2024年5.1主題優秀活動策劃（通用30篇）

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇1

　　一、時間：20__年5月1日

　　二、地點：______售樓中心現場。

　　三、人員：工作人員、客戶、禮儀、主持人、貴賓等。

　　四、擬邀貴賓：市政府有關主管領導、市建委、市房地產管理局領導、市建筑、規劃設計院負責人等。

　　五、擬邀媒體：__電視臺、__日報、__新聞臺等。

　　六、預定目標：對外傳達______開盤典禮的信息，顯示企業實力，擴大______的社會知名度和美譽度，體現______的美好前景，促進樓盤銷售，與此同時進行企業社會公關，樹立__地區____房地產開發有限公司積極良好的社會形象，并融洽與當地政府職能部門、客戶及供應商的關系。

　　七、會場布置：

　　1、主席臺區：主席臺區也就是剪彩區設在售樓中心南邊，主席臺中間為主持人及貴賓講話用的立式麥克風，臺面鋪有紅色地毯，背景墻為噴繪畫面，主題為“______開盤慶典儀式”。

　　2、簽到處：來賓簽到處設置在主席臺北側。簽到處配有禮儀小姐。簽到處設置簽到處指示牌。

　　3、禮品發放區：屆時也可將簽到處的桌子作為禮品發放桌。

　　4、貴賓休息區：可放在______售樓中心現場，設置沙發、茶幾飲料、水果、濕毛巾，擺放精美插花作為點綴。

　　八、開盤活動要點：

　　1、室內外表現

　　1)彩旗(彩條)

　　2)在售樓處大門外道路兩旁懸掛，掛在沿街燈柱上，用以烘托熱烈的銷售氣氛。

　　盆景花卉

　　在售樓處大廳的各個角落，分別擺設，以增加視覺美感、清新空氣和烘托親切氛圍。

　　3)氣拱門、氣球

　　在工地現場、市區主干道布置大型氣拱門、熱氣球、道旗，借以營造項目熱烈的開工、開盤氣氛。

　　2、現場表演活動內容：

　　1)軍樂隊：用于演奏振奮人心的樂曲，作為背景音樂貫穿開盤慶典儀式的始終。

　　2)腰鼓隊：在現場安排一支由20人組成的腰鼓隊，用于迎賓和送賓，增添喜慶歡樂的氣氛。

　　3)舞獅活動：在儀式過程中穿插舞獅活動表演，預示著______美好的發展前景。

　　3、開盤促銷活動配合：

　　以“1000元當10000元，不買房也可以輕松賺一把”為活動宣傳主題，吸引客戶踴躍購房，形成讓利于客戶、開盤即旺銷的良好公眾形象。

　　活動文案如下：

　　為酬謝首批客戶，開發商特斥資80萬元，于9月30日現場發售購房VIP卡100張，并免費贈送抽獎卡100張。購房VIP卡每張卡統一售價1000元，卡面值分別為5000元、7000元、10000元三種，持卡人在購房時可沖抵與VIP卡同等金額的房款，購房VIP卡系無記名卡，可自由轉讓。

　　抽獎卡獎品設置為購房券5000元10名，購房券3000元20名、物管費1000元30名，均可沖抵房款，品牌電飯煲20個，品牌電熨斗20個，中獎率100%，抽獎卡依現場排隊順序免費贈送。贈完為止，以上酬賓活動由__市公證處全程公證。

　　現場排隊應遵守先后順序，按現場指定的起止點方向排隊，9月30日早上6：00開始接受排隊。

　　本公司將于20__年_月__日上午8：00開始發送“排號出入卡”。

　　獲得“排號出入卡”后，每十人一組依次進入營銷現場辦理登記、交費取卡手續。

　　“購房VIP卡”在購房兌換時，必須與購卡收據一并出示，方為有效。

　　活動規定：參與者必須年滿18歲以上，具有完全民事行為能力，持有效身份的中國公民、華僑、港澳臺同胞或外國公民(每人限購、取卡一張)

　　購房VIP卡售出不退，購房時沖抵購房款;不購房或超過購房時間期限此卡作廢，不予兌換。可以自由轉讓，轉讓價格自定。

　　購房VIP卡在購房時憑卡面金額沖抵同等金額房款，每套房僅限使用一張卡。

　　本次活動對團購客戶無效。

　　4、籌備工作：

　　1)擬定與會人員。于月日向與會領導發出請柬。

　　2)提前準備好請柬，并確認來否回執。

　　3)提前5天向__氣象局獲取當日的天氣情況資料。

　　4)落實管轄范圍內的保安指揮和負責秩序工作。

　　5)提前6天落實指揮和負責秩序工作。

　　6)做好活動現場的禮品、禮品袋

　　7)提前8天辦理氣球、活動場地、氣拱門所需的審批。

　　5、來賓身份識別：來賓到場后，禮儀小姐為來賓佩帶胸花。貴賓由禮儀小姐指引或公司領導陪同前往貴賓休息區。

　　6、人員安排：

　　1)預設禮儀小姐10名，入口處4名，簽到處2名，會場區4名禮儀小姐要求統一著禮服。

　　2)工作人員15名;

　　3)公司工作人員30名;

　　九、儀式流程：

　　09：00-09：30所有工作人員進場。包括公司主要負責人及禮儀公司負責人、各類工作人員以及表演人員。

　　09：30-09：50來賓陸續進場。貴賓到現場簽到處簽到同時發放禮品。客戶可入售樓現場咨詢并領取宣傳資料。

　　09：50-10：00貴賓由禮儀小姐引入會場。

　　10：00-10：08儀式開始主持人開場白介紹貴賓。

　　10：08-10：13公司總經理___致歡迎詞。

　　10：13-10：25舞獅表演。

　　10：25-10：35政府領導致辭、公司投資方代表致辭。

　　10：35-10：50主持人邀請政府領導、公司領導、及建委、房管局有關領導為______開盤揭幕剪彩，吉慶禮花、禮炮同時升放，儀式達到高潮。

　　10：50-11：00主持人宣布典禮結束，來賓趕往午宴現場。

　　11：00客戶簽約，開盤銷售活動正式展開。

　　十、媒體：

　　1、報紙廣告

　　27日、28日、30日在《__日報》第_版刊登整版廣告，告知______開盤的信息。

　　2、電視廣告

　　__電視臺錄制開盤錄像，制成VCD，作為開盤活動的資料。并由__電視臺制作新聞，報道整個開盤活動現場的情況，進一步擴大宣傳。

　　3、電臺廣告

　　在開盤前后兩個月播出______開盤的信息。

　　4、印刷品廣告

　　樓書、海報已印制完畢，采取派員發放與夾報相結合的方式。

　　十一、廣告預算

　　1.《__日報》27、28、30日整版_____元

　　2.電視臺錄制開盤錄像及新聞報道____元

　　3.電臺廣告宣傳____元

　　4、開盤儀式場地戶外廣告管理處審批___元

　　5、禮儀公司各項費用____元

　　(含舞臺、音響、舞獅隊、腰鼓隊、軍樂隊、禮儀小姐及主持人酬金)

　　6.氣球(開盤現場及市區主干道)____元

　　7.鮮花盆景租賃____元

　　共計______元

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇2

　　活動名稱：

　　自制圣誕禮物

　　活動目標：

　　1、能運用已學過的技能為朋友制作禮物，增進同伴間的友情。

　　2、樂意參與圣誕制作，體驗制作禮物的樂趣。

　　活動準備：

　　物質準備：籃子、空瓶子、彩色紙等若干；剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠；圣誕裝飾的材料若干；百寶箱。

　　活動過程：

　　1、以談話引入，激發幼兒興趣。

　　（1）以出示圣誕禮物引入。

　　（2）與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物？收到的是什么禮物？

　　2、請幼兒討論圣誕節有什么特征，“你怎么知道圣誕節到了？”

　　3、引導幼兒說說自己想設計一份什么樣的禮物、送給誰等等。

　　4、幼兒自己設計一份圣誕禮物。

　　a、鼓勵幼兒對賀卡的形狀進行創新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡（畫紙）剪出想要的形狀，然后在上面進行繪畫，粘貼等。

　　b、提醒幼兒注意安全。

　　5、幼兒互贈禮物。

　　在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物，互道圣誕祝語。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇3

　　為慶祝“5·12”國際護士節，護理部擬定于護士節期間舉辦“我運動、我健康”為主題的一系列活動，活動方案具體如下：

　　一、活動內容：

　　1、護士長拓展訓練；

　　2、護士短跑接力賽；

　　3、“5·12”護士節晚會。

　　二、參加人員及流程：

　　1、護士長拓展訓練：

　　全院各科護士長及副主任護師用抽簽形式分為3組，選擇路段為10公里的路程，從起點走到中間后折回到起點，不能依靠器具或坐車、騎車等，行程中由裁判人員進行監控，任何團隊里最后一名到達終點的選手將決定該隊的總成績，競賽結束后評出團體一、二、三名。

　　2、護士接力賽：

　　以科室為單位分為一病區隊；二病區隊；三病區隊；康復科隊；戒毒所隊和心理醫院、骨傷、門診綜合隊，每隊派6名隊員，以團隊總成績為準。

　　3、“5·12”護士節晚會：全體護理人員。

　　5·12日國際護士節，護士自己的節日。為使我醫院的護士們能夠開心而有意義地度過這個屬于她們自己的.節日，同時為了活躍我院企業文化，增強我院員工凝聚力和向心力，特舉辦本次活動。

