知識競賽活動策劃實施方案（通用33篇）

知識競賽活動策劃實施方案 篇1

　　一、活動主題：

　　保護環境，從我做起，從身邊做起。

　　二、目的和意義：

　　為加強學校環境教育，增強我校師生的環保道德意識，使學生從小樹立生態意識和環保意識，豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，促使全校師生提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍，促進學校環境保護和協調發展。

　　三、活動時間：

　　10周4托管課

　　四、活動地點：

　　風雨場

　　五、活動對象：

　　三、四年級全體學生參賽。

　　小組成員：

　　張校長、

　　主持人：學生

　　六、人員分工安排：

　　記錄，其余老師維持紀律，拍照，張校總結和頒獎。

　　七、活動要求：

　　1、競賽內容為環保基礎知識，各班應認真做好準備。

　　2、競賽形式以口試進行，分必答題和搶答題兩部分。

　　3、每班抽出10人代表進行搶答，每答對一題得2分，答錯扣2分。（共30題）

　　4、每班必答20題，每答對一題得2分，答錯扣2分。

　　八、活動程序：

　　（1）主持人介紹評委組成員（bnnnn分別記錄各班的得分情況）

　　（2）簡單介紹比賽規則。

　　（3）張校長點評，并宣布比賽結果。

　　九、活動設獎：

　　參賽以班為單位設集體獎，分別一等獎和二等獎，頒發獎狀。根據競賽中的表現評出最佳選手獎3名，頒發獎品及獎狀。

　　十、賽前準備及相關負責人：

　　會場布置、搶答器、記分牌（由jjkl;;’’負責），獎品獎狀（由nkk負責）

　　附錄：競賽規則

　　基本規則：

　　1、總分為100分，每答對一題得2分。答錯扣2分。比賽結束依據各班得分高低排定名次。

　　2、主持念題，馬上站起來搶答，答題完畢后須回復“回答完畢”，在規定時間之外回答的內容無效。

　　3、選手答題時間不得超過10秒，違者視作棄權。

知識競賽活動策劃實施方案 篇2

　　為充分激發我院護士“以病人為中心、安全、高效”的護理服務理念，夯實三基三嚴理論基礎，營造良好在崗在位學習氛圍，提供護士自我展現平臺。哈醫大四院護理部將舉行“三基三嚴”知識競賽。活動方案如下：

　　一、活動主題

　　“夯實三基三嚴、爭做智慧護理達人”

　　二、具體安排

　　(一)主辦部門：護理部。

　　(二)參加人員：全體護士、護理學生、護理教師。

　　(三)活動時間安排：

　　1、x月x日(選拔賽)：以外科區、綜合區、內科區、護理學生、護理教師五個區域分別進行初賽選出共支隊伍參加半決賽，參賽隊伍人員結構要求：

　　護士代表隊。(護士長一名、中級職稱人員一名、護士一名)

　　護理學生代表隊。(在院實習學生)

　　護理教師代表隊。(護理教研室老師)

　　3、x月x日(半決賽)

　　入圍支隊伍進行半決賽后勝出隊伍參加決賽。

　　4、決賽：x月x日13：30分，大會議室。

知識競賽活動策劃實施方案 篇3

　　一、試題范圍：

　　本次知識競賽試題內容包括黨史、黨建、團史、區政治、經濟、社會、民生等基本情況。試題共計100道，全部為單項選擇題，滿分100分。

　　二、競賽形式

　　1、書面答題

　　本次競賽試題、競賽須知和書面答題卡在6月15號及6月22號上刊登，書面答題一人一張答題卡，答題卡可以復印或網上下載打印(答案復印無效)，參賽者將所選答案在答題卡對應選項的“○”內涂黑(請用黑色碳素筆涂滿)。

　　2、網站答題

　　網站答題可登陸區委組織部“黨員教育網”、微信公眾平臺“”，區委宣傳部“宣傳網”、微信公眾平臺“”，團區委“”、微信公眾平臺“青年”等以上任意網站及微信公眾平臺查詢答題細則、查看試題、下載答題卡。

　　三、時間安排

　　1、知識競賽截止時間：20xx年6月30日

　　2、獲獎情況公布時間：20xx年7月上旬

　　四、獎項、獎金設置

　　一等獎3名，每人獎金800元;二等獎6名，每人獎金500元;三等獎12名，每人獎金300元;優秀組織獎若干。

　　獲獎人員將按照答題卡正確率排序，正確率高者獲獎。如遇正確率相同的答題卡，將以公開抽獎的方式產生優勝者，并頒發獎狀和獎金。

　　五、注意事項：

　　1、書面答題：

　　答題卡需于20xx年6月30日前以郵寄或報送的方式送交到團區委宣傳部(科區政府大樓xx室)，郵寄以郵戳時間為準，過期無效，信封背面請標注“知識競賽”字樣。

　　2、填寫答題卡時須注明答題本人的姓名、聯系電話、工作單位、通訊地址、郵政編碼等相關信息。

　　3、網站答題：可直接將個人信息和試題答案回復至區共青團郵箱()，注明網站答題即可。

　　4、獲獎名單將在組織部、宣傳部和團區委網站及微信公眾號上公布，以供參賽者查詢。

　　六、團區委聯系方式：

　　1、通訊地址：區政府大樓，團區委組宣部，xx室，郵編：

　　2、聯系電話：

知識競賽活動策劃實施方案 篇4

　　一、活動時間：

　　20xx年12月20日（暫定）

　　二、活動地點：

　　公司辦三樓多媒體會議室

　　三、參加人員：

　　一、二、三、四代表隊、生產部代表隊和機關代表隊

　　四、活動目的：

　　為了加深公司全體員工企業文化了解，進一步加強企業文化建設，營造積極向上的企業氛圍，提高員工踐行企業文化的積極性，舉辦本次知識競賽活動；

　　五、活動內容、要求：

　　1、比賽設主持人1名，計分員1名，計時員2名，仲裁委員會成員6名；

　　2、代表隊成員3名，要求至少包含各1名男、女隊員同時至少包含2名基層員工。

　　3、賽前由主持人宣讀比賽規則，各個參賽隊必須服從規則安排；

　　4、知識競賽的試題范圍包括：公司《企業文化宣傳手冊》、《安全月全員學習資料》、《6S推行手冊》、《班組安全文化建設》、《五型班組實踐指南》等內容。

　　六、比賽規則及獎項設定：

　　1、知識競賽采取必答題、團隊必答題、搶答題、風險題三種形式，分四輪進行。賽題類型不限。

　　2、選手答題時必須起立回答，答題結束時要說明“答題完畢”，待主持人宣布答案后方可坐下；嚴格遵守時限要求，答題超過時限的不得分；使用普通話答題，聲音響亮，吐字清晰；

　　3、第一輪：個人必答題

　　本輪規則：個人必答題每題10分，共18道題，要求每位選手回答1題，每題分值為10分。從第一個代表隊開始依次由各隊1，2、3號選手分別回答，答題限時30秒。其他隊員不得補充和提示，如有違反則倒扣10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始；

　　4、第二輪：團體必答題

　　團體必答題為簡答題，共30題，每題分值10分，每個代表隊依次選題回答。答題時由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，答題限時60秒，答對加10分。答錯、超時不得分不扣分。計時從出題完畢后開始；

　　5、第三輪：搶答題

　　搶答題題型不限，共15題。每題分值為10分，在主持人出題完畢說出請搶答后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，簡答題限時40秒。答對加10分，答錯或不答倒扣10分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題；

　　6、第四輪：風險題

　　風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分；6—10題為20分題；11—15題為30分題，每隊有兩次選題機會（可不選），分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題限時60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時扣除對應分值。計時從出題完畢后開始。各參賽隊按前三輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題；

　　7、附加題：如果出現分值并列情況，進行加試賽，兩隊加3題，三隊加4題，四隊加5題。加試賽全部為搶答題，每題20分，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。時間60秒，答對加20分，答錯、超時、提示、違規扣20分；

　　8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。

　　9、選手答題正確與否，以主持人評判為準，如對評判有異議時，不得當場申辯，應由領隊在主持人宣布競賽結果前，向仲裁委員會提出申訴。

　　10、當主持人無法獨立評判時，由仲裁委員會合議后，當場予以裁定；主持人評判有誤時，仲裁委員會應現場予以監督、更正；

　　七、獎勵標準

　　1、本次活動設團體一、二、三等獎及參與獎，競賽結束時，計分員應及時核對分數并排出名次，經仲裁委員會審核后，交由主持人現場宣布競賽結果，并邀請總經理或副總經理頒發獎勵；

　　2、冠軍：1名，（600元等值獎品）；亞軍：1名（400元等值獎品）；季軍：1名（300元等值獎品）；參與獎：3名（150元等值獎品）；觀眾紀念獎若干名（價值10元紀念禮品）。

知識競賽活動策劃實施方案 篇5

　　根據教科室的工作計劃安排，為進一步營造學生濃厚的學習氛圍，推動我校學科課外活動的開展，豐富學生的課外知識，激發學生的學習興趣，讓學生在學習中體會樂趣、加深體驗、獲得成長。教科室將組織開展一次學生學科趣味知識競賽活動。具體活動事宜如下：

　　一、競賽時間：

　　第12周星期五下午1：30——3:00

　　二、參賽對象：

　　1-6年級學生

　　三、參賽人數:

　　每班10名學生

　　四、競賽內容：

　　各學段所學知識，以語數英和本學期所學內容為重點，其他學科知識的比例不得超過15%。

　　五、分值設置：

　　語數各40分（一二年級各50分，包括其他學科知識）英語20分，考試時間90分鐘。

　　六、獎項設置：二三年級各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；一四五六年級設：一等獎=班級數×1二等獎=班級數×2三等獎=班級數×3

　　七、試題編排：

　　由語數英各教研組長指定專人編寫，試題務必于第11周星期五放學前交教科室審核。

　　八、評卷安排：

　　評卷工作由試題編寫教師完成

　　九、競賽地點及監考安排：

　　一年級：一一班監考教師：張曉霞、白晴二。三年級：三年級監考教師：許慧慧、劉靖。四年級：四一班監考教師：楊婷、韓志強。五年級：五一班監考教師：張春麗、白永峰。六年級：大會議室監考教師：閆偉、崔文敏

　　十、未盡事宜另行通知。

知識競賽活動策劃實施方案 篇6

　　一、主題：品鑒經典 傳承文明

　　二、主辦：院團委、學生會

　　承辦：社團部

　　三、活動對象：學院全體在校生

　　四、時間：

　　(一)淘汰賽：20xx年9月29日

　　(二)決賽：待定

　　五、地點：倉山校區

　　六、參賽方式：

　　(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。

　　(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。

　　(三)此次競賽共分兩輪：

　　1、淘汰賽：各個支部代表一起參加“國學知識競賽筆試”，取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽，若存在2支以上隊伍(包含2支)并列第8名，則只取前7名進入決賽;

　　2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式決定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。

　　七、有關要求：

　　(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關注學院關于此次活動的后續公告。

　　(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。

　　(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學院頒發獎狀。

　　(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。

　　八、聯系人：楊 茜

　　策劃書：吳文泉

　　附件：國學知識競賽報名表(各班團支書處領取)

知識競賽活動策劃實施方案 篇7

　　活動目標：

　　通過活動，提高幼兒自我保護意識;

　　活動準備：

　　多媒體課件，大小兩套數字卡片(1，2，3，4)，教師實時記錄本

　　活動過程：

　　一、談話方式,引出話題。

　　師：今天我在上班的路上，看到一個媽媽騎車帶著她的女兒上幼兒園，忽然車子一滑，她們從車上摔了下來，那小女孩只是擦破了點皮，可她的媽媽卻怎么也站不起來，可能是腿受傷了，這可急壞了小女孩，該怎么辦呢?

