到文明生產(chǎn)的要求。

　　3效果分析

　　3.1避免了浪費同時符合環(huán)保要求

　　生產(chǎn)實踐證明，礦鹵日曬后的母液，經(jīng)過自然冷凍除硝后，能夠得到充分回收，使有限的礦鹵資源得到充分利用，避免了資源浪費，同時符合環(huán)保要求。

　　3.2效益測算

　　根據(jù)冬季除硫?qū)嶋H情況統(tǒng)計，在60公畝結(jié)晶池中，對1500方母液進行自然冷凍除硫，可產(chǎn)生鹽硝混合物約160t，回收母液約1200m3，效益測算見表5。從表5分析，母液自然冷凍除硫成本低、收益大。

　　4結(jié)論

　　生產(chǎn)實際證明，硫酸鈉型礦鹵日曬制鹽后產(chǎn)生的母液，經(jīng)過自然冷凍除硝后完全可以回收利用，且水力管道收鹽機組用于大面積鹽田收硝操作，極大地提高了工作效率。該技術(shù)工藝成功實施為實現(xiàn)母液回收再利、提高硫酸鈉型礦鹵的利用率提供一條新路徑，具有良好的經(jīng)濟價值和社會效應(yīng)，可以供同類型生產(chǎn)企業(yè)參考。