　　活動主題：醫院“愛的奉獻——仁和愛心獻護士”才藝表演大獎賽。

　　活動地點：KTV。

　　活動時間：5月11日晚8點至晚11點。

　　參賽名額：醫生：每個科室1個參賽節目

　　護士：共8個節目

　　導醫：4個其他各部門均1個節目

　　才藝種類范圍：歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、相聲、小品、武術等適宜在演出場所表演的節目都可報名參加。

　　節目要求：

　　1、內容健康向上；

　　2、體現本次活動“歡天喜地五一二，其樂融融一家親”的主題；

　　3、篇幅短小凝練，不超過5分鐘；

　　4、單人、集體表演均可。

　　組織籌備

　　辦公室組織報名統籌工作，向每個部門下發本次活動的報名通知，報名截止日期為4月25日，

　　1、每個部門按照規定的數目呈報曲目名稱、類型、表演者名單；

　　2、賽事流程：請醫院領導發表祝賀詞、講話；

　　3、主持人宣讀比賽規則及出場次序名單；

　　4、各參賽者按照曲目出場序登臺表演節目；

　　5、表演完畢后現場觀眾投票選出獲獎節目（具體規則見《節目評選辦法》；

　　6、主持人宣讀各節目票數，現場產生各獎項獲得者；

　　7、醫院領導為我院年度“優秀：護士”和獲獎者頒發紀獎品及獎狀；

　　8、各報名參賽部門自行組織報名節目排練；

　　9、企劃部負責落實場地及相應的設施設備；

　　10、企劃部落實主持人事宜；

　　11、后勤部負責物料采購供應；

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇4

　　一、活動名稱：wo與你 攜手共迎圣誕

　　二、活動主題：wo與你 攜手共迎圣誕-圣誕節晚會

　　三、活動目的：

　　a. 攜手聯通俱樂部，共同培養團隊精神

　　b. 面向全校，加強學校校內凝聚力

　　c. 提供相互交流與認識的平臺

　　d. 提供自我展示的舞臺

　　四、策劃主辦單位：共青團廣東海洋大學委員會

　　五、承辦單位：聯通新勢力俱樂部 廣東海洋大學瘋狂英語聯盟

　　贊助單位：、安居論壇

　　六、活動時間地點：

　　地點：x大學主校區3號籃球場

　　時間：x年12月24日晚上19：30分至22：00分(將做具體延長)

　　七、活動對象：廣東海洋大學全體師生

　　八、活動形式：文娛表演

　　九、活動內容：

　　1)活動前期準備

　　1、前期宣傳(12月19日至12月24日)

　　a. 一飯門口懸掛橫幅

　　b. 以短信方式報名

　　c. 在海浪bbs發貼宣傳

　　d. 在一三飯堂張貼海報

　　2、場地準備(12月20日至12月24日)

　　場地等相關申請

　　晚會舞臺背景布置

　　音響、燈光設備等晚會設備的準備與調試

　　晚會入口布置。在晚會場地入口擺設圣誕樹(橙黃色)，即許愿樹。

　　到場人員的位置安排。內部提供好易貼，即便條貼，晚會參與者經過晚會入口取得好易貼，進入晚會現場后根據取得的好易貼的顏色找到同色標志牌，進行自覺分組。

　　3、主持人

　　4、節目排練與跟進

　　5、工作人員的相關工作安排(大型晚會，偶爾會有突發的小插曲，為了維護現場秩序，工作人員需要多名。成立一個4人機動小組，應付突發狀況。)

　　2)活動流程

　　1、19:40—19:45： 舞蹈《成人禮》(03：30分)。由勁舞拉開舞蹈帷幕，勁舞最易帶動全場氣氛，掀起觀眾欣賞熱潮。(節目必須提前做好準備，所需資料(音樂等)必須提前收集。)(

　　2、19:47—19:55 主持人開場白。

　　3、19:57—20：05 (可延長)“magical show”魔術表演。(魔術應多樣化，注意與觀眾的互動，可以在現場任挑觀眾進行表演，具體情況做具體反應。忌冷場，內部人員事先做好協商工作，主持人應該在一旁協助，如果冷場，主持人可以先做示范。)

　　4、20:07—20：15《帝女花》話劇 。

　　5、20：17—20：27街舞表演。街舞對觀眾有廣泛性與普遍性的吸引力，最能帶動全場氣氛，把全場氣氛提到頂端。

　　6、20：28—20：35生存大挑戰頒獎儀式。(

　　7、20：37—20：50 cea選美

　　8、20：52—21：10match情侶配對游戲。主持人請出3名女孩、3名男孩(在分組中選，記得要普及)，接著分別問他們的配偶條件(例如身高、發型、臉型等要求)。在座的觀眾如果聽到的條件符合自己的，就站起來。(忌冷場，所以主持人要隨機應變，可以在觀眾席上任選)。然后所有參與者配對， 配對完畢后，配對者的手交叉在一起，比賽快剖橘子皮。最快完成的可以選擇禮物。最慢的一對要上演一出深情戲。參與者都有禮物。(優帕飾演者送禮物)

　　9、21：10—21：20抽獎環節

　　10、挪圣誕樹。將晚會入口擺設的圣誕樹挪到晚會現場中央，該環節由圣誕老人、優帕飾演者(主要)、以及四名機動小組成員(協助)負責。注意：如果現場混亂，應由機動小組組織觀眾自覺為圣誕樹挪出擺放位置，圣誕樹應小心挪動，如不慎倒落，機動小組立即協助)

　　11、21：20—21：30交誼舞表演，同時作為帶動觀眾互動的壓軸節目。(注意互動細節：可以在觀眾席上邀請觀眾與舞者一起跳舞，臺下也可以共舞，以交誼舞為基礎，可以適當調節音樂，例如：先放一些流水式音樂，由國標舞者帶動全場一起跳舞，可以一對一對互邀互跳。)主持人可以在現場走動，觀看舞蹈，帶動觀眾共舞，同時注意跳得好的若干組，可以頒發禮物。

　　12、21：30—21：40全體唱圣誕歌曲《we wish you a christmas》。(形式：將圣誕樹置于場地中間，所有人圍成若干個圓圈，圣誕老人和優帕共舞，圍繞圣誕樹。帶動全部觀眾一起狂歡。所有人為晚會歌唱，也為自己歌唱，晚會拉下帷幕。)

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇5

　　一、活動目標：

　　3月12日是中國的植樹節，綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

　　為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節愛樹、護樹活動。

　　通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

　　二、活動準備：

　　1.小分隊的護綠口號，園提供制作好的宣標志的材料

　　2.有關植樹節的相關知識。

　　3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

　　三、活動時間：

　　3月11日上午

　　四、參加人員：

　　大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名

　　五、活動內容：

　　1.介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

　　2.對人員進行分組。（集中操場）

　　A由老師擔任小分隊隊長接隊旗。

　　添綠小分隊（諸、金）

　　護綠小分隊（張、姜）

　　環保小分隊（陳、姚）

　　文明小分隊（小張、周）

　　關愛小分隊（李、俞、王）

　　B隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解。

　　（先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。）

　　3.宣讀植樹節倡議書。

　　4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發。

　　（水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等）

　　5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇6

　　為了豐富學生的校園文化生活，讓全校學生了解西方國家的風俗習慣，切身感受西方文化，在圣誕節來臨之際，在校長室、政教處的指導下，我們英語組特別籌劃在全校小學生中開展以“快樂圣誕”為主題的英語文化周專題活動。

　　“快樂圣誕”merry christmas！

　　20xx年12月19——12月25日

　　（一）創設圣誕節日氛圍

　　1、英語教師在近期課堂中教授有關圣誕文化知識，圣誕的祝福語和圣誕歌曲；

　　2、在各班及校園布置有關圣誕裝飾；

　　a：學校圣誕裝飾的布置主要由英語組老師，總務處負責；

　　b：關于班級圣誕裝飾的布置，需要各班班主任積極配合，充分發揮你們的想象力，營造—一個“有自己班級個性”的圣誕氛圍；

　　3、近期，在校園廣播上，播放圣誕相關歌曲，通過歡快、；輕松、美妙的音樂來渲染圣誕氛圍。

　　（二）具體圣誕活動安排

　　1、欣賞并歌唱圣誕英語歌曲

　　2、以娛樂為目的'表演，唱歌、劇本表演、用英語講故事等；

　　3、開展一些快樂小游戲；

　　（1）兩人夾氣球（在規定的場地內，從這條起點線到那條終點線，最先到達的一組獲勝）；

　　（2）在規定時間內，讀一個單詞或字母吹蠟燭，吹滅多的勝出；

　　（3）2人組合（英語版心有靈犀一個人比劃，另一個人猜出英語單詞）；

　　4、看圣誕有關的動畫電影。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　20xx年2月，杭州遭遇了多年不遇的暴雪，全城積雪普遍達到30厘米，杭城的主要行道樹中香樟樹、棕櫚樹等由于不堪積雪的長時間重壓，均遭到了不同程度的損壞。上城區各校園的綠化也遭受了不同程度的損害。為了讓上城“天更藍、山更綠、水更清、花更艷”，全面提升生活環境品質，體現人與自然和諧相處的理念，特制定本活動方案。

　　二、活動目的

　　以三月份植樹節為契機，在全區教育系統開展形式多樣的植樹護綠活動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與。讓每一個參與者在活動中體驗成功的喜悅，培養廣大青少年保護環境、愛護家園的良好行為，讓青少年樹立熱愛自然、關心生態、保護環境的公德意識，全力營造人人關心綠化、人人參與綠色城區創建、人人爭當文明使者的良好氛圍。