　　二、安全知識競賽，引導幼兒學習一些處理突發事件的好辦法。

　　師：我們小朋友在生活中，有時也會遇到一些危急的事情，我們該怎么辦呢?今天就來進行一場知識競賽，比比誰想的辦法多，誰想的辦法好。

　　1.了解競賽游戲的規則及程序。

　　(1)講解知識競賽的程序安排。

　　師：今天的知識競賽分為三個部分，第一部分是討論題比賽，請小朋友選擇一種你認為最好的辦法來解決所碰到的問題，正確的話，就可以獲得獎勵，如果答錯，不能得到獎勵。第二部分，是對錯題的比賽，如果答對，也可以獲得獎勵，答錯不得分。第三部分，請嘉賓老師為我們頒獎。

　　(2)讓幼兒自由結隊，組成四個代表隊。(根據數字1，2，3，4，讓幼兒自由結隊。)

　　師：比賽的時候，我們分為四個代表隊，分別是第一代表隊，第二代表隊，第三代表隊，第四代表隊。每一張桌子上都有一個數字，你們可以自己選擇到哪能一個隊，在選擇的時候需要注意，一個代表隊只能有四個選手，不能多也不能少，確保比賽的公平與公正。

　　(3)講解知識競賽的游戲規則。

　　師：選手在答題的時候，如果選對了答案，而且說出了自己的理由，就可以得到一顆“智慧果”，那桌上的“智慧樹”也就能長出一顆“智慧果”。比賽結束的時候，我們來比一比哪一支代表隊獲得的智慧果最多，那哪一個隊伍就是冠軍。

　　2.進行討論題比賽，培養幼兒的合作意識。

　　師：現在是知識競賽的第一部分：討論題比賽。

　　(1)討論題第一題

　　師：第一題，請看大屏幕。觀看課件1，有陌生人敲門，我該怎么辦?

　　(明明：今天是星期天，爸爸、媽媽去菜場買菜，讓我看家，嘿!這回，我可要玩個痛快。 咚咚咚(有人敲門) 明明：誰呀? 叔叔：是我，我是你爸爸的朋友，快開門! 明明：可我不認識你呀?)

　　提問：剛才小朋友看見了什么?明明家的門能開嗎?如果你一個人在家時，有陌生人來敲門，你該怎么辦?請你和旁邊的小朋友說一說。

　　幼兒討論結束后，老師請幼兒說出自己的想法。

　　師:本主持人這里有3個辦法，請你來選擇。(老師說一種辦法，就站到相應的數字前面。)

　　辦法一：立即開門請客人進來。

　　辦法二：很害怕，不開門。

　　辦法三：隔著防盜門請客人留下電話號碼，等爸爸回來再打電話聯系。

　　如果你還有什么更好的辦法，可以站到數字4的前面。并且請你說出理由，你為什么會這樣選?

　　幼兒表述理由后,老師根據幼兒的選擇情況進行評價,分發“智慧果”。

　　師：本主持人宣布，選擇第三種辦法最好，但第二辦法也能保護自己，所以這兩種辦法都對，都能得一顆“智慧果”。

　　(2)討論題第二題

　　師：第二題，請看大屏幕。

　　觀看課件2 ，在商場里邊走丟了該怎么辦?

　　如果你是小兔，你會跟狐貍走嗎?為什么?那該怎么辦呢?請你先和小朋友說一說。

　　幼兒表述自己的觀點。

　　師：本主持人這里有四種辦法，請你想一想哪種辦法最好。然后你就站到相應數字的后面。

　　辦法一：又著急又害怕，只會哭，別人問你什么也不說。

　　辦法二：站在原地等媽媽，媽媽肯定會來找我的。

　　辦法三：請營業員或保安幫忙打電話給媽媽。

　　辦法四：到商場的廣播室請播音員通過廣播幫自己找媽媽。

　　師：你為什么會這樣選呢?請說出理由。

　　答對的幼兒都可以為自己的小組贏得一顆“聰明果"

　　(3)討論題第三題

　　師：第三題，請看大屏幕。

　　觀看課件3，小朋友掉進河里應該怎么辦?

　　師：亮亮和小朋友到公園去玩，一不小心掉進了河里，這時旁邊的小朋友應該怎么辦?如果你就是這旁邊的小朋友，你該怎么辦呢?

　　幼兒討論得出方法和結論。老師記錄下來幼兒想出的辦法。

　　師：剛才選手們想出了很多辦法，本主持人記了下來。……(根據幼兒的回答，來實時記錄、歸納)

　　老師根據幼兒的選擇情況分發“智慧果”。

　　(4)討論題第四題，

　　師：第四題，請看大屏幕。

　　觀看課件4，有人生病，只有你一個人在家，你該怎么辦?

　　提問：如果你是小紅，遇到這種情況應該怎么辦?

　　幼兒討論得出方法和結論，教師記錄。

　　教師根據幼兒的回答情況，設定選擇項供幼兒選擇。并根據幼兒的選擇情況，進行評價，分發“智慧果”。

　　(5)討論題，第五題。

　　師：第五題，請看大屏幕。

　　觀看課件5，雷雨天能在大樹下避雨嗎?

　　提問：雷雨天能到大樹下避雨嗎?為什么?

　　幼兒討論得出方法和結論，教師記錄，設置選項，根據幼兒的選擇情況，分發“智慧果”。

　　師：現在開始對錯題比賽，看誰的反應快。

　　鼓勵幼兒自己想辦法，用手勢來表示“對”與“錯”。

　　師：我們用動作來表示“對”和“錯”，你們想一想可以用什么動作來表示“對”呢?可以用什么動作來表示“錯”呢?

　　3.進行對錯題比賽。

　　① 發現著火了，趕緊撥打電話119。

　　② 煤氣泄露了，趕快關掉煤氣閥，打開窗戶，并用濕的毛巾捂住自己的鼻子。

　　③ 出鼻血了， 趕緊用手去揉。

　　④ 和小伙伴一起玩炮仗，可炮仗沒有響，便趕快走過去，看看是怎么回事。

　　……

　　4.頒獎儀式。

　　師：請嘉賓老師看看每個代表隊得到了多少顆“智慧果”，根據“智慧果”的多少來選出今天的冠軍隊伍。

　　師：請嘉賓老師為第X代表隊頒獎。

　　三、小結

知識競賽活動策劃實施方案 篇8

　　口號：文思若水展才華，知識競賽你我他

　　一、活動背景：我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。

　　二、活動目的：今年我校的校園文化藝術節即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

　　活動組織形式

　　承辦：生科院學生會學習部

　　二、顧問：楊靜玲

　　策 劃：由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與

　　一、評委介紹：

　　書記 劉連根

　　輔導員 楊靜玲

　　學生會主席團及各部部長

　　二、參賽規則介紹：

　　1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學，共計10組。

　　2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。

　　三、活動具體流程：

　　㈠動預計時間地點

　　比賽時間：20xx年4月13號(左右)

　　比賽地點：待定

　　比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。

　　1.閃亮登場 比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

　　2、百花齊放(本環節為必答題環節)

　　a. 題型設計題型有選擇題、判斷題、填空題，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分。

　　b. 答題規則每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

　　c. 答題時間限制主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。

　　d. 評分標準 每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯減5、棄權不扣分

　　f. 主持人公布各隊得分情況”

　　3.勇往直前

　　題型設計：本環節的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。

　　答題規則

　　各隊得到答題權后，必須在限制時間內回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分

　　4.手疾眼快(搶答題環節). 題型設計：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。

　　a. 答題規則各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。

　　b. 評分標準答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分

　　c. 主持人公布各隊得分情況。本環節結束后，由相關人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”

　　5.互動環節本環節為觀眾互動環節,由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。

　　6.東山再起。

　　題型設計：本環節的題目為猜謎題，有主持人描述一種事物的特征，主持人的描述，有選手來搶答。

　　評分標準：答對每題10分答錯不扣分，

　　答題規則：每題有兩次搶答機會。

　　注：本環節結束后比分前兩名者可進入下一輪，剩余三組選手被淘汰，進入下一輪者本環節得分不計入總分。

　　7.淘我所愛

　　a. 題型設計本環節題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。

　　b. 答題規則每組選手必須選著兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目后10秒內必須回答問題，超時視為答錯。

　　c. 評分標準答對加15分，答錯不扣分

　　8.專業大比拼

　　a. 題型設計本環節所有題目均與本學院專業知識有關，題目類型為搶答題，每題5分.

　　b. 答題規則每題有兩次搶答機會。

　　c. 評分標準答對加五分，答錯不扣分

　　9.文藝節目10.比賽結束有主持人宣布各組的總成績，并宣布本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最后宣布比賽結束。

　　四、宣傳工作安排

　　⑴活動前期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。(由我部工作人員負責)②制作并張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。(提前3天打出，由宣傳部負責)

　　⑵活動中間宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道。②制作并張貼噴繪。噴繪內容預賽結果及最后決賽的時間地點，比賽隊伍等相關內容。

　　⑶活動后期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動結果進行報道。②制作并張貼噴繪。噴繪內容為決賽結果。

　　五、賽場布置

　　賽場準備：由趙陽、賈佳、海向林、趙麗顏全面負責：包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。杜光遠、單莉、黃雄負責緊急突發情況。

　　賽前準備：比賽相關幻燈片由賈佳君負責、比賽中需用工具由所有干事積極籌備。題庫由我部所有工作人員共同收集，可向其他各個兄弟學院相關部門或人員獲得，也可由網絡途徑獲得或向相關老師求助。

　　六、獎項冠軍 獎品+證書(100元)亞軍 獎品+證書(80元) 季軍 獎品+證書(60元) 勇敢團隊獎金 獎品+獎狀(50元)七、經費估算飲料及其他120元獎品290元總計：410

　　學生會學習部

　　20xx年4月13日

知識競賽活動策劃實施方案 篇9

　　酒店安全生產始終是所有工作當中的重中之重，作為酒店一份子，我們的職責之一就是為酒店的安全和消防措施作出應有的貢獻。為了普及酒店安全消防知識，增強相關的責任安全意識，人事行政部計劃將與保安部共同協作，于20xx年6月舉辦安全消防知識競賽，具體內容如下：

　　【競賽時間】20xx年6月26日14：30—16：30

　　【競賽內容】關于酒店治安、消防、節能意識及電器使用等相關方面的知識競賽

　　【競賽形式】

　　一、該活動為全店性的知識競賽活動，各部門均須參加，共分為5支代表隊，每支隊伍由4名隊員組成；

　　二、部門的參賽名額限定為：

　　餐飲部1支代表隊；前廳部1支代表隊；客房部、工程部組合1支代表隊；財務部、保安部組合1支代表隊；人事行政部、銷售部組合1支代表隊；

　　三、本次競賽設有評委仲裁，為總經理、副總經理、及各部門經理，評委具有最終解釋權。

　　【競賽規則】

　　本次競賽答題共分三種題型，分別為必答題、搶答題及情景模擬題

　　一、必答題

　　1、必答題環節每組隊伍均須作答，可由各組隊員協商一致后指派一人進行作答，觀眾不得補充或提供幫助，否則該題作廢不得分；

　　2、必答題題型豐富多樣，有選擇題、是非題及視頻問答題等；

　　3、答題時間40秒，以“回答完畢”作為答題結束。在答復“回答完畢”或答題時間滿后，不得補充；

　　4、必答題每題分值為10分，答對加10分，答錯、回答不全或不能回答的不得分。

　　二、搶答題

　　1、搶答題共分兩輪題型，第一輪為搶題并快速回答，第二輪為一般搶答兩種；

　　(1)第一輪“搶題并快速回答”共分5組題，分別對應主題有：節能類、電器使用類、消防類、治安類及綜合類共計5種類別，各隊可根據自身強項搶答其中某一類別的題目，已搶答過的隊伍不可再次搶答，同樣已搶答過的題目將自動作廢，以此類推最后剩下的題目與隊伍進行自然配對；