　　三、活動口號：

　　積極行動起來，人人參與植樹，爭做護綠使者。

　　四、活動時間

　　20xx年3月1日——4月30日

　　五、活動內容

　　(一)開展“我的綠色我做主”之創建“品質綠色學校”方案設計及實施評比

　　1.設計要求

　　(1)聯系實際：結合本校(園)的實際綠化種植情況和受損情況，設計出真正能使學校的綠化面貌有所改變，操作性強的實施方案，讓綠色成為學校一道靚麗的風景線。(各校所需綠化苗木由豪達公司提供)

　　(2)創意新穎：體現創新精神，把創建“綠色學校”、“盆景式學校”的要求融于創建品質學校中，努力營造生態環境與教育教學有機結合的自然景觀。

　　(3)注重實效：校園環境建設要注重人文，提高品質，要以美化、綠化、凈化為目的，要確保栽一棵，活一棵；栽一片，綠一片。真正把學校創設成一個教書育人的好地方。

　　2.報送方式

　　3月6日下午4：30之前將“我的綠色我做主”創建“花園式學校”方案設計申報表(見附件1)交教育后勤管理中心綜合管理部陳超。所有活動材料均以A4紙打印，同時報送一份Word版電子文檔到郵箱：，聯系電話：。

　　3.評比方法

　　5月15日前由教育局邀請相關評委，對各申報方案的落實情況進行檢查，根據方案設計和實施成效兩方面成績來進行評獎。

　　(二)開展“我的綠色我做主”植樹節護綠、養綠主題活動啟動儀式

　　1.啟動儀式實施方案策劃：教育局后勤管理中心、崇文實驗學校、教育局團委、青少年活動中心(少先隊)

　　2.時間：3月12日

　　3.地點：崇文實驗學校

　　4.承辦單位：崇文實驗學校

　　5.參加人員：教育局機關工作人員、后勤管理中心工作人員及各校代表、局團委志愿者等

　　6.宣傳報道：教育局辦公室

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇8

　　一. 活動背景：

　　五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的`生活節奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以 什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日， 我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

　　二. 活動主題：

　　愛在心中，感恩更美。

　　三. 活動地點：

　　成棟學院，中央廣場(待定)

　　四. 活動時間：

　　5 月 8 號到 14 號

　　五.活動流程:

　　“感恩母親樹” 5 月 8 號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹” 。

　　六. 活動前期準備：

　　4 月 14 號前將策劃書交給外聯部，聯系電影放映商家。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇9

　　為了紀念20xx年“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾精神，激發XX醫院全體護理人員“不忘初心、矢志不渝”的奉獻精神和專業操守，營造積極向上的愛崗敬業工作氛圍，展現XX醫院護理隊伍學習型團隊的風采，XX醫院向院工會提出開展《紀念“5.12”國際護士節—天使風采》活動方案，具體安排如下:

　　一、活動安排

　　（一）天使風采之讀書會（4.20—5.4）

　　為護理人員購置圖書《喚醒護理》——張中南著，本書對人本位整體護理的起源、內容、流程及護理管理做了系統全面的梳理，對于顯著改善療效、安全、效益和醫患關系，確保優質護理真正落地有著現實的指導意義。

　　通過召開全體護理人員讀書會，談認識、談感受、結合我們現有的工作找差距、找方向，寫出書評或讀后感，不少于500字），截稿日期5月4日。

　　（二）天使風采之授課競賽（4.28—5.4）

　　大力挖掘職工的內在潛力，提升全體護士臨床專業能力和授課能力，推動專科護理崗位培訓工作，各科室可以從不同角度、根據本科室的特點找切入點，制作PPT授課，以科室為單位初賽層層選拔，推選選手參加全院復賽。

　　（三）天使風采之社區行（5.8）

　　應研究院社區邀請，滿足研究院職工的訴求，進行兩場健康教育宣講，宣講者由各科室優秀責任護士擔任。

　　（四）天使風采之參觀科普教育基地(5.12)

　　二、基本要求：

　　1、所有護理人員均參加，各科護士長有計劃組織初賽，護理部組織評委參加。

　　2、每科室每一項活動至少要有三人報名參加（參加人數與獲獎分數成正比）

　　3、設優秀科室組織獎與先進個人獎。

　　優秀科室組織獎3名、個人獎10名（一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎10名）

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇10

　　活動時間：

　　x年七夕

　　活動目標：

　　1.增進親子感情

　　2.讓孩子在被愛中學會愛他人。

　　活動準備：

　　家長需自備服裝：

　　1.爸爸需著正裝入場(白襯衣打領帶)

　　2. 媽媽需穿禮服(有條件的可租借婚紗)

　　3.寶寶：男(短袖短褲，有條件的可自己去租借禮服)

　　女(漂亮小裙子，蓬蓬裙最好)

　　具體流程：

　　一、準備環節

　　1、 家長入園后爸爸拉著寶寶站在操場左邊，

　　2、媽媽蓋著紅蓋頭站在操場右邊，

　　3、爸爸拉著寶寶去找媽媽，找到后拉著媽媽站在紅地毯上

　　二、掀紅蓋頭

　　爸爸們聽主持人口令來掀下紅蓋頭

　　三、深情告白

　　爸爸向媽媽深情告白，會有大獎奉上(限額哦!)

　　四、全體宣誓

　　爸爸媽媽跟著主持人一起說出自己對家庭愛的誓言。

　　五、走紅毯

　　全體爸爸媽媽和寶寶一起走紅毯。

　　六、活動結束

　　七夕情人節主題活動策劃方案3

　　一、活動目的：提升品牌形象，推進服務及品牌影響力

　　二、活動時間：x年8月12日

　　三、活動主題：歲月無聲——真愛永恒

　　四、主題要素：古典情人節 優惠 服務

　　五、主題闡述：主題突出了金嘉利借中國情人節這一隆重主題，為顧客送去溫馨浪漫的服務心愿。

　　六、活動地點：金嘉利店面及周邊區域

　　七、主題傳達表現：

　　貫穿于活動，形成主體表現。

　　有效地互動演繹及內容傳達。

　　所有用品標示。

　　所有宣傳表現。

　　社會影響與口碑傳播。

　　八、活動預期目標

　　目標一：樹立七夕期間活動影響力珠寶業強勁品牌。

　　目標二：通過本次活動，使公司形象和社會美譽度進一步提升。

　　九、活動訴求對象：活動地點區域針對人群。

　　訴求元素：溫馨、浪漫和狂歡。

　　十、活動形式：以溫馨、浪漫、狂歡及游戲類活動為主，配合七夕中國古典情人節這一主題。密切公司與新老業主、客戶之間的關系，樹立公司口碑，增強客戶對于及公司的認同。

　　十一、具體活動方案

　　1：吸乒乓球表演賽

　　主題： “吸引力”的秘密

　　所獲獎項：最具吸引力獎

　　組織方式：隨機從現場全體人員中抽取幸運情侶/家庭四組，每組選擇一人負責用吸管將乒乓球從一處吸起放到另一處，一人負責拿著托盤或者小籃盛放吸起的乒乓球，時間三分鐘，吸的最多情侶/家庭為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四組，獲勝者均可獲得最具吸引力獎，

　　責任人：現場主持

　　獲獎者可得到由公司獎勵的精美鉆飾一件。

　　2、 美麗的愛情傳說

　　1) “緣”來的時候。

　　隨機抽取客戶或者業主，講述自己與她或者他的的第一次美麗的相識。所獲獎項：最美麗邂逅獎

　　責任人：現場主持

　　獲獎者可得到由公司獎勵的精美鉆飾一件。

　　3：女士蓋上紅蓋頭為男士打領帶。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇11

　　為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展，增強幼兒生活自理能力，體驗自我服務的樂趣，我們小班年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動，增進親子交流，做好家園共育工作。

　　活動安排如下：

　　一、時間：_年4月27日(星期五)上午8:30—11：00

　　二、地點：幼兒園

　　三、活動內容：

　　(一)游戲名稱：我喂媽媽吃果果

　　游戲方位：操場草地

　　游戲準備：塑料框、水果模型

　　游戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長用塑料簍子接住，多者為勝。

　　游戲規則：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數。

　　(二)游戲名稱：剝花生

　　游戲方位：小五班班級門口

　　游戲準備：花生若干、湯匙、小碗

　　游戲玩法：幼兒負責剝花生并放在碗里，爸爸媽媽數好有20粒花生米之后，就可以讓孩子用勺子喂給自己吃，花生吃完，計時結束。

　　游戲規則：1、幼兒要自己剝，家長不能幫忙。

　　2、要用勺子喂，不能用手。

　　(三)游戲名稱：雙人“舞”

　　游戲方位：操場草地

　　游戲準備：寶寶襪子五雙

　　游戲玩法：寶貝在起點穿好襪子，<第一范文>然后孩子的雙腳踩在家長腳上，從起點出發先到終點獲勝。

　　游戲規則：在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。

　　(四)游戲名稱：樂“扣”

　　游戲方位：小六班早操位置

　　游戲準備：成人襯衫10件、小椅子十把

　　游戲玩法：家長坐在椅子上，孩子立于跟前，教師指令開始，孩子幫家長穿衣服、系扣子，先完成的為勝者。

　　游戲規則：家長不能代替孩子穿衣服、系扣子。

　　(五)游戲名稱：切香蕉

　　游戲方位：小五班班級教室

　　游戲準備：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。

　　游戲玩法：寶寶先將香蕉剝好，然后用塑料刀子將香蕉切片，接著喂媽媽吃香蕉。

　　游戲規則：香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則為勝利。

　　(六)游戲名稱：疊疊樂

　　游戲方位：跑道

　　游戲準備：裝衣籃3個，每個籃子(衣服一件、褲子一件)

　　游戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住，將衣服運到指定位置，再進行折衣服，速度最快的為第一名，以此類推。

　　游戲規則：在運送衣服過程中，不能用手幫忙。

　　附注：

　　1、每位來參加的家長到游戲入場處拿好自己的票參加活動。

　　2、每組參加活動的第一名的獲得印章三個，第二名兩個，第三名一個，最后累計到的印章數到門口獎品處領獎。

　　3、16-18個印章獎勵風車一個，13-15個沙畫一張，10-12個小支泡泡棒一個，9個以下鼓勵獎貼貼紙一個。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇12

　　冬至是中華民族緬懷先人、悼念逝者的傳統節日，是人民群眾開展祭奠活動的高峰時期。為了進一步樹立文明祭掃新風，倡導生態文明，助推平安和諧南昌建設，用文明行為促進社會進步，根據市民政局等部門下發的《關于印發南昌市x年冬至文明祭掃活動實施方案的通知》(以下簡稱《通知》)和《南昌市文明祭祀通告》(以下簡稱《通告》)的文件要求，切實配合做好此項工作，經研究，我校決定在全校中小學中做好x年冬至文明祭掃宣傳教育工作，活動方案如下：

　　一、活動主題

　　小手牽大手共創文明冬至

　　二、活動時間

　　x年冬至期間

　　三、活動對象

　　全校中小學生及家長

　　四、活動安排

　　1、營造一個氛圍。緊密結合近兩年來全市開展的“千校萬班百萬師生文明行動”之“小手拉大手、文明一起走”主題教育活動，通過LED大屏幕、校園網站、廣播、宣傳欄等媒介大力宣傳，動員學生和家長共同參與到冬至文明祭掃活動中來。

　　2、組織實踐活動

　　(1)以“小手牽大手共創文明冬至”為主題進行國旗下講話、召開班隊會。

　　(2)以“小手牽大手共創文明冬至”為主題在校開展主題征文活動。

　　(3)以“小手牽大手共創文明冬至”為主題在校開展主題手抄報制作活動。

　　(4)以“小手牽大手共創文明冬至”為主題深入小區、公共服務場所進行宣傳，發放冬至祭掃“拒絕燃放鞭炮、拒絕焚燒祭祀品倡議書”并開展集體簽名活動。

　　3.通過“小手牽大手，共創文明冬至”、“致家長一封信”以班級博客、班級QQ群、微信群等多種新媒體，將《通知》和《通告》原原本本宣傳到廣大中小學生中去等系列活動，動員學生和家長共同參與文明祭掃活動，摒棄傳統的燃放鞭炮、焚燒冥幣等祭掃方式，大力推行現代綠色祭掃方式，引導廣大家長從傳統走向文明，從注重實物祭掃轉向以精神傳承為主。

　　五、活動要求

　　各班要對冬至文明祭掃活動開展情況進行總結，留存好文字資料、活動圖片上12月x日前交至學校相關部門，學校相關部門要及時整理相關材料，并做好活動新聞稿的發布宣傳工作，在校園網與南昌縣教育信息網進行報道。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇13

　　智慧是驕傲的資本，魅力是自豪的詮釋，在柔風吹拂，鮮花吐蕾之際，女生節倡響了"慧美靈動，魅力飛揚"的口號，通過一系列活動，體現當代青年風采，彰顯現代女性魅力

　　一、活動宗旨

　　迎接國際"三八"婦女節的到來，活躍校園文化氛圍，構筑良好的育人環境，樹立"自尊、自愛、自立、自強"的大學生形象，展現當代大學生朝氣蓬勃，自主創新的精神風貌，促進各院系間的交流，構建和諧校園，提高全校同學的綜合素質。

　　二、活動時間

　　20--年2月20日-3月20日

　　三、活動內容

　　1、勵志電影

　　3月6日晚7：00-9：00于教一棟學術報告廳

　　2、水果拼盤大賽

　　3月7日下午3：00于東區籃球場進行比賽。

　　各院系派出一支代表隊參加，每隊2名女生。

　　3、趣味活動比賽

　　3月8日下午2：30在西區新籃球場進行比賽。

　　各院系派出代表隊參加。

　　4、手工藝大賽

　　2月20日-3月13日征收作品。以院系為單位將作品上交于校學生會辦公室(同時受理個人上交作品)。

　　5、心理講座

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇14

　　一、活動目的：

　　在這個秋風送爽的季節，武漢理工大學校研會舉辦此次迎新舞會，為我校研究生創造一個相互交流的平臺。通過舞會中的各類舞蹈和小游戲，增進同學間的感情，舞出我校研究生的青春風貌，彰顯我校研究生的青春風采。

　　二、活動時間：

　　11月8日晚18:30(星期六)

　　三、活動地點：

　　西院工會

　　四、舞會開始后流程

　　1、18:30憑入場券進場(男生為藍色入場券，女生為紅色入場券)

　　2、18:30-19:00暖場音樂播放，自由交流時間

　　3、19:00-19:05開場舞蹈

　　4、19:05-19:10主持人致開幕詞并對舞會做簡單介紹

　　5、19:10-19:20恰恰舞

　　6、19:20-19:40晚會第一個游戲唐伯虎點秋香

　　8、 20:00-20:20晚會第二個游戲愛的抱抱

　　9、 20:20-20:40華爾茲輕語。男女自由匹配。

　　10、 20:40-20:45根據入場券號碼隨機抽獎。

　　11、 20:45-20:55兔子舞

　　12、 20:55-21:00宣告舞會結束

　　五、各學院所需完成任務

　　1、各學院10月24號做好參加迎新舞會學生名單統計工作。每學院參加舞會名額最多12個，最低8個，男女比例盡量控制在1:1。

　　2、校研會在迎新舞會前會準備至少三場掃盲舞會，對參加舞會的學生進行相關培訓。校研會將與舞協合作展開掃盲舞會，聘請專業老師開展基礎舞蹈培訓。掃盲舞會時間和地點屆時會提前通知，各學院及時通知各學院參加舞會同學積極參加掃盲舞會，以提高參加舞會學生的舞蹈水平，保證迎新舞會質量。

　　3、各學院在各自學院的微博和微信平臺對此次迎新晚會進行宣傳。

　　4、舞會當天師范大學也會有將近80名女生代表參加，請我校學生充分展示xx大學生風采，舉止得體友善。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇15

　　一、總體目標

　　以“中國夢·勞動美”主題教育活動為載體，以創業創新為目標，通過廣泛開展“五一”國際勞動節慶祝活動，展示我區廣大干部職工團結拼搏、愛崗敬業、奮發向上的時代風貌，大力弘揚以勞模為代表的工人階級主人翁精神;積極構建和諧勞動關系，切實維護職工合法權益，不斷提升全區職工隊伍素質;豐富職工精神文化生活，進一步振奮精神、凝聚力量，團結動員廣大職工在推進我區經濟社會各項事業全面發展中建功立業、爭當先鋒。

　　二、活動內容

　　1、迎“五一”勞動者風采系列宣傳活動

　　時間：xx月下旬-xx月上旬

　　2、“中國夢·勞動美”企業職工歌曲演唱大賽

　　時間：xx月xx日-xx月中旬

　　3、啟動20xx年全區勞動技能競賽

　　時 間：xx月下旬

　　4、“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動

　　時 間：xx月上旬

　　5、“騎車吧!余杭職工!交通治堵我助力”系列活動

　　時 間：xx月下旬-明年1月

　　6、XX區第九屆 “五一新聞獎”評選活動

　　時 間：xx月xx日-xx月上旬

　　7、慰問特困職工(勞模)

　　時 間：五一節前

　　8、為病殘職工“送醫送藥”和義診

　　時 間：五一節前

　　9、“余杭工會”微信公眾號正式上線

　　慶祝五一勞動節活動方案慶祝五一勞動節活動方案

　　時 間：五一節前后

　　10、迎“五一”職工乒乓球技術交流培訓和消防培訓

　　時 間：五一節前

　　三、工作要求

　　1.加強組織領導。各級工會要充分認識開展慶“五一”活動的重要意義，結合各自實際，加強組織領導，把這次活動作為全面貫徹落實黨xx屆四中全會和區委十三屆六次全體(擴大)會議精神，扎實推進“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動的一件重要事情來抓，制定工作計劃，落實責任要求。要積極爭取黨政領導的支持，確保慶祝“五一”的各項活動內容充實、亮點頻現、意義深遠。

　　2.抓好工作落實。開展好“五一”慶祝活動，是各級工會的一項重要工作，全區各級工會一方面要根據區總工會組織的全區性慶祝活動，做好配合工作;另一方面要結合本單位實際和特點，精心組織安排，積極開展各種形式豐富，有益職工身心健康，群眾喜聞樂見的活動，重點抓好勞模事跡宣傳、困難職工幫扶等工作。

　　3.營造宣傳氛圍。各級工會要認真做好“五一”期間組織慶祝活動的宣傳報道工作，充分發揮報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體的作用，形成傳播“最美”合力，弘揚勞模精神，充分展示我區廣大職工的主力軍風采。要充分利用工會宣傳陣地，通過懸掛橫幅標語(具體內容和要求見附件2)、制作宣傳欄，開展各類主題教育活動等形式，共同營造“慶五一、頌勞模、促發展、助和諧”的濃厚氛圍。活動結束后，要及時進行總結，并將活動中的好典型、好經驗通過政務平臺方式報至區總工會辦公室。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇16

　　親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，那么共讀書的活動方案應該怎么寫?不妨看看親子共讀書活動方案。

　　一、指導思想

　　在為孩子營造良好物質環境的同時，還要為孩子營造良好的人文環境。著眼于孩子的終身發展，激發孩子讀書的興趣，讓孩子想讀書、愛讀書、會讀書，在理解、鑒賞文學作品的同時，陶冶情操，樹立理想。