　　(2)每組類別題型內設有10小題，均為是非題，各隊伍須選派一人進行作答，該選手須在

　　90秒內盡可能多的進行作答，針對不會作答的問題選手有兩次“Pass”的機會；

　　(3)為區分各支隊伍的綜合實力，搶答題環節還設有第二輪“一般搶答題”，題型內容為

　　綜合類酒店節能及消防安全知識

　　2、兩輪題型均須由主持人讀完題并提示“開始”后，參賽隊員方可舉牌進行搶答，搶到后需等主持人說“請作答”方可作答；

　　3、各參賽隊需聽清題后方可搶答，不可出現搶到答題權后要求主持人重復讀題的行為，否則該隊倒扣10分，并將此題轉由觀眾回答；

　　4、同支參賽隊的隊員可以相互補充或幫助但觀眾不得給予提示。如出現觀眾提示，則該題不得分；

　　5、答題時間40秒以“回答完畢”作為答題結束。在答復“回答完畢”或答題時間滿后，不得補充；

　　6、搶答題每輪每題分值均為10分，答對一題加10分，答錯、回答不全則每題扣10分。

　　三、團隊情景模擬題

　　此題在一般的情景模擬作答中加入了團隊協作的因素，即每支隊伍的每個組員須經歷一個團隊游戲(團隊游戲規則另附)，齊心協力取得情景模擬的題目，而后再進行作答；

　　1、團隊情景模擬題環節在每支隊伍均拿到題目后才開始同時作答，各組隊員協商一致后指派一人進行作答，其他隊員不得補充或提供幫助，否則該題作廢不得分；

　　2、答題時間3分鐘，以“回答完畢”作為答題結束。在答復“回答完畢”或答題時間滿后，不得補充；

　　3、團隊情景模擬題分值為50分，由評委席根據其作答情況予以打分。

　　【任務分配】

　　1、人事行政部：比賽活動的組織協調；

　　2、餐飲部：現場布置；安排1名迎賓小姐，做好獎項頒發及指引；

　　3、工程部：音響設備調試，橫幅懸掛；

　　4、銷售部：現場攝像、拍照；

　　5、財務部：派2人現場計分；

　　6、保安部：現場秩序的維護，進場位置的安排，出場秩序的維護；

　　【獎項設置】

　　一、根據各支隊伍最終的分值高低設一、二、三等獎各一名，優秀獎2名；

　　二、設現場觀眾獎若干；

　　【活動費用】

　　一、獎金設置

　　一等獎500元(1隊)

　　二等獎400元(1隊)

　　三等獎300元(1隊)

　　優秀獎200元(2隊)

　　合計1600元；

　　二、現場觀眾獎獎品約15名，合計50元；

　　三、現場布置、道具相關費用：300元；

　　總計活動費用：1950元

知識競賽活動策劃實施方案 篇10

　　一、活動目的

　　為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，激發學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

　　二、活動時間：

　　準備時間：6月3日—6月13日

　　競賽時間：6月14日(周五)下午第一節課。

　　三、活動地點：

　　三年級教室。

　　四、參加對象：

　　三年級學生(共22人)。

　　五、競賽形式：

　　一張試卷，筆試。

　　六、競賽內容：

　　活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

　　七、獎勵辦法：

　　根據最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優秀獎2名進行獎勵。

　　八、發獎

　　九、總結

知識競賽活動策劃實施方案 篇11

　　一、競賽名稱

　　重慶工商職業學院財經管理學院會計知識競賽

　　二、競賽地點

　　重慶工商職業學院合川校區學生活動中心

　　三、競賽時間

　　xx年11 月6 日 星期三下午14:00 —16:00 舉行。各班級代表隊在13:30 到場等候具體安排。

　　四、競賽主辦和承辦方

　　主辦方： 重慶工商職業學院財經管理學院

　　承辦方： 重慶工商職業學院會計信息協會

　　五、競賽主題

　　以會計基礎知識為中心，檢驗會計專業學生對基礎知識的掌握程度，培養會計專業學生對會計專業知識的熱情和學習興趣。

　　六、嘉賓和評委

　　（一）嘉賓

　　譚蓓院長、王玉波書記、李業科長

　　（二）評委

　　羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅

　　七、參賽人員

　　參賽年級：11 級、12 級會計電算化專業學生

　　競賽參賽隊會計電算化專業組織六個代表隊參加，每班組織一隊，即11 級會電1 班代表隊、11 級會電2 班代表隊、12 級會電1 班代表隊、12 級會電2 班代表隊、12 級會電3 班代表隊、12 級會電4 班代表隊；每隊由4 名選手組成，其中必須有一名男選手。

　　13 級全體會計專業同學作為觀眾觀賽。

　　八、競賽流程

　　（一）譚蓓院長致辭；

　　（二） 主持人宣讀比賽相關事宜【見附件一】；

　　（三） 競賽開始；

　　（四）宣布比賽結果；

　　（五）頒獎儀式。

　　注明：后勤工作由協會各部門分工協作，需要負責競賽橫幅的制作和懸掛、照相、隊牌；負責工作桌椅的安排；獎狀、獎品及礦泉水的購買。協會會長負責整個活動的組織與協調。

　　九、獎品設置

　　整個活動將評選團體獎和觀眾參與獎。

　　1、團體獎： 一等獎 1 名，獎勵現金 400 元及證書； 二等獎 2 名，各獎勵現金 200 元及證書； 三等獎 3 名，各獎勵現金 100 元及證書 6 個。共需約 1100 元。

　　2、觀眾參與獎：由答題正確的現場觀眾獲得，獎勵小禮品（如筆記本或日用品）等。

知識競賽活動策劃實施方案 篇12

　　為了響應公司20xx年“百日安全無事故”活動通知精神，同時也為了推動項目部安全文化建設，提高員工安全意識，豐富員工安全知識，營造安全生產的氛圍，在6月份“安全生產月”來臨前，我項目部決定舉辦20xx年安全知識競賽。

　　一、 競賽時間安排：

　　20xx年4月18日至比賽前，為車間組織學習及車間預賽階段

　　20xx年5月6日(13：00~14：30)(初定)，為競賽決賽，原則上最晚不超過5月20日。

　　二、 競賽地點：

　　水渣甲方會議室

　　三、參賽隊伍：

　　每個車間成立一支代表隊，工程部成立一支代表隊，即2150車間代表隊、連鑄車間代表隊、棒材車間代表隊、水渣車間代表隊、工程部代表隊，共計5支代表隊，每支代表隊共有5人組成，具體要求如下：

　　1、車間付主任帶隊并參加;

　　2、必須有一名專職安全員參加;

　　3、必須有一名作業長參加;

　　4、必須有一名班長或點檢;

　　5、必須有一名外協作業隊班組人員;

　　6、工程部盡量參照以上要求進行組隊。

　　四、競賽規則：

　　1、采取5隊同場閉卷考試的`方式，競賽場次為一場，并由項目部各職能部門代表組成監考、閱卷組，各代表隊需嚴格遵守考場紀律(詳見附件2)。

　　2、試卷題型為填空題、選擇題、判斷題、簡答題及案例分析題，內容主要包括：新頒布及常用的法律法規;安全用電、氣知識;防火、滅火知識;公司及項目部或業主方的安全規章制度;安全生產一般常識等。考試題目80%出自于《20xx年安全知識競賽題庫》(見附件3)，其它題目也為日常經常性應用的安全常識，案例分析題以以往發生的事故為主，考試前不給題目。

　　五、比賽獎勵

　　1、 團體獎設一等獎一個，二等獎一個，三等獎一個，紀念獎二個。具體內容如下：(具體待定)

　　一等獎：共計1000元獎品+錦旗

　　二等獎：共計600元獎品+錦旗

　　三等獎：共計400元獎品+錦旗

　　紀念獎：共300元獎品

　　2、 個人獎設第一名、第二名、第三名為個人成績的前三名，分別獎勵價值200元、100元、50元的獎品和榮譽證書。

　　3、各參賽隊、參賽選手要認真對待本次安全知識競賽，對成績極不理想(不及格)者，否決任何獎勵。

　　六、活動要求：

　　1、請各車間、工程部按照要求對活動進行宣傳，并組織全員學習安全知識，從中選出5名優秀選手參加競賽。

　　2、決賽成績出來后，將在內網及項目部生活區公布、張貼。

　　3、請各車間以此為契機，結合“百日安全無事故”活動的其它活動做好安全知識的宣傳、教育工作，形成良好的安全氛圍。

　　4、各隊報名時間定于5月1日前報項目部安保部馮粉花處。(表格見附件1)

知識競賽活動策劃實施方案 篇13

　　xx年8月19日是中國醫師節，為進一步加強醫師隊伍建設，營造尊醫重衛良好氛圍，激勵廣大醫師自尊、自愛、奮發向上，弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高精神。經研究決定，舉辦“中國醫師節”表彰活動，特制定本方案。

　　一、活動主旨

　　結合“不忘初心，牢記使命”主題教育，不斷激發職業榮譽感和神圣使命感，引導廣大醫務人員切實踐行“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高精神。號召全社會共同支持和參與衛生健康事業改革與發展，團結凝聚衛生健康系統力量，為實施健康河北和健康建設戰略匯聚磅礴之力。

　　二、活動主題

　　弘揚崇高精神，聚力健康中國。

　　三、活動內容

　　（一）表彰先進。表彰先進集體3個，優秀個人43人，優秀院長3人，優秀醫師10人，優秀公共衛生工作者10人，優秀鄉村醫生20人。

　　（二）開展宣傳慶祝活動。各醫療衛生保健單位自行組織開展文藝演出、義診、關愛醫生的健康講座、知識競賽、技能比武、演講比賽等慶祝活動，全面展示新中國成立以來，特別是黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，以醫師為代表的廣大醫務工作者為增進人民健康福祉作出的卓越貢獻。向社會展示醫療衛生事業發展的可喜變化、取得的成效，展現醫務人員無私奉獻的崇高精神和突出貢獻，為xx縣衛生健康事業發展凝聚正能量，大力營造尊醫重衛的濃厚氛圍。

　　四、召開xx縣xx年中國醫師節慶祝暨表彰大會

　　（一）召開時間：xx年8月18日上午9：00

　　（二）召開地點：xx縣宏利賓館四樓會議室

　　（三）參會人員：縣衛健局領導班子成員及局機關全體人員，縣疾控中心、縣婦幼保健計劃生育服務中心、縣衛生監督所、縣中醫醫院主要負責人及工作人員，各鄉鎮衛生院主要負責人及工作人員，所有獲表彰人員。

　　（四）會議主持人：縣衛健局黨組成員、主任科員。

　　（五）頒獎領導：縣衛健局領導為獲表彰人員頒發榮譽證書，為獲表彰先進集體頒發獎牌。

　　（六）會議議程：共四項，一是縣衛健局黨組成員、副局長宣讀《xx縣衛健局關于xx年中國醫師節先進集體和優秀個人表彰決定》；二是縣衛健局領導為先進集體和優秀個人頒發獎牌及榮譽證書；三是獲表彰代表發言；四是縣衛健局黨組書記、局長講話。