　　二、計劃目標

　　1、激發孩子的閱讀興趣，讓孩子的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2、通過閱讀，使孩子增長知識，拓展視野。

　　3、讓孩子在閱讀中養成良好的閱讀習慣。

　　4、讓孩子透過書本，探究生活，完善人格。

　　5、通過親子共讀，增進父母與孩子的情感交流。

　　三、實施方案

　　(一)家校聯系，指導“親子共讀”活動

　　1、三月七日邀請四年級家長進校園，與孩子共同聽課。由林娜老師執教課外閱讀指導課《我的爸爸叫焦尼》。

　　2、邀請章淑勇老師開設“親子共讀書籍”的講座，邀請家長、學校語文老師聽取講座。

　　3、請四年級家長代表講述養成孩子愛看書，看好書習慣的經驗心得，與聽課家長形成互動。

　　4、邀請肖月珍老師與家長交流學校讀書方案，指導家長如何在家與孩子共讀一本書。

　　(二)家中親子共讀活動

　　1、每天晚上進行20分鐘的親子共讀，雙休日、節假日每天最少30分鐘，做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣。

　　2、引導孩子提高閱讀效率，采用精讀與速度相結合的方式進行閱讀。

　　3、積累好詞好句，最重要的是活學活用，引導孩子從書中提取精華，理解精辟語句的精妙之處，并記在心頭，轉化為自己的語言

　　4、引導孩子背誦經典段落和篇目。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇17

　　一、活動背景

　　父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來，但是，又有多少人知道父親節是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經長大了，已經成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。

　　二、活動主題

　　感恩父親

　　三、活動目的

　　讓每位同學借助父親節吐露內心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情和養育之恩。

　　1、加深每位同學對父親的感情，在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關心父親。在以后的學習生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養育之恩。

　　2、增進同學之間的感情，讓同學學會感恩，學會以實際行動去報恩。

　　四、活動對象

　　移動通信111301班全體同學

　　五、活動時間

　　6月13日

　　六、前期準備

　　6月11日購買賀卡、6月13日之前做好本次活動的宣傳工作

　　七、活動內容

　　全體同學共同參與此次活動，傳播"感恩"精神。把自己多年來對父親的愛表達出來，說出那句一直想說卻從沒有說出的："父親我愛您，您辛苦了。"同時，每位同學可以借此機會在祝福的賀卡上書寫自己對父親的寄語。

　　1、 同學之間可以相互交流，說說在以后的學習生活中如何用實際行動表達自己對父親的愛。

　　2、 最后全體同學閉上眼睛，用心聆聽《父親》。在歌聲中一起向父親送上真心祝福。

　　八、經費預算

　　班級四十二位同學每人一張賀卡，單價一元，共計四十二元(由班費統一支付)。

　　九、后期工作

　　將寫好寄語的賀卡郵寄出去，并把對應的單號記錄好，以備查詢。在父親節6月17日每位同學給自己的父親打電話，確認賀卡是否收到，并親口對父親說出自己心中的愛。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇18

　　活動背景：

　　現在越來越多的新聞上報導某某地方又著火了，損失慘重，或有人員傷亡。孩子們來到幼兒園也會相互說著他們在電視上的所見所聞。安全教育無所不在，這不正是一個很好的教育契機嗎？因此，展開了本次活動。

　　活動目標：

　　1.通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。

　　2.教育幼兒不玩火，避免發生火災。

　　活動準備：

　　1.蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。

　　2.有關滅火的錄像。

　　3.人手一份操作圖片（圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法）。

　　活動目標：

　　1、初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

　　2、知道防火的重要性，要愛護生命愛護森林樹木。

　　3、嘗試了解森林防火一系列措施。

　　活動準備：

　　課前經驗準備：初步認識各類標記圖案（關于火的有關標記）、有關消防滅火短片活動過程：

　　一、認識各類消防安全標志

　　1、出示各類標志圖案。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？

　　2、教師小結：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

　　二、了解各類消防安全標志的含義

　　1、出示圖片：標志分類1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。

　　2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

　　4）具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。

　　5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。

　　2、投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

　　3、講解幼兒園的消防栓。

　　三、關看滅火短片：

　　大家認真觀看后討論：

　　1、寶寶剛才影片里發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？

　　打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況

　　2、總結：影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災？

　　發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

　　四、小組討論森林里如何防火

　　1、分組討論：森林里能否點火？為什么不能？

　　2、小結歸納森林著火的危害性

　　五、鞏固總結

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

　　遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇19

　　現代學生多為獨生子女，唯我獨尊，自私任性，傲慢無禮，感情淡漠，不理解父母，不會為他人著想，很多人令人遺憾的成為了“不懂感謝，不會感動，不愿感恩的只知汲取的冷漠一代。”未來令人堪憂!

　　活動目標：

　　1、喚回學生的良知，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母、社會、老師。

　　2、了解父母之勞，感受父母之愛，體驗父母的神圣偉大。

　　活動準備：

　　1、搜集有關母親節的資料，表現母愛的文學作品。

　　2、準備詩朗誦《像一束陽光》，手語歌《感恩的心》，音樂故事《天亮了》、情景劇表演《媽媽的幸福》等。

　　3、開展“孝道調查”活動、一日護蛋活動的等。

　　4、老師準備課件、視頻音頻資料、鋪設背景音樂，創設感動氛圍。

　　活動議程：

　　一、 主持人致開場辭：(播放背景音樂《母親》)

　　有一個人，無論你走到哪里都放不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你，這個人是母親;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這種愛是母愛。昨天是一個特殊的日子——母親節，在這個特殊的日子里，想必同學們都用自己的方式表達了對母親的感恩吧。現在，讓我們同樣懷著一顆感恩的心，走進今天的主題班會：感母愛,憶母情,謝母恩。

　　二、話說母親節來歷

　　1、大家都知道母親節是哪一天?

　　2、你知道什么花是獻給母親的花?

　　3、母親節起源于那個國家?誰知道母親節的來歷呢?

　　(母親節起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節。)

　　4、美國的這一舉措引起了世界各國的紛紛效仿，至1948年安娜逝世時，已有43個國家設立了母親節。法國的母親節定在5月的最后一個星期日;泰國于將每年的8月12日定為母親節;阿拉伯地區的許多國家的母親節定在3月21日“春分”這一天。當地人認為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。

　　5、可是誰知道“中華母親節”是哪一天嗎?

　　《三字經》中有“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”， 講得就是孟母“斷織喻學”的故事。孟子之所以能成為我國古代的大思想家、儒家的代表人物，緣于他人生的第一任老師——母親。孟母教子懿范千秋。于是孟母生孟子之日——農歷四月初二便被定為“中華母親節”。

　　6.母親節，你為母親準備了什么禮物?(隨機采訪母親)

　　三、配樂詩朗誦：

　　《像一束陽光》

　　朗誦者：荊媛 劉玉亭

　　四、音樂故事：《天亮了》

　　1、聽完了這首詩，使我想起一首詩《游子吟》，你知道作者是誰嗎?(齊背)……是啊，母親對子女的愛滲透在生活的點點滴滴——細膩而偉大，在我們面臨困境時，母親總會伸出自己的雙臂，去呵護自己的兒女，哪怕面臨著生與死的考驗。著名歌手韓紅有一首歌叫《天亮了》，曾經打動了億萬電視觀眾，那么在這首歌曲的背后又有一段怎樣的感人故事呢?讓我們一起來聆聽，一起來欣賞：

　　這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經過多方聯系，她領養了這個大難不死的小孩，并創作演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀眾。

　　五、談感受：感恩父母大家談

　　聽了這個故事，你有什么感受?其實生活中像這樣的的感人故事還有很多，請大家結合生活實際談一談自己身邊的母愛。母親對我們這么好，我們又是回報父母的呢?

　　六、請看下面一組幻燈片，相信會帶給你很多啟迪：哪一個是我

　　孟子曰：“人之異于禽獸者，是因為有孝道。”羔羊尚有跪乳之恩，烏鴉且有反哺之意，孝悌是做人的根本，離開了根本怎能稱之為人，看完了這個短片，你有什么感受?同學們身上還有哪些行為是不孝不感恩的行為?

　　七、孝道問卷調查與一日護蛋

　　天下的父母都是一樣的，都用不同的方式深愛著自己的兒女，可是作為兒女的我們是否了解父母?是否從細微處關心過自己的父母呢?上周五，我們做了孝道問卷調查，并統計出了調查結果，現在我們一起看看：

　　1、調查發現：我們班大部分同學比較了解自己的父母，但與父母對我們的了解和關愛相比，差之遠矣。比如——很多同學對父母的生日尤其是出生年份不了解，十幾年來也沒有為父母過過生日，父母的生日在沒有蛋糕、沒有燭光的靜悄悄中渡過了，可是你可曾想過，你過生日時她又怎樣煞費苦心為你精心準備。母親十月懷胎，一朝分娩，為這個生命的降臨付出了多少艱辛的努力，你的身上又凝聚了母親多少愛多少心血?

　　為了讓同學們感受母親懷胎的不易，上周我們班舉行了“一日護蛋”活動，現在請幾個同學談談自己的護蛋體驗：

　　2、我們的生命是母親給的，我們的生日就是母親的受難日。那么你的生日是怎樣過的呢?(和母親一起過，借生日這個機會回報父母)

　　八、欣賞手語歌曲：感恩的心

　　老師已經能真切的感受到同學們漸漸升騰起來的孝心。下面請大家欣賞由劉雅婷、黃雅琴、荊媛等同學為大家帶來的手語歌曲：

　　《感恩的心》 伴奏：郭芮 讓我們在欣賞中感懷母愛

　　九、情景劇表演：媽媽的幸福

　　母親節來臨之前，有一位老師對學生進行了感恩父母的調查，情況會是怎樣的呢?下面請欣賞情景劇表演：媽媽的幸福

　　欣賞完后，思考：小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”?

　　十、談感恩行動

　　生活中我們該如何用行動感恩父母?

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇20

　　一、活動背景：

　　圣誕節就要來了。第一天，超超手里提著一個小圣誕老人來園；第二天，阿佳捧來了一個圣誕打扮的毛毛熊；第三天，丫丫頭頂著一頂大紅色的圣誕帽進了教室；丹尼爾帶來了天線寶寶的碟片，原來天線寶寶的山坡上長出了一棵巨大的圣誕樹……哈哈！我們就這樣同圣誕節越走越近了。

　　二、活動過程：

　　1、圣誕節在哪里

　　請家長和幼兒在來園或回家的路上找一找、說一說圣誕節在哪里，并鼓勵幼兒將找到的、聽到的告訴同伴和老師。

　　2、圣誕節要來了

　　因為圣誕節的到來，幼兒園里添了許多漂亮的物品及顏色，指引幼兒看看幼兒園里變化，發現圣誕節的象征物，感受圣誕節的.到來……

　　3、打扮我們的教室

　　為了迎接圣誕節的到來，教師和幼兒不但用從家里帶來的裝飾物打扮我們的教室，還一起動手制作了許多圣誕節的象征物來布置教室的環境，有圣誕靴、圣誕帽、圣誕樹、圣誕許愿墻等等。

　　4、圣誕聯歡活動

　　我們托班幼兒和小班的哥哥姐姐一起過起了圣誕節，在聯歡活動中，幼兒表演了歌曲及舞蹈，獲得了熱烈的掌聲。

　　三、活動反思：

　　此次圣誕節主題活動的進行，幼兒始終沉浸在節日的喜慶氣氛之中。對幼兒來說，這是他們人生道路上第一次真正意義上的社會性活動，也讓幼兒能直觀地體驗到圣誕節的魅力，對于以后所要經歷的節日積累一些經驗，增長一些見識。本次的活動“圣誕節”是一個比較抽象的概念，因此教師在選擇主題內容時著重考慮的就是將“圣誕節”這個抽象的概念用一些圣誕節的象征物來具體呈象，通過具體的實物，再結合音樂、美工等藝術手段讓幼兒有所收獲。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇21

　　活動目的

　　了解中秋節的`來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　發展幼兒的動手操作能力，體驗節日的快樂。

　　促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。

　　中秋節活動時間

　　20xx年9月xx日(今年的中秋節在開學一個月以來，因為時間關系，孩子差不多剛剛適應幼兒園生活，所以不建議開展長時間大型的慶祝活動)

　　活動形式：

　　班級集體活動

　　活動內容：

　　中秋月餅圓又圓(小班)

　　1、活動準備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

　　2、活動過程：

　　聽一個關于月亮的故事或者兒歌，了解農歷八月十五是中秋節，中秋節的習俗是賞月、吃月餅。

　　品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。

　　利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的`幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

　　將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

　　卡片文字內容參考：

　　3、注意事項：

　　小班幼兒剛入園，情緒還不穩定，如不能開展集體活動，可分小組進行。活動過程中不強調幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。

　　幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內容由老師手寫效果更好。

　　如果有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。

　　愛滿中秋情意濃(中班)

　　1、活動準備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。

　　2、活動過程：

　　通過故事、歌曲等了解中秋節的來歷，中秋節可以互送賀卡，說節日祝福的話。

　　為爸爸媽媽制作中秋節賀卡，引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節的物品。

　　討論“中秋節送賀卡時應該說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)

　　將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上“20xx年中秋節快樂”。

　　3、注意事項：

　　老師可以根據本班情況，在開學的第一周開展這個主題活動。

　　送賀卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小型的節日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質感，老師自己手工折的信封也可以。

　　如果有條件，建議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇22

　　1活動

　　《華麗圣誕狂想曲，喜迎新春獻賀禮》

　　第一曲：《大家許愿，我送禮》、《圣誕節，送歡喜》

　　第二曲：《迎新春，獻賀禮》、《寫春聯、靠自己》

　　2活動時間

　　20xx年12月24日——正月十五

　　3活動目的

　　1.了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。

　　2.了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同，同時融入到節日的氣氛中，并通過這些慢慢過渡到新年的氣氛中來。

　　3.以人為本，通過一系列活動體驗節日的喜悅，在大家工作之余得到些許的放松，感受企業為大家營造出來的良好氛圍。

　　4活動內容

　　4.1圣誕節

　　1.20xx-12-20開始，向企業全體員工發放圣誕卡片，每人寫上一份祝福的話語(不要署名)，并由員工親自掛到圣誕樹上(體現全員參與)，大家也可在閑暇時間，參觀圣誕樹上不同的祝福話語，一直到24日中午全部摘下來，隨機在圣誕卡背面貼上對應的禮品，晚上下班前全部掛回圣誕樹上或是放在圣誕老人的口袋里，每個員工下班后都可以口袋中拿出一份祝福卡片，在閱讀祝福話語的同時，還可根據卡片背面的禮品，當場兌換圣誕禮物，100%中獎。

　　2.20xx-12-24向來到企業最早的24名員工贈送“平安果”(蘋果)活動，寓意一年的收獲。

　　3.派發禮物的工作人員可以帶上圣誕帽子或是選一名員工裝扮成圣誕老人的樣子，哄托節日氣氛。

　　4.x展架上會設計一些關于圣誕老人、圣誕樹的由來。

　　5.在早上8點前和下班前活動的時間段里，都配上圣誕節的音樂。

　　4.2元旦

　　1.元旦前制作好新年許愿板，從1月1日起至2月1日至，企業員工可以在彩色便簽紙上寫下自己的新年愿望(最好是相對容易實現的，不要太過離譜)，這樣大家就有機會實現其中的一個愿望，策劃部門會根據愿望的難易程度和完成情況，挑選一個最恰當、最合適的愿望，許愿人會得到一份意外的驚喜，結果會在正月十五公布。

　　2.x展架上會設計一些關于年的故事，各地三十的風俗等內容。

　　3.企業內網會增加“我的春聯我做主”專題欄目，挑選或策劃一些與企業相關的春聯做為上聯，并由員工對下聯，同時大家也可以根據企業以及各部門的特點，書寫企業和各部門的春聯，最終由策劃部門以及各領導審核篩選，選取優秀作品作為春節時企業正門和各部門辦公室門口的春聯，并署名中標者。

　　5場景布置

　　1.門口：由工作人員在門口迎候員工，迎候語必須是MerryChristmas!

　　2.大堂：中央擺上圣誕樹，要對圣誕樹進行裝飾，需要與大堂的裝飾協調一致，樹上有閃爍的彩燈吸引大家的注意。

　　3.玻璃門窗：貼上圣誕畫如：雪景，圣誕老人等。

　　4.員工食堂：墻畫上做些改變，放一些跟圣誕有關的信息，如世界各地過圣誕節的特色介紹等內容。

　　5.做3個x展架，內容包括：圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。元旦可以放些有關新年的一些內容，循環利用。

　　6.有關圣誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節的主題環境創設。

　　7.節日期間，食堂屋頂、墻壁上，布置拉花、吊花等配飾。

　　8.兩節期間，企業內網會根據不同節日的不同特點，更換版面，突出節日氣氛!

　　6宣傳工作

　　1.通過企業內網和網絡辦公等場所，宣傳本次活動的各項信息，鼓勵大家全員參與。

　　2.圣誕禮品、圣誕卡片、許愿板等活動細則，將通過海報形式，在制定時間粘貼到合適的醒目位置，提醒大家參與，同時告知大家遵守活動規則。

　　7獎項設置

　　一等獎：5名，祝福卡片+禮品

　　二等獎：30名，祝福卡片+禮品

　　三等獎：60名，祝福卡片+禮品

　　四等獎：60名，祝福卡片+禮品

　　8活動預算

　　9備注事項

　　活動獎勵：可否是在食堂免吃3頓等類似的。

　　提醒前臺和24日早上問好的領導關于早晚贈品和禮物的事宜。

　　技服人員配合場地布置。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇23

　　一、活動課題：優點轟炸

　　二、活動目標：學生通過活動，尋找他人的優點，學會欣賞他人，解決如何與人共處，團結合作的問題。

　　三、活動過程：

　　一、導語：同學們，看你們這一張張可愛

　　<一>、活動課題：優點“轟炸”

　　<二>、活動目標：學生通過活動，尋找他人的優點，學會欣賞他人，解決如何與人共處，團結合作的問題。

　　<三>、活動過程：

　　一、導語：同學們，看你們這一張張可愛的小臉，就如同一朵朵盛開的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦爛、絢麗，不信，你試試看!好美!真心希望你們天天快樂，笑口常開!

　　可是，在咱班的“悄悄話”信箱中，有不少同學向我傾訴他們內心的煩惱，而這些煩惱大多來自于同學間的相處，有的甚至提出要求調換同桌。那么同學之間究竟應該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂起來呢?這正是我們今天要來解決的問題。

　　二、首先，請同學們來欣賞一段散文，看看能否從中受點啟發。

　　(展示課件1)學會欣賞一棵樹

　　一棵樹，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝干錯落有致;花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白云的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發現它的美。

　　提問：1、同學們，這段話什么意思，你怎樣理解它?

　　2、從這段散文中你受到什么啟發?