　　五、活動組織領導

　　成立xx年中國醫師節慶祝表彰活動籌辦領導小組，組長由縣衛健局黨組書記、局長郭維東擔任，副組長由縣衛健局主任科員喬忠德、縣計劃生育協會副會長李俊芳、副局長周延國、副局長劉金鋒、副主任科員呼廣東擔任，成員各相關股室負責人，領導小組下設辦公室由林金升兼任辦公室主任，辦公室具體負責醫師節系列活動的策劃、組織和實施。

　　六、會務安排

　　（一）通知參會人員：縣衛健局領導班子及局機關工作人員，縣疾控中心、縣婦幼保健計劃生育服務中心、縣衛生監督所、縣中醫醫院主要負責人及工作人員，各鄉鎮衛生院主要負責人及工作人員，所有獲表彰人員。

　　1、縣衛健局、縣疾控中心、縣婦幼保健計劃生育服務中心、縣衛生監督所等單位會議當日值班人員不參加本次會議。其他人全部參會。

　　2、縣中醫醫院、各鄉鎮衛生院會議當日值班的醫護人員及安保人員不參加本次會議。其他人員全部參會。

　　3、各參會單位主要負責人負責通知本單位參會人員及本轄區優秀鄉村醫生按時參會。

　　4、請各參會單位將參會人員名單于8月16日下午4：30之前報縣衛健局辦公室林金升。各鄉鎮衛生院同時報參會優秀鄉村醫生名單。

　　（二）做好宣傳總結：縣衛健局宣傳站負責本次活動宣傳，醫政股負責節日的組織活動情況總結上報。

　　七、會議紀律要求

　　（一）參會人員進入會場要親自到簽到處簽到，不得由他人代簽。凡不能參加會議者要和本單位領導請假，本單位領導將本單位未能參會人員向縣衛健局主管領導報告。

　　（二）獲表彰醫務人員穿白大衣，其他人員穿戴整齊。

　　（三）參會人員要提前20分鐘入場，不得遲到、早退、不得中途退會。

　　（四）各參會單位主要負責人及獲表彰人員按指定座位就坐，不得隨意變動。

　　（五）會議期間關閉通信工具或將通信工具設在振動位置。

　　（六）會議期間不準大聲喧嘩、交頭接耳或打瞌睡。

　　（七）請各單位在會議期間做好值班及安保工作。

知識競賽活動策劃實施方案 篇14

　　活動宗旨：

　　為了豐富學生課余生活，掌握更多的醫學知識，在學習中尋找樂趣，愛上學習，更重要為了讓學生覺得學習不再枯燥，快樂學習。

　　活動主題：

　　第八屆“擷英杯”醫學知識競賽。

　　承辦單位：

　　醫學擷英社。

　　報名方式：

　　晚自習進班宣傳：以班級為單位報給文藝委員（報名表文藝委員于3月4—5交與院社團部辦公室1區409）。

　　現場報名：

　　中午放學時間在教學樓下設點。

　　宣傳方式：

　　海報。

　　比賽方式：

　　初賽，復賽，決賽要求如下：

　　活動時間：

　　初賽 20__年3月8 下午5：00—6：30。

　　復賽20__年3月15 下午5：00—6：30。

　　決賽20__年3月22 中午12：10—13：40。

　　初賽

　　一 活動時間

　　20__年3月8 下午5：00—6：30。

　　二 活動地點

　　教學一區。

　　三 活動前期準備

　　1、社團成員分區進班宣傳，現場說明活動詳情。

　　2、通過張貼海報進行宣傳。

　　3、 課間時間在教學樓下現場報名。

　　四 初賽具體流程

　　1、通過收集報名表，安排考場（60人 / 場），并告知各班。

　　2、初賽開始前，提前召集監考人員。嚴格強調考場紀律。

　　3、考試完畢，收集考卷，統一裝訂，社團內部人員批改。

　　注：初賽試題及方式

　　1、為避免作弊現象，將試題分為a，b兩種類型。考完后統一密封裝訂。

　　2、提高競賽水平，豐富競賽內容。將初賽分為兩個賽區。包括大一賽區和大二賽區。

　　大一主考：解剖、微免

　　大二主考：解剖、針灸

　　3、試卷批改完畢，評出進入復賽的人員，公告欄張貼通知。

　　復賽

　　一 活動時間

　　20__年3月15 下午5：00—6：30。

　　二 活動地點

　　教學一區。

　　三 活動前期宣傳

　　通過張貼海報進行宣傳，通過學校廣播站進行宣傳。

　　四 復賽具體流程

　　1、安排考場，并通知復賽人員。

　　2、復賽將大一和大二人員合并一起。

　　3、復賽內容主要包括筆試賽和實踐賽。（注：實踐賽：鑒別標本圖片及實物標本）

　　4、考試完畢，收集考卷，統一裝訂，批改。

　　5、選出進入決賽的名單，公告欄張貼通知。

　　決賽

　　一 活動時間

　　20__年3月22 中午12：10—13：40。

　　二 活動地點

　　西配樓。

　　三 活動前期宣傳

　　1、社團成員分區進班宣傳，現場說明活動詳情。

　　2、通過張貼海報進行宣傳，通過學校廣播站進行宣傳。

　　四 參賽人數：12人。

　　五 決賽具體流程。

　　1、親友團喊助威口號增強現場氣氛。

　　2、決賽開始前邀請學生處領導、院團委老師、大賽顧問老師（社團指導老師）陸續入場。

　　入場前現場播放音樂（歡愉的，高昂的）。

　　3、主持人致辭并宣布比賽開始。

　　4、院領導致開幕詞。

　　5、各選手自我介紹。

　　6、比賽內容：

　　1、 第一環節：初露鋒芒。

　　選擇題，共10道題，每題兩分。五分鐘之內完成筆試。（選手在嘉賓入席前在隔壁班完成）

　　2、 第二環節：心有靈犀、快樂傳真。

　　由選手與3位親友團共同參與。選手排于隊尾，共分4組進行，每組三名選手。

　　開始前有主持人秘密告知第一位同學即將傳遞的內容、其余同學面向后方站立。

　　參與者只能用肢體語言把自己得到的消息向后傳遞，未被傳遞到消息的同學不能回頭看。最終如選手答對得20分，意思接近者得10分，回答錯誤者0分。

　　此環節結束后，準備一個節目。在表演節目時間內，評審團統計各選手得分，并排名）

　　3、 第三環節：爭分奪秒。

　　此環節位搶答環節（有40分、30分、20分、10分題，每套2道題，供選手自選）主持人念題后搶答，不可求助親友團，答對即得所選分數。（此環節主要靠主持人帶動現場氣氛）

　　現場觀眾互動環節：主持人提問題，挑選觀眾作答，共8題，為帶有文娛性質的醫學趣聞問題，答對即有小禮品送。（在互動時間內，評審團評審選手，選出六名進入終極pk）。

　　4、 第四環節：終極對決

　　讓選手選題號，每組3道題，若未答出則此題答題可求助親友團，親友團一代表為其答題，求助次數限于一次，答題或代答時間控制在兩分鐘之內（大屏幕有倒計時），此環節結束后，按高低分評出一、二、三等獎項。

　　獎項設置：

　　一 等 獎 ： 1名。

　　二 等 獎 ： 2名。

　　三 等 獎 ： 3名。

　　優 秀 獎 ： 6名。

　　最佳搭檔獎： 1組2人。

　　五 決賽頒獎

　　由院領導、院禮儀隊給頒獎同學頒發獎品，并合影留念。

知識競賽活動策劃實施方案 篇15

　　一、活動目的

　　激發學生的學習語文的熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的語文學習氛圍。

　　二、活動時間

　　20xx年11月21日—12月2日

　　三、競賽題。

　　競賽分初賽題和決賽。競賽題目側重語文及相關知識的積累與運用，突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。

　　三、活動設獎

　　根據初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數的10％，二等獎：決賽人數的20％；三等獎：決賽人數的30％；優秀獎40％。

　　四、活動組織

　　組長：張林輝

　　副組長：左一華負責全校活動的策劃、組織和競賽題的命制。

　　組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學科競賽的具體組織者。

　　五、活動日程

　　1.11月14日—11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。

　　2.11月21－25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時間進行，具體時間由各年級決定。初賽分年級組織，學生全部參加，組內教師交監考，統一流水作業閱卷，每班依成績高低選5人參加決賽。（下午第三節下課各組組長到教導處領取競賽題）。11月28日上報參加決賽名單到教導處。

　　3、11月29日下午第四節課舉行決賽，由教導處統一組織（后附決賽工作安排）。下午第三節下課，參賽選手迅速到指定地點，監考教師迅速到教導處領取競賽題，17：00準時開考，17：45準時交卷。閱卷后，根據成績高低全年級拉通取獎。12月1日內上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。

　　4、12月5日，集體朝會時公布頒獎。

　　六、考務后勤宣傳

　　林紹新、唐金華負責獎狀及獎品的準備。李陽軍老師負責活動的攝影和報道。

　　唐金華、趙錦鴻等負責試卷印制與分發。

知識競賽活動策劃實施方案 篇16

　　一、應用方案概述

　　通過網絡、手機、微信大轉盤搖獎、無線搶答等新媒體競賽形式，向公眾廣泛普及各類禁毒知識。

　　二、活動時間

　　每月1日開始，宣傳當地禁毒知識，競賽周期半個月或一個月

　　三、競賽形式

　　1.競賽方案一：網絡知識競賽

　　1)競賽說明

　　建設網上和手機微信兩個版本的競賽系統，市民登錄“禁毒網站”（主辦方的網站）、“全民競賽網”網站即可學習禁毒知識，并且通過“練習系統”反復答題，正式競賽采取限時答題，每題30秒，答完后顯示成績單，并刷新個人成績排行榜和單位排行榜后，網上和手機微信答題的數據同步匯總，分享給朋友答題可提高排名。

　　2)平臺參考截圖

　　網上答題：（我們以合肥市禁毒知識競賽為例）

　　①競賽首頁

　　②登記信息

　　③限時答題

　　④成績實時排行

　　微信競賽

　　可與主辦方微信平臺對接，題前先提示關注主辦方的微信。

　　微信競賽首頁

　　個人成績競賽排名

　　組織單位排名

　　成績查詢

　　3)平臺特點

　　①省時省力：方案策劃、編制試題、競賽平臺、技術保障、匯總參賽名單等由全民競賽網負責；省去主辦單位大量的工作時間。

　　②規模大、效果好：數以萬計市民快速參與，不干擾不擁堵；集趣味性、競爭性、娛樂性一體。

　　③參與便捷：手機和網絡均可參與，隨時隨地，高效便捷；

　　④極速傳播：微信分享有獎勵，擴大宣傳效果。

　　⑤節省經費：成熟競賽平臺可節省建設費用，省出來的費用可以多發些獎品，或者用于其他宣傳活動，惠及廣大市民。

　　⑥考核方便：能夠實時查看到各下級單位組織參與的人數，便于考核。

　　⑦符合潮流：“互聯網+禁知識宣傳”是當前禁毒工作的趨勢，采取網絡和微信新媒體競賽的形式，禁毒知識宣傳將會事半功倍。

　　⑧競賽大數據分析：從各個緯度來深入挖掘和分析有價值的大數據信息，為主辦單位提供總結報告材料、決策依據、研究分析等用途。

　　2.微信方案二：微信搖獎競賽

　　1)競賽說明

　　通過微信答題的方式，讓公眾參與法律知識互動，活動設置獎品，通過有獎排名和普法達人指數的“榮耀感”來驅使用戶分享轉發，實現擴大普法宣傳面。同時，提高“法治上海”（主辦方）微信的關注用戶數量。

　　2)平臺參考截圖

　　競賽首頁

　　答題頁面

　　顯示分數頁面，抽獎和查看排名（可設置抽獎查看前先關注微信帳號）

　　了解活動獎項和評獎排名規則。

　　3)平臺特點

　　①答題便捷：市民只需要微信回答10道題，立即可顯示達人指數。

　　②傳播迅速：答題后，分享到朋友圈，可以提高全市排名。快速提高微信粉絲量。

　　③互動性好：通過大轉盤抽獎的形式，立即抽獎，抽中獎可登記信息。

　　3.競賽方案三：現場無線搶答競賽

　　1)競賽說明

　　由各下屬單位組織市民參與市級現場競賽，采用手持電子搶答器觀看大屏幕的形式，比賽結束立即顯示排行榜，現場發放獎品。

　　2)活動現場效果

　　3)平臺特點

　　①現場感好：市民在多功能會議室，現場手持無線搶答器，限時答題。

　　②即時學習：每答一題，系統會公開標準答案和知識解析。

　　③并發處理強：最多500人同時現場搶答，系統能同步處理，不出錯。

　　④公開成績名單：答題結束后 ，立即公開成績排行榜名單，相同成績按答題用時排序，精確到毫秒。現場可以頒發獎品和證書，領導發言、優勝者發表感言。

　　四、相關成功案例

　　20xx年05月01日 x 20xx年12月29日，由合肥禁毒辦主辦的“合肥市禁毒知識競賽”，參賽人數達到7657人。（點擊查看競賽原鏈接）

　　五、競賽平臺介紹

　　全民競賽網是以提供網上、微信、現場搶答等競賽為主的知識競賽服務平臺，平臺提供大量的競賽方案、題庫、圖片模板等資源，各級黨政機關、事業單位、企業、學校等均可通過它自助創辦網絡競賽活動。全民競賽網提供免費、收費和VIP三種服務模式。五年來，服務了千家客戶，遍及全國20余個省市，常見客戶有黨委宣傳部、科協、司法局、教育局、民防辦、礦產企業、中小學等30余個，累計注冊參賽的用戶超過200萬。

知識競賽活動策劃實施方案 篇17

　　一 活動宗旨

　　以提高大學生創業知識，增強大學生就業、創業能力為主要宗旨。

　　二 活動目的

　　1、促進大學生激情創業;

　　2、促進大學生知識創業;

　　3、促進大學生技術創業;

　　4、促進大學生理智創業。

　　三 活動內容

　　(1)活動時間：20xx年11月12日

　　(2)活動地點：逸夫樓401教室

　　(3)活動形式：a、b、c分組答辯

　　四 主辦單位：

　　機電工程學院 機械0808

　　五 活動負責人：張迪、丁曉曉、趙德勇

　　六 活動準備

　　1)a、b、c三個小組分別整理關于大學生自主創業方面的知識，以作辯答。

　　2)參賽人數：機械0808班全體同學

　　3)時間安排：

　　(1)11月6日下發通知。

　　(2)11月7日寫好策劃書。

　　(3)11月12日下午正式進行活動

　　七 具體流程：

　　1) 主持人致開幕詞。

　　2) 主持人介紹比賽的規則、評分細則。

　　3) 比賽開始，答辯手根據比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。

　　4) 其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　5) 待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　6) 評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。

　　7)主持人宣布比賽結束，全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

　　八 評分標準：(滿分100分)

　　●儀表形象：(20分)

　　1)著裝整齊，大方得體。(10分)

　　2)姿態自然，動作適度。(10分)

　　●答辯內容：(50分)

　　3)主題鮮明，符合主題內容。(20分)

　　4)內容充實，事例動人，知識豐富，有說服力。(20分)

　　5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

　　●語言藝術：(30分)

　　6)發音標準，流利。(10分)

　　7)節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

　　8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

　　評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由專門人員進行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

知識競賽活動策劃實施方案 篇18

　　一、活動主題：

　　普及創業知識，點燃創業激情

　　二、活動目的：

　　通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創業知識、了解國家政策和企業創辦流程等的機會，同時也可以借此規劃一下自己的.職業生涯；通過競賽，給同學一個展現自我的舞臺，培養他們的創業能力；通過競賽，促進同學之間，專業之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。

　　作為21世紀的大學生,我們更應該抓主機遇,用各種知識武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創業知識,為以后獲得較高的工作崗位或者自己創業打下堅實的基礎.

　　三、活動單位：

　　主辦單位：經濟與管理系創業協會

　　四、活動對象：

　　xx科技學院全體學生

　　五、報名方式：

　　本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數為1至4人。

　　1.網絡報名：將郵件名為“創業知識競賽報名表”，內容為“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”的郵件發送至創業協會郵箱

　　2.短信報名：編輯短信“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”發送至（）

　　3.現場報名：填寫活動報名表于12月20日16:30至18:00點交至B座102C室。

　　六、活動時間及地點：

　　報名時間：20xx年12月15日至20xx年12月20日

　　初賽時間：20xx年12月21日（周日）16:00

　　地點：C座601

　　決賽時間：20xx年12月28日（周日）19:30

　　地點：B座602

　　七、活動流程：

　　（一）初賽

　　初賽采取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優秀的代表隊進入決賽。（筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等）

　　（三）決賽

　　具體細則如下：

　　1.各隊自我介紹，并就本組理解的創業知識作一個簡短的發言。

　　2.答題環節，題型有是非題、搶答題、風云對決、風險題與情景模擬題。

　　是非題（必答題，每隊各5題，每題10分）：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。

　　風云對決（共10題，每題30分）：該環節采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分；若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格，并扣除10分。

　　情景模擬題(每隊各一題)：4支隊伍隨機抽取一題，并就所給題上所列情景相應表演出來，由評委據其表現給出相應分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

　　注：

　　1、在半決賽和決賽中，每支代表隊在整個比賽過程中各有三次求助機會，分別為：場內求助2次，降低難度1次。

　　2、比賽所涉及的知識主要包括大學生創業扶持政策、企業創辦的條件及流程、社交禮儀、相關法律文獻等

　　八、獎項設置：

　　第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋

　　第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副

　　第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份

　　最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副

　　注：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調音器、變調夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。

　　九、聯系方式

知識競賽活動策劃實施方案 篇19

　　活動名稱：

　　物理與電子信息學院首屆家電愛協杯知識競賽

　　活動主題：

　　家電愛協杯知識競賽

　　活動時間：

　　初賽：XX年xx月xx日(周三)

　　復賽：XX年xx月xx日(周六)

　　決賽：XX年xx月xx日(周六)

　　活動地點：

　　初賽：西階 11 12

　　復賽：主樓 65

　　決賽：主樓 65

　　承辦部門：

　　物電學院學生會科技創新部

　　活動目的：

　　為了響應校社團文化節的號召，增加同學們的一些科普方面的知識，提升同學們的綜合素質，激起大學生對知識的渴望，同時也為了給同學們的課余生活增加色彩。我院學生會科技創新部特舉辦家電愛協杯知識競賽

　　活動內容：

　　第一階段：(筆試階段)

　　活動地點：西階 11 12

　　活動時間：xx月xx日中午12:3到13:3

　　第二階段：(分組問答)

　　活動地點：新階 (活動要求如第一階段)

　　活動時間：xx月xx日晚

　　復賽部分：

　　1. 第一輪選出筆試成績前十五名的同學隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。

　　2. 第二輪為搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。

　　3. 統計分數，淘汰分數靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。

　　決賽部分：

　　1. 第一輪為搶答，如復賽1部分。

　　2. 第二輪為搶答，如復賽2部分

　　3. 第三輪為問答題，由評為打分。

　　獎項設置：

　　一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。

知識競賽活動策劃實施方案 篇20

　　活動名稱：

　　物理與電子信息學院首屆家電愛協杯知識競賽

　　活動主題：

　　家電愛協杯知識競賽

　　活動時間：

　　初賽：XX年xx月xx日(周三)

　　復賽：XX年xx月xx日(周六)

　　決賽：XX年xx月xx日(周六)

　　活動地點：

　　初賽：西階 11 12

　　復賽：主樓 65

　　決賽：主樓 65

　　承辦部門：

　　物電學院學生會科技創新部

　　活動目的：

　　為了響應校社團文化節的號召，增加同學們的一些科普方面的知識，提升同學們的綜合素質，激起大學生對知識的渴望，同時也為了給同學們的課余生活增加色彩。我院學生會科技創新部特舉辦家電愛協杯知識競賽

　　活動內容：

　　第一階段：(筆試階段)

　　活動地點：西階 11 12

　　活動時間：xx月xx日中午12:3到13:3

　　第二階段：(分組問答)

　　活動地點：新階 (活動要求如第一階段)

　　活動時間：xx月xx日晚

　　復賽部分：

　　1. 第一輪選出筆試成績前十五名的同學隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。

　　2. 第二輪為搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。

　　3. 統計分數，淘汰分數靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。

　　決賽部分：

　　1. 第一輪為搶答，如復賽1部分。

　　2. 第二輪為搶答，如復賽2部分

　　3. 第三輪為問答題，由評為打分。

知識競賽活動策劃實施方案 篇21

　　一、活動名稱:

　　第四屆消防安全知識競賽

　　二、活動背景：

　　隨著生活水平的不斷提高，人們的日常生活中充滿著各種各樣的消防安全隱患，但人們卻對這些隱患視而不見，最終造成不可挽回的損失，釀成令人遺憾的悲劇。為避免以上悲劇的發生，由電子工程學院發起，成都信息工程學院校團委主辦，外國語學院，網絡工程學院，控制學院，通信學院，數學學院，電子工程學院共同承辦消防安全知識競賽。

　　三、活動意義：

　　我們舉辦此次消防安全知識競賽，旨在加強大學生基本消防安全意識，提高自己在危急情況下的自救能力，同時也豐富大學生的課外生活，鍛煉大學生的合作意識。未雨綢繆，假如突發險情，能使同學們冷靜分析，團結合作，成功脫險。

　　四、主辦單位:

　　成都信息工程學院校團委

　　五、承辦單位:

　　網絡工程學院生活紀檢部

　　電子工程學院分團委安全保衛部

　　電子工程學院青年志愿者協會

　　控制學院生活部

　　通信學院生活部

　　應用數學學院生活部

　　外國語學院生活紀檢部

　　活動負責人：

　　六、活動時間：

　　20xx年11月1日初賽

　　20xx年11月9日決賽

　　七、活動地點：

　　4213、4313初賽

　　學術報告廳決賽

　　八、參賽形式：

　　1.在X學院電子工程學院、控制工程學院、網絡工程學院、通信工程學院、外國語學院、應用數學學院學生范圍內報名，以三人組成的小組為基本單位，鼓勵跨班級組隊參賽，小組隊名自定;

　　2.初賽以筆試的形式進行，決賽以答題等多種形式進行;