　　三、那我們為什么要學會欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請你們觀賞一個精彩的故事。《小個子隊得勝了》(略)

　　師提問：看了這段故事，你有何收獲，能否跟老師，同學們說一說。

　　四、老師希望你們首先要學會欣賞他人，那到底應該如何欣賞一個人呢?老師這兒有幾種行為，請同學們談談你怎樣欣賞他們。(展示課件3)

　　(1)小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書包里的十元錢后聽老師分析這種行為的危害性，他又悄悄地將錢放回原處。(生答略)

　　師點評：欣賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德，我們不能欣賞;小剛通過自我教育，知錯改錯，這一點值得我們欣賞。

　　(2)考試卷發下來了，欣欣得了“優”，他十分開心，而麗麗呢，只得了個“良”，她十分難過，傷心地哭了。(師問：你欣賞誰?欣賞他哪一點?)

　　哭過這后，麗麗擦去臉上的淚水，面對自己做錯的題，她重新思索，實在弄不明白的，她又去請教欣欣，欣欣呢，也沒嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止。(師問：請問你們怎樣欣賞他們?)

　　生答略，師隨機點評。

　　五、看來同學們的認識也有所提高，那我們就來看看身邊的同學，從他們身上發現閃光點，來欣賞他們，優點大家說，來個優點“轟炸”如何?誰先來說。(展示課件4)

　　1、單個同學舉事例說明，師請被欣賞的同學談感受，談體會。師適時恰當點評。例如，讓學生自悟出，欣賞他人也是自己學習、進步、提高的過程，你尊重、理解別人，就會得到別人的友情，你就會覺得快樂;欣賞別人的同時，也要欣賞自己，悅納自己。

　　2、邀請幾位同學做嘉賓上場，請大家來欣賞他們，幫他們找優點，師請嘉賓談感受與體會。

　　師點評：被人欣賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會更加努力。

　　3、小組內交流，互相欣賞。請兩個小組上場，演示如何互相欣賞。師點評。

　　六、同學們找的優點還真不少，優點“轟炸”了我們班，大家說也說不完，其實“金無足赤，人無完人”，我們只有學會欣賞別人，才會包容他人的缺點，變得寬容，欣賞別人的優點，提高完善自己。欣賞別人，被人欣賞同樣快樂。只有這樣，你才能與人相處愉快。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇24

　　一、主題

　　度浪漫七夕，享溫馨生活

　　——酒店七夕節“點燃浪漫”活動正在進行中

　　二、活動文案

　　1、溫馨的生活，總少不了他(她)的陪伴

　　度浪漫七夕，享溫馨生活，酒店七夕節“點燃浪漫”活動正在進行中!

　　活動期間：

　　原價980元櫻花標準房，浪漫點燃價：398!并贈送價值198元的情侶套餐!

　　原價1180元玫瑰豪華房，浪漫點燃價：498!并贈送價值198元的情侶套餐!

　　原價1380元百合特色房，浪漫點燃價：598!并贈送價值298元的'情侶套餐!

　　(注：

　　①“浪漫點燃價”即酒店協議價;

　　②活動僅限本周末8月6日、7日)

　　2、節日的浪漫，總愿為您點燃!

　　七夕“點燃浪漫”正在進行中，398/498/598元即可入住首家浪漫主題酒店、免費享受幾百元情侶套餐!詳詢

　　三、策劃思路

　　通過富有中國本土浪漫氣息的情人節與本酒店“浪漫”主題個性的相結合，形成鮮明、易傳達、富有感染力的浪漫氣息，并將此迅速傳達給消費者，借此能將本酒店的浪漫品牌個性灌輸到消費者的記憶中，吸引消費者前來消費的同時更提升了本酒店的知名度。

　　針對指定消費群體，特別推出餐飲和住宿一體式優惠套餐，滿足消費者和潛在消費者的節日需求，進而了解和體驗到本酒店的服務，建立和加深對本酒店的品牌好感和忠誠度。

　　四、策劃目的

　　1、通過七夕中國情人節傳達酒店的“浪漫”品牌個性。

　　2、吸引消費者前來本店體驗和消費，建立和提高酒店知名度;

　　3、促進酒店客房及餐飲消費，提升本店銷售額。

　　五、方案內容

　　第一部分：客房和餐飲配合促銷。

　　通過客房和餐廳套餐的捆綁，組合成本酒店的七夕巨惠套餐，最后定位為七夕節浪漫點燃價，套餐詳情為：原價980元櫻花標準房，浪漫點燃價：398!并贈送價值198元的情侶套餐!原價1180元玫瑰豪華房，浪漫點燃價：498!并贈送價值198元的情侶套餐!原價1380元百合特色房，浪漫點燃價：598!并贈送價值298元的情侶套餐!

　　第二部分：情人節布置

　　布置風格：以浪漫為主題，結合本酒店品牌個性，布置成唯美、浪漫風格。以粉色、藍色為主色調，以花、云、牛郎織女等為主要表現載體。通過易拉寶、人形牌、多媒體和KT板將大廳和酒店門口裝飾成七夕浪漫唯美風格。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇25

　　一、活動主題

　　風流爾雅，惠心自持

　　二、活動對象

　　--農業大學全體女生

　　三、活動時間

　　20--年3月7日上午9點至下午3點

　　四、活動地點

　　--農業大學德馨公寓樓下

　　五、組織機構

　　主辦單位--農業大學研究生處、研工委

　　承辦單位--農業大學研究生會

　　六、活動內容

　　1、女生許愿墻男生也瘋狂

　　許愿墻展出女生自拍照、自己的心愿(可實施的)以及自己的QQ等聯系方式，經過許愿墻的同學(特別是男生)，可在其旁邊貼上便簽，并留下自己的聯系方式，聯系該女生，幫她實現愿望。現場參與同學都將獲得到小禮物一份。

　　報名方式：報名女生請將個人心愿、自拍照及QQ(或其它聯系方式)于3月1日至5日期間發送至郵箱：--，研會工作人員根據報名信息制作心愿墻，心愿墻名額有限，請大家積極報名。

　　2、掃二維碼送玫瑰

　　現場掃二維碼，關注校研究生會微信公眾平臺，有玫瑰花相贈，數量有限，先到先得。

　　3、同心協力

　　每輪由兩組隊員參賽，兩個人一組并排站立，將靠近的兩只腳綁在一起，另外的兩只腳分別在腳踝上綁上兩只氣球。雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。以一方全部隊員的氣球被踩破為負，另一方為勝。勝者有精美禮品相贈。

　　4、保齡球

　　參賽者用籃球以保齡球的方式將放置在地上的壘成三角形裝有沙子的飲料瓶全打倒。每位參賽者有3次機會，瓶子全打倒的選手獲勝。勝者有精美禮品相贈。

　　5、套圈圈

　　每位參與者將獲得5個圈圈，在固定位置投擲圓圈套禮物，套中即得，五次機會用完歸還圓圈。

　　6、扎氣球

　　展板上統一位置固定好吹好的氣球，其中部分氣球里放有紙條，紙條上寫著相應的禮物，每位參與者有5次機會飛鏢扎氣球，扎破了里面有紙條的氣球，就送出氣球里面相對應的禮物。

　　注：凡現場參與活動的同學都將獲得精美禮品，快快行動起來吧!

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇26

　　一、活動時間

　　20xx年x月xx日—xx日。

　　二、活動主題

　　20xx年元宵節促銷策劃。

　　三、活動口號

　　濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)。

　　四、活動節日分析

　　1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。

　　2、春節一過，春節服裝即將上市，對于學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

　　五、活動內容

　　一、團團圓圓過元宵。

　　美味湯圓大聯展。

　　1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

　　2、超市購物滿xx元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值xx元左右。

　　二、元宵小吃一條街。

　　在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現場制作，購物滿xx元贈即送價值xx元小吃券，滿xx元送xx元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

　　六、活動說明

　　1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

　　2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

　　3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。

　　4、小吃制作必須注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

　　小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。

　　除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇27

　　活動目標：

　　1.讓學生們對心理健康有初步了解和認識;

　　2.掌握一些培養心理健康的手段和方法;

　　3.提高主動注重心理健康的積極性;

　　活動重點：確立自我心理保健的意識，達到一種健康的心理狀態。活動方法：教師引導、點撥、講故事和學生討論。

　　活動過程：

　　我們這節班會課的主題是-----------心理健康教育。健康兩個字很簡單，我們都會寫也都認識，但你們知道“什么是健康嗎?標志是什么呢?”

　　下面我們來討論幾個問題：

　　1、什么樣的心理狀態是不健康的?

　　2、那么不健康的心理狀態又是怎樣的呢?說說你的看法，也可以舉例子。

　　3、試舉例說說我們身邊的成功者的心理狀況又是怎樣的呢?

　　下面我們一起看看，總結心理健康的幾個標準：

　　1、智力正常。

　　2、情緒穩定，心境愉快。

　　3、反應適度，行動有序。

　　4、樂于交往，人際關系和諧。

　　5、自我意識良好，個性品質健康。

　　6、良好的社會適應能力。

　　總之：心理健康的人能充分發揮自己的潛能，能妥善地處理和適應人與人之間、人與社會環境之間的相互關系。即包含兩層意思：

　　1、無心理疾病員長。

　　2、具有積極發展的心理狀態。

　　我們中小學生常見的幾種心理疾病：任性、以自我為中心、注意力不集中、侵犯行為、說臟話、逃學、偷竊、說謊、厭學、敏感多疑、依賴、報復、享受、性心理異常、自卑、自殺、強 迫神經癥、精神分 裂。

　　如何遠離這些心理疾病呢?