　　九、活動前期準備：

　　1.10月25日由各學院負責部門分別出一塊展板，以“消防安全知識競賽”為主題進行繪制。

　　2.10月24日前，由電子工程學院負責打印報名表。

　　3.10月23日，各學院與新生各個班的班長聯系，由班長向同學們通知此事。

　　4.10月23日，由電子工程學院申請兩個相鄰的教室。

　　5.由電子工程學院吸收其他學院提供的題，更新往屆的題庫，于10月24日前由通信工程學院建立郵箱并將題庫和比賽規則置于里面，由參賽選手自行提取。

　　6.10月25日，開始報名工作。

　　7.10月30日，安排人員去通知參賽者參賽的時間和地點。

　　8.11月1日，進行初賽(注意對每個隊伍進行編號)，時間：晚上7:00-8:30【選出6名干事對參賽者答題進行監督(每個學院一名)，每個教室3名，流動監督】，再選出6名干事(每個學院1名)，所有人員至少提前30分鐘到場，維持參賽隊員到場時的秩序。

　　9.11月1日賽后，選出12名干事對題卷進行評分(每個學院2人)，6名干事統分(每個學院一人)，確定出晉級者名單，在當晚通過飛信通知晉級者。

　　10.10月25日，在各個學院部門干事中選出主持人，并在11月9日決賽開始前完成對主持人的培訓。

　　11.比賽日，電子工程學院和外國語學院的干事提前2個小時到達學術報告廳并布置會場，其他學院部門成員至少提前一個小時到場。

　　12.由應用數學學院負責收集以消防安全知識為主題的視頻。

　　13.由應用數學學院負責比賽時使用的PPT的制作，于11月5日前交出成品。

　　14.11月9日，選出12干事(每個學院各2人)負責維護會場秩序、接待嘉賓等工作。

　　十、活動宣傳：

　　1.10月22日-24日，各學院通過微博，人人網，貼吧等渠道對此次活動進行宣傳。

　　2.10月26日，將各學院制作的展板分別擺放在1、2食堂門口，各三塊。

　　3.各學院負責人聯系各班班長，讓班長對此活動進行宣傳。

　　十一、比賽流程：

　　1.初賽：邀請各小組進入筆試地點，于11月1日晚上7:00同一時間開始作答，30分鐘后可以交卷。

　　每個學院選出最優秀的一支代表隊參加決賽。晉升決賽的通知在當天晚上以飛信、人人公共主頁的形式通知各隊伍。

　　2.決賽：參賽選手以及觀眾6點40左右開始陸續進場，7點準時開始比賽。

　　1.比賽當天，所有人員提前到位，主持人宣布比賽開始。各小組進行不超過2分鐘的自我展示，由評委嘉賓評分。

　　2.主持人用PPT宣布比賽規則，然后宣布開始第一輪——必答題(必答題分個人必答題和團隊必答題，包括選擇題，填空題，判斷題，分值見比賽規則。)。

　　3.必答題結束，主持人主持現場觀眾互動，共十道題，以熱線方式進行搶答，答對可得小禮品。

　　4.觀眾互動結束后，進入第二輪限時題，由參賽選手自行選擇試題番號，在一分鐘內限時回答番號內的題目，選手需上前臺作答。

　　5.觀眾互動環節結束，進入第三輪風險題環節主持人宣布規則。共六道題。詳情請見比賽規則。

　　6.風險題結束，比賽結束，此時播放以“消防安全就在我們身邊，生命重于泰山”為主題的視頻。此時干事進行分數的統計(決賽時需同時做獎品的分放準備)，統計完后宣布比賽結果(決賽時對前三名的小組發放獎品)。邀請嘉賓進行頒獎，同時放背景音樂，最后由嘉賓進行總結。

　　7.嘉賓離場，參賽隊伍及觀眾有序離場。

　　8.活動期間從各學院干事中選出12人進行賽場秩序監督，2人進行分數統計，6人進行分數記錄，1人負責PPT放映，1人負責計時，2個主持人，2人負責活動照片采集(初賽，決賽同為這兩人)。

　　十二、注意事項：

　　1.決賽時觀眾不得喧嘩起哄，四處走動，干事要維持秩序。

　　2.主持人應能隨機應變調節各環節各氛圍，計時員與記分員應當一絲不茍，秉公無私。若觀眾或選手做出違規舉動，干事應主動制止，如干事制止不利，由部長及時出面干涉。

　　3.評委一定要公正公開，記分員準時及時將分數交予分數統計員統計。

　　十三、后期總結：

　　1.新聞稿第二天之內完成，并上傳至校團委郵箱和各學院分團委郵箱。

　　2.總結由各個學院自行負責。

　　十四、經費運算

　　1.競賽獎品：一等獎：抱枕*3180元二等獎：大型盆栽*6180元三等獎：電腦桌*9180元

　　2.會場布置：30元

　　3.觀眾小禮品：鑰匙扣指甲刀等20元

　　4.考試試卷、計分表、報名表等文件：10元

　　十五、應急預案：

　　1.若擺點期間下雨，則向后延長一天報名時間

　　2.若報名的人數不是3的整數倍，我們將做好協調工作，與其他零散的同學合并。

　　3.比賽期間若遲到或未到則視作棄權。

　　4.停電應急若突然停電，立即安排人員主持現場秩序，讓同學們不要慌亂，以免發生安全事故，并立即和相關工作人員聯系，確定停電時間長短。若停電時間較短，主持人與觀眾進行互動，進行唱歌，講故事，小游戲等活動;若時間過長，主持人宣布比賽延后，由各學院負責秩序的干事負責觀眾退場(注意退場秩序，以免發生安全事故)

　　5.設備問題應急

　　若設備出現問題，主持人先宣布比賽暫停，并向同學們致歉，然后立即與相關人員聯系，對設備進行維修或替換。若修理時間較短，主持人與觀眾進行互動，表演節目等，直到設備問題解決;若時間過長，主持人宣布比賽延后，由干事組織人員退場。

　　6.秩序問題應急

　　若現場出現秩序混亂，以致干擾了比賽的進行，主持人宣布比賽暫停，并由干事出面維護現場秩序，直到秩序恢復后才繼續進行比賽。若有個別同學情緒過于激動，甚至做出干擾比賽，傷害參賽選手的行為，由干事對其進行勸誡，屢勸不聽者，強制令其退場。

　　十六、具體流程表略

知識競賽活動策劃實施方案 篇22

　　為遏制我場重大設備事故和重大傷亡事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進我場安全生產工作再上新臺階，根據集團公司魯工字(～)5號文(關于～年“安康杯”競賽活動的安排意見)，結合我場實際，特制定“安康杯”競賽活動實施意見，望認真遵照執行。

　　一、競賽要求和目標

　　(一)競賽要求：

　　深入貫徹落實(市人民政府關于進一步加強安全生產工作的決定)和集團公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念；認真學習、堅決執行(勞動法)、(工會法)、(安全生產法)、(職業病防治法)、(工傷保險條例)和(山東省安全生產監督管理規定)等法律法規；建立健全以安全生產責任制為核心的各項規章制度；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮；繼續開展“十個一”(見考核標準)為主要內容的活動，強化企業安全管理，加強工會勞動保護監督檢查力度，促進全場安全生產責任目標的.落實。

　　(二)競賽目標：

　　努力使安全生產和勞動保護的“雙基”工作得到進一步加強，千人負傷率控制在1.6‰以內，杜絕大災、爆炸和多人中毒及責任死亡事故的發生。安全生產形勢持續穩定。

　　二、競賽主題

　　掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

　　三、參賽范圍

　　鹽場所屬各單位。

　　四、競賽組織機構

　　本次競賽活動由場工會牽頭組織，場生產處、勞人處、企管處、供應處等部門參加，成立競賽領導小組，組成人員：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：辦公室設在工會，同志兼任辦公室主任。

　　各單位也要成立相應的領導小組，以加強對本單位競賽活動的領導和組織工作。

　　五、具體實施步驟

　　1、宣傳動員階段(7月1日至9月1日)。各單位要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往本單位開展“安康杯”競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，開展專題研討會深入討論，充分利用黑板報、電視、宣傳欄、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對“兩法”、“兩規”即(安全生產法)、(職業病防治法)和(安全生產規章制度)、(崗位操作規程)的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識和“安康杯”競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。另一方面，各單位要積極深入工區(車間)、班組，對照“安康杯”考核標準進行自我檢查，該整改的整改，該健全的健全，為安全競賽活動的深入開展奠定基矗

　　2、檢查指導階段(9月1日至11月1日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，場領導小組將不定期對各單位進行檢查和指導。重點檢查各基層工會是否充分發揮勞動保護監督檢查網絡的作用，是否能獨立開展工作；檢查職工的應知應會情況等。在檢查指導過程中，要結合不同階段的安全生產要求，抓住重點(如：以“四防”為重點的夏季安全管理工作)，積極開展工作。9月份，我場將組織“安康杯”知識巡回演講活動，屆時，各分場(廠)要通過競賽選拔優秀選手參加，以此檢驗各單位開展本次活動的效果。各單位要把“安康杯”競賽活動開展情況每月作出總結和匯報。

　　3、總結表彰階段(11月1日至12月底)。各單位要在認真自查的基礎上，對在20__年度“安康杯”活動的開展情況作一認真總結，12月中旬將總結情況以書面形式報場工會。12月下旬，場領導小組將對各單位競賽活動進行總結評比，對有指導意義的典型經驗和先進做法進行推廣，對評選出的“安康杯”競賽活動先進單位和個人進行大張旗鼓地表彰，并將涌現出的先進單位和個人事跡經驗逐級上報，參加集團公司組織的各種評眩。

知識競賽活動策劃實施方案 篇23

　　一、指導思想

　　以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，通過脫貧攻堅知識競賽活動，達到以賽促學的目標，教育引導全鄉黨員干部、建檔立卡貧困戶學深學精、學懂弄通脫貧攻堅相關政策，提高廣大群眾的政策知曉率。

　　二、活動主題

　　不忘初心牢記使命，增智扶志助力脫貧。

　　三、競賽知識內容

　　脫貧攻堅相關知識。

　　四、競賽方法步驟

　　1、參賽人員：各村兩委干部(兩委主干必須參加，其他兩委成員按比例參加)、全鄉建檔立卡貧困戶(每戶出一名代表)

　　2、組織實施：活動分為報名、培訓、初賽、決賽四個環節。

　　(1)報名：各村建檔立卡貧困戶到本村脫貧攻堅知識競賽籌備組自愿報名，報名截止時間為競賽日前三天。

　　(2)培訓：各村脫貧攻堅知識競賽籌備組對報名參賽的貧困戶進行脫貧攻堅知識培訓。

　　(3)初賽：全體報名人員以村為單位在本村參加初賽，為鼓勵建檔立卡貧困戶踴躍報名答題，凡參加初賽的選手均現場贈送小禮品一份(各村參加初賽名額見附表1)。各村初賽當日由包村干部隨機抽取試題一套(每套60分)，采取筆試的方式現場答題，答題時間10分鐘，答題結束后現場公開閱卷，按照得分排名順序進入決賽(各村進入決賽名額見附表2)。整個活動由各包村干部統籌協調，初賽結束后，把進入初賽試卷、成績匯總、決賽名單、影像資料一并上報鄉競賽籌備組存檔(鄉政府105辦公室徐晞怡收)。

　　各村兩委主干于8月26日統一在鄉政府三樓會議室參加初賽(不參加村初賽)，得分前五者進入決賽。最低分必須在及格線以上(36分以上)未達及格線者扣除當年干部報酬1000元。

　　(4)決賽：各村進入決賽的人員參加鄉政府統一組織的決賽。賽場規則：①參賽選手憑身份證件提前10分鐘進入決賽場地，在花名冊上簽字確認，對號入坐。②筆試由主考官宣布開始后作答，正式開考后不得進入考場。現場發放試題一套(每套100分)，答題時間20分鐘，比賽結束，選手應立即停止作答。③答題結束后由鄉計分組成員現場公開閱卷，宣布得分情況，按照得分多少進行排名，比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎10名(一、二、三等獎獲得者得分必須在80分以上)，因得分相同導致超出該獎項設置名額，相關參賽者按前述程序加賽一次。④所有參賽選手嚴禁將手機等電子通訊設備帶入考場，考場內必須保持安靜，嚴禁交頭接耳、左顧右盼，不得偷看他人試卷，必須嚴格遵守賽場規則，對違反賽場規則者，籌備組有權作出嚴肅處理。

　　五、競賽時間地點

　　初賽時間(8月20日-8月28日)，初賽地點由各村籌備組自行選擇，各村初賽時間地點確定后報鄉競賽籌備組備案后方可進行初賽;

　　決賽時間為8月30日9時，地點在鄉政府三層會議室。

　　六、獎項設置

　　一等獎1名 (華為智能手機1部價值20__元)

　　二等獎2名 (格蘭仕微波爐1臺價值1000元)

　　三等獎5名 (美的電飯煲1臺價值500元)

　　優秀獎10名 (美的電熱水壺1個價值100元)

　　紀念獎若干名(雨傘1把價值20元)

　　七、組織領導

　　為加強競賽活動的組織領導，成立建安鄉競賽領導小組。

　　組 長：__峰(黨委副書記)

　　副 組 長：張 燕(組織委員)

　　成 員：李 偉(人大主席)

　　楊艷軍(紀委書記)

　　趙鵬偉(武裝部長)

　　劉獻忠(副鄉長)

　　康峰霞(副鄉長)

　　劉 吳(副鄉長)

　　楊艷山(主任科員)

　　八、人員分工

　　籌備組：負責競賽資料收集、整理、撰寫、發放、聯絡協調、人員安排。

　　組 長：張 燕

　　成 員：常 鑫 白 潔

　　保障組：負責采購獎品，同時維護現場秩序。

　　組 長：楊艷軍

　　成 員：白新忠 武鳳軍

　　現場計分組：負責現場計分、匯總。

　　組 長：康峰霞

　　成 員：薄大偉 趙勇杰 王 宇 趙亞軍

　　攝像組：負責活動期間的影像資料拍攝，由趙麗琴負責。

　　九、有關要求

　　一要加強組織領導。舉辦此次活動有助于群眾進一步了解各項扶貧政策，有助于鄉村干部政策運用能力的提高，對提升群眾獲得感和幸福感具有重要意義。活動由鄉黨委總牽頭，鄉村兩級干部具體負責活動的組織實施。相關責任人要高度重視，嚴格按照分工，提前做好各項準備工作，切實組織好本次活動。對組織不力、未按時完成任務的村，要對村支兩委主干進行責任追究，并進行相應的經濟處罰(每村減1000元轉移支付);設組織獎3名，對組織得力的村(每村獎20__元轉移支付)。二要抓好宣傳動員。鄉村兩級干部要做好活動宣傳，將活動有關事項通知到每個貧困戶，要結合貧困戶情況，確定參加活動人員，盡可能讓所有貧困戶都參與到活動中來，提高群眾對政策的知曉率。

　　三要抓好活動保障。本次活動延續時間長、參加人員多。保障組必須按要求做好各項物品的準備工作，并維護好現場秩序，確保此次活動的圓滿完成。

　　十、附則

　　本次活動最終解釋權歸競賽籌備組所有。

知識競賽活動策劃實施方案 篇24

　　一、考試范圍、內容、對象考試范圍：

　　初中物理、化學、生物課程標準及教材上規定的學生必須掌握的實驗技能。

　　考試內容：主要考查學生對實驗儀器的認識、裝配、操作，實驗設計，實驗現象的觀察，數據的記錄，實驗結果的表述等。

　　考試對象：20xx年初中畢業生。

　　二、考試辦法

　　1、由市教育局統一命題、制卷。命題將突出新課程標準教學理念，重點考查學生實驗設計、實驗探究、實驗操作過程的規范。

　　2、由縣教育局派出考務組到各考點組織學生現場測試，考生抽簽確定實驗項目；考試實行封閉管理。

　　三、考試時間安排

　　1、4月20日前組織考生報名（具體時間另行通知）；4月25日前完成考點資格審查并上報考點名單；5月6日至25日為考試時間（各校具體時間另行通知）。

　　2、考生實驗操作考試時間每場為20分鐘。

　　四、考前準備

　　1、考點設在建物理、化學、生物實驗室的中學，并適當考慮集中。對未取得設考點資格的學校的考生可以就近安排到相鄰考點考試，有關部門要切實做好組織工作，確保師生安全。

　　2、考點資格審查：設考點前必須嚴格審查考點資格，審查內容包括實驗用房、實驗設施、儀器配備、實驗室管理、實驗人員、實驗教學6個方面。

　　3、考點儀器配備要求：各考點學校應嚴格按教育部頒發的儀器配備標準（基本要求）配齊分組和演示儀器，特別是易損易耗品的補充。

　　4、考點實驗教學要求：各學校應嚴格按課程標準，完成教材上規定的分組實驗和演示實驗及學生實踐活動的實驗。

　　5、每個考點設辦公室1個（供考務人員辦公和休息用），考室3個。每個考室設實驗臺（桌）12張，并在實驗臺右上角注明題號，準備好相關的實驗器材、藥品。凡在考試中需要不斷更換的實驗器材、藥品應在考室內存放一定數量的備用品。

　　6、考點應劃定警界線，實行封閉考試。在校門掛“黃岡市20xx年初中畢業生升學實驗操作考試×學校考點”橫幅，在校內醒目處張貼《考室安排表》、《考生守則及違紀處罰規定》及有關標語，為考生營造一個嚴肅、和諧的考試環境。

　　五、缺考考生的處理

　　六、組織領導

　　為加強對實驗操作考試工作的領導，保證我縣中考實驗操作考試順利進行，縣教育局成立以鄭金榮為組長，宋道遠、肖衛明為副組長，喻斌、夏成艷、瞿志文、陳亞平、何平為成員的實驗操作考試領導小組，領導小組下設辦公室，由夏成艷同志兼任辦公室主任，負責日常工作。各中學也要成立以校長為組長，教導處、總務處及理化生教師、實驗教師為成員的實驗操作考試領導小組，具體負責學校復習備考和考試的組織工作。

　　七、其他要求

　　1、各單位要認真做好實驗操作考試的宣傳工作，充分發揮考試的導向作用，積極引導教師改進教學方法，全面開展實驗教學。

　　2、嚴肅考風考紀，各校在考前要對教師和學生進行考風考紀教育，組織師生認真學習《羅田縣中考違紀、舞弊處罰條例》。考試期間縣教育局將加強考試全過程監督，發現問題嚴肅處理。

知識競賽活動策劃實施方案 篇25

　　一、活動口號：

　　"集百家之長，會電院之才"

　　二、活動時間：

　　待定

　　三、活動地點：

　　貴州電力職業技術學院

　　四、活動對象：

　　貴州電力職業技術學院全體學生

　　五、參賽人員要求：

　　(1)具有好的各門學科(競賽規定范圍內的各門學科)的'基礎知識;

　　(2)語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;

　　(3)具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;

　　(4)充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。

　　六、宣傳形式：

　　通過海報，展板進行宣傳

　　七、活動形式：

　　本活動采取兩天兩階段比賽制：

　　第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

　　第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

　　八、活動流程：

　　(1)宣傳報名準備工作

　　1)設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

　　2)制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

　　3)發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)

　　4)收集相關競賽題目。

　　5)申請教室作為第一階段比賽用。

　　(2)第一階段淘汰賽

　　1)各隊伍入場按指定位置就坐

　　2)由學生會負責人安排發放題目

　　3)淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

　　4)取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

　　5)由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

　　(3)第二階段決賽

　　1)各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

　　2)決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

　　3)第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。

　　4)第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布"開始"后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　5)現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　6)第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的'道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。

　　7)由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)

　　8)由嘉賓對活動進行點評。

　　9)合影留戀

　　10)組織觀眾有序退場，組織清現場

　　九、活動獎項：

知識競賽活動策劃實施方案 篇26

　　為了創造良好的節日氣氛，增加職工文化素質，增進廣大職工學習各種知識的興趣，五四期間我車間特舉辦“強素質，練內功”有獎知識自由競答活動。

　　一、時間：

　　地點：

　　二、組織機構：

　　負責人：

　　主持人：

　　公正、兌獎：

　　行政：

　　取題：

　　三、賽前準備：

　　20—30號備題

　　1號培訓工作人員、買獎品

　　3號布置教室、完善所有事項

　　四、賽場布置：

　　1、正前方：懸掛“五四強素質、練內功“有獎知識自由競答活動。

　　2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質、練內功、學知識、興制管“。

　　3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。

　　五、活動須知：

　　1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。

　　2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：

　　1—50號為廠規廠紀及我廠基本常識

　　51—150號為專業知識，其中51-75號題適合電器班，76-100號題適合車隊，101-125號題適合維修班，126-150號題適合生產崗位。

　　151—200號為趣味謎語

　　201—250號為腦筋急轉彎

　　3、本次活動設A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標于題號之后，如“21（B）”。活動共設250道題，其中A型150道，B型100道。

　　4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。

　　5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規定的題數，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為10元，最大為100元。

　　6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。

　　7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。

　　六、活動程序：

　　1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經被選出。

　　2、觀眾拿到題簽，經思考后來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。

　　如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發，題簽交回。

　　如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；

　　如此題答案正確，觀眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。

　　3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場兌發。抽簽共設12位，抽完為此。

　　七、獎品設置：

　　1、A型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

　　2、抽簽共設12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

知識競賽活動策劃實施方案 篇27

　　一、活動背景：

　　現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。

　　然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

　　本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

　　二、活動目的：

　　為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。

　　只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

　　三、活動主題：身體力行，愛護地球

　　四、活動時間：xx年4月21日14:

　　五、活動地點：圖書館學術報告廳

　　六、指導老師：苗芳

　　七、策劃部門：公共管理學院學生科協創新實踐部

　　八、活動對象：石家莊經濟學院校本部全體在校生

　　九、活動嘉賓：苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人

　　十、活動流程：

　　1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂，ppt

　　2、主持人開場白

　　3、主持人宣讀本次知識競賽規則(競賽規則詳見后)

　　4、知識競賽正式開始

　　(1)每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序;

　　(2)每組選出一個人參與“完美組團游”環節;

　　(3)中場表演及觀眾互動;

　　(4)互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環節;

　　(5)比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目(此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消);

　　(6)按知識競賽規則繼續比賽;

　　(7)答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎;

知識競賽活動策劃實施方案 篇28

　　為迎接第23個“6.25”全國土地日，進一步提高全局干部職工學習掌握國土資源法律法規基礎知識的水平和業務能力，經局黨委研究決定，于“6.25”土地日前夕，在全局開展一次國土資源法律法規知識競賽活動，特制訂方案如下：

　　一、活動主題

　　以學政策、比業務、促服務為主題，進一步促使干部職工將有關當前形勢和政治理論學習內容及實際工作有機結合起來，不斷提高各部門的服務水平和整體素質，為國土資源管理工作的良好實施打下堅實基礎。