　　最健康心里狀態：積極樂觀的心理狀態。所以我們要保持一顆積極向上的心

　　請同學們看下面一個小故事

　　案例1：據說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢!于是沮喪而回。另一個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方設法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發了大財，這就是心態導致的天壤之別。

　　請問同學們你怎么看待這個問題(思考片刻)。

　　案例2：拿破侖.希爾曾經講過一個令人醒悟的故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里，丈夫經常外出演習，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人，她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢?兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星。”

　　從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼，她和當地人交朋友，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動物，又學習有關土撥鼠的知識，她把原來認為最惡劣的環境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。是什么讓她發生了如此大的轉變呢?

　　案例3：龍哈迪是美國歷最偉大教練之一，在皮爾博士所寫的一本小說《熱忱——它能為你做什么?》一文中這樣敘述：

　　龍哈迪在達綠灣的時候，他面對著一支屢遭敗績而失去戰斗力的球隊，他站在他們面前，靜靜地看著他們，過了一段很長的時間，他以沉默但很有力量的聲音說：各位，我就要有一支偉大的球隊了，我們要戰無不勝，聽到了沒有!你們要學習防守，你們要學習奔跑，你們要學習攔截，你們要進攻，你們要勝過同你們對抗的球隊，聽到了沒有?

　　如何做到呢?他繼續說：你們要相信我，你們要熱衷我的方法，一切的秘訣都在這里(他敲著自己的印堂)，從此以后，我要你們只想這件事，隊員們全都從椅子上站立了起來，并記下了自己的感覺，覺得自己熱血沸騰，雄心萬丈，那一年他們打贏了七十場球，成為區冠軍、全國冠軍、世界冠軍。

　　一個球隊的根本轉變，不只是球員的辛苦學習、技巧和對運動的喜愛，更重要的是有了熱忱才造成了這種不同的結果，我想對同學們講，每一個偉大的人都產生于平凡，我也想讓你們記住三件事：你的責任、你的使命、你的追求，同學們，你們聽到了沒有!

　　我們每個人都有一個快樂的童年，現在我們每一個人都有著同樣的感受，同樣的渴望。在這陽光燦爛的日子里，讓我們手拉手去迎接明天的到來，去擁抱美好的未來。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇28

　　一、活動主題

　　相濡以沫，最愛七夕

　　二、活動時間

　　xx月xx日——xx月xx日

　　三、策劃主旨

　　1、七夕節要區別情人節，從傳播的口徑到活動的組織，落腳于夫妻間的情份。

　　2、整個策劃的主題圍繞“情感、愛、家庭”，實現活動與營銷活動的融合。

　　四、活動內容

　　1、相濡以沫，最愛七夕“我與我的愛人”大型征集活動

　　還記得您們的第一張合影照片么？還記得你們面對親朋好友時許下的諾言么？“我與我的愛人”大型征集活動拉開帷幕，即日起征集最早的結婚照片、最早的婚禮諾言……，活動結束后，按照照片拍攝日期，結婚時間早晚排定。

　　最早的結婚照片5張，每張照片的主人獎勵價值x元的精美禮品；

　　最早的婚禮諾言5個，每個諾言的主人獎勵價值x元的精美禮品。

　　照片（征集完成后，做成展架，照片原稿將返還本人）諾言由顧客手寫，簽名，制作成展架放置在廣場活動現場展示。

　　2、相濡以沫，最愛七夕，步行街穿著類現價基礎上限時x折。

　　步行街負責談判，執行。

　　3、相濡以沫，最愛七夕——xx大型文藝演出，精彩現場活動。

　　xx月xx日，廣場婚禮秀；

　　xx月xx日xx日，廣場婚紗秀；

　　4、相濡以沫，最愛七夕——萬千紙鶴表真心

　　新天地步行街萬只千紙鶴迎接七夕節，前期可以有xx員工自己疊，所用材料由公司報銷，七夕當天，可以在現場準備千紙鶴的紙和筆，顧客可以在工作人員的指引下，自己折疊千紙鶴，表示對愛情和幸福生活的祈禱，最后統一懸掛在步行街——廣場的范圍。

　　xx月xx日下午開始下發通知，要求步行街員工先行折疊千紙鶴。

　　5、相濡以沫，最愛七夕——七夕鵲橋會！

　　目的：借“七夕節”這一傳統中國節日，舉辦具有社會公益性質的“鵲橋會”活動，吸引更多顧客進入并了解。

　　時間：xx月至xx月xx日

　　合作單位：電臺

　　活動主題：相見你我，緣在泰華，七夕鵲橋會

　　媒體簡介：電臺下設新聞、經濟生活、交通音樂、健康娛樂四個專業頻率，目前采用10千瓦中波和5千瓦調頻雙覆蓋發射，現在除了十二個縣市區之外，周邊的青島、日照、淄博、濱州、東營等部分地區都可清晰收聽，直接受眾1000余萬人。新聞頻率的主打節目《星空鵲橋》是一檔開辦近十年的老牌節目，現跟十五家正規婚介合作，每家婚介都擁有上千人的單身會員，《星空鵲橋》節目擁有上萬人的.特殊聽眾群。

　　方案內容：

　　形式：

　　相親人員報名采用表格的形式，填寫相親會報名表；

　　工作人員將填寫的報名表登記到制作的相親人員報名卡片中進行現場張貼；

　　活動階段：

　　第一階段：報名階段8月10日到8月26日

　　有意向的人員可以到總服務臺、世紀泰華廣場總服務臺、賽諾超市服務臺報名；

　　第二階段：相親階段

　　xx月xx日，在舉行大型的鄉親大會，由公司人員將報名人員名單進行制作。

　　6、相濡以沫，最愛七夕，拿什么送給我的愛人！

　　xx月xx日，在購物滿x元，送著名花店—花府特別優惠卡一張。共計1000張，送完為止，同時享受免費送花到家的特別企劃服務。

　　7、相濡以沫，最愛七夕，夫妻恩愛大比拼活動

　　夫妻恩愛大比拼，七夕晚會，廣場舉行：提前通過媒體發布，邀請10對顧客，參加夫妻恩愛大比拼活動，比默契，比才藝，比手藝。

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇29

　　一、活動目標

　　1、學習一些表達的方法。

　　2、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。

　　3、樂意對周圍人表達自己的祝福。

　　二、活動重難點

　　1、激發幼兒喜歡過新年的情感。

　　2、愿意表達自己在新年里的愿望。

　　三、活動準備

　　1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

　　2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

　　3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

　　四、活動過程

　　感知經驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡

　　(一)感知經驗

　　1、準備自己的身高體重卡。

　　說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

　　2、與父母一起準備自己穿小的衣物。

　　說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。

　　(二)激發情感

　　1、說說我們在長大。

　　說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。

　　②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

　　2、記錄現在的情況。

　　說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

　　(三〕表達情感

　　1、給新年老人寫信。

　　說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

　　①老師可以引導幼兒討論寫信格式：

　　a、畫新年老人的頭;

　　b、畫自己的愿望;

　　c、畫自己的頭或寫上自己的名字;

　　d、寫日期。

　　老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發幼兒與新年老人交流的愿望。

　　②介紹自己信的內容。

　　老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

　　③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。

　　2、做賀卡。

　　說明：①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

　　②談談自己喜歡哪一張賀卡。

　　老師引導：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。

　　B、從卡的內容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。

　　五、活動結束

　　1、評價

　　2、總結

2024年5.1主題優秀活動策劃 篇30

　　一、指導思想：

　　為了提高小朋友們的動手能力以增加親子間的感情，我們鹿城園中班年級組將組織開展甜甜圓圓親三八活動，由于在本次三八節期間還渡過了正月十五元宵節，所以借著這個節日我們把請孩子和媽媽一起來包湯圓，然后再請幼兒喂給媽媽吃，不但鍛煉了孩子們的動手能力，也增進了彼此間的親情。

　　二、參加對象：

　　幼兒園中班年級幼兒和媽媽

　　三、活動時間及地點：

　　幼兒園中班各個班級

　　四、材料準備：

　　每班分好糯米粉和紅豆餡

　　每班每人一個碗和一雙筷子

　　五、活動過程

　　1、介紹活動內容：

　　師：小朋友們，今天你們請誰來跟我們一起做游戲啦？（媽媽）是啊，過兩天有一個節日是媽媽（奶奶）節日，你們知道是怎么節嗎？媽媽平時照顧我們這么辛苦，今天，我們就給媽媽來過一個快樂、輕松的三八節。昨天是元宵節，那今天我們和媽媽一起來包元宵，等元宵煮熟后喂媽媽吃哦！

　　2、介紹制作湯圓步驟

　　出示材料：糯米粉、豆沙餡

　　介紹制作步驟

　　說明每個家庭包湯圓的個數：6個

　　教師播放背景音樂，母子包元宵。

　　3、開展親子游戲活動

　　組織幼兒集體唱歌《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。

　　請個別家庭表演小節目。

　　送給媽媽祝福的話。

　　4、給媽媽喂湯圓

　　①每人準備一個碗和一雙筷子

　　師：甜甜圓圓的湯圓來了，媽媽們照顧我們辛苦了！現在請我們小朋友喂媽媽吃湯圓吧，感謝媽媽一直以來對我們的細心照顧，祝愿我們的媽媽（奶奶）永遠年輕、漂亮！媽媽（奶奶）們辛苦啦！

　　②幼兒喂媽媽（奶奶）吃湯圓

　　5、結束部分

　　師：今天我們幫媽媽慶祝了一個節日，是什么節？（三八）過了一個新年，我們小朋友也都長大一歲了，現在在家里也可以幫著媽媽（奶奶）做些力所能及的事情哦！幫媽媽分擔些家務。