　　二、競賽時間安排

　　1、20xx年6月1日前請各參賽隊將參賽名單報到辦公室。

　　2、比賽時間為20xx年6月20日。

　　三、競賽地點

　　局六樓會議室

　　四、競賽內容

　　國土資源相關業務知識、法律法規、政策。

　　五、參加競賽范圍

　　局機關18人組成6支代表隊，通過抽簽方式產生以下分組。

　　1.袁曉琳 張建勝 張曉磊

　　2.侯 娜 秦曉亮 孫玉輝

　　3.戈 麗 王庚禹 劉文濤

　　4.于曉明 王立明 徐 飛

　　5.任曉偉 張曉鵬 王 偉

　　6.周 曄 克嘉琦 張 揚

　　六、競賽形式

　　本次知識競賽設個人必答題、搶答題、小組必答題、風險題、加賽題、觀眾互動題六種題型。每個參賽隊基礎分為200分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。

　　(一)個人必答題

　　由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規，違規不得分，此題作廢。

　　(二)搶答題

　　每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。

　　(三)小組必答題

　　每題分值為20分，答題時間為40秒，答對加20分，可由參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分。

　　(四)風險題

　　本次比賽風險題按抽提號決定所答題目，設20分、30分、50分三個分數段，答題時間為60秒。各參賽隊自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充，答對加相應的分數。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數，有爭議的答題最終由評委會給出分數。

　　(五)加賽題

　　加賽題是在參賽隊發生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。

　　(六)觀眾互動題

　　觀眾互動題是主持人對現場觀眾進行的問答題，每個環節結束主持人對現場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發放紀念品一份。

　　競賽中發生名次并列情況，將用加賽題通過搶答方式決出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權并答題正確的參賽隊勝出。

　　競賽期間，答題正誤及搶答是否規范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發生爭議，由評委會裁決。七、競賽要求

　　1、各參賽隊不得帶任何相關資料上臺比賽，應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始后不得更換隊員。

　　2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具要關閉。

　　3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。

　　4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。

　　5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。

　　八、獎項設置

　　本次競賽設團體一等獎1個;團體二等獎2個;團體三等獎3個。

　　九、組織領導

　　為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作，其成員如下：

　　組長：楊洪志

　　副組長：王勝

　　成員：張金貴、齊秀芹、崔長杉、王忠勝、王嗣龍

　　辦公室負責競賽的日常工作。

　　十、活動要求

　　一、加強領導，精心組織。廣大干部職工要充分認識這項活動的重要意義，認真準備，積極參與，確保此次活動收到良好效果。

　　二、認真準備，積極參與。各股室要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強業務知識學習,從服務群眾、提高素質著眼，通過學習不斷提高自身業務能力，努力做國土工作的行家里手。

　　三、各參賽股室要安排專人負責抓好落實，將本次活動做為一次業務學習的方式，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。

知識競賽活動策劃實施方案 篇29

　　一、指導思想

　　為了提高學生的語文學習的積極性，豐富學生的語文知識，拓展學生學習語文的興趣愛好，促進學生提高語言文字的'素養，語文科組將開展語文學科小競賽活動。

　　二、競賽內容

　　一、二年級寫字、查字典比賽;三、四年級改寫句子比賽;五、六年級寫作文片段比賽。

　　三、競賽形式

　　全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評。

　　四、獎勵方式

　　1、學生獎勵方法：以年級為單位獎勵年級前二十名。

　　2、教師獎勵方法：前5名學生所在班級任課教師每位可獲得績效加分1分，最多不超過4分。6—10名的，每位給予教師績效加0.5分，最多不超過2分，11——20名的每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過1分。以上三個等次加分可重復累加。

　　3、所有獲獎學生名單以喜訊形式向全校家長公布。

　　五、活動時間

　　20xx年4月20日(周四)下午，每個年級競賽時間為半小時。

　　六、競賽試卷命題責任人：

　　一年級：寫字、查字典比賽負責人：張小婷二年級：寫字、查字典比賽負責人：周少華三年級：寫句子負責人：林家輝四年級：寫句子負責人：溫月娟五年級：寫作文片段負責人：譚杏有六年級：寫作文片段負責人：吳惠芳(試卷上交后由科組長組織人力進行內容上的調整)

　　七、試卷印刷：

　　由學校指定專人印刷。

　　八、注意事項

　　1、各任課教師在競賽前要做好充分準備，幫助學生做好相同類型的復習工作。

　　2、命題、監考、批改環節要認真負責，出現疏漏將追究責任。

　　3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經發現除通報批評外，將按違反師德師風紀律嚴懲!

知識競賽活動策劃實施方案 篇30

　　一、指導思想

　　做一名好學生，做一個合格的少先隊員，就必須了解少先隊的知識，小學少先隊基本知識競賽活動方案。為了讓學生更多的了解少先隊的知識，認清自己的職責，更好地融入到學生的生活中。在學校領導的指導下，以少先隊大隊部為活動的組織者，對學生進行一次集中式的少先隊知識競賽，提高學生的認識。

　　二、活動主題：

　　少先隊基本知識競賽

　　三、活動日期：

　　Xx年11月16日——Xx年11月20日。

　　四、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　組長指導副組長制定少先隊基本知識競賽活動方案，并指導落實工作開展。

　　副組長制定方案并落實到各班級，監督各班級的實施并及時收集資料。

　　成員即各班班主任組織學生按活動方案參與各項活動。

　　五、具體活動安排

　　（一）活動一：進行廣播宣傳

　　時間：Xx年11月16日——Xx年11月19日

　　方式：少先隊紅領巾廣播站，在國旗下對學生進行少先隊知識宣傳教育。

　　（二）活動二：少先隊基本知識競賽

　　參賽主題：少先隊基本知識競賽

　　參與對象：2——6年級少先隊員

　　活動過程：整個活動分三個階段

　　第一階段：班主任利用少先隊隊會課對學生進一步進行知識教育、宣傳

　　第二階段：班級選拔

　　在班級選拔優秀的學生參與學校的法制知識競賽。參賽人數為4——6人。

　　第三階段：知識競賽

　　時間：Xx年11月20日

　　地點：少先隊隊室

　　考場要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽監考老師的要求，認真對待。

　　監考老師：少先隊大隊輔導員

　　閱卷老師：

　　六、學校于11月23日對比賽中優秀學生進行表彰。

知識競賽活動策劃實施方案 篇31

　　一、主題

　　“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統”

　　二、參賽對象

　　1、工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽);

　　2、每隊3人，分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名(教工黨支部參賽隊除外);

　　3、要求黨校初、高級班畢業同學，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進行考勤。

　　三、比賽時間與地點

　　1、比賽時間：6月25日晚19：00

　　2、比賽地點：東配樓報告廳

　　四、比賽程序

　　1、第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分

　　2、第一輪互答題：共7道題、每題10分

　　3、第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分

　　4、第二輪互答題：共7道題、每題10分

　　5、第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分

　　6、互動風險題：共9道題、每題10分、每臺選1道題，9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道

　　7、一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分

　　8、連線題：共6道題，每題10分

　　9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分

　　10、風險題：分三檔(10分選擇、20分回答、30分連環問答題)、每檔6道題、共18道題

　　五、比賽規則與計分方法

　　1、比賽規則

　　(1)必答題;

　　(2)互答題;

　　(3)互動風險題;

　　(4)一分鐘答題;

　　(5)連線題;

　　(6)給條件猜答案題;

　　(7)風險題。

　　2、計分方法

　　每臺初始分數為100分，按照得分情況加減分數。

知識競賽活動策劃實施方案 篇32

　　一、活動目的

　　為慶祝建黨94周年，重溫中國共產黨光輝歷程，更好地繼承和發揚黨的優良傳統和優良作風，我系決定舉辦以“青春獻祖國 永遠跟黨走”為主題的黨史知識競賽活動。為達到本次活動目的，特擬定活動方案如下：

　　二、活動主題

　　青春獻祖國 永遠跟黨走

　　三、活動時間

　　20xx年6月2日晚6：30

　　四、活動地點

　　大學生活動中心226教室

　　五、活動對象

　　南京交通職業技術學院全體在校學生

　　六、參賽方式

　　采用單位選送形式進行報名，每支代表隊選送三名選手組隊參賽。分汽車工程系代表隊、路橋工程系代表隊、運輸管理系代表隊、電子信息工程系代表隊、機電工程系代表隊、建筑工程系代表隊、人文藝術系代表隊。

　　七、活動流程

　　1、風采展示——個人必答題:各代表隊基礎分為100分。第一題由每組一號選手回答，第二題由每組二號選手回答，依次類推，每隊共3題，答對每題加10分，答錯不扣分，每題作答時間限時10秒鐘。

　　2、黨史重溫——小組必答題:小組必答題，共分三輪，每輪7題，共21題，每題10分，答對每題加10分，答錯不扣分，每題作答時間限時10秒鐘。

　　3、爭分奪秒——搶答題：每題20分，答對每題加20分，答錯或超時回答每題扣20分。若在主持人宣布“開始”前，搶到該題作答權的小組每次扣10分，并重新搶答。本輪共24題，每題作答時間限時10秒鐘。

　　4、決戰巔峰——風險題 ：由三檔組成，即： 20分題、30分題、40分題。各組由答題人選擇答題檔次，答對加相應分數、答錯或超時回答扣除相應分數，本環節共分三輪，每輪7題。每題限時在10秒內開始作答，2分鐘內回答完畢。

　　由主持人給出相關的問題，由在座的觀眾參與互動。由工作人員播放一小段紅歌，由臺下觀眾來猜出紅歌名稱。

　　5、現場互動，本環節共分成兩輪：

　　6、一決雌雄——附加題 ：若因積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等且影響到獲獎等次評定的代表隊進行附加賽。以搶答形式，搶到的題目可選擇自答也可選擇讓隊友回答。每題20分，答對每題加20分、答錯或超時回答扣除20分。本輪所得分數另計，不納入總分，本輪基礎分為60分。每題作答時間限時10秒鐘，共5題。

　　八、活動細則：

　　1、請每支代表隊于5月18號下午2:30到宏博樓113，參與比賽座次抽簽，并進行活動流程培訓，請各隊攜帶《中共黨史簡明讀本》。

　　2、請每支參賽代表隊于5月25號下午2點到宏博樓201參加黨史知識競賽彩排，請各系代表隊準時參加。

　　3、請每支參賽代表隊于6月2號下午3點到大學生活動中心226參加黨史知識競賽彩排，要求每支參賽隊伍著裝統一。

　　4、每位參賽選手比賽時不得攜帶通訊器材、電子設備和紙質材料，一經發現取消該參賽隊獲獎資格。

　　九、獎項設置：

　　團體獎：一等獎一組、二等獎一組、三等獎一組、優秀獎四組;

　　個人獎： “優秀選手”三名。

知識競賽活動策劃實施方案 篇33

　　一 活動宗旨

　　以提高大學生創業知識，增強大學生就業、創業能力為主要宗旨。

　　二 活動目的

　　1、促進大學生激情創業;

　　2、促進大學生知識創業;

　　3、促進大學生技術創業;

　　4、促進大學生理智創業。

　　三 活動內容

　　(2)活動地點：逸夫樓401教室

　　(3)活動形式：a、b、c分組答辯

　　四 主辦單位：

　　機電工程學院 機械0808

　　五 活動負責人：張迪、丁曉曉、趙德勇

　　六 活動準備

　　1)a、b、c三個小組分別整理關于大學生自主創業方面的知識，以作辯答。

　　2)參賽人數：機械0808班全體同學

　　3)時間安排：

　　(1)11月6日下發通知。

　　(2)11月7日寫好策劃書。

　　七 具體流程：

　　1) 主持人致開幕詞。

　　2) 主持人介紹比賽的規則、評分細則。

　　3) 比賽開始，答辯手根據比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。

　　4) 其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　5) 待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　6) 評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。

　　7)主持人宣布比賽結束，全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

　　八 評分標準：(滿分100